වැඩිහිටියන් සඳහා දිව twisters: උදාහරණ. වැඩිහිටියන්ගේ කටහඬ වැඩි දියුණු කිරීමට අපහසු දිව ඇඹරීම

නවීන ලෝකය ළමයින්ට අන්තර් ක්රියාකාරී සෙල්ලම් බඩු, උසස් තාක්ෂණික විනෝදාස්වාදය, ඵලදායී ඉගැන්වීම් ක්රම විශාල සංඛ්යාවක් ලබා දෙයි. ඒ සමගම, සංඛ්යාලේඛන දර්ශක නිර්දය වේ: ලෝකයේ සෑම සිව්වන දරුවෙකුම ප්රමාද වූ කථන සංවර්ධනයෙන් පීඩා විඳිති. කණගාටුදායක සංඛ්‍යාලේඛනවලට නොවැටීමට ඔබේ දරුවාට උපකාර කරන්නේ කෙසේදැයි ලිපිය ඔබට කියනු ඇත.

#1. අපගේ බොහෝ වේලාවන් (දිනකට පැය 16 ක් පමණ) අපි සන්නිවේදනය කරමු. කථන ලක්ෂණ ඔහුගේ ප්‍රතිරූපයේ වැදගත් අංගයක් වන බැවින් ඕනෑම ක්‍රියාකාරකම් ක්ෂේත්‍රයක වචනාර්ථයෙන් පුද්ගලයෙකුගේ සාර්ථකත්වය සන්නිවේදන කුසලතා මත රඳා පවතින බව පැහැදිලිය. කතා කිරීමේ දුර්වලතා දරුවාගේ අනාගතයට අහිතකර ලෙස බලපෑ හැකිය. මෙම අවාසි වලට ඇතුළත් වන්නේ:

• ඒකාකාරී හෝ අධික ලෙස ප්රකාශිත ස්වරය
• විරාමයන්ට අනුකූල නොවීම
• නරක වාක්‍ය ඛණ්ඩය
• ඉතා වේගවත් හෝ මන්දගාමී කථන වේගය
• අඩු හෝ අධික හඬක්

බොහෝ අඩුපාඩු තරමක් නිවැරදි කළ හැකිය. විදේශීය ප්‍රදීපයන්ගේ සංවේදී ශිල්පීය ක්‍රම මේ සඳහා උපකාරී නොවේ, නමුත් සරල හා අසාධාරණ ලෙස අමතක වූ දිව ඇඹරුම් ය.

# 2. ක්රීඩාව යනු දරුවෙකුගේ වඩාත්ම ස්වභාවික ක්රියාකාරිත්වයයි. ළමයෙකු ඉගෙනීමට ආකර්ෂණය කර ගැනීමට හොඳම ක්‍රමය ක්‍රීඩා ආකෘති වන්නේ එබැවිනි. දිව ඇඹරෙන යන්ත්‍ර ඇතුළු වාචික ද්‍රව්‍ය සමඟ සෙල්ලම් කිරීමෙන් ළමයින් විසින්ම එය නොදැන, කාලයත් සමඟ ඉතා වැදගත් කුසලතා ගණනාවක් සාදනු ඇත.

• පැහැදිලි මනින ලද කථාව සඳහා පදනම සාදනු ඇත
• කියවීම ඉක්මනින් ප්‍රගුණ කිරීමට ඔබට උපකාර කරයි

# 3. සෑම දරුවෙකුම වෙනස් ය. එකම වයසේ දරුවන්ගේ සාමාන්ය සහ කථන වර්ධනයට යම් වෙනස්කම් තිබිය හැක. ළමුන් විසින් රුසියානු භාෂාවේ ශබ්ද උකහා ගැනීමේ ආසන්න අනුපිළිවෙල පහත වගුවේ දැක්වේ.

වැදගත්: වයස අවුරුදු 6 දී දරුවාට කථන ගැටළු තිබේ නම්, උදාහරණයක් ලෙස, සමහර ශබ්ද උච්චාරණය නොකරන්නේ නම්, දෙමාපියන් කථන චිකිත්සකයෙකු සම්බන්ධ කර ගත යුතුය.

දරුවන්ගේ කථනය සහ වාචික වර්ධනය සඳහා දිව ඇඹරීම

දිව twisters යනු අපූරු ජනප්‍රවාද උරුමයක් පමණක් නොව, බොහෝ කථන චිකිත්සකයින්ගේ ප්‍රියතම මෙවලමකි.

දිව ඇඹරීම

• ශබ්ද උච්චාරණය ඵලදායී ලෙස පුහුණු කරන්න
• නිවැරදි කථන කුසලතා ලබා ගැනීමට මම දායක වෙමි
• නිවැරදි කථන දෝෂ
• දිවෙන් මිදෙන්න
• ශබ්ද ශ්‍රවණය වර්ධනය කරන්න, මක්නිසාද යත් වාක්‍ය ඛණ්ඩය ප්‍රතිනිෂ්පාදනය කිරීම සඳහා දරුවාට එය නිවැරදිව ඇසිය යුතුය.

ඔබ ඉක්මනින් ඔබේ දරුවාට දිව ඇඹරීම සහ වාක්‍ය ඛණ්ඩ පැවසීමට පටන් ගන්නා තරමට, ඔහු ඉක්මනින් විවිධ ශබ්ද සංයෝජනවලට සවන් දීමට සහ ඇසීමට ඉගෙන ගනු ඇත, කාලයත් සමඟ ඔහු ඒවා තනිවම නැවත කිරීමට උත්සාහ කරයි.

ඔබ කෘතවේදී ප්රේක්ෂකයින් සඳහා ඉක්මනින් කතා කිරීමට පෙර, ප්රයෝජනවත් උපදෙස් කිහිපයක් සැලකිල්ලට ගන්න:

1. ආරම්භ කිරීමට, දිව twister සෙමින් කියන්න, සියලු ශබ්ද සංයෝජන නිවැරදිව මතක තබා ගැනීම සඳහා එය "රස කිරීමට" උත්සාහ කරන්න. මෙම අදියරේදී ඔබගේ කාර්යය වන්නේ සෑම වචනයකම සෑම ශබ්දයක්ම පැහැදිලිව උච්චාරණය කරන ආකාරය ඉගෙන ගැනීමයි. ඔබ ඔබේ දරුවා සමඟ දිව ඇඹරීම උගන්වන්නේ නම්, එකම රීතිය අනුගමනය කරන්න: සෑම වචනයක්ම සෙමින් හා පැහැදිලිව උච්චාරණය කරන්න.

• ඔබේ දරුවා එකවරම සියල්ල පුනරුච්චාරණය කරනු ඇතැයි අපේක්ෂා නොකරන්න.
• ප්‍රතිඵලය ඔබ බලාපොරොත්තු වූවාට වඩා වෙනස් නම් කෝප නොවන්න.
• දරුවෙකු සඳහා පාඩම් කාලය: විනාඩි 5-10 (දරුවාගේ වයස අනුව)
• පාඩම් ගණන: අසීමිත

1. දිව ඇඹරෙන අයට කතා කළ හැක්කේ පමණක් නොවේ. ඔවුන් රහසින් හා ගායනා කළ හැකිය. ඔබට විවිධ ස්වරයෙන් සහ විවිධ "ශෛලීන්" සමඟ කතා කළ හැකිය. මෙහි ප්රධානතම දෙය වන්නේ සියලු ශබ්ද සහ ශබ්ද සංයෝජනවල පැහැදිලි උච්චාරණයයි. මේක හොඳට බලන්න
2. සියලුම වචනවල උච්චාරණයේ පැහැදිලි බව ගැන ඔබට පූර්ණ විශ්වාසයක් ඇති විට, ඔබට හැකි ඉක්මනින් විසිතුරු වාක්‍යයක් උච්චාරණය කිරීමට උත්සාහ කළ හැකිය. ඔබට සහ ඔබේ දරුවාට සලකන්න!

ඔබ දිව ඇඹරීම ඉගෙන ගැනීමට පෙර, කථන චිකිත්සක ජිම්නාස්ටික්-උණුසුම් කිරීම දරුවාට අතිරික්ත නොවනු ඇත. එවැනි ව්යායාම මගින් උච්චාරණ අවයව "උණුසුම්" කිරීම පමණක් නොව, ඒවා ශක්තිමත් කරනු ඇත. සම්භාව්‍ය උච්චාරණ ශිල්පීය ක්‍රම මාලාවක් “කථන චිකිත්සක” වීඩියෝවේ ඉදිරිපත් කර ඇත. උච්චාරණ ජිම්නාස්ටික්. ව්‍යායාම සංදර්ශනය / ප්‍රකාශන ජිම්නාස්ටික් "

වීඩියෝ: කථන චිකිත්සක. උච්චාරණ ජිම්නාස්ටික්. ව්‍යායාම සංදර්ශකය / ප්‍රකාශන ජිම්නාස්ටික්

[w] ශබ්දයේ නිවැරදි උච්චාරණය මෙසේ විය යුතුය

ශබ්දයේ නිවැරදි උච්චාරණය [w] කුඩාම සඳහා, හොඳ ආරම්භයක් වනුයේ දිව ඇඹරීම නොව, පිරිසිදු ඇඹරීමයි.

• ෂා-ෂා-ෂා - අම්මා දරුවා සෝදා ගනියි
• Sha-sha-sha - මව දරුවා පෝෂණය කරයි
• ෂා-ෂා-ෂා - අම්මා දරුවාට ආදරෙයි
• Sha-sha-sha - අපි දරුවා රොක් කරමු
• Shu-shu-shu - මම ලිපියක් ලියනවා
• Shu-shu-shu - අපි දරුවා සඳහා ස්කාෆ් ගැට ගසමු
• Shu-shu-shu - අපි දරුවා සඳහා තොප්පියක් ගැට ගසමු
• ෂෝ-ෂෝ-ෂෝ - ඇවිදීමට හොඳයි
• ෂෝ-ෂෝ-ෂෝ - ඒක අපේ ගෙදර හොඳයි
• Sho-sho-sho - ගිම්හානයේදී එය උද්යානය තුළ හොඳයි
• Ash-ash-ash - u (දරුවාගේ නම) පැන්සල
• Ash-ash-ash - අපි පැල්පත සම්පූර්ණ කර ඇත
• ෂි-ෂි-ෂී - බට ගස් යමක් මුමුණයි

වැඩිහිටි කථිකයන් සඳහා, විහිළු දිව ඇඹරුම්-රයිම් ද සුදුසු ය

මූසිකය මූසිකයට මුමුණයි:
"ඔයාලා ඔක්කොම රස්තියාදු වෙනවා, නිදාගන්නේ නෑ"
මූසිකය මීයට මුමුණයි:
"මම තවත් නිහඬව රස්තියාදු කරමි"

මාෂා කැඳ හදලා ඉවර කළේ නැහැ.
මාෂා කැඳට මහන්සියි!
- මාෂා, කැඳ ඉවර කරන්න!
අම්මට කරදර කරන්න එපා!

පෑන්ටි එකේ පූසෙක්ද?
- කලිසම් බළලුන් නොවේ.
- පෑන්ටි එකේ මිඩ්ජ් එකක්?
- කලිසම් වල මිඩ්ජ් නොමැත.
- පෑන්ටියේ මූසිකය?
- එය කලිසමේ මූසිකයක් නොවේ.
- ටෙඩි බෙයාර් පෑන්ටි?
- කලිසමේ ඉන්න!

යෂා කැඳ කෑවා,
ඇන්ටොෂ්කා - අර්තාපල්,
ගොෂ්කා - බණ්ඩක්කා,
ලෙෂ්කා - කේක්,
Valyushka - චීස්කේක්,
Irishka යනු ඩෝනට් ය
ටැන්යා බන්,
මිෂෙල් නූඩ්ල්ස් කෑවා!

මිෂුට්කාගේ කූඩය
මීයන්, ගෙම්බන්, බළලුන්,
බෝල, රෙදි සෝදන යන්ත්ර, දඟර,
යතුරු, තිර, කොට්ට,
ජෝගු, භාජන, කූඩු බෝනික්කන්,
මොප්ස්, කැබිනට්, ලෑලි,
යන්ත්ර, ඉස්කුරුප්පු, ෂෙල් වෙඩි ...
සෙල්ලම් බඩු, සෙල්ලම් බඩු, සෙල්ලම් බඩු

තොප්පිය කොලුෂා මත ඇත,
තොප්පිය ඇන්ඩ්‍රියුෂා මත ඇත,
උශංක - ග්‍රිෂා මත,
Galoshes - මිෂා මත,
සපත්තු - Vityusha මත,
තොප්පිය Valyusha මත ඇත,
ඕවර් කෝට් - ඊගෝර් මත,
කමිසය ලියුබාෂා මත ඇත,
හෙල්මට් එක කිරියුෂාට,
ස්කාෆ් - Katyusha මත,
Kashne - Alyosha මත,
කලිසම් - සානුව මත,
ලොම් කබාය - ඉලියුෂා මත,
කෙටි කලිසම් - වන්යුෂා මත.

දැන් ඔබට වඩාත් සැබෑ දිව ඇඹරුම් ප්‍රගුණ කළ හැකිය

• කවුළුව මත බළලා Ermoshka සඳහා කමිසයක් මහනවා
• ලෙෂා සහ ග්ලාෂා තිරිඟු කැඳ කනවා
• Timoshka Troshke okroshka බවට crumbs
• මීයන් දහසයක් ඇවිද ගියේය, සත දහසයක් රැගෙන ගියේය, සාමාන්‍ය මීයන් දෙදෙනෙකු සත දෙකක් රැගෙන ගියේය
• suede suede දී Jasper
• මීෂාගේ තොප්පිය ගැටිත්තකට තට්ටු කළේය
• පැල්පතේ රස්තියාදුකාරයෝ හය දෙනෙක් සිටිති

පළමුවෙන්ම, ශබ්දයේ නිවැරදි උච්චාරණය පිළිබඳව ඔබව හුරු කරවන්න [u]

ශබ්දයේ නිවැරදි උච්චාරණය

• Ascha-ascha-ascha - ඉදිරියෙන් ඝන ඝනකම ඇත
• Asch-asch-asch - අපි සළුවක් මිලදී ගත්තා
• Aschu-aschu-aschu - තව දුරටත් ඝනකමට නොයන්න
• වැඩි - වැඩි - වැඩි - දැල් දී bream පහර
• තවත් - තවත් - බල්ලා මත කිනිතුල්ලක් ඇත
• Oscha-oscha-oscha - ඕක් වත්ත මල බැඳෙනවා
• Osh-och-och - උයනේ horsetail
• දැනෙන්න-දැනෙන්න-දැනගන්න - වත්ත ගැන බලාගන්න
• Ushch-uzh-uzh - වැට අයිවි පිටුපස
• Shcha-shcha-shcha - අපි ගෙදරට bream ගෙන එනවා
• Shcha-shcha-shcha - සළුවකින් පටියක්
• Shche-shche-shche - (දරුවාගේ නම) වැහි කබායක
• Che-che-che - අපි නැවත නැවත කරන්නෙමු
• Shchi-shchi-shchi - (දරුවාගේ නම) ගෝවා සුප් වලට ආදරෙයි
• Schu-schu-schu - (දරුවාගේ නම) මම සොයනවා

පිරිසිදු වාක්‍ය ඛණ්ඩයෙන් පසුව, ඔබට විනෝදාත්මක රිද්මයන් ආරම්භ කළ හැකිය.

වැස්ස වහිනවා,
වෘකයා අශ්වයා යට සැඟවී සිටියේය.
අශ්ව කරත්තයක් යට වලිගයක්,
ඒ වගේම මම වැස්සේ

ඩැන්ඩි බුරුසුවට ගරු කරයි,
ඩැන්ඩි දූවිලි ඉවත් කරයි.
වස්තුව පිරිසිදු නොකළහොත්,
ප්‍රකාශ කිරීමට කිසිවක් නොවනු ඇත!

පියාඹන වරල්
සහ දත් සහ කෙට්ටු,
දිවා ආහාරය සඳහා ආහාර සොයමින්,
පයික් බ්‍රීම් රවුමක ගමන් කරයි.
ඒක තමයි වැඩේ!
පයික් නිෂ්ඵල වෑයම් කරයි
bream එක Pinch කරන්න.
ඒක තමයි වැඩේ!

නාන සේවකයා, වාත්තු කරන්නා, ස්නානය කරන්නා,
රේසර්, ඇඹරුම් යන්ත, කිමිදුම්කරු,
රෙදි සෝදන යන්ත්‍රය, ටින්කර්, ට්‍රෑම් රථය,
ඩැන්ඩි, බැට්මෑන්, බෙර වාදකයා,
සෝයර්, පුහුණුකරු, ෆෙන්සර්
ඔවුන් ලී පෙට්ටියක් ඇදගෙන ගියා.
පෙට්ටියේ - සුන්බුන්, බුරුසු,
ප්ලයර්ස්, ඇබකස් සහ රැට්චෙට්ස්

අවසාන වශයෙන් එය දිව ඇඹරීමට කාලයයි

• මම පයික් එකක් ඇදගෙන යනවා, මම ඇදගෙන යනවා, මම පයික් එකක් අතහරින්නේ නැහැ
• සහෝදරවරුනි, සහෝදරයෙකුට සහෝදරයෙකු සමඟ සිටින සහෝදර සහෝදරියකට නොව, ඔහු, සහෝදරවරුනි, සහෝදරයෙකුට සහෘදයෙකුට සහෝදරයෙකු නොමැතිව සිටින සහෝදරයෙකුට
• වෘකයෝ කෑම සොයමින් ඇවිදිති
• පයික් එකේ කොරපොතු, ඌරාට කෙඳි
• පයික් බ්‍රීම් එක තද කිරීමට නිෂ්ඵල උත්සාහයක් දරයි

ශබ්දය [l], ශබ්දය [p] සමඟ, වඩාත් ද්රෝහී සහ උච්චාරණය කිරීමට අපහසු වේ. මෙම ශබ්දවල ස්වාධීන වර්ධනය සඳහා අවසර ලත් වයස් සම්මතය අවුරුදු 5 කි.

නිවැරදි උච්චාරණය [l] පහත පරිදි වේ

නිවැරදි ශබ්ද උච්චාරණය [l] උණුසුම් කිරීම කථන චිකිත්සක පන්තිවල වැදගත් කොටසකි. පිරිසිදු කථාව නොසලකා හරින්න එපා. ඔවුන් වැඩ සඳහා දරුවාගේ උච්චාරණ උපකරණ සකස් කරනු ඇත.

• උල්-උල්-උල් - අපේ බබාට නින්ද ගියා
• Ol-ol-ol - (දරුවාගේ නම) මේසයේ වාඩි වී / වාඩි විය
• ලෝ-ලෝ-ලෝ - අපි එකට විනෝද වෙමු
• Yl-yl-yl - මම කාර් එක සෝදා ගත්තා
• ලා ලා ලා - සම්පූර්ණ කඳු බෑවුම
• Lu-lu-lu - පර්වතය වටා යන්න
• Le-le-le - පර්වතය මත කූඩු
• Liu-lu-liu - (දරුවාගේ නම) මම ආදරෙයි

විහිලු පාඨ සහිත කථන ​​චිකිත්සක පද ඔබට සංකීර්ණ ශබ්ද ප්‍රගුණ කිරීමට උපකාරී වේ

සඳ එළිය නිල්
මම බූරුවාට නිදාගන්න දුන්නේ නැහැ,
බූරුවෙකු ගල් පර්වතයක් මත හිඳගත්තේය
ඒ වගේම ඇඹරිලා ඇඩුවා...
සහ අහම්බෙන් බූරුවෙක්
එකපාරටම සඳ ගිලගත්තා
සිනාසෙමින්, සුසුම්ලමින් -
සහ සන්සුන්ව නින්දට වැටුණි

හිවලුන් පොත්ත, පාළුකරය.
ලින්ඩන් ඩෝ යටතේ ශාක පත්‍රවල වැතිර සිටී.
සීතල වතුරේ ගැඹුරේ ලින්
කම්මැලි, නමුත් පිහිනීමට පහසුය.
සඳ පිත්තල මෙන් බබළයි
හැරියර් ගෙම්බෙකුට මංගල්‍ය කරයි.
සතුටු සිතින් මී මැස්සෙක් පියාසර කරයි
රාත්‍රී මීදුම වනාන්තරය මත වැතිරිණි

අපි පොප්ලර් එකට නැග්ගා.
පොප්ලර් වෙත ගිලී ගියේය.
ඔවුන් පොප්ලර් වෙත ගිලී මිය ගියහ,
ඔව්, මගේ පාද පෑගුවා

ලූඩා මිලා බෝනික්කා සෝදා ගත්තේය,
මම බෝනික්කාගේ කුණු සෝදා ගත්තේ නැත.
නමුත් සබන් සිට බෝනික්කා මිලා
ඇයට හැකි උපරිමයෙන් මැකී ගියේය.
ලුඩා බෝනික්කා වරදෙන්
බූරුවෙක් වෙනුවෙන් වෙළඳාම් කළා

ආදරණීය අම්මේ, ඇයට හැකි උපරිමයෙන්,
කුඩා වුවද, එය උපකාර විය.
මම දිගු කලක් ව්යාපාර සොයන්නේ නැත:
මම තුවාය සෝදා ගතිමි
සෝදාගත් ගෑරුප්පු සහ හැඳි,
බළලා කිරි බොන්න දුන්නා,
බිම අතුගාලා
කෙළවරේ සිට කෙළවරට ...
ඇයට විවේක ගැනීමට අවශ්‍ය විය -
මට වාඩි විය නොහැකි විය:
මම රාක්කයේ සීරීම් සොයාගත්තා
සහ කටු සහ ඉඳිකටු
සහ බෝනික්කා සඳහා මිලා බවට පත් විය
මැහුම් ඇඳුම සහ බ්ලැන්කට්ටුව.
මේ මිලා සමෘද්ධිමත් වේවා
අම්මා යන්තම් ඇඳට ආවා

නිෂ්ඵල වීසල් වීසල් ලෙස හැඳින්වේ:
ඇය කිසිසේත්ම ආදරණීය නොවේ.
වීසල්ට නපුරු ඇස් ඇත.
ආදරයෙන් ආදරය බලාපොරොත්තු නොවන්න!

වඩාත් බැරෑරුම් කථිකයන් සඳහා, වඩාත්ම බරපතල පරීක්ෂණය ඉතිරිව ඇත - ශබ්දය සඳහා දිව ඇඹරුම් [l]

• ක්ලාවා ළූණු රාක්කය මත තැබුවා
• රසවත් හල්වා - ස්වාමියාට ප්‍රශංසා කරන්න
• සීනුව කණුව අසල
• ලයිකා ඉන්නේ බංකුවේ. ලෙලි වලට පාද ඇත. පාද මත - බාස්ට් සපත්තු
• කෙත වත් කරන්නේ නැත, කෙත වතුර දමන්නේ නැත. කුඹුරට බොන්න ඕනේ, කෙතට වතුර දාන්න ඕනේ
• හංසයන් හංසයන් සමඟ පියාසර කළා
• උකුස්සා කඳේ හිස මත වාඩි විය

ළමුන් සඳහා "r" අක්ෂරය මත දිව ඇඹරීම

ඔහ්, මේ නොපෙනෙන ශබ්දය [P]! ඔහු නිසා සැක සහිත දෙමාපියන්ට කොපමණ කලකිරීම් ඇතිවේද! නමුත් සංකීර්ණ ශබ්දය කෙරෙහි නිසි අවධානයක් යොමු කිරීමෙන් සහ කථන චිකිත්සකයෙකුගේ උපදෙස් අනුගමනය කිරීමෙන් ඔබට සියල්ල ඉගෙන ගත හැකිය: කොටියෙකු මෙන් ගොරවන්න.

උණුසුම් කිරීම සඳහා ශබ්දය [P] සමඟ පිරිසිදු කතා කරන්න

• නැවත නැවත නැවත - සියලු ගස් රිදී
• නැවත නැවත නැවත - කපටි හිවලෙකු කුහරයක වාඩි වී සිටී
• Rya-rya-rya - තද රතු පාට උදාව නැඟී ඇත
• Ryu-Ryu-Ryu - මම ඔයාට දිවා ආහාරය උයන්නම්
• Ar-ar-ar - කන්න, බබා, බිස්කට්
• Ra-ra-ra - (දරුවාගේ නම) එය නිදා ගැනීමට කාලයයි
• Ro-ro-ro - බිම බාල්දියක් ඇත
• Ry-ry-ry - රවුම්-රවුම් මදුරුවන්
• හෝ-හෝ-හෝ - අපි මිදුල අතුගා දැමුවෙමු

ශබ්දය සහිත පිරිසිදු වාක්‍ය ඛණ්ඩ [P] ඔබ යෝජිත වාක්‍ය ඛණ්ඩ ප්‍රගුණ කළ පසු, ඔබට ඔබේ දරුවා සමඟ නව යුගල සමඟ පැමිණිය හැකිය.

ඔබට ඇත්තටම නව නිපැයුම් කිරීමට අවශ්‍ය නැතිනම්, ඔබේ දරුවා සමඟ කථන චිකිත්සක රයිම් ඉගෙන ගන්න.

රයිසා විසින් සකස් කරන ලදී
බොරිස් සඳහා සහල් සුප්
Boris Raisa විසින් ඉදිරිපත් කරන ලදී
අයිරිස් තිස් තුනයි තුනයි

පැස්බරා පැත්තක කූඩු සාදයි.
මෙම පුනීල අමුතු ලෙස පෙනේ.
ඉක්මනින් හා පහසුවෙන් වැලි වල සිදුරු හෑරීම
ඉහළ වර්ධනයක් ඇති සිහින් කුරුල්ලන්

රොම්කා හැර අන්තයේ,
Egor සහ Artemka.
මාර්ක් හැර අන්තයේ,
රීටා සහ තමර්කා

කාර්! - කපුටා කෑ ගසයි - සොරකම!
ආරක්ෂකයා! මංකොල්ලය! අතුරුදහන් වූ!
උදේ පාන්දර හොරා හොරෙන් ආවා!
ඔහු ඔහුගේ සාක්කුවෙන් බ්රෝච් සොරකම් කළේය!
පැන්සල! කාඩ්බෝඩ්! නැවතුම්කරු!
ඒ වගේම ලස්සන පෙට්ටියක්.
- නවත්වන්න, කපුටා, කෑගහන්න එපා!
කෑගහන්න එපා, කට වහගන්න.
ඔබට රැවටීමකින් තොරව ජීවත් විය නොහැක:
ඔබට සාක්කුවක් නැත!
- කෙසේද?! - කපුටා පැන්නා
සහ ඇය පුදුමයෙන් ඇසිපිය හෙළුවාය.
- ඔබ කලින් නොකීවේ කුමක්ද?
ආරක්ෂකයා! සාක්කුව සොරකම් කර ඇත!

කන්ද යට කඳවුරු ගිනි
Egorka සමග Vera.
Egorka සමග Vera
දිව ඇඹරීම තහවුරු කරයි.
ඔවුන්ගේ සංවාදය ඉක්මන්,
වේගවත් හා වේගවත්:
"නිලධාරියෙක් පෙළපාලි යනවා,
ඉංජිනේරුවරයා වාර්තා කරයි,
ගිනිමැලයක් ඇවිළෙමින් තිබේ ", -
Vera සහ Egor සතුටුයි

කිරළකින් පටවා ඇති වෙඩි බෙහෙත්
රෆ් නිවට මාළු දුන්නා.
එතැන් සිට, දරුණු කළු පිළිකාවක්
ඇය සමඟ රණ්ඩු දබර ආරම්භ නොකරයි

විහිලු කවි වලින් පසු, ඔබට දිව ඇඹරීම කළ හැකිය

• Artem කැරට් ගානවා
• රේසර් රැවුල කපන්නෙකු ඔහුගේ රැවුල කපා ගනී
• සියලුම බීවර් ඔවුන්ගේ බීවර් වලට කරුණාවන්තයි
• ග්රෙගරි - ජෝර්ජ්ගේ සහෝදරයා
• ටෙරාරියම් වල නාගයන් සහ මින්මැදුරේ කාප්
• පොකුණක මාළු - සතයක් දුසිමක්
• හොරණෑ කරුවන් තිස් තුනක් එලාම් නාද කරති
• හොරණෑවෝ තුන්දෙනෙක් හොරණෑ පිඹිමින් සිටියහ

වයස අවුරුදු 3-4 අතර බොහෝ දරුවන්ට අපහසු ශබ්ද වේ

• [W], [F], [U]
• [L], [R]

කථිකයන්ගේ තරුණ වයස සැලකිල්ලට ගනිමින්, උච්චාරණය කිරීමට අපහසු ශබ්දවලින් බරක් නොවන කථන ද්රව්ය තෝරන්න.

පහත දිව ඇඹරීමේ ශබ්දය [l], [p], විස්ල් කිරීම, හිස් කිරීම සහ ශබ්දය [f] අඩංගු නොවේ.

• වෙනියා සහ අයිවන් දොස් පැවරිය යුතු නැත
• අපි වඩීම් දැක පුදුමයට පත් කරමු
• කරත්තයේ Vova සහ Matvey, Vikentiy, Vitya සහ Avdey
• බෙන්ජමින් වලසුන් සහ පෙන්ගුයින් වෙත යොමු කරන්න
• අවධානය: පොකුණේ ජලය තුළ
• ඔබට පෙනේ: වෝවාට යහන මත බෝස් දෙකක් තිබේ

• සුරංගනාවියක් සඳහා කැන්ඩි, තිමෝති සඳහා කොන්ෆෙටි
• ෆිමාට දින තිබේ. ෆානි ළඟ රසකැවිලි දවටන තියෙනවා
• ෆෙඩෝට බාසුනක් ඇත

• රබන් ගහන්න එපා, බුබෝ එකට ගහන්න
• මම ගොනා ළඟට දුවනවා, ගොනාගෙන් දුවනවා

• කුර මත - අශ්වාරෝහක
• පීට් බීම අවසන් නොකරන්න
• පොනිල පොරවනයක
• ගිරවා නාවන්නේ නැත! ගිරවා බය නැහැ! ගිරවෙක් මිල දී ගන්න!

• වතුර පොකුණක, පෙනෙන පරිදි නොපෙනෙන ලෙස
• නිවසේදී - බ්රව්නී, ජලයේ - ජලය
• එකක් ඔව් එකක් - දෙකක්

• වයස අවුරුදු විලුඹ මත නොවේ
• ඇන්ටන් ඇන්ටෙනාවක් ඇත
• ටානියාට රහසක් තිබේ. ටානියාගේ රහස මෙයයි. ඒ වගේම ටැන්යා මේ රහස හංගනවා

• කැපාට කොම්පෝට් තියෙනවා
• කොකා සතුව කොකෝවා ඇත
• කවුරුහරි කොහේ හරි කෙනෙකුට ගලක් විසි කරයි.

• බබා යාගේ ඉන්ද්‍රජාලිකයන් මැජික් වලට උදව් නොකරයි
• හිම කුණාටු දකුණේ නොවේ
• Ignat Inge සහ Agnia ආහාර පිසීමට උපකාරී වේ

• සති අන්තය පැමිණේ. අපි සති අන්තයේ විවේක ගන්නෙමු
• දඩයමේදී - Akhmed Akhmedov, Pakhom Pakhomov, Mikhei Mikheev සහ Tikhon Tikhonov
• ඛාන්ට හෙනා ඇත

• බකමූණෙකුට ​​හෘද සාක්ෂියක් ඇත
• හැමෝම එකට වාඩි වී ආහාර ගත යුතුය
• වැටීම තුළ, පිදුරු තුළ වියන් අසල

• ශීත ඍතුවේ දී, නොසැලකිලිමත් Zoya සිසිල්
• අමතක කරන්න එපා අමතක කරන්න එපා
• සීනුව නාද වේ: "Zzzzzzzzzzzzzzzzz!"

දරුවා ක්‍රීඩාවේ නීති තේරුම් ගත් වහාම, සැහැල්ලු ශබ්ද සමඟ දිව ඇඹරීම පැහැදිලිව හා ඉක්මනින් පුනරාවර්තනය කරයි, සංකීර්ණ වාක්‍ය ඛණ්ඩ වෙත යන්න.

අපේ කිසිම chebotar කෙනෙක්ට
එය ඉක්මවා නොයන්න

Petr Petrovich,
පෙරෙපෙලොවිච් යන අන්වර්ථ නාමයෙන්,
වටුවෙක් හීලෑ කළා.
වටුවන් ගෙනාවා
Petr Petrovich
පෙරෙපෙලොවිච් වටුවන් වනු ඇත

• පිනි තියෙද්දී දෑකැත්ත කපන්න. පිනි පහළ, දෑකැත්ත ගෙදර
• යාර තුනක දර කපන්නන් තුන්දෙනෙක් දර කපනවා
• Curdled කිරි සෙරුමය
• බීවර්ට හොඳ තොප්පියක් ඇත
• මම තිත් ඇති එළදෙනක් සඳහා වනයට යන්නෙමි
• මුහුදු රළ ශක්තිමත් සහ නිදහස් ය
• ස්විෆ්ට්, ටැප් ඩාන්සර්, ගෝල්ඩ් ෆින්ච් සහ සිස්කින්ස් වත්තේ කිචිබිචි ගාති

ළමුන් සඳහා දුෂ්කර දිව ඇඹරීම

එළිපෙහෙළි කිරීමේදී මෙනේරි පැමිණෙන්නේ කොහෙන්ද?
මෙහි ඉසින ලද මෙනේරි සරලයි.
ඔවුන් මෙනේරි මෙනේරි ගැන සොයාගත්තා.
ඉල්ලුමක් නොමැතිව, ඔවුන් සියලු මෙනේරි කපා.

ස්ටැෆර්ඩ්ෂයර් ටෙරියර් ප්රතික්රියාශීලී වේ,
ඒ වගේම කළු හිසකෙස් ඇති යෝධ Schnauzer කඩිසරයි.

පසුව නැව්ගත කිරීම සඳහා පාර්සලයක් Pereslavl වෙත යවන ලදී

නැව් තිස් තුනක් උපාමාරු, උපාමාරු, නමුත් මසුන් ඇල්ලුවේ නැත

මම මගේ දිව කඩා, එය බිඳ, මම මගේ දිවෙන් එය අඹරන අතර, ඇඹරීමට

සිතියම්වල සිතියම් ශිල්පියාගේ මහල් නිවාසය, සහ ආලේඛ්‍ය චිත්‍ර ශිල්පියා

ඩේසි කන්ද මත ඩේසි එකතු කළා,
තණකොළ මත ඩේසි ඩේසි අහිමි විය

විහිළු සහ සෑම විටම තාර්කික නොවන දිව twisters යනු කථන ගැටළු නිවැරදි කිරීමට පමණක් නොව, ඔබේ දරුවා සමඟ විනෝද වීමටද හොඳ මාර්ගයකි. මෙම ක්‍රීඩාවේ මිනිත්තු සහ විශ්වාසය අගය කරන්න. පහත කුඩා ක්‍රීඩා කාර්යයන් ඔබගේ ක්‍රියාකාරකම් විවිධාංගීකරණය කිරීමට උපකාරී වනු ඇත.

වීඩියෝ: දිව twisters. කුඩා දරුවන් සඳහා කාටූන්

දිව ඇඹරීම

ඔවුන් සමඟ වැඩ කරන්නේ කෙසේද?

1. ආරම්භයේදීම, ඔබට ඔබේ ප්‍රියතම දිව ඇඹරීම දිනකට දෙකේ සිට පස් වතාවක් උච්චාරණය කර විනාඩි 10 ක් විකට විවේක ආකාරයෙන් එය කළ හැකිය.

2. අනාගතයේදී, සංවේදනයන්ගේ නව්‍යතාවය සහ පුහුණුවේ විධිමත්භාවය සඳහා, ඔබට ඩික්ෂන් සඳහා නව දිව ඇඹරුම් එකතු කළ හැකිය. කඩදාසි පත්රයේ දීප්තිමත් විශාල අක්ෂරවලින් ඒවා මුද්රණය කිරීම වඩා හොඳය.

3. ඔබ ළමයෙකු සමඟ පාඩම් නොකරන්නේ නම්, නමුත් ඔබටම ඔබේ උච්චාරණය වැඩි දියුණු කිරීමට අවශ්‍ය නම්, ඔබේ අවධානය ආකර්ෂණය වන ස්ථානවල පෙළ පත්‍ර තැබීම හොඳ වනු ඇත - දුරකථනයක්, පරිගණකයක්, කැඩපතක්, කවුළුවක් යනාදිය අසල.

4. දිව twisters කලින් කලට නව ඒවා සමඟ (ආසන්න වශයෙන් සෑම දින 10 කට වරක්) ආදේශ කළ යුතුය. මෙය ඔබගේ උච්චාරණ උපකරණ එකම උච්චාරණයට හුරුවීම වලක්වනු ඇත.

5. ඔබ සහ ඔබේ දරුවා සඳහා, ඔබට ප්‍රගුණ කිරීමට අවශ්‍ය ගැටළු සහගත අකුරු සහිත දිව ඇඹරුම් යන්ත්‍ර ගන්න.

දැන් විනෝදජනක කොටස සඳහා! ඔබ කැමති දිව ඇඹරීමට තෝරාගෙන පුහුණු වන්න!

Feofan Mitrofanych හට Feofanych පුතුන් තිදෙනෙක් සිටී.

සැරයන්වරයෙක් සමඟ සැරයන්වරයෙක්, කපිතාන්වරයෙකු සමඟ කපිතාන්වරයෙක්.

දැල අත්තකට හසු විය.

කොමඩු අධික ලෙස පැටවීම ශරීරයෙන් ශරීරයට යමින් තිබුණි. ගිගුරුම් සහිත වැස්සක, කොමඩු තොගයකින් මඩේ, ශරීරය කඩා වැටුණි.

කුරුමිණියෙකුට බැල්ලියෙකු මත ජීවත් වීම භයානක ය.

පැල්පත තුළ, ඇල්ජීරියාවේ කහ පැහැති ඩර්විෂ් සිල්ක් සමඟ රස්තියාදු වන අතර, පිහිවලින් සරදම් කරමින්, අත්තික්කා ගෙඩියක් අනුභව කරයි.

ජිප්සීස් කුකුළා ළඟට ඇඟිල්ලෙන් ඇවිදගෙන ගොස් ආඝ්‍රාණය කළේය: “පැටියා!

තොප්පිය මැසීමට, නමුත් Kolpakov ශෛලිය තුල නොවේ;
සීනුව වත් කර ඇත, නමුත් සීනුව ශෛලිය තුල නොවේ.
තොප්පිය නැවත ආවරණය කිරීම, නැවත ආවරණය කිරීම අවශ්ය වේ;
සීනුව නැවත නාද කිරීම, නැවත නාද කිරීම,
අපි සියලු දිව ඇඹරීම ගැන කතා කළ යුතුයි, නැවත සාකච්ඡා කළ යුතුයි
එතකොට ඔයා මෙහෙම කතා කරයි
ඔබ කුඩා ගංගාවක් මුමුනන්නාක් මෙනි.

අර්ධ සුවඳැති කකුල් සහිත ලිලැක් අයි-පුෆර් එකක් ඉදිරිපස පෙර කරපටි සහිත ලිලැක් සන්නද්ධ පිරිස් වාහකයක ගමන් කරයි.

Skorovorun ඉක්මනින් කීවේ ඔබට සියලු දිව ඇඹරුම් මත කතා කළ නොහැකි බවත්, ඔබට එය නැවත කතා කළ නොහැකි බවත්, පසුව ඔහු ඔබට සියලු දිව ඇඹරුම් උච්චාරණය කළ හැකි බවට වග බලා ගත් නමුත් ඔබට හැකි බවත්ය.

සහ දිව ඇඹරෙන අය කබලෙන් ලිපට කුරුසියන් මෙන් පනිනවා!
මම කතා කළා, කතා කළා, කතා කළා,
ඔව්, මම උච්චාරණය කළේ නැහැ,
මම දිව twisters කියෙව්වා, කියවන්න - කියවන්න,
නමුත් ඔහු වේගයෙන් කතා කළේ නැත.
සමහර විට ඔහු නරක ලෙස කතා කළා විය හැකිය
කියාගන්න බැරි දිව ඇඹරෙනවා.

Eyjafjallajökull Eyjafjallajökull ඉවත් කරන ලදී, Eyjafjallajökull ඉවත් කරන ලදී, නමුත් ඔබ නොවේ.
පිටවීම සඳහා ejafjallajokull pereyafjallajokudle සහ perevyafjatlayokudl අවශ්ය වේ.

පිරිසිදු වාක්‍ය ඛණ්ඩ

තනි පුද්ගල කථන ශබ්ද සහ ඒවායේ සංයෝජන පුහුණු කිරීම සඳහා, විශේෂයෙන් රචනා කරන ලද වාක්‍ය ඛණ්ඩ භාවිතා කරනු ලැබේ - පිරිසිදු වාක්‍ය ඛණ්ඩ. ඔවුන් පුහුණු කරන ලද ශබ්දය හෝ ශබ්ද සංයෝජනය නැවත නැවතත් පුනරුච්චාරණය කරයි.

ඔවුන් සමඟ වැඩ කරන්නේ කෙසේද?

1. කඩිමුඩියේ තොරව පිරිසිදු වාක්ය ඛණ්ඩ මත වැඩ කිරීම අවශ්ය වේ, එක් එක් ශබ්දය ස්ථාපනය කිරීම ප්රවේශමෙන් පරීක්ෂා කිරීම, එහි නිවැරදි ශබ්දය ප්රවේශමෙන් පුහුණු කිරීම.

2. ඔබ වාක්‍ය ඛණ්ඩ මත වැඩ කිරීමට පෙර, උච්චාරණ සම්මතයන් හොඳින් අධ්‍යයනය කරන්න. වැරදි කුසලතා වර්ධනය නොකිරීමට වාචික කථන නීතිවලට අනුව තනි ශබ්ද සහ ඒවායේ සංයෝජන උච්චාරණය කරන්නේ කෙසේදැයි ඔබ දැනගත යුතුය. නිදසුනක් ලෙස, "කලාතුරකින්" (රාබු කලාතුරකින් උද්යාන ඇඳ මත වර්ධනය විය) සහ "ඇඳ" ශබ්දය - "reTko", "gryatka"; "ShShyla" වැනි "මැහුම්" (කපුව මැසුවා).

3. ඩික්ටාෆෝනයක පිරිසිදු වාක්‍ය ඛණ්ඩ සමඟ අභ්‍යාස පටිගත කරන්න, මෙය ඔබට පිටතින් ඇසීමට, දැනුම් දීමට සහ ඉක්මනින් කථන අඩුපාඩු නිවැරදි කිරීමට සහ ක්‍රියාවලියේදී ගැලපීම් කිරීමට ඉඩ සලසයි.

සහ උදාහරණ කිහිපයක්:

ගොනා තොල් නැති, ගොළු තොල් ගොනා, ගොනාගේ සුදු තොල් බොල් විය.

කුර පෑගීමෙන් පිට්ටනිය පුරා දූවිලි පියාසර කරයි.

තුර්කිය පයිප්පයක් දුම් පානය කරයි, මිටිය කුඩා කැබලිවලට පහර දෙයි. දුම් නොබොන්න, තුර්ක්, පයිප්ප, පෙක්, මිටියක්, ඇඹරුම් යවන්න එපා.

Prokop ආවා - ඩිල් තාපාංකය, Prokop වම් - ඩිල් තාපාංකය. Prokop යටතේ මෙන්, ඩිල් තම්බා, එසේ Prokop තොරව ඩිල් තම්බා.

උද්යාන ඇඳෙහි රාබු කලාතුරකින් වර්ධනය විය, උද්යාන ඇඳ කලාතුරකින් පිළිවෙලට විය.

ඌරා මොට නාසයක් ඇති සුදු පැහැති නහයක් වූ අතර, මිදුලෙන් අඩක් හාරා, හාරා, යටපත් කර ඇත.

ඇය සිටියේ ෆ්‍රෝල්ගේ ය, ඇය ලැව්රා ගැන බොරු කීවාය, ඇය ලැව්රා වෙත යයි, ලැව්රා ෆ්‍රෝල්ට එරෙහිව බොරු කියයි.

සෙන්කා සෝනියා සමඟ සංඛව ස්ලෙඩ් එකක රැගෙන යයි. Sledge - gallop, Sonya ඔහුගේ පාදවලින්, සංකා - පැත්තේ, සෙන්කා - නළලේ, සියල්ල - හිම පතනයක!

කුකුළා කුකුළා හුඩ් එකක් මැසුවා. ඔහු කුකුළාගේ තොප්පිය පැළඳ සිටියේය: ඔහු තොප්පිය තුළ කොතරම් විහිළුවක්ද?

හෙරොන් තෙත් විය, හෙරොන් වියළී, හෙරොන් වියළී, හෙරොන් මිය ගියේය.

ඌරෙකුගේ කෙඳි, පයික් මත තරාදියක්.

චිටා ගලා යන්නේ චිත්තයේ ය.

වචනයෙන් මසුරුකම ඇති තැනැත්තා නොව, කරන දේ ගැන මෝඩය.

චෙෆ් පීටර්, පාවෙල් උයන්න. පීටර් පිහිනුවා, පාවෙල් පිහිනුවා.

සහ ඩික්ෂන් වැඩි දියුණු කිරීම සඳහා තවත් අභ්යාස කිහිපයක්

1. ඔබේ දිවෙන් මුඛය ඇතුළත සම්බාහනය කරන්න. ඔබේ දිව සමඟ භ්රමණ චලනයන් කරන්න. ඔබේ දත් මදින්නාක් මෙන්, ඔබේ දිවෙන් තාලයට ළඟා වීමට උත්සාහ කරන්න.

2. ඔබේ ඇඟිලිවලින් ඔබේ තොල්, කම්මුල්, නාසය සහ නිකට යට සම සම්බාහනය කරන්න. ඔබේ සම දිගු වූ බෙරයක් මෙන් ඔබේ කම්මුල් පුම්බා ගන්න. මුරුංගා වැනි ඔබේ ඇඟිලි තුඩුවලින් මෙම ස්ථාන සියල්ලම තට්ටු කරන්න.

3. සෑම දිනකම, අවම වශයෙන් විනාඩි 5-10 ක් සඳහා දිව ඇඹරීම සහ උච්චාරණය වැඩි දියුණු කිරීම සඳහා කතා කරන්න.

4. දිව twisters උච්චාරණය කිරීම සඳහා ව්යායාම සංකීර්ණ විය හැක. නිදසුනක් වශයෙන්, දිව ඇඹරුම් උච්චාරණය කිරීමට පෙර, ඔබට කුඩා ගල් කැට හෝ ගෙඩි කිහිපයක් ඔබේ මුඛයට දැමිය හැකිය. මෙම අවස්ථාවේ දී, ඔබ වාක්‍ය ඛණ්ඩය ලස්සනට හා පැහැදිලිව උච්චාරණය කිරීමට උත්සාහ කළ යුතු බව පැහැදිලිය. මුඛයේ මාංශ පේශි පුහුණු කරන ආකාරය, උච්චාරණය වැඩි දියුණු කරයි.

5. කථන පුහුණුවේ තවත් ජනප්‍රිය අභ්‍යාසයක් වන්නේ ඔබේ මුඛය වසාගෙන කතා කිරීමයි. තොල් වසා ඇති බැවින් ශබ්ද උච්චාරණය වඩාත් අපහසු වේ. මෙම අවස්ථාවේදී, ඔබ අවම වශයෙන් තේරුම් ගත හැකි වචන කිහිපයක් පැවසීමට අමතර කුසලතා, කැමැත්ත පෙන්විය යුතුය. එවැනි පුහුණුවකින් පසු, සාමාන්‍ය වාචික කථනයේ උච්චාරණය සහ උච්චාරණය සැලකිය යුතු ලෙස වැඩිදියුණු වේ.

සෑම ප්‍රසිද්ධ කතාවකටම පෙර හෝ මිනිසුන් ඉදිරියේ කතා කිරීමට අවස්ථාවක් ලැබීමට පෙර, ඔබ පළමු අභ්‍යාස තුන මිනිත්තු 5-7ක් ඇතුළත කරන්නේ නම් එය ඉතා ප්‍රයෝජනවත් වනු ඇත.

නිවැරදි වාක්‍ය ඛණ්ඩය පුහුණු කිරීම සඳහා දිව ඇඹරුම් උච්චාරණය කිරීමේ කාර්යක්ෂමතාව සහ අවශ්‍යතාවය ස්ටැනිස්ලාව්ස්කි විසින් සටහන් කරන ලදී. අද, කථන චිකිත්සකයින් සහ පාසල් දරුවන්ගේ සාක්ෂරතා දෙමාපියන් යන දෙදෙනාම දිව ඇඹරීමට නිර්දේශ කරති.

නූතන සමාජයේ දියුණුව හේතු වී ඇත්තේ අද ඔබ ලස්සනට හා පැහැදිලිව කතා නොකරන්නේ නම්, ඔබට ඇසෙන්නේ නැත. එසේනම් කුඩා කල සිටම මෙය ඉගෙන ගෙන ඒ සමඟම ඔබම පුහුණු නොකරන්නේ මන්ද?

නළුවන්, රූපවාහිනී සහ ගුවන්විදුලි ඉදිරිපත් කරන්නන්, ව්‍යාපාරික පුහුණුකරුවන්, බොහෝ විට ඉදිරිපත් කිරීම් කරන පුද්ගලයින් සහ නායකත්ව තනතුරු දරන සෑම කෙනෙකුටම නිවැරදි කථා සහ කථන තාක්ෂණය අවශ්‍ය වේ. ලැයිස්තුව දිගයි. ඒ අනුව, ඔබ සාර්ථක වීමට, හඳුනා ගැනීමට අවශ්ය නම්, ඔබේ කථාවට සවන් දීම ප්රසන්න වන පරිදි - දිව ඇඹරුම් නොමැතිව කොතැනකවත් නැත.

දිව ඇඹරුම් උච්චාරණය ක්‍රමානුකූල ක්‍රියාවලියක් බව මතක තබා ගැනීම අවශ්‍ය වේ, එනම්, ඔබ දිව ඇඹරීමක් හොඳින් උච්චාරණය කර කිසි විටෙකත් නොසැලී සිටින බව ඔබට විශ්වාස වුවද, එයින් අදහස් කරන්නේ වෙනත් දෙයකට යාමට කාලය පැමිණ ඇති බව නොවේ. දිව ඇඹරීම 100 හෝ ඊට වැඩි වාර ගණනක් නැවත නැවත කිරීමෙන් පසු, පරිපූර්ණත්වයට සීමාවක් නොමැති බව ඔබට වැටහෙනු ඇත.

වරින් වර, ඔබ ලබාගත් ප්රතිඵලය තහවුරු කර නැවත නැවතත් දිවේ twisters උච්චාරණය කළ යුතුය. සහ වේගය හඹා යාමට උත්සාහ නොකරන්න, ප්රධාන දෙය පැහැදිලි, ශබ්ද සහ නිවැරදි උච්චාරණය වන අතර, වේගය කාලයත් සමග පැමිණෙනු ඇත. නිවැරදි උච්චාරණ සඳහාද අවධානය යොමු කරන්න. මෙම ව්‍යාපාරයේ ප්‍රධානතම දෙය වන්නේ ප්‍රායෝගිකත්වයයි.

කථනය සහ උච්චාරණය පුහුණු කිරීම සඳහා දිව ඇඹරුම් 164 ක්.

1. (B, r) - බීවර්ස් බෝරා චීස් වල ඉබාගාතේ යයි. බීවර් නිර්භීත, නමුත් බීවර් වලට කරුණාවන්තයි.

2. (B, p) - සියලුම බීවර්ස් ඔවුන්ගේ බීවර් වලට කරුණාවන්තයි.

3. (B, e) - හොඳ බීවර් වනාන්තරයට යන අතර, ලී කපන්නන් ඕක් කපා.

4. (B) - සුදු හිම, සුදු හුණු, සුදු හාවා ද සුදු ය. නමුත් ලේනා සුදු නොවේ - එය සුදු නොවීය.

5. (B, c) - වගු සුදු-ඕක්, සිනිඳු-ටෙසෝ-සැලසුම් කර ඇත.

6. (B, n) - ගොනා අඳුරු තොල්, ගොනා අඳුරු තොල්, ගොනාගේ සුදු තොල් අඳුරු විය.

7. (B) - Okul Baba shod, සහ Okula Baba shod.

8. (B, l) - වාවිල් තෙත් විය.

9. (B, p) - ජල වාහකයා ජල සැපයුම යටින් ජලය රැගෙන යමින් සිටියේය.

10. (B, l, d) - කොටස් ද්රවශීලද නැද්ද යන්න නොපෙනේ.

11. (V, u, w) - යටපත් වූ Varvara අසතුටුදායක Vavila දැනුණා.

12. (B, c) - Waxwing යනු පයිප්පයකින් විස්ල් කිරීමයි.

13. (B, t, p) - නැව් තිස් තුනක් උපාමාරු, උපාමාරු, නමුත් මසුන් ඇල්ලුවේ නැත.

14. (B, p, h) - The Nervous Babylonian Barbara, Nervous Babylonian, Nervous Babylonian Babylonian Babylon.

15. (B, p) - ඔටර් මාළුවාගෙන් මාළු උදුරා ගැනීමට උත්සාහ කළේය.

16. (G, v, l) - අපේ හිස ඔබේ හිස අභිබවා ගියේය, එය අභිබවා ගියේය.

17. (D, b, l) - ලී කුට්ටිය කපන ලද, කපන ලද, කපන ලද, නමුත් කැඩුණු හෝ කපන ලද නැත.

18. (D, l, d, h) - Deideologized-deideologized, සහ dodeologized.

19. (D, p) - දර කපන්නන් දෙදෙනෙක්, දර කපන්නන් දෙදෙනෙක්, දර කපන්නන් දෙදෙනෙක් Larka ගැන, Varka ගැන, Larina ගේ බිරිඳ ගැන කතා කළා.

20. (F, c) - සම් ආවරණ කලම්පයට ගැලපේ.

21. (F) - හෙජ්ජෝගෙකුට හෙජ්ජෝගයක් ඇත, සර්පයෙකුට සර්පයෙක් ඇත.

22. (F) - බිම කුරුමිණියා ඝෝෂා කරයි, buzzes, buzzes සහ whirls. මම ඇයට කියනවා, ඝෝෂා කරන්න එපා, කැරකෙන්න එපා, ඔබ නිදාගන්න හොඳයි කියලා. ඔබ ඔබේ කනට යටින් ඝෝෂා කළහොත් ඔබ සියලු අසල්වැසියන් අවදි කරනු ඇත.

23. (Y, r, v) - Yaroslav සහ Yaroslavna
ඔවුන් යාරොස්ලාව්හි පදිංචි විය.
ඔවුන් යාරොස්ලාව්හි තේජාන්විතව ජීවත් වෙති
යාරොස්ලාව් සහ යාරොස්ලාව්නා.

24. (K, b) - Kabardino-Balkaria හි බල්ගේරියාවේ සිට Valokordin.

25. (K, c) - ඔබට සියලු දිව twisters වැඩිපුර කතා කළ නොහැක.

26. (K, p) - ඔවුන් කණුව පලිසේඩ් එකට තල්ලු කර, එය ඉහළට තල්ලු කළා.

27. (K, t, p) - Kondrat's jacket ටිකක් කෙටියි.

28. (K, n, l) මෙය යටත්විජිතවාදයද? - නැත, මෙය යටත් විජිතවාදය නොවේ, නමුත් නව යටත් විජිතවාදයයි!

29. (K, p, r) - Kostroma යටතේ සිට, Kostromischa යටතේ සිට ගොවීන් හතර දෙනෙක් විය. ඔවුන් වෙන්දේසි ගැන, සහ මිලදී ගැනීම් ගැන, ධාන්ය වර්ග ගැන සහ උප කණ්ඩායම් ගැන කතා කළා.

30. (K, z, s) - දෑකැත්ත එළුවෙක් එළුවෙකු සමඟ ගමන් කරයි.

31. (K, l) - ක්ලිම් එක පෑන්කේක් කූඤ්ඤයකින් ඔහුට පහර දුන්නා.

32. (K, p, d) - කකුළුවා කකුළුවාට පෝරකයක් සාදා, කකුළුවාට පෝරකය ඉදිරිපත් කළේය - රේක් බොරළු, කකුළුවන්.

33. (K, w, p, n) - කුකුළා කුකුළා තොප්පියක් මිල දී ගෙන, කුකුළා තොප්පිය මත තබා, තොප්පියේ කුකුළා විහිළුවක්.

34. (K, r, l) - කාල් ක්ලාරාගෙන් කොරල් සොරකම් කළ අතර ක්ලාරා කාල්ගෙන් ක්ලැරිනට් සොරකම් කළේය.

35. (K, p, v, l) - රැජින අශ්වාරෝහකයාට කැරවල් එකක් දුන්නා.

36. (K, p, m, n) - ඡන්ද දායකයා ඉඩම් සම්මුතියට පත් කර ඇත.

37. (K, p) - කුරියර් කුරියර් ගල්වල තුළට අභිබවා යයි.

38. (K, s, c) - පොල් පොල් යුෂ ඉක්මනින් පිසින බොයිලේරු වල පිසිනු ලැබේ.

39. (K, p) - ස්පේඩ් ගොඩක් මිලදී ගන්න. කඩිමුඩියේ මිටියක් මිලදී ගන්න. උච්ච kippah මිලදී ගන්න.

40. (K, s) - කපනය, දෑකැත්ත, පිනි ඇති අතර, පිනි නැති වී ඇත - සහ අපි ගෙදර සිටිමු.

41. (K, l, b) - අපේ පොල්කන් බයිකල් සිට ලැප් විය. Lakal Polkan, lacquered, නමුත් Baikal හුණු නොවේ.

42. (K, l, c) - ළිඳ අසල වළල්ලක් නොමැත.

43. (K, t, n) - ස්නායු ව්‍යවස්ථාදායක කොන්ස්ටන්ටයින් කොන්ස්ටන්ටිනෝපල්හි ව්‍යවස්ථාපිත නගරයේදී හුරුපුරුදු බව සොයා ගන්නා ලද අතර, සන්සුන් ගෞරවයෙන් යුතුව, වැඩිදියුණු කළ වායුමය බෑග්-බීටර් නිර්මාණය කළේය.

44. (K, l, p, v) - තොප්පිය මැසීමට, Kolpakov ශෛලිය තුල නොවේ, සීනුව වත්, සීනු ශෛලිය තුල නොවේ. නැවත කැප්, නැවත කැප් කිරීම අවශ්ය වේ. සීනුව නැවත නාද කිරීම, නැවත නාද කිරීම අවශ්ය වේ.

45. (K, p, l) - ස්ඵටික ස්ඵටිකීකරණය, ස්ඵටිකීකරණය කරන ලද නමුත් ස්ඵටිකීකරණය නොකළේය.

46. ​​(L, h) - නරියා හයවන ස්ථානයේ දිව යයි: ලෙවකන්න, නරියා වැලි!

47. (L, k) - ක්ලව්කා පින් එකක් සොයමින් සිටි අතර, පින් එක බංකුව යටට වැටුණි.

48. (L) - අපි කෑවා, ස්පෘස් එකේ රෆ්ස් කෑවා. ඔවුන් යන්තම් ඒවා කෑවා.

49. (L, n) - ගං ඉවුරේ, අපි බර්බෝට් එකක් හමු විය.

50. (L, m, n) - අපි කැඩෙන විට අපි කම්මැලි ලෙස බර්බෝට් අල්ලාගෙන සිටියෙමු, ඔබ මට බර්බෝට් එක ටෙන්ච් එකකට මාරු කළා. ඔබ මට ආදරය ඉල්ලා මිහිරි ලෙස යාච්ඤා කර, මෝය මීදුම තුළ මා ඇමතුවේ නැද්ද?

51. (L) - ඔබ ලිලී මල් වතුර කළාද? ඔබ ලිඩියාව දැක තිබේද? ඔවුන් ලිලී වත් කළා, ලිඩියා දුටුවා.

52. (L, b) - Malanya-chatterbox කිරිබත්, එය බොඳ කර, නමුත් එය බොඳ කළේ නැත.

53. (L, k) - ක්ලිම් ලූකා වෙත දුන්නක් විසි කළේය.

54. (M, L) - අම්මා මිලා සබන් යොදා සෝදා ගත්තේය, මිලා සබන් කැමති නැත.

55. (P, r, m) - ඔබේ sexton අපගේ sexton ඉක්මවා නොයනු ඇත: අපගේ sexton ඔබේ sexton, overpone.

56. (P, x) - නැඟිටින්න, Arkhip, කුකුළා ගොරෝසුයි.

57. (P, k, r) - Polycarp අසල පොකුණේ - crucian කාප් තුනක්, කාප් තුනක්.

58. (P, t, p) - වටුවන් විසින් සහ කළු ගෲස් විසින් වෙඩි තබා ඇත.

59. (P, k) - අපේ පොල්කන් උගුලකට වැටුණා.

60. (P, t) - කුරවල ශබ්දයෙන් දූවිලි ක්ෂේත්රය පුරා පියාසර කරයි.

61. (P, x) - Osip hoarse, Arkhip osip.

62. (P, p) - වටුවන් පිරිමි ළමයින්ගෙන් වටුවන් සඟවා තැබීය.

63. (P, g) - ගිරවා ගිරවාට කීවේ, මම ඔබට ගිරවා දෙන්නම්, ගිරවා ඔහුට පිළිතුරු දෙයි - ගිරවා, ගිරවා, ගිරවා!

64. (P, k, u) - අණ දෙන නිලධාරියා කර්නල් ගැන සහ කර්නල් ගැන, ලුතිනන් කර්නල් ගැන සහ ලුතිනන් කර්නල් ගැන, ලුතිනන් සහ ඇපකරු ගැන, දෙවන ලුතිනන් සහ දෙවන ලුතිනන් ගැන, වරෙන්තුව ගැන කතා කළේය. නිලධාරියා සහ වරෙන්තු නිලධාරියා, වරෙන්තු නිලධාරියා ගැන, නමුත් ඔහු ලුතිනන් ගැන නිහඬ විය.

65. (P) - Pyotr Petrovich, Perov යන අන්වර්ථ නාමයෙන්, piglet කුරුල්ලෙකු අල්ලා; එය වෙළඳපොළ පුරා ගෙන ගොස්, ඩොලර් භාගයක් ඉල්ලා, සතයක් සේවය කළේය, ඔහු එය එලෙස විකුණුවා.

66. (P) - වරක් කොස් කුරුල්ලෙකු පූජකයෙකු බිය ගන්වමින් සිටින විට, ඔහු පඳුරු තුළ සිටින ගිරවෙක් දුටුවේය, සහ ගිරවා මෙහි මෙසේ කියයි: "ඔබ කොස් ඇට බය කරන්න, පූජකයා, බය කරන්න. නමුත් ජැක්ඩෝ, පොප්, බිය ගැන්වීම පමණක්, ඔබ ගිරවා බිය ගැන්වීමට එඩිතර නොවන්න!

67. (P) - කෙත් කෙතේ වල් නෙලීමට ගියේය.

68. (P, r, k) - Prokop ආවා - ඩිල් තාපාංකය, Prokop වම් - ඩිල් තාපාංකය. Prokop මෙන්ම, ඩිල් උනු, සහ Prokop නොමැතිව, ඩිල් උනු.

69. (P, r, h, k) - අපි Prokopovich ගැන කතා කළා. Prokopovich ගැන කුමක් කිව හැකිද? Prokopovich ගැන, Prokopovich ගැන, Prokopovich ගැන, ඔයාගේ ගැන.

70. (P, k, p, t) - ප්‍රොටෝකෝලය පිළිබඳ ප්‍රොටෝකෝලය ප්‍රොටෝකෝලය මගින් වාර්තා කරන ලදී.

71. (P, p) - වටුවන්ට සහ වටුවන්ට වටුවන් පහක් ඇත.

72. (P, p, c) - කම්කරුවන් ව්යවසාය පෞද්ගලීකරණය කර ඇත, පෞද්ගලීකරණය කර ඇත නමුත් පෞද්ගලීකරණය කර නැත.

73. (P, k) - ඔබගේ මිලදී ගැනීම් ගැන අපට කියන්න! - කුමන මිලදී ගැනීම් ගැනද? - මිලදී ගැනීම් ගැන, මිලදී ගැනීම් ගැන, මගේ මිලදී ගැනීම් ගැන.

74. (P) - podrikopenochkom සමග ගොඩක් ඇත, සහ ගොඩ යටතේ වටුවන් සමග වටුවන් ඇත.

75. (P, k) - ගොඩ මත පොප්, බට් මත තොප්පිය, බට් යටතේ ගොඩ, තොප්පිය යටතේ පොප් ඇත.

76. (P, p, t) - ටර්නර් රැප්පෝපෝට් පාස්, රාස්ප් සහ ආධාරක හරහා කපා.

77. (P) - අපේ මිදුලේ, කාලගුණය තෙත් වේ.

78. (P, p, l) - සමාන්තර චලිතය සමාන්තර චලිතය සමාන්තර චලිතය නමුත් සමාන්තර චලිත නොවේ.

79. (P, t) - Ipat සවල් මිලදී ගැනීමට ගියේය.
මම සවල Ipat heels මිලදී ගත්තා.
මම පොකුණ හරහා ඇවිද ගියෙමි - මම සැරයටියට ඇලී සිටියෙමි.
ඉපට් වැටුණා - සවල් පහක් අතුරුදහන් විය.

80. (P, p) - ප්රවාහනයකින් තොරව ලම්බක අඳින්න.

81. (P, p, t) - මම Praskovya කාප් වෙනස් කළා
ඉරි සහිත ඌරන් යුගල තුනක් සඳහා.
ඌරු පැටවුන් පිනි මැදින් දිව්වා,
ඌරු පැටවුන්ට සීතල ඇල්ලුවා, නමුත් සියල්ලම නොවේ.

82. (R, n, t, k) - Pankrat හට ජැක් අමතක විය. දැන් Pankrat ට කොස් නැතුව ට්‍රැක්ටරයක ට්‍රැක්ටරයක් ​​උස්සන්න බෑ.

83. (R, d) - පිපිරුමකින්, ගුරුගේ මංගල උත්සවය සමත් විය.

84. (R, t, c) - සම්මුඛ පරීක්ෂකවරයා සම්මුඛ පරීක්ෂකවරයා සමඟ සම්මුඛ සාකච්ඡාවක් පැවැත්වීය, සම්මුඛ පරීක්ෂණයට සහභාගී විය, නමුත් සම්මුඛ පරීක්ෂණය නොකළේය.

85. (R, l) - කන්ද මත රාජාලියා, රාජාලියා මත පිහාටු. රාජාලියෙකු යට කන්දක්, පිහාටුවක් යට රාජාලියෙක්.

86. (R, m, n) - Roman Carmen Romain Rolland ගේ නවකතාව ඔහුගේ සාක්කුවේ දමා Carmen සඳහා Romain වෙත ගියේය.
87. (R, c) - මිදුලේ තණකොළ, තණකොළ මත දර ඇත. මිදුලේ තණකොළ මත දර කපන්න එපා!

88. (R, k) - මම ගං ඉවුර හරහා ග්‍රීකයෙක් පැදගෙන ගියා, ග්‍රීකයෙක් දකිනවා - ගඟේ පිළිකාවක්. ඔහු ග්‍රීක අතක් ගඟට දැම්මා, ග්‍රීකයෙකුගේ අතින් පිළිකාවක් - tsap!

89. (R, n) - මම වාර්තා කළා, නමුත් මම එය වාර්තා කළේ නැහැ, මම එය කළා, නමුත් මම එය කළා.

90. (R, l) - තුණ්ඩය සුදු පැහැති තුණ්ඩයක්, මොට නාසයක්, මිදුලෙන් අඩක් හාරා, හාරා, යටපත් කර ඇත. ඒ නිසා තමයි Khavronye ට හෑරීමට නහයක් දුන්නේ.

91. (ආ) - අරරත් කන්දේ එළදෙනක් අං සහිත කඩල කඩමින් සිටියා.

92. (R, l, d) - Ligurian රථවාහන පාලකය Liguria හි නියාමනය කරමින් සිටියේය.

93. (R, m, t) - මාගරිටා කන්ද මත ඩේසි එකතු කළා, මාගරිටාට මිදුලේ ඩේසි අහිමි විය.

94. (S, n) - සෙන්යා වියනෙහි පිදුරු රැගෙන යයි, සෙන්යා පිදුරු තුළ නිදා ගනී.

95. (S, m, n) - හත් බෑවුමේ, උඩු රැවුලක් සහිත Semyonov හත් දෙනෙක් sleigh හි වාඩි වූහ.

96. (S, k, v, r) - ඉක්මන් කතා කරන්නා ඉක්මනින් කතා කළේය, ඔබට සියලු දිව ඇඹරීමට කතා කළ නොහැකි බවත්, ඔබට නැවත කතා කළ නොහැකි බවත්, නමුත් කතා කිරීමෙන් පසු, ඔහු පැවසුවේ - ඔබට හැකි බව සියලුම දිව ඇඹරුම් මත කතා කරන්න, ඔබට දිව ඇඹරෙන අයට කතා කළ හැකිය. ඒ වගේම දිව ඇඹරෙන්නන් කබලෙන් ලිපට කුරුසියන් මෙන් පනිනවා.

97. (C, k, p, p) - ඔබට සියලු දිව ඇඹරුම් නැවත කතා කළ නොහැකි සේම, ඕනෑවට වඩා කතා නොකරන්න, එබැවින් ඔබට සියලු දිව ඇඹරෙන අය ගැන ඕනෑවට වඩා කතා කළ නොහැක, ඉක්මවා නොයන්න. - කතා කරන්න, සහ සියලුම දිව ඇඹරුම්කරුවන් පමණක් වැඩිපුර කතා කළ හැකිය, වැඩිපුර කතා කළ හැකිය!

98. (S, k) - සෙන්කා සෝනියා සමඟ සංඛව sled එකක රැගෙන යයි. ස්ලෙඩ් ස්කොක්, සෙන්කා ඔහුගේ පාදවලින්, සොන්යා නළලේ, සියල්ලෝම හිම පතනයක.

99. (C) - බඹරාට උඩු රැවුලක් නැත, උඩු රැවුලක් නැත, නමුත් ඇන්ටෙනා.

100. (S, m, n) - උඩු රැවුලක් සහිත කැට්ෆිෂ් දැල්වල සෙන්යා සහ සන්යාහි.

101. (S, k, p) - කරදරයක් අල්ලා ගැනීමට කපටි මැග්පී, සහ හතළිස් හතළිහ - හතළිස් කරදර.

102. (S, nb, k) - සෙන්කා සන්කා වාසනාවන්තයි, සෝනියා සමග ස්ලෙඩ් එකක. Sled skok, සෙන්කා ඔහුගේ පාදවලින්, සංකා පැත්තකින්, Sonya නළලේ, සියල්ලෝම හිම පතනයක.

103. (S, p, t) - බර්කාස් මදුරාසි වරායට පැමිණියා.
නාවිකයා නැවට මෙට්ටයක් ගෙනාවා.
මදුරාසි වරායේ නාවික මෙට්ටය
ඇල්බට්‍රොසස් සටනකදී කැඩී ගියේය.

104. (T, p, s) - සැරයන්වරයෙකු සමඟ සැරයන්වරයෙකු, කපිතාන්වරයෙකු සමඟ කපිතාන්වරයෙකු.

105. (T) - සිටගෙන, ගේට්ටුව අසල සිටගෙන, මෝඩ ලෙස-තොල්-පුළුල්.

106. (T, k) - වියන්නා ටැන්යාගේ සාලු මත රෙදි විවීම.

107. (T, k) - එය පැහැදිලිව අර්ථකථනය කිරීම, නමුත් එය වැරදි ලෙස අර්ථකථනය කිරීම ඵලක් නොවේ.

108. (T, t) - ෆෙඩ්කා වොඩ්කා සමඟ රාබු කනවා, ෆෙඩ්කා රාබු සමඟ වොඩ්කා කනවා.

109. (T, p) - ටොරොප්කා සඳහා පහර දීම හොඳ නැත. අනාගත භාවිතය සඳහා කබොල ඉක්මන් කරන්න.

110. (T) - අරකයි අරකයි යන්න එපා, මේකයි අරකයි ඉල්ලන්න එපා - මෙන්න මේකයි අරකයි කියලා.

111. (T, k) - තුර්කිය නලයක් දුම් පානය කරයි, මිටිය කුඩා කැබලි දෂ්ට කරයි. ටර්ක් පයිප්පයක් දුම් නොබොන්න, මිටියට පහර නොදෙන්න.

112. (F, h, n) - Feofan Mitrofanych හට Feofanych ගේ පුතුන් තිදෙනෙක් සිටී.

113. (F) - Fefele's Fofanov sweatshirt ගැලපේ.

114. (F, d, b, r) - Defibrillator defibrillated defibrillated නමුත් defibrillated නොවේ.

115. (F, p) - පාරාවෝගේ ප්රියතම ජේඩ් වෙනුවට නිල් මැණික්.

116. (F, l, c) - මම Frol's හි සිටියෙමි, මම Lavra මත Frol වෙත බොරු කීවෙමි, මම Lavra වෙත යන්නෙමි, Frol navra මත Lavra.

117. (X, t) - ලාංඡන සහිත සිනහව සිනහවෙන් සිනාසෙයි: Xa! Xa! හා!

118. (X, h, n) - උයනේ කලබලයක් ඇති විය -
එහි මල් පිපුණා.
ඔබේ වත්ත මිය නොයන ලෙස,
thistle වල් නෙලන්න.

119. (X, u) - කෘෂෙව් අශ්වාරෝහක අල්ලා ගැනීම.
ගෝවා සුප් සඳහා ක්විනීන් ආයුධ ප්රමාණවත්ය.

120. (C, p) - හෙරොන් කුකුළා දැඩි ලෙස දැල්ලට ඇලී සිටියේය.

121. (C, x) - හෙරොන් කුරු විය, හෙරොන් වියළී, හෙරොන් මිය ගියේය.

122. (Ts, r) - සගයා පයි සමඟ පයි තිස් තුනක්, සියල්ලම ගෘහ චීස් සමඟ කෑවා.

123. (C) - බැටළුවන් අතර හොඳ මිතුරෙක්, නමුත් හොඳ මිතුරාට එරෙහිව බැටළුවාමයි.

124. (Ts, k, p, d, r) - වරෙක චීන ජාතිකයන් තිදෙනෙක් සිටියහ.
Yak, Yak-Tsi-Drak සහ Yak-Tsi-Drak-Tsi-Drak-Tsi-Droni.
වරෙක චීන කාන්තාවන් තිදෙනෙක් සිටියහ
Tsypa, Tsypa-Dripa සහ Tsypa-Dripa-Limpomponi.

මෙන්න ඔවුන් විවාහ විය:
Yak on the Tip-Drip මත Yak-Tsi-Drak
Chip-Dripe-Limpomponi මත Yak-Tsi-Drak-Tsi-Drak-Tsi-Droni.

ඔවුන්ට දරුවන් සිටියා:
Yak සහ Tsypa ෂා ඇත,
Yak-Tsy-Tsypa-drip සමඟ සටන් කරන්න - ෂා-Shakhmoni,
Yak-Tsi-Drak-Tsi-Drak-Tsi-Droni ඇති
චික්-ඩ්‍රිපා-ලිම්පොම්පොනි සමඟ -
ෂා-ෂාමෝනි-ලිම්පොම්පොනි.

125. (H, t) - පණු කුහරයක් නොමැතිව කඩල හතරෙන් හතරෙන් එකක්.

126. (H, u, w) - පයික්හි කොරපොතු, ඌරාගේ බ්රිස්ටල්.

127. (H) - අපේ දුව කථිකයි, ඇගේ කතාව පැහැදිලියි.

128. (H) - කම්මැලි නැති කැස්බෑවා පැයක් තේ කෝප්පයක වාඩි වී සිටී.

129. (H, p) - කුඩා අඳුරු කුඩා ඉම්ප් හතරක් කළු තීන්ත සහිත අතිශය පිරිසිදු චිත්‍රයක් ඇඳ ඇත.

130. (H, p) - කැස්බෑවන් හතරකට කැස්බෑවන් හතරක් ඇත.

131. (H) - Bullish චාරිත්රය, වසු මනස.

132. (W, w) - කුරුල්ලන් තිදෙනෙක් හිස් පැල්පත් තුනක් හරහා පියාසර කරති.

133. (Sh, s) - සාෂා අධිවේගී මාර්ගය දිගේ ඇවිද ගොස් වියළනය කණුවක් මත තබා වියළනය උරා ගත්තේය.

134. (Sh) - ඔබ ඔබේ බෙල්ල, කළු මස්කාරා වලින් ඔබේ කන් පවා පැල්ලම් කළා. ඉක්මනින් ස්නානය කරන්න. ඔබේ කන් වලින් මස්කාරා ස්නානය කරන්න. ස්නානය යටතේ ඔබේ බෙල්ලෙන් මස්කාරා සෝදන්න. ස්නානය කිරීමෙන් පසු ඔබම වියළන්න. බෙල්ල වියළියි, කන් වියළියි, ඔබේ කන් අපිරිසිදු කරගන්න එපා.

135. (III) - ඉහළ පෙළේ පොඩ්ෂෝෆ් ගමන් කළහ.

136. (W, f) - ඇල්ජීරියාවේ කහ පැහැති ඩර්විෂ් පැල්පතේ සේද සමග රස්තියාදු වන අතර, පිහිවලින් සරදම් කරමින්, අත්තික්කා ගෙඩියක් අනුභව කරයි.

137. (Sh) - ෂිෂිගා අධිවේගී මාර්ගය දිගේ ඇවිද ගියේය, ඔහුගේ කලිසම් මලකඩ ගසමින් සිටියේය. පියවරක් පියවරක් වනු ඇත, රහසින්: "දෝෂය". ඇගේ කන් සොලවයි.

138. (Sh) - මීයන් හය දෙනෙක් බට ගස්වල පැටලී සිටිති.

139. (Sh) - බොක්ස්වුඩ්, බොක්ස්වුඩ්, ඔබ කෙතරම් තදින් මහනවාද?

140. (W, m) - suede suede හි ජැස්පර්.

141. (Sh) - මීයන් හතළිහක් ඇවිද ගියහ, පැන්ස දහසයක් ගෙන ගියහ, සරල මීයන් දෙදෙනෙක් සත දෙකක් ගෙන ගියහ.

142. (Sh, k) - බලු පැටවුන් දෙදෙනෙකු කම්මුලට කම්මුලට කෙළවරේ කම්මුලට පහර දෙයි.

143. (W, p) - Staffordshire Terrier ප්‍රතික්‍රියාශීලී වන අතර කළු හිසකෙස් ඇති Giant Schnauzer frisky වේ.

144. (Sh, s) - සාෂාගේ කැඳෙහි යෝගට් තිරිඟු ඇත.

145. (Sh, k) - Sashka ඔහුගේ සාක්කුවේ කේතු සහ චෙක්පත් ඇත.

146. (Sh, k, v, r) - කුක් පිසූ කැඳ, පිසින ලද සහ අඩුවෙන් පිසින ලද.

147. (W, G) - පිස්ටනය හෝනට් එකක් නොවේ:
ඝෝෂා නොකරයි, නිහඬව ලිස්සා යයි.

148. (Sh, r, k) - බෝනික්කාගෙන් කරාබු අතුරුදහන් විය.
කරාබු Seryozhka ධාවන පථයේ හමු විය.

149. (Sh, s, k) - සූරියකාන්ත සූර්යයා දෙස බලයි,
සහ සූර්යයා - සූරියකාන්ත සඳහා.

නමුත් සූර්යයාට සූරියකාන්ත ගොඩක් තිබේ,
තවද සූර්යයා එක් සූරියකාන්තයකි.

ඉර යට සූරියකාන්තය ඉදුණු හැටියේ අව්වට හිනා වුණා.
ඉදුණු, වියලන ලද, පෙකණි.

150. (W, p) - ෙබෝල ෙබයාරිං ෙබෝල ෙබයාරිං වටේට ගැවසයි.

151. (Sh, s) - සාෂා ඉක්මනින් වියළීම වියළී යයි.
වියළන යන්ත්ර හයක් පමණ වියළන ලදී.
ඒවගේම වයසක ගෑනුන්ට විහිලු කඩිමුඩියේ
සාෂා වියළුම් කන්න.

152. (Sh, p, k) - එරේමා සහ තෝමස් සළු ඇත - පිටුපස පුරා පුළුල්,
තොප්පිය අධික ලෙස පිළිස්සී ඇත, අලුත්,
ඔව්, ස්ලැග් හොඳින් මැසීමට, එම්ෙබොයිඩර් වෙල්වට් ආවරණය කර ඇත.

153. (Sh, r) - Shushera riffraff rustled,
riffraff rustle rustle බාධාවක් බව.

154. (Sh) - මව් රොමාචේ කිරි කැටි කළ කිරිවලින් තිරිඟු දුන්නා.

155. (Sh, k) - Troshkina mongrel
ඇය පෂ්කා සපා කෑවාය.
Pashka තොප්පියකින් පහර දෙයි
ට්‍රොෂ්කින් මොංගල්.

156. (W, k, h) - පයින් කෙළවරේ කන්ද යට
වරෙක මහලු කාන්තාවන් හතර දෙනෙක් සිටියහ
හතර දෙනාම ලොකු කතාකාරයෝ.
මුළු දවසම පැල්පතේ දොරකඩ
ඔවුන් කළුකුමුන් මෙන් කතා කළහ.
ඔවුන් කුකුළාගේ පයින් මත නිහඬ විය,
ගෙම්බන් පොකුණකින් බඩගාගෙන,
පොප්ලර් ඔවුන්ගේ මුදුන් නැමී -
වයසක ගෑනු කතා කරන දේ අහන්න.

157. (Sh, k, n) - Pashka's mutt Pavel ගේ කකුල සපා කෑවා, Pavka ට තොප්පියකින් Pashka's mongrel ට පහර දෙයි.

158. (U, t) - පයික් බ්රීම් උල්ලංඝනය කිරීමට නිෂ්ඵල උත්සාහ කරයි.

159. (U, t) - මම ඇදගෙන යනවා, මම ඇදගෙන යන්නේ නැහැ කියලා මම බයයි,
නමුත් මම අනිවාර්යයෙන්ම එසේ නොකරමි.

160. (U, f, c) - පොකුණක, වත්තක් මැද
මැඩියන්ට ඔවුන්ගේම ජීවන අවකාශයක් ඇත.
තවත් කුලී නිවැසියෙක් මෙහි වාසය කරයි -
ජල කුරුමිණියා පිහිනුම් කුරුමිණියා.

161. (Sch, w, h) - දුම්රිය ඇඹරුම් ශබ්දයක් සමඟ වේගයෙන් දිව යයි: w, h, w, sch, w, h, w, sch.

162. (U, h) - බලු පැටවුන් ඔවුන්ගේ කම්මුල් මත අතුල්ලා ඇත.

163. (U, h) - මම මෙම බුරුසුවෙන් දත් මදින්නෙමි,
මම මගේ සපත්තු පිරිසිදු කරනවා
මම මේකෙන් මගේ කලිසම පිරිසිදු කරනවා
මෙම බුරුසු සියල්ලම අවශ්ය වේ.

164. (U, t) - වෘකයන් ආහාර සොයයි.

නූතන ලෝකයේ, විශිෂ්ට ශබ්දකෝෂයක් ඇති බොහෝ අය නොමැත. වචන සහ ශබ්ද පැහැදිලිව සහ පැහැදිලිව උච්චාරණය කිරීමේ හැකියාව ඉතා සුළු පිරිසකට ලබා දී ඇත. නමුත් සෑම දෙයක්ම නිවැරදි කළ හැකිය. විශේෂ අභ්‍යාසවල ආධාරයෙන්, විශිෂ්ට වාක්‍ය ඛණ්ඩයක් ලබා ගැනීමට, ඕනෑම කථන දෝෂයක් නිවැරදි කිරීමට තරමක් හැකි ය.

Diction යනු පරිපූර්ණ උච්චාරණයකින් ශබ්ද සහ වචන පැහැදිලිව උච්චාරණය කිරීමේ හැකියාවයි. උච්චාරණය යනු කථන ශබ්ද සෑදීමේදී උච්චාරණ අවයවවල ඒකාබද්ධ ක්‍රියාකාරිත්වයයි.

ගායකයෙකු, කථිකාචාර්යවරයෙකු, කථිකයෙකු, නළුවෙකු සඳහා ශබ්දකෝෂයේ වැදගත්කම අධිතක්සේරු කිරීම දුෂ්කර ය, මන්ද එය වේදිකා කථාවේ අංගයක් ලෙස සේවය කරයි. වෘත්තීය ගුණාංගයක් ලෙස වචන සහ ශබ්ද පැහැදිලිව උච්චාරණය කිරීම වැදගත් වන අතර, සාමාන්‍ය පුද්ගලයෙකුට ඔහු වටා සිටින පුද්ගලයින්ට නිවැරදිව තේරුම් ගැනීමට වාචික හැකියාව ලබා දෙනු ඇත.

හොඳ කථන සහ කථන සංස්කෘතියක් සඳහා පැහැදිලි සහ උච්චාරණය කිරීම අවශ්‍ය වේ. සංවාදයකදී නිදහසේ මුඛය විවෘත කිරීම, නිවැරදිව උච්චාරණය කිරීම, පුද්ගලයෙකු තේරුම්ගත හැකි සහ පැහැදිලි උච්චාරණයක් ලබා ගනී - විශිෂ්ට වාක්‍ය ඛණ්ඩය.

උච්චාරණයේ අඩුපාඩු නිවැරදි කිරීම සඳහා, ඔබ අසතුටුදායක උච්චාරණය සඳහා හේතු මුලින්ම තේරුම් ගත යුතුය. උච්චාරණය සහ හඬ ගොඩනැගීම නොදැනුවත්වම සිදු වේ, එබැවින් සන්ධි උපකරණයේ සංචලතාව වැඩි කිරීමට විශේෂ අභ්‍යාස සිදු කිරීම සහ කථනයේ වැඩි දියුණු කිරීම් දැකීමට ඔබේ යටි සිත ප්‍රතිනිර්මාණය කිරීම ප්‍රමාණවත් වේ.

කථන චිකිත්සකයින් සහ දෝෂ විද්‍යාඥයින් ප්‍රධාන වශයෙන් ළමා කාලය තුළ දියුනු අවස්ථා වලදී ලිස්ප්, බර්, නාසය නිවැරදි කරයි. සමහර විට වැඩිහිටියන්ට ද ඔවුන්ගේ සේවය අවශ්ය වේ. කථන තාක්ෂණය ව්‍යාංජනාක්ෂර සහ ස්වර වඩාත් පැහැදිලිව උච්චාරණය කිරීමට ඔබට උගන්වනු ඇත.

කථනය වැඩි දියුණු කිරීම සඳහා අභ්යාස

චලනය කළ හැකි සහ නම්‍යශීලී ප්‍රකාශන අවයව ඔබට වචන පැහැදිලිව හා පැහැදිලිව උච්චාරණය කිරීමට ඉඩ සලසයි, අවසානය ලිස් කිරීම හෝ ගිල දැමීමකින් තොරව. උච්චාරණ අවයවවල වැඩ නඩත්තු කිරීම සහ වැඩිදියුණු කිරීම සඳහා, විශේෂ අභ්යාස භාවිතා කරනු ලැබේ.

• ඉරියව්ව සහ හුස්ම ගැනීම. නිවැරදි උච්චාරණය සඳහා, පපුවේ අවයව ක්‍රියාවලියට සම්බන්ධ වන බැවින් ප්‍රාචීර හුස්ම ගැනීම ඉතා වැදගත් වේ. මෙය ඔබගේ කටහඬේ සහ උච්චාරණයේ ශබ්දය වැඩි දියුණු කරයි.
• සන්ධි උපකරණවල මාංශ පේශි පුහුණු කිරීම සහ උණුසුම් කිරීම. ව්යායාම දිව, හකු, තොල්වල මාංශ පේශිවලට බලපායි.
• උච්චාරණ අභ්යාස ඔබට එක් එක් ශබ්දය පුහුණු කිරීමට උපකාර කරයි.
• හැඟීම් කළමනාකරණය. කථනයේ චිත්තවේගීය වර්ණ ගැන්වීම, ස්වරය, කථන අවයවවල හොඳ තත්වයට වඩා නොඅඩු වැදගත් වේ.
• වේදිකා කථාව වාචිකත්වය වර්ධනය කිරීමට උපකාරී වනු ඇත, කටහඬ ඝෝෂාකාරී, වඩාත් ප්රසන්න, වඩා විශාල වනු ඇත.
• දිව ඇඹරීම විශේෂයෙන් නිර්මාණය කර ඇත්තේ කථන දෝෂ නිවැරදි කිරීම සඳහා ය. ඔබ "දුර්වල" ශබ්ද නිවැරදි කරන වාක්‍ය ඛණ්ඩ හෝ පද තෝරාගෙන කතා කිරීමට පුරුදු විය යුතුය.

දිව twister යනු කුමක්ද?

දිව ඇඹරීම (දිව ඇඹරීම) යනු දුෂ්කර උච්චාරණය සහිත කෙටි වාක්‍ය ඛණ්ඩයක් හෝ රිද්මයකි. පෙළ එකම ශබ්ද ඒකාබද්ධ කරයි, නමුත් විවිධ අර්ථයන් සහිත වචන. කාව්‍ය සහ වාක්‍ය, රිද්මයට සහ අර්ථයට ස්තූතිවන්ත වන අතර, මතක තබා ගැනීමට පහසුය, වාක්‍ය ඛණ්ඩය පුහුණු කිරීම සහ කථනය වර්ධනය කිරීම.

දිව ඇඹරීමේ අරමුණ වන්නේ කථනය වර්ධනය කිරීම සහ වාචිකත්වය වැඩි දියුණු කිරීමයි. පිරිසිදු වාක්‍ය ඛණ්ඩ කාව්‍යමය ආකාරයෙන් සහ ගද්‍ය ස්වරූපයෙන් දක්නට ලැබේ. මතක තබා ගැනීමේ පහසුව නිසා පළමු වර්ගය වඩාත් ජනප්රියයි.

දිව ඇඹරුම් වර්ගීකරණය විවිධ වේ:

• සරල.
• දුෂ්කර.
• ඉක්මනින්.
• දිගු.
• ජන.
• ළදරු.
• වැඩිහිටියන් සඳහා.
• දිව twisters-හිතෝපදේශ.

දිව ඇඹරුම් ගායනා

කථනය වැඩි දියුණු කිරීම සඳහා, වීඩියෝ සහ දිව ඇඹරීම ගීතයක ස්වරූපයෙන් භාවිතා වේ. විශේෂයෙන් සැලකිය යුතු කරුණක් වන්නේ Harry Ax ගේ "Exercises for Diction" ගීතයේ වචන සංකීර්ණ සහ විවිධ ශබ්ද සංයෝජනයක් සොයා ගත හැකි වීමයි. Harry Ax Diction අභ්‍යාස යනු රංගන ශිල්පියාගේ නිර්මාණශීලීත්වයේ කුඩා අංගයක් පමණි. එවැනි පෙළක් උච්චාරණය කිරීම එතරම් පහසු නැත, එබැවින් ගීතයක වචන උච්චාරණය කිරීමෙන් ඔබට ඉක්මනින් හා කාර්යක්ෂමව කථනය වැඩි දියුණු කළ හැකිය.

ගීතයක ස්වරූපයෙන් ඇති පද ඔබේම කටහඬ, එහි ශබ්දය, තාරතාව පාලනය කිරීමට ඔබව පුහුණු කරයි. ගායනය වාචික උපකරණයට පමණක් නොව හිතකර බලපෑමක් ඇති කරයි. එය ප්‍රීති හෝමෝන එන්ඩොර්ෆින් නිෂ්පාදනය සපයයි, හුස්ම ගැනීම වැඩි දියුණු කරයි, පපුවේ තත්වය, හෘද මාංශ පේශි සහ ස්වරාලය. කථනය ගොඩනැගීමට සම්බන්ධ ඉන්ද්රියන්ගේ වර්ධනයේ ප්රතිඵලය විශිෂ්ට කථනයකි. ගීතයක ස්වරූපයෙන් පද රචනා පුද්ගලයෙකුගේ ශාරීරික හා චිත්තවේගීය තත්වය වැඩි දියුණු කරයි.

වීඩියෝව කථනය වර්ධනය කිරීමේ දෘශ්‍ය ආධාරකයක් ලෙස සේවය කරයි. එය කථන අවයවවල නිවැරදි ක්රියාකාරිත්වය පෙන්නුම් කරයි. විශේෂ අභ්යාස නිවැරදිව ඉටු කිරීමට වීඩියෝව ඔබට උපකාර කරනු ඇත. කටහඬ වැඩි දියුණු කිරීම අරමුණු කර ඇත.

සරල දිව twisters

එවැනි වාක්‍ය ඛණ්ඩ බොහෝ විට කුඩා දරුවන්ගේ සහ වැඩිහිටි දරුවන්ගේ කථන වර්ධනය සඳහා භාවිතා වේ. වැඩිහිටි වයස් කාණ්ඩය සඳහා, ඔවුන් ඉතා සැහැල්ලු ය. උච්චාරණය වැඩි දියුණු කිරීම සඳහා වඩාත්ම වැදගත් වන්නේ "P" අක්ෂරය සහ හිස්සිං, ළමුන්ගේ වඩාත් පොදු කථන දෝෂ මෙම ව්යාංජනාක්ෂර සමඟ සම්බන්ධ වී ඇති බැවිනි. උදාහරණ වශයෙන්:

• මිදුලේ තණකොළ, තණකොළ මත දර. මිදුලේ තණකොළ මත දර කපන්න එපා.
• පුංචි කළු පුංචි යක්කු හතර දෙනෙක් කළු තීන්තෙන් චිත්‍රයක් ඇන්දා.
• මෙය යටත්විජිතවාදයද? - නැත, මෙය යටත් විජිතවාදය නොවේ, නමුත් නව යටත් විජිතවාදයයි!
• මහත මැඩියෙක් හෙජ්ජෝගෙකු බිහි කළ අතර මහත සර්පයන් දෙදෙනෙක් පොකුණක වැතිර සිටියහ.

සංකීර්ණ දිව twisters

ශබ්ද කෝෂ පුහුණු කිරීමට භාවිතා කරයි. විශේෂයෙන් වැදගත් වන්නේ නිවේදකයන්ගේ කථාව වැඩිදියුණු කිරීම සඳහා භාවිතා කරන පිරිසිදු වාක්ය පෙළයි. ඕනෑම භාෂාවක අක්ෂර වලින් පවා උච්චාරණය කිරීමට අපහසු වචන තිබේ. මෙන්න දිව twisters ගලවා ගැනීමට පැමිණේ. උච්චාරණය කිරීමට අපහසු ශබ්ද සංකලනයක් සහිත වාක්‍ය ඛණ්ඩයක් උපරිම වේගයකින් පුනරාවර්තනය කිරීම දුෂ්කර වචන ස්වයංක්‍රීයව, පිරිසිදුව හා අලංකාර ලෙස කාලයත් සමඟ උච්චාරණය කිරීමට උපකාරී වේ.

• වමට අපේ හමුදාව. දකුණට අපේ හමුදාව. රුසියාවේ මව යුද්ධයෙන් බේරුණා.
• ට්වර් හි ස්වාමිපුරුෂයා, දොර ළඟ බිරිඳ.
• කන්ද උඩ කූලියෝ ඉන්නවා, මම ගෝනිය නිවැරදි කරන්න කන්දට යනවා.
• තේරුමක් නැති සිතිවිලි එක්ක තේරුම තේරුම් ගන්න එක තේරුමක් නෑ!

වැඩිහිටියන් සඳහා සංකීර්ණ දිව twister ලිවීමේ උදාහරණයක් වන්නේ Harry Ax Diction Exercises හි අන්තර්ගතයයි.

වැඩිහිටියන් සඳහා හෝ ළමුන් සඳහා

වැඩිහිටියන් හා ළමුන් ලෙස දිව ඇඹරුම් බෙදීම කොන්දේසි සහිත වේ. අන්තර්ගතයේ සහ පෙළ ගොඩනැගීමේ මූලධර්මයේ වෙනස්කම් නිරීක්ෂණය කෙරේ.

ප්‍රවීණයන්, ඔවුන්ගේ වෘත්තිය අනුව, නිවැරදි උච්චාරණය සහ කථනයේ සංශුද්ධතාවය සමඟ සම්බන්ධ වී ඇති අතර, වාක්‍ය ඛණ්ඩය වැඩි දියුණු කිරීම සඳහා වාක්‍ය ඛණ්ඩ ඉගැන්වීමට සහ උච්චාරණය කිරීමට ඒකමතිකව උපදෙස් දෙයි.

වැඩිහිටියන් සඳහා දිව twisters පුද්ගලයෙකු විනෝදාස්වාදය සඳහා අදහස් නොකෙරේ, ඔවුන්ගේ අර්ථකථන අන්තර්ගතය සහ පිරිසැලසුමෙහි ප්රධාන අවධාරණය වන්නේ කථාව වැඩිදියුණු කිරීමයි. වැඩිහිටියන් සඳහා නවීන දිවේ twister උදාහරණයක්: "මම සාරවත් පුද්ගලයෙක්, මම සංසේචනය හා සංසේචනය ලබා ගත හැක."

උච්චාරණ නීති

පන්ති ආරම්භයේදී, ඔබ අපේක්ෂිත දිව ඇඹරීම සෙමින් අක්ෂර වලින් පුනරාවර්තනය කළ යුතුය. ක්රමානුකූලව, උච්චාරණය කිරීමේ වේගය වේගවත් වන අතර, පාඨය හදවතින්ම ඉගෙන ගනී. පාඩම ආරම්භයේදීම, පාඨය කඩදාසි මත ලියා ප්රමුඛ ස්ථානවල එල්ලා තැබිය යුතුය. එවිට ඔවුන් නිරන්තරයෙන් ඔබේ ඇසට හසු වේ. මෙය කථා කිරීමේ පුරුද්ද මතුවීමට පහසුකම් සපයයි, වාක්‍ය ඛණ්ඩයක් හෝ චතුරස්රයක් කටපාඩම් කිරීම වේගවත් කරයි.

ඵලදායී පන්තිවල මූලධර්ම:

• සියලුම ශබ්ද හැකි තරම් පැහැදිලිව උච්චාරණය කරනු ලැබේ, වචන සෙමින් සහ අක්ෂර වලින් උච්චාරණය කරනු ලැබේ.
• දිව twisters පෙළ උකහා ගැනීම රහසක් හෝ කැඩපතක් ඉදිරිපිට සිටගෙන පැහැදිලි උච්චාරණය උපකාර කරයි.
• විවිධ කටහඬින් සහ විවිධ ස්වරයෙන්, චිත්තවේගීය වර්ණ ගැන්වීමෙන් පෙළ උච්චාරණය කරන්න.
• පළමුවෙන්ම, ශබ්දයේ නිවැරදි උච්චාරණය කෙරෙහි අවධානය යොමු කර ඇති අතර, පසුව පමණක් පෙළ වේගයෙන් පුනරාවර්තනය වේ.
• දිනකට පහේ සිට දහය දක්වා විනාඩි දහයක් පාඨය කථා කිරීමෙන් ප්රතිඵලය ලබා ගත හැකිය.
• පිරිසිදු වාක්‍ය ඛණ්ඩ සෑම දශකයකට වරක් වෙනස් කළ යුතුය. මෙය සන්ධි උපකරණ ඒකාකාරව වර්ධනය වීමට ඉඩ සලසයි, සහ නව ශබ්ද වලට හුරුවීම පහසු වනු ඇත.
• කථන පාඨය සංකීර්ණ කිරීම ශාරීරික ව්යායාම (ධාවනය, පැනීම) එකවර ඉටු කිරීමට ඉඩ සලසයි.

මිනිස් ස්වභාවයේ විශේෂත්වය වන්නේ අවධානය යොමු කිරීම සහ විහිලු සහ අසාමාන්ය සියල්ල මතක තබා ගැනීමයි. මේ හේතුව නිසා, දිව ඇඹරීම යනු කථනය වැඩිදියුණු කිරීමට සහ වර්ධනය කිරීමට හොඳම ක්රමයයි.

• කබොල කඩා දැමීමට කිර්කෝරොව්ගේ තේරීම දෙන්න.
• සමාරම්භක උත්සවය ගුරාගේ හඬින් සම්මත විය.
• අත්ල හා ශල්‍ය වෛද්‍යවරු රිකේට් රෝග සංලක්ෂිත කරන්නේ කාටිලේජයේ අස්ථාවරත්වය සහ නිදන්ගත වර්ණදේහ හරා-කිරි ය.

දිව twisters යනු උච්චාරණය වැඩිදියුණු කිරීමේ පැරණිතම සහ පහසුවෙන් ලබාගත හැකි ක්‍රමයයි. විශේෂ පාඨමාලා වලදී සහ නිවසේදී උච්චාරණය කිරීමට අපහසු ශබ්ද සහිත විසුළු රයිම් ආධාරයෙන් ඔබට ව්යායාම කළ හැකිය. මෙවැනි පාඨයක් පුනරුච්චාරණය කිරීමෙන්, ඔබ ඔබේ ශබ්දකෝෂය වැඩිදියුණු කර ඔබම සතුටු වනු ඇත. ඈත අතීතයේ මිනිසුන් සවස් වරුවේ රැස්ව දිව ඇඹරීමේ විකට පාඨය ශබ්ද නඟා උච්චාරණය කරමින් විනෝද වූ බව අහම්බයක් නොවේ.

සඟරාව

4.3

අලංකාර කථාව ඔබේ වෘත්තීය ජීවිතය සහ පෞද්ගලික නිර්මාණයේ සාර්ථකත්වය සඳහා වැදගත් සාධකයකි. කථන සහ වාක්‍ය පුහුණු වර්ධනය සඳහා දිව ඇඹරීම. දිව twisters මත වැඩ කරන ආකාරය පිළිබඳ උපදෙස්.

"වෙදිකාවේදී හොඳ දිව ඇඹරෙන ශබ්දයක් ඇසීම ඊටත් වඩා අඩුය, රිද්මයෙන් පැහැදිලි, ශබ්ද විකාශනය, උච්චාරණය සහ සිතුවිලි සම්ප්‍රේෂණය කිරීමේදී පැහැදිලිය. අපගේ දිව ඇඹරීම පැහැදිලි නැත, නමුත් නොපැහැදිලි, බර, ව්‍යාකූලයි.මෙය දිව ඇඹරීමක් නොව, කතාබස් කිරීම, කෙළ ගැසීම හෝ වචන අවදි කිරීමකි, දිව ඇඹරීම ඉතා සෙමින්, අතිශයෝක්තියෙන් පැහැදිලි කථාවකින් වර්ධනය විය යුතුය, දිව ඇඹරීමකින් එකම වචන දිගු හා නැවත නැවත කීමකින්, කටහඬ උපකරණය කෙතරම් සකසනු ලැබ ඇත්ද යත් එය එකම කාර්යය වේගවත්ම වේගයෙන් කිරීමට ඉගෙන ගනී. මේ සඳහා නිරන්තර ව්‍යායාම අවශ්‍ය වන අතර ඔබ ඒවා කළ යුතුය, මන්ද වේදිකා කතාවකට දිව ඇඹරීමකින් තොරව කළ නොහැකි බැවිනි. කේ.එස්. ස්ටැනිස්ලව්ස්කි.

රුසියානු ජන දිව ඇඹරුම් කථිකයාගේ කථන තාක්ෂණය, වචන සහ වාක්‍ය ඛණ්ඩවල පැහැදිලි උච්චාරණය සහ කථිකයාගේ උච්චාරණය වර්ධනය කිරීමට උපකාරී වේ. විවිධ ස්වර (පුදුම, පරාවර්තනය, ප්‍රශංසාව යනාදිය) සමඟ දිව ඇඹරීම පැහැදිලිව, ඉක්මනින් උච්චාරණය කිරීමට නිවේදකයාට ඉගෙන ගැනීම වැදගත් වේ, දිව ඇඹරීම රහසින් උච්චාරණය කරන්න, නමුත් ව්‍යාංජනාක්ෂර පැහැදිලි උච්චාරණයකින් උච්චාරණය කරන්න. ස්වර මත සහ විවෘත බන්ධන සහිත ශක්තිමත් පිටකිරීම. එනම්, ස්වර මෙගාෆෝනයකට මෙන් උච්චාරණය කළ යුතු අතර, සියලු ශබ්ද දිව ඇඹරීමකින් ප්‍රකාශ කළ යුතු අතර, උගුරට පමණක් තුවාල කරන හිස්ටෙරික ශබ්දයකින් උච්චාරණය නොකළ යුතුය. දිව twister දී, කථිකයා සියලු දුෂ්කර ශබ්ද සංයෝජන ජය ගැනීමට අවශ්ය වේ. සංකීර්ණ වචනයක් උච්චාරණය කිරීම ඉතා වැදගත් වේ, මන්දගාමී වේගයකින් වුවද, නමුත් කිසිදු අපහසුවකින් තොරව, වැරදි ලෙස උච්චාරණය කිරීම හෝ වෙන් කිරීමකින් තොරව එය උච්චාරණය කිරීම. එක් එක් දිව twister මුලින් නිශ්ශබ්දව, නමුත් උච්චාරණය කරමින්, පසුව කටහඬකට මාරු වන්න, පසුව පමණක් - ශබ්ද නඟා, මුලින් මන්දගාමී වේගයකින්, පසුව වේගවත් වේගයකින්, නමුත් උච්චාරණයේ පැහැදිලිකම මතක තබා ගන්න.

"අදියර" දිව ඇඹරීමේ නීතියක් ඇත (එනම්, කථිකයා කතා කරන විට වේගවත් කථාවක්): කථාව වේගවත් වන තරමට, ශබ්ද විකාශනය පැහැදිලි වන තරමට, ශබ්ද රටාව දීප්තිමත් විය යුතුය. මක්නිසාද යත්, අසන්නාට සෑම දෙයක්ම තේරුම් ගැනීමටත්, නිවේදකයා ඔහුට පවසන දේ ගැන සෑම දෙයක්ම ඇසීමටත්, නිවේදකයා කතාවෙන් ප්‍රකාශ කරන පින්තූර බැලීමටත් කාලය තිබිය යුතුය. එම. වේගවත්, වඩාත් නිවැරදි! දුෂ්කර වචනවල ආතතිය ගැන විශේෂයෙන් සැලකිලිමත් වන්න. සෑම දෙයකම ඉදිරිදර්ශනය දැනීමට උත්සාහ කරන්න: වාක්‍ය ඛණ්ඩයක, වචනයක, සිතුවිල්ලක, වචනයක අක්ෂර මාලාවක්, වාක්‍ය ඛණ්ඩයක වචනයක්, සිතීමේ කාල පරිච්ඡේදයක වාක්‍ය ඛණ්ඩයක් උච්චාරණය කිරීමේ වේගයක් ඇති බව තේරුම් ගැනීම සහ මතක තබා ගැනීම.

ලස්සනට කතා කිරීමට ඉගෙන ගන්නේ කෙසේද? - ඔබේ කථාව වර්ධනය කිරීම සඳහා දිව ඇඹරුම් මත වැඩ කරන්න!

1. (B, r) - බීවර්ස් බෝරා චීස් වල ඉබාගාතේ යයි. බීවර් නිර්භීත, නමුත් බීවර් වලට කරුණාවන්තයි.

2. (B, p) - සියලුම බීවර්ස් ඔවුන්ගේ බීවර් වලට කරුණාවන්තයි.

3. (B, e) - හොඳ බීවර් වනාන්තරයට යන අතර, ලී කපන්නන් ඕක් කපා.

4. (B) - සුදු හිම, සුදු හුණු, සුදු හාවා ද සුදු ය. නමුත් ලේනා සුදු නොවේ - එය සුදු නොවීය.

5. (B, c) - වගු සුදු-ඕක්, සිනිඳු-ටෙසෝ-සැලසුම් කර ඇත.

6. (B, n) - ගොනා අඳුරු තොල්, ගොනා අඳුරු තොල්, ගොනාගේ සුදු තොල් අඳුරු විය.

7. (B) - Okul Babu shod, සහ Okula Baba shod.

8. (B, l) - වාවිල් තෙත් විය.

9. (B, p) - ජල වාහකයා ජල සැපයුම යටින් ජලය රැගෙන යමින් සිටියේය.

10. (B, l, d) - කොටස් ද්රවශීලද නැද්ද යන්න නොපෙනේ.

11. (V, u, w) - යටපත් වූ Varvara අසතුටුදායක Vavila දැනුණා.

වාචික වර්ධනය සඳහා දිව ඇඹරීම

12. (B, c) - Waxwing යනු පයිප්පයකින් විස්ල් කිරීමයි.

13. (B, t, p) - නැව් තිස් තුනක් උපාමාරු, උපාමාරු, නමුත් මසුන් ඇල්ලුවේ නැත.

14. (B, p, h) - The Nervous Babylonian Barbara, Nervous Babylonian, Nervous Babylonian Babylonian Babylon.

15. (B, p) - ඔටර් මාළුවාගෙන් මාළු උදුරා ගැනීමට උත්සාහ කළේය.

16. (G, v, l) - අපේ හිස ඔබේ හිස අභිබවා ගියේය, එය අභිබවා ගියේය.

17. (D, b, l) - ලී කුට්ටිය කපන ලද, කපන ලද, කපන ලද, නමුත් කැඩුණු හෝ කපන ලද නැත.

18. (D, l, d, h) - Deideologized-deideologized, සහ dodeologized.

19. (D, p) - දර කපන්නන් දෙදෙනෙක්, දර කපන්නන් දෙදෙනෙක්, දර කපන්නන් දෙදෙනෙක් Larka ගැන, Varka ගැන, Larina ගේ බිරිඳ ගැන කතා කළා.

20. (F, c) - සම් ආවරණ කලම්පයට ගැලපේ.

21. (F) - හෙජ්ජෝගෙකුට හෙජ්ජෝගයක් ඇත, සර්පයෙකුට සර්පයෙක් ඇත.

22. (F) - බිම කුරුමිණියා ඝෝෂා කරයි, buzzes, buzzes සහ whirls. මම ඇයට කියනවා, ඝෝෂා කරන්න එපා, කැරකෙන්න එපා, ඔබ නිදාගන්න හොඳයි කියලා. ඔබ ඔබේ කනට යටින් ඝෝෂා කළහොත් ඔබ සියලු අසල්වැසියන් අවදි කරනු ඇත.

23. (Y, r, v) - Yaroslav සහ Yaroslavna
ඔවුන් යාරොස්ලාව්හි පදිංචි විය.
ඔවුන් යාරොස්ලාව්හි තේජාන්විතව ජීවත් වෙති
යාරොස්ලාව් සහ යාරොස්ලාව්නා.

24. (K, b) - Kabardino-Balkaria හි බල්ගේරියාවේ සිට Valokordin.

25. (K, c) - ඔබට සියලු දිව twisters වැඩිපුර කතා කළ නොහැක.

26. (K, p) - ඔවුන් කණුව පලිසේඩ් එකට තල්ලු කර, එය ඉහළට තල්ලු කළා.

27. (K, t, p) - Kondrat's jacket ටිකක් කෙටියි.

28. (K, n, l) මෙය යටත්විජිතවාදයද? - නැත, මෙය යටත් විජිතවාදය නොවේ, නමුත් නව යටත් විජිතවාදයයි!

29. (K, p, r) - Kostroma යටතේ සිට, Kostromischa යටතේ සිට ගොවීන් හතර දෙනෙක් විය. ඔවුන් වෙන්දේසි ගැන, සහ මිලදී ගැනීම් ගැන, ධාන්ය වර්ග ගැන සහ උප කණ්ඩායම් ගැන කතා කළා.

30. (K, z, s) - දෑකැත්ත එළුවෙක් එළුවෙකු සමඟ ගමන් කරයි.

31. (K, l) - ක්ලිම් එක පෑන්කේක් කූඤ්ඤයකින් ඔහුට පහර දුන්නා.

32. (K, p, d) - කකුළුවා කකුළුවාට පෝරකයක් සාදා, කකුළුවාට පෝරකය ඉදිරිපත් කළේය - රේක් බොරළු, කකුළුවන්.

33. (K, w, p, n) - කුකුළා කුකුළා තොප්පියක් මිල දී ගෙන, කුකුළා තොප්පියක් පැළඳ, කුකුළා තොප්පිය තුළ විහිළු කරයි.

34. (K, r, l) - කාල් ක්ලාරාගෙන් කොරල් සොරකම් කළ අතර ක්ලාරා කාල්ගෙන් ක්ලැරිනට් සොරකම් කළේය.

35. (K, p, v, l) - රැජින අශ්වාරෝහකයාට කැරවල් එකක් දුන්නා.

36. (K, p, m, n) - ඡන්ද දායකයා ඉඩම් සම්මුතියට පත් කර ඇත.

37. (K, p) - කුරියර් කුරියර් ගල්වල තුළට අභිබවා යයි.

38. (K, s, c) - පොල් පොල් යුෂ ඉක්මන්-කුකර් එකක පිසිනු ලැබේ.

39. (K, p) - ස්පේඩ් ගොඩක් මිලදී ගන්න. කඩිමුඩියේ මිටියක් මිලදී ගන්න. උච්ච kippah මිලදී ගන්න.

40. (K, s) - කපනය, දෑකැත්ත, පිනි ඇති අතර, පිනි නැති වී ඇත - සහ අපි ගෙදර සිටිමු.

41. (K, l, b) - අපේ පොල්කන් බයිකල් සිට ලැප් විය. Lakal Polkan, lacquered, නමුත් Baikal හුණු නොවේ.

42. (K, l, c) - ළිඳ අසල වළල්ලක් නොමැත.

43. (K, t, n) - ස්නායු ව්‍යවස්ථාදායක කොන්ස්ටන්ටයින් කොන්ස්ටන්ටිනෝපල්හි ව්‍යවස්ථාපිත නගරයේදී හුරුපුරුදු බව සොයා ගන්නා ලද අතර, සන්සුන් ගෞරවයෙන් යුතුව, වැඩිදියුණු කළ වායුමය බෑග්-බීටර් නිර්මාණය කළේය.

ශබ්ද විකාශනය සඳහා දිව ඇඹරීම

44. (K, l, p, v) - තොප්පිය මැසීමට, Kolpakov ශෛලිය තුල නොවේ, සීනුව වත්, සීනු ශෛලිය තුල නොවේ. නැවත කැප්, නැවත කැප් කිරීම අවශ්ය වේ. සීනුව නැවත නාද කිරීම, නැවත නාද කිරීම අවශ්ය වේ.

45. (K, p, l) - ස්ඵටික ස්ඵටිකීකරණය, ස්ඵටිකීකරණය කරන ලද නමුත් ස්ඵටිකීකරණය නොකළේය.

46. ​​(L, h) - නරියා හය බැගින් දුවයි: ලෙවකන්න, නරියා වැලි!

47. (L, k) - ක්ලව්කා පින් එකක් සොයමින් සිටි අතර, පින් එක බංකුව යටට වැටුණි.

48. (L) - අපි කෑවා, ස්පෘස් එකේ රෆ්ස් කෑවා. ඔවුන් යන්තම් ඒවා කෑවා.

රුසියානු ජන දිව twisters

49. (L, n) - ගං ඉවුරේ, අපි බර්බෝට් එකක් හමු විය.

50. (L, m, n) - ගල් මත, අපි කම්මැලි ලෙස burbot අල්ලා, ඔබ tench සඳහා burbot මට හුවමාරු. ඔබ මට ආදරය ඉල්ලා මිහිරි ලෙස යාච්ඤා කර, මෝය මීදුම තුළ මා ඇමතුවේ නැද්ද?

51. (L) - ඔබ ලිලී මල් වතුර කළාද? ඔබ ලිඩියාව දැක තිබේද? ඔවුන් ලිලී වත් කළා, ලිඩියා දුටුවා.

52. (L, b) - Malanya-chatterbox කිරිබත්, එය බොඳ කර, නමුත් එය බොඳ කළේ නැත.

53. (L, k) - ක්ලිම් ලූකා වෙත දුන්නක් විසි කළේය.

54. (M, L) - අම්මා මිලා සබන් යොදා සෝදා ගත්තේය, මිලා සබන් කැමති නැත.

55. (P, p, m) - ඔබගේ sexton අපගේ sexton ඉක්මවා නොයනු ඇත: අපගේ sexton ඔබගේ sexton, overpone.

56. (P, x) - නැඟිටින්න, Arkhip, කුකුළා ගොරෝසුයි.

57. (P, k, r) - Polycarp අසල පොකුණේ - crucian කාප් තුනක්, කාප් තුනක්.

58. (P, t, p) - වටුවන් විසින් සහ කළු ගෲස් විසින් වෙඩි තබා ඇත.

59. (P, k) - අපේ පොල්කන් උගුලකට වැටුණා.

60. (P, t) - කුරවල ශබ්දයෙන් දූවිලි ක්ෂේත්රය පුරා පියාසර කරයි.

61. (P, x) - Osip hoarse, Arkhip osip.

62. (P, p) - වටුවන් පිරිමි ළමයින්ගෙන් වටුවන් සඟවා තැබීය.

63. (P, g) - ගිරවා ගිරවාට කීවේ, මම ඔබට ගිරවා දෙන්නම්, ගිරවා ඔහුට පිළිතුරු දෙයි - ගිරවා, ගිරවා, ගිරවා!

64. (P, k, u) - අණ දෙන නිලධාරියා කර්නල් ගැන සහ කර්නල් ගැන, ලුතිනන් කර්නල් ගැන සහ ලුතිනන් කර්නල් ගැන, ලුතිනන් සහ ඇපකරු ගැන, දෙවන ලුතිනන් සහ දෙවන ලුතිනන් ගැන, වරෙන්තුව ගැන කතා කළේය. නිලධාරියා සහ වරෙන්තු නිලධාරියා, වරෙන්තු නිලධාරියා ගැන, නමුත් ඔහු ලුතිනන් ගැන නිහඬ විය.

65. (P) - Pyotr Petrovich, Perov යන අන්වර්ථ නාමයෙන්, piglet කුරුල්ලෙකු අල්ලා; එය වෙළඳපොළ පුරා ගෙන ගොස්, ඩොලර් භාගයක් ඉල්ලා, සතයක් සේවය කළේය, ඔහු එය එලෙස විකුණුවා.

66. (P) - වරක් කොස් කුරුල්ලෙකු ගිරවෙකු බිය ගන්වමින් සිටින විට, ඔහු පඳුරු තුළ සිටින ගිරවෙක් දුටුවේය, සහ ගිරවෙක් මෙහි මෙසේ පැවසීය: "ඔබ කොස්, පොප්, බය කරන්න, නමුත් කොස්, පොප්, බය කරන්න, ඔබ එපා ගිරවා බිය ගන්වන්න!"

67. (P) - කෙත් කෙතේ වල් නෙලීමට ගියේය.

68. (P, r, k) - Prokop ආවා - ඩිල් තාපාංකය, Prokop වම් - ඩිල් තාපාංකය. Prokop මෙන්ම, ඩිල් උනු, සහ Prokop නොමැතිව, ඩිල් උනු.

69. (P, r, h, k) - අපි Prokopovich ගැන කතා කළා. Prokopovich ගැන කුමක් කිව හැකිද? Prokopovich ගැන, Prokopovich ගැන, Prokopovich ගැන, ඔයාගේ ගැන.

70. (P, k, p, t) - ප්‍රොටෝකෝලය පිළිබඳ ප්‍රොටෝකෝලය ප්‍රොටෝකෝලය මගින් වාර්තා කරන ලදී.

71. (P, p) - වටුවන්ට සහ වටුවන්ට වටුවන් පහක් ඇත.

72. (P, p, c) - කම්කරුවන් ව්යවසාය පෞද්ගලීකරණය කර ඇත, පෞද්ගලීකරණය කර ඇත නමුත් පෞද්ගලීකරණය කර නැත.

73. (P, k) - ඔබගේ මිලදී ගැනීම් ගැන අපට කියන්න! - කුමන මිලදී ගැනීම් ගැනද? - මිලදී ගැනීම් ගැන, මිලදී ගැනීම් ගැන, මගේ මිලදී ගැනීම් ගැන.

ජන දිව twisters

74. (P) - podrikopenochkom සමග ගොඩවල් ඇත, සහ වටුවන් සමග වටුවන් ගොඩක් යටතේ.

75. (P, k) - ගොඩ මත පොප්, පූජකයා මත තොප්පිය, බට් යටතේ ගොඩ, තොප්පිය යටතේ පොප් ඇත.

76. (P, p, t) - ටර්නර් රැප්පෝපෝට් පාස්, රාස්ප් සහ ආධාරක හරහා කපා.

77. (P) - අපේ මිදුලේ, කාලගුණය තෙත් වේ.

78. (P, p, l) - සමාන්තර චලිතය සමාන්තර චලිතය සමාන්තර චලිතය නමුත් සමාන්තර චලිත නොවේ.

79. (P, t) - Ipat සවල් මිලදී ගැනීමට ගියේය.
මම සවල Ipat heels මිලදී ගත්තා.
ඔහු පොකුණ හරහා ඇවිද ගියේය - ඔහු සැරයටියට ඇලී සිටියේය.
ඉපට් වැටුණා - සවල් පහක් අතුරුදහන් විය.

80. (P, p) - ප්රවාහනයකින් තොරව ලම්බක අඳින්න.

81. (P, p, t) - මම Praskovya කාප් වෙනස් කළා
ඉරි සහිත ඌරන් යුගල තුනක් සඳහා.
ඌරු පැටවුන් පිනි මැදින් දිව්වා,
ඌරු පැටවුන්ට සීතල ඇල්ලුවා, නමුත් සියල්ලම නොවේ.

82. (R, n, t, k) - Pankrat Kondratov ජැක් අමතක විය. දැන් Pankrat ට කොස් නැතුව ට්‍රැක්ටරයක ට්‍රැක්ටරයක් ​​උස්සන්න බෑ.

83. (R, g) - පිපිරුමකින්, ගුරුවරයාගේ මංගල උත්සවය සමත් විය.

84. (R, t, c) - සම්මුඛ පරීක්ෂකවරයා සම්මුඛ පරීක්ෂකවරයා සමඟ සම්මුඛ සාකච්ඡාවක් පැවැත්වීය, සම්මුඛ පරීක්ෂණයට සහභාගී විය, නමුත් සම්මුඛ පරීක්ෂණය නොකළේය.

85. (R, l) - කන්ද මත රාජාලියා, රාජාලියා මත පිහාටු. රාජාලියෙකු යට කන්දක්, පිහාටුවක් යට රාජාලියෙක්.

86. (R, m, n) - Roman Carmen Romain Rolland ගේ නවකතාව ඔහුගේ සාක්කුවේ දමා Carmen සඳහා Romain වෙත ගියේය.

කථන වර්ධනය සඳහා දිව ඇඹරීම

87. (R, c) - මිදුලේ තණකොළ, තණකොළ මත දර ඇත. මිදුලේ තණකොළ මත දර කපන්න එපා!

88. (R, k) - මම ගං ඉවුර හරහා ග්‍රීකයෙක් පැදගෙන ගියා, ග්‍රීකයෙක් දකිනවා - ගඟේ පිළිකාවක්. ඔහු ග්‍රීක අතක් ගඟට දැම්මා, ග්‍රීකයෙකුගේ අතින් පිළිකාවක් - tsap!

89. (R, n) - මම වාර්තා කළා, නමුත් මම එය වාර්තා කළේ නැහැ, මම එය කළා, නමුත් මම එය කළා.

90. (R, l) - තුණ්ඩය සුදු පැහැති තුණ්ඩයක්, මොට නාසයක්, මිදුලෙන් අඩක් හාරා, හාරා, යටපත් කර ඇත. ඒ නිසා තමයි Khavronye ට හෑරීමට නහයක් දුන්නේ.

91. (ආ) - අරරත් කන්දේ එළදෙනක් අං සහිත කඩල කඩමින් සිටියා.

92. (R, l, d) - Ligurian රථවාහන පාලකය Liguria හි නියාමනය කරමින් සිටියේය.

93. (R, m, t) - මාගරිටා කන්ද මත ඩේසි එකතු කළා, මාගරිටාට මිදුලේ ඩේසි අහිමි විය.

94. (S, n) - සෙන්යා වියනෙහි පිදුරු රැගෙන යයි, සෙන්යා පිදුරු තුළ නිදා ගනී.

95. (S, m, n) - හත් බෑවුමේ, උඩු රැවුලක් සහිත Semyonov හත් දෙනෙක් sleigh හි වාඩි වූහ.

96. (C, k, v, r) - ඉක්මන් කතා කරන්නා ඉක්මනින් කතා කළේය, ඔබට සියලු දිව ඇඹරීමට කතා කළ නොහැකි බවත්, ඔබට ඒ ගැන කතා කළ නොහැකි බවත්, නමුත් කතා කිරීමෙන් පසු ඔහු පැවසුවේ - ඔබ සියලුම දිව ඇඹරුම් හරහා කතා කළ හැකිය, ඔබට වේගවත් වචන හරහා කතා කළ හැකිය. ඒ වගේම දිව ඇඹරෙන්නන් කබලෙන් ලිපට කුරුසියන් මෙන් පනිනවා.

97. (C, k, p, p) - ඔබට සියලු දිව ඇඹරුම් නැවත කතා කළ නොහැකි සේම, ඕනෑවට වඩා කතා නොකරන්න, එබැවින් ඔබට සියලු දිව ඇඹරෙන අය ගැන ඕනෑවට වඩා කතා කළ නොහැක, ඉක්මවා නොයන්න. - කතා කරන්න, සහ සියලුම දිව ඇඹරුම්කරුවන් පමණක් වැඩිපුර කතා කළ හැකිය, වැඩිපුර කතා කළ හැකිය!

98. (S, k) - සෙන්කා සෝනියා සමඟ සංඛව sled එකක රැගෙන යයි. ස්ලෙඩ් ස්කොක්, සෙන්කා ඔහුගේ පාදවලින්, සොන්යා නළලේ, සියල්ලෝම හිම පතනයක.

99. (C) - බඹරාට උඩු රැවුලක් නැත, උඩු රැවුලක් නැත, නමුත් ඇන්ටෙනා.

100. (S, m, n) - උඩු රැවුලක් සහිත කැට්ෆිෂ් දැල්වල සෙන්යා සහ සන්යාහි.

101. (S, k, p) - කරදරයක් අල්ලා ගැනීමට කපටි මැග්පී, සහ හතළිස් හතළිහ - හතළිස් කරදර.

102. (S, nb, k) - සෙන්කා සන්කා වාසනාවන්තයි, සෝනියා සමග ස්ලෙඩ් එකක. Sled skok, සෙන්කා ඔහුගේ පාදවලින්, සංකා පැත්තකින්, Sonya නළලේ, සියල්ලෝම හිම පතනයක.

103. (S, p, t) - බර්කාස් මදුරාසි වරායට පැමිණියා.
නාවිකයා නැවට මෙට්ටයක් ගෙනාවා.
මදුරාසි වරායේ නාවික මෙට්ටය
ඇල්බට්‍රොසස් සටනකදී කැඩී ගියේය.

104. (T, p, s) - සැරයන්වරයෙකු සමඟ සැරයන්වරයෙකු, කපිතාන්වරයෙකු සමඟ කපිතාන්වරයෙකු.

105. (T) - සිටගෙන, ගේට්ටුව අසල සිටගෙන, මෝඩ ලෙස-තොල්-පුළුල්-මුඛය.

106. (T, k) - වියන්නා ටැන්යාගේ සාලු මත රෙදි විවීම.

107. (T, k) - පැහැදිලිව අර්ථ දැක්වීමට, නමුත් නිෂ්ඵල ලෙස අර්ථකථනය කිරීමට.

108. (T, t) - ෆෙඩ්කා වොඩ්කා සමඟ රාබු කනවා, ෆෙඩ්කා රාබු සමඟ වොඩ්කා කනවා.

109. (T, p) - ටොරොප්කා සඳහා පහර දීම හොඳ නැත. අනාගත භාවිතය සඳහා කබොල ඉක්මන් කරන්න.

110. (T) - අරකයි අරකයි යන්න එපා, මේකයි අරකයි ඉල්ලන්න එපා - මෙන්න මේකයි අරකයි කියලා.

111. (T, k) - තුර්කිය නලයක් දුම් පානය කරයි, මිටිය කුඩා කැබලි දෂ්ට කරයි. ටර්ක් පයිප්පයක් දුම් නොබොන්න, මිටියට පහර නොදෙන්න.

112. (F, h, n) - Feofan Mitrofanych හට Feofanych ගේ පුතුන් තිදෙනෙක් සිටී.

113. (F) - Fefele's Fofanov sweatshirt ගැලපේ.

114. (F, d, b, r) - Defibrillator defibrillated defibrillated නමුත් defibrillated නොවේ.

115. (F, p) - පාරාවෝගේ ප්රියතම ජේඩ් වෙනුවට නිල් මැණික්.

116. (F, l, c) - මම Frol's හි සිටියෙමි, මම Lavra මත Frol වෙත බොරු කීවෙමි, මම Lavra වෙත යන්නෙමි, Frol navra මත Lavra.

117. (X, t) - ලාංඡන සහිත සිනහව සිනහවෙන් සිනාසෙයි: Xa! Xa! හා!

118. (X, h, n) - උයනේ කලබලයක් ඇති විය -
එහි මල් පිපුණා.
ඔබේ වත්ත මිය නොයන ලෙස,
thistle වල් නෙලන්න.

119. (X, u) - කෘෂෙව් අශ්වාරෝහක අල්ලා ගැනීම.
ගෝවා සුප් සඳහා ක්විනීන් ආයුධ ප්රමාණවත්ය.

120. (C, p) - හෙරොන් කුකුළා දැඩි ලෙස දැල්ලට ඇලී සිටියේය.

121. (C, x) - හෙරොන් කුරු විය, හෙරොන් වියළී, හෙරොන් මිය ගියේය.

122. (Ts, r) - සගයා පයි සමඟ පයි තිස් තුනක්, සියල්ලම ගෘහ චීස් සමඟ කෑවා.

123. (C) - බැටළුවන් අතර හොඳ මිතුරෙක්, නමුත් හොඳ මිතුරාට එරෙහිව බැටළුවාමයි.

124. (C, k, p, d, r) - වරෙක චීන ජාතිකයන් තිදෙනෙක් සිටියහ
Yak, Yak-Tsi-Drak සහ Yak-Tsi-Drak-Tsi-Drak-Tsi-Droni.
වරෙක චීන කාන්තාවන් තිදෙනෙක් සිටියහ
Tsypa, Tsypa-Dripa සහ Tsypa-Dripa-Limpomponi.

මෙන්න ඔවුන් විවාහ විය:
Yak on the Tip-Drip මත Yak-Tsi-Drak
Chip-Dripe-Limpomponi මත Yak-Tsi-Drak-Tsi-Drak-Tsi-Droni.

ඔවුන්ට දරුවන් සිටියා:
Yak සහ Tsypa ෂා ඇත,
Yak-Tsy-Tsypa-drip සමඟ සටන් කරන්න - ෂා-Shakhmoni,
Yak-Tsi-Drak-Tsi-Drak-Tsi-Droni ඇති
චික්-ඩ්‍රිපා-ලිම්පොම්පොනි සමඟ -
ෂා-ෂාමෝනි-ලිම්පොම්පොනි.

125. (H, t) - පණු කුහරයක් නොමැතිව කඩල හතරෙන් හතරෙන් එකක්.

126. (H, u, w) - පයික්හි කොරපොතු, ඌරාගේ බ්රිස්ටල්.

127. (H) - අපේ දුව කථිකයි, ඇගේ කතාව පැහැදිලියි.

128. (H) - කම්මැලි නැති කැස්බෑවා පැයක් තේ කෝප්පයක වාඩි වී සිටී.

129. (H, p) - කුඩා අඳුරු කුඩා ඉම්ප් හතරක් කළු තීන්ත සහිත අතිශය පිරිසිදු චිත්‍රයක් ඇඳ ඇත.

130. (H, p) - කැස්බෑවන් හතරකට කැස්බෑවන් හතරක් ඇත.

131. (H) - Bullish චාරිත්රය, වසු මනස.

132. (W, w) - කුරුල්ලන් තිදෙනෙක් හිස් පැල්පත් තුනක් හරහා පියාසර කරති.

133. (Sh, s) - සාෂා අධිවේගී මාර්ගය දිගේ ඇවිද ගොස් වියළනය කණුවක් මත තබා වියළනය උරා ගත්තේය.

134. (Sh) - ඔබ ඔබේ බෙල්ල, කළු මස්කාරා වලින් ඔබේ කන් පවා පැල්ලම් කළා. ඉක්මනින් ස්නානය කරන්න. ඔබේ කන් වලින් මස්කාරා ස්නානය කරන්න. ස්නානය යටතේ ඔබේ බෙල්ලෙන් මස්කාරා සෝදන්න. ස්නානය කිරීමෙන් පසු ඔබම වියළන්න. බෙල්ල වියළියි, කන් වියළියි, ඔබේ කන් අපිරිසිදු කරගන්න එපා.

135. (III) - ඉහළ පෙළේ පොඩ්ෂෝෆ් ගමන් කළහ.

136. (W, f) - ඇල්ජීරියාවේ කහ පැහැති ඩර්විෂ් පැල්පතේ සේද සමග රස්තියාදු වන අතර, පිහිවලින් සරදම් කරමින්, අත්තික්කා ගෙඩියක් අනුභව කරයි.

137. (Sh) - ෂිෂිගා අධිවේගී මාර්ගය දිගේ ඇවිද ගියේය, ඔහුගේ කලිසම් මලකඩ ගසමින් සිටියේය. පියවරක් පියවරක් වනු ඇත, රහසින්: "දෝෂය". ඇගේ කන් සොලවයි.

138. (Sh) - මීයන් හය දෙනෙක් බට ගස්වල පැටලී සිටිති.

139. (Sh) - බොක්ස්වුඩ්, බොක්ස්වුඩ්, ඔබ කෙතරම් තදින් මහනවාද?

140. (W, m) - suede suede හි ජැස්පර්.

141. (Sh) - මීයන් හතළිහක් ඇවිද ගියහ, පැන්ස දහසයක් ගෙන ගියහ, සරල මීයන් දෙදෙනෙක් සත දෙකක් ගෙන ගියහ.

142. (Sh, k) - බලු පැටවුන් දෙදෙනෙකු කම්මුලට කම්මුලට කෙළවරේ කම්මුලට පහර දෙයි.

143. (W, p) - Staffordshire Terrier ප්‍රතික්‍රියාශීලී වන අතර කළු හිසකෙස් ඇති Giant Schnauzer frisky වේ.

144. (Sh, s) - සාෂාගේ කැඳෙහි යෝගට් තිරිඟු ඇත.

145. (Sh, k) - Sashka ඔහුගේ සාක්කුවේ කේතු සහ චෙක්පත් ඇත.

146. (Sh, k, v, r) - කුක් පිසූ කැඳ, පිසින ලද සහ අඩුවෙන් පිසින ලද.

147. (W, G) - පිස්ටනය හෝනට් එකක් නොවේ:
ඝෝෂා නොකරයි, නිහඬව ලිස්සා යයි.

148. (Sh, r, k) - බෝනික්කාගෙන් කරාබු අතුරුදහන් විය.
කරාබු Seryozhka ධාවන පථයේ හමු විය.

149. (Sh, s, k) - සූරියකාන්ත සූර්යයා දෙස බලයි,
සහ සූර්යයා - සූරියකාන්ත සඳහා.

නමුත් සූර්යයාට සූරියකාන්ත ගොඩක් තිබේ,
තවද සූර්යයා එක් සූරියකාන්තයකි.

ඉර යට සූරියකාන්තය ඉදුණු හැටියේ අව්වට හිනා වුණා.
ඉදුණු, වියලන ලද, පෙකණි.

150. (W, p) - ෙබෝල ෙබයාරිං ෙබෝල ෙබයාරිං වටේට ගැවසයි.

151. (Sh, s) - සාෂා ඉක්මනින් වියළීම වියළී යයි.
වියළන යන්ත්ර හයක් පමණ වියළන ලදී.
ඒවගේම වයසක ගෑනුන්ට විහිලු කඩිමුඩියේ
සාෂා වියළුම් කන්න.

152. (Sh, p, k) - එරේමා සහ තෝමස් සළු ඇත - පිටුපස පුරා පුළුල්,
තොප්පිය අධික ලෙස පිළිස්සී ඇත, අලුත්,
ඔව්, ස්ලැග් හොඳින් මැසීමට, එම්ෙබොයිඩර් වෙල්වට් ආවරණය කර ඇත.

153. (Sh, r) - Shushera riffraff rustled,
riffraff rustle rustle බාධාවක් බව.

154. (Sh) - මව් රොමාචේ කිරි කැටි කළ කිරිවලින් තිරිඟු දුන්නා.

155. (Sh, k) - Troshkina mongrel
ඇය පෂ්කා සපා කෑවාය.
Pashka තොප්පියකින් පහර දෙයි
ට්‍රොෂ්කින් මොංගල්.

156. (W, k, h) - පයින් කෙළවරේ කන්ද යට
වරෙක මහලු කාන්තාවන් හතර දෙනෙක් සිටියහ
හතර දෙනාම ලොකු කතාකාරයෝ.
මුළු දවසම පැල්පතේ දොරකඩ
ඔවුන් කළුකුමුන් මෙන් කතා කළහ.
ඔවුන් කුකුළාගේ පයින් මත නිහඬ විය,
ගෙම්බන් පොකුණකින් බඩගාගෙන,
පොප්ලර් ඔවුන්ගේ මුදුන් නැමී -
වයසක ගෑනු කතා කරන දේ අහන්න.

157. (Sh, k, n) - Pashka's mutt Pavel ගේ කකුල සපා කෑවා, Pavka ට තොප්පියකින් Pashka's mongrel ට පහර දෙයි.

158. (U, t) - පයික් බ්‍රීම් ඇණ ගැසීමට නිෂ්ඵල උත්සාහ කරයි.

159. (U, t) - මම ඇදගෙන යනවා, ඇදගෙන යනවා ... මම බයයි මම එහෙම කරන්නේ නැහැ,
නමුත් මම අනිවාර්යයෙන්ම එසේ නොකරමි.

160. (U, f, c) - පොකුණක, වත්තක් මැද
මැඩියන්ට ඔවුන්ගේම ජීවන අවකාශයක් ඇත.
තවත් කුලී නිවැසියෙක් මෙහි වාසය කරයි -
ජල කුරුමිණියා පිහිනුම් කුරුමිණියා.

161. (Sch, w, h) - දුම්රිය ඇඹරුම් ශබ්දයක් සමඟ වේගයෙන් දිව යයි: w, h, w, sch, w, h, w, sch.

162. (U, h) - බලු පැටවුන් ඔවුන්ගේ කම්මුල් මත අතුල්ලා ඇත.

163. (U, h) - මම මෙම බුරුසුවෙන් දත් මදින්නෙමි,
මම මගේ සපත්තු පිරිසිදු කරනවා
මම මේකෙන් මගේ කලිසම පිරිසිදු කරනවා
මෙම බුරුසු සියල්ලම අවශ්ය වේ.

164. (U, t) - වෘකයන් ආහාර සොයයි.