ප්‍රශ්නාවලිය "ඩන්නෝ සහ ඔහුගේ මිතුරන්ගේ වික්‍රමාන්විතයන්." තේමාව පිළිබඳ ක්‍රමෝපායික සංවර්ධනය (සූදානම් කිරීමේ කණ්ඩායම): ප්‍රශ්න විචාරාත්මක ක්‍රීඩාව “පොත් ලෝකයට යන්න” සංජානන ප්‍රශ්නාවලිය ත්‍රාසජනක හා සංචාරක ලෝකය

සාහිත්‍ය ප්‍රශ්නාවලිය "කතා වලට යන ගමන".

මා ගැන: මම අවුරුදු 27 ක් පාසලේ වැඩ කරනවා. දරුවන් සමඟ වැඩ කිරීමේදී මට සැලකිය යුතු අත්දැකීම් ඇති අතර, දරුවෙකු සමඟ ඕනෑම සන්නිවේදනයක් ඔහු කෙරෙහි ඇති ප්‍රේමයෙන් ව්‍යාප්ත විය යුතු යැයි මම සිතමි. මම එළිමහන් ක්‍රියාකාරකම් සහ සංචාර වලට කැමතියි.

ඉලක්ක:
  - ළමා කියවීම සක්‍රීය කිරීම;
  - ළමා සුරංගනා කතා වල නම්, කතුවරුන් සහ වීරයන් පිළිබඳ දැනුම සිහිපත් කිරීම හා තහවුරු කිරීම;
  - සිසුන්ගේ විවේක කාලය සංවිධානය කරන්න.

ප්‍රශ්නාවලියෙහි පා course මාලාව:

ඊයම්:  ආදරණීය දරුවෙනි, “ඔබේ ප්‍රියතම සුරංගනා කතා වල පිටු හරහා” සාහිත්‍ය ප්‍රශ්නාවලිය වෙත ඔබ සැවොම සාදරයෙන් පිළිගනිමු. මට කියන්න, ඔබ සුරංගනා කතා වලට කැමතිද? කතන්දර මොනවාද? (ළමා පිළිතුරු). දැන් ඔබේ ප්‍රියතම සුරංගනා කතා නම් කරන්න. හොඳයි! ඔබගේ ප්‍රියතම සුරංගනා කතා ඔබ කොතරම් හොඳින් දන්නවාද යන්න දැන් අපි සොයා ගනිමු. මේ සඳහා අපි කණ්ඩායම් දෙකකට බෙදිය යුතුයි. සෑම කණ්ඩායමක්ම තමාටම නමක් තෝරා ගත යුතුය. ප්‍රශ්නාවලිය තරඟ 5 කින් සමන්විත වේ. තරඟ නීති ඉතා සරල ය. සෑම නිවැරදි පිළිතුරක් සඳහාම කණ්ඩායමට ලකුණු 1 ක් ලැබේ. කණ්ඩායමට පිළිතුරක් නොමැති නම්, ප්‍රතිචාර දැක්වීමට ප්‍රතිවාදී කණ්ඩායමට අයිතියක් ඇත. සියළුම තරඟ වල කාර්යයන් නම්, සුරංගනා කතා වල වීරයන් හෝ ඒවා ලියූ කතුවරුන් සමඟ සම්බන්ධ වේ. සෑම තරඟයකින්ම ජූරි සභාව සාරාංශ කරයි. (ජූරි සභාවට ඉදිරිපත් කරන්න).

ඉතින්, මම පළමු තරගය නිවේදනය කරමි "උණුසුම් කරන්න"  . කණ්ඩායම් දෙකක් එකවර මෙම තරඟයට සහභාගී වේ. මම කර්තව්යය කියනවා, ඔබ සියලු දෙනාම එකට පිළිතුරු දෙයි.
  1. ඇඹුල් ක්රීම් මත
  ජනේලය මත සීතලයි.
  ඔහුට රළු පැත්තක් ඇත,
  මේ කවුද? (ජින්ජර් බ්‍රෙඩ් මෑන්)

2. සුරංගනා කතාවක කාරුණික දැරිය ජීවත් විය
  මම වනාන්තරය හරහා මගේ ආච්චිව බලන්න ගියා.
  අම්මා ලස්සන තොප්පියක් මැහුම්
  ඒ වගේම මාත් එක්ක පයි දෙන්න අමතක උනේ නෑ.
  මොනතරම් ආදරණීය කෙල්ලෙක්ද?
  ඇගේ නම කුමක්ද? ... (ලිට්ල් රෙඩ් රයිඩින් හුඩ්)

3. දාමයේ එකිනෙකා සඳහා
  සියල්ල තදින් අල්ලා ගත්තේය!
  නමුත් තවත් සහායකයින් ඉක්මනින් දුවනු ඇත
  මුරණ්ඩු මිත්‍රශීලී පොදු කාර්යයක් දිනා ගැනීම.
  කොතරම් අමාරුද! මේ කවුද? ... (ටර්නිප්)

4. තරුණයෙක්
  දැවැන්ත රැවුලකින්.
  පිනොචියෝ,
  ආටෙමෝනා සහ මල්විනා.
  සාමාන්යයෙන් සියලු මිනිසුන් සඳහා
  ඔහු කුප්‍රකට දුෂ් in යෙක්.
  ඔබ කිසිවෙකු දන්නවාද?
  මේ කවුද? (කැරබාස්)

5. මම ලී පිරිමි ළමයෙක්,
  මෙන්න රන් යතුර!
  ආටෙමොන්, පියරොට්, මල්විනා -
  ඔවුන් සියල්ලෝම මා සමඟ මිතුරන් ය.
  මම මගේ නාසය සෑම තැනකම දිගු කළෙමි,
  මගේ නම ... (බුරාටිනෝ)

6. නිල් පැහැති පිරිමි ළමයෙකු සමඟ තොප්පියේ
ප්රසිද්ධ ළමා පොතෙන්.
  ඔහු මෝඩ හා පිස්සු,
  ඔහුගේ නම ... (ඩන්නෝ)

7. ඇගේ සුළු මව සෝදා ගත්තේය
  සහ ඇට ඇඟිලි තුඩු
  රාත්‍රියේ ඉටිපන්දමක් සමඟ
  උදුන අසල නිදාගත්තේය.
  සූර්යයා මෙන් හොඳයි.
  මේ කවුද? ... (සින්ඩරෙල්ලා)

8. ඔහු සතුටු සිතින් හා ද්වේෂසහගත නොවේ,
  මේ හුරුබුහුටි පුංචි දේ.
  ඔහු සමඟ කොල්ලා රොබින්
  සහ යාළුවා පිග්ලට්.
  ඔහු සඳහා, ඇවිදීම නිවාඩු දිනයකි
  සහ මී පැණි විශේෂ සුවඳ මත.
  මේ ටෙඩි විහිළුකාරයා
  පුංචි වලහා ... (විනී ද ෆූ)

9. ඔවුන්ගෙන් තිදෙනෙක් ජීවත් වන්නේ පැල්පතක ය
  එහි පුටු තුනක් සහ කෝප්ප තුනක් ඇත,
  ඇඳන් තුනක්, කොට්ට තුනක්.
  ඉඟියක් නොමැතිව අනුමාන කරන්න
  මේ කතාවේ වීරයන් කවුද? (වලසුන් තුනක්)

10. අද්දර අඳුරු වනාන්තරයේ,
  ඔවුන් සියල්ලෝම එකට ජීවත් වූයේ පැල්පතක ය.
  අම්මා ළමයි බලාගෙන හිටියා,
  වෘකයාට නිවස තුළට ඇතුළු වීමට ඉඩ නොදුනි.
  පිරිමි ළමයින් සඳහා මෙම කතාව ... (වුල්ෆ් සහ ළමයින් හත්දෙනා)

තරඟය "ඊළඟ, ඊළඟ ..."
  සෑම කණ්ඩායමකටම ප්‍රශ්න 20 ක් අසනු ඇත. පැකිලීමකින් තොරව වහාම පිළිතුරු දිය යුතුය. ඔබ පිළිතුර නොදන්නේ නම්, "ඊළඟ" යැයි කියන්න. මෙම අවස්ථාවේදී, ප්රතිවිරුද්ධ කණ්ඩායම නිහ is ය, ක්ෂණික නොවේ.
  පළමු කණ්ඩායම සඳහා ප්‍රශ්න:
  1. "කැට්ස් හවුස්" කෘතියේ කතුවරයා කවුද? (සැමුවෙල් මාෂක්)
  2. වෛද්‍ය අයිබොලිට් විදුලි පණිවුඩයෙන් ගියේ කොහේද? (අප්‍රිකාවට)
  3. "ගෝල්ඩන් කී හෝ පිනොචියෝගේ වික්‍රමය" යන සුරංගනා කතාවේ බල්ලාගේ නම කුමක්ද? (ආටෙමොන්)
  4. චුකොව්ස්කිගේ සුරංගනා කතාවේ උඩු රැවුල. (කැරපොත්ත)
  5. මනාලයා මැස්සන්-සොකොටුහි. (මදුරුවා)
  6. උපායශීලී සොල්දාදුවා කැඳ සෑදුවේ කුමකින්ද? (පොරවෙන්)
  7. එමෙලියා කුහරයට හසු වූයේ කවුද? (පයික්)
  8. රුසියානු ජන කතාවේ ගෙම්බා කවුද? (කුමරිය)
  9. කිප්ලිංගේ සුරංගනා කතාව වන "මොග්ලි" හි බෝවාගේ නම කුමක්ද? (කා)
  10. “ඉන්ද්‍රජාලිකයෙකුගේ අණ පරිදි” සුරංගනා කතාවෙන් එමලියා ගමන් කළේ කුමක් මතද? (උදුන මත)
  11. ප්‍රොස්ටොක්වාෂිනෝ ගම්මානයේ තැපැල්කරු. (පෙච්කින්)
  12. ෆ්ලයිස්-සොකොටුහේ ලබා දුන්නේ කුමක්ද? (බූට්ස්)
  13. “මාස දොළහ” යන සුරංගනා කතාවේ වීරවරිය අලුත් අවුරුදු දිනයේදී ගියේ කුමන වර්ණ සඳහාද? (හිම පතනය සඳහා)
  14. රතු බූට් පැළඳ සිටි සුරංගනා කතා වීරයා කුමක්ද? (බූට් සපත්තු)
  15. සහෝදරිය ඉවානුෂ්කි. (ආලියොනුෂ්කා)
  16. මල් නගරයේ වඩාත් ප්‍රසිද්ධ පදිංචිකරුවෙකි. (ඩන්නෝ)
  17. රන්වන් මසුන් ඇල්ලීමේ මහලු මිනිසෙකුගේ වයස කීයද? (අවුරුදු 33)
  18. බුරැටිනෝ සෑදී ඇත්තේ කුමක් ද? (ල logs ු-සටහන් වලින්)
  19. චෙබුරාෂ්කා වැඩිපුර ආහාරයට ගත් පලතුරු. (දොඩම්)
  20. “ස්නෝ ක්වීන්” නම් සුරංගනා කතාවෙන් තරුණියගේ නම කුමක්ද? ඇය නම් කළ සහෝදරයා සොයා ලොව පුරා සංචාරය කළාය. (ගර්ඩා)

දෙවන කණ්ඩායම සඳහා ප්‍රශ්න:
  1. ලිට්ල් රෙඩ් රයිඩින් හුඩ් පැටිස් සහ බටර් බඳුනක් රැගෙන ගියේ කවුද? (ආච්චි)
  2. දැරියගේ නම කුමක්ද - කටීව්ගේ සුරංගනා කතාව වන “මල්-හත-මල්” මැජික් මලෙහි හිමිකරු? (විවාහ වීම)
  3. චුකොව්ස්කිගේ සුරංගනා කතාව වන "ෆෙඩොරිනෝ කන්ද" වෙතින් අනුග්‍රාහක ෆෙඩෝරා නම් කරන්න. (එගොරොව්නා)
  4. සින්ඩරෙල්ලා නම් සුරංගනා කතාව ලිව්වේ කවුද? (චාල්ස් පෙරොට්)
5. වොන්ඩර්ලන්ඩ් සහ පෙනීමේ වීදුරුවෙහි ගමන් කරන දැරියගේ නම කුමක්ද? (ඇලිස්)
  6. ෆ්ලයි සුකෝතුහා කඩමණ්ඩියේදී මිලදී ගත්තේ කුමක්ද? (සැමෝවර්)
  7. කාල්සන්ගේ හොඳම මිතුරා. (බබා)
  8. "සයුෂ්කිනා ඉස්බා" නම් සුරංගනා කතාවේ හට් ෆොක්ස් යනු කුමක්ද? (අයිසි)
  9. වෛද්‍ය අයිබොලිට්ගේ සහෝදරියගේ නම කුමක්ද? (වර්වරා)
  10. ආටෙමොන්හි අනියම්. (මල්විනා)
  11. රන් මාළු අල්ලාගත්තේ කවුද? (මහල්ලා)
  12. "ද හම්ප්බැක්ඩ් අශ්වයා" නම් සුරංගනා කතාවේ කතුවරයා. (පීටර් අර්ෂොව්)
  13. මලක ඉපදී ජීවත් වූ කුඩා දැරියගේ නම කුමක්ද? (තුම්බෙලිනා)
  14. රාජකීය පුතුන් 11 දෙනා හැරී ගිය පක්ෂීන් කවුද? (හංසයන්)
  15. කැත තාරාවන් බවට පත් වූයේ කුමක් ද? (ලස්සන හංසයා තුළ)
  16. සින්ඩරෙල්ලා පන්දුව වෙත ගිය කරත්තය කුමක්ද? (වට්ටක්කා වලින්)
  17. විනී ද ෆූගේ මිතුරා. (පිග්ලට්)
  18. "ගෝල්ඩන් කී" යන සුරංගනා කතාවෙන් උපක්‍රමශීලී බළලාගේ නම කුමක්ද? (බැසිලියෝ)
  19. "ත්‍රී බෙයාර්ස්" නම් සුරංගනා කතාවේ මව් වලසාගේ නම කුමක්ද? (නස්ටස්යා පෙට්‍රොව්නා)
  20. “වල් හංසයා” යන සුරංගනා කතාවෙන් එලිසා සිය සහෝදරයන් සඳහා කමිස පළ කළේ කුමන ශාකයෙන්ද? (නෙට්ල් සිට)

තරඟය "සුරංගනා කතා වීරයා අනුමාන කරන්න."
ඊයම්  යාලුවනේ, මෙම තරඟයේදී ඔබට ප්‍රහේලිකා අනුමාන කිරීමට අවශ්‍ය වනු ඇත, ඒවායේ චරිත අපූරු චරිත වේ.
  පළමු කණ්ඩායම සඳහා ප්‍රහේලිකා.
  1. කේක් ගිල දැමීම,
  උදුන මත මිනිහා රෝඩ් කරන්න.
  ගම හරහා අතුගා දැමුවා
  ඔහු කුමරියක සමඟ විවාහ විය. (එමලියා)

2. ඊතලය පියාසර කර මඩ වගුරට පහර දෙන්න,
  මේ මඩ වගුරේ කවුරුහරි ඇයව අල්ලා ගත්තා.
  කොළ පැහැති සමෙන් සමුගත්තේ කවුද?
  ක්ෂණිකව ලස්සනයි, හොඳයිද? (ගෙම්බා)

3. ඔහු ජීවත් වන්නේ වනාන්තරයේ ය
  වුල්ෆ්, ඔහු තම පියා අමතයි.
  බෝවා, පැන්තර්, වලසෙක් -
  වල් කොල්ලාගේ මිතුරන්. (මොග්ලි)

4. ඔහු විශාල විහිළුකාරයෙක් හා විකට නළුවෙක්,
  ඔහුට වහලය මත නිවසක් තිබේ.
  ජුන්කි සහ සස්නායක,
  ඔහුගේ නම ... (CARLSON)

5. වලිගයක් සහිත ටෙන්ඩර් දැරිය
  ෆෝම් මුහුද පසුව වනු ඇත.
  සියල්ලන්ටම විකිණීම නැති ආදරය අහිමි වේ
  මම ඒ වෙනුවෙන් මගේ ජීවිතය දුන්නා. (පුංචි සුරංගනාවි)

දෙවන කණ්ඩායම සඳහා ප්‍රහේලිකා.
  1. ඔහු ජීවත් වන්නේ වනාන්තර පැල්පතක,
  ඇයට ඉක්මනින් වයස අවුරුදු තුන්සියයක් වනු ඇත.
  ඒ වගේම ඔබට මහලු කාන්තාවටත් පුළුවන්
  දිවා ආහාරය සඳහා අහුවෙන්න. (බබා යගා)

2. ගැහැණු ළමයෙක් මල් කෝප්පයක පෙනී සිටියේය,
  කුඩා තැනැත්තාගේ ප්‍රමාණය නියපොතු වලට වඩා තරමක් විශාලය.
  කෙටියෙන් කිවහොත්, දැරිය නිදාගත්තේ,
  කවුද මේ කෙල්ල, අපි ඔක්කොම ලස්සනයි කියලා? (තුම්බෙලිනා)

3. කූඩ දැරියක වාඩි වී සිටී
  පිටුපස වලසුන් සිටින්න.
  ඔහු නොදැනුවත්වම
  ඇගේ නිවස රැගෙන යයි. ("මාෂා සහ වලස්" යන සුරංගනා කතාවෙන් මාෂා)

4. ඔහු ජීවත් වන්නේ පොප් නිවසක,
  ඔහු පිදුරු මත නිදා ගනී
  හතරකට කනවා
  හතකට නිදාගැනීම. (බල්ඩා)

5. ඔහු මිලර්ගේ පුත්‍රයා මාකේස් බවට පත් කළේය,
  ඉන්පසු ඔහු රජුගේ දියණිය සමඟ විවාහ විය.
  ඒ සමඟම මම ඔබට රහසක් කියන්නම්
  එය මිනීමරුවෙකු විසින් ආහාරයට ගත් මූසිකයක් මෙනි. (බූට් සපත්තු)

තරඟය "මැජික් පෙට්ටිය".
ඊයම් මැජික් කොටුවේ විවිධ කථා වල අයිතම තිබේ. මම අයිතම එළියට ගන්නෙමි, කණ්ඩායම් අනුමාන කරනුයේ කුමන සුරංගනා කතාවකින්ද යන්නයි.
  ඒබීසී - "ගෝල්ඩන් යතුර හෝ පිනොචියෝගේ වික්‍රමය"
  සෙරෙප්පු - සින්ඩරෙල්ලා
  කාසිය - "පියාසර කරන්න සොකොටුහා"
  දර්පණය - "මියගිය කුමරියගේ කතාව සහ වීරයන් හත්දෙනා"
  බිත්තර - රියාබා චිකන්
  ඇපල් - "පාත්තයින්-හංසයන්"

තරඟය "බුද්ධිමය".
ඊයම්  මෙම තරඟයේ ප්‍රශ්න ටිකක් සංකීර්ණයි, එබැවින් හොඳින් සවන් දී ඔබ දන්නේ නම් පිළිතුරු දෙන්න.
  පළමු කණ්ඩායමට ප්‍රශ්න:
  1. එවැනි වචන ඇති චුකොව්ස්කිගේ සුරංගනා කතාවේ නම කුමක්ද:
  මුහුද ගිනිදැල් මෙන් දැවෙනවා
  මම මුහුදු තල්මසුන් අතරින් දිව්වා. (ව්යාකූලත්වය)
  2. ඇඟිල්ලක් තරම් උස වූ දැව කපන්නාගේ බාල පුතාගේ නම කුමක්ද? (මාපට ඇඟිල්ල)
  3. අර්ෂොව් “ද හම්ප්බැක්ඩ් අශ්වයා” නම් සුරංගනා කතාවේ සහෝදරයන් අගනුවර විකිණීමට හැදී වැඩුණේ කුමක් ද? (තිරිඟු)
  4. කිප්ලිංගේ සුරංගනා කතාව වන "මොග්ලි" හි වෘකයන් පැකට්ටුවක නායකයාගේ නම. (අකේලා)
  5. තම සහෝදරයන් සඳහා නෙට්ල් ෂර්ට් සෑදූ දැරියගේ නම කුමක්ද? (එලිසා)

දෙවන කණ්ඩායම සඳහා ප්‍රශ්න:
  1. "ඇඩ්වෙන්චර්ස් ඔෆ් චිපොලිනෝ" නම් සුරංගනා කතාව ලිව්වේ කවුද? (ගියානි රොඩාරි)
  2. වෛද්‍ය අයිබොලිට්ගේ බල්ලාගේ නම කුමක්ද? (අබ්බා)
  3. ප්‍රියතම සංගීත භාණ්ඩය ඩන්නෝ. (හොරණෑව)
  4. ලිලිපුට් වෙත ගිය කපිතාන්වරයාගේ නම කුමක්ද? (ගුලිවර්)
  5. වතුරෙන් පිරුණු කාගේ කුර, පළමුවෙන් මඟදී අලියෝනුෂ්කා සහ සහෝදර ඉවානුෂ්කා අල්ලා ගත්තේ කවුද? (එළ)

ඊයම්  හොඳයි යාලුවනේ! සුරංගනා කතා හොඳින් දැනගන්න, එයින් අදහස් වන්නේ ඔබ බොහෝ දේ කියවන බවයි. අපගේ ප්‍රශ්නාවලිය අවසන් වෙමින් පවතී. ජූරි සභාව සාරාංශ කරන අතරම, “කුසලතා වෙන්දේසියක්” පැවැත්වීමට මම යෝජනා කරමි. ඔබ එක් එක් කෙනාට කිසියම් දක්ෂතාවයක් ඇති බවට සැකයක් නැත: යමෙකුට කන් චලනය කළ හැකිය, යමෙකු ඔහුගේ හිස මත නැගී සිටියි, යමෙකු කවි හොඳින් කියවයි, යමෙක් හොඳින් ගායනා කරයි, යමෙක් නටයි. දැන් ඔබ සෑම කෙනෙකුටම ඔබේ දක්ෂතා පෙන්විය හැකි අතර ඒ සඳහා ත්‍යාගයක් ලබා ගත හැකිය. ඉතින් නිර්භීත කවුද?
  (කුසලතා වෙන්දේසිය සිදු වෙමින් පවතී)

ඊයම්  තරඟ සඳහා සහභාගී වූ සියලු දෙනාටම ස්තූතියි, අපි ජූරි සභාව වෙත තට්ටුව ලබා දෙමු.
සාරාංශගත කිරීම.   ප්‍රශ්නාවලියෙහි ජයග්‍රාහකයින්ට ත්‍යාග පිරිනැමීම.

යොමුව:
  1. දක්ෂ හා දක්ෂ අය සඳහා පොත. විචාරශීලී අත්පොත. -එම්.: "රිපෝල් ක්ලැසික්", 2001.- 336 පි.
  2. පොතක් සමඟ නිර්මාණාත්මක සේවා පළපුරුද්ද: පුස්තකාල පාඩම්, කියවීමේ වේලාව, විෂය බාහිර ක්‍රියාකාරකම් / සංයුක්ත. ටී.ආර්. ට්සිම්බල්යුක්. - 2 වන සංස්කරණය .. - වොල්ගොග්‍රෑඩ්: ගුරු, 2011. - 135 පි.
  3. විනෝදාංශ, ගොදුරු, මැණික් සහ වෙනත්: සාහිත්‍ය ප්‍රශ්නාවලිය, හරස්පද ප්‍රහේලිකා, භාෂාමය කාර්යයන්, නත්තල් ක්‍රීඩා / සංයුක්ත. අයි.ජී. සුඛින්. - එම්: නව පාසල, 1994. - 192 පි.
4. ආශාවකින් කියවීම: පුස්තකාල පාඩම්, විෂය බාහිර ක්‍රියාකාරකම් / සංයුක්ත. ඊ.වී. සැඩෝරොෂ්නායා; - වොල්ගොග්‍රෑඩ්: ගුරු, 2010. - 120 පි.

සූදානම් කිරීමේ යාපහුව බලකොටුව කණ්ඩායමේ NOD හි සාරාංශය.

තේමාව: ක්‍රීඩාව යනු "පොත් ලෝකයට යන ගමන" යන්නයි.

ප්රදේශ ඒකාබද්ධ කිරීම: සංජානන සංවර්ධනය; කථන සංවර්ධනය; භෞතික සංවර්ධනය; සමාජීය - සන්නිවේදන සංවර්ධනය; කලාත්මක - සෞන්දර්යාත්මක සංවර්ධනය.

අරමුණ : දැනුමේ ප්‍රභවයක් ලෙස පොත කෙරෙහි දරුවන්ගේ උනන්දුව ඇති කිරීම සහ කලාත්මක වචනයට ඇල්මක් ඇති කිරීම, පොතට ගරු කිරීම.

කාර්යයන්:

1. සංජානන හැකියාවන්, නිර්මාණාත්මක පරිකල්පනය, නිර්මාණාත්මක චින්තනය වර්ධනය කිරීම.

2. පවත්නා ජීවිත අත්දැකීම් සමඟ සාහිත්‍ය කරුණු සම්බන්ධ කිරීම සඳහා නිපුණතාවයක් ඇති කිරීම.

3. සාහිත්‍ය කෘතියක කියවීම හොඳින් සවන් දීමට සහ ඇසීමට ඇති හැකියාව දැනුවත් කිරීම.

4. නූතන ලෝකයේ ඒවායේ වැදගත්කම පෙන්වීමට පොත් ඉතිහාසයේ අදහස් පුළුල් කරන්න.

5. ශබ්ද කෝෂය පොහොසත් කර සක්‍රිය කරන්න.

6. හිතකර මානසික වාතාවරණයක් ඇති කිරීම.

මූලික වැඩ: සංවාද "ප්‍රසිද්ධ ලේඛකයින් සහ කවියන්"; “පොත් සාදා ගන්නේ කෙසේද?” මුද්‍රණාලයක වැඩ කරන්න ”; හිතෝපදේශ, කියමන්, පොත පිළිබඳ කවි ඉගෙනීම. ප්‍රබන්ධ කියවීම. "පොතේ ඉතිහාසය" යන වීඩියෝව බලන්න. කුඩා කෞතුකාගාරයක් සඳහා ද්‍රව්‍ය එකතු කිරීම.

ද්රව්ය හා උපකරණ: විනිවිදක ඉදිරිපත් කිරීම, ඉටි වලින් ආවරණය කර ඇති ලී පුවරු, ලී කූරු, තුවා, පුවරු 2 “ෆයර්බර්ඩ්”, හිස්-පිහාටු, කණ්ඩායම් ලාංඡන, ටෝකන, පොත්, ත්‍යාග.

NOD චලනය:

ළමයින් සංගීතයට ශාලාවට ඇතුළු වන්නේ "සුරංගනා කතාවක් නැරඹීම(. 1 විනිවිදකය)

සත්කාරක: පෞරාණික යුගයේ දී පවා මිනිසුන් ලෝකයේ අරුමපුදුම දේ හතක් නිර්මාණය කළ නමුත් පුදුම සහගත නොවන තවත් ප්‍රාතිහාර්යයක් තිබේ. එය අප සෑම කෙනෙකුටම හුරුපුරුදු ය, නමුත් මිනිසුන් මෙම මිනිස් සංහතියට හුරුවී ඇති අතර එහි වටිනාකම ගැන ඔවුන් සිතන්නේ කලාතුරකිනි. ප්‍රාතිහාර්යයක් සෑම විටම අත ළඟය, විශේෂයෙන් ඔබ සමඟ සහ සැබෑ මිතුරෙකු ලෙස, ඔබට ඕනෑම මොහොතක උදව් කිරීමට, ඉගැන්වීමට, උපදෙස් දීමට, පැවසීමට සූදානම්ය.

යාලුවනේ, මොකද වෙන්නේ කියලා අනුමාන කරන්න?(විනිවිදක 2)

හරි මෙය පොතක්. පොත! ඇය කුඩා කල සිටම ජීවිතයට පිවිසෙයි. මිනිසුන් හුස්ම ගන්නා වාතයට පුරුදු වූවාක් මෙන්, අවට ඇති සෑම දෙයක්ම ආලෝකවත් කරන සූර්යයා එයට පුරුදු වේ.

දරුවා ඊ: ඩෙනිස් යන පදය කියවයි. කේ.

"මගේ මිතුරා" වී. නයිඩෙනෝවා.

හොඳ පොත-

මගේ සහකාරිය, මගේ මිතුරා.

ඔබ වඩාත් සිත්ගන්නා සුළුය

එය විවේකය සිදු වේ.

අපි කාලය විශිෂ්ටයි

අපි එකට ගත කරනවා.

අපේ සංවාදය

සෙමින් ඊයම්.

අද අපි ක්‍රීඩාවට යමු - ප්‍රශ්නාවලිය "පොත් ලෝකයට යන්න."

අවධානය! අවධානය! අපි අපේ විවිධ තරඟ ආරම්භ කරමු! කණ්ඩායම් දෙකක් ඔවුන් සඳහා සහභාගී වනු ඇත: “ගෝල්ඩන් ෆිෂ්” සහ “ගෝල්ඩන් කොකරල්”.

අපගේ ක්‍රීඩාවේදී ප්‍රධාන ජූරි සභාවක් සිටින අතර එය ඔබගේ දැනුම හා කුසලතා ඇගයීමට ලක් කරනු ඇත.

කාල යන්ත්‍රයක් අපට පොත් ලෝකයට ගමන් කිරීමට උපකාරී වේ.(විනිවිදක 3).

1 තරඟය "බ්ලිට්ස් සමීක්ෂණය - පොතේ ඉතිහාසය."

- යාලුවනේ, ඔබත් මමත් පුරාණ කාලයට අවතීර්ණ වූ අතර, මිනිසුන් තවමත් කඩදාසි සෑදීමේ රහස නොදැන සිටි අතර අත ළඟ ඇති ද්‍රව්‍ය වලින් පොත් සාදන ලදී. නිවැරදිව හා ඉක්මණින් පිළිතුරු සැපයීම අවශ්‍ය වේ.

1. ගෝල්ඩ්ෆිෂ් කණ්ඩායමට ප්‍රශ්න.

පළමු පොත් වලින් සාදන ලද ද්‍රව්‍ය මොනවාද? (පළමු පොත් තල් කොළ, ඉටි, මැටි, පැපිරස්, පාච්මන්ට්, සිල්ක් වලින් සාදා ඇත) තවත් කණ්ඩායමකට අනුපූරක විය හැකිය.

2. ගෝල්ඩන් කොකරල් කණ්ඩායමට ප්‍රශ්න.

තල් කොළ වලින් පොත් සාදා ගන්නේ කෙසේද? මැටි වලින්ද?

(තල් කොළ වියළන ලද අතර විදුලි පංකාවක හැඩයෙන් ඇඹරී ය. මෘදු හා තෙතමනය සහිත මැටි මත, ලියන්නා තියුණු පොල්ලකින් වචන මිරිකුවේය. ඉන්පසු මැටි තහඩුව වියළීම හෝ උදුනක පුළුස්සා දැමීම).

3. ගෝල්ඩ්ෆිෂ් කණ්ඩායමට ප්‍රශ්න.

පැපිරස් යනු කුමක්ද? (මෙය පොත් සාදන ලද ශාකයයි).

ලියවිල්ලක් යනු කුමක්ද? (මෙය සැරයටි මත දිගු පැපිරස් ටේප් තුවාලයකි).

4. ගෝල්ඩන් කොකරල් කණ්ඩායමට ප්‍රශ්න.

- පාච්මන්ට් එක සෑදුවේ කුමක් ද? (සත්ව හම් වලින්).

රුසියාවේ ලියා ඇත්තේ කුමක්ද? (බර්ච් පොතු මත, බර්ච් පොතු සීරීමට ලක් කර, තම්බා, පසුව එය මෘදු හා අතිරේක බවට පත් විය).

5. ගෝල්ඩ්ෆිෂ් කණ්ඩායමට ප්‍රශ්න.

පුවත්පත සොයා ගන්නා ලද්දේ කුමන රටේද? (චීනයේ).

රුසියාවේ පළමු පොත ප්‍රකාශයට පත් කළේ කවුද? (අයිවන් ෆෙඩෝරොව්,විනිවිදක 4 ක්   ව්‍යාකරණ පෙළ පොත

5 විනිවිදකය).

වේද: ඔව්, හොඳ පොතක් ලිවීම කිසිසේත් පහසු නැත. මේ සඳහා හැකියාවන්, දක්ෂතා සහ දැනුම අවශ්‍ය වේ.

6. ගෝල්ඩන් කොකරල් කණ්ඩායමට ප්‍රශ්නය.

පොත් ලියන්නේ කවුද? (ලේඛකයින් සහ කවියන්).

7. "ගෝල්ඩ්ෆිෂ්" කණ්ඩායමට ප්රශ්නය.

වේද: හොඳයි, පා written ය ලියා ඇත. පොත රසවත් වීමට තවත් කුමක් අවශ්‍යද!

(පොතක රූප සටහන් ඇඳීමට අවශ්‍යය).

පොත්වල නිදර්ශන අඳින්නේ කවුද?(කලාකරුවන්ගේ නිදර්ශක).

8. ගෝල්ඩන් කොකරල් කණ්ඩායම සඳහා ප්‍රශ්න

මුද්‍රණාලය යනු කුමක්ද?? (මෙය පොත් කර්මාන්ත ශාලාවක් වන අතර බොහෝ වෙළඳසැල් ඇත).

9. "ගෝල්ඩ්ෆිෂ්" කණ්ඩායමට ප්රශ්නය.

ඔවුන් එහි කරන්නේ කුමක්ද? (ඔවුන් මුද්‍රණාලවල හිස් කඩදාසි දමා පෙළ හා වර්ණවත් චිත්‍ර සමඟ එළියට එති. මෙම තහඩු වර්ග කර, පිටු වලින් ලබා ගනී. ඉන්පසු විශේෂ යන්ත්‍රයක් බන්ධනයක් සාදයි, එනම්, මැහුම්, මැලියම් තහඩු සහ තවත් යන්ත්‍රයක් කවරයේ තබයි. ඉන්පසු පොත් මුද්‍රණ නිවාස ගබඩාවට ගෙන යන අතර ඒවා ගබඩා කර ගබඩා හා පුස්තකාල වෙත භාර දෙනු ලැබේ.

10. ගෝල්ඩන් කොකරල් කණ්ඩායමට විමසීම

පොතක් හැසිරවීමේ නීති මොනවාද?  (පොත් පිරිසිදු දෑතින් ගත යුතුය, කියවිය යුතු අතර මේසය මත පමණක් නැරඹිය යුතුය, පොත නැමෙන්න එපා, කියවීමේදී පොත් සලකුණක් භාවිතා කරන්න.

2 තරඟය හිතෝපදේශ සහ කියමන් ”(  පොත් ගැන, දැනුම ගැන, ඉගැන්වීම ගැන.)

ජූරි වචනය

3 තරඟය "ෆෙයරිලන්ඩ්".

වේද: ඔබ සුරංගනා කතා වලට කැමතිද? ඔව්, සියලුම ළමයින් සහ වැඩිහිටියන් සුරංගනා කතා වලට කැමතියි. සුරංගනා කතා අපට උගන්වන්නේ කුමක්ද? (යහපත්කම, යුක්තිය, ධෛර්යය, අවංකකම, ධෛර්යය උගන්වන්න).

"ෆයර්බර්ඩ්" ට උදව් කරමු (මැජික් සඳහා එහි අලංකාර වලිගය අපි නිරූපණය කරමු).

කණ්ඩායම් ෆයර්බර්ඩ්ගේ වලිගය මත පිහාටු ඇලවීම.

4 තරඟය "සුරංගනා කතාවක් අනුමාන කරන්න?".

අනුමාන කරන්නේ කුමන සුරංගනා කතාද? නැතහොත් අප කතා කරන්නේ සුරංගනා කතා වීරයාද? කණ්ඩායම් එකිනෙකාගෙන් ප්‍රහේලිකා අසයි.

කණ්ඩායම "ගෝල්ඩන් ෆිෂ්".විනිවිදක 6 ක්

ගෝල්ඩන් කොකරල් කණ්ඩායම.7 විනිවිදකය

විනිවිදක 8 ක්

ස්ලයිඩ 9 ක්

විනිවිදක 10 ක්

විනිවිදක 11 යි

විනිවිදක 12 ක්

13 විනිවිදකය

ජූරි වචනය

5 තරඟය “කවියෙකු හා ලේඛකයෙකු දැනගන්න” (ලේඛකයන්ගේ පින්තූර සහිත විනිවිදක දර්ශනය - ළමයින් ඔවුන් අමතයි) 14-19 විනිවිදකය

6 තරඟය " කළු පෙට්ටිය? (මෙහි ඇති සුරංගනා කතා මොනවාද?).

සත්කාරක: ඒ වගේම අපි අපේ කාල යන්ත්‍රය මත අපූරු රටකට පිවිසෙමු. මිනිසුන් නුහුරු රටකට ඇතුළු වූ විට, ඔවුන් මෙම ස්ථානය ගැන වැඩි විස්තර දැන ගැනීමට උත්සාහ කරයි. කළු පෙට්ටිය මේ සඳහා අපට උපකාරී වනු ඇත, මෙම අයිතම අයිති කාගේ චරිත සහ නම් අනුමාන කිරීමට ඔබට අවශ්‍ය වනු ඇත.

1. ටූෆෙල්කා (“සින්ඩරෙල්ලා” එස්. පෙරෝ)

2. යබ්ලොකෝ (ඒ. එස්. පුෂ්කින්, “මියගිය කුමරියගේ කතාව සහ වීරයන් හත්දෙනා)

3. රතු තොප්පිය (එස්. පෙරොට් විසින් “ලිට්ල් රෙඩ් රයිඩින් හුඩ්”)

4. කොරිටෝ (ඒ. පුෂ්කින්, “ධීවරයාගේ හා මාළුවාගේ කතාව”)

5. පෙටල් (වී. කටෙව් “මල් - මල් හත”).

6. ඇලෙන්කි මල (එස්.ටී. අක්සකොව්).

ජූරි වචනය

තරඟය 7 "ඉටි පොතක් නිර්මාණය කිරීම."

ඉටි මත ලිවීමට මුලින්ම උත්සාහ කළේ කවුද? (පල්ලි සේවකයින්)

කෙසේද? (ලී ලෑලි ඉටි වලින් වත් කර, පසුව සැරයටියකින් - ස්ටයිලස් එකක්, එක් කෙළවරක සිට තියුණු, අනෙක් කෙළවරේ සිට වටකුරු ය.

ඉටි ලී පුවරු සෑම කණ්ඩායමකටම බෙදා හරිනු ලැබේ.

ඉටි පත්‍රවල අකුරු, වචන, සුරංගනා කතාවේ නම ලස්සනට, පරිස්සමින් කරන්න. අපි මෙම තහඩු පොතේ තැබුවෙමු. හොඳම පොත ලැබෙන්නේ කුමන කණ්ඩායමටද?

ජූරි වචනය ත්‍යාග පිරිනැමීම.

වේදයන්   : යාලුවනේ, ඔබ අපේ ගමන විනෝද වුනාද?

පොත මායාකාරියකි. පොත ලෝකය පරිවර්තනය කර ඇත, එහි මිනිස් සංහතියේ මතකය. ඇය මිනිස් චින්තනයේ හොරනෑව ය. පොත් නැති ලෝකයක් ම්ලේච්ඡ ලෝකයකි.

"මොහොතකට සිතන්න,

අපි පොත් නොමැතිව ජීවත් වන්නේ කෙසේද!

මිනිසුන් සෑදීමට

පොත් නොමැති නම්.

සියල්ල එකවරම අතුරුදහන් වුවහොත්. ළමයින් සඳහා ලියා ඇති දේ.

හොඳ කතා වල මායාවෙන්.

විනෝදජනක ප්‍රවෘත්ති තෙක්.

කම්මැලිකම දුරු කිරීමට, ප්‍රශ්නයට පිළිතුර සොයා ගැනීමට ඔබට අවශ්‍ය විය!

ඔහු පොත දෙසට අත දිගු කළේය,

එය රාක්කයේ නැත!

නැහැ! හිතාගන්නවත් බැහැ

එවැනි මොහොතක් ඇති වූ බව

ඔයාට යන්න පුළුවන්

ළමා පොත්වල සියලුම වීරයන්.

දරුවන්:   ඔවුන් කියවන විට අපි ආදරෙයි

අපට කථා සහ කථා.

ඒ වගේම අපි කවි වලටත් කැමතියි.

සියල්ලට පසු, අපි පොත සමඟ ඉතා මිත්රශීලී ය.

පිළිතුරු සහිත තරුණ සිසුන් සඳහා සුරංගනා කතා පිළිබඳ ප්‍රශ්නාවලිය.

ප්‍රශ්නාවලිය:

"ඇඩ්වෙන්චර්ස් ඔෆ් ඩන්නෝ සහ ඔහුගේ මිතුරන්" පොතේ නගර 3 ක් නම් කරන්න. (මල්, කොළ, සර්පන්ටයින්)

මෙම නගර එසේ හඳුන්වන්නේ ඇයි? (ගෙවල් වටා මල් ගොඩක් වර්ධනය වූ අතර, නගරය ගස්වල ශාක භූමියේ තැන්පත් කරන ලදී, නාගරික ජනයා ගුවන් යානා පියාසර කිරීමට ආදරය කළේය.)

මල් නගරය පිහිටා ඇති ඉවුරේ ඇළේ නම කුමක්ද? (පිපි umber ් River ා ගඟ.)

ගැහැණු ළමයින් මල් නගරය තුළ ජීවත් වුනේ නම්? (ඔව්, උදාහරණයක් ලෙස, බොත්තම සහ chamomile, ඉදිරිපස පෙනීම).

ළමයින් 16 දෙනෙක් එකවර ජීවත් වූයේ කුමන වීදියේද? (කොලෝොක්චිකොව් වීදියේ.)

Dunno සහ ඔවුන්ගේ ප්රධාන ලක්ෂණ ඔවුන්ගේ මිතුරන් ලෙස නම් කරන්න.

ට්වේටික් කවියා ජීවත් වූයේ කුමන වීදියේද? (යාපහුව බලකොටුව වීදියේ.)

Dunno බවට පත් වීමට උත්සාහ කළේ කවුද? (සංගීත ian, කලාකරු, කවියෙක්.)

ළදරුවන් අතර ඇති වාහන මොනවාද? කොග් සහ ෂුපුන්ටිකොම් සොයාගත් මෝටර් රථය කුමක්ද? (ඔවුන් සිරප් සමඟ දීප්තිමත් ජලය මත වැඩ කළහ. ඉස්කුරුප්පු සහ ෂුපුන්ටික්ගේ මෝටර් රථයේ වැඩි දියුණුවක් ඇති විය: ඔබට ගමනේදී සිරප් සමඟ ජලය පානය කළ හැකිය.)

වෛද්‍ය පිලුකින් සහ මෙඩුනිට්සිගේ ප්‍රතිකාර අතර ඇති වෙනස කුමක්ද? (Pilyulkin iodine සමග ප්රතිකාර, සහ Medunitsa - මී පැණි සමග).

ඩුනාටෝ ඔහුගේ හොඳම යාළුවෙක් ගංකා එක්ක රණ්ඩු වුණේ ඇයි? (ඔහු ගැහැණු ළමයින් සමඟ මිත්රත්වයන් ඇති කළේය.)

“රබර් යුෂ” යනු කුමක්ද, එය කුමක් සඳහාද? (මෙය ෆිකස් වලට සමාන ශාකයක යුෂ වේ. ශීත කළ යුෂ වලින් ළමයින් ගැලෝෂ් සහ බෝල සෑදූ අතර පසුව බැලූනයක් ද විය.)

Znayka විසින් නිර්මාණය කරන ලද බැලූනය ගලවා ගත්තේ කෙසේද සහ ඇයි? (7 වන පරිච්ඡේදය, "සංචාරය සඳහා සූදානම් වීම")

උස් පහත් වීමේදී ළමයින් සීතල වන්නේ මන්දැයි පැහැදිලි කරන්න. (10 වන පරිච්ඡේදය "හදිසි අනතුරු")

බෝලය වැටීමට පටන් ගත්තේ ඇයි? (10 වන පරිච්ඡේදය "හදිසි අනතුරු")

බැලූන් කූඩයෙන් මුලින් පැන ඇත්තේ කවුද? (එය දැන ගන්න.)

හරිත නගරයට වැටුණු ළදරු කණ්ඩායමේ වැඩිමහල් විය යුත්තේ කවුරුන් සහ ඇයි? (ඩන්නෝ, ඔහු ළමයින්ට රෝහලෙන් පිටතට යාමට උදව් කළ නිසා, ඔවුන් ඔහුට කීකරු වනු ඇත.)

හරිත නගරයෙන් කුඩා ගැහැනු ළමයින්ගේ නම් මොනවාද?

කොළ ගස් කොළ ගස්වල වැඩී? (ඇපල් ගස්, පෙයාර්ස්, පිසිනු ලබන්නේ.)

ග්‍රීන් සිටි සහ සර්පන්ටයින් වැසියන් රණ්ඩු වූයේ කෙසේද සහ ඇයි? (පිරිමි ළමයින් ගෑනු ළමයින්ට ගස වෙත ආරාධනා කළ අතර, ඔවුන් ඔවුන් හිමබෝලවලින් වැසී ගියහ.)

ග්‍රීන් සිටි වීදිවල තට්ටු දෙකක නිවසක ප්‍රමාණයෙන් යුත් “විශාල හරිත බෝල” මොනවාද? (කොමඩු.)

කොහොමද ෂුරුප්චිකා ගෙදර ගියේ? (18 වන පරිච්ඡේදය "සර්පයින් තුළ.")

දඩයම්කරුවෙකු වූ පුල්කා ඔහුගේ බල්ලා සොයාගන්නේ කෙසේද? අනතුරක් සිදුවූ විට ඔහු බැලූනයකින් පියාසර කරමින් සිටියදී කෙලෙසද?

බුබ්ලිකන් හා කානේෂන් පසු වී ගිය පසු සර්පන්ටයින් වැසියන් ග්රීන් නගරය වෙත බය වීමට බිය වූයේ මන්ද? (ඔවුන් තීරණය කළේ හිස් සියයක් සහිත මකරෙකු නගර අතර පදිංචි වූ අතර ඔහු කුඩා දරුවන් අනුභව කරයි.)

ග්‍රීන් සිටි හි කුඩා දරුවන් දුටු හා පසුව මල් වලින් සාදන ලද තාක්ෂණික පහසුකම් මොනවාද? (උල්පත් සහ ජලනල, පාලම.)

කතාව අවසානයේ ඩන්නෝ මිතුරන් සමඟ සෙල්ලම් කරනවා වෙනුවට බොහෝ දේ කිරීමට හේතු වූයේ: කියවන්න, ලියන්න? (ඔහුට අවශ්‍ය වූයේ හරිත නගරයේ කුඩා දැරියක් වන සිනෙග්ලාස්කා සමඟ ලිපි හුවමාරු කර ගැනීමටය. ඒ මොහොතේ ඔහුට ලිවිය හැකි වූයේ බ්ලොක් අකුරුවලින් පමණක් වන අතර ඔහු “නොදැනුවත්කමින්” සිටීමට ලැජ්ජා විය.)

අරමුණ:  අවධානය, මතකය, ප්‍රතිචාරාත්මක බව වර්ධනය කිරීම.

විස්තරය. තරමක් වේගයෙන් වේගයෙන්, සුරංගනා කතා පිළිබඳ ප්රශ්න පැන විසඳුම් වලට පිළිතුරු දීමට දරුවන්ට ආරාධනා කර ඇත.

ගෙම්බා කුමරියගේ සැබෑ නම. (වාසිිලිසා බුද්ධිමත්)

එළදෙනියගේ නම මෙසේ කියයි: "රතු මංගල්යය, මාසේ එක් කනකින් මා ඇතුළු වන්න, අනෙකා ඇතුළට යන්න - සියල්ල නිමා වනු ඇත." (හැව්රොෂ්කා.)

නරක සොහොයුරා ඇලියන්ෂ්කිගේ නම. (ඉවානෂ්කා.)

බාස්ට් පැල්පතේ සිට හිවලුන්ට පයින් ගැසීමට උදව් කළේ කවුද? (රෝස්ටර්.)

බුග්ගේ ඉදිරිපස කවුද? (මිණිබිරිය.)

අරාබි කතා රාශියගේ නම කුමක්ද? ("දහස් ගණන් සහ එක් රාත්රියක්")

හම්ප්ටි ඩම්ප්ටි ජීවත් වන්නේ කුමන සුරංගනා භූමියකද? (පෙනෙන වීදුරුව හරහා.)

බබා යගාගේ ප්‍රියතම හතු. (අමනිටා.)

යක්ෂයන්ගෙන් කොටසක් එකතු කර ගැනීමට සමත් වූයේ කවුද? (බෝල්ඩේ.)

කැනන්බෝල් පියාසර කළේ කවුද? (බැරන් මුන්චවුසන්.)

ලෝකයේ වඩාත්ම ප්‍රසිද්ධ පොලිස් නිලධාරියා. (ස්ටයෝපා මාමා.)

ගෙම්බා කුමරිය කුමක් වීද? (වාස්සු ලස්සනයි.)

කුඩා සතුන් ජීවත් වූ පිරිමි දරුවාගේ නම කුමක්ද? දරාගන්න, බූරුවා, ඌරු, හාවා, බකමූන් සහ අනෙක් අය? (ක්රිස්ටෝෆර් රොබින්.)

ඇන්ඩර්සන්ගේ කතාවෙන් වඩාත්ම අවාසනාවන්ත කුරුල්ලා. (කැත තාරා.)

Parsley, Cornflower, Horsetail, කොලොම්බොක්, බග්, මොරල්, Titmouse - මේවා කවුරුන්ද? (වාමන.)

බුරාටිනෝගේ වික්‍රමාන්විත කතා වලින් මීයාගේ නම. (ෂු-ෂාරා.)

ලිලිපුටියන්වරුන් සහ යෝධ රටෙහි සංචාරය කළේ කවුද? (ග්ලූටිවර්)

එල්එෆීඅයිගේ බිරිඳ බවට පත්වූ හෙරෝයින්. (තුම්බෙලිනා.)

නෙසෙයාන නැමැත්තාට සිනාසෙන්නට හැකි වූයේ කවුද? (ඉමේල්.)

පිහාටු දීප්තිමත් ආලෝකයකින් දිදුලන කුරුල්ලෙක්. (ෆයිර්බර්ඩ්)

බොහෝ ගිණි සහිත හුස්ම මකරා. (ස්නේක් ගෝරිනික්.)

උසම කුළුණේ සර්පිලාකාරය මත තැබූ වීරයා. (ගෝල්ඩන් කොකුවිල්)

මී පැණි සහ මී පැණි සහිත කිරි ගඟක් ඇත්තේ කුමන සුරංගනා කතාවකද? ("පාත්තයින්-ලාවන්").

"වුල්ෆ් සහ සෙවන් කිඩ්ස්" කතාවෙන් දිවි ගලවා ගත් එළු ළමයා කොහෙන්ද? (උඳුන තුල)

. “මට උඩු රැවුලක් නැත, නමුත් උඩු රැවුලක් නොව, නියපොතු නොව, නියපොතු, දත් නොව දත්, මම කිසිවෙකුට බිය නොවෙමි!” මේ භයානක මෘගයා කුමන කතාවෙන්ද? ("හාරා පුරසාරම් දොඩනවා").

කායි සහ ගර්ඩා වැඩුණේ මොන වගේ මල්ද? (රෝස මල්.)

පලතුරු හා එළවළු සහිත සුරූපී තල්මසුන්. ("චිපොලිනෝගේ ඇඩ්වෙන්චර්ස්").

ත්රී බෙයර්ස් සුරංගනා කතාවෙන් වලසුන් තිදෙනාගේ නම් මොනවාද? (මයිකල් ඉවානොවිච්, නස්ටායා පෙට්‍රොව්නා, මිෂුට්කා.)

ටූ ෆ්‍රොස්ට් නම් සුරංගනා කතාවෙන් හිම සහෝදරයන් දෙදෙනාගේ නම කුමක්ද? (රතු නාසය, නිල් නාසය.)

අබලන් වූ මඩ මඩමක් තුළ නිල් පැහැති මුහුදේ වසර තිහක් හා අවුරුදු තුනක් ජීවත් වූයේ කුමන ආකාරයේ කුතුහලයෙන්ද? ("ධීවරයාගේ සහ මාළුවාගේ කතා" හි වීරයන්.)

එමලියා අල්ලා ගත් මාළු මොනවාද? (පයික්)

කුරුල්ලා Thumbelina ඉතිරි කළේ? (ගිල දමන්න.)

දොඹකරයට හිවලුන් සැලකුවේ කුමක්ද? (සෙමොලිනා කැඳ.)

වහලයේ ජීවත් වන මිහිරි දත් නමක්. (කාල්සන්)

ගොවිපොළේ සිටි කිකිළියක් මුරකාව නම් ගවයෙක්ද? (මැට්‍රොස්කින් බළලා.)

ගර්භිණීව සිටීම සඳහා දඬුවම් කිරීම සඳහා පොඩි පොඩි මිනිසෙකු බවට පත් වූ පිරිමි දරුවාගේ නම කුමක්ද පාත්තයින් සමග ගමනක් යන්නේද? (නිල්.)

අන්තිමේදී කැත තාරා පැටියා කවුද? (හංසයා)

සුරංගනා කතාවේ "දොළොස් මාසය" නව වසර තුළ වනාන්තරයට ගිහින් මොන මල්ද? (හිම ආවරණ සඳහා).

කැරපොත්තට පහර දුන්නේ කවුද? (ස්පරෝව්)

හම්ප්බැක් අශ්වයා කොතරම් උසද? (හිස් තුනක්.)

පෙච්කින් තැපැල් කාර්යාලය කරන්නේ කුමන ගමේද? (Prostopavashino දී.)

විනී ද ෆූ සිය උපන් දිනය වෙනුවෙන් බූරුවා ඊයෝර්ට දුන්නේ කුමක්ද? (පැණි නැති බඳුනක්).

පියා බුරාටිනෝගේ නම කුමක්ද? (කාර්ලෝ)

රතු මුහුදට ගහපු ජාලයේ නම මොකක්ද? (නෙවොඩ්.)

නයිල්ස් සංචාරය කළ ගවයාගේ නම කුමක්ද? (මාටින්.)

ලෙමන් විසින් "චිප්ලෝලෝන ඇඩ්වෙන්චර්ස්" ජේ. (ලෙමන් කුමරු.)

රුසියානු සුරංගනා කතාවේ සුප් ආහාර පිසීමට යොදාගත්තේ කුමක්ද? (අක්ෂයේ සිට)

සල්තාන් රජුගේ පුත්‍රයාගේ නම කුමක්ද? (ගයිඩොන්)

පූඩ්ල්ගේ නම මල්විනා ය. (ආර්ටොම්)

මල්විනාගේ කොණ්ඩයේ වර්ණය කුමක්ද? (නිල්.)

ගිම්හානයේදී ශීත meet තුව හමුවන්නේ කුමන සුරංගනා කතාවකද? ("මාස දොළහකි.")

ඔහු නෙන්නාක් ජීවත් වූ නගරයේ නම. (මල්)

අයිස් වලින් කායි තැබූ වචනය කුමක්ද? ("සදාකාලිකත්වය" යන වචනය)

කැට් නාමය නම් ෆ්රෑන්ක් බොක්. (මැටිල්ඩා)

සින්ඩරෙල්ලා බෝලයෙන් නැවත පැමිණියේ කොයි කාලයේද? (රාත්රී 12 ට පමණ).

උපාංගය, කාල්සන්ගේ සුවිශේෂී ලක්ෂණයකි. (නාලිකාවේ)

රන් දම්වැලකින් සැරසුණු ගසක්. (ඕක්.)

බේසින් හිස සෝදන්න. (මොයිඩෝඩර්.)

භයානක මංකොල්ලකාරයා, අයිබොලිට්ගේ සතුරා. (බාර්මාලි.)

සුරංගනා කතාවේ නම, රූමත් කුමාරයා මත පැටවූ නපුරු අක්ෂර වින්‍යාසය බිඳ දැමීමට දැරිය සමත් වූ අතර එය යක්ෂයෙකු බවට පත්විය. (“ස්කාර්ලට් මල්.”)