Pelajaran bertema muzik dalam musim sejuk kumpulan pertengahan. Aktiviti musim sejuk
Olga Evgenievna Gavrilenko
Abstrak pelajaran muzik "Journey to the Winter Tale" (untuk kanak-kanak kumpulan pertengahan)
« Perjalanan ke kisah dongeng musim sejuk» .
Sasaran: Belajar kanak-kanak menghayati dan memahami kandungan kiasan secara emosi karya muzik, kukuhkan ilmu kanak-kanak tentang musim sejuk
1. Tugas muzik: Belajar membezakan antara genre tarian "waltz" dan "polka". Menguatkan keupayaan untuk bergerak sesuai dengan watak muzik. Berlatih melakukan kebiasaan pergerakan: lari berpasangan, lompat, tarian bulat, lari tarian mudah, berpusing di jari kaki, pergerakan tangan yang lancar.
Kembangkan pendengaran nada, intonasi yang tulen, belajar menyanyikan lagu, menyampaikan wataknya.
A) tugas visual: kemahiran pin kanak-kanak lekatkan borang yang telah siap di atas kertas, susunkannya dalam perkadaran tertentu
B) Untuk mengembangkan fantasi kanak-kanak, kreativiti, imaginasi, sikap baik hati terhadap satu sama lain dan dunia di sekeliling mereka.
2. Tugasan kognitif: memantapkan pengetahuan kanak-kanak tentang musim sejuk, tentang kehidupan haiwan liar pada musim sejuk, bagaimana untuk menjaga mereka, bagaimana untuk membantu mereka.
3. Tugasan visual: kemahiran pin kanak-kanak lekatkan borang yang telah siap di atas kertas, susun dengan betul. Relatif antara satu sama lain.
4. Tugas kesihatan: hubungi di kanak-kanak emosi positif, menguatkan dengan bergerak ke muzik otot-otot utama lengan dan kaki, mengembangkan ucapan kanak-kanak, meningkatkan koordinasi pergerakan, menyatukan pengetahuan bahawa anda tidak boleh makan salji.
bergerak secara langsung pendidikan aktiviti:
Pengarah muzik:
Di luar tingkap, musim sejuk telah terjaga.
Dia tersenyum putih.
Diam-diam memegang tangan
Dijemput untuk berjalan-jalan!
Dan dia memanggil kami hutan musim sejuk. Jom naik kereta luncur.
Jom bercouple. Pegang tangan bersama
Hey! Pergi! tahan!
Kanak-kanak berpasangan berlari mengelilingi bilik dalam bulatan. Bunyi seperti muzik Filippenko"Sled". Berhenti.
Muses of hands: Kita sudah berada di padang gurun ... Sunyi - sunyi, bukan jiwa ...
Kanak-kanak membaca puisi.
Betapa indahnya pada musim sejuk di dalam hutan. Semua pokok ditutup dengan warna putih. Zimushka menutup setiap cawangan dengan salji. Mari kita menyanyikan lagu tentang salji putih. Kami akan menyanyi dengan riang, menyanyikan kata-kata dengan jelas, mendengar antara satu sama lain dan muzik.
lagu "Salji putih", muzik Filippenko. Dengar, bunyinya muzik. Apakah tarian ini? (jawapan kanak-kanak) Betul, ia adalah waltz. "Waltz" Grechaninov.
Bunyinya lancar dan perlahan. Jadi kepingan salji putih berputar! Dapatkan beberapa kepulan berkilat, mari menari seperti kepingan salji!
Kami akan berlari dengan lancar, berputar dengan mudah. Dan tangan kami juga menari dengan lancar, cantik.
Kanak-kanak mengimprovisasi tarian kepingan salji.
Muses. tangan: Syabas, letak "bola salji".
Oh, lihat, kereta luncur! Dan mereka mempunyai anak patung!
Mungkin anak patung itu sedang meluncur masuk hutan: pada mulanya dia memandu mereka ke atas bukit, ke atas, dan kemudian dia duduk dan menunggang menuruni gunung. Mari kita menyanyi mengenainya!
berzikir. Kereta luncur naik - angkat tangan ke atas.
Kereta luncur turun - tangan diturunkan ke bawah.
Muses of hands: Dan sekarang mari kita menyanyi bagaimana kanak-kanak menggulung anak patung itu. Kami akan menyanyi panjang dan lembut. Ayat lepas tu senang dan laju sikit.
Menyanyi: "Sled", merenung Krasev.
Jawapan kanak-kanak.
Muses of hands: Betul! Arnab memakan kulit pokok, dan ranting muda. Ia sejuk untuk Bunny di dalam hutan pada musim sejuk! Mari tunjukkan cara memanaskan badan!
Gimnastik permainan muzikal.
Kami akan memanaskan badan sedikit. Tepuk tangan.
Kami bertepuk tangan:
Clap-clap-clap, clap-clap-clap,
Tepuk, tepuk, tepuk, tepuk, tepuk, tepuk.
Kami juga akan memanaskan kaki kami, kami akan melompat agak.Melompat dengan dua kaki.
Lompat, lompat, lompat, lompat, lompat, lompat,
Lompat, lompat, lompat, lompat, lompat, lompat, lompat.
Kami memakai sarung tangan, kami tidak takut badai salji, "Memakai" sarung tangan.
Ya ya ya! Ya ya ya! Tunjukkan tangan ke atas.
Ya ya ya-! Ya ya ya!
Kami berkawan dengan fros, mereka berputar seperti "kepingan salji", lengan
Semasa kepingan salji berpusing, ke tepi.
Ya ya ya! Ya ya ya!
Ya ya ya ya ya ya!
Bunyi seperti "Pair Polka", lat. melodi nar
Muses. tangan: Yang ini milik siapa? muzik? Apakah bunyi tarian ini? Betul, ia adalah polka. Di bawah sebegitu Muzik menari tupai. Di manakah rumah Belka? Apa yang dia makan pada musim sejuk? Betul, tupai tinggal di rongga pokok, membuat simpanan untuk musim sejuk: mengeringkan cendawan, mengumpul kacang, bijirin.
Jom buat tarian polka! Mari kita bergerak seperti tupai: mudah dan cepat!
"Pair Polka", lat. nar. melodi
Muses. Ruk. Oh, ini siapa bunyi muzik? Betul, beruang. Apa yang dilakukan oleh beruang pada musim sejuk? dengan betul. Dia tidur sepanjang musim sejuk dalam sarang yang hangat dan menghisap kakinya.
Bolehkah anda membangunkan beruang itu? Tidak!
Mari bermain lebih baik tanpa dia!
Gimnastik jari.
Salji putih gebu - mengangkat dan menurunkan tangan secara berirama dan lancar
Berpusing di udara - lakukan pergerakan bulat dengan tangan anda
Dan secara senyap jatuh ke tanah - perlahan-lahan turunkan tangan anda ke bawah.
Dan kemudian, dan kemudian
Kami membutakan ketulan salji - melakukan pergerakan "pai".
Wah! - baling bola salji ke hadapan.
Muses of hands: Lelaki, jika anda membuat gumpalan salji besar, apa yang boleh berlaku?
Betul, lelaki salji! Lihat, ini dia! Alangkah bosannya dia bersendirian di dalam hutan! Mari jadikan dia kawan - lelaki salji! Di sini, musim sejuk telah menyediakan banyak bulatan kertas putih untuk kita, di sini adalah gam dan berus, serbet. Dan inilah padang salji yang besar! Di atasnya kami akan melekatkan orang salji kami! Dan untuk menjadikannya lebih seronok untuk bekerja. Saya akan menghidupkan keseronokan lagu musim sejuk!
Kanak-kanak melaksanakan aplikasi "Orang salji di dalam salji". - lagu "Salji putih", Filippenko.
Muses. Ruk. Alangkah baiknya! Rakan-rakan lelaki salji yang baik telah dibuat untuk Manusia Salji kami! Dan di sini datang Snowman sendiri! Jom main dengan dia!
Permainan "Orang salji". Oh lihat apa ini? Nampaknya musim sejuk menyukai cara kami berjalan bersama hutan musim sejuk bagaimana kami menari, menyanyi dan membantu Snowman. Dan dia menyediakan bola salji putih sebagai hadiah untuk kami! Adakah anda fikir mereka boleh dibuang, atau adakah lebih baik untuk menjilat?
Bolehkah anda makan salji? Betul, anda tidak boleh makan salji, tetapi mengapa? (jawapan kanak-kanak) Tetapi bola salji ini ajaib! Mereka manis dan tidak sejuk langsung! Ya, itu adalah marshmallow!
Katakan musim sejuk "Terima kasih" Masa untuk kembali ke tadika!
Naik kereta luncur cepat!
Hey! Pergi! tahan!
Kanak-kanak berlari keluar dari dewan untuk lagu "Sled" Filippenko, memegang secara berpasangan, satu demi satu.
Kesusasteraan kaedah.
1. Program pendidikan dan latihan di tadika "Lahir ke Sekolah" N. E. Veraksy, T. S. Komarova, M. A. Vasilyeva.
2. Program "Baik" I. Kaplunova dan I. Novoskoltseva.
3. Majalah « Pengarah muzik»
Kandungan program:
Sasaran: untuk mendidik kanak-kanak dalam tindak balas emosi terhadap muzik yang berbeza sifat dalam pelbagai jenis aktiviti muzik
Tugasan:
Pendidikan:
Untuk mengembangkan keupayaan kanak-kanak untuk membuat improvisasi kepada muzik yang berbeza sifatnya.
Latih kanak-kanak dalam keupayaan untuk menyelaraskan pergerakan dengan perkataan, melakukan pergerakan secara berirama, bebas, ekspresif.
Untuk membentuk pada kanak-kanak keinginan untuk bercakap tentang muzik, tentang watak dan cara ekspresifnya.
Membangunkan:
Kembangkan nada, pendengaran intonasi, deria irama.
Untuk membangunkan pertuturan kanak-kanak dengan bantuan latihan muzik dan berirama, lagu.
Pendidikan:
Teruskan memupuk cinta muzik dalam diri kanak-kanak. Keupayaan untuk mendengar, menghormati orang dewasa dan rakan sebaya, berempati.
Kaedah dan teknik:
Visual: menunjukkan guru dalam nyanyian, pergerakan, bermain alat muzik. Pemeriksaan watak mainan Verbal: perbualan, soalan kepada kanak-kanak. Praktikal: latihan, pemodelan situasi, permainan didaktik, permainan muzik, permainan tarian, persepsi nyanyian terhadap muzik.
peralatan:
Rebana, loceng, segi tiga muzik.
Mainan: arnab, tupai, beruang, pokok Krismas, kepingan salji, rumah, Kerja awal:
Perbualan tentang musim sejuk, permainan musim sejuk, cara haiwan bersedia untuk musim sejuk. mendengar muzik awal oleh P.I. Tchaikovsky dari balet "The Nutcracker" "Waltz of the Snow Flakes". Belajar lagu: "Pokok Krismas", "Salji, bola salji", tarian bulat "Hare". Belajar tarian "Beruang". Mempelajari permainan berirama muzik "Pas", "Loceng muzik".
Kemajuan pelajaran:
Bunyi muzik. P.I. Waltz of the Snow Flakes karya Tchaikovsky. Kanak-kanak memasuki dewan dan menyambut tetamu.
Encik. Kawan-kawan, hello! Dengarkan muzik ajaib yang menemui anda! Ini adalah "Snowflake Waltz" dan komposer P. I. Tchaikovsky menulis muzik ini.
Muzik memberitahu kami bahawa kepingan salji telah jatuh dan menutupi tanah dengan kepingan salji. Bolehkah kita bermain dengan kepingan salji?
Permainan muzik "Snow-ball" mus. dan sl. E. Makshantseva
Encik. Kawan-kawan, tahun berapa sekarang?
Encik. betul, musim sejuk telah tiba (permainan berirama logo)
gebu berpusar,
Ke semak, ke rumah
Kepingan salji jatuh.
Bumi telah bercat putih
Laluan-laluan itu bertimbun-timbun
Kepingan salji putih yang jatuh dan berputar ....
Juga aktiviti musim sejuk yang menarik untuk kumpulan yang lebih tua:
Pendidik:
Oh, lihat, dan saya menangkap kepingan salji, tetapi ia tidak cair, ia mesti ajaib.
(mengambil kepingan salji)
Lelaki, dengar.
Anak beruang yang bertaring manis itu sentiasa lincah dari buaian.
Dia tidak mendengar ibu, ayah, beruang makan banyak madu.
Dia tidak mahu tidur, dia mahu berjalan di musim sejuk.
Kamu pergi ke hutan - cari kami anak beruang!
Bolehkah kami membantu membawa beruang itu kembali ke sarangnya? Hanya jalan di hadapan yang sukar, jauh. Adakah kita akan pergi?
Jawapan kanak-kanak.
Sama-samalah kita berganding bahu agar tidak tersesat.
Mereka ular mengikut muzik. Kami pergi ke piano.
ENCIK. Dan inilah halangan pertama - lelaki ini adalah gunung yang tinggi. Mari kita mendakinya bersama-sama.
(menyanyi "Sini saya naik, sini saya turun")
Runut bunyi ribut salji berbunyi.
Ribut salji menyapu laluan putih.
Mahu lemas dalam salji yang lembut.
Angin tertidur dalam perjalanan.
Jangan memandu melalui hutan, jangan lalu.
Kawan-kawan, bagaimana ribut salji beredar?
(penambahbaikan motor kanak-kanak kepada muzik P.I. Tchaikovsky)
Muzik berhenti.
Kawan-kawan, di sini kami bersama anda di dalam hutan ... berapa banyak salji yang telah bertimbun, betapa besarnya salji, kita perlu melaluinya. Pergi, angkat kaki tinggi-tinggi supaya tidak tersangkut salji.. mari berdiri di belakang, tangan pada tali pinggang.
(berjalan dengan angkat kaki tinggi)
Kawan-kawan, tiada siapa yang tersesat? Saya akan semak sekarang.
(permainan "Echo" oleh E. Tilicheeva)
Semua orang ada di sini, tiada siapa yang hilang, mari hubungi Mishutka - tiada siapa yang menjawab. Lelaki, lihat, bawa trek, dan mereka menuju ke pokok Krismas.
(kanak-kanak pergi ke pokok Krismas)
Sukar, pokok Krismas, cawangannya ditutup dengan salji. Mari kita kasihani pokok Krismas, usapnya.
(Kanak-kanak melakukan pergerakan musim bunga dan lembut, mengusap dengan tangan mereka, menyanyi: "Pokok Krismas itu bagus, pokok Krismas itu cantik").
Tidak mendengar! Anda perlu memanaskan pokok Krismas, anda perlu menyanyikan lagu kepadanya.
Lagu "The Christmas tree standing" muzik dan lirik oleh N. Karavaeva, susunan oleh L. Oliferova.
Dan siapa yang duduk di bawah pokok Krismas dan menggigil kesejukan?
Arnab kecil, arnab putih.
Strok, kasihanilah dia. Apa yang dia?
Jawapan: lembut, gebu!
Encik. Betul! Bunny beku, dia tidak boleh menyanyi, dia meminta kamu menyanyikan lagu yang sedih untuknya, tentang bagaimana ekornya membeku.
Kanak-kanak menyanyi dengan sedih: "Sejuk untuk arnab, sejuk untuk arnab putih"
Arnab melompat ke pokok Krismas,
Dia memukul-mukul kakinya.
Fros apa yang sengit
Mari kita panaskan arnab, boleh? Tarian, arnab bersama kami!
Tarian bulat lagu "Hare" r.n.
Bunny memanaskan badan, gembira.
Terima kasih kerana menghangatkan saya, dan sekarang saya mahu bermain dengan awak.
Dengar muzik dengan teliti dan hantar rebana.
Permainan berganti-ganti dengan rebana.
Terima kasih, bunny. Pernahkah anda melihat Mishka?
Saya melihat bahawa dia berlari ke arah kami di kawasan lapang, bermain, dan apabila dia sudah cukup bermain, dia berlari lebih jauh.
Terima kasih, bunny. selamat tinggal!
Berjalan dengan kaki tinggi.
Lihat siapa yang melompat kepada kami:
Teka teka-tekinya:
Russula kering,
Dia memetik kacang.
Semua stok di pantri
Sesuai untuk dia.
Kanak-kanak: Tupai!
Tupai menyanyi:
Apa khabar semua!
Kanak-kanak menyanyi kembali.
hello!
Tupai, adakah anda melihat beruang di dalam hutan?
Sudah tentu saya melihatnya. Dia sedang meluncur di sini. Dia duduk dan berguling, inilah kesannya..
Bagaimana kita boleh menemuinya?
Saya mempunyai loceng yang lucu. Saya akan berikan kepada anda. Anda bermain dengannya, dan beruang akan mendengar dan berlari ...
Terima kasih, tupai! jumpa lagi!
Permainan "Loceng" Muses. M. Kartushina
Oh kawan-kawan, dengar
Seseorang sedang memecahkan dahan
Seseorang sedang bergegas ke arah kami.
Guru mengeluarkan beruang itu.
Topi, kot bulu, itulah keseluruhan beruang.
Dia melambai kakinya - dia menari dengan riang!
Kawan-kawan, bolehkah kita menari?
Tarian "Teddy Bear"
Ya, ia cantik pada musim sejuk dan menyeronokkan, tetapi tidak ada raspberi, tidak ada blueberry, tidak ada cendawan, tidak ada madu manis di dalam hutan. Salji dan ais di sekeliling. Adalah baik bahawa menanggung tidur pada musim sejuk.
Dan di sini ialah rumah beruang. Betapa cantiknya! Betapa indahnya ais batu di atasnya! Bagaimana bunyinya?
(bermain segitiga)
Jawapan kanak-kanak.
Terima kasih kerana mencari saya dan membawa saya pulang. Sebagai rasa terima kasih untuk ini, saya ingin merawat anda.
M. R. Terima kasih, Misha!
Kawan-kawan, mari tidurkan beruang itu. Dan untuk membuatkan dia bermimpi indah, mari kita mainkan lagu pengantar tidur untuknya.
Mozart . Mozart "Lullaby" (orkestra bunyi)
Tikus tertidur. Runut bunyi ribut salji berbunyi.
Ribut salji melolong lagi
Dan menyapu jalan
Lari semua balik
Ke tadika kegemaran kami!
Kanak-kanak keluar dari bilik.
Pencalonan: Tadika, kelas musim sejuk, kumpulan pertengahan, nota kelas, GCD, kelas muzik
Tajuk: Aktiviti musim sejuk. Sinopsis dalam kumpulan tengah hiburan muzik "Mencari anak beruang."
Jawatan: pengarah muzik
Tempat kerja: Sekolah GBOU No 1353 HINGGA No 4
Lokasi: Zelenograd, Rusia
Tujuan: Untuk mengajar kanak-kanak untuk memahami secara emosi dan memahami kandungan kiasan karya muzik, untuk menyatukan pengetahuan kanak-kanak tentang musim sejuk
- Tugas muzik: Untuk belajar membezakan antara genre tarian "waltz" dan "polka". Menguatkan keupayaan untuk bergerak sesuai dengan sifat muzik. Latihan dalam melakukan pergerakan yang biasa: berlari berpasangan, melompat, berjalan dalam tarian bulat, tarian ringan berlari, mengelilingi jari kaki, pergerakan tangan yang lancar.
Kembangkan pendengaran nada, intonasi yang tulen, belajar menyanyikan lagu, menyampaikan wataknya.
A) Tugas visual: untuk menyatukan keupayaan kanak-kanak melekatkan borang siap pakai di atas kertas, meletakkannya dalam perkadaran tertentu
B) Untuk mengembangkan fantasi kanak-kanak, kreativiti, imaginasi, sikap baik hati terhadap satu sama lain dan dunia di sekeliling mereka.
- Tugas kognitif: untuk menyatukan pengetahuan kanak-kanak tentang musim sejuk, tentang kehidupan haiwan liar pada musim sejuk, bagaimana untuk menjaga mereka, bagaimana untuk membantu mereka.
- Tugas visual: untuk menyatukan keupayaan kanak-kanak melekatkan borang siap sedia di atas kertas, untuk menyusunnya dengan betul. Relatif antara satu sama lain.
- Meningkatkan tugas: untuk membangkitkan emosi positif pada kanak-kanak, untuk memperbaiki otot utama lengan dan kaki melalui pergerakan kepada muzik, untuk mengembangkan pertuturan kanak-kanak, untuk meningkatkan koordinasi pergerakan, untuk menyatukan pengetahuan bahawa salji tidak boleh dimakan.
Kursus aktiviti pendidikan secara langsung:
Pengarah muzik:
Di luar tingkap, musim sejuk telah terjaga.
Dia tersenyum putih.
Diam-diam memegang tangan
Dijemput untuk berjalan-jalan!
Dan dia memanggil kami ke hutan musim sejuk. Jom naik kereta luncur.
Jom bercouple. Pegang tangan bersama
Hey! Pergi! tahan!
Kanak-kanak berpasangan berlari mengelilingi bilik dalam bulatan. Bunyi muzik Filippenko "Sanochki". Berhenti.
Muses of hands: Kami sudah berada di padang gurun ... Senyap - senyap, bukan jiwa ...
Betapa indahnya pada musim sejuk di dalam hutan. Semua pokok ditutup dengan warna putih. Zimushka menutup setiap cawangan dengan salji. Mari kita menyanyikan lagu tentang salji putih. Kami akan menyanyi dengan riang, menyanyikan kata-kata dengan jelas, mendengar satu sama lain dan muzik.
lagu: "Salji turun, salji turun".
Pendengaran: Dengar, muzik sedang dimainkan. Apakah tarian ini? (jawapan kanak-kanak) Betul, ia adalah waltz. "Waltz" Grechaninov.
Bunyinya lancar dan perlahan. Jadi kepingan salji putih berputar! Dapatkan beberapa kepulan berkilat, mari menari seperti kepingan salji!
Kami akan berlari dengan lancar, berputar dengan mudah. Dan tangan kami juga menari dengan lancar, cantik.
Kanak-kanak mengimprovisasi tarian kepingan salji.
Muses. tangan: Syabas, letakkan "bola salji".
Oh, lihat, kereta luncur! Dan mereka mempunyai anak patung!
Mungkin anak patung itu sedang meluncur di dalam hutan: pada mulanya dia memandu mereka ke atas bukit, ke atas, dan kemudian dia duduk dan menunggang menuruni gunung. Mari kita menyanyi mengenainya!
nyanyian: Kereta luncur naik - angkat tangan ke atas.
Kereta luncur turun - tangan diturunkan ke bawah.
Tangan Muz: Dan sekarang mari kita menyanyi. Kami akan menyanyi panjang dan lembut. Ayat lepas tu senang dan laju sikit.
Nyanyian: "Pokok Krismas, aroma hutan"
Tangan Muse: Betul! Arnab memakan kulit pokok, dan ranting muda. Ia sejuk untuk Bunny di dalam hutan pada musim sejuk! Mari tunjukkan cara memanaskan badan!
Gimnastik permainan muzikal.
Kami akan memanaskan badan sedikit. Tepuk tangan.
Kami bertepuk tangan:
Clap-clap-clap, clap-clap-clap,
Tepuk, tepuk-tepuk, tepuk-tepuk-tepuk.
Kami juga akan memanaskan kaki kami, kami akan melompat agak.Melompat dengan dua kaki.
Lompat, lompat, lompat, lompat, lompat, lompat,
Lompat, lompat, lompat, lompat, lompat, lompat, lompat.
Kami memakai sarung tangan, kami tidak takut dengan ribut salji, "Pakai" sarung tangan.
Ya ya ya! Ya ya ya! Tunjukkan tangan ke atas.
Ya ya ya-! Ya ya ya!
Kami berkawan dengan fros, Tangan berputar seperti "kepingan salji"
Semasa kepingan salji berpusing, ke tepi.
Ya ya ya! Ya ya ya!
Ya ya ya ya ya ya!
Bunyi "Pair polka", lat. melodi nar
Muses. Rook: Muzik siapa ini? Apakah bunyi tarian ini? Betul, ia adalah polka. Tupai menari mengikut muzik sedemikian. Di manakah rumah Belka? Apa yang dia makan pada musim sejuk? Betul, tupai tinggal di rongga pokok, membuat stok untuk musim sejuk: mengeringkan cendawan, mengumpul kacang, bijirin.
Jom buat tarian polka! Mari kita bergerak seperti tupai: mudah dan cepat!
"Stim polka", lat. nar. melodi
Muses. Ruk. Oh, muzik siapa ini? Betul, beruang. Apa yang dilakukan oleh beruang pada musim sejuk? dengan betul. Dia tidur sepanjang musim sejuk dalam sarang yang hangat dan menghisap kakinya.
Bolehkah anda membangunkan beruang itu? Tidak!
Mari bermain lebih baik tanpa dia!
Gimnastik jari.
Salji putih gebu - mengangkat dan menurunkan tangan secara berirama dan lancar
Berpusing di udara - lakukan pergerakan bulat dengan tangan anda
Dan secara senyap jatuh ke tanah - perlahan-lahan turunkan tangan anda ke bawah.
Dan kemudian, dan kemudian
Kami membutakan ketulan salji - untuk melakukan pergerakan "pai".
Wah! - baling bola salji ke hadapan.
Tangan Muz: Lelaki, jika anda membuat gumpalan salji besar, apa yang boleh berlaku?
Betul, lelaki salji! Lihat, ini dia! Alangkah bosannya dia bersendirian di dalam hutan! Mari jadikan dia kawan - lelaki salji! Di sini, musim sejuk telah menyediakan banyak bulatan kertas putih untuk kita, di sini adalah gam dan berus, serbet. Dan inilah padang salji yang besar! Di atasnya kami akan melekatkan orang salji kami! Dan untuk menjadikannya lebih seronok untuk bekerja. Saya akan menghidupkan lagu musim sejuk yang menyeronokkan untuk anda!
Kanak-kanak melakukan aplikasi "Snowmen di padang rumput bersalji." - lagu "White Snow", Filippenko.
Muses. Ruk. Alangkah baiknya! Rakan-rakan lelaki salji yang baik telah dibuat untuk Manusia Salji kami! Dan di sini datang Snowman sendiri! Jom main dengan dia!
Permainan manusia salji.
Oh lihat apa ini? Nampaknya Zimushka suka bagaimana kami berjalan melalui hutan musim sejuk, bagaimana kami menari, menyanyi dan membantu Snowman. Dan dia menyediakan bola salji putih sebagai hadiah untuk kami! Adakah anda fikir mereka boleh dibuang, atau adakah lebih baik untuk menjilat?
Bolehkah anda makan salji? Betul, anda tidak boleh makan salji, tetapi mengapa? (jawapan kanak-kanak) Tetapi bola salji ini ajaib! Mereka manis dan tidak sejuk langsung! Ya, itu adalah marshmallow!
Katakan "terima kasih" kepada musim sejuk, sudah tiba masanya untuk kita kembali ke tadika!
Naik kereta luncur cepat!
Hey! Pergi! tahan!
Kanak-kanak berlari keluar dari dewan untuk lagu "Sanochki" oleh Filippenko, memegang secara berpasangan, satu demi satu.
Dan kita akan mulakan dengan pengulangan pergerakan tarian.
1. musim bunga - kanak-kanak perempuan mengambil skirt mereka, dan kanak-kanak lelaki meletakkan tangan mereka pada tali pinggang mereka. Kaki bersama, mencangkung dan pusing hanya dengan badan kepada satu jiran, dan kemudian ke yang lain
2. pemetik - letakkan kaki pada jari kaki, pada tumit, tiga hentak ringan
Menunjukkan kemajuan pergerakan
3. lampu suluh - kini anda akan melakukan satu lagi pergerakan, dan yang mana satu - anda akan mengetahui dengan meneka teka-teki itu
Bulat seperti bola
Bersinar seperti lampu suluh
Hanya dia tidak melompat -
Sangat rapuh...
Kami mengambil bola cantik kami di tangan. Kencangkan lengan anda seolah-olah anda benar-benar mempunyai bola di tangan anda. Dipusingkan, menunjukkan betapa cantiknya bola anda.
Menunjukkan kemajuan pergerakan
4. melompat - pusing satu demi satu, dan buat lompatan dari satu kaki ke kaki yang lain. Lutut ke atas, belakang lurus.
Menunjukkan kemajuan pergerakan
Dan sekarang sekali lagi, tetapi hanya untuk muzik. Kami mendengar muzik dengan teliti dan menukar pergerakan dengan perubahan muzik
Bagus! Saya sangat suka bagaimana anda akan menari di atas pokok Krismas! Anda hebat! Dan sekarang mari, bagi saya, pergi ke bawah perarakan dan duduk di atas kerusi.
Kawan-kawan, saya tidak datang kepada anda dengan tangan kosong. Saya bawakan awak cerita. Cerita tentang kepingan salji. Untuk mendengarnya, anda mesti duduk seperti ini ( tangan di atas lutut, tapak tangan bercantum) dan tutup mata anda. Semua ditutup? Kemudian saya mulakan. Bayangkan anda berada di dalam hutan musim sejuk. Cantik, gebu, salji seputih salji berterbangan. Kepingan salji terbang dan berputar. Mereka menari dalam tarian yang indah. Tunggu satu kepingan salji, yang paling cantik, jatuh ke tangan anda. Kita buka mata. Wah! Lihatlah, kisah dongeng itu benar-benar hidup. Dan setiap orang mempunyai kepingan salji yang paling indah untuknya. Dan mari cuba meniup kepingan salji indah anda dari tangan anda? Lihat bagaimana kami akan melakukannya menarik nafas panjang dan meniup kepingan salji) Dan kini bersama. Lelaki, kepingan salji anda tidak berterbangan, semuanya kerana ia ajaib! Yang terindah untuk awak. Dan saya masih mempunyai pokok Krismas. Mereka mesti sejuk pada musim sejuk. Mari balut mereka dengan salji supaya mereka tidak membeku. Baris pertama dengan saya akan menghiasi pokok Krismas pertama, dan baris kedua dengan Lyudmila Sergeyevna akan menghiasi pokok Krismas kedua.
Lihatlah betapa cantiknya pokok Krismas kita.
Anda telah melakukan yang terbaik, kawan-kawan, bungkus mereka dengan salji. Sekarang mereka hangat dan begitu juga tidak akan membeku semasa menunggu Tahun Baru.
Kawan-kawan, adakah Tahun Baru percutian yang menyedihkan atau menyeronokkan? Adakah anda suka percutian musim sejuk ini? Untuk apa? Saya suka Tahun Baru juga.
Dan sekarang saya bercadang untuk mendengar lagu berjudul "Merry New Year" dan menentukan wataknya.
Mempersembahkan lagu "Selamat Tahun Baru"
Dan apakah watak lagu ini yang akan kita pelajari daripada permainan ini. Saya akan menyebut perkataan itu, jika ia sesuai dengan lagu itu, maka anda menangkap perkataan ini di tangan anda, dan jika ia tidak sesuai, jangan buat apa-apa, duduk sahaja. Berhati-hati - tangkap hanya perkataan yang sesuai dengan lagu kami.
Suasana pencen itu ialah: hebat, sedih, sungguh-sungguh, ceria, tegas, ajaib, teruk, gembira, marah, baik hati
Sekarang saya mencadangkan untuk menyanyikan lagu ini dalam watak ini bersama saya. Dan ayat ke-3 betul-betul sama dengan ayat pertama. Menyanyi lagu bersama anak-anak
Ada lagu yang bagus. Dan sekarang kita pergi ke perjalanan musim sejuk! Kami akan terbang dengan kapal terbang! Perempuan akan terbang dahulu, kemudian lelaki.
permainan kapal terbang
Satu, dua, tiga - kumpulkan bulatan secepat mungkin.
Kawan-kawan, beritahu saya apa yang menarik dalam pelajaran?
Kami bersama anda ... apa? Hiaskan pokok!
Dan ke mana kita terbang? Dalam perjalanan ke seluruh dunia!
Alangkah baiknya kamu! Saya akan terbang ke hutan musim sejuk dan memberitahu rakan-rakan kepingan salji dan penghuni hutan betapa menariknya di tadika anda dan betapa baiknya kanak-kanak kumpulan Cheburashki bersiap sedia untuk Tahun Baru! Terima kasih atas urusan awak. Beratur dekat pintu masuk. Jumpa lagi!
Borodavina Irina Mikhailovna
Tadika MBDOU No 38 Samara
Sinopsis aktiviti pendidikan secara langsung
dalam bidang "Muzik" untuk kumpulan pertengahan
Tema: "Musim sejuk adalah keindahan."
Sasaran: memberi gambaran tentang musim sejuk
Tugasan:
Galakkan kanak-kanak menjadi kreatif melalui pergerakan kiasan;
Untuk mendidik kanak-kanak perasaan untuk kecantikan, untuk fenomena cuaca, untuk musim sejuk;
Membangunkan deria irama, pernafasan, kemahiran motor halus tangan;
Membangunkan perhatian, keupayaan untuk bertindak balas pada akhir frasa;
Untuk membentuk keupayaan untuk menggabungkan perkataan dengan pergerakan.
Integrasi bidang pendidikan:
muzik, kesihatan, keselamatan, fiksyen, komunikasi.
peralatan: pusat muzik, TV, slaid, kepingan salji.
Bahan muzik:
1.P.I. Tchaikovsky "Dance of the Dragee Fairy"
2. Menyanyi "Keseronokan musim sejuk"
3. A. Vivaldi "Musim Sejuk" (1 jam)
4. A. Filippenko "Musim sejuk telah tiba"
5. P. I. Tchaikovsky "Waltz kepingan salji"
6. R.N.P. "Seperti ais nipis"
Kerja awal:
Ingat lagu A. Filippenko "Winter has come"
Pelajari permainan lagu "Seperti ais nipis"
Berkenalan dengan nyanyian M. Kartushina "Keseronokan musim sejuk"
Logik aktiviti pendidikan secara langsung
Kanak-kanak memasuki dewan dengan muzik P.I. Tarian Dragee Fairy karya Tchaikovsky, duduk.
Pengarah muzik membuat teka-teki:
Kucar-kacir laluan
Menghias tingkap.
Memberi kegembiraan kepada kanak-kanak
Dan dia menaiki kereta luncur. (Kanak-kanak menjawab-musim sejuk)
Pengarah muzik. Betul, musim sejuk. Adakah anda suka musim sejuk? Kenapa? (jawapan kanak-kanak)
Pendengaran "Musim Sejuk" (petikan dari 1j.) A. Vivaldi. Tayangan slaid musim sejuk. Dengan latar belakang muzik, pengarah muzik membaca puisi:
Anda, musim sejuk, gadis cantik,
Anda adalah seorang ratu, seorang tuan,
Meliputi semua bidang
Serbuk dengan perak.
Les memakai pakaiannya -
Tudung salji berbohong.
Dan suka musim sejuk
Dalam Cermin Ais.
Pengarah muzik: Apa yang anda dengar dalam muzik ini? Bagaimanakah musim sejuk di sini? (jawapan kanak-kanak). Lelaki, adakah anda suka berjalan pada musim sejuk? Apa yang anda lakukan semasa berjalan-jalan? (jawapan kanak-kanak). Jadi mari cepat-cepat pergi berjalan-jalan dan naik eretan, tetapi mula-mula kita menyanyi melaungkan "Keseronokan musim sejuk"(langkah demi langkah ke atas dan ke bawah dengan menunjukkan langkah dengan tangan).
Persembahan lagu "Musim sejuk telah tiba" oleh A. Filippenko dengan pergerakan dalam teks.
Pengarah muzik: Kawan-kawan, lihat ke luar tingkap semasa salji turun. Ia sangat gebu, ringan dan sangat cantik. Salji adalah banyak kepingan salji. Beritahu saya, apakah itu kepingan salji? (jawapan kanak-kanak)
Latihan untuk pembangunan pernafasan ucapan "Snowflake" oleh N. Nishcheva
Kepingan salji berputar kanak-kanak melakukan pergerakan mengikut teks
Dalam udara yang sejuk
Jatuh ke tanah mencangkung perlahan-lahan, menunjukkan licin
Bintang renda. kepingan salji yang jatuh
Berikut adalah satu yang jatuh
Di tapak tangan saya.
Oh tidak, kepingan salji!
Tunggu sekejap! kanak-kanak menyedut melalui hidung mereka dan berhati-hati
bertiup pada kepingan salji.
Pengarah muzik: Oh, lihat, satu kepingan salji terbang ke dalam dewan kami dan menjemput anda untuk menari (mengedarkan kepingan salji kepada kanak-kanak).
Improvisasi tarian kepada muzik "Waltz of the Snowflakes" dari balet "The Nutcracker" oleh P. Tchaikovsky. Persembahan diiringi dengan tayangan slaid dan bacaan sajak:
Kepingan salji jatuh, berputar,
Semua orang berbaring seperti permaidani di atas tanah.
Frost direka dengan mahir
Dia memotongnya daripada renda.
Semuanya adalah warna yang sama
Tetapi, percayalah, tidak ada kembar.
Tidak dapat mencari yang serupa di sini.
Frost mencuba, dan tidak sia-sia.
Pengarah muzik: Begitu banyak salji yang kita dapat! Semua laluan dan laluan ditutup. Mari bermain dengan anda dan menyanyikan lagu "Seperti ais nipis"
Pementasan lagu.
Pengarah muzik: Lelaki, adakah anda suka membuat orang salji? Apa yang akan berlaku kepada mereka pada musim bunga? (jawapan kanak-kanak). Bayangkan kita adalah manusia salji dan dengan kedatangan musim bunga kita mula cair.
Relaksasi kepada muzik instrumental yang menenangkan.
Pertama, kepala manusia salji akan cair (menurunkan kepala mereka),
Kemudian lengan dan kaki akan cair (mencangkung),
Dan manusia salji akan berubah menjadi lopak (mereka berbaring di atas lantai),
Tetapi musim sejuk akan datang dan kanak-kanak akan membuat orang salji baru! (bangun)
Pengarah muzik. Dan itu menyimpulkan perjalanan musim sejuk kami. Selamat tinggal, kawan-kawan!(Kanak-kanak pergi ke kumpulan).
