Mfano wa hadithi ya hadithi ya muziki kwa ukumbi wa michezo wa shule "The Little Prince. Hati ya ukumbusho wa shule ya sanaa kulingana na Hati ya hadithi ya "Mfalme Mdogo" kwa hafla hiyo kulingana na kazi ya Mwana Mfalme.

Chumba cha kuchora cha maandishi kulingana na hadithi ya Antoine de Saint-Exupery "The Little Prince".

Kusudi la somo: kuelewa na kuelewa maudhui ya kiitikadi ya hadithi; kukuza maendeleo ya ubunifu na mawazo, mawazo ya falsafa (ambayo ina thamani katika maisha); kuboresha ujuzi wa kusoma kwa ufahamu, uwezo wa kueleza mawazo ya mtu, kufanya kazi kwa kujitegemea na kitabu; kukuza hotuba ya watoto, kujaza msamiati;

kukuza nia njema, usikivu, usikivu, uelewa wa pamoja, hisia ya uwajibikaji kwa wale walio karibu;

kukuza ustadi wa elimu ya jumla wa shirika na mawasiliano.

Aina ya somo: Sebule ya fasihi

Epigraph:

Huwezi kuona jambo kuu kwa macho yako.

Moyo pekee ndio unaoona kwa ukali.

A. de Saint-Exupery

"Mfalme mdogo".

Vifaa: uwasilishaji wa kazi, maombi.

Wakati wa madarasa:

I. Motisha ya shughuli za kujifunza.

Wimbo unachezwa kwa muziki wa M. Tariverdiev, maneno na M. Dobronravov "Nchi ya Nyota" iliyofanywa na kikundi cha sauti.

Nani alikuzua

Nchi ya nyota?

Nimekuwa nikiota kwa muda mrefu

Ninaota juu yake.

Nitaondoka nyumbani

Haki nyuma ya gati

Wimbi linapiga.

Jioni yenye upepo

Vilio vya ndege vitakoma.

Rahisi nitagundua

Mwanga kutoka chini ya kope.

Tukutane kimya kimya

Gullible itatoka

Fairy mkuu.

1. Hotuba ya utangulizi ya mwalimu

Tunatoka wapi? Tunatoka utotoni, kana kwamba kutoka nchi fulani ... hivyo alifikiria mmoja wa watu wa kushangaza zaidi - mwotaji, rubani, mwandishi Antoine de Saint-Exupery, ambaye marafiki zake walimwita tu Saint-Ex! Aliandika: "Sina hakika sana kwamba niliishi baada ya utoto wangu kupita," "... Watu wazima wote walikuwa watoto, ni wachache tu wanaokumbuka hili." Ni yeye ambaye aliandika hadithi maarufu ya falsafa kwa watoto na watu wazima "The Little Prince", ambayo ilitafsiriwa katika lugha 180, ambayo inajulikana na kupendwa na mamilioni ya wasomaji duniani kote, ambayo imekuwa ikiishi kwa zaidi ya miaka 70 na haina. sio umri kabisa. Kitabu hiki ni kuhusu upendo na urafiki, kuhusu uaminifu na wajibu, kuhusu tofauti na karibu sana, kuhusu kwa nini ni muhimu kuweka hisia ya utoto katika nafsi yako.

Kwa hivyo leo tutaenda kwenye safari isiyo ya kawaida kwa nchi ya Mkuu mdogo na marafiki zake ili kuelewa wazo muhimu sana la kifalsafa, ambalo leo ni epigraph ya sebule yetu ya fasihi: "Huwezi kuona jambo kuu kwa macho yako. Moyo pekee ndio unaoona vizuri."

II. Hadithi kuhusu mwandishi.

Mwenyeji 1. Exupery alizaliwa mwaka wa 1900 huko Lyon katika familia ya aristocratic. Alitumia utoto wake katika ngome ya kale ya mababu.Alimpoteza baba yake mapema na alikua chini ya ushawishi wa kiroho wa mama yake.

Mwenyeji 2. Antoine de Saint-Exupéry alikua mtu mwenye vipawa vya ajabu: alipaka rangi, akacheza fidla, akatunga, alipenda teknolojia na usanifu. Alikuwa na marafiki wengi, kwani alijua jinsi ya kuwa marafiki. Jina la utani la shule "Pata mwezi" halikuonyesha tu pua ya pua, bali pia tabia ya furaha.

Mtangazaji 3. Kwa miaka miwili, Exupery alisoma katika idara ya usanifu wa Shule ya Sanaa Nzuri na alijitolea kutoka huko kwenda kwa jeshi, na kuwa rubani. Mada ya ndege itakuwa nia kuu ya njia nzima ya ubunifu ya mwandishi.

Hadithi ya kwanza ya Exupery "The Pilot" ilichapishwa mnamo 1926. Kisha riwaya "Posta ya Kusini", kitabu "Nchi ya Watu", ambayo Chuo cha Ufaransa kilitoa Tuzo Kuu, na kazi zingine nyingi zilionekana kuchapishwa.

Kuongoza 1.

Lakini kitabu maarufu zaidi cha Exupery kilikuwa hadithi ya hadithi "The Little Prince". Kitabu kilichapishwa mnamo 1943 kwa kujitolea kwa rafiki wa Antoine Leon Werth.Exupery aliandika hadithi hiyo mnamo 1942 wakati akiishi New York. The Little Prince ilikuwa kazi isiyo ya kawaida kwa Exupery, kabla ya hapo hakuwa ameandika vitabu vya watoto.

Kiongozi 2. Mashujaa wote wa hadithi wana prototypes zao wenyewe. Picha ya mhusika mkuu inahusiana kwa karibu na haiba ya mwandishi mwenyewe. Mfano wa Rosa ni mke wake mzuri lakini asiye na sifa, Mhispania Consuelo, mfano wa Lisa ni Sylvia Reinhardt, rafiki wa Exupery.

Ulimwenguni kote tangu 1943, zaidi ya nakala milioni 140 za kitabu hicho zimeuzwa.

Kiongozi 3.

Kazi hii ikawa agano la mwandishi. Mistari ni ya kinabii: "Nitafute katika kile ninachoandika ... Kuandika, lazima, kwanza kabisa, uishi."

Mwenyeji 1. Lakini maisha ya Antoine de Saint-Exupéry mwenyewe yaliisha mapema sana ...Mnamo Julai 31, 1944, Saint-Exupery aliondoka kwenye uwanja wa ndege wa Borgo kwenye kisiwa cha Corsica kwa ndege ya uchunguzi na hakurudi.

Wimbo "Upole" unasikika kwenye rekodi.

Kuongoza 2. Lakini mashujaa wa kazi zake wanaendelea kuishi, na bado tunasikia sauti ya Antoine Saint-Exupery tunapofungua kurasa za vitabu vyake.

Onyesho na Rose

Mwenyeji 3. Hapo zamani za kale kulikuwa na Mkuu Mdogo. Aliishi peke yake kwenye sayari ambayo ilikuwa kubwa kidogo kuliko yeye mwenyewe, na alimkosa rafiki sana.

Kila siku, mkuu mdogo alisafisha volkeno ambazo alipasha moto kiamsha kinywa, akang'oa mizizi ya mbuyu ili wasichukue umiliki wa sayari. Alikuwa na sheria: aliamka asubuhi, akajiosha, akajiweka sawa - na mara moja akaweka sayari yake. Lakini siku moja mgeni asiyejulikana na mzuri alionekana kwenye sayari ya Mkuu mdogo - Rose.

Rose: Lo, nimeamka kwa nguvu ... samahani ... bado nimevurugwa kabisa ...

Mkuu Mdogo: Wewe ni mrembo sana!

Rose: Ndiyo, kweli? Na angalia, nilizaliwa na jua.

Mwenyeji 1. Mkuu mdogo, bila shaka, alidhani kwamba mgeni wa ajabu hakuteseka kutokana na ziada ya unyenyekevu, lakini alikuwa mzuri sana kwamba ilikuwa ya kupumua!

Rose: Inaonekana kama wakati wa kifungua kinywa. Kuwa mkarimu sana, nitunze ...

Mkuu mdogo alikuwa na aibu sana, alipata chupa ya kumwagilia na kumwaga maji ya chemchemi kwenye maua.

Hivi karibuni ikawa kwamba uzuri ulikuwa wa kiburi na wa kugusa, na mkuu mdogo alikuwa amechoka kabisa naye. Alikuwa na miiba minne na siku moja akamwambia:

Rose: Wacha chui waje, siogopi makucha yao!

Mkuu Mdogo: Hakuna simbamarara kwenye sayari yangu. Na zaidi ya hayo, simbamarara hawali nyasi.

Rose: Mimi si nyasi!

Mfalme Mdogo: Nisamehe ...

Rose: Hapana, simbamarara hawaniogopi, lakini ninaogopa sana rasimu. Je, huna skrini?

Mkuu mdogo: mmea, lakini unaogopa rasimu ... ajabu sana ... Ni tabia gani ngumu ya maua haya.

Rose: Ikifika jioni nifunike kofia. Kuna baridi sana hapa. Sayari isiyo na raha sana ...

Prince - kwa watazamaji: Sikuelewa chochote basi! Ilikuwa ni lazima kuhukumu si kwa maneno, bali kwa matendo. Alinipa harufu yake, akaangaza maisha yangu. Sikupaswa kukimbia. Ilihitajika kukisia huruma nyuma ya hila na hila hizi za kusikitisha. Maua hayafanani sana! Lakini nilikuwa mdogo sana, bado sikujua jinsi ya kupenda.

Mwenyeji 2. Rose hana akili sana, na Mwana Mfalme ni mdogo sana, bado hajui upendo ni nini na kwa hiyo anaamua kusafiri ili "kupata kitu cha kufanya na kujifunza kitu."

Na inaishia kwenye Dunia kubwa, nzuri. Labda hapa atapata majibu ya maswali yake?

Onyesho na Fox.

Prince mdogo: wewe ni nani?

Fox: Mimi ni Fox.

Prince mdogo: Cheza na mimi

Fox: Siwezi kucheza na wewe. sijafugwa.

Prince mdogo: Ah, samahani. Je, ni kufuga vipi?

Fox: Ni dhana iliyosahaulika kwa muda mrefu. Ina maana: kuunda dhamana.

Mkuu Mdogo: Vifungo?

Fox: Kweli. Wewe bado ni mvulana mdogo kwangu, kama wavulana wengine laki moja. Na sikuhitaji wewe. Na hunihitaji. Mimi ni mbweha tu kwako, kama mbweha wengine laki moja. Lakini ukinifuga, tutahitajiana. Utakuwa peke yangu katika ulimwengu wote. Nami nitakuwa mmoja wako katika ulimwengu wote ...

Mkuu Mdogo: Naanza kuelewa! Kuna rose moja ... nadhani alinifuga ..

Fox: Hii ni siri yangu, ni rahisi sana: moyo mmoja tu ni mkali-kuona. Huwezi kuona jambo muhimu zaidi kwa macho yako. Watu wamesahau ukweli huu, lakini usisahau: kila wakati unawajibika kwa kila mtu ambaye umemfuga.

Kiongozi 3.

Ilikuwa wakati wa kukaa kwake Duniani ambapo Mkuu mdogo aligundua urafiki na upendo wa kweli ni nini, alianza kufahamu rose yake isiyo na maana, lakini nzuri, alipata marafiki duniani - Fox na rubani.

Mtangazaji 1: Exupery anaamini kwamba ni yeye tu anayejua hisia za mapenzi, ambaye alimtia joto jirani yake kwa neno la joto, ambaye alipata hisia za upendo, anafurahi. Mbweha hakuwa na furaha hadi akawa marafiki na mkuu mdogo. Uwezo wa kuwa marafiki ni sifa muhimu sana na muhimu. Kama Lees anavyosema: "Hakuna maduka ambapo wanauza marafiki."

"Niliamka asubuhi, nikanawa, nikajiweka sawa - na mara moja nikaweka sayari yako"

(Mtu anahitaji kufuatilia usafi na utaratibu kwenye sayari yake. Usipoteze takataka, uitakase kwa wakati unaofaa, uilinde, ufuatilie hali ya kiikolojia. Hatupaswi kusahau kuhusu usafi wa kiroho, unahitaji kulinda nafsi yako kutoka kwa vijidudu vya uovu.Usafi wa kiroho sio muhimu sana kuliko kimwili).

"Hatupaswi kuhukumu kwa maneno, bali kwa matendo"

(Inahitajika kumhukumu mtu na kupata hitimisho juu yake sio kwa maneno, lakini kwa vitendo, kwani maneno mara nyingi hayawezi kuendana kabisa).

"Moyo pia unahitaji maji." (Msemo huu unamaanisha kwamba pamoja na kiu ya kawaida, kuna kiu ya kiroho, ambayo hutokea wakati mtu anahitaji uelewa, msaada, huruma. Kama vile mwili hauwezi kuishi kwa muda mrefu bila maji, hivyo nafsi ya mwanadamu haiwezi kustahimili muda mrefu bila urafiki; upendo, uelewa).

“Moyo pekee ndio unaoona vizuri. Huwezi kuona jambo kuu kwa macho yako "

(Unahitaji kuuamini moyo wako, tenda kama unavyosema, jisikie na moyo wako).

"Sisi tunawajibika milele kwa kila mtu ambaye tumemfuga."

(Unahitaji kuwajibika kwa watu ambao wamekuwa karibu na wewe, kuwatunza, kuwasaidia katika hali ngumu ya maisha. Neno "milele" linasisitiza kutowezekana kwa usaliti, kuvunjika kwa mahusiano kati ya wapendwa).

Mwalimu: Sasa tugeukie nadharia ya fasihi. Thibitisha kuwa Mwanamfalme mdogo ni mfano wa kifalsafa.

Kazi hii -…

hadithi ya hadithi, kwa sababu inasema juu ya matukio ya ajabu;

mfano, kwa sababu ina tabia iliyotamkwa ya kufundisha, maadili;

falsafa, kwa sababu inachunguza matatizo ya "milele" - upendo, urafiki, maisha, kifo.

Mwalimu: Rafiki pekee wa mtu mzima wa Mkuu Mdogo Duniani alikuwa rubani. Urafiki na Mkuu mdogo pia ulisaidia rubani kuelewa nguvu na nguvu ya upendo wa mwanadamu, kujazwa na hisia ya uwajibikaji kwa kila kitu kinachotokea Duniani. Inatokea kwamba sio watu wazima tu wanaweza kufundisha watoto, lakini watu wazima wanaweza kujifunza mengi kutoka kwa watoto.

Mkuu mdogo alimfundisha nini shujaa?

(Watu wanapigana vita, badala ya kudumishana, utaratibu kwenye sayari yao, wanatukana uzuri wa maisha kwa ubatili na uchoyo wao. Sio lazima uishi hivyo! Mkuu mdogo anadai kuwa sio ngumu hata kidogo, wewe. lazima tu kufanya kazi kila siku).

Mwalimu. Kwa hivyo, Duniani, Mkuu mdogo anaelewa sayansi kubwa ya maisha: anaelewa kuwa nguvu ya mwanadamu iko katika umoja, katika urafiki, furaha ni katika upendo kwa jirani yake, wajibu ni katika kutumikia watu, katika uwajibikaji kwa jamii.

Mwisho wa hadithi, mwandishi anahutubia wasomaji: "Na ikiwa mvulana mdogo mwenye nywele za dhahabu atakujia, akicheka kwa sauti kubwa ... hakika utadhani yeye ni nani. Kisha - nakuomba! - usisahau kunifariji katika huzuni yangu. Andika haraka kwamba amerudi ... "

Antoine de Saint-Exupery alitaka sana Mkuu huyo Mdogo arudi Duniani tena, halafu watu wasahau ugomvi na ugomvi, na vita vingeisha. Amani na maelewano vitatawala tena kwenye sayari yetu.

Utarudi lini kwetu, Mwana wa Mfalme?

Aya za mwisho za wimbo "Nchi ya Nyota" zinachezwa. Vijana wote huunganisha mikono na kuimba pamoja.

Jambo muhimu zaidi -

Hadithi ya hadithi haiwezi kuogopa.

Kwa ulimwengu usio na mwisho

Fungua madirisha.

Mashua yangu inakimbia

Katika safari ya ajabu.

Kuachwa katika utoto

Marafiki wa muda mrefu.

Maisha ni meli

Kwa nchi za mbali.

Nyimbo za kuaga

Bandari za mbali,

Katika maisha ya kila mtu

Hadithi yake mwenyewe.

Nani alikuzua

Nchi ya nyota?

Nimekuwa nikiota kwa muda mrefu

Ninaota juu yake.

Nitaondoka nyumbani

Haki nyuma ya gati

Wimbi linapiga.

Hati ya likizo ya maktaba
"Pwani ya mwanga na nzuri ...". "The Little Prince" na Antoine de Saint-Exupery
Mwandishi wa maandishi Olga V. Kochurova,
mwandishi wa maktaba wa shule ya elimu ya urembo "Green Sprout" huko Abakan

Antoine de Saint-Exupery
Chanzo cha picha - kitabu: Saint-Exupery, Antoine de. Ofisi ya posta ya Kusini. Ndege ya usiku. Sayari ya watu. Rubani wa kijeshi. Barua kwa mateka. Prince mdogo. Majaribio na vipengele. / Antoine de Saint-Exupery; tafsiri kutoka Kifaransa; kuingia makala na Mark Gallay; msanii G. Klodt. - M .: Fiction, 1983 .-- 447 p.

(Ushauri kwa kiongozi wa usomaji wa maktaba. Kwanza kabisa, ni muhimu kwamba watoto wenyewe au wazazi wao wasome hadithi na kujua yaliyomo. Chora vielelezo vya hadithi ya hadithi. Fikiri kuhusu majibu ya maswali yaliyopokelewa mapema. Tumia yote. aina za njia za kiufundi za kuonyesha michoro ya Exupery mwenyewe. Unaweza kuandaa mchezo wa maonyesho ya vikaragosi. Wawekee watoto kwa usomaji mzuri wa hadithi ya hadithi na uundaji wa vielelezo vyake. Maswali yanaweza kutolewa kwa watoto mapema ili Kwa kifupi, ikiwa waandaaji wataweka roho zao na moyo wao wote na upendo katika kushikilia likizo hii ya mada bila shaka juhudi zako zitahesabiwa haki, na watoto watapenda milele hadithi hii ya ajabu ya busara. . Labda kwa watoto wengi itakuwa msaidizi katika maisha magumu kama haya)

Anayeongoza: Wapendwa, angalia kwa karibu picha iliyo mbele yako. Hii ni picha ya mtu wa kushangaza, mwandishi wa Kifaransa Antoine de Saint-Exupery. Aliishi maisha mafupi, miaka 44 tu. Lakini aliacha nyuma nuru angavu ambayo itachangamsha mioyo ya wanadamu kwa miaka mingi sana ijayo. Kwa asili, Exupery ilikuwa hesabu, wazazi wake walikuwa kutoka kwa familia za kitamaduni za zamani. Antoine alipoteza baba yake mapema, na mvulana huyo alimpa mama yake upendo wake wote. Mama yake alimfundisha kupenda muziki, sanaa, lakini, muhimu zaidi, alimfundisha kuheshimu mtu, kuona ulimwengu wote kwa kila mtu. Antoine alipenda sana vitabu, mashairi, lakini teknolojia pia ilimvutia. Sio mara moja, lakini bado alichagua taaluma ya rubani. Kwa mwaka mmoja tu anafaulu mtihani mgumu zaidi kwa raia na kisha rubani wa kijeshi.

Na alianza kuelezea maoni yake ya ndege katika insha, hadithi na hadithi.

Alisema: "Kwangu mimi, kuruka na kuandika ni kitu kimoja."

Wakati huo, motors na ndege hazikutegemewa sana, marubani walipata ajali mbaya. Na Antoine mwenyewe aliharibiwa mara kwa mara na kujeruhiwa vibaya. Maisha yake mara nyingi yalining'inia kwenye usawa, lakini bado ni mgonjwa na aliyejeruhiwa, aliingia kwenye ndege na kwenda kwenye ndege tena.

Kuruka, kuona Dunia, moja ya sayari nzuri za ulimwengu na kuandika riwaya, kuimba nyimbo kwa Jua, Air, Nuru na udugu wa Binadamu - yote haya yaliunganishwa kuwa moja katika hatima ya Antoine de Saint-Exupery.

Vita dhidi ya ufashisti vilipoanza mnamo 1940, Exupery alijitolea kushinda uovu huu mbaya. Alichukia ukatili na jeuri. Exupery alipigana dhidi ya ufashisti kwa msaada wa ndege na kwa msaada wa kalamu.

Lakini mnamo Julai 31, 1944, Saint-Exupery hakurudi kutoka kwa uchunguzi wa mapigano. Yeye yametimia feat, na walionekana kufuta katika anga kubwa.

Na muda mfupi kabla ya kifo chake, Exupery aliandika hadithi ya kifalsafa "The Little Prince", ambayo inapendwa na bado inapendwa na watu duniani kote.

(Maonyesho ya kitabu "The Little Prince")

Anayeongoza: Saint-Exupery mwenyewe alichora michoro kwa hadithi yake ya hadithi. Zinagusa, maridadi na zimetengenezwa kwa upendo mkubwa, kama michoro ya watoto. Na hapa kuna hakiki ya hadithi ya hadithi "Mfalme Mdogo" iliyoandikwa na msomaji mmoja mdogo. Hebu tumsikilize.

Mtoto anasoma: "Hadithi hii ni tofauti na niliyoisoma hadi sasa. Kutoka kwa kurasa za kwanza, alinishangaza. Ilionekana kwa namna fulani ya ujinga na ya ajabu. Lakini kadiri nilivyoisoma, ndivyo nilivyoyatazama maandishi hayo kwa ukaribu zaidi, ndivyo moyo wa fadhili, safi na wa busara wa muumba wake ulivyokisiwa nyuma ya upuuzi wa nje. Hadithi hii haiwezi kusomwa kwa kujifurahisha ... Ushairi wake utafungua tu kwa wale wanaoisoma kwa moyo unaotetemeka, ambao wataona zaidi ndani yake kuliko ilivyoandikwa."

(Wimbo "The Little Prince" unasikika, kuna video nyingi za wimbo huu kwenye mtandao. Ikiwa waandaaji wanataka, unaweza kuchagua yoyote, tumechagua rekodi ya wimbo ulioimbwa na Eduard Khil)

Prince mdogo.
(Maneno ya N. Dobronravov, muziki na Mikael Tariverdiev)
Nani alikugundua wewe, nchi ya nyota?
Nimekuwa nikiota kwa muda mrefu, nimekuwa nikiota juu yake.
Nitaondoka nyumbani, nitaondoka nyumbani -
Wimbi linapiga nyuma ya kizimbani.

Jambo muhimu zaidi sio kuogopa hadithi ya hadithi,
Fungua madirisha kwa ulimwengu usio na mwisho,
Mashua yangu inakimbia, mashua yangu ya kusafiri inakimbia,
Mashua yangu inakimbia kwenye safari ya kupendeza.

Jioni yenye upepo mkali, vilio vya ndege vitanyamazishwa.
Mwangaza wa nyota nitagundua mwanga kutoka chini ya kope.
Kimya kimya kuelekea kwangu, kimya kuelekea kwangu
Mkuu mdogo anayeamini atatoka.

Uko wapi, uko wapi, furaha ya kisiwa?
Pwani ya mwanga na wema iko wapi?
Ambapo na matumaini, wapi na matumaini
Maneno ya upole zaidi tanga.

Anayeongoza: Wapendwa, na tuko sasa Twende sote pamoja kwenye safari kupitia kurasa za hadithi hii ya busara ya Antoine de Saint-Exupery "The Little Prince".

(Safari lazima ijengwe kwa kutumia nyenzo za kielelezo. Hizi pia zinaweza kuwa wanasesere waliotengenezwa tayari wa wahusika wa hadithi za hadithi. Sampuli za wanasesere zimewasilishwa HAPA - http://www.trinity-church.ru/voskresnaya_shkola/zanyatiya_v_starshej_gruppe/prixodskoj_teatr/malenkij_princz on tovuti "katika Utatu Khokhlakh. "Unaweza, bila shaka, kutumia kwenye skrini michoro ya mwandishi wa hadithi ya Exupery. Lakini dolls bado ni ya kuhitajika, kwa sababu watoto wanapenda maonyesho ya bandia. Unaweza kutumia michoro za Exupery, zikiwaonyesha kutoka nyuma ya skrini. Kuna chaguzi nyingi, ikiwa tu ilikuwa ya kuvutia kwa watoto)

Anayeongoza: Hivyo. Mbali, katika ukubwa wa Ulimwengu, sayari ndogo inazunguka ambayo mtoto wa ajabu anaishi. Ingawa sayari yake ni ndogo, ni saizi ya nyumba tu, mtoto aliweka vitu kwa bidii - alisafisha volkano, na muhimu zaidi, akang'oa magugu hatari - baobabs, kwa sababu ikiwa sayari ni ndogo, na kuna baobabs nyingi. , wanaweza kuipasua sayari hiyo.

Angalia, watoto, nini kinaweza kuwa kwa sayari ikiwa mtu mvivu anaishi huko. (Maonyesho ya mchoro wa Exupery)

Anayeongoza: Mkuu mdogo aliongea.

(Mtoto anatoka, amevaa kama Mkuu na anasoma, au anasema)

Mkuu mdogo: Kuna sheria thabiti kama hiyo. Niliamka asubuhi, nikanawa, nikajiweka sawa - na mara moja nikaweka sayari yako. Ni muhimu kung'oa mibuyu kila siku.

Anayeongoza: Watoto wapendwa, jihadharini na mbuyu !!! Mkuu mdogo, maisha yako yalikuwaje kwenye sayari yako?

Mkuu mdogo: Kwenye sayari yangu, nilipenda sana kustaajabia machweo ya jua. Lakini nilikuwa mpweke, nilimkosa rafiki yangu. Lakini asubuhi moja, mara tu jua lilipochomoza, muujiza wa ajabu ulitokea. Rose alionekana kwenye sayari yangu.

(Mtangazaji anaonyesha watoto wote maua ya waridi hai kwa muziki, na kisha kuiweka kwenye vase. Kipande cha hadithi ya sauti kinasikika kwenye rekodi, ambayo inaweza kupatikana kwenye kiunga hiki. http://www.youtube.com/watch?feature=endscreen&v=0ScZcNJhQIk&NR=1 Baada ya maneno "waridi hii ina tabia gani ngumu" - unaweza kuonyesha densi ya ROSE na rose hai mikononi mwako)

Anayeongoza: Kwa bahati mbaya, Mkuu mdogo na Rose hawakuweza kuelewana, hawakuweza kuelewa kwamba kila mmoja wao anawajibika kwa kila mmoja. Mkuu mdogo alikasirishwa na Rose na aliamua kuruka mbali na sayari yake kwenye safari kubwa. Naye akaenda kutangatanga na ndege wanaohama.

(Onyesho la picha na wimbo wa Mwanamfalme mdogo unasikika kwenye rekodi:
Ninaruka, kuruka, kuruka.
Na ninaogopa, na furaha.
Nataka kujua ulimwengu wote
Na nina haraka

Wimbo huu, kana kwamba, unamaanisha kukimbia kwa mtoto kutoka sayari hadi sayari. Kutoka nyuma ya skrini, au Mfalme anaonekana kwenye skrini)

Anayeongoza: Mfalme aliishi kwenye asteroid ya kwanza.

Mfalme. Na hapa ndio mada! Njoo, nataka kukuchunguza.

(Mfalme mdogo anapiga miayo)

Mfalme. Etiquette hairuhusu kupiga miayo mbele ya mfalme. Nakukataza kupiga miayo!

Prince. Mimi kwa bahati mbaya. Mkuu, nimekuwa njiani kwa muda mrefu, na nimechoka sana.

Mfalme. Ninaamuru! Kaa chini!

Prince. Mkuu nikuulize.

Mfalme. Ninaamuru! Uliza!

Prince. Mkuu, unatawala nini?

Mfalme. Kila mtu! (anapunga mkono)

Prince. Na nyota zinakutii?

Mfalme. Na nyota! Nyota hutii papo hapo.

Prince. Tafadhali, fanya rehema, liamuru jua lichwe.

Mfalme. Itakuwa kwako na machweo! Unahitaji tu kusubiri hali nzuri, kwa maana hapa ndipo hekima ya mtawala itafanyika. Leo itakuwa ... saa saba dakika arobaini jioni. Na utaona jinsi maagizo yangu yanatekelezwa.

Prince. Inasikitisha! Vizuri. Lazima niende.

Mfalme. Ninaamuru! Kaa! Nitakuteua kuwa Waziri wa Sheria.

Prince. Lakini hakuna mtu wa kuhukumu hapa!

Mfalme. Kisha jihukumu mwenyewe. Hii ndio sehemu ngumu zaidi. Ni ngumu zaidi kujihukumu kuliko wengine. Ikiwa unaweza kujihukumu kwa usahihi, basi wewe ni mwenye busara kweli.

Prince. Ninaweza kujihukumu popote pale. Na kwa ujumla lazima niende!

Mfalme. Kisha nakuteua kuwa balozi!

Prince. Watu wa ajabu, hawa watu wazima ...

Ninaruka, kuruka, kuruka.
Na ninaogopa, na furaha.
Nataka kujua ulimwengu wote
Na nina haraka.

(The Ambitious inaonekana kutoka nyuma ya skrini)

Anayeongoza: Ambitious aliishi kwenye sayari ya pili.

Mtu mwenye tamaa. Hapa kuna mtu anayevutiwa!

Prince. Habari za mchana. Una kofia gani ya kuchekesha.

Mtu mwenye tamaa. Hii ni kuinama ninaposalimiwa. Kwa bahati mbaya, hakuna mtu anayeangalia hapa. Piga makofi.

Prince. Ni furaha zaidi hapa kuliko mfalme mzee. (Naye akaanza kupiga makofi. Na Yule Ambitious akaanza kuinama, akivua kofia yake).

Mtu mwenye tamaa. Je, wewe kweli ni shabiki wangu wa shauku?

Prince. Kwani, hakuna mtu mwingine kwenye sayari yako!

Mtu mwenye tamaa. Naam, tafadhali, nipende hata hivyo!

Prince. Ninavutiwa, lakini ni furaha ya aina gani kwako? Kwaheri! Kweli, watu wazima ni watu wa ajabu sana ...

Ninaruka, kuruka, kuruka.
Na ninaogopa, na furaha.
Nataka kujua ulimwengu wote
Na nina haraka.

(Mlevi anatokea nyuma ya skrini)

Anayeongoza: Mlevi aliishi kwenye sayari iliyofuata.

Prince mdogo. Siku njema! Unafanya nini?
Mlevi. Kunywa.
Prince mdogo. Kwa ajili ya nini?
Mlevi. Kusahau.
Prince mdogo. Nini cha kusahau?
Mlevi. Nataka kusahau kuwa nina aibu.
Prince mdogo. Kwa nini unaona aibu?
Mlevi. Ni aibu kunywa!
Prince mdogo. Ndiyo, kwa kweli, watu wazima ni watu wa ajabu sana.

Ninaruka, kuruka, kuruka.
Na ninaogopa, na furaha.
Nataka kujua ulimwengu wote
Na nina haraka.

(Taa inaonekana kutoka nyuma ya skrini)

Anayeongoza: Sayari nyingine ilikuwa ya kuvutia sana. Aligeuka kuwa mdogo kuliko wote. Ilishikilia tu taa na Mwangaza.

Prince. Habari za mchana. Kwa nini umezima taa sasa?

Mwangaza wa taa. Makubaliano kama hayo. Habari za mchana.

Prince. Na makubaliano haya ni nini?

Mwangaza wa taa. Zima taa. Habari za jioni.

Prince. Mbona umewasha tena?

Mwangaza wa taa. Makubaliano kama hayo. Ilikuwa na maana mara moja. Nilizima taa asubuhi na kuiwasha tena jioni. Nilikuwa na siku ya kupumzika, na usiku wa kulala ...

Prince. Na kisha makubaliano yalibadilika?

Mwangaza wa taa. Mkataba haujabadilika. Hiyo ndiyo shida! Sayari yangu inageuka haraka na haraka kila mwaka, lakini makubaliano yanabaki sawa.

Prince. Na vipi sasa?

Mwangaza wa taa. Ndio, kama hivyo. Sayari hufanya mapinduzi kamili kwa dakika moja, na sina sekunde ya kupumzika. Kila dakika ninazima taa na kuwasha tena.

Prince. Hiyo inachekesha! Kwa hivyo siku yako huchukua dakika moja tu!

Mwangaza wa taa. Hakuna cha kuchekesha hapa, tumezungumza kwa mwezi mzima. Habari za jioni!

Prince. Huyu mtu anaweza kuwa mcheshi, lakini hana ujinga kama Mfalme, Balozi na Mlevi. Kazi yake bado ina maana. Anapowasha taa, ni kana kwamba nyota nyingine au ua linazaliwa. Na anapozima taa, ni kana kwamba nyota au ua hulala. Ni muhimu sana kwa sababu ni nzuri. Yeye si mcheshi kwa sababu hajifikirii yeye tu. Hiyo itakuwa na mtu kufanya marafiki. Inasikitisha kwamba sayari yake ni ndogo sana - kuna nafasi ndogo sana kwa watu wawili.

Anayeongoza: Mkuu mdogo pia alitembelea sayari ambapo Muuzaji na Mwanajiografia waliishi. Mtoto alifikiria juu ya Mfanyabiashara ambaye alikuwa akiwaza sawa na yule mlevi, kwa sababu hakuona maana katika kazi yake. Na Mwanajiografia akamshauri msafiri kutembelea sayari ya Dunia.

Ninaruka, kuruka, kuruka.
Na ninaogopa, na furaha.
Nataka kujua ulimwengu wote
Na nina haraka.

Anayeongoza: Mkuu mdogo alisafiri kwa muda mrefu kwenye mchanga na milima ya Dunia. Iligeuka kuwa kubwa na iliyoachwa. Na mwishowe, alijikuta kwenye bustani ambayo maua mengi yalikuwa yakichanua na kukutana na kiumbe wa kushangaza - Fox mwenye busara.

(Kusikiliza rekodi ya mazungumzo kati ya Mkuu mdogo na Fox na maandamano wakati wa mazungumzo ya michoro ya Exupery).

Anayeongoza: Na sasa mwaka umepita tangu mkuu mdogo aende safari. Alirudi jangwani. Alitembea na kukutana na rubani na ndege yake, ambayo ilianguka. Rubani aligeuka kuwa mkarimu sana na safi moyoni. Aliielewa nafsi ya Mwana Mfalme na kufanya urafiki naye. Lakini rubani aliishiwa na maji. Na kisha mtoto akasema.

Prince. Nina kiu pia. Twende tukatafute kisima.

Rubani. (Inayohitajika katika nafasi ya rubani - kijana, unaweza kumwalika mwanafunzi wa shule ya upili kusaidia) Kwa hivyo wewe, pia, unajua kiu ni nini?

Prince. Moyo pia unahitaji maji ... Unajua, nyota ni nzuri sana, kwa sababu mahali fulani kuna maua, ingawa haionekani ...

Rubani. Oh hakika…

Prince. Unajua kwa nini jangwa ni nzuri sana? Mahali fulani kuna chemchemi zilizofichwa ndani yake ...

Rubani. Ndiyo. Ikiwa ni nyumba, nyota au jangwa - jambo zuri zaidi juu yao ni kwamba huwezi kuona kwa macho yako ...

Prince. Nimefurahiya sana kwamba unakubaliana na rafiki yangu Fox.

Anayeongoza: Rubani alibeba jangwa usiku kucha mikononi mwa Mwanamfalme Mdogo. Rubani alitembea na kuwaza, akimtazama.

Rubani. Ninabeba hazina dhaifu ... hakuna kitu dhaifu zaidi kwenye Dunia yetu ... jambo la kugusa zaidi katika Mkuu huyu Mdogo aliyelala ni uaminifu wake kwa ua, picha ya waridi inayoangaza ndani yake kama mwali wa taa. , hata wakati analala ... yeye ni dhaifu zaidi kuliko inavyoonekana ... Taa lazima zilindwe: upepo wa upepo unaweza kuzizima ...
Anayeongoza: Kulipopambazuka walifika kisimani. Kilikuwa kisima cha kijiji kweli. Kulikuwa na lango, ndoo, na kamba ... Mkuu mdogo aligusa kamba, akaanza kusokota lango. Na lango lilisikika kama kizimba cha hali ya hewa ambacho kilikuwa kimetulia kwa muda mrefu kwenye utulivu.

Rubani. Nitachota maji mwenyewe, huwezi kufanya hivyo.

Prince. Ninataka kunywa maji haya. Acha ninywe...

Rubani. Na nikagundua alichokuwa akitafuta! Niliinua ndoo kwenye midomo yake. Alikunywa akiwa amefumba macho. Ilikuwa kama sikukuu nzuri zaidi kuwahi kutokea. Maji haya hayakuwa rahisi. Alizaliwa kutoka kwa safari ndefu chini ya nyota, kutoka kwa mlango wa lango, kutoka kwa juhudi za mikono yangu. Alikuwa kama zawadi kwa moyo wangu.

Prince. Kwenye sayari yako, watu hukua waridi elfu tano kwenye bustani moja ... na hawapati kile wanachotafuta ...

Rubani. Hawakupata ...

Prince. Lakini kile wanachotafuta kinaweza kupatikana katika rose moja, katika sip ya maji ... Lakini macho ni kipofu. Inabidi utafute kwa moyo wako.

Rubani. Oh hakika…

Prince. Nimefurahi umepata shida ilivyokuwa na gari lako. Sasa unaweza kurudi nyumbani ... Na pia nitarudi nyumbani leo ... Hii ni zaidi ... na ngumu zaidi ...

Rubani. Mtoto, nataka pia kusikia jinsi unavyocheka ...

(Rekodi ya sauti ina kicheko cha Mwana Mfalme)

Rubani. Hii ni, kwa maoni yangu, mahali pazuri na huzuni zaidi ulimwenguni. Kona hii hii ya jangwa imechorwa kwenye ukurasa uliopita, lakini niliipaka rangi tena ili uweze kuiona vyema. Hapa mkuu mdogo alionekana kwanza Duniani, na kisha akatoweka.
Angalia kwa karibu ili kuwa na uhakika wa kutambua mahali hapa ikiwa utawahi kujipata barani Afrika, jangwani. Ikitokea ukapitia hapa, nakushauri, usikimbilie, usisite kidogo chini ya nyota hii! Na ikiwa mvulana mdogo mwenye nywele za dhahabu anakuja kwako, ikiwa anacheka kwa sauti kubwa na hajibu maswali yako, hakika unadhani yeye ni nani. Kisha - nakuomba! - usisahau kunifariji kwa huzuni yangu, niandikie hivi karibuni kwamba amerudi ...

Anayeongoza: Safari yetu kupitia hadithi ya hadithi "Mfalme Mdogo" imekwisha. Lakini nadhani kwamba sura ya Mkuu Mdogo sasa itabaki mioyoni mwenu kwa muda mrefu. Sasa, hebu tushiriki maoni na maoni yetu. (Haya ni maswali ambayo yatasaidia kutambua mtazamo wa uzuri wa hadithi kati ya wasomaji):

Je, unaweza kutumia epithet gani kueleza hali ya jumla ya hadithi? (mpole, au huzuni, au huzuni, nzuri tu)
Ulikumbuka nini au ulifikiria nini wakati wa kusikiliza hadithi ya hadithi? (majibu ya kibinafsi, tofauti sana)
Ni vipindi na mistari gani ya hadithi unayoweza kumsomea rafiki yako bora ili kumpendeza?
Ungeanzishaje filamu kulingana na hadithi hii ikiwa ungekuwa mkurugenzi?
Je, mchoro wa tembo kwenye boa unahusiana nini na hadithi nzima? (Jambo muhimu zaidi sio kuona kwa macho yako ...)
Unaweza kusema nini juu ya mwandishi wa kitabu kulingana na yaliyomo kwenye hadithi hii tu? (Maoni ya watoto juu ya mwandishi wa hadithi: "Anapenda watoto, anathamini urafiki wa kweli." "Yeye ni safi." "Anajua kuota na anatafuta mtu ambaye anaweza kushiriki naye ndoto." mpweke.” “Anajua kufuga watu na kufugwa yeye mwenyewe2 . “Hutazama ulimwengu kwa macho angavu na angavu.
Jinsi ya kuelezea uumbaji na majaribio ya kijeshi katikati ya vita, hadithi ya hadithi ambayo haina chochote kijeshi? (Majibu ya swali hili yanaweza kuwa kama ifuatavyo. "Hadithi hii inazungumza juu ya sababu za vita. Sababu iko katika kutofautisha kwa watu, kutoelewana wao kwa wao, kwa busara zao, kwa uchoyo." kwa ufugaji wa ulimwengu, uwajibikaji. kwa kila kitu kinachotokea." Hadithi hiyo inaonyesha hamu ya rubani kwa nchi yake. Kama vile mkuu hakuweza kuishi bila sayari yake, ndivyo rubani bila nchi yake, ambayo ilibidi aondoke ").
Unaelewaje maneno haya: "Moyo pekee ndio unaoona"?
Kwa nini mkuu mdogo alitaka kuwa rafiki wa Taa?
Unaelewaje maneno ya Mbweha: "Wewe unawajibika milele kwa kila mtu ambaye umemfuga"?
Mkuu mdogo anapendwa duniani kote. Kwanini unafikiri?
Ulikuwa na maswali gani wakati wa kusoma hadithi ya hadithi?

Anayeongoza: Umefanya vizuri, umejibu maswali kwa kushangaza, ambayo inamaanisha kuwa hadithi hiyo iligusa roho yako na moyo wako. Na hili ndilo jambo muhimu zaidi. Ikiwa ni ngumu kwako kufanya mambo kadhaa, basi fikiria juu ya Mkuu mdogo na ufikirie jinsi angefanya mahali pako.

Prasolov Alexey (1930-1972)
***
Nitakumbuka hadithi ya Saint-Exupery,
Kama ndoto ya busara ambayo sio kila mtu anaota.
Katikati ya jangwa alfajiri
Nitasikia sauti ya Mfalme Mdogo.
Alikuwa anatafuta waridi katika giza la nusu-giza
Kwenye sayari ya mbali, iliyoachwa.
Na kwa waridi elfu tano sikutoa Duniani
Moja, ya kipekee ulimwenguni.
Wangeweza kumkandamiza kwa kujitenga -
Ambao wanaogopa, ambao wanaogopa wanne
Naive katika jeuri ya kitoto ya mwiba
Kutoka kwa watu wote wasio na fadhili katika ulimwengu usioaminika! Januari 29, 1963

Na sasa hebu tuangalie muziki wa ajabu wa nafasi "Silver Dream" ya kikundi cha Soviet "Zodiac" vielelezo vyako kwa hadithi ya hadithi "The Little Prince", na basi kila mmoja wenu amkumbuke rafiki yako bora, mambo yote mazuri katika maisha yetu.

Viambatisho kwa hati:

Michoro ya wanafunzi wa Shule ya Green Sprout ya Elimu ya Urembo, iliyohamasishwa na kusoma hadithi ya hadithi "Mfalme Mdogo"

Michoro, kwa kweli, ni ya ujinga na mbali na kamilifu, lakini watoto walichora, ambayo inamaanisha walifikiria juu ya Mkuu Mdogo, walihisi na kumuhurumia na hadithi nzima ya hadithi.

Ushauri kwa walimu na wasimamizi wa maktaba juu ya kukuza mtazamo wa wanafunzi wa hadithi ya Exupery "The Little Prince" (Chanzo: Tikhomirov I. "Little Prince" Saint-Exupery kama inavyotambuliwa na watoto wa shule ya juu. / I. Tikhomirov. // Kuhusu fasihi kwa watoto. Toleo la 15. - Leningrad: Fasihi ya Watoto, 1970 .-- 174 p.

Upendo mkubwa kwa watu ni leitmotif ya vitabu vyote vya mwandishi Antoine de Saint-Exupery. Mkosoaji huyo aliita Exupery "Mtunza bustani katika Jangwa." Kwa nini?

Alikuwa mshairi wa kuruka katika ukomo wa anga na katika nyanja ya kiroho. The Little Prince ilichapishwa nchini Marekani mwaka 1943 kwa Kiingereza. Kutabasamu, hadithi ya kweli. Ilisikika kama wito wa uhai na ubinadamu wa hali ya juu. Exupery mwenyewe aliandika:

"Tishio la kifo ni mbaya kwa sababu linaweza kusababisha maumivu katika mioyo ya wapendwa."

"Rafiki ni yule anayehitaji wengine."

"Wanakufa tu kwa ajili ya kitu chenye thamani ya kuishi."

"Tunaungana kwa tabasamu."

"Sitaki hadithi yangu isomwe kwa kujifurahisha." Kwa ajili ya nini?

Upekee wa hadithi ya hadithi ni uwezo mkubwa wa kihemko na kisemantiki, ambayo inatoa wigo wa mawazo na fantasia ya msomaji. Hadithi hiyo ni laini na chungu kama muziki wa Alexandra Pakhmutova kwenye wimbo "Upole".

"Jambo muhimu zaidi ni kile ambacho huwezi kuona kwa macho yako" ni ufunguo wa kujua hadithi ya hadithi, nenosiri lake: jambo muhimu zaidi ndani yake sio kile kilicho juu ya uso, lakini kile kilichofichwa, "kilichosimbwa" ndani yake. Picha.

Hadithi hiyo ina chanzo kikubwa cha kuamka kwa msomaji ambaye hajakuzwa kwa uwezo wake wa kisanii. Mtu anapaswa kufuata njia ya kutambua na kuamsha hisia kamili ya uzuri, msisimko wa kihemko, fikira za ubunifu, maono ya mfano.

P. Dax alisema: "Unahitaji kuwa na uwezo wa kusoma kwa maneno rahisi ya hadithi hii ya hadithi maumivu mengi ya kweli, drama ya kuvunja moyo ambayo imewahi kuanguka kwa kura ya mtu ...".

Maurice Waxmacher aliandika: “Mfano wa hadithi ni rahisi na yenye tabaka nyingi isivyo kawaida. Haipaswi kuelezewa kwa uangalifu, inapaswa kuchukuliwa kwa ukamilifu, kwa gulp moja, mara moja: hekima ya vidokezo vyake huja kupitia muziki wa maneno, kupitia upole wa mabadiliko kutoka kwa utani hadi kwa mawazo, kutoka kwa tabasamu la furaha hadi huzuni. kumbukumbu, tani hizi za nusu ni za hila na za kutabasamu, kama rangi za maji zenye neema ambazo alipamba mwandishi wake ".

Ushirikiano wa hadithi ya hadithi na mashairi ya Mikhail Lvov:
Kuwa na kila mtu kila mahali -
kwa roho yangu yote, kwa shauku yangu yote
Hadi dakika ya mwisho!
Hakuna furaha tofauti
Hakuna ukweli tofauti...

Kujibu maswali, wasomaji waligawanywa katika makundi mawili: baadhi waliona kuwa "boring", wengine - "nzuri." Kuhusiana na hilo, S. Rassadina alisema: “Wasomaji wote wazuri, wenye hila, na wenye akili ni wazuri kwa njia yao wenyewe. Wabaya wote ni sawa."

Kwa hivyo, kabla ya kusoma hadithi ya hadithi, mazungumzo ya pendekezo inahitajika ili kuharibu mtazamo wa msomaji kwa "mfahamu" na kumtayarisha kwa mtazamo wa ubunifu, katika hali yake ya "kisanii" isiyo ya kawaida.

Kuna hatua mbili za kusoma hadithi:

Hatua ya 2 - hatua inayofuata kusoma, marekebisho ya mtazamo.

Mbinu za kuweka shughuli za kihisia:
1. Soma kwa sauti moja ya vipindi: mkutano wa rubani na mkuu, mazungumzo kati ya Prince na Fox, Rubani wa kuaga Prince, kumbukumbu za Rubani wa Prince.

2. Kuelezea hisia zao, waliozaliwa na hadithi ya hadithi, wasomaji walilipa kwa epithets zifuatazo: nzuri, dhati, safi, huzuni, mwanga, kukaribisha, kugusa. Je, unafikiria epithet gani?

Vipindi vya aina ya hadithi:

Prince mdogo. Mchoro wa Nadia Rusheva

Kukiri kwa waridi kwa upendo kwa Mkuu Mdogo.
Mazungumzo ya Mwanamfalme mdogo na Mbweha.
Kipindi chenye kisima jangwani.
Buriani kwa Rubani na Mwanamfalme Mdogo.

Mistari ya busara ya hadithi:

Fox kutoka The Little Prince. Mchoro wa Nadia Rusheva

... ili iwe rahisi kwa watu wazima kuelewa. Baada ya yote, daima wanahitaji kueleza kila kitu.
... Watu wazima kamwe hawaelewi chochote wenyewe, na kwa watoto inachosha sana kuelezea na kuelezea kila kitu kwao bila mwisho.
Ukienda sawa, ndio moja kwa moja, hautaenda mbali ...
Watu wazima wanapenda sana nambari. Unapowaambia kuhusu rafiki mpya, hawaulizi kamwe kuhusu jambo muhimu zaidi. Hawatasema kamwe: “Sauti yake ni nini? Anapenda kucheza michezo gani? Je, anakamata vipepeo?" Wanauliza, “Ana umri gani? Ana ndugu wangapi? Ana uzito gani? Baba yake anapata kiasi gani?" Na baada ya hapo wanafikiri kwamba wamemtambua mtu huyo. Unapowaambia watu wazima: "Niliona nyumba nzuri iliyofanywa kwa matofali ya pink na geraniums kwenye madirisha, na njiwa juu ya paa," hawakuweza kufikiria nyumba hii. Wanapaswa kuambiwa: "Niliona nyumba kwa faranga 100 elfu, - na kisha wanashangaa - Ni uzuri gani!"
Watoto wanapaswa kusamehe sana na watu wazima.
Na ninaogopa kuwa kama watu wazima ambao hawapendi chochote isipokuwa nambari.
... Inasikitisha sana - marafiki wanaposahaulika.
Kuna sheria thabiti kama hiyo. Niliamka asubuhi, nikanawa, nikajiweka sawa - na mara moja nikaweka sayari yako. Ni muhimu kung'oa mibuyu kila siku.
Kwenye sayari ya Mkuu mdogo, kama kwenye sayari nyingine yoyote, mimea yenye manufaa na yenye madhara hukua. Hii ina maana kwamba kuna mbegu nzuri za mimea nzuri, muhimu na mbegu mbaya za nyasi mbaya, zenye magugu. Lakini mbegu hazionekani. Wanalala chini ya ardhi hadi mmoja wao anaamua kuamka. Kisha huchipuka; ananyooka na kulifikia jua, mwanzoni ni tamu sana, lisilo na madhara. Ikiwa hii ni radish ya baadaye, au kichaka cha rose, basi iwe na afya. Lakini ikiwa hii ni aina fulani ya mimea mbaya, unapaswa kuing'oa mara tu unapoitambua. Na kwenye sayari ya Mkuu mdogo kuna mbegu za kutisha, mbaya ... hizi ni mbegu za mbuyu. Udongo wa sayari wote umeambukizwa nao. Na ikiwa baobab haitambuliki kwa wakati, basi hautaiondoa. Atachukua sayari nzima. Atapenya ndani na kupitia mizizi yake. Na ikiwa sayari ni ndogo sana, na kuna mbuyu nyingi, wataichana vipande vipande.
Ikiwa unatoa nguvu kwa mbuyu, shida haziepukiki ... Jihadharini na mbuyu!
... Unajua ... inaposikitisha sana, ni vizuri kutazama jua likizama.
Najua sayari moja, anaishi bwana mmoja mwenye uso wa zambarau. Hajawahi kunusa maua katika maisha yake yote. Sijawahi kuangalia nyota. Hakuwahi kumpenda mtu yeyote. Na hakuwahi kufanya chochote. Anashughulika na jambo moja tu: kuongeza nambari. Na kuanzia asubuhi hadi usiku anarudia jambo moja: “Mimi ni mtu makini! Mimi ni mtu makini! "... Lakini kwa kweli yeye sio mwanaume. Yeye ni uyoga.
Ikiwa unapenda maua - pekee ambayo haipo tena kwenye mamilioni ya nyota nyingi - hii inatosha: unatazama anga na kujisikia furaha. Na unasema: "Mahali pengine kuna maua yangu ..."
Jinsi ya kumwita ili kusikia jinsi ya kupata roho yake ikinikwepa? Baada ya yote, yeye ni wa kushangaza na haijulikani, nchi hii ya machozi ...
Haupaswi kamwe kusikiliza kile maua yanasema. Unahitaji tu kuwaangalia na kupumua harufu zao. Ua langu lilitoa harufu kwa sayari yangu yote, lakini sikujua jinsi ya kufurahiya.
Sikuelewa chochote basi! Ilikuwa ni lazima kuhukumu si kwa maneno, bali kwa matendo. Alinipa harufu yake, akaangaza maisha yangu. Sikupaswa kukimbia. Ilihitajika kukisia huruma nyuma ya hila na hila hizi za kusikitisha. Maua hayafanani sana. Lakini nilikuwa mdogo sana, bado sikujua jinsi ya kupenda
... wafalme hutazama ulimwengu kwa njia rahisi sana: kwao watu wote ni masomo
Nguvu lazima kwanza ya yote iwe ya busara. Ukiwaamuru watu wako kujitupa baharini, watafanya mapinduzi. Nina haki ya kudai utii kwa sababu maagizo yangu ni ya kuridhisha.
Kisha ujihukumu mwenyewe ... Hili ndilo jambo gumu zaidi. Ni ngumu zaidi kujihukumu kuliko wengine. Ikiwa unaweza kujihukumu kwa usahihi, basi wewe ni mwenye busara kweli.
Watu wapuuzi ni viziwi kwa kila kitu isipokuwa sifa.
Labda mtu huyu ana ujinga. Lakini yeye si mpumbavu kama mfalme, mtu anayetamani makuu, mfanyabiashara, au mlevi. Kazi yake bado ina maana. Anapowasha taa yake, ni kana kwamba nyota nyingine au ua linazaliwa. Na anapozima taa, ni kana kwamba nyota au ua hulala. Kazi nzuri. Ni muhimu sana kwa sababu ni nzuri."
... alimpenda mtu huyu zaidi na zaidi, ambaye alikuwa mwaminifu kwa neno lake.
... yeye peke yake, kwa maoni yangu, sio funny. Labda kwa sababu hafikirii yeye tu.
... Pia ni upweke miongoni mwa watu.
...Watu? .. Wanabebwa na upepo. Hawana mizizi, ambayo haifai sana.
Na watu wanakosa mawazo. Wanarudia tu kile unachowaambia ...
... Ukinifuga, tutahitajiana. Utakuwa peke yangu katika ulimwengu wote. Nami nitakuwa mmoja kwa ajili yako katika ulimwengu wote ... Ukinifuga, maisha yangu hakika yatang'aa na jua. Nitaanza kutofautisha hatua zako kati ya maelfu ya wengine ... matembezi yako yataniita, kama muziki ... Unaona, kuna ngano ikiiva shambani ... Mashamba ya ngano hayaniambii chochote. Na hii inasikitisha! Lakini una nywele za dhahabu. Na itakuwa nzuri sana utakaponifuga! Ngano ya dhahabu itanikumbusha wewe. Nami nitapenda mlio wa masikio katika upepo.
Unaweza kujifunza mambo yale tu ambayo unayafuga ... Watu hawana tena muda wa kutosha wa kujifunza kitu. Wananunua nguo tayari-kufanywa katika maduka. Lakini hakuna maduka ambapo wanafanya biashara na marafiki, na kwa hiyo watu hawana marafiki tena. Ikiwa unataka kuwa na rafiki, nifuge.
Lazima tuwe na subira ... Ni bora kuja daima kwa saa moja ... Kwa mfano, ikiwa unakuja saa 4.00. Kuanzia saa tatu nitajisikia furaha. Na inapokaribia saa iliyowekwa, ndivyo furaha inavyozidi. Saa 4 nitaanza kuwa na wasiwasi na wasiwasi. Nitajua bei ya furaha! Na ikiwa unakuja kila wakati kwa wakati tofauti, sijui ni wakati gani wa kuandaa moyo wako ... Unahitaji kuchunguza mila.
... ni moyo tu unaoona kwa ukali. Huwezi kuona jambo muhimu zaidi kwa macho yako.
... unawajibika kila wakati kwa kila mtu ambaye umemfuga.
Mkuu mdogo alikwenda kutazama maua.
“Nyinyi si kama rose yangu hata kidogo,” akawaambia, “Ninyi si kitu. Hakuna mtu aliyekufuga, na haujamfuga mtu yeyote. Huyu alikuwa Fox wangu hapo awali. Hakuwa tofauti na mbweha wengine elfu 100. Lakini nilifanya urafiki naye, na sasa ndiye pekee katika ulimwengu wote ...
Wewe ni mzuri, lakini mtupu ... sitaki kufa kwa ajili yako. Bila shaka, mpitaji wa kawaida, akiangalia rose yangu, atasema kuwa ni sawa na wewe. Lakini yeye ni mpenzi kwangu kuliko ninyi nyote. Baada ya yote, ni yeye, na sio wewe, ambaye alifunika kifuniko cha glasi. Nilikuwa nikimkinga na skrini, nikimlinda na upepo ... nilimsikiliza jinsi anavyolalamika, na jinsi anavyojisifu, nilimsikiliza, hata alipokuwa kimya. Yeye ni wangu.
Watoto pekee wanajua wanachotafuta ... Wanatoa roho yao yote kwa doll ya rag, na inakuwa sana sana kwao.
Lakini kile wanachotafuta kinaweza kupatikana katika rose moja, katika sip ya maji.
Moyo pia unahitaji maji ...
Unajua kwa nini jangwa ni zuri sana? .. Mahali fulani kuna chemchemi zilizofichwa ndani yake ... Ghafla nilielewa kwa nini mchanga unang'aa kwa kushangaza.
Wakati mmoja nikiwa mvulana mdogo, niliishi katika nyumba ya kizamani. - walisema kuwa hazina ilifichwa ndani yake. Bila shaka, hakuna mtu aliyeigundua, na labda hakuna mtu aliyewahi kuitafuta. Lakini kwa sababu yake, nyumba ilikuwa kama imelogwa: moyoni mwake alificha siri ...
… Iwe nyumba, nyota au jangwa - jambo zuri zaidi kwao ni kwamba huwezi kuona kwa macho yako.
Jambo la kugusa zaidi katika huyu Mkuu Mdogo aliyelala ni uaminifu wake kwa ua, taswira ya waridi inayoangaza ndani yake kama mwali wa taa, hata wakati analala ... Na nikagundua kuwa alikuwa dhaifu zaidi kuliko yeye. inaonekana. Taa lazima zilindwe: upepo wa upepo unaweza kuzizima ...
... Watu hupanda kwenye treni za haraka, lakini wao wenyewe hawaelewi kile wanachotafuta ... Kwa hiyo, hawajui kupumzika na kukimbilia upande mmoja, kisha kwa mwingine ... Na yote ni bure ...
Nilielewa alichokuwa anatafuta! Niliinua ndoo kwenye midomo yake. Alikunywa akiwa amefumba macho. Ilikuwa kama sikukuu nzuri zaidi. Maji haya hayakuwa rahisi. Alizaliwa kutoka kwa safari ndefu chini ya nyota, kutoka kwa mlango wa lango, kutoka kwa juhudi za mikono yangu. Alikuwa kama zawadi kwa moyo wangu.
... Watu hukuza waridi elfu 5 kwenye bustani moja ... na hawapati kile wanachotafuta ... Lakini kile wanachotafuta kinaweza kupatikana katika rose moja, kwenye sip ya maji ... macho ni vipofu, mtu lazima atafute kwa moyo.
... Unapojiruhusu kufugwa, basi hutokea na kulia.
Kila mtu ana nyota yake mwenyewe. Kwa mmoja - wale wanaotangatanga - wanaonyesha njia. Kwa wengine, ni taa ndogo tu. Kwa wanasayansi, wao ni kama tatizo la kutatuliwa. Ni dhahabu kwa mfanyabiashara wangu. Lakini kwa watu hawa wote, nyota ni bubu. Na utakuwa na nyota maalum sana.
Ikiwa unapenda maua ambayo hukua mahali fulani kwenye nyota ya mbali, ni vizuri kutazama angani usiku. Nyota zote zinachanua ... Ni kama maji. Uliponinywesha, maji yalikuwa kama muziki, na yote kwa sababu ya lango na kamba ... Ilikuwa nzuri sana ...
Utaangalia angani usiku, na kutakuwa na nyota kama hiyo ambayo ninaishi, ambapo ninacheka - na utasikia kwamba nyota zote zinacheka. Utakuwa na nyota ambao wanaweza kucheka ... Kana kwamba badala ya nyota nimekupa rundo zima la kengele za kucheka.
Unajua, itakuwa nzuri sana. Pia nitaangalia nyota. Na nyota zote zitakuwa kama visima vya zamani na lango linalovuja. Na kila mmoja ataninywesha. Utakuwa na kengele milioni 500, na nitakuwa na chemchemi milioni 500.
Itakuwa inaonekana kwako kuwa ninakufa, lakini hii si kweli ... ni kama kutupa ganda kuukuu. Hakuna kitu cha kusikitisha juu yake.
... dunia nzima inakuwa tofauti kwetu kwa sababu mahali fulani katika kona isiyojulikana ya ulimwengu, mwana-kondoo, ambaye hatujawahi kuona, labda alikula rose isiyojulikana kwetu. Angalia angani. Na jiulize, je huyo waridi yuko hai au hayupo tena? Je, ikiwa mwana-kondoo atamla? Na utaona - kila kitu kitakuwa tofauti ...

Mradi wa kiikolojia "Mfalme mdogo", uliojengwa kwa misingi ya hadithi ya jina moja, ni ya ajabu.

Mandhari: "Njia ya nyota"

Fomu: programu ya tamasha.

Lengo: Unda hali za utambuzi wa ubunifu wa vijana.

Umuhimu: Hili ni tukio ambalo ni muhimu kwa watoto wengi kwa ugunduzi wa ubunifu.

Mahali katika mradi wa kuhama: Kesi ya mwisho ya kujifunua kwa ubunifu kwa watoto.

Muundo wa umri : miaka 10-15

Biashara ya kambi ya jumla.

Mahali : hatua ya Jumba la Utamaduni na Michezo

Waandaaji: Mwalimu pamoja na kikundi cha ubunifu cha watoto.

Vifaa: Usindikizaji wa muziki, projekta ya video, skrini, maikrofoni, mapambo ya jukwaa, mwanga na muziki.

Kufupisha: Uchunguzi na uchambuzi zaidi wa maendeleo ya kesi kutoka kwa upande wa washiriki wa kikundi cha ubunifu.

Kusonga kwa hali

(Muziki wa mashairi # 1 sauti) .

STARRY SKY LIGHT EFFECT

Mvulana na msichana wanakuja kwa matembezi

Mvulana: -Angalia jinsi anga la nyota!

Msichana: -Ni nini kinachoonekana juu yake?

Mvulana: -Nyota zinaangaza huko kwa moto wa mbali!

Msichana: - Kwamba ni nyota tu angani zinang'aa?

Mvulana: -Hapana, kati ya nyota na sayari huruka.

Sayari, comets, makundi ya nyota

Kutuita sote kwenye safari.

Na pamoja nao sayari ya Dunia.

Ile ambayo mimi na wewe tunaishi!

(ondoka)rangi nyingi

1. Ngoma "Wakati wa Kitoto"

2. Wimbo "Kizazi Changu" - Starodumova Svetlana

(sauti za muziki)

Anga yenye nyota

Mvulana na msichana wanatoka wakiwa wameshikana mikono.

Msichana : Rafiki yangu tunaenda wapi?

Kijana : - Ninataka kukuonyesha mahali ambapo nyota huishi.
Msichana : - Nyota zinaishi angani, na kucheka huko kwa furaha, kama mamilioni ya kengele ndogo ..

Kijana : - Ndio, lakini mahali hapa nyota sio tu kucheka, huimba, kucheza - ni ya kushangaza ...
Msichana:- Na kwa pamoja wao ni ulimwengu wote?
Mvulana: - Ulimwengu wa ajabu wa ubunifu na talanta.

( rangi kwenye jukwaa )

__________________________________ Ngoma "Potouri" ______________________________________

(Mvulana na msichana wanatoka, msichana anamvuta mvulana kwa mkono)

(Anga nyepesi, lakini sio angavu.)

Msichana: Angalia haraka, tazama, naona, naona kwenye ukungu wa nyota

kikundi cha nyota "Veselinka", kuna watu wadogo wenye furaha wakicheza na kuimba.

Mvulana: Kwenye kundi la nyota la Veselinka, kuna msichana, kama picha

briskly anaruka njiani

Fanya, re, mi, fa, chumvi na la,

"Halo, wimbo wangu! ",

(kaa kwenye ngazi)

3. Wimbo "Boti za Kirusi" -Ovsyannikova Marina

Mvulana:Je! unataka kufanya hamu, sasa hivi?

Msichana:Sasa hivi?

Mvulana:ndio, angalia nyota ngapi zinaanguka kutoka angani, unaweza kufanya hamu yako unayoipenda zaidi na hakika itatimia!

(msichana alifunga macho yake na kufanya matamanio)

(Huzima mwanga kuwasha kanuni kwa namna ya nyota.)

Pamoja na marafiki elfu

Ilimeta na kumeta, na sasa ikaanguka ghafla.

Mvulana: Hauzingatii tu, lakini fanya matakwa.

Kila mtu anajua kwamba basi ndoto hiyo itatimia.

(multicolor )

4. Wimbo "Vera" - Shalkhmetova Alina

( sauti ya kinubi. muziki )

Msichana: Kwa nini nyota zinawaka?

Kijana :

inamaanisha - mtu anahitaji

Kwa hivyo - mtu anataka wawe

Ina maana - mtu anahitaji.

Msichana: Tazama, tazama, nadhani naona moja….

5. Wimbo "Kuna Kitu Kimeshikiliwa" - Sokolova Elizoveta

Msichana : Je, wanasema kweli kwamba nyota ni malaika? Na je, wanatutazama kutoka mbinguni?

Kijana : Ndiyo,malaika wema huja kwetuKutoka kwa sayari za ajabu zaidi duniani.Hata kwa mtu ambaye anaamini kwa ujingaKana kwamba hakuna malaika angani.

6. Wimbo "White Swans" - Permenova Sonya, Kazakova Lera

(Mvulana anatoka nyuma ya mapazia na kujaribu kuhesabu nyota, anapotea)

Msichana :Unafanya nini?

Kijana : Kujaribu kuhesabu nyota ... lakini kuna kitu haifanyi kazi. Unaweza kunisaidia?

Msichana : Naam, wewe ni nini?Unawezaje kuhesabu nyota?Kuna nyingi sana!

Kijana : Lakini angalau tutajaribu.

Sauti nyuma ya eneo la tukio : Tutahesabu nyota anganiNaam basi twende nyumbaniNa utanipa chaiTutakaa nawe usiku kucha.

(Wanaenda mbali)

7. Wimbo "Lonely" -Molodtsov Fedor

______ 8. Ngoma "Lezginka ____________________

Msichana: Lakini niambie kwa nini nyota huangaza usiku tu?

Kwa nini hatuwezi kutazama nyota nzuri ziking'aa wakati wa mchana?

Mvulana: Kwa nini hatuwezi?! Ikiwa unataka, sasa nitakuonyesha moja ya nyota angavu zaidi. Nifuate.

(anamshika mkono na kuondoka)

9. Wimbo "Kizazi Kipya" - Mavluta Kamila

Juu ya Dunia usiku sana,

Nyosha tu mkono wako

Utapata nyota:

Wanaonekana kuwa karibu.

Unaweza kuchukua manyoya ya Peacock,

Gusa mikono kwenye Saa,

Panda Dolphin,

Swing kwenye mizani.

Juu ya Dunia usiku sana,

Ukitazama juu angani

Utaona, kama mashada,

Kuna nyota zinazoning'inia.

Juu ya Dunia usiku sana,

Nyosha tu mkono wako

Utapata nyota:

Wanaonekana kuwa karibu.

10. Wimbo "Maua katika theluji" -Koleva Alina

(Kijana na msichana hutembea kutoka pande tofauti na kugongana na kutazamana, sauti za muziki wa lyric)

Mvulana na Msichana: Baada ya yote, ikiwa nyota zinawaka -

inamaanisha - mtu anahitaji?

Kwa hivyo - mtu anataka wawe?

Ina maana - mtu anahitaji!

Vijana : Ninaonekana kuelewa ni nani anayehitaji kung'aa kwa nyota.

Mwanamke kijana : Labda hapa na sasa tunahitaji wewe na mimi?

(kufungia kuangalia nyota)

11. Starfall - Vechedova Khadizhat (aya)

12. Wimbo "Kuzaliwa kwa Nyota" -Shilova Slavia

Yeye: Nyota mbili juu ya sayari yenye ukunguHiyo itazimika, basi nuru yao itawaka ...

Ninatiwa moto na tumaini na imani,Ninaandika tena sonnet yangu kuhusu Upendo ...

Yeye: Uso uliwaka na mwanga mkali -Umetuma jibu lililosubiriwa kwa muda mrefu.Lazima nimeanguka kwa upendo leoNdani ya mwanga huu wa ajabu wa nyota….

13. Wimbo "Siku Mpya" -Tkachenko Maria

14. Gymnast-Galich Ksenia

( msichana na mvulana anatoka)

Kijana: Nilifikiria kwa muda mrefu, ulifikiria nini wakati nyota yetu ya kwanza ilipoanguka na wewe?

Mwanamke kijana: (kwa aibu kidogo) Ninaweza kusema jambo moja, kwamba matakwa yangu tayari yametimia.

Kijana: Nimefurahiya sana kwa ajili yako!!! Angalia angani.

Mwanamke kijana : Zvezdapad ... .. Wacha tufikirie sote kwamba matakwa yetu yote yametimia !!!

____________________________________ 15._Wimbo wa mwisho ____________________

Mwisho.

Prince mdogo.
Hati juu ya mada ya kitabu na Antoine de Saint-Exupery
"The Little Prince" na matumizi ya maandiko ya "The Little Prince" ya "Sayari ya Watu", barua za Antoine de Saint-Exupery, nyimbo za mshairi-bard Sergei Poroshin.

Kwenye hatua kuna skrini mbili za makadirio ya slaidi. Skrini ziko upande wa kulia na kushoto. Tukio lisilo na mapambo mengi. Utendaji unaambatana na muziki wa rangi.

Inaongoza (slaidi: Saint-Exupery, slaidi: Ndogo
kumbuka mkuu):
- Hadithi hii inahusu mvulana wa nyota, Mkuu Mdogo. Alikuwa mwepesi kama mwale wa mwanga na hata dhaifu zaidi kuliko ilivyoonekana mwanzoni. Aliona kwa moyo wake, hakuelezea chochote, lakini kama zawadi
alitoa kicheko chake.
"Alijitolea kwa Rose wake na kila wakati alihisi kuwajibika kwa wale aliowafuga. Alituacha na, kwa maoni yangu, hii inapaswa kuonekana kama onyo. Sikiliza watoto wanasema nini.
Sauti ya Mfalme Mdogo:
-Watu hukua waridi elfu tano kwenye bustani moja ... na hawapati wanachotafuta, lakini kile wanachotafuta kinaweza kupatikana katika rose moja, kwenye sip ya maji.
(kubadilisha slaidi zinazoonyesha Antoine de Saint-Exupery na Mwana Mkuu Mdogo)
Anayeongoza:
- Ongea na watoto mara nyingi zaidi. Kwa hivyo hawataki kuamini katika ukosefu wa fadhili. Kumbuka, huko Bulgakov, mzozo uliofanywa na mchawi Margarita ulisimamishwa na mazungumzo yake na Kijana Mdogo.
(Sitisha ya muziki mwepesi)
(Mtangazaji anaingia tena. Slaidi inaonyesha behewa kuukuu, lililojaa kwenye benchi, mbili zikiwa na mtoto mchanga na slaidi mpya kutoka Saint-Exupery)
Anayeongoza:
- Miaka kadhaa iliyopita, wakati wa safari ndefu kwa reli, nilitaka kuona hali hii kwenye magurudumu, ambayo nilijikuta kwa siku tatu. Saa moja hivi asubuhi, nilitembea treni nzima kutoka mwisho hadi mwisho. Magari yaliyolala yalikuwa tupu. Magari ya daraja la kwanza pia yalikuwa tupu ... Na katika mabehewa ya daraja la tatu kwenye korido, ilibidi nikanyage watu waliolala.
Nilisimama na, kwa mwanga wa taa za usiku, nikaanza kutazama kwa karibu.
Gari lilikuwa halina mgawanyiko, kama kambi, na lilinukia kama kambi au kituo cha polisi, na maendeleo ya treni yalitetemeka na kutupa miili iliyotupwa kwa uchovu. Mama alikuwa akimnyonyesha mtoto. Akiwa amechoka sana, alionekana amelala. Katikati ya upuuzi na machafuko ya uzururaji huu, maisha yalipitishwa kwa mtoto. Nilimtazama baba yangu. Fuvu ni zito na wazi kama jiwe la msingi. Amefungwa kwa pingu kulala katika nafasi isiyofaa, iliyopigwa na nguo za kazi, mwili usio na fomu na usio na wasiwasi. Sio mtu, lakini donge la udongo, kwa hivyo wakati wa usiku wazururaji wasio na makazi hulala kwenye benchi za soko kwenye chungu cha nguo. Na nilifikiri: umaskini, uchafu, ubaya - hiyo sio maana. Lakini mwanamume huyu na mwanamke huyu mara moja walikutana kwa mara ya kwanza, na, pengine, alitabasamu kwake, na, pengine, akamletea maua baada ya kazi. Pengine mwenye haya na asiye na wasiwasi, aliogopa kwamba wangemcheka. Na yeye, akiwa na ujasiri katika haiba yake, kutoka kwa utapeli wa kike, labda, alifurahi kumtesa. Na yeye, sasa akageuka kuwa mashine, yenye uwezo wa kutengeneza na kuchimba tu, alizimia kwa wasiwasi, ambayo moyo wake ulishuka kwa utamu.
Haieleweki, wote wawili waligeukaje kuwa madongoa ya uchafu? Walipata vyombo gani vya habari vibaya? Ni nini kiliwapotosha hivyo? Kwa nini udongo mzuri sana ambao mwanadamu amefinyangwa umekatwakatwa sana?
Kati ya baba na mama, mtoto kwa namna fulani ameketi. Lakini sasa anageuka katika usingizi wake, na katika mwanga wa taa ya usiku naona uso wake. Uso ulioje! Kutoka kwa haya mawili matunda ya dhahabu ya ajabu yalizaliwa. Hizi baridi zisizo na umbo zilizaa muujiza wa neema na haiba. Nilitazama paji la uso laini, kwenye midomo laini na nikafikiria: hapa kuna uso wa mwanamuziki, hapa kuna Mozart mdogo, yeye ni ahadi! Yeye ni kama mkuu mdogo kutoka kwa hadithi fulani ya hadithi, angekua amechochewa na uangalifu wa busara, na angehalalisha matumaini ya kushangaza!
Lakini ... Mozart mdogo, kama kila mtu mwingine, ataanguka chini ya vyombo vya habari sawa vya kutisha ... Mozart atahukumiwa .... Sio kumwaga machozi kwa kidonda kisichopona. Wale wanaopigwa nao hawajisikii. Kidonda hakikupiga mtu binafsi, kinakula kabisa ubinadamu.
... Katika kila mmoja wa watu hawa, Mozart anaweza kuuawa. (kutoka kwa kitabu cha Antoine de Saint-Exupery "Sayari ya Wanaume").

(Mwanzo wa wimbo wa mshairi-bard S.M. Poroshin sauti)

Ni ngumu kwangu kuamini tayari
Kwa dalili zote, njia itaisha.
Si mahali fulani, ni katika nafsi

Itakuwa nini
Labda tutapitia kitabu tena,
Lakini hatutarekebisha - lazima tukubali:
Hii haifanyiki, haifanyiki.

(Muziki wa rangi. Nia za ulimwengu. Athari nyepesi ya Nafasi isiyo na mwisho inayosonga kila wakati. Slaidi inaonekana: Mwana wa mfalme mdogo anasafiri na ndege wanaohama. Muziki hupata joto, huwa thabiti zaidi. Slaidi hutoka).

Onyesho 1. Kukutana na nyoka.
Mkuu mdogo:
- Habari za jioni.
Nyoka:
-Habari za jioni.
Mkuu mdogo:
-Niko sayari gani?
Nyoka:
- Hadi ardhini.
Mkuu mdogo:
Hivi ndivyo jinsi. Je, hakuna watu duniani?
Nyoka:
Hili ni jangwa. Hakuna mtu anayeishi katika jangwa. Lakini Dunia ni kubwa.
Mkuu mdogo:
(anaangalia nyota) - Ningependa kujua kwa nini nyota zinaangaza, labda, ili mapema au baadaye kila mmoja wetu apate tena. Angalia, hapa kuna sayari yangu - juu yetu ... Lakini ni mbali gani!
Nyoka:
- Sayari nzuri, na utafanya nini hapa Duniani?
Mkuu mdogo:
- Niligombana na maua yangu, bado ni mpweke jangwani.
Nyoka:
"Pia ni upweke kati ya watu.
Anayeongoza:
"Nilikuwa nikitambaa juu ya Milima ya Alps kwa kasi ya konokono, kwa huruma ya mpiganaji wa kwanza wa Kijerumani aliyekuja, na nikacheka kwa upole, nikikumbuka wazalendo wakuu ambao walikataza vitabu vyangu katika Afrika Kaskazini" (Antoine de Saint-Exupery, barua kwa Pierre Dallos 30.06. 1944).
Nyoka:
- Pia ni upweke kati ya watu (ukimya).
Nyoka:
"Ninakuhurumia, wewe ni dhaifu sana kwenye dunia hii ngumu kama granite.
Mkuu Mdogo: Nilisikia kwamba kwenye sayari yako, watu, wakifanya aina fulani ya kuwinda, kuua wanyama? (Inasikitisha) Unawezaje kutaka hii?

Mkuu mdogo anaenda kutafuta watu.
Kuna watu wengi kwenye jukwaa. Wanatembea, wanasema kitu, wanapiga kelele, wanacheka. Tunamwona mlevi na mtu batili na afisa. Mkuu mdogo anatembea kati ya watu. Anageuka kwa moja, kisha kwa mwingine, lakini haisikiwi. Mbele ya mbele, mtu wa mwonekano wa wastani kabisa na amefungwa kabisa anaacha. Anafungia, anafunga macho yake. Mkuu mdogo anamwambia:
- Tafadhali ... Nichore mwana-kondoo. (Mwanaume hamsikii. Ananung'unika: polepole anasisimka kwa furaha)
Imeunganishwa:
- Mkono wangu ni mzito, mguu wangu ni wa joto, na kila kitu kiko katika mpangilio, na kila kitu kiko katika mpangilio, na kila kitu kiko katika mpangilio!

Watu kwenye hatua huundwa kwa vikundi kulingana na asili ya nguo zao, kulingana na aina ya kutembea, na kwa maswali ya Mkuu mdogo, wanajibu kwa tabia ya kicheko cha mtindo ("ucheshi") na sauti tofauti. Inapiga kelele kama: "Ni mtoto mzuri sana"; "Yeye ni mzuri sana"; "Hapana hapana. Umekosea, ni ya asili, ni ya asili kabisa." Wengine hupita kwa dharau, bila kumwona Mkuu Mdogo. Lakini kati yao wenyewe, kwa njia moja au nyingine, kila mtu huinama.
Mbadilishaji anaingia. Anatazama kila kitu kana kwamba kutoka nje. Utu haujali upande wowote.
Mkuu mdogo:
- Kwa nini wanajificha? Wanaogopa nini?
Switchman:
- Ni rahisi kwa njia hii.
Mkuu mdogo:
"Lakini huwa kama uyoga.
(Mbadilishaji anashtuka bila kufafanua).
Mkuu mdogo:
- Wana haraka, wanatafuta nini?
Switchman:
“Hawajitambui.
Mkuu mdogo:
-Wanataka kukutana na nani?
Switchman:
- Hawataki chochote. Walimezwa tu bila kutafuna.
Mkuu mdogo:
- WHO?
Switchman:
-Mazingira.
(Slaidi: mkandamizaji wa boa humeza mnyama. Tazama mwanzo wa kitabu "Mfalme Mdogo").
Mkuu mdogo (kwa mawazo):
- Watoto pekee wanajua wanachotafuta. Wanatoa roho zao zote kwa doll ya rag, na inakuwa ya kupendwa sana kwao, na ikiwa imechukuliwa kutoka kwao, watoto hulia.
Switchman:
-Furaha yao (majani).

Mkuu mdogo aliachwa peke yake, kwa sababu hata katikati ya mazungumzo na swichi, watu wote waliondoka hatua kwa hatua. Mkuu mdogo ni mpweke. Hii inapaswa kuonyeshwa na muziki wa rangi.
Slaidi: Mkuu mdogo juu ya milima.
Mkuu mdogo:
-Siku njema.
Mwangwi:
- Siku njema ... siku ... siku ...
Mkuu mdogo:
-Wewe ni nani?
Mwangwi:
- Wewe ni nani ... wewe ni nani ... wewe ni nani ...
Mkuu mdogo:
- Wacha tuwe marafiki, niko peke yangu.
Mwangwi:
-Moja ... Moja ... Moja ...
(Mfalme mdogo alikasirika sana).
Mkuu mdogo:
- Ni sayari gani ya ajabu. Watu wanakosa mawazo. Wanarudia tu kile unachowaambia. (pause).
- (inaendelea) Nilikuwa na maua nyumbani, na alizungumza kwanza kila wakati.
(anatazama ukumbini)
Slide inaonekana - mkuu mdogo hukutana na mbweha.
Fox:
-Tafadhali ... nifuate!
Mkuu mdogo:
- Ningefurahi, lakini nina wakati mdogo sana. Bado nahitaji kutafuta marafiki na kujifunza mambo mbalimbali.
Fox:
-Unaweza tu kujifunza mambo yale ambayo unafuga. Watu hawana tena muda wa kutosha wa kujifunza chochote. Wananunua nguo tayari-kufanywa katika maduka. Lakini hakuna maduka ambapo wanafanya biashara na marafiki, na kwa hiyo watu hawana marafiki tena.
Anayeongoza:
- Mtandao? Pengine, sawa, mtandao hauhesabu.
Fox:
-Ikiwa unataka kuwa na rafiki, nifuge.
Mkuu mdogo:
- Na nini kifanyike kwa hili?
Fox:
- Tunahitaji kuwa na subira.
Anayeongoza:
- Mnamo 1987 huko Moscow kwenye maonyesho ya kikundi cha Iris, hakuna mafanikio kidogo kuliko picha zenyewe zilifurahishwa na panya wa tame anayeitwa Fiji, aliyefugwa na msichana mmoja.
- Na Mkuu mdogo alimfuga Mbweha. Unapojiruhusu kufugwa, basi hutokea na kulia. Na sasa saa ya kuaga imefika.
Fox:
- Siri yangu ni rahisi sana: moyo tu ndio unaoona. Huwezi kuona jambo muhimu zaidi kwa macho yako.

Nuru inazimika. Sitisha kwa muziki wa rangi, Jukwaa ni tupu. sauti kuganda. Nuru inazimika tena.
Giza linatoweka. Mfanyabiashara kwenye jukwaa. Ana shughuli nyingi sana. Mkuu mdogo anamkaribia.
Mkuu mdogo:
-Siku njema.
Mfanyabiashara:
- Tatu na mbili - tano, tano na saba - kumi na mbili. Kumi na mbili na tatu - kumi na tano. Habari za mchana.
Kumi na tano na saba - ishirini na mbili. Ishirini na mbili na sita - ishirini na nane. Hakuna wakati wa kupiga mechi.
Ishirini na sita na tano - thelathini na moja. Phew! Kwa hiyo, jumla ni mia sita na moja milioni mia sita ishirini na nne elfu mia saba thelathini na moja.
Mkuu mdogo:
- Kwa nini unahesabu nyota?
Mfanyabiashara (kujaribu kutozingatia):
-Nina kazi nyingi, mimi ni mtu makini, sina muda wa mazungumzo! Mbili ndiyo tano saba...
Mkuu mdogo:
- Lakini kwa nini unahesabu nyota?
Mfanyabiashara (asiyefurahishwa):
- Na hii yote ni wewe. (Ghafla sina uhakika) Labda imepangwa? Labda mkutano na kizazi kipya? Ilizunguka. Kazi kazi! Unalima kama ng'ombe.
(Anaenda hadi kwa Mkuu Mdogo. Anamshika mabega, anaongea kwa moyo).
Mfanyabiashara:
- Mabadiliko yetu. Mustakabali wa sayari, nenda kwa hilo! (kwa hila anamsukuma hadi ukingo wa jukwaa).
- Nenda kwa hilo! (huleta kiti kutoka nyuma ya mapazia, huweka Mkuu mdogo juu yake).
-Keti ... Tulia ... (anasambaza bango "Youth is our future" kutoka nyuma ya mapazia, anafunga nalo Mwana wa Mfalme. Anatazama nyuma ya bango. Madhubuti).
- Keti hapa (anaweka tiki kwenye kitabu chake, kwa kufikiria)
- Kila kitu ni muhimu, kila kitu ni muhimu. Kwa hiyo jambo kuu, ni jambo gani kuu? Ndiyo ... Ndiyo ... (anaanza kuhesabu nyota tena)
- Nne na tatu - saba, tano na sita - kumi na moja,
Kumi na moja na saba - kumi na nane.
(Mfalme mdogo anamsogelea).
Mkuu mdogo:
- Lakini kwa nini unahesabu nyota?
Mfanyabiashara:
- Kutosha kuzungumza! Pindua mikono yako! Kwanini haupo busy?! (anamwangalia Mkuu mdogo kwa macho mabaya)
-Na labda wewe ni jambazi na wewe - nyuma ya baa? Huogopi? Kama kutoka sayari nyingine. (ghafla ilianza kupambazuka)
- Je, unatoka sayari nyingine? Mwale wa mwanga?
(Mwali wa mwanga huanguka kwenye jukwaa. Mfanyabiashara anakuja kwake, hatua, anajaribu kufinya kwa mikono yake.)
- Hutaweza.
(Mfalme mdogo huenda kwenye boriti na kuoga uso wake ndani yake)

Ingiza Muuzaji wa Vidonge.
Muuza Vidonge:
- Vidonge, vidonge vipya zaidi! Kunywa moja na hutasikia kiu kwa wiki. Kulingana na wataalamu, dakika hamsini na tatu zimehifadhiwa.
Mkuu mdogo:
- Na mimi huenda kwenye chemchemi. Na kwa njia hii ninaokoa zaidi.
Anayeongoza:
- Baada ya mafanikio ya hadithi ya kwanza, marafiki wanaamini kwamba Saint-Exupery ina utukufu wa fasihi mbele yake, na ghafla ...
Sauti ya Antoine de Saint-Exupery:
- Kwaheri, sasa mimi ni rubani wa barua.
Sauti:
- Mkuu wetu wa oparesheni anahitaji naibu.
Antoine de Saint-Exupery:
-Hapana, hapana ... nataka kuruka, kuruka tu.
Sauti:
- Na vipi kuhusu fasihi, Saint-Exu?
Antoine de Saint-Exupery:
-Kabla ya kuandika, lazima uishi.
Mfalme Mdogo (akimaanisha Mfanyabiashara):
-Unahisi kiu?
Mfanyabiashara:
- Sijiletei hali kama hiyo. (Kwa Mfanyabiashara wa Vidonge)
- Je! ninaweza kupata kifungashio? (Hununua na mara moja humeza kidonge kimoja).
- Jambo rahisi. (kwa Mkuu Mdogo na hisia ya ubora).
- Kuelewa. Ni lini nitajifunza kuwahesabu hawa kama wao? Ndio, ndio nyota. Ni lini nitajifunza kuhesabu nyota! Kwanza, wale ninaowahesabu watakuwa wangu. Watanitii. nitazimiliki.
Mkuu mdogo:
“Hawatakuwa wako, umekosea. Wala hawatakutii. Kwa sababu! Kwa sababu…
Nyota ... nyota ni tofauti, sio kama wewe.
Mfanyabiashara (bila kumjali):
- Ninapojifunza kuhesabu nyota, wataniamini kuhesabu kilo na mita, na kisha kilomita na tani na kilomita za tani na mita za mraba, na yote haya yatakuwa yangu. Na kisha (anafunga macho yake kwa ndoto) kisha ...
Mkuu mdogo:
“Lakini wanaastronomia pia huhesabu nyota na kuzipa majina. Kwa mfano, hivi karibuni sayari moja ndogo ilipewa nambari 2374 na kuiita Vladvysotsky.
Mfanyabiashara:
- Hukuelewa chochote (mimics)
- Wanaastronomia. Unaweza kuwahesabu hawa wadogo, wakoje (anaashiria anga)?
Mkuu mdogo:
-MIMI? (nikifikiria kidogo) Siwezi kuhesabu nyota.
Nikiwaangalia, nakumbuka. Nakumbuka mengi. Maua yako niliyoyaacha hapo (yametubu)
- Nitapoteza wimbo wake mara moja.
(teleza na Rose)
-Ikiwa unapenda ua - moja tu ambayo haipo kwenye mamilioni ya nyota nyingi, hiyo inatosha.
Unatazama angani na unajisikia furaha. Na unajiambia: "Mahali fulani kunaishi maua yangu." Nitapoteza wimbo wake mara moja.
(Hasira ya ghafla)
- Wewe, wewe ... unafanana na mbuyu. (kimya) Ndiyo ... mbuyu.
(Kwenye slaidi kuna michoro ya Antoine de Saint-Exupery kutoka "The Little Prince" yenye mibuyu).
Anayeongoza:
"Kuna mbegu mbaya na mbaya kwenye sayari ya Mtoto wa Mfalme… hizi ni mbegu za mibuyu. Udongo wa sayari wote umeambukizwa nao. Na ikiwa baobab haitambuliki kwa wakati, basi huwezi kuiondoa. Atachukua sayari nzima. Atampenya kwa mizizi yake. Na, ikiwa sayari ni ndogo sana, na kuna mbuyu nyingi, wataichana vipande vipande.
Mkuu mdogo:
- Kuna sheria kali kama hiyo. Niliamka asubuhi, nikanawa, nikajiweka sawa - mara moja weka sayari yako kwa utaratibu. Ni muhimu kupalilia mibuyu kila siku, kwani tayari inaweza kutofautishwa kutoka kwa misitu ya waridi: shina zao changa ni karibu sawa. Ni kazi inayochosha sana, lakini sio ngumu hata kidogo.
(Kwa Mfanyabiashara).
“Mbegu hizi zenye madhara zimechipuka katika nafsi yako, kwenye sayari yako. Hakuna haja ya kufundisha watu kuhesabu nyota, kukanyaga waridi. Kuna kilomita ngapi za tani katika furaha ya mwanadamu? Je, unadhani unajua ni kiasi gani kabla haijasalia kwenye akaunti yako?
Mfanyabiashara (hasikii, lakini anahesabu monotonously, kutupa mifupa):
- Kwa mtu asiye na hatia - tisa na hatia. Kwa watu wawili wasio na hatia, wanane wana hatia. (Zaidi na zaidi kuvimba). Kwa watu watatu wasio na hatia, saba wana hatia. Juu ya watu wanne wasio na hatia (mkuu mdogo kwa hofu hufunika masikio yake kwa mikono yake, hufunga macho yake).
Mfanyabiashara huyo sasa anapiga kelele hesabu yake ya kutisha bila sauti. Baada ya kumaliza, anasema: "Lakini utaratibu."
Nuru inazimika. Sitisha, jioni. Mkuu mdogo ameketi kwenye ukingo wa jukwaa kwenye kona. Silhouette yake tu ndiyo iliyoangaziwa.
Taa inawashwa nyuma ya jukwaa. Kielelezo cha taa cha taa kinaonekana. Baada ya muda, anazima taa. Kwenye skrini moja, mchoro wa Antoine de Saint Exupery akiwa na mwanga wa taa, kwa upande mwingine mchoro wake mwenyewe wa Mwana Mfalme anayesafiri na ndege wanaohama.
Hatua kwa hatua eneo hilo linajazwa na mwanga. Mwangaza huwasha taa tena, na huizima tena baada ya muda. Mkuu mdogo anaendelea kukaa. Akizungumza na phonogram ya taa. Mkuu mdogo anakumbuka
Sauti ya Mfalme Mdogo:
- Siku njema. Kwa nini umezima taa yako sasa?
Mwangaza wa taa:
Makubaliano kama hayo. Habari za mchana.
Sauti ya Mfalme Mdogo:
- Na makubaliano haya ni nini?
Mwangaza wa taa:
- Zima taa. Habari za jioni.
Sauti ya Mfalme Mdogo:
-Kwa nini umewasha tena?
Mwangaza wa taa:
- Hiyo ndiyo mpango.
Sauti ya Mfalme Mdogo:
-Sielewi.
Mwangaza wa taa:
- Na hakuna kitu cha kuelewa. Makubaliano ni makubaliano. Mchana mzuri (huzima taa, huifuta jasho kutoka paji la uso wake). Ufundi wangu ni mgumu. Ilikuwa na maana mara moja. Nilizima taa asubuhi, jioni niliwasha tena. Bado nilikuwa na siku ya kupumzika na usiku wa kulala.
Sauti ya Mfalme Mdogo:
- Na kisha makubaliano yalibadilika?
Mwangaza wa taa:
-Makubaliano hayajabadilika. Hiyo ndiyo shida! Sayari yangu inageuka haraka na haraka kila mwaka, lakini makubaliano yanabaki sawa. Nataka kupumzika wakati wote. Biashara yangu ni mbaya. Mchana mzuri (huzima taa).

Nuru iko kwa Mfalme Mdogo tena. Anainuka. Mahali fulani nyuma ya hatua, nyota ndogo huwaka na kwenda nje mara kadhaa.
Mkuu mdogo:
- Hapa kuna mtu ambaye kila mtu angemdharau, na bado yeye peke yake, kwa maoni yangu, sio mcheshi. Labda kwa sababu hafikirii yeye tu. Anapowasha taa, ni kana kwamba nyota nyingine, au ua, linazaliwa. Na anapozima taa, ni kana kwamba nyota au ua hulala. Kazi nzuri. Ni muhimu sana kwa sababu ni nzuri. Hiyo itakuwa na mtu kufanya marafiki. Lakini sayari yake tayari ni ndogo sana. Hakuna nafasi ya wawili.
(Mfalme mdogo alikuwa akifikiria. Yuko peke yake jukwaani. Slaidi kutoka kwa Saint-Exupery kwenye skrini moja, kwa upande mwingine - Consuelo.
Mkuu mdogo anaondoka.
Anayeongoza:
- Consuelo, elewa, mimi nina arobaini na mbili. Nimepitia rundo la ajali. Sasa hana hata uwezo wa kuruka na parachuti. Kwa siku mbili kati ya tatu, ini langu huumiza. Kwa siku, ugonjwa wa bahari .... Ugumu wa pesa mbaya. Usiku usio na usingizi unaotumiwa kazini na wasiwasi usio na huruma ambao hunirahisishia, inaonekana, kusonga mlima kuliko kukabiliana na kazi hii. Nimechoka sana, nimechoka sana!
Na bado ninaenda, ingawa nina sababu nyingi za kukaa, ingawa nina nakala kadhaa za kufukuzwa kutoka kwa utumishi wa jeshi, haswa kwa vile tayari nimekuwa kwenye vita, na hata katika mabadiliko gani.
Naenda…. Ni wajibu wangu. naenda vitani. Haivumilii kwangu kubaki kando wakati wengine wana njaa, najua njia moja tu ya kupatana na dhamiri yangu mwenyewe: njia hii sio kukwepa mateso, kutafuta mateso peke yangu, na zaidi. bora zaidi.
Sitakataliwa hili: Ninateseka kimwili kutokana na mzigo wa kilo mbili, na ninapochukua leso kutoka sakafu ... siendi vitani ili niangamie. Ninafuata mateso ili kupata uhusiano na majirani zangu kupitia mateso ... sitaki kuuawa, lakini nitakubali kwa urahisi mwisho kama huo. Antoine. (Barua kwa mke wa Consuelo, Aprili 1943).
Nuru inazimika. Hatua kwa hatua huangaza. Kwenye jukwaa Mim (mtu mwenye shida) Pantomime.

Mtu huyo ni mzuri. Anafurahia maisha. Lakini hatua kwa hatua, kitu huanza kuzuia harakati zake. Nguvu na nguvu zaidi. Vidhibiti tayari vinaonekana. Kitu kinachomtawala kinaanza kumtawala mtu. Sio viungo tu, bali pia sura za usoni. Kwa hofu, mtu huyo anaona kwamba uso wake unaenea katika tabasamu ya kijinga. Anajaribu kumfukuza, lakini hawezi. Kwa muda, hisia ya asili ya hofu inaenea katika uso wake, lakini anafutwa tena na tabasamu la kijinga. Kisha tabasamu inabadilishwa na grimace ya hasira ya wanyama. Kisha grimace ya satiety na furaha, basi tena tabasamu kijinga. Unyogovu wa umakini uliolenga, pongezi, furaha, nk, lakini maneno mengi hubadilishana - tabasamu la kijinga, hasira ya wanyama. Mtu mwenyewe kwa wakati huu ama kufungia katika nafasi fulani, kisha ghafla anaruka, kisha huanza kuandamana, lakini harakati nyingi ni za ujinga. Mikono yake, kama ya kikaragosi, kisha inarusha juu, kisha inaning'inia kwa ulegevu. Kila kitu kwa mpigo wa muziki. Muziki unasimama ghafla. Mtu hufungia katika mkao usio wa kawaida, uso unazingatia bila kufafanua. Juu ya uso wa utayari, mshangao kidogo. Badilisha katika rangi. Sauti zingine za muziki. Mkuu mdogo anaingia; anakaribia mtu mwenye shida.
Mkuu mdogo:
-Tafadhali…. Nivute mwana-kondoo.
(Kuna athari inayoonekana kidogo kwenye uso wa mwigizaji, kitu hupumzika).
Mkuu mdogo:
-Nichore mwana-kondoo ...
(Mim anamtazama Mkuu mdogo kwa mshangao, anasikiliza sauti ya maneno yake, kana kwamba anakumbuka kitu).
Mkuu mdogo:
- Ni muhimu sana kwamba Rose na mwana-kondoo waishi pamoja.
Sauti:
- Lakini ni ngumu sana. (Mime anasema haya yote kwa uso wake).
Mkuu mdogo:
-Ndio, bila shaka, (anaangalia mwigizaji, bado amesimama)
-Ninakiu…. Twende tukatafute kisima. (Mim anarusha mikono juu kwa huzuni).
Sauti:
- Kuna matumizi gani ya kutafuta visima kwenye jangwa lisilo na mwisho.
Mkuu mdogo:
- Wokovu ni kuchukua hatua ya kwanza. Hatua moja zaidi. Ni pamoja naye kwamba kila kitu huanza upya. (anachukua mkono wa mwigizaji na wanachukua hatua ya kwanza).
Sauti:
Kwa hiyo pia unajua kiu ni nini?
Mkuu mdogo:
-Maji hutokea, moyo pia unahitaji.
(Muuzaji wa vidonge anaingia kutokana na kiu, atasema kitu, lakini mwigizaji anamwonyesha ishara: hakuna haja ya kusema chochote na hakuna chochote. Kwa ishara, ombi: nenda, usiogope, usiharibu) .
Mkuu mdogo (hakumwona muuza vidonge, ingawa alikuwa amesimama machoni pake):
-Je, unajua kwa nini jangwa ni nzuri sana? Mahali fulani kuna chemchemi zilizofichwa ndani yake.
(muziki, mwanga)
Sauti: (slide na Antoine de Saint-Exupery)
-Nilishangaa. Ghafla nilielewa kwa nini mchanga ulikuwa unawaka kwa kushangaza.
- Iwe ni nyumba, nyota au jangwa, jambo zuri zaidi kwao ni kwamba huwezi kuona kwa macho yako.
Prince mdogo (huzuni):
- Unasikika kama rafiki yangu Fox ...
-Watu hukuza waridi elfu tano kwenye bustani moja ... na hawapati wanachotafuta ...
Sauti:
- Hawana.
Prince mdogo
-Lakini kile wanachotafuta kinaweza kupatikana katika rose moja, katika sip ya maji.
(Mtangazaji anaingia, telezesha kwa kisima)
Anayeongoza:
- Maji! Huna ladha wala harufu, huwezi kukuelezea, unafurahia, kutokuelewa wewe ni nini. Wewe sio tu muhimu kwa maisha, wewe ni maisha. Pamoja na wewe, furaha huenea katika kiumbe chote, ambacho hakiwezi kuelezewa na hisia zetu tano tu. Unaturudishia nguvu na mali ambayo tumeweka, ilikuwa msalaba. Chemchemi zilizokauka za moyo hufunguliwa kwa rehema zako.
Wewe ndiye utajiri mkubwa zaidi ulimwenguni, lakini pia ni dhaifu zaidi - wewe ni safi sana kwenye matumbo ya Dunia. Unaweza kufa karibu na chanzo ikiwa ina mchanganyiko wa magnesiamu. Unaweza kufa umbali wa kutupa jiwe kutoka kwenye ziwa la chumvi. Hauvumilii uchafu, huwezi kusimama chochote kigeni, wewe ni mungu ambaye anaogopa kwa urahisi. Lakini unatupa furaha rahisi sana. (Antoine de Saint-Exupery, "Sayari ya Watu").
Mkuu mdogo (kwa mawazo):
-Ndiyo ndiyo…. Katika rose moja, katika sip ya maji. Lakini mtu lazima atafute kwa moyo. Jambo muhimu zaidi ni kile ambacho huwezi kuona kwa macho yako. (Sitisha).
- Nitarudi nyumbani leo. (Anaanza kuondoka, maigizo yanamfuata). Unanifuata bure. (Anasimama. Mime anamfuata. Ingawa mazingira yanampinga vikali).
Mwisho wa wimbo wa mshairi bard S.M. Poroshin unasikika:

Kama unaingia kwenye unyevunyevu na giza,
Kana kwamba ni mbali zaidi na nyumbani
Na moyoni kabisa, kwenye kona ya mbali,
Inaonekana mvulana mdogo analia.

Inaweza tu kuwa mbaya zaidi
Kwamba hata maumivu hayabaki.
Sikumbuki vizuri tayari,
Hatarudi, hatarudi.

Sauti:
-Sitakuacha, sitakuacha, sitakuacha ... (kama mwangwi).
Mkuu mdogo:
-Kila mtu ana nyota zake. Kwa mmoja - wale wanaotangatanga - wanaonyesha njia. Kwa wanasayansi, wao ni kama tatizo la kutatuliwa. Kwa mfanyabiashara wangu.
wao ni dhahabu. Lakini kwa watu hawa wote, nyota ni bubu, na utakuwa na nyota maalum sana. Utaangalia angani usiku, na kutakuwa na nyota kama hiyo, ninapoishi, ambapo ninacheka, na utasikia kwamba nyota zote zinacheka.
Unajua, itakuwa nzuri sana. Pia nitaangalia nyota. Na nyota zote zitakuwa kama visima vya zamani na lango lenye mvuto, na kila mtu ataninywesha. Fikiria jinsi ya kuchekesha. Utakuwa na kengele milioni mia tano, na nitakuwa na chemchemi milioni mia tano. (Sitisha).
- Unajua ... Rose wangu ... ninawajibika kwake. Na yeye ni dhaifu sana! Na hivyo wenye nia rahisi. Ana miiba hiyo minne tu, hana la zaidi la kujilinda na ulimwengu. Hivyo ndivyo tu…
(Anapiga hatua, anaingia kwenye miale ya mwanga na Mwana Mfalme Mdogo anatoweka. Mime anamkimbilia, lakini anafaulu tu kugusa miale ya mwanga, ambayo inayeyuka polepole. Mahali fulani juu ya nyota inawaka).
Mtoa mada anatoka. Jukwaa ni tupu. Kwenye skrini - slaidi: picha za Antoine de Saint-Exupery kutoka miaka tofauti kwa mpangilio wa wakati. Mtangazaji huenda kwenye kipaza sauti. Mfanyabiashara anatoka nje, anaangalia picha ya Saint-Exupery.
Mfanyabiashara:
- Lakini kutoka kwa familia yenye heshima. Ningejiandikia ikiwa ni hivyo. Ningeendelea na haya, kama ... safari zao za ubunifu za biashara. Na kisha anajifanya kama mtakatifu. Lakini, kama mimi. Uvimbe huu wote. Huwezi kuruka hapa.
Anayeongoza:
-Kijivu siku zote huanza na wivu, na kuishia na kukashifu. Na leo, kama mtangazaji, nataka uondoke…. Angalau kutoka kwa jukwaa. Mtoe nje. (Muziki na taa zinamsukuma mfanyabiashara kutoka jukwaani).
- Kama hii.
(Mtangazaji anaangalia picha ya Antoine de Saint-Exupery).
Anayeongoza:
-Angeweza kufa katika 23, wakati, wakati wa ndege ya maandamano, gari lilianza kuanguka angani. Antoine alikumbuka (unaweza kutumia sauti ya Antoine de Saint-Exupery): "Ni kifuniko kwangu, lakini usianguke kwenye umati wa sherehe." Akavuta gari hadi mahali pake. Nilipata fahamu nikiwa hospitalini. "Ni ajabu jinsi gani, alikufa, lakini ninahisi kila kitu kama yuko hai."
Mnamo 27, huko Kap Jubi, angeweza kufa kutokana na risasi za wahamaji.
Alikaribia kuzama katika 34 katika ajali ya ndege huko Saint-Raphael.
Mnamo Desemba 35, alikuwa akifa kwa kiu katika jangwa la Libya.
Mnamo Februari 38 - kifo kilimpitia kimuujiza alipoanguka huko Guatemala na, mwishowe, alimpata kwenye wadhifa, wakati wa mapumziko mnamo Julai 31, 1944. Hii ilifanyikaje?
Anaweza kuwa mwathirika wa kifaa kisichofanya kazi cha oksijeni. Tukio moja kama hilo, lililo rahisi, lilikuwa naye mnamo Juni kumi na tano, mwezi mmoja kabla ya kifo chake. Mwingine, hatari zaidi katika urefu wa juu mnamo Julai 14. Labda kulikuwa na ajali, kama ilivyokuwa mnamo Juni 6, wakati injini ilishika moto ..., au kama mnamo Juni 29, wakati hitilafu katika injini ililazimisha kurudi kwa kasi ya chini na kwa urefu wa chini juu ya eneo la Italia.
Au, mwishowe, wapiganaji wa adui walikuwa wakimfukuza, ingawa hii ilibaki wazi. Ndege ya uchunguzi P-38 "Taa" haikuwa na silaha yoyote. Saint-Exupery aliandika: “Wapiganaji hawapigi risasi kwenye vita. Wanaua tu."
Kutoka kwa kumbukumbu za Jean Polissier: "... Sipaswi kusahau asubuhi hiyo mnamo Julai 25, 1944, wakati aliondoka nyumbani kwangu, akijiandaa kwa safari ya mwisho ya kifo .... Aliibana mikono yangu…. Alikuwa na huzuni basi, ilitushangaza sote. Na mrefu sana - aliinama kidogo, kana kwamba huzuni na mateso ya watu wote yalikuwa kwenye mabega yake mapana.
Anayeongoza:
- Unapokata tamaa, na unaonekana kuwa mjinga kwako, na tumaini linaanza kutoweka, unakumbuka kuwa mahali fulani kwenye sayari ndogo sana kwamba hakuna nafasi hata ya mbili, taa ya taa, ikizingatia makubaliano, usiku unapoingia, taa. taa - nyota ndogo katika giza kutokuwa na mwisho. Giza linazidi kuwa jeusi. Lakini yeye si funny, kwa maana anasema: "Hii ni mwanga, hii ndiyo maana, hii ni maisha!"
Mkuu mdogo hajatoweka. Kuna sehemu yake katika kila mmoja wetu. Weka kipande hiki ndani yako. Unapokuwa baridi, weka joto karibu naye. Mvulana huyu mrembo ambaye hakuwa na nafasi kwenye Dunia yetu na mawazo yake ya watu wazima, kama biashara.

Maandishi haya yanaangaza: "Ninateswa na utunzaji wa mtunza bustani .... Mozart anaweza kuwa aliuawa katika kila mmoja wa watu hawa.
Slaidi ni mojawapo ya picha za mwisho za Antoine de Saint-Exupery. Mahali fulani nyuma ya jukwaa, nyota huwaka na kwenda nje kama mnara wa taa. Muziki wa rangi.

Olga Merenkova
Hali ya tukio "Mfalme mdogo na marafiki zake"

Hali ya tukio "Mfalme mdogo na marafiki zake"

/safari/

Malengo: kupanua upeo wa watoto wa shule ya mapema, uundaji wa mawazo juu ya usawa wa kiikolojia; kukufundisha kufanya hitimisho kulingana na uchunguzi wako mwenyewe; kukuza ustadi wa mawasiliano, kufundisha kutunza utajiri wa asili, kuamsha shauku ya watoto katika hatima ya Dunia yetu, kuamsha hisia ya wasiwasi juu ya mtazamo wa mwanadamu kwa maumbile, ardhi yake ya asili na Dunia kwa ujumla.

Vifaa na nyenzo: mavazi ya: Little Prince, Baba Yaga, 2 gnomes, Mwanga wa Trafiki, Fairy Forest, Chamomile, Grass Witch, Cat Basilio, Hare, Dubu; kombeo, nyepesi, miti ya bandia kwa msitu, mittens, ndoo, hatchet.

Wahusika:

Fairy Forest: The Little Prince

Mvulana msichana

Gnome ya Msitu 1 Gnome ya Msitu 2

Mnyanyasaji wa Taa za Trafiki 1

Mnyanyasaji 2 Basilio

Hare Dubu

Mchawi wa mitishamba

Maendeleo ya tukio

Ved. Kuna miujiza katika ulimwengu huu

Inachanua kama poppy, mapambazuko ni mbali na yanaashiria Leo ni Likizo kwenye sayari yetu ya buluu.

Ipende nchi ya utoto wako mwenyewe

Kwa upendo mkali, bila mipaka

Na ujue kwamba kwa wito wa moyo wako Mkuu mdogo alikutokea Acha nimtambulishe kwako mwenye macho ya Bluu, pua yake iliyoinuliwa kidogo na upanga, na kitambaa cha manjano nyepesi.

Kwa mshtuko wa nywele za jua.

Mkuu anaonekana: - Niliacha asteroid yangu,

Ili kukusaidia katika tendo jema Baada ya yote, kwa lengo kubwa ni thamani

Tunafanya kazi kwa bidii mchana na usiku,

Ili kufanya jua liwe mkali

Na siku yetu haijafifia katika kiza Tutalazimika kufanya mengi

Kwa jina la uhai duniani.

Yote yatuhusu sisi watoto Tunaweza kufanya miujiza Okoa wanyama, kusafisha mito, kuvunja bustani, kukuza misitu!

Andrey: - Habari! Naona nimekutambua! Wewe ni yule yule Mdogo

mkuu ambaye ameruka sayari nyingi. Je, utaishi Duniani?

Ndogo. mkuu: - Hapana, kila mtu anapaswa kuishi kwenye sayari ambayo alizaliwa, ambayo anapenda. Lakini niliruka kukutembelea, na ningependa kujua zaidi kuhusu sayari yako.

Julia: - Tunafurahi sana kuwa na wageni. Naam, basi twende!

1 kitendo.

Andrey: - Na hapa kuna mto. Tuoge? Au labda tunavua samaki? / hutupa fimbo ya uvuvi kwa mara ya kwanza - huchota kiatu cha zamani, mara ya pili - mwavuli uliopasuka, mara ya tatu - Babu Yaga. /

Baba Yaga: - Mto ulikuwa safi, hata uliitwa Uwazi, lakini ukawa

chafu - Multi-rangi. Ilikuwa maji ya juu - ikawa maji ya chini: mmea hunywa maji mengi, na kisha tena hupunguza maji machafu ndani ya mto. Kila mtu ana hasira: sio kuosha, sio kuosha, sio kuzima kiu chako, sio kukamata samaki!

Julia: / kujificha nyuma ya Andrey / - Bibi, wewe ni nani?

Baba Yaga: - Aibu! Hujasoma hadithi za hadithi, msichana? Mimi ni Baba Yaga.

Na sasa, kwa sababu ya watu ambao waliharibu mto, mimi ni Baba Yaga wa rangi nyingi. Alifua nguo yake kwenye maji haya, unaona alionekana kama nani. Na kisha kuna mito ambayo imefungwa na kuta za mabwawa. Bwawa moja la kituo cha umeme wa maji kwenye mto - bado, popote ulipoenda. Lakini wakati kuna kadhaa yao, hii tayari ni janga. Katika utumwa, mto unakufa polepole. Maji yake ya uzima polepole yanakuwa "yamekufa" - sio kunywa au kuoga. Rafiki yangu Vodyanoy alikimbia hii. Eh, ninyi watu, visiki!

Andrey: - Lakini sio watu wote hutendea asili vibaya! Bila shaka, mito lazima ilindwe: maji ni uzuri wa asili yote. Kwa hivyo mshairi Eduard Nikolaevich Uspensky aliandika:

Mandhari yalionekana

Miti na ndege

Na hata mamalia.

Kisha viboko

Tembo, mamba,

Na babu zetu wa mbali ni Gorilla.

Na ikiwa tungeonekana duniani,

Wangewasiliana nasi mara moja.

Ungetuambia:

Linda mazingira!

Hasa kijani

Hasa maji!

Baba Yaga: - Inaweza kukunjamana! Na wewe, naona, watu ni wow! Njoo kunitembelea, kwenye kibanda kwenye miguu ya kuku. Msitu ni nyumba yangu.

Misitu ni nini?

Hii ni ardhi yetu

Uzuri wa zamani

Siyo bili tu,

Na sio uyoga tu, -

Ndoto zetu ziko ndani yao,

Na chembe ya hatima.

Nyimbo nyingi ziliimbwa

Kuhusu uzuri wa msitu

Msitu hufundisha uaminifu,

Na pia fadhili.

Daima hutupa kitu

Mtu hawezi kusaidia lakini kupenda msitu.

Yulia: Ninaogopa, Andryusha. Nini kama yeye anakula sisi?

Andryusha: Haiwezi kuwa. Nadhani Baba Yaga wa kisasa ni mboga. Hiyo ni kweli, bibi?

Baba Yaga: Mvulana ana akili. Twende, tusiumie!

mbilikimo mbili kuja nje.

mbilikimo wa 1 wa msitu: T-ss! Je, unasikia? / anasikiliza / Mtu anatembea msituni

njia!

mbilikimo wa msitu wa 2: / huanguka chini "chini" na kusikiliza, anaongea kwa kunong'ona /

Hakuna mtu mmoja anayetembea kwenye njia ya msitu ", lakini kundi zima la watu!

2: / anashika kichwa chake / Inaonekana ni watoto! Haraka zaidi!

Badala yake wajulishe wakazi wa msituni!

1: Tunatangaza kengele!. Haraka zaidi! Haraka zaidi! Tunakimbia mbele kwenye njia. / Wanakimbilia kukimbia na kugongana na taa ya trafiki ya ikolojia /.

Taa ya trafiki: Subiri! Utaogopa! Utatisha msitu mzima! Nini kimetokea? Vijeba: / kukatiza kila mmoja /:

Hapa kando ya njia. kundi la watoto linasonga

Wanafanya kelele na uchafu

Mara ya mwisho, kundi lile lile la watoto liliwasha moto mkubwa na kuteketeza eneo lote la uwazi.

Mara wakakanyaga kichuguu kizima.

Taa ya trafiki: Tulia! Hakuna haja ya kutangaza kengele! Watoto hawa wanataka kufanya urafiki na msitu! Mimi, taa ya trafiki ya kiikolojia, nitasaidia watoto kujifunza kufuata sheria za ikolojia na kusafiri msituni kwa njia kama hiyo,

ili tusidhuru wanyama wala mimea, wala sisi wenyewe. Kwa hiyo, gnomes msitu, kuwakaribisha wageni!

/ Watoto na Mkuu mdogo wanatoka /

Dwarfs: Tunafurahi kuwa marafiki kila wakati!

Tunakualika ututembelee.

Yeyote anayetaka kujua kwa hakika

Jinsi ya kulinda asili

Jinsi ya kuishi msituni

Ili usijiletee madhara,

Sio miti, sio maua,

Wala vyura wala mbweha

Si kwa panzi, si kwa ndege.

Baada ya yote, wakati wowote wa mwaka

Asili inasubiri watetezi!

/ Wimbo "Kutoka kwa tabasamu" unasikika /

Taa ya trafiki: Nani hajui hadi sasa:

Mimi ni taa ya kijani ya trafiki.

Ninatekeleza huduma yangu

Katika msitu huu wa ajabu!

Kila mtu, nitawasha taa ya kijani

Nani atatoa jibu sahihi!

Vijeba: Mpendwa taa ya trafiki! Tafadhali nionyeshe jinsi unavyofanya kazi! Taa ya trafiki: Kila moja ya ishara zangu kwenye njia ya msitu inamaanisha karibu sawa na barabarani:

Nyekundu, nyepesi - madhara kwa asili!

Njano - kuwa makini!

Nuru ni ya kijani - jinsi nzuri! - Msitu utakuambia: "Asante!"

O! Unaenda wapi? / inahusu wavulana 2 ambao wametokea kutoka popote na wanaelekea nyuma yake /.

Wavulana: wapi - wapi. Ndani ya msitu, bila shaka!

Taa ya trafiki: Je, hawa ni marafiki zako? / Rufaa kwa Mkuu Mdogo na Watoto /

Watoto: Hapana.

Taa ya trafiki: Ndio maana naona wageni ni wa kushangaza sana / wakisema maneno haya, huchukua kombeo kutoka kwa mfuko wa mvulana mmoja na kuionyesha kwa wavulana /.

Gnomes: Kweli, nionyeshe ulichokuja nacho, na watu hao watawasha taa ya trafiki kwa kila ishara yako, kwa kile unachoweza na usichoweza kwenda msituni.

/ Wavulana wanafungua mkoba wao na kutoa vitu, wakiandamana nao na maoni. /

1. Nyepesi zaidi.

Wavulana: Tulitaka kuwasha moto.

Taa ya trafiki: Kwa nini?

Wavulana: Naam. rahisi sana. Labda kuoka viazi.

Vijeba: Kwa hivyo, tutaruhusu jambo hili msituni?

Ishara ni nini? Kwa nini? / majibu ya watoto

2. Gloves za kazi.

Wavulana: tulikuwa tunaenda kuvunja matawi ya spruce kujenga kibanda na kukusanya takataka katika kusafisha ambapo tutaacha.

Taa ya trafiki: ishara gani? / njano / Kwa nini? / majibu ya watoto

3. Ndoo ndogo ya plastiki.

Wavulana: Mara ya mwisho tulipanda viuno vya rose kwenye ukingo wa bonde, na leo tulitaka kumwagilia maji.

Taa ya trafiki: Ni taa ya aina gani imewashwa? / kijani / Kwa nini? / majibu ya watoto

Vizuri, vizuri! Kumbuka tu ishara hizi, na usisahau kamwe? Mkuu Mdogo: Mimi ni marafiki na maumbile, - Alfajiri, lazima uelewe,

Inavutia zaidi kuishi! Bundi tu hulala - vichwa vya usingizi,

Ninathamini kila nyuki, kulisha squirrels nyekundu

Na kila wimbo wa ndege. Kwenye mti wa pine kutoka kwa mitende.

Na kupenda asili - Usiharibu viota vya ndege -

Hakuna kitu rahisi, Heshimu uhuru.

Unahitaji tu kutangatanga Kama bwana, mlinzi

Asubuhi na mapema katika shamba. Asili Duniani!

Fairy ya Msitu: Hello, watoto, wasichana na wavulana. Habari Prince Mdogo. Mimi ni Fairy ya Msitu. Nilikuja kukuambia kwamba ndugu zetu wadogo wanahitaji ulinzi na ulinzi. Inahitajika kulinda na kuhifadhi wanyama, mimea, mito, maziwa na bahari. Kila kitu ambacho asili imeunda kinahitaji ulinzi wetu.

Lakini sikuja peke yangu, marafiki zangu wa msitu walikuwa pamoja nami.

Chamomile: mimea mingi muhimu

Kwenye ardhi ya nchi ya asili

Inaweza kukabiliana na ugonjwa

Mint, tansy, wort St.

Mchawi wa mitishamba: Nataka wewe - rafiki.

Ongeza maua zaidi kwenye bouquet.

/ hushikilia maua yenye sumu /

Chamomile: Oh, mchawi huyu! Ama mzizi wenye sumu utaingia ndani, au nyasi isiyoweza kuliwa. Kwa hiyo anajitahidi kufanya mambo maovu.

Mchawi wa mitishamba: Nilibadilisha mawazo yangu, watu!

Bora twende msituni pamoja

Kusanya sage na mint

Tunachukua maua laini ya bonde,

Tutawaweka kwenye maji nyumbani.

Chamomile: Tunajua mimea hii,

Tunaokoa na kulinda!

Kutoka kwa wale wanaokimbia kama hii,

Wakusanyaji wa bouquet

Katika Kitabu Nyekundu wao

Wamejumuishwa kwa muda mrefu.

/ Paka Basilio anaonekana /

Basilio: Ndege wana mti. Vijana wana mti. Na ninataka kuwa na mti wa Krismasi pia.

Nitachukua shoka na kwenda msituni kukata mti wa Krismasi.

/ anahukumiwa/

Nikatakata kijani nitakikata kwa shoka.

Kutoka kwenye msitu wenye harufu nzuri nitachukua nyumbani kwangu.

/ Inakaribia mti, akizungusha shoka, kutoka chini ya mti Hare /

Hare: Kwa nini wewe, paka,

Alikuja msituni na shoka?

Hatusubiri na shoka

Baada ya yote, miti hii ya Krismasi -

Basilio: Sitagombana nawe, Hare. Nitaenda mbali zaidi. Mti ni bora zaidi, na nitaukata.

/ Mara tu Basilio anapokunja shoka lake, watoto na Mal wanatokea.

Prince / Julia: Unafanya nini hapa, Basilio?

Kwa nini una shoka?

Usijaribu kukata miti ya Krismasi.

Bila wao, wanyama hawatakuwa na mahali pa kuishi.

Njoo, nipe shoka,

Vinginevyo, tutaamsha Toptygin,

Ili azungumze nawe

Na alinipa sababu nzuri.

Medved: Na hata hivyo niliamka

Jamani, kelele za nini?

Andrey: Jinsi ya kutofanya kelele, Mikhail,

Wakati baadhi angry

Ninakusudia kukata mti wa Krismasi

Katika msitu wa kijani, yetu.

Dubu: Unafanya nini, paka mpotevu?

Kwa nini ulikuja nyumbani kwetu?

Ondoka hapa na shoka!

Basilio: Na ninataka mti wa Krismasi, kama wavulana, na mzuri zaidi.

Yulia: Je! hujui kwamba kwa likizo tumekuwa tukifanya bouquets nzuri za Mwaka Mpya kwa muda mrefu. Kuna hata mashindano kama "Badala ya mti wa Krismasi - bouquet ya Mwaka Mpya?"

Mkuu Mdogo: Pia nataka kujifunza jinsi ya kutengeneza bouquets za Mwaka Mpya. Watoto: Tunaalika kila mtu anayetaka kujifunza atutembelee mwaka ujao.

Mkuu Mdogo: Mei Februari iwe siku tukufu

Na milele katika miaka ijayo

Na wacha hewa katika miji iangaze kwa uwazi zaidi kuliko rangi za maji!

Andrey: Yote ni juu ya Binadamu!

Anaweza kufanya miujiza

Okoa wanyama, safisha mito

Tengeneza bustani, panda misitu!

Mkuu Mdogo: Nina furaha kwamba Siku hii tuko pamoja.

Ninyi ni wazalendo - Mungu anajua!

Kuokoa sayari ni jambo la heshima

Na wajibu wako wa juu zaidi wa kiraia!

/ Wote wanaimba kwaya /

Kuna vikwazo vingi katika maisha

Kwenye njia isiyojulikana.

Kuna mamia ya maelfu ya wawindaji haramu, - Hawawezi kuepuka hesabu!

Kuona anga katika nyota angavu,

Kama zawadi kwa miaka ijayo Tunahitaji kurudisha hewa safi

Mimi ni miji mikubwa!

Kula maswali mengi duniani

Na tunaweza kuwasuluhisha,

Kila siku ilipokuwa kwenye sayari,

Na Mwaka wa Kitaifa wa Dunia!

Acha muujiza uundwe mwaka mzima

Na bora zaidi - kila mwaka!

Na kisha ulimwengu utazaliwa upya

Na kila mtu atapata furaha!

Chaguo la Mhariri