Aina ya muziki ni polka. Tikisa kichwa "kwa mdundo wa densi"

nyumbani / Zamani

Ngoma ni aina ya sanaa ambayo picha za kisanii huundwa kwa njia ya harakati za plastiki na mabadiliko ya wazi na ya kuendelea ya nafasi za mwili wa mwanadamu. Kucheza kwa Ballroom imegawanywa katika programu 2: Ulaya (kiwango) na Amerika ya Kusini (Kilatini).

Mpango Densi ya Ulaya au Kawaida Ngoma 5 kuu ni: Slow au English Waltz, Slow Foxtrot, Tango, Quickstep au Quickstep na Viennesse Waltz.

Vienna Waltz. Ukubwa wa muziki: 3/4. Muda: 58-60 bpm.

Waltz ya kwanza ya Viennese ilianza karne ya 12 - 13 na inatumiwa katika ngoma inayoitwa "Nachtanz". Waltz wa Viennese walitujia kutoka Bavaria na waliitwa wakati huo "Wajerumani". Karibu mwanzoni mwa 1830, watunzi Franz Lanner na Johann Strauss waliandika waltzes kadhaa maarufu wa enzi yetu, na hivyo kuchangia ukuaji na umaarufu wa densi hii. Waltze hawa walikuwa na kasi sana, lakini baada ya kufanya mdundo wa densi kuwa mzuri zaidi, sasa tunawaita Waltz wa Viennese na kila wakati wanacheza kwa furaha.

Waltz polepole. Ukubwa wa muziki: 3/4. Muda: 28-30 bpm.

Waltz ililetwa Marekani katikati ya miaka ya 1800. Tempo ya Vienna Waltz ilikuwa haraka vya kutosha na hivi karibuni watunzi walianza kuandika muziki ambao ulikuwa polepole zaidi. Kutoka kwa muziki huu kulikuza mtindo mpya wa Waltz uitwao Boston, wenye zamu za polepole na ndefu, za mwendo wa kuteleza. Karibu 1874, huko Uingereza, "Klabu ya Boston" yenye ushawishi iliundwa na mtindo mpya wa densi ulianza kuonekana, Kiingereza, ambayo baadaye iliitwa Slow Waltz. Walakini, tu baada ya 1922 ngoma hii itakuwa ya mtindo kama Tango. Ajabu, lakini ukweli kwamba wanandoa walikuwa wakicheza dansi katika Boston Waltz ni tofauti sana na kile tunachofanya sasa. Mara tu baada ya Vita vya Kwanza vya Kidunia, Waltz inabadilika haraka. Mnamo 1921 iliamuliwa kuwa harakati kuu inapaswa kuwa: hatua, hatua, kiambishi awali. Victor Sylvester aliposhinda ubingwa mwaka wa 1922, programu ya Kiingereza ya waltz ilijumuisha Kugeuka Kulia tu, Kugeuka Kushoto na Kubadilisha Mwelekeo. Mnamo 1926/1927 Waltz iliboreshwa sana. Harakati kuu imebadilishwa kuwa: hatua, hatua kwa upande, kiambishi awali. Matokeo yake, kulikuwa na fursa zaidi za maendeleo ya takwimu.

Tango. Ukubwa wa muziki: 2/4. Muda: 31-33 bpm.

Mara ya kwanza Tango ilifanywa huko Uropa kabla ya Vita vya Kwanza vya Kidunia, kwa tempo ya baa 36 kwa dakika. Ilitoka Buenos Aires (Argentina), ambapo ilifanyika kwa mara ya kwanza katika "Barria Las Ranas", ghetto ya Buenos Aires. Wakati huo ilijulikana kama "Baile con corte" (ngoma yenye utulivu). "Dandies" za Buenos Aires zilibadilisha ngoma kwa njia mbili. Kwanza walibadilisha ile inayoitwa "Polka Rhythm" kuwa "Habanera Rhythm", na pili, waliita ngoma hii Tango.

Foxtrot polepole. Ukubwa wa muziki: 4/4. Muda: 28-30 bpm.

Foxtrot, densi ambayo ilizaliwa katika karne ya ishirini na ilipewa jina la mwimbaji wa Amerika Harry Fox. Hapo awali ilichezwa kwa midundo 48 kwa dakika. Tatizo ambalo lilisababisha Foxtrot kwa pande mbili ni tempo ya muziki. Quickstep au Fast Foxtrot alicheza kwa muziki uliochezwa kwa kasi ya takriban 50 - 52 kwa dakika, na Slow Foxtrot alicheza kwa muziki uliochezwa kwa midundo 32 kwa dakika (polepole zaidi). Foxtrot ya kupendeza, ambayo ina tafsiri nyingi, ni densi rahisi na ngumu.

Hatua ya haraka. Ukubwa wa muziki: 4/4. Muda: 50-52 bpm.

Ilionekana wakati wa Vita vya Kwanza vya Kidunia katika vitongoji vya New York, ambayo ilichezwa na wacheza densi wa Kiafrika. Alianza kucheza katika Jumba la Muziki la Marekani na akawa maarufu sana katika kumbi za densi. Foxtrot na Quickstep wana asili ya kawaida. Katika miaka ya ishirini, orchestra nyingi zilicheza polepole - foxtrot haraka sana, ambayo ilisababisha malalamiko mengi kati ya wachezaji. Mwishowe, densi mbili tofauti zilitengenezwa, foxtrot polepole ilipungua hadi beats 29-30 kwa dakika, na Quickstep, ambayo ikawa toleo la haraka la foxtrot, ilichezwa kwa beats 48-52 kwa dakika. Mojawapo ya ngoma zilizoathiri maendeleo ya Quickstep ilikuwa Charleston maarufu.

Mpango Programu ya densi ya Amerika ya Kusini au Kilatini (Kilatini) ni ngoma 5 kuu, kama vile: Samba, Cha-Cha-Cha, Rumba, Paso Doble na Jive.

Rumba. Ukubwa wa muziki: 4/4. Muda: 25-27 bpm.

Ngoma ya Rumba ilianzia Cuba. Kama ngoma ya kawaida ya "hali ya hewa ya joto", imekuwa ya kawaida katika densi zote za Amerika Kusini. Rumba ni densi ya polepole ambayo ina sifa ya miondoko ya kimwili, ya upendo na ishara, ina mtindo wa kutembea wa Amerika Kusini kwenye makalio, ni tafsiri ya uhusiano kati ya mwanamume na mwanamke.

Cha-cha-cha. Ukubwa wa muziki: 4/4. Muda: 30-32 bpm.

Densi ya kuvutia, iliyosawazishwa ya Amerika ya Kusini ambayo ilianza miaka ya 1950 kama Mambo ya mwendo wa polepole. Ngoma hii ilionekana kwa mara ya kwanza katika kumbi za densi za Amerika. Kucheza muziki wa Cha-Cha-Cha kunapaswa kuzalisha hali ya furaha, isiyo na wasiwasi, yenye utulivu kidogo. Cha-Cha-Cha ilipata jina na tabia yake kutokana na mdundo maalum wa kujirudiarudia na chombo mahususi cha maracas. Hivi majuzi iliamuliwa kufupisha jina la ngoma hii kuwa Cha-Cha.

Samba. Ukubwa wa muziki: 2/4. Muda: 50-52 bpm.

Hadi 1914 ngoma hii ilijulikana kwa jina la Kibrazili "Maxixe". Majaribio ya kwanza ya kuitambulisha Samba kwenye kumbi za densi za Uropa ni ya 1923-24, lakini ilikuwa tu baada ya Vita vya Kidunia vya pili ambapo Samba ikawa densi maarufu huko Uropa. Samba ina mdundo wa kipekee sana ambao umewekwa mbele ili kuendana vyema na ala za muziki za kitaifa za Brazil. Hapo awali iliitwa tamborim, chocalho, reco-reco na cabaca. Densi yenye mahadhi ya kitaifa ya Brazil Samba sasa imeingia kwa ujasiri katika mpango wa densi za kisasa za kumbi za mpira. Samba inajumuisha miondoko ya nyonga ya Kilatini ambayo inaonyeshwa na "Samba Bounce" katika mwendo wa kusisimua.

Paso Doble. Ukubwa wa muziki: 2/4. Muda: 60-62 bpm.

Ngoma ya jasi za Uhispania. Maandamano ya kupendeza ya Flamenco ya Kifaransa-Kihispania, ambapo mwanamume anaonyesha matador (mwanamume shujaa) akipigana na fahali, mwanamke anaonyesha vazi lake au fahali wake, jinsi itakavyokuwa. Paso Doble. Katika densi hii, umakini unalenga katika uundaji wa sura ya mwili kama matador na nyongeza ya harakati za densi za Flamenco mikononi, viwiko, mikono na vidole. Miguu, au tuseme visigino, hutumiwa kuunda tafsiri sahihi ya rhythmic.

Jive. Ukubwa wa muziki: 4/4. Muda: 42-44 bpm.

Jive - Toleo la kimataifa la densi ya Swing, kwa sasa densi ya Jive inachezwa kwa mitindo miwili - Kimataifa na Swing na mara nyingi huchanganya zote katika takwimu tofauti. Ngoma kama vile Rock 'n' Roll na Jaterbag zina ushawishi mkubwa sana kwenye Jive. Jive wakati mwingine hujulikana kama Six Step Rock 'n' Roll. Jive ni ngoma ya kasi sana, inayotumia nishati. Hii ni ngoma ya mwisho kuchezwa kwa ushindani na wachezaji lazima waonyeshe kuwa hawajachoka na wako tayari kuicheza kwa kujituma zaidi.

Washiriki wapendwa Kuwa nyota, ni nani aliyechagua dansi ipi ya ukumbi? Nadhani habari hii haitakuwa siri au siri kwa muda mrefu, kwa sababu Mtu wa ndani alianzisha biashara yake mwenyewe;) atakuja kwa kila mtu kwa mafunzo :-)

Polka inaweza kuitwa densi ya kimataifa. Ngoma hii ya uchangamfu na ya kihuni inachezwa Ulaya nzima. Na kila utaifa, baada ya kujua misingi ya densi ya Kicheki, ulileta ndani yake sifa na ladha yake ya kitaifa

Neno "polka" linatokana na neno la Kicheki p?Lka, ambalo linamaanisha hatua ya nusu. Kasi ya haraka inahitaji hatua mahiri juu ya miguu, ndiyo sababu hatua ni ndogo, ndiyo sababu jina la ngoma. Poland mara nyingi inachukuliwa kuwa nchi ya mwanamke wa Kipolishi kwa sababu ya jina la konsonanti, lakini sivyo ilivyo. Kwa kuongezea, densi ya watu wa Uswidi na mita ya muziki ¾ - polska - inaleta machafuko.

Historia ya asili

Polka ni densi ya kufurahisha na ya moto ambayo iliibuka katika mkoa wa Czech wa Bohemia katikati ya karne ya 19. Ngoma ya furaha na furaha ilithaminiwa kwa thamani yake ya kweli, na, hivi karibuni, hakuna sherehe moja iliyofanyika bila densi inayopendwa. Polka ni sehemu muhimu ya sherehe yoyote: kitaifa, kidunia, rasmi.

Ngoma ya hasira pia ilithaminiwa na watunzi wa zamani: Bedrich Smetana, Antonin Dvořák, Johann Strauss-baba na Johann Strauss-son na wengine. Polka haraka ikawa ya mtindo katika Jamhuri ya Czech, kisha Ufaransa, na kisha kote Ulaya. Mnamo 1845, ngoma hiyo ililetwa Urusi kutoka Paris na choreographer maarufu wa kikundi cha kifalme cha St. Petersburg Nikolai Osipovich Golts. Kwanza, ngoma ilionekana kwenye hatua, na kisha katika salons ya aristocrats. Hivi karibuni, hakuna mapokezi moja ya juu ya jamii yalikamilika bila polka. Wanawake wanyonge kutoka kwa jamii ya hali ya juu hatimaye waliweza kuonyesha hasira yao katika densi ya kufurahisha na mbaya.

Sasa polka imeenea kote Ulaya. Katika kila kona, amechukua sifa za kitaifa za mataifa tofauti, na kila mtu anayecheza ngoma hii, kwa haki, anaiona kuwa yake.

Polka ni nini?

Polka ni densi ya jozi. Sahihi ya wakati ni 2/4, tempo ni haraka. Ili kucheza polka, inatosha kujifunza harakati chache za msingi, lakini kasi ya haraka inahitaji utendaji wao wa virtuoso. Hatua kuu ya polka ina jina moja, lina hatua za nusu zilizounganishwa na kiambishi awali na kufanywa katika mduara wa wanandoa katika mduara kando ya mstari wa ngoma au dhidi ya mstari wa ngoma. Ili kufanya hatua za ngoma ziwe na ufanisi zaidi, mwanamke anaweza kufanya zamu chini ya mkono wa muungwana. Kuruka kwa duara, kukanyaga, kuchukua na hatua zingine kutapamba densi. Polka ni tamasha na densi ya kijamii. Waandishi wa choreographer huweka polka kwa maandamano kwenye jukwaa. Na kwenye karamu, hafla za ushirika na mipira, polka hucheza na mshirika yeyote kwa muziki unaofaa.

Maoni

Polka ilishinda Ulaya yote. Takriban kila nchi ina toleo lake la ngoma hii. Polka inachukuliwa kuwa densi ya watu nchini Urusi, Belarusi, Ukraine, Jamhuri ya Czech, Poland, Ujerumani, nchi za Scandinavia, jamhuri za Yugoslavia ya zamani na wengine wengi. Ngoma ya kichochezi imeingia katika nchi za Ulaya Kaskazini, Visiwa vya Uingereza, na hata Marekani na Amerika Kusini. Kila taifa lilileta upekee wake kwa densi: densi ya Kiestonia Yoksu-polka polepole, muhimu zaidi, Moldavian - hasira, Kibelarusi - ya neema, Kiukreni na Kirusi - kwa furaha. Baada ya kuingia kwenye repertoire ya densi za ukumbi, polka ilijazwa tena na aina za chumba cha mpira: polka-gallop, polka-mazurka, polka-cotillion ilionekana.

Ngoma hii nyepesi na ya kufurahisha imepita mtihani wa wakati, na kwa muda mrefu itatufurahisha na uzuri wake, neema na furaha.

Vipengele vya ngoma

Unaweza kucheza polka kwa kiwango chochote cha ustadi. Hii ni moja ya ngoma za kwanza ambazo watoto hujifunza katika shule ya chekechea. Mcheza densi anayeanza anaweza kujiwekea kikomo kwa harakati moja au mbili, na mtu mzuri anaweza kuonyesha pande zote za ustadi wake. Kwa kuwa harakati kuu ya polka ni kuzunguka kwa wanandoa kwenye duara, wachezaji lazima wawe na vifaa vyema vya vestibular na uvumilivu.

PROJECT

kuendelea moja kwa moja - shughuli za elimu na watoto

Kazi: Mada

Mada ya somo: "Katika safu ya densi"

Kikundi: maandalizi ya shule

Tabia ya umri:

Kipengele cha tabia ya watoto katika kikundi cha maandalizi ya shule ni kuibuka kwa maslahi katika matatizo ambayo huenda zaidi ya chekechea na uzoefu wa kibinafsi. Watoto wanapendezwa na matukio ya zamani na ya baadaye, maisha ya mataifa tofauti. Wakati huo huo, utambuzi wa ukweli katika mtoto wa shule ya mapema hufanyika sio kwa dhana, lakini kwa njia ya kuona - ya mfano na yenye ufanisi.

Tabia za mada

Tukio hili lina tabia ya elimu, maendeleo na kazi; kulingana na matumizi ya nyenzo za multimedia, repertoire ya muziki na kazi zinazolenga kuendeleza nyanja ya utambuzi na muziki, ujuzi wa magari ya mtoto.

Mfumo wa malengo ya somo:

Kipengele cha elimu:

Kujifunza kulinganisha waltz na polka, kutambua sifa zao sawa na tofauti;

Kipengele cha maendeleo:

Kuendeleza uwezo wa kusikiliza asili ya muziki, kutafakari kutumia

aina mbalimbali za shughuli za muziki na vitendo, kuendeleza mawazo ya ubunifu, makini, kumbukumbu.

Kipengele cha elimu:

Kuchangia katika malezi ya tamaduni ya kiroho ya watoto wa shule ya mapema, malezi ya sifa za mawasiliano za mtu binafsi, shauku na heshima kwa tamaduni ya muziki ya nchi na watu tofauti.

Kukuza uwezo wa kufanya kazi katika timu;

kusababisha furaha, hisia ya kuridhika kutokana na kuwasiliana na muziki.

Muundo wa somo:

№ p / uk	Hatua ya somo	Shughuli ya mwalimu	Shughuli za watoto
	Sehemu ya utangulizi	Mkurugenzi wa muziki: Kuishi bora duniani - Tunafungua ulimwengu wa muziki kwa watoto: Densi za pande zote, michezo, densi, Kila siku, kana kwamba katika hadithi ya hadithi! Habari watoto! Kuna wageni wengi katika chekechea yetu leo. Tuwakaribishe! Nimefurahi kukuona ukumbini leo, nimefurahi kukuona ukitabasamu. Mambo mengi mapya na ya kuvutia yanakungoja kwenye mkutano wetu.	Wanasalimiana na wageni. jibu maswali
	Sehemu kuu Kutatua rebus	Rufaa kwa watoto: Kabla yako REBUS. Nilificha mada ya mkutano wetu wa leo ndani yake. Ikiwa unapanga kwa usahihi mipira kwa rangi, utapata nini tutazungumzia. (inageuka neno NGOMA) Mkurugenzi wa muziki: Hiyo ni kweli, mada ya mkutano wetu ni "Ngoma". Anauliza watoto swali: Jamani, mnafikiri ni ngoma gani? Mkurugenzi wa muziki: Ngoma ni njia ya kuelezea hisia na hisia zako kupitia hatua za midundo na harakati za mwili. Ngoma ilionekana muda mrefu uliopita. Watu wa kale hawakujua jinsi ya kuzungumza. Badala ya maneno, walikuwa na lugha ya ishara. (inaonyesha watoto kwa ishara "kwaheri", "nakupenda")	kutatua fumbo jibu swali fafanua maana ya ishara za mwalimu
	Kutazama dansi za watu wa zamani kwenye skrini	Mkurugenzi wa muziki inatoa kuona vielelezo kwenye skrini	kutazama picha za watu wa zamani wakicheza kwenye skrini
		Mkurugenzi wa muziki kuuliza maswali: Kwa nini watu wanacheza? Je, unaweza kuona uchezaji wa ngoma wapi? (Watu hucheza wakati wa furaha na furaha, huku wakipumzika na kuleta furaha kwa wengine ili kuwa na afya njema) Je, unapenda kucheza dansi? Wacha tuwachangamshe kila mtu katika hadhira.
	Utendaji wa muundo wa michezo		watoto huwatenga masultani na kufanya utunzi wa michezo
		Mkurugenzi wa muziki: Watoto, niambieni, kuna lugha ulimwenguni ambayo inaeleweka na watu wote ulimwenguni? Ni kweli kwamba lugha ya muziki na harakati inaeleweka kwa watu wote bila tafsiri. Ngoma za watu wa ulimwengu ni nzuri na za kipekee katika tabia. Inategemea nchi walikozaliwa, wakati ilifanyika, ni nani na wapi walizifanya. Ni watu wangapi - densi nyingi za watu	jibu maswali msikilize mwalimu
	Mchezo wa hotuba "Taja ngoma kwa usahihi"	Wacha tucheze, naanza na unamaliza. Ikiwa ngoma ilizaliwa Uingereza - yeye (Kiingereza) Ikiwa ngoma ilizaliwa nchini Ukraine - ni (Kiukreni) Ikiwa densi ilizaliwa nchini Urusi - yeye (Kirusi)	malizia sentensi, ukichagua vivumishi sahihi
	Kuunda hali ya shida	Mkurugenzi wa muziki: Baada yako, watoto wa kikundi cha wakubwa watakuja darasani kwangu. Pia wanapenda kucheza na wanataka kujifunza mengi kuhusu ngoma mbalimbali. Nina karatasi mbili. Ikiwa unataka, pamoja tutafanya magazeti madogo kwa watoto wakubwa - friezes. Ndani yao tutazungumza juu ya densi zinazojulikana kwetu. Unakubali kuwa wasaidizi wangu?
	Kutatua mafumbo kuhusu waltz na polka	Mkurugenzi wa muziki inatoa kukisia mafumbo ambayo watoto watauliza. 1.Mpenzi, mwenzi aliokota Na katika kimbunga cha ngoma alizunguka Wanandoa wanacheza hatua 1-2-3! Hii ni ngoma ya aina gani? Niligundua - sema! (Waltz) 2. Mimi si msichana wa Kipolishi Ninamaanisha nusu katika Kicheki. Jina langu, kwa njia, Inakuambia - hatua ni fupi. Ah, kasi ngapi kwenye densi! Ngoma hii inaitwa - ...	watoto wawili wanatengeneza mafumbo, watoto wengine wanakisia
		Mkurugenzi wa muziki: Filamu zetu zitaitwa " WALTZ"na" POLKA».	watoto wanapokisia mafumbo, wanabandika majina ya magazeti - " WALTZ"na" POLKA»
	Kusikiliza muziki: "WALTZ" Muziki wa Levy "RAFU KIDOGO" muziki na Aleksandrov.	Ulifikiriaje kuwa waltz ilikuwa ya kwanza? Mood yake ikoje? Na Pole ana muziki wa aina gani? Hiyo ni kweli, polka ni nyepesi, haraka, na agile.	jibu swali la mwalimu
	Kuangalia video "Vienna Waltz" na "Polka ya Karelo-Kifini"	Mkurugenzi wa muziki inatoa kutazama video za polka na waltz	kutazama video kwenye usakinishaji wa media titika

	Taswira ya mchoro ya mdundo wa waltz na polka	Mkurugenzi wa muziki: Kila ngoma inategemea mdundo wake. Mdundo ni nini? (mbadala) Nani anaweza kupiga kipigo cha polka? (anajitolea kupiga mtoto mmoja, kisha wote kwa pamoja) Ni nani anayeweza kupiga rhythm ya waltz? (anajitolea kupiga mtoto mmoja, kisha wote kwa pamoja) Lakini rhythm inaweza kuwa zaidi ya kupiga tu. Inaweza kuonyeshwa graphically. Sasa tutagawanyika katika vikundi vidogo viwili. Wengine watachora mdundo wa waltz. wakati wengine watakata miduara hata - maelezo ya mdundo wa polka kwa trizes zetu.	msikilize mwalimu dab mdundo watoto wamegawanywa kwa mapenzi katika vikundi viwili: moja - huchota waltz ya theluji, waltz ya majani ya vuli, waltz ya matone ya mvua, waltz ya maua, na kadhalika. Kikundi kidogo cha pili kinakata miduara ya ukubwa sawa ili kuonyesha mdundo wa polka. Kisha michoro za rhythmic zimeunganishwa kwa majaribio.
	Mchezo "Kuwa makini" "Utani wa Waltz" D. Shostakovich	Mkuu wa Elimu ya Kimwili: Watoto, mnataka kujifunza jinsi ya kucheza waltz? Na tutajifunza kwenye mchezo. Wacha tujaribu kufikisha hali ya waltz kwa harakati laini, nyepesi na zisizo haraka. Tutacheza, tukipiga hatua kwa upole, tukicheza vizuri, tukizunguka.	chagua beji kwa mapenzi na picha ya maua ya rangi mbalimbali. Watoto hufanya hatua za waltz kwenye muziki. Mwishoni, hukusanywa katika miduara 3 kwa mujibu wa rangi ya maua. Kisha hubadilisha sifa kwa mapenzi na kucheza tena.
	"Wimbo wa Polechka" muziki na Y. Chichkov	Mkurugenzi wa muziki inatoa kukisia wimbo ambao sasa atacheza kwenye piano. Hiyo ni kweli, inaitwa "Wimbo Kuhusu Polechka." Hebu tuimbe.	Wanatambua wimbo na wimbo unaochezwa bila maneno, kumbuka jina lake na kuimba wimbo kwa chorus.
	Kuangalia uwasilishaji kuhusu "Historia ya Waltz"	Muziki kiongozi anauliza watoto maswali: Ngoma ya "Polka" ilizaliwa katika nchi gani? (katika Jamhuri ya Czech). Ngoma ya "Waltz" ilizaliwa wapi? (hawajui jibu). Ikiwa hatujui kitu, tunaweza kujua wapi? (uliza, soma, mtandao, TV ...) Ninapendekeza ugeuke kwenye kompyuta yetu mahiri. Msikivu zaidi - atasikia jina la nchi "Waltz"	jibu maswali kuangalia wasilisho
	Kuzingatia bendera	Mkurugenzi wa muziki: Waltz alizaliwa nchini Ujerumani. Kila jimbo lina alama zake. Unawezaje kusema kuhusu Jamhuri ya Czech na Ujerumani katika majaribio yetu? (shika bendera). Tazama, kuna picha ya bendera mbele yako. Unaweza kusema nini juu yake? (bendera ya RF). Jamhuri ya Czech na Ujerumani pia zina bendera zao. Wacha tubandike picha zao kwenye kaanga zetu (huwapa watoto wawili mgawo bandika picha ya bendera).	kuchunguza picha za bendera za Shirikisho la Urusi, Ujerumani, Jamhuri ya Czech; gundi picha zinazolingana kwenye majaribio
	Kutunga na kufanya polka ya ubunifu "Mende wa aina" muziki na Spadevecchia	Mkurugenzi wa muziki: Nani anatunga ngoma? (watu, choreologist). Je, unataka kuwa mwandishi wa choreographer leo? Wacha tuunda polka yetu wenyewe. Na picha zitatusaidia - msaada. Polka ni densi ya watu wa Czech ambayo inajulikana ulimwenguni kote. Wanacheza kwa furaha na kawaida, wakiruka na humle.	jibu maswali watoto huchukua zamu kutoa kadi yao ya harakati, na kuunda mlolongo wa polka. cheza ngoma
	kuchunguza picha zinazoonyesha waltz na polka, usajili wa majaribio	Mkurugenzi wa muziki: Kuna picha nyingi za kucheza kwenye trei. Haya ndiyo uliyoyatayarisha na wazazi wako, na yale niliyotayarisha. Chagua moja na picha ya waltz au polka. Fikiria mwenyewe, onyesha majirani zako. Badiliana. Sasa fikiria juu yake na uamue ni triz gani utaunganisha picha yako. Mkurugenzi wa muziki: Kuna picha chache zilizobaki kwenye tray. Kwa nini hamkuwachukua, watoto? (hizi ni picha zinazoonyesha densi ya Kirusi, densi ya pande zote). Ulikisiaje? (kwa mavazi). Ni kweli kila ngoma ina muziki wake, ina mahadhi yake, ina vazi lake.	kuchunguza picha, fimbo yao juu ya majaribio kujibu maswali, kuhamasisha uamuzi wao watu wazima
	Kufanya kazi na rangi	Mkurugenzi wa muziki: Bado kuna nafasi ya bure kwenye friezes zetu. Wacha tuongeze rangi kadhaa. Ni rangi gani ya asili iliyo karibu na waltz? (nyeupe, waridi, bluu, kwani densi ni ya upole, mpole, ya kupendeza) Nini rangi ya asili itafaa polka? (njano, machungwa, kwa sababu mhusika ni mwovu, anacheza, ana furaha) Mwalimu hutoa kupamba majaribio na rangi inayofaa kwa mapenzi.	jibu maswali chagua viwanja vya karatasi vinavyolingana na mpango wa rangi; washike kwenye triz
	fainali sehemu	Mkurugenzi wa muziki: Hebu tuangalie friezes zetu. Unafikiri tulifanya kazi hiyo? Hebu tujipe moyo. Sisi ni kubwa! Kwa kazi hizi, tunaenda kutembelea watoto wakubwa, na kisha tutawatundika kwenye chumba chako cha kufuli. Waambie mama na baba zako kuhusu mkutano wetu wa kuvutia	kwa kuzingatia majaribio yaliyotengenezwa tayari
	Mwisho wa somo:	Mkurugenzi wa muziki: Leo tumejifunza mengi ukumbini. Wasichana, wavulana, mmechoka? Mkurugenzi wa muziki: Nakutakia afya njema na furaha Na mkutano wetu wa ZA-KRY-VA-YU!	jibu (katika chorus) Tuna jibu moja: Usichoke, Hapana, Hapana, Hapana!

Fomu za kuandaa shughuli za utambuzi:
1. Mbele.
  Kwa vikundi vidogo

3) Mtu binafsi.

Mbinu za kufundishia:

Maneno
Visual
Vitendo.

Njia za utekelezaji wa mbinu za ufundishaji:

maswali kwa watoto,
kazi kwa watoto,
kuonyesha njia ya hatua,
hali ya shida,
mfano,
kuimba nyimbo na ngoma,
kutazama klipu za video na mawasilisho
kazi ya mikono

Njia za elimu:

Ufungaji wa multimedia, picha zinazoonyesha watu wakicheza waltz na polka, mraba wa karatasi ya rangi katika rangi mkali na utulivu, penseli za gundi kwa kila mtoto, kadi za mfano zinazoonyesha harakati za polka, karatasi mbili za karatasi ya Whatman, picha za bendera za Shirikisho la Urusi, Jamhuri ya Czech, Ujerumani; uwasilishaji juu ya historia ya kuibuka kwa waltz, video ya waltz na polka, rebus, vitendawili kuhusu waltz na polka, vielelezo na densi za watu wa zamani, karatasi za kuchora na kukata wimbo, mkasi, masultani, phonograms na muziki wa karatasi wa repertoire ya muziki.

Mfumo wa udhibiti:

udhibiti wa nje (unaofanywa na mkurugenzi wa muziki na mkuu wa mwili

utamaduni),

Rudi mbele

Makini! Onyesho la kuchungulia la slaidi ni kwa madhumuni ya habari pekee na huenda lisiwakilishe chaguo zote za uwasilishaji. Ikiwa una nia ya kazi hii, tafadhali pakua toleo kamili.

Lengo: Uundaji wa utu wa mwanafunzi kwa nguvu ya ushawishi wa sanaa ya muziki na choreographic.

Lengo la mbinu: Kuboresha mbinu za nadharia na mazoezi ya kusimamia ubora wa elimu ya wanafunzi.

Kazi:

kielimu: Ukuzaji wa vitendo na wa kinadharia wa aina za muziki wa densi: minuet, polonaise, gavotte, waltz, polka, densi ya chumba cha watoto. Uhamasishaji wa maarifa juu ya mhusika, nchi, wimbo, saizi, tempo ya kila densi.
kielimu: Elimu ya ladha ya kisanii, utamaduni wa kihisia, mawasiliano, elimu ya kizalendo.
zinazoendelea: Ukuzaji wa uwezo wa wanafunzi wa muziki na choreographic kupitia ukuzaji wa kazi wa repertoire, ukuzaji wa usikivu wa ndani, hisia ya rhythm, maendeleo ya kiakili.

Repertoire ya muziki ya somo:

D. Tukhmanov "Siku ya Ushindi"
F. Gossek Gavotte
V. Kachurbina, S. Rachmaninov, J. Strauss Polka
L. Boccherini, W. Mozart Minuet
E. Doga Waltz, M. Blanter "Katika msitu karibu na mbele", A. Petersburg "Leso ya Bluu"
S. Joplen Reigtime.
M. Glinka, M. Oginsky Polonaise
F. Chopin Mazurkas №№23, 19
Densi ya watu wa Czech "Annushka"
Ngoma za watu wa Kirusi "Kutoka chini ya mwaloni", "Mwambie kila mtu, Nadyusha", "Kama katika wiki ya mafuta".

Kazi ya awali: Kujifunza mienendo ya densi na densi za jukwaani: pas de nyasi, polka, mazoezi kwenye barre, raigtime, waltz, polonaise, mazurka, minuet.

Masharti ya kimsingi ya somo: Polonaise, waltz, mazurka, gavotte, minuet, polka.

Vifaa: Piano, PC, wasilisho "Aina za Muziki wa Dansi", bango na D.S. Likhachev.

Aina ya somo: Imeunganishwa.

Aina ya somo: Mawasiliano ya maarifa mapya.

Tatizo Muhimu Linalowezekana Binafsi: Ushiriki wa wanafunzi katika uumbaji halisi wa sanaa, kuongeza kiwango cha umuhimu wa kijamii wa utamaduni na sanaa.

Wakati wa madarasa

I. Sehemu ya shirika ya somo: mlango wa wanafunzi kwa muziki wa maandamano.

II. Maneno ya utangulizi ya mwalimu, ujumbe wa madhumuni na mada ya somo.

Mwalimu wa muziki: Kuanzia nyakati za kale hadi leo, watu wa umri wote na taaluma wanapenda kuhamia: maandamano, ngoma; siku za likizo au tu jioni ya bure, kufurahiya kwa urahisi au kushiriki katika sherehe kuu, sio kila mtu anajua jinsi ya kucheza vizuri, lakini kila mtu anataka kucheza. Kucheza ni furaha!

III. Kufanya kazi kwenye nyenzo mpya.

Mwalimu wa choreografia: Karne nyingi zilizopita, densi zingeweza kuonekana katika viwanja vya vijijini, ambapo wakulima walizunguka kwa sauti rahisi za vyombo vilivyotengenezwa nyumbani, na katika kumbi za jumba la kifahari, zikifuatana na tarumbeta, viols au orchestra.

PM: Ngoma nyingi zimenusurika kwa namna moja au nyingine. Wao, bila shaka, hutofautiana kutoka kwa kila mmoja kulingana na nchi ambayo walizaliwa, kutoka wakati ilipotokea, kutoka kwa nani na wapi walizifanya. Labda tayari umekisia kuwa mada ya somo letu inasikika kama hii: "Aina za muziki wa densi".

P.kh.: Wanafalsafa na waandishi wa kale wa Uigiriki - Plato, Aristotle, Plutarch, Lucian - ambaye aliandika kitabu kizima "On Dance", ambacho kimesalia hadi leo, kilitafakari juu ya maana ya uzuri ya ngoma. Licha ya tofauti za maoni, kwenye mgawanyiko wa aina ya densi, walitambua thamani yake ya kielimu, hawakuona ndani yake sio njia ya burudani, lakini njia ya maendeleo ya usawa ya mtu, maambukizi ya hali ya kihemko.

PM: Kwa historia ya karne nyingi za maendeleo yake, densi imekuwa ngumu zaidi, ikageuka kuwa aina ya sanaa ya kujitegemea, pamoja na aina tofauti na mwelekeo. Ngoma hiyo inaakisi hisia na ladha za wakati wake, za watu wake. Kila zama ina ngoma zake zinazopenda. Katika karne ya 17, minuet ilikuwa ya mtindo, katika miaka mia moja Ulaya itaanza kucheza waltz, kisha Charleston, foxtrot, tango. Ngoma mpya zinaonekana, za zamani zimesahaulika. Wakati mwingine zisizotarajiwa hutokea: ngoma ya kila siku, inaonekana kusahau kwa muda mrefu, ghafla hupata maisha ya pili, huanza kusikika katika symphonies, operas, ballets. Harakati tofauti ziliundwa, kwa mfano, msingi wa densi ya kitamaduni, sifa bainifu ambazo ni unyenyekevu, hali ya kiroho na ushairi.

P.kh.: Vipengele vya mafunzo ya classical ni vipengele muhimu vya mafunzo. Wanaendeleza sawasawa mfumo wa musculoskeletal na misuli yote ya mwili na viungo, kupumua kwa mafunzo, kuunda mkao sahihi na kuunda msingi wa nafasi inayofaa ya mwili.

PM: Kuhamia muziki mzuri, kufyonza mdundo wake, kupumua, kupitisha muziki moyoni mwako, kucheza ili kufundisha kueleza hisia zako katika harakati iliyopangwa kimuziki, hukuza mhemko, husisitiza usanii.

P.kh.: Upinde, fanya mazoezi kwenye mashine.

(wanafunzi hufanya mazoezi ya upinde na mazoezi kwenye benchi)

Je, hatima ya densi ilikuaje?

Polka... Jina la polka linatokana na nusu ya Kicheki (maana ya nusu ya hatua). Katikati ya karne ya 19, densi hii ya watu wa Czech ikawa densi ya ukumbi wa michezo. Saizi yake ni ya pande mbili, tempo ni ya haraka, wimbo umejengwa juu ya marudio ya muundo wa sauti ya urefu wa nane na kumi na sita, densi inafanywa kwa jozi kwenye duara, hakuna kitu cha bandia, cha mbali, kila kitu kiko hai. , furaha tu. Ambapo ni muhimu kueleza furaha na shauku ya ujana, polka haiwezi kubadilishwa.

(Wanafunzi wanacheza polka)

1840 polkomans wenye shauku walipendekeza kupiga mwaka wa polka. Polka inachezwa kila mahali: kwenye mipira, kwenye mikahawa, mitaani na hata kwenye maduka. Kulikuwa na vests na mahusiano "la polka" na hata kukata nywele "polka". Mara ya kwanza, wasio na uhakika, wenye hofu, wachezaji huhamia zaidi na zaidi kwa uhuru na kwa ujasiri. Macho yao yanaangaza, tabasamu kwenye midomo yao, wanachukuliwa, wakizidiwa na msisimko. Kila mtu anataka kujifunza ngoma mpya. Paris inazungumza tu juu ya polka. Majina ya ajabu ya uwanja ni nini:

"Ngurumo na umeme";
"Treni ya kifahari";
"Damu nyepesi";
"Polka ya Hungarian".

Ninataka tu kusikiliza kila mojawapo ya nyanja hizi, zilizotungwa na mtunzi J. Strauss. Jaribu kubahatisha jina kwa kusikiliza muziki.

(Moja ya uwanja inasikika)

Ni njia gani za usemi zilikusukuma kupata jibu sahihi?

Je, ni katika albamu gani ya muziki wa piano, iliyoandikwa kwa ajili ya watoto katika aina ya kikundi, polka inaonekana?

Unawezaje kutumia polka katika chekechea?

vipengele vya ngoma;
weka ngoma kwa kuivaa;

PM: Tutajaribu kusikiliza muziki wa polka ya Tchaikovsky kutoka kwa "Albamu ya Watoto" na kugonga kwa urahisi rhythm yake kwa usaidizi wa vyombo vyako vya muziki vya nyumbani. Fomu za Polka ni sehemu tatu. Sehemu ya kwanza inapigwa na rhythm ya nusu ya darasa, ya pili - ya pili, ya tatu - yote pamoja.

(Sauti za polka za Tchaikovsky, zikifuatana na orchestra ya sauti)

Gavotte... Gavotte ikawa ya mtindo karibu 1600 na kwa karne iliyofuata na nusu ikawa moja ya ukumbi wa mpira unaopendwa zaidi na opera na densi za ballet. Ilijumuishwa kwenye chumba. Ingawa tabia fulani ni ya asili katika harakati za gavotte, muziki wake, kama sheria, unatofautishwa na uwazi wa wimbo, uchangamfu wa tempo, na uwazi wa wimbo. Ukubwa wake ni sehemu nne. Watunzi Lully, Rameau, Bach, Handel walikata rufaa kwa gavotte. Maisha mapya yalitolewa kwa gavotte na S.S. Prokofiev. Harakati ya tatu ya symphony yake ya classical ni gavotte. Kila noti huangaza kwa furaha isiyo na hatia, katika muziki kuna ujasiri wa burudani na muhimu.

(wanafunzi wanacheza ngoma ya Pas de Gras kwa muziki wa gavotte ya F. Gossek)

Sasa sikiliza gavotte ya S. Prokofiev na ulinganishe sauti ya ngoma hizi mbili "zinazofanana".

Dakika... Kati ya densi za karne ya 18 na 19, minuet alikuwa mfalme. Minuet alizaliwa katika kijiji cha Ufaransa katika jimbo la Poitou huko Brittany. Chini ya Louis XIV, inakuwa ngoma kuu ya mahakama, nchini Urusi huanguka katika makusanyiko ya Peter I. Minuet ya mahakama ni polepole, ya makini, ya sherehe. Kila hatua ya wachezaji ilipangwa mapema: walihamia kwa namna ambayo takwimu katika sura ya barua "S" ilipatikana. Kutoka kwa densi ya kitamaduni ya moja kwa moja, minuet iligeuka kuwa shule ya adabu kali. Ilikuwa ngumu kitaalam, ilinibidi kufanya mazoezi mengi, kusoma pozi na mienendo, kufanya mazoezi ya curtsey, na kuhesabu takwimu za mtu binafsi. Kipimo cha muziki cha minuet ni robo tatu. Vipengele vya tabia ni hatua ndogo, nyepesi; pinde zilizo na squats, kuonyesha uwezo wa mwanamke wa kucheza kushughulikia mavazi pana na ya muda mrefu, picha za kupendeza za mikono ya chini na curvature nzuri ya mikono, inayosaidia kuchora. Mwendo wa muungwana ni wa tabia ya ushujaa na heshima na huonyesha kupendeza kwa bibi huyo. Muungwana na mwanamke wanatazamana, mwanamke huyo anaweza kupunguza macho yake mara kwa mara.

Marekebisho ya Peter I yaliathiri sio tu uchumi na muundo wa serikali ya Urusi, lakini pia utamaduni na maisha yake. Gazeti la kwanza lilichapishwa, jumba la kumbukumbu la kwanza na maktaba ya kwanza ziliundwa. Miongoni mwa uvumbuzi huu mwingi, makusanyiko huchukua nafasi maalum. Amri maalum ya 1718 inaelezea kwa undani jinsi ya "kutuma makusanyiko haya". Makusanyiko hayo yalihudhuriwa na wakuu, wavulana, mafundi, na hata wanawake. Mchanganyiko huo wa vyeo na vyeo ulikuwa hausikiki! Mwanamke wa Kirusi anaacha kuwa mtu wa nyumbani na kwa mara ya kwanza, kwa msingi sawa na mwanamume, anashiriki katika burudani za umma. Kucheza huwa uvumbuzi kuu wa kusanyiko, uwezo wa kucheza unakuwa sehemu muhimu ya elimu bora.

Kama kawaida kwa kila densi maarufu, minuet ilivutia umakini wa watunzi mara moja. Amejumuishwa katika vyumba, sonatas, quartets. Inakuwa sehemu ya symphony. Sehemu ya kati ya minuet - trio - inaitwa baada ya idadi ya wasanii wa sehemu hii.

Sikiliza minuet ya Mozart kutoka Little Night Serenade. Jaribu kuamua ni vyombo gani vilivyojumuishwa katika trio.

Jibu swali: je, muziki huu wa dansi unakusudiwa kucheza tu au ni kwa ajili ya kusikiliza pia?

Polonaise... Karne ya 18 ilitoa choreography ya ulimwengu kazi nyingine bora - polonaise. Tofauti na minuet, polonaise sio ngumu sana kufanya: hakuna haja ya kukariri hatua ngumu na kukariri mlolongo wao mkali. jambo kuu katika polonaise ilikuwa kuzaa kiburi na maadhimisho maalum.

Polonaise inatoka kwa mchakato wa densi ya watu wa Kipolishi "Hodzony" (iliyotafsiriwa kutoka Kipolishi - mguu), ambayo ilikuwa na tabia ya utulivu, ya kutuliza na ilifanyika kwenye harusi. Baada ya muda, densi hiyo ilianguka kwa upendo sana hivi kwamba ikawa sehemu muhimu ya sherehe zingine za watu, ambapo ilichezwa na vitu anuwai. Hivi ndivyo "khodzons zilizo na mishumaa", "khodzons zilizo na mito", "khodzons zilizo na hops" na zingine zilionekana. Lakini pole pole polenaise ilipoteza unyenyekevu wake na ikawa densi ya tabaka la upendeleo la jamii.

Katika karne ya 18, polonaise mara kwa mara ilifungua kila mpira mkubwa, uliopambwa kwa uzuri au jioni ya kucheza. Wakati wa maandamano ya ujasiri, wageni walijionyesha wenyewe, mavazi yao, tabia za kidunia na heshima. Wageni wote wangeweza kushiriki katika densi bila vikwazo vya umri. Maandamano hayo yalifunguliwa na mmiliki wa nyumba hiyo, akiunganishwa na mwanamke mtukufu zaidi, akiweka harakati zinazorudiwa na safu nzima. Kutoka kwenye ukumbi wa sherehe, polonaise inaweza polepole kuhamia vyumba vya mbali zaidi au bustani, ambapo hakuna muziki uliosikika na harakati ziliendelea kwa rhythm ya ndani ya wachezaji.

Nafasi ya kuanzia ya polonaise: miguu iko katika nafasi ya kwanza, mkono wa kulia wa muungwana unaunga mkono mkono wa mwanamke kwenye kiwango cha kifua, mkono wa kushoto wa muungwana umeinama nyuma ya mgongo wake, mwanamke katika mkono wake wa bure anashikilia shabiki au kuunga mkono mavazi. . Hatua ya Polonaise: Kipimo kimoja - hatua tatu na kuchuchumaa kidogo kwa mpigo wa tatu. Ukubwa ni robo tatu.

Waandishi wa choreographer hutumia polonaises iliyoandikwa na F. Chopin, M.I. Glinka, P.I. Tchaikovsky. Mojawapo ya polonaise maarufu zaidi ni Farewell to the Motherland, iliyoandikwa na mtunzi wa Kipolandi Mikhail Kleofas Oginski (1765-1833).

Katika kufanya kazi na watoto, kazi sio kujua muundo wa densi, lakini kuwaacha wachezaji wajaribu kwenye anga ya mpira.

M.I. Glinka ni kitendo cha Kipolishi cha opera "Ivan Susanin". Mpira mzuri katika ngome ya mfalme wa Kipolishi Sigismund, mstaarabu, akiwa na uhakika wa ushindi wao, anafanya karamu bila kujali. Chumba chenye mwanga mkali kimejaa wageni. Hatua inafungua na polonaise ya kipaji.

(Sauti za Glinka za polonaise)

Mpira katika karne ya 19 ni mtihani mzito wa ukomavu wa kimaadili. Kitabu cha Albert Zorn "Sarufi ya Sanaa ya Ngoma na Choreografia" (1888) hakijazeeka hata kidogo kwa miaka 120.

Sheria kutoka kwa kitabu hiki:

Mwaliko wa mpira lazima upelekwe nje angalau wiki moja kabla ya mpira ili wanawake wapate fursa ya kutunza choo chao. Wakati huo huo, mialiko lazima ionyeshe wakati halisi wa kuanza kwa mpira.
Muungwana anamgeukia yule bibi na ombi la kumheshimu na kucheza naye. Katika kesi hii, neno "heshima" haliwezi kubadilishwa na neno "raha".
Ikiwa mwanamke anakubali mwaliko huo, basi anainuka na kwenda kucheza, ikiwa anakataa, anasema bila kuamka: "Nisamehe, tafadhali, nimechoka sana kwa sasa."
Mwanamke ambaye alikataa hapaswi kamwe kwenda moja kwa moja baada ya hapo kucheza na bwana mwingine, kwa sababu inaweza kumuingiza kwenye matatizo makubwa; lazima asubiri kidogo.
Mwanamke lazima aangalie kwa uangalifu kwamba muungwana yuko upande wake wa kushoto, wakati wa densi na wakati wa kuzunguka ukumbi. Haihitaji kutajwa kuwa sio wanawake au waungwana wanaovua glavu zao wakati wa mpira, na sio kucheza bila glavu.
Mwisho wa densi, unapaswa kumpeleka mwanamke mahali ambapo alikubali toleo lako na kuinama.

Mazurka... Ngoma ya Kipolishi imeingia kwenye vyumba vya mpira wa nchi nyingi za Ulaya. Kuthubutu, uzuri na neema hutofautisha mazurka. Kasi yake ni ya kasi ya wastani, saizi ni ya kupiga tatu. Classics nyingi za fasihi ya Kirusi zimeelezea densi hii ya kupendeza ya ballroom. Sikiliza kipande cha kazi ya mwandishi mkuu wa Kirusi. Kumbuka jina na aina ya fasihi hii.

Swali: hadithi iliishaje?

Linganisha sauti ya mazurkas mawili ya Chopin, eleza kila mmoja wao.

(Chopin's mazurkas No. 19, 23, MI Glinka kutoka kwa sauti ya opera "Ivan Susanin", wanafunzi hufanya vipengele vya harakati za ngoma)

Waltz... Waltz, mfalme wa densi, anachukua nafasi maalum katika mzunguko wa aina za densi. Waltz kwa Kijerumani inamaanisha "kuzunguka, kuzunguka." Waltz iligunduliwa sio na mtu mmoja, lakini na maelfu ya watu. Na watu hawa waliishi katika miji midogo huko Austria na Ujerumani. Miji kama hiyo iliitwa, tofauti na miji mikubwa na yenye kelele, neno "landl" - mkoa. Katika majimbo, densi ilizaliwa, ambayo iliitwa "mwenye nyumba". Wavulana na wasichana walikusanyika kwenye lawn na, kwa sauti ya violin ya kijiji, walianza kuzunguka na kuruka: moja, mbili, tatu. Viatu vya mbao vinapiga makofi chini na gulko, sketi za mbao zinaendelea. Ilikuwa kutoka kwa ngoma hii kwamba waltz ya ajabu ilianza. Harakati zake zinategemea zamu inayomzunguka na kusonga kwenye duara. Vienna inachukuliwa kuwa nchi rasmi ya waltz.

Kama mchawi mwenye fadhili, waltz aliruka kuzunguka ulimwengu, akivutia na haiba yake. Inatawala leo. Waltz iko kila mahali: katika muziki mkali na mwepesi, katika opera, operetta, ballet na wimbo. Hakuna ngoma inayoweza kulinganishwa naye katika utofauti wa hisia. Huzuni, furaha, furaha, kutafakari, huzuni - kila kitu kinaweza kuonyeshwa na waltz.

Matukio kutoka kwa opera na ballet hupita mbele yetu kwa picha za kupendeza.

…. Mpira kwa mtukufu mkuu. Msichana mdogo katika mavazi ya pink. Anangoja kwa moyo unaopiga: hakuna mtu atakayemwalika kucheza? "Waltz, waltz!" - sauti ya meneja inasikika. Sio mara moja, kana kwamba wimbo wa upole na utulivu unatokea kutoka mbali. Neema yake ya ndoto inachora waziwazi picha ya kupendeza ya msichana. Waltz ya kwanza ya furaha ya Natasha Rostova inachezwa.

Na hapa kuna mpira tofauti kabisa. Siku ya kuzaliwa ya binti mkubwa Tatiana inadhimishwa katika nyumba ya Larins. Waltz mchangamfu, asiyejali anazunguka. Vijana wanacheza, wazee wanasengenya. Lakini kwa nini wimbo huo ulipotoshwa ghafla na wasiwasi? Kijana mwenye bidii na shauku aliona rafiki akicheza na bibi-arusi wake, na tamaa ya kwanza ya uchungu ikaukandamiza moyo wake.

Sikiliza jinsi waltz ya kijeshi itakuwa na uamini katika ushindi. Angalia uchoraji na Viktor Popkov "Wanaume wote walichukuliwa vitani."

(iliyoimbwa waltz "Blue Scarf", muziki na E. Petersburg, lyrics na Y. Galitsky na M. Maksimov na waltz na M. Blanter "Katika msitu mbele").

Ragtime... Ilienea sana mwanzoni mwa karne ya 20. Ililetwa Ulaya kutoka ng'ambo na ensembles za jazz. Rhythm ni ya neva, ya wasiwasi. Vipengele vya ngano za muziki na densi za Amerika Kusini na Afrika hutumiwa. Kinyume na usuli wa mfuatano wa kupendeza, uliopimwa, upatanishi, usumbufu wa utungo huonekana kwenye wimbo. Ili kujua wakati wa rag, unahitaji kiwango cha juu cha uratibu na mafunzo ya kupumua, uvumilivu wa misuli, nafasi nzuri ya mwili, mikono, miguu, kichwa - kila kitu ambacho densi ya classical inatoa. Ragtime inahitaji hisia iliyokuzwa kikamilifu ya mdundo, uratibu kamili wa harakati, usawa na kubadilika kwa sarakasi.

(iliyoimbwa na muziki wa ragtime na S. Joplin)

Sanaa ya densi ya watu wa Kirusi.

Lugha ya nyimbo za kitamaduni kutoka nchi tofauti imeibuka kwa maelfu ya miaka. Msafiri mmoja, akiendesha gari kupitia Urusi katika karne ya 18, aliandika kwa mshangao: "Ilinitokea kuona kwamba baadhi ya ngoma zilikuwa wimbo, zilionekana kutoka kwa wimbo, ambao mwanzoni uliambatana na harakati za rhythmic."

(ngoma ya Kirusi "Kutoka chini ya mwaloni" na vitambaa vya kichwa inafanywa)

Muziki unaambatana na mtu wa Kirusi maisha yake yote. Yupo kazini na katika mapambano na ugumu wa maisha. Nyimbo za densi ya pande zote na densi zinasikika kwenye likizo na wakati wa bure kutoka kwa kazi. Na jinsi watoto wanapenda kucheza!

(mchezo wa densi ya pande zote "Waambie kila mtu, Nadya")

Na sasa ngoma ya mafuta inachezwa.

(utendaji wa ngoma)

Na mwisho wa somo, utunzi wa muziki na choreographic "Ikiwa densi ya jiji" inafanywa, muses. A. Zhurbin.

IV. Tafakari.

Wanafunzi hujibu moja ya maswali kwa maandishi:

Ngoma kama mabadiliko;
Wape watu ngoma;
Tunaonyesha nini au nani tunapocheza;
Watendaji wenye nguvu na dhaifu;
Ngoma na watoto.

Muziki wa dansi wa kitamaduni hutumika kama usuli wa kazi ya ubunifu.

V. Muhtasari wa somo.

Fasihi:

Vladimirov V.N. Fasihi ya muziki, M., 1963.
Velikovich E.I. Wanacheza hapa, - L., 1974.
I. V. Lifits Rhythm, - M., 1989.
Toters T.T. Elimu ya muziki na utungo na mazoezi ya viungo vya utungo, - M., 1989.
Franio G.S. Jukumu la dansi katika elimu ya urembo ya watoto, M., 1989.