Bahagian: Muzik

Jenis pelajaran: Mempelajari bahan baru.

Pelajaran Tugas:

• Pendidikan: Untuk mengajar untuk membezakan alat muzik secara visual dan telinga.
• Membangunkan: Membangunkan pendengaran muzik dan ingatan pelajar.
• Pendidikan: Bawa budaya muzik, rasa estetik, persepsi emosi muzik.

Semasa kelas

1. Momen Organisasi

Salam muzik.

2. Sebenarnya pengetahuan

Guru: Dengan apa muzik komposer yang kita jumpa dalam pelajaran yang lalu?

Kanak-kanak: Dengan muzik komposer Rusia S.S.Prokofyeva.

Pada skrin - potret S.S.Prokofiev.

U: Apa yang anda tahu tentang komposer, apa yang berfungsi mendengar?

D: "waltz" dari balet "Cinderella", lagu "Boltunya". S.Prokofiev mula menulis muzik dari 5 tahun. Opera pertama "gergasi" menulis pada usia 9 tahun.

Semak kerja rumah. Lukisan kepada balet "Cinderella" (pameran dikeluarkan di papan).

U: Cari nama kerja baru S.Prokofieva di slaid.

D: "Petya dan Wolf".

Slaid 3 (di skrin - nama cerita dongeng)

U: Apa pendapat anda, kenapa kisah dongeng yang dipanggil "Symphony"?

D: Mungkin, orkestra simfoni dimainkan. Symphonic, itu bermakna, dari perkataan Symphony. Ini adalah kisah dongeng seperti simfoni.

U: Betul! Ini adalah kerja muzik untuk orkestra simfoni. Komposer, mencipta kisah dongeng, mahu membantu kanak-kanak memahami muzik simfoni. Malah orang dewasa muzik Symphonic kelihatan sukar dan tidak dapat difahami. S.S.Prokofiev adalah yang pertama yang memutuskan untuk memperkenalkan kanak-kanak dengan alat-alat orkestra simfoni dalam bentuk yang menarik, dalam bentuk kisah dongeng.

Subjek pelajaran: "Alat orkestra simfoni dalam kisah dongeng S.Prokofeva" Peter dan Wolf ".

Setiap wira mempunyai kisah dongeng mempunyai tema muzik sendiri dan alat sendiri dengan "suara" tertentu.

Pada: Dalam pelajaran, kita akan berkenalan dengan alat-alat Orkestra Symphony, dengan tema muzik wira kisah dongeng.

Apa yang akan kita pelajari dalam pelajaran?

Kanak-kanak yang mempunyai bantuan guru merumuskan tugas: kita akan belajar untuk membezakan alat muzik dengan suara, dalam penampilan, untuk menentukan wira kisah dongeng dalam sifat muzik, mengarang melodi anda untuk beberapa pelakon.

U: Petya adalah watak utama cerita dongeng. Ini adalah seorang lelaki umur anda. Apa melodi yang akan anda tulis untuknya jika ada komposer? Cuba untuk memenuhi nada dering anda dengan suara.

Polina b.: "Saya akan mengarang melodi gembira, lucu" (melakukan melodi).

Danil m.: "Saya fikir Petya adalah budak nakal, saya ingin menunjukkan Petya dalam melodi saya:" (menyanyikan melodi).

Nikita b.: "Saya akan menyusun melodi yang serius untuknya" (melaksanakan melodi).

Di: Terima kasih! Kami mendengar topik Petit S.S.Prokofiev. Apakah watak dalam Petit? Apa yang menggambarkan muzik?

Kanak-kanak: Petya ceria, gembira, budak lelaki. Dia pergi, sesuatu duduk. Melodi licin, kadang-kadang "melompat", seolah-olah Petya Jershits, boleh menari.

Pada: Apa genre yang ditulis dalam Petit: dalam genre lagu, tarian atau perarakan? (Jawapan).

W: apa alat melakukan topik petit? Tunjukkan pergerakan tangan ketika mereka bermain. (Kanak-kanak mendapat muzik meniru permainan pada biola).

Pada: anda menunjukkan biola, tetapi tema Petit dilakukan oleh sekumpulan rentetan alat Brook: biola, alt, Cello, bass double.

U: Petya datang untuk berehat bercuti kepada datuk. (Pada skrin - datuk). Jika anda adalah komposer, berapa banyak melodes akan menulis untuk datuk?

D: Baik, ceria, marah, lembut. Kanak-kanak melakukan melodi mereka.

: Alat mana yang akan anda ambil untuk datuk jika terdapat komposer? (Respons Kanak-kanak)

Sama ada: Dengar datuk datuk datuk, tentukan watak itu. (Pendengaran).

Polina b.: "Kakek marah, ketat. Mungkin dia marah dengan Petya.

Pada: benar-benar datuk tidak berpuas hati dengan tingkah laku cucunya. Dia bimbang bahawa Petya pergi ke pintu masuk dan tidak menutupnya di belakangnya. ": Ada tempat yang berbahaya dan jika serigala berasal dari hutan?

Mempunyai: alat yang melakukan tema datuk - fagot. Mari kita tentukan apa "suara" di Fagota: rendah atau tinggi?

D: marah, memanggang, rendah

Fizkultminutka.

Pada skrin - kucing, itik, burung.

U: Apa yang anda fikir saya menggambarkan topik muzik ini? (Pendengaran).

D: Ia adalah burung. Melodi berbunyi dengan cepat, menyeronokkan. Adalah mungkin untuk membayangkan bagaimana dia terbang, terbang, melambai sayap.

: Dengarkan topik burung lagi, tentukan dan tunjukkan alatnya.

Pendengaran berulang. (Kanak-kanak meniru permainan pada instrumen).

W: Apakah jenis alat yang boleh menggambarkan burung? (Jawapan)

U: Alat yang melakukan burung - seruling. Bagaimana untuk bermain di seruling?

(Jawapan)

U: Flute - instrumen tembaga kayu.

W: Apakah perasaan burung?

D: Merry, gembira, bahagia, riang.

Pada skrin - Petya, Kucing, Kakek, Wolf.

U: Antara Wira Fairy Tale yang memiliki muzik ini? Menunjukkan gerak isyarat, pergerakan kisah dongeng wira ini. (Kepada muzik yang menggambarkan kucing).

U: Kenapa anda memutuskan bahawa ini adalah kucing?

D: Melodi berbunyi dengan teliti, tenang. Dalam muzik, langkah-langkah kucing telah didengar, seolah-olah dia akan mencuri.

Pada: subjek kucing melakukan alat Clarinet. Apakah "suara" di Clarinet?

D: rendah, lembut, tenang.

U: Clarinet - Alat Fuch Kayu. Dengar muzik dan lihat bagaimana mereka bermain di klarinet.

Di skrin - kucing, pemburu, serigala, itik.

U: Manakah dari wira kisah dongeng menggambarkan melodi ini? (Pendengaran, analisis).

D: itik! Melody Leopard, licin; The Dodder adalah janggal, keluar dari kaki di atas kaki, gemetar.

U: Alat yang melakukan subjek dipanggil Oboe. Apakah "suara" dari oboe?

D: Tenang, tenang, retak.

U: Oboe merujuk kepada kumpulan instrumen angin kayu. Lihat dan dengar itik tema

Di: Mari kita habiskan permainan "Ketahui alat muzik." Di skrin anda akan melihat petunjuk dongeng dan alat muzik. Ia adalah perlu untuk menamakan alat wira yang digambarkan pada skrin. Kanak-kanak secara lisan menjawab soalan.

5. Pengikat.(Penjelasan mengenai prosedur untuk kerja praktikal ).

Semua watak kisah dongeng muncul di skrin.

Di: cari wira pada skrin cerita dongeng, dengan siapa kita akan bertemu dalam pelajaran seterusnya.

D: Wolf, pemburu.

Wolf, pemburu kekal di skrin.

Pada: Dalam pelajaran berikutnya, kami akan terus berkenalan dengan alat-alat Orkestra Symphony, mendengar topik-topik serigala, pemburu, mempelajari kandungan kisah dongeng itu.

U: Apa yang baru dipelajari hari ini di pelajaran? Apa yang anda belajar di pelajaran?

7. Kerja rumah (jemputan kepada kisah dongeng).

Mendaftar jemputan dan tugas anda.

10 fakta mengenai kerja muzik dan penciptanya berkumpul Natalia Leatnik.

1. Kisah muzik muncul dengan mudah Natalia Sats. Kepala teater muzik kanak-kanak bertanya Sergey Prokofiev untuk menulis sejarah muzik yang diberitahu oleh orkestra simfoni. Sehingga kanak-kanak tidak tersesat di alam liar muzik klasik, terdapat teks penjelasan - juga pengarang Sergey Prokofiev.

2. Melodi biola dalam semangat perintis perintis. Petya Boy bertemu tidak semestinya orkestra simfoni: Burung - seruling, itik - oboe, kucing - klarinet, serigala - tiga tanduk. Tembakan bunyi bunyi drum besar. Dan fagot yang merungut bertindak sebagai datuk. Bijak semata-mata. Haiwan bercakap dengan suara-suara muzik.

3. "Kandungan yang menarik dan peristiwa yang tidak dijangka." Dari idea untuk penjelmaan - bekerja selama empat hari. Tepat sekali memerlukan prokofiev, supaya cerita itu berbunyi. Kisah dongeng itu hanya menjadi alasan. Walaupun kanak-kanak menonton plot, kehendak nama alat, dan bunyi mereka. Persatuan membantu anda ingat.

"Setiap watak dongeng mempunyai leitmotifnya, yang diberikan kepada alat yang sama: itik menggambarkan oboe, datuk - bassoon, dan sebagainya sebelum permulaan pelaksanaan, alat menunjukkan kanak-kanak dan memainkan tema mereka: Semasa pelaksanaan, kanak-kanak mendengar tema berulang kali Dan belajar untuk mengenali alat timbre - dalam ini dan makna pedagogi kisah dongeng. Saya tidak penting bukan kisah dongeng sendiri, tetapi kanak-kanak mendengar muzik yang mana kisah dongeng itu hanya alasan. "

Sergey Prokofiev.

4. Mainan pertama. "Petya dan Wolf" pada tahun 1946 melindungi Walt Disney. Partition belum lagi menerbitkan komposer itu sendiri menyerahkan komposer sendiri pada mesyuarat peribadi. Disney begitu kagum dengan penciptaan prokofievsky, yang memutuskan untuk melukis cerita. Akibatnya, kartun itu memasuki koleksi emas studio.

5. "Oscar"! Pada tahun 2008, filem pendek "Peter dan Wolf" dari pasukan antarabangsa dari Poland, Norway dan Britain menerima hadiah akademi filem Amerika untuk kartun pendek animasi terbaik. Multipliers Kos Tiada perkataan - Hanya gambar dan muzik yang dilakukan oleh Orkestra Symphony London.

6. Pete, itik, kucing dan watak-watak lain kisah dongeng simfoni menjadi alat terbaik di dunia. Sejarah muzik yang dibunyikan oleh Orkestra Symphony State USSR di bawah arahan Evgenia Svetlana dan Gennady Krismas, Orkestra Philharmonic dari New York, Vienna dan London.

7. Petya dan Wolf di Pointe. Balet satu tindakan untuk kerja Prokofiev diletakkan di tengah-tengah abad kedua puluh di cawangan Teater Bolshoi - The Operatta Teater semasa. Prestasi tidak sesuai - lulus hanya sembilan kali. Salah satu daripada pengeluaran asing yang paling terkenal ialah prestasi Sekolah Balet Diraja British. Ketua pihak menari kanak-kanak.

8. Versi Rock mencatatkan ulang tahun ke-40 kisah dongeng simfoni. Ahli muzik yang terkenal, termasuk seorang vokalis Kumpulan Kejadian Phil Collins dan bapa kepada Bryan, menganjurkan pengeluaran Opera Rock "Peter dan Wolf" di UK. Projek itu mengambil bahagian Gitar-Virtuoso Gary Moore dan Jazz Violinist Stefan Grapepelli.

9. Ranger Voice "Petit dan Wolf". Hanya yang dikenali sebagai timbres: Pelakon pertama menjadi wanita pertama di dunia - pengarah opera Natalia Sats. Dalam senarai - Oskarone British pelakon gelaran Knight: John Gilgud, Alec Guinness, Peter Ustinov dan Ben Kingsley. Pembesar suara dari pengarang dan Hollywood Kinodiv Sharon Stone.

"Dan Sergey Sergeyevich dan saya fantasized mungkin plot: i - dalam kata-kata, dia adalah muzik. Ya, ia akan menjadi kisah dongeng yang matlamat utamanya adalah untuk membiasakan pelajar muda dengan muzik dan instrumen; Dia mesti mempunyai kandungan yang menarik, peristiwa yang tidak dijangka supaya orang-orang mendengar dengan minat yang berterusan: apa yang akan berlaku seterusnya? Mereka memutuskan demikian: adalah perlu bahawa ada orang yang bertindak dalam kisah dongeng yang dapat menyatakan dengan jelas bunyi ini atau alat muzik itu. "

Natalia duduk.

10. 2004 - Hadiah Grammy dalam pencalonan "Album Kanak-kanak dalam genre perbualan." Anugerah Muzik Amerika yang lebih tinggi mengambil dasar dua kuasa besar - bekas presiden USSR Mikhail Gorbachev dan Amerika Syarikat Bill Clinton, serta bintang pawagam Itali Sophie Loren. Kisah kedua cakera adalah karya komposer Perancis Jean Pascal Beyntus. Klasik dan kemodenan. Tugas, serta beberapa dekad yang lalu, adalah untuk membuat muzik difahami untuk kanak-kanak.

Natalia Pozinova.
Symphony Fairy Tale "Peter and Wolf"

Symphony Fairy Tale.« Petya dan Wolf.» .

Subjek: Symphony Fairy Tale.« Petya dan Wolf.» .

tujuan: Untuk memperkenalkan kanak-kanak dengan sejarah alat muzik, varieti mereka; Untuk membentuk konsep pictivity imej; Berikan idea tentang perkembangan ciri-ciri kiasan cerita dongeng.

Tugas.:

Memperkenalkan kepada instrumen. orkestra Simfoni(penampilan, lukisan timbre, dengan tema pahlawan tales S.. S. Prokofiev « Petya dan Wolf.» .

Membangunkan kebolehan kreatif, keupayaan untuk menganalisis imej muzik wira cerita dongeng.

Meningkatkan budaya pendengaran, suka muzik klasik.

Hasil yang dirancang:

Ajar kanak-kanak untuk membezakan alat muzik orkestra Simfoni.

Untuk mengenali kanak-kanak dengan kerja Prokofiev S. S. « Petya dan Wolf.» .

Peralatan: Persembahan, alat imej, stack audio.« Petya dan Wolf.» .

KURSUS TRAVEL:

Slaid nombor 1.

Pemimpin muzik.:

Apa khabar semua! Hari ini kita akan bercakap tentang muzik lagi.

Orang ramai telah lama mendengar muzik. Dia dikehendaki, melegakan, menghangatkan jiwa, menjadikan seseorang lebih baik dan lebih baik.

Orang yang meregangkan keindahan, dan muzik cantik. Ternyata walaupun lelaki kuno tidak dapat hidup tanpa muzik. Terdapat penggalian arkeologi penempatan kuno mengenai perkara ini.

Antara hidangan, senjata, yang mana seorang lelaki kuno diburu dan makanan yang ditambang, alat muzik pertama ditemui. Ini adalah tulang haiwan dengan lubang lanjutan, tenggelam, kasut yang berbeza.

Slaid nombor 3.

Orang ramai menyedari bahawa tulang dalam buah-buahan kering yang membuat ketukan, bunyi berkilau, dan mula membuat muzik kejutan instrumen.: Berkeliaran dari buah-buahan kering dengan biji Ili kerikil di dalam, serta pelbagai binatang, ratchets, kemudian - gendang.

Slaid nombor 4.

Memburu dan menarik bawang, lelaki itu menyedari bahawa dia akan membuat bunyi merdu. Orang mula membuat alat muzik dengan rentetan -

Slaid nombor 5.

Lyra, Harp, kemudian - Husli, biola, Cello.

Dengan bantuan alat, orang berkhidmat dengan isyarat memburu dan gembala. Alat muzik mengiringi semua peristiwa penting dalam kehidupan lelaki: Memburu, cuti, ritual yang baik.

Slaid nombor 6.

Sudah dalam zaman dahulu, kumpulan utama alat muzik - tembaga, kejutan, rentetan.

Slaid nombor 7.

Jika beberapa alat menggabungkan ke dalam bunyi keseluruhan, ternyata gabungan yang sangat indah. Orkestra boleh menyampaikan bunyi yang lembut atau hebat, misterius atau gembira.

Slaid nombor 8.

Wonderful Russian Composer Sergei Sergeevich Prokofiev Musical Musical kisah dongengdi mana dia memperkenalkan kanak-kanak dengan alat.

Slaid nombor 9.

Ia dikenali sebagai « Petya dan Wolf.» . Setiap alat muzik dalam kisah dongeng mencirikan orang yang bertindak tertentu.

Slaid nombor 10.

Cahaya, seruling bersiul - burung; (topik bunyi burung)

Slaid nombor 11.

Oboe blanched - itik; (Tema Bunyi Duck)

Slaid nombor 12.

Grinding Fagot - datuk; (Tema datuk nenek)

Slaid nombor 13.

Melodi yang licik, Clarinet memainkan perbualan. (Bunyi tema kucing)

Slaid nombor 14.

Warm Timbre dari instrumen rentetan - Petya. (Bunyi tema Petit)

Dan mengapa kisah dongeng itu dipanggil simfoni?

Dia sedang bermain orkestra Simfoni.

Slaid nombor 15.

Sekarang anda akan mendengar cerita dongeng.. Prokofiev « Petya dan Wolf.» .

Mendengar Symphony Fairy Tale.« Petya dan Wolf.»

Pemimpin muzik.: Anda boleh menghubungi saya semua wira cerita dongeng Dan alat muzik mereka?

Kanak-kanak:

Petya - Kuartet String: Biola, Alto, Cello, Double Bass;

Kakek - Fagot;

Burung - seruling;

Cat - Clarinet;

Itik - Oboe;

Wolf - Tanduk Perancis

Pemburu - Litavra dan Drum Besar

Pemimpin muzik.: Berikut adalah bagaimana alat muzik boleh mencirikan setiap wira.

Dan saya berterima kasih atas perhatian anda. Bye!

Digunakan kesusasteraan: O. P. Radynova "karya muzik"

Penerbitan mengenai topik ini:

Riadah didedikasikan untuk ulang tahun ke-125 S. S. Prokofiev. Symphony Fairy Tale "Peter and Wolf" Ringkasan riadah yang didedikasikan untuk ulang tahun ke-125 S. S. Prokofiev, untuk kanak-kanak kumpulan persediaan mengenai topik: "alat orkestra simfoni.

Permainan-dramatisasi "Kisah dongeng tentang bagaimana serigala menghukum dirinya sendiri" Kisah dongeng tentang bagaimana serigala itu sendiri menghukum permainan-dramatisasi untuk kanak-kanak aksara zaman prasekolah senior: Red Hat -Kadig-Kara.

Abstrak Node Terbuka dalam Muzik "Symphony Tale S. S. Prokofiev" Peter dan Wolf " Symphonic Tale S. S. Prokofiev "Peter dan Wolf" kursus kelas. MUZ. Pemimpin: Hello guys. Saya gembira bertemu dengan anda dalam muzik kami.

Muzik Fairy Tale "Wolf dan Tujuh Kucing" Rancangan: 1 Mencari peserta 2 Cat Murka 3 ayam 4 kucing output. Kenalan. 5 Tarian Catsat. 6 lagu kambing. 7IG. 8Pension 9 output serigala.

Node. Topik: "Alat orkestra Symphony. Symphonic Fairy Tale S. Prokofiev Petya dan Wolf. " Objektif: Memperkenalkan kanak-kanak dengan pelbagai.

Terdapat muzik yang hebat "kemasukan yang melawat dongeng dongeng", 3 kanak-kanak perempuan berjalan ke dewan. Mereka berkumpul untuk menulis surat kepada Santa Claus.

Sergey Prokofiev.

Petya dan Wolf.
Kisah dongeng Symphony untuk kanak-kanak, op. 67.

"Saya mahu ... untuk mengatakan lelaki muda dan perempuan kami: cinta dan meneroka seni muzik yang hebat ... ia akan membuat anda rohani rohani, bersih, sempurna, terima kasih kepada muzik yang anda akan dapati baru, tidak diketahui untuk kekuatan anda.

Muzik lebih dekat dengan anda untuk ideal orang yang sempurna yang merupakan matlamat pembinaan komunis kami. " Kata-kata dari komposer Soviet yang cemerlang Dmitry Shostakovich juga boleh dialamatkan kepada anak-anak kita. Orang yang terdahulu yang berhubung dengan seni, Tom kaya akan menjadi dunia perasaan, fikiran, idea. Sebelum ini, ini bermakna pada zaman kanak-kanak. Komposer Soviet yang dibuat untuk kanak-kanak Banyak karya muzik, termasuk Symphony Fairy Tales. Tetapi yang paling terang, kisah simfonik Sergey Prokofiev "Peter dan Wolf", memperkenalkan kanak-kanak ke dunia muzik besar.

Komposer Soviet yang cemerlang Sergei Sergeevich Prokofiev (1891-1953) - pengarang opero "Cinta untuk Tiga Orang", "Perang dan Keamanan", "Semen Kotko", "Kisah lelaki sebenar", balet "Romeo dan Juliet", "Cinderella" , Symphony, instrumental, piano dan banyak kerja lain - pada tahun 1936 dia menulis kisah dongeng simfon untuk kanak-kanak "Peter dan Wolf". Idea untuk mewujudkan kerja sedemikian telah dicadangkan oleh pengarah utama Teater Kanak-kanak Pusat Natalia SATS, semua kehidupan kreatifnya yang didedikasikan untuk seni untuk kanak-kanak.

Prokofiev, sensitif "dapat mendengar masa," semata-mata menjawab cadangan untuk membuat kerja, tujuannya adalah untuk memperkenalkan kanak-kanak dengan alat yang merupakan sebahagian daripada orkestra simfoni. Bersama-sama dengan N. I. SAT, komposer memilih bentuk kerja itu: orkestra dan utama (pembaca). Alat dan kumpulan mereka Komposer mengarahkan pelbagai "peranan" kisah dongeng ini: Burung - Flute, Itik - Oboe, datuk - Fagot, Cat - Clarinet, Wolf - Tanduk Perancis, Petya - String Quartet.

"Pelaksanaan pertama" Petit dan Wolf "di peringkat teater kanak-kanak pusat berlaku pada 5 Mei 1936. Atas permintaan Sergey Sergeevich, saya seorang pelaku dongeng. Kami bersama-sama berfikir bagaimana untuk memperkenalkan lelaki dengan pelbagai kumpulan alat muzik sebelum permulaan konsert ini, kerana semua alat akan ditunjukkan secara bergantian, maka anak-anak akan mendengar bunyi individu masing-masing.

Sergei Sergeevich hadir di semua latihan, supaya bukan sahaja semantik, tetapi juga pelaksanaan irama-intonasional teks kisah dongeng itu berada dalam hubungan kreatif yang tidak dapat dikesan dengan bunyi orkestra, "kata Natalia Ilinichna Sat dalam bukunya" Kanak-kanak datang ke teater. " Pada rekod ini bunyi ini dalam versi.

Bentuk yang luar biasa dari kerja simfoni ini (orkestra dan penyampai) akan memberi peluang untuk mengenali kanak-kanak dengan muzik yang serius dengan gembira dan mudah. Muzik Prokofiev, cerah, berbentuk, dicat oleh humor, mudah dilihat oleh pendengar muda.

"Muzik mengenai Petya, Burung dan Wolf Saya sangat suka. Apabila dia mendengar, saya belajar semua orang. Kucing itu cantik, berjalan untuk didengar tidak, dia adalah rumit. Itik adalah pembersihan, bodoh. Apabila serigala memakannya, saya minta maaf. Saya gembira apabila saya mendengar suaranya pada akhirnya, "kata seorang pendengar Little Volodya Dobuzhinsky.

Burung lucu, haiwan kesayangan yang berani, burly, tetapi seorang datuk yang tahu dan cinta di Moscow, London, Paris, Berlin, New York ... di semua negara di dunia.

Selama lebih dari tiga puluh tahun, kisah dongeng mengenai Petya dan Perjalanan Wolf, memancarkan idea yang baik, kegembiraan, cahaya, membantu kanak-kanak belajar memahami dan menyukai muzik.

Biarkan kisah dongeng simfon ini datang ke rumah anda ...

Rekod 1.

Teks Rusia Natalia Sats

Orkestra Symphony Negeri. Konduktor Evgeny Svetlanov.
Membaca Natalia SATS.

Rekod 1970.

Jumlah masa berbunyi - 23:08

Dengar Kisah Dongeng
"Petya dan Wolf" yang dilakukan oleh Natalia Sats:

Muat turun Fairy Tale.
(MP3, Bitrate 320 Kbps, Saiz Fail - 52.3 MB):

Rekod 2.

Symphony Orchestra CSS. Konduktor G. Khmensky.
Membaca Nikolay Litvinov.

Tatyana Martynova.
Kenalan dengan watak-watak cerita dan alat muzik mereka yang menggambarkan alat muzik mereka "Petya dan Wolf"

(1 slaid) Perhatian anda disediakan dengan elaun mendengar interaktif untuk simfoni cerita dongeng untuk kanak-kanak« Petya dan Wolf.» .

Komposer Rusia yang indah S. S. Prokofiev terdiri daripada kisah dongeng muzikdi mana dia memperkenalkan kanak-kanak dengan alat Orkestra Simfoni. Semua orang alat muzik dalam kisah dongeng Mencirikan orang yang bertindak, adalah lebih mudah untuk merasakan kemungkinan ekspresif masing-masing alat. Saya ingin ambil perhatian bahawa komposer mendapati timbre alat muzikyang sama dengan suara pahlawannya. Di dalam muzik dongeng menghantar bukan sahaja suara suara, tetapi juga gerakan Gambar., Manera Gait. Memindahkan Manera untuk bergerak, Komposer menggunakan dalam marsh dongeng.Tetapi watak-watak perarakan ini berbeza.

(2 slaid) Anda melihat anak lelaki itu adalah perintis Peter.. Melodi kecil yang riang, mesra, ceria. Dengan melodi ini bermula cerita. Wataknya berani, bijak dan baik. Petya. picture String Tools..

Tema petisyen adalah ceria, gaitnya melantun, ringan, cepat.

(3 slaid) Burung - bernafas, Yurkaya, Hermit. Melodi burung pantas, tangkas, kemudian cahaya, berkilauan, dihancurkan, kemudian licin, rewel, terbang. Burung gambar seruling. Bunyi seruling adalah cahaya, ringan, tinggi. Suara burung dan seruling sangat serupa. Melodi bunyi seruling-burung sentiasa apabila ia datang kepada burung. Burung terbang dengan cepat, riang dan menyeronokkan.

(4 slaid) Itik - melodi beliau perlahan, santai. Itik pergi giliran, clumsily. Muzik menggambarkan Gelombang ini santai, adalah penting, melodi itik memainkan oboe. Dia mempunyai sedikit suara bellish dan gambar Pengejaran itik sangat serupa. Duck Melody berbunyi sentiasa apabila disebutkan dalam kisah dongeng. Itik bergerak perlahan-lahan, berkilauan, menggulung ke tepi di sebelah. Saiz Threedole menekankan kelemahan gambar Penjimatan dalam gait itik adalah satu, kemudian kaki lain.

(5 slaid) Cat, melodi licik, ikan kabin Clarinet. Ini alat Ia mempunyai peluang yang hebat. Ia sangat mudah alih, dengan cat kayu yang berbeza. Kucing yang kelihatan, bersedia untuk tergesa-gesa pada bila-bila masa untuk mangsa, dia gambar rendah, Dipped, berhati-hati, berbunyi bunyi dengan aksen yang tiba-tiba. Kucing itu tidak dapat dicuri pada kaki baldu dan sentiasa dalam pemeriksaan. Berhenti dalam melodi (langkah bijak) Dia menekankan wataknya yang berhati-hati. Kucing bergerak dengan teliti, berhati-hati, dengan cekap.

(6 slaid) Datuk lama gambar ketat, dengan santai, melodi pengisaran, berjalan datuk dengan kesukaran. Dan muzik lambat., Dia menghantar Teatae berat, suara datuk. Melodi sedang bermain bassoon.: Tembaga kayu terendah alat. Kakek tema juga merupakan perarakan, tetapi berat, marah, keras, perlahan.

(7 slaid) Wolf menggambarkan tiga tanduk. Suara mereka membentuk chords - hodoh, tajam, menyeberang, serak. Subjek wolf takut dahsyat, tetapi wolf memberi untuk menangkap dirinyaYa, sebagai - untuk ekor, dan kepada siapa - seorang lelaki yang tidak bersenjata dan burung yang berani. Ia menjadikannya masuk kisah dongeng Tidak begitu dahsyat, tetapi agak malang dan lucu. Subjek serigala juga sedikit seperti mac: Dia menghantar langkah-langkah yang mengerikan.

(8 slaid) Setiap wira cerita mempunyai melodi sendiriYang selalu terdengar apabila ia muncul, melodi seperti itu adalah potret yang dikenali - yang dipanggil leitmotif. Littimetes kucing, itik dan Serigala.

(9 slaid) Dan sekarang petit leitmotifs akan dilakukan, Wolf dan Burung., sifat melodi berubah berkaitan dengan plot cerita dongengTetapi dia selalu mengenali.

(10 slaid) Pemburu menggambarkan dalam kisah dongeng yang bodoh(mereka berjalan di jejak kaki serigala dan begitu banyak dari senapang, mereka alat Impak Gambar - Litivra, gendang. Pemburu juga muncul dalam kisah dongeng di bawah perarakanTetapi perarakan ini adalah lucu, musim bunga, dengan aksen yang tidak dijangka, tajam, melantun. Pemburu akan pergi ke jalan yang belum selesai, kemudian berhati-hati, kemudian mendedahkan keberanian kita, yang mereka tidak mempunyai masa untuk menunjukkan. Dekorasi suka bermain didengar dalam melodi, dan dalam iringan - melompat, akord bertaburan. Pada akhir perarakan pemburu, palet yang mengancam dan tidak bernilai mereka didengar.

(11 slaid) Berakhir cerita Perarakan penuh semua pahlawan.

(12 slaid) Serigala Zoo tidak begitu dahsyat, tetapi agak tidak bernasib baik dan lucu.

(13 slaid) Oleh itu, dalam bentuk permainan dengan kisah dongeng muzik boleh diperkenalkan kepada kanak-kanak dengan alat Orkestra Simfoni.

Penerbitan mengenai topik ini:

Riadah didedikasikan untuk ulang tahun ke-125 S. S. Prokofiev. Symphony Fairy Tale "Peter and Wolf" Ringkasan riadah yang didedikasikan untuk ulang tahun ke-125 S. S. Prokofiev, untuk kanak-kanak kumpulan persediaan mengenai topik: "alat orkestra simfoni.

Nod abstrak untuk membiasakan kanak-kanak dari Komi Folk Musical Instruments "Bunyi Muzik di Hutan" Abstrak kelas bersepadu untuk membiasakan kanak-kanak dari Alat Muzik Rakyat Komi "Bunyi Muzik di Hutan" sasaran. Teruskan.

Abstrak Node Terbuka dalam Muzik "Symphony Tale S. S. Prokofiev" Peter dan Wolf " Symphonic Tale S. S. Prokofiev "Peter dan Wolf" kursus kelas. MUZ. Pemimpin: Hello guys. Saya gembira bertemu dengan anda dalam muzik kami.

Ringkasan Perintah Aktiviti Muzik "Kebiasaan dengan Alat Muzik" (Kumpulan Junior Pertama) Aktiviti muzik bebas dalam 1 kumpulan muda "kenalan dengan alat muzik." Objektif: Pengenalan kanak-kanak dengan muzik.

Node. Topik: "Alat orkestra Symphony. Symphonic Fairy Tale S. Prokofiev Petya dan Wolf. " Objektif: Memperkenalkan kanak-kanak dengan pelbagai.

Dunia. Nod abstrak dalam kumpulan pertengahan: "kenalan dengan alat muzik." Pelajaran Bersepadu dengan Elemen Pemodelan (Teknik.