Tingkah laku serangga. Naluri Serangga Naluri Haiwan - Alternatif kepada Pemikiran

rumah / cinta

Berjuang untuk menang atau berlari tanpa menoleh ke belakang, tahan nafas secara refleks apabila menyelam di bawah air, tunjukkan keagresifan atau, sebaliknya, tunjukkan keramahan. Semua tindakan ini dilakukan oleh manusia (dan juga banyak haiwan) tanpa berfikir. Setiap orang sejak lahir dikurniakan kebolehan melakukan tindakan refleks yang tidak perlu diajar.

Jadi apakah naluri, dan apakah peranannya dalam kehidupan mana-mana organisma biologi di planet kita? Untuk menjawab soalan ini, kami akan mempertimbangkan beberapa aspek tingkah laku refleks pada manusia, haiwan dan serangga.

Naluri semula jadi dan diperoleh

Spesies homo sapiens tidak selalu menjadi "raja alam", pada awal pembentukan masyarakat, nenek moyang kita terpaksa banyak lari dari harimau, serigala dan pemangsa lain. Jadi naluri manusia yang paling kuno telah terbentuk -. Pada dasarnya, sebarang keperluan fisiologi akan mengatasi semua keperluan lain. Sungguh sukar untuk mengadakan perbualan falsafah yang santai semasa serangan cirit-birit.

Naluri manusia yang paling penting seterusnya ialah keperluan untuk membiak. Pengikut Freud mengaitkan hampir semua tingkah laku manusia dengan naluri ini, daripada reaksi sedar kepada manifestasi tidak sedarkan diri. Walau bagaimanapun, kita tidak akan menyelidiki hutan psikologi, mari kita beralih kepada yang terakhir, dan mungkin kumpulan refleks yang paling mengagumkan.

Jadi, refleks yang diperolehi. Pernahkah anda terpaksa menutup pelayar Internet anda dengan panik kerana fakta bahawa penglihatan persisian menangkap bayangan kabur bos yang memasuki pejabat? Pernahkah anda melihat seorang peninju profesional dengan cekap mengelak pukulan yang pastinya tidak akan dielakkan oleh orang rawak? Refleks sedemikian tidak diperlukan untuk terus hidup, tetapi membantu menyesuaikan diri dengan aktiviti tertentu. Kita semua mengumpul mereka ke satu tahap atau yang lain sepanjang hayat.

Naluri haiwan - alternatif kepada pemikiran?

Kadang-kadang perangai "adik-beradik kita" nampak munasabah bagi kita. Lebih lagi. Walau bagaimanapun, menurut saintis, seseorang tidak perlu terkejut dengan keupayaan tahi lalat untuk menggali galeri bawah tanah yang paling kompleks atau seni binaan memerang. Lagipun, tindakan mereka dipandu oleh naluri purba - mekanisme kelangsungan hidup yang dibangunkan oleh banyak generasi haiwan selama ratusan dan ribuan tahun.

By the way, naluri "haiwan" boleh dianggap lebih sempurna daripada naluri manusia. Katakan gempa bumi akan berlaku di kawasan tertentu. Seseorang boleh tidur dengan tenang di atas katilnya, dan anjingnya pada masa ini akan menunjukkan tanda-tanda kebimbangan. Ramai yang bertindak balas dengan sangat ganas terhadap anomali semula jadi, nampaknya, mereka dapat merasakan beberapa perubahan dalam persekitaran yang tidak dapat dilihat oleh kita.

Apa yang dipanggil "naluri pemangsa" patut diberi perhatian khusus. Pemerhati yang menonton filem dari kitaran "" mungkin mendapat tanggapan bahawa pemangsa entah bagaimana secara luar biasa mudah mencari mangsanya, seolah-olah mengikut naluri. Walaupun naluri sebenarnya membantu haiwan itu untuk memburu, pemangsa mengetahui dengan baik tabiat mangsa dan habitatnya.

Naluri serangga - kerja berpasukan

Naluri serangga meninggalkan kesan yang agak kuat - lihat sahaja bagaimana semut bekerja secara harmoni pada pembinaan sarang semut atau lebah madu pada pembinaan sikat lilin yang sama rata. Namun, naluri buta tidak dapat menggantikan keupayaan untuk berfikir secara kritis. Jika anda menembusi sarang lebah, lebah tidak akan berhenti membawa madu ke sana. Dia tidak akan malu dengan fakta bahawa madu mengalir ke dalam lubang.

Mengumpul makanan, membesarkan larva, melindungi sarang/sikat/semut - naluri serangga ini membantu mereka bertahan. Mematuhi perintah naluri, serangga dapat mencari jalan ke sarang dengan tepat, walaupun berada pada jarak yang agak jauh darinya. Dan, akhirnya, melindungi tanah jajahan mereka, serangga tanpa rasa takut bergegas ke pertempuran - mereka lebih suka mati daripada menyerah kepada penceroboh.

Tahukah anda bahawa semut bukan sahaja membina sarang yang kompleks, tetapi juga mempunyai "ternakan" - aphids, yang mereka susu. Semut Amerika Selatan adalah tukang kebun yang gemar - mereka membiak beberapa jenis cendawan di sarang mereka. Semut tinggal di koloni yang besar, dan setiap individu, setelah mempelajari sesuatu yang baru, serta-merta mula mengajar rakan-rakannya. Jika seekor semut terpaksa melakukan sesuatu kerja (seperti menggali terowong) seorang diri, ia akan sangat keberatan untuk melakukannya. Perkara lain ialah jika detasmen semut berfungsi.

Seperti yang anda lihat, naluri menjelma dengan cara yang berbeza pada manusia, haiwan dan serangga. Hanya satu corak umum diperhatikan - semakin maju organisma, semakin kurang pengaruh naluri terhadapnya. Reaksi semut tunggal dikawal oleh "", dan tindakan seseorang ditentukan bukan oleh tabiat yang diperolehi, norma sosial dan tahap perkembangan individu. Namun naluri - mekanisme kuno dan bijak - sentiasa menjadi perhatian apabila terdapat ancaman kepada kehidupan, kesihatan atau keselamatan kita.

Naluri dan pembelajaran dalam tingkah laku serangga

Selama bertahun-tahun, pendapat berlaku bahawa serangga dan arthropoda lain adalah makhluk yang tingkah lakunya dikawal oleh "naluri buta" yang tegar. Idea ini berakar umbi terutamanya di bawah pengaruh karya ahli entomologi Perancis yang luar biasa J. A. Fabre, yang berjaya meyakinkan dengan penyelidikannya yang cemerlang bahawa walaupun tindakan serangga yang paling kompleks bukanlah manifestasi "minda", tetapi dilakukan pada semula jadi, asas naluri. Perkembangan berat sebelah peruntukan Fabre membawa kepada penilaian yang dinyatakan, salah terhadap tingkah laku serangga, kepada penafian bukan sahaja rasional tingkah laku mereka, tetapi juga kepada penafian, atau sekurang-kurangnya memperkecilkan peranan pengumpulan individu. pengalaman, pembelajaran dalam kehidupan mereka.

Seperti yang telah kita lihat, pembentukan apa-apa bentuk spesies-tipikal, secara turun-temurun "dikodkan", iaitu, naluri, tingkah laku dalam ontogeni sentiasa dikaitkan, pada satu tahap atau yang lain, dengan beberapa unsur tingkah laku yang diperoleh secara individu, pembelajaran. Tidak perlu bercakap tentang tingkah laku naluri yang tetap dalam "bentuk tulen" walaupun berkenaan dengan haiwan yang lebih rendah.

Ini terpakai sepenuhnya kepada serangga, yang tingkah laku nalurinya juga dipertingkatkan dengan pembelajaran. Ini adalah peranan utama pembelajaran dalam kehidupan serangga. Ia jelas boleh dianggap bahawa pembelajaran dalam serangga dan arthropod lain adalah "dalam perkhidmatan" tingkah laku naluri. Seperti haiwan lain, pergerakan naluri (koordinasi motor semula jadi) ditetapkan secara genetik di dalamnya. Tindakan naluri, tingkah laku naluri adalah plastik dalam serangga sedikit sebanyak disebabkan oleh kemasukan komponen yang diperolehi di dalamnya.

Di bawah keadaan semula jadi, keupayaan untuk mengumpul pengalaman individu menunjukkan dirinya dalam serangga ke tahap yang tidak sama rata di kawasan fungsian yang berbeza. Selalunya, ia dikaitkan dengan orientasi dalam ruang dan aktiviti perolehan makanan. Contohnya ialah eksperimen yang dinyatakan di atas untuk mengajar lebah mengorientasikan diri mereka mengikut pelbagai corak untuk pengukuhan makanan. Contoh lain ialah semut, yang dengan mudah (hanya dalam 12-15 eksperimen) belajar untuk melepasi labirin yang kompleks, tetapi, sejauh yang diketahui, mereka tidak mempelajari tindakan yang terletak di luar kawasan fungsian yang ditentukan. Orientasi khusus (dan pada masa yang sama had) keupayaan untuk belajar adalah ciri ciri pembelajaran dalam wakil seluruh filum arthropoda.

Peranan pembelajaran dalam tingkah laku serangga juga jelas dilihat dalam "tarian" lebah - wakil tertinggi arthropoda ini. Mempertahankan pandangan bahawa serangga, termasuk lebah, adalah "haiwan refleks yang berkaitan dengan rangsangan," saintis Amerika W. Dethier dan E. Stellar menyatakan, sebagai contoh, bahawa lebah tidak dilatih untuk melakukan dan mentafsir tarian yang kompleks. Pada masa yang sama, seperti yang ditunjukkan oleh penyelidik Soviet N. G. Lopatina, I. A. Nikitina, E. G. Chesnokova dan lain-lain, proses pembelajaran bukan sahaja memperbaiki, tetapi juga mengubah suai kebolehan komunikasi lebah dalam ontogenesis dan mengembangkan set cara isyarat.

Selain itu, seperti yang dinyatakan oleh penyelidik yang disebutkan di atas, kepentingan biologi aktiviti isyarat lebah madu ditentukan oleh stereotaip refleks terkondisi yang diperoleh dalam ontogeni semasa ruang diterokai dan semasa komunikasi dalam keluarga. Ternyata tafsiran maklumat yang dihantar dalam tarian tentang jarak dan arah penerbangan ke sumber makanan hanya mungkin jika lebah sebelum ini belajar mengaitkan lokasi makanan dengan sifat maklumat yang terkandung dalam tarian itu. daripada penternak. Selain itu, komponen sentuhan tarian (getaran perut) tidak mempunyai nilai isyarat semula jadi. Yang terakhir ini juga diperoleh secara ontogeni dengan cara refleks terkondisi: lebah yang tidak mempunyai hubungan (makanan) dengan penari dalam ontogeni tidak dapat mentafsir unsur penting tarian ini. Oleh itu, setiap lebah pada dasarnya mesti belajar untuk "memahami" bahasa tarian. Sebaliknya, pembentukan sambungan sementara ternyata penting untuk pembentukan keupayaan untuk melakukan tarian.

Oleh itu, tiada bentuk tingkah laku yang tidak berubah-ubah walaupun stereotaip diperlukan terutamanya - dalam postur isyarat dan pergerakan badan. Malah tingkah laku komunikatif semula jadi seperti "tarian" lebah bukan sahaja ditambah dan diperkaya dengan proses pembelajaran, bukan sahaja berkait dengan mereka, tetapi juga dibentuk dalam kombinasi dengan unsur-unsur tingkah laku yang diperoleh secara individu.

nasi. 41. Mengkaji keupayaan lebah madu untuk visual generalisasi (eksperimen Mazokhin-Porshnyakov). Jawatan: a - skema umum eksperimen; di atas - angka ujian, di bawah - urutan peringkat individu dalam pembentukan tindak balas kepada tanda-tanda umum segi tiga dan segi empat (+ = tetulang makanan); b - pengenalan lukisan secara tempatan. Dalam setiap eksperimen, satu pasangan ditawarkan untuk memilih daripada baris atas dan bawah lukisan; hanya angka dari baris atas diperkukuh

Sudah tentu, lebah madu menduduki kedudukan yang luar biasa di kalangan serangga, dan tidak semua wakil kelas besar ini mempunyai tahap perkembangan mental yang tinggi. Kualiti mental yang luar biasa bagi lebah madu dibuktikan, khususnya, dengan data eksperimen yang menunjukkan bahawa ia mempunyai analog fungsi mental tertentu vertebrata yang lebih tinggi. Kita bercakap tentang keupayaan lebah yang sangat maju kepada generalisasi visual yang ditubuhkan oleh Mazokhin-Porshnyakov, sebagai contoh, seperti "segi tiga" dan "segi empat" (tanpa mengira bentuk tertentu, nisbah saiz dan orientasi bersama angka) (Rajah). 41, a), "dua warna", dsb. Dalam salah satu siri eksperimen, lebah diminta untuk memilih daripada angka yang dibentangkan secara berpasangan yang mana satu ciri tempatan (bulatan yang dilukis) berada di hujung rantaian bulatan, tanpa mengira panjang dan bentuk rantai ini (Rajah 41, b). Dengan semua tugas yang dia cadangkan, walaupun dalam kes yang paling sukar, lebah mengatasi dengan baik. Pada masa yang sama, keplastikan yang hebat, tingkah laku tidak standard telah diperhatikan, yang mana penguji betul-betul mengaitkan dengan kebolehubahan berterusan keadaan persekitaran (ketidakstabilan pencahayaan, kedudukan relatif, bentuk, warna, dan banyak lagi tanda-tanda komponen alam sekitar), di bawahnya. serangga ini perlu mendapatkan makanan. Mazokhin-Porshnyakov sampai pada kesimpulan bahawa pilihan objek yang tidak dikenali berdasarkan imej visual umum (kadang-kadang salah ditetapkan olehnya sebagai "konsep") adalah bukti penggunaan pengalaman individu yang tidak standard oleh lebah, aplikasinya dalam situasi baru, berbeza daripada persekitaran pembangunan awal kemahiran yang sepadan.

Oleh itu, kehadiran dan kepentingan fakta memindahkan kemahiran tertentu ke situasi baru dan menyelesaikan masalah kompleks berdasarkan pengalaman individu, yang direkodkan dalam bentuk perwakilan visual umum, betul-betul ditekankan di sini. Dalam hal ini, kita sebenarnya sudah mendapati dalam lebah kebolehan psikik yang serupa dengan yang berkaitan dengan prasyarat untuk tindakan intelektual vertebrata yang lebih tinggi. Walau bagaimanapun, prasyarat ini sahaja tidak mencukupi untuk tingkah laku intelektual dan pemikiran haiwan, terutamanya jika kita melihat fungsi mental haiwan yang lebih tinggi ini sebagai satu langkah ke arah kemunculan kesedaran manusia. Oleh itu, kebolehan lebah yang diterangkan tidak boleh berfungsi sebagai kriteria untuk mengenali pemikiran mereka, dan dalam apa jua keadaan tidak perlu untuk bercakap tentang kehadiran aktiviti rasional dalam lebah, walaupun dalam bentuk asas, kerana Mazokhin-Porshnyakov menafsirkan hasilnya. daripada penyelidikannya. Menyedari pada haiwan yang lebih tinggi kehadiran kebolehan pemikiran yang pelik, intelek, seseorang mesti menyedari dengan jelas bahawa sebab, iaitu, sebab, kesedaran sebagai kategori refleksi mental yang berbeza secara kualitatif tidak wujud dalam mana-mana haiwan, tetapi hanya pada manusia.

Dari buku Theoretical Foundations of Training pengarang Gritsenko Vladimir Vasilievich

PEMBELAJARAN BERDASARKAN PEMBENTUKAN REFLEKS BERSYARAT INSTRUMENTAL (PEMBELAJARAN OPERAN) Bapa kepada bentuk pembelajaran instrumental dianggap sebagai E. Thorndike, yang pada akhir abad yang lalu menamakan bentuk pembelajaran ini sebagai "kaedah percubaan, kesilapan. dan kejayaan rawak."

Daripada buku Fundamentals of Animal Psychology pengarang Fabri Kurt Ernestovich

PEMBELAJARAN KOGNITIF Pembelajaran kognitif menggabungkan bentuk pembelajaran tertinggi, yang lebih bercirikan haiwan dewasa dengan sistem saraf yang sangat maju dan berdasarkan keupayaannya untuk membentuk imej holistik persekitaran. Dengan bentuk pembelajaran kognitif

Daripada buku The Human Race pengarang Barnett Anthony

Pembelajaran Wajib Contoh pembelajaran selepas bersalin di atas merujuk kepada pembelajaran wajib yang telah dinyatakan sebelum ini. Ini termasuk semua bentuk pembelajaran, yang dalam keadaan semula jadi sangat diperlukan untuk melaksanakan fungsi penting yang paling penting, i.e.

Dari buku Biologi [Panduan lengkap untuk persediaan menghadapi peperiksaan] pengarang Lerner Georgy Isaakovich

Kekakuan dan Keplastikan dalam Tingkah Laku Vertebrata Tinggi Seperti yang telah ditunjukkan, bertentangan dengan pendapat umum, tingkah laku naluri tidak kehilangan kepentingannya dalam proses evolusi, kerana pada dasarnya ia tidak boleh digantikan dengan pembelajaran. Kami menekankan sekali lagi bahawa

Daripada buku Fundamentals of Psychophysiology pengarang Alexandrov Yuri

Elemen Semula Jadi dalam Tingkah Laku Pertimbangkan dahulu persoalan peranan keturunan dan persekitaran dalam perkembangan tingkah laku. Tugas kami adalah untuk menentukan sejauh mana tingkah laku manusia ditentukan oleh perlembagaan genetik yang ditetapkan semasa persenyawaan, dan sejauh mana

Daripada buku Berhenti, siapa yang memimpin? [Biologi tingkah laku manusia dan haiwan lain] pengarang Zhukov. Dmitry Anatolyevich

Elemen Pembelajaran dalam Tingkah Laku Langkah seterusnya ialah membandingkan jenis tingkah laku yang baru dibincangkan dengan tingkah laku yang bergantung kepada pengalaman individu. Dengan "pengalaman" di sini tidak semestinya hanya bermaksud pengalaman sedar, kami juga bermaksud mereka yang pasti

Daripada buku Brain, Mind and Behavior pengarang Bloom Floyd E

Daripada buku Behavior: An Evolutionary Approach pengarang Kurchanov Nikolai Anatolievich

2. PERANAN DAN TEMPAT KEADAAN FUNGSI DALAM TINGKAH LAKU Keadaan fungsian yang dikawal oleh sistem pemodulatan otak adalah komponen yang diperlukan untuk sebarang jenis aktiviti dan tingkah laku. Hubungan antara tahap pengaktifan otak dan prestasi difahami dengan baik.

Dari buku Rahsia Seks [Man and Woman in the Mirror of Evolution] pengarang Butovskaya Marina Lvovna

Peranan feromon dalam tingkah laku sosial manusia moden Mari kita pertimbangkan satu lagi aspek penyertaan feromon dalam kehidupan sosial seseorang, yang timbul akibat promosi aktif mereka dalam pasaran perkhidmatan kosmetik. Seperti yang dinyatakan di atas, perniagaan besar, berbeza dengan

Dari buku pengarang

Sejarah idea tentang otak, pemikiran dan tingkah laku Bukti bertulis paling kuno tentang pemikiran manusia tentang kebolehan berfikir ditinggalkan oleh saintis Yunani purba. Heraclitus, ahli falsafah Yunani abad ke-6 SM. e., membandingkan minda dengan ruang yang besar, “sempadannya

Dari buku pengarang

Bab 5. Pengajaran Kita tidak boleh memikirkan pujian yang lebih baik untuk seseorang daripada mengatakan bahawa dia dianugerahkan secara semula jadi. M. Montaigne (1533–1592), ahli falsafah Perancis Aktiviti penyesuaian individu haiwan direalisasikan dalam perjalanan ontogenesis dalam proses pembelajaran. Kawasan ini

Dari buku pengarang

5.2. Pembelajaran tidak bersekutu Jika pembelajaran disebabkan oleh tindakan faktor persekitaran dan tidak memerlukan kebetulan (perkaitan) isyarat luar dengan aktiviti tertentu organisma, ia boleh dipanggil tidak bersekutu. Adalah dipercayai bahawa ini adalah bentuk pembelajaran yang paling primitif,

Dari buku pengarang

5.3. Pembelajaran asosiatif Pembelajaran bersekutu (conditioning) ialah proses pembentukan refleks terkondisi. Bagi sesetengah pengarang, ia telah menjadi sinonim dengan pembelajaran secara umum, menjadi asas kepada semua kepelbagaian fenomena ini. Adakah proses pembentukan bersyarat

Dari buku pengarang

5.7. Pembelajaran kognitif Pembelajaran kognitif mungkin merupakan kawasan yang paling tidak tentu dengan sempadan yang paling kabur. Secara umum, ia boleh ditakrifkan sebagai keupayaan untuk mencipta program tingkah laku dengan segera dengan mengenal pasti corak

Dari buku pengarang

6.4. Naluri dan pembelajaran selaras dengan teori motivasi Pendekatan yang sangat membuahkan hasil untuk mengkaji sifat tingkah laku sedang dibangunkan oleh V. Vilyunas, yang menafsirkan naluri sebagai motivasi yang diwarisi. Penulis menekankan hubungan evolusi antara motivasi dan emosi. Ia adalah emosi

Dari buku pengarang

Peranan status hormon dan umur dalam tingkah laku seksual Fasa-fasa kitaran seksual dalam primata betina dan hubungannya dengan metabolisme, aktiviti saraf yang lebih tinggi, dan struktur sosial diterangkan secara terperinci oleh LV Alekseeva. Peraturan hormon tingkah laku seksual adalah yang terbaik

Serangga, khususnya rama-rama, bukanlah objek biologi yang paling kompleks, tetapi, bagaimanapun, tingkah lakunya tidak semudah yang kelihatan pada pandangan pertama. Dalam tingkah laku rama-rama, jenis organisasi saraf tindak balas berikut dibezakan, bergantung pada rangsangan dan sifat tindak balas. Tindak balas refleks mudah boleh dianggap sebagai berlepas serangga apabila pergerakan objek di mana ia duduk terganggu; ia dipanggil teksi mudah. Naluri dan aktiviti neuropsychic bersekutu yang kompleks juga dibezakan. Contoh ini ialah pendirian struktur pelindung yang kompleks, dalam pembinaannya beratus-ratus serangga mengambil bahagian dan masing-masing mempunyai peranannya sendiri, dan banyak daripada mereka boleh ditukar ganti. Fenomena ini tidak dapat dijelaskan dengan tindak balas refleks yang mudah; sebaliknya, ia adalah tindakan terprogram koloni dalam situasi tertentu.

Teksi, seperti yang dinyatakan di atas, adalah tindakan refleks yang mudah, tetapi ia juga boleh ditandakan. Terdapat phototaxis, chemotaxis, thermotaxis, hydrotaxis. Sebaliknya, setiap refleks ini boleh menjadi positif dan negatif. Fototaksis positif - keinginan rama-rama untuk cahaya, kita sering memerhatikan di bawah lampu malam dan juga mengarang lagu tentang kepercayaan buta seekor rama-rama yang terbang ke dalam nyalaan lilin. Kita tidak sepatutnya melupakan fototaksis negatif, apabila rama-rama mengelakkan sumber cahaya dan berusaha bersembunyi dari sinaran yang mempesonakan.

Kita juga harus menyebut chemotaxis. Sebagai contoh, banyak rama-rama tertarik dengan molase yang ditapai, dengan bau ester yang memikat. Aroma minyak sawi menarik kubis putih yang biasa. Dan bau asid oksalik adalah sudu kapas. Contoh kemotaksis negatif ialah ketakutan panik terhadap bau naftalena dalam rama-rama pakaian.

Juga dikenali adalah manifestasi tingkah laku dalam serangga sebagai thigmotaxis - keinginan yang tidak dapat ditolak untuk bersentuhan langsung dengan objek pepejal. Ini adalah tipikal untuk ulat sejurus sebelum pupa. Pada ciri tingkah laku inilah kaedah memerangkap cincin adalah berdasarkan, yang digunakan untuk memerangkap dan memusnahkan rama-rama codling.

Hydrotaxis ialah mengejar tempat dengan tahap kelembapan optimum. Serangga hidrofilik terbang ke kawasan dan permukaan basah, manakala serangga hidrofobik, sebaliknya, mencari tempat yang lebih kering. Umpan teduhan menggunakan tingkah laku khusus ini dan sangat berkesan untuk kawalan perosak.

Termotaksis ialah mengejar keadaan suhu persekitaran yang optimum. Positif atau negatif, ia sering menyebabkan penghijrahan besar-besaran serangga, termasuk rama-rama.

Naluri serangga dibangunkan dengan begitu kuat dan pelbagai sehingga banyak daripada mereka tidak berhenti memukau manusia sehingga hari ini. Naluri adalah pautan terkuat dalam rantaian semula jadi pemuliharaan populasi dan spesies secara umum. Serangga tidak belajar naluri kerana kekurangan guru. Dalam kes ini, maklumat tentang urutan tindakan dalam situasi tertentu dihantar melalui keturunan di peringkat DNA.

Malah sebelum pupation, ulat rama-rama batang menyediakan lubang penerbangan di batang jagung atau hemp untuk rama-rama masa depan, tidak memahami sama sekali mengapa, mereka hanya tahu bahawa ia perlu dilakukan.

Lagi artikel menarik

Asas tingkah laku serangga adalah refleks tanpa syarat - teksi dan naluri. Mereka mempunyai refleks motor kepada cahaya (phototaxis), haba (thermotaxis), kelembapan (hydrotaxis), tarikan (geotaxis).

dan lain-lain.Contoh teksi positif boleh: termotaksis - kepekatan lalat pada musim bunga di dinding rumah yang dipanaskan oleh matahari; phototaxis - pengumpulan serangga berhampiran sumber cahaya pada waktu malam, dsb.

Serangga mempunyai naluri yang berkaitan dengan pemeliharaan individu: pertahanan atau pelindung ("pudar", pelepasan bahan berbau dan beracun), makanan (mendapatkan makanan, menyimpan makanan), serta naluri yang bertujuan untuk memelihara spesies: mencari individu berlainan jantina, menjaga keturunan. Tingkah laku naluri kebanyakan serangga adalah sangat kompleks dan memberikan gambaran sebagai bijak. Walau bagaimanapun, apabila keadaan berubah, tingkah laku yang ditetapkan secara turun-temurun sering menjadi tidak sesuai dan membawa kepada kematian serangga atau keturunannya. Sebagai contoh, bilan kubis betina mempunyai naluri untuk menjaga keturunan: dia bertelur di atas daun kubis, yang memakan larva rama-rama ini. Jika anda mengoleskan sehelai kertas dengan jus kubis, maka betina akan bertelur di atasnya. Dalam hal ini, semua "buta" naluri menjaga zuriat jelas terserlah.

Serangga mempunyai pelbagai cara komunikasi di mana maklumat ditukar: isyarat bunyi dan cahaya; bahan aktif biologi - feromon; tindak balas motor - "tarian", dengan bantuan lebah yang menghantar maklumat tentang lokasi makanan dan juga tentang kuantitinya.

Banyak serangga, terutamanya yang borong (lebah, semut, kumbang, anai-anai, tebuan, dll.), Dicirikan oleh keupayaan untuk membangunkan refleks terkondisi. Mereka timbul di bawah pengaruh dua rangsangan serentak - tanpa syarat (contohnya, makanan) dan bersyarat, atau isyarat (sebarang faktor persekitaran). Refleks terkondisi adalah individu dan sementara, ia dihasilkan semasa hayat individu, dan jika ia tidak diperkukuh, ia mungkin hilang. Lebah, sebagai contoh, pergi mencari makanan, dapat mengingati lokasi sumbernya, laluan ke sana dan kembali ke sarang, dll. Pada masa yang sama, organ deria melihat pelbagai rangsangan isyarat visual, penciuman dan lain-lain. daripada rangsangan terkondisi, yang mana serangga dibimbing semasa mencari sumber makanan. Dalam eksperimen, lebah boleh membangunkan refleks terkondisi terhadap bau tumbuhan madu atau warna tertentu.

Keupayaan untuk membangunkan refleks terkondisi adalah ciri bukan sahaja bagi serangga borong. mereka boleh diusahakan, sebagai contoh, di Prusia. Jika anda meletakkan orang Prusia di taman dengan dua bilik bersambung - terang dan gelap - orang Prusia, seperti haiwan malam, akan berkumpul dalam gelap. Tetapi jika untuk masa tertentu mereka sentiasa jengkel dengan arus elektrik yang lemah, maka orang Prusia akan menjadi terang dan akan mengelakkan kegelapan walaupun selepas rangsangan isyarat (arus elektrik) berhenti bertindak. Oleh itu, untuk membantu refleks semula jadi, ciri dan wajib bagi setiap spesies, yang bersyarat datang, di mana haiwan ini menyesuaikan diri dengan keadaan persekitaran yang berubah.

tunjukkan semua

Refleks tanpa syarat

Dalam erti kata yang paling mudah, refleks boleh digambarkan sebagai tindak balas badan kepada beberapa jenis rangsangan. Refleks adalah bersyarat dan tidak bersyarat. Bersyarat diperoleh sepanjang hayat, tanpa syarat adalah kongenital. Yang terakhir membentuk asas asal tingkah laku serangga.

Satu contoh yang ketara bagi refleks tanpa syarat ialah apa yang dipanggil refleks tempat bergerak. Serangga pemangsa, seperti pepatung atau belalang sembah, bergegas mengejar sebarang objek yang bergerak dan mengingatkan mereka tentang mangsa. Belalang mempunyai refleks berlepas - meluruskan apabila sentuhan dengan substrat pepejal hilang. (gambar)

Refleks perencatan am tanpa syarat yang dipanggil sangat menarik - apabila ditolak atau jatuh, banyak kumbang, rama-rama, ulat berhenti bergerak, menekan anggota badan mereka ke badan dan berpura-pura mati. Semua ini menjadikan mereka kurang kelihatan dan kurang menarik kepada pemangsa yang berpotensi. Fenomena ini juga dipanggil thanatosis.

Sifat ini sangat ketara dalam serangga kayu: jika serangga dilemparkan ke tanah, ia bukan sahaja akan tidak bergerak untuk beberapa waktu, tetapi juga akan kehilangan kepekaan terhadap sebarang perengsa untuk tempoh yang singkat. Dalam pepijat katil dan serangga lain yang hidup secara diam-diam, thanatosis menjelma sendiri apabila ia jatuh ke dalam retakan yang sangat sempit pada substrat; tindak balas perencatan am dalam keadaan sedemikian dicetuskan oleh kerengsaan reseptor sensitif. Serangga itu membeku seketika, dan kemudian secara senyap-senyap keluar dari celah itu. Mekanisme sedemikian menghalang pepijat atau lipas daripada tersepit secara kekal dan mati kerana kelaparan.

naluri

Naluri ialah satu bentuk tingkah laku yang kompleks, stereotaip tindakan tertentu sebagai tindak balas kepada beberapa faktor. Naluri paling ketara dalam serangga dalam dua bidang kehidupan: pengekstrakan makanan (gambar) dan . Juga, stereotaip tingkah laku terdapat dalam pembinaan kediaman, memilih tempat untuk meletakkan, dll. Penyelidik cenderung untuk mempercayai bahawa naluri adalah bentuk refleks tanpa syarat yang istimewa dan rumit.

Biasanya, pengaruh yang mendorong serangga untuk menyedari nalurinya bukanlah faktor luaran, tetapi perubahan dalam keadaan fisiologi organisma. Sebagai contoh, kelaparan membuatkan dia mencari makanan, peningkatan kandungan hormon dalam darah "memulakan" tingkah laku seksual.

Naluri kadangkala begitu kompleks sehingga kelihatan seperti yang difikirkan dengan teliti atau tingkah laku yang dipelajari dengan baik. Sebagai contoh, ulat, sebelum pupation, membuat kepompong untuk diri mereka sendiri, sama seperti ibu bapa mereka dahulu, walaupun mereka sendiri menciptanya untuk kali pertama dalam hidup mereka dan tidak dapat "mengintip" cara membuatnya dengan betul. Sebelum meletakkan, pemutar tiub birch menggulung daun birch ke dalam tiub, membuat hirisan di dalamnya sepanjang garis tertentu. Dan lain-lain…

Naluri boleh direalisasikan hanya dalam keadaan yang paling sesuai untuk ini. Contohnya, tebuan sphecoid (tebuan genus Sphex) memangsa cengkerik dan belalang. Setelah menangkap mangsa, mereka melumpuhkannya, merosakkan serangga, selepas itu mereka menangkap mangsa dan menyeretnya ke sarang. Tetapi jika mangsa dipotong, maka tawon tidak akan menemuinya, akan kehilangan minat terhadap serangga sebagai mangsa dan terbang pergi. Ngomong-ngomong, pemerhatian yang menarik ini membuktikan bahawa serangga tidak boleh berfikir: jika tebuan menunjukkan sekurang-kurangnya beberapa tanda kecerdasan, ia akan menyeret mangsa, mencengkamnya dengan anggota badan atau sayap, tetapi tanpa kehadiran mangsa, naluri akan melakukannya. tidak berfungsi.

Teksi dan tropisme

Diterjemah secara literal dari bahasa Yunani, perkataan "teksi" bermaksud "tarikan", dan "tropos" - "kecenderungan".

Teksi adalah tindak balas badan (motor) kepada rangsangan yang bertindak secara unilateral, yang menunjukkan dirinya dan tidak bergantung pada "kehendak"nya. Oleh itu, disebabkan oleh keanehan penglihatan dalam beberapa serangga malam, fototaksis diperhatikan - tarikan kepada sumber cahaya. Serangga tertarik walaupun untuk melepaskan tembakan, walaupun secara objektif ia boleh berbahaya bagi mereka.

Tropisme boleh dikatakan sama, dengan perbezaan bahawa mereka mempunyai "hubungan" tertentu dengan rangsangan yang menarik atau menghalau serangga. Sehubungan itu, tropisme adalah positif dan negatif. Contoh tropisme positif ialah tarikan lipas kepada sumber kelembapan dan haba yang tinggi di kediaman yang memihak kepada mereka. Dan sebagai tropisme negatif, kita boleh mengingati keinginan beberapa serangga untuk menjauh dari bandar sejauh mungkin, sebagai sumber bunyi dan sinaran magnetik.

Tropisme dan teksi serangga boleh digunakan oleh manusia dalam perlindungan tumbuhan. Sebagai contoh, rama-rama codling () mempunyai geotropisme negatif: mereka memanjat pokok. Pengenaan tali pinggang perangkap pada boles membolehkan menangkap perosak ini dalam kuantiti yang banyak. Begitu juga, fototaksis beberapa serangga terbang membentuk asas untuk penciptaan perangkap cahaya. Dengan cara ini, keinginan untuk memanjat pokok sepanjang masa juga ditunjukkan dalam serangga kayu. Walaupun tinggal di ruang sangkar yang terhad, serangga ini boleh dikatakan tidak turun ke "tanah". (gambar)

Antara tropisme, foto- (kepada cahaya), kemo- (kepada rangsangan kimia tertentu), gyro- (kepada kelembapan) dan termotropisme (kepada suhu) paling kerap diperhatikan. Reaksi ini tidak memerlukan penjelasan lanjut. Tetapi teksi yang paling relevan adalah yang lain: clino-, phobo-, tropotaxis dan lain-lain. Mereka lebih kompleks dan menarik.

fobotaksis

juga dipanggil "percubaan dan kesilapan". Ia adalah algoritma umum tingkah laku yang biasanya menunjukkan dirinya dalam keadaan apabila sesuatu mengancam nyawa serangga ("phobos" dalam bahasa Yunani bermaksud "ketakutan"). Fobotaksis ditunjukkan oleh fakta bahawa, di bawah pengaruh rangsangan yang mengancam, serangga melambatkan, mempercepat atau mengubah arah pergerakan. Sebagai contoh, jika anda menutup serangga dengan penutup yang ketat, ia mula meluru di bawahnya dan memukul dindingnya. Ini meningkatkan kemungkinan dia meninggalkan zon bahaya berbanding jika dia sengaja dan perlahan-lahan bergerak ke arah yang sama.

klinotaksis

- ini adalah pergerakan dengan perubahan arah, di mana reseptor sensitif lebih kurang teruja oleh rangsangan tertentu. Sebagai contoh, lalat tidak menyukai cahaya, dan jika ia diterangi, ia berpaling supaya sebilangan kecil reseptor dalam badan mereka terganggu oleh rangsangan cahaya. Dengan kata lain, di bawah tindakan sinaran cahaya, mereka "berpaling" daripadanya.

Tropotaxis

- ini adalah algoritma untuk menunjuk kepada sumber rangsangan, di mana reseptor simetri badan perlu sama-sama teriritasi. Jadi, jika seekor lebah melihat sasaran, ia bergerak ke arahnya dan mencapainya. Jika dia menutup sebelah mata, dia akan "rindu".

Refleks terkondisi

Berdasarkan maklumat yang diberikan di atas, boleh diandaikan bahawa serangga adalah sejenis "automata" yang bertindak balas dengan jelas kepada rangsangan luar dan, berdasarkan ini, menunjukkan bentuk tingkah laku mereka yang sangat primitif. Tetapi tidak; setiap serangga mempunyai tingkah laku yang unik kerana kemungkinan memperoleh refleks terkondisi.

Refleks terkondisi ialah tindak balas lazim yang diperoleh sepanjang hayat yang ditimbulkan sebagai tindak balas kepada rangsangan tertentu. Keseluruhan tindak balas sedemikian membentuk dalam serangga sejenis "pengalaman hidup" yang membezakannya daripada saudara-mara yang lain.

Kadangkala refleks terkondisi sangat kuat sehingga "mengganggu" bentuk tingkah laku semula jadi. Jadi, dalam satu eksperimen, lipas dipengaruhi oleh arus elektrik yang lemah jika, apabila memilih antara ruang yang terang dan gelap, mereka memilih yang kedua (yang lebih "menyenangkan" kepada mereka, kerana serangga ini suka hidup dalam kegelapan) . Lama kelamaan, mereka dapat dilatih semula sedemikian rupa sehingga mereka mula memilih kehidupan dalam sel yang bercahaya, yang pada mulanya adalah luar biasa bagi mereka. Dalam sesetengah kes, serangga juga boleh dilatih. Jadi wira karya terkenal - Lefty dan kutu terlatihnya - secara hipotesis tidak boleh menjadi fiksyen.

Mencipta refleks terkondisi agak mudah. Untuk melakukan ini, perlu beberapa kali berturut-turut untuk bertindak pada serangga secara serentak dengan dua rangsangan: tanpa syarat ("ganjaran", contohnya, makanan, atau "hukuman", contohnya, kejutan elektrik) dan bersyarat (tindakan sebarang faktor persekitaran). Untuk aktiviti tertentu, serangga itu sama ada digalakkan atau, secara relatifnya, dihukum. Secara beransur-ansur, ia mula melakukan tindakan yang diingini, tidak kira sama ada ia diberi ganjaran ("dihukum") atau tidak, iaitu, tanpa sebarang peneguhan.

Refleks terkondisi, jika ia tidak diperkuatkan oleh rangsangan untuk beberapa waktu, boleh hilang. Jadi, serangga sosial (semut, tawon) mengingati lokasi sumber makanan yang kaya dan mencarinya sendiri. Tetapi sebaik sahaja makanan di sumber tamat, mereka berhenti melawat tempat-tempat ini.

Pengalaman melatih lebah sangat menarik. Untuk beberapa waktu, mereka tertarik kepada larutan gula dengan penambahan ekstrak bunga semanggi, yang membolehkan mereka mengembangkan sikap "memihak" terhadap tumbuhan ini. Akibatnya, lebah menjadi lebih bersedia untuk melawat ladang semanggi, yang meningkatkan pengeluaran madu dan kualiti benih tumbuhan. (gambar)

Pilihan Editor

© 2022 skudelnica.ru -- Cinta, pengkhianatan, psikologi, perceraian, perasaan, pertengkaran