डॉ वरिष्ठ गट मध्ये वाचन. वरिष्ठ गटातील विविध शैक्षणिक क्षेत्रातील चेहरा साहित्य

संस्मरणीय असल्याशिवाय .कॉम डोमेन अद्वितीय आहेत: हे केवळ एक आणि एकमेव आहे .com त्याच्या प्रकाराचे नाव. इतर विस्तार सामान्यत: फक्त त्यांच्या .comply च्या ट्रॅफिक चालविते. प्रीमियम .com डोमेन मूल्यांकन बद्दल अधिक जाणून घेण्यासाठी खालील व्हिडिओ पहा:

टर्बोचार्ज आपली वेबसाइट. कसे शिकण्यासाठी आमच्या व्हिडिओ पहा.

आपल्या वेब उपस्थिती सुधारते

एक चांगले डोमेन नावासह ऑनलाइन लक्षात घ्या

73% वेबवर नोंदणीकृत सर्व डोमेन आहेत .coms .coms. कारण सोपे आहे: .com हे आहे जेथे बहुतेक वेब रहदारी आहे. एक प्रीमियम मालकीचे .कॉम आपल्याला चांगले एसईओ, नाव ओळख, आणि प्राधिकरणाच्या अर्थाने आपली साइट प्रदान करते.

येथे काय म्हणत आहेत ते येथे आहे

2005 पासून, आम्ही लोकांना मदत करण्यास मदत केली आहे

• चांगले. - लुआन, 11/11/2019 पेक्षा होगंग
• HUGEDOMANS.com वरून डोमेन नाव खरेदी करणे सोयीस्कर आणि सुरक्षित आहे. प्रीमियम डोमेन नेम खरेदीदारांना अत्यंत शिफारसीय. - लिली, 11/7/2019
• ते खरेदी करण्याचा निर्णय घेण्याआधी मी या डोमेनमध्ये इंट्रीट केले होते. मी ते बर्याच वेळा पाहिले आणि नेहमीच मोठ्या डोमेन प्रतिस्पर्धी एक निर्देशित केले. थोड्या संशोधन करताना मला प्रचंड डोमेन्स सापडला. मला त्यांची किंमत इतर लोकांची लहान अंश असल्याचे आढळून आले आणि यामुळे मला अधिक संशोधन करण्यास प्रेरणा मिळाली. मोठ्या डोमेन्ससह मला जे मिळाले ते एक कंपनी होती जी मला सहकारी व्यवसाय करण्यास सोयीस्कर वाटले. मला कोणतेही चांगले प्रिंट, अतिरिक्त शुल्क किंवा खोली सत्य असणे चांगले आहे यावर विश्वास ठेवण्याचे कारण सापडले नाही. मी त्यांच्या सेवांपासून फायदा घेऊ शकणार्या प्रत्येकासाठी प्रचंड डोमेन करण्याची शिफारस करीत आहे. - ब्रायन मॅकिंटोश, 11/5/2019
• अधिक

रशियन लोककेलोर

गाणी

"हरे बस्थान", "फॉक्स आणि एक जुग", एआरआर. ओ. कपित्सा;

"परदेशी मीठ फाल्कन", एआरआर. ए. प्लॅटोनोवा;

एम. यसनोव्ह. "शांत गती".

गद्य.

व्ही. डीएमआयटीआरआयव्ही. "किड आणि बग" (अध्याय);

एल. टॉलस्टॉय. "शेर आणि कुत्रा", "हाडे", "जंप";

बी. हिरे. "गोरबूशका";

ए. गायदर. "चूक आणि गेके" (अध्याय);

एस. जॉर्जिव्ह. "मी सांता क्लॉज जतन केले";

V. ड्रग्न्स्की. "बचपन मित्र", "टॉप डाउन, मॅकॅश";

एन. नोोसोव्ह. "लाइव्ह हॅट";

के. प्यूस्ट. "मांजर-woruga";

साहित्यिक परी कथा

ए. पुशकिन. "त्सार सल्तन, त्याच्या मुलांबद्दल (वैभवशाली आणि पराक्रमी बोगेट प्रिन्स ग्वेडॉन सॉल्टॅनोविक आणि सुंदर राजकुमारी स्वान" ;

एन. टेशोव्ह. "प्रजनन";

टी. अलेक्झांड्रोवा. डोमेनोक कुझका (अध्याय);

पी. Bazhov. "सिल्व्हर कोपट्झ";

व्ही. बियांकी "उल्लू";

बी स्कोडोक. "ग्रे अॅस्टरिस्क";

व्ही. कुटा. "अर्धवाहिनी फुले";

वेगवेगळ्या देशांचे कवी आणि लेखकांचे कार्य

कविता

वाई. बोझाब. "क्षैतिज बेटांवर", प्रति. पोलिश सह. बी. नेक्सर;

जे. रिव्हझ. "नोस बी-बाहा", प्रति. इंग्रजीतून एम. बोडिटस्क;

वाई. तुवीम. "सर्व मुलांना एक अतिशय महत्वाच्या प्रकरणात पत्र", प्रति. पोलिश सह. एस. मिखलकोव्ह;

व्ही. स्मिथ. "फ्लाइंग गाय बद्दल", प्रति. इंग्रजीतून बी. नेक्सर;

साहित्यिक परी कथा.

आर. "हत्ती", प्रति. इंग्रजीतून के. चूकोव्स्की, लेन मध्ये कविता. एस. मार्शल; ए. लिंडग्रेन. "छप्पर वर राहणारे कार्लसन पुन्हा आले" (अध्याय, सोपर मध्ये.), प्रति. स्वीड सह एल. लंकिना; एक्स. मेकेल. "मिस्टर ए '(अध्याय), प्रति. पिन सह. ई. यूएसपेन्स्की;

हृदयाद्वारे शिकण्यासाठी अंदाजे यादी

"तो डबबी वर ठोठावेल ...", rus. नर गाणे

I. बेलऊस "स्प्रिंग अतिथी";

ई. ब्लॅगिनिना. "शांतता मध्ये बसणे";

जी. विरा. "मातृ दिवस", प्रति. मोल्ड सह होय. अकी;

एम. इस्कोव्स्की. "समुद्र किनारे पलीकडे जा";

एम. करम "शांत गती", प्रति. फ्रांज सह. व्ही. बेरेस्टोव;

ए. पुशकिन. "लुकोमोरी ओक हिरव्या ..." (कविता "रस्लान आणि लुडमिल");

I. सुरिकोव्ह. "येथे माझा गाव आहे."

चेहरे वाचण्यासाठी नमुना यादी

वाय. व्लादिमिरोव्ह. "क्रॅंक";

एस. गोरोडेस्की. "किटी";

व्ही. ओलाव्ह. "तू मला सांग, नदी ...";

ई. Asspensky. "रोल".

अतिरिक्त साहित्य

"निकिता कोझेका" (फेयरी टेलेसच्या संग्रहातून);

"माउस बद्दल, एक मांजर, कुत्रा आणि वाघ होता", भारत. एन. खोडझोव्ह;

"पितृकार भाऊ बांधले म्हणून", obr., ओबीआर. एम. बुलातोवा;

"पीले स्टोर्क", किट., प्रति. एफ. यारिलिना;

गद्य

बी. झिटकोव्ह. "व्हाईट हाऊस", "मी थोडासा माणूस कसा पकडला";

जी. स्नगोलव. "पेंग्विन बीच", "समुद्रापर्यंत", "बहादुर पेंग्विन".

एल. पॅन्टेलेव्ह. "आपण" पत्र ";

एम. मोस्क्विना. "कॉरोच";

ए. मिटीई. "तीन-वेळ बद्दल कथा"

कविता

होय. अकिम "झारदे";

यू. मोरिट्झ. "पाईप सह घर";

आर सेफ. "परिषद", "अंतहीन कविता";

डी. खारे. "मी रंग, धाव, धावले ...";

डी. चेअर्डी "Traglaz बद्दल", per.sangl. आर सेफ;

बी स्कोडोक. "छान मीटिंग";

एस. मार्शल "पोस्ट ऑफिस"

साहित्यिक परी कथा.

ए. व्होल्कोव्ह. "एमेरल्ड सिटी ऑफ द विझार्ड (अध्याय);

ओ .प्रोलेर "लिटिल बाबा याग", फारसी. Y.Kurnz;

जे. रॉडारी "जादूचे ड्रम" ("तीन शेवटच्या तीन समाप्ती" पुस्तकातून), प्रति. इटाल सह. I.Constantinova;

"विझार्ड हॅट", पर.व्ही. सर्मनोव्हा;

टी.नेन "जगातील सर्वात अलीकडील ड्रॅगनवर" स्वीड सह L.braud;

ए. Mityaev. "कथा सुमारे तीन spates";

एल. पेट्रुसस्काया. "गाणे कसे गाणे";

Sapgir. "मेंढी म्हणून", "चेहरा", "nonbylitits."

Svetlana voronina.
शैक्षणिक क्षेत्रावरील सेंट्रल ग्रुपची परस्परसंवादात्मक-विषयक योजना "कलात्मक साहित्य वाचणे"

विषय: "गोंडस, माझी आवडती आई"

उद्देश: कामाबद्दल आणि त्यांच्या आईच्या व्यवसायाबद्दल आणि किंडरगार्टनच्या स्त्रियांचे व्यवसाय तयार करणे; आईला पूर्ण सहाय्य देण्याची इच्छा शिक्षित करणे, त्यांच्या कृतींसह आनंदाची काळजी घ्या. विषय: "आई" व्ही. शिग्राव. वाचन कविता ई.. ब्लॅगिनिना "तीच आई आहे!" यू डी / आणि "काय अनावश्यक आहे?" वाचन 8 मार्चच्या सुट्टीसाठी कविता.

कथा वाचणे.. Voronkova. "आई काय म्हणेल?"Druzhinin एम. "मी शिजवण्याचा निर्णय घेतला compote.» खेळात "Woep borsch, compote.»

विषय: "मला ड्रेस करण्यास आवडते"

उद्देश: कपड्यांबद्दल मुलांची कल्पना तयार करणे, हंगामात, युग, युग, ज्याद्वारे ते तयार केले जाते आणि त्यांचे गुणवत्ता; कपडे आणि हंगामापासून मुलांचे आश्रित बाल आरोग्य दर्शवा; आपल्या कपड्यांकडे आणि इतर कपड्यांकडे सुलभ, स्वच्छ मनोवृत्ती. विषय "वैज्ञानिक बंधू शिफ्ट" ई. ब्लॅगिनिना. कविता वाचणे. परामोनोवा "कपडे संदर्भित ..." खेळावर "कपड्यांसाठी काळजी कशी करावी लागते?" नाटकीय कार्यशाळा (टोपी बनविणे - मास्क)

आपण कपडे घातलेल्या कपड्यांचे विचार. पीआर गेम "चालण्यासाठी ड्रेस करा"

प्लॉट चित्रांवर एक कथा काढा. खेळात "वर्षाच्या वेळी वितरित केलेले कपडे"

विषय: "आम्ही वसंत ऋतु आणि पंख मित्रांना भेटतो"

उद्देश: वसंत ऋतु च्या वैशिष्ट्यपूर्ण चिन्हे बद्दल मुलांचे सादरीकरण विस्तृत करा; एकट्या चिन्हे शोधून काढा; भाषणात व्यक्त करण्यासाठी, विश्लेषण, तुलना, पहाण्याची क्षमता आणि देखरेख करण्याची क्षमता विकसित करा; बद्दल मुलांची सादरीकरण विस्तृत करा वसंत ऋतू मध्ये पक्षी जीवनशैली. विषय: "मार्च" पी. उदाहरण. जीची कथा वाचत आहे.. सर्जन "Starling" Z. aleksandrov च्या कविता शिकण्याच्या वेळी "थेंब" पालकांसह, पक्षीगृह बनविणे.

प्रथम पंख पक्षी विचार. पीआर इंड. संभाषण "वसंत ऋतूमध्ये काय पक्षी आले आणि का?"

वाचन कविता I.. बेलौव्ह "गोंडस पावर्य" खेळात "ऋतू"

विषय: "आमचे चांगले काम"

उद्देश: मुलांना सांगा की त्यांच्या सभोवताली चांगले आणि चांगले लोक चांगले कार्य करतात, इतरांबद्दल काळजी घेतात आणि मदत करण्यासाठी नेहमीच तयार असतात, ते मजेदार, प्रामाणिक आणि सत्य आहेत. विषय: "चोरी केलेला सूर्य"» वाचन कविता. मार्शल "अज्ञात नायक बद्दल कथा" खेळावर "आजार आजारी बाहुली" घरगुती पुस्तके नोंदणी.

मांजरीची काळजी घेणे पीआर इंड. संभाषण "काळजीची गरज आहे?"

जी एक कविता वाचत आहे.. Tsyferov "तो हत्तीच्या प्रकाशात राहत असे" पुस्तके दुरुस्त करताना मुले.

आठवडा, विषय, ध्येय. प्रौढ आणि मुलांचे संयुक्त उपक्रम विद्यार्थ्यांच्या पालकांशी संवाद साधतात.

थेट संघटित शैक्षणिक क्रियाकलाप शैक्षणिक क्रियाकलापमोड मोड दरम्यान केले.

विषय: "वसंत ऋतू मध्ये झाडे"

उद्देश: त्यांचे वैशिष्ट्यपूर्ण वैशिष्ट्ये पहाण्यासाठी, वनस्पतींच्या मुख्य भागांविषयी आणि वनस्पतींच्या मुख्य भागांबद्दल, वनस्पतींच्या मुख्य भागांबद्दल आणि वनस्पतींचे नाव सक्रिय शब्दकोशात सादर करा, श्रवण आणि दृश्य लक्ष, विचार विकसित करा. विषय: "चेरीमुखा" ई. ब्लॅगिनिना. वाचन कार्य. एम. स्व्हाविना "मजला वन" खेळावर "या मुलांमधून कोणत्या शाखेतून?" किंडरगार्टन वर संयुक्त झाडं काळजी.

Poplar आणि विलो च्या मूत्रपिंड तुलना. वेगवेगळ्या झाडांच्या trunks च्या prp (बर्च, कोंबडा, पोप्लर)

वाचन कविता एस.. मार्शल "वन सुट्टी" खेळात "झाडे आणि bushes"

विषय: "स्पेस ट्रिप"

उद्देश: सूर्य आणि तारेबद्दल मुलांची सादरीकरण तयार करणे, ग्रह, त्यांना विविधता आणि आकार; मुलांचे संज्ञानात्मक रस, भाषण, विचार, कल्पना. विषय: "12 एप्रिल - कोस्मोमन्युटिक्सची मदत". जी एक कविता वाचत आहे.. Lagzdin "राजमोताट" फोटो पाहताना, जागेवर चित्रे. थीमिक अल्बम नोंदणी.

जागा बद्दल संभाषण. पीआर इंड. साजरा करा.

एस / आर गेम "आम्ही कॉरोमोनॉट्स आहेत" गेममध्ये गुणधर्म तयार करण्यासाठी.

विषय: माझे फर्निचर म्हणजे काय? "

उद्देश: फर्निचर बद्दल मुलांचे चित्र तयार करणे (चेअर, सोफा, चेअर, अलमारी, इ.)त्याचे कार्य आणि गुणधर्म; ज्या सामग्रीची रचना केली जाते ती गुणवत्ता; विषय: "फर्निचर फर्निचर" Z च्या कामाचे वाचन. अॅलेक्झांड्रोव "हायपरशिप", "एक बेड खरेदी" मुलांबरोबर शिकणे "टेबलमध्ये 4 पाय आहेत ..." पालकांसाठी सल्लामसलत "कसे करावे मुलासाठी फर्निचर निवडा, त्याचे वय "

साइटवर झाडे विचार. पीआर इंड. संभाषण "फर्निचर काय बनवते?"

संभाषण: "फर्निचर काय बनवते?" स्टिक पासून फर्निचर रेखांकन च्या पुनरुत्पादन मध्ये.

. विषय: "निसर्गाचे मित्र"उद्देश: वसंत ऋतु च्या वैशिष्ट्यपूर्ण चिन्हे बद्दल मुलांचे सादरीकरण विस्तृत करा. या चिन्हे त्यांच्या स्वत: वर शोधून काढणे, वृक्ष, झुडुपे, गवत,, निसर्गाबद्दल उत्सुकता, निसर्गाबद्दल सावधगिरी बाळगणे, निसर्गाचे निरीक्षण करणे, निरीक्षण करणे, महत्त्वपूर्ण कारणास्तव, निरीक्षण करणे, हे लक्षात ठेवण्याची क्षमता विकसित करणे. विषय: "मी जंगल ग्रीन बकवास आहे"

कथा वाचणे"आकाशात, ढगांनी युक्तिवाद केला" स्नोड्रॉप्स आणि इतर प्रारंभिक रंगांच्या चित्रात विचारात घ्या. साहित्यिक क्विझ.

वसंत ऋतू मध्ये नैसर्गिक बदल निरीक्षण. पीआर इंड. संभाषण "बदलल्याप्रमाणे ढग?»

वाचन ras.. एल. टॉलस्टॉय "वसंत आला" एस / आर आणि "क्रूझ"

आठवडा, विषय, ध्येय. प्रौढ आणि मुलांचे संयुक्त उपक्रम विद्यार्थ्यांच्या पालकांशी संवाद साधतात.

थेट संघटित शैक्षणिक क्रियाकलाप शैक्षणिक क्रियाकलापमोड मोड दरम्यान केले.

विषय: "बाग आणि बाग मध्ये श्रम बद्दल"

उद्देश: वसंत ऋतुच्या परिसरातल्या लोकांच्या कामाबद्दल मुलांचे सादरीकरण विस्तृत करा, मुलांचे भाषण विकसित करा. विषय: "आमच्या बाग" जीची कथा वाचत आहे.. Lagzdin "देशाकडे" स्टेज मध्ये गेम मध्ये "स्वत: कॉपी करा, सोरा स्वतः - तयार होईल" साहित्यिक स्पर्धा.

रोपे पाणी पिण्याची. पीआर गेम प्रयोग.

वाचन कविता होय. Deguutit "मी राई च्या हार्ड डोके वर bowed". गूढ अंदाज मध्ये.

विषय: "आमच्या साइटचे फुले"

उद्देश: शीर्षक आणि वनस्पती मुख्य भाग कल्पना निश्चित करणे; त्यांचे वैशिष्ट्यपूर्ण वैशिष्ट्ये पहाणे, सक्रिय शब्दकोशात फुलांचे नाव परिचय द्या.

विषय: "कॅमोमाइल" एक कविता ओ वाचणे.. Vysotskaya "डँडेलियन" कविता च्या स्मृती मध्ये "फ्लोरिस्ट" ग्रंथालयातील कौटुंबिक भेटी.

किंडरगार्टनच्या साइटवर रंगांचा विचार. पीआर एक आनंदी आणि वसंत मूड तयार करा.

वाचन कविता एम.. पॉझनन "कॅमोमाइल" प्लॉट चित्रे विचारात घेतल्या.

विषय: "कीटकांच्या जगाकडे जा"

उद्देश: आपल्या वैशिष्ट्यपूर्ण चिन्हेबद्दल कीटकांबद्दल कीटकांबद्दल मुलांचे ज्ञान विस्तृत करा आणि स्पष्ट करा, समानता आणि फरक चिन्हे पहाण्याची आणि भाषणात त्यांना व्यक्त करण्याची क्षमता विकसित करा. सर्वकाही जिवंत दिशेने सावध रिती. विषय: "झोकोतुखा फ्लाई" वाचन"अँथिल हलविले" व्ही. बियांकी यू डी / आणि "मुंग्या" पालक पालक

मुरुम पहात आहे. फुलपाखरे च्या पीआर

संभाषण: "कीटक चमकदार रंगात का. जी एक कविता वाचत आहे.. Lagzdin "गाणे" कीटकांमध्ये समानता आणि फरक शोधण्यासाठी.

विषय: "उन्हाळा"

उद्देश: "वर्षभर उन्हाळ्याच्या वेळी सुरक्षित ज्ञान, त्याची चिन्हे, तुलना करणे, विश्लेषण करण्याची क्षमता विकसित करा.

विषय: "उन्हाळा शुभेच्छा" बेरेस्टोव मध्ये वाचन कविता I.. सुरिकोव "उन्हाळा"

खेळावर "उन्हाळ्याचे वर्णन करा, ते काय आहे"

पालकांसाठी सल्लामसलत "उन्हाळा-आनंद आणि धोका"

रंग, फुलपाखरे, मधमाशी विचार. पीआर अंदाज गूढ.

उन्हाळ्याच्या बद्दल कविता वाचत आहे. प्लॉट चित्र विचारात.

हू.साहित्य स्वच्छ करा

कलात्मक साहित्य मध्ये व्याज विकसित करणे सुरू ठेवा. काळजीपूर्वक शिकणे आणि परी कथा, कथा, कविता ऐकण्यात रस आहे. विविध तंत्रज्ञानाच्या मदतीने आणि विशेषतः संघटित शैक्षणिक परिस्थितींच्या मदतीने, साहित्यिक कृतींशी भावनात्मक दृष्टिकोन तयार करण्यासाठी योगदान. साहित्यिक वर्णांच्या विशिष्ट कृतीबद्दल आपल्या वृत्तीबद्दल बोलण्यासाठी सुधारणा करा. मुलांच्या नायकांच्या वर्तनाचे लपलेले हेतू समजून घेण्यास मुलांना मदत करणे. परी कथा, कथा, कविता च्या मुख्य शैली वैशिष्ट्ये (वाचन कार्यासाठी समर्थनासह) स्पष्ट करणे सुरू ठेवा. कलात्मक शब्द संवेदनशीलता शिक्षित करणे सुरू ठेवा; सर्वात ज्वलंत, संस्मरणीय वर्णन, तुलना, epithets सह उतरण एक्सप्लोर करा. रयत आणि कवितेच्या मजकुराच्या खरबूज मध्ये ऐकणे शिकत आहे. कविते वाचण्यासाठी नैसर्गिक उद्दीष्टांसह स्पष्टपणे मदत करा, नाटकांच्या भूमिकांवरील मजकूर वाचण्यात सहभागी व्हा. पुस्तके परिचित करणे सुरू ठेवा. मुलांचे लक्ष वेधून घेण्यासाठी, उदाहरणावर पुस्तकाचे लक्ष आकर्षित करण्यासाठी. वेगवेगळ्या कलाकारांची उदाहरणे त्याच कामात तुलना करा. मुलांना त्यांच्या आवडत्या मुलांच्या पुस्तकांबद्दल सांगा, त्यांचे सहानुभूती आणि प्राधान्ये शोधा.

मुलांचे वाचन करण्यासाठी

रशियन लोककेलोर

गाणी

"एक पातळ आइसलँड सारखे ...", "एक ग्रॅनी बकरी सारखे ...",

"आपण, दंव, दंव, दंव ...", "सकाळी लवकर लवकर ...",

"मी टेशचे खड्डा आहे ...", "निकोल्य हुसक ...",

"आपण डबिंग, ब्लू चिझ डेप्ट्सवर ठोठावाल."

स्लॅशकी.

"Gracii kirichi ...", "लेडीबग ...", "निगल-निगल ...",

"आपण एक ptashchka, आपण उडत आहात ...", "पाऊस, पाऊस, मजा."

रशियन लोक कथा.

"हरे बस्थान", "फॉक्स आणि एक जुग", एआरआर. ओ. कपित्सा;

"विंग, शेगडी आणि तेल", एआरआर. आय. कर्नुकहोवा;

"त्सरेवना-फ्रॉग", "स्क्वा बुर्क", एआरआर. एम. बुलातोवा;

"परदेशी मीठ फाल्कन", एआरआर. ए. प्लॅटोनोवा;

"हवलशचका", एआरआर. ए. एन. टॉलस्टॉय;

"निकिता कोझियाका" (फेयरी टेल्स ए "परी कथा टाळा."

रशियाच्या कवी आणि लेखकांचे कार्य

कविता

व्ही. ब्रायसोव्ह. "लुलबी";

I. बुनिन. "प्रथम बर्फ";

एस. गोरोडेस्की. "किटी";

एस. होयनिन. "बेरेझ", "चेरी";

ए. माईकी "उन्हाळा पाऊस";

एन. नेक्रसोव्ह. "हिरव्या आवाज" (सॉकर मध्ये.);

I. निकिटिन. "हिवाळा बैठक";

ए. पुशकिन. "आकाश शरद ऋतूतील श्वास आहे ..." ("हिवाळ्यात संध्याकाळ"), "हिवाळ्यातील संध्याकाळ" (सॉकरमध्ये)

ए. Plescheev. "माझे सादिक";

ए. के. टॉस्टॉय. "शरद ऋतूतील, संपूर्ण गरीब बाग हल्ला आहे ..." (sokr मध्ये.);

I. टर्गेनेव्ह. "चिमणी";

एफ. Tyututev. "हिवाळा आश्चर्य नाही";

ए. एनईटी. "मांजर गाणे, तिने निवडले ...";

एम. Tsvetaeva. "बेडवर";

एस. काळा "वुल्फ";

होय. अकिम. "जाददा";

ए. बार्टो. "रस्सी";

बी स्कोडोक. "कुत्री शोक", "सोमा बद्दल", "आनंददायी बैठक";

व्ही. लेव्हीन. "छाती", "घोडा";

एस. मार्शल "मेल", "पूडल"; एस. मार्शल,

डी. खारे. "मेरी वाचन";

यू. मोरिट्झ. "पाईप सह घर";

आर सेफ. "परिषद", "अंतहीन कविता";

डी. खारे. "मी रंग, धाव, धावले ...";

एम. यसनोव्ह. "शांत गती".

गद्य.

व्ही. डीएमआयटीआरआयव्ही. "किड आणि बग" (अध्याय);

एल. टॉलस्टॉय. "शेर आणि कुत्रा", "हाडे", "जंप";

एस. काळा "एक सायकल वर मांजर";

बी. हिरे. "गोरबूशका";

एम. बोरिसोव्ह. "झॅकोना दुखवू नका";

ए. गायदर. "चूक आणि गेके" (अध्याय);

एस. जॉर्जिव्ह. "मी सांता क्लॉज जतन केले";

V. ड्रग्न्स्की. "बचपन मित्र", "टॉप डाउन, मॅकॅश";

बी. झिटकोव्ह. "व्हाईट हाऊस", "मी थोडासा माणूस कसा पकडला";

Y. Cassacks. "लोभी चिक आणि काट वास्का";

एम. मोस्क्विना. "कॉरोच";

एन. नोोसोव्ह. "लाइव्ह हॅट";

एल. पॅन्टेलेव्ह. "बिग वॉश" ("प्रथिने आणि तामोराबद्दल कथा" पासून "आपण" पत्र ";

के. प्यूस्ट. "मांजर-woruga";

जी. स्नगोलव. "पेंग्विन बीच", "समुद्रापर्यंत", "बहादुर पेंग्विन".

जगातील लोककथा लोक

गाणी

"बॅरीपेट साबण", प्रकाश, एआरआर. यू. ग्रिगोरिव्ह;

"एकमेकांना", तजिकस्क., ओबीआर. एन. Grebneva (sokr मध्ये.);

"वेसेनका", यूकेआर., एआरआर. लीटवा

"जॅक बिल्ड", "वृद्ध स्त्री", इंग्रजी, लेन. एस. मार्शल;

"आनंदी मार्ग!", डच., ओबीआर. I. टोकमाकोवा;

"चालले", Schotl, एआरआर. I. tokmakova.

परीकथा.

"कोकू", नीलेट्स., ओबीआर. के. शोरोवा;

"पितृकार भाऊ बांधले म्हणून", obr., ओबीआर. एम. बुलातोवा;

"वन कन्यो", प्रति. कॅशे सह. व्ही. पेट्रोवा (फेयरी टेल्स बी. Nemtsova संग्रह पासून);

"पीले स्टोर्क", किट., प्रति. एफ. यारिलिना;

"माउस बद्दल, एक मांजर, कुत्रा आणि वाघ होता", भारत. एन. खोडझोव्ह;

"पश्चिम आफ्रिका, पश्चिम आफ्रिकेच्या लोकांच्या परीक्षेत आश्चर्यकारक कथा, प्रति. ओ. कास्टोव्हा आणि व्ही. अँन्ड्रीव्ही;

"Zlatovlask", प्रति. कॅशे सह. के. पॉइस्ट;

"तीन गोल्ड केस दादा-ausebook", लेन. कॅशे सह. एन. Arosnieva (परी कथा के. Ya. Erbena च्या संग्रह पासून).

वेगवेगळ्या देशांचे कवी आणि लेखकांचे कार्य

कविता

वाई. बोझाब. "क्षैतिज बेटांवर", प्रति. पोलिश सह. बी. नेक्सर;

ए. मिल्न "रॉयल सँडविचर बद्दल", प्रति. इंग्रजीतून एस. मार्शल;

जे. रिव्हझ. "नोस बी-बाहा", प्रति. इंग्रजीतून एम. बोडिटस्क;

वाई. तुवीम. "सर्व मुलांना एक अतिशय महत्वाच्या प्रकरणात पत्र", प्रति. पोलिश सह. एस. मिखलकोव्ह;

व्ही. स्मिथ. "फ्लाइंग गाय बद्दल", प्रति. इंग्रजीतून बी. नेक्सर;

डी. चेअर्डी "ज्याला तीन डोळे आहेत", प्रति. इंग्रजीतून आर सेफ.

साहित्यिक परी कथा.

आर. "हत्ती", प्रति. इंग्रजीतून के. चूकोव्स्की, लेन मध्ये कविता. एस. मार्शल;

ए. लिंडग्रेन. "छप्पर वर राहणारे कार्लसन पुन्हा आले" (अध्याय, सोपर मध्ये.), प्रति. स्वीड सह एल. लंकिना;

एक्स. मेकेल. "मिस्टर ए '(अध्याय), प्रति. पिन सह. ई. यूएसपेन्स्की;

ओ. पॉलिस्लर. "लिटिल बाबा याग" (अध्याय), प्रति. त्या सोबत. Yu. कोरोनेट;

जे. रॉडारी "मॅजिक ड्रम" ("फेय टेल्स, ज्यामध्ये तीन अंत आहे") प्रति. इटाल सह. I. Konstantinova;

टी. यंसन "जगातील सर्वात अलीकडील ड्रॅगनवर" स्वीड सह

एल. ब्रायद. "विझार्ड टोपी" (अध्याय), लेन. व्ही. स्मर्नोवा.

हृदयाच्या लक्षात ठेवण्यासाठी

"तो डबबी वर ठोठावेल ...", rus. नर गाणे

I. बेलऊस "स्प्रिंग अतिथी";

ई. ब्लॅगिनिना. "शांतता मध्ये बसणे";

जी. विरा. "मातृ दिवस", प्रति. मोल्ड सह होय. अकी;

एस. गोरोडेस्की. "पाच लहान पिल्ले";

एम. इस्कोव्स्की. "समुद्र किनारे पलीकडे जा";

एम. करम "शांत गती", प्रति. फ्रांज सह. व्ही. बेरेस्टोव;

ए. पुशकिन. "लुकोमोरी ओक हिरव्या ..." (कविता "रस्लान आणि लुडमिल");

ए. Plescheev. "शरद ऋतूतील आले आहे ...";

I. सुरिकोव्ह. "येथे माझा गाव आहे."

चेहरे वाचण्यासाठी

वाय. व्लादिमिरोव्ह. "क्रॅंक";

एस. गोरोडेस्की. "किटी";

व्ही. ओलाव्ह. "तू मला सांग, नदी ...";

ई. Asspensky. "रोल".

साहित्यिक परी कथा.

ए. पुशकिन. "त्सार सल्तान, त्याच्या मुलांबद्दल (वैभवशाली आणि पराक्रमी बोगेट प्रिन्स ग्वेडॉन सॉल्टॅनोविक आणि सुंदर राजकुमारी हंस";

एन. टेशोव्ह. "प्रजनन";

टी. अलेक्झांड्रोवा. डोमेनोक कुझका (अध्याय);

पी. Bazhov. "सिल्व्हर कोपट्झ";

व्ही. बियांकी "उल्लू";

ए. व्होल्कोव्ह. "एमेरल्ड सिटी ऑफ द विझार्ड (अध्याय);

बी स्कोडोक. "ग्रे अॅस्टरिस्क";

व्ही. कुटा. "अर्धवाहिनी फुले";

ए. Mityaev. "कथा सुमारे तीन spates";

एल. पेट्रुसस्काया. "गाणे कसे गाणे";

Sapgir. "मेंढी विकली गेली," "मॉर्टमेना", "चेहर्यांमधील गैर-रहिवासी."

वरिष्ठ गटातील विविध शैक्षणिक क्षेत्रातील चेहरा साहित्य
एड द्वारे "जन्मापासून ते शाळेत" कार्यक्रमाच्या अनुसार. एन. ई. Veracstes

व्ही. कुटा. संभाव्य अडचणींचे यश आणि संभाव्य अडचणींचे कारण दर्शविण्यासाठी, "फ्लॉवर-सशसंवाद" कौशल्य तयार करण्यासाठी कौशल्य तयार करणे.

कुटुंबात आणि आरएनएसच्या समाजात "हवलशचका" एआरआर. ए. एन. टॉलस्टॉय विविध कौटुंबिक संबंध सादर करतात
वाई. कव्हल "दादा, बाबा आणि अल्योहा" मुलांमध्ये एकत्र राहण्यासाठी कुटुंबाची कल्पना, एकमेकांवर प्रेम करा, एकमेकांबद्दल काळजी घ्या.
व्ही. ड्रगुन्स्की "मुले आणि मुलींच्या वैशिष्ट्यपूर्ण गुणधर्मांबद्दल कल्पना तयार करतात.
ए. गायदर. "चूक आणि गेके" (अध्याय)
कुटुंबातील जवळच्या लोकांमध्ये संबंध मूल्यांकन करणे जाणून घ्या, नायकोंची वैशिष्ट्ये काढा
ई. ग्रिगोरिव्ह "वादविवाद" मुलांच्या आणि मुलींमधील सामाजिक संवादाच्या पाया विकसित करण्यासाठी; उलट सेक्सशी मैत्रीपूर्ण दृष्टीकोन
ए बार्टो "वोवा - दयाळू आत्मा"
ई .. ब्लॅगिनिना "शांतता मध्ये बसणे" आपल्या आईला चांगल्या दृष्टिकोनबद्दल मुलांचे सादरीकरण तयार करणे सुरू आहे
ए. Usachev "शिष्टाचार काय आहे" आणि घरी भाषण संवाद संस्कृती शिकणे सुरू ठेवण्यासाठी
"प्रजनन" एन. टेशोव्ह, रशियन परंपरेत, परीक्षेत व्याज शिक्षित करण्यासाठी

स्वत: ची सेवा, काम RNS "हवलशचका" एआरआर. ए. एन. टॉलस्टॉय किशोरवयीन व्यक्तीबद्दलच्या मुलांची कल्पना तयार करणे
के. चूकोव्स्की "मयदोडी" सांस्कृतिक आणि स्वच्छतेचे शिक्षण
के. चुकोव्स्की "फेडरिनो माउंट"
"व्हाइंग वेलिनद्वारे", मुलांमध्ये मानवी श्रम महत्त्वची संकल्पना वाढवतात
ए. बार्टो "गर्ल-चुमाझे" वैयक्तिक गोष्टींबद्दल काळजीपूर्वक, काळजीपूर्वक वृत्ती, एक सोयीस्कर गोष्टी
वाई. तुवीम. "सर्व मुलांना एक अतिशय महत्वाच्या प्रकरणात पत्र", प्रति. पोलिश सह. एस. मिखालकोव्ह
सिक्युरिटीच्या मूलभूत गोष्टींची निर्मिती एस. मिखालकोव्ह "काका स्टेपा मिलिटायझर" शहराच्या रस्त्यावर वर्तनाच्या नियमांचे पालन करते
ई सेगल "आमच्या रस्त्यावर मशीन्स"
एफएमपी वाचन संज्ञानात्मक विकास
परी कथा च्या हिरो
एस. मार्शल "संख्या सह परिचित
जी. एच. अँडर्सन यांच्या सोशल वर्ल्डसह परिचित करणे
नवीन वर्षाच्या वेगवेगळ्या देशांच्या परंपरा सह स्नोमॅन परिचित
एस. मिखालकोव्ह "तुझ्याकडे काय आहे?" कोणत्याही व्यवसायाच्या महत्त्वसह परिचित
"पश्चिम आफ्रिका, पश्चिम आफ्रिकेच्या लोकांच्या परीक्षेत आश्चर्यकारक कथा, प्रति. ओ. कास्टोव्हा आणि व्ही. अँन्ड्रीव्ही; पश्चिम आफ्रिकेच्या लोकांच्या विशिष्टतेसह परिचित
ए. गायदर "परीकथा, लष्करी गुप्त, बॉयइल - किबाबिश आणि त्याचे फर्म शब्द"
रशियन सैन्याबद्दल मुलांच्या कल्पना विस्तृत करणे सुरू ठेवा.
नीलेट्स फेयरी टेले "कोकू" एआरआर. दूर उत्तर च्या लोकांच्या जीवनासह kles गोळे परिचित
एम. बोरोडिटस्काया "आम्ही मुलांची काळजी घेण्याची इच्छा बाळगण्यासाठी" एक भाऊ वाट पाहत आहोत ", तरुण कॉमरेडसाठी आदराची जबाबदारी वाढवण्याची भावना विकसित करा
ए. Tverdovsky "tverdovsky" tanchista च्या कथा "मुलांना त्याच्या मातृभूमीच्या संरक्षणावर उभे असलेल्या लोकांच्या कृत्याची कल्पना कल्पना.
ए. बार्टो "हर्डमधील गेम" त्यांच्या बालवाडीबद्दलचे ज्ञान वाढविण्यासाठी, त्याच्या इतिहासाकडे लक्ष वेधण्यासाठी, मुलांच्या बागांच्या कर्मचार्यांच्या कामाबद्दलच्या कल्पनांचे स्पष्टीकरण द्या
एस मखतिन "वरिष्ठ गट"
ओ. विसोत्सक
"किंडरगार्टन"
टी. अॅलेक्झांड्रोवा "डोमुनोक कुझ्का" (अध्याय) ख्रिस्ताच्या जीवनात स्वारस्य शिक्षित करणे, त्यांच्या लोकांच्या इतिहासासाठी प्रेम करणे
एम. इस्कोव्स्की "मूळ देशाच्या ज्ञानाचे स्पष्टीकरण देण्यासाठी" समुद्र-महासागरांसाठी जा ".
बी. हिरे. Gorbushka रशियन मूल्यांना पदोन्नती;
निसर्ग जगासह परिचित RNS "zayats-bightan" एआरआर. ओ. कपित्सा निसर्गाशी संबंधित मुलांची काळजी घेण्याची इच्छा, संरक्षण आणि संरक्षणामध्ये भाग घेण्याची इच्छा.
एल. टॉलस्टॉय. "शेर आणि कुत्रा", "हाडे", प्राण्यांच्या जीवनाविषयी कल्पना विस्तृत करण्यासाठी "उडी"
जी. स्नॅगरे "पेंग्विन बीच"
के. प्यूस्ट. निसर्गाबद्दल प्रेम आणि काळजीपूर्वक वागण्यासाठी "कोट-व्होरुगा", दयाळूपणा;
व्ही. बियांगी "उल्लू" लिव्हिंग प्राण्यांचे संबंध आणि परस्परसंवाद, साहित्य शैली "संज्ञानात्मक परी कथा" ची कल्पना तयार करतात;
ब. सहानुभूती आणि निसर्ग आणि मनुष्याबद्दल प्रेम आणि प्रेम, वाईट विरोध करण्याची क्षमता वाढविण्यासाठी बी. स्कोड "ग्रे एंटरसिस्क"
एस. होय, "चेरी" कविता मध्ये निसर्गाचे सौंदर्य अनुभवण्यास मदत करते
आर. "हत्ती", प्रति. इंग्रजीतून के. चूकोव्स्की, लेन मध्ये कविता. एस. मार्काक हात, प्राण्यांचे लक्ष आणि प्राणी जगात आणि त्याच्या विविधतेतील मनोरंजक विकसित करणे

पी. बीझोव्ह "सिल्व्हर कोपट्झ" जनावरांना संवेदनशील मनोवृत्ती, निसर्गावर प्रेम करणे
भाषण विकास भाषण सर्व बाजूंचा विकास
शैली सह परिचित
अजनबी, कालबाह्य शब्द स्पष्टीकरण

कलात्मक आणि सौंदर्याचा विकास कला v. Konashevich प्रोत्साहन चित्रकार कलाकारांना भेटतो
I. बिलीबिन
ई. गुरुशिन
कार्यासाठी क्रियाकलाप रेखाचित्र चित्र

संगीत अॅक्टिव्हिटी पी. आय
पी. I. tchaikovsky "seasons" (तुकडे)
एन. ए. Rixky-korsakov "tsar saltan च्या कथा कथा" (तुकडे)
एस. प्रोकोफिव्ह "पीटर आणि वुल्फ"
शारीरिक विकास

कामाच्या प्लॉटमध्ये नोड आणि विश्रांती
कामांची नायको

GEF वर वरिष्ठ गटात एक कल्पनारम्य कार्ड डाउनलोड करा