ඉංග්රීසි වගුවේ ආතතීන් සෑදෙන ආකාරය. ඉංග්රීසි කාල සීමාවන් ඉගෙන ගැනීමට පහසු ක්‍රමයක්
ඒවා කණ්ඩායම් 4 කට බෙදා ඇත: සරල (සරල / අවිනිශ්චිත), අඛණ්ඩ (අඛණ්ඩ / ප්‍රගතිශීලී), පරිපූර්ණ (පරිපූර්ණ) සහ අඛණ්ඩ පරිපූර්ණ (පරිපූර්ණ අඛණ්ඩ) කාල. නිවැරදි විකල්පය තෝරා ගැනීමට අපට උපකාරවත් වන්නේ කුමක්ද?
සලකුණු වචනඉංග්‍රීසි භාෂාවෙන් කාලය විශේෂ-තාවකාලික ස්වරූපය නිවැරදිව තීරණය කිරීමට උපකාරී වේ, එබැවින් ඒවා කටපාඩම් කිරීම රෙකමදාරු කරනු ලැබේ. තරු ලකුණ*කාලය පිළිබඳ අපැහැදිලි දර්ශක සලකුණු කර ඇත, එය විවිධ අවස්ථා වලදී සිදු විය හැක.
ඉංග්රීසි භාෂාවේ සියලුම කාල සඳහා චන්ද්‍රිකා වචන වගුව
කථා කරන මොහොතේ පමණක් නොව, පුනරාවර්තනය සමඟ නිතිපතා සිදුවන වර්තමාන ක්‍රියාවන් විස්තර කිරීමට භාවිතා කරයි. චර්යාවන්, කාලසටහන්, පුරුදු ආදිය විස්තර කිරීමට භාවිතා කරයි.
සාමාන්යයෙන්- සාමාන්යයෙන්
මම සාමාන්යයෙන් ඇහැරෙන්නේ 7ට. මම සාමාන්යයෙන් ඇහැරෙන්නේ 7ට.
සැමවිටම- සැමවිටම
ඇලිස්ට පාසැලේදී සෑම විටම හොඳ ලකුණු ලැබේ. ඇලිස්ට පාසැලේදී සෑම විටම හොඳ ලකුණු ලැබේ.
බොහෝ විට- බොහෝ විට
ටෙරී බොහෝ විට උදේ තේ පානය කරයි. ටෙරී බොහෝ විට උදේ තේ පානය කරයි.
සෑම දිනකම / උදෑසන / සතියේ
- සෑම දිනකම / සෑම උදෑසනකම / සෑම සතියකම
සෑම සතියකම රොබ් ජිම් එකට යනවා. රොබ් සෑම සතියකම ජිම් එකට යනවා.
සමහර විට / වරින් වර / ඉඳහිට
- සමහර විට
සමහර විට මම මොස්කව්හි තදාසන්න ප්‍රදේශවල මගේ ආච්චි බලන්න. සමහර විට මම මොස්කව්හි තදාසන්න ප්‍රදේශවල මගේ ආච්චි බැලීමට ගියෙමි.
සති අන්තයේ / සති අන්තයේ / සෙනසුරාදා / සිකුරාදා
- සති අන්ත / සෙනසුරාදා / සිකුරාදා
අපි සිකුරාදා සාදයක් තියෙනවා. සිකුරාදා අපි සාදයක් පවත්වනවා.
කලාතුරකින් / කලාතුරකින්- කලාතුරකින්
අපි පිහිනුම් තටාකයට යන්නේ කලාතුරකිනි. අපි තටාකයට යන්නේ කලාතුරකිනි.
කවදාවත් * / කවදාවත්- කවදාවත් / පාහේ කවදාවත්
ඈන් කවදාවත් ත්‍රාසජනක චිත්‍රපට බලන්නේ නැහැ. ඈන් කිසිදා ත්‍රාසජනක චිත්‍රපට නරඹන්නේ නැත.
2. සහකාර වචන අතීත සරල
අතීතයේ සිදු වූ ක්රියා විස්තර කිරීමට භාවිතා කරයි.
ඊයේ- ඊයේ
ඊයේ අපි ගෙදර හිටියා. ඊයේ අපි ගෙදර හිටියා.
සතියකට / වසරකට පෙර- සතියකට/වසරකට පෙර
ඇලෙක්ස් සතියකට පෙර ඇමරිකා එක්සත් ජනපදයට ගියා. ඇලෙක්ස් සතියකට පෙර එක්සත් ජනපදයට ගියා.
පසුගිය මාසය / වර්ෂය- පසුගිය මාසය / වර්ෂය
පසුගිය මාසයේ ෆ්‍රෙඩ් ඔහුගේ මෝටර් රථය විකුණුවා. ෆ්‍රෙඩ් පසුගිය මාසයේ ඔහුගේ මෝටර් රථය විකුණුවා.
කවදා ද*- කවදා ද
ඔයා එනකොට මම හිටියේ කුස්සියේ. ඔයා එනකොට මම හිටියේ කුස්සියේ.
3. සහකාර වචන අනාගත සරල
අවිනිශ්චිත අනාගතයක සිදුවන ක්රියා විස්තර කිරීමට භාවිතා කරයි.
හෙට- හෙට
හෙට ජැරඩ් ලන්ඩන් යනවා. හෙට ජැරඩ් ලන්ඩන් බලා පිටත් වේ.
ඊළඟ මාසය / වර්ෂය- ඊළඟ මාසය / වර්ෂය
ජැක් ලබන වසරේ පාසල අවසන් කරයි. ජැක් ලබන වසරේ පාසල අවසන් කරයි.
දින/අවුරුදු වලින්- දින/වසරකට පසු
රොනල්ඩ් දින 2 කින් පැමිණේ. රොනල්ඩ් දින 2 කින් පැමිණේ.
4. සහකාර වචන Present Continuous
මේ මොහොතේ, කතා කරන මොහොතේ සිදුවන ක්‍රියාවන් විස්තර කිරීමට භාවිතා කරයි.
දැන්- දැන්
මේරි දැන් ගිටාර් වාදනය කරනවා. දැන් මේරි ගිටාර් වාදනය කරනවා.
මෙම මොහොතේ දී- දැන්
මේ මොහොතේ ශීතකරණය ක්රියා නොකරයි. මේ මොහොතේ ශීතකරණය ක්රියා නොකරයි.
තවමත්*- තවමත්
ජෝන් තාම පිඟන් සෝදනවා. ජෝන් තාම පිඟන් සෝදනවා.
5. සහකාර වචන අතීත අඛණ්ඩ
එය අතීතයේ යම් අවස්ථාවක හෝ කාල පරිච්ඡේදයක සිදු වූ ක්‍රියාවන් විස්තර කිරීමට භාවිතා කරයි.
සිට ... දක්වා ...*- සිට දක්වා …
හෙලන් ඊයේ 5 සිට 7 දක්වා සිනමා ශාලාවේ චිත්‍රපටයක් නරඹමින් සිටියාය. හෙලන් ඊයේ 5 සිට 7 දක්වා සිනමා ශාලාවේ චිත්‍රපටයක් නරඹමින් සිටියාය.
- දවස පුරා
ඔහු දවස පුරා වෙහෙස මහන්සි වී වැඩ කළේය. ඔහු දවස පුරා වෙහෙස මහන්සි වී වැඩ කළේය.
6. Future Continuous හි සහකාර වචන
අනාගතයේ යම් මොහොතක හෝ කාලපරිච්ඡේදයක සිදුවන ක්රියා විස්තර කිරීමට භාවිතා කරයි.
සිට ... දක්වා ...*- සිට දක්වා …
ටෝනි හෙට උදේ 9 සිට 11 දක්වා කාර්යාලයේ වැඩ කරයි. ටෝනි හෙට උදේ 9 සිට 11 දක්වා කාර්යාලයේ වැඩ කරයි.
දවස පුරා* / මුළු දවසටම*
- දවස පුරා
ඔහු මුළු රාත්‍රිය පුරාම ලිපියක් ලියයි. ඔහු මුළු රාත්‍රිය පුරාම ලිපිය ලියයි.
7. සහකාර වචන Present Perfect
කථන කාලය හෝ සමස්තයක් ලෙස වර්තමානය විසින් සම්පූර්ණ කරන ලද ක්‍රියාවන් විස්තර කිරීමට භාවිතා කරයි.
යන්තම්- හුදෙක්
හැරී දැන් කේක් එකක් හැදුවා. හැරී කේක් එකක් හැදුවා විතරයි.
දැනටමත්- දැනටමත්
මම දැනටමත් මගේ ගෙදර වැඩ කර ඇත. මම දැනටමත් මගේ ගෙදර වැඩ කර ඇත.
තවම- තවමත්
ලීසා තවමත් මල් තෝරාගෙන නැත. ලීසා තවමත් මල් නෙලා නැත.
සිට- සමඟ
විශ්ව විද්‍යාලය අවසන් වූ පසු මම පාපන්දු ක්‍රීඩා කර නැත. මම විශ්ව විද්‍යාලයෙන් උපාධිය ලැබීමෙන් පසු පාපන්දු ක්‍රීඩා කර නැත.
මෑතකදී- මෑතකදී
සාලි මෑතකදී රඟහලට පැමිණ ඇත. සාලි ළඟදී රඟහලේ හිටියා.
කවදාවත් * / කවදාවත් *- කවදාවත් / කවදාවත්
මම කවදාවත් ලන්ඩන් ගිහින් නැහැ. මම කවදාවත් ලන්ඩන් ගිහින් නැහැ.
8. සහකාර වචන Past Perfect
අතීතයේ යම් අවස්ථාවක සම්පූර්ණ කළ ක්‍රියාවක් විස්තර කිරීමට භාවිතා කරයි.
පෙර පසු*- පෙර පසු
මම නින්දට යාමට පෙර දත් මදිමි. මම නිදාගන්න කලින් දත් මද්දුවා.
විසින්*- වෙත
ඊයේ දවල් 12 වෙනකොට ඈන් එයාගේ ලොක්කා එක්ක කතා කරලා තිබුණා. ඊයේ දවල් 12 වෙනකොට ඈන් එයාගේ ලොක්කට කතා කළා.
9. Future Perfect හි සහකාර වචන
අනාගතයේ නිශ්චිත මොහොතක් හෝ කාල පරිච්ඡේදයක් දක්වා පවතින ක්රියා විස්තර කිරීමට භාවිතා කරයි.
විසින්*- වෙත
මාසය අවසන් වන විට මගේ ව්‍යාපෘතිය අවසන් වනු ඇත. මම මගේ ව්‍යාපෘතිය මාසය අවසන් වන විට අවසන් කරමි.
කලින්*- කලින්
ක්‍රිස් නත්තලට පෙර රැකියාවක් සොයා ගනු ඇත. ක්‍රිස් නත්තලට පෙර රැකියාවක් සොයා ගනීවි.
10. පරිපූර්ණ අඛණ්ඩ සලකුණු වචන
ඔබ නමෙන් අනුමාන කළ හැකි පරිදි, පරිපූර්ණ අඛණ්ඩ කාලය යනු පරිපූර්ණ සහ අඛණ්ඩ මිශ්‍රණයකි. එබැවින්, ඔවුන්ගේ කාර්යය අතීතයේ / වර්තමාන / අනාගතයේ ප්රතිඵලයක් සඳහා හේතු වූ දිගුකාලීන ක්රියාවකි.
සදහා*- තුළ
මම පැය 5ක් කියෙව්වා. මම පැය 5 ක් තිස්සේ කියෙව්වා.
මම පැය 5 ක් තිස්සේ කියෙව්වා. මම දැන් පැය 5 ක් තිස්සේ කියවනවා.
මම පැය 5 ක් කියවනවා ඇත. මම දැනටමත් පැය 5 ක් කියවමි.
අවවාදයයි:මාර්කර් වචන කෝකටත් තෛලයක් නොවේ! අපට පෙනෙන පරිදි, ඒවායින් සමහරක් එකවර කිහිප වතාවක් සිදු වේ. බොහෝ විට මෙය මෙසේ පැහැදිලි කළ හැකිය: "සිට ... දක්වා ..." යන වාක්‍ය ඛණ්ඩය ගෙන එය බව බලන්න ක්‍රියාවේ කාලසීමාව පිළිබඳ ලකුණක් වන අතර කාලසීමාව අතීතය, වර්තමාන සහ අනාගත කාලවල විය හැකිය.කෙසේ වෙතත්, චන්ද්‍රිකා වචනයක් තිබීම නිවැරදි ආතති ආකෘතියේ ඉතා හොඳ සලකුණකි.
භාෂාව අධ්යයනය කිරීමේදී එක් මාතෘකාවක් ඇත, සමහර විට, නිමක් නැතිව සාකච්ඡා කළ හැකිය. ඇත්තෙන්ම, අපි ඉංග්‍රීසියෙන් අදහස් කරන්නේ tenses. ඉංග්රීසි කතා කරන්නන් තමන් වෙනුවෙන් කාලය ගත කරන ආකාරයට භාෂාවෙන් පටන් ගන්නා ඉගෙන ගන්නන්ට සමහර විට අපහසු විය හැක. ඇත්ත වශයෙන්ම, ඉංග්රීසි භාෂාවෙන් සෑම තාවකාලික පෝරමයක්ම රුසියානු භාෂාවෙන් තමන්ගේම ප්‍රතිසමයක් ඇත, එය අපි මෙම ආකෘති වෙනම කණ්ඩායම් ලෙස හඳුනා නොගැනීමයි. එමනිසා, කාලය තේරුම් ගැනීම කිසිසේත් අපහසු නැත, අද ඔබම දකිනු ඇත.
ආරම්භ කිරීමට, අපි අද කතා කිරීමට යන දේ ගැන ඔබට අදහසක් ඇති වන පරිදි සියලුම කාල කණ්ඩායම් පිළිබඳ ඉක්මන් දළ විශ්ලේෂණයක් කරමු. රුසියානු භාෂාවෙන් මෙන්, ඉංග්රීසි වාක්‍ය අතීතය, වර්තමානය සහ අනාගතයේදී ගොඩනගා ගත හැකිය. නමුත් මෙම කාලවලට අමතරව ඉංග්රීසි භාෂාවට කාල 4ක් ද ඇත, එනම්: සරල, අඛණ්ඩ, පරිපූර්ණ සහ පරිපූර්ණ අඛණ්ඩ. පොදුවේ ගත් කල, එක් අදහසක් තාවකාලික ආකාර දොළහකින් ප්‍රකාශ කළ හැකි බව පෙනේ. වාක්‍යයේ දිස්වන ක්රියා පද සෑදීමේ එක් එක් පෝරමය වෙනස් ආකාරයක් ඇත. කාලය තීරණය කිරීම සඳහා ඒවා භාවිතා කළ හැකිය. පැහැදිලිකම සඳහා සවිස්තර වගුව:
| ඉංග්‍රීසියෙන් කාල නිර්ණය කිරීම | ||||
| කාලය / බැලීම | සරල (සරල) | අඛණ්ඩ හෝ ප්‍රගතිශීලී (දිගු) | පරිපූර්ණ (පරිපූර්ණ) | පරිපූර්ණ අඛණ්ඩ / ප්‍රගතිශීලී (පරිපූර්ණ අඛණ්ඩ) |
| අතීතයේ (අතීතයේ) |
V2 | වීමට (2වන ආකෘතිය) + V-ing | + V3 තිබුණා | තිබුණා + වී + වී-ing |
| වර්තමාන (වර්තමාන) | V1 | වීමට (1 වන ආකෘතිය) + V-ing | ඇත / ඇත + V3 | have / has + been + v-ing |
| අනාගතය (අනාගතය) |
කැමැත්ත + V1 | + v-ing වනු ඇත | වනු ඇත + ඇති + V3 | will + have + been + v-ing |
ඉංග්රීසි කාල පරිච්ඡේදයන් කෙටියෙන් විශ්ලේෂණය කිරීමෙන් පසුව, අපි ඒවා පිළිබඳ වඩාත් සවිස්තරාත්මක අධ්‍යයනයකට යමු සහ උදාහරණ සමඟ ආතතීන් සෑදීමේ නීති සලකා බලමු.
ඉංග්‍රීසියෙන් tenses අවශ්ය වන්නේ ඇයි?
නමුත් මුලින්ම මම ඉංග්රීසි භාෂාවේ කාල සීමාවන් අවශ්ය වන්නේ ඇයි සහ ඒවා සියල්ලම ඉගෙනීම වටී ද යන ප්‍රශ්නය මත වාසය කිරීමට කැමැත්තෙමි. ඉංග්රීසි භාෂාවේ ඇති කාල ක්‍රමය ඔබේ අදහස නිවැරදිව අන් අයට ලබා දීමට උපකාරී වේ. එනම්, ප්රශ්නයේ ඇති ක්රියාමාර්ගය කුමක්ද යන්න ඔබට පැහැදිලි කළ හැකිය. එය අතීතයේ හෝ වර්තමානයේද? එය අවසන් වී තිබේද නැතහොත් එය තවමත් සිදුවෙමින් පවතීද? නැතහොත් එය නිතිපතා සිදු වේද? - මෙම සියලු ප්රශ්න ඔවුන් විසින්ම අතුරුදහන් වනු ඇත , වාක්‍යයේ භාවිතා වූ කාලය කුමක්දැයි දන්නේ නම්.
"ඉතින් මම භාෂාව ඉගෙන ගන්න පටන් ගන්නවා, මට ඉංග්රීසි භාෂාවේ කාල 12ම ඉගෙන ගන්න වෙනවා?" - ඔබ අහන්න. ඉතා මැනවින් ඔව්, ඔබ සියලු කාල සීමාවන් ඉගෙන ගත යුතුය. එහෙත්, බොහෝ විට, ඔබට එකවරම එය කිරීමට නොහැකි වනු ඇත. එමනිසා, සරල කණ්ඩායමේ සිට ඔබේ පුහුණුව ආරම්භ කරන්න. සරල කාලය දැන ගැනීමෙන්, ඔබට සිදු වූ දේ හෝ ඔබට සිදු වන්නේ කුමක්ද, ඔබට අවශ්ය කුමක්ද සහ ඇයි යන්න පැහැදිලි කිරීමට ඔබට හැකි වනු ඇත. නමුත් ඔබ මෙම කාලයට සීමා නොවිය යුතු අතර, එම නිසා, එය සමඟ කටයුතු කිරීමෙන් පසු, ක්රමයෙන් අනෙකුත් කණ්ඩායම් අධ්යයනය කිරීම දිගටම කරගෙන යන්න. නවතම පරිපූර්ණ අඛණ්ඩ කණ්ඩායම ලෙස සැලකිය හැකිය. බොහෝ විට ඔවුන් ඒ සඳහා යොමු වන්නේ සිසුන්ගේ භාෂාවේ මට්ටම දැනටමත් සාමාන්යයෙන් “සමත්” වන විට, මෙම කණ්ඩායමේ ආතතීන් ඉතා කලාතුරකින් භාවිතා වන අතර ඔවුන්ගේ දැනුම ප්‍රදර්ශනය කිරීම සඳහා වැඩිපුර භාවිතා කරන බැවිනි.
ඉංග්‍රීසියෙන් Tenses: Simple group
|
සරල (සරල) |
වර්තමාන (වර්තමාන) |
අතීතය (අතීත) |
අනාගතය (අනාගතය) |
|
| + | V1 | V2 | කැමැත්ත + V1 | |
| — | කරන්න / කරන්නේ + නොවේ + V1 | කළා + නැත + V1 | වනු ඇත + නොවේ + V1 | |
| ? | කරන්න/කරන්නේ...V1? | කළා...V1? | වනු ඇත…V1? |
වර්තමාන සරල
Present Simple or simple present tense , සමහර විට වඩාත්ම භාවිතා වේ. නිතිපතා පුනරාවර්තන ක්‍රියාවන්, පුරුදු, කාලසටහන් සහ කරුණු ප්‍රකාශ කිරීමට මෙම ඉංග්රීසි කාලය භාවිතා කිරීම අවශ්ය වේ.
ඉහත වගුවෙන් ඔබට පෙනෙන පරිදි, වර්තමාන කාලය සෑදී ඇත්තේ ක්රියා පදය එහි ආරම්භක ස්වරූපයෙන්, එනම් ශබ්දකෝෂයේ ලැයිස්තුගත කර ඇති ස්වරූපයෙන් භාවිතා කරමිනි. කෙසේ වෙතත්, මෙම පෝරමය පුද්ගලයා සහ අංකය අනුව තරමක් වෙනස් විය හැක. එබැවින්, ක්රියාව තුන්වන පුද්ගලයෙකු විසින් ඒකවචනයෙන් සිදු කරන්නේ නම්, ක්‍රියාපද අවසන් වන්නේ -s (-es):
සෘණ සහ ප්‍රශ්නාර්ථ වාක්‍ය සෑදීමට do යන සහායක ක්රියා පදය භාවිතා වේ. එය තුන්වන පුද්ගලයින් සමඟ ඒකවචනයෙන් භාවිතා කරන්නේ නම්, මෙම ක්රියා පදය do බවට හැරේ, මන්ද එය අර්ථකථන ක්රියා පදයෙන් -s (-es) අවසානය ගන්නා බැවිනි.
උදාහරණ:
ඔබට පෙනෙන පරිදි, මෙම කාලය කිසිදු සංකීර්ණ ව්යාකරණ රීති නොමැත.
අතීත සරල
ඉංග්‍රීසියෙන් Past Simple හෝ simple past tense භාවිතා කරන්නේ එකම සරල පුනරාවර්තන ක්‍රියාවන් ප්‍රකාශ කිරීමට, නමුත් අතීතයේදී පමණි. එය ගොඩනැගීම සඳහා, දෙවන ස්වරූපයෙන් ක්රියා පදයක් භාවිතා වේ. එය වර්ග දෙකකි. ක්රියා පදය නිවැරදි නම්, එයට අවසානය -ed එකතු කිරීම ප්‍රමාණවත් වේ. එය වැරදි නම්, ඔබට අවශ්ය වන්නේ දෙවන ස්වරූපය කටපාඩම් කිරීමයි, මන්ද සෑම අක්‍රමවත් ක්රියා පදයකටම එයම ඇත. සසඳන්න:
මෙම අවස්ථාවෙහිදී, ක්රියාව සිදු කරන පුද්ගලයා ක්රියා පදයට කිසිදු ආකාරයකින් බලපාන්නේ නැත, එනම්, සියලුම පුද්ගලයින් සඳහා ක්රියා පදයේ ස්වරූපය සමාන වේ. උදාහරණ ආධාරයෙන් මෙම කාලය භාවිතා කිරීම සලකා බලන්න:
මෙම අවස්ථාවෙහිදී, do යන සහායක ක්රියා පදය සෘණ සහ ප්‍රශ්නාර්ථ වාක්‍ය සෑදීමට භාවිතා කරයි. එය අතීත කාල නිර්ණය කිරීමේ කාර්යය භාර ගනී, එබැවින් අර්ථකථන ක්රියා පදය එහි මුල් ස්වරූපයට පැමිණේ:
අනාගත සරල
අනාගතයේදී සිදුවන සරල ක්‍රියාවන් ප්‍රකාශ කිරීමට ඉංග්‍රීසියෙන් Future Simple හෝ simple future tense භාවිතා වේ. එයට වාක්‍යයේ ආකාර තුනේම කැමැත්ත යන සහායක ක්රියා පදයක් ඇත:
| ඇය ඔබට උපකාර කරනු ඇත. | ඇය ඔබට උපකාර කරනු ඇත. | |
| මෙය කරන්නේ කෙසේදැයි මම ඔබට පැහැදිලි කරමි. | එය කරන්නේ කෙසේදැයි මම ඔබට පැහැදිලි කරමි. | |
| ඔවුන් ඔවුන්ගේ ප්රධාන අදහස් බෙදාගනු ඇත. | ඔවුන් ඔවුන්ගේ ප්රධාන අදහස් බෙදාගනු ඇත. | |
| ඔබට කිසිවක් මතක නැත (මතක නොවනු ඇත). | ඔබට කිසිවක් මතක නැත. | |
| ඇය ඇගේ දුරකථනය ක්‍රියාවිරහිත කරන නිසා ඇය නොසිටිනු ඇත. | ඇය ඇගේ දුරකථනය ක්‍රියාවිරහිත කරන නිසා ඇය නොසිටිනු ඇත. | |
| ඔවුන් ලේඛනවලට අත්සන් කරන්නේ නැහැ. | ඔවුන් කඩදාසිවලට අත්සන් කරන්නේ නැත. | |
| ඔයා මාත් එක්ක ඉන්නවද? | ඔයා මාත් එක්ක ඉන්නවද? | |
| නිෂ්පාදනයේ විස්තරයට ඔවුන් කැමතිද? | ඔවුන් නිෂ්පාදන විස්තරයට කැමතිද? | |
| ඔහු බොරු කියයිද නැද්ද? | ඔහු බොරු කියයිද නැද්ද? |
ඉංග්‍රීසියෙන් Tenses: Continuous group
|
අඛණ්ඩ / ප්‍රගතිශීලී (දිගු) |
වර්තමාන (වර්තමාන) |
අතීතය (අතීත) |
අනාගතය (අනාගතය) |
|
| + | වීමට (1 වන ආකෘතිය) + V-ing | වීමට (2වන ආකෘතිය) + V-ing | + v-ing වනු ඇත | |
| — | වීමට (1 වන ආකෘතිය) + නොවේ + V-ing | වීමට (2වන ආකෘතිය) + නොවේ + V-ing | වනු ඇත + නොවේ + විය + v-ing | |
| ? | විය යුතු (1 වන ආකෘතිය) ... V-ing? | (2වන ආකෘතිය) ... V-ing? | V-ing වෙයිද? |
වර්තමාන අඛණ්ඩ
ඉංග්‍රීසියෙන් Present Continuous (Present Progressive) හෝ Present continuous tense (ඉංග්‍රීසියෙන් අඛණ්ඩ කාලය ලෙසද හැඳින්වේ) යනු ක්රියාව සිදුවෙමින් පවතින බව පෙන්වන කාලයකි. එය සාමාන්යයෙන් ගොඩනඟා ඇත්තේ පුද්ගලයා සහ අංකය අනුව ආකාර තුනකින් ප්‍රකාශිත වන සහායක ක්රියා පදයේ ආධාරයෙන් ය:
උදාහරණ:
| මම දැන් ඔහුට පණිවිඩයක් ටයිප් කරමින් සිටිමි. | දැන් මම ඔහුට පණිවිඩයක් ටයිප් කරමින් සිටිමි. | |
| අපි දවසම ටීවී බලනවා. | අපි දවස පුරාම රූපවාහිනිය නරඹනවා. | |
| ඔවුන් මේ මොහොතේ පෙළ පරිවර්තනය කරමින් සිටී. | ඔවුන් දැනට පෙළ පරිවර්තනය කරමින් සිටී. | |
| ඔහු දැන් කියවන්නේ නැත (නැත). | ඔහු දැන් කියවන්නේ නැත. | |
| ජිම් අලුත් පෝස්ට් එකක් ලියන්නේ නැහැ. | ජිම් අලුත් පෝස්ට් එකක් ලියන්නේ නැහැ. | |
| මම තුර්කි භාෂාව ඉගෙන ගන්නේ නැත. | මම තුර්කි භාෂාව ඉගෙන ගන්නේ නැහැ. | |
| ඇය ගිම්හානය දක්වා මෙහි වැඩ කරනවාද? | ඇය ගිම්හානය දක්වා මෙහි වැඩ කරනවාද? | |
| ඔයා මේක හිතාමතා කරනවද, හාහ්? | ඔයා මේක හිතාමතාම කරනවා නේද? | |
| ඔවුන් මේ මොහොතේ පාඨමාලාව හදාරමින් සිටිනවාද? | ඔවුන් මේ වන විට මෙම පාඨමාලාව හදාරනවාද? |
අතීත අඛණ්ඩ
(අතීත ප්‍රගතිශීලී) හෝ අතීත අඛණ්ඩ කාලය භාවිතා කරන්නේ යම් ක්‍රියාවක් අතීතයේ යම් අවස්ථාවක පැවති බව පෙන්වීමට ය. එය ගොඩනැගීම සඳහා, සහායක සහ අර්ථකථන ක්රියා පද ද අවශ්ය වේ. විය යුතු ක්රියා පදයම සහායකයක් ලෙස ක්රියා කරයි, නමුත් අතීත කාලය තුළ පමණි:
| සර්වනාම | අතීත කාලය තුළ සිටීමට |
| මම | විය |
| අප | විය |
අර්ථකථන ක්රියා පදය සෑදී ඇත්තේ වර්තමාන අඛණ්ඩ කාලය සඳහා වන ආකාරයට ය.
උදාහරණ:
| ඔහු මට කතා කරන විට මම නිදාගෙන සිටියෙමි. | ඔහු මට කතා කරන විට මම නිදාගෙන සිටියෙමි. | |
| මම පත්තරයක් කියවමින් සිටියදී ඇය උයමින් සිටියාය. | මම පත්තරේ කියවද්දී ඇය උයමින් සිටියාය. | |
| ඔවුන් කාටූනයක් නරඹමින් සිටියදී හදිසියේම විදුලිය විසන්ධි විය. | ඔවුන් කාටූනයක් නරඹමින් සිටියදී හදිසියේම විදුලි පහන් නිවී ගියේය. | |
| ඔහු සවස 8 ට අන්තර්ජාලයේ සැරිසරමින් සිටියේ නැත. | ඔහු රාත්‍රී 8 ට අන්තර්ජාලයේ සැරිසරමින් සිටියේ නැත. | |
| මම ඇතුළට එන විට ඔවුන් එකිනෙකා සමඟ කතා කළේ නැත. | මම ඇතුළු වූ විට ඔවුන් එකිනෙකා සමඟ කතා කළේ නැත. | |
| මම ප්රතිඵල විශ්ලේෂණය කළේ නැහැ. | මම ප්රතිඵල විශ්ලේෂණය කළේ නැහැ. | |
| ඔබේ ඉදිරිපත් කිරීම අතරතුර ඇය සිනාසුණාද? | ඔබේ ඉදිරිපත් කිරීම අතරතුර ඇය සිනාසුණාද? | |
| ඔවුන් සවස පුහුණුවීම් කළාද? | ඔවුන් සවස පුහුණු කළාද? | |
| ඇය සවස 3 ට තම සිසුවාට උගන්වමින් සිටියාද? | ඇය සවස 3 ට තම සිසුවා සමඟ පාඩම් කරමින් සිටියාද? |
අනාගත අඛණ්ඩ
ඒ අනුව Future Continuous (Future Progressive) නොහොත් අනාගත අඛණ්ඩව අනාගතයේ නිශ්චිත මොහොතක සිදුවන ක්‍රියාවක් පෙන්වයි. මෙම කාල සීමාවේ ඇති වාක්‍යයේ ආකාර 3ටම will be යන සහායක ක්‍රියාපදයක් සහ අවසානය -ing සමඟ අර්ථකථන ක්රියා පදයක් අවශ්ය වේ:
| මම ආපසු එන විට, ඔවුන් සංගීතයට සවන් දෙනු ඇත. | මම ආපසු එන විට ඔවුන් සංගීතයට සවන් දෙනු ඇත. | |
| මම හෙට මේ සැරේ විභාගය පාස් වෙනවා. | මම හෙට මේ වෙලාවේ මගේ විභාගේ කරනවා. | |
| ඔවුන් මෙහි පෙරහුරු කරන්නේ රාත්‍රී 9 ටය. | ඔවුන් මෙහි පෙරහුරුව රාත්‍රී 9 ට සිදු කරනු ඇත. | |
| ඩයනා අද රාත්‍රියේ ගීතයක් පටිගත නොකරනු ඇත. | අද රෑ ඩයනා ගීතයක් පටිගත කරන්නේ නැහැ. | |
| අවාසනාවට, මම මගේ නිවාඩු කාලය තුළ මගේ මිතුරන් සමඟ කාලය ගත නොකරමි. | අවාසනාවට, මම නිවාඩු කාලය තුළ මගේ මිතුරන් සමඟ කාලය ගත නොකරමි. | |
| ඔවුන් සඳුදා මේ පාර වෙබ් අඩවියක් හදන්නේ නැහැ. | ඔවුන් සඳුදා මෙම අවස්ථාවේදී වෙබ් අඩවිය සංවර්ධනය නොකරනු ඇත. | |
| ඔවුන් මුළු දවසම සිසිල් කරයිද? | ඔවුන් මුළු දවසම සිසිල් කරයිද? | |
| අපි පහළට යන විට ඇය පිඟන් සෝදනවාද? | අපි පහළට යන විට ඇය පිඟන් සෝදනවාද? | |
| ඔවුන් පර්යේෂණයක් සිදු කරයිද? | ඔවුන් පර්යේෂණ කරයිද? |
ඉංග්‍රීසියෙන් Tenses: Perfect Group
|
පරිපූර්ණ (පරිපූර්ණ) |
වර්තමාන (වර්තමාන) |
අතීතය (අතීත) |
අනාගතය (අනාගතය) |
|
| + | ඇත / ඇත + V3 | + V3 තිබුණා | වනු ඇත + ඇති + V3 | |
| — | ඇත / ඇත + නැත + V3 | තිබුනේ + නැත + V3 | වනු ඇත + නැත + ඇති + V3 | |
| ? | V3 තිබේද/ඇතිද? | V3 තිබුණාද? | V3 තිබේද? |
Present Perfect
Present perfect හෝ present perfect tense යනු මේ වන විට සම්පූර්ණ කර ඇති ක්‍රියාවන් ප්‍රකාශ කිරීමට ඉංග්‍රීසියෙන් භාවිතා වන කාලයකි. එය සරල අතීත කාලයෙන් වෙනස් වන්නේ අතීතයේ ක්‍රියාවට හේතු වූ වර්තමානයෙහි ප්රතිඵලය අවධාරණය කරන බැවිනි.
මෙම කාලය සඳහා සහායක ක්රියා පදය අවශ්ය වේ, එය තුන්වන පුද්ගලයා තුළ ඇති ලෙස වෙනස් වේ. නමුත් අර්ථකථන භූමිකාවේ භාවිතා කරන ක්රියා පද සමඟ, සෑම දෙයක්ම එතරම් සරල නොවේ. අතීත කෘදන්තයන් ඒවාට වගකිව යුතුය. කෘදන්තය ආකාර දෙකකින් සෑදිය හැක:
- ක්රියා පදය නිවැරදි නම්, අවසානය -ed එකතු කිරීම ප්‍රමාණවත් වේ:
යෝජනා උදාහරණ:
| පුතා බෝලයකින් ජනේලය කඩා ඇත. | පුතා බෝලයෙන් ජනේලය කැඩුවා. | |
| මගේ දරුවන් දැනටමත් තෑගි ලැයිස්තුවක් සාදා ඇත. | මගේ දරුවන් දැනටමත් තෑගි ලැයිස්තුවක් සාදා ඇත. | |
| මේ කතාව මම බොහෝ වාරයක් අසා ඇත. | මේ කතාව මම බොහෝ වාරයක් අසා ඇත. | |
| මම කවදාවත් මිනිසුන්ට රිදවා නැත (නැත). | මම කවදාවත් මිනිස්සුන්ට රිද්දලා නැහැ. | |
| ඇය තවමත් තීරණය කර නැත. | ඇය තවම තීරණයක් ගෙන නැත. | |
| ඔවුන් මේ සූත්‍ර කට පාඩමින් ඉගෙන ගෙන නැත; ඒ නිසා ඔවුන් වංචා පත්ර ලියා ඇති බව මට විශ්වාසයි | ඔවුන් මෙම සූත්‍ර කටපාඩම් කර නොතිබූ නිසා, ඔවුන් ස්පර්ස් ලිවූ බව මට හොඳටම විශ්වාසයි. | |
| ඇය යුරෝපයට ගොස් තිබේද? | ඇය යුරෝපයට ගොස් තිබේද? | |
| ඔබ කවදා හෝ සූර්යග්‍රහණයක් නරඹා තිබේද? | ඔබ කවදා හෝ සූර්යග්‍රහණයක් නරඹා තිබේද? | |
| ඔවුන් තවමත් ඔහුව මුණගැසී තිබේද? | ඔවුන් දැනටමත් ඔහුව මුණගැසී තිබේද? |
අතීත පරිපූර්ණ
නැතහොත් අතීතයේ නිශ්චිත මොහොතකට පෙර යම් ක්‍රියාවක් සිදු වූ බව පෙන්වීමට අතීත පරිපූර්ණ කාලය භාවිතා වේ. එය සෑදී ඇත්තේ සහායක ක්රියා පදය සහ එකම අතීත කෘදන්ත භාවිතා කරමිනි:
| මම සවස 7 වන විට මගේ දරුවන්ට පුදුමයක් සූදානම් කර ඇත්තෙමි. | මම පුදුමයක් සූදානම් කර ඇත්තෙමි කුඩා දරුවන් සඳහාසවස 7 වන විට. | |
| සිකුරාදා වන විට අපි සියලු යෝජනා සලකා බැලුවෙමු. | අපි සිකුරාදා වන විට සියලුම යෝජනා සලකා බැලුවා. | |
| මට ඇයව බැලීමට අවශ්ය වූ නමුත් ඇය ඒ වන විටත් පදිංචියට ගොස් ඇත. | මට ඇයව බැලීමට අවශ්ය වූ නමුත් ඇය ඒ වන විටත් පදිංචියට ගොස් තිබුණි. | |
| ඇය සංකල්පය තේරුම් ගැනීමට පෙර ඇය වැඩි කාලයක් ගත කර නොතිබුණි. | සංකල්පය තේරුම් ගැනීමට පෙර ඇය වැඩි කාලයක් ගත කළේ නැත. | |
| නියමිත දිනට ඔවුන් ඉදිකිරීම් අවසන් කර නොතිබුණි. | ඔවුන් නියමිත දිනට ඉදිකිරීම් අවසන් කළේ නැත. | |
| සඳුදා වන විට අපි සඟරාව පළ කර තිබුණේ නැත. | සඳුදා වන විට අපි සඟරාව පළ කර තිබුණේ නැත. | |
| දවස අවසන් වන විට ඇය සියල්ල සංස්කරණය කර තිබේද? | ඇය දවස අවසන් වීමට පෙර සියල්ල සංස්කරණය කළාද? | |
| ඔහු ප්‍රොජෙක්ට් එක කරන්න පටන් ගන්න කලින් විස්තර හොඳට ඉගෙන ගෙන තිබුණාද? | ව්‍යාපෘතිය ආරම්භ කිරීමට පෙර ඔහු සියලු විස්තර හොඳින් අධ්යයනය කළාද? | |
| ඇය බ්‍රහස්පතින්දා වන විට ආපසු පැමිණ තිබේද? | ඇය බ්‍රහස්පතින්දා වන විට ආපසු පැමිණියාද? |
අනාගත පරිපූර්ණ
Future Perfect හෝ අනාගත පරිපූර්ණ කාලය, ඔබ අනුමාන කළ පරිදි, ක්රියාව අනාගතයේ නිශ්චිත මොහොතකින් සම්පූර්ණ වන බව පෙන්වයි. මෙම කාලය සෑදීමට, have සහායක ක්රියා පදයට අමතරව, ක්රියා පදය අවශ්ය වනු ඇත. අර්ථකථන කෘදන්තය යනු අතීත කාලයයි:
| මම මේ කාලය වන විට සියල්ල වෙනස් කර ඇත. | මේ කාලය වන විට මම සියල්ල වෙනස් කරමි. | |
| ඇය අලුයම 3 ට මාලදිවයිනේ සිට ඇත. | ඇය අලුයම 3 ට මාලදිවයිනේ සිටිනු ඇත. | |
| ඉදි කරන්නන් ඊළඟ ශීත කාලය වන විට ක්රීඩාංගනය ඉදිකරනු ඇත. | ඉදි කරන්නන් ඊළඟ ශීත ඍතුව වන විට ක්රීඩාංගනය ඉදිකරනු ඇත. | |
| ඔවුන් පවුලේ වටිනාකම තේරුම් ගන්නා තුරු ඔවුන් වෙනුවෙන් වැඩි කාලයක් ගත නොකරනු ඇත. | පවුලේ වටිනාකම තේරුම් ගන්නා තුරු ඔවුන් පවුලේ අය වෙනුවෙන් වැඩි කාලයක් ගත නොකරනු ඇත. | |
| ඇය වැඩ කිරීමට පටන් ගන්නා තෙක් ඇයගේ ඉලක්ක කරා ළඟා නොවනු ඇත. | ඇය වැඩ කිරීමට පටන් ගන්නා තුරු ඇයගේ අරමුණු සාක්ෂාත් කර නොගනී. | |
| මම හිතන්නේ ජෝර්ජ් සහ ක්වින්සි ඔබේ උපන්දින සාදයට පෙර සාදා නොගනු ඇත. | මම හිතන්නේ ජෝර්ජ් සහ ක්වින්සි ඔයාගේ උපන්දිනයට කලින් හදන්නේ නැහැ. | |
| ඔවුන් මාර්තු මාසය වන විට එය සිදු කරයිද? | ඔවුන් එය මාර්තු මාසය වන විට සිදු කරයිද? | |
| ඔවුන් විවාහ වීමට පෙර ඔහුගේ සැබෑ අභිප්‍රාය ඇයට ලැබී තිබේද? | ඔවුන් විවාහ වීමට පෙර ඔහුගේ සැබෑ අභිප්‍රාය ඇය තේරුම් ගනීවිද? | |
ඉංග්‍රීසියෙන් Tenses: Perfect Continuous Group
|
පරිපූර්ණ (පරිපූර්ණ) |
වර්තමාන (වර්තමාන) |
අතීතය (අතීත) |
අනාගතය (අනාගතය) |
|
| + | have / has + been + v-ing | තිබුණා + වී + වී-ing | will + have + been + v-ing | |
| — | have / has + not + been + v-ing | තිබුණා + නැත + වී + v-ing | වනු ඇත + නැත + වී + වී-ing | |
| ? | වී / වී ඇත ... | + වී-ඉං... වී තිබේද? | වනු ඇත ... + වී + V-ing? |
Present Perfect Continuous
Present Perfect Continuous හෝ Present Perfect Continuous යනු යම්කිසි ලක්ෂයක් දක්වා ආරම්භ වී පැවති හෝ මේ දක්වා පවතින ක්‍රියාවක් පෙන්වීමට භාවිතා කරන කාලයකි.
එහි සහායක ක්රියා පද ඇත, එය තුන්වන පුද්ගලයාට වෙනස් වේ. අර්ථකථන ක්රියා පදය යනු අඛණ්ඩ කාලවලදී භාවිතා කරන ලද ක්රියා පදයයි. මෙම කණ්ඩායමේ ඉංග්රීසි භාෂාවේ සියලුම කාල සීමාවන් අතර, Present Perfect Continuous වඩාත් සුලභ වේ:
| දවස පුරාම වැස්ස. | දවස පුරාම වැස්ස. | |
| මගේ මිතුරා පැයක් තිස්සේ ඔහු සමඟ යාමට මට ඒත්තු ගන්වා ඇත. | මගේ මිතුරා මට ඔහු සමඟ පැයක් යන ලෙස ඉල්ලා සිටී. | |
| අපි මුළු රාත්‍රිය පුරාම චිත්‍රාගාරයක් නිර්මාණය කළ නිසා මට මහන්සියි. | අපි මුළු රාත්‍රිය පුරාම චිත්‍රාගාරය නිර්මාණය කළ නිසා මට මහන්සියි. | |
| ඇය කැනඩාවේ සිට පදිංචියට ගිය දා සිට ප්‍රංශ භාෂාව ඉගෙන ගෙන නැත. | ඇය කැනඩාවෙන් පදිංචියට ගිය දා සිට ප්‍රංශ භාෂාව ඉගෙන ගෙන නැත. | |
| ඔහුගේ නැන්දම්මා ඔවුන් බැලීමට පැමිණි දා සිට බ්‍රයන් ඔහුගේ සති අන්තය සතුටින් ගත කළේ නැත. | ඔහුගේ නැන්දම්මා බැලීමට පැමිණි නිසා බ්‍රයන් සති අන්තයේ සතුටක් ලැබුවේ නැත. | |
| අපි මුළු රෑම නිදාගෙන නැහැ. | අපි මුළු රෑම නිදාගත්තේ නැහැ. | |
| ඔබ කොපමණ කාලයක් මෙහි වාසය කරනවාද? | ඔබ කොපමණ කාලයක් මෙහි වාසය කරනවාද? | |
| ඔබ නැවතත් රණ්ඩු වී තිබේද? | ආයෙත් රණ්ඩු උනාද? | |
| මගේ ලේඛන ස්පර්ශ කළේ කවුද?! | මගේ ලේඛනවලට අත තැබුවේ කවුද?! |
Past Perfect Continous
Past Perfect Continuous හෝ Past Perfect Continuous Present Perfect Continuous ලෙසම භාවිතා වේ, මෙහිදී පමණක් ක්රියාව අතීතයේ යම් ස්ථානයක අවසන් වේ. මෙම කාලය තුළ වාක්‍ය සෑදී ඇත්තේ සහායක ක්‍රියාපද had been සහ අවසාන -ing සමඟ අර්ථකථන ක්රියා පදය ආධාරයෙන් ය. මෙම පෝරමය බොහෝ විට භාවිතා නොකරන අතර එහි භාවිතය සඳහා බොහෝ විකල්ප නොමැති බැවින්, උදාහරණ කිහිපයක් සලකා බලන්න:
අනාගත පරිපූර්ණ අඛණ්ඩ
අනාගත පරිපූර්ණ අඛණ්ඩ හෝ අනාගත පරිපූර්ණ දිගු කාලයක් අනාගතයේ නිශ්චිත මොහොතක් අදහස් කරයි. කාලය ඉතා දුර්ලභ අවස්ථාවන්හිදී භාවිතා වේ. එය වනු ඇත සහායක ක්රියා පද සහ එකම අර්ථ ක්රියා පදය භාවිතා කරයි:
එච්චරයි. මාතෘකාව පිළිබඳ පැහැදිලි කිරීම ඔබට උපකාරවත් වූ බව අපි බලාපොරොත්තු වන අතර, ඉංග්‍රීසියෙන් කාල සීමාවන් භාවිතය තවදුරටත් ඔබට ගැටලුවක් නොවේ. කතා කරන විට හැකි සෑම විටම සියලුම ආතති ආකෘති භාවිතා කිරීමට උත්සාහ කරන්න, ඒවා සමඟ උදාහරණ රචනා කරන්න, ඉංග්රීසි කාලවලදී විවිධ අභ්යාස සිදු කර පරිවර්තනයක් කරන්න.
මෙම ලිපියට නිරන්තරයෙන් ආපසු නොපැමිණීම සඳහා, නැවත ඇඳීම හෝ ඉංග්රීසි කාලවල ඔබේම වගුවක් සාදන්න. එය ඔබට වංචා පත්‍රයක් මෙන් වනු ඇත. ඔබ මෙම මාතෘකාව පිළිබඳ අධ්යයනය සම්පූර්ණ කර ඇතත්, අතීතය පුනරාවර්තනය කිරීම කිසි විටෙකත් හානිකර නොවන බැවින් වරින් වර එය වෙත යොමු වන්න. මුලදී ඔබට තවමත් කාලය සමඟ කුඩා ව්‍යාකූලත්වයක් තිබේ නම්, නිසි පුහුණුවෙන් ඒවා භාවිතා කරන්නේ කෙසේදැයි ඔබට ඉක්මනින් වැටහෙනු ඇත. ප්රධාන දෙය නම්, අපි සියලු ආතතීන් සමඟ අදියර වශයෙන් කටයුතු කරන අතර, අපි ද්රව්යය සම්පූර්ණයෙන්ම ප්රගුණ කරන තුරු එක් කණ්ඩායමකින් තවත් කණ්ඩායමකට නොයන්න.
Present Simple Tense(Russian Present Simple) ඉංග්‍රීසියේ වෙනත් ඕනෑම කාලයකට වඩා බොහෝ විට භාවිතා වේ. එමනිසා, ඉංග්රීසි හොඳින් කතා කිරීමට නම්, ඔබ මෙම කාලය නිවැරදිව භාවිතා කරන්නේ කෙසේදැයි ඉගෙන ගත යුතුය.
අතීතය තව දුරටත් නැති විට සහ අනාගතය තවම නැති විට අතීතය සහ අනාගතය වන්නේ කෙසේද? වර්තමානය සම්බන්ධයෙන් ගත් කල, එය සැමවිටම පවතින අතර කිසි විටෙකත් අතීතය බවට පත් නොවන්නේ නම්, එය කාලය නොව සදාකාලික වනු ඇත.
අතීතය නැති වී අනාගතය තවම නැති විට අතීතයක් අනාගතයක් ඇති වන්නේ කෙසේද? ඇත්ත එක ගැන කුමක් කිව හැකිද? එය සැමවිටම පැවතුනේ නම්, එය කිසි විටෙකත් අතීතය බවට පත් නොවනු ඇත, එයින් අදහස් වන්නේ එය කාලය නොව සදාකාලික බවයි.
~ හිපෝහි ඔගස්ටින්
නම ම ය වර්තමාන සරලහෝ සරල වර්තමාන කාලය දැනටමත් කතා කරයි. මුලදී, බොහෝ දෙනෙක් එය රුසියානු භාෂාවෙන් වර්තමාන කාලයෙහි සම්පූර්ණ ප්‍රතිසමයක් ලෙස වැරදියට ගත හැකිය.
ඔව් ඇත්තෙන්ම, Present Simple Tense (හෝ Present Indefinite Tense)එය සමඟ බොහෝ සමානකම් ඇත: අපි සරල, නිත්‍ය ක්රියා, පුරුදු, මනාප විස්තර කිරීමට මෙම කාලය භාවිතා කරමු. කෙසේ වෙතත්, ඉංග්රීසි භාෂාවෙන් Present Simple tense හි වෙනත් විශේෂ භාවිතයන් ඇත, ඔබ මෙම ලිපිය කියවීමෙන් ඉගෙන ගනු ඇත.
එබැවින්, මෙම වර්තමාන අවිනිශ්චිත කාලය යනු කුමක්දැයි අනුපිළිවෙලින් සොයා බලමු, Present Simple හි නිෂේධනය සහ ප්රශ්න සාදන ආකාරයසහ එය නිවැරදිව භාවිතා කරන්නේ කෙසේද යන්න.
නිවැරදි කුමක්ද: වර්තමාන සරල හෝ වර්තමාන අවිනිශ්චිතද?
"සියල්ල දක්ෂයි." “සරල” යන්න රුසියානු භාෂාවට “සරල” ලෙස පරිවර්තනය කර ඇති නිසාත්, එම වේලාවන් සරල එදිනෙදා ක්‍රියාවන් දක්වන නිසාත්, සරල කණ්ඩායමේ කාලයන් විස්තර කිරීමට මා කැමති ආකාරය මෙයයි.
ආරම්භ කිරීම සඳහා, අප හොඳින් දන්නා ඇයි දැයි සොයා බලමු Present Simple Tense(රුසියානු වර්තමාන සරල කාලය) බොහෝ විට ද හැඳින්වේ අවිනිශ්චිතව ඉදිරිපත් කරන්න(රුසියානු වර්තමාන අවිනිශ්චිත කාලය), සහ ඒවා අතර වෙනසක් තිබේද?
වර්තමාන සරලබොහෝ විට කාලය නියම කර නොමැති ක්‍රියාවක් විස්තර කරයි. උදාහරණ වල මම LA වල වැඩ කරන්නේ(රුසියානු මම ලොස් ඇන්ජලීස් හි වැඩ) හෝ මම ජීවත් වෙන්නේ NY වල(රුසියානු මම නිව් යෝර්ක් හි ජීවත් වෙමි) ක්රියා පදය පොදුවේ ක්රියාව ප්‍රකාශ කරයි; කාලය, ලෙස, නිශ්චිතව දක්වා නැත.
ඒකයි Present Simple කියලත් කියන්නේ අවිනිශ්චිතව ඉදිරිපත් කරන්න, "අවිනිශ්චිත" "අවිනිශ්චිත" ලෙස පරිවර්තනය කර ඇති බැවිනි. සමහර අවස්ථාවලදී එවැනි නමක් මෙම කාලයේ අර්ථය වඩා හොඳින් ගෙන එයි.
නමුත් වර්තමාන සරලවර්තමානය (රුසියානු වර්තමානය) ලෙස හැඳින්වේ, එය සෑම විටම වර්තමානයේ සිදුවන ක්‍රියාවක් විස්තර නොකරයි. කතා කරන මොහොතේ සිදුවන ක්‍රියාවක් සඳහා, භාවිතා කරන්න (රුසියානු. සැබෑ දිගුකාලීන ක්රියා).
ඉතින් අපි දකින විදියට වර්තමාන සරලසහ අවිනිශ්චිතව ඉදිරිපත් කරන්නඑකම කාලය සඳහා විවිධ නම් වේ. මාර්ගය වන විට, පරිවර්තනය කිරීමේදී රුසියානු භාෂාවෙන් පද දෙකක් ද භාවිතා වේ: වර්තමාන සරල සහ වර්තමාන අවිනිශ්චිත.
ඉංග්රීසි ඉගෙන ගන්නන්ගේ පෙළපොත් මුද්‍රණය කරන කලාපය සහ ප්‍රකාශකයන්ගේ මනාපයන් අනුව නම් භාවිතා කිරීමේ වාර ගණන වෙනස් විය හැකි වුවද, වාග් විද්‍යාවේදී සහ ඉංග්රීසි ඉගැන්වීමේදී ඔබට නම් දෙකම දැකිය හැක.
වර්තමාන සරල: යොමු වගුව
සමුද්දේශ වගුව: Present Simple සහ ඉංග්‍රීසියෙන් එය භාවිතා කිරීම සඳහා ස්ථිර පෝරමයක්, නිෂේධනය සහ ප්රශ්න සැකසීම සඳහා නීති
ඔබට වගුවෙන් පෙනෙන පරිදි, Present Simple affirmative form හි ක්‍රියාපද සියලුම පුද්ගලයන් තුළ to particle නොමැතිව infinitive form සමඟ සමපාත වේ. 3 වන පුද්ගල ඒකීය එකතු කිරීමේ අවසානය හැර -s/-es.
සහායක ක්රියා පද කරන්න/කරන්නප්රශ්න සහ ප්රතික්ෂේප කිරීම් වලින් සොයා ගත හැකි අතර, පසුව පවා සෑම විටම නොවේ. උදාහරණයක් ලෙස verb විය(රුසියානු විය යුතු) සහ මාදිලි ක්රියා පද පුළුවන්(රුසියානු විය හැකි), යුතුය(රුසියානු විය යුතුය) අවශ්යයි(රුසියානු අවශ්‍යතාවය) සෘණාත්මක සහ ප්රශ්න කිරීමේ ආකෘතියක් සාදයි වර්තමාන සරලසහායක ක්රියා පදයක ආධාරයෙන් තොරව.
ප්රශ්න කිසිවක් ඉතිරි නොකිරීමට, ස්ථිර, සෘණ සහ ප්රශ්න කිරීමේ ආකෘති වඩාත් විස්තරාත්මකව සෑදී ඇති ආකාරය දෙස බලමු, උදාහරණ සමඟ සියල්ල විශ්ලේෂණය කරමු.
අධ්‍යාපන නීති වර්තමාන සරල: ස්ථිර වාක්‍ය
Present Simple සරල ලෙස හඳුන්වනු ලබන්නේ එහි තහවුරු කිරීමේ ස්වරූපය සැකසීමට සහායක ක්‍රියාපද භාවිතා නොකරන බැවිනි. පහත දැක්වේ නීති සහ විමර්ශන වගු සරලයිඉංග්‍රීසියෙන් ස්ථිර, සෘණාත්මක සහ ප්‍රශ්නාර්ථ ආකෘති ගොඩනැගීම සඳහා.
ස්ථීර පෝරමය පිහිටුවීම Present Simple
Present Simple හි ස්ථිර පෝරමය සෑදීම සඳහා යොමු වගුව සහ අවසානය සඳහා අක්ෂර වින්‍යාස රීති - (e) s 3 වන පුද්ගලයා සඳහා s
ස්ථිර වර්තමාන සරල- ස්වල්පයෙන් එකක්, සෑදීම සඳහා සහායක ක්රියා පදයක් අවශ්ය නොවේ, නමුත් අවසානය භාවිතා කරනු ලැබේ, පසුව 3 වන පුද්ගල ඒකවචනයෙන් පමණි.
මතක තබා ගන්න!
Present Simple හි ස්ථිර වාක්යයක් සෑදීමට, භාවිතා කරන්න ක්රියා පදයේ පළමු ආකාරය(අනන්ත) අංශු රහිත වෙතවිෂයයෙන් පසුව (ක්රියාව සිදු කරන විෂය). විෂය 3 වන පුද්ගල ඒකවචනයෙන් නම්. සංඛ්‍යා, අවසානය ක්‍රියාපදයට එකතු වේ -(ඉ)ස
උදාහරණයක් වශයෙන්:
මම වැඩ කරන්නේ හෝටලයක(රුසියාව. මම හෝටලයක වැඩ කරනවා): මම- විෂය, කාර්යය- ක්රියා පදයේ
අපි හැම ඉරිදාම නටනවා(රුසියානු අපි සෑම ඉරිදා දිනකම නටන්නෙමු): අප- විෂය, නටනවා- ක්රියා පදයේ
මගේ පුතා සංගීත කණ්ඩායමක වාදනය කරනවා(රුසියානු. මගේ පුතා සංගීත කණ්ඩායමක වාදනය කරයි): මගේ පුතා- විෂය, රඟපානවා- ක්රියා පදයේ
ක්රියාව සිදු කළ හොත් මම(rus.ya), ඔයා(රුසියානු ඔබ, ඔබ) අප(රුසියානු අපි), ඔවුන්(රුසියානු ඔවුන්), බහු වචන නාම පදය ( පිරිමි ළමයි- පිරිමි ළමයින්, බල්ලන්- බල්ලන්, මිතුරන්- මිතුරන්), එවිට ක්රියා පදය කිසිම ආකාරයකින් වෙනස් නොවේ.
කෙසේ වෙතත්, ක්රියාව සිදු කරන්නේ නම් ඔහු(rus.on), ඈ(රුසියානු ඇය), එය(රුසියානු එය, මෙය, අජීවී වස්තූන් සඳහා ඒකවචනය), ඒකීය නාම පදය ( කෙල්ලෙක්- ගැහැණු ළමයා, පූසෙක්- cat Kitty, මිතුරෙකි- මිතුරා), පසුව -s අවසානය ක්රියා පද වලට එකතු වේ, සමහර විට -es.
වර්තමාන සරල පරිවර්තනය සමඟින් ස්ථිර වාක්‍ය සඳහා උදාහරණ:
Present Simple හි අවසානය -s, -es සඳහා අක්ෂර වින්‍යාස රීති.
Present Simple හි ක්‍රියාපද අවසානය ගන්නේ කවදාදැයි බලමු -s, සහ කවදාද -es, සහ ඔවුන් නීති රීති අනුගමනය නොකරන විට, එනම්, ඔවුන් ව්යතිරේක වේ.
1. Present Indefinite tense හි බොහෝ ක්රියා පද වලට 3rd person singular එකෙන්, අවසානය එකතු වේ -s:
නාට්‍ය සෙල්ලම් කරනවා(රුසියානු නාට්‍ය)
වාඩි-ඉඳගෙන(රුසියානු වාඩි)
පිරිසිදු-පිරිසිදු කරයි(රුසියානු පිරිසිදු කිරීම)
2. අවසන් වන ක්රියා පද -s, -sh, -ch, tch, -x, -z, අවසානයක් එක් කරන්න -es. මෙයට හේතුව භාෂාවේ ඉතිහාසය සහ උච්චාරණයේ පහසුව ය: සමාන ශබ්ද දෙකක් අසල ඇති විට, ස්වර සබැඳියකින් තොරව ඒවා උච්චාරණය කිරීම අපට අපහසුය:
සිපගැනීම්-සිපගැනීම්(රුසියානු හාදු)
පැතුම්-පැතුම්(රුසියානු කැමැත්ත)
මාර්තු පෙළපාලි(රුසියානු පාගමන්)
ඔරලෝසු-ඔරලෝසු(රුසියානු පෙනුම)
පෙට්ටි පෙට්ටි(රුසියානු බොක්සිං)
buzz-buzzes(රුසියානු buzzes)
3. ක්රියා පද වලින් අවසන් වේ -o, අවසානයක් ද එක් කරන්න -es. වාසනාවකට මෙන්, එවැනි ක්රියා පද කිහිපයක් තිබේ:
කරන්නේ-කරන්නේ(රුසියානු කරන්නේ)
යනවා(රුසියානු එනවා)
4. ක්රියා පදය අවසන් වන්නේ නම් ව්යාංජනාක්ෂර සහ -y, අවසානය භාවිතා වේ -es. මේ අවස්ථාවේ දී -yදක්වා වෙනස් වේ -මම :
අඬනවා-අඬනවා(රුසියානු කෑගැසීම, කෑගැසීම)
අධ්යයන-අධ්යයන(රුසියානු අධ්යයන)
උත්සාහ-උත්සාහ(රුසියානු උත්සාහයන්)
5. ක්රියා පදය අවසන් වන්නේ නම් ස්වර සහ -u, අවසානය එකතු කරන්න -s. -y වෙත වෙනසක් නොමැත:
නාට්‍ය සෙල්ලම් කරනවා(රුසියානු නාට්‍ය)
යාච්ඤා-යාදිනවා(රුසියානු යාච්ඤා)
කියනවා-කියනවා(රුසියානු කතා කරන)
6. ක්රියා පදයේ ඇති Present Simple හි අවසානය -s හෝ -es එකතු නොකරයි. 3 වන පුද්ගල ඒකවචනය සඳහා, පෝරමය භාවිතා වේ ඇත. සසඳන්න:
මට පුසෙක් ඉන්නවා(රුස්. මට පූසෙක් ඉන්නවා, වචනාර්ථයෙන් - මට බල්ලෙක් ඉන්නවා)
එයාට බල්ලෙක් ඉන්නවා(රුසියානු ඔහුට බල්ලෙක් ඇත, වචනාර්ථයෙන් - ඔහුට බල්ලෙක් ඇත)
7. ක්රියා පදයේ වියවර්තමාන සරල කාලය තුළ මගේ ආකෘති ඇත: am, is, are, ඔබට මෙම ලිපියෙන් පසුව කියවිය හැකිය.
Present Simple හි සෘණාත්මක සහ ප්‍රශ්නාර්ථ වාක්‍ය
වර්තමාන සරල: සෘණ වාක්‍ය සඳහා උදාහරණ
Present Simple හි සම්පූර්ණ සහ සංක්ෂිප්ත ඍණ ආකෘතිය සෑදීම සඳහා යොමු වගුව.
අපි යමක් නොකරන බව කීමට, සෘණ වාක්‍යවල සහායක ක්රියා පදයක් භාවිතා වේ කරන්න කරයි(සදහා ඔහු, ඇය, එය
මතක තබා ගන්න!
Present Simple to axiliary verb හි සෘණ වාක්‍ය සෑදීමට කරන්න/කරන්නවිෂයය සහ ප්රධාන ක්‍රියාපදය අතර පවතින-අනන්තයක ස්වරූපයෙන්, සෘණ අංශුවක් එකතු වේ නොවේ.
උදාහරණයක් වශයෙන්:
මම බලන්නේ නැහැ(රුසියානු මම නරඹන්නේ නැහැ)
ඔවුන් පාඩම් කරන්නේ නැහැ(රුසියානු ඔවුන් ඉගෙන ගන්නේ නැත)
ඔහු තීන්ත ආලේප නොකරයි(රුසියානු. ඔහු අඳින්නේ නැත)
කොල්ලා පෙට්ටිය දාන්නේ නෑ(රුසියානු පිරිමි ළමයා කොටු නොකරයි)
අවසාන උදාහරණ දෙකෙහි ඔහු තීන්ත ආලේප නොකරයි(රුසියානු. ඔහු අඳින්නේ නැත) සහ කොල්ලා පෙට්ටිය දාන්නේ නෑ(රුසියානු පිරිමි ළමයා කොටුව නොකරයි), ඔබ දුටු පරිදි, ප්රධාන ක්රියා පද තීන්තසහ පෙට්ටියදින නියමයක් නොමැතිව භාවිතා වේ -(ඉ)ස Present Simple හි ස්ථිර පෝරමය සෑදීමට භාවිතා කරන , සසඳන්න: ඔහු පින්තාරු කරයි(රුසියානු ඔහු අඳිනවා) ඔහු පෙට්ටි(රුසියාව. ඔහු බොක්සිං)
වැදගත්!
සහායක ක්රියා පදයක් භාවිතා කරන විට කරයි Present Simple (3rd person singular) main verb හි නිෂේධනයක් සෑදීමට අවසානය නැති කරයි -(e)s: යන්නේ නැහැ, බලන්නේ නැහැ, සෙල්ලම් කරන්නේ නැහැ
මෙයට හේතුව සහායක ක්රියා පදයයි කරයිදැනටමත් අවසන් -es, සහ ඔබ එය ප්රධාන ක්රියා පදයේ භාවිතා කිරීමට අවශ්ය නොවේ. සෘණ වර්තමාන සරල වාක්‍ය සඳහා තවත් උදාහරණ 10ක් පහත දැක්වේ.
Present Simple with Translation හි සෘණ වාක්‍ය සඳහා උදාහරණ:
| ඉංග්‍රීසියෙන් පිරිනැමීම | පරිවර්තනය | ඉංග්‍රීසියෙන් පිරිනැමීම | පරිවර්තනය |
|---|---|---|---|
| මම දන්නේ නැහැ. = මම දන්නේ නැහැ.. |
මම දන්නේ නැහැ. | ඔහු දන්නේ නැහැ. = ඔහු දන්නේ නැහැ. |
ඔහු දන්නේ නැහැ. |
| අපි බළලුන්ට ආදරය කරන්නේ නැහැ. = අපි බළලුන්ට ආදරය කරන්නේ නැහැ |
අපි බළලුන්ට කැමති නැහැ. | ඇය බළලුන්ට ආදරය නොකරයි. = ඇය බළලුන්ට ආදරය කරන්නේ නැත |
ඇය බළලුන්ට කැමති නැත. |
| මිතුරන් බොරු නොකියයි. = මිතුරන් බොරු නොකියයි |
යාළුවෝ බොරු කියන්නේ නැහැ | මගේ යාළුවා බොරු කියන්නේ නැහැ. = මගේ මිතුරා බොරු කියන්නේ නැහැ. |
මගේ යාළුවා බොරු කියන්නේ නැහැ. |
| මගේ දෙමාපියන් ජර්මන් භාෂාව කතා කරන්නේ නැහැ. = මගේ දෙමාපියන් ජර්මන් භාෂාව කතා කරන්නේ නැහැ. |
මගේ දෙමාපියන් ජර්මන් භාෂාව කතා කරන්නේ නැහැ. | ඔහු ජර්මානු භාෂාව කතා නොකරයි. = ඔහු ජර්මා භාෂාව කතා නොකරයි |
ඔහු ජර්මානු භාෂාව කතා නොකරයි. = ඔහු ජර්මා භාෂාව කතා නොකරයි |
| මම රළු මිනිසුන්ට කැමති නැහැ. = මම රළු මිනිසුන්ට කැමති නැහැ. |
මම රළු මිනිසුන්ට කැමති නැහැ. | මගේ සහෝදරිය රළු මිනිසුන්ට කැමති නැත. = මගේ සහෝදරිය රළු මිනිසුන්ට කැමති නැහැ. |
මගේ සහෝදරිය රළු මිනිසුන්ට කැමති නැත. |
ආකෘති පත්ර එපාසහ කරන්නේ නැහැ, ඔබ දැනටමත් අනුමාන කර ඇති පරිදි, සංක්ෂිප්ත ආකාරයකි නෑසහ කරන්නේ නැහැ.
සංක්ෂිප්ත ආකෘති එපාසහ කරන්නේ නැහැවාචික කථාවේදී භාවිතා වේ, නමුත් සම්පූර්ණ ස්වරූපයට මනාප ලබා දීම වඩා හොඳය නෑසහ කරන්නේ නැහැ.
වර්තමාන සරල: ප්‍රශ්නාර්ථ වාක්‍ය
වර්තමාන සරල හා කෙටි පිළිතුරු තුළ සරල හා විශේෂ ප්රශ්න සෑදීම සඳහා යොමු වගුව
Present Simple හි ප්රශ්න සෑදීමට සහායක ක්රියා පදයක් ද භාවිතා වේ. කරන්න(1 වන සහ 2 වන පුද්ගලයා සඳහා, 3 වන පුද්ගලයා බහු වචන සඳහා) හෝ කරයි(සදහා ඔහු, ඇය, එයසහ ඒකවචනයේ සියලුම නාම පද සඳහා).
ප්රශ්න වර්ග දෙකක් තිබේ: සාමාන්ය සහ විශේෂිත. සාමාන්ය ප්රශ්න සඳහා පැහැදිලි "ඔව්" හෝ "නැත" පිළිතුරක් අවශ්ය වන අතර, විස්තර සහ විස්තර පැහැදිලි කිරීමට නිශ්චිත ප්රශ්න අසනු ලැබේ.
සසඳන්න:
ඔබ අයිස් ක්රීම් වලට කැමතිද? -ඔව් මම කරනවා(රුස්. ඔබ අයිස්ක්‍රීම් වලට කැමතිද? - ඔව්)
ඔබ කැමති කුමන අයිස්ක්‍රීම් වලටද? - චොකලට්(රුසියාව. ඔබ කැමති කුමන ආකාරයේ අයිස්ක්‍රීම් වලටද? - චොකලට්)
මතක තබා ගන්න!
Present Simple හි සාමාන්ය ප්‍රශ්නයක් ඇසීමට, ඔබ සහායක ක්රියා පදයක් තැබිය යුතුය කරන්න/කරන්නවිෂයට පෙර. සහායක ක්රියා පදයක් භාවිතා කරන විට එය මතක තබා ගන්න කරයි, අවසන් -(ඉ)සප්රධාන ක්රියා පදයෙන් අතුරුදහන් වේ.
උදාහරණයක් වශයෙන්:
ඔබ ජීවත් වන්නේ රොස්ටොව්හිද?(රුසියානු. ඔබ ජීවත් වන්නේ රොස්තොව්හිද?)
ඔවුන් පාසල් යනවද?(රුසියානු. ඔවුන් පාසල් යනවාද?)
අයියට කාර් එකක් තියෙනවද?(rus. ඔයාගේ මල්ලිට කාර් එකක් තියෙනවද?, dos. ඔයාගේ මල්ලිට කාර් එකක් තියෙනවද?)
බළලා මීයන් කනවාද?(රුස්. මේ බළලා මීයන් කනවාද?)
මතක තබා ගන්න!
Present Simple හි විශේෂ ප්‍රශ්නයක් (Wh-question) ඇසීමට, ඔබ ප්රශ්න වචනයක් දැමිය යුතුය කුමක්ද, කොහේද, කවදාදආදිය පළමුව, පසුව සහායක ක්රියා පදයක් කරන්න/කරන්න, පසුව විෂය සහ ප්රධාන ක්රියා පදය infinitive ස්වරූපයෙන්, එනම් අවසානයකින් තොරව -(ඉ)ස .
උදාහරණයක් වශයෙන්:
ඔයා ජීවත්වන්නේ කොහේ ද?(රුස්. ඔබ ජීවත් වන්නේ කොහේද?)
ඔවුන් පාසල් යන්නේ කවදාද?(රුසියානු. ඔවුන් පාසල් යන්නේ කවදාද?)
අයියාට තියෙන කාර් එක මොකක්ද?(eng. ඔබේ සහෝදරයාට ඇති මෝටර් රථය කුමක්ද?)
බළලා මීයන් කන්නේ ඇයි?(eng. ඇයි මේ බළලා මීයන් කන්නේ?)
Present Simple හි සාමාන්ය ප්රශ්න සඳහා කෙටි පිළිතුරු යෝජනා ක්‍රමයට අනුව සාදනු ලැබේ: ඔව් නෑ+ පුද්ගලික සර්වනාමයක ස්වරූපයෙන් විෂය ( මම, ඔහු, අපි, ඔබ, ආදිය) සහ සහායක ක්රියා පදයක් කරන්න/කරන්නධනාත්මක පිළිතුරක් සඳහා හෝ කරන්න එපා/කරන්නේ නැහැසෘණ සඳහා.
කෙටි පිළිතුරක ඇති සහායක ක්රියා පදය don "t / does" t අනිවාර්යයෙන්ම විෂයයට අනුකූල විය යුතුය: ඔවුන් ඔබේ ක්‍රියාවන් ගැන ඇසුවහොත්, පිළිතුර ඔබේ ක්‍රියාවන් ගැන මිස මැදිහත්කරුගේ ක්‍රියාවන් නොවේ.
උදාහරණයක් වශයෙන්:
ඔබ මට ආදරෙයි ද?(රුස්. ඔබ මට ආදරෙයිද?) - ඔව් මම කරනවා(රුසියානු ඔව්, මම ආදරෙයි) හෝ නැහැ, මම එහෙම කරන්නේ නැහැ(රුසියානු නැහැ, මම කැමති නැහැ)
ඔබේ පෙම්වතිය මල් වලට කැමතිද?(රුස්. ඔබේ පෙම්වතිය මල් වලට කැමතිද?) - ඔව් ඇය කරනවා(රුසියානු ඔව්, ආදරය) හෝ නැහැ, ඇය එහෙම කරන්නේ නැහැ(රුසියානු නැත, කැමති නැත)
වර්තමාන සරල ප්‍රශ්නාර්ථ වාක්‍ය සඳහා තවත් උදාහරණ 10ක් පහත දැක්වේ.
පරිවර්තන සමඟ වර්තමාන සරල ප්‍රශ්නාර්ථ වාක්‍ය සඳහා උදාහරණ:
Present Simple හි තිබිය යුතු ක්රියා පදය
වර්තමාන කාලය තුළ ක්රියා පදයේ සංයෝජන: ස්ථිර ස්වරූපය, නිෂේධනය, ප්රශ්න සහ කෙටි පිළිතුරු
සෑම රීතියකටම පාහේ ව්යතිරේක පවතින බව කවුරුත් දනිති. මේක නැතුව නෙවෙයි Present Simple Tense.
ක්රියා පද සංයෝජන වගු පහත දැක්වේ විය යුතුය Present Simple හි ස්ථිර, සෘණ සහ ප්රශ්න කිරීමේ ආකාරවලින්:
වගුව: වත්මන් කාලය තුළ (am, is, are) විය යුතු ක්රියා පදයේ සංයෝජනය, ප්‍රකාශය
වගුව: වත්මන් කාලය තුළ (am, is, are) විය යුතු ක්රියා පදයේ සංයෝජනය, නිෂේධනය
වගුව: වත්මන් කාලය තුළ (am, is, are) විය යුතු ක්රියා පදයේ සංයෝජන, ප්රශ්න
ඔබ දකින්නේ කෙසේද, විය යුතු ක්රියා පදය Present Simple හි මුහුණු මගින් සංයුක්ත වන අතර එහි ස්වරූප ඇත am, is, are. විෂයයේ පුද්ගලයා සහ අංකය අනුව ස්වකීය ස්වරූපයක් ඇති ඉංග්‍රීසියේ ඇති එකම ක්රියා පදය මෙයයි.
ඉංග්‍රීසියෙන් Present Indefinite භාවිතා කිරීම සඳහා නීති
Present Simple යනු වර්තමානයේ සිදුවන නිත්‍ය ක්‍රියාවන් විස්තර කිරීමට බොහෝ විට භාවිතා වන කාලයකි.
අපි ලිපියේ ආරම්භයේ සඳහන් කළ පරිදි, අවිනිශ්චිතව ඉදිරිපත් කරන්න- වර්තමාන කාලය තුළ සිදුවන ක්‍රියාවන් විස්තර කිරීමට පමණක් අප භාවිතා කරන කාලය මෙයයි.
මෙය නිතිපතා සිදු වන සහ එක් වරක්, වර්තමානයේ සිදු වන හෝ අනාගතයේ සිදු වන විවිධ ක්රියා විස්තර කළ හැකි කාලයකි.
ඒ නිසා අපි එය තේරුම් ගනිමු Present Simple භාවිතා කරන විටසහ එය ඉංග්‍රීසියෙන් ප්‍රකාශ කරන දේ.
වර්තමාන කාලය සඳහා Present Simple
Present Indefinite යන්න බොහෝ විට භාවිතා වන්නේ වර්තමාන කාලය තුළ නැවත නැවත කරන ක්‍රියාවන් සඳහාය.
1. Present Simple යන්න දැක්වීමට භාවිතා කරයි තත්ත්වය, නිතිපතා, පුනරාවර්තන ක්රියා, පුරුදු, දෛනික චර්යාව.
මෙම අර්ථයෙන්, ක්‍රියාපදයක් සමඟ Present Simple බොහෝ විට භාවිතා වේ සංඛ්යාතයේ adverbs(සංඛ්යාතයේ විශේෂණ), ක්‍රියාවක් කොපමණ වාරයක් සිදුවේද යන්නට පිළිතුරු දීමට නිර්මාණය කර ඇත:
100% සැමවිටම(සෑම විටම රුසියානු)
85% සාමාන්යයෙන්(සාමාන්යයෙන් රුසියානු)
60% බොහෝ විට(බොහෝ විට රුසියානු)
50% සමහර විට(රුසියානු සමහර විට)
10% කවදාවත් නැති තරම්(රුසියානු කලාතුරකින්)
0% කවදාවත්(රුසියානු කවදාවත්)
ඔබට ලිපියේ Present Simple සඳහා ඉඟි වචන ගැන වැඩිදුර කියවිය හැකිය, නමුත් දැන් අපි උදාහරණ දෙස බලමු:
2. අපි කියනකොට Present Simple එකත් පාවිච්චි කරනවා විද්‍යාත්මක කරුණු, ස්වභාවධර්මයේ නීති, සාමාන්යයෙන් පිළිගත් ප්‍රකාශ සහ සියලු දන්නා කරුණු පිළිබඳව .
වර්තමාන සරල සමඟ උදාහරණ වාක්‍ය:
3. Present Simple ද විට භාවිතා වේ අනුක්‍රමික ක්‍රියාවන් පිළිබඳ විස්තරය, විශේෂයෙන් බොහෝ විට උපදෙස්, වට්ටෝරු, අත්පොත් වල විස්තරයේ දක්නට ලැබේ.
වර්තමාන සරල සමඟ උදාහරණ වාක්‍ය:
අනාගත කාලය සඳහා සරලව ඉදිරිපත් කරන්න
කාලසටහනට අනුව සිදුවන අනාගත ක්රියා දැක්වීමට Present Simple භාවිතා කිරීම
1. අපි අනාගත කාලය සමඟ Present Indefinite භාවිතා කරමු දුම්රිය කාලසටහන්, ගුවන් යානා, රංග ශාලාවේ සහ සිනමාවේ දර්ශන, ප්‍රසංගආදිය
මෙම අවස්ථාවෙහිදී, Present Simple මඟින් ක්රියාව නිතිපතා සිදුවන බව පෙන්නුම් කරයි, යම් සංඛ්‍යාතයකින් පුනරාවර්තනය වේ.
වර්තමාන සරල සමඟ උදාහරණ වාක්‍ය:
2. අනාගත කාලය සඳහා Present Simple සඳහා තවත් භාවිත අවස්ථාවක් වේ කොන්දේසි සහිත වගන්ති (පළමු කොන්දේසි සහිත).
(පළමු වර්ගයේ රුසියානු කොන්දේසි සහිත වාක්‍ය) යනු යම් කොන්දේසියකට යටත්ව නුදුරු අනාගතයේ දී නියත වශයෙන්ම සිදු කෙරෙන සැබෑ ක්රියාවකි.
එවැනි යෝජනා තුළ වර්තමාන සරලවාක්යවල භාවිතා වේ නම්, වාක්‍ය අනාගතය ගැන සඳහන් කරන විට පවා. අනාගත කාලය තුළ ක්රියා පද මගින් ඒවා රුසියානු භාෂාවට පරිවර්තනය කර ඇත.
වර්තමාන සරල සමඟ උදාහරණ වාක්‍ය:
3. අනාගත කාලය ප්‍රකාශ කිරීමට Present Simple භාවිතා කිරීමේ සමාන අවස්ථාවක් වන්නේ එහි භාවිතයයි කාලය පිළිබඳ යටත් වගන්ති .
අපි භාවිතා කරන්නේ Present Simple after conjunctions කවදාද, ඉක්මනින්, තෙක්, මිස, පෙර, පසුඅනාගතයේ ක්‍රියාවක් පෙන්නුම් කරන යටත් වගන්තිවල.
වර්තමාන සරල සමඟ උදාහරණ වාක්‍ය:
ඉදිරි ලිපි වලින් අපි වඩාත් සමීපව බලමු වර්තමාන සරල සහ අනෙකුත් කාල අතර වෙනසවර්තමානයට අදාළ ඉංග්‍රීසියෙන්.
නිගමනය වෙනුවට:
මෙම ලිපියෙන් අපි Present Simple සෑදෙන්නේ කෙසේද සහ ඉංග්‍රීසියෙන් Simple Indefinite tense භාවිතා කරන්නේ කවදාද යන්න හැකිතාක් සරලව පැහැදිලි කිරීමට උත්සාහ කළෙමු.
ඔබ දැක ඇති පරිදි, ගොඩනැගීමට වඩා පහසු දෙයක් නැත Present Simple හි ස්ථිර, ප්රශ්න කිරීම් හෝ සෘණ වාක්‍යඔබට දිනපතා සිදුවන නිරන්තර, නිත්‍ය ක්‍රියාකාරකම් විස්තර කිරීමට.
දැන් අපි Present Simple හි පහත පරීක්ෂණය සම්පූර්ණ කිරීමෙන් ඔබේ දැනුම පරීක්ෂා කිරීමට ඔබට ආරාධනා කරන්නෙමු.
වර්තමාන සරල සඳහා අභ්යාස
Present Indefinite හි ක්රියා පදයේ සුදුසු ස්වරූපය සමඟ හිඩැස් පුරවන්න:
go(es), travel(s), fly(s), do(es), use(s), drink(s), live(s), ඕනේ(s), visit(s), බලන්න(s), කැමති(ය)
අපි බොහෝ විට ____
විදේශ රටවලට.
ඈ ____
සෑම සවසකම ඇගේ ගෙදර වැඩ.
මම නිතර නැහැ ____
කෝපි.
මගේ මිතුරා ____
ඉතා විශාල නිවසක.
ඔවුන් හැම විටම ____
අපි ගිම්හානයේදී.
ඇයි ඔයා ____
ගොඩාක් දුකයි?
ටොම් සහ ඇන් ____
සෑම සිකුරාදා දිනකම සිනමා ශාලාවට.
අපි කවදාවත් ____
අපේ ආච්චිලා සීයලාට, අපි සාමාන්යයෙන් ____
දුම්රියක්.
ලිලී ____
පිහිනීම සහ හිරු බැස යෑම.
රිචඩ්ගේ දෙමාපියන් ____
ඔහු පෞද්ගලික පාසලකට යාමට.
සමඟ සම්බන්ධ වේ
ඔබ ඉදිරියෙහි උදාහරණ සහ පරිවර්තන සහිත ඉංග්රීසි කාල වගුව. පහසුව සඳහා, එක් එක් වාක්‍යයේ, ඔබ අවධානය යොමු කළ යුතු වැදගත්ම කරුණු ඉස්මතු කර ඇත. මෙය සහායක ක්‍රියාපද, අවසන් කිරීම් මෙන්ම විශේෂිත කාලයක දර්ශක සඳහා යොමු වේ. උදාහරණ සහිත ඉංග්රීසි කාල වගුව මඟින් තීරුවට ස්තූතිවන්ත වන පරිදි එක් එක් කාල පරිච්ඡේදයේ භාවිතය විශ්ලේෂණය කිරීමට හැකි වේ "භාවිත".
උදාහරණ සහ පරිවර්තන සහිත ඉංග්රීසි කාලවල වගුව
|
ආතතිය |
භාවිත |
උදාහරණයක් |
කාල දර්ශක |
|
1. සරලව ඉදිරිපත් කරන්න (සරල වර්තමානය) |
හොඳින් දන්නා කරුණු, නිත්‍ය ක්‍රියාකාරකම්, වරින් වර නැවත නැවත කරන ක්රියා |
ඇය යන්න esපිටරට සෑම ගිම්හානයකම(ඇය සෑම ගිම්හානයකම විදේශගත වේ) |
බොහෝ විට, සෑම දිනකම, කලාතුරකින්, සමහර විට, කලාතුරකින්, නිතිපතා, සෑම වසරකම, ආදිය. |
|
2. Present Continuous(වර්තමාන අඛණ්ඩ) |
යමක් සිදුවෙමින් පවතී |
මම "එම්කියවන්න ingඅලුත් නවකතාවක් මෙම සතිය(මම මේ සතියේ අලුත් නවකතාවක් කියවනවා) |
දැන්, මේ මොහොතේ, මේ සතියේ, මේ මාසය, ආදිය. |
|
3. Present Perfect සරල (වර්තමාන පරිපූර්ණ) |
smth සිදු වූ නමුත් ප්රතිඵලය වැදගත් වේ, නිශ්චිත කාලය නොවේ. ක්රියාව කෙසේ හෝ වර්තමානයට සම්බන්ධයි. Smth අතීතයේ සිදු වූ නමුත් අපි දැන් එහි ප්රතිඵල දැක බලා කතා කරමු. |
මම කියවල තියෙනවාමෙම පොත කලින්(මම මේ පොත කලින් කියෙව්වා) මම හමුවී ඇතඔහුව අද(මම අද ඔහුව මුණගැසුණා) |
දැනටමත්, දැන්, තවමත්, මෑතකදී, අද, මේ වසරේ, මේ සතියේ |
|
4 Present Perfect Continuous (වර්තමාන පරිපූර්ණ අඛණ්ඩ කාලය) |
ක්රියාව අතීතයේ ආරම්භ වූ අතර තවමත් සිදුවෙමින් පවතී හෝ දැන් අවසන් වී ඇත. |
මම ලියමින් සිට ඇතමෙම රචනාව සදහාදැනටමත් පැය 2 ක් (මම දැනටමත් පැය 2 ක් තිස්සේ මෙම රචනය ලියා ඇත) මම දැනඔහුව සදහාවයස (මම ඔහුව බොහෝ කලක සිට හඳුනමි) |
සඳහා, සිට සැ.යු!ක්රියා පදය අඛණ්ඩව භාවිතා කළ නොහැකි නම්, Present Perfect Simple යොදන්න |
|
5. අතීත සරල (සරල අතීතය) |
ක්‍රියාවන් අතීතයේ සිදු වූ අතර එය කවදාදැයි අපි දනිමු. |
මම පොඩි කාලේ, මම කෑවාඑළවළු ගොඩක් (මම කුඩා කාලයේ, මම එළවළු ගොඩක් කෑවා) |
ඊයේ, පෙර දින, පසුගිය සඳුදා, 1991 දී, ආදිය. |
|
6. අතීත අඛණ්ඩ (අතීත අඛණ්ඩ) |
මෙම ක්රියාව අතීතයේ නිශ්චිත මොහොතක සිදුවෙමින් පැවතුනි. අපි ක්රියාවලිය අවධාරණය කිරීමට අවශ්යයි. |
ඈ කියවමින් සිටියේයපොතක් මම ඇයට කතා කළ විට(මම ඇයට කතා කරන විට ඇය පොතක් කියවමින් සිටියාය) |
ප.ව. ඊයේ, මේ මොහොතේ පසුගිය සඳුදා, ආදිය. |
|
7. Past Perfect (අතීත පරිපූර්ණ කාලය, පෙර අතීත කාලය) |
ක්රියාව සිදු වූයේ අතීතයේ තවත් එක් සිදුවීමකට පෙරය |
මම අමතක වෙලා තිබුණාඒ ප්‍රශ්නය ඔහුගෙන් ඇසීමට කලින්මම ගියා (මට යන්න කලින් එයාගෙන් ඒ ප්‍රශ්නය අහන්න අමතක වුණා) |
පෙර, පසු, ආදිය. |
|
8. Past Perfect Continuous (අතීත පරිපූර්ණ අඛණ්ඩ) |
අතීතයේ ක්‍රියාවට පෙර යම් ක්‍රියාවලියක් සිදුවෙමින් පැවති බව පෙන්නුම් කරයි. |
මම බලාගෙන හිටියාරෑපවාහිණි කලින්ඔබ ආවා (ඔබ පැමිණීමට පෙර මම රූපවාහිනිය නරඹමින් සිටියෙමි) |
පෙර, සිට |
|
9. අනාගත සරල (සරල අනාගතය) |
කතාවේ මොහොතේ ගත් තීරණ, පොරොන්දු, අනාගතයේ නැවත නැවත ක්‍රියාමාර්ග |
මම කැමැත්ත හැම විටම ආදරෙයිඔබ (මම ඔබට සැමවිටම ආදරය කරමි) |
සෑම විටම, පසුව, මම පැමිණෙන විට, ලබන වසරේ, ලබන මාසයේ, ආදිය. |
|
10. වර්තමාන අඛණ්ඩ (අනාගතය සඳහා) |
smth නුදුරු අනාගතයේදී සිදුවනු ඇත. ඔබට කාලය හෝ දිනය සඳහා චලනය සහ සංයුක්ත තොරතුරු ක්රියා පදය ඇත. |
ඔවුන් " යනවාපැරිස් සඳහා අද(ඔවුන් අද පැරිස් බලා පිටත් වේ) |
අද, හෙට, අද රාත්‍රිය, මේ සඳුදා, ආදිය. |
|
11. යන්න(අනාගතය සඳහා) |
smth ඔබේ දෘෂ්ටි කෝණයෙන් සිදුවනු ඇත. එය සිදුවනු ඇත්දැයි ඔබට විශ්වාස නැත. කාලගුණය ගැන කතා කිරීම සඳහා. |
ඒක යනවාවැස්ස (වහිනවා) බලන්න! ඔබට යනවාවැටීම (පරෙස්සම් වන්න! ඔබ වැටෙනු ඇත) |
අද, හෙට, යම් දවසක, යම් වේලාවක, ඊළඟ සතිය, වසර, ආදිය. |
|
12. අනාගත පරිපූර්ණ(අනාගත පරිපූර්ණ) |
ක්රියාව අනාගතයේ නිශ්චිත කාලයකින් සිදුවනු ඇත. |
මම අවසන් වනු ඇතව්යාපෘතිය ඒ අතරඔබ එන්න (ඔබ එන විට මම ව්‍යාපෘතිය අවසන් කරමි). |
කාලය වන විට ඔබ..., හෙට මේ කාලය වන විට, සවස 6 වන විට හෙට, ආදිය. |
එක් එක් කාලය සඳහා ඔබේම යෝජනා සම්පාදනය කිරීමට වහාම ඉදිරියට යාමට මම ඔබට උපදෙස් දෙමි. මෙය ඔබට වඩා හොඳින් මතක තබා ගැනීමට සහ අයදුම් කිරීම ආරම්භ කිරීමට ඉඩ සලසයි උදාහරණ සහ පරිවර්තනය සහිත ඉංග්රීසි කාල වගුව.
එක් එක් රීතිය සඳහා වැඩි කාලයක් ගත කිරීමට අවශ්‍යද? අපි අපේ පාසලේ සාමාන්ය ඉංග්රීසි පාඨමාලාවක් පිරිනමනවා! ඔබට ස්කයිප් සම්බන්ධ කර ගැනීමෙන් ලියාපදිංචි විය හැක චතුර ඉංග්රීසි24
- ආපසු
- ඉදිරියට
ඔබට අදහස් පළ කිරීමට අයිතියක් නැත
අහෝ අවස්ථා! අහෝ සදාචාරය! ඉංග්රීසි භාෂාවේ ඇති Tenses ව්‍යාකරණවල දුෂ්කරම කොටස ලෙස සැලකේ. නමුත් මෙය වඩාත් පොදු වැරදි වැටහීම් වලින් එකකි. බහුතරයක් ඉංග්‍රීසියෙන් කාල දුසිමක් සහ රුසියානු භාෂාවෙන් තුනක් වෙන්කර හඳුනා ගනී. එබැවින්: කිසිවෙකු විශ්වාස නොකරන්න :) ඉංග්‍රීසියෙන්, ප්‍රවීණයන් විසින් කාල 12 කට වඩා වෙන් කරනු ඇත (උණුසුම් කිරීම සඳහා අවම වශයෙන් Future-in-the-Past ගන්න). රුසියානු භාෂාවෙන්, න්‍යායාත්මකව, තුනකට වඩා තිබේ. සාක්ෂි අවශ්‍යද? ඔව් කරුණාකරලා.
ශ්රේෂ්ඨ හා බලවත් කාලය
අපට අතීතයක්, වර්තමානයක් සහ අනාගත කාලයක් ඇතැයි සිතන්නේ පළමු ශ්‍රේණියේ දරුවෙකු පමණි. නමුත් ඒ සමඟම, මෙම යෝජනා වල වෙනස සෑම කෙනෙකුටම දැනෙනු ඇත:
මම ඊයේ උද්යානය හරහා ගෙදර යමින් සිටියෙමි.
මම ඊයේ පාක් එක හරහා ගෙදර ගියා
නැවත පිරවීම සඳහා වහාම ප්‍රශ්නයක්: වාක්‍යවල වේලාව කීයද? ඔව්, අතීතය. සහ "ගියා" පැමිණියේ කුමන ක්රියා පදයෙන්ද? හොඳයි, ඔව්, "යන්න" යන ක්රියා පදයෙන්.
ඉංග්‍රීසියෙන්ද, උපක්‍රමශීලී අක්‍රමවත් ක්‍රියාපද ඇත, අතීතයේදී මුල් පිටපත අනුමාන කිරීමට උත්සාහ කරන එවැනි ස්වරූපයක් ගනී. එබැවින් සැඟවීම ඉංග්‍රීසියෙන් පමණක් ක්‍රියාත්මක වේ යන මිථ්‍යාවන් දැනටමත් ආරක්ෂිතව ඉවත් කර ඇති බව සැලකිය හැකිය.
අපි "ගියා" සහ "ගියා" වෙත ආපසු යමු. අපිට වෙනස අහන්න පුළුවන්ද? පළමු අවස්ථාවේ දී, අපි යම් ආකාරයක දිගු කාලයක් ගැන කතා කරමු: ඇය තමා වෙතට ඇවිද ගොස් උද්යානය හරහා ගමන් කළාය, කිසිවෙකු ස්පර්ශ නොකළේය. දෙවනුව - දැනටමත් සිදුවී ඇති දේ ගැන. "ගියා" සහ "ගියා" මගින් පිළිතුරු සපයන ප්රශ්න ද වෙනස් ය: "ඔබ කළේ කුමක්ද?" සහ "ඔබ කළේ කුමක්ද?" රුසියානු භාෂාවෙන් ක්රියා පද වල එවැනි ආකෘති සාමාන්යයෙන් අසම්පූර්ණ / පරිපූර්ණ නොවන ආකාරය (කළ යුතු දේ) සහ පරිපූර්ණ / පරිපූර්ණ (කළ යුතු දේ) ලෙස හැඳින්වේ.
ඒ විතරක් නෙවෙයි. උදාහරණයක් ලෙස, අපට ක්‍රියාවක කාලසීමාව අවධාරණය කිරීමට අවශ්ය වූ විට, අපි වඩාත් සංකීර්ණ වී අර්ථයෙන් ඉතා සමීප ක්රියා පදවල සමාන පද භාවිතා කරමු. උදාහරණයක් වශයෙන්:
ඊයේ මම උද්යානය හරහා ඇවිද ගියේ පුදුමාකාර මනෝභාවයකින්.
දැන් සිතන්න, විදේශිකයෙකුට "යන්න" යන ක්රියා පදය ආධාරයෙන් දිගු ක්‍රියාවක් ප්‍රකාශ කිරීමට අවශ්ය වූ විට එය කොතරම් දුෂ්කර දැයි. නිසැකවම ඔහුට “ඊයේ මම ඇවිද්දා ... ම්ම්ම් ... ඇවිද්දා ... ඇවිද්දේ ... උද්යානය හරහා විශාල මනෝභාවයකින්” වැනි දෙයක් ලැබෙනු ඇත. දිගු ක්‍රියාවක් ප්‍රකාශ කිරීම සඳහා, “ඇවිදීම” යන ක්රියා පදය ගෙන එය පරිපූර්ණ නොවන ස්වරූපයෙන් අතීත කාලය තුළ තැබීම වඩා හොඳ බව ඔහුට පැහැදිලි කිරීමට උත්සාහ කරන්න.
කාගේ කාල පද්ධතිය පහසුද?
මෙය අපේ:
| අසම්පූර්ණ ස්වරූපය (අවිනිශ්චිත) |
පරිපූර්ණ ස්වරූපය ( පරිපූර්ණ) | ||
| දිගු | සාමාන්ය | ||
| වර්තමාන (වර්තමාන) | සෙල්ලම් කරනවා | — | — |
| අතීතයේ (අතීතයේ) | සෙල්ලම් කළා | සෙල්ලම් කළා | සෙල්ලම් කළා |
| අනාගතය (අනාගතය) | සෙල්ලම් කරනු ඇත | සෙල්ලම් කරනවා | සෙල්ලම් කරනවා |
වර්තමාන අඛණ්ඩ හෝ අතීත පරිපූර්ණ නොවන කාලය නම් කිරීමට පමණක් නොව, අපට මෙය තවදුරටත් පැහැදිලි කිරීමට සිදුවනු ඇත. සසඳන්න:
මම ගිටාරය වාදනය කරමි (එනම්, ප්‍රතිපත්තිමය වශයෙන්, මට මෙම මෙවලම වාදනය කළ හැකිය).
සහ
මම දැනට ගිටාර් වාදනය කරනවා (එනම් දැන් මම වාඩි වී වාදනය කරමි, මට වෙන කරන්න දෙයක් නැහැ).
ඉංග්‍රීසියෙන් Tenses
අපි ක්‍රියාපදයේ පරිපූර්ණ/පරිපූර්ණ නොවන ආකාරයන් සමඟ ගැටෙමින්, සමාන පද සෙවීමේ ව්‍යායාම කරන අතරතුර, ඉංග්රීසි ජාතිකයන් සම්පූර්ණයෙන්ම තාර්කික සහ තේරුම්ගත හැකි කාල පද්ධතියක් නිර්මාණය කර ඇත. සෑම ක්රියා පදයක්ම ප්රධාන කණ්ඩායම් 12ක් නිහඬව සාදයි. අපි එම "ඇවිදීම" (ඇවිදීම) ගෙන එය I (I) යන සර්වනාමය සමඟ පෙරනිමියෙන් භාවිතා කරමු.
උදාහරණ සමඟ ඉංග්‍රීසියෙන් කාලසටහන් වගුව
| සරල | අඛණ්ඩ | පරිපූර්ණ | පරිපූර්ණ අඛණ්ඩ | |
| වර්තමාන | මම ඇවිදිනවා මම ඇවිදින්නෙමි (සාමාන්යයෙන්, ප්‍රතිපත්තිමය වශයෙන්) |
මම ඇවිදිනවා මම ඇවිදිනවා / ඇවිදිනවා (දැන්) |
මම ඇවිද්දා මම (දැනටමත්) |
මම ඇවිදිමින් සිට ඇත මම ඇවිද ගියෙමි (එය කර මේ වන විට සම්පූර්ණ කර ඇත) |
| අතීතයේ | මම ඇවිද්දා මම ගියා (පොදුවේ, ප්‍රතිපත්තිමය වශයෙන්) |
මම ඇවිදිමින් සිටියෙමි මම ඇවිද ගියෙමි / ඇවිද ගියෙමි (කලකට පෙර) |
මම ඇවිද්දා මම (අතීතයේ යම් අවස්ථාවක ක්රියාව දැනටමත් අවසන් වී ඇත) |
මම ඇවිදිමින් සිටියෙමි මම ඇවිද ගියෙමි (එය සිදු කර අතීතයේ යම් කරුණකින් අවසන් කළෙමි) |
| අනාගතය | මම ඇවිදින්නෙමි මම ඇවිදින්නෙමි (සාමාන්යයෙන්, ප්‍රතිපත්තිමය වශයෙන්) |
මම ඇවිදින්නෙමි මම ඇවිදිනවා / ඇවිදින්නම් (ටික වේලාවක්) |
මම ඇවිදින්න ඇති මම වගේ (ක්රියාව අනාගතයේ යම් අවස්ථාවක අවසන් වනු ඇත) |
මම ඇවිදින්න ඇති මම ඇවිදින්නෙමි (සහ අනාගතයේ යම් අවස්ථාවක එය සම්පූර්ණ කරන්න) |
මේ අනුව, ඉංග්රීසි භාෂාවෙන් වාක්යයක් කියවන විට, පුද්ගලයෙකු අදහස් කරන්නේ කුමක්ද යන්න පහසුවෙන් තේරුම් ගත හැකිය. අපේ රටේ සිටියදී පැහැදිලි කිරීමේ වචන භාවිතා කිරීම අනිවාර්ය වේ. මේ සඳහා අපි පැහැදිලි කිරීමේ වචන භාවිතා කළ යුතු අතර. උදාහරණයක් ලෙස, අනාගත පරිපූර්ණ කාලය ප්‍රකාශ කිරීම සඳහා, අපි ප්රධාන අර්ථකථන ක්රියා පදයට “මම අවසන් කරමි” එකතු කරන්නෙමු: “මම මගේ ගෙදර වැඩ සවස 5 වන විට අවසන් කරමි.” මේවා ඉංග්රීසි කාලවල උපක්‍රමශීලී නීති නොවේ, ව්‍යායාම වලට ස්තූතිවන්ත වන අතර ඒවා ඉක්මනින් මතක තබා ගනී.
අවසානයේ පහසු වන්නේ කාගේ කාල පද්ධතියද?
