KVN තරුණයින් zozh උසස් පාසල් සිසුන් තෝරා ගනී. Qv හි zozh හි "ගෙදර වැඩ" දර්ශනය

අවුරුදු 10-11 අතර ළමුන් සඳහා KVN “ජීවත් වන්න, ආයුබෝවන්!”

අරමුණු:  සෞඛ්\u200dය සම්පන්න ජීවන රටාවක් ප්\u200dරවර්ධනය කිරීම, දුම් පානය වැළැක්වීම.
මුක්කු:
  ජූරි සහ ගණන් කිරීමේ කමිටු ප්\u200dරොටෝකෝල
  ශාලා සැරසිලි
  ජූරි සභාව සඳහා තොරතුරු
  වෘකයන්ගේ ඇදුම් (3pcs)
  -ෆොක්ස් සූට් (3 පළාත් සභා) -කැප්
  බන්
  -බබ්කා (රැවුල, අව්ව, බොඩොෂ්කා)
  සීයා (බූට්ස්, කමිසය, කන් පැල්ලම් සහිත තොප්පිය)
  සිගරට් පැකට් (2 පළාත් සභා)
  -සිගරට් (මුක්කු) -2 පළාත් සභා
  -සෙවන්-මල්
  - අව් කණ්ණාඩි 2 ක් + කොකොෂ්නික් (කතන්දරකරුවන්)
  -ඩෝග් (කමිසය, වලිගය)
  -කැට් (කන්, වලිගය)
  මූසිකය
  මිණිබිරිය (අව් කණ්ණාඩි, ස්කාෆ්)
  -බබ්කා (සායක්, ජැකට්, ස්කාෆ්)
  සීයා (බැටළු හම් කබාය, කන් පෙති)
  -රෙප්කා (කහ ඇඳුම, කොළ පැහැති පීත්ත පටිය)
  -වතුර දැමිය හැකිය
  -ෂොවෙල්
  නිවස
  -බෙන්ච්
  -ගුන්
  විලාසිතාමය කුඩා බෑගය, සාක්කුවේ කැඩපත
  බාබා යගාගේ ඇඳුම (වෙස්මුහුණ)
  - ක්වාසිමෝඩෝ (හන්ච්බැක්)
  - කියන්නන්
  කොළ ස්කාෆ්
ජූරි සභාවේ සහ ගණන් කිරීමේ කොමිෂන් සභාවේ සාමාජිකයින්ට තරඟයේ මිනිත්තු තිබේ
  තිරය \u200b\u200bපිටුපස කණ්ඩායම් සිටී
  ආ roke ාතය:
1. "ඇමතුම් සං K ා KVN" හි පසුබිමට එරෙහිව:
නායකත්වය:  ළදරු පුතා තම පියා වෙත පැමිණ දරුවාගෙන් මෙසේ ඇසීය.
   "හොඳ කුමක්ද සහ නරක කුමක්ද?"
   ඔබ ව්\u200dයායාම කරන්නේ නම්, ඔබ බොහෝ විට සලාද අනුභව කරන්නේ නම්,
   ඔබ චොකලට් වලට කැමති නම්, ඔබ සෞඛ්යයේ නිධානයක් සොයා ගනු ඇත.
   ඔබට කන් සේදීමට අවශ්\u200dය නැතිනම් ඔබ තටාකයට නොයන්නේ නම්,
   ඔබ සිගරට් සමඟ මිතුරන් - එබැවින් ඔබට සෞඛ්\u200dයය සොයාගත නොහැක.
   අවශ්\u200dයයි, උදේ සහ සවස සියලුම පිරිමි ළමයින් අවශ්\u200dයයි
   ඔබම සෝදන්න, කේන්තියෙන්, නිර්භීතව ක්\u200dරීඩාවේ යෙදෙන්න,
   නිරෝගීව සිටීමට උත්සාහ කරන්න. එය අපට පමණක් අවශ්\u200dය වේ!
නායකත්වය:  හිතවත් යාලුවනේ! අද අපට හමුවන්නේ "සජීවී හා ආයුබෝවන්!"
   “ඔබ සජීවීව හා ආයුබෝවන්” යන ඇමතුම තේරුම් ගන්නේ කෙසේද? (ප්\u200dරේක්ෂක ප්\u200dරතිචාර).
   - උසස් පාසල් සිසුන් අද තරඟ විනිශ්චය කරනු ඇත. ඔවුන් සියල්ලෝම ක්\u200dරීඩක ක්\u200dරීඩිකාවන් වන අතර, “සම වයසේ මිතුරන්” ඇසුරේ නියැලී සිටිති, ඔවුන්ට නරක පුරුදු නොමැති අතර, ඔවුන් එක්ව පවසන්නේ:
   “නරක පුරුදු ඇති කරගන්න! අපේ පරම්පරාව සෞඛ්\u200dයය තෝරා ගනී! ”
  කේබල් රූපවාහිනියේ "ටෙස්ට්-එම්කේ" පිළිබඳ අපගේ ජූරි නිවේදකයාගේ සභාපති
  Ekaterina Lvovna Ushkova! (අත්පොලසන්)
  - ඉතින්, අපි KVN ආරම්භ කරමු! වේදිකාවේ කණ්ඩායම්!
2.   හයියෙන් "ඇමතුම් සං K ා KVN", කණ්ඩායම් වේදිකාවට යයි.
නායකත්වය:  හිතවත් නරඹන්නන් සහ රසිකයන්, අපගේ කණ්ඩායම් සාදරයෙන් පිළිගනිමු:
   "නිරෝගී යාලුවනේ" සහ කණ්ඩායම "ආශ්වාස ප\u200d්\u200dරශ්වාස!"
- අද පැවැත්වෙන සියලුම තරඟ පහේ පරිමාණයෙන් ඇගයීමට ලක් කෙරෙන අතර, අපි පළමු “සුබපැතුම්” තරගය ආරම්භ කරමු!
කණ්ඩායම් පසුපසට යයි.
නායකත්වය:  තරගය ආරම්භ කරන පළමු පුද්ගලයා වන්නේ හෙල්දි ගයිස් කණ්ඩායමයි.
3.ක්\u200dරැසි ගෙම්බා (කණ්ඩායම් පිටවීම)
  හෙල්දි ගයිස් කණ්ඩායමේ සුබ පැතුම්.
නිකිටා:  අපි විහිලුකාර ය, අපි කම්මැලි වීමට කැමති නැත.
මාෂා එෆ්:  සතුටින් අපි KVN හි සෙල්ලම් කරන්නෙමු!
ලීනා:  අපි සුහදශීලීව ප්\u200dරතිචාර දක්වන අතර කිසිදු සැකයක් නැත ...
සියලුම:  අද, මිත්රත්වය ජයග්රහණවල අනියම් බිරිඳ වනු ඇත!
ඩීමා:  අරගලය තියුණු, ශක්තිමත් තරඟයක් තම්බා ගන්න.
නස්තිය:සාර්ථකත්වය තීරණය වන්නේ දෛවය අනුව නොව අපගේ දැනුමෙන් පමණි!
මාෂා ෆෙඩරල්:  ඔබ සමඟ තරඟ කිරීම, අපි මිතුරන් ලෙස සිටිමු.
ආර්ටියම්:  අරගලය තව තවත් උනු වීමට ඉඩ හරින්න, සෞඛ්\u200dයය ඒ සමඟ ශක්තිමත් වේවා!
ඩීමා කේ:  KVN අපගේ මිත්\u200dරශීලී පන්තියට ආදරය කරන අතර දැන් රැස්වීමක් ප්\u200dරකාශයට පත් කරනු ඇත.
මිෂා:  මෙන්න පංකා, මෙන්න ජූරි.
   ඔබ කුමක් කීවත් ජයග්\u200dරාහී මාවත දුෂ්කර ය.
  සියල්ල (ගායනා කරන්න): අපි නිරෝගී මිනිස්සු
   අපි ජීවත් වෙන්නේ ශ්\u200dරේෂ් .යි
   අපි මුළු කණ්ඩායම සමඟ මිත්\u200dර වෙමු
   දුම් පානය නොකරන්න, බොන්න එපා!
   ඔහ් ඔව් නිරෝගී ශරීරයක
   ඔහ්, හොඳ මනසක්!
   අපි ජයග්රහණය ගඳ ගහනවා
   අපිට හොඳ සුවඳක් තියෙනවා!
  නිකිටා: සෞඛ්\u200dය සම්පන්න ජීවන රටාවක් මෙහෙයවිය යුත්තේ කවුද?
   මුළු කණ්ඩායමම අත් අල්ලාගෙන සිටිති.
සියල්ල (කෑ ගසන්න)  මම! මම! මම! මම! මම!
ඇලෙක්සැන්ඩ්\u200dරා:  කේවීඑන් බොහෝ වේලාවක් බලා සිටියේය
   කෑවේවත් නිදාගත්තේවත් නැත.
   නිකම් ගායනා කළා, නැටුවා.
   අවසාන වශයෙන්, අපි ඔබ ඉදිරියෙහි සිටිමු.
   අද අපි සෙල්ලම් කර මිනිසුන් සිනාසෙනු ඇත!
   සෞඛ්\u200dය සම්පන්න ජීවන රටාවක් ගැන
   KVN හි එය සාකච්ඡා කරනු ඇත.
  4. ක්\u200dරේසි ගෙම්බා (සත්කාර කණ්ඩායම)
නායකත්වය:  දැන්, “ආශ්වාස ප\u200d්\u200dරශ්වාස” සුබ පැතුම්.
  “ආශ්වාස ප\u200d්\u200dරශ්වාස!” කණ්ඩායමේ සුබ පැතුම්.
කට්ටිය කැප්ටන්ගේ අණට යටින් යනවා: "ආශ්වාස කරන්න, හුස්ම ගන්න!", සමාන වන්න! "," අවධානයෙන්! ".
මාෂා:KVN රැස්වීමේදී සියලු දෙනා මෙහි සතුටු වනු ඇත.
   එබැවින් මෙම නිවාඩුවේ සෑම තැනකම විහිළු නාද කිරීමට ඉඩ දෙන්න.
ඔක්සානා:මොකද අපි සතුටු සිතින් ඉන්න අය
   මොකද අපි නිරෝගී ජනතාවක්.
  ඩීමා:  අපට සිනහවක් නොමැතිව සිටිය නොහැකි බැවිනි
   සිනහව සාර්ථකත්වයේ යතුර වන බැවිනි.
උපරිම:  විනෝදකාමී සංචිතයක් ඇත, විනෝදය අප තුළ දැවෙයි.
   එබැවින් සම්ප්\u200dරදායට අනුව එය ඉදිරියට යාමට ඉඩ දෙන්න: ශක්තිමත් තැනැත්තා දිනයි!
සාෂා:  මම සමාජ ශාලාවට ආවා - කේන්ති යන්න එපා
   අවසානය දක්වා විනෝද වන්න!
එගෝර්:  ඔබ ප්\u200dරේක්ෂකයෙක් හෝ අමුත්තෙක් නොවේ
   අපේ නියපොතු වල වැඩසටහනක්.
ලීසා:  කැඩෙන්න එපා
   සියලු නීතිවලට කීකරු වන්න!
විටලික්: (සියල්ල)  කේවීඑන් - වහාම ශාලාවේ සිනාසෙන්න!
   KVN යනු හොඳම ක්\u200dරීඩාවයි!
   KVN - සහ ක්\u200dරීඩාව අපට කතා කරයි!
   KVN - අපි සටනට යාමට කාලයයි!
   KVN - “පරම්පරාව”, යන්න!
   KVN - නිරෝගී ඉහළ අතක් ගනී!
වෝවා:  කෙටියෙන් හා සංවේදීව
   අපි හැමෝටම අපේම තනතුරක් තියෙනවා.
   දැන් හැමෝම සටන් කරන්න සූදානම්
   අපි ඉන්නේ කේවීඑන් සටනේ.
ලීනා:  අපේ සටන දුෂ්කර වේවා,
   අපි ලෝකයේ සෑම දෙයක්ම හරහා යමු.
   අපි ඔබේ ඇමතුම පිළිගන්නවා.
සියලුම:  ඉදිරියට, ජයග්\u200dරහණය කරා ඉදිරියට යන්න!
ඇලියෝනා: අපි නැති වුවහොත් -
   අපි දුක් නොවෙමු.
සියලුම:  ඇත්ත වශයෙන්ම, තරඟයක් නොමැතිව ජීවත් වීම සිත්ගන්නාසුළු නොවේ!
5. ක්\u200dරේසි ගෙම්බා (සත්කාර කණ්ඩායම)
  නායකත්වය:  මම කණ්ඩායම් වලින් ඉල්ලා සිටින්නේ වේදිකාවට යන්න කියායි.
6. ක්\u200dරේසි ගෙම්බා (පිටවීමේ කණ්ඩායම්)
  අපගේ ජූරි සභාවට වචනය සපයනු ලැබේ. සුබපැතුම් තරගය සඳහා උපරිම ලකුණු 5 යි. ඉතින්, “නිරෝගී යාලුවනේ” කණ්ඩායමේ තක්සේරුව සහ “ආශ්වාස ප\u200d්\u200dරශ්වාස” කණ්ඩායමේ තක්සේරුව.
  ජූරි සභාව "සුබ පැතුම්" සඳහා සම්මාන ප්රකාශ කරයි. රසිකයෝ ගායනා කරති.
නායකත්වය:  මම ඊළඟ තරඟය නිවේදනය කරන්නේ ඔබට සම්පත්දායක බව සහ බුද්ධිය පෙන්විය යුතු බවයි. මෙය සමහර විට වඩාත්ම දුෂ්කර තරඟය වන අතර එය "උණුසුම් කිරීම" ලෙස හැඳින්වේ.
   - රුසියානු ජනතාව සෑම විටම සෞඛ්යයට මුල් තැන දී ඇත. එමනිසා, සෞඛ්\u200dයය පිළිබඳ ජනප්\u200dරිය හිතෝපදේශ හා කියමන් බොහෝමයක් ඇත්තේ හේතුවක් නොමැතිව නොවේ.
   1) ඔබේ කර්තව්\u200dයය: වෙනම වචන වලින් හිතෝපදේශයක් රචනා කිරීම, එය එකට කියවා එය තේරුම් ගන්නා ආකාරය පැහැදිලි කිරීම.
   හිතෝපදේශ.
   සෞඛ්\u200dයය මුදල් සඳහා මිලදී ගත නොහැක.
   දුම් පානය කිරීම සහ පානය කිරීම - සෞඛ්\u200dයයට හානි කිරීම.
විනෝදජනක සංගීතයට කණ්ඩායම් යෝජනා ඉදිරිපත් කරයි. රසිකයෝ ගායනා කරති.
7. ක්\u200dරේසි ගෙම්බා.
  2) කණ්ඩායම් එකිනෙකාගෙන් අනෙක් ප්\u200dරශ්නය අසයි: “ඇයි ...”. ප්\u200dරතිවාදියා වාක්\u200dය ඛණ්ඩය ඉදිරියට ගෙන යා යුතුය. සිතීම තත්පර 30 ක් ලබා දෙයි. ප්\u200dරතිචාරයෙන් පසුව, කණ්ඩායම එහි පිළිතුරු විකල්පය නිකුත් කරයි.
හෙල්දි ගයිස් කණ්ඩායමේ ප්\u200dරශ්න:
  1. ඇබ්බැහි වූවන්ට කොළ පැහැති මුහුණක් ඇත්තේ ඇයි?
  පිළිතුර: ඔවුන් කොළ පැහැති තණකොළ මිරිකන නිසා.
  2. දුම් පානය කරන්නෙකු ඔහුගේ මුඛයෙන් දුම් පානය කරන්නේ ඇයි?
  පිළිතුර: ඔහුගේ ආත්මයේ ගින්නක් ඇති නිසා.
  3. ව්\u200dයායාම නොකරන තැනැත්තා දුර්වල ලෙස පෙනෙන්නේ ඇයි?
  පිළිතුර: ඔහුගේ ඇටකටු නැමී නැති නිසා සහ ඔහුගේ මාංශ පේශි ක්ෂය වන නිසා.
  4. බල්ලන් බේබද්දන්ට අකමැති වන්නේ ඇයි?
  පිළිතුර: බේබද්දන් “ඉඳගන්න” යන ආ command ාව නරක ලෙස උච්චාරණය කරන බැවිනි.
කණ්ඩායමේ ප්\u200dරශ්න “ආශ්වාස ප\u200d්\u200dරශ්වාස කරන්න!”:
  1. බළලුන්ට දුම්කොළ දුමාර ඉවසා සිටිය නොහැක්කේ ඇයි?
  පිළිතුර: ඔවුන් ඊටත් වඩා කළු කිරීමට අකමැති නිසා.
  නිකොටින් බින්දුවක් අශ්වයෙකු මරන්නේ ඇයි?
  පිළිතුර: අශ්වයාට නරක පුරුදු නොමැති නිසා.
  3. මිනිසුන් විවිධ ශක්තීන් සහිත බීම පානය කරන්නේ ඇයි?
  පිළිතුර: බීම වර්ගයක අංශක වැඩි බැවින් බුද්ධිය අඩු වේ.
  4. මිනිසෙකු තට්ටයට යන්නේ ඇයි?
  පිළිතුර: දුම් පානය කරන සෑම සිගරට් එකක්ම සමාන නිසා
  එක් හිසකෙස් නැතිවීමක්.
නායකත්වය:  “උණුසුම් කිරීම” තරගය අවසන් වී ඇති අතර, අපි ඔවුන්ගේ ලකුණු තබන ලෙස ජූරි සභාවෙන් ඉල්ලා සිටිමු. ඉතින්, “නිරෝගී යාලුවනේ” කණ්ඩායමේ තක්සේරුව සහ “ආශ්වාස ප\u200d්\u200dරශ්වාස” කණ්ඩායමේ තක්සේරුව.
  තරගය ලකුණු 5 පරිමාණයෙන් ශ්\u200dරේණිගත කර ඇත.
නායකත්වය:  ඊළඟ තරඟය ගෙදර වැඩ ලෙස හැඳින්වේ. සහ ඔහුගේ තේමාව: "නිරෝගී දිවි පෙවෙත." මේ අතර, කණ්ඩායම් මෙම තරගය සඳහා සූදානම් වෙමින් සිටී, කරුණාකර "ක්\u200dරීඩා ආකාරයකින් ටර්නිප්" යන සුරංගනා කතාව බලන්න. “සැටෙයිනිකි” සංගමයේ පිරිමි ළමයින් විසින් එය ඔබට පෙන්වනු ඇත.
8. "කේන්තිය, ඔබට නිරෝගීව සිටීමට අවශ්\u200dය නම්."
නායකත්වය:  හොඳයි, දැන් “ගෙදර වැඩ” තරගය ආරම්භ වී ඇති අතර එය පෙන්වූ පළමු පුද්ගලයා හෙල්දි කිඩ්ස් කණ්ඩායමයි.
  9. "කේන්තිය, ඔබට නිරෝගීව සිටීමට අවශ්\u200dය නම්."
මාෂා එෆ්:  නිකිටා, සෞඛ්\u200dය සම්පන්න ජීවන රටාවක් යැයි ඔබ සිතන්නේ කුමක්ද?
නිකිටා:  හොඳයි, පළමුව, එය නිදා ගැනීමට නියමයි, එය පැය දොළහක් පමණ වේ, පසුව හොඳ ආහාර වේලක් ගැනීම සතුටක්, පිඟන් තුනක් හෝ හතරක් වන අතර ඩිස්කෝවේ රාත්\u200dරියක් ගත කිරීම සතුටක්!
ලීනා:  පාසැලේදී අපට සම්පූර්ණයෙන්ම වෙනස් සෞඛ්\u200dය සම්පන්න ජීවන රටාවක් ගැන පැවසුවා.
ඩීමා:ඔව්, නිකිටා, ඔබ අඳුරු පුද්ගලයෙකි, ඔබ සෞඛ්\u200dය සම්පන්න නොවන ජීවන රටාවක් ගැන කතා කිරීමට වැඩි ඉඩක් ඇත.
නස්තිය:  ඔබ අපව නොමඟ යවනවා.
මාෂා ෆෙඩරල්:  එවැනි අය පමණක් බොනවා, කනවා, ක්\u200dරීඩා කරන්නේ නැහැ, ඊට පස්සේ ඔවුන් දුක් විඳිනවා.
10. “නොට්\u200dරේ ඩේම්” සංගීතයේ “බෙල්” ගීතය, ක්වාසිමෝඩෝ (කිරිල් පී.)
ආර්ටියම්:  ශාරීරික අධ්\u200dයාපන පාඩම් වලින් නිරන්තරයෙන් පලා යාමට කිසිවක් නොතිබුණි.
ඩීමා කේ:  මේ කෙල්ල දිහා බලන්න! අධික ලෙස දුම් පානය කිරීමෙන් හා මත්ද්\u200dරව්\u200dය භාවිතයෙන් ඇයට සිදු වූයේ කුමක්ද!
11. “හොඳයි, ඔබ හරිම භයානකයි ...” ගීතය, බාබා යාගාගේ වෙස්මුහුණෙන් සැරසුණු ගැහැණු ළමයෙක් සමත් වේ.
පාෂා: (සංස්කරණය කරමින්)ඔව්, මහත්වරුනි, දුම්පානය සමඟ ගැට ගසන්න.
ලීනා:  පාෂා, කවුද මේ බාබා යගා?
පාෂා:  නෑ, ලීනා, මේ බාබා-කුරියගා!
නිකිටා:  එවැනි ජීවන රටාවකට මඟ පෑදිය හැක්කේ කුමක් ද?
සියලුම:  නමුත් කුමක් සඳහාද!
12. එකම ගීතයේ ශබ්දය එකතු වේ.
  ඔවුන් ක්වාසිමෝඩෝ සහ බාබු යගා මත පෙන්වයි, ඔවුන් එකවරම හතරේ පහරින් ප්\u200dරේක්ෂකයන්ගෙන් පලා යයි (ධාවන පථයේ අවසානය)
ඩීමා කේ:  ගැහැණු ළමයින් හා පිරිමි ළමයින් මට ඇහුම්කන් දෙන්න!
   මම ඔබට කියන දේ, ඔවුන් පොතේ ලියන්නේ නැත.
   බෝල, ඩම්බල්, බැඩ්මින්ටන් -
   ඔබට අවශ්\u200dය වන්නේ මෙයයි!
   සිගරට් එකක් දෙන, උරගයාගේ මුහුණට පහර දෙන්න!
   ඔබ බොන්නේ හෝ සොලවන අය යෝජනා කරයි,
   ඔබ ඔහුට හතළිස් වතාවක් පයින් ගසන්න!
   ඊට පස්සෙ, බිමෙන් පනහක් off තින්,
   ඔහු තේරුම් ගනීවි: හොඳයි
   ක්\u200dරීඩා කිරීමට!
13. සංගීතයට විවිධ අභ්\u200dයාස කරමින් සෑම දෙනාම වේදිකාවෙන් ඉවත් වේ.
  "ඔබට නිරෝගීව සිටීමට අවශ්\u200dය නම් කේන්තිය."
නායකත්වය:දැන් “ආශ්වාස-හුස්ම” විධානය එහි “ගෙදර වැඩ” පෙන්වයි.
සාෂා:  KVN කණ්ඩායම “ආශ්වාස-හුස්ම” ඔබේ අවධානයට යොමු කරන්නේ “කොලොබොක් - 2, නැතහොත් ෂෝරික් දෙමාපියන්ගේ පාලනයෙන් තොරයි” - “කොලොබොක්” යන සුරංගනා කතාවේ ප්\u200dරතිමූර්තියකි.
ලීසා:  ඔවුන් ජීවත් වුණා, සීයා සහ කාන්තාවක් සිටියා. රුසියාවේ මුදල් හා විශ්රාම වැටුප් ප්රතිසංස්කරණ සිදු වන තුරු ඔවුන් දුක් වූයේ නැත. මාසයක් තිස්සේ ඇය සහ සීයාගේ විශ්\u200dරාම වැටුප ප්\u200dරමාණවත් නොවන බව ආච්චි දුටුවාය. ආච්චි රූබල් පනහක් ලොකර් එකට දමයි, බලන්න - කිසිවක් නැත. ඇය පරීක්ෂණයක් පැවැත්වීමට තීරණය කළා ...
දර්ශනය එකක්.
ආච්චි (ඔක්සානා):  ආහ්, ඔයා අවජාතකයා, පරණ කෙඳිරිගෑම! මම හිතන්නේ: මුදල් යන්නේ කොහේද, නමුත් ඔහු එය සියලු වර්ගවල විෂ සඳහා වියදම් කරයි!
සීයා (විටලික්):  මට අයිතියක් ඇත!
ආච්චි:  මම එම අයිතිවාසිකම් සහ යුතුකම් පෙන්වමි! (පැද්දෙමින්, සීයාගෙන් සිගරට් පැකට්ටුවක් රැගෙන, නාසයට යටින්)ඔබේ කවුන්ටර දෙස බලන්න, මෙහි ලියා ඇති දේ: "සෞඛ්\u200dය අමාත්\u200dයාංශය පූර්ව ඩුප්-රෙෂ්-ඩා-එට්!" පරණ එළුවෙකු වන ඔබ දුම්කොළ අසනීප නොවන ලෙස අනතුරු අඟවයි! සෞඛ්\u200dය අමාත්\u200dයාංශයේ මේ මිනිසා සෑම කෙනෙකුටම අනතුරු අඟවන බැවින් ඔබට හොඳ එකක් දැක ගත හැකිය.
සීයා: (පපුවට වැදී ඇත)සියලු ජීවීන්ට වඩා මම ජීවත්ව සිටිමි!
ආච්චි:  ඔහු අන්තිම මුදල් මරා දැමුවා, නිවසේ පාන් පුළුස්සන්නට කිසිවක් නැත, කොලොබොක්ගේ මිණිබිරියට ප්\u200dරතිකාර කිරීමට කිසිවක් නැත.
දුරින් කොලොබොක් "දුම් පානය" කර ආච්චිගේ වචනවලට පහර දෙයි.
ආච්චි: (ඇසුරුම බිම හෙළීම, පාගා දැමීම, කෑගැසීම)  දුම්පානය නතර කරන්න! ස්කීස් මතට යන්න! සෞඛ්\u200dයය අමනාප නොවනු ඇත! (ශක්තිජනක ලෙස ව්\u200dයායාම කිරීමට පටන් ගනී, සීයා ද ව්\u200dයායාම කිරීමට උත්සාහ කරයි, නමුත් ඔහුගේ පිටුපසට අල්ලාගෙන ඔහු වැටේ; ආච්චි ඔහුව ඔසවයි)
ආච්චි:වාඩි වෙන්න, ව්යාධිජනක ක්ෂුද්ර ජීවීන්!
සීයා:  මහලු කාන්තාව, ධෛර්යයෙන්, සමහර විට ඔබ පෑන්කේක් සඳහා පිටි සීරීමට හෝ ඔබ ඔබේ බඩේ මැසිවිලි නඟමින්, දුමෙන් හා ගින්නෙන් සියල්ල පුළුස්සා දමනු ඇත! (අත්තම්මා මැසිවිලි නඟන කොළ)
සීයා: (ඉක්මනින් පැනීම, කෑගැසීම)  ගැහැණු ළමයි! මෙතැනට එන්න, මගේ පැරණි ගම්මිරිස් අාර් ඒන් හරහා ගමන් කරන අතරතුර රැඳී සිටින්න! (පලා යයි)
කොලොබොක් ෂෝරික් එළියට එයි.
  ෂෝරික් (වෝවා): (අවට පෙනේ)  දෙවියන්ට ස්තූතියි, සීයා සහ ආච්චි කොහේ හෝ තැනක වැගිරෙවූ අතර, ආච්චි යමක් පටවන තුරු මමද සෙමෙන් මැකී යමි!
  යනවා, රැප් ගායනා කරයි:
  පාසැල් ගැටලුවලදී දෙමාපියන් වෙහෙසට පත්ව සිටිති.
  ආච්චි සහ සීයා ද එය ලබා ගත්හ.
  සීයා සාක්කුවේ සිගරට් පැකට්ටුවක් සොයා ගත්තේය,
  ආච්චි දිවුරනවා: “ඔබේ වයස කීයදැයි මතක තබා ගන්න!”
  නමුත් මම දරුවෙක් නොවේ, ෂෝරික් වැඩිහිටියෙකි.
  බොහෝ කාරණා සම්බන්ධයෙන් ඔවුන්ට වඩා හොඳින් පදනම් වී ඇත.
  ආච්චි කෑගසයි: "සෞඛ්\u200dය අමාත්යාංශය අනතුරු අඟවයි!"
  මොන වගේ සෞඛ්\u200dය අමාත්\u200dයාංශයක්ද, ඇය පැකිලෙන්නේ නැහැ.
  මට මහන්සියි, මම මගේ ඇස් බලන තැනට යන්නම්
  සමහර විට දැඩි පුද්ගලයින් හමුවීම
  සමහර විට සත්\u200dයය නම්, මට තවත් කුමක් අවශ්\u200dයද,
  මම ක්\u200dරීඩා සඳහා හෝ අභ්\u200dයවකාශයට පියාසර කරමි!
   ෂෝරික්: මම වෘකයන් සමඟ ඔතා, සමහර විට මට ඔවුන්ගෙන් යමක් ඉගෙන ගත හැකිය.
  දර්ශන දෙක.
රූකි වෘකයන් තිදෙනෙක් (ඩීමා, එගෝර්, ඩීමා) නිදාගෙන සිටිති; කර්නල් (මැක්සිම්) මේසයේ වාඩි වී සිටී. ඔහු තම ඔරලෝසුව දෙස බලා නැගිට කෑගසයි: “සමාගම, නැඟිටින්න!” 14. “බෝඩර්” යන හ tra පටයට යටින් සිටින වෘකයෝ අවදි වීමට, ඇස් අතුල්ලන්නට, ඇඳුම් ඇඳීමට, බිහිසුණු වීමට හා කර්නල් “ස්මර්නෝ” ඉදිරිපිට සිටගෙන සිටිති.
කර්නල්:  බයගුල්ලෝ පෙනී සිටින්නේ මෙයයි! මෙන්න අලුතින් බඳවා ගත් අය! හොඳයි, මම ඔබට පෙන්වන්නම්! ඔබ මාගේ හමුදාවේ ආදර්ශවත් වෘකයන් වනු ඇත! බලන්න, කව්පි විහිළු කරන්නන්! අවධානය! වලිග අදින්න, සීනුව අදින්න, එසේ නොමැතිනම් ඔවුන් "පුරවැසියෙකු" මත කෑවා!
ෂෝරික්: (සිනාසෙයි)  ඔහ්, කෑගහන්න, සොල්දාදුවන්, මම දැන් සිනාසෙන්නෙමි!
කර්නල්:  කථිකයන් පසෙකට දමන්න! එය මොන වගේ කොලොබොක් ද - මේදය පැත්ත පෙනෙන්නට තිබේ, විනය උල්ලං lates නය කරයි! හොඳයි, 10 වතාවක් පිටතට තල්ලු කරන්න! ඉක්මනින්!
ජින්ජර් පාන් මිනිසා මිරිකීමට උත්සාහ කළත් බලයක් නොමැතිව වැටේ. වෘකයෝ ඔහුට සිනාසෙති.
ෂෝරික්: ඔව්, මම දැන් මැරෙන්නෙමි, මට ශක්තියක් නැත, මගේ සිරුර නිකොටින් වලින් විෂ වී ඇත!
කර්නල්:  ඇයි හමුදාවේ නැත්තේ? එක පෙලට ඉන්න! ඔබ මගේ සමාගමේ සේවය කරනු ඇත!
ෂෝරික්:  මම තවමත් දරුවෙක්, ඔබට අයිතියක් නැත!
කර්නල්:  කිසිවක් නැත, ඔබ රෙජිමේන්තුවේ පුතෙකු වනු ඇත, දැනුවත් කරන්න!
වෘකයන් (සිනාසෙන්න):  උගන්වන්න එපා, ඒ නිසා කන්න!
  කෑගැසීමක් සහිත බනිස් පලා යයි.
   තුන්වන දර්ශනය.
ෂෝරික්(දහඩිය පිස දමයි): මෙය මට බොහෝ දුරට ලැබී ඇත! හොඳයි, කර්නල්, හොඳයි, මෘගයා! මම කැමතියි හිවලුන්ට යන්න, ඔවුන්ට අද ඔවුන්ගේ කාන්තා ෆොක්ස් සමාජ ශාලාවේ රැස්වීමක් තිබේ.
15. “බර්ච් කෑගැසුවා” දුක්බර තාලයක්; හිවලුන් (ලීනා, මාෂා) බංකුවක වාඩි වී අ .මින් සිටිති.

ලීනා:  අපට දුක් වේ! මේ අවුරුදු දෙක අපි කොහොමද ජීවත් වෙන්නේ!
මාෂා:හොඳ වෘකයන් සියල්ලම හමුදාවට ගෙන ගියා!
ලීනා:  හිරු බැස යෑමට පවා කිසිවෙක් නැත! හාවුන් සමඟ, ඩිස්කෝ වෙත යාමට යමක් තිබේද?
මාෂා:ඉතින් ඔවුන් අපායක් ලෙස අපට බිය වෙති!
ජින්ජර් බ්\u200dරෙඩ් මෑන් ෂෝරික් පෙනී යයි.
ෂෝරික්:  මේක ලස්සනයි! මම පුදුමයට පත්වෙමි!
ලීනා:  එවැනි දෝෂ සහිත බවක් පෙන්නුම් කළේ කුමක් ද?
මාෂා:  ඔහුට මාර්ගය ඔස්සේ කතා කළ නොහැක, නමුත් ... පෙම්වතා!
ෂෝරික්:  ගැහැණු ළමයි, අපේ වනාන්තරයේ සුදුසු ඇඳුම් කට්ටල නොමැති බව ඔබ කෑගැසුවා, නමුත් මා ගැන අමතක වුනා, ෂොරිකා?
ලීනා:  ඔබ බනිස් කෙනෙක්ද, නැත්නම් කුමක් ද? මිණිබිරිය බබ්කින්?
මාෂා:  නමුත් මම හිතන්නේ ඔබේ මුහුණ හුරුපුරුදු බවක් පෙනෙන්නට තිබුණි, වරක් මම ඔබට සාත්තු සප්පායම් කළෙමි, ඔබ මෙහි මගේ නාසය මත හිඳගෙන සිටියාය!
ෂෝරික්:  ඔව්, ඒ මම නොවේ. මෙය කොලොබොක් -1, ස්වර්ගයට ඔහුගේ රාජධානියයි.
ඇලියෝනා:  හොඳයි, ඔබට මෙහි කුමක් අවශ්\u200dයද, කොලොබොක් -2 දුම් පානය?
ෂෝරික්:  ඔව්, මම ඔයාට කැමතියි, නරියා! මට වඩාත්ම තේරෙන්නේ කුමක්ද?
ඇලියෝනා:ඔව්, අපෙන් කිසිවෙකු මිතුරන් නොවනු ඇත!
ෂෝරික්:  ඇයි එහෙම?
ලීනා:  ඔව්, ඔබ සියල්ලන්ම දුම් පානය කර ඇත, ඔබට කෑමට නොහැකිය, අපි වස දමමු!
මාෂා:  අපි ඔබ සමඟ මිතුරු වීමට ඔබට අවශ්\u200dය නම්, අපගේ කොන්දේසි සපුරාලන්න!
ෂෝරික්:  මම සියල්ලටම එකඟයි!
ඇලියෝනා:  පළමුව - දුම් පානය නැත! සිගරට් වල රසය අමතක කරන්න! (ජින්ජර් බ්\u200dරෙඩ් මිනිසා සිගරට් පැකට්ටුවක් විසි කර පාගා දමයි.)
ලීනා:දෙවනුව: ක්\u200dරීඩාව සමඟ මිතුරු වන්න, හිවලෙකු මෙන් සිහින් වන්න! (ජින්ජර් මිනිසා මාංශ පේශි පෙන්වයි).
මාෂා:  අත්තම්මා සහ සීයා කියවීමට අපව අමනාප නොකරන්න!
ෂෝරික්:  මම දිවුරනවා! මම දිවුරනවා! මම දිවුරනවා!
ආච්චි සහ සීයා පෙනී සිටියි.
ආච්චි:  මිණිබිරිය කොලොබෂෙච්කා ජීවතුන් අතර!
සීයා:  හොඳයි, ෂෝරික්, අපි මුළු වනාන්තරය පුරාම දුවනවා, නමුත් ඔබ ඔබේ කාලය නාස්ති කරන්නේ නැහැ! ගැහැණු ළමයින් සමඟ සීයා හමුවන්න! (“ලයිට්ස්”, කොලොබොක් සිගරට් එකක් එළියට ගෙන එය පාගා දමයි).
ෂෝරික්:  මම එය තනිවම විසි කළෙමි, මම ඔබට උපදෙස් දෙන්නේ නැහැ, සීයා. සෞඛ්\u200dය අමාත්\u200dයාංශය නිෂ් ain ල අනතුරු ඇඟවීමක් නොකරනු ඇත!
ආච්චි:  මෙම සෞඛ්\u200dය අමාත්\u200dයාංශයට දෙවියන් වහන්සේ සෞඛ්\u200dයය ලබා දෙත්වා! මම ඔහුව හමුවන්නේ කෙසේද?
ෂෝරික්:  හැම දෙයක්ම, මගේ ආදරණීය මහලු අය! මම මගේ නරක පුරුදු සමඟ බැඳී ක්\u200dරීඩා කිරීමට පටන් ගනිමි!
සියලු දුන්න.
ලීසා:  මෙන්න කතා අවසන් වන අතර, කවුරුන් හෝ සවන් දුන්නේ නම් හොඳින් සිදු වේ! (නිවාඩු)
නායකත්වය:“ගෙදර වැඩ” තරගය අවසන් වී ඇති අතර, මෙම තරඟයේ ප්\u200dරති results ල සාරාංශගත කිරීම සඳහා, මම වේදිකාවට පිවිසීමට කණ්ඩායම්වලට ආරාධනා කරමි.
16. "ඇමතුම් සං K ා KVN", කණ්ඩායම් වේදිකාවට යයි.
නායකත්වය:  ගෙදර වැඩ තරගය ඇගයීමට අපි ජූරි සභාවෙන් ඉල්ලා සිටිමු. ඉතින්, “නිරෝගී යාලුවනේ” කණ්ඩායමේ තක්සේරුව සහ “ආශ්වාස ප\u200d්\u200dරශ්වාස” කණ්ඩායමේ තක්සේරුව.
නායකත්වය:  දැන් මම ඔබෙන් ඉල්ලා සිටින්නේ කණ්ඩායම් නායකයින්ගේ වේදිකාවේ රැඳී සිටින ලෙසයි. තරඟය "කැප්ටන්ස්" නිවේදනය කෙරේ.
  ක්\u200dරීඩාවේ නම (බොක්සිං, පොලු වොල්ටිං, ෆිගර් ස්කේටිං, දුනු ශිල්පය, කඩුලු පැනීම, ස්කී පැනීම) යන මල් හතෙන් පෙට්ටියක් තෝරා ගැනීමට කපිතාන්වරුන්ට ආරාධනා කෙරේ. කපිතාන් විසින් මෙම ක්\u200dරීඩා කලාත්මකව පෙන්විය යුතු අතර ප්\u200dරතිවාදියා අනුමාන කළ යුත්තේ කපිතාන් කුමන ක්\u200dරීඩාවද යන්නයි.
17. සංගීත පසුබිම "හැ ried ූ බර්ච්."
  කපිතාන්වරු වේදිකාවේ රැඳී සිටිති
නායකත්වය:  කැප්ටන්ස් තරගය ඇගයීමට අපි ජූරි සභාවෙන් ඉල්ලා සිටිමු. ඉතින්, “නිරෝගී යාලුවනේ” කණ්ඩායමේ තක්සේරුව සහ “ආශ්වාස ප\u200d්\u200dරශ්වාස” කණ්ඩායමේ තක්සේරුව.
නායකත්වය:අද තරඟයේ අවසන් තරගය “මියුසිකල්” ලෙස හැඳින්වේ. “හෙල්දි ගයිස්” කණ්ඩායම පළමුවැන්නා ය.
18. “තණකොළ තණකොළ මත හිඳ ගත්තේය” යන සංගීත සංයුතිය.
නායකත්වය:  “සංගීත තරගය” “ආශ්වාස ප\u200d්\u200dරශ්වාස!” කණ්ඩායම සමඟ ඉදිරියට යයි.
19. "සමොවොලොච්කා" සංගීත සංයුතිය.

නායකත්වය:“මියුසිකල්” තරගය අවසන් වී ඇති අතර තරඟයේ ප්\u200dරති results ල සාරාංශගත කිරීම සඳහා වේදිකාවට යාමට කණ්ඩායම්වලට ආරාධනා කරමි.
20. "ඇමතුම් සං K ා KVN", කණ්ඩායම් වේදිකාවට යයි.
  - “සංගීත” තරගය ඇගයීමට අපි ජූරි සභාවෙන් ඉල්ලා සිටිමු. ඉතින්, “නිරෝගී යාලුවනේ” කණ්ඩායමේ තක්සේරුව සහ “ආශ්වාස ප\u200d්\u200dරශ්වාස” කණ්ඩායමේ තක්සේරුව.
නායකත්වය:  ජූරි සභාව හිතාමතාම හා සාරාංශ කරමින් සිටින අතර, සංඛ්\u200dයාලේඛන ඔබට හඳුන්වා දීමට මට අවශ්\u200dයය. ඒවා පහත පරිදි වේ:
   පෘථිවියේ පුරුෂයින්ගෙන් අඩක් හා කාන්තා ජනගහනයෙන් හතරෙන් එකක් පමණ දුම් පානය කරයි. රුසියාවේ මිලියන 50 කට වැඩි පිරිසක් දුම් පානය කරන අතර ඉන් අඩක් කාන්තාවන් ය.
   - 1991 සිට 2025 දක්වා දුම්පානය මගින් මිලියන 10 ක ජනතාවක් මිනීවළට ගෙන එනු ඇත.
   - සෑම වසරකම 700,000 කට අධික පිරිසක් දුම්පානය නිසා ඇති වන රෝගවලින් මිය යති.
   - දුම් පානය කරන්නන්ගේ අත් පා කැඩී යාම දුම් නොබොන්නන්ට වඩා සෙමින් හා දැඩි ලෙස වර්ධනය වන බව විද්\u200dයා ists යින් සොයාගෙන ඇත. නිකොටින් රුධිර නාල පටු වීමට දායක වන අතර එහි ප්\u200dරති bone ලයක් ලෙස අස්ථි බිඳී යාම.
   - විද්\u200dයා scientists යින් නිගමනය කර ඇත්තේ නිෂ්පාදනයේ දී විශේෂ නිරවද්\u200dයතාව සහ පාරිශුද්ධ භාවය අවශ්\u200dය වන බවයි.
ඒ නිසා:“ඔබ ගැනම සිතන්න, ඔබම තීරණය කරන්න - දුම් නොබොන්න!”
  නායකත්වය:  දැන් අපි අපගේ ජූරි සභාවේ සභාපති එකතරිනා ලව්ව්නා උෂ්කෝවාට ලබා දී තරඟයේ අවසාන ප්\u200dරති results ල ප්\u200dරකාශයට පත් කරන ලෙස ඉල්ලා සිටිමු.
ජූරි සභාවේ වචනය, සිහිවටන හා සහතික ඉදිරිපත් කිරීම.
21. "මගේ ආදරණීය."
අවසාන ගීතය. (චේතනාව “මගේ මිහිරි” gr. “දෙකට තේ”)
1. හිම සහ හිම පිටත ඉරිතලා යාමට ඉඩ දෙන්න.
  ඔබගේ හදවතින් අපි සියලු දුක දුරු කරන්නෙමු.
  එය මෙම කාමරයේ සිය වතාවක් උණුසුම් වනු ඇත,
  මේ සඳහා වග කිව යුත්තේ කවුද?
  සමහර විට ඒ ඔබද?
  සමහර විට ඒ මමද?
  සමහර විට කේ.වී.එන් අපව එක්රැස් කළේ හොඳ හේතුවක් නිසාද?


   2. ශ්\u200dරේණි සාදන්න, සෑම කෙනෙකුටම ත්\u200dයාග ලබා දෙන්න.
   අත්පොලසන් මෙතරම් කාලයක් තිස්සේ වාදනය විය.
   නමුත් කාලය ගෙවී යයි, එය ආපසු ලබා නොදෙන්න.
   මේ සඳහා වග කිව යුත්තේ කවුද?
  සමහර විට ඒ ඔබද?
  සමහර විට ඒ මමද?
  අවුරුද්දකින් අපි නැවත හමුවෙමු මිත්\u200dරවරුනි!
  ගායනා: අපි හැමෝටම බදාගන්න පුළුවන් නම් යාළුවෝ
   එකම පවුලක් ලෙස පෘථිවියේ මුළු ලෝකයම බවට පත්වනු ඇත!
22. ශබ්දය අඩු වේ.
නිකිටා:  නැවත හමුවෙමු මිත්\u200dරවරුනි! KVN කණ්ඩායම ලබන වසර දක්වා ඔබට සමු දෙයි!
ඔක්සානා:  අපි ඔබට ආදරෙයි, ඔබගේ උණුසුම් පිළිගැනීමට ස්තූතියි!
මාෂා ෆිල්:  අපගේ කැපවූ රසිකයින්ට විශේෂ ස්තූතිය, ඔවුන්ගේ සහයෝගය බොහෝ උපකාර කරයි!
වෝවා:  සතුටු මිතුරන් වන්න!
23. ශබ්දය එකතු වේ.
  කණ්ඩායම් පිටත් වෙනවා.

වර්තමානයේ මහජන සෞඛ්\u200dයය පිළිබඳ ගැටළු කෙරෙහි වැඩි අවධානයක් යොමු කෙරේ.

පෙර පාසල් ආයතනවල සිසුන්ගේ පවුල් අතර සෞඛ්\u200dය සම්පන්න ජීවන රටාවක් ප්\u200dරවර්ධනය කිරීමේ කොටසක් ලෙස, අපි ඔවුන්ගේ දෙමව්පියන් සමඟ දරුවන්ගේ සහභාගීත්වයෙන් KVN ස්වරූපයෙන් උත්සවයක් ඉදිරිපත් කරමු.

දෙමව්පියන් සමඟ කරන මේ ආකාරයේ වැඩ වලදී, කථන චිකිත්සක ගුරුවරයෙකුගේ සහ කථන චිකිත්සක කණ්ඩායම් අධ්\u200dයාපන ator යෙකුගේ සහයෝගිතාව සමීපව නිරූපණය කෙරේ. උත්සවය පිළියෙල කිරීමේ ආයතනික අවස්ථා අධ්\u200dයාපන ator යාට පවරා ඇති අතර, කථන චිකිත්සකයෙකු ළමයින් කියවීමට සූදානම් වන අතර ශබ්ද නිෂ්පාදන ක්\u200dරියාවලියට අවශ්\u200dය දිගු කල් ඉකුත්වීමක් වර්ධනය කිරීම අරමුණු කරගත් හුස්ම ගැනීමේ ජිම්නාස්ටික් පුහුණුව පවත්වයි. ඔවුන් එක්ව උත්සවය සූදානම් කර මෙහෙයවයි.

KVN "සෞඛ්\u200dය සම්පන්න ජීවන රටාවක් සඳහා දෙමාපියන් සහ දරුවන්"

(ජ්\u200dයෙෂ් speech කථන චිකිත්සක කණ්ඩායම)

ප්\u200dරමුඛ (අධ්\u200dයාපන ator). නූතන සමාජයේ සහ එය තුළ නිර්මාණය වී ඇති තත්වයන් තුළ ජාතියේ සෞඛ්\u200dයය අවදානමට ලක්ව ඇත. මෙම ගැටළුව විසඳීමේදී විශාල වැදගත්කමක් සෞඛ්ය සම්පන්න ජීවන රටාවකට ලබා දී ඇත. සෞඛ්\u200dය සම්පන්න ජීවන රටාව යනු කුමක්ද?

සෞඛ්\u200dය සම්පන්න ජීවන රටාවක්  සෞඛ්\u200dය සම්පන්න ජීවන රටාවකි.

මිනිස් සෞඛ්\u200dයය පරම්පරාව මත 20% කින් ද, වෛද්\u200dයවරුන්ගේ වැඩවලින් 10% කින් ද, පරිසරය මත 20% කින් ද, පුද්ගලයාගේ අතේ 50% කින් ද රඳා පවතින බව වෛද්\u200dයවරු පවසති. එබැවින් සෞඛ්\u200dයය අපගේ ජීවන රටාව මත රඳා පවතී.

සෞඛ්\u200dය සම්පන්න ජීවන රටාවක් ගැන කතා කිරීමට අද අපි රැස්ව සිටිමු. අපගේ රැස්වීම KVN ස්වරූපයෙන් පැවැත්වීමට අපි යෝජනා කරමු.

“ඩ්\u200dරැගන් වලිගය දෂ්ට කරයි” ක්\u200dරීඩාව තරඟකාරී මනෝභාවයට අනුව හැඩගැසීමට අපට උපකාරී වේ. දරුවන් සිටින වැඩිහිටියන් එකිනෙකා පිටුපස සිටගෙන උරහිස් අල්ලාගෙන සිටිති. පළමු ක්රීඩකයා ඔහුගේ හිසට මකරා වෙස්මුහුණක් පැළඳ සිටී. පළමු ක්රීඩකයා අන්තිමයා අල්ලා ගත යුතුය. ක්රීඩාව විනෝදජනක සංගීතයෙන් වාදනය කරයි.

නායකත්වය. දැන් අපි කණ්ඩායම් 2 කට බෙදමු. “සෞඛ්\u200dය සම්පන්න ජීවන රටාවක් සඳහා දෙමාපියන් සහ දරුවන්” යන තේමාවට අනුව ඔබේ කණ්ඩායම් සඳහා නම් සාදන්න.

අද වන විට වෙෂ්චුන් කුරුල්ලා අප බැලීමට පියාසර කළාය, ඇය wise ානවන්ත වචන ප්\u200dරකාශ කරනු ඇති අතර එය අපගේ තරඟ සඳහා අභිලේඛන සහ නිගමන බවට පත්වනු ඇත.

ජූරි සභාව විසින් ඉදිරිපත් කිරීම.

කුරුළු වෙස්චුන් (කථන චිකිත්සක ගුරුවරයා):

“රත්තරන්වලට වඩා සෞඛ්\u200dයය වටිනවා.” ෂේක්ස්පියර් ඩබ්ලිව්.

"අපගේ සතුටෙන් දහයෙන් නවයක්ම සෞඛ්\u200dයය මත රඳා පවතී". ෂොපෙන්හෝවර් ඒ.

තරඟය 1. සෞඛ්\u200dය සම්පන්න ජීවන රටාවක් - සෞඛ්\u200dය සම්පන්න ජීවන රටාවක් ඔබ තේරුම් ගන්නේ කෙසේද?

(සාරාංශ ස්වරූපයෙන් ඉදිරිපත් කරන්න. වේලාව: මිනිත්තු 3)

ගබඩාව කුරුල්ලා. නිගමනය: එච්එල්එස් යනු චලනය, වාතය, පෝෂණයයි.

තරඟය 2. බ්ලිට්ස් සමීක්ෂණය.

කණ්ඩායම් ප්\u200dරශ්න වලට පිළිතුරු සපයයි:

1. අන්ධයන් දකින්නේ කුමන ආකාරයේ තණකොළද? (නෙට්ල්)

1. වැස්සෙහි plants ෂධීය ශාක එකතු කර ගත හැකිද? (නොමැත)

2. කැස්ස සඳහා භාවිතා කළ හැකි plants ෂධීය ශාක මොනවාද? (coltsfoot, chamomile)

2. එකතු කිරීම තහනම් කර ඇති plants ෂධීය ශාක මොනවාද? (රතු පොතේ ලැයිස්තුගත කර ඇත)

3. ළමුන් තුළ හෝ වැඩිහිටියන් තුළ හෘද ස්පන්දනය වේගවත් වේද? (ළමුන් තුළ)

3. ළමුන් තුළ හදවතට විනාඩියකට පහර කීයක් තිබේද? (90)

4. වැඩිහිටියෙකුට රුධිර ලීටර් කීයක් තිබේද? (5)

4. දරුවන්ට රුධිර ලීටර් කීයක් තිබේද? (3)

5. ළමුන් තුළ කැඳවනු ලබන පළමු දරුවන් කවුද? (කිරි)

5. දරුවන් තුළ දත් වෙනස්වීමක් සිදුවන්නේ කුමන වයසටද? (අවුරුදු 7 දක්වා)

6. දිගු කිරීම සඳහා ප්රථමාධාර. (සීතල, තද වෙළුම් පටියක්)

6. කැපීම සඳහා භාවිතා කළ හැකි plants ෂධීය ශාක මොනවාද? (කෙසෙල්, නෙට්ල්)

7. ශරීරයේ පිරිසිදුකම හා සනීපාරක්ෂාව සඳහා කැපවී ඇති කේ. චුකොව්ස්කිගේ කාර්යය කුමක්ද? (මොයිඩෝඩර්)

7. මුළු මහාද්වීපයේම සතුන්ගේ ජීවිතාරක්ෂාව සිදුවන්නේ කේ. චුකොව්ස්කිගේ කුමන කාර්යයේදීද? (ආචාර්ය අයිබොලිට්)

තරගය 3. සෞඛ්\u200dයය පිළිබඳ ළමා කවි.

සෑම කණ්ඩායමකම ළමයින් පෙර සූදානම් කළ පද කියවීම සඳහා හැරීම් ලබා ගනී.

උදේ ඔබ දැඩි කරයි
  සීතල වතුර වත් කරන්න.
  ඔබ සැමවිටම නිරෝගී වනු ඇත.
  අමතර වචන අවශ්\u200dය නැත!

ක්ෂුද්\u200dර ජීවියෙකුට නැත
  අහම්බෙන් මගේ කටට පහර දුන්නේ නැත,
  කෑමට පෙර අත් සෝදන්න.
  සබන් හා ජලය අවශ්\u200dයයි.

එළවළු සහ පලතුරු අනුභව කරන්න,
  මාළු, කිරි නිෂ්පාදන -
  මෙන්න සෞඛ්\u200dය සම්පන්න ආහාර
  විටමින් වලින් පිරී ඇත!

ඇවිදින්න යන්න
  නැවුම් වාතය ආශ්වාස කරන්න.
  පිටත්ව යන විට මතක තබා ගන්න:
  කාලගුණය සඳහා ඇඳුම!

පිරිමි ළමයින්ට මගේ අවවාදය නම්
  දත් මදින්න, මගේ අත්!
  එවිට ඔබට වෛද්\u200dයවරුන් ගැන අමතක වනු ඇත,
  ඔබ නිරෝගී වනු ඇත.

නායකත්වය. මීළඟ තරගය ආදර්ශ පා under ය යටතේ පැවැත්වේ ...

කුරුළු ගබඩාව:

"අපගේ පෝෂ්\u200dය පදාර්ථය පිළියමක් විය යුතු අතර අපගේ පිළියම් පෝෂ්\u200dය පදාර්ථයක් විය යුතුය." හිපොක්\u200dරටීස්

"රසවත් ආහාර ගැනීම කලාතුරකින් අවශ්\u200dය වේ." හෙන්රිච් බෙලේ

තරඟය 4. සෞඛ්\u200dය සම්පන්න ආහාර.

1) තාර්කික දිවා ආහාර මෙනුවක් සාදන්න.

2) සෞඛ්\u200dය සම්පන්න දන්ත නිෂ්පාදන නම් කරන්න.

3) ඇස් සඳහා සෞඛ්\u200dය සම්පන්න ආහාර නම් කරන්න.

ගබඩාව කුරුල්ලා. නිගමනය:

කන්න නෙවෙයි, මම ජීවත් වෙනවා, නමුත් ජීවත් වෙන්න, මම කනවා.

තරඟය 5. "උදෑසන අභ්යාස."

ගබඩාව කුරුල්ලා.

"කම්මැලි වීමෙන් තම සෞඛ්\u200dයය සහතික කර ගැනීමට අපේක්ෂා කරන තැනැත්තා නිහ .ව තම කටහ improve දියුණු කර ගැනීමට සිතන කෙනෙකු මෙන් මෝඩයෙකු ලෙස ක්\u200dරියා කරයි." ප්ලූටාර්ක්

"ඔබ නිරෝගීව සිටියදී දුවන්නේ නැත්නම්, ඔබ අසනීප වූ විට දුවන්නට සිදුවේ." හෝරස්

“රෙදිපිළි රෙදි පිරිසිදු කර දූවිල්ලෙන් තට්ටු කරන නිසා ජිම්නාස්ටික් ශරීරය පිරිසිදු කරයි.” ස්විෆ්ට් ඩී.

නායකත්වය. මිනිත්තු 5 ක් තුළ කණ්ඩායම් උදේ ජිම්නාස්ටික් සංකීර්ණය සංවර්ධනය කර නිරූපණය කළ යුතුය.

ගබඩාව කුරුල්ලා. නිගමනය:

නිරෝගී ශරීරයක නිරෝගී මනසක්!

තරඟය 6. අපගේ හුස්ම.

ගබඩාව කුරුල්ලා. පුද්ගලයෙකුට ආහාර නොමැතිව කොපමණ කාලයක් ජීවත් විය හැකිද? දින 40 යි. ජලය නොමැතිව? දින 3 ක්. සහ වාතය නොමැතිව? මිනිත්තු 3 යි.

නිසි හුස්ම ගැනීම ඉතා වැදගත් වේ. නිවැරදිව හුස්ම ගන්නා ආකාරය දරුවන්ට ඉගෙන ගැනීමට නම්, දෙමව්පියන් විසින්ම ව්\u200dයායාම කළ යුතුය. කථන චිකිත්සකයෙකු විසින් හුස්ම ගැනීමේ ව්\u200dයායාම ශාලාව උගන්වනු ලැබේ.

කාර්යය 1. "සමනලුන්"

කණ්ඩායමෙන් දෙදෙනෙකු (වැඩිහිටි හා දරුවා) කැඳවනු ලැබේ. සමනලුන් දෙදෙනෙකු යෝග්\u200dයතා සැරයටියකට සවි කර ඇත. සමනලයා පියාසර කරන පරිදි එය පුපුරවා හැරීම අවශ්ය වේ. ජයග්\u200dරාහකයා යනු සමනලයා වේගයෙන් හා ඉදිරියට පියාසර කරන අතර කම්මුල් ඉදිමෙන්නේ නැත.

කාර්යය 2. "බනිස්"

කොක්ටේල් සඳහා වතුර වීදුරු සහ පිදුරු ඇති දරුවන් විසින් මෙම කාර්යය ඉටු කරනු ලැබේ. හයියෙන් එන කෙනා දිනයි.

කාර්යය 3. "නැව්"

කණ්ඩායමෙන් දෙදෙනෙකු කැඳවනු ලැබේ. බෝට්ටු දෙකක් වතුර භාජනයකට පහත් කරනු ලැබේ, දෙදෙනෙක් එකිනෙකා ඉදිරිපිට හමා යති. ජයග්\u200dරාහකයා තමයි බෝට්ටුව මුලින්ම යාත්\u200dරා කළේ.

කාර්යය 4. "පාපන්දු"

කණ්ඩායමේ සිට එකින් එක කැඳවා එකිනෙකා ඉදිරිපිට වාඩි වන්න. කපු සමඟ වේගයෙන් ගෝලය ලබා ගන්නේ කවුද? උත්සාහයන් 3 ක්.

ගබඩාව කුරුල්ලා. නිගමනය:

තරඟය 7. "සෞඛ්\u200dයය පිළිබඳ පියාපත් සහිත ප්\u200dරකාශන."

නායකත්වය. සෑම කණ්ඩායමක්ම සෞඛ්\u200dයය පිළිබඳ අල්ලා ගැනීමේ වාක්\u200dය ඛණ්ඩය හඳුන්වයි, එම වාක්\u200dයය අවසන් වරට හඳුන්වන කණ්ඩායම ජය ගනී.

සාරාංශගත කිරීම: ජූරි සභාව ජයග්\u200dරාහී කණ්ඩායම සාරාංශ කොට ප්\u200dරකාශයට පත් කරයි. ත්\u200dයාග ලබා දෙයි.

එපිලොග්

නායකත්වය. අද දින KVN හි රාමුව තුළ ඔබගේ පිළිතුරු සහ සම්පුර්ණ කරන ලද කාර්යයන් විශ්ලේෂණය කිරීමෙන් අපි wise ානවන්ත ප්\u200dරකාශ සමඟ සම්පූර්ණයෙන්ම එකඟ වෙමු.

කුරුළු ගබඩාව:

“ජිම්නාස්ටික්, ශාරීරික ව්\u200dයායාම, ඇවිදීම, වැඩ කිරීමේ හැකියාව, සෞඛ්\u200dයය, පූර්ණ හා ප්\u200dරීතිමත් ජීවිතයක් පවත්වා ගැනීමට කැමති සෑම දෙනාගේම එදිනෙදා ජීවිතයට තදින් ඇතුළු විය යුතුය.” හිපොක්\u200dරටීස්

“නිරෝගී ශරීරයක නිරෝගී මනසක් යනු මේ ලෝකයේ ප්\u200dරීතිමත් තත්වයක් පිළිබඳ කෙටි නමුත් සම්පූර්ණ විස්තරයකි.” ජෝන් ලොක්

ඩොල්ෂෙන්කෝ ඔල්ගා ව්ලැඩිමිරොව්නා
  කථන චිකිත්සක ගුරුවරයා MADOU TsRR d / s අංක 134,
  කලිනින්ග්\u200dරෑඩ්

පෙරදසුන:

ගෙදර වැඩ

තිරය \u200b\u200bපිටුපසින් සිසුවෙක් එළියට එයි, ඔහුගේ හිස තුවායෙන් බැඳ තිබේ. වටපිට බලමින්. පිරිමි ළමයින්ට:

උච්. "ඔබ මොනවද මෙහේ කරන්නේ?"

1 පාසල ඔබ 3 වතාවක් අනුමාන කරයි!

උච්. - උසස් පාසල් සිසුන්ගේ කවුන්සිලය?

සියල්ල නැත!.

උච්. - ක්\u200dරීඩක ක්\u200dරීඩිකාවන් එක්රැස් කිරීම?

සෑම දෙයක්ම නැත!

2 පාසල ශාලාව දෙස බලන්න, වඩා හොඳින් සිතන්න.

උච්. (ශාලාව වටපිට බලමින්) ආහ්, මට තේරුණා! KVN හි සෙල්ලම් කරන්න!

3 පාසල හොඳයි, මම අනුමාන කළා. නමුත් ඔබට ඇති ප්\u200dරශ්නය කුමක්ද? ඇයි මෙතරම් දුක?

පාසල 4 යි ඔබ වටා බලන්න සතුටු සිතින්, ප්රීතිමත් මුහුණු. කාරණය කුමක් ද?

5 පාසල ඔබ අසනීපද? හිස බැඳ ඇත්තේ ඇයි? කාරණය කුමක් ද?

උච්. ඔව්, මගේ වැරැද්ද කුමක්දැයි මම නොදනිමි. මම උදේ අවදි වෙමි - නරක ලෙස, දහවල් පාසැලේ - ඊටත් වඩා නරක, නමුත් සවස් වරුවේ ...

සියල්ල: සහ සවස් වරුවේ කුමක් ද?

මිලදී ගැනීමට කොහෙන්ද, ලබා ගත යුත්තේ කොතැනින්ද?

මාත්\u200dරාවක් ගැනීමට මුදල් කොහේද?

පාඩම් මට කරදර කළ අතර මුතුන් මිත්තන් මට කරදර කළහ

මුළු ලෝකයම ගිනි වළල්ලක පවතී.

බලන්න මගේ මුහුණේ තියෙන දේ?

දැන් මම දුර්වලයි!

සෞඛ්\u200dයයක් නැත!

සියලු ජීවිතය කැඩී ඇත!

දැන් මම කවුරුත් නැහැ!

6 ශාස්ත්\u200dරීය (උච් වෙත.) ඔව්, මම එවැනි මඩ වලට පැටලුණා!.

7 පාසල ඔබ දන්නේ නැද්ද? එය ජීවිතයට විෂ වේ. ඇයව කම්මැලි කරයි, තීන්ත නැත

උච්. මම දන්නවා, නමුත් මම තීරණය කරන්නේ නැහැ මොනවා කරන්නද කියලා !!!

පාසල 8 යි මම යෝජනා කරනවා ඔබ වෛද්\u200dයවරයා වෙත යන්න.

9 ශාස්ත්\u200dරීය මම උපදෙස් දෙමි - ක්\u200dරීඩා සඳහා යන්න! අපේ පාසලේ ක්\u200dරීඩා අංශ ගොඩක් තියෙනවා.

10 ශාස්ත්\u200dරීය ඒ වගේම ජිම් එකක් තියෙනවා. මෙය නිදහස් කාලය ගත කිරීමට සුදුසු ස්ථානයක් නොවේද?

11. පාසල අපගේ යම් ආකාරයක කවයකට සම්බන්ධ වන්න. එහි විකාර කටයුතුවල යෙදීමට කාලයක් නොමැත.

1 පාසල ඔබ ලෝකය දන්නවා, සොබාදහම කෙතරම් සුන්දරද කියා ඔබට පෙනේ. සියල්ලට පසු, ජීවිතය හරිම හොඳයි !!!

උච්. කුමන ස්වභාවය, කුමන ලෝකය, මට ජීවත් වීමට අවශ්\u200dය නැත ... (බාධාකාරී සංගීත ශබ්ද)

ඊ. ග්\u200dරෙග් "කඳුකර රජුගේ ගුහාවේ"

කපුටන්ගේ හැ ries ීම වටා සියල්ලන්ටම ඇසේ

වයිපර් සම්පූර්ණයෙන්ම බඩගා ගියේය.

ඔහ්, මම ඔවුන්ගෙන් සැඟවී සිටින්නේ කොහෙන්ද?

ශරීරය වේදනාවෙන්.

අම්මා, අම්මේ, ඔයාට මාව ඇහෙනවා.

ඉක්මනට මාව අරන් යන්න.

මට තවදුරටත් මෙම වේදනාව දරාගත නොහැක.

උදේ වෙනකම් මැරෙන්නේ නැහැ.

විශේෂ ist වෛද්\u200dයවරයකු වන මම ඔබෙන් අයදිනවා.

මගේ ජීවිතය නැවත ලබා ගැනීමට මට උදව් කරන්න.

මඩේ, වේදනාවෙන්, උස් තැනක මට අවශ්\u200dය නැත

ජීවත් වීමට ඉතිරි කාලය.

.

මෙන්න නැවතත් ඔවුන් පැති හතරකින් බඩගා යති.

ඔවුන් තරමක් සමීපයි.

මගේ ආත්මය බේරා ගැනීමට දෙවියන් වහන්සේට උදව් කරන්න

ඉඳිකටුවෙන් සහ ආනාෂයෙන්.

(ආලෝකය පැමිණේ)

  (සීනුව නාද වේ)

ශිෂ්\u200dය 2: අවදි වන්න, රුසියාව! ඔබ අනතුරේ! ඔබේ අනාගතය - පිරිමි ළමයින් හා ගැහැණු ළමයින්, නව යොවුන් වියේ සහ ළමයින් ක්\u200dරමයෙන් යැපීමේ වහලුන් බවට පත්වෙමින් තිබේ.

ශිෂ්\u200dය 3: රුසියාවේ, මත්පැන් පානය කරන මුළු රෝගීන් සංඛ්\u200dයාව මිලියන 7 ක් පමණ වේ.
මෑත වසරවලදී, රුසියාවේ, පිරිමින් අතර මත්පැන් පානයෙන් සිදුවන මරණ 2.5 ගුණයක්, කාන්තාවන් අතර - 3 ගුණයකින් වැඩි වී තිබේ.

ශිෂ්\u200dය 4: සෑම 10 වන යෞවනයෙක්ම මත්ද්\u200dරව්\u200dය උත්සාහ කළා. සෑම සිව්වැන්නෙක්ම මත්පැන් පානය කිරීමට උත්සාහ කළහ.

ශිෂ්\u200dය 5: මිලිටරි වයස්වල තරුණ තරුණියන්ගෙන් 93% කට සෞඛ්\u200dය ගැටලු තිබේ.

ශිෂ්ය 6: රුසියාවේ ජාතියක් මිය යමින් තිබේ, තරුණයින් මිය යයි!

(සංගීතය අවසන්)

එය වසරින් වසර ශක්තිමත් වේ.

දැනටමත් හොඳ මිතුරන් අහිමි වීමේ පුරුද්දක් ඇත.

මට අ .න්න ඕන. අ cry න්නවත් කෑගහන්න එපා

බොහෝ දේ වෙනස් කළ නොහැකි බව ඔබ තේරුම් ගෙන ඇත.

ශිෂ්\u200dය 7 : මිනිසුන්ට දෙවිව මතක නැහැ

ඔවුන් දුෂ්ටකම්වලට හසු වී පාපයේ ගිලී ඇත.

සිගරට්, වයින් - දිනපතා කට්ටලයක්.

තරබාරුකම, රෝග - එය ඔවුන්ගේ වාක්\u200dයයයි!

ශිෂ්\u200dය 8 : කෝපය, යුද්ධ අපේ ලෝකය පැයට සොලවා දමයි

අවසානයේදී, අපි සියල්ලෝම වෙඩි තැබීමේ ගැලරියකට හැරෙමු.

අප ඉලක්කය වන තැන තුවක්කුව යට ජීවත් වන්න

සියල්ල: නමුත් මාව විශ්වාස කරන්න,අපි වැටෙන්නේ නැහැ!

ශිෂ්\u200dය 9: අපි විසිඑක්වන සියවසේ තරුණයන්
මිනිසාගේ ඉරණම අපේ අතේ ය.
දුම්පානයට එරෙහිව අපි
අපේ රටේ සෞඛ්\u200dය සම්පන්න පරම්පරාව!

ශිෂ්\u200dය 10 : අපි 21 වන සියවසට ඇතුළු වුණා

මේ සියවස සම්පූර්ණයෙන්ම ආරක්ෂිත වේවා

නරක පුරුදු එකට කියමු (එකට) "නැත"!

නිරෝගී හා ලස්සන පුද්ගලයෙක් වන්න.

ශිෂ්\u200dය 11: ක්\u200dරීඩාවෙන් ඔබේ සෞඛ්\u200dයය ශක්තිමත් කරන්න,

කඳු නැගීමට ගොස් හිරු උදාව හමුවන්න

ජීවිතයේ සාර්ථකත්වයේ රහස, ස්ථිරව දැන ගන්න

ඔබේ සෞඛ්\u200dයය, ඔබට මෙය මතකයි.

ශිෂ්\u200dය 1: යහපත් ක්\u200dරියා කිරීමට ඉක්මන් කරන්න

වැටුණු අය වෙත ළඟා වීමට ඔබේ අත ඉක්මන් කරන්න,

රාත්\u200dරියේ වල් වන අයට

දැන් ඉබාගාතේ යමින්, දිශාව නැති වී යයි

ඩෝන් දැල්වුණා ... සහ පළමු කිරණ

ඔවුන් ඔවුන්ට බලාපොරොත්තුව හා ගැළවීම ලබා දුන්නා!

ශිෂ්\u200dය 2: අපි ජීවිතය තෝරා ගනිමු! ජීවිතය ලස්සනයි!

ශිෂ්\u200dය 3: අපට ආදරය කිරීමට, අවංකකම විශ්වාස කිරීමට, යහපත කිරීමට අවශ්\u200dයයි!

ශිෂ්\u200dය 4: අපි මුළු ලෝකයටම ප්\u200dරකාශ කරමු:

ශිෂ්\u200dය 5: ජීවිතය - ඔව්!

ගෝලයා 6: මරණය නැත!

ශිෂ්\u200dය 7: ඔව්, ක්\u200dරීඩාවට!

ගෝලයා 8: නිකොටින් නැත!

ශිෂ්\u200dය 9: සෞඛ්\u200dයය - ඔව්!

ශිෂ්\u200dය 10: මත්පැන් නැත!

ශිෂ්\u200dය 11: හොඳයි, ඔව්!

ශිෂ්\u200dය 1: මත්ද්\u200dරව්\u200dය එපා!

ශිෂ්\u200dය 2 : අපේ සෞඛ්\u200dයය සොබාදහමේ ත්\u200dයාගයක්

ඉතින් නිරෝගී වෙන්න මචං

තාක්\u200dෂණය හා විලාසිතා යුගයේ

එක්ව: ඔබේ ජීවිතය සෞඛ්\u200dයයට කැප කරන්න.

3 පාසල අපි ඔබට බොහෝ දේ පවසා ඇත - තේරීම ඔබගේ ය!

"සෞඛ්\u200dය සම්පන්න ජීවන රටාවක්. හොඳ උපදෙස්. ”

සිදුකරන ආකාරය: කේ.වී.එන්.

අරමුණ:

පෙර පාසල් දරුවන්ගේ ශාරීරික හා මානසික සෞඛ්\u200dයය ආරක්ෂා කිරීම හා ශක්තිමත් කිරීම, ඔවුන්ගේ සෞඛ්\u200dයය පවත්වා ගැනීම සඳහා දෙමාපියන්ගේ වගකිවයුතු අදහස් සහ විශ්වාසයන් ගොඩනැගීම.

කාර්යයන්:

ශාරීරික හා මානසික සෞඛ්\u200dයය ප්\u200dරවර්ධනය කරන්න

ළමුන්.

සෞඛ්\u200dය සම්පන්න ජීවන රටාවක් කෙරෙහි සවි conscious ානික ආකල්පයක් ඇති කිරීම.

සෞඛ්\u200dයය සුරැකීමේ කුසලතා සහ පුරුදු ඇති කරගන්න.

දරුවන්ගේ දෙමාපියන් අතර සෞඛ්\u200dය සම්පන්න ජීවන රටාවක් ඇති කිරීම.

මූලික වැඩ : සෞඛ්\u200dය සම්පන්න ජීවන රටාවක් ගැන, ening න වීමෙන් ලැබෙන ප්\u200dරයෝජන, දෛනික චර්යාවන් සහ පෞද්ගලික සනීපාරක්ෂාව පිළිබඳව දරුවන් සමඟ සංවාද. ක්\u200dරීඩා හා සෞඛ්\u200dයය පිළිබඳ හිතෝපදේශ සහ කියමන්, පෝස්ටර් හා චිත්\u200dර ඇඳීම, සෞඛ්\u200dයය හා ක්\u200dරීඩා පිළිබඳ කවි කටපාඩම් කිරීම. සෞඛ්\u200dය කේත මතක සටහන් නිකුත් කිරීම

මාතෘ l:   "සෞඛ්\u200dයය" යන වචනයේ අකුරු, ගස් පෝස්ටරය. පින්තූර - ලාංඡන (දෛනික චර්යාව, ව්\u200dයායාම, ening න වීම, ක්\u200dරීඩා, සෞඛ්\u200dය සම්පන්න පෝෂණය, විටමින්, සනීපාරක්ෂාව). කණ්ඩායම් ලාංඡන, බෝල, නිෂ්පාදන කූඩය ප්\u200dරයෝජනවත් සහ ප්\u200dරයෝජනවත් නොවේ. ඩිප්ලෝමා.

දෙමාපියන්ගේ රැස්වීමේ ප්\u200dරගතිය

නායකත්වය : මිනිසා යනු සොබාදහමේ පරිපූර්ණත්වයයි. නමුත් ඔහුට ජීවිතයේ ප්\u200dරතිලාභ භුක්ති විඳීමට, එහි සුන්දරත්වය භුක්ති විඳීමට නම්, සෞඛ්\u200dයය තිබීම ඉතා වැදගත් වේ. නිරෝගී පුද්ගලයෙකුගේ පෙනුම කෙබඳුද? සෞඛ්\u200dය සම්පන්නව හා සාර්ථකව, අවදියෙන් හා සතුටින් සිටීමට අප අනුගමනය කළ යුතු නීති මොනවාද? අපි ඒවා මතක තබා ගනිමු . ආයුබෝවන් ආදරණීය වැඩිහිටියන්ට සහ ළමයින්ට. අද අපට KVN ඇත! අද සෞඛ්\u200dය ගස් ක්\u200dරීඩාවේ තේමාවයි. පිරිමි ළමයින් තරඟ කරනු ඇති අතර, නිරෝගීව සිටීමට සහ කිසි විටෙකත් අසනීප නොවීමට නම් කළ යුතු දේ වඩා හොඳින් දන්නේ කවුදැයි අපි දකිමු. ඔබ වැඩිහිටියන් පිරිමි ළමයින්ට උදව් කරයි. දැන්, මම කණ්ඩායම් නායකයින්ට බිම දෙන්නම් ..

කණ්ඩායම "විනෝදකාමී යාලුවනේ":

හොඳම ජයග්\u200dරහණය වේවා

අපගේ ආදර්ශ පා “ය වන්නේ“ ක්\u200dරීඩා කිරීමට ඔව්! ”යන්නයි. විනෝද වන්න KVN

අපි හැම විටම සූදානම්.

කණ්ඩායම "රටකජු ":

අපි ආරම්භ කරන ක්\u200dරීඩාව

අපේ සාර්ථකත්වය විශ්වාස කරන්න

විරුද්ධවාදීන් සාදරයෙන් පිළිගනී

අපගේ ආදර්ශ පා is ය වන්නේ “ක්\u200dරීඩා හා සිනා”

ඉදිරිපත් කරන්නා: ඉතින් අපි මුණගැසුණා, මම උණුසුම් කිරීමට යෝජනා කරනවා.

කණ්ඩායම් සඳහා අය කිරීම

පිළිතුරක් දෙන්නැයි මම ඔබෙන් ඉල්ලා සිටිමි: මෙය සත්\u200dයයක් ද නැද්ද? ඔව් නම් - ස්කොට්, නැතිනම් - අත්පුඩි ගසන්න

විෂබීජ සමඟ නොදැන සිටීමට නම්, දරුවන් කෝප විය යුතුය. සත්\u200dයය! (ඇත්ත - වක්\u200dර).

කිසි විටෙකත් අසනීප නොවන්න, ඔබට දවස පුරා නිදා ගත යුතුය. නොමැත! (නැත - අත්පුඩි ගසන්න)

ඔබට ශක්තිමත් වීමට අවශ්\u200dය නම්, ඔබ ක්\u200dරීඩාව සමඟ මිතුරු විය යුතුය (නමුත් - ඔවුන් වංචා කර ඇත)

ශීත in තුවේ දී අසනීප නොවීමට නම්, ඔබ වීදියේ ගායනා කළ යුතුය (නැත - අත්පුඩි ගසන්න)

උණෙන්, උගුරේ අමාරුවෙන් විටමින් අපව බේරා ගනී (වාඩි වී)

ඔබ ළූණු, සුදුළූණු අනුභව කරනු ඇත - ඔබට සෙම්ප්\u200dරතිශ්\u200dයාවක් නොලැබෙනු ඇත (වාඩි වී)

ඔබට ශක්තිමත්ම වීමට අවශ්\u200dයද? අයිසිකල් ලෙවකන්න පටන් ගන්න (අත්පුඩි ගසන්න)

තවත් රූපවාහිනිය නරඹන්න, නිසැකවම ඔබට රාජාලියෙකු මෙන් ඇස් පෙනීම ලැබෙනු ඇත.

නායකත්වය: දැන් අපි මොකද කරන්නේ?

ළමුන් : අයකිරීම.

නායකත්වය: නිසි ලෙස ආරෝපණය කර ඇති නිසා අප නිරෝගීව සිටින බැවින් සෑම දිනකම ව්\u200dයායාම කිරීමට අමතක නොකරන්න.

ඉදිරිපත් කරන්නා “සෞඛ්\u200dය වෘක්ෂයට” - “ආරෝපණ” ලාංඡනයට පින්තූරයක් අමුණයි

1. තරඟය "හිතෝපදේශ සහ කියමන්".

නායකත්වය: යාලුවනේ, සෞඛ්\u200dයය හා ක්\u200dරීඩා පිළිබඳ හිතෝපදේශ සහ කියමන් මතක තබා ගනිමු.

නිරෝගී ශරීරයක නිරෝගී මනසක.

පිරිසිදුකම සෞඛ්\u200dයයට යතුරයි.

රෝග සඳහා හොඳම ප්\u200dරතිකාරය ක්\u200dරීඩාවයි.

ශරීරයේ ශක්තිමත් - ව්\u200dයාපාර වලින් පොහොසත්.

ඇවිදීම - දිගු ආයු කාලය

හිරු, වාතය සහ ජලය අපගේ හොඳම මිතුරන් වේ.

ක්\u200dරීඩා කරන අයට ශක්තිය ලැබේ.

තවත් ඉදිරියට යන්න, වැඩි කාලයක් ජීවත් වන්න.

වේගවත් හා නිර්භීත රෝගයට ගොදුරු නොවේ.

නායකත්වය: නිරෝගීව සිටීමට අපට සෑම දිනකම උදෑසන අවශ්\u200dයයි, මා කුමක් කළ යුතුද?

ළමුන්: අයකිරීම

නායකත්වය: වෙන මොනවද?

ළමුන්: ඔබේ මුහුණ සෝදන්න, දත් මදින්න

නායකත්වය: පුද්ගලික හයිනා හි නීති රීති අනුගමනය කරන්න, නිවසේදී අපි සියල්ල නිවැරදි විය යුතුය. පින්තූරයක් ගසට අමුණා ඇත - පුද්ගලික සනීපාරක්ෂක ලාංඡනය.

2 තරඟය . "සෞඛ්\u200dයය"

නායකත්වය: සෑම කණ්ඩායමකටම, මම "සෞඛ්\u200dයය" යන වචනයේ අනුපිළිවෙලින් අකුරු පෙන්වමි. කණ්ඩායම් කතා කරන්නේ සෞඛ්\u200dයය ප්\u200dරවර්ධනය කරන වචන ය.

1. “3” - අයකිරීම, ening න වීම, දත්, උදේ ආහාරය, දත් බුරුසු, දන්තාලේප.

2. “ඩී” - චලනය, හුස්ම ගැනීම, කරුණාව, ගස්.

1. “ඕ” - ඉරියව්, සපත්තු, ඇඳුම්, දිවා ආහාරය, එළවළු, විවේකය, සුවඳ, කේන්දර

2. “පී” - සංවර්ධනය, ප්\u200dරීතිය, දෛනික චර්යාව, මාළු, මාළු තෙල්, පැල.

1. “ඕ” - පිළිවෙලට, පරෙස්සම් වන්න.

2. "බී" - ජලය, වාතය, විටමින්.

1. "ආ" - ---------

2. "ඊ" - ආහාර

නායකත්වය: අප අසනීප නොවීමට ශීත and තුවේ හා ගිම්හානයේදී අප කෝප විය යුතුය. කණ්ඩායමේ, අපි නින්දෙන් පසු කෝප වන්නේ කෙසේද?

ළමුන්: අපි පිබිදීමේ ජිම්නාස්ටික් කරනවා, අපි පාරවල් දිගේ පාවහන් නොමැතිව ගමන් කරනවා.

පින්තූරයක් ගසට අමුණා ඇත - “ening න” ලාංඡනය.

3. තරඟය

රිලේ ක්\u200dරීඩාව "සෞඛ්ය සම්පන්න ආහාර"

නායකත්වය: විශාල නිෂ්පාදනයක් මත විවිධ නිෂ්පාදන තිබේ. ඔබ තෝරා ගත යුතුය   සෞඛ්\u200dය සම්පන්න ඒවා පමණි.

නායකත්වය: සෞඛ්\u200dය සම්පන්න වීමට නම්, ඔබ අනුභව කළ යුතු ආහාර මොනවාද?

ළමුන්: සෞඛ්\u200dය සම්පන්න සහ විටමින්

ගසකට පින්තූරයක් අමුණා ඇත - "පෝෂණය", "විටමින්" යන ලාංඡනය

4 තරඟය "ගෙදර වැඩ"

නායකත්වය: ක්\u200dරීඩාව පිළිබඳ කවි සිහිපත් කර කියවීමට මම යෝජනා කරමි.

නායකත්වය: සෑම තැනකම වේගයෙන් සිටීමට හා වෙහෙසට පත් නොවීමට නම්, අප නිරීක්ෂණය කළ යුත්තේ කුමක්ද?

ළමුන්: දෛනික පාලනය

පින්තූරයක් ගසට අමුණා ඇත - “දවසේ මාදිලිය” යන ලාංඡනය,

5 තරඟය. "ක්රීඩා"

රිලේ "පිළිකා උපස්ථ වේ."

කණ්ඩායම් ගොඩනඟා ඇති අතර, තීරුව වරකට එකකි. මීටර 10-15 අතර සෑම කණ්ඩායමක්ම ධජයක් දැමීමට පෙර. සං signal ාවක් මත, පළමු ක්රීඩකයන් ආපසු හැරී කොඩි ඉදිරියට ගොස්, ඔවුන් වටා දකුණට යන අතර, ඒ ආකාරයෙන්ම - ඔවුන්ගේ පිටුපස ඉදිරියට - ස්ථානයට නැවත පැමිණේ. ආරම්භක රේඛාව පසු කළ විගස, දෙවැන්නා, පසුව තුන්වන ක්\u200dරීඩකයින් යනාදිය පාරේ ගමන් කරයි. තරගය අවසන් කරන කණ්ඩායම මුලින්ම ජය ගනී.

අවට බැලීමට අවසර නැත.

"චපල බර" රිලේ කරන්න.

එකම කණ්ඩායමේ ක්\u200dරීඩකයින් දෙදෙනෙකු අත් අල්ලාගෙන, විශාල බෝලයක් උරහිස් මත තබන්න, එවිට සෑම කෙනෙකුටම ඔහුගේ හිස අල්ලා ගත හැකිය. මෙම ස්වරූපයෙන්, ඔවුන් ධජයට ගොස් ආපසු යා යුතුය.

"නරක පෙන්ගුවින්ස්" රිලේ කරන්න.

කණ්ඩායම් දෙකක් එකවර තීරු වලින් පෙළ ගැසී ඇත. ධජය මත පියවර 10 කින් ඔවුන් ඉදිරිපිට. කණ්ඩායම් වල පළමු අංක වොලිබෝල් මතට පැමිණේ. එය දණහිස අතර තදින් අල්ලාගෙන පිම්මේ ගමන් කරමින් ධජය වෙතට වේගයෙන් දිව යයි, එය වටා දකුණට ගොස් ආපසු පැමිණේ. බෝල දෙවන ක්\u200dරීඩකයන්ට, පසුව තුන්වන ක්\u200dරීඩකයාට යවනු ලැබේ. තරගය අවසන් කළ කණ්ඩායම මුලින්ම ජය ගනී.

නායකත්වය : නිරෝගීව හා ශක්තිමත්ව, දක්ෂ ලෙස කටයුතු කිරීමට, කුමක් කළ යුතුද?

ළමුන්: ක්රීඩා.

නායකත්වය : නිතර නිතර ඇවිදීමට අමතක නොකරන්න

පින්තූරයක් ගසට අමුණා ඇත - ලාංඡනය "ක්\u200dරීඩා", "ඇවිදීම"

නායකත්වය : අපේ ගස දිහා බලන්න. ඒ මත පදිංචි වූ පින්තූර මොනවාද. “අයකිරීම”, “දැඩි කිරීම”, “සනීපාරක්ෂාව”, “පෝෂණය”, “විටමින්”, “දෛනික පාලනය”, “ක්\u200dරීඩාව”. "ඇවිදීම"

නායකත්වය: එබැවින් අපගේ ක්\u200dරීඩාවේ කොටස් ගැනීමට කාලයයි. අපේ ජූරි සභාව සාරාංශ කරන අතරම, මම විනෝද ව්\u200dයායාම කිරීමට අපේ දරුවන්ට ආරාධනා කරමි

ජූරි සභාව තරගය සාරාංශ කරයි

සම්මාන උළෙල

ඉතින් අපේ තරගය අවසන් වුණා. අපි “සෞඛ්\u200dය වෘක්ෂය” නිර්මාණය කළ අතර එය අපගේ කණ්ඩායමේ සිටින අතර සෞඛ්\u200dය සම්පන්න ජීවන රටාවක නීති රීති අනුගමනය කරන්නෙමු. දෙමව්පියන්ට තෑග්ගක් ලෙස, අපගේ රැස්වීම ගැන ඔබ කුමක් අමතක කළත්, ඔබේ සෞඛ්\u200dයය ගැන සිතුවද, අපි කුඩා සෞඛ්\u200dය මතක සටහන් සකස් කර ඇත්තෙමු !!!

ස්තූතියි, ඔබට සහ ඔබේ ආදරණීයයන්ට සෞඛ්\u200dයය !!!

සෞඛ්\u200dය කේතය

මතක තබා ගන්න: සෞඛ්\u200dයය යනු සෑම දෙයක්ම නොවේ, නමුත් සෞඛ්\u200dයය නොමැති සියල්ල කිසිවක් නොවේ!

සෞඛ්\u200dයය ඔබට පමණක් නොව, ඔබට උපකාර කිරීමට සහ ආරක්ෂා කිරීමට බැඳී සිටින පුද්ගලයින්ටද අවශ්\u200dය වේ.

සෞඛ්\u200dයය යනු ශාරීරික ශක්තිය පමණක් නොව, මනසේ සාමයද වේ.

සෞඛ්\u200dයය යනු ඔබේ අවශ්\u200dයතා සාධාරණව සපුරාලීමට ඇති හැකියාවයි.

සෞඛ්\u200dයය යනු අපගේ ශරීරයේ භෞතික හා සනීපාරක්ෂක සංස්කෘතියයි.

සෞඛ්\u200dයය යනු පුද්ගලයෙකුගේ අධ්\u200dයාත්මික සංස්කෘතියකි: කරුණාව, බලාපොරොත්තුව, ඇදහිල්ල සහ ඔබ වටා සිටින අය කෙරෙහි ඇති ආදරය.

සෞඛ්\u200dයය යනු පුද්ගලයෙකුගේ සමාජ සංස්කෘතියකි, මානව සබඳතාවල සංස්කෘතියකි.

සෞඛ්\u200dයය යනු සොබාදහමට ආදරය හා ගෞරවයයි: සොබාදහම සහෝදරයෙකු හෝ සහෝදරියක් නොව මනුෂ්\u200dය වර්ගයාගේ පියා සහ මවයි.

සෞඛ්\u200dයය යනු ඔබේ ජීවිතයේ ශෛලිය හා මාර්ගයයි. සෞඛ්යයේ ප්රභවය සහ සියලු විපත් වල ප්රභවය ඔබ සහ ඔබේ ජීවන රටාව මත රඳා පවතී.

ඔබට නිරෝගීව සිටීමට අවශ්\u200dය නම්, ශාරීරික අධ්\u200dයාපනය, පිරිසිදු වාතය සහ සෞඛ්\u200dය සම්පන්න ආහාර සමඟ මිතුරු වන්න.

මතක තබා ගන්න: සූර්යයා අපට මිතුරෙකු වන අතර අප සියල්ලන්ම සූර්යයාගේ දරුවන් වන නමුත් එහි කිරණ සමඟ විහිළු නොකරන්න: හිරු බැස යෑම අව් රශ්මියක් බවට පත් නොවිය යුතුය.

වරින් වර පෘථිවිය පුරා පාවහන් නොමැතිව ගමන් කරන්න - පෘථිවිය අපට ශක්තිය ලබා දෙයි, අපගේ ශරීරයෙන් අතිරික්ත විදුලිය ඉවත් කරයි.

නිවැරදිව හුස්ම ගැනීමට ඉගෙන ගන්න - සන්සුන්ව, නොගැඹුරු හා ඒකාකාරව.

පවුල යනු අපගේ සහයෝගය සහ අපගේ සතුටයි: පවුලේ සෑම සාමාජිකයෙකුටම ඔවුන්ගේ අවශ්\u200dයතාවය සහ එකිනෙකාගෙන් ස්වාධීනත්වය දැනෙන පරිදි පවුල තුළ එය කරන්න.

අපේ දේශයට ආදරය කරන්න - මව සහ හෙදිය, ඇය සහ ඇය ජීවය දුන් සියලු ජීවීන් ගැන බලාගන්න. ඔබට ජීවත් වීමට අවශ්\u200dය නම් ජීවිතයට ආදරය කරන්න!

සෞඛ්\u200dයය අපේ ප්\u200dරාග්ධනයයි. එය වැඩි කළ හැකිය, එය අනුචලනය කළ හැකිය. ඔබට නිරෝගීව සිටීමට අවශ්\u200dය නම්, එසේ වන්න!

  ගෙදර වැඩ තිරය \u200b\u200bපිටුපසින් සිසුවෙක් එළියට එයි, ඔහුගේ හිස තුවායෙන් බැඳ තිබේ. වටපිට බලමින්. පිරිමි ළමයින්ට: ශිෂ්ය "ඔබ මොනවද මෙහේ කරන්නේ?"1 පාසල ඔබ 3 වතාවක් අනුමාන කරයි! ශිෂ්ය - උසස් පාසල් සිසුන්ගේ කවුන්සිලය?සියල්ල නැත!. ශිෂ්ය - ක්\u200dරීඩක ක්\u200dරීඩිකාවන් එක්රැස් කිරීම?සෑම දෙයක්ම නැත!2 පාසල ශාලාව දෙස බලන්න, වඩා හොඳින් සිතන්න. ශිෂ්ය (ශාලාව වටපිට බලමින්) ආහ්, මට තේරුණා! KVN හි සෙල්ලම් කරන්න!3 පාසල හොඳයි, මම අනුමාන කළා. නමුත් ඔබට ඇති ප්\u200dරශ්නය කුමක්ද? ඇයි මෙතරම් දුක?පාසල 4 යි ඔබ වටා බලන්න සතුටු සිතින්, ප්රීතිමත් මුහුණු. කාරණය කුමක් ද?5 පාසල ඔබ අසනීපද? හිස බැඳ ඇත්තේ ඇයි? කාරණය කුමක් ද? ශිෂ්ය ඔව්, මගේ වැරැද්ද කුමක්දැයි මම නොදනිමි. මම උදේ අවදි වෙමි - නරක ලෙස, දහවල් පාසැලේ - ඊටත් වඩා නරක, නමුත් සවස් වරුවේ ...සියල්ල: සහ සවස් වරුවේ කුමක් ද?මිලදී ගැනීමට කොහෙන්ද, ලබා ගත යුත්තේ කොතැනින්ද?මාත්\u200dරාවක් ගැනීමට මුදල් කොහේද?පාඩම් මට කරදර කළ අතර මුතුන් මිත්තන් මට කරදර කළහමුළු ලෝකයම ගිනි වළල්ලක පවතී.බලන්න මගේ මුහුණේ තියෙන දේ? දැන් මම දුර්වලයි! සෞඛ්\u200dයයක් නැත!සියලු ජීවිතය කැඩී ඇත! දැන් මම කවුරුත් නැහැ!6 ශාස්ත්\u200dරීය (උච් වෙත.) ඔව්, මම එවැනි මඩ වලට පැටලුණා!.7 පාසල ඔබ දන්නේ නැද්ද? එය ජීවිතයට විෂ වේ. ඇයව කම්මැලි කරයි, තීන්ත නැත ශිෂ්ය මම දන්නවා, නමුත් මම තීරණය කරන්නේ නැහැ මොනවා කරන්නද කියලා !!!පාසල 8 යි මම යෝජනා කරනවා ඔබ වෛද්\u200dයවරයා වෙත යන්න.9 ශාස්ත්\u200dරීය මම උපදෙස් දෙමි - ක්\u200dරීඩා සඳහා යන්න! අපේ පාසලේ ක්\u200dරීඩා අංශ ගොඩක් තියෙනවා.10 ශාස්ත්\u200dරීය ඒ වගේම ජිම් එකක් තියෙනවා. මෙය නිදහස් කාලය ගත කිරීමට සුදුසු ස්ථානයක් නොවේද?11. පාසල අපගේ යම් ආකාරයක කවයකට සම්බන්ධ වන්න. එහි විකාර කටයුතුවල යෙදීමට කාලයක් නොමැත.1 පාසල ඔබ ලෝකය දන්නවා, සොබාදහම කෙතරම් සුන්දරද කියා ඔබට පෙනේ. සියල්ලට පසු, ජීවිතය හරිම හොඳයි !!!උච්. කුමන ස්වභාවය, කුමන ලෝකය, මට ජීවත් වීමට අවශ්\u200dය නැත ... (බාධාකාරී සංගීත ශබ්ද)ඊ. ග්\u200dරෙග් "කඳුකර රජුගේ ගුහාවේ"කපුටන්ගේ හැ ries ීම වටා සියල්ලන්ටම ඇසේවයිපර් සම්පූර්ණයෙන්ම බඩගා ගියේය.ඔහ්, මම ඔවුන්ගෙන් සැඟවී සිටින්නේ කොහෙන්ද?ශරීරය වේදනාවෙන්.අම්මා, අම්මේ, ඔයාට මාව ඇහෙනවා.ඉක්මනට මාව අරන් යන්න.මට තවදුරටත් මෙම වේදනාව දරාගත නොහැක.උදේ වෙනකම් මැරෙන්නේ නැහැ.විශේෂ ist වෛද්\u200dයවරයකු වන මම ඔබෙන් අයදිනවා.මගේ ජීවිතය නැවත ලබා ගැනීමට මට උදව් කරන්න.මඩේ, වේදනාවෙන්, උස් තැනක මට අවශ්\u200dය නැතජීවත් වීමට ඉතිරි කාලය.. මෙන්න නැවතත් ඔවුන් පැති හතරකින් බඩගා යති.ඔවුන් තරමක් සමීපයි.මගේ ආත්මය බේරා ගැනීමට දෙවියන් වහන්සේට උදව් කරන්නඉඳිකටුවෙන් සහ ආනාෂයෙන්.(ආලෝකය පැමිණේ)

(සීනුව නාද වේ)

ශිෂ්\u200dය 2: අවදි වන්න, රුසියාව! ඔබ අනතුරේ! ඔබේ අනාගතය - පිරිමි ළමයින් හා ගැහැණු ළමයින්, නව යොවුන් වියේ සහ ළමයින් ක්\u200dරමයෙන් යැපීමේ වහලුන් බවට පත්වෙමින් තිබේ.

ශිෂ්\u200dය 3: රුසියාවේ, මත්පැන් පානය කරන මුළු රෝගීන් සංඛ්\u200dයාව මිලියන 7 ක් පමණ වේ.
මෑත වසරවලදී, රුසියාවේ, පිරිමින් අතර මත්පැන් පානයෙන් සිදුවන මරණ 2.5 ගුණයක්, කාන්තාවන් අතර - 3 ගුණයකින් වැඩි වී තිබේ.

ශිෂ්\u200dය 4: සෑම 10 වන යෞවනයෙක්ම මත්ද්\u200dරව්\u200dය උත්සාහ කළා. සෑම සිව්වැන්නෙක්ම මත්පැන් පානය කිරීමට උත්සාහ කළහ.

ශිෂ්\u200dය 5: මිලිටරි වයස්වල තරුණ තරුණියන්ගෙන් 93% කට සෞඛ්\u200dය ගැටලු තිබේ.

ශිෂ්ය 6: රුසියාවේ ජාතියක් මිය යමින් තිබේ, තරුණයින් මිය යයි!

(සංගීතය අවසන්)

එය වසරින් වසර ශක්තිමත් වේ.

දැනටමත් හොඳ මිතුරන් අහිමි වීමේ පුරුද්දක් ඇත.

මට අ .න්න ඕන. අ cry න්නවත් කෑගහන්න එපා

බොහෝ දේ වෙනස් කළ නොහැකි බව ඔබ තේරුම් ගෙන ඇත.

ශිෂ්\u200dය 7 : මිනිසුන්ට දෙවිව මතක නැහැ

ඔවුන් දුෂ්ටකම්වලට හසු වී පාපයේ ගිලී ඇත.

සිගරට්, වයින් - දිනපතා කට්ටලයක්.

තරබාරුකම, රෝග - එය ඔවුන්ගේ වාක්\u200dයයයි!

ශිෂ්\u200dය 8 : කෝපය, යුද්ධ අපේ ලෝකය පැයට සොලවා දමයි

අවසානයේදී, අපි සියල්ලෝම වෙඩි තැබීමේ ගැලරියකට හැරෙමු.

අප ඉලක්කය වන තැන තුවක්කුව යට ජීවත් වන්න

සියල්ල: නමුත් මාව විශ්වාස කරන්න,අපි වැටෙන්නේ නැහැ!

ශිෂ්\u200dය 9: අපි විසිඑක්වන සියවසේ තරුණයන්
මිනිසාගේ ඉරණම අපේ අතේ ය.
දුම්පානයට එරෙහිව අපි
අපේ රටේ සෞඛ්\u200dය සම්පන්න පරම්පරාව!

ශිෂ්\u200dය 10 : අපි 21 වන සියවසට ඇතුළු වුණා

මේ සියවස සම්පූර්ණයෙන්ම ආරක්ෂිත වේවා

නරක පුරුදු එකට කියමු (එකට) "නැත"!

නිරෝගී හා ලස්සන පුද්ගලයෙක් වන්න.

ශිෂ්\u200dය 11: ක්\u200dරීඩාවෙන් ඔබේ සෞඛ්\u200dයය ශක්තිමත් කරන්න,

කඳු නැගීමට ගොස් හිරු උදාව හමුවන්න

ජීවිතයේ සාර්ථකත්වයේ රහස, ස්ථිරව දැන ගන්න

ඔබේ සෞඛ්\u200dයය, ඔබට මෙය මතකයි.

ශිෂ්\u200dය 1: යහපත් ක්\u200dරියා කිරීමට ඉක්මන් කරන්න

වැටුණු අය වෙත ළඟා වීමට ඔබේ අත ඉක්මන් කරන්න,

රාත්\u200dරියේ වල් වන අයට

දැන් ඉබාගාතේ යමින්, දිශාව නැති වී යයි

ඩෝන් දැල්වුණා ... සහ පළමු කිරණ

ඔවුන් ඔවුන්ට බලාපොරොත්තුව හා ගැළවීම ලබා දුන්නා!

ශිෂ්\u200dය 2: අපි ජීවිතය තෝරා ගනිමු! ජීවිතය ලස්සනයි!

ශිෂ්\u200dය 3: අපට ආදරය කිරීමට, අවංකකම විශ්වාස කිරීමට, යහපත කිරීමට අවශ්\u200dයයි!

ශිෂ්\u200dය 4: අපි මුළු ලෝකයටම ප්\u200dරකාශ කරමු:

ශිෂ්\u200dය 5: ජීවිතය ඔව්!

ශිෂ්ය 6: මරණයක් නැත!

ශිෂ්\u200dය 7: ක්\u200dරීඩාවට, ඔව්!

ශිෂ්\u200dය 8 : නිකොටින්, නැහැ!

ශිෂ්\u200dය 9: සෞඛ්\u200dයය - ඔව්!

ශිෂ්\u200dය 10: මත්පැන් නැත!

ශිෂ්\u200dය 11: හොඳයි ඔව්!

ශිෂ්\u200dය 1: මත්ද්\u200dරව්\u200dය එපා!

ශිෂ්\u200dය 2 : අපේ සෞඛ්\u200dයය සොබාදහමේ ත්\u200dයාගයක්

ඉතින් නිරෝගී වෙන්න මචං

තාක්\u200dෂණය හා විලාසිතා යුගයේ

එක්ව: ඔබේ ජීවිතය සෞඛ්\u200dයයට කැප කරන්න.

3 පාසල අපි ඔබට බොහෝ දේ පවසා ඇත - තේරීම ඔබගේ ය!