ඉංග්‍රීසියෙන් කැමති සහ කැමති ක්‍රියා පද අතර වෙනස. කැමති vs කැමති

නිවස / වංචා කරන බිරිඳ

කැමති ප්‍රකාශය බොහෝ විට වාචික සහ නිල කථාව යන දෙකෙහිම භාවිතා වේ. අපට අවශ්‍ය දේ ආචාරශීලීව ඉල්ලා සිටීමට එය අපට උපකාර කරයි. කැමැත්තේ ආධාරයෙන්, ඔබට අවන්හලක ඇණවුමක් කළ හැකිය, හෝටලයක් වෙන්කරවා ගත හැකිය, ජලය ඉල්ලා සිටිය හැකිය. මෙය සංචාරයේදී බහුලව භාවිතා වන ප්‍රකාශන වලින් එකකි.

ලිපියෙන් අපි බලමු:

  • කැමැත්තෙන් ඉංග්‍රීසියෙන් ප්‍රශ්න අසන්නේ කෙසේද?

What like ඉංග්‍රීසියෙන් භාවිතා කළ යුතු නිවැරදි ක්‍රමය කුමක්ද?


" ලෙස පරිවර්තනය කිරීමට කැමතියි මම කැමතියි". මෙම ප්‍රකාශය ඕනෑ (මට අවශ්‍ය) යන වචනයේ ආචාරශීලී අනුවාදයකි. එමනිසා, බොහෝ විට එය නාඳුනන අය සමඟ කතා කරන විට හෝ විධිමත් පසුබිමක සන්නිවේදනය කිරීමේදී භාවිතා වේ.

ඉංග්‍රීසියෙන් කැමැත්ත භාවිතා කිරීමට ක්‍රම දෙකක් තිබේ.

1. අපට යමක් අවශ්‍යයි කියන විට.
උදාහරණයක් ලෙස: "මම වතුරට කැමතියි."

මෙම අවස්ථාවේ දී, අපි අපට අවශ්‍ය දේ අපගේ කැමැත්තෙන් පසුව තබමු. වස්තු බොහෝ විට ලිපියකින් පෙර විය යුතු බව කරුණාවෙන් සලකන්න. එවැනි යෝජනාවක් ඉදිකිරීමේ යෝජනා ක්රමය පහත පරිදි වේ:

නළුවා + කැමති + a/ විෂය.

උදාහරණ

මම කැමතියිකෝපි කෝප්පයක්.
මම කෝපි කෝප්පයකට කැමතියි.

ඔහු කැමතියිමෙම පොත.
ඔහු මෙම පොතට කැමති වනු ඇත.

ඔව්හු කැමතියිකේක්.
ඔවුන් කේක් එකක් කැමති වනු ඇත.

2. අපි යමක් කරන්න ඕන කිව්වම.
උදාහරණයක් ලෙස: "මම එම බෑගය එහි දැකීමට කැමතියි."

මෙය සිදු කිරීම සඳහා, අපගේ කැමැත්තෙන් පසුව, අපි කිරීමට සහ අපි කිරීමට කැමති ක්‍රියාව. යෝජනා යෝජනා ක්රමය පහත පරිදි වනු ඇත:

නළුවා + කිරීමට + ක්‍රියාවට කැමතියි.

උදාහරණ

මම කැමතියිබොන්න.
මා පානයකට කැමතියි.

ඔව්හු කැමතියිසුෂි කන්න.
ඔවුන් සුෂි කන්න කැමතියි.

වනු ඇතමෙන්ඇණවුම් කිරීමට.
ඇය ඇණවුමක් කිරීමට කැමතියි.

කැමැත්තෙන් ඉංග්‍රීසියෙන් ප්‍රශ්න අසන්නේ කෙසේද?


පුද්ගලයෙකුට යමක් අවශ්‍ය දැයි විමසීමේ ආචාරශීලී ක්‍රමයකි. වස්තුවක් හෝ ක්‍රියාවක් ගැන අපට විමසිය හැක. මෙය සිදු කිරීම සඳහා, අපි වාක්‍යයේ පළමු ස්ථානයට කැමති විය යුතුය.

1. අපි විෂය ගැන අසන්නෙමු.

විෂය + චරිතය + කැමති + අ/විෂය?

උදාහරණ

වනු ඇතඔබ මෙන්සඟරාවක්?
ඔබ සඟරාවකට කැමතිද?

වනු ඇතමෙන්යුෂ වීදුරුවක්?
ඇය යුෂ වීදුරුවකට කැමතිද?

වනු ඇතඔව්හු මෙන්වායුසමනය කළ කාමරයක්ද?
ඔවුන් වායු සමීකරණය කළ කාමරයකට කැමතිද?

2. ක්‍රියාව ගැන විමසන්න.

එවැනි යෝජනාවක් සැකසීමේ යෝජනා ක්රමය පහත පරිදි වේ:

ක්‍රියාවට + නළුවා + කැමතිද?

උදාහරණ

වනු ඇතඔබ මෙන්මෝටර් රථයක් කුලියට ගැනීමට.
ඔබ මෝටර් රථයක් කුලියට ගැනීමට කැමතිද?

වනු ඇතමෙන්අපිත් එක්ක සෙල්ලම් කරන්නද?
ඇය අප සමඟ සෙල්ලම් කිරීමට කැමතිද?

වනු ඇතඔව්හු මෙන්අපේ කණ්ඩායමට එකතු වෙන්න?
ඔවුන් අපේ කණ්ඩායමට සම්බන්ධ වීමට කැමතිද?

කැමති සමඟ විශේෂ ප්‍රශ්න අසන්නේ කෙසේද?

පහත වචන සමඟින් අප උනන්දු වන නිශ්චිත තොරතුරු සොයා ගැනීමට අපට ප්‍රශ්න ඇසිය හැක:

  • කිම - කිම;
  • කොහෙද - කොහෙද;
  • කවුද කවුද;
  • කවර - කවරෙක් ද;
  • ඇයි ඇයි;
  • කෙසේද - කෙසේද.

මෙය සිදු කිරීම සඳහා, අපි මෙම වචන පළමු ස්ථානයේ තැබිය යුතු අතර, පසුව සාමාන්ය ප්රශ්නයක් ලෙස වාක්යය ගොඩනගා ඇත. යෝජනා යෝජනා ක්රමය පහත පරිදි වනු ඇත:

ප්‍රශ්නාර්ථ වචනය + කැමැත්ත + චරිතය + ක්‍රියාවට + කැමතිද?

උදාහරණ

කුමක් දඔබ බොන්න කැමතිද?
ඔබ බිමට කැමති මොනවාද?

කුමනචිත්‍රපටිය ඔබ නැරඹීමට කැමතිද?
ඔබ නැරඹීමට කැමති චිත්‍රපටය කුමක්ද?

කෙසේදඔබ ගෙවීමට කැමතිද?
ඔබ ගෙවීමට කැමති කෙසේද?

එබැවින්, කැමැත්ත යනු "මට අවශ්‍යයි" යන වචනයේ ආචාරශීලී ආකාරයක් වන අතර එය නාඳුනන අය සමඟ කතා කරන විට සහ විධිමත් පසුබිමක භාවිතා වේ. අපි න්‍යායාත්මක කොටස සලකා බැලුවෙමු, දැන් අපි එය ප්‍රායෝගිකව නිවැරදි කරමු.

ශක්තිමත් කිරීමේ කාර්යය

පහත වාක්‍ය ඉංග්‍රීසියට පරිවර්තනය කරන්න.

1. ඔබ ඇපල් ගෙඩියකට කැමතිද?
2. ඇය කොන්ත්රාත්තුව කියවීමට කැමතියි.
3. ඔවුන් සිනමා ශාලාවට යාමට කැමතිද?
4. ඔබ කන්න කැමති මොනවාද?
5. මම ඇමතීමට කැමතියි.
6. ඔහු වතුර වීදුරුවකට කැමතියි.
7. ඔබ හමුවීමට කැමති කවදාද?
8. ඔවුන් සංචාරයක් මිලදී ගැනීමට කැමතියි.

ඔබේ පිළිතුරු ලිපියට පහළින් කමෙන්ට් කරන්න.

ක්රියා පදයේ මෙන්කැමති, ආදරය කියන එකයි. එහි ආකෘතිය ඇත මෙන්සර්වනාම සඳහා මම, අපි, ඔබ, ඔවුන්සහ බහු වචන නාම සඳහා. සර්වනාම සඳහා ඔහු, ඇය, එයසහ ඒකවචන නාම පද සඳහා එහි ස්වරූපය ඇත කැමතියි. ප්‍රශ්නයක් ඉදිරිපත් කරන විට සහ මෙම වර්ගයේ ඉදිකිරීම් ප්‍රතික්ෂේප කරන විට, සහායක ක්‍රියා පදයක් දිස්වේ. කරන්න, ක්‍රියා පදය වන අතරතුර, ආකෘති වෙනස් කිරීමේ කාර්යය භාර ගනී මෙන්නොවෙනස්ව පවතී. ක්‍රියා පදයක් සහිත වාක්‍ය මෙන්, යමක් කිරීමට ආදරය දැක්වීම, ව්‍යාකරණ ආකාර දෙකකින් භාවිතා වේ: කරන්න කැමතියිහා කරනවා වගේ.

ස්ථිර වාක්‍ය

මම මුද්දර එකතු කිරීමට කැමතියි.
මම මුද්දර එකතු කිරීමට කැමතියි.

ඔහු සංගීතයට සවන් දීමට කැමතියි.
ඔහු සංගීතයට සවන් දීමට කැමතියි.

එය නිතිපතා සේදීමට කැමතියි.
ඇය නිතරම සෝදා ගැනීමට කැමතියි. (කාර් එක ගැන)

අපි බැලේට කැමතියි.
අපි බැලේට ආදරෙයි.

ඔබ නිවාඩු දිනවල පොත් කියවීමට කැමතියි.
ඔබ නිවාඩු කාලය තුළ පොත් කියවීමට කැමතියි.

ඇගේ දරුවන් පිහිනුම් තටාකයේ සෙල්ලම් කිරීමට කැමතියි.
ඇගේ දරුවන් තටාකයේ සෙල්ලම් කිරීමට කැමතියි.

සෘණ වාක්‍ය

මම මුද්දර එකතු කරන්න කැමති නැහැ.
මම මුද්දර එකතු කරන්න කැමති නැහැ.

ඔහු සංගීතයට සවන් දීමට කැමති නැත.
ඔහු සංගීතයට සවන් දීමට කැමති නැත.

ඇය කියවීමට කැමති නැත.
ඇය කියවීමට කැමති නැත.

මෙම ශාකය සෙවනට කැමති නැත.
මෙම ශාකය සෙවනට කැමති නැත.

අපි බැලේට කැමති නැහැ.
අපි බැලේට කැමති නැහැ.

ඔබ ඔපෙරා වලට කැමති නැත.
ඔබ ඔපෙරා වලට කැමති නැත.

ඇගේ දරුවන් පිහිනුම් තටාකයේ සෙල්ලම් කිරීමට කැමති නැත.
ඇගේ දරුවන් තටාකයේ සෙල්ලම් කිරීමට කැමති නැත.

ප්‍රශ්නාර්ථ වාක්‍ය

මම සංගීතයට කැමතිද? ඔව් ඔබ කරන්න.
මම සංගීතයට ආදරෙයි? ඔව්.

ඔහු පෑන් එකතු කිරීමට කැමතිද? නැහැ, ඔහු එහෙම කරන්නේ නැහැ.
ඔහු පෑන් එකතු කිරීමට කැමතිද? නැත.

ඇය කැමති උස මිනිසුන්ටද මිටි අයටද?
ඇය කැමති උස මිනිසුන්ටද මිටි මිනිසුන්ටද?

එය හිරු හෝ සෙවනට කැමතිද?
ඔහු හිරුට හෝ සෙවනට කැමතිද? (මල් ගැන)

ඔබේ වඳුරා කන්න කැමති මොනවාද?
ඔබේ වඳුරා කන්න කැමති මොනවාද?

අපි මවුන්ටන් ස්කීං වලට කැමතිද? ඔව්, අපි කරනවා.
අපි ස්කීං වලට කැමතිද? ඔව්.

ඔබ කළු හෝ දුඹුරු සපත්තු කැමතිද?
ඔබ කළු හෝ දුඹුරු සපත්තු කැමතිද?

ඔවුන් ස්කීං හෝ ස්කේටිං වලට කැමතිද?
ඔවුන් ස්කීං හෝ ස්කේටිං වලට කැමතිද?

ඔබේ දෙමාපියන් සංචාරය කිරීමට කැමති ඇයි?
ඔබේ දෙමාපියන් සංචාරය කිරීමට කැමති ඇයි?

බහුත්ව ප්‍රකාශනය

ගණන් කළ හැකි නාම පදවල බහු වචන සෑදීමට, අවසානය -s. ඉංග්‍රීසියෙන් බහුත්ව ප්‍රකාශ කිරීමට, වැනි වචන බොහෝ, බොහෝ, බොහෝ, ඕනෑ තරම්හඟවනවා.

ක්‍රියා පදයේ දෙවන ස්වරූපය

ක්‍රියාපදයේ දෙවන, හෝ අතීත ස්වරූපය, කළේ, ලිව්වේ, කියවූ ආකාරය වැනි ආකාර ය. බොහෝ ක්‍රියා පද වල දෙවන ස්වරූපය සෑදී ඇත්තේ අවසානයත් සමඟය -ed(‘ඇමතුම් - කැඳවීම, සෙල්ලම් කිරීම - සෙල්ලම් කිරීම, තීන්ත - පින්තාරු කිරීම'). කෙසේ වෙතත්, ක්‍රියා පද ගණනාවක්

සක්‍රීය හඬින් සියලුම තාවකාලික ඉදිකිරීම්

englishextra.org.ua

verb වගේ

සමහර ඉංග්‍රීසි ක්‍රියාපද ඔවුන්ට ප්‍රකාශ කිරීමට අවශ්‍ය අර්ථය අනුව වෙනස් ලෙස හැසිරේ. like එකත් එහෙමයි. අනුකම්පාව ප්‍රකාශ කිරීම සහ සෘණාත්මක ප්‍රතිරෝධය තුළ, වැනි ක්‍රියා පදය මනාප ගණයට අයත් වේ. සමහර විට දෝෂ ඇති කරන සියලු උපක්රම සොයා බලමු.

අපි ශබ්දකෝෂය දෙස බැලුවහොත්, එය අපට "කැමති" යන අර්ථය ලබා දෙනු ඇත. එහි කණ්ඩායමේ සාමාන්‍ය නියෝජිතයෙකු ලෙස, සියලු ලක්ෂණ ඇත: එය කාලයත් සමඟ වෙනස් වේ, මනෝභාවයක්, ප්‍රතිඥාවක් ඇත. එසේනම් එහි විශේෂත්වය කුමක්ද?

භාවිත

වැනි ක්‍රියා පදය සමඟ ඔබ අනිවාර්යයෙන්ම මිතුරන් ඇති කර ගත යුතුය, මන්ද එය ඉංග්‍රීසියෙන් බොහෝ විට භාවිතා වේ. ඔබේ ප්‍රකාශයන් නිවැරදිව හා තාර්කිකව ගොඩනගා ගැනීමට ඔබට අවශ්‍ය නම්, පහත සඳහන් අවස්ථා කෙරෙහි අවධානය යොමු කරන්න.

1. කාලයත් සමඟ වෙනස් වන්න. අපි යම් දෙයකට කැමති නම්, අපි යමක් කිරීමට කැමතියි, නමුත් අපි යමක් කිරීමට අකමැති නම්, අපි කැමති ලෙස භාවිතා කරමු. නමුත් සෑම අවස්ථාවකම තමන්ගේම ලක්ෂණ ඇත. එබැවින්, වර්තමාන සරල, සම්මත යෝජනා ක්රමයක් භාවිතා කරයි: විෂය + කැමති/කැමති; කරන්න/කරන්නේ + විෂය + කැමති; විෂය + එපා/නොකරන්න + කැමති.මෙම කණ්ඩායමේ අනෙකුත් කාලවලදී ද එය එසේම වේ.

ඔහු පාපන්දු සෙල්ලම් කිරීමට කැමතියි. - ඔහු පාපන්දු සෙල්ලම් කිරීමට කැමතියි.

මම ජනේලය අසල වාඩි වීමට කැමතියි. - මම ජනේලය අසල වාඩි වීමට කැමතියි.

ඔහු පිහිනීමට කැමතිද? - ඔහු පිහිනීමට කැමතිද?

අපි සතියේ දිනවල එළියට යන්න කැමති නැහැ. අපි සතියේ දිනවල ඇවිදීමට කැමති නැත.

Continuous like group තුළ, එය හැඟීම්වල ක්‍රියා පදයක් වන බැවින් එය භාවිතා නොවේ. ("ක්‍රියාපද අඛණ්ඩව භාවිතා නොවේ")

2. සමාන පද / විරුද්ධ පද.

  • වැනි ප්‍රතිවිරෝධයක් ඇත - අකමැතියි(කැමති නැහැ). එය ස්ථිර වාක්‍යයේ ලක්ෂණ වලට ගරු කරමින් එපා හෝ නොකරන්න වෙනුවට භාවිතා කළ හැක.
  • ආදරය(ආදරය කිරීමට) ජීවියෙකු කෙරෙහි ආකල්පයක් හෝ ශක්තිමත් චිත්තවේගීය උද්දීපනයක් ලබා දෙයි: මම ගොඩක් ආදරෙයි! නමුත් අජීවී නාම පද හෝ ක්‍රියාවන් කෙරෙහි ඔබේ ආකල්පය ගැන වැඩි විස්තර ලයික් කියයි.
  • වාක්ය ඛණ්ඩය කැමතියිමනාපය ද ප්‍රකාශ කරයි, නමුත් "අවශ්‍ය" යන්නෙහි අර්ථය සමඟ තවත්. මෙම ප්රකාශනය බොහෝ විට ආචාරශීලී ඉල්ලීමක්, අභියාචනයක් තුළ දක්නට ලැබේ. මෙම ප්‍රකාශනයෙන් පසුව, to සමඟ infinitive බොහෝ විට භාවිතා වේ, නමුත් සමහර විට නාම පදයක් ද සොයාගත හැකිය.

මම මගේ ආච්චි සමඟ එක රැයකින් සිටීමට කැමතියි. - මම මගේ ආච්චි සමඟ රාත්රිය ගත කිරීමට කැමතියි.

මම මගේ ආච්චි සමඟ එක රැයක් ඉන්න කැමති නැහැ. - මම මගේ ආච්චිගේ රාත්රිය ගත කිරීමට කැමති නැහැ.

මම මගේ පෙම්වතාට ආදරෙයි. මම දුවන්න කැමතියි! - මම මගේ පෙම්වතාට ආදරෙයි. මම දුවන්න ආසයි!

මම කෝපි කෝප්පයකට කැමතියි. - කෝපි කෝප්පයකට මා කැමතිය.

3. like to vs Ving වගේ. රුසියානු භාෂාව කතා කරන පුද්ගලයෙකුට වෙනසක් නැත: මම එයට කැමතියි, මම එයට කැමතියි, සහ තවත් අවස්ථාවක. නමුත් බ්‍රිතාන්‍යයන් සඳහා වෙනස ඉතා විශාලය. සමහර විට වැරදි ලෙස භාවිතා කිරීමෙන්, ඔබ වරදවා වටහා ගත හැකිය. ඉතින්, අපි like පසු infinitive එකක් භාවිතා කරනවා නම්, අපට තවත් කියන්නට අවශ්‍යයි පුරුද්ද ගැන, ඔබම මෙය කිරීමට කැමති බව ගැන, කෙසේද, කවදාද යන්න සඳහන් කිරීමට වග බලා ගන්න.

උදාහරණ වශයෙන්, මම සවස් වරුවේ ඇවිදීමට කැමතියි. - පුරුද්දක් ලෙස, සාමාන්‍ය විනෝදාංශයක් ලෙස මම සවස් වරුවේ ඇවිදීමට කැමතියි. නමුත් මම ඇවිදීමට කැමතියි (වැනි+ gerund)-ඔබ අත්විඳින දේ ගැන කතා කරයි ඇවිදීමේ සතුට, නමුත් ඔබ ඔබම ඇවිදිනවාද යන්න සඳහන් නොකරන්න. සමහර විට ඔබ රූපවාහිනිය නැරඹීමෙන් හෝ අන් අය ඇවිදීම නැරඹීමෙන් සතුටක් ලබනවා විය හැක.

මම සෑම උදෑසනකම තටාකයේ පිහිනීමට කැමතියි. - මම සෑම උදෑසනකම තටාකයේ පිහිනීමට කැමතියි.

මම පිහිනීමට කැමතියි. - පිහිනුමට මා කැමතිය.

අයියා කෙනෙක් වෙන්න ආසයි. - ඔහු ලොකු සහෝදරයෙක් වීමට කැමතියි.

ඔහු වැඩිමහල් වීමට කැමතියි. - ඔහු වයසින් වැඩි වීමට කැමතියි.

4. සමහර විට මෙන් එහි ප්රධාන කාර්යයේ දී භාවිතා නොවේ, නමුත් යෝජනාවක් ලෙස පරිවර්තනය කරන "කැමති, කැමති, කැමති"හෝ විශේෂණ පදයක් ලෙස- සමාන, සමාන.උදාහරණයක් ලෙස, ප්‍රකාශනය පෙනෙන්නේ - පෙනුම මෙන්, මෙන් වන්න, නොපැහැදිලි පුද්ගලික වාක්‍යයක - පෙනුමයි. අපට විවිධ දේවල් දෙකක් සංසන්දනය කිරීමට අවශ්‍ය වූ විට අපි මෙම වචනය භාවිතා කරමු, ඒවා අතර පොදු ලක්ෂණ අපට හමු වේ. මෙම තත්වය තුළ, like පසු නාම පදයක්, සර්වනාමයක් හෝ gerund භාවිතා වේ. බොහෝ විට අවුල් වගේ c පරිදි, එකම අර්ථයක් ඇති. නමුත් ඔවුන්ගේ ප්‍රධාන වෙනස නම් අපි එකම දේ ගැන කතා කරන විට දෙවැන්න "ලෙස" යන සංයෝගයක් ලෙස භාවිතා කිරීමයි. උදාහරණ ආධාරයෙන්, මෙම රීතිය විග්‍රහ කිරීමට වඩා පැහැදිලි වනු ඇත.

එයා හැසිරෙන්නේ එයාගේ තාත්තා වගේ. - ඔහු පියෙකු මෙන් හැසිරේ.

තාත්තා කෙනෙක් විදියට මම මගේ දරුවන්ව බලාගන්න ඕන. - තාත්තා කෙනෙක් විදියට මම ළමයි බලාගන්න ඕන.

ඔහු මොන වගේද? (සසඳන්න: ඔහු කැමති කුමක්ද?) - ඔහු මොන වගේද? (ඔහු කැමති කුමක්ද?)

නිදා ගැනීම තරම් හොඳ දෙයක් නැත. - නින්දට වඩා හොඳ දෙයක් නැත.

5. බහු මුග්ධ ප්‍රකාශන ඔබට ප්රයෝජනවත් වනු ඇත.

මම වගේ ඒක කරන්න.- මම වගේ කරන්න.

එය පෙනේපේන්නේ

එය ඇය මෙන් නොවේ.- එය ඇය මෙන් පෙනෙන්නේ නැත.

මේ වගේ යාලුවෙක් නියම වස්තුවක්. -එවැනි මිතුරෙකු සැබෑ වස්තුවකි.

මාළුවෙක් වගේ පීනන්න- මාළුවෙකු මෙන් පිහිනන්න

හරියට චීන කඩේක ගොනා වගේ- චීන කඩේක අලියෙක් වගේ

ගොනාට රතු කඩමාල්ලක් වගේ- ගොනෙකුට රතු කඩමාල්ලක් වගේ

බැටළු පැටවෙකු මෙන්- බැටළු පැටවෙකු මෙන් කීකරු

වෙඩිල්ලක් වගේඇසිපිය හෙළන සැනින්

කඩල දෙකක් වගේ (පොඩ් එකක).- ඒවා වතුර බිංදු දෙකක් වගේ (දැල්. කඩල ගෙඩි දෙකක් වගේ (පොඩ් එකක)

අපාය වගේ- නිරය දෙකක් සමඟ / ඔහුගේ මුළු ශක්තියෙන්

තාත්තා වගේ, පුතා වගේ- පියා යනු කුමක්ද, එවැනි පුතා (ඇපල් ඇපල් ගසෙන් බොහෝ දුර වැටෙන්නේ නැත)

ඔරලෝසු වැඩ වගේ- ඔරලෝසු වැඩ වැනි (සිනිඳු, ගැටළුවක් නැත)

කොටයක් මෙන් නිදා ගැනීමට- ලොගයක් මෙන් නිදාගන්න (ලොගයක් මෙන්)

Clover වල ඌරන් වගේ- බටර් වල චීස් වගේ

ගෙදරක පැත්තක් වගේබැරලයක් තරම් ඝනයි

හරියට බබාගෙන් කැන්ඩි ගන්නවා වගේ- පහසු පීසී

තාරවෙකුගන් ජලය පසු පසට යන්නක් මෙන්- තාරවෙකුගන් ජලය පසු පසට යන්නක් මෙන්

මට එහි සිටීමට අවශ්‍ය වූවාක් මෙන්! -මට එහි සිටීමට අවශ්‍ය වූවාක් මෙන්!

ඉංග්‍රීසි භාෂාවේ මොනතරම් බහුවිධ වචනයක් තිබේද! නීති රීති ඔබට කාසියේ සියලුම පැති සමඟ කටයුතු කිරීමට උපකාරී වනු ඇත, ඔබට තේරුම් ගැනීමට උපකාර කරයි. ඔබට ඔබේ මනාපය ඉංග්‍රීසියෙන් ප්‍රකාශ කිරීමට අවශ්‍ය විට ප්‍රවේශම් සහ ප්‍රවේශම් වන්න!

ඉංග්‍රීසියෙන් කැමති සහ කැමති ක්‍රියා පද අතර වෙනස. කැමති vs කැමති

මෙහිදී ඔබට මාතෘකාව පිළිබඳ පාඩමක් ගත හැකිය: ඉංග්‍රීසියෙන් කැමති සහ කැමති ක්‍රියා පද අතර වෙනස. කැමති vs කැමති.

ඉංග්‍රීසියෙන්, අනුකම්පාව සහ විරුද්ධත්වය ප්‍රකාශ කරන ක්‍රියාපද කාණ්ඩයක් ඇත.ප්‍රධානයි මනාප ක්‍රියා පදයකැමති (කැමති) වන අතර එහි විරුද්ධාර්ථය කැමති නැත / අකමැති (අකමැත්ත) බැලූ බැල්මට, සාමාන්‍ය ක්‍රියාපද සහ දුෂ්කරතා නොමැත, නමුත් මනාප ක්‍රියා පද වාක්‍යවල භාවිතයේ තමන්ගේම සුවිශේෂතා ඇත. අපි 26 පාඩමෙන් සලකා බලන්නේ මෙම සුවිශේෂී ලක්ෂණ වේ.

I. ක්‍රියාපද ආකෘතියෙන් පටන් ගනිමු මෙන්සහ එහි අර්ථය.

1. ඔබ දන්නා පරිදි, වර්තමාන සරල කාලය තුළ අඩු වන විට, 3 වන පුද්ගලයාගේ සියලුම ක්‍රියා පද වෙනස් වේ, එනම්, ඔවුන් අවසානය -s / -es එකතු කරයි, සහ like ක්‍රියා පදය ව්‍යතිරේකයක් නොවේ. අපි උදාහරණයක් බලමු:

(+)
මම (ඔබ, අපි, ඔවුන්) කැමතියි - මම (ඔබ / ඔබ, අපි, ඔවුන්) කැමතියි
ඔහු (ඇය, එය) කැමතියි - ඔහු (ඇය, ඔහු / ඇය-අජීවී) කැමතියි

සෘණ හෝ ප්‍රශ්නාර්ථ පෝරමයක් නිර්මාණය කිරීම සඳහා, ඔබ කරන්න සහ නොකරන සහායක ක්‍රියා පදවල උපකාරය ලබා ගත යුතුය.

(-)
මම (ඔබ, අපි, ඔවුන්) කැමති නැහැ - මම (ඔබ / ඔබ, අපි, ඔවුන්) කැමති නැහැ
ඔහු (ඇය, එය) කැමති නැත - ඔහු (ඇය, ඔහු / ඇය අජීවී) කැමති නැත

(?)
මම (ඔබ, අපි, ඔවුන්) කැමතිද? - මම (ඔබ / ඔබ, අපි, ඔවුන්) එයට කැමතිද?
ඔහු (ඇය, එය) කැමතිද? - ඔහු (ඇය, ඔහු / ඇය-අජීවී.) එයට කැමතිද?

උදාහරණ වලින් දැකිය හැකි පරිදි, 3 වැනි පුද්ගල ඒකවචනය සමඟ එකඟ වූ විට, වැනි වචනයේ අවසානය -s / -es, එය සහායක ක්‍රියා පදයට මාරු කරන බැවින්, සෘණ සහ ප්‍රශ්න කිරීමේ ආකාරවලින් නැති වී යයි.

වර්තමාන සරල කාලයට අමතරව, වැනි ක්‍රියා පදය අතීත සහ අනාගත කාලවලදීද භාවිතා වේ.

like යනු නිත්‍ය ක්‍රියා පදයක් වන බැවින්, එය අවසන් -ed / -d සමඟ අතීත ස්වරූපය ද, do යන සහායක ක්‍රියා පදය ආධාරයෙන් සෘණ සහ ප්‍රශ්නාර්ථ වාක්‍ය ඛණ්ඩ ද සාදයි. අපි උදාහරණයක් බලමු:

(+) මම (ඔබ, ඔහු, ඇය, එය, අපි, ඔවුන්) කැමති ඈ
(-) මම (ඔබ, ඔහු, ඇය, එය, අපි, ඔවුන්) කැමති නැහැ
(?) මම (ඔබ, ඔහු, ඇය, එය, අපි, ඔවුන්) කැමතිද . - මම (ඔබ / ඔබ, ඔහු, ඇය, ඔහු / ඇය-අජීවී, අපි, ඔවුන්) එයට කැමති වුණාද?

අතීත කාල වකවානුවේදී, එහි ශ්‍රිතයන් did යන සහායක ක්‍රියාපදයට ගියහොත් -ed/-d අවසානය ද මඟ හැරේ.

අනාගත සරල කාලය තුළ, වැනි ක්‍රියා පදයට පෙර සහායක ක්‍රියා පදය දිස්වනු ඇත.

(+) මම (ඔබ, ඔහු, ඇය, එය, අපි, ඔවුන්) කැමති වනු ඇත
(-) මම (ඔබ, ඔහු, ඇය, එය, අපි, ඔවුන්) කැමති නැහැ (නෑ)
(?) මම (ඔබ, ඔහු, ඇය, එය, අපි, ඔවුන්) කැමති වේවිද . - මම (ඔබ / ඔබ, ඔහු, ඇය, ඔහු / ඇය-අජීවී, අපි, ඔවුන්) එයට කැමතිද?

2. ඉතින්, දැන් අපි කැමති ක්‍රියා පදයේ ඇති විය හැකි ආකාර සියල්ලම පාහේ දන්නා අතර අපි එය විවිධ ආකාරයේ වාක්‍ය වලදී නිවැරදිව භාවිතා කිරීමට උත්සාහ කරමු.

ඔබ අපට දුන් තෑග්ගට අපි කැමතියි. ඔබ අපට දුන් තෑග්ගට අපි කැමතියි.
ජෙනිෆර් එයාගේ ගෙදර වැඩ කරන්න කැමති නෑ. ජෙනිෆර් කැමති නෑ ගෙදර වැඩ කරන්න.
ඔබ නර්තනයට කැමතිද? - ඔබ නටන්න කැමතිද?
ඔබේ නිවාඩුව ගත කිරීමට ඔබ කැමති කොහේද? - ඔබ ඔබේ නිවාඩුව ගත කිරීමට කැමති කොහේද?
ඔහු ඔබේ නව කොණ්ඩය කැපීමට කැමති වනු ඇත. ඔහු ඔබේ නව කොණ්ඩය කැපීමට කැමති වනු ඇත.
ඇය මෙම අදහසට කැමති නොවනු ඇත. ඇය මෙම අදහසට කැමති නොවනු ඇත.
ඩැනියෙල් උයන්න කැමතියි. ඩැනියෙල් උයන්න කැමතියි.

උදාහරණ වලින් දැකිය හැකි පරිදි, වැනි ක්‍රියා පදයෙන් පසුව, gerund (Ving) බොහෝ විට භාවිතා වේ, නැතහොත් යම් ආකාරයක විෂයයක්. සමහර විට like පසු ඔබට අංශුව සමඟ infinitive ද භාවිතා කළ හැක. උදාහරණ වශයෙන්:

මම නින්දට යාමට පෙර කියවීමට කැමතියි. - මම නින්දට යාමට පෙර කියවීමට කැමතියි.
ජේම්ස් ඊමේල් ලිවීමට කැමතියි. ජේම්ස් ඊමේල් ලිවීමට කැමතියි.

සමාන ක්‍රියා පදය එකම මනාප ක්‍රියා පදය නොවේ. ආදරය (ආදරය), මනාපය (කැමති), රසවිඳින්න (කැමති, රසවිඳින්න) යනාදී ක්‍රියා පද ද ඇත, වාක්‍යවල මෙන් වචනය ප්‍රතිස්ථාපනය කළ හැකි, එකම අර්ථය පාහේ රඳවා තබා ගත හැකිය. මනාපයේ සියලුම ක්‍රියා පද වලින් පසුව, ඔබට විෂය, gerund, සහ අඩු වාර ගණනක් අංශුව සමඟ infinitive භාවිතා කළ හැක. උදාහරණ දෙස බලමු:

මම මුහුදේ පිහිනීමට කැමතියි. - මම මුහුදේ පිහිනීමට කැමතියි.
ඔහු වැඩිපුර කෑමට කැමතිය. ඔහු කැමති/එයින් කෑමට කැමැත්තක් දක්වයි.
ජෙන් ආහාර පිසීම ප්‍රිය කරයි. ජෙන් ආහාර පිසීමට කැමතියි.
ඇය මල් වලට ආදරෙයි, ඔහු ඇයට දුන්නා. ඔහු ඇයට දුන් මල් වලට ඇය කැමතියි.
ඔවුන් ඝෝෂාකාරී සාද වෙනුවට නිවසේ සිටීමට කැමැත්තක් දක්වයි, - ඔවුන් ඝෝෂාකාරී සාද වෙනුවට නිවසේ සිටීමට කැමැත්තක් දක්වයි.

II. ඉංග්‍රීසියෙන්, වැනි වචනයට බොහෝ සමාන ප්‍රකාශනයක් තිබේ, කැමතියි. මුලින්ම බැලූ බැල්මට පෙනෙන පරිදි ඒවා සමාන බව පෙනේ, කෙසේ වෙතත්, ඔවුන් ස්වරූපයෙන් පමණක් නොව, අර්ථයෙන් ද වෙනස් වේ.

1. පෝරමය සම්බන්ධයෙන් ගත් කල, වචනය මොඩල් ක්‍රියා පදයක් වන බැවින් කිසි විටෙක සංඛ්‍යා හෝ පුද්ගලයන් වෙනස් නොවේ. අපි උදාහරණයක් බලමු:

(+)
මම (ඔබ, ඔහු, ඇය, එය, අපි, ඔවුන්) කැමතියි - මම (ඔබ / ඔබ, ඔහු, ඇය, ඔහු / ඇය අජීවී, අපි, ඔවුන්) කැමති (සහ).

(-)
මම (ඔබ, ඔහු, ඇය, එය, අපි, ඔවුන්) කැමති නැහැ - මම (ඔබ / ඔබ, ඔහු, ඇය, ඔහු / ඇය අජීවී, අපි, ඔවුන්) කැමති නැහැ.

(?)
මම (ඔබ, ඔහු, ඇය, එය, අපි, ඔවුන්) කැමතිද . - මම කැමතියි (සහ) මම (ඔබ / ඔබ, ඔහු, ඇය, ඔහු / ඇය අජීවී, අපි, ඔවුන්).

ස්ථිර සහ ඍණාත්මක ආකෘති සැලකිය යුතු ලෙස කෙටි කළ හැක. උදාහරණ වශයෙන්:

(+) මම කැමතියි, ඔබ කැමතියි, ඔහු කැමතියි, අපි කැමතියි, ආදිය.
(-) මම කැමති නැහැ, ඔහු කැමති නැහැ, ඔවුන් කැමති නැහැ යනාදිය.

කැමති ප්‍රකාශනයට අතීත හෝ අනාගත ස්වරූපයක් නොමැත.

2. අර්ථයෙන්, කැමැත්ත ද මනාප ප්‍රකාශ කරයි, නමුත් "කැමති" ලෙස පරිවර්තනය කරයි. කැමැත්ත සඳහා සමාන පදය කැමති නොවේ, නමුත් අවශ්‍යයි.

වාක්‍ය වලදී, වාක්‍ය ඛණ්ඩය, රීතියක් ලෙස, අංශුවක් සහිත සහ අඩු වාර ගණනක් විෂයයක් සහිත අනන්තයක් අනුගමනය කරයි. උදාහරණ කිහිපයක් බලමු:

මම පොෂ් කාර් එකක් ගන්න කැමතියි. - මම විසිතුරු මෝටර් රථයක් ලබා ගැනීමට කැමතියි.
ඔහු උණුසුම් වායු බැලූනයක පියාසර කිරීමට කැමතියි. ඔහු උණුසුම් වායු බැලූනයක පියාසර කිරීමට කැමතියි.
ඔබ මා හා එක් වීමට කැමතිද? - ඔබ මා හා එක්වීමට කැමතිද?
ඔබ උදේ ආහාරය සඳහා කුමක් කිරීමට කැමතිද? - ඔබ උදේ ආහාරය සඳහා කැමති කුමක්ද?
අපි කැමති නැහැ බස් එකේ යන්න. අපි කැමති නැහැ බස් එකේ යන්න.
කරුණාකර මට කේක් කෑල්ලක් අවශ්‍යයි. - මම කේක් කෑල්ලක් කැමතියි, කරුණාකර. / කරුණාකර මට කේක් කෑල්ලක් දෙන්න.

උදාහරණ වලින් දැකිය හැකි පරිදි, කැමති වාක්‍ය ඛණ්ඩය බොහෝ විට ප්‍රශ්න, ඉල්ලීම්, ආයාචනා සඳහා ආචාරශීලී ස්වරයක් ලබා දීමට භාවිතා කරයි.

මේ අනුව, අපි මනාප ප්‍රකාශ කරන වාක්‍ය ඛණ්ඩ සමඟ දැන හඳුනා ගත්තෙමු: කැමති සහ කැමති, මෙන්ම ඒවායේ ආකෘති, වාක්‍ය සහ අර්ථයෙන් භාවිතා කරන්න. පාඩම තහවුරු කිරීමට, සිතන්න සහ ඔබේ මනාපයන් ඉංග්‍රීසියෙන් ප්‍රකාශ කිරීමට උත්සාහ කරන්න: ඔබ කැමති කුමක්ද සහ ඔබ අකමැති දේ කුමක්ද? ඔබ කිරීමට කැමති කුමක්ද සහ නොකළ යුත්තේ කුමක්ද?

www.homeenglish.ru

කැමති හෝ කැමති රීතියක්

මේ නතාලි. මම ඔබට නව තැපැල් පාඩමක් සූදානම් කර ඇත " ඩමි සඳහා ඉංග්‍රීසි«.

මෙම පාඩමේදී, ඔබ කුමක් ඉගෙන ගනු ඇත ඉංග්රීසි භාෂාවෙන් ආරම්භකයින් සඳහා පොදු වැරැද්දසහ ඇයි ගොඩක් අය මේ වැරැද්ද කරන්නේ. තවද, වඩාත්ම වැදගත් දෙය නම්, ඔබ දැනගත යුතු දේ ගැන ඔබ කියවනු ඇත ඉඩ නොදීමටඔබේ කතාවේ මෙම දෝෂය සහ නිවැරදිව ඉංග්‍රීසි කතා කරන්න.

නමුත් පළමුව, සුපුරුදු පරිදි, පසුගිය පාඩමේ සිදු වූ දේ කෙටියෙන් නැවත කියමු.

එතනදී අපි ගොඩනඟන්න ඉගෙන ගත්තා වර්තමාන කාලය තුළ, මේ වගේ:

විෂය:සර්වනාමයක් හෝ ඕනෑම නාම පදයක්. (නාම පදයක් යනු “කවුද?” හෝ “කුමක්ද?” යන ප්‍රශ්නය ඇසීමෙන් ඇසිය හැකි සියල්ලයි.)

පුරෝකථනය කරන්න:පුරෝකථනය යනු ක්‍රියා පදයකි.

යෝජනාවේ අනෙකුත් සාමාජිකයින්:
විකල්ප තුනක්.

මම ආදරේ.
[ආ ආදරය]
මම ආදරේ.

මම ඔයාට ආදරෙයි.
[ආහ් ආදරෙයි යූ]
මම ඔයාට ආදරෙයි.

මම එයට කැමතියි.
[ආහ් කැමතියි]
මම එයට කැමතියි.

3 වන විකල්පය

මම මේ අලුත් රතු කාර් එකට කැමතියි.

පාඩම අවසානයේ, කිසිදු උදාහරණයක සර්වනාම නොමැති බව අපි දුටුවෙමු " ඔහු«, « ඇය තමයි" හා " එය

දැන් අපි බලමු මොකක්ද මේ අද්භූත බව" ටිකක් වෙනස්«.

ස්ථිර වාක්‍යයේ (වර්තමාන කාලය තුළ) "ඔහු", "ඇය" හෝ "එය" යන සර්වනාම භාවිතා කරන්නේ නම්, අවසානය " s «.

එච්චරයි වෙනස.

මෙම නියමය අදාළ වේ බොහෝ ක්‍රියා පද වලටඉංග්රීසි භාෂාවෙන්.

වෙනදා වගේම නැතුවත් නෙවෙයි ව්යතිරේකනමුත් ඒවා සියල්ලම සරලයි. මේ ක්‍රියා පද මොනවාද සහ ඒවා පහසුවෙන් මතක තබා ගත හැකි ආකාරය ඊළඟ පාඩමකින් මම ඔබට කියමි.

නමුත් දැනට, එම ක්‍රියා පද වෙත ආපසු යන්න කීකරු වෙනවාමෙම සරල රීතිය. උදාහරණයක් ලෙස, කැමති කිරීමට හුරුපුරුදු ක්‍රියා පදය.

අපි බලනවා:

(ඔබගේ සර්වනාමයට අර්ථ තුනක් ඇති බව අමතක නොකරන්න: ඔබ, ඔබ, ඔබට)

මම කැමතියි - [ආ වගේ] - මම එයට කැමතියි
ඔබ කැමති - [yuu like] - ඔබ (ඔබ) කැමති
ඔහු කැමතියි - [හයි කැමතියි] - ඔහු එයට කැමතියි
ඇය කැමතියි s - [shii කැමතියි] - ඇය එයට කැමතියි
එය කැමති s - [එය කැමතියි] - ඔහු එයට කැමතියි

අපි කැමති - - අපි කැමති
ඔබ කැමති - [yuu like] - ඔබ එයට කැමතිද
ඔවුන් කැමති - [ZZLike] - ඔවුන් එයට කැමතියි

හැරෙමින් පවතී» කැමැත්තෙන්

මම ඔයාට ආදරෙයි.
මම ඔයාට ආදරෙයි.

ඇය ඔබට ආදරෙයි.
ඇය ඔබට ආදරෙයි.

මාර්ගය වන විට, ක්‍රියා පදයට "s" අවසානය එකතු කිරීමේ රීතිය සර්වනාම වලට පමණක් අදාළ නොවේ " ඔහු«, « ඇය තමයි«, « එය«.

(නාම පදය - ප්‍රශ්නයක් ඇසීමෙන් ඇසිය හැකි සියල්ල" WHO?" හෝ " කුමක් ද?«)

කිරි වගේ බළලා.
[පූසා කිරි වලට කැමතියි]
බළලා කිරි වලට ආදරෙයි.

අපි ඊළඟ පාඩම් වලින් එකකින් අවසන් වන "s" මාතෘකාවට නැවත පැමිණෙමු.

මෙය ඉංග්‍රීසි ව්‍යාකරණවල ඉතා වැදගත් කරුණකි.

ආරම්භකයින් සහ ආරම්භකයින් පමණක් නොව, මෙම අතිරේක අකුර "s" ගැන බොහෝ විට අමතක කරන්න. තවද මෙය ඉංග්‍රීසියෙන් සන්නිවේදනය කිරීමේදී බහුලව දක්නට ලැබෙන ව්‍යාකරණ දෝෂයකි.

මෙම රීතිය ඉතා සරල ය. ඒ නිසාම වෙන්න ඇති ගොඩක් අයට ඒක අමතක වෙන්නේ.

අපි එය නැවත නැවත කියමු - වඩා හොඳින් මතක තබා ගැනීමට.

ඔහු ඔබට ආදරෙයි.
ඔහු ඔබට ආදරෙයි

මුලදී, මෙය කිරීමට ඔබට යම් උත්සාහයක් ගැනීමට සිදුවනු ඇත.

කාලයත් සමඟ එය පුරුද්දක් බවට පත්වනු ඇත. තවද ඔබ ක්‍රියා පදයට "s" එකතු කරනු ඇත, තෙවන පුද්ගල ඒකවචනය, " යන්ත්රය මත«.

හොඳයි එහෙනම්. මෙම පාඩමේදී මම ඉංග්‍රීසි ව්‍යාකරණ පිළිබඳ ඉතා වැදගත් කරුණක් පැහැදිලි කළෙමි. සමහරවිට ඔබ මෙම පාඩමේ පාඨය නැවත කියවිය යුතුය. මොකද ඒක ඇත්තටම වැදගත්.

ඊළඟ පාඩමේදී අපි තවත් එකක් ගැන කතා කරමු භූමිකාවන්අවසානය "s" ඉංග්රීසියෙන්.

කාරණය නම් "s" අවසානය " වෙත යොමු කරයි" ද්විත්ව ජීවිතය«.

එසේත් නැතිනම්, ඉංග්‍රීසියෙන් අවසානය "s" යැයි පැවසිය හැකිය දෙදෙනෙකු සඳහා ක්රියා කරයි — « මට සහ ඒ මිනිහා වෙනුවෙන්«.

මේ සියල්ල ගැන වැඩි විස්තර ඊළඟ පාඩමෙන්. හරියටම සතියකින් අලුත් පාඩමක් එක්ක ලිපියක් එවන්නම්.

අඟහරුවාදා ඔබේ ඊමේල් එන ලිපි පරීක්ෂා කරන්න!

ඔබගේ අවදානය පිළිබඳ ස්තූතියි. ඊළඟ පුවත් පත්‍රිකාවෙන් හමුවෙමු!

RAZGOVORNIK.info - ආරම්භකයින් සඳහා ඉංග්‍රීසි. පාඩම අංක 5.

සුභ දිනයක් වේවා! මේ නටාලියා RAZGOVORNIK.infoඅලුත් පාඩමක් එක්ක ආරම්භකයින් සඳහා ඉංග්රීසි«.

දැන් මේ ගැන වැඩි විස්තර.

එතනදී අපි ගොඩනඟන්න ඉගෙන ගත්තා සරල ඉංග්‍රීසි වාක්‍ය. සරල ඉංග්‍රීසි වාක්‍යයක් තැනීමේ සූත්‍රය බව ඔවුන් සොයා ගත්හ, වර්තමාන කාලය තුළ, මේ වගේ:

විෂය + පුරෝකථනය + වාක්‍යයේ අනෙකුත් සාමාජිකයන් = වත්මන් කාලය තුළ ස්ථිර වාක්‍යය

විෂය:සර්වනාමයක් හෝ ඕනෑම නාම පදයක් (නාම පදයක් යනු "කවුද?" හෝ "කුමක්ද?" යන ප්‍රශ්නය ඇසීමෙන් ඇසිය හැකි සියල්ලයි)

පුරෝකථනය කරන්න:පුරෝකථනය යනු ක්‍රියා පදයකි.

යෝජනාවේ අනෙකුත් සාමාජිකයින්:
මෙහි විකල්ප තුනක් තිබේ.

1 වන විකල්පය:යෝජනාවේ වෙනත් සාමාජිකයන් නොමැති විට. වාක්‍යය සමන්විත වන්නේ වචන දෙකකින් පමණි - විෂය සහ පුරෝකථනය.

මම ආදරේ.
[ආ ආදරය]
මම ආදරේ.

2 වන විකල්පය:විෂය සහ පුරෝකථනයෙන් පසුව, එක් වචනයක් පමණක් භාවිතා වේ:

මම ඔයාට ආදරෙයි.
[ආහ් ආදරෙයි යූ]
මම ඔයාට ආදරෙයි.

මම එයට කැමතියි.
[ආහ් කැමතියි]
මම එයට කැමතියි.

3 වන විකල්පය: "විෂය - පුරෝකථනය" යුගලයකට පසුව වචන කිහිපයක් භාවිතා කරන විට:

මම මේ අලුත් රතු කාර් එකට කැමතියි.
[අයි වැනි ZZys නව රතු kaa(r)]
මම මේ අලුත් රතු කාර් එකට කැමතියි.

පාඩම අවසානයේ, ඔබ සහ මම දුටුවේ කිසිදු උදාහරණයක සර්වනාම නොමැති බවයි. ඔහු«, « ඇය තමයි" හා " එය". මොකද මේ සර්වනාම එක්ක වාක්‍ය ටිකක් වෙනස් විදියට ගොඩනැගෙන නිසා.

දැන් අපි බලමු මොකක්ද මේ අද්භූත බව" ටිකක් වෙනස්«.

මෙන්න එයයි, වෙනස:

ඔබට පෙනෙන පරිදි, සෑම දෙයක්ම ඉතා සරල ය. එපමණක්ද නොව, මෙම සරල රීතිය අදාළ වේ බොහෝ ක්‍රියා පද වලටඉංග්රීසි භාෂාවෙන්. ඉංග්‍රීසි ඉගෙනීමට පහසු වීමට මෙය ප්‍රධාන හේතුවකි - ව්‍යාකරණ ඉතා සරල නිසා!

මෙහි ඇත්ත වශයෙන්ම, "ඉංග්‍රීසි ක්‍රියා පද වලින් අවසන් කිරීම" යන මාතෘකාව සම්බන්ධයෙන් ගත් කල, එය නොමැතිව නොවන බව සටහන් කළ යුතුය. ව්යතිරේක.

එහෙත්, වාසනාවකට මෙන්, සියලුම ඉංග්‍රීසි ඉගෙන ගන්නන් සඳහා, මෙම ව්‍යතිරේක ඉතා සරල වන අතර ඒවායින් බොහොමයක් නොමැත. පහත පාඩම් වලින් එකකින්, මෙම ක්‍රියා පද මොනවාද සහ ඒවා පහසුවෙන් මතක තබා ගත හැකි ආකාරය ඔබ ඉගෙන ගනු ඇත.

ඒත් ආයෙත් ටිකක් පැත්තකට වෙලා ඉස්සරහට දිව්වෙ ඔයයි මමයි.

අපි නැවත එම ක්‍රියා පද වෙත යමු කීකරු වෙනවාඉහත සරල රීතිය. උදාහරණයක් ලෙස, කැමති කිරීමට අපට දැනටමත් හුරුපුරුදු ක්‍රියා පදය.

අපි බලාගෙන ඉන්නවා, ඒ සමඟම ඔබට සර්වනාමයට අර්ථ තුනක් ඇති බව අමතක නොකරන්න: ඔබ, ඔබ, ඔබට:

මම කැමතියි- [මම කැමතියි] - මම කැමතියි
ඔබ කැමති- [ඔබ කැමති] - ඔබ (ඔබ) කැමති
ඔහු කැමතියි- [හී කැමතියි] - ඔහු කැමතියි
ඇය කැමතියි s - [shii කැමතියි] - ඇය කැමතියි
එය කැමති s- [එය කැමතියි] - ඔහු කැමතියි

අපි කැමති- [හොඳයි] - අපි කැමති
ඔබ කැමති- [ඔබ කැමති] - ඔබ කැමති
ඔවුන් කැමති- [ZZ වැනි] - ඔවුන් කැමති

ඔබ දැන් දැක ඇති පරිදි, සර්වනාම සමඟ ඔහු, ඇය, එය, වැනි ක්‍රියා පදය හැරෙමින් පවතී» කැමැත්තෙන්

දැන් නියැදි වාක්‍ය සඳහා.

මෙම වාක්‍යවල ආදරය කිරීමට සහ කැමති වීමට ක්‍රියා පදවල ආකාර කෙරෙහි අවධානය යොමු කරන්න:

ඔයාට ආදරේ කරන්න එපා.
ඔහු ඔබට ආදරෙයි.

මම එයට කැමතියි.
මම එයට කැමතියි.

ඔහු එයට කැමතියි.

ඔහු එයට කැමතියි.

ඇය එයට කැමතියි.
ඇය එයට කැමතියි.

මෙම නියමය සියලුම නාම පද සඳහාද අදාළ වේ. ඒකවචනයෙන්.

(එසේම අපට මතක ඇති ප්‍රශ්නය ඇසීමෙන් ඇසිය හැක්කේ නාම පදයක් පමණක් බව WHO?" හෝ " කුමක් ද?«)

කිරි වගේ බළලා.
[පූසා කිරි වලට කැමතියි]
බළලා කිරි වලට ආදරෙයි.

අපි ඊළඟ පාඩම් වලින් එකකින් අවසන් වන "s" තේමාව වෙත ආපසු යමු.

ආරම්භකයින් සහ ආරම්භකයින් පමණක් නොව, මෙම අතිරේක අකුර "s" ගැන බොහෝ විට අමතක කරන්න. තවද මෙය ඉංග්‍රීසියෙන් සන්නිවේදනය කිරීමේදී බහුලව දක්නට ලැබෙන ව්‍යාකරණ දෝෂයකි.

මෙම රීතිය ඉතා සරල ය. ඒ නිසාම වෙන්න ඇති ගොඩක් අයට ඒක අමතක වෙන්නේ.

අපි එය නැවත නැවත කියමු - වඩා හොඳින් මතක තබා ගැනීමට.

අපි වර්තමාන කාලය ගැන කතා කරන විට, "he", "she", "it" යන සර්වනාම සමඟ සහ ඒකවචනයේ ඕනෑම නාම පදයක් සමඟ, ක්‍රියා පදයට "s" අවසානය එකතු වේ.

මම ඔයාට ආදරෙයි.
මම ඔයාට ආදරෙයි.

ඔහු ඔබට ආදරෙයි.
ඔහු ඔබට ආදරෙයි.

කරුණාකර ක්‍රියා පද වලින් අවසන් වන "s" අමතක නොකිරීමට උත්සාහ කරන්න. තුන්වන පුද්ගල ඒකවචනයෙන් විෂය සමග(සර්වනාම" ඔහු» « ඇය තමයි» « එයසහ සියලුම නාම පද ඒකවචනයෙන්).

කාලයත් සමඟ එය පුරුද්දක් බවට පත්වනු ඇත. තවද ඔබ ක්‍රියාපදයට "s" එකතු කරනු ඇත, තුන්වන පුද්ගල ඒකීය, ස්වයංක්රීයව.

හොඳයි එහෙනම්. මෙම පාඩමේදී අපි ඔබට ඉංග්‍රීසි ව්‍යාකරණ පිළිබඳ ඉතා වැදගත් කරුණක් පැහැදිලි කර ඇත්තෙමු. සමහරවිට ඔබ මෙම පාඩමේ පාඨය නැවත කියවිය යුතුය. මොකද ඒක ඇත්තටම වැදගත්.

ඊළඟ පාඩමේදී අපි තවත් එකක් ගැන කතා කරමු භූමිකාවන්අවසානය "s" ඉංග්රීසියෙන්.

කාරණය නම් "s" අවසානය " වෙත යොමු කරයි" ද්විත්ව ජීවිතය«.

නැත්නම් ඉංග්‍රීසියෙන් "s" කියලත් කියන්න පුළුවන් දෙදෙනෙකු සඳහා ක්රියා කරයි — « මට සහ ඒ මිනිහා වෙනුවෙන්«.

මේ සියල්ල ගැන වැඩි විස්තර ඊළඟ පාඩමෙන්.

විද්‍යුත් තැපෑලෙන් නව ඉංග්‍රීසි පාඩම් ලැබීම ආරම්භ කිරීමට, ඔබේ විද්‍යුත් තැපැල් ලිපිනය ඇතුළත් කර පුවත් පත්‍රිකාවට දායක වන්න:

පාඩම් කරන්න පටන් ගන්න විනාඩි 5 ඉංග්රීසි» ඕනෑම පාඩමකින් ආරම්භ කළ හැක. අප හා සම්බන්ධ වී ඔබගේ ඊමේල් එන ලිපි නිතර පරීක්ෂා කරන්න. නව ඉංග්‍රීසි පාඩම් වලින් හමුවෙමු!

හොඳයි, මෙම "වැනි" ගැන ඔබට කුමක් කිව හැකිද? මෙම වචනය සෑම කෙනෙකුටම හොඳින් දන්නා අතර, ඉංග්‍රීසි කිසිසේත් නොදන්නා සහ එය කිසි විටෙකත් අධ්‍යයනය නොකළ අය පවා දන්නා අතර බොහෝ දෙනෙකුට මෙම වචනය සමාජ ජාල වල මාපටැඟිල්ල හෝ හදවත් සමඟ සම්බන්ධ වේ. අපි රුසියානු භාෂාවෙන් පවා කියනවා "කැමති දාන්න".

ස්වදේශික ඉංග්‍රීසි කථිකයන් බොහෝ විට LIKE යන වචනය භාවිතා කරයි, සියලු අර්ථයන් සහ මෙම හෝ එම අර්ථය රුසියානු භාෂාවට පරිවර්තනය කරන්නේ කෙසේදැයි බලමු.

තේරුම "කැමති"

පළමු සහ බොහෝ විට වඩාත් පොදු අර්ථය වන්නේ "කැමති", "යම් ආකාරයක ක්‍රියාවක් භුක්ති විඳීමට" යන අර්ථයෙන් ක්‍රියා පදය භාවිතා කිරීමයි. = භුක්ති විඳින්න.

මම ඔබේ කොණ්ඩා මෝස්තරයට කැමතියි. - මම ඔබේ කොණ්ඩා මෝස්තරයට කැමතියි.

වෙනත් ක්‍රියා පදයක් සමාන ක්‍රියා පදය අනුගමනය කරන විට, එය බොහෝ විට gerund (end -ing) ස්වරූපයක් ගනී.

ඔහු පාපන්දු සෙල්ලම් කිරීමට කැමතියි.

මාර්ගය වන විට, විකල්පය ඔහු පාපන්දු සෙල්ලම් කිරීමට කැමතියිවිශේෂයෙන්ම ඇමෙරිකානු ඉංග්රීසි භාෂාවෙන් ද හැකි ය.

තේරුම "පුරුද්ද"

ඊළඟ අර්ථය වන්නේ "යමක් හොඳ අදහසක් ලෙස සැලකීම", "යමක් කිරීමට පුරුද්දක් තිබීම" යන්නයි. එනම්, මෙහිදී අපි යම් ක්‍රියාවක් අත්‍යවශ්‍යයෙන්ම භුක්ති විඳින්නේ නැත, අපි මෙය කිරීමට උත්සාහ කරන්නේ එය අපගේ මතය නිවැරදි නිසා හෝ අපි බොහෝ විට මෙය කරන බැවිනි, මෙය අපගේ පුරුද්දයි. මෙම අර්ථයෙන්, වැනි ක්‍රියා පදයෙන් පසුව, පහත ක්‍රියා පදය සෑම විටම භාවිතා වන්නේ අංශුවක් සහිත අනන්තයක ස්වරූපයෙන් පමණි. වෙත.

සසඳන්න:

මම සෑම උදෑසනකම ව්‍යායාම කිරීමට කැමතියි. - මම සෑම උදෑසනකම ව්‍යායාම කිරීමට කැමතියි (සමහර විට මම ක්‍රියාවලියම භුක්ති නොවිඳිමි, නමුත් මම අදහසට කැමතියි, එය මට හොඳ යැයි මම සිතමි, මම එය සැමවිටම කරමි).

මම ව්‍යායාම කරන්න කැමතියි. - මම ව්යායාම කිරීමට කැමතියි (මම ක්රියාවලිය භුක්ති විඳින්නෙමි).

මම වසරකට දෙවරක් වෛද්යවරයා වෙත යාමට කැමතියි. - මම වසරකට දෙවරක් වෛද්‍යවරයා වෙත යාමට කැමතියි (මම එය භුක්ති විඳිනවා නොවේ, නමුත් එය හොඳ අදහසකි, මම එය සෑම විටම කරමි).

කියමින් මම කැමතියි වෛද්‍යවරයා ළඟට යන්නඔබ එයින් අදහස් කරන්නේ ඔබ එය භුක්ති විඳින බවයි. එහෙම අය මට කවදාවත් මුණගැහිලා නැහැ

ඉදිකිරීම් තුළ "මම කැමතියි"

බොහෝ විට ස්වදේශික ඉංග්‍රීසි කතා කරන්නන් වෙනුවට මට අවශ්යය- "මට ඕන" භාවිතා වේ මම කැමතියි (මම කැමතියි)- “මම කැමතියි” - මෙය වඩාත් ආචාරශීලී සහ විධිමත් ලෙස පෙනේ, එනම්, අවන්හල්, කැෆේ සහ සියලු වර්ගවල ආයතනවල ඉල්ලීමක් හෝ පිරිනැමීමක් ලෙස වඩාත් සුදුසු ය. පසු කැමතියිඅංශුවක් සහිත නාම පදයක් හෝ අනන්තයක් භාවිතා වේ වෙත.

ඒකත් මතක තියාගන්න වනු ඇතයනු ප්‍රබල ක්‍රියා පදයකි, එයින් අදහස් වන්නේ එය සෘණාත්මක සහ ප්‍රශ්න ගොඩනැගීමට සම්බන්ධ වනු ඇති බවයි. (පෙර අනුවාද වල, සහායක ක්‍රියා පදයක් භාවිතා වේ: ඔබ smth/ කරන smth වලට කැමතිද? මම smth / යමක් කිරීමට කැමති නැහැ).

කරුණාකර මට කෝපි කෝප්පයක් අවශ්‍යයි.

ඔබ ඇණවුම් කිරීමට කැමති කුමක්ද, සර්?

පෙරනිමිත්තක් හෝ සමිතියක් ලෙස

මෙන්- විකල්ප වශයෙන් ක්‍රියාපදයක්, එය "වැනි" වැනි උපසර්ගයක් හෝ සංයෝගයක් විය හැකි අතර බොහෝ විට ක්‍රියා පද වලට පසුව භාවිතා වේ පෙනුම, ශබ්දය, හැඟීම, ආදිය.

ඔහු වෛද්‍යවරයකු මෙන් පෙනේ. - ඔහු වෛද්යවරයෙක් වගේ.

ඇය නිළියක් වගේ. - ඇය නිළියක් වගේ.

ඔයා හරියට ඔයාගේ අම්මා වගේ. - ඔබ ඔබේ මව මෙන් (ශබ්ද) කීවාය.

ඇය මොන වගේද? - ඇගේ පෙනුම කොහොමද?

මට නටන්න හිතෙනවා. - මට නටන්න කමක් නැහැ.

"be" යන ක්‍රියා පදය සමඟ සම්බන්ධව

සටහන, මෙන්“කෙසේද” යන්නෙහි අර්ථය “be” යන සම්බන්ධක ක්‍රියා පදය සමඟ සරලව භාවිතා කළ හැකි අතර එය ප්‍රබල වන අතර ප්‍රශ්න සහ ප්‍රතික්ෂේප කිරීම් ගොඩනැගීමට සහභාගී වේ:

ඇය මොන වගේද? - ඇය මොන වගේද? (විස්තර කරන්න) (ඇය කැමති දේ නොවේද?)

විදේශයක ජීවත් වීම මොන වගේද? - විදේශයක ජීවත් වීම මොන වගේද?

කාළගුණය පේන්නේ කුමක් වගේ ද? - කාලගුණය පේනනේ මොකක් වාගේ ද? (විස්තර කරන්න)

ඔහු මෙසේ විය: "මම දන්නේ නැහැ." ඒ වගේම මම මෙහෙමයි: "මමත් නැහැ". - ඔහු වගේ (ඔහු කියනවා), "මම දන්නේ නැහැ." ඒ වගේම මම (සහ මම කියනවා), "මමත්" වගේ.

වැදගත්: සමහර සිසුන් බොහෝ විට අසන්නේ: "භාවිතා කළ යුතු දේ: ලෙස හෝ කැමතිමෙන්හා පරිදිරුසියානු "ලෙස" පරිවර්තනය කර ඇති අතර බොහෝ විට ව්යාකූල වේ. ඔවුන් අතර වෙනස එයයි මෙන්වෙනස් දේවල් දෙකක් සංසන්දනය කරයි, සහ එකම දෙයකට යොමු කරයි.

උදාහරණ වශයෙන්:

මම ගුරුවරියක් ලෙස වැඩ කරනවා. (මම සහ ගුරුවරයා එකම පුද්ගලයෙක්).

ටොම් එයාගේ තාත්තා වගේ. (ටොම් සහ ඔහුගේ පියා වෙනස් පුද්ගලයන් දෙදෙනෙක්).

විශේෂණ පදයක් ලෙස

වචනය " මෙන්" යනු ව්‍යාකරණ සමජාතීයවල නියෝජිතයෙකි, මෙම වචනය ක්‍රියාපදයක් ("වැනි" ලෙස පරිවර්තනය කර ඇත), පෙරනිමිත්තක් (වැනි) සහ (සමාන) විය හැක. උදාහරණ වශයෙන්,

සමාන අදහස් ඇති අය හමුවීමට අවස්ථාවක් තිබේ. - සමාන අදහස් ඇති පුද්ගලයින් හමුවීමට අවස්ථාවක් තිබේ.

භාවිත මෙන්විශේෂණ පදයක් ලෙස, එය බොහෝ විට සංසන්දනාත්මක ඉදිකිරීම් වල දක්නට ලැබේ වැනි ලෙස:

ඒවා හරියට කඩල ගෙඩි දෙකක් වගේ. - ඒවා වතුර බිංදු දෙකක් වගේ (වචනාර්ථයෙන් "ඇට" ලෙස පරිවර්තනය කර ඇත)

හුණු සහ චීස් මෙන් - අනුස්මරණ සේවයකට ඇණයක් මෙන් බලන්න (එනම් පොදුවේ කිසිවක් නැත; වචනාර්ථයෙන් - හුණු සහ චීස් වැනි).

සහ පරීක්ෂණය කිරීමට වග බලා ගන්න.

සුභ පැතුම් සමඟ, ඔබේ Polina 4lang.

අවසාන වශයෙන්, සෑම විටම මෙන්, වීඩියෝ නිබන්ධනයක්

1 ශ්‍රේණිය 2 ශ්‍රේණිය 3 ශ්‍රේණිය 4 ශ්‍රේණිය 5

බොහෝ සිසුන්ට ඇත ඉංග්‍රීසි ක්‍රියා පදය වගේඑය වඩාත්ම අකමැති වචනය බවට පත් වේ, එය පසුව භාවිතා කළ යුතු දේ සෑම විටම පැහැදිලි නැති නිසා - අවසානය -ingනැත්නම් නිකම්ම නිකම්. අපි පැහැදිලි කිරීම් සහ උදාහරණ කිහිපයක් ආධාරයෙන් මෙම abra-kadabra තේරුම් ගැනීමට උත්සාහ කරමු.

වැනි ඉංග්‍රීසි ක්‍රියා පදය භාවිතා කරන්නේ කෙසේද?

පොදුවේ ඉංග්‍රීසි ක්‍රියා පදය වගේලැයිස්තුවේ දැකිය හැකිය ක්‍රියාපද, gerund විසින් අනුගමනය කළ යුතු (එනම්, අවසානය -ing) අපි උදාහරණ කිහිපයක් බලමු.

1. අපි ඉංග්‍රීසි කතා කරන්න කැමතියි. අපි ඉංග්‍රීසි කතා කරන්න ආසයි.

2. ඔබ දහවල් නිදා ගැනීමට කැමතිද?- ඔබ දිවා කාලයේ නිදා ගැනීමට කැමතිද?

3. ඇනා ටෙලි නැරඹීමට කැමතියි. ඇනා රූපවාහිනිය නැරඹීමට කැමතියි.

4. බොබ් සහ කෙවින් ක්‍රීඩාවට කැමතියි.බොබ් සහ කෙවින් ක්‍රීඩා කිරීමට කැමතියි.

5. ළමයින් පාපන්දු සෙල්ලම් කිරීමට කැමතියි.- ළමයින් පාපන්දු සෙල්ලම් කිරීමට කැමතියි.

නූතන ඉංග්රීසි භාෂාවෙන් එය සොයාගත හැකිය කරනවා වගේ,ඒ නිසා "කරන්න කැමතියි".බොහෝ අවස්ථාවලදී, අගය සමාන වනු ඇත. වෙනස දැකිය නොහැකි තරම්ය. අපි උදාහරණ දෙකක් සලකා බලමු.

මම මගේ කාමරය පිරිසිදු කිරීමට කැමතියි.

මම මගේ කාමරය පිරිසිදු කිරීමට කැමතියි.

ඔබ වාක්‍යවල සාමාන්‍ය අර්ථයට පමණක් අවධානය යොමු කරන්නේ නම්, එය එසේම වනු ඇත. පළමු හා දෙවන අවස්ථා දෙකේදීම, පුද්ගලයා තම කාමරය පිරිසිදු කිරීමට කැමති බව පවසයි. නමුත් ඔබ ගැඹුරට හාරා බැලුවහොත් ඔබට එය සොයාගත හැකිය පිරිසිදු කිරීමට කැමතියිපුද්ගලයෙකු නිතිපතා තම කාමරය පිරිසිදු කර එයට කැමති බව පෙන්නුම් කරයි. සම්බන්ධයෙනි පිරිසිදු කිරීම වැනි,මෙහිදී අවධානය යොමු කරනු ලබන්නේ විධිමත්භාවයට නොව ක්‍රියාවට සම්බන්ධයෙනි. පුද්ගලයා පිරිසිදු කිරීමේ ක්රියාවලියටම කැමතියි, සංඛ්යාතය සැලකිල්ලට නොගනී. පුද්ගලයෙකු මෙම ක්රියාව සඳහා ඔහුගේ ආකල්පය සරලව ප්රකාශ කරයි.


ඉංග්‍රීසි ක්‍රියා පදය ප්‍රශ්න සහ සෘණාත්මකව

එය හැසිරෙන්නේ කෙසේදැයි බලමු ඉංග්‍රීසි ක්‍රියා පදය වගේප්රශ්න කිරීම් සහ සෘණාත්මක වාක්ය වලදී. ක්‍රියාව හඟවන වෙනත් ඕනෑම වචනයක් මෙන්, මෙන්උදව්කරුවන් අවශ්යයි.

උදාහරණ:

1. ඔවුන් මෙම උද්‍යානයේ ඇවිදීමට කැමතිද? ඔවුන් මෙම උද්‍යානයේ ඇවිදීමට කැමතිද?

3. පිරිමි ළමයින් ඔවුන්ගේ ගෙදර වැඩ කිරීමට කැමතිද? පිරිමි ළමයින් ගෙදර වැඩ කිරීමට කැමතිද?

4. ඇය පාසැලේදී චෙස් ක්‍රීඩා කිරීමට කැමතිද? ඇය පාසැලේදී චෙස් සෙල්ලම් කිරීමට කැමතිද?

5. මගේ සහෝදරයා දවල් කෑම වෙලාවෙ මාත් එක්ක කතා කරන්න කැමති වුනේ නෑ. දවල් කෑම වෙලාවෙ මාත් එක්ක කතා කරනවට අයියා කැමති වුනේ නෑ.

6. කළමනාකරුවන් පිරිස් පුහුණු කිරීමට කැමතිද? කාර්ය මණ්ඩලය පුහුණු කිරීම කළමනාකරු සතුටට පත් කළාද?

ඉංග්‍රීසියෙන් වගේ පාවිච්චි කරනවා

ඔබ එය දැනගත යුතුයි ඉංග්‍රීසියෙන් වගේ භාවිතා කරනවායම් දෙයකට සම්බන්ධයක් ප්‍රකාශ කිරීමට පමණක් සීමා නොවේ. මෙන්- මෙය ක්‍රියාපදයක් පමණක් නොව, "යමෙකු හෝ යමක් වැනි", "යමෙකු හෝ යමක් වැනි" යන අර්ථය සහිත පෙරවදනකි.

උදාහරණයක්:

ඇය කුමාරිකාවක් වගේ. - ඇය කුමාරිකාවක් වගේ.

ඔයා ඔයාගේ අම්මා වගේ. - ඔයා ඔයාගේ අම්මා වගේ.

ඔබ පුදුමයට පත් වනු ඇත, නමුත් සමහර අවස්ථාවලදී මෙන්නාම පදයක භූමිකාව ඉටු කරයි. බොහෝ විට ඔබට එවැනි වාක්‍ය ඛණ්ඩයක් සොයාගත හැකිය: කැමති සහ අකමැති.එහි අරුත රුචි අරුචිකම් යන්නයි. නාම පදයක් වගේ මෙන්පහත පරිදි පරිවර්තනය කර ඇත: "සමාන, සමාන දෙයක්."

© 2022 skudelnica.ru -- ආදරය, පාවාදීම, මනෝවිද්‍යාව, දික්කසාදය, හැඟීම්, ආරවුල්