विषयावर वैज्ञानिक कार्य: "आर्थर कॉनन डॉयले आणि सॉमरसेट मोमच्या कथांमध्ये रूपक". यू.एस. च्या कामात तुलनात्मक संरचना

मुख्य / प्रेम
परिचय

जगातील संकल्पनात्मक चित्रात सर्वात महत्वाचा प्रवेश एक रूपक प्रदान करते. रूपकाचा प्रचंड अर्थ आर्टवर्कमध्ये वापरणे आहे. आर्टवर्कचा मजकूर एक पूर्णपणे खास सामग्री आहे. अनेक शास्त्रज्ञांनी जोर दिल्याप्रमाणे, नैसर्गिक भाषा केवळ कलात्मक मजकुरासाठी एक इमारत सामग्री आहे. कलात्मक मजकूराच्या संकल्पनेत वाचकांचे पार्श्वभूमी ज्ञान एक मोठी भूमिका बजावली जाते. कार्य विविध संघटनांचे वाचन करण्याच्या चेतनाकडे वाढते, ज्याला मजकूर स्वत: च्या आणि वाचकांच्या अनुभवाद्वारे विचारले जाते. एक लेखक नाही, जे नायकों, विविध घटना आणि तेजस्वी रंगांचे वर्णन करण्यासाठी रूपक हस्तांतरणाचा फायदा घेणार नाही. आर्थरच्या कथा कॉनन डॉयले आणि सॉमरसेट मोम वगळता अपवाद नाहीत.

भरपूर आधुनिक आणि परदेशी भाषाविज्ञांनी रूपकाचा अभ्यास केला. उदाहरणार्थ, I.V. त्याच्या कामात "आधुनिक इंग्रजी" चे स्टाइलिस्टिक्स "ही मौखिक निधीवर माहिती प्रदान करते - सर्व प्रकारच्या पोर्टेबल नावे एकत्रित, सामान्य टर्म" ट्रेल्स "सह एकत्रित शब्द, वाक्यांश आणि ध्वनी वापर. उत्कृष्ट उपायांचा वापर प्रामुख्याने शब्दशः वर्णन करण्यासाठी केला जातो. I. व्ही. अर्नॉल्ड यांच्या मते, यात शब्द आणि अभिव्यक्तीचे अशा प्रकारचे पोर्टेबल वापर, रूपक, मेथिनिन, हायपरबोले, विडंबन, मर्यादा, पेरीप्रस इत्यादी. .

रशियन रूपक पासून संशोधक एक विशेष कलात्मक ट्रेल म्हणून मी v.k वर कॉल करतो. खारचन, जी.एन. Scarevskaya et.

प्रासंगिकता कार्य वैज्ञानिक अभ्यासांच्या अभावामुळे आहे ज्यामध्ये ए. के. डोयले आणि एस. एमएईएमचे रूपांतर वर्गीकरण आणि वर्गीकृत केले जातेशुभ रात्री.स्क्लिंगिंग, आणि ते रूपक च्या संरचनात्मक आणि अर्थपूर्ण भूमिका बाहेर वळते.

कामाच्या व्यावहारिक भागाच्या आधारावर, आर्थर कॉनन डॉयले आणि सॉमरसेट moem कामाच्या आधारावर घेतले गेले. आमची निवड अपघात नाही, आर्थर कॉनन डॉईयचे कार्य आणि सॉमरसेट moem पुरेसे तपासले जात नाही.अद्भुतता आमचे संशोधन आहे की पहिल्यांदाच ब्रिटीश लेखकांच्या संरचनात्मक आणि अर्थपूर्ण भूमिकेची तुलना आणि 1 9 व्या शतकातील आर्थर कॉनन डॉईले आणि सॉमरसेट moem मेटाफॉर जी. एन. Scarevskaya.

उद्देश वैज्ञानिक कार्य: एक स्ट्रक्चरल आणि अर्थसंकल्प युनिट म्हणून रूपक, खोडकरांची तुलना करण्यासाठी, रडणे आणि तुलना करणे,शुभ रात्री. KCeravskaya कथा a. के. डोयले आणि एस. मोम.

ध्येय साध्य करण्यासाठी, आम्ही खालील सेट केलेकार्ये

गंभीर साहित्यामध्ये या समस्येचे प्रमाण निश्चित करा;

रूपक काय आहे ते शोधा;

रूपकांचे मुख्य वर्गीकरण स्थापित करा;

Nov.skleshlaevskaya मध्ये विविध कथा विविध कथा पासून intratur conan doyle आणि somerset moem;

या किंवा त्या अर्थपूर्ण प्रकाराचे रूपक ए के. डोयेल आणि एस. च्या संख्येशी तुलना करा, कोणत्या प्रकारचे प्रभुत्व आहे ते शोधा.

अभ्यास उद्देशः आर्थरच्या कथा कॉनन डॉयले आणि सॉमरसेट मोम.

अभ्यास विषयः आर्थरच्या कथांमधील रूपक कॉनन डॉयले आणि सॉमरसेट मोम.

परिकल्पना : जीएन मध्ये रूपक वर्गीकरण वापरणे. आर्थरच्या कामात conan doyle आणि somerset moem मध्ये scarevshaya एक गट "आयटम - भौतिक जग". "भौतिक वर्ल्ड - मानसिक - मानसिक - मानसिक - मानसिक" आणि "आयटम - मानसिक" या गटाचे रूपक अर्नेस्ट हेमिंगवेच्या कामांद्वारे वैशिष्ट्यीकृत केले जातात, "आयटम - द मानसिक मिरचे" - सॉमरसेट moem च्या स्कोअर.

विभाग 1

साहित्यिक मजकुराच्या अर्थाच्या रूपात रूपकांची भूमिका

विभाग 2.

आर्थर स्टोरीजमधील रूपक कॉनन डॉयले आणि सॉमरसेट मोम

3.1 कथा वर्गीकरण रूपक ए. के. डोयेल

जगातील संकल्पनात्मक चित्रात सर्वात महत्वाचा प्रवेश एक रूपक प्रदान करते. रूपकाच्या संज्ञानात्मक घटना म्हणजे जगातील संकल्पनात्मक चित्र, "वितरण", नियम म्हणून, गोष्टींच्या थेट निरीक्षणेबद्दल थोडीशी अभ्यास किंवा प्रवेश नाही. म्हणूनच, अनुभवाच्या विविध अनुभवांच्या फ्रेमवर्कच्या रूपात रूपांतरात्मक हस्तांतरणांच्या व्यवस्थेचा अभ्यास आपल्याला मानवी विचारांच्या संरचनेत स्वत: ला विसर्जित करण्याची परवानगी देते आणि आम्ही जगाचे प्रतिनिधित्व करतो आणि त्यात आमचे स्थान कसे दर्शवितो. जगाच्या चित्रासाठी चित्रकला चित्रकला साधन म्हणून पाहिले जाऊ शकते. वास्तविक जगातील सर्व घटना, रूपांतरण प्रक्रियेत सामग्री आणि आदर्श संस्था दोन्ही समाविष्ट करतात, तर मेटाफोरिकल ट्रान्सफर एक पुरेशी स्पष्ट क्रमाने काही दिशानिर्देशांमध्ये केले जाते. अशा हस्तांतरण नियमित म्हणून ओळखले जातात.

आम्ही आर्थरच्या कथानक कनान डाऊथेच्या रूपात अभ्यास करतो आणि जी. एन द्वारे विकसित स्ट्रक्चरल आणि अर्थपूर्ण विश्लेषणाच्या दृष्टिकोनातून उदाहरण देतो. Scarevskaya. आठ प्रकारचे नियमित रूपक हस्तांतरण वाटप केले जातात.

विषय → विषय हे आहे 10%. (परिशिष्ट ए)

उदाहरणार्थ:

1) वाई.आमचेधिक्कारपैसेहोते.माझे.कवच - आपले शापित पैसे माझा शस्त्र होता;

2) एम.आता तिचा प्रकाश होता - पैसा आता त्याच्यासाठी प्रकाश होता;

3) तो त्याच्या हाताच्या गडद पोकळ मध्ये एक इलेक्ट्रॉनिक बिंदू सारखे twinkled - दगडइलेक्ट्रिक स्पार्कसारखे गडद तळघर वर चमकणे ;

4) बीएलयूद्वारे प्रवाशांचा श्वास ... बर्याच पिस्तूल शॉट्ससारखे धुम्रपानश्वासोच्छवासातून जोडप्यांना पिस्तूल शॉट्सपासून होससारखेच होते ;

5) भुकेले की आपण त्यास बहिष्कृत बिलकॉक म्हणून नाही तर बौद्धिक समस्या म्हणून - टोपीविषय म्हणून , गंभीर कार्य .

विषय → मॅन हे आहे 4% . (परिशिष्ट ए)

उदाहरणार्थ:

1) त्याच्याकडे लक्ष दिले होते -हंस वर एक डोळा ठेवा ;

2) ट.वारस चेहरे अतिशय स्पष्टपणे म्हणाले - त्यांच्या चेहर्यावर ते स्पष्टपणे लिहिले गेले.

प्राणी → मनुष्य बद्दल 8% . (परिशिष्ट ए)

उदाहरणार्थ:

    ती मासे सारखे पिणे आहे - तीपेय , फिशर सारखे ;

    बटलर आणि मी दोन सशांसारख्या झाडे मध्ये लपलो - बटलर आणि मी दोन ससे म्हणून bushes मध्ये लपविले;

    चूहासारखा चेहरा - उंदीरचेहरा ;

    एच.ओरेसे-दिसणारा माणूस - अश्वशक्ती असलेली एक माणूस.

मनुष्य → मनुष्य तयार करा 8%. ( परिशिष्ट अ)

उदाहरणार्थ:

    तो सन्मानाचा एक सभ्य आहे -तो एक सज्जनांचा सन्मान आहे ;

    तोbowedसह.विनोदपॉम्पोझिटीच्या.पद्धत - तो एक कॉमिक गंभीर दृष्टीकोन bowed;

    तोआहे.एक.सोपेहवा - डब्ल्यू तो एक आरामशीर दृष्टिकोन होता;

    एच.ई घ्यासर्वकाहीकरण्यासाठीहृदय - तो सर्व हृदय जवळ येतो.

विषय → मानसिक जग , रक्कम 27%. (परिशिष्ट ए)

उदाहरणार्थ:

    एक गंभीर स्मित -उदासीन हसणे ;

    शांत ultents - मूकविचार ;

    उदास चेहरा. - उदास चेहरा;

    तोशांत आश्चर्यचकित राहिले - उभे राहाएक मूर्ख आश्चर्य ;

    मजबूतचेहरा - मजबूत (विसंगती) चेहरा;

    रागावलेले डोळे - वाईट डोळे ;

    त्याने गहनपणे पाहिले – त्याने गहन निराश पाहिले;

    आवाज quavering – creambling आवाज;

    उत्साहित चेहरा. – उत्साहित चेहरा;

10) निराशाची रडणे -क्रीक निराशा ;

11) आनंदीअश्रू - आनंदी अश्रू (आनंदाचे अश्रू);

12) चेहरा बुडलेला - विकृतचेहरा ;

13) सवलत एक चिन्ह - लाइटवेटउसासा ;

14) गोंधळलेला चेहरा - गोंधळलेलापहा .

विषय → शारीरिक जग, 10%. (परिशिष्ट ए)

उदाहरणार्थ:

1) ते.वेळ पास करते -वेळ वेगाने जातो ;

2) प्रश्न उत्तेजन ... क्रोध - प्रश्नरेबीजकडे नेले ;

3) इतके सुंदर एक भव्य एक parveout असेल आणि तुरुंगात एक purveour होईलसुंदर बाउबल लोकांना तुरुंगात आणि गलावर जाते ;

4) त्याने स्वत: ला स्वतःला पाहिले आहे असे त्याला वाटलेअसे दिसते , जसे त्याने स्वतःला स्वत: ला पाहिले ;

5) प्रामाणिक प्रशिक्षक त्याच्या चेहऱ्यावर स्पष्टपणे दिसून आले -प्रामाणिक प्रशिक्षक व्यक्त केला .

या प्रकारचे रूपक नरोज आणि पर्यावरणाचे अर्थपूर्ण प्रभाव बनतात.

भौतिक जग → मानसिक जग, 27%. (परिशिष्ट ए)

उदाहरणार्थ:

    अधीरपणे - अधीरपणे पाहिलेपाहिले ;

    त्याने तिला खूप त्रास दिला - तेतिला खूप त्रास दिला;

    त्याने क्वियर गोष्टी केल्या - तोविचित्र गोष्टी केल्या;

    त्याचे पैसे-कर्जदार त्याला तुकडे तुकडे करतीलरोस्टोव्हिस्ट्स ते तुकडे तुकडे करतील ;

    त्याने स्वत: ला स्वतःला पाहिले असेल तर त्याने पाहिलेअसे दिसते , जसे त्याने स्वतःला स्वत: ला पाहिले ;

    ते माझ्या डोक्यात आले -ते माझ्या डोक्यावर आले;

    तो भविष्यकाळाच्या हातात होता - तोभाग च्या हातात होते ;

    ते अजूनही गरम असताना ते या सुचना चालले आहेत - तेगरम ट्रेल्स गेला ;

    नाव तुम्हाला काही सांगते का? - हे नाव आपल्याला काहीतरी सांगत आहे का?

10) डॉन" ट.पाहिजे.करण्यासाठीदुखापततूसह.माझे.शब्द. - मला माझ्या शब्दांत तुम्हाला दुखापत करायची नव्हती;

11) खोल विचारांत -खोल विचार मध्ये ;

12) तथ्ये प्रकाश आणण्यासाठी - वसंत ऋतुघटना वर प्रकाश ;

13) आमचे पाऊस कुरकुरीत आणि मोठ्याने बाहेर पडलेcloulko आणि स्पष्टपणे आवाज ;

    मोठ्या आणि मोठ्या आणि मोठ्या दागिन्यामध्ये प्रत्येक चेहरा रक्तरंजित होऊ शकतो - मध्येमोठे आणि वृद्ध दगड प्रत्येक चेहरा काय सांगू शकतात? - कोणत्या खूनी खलनायक .

या प्रकारचे रूपक नायकोंची मानसिक स्थिती प्रकट करते.

आयटम → अमूर्त, हे आहे 6% . (परिशिष्ट ए)

उदाहरणार्थ:

    आमच्याकडे अन्वेषणाची एक ओळ आहे जी आपल्या हातात आहे -आमच्या हातात तपासणीची एक ओळ आहे मी

    पी.तिच्या डोक्यात विचार करा - कल्पना मनात आली;

    तिच्या हृदयाचे रहस्य -तिच्या हृदयाचे रहस्य .

आम्हाला आढळून आले की इंग्रजी भाषेतील महत्त्वाचे गुणधर्म ए. के. डॉयले "विषय - मानसिक व मानसिक" आणि "शारीरिक शांतता - मानसिक" मध्ये आढळतात. अशा घटनांचे कारण लेखकांच्या वैयक्तिक शैलीद्वारे न्याय्य आहे.

ए के. डोयेलच्या रूपात, रंगीत वास्तविकता दर्शविते, नायकोंचे वर्णन करते, लेखकांच्या कलात्मक जगाची अभिव्यक्ती आणि मौलिकता देते. रूपकांमुळे, कोरड्या अमूर्त अॅनिमेटेड आहे, आणि ए. के. डोले स्पष्टपणे अमूर्त ऑब्जेक्ट्स आणि घटनेचे वर्णन करतात, स्थान आणि वेळेत.

3.2 कथा एस. एमईईएमचे वर्गीकरण रूपक

आम्ही जी.एन. द्वारे विकसित स्ट्रक्चरल आणि अर्थशास्त्रीय विश्लेषणाच्या दृष्टिकोनातून एस. एमएईएमच्या कथांमधील रूपकांचे उदाहरण विचार करतो आणि विचार करतो. Scarevskaya. आठ प्रकारचे नियमित रूपक हस्तांतरण वाटप केले जातात.

आमच्याद्वारे वाटप केलेल्या मेटाफोरिकल ट्रान्सफरचा पहिला प्रकार - हस्तांतरण आहेविषय → विषय हे आहे 4% . (परिशिष्ट बी)

उदाहरणार्थ:

1) त्याचा.त्वचाहोते.एक.जुन्या.सूटखूपमोठा.च्या.त्याला त्याचे त्वचा एक जुनी सूट होती, जी त्याच्यासाठी खूप मोठी होती;

2) एक लहान धूर मनुष्य होता -एक माणूस माणूस एक माणूस होता .

नियमित रूपांतरिक हस्तांतरण दुसरा प्रकार - विषय → मॅन हे आहे 18% . (परिशिष्ट बी)

उदाहरणार्थ:

1) तेहोतेबाहुल्या.मध्येखेळणीथिएटर - ते कठपुतळीच्या थिएटरमध्ये कठपुतळी होती;

2) प्रवाह ... तो व्यवस्थापित करू शकत पेक्षा अधिक होते -प्रवाह त्याला सक्षम नाही ;

3) लुईसच्या ओठांवरील शब्द -तोंडाच्या लुईससह चांगले शब्द ;

4) लोक जुने घर होते -लोक वृद्ध घर होते ;

5) ती. (स्त्री) आहे.डॉलर - ती (स्त्री) एक बाहुल्यासारखीच आहे;

6) मानवी शर्यत आहे. पाणी थेंब - जगभरातील सर्व लोक - पाणी थेंब;

7) तिने मैत्रीसाठी प्रतिभा - हे मैत्रीचे उज्ज्वल आहे;

8) तुम्हाला वाटले की तो उडता दुखापत करणार नाही -तू तुला असे वाटले , तो नाराज आणि उडणार नाही ;

9) त्याच्याकडे अनेक कार्डे आहेत -त्याला नकाशे वाढले होते .

तिसरे प्रकारचे नियमित रूपांतरिक हस्तांतरण हस्तांतरण आहेप्राणी → मनुष्य बद्दल 4% . (परिशिष्ट बी)

उदाहरणार्थ:

1) मी नवीन युक्त्या शिकण्यासाठी कुत्रा देखील आहे - नवीन युक्त्या शिकण्यासाठी मी खूप जुना कुत्रा आहे;

2) तो (माणूस) एक भेडस होता -तो लांडगा होता .

चौथ्या प्रकारचे नियमित रूपांतरिक हस्तांतरण -मनुष्य → मनुष्य तयार करा 4%. (परिशिष्ट बी)

उदाहरणार्थ:

1) तोहोते.थोडे.बिटएक.अभिनेता - तो एक लहान अभिनेता होता;

2) अभिजात वैशिष्ट्ये - अभिजात पहा.

पाचव्या प्रकारचे नियमित रूपांतरणात्मक हस्तांतरण -विषय → मानसिक जग , रक्कम 25%. (परिशिष्ट बी)

उदाहरणार्थ:

1) शुभ चेहरा - मित्रत्वाचा चेहरा;

2) आनंदीहसणे.प्रसार.वरत्याचा.व्यापक.चेहरा - आनंदी हसणे त्याच्या चेहऱ्यावर प्रकाश टाकतात;

3) त्याच्याकडे होते प्रश्नउट कोरडे विनोद - त्याला विनोद पुरेसे कोरडेपण होते;

4) सौम्य निळे डोळे - मऊ निळे डोळे;

6) त्याचे हसणे दयाळू होते - त्याचे हसणे चांगले होते;

7) थोडे सौम्य चॉकलेट - थोडे मऊ मिश्रण;

8) दयाळू निळे डोळे - चांगले निळे डोळे;

9) मोठ्या आणि उदासीन डोळे - मोठ्या आणि उदास डोळे;

10) चतुर स्मित - हसणे;

11) तिचा चेहरा पांढरा होता - तिचा चेहरा घातक होता.

12) तिचे डोळे कठीण आणि रागावले होते -तिचे डोळे जड आणि वाईट होते ;

13) त्याचे हृदय जड होते -आत्मा साठी कठीण होते .

सहाव्या रंगाचे नियमित रूपांतरिक हस्तांतरण हस्तांतरण आहेविषय → शारीरिक जग, 21%. (परिशिष्ट बी)

उदाहरणार्थ:

1) त्याची कातडी त्याच्या हाडांवर लटकली - त्याच्या त्वचेवर तिची कातडी होती.

2) माझे हृदय थोडेसे ओरडले -माझे हृदय eknolo ;

3) माझे तोंड नेहमी त्यांच्याकडे पाहिले होते -लवण धावा ;

4) माझे खांदे आकाशात उंच उडतात -माझ्या खांद्यांना आकाशात उंच आहे ;

5) एक "एस बिट करण्यासाठी -योगदान करण्यासाठी ;

6) ई. त्याला xamined -त्याने ते अभ्यास केला ;

7) ते आपले दात किनार्यावर सेट करते -यामुळे दात ओस्कॉमिनवर नेतात ;

8) ढोंगी ... व्यभिचार किंवा ग्लुटटोटी, स्पेयर क्षणांमध्ये व्यभिचार करणे हे संपूर्ण वेळ नोकरी आहे -ढोंगीपणा व्यभिचार आणि पोटदुखी आहे ;

9) शरीर आणि आत्मा एकत्र ठेवण्यासाठी -भागवणे ;

10) सूर्यप्रकाश नदीला पूर आला -सूर्य एक अरुंद नदी ओतली ;

11) हवेत एक लहान धूर गमावले -हवेत खूप धुम्रपान केले .

सातव्या प्रकारचे नियमित रूपांतरिक हस्तांतरण हस्तांतरण आहेभौतिक जग → मानसिक जग, 12%. (परिशिष्ट बी)

उदाहरणार्थ:

1) घाबरलेल्या आकारात मला - दहशतूने मला पकडले;

2) माझ्या दुःखद विचारांमध्ये खोलवर - आपल्या दुःखद विचारांमध्ये बुडवा;

3) तो खाली आणि बाहेर होता - तो निराश च्या कडा वर होता;

4) त्याने खोलवर पाहिले - त्याने मनापासून पाहिले;

5) आपण कल्पना करू शकत नाही की तो रागाने वाढवू शकतो - आपण कल्पना करू शकत नाही की तो राग वाढवू शकतो

6) मृत्यू ... रस्त्यावरुन huvied -रस्त्यावरुन उडी मारली .

आठवा प्रकार नियमित रूपांतरिक हस्तांतरण हस्तांतरण आहेआयटम → अमूर्त, हे आहे 12% . (परिशिष्ट बी)

उदाहरणार्थ:

1) किती वेळ उडतो - किती वेळ उडतो;

2) विश्रांतीकरण्यासाठीत्यांचेआत्मा. - शांत आत्मा;

3) ती.होते.येथेमृत्यू" एसदरवाजा - ती मृत्यूच्या काठावर होती;

4) तेहोईलनाही.करू द्या.तिचे.हलके.बोट - ते तिला बोट हलवू शकणार नाहीत;

5) माझ्या माध्यमांपेक्षा खूप दूर - मी परवडणारा नाही;

6) नदीवर क्रूर आणि बारबेर रेसचा गडगडाट झाला -तिने नदीवर लटकले .

आम्हाला आढळले की इंग्रजी भाषिक कथा एस. एमएईएममध्ये सर्वात मोठा रूपक "विषय - मानसिक वर्ल्ड" गटात आढळतो. अशा घटनांचे कारण लेखकांच्या वैयक्तिक शैलीद्वारे न्याय्य आहे.

त्याच्या कथांमध्ये, या कथांमध्ये, आसपासच्या वास्तविकतेवर लेखकाचे व्यक्तिपरक अनुपात व्यक्त करते, हे लेखकांच्या कलात्मक जगात एक अपवादात्मक अभिव्यक्ती वाढवते, तर्कसंगत प्रतिमांद्वारे विचार पसरविते आणि ते कोरड्या अमूर्त पुनरुत्थान करतात आणि वाचकांच्या जवळ आहेत .

लेखक त्याच्या कथांमध्ये बर्याच समस्या उद्भवतात ज्या स्वतःच लेखकाने काळजीपूर्वक काळजी घेतात, ज्यामध्ये लोकांमध्ये संबंधांची समस्या आहे, त्यांच्याबरोबर एक स्वतंत्र व्यक्ती आणि बाहेरील जग. या समस्येचा निर्णय थेट मजकूरात वाचक आहे आणि रूपक अंतिम भूमिका बजावतात.

निष्कर्ष

अभ्यासाच्या परिणामी, सर्व कार्ये सेट पूर्ण केल्या जाऊ शकतात. म्हणजे: आम्ही रूपक काय आहे ते परिभाषित केले; मुख्य प्रकार (वर्गीकरण) रूपक सेट करा; नोव्हेंबर मध्ये एक के. डोयेल आणि सॉमरसेट moem विविध कामे पासून रूपक स्क्लिंगिंग; अर्थपूर्ण प्रकाराचे रूपक ए. के. डोयले आणि एस. Mache च्या संख्येशी तुलना करा, कोणता प्रकार प्रभुत्व आहे.

त्यानुसार, खालील निष्कर्ष काढले जाऊ शकतात:

    रूपक एक लपलेली तुलना आहे जी एका आयटमचे नाव दुसऱ्यांदा लागू करून केले जाते आणि अशा प्रकारे इतरांची काही महत्त्वपूर्ण वैशिष्ट्य नाकारली जाते.

    याव्यतिरिक्त, रूपक आणि रूपक हस्तांतरण वर्गीकरण मानले गेले: स्ट्रक्चरल आणि अर्थपूर्ण रूपक रूपक विश्लेषणांच्या दृष्टीकोनातून साध्या, तैनात (विस्तारित), कविते, परंपरा, संयुक्त, प्लॉट गटानुसार वर्गीकृत आहे: विषय - विषय, विषय - व्यक्ती, प्राणी - व्यक्ती, माणूस - मनुष्य, विषय - मानसिक जग, विषय - भौतिक जग, मानसिक जग - भौतिक जग, विषय - अब्बा (एन. स्क्ल्लिंगमध्ये). ते एन. स्क्ल्लिंगोव्स्कायामध्ये होते की व्यावहारिक भागातील ए के. डोयेल आणि एस. मोमच्या कथांमधील रूपक मानले जातात.

    आम्हाला आढळले की ए के. डोयेलच्या कामात ते जास्तीत जास्त रूपरेषा टक्केवारीचे रूपांतर करतात. विषय → मानसिक जग आणि भौतिक वर्ल्ड → मानसिक जग - 27%. हे रूपक अधिक तपशीलवार, रंगीत, गहन आणि स्पष्टपणे एखाद्या व्यक्तीच्या क्रिया आणि भावनांचे वर्णन करतात; ते आपल्याला त्यांच्या इच्छा आणि भावनांच्या नायकांची स्थिती प्रकट करण्यास परवानगी देतात. आणि मॅन → मॅन ग्रुपमध्ये - सर्वात लहान संख्या - 4%.

    आम्ही निर्धारित केले की एस. एमएएम ग्रुप आयटम → मॅन आणि विषय → भौतिक जग → रूपक एक उच्च टक्केवारी बनवते. हे रूपक लेखकांना नायकांचे अधिक तपशीलवार आणि स्पष्ट वैशिष्ट्यपूर्ण वैशिष्ट्य करण्यास परवानगी देतात. या प्रकारचे रूपक हे नायकों आणि पर्यावरणाचे स्पष्ट क्रिया करतात. गटात, विषय → मानसिक जगाचा सर्वात मोठा रूपरेषा - 25%. लेखकांच्या रूपात सर्वात लहान रक्कम गट विषय → विषय, प्राणी → मॅन आणि मॅन → मॅन, ते सर्व रूपकांपैकी 4% आहेत.

    हे लक्षात घ्यावे की दोन्ही लेखक रूपक वापरतात नायकांच्या एक आकृती सादरीकरणासाठी वाचक तयार करण्यासाठी, ज्यामुळे, मजकूराच्या अर्थाच्या कॉपीराइट आणि वितरणाची गहन आणि पूर्ण समजून घेते. तथापि, एस.एम.ईएम अधिक तपशील स्पष्ट, विशिष्ट विषय आणि लोकांचे वर्णन करते आणि ए के. डोयेल स्पष्टपणे मानवी भावना, भावना, नायकोंची स्थिती, त्यांचे वर्तन वर्णन करते. हे एस. एमएएम आणि ए. के. डॉयले यांच्याकडून त्यांचे स्वतःचे वैयक्तिक कॉपीराइट शैली असते, जे ते काम करण्यासाठी उज्ज्वल रंग जोडण्यास मदत करते आणि लेखकांचे कार्य अद्वितीय आहेत.वैयक्तिक लेखकांच्या रूपात नेहमीच एक उच्च दर्जाचे कलात्मक माहितीपूर्णता असते, कारण ते स्वयंचलित दृष्टीकोनाचे शब्द (आणि विषय) प्रदर्शित करते कारण कलात्मक मजकुराच्या रूपक संतृप्तिशिवाय वाचकांमधून सहकारी कलात्मक प्रतिमा तयार करणे अशक्य आहे. टेक्स्टच्या अर्थाची संपूर्ण समज प्राप्त करणे अशक्य आहे.

वापरलेल्या साहित्यांची यादी

    1. अब्रामोविच जी. ए. साहित्यिक अभ्यास परिचय/ अब्रामोविच जी. ए. - एम.: ज्ञान, 1 99 4. -167 पी.

      Arnold I.V. आधुनिक इंग्रजी / arnold I.V च्या स्टाइलिस्टिक्स - एल.: शिक्षण, 1 99 0. - 384 पी.

      हरुत्युनोव्हा एन. डी. रूपक / arutyunova n.D चे रूपक आणि प्रवचन / / सिद्धांत. -एम.., 1 99 0. - 358 सह .

      अख्मानोव्हा ओ. एस. भाषिक अटी / अख्मानोव्हा ओ.एस. च्या शब्दकोश - एम.: सोव्हिएट एनसायक्लोपीडिया, 1 9 66. - 608 पी.

      काळा एम. रूपक // रूपक / एम. ब्लॅक, एन. डी. हरुत्युनोव्हा, मा झुरिन्स्काया. - एम.: प्रगती, 1 99 0. - पी 153-173

      व्हीकेव्ही व्ही. एन. भाषिक भाषण / व्हीकेव्ही व्ही.एन. मधील भाषा रूपक - कीव,1986. – 251 सी.

      गॅलपरिन I.R इंग्रजी / गॅपरिन I.R मध्ये निबंध -मी.:एडी --in« किंवा मी » , 1 9 58. - पी .126.

      Gorshkov a.i रशियन साहित्य / gorshkov a.i. - एम.: ज्ञान, 1 99 6. - 336 पृष्ठ.

      डेव्हिडसन डी. कोणते रूपक / डेव्हिडसन डी. - एम.:प्रगती, 1 99 0. 366 सी.

      कुनिन ए. व्ही. एंग्लो-रशियन रंगीत शब्दकोश / कुनीन ए. व्ही. - एम.: रशियन, 1 9 84.1264 पी.

      लॅफॉफ डी. रूपक जे आम्ही जगतो / लॅकफ डी, जॉन्सन एम.एम. 1 99 0. - 261 सी.

      भाषिक एनसायक्लोपीडिक शब्दकोश / सी. एड. V.n यार्त्सेवा. मी.: ओ. एनसायक्लोपीडिया, 1 99 0. - 685 पी.

      Moem s. Scar आणि इतर कथा / moem s.: एम.: IRIS दाबा, 2007. - 144 सी.: आयएल. - (इंग्रजी क्लब). - (घर वाचन)

      मुलर व्ही. के. इंग्रजी-रशियन शब्दकोश / मुलर व्ही. के. - एम.: अॅस्ट्रेल.2003. - 704 पी.

      एनikitin एम.व्ही. मेटाफर्स सेमंटिक्स // प्रश्नांबद्दल भाषाविज्ञान / निकिटिन एम.व्ही. - एम,1979. № 1. सी. 32-37 .

      ओझेगोव्ह एस. रशियन भाषा / ओझेगोव्ह एस. च्या शब्दकोश - एम.: "Onyx", "शांती आणि शिक्षण", 2007. - 1200 पी.

      Skarevskaya g.n. भाषा / स्केअरव्हस्काया जी.एन., श्मेलेव डी. च्या प्रणालीमध्ये रूपकएम.: सायन्स, 1 99 3. - 151 पृष्ठ.

      स्क्रॅपर, यु.एम. स्टाइलिस्टिक्स इंग्रजी / स्क्रॅप yu.m. एम.: हाय स्कूल, 1 99 4.240 एस

      तुर्की z.ya. भाषा मजकूर / तुर्की Z.YA. - एम.: ज्ञान, 1 9 86.पी .13-21.

      खारचनको व्ही. के. मेटाफॉरचे कार्य / खाचरेंको व्ही.के. - व्होरोनझ, 1 99 2. - 268 पी.

      Chudinov ए पी. स्ट्रक्चरल आणि रूपक मॉडेलिंग // भाषाशास्त्र अभ्यास अभ्यासाचे संज्ञानात्मक पैलू: उरल भाषिक समाजाचे बुलेटिन. टी. 6 / Chudinov ए पी. - एकटरिनबर्ग, 2001. - 553पासून.

      गॅलपरिन I. आर. स्टाइलिस्टिक्स: विद्यार्थ्यांसाठी पुस्तक / गॅपरिन I. आर.मी.: Vyssaja स्कोला, 1 9 71. - 342 पी.

      मध्येआणिकरण्यासाठीआणि ई. 0% एफ 4% % एफ 0% ई. 0 - स्क्रीनवरून नाव.

      लिमोनिकोव्हा एन. रूपक [इलेक्ट्रॉनिक संसाधन] काय आहे. - प्रवेश मोड: http: //www.topauthor.ru/metafora__CTOTO_TAKOE_Metafora_f491.htm

      मेशरेयकोवा ई. एच. रूपक [इलेक्ट्रॉनिक संसाधन] बद्दल]. - प्रवेश मोड:http://itclaim.ru/library/books/its/wwwbook/ist6/mesharecova/mesharecova.htm. कॉम . ua. / प्रिंट . पृष्ठ 1,216384- मेटाफोरीचिस्किज. - pubencial. - स्लोव्हा - मी - अहंकार - realizaciya. - व्ही. - पाय - ट. - एस - एलियोटा. - त्यांचे - कचरा - जमीन . एचटीएमएल - स्क्रीनमधून शीर्षक.

परिचय 3.
1. इंग्रजी भाषिक मध्ये Antonymy घटना अभ्यास च्या सैद्धांतिक पैलू
1.1. संकल्पना आणि एंटोनिमचे प्रकार 7
1.2. इंग्रजीतील अँटोनिमियाच्या अभ्यासाच्या संदर्भात संभाषणाचे वर्ग 18
2. एस. Maem 28 च्या कामात antonyms च्या वैशिष्ट्ये
2.1. एस. मामी 28 च्या कथांमध्ये antonyms च्या अर्थपूर्ण वैशिष्ट्ये
2.2. नोव्हेल एस. मोम "थिएटर" 48 मधील अॅन्टोनिमच्या अर्थपूर्ण वैशिष्ट्ये
निष्कर्ष 56.
संदर्भ यादी 5 9

1. डेव्हिड क्रिस्टल. इंग्रजी भाषा / c.david - कॅंब्रिज एनसायक्लोपीडिया - केंब्रिज विद्यापीठ प्रेस: \u200b\u200b1 99 5. - 342 पी.
2. डेल्व्हिन जे. समानार्थी शब्द आणि अॅन्टोनिम्स / जे. डेलविनचे \u200b\u200bशब्दकोश. - एन..: 1 9 61. -346 पी.
3. maugand w.. थिएटर / डब्ल्यू.एस. Mougham. - मॉस्को: मॅनेजर, 2002. - 304 पी.
4. Ullmann एस सेमेंटिक्स. अर्थ / एस. Ulmann च्या परिचय. - ऑक्सफर्ड: 1 9 62. - 156p.
5. अब्रामोवा डी.एन. आधुनिक गद्य भाषेतील कॉन्ट्रास्ट रिसेप्शन. / डी.एन. आंतरराष्ट्रीय सहभागासह ऑल-रशियन वैज्ञानिक आणि व्यावहारिक परिषदेच्या सर्व-रशियन वैज्ञानिक आणि व्यावहारिक परिषदांचे साहित्य "फिलोलॉजी आणि शाळेत आणि शाळेतल्या वर्धापनांच्या पद्धती" च्या 55 व्या वर्धापन दिन समर्पित आहेत. आहे. Kalimullin. - एलबागा: यूएसपीचे प्रकाशन घर, 2008. - 500 एस. - पीपी 243-245.
6. Alekhina a.i. आधुनिक इंग्रजी / ए. ई. च्या वाक्यांश मध्ये अर्थशास्त्र गट Alkhina. - मॉल: उच्च शाळा, 1 9 78. - 160 सी.
7. एम्ब्राझहेचिक ए. 2000 रशियन आणि 2000 इंग्रजी idiom, वाक्यांशवाद आणि टिकाऊ वाक्ये / ए. एम्ब्रिझिचिक. - तिसरा ईडी. -एमएन: "पॉपरी": 2007. - 304.
8. इंग्रजी शब्दकोष आणि निष्कर्षांमध्ये इंग्रजी. विद्यार्थ्यांसाठी मॅन्युअल. संस्था - एल.: शिक्षण, 1 9 75. - 238 सी.
9. एंट्रीशिना जी. बी., अफानासयेवा ओ. व्ही., मोरोवाओवा एन. इंग्रजीचे लेखकशास्त्र: विद्यार्थ्यांसाठी / जीबी साठी ट्यूटोरियल Antrushina, o.v.afanasyev, n.n. morzova. - एम.: ड्रॉप, 1 999. - 288 सी.
10. aberesan yu.d. लेक्सिक सेमेंटिक्स: भाषा / yu.d च्या समानार्थी औषधे Apresan. - एम.: 1 9 74 - 286 सी.
11. अराकिन व्ही.डी. इंग्रजी आणि रशियन भाषांचे तुलनात्मक शब्दलेखन. / V.d. अराकिन - एल.: ज्ञान, 1 9 7 9 - पी .62.
12. arnold I.V. आधुनिक इंग्रजी / I.V. Marnold च्या लेक्सोलॉजी. - "उच्च माध्यमिक", 1 9 73 रोजी प्रकाशित करणे - 303.
13. arnold I.V. आधुनिक इंग्रजीमधील शब्दाचे अर्थशास्त्र आणि त्याच्या संशोधन / I.V. Marnold च्या पद्धती. - एल.: 1 9 66. -230 सी.
14. बाबिच जी. एन इंग्रजीचे लीक्सकोलॉजी: ट्यूटोरियल / जी. बाबिच. - 4 थ - एम.: फ्लिंट: विज्ञान, 200 9. - 200.
15. बलीवस्कायाय ईजीजी. भाषा / / / ज्ञान प्रेझेंटेशन सादरीकरणाच्या शब्दाचे सेमेंटिक्सचा अभ्यास करण्यासाठी संज्ञानात्मक आधार. - एम.: 1 99 4 - 1 9 8.
16. बिचीना टी.जी. कॉन्ट्रास्टचे स्टाइलिस्टिक्स: रशियन नीतिसूत्रांच्या भाषेत निबंध. / T.g. बिचीना - काझन: काझन विद्यापीठाचे प्रकाशक, 2002. - 1 9 6 पी.
17. बुकोव्हस्काय एम. व्ही. इंग्रजी नीतिसूत्रे / एम. व्ही. वापरण्याची शब्दकोश Bukovskaya. - एम.: विज्ञान, 1 9 88. - 328 पी.
18. व्हीवलन्सस्काया एल. ए. रशियन भाषेच्या अँटोनिम्सचे शब्दकोश. / एल.ए. ओळखले. रोस्टोव्ह-ऑन-डॉन, 1 99 5. - सी .426-427.
1 9. गॅपरिन ए. I. इंग्रजी भाषेच्या शैलीवर निबंध. / ए. गॅलन. - एम.: परदेशी भाषांमध्ये प्रकाशक, 1 9 58. - 45 9 पी.
20. हेगेल जी. व्ही. तर्कशास्त्र विज्ञान. T.2 / g.v. gegel. - एम.: 1 9 71. - 168 सी.
21. Gritskat I.o.o. तत्त्वज्ञान आणि भाषाविज्ञान / i.o वर अँटोनिमिया // संकलन बद्दल. Gritskat. - नवीन गार्डन: 1 9 62. - 18 9.
22. dal v.i. रशियन लोक / व्ही.आय. डाळ च्या नीतिसू. - मी.: रशियन पुस्तक. - 1 99 3. - 1 9 8.
23. एलिसेवा व्ही. व्ही. लेक्सिकोलॉजी इंग्रजी / व्ही. व्ही. Eliseva. - सेंट पीटर्सबर्ग: एसपीबीएसयू, 2003. - 52 पी.
24. ग्रॅमर / ओ. एस्पेरिसन - एम. \u200b\u200bपर्यावरण, 1 9 58. - 186 पी.
25. झलीव्हा एम.आय.आय. टायपोलॉजी आणि स्पेशल रूपांतरण / एम.आय.आय.आय.आय. झलीव्हा - एम. \u200b\u200bलोकांच्या मित्रांची मैत्रिणी. पी. लुमुबी, 1 99 1. - एसएस 1 - 2.
26. Zueva E.V. आधुनिक भाषा / झुवा ई. व्ही. च्या शब्दसंग्रह मध्ये उलट संबंध. - एम, 1 9 80. - 25 एस.
27. कमिशर व्ही. एन. मॉडर्न इंग्लिश / व्ही. एन. च्या शब्दकोशाचे शब्दकोश. कमिशनर्स - एम.: प्रकाशित घर "आंतरराष्ट्रीय संबंध": 1 9 64. -368.
28. कोंडकोव एन. लॉजिकल शब्दकोश निर्देशिका / एन.आय. कोंडाकोव्ह - एम. \u200b\u200bविज्ञान, 1 9 75. - 486 पी.
2 9. क्रिलोव्हा I.P आधुनिक इंग्रजीचे व्याकरण: पाठ्यपुस्तक / I.P. क्रिस्लोव्हा, ई.एम.गार. - 12 वी. - एम: केडीयू: 2008. - 448 पी.
30. Kudreavtseva v.a. आकृती / व्ही.ए. च्या अर्थशास्त्रीय संरचनामध्ये उलट. Kudreavtseva // सामान्य आणि थर्मासिसिस्ट्समध्ये व्युत्पन्न. - व्लादिवोस्टोक, 1 99 0. - एसएस. 153 -166.
31. लेनिन व्ही. लिखाण पूर्ण रचना. टी 2 9 / व्ही. लेनिन. - एम.: 1 9 86. -330.
32. लिटविनोव्ह पीपी. इंग्रजी-रशियन रंगीत शब्दकोश / p.p.litvinov. - एम.: Wako: 2005. - 336.
33. मार्क्स के. एफ. कार्य. 2 रा ईडी. टी 1 / के .मार्क, एफ. -एम.: 1 9 86. -380.
34. Mednikova E.M. इंग्रजी भाषा / ई.एम.च्या लेक्सोलॉजीवर कार्यशाळा Mednikova. - एम.: व्हीएसएच: 1 9 78 - 145.
35. मस्कल्स्काया ओ. अर्थपूर्ण वर्टिकिक आणि व्युत्पन्न. / ओ. मस्कल्सका - एम.: विज्ञान, 1 9 64. - एसएस. 7 - 18.
36. moem s. काहीतरी मानव. कथा: प्रति. इंग्रजीतून / सोस्ट आणि प्रवेश कला. एन.पी. मिखल; आयएल. ए. व्ही. झेरेविस्काया, ए.टी.कोव्हेलव्ह. - एम: सत्य: 1 9 8 9. -528. -528.
37. moem s. Scar आणि इतर कथा / s.mem. - एम.: आयरीस प्रेस. - 200 9 - 144 सी.
38. मोम यू.एस. पाऊस कथा: इंग्रजी / u.mem मध्ये वाचण्यासाठी बुक. - एसपीबी.: करो: 200 9. - 448.
3 9. मोम यू.एस. 2 खंडांमध्ये निवडलेले कार्य. खंड 2. रोमन आणि कथा. इंग्रजीतून अनुवाद. / कंपाउंड. V. Skododenko. - एम.: रेनबो: 1 9 85. -736 सी.
40. मोम यू.एस. कॅटालिना / सोस्ट. ए. ए. एथेनोजेोवा; हिट कला. एल.एन. Mitrichina. - एम.: ओ. रशिया: 1 9 88. - 480.
41. मोम यू.एस. संकलित कार्य. 5 टी मध्ये. खंड 3. कथा. प्रति. इंग्रजीतून / दर: एन. डिमूरोव्हा एट अल.; किंमत आणि बायबल. मदत v. कोरोडेन्को. - एम.: कला. लाट: 1 9 8 9. -522 सी.
42. मोम यू.एस. संकलित कार्य. 5 टी मध्ये. खंड 4. कथा. प्रति. इंग्रजीतून / दर: एन. डिमूरोव्हा एट अल.; किंमत आणि बायबल. मदत v. कोरोडेन्को. - एम.: कला. प्रकाश.: 1 99 3. - 527 सी.
43. novikov एल.ए.ए. रशियन / एल .नोविकोव्ह मधील अँटोनिमिया. - एम.: 1 9 73.-363 डी.
44. अरेझेगोव्ह एसआय. रशियन भाषा / s.i.ogov च्या शब्दकोश. - एम.: 1 9 84. - 348 पी.
45. रोझिकल डी.ई. आधुनिक रशियन भाषा / डी. Tentel, i.bobub, m.a.telenkov. -एम.: IRIS प्रेस: \u200b\u200b2006. -328 सी.
46. \u200b\u200bदार्शनिक विश्वकोश शब्दकोश. - एम.: 1 9 83. - 246 सी.
47. फॉमिना एम.आय.आय.आय. आधुनिक रशियन भाषा: लेक्सिकोलॉजी / एम.आय.आय. फॉमिना - एम: 1 999. -22 सी.
48. फ्रॉलोवा I.T. दार्शनिक शब्दकोश / I.T फ्रॉलोवा - एम. \u200b\u200bपोलिझदॅट, 1 99 1. - 371 पी.
4 9. हप्पेल एस. एस. गिन्जबर्ग आर .एक्स, knyazeva g.yu., sancin ए.ए. इंग्रजी ericxoly उतार आणि निष्कर्ष. 2 रा ईडी. / एसएस. Hynekel, r.z.ginzburg, जी. Yu. Knyazeva, ए.ए. sancin. - एल.: 1 9 75. - 1 9 8
50. शेक्सपियर डब्ल्यू. इंग्रजी मध्ये sonnets. / टिप्पण्या. एन.एम. कॉपीटग -नोस्बिर्स्क: सिब. एक प्रकाशन घर: 2008. - 1 9 2 सी.

- 43.15 केबी

परिचय

अध्याय I. भाषिक अभ्यास एक वस्तु म्हणून वाक्यांश

1.1. घरगुती आणि परदेशी भाषाविज्ञानातील वाक्यांशांचे सिद्धांत

1.2. वाक्ये वर्गीकरण

अध्याय II. सॉमरसेट Moem च्या कामात इंग्रजी मौखिक वाक्यांश कार्यरत वैशिष्ट्यांचे विश्लेषण

2.1. कादंबरीतील मौखिक वाक्यांशांची एस्टिलिस्टिक वैशिष्ट्ये "चंद्र आणि ग्रोस"

2.2. कादंबरीतील मौखिक वाक्यांशांचे डिझाइन आणि अर्थशास्त्र वैशिष्ट्ये "चंद्र आणि ग्राउंड"

निष्कर्ष

वापरलेल्या साहित्यांची यादी

परिचय

वाक्यांश दोन किंवा अधिक महत्त्वपूर्ण शब्द जोडून आणि कोणत्याही एकल व्यक्त करून व्याकरणात्मक ऐक्य आहेत, परंतु संकल्पना व्यक्त करतात. शब्द म्हणून वाक्यांश, वाक्याचा स्वतंत्र सदस्य असू शकतो.

वाक्यांशांचे घटक एकमेकांशी जोडलेले आहेत आणि एकमेकांशी व्यत्यय आणतात. प्रत्येक घटक सर्वसाधारणपणे संपूर्ण वाक्यांश सामग्री आणि संरचनेवर subordinated आहे. त्यामुळे, कधीकधी वेगवेगळ्या वाक्यांशांमध्ये समान शब्द वेगळे असतात.

अनोळखी सह संयोजनात, क्रियापद इच्छा (मला पाहिजे ") व्यक्त करणे; संज्ञा सह - गरज (मला आवश्यक ").

अनोळखी असलेल्या संयोगाने, ऑफर करण्यासाठी क्रिया "इच्छा", "हेतू" आहे; संज्ञा - "ऑफर" सह संयोजन मध्ये.

नियम म्हणून, वाक्यांशाचा आधार भाषणाच्या विशिष्ट भागाशी संबंधित अग्रगण्य रॉड शब्द आहे. तथापि, वाक्यांश आणि अग्रगण्य घटकांशिवाय हे शक्य आहे.

वाक्यांश घटकांमधील अर्थशास्त्रीय संबंध वेगळे भिन्न असू शकतात. त्याच वेळी, समान अर्थपूर्ण संबंधांचे मुख्य भाग म्हणून अग्रगण्य घटक म्हणून संयोजनात व्यक्त केले जाऊ शकते; उदाहरणार्थ, मोठ्या आणि मौखिक मध्ये.

वाक्यांशांचे दोन मुख्य वर्गीकरण आहेत: 1) अग्रगण्य (मुख्य) घटक आणि संरचनेवर.

या कोर्सचे मुख्य हेतू मौखिक वाक्यांश आणि सॉमरसेट मोम "चंद्र आणि ग्रश" च्या कादंबरीतील कार्यरत आहे.

हे लक्ष्य खालील कार्ये निर्धारित करते:

भाषिक अभ्यासाच्या वस्तू म्हणून वाक्यांशाचे वर्णन करा;

सोमरसेट मोम "चंद्र आणि ग्रॉस" च्या कादंबरीतील इंग्रजी मौमिक वाक्यांशांच्या कार्यप्रणालींचे विश्लेषण करा.

कामाचे संरचना. या शब्दात कागदाचे प्रशासकीय, दोन अध्याय, निष्कर्ष आणि वापरलेल्या साहित्याचे साहित्य समाविष्ट आहे.

अध्याय I. भाषिक अभ्यास एक वस्तु म्हणून वाक्यांश

1.1. घरगुती आणि परदेशी भाषाविज्ञानातील वाक्यांशांचे सिद्धांत

प्रस्तावासह वाक्यांश, सिंटॅक्सचे मुख्य एकक आहे. किमान वाक्यांश दोन घटक, या समस्येवर विशेष संशोधन तथापि, सैद्धांतिकदृष्ट्या जास्तीत जास्त वाक्यांश चांगले असू शकते. वाक्यांश वाक्यरचना विषय आहे.

वाक्यांश सहसा नकारात्मक परिभाषा मिळते ज्यामध्ये ते शक्य नाही. वाक्यांशांचे सार निश्चित करण्याचा एक मार्ग यशस्वी म्हणून ओळखला जाऊ शकत नाही, परंतु सर्वोत्तम नसलेल्या अनुपस्थितीसाठी आपण अंशतः वापरू शकता. वाक्यांशांच्या बहुतेक मोठ्या प्रमाणावर नकारात्मक परिभाषांपैकी एक म्हणजे वाक्यांशाकडे संप्रेषण नाही. संप्रेषण अभिमुखता नसतानाही वाक्यांशाच्या निर्विवाद चिन्हेंपैकी एक आहे.

एक्सएक्स शतकाच्या मध्यभागी असलेल्या घरगुती भाषांतून उद्भवणार्या पारंपारिक दृष्टीकोन व्ही. व्ही. विनोगोवा, केवळ एक अधीनस्थ संरचना म्हणून केवळ वाक्यांशांचे स्पष्टीकरण बनले. तथापि, घरगुती भाषाविज्ञानी आणि मोठ्या प्रमाणावर परदेशातील बहुतेक परदेशी देशांनी कोणत्याही संवादात्मक आयोजित केलेल्या गटासह वाक्यांशांचा विचार केला आहे, ज्याच्या नातेसंबंधांच्या प्रकारांवर अवलंबून आहे.

वाक्यांशाच्या कोणत्याही व्याख्यानसह, ही वाक्यरचना एकक सिंटॅक्सच्या दृष्टीने, व्याकरणदृष्ट्या सजावट केलेली बांधकाम, i.e. व्याकरणात्मक संरचना म्हणून.

या कारणाद्वारे, कोणत्याही प्रकारच्या वाक्यांशाचे संरचनात्मक पूर्णता फारच महत्त्वपूर्ण आहे, हे मॉर्फोलॉजिकल क्लासेसचे संयोजन ओळखण्यासाठी आणि या संदर्भात, सिंटॅक्समध्ये पुनर्स्थित करण्याचा प्रश्न आहे.

वाक्यांशांच्या सिद्धांताची निर्मिती घरगुती भाषाविज्ञांची गुणवत्ता मानली जाते कारण व्याकरण (XVIII शतकातील) हा प्रश्न संशोधकांचे लक्ष आकर्षित करतो. वाक्यांशांचा पहिला उल्लेख अधिक व्यावहारिक आहे, परंतु XIX शतकाचा शेवट. आणि विशेषत: एक्सएक्सच्या सुरुवातीस वाक्यांशांच्या खरोखर वैज्ञानिक सिद्धांतांचे उद्भव उधळते आणि अशा प्रकारच्या उत्कृष्ट शास्त्रज्ञांना एफएफ म्हणून संबोधले जातात. भाग्यवान, ए.ए. शतरंज आणि ए. एम. पेशकोव्स्की त्याच्या विकासाच्या दीर्घ काळासाठी, घरगुती भाषाविज्ञानातील वाक्यांशांचे सिद्धांत अनेक बदल झाले आहेत. 50 च्या पर्यंत. एक्सएक्स शतक "वाक्यांश" हा शब्द व प्रभुत्व आणि कोणत्याही सिंटॅक्टिकली आयोजित समूहाचा व्यापक समज आणि घटकांमधील सिंटॅक्टिक संबंधांचा प्रकार असला तरीही तो वाक्यांश म्हणून मानला गेला.

या दृष्टीकोनातून अनेक स्थानिक भाषाविज्ञानीांनी या दृष्टिकोनातून स्वीकारले आहे.

तथापि, 50 व्या वर्षी. एक्सएक्स शतक आधुनिक घरगुती भाषाविज्ञानामध्ये, या समस्येची आणखी एक व्याख्या झाली आणि "वाक्यांश" हा शब्द अत्यंत संकीर्ण मूल्य प्राप्त झाला आणि सबमिशनच्या नातेसंबंधात कमीतकमी दोन महत्त्वपूर्ण शब्दांचा समावेश असलेल्या त्या संयोजनांबद्दल केवळ लागू होऊ लागला. लेखन गट एकतर वाक्यांशांच्या शिकवणीतून पूर्णपणे वगळले जातात किंवा असंख्य आरक्षणासह समाविष्ट केले जातात. Predicative आणि प्रस्तावित गट वाक्यांश वरून पूर्णपणे वगळण्यात आले आहेत. एडीसीने हा दृष्टीकोन तयार केला होता. V.v विनोगोव्ह आणि असंख्य Linkules द्वारे समर्थित.

सोव्हिएट भाषिक शाळेच्या प्रतिनिधींसाठी, जो वाक्यांश इतका संकीर्ण समजून घेतो, तो शब्द आणि वाक्यांश वाढविण्याची इच्छा आहे.

या दृष्टिकोनामुळे बर्याच आघाडीचे घरगुती Liniculs (एडीएस व्हीएम झीशुन्स्की, प्रा. बीए इलॅश एट अल.) यांनी विभाजित केले नाही, ती एक्सएक्स शतकाच्या मध्यभागी प्रभावी झाली. आणि वाक्यांश घरगुती भाषाविज्ञान सध्या केवळ अधीनस्थ संरचनांद्वारे मर्यादित आहे.

वाक्यांशांचे वैज्ञानिक सिद्धांत परदेशात बरेच काही होते. या समस्येची सैद्धांतिक समज केवळ 30 व्या वर्षी पूर्ण झाली. एक्सएक्स शतक आणि अमेरिकन भाषाविज्ञानी एल. ब्लूमफिल्डच्या कामांसाठी प्रसिद्ध आहे.

एल. ब्लूमफिल्ड हा वाक्यांश खूप समजतो आणि काही विशेष प्रकारच्या मौखिक गटांसह वाक्यांशांच्या क्षेत्रास मर्यादित करणे आवश्यक नाही. एक्सिक्स आणि लवकर एक्सएक्स शतकांपासून तसेच आधुनिक घरगुती भाषाविज्ञांच्या महत्त्वपूर्ण गटासारख्या स्थानिक भाषिकांसारखेच. ब्लूमफील्डने त्याच्या रेषीय संरचना, वाक्यांशाच्या दृष्टीने विचारात घेतलेल्या समान संवादात्मक आयुक्त समूह मानतो. ब्लूमफिल्डच्या सिद्धांतानुसार, कोणत्याही भाषेच्या वाक्यांश दोन मुख्य गटांमध्ये घसरले: 1) एंडोसेन्ट्रिक आणि 2) एक्सोसेन्ट्रिक. ब्लूमफील्ड सर्व वाक्ये समाप्त करण्याचा संदर्भ देतात, ज्यामध्ये एक किंवा कोणत्याही घटकाने संपूर्ण गटाप्रमाणे मोठ्या संरचनामध्ये कार्य करू शकता. उदाहरणार्थ, गरीब जॉन एक अंतःशास्त्रीय वाक्यांश आहे, कारण जॉन घटक गरीब जॉन संयोजन अधिक तपशीलवार बांधकाम बदलू शकतो: गरीब जॉन दूर गेला - जॉन दूर गेला. संयोजन टॉम आणि मरीया धावत गेले - टॉम धावला; मरीया पळून गेला. सध्याच्या काळात क्रियापद एकवचन (सीएफ. टॉम आणि मेरी रन ऑफ फेब्रुवारी - टॉम पळून जातो; मरीया दूर चालत नाही), ब्लूमफील्डला वाक्यांशांच्या विविध प्रकारच्या प्रकारांसाठी आवश्यक मानत नाही.

ब्लूमफिल्डच्या मते, एक्सपोसेन्ट्रिक संरचना, मोठ्या प्रमाणावरील संपूर्ण गटाची जागा बदलू शकत नाही हे दर्शवितात: जॉन धावत किंवा जॉनच्या बाजूला आहे. एंडोसेन्ट्रिक आणि एक्सोसेन्ट्रिकवरील वाक्यांशांचे विभाजन मोठ्या संरचनामध्ये समूहावर आधारित असते आणि अंतर्गत संरचना लक्षात घेत नाही. गरीब जॉन आणि टॉम आणि मरीयाच्या अंतर्गत बांधकामामध्ये फरक असूनही या दोन्ही प्रकार एकत्रितपणे एक प्रकार एकत्रित केले जातात कारण विस्तारित बांधकामामध्ये त्यांचे वर्तन तितकेच असते. तथापि, संपूर्ण अंतर्गत संरचनावर, ही वाक्ये भिन्न आहेत. ब्लूमफील्डच्या वाक्यांशाचे पुढील वर्गीकरण केले जाते, विश्लेषण केलेल्या गटांच्या अंतर्गत संरचना लक्षात घेऊन आणि सर्व एंडोसेन्ट्रिक संरचनांना दोन प्रकारांमध्ये विभाजित करते: गरीब जॉनचे संवाद आणि टॉम आणि मरीया लिहिणे.

उपसमूहांवरील एक्सोसेन्ट्रिक स्ट्रक्चर्सचे विभाजन दुसर्या तत्त्वानुसार चालते आणि जॉनच्या पूर्वचनाकडे धावणे आणि जॉनच्या बाजूला प्रस्तावित प्रस्तावित करण्याच्या संभाव्य वाक्यांशांची वाटणी करणे शक्य होते.

एक्सोसेन्ट्रिक गटांचे उप-क्षेत्रीयकरण काही विसंगततेपासून ग्रस्त आहे, म्हणून प्रलोभन गटांना घटकांमधील सिंटॅक्स संप्रेषणाच्या आधारावर वाटप करण्यात येते आणि प्रस्तावित गट एका भाषणाच्या एका भागाच्या स्वरुपाच्या चिन्हाच्या आधारावर वाटप करण्यात आले आहे. घटक - preposition. तथापि, हा उपसंत्रालय परिसंचरण सोयीस्कर आहे, कारण ते प्रत्येक प्रकारच्या वाक्यांशाच्या वैशिष्ट्यपूर्ण वैशिष्ट्यांमध्ये स्पष्टपणे वेगळे करते.

बुडफील्डच्या अनुयायांना या योजनेचा विकास झाला आणि त्यात काही बदल केले, काही प्रकारचे वाक्यांश जोडले, i.e. हे वर्गीकरण अधिक अपूर्णांक बनवून, तसेच ब्लूमफील्डद्वारे चिन्हांकित केलेले नवीन प्रकारचे मूळ कनेक्शन सादर करणे.

वाक्यांशावरील परकीय कार्याची एक मनोरंजक वैशिष्ट्य म्हणजे सामान्य वापराचा वापर करून एकल शब्दाची अनुपस्थिती आणि अनुपस्थितीची अनुपस्थिती आहे. परदेशात वापरल्या जाणार्या वाक्यांशाचे सर्वात सामान्य शब्द "वाक्यांश" शब्द आहे. तथापि, या समस्येत गुंतलेली सर्व लेखक त्यांना वापरत नाहीत. XVII, XVIII आणि XIX शतक दरम्यान. हा शब्द सर्वात सामान्य होता, नंतर XIX आणि XX शतकांपासून, इंग्रजी भाषाविज्ञानी जी. सूटने जमिनीवर त्याचा वापर निंदा केली आहे की तो खूप जास्त प्रमाणात वाढला आणि त्याचे टर्मिनोलॉजिकल फोर्स गमावले. एक्सएक्स शतकाच्या सुरुवातीपासून. "वाक्यांश" हा शब्द जवळजवळ गहाळ झाला आणि अनेक नवीन अटींनी बदलला: "शब्द क्लस्टर" इ. या सर्व अटी वाक्यांशांची नियुक्त करण्यासाठी वापरली गेली.

तथापि, एल. ब्लूमफील्डने पुन्हा त्याच्या वाक्यांशांच्या नवीन सिद्धांतानुसार "वाक्यांश" शब्द परत केला. स्वतंत्र स्थानिक भाषाविज्ञानी मानतात की "वाक्यांश" हा शब्द अमेरिकन भाषिकांचा अधिक वैशिष्ट्य आहे आणि "शब्द गट" शब्द इंग्रजी भाषिक साहित्यासह स्पर्धा करतो.

ब्लूमफिल्डने एंडोकेन्ट्रिक वाक्यांशाच्या सदस्याचा संदर्भ घेण्यासाठी हा शब्द सादर केला, जो संपूर्ण गटाला मोठ्या संरचनेमध्ये बदलू शकतो. अधीनस्थ एंडोसेन्ट्रिक वाक्यांशांमध्ये, हा घटक द्विअनात संदर्भित केला जाऊ शकतो: एकतर "डोके" किंवा "सेंटर". लेखन एंडोसेन्ट्रिक ग्रुपमधील घटकांसाठी, यापैकी केवळ एक म्हणजे "केंद्र". साहित्यात यशस्वीरित्या उल्लेख केल्याप्रमाणे, ब्लूमफील्डसाठी "सर्व डोके केंद्रे आहेत, परंतु सर्व केंद्रे डोकेदुखी नाहीत" (एस. चॅटमन).

परदेशात वाक्यांशांच्या वाक्यांशांच्या वर्गीकरणाच्या पुढील विकासाच्या तपशीलानुसार, ते सर्वात महत्त्वपूर्ण गोष्टींवर ठळक केले जावे.

सर्वप्रथम, सीएच द्वारे प्रस्तावित एंडोसेन्ट्रिक वाक्यांशाचे उपशासनाचे अनुकरण करणे आवश्यक आहे. Hockett. हे वाक्यांशाच्या इतर सदस्यांशी संबंधित कर्नलच्या पूर्णपणे संरचनात्मक तत्त्वावर आधारित आहे आणि त्यात 4 प्रकारच्या वाक्यांशांचा समावेश आहे:

1 प्रकार - छळ कोर - नवीन पुस्तके

2 प्रकार - preposition मध्ये कोर - प्रयोगात्मक प्रयोग

3 प्रकार - मध्यवर्ती संरचना मध्ये कोर - त्यापेक्षा चांगले

4 प्रकार - कोर फ्रेम संरचना - गेले नाही

ब्लूमफील्डद्वारे विकसित केलेल्या वर्गीकरणास पुढील स्पष्टीकरणाने ब्लूमफिल्डद्वारे प्रस्तावित केलेल्या वर्गीकरणात पडलेल्या वाक्यांशांच्या आत संबंधित वर्गांच्या प्रकारांशी संबंधित आहेत. अभ्यासाच्या परिणामस्वरूप, नवीन प्रकारचे सिंटॅक्टिक गट जोडले गेले, घटकांमधील अतिशय विनामूल्य कनेक्शनद्वारे वैशिष्ट्यीकृत केले. हे बांधकाम पॅराटॅक्सिसच्या संबंधांवर आधारित सिंटॅक्स ग्रुप म्हणून वर्गीकृत केले गेले आणि त्यांना पॅराटॅक्टिक असे नाव दिले गेले. अशा गटाचे उदाहरण होय, कृपया होय, होय. इतर सर्व वाक्यांश हायपोटॅक्टिककडे जात आहेत, जसे की ते हायपोटिक्सिसच्या संबंधांवर आधारित आहेत, I.E.E. अवलंबित्वे

वर्गीकरण योजनेच्या रूपांतरणाच्या संदर्भात आणि दोन नवीन प्रकारचे सिंटॅक्टिक बांधकाम परिचय, सर्व सिंटॅक्टिक गटांचे प्रारंभिक विभाजन दोन मुख्य प्रकारांमध्ये देखील प्राप्त झाले: मान्यताप्राप्त आणि विलक्षण. त्याऐवजी, वर्गीकरणाच्या सुरुवातीच्या टप्प्यावर, भाषेतील विद्यमान सर्व वाक्यांश दोन मुख्य गटांमध्ये विभागले गेले आहेत: 1) हेपोटिक्सेस आणि 2) वाक्यांशावर आधारित. हायपोटेक्टिक गटांचे उप-क्षेत्रीयकरण नंतर ब्लूमफील्ड योजनेची पुनरावृत्ती होते, I.. सर्व हायपोटिक स्ट्रॅक्चर एंडोक्वेंट्रिक आणि एक्सोसेन्ट्रिकमध्ये विभागले जातात. ब्लूमफील्ड, दोन उपसमूह: फोकल आणि अधीनस्थ म्हणून एंडोसेन्ट्रिक गटांचे उपसंशोधन देते.

या कामात हायपोटेक्सिस आणि पॅराटॅक्सिसच्या नातेसंबंधाचे सार निश्चित केले गेले नाही, ज्यातून हे निष्कर्ष काढता येईल की या अटी त्यांच्या पारंपारिक वापरात वापरली जातात.

"हायपोटिक्सिस" साधारणपणे स्वीकारल्या जाणार्या दृष्टीकोनानुसार, दुसर्या एक वाक्याचा एकतर एक वाक्य किंवा अवलंबित्व आहे किंवा दुसर्या घटकांच्या अवलंबित्वाच्या वाक्य समावर्ती संबंधांची खुली अभिव्यक्ती. जर आपण ही शेवटची व्याख्या घेतली तर, खरंच, सर्वसाधारणपणे आणि विस्मयकारक वाक्यांश दोन्ही, सिंटॅक्टिक संबंध खुले आणि सहज ओळखले जातात.

सिंटॅक्टिक अवलंबित्वाच्या औपचारिक अभिव्यक्तीशिवाय, सहसंबंध घटकांच्या साध्या अवलंबनाद्वारे सिंटॅक्टिक संबंध व्यक्त करण्याचा एक पद्धत म्हणून पॅराटॅक्टिक संबंध व्यक्त करण्याचा एक मार्ग म्हणून. "पॅरॅटॉक्सिस" शब्दाची इतकी समज यामुळे प्रकाराच्या गटांच्या पदोन्नतीसाठी सोयीस्कर बनवते होय, कृपया, घटकांमधील कनेक्शन पकडणे कठीण आहे.

लहान वर्णन

वाक्यांश दोन किंवा अधिक महत्त्वपूर्ण शब्द जोडून आणि कोणत्याही एकल व्यक्त करून व्याकरणात्मक ऐक्य आहेत, परंतु संकल्पना व्यक्त करतात. शब्द म्हणून वाक्यांश, वाक्याचा स्वतंत्र सदस्य असू शकतो.
वाक्यांशांचे घटक एकमेकांशी जोडलेले आहेत आणि एकमेकांशी व्यत्यय आणतात. प्रत्येक घटक सर्वसाधारणपणे संपूर्ण वाक्यांश सामग्री आणि संरचनेवर subordinated आहे. त्यामुळे, कधीकधी वेगवेगळ्या वाक्यांशांमध्ये समान शब्द वेगळे असतात.

सामग्री

परिचय
अध्याय I. भाषिक अभ्यास एक वस्तु म्हणून वाक्यांश
1.1. घरगुती आणि परदेशी भाषाविज्ञानातील वाक्यांशांचे सिद्धांत
1.2. वाक्ये वर्गीकरण
अध्याय II. सॉमरसेट Moem च्या कामात इंग्रजी मौखिक वाक्यांश कार्यरत वैशिष्ट्यांचे विश्लेषण
2.1. कादंबरीतील मौखिक वाक्यांशांची एस्टिलिस्टिक वैशिष्ट्ये "चंद्र आणि ग्रोस"
2.2. कादंबरीतील मौखिक वाक्यांशांचे डिझाइन आणि अर्थशास्त्र वैशिष्ट्ये "चंद्र आणि ग्राउंड"
निष्कर्ष
वापरलेल्या साहित्यांची यादी

वैज्ञानिक परिषद "भविष्यासाठी पाऊल"

सतीगय माध्यमिक शाळा

विलियम सॉमरसेट मोम "लुईस" च्या स्टाइलिस्ट विश्लेषण

सादर: विद्यार्थी 10 वर्ग

सॅटाग सॉश स्ट्रोककोवा लेना

लीडर: इंग्रजी शिक्षक

जीभ चिरिकोव्हा ओव्ह,

सतागाई, 2008.

परिचय ....................................................... ............................... ... 3.

1. इंग्रजी शैली

    1. इंग्रजी मजकूर शैलीसंबंधी विश्लेषणाचे सार ............... ..5

    2. इंग्रजी भाषेचे स्टाइलिस्ट तंत्र आणि अर्थपूर्ण माध्यम ....................................... ................................................................

    विलियम सॉमरसेट मोम "लुईस" च्या स्टाइलिस्ट विश्लेषण

2.1. विलियम सॉमरसेट मोईचे जीवन आणि काम ........................ .13

      Someset majmam द्वारे "लुईस" चे स्टाइलिस्ट विश्लेषण .........................

निष्कर्ष ................................................................... ............................... 18.

वापरलेल्या संदर्भांची यादी .......................................... .. ... 1 9

परिशिष्ट 1 ................................................ ..........................20.20.

परिशिष्ट 2 ............................................ ..........................24.

परिचय

इंग्रजी कविता आणि गद्य या सर्वोत्तम उदाहरणांसह, कलात्मक साहित्य समजून घेण्याची आणि समजून घेण्याची क्षमता आणि समजून घेण्याची क्षमता आणि व्यक्तिमत्त्वाच्या व्यापक अंतर्दृष्टीच्या विकासासाठी, मानवी आध्यात्मिक जगाची निर्मिती, मानवी आध्यात्मिक जगाची निर्मिती, मानवी आध्यात्मिक जगाची निर्मिती करणे. त्यांच्या सर्जनशील संधींच्या अंमलबजावणीमध्ये सतत सुधारणामध्ये अंतर्गत गरजांची निर्मिती करणे.

या संदर्भात, कलात्मक कामाच्या गहन समजून घेण्यासाठी आणि त्याच्या स्वतंत्र विश्लेषणाच्या कौशल्यांचे आवेग विकसित करण्यासाठी आपल्याला महत्त्वपूर्ण लक्ष देणे आवश्यक आहे.

या कामाच्या विषयाची प्रासंगिकता आणि निवड सर्वसाधारणपणे शैलीच्या मुद्द्यांवर तसेच सर्वोत्तम परदेशी लेखकांच्या सर्जनशील वारसामुळे, ज्यापैकी एक निःसंशयपणे सॉमरसेट मोम आहे. याव्यतिरिक्त, सी. Moem च्या शैलीसंबंधी पैकूर पुरेसे अभ्यास नाही. एस. मोमच्या बर्याच अद्भुत कृत्यांपैकी आम्ही "लुईस" (मूळ) निवडले आहे, कारण ही कथा अर्थपूर्ण माध्यम आणि स्टाइलिस्ट तंत्रज्ञानाचे लेखक वापरण्याचे एक स्पष्ट उदाहरण आहे.

अभिव्यक्त साधनांचा वापर विधानाची अभिव्यक्ती वाढविण्यासाठी केला जातो, त्यांचे कुशल वापर लेखक कौशल्य आणि कौशल्य सूचित करते.

अभ्यासाचे ऑब्जेक्ट मूळमध्ये विलियम सॉमरसेट मोम "लुईस" ची कथा आहे.

संशोधन विषय - "लुईस" एस. मामीच्या कथा मध्ये स्टाइलिस्ट तंत्र आणि अभिव्यक्त निधी

अभ्यासाचा उद्देश "लुईस" एस. मामीच्या स्टाइलिस्ट विश्लेषणासाठी आहे

मजकूर स्टाइलिस्ट विश्लेषण च्या सार विचार

बारीक अर्थपूर्ण कार्यक्षम वैशिष्ट्ये निर्धारित करणे

एस. मामी "लुईस" च्या स्टाइलिस्ट विश्लेषण आयोजित करणे

कार्यांचे निराकरण करण्यासाठी, संशोधन पद्धती वापरल्या गेल्या - वैज्ञानिक साहित्याचे विश्लेषण, शब्दकोश परिभाषांचे विश्लेषण, संदर्भित विश्लेषण.

स्टाइलिस्टीच्या दृष्टिकोनातून एस. मोम "लुईस" च्या कथेच्या कथा असलेल्या अभ्यासाची नवीनता.

या कामाचे व्यावहारिक महत्त्व हे आहे की कार्य सी. Moem च्या सर्जनशीलता तसेच इंग्रजी मजकुराच्या व्याख्याने अभ्यास करताना कार्य सैद्धांतिक आणि व्यावहारिक सामग्री म्हणून काम करू शकते.

या कामात वापरल्या जाणार्या साहित्य आणि दोन अनुप्रयोगांची यादी एक परिचय, दोन अध्याय, निष्कर्ष समाविष्ट आहे.

1. इंग्रजी शैली

    1. इंग्रजी मजकुराचे स्टाइलिस्ट विश्लेषणाचे सार

भाषाशास्त्राच्या विरोधात स्टाइलिस्ट भाषेच्या गैर-युनिट्सच्या अभ्यासात गुंतलेला आहे, परंतु त्यांचे अर्थपूर्ण क्षमता.

स्टाइलिस्टिक्स आणि लेक्सोलॉजी. एक शब्द विषयावर (सकारात्मक किंवा नकारात्मक) वृत्ती किंवा विषय, घटना, गुणवत्ता किंवा ती कारवाईशी संबंधित क्रिया व्यक्त करू शकते. म्हणजे, शब्द एक निश्चित भावनिक-अनुमानित अर्थ प्राप्त करतो, जो शैलीचा क्षेत्र आहे.

स्टाइलिस्टिक्स भाषेच्या शब्दकोशाच्या शब्दकोशाच्या स्पष्ट संसाधनांचा अभ्यास करतात, सर्व संभाव्य शैलीच्या प्रभावांच्या अभ्यासाशी संबंधित आहेत, शब्द आणि त्यांच्या अर्थपूर्ण कार्यामध्ये शब्दांचा संयोजक.

स्टाइलिस्टिक्स आणि ध्वन्यात्मक. खाद्यपदार्थ (ध्वनींचे स्टाइलिस्टिक्स) दोन्ही स्वतंत्र ध्वनी, ताल, अंतःकरणाचे मिश्रण दोन्ही दर्शविते. लेखकाच्या अर्थाने पूर्णपणे अंमलबजावणी करण्यासाठी अभिव्यक्त माध्यम आणि शैलीबद्ध तंत्र म्हणून वापरले जाऊ शकते.

स्टाइलिस्टिक्स आणि व्याकरण. व्याकरणात्मक शैली व्याकरणात्मक घटना म्हणून मानली जाते की व्याकरणात्मक भाषण साधने आहेत जे विविध भावनिक आणि स्टाइलिस्ट रंगाचे विधान, वैयक्तिक व्याकरणात्मक स्वरुपात तसेच स्वतंत्र ऑफर एकत्रित केले जातात.

कार्ये बर्याचदा स्टाइलिस्टवर ठेवल्या जातात:

1. विविध भाषा निधी (शब्दसंग्रह, वाक्यांशशास्त्र, आकारफोलॉजी, फोननेटिक्स) अभिव्यक्त स्त्रोतांचा अभ्यास करणे.

2. इतर राष्ट्रीय नियमांच्या तुलनेत एक किंवा दुसर्या राष्ट्रीय स्वरूपाचे वर्णन.

इंग्रजी मजकुराचे शैलीच्या विश्लेषणाचे सार मुख्यतः रशियनसारखेच आहे. खाली इंग्रजी भाषेतील शैलीच्या तपमानाची एक अनुकरणीय योजना आहे.

मजकूराची व्याख्या

1. थोडक्यात लेखक बोला.

त्याच्या / तिच्या जीवनी रील्व्हेंटचे तथ्य त्याच्या क्रिएटिव्ह क्रियाकलापांसाठी

युग (सामाजिक आणि ऐतिहासिक पार्श्वभूमी)

साहित्यिक प्रवृत्ती तो / ती संबंधित आहे

मुख्य साहित्यिक तुकडे (कार्य)

2. निष्कर्ष (कथा) सारांश (कथा, थोडीशी कथा सामग्री सामग्री) एक सारांश द्या.

3. लेखकाने केलेल्या समस्येची स्थिती सांगा.

4. लेखकाने (लेखकाच्या मुख्य ओळ, लेखकाचे संदेश) द्वारे दिलेल्या मुख्य कल्पना तयार करा.

5. अभ्यास अंतर्गत मजकूर सामान्य परिभाषा द्या.

एक तृतीय व्यक्ती कथा

एक प्रथम व्यक्ती कथा

वर्णनात्मक परिच्छेद आणि संवादांच्या संवादांसह वर्णन केले

Digressions (दार्शनिक, मनोवैज्ञानिक, गमतीशीर, इ. द्वारे तुटलेली कथा)

समाजाचे (इरल, व्यभिचार) सह अंतर्दृष्टी (इरलिकल, व्यभिचार) सह अंतर्दृष्टीचे खाते, किंवा व्यक्ती इत्यादी.

6. अर्क च्या प्रचलित मूड (टोन, slant) परिभाषित करा. हे गतिमान, नाट्यमय, दुःखद, आशावादी / निराशावादी, मेलोड्रामॅटिक, भावनिक, ज्ञात / भावनिक, दयनीय, \u200b\u200bकोरडे आणि पदार्थ-वस्तुस्थिती, उदास, कडू, व्यंग्यात्मक, आनंदी इत्यादी असू शकते.

7. कथा रचना. संपूर्ण भागांमध्ये तार्किकदृष्ट्या मजकूर विभाजित करा आणि त्यांना पात्र आहे. शक्य असल्यास प्रत्येक भागामध्ये की-वाक्य (विषय वाक्य) निवडा जे त्याचे सार प्रकट करते. संपूर्ण कथा (अध्याय, एपिसोड) च्या रचनात्मक नमुना अनुसरण असू शकते:

प्रदर्शन (परिचय)

प्लॉटचा विकास (कार्यक्रम एक खाते)

Climax (curminating बिंदू)

Denoument (कथा परिणाम)

8. प्रत्येक तार्किकदृष्ट्या पूर्ण भागांचे विस्तृत विश्लेषण द्या.

फॉर्म्युला-पदार्थ फॉर्मचे अनुसरण करा. याचा अर्थ असा आहे की आपण प्रथम भागाच्या निषेधार्थ वास्तव्य केले पाहिजे आणि लेखकाने (इफेक्टल साधन आणि स्टाइलिस्ट डिव्हाइसेस) त्यांच्या इच्छेनुसार कार्य करणे, इच्छित प्रभाव प्राप्त करणे, त्यांच्या भावना आणि भावना प्रदान करणे आवश्यक आहे.

एनबी: आपले स्वत: चे निरीक्षण आणि निष्कर्ष काढा. लेखकाची भाषा म्हणजे त्याच्या वैयक्तिक शैलीची आवश्यक गुणधर्म तयार करा.

मुख्य कल्पना

कथा चर्चा करताना ओ तेथे एक विशिष्ट पैलू जे संबंधित आहेत. ते "त्यांना जाणून घेणे आणि त्यांना वापरण्यास सक्षम होण्यासाठी उपयुक्त. ते आपल्यासाठी कादंबरी, कथा आणि इतर साहित्यिक कामाबद्दल बोलणे सोपे करू शकतात.

जर आपण एखादे अर्क हाताळण्याचा प्रयत्न केला तर आपल्या चर्चेला त्याच्या उत्पत्तिबद्दल काही शब्दांसह, लेखकाचे नाव आणि कथा शीर्षक किंवा कादंबरीचे शीर्षक आहे.

प्लॉटएखाद्या गोष्टीतील कार्यक्रम किंवा क्रियांच्या क्रमाने संदर्भित करते.

संघर्ष भांडे च्या हृदयावर आहे. हे एकमेकांना किंवा एखाद्या गोष्टीच्या पात्रांची अप स्थिती आहे.

प्लस प्लस संघर्ष समाविष्ट आहे थीम. कथा थीम ही त्याचे केंद्रीय कल्पना किंवा संदेश आहे.

टोन चॅप्ट्स किंवा ऑब्जेक्ट्सवर बोलताना "टी विसरला जाणार नाही. टोन लेखक" च्या वृत्ती दर्शवितो आणि लेखकाने गंभीरपणे, विचित्रपणे, विनोदीपणे, कडवटपणे, अनोळखी किंवा अन्यथा पाहिल्यास आम्हाला मदत करण्यास मदत करते.

मूड ही कथा आपल्यावर बनवते. ते उदास, दुःखी, आशावादी, दयनीय, \u200b\u200bउत्साही, उदासीन आणि इतकेच असू शकते. शब्दांच्या निवडीद्वारे, भाषण, संवाद, संवाद, लहान किंवा लांब वाक्य आणि अगदी ध्वन्यात्मक डिव्हाइसेसच्या निवडीद्वारे टोनसारखे मूड प्रकट केले जाऊ शकते.

1. 2. इंग्रजीचा स्टाइलिस्ट तंत्रे आणि अर्थपूर्ण माध्यम

सर्व अभिव्यक्त औषधे (लेक्सिकल, मॉर्फोलॉजिकल, सिंटॅक्टिक, ध्वन्यात्मक) ही दोन्ही लेक्सोलॉजी, व्याकरण आणि ध्वन्यात्मक आणि सांख्यिकी दोन्ही अभ्यास करण्याचा एक उद्देश आहेत. भाषेच्या पहिल्या तीन विभागांमुळे भाषेच्या तथ्यांप्रमाणे अर्थपूर्ण अर्थ म्हणून अर्थपूर्ण म्हणजे भाषावैज्ञानिक निसर्ग शोधणे. स्टाइलिस्टिक अभ्यास वेगवेगळ्या भाषण शैली, पॉलीफंक्शनिटी, स्टाइलिस्ट रिसेप्शन म्हणून वापरण्याच्या संभाव्य वापराच्या दृष्टीने औषधे व्यक्त करतात.

स्टाइलिस्ट रिसेप्शनच्या अंतर्गत काय समजले पाहिजे?

सामान्यत: वापरलेल्या मानदंडांमधून स्टाइलिस्ट रिसेप्शन विचलनामध्ये असू शकत नाही, कारण या प्रकरणात खरोखर शैलीच्या वयाचा विरोध केला जाईल. खरं तर, स्टाइलिस्ट तंत्र भाषेची भाषा वापरतात, परंतु त्याच्या वापराच्या प्रक्रियेत, या नियमांचे सर्वात वैशिष्ट्यपूर्ण वैशिष्ट्ये घेतात, ते कंडंसेस, सारांशित आणि टाइप केलेले आहे. परिणामी, स्टाइलिस्ट रिसेप्शन सामान्यीकृत, भाषणांच्या विविध साहित्य शैलीतील तटस्थ आणि अर्थपूर्ण तथ्यांचे पुनरुत्पादन केले गेले आहे. या उदाहरणाचे स्पष्टीकरण करूया.

म्हणून ओळखले जाणारे स्टाइलिस्ट रिसेप्शन आहे साटेनेशनया तंत्राचा सारांश, लोक म्हशींच्या वैशिष्ट्यपूर्ण, विशिष्ट वैशिष्ट्यांचा, विशेषत: त्याच्या संरचनात्मक-अर्थपूर्ण वैशिष्ट्ये पुनरुत्पादित करणे आहे. विधान - मध्यभागी एक ताल, कविता, कधीकधी अलौकिकपणा आहे; सेंंस - एक शेवट आणि एपीग्रामिकिकल, म्हणजे संकुचित स्वरूपात कोणत्याही सामान्य विचार व्यक्त करते. उदाहरणार्थ:

"... जुन्या दिवसांत

पुरुषांनी शिष्टाचार केला. शिष्टाचार आता पुरुष बनवतात. "

(जी बायॉन.) त्याचप्रमाणे, ऑफर:

वाईट डोळा पेक्षा डोळा नाही. (च. डिकन्स.)

स्वरूपात आणि विचारांच्या स्वरूपात व्यक्त केलेल्या लोकांनी लोकांना आठवण करून दिली. हे डिकन्सचे एक वळण आहे.

अशा प्रकारे, केंद्र आणि अधोरेब स्वतःस सामान्य आणि वैयक्तिक म्हणून संबंधित आहेत. हे व्यक्ती सर्वसाधारणपणे आधारित आहे, यास या सामान्य गोष्टींची वैशिष्ट्ये आहे आणि या आधारावर एक विशिष्ट स्टाइलिस्ट तंत्र तयार करते.

भावनात्मक-उत्साही भाषणात, शब्दांची पुनरावृत्ती, स्पीकरची विशिष्ट मानसिक स्थिती व्यक्त करताना, कोणत्याही प्रभावासाठी गणना केली जात नाही. लेखकांच्या भाषणातील शब्दांचे पुनरावृत्ती हे स्पीकरच्या अशा मानसिक स्थितीचे परिणाम नाही आणि विशिष्ट शैलीच्या प्रभावाचे त्याचे लक्ष्य सेट करते. वाचकांवर भावनिक प्रभावाचा हा एक शैलीचा अर्थ आहे. दुसरीकडे पाहता, पुनरावृत्तीच्या वापरास स्टाइलइझेशनच्या माध्यमाने सेवा देणारी पुनरावृत्ती पासून ओळखली पाहिजे.

म्हणून, हे माहित आहे की ओरल लोक कविता विविध उद्देशांसाठी शब्दांच्या पुनरावृत्तीचा मोठ्या प्रमाणावर वापरते: कथनमधील मंदी, स्काझला गाणे, इत्यादी.

लोक कविता अशा पुनरावृत्ती एक जिवंत लोक भाषेचे अर्थपूर्ण माध्यम आहे. स्टाइलइझेशन आणि लोक सर्जनशीलता तथ्ये, त्याचे अर्थपूर्ण संधी प्रत्यक्ष पुनरुत्पादन आहे. स्टाइलिस्ट रिसेप्शन केवळ अप्रत्यक्षपणे अप्रत्यक्षपणे अप्रत्यक्षपणे आहे किंवा तोंडाच्या तोंडाच्या सर्जनशीलतेच्या स्वरूपाशी संबंधित आहे.

लेखकांच्या भाषणात चालकाने वापरलेल्या लंबवृत्तीचा वापर, जो न्यायाधीशांच्या कामगिरीचे मूल्यांकन करतो - "अमेरिकन त्रासदैली" वर्णांपैकी एक आहे - स्टाइलिस्ट रिसेप्शन: "म्हणून न्यायमूर्ती Oberwlathzer - गंभीरपणे आणि नियमितपणे त्याच्या उच्च आसनावर जूरी करण्यासाठी प्रभावीपणे."

हे स्टाइलिस्ट रिसेप्शन टाईप केले जाते, तोंडी भाषणांच्या वैशिष्ट्यांना मजबूत करते, लिखित स्वरूपात - त्यांना दुसर्या प्रकारच्या भाषणात लागू करणे.

भाषेच्या अर्थपूर्ण माध्यमांच्या टाइपिंगसाठी आणि स्टाइलिस्ट रिसेप्शन तयार करणे ही एक पद्धत अशा टाइपिंगवर आधारित आहे.

हे ज्ञात आहे की भाषेतील काही श्रेणी भाषेत, विशेषत: उच्च-गुणवत्तेचे विशेषण आणि उच्च-गुणवत्तेचे क्रियापद त्यांच्या मुख्य, उद्दीष्ट आणि तार्किक मूल्य पिण्याचे प्रक्रियेत आणि केवळ गुणवत्तेच्या फायद्याच्या भावनिक मूल्यामध्येच कार्य करू शकतात, उदाहरणार्थ: सावधगिरीने: छान, भयंकर, भयंकर थकल्यासारखे इत्यादी. डी. अशा संयोजनात, शब्दांचे आंतरिक स्वरूप पुनर्संचयित करताना, संयोजन घटकांमध्ये तार्किकदृष्ट्या संकल्पना काढली जातात. टाइप केलेल्या स्वरूपात हा गुणधर्म होता ज्यामुळे ऑक्स्युमोरॉन म्हणतात, जीवनात स्टाइलिस्ट स्वागत आहे. अशा संयोजन: गौरव नम्रता (जी. बायॉन), एक आनंददायी कुरूप चेहरा (एस. मैन) आणि इतर आधीच स्टाइलिस्ट तंत्र आहेत.

अर्थपूर्ण साधने ध्वन्यात्मक साधने, व्याकरणात्मक स्वरुपाचे स्वरूप, सौम्य स्वरूपाचे शब्द, शब्दसंग्रह, शब्दसंग्रह, शब्दसंग्रह आणि सिंटॅक्टिक फॉर्मचे शब्द भावनात्मक तीव्रतेसाठी कार्य करतात.

ट्रायल्स (ग्रीक tropoi) हा प्राचीन स्टाइलिस्ट आहे, शब्दांत समजूतदारपणा दर्शविणारा आणि शब्दांत अर्थशास्त्रीय बदलांचे प्रवाह, त्याच्या अर्थपूर्ण संरचनेत बदलते. प्राचीन स्टाईल सिद्धांतांतील सर्वात विवादास्पद समस्यांमधील ट्रेलची व्याख्या. "ट्रॉप," क्विंटलियन म्हणते, - शब्द किंवा मौखिक टर्नओव्हरच्या योग्य मूल्यामध्ये बदल आहे ज्यामध्ये मूल्याचे समृद्धी प्राप्त होते. व्याकरण आणि तत्त्वज्ञांच्या दरम्यान, बालपण, प्रजाती, ट्रेल्सची संख्या आणि त्यांच्या व्यवस्थेबद्दल एक निराधार विवाद आहे. "

बहुतेक सिद्धांतांमध्ये मुख्य प्रकारचे मार्ग विचारात घेतले जातात: त्यांच्या उप-मेटामी आणि समीमिया त्यांच्या उप-मेटामी आणि सिनिमिया, एक आकृती मूल्याच्या वापरावर आधारित; परंतु याबरोबरच, पथांच्या संख्येत अनेक क्रांती देखील समाविष्ट केली जातात, जिथे शब्दाचा मूळ अर्थ बदलला जात नाही, परंतु त्यात नवीन अतिरिक्त मूल्यांकडे (चेतना) उघड करुन समृद्ध आहे - याबद्दल काय आहे, तुलना, पेरीप्रेस इ.

1. EPITET (epitet) एक परिभाषित शब्द आहे, मुख्यतः जेव्हा ते परिभाषित शब्दाच्या मूल्यावर नवीन गुण जोडते (एपिथिटॉन ऑरानन्स - सजावट उपभोग). उदाहरणार्थ, पांढरा frock."; ` छायाचित्र टोपी"; ` लांब. कात्री"; ` जुन्या. लेडी"; ` लांब. मेणबत्त्या"; ` महान छान. खोल्या "; tangerin खूप होतेआंबट."; ` माझ्याकडे होते.तीक्ष्ण, कडू चव"

2. तुलना (सिमिली) - दुसर्या सामान्य वैशिष्ट्यांसह दुसर्या मॅपिंग करून शब्द मूल्याचे प्रकटीकरण (टर्टियम तुलना करणे). सीएफ Pushkin: "वेगवान पक्षी पक्षी". शब्दाचा प्रकटीकरण म्हणजे त्याचे तार्किक सामग्री निर्धारित करून अर्थ "व्याख्या होय आणि आकृती संदर्भित करते.

3. पेरिफ्राझा (ग्रीक परिमेशिस, लॅटिन circllocutio - "प्रस्तुतीकरणाची पद्धत" जटिल क्रांतीद्वारे साध्या विषयाचे वर्णन करणारा प्रस्तुतीकरण. " सीएफ Pushkin pardin paripriprase: "यंग पिटोमिक कमर आणि melpomen, उदारपणे apollow" (vm. तरुण प्रतिभाशाली अभिनेत्री). पेरीप्रासंपैकी एक म्हणजे eubemism - अश्लील द्वारे ओळखल्या जाणार्या कोणत्याही कारणास्तव शब्द-वर्णनात्मक परिसंचरण बदलणे. सीएफ गोगोल: "एक हाताने जागे व्हा."

येथे सूचीबद्ध केलेल्या पथांच्या विरूद्ध शब्दाच्या अपरिवर्तित मूलभूत मूल्याच्या समृद्धीवर बांधले गेले आहे, खालील मार्गांनी शब्द शब्दांच्या शिफ्टवर बांधले जातात.

4. रूपक (रूपक) - "एक आकृती मूल्याचे शब्द वापरणे." "सीसीओच्या रोप्रोट" द्वारे दिलेला एक क्लासिक उदाहरण. हे माझ्याबद्दल, एक whisperगर्दीच्या दिशेने;तो एक पूर्वनिर्धारित होता,भविष्यात एक रिक्त पाऊल.

5. Synkoha (लॅटिन बुद्धिमत्ता) - "जेव्हा संपूर्ण गोष्ट लहान भागात आढळते किंवा जेव्हा ती संपूर्ण भाग सापडते तेव्हा" Kvintili द्वारे दिलेला क्लासिक उदाहरण "जहाज" ऐवजी "फीड" आहे.

6. मेटोनिमिया (मेटोनिमी) - "संबंधित आणि जवळच्या वस्तूंकडून उधार घेतल्याबद्दल इतर विषयाचे एक नाव बदलणे." सीएफ लोनोओसोव्ह: "व्हर्जिन वाचा."

7. एंटोनोमािया (एंटोनोमासिया) - इतरांकडे स्वत: चे नाव बदलणे, "जसे उधार घेतलेले टोपणनाव." Quintilian द्वारे दिलेला क्लासिक उदाहरण "scipi" ऐवजी "कार्टेज नष्ट करणारा" आहे.

8. मेटलस्प्सिस (लॅटिन ट्रान्समंपटिओ) - "प्रतिस्थापन, एका ट्रेलमधून एक संक्रमण दर्शवित आहे." सीएफ Loonosov - "दहा घोडे गेले ...: उन्हाळ्यात उन्हाळ्यात उन्हाळ्यात - संपूर्ण वर्ष."

हे एक आकृती मूल्याच्या वापरावर बांधलेले ट्रेल्स आहेत.

अखेरीस, अनेक मार्गांची वाटप करण्यात आली आहे, ज्यामध्ये शब्दातील मूलभूत अर्थ, परंतु या मूल्याचा एक किंवा दुसरा सावली नाही. अशा:

9. हायपरबोले (हायपरबौला) - अतिशयोक्ती "अशक्यता" आणली. सीएफ Loonosov: "धावणे, लवकर वारा आणि जिपर."

10. लिथोट्स (लेटोट्स) - निषेधाने सकारात्मक टर्नओव्हर ("बर्याच" मूल्यामध्ये नकारात्मक टर्नओव्हर सामग्रीद्वारे व्यक्त केले आहे.

11. विडंबन (विडंबन) - त्यांच्या अर्थाच्या उलट अर्थाच्या शब्दात अभिव्यक्ती. सीएफ सीसीरो येथे लोनोमॉव्होव्हचे वैशिष्ट्यपूर्ण सिलेंडर: "होय! मनुष्य तो घाबरतो आणि टाळतो ... ".

2. विलियम सॉमरसेट मोम "लुईस" च्या स्टाइलिस्ट विश्लेषण

2.1. विलियम सॉमरसेट मायची जीवन आणि सर्जनशीलता

मोमचा जन्म फ्रान्समध्ये झाला, कारण त्यांच्या वडिलांनी पॅरिसमध्ये यूके दूतावासात यूके दूतावास म्हणून कायदेशीर सल्लागार म्हणून काम केले होते. जेव्हा ते 8 वर्षांचे होते तेव्हा त्यांची आई क्षयरोगातून मरण पावली आणि दोन वर्षांनी त्याचे वडील जठरांच्या कर्करोगातून मरण पावले. पालकांचा मृत्यू, ज्याचा मोहकपणे प्रेम करतो, तो मुलगा एक मोठा झटका होता. त्याने आपल्या वडिलांचा भाऊ घेतला, जो इंग्लंडमध्ये राहणार होता. विल्यम मजबूत आरोग्य वेगळा नाही आणि आवश्यक होण्यासाठी जर्मनीला पाठविण्यात आले. जर्मनीमध्ये त्यांनी हेडेलबर्ग विद्यापीठात अभ्यास करण्यास सुरवात केली आणि त्याच्या पेन अंतर्गत काहीतरी दर्शविले नाही. 18 वर्षांच्या वयात ते इंग्लंडला परतले, जेथे त्याचे आजोबा सतत औषधोपचार करण्यासाठी शिफारस करतात. मोम त्याच्या युक्तिवादांबरोबर सहमत झाला, तरीही त्याला औषधोपचार महान प्रेम अनुभवले नाही आणि लंडनमधील सेंट थॉमस हॉस्पिटलमध्ये वैद्यकीय शाळेत प्रवेश केला. 5 वर्षांनंतर तो एक पात्र चिकित्सक आणि एक मुक्त व्यक्ती होता. तथापि, डॉक्टरांनी काम केले नाही, परंतु स्वत: ला साहित्यिक क्रियाकलापांना पूर्णपणे समर्पित केले. 23 व्या वर्षी, मी आधीच "लँका पासून लँका" माझा पहिला कादंबरी प्रकाशित केला होता. मग मी नाटक लिहायला लागलो. जेव्हा तो 34 वर्षांचा होता तेव्हा 4 त्याचे नाटक लंडनमध्ये यशस्वी झाले. 40 व्या वर्षी मानेने कादंबरीच्या निर्मितीकडे परत आलो, आणि एक वर्षानंतर त्याच्या आत्मचरात्मक उपन्यास "मानवी आवडीचे ओझे", जे क्लासिक बनले.

Moem सतत प्रवास: चीन, भारत, इटली, उत्तर अमेरिका, मेक्सिको, पॉलिनेशिया. द्वितीय विश्वयुद्ध दरम्यान मी स्वित्झर्लंड आणि रशियामध्ये एक ब्रिटिश एजंट होता. 1 9 28 मध्ये त्यांनी फ्रेंच रिवेरावर एक विला विकत घेतला, जो त्याच्या आयुष्याच्या शेवटी जवळजवळ कायम घर बनला.

Moem नेहमी एक खरा सज्जन आणि मालकीचे एक खरे समृद्धपणे पाहिले. तो stuttering असूनही तो एक महान टेलर होता. विन्स्टन चर्चिल, हर्बर्ट वेल्स आणि नोएल कुकर सह समर्थित मैत्री, जो बर्याचदा त्यांच्या विलामध्ये स्थित होता.

Thirties मध्ये, वर्ल्ड रेकॉर्ड धारक फी च्या guems वर "वैश्विक रेकॉर्ड" होते. अधिकृत इंग्रजी दूतावासाच्या कुटुंबात पॅरिसमध्ये जन्म. लहानपणापासून, ते इंग्रजीपेक्षा फ्रेंचमध्ये चांगले बोलले. 10 वर्षांचा अनाथ राहिला आणि इंग्लंडला पाठविण्यात आले, जेथे तो त्याच्या काका येथे बसला. त्यांनी हेडेलबर्ग विद्यापीठात अभ्यास करून कॅंटरबरी येथील किंग्स-स्कूल स्कूलमधून पदवी प्राप्त केली, त्यानंतर त्याने लंडनच्या औषधांमध्ये सहा वर्षे अभ्यास केला. 18 9 7 मध्ये, त्यांना वैद्यकीय सराव मध्ये गुंतण्याचा अधिकार मिळाला, त्याच्या पहिल्या कादंबरी आणि नाटक प्रकाशित झाल्यानंतर लवकरच औषध सोडले. "लॉनमाबा येथून लिसा 'रोमन मोम, त्याच 18 9 7 मध्ये प्रकाश दिसला आणि 1 9 03 मध्ये" एक व्यक्ती "हा प्रकाश दिसला. पहिल्या महायुद्धादरम्यान, मोम इंग्रजी बुद्धिमत्तेसह सहयोगाने, "नाजूक गुणधर्मांच्या विविध ऑर्डर करत आहेत; एक गुप्त एजंट म्हणून, एक नाजूकपणा होता जिथे त्याला राजनयिक स्थितीशी विसंगत क्रियाकलापांसाठी निष्कासित करण्यात आले. 1 9 28 मध्ये प्रकाशित केलेला "ईस्डेन्डेन किंवा ब्रिटीश एजंट" हा आंशिकपणे आत्मकथात्मक स्वरुपावर आधारित आहे. 1 9 28 मध्ये मोम फेररा शहरात फ्रान्समध्ये स्थायिक झाला. युरोप आणि युनायटेड स्टेट्समध्ये त्यांची कादंबरी आणि नाटकांमध्ये वाढत्या लोकप्रिय आहे. याव्यतिरिक्त, विसाव्या वर्षी, त्यांनी कथा "पाऊस" म्हणून अशा उत्कृष्ट कृती प्रकाशित केल्या, ज्यात "पाऊस" - आता इंग्रजी साहित्याचे छद्म कार्य. 1 9 30 मध्ये, "कोठडीतील कंलेटन" कादंबरी बाहेर आली आणि 1 9 44 मध्ये - "रेजर ऑफ द ब्लेड" कादंबरी; टीकाकाराने सर्वसमावेशकपणे दोन्ही कादंबरी "ब्रिटिश कादंबरींची सर्वोच्च यश" घोषित केली. साठ चौदा वर्षे, मोम यांनी आत्मकथा "समेटअप" सोडला: प्रेक्षकांपैकी एकाच्या टिप्पणीच्या सदस्याने, साहित्यिक कौशल्यांचे वास्तविक शाळा म्हणून इतके आत्मकथा नाही. विल्यम सॉमरसेट moem विलियम च्या पृथ्वीवरील मार्ग पूर्ण केला आहे, जेथे तो फ्रान्स मध्ये सुरू झाला, पण पॅरिस मध्ये नाही, पण छान.

2.2. विल्यम सॉमरसेट मंगल यांनी "लुईस" चे स्टाइलिस्ट विश्लेषण

विल्यम सॉमरसेट मिनाम (1874-19 65) हा सध्याच्या दिवसातील सर्वात प्रसिद्ध लेखकांपैकी एक आहे. तो केवळ एक उपन्यासकार नव्हता तर सर्वात यशस्वी नाटककार आणि लघु-कथा लेखकांपैकी एक होता.

1 9 36 मध्ये लघु कथा "लुईस" प्रकाशित झाली. ही कथा तिच्या "कमकुवत हृदय" वापरून इच्छित असलेल्या सर्वकाही मिळविण्यासाठी वापरली जाणारी स्त्री आहे.

या कथेतील लेखकाने घेतलेल्या समस्या उद्भवणार्या लोक लोकांमध्ये संबंध आहे. ही समस्या नेहमीच त्वरित आहे.

लेखकाने सांगितले की मुख्य कल्पना हे आहे की काही लोक इतके स्वार्थी असू शकतात की इतरांच्या जीवनाचे सदस्य (त्यांच्या स्वत: च्या कुटुंबातील सदस्य) त्यांच्या उद्दीष्टांना साध्य करण्यासाठी.

कथा वर्णन स्वरूपात लिहिली आहे. 1 सेंट व्यक्तीवर वर्णन केले जाते. क्रिया कुठे आहे हे सूचित नाही. कथा कथा आणि खोल भावनात्मक प्रभाव पकडून वैशिष्ट्यीकृत आहे. तो विडंबन सह pergate आहे. मुख्य कॅरेक्टर लुईसच्या लोखंडाच्या चित्रकलाद्वारे रचना मोडली. उदाहरणार्थ, " थेट विधान तयार करण्यासाठी तिच्याकडे खूप दुःख होते, परंतु इशारा आणि तिच्या छोट्या हाताने थोडासा झटका देऊन ती तिला साधने बनविण्यास सक्षम होते.

कथा च्या प्रचलित मूड विचित्र आणि भावनिक आहेत. ही कथा शैलीमध्ये वास्तववादी आहे. हे मानवी गुण आणि vices प्रकट आहे.

"लुईस" कथा एक पकड आणि वेगवान-हलणारी प्लॉट आहे. कथा प्लॉट क्लिष्ट आहे. कथा खालील रचना आहे: कोणतेही प्रदर्शन नाही. प्लॉटचा विकास पहिल्या परिच्छेदापासून सुरू होतो. कथाकार आणि लुईस दरम्यान संवादात climax तार्किकरित्या पोहोचला आहे. Denoument अंतिम परिच्छेद मध्ये दर्शविले आहे. प्लेटेड ऑर्डर reconoldically.

दोन मुख्य पात्र आहेत: लुईस आणि लेखक स्वत: ला एक विरोधी आहे आणि लेखक नाटककार आहे. टॉम मैइटलँडसारख्या काही सपाट वर्ण देखील आहेत; जॉर्ज होबहाऊस, तिचे दुसरे हबबँड आणि तिची मुलगी आयरीस.

लेखक त्याच्या वर्णांचे आणि संवादांद्वारे त्याच्या वर्णांचे स्वरूप प्रकट करते. उदाहरणार्थ, "मी तुला त्रास देण्यास मदत करणार नाही" शब्द "मी तुला त्रास देत नाही" एक कमकुवत हृदयासाठी "माफ करा" दर्शवितो. लेखक मानवी भावना आणि नातेसंबंध, क्रिया आणि हेतू यावर लक्ष केंद्रित केले आहे. प्रशंसनीय कौशल्य असलेल्या मुख्य नायिका लुईसचे पात्र काढले आहे. आणि हे मनुष्याच्या आंतरिक जगाचे लेखक यांचे महान ज्ञान प्रकट करते.

या कथेमध्ये स्टाइलिस्ट डिव्हाइसेसची भरपूर प्रमाणात असणे असते. खासकरून आम्ही EPITITES आणि लोखंडांचा वापर शोधू शकतो. जसे की मोठ्या संख्येने तिच्या सभ्य मार्ग; मोठ्या आणि उदासीन डोळे असलेली फिकट, नाजूक मुलगी; चिंताग्रस्त अभिवादन; भयानक नाजूक; दयनीय थोडे हसणे; मोठ्या निळे डोळे; स्माईल, सौम्य हसणे, सैतानग्रस्त स्त्रीइ. देखावा दर्शविण्याकरिता आणि लुईसच्या काही आंतरिक गुण व्यक्त करण्यासाठी लेखकाने वापरले जाते.

लोभी वापरण्याची अनेक उदाहरणे आहेत. संपूर्ण मजकूर त्यांच्याबरोबर प्रवेश केला जातो. चला काही उदाहरणे दर्शवू,

त्याने ज्या गोष्टींचा त्याग केला तो त्याने सोडला नाही, कारण तिने त्याला इच्छा बाळगले नाही, तिला आनंद झाला की त्याने गोल्फ आणि हंट खेळायला हवे, परंतु जेव्हा त्याने तिला दिवसातून सोडण्याचा प्रस्ताव दिला तेव्हा तिच्याकडे हृदयविकाराचा झटका होता.

पण स्वत: च्या अविवाहित अवैध सह त्रास होऊ इच्छित आहे? टॉमच्या मृत्यूनंतर जॉर्ज होबहाऊसला तिला वेदीकडे नेण्यासाठी परवानगी देण्याआधी एकापेक्षा जास्त तरुणाने एकापेक्षा जास्त तरुणाने स्वत: ला तयार केले.

परंतु शेवटच्या वेळी तिने नेहमीच उपजत असे, आणि त्याने आपल्या पत्नीच्या शेवटच्या काही वर्षांपासून आनंदी होण्यासाठी तयार केले.

अरे, ठीक आहे, तू त्यासाठी तयार केले आहेस, तू अजून 20 वर्षे आहेस का? '

तिच्या आईच्या मजल्यावर एक मोठा करार करतो. तिला ठार मारण्यासाठी तिने हळू हळू क्षमा केली.

हे लोखंडी रंगविरोधी कथा नकारात्मक दृष्टीकोन व्यक्त करतात. ते दर्शविण्यासाठी ते ऑट्रेटरमध्ये वापरले जातात हे दर्शविण्यासाठी ते (कथा) असल्याचा विश्वास नाही की लगडेचे हृदय इतके कमकुवत आहे.

तसेच आम्ही काही वाक्यांशांना शोधू शकतो, जसे की माझ्या पाठीमागील मागे, तिचा जीव धागा वर लटकतो, मी मृत्यूच्या दरवाजावर असेल, बोट हलवा, स्वर्गाला माहीत आहे, उत्कटतेने उडणे, लुईस तिच्या शब्दाप्रमाणेच चांगले होते.या मजकुरातील वाक्यांशांचा वापर करून भावनिकदृष्ट्या अर्थपूर्ण आणि श्रीमंत बनवते.

त्यांच्याशिवाय, आम्ही पुनरावृत्तीच्या काही उदाहरणे दर्शवू शकतो: " अरे, मीमला माहित आहे, मला माहित आहे आपण नेहमी माझ्याबद्दल काय विचार केला आहे "; "तरतो मला मारतो, तो मला मारतो ”; मी पाहिले.मास्क मागे चेहरा आणि मी एकट्याने बाहेर पडले कारण ठरले की लवकरच किंवा नंतर मी देखील घ्यावेचेहरा मास्क; फ्रेमिंग पुनरावृत्ती);ती. दयाळूपणे काहीही केले नाही; खरंचती. मला एकटे सोडणार नाही;ती. सतत मला दुपारचे जेवण घेण्यासारखे आणि वर्षातून एकदा किंवा दोनदा भोजन करण्यास सांगण्यात आले होते (अॅनाफोरा).हे स्टाइलिस्ट डिव्हाइस देखील कथा अधिक अर्थपूर्ण आणि भावनिक देखील बनवते. काही इतर शैलीबद्ध डिव्हाइसेस जसे रूपक आहेत: विनोद चकाकी, थंड प्रशंसा च्या शिक्षिका;सामान्यपणे: तिला एक कॉमिक आकृती म्हणून पहा, ती स्वत: ला जगाने मूर्ख म्हणून मूर्ख म्हणून मूर्ख म्हणून स्वत: ला फसवून ठेवली.हायपरबोले: लुईससाठी जगातील सर्वकाही करा, मी तिला माझ्या सावत्र गुडघ्यांवर मागितले आहेइ.

कथा एक खोल भावनात्मक अपील आहे. हे विचार उत्तेजित करण्याचा हेतू आहे.

मला ही कथा खूप आवडते. कारण या कथेतील वर्णन केलेली परिस्थिती यथार्थवादी आहे. ही कथा वाचण्यासाठी सोपे आणि मनोरंजक आहे.

निष्कर्ष

स्टाइलिस्टीक मजकूर विश्लेषण, विचारपूर्वक कल्पनारम्य समजून घेण्याची आणि वाचण्याची क्षमता सुधारते, जी व्यक्तिमत्त्व आणि त्याच्या आध्यात्मिक जगाची व्यापक विकास करण्यास मदत करते.

विलियम सॉमरसेट मिम "लुईस" च्या स्टाइलिस्ट विश्लेषण दरम्यान आम्ही खालील निष्कर्ष काढला:

1. मोम "लुईस" ची कथा स्टाइलिस्ट विश्लेषणासाठी चांगली व्याज आहे, त्यात अनेक अर्थपूर्ण माध्यम आणि स्टाइलिस्ट तंत्र आहेत.

2. त्याच्या कथेमध्ये, mocham बहुतेकदा विडंबन आणि epitet सारख्या अशा शैलीत्मक तंत्रे वापरतात. ते नायकेच्या आतल्या जगात व्यक्त करतात, एक कथा अधिक अर्थपूर्ण आणि लाक्षणिक बनवा.

3. कथा, जसे तुलना, रूपक, पुनरावृत्ती आणि शब्दशास्त्रीय युनिट्समध्ये इतर स्पष्ट साधने देखील आहेत.

4. या कथेच्या संरचनेत एक स्ट्रिंग (प्लॉटचा विकास), क्लाइमॅक्स (क्लाइमॅक्स) आणि जंक्शन (denoumment) समाविष्ट आहे. मजकूर प्रदर्शन (प्रदर्शन) अनुपस्थित आहे.

वापरलेल्या साहित्यांची यादी

    Anichkov i.e. भाषाशास्त्र वर कार्य करते. - सी-पीबी: सायन्स, 1 99 7.

    बाबिन ए.एम. लेखक विकास. - एल., 1 9 68. - पी. 26.

    बेन ए स्टाइलिस्टिक्स आणि मौखिक आणि लिखित भाषण एम., 1886.

    विनोगोव्ह व्ही. व्ही. निवडलेले कार्य. लेक्सिकोलॉजी आणि लेक्सिकोग्राफी. - एम.: विज्ञान, 1 9 77.

    विनोगोव्ह व्ही. व्ही. रशियन स्टाइलिस्टिक्स समस्या. - एम.: हाय स्कूल, 1 9 81. - 34 9 पी.

    जखारोवा मा इंग्रजी भाषेच्या मूर्तिपूजक वाक्यांशांच्या भाषणाची योजना. - एम. \u200b\u200b1 999.

    कुनिन ए. व्ही. आधुनिक इंग्रजी च्या वाक्यांशाचा कोर्स. - एम.: फीनिक्स, 1 99 6.

    साहित्य सिद्धांतावर नोट्सकडून फ्लंडर ए ए. ए. ए. खार्कोव, 1 9 05.

    Reninkina एन.एम. इंग्रजी वैज्ञानिक मजकूर स्टाइलिक्स. - एम.: संपादकीय URSS, 2005. - 211 पृष्ठ.

    Someset mawnamam. 5 खंडांमध्ये संपूर्ण कथा पूर्ण विधानसभा.- एड: जखरोव्ह, 2002

    माझे सॉमरस. कथा - एम, 2001

    Skubnev yu. एम. इंग्रजी स्टाइलिस्टिक्सची मूलभूत माहिती: परकीय भाषा संस्थांसाठी पाठ्यपुस्तक: 2 रा ईडी. प्रसार. आणि जोडा., एम.: एम.: अस्ट, 2004. - 221 पृष्ठ.

    हॉर्नबी ए एस एस. बांधकाम आणि इंग्रजीचे टर्नओव्हर. - एम.: पुस्तके, 1 99 2.

    Schweitzer ए.डी. अनुवाद सिद्धांत: स्थिती, समस्या, पैलू. - एम.: विज्ञान, 1 9 88. - 146 पी.

    शेवाकोवा व्ही. ई. मॉडर्न इंग्रजी. - एम.: विज्ञान, 1 9 80.

    Shmelev डी.एन. शब्दसंग्रह च्या अर्थपूर्ण विश्लेषण समस्या. - एम., 1 9 73.

संलग्नक 1

मला समजले नाही की लुईसने माझ्याशी चिंता का केली नाही. तिने मला नाकारले आणि माझ्या मागच्या मागे, त्या सौम्य मार्गाने, तिने माझ्याबद्दल असहाय्य गोष्ट सांगण्याची संधी गमावली. थेट विधान तयार करण्यासाठी तिच्याकडे खूप आनंद झाला होता, परंतु इशारा आणि तिच्या सुंदर हाताने थोडासा झटका देऊन ती तिला साधने बनविण्यास सक्षम होते. ती थंड प्रशंसा एक मालिका होती. हे सत्य होते की आम्ही पाच-वीस वर्षे, एकमेकांना ओळखले होते, परंतु जुन्या सहवासाच्या दाव्यांमुळे तिला प्रभावित होऊ शकते यावर विश्वास ठेवणे मला अशक्य होते. तिने मला एक बारीक, क्रूर, सिंचन आणि अश्लील सहकारी विचार केला. मी तिला स्पष्ट कोर्स घेत नाही आणि मला सोडत नाही यावर गोंधळलेला होतो. तिने काहीही केले नाही; खरंच, ती मला एकटे सोडणार नाही; ती सतत मला दुपारच्या जेवणासारखीच विचारत होती आणि तीन वर्षांनी मला तिच्या घरात एक आठवडा-एडी घालविण्यास आमंत्रित करण्यात आले होते. शेवटी मला वाटले की मी तिचा हेतू शोधला आहे. तिला अजिबात शंका होती की मी तिच्यावर विश्वास ठेवला नाही; आणि म्हणूनच तिला मला आवडत नव्हती, ती माझी ओळखीची होती: ती तिला हसली की मी तिला एकटाच एक कॉमिक आकृती म्हणून पाहिले पाहिजे आणि मी चुकीचे आणि पराभूत झालो आणि पराभूत होईपर्यंत ती विश्रांती घेऊ शकली नाही. कदाचित तिच्याकडे एक अखेर लागले आहे की मी मास्क मागे चेहरा पाहिला आणि मी एकट्याने बाहेर पडले कारण ठरले की लवकरच किंवा नंतर मी देखील चेहरा मुखवटा घ्यावा. ती पूर्णपणे निश्चित नव्हती की ती संपूर्ण हंबग होती. मला आश्चर्य वाटले की ती स्वत: ला मूर्खपणाची फसवणूक करीत आहे किंवा तिच्या हृदयाच्या तळाशी असलेल्या विनोदाने काही चमकदार आहे का? जर असे होऊ शकते की ती मला आकर्षित केली गेली असेल तर, कुळांच्या जोडीने एकमेकांना आकर्षित केले जाऊ शकते, असे ज्ञानाने आम्ही इतर प्रत्येकाला लपविलेले एक रहस्य असल्याचे जाणवते.

© 2021 skudelnica.ru - प्रेम, भयभीत, मनोविज्ञान, घटस्फोट, भावना, झगडा