Hrdina v literárnom diele: charakteristika hrdinov, typy a postavy. Hlavné postavy a ich charakteristika Hlavné postavy a ich stručná charakteristika

A. S. Pushkin „Kapitánova dcéra“ - analýza

Žáner: román alebo príbeh?

Mnohí čitatelia si myslia, že „Kapitánova dcéra“ je len príbeh, ale mýlia sa: dielo takého objemu nemôže patriť do krátkej prózy. Či je to však príbeh alebo román, je otvorenou otázkou.

Sám spisovateľ žil v čase, keď len tie viaczväzkové diela, ktoré boli objemovo porovnateľné napríklad s „Annou Kareninou“ alebo „Hniezdom šľachticov“, boli klasifikované ako plnohodnotné veľké epické žánre, takže nepochybne nazval svoj výtvor príbehom. V sovietskej literárnej kritike sa to tiež zvažovalo.

Dielo má však všetky znaky románu: akcia pokrýva dlhý časový úsek v živote postáv, kniha obsahuje veľa vedľajších postáv podrobne popísaných a nesúvisiacich priamo s hlavnou dejovou líniou a v celom príbehu postavy zažívajú duchovný vývoj. Okrem toho autor ukazuje všetky fázy Grinevovho dospievania, čo tiež jasne naznačuje žáner. To znamená, že máme pred sebou typický historický román, keďže spisovateľ si pri práci na ňom vzal za základ fakty z minulosti a vedecký výskum, ktorý sa zaviazal pochopiť fenomén sedliackej vojny a sprostredkovať ho potomkom v r. forma objektívneho poznania.

Tým sa však záhady nekončia; musíme sa rozhodnúť, akým smerom sa dielo „Kapitánova dcéra“ uberá: realizmus alebo romantizmus? Puškinovi kolegovia, najmä Gogoľ a Odoevskij, tvrdili, že jeho kniha viac ako ktorákoľvek iná ovplyvnila vývoj realizmu v Rusku. V prospech romantizmu však hovorí fakt, že za základ sa berie historický materiál a čitateľ sa sústreďuje na kontroverznú a tragickú osobnosť rebela Pugačeva – presne takú, akú má romantický hrdina. Obidve odpovede teda budú správne, pretože po úspešnom literárnom objave slnka ruskej poézie Rusko zachvátila móda prózy, a to realistickej.

História stvorenia

Pushkin bol čiastočne inšpirovaný k vytvoreniu Kapitánovej dcéry Walterom Scottom, majstrom historického románu. Jeho diela sa začali prekladať a ruskú verejnosť potešili dobrodružné zápletky a tajomné ponorenie sa do inej éry. Spisovateľ v tom čase práve pracoval na kronike povstania, vedeckej práci venovanej roľníckej vzbure Pugačeva. Nazhromaždil veľa užitočného materiálu na realizáciu umeleckého plánu odhaliť čitateľovi poklad rušnej ruskej histórie.

Najprv plánoval presne opísať zradu ruského šľachtica a nie morálny čin. Autor sa chcel zamerať na osobnosť Emeljana Pugačeva a zároveň ukázať motívy dôstojníka, ktorý porušil prísahu a pridal sa k vzbure. Prototypom by bol Michail Shvanvich, skutočná osoba, ktorá bola zo strachu o svoj osud pripojená k kancelárii rebela a potom proti nemu svedčila. Knihu však z cenzúrnych dôvodov len ťažko mohla vydať, a tak musel spisovateľ šliapnuť na hrdlo vlastnej piesne a vykresliť vlasteneckejšiu zápletku, najmä preto, že mal dostatok historických príkladov udatnosti. Ale negatívny príklad bol vhodný na vytvorenie obrazu Shvabrina.

Kniha vyšla mesiac pred autorovou smrťou v jeho vlastnom časopise Sovremennik, ktorý vychádza v mene Grineva. Mnohí poznamenali, že štýl rozprávania tej doby bol sprostredkovaný spisovateľom, takže mnohí čitatelia boli zmätení a nechápali, kto je skutočným tvorcom memoárov. Mimochodom, cenzúra si aj tak vybrala svoju daň a stiahla z verejného prístupu kapitolu o roľníckej vzbure v provincii Simbirsk, odkiaľ pochádzal aj samotný Peter.

Význam mena

Dielo, napodiv, nie je pomenované na počesť Grineva alebo Pugačeva, takže nemôžete okamžite povedať, o čom je. Román sa volá „Kapitánova dcéra“ na počesť Márie Mirovej, hlavnej postavy knihy. Pushkin tak vzdáva hold odvahe dievčaťa, ktorú od nej nikto neočakával. Odvážila sa požiadať o zradcu samotnú cisárovnú! A prosila o odpustenie pre svojho spasiteľa.

Navyše sa tento príbeh tak nazýva aj preto, že Marya bola hybnou silou rozprávania. Z lásky k nej si mladý muž vždy vybral nejaký výkon. Kým nezabrala všetky jeho myšlienky, bol úbohý: nechcel slúžiť, prehrával veľké sumy v kartách a správal sa arogantne k sluhovi. Len čo v ňom úprimný cit prebudil odvahu, ušľachtilosť a smelosť, čitateľ Petruša nespoznal: z podrastu sa stal zodpovedný a statočný človek, ku ktorému sa vlastenectvo a vedomie vlastného ja dostávalo cez silné emócie adresované žena.

Historické pozadie

Udalosti v diele sa odohrali za vlády Kataríny II. Historický fenomén v románe „Kapitánova dcéra“ sa nazýva „Pugachevizmus“ (tento fenomén študoval Pushkin). Toto je vzbura Emeljana Pugačeva proti cárskej moci. Vznikol v 18. storočí. Opísané akcie sa odohrávajú v pevnosti Belgorod, kam rebel šiel a zbieral silu na útok na hlavné mesto.

Roľnícka vojna v rokoch 1773 - 1775 sa rozvinula na juhovýchode Ruskej ríše. Zúčastnili sa na ňom nevoľníci a továrni roľníci, predstavitelia národnostných menšín (Kirgizovia, Baškirci) a uralskí kozáci. Všetci boli pobúrení dravou politikou vládnucej elity a čoraz väčším zotročovaním obyčajných ľudí. Ľudia, ktorí nesúhlasili s osudom otrokov, utekali na okraj krajiny a vytvárali ozbrojené gangy za účelom lúpeží. „Duše“ na úteku už boli mimo zákon, takže im nič iné nezostávalo. Autor sa zamýšľa nad ich tragickým osudom, zobrazuje vodcu povstania, ktorému nechýbajú cnosti a chvályhodné povahové črty.

Ale Catherine Druhá demonštruje tvrdú povahu a pozoruhodnú krutosť. Cisárovná bola podľa historikov skutočne osobou so silnou vôľou, ale nevyhýbala sa tyranii a iným pôžitkom absolútnej moci. Jej politika posilňovala šľachtu, dávala jej všelijaké privilégiá, no bremeno týchto výhod bol nútený znášať prostý ľud. Kráľovský dvor žil vo veľkom štýle a nie ušľachtilí ľudia hladovali, znášali násilie a ponižovanie postavenia otrokov, prehrávali a predávali sa pod kladivom. Prirodzene, sociálne napätie len rástlo a Catherine sa netešila obľúbenej láske. Cudzia žena bola zapletená do sprisahania a s pomocou armády zvrhla svojho manžela, legitímneho vládcu Ruska. Utláčaní a stískaní v zovretí nespravodlivosti, nevoľníci verili, že zavraždený Peter Tretí pripravuje dekrét na ich prepustenie, a jeho žena ho za to zabila. Emeljan Pugačev, donský kozák, využil povery a fámy a vyhlásil sa za zachráneného cára. Podnecoval nespokojnosť ozbrojených kozákov, ktorých prosby neboli vypočuté, a inšpiroval roľníkov, mučených tyraniou a robotou, k vzbure.

O čom je dielo?

Stretávame neplnoletú Petrušu, ktorá dokáže len „rozumne posúdiť vlastnosti psa chrta“. Všetky jeho túžby spočívajú v „bezprašnej službe“ v Petrohrade. Vidíme však, že otec má na mladého muža obrovský vplyv. Učí svojho syna slúžiť vlasti, vážiť si rodinné tradície a nepripisovať veľký význam oceneniam. Po takej prísnej výchove ide mladý muž slúžiť. To, čo sa hovorí v jeho „rozprávke o horkom mučení“, je dejová osnova diela. Faktom je, že toto všetko sa dozvedáme z úst ctihodného starého šľachtica, ktorým sa Peter stal.

Tam, ďaleko od domu svojho otca, hrdina prechádza tvrdou školou života: najprv prehrá v kartách a urazí verného sluhu, pričom zažíva výčitky svedomia. Neskôr sa zamiluje do Márie Mironovej a riskuje svoj život v súboji so Shvabrinom, brániac česť svojej milovanej. Otec, keď sa dozvedel o dôvode boja, odmieta požehnať manželstvo venom. Po dobytí pevnosti Belogorsk zostáva Peter verný prísahe a jeho šľachta mu poskytuje Pugačevovu zhovievavosť: rešpektuje výber mladého muža a nedotýka sa ho. Rozhodnutie rebela ovplyvnila láskavosť zajatca: raz na ceste dal kozákovi kabát z ovčej kože a správal sa k nemu veľmi láskavo. Obyčajný človek ocenil majstrovu milosť a vrátil mu láskavosť. Puškin sa im postaví viackrát a šľachtica vždy zachráni jeho priamosť a štedrosť.

Jeho skúšky sa tým neskončili: život mu postavil pred voľbu medzi záchranou svojej milovanej a službou a dobrým menom dôstojníka. Potom si hrdina vyberie lásku a neposlúchne príkaz šéfa, čím svoju milovanú oslobodí sám zo Shvabrinových rúk. Alexey prinútil dievča, aby sa za neho vydala. Pugačev opäť prejavuje úctu odvážlivcovi a prepúšťa zajatca. Autokratická vláda však slobodnú vôľu neodpustí a Grinev je zatknutý. Našťastie sa Máši podarilo vyprosiť si milosť od Kataríny II. Toto sa hovorí v románe „Kapitánova dcéra“, ktorý sa skončil šťastným koncom: mladí ľudia sa ženia s požehnaním, ktoré dostali. Teraz je však vodca povstania odsúdený na štvrtinu.

Hlavné postavy a ich vlastnosti

Hlavnými postavami románu sú Pyotr Grinev, Maria Mironova, Emelyan Pugachev, Arkhip Savelyev, Alesey Shvabrin a Catherine the Second. Postavy sú také početné, že ich popis by zabral viac ako jeden článok, preto ich zanedbávame.

1. Peter Grinev - šľachtic, dôstojník, hlavná postava. Prísnu výchovu dostal v dome svojho otca, vojenského muža na dôchodku. Má len 16 rokov, no rodičia cítili, že je pripravený na službu. Je slabo vzdelaný, o nič sa zvlášť nesnaží a v žiadnom prípade sa nepodobá na ideálneho muža. Mladý muž, ktorý sa vydal na cestu, sa vojakovi len málo podobá: dobromyseľný, dôverčivý, nestabilný voči pokušeniu a neznalý života. Je rozmaznaný, pretože najskôr v kartách prehráva značnú sumu a nechápe, prečo na to Savelich (jeho sluha) emotívne reaguje. Nepozná hodnotu peňazí, no voči svojmu oddanému sluhovi prejavuje aroganciu a hrubosť. Jeho vrodená svedomitosť mu však nedovoľuje nechať sa ďalej unášať posádkovou ľútosťou. Čoskoro sa vážne zamiluje do dcéry kapitána pevnosti a od tej chvíle začína jeho dospievanie: stáva sa odvážnym, odvážnym a odvážnym. Napríklad v súboji so Shvabrinom mladík na rozdiel od svojho súpera bojoval čestne a statočne. Ďalej vidíme v jeho tvári horlivého a vášnivého milenca a po nejakom čase je pripravený riskovať svoj život kvôli cti a odmieta prisahať vernosť Pugachevovi. Tento čin ho odhaľuje ako vysoko morálnu osobu, ktorá je pevná vo svojom presvedčení. Neskôr pri boji s nepriateľom viackrát preukáže odvahu, no keď je v stávke osud jeho milovanej, nedbá na opatrnosť a vydá sa ju zachrániť. To odhaľuje hĺbku citu v ňom. Peter žene ani v zajatí nič nevyčíta a je pripravený prijať nespravodlivý trest, pokiaľ je s ňou všetko v poriadku. Okrem toho si nemožno nevšimnúť sebakritiku a zrelosť úsudku, ktoré sú Grinevovi v starobe vlastné.

2. Marya Mironova – dcéra kapitána pevnosti, hlavná postava. Má 18 rokov. Mashov vzhľad je podrobne opísaný: „...Potom prišlo asi osemnásťročné dievča, bucľaté, ryšavé, so svetlohnedými vlasmi, hladko učesanými za ušami, ktoré horeli...“. Okrem toho sa spomína, že má „anjelský“ hlas a láskavé srdce. Jej rodina je chudobná, vlastní len jedného nevoľníka, takže sa nemôže kvalifikovať na manželstvo s Petrom (ktorý má 300 duší). Mladá šarmantka sa však vyznačuje obozretnosťou, citlivosťou a štedrosťou, pretože sa úprimne obáva o osud svojho milenca. Prirodzenosť a dôverčivosť robia z hrdinky ľahkú korisť pre zlého Švabrina, ktorý sa snaží získať jej priazeň podlosťou. Marya je však opatrná a nie hlúpa, a tak ľahko rozpozná v Alexejovi falošnosť a skazenosť a vyhýba sa mu. Vyznačuje sa tiež lojalitou a odvahou: dievča nezradí svojho milovaného a odvážne cestuje do neznámeho mesta, aby získalo audienciu u samotnej cisárovnej.

3. Pugačev v románe „Kapitánova dcéra“ vystupuje pred čitateľmi v dvoch podobách: statočný a vznešený muž, ktorý dokáže oceniť lojalitu a česť, a krutý tyran, ktorý bez zábran vykonáva popravy a masakry. Chápeme, že posolstvo rebela je vznešené, chce brániť práva obyčajných ľudí. Spôsob, akým bojuje proti nezákonnosti, to však nijako neospravedlňuje. Hoci sympatizujeme s Pugačevom – rozhodným, statočným, inteligentným – jeho krutosť nás núti pochybovať o správnosti jeho cesty. V epizóde prvého stretnutia vidíme chytrého a prefíkaného guvernéra v dialógu s Grinevom - nešťastným mužom, ktorý vie, že je odsúdený na zánik. Kalmycká rozprávka v podaní Pugačeva prezrádza jeho postoj k životu: chce ho žiť slobodne, aj keď prchavo. Nie je možné nevšimnúť si jeho osobné kvality: je vodcom, prvým medzi rovnými. Bezpodmienečne ho poslúchajú a to kazí jeho povahu. Napríklad scény zajatia pevnosti demonštrujú krutosť Pugačevovej moci, je nepravdepodobné, že takýto despotizmus povedie k slobode (smrť Mironovcov, únos Mashy, zničenie). Myšlienka obrazu: Pugachev je prirodzene obdarený zvýšeným zmyslom pre spravodlivosť, inteligenciu a talent, ale neprešiel skúškou vojny a neobmedzenej moci: ľudová voľba sa stala rovnako tyranom ako cisárovnou, proti ktorej sa postavil. vzbúrili sa.

4. Katarína Druhá. Sladká žena v domácich šatách sa premení na neústupčivú vládkyňu, keď si vypočuje žiadosť o štátneho zradcu. Masha Mironova sa na recepcii Kataríny pokúša hovoriť o Petrových poľahčujúcich okolnostiach, ale cisárovná nechce počuť rozumné argumenty a dôkazy, zaujíma ju iba jej vlastný názor. Odsúdila „zradcu“ bez súdu, čo veľmi svedčí o autokratickej vláde. To znamená, že jeho monarchia je sotva lepšia ako pugačevizmus.

5. Alexey Shvabrin – dôstojník. Peter a Alexey sa zdajú byť podobní sociálnym postavením a vekom, no okolnosti ich postavili na opačné strany barikád. Po prvom teste Shvabrin, na rozdiel od Grineva, spácha morálny úpadok a čím rýchlejšie sa zápletka vyvíja, tým je zrejmejšie, že Alexey je odporný a zbabelý človek, ktorý v živote dosahuje všetko prefíkanosťou a podlosťou. Zvláštnosti jeho postavy sa odhalia počas milostného konfliktu: získa si Mashu priazeň pokrytectvom, tajným ohováraním ju a jej rodinu. Dobytie pevnosti nakoniec dáva všetko na svoje miesto: bol pripravený na zradu (našiel si sedliacke šaty, ostrihal si vlasy) a Grinev by radšej uprednostnil smrť pred porušením prísahy. Konečné sklamanie v ňom prichádza, keď sa hrdina snaží násilím a vydieraním prinútiť dievča, aby si ho vzalo.

6. Savelich (Arkhip Savelyev) - starší sluha. Je milý, starostlivý a oddaný mladému majstrovi. Práve jeho vynaliezavosť pomáha Petrovi vyhýbať sa represáliám. Roľník riskuje svoj život, postaví sa za pána a porozpráva sa so samotným Pugačevom. Vyznačuje sa šetrnosťou, triezvym životným štýlom, tvrdohlavosťou a tendenciou čítať noty. Je nedôverčivý, rád reptá, háda sa a zjednáva. Pozná hodnotu peňazí a šetrí ich pre majiteľa.

Pushkin v románe „Kapitánova dcéra“ poskytuje podrobný popis postáv, čo dáva čitateľovi príležitosť pochopiť, čo sa im páči a nepáči. Chýba tu autorské hodnotenie diania v knihe, pretože jednou z postáv je pamätníčka.

Téma príbehu

● V diele vystupujú do popredia témy morálnej voľby, slušnosti a dôstojnosti. Grinev demonštruje vysoké morálne hodnoty a Shvabrin demonštruje ich absenciu a vidíme vplyv týchto okolností na ich osudy. Puškin teda ukazuje, že morálna nadradenosť vždy dáva človeku výhodu, aj keď pohŕda prefíkanosťou, ktorá by ho rýchlejšie priviedla k cieľu. Napriek tomu, že Alesey využil všetku svoju vynaliezavosť, víťazstvo stále zostalo s Petrom: Mária zostala s ním ako dobré meno.

● Česť a neúcta. Každý hrdina čelil voľbe medzi cťou a hanbou a každý to robil inak: Mária si pred výnosným manželstvom zvolila oddanosť (Peterov otec spočiatku so sobášom nesúhlasil, a tak riskovala, že zostane starou pannou a Alexeja odoženie), Grinev viac ako raz sa rozhodol v prospech morálnej povinnosti, aj keď išlo o život a smrť, ale Shvabrin si vždy vybral prospech, hanba pre neho nebola strašidelná. Túto otázku sme podrobne preskúmali v eseji „Česť a hanba v kapitánovej dcére“.

● Téma vzdelávania. Príklad hlavnej postavy vám pomôže pochopiť, čo znamená dobrá rodinná výchova, teda čo nepoctivým ľuďom chýba a ako to ovplyvňuje ich život. Švabrinovo detstvo nás minulo, ale môžeme s istotou povedať, že nedostal najdôležitejšie duchovné základy, na ktorých je postavená šľachta.

● Medzi hlavné témy patrí láska: spojenie Petra a Márie je ideálom pre milujúce srdcia. V celom románe hrdina a hrdinka obhajovali svoje právo žiť spolu, dokonca aj proti vôli svojich rodičov. Dokázali dokázať, že sú si navzájom hodní: Grinev sa dievčaťa opakovane zastal a zachránila ho pred popravou. Téma lásky je odhalená s citlivosťou charakteristickou pre Puškina: mladí ľudia si navzájom sľubujú večnú oddanosť, aj keď ich osud už nikdy nezoženie. A plnia si svoje povinnosti.

● Príklady z „Kapitánovej dcéry“ sú užitočné pre témy „človek a štát“, „moc a človek“. Ilustrujú násilnú povahu moci, ktorá nemôže byť z definície krutá.

Hlavné problémy

● Problém napájania. Puškin diskutuje o tom, ktorá vláda je lepšia a prečo: anarchický, spontánny pugačevizmus alebo Katarínska monarchia? Je zrejmé, že roľníci si vybrali prvého pred druhým, čím riskovali vlastné životy. Šľachtici, naopak, obhajovali poriadok, ktorý im vyhovoval. Sociálne rozpory rozdelili zjednotený ľud na dva protichodné tábory a každý, ako sa ukázalo, má svoju pravdu a vlastnú chartu. K historickým otázkam patria aj otázky o spravodlivosti vzbury, morálnom hodnotení jej vodcu, zákonnosti konania cisárovnej atď.

● Problém človeka a histórie. Akú úlohu zohrávajú historické udalosti v osude človeka? Je zrejmé, že vzbura postavila Petra do ťažkej pozície: bol nútený vyskúšať svoj charakter až do krajnosti. Obklopený nepriateľmi nezmenil svoje presvedčenie a otvorene riskoval, že sa nepostaví na ich stranu. Hrozila mu istá smrť, ale uprednostnil česť pred životom a zachoval si oboje. Pugačevizmus je temnou stránkou histórie, pomocou ktorej Pushkin zatienil osud postáv. Hovorí o tom aj názov románu „Kapitánova dcéra“: autor ho pomenoval podľa fiktívnej hrdinky, nie Pugačeva alebo Catherine.

● Problém dospievania a výchovy človeka. Čo všetko musí človek absolvovať, aby sa stal dospelým? Vďaka Pugačevovej rebélii mladý muž skoro dozrel a stal sa skutočným bojovníkom, ale cenu takejto evolúcie možno nazvať príliš drahou.

● Problém morálnej voľby. Dielo má antagonistických hrdinov Shvabrina a Grineva, ktorí sa správajú inak. Jeden volí zradu pre svoje dobro, druhý stavia česť nad osobné záujmy. Prečo je ich správanie také odlišné? Čo ovplyvnilo ich morálny vývoj? Autor prichádza k záveru, že problém nemorálnosti je možné riešiť len individuálne: ak sa v rodine rešpektuje morálka, potom všetci jej predstavitelia budú dodržiavať povinnosť, a ak nie, potom človek v skúške neobstojí a bude sa len plaziť. podvádzať a nestarať sa o česť.

● Problém cti a povinnosti. Hrdina vidí svoj osud v službe cisárovnej, no v skutočnosti sa ukáže, že v očiach Catherine za veľa nestojí. A povinnosť, ak sa na to pozriete, je veľmi pochybná: kým sa ľudia vzbúrili proti tyranii, armáda ju pomohla potlačiť a otázka cti zúčastniť sa na tomto násilnom čine je veľmi pochybná.

● Jedným z hlavných problémov diela „Kapitánova dcéra“ je sociálna nerovnosť. Práve tá stála medzi občanmi jednej krajiny a smerovala ich jeden na druhého. Pugačev sa proti nemu vzbúril a keď videl Grinevovo priateľské gesto, ušetril ho: neznášal šľachticov, ale ich aroganciu voči ľuďom, ktorí živili celý štát.

Zmysel práce

Akákoľvek moc je nepriateľská voči obyčajnému človeku, či už ide o cisársku korunu alebo vojenských vodcov. Vždy ide o potláčanie osobnosti a tvrdý režim, ktorý je v rozpore s ľudskou prirodzenosťou. „Nech nás bože, aby sme videli ruskú vzburu, nezmyselnú a nemilosrdnú,“ zhrnul Puškin. Toto je hlavná myšlienka práce. Preto slúžiť vlasti a cárovi nie je to isté. Grinev si poctivo splnil svoju povinnosť, no nemohol nechať svoju milovanú v rukách darebáka a jeho v podstate hrdinské činy považovala cisárovná za zradu. Keby to Peter neurobil, už by slúžil, stal by sa otrokom slabej vôle systému, ktorému je ľudský život cudzí. Preto obyčajní smrteľníci, ktorí nedostanú príležitosť zmeniť chod dejín, musia lavírovať medzi príkazmi a svojimi morálnymi zásadami, inak bude chyba príliš drahá.

Presvedčenia určujú činy človeka: Grinev bol vychovaný ako slušný šľachtic a podľa toho sa aj správal, ale Shvabrin neprešiel testom, jeho životné hodnoty boli obmedzené na túžbu zostať víťazom za každú cenu. To je tiež Puškinova myšlienka - ukázať, ako si zachovať česť, ak pokušenia šantia na všetkých stranách. Podľa autora je potrebné od detstva vštepovať chlapcom a dievčatám pochopenie morálky a skutočnej šľachty, ktorá sa neprejavuje v šľachte šiat, ale v dôstojnom správaní.

Dospievanie človeka je nevyhnutne spojené so skúškami, ktoré určujú jeho morálnu zrelosť. Netreba sa ich báť, treba ich prekonať s odvahou a dôstojnosťou. To je aj hlavná myšlienka románu „Kapitánova dcéra“. Ak by Peter zostal „odborníkom na chrtské káble“ a úradníkom v Petrohrade, jeho život by bol obyčajný a s najväčšou pravdepodobnosťou by z toho nikdy nič nepochopil. No dobrodružstvá, do ktorých ho tlačil jeho prísny otec, z mladíka rýchlo vychovali muža, ktorý rozumel vojenským záležitostiam, láske a ľuďom okolo seba.

Čo učí?

Román má výrazný poučný tón. Alexander Sergejevič Puškin vyzýva ľudí, aby sa už od mladosti starali o svoju česť a nepodľahli pokušeniam prejsť z čestnej cesty na cestu kľukatú. Chvíľková výhoda nestojí za stratu dobrého mena, tento výrok ilustruje milostný trojuholník, kde si hlavná postava vyberá hodného a cnostného Petra pred prefíkaným a vynaliezavým Alexejom. Jeden hriech nevyhnutne vedie k druhému a séria pádov končí úplným kolapsom.

Aj v „Kapitánovej dcére“ je odkaz milovať verne a nevzdávať sa svojich snov, nech sa deje čokoľvek. Marya je bez vena a každá ponuka na sobáš mala byť v jej prípade veľkým úspechom. Alexeja však znova a znova odmieta, hoci riskuje, že jej nezostane nič. Petrovi zamietli zásnuby a sotva by bol proti požehnaniu svojich rodičov. Dievča však odmietlo všetky racionálne argumenty a zostalo verné Grinevovi, aj keď nebol dôvod na nádej. Jej milenec bol rovnaký. Za svoju stálosť boli obaja hrdinovia odmenení osudom.

Kritika

V. F. Odoevsky v liste Puškinovi vyjadril svoj obdiv k príbehu, obzvlášť sa mu páčili Savelich a Pugachev - boli „majstrovsky nakreslení“. Podobu Švabrina však považoval za neživotaschopnú: nebol natoľko vášnivý a hlúpy, aby sa postavil na stranu rebelov a veril v ich úspech. Okrem toho od dievčaťa požadoval manželstvo, hoci ju mohol kedykoľvek použiť, pretože bola len zajatkyňa: „Masha je v jeho moci tak dlho, ale tieto minúty nevyužíva.

P. A. Katerinin nazýva historický román „prirodzeným, príťažlivým a inteligentným“, pričom poukazuje na jeho podobnosti s „Eugenom Oneginom“.

V. A. Sollogub si vysoko cenil zdržanlivosť a logiku rozprávania a tešil sa z toho, že Puškin „prekonal sám seba“ a nevyžíval sa v zdĺhavých opisoch a „impulzoch“. O štýle diela hovoril takto: „pokojne distribuoval všetky časti svojho príbehu v náležitom pomere, upevnil svoj štýl s dôstojnosťou, pokojom a lakonicizmom histórie a sprostredkoval historickú epizódu jednoduchým, ale harmonickým jazykom. Kritik sa domnieva, že spisovateľ nikdy nebol tak povýšený v hodnote svojich kníh.

N.V. Gogol povedal, že „Kapitánova dcéra“ je oveľa lepšia ako čokoľvek, čo bolo predtým publikované vo svete prózy. Povedal, že samotná realita pôsobí ako karikatúra v porovnaní s tým, čo spisovateľ zobrazil.

V. G. Belinsky bol vo svojich chválach zdržanlivejší a vyčlenil len vedľajšie postavy, ktorých opis je „zázrak dokonalosti“. Hlavné postavy naňho nezapôsobili: „Bezvýznamná, bezfarebná postava hrdinu príbehu a jeho milovanej Maryi Ivanovny a melodramatická postava Švabrina, hoci patria k ostrým nedostatkom príbehu, neprekážajú. z toho, že je jedným z pozoruhodných diel ruskej literatúry.“ P.I. Čajkovskij hovoril aj o bezchrbtovosti Mashy Mironovej, ktorá odmietla napísať operu podľa tohto románu.

Dielo analyzoval aj A. M. Skabichevsky, ktorý o knihe hovoril s neochvejným rešpektom: „... v Puškinovej „Kapitánovej dcére“ vidíte historickú nestrannosť, úplnú absenciu akejkoľvek vlasteneckej chvály a triezvy realizmus. Ten, na rozdiel od Bellinského, pochválil obraz hlavnej postavy a poznamenal jeho výnimočnú pravdivosť a typické črty pre zobrazovanú éru.

Konfliktné charakteristiky poskytli kritik N.N Strakhov a historik V.O. Kľučevskij. Prvý kritizoval Puškina za to, že jeho historický príbeh nemá nič spoločné s históriou, ale je kronikou fiktívnej rodiny Grinevovcov. Druhý, naopak, hovoril o výnimočnom historizme knihy a o tom, že aj v autorovom výskume sa o pugačevizme hovorí menej ako v historickom diele.

Zápletky slávnych diel „Ilias“ a „Odyssey“ sú prevzaté zo všeobecnej zbierky epických príbehov o trójskej vojne. A každá z týchto dvoch básní predstavuje malý náčrt z väčšieho cyklu. Hlavným prvkom, v ktorom postavy diela „Ilias“ pôsobia, je vojna, ktorá nie je zobrazená ako stret más, ale ako činy jednotlivých postáv.

Achilles

Hlavnou postavou Iliady je Achilles, mladý hrdina, syn Peleusa a bohyne mora Thetis. Slovo „Achilles“ sa prekladá ako „rýchlonohý, ako boh“. Achilles je ústrednou postavou diela. Má integrálny a ušľachtilý charakter, ktorý zosobňuje skutočnú udatnosť, ako ju vtedy Gréci chápali. Pre Achilla nie je nič vyššie ako povinnosť a česť. Je pripravený pomstiť smrť svojho priateľa obetovaním vlastného života. Achilleovi je zároveň cudzia dvojtvárnosť a prefíkanosť. Napriek svojej čestnosti a úprimnosti pôsobí ako netrpezlivý a veľmi temperamentný hrdina. Vo veciach cti je citlivý – napriek vážnym následkom pre armádu odmieta pokračovať v bitke pre urážku, ktorá mu bola spôsobená. V živote Achilla sa nebeský diktát a vášne jeho vlastnej existencie zhodujú. Hrdina sníva o sláve, a preto je pripravený obetovať svoj vlastný život.

Konfrontácia v duši hlavnej postavy

Achilles, hlavná postava Iliady, je zvyknutý komandovať a riadiť, keďže si je vedomý svojej sily. Je pripravený na mieste zničiť Agamemnona, ktorý sa ho opovážil uraziť. A Achillov hnev sa prejavuje v rôznych podobách. Keď sa pomstí svojim nepriateľom za Patrokla, zmení sa na skutočného ničiteľa démonov. Keď Achilles naplnil celý breh rieky mŕtvolami svojich nepriateľov, vstúpi do boja so samotným bohom tejto rieky. Je však veľmi zaujímavé sledovať, ako Achillovo srdce mäkne, keď vidí, ako jeho otec žiada telo svojho syna. Starec mu pripomína vlastného otca a krutý bojovník zmäkne. Achilles tiež trpko chýba svojmu priateľovi a vzlyká na jeho matku. V srdci Achilla bojuje šľachta a túžba po pomste.

Hector

Pokračujúc v charakterizácii hlavných postáv Homérovej Iliady, stojí za to venovať sa najmä postave Hektora. Statočnosť a odvaha tohto hrdinu sú výsledkom dobrej vôle prevládajúcej v jeho vedomí. Pozná pocit strachu, ako každý iný bojovník. Napriek tomu sa Hector naučil prejavovať odvahu v bitkách a prekonávať zbabelosť. So smútkom v srdci opúšťa svojich rodičov, syna a manželku, keďže je verný svojej povinnosti – chrániť mesto Trója.

Hektor je zbavený pomoci bohov, a tak je nútený položiť vlastný život za svoje mesto. Je zobrazovaný aj ako humánny – Elene nikdy nič nevyčíta a bratovi odpúšťa. Hector ich neznáša napriek tomu, že práve oni boli zodpovední za vypuknutie trójskej vojny. V slovách hrdinu nie je pohŕdanie inými ľuďmi, nevyjadruje svoju nadradenosť. Hlavným rozdielom medzi Hectorom a Achilleom je ľudskosť. Táto vlastnosť je v kontraste s prílišnou agresivitou hlavného hrdinu básne.

Achilles a Hector: porovnanie

Častou úlohou je aj porovnávací opis hlavných postáv Iliady – Achilla a Hektora. Homer dáva synovi Priama pozitívnejšie, humánnejšie črty ako hlavná postava. Hector vie, čo je spoločenská zodpovednosť. Svoje skúsenosti nepovyšuje nad životy iných ľudí. Naproti tomu Achilles je skutočným zosobnením individualizmu. Svoj konflikt s Agamemnonom povyšuje do skutočne kozmických rozmerov. U Hektora čitateľ nepozoruje krvilačnosť, ktorá je Achillovi vlastná. Je odporcom vojny, chápe, aká hrozná katastrofa sa pre ľudí stáva. Celá nechutná a hrozná stránka vojny je Hectorovi jasná. Práve tento hrdina navrhuje nebojovať s celými jednotkami, ale postaviť samostatných zástupcov z každej strany.

Hektorovi pomáhajú bohovia - Apollo a Artemis. Veľmi sa však líši od Achilla, ktorý je synom bohyne Thetis. Achilles nie je vystavený zbraniam, jeho jedinou slabou stránkou je päta. V skutočnosti je polovičný démon. Pri príprave na bitku si oblečie brnenie samotného Héfaista. A Hector je jednoduchý muž, ktorý čelí hroznej skúške. Uvedomuje si, že na výzvu môže len odpovedať, pretože bohyňa Aténa pomáha jeho nepriateľovi. postavy sú veľmi odlišné. Ilias začína menom Achilles a končí menom Hector.

Prvok hrdinov

Opis hlavných postáv Homérovej básne „Ilias“ by bol neúplný bez charakterizácie prostredia, v ktorom sa dej básne odohráva. Ako už bolo naznačené, takýmto prostredím je vojna. Na mnohých miestach v básni sa spomínajú skutky jednotlivých postáv: Menelaos, Diomedes. Najvýraznejším počinom je však stále víťazstvo Achilla nad súperom Hektorom.

Bojovník chce tiež s istotou vedieť, s kým presne má dočinenia. V niektorých prípadoch sa konfrontácia na chvíľu zastaví a na zabezpečenie slobody pre bojovníkov, ako aj nezasahovanie zvonka, je prímerie posvätené obetami. Homér, ktorý žil v atmosfére vojny a neustáleho vraždenia, expresívne zobrazuje umierajúce muky umierajúcich. Nemenej živo je v básni vykreslená krutosť víťazov.

Menelaos a Agamemnón

Jednou z hlavných postáv Iliady je mykénsky a spartský vládca Menelaos. Homer oboch vykresľuje ako nie práve najpríťažlivejšie postavy – obaja si nenechajú ujsť príležitosť zneužiť svoje postavenie, najmä Agamemnón. Bolo to jeho sebectvo, ktoré spôsobilo Achillovu smrť. A Menelausov záujem o útok bol dôvodom, prečo vypukla vojna.

Na miesto mykénskeho vládcu mal nastúpiť Menelaos, ktorého Achájci podporovali v bojoch. Ukáže sa však, že sa na túto úlohu nehodí a toto miesto sa ukáže byť obsadené Agamemnónom. V boji s Paris dáva priechod svojmu hnevu, ktorý sa nahromadil proti jeho páchateľovi. Ako bojovník je však výrazne nižší ako ostatní hrdinovia básne. Jeho činy sa ukázali ako významné iba v procese záchrany tela Patrokla.

Ďalší hrdinovia

Jednou z najčarovnejších hlavných postáv Iliady je starec Nestor, ktorý rád neustále spomína na roky svojej mladosti a dáva svoje pokyny mladým bojovníkom. Atraktívny je aj Ajax, ktorý svojou odvahou a silou prevyšuje všetkých okrem Achilla. Obdiv vyvoláva aj Patroklos, Achillov najbližší priateľ, ktorý s ním vyrastal pod jednou strechou. Počas svojich výkonov sa nechal príliš uniesť snom o dobytí Tróje a zomrel nemilosrdnou rukou Hectora.

Starší trójsky vládca menom Priam nie je hlavnou postavou Homérovej Iliady, no má príťažlivé črty. Je to skutočný patriarcha, ktorý je obklopený veľkou rodinou. Priam, ktorý zostarol, prenecháva právo veliť armáde svojmu synovi Hectorovi. V mene celého svojho ľudu starší prináša obete bohom. Priam sa vyznačuje takými charakterovými vlastnosťami, ako je jemnosť a zdvorilosť. Dokonca sa k Elene, ktorú všetci nenávidia, správa dobre. Starca však prenasleduje nešťastie. Všetci jeho synovia zomierajú v boji rukou Achilla.

Andromache

Hlavnými postavami básne „Ilias“ sú bojovníci, ale v diele nájdete aj veľa ženských postáv. Toto sa volá Andromache, jeho matka Hecuba, ako aj Helen a zajatá Briseis. Čitateľ sa prvýkrát stretne s Andromache v šiestom speve, ktorý hovorí o jej stretnutí s manželom, ktorý sa vrátil z bojiska. Už v tej chvíli intuitívne vycíti Hectorovu smrť a presviedča ho, aby neopúšťal mesto. Hector však nepočúva jej slová.

Andromache je verná a milujúca manželka, ktorá je nútená žiť v neustálych obavách o svojho manžela. Osud tejto ženy je plný tragédie. Keď bolo vyplienené jej rodné mesto Théby, Andromachinu matku a bratov zabili nepriatelia. Po tejto udalosti zomiera aj jej matka a Andromache zostáva sama. Teraz je celý zmysel jej existencie v jej milovanom manželovi. Keď sa s ním rozlúči, smúti za ním spolu so slúžkami, akoby už zomrel. Potom sa Andromache neobjaví na stránkach básne až do smrti hrdinu. Smútok je hlavnou náladou hrdinky. Svoj trpký údel predvída vopred. Keď Andromache počuje výkriky na stene a beží zistiť, čo sa stalo, vidí: Achilles ťahá Hectorovo telo po zemi. Upadá do bezvedomia.

Heroes of the Odyssey

Častou otázkou, ktorú študenti na hodinách literatúry dostávajú, je pomenovanie hlavných postáv Iliady a Odysey. Báseň „Odysea“ je spolu s „Iliadou“ považovaná za najdôležitejšiu pamiatku celej éry prechodu od komunálneho klanu k otrokárskemu systému.

Odyssea opisuje ešte viac mytologických stvorení ako Ilias. Bohovia, ľudia, rozprávkové bytosti – Homérova Ilias a Odysea sú plné najrôznejších postáv. Hlavnými postavami diel sú ľudia aj bohovia. Okrem toho sa bohovia aktívne zúčastňujú na životoch obyčajných smrteľníkov, pomáhajú im alebo im odoberajú moc. Hlavnou postavou Odysea je grécky kráľ Odyseus, ktorý sa po bitke vracia domov. Medzi ostatnými postavami vyniká jeho patrónka, bohyňa múdrosti Aténa. Proti hlavnému hrdinovi stojí morský boh Poseidon. Dôležitou postavou je verná Penelope, manželka Odysea.

, aka Alonso Quijana - chudobný 50-ročný hidalgo (malozemský šľachtic), vášnivý milovník rytierskych románov, ktorý si sám seba predstavoval ako potulného rytiera a vymyslel si meno, ktoré by mal presláviť: Don Quijote z La Mancha (La Mancha je región na juhovýchode Kastílie, centrálna provincia Španielska; práve tam sa nachádzala bezmenná dedina, v ktorej si seňor Alonso krátil svoje dni).

Sancho Panza- panoš, úzkoprsý zeman zo susednej dediny, ktorého Don Quijote zviedol prísľubom, že ho spraví guvernérom jedného z dobytých ostrovov. Sancho Panza má všetky pozitívne vlastnosti človeka z ľudu: optimizmus, odolnosť, múdrosť, nadhľad a správny zmysel pre život. Ak sa najprv zo sebeckých dôvodov stane spoločníkom Dona Quijota (chce sa stať guvernérom ostrova), potom, keď si túto pozíciu vyskúšal na sebe, múdro hovorí, že každý človek by mal robiť prácu, pre ktorú sa narodil, a odmieta guvernérstvo.

Pod vplyvom Dona Quijota sa duša Sancha Panzu stáva jemnejšou, vznešenejšou, jeho sebecký „zdravý rozum“ ustupuje ľudovej múdrosti, hrdina chápe, že „robiť dobro je vždy správnejšie ako zlo“.

• Kôň Rocinante(preklad – bývalý nag)
• Dulcinea Toboso- dáma srdca (roľníčka zo susednej dediny - Aldonza Lorenzo)
• Antonia je jeho neter.
• Domáca dona Quijota.
• Pero Perez je dedinský kňaz, licenciát.
• Mikuláš je dedinský holič.
• Sanson Carrasco – bakalár.
• Majiteľom hostinca je Palomek Lefty.
• Maritornes je slúžka v hostinci.

Ahojte všetci! Dnes som s vami, Elvira Baryakina, a „Príručka pre spisovateľa“.

Poviem vám o veľmi zaujímavej literárnej technike: ako predstaviť hrdinu bez toho, aby ste na to vynaložili veľa úsilia, slov a času čitateľa.

Označenie postavy

Najprv musíme identifikovať hrdinu. Môžeme napríklad povedať, že v miestnosti sedí vedúci hraničného stĺpu a čitatelia budú mať hneď v hlave určitý obraz. Stane sa tak preto, lebo za samotnou definíciou „vedúci základne“ sa skrýva celá stopa detailov, ktoré poznáme z kníh, filmov atď.

Označujeme prostredie, v ktorom sa postava nachádza

Napríklad vedúceho hraničného priechodu môžeme umiestniť do jeho kancelárie.

Potrebujeme detaily – ako presne táto miestnosť vyzerá? Pravdepodobne nie. Najdôležitejšie je opísať svetlo a vône. Miestnosť môže byť napríklad zaliata poludňajším slnkom a vzduch môže cítiť rozpálený prach. A už nie je potrebné nič vysvetľovať - ​​obraz je už vytvorený.

Nezvyčajná akcia alebo predmet

Ako ukážeme charakter postavy? Existuje na to šikovný trik: môžeme dať hrdinovi predmet, ktorý sa nehodí k jeho imidžu, alebo ho prinútiť urobiť pre neho niečo neobvyklé.

Nechajte vedúceho základne sledovať karikatúry: hovoria, že človeka premohla nostalgia.

Nová postava

Predstavujeme ďalšiu postavu a reakcia prvej postavy určí jej charakter.

Povedzme, že do kancelárie vedúceho vysunutého pracoviska vstúpi podriadený. Uvádzame, aké vzťahy medzi nimi existujú: zlé, dobré, s niektorými osobitnými špecifikami atď.

Reakcia hrdinu

Teraz sa pozrime na možnosti akcií veliteľa základne:

* Vypnite televízor a zaujmite dôležitú pózu. Toto by urobil človek, pre ktorého je dôležité, aký dojem urobí.

* Nechajte televízor zapnutý – tak, ako je. Toto by urobil človek, keby mu bolo jedno, čo si o ňom myslí jeho podriadený.

* Hanbite sa a rýchlo prepnite na prvý kanál, na ktorý narazíte - a urobte chybu. Povedzme, že šéf chcel zapnúť správy, ale nakoniec si pozrel pornofilm. Ukážeme reakciu na chybu: šéf spanikári a v zápletke sa objavia komické poznámky.

V ktorejkoľvek z vyššie uvedených situácií sa šéf prejaví úplne inak: bude mať iný charakter a iný postoj. To znamená, že reakcia na vonkajšie výzvy – aj tie najnepodstatnejšie – určí, aká je daná postava.

Plán č. 1 (podľa Mariny Shilkovej)

1. Vek hrdinu. Čo z toho vyplýva?(ešte mladý, teda mladícky maximalizmus; ešte mladý, ale už prejavujúci odvahu; žiadne životné skúsenosti alebo nejaké; zrelý človek, teda schopný oceniť...; už nie mladý, takže je pre neho ťažké pochopiť alebo prijať... atď. )
2. Výchova, vzdelávanie(tradičné pre ľudí z jeho okruhu - hlboké, povrchné, premárnené atď.)
3. Čas a jeho vplyv na hrdinu(kľud, bod obratu, blíži sa...; zmeny sú nevyhnutné; hrdina je mimo čas, predbieha ho, zamrzol v minulosti atď.)
4. Postavenie v spoločnosti(vodca, jeden z...; aristokrat, obyčajný, malý alebo nadbytočný človek, požíva autoritu vo svojom kruhu alebo nielen vo svojom kruhu, chce sa dostať vyššie, je so svojou pozíciou spokojný alebo nie, nemyslieť na to atď.)
5. Schopnosť cítiť (emocionálny, ovládaný, skrýva pocity, emocionálne hluchý, citlivý len tam, kde sa ho to osobne týka, hluchý k pocitom iných alebo si ich všíma atď.)
6. Správanie v každodennom živote(ak to nejakým spôsobom vyčnieva z celkového obrazu)
7. Správanie v núdzovej situácii(ak je popísaný)
8. Postoj hrdinu k spoločnosti a spoločnosť k hrdinovi(ako a akým spôsobom sa prejavuje, príčiny a následky)
9. Systém hodnôt(čo je preňho v živote najdôležitejšie, čomu sa venuje minimum - maximálna pozornosť, ako to súvisí so systémom hodnôt akceptovaným v jeho kruhu, v jeho dobe)
10. Postavenie autora vo vzťahu k hrdinovi (venujte pozornosť autorovmu štýlu, umeleckým a vizuálnym prostriedkom, umeleckým detailom, ktoré pomôžu formulovať postoj autora k hrdinovi)11. Vaša pozícia vo vzťahu k hrdinovi. Vyjadrite to ARGUMENTÁLNE.

Plán č.2 (podľa M.G. Belovej)

Miesto, ktoré v diele obsadil hrdina.

Sociálne a rodinné postavenie hrdinu, prostredie, v ktorom žije.

Portrét ("hovorenie mien", vzhľad, správanie, vlastnosti kostýmu atď.)

Hrdinská reč

Pôsobenie, charakteristika správania, činnosti, vplyv na prostredie a vplyv okolia.

Životné ciele, hlavné záujmy.

Pocity literárneho hrdinu, jeho postoj k iným postavám, ich postoj k nemu.

Váš postoj k hrdinovi, aký je moderný (argumentácia vášho pohľadu)

Čísla reči, ktoré môžu pomôcť pri písaní opisu literárnej postavy.

Rozprávač modeluje situáciu (súboj... zlyhanie lásky... víťazstvo nad okolnosťami... cestovanie... vyznania lásky a pod.)

Osud hrdinu tvorí zápletku príbehu.....

Hrdinov svetonázor je výsledkom jeho životnej skúsenosti...