Shule za kipekee ulimwenguni. Shule maarufu zisizo za kawaida Shule zinazovutia katika uwasilishaji wa ulimwengu

Umewahi kuota kusoma katika shule isiyo ya kawaida? Nadhani watu wengi wanatikisa vichwa kwa bidii wakati huu. Na sio siri. Leo, filamu zinachezwa mara kwa mara kwenye Runinga ambapo watoto husoma katika shule ya mashujaa bora au husoma katika madarasa ya fikra halisi. Na ikiwa tunazungumza juu ya Hogwarts, basi, labda, kila mtoto mwenye umri wa miaka 11 aliota kupokea barua kwa barua ya bundi.

Yote hii ni nzuri, lakini mwishowe, tunakuja kwa shule za kawaida na kukaa kwenye madawati ya kawaida, bila kushuku kuwa mahali pengine mbali kuna shule za kipekee na zisizoweza kuepukika.

Shule ya Waldorf (Ujerumani)

Inaonekana kama jengo la zamani, lililojengwa mnamo 1919, lakini mpango ambao watoto husoma ni wa kushangaza katika kiwango chake. Hakuna kubanana kwa masomo au majaribio. Upekee ni kwamba watoto wote "hupitia" hadithi tena. Kwanza wanajifunza hekaya na hekaya, kisha kwenda kwenye hadithi za kibiblia. Kwa hivyo, darasa kwa darasa, polepole wanaingia katika maisha ya watu wa zama tofauti.

Shule isiyo na nidhamu (Canada)

Inahisi kama shule hii haielewani na kila mtu mwingine. Hata hatujasikia kuhusu alama, ratiba au kazi ya nyumbani hapa. Wanafunzi wanaweza kuamua kwa uhuru kama waende darasani au la. Mbali na masomo ya kawaida na yanayojulikana, kuna mfano, falsafa na kupikia. Lakini jambo la kushangaza zaidi ni kwamba mwalimu hana haki ya kuingilia watoto katika chochote.

Shule ya Vituko (Marekani)

Wanafunzi wa shule hii huchukua masomo sawa na yetu: biolojia, jiografia, kemia, zoolojia, nk. Tofauti pekee ni kwamba hawajifunzi haya yote wakiwa na vitabu vya kiada mikononi mwao, lakini waangalie mbele yao. Somo la usanifu ni kutembea kuzunguka jiji, wakati ambao unaweza kupendeza majengo ya zamani wakati wa kusikiliza hadithi za kupendeza. Historia ya asili ni safari ya kusisimua chini ya mto katika kayaks, kuongezeka kwa misitu na likizo za pwani.

Wakati wa masomo, watoto huiga roboti, huzua michezo mbalimbali na kuunda bendi ya mwamba. Na badala ya elimu ya kimwili wana yoga na frisbee.

FIKIRIA Shule ya Kimataifa (Marekani)

Lakini hapa kuna shule ambayo itamfanya hata mtu mzima kuwaonea wivu wanafunzi wake. Jambo la msingi ni kwamba kila muhula mpya shule huhamia nchi mpya. Wakati wa masomo yao, watoto wanaweza kutembelea nchi 12 tofauti. Lakini si hayo tu. Kila mwanafunzi hupewa iPhone, iPad na Macbook ili waweze kukamilisha kazi zote. Shule pia ina mtandao wake wa kijamii.

Shule ya Dalton (Marekani)

Shule hii ni maarufu kwa mtazamo wake kwa wanafunzi. Hakuna mpango wa ukubwa mmoja hapa. Baada ya kuingia, makubaliano yametiwa saini juu ya daraja gani mtoto anapaswa kujua nyenzo na kwa kasi gani inapaswa kuwasilishwa. Programu kama hiyo inaweza kuonekana kuwa ya kushangaza, lakini tukiangalia data ya takwimu, tutaona kuwa hizi ndizo shule zinazotoa wafanyikazi waliobobea zaidi.

Studio ya shule (Uingereza)

Wakati wa Michelangelo hakukuwa na vyumba tofauti vya kusoma. Maswali yote yalipangwa moja kwa moja kwenye warsha. Upekee wa shule hii ni kwamba nyenzo zote zimejengwa kwa mazoezi. Kila mwanafunzi ana nafasi kubwa ya kuhitimisha mkataba na kampuni kwa ajili ya taaluma ya baadaye.

Shule ya Jitihada (Marekani)

Wakati wa kuunda shule hii, walizingatia ukweli kwamba watoto huchukia kusoma vitabu na kupata alama mbaya. Kwa hivyo yote yalitupwa nje ya programu. Ni nini kilichobaki? Jibu ni rahisi - michezo! Wakati wa somo, watoto hucheza kila mara Jumuia tofauti, ambazo hupokea alama. Bila shaka, michezo hii yote huwalazimisha watoto kuchuja na kukumbuka mambo muhimu kutoka kwa historia, hisabati, jiografia na masomo mengine ya shule.

Shule ya Nafasi ya Wazi (Denmark)

Nadhani tunapaswa kwanza kutambua upekee wa muundo yenyewe. Kila kitu kinapendekeza kwamba watu wanaopenda sana watu wamekusanyika hapa. Na ni kweli. Wahitimu wote wanachukua kazi katika vyombo vya habari. Hakuna ofisi tofauti au madarasa ndani. Shule nzima inasoma katika ukumbi mmoja mkubwa. Pia, kuna Mtandao usiotumia waya kila mahali, na mito angavu imetawanyika kwenye sakafu. Muundo wa chumba ni wa kushangaza. Kuna ngazi kubwa ya ond katikati ya shule, ambayo unaweza kuona vikundi vingi vidogo vya wanafunzi vinavyojaribu kujua sifa zote za mawasiliano.

Shule ya Muziki (USA)

Kama shule nyingi, hutoa programu ya msingi. Lakini hiyo ni nusu tu ya kile watoto hufanya hapa. Kila mtoto anaweza kupata talanta yake mwenyewe, kujifunza kuimba, kucheza ala ya muziki au kucheza. Wakiwa katika mazingira kama haya, wanafunzi wamezama katika ulimwengu ambao utamaduni unatawala.

Wakati wa mahojiano ya uandikishaji, sifa tatu kuu, kulingana na shule, zitajaribiwa: uwezo wa kuzingatia, hisia ya rhythm na mwelekeo wa wakati. Naam, hatua ya mwisho ni hamu ya mtoto kujifunza muziki. Ikiwa familia haina pesa za kununua zana muhimu, shule inaweza kutoa kitu kutoka kwa ghala lake. Hii inaonyesha kuwa hakuna kinachoweza kumzuia mtu anayejitahidi kuwa mwanamuziki.

Shule ya mwingiliano wa kupendeza na ulimwengu (USA)

Wacha tuanze na ukweli kwamba sio kila mtu anayeweza kujiandikisha katika shule hii. Na sio suala la ujuzi au ujuzi. Bahati nasibu huamua tu kila kitu. Kwenye tovuti rasmi ya shule hii kuna fomu maalum ambayo lazima ijazwe na kutumwa kwa barua kwa anwani maalum. Kilichobaki ni kusubiri. Majina ya washindi waliobahatika yatatangazwa mara baada ya kumalizika kwa bahati nasibu hiyo.

Kusoma katika shule hii hakuwezi kuitwa msingi. Kila kitu kinachofanyika hapa kinapaswa kuwa cha kufurahisha, salama na kutoa maendeleo ya kihisia. Wanasaikolojia wengi na wanasaikolojia walifanya kazi kwenye mtaala. Kwa mujibu wao, mtoto ataona tu nyenzo vizuri wakati kuna mtazamo mzuri karibu naye na fursa ya kushiriki katika mchakato kuu.

Karibu na vitu vya kawaida, watoto hufundishwa mambo ambayo hakika yatakuwa na manufaa katika maisha: kushona, kupika, kupanda mimea. Na kwa chakula cha mchana huwa na matunda kutoka kwa miti ambayo walipanda wenyewe.

Shule ya Wakimbizi na Haramu (Israeli)

Kwetu sisi, shule ni mahali ambapo tunatumia karibu saa 6 kwa siku, na kisha tunarudi nyumbani kwetu. Watoto wa shule hii hawana fursa hiyo. Shule ni nyumbani kwao.

Mnamo 2011, filamu fupi ilitengenezwa kuhusu shule hii. Iliitwa "Hakuna Wageni Hapa" na ikapokea Oscar iliyostahiliwa.

Watoto huja hapa kutoka sehemu mbalimbali za dunia. Wana lugha tofauti, rangi za ngozi na hata imani. Kitu pekee kinachowaunganisha ni hatima ngumu iliyowaletea majaribu magumu katika umri mdogo. Wengi wao ni yatima. Wengi wameshuka moyo kimwili na kiakili. Watu wachache wamewahi kwenda shule.

Shule hii ni nafasi ya pili kwao. Wanafundishwa masomo ya msingi, kulishwa na kuvishwa. Huenda isiwe sana, lakini hapa wanahisi kwamba ulimwengu si wa kikatili sana na kwamba kuna watu wanaowapenda.

Hitimisho

Shule hizi zote ni za kipekee. Mahali fulani wanatangatanga msituni, na mahali fulani huunda roboti. Lakini kila mmoja wao ana lengo moja - kuwapa watoto wakati ujao mkali, kuonyesha kwamba wana talanta. Kwa bahati mbaya, sio shule zote zinazozingatia hili. Lakini licha ya hili, ni lazima tuwaonyeshe watoto wetu kwamba wao ni maalum!

Shule ya chini ya ardhi. Shule ya Msingi ya Terraset PTA (Marekani)

Wanafunzi wa Shule ya Terraset ya Marekani ni karibu watoto wa chini ya ardhi. Shule hiyo ilijengwa katikati ya miaka ya 1970, wakati Merika ilipotikiswa na shida ya nishati. Nchi ilianzisha serikali ya kuokoa nishati, ambayo ilitumiwa, kati ya mambo mengine, kwa ajili ya kupokanzwa shule. Katika jiji la Reston, walijenga Shule ya Terraset: waliweka kilima, wakajenga jengo kwenye tovuti hii, kisha wakaifunika kwa ardhi. Kifuniko cha asili cha udongo kilitoa joto na kuokoa nishati.

Waumbaji walikabili kazi nyingine ngumu: chumba hicho kilipaswa kuwa si joto tu, bali pia kilichopozwa. Na hii ilihitaji gharama mpya za nishati. Watozaji wa jua walitatua shida. Leo, Terraset sio tu shule inayotumia nishati nyingi nchini, lakini pia ni moja ya vivutio kuu vya watalii vya Reston.

Tofauti na historia ya uumbaji wa Terraset, mchakato wa kujifunza shuleni hauwezi kuitwa asili. Hii ni shule ya vijana yenye seti ya jadi ya masomo ya Marekani. Hata hivyo, mara kwa mara shule huwa na matukio kwa ajili ya watoto na wazazi, kama vile familia kukimbia katika mitaa ya jiji au bingo ya jioni.

Shule bila nidhamu. Shule Mbadala ya ALPHA (Kanada)

Shule ya ALPHA, ambayo ilifungua milango yake mwaka wa 1972, ni sherehe ya kudumu ya kutotii. Hakuna alama, hakuna ratiba kali, hakuna kazi ya nyumbani. Hakuna mtu atakayekuadhibu kwa laana iliyoandikwa kwa chaki ubaoni na hakuna atakayesimama juu ya nafsi yako. Wanafunzi huamua wenyewe jinsi ya kutumia siku ya shule na madarasa gani ya kuhudhuria. Madarasa huundwa sio kwa umri, lakini kwa masilahi: pamoja na hesabu na tahajia, madarasa katika modeli, kupikia na hata falsafa ya msingi hutolewa. Kazi ya walimu sio tu kuingilia kati.

Ikiwa aina fulani ya hali ya migogoro itatokea shuleni, kamati maalum inayojumuisha wanafunzi na walimu inaitishwa. Vyama vinaruhusiwa kuzungumza na kuhalalisha maoni yao, baada ya hapo tume inatoa chaguzi za kutatua tatizo. Jambo kuu ni kupata suluhisho ambalo kila mtu atapenda.

Tamaduni nyingine ya ALPHA ni kufanya mikutano ambayo watoto, pamoja na watu wazima, wana haki ya kuzungumza juu ya hitaji la kufanya mabadiliko kwenye gridi ya somo na mfumo wa usimamizi wa shule.

Shule ya kuhamahama. "Keneleken" (Urusi).

Hapo awali, watoto wa wafugaji wa kuhamahama hawakupata elimu ya kimfumo hata kidogo, au walilazimishwa kukaa katika shule za bweni na wasione jamaa zao kwa miezi kadhaa. Leo tatizo hili linatatuliwa kwa msaada wa shule za kuhamahama, ambazo zinazidi kuwa nyingi nchini Urusi kila mwaka. Tayari kuna zaidi ya shule kumi na mbili kama hizo huko Yakutia.

Moja ya shule hizi za kuhamahama ni "Keneleken". Ni tawi la shule ya sekondari ya Kharyyalakh ya wilaya ya kitaifa ya Oleneksky Evenki. Katika kila tovuti mpya ya kuhamahama, pamoja na miundo ya kawaida, hema la shule sasa linaonekana. Idadi ya wanafunzi inaweza kuhesabiwa kwa upande mmoja. Walakini, licha ya idadi yao ndogo, baadaye watakuwa duni kwa wenzao ambao wana bahati ya kusoma katika hali thabiti zaidi. Watoto husoma kulingana na ratiba maalum iliyoundwa. Kazi za nyumbani na majaribio hupokelewa kupitia Mtandao - shule zote za watoto wa wafugaji wa reindeer, kama sehemu ya mradi wa kitaifa, zina ufikiaji wa mtandao wa satelaiti. Baada ya kukamilika, hurejeshwa kwa uthibitisho.

Shule ya kutafuta lugha ya kawaida. Shule ya Kigeni ya Kimataifa ya Busan (Korea Kusini).

Wanafunzi katika shule ya wageni huko Busan, Korea Kusini, hufanya kazi bila kuchoka mwaka mzima. Watoto wa wahamiaji au wale waliokuja Korea kufanya kazi kwa muda mrefu kusoma hapa, na vile vile wavulana na wasichana ambao walihamishwa kama kubadilishana wanafunzi kwa moja ya shule za Kikorea na wanahitaji kuzoea. Utawala wa kina ni muhimu ili kuzoea haraka hali mpya ya maisha na baadaye kufanikiwa kuingia katika moja ya vyuo vikuu vya Korea.

Si rahisi kwa wahamiaji wachanga kufanya urafiki na wanafunzi wenzao wapya katika shule ya kawaida. Ujinga wa mila za mitaa mara nyingi huwa sababu ya kejeli, ambayo inaweza kusababisha majeraha ya kisaikolojia kwa mtoto. Walimu wengi katika Shule ya Busan kwa Wageni ni wanasaikolojia kwa mafunzo. Wanafundisha wanafunzi wao kutafuta lugha ya kawaida na kila mmoja, licha ya ukweli kwamba wengi wao hawajawahi kusikia juu ya uwepo wa nchi ambayo mwanafunzi mwenzao mpya alitoka.

Watoto wengi hujifunza lugha tatu mara moja: Kikorea, Kiingereza, Kihispania. Mpango huo pia ni pamoja na madarasa ya mada ambayo hayakuruhusu kusahau utamaduni wa nchi yako ya asili.

Kuna shule za kitamaduni katika nchi nyingi. Huko Moscow, kuna shule nambari 1650, ambayo huandikisha watoto wa mataifa tofauti ili kuwatia wanafunzi tabia ya kuvumiliana kwa wale ambao kwa namna fulani ni tofauti na wao, na pia kuwasaidia kujifunza zaidi kuhusu mila ya watu wengine.

Shule ya Adventure. Shule ya Maji (Marekani).

Kupungua kwa utamaduni wa kilimo nchini Marekani kunawasumbua sio tu wakulima wenyewe na serikali, lakini pia viongozi wa shule. Jinsi nyingine ya kuelezea ukweli kwamba Shule ya Watershed imeanzisha programu ya Shamba kwa Jedwali, ambapo wanafunzi huenda kwenye mojawapo ya mashamba sita ya ndani na kujifunza jinsi shamba linavyofanya kazi.

Kwa ujumla, kusoma katika Watershed kunahisi kama tukio kuu la miaka kadhaa. Kwa kweli, watoto pia husoma masomo ya kawaida kama hisabati na Kiingereza, lakini masomo haya yanaweza kuvumiliwa kwa ajili ya safari za kielimu, ambazo zinachukuliwa kuwa njia yenye tija zaidi ya elimu hapa. Kwa hivyo, watoto husoma usanifu sio katika madarasa yaliyojaa, lakini kwenye mitaa ya jiji. Badala ya masomo ya jiografia na biolojia, wao huenda kwa kayaking kwenye mito ya karibu na kutangatanga msituni.

Walimu wa maji huwasaidia wanafunzi kuandika nyimbo, kuunda bendi za roki, kuunda roboti na kuunda hali za michezo ya video. Mbali na michezo ya kitamaduni kama vile mpira wa miguu, wanafunzi hufanya yoga, kuendesha baiskeli milimani na kucheza Frisbee.

Shule ya mwingiliano wa kupendeza na ulimwengu. Shule ya Jumuiya ya Mountain Mahogany (USA).

Ili kuingia katika Shule ya Mountain Mahogany, unahitaji kushinda bahati nasibu. Unahitaji kupakua fomu maalum kutoka kwa tovuti rasmi ya shule, kujaza, kutuma kwa faksi au barua na kusubiri mchoro ufanyike na orodha ya washindi wa bahati itatangazwa.
Mbinu ya mchakato wa kujifunza shuleni sio chini ya asili. Kanuni tatu ambazo sera ya shule inategemea ni raha, usalama na maendeleo ya kihisia. Mpango huo unategemea utafiti wa hivi karibuni wa neva, kulingana na ambayo ufunguo wa kujifunza vizuri ni hali nzuri na ushiriki wa kazi.

Shule ina masomo ya kawaida ya elimu ya jumla, lakini kwanza kabisa, watoto hufundishwa jinsi ya kuingiliana na ulimwengu wa nje na ujuzi wa kila siku: kushona, kupika, bustani. Walimu kwa mzaha huwaita wanafunzi "watunza bustani wadogo." Na haishangazi: mamia ya miti hupandwa kwenye uwanja wa shule na inahitaji kutunzwa. Watoto hula matunda ya kikaboni ambayo walikuza wenyewe.

Shule ya kujifunza kila kitu kupitia muziki. Chuo cha Kwaya cha Harlem (Marekani).

Kwa kumtuma mtoto wao kwenye Chuo cha Kwaya cha Harlem, wazazi huwapa sio tu mafunzo ya sauti ya sauti, kutembelea, na kufichuliwa kwa maadili ya kiroho, lakini pia elimu ya msingi yenye lengo la kibinadamu.

Dhamira ya walimu wa shule hii ni kuchangia katika kukuza vipaji vilivyofichika vya mtoto. Kwa hiyo, programu kuu ina aina mbalimbali za sanaa za maonyesho: kuimba, kucheza, kucheza vyombo vya muziki. Wakati wa mahojiano ya kiingilio, mwanafunzi anayetarajiwa hujaribiwa kwa hisia ya mdundo, mwelekeo wa wakati na umakini. Walakini, upendo wa mtoto kwa muziki unabaki kuwa kuu. Ikiwa wazazi hawawezi kumudu kununua ala ya muziki, shule itampa mtoto kwa matumizi ya muda.

Ukuaji wa kimwili wa wanafunzi hauendi bila kutambuliwa: shule ina timu za besiboli na mpira wa miguu na, kwa kweli, kikundi cha washangiliaji.

Shule inayoelea. Shule ya Kompong Luong (Kambodia).

Ziwa la Tonle Sap la Kambodia, karibu na eneo maarufu la hekalu la Angkor Wat, linachukuliwa kuwa eneo kubwa zaidi la maji safi kwenye Peninsula ya Indochina. Inaitwa hata "bahari ya ndani". Juu ya uso wa ziwa kuna alama maarufu ya Kambodia - kijiji kinachoelea cha Kompong Luong: majengo ya makazi, mikahawa, maduka na shule.

Kwa wanafunzi, shule inayoelea imekuwa nyumba ya pili kwa maana halisi ya neno hilo—hasa mayatima husoma hapo. Hapa ndipo wanaishi. Wazazi wa wengi wao walikufa wakati wa uvuvi: wakati wa mvua, kiwango cha maji katika ziwa huinuka sana na kuogelea juu yake huwa hatari sana.

Watalii husaidia kutoa mahitaji ya watoto: kila kikundi kipya hununua bidhaa zote kutoka kwa rafu za maduka ya ndani na huwaingiza watoto wa shule na vifaa vya kuchezea, vifaa vya kuandikia na pipi.

Shule inategemea kanuni ya nafasi wazi. Gymnasium ya Ørestad (Denmark).

Jengo la Gymnasium ya Ørestad huko Copenhagen, iliyoundwa na 3XN, ni kazi ya kweli ya sanaa ya kisasa ndani na nje. Mnamo 2007, ukumbi wa mazoezi uliitwa jengo bora zaidi huko Scandinavia. Hii ni taasisi ya kwanza ya elimu kufunguliwa nchini Denmark kama sehemu ya mageuzi ya kitaifa ya elimu.

Wanafunzi wa Orestad ni wanafunzi wa shule ya upili ambao wanapanga kufuata elimu ya juu katika uwanja wa media. Neno "mawasiliano" linasikika hapa kwa kila hatua. Madarasa ya shule yametenganishwa kutoka kwa kila mmoja kwa kawaida - madarasa yote husoma katika chumba kimoja kikubwa. Kuna Mtandao usio na waya katika jengo lote, kwa hivyo wanafunzi wa shule ya upili huingiliana kila wakati sio tu katika hali halisi, lakini pia katika nafasi ya kawaida.

Ngazi ya ond ya anasa inayounganisha ngazi nne za ukumbi wa mazoezi inaitwa moyo wa jengo na wanafunzi. Wakati wa mapumziko, hulala kwenye mito mkali na kuangalia dari, iliyopambwa na taa za pande zote, kukumbusha anga ya nyota.

Unafikiriaje shule? Jengo la kawaida ambalo watoto hufundishwa. Kuta za kijivu, ofisi, madawati ... Kila kitu ni cha kawaida kabisa na kisichojulikana. Lakini kuna shule ulimwenguni ambazo zinaweza kushangaza na kushangaza na hali yao isiyo ya kawaida. Wacha tuangalie orodha ya shule zisizo za kawaida ulimwenguni.

Terraset ni shule ya chini ya ardhi. Marekani

Mara ya kwanza ni vigumu hata kuamini. Je, shule iko chini ya ardhi? Inawezekana? Ndiyo, hutokea. Shule ya Terraset ilijengwa muda mrefu uliopita, katika miaka ya 70. Wakati huo tu kulikuwa na shida ya nishati huko Merika, kwa hivyo waliunda mradi wa shule ambayo inaweza kujipa joto. Mradi huu ulijumuisha yafuatayo: kilima cha udongo kiliondolewa, jengo la shule lilijengwa na kilima, kwa kusema, kilirudishwa mahali pake. Mtaala katika shule hii ni wa kawaida kabisa, lakini watalii mara nyingi huja hapa, na kila kitu ni sawa na kila mtu mwingine.

Shule inayoelea. Kambodia

Katika kijiji kinachoelea cha Kampong Luong, hakuna anayeshangazwa na shule inayoelea. Lakini hii inatushangaza sana. Kuna wanafunzi 60 katika shule hii. Wote husoma katika chumba kimoja, ambacho hutumikia wote kwa madarasa na michezo. Watoto hufika shuleni katika mabonde maalum. Kwa kuwa hakuna uhaba wa watalii, watoto wana vifaa vyote muhimu vya shule na pipi, ambazo watoto hazihitaji chini ya masomo yao.

Shule mbadala Alpha. Kanada

Shule hii inavutia sana kwa mfumo wake wa elimu. Hakuna ratiba kamili ya somo hapa; Katika Shule ya Alpha, tunaongozwa na imani kwamba kila mtoto ni mtu binafsi na kila mmoja anahitaji mbinu yake. Kwa kuongeza, wazazi wanaweza pia kushiriki katika mchakato wa elimu kwa kujitolea kusaidia walimu wakati wa siku ya shule.

Orestad ni shule ya wazi. Copenhagen

Shule hii ni kazi ya kisasa ya usanifu wa sanaa. Lakini inasimama kati ya shule zingine sio tu kwa sababu ya usanifu wake, lakini pia kwa sababu ya mfumo wake wa elimu. Katika shule hii hakuna mgawanyiko wa kawaida wa majengo katika madarasa. Kwa ujumla, katikati ya shule inaweza kuitwa staircase kubwa ya ond inayounganisha sakafu nne za jengo hilo. Katika kila sakafu kuna sofa laini ambazo wanafunzi hufanya kazi zao za nyumbani na kupumzika. Aidha, shule ya Orestad haina vitabu vya kiada;

Kenelaken ni shule ya kuhamahama. Yakutia

Watoto kutoka makabila ya kuhamahama kaskazini mwa Urusi wanalazimika kuhudhuria shule za bweni au kutopata elimu yoyote. Hivi ndivyo ilivyokuwa hadi hivi karibuni. Sasa kuna shule ya kuhamahama huko. Kuna walimu wawili au watatu tu, na idadi ya wanafunzi haizidi kumi, lakini wanafunzi wa shule hii wanapata ujuzi sawa na watoto katika shule za kawaida. Kwa kuongezea, shule hiyo ina mtandao wa satelaiti, ambayo hukuruhusu kuwasiliana na ulimwengu wa nje.

Shule ya Adventure. Marekani

Mchakato wa elimu katika shule hii ni kama tukio moja kubwa. Kwa kweli, watoto husoma hisabati na lugha hapa, lakini masomo yao ya usanifu hufanyika kwenye mitaa ya jiji, na wanasoma jiografia na baiolojia sio kwenye madarasa yaliyojaa, lakini msituni. Kwa kuongezea, shule hii pia hutoa michezo na yoga. Elimu katika shule hii ni ya kufurahisha na ya kuvutia, na safari za watoto ni bora zaidi kwa ajili ya kujifunza.

Shule za mapango. China

Kutokana na umaskini wa wakazi katika Mkoa wa Guizhou, hapakuwa na shule kwa muda mrefu. Lakini mwaka wa 1984 shule ya kwanza ilifunguliwa hapa. Kwa kuwa hakukuwa na pesa za kutosha kujenga jengo hilo, shule hiyo iliwekwa kwenye pango. Iliundwa kwa ajili ya darasa moja, lakini sasa kuna karibu watoto mia mbili katika shule hii.

Shule ya kutafuta lugha ya kawaida. Korea Kusini

Watoto kutoka mataifa mbalimbali husoma katika shule hii. Mara nyingi hawa ni watoto wa wahamiaji au kubadilishana wanafunzi. Lugha tatu hufundishwa shuleni: Kiingereza, Kikorea na Kihispania. Kwa kuongeza, hapa wanafundisha mila ya Korea na usiwaache kusahau mila ya nchi yao ya asili. Katika shule hii, walimu wengi ni wanasaikolojia. Wanafundisha watoto kuwa na uhusiano wa kila mmoja.

Shule ya mwingiliano wa kupendeza na ulimwengu. Marekani

Ili kuingia katika shule hii isiyo ya kawaida, unahitaji kushinda bahati nasibu. Ndio, ndio, bahati nasibu haswa. Na mchakato wa kujifunza katika shule hii sio chini ya asili. Hapa watoto hufundishwa sio tu masomo ya kawaida ya elimu, lakini pia mara nyingi muhimu zaidi ya kila siku: kushona, bustani, nk. Hata watoto katika shule hii hula mboga mboga na matunda, ambayo hupanda peke yao kwenye vitanda vya bustani.

Chuo cha Kwaya. Marekani

Shule hii inafundisha sio kuimba tu. Kuna mtaala wa shule ya classical na shughuli za michezo, lakini muziki ni, bila shaka, sehemu kuu ya elimu. Katika chuo hicho, watoto watafundishwa kuimba, kucheza ala mbalimbali za muziki na kucheza. Katika shule hii, lengo kuu ni kufunua uwezo wa ubunifu wa mtoto.

Kwa mawazo ya wengi wetu, shule ni jengo la kijivu, lenye madarasa, korido ndefu, gym na cafeteria. Afadhali, jengo hili la kuchosha linachangamsha jamii ya watu wabunifu na wanaojali ambao tunawaita walimu, mbaya zaidi, lakini tusiongelee mambo ya kusikitisha. Wakati huo huo, si kila kitu duniani ni kijivu na monotonous, kuna shule ambazo zinaweza kufikiria tu katika fantasias wildest.

Kwa hivyo, tumia mawazo yako - shule zisizo za kawaida zaidi ulimwenguni:

1. Terraset - shule ya chini ya ardhi (Terraset Elementary School PTA (USA)

Terraset - shule ya chini ya ardhi

Licha ya hali nzuri ya mradi huu, Shule ya Terraset iko chini ya ardhi, katika jiji la Reston, Virginia. Taasisi hii ya elimu ina zaidi ya miaka 40 na ilijengwa katikati ya miaka ya 70. Hiki ni kipindi ambacho Amerika ilikumbwa na tatizo la nishati, na mamlaka za jiji hazikuweza kuja na kitu chochote cha kiuchumi zaidi ya kujenga shule ambayo ingejipatia joto. Kwa kusudi hili, waliondoa kilima cha udongo, wakajenga jengo na kufunikwa na ardhi tena, kutoa sio tu kwamba shule ita joto yenyewe, lakini pia mfumo wa baridi wa jengo hilo.

Wanafunzi wa shule hii wanaweza kuitwa kwa haki "watoto wa shimo." Katika mambo mengine yote, hii ndiyo shule ya kawaida zaidi, ambapo classical, kwa viwango vya Marekani, elimu hufanyika, bila kuhesabu ukweli kwamba taasisi hii ya elimu pia ni Makka ya watalii wa jiji hilo.

2. Shule ya kuelea huko Kambodia.

Ifuatayo, sio ya kigeni, taasisi ya elimu iko juu ya maji. Walakini, katika mkoa huu jambo hili halishangazi mtu yeyote, kwani nyumba, maduka, na majengo mengine hapa yanaelea.

Shule ya kuelea huko Kambodia

Tunazungumza juu ya kijiji kinachoelea cha Kampong Luong, ambacho kiko kwenye Ziwa la Tonle Sap huko Kambodia. Shule hiyo ina wanafunzi wapatao 60, 40 kati yao ni yatima ambao wazazi wao walifariki wakati wakivua samaki. Taasisi ya elimu ina darasa moja tu kubwa ambapo watoto husoma na kutumia wakati wao wa bure. Watoto wanaogelea shuleni katika mabonde maalum ambayo yanafanana na mashua.

Watoto wanaogelea katika mabonde maalum kwenda shuleni

Watalii wanaotembelea mkoa huu mara nyingi hutembelea taasisi hii isiyo ya kawaida ya elimu, kwa hivyo watoto wa shule hawana uhaba wa pipi na vifaa vya kufundishia na wanaonekana kama watoto wenye furaha na furaha kabisa.

3. Shule Mbadala ya Alpha (Shule Mbadala ya ALPHA (Kanada)

Hii ni moja ya taasisi kongwe za elimu nchini Kanada, imekuwepo tangu 1972 na ni ya kipekee kabisa. Kinachoifanya kuwa maalum ni mtazamo kwa mwanafunzi, pamoja na matumizi ya mawazo ya kimaendeleo ya ufundishaji katika ufundishaji.

Alfa ya Shule Mbadala

Falsafa ya shule ya Alpha inategemea utambuzi kwamba kila mtoto ni mtu binafsi, kila mmoja ana kasi yake ya kujifunza na eneo la maslahi, kwa hiyo shule haina utaratibu wa kila siku au ratiba ya somo, na sheria za tabia ni. kuamriwa na wanafunzi wenyewe. Katika shule hii, wanafunzi hawapati alama zozote na hawana kazi za nyumbani. Mgawanyiko katika madarasa hutokea sio kulingana na vigezo vya umri, lakini kulingana na eneo la maslahi ya watoto.

Masuala kuu ya kusimamia taasisi ya elimu yanatatuliwa katika mikutano ya kila mwezi ya wanafunzi, walimu na wazazi. Wakati huo huo, wazazi, kwa kujitolea, ni washiriki hai katika mchakato wa elimu na wasaidizi wa walimu wakati wa siku ya shule. Kauli mbiu ya Alpha ni Elimu Shirikishi.

4. Orestad Open School in Copenhagen (ØВrestad Gymnasium)

Shule hii inaweza kuzingatiwa kuwa kazi ya sanaa ya kisasa ya usanifu. Na si tu jengo, lakini pia asili ya elimu hapa inatofautiana na shule ya classical. Katika majengo ya taasisi hii ya elimu hakuna sehemu za ndani, na hakuna madarasa, kwa maana yao ya kawaida.

Shule ya Wazi ya Orestad huko Copenhagen

Moyo wa shule ni ngazi kubwa ya ond inayounganisha sakafu 4 za jengo hilo. Kuna sofa laini na pouf shuleni kote ambapo wanafunzi hupumzika na kufanya kazi za nyumbani. "Katika shule yetu hakuna kuta ambazo zingetutenganisha, lakini tuna dari kubwa," wasema raia wa jimbo hili lisilo la kawaida la watoto. Na maneno haya hayana sifa nyingi za usanifu wa jengo hilo, lakini falsafa ya ardhi hii ya kipekee ya Maarifa. Watoto wa shule hujifunza kufanya kazi katika nafasi bila mipaka, kwa kutumia ujuzi na uwezo wao kutatua matatizo waliyopewa. Hakuna vitabu vya kiada shuleni;

ØGymnasium iliyorekebishwa

5. "Keneleken" - shule ya kuhamahama (wilaya ya kitaifa ya Oleneksky Evenki, Yakutia, Urusi)

Lakini watoto wanaosoma katika shule hii wana bahati sana. Na hii si kwa sababu wana taasisi ya kisasa ya elimu, lakini kwa sababu wana fursa ya kuishi na wazazi wao na kupokea elimu ya shule ya classical. Hadi hivi majuzi, watoto kutoka makabila ya kuhamahama ya mikoa ya Kaskazini mwa Urusi walilazimishwa kusoma na kuishi katika shule za bweni, bila kuona jamaa zao kwa miezi, au hawakupata elimu yoyote.

"Keneleken" - shule ya kuhamahama

Shule ya kuhamahama inaweza kuitwa shule ndogo zaidi kulingana na idadi ya wanafunzi na wafanyikazi. Taasisi hiyo ya elimu ina wanafunzi 6 hadi 8, ambapo walimu 2-3 hufanya kazi. Walakini, hii haiwazuii watoto kupata maarifa, ustadi na uwezo sawa na wenzao wasioketi. Shule ya kuhamahama ina mtandao wa satelaiti, ambayo inafanya uwezekano wa kuwasiliana na ulimwengu wa nje. Serikali inapanga kuboresha mchakato wa elimu kwa kuunda vifaa vya elimu vya kielektroniki vilivyobadilishwa ili kuchukua nafasi ya vitabu vya kiada vya shule ya asili.

6. Shule ya Majimaji (Marekani)

Shule ya vituko sio ndoto ya kila mvulana na msichana wa umri wa kwenda shule. Na ndoto hizi zinatimia katika Shule ya Maji ya Marekani.

Shule ya Matangazo ya Maji

Mchakato wa elimu hapa umejengwa kama safari moja kubwa kupitia upanuzi wa Ardhi ya Maarifa. Ikiwa hii ni jiografia, basi utafiti wake unafanyika chini, biolojia - katika hifadhi, kwa kuwasiliana moja kwa moja na wanyamapori, usanifu - kwenye mitaa ya jiji. Misafara ya kielimu ndiyo njia zenye tija zaidi za kupata maarifa dhabiti, kulingana na walimu wa shule hii. Licha ya ukweli kwamba watoto wanapaswa kusoma hisabati na lugha zote, kutarajia safari iliyosubiriwa kwa muda mrefu na maoni wazi hutoa motisha ya kusoma vizuri. Na, zaidi ya hayo, michezo, yoga, ushiriki katika bendi ya mwamba hufanya miaka ya shule isisahaulike. Na mwandikaji Mjerumani Ernst Heine alikuwa kweli kweli aliposema: “Utapata ujuzi mwingi katika nyuki na mialoni kuliko katika vitabu. Wanyama, miti na mawe huhifadhi ujuzi huo ambao hakuna mwanasayansi anayeweza kukuletea.”

7. Shule za mapango ya China.

Uchina haiachi kamwe kutushangaza na miujiza ya kiuchumi, na moja ya sharti la jambo hili linaweza kuzingatiwa kuwa hamu ya watu hawa kwa maarifa. Hii inathibitishwa na shule ya kipekee katika mkoa wa Guizhou. Watu wa Miao, wenyeji wa eneo hili, wanaishi kwa kiasi. Hali ya chini ya maisha haikuruhusu watu hawa kupata elimu kwa muda mrefu. Na tu mnamo 1984 shule ya kwanza ilifunguliwa. Kwa kuwa hakukuwa na pesa za kujenga shule, iliamuliwa kupata taasisi ya elimu katika pango la karibu. Madarasa, uwanja wa michezo na eneo la burudani vilikuwa na vifaa hapa.

Shule za mapango ya Uchina

Mwanzoni shule hiyo iliundwa kwa ajili ya darasa moja, lakini leo wanafunzi wake ni watoto 186. Hii ni licha ya kwamba wanafunzi hulazimika kusafiri saa sita kila siku kufika shuleni. Mtu hawezije kukumbuka methali ya Kiarmenia: "Si yule aliyeishi zaidi ambaye anajua zaidi, lakini yule aliyetembea zaidi."

Uwanja wa michezo

Na kwa kumalizia, haijalishi shule ni isiyo ya kawaida, haijalishi iko wapi, kusudi lake kuu linabaki kuwa elimu ya kizazi kipya.

Watu wazima wana kumbukumbu zisizo wazi za siku zao za shule. Badilisha viatu, mapumziko, magazeti ya darasa, nenda kachukue chaki, osha sakafu darasani. Simu ya kwanza, pinde, maua kwenye madirisha. Kumbukumbu za miaka yako ya shule hubadilishwa na matatizo ya mtoto wako shuleni. Toa pesa kwa ukarabati mwingine au zawadi kwa mwalimu. Na nyuma ya neno "shule" kuna sauti nyingi na harufu zilizofichwa. Chaki ikitiririka ubaoni, ubao wa sakafu unatetemeka, sauti ya mpira kwenye ukumbi wa mazoezi, harufu ya chakula cha mchana, matusi ya zamani, manukato ya wanafunzi wenzao...

Fikiria kwamba walichukua shule ya kawaida ya Soviet, wakaondoa wanafunzi wote na walimu kutoka hapo, na kuitupa kwa karibu miaka 30. Matokeo ya mwisho yalikuwa mahali pa giza sana. Ilikuwa kana kwamba kila kitu kilisimama mara moja na watu walipotea mahali fulani, na kuacha vitu vikiwa mahali pao. Kwa kweli ilikuwa hivyo, kwa sababu hadithi hii inahusu shule katika...

1. Tulifika Pripyat Machi 2014 - labda mwezi wa giza zaidi wa mwaka, pamoja na Novemba. Mvua nyepesi na hali ya hewa ya kiza iliongeza tu matone ya giza kwenye angahewa ya mahali hapa. Sijui kama ningeweza kutembea huko peke yangu, nikijua kwamba hapakuwa na mtu mwingine karibu. Pengine angeweza, lakini kwa kutetereka mikono na miguu na nywele za kijivu. Pripyat ndio sehemu ya kutisha zaidi ambayo nimewahi kufika. Kinachoshangaza zaidi ni mahali ambapo umati wa watoto walikuwa wakikimbia - shule ya chekechea, shule. Inaonekana kwamba ukisikiliza kwa makini, utasikia sauti za watoto ...

3. Lakini kwa sasa, shule ni mahali pa hija kwa wale wote ambao walidanganywa na "Stalker" na kusoma na "Roadside Picnic." Kuna mengi yao hapa, wavulana ambao wanataka kwenda kwenye maeneo yanayojulikana kutoka kwa mchezo wa kompyuta. Ninakiri, nilicheza mwenyewe. Lakini katika kundi letu kulikuwa na wale waliosema "nilisoma hapa" ... sijui kinachoendelea katika nafsi za watu wanaoona nyumba yao katika hali hii, mahali ambapo walitumia utoto wa furaha. Kwa mfano, bado sipendi kwenda shule yangu ya zamani; Na hapa unaweza kuona kile kilichotokea kwa nyumba, yadi, na dawati lako mwenyewe darasani. Hakika ni ngumu.

Kwa miaka mingi sasa, mambo ya ndani ya shule, shule za chekechea, na maduka yameharibiwa kabisa na askari, waporaji, na kisha na watalii ambao wanataka kuunda usakinishaji kwa mikono yao wenyewe kwa "kutisha zaidi." Kuna mengi ya haya, na unaweza kuelewa mara moja kwamba doll hii kwenye kiti ilikuwa imeketi mikononi mwa watalii, au labda mwongozo. Hivyo ndivyo daftari la fedha lilivyoishia shuleni.

4. Mara moja, cutlets ladha na borscht ziliandaliwa hapa, na kulikuwa na harufu ya mkate wa ladha. Nilitazamia kwa hamu chakula cha mchana cha shuleni! Tulilishwa kila wakati vizuri na bila malipo - eneo la Chernobyl, baada ya yote. Na watu wa zamu walikuja hapa dakika 15 kabla ya kengele kulia kutoka darasani na kuandaa meza kwa ajili ya darasa lao. Au labda kulikuwa na safu ya watoto wenye njaa wakipanga mstari kwa usambazaji ...

5. Watoto kutoka mapumziko walikimbia kando ya ukanda huu, wakipiga kelele, wakiruka - wakijaribu kwa kila njia iwezekanavyo ili kupunguza mvutano baada ya jiometri ya kuchosha. Na baada ya madarasa, kila mtu aliharakisha nyumbani haraka, na kisha ndani ya uwanja kucheza na marafiki. Hakuna iPhone, X-Boxes au iPads. Kila mtu alitaka kucheza mpira wa miguu, kuchukua kisu mahali fulani nyuma ya nyumba, au kunyoa kipande cha carbudi mahali fulani. Na kisha yote yakasimama kwa siku moja tu. Na sasa upepo tu unaendesha kando ya ukanda huu.

6. Madarasani, vifaa mbalimbali vya kufundishia, vipande vya filamu, na sampuli za mimea na madini vilihifadhiwa kwa kushangaza. Hata aina fulani ya uhifadhi ilibaki. Kuna mashaka kwamba nyanya hizi kwenye jar pia zililetwa na mtu. Kila kitu kwenye mitungi iliyovingirwa kimeoza kwa muda mrefu, lakini kwa sababu fulani haipo chini ya kifuniko cha plastiki.

7. Albamu nzuri ya picha. Picha - "Tunaenda, tunaenda, tunaenda" na "Kabla ya kupanda basi." Mamia ya picha zimekuwa zikioza shuleni kwa miaka mingi. Historia inatoweka, kumbukumbu tu zimebaki.

8. Kwangu mimi, picha kama hiyo ni kufuru katika hali yake safi. Kukanyaga vitabu na kuviacha vikiwa na vumbi ni jambo lisilofikirika. Na bado, sakafu ya madarasa mengi imejaa vitabu vya kiada na classics. Ni ngumu sana kuona maono kama haya.

9. Ufungaji mwingine kutoka kwa watalii - hali kuu ni kwamba mask ya gesi lazima iwepo. Karibu kuna kitabu "Kozi ya Lenin kwa Amani," rekodi yenye hotuba za Ilyich, michoro ya watoto ... Seti ya machafuko ya mabaki, kama kitu kutoka kwa filamu ya ubora wa chini kuhusu baada ya apocalypse. Lakini hii sio sinema, hii ni ukweli. Phantasmagoria ya kutisha ambayo kwa muda mrefu imekuwa sehemu ya ulimwengu wetu. Tumezoea ukweli kwamba kuna eneo la kutengwa karibu, kaburi la kumbukumbu na matumaini ambayo hayajatimizwa. Na tunaishi nayo.

10. Ukweli wa upainia. Ni nani aliyekuwa painia? Tayari nilikubaliwa katika mapainia wa Ukrainia, mtazamo kama huo wa wakati wa Sovieti. Sijui kama kuna shirika la waanzilishi nchini Ukrainia sasa.

11. Shamba la shule, lililokuwa limefunikwa na lami. Hapa walishikilia mistari, walipiga kelele za nyimbo, waliapa kwa sababu ya Lenin. Na miaka baadaye ni kivitendo msitu. Miaka michache zaidi itapita na msitu mnene utaficha tovuti chini ya matawi yake. Kutakuwa na nguruwe zaidi na hares, jiji litarudi kwenye kifua cha asili.

12. Pripyat sio tu mji ulioachwa, ni makumbusho makubwa ya wazi. Makumbusho ya zamani ya Soviet, wakati waliohifadhiwa. Na makumbusho ya janga la wanadamu. Kilicho muhimu zaidi ni ukumbusho wa huzuni ya familia. Wakaaji wa Pripyat walipata uzoefu mwingi walipoondoka nyumbani kwao, “kwa siku chache tu,” na hatimaye hawakurudi huko. Kwa wale ambao mara nyingi huenda kwa Pripyat, kuna taboo - sio kuingia kwenye majengo ya makazi. Ni sawa na kuvamia maisha ya mtu, hata kama ilikoma katika Jiji miaka mingi iliyopita.