ആധുനിക ബഹിരാകാശ പര്യവേഷണ അവതരണം. "ഭൂമിയുടെ പ്രത്യേകത" എന്ന വിഷയത്തെക്കുറിച്ചുള്ള പ്രോജക്റ്റ്

സ്ലൈഡ് 18

നമ്മുടെ ഗ്രഹത്തിന്റെ ഹാർഡ് ഷെൽ -

ലിത്തോസ്ഫിയർ.

സ്ലൈഡ് 19

നമ്മുടെ ഗ്രഹത്തിന് മാത്രമേ മണ്ണുള്ളൂ -

ഭൂമിയുടെ മുകളിലെ ഫലഭൂയിഷ്ഠമായ പാളി.

സ്ലൈഡ് 20

അന്തരീക്ഷത്തിലെ സ്ഥിരമായ വാതക ഘടന നിലനിർത്തുന്നതിലും എല്ലാ ജീവജാലങ്ങൾക്കും ഓക്സിജനും ജൈവ പദാർത്ഥങ്ങളും നൽകുന്നതിലും പച്ച സസ്യങ്ങളുടെ പങ്ക്

ഫോട്ടോസിന്തസിസിന് സൂര്യപ്രകാശം ആവശ്യമാണ്

പച്ച സസ്യങ്ങളിൽ ഫോട്ടോസിന്തസിസ് സംഭവിക്കുന്നു

CO2 (കാർബൺ ഡൈ ഓക്സൈഡ്) ആഗിരണം ചെയ്യപ്പെടുന്നു

ചെടിയുടെ ഇലകൾ

O2 പുറത്തിറങ്ങി

(ഓക്സിജൻ)

ഗ്ലൂക്കോസ് രൂപം കൊള്ളുന്നു, ഇത് സസ്യങ്ങൾ സംഭരിക്കുന്ന അന്നജമായി മാറുന്നു.

സസ്യങ്ങളുടെ പച്ച പദാർത്ഥം -

ഇതാണ് ക്ലോറോഫിൽ.

വെള്ളം സസ്യകലകളിലേക്ക് പ്രവേശിക്കുന്നു

മണ്ണിൽ നിന്ന്, റൂട്ട് സിസ്റ്റത്തിലൂടെ

സ്ലൈഡ് 21

ജീവജാലങ്ങളാൽ വസിക്കുന്ന ഭൂമിയുടെ ഷെല്ലാണ് ബയോസ്ഫിയർ.

സ്ലൈഡ് 22

ഭൂമിയുടെ പ്രത്യേകത, ഒന്നാമതായി, നമ്മൾ, ബുദ്ധിമാനായ ആളുകൾ, അതിൽ ജീവിക്കുന്നു എന്ന വസ്തുതയിലാണ്, അതിന്റെ രൂപം ജീവന്റെ പരിണാമത്തിന്റെ പരകോടിയാണ്.

സ്ലൈഡ് 23

നമ്മുടെ ഗ്രഹത്തിന്റെ പ്രത്യേകത എന്താണ്?

ഭൂമിയുടെ പ്രത്യേകത അതിലെ ജീവന്റെ സാന്നിധ്യമാണ്!

ഭൂമിയുടെ പ്രത്യേകത, ഒന്നാമതായി, നമ്മൾ, ബുദ്ധിമാനായ ആളുകൾ, അതിൽ ജീവിക്കുന്നു എന്ന വസ്തുതയിലാണ്, അതിന്റെ രൂപം ജീവന്റെ പരിണാമത്തിന്റെ പരകോടിയാണ്.

ജീവജാലങ്ങളുടെ നിലനിൽപ്പ് ഭൂമിയുടെ നിരവധി സവിശേഷതകളാൽ സുഗമമാക്കുന്നു: സൂര്യനിൽ നിന്നുള്ള ദൂരം,

സ്വന്തം അച്ചുതണ്ടിന് ചുറ്റുമുള്ള ഭ്രമണ വേഗത, ഒരു എയർ ഷെല്ലിന്റെ സാന്നിധ്യം

ജലത്തിന്റെ വലിയ കരുതൽ, മണ്ണിന്റെ അസ്തിത്വം.

അഞ്ചാം ക്ലാസിൽ ഭൂമിശാസ്ത്ര പാഠം

പാഠത്തിന്റെ ലക്ഷ്യങ്ങൾ : - നമ്മുടെ പൊതു ഭവനമായ ഭൂമിയുടെ പ്രത്യേകതയെക്കുറിച്ചുള്ള ഒരു ആശയം രൂപീകരിക്കുന്നതിനുള്ള സാഹചര്യങ്ങൾ സൃഷ്ടിക്കുന്നു.

ആസൂത്രിതമായ വിദ്യാഭ്യാസ ഫലങ്ങൾ:

വിഷയം-

1. ഭൂമിയുടെ പ്രത്യേകതയുടെ കാരണങ്ങൾ തിരിച്ചറിയുകയും വിശദീകരിക്കുകയും ചെയ്യുക.

2. ഭൂമിശാസ്ത്ര ക്ലാസ്റൂമിലും TSO യിലും ജോലി ചെയ്യുന്നതിനുള്ള അടിസ്ഥാന നിയമങ്ങൾ അറിയുക.

മെറ്റാ വിഷയം - ടെക്സ്റ്റുമായി പ്രവർത്തിക്കാനുള്ള കഴിവ്, അതിൽ പ്രധാന കാര്യം ഹൈലൈറ്റ് ചെയ്യുക, മെറ്റീരിയൽ വിശകലനം ചെയ്ത് സംഗ്രഹിക്കുക.

വ്യക്തിപരമായ - ഭൂമിശാസ്ത്രപരമായ ശാസ്ത്രത്തിലും നമുക്ക് ചുറ്റുമുള്ള ലോകത്തിലുമുള്ള വിദ്യാഭ്യാസപരവും വൈജ്ഞാനികവുമായ താൽപ്പര്യത്തിന്റെ പ്രകടനം.

പാഠ തരം - കൂടിച്ചേർന്ന്

ഉപകരണം: അവതരണം, പാഠപുസ്തകം, റൂട്ട് ഷീറ്റുകൾ, അസൈൻമെന്റുകളുള്ള എൻവലപ്പുകൾ. നിറമുള്ള പെൻസിലുകൾ, അധിക കുറിപ്പുകൾക്കായി ശൂന്യമായ ഷീറ്റുകൾ.

ക്ലാസുകൾക്കിടയിൽ:

1. സംഘടനാ നിമിഷം.

2. ആമുഖ ഭാഗം.

ടീച്ചർ. ഇന്ന് നമുക്ക് അസാധാരണമായ ഒരു പാഠം ഉണ്ടാകും. നിങ്ങൾ യാത്രക്കാരും ഗവേഷകരും ആയിരിക്കും, "പ്രപഞ്ചം" എന്ന വിഷയത്തെക്കുറിച്ചുള്ള അറിവും പാഠത്തിൽ നിങ്ങൾക്ക് ലഭിക്കുന്ന പുതിയവയും ഉപയോഗിച്ച് വിശകലനം ചെയ്യാനും നിഗമനങ്ങളിൽ എത്തിച്ചേരാനും നിങ്ങൾ പഠിക്കും. ഞങ്ങളുടെ പാഠം അസാധാരണമായതിനാൽ, ഞങ്ങൾ അത് അസാധാരണമായ രീതിയിൽ ആരംഭിക്കും - ഒരു ക്രോസ്വേഡ് പസിൽ (പാട്ട്.)

(വിഐഎ "എർത്ത്‌ലിംഗ്‌സ്" ഗാനത്തിന്റെ "ഗ്രാസ് അറ്റ് ദ ഹൗസ്" എന്ന ഗാനത്തിന്റെ ആദ്യ വാക്യത്തിന്റെയും കോറസിന്റെയും ഫോണോഗ്രാം മുഴങ്ങുന്നു. സ്‌ക്രീനിൽ ബഹിരാകാശത്ത് നിന്നുള്ള ഭൂമിയുടെ ഫോട്ടോയുണ്ട്.

1. ക്ലാസിലേക്കുള്ള ചോദ്യം: ഈ ഗാനം എന്തിനെക്കുറിച്ചാണെന്ന് നിങ്ങൾ കരുതുന്നു?

2. ക്രോസ്വേഡ്

3 റെഡ് പ്ലാനറ്റ്

5 കോസ്മിക് ബോഡികളുടെ ശാസ്ത്രം

അധ്യാപകൻ: നിങ്ങൾ പാട്ട് കേട്ട് ക്രോസ്വേഡ് പസിൽ പരിഹരിച്ചു, നിങ്ങൾക്ക് എന്ത് കീവേഡ് ലഭിച്ചു? (ഭൂമി)

അപ്പോൾ നമ്മൾ ഇന്ന് ക്ലാസ്സിൽ എന്താണ് സംസാരിക്കാൻ പോകുന്നത്? (പ്ലാനറ്റ് എർത്ത്)

പാട്ട് ബഹിരാകാശ യാത്രയെ കുറിച്ചാണോ? അവ എന്തിനുവേണ്ടിയാണ് വേണ്ടത്? (ജീവിതം തേടുന്നു)

2. മുമ്പ് നേടിയ അറിവ് അപ്ഡേറ്റ് ചെയ്യുന്നു. റോൾ പ്ലേയിംഗ് ഗെയിം "സ്പേസ് എക്സ്പെഡിഷൻ"

അധ്യാപകൻ: നമുക്ക് ഭൗമ ഗ്രഹങ്ങൾ സന്ദർശിക്കാമോ? നിങ്ങൾക്ക് അറിയാവുന്ന ഭൗമ ഗ്രഹങ്ങൾ ഏതാണ്? (ബുധൻ, ശുക്രൻ, ചൊവ്വ). ഞാൻ നിങ്ങൾക്ക് ഒരു യാത്ര വാഗ്ദാനം ചെയ്തു, ഇപ്പോൾ നിങ്ങൾ അവിടെ ജീവിതം അന്വേഷിക്കാൻ ഒരു ബഹിരാകാശ വിമാനത്തിൽ പോകും.

ക്രൂ വിതരണം. ലോഞ്ച് ചെയ്യുന്ന കപ്പലിന്റെ ഫോട്ടോ

ആദ്യ ടീം -"മെർക്കുറി" - മെർക്കുറിയിലേക്ക് പറക്കും; രണ്ടാമത് -"ശുക്രൻ" - ശുക്രനിലേക്ക്; മൂന്നാം ടീം -"ചൊവ്വ" - ചൊവ്വയിലേക്ക് പോകും. "പ്രപഞ്ചം" എന്ന വിഷയത്തിൽ ഞങ്ങൾ ഈ ഗ്രഹങ്ങളെ പഠിച്ചു, അതിനാൽ സൗരയൂഥത്തിലെ ഈ ഗ്രഹങ്ങളെക്കുറിച്ച് നിങ്ങൾക്ക് ഇതിനകം അറിയാവുന്ന കാര്യങ്ങൾ നിങ്ങൾ ഓർമ്മിക്കേണ്ടതുണ്ട്, കൂടാതെ നിങ്ങളുടെ ഓൺ-ബോർഡ് കമ്പ്യൂട്ടറുകളിലെ അധിക വിവരങ്ങൾ വിശകലനം ചെയ്യുകയും നിഗമനങ്ങളിൽ എത്തിച്ചേരുകയും അവ എഴുതുകയും വേണം. റൂട്ട് ഷീറ്റ്. സമയം പരിമിതമാണ് - 5 മിനിറ്റ്.

ഓരോ ഗ്രൂപ്പും ഗ്രഹങ്ങളുടെ ഒരു സ്ലൈഡ് ഉപയോഗിച്ച് പ്രവർത്തിക്കുന്നു. (സ്ക്രീൻഷോട്ടുകൾ)

അതിനാൽ, എല്ലാ ടീമുകളും തയ്യാറാണ്. നിങ്ങളുടെ മാർക്കുകളിൽ. പോകൂ!

സ്‌ക്രീനിൽ, വിക്ഷേപിക്കുന്ന കപ്പലിന്റെ ഫോട്ടോയ്ക്ക് പകരം ഭ്രമണപഥത്തിലുള്ള ഒരു ബഹിരാകാശ നിലയത്തിന്റെ ഫോട്ടോയാണ് വരുന്നത്.

ഗ്രൂപ്പ് റിപ്പോർട്ടുകൾ.

"മെർക്കുറി": പകൽ വശത്തെ താപനില +400 ആയതിനാൽ ബുധന്റെ ജീവിതം അസാധ്യമാണ്ഒ സി, രാത്രിയിൽ - -100ഒ സി സൂര്യനിൽ നിന്നുള്ള അടുത്ത ദൂരം കാരണം - 58 ദശലക്ഷം കിലോമീറ്റർ, ഭൂമിയേക്കാൾ 3 മടങ്ങ് അടുത്ത്, അന്തരീക്ഷത്തിന്റെ അഭാവം, അതിന്റെ അച്ചുതണ്ടിന് ചുറ്റുമുള്ള വളരെ സാവധാനത്തിലുള്ള ഭ്രമണം - 58.7 ഭൗമദിനങ്ങൾ.

"ശുക്രൻ": താപനില +500 ൽ എത്തുന്നതിനാൽ ശുക്രനിൽ ജീവിതം അസാധ്യമാണ്ഒ കാർബൺ ഡൈ ഓക്സൈഡ് അടങ്ങിയ വളരെ സാന്ദ്രമായ അന്തരീക്ഷം കാരണം സി.

"ചൊവ്വ": കാർബൺ ഡൈ ഓക്സൈഡ് അന്തരീക്ഷം വളരെ അപൂർവമായതിനാൽ ചൊവ്വയിലെ ജീവിതം അസാധ്യമാണ്, കൂടാതെ വെള്ളമില്ല.

അധ്യാപകൻ: ഈ ഫ്ലൈറ്റിന്റെ ഫലമായി നമുക്ക് എന്ത് നിഗമനത്തിൽ എത്തിച്ചേരാനാകും?

ഉപസംഹാരം: ആളുകൾക്ക് അറിയാവുന്ന മറ്റ് ഗ്രഹങ്ങളിൽ ജീവിതം അസാധ്യമാണ്!

ഓരോ ഗ്രഹത്തിനും സിങ്ക്വിൻ.

3. പുതിയ മെറ്റീരിയൽ പഠിക്കുന്നു.

അധ്യാപകൻ: ഞങ്ങൾ മറ്റ് ഗ്രഹങ്ങൾ സന്ദർശിച്ചു, പക്ഷേ ഞങ്ങൾ ഭൂമിയുടെ ഭ്രമണപഥത്തിലേക്ക് മടങ്ങും. ഭൂമി മറ്റ് ഗ്രഹങ്ങളിൽ നിന്ന് എങ്ങനെ വ്യത്യാസപ്പെട്ടിരിക്കുന്നു?അതിനാൽ നമുക്ക് അതിനെ എങ്ങനെ വിളിക്കാം?

പാഠത്തിന്റെ വിഷയം പ്രഖ്യാപിക്കുന്നു:"ഭൂമിയുടെ പ്രത്യേകത"

ടീച്ചർ ഭൂമിയുടെ ഏത് സവിശേഷതകളാണ് അതിൽ ജീവന്റെ അസ്തിത്വം ഉറപ്പാക്കുന്നത്? ചോദ്യത്തിൽ നിന്ന് 70-71 പേജ് 14 ഖണ്ഡികയുടെ വാചകം വായിക്കുകഎന്തുകൊണ്ടാണ് ഭൂമിയിൽ ജീവൻ സാധ്യമാകുന്നത്?? ഗ്രഹത്തിന്റെ പ്രധാന സവിശേഷതകൾ ഹൈലൈറ്റ് ചെയ്യുക. റൂട്ട് ഷീറ്റിൽ നിങ്ങളുടെ ഉത്തരങ്ങൾ എഴുതുക.

കുട്ടികൾ ഉത്തരം നൽകുമ്പോൾ, നിഗമനങ്ങൾ സ്ക്രീനിൽ ദൃശ്യമാകും.(സ്ലൈഡ്)

1. ബഹിരാകാശത്ത് ഭൂമിയുടെ സ്ഥാനവും ചലനവും.
2. വലിയ ജലശേഖരം കൈവശം വയ്ക്കുന്നു.
3. അന്തരീക്ഷത്തിന്റെ സാന്നിധ്യം.
4. മണ്ണിന്റെ ലഭ്യത.

ഉപസംഹാരം: നമ്മുടെ ഗ്രഹം അതുല്യമാണ്, അതിൽ ജീവനുണ്ട്

ടീച്ചർ. ഭൂമിയുടെ പ്രത്യേകതകൾ നമുക്ക് പര്യവേക്ഷണം ചെയ്യാം. ജോലിയിൽ പഠിക്കുന്ന ശാസ്ത്രജ്ഞരും ഉൾപ്പെടുന്നുകാലാവസ്ഥാ ശാസ്ത്രം, ജലശാസ്ത്രം, പരിസ്ഥിതി ശാസ്ത്രം.ഇത് എന്ത് തരത്തിലുള്ള ശാസ്ത്രമാണ്?

സുഹൃത്തുക്കളേ, ഈ ശാസ്ത്രങ്ങളെക്കുറിച്ചുള്ള വിവരങ്ങൾ എനിക്ക് എവിടെ നിന്ന് കണ്ടെത്താൻ കഴിയുമെന്ന് എന്നോട് പറയൂ?(ഭൗതിക ഭൂമിശാസ്ത്ര നിഘണ്ടു)

പിന്നെ വേറെ എവിടെ നിങ്ങൾക്ക് വിവരങ്ങൾ കണ്ടെത്താൻ കഴിയുമോ?(ഗ്ലോസറിയിൽ, ഇന്റർനെറ്റിൽ)

ശാസ്ത്രജ്ഞരുടെ ഗ്രൂപ്പുകളായി വിഭജിക്കുക. നമുക്ക് തുടങ്ങാം

എൻവലപ്പുകളിൽ സ്ക്രീൻഷോട്ടുകളും ടാസ്ക്കുകളും ഉപയോഗിച്ച് ക്രൂ പ്രവർത്തിക്കുന്നു.

വ്യായാമം 1. സ്ലൈഡുകൾ പഠിക്കുക, വാചകം വായിക്കുക:

1. അന്തരീക്ഷവും ഓസോൺ പാളിയും ഗ്രഹത്തെ എങ്ങനെ സംരക്ഷിക്കുന്നു എന്നതിനെക്കുറിച്ച് ഒരു പോസ്റ്റർ വരയ്ക്കുക.

കാലാവസ്ഥാ ശാസ്ത്രജ്ഞർ: ഭൂമിയുടെ അന്തരീക്ഷത്തിന്റെ പ്രാധാന്യം.

വ്യായാമം: 1.സ്ലൈഡുകൾ പഠിച്ച് ടെക്സ്റ്റ് വായിക്കുക:

നമ്മുടെ ജീവിതത്തിൽ നമ്മൾ ഏറ്റവും കൂടുതൽ ഉപയോഗിക്കുന്നത് എന്താണ്, കൂടാതെ ചുരുങ്ങിയ സമയത്തേക്ക് നമുക്ക് എന്തുചെയ്യാൻ കഴിയും? തീർച്ചയായും ഇത് വായുവാണ്! എത്രമാത്രം വായു ശ്വസിക്കുന്നുവെന്ന് വളരെ കുറച്ച് ആളുകൾക്ക് അറിയാം. പകൽ സമയത്ത്, ഏകദേശം 20,000 ശ്വാസങ്ങളും നിശ്വാസങ്ങളും എടുക്കുമ്പോൾ ഒരാൾ ശ്വാസകോശത്തിലൂടെ 15 കിലോ വായു കടക്കുന്നു. നമുക്ക് വായു ഇല്ലാതെ 5 മിനിറ്റിൽ കൂടുതൽ ജീവിക്കാൻ കഴിയില്ല. നാം ശ്വസിക്കുന്ന വായുവിന്റെ ഗുണനിലവാരം എപ്പോഴും ഉയർന്നതായിരിക്കണം എന്നത് വ്യക്തമാണ്. ഗ്രഹത്തിലെ ജീവൻ സംരക്ഷിക്കുന്നതിനും നിലനിർത്തുന്നതിനും അന്തരീക്ഷത്തിന്റെ പ്രാധാന്യം വളരെ വലുതാണ്, പ്രത്യേകിച്ച് ഓസോൺ (ഒരു തരം ഓക്സിജൻ). ബഹിരാകാശത്ത് നിന്നുള്ള വികിരണങ്ങളിൽ നിന്ന് ഓസോൺ പാളി സംരക്ഷിക്കുന്നു. അന്തരീക്ഷം, ഒരു പുതപ്പ് പോലെ, കഠിനമായ തണുപ്പിൽ നിന്ന് ഭൂമിയെ സംരക്ഷിക്കുകയും ഉൽക്കാശിലകളിൽ നിന്ന് സംരക്ഷിക്കുകയും ചെയ്യുന്നു.

2. അന്തരീക്ഷവും ഓസോൺ പാളിയും ഇല്ലാതെ ഭൂമി എങ്ങനെയിരിക്കും എന്നതിന്റെ ഒരു പോസ്റ്റർ വരയ്ക്കണോ? ജീവജാലങ്ങൾക്ക് അന്തരീക്ഷത്തിന്റെ പ്രാധാന്യം എന്താണ്?

ജലശാസ്ത്രജ്ഞർ: ഭൂമിക്ക് ജലമണ്ഡലത്തിന്റെ പ്രാധാന്യം.

ടാസ്ക്: 1. പ്രശ്നം പരിഹരിക്കുക:വെള്ളം ഒരു അത്ഭുതകരമായ പദാർത്ഥമാണ്; അത് എല്ലാ ജീവജാലങ്ങളുടെയും ഭാഗമാണ്. ഉദാഹരണത്തിന്, നമ്മുടെ ശരീരം ഏകദേശം 2/3 വെള്ളമാണ്. നിങ്ങളുടെ ഭാരം ഏകദേശം ഓർക്കുക, അതിനെ 3 കൊണ്ട് ഹരിച്ച് 2 കൊണ്ട് ഗുണിക്കുക. നിങ്ങളിൽ ഓരോരുത്തർക്കും മുഴുവൻ ഗ്രൂപ്പിലും എത്ര വെള്ളം അടങ്ങിയിരിക്കുന്നു?

ജലശാസ്ത്രജ്ഞർ: ഭൂമിക്ക് ജലമണ്ഡലത്തിന്റെ പ്രാധാന്യം.

വ്യായാമം 1. സ്ലൈഡുകളും വാചകങ്ങളും പഠിക്കുക:വെള്ളം ഒരു അത്ഭുതകരമായ പദാർത്ഥമാണ്; ഇത് എല്ലാ ജീവജാലങ്ങളുടെയും ഭാഗമാണ്, കൂടാതെ ഒരു നല്ല ലായകവുമാണ്. വെള്ളമില്ലാതെ ജീവിതം സാധ്യമല്ല, കാരണം, ഉദാഹരണത്തിന്, സസ്യങ്ങളുടെയും മൃഗങ്ങളുടെയും മനുഷ്യരുടെയും ജീവികളിലുടനീളം വിവിധ വസ്തുക്കളുടെ ചലനം ഉറപ്പാക്കുന്നതും സസ്യങ്ങൾ ജൈവവസ്തുക്കളും ഓക്സിജനും സൃഷ്ടിക്കുന്ന പ്രക്രിയയിൽ പങ്കെടുക്കുന്നതും ജലമാണ്. എല്ലാ സമയത്തും വെള്ളം നിരന്തരമായ ചലനത്തിലാണ്. ഈ ചലനത്തെ പ്രകൃതിയിൽ ജലചക്രം എന്ന് വിളിക്കുന്നു. ഹൈഡ്രോസ്ഫിയറിന്റെ പ്രാധാന്യം: പ്രകൃതിയിലെ ജലചക്രം, ഹൈഡ്രോസ്ഫിയറിന്റെ എല്ലാ ഭാഗങ്ങളെയും ഒരൊറ്റ മൊത്തത്തിൽ ബന്ധിപ്പിക്കുന്നതിലും ഭൂമിയിലെ ജലശേഖരം നിറയ്ക്കുന്നതിലും നമ്മുടെ ഗ്രഹത്തിന്റെ ഉപരിതലത്തിൽ താപവും ഈർപ്പവും പുനർവിതരണം ചെയ്യുന്നതിലും അതിന്റെ പങ്ക്.

2. പ്രകൃതിയിൽ വെള്ളം എന്ത് പങ്ക് വഹിക്കുന്നു? പ്രകൃതിയിൽ ജലത്തിന്റെ പങ്കിനെക്കുറിച്ച് 3 പോയിന്റിൽ കൂടുതൽ എഴുതരുത്?

1.ഭാഗം _____________________________________________. 2. _______________________________________________________________ 3. സസ്യങ്ങൾ _______________ സൃഷ്ടിക്കുന്ന പ്രക്രിയ നൽകുന്നു, നമ്മുടെ ഗ്രഹത്തിന്റെ ഉപരിതലത്തിൽ __________________ പുനർവിതരണത്തിൽ പങ്കെടുക്കുന്നു.

പരിസ്ഥിതി ശാസ്ത്രജ്ഞർ: ഭൂമിക്ക് മണ്ണിന്റെ പ്രാധാന്യം.

വ്യായാമം 1. സ്ലൈഡുകൾ പഠിക്കുക, വാചകം, ചോദ്യത്തിന് ഉത്തരം നൽകുക: ഭൂമിയിലെ ജീവന് മണ്ണിന്റെ പ്രാധാന്യം എന്താണ്?

ഭൂമിയുടെ മറ്റൊരു സവിശേഷത അതിൽ ജീവന്റെ നിലനിൽപ്പിന്റെ സാധ്യത വിശദീകരിക്കുന്നു: നമ്മുടെ ഗ്രഹത്തിന് മണ്ണുണ്ട്. ഭൂമിയുടെ ഫലഭൂയിഷ്ഠമായ പാളിയാണിത്. ഭൂമിയുടെ പുറംതോടിന്റെ ഒരു നേർത്ത ഉപരിതലമാണ് മണ്ണ് - ഒന്നര മീറ്ററിൽ താഴെ ആഴം, ഇത് ഭൂമിയിലെ മുഴുവൻ ജനങ്ങളെയും പോഷിപ്പിക്കുകയും മനുഷ്യരായ നാം പൂർണ്ണമായും ആശ്രയിക്കുകയും ചെയ്യുന്നു. ചെടികളുടെ വളർച്ചയ്ക്കും വികാസത്തിനും ആവശ്യമായ പദാർത്ഥങ്ങൾ അടങ്ങിയിരിക്കുന്ന മണ്ണാണിത്. പച്ച സസ്യങ്ങൾ മണ്ണിൽ നിന്നുള്ള ധാതുക്കളും വെള്ളവും വായുവിൽ നിന്ന് കാർബൺ ഡൈ ഓക്സൈഡും ആഗിരണം ചെയ്യുകയും സൂര്യപ്രകാശത്തിന്റെ പങ്കാളിത്തത്തോടെ ജീവിതത്തിന് ആവശ്യമായ പദാർത്ഥങ്ങൾ ഉണ്ടാക്കുകയും ചെയ്യുന്നു.

ഭൂമിയിലെ ജീവിതത്തിന് മണ്ണിന്റെ പ്രാധാന്യം എന്താണ്?

1. മണ്ണ് _______________________________________________________________ 2. ___________________________ എന്നതിന് ആവശ്യമായ പദാർത്ഥങ്ങൾ അടങ്ങിയിരിക്കുന്നു, കൂടാതെ സസ്യങ്ങൾ പദാർത്ഥങ്ങളായി മാറുന്നു________________________________________

പരിസ്ഥിതി പ്രവർത്തകർ: ഗ്രഹം അപകടത്തിലാണ്!

ചുമതല: 2. സ്ലൈഡുകൾ ഉപയോഗിച്ച്, പ്രകൃതിയിൽ എങ്ങനെ പെരുമാറണം എന്നതിനെക്കുറിച്ചുള്ള അഞ്ച് പോയിന്റ് മെമ്മോ സൃഷ്ടിക്കുക.

അധ്യാപകൻ: ഞങ്ങളുടെ ഫ്ലൈറ്റ് അവസാനിക്കുകയാണ്, ഞങ്ങൾ ഭൂമിയിലേക്ക് മടങ്ങാനുള്ള സമയമായി.(ഫ്ലൈറ്റ് സ്ലൈഡിൽ നിന്ന് മടങ്ങുക)

അധ്യാപകൻ: ഭൂമി അദ്വിതീയമായിരിക്കുന്നത് എന്തുകൊണ്ടാണെന്ന് ഞങ്ങൾ കണ്ടെത്തി! നിങ്ങൾ നടത്തിയ കണ്ടെത്തലുകൾ നന്നായി ഓർക്കുന്നുണ്ടോ? ഒരു ടെസ്റ്റ് നടത്തി അവ പരിശോധിക്കാം.

പാഠത്തിന്റെ വിഷയത്തെക്കുറിച്ചുള്ള ടെസ്റ്റ് ടാസ്‌ക്.

5. പാഠത്തിന്റെ സംഗ്രഹം.

അധ്യാപകൻ: ഫ്ലൈറ്റ് നന്നായി പോയി, ഞങ്ങൾ ഭൂമിയിലേക്ക് മടങ്ങുകയാണ്.ഇന്നത്തെ പാഠം അസാധാരണമായ രീതിയിൽ പൂർത്തിയാക്കാനും ഞാൻ ആഗ്രഹിക്കുന്നു. ഞങ്ങൾ ഒരു കവിത രചിക്കും - ഒരു സിൻക്വയിൻ. ഒരു സിൻക്വയിൻ ഒരു സാധാരണ കവിതയല്ല, മറിച്ച് ചില നിയമങ്ങൾക്കനുസൃതമായി എഴുതിയ ഒരു കവിതയാണ്. ഓരോ വരിയും കവിതയിൽ പ്രതിഫലിക്കേണ്ട വാക്കുകളുടെ ഒരു കൂട്ടം വ്യക്തമാക്കുന്നു.

വരി 1 - തലക്കെട്ട്, കീവേഡ്, ആശയം, സമന്വയത്തിന്റെ തീം, ഒരു നാമത്തിന്റെ രൂപത്തിൽ പ്രകടിപ്പിക്കുന്നു.

ലൈൻ 2 - രണ്ട് നാമവിശേഷണങ്ങൾ.

ലൈൻ 3 - മൂന്ന് ക്രിയകൾ.

വരി 4 ഒരു നിശ്ചിത അർത്ഥം വഹിക്കുന്ന ഒരു വാക്യമാണ്.

വരി 5 - സംഗ്രഹം, ഉപസംഹാരം, ഒരു വാക്ക്, നാമം.

പാഠത്തിൽ നിന്നുള്ള ഒരു സമന്വയത്തിന്റെ ഒരു ഉദാഹരണം:

ഭൂമിശാസ്ത്ര പാഠം

രസകരമായ, വിദ്യാഭ്യാസപരമായ

യാത്ര ചെയ്തു, അന്വേഷിച്ചു, പഠിച്ചു

പാഠം വേഗത്തിൽ നടന്നു

കൊള്ളാം!

അധ്യാപകൻ: ക്രിയേറ്റീവ് ഹോംവർക്ക് അസൈൻമെന്റ്: ഇന്നത്തെ പാഠമായ "ഭൂമിയുടെ പ്രത്യേകത" എന്ന വിഷയത്തിൽ കവിത, ഒരു യക്ഷിക്കഥ, ഒരു പോസ്റ്റർ വരയ്ക്കുക അല്ലെങ്കിൽ വരയ്ക്കുക

റൂട്ട് ഷീറ്റ്

ആദ്യത്തെ ഇന്റർപ്ലാനറ്ററി പര്യവേഷണത്തിലെ പങ്കാളി(കൾ).

അഞ്ചാം ഗ്രേഡ് GBOU സെക്കൻഡറി സ്കൂൾ നമ്പർ 14, ടീം "മെർക്കുറി"

പൂർണ്ണമായ പേര്______________________________

വിഷയം: "ഭൂമിയുടെ പ്രത്യേകത"

ലക്ഷ്യം:

1. ക്രോസ്വേഡ്.

1 ബഹിരാകാശത്ത് തിളങ്ങുന്ന ഗ്യാസ് ബോളുകൾ

2 ഗ്രഹങ്ങൾ ചുറ്റുന്ന നക്ഷത്രം

3 റെഡ് പ്ലാനറ്റ്

5 കോസ്മിക് ബോഡികളുടെ ശാസ്ത്രം

2. "യൂണിവേഴ്‌സ്", സ്ലൈഡ് "മെർക്കുറി" എന്നിവയെക്കുറിച്ചുള്ള അറിവ് ഉപയോഗിച്ച്, പട്ടിക പൂരിപ്പിച്ച് ബുധനിൽ മനുഷ്യരുടെയും മൃഗങ്ങളുടെയും സസ്യങ്ങളുടെയും അസ്തിത്വത്തിന്റെ സാധ്യതയെ ന്യായീകരിക്കുക.

ഉപസംഹാരം:____________________________________________________________

1.______________________________________________________________________

________________________________________________________________________

2.______________________________________________________________________

3.______________________________________________________________________

4.______________________________________________________________________

5. ഗൃഹപാഠം.

ക്രിയേറ്റീവ് ടാസ്ക്: ഇന്നത്തെ പാഠം "ഭൂമിയുടെ പ്രത്യേകത" എന്ന വിഷയത്തിൽ കവിത രചിക്കുക, ഒരു യക്ഷിക്കഥ, ഒരു പോസ്റ്റർ വരയ്ക്കുക അല്ലെങ്കിൽ വരയ്ക്കുക

വിഷയത്തെക്കുറിച്ചുള്ള പ്രോജക്റ്റ്: "ഭൂമിയുടെ പ്രത്യേകത." പൂർത്തിയാക്കിയത്: അഞ്ചാം ക്ലാസ് വിദ്യാർത്ഥി അനസ്താസിയ ബോച്ച്കരേവ. ഹെഡ്: കാരകുലോവ ഐറിന വ്ലാഡിമിറോവ്ന MCOU "സെക്കൻഡറി സ്കൂൾ നമ്പർ 62"

എന്തുകൊണ്ടാണ് ഭൂമി അദ്വിതീയമായിരിക്കുന്നത്?

അനുമാനം: ഭൂമിയിൽ ജീവൻ ഉണ്ടെന്നതിനാൽ ഭൂമി അദ്വിതീയമാണെന്ന് കരുതുക, ഉദ്ദേശ്യം: ഭൂമിയെ അദ്വിതീയമാക്കുന്നത് എന്താണെന്ന് പരിഗണിക്കുക ടാസ്‌ക്കുകൾ: 1. സൗരയൂഥത്തിൽ ഭൂമിയുടെ സ്ഥാനം പരിഗണിക്കുക. 2. ജീവനുള്ള ഒരേയൊരു ഗ്രഹം ഭൂമിയാണെന്ന് തെളിയിക്കുക. 3. ഭൂമിയിലെ ജീവന്റെ നിലനിൽപ്പിന് സംഭാവന ചെയ്യുന്ന ഗ്രഹത്തിന്റെ സവിശേഷതകൾ എന്താണെന്ന് കണ്ടെത്തുക.

ഭൂമി - സൗരയൂഥത്തിന്റെ ഗ്രഹം ബുധൻ ശുക്രൻ ഭൂമി ചൊവ്വ വ്യാഴം ശനി യുറാനസ് നെപ്റ്റ്യൂൺ പ്ലൂട്ടോ ഭൂമി വീനസ് ചൊവ്വ ബുധൻ പ്ലൂട്ടോ സൂര്യൻ ഭൗമ ഗ്രഹങ്ങളും ചെറിയ പ്ലൂട്ടോയും

ബുധൻ സൂര്യനിൽ നിന്നുള്ള ദൂരം - 58 ദശലക്ഷം കി.മീ. അത് 58.7 ഭൗമദിനങ്ങളിൽ അതിന്റെ അച്ചുതണ്ടിന് ചുറ്റും കറങ്ങുന്നു. അന്തരീക്ഷമില്ല, പകൽ വശത്ത് താപനില +400 o C ആണ്, രാത്രിയിൽ - -100 o C. ജീവിതം അസാധ്യമാണ്!

സൂര്യനിൽ നിന്നുള്ള ശുക്രന്റെ ദൂരം 108 ദശലക്ഷം കിലോമീറ്ററാണ്.അത് 243 ഭൗമദിനങ്ങളിൽ അതിന്റെ അച്ചുതണ്ടിന് ചുറ്റും കറങ്ങുന്നു. അന്തരീക്ഷം കാർബൺ ഡൈ ഓക്സൈഡിൽ നിന്ന് ഇടതൂർന്നതാണ്, താപനില +500 o C വരെ എത്തുന്നു, ജീവിതം അസാധ്യമാണ്! ശുക്രൻ

സൂര്യനിൽ നിന്നുള്ള ദൂരം - 228 ദശലക്ഷം കി.മീ. ഇത് 24 ഭൗമദിനങ്ങളിൽ അതിന്റെ അച്ചുതണ്ടിന് ചുറ്റും കറങ്ങുന്നു. അന്തരീക്ഷം കനം കുറഞ്ഞതും അപൂർവവും കാർബൺ ഡൈ ഓക്സൈഡ് കൊണ്ട് നിർമ്മിച്ചതും ശരാശരി താപനില 70 o C ആണ്. വെള്ളമില്ല, ചൊവ്വ, ജീവിതം അസാധ്യമാണ്!

സൂര്യനിൽ നിന്നുള്ള ഗ്രഹങ്ങളുടെ ദൂരം (മില്യൺ കി.മീ) 1 58 2 108 3 150 4 228 5 778 6 1497 7 2886 8 4498 9 5912 ദൂരം 150 ദശലക്ഷം കി.മീ. ഭൂമിയുടെ ഉപരിതലത്തിന്റെ താപനില ഭരണകൂടത്തിന് ഏറ്റവും അനുകൂലമായ സാഹചര്യങ്ങൾ സൃഷ്ടിക്കുന്നു.

ഭൂമിയുടെ ചലനം സൂര്യൻ ഭൂമി ചന്ദ്രൻ സൂര്യനിൽ നിന്ന് ഭൂമിയിലേക്കുള്ള ദൂരം 150 ദശലക്ഷം കി.മീ. ഭൂമിയിൽ നിന്ന് ചന്ദ്രനിലേക്കുള്ള ദൂരം ഏകദേശം 400 ആയിരം കിലോമീറ്ററാണ്, ഭൂമിയുടെ അച്ചുതണ്ടിന്റെ ചലനം വർഷം തോറും ഭൂമിയാണ് പൂർത്തിയാക്കുന്നത്, സീസണുകൾ മാറുന്നു. രാവും പകലും മാറ്റമുണ്ട്. ഭൂമിയുടെ പരിക്രമണ ചലനം ഭൂമിയുടെ ഒരു ഉപഗ്രഹമാണ് ചന്ദ്രൻ. ഇത് 1 മാസത്തിനുള്ളിൽ ഭൂമിയെ ചുറ്റിപ്പറ്റിയുള്ള ഒരു പൂർണ്ണ വിപ്ലവം ഉണ്ടാക്കുന്നു.

1. ബഹിരാകാശത്ത് ഭൂമിയുടെ സ്ഥാനവും ചലനവും: സൂര്യനിൽ നിന്നുള്ള ദൂരം - 150 ദശലക്ഷം. കി.മീ., അതിന്റെ അച്ചുതണ്ടിന് ചുറ്റുമുള്ള വിപ്ലവത്തിന്റെ കാലയളവ് 24 മണിക്കൂറാണ് 2. അന്തരീക്ഷത്തിന്റെ സാന്നിധ്യം 3. വലിയ ജലശേഖരത്തിന്റെ കൈവശം 4. മണ്ണിന്റെ സാന്നിധ്യം.

അന്തരീക്ഷം ഭൂമിയുടെ വായുസഞ്ചാരമാണ്, വാതകങ്ങളുടെ മിശ്രിതം അടങ്ങിയിരിക്കുന്നു. ഓക്സിജൻ -21% നൈട്രജൻ-78% കാർബൺ ഡൈ ഓക്സൈഡും മറ്റ് മാലിന്യങ്ങളും-1%

ഭൂമിയിലെ ജീവന്റെ അന്തരീക്ഷത്തിന്റെ പ്രാധാന്യം: ഉൽക്കാശിലകളിൽ നിന്നും അപകടകരമായ കോസ്മിക് വികിരണങ്ങളിൽ നിന്നും സംരക്ഷിക്കുന്നു; രാത്രിയിൽ ചൂട് നിലനിർത്തുന്നു; ജീവജാലങ്ങൾക്ക് ശ്വസനത്തിന് ആവശ്യമായ ഓക്സിജൻ നൽകുന്നു; സസ്യ പോഷണത്തിന് കാർബൺ ഡൈ ഓക്സൈഡ് നൽകുന്നു; അന്തരീക്ഷത്തിലൂടെയാണ് ജലചക്രം സംഭവിക്കുന്നത്.

സമുദ്രങ്ങളും കടലുകളും നദികളും തടാകങ്ങളും ചേർന്ന് ഭൂമിയുടെ ജലാശയം - ഹൈഡ്രോസ്ഫിയർ നിർമ്മിക്കുന്നു.

ഹൈഡ്രോസ്ഫിയർ വേൾഡ് മഹാസമുദ്രം 96% കര ജലം അന്തരീക്ഷത്തിലെ ജലം ഉപരിതല ജലം ഭൂഗർഭജലം - 2% നദികൾ തടാകങ്ങൾ ചതുപ്പുകൾ ഹിമാനികൾ - 2% 0.02%

ലോക ജലചക്രത്തിന്റെ പ്രാധാന്യം

ഭൂമിയിലെ ജീവന്റെ ഹൈഡ്രോസ്ഫിയറിന്റെ പ്രാധാന്യം: ഇത് എല്ലാ ജീവജാലങ്ങളുടെയും ഭാഗമാണ്; ഒരു ആവാസവ്യവസ്ഥയാണ്; സസ്യങ്ങൾക്കുള്ള പോഷകങ്ങൾ സൃഷ്ടിക്കുന്ന പ്രക്രിയ നൽകുന്നു.

നമ്മുടെ ഗ്രഹത്തിന്റെ ഖര ഷെൽ ലിത്തോസ്ഫിയർ ആണ്.

നമ്മുടെ ഗ്രഹത്തിന് മാത്രമേ മണ്ണ് ഉള്ളൂ - ഭൂമിയുടെ ഫലഭൂയിഷ്ഠമായ പാളി.

1. വളർച്ചയ്ക്ക് ആവശ്യമായ പദാർത്ഥങ്ങൾ അടങ്ങിയിരിക്കുന്നു; സസ്യ വികസനം 2. ഒരു ആവാസവ്യവസ്ഥയാണ്.

അന്തരീക്ഷത്തിലെ സ്ഥിരമായ വാതക ഘടന നിലനിർത്തുന്നതിലും എല്ലാ ജീവജാലങ്ങൾക്കും ഓക്സിജനും ഓർഗാനിക് പദാർത്ഥങ്ങളും നൽകുന്നതിലും പച്ച സസ്യങ്ങളുടെ പങ്ക് പ്രകാശസംശ്ലേഷണത്തിന് സൂര്യപ്രകാശം ആവശ്യമാണ്, പ്രകാശസംശ്ലേഷണം നടക്കുന്നത് പച്ച സസ്യങ്ങളിൽ, CO 2 (കാർബൺ ഡൈ ഓക്സൈഡ്) സസ്യങ്ങളുടെ ഇലകൾ ആഗിരണം ചെയ്യുന്നു O 2 (ഓക്സിജൻ) പുറത്തുവിടുന്നു, ഗ്ലൂക്കോസ് രൂപം കൊള്ളുന്നു, അത് അന്നജമായി മാറുന്നു. , സസ്യങ്ങൾ സംഭരിക്കുന്നു. സസ്യങ്ങളുടെ പച്ച പദാർത്ഥം ക്ലോറോഫിൽ ആണ്. മണ്ണിൽ നിന്ന് റൂട്ട് സിസ്റ്റത്തിലൂടെ വെള്ളം സസ്യകലകളിലേക്ക് പ്രവേശിക്കുന്നു

ജീവജാലങ്ങളാൽ വസിക്കുന്ന ഭൂമിയുടെ ഷെല്ലാണ് ബയോസ്ഫിയർ.

ഭൂമിയുടെ പ്രത്യേകത, ഒന്നാമതായി, നമ്മൾ, ബുദ്ധിമാനായ ആളുകൾ, അതിൽ ജീവിക്കുന്നു എന്ന വസ്തുതയിലാണ്, അതിന്റെ രൂപം ജീവന്റെ പരിണാമത്തിന്റെ പരകോടിയാണ്.