தாளில் வரைபடத்தின் நிலை

பொதுவாக, வரைதல் செங்குத்தாக அமைக்கப்பட்ட தாளின் நடுவில் அமைந்துள்ளது.

தாளின் மேல் விளிம்பிற்கு நெருக்கமான படத்தின் நிலை (நெருக்கமானது, அதிகமாக உச்சரிக்கப்படுகிறது) உயர் சுயமரியாதை, சமூகத்தில் ஒருவரின் நிலைப்பாட்டின் மீதான அதிருப்தி, மற்றவர்களிடமிருந்து அங்கீகாரம் இல்லாமை, பதவி உயர்வு மற்றும் அங்கீகாரத்திற்கான கோரிக்கையாக விளக்கப்படுகிறது. , சுய உறுதிப்பாட்டிற்கான ஒரு போக்கு.

கீழ் பகுதியில் உள்ள படத்தின் நிலை எதிர் போக்கு: சுய சந்தேகம், குறைந்த சுயமரியாதை, மனச்சோர்வு, சந்தேகத்திற்கு இடமின்றி, சமூகத்தில் ஒருவரின் நிலைப்பாட்டில் அக்கறையின்மை, அங்கீகாரம், சுய உறுதிப்பாட்டிற்கான போக்கு இல்லாமை.

உருவத்தின் மைய சொற்பொருள் பகுதி (தலை அல்லது அதை மாற்றும் பகுதி)

தலை வலது பக்கம் திரும்பியது - செயல்பாடு, செயல்திறன் ஆகியவற்றிற்கான நிலையான போக்கு: சிந்திக்கப்பட்ட, திட்டமிடப்பட்ட, செயல்படுத்தப்பட்ட அல்லது குறைந்தபட்சம் செயல்படுத்தத் தொடங்கும் அனைத்தும் (முடிக்கவில்லை என்றால்). பொருள் அவரது திட்டங்கள் மற்றும் விருப்பங்களை செயல்படுத்த தீவிரமாக செல்கிறது.

தலை இடது பக்கம் திரும்பியது - பிரதிபலிப்பு நோக்கி ஒரு போக்கு, பிரதிபலிப்பு நோக்கி. இது ஒரு செயல் அல்ல: திட்டங்களில் ஒரு சிறிய பகுதி மட்டுமே உணரப்படுகிறது, அல்லது குறைந்தபட்சம் உணரத் தொடங்குகிறது. செயலில் நடவடிக்கை மற்றும் சந்தேகத்திற்கு இடமின்றி பயப்படுவதும் அசாதாரணமானது அல்ல. (விருப்பம் - செயலுக்கான போக்கு அல்லது செயல் பயம் - கூடுதலாக முடிவு செய்ய வேண்டும்.)

முன் நிலை, அதாவது, தலை ஓவியரை நோக்கி செலுத்தப்படுகிறது (தன்னை நோக்கி), ஈகோசென்ட்ரிசம் என்று விளக்கப்படுகிறது.

தலையில் உணர்வு உறுப்புகளுடன் தொடர்புடைய விவரங்கள் உள்ளன - காதுகள், வாய், கண்கள்.

"காதுகள்" என்ற விவரத்தின் பொருள் நேரடியானது: தகவலில் ஆர்வம், தன்னைப் பற்றிய மற்றவர்களின் கருத்துக்களின் முக்கியத்துவம்.

கூடுதலாக, மற்ற குறிகாட்டிகள் மற்றும் அவற்றின் கலவையின் படி, பொருள் நேர்மறையான மதிப்பீட்டைப் பெற ஏதாவது செய்கிறதா அல்லது அவரது நடத்தையை மாற்றாமல் மற்றவர்களின் மதிப்பீடுகளுக்கு தொடர்புடைய உணர்ச்சிகரமான எதிர்வினைகளை (மகிழ்ச்சி, பெருமை, மனக்கசப்பு, துக்கம்) உருவாக்குகிறதா என்பது தீர்மானிக்கப்படுகிறது. .

உதடுகளின் வரைதல் இல்லாத நிலையில் நாக்குடன் இணைந்து சற்று திறந்த வாய் ஒரு சிறந்த பேச்சு நடவடிக்கையாக (பேச்சுத்திறன்), உதடுகளின் வரைபடத்துடன் இணைந்து - சிற்றின்பமாக விளக்கப்படுகிறது; சில நேரங்களில் இரண்டும் ஒன்றாக. நாக்கு மற்றும் உதடுகளை வரையாமல் திறந்த வாய், குறிப்பாக எழுதப்பட்ட ஒன்று, அச்சங்கள் மற்றும் அச்சங்கள், அவநம்பிக்கை ஆகியவற்றின் எளிமையாக விளக்கப்படுகிறது. பற்கள் கொண்ட ஒரு வாய் - வாய்மொழி ஆக்கிரமிப்பு, பெரும்பாலான சந்தர்ப்பங்களில் - தற்காப்பு (ஒடுக்குதல், கொடுமைப்படுத்துதல், முரட்டுத்தனமாக அவரைக் கண்டனம், கண்டனம் ஆகியவற்றுடன் உரையாற்றும் பதில்). குழந்தைகள் மற்றும் இளம் பருவத்தினருக்கு, ஒரு வட்ட வடிவத்தின் (பயம், பதட்டம்) ஒரு வெட்டு வாய் வடிவமானது சிறப்பியல்பு.

அவை கண்களுக்கு சிறப்பு முக்கியத்துவம் கொடுக்கின்றன. பயத்தின் உள்ளார்ந்த அனுபவத்தின் இந்த சின்னம் கருவிழியின் கூர்மையான வரைபடத்தால் வலியுறுத்தப்படுகிறது. கண் இமைகள் இருப்பது அல்லது இல்லாதது குறித்து கவனம் செலுத்துங்கள். கண் இமைகள் - வெறித்தனமான ஆர்ப்பாட்ட நடத்தை. ஆண்களைப் பொறுத்தவரை: பெண்பால் குணாதிசயங்கள் மாணவர் மற்றும் கருவிழியின் வரைபடத்துடன் அரிதாகவே ஒத்துப்போகின்றன.

கண் இமைகள் - வெளிப்புற அழகு மற்றும் ஆடையின் விதத்தை சுற்றியுள்ள மற்றவர்களைப் போற்றுவதில் ஆர்வம், இதற்கு அதிக முக்கியத்துவம் அளிக்கிறது.

அதிகரித்த (ஒட்டுமொத்த எண்ணிக்கைக்கு ஏற்ப) தலையின் அளவு, பொருள் தனக்கும் அவரைச் சுற்றியுள்ளவர்களுக்கும் உள்ள பகுத்தறிவுக் கொள்கையை (ஒருவேளை, புலமை) பாராட்டுகிறது என்பதைக் குறிக்கிறது.

கூடுதல் விவரங்கள் தலையில் அமைந்துள்ளன, எடுத்துக்காட்டாக, கொம்புகள் - பாதுகாப்பு, ஆக்கிரமிப்பு. மற்ற அறிகுறிகளுடன் இணைந்து தீர்மானிக்கவும் - நகங்கள், முட்கள், ஊசிகள் - இந்த ஆக்கிரமிப்பின் தன்மை: தன்னிச்சையான அல்லது தற்காப்பு-பதில்.

இறகுகள் - சுய அலங்காரம் மற்றும் சுய நியாயப்படுத்துதல், ஆர்ப்பாட்டத்தை நோக்கிய போக்கு.

மேனி, ஃபர், சிகை அலங்காரத்தின் சாயல் - சிற்றின்பம், ஒருவரின் பாலினத்தை வலியுறுத்துவது மற்றும் சில நேரங்களில் ஒருவரின் பாலியல் பாத்திரத்தை நோக்கிய நோக்குநிலை.

உருவத்தின் ஒரு பகுதியை எடுத்துச் செல்லுதல், தாங்குதல் (கால்கள், பாதங்கள், சில நேரங்களில் ஒரு பீடம்)

இந்த பகுதியின் முழுமை முழு உருவத்தின் அளவு மற்றும் வடிவத்துடன் தொடர்புடையதாக கருதப்படுகிறது:

1) முழுமை, ஆலோசித்தல், முடிவெடுக்கும் பகுத்தறிவு, முடிவுகளுக்கான பாதைகள், தீர்ப்பை உருவாக்குதல், அத்தியாவசிய விதிகள் மற்றும் குறிப்பிடத்தக்க தகவல்களை நம்புதல்;

2) தீர்ப்புகளின் மேலோட்டமான தன்மை, முடிவுகளில் அற்பத்தனம் மற்றும் தீர்ப்புகளின் ஆதாரமற்ற தன்மை, சில நேரங்களில் முடிவெடுப்பதில் மனக்கிளர்ச்சி (குறிப்பாக கால்கள் இல்லாத நிலையில்).

உடலுடன் கால்களின் இணைப்பின் தன்மைக்கு கவனம் செலுத்த வேண்டியது அவசியம்: இணைப்பு துல்லியமானது, கவனமாக அல்லது கவனக்குறைவாக, பலவீனமாக இணைக்கப்பட்டுள்ளது அல்லது இணைக்கப்படவில்லை - இது ஒருவரின் தீர்ப்புகள், முடிவுகள், முடிவுகள் ஆகியவற்றின் மீதான கட்டுப்பாட்டின் தன்மை.

கால்கள், பாதங்கள், துணைப் பகுதியின் எந்தவொரு கூறுகளின் வடிவத்தின் சீரான தன்மை மற்றும் ஒருதலைப்பட்சம் - முடிவெடுப்பதில் தீர்ப்புகள் மற்றும் அணுகுமுறைகளின் இணக்கம், அவற்றின் தரநிலை, சாதாரணத்தன்மை.

இந்த விவரங்களின் வடிவம் மற்றும் நிலைப்பாட்டில் உள்ள பல்வேறு - அணுகுமுறைகள் மற்றும் தீர்ப்புகளின் அசல் தன்மை, சுதந்திரம் மற்றும் சாதாரணமற்ற தன்மை; சில நேரங்களில் கூட படைப்பாற்றல் (அசாதாரண வடிவத்தின் படி) அல்லது கருத்து வேறுபாடு (நோயியலுக்கு நெருக்கமானது).

உருவத்தின் மட்டத்திற்கு மேல் உயரும் பாகங்கள்

அவை செயல்பாட்டு அல்லது அலங்காரமாக இருக்கலாம் (இறக்கைகள், கூடுதல் கால்கள், கூடாரங்கள், கார்பேஸ் விவரங்கள், இறகுகள், சுருட்டைகளின் சுருட்டை போன்ற வில், மலர்-செயல்பாட்டு விவரங்கள்).

இது மனித செயல்பாடு, தன்னம்பிக்கை, "தன்னம்பிக்கை" போன்ற பல்வேறு பகுதிகளைத் தழுவும் ஆற்றல், மற்றவர்களின் கண்மூடித்தனமான மற்றும் கண்மூடித்தனமான அடக்குமுறை அல்லது ஆர்வம், முடிந்தவரை மற்றவர்களின் விவகாரங்களில் பங்கேற்க விரும்புதல், ஒரு இடத்தைப் பெறுதல். சூரியனில், அவர்களின் செயல்பாடுகளுக்கான உற்சாகம், நிறுவனங்களின் தைரியம் (விவர சின்னத்தின் பொருளின் படி - இறக்கைகள் அல்லது கூடாரங்கள் போன்றவை).

அலங்கார விவரங்கள் - ஆர்ப்பாட்டம், மற்றவர்களின் கவனத்தை ஈர்க்கும் போக்கு, நடத்தை (உதாரணமாக, ஒரு குதிரை அல்லது மயில் இறகு சுல்தானில் இல்லாத தோற்றம்).

வால்கள்

அவர்கள் தங்கள் சொந்த செயல்கள், முடிவுகள், முடிவுகள், அவர்களின் வாய்மொழி உற்பத்திக்கு தங்கள் அணுகுமுறையை வெளிப்படுத்துகிறார்கள், இந்த வால்கள் வலப்புறமாக (தாளில்) அல்லது இடதுபுறமாகத் திரும்புகிறதா என்பதை தீர்மானிக்கிறார்கள்.

வால்கள் வலது பக்கம் திரும்பியது - அவர்களின் செயல்கள் மற்றும் நடத்தை மீதான அணுகுமுறை.

இடது - உங்கள் எண்ணங்கள், முடிவுகளுக்கான அணுகுமுறை; தவறவிட்ட வாய்ப்புகளுக்கு, அவர்களின் சொந்த முடிவெடுக்காமல்.

இந்த மனப்பான்மையின் நேர்மறை அல்லது எதிர்மறை வண்ணம் வால்களின் திசையால் (நம்பிக்கையுடன், நேர்மறையாக, மகிழ்ச்சியுடன்) அல்லது கீழ்நோக்கி வீழ்ச்சியடைவதன் மூலம் வெளிப்படுத்தப்படுகிறது (தன் மீதான அதிருப்தி, ஒருவரின் சொந்த நீதியில் சந்தேகம், என்ன நடந்தது, என்ன சொன்னது பற்றி வருத்தம். , மனந்திரும்புதல், முதலியன). பல, சில நேரங்களில் மீண்டும் மீண்டும், இணைப்புகள், குறிப்பாக பசுமையான வால்கள், குறிப்பாக நீண்ட மற்றும் சில நேரங்களில் கிளைகள் கொண்ட வால்கள் மீது கவனம் செலுத்தப்பட வேண்டும்.

உருவம் அவுட்லைன்கள்

ப்ரோட்ரூஷன்கள் (கேடயங்கள், குண்டுகள், ஊசிகள் போன்றவை), விளிம்பு கோட்டின் வரைதல் மற்றும் கருமையாதல் ஆகியவற்றின் இருப்பு அல்லது இல்லாமை மூலம் பகுப்பாய்வு செய்யவும். இது மற்றவர்களிடமிருந்து பாதுகாப்பு, கூர்மையான மூலைகளில் செய்யப்பட்டால் ஆக்கிரமிப்பு; அச்சம் மற்றும் பதட்டத்துடன், விளிம்பு கோட்டின் கருமையாகி, "மங்கலாக" இருந்தால்; அச்சத்துடன், சந்தேகத்துடன், கவசங்கள், தடைகள் அமைக்கப்பட்டால், வரி இரட்டிப்பாகும்.

அத்தகைய பாதுகாப்பின் திசையானது இடஞ்சார்ந்த ஏற்பாட்டிற்கு இணங்க உள்ளது: உருவத்தின் மேல் விளிம்பு உயர்ந்தவருக்கு எதிராக, தடை, கட்டுப்பாடு, வற்புறுத்துதல் ஆகியவற்றை விதிக்கும் திறன் கொண்ட நபர்களுக்கு எதிராக, அதாவது, பெரியவர்கள், பெற்றோர்கள், ஆசிரியர்களுக்கு எதிராக. , முதலாளிகள், தலைவர்கள்; குறைந்த விளிம்பு - கேலிக்கு எதிரான பாதுகாப்பு, அங்கீகாரம் இல்லாதது, கீழ் கீழ் உள்ளவர்களிடையே அதிகாரமின்மை, இளையவர்கள், கண்டனத்திற்கு பயம்; பக்கவாட்டு வரையறைகள் - வேறுபடுத்தப்படாத பயம் மற்றும் எந்தவொரு ஒழுங்கு மற்றும் வெவ்வேறு சூழ்நிலைகளிலும் தற்காப்புக்கான தயார்நிலை; பாதுகாப்பு கூறுகள் விளிம்பில் அமைந்திருக்கவில்லை என்றால், ஆனால் விளிம்பிற்குள், விலங்கின் உடலிலேயே. வலதுபுறத்தில் - செயல்பாட்டின் செயல்பாட்டில் அதிகம் (உண்மையானது), இடதுபுறத்தில் - அவர்களின் கருத்துக்கள், நம்பிக்கைகள், சுவைகளுக்கு அதிக பாதுகாப்பு.

மொத்த ஆற்றல்

சித்தரிக்கப்பட்ட விவரங்களின் எண்ணிக்கை (உடல், தலை, கைகால்கள் அல்லது உடல், வால், இறக்கைகள், முதலியன) ஒரு கற்பனையான இல்லாத விலங்கின் யோசனையை வழங்குவதற்கு தேவையான அளவு மட்டுமே உள்ளதா? நிழல் மற்றும் கூடுதல் கோடுகள் மற்றும் பாகங்கள், வெறும் பழமையான விளிம்பு அல்லது தேவையானது மட்டுமல்லாமல், வடிவமைப்பை சிக்கலாக்கும் கூடுதல் விவரங்களின் தாராளமான படம் உள்ளது).

அதன்படி, அதிக கூறுகள் மற்றும் கூறுகள் (மிகவும் அவசியமானவை தவிர), அதிக ஆற்றல்.

எதிர் வழக்கில் - ஆற்றல் சேமிப்பு, உடலின் ஆஸ்தீனியா, நாள்பட்ட சோமாடிக் நோய். (கோட்டின் தன்மையால் இது உறுதிப்படுத்தப்பட்டுள்ளது - பலவீனமான சிலந்தி வலை போன்ற கோடு, அதை அழுத்தாமல் "காகிதத்தின் மேல் ஒரு பென்சிலை எடுத்துச் செல்கிறது".) கோடுகளின் எதிர் தன்மை - அழுத்தத்துடன் கூடியது - துருவமாக இல்லை: இது இல்லை ஆற்றல், ஆனால் கவலை.

தாளின் பின்புறத்தில் கூட தெரியும் கூர்மையாக அழுத்தப்பட்ட கோடுகளுக்கு நீங்கள் கவனம் செலுத்த வேண்டும் (வரைதல் கையின் தசைகளின் வலிப்பு, உயர் தொனி) - கூர்மையான பதட்டம். எந்த விவரம், எந்த சின்னம் இந்த வழியில் செய்யப்படுகிறது (அதாவது, அலாரம் எதனுடன் இணைக்கப்பட்டுள்ளது) என்பதையும் கவனத்தில் கொள்ளுங்கள். கோட்டின் தன்மையை மதிப்பீடு செய்தல் (கோட்டின் டப்பிங், கவனக்குறைவு, துல்லியமற்ற இணைப்புகள், கோடுகளின் "தீவுகள்" ஒன்றுடன் ஒன்று மேலெழுதல், வரைபடத்தின் பகுதிகளை கருமையாக்குதல், "மங்கலாக", செங்குத்து அச்சில் இருந்து விலகல், ஒரே மாதிரியான கோடுகள் போன்றவை) . ஒரு பிக்டோகிராம் பகுப்பாய்வு செய்யும் போது அதே வழியில் மதிப்பீடு மேற்கொள்ளப்படுகிறது. கோடுகள் மற்றும் வடிவங்களின் அதே துண்டு துண்டான தன்மை, முழுமையின்மை, வரைபடத்தின் கந்தல்.

கருப்பொருளாக, விலங்குகள் அச்சுறுத்தப்பட்ட, அச்சுறுத்தும், நடுநிலை (சிங்கம், நீர்யானை, ஓநாய் அல்லது பறவை, நத்தை, எறும்பு அல்லது அணில், நாய், பூனை போன்றவை) என பிரிக்கப்படுகின்றன. இது ஒருவரின் சொந்த நபர் மற்றும் ஒருவரின் நான் மீதான அணுகுமுறை, உலகில் ஒருவரின் நிலையைப் பற்றிய ஒரு யோசனை, முக்கியத்துவத்தால் (முயல், பூச்சி, யானை, நாய் போன்றவற்றுடன்) தன்னை அடையாளம் காண்பது போல.

இந்த வழக்கில், வரையப்பட்ட விலங்கு வரைந்த நபரின் பிரதிநிதி. விலங்கு ஒரு நபரிடம் இழுக்கப்படுவதை ஒருங்கிணைத்தல், விலங்கை நான்கு அல்லது அதற்கு மேற்பட்ட கால்களுக்குப் பதிலாக இரண்டு கால்களில் நிமிர்ந்த நிலையில் அமைப்பதில் தொடங்கி, விலங்குகளை மனித உடையில் (பேண்ட், பாவாடை, வில், பெல்ட், உடை) அணிவதில் முடிவடைகிறது. முகம், கால்கள் மற்றும் பாதங்களுக்கு முகவாய் ஒற்றுமை - கைகளுக்கு , - முறையே குழந்தைத்தனம், உணர்ச்சி முதிர்ச்சியற்ற தன்மை, விலங்கின் மனிதமயமாக்கலின் தீவிரம் ஆகியவற்றைக் குறிக்கிறது. விசித்திரக் கதைகள், உவமைகள் போன்றவற்றில் விலங்குகள் மற்றும் அவற்றின் கதாபாத்திரங்களின் உருவகப் பொருளைப் போன்றது (மற்றும் இணையானது).

படத்தின் ஒன்று அல்லது மற்றொரு விவரத்துடன் அவற்றின் தொடர்பைப் பொருட்படுத்தாமல், வரைபடத்தில் உள்ள மூலைகளின் எண்ணிக்கை, இருப்பிடம் மற்றும் தன்மை ஆகியவற்றால் ஆக்கிரமிப்பு அளவு வெளிப்படுத்தப்படுகிறது. இந்த விஷயத்தில் குறிப்பாக குறிப்பிடத்தக்கவை ஆக்கிரமிப்பின் நேரடி சின்னங்கள் - நகங்கள், பற்கள், கொக்குகள். பாலியல் குணாதிசயங்களின் உச்சரிப்பிலும் கவனம் செலுத்தப்பட வேண்டும் - மடி, முலைக்காம்புகள், மனித உருவம் கொண்ட மார்பகங்கள், முதலியன. பாலினத்திற்கான இந்த அணுகுமுறை, பாலின பிரச்சனையை சரிசெய்வது வரை.

ஒரு வட்டத்தின் வடிவம் (குறிப்பாக எதுவும் நிரப்பப்படாதது) இரகசியம், தனிமைப்படுத்தல், ஒருவரின் உள் உலகின் நெருக்கம், தன்னைப் பற்றிய தகவல்களை மற்றவர்களுக்கு வழங்க விருப்பமின்மை மற்றும் இறுதியாக, சோதிக்கப்பட விருப்பமின்மை ஆகியவற்றைக் குறிக்கிறது மற்றும் வெளிப்படுத்துகிறது. இத்தகைய புள்ளிவிவரங்கள் பொதுவாக பகுப்பாய்விற்கு ஒரு குறிப்பிட்ட அளவிலான தரவை வழங்குகின்றன.

ஒரு விலங்கின் உடலில் இயந்திர பாகங்களை ஏற்றும் நிகழ்வுகளுக்கு கவனம் செலுத்துங்கள் - ஒரு பீடம், டிராக்டர் அல்லது தொட்டி தடங்கள், ஒரு முக்காலி, ஒரு ப்ரொப்பல்லர் அல்லது ஒரு திருகு ஆகியவற்றை தலையில் பொருத்துதல்; விலங்கின் கண்ணில், உடல் மற்றும் கைகால்களில் மின் விளக்கை ஏற்றுதல் - கைப்பிடிகள், சாவிகள் மற்றும் ஆண்டெனாக்கள். ஸ்கிசோஃப்ரினியா மற்றும் ஆழ்ந்த ஸ்கிசாய்டு நோயாளிகளில் இது அடிக்கடி காணப்படுகிறது. கிரியேட்டிவ் சாத்தியக்கூறுகள் பொதுவாக படத்தில் உள்ள உறுப்புகளின் எண்ணிக்கையால் வெளிப்படுத்தப்படுகின்றன.

சாதாரணமான தன்மை, படைப்பாற்றல் இல்லாமை ஒரு ஆயத்த, இருக்கும் விலங்கின் (மக்கள், குதிரை, நாய், பன்றி, மீன்) வடிவத்தை எடுக்கிறது, அதில் தயாராக இருக்கும் விவரம் மட்டுமே இணைக்கப்பட்டுள்ளது, இதனால் வரையப்பட்ட விலங்கு இல்லாதது - a சிறகுகள் கொண்ட பூனை, இறகுகள் கொண்ட ஒரு மீன், ஃபிளிப்பர்களுடன் ஒரு நாய், முதலியன p. அசல் தன்மை முழு வெற்றிடங்களைக் காட்டிலும் உறுப்புகளிலிருந்து உருவத்தை உருவாக்கும் வடிவத்தில் வெளிப்படுத்தப்படுகிறது.

பெயர்சொற்பொருள் பகுதிகளின் பகுத்தறிவு கலவையை வெளிப்படுத்த முடியும் (பறக்கும் முயல், "பெஹிமோத்", "முஹோஜர்", முதலியன). மற்றொரு விருப்பம் புத்தகம்-அறிவியல் சார்ந்த, சில சமயங்களில் லத்தீன் பின்னொட்டு அல்லது முடிவுடன் ("ரடோலெட்டியஸ்", முதலியன) வார்த்தை உருவாக்கம் ஆகும். முதலாவது பகுத்தறிவு, நோக்குநிலை மற்றும் தழுவலில் ஒரு குறிப்பிட்ட அணுகுமுறை; இரண்டாவது ஆர்ப்பாட்டம், முக்கியமாக ஒருவரின் சொந்த புத்திசாலித்தனம், புலமை மற்றும் அறிவை வெளிப்படுத்துவதை நோக்கமாகக் கொண்டது. எந்த அர்த்தமும் இல்லாமல் மேலோட்டமாக ஒலி பெயர்கள் உள்ளன ("லாலி", "லியோஷானா", "கிரேட்கர்" போன்றவை), இது மற்றவர்களிடம் அற்பமான அணுகுமுறையை வெளிப்படுத்துகிறது, ஆபத்து சமிக்ஞையை கணக்கில் எடுத்துக்கொள்ள இயலாமை, பாதிப்பு அளவுகோல்களின் இருப்பு சிந்தனையின் அடிப்படை, பகுத்தறிவு மீதான தீர்ப்புகளில் அழகியல் கூறுகளின் முன்னுரிமை.

நகைச்சுவையான நகைச்சுவையான பெயர்கள் ("ரினோச்சூர்கா", "குமிழி" போன்றவை) மற்றவர்களிடம் அதற்கேற்ப முரண்பாடான இணக்கமான அணுகுமுறையுடன் உள்ளன. குழந்தைப் பெயர்கள் பொதுவாக மீண்டும் மீண்டும் கூறுகளைக் கொண்டிருக்கும் ("ட்ருரு", "லியுலு", "கூஸ்கஸ்" போன்றவை). கற்பனை செய்யும் போக்கு (பெரும்பாலும் பாதுகாப்பு இயல்புடையது) பொதுவாக நீளமான பெயர்களால் வெளிப்படுத்தப்படுகிறது ("abersinoticliron", "gulobarnikletamieshinia", முதலியன).

சோதனை "இல்லாத விலங்கு"

உண்மையான இயக்கம், நோக்கம், சில காரணங்களால், செயல்படுத்தப்படவில்லை என்றால், தொடர்புடைய தசைக் குழுக்களில் ஆற்றல் ஒரு குறிப்பிட்ட பதற்றம் சுருக்கப்பட்டுள்ளது, இது பதில் இயக்கத்தை செயல்படுத்துவதற்கு அவசியம் (யோசனைக்கு - சிந்தனைக்கு) . எடுத்துக்காட்டாக, பயத்தை ஏற்படுத்தும் படங்கள் மற்றும் சிந்தனை-யோசனைகள் கால் தசைகளின் குழுக்களிலும் கைகளின் தசைகளிலும் பதற்றத்தைத் தூண்டுகின்றன, இது பயத்திற்கு விடையிறுக்கும் போது விமானம் அல்லது கைகளின் உதவியுடன் பாதுகாப்பின் போது அவசியம். அடிக்க, கவசம். இயக்கப் போக்கு விண்வெளியில் ஒரு திசையைக் கொண்டுள்ளது:

அகற்றுதல்,

தோராயமாக,

நேராக்குதல்,

வீழ்ச்சி.

ஒரு வரைபடத்தை உருவாக்கும் போது, ​​ஒரு தாள் காகிதம் (அல்லது ஒரு ஓவியத்தின் கேன்வாஸ்) இடத்தின் மாதிரி மற்றும், தசைகளின் நிலைக்கு கூடுதலாக, அது விண்வெளிக்கான அணுகுமுறையை சரிசெய்கிறது, அதாவது. வளர்ந்து வரும் போக்கு. விண்வெளி, இதையொட்டி, அனுபவம் மற்றும் காலத்தின் உணர்ச்சி வண்ணத்துடன் தொடர்புடையது: நிகழ்காலம், கடந்த காலம், எதிர்காலம். இது ஆன்மாவின் செயல்திறன் அல்லது இலட்சிய-மனத் திட்டத்துடன் தொடர்புடையது. பொருளின் பின்னால் மற்றும் இடதுபுறத்தில் அமைந்துள்ள இடம் கடந்த காலம் மற்றும் செயலற்ற தன்மையுடன் தொடர்புடையது (சிந்தனை-பிரதிநிதித்துவம், திட்டமிடல் மற்றும் அதன் செயல்பாட்டிற்கு இடையே ஒரு செயலில் தொடர்பு இல்லாதது). வலது பக்கம், முன் மற்றும் மேலே உள்ள இடம் எதிர்கால காலம் மற்றும் செயல்திறனுடன் தொடர்புடையது. தாளில் (இடத்தின் மாதிரி), இடது பக்கமும் கீழேயும் எதிர்மறையான வண்ணம் மற்றும் மனச்சோர்வு உணர்ச்சிகளுடன், பாதுகாப்பின்மை மற்றும் செயலற்ற தன்மையுடன் தொடர்புடையது. வலது பக்கம் (ஆதிக்கம் செலுத்தும் வலது கையுடன் தொடர்புடையது) - நேர்மறை வண்ண உணர்ச்சிகள், ஆற்றல், செயல்பாடு, செயலின் உறுதிப்பாடு.

சைக்கோமோட்டர் தகவல்தொடர்பு மற்றும் விண்வெளிக்கான அணுகுமுறையின் பொதுவான விதிகளுக்கு கூடுதலாக, சோதனைப் பொருளை விளக்கும் போது, ​​குறியீடுகள் மற்றும் குறியீட்டு வடிவியல் கூறுகள் மற்றும் புள்ளிவிவரங்களுடன் செயல்படும் கோட்பாட்டு விதிமுறைகள் பயன்படுத்தப்படுகின்றன.

அதன் இயல்பின்படி, சோதனை "இல்லாத விலங்கு" திட்டவட்டமாக வகைப்படுத்தப்பட்டுள்ளது. புள்ளிவிவர சரிபார்ப்பு அல்லது தரப்படுத்தலுக்கு, பகுப்பாய்வு முடிவை விளக்க வடிவங்களில் வழங்கலாம். அதன் கலவையின் அடிப்படையில், இந்த சோதனை குறிப்பானது மற்றும் ஒரே ஆராய்ச்சி முறையாக, பொதுவாக பயன்படுத்தப்படுவதில்லை மற்றும் பேட்டரி ஆராய்ச்சி கருவியாக மற்ற முறைகளுடன் இணைந்து தேவைப்படுகிறது.

வழிமுறைகள்

குறிகாட்டிகள் மற்றும் விளக்கம்

தாளில் வரைபடத்தின் நிலை

தாளின் மேல் விளிம்பிற்கு நெருக்கமான படத்தின் இருப்பிடம் (நெருக்கமாக, அதிகமாக உச்சரிக்கப்படுகிறது) உயர் சுயமரியாதை, சமூகத்தில் ஒருவரின் நிலைப்பாட்டில் அதிருப்தி, மற்றவர்களிடமிருந்து அங்கீகாரம் இல்லாமை, பதவி உயர்வு மற்றும் அங்கீகாரத்திற்கான கோரிக்கையாக விளக்கப்படுகிறது. , சுய உறுதிப்பாட்டிற்கான ஒரு போக்கு.

கீழ் பகுதியில் உள்ள படத்தின் நிலை எதிர் போக்கு: சுய சந்தேகம், குறைந்த சுயமரியாதை, மனச்சோர்வு, சந்தேகத்திற்கு இடமின்றி, சமூகத்தில் ஒருவரின் நிலைப்பாட்டில் அக்கறையின்மை, அங்கீகாரம், சுய உறுதிப்பாட்டிற்கான போக்கு இல்லாமை.

உருவத்தின் மைய சொற்பொருள் பகுதி (தலை அல்லது அதை மாற்றும் பகுதி).

தலை இடது பக்கம் திரும்பியது - பிரதிபலிப்பு நோக்கி ஒரு போக்கு, பிரதிபலிப்பு நோக்கி. இது ஒரு செயல் அல்ல: திட்டங்களில் ஒரு சிறிய பகுதி மட்டுமே உணரப்படுகிறது, அல்லது குறைந்தபட்சம் உணரத் தொடங்குகிறது. பெரும்பாலும் செயலில் நடவடிக்கை மற்றும் சந்தேகத்திற்கு இடமின்றி பயம் உள்ளது. (விருப்பம்: செயலில் ஈடுபடும் போக்கு இல்லாமை அல்லது செயல்பாட்டின் பயம் - கூடுதலாக தீர்மானிக்கப்பட வேண்டும்.)

முன் நிலை, அதாவது. தலை ஓவியரை நோக்கி செலுத்தப்படுகிறது (தன்னை நோக்கி), ஈகோசென்ட்ரிசம் என்று விளக்கப்படுகிறது.

தலையில் உணர்வு உறுப்புகளுடன் தொடர்புடைய விவரங்கள் உள்ளன - காதுகள், வாய், கண்கள். "காதுகள்" என்ற விவரத்தின் பொருள் நேரடியானது: தகவலில் ஆர்வம், தன்னைப் பற்றிய மற்றவர்களின் கருத்தின் முக்கியத்துவம். கூடுதலாக, மற்ற குறிகாட்டிகள் மற்றும் அவற்றின் கலவையின் படி, பொருள் நேர்மறையான மதிப்பீட்டைப் பெற ஏதாவது செய்கிறதா அல்லது அவரது நடத்தையை மாற்றாமல் மற்றவர்களின் மதிப்பீடுகளுக்கு தொடர்புடைய உணர்ச்சிகரமான எதிர்வினைகளை (மகிழ்ச்சி, பெருமை, மனக்கசப்பு, துக்கம்) உருவாக்குகிறதா என்பது தீர்மானிக்கப்படுகிறது. . உதடுகளின் வரைதல் இல்லாத நிலையில் நாக்குடன் இணைந்து சற்று திறந்த வாய் ஒரு சிறந்த பேச்சு நடவடிக்கையாக (பேச்சுத்திறன்), உதடுகளின் வரைபடத்துடன் இணைந்து - சிற்றின்பமாக விளக்கப்படுகிறது; சில நேரங்களில் இரண்டும் ஒன்றாக. நாக்கு மற்றும் உதடுகளை வரையாமல் திறந்த வாய், குறிப்பாக கோடிட்டுக் காட்டப்பட்ட ஒன்று, அச்சங்கள் மற்றும் அச்சங்கள், அவநம்பிக்கையின் வெளிப்பாட்டின் எளிமை என விளக்கப்படுகிறது.

பற்கள் கொண்ட ஒரு வாய் - வாய்மொழி ஆக்கிரமிப்பு, பெரும்பாலான சந்தர்ப்பங்களில் - தற்காப்பு (அவருக்கு எதிர்மறையான முறையீடு, கண்டனம், தணிக்கைக்கு பதிலளிக்கும் வகையில் ஸ்னாப்ஸ், கொடுமைப்படுத்துதல், முரட்டுத்தனமாக). குழந்தைகள் மற்றும் இளம் பருவத்தினருக்கு, ஒரு வட்ட வடிவத்தின் (பயம், பதட்டம்) ஒரு வெட்டு வாய் வடிவமானது சிறப்பியல்பு.

அவை கண்களுக்கு சிறப்பு முக்கியத்துவம் கொடுக்கின்றன. இது ஒரு நபரின் பயத்தின் உள்ளார்ந்த அனுபவத்தின் அடையாளமாகும்: இது கருவிழியின் கூர்மையான வரைபடத்தால் வலியுறுத்தப்படுகிறது. கண் இமைகள் இருப்பது அல்லது இல்லாதது குறித்து கவனம் செலுத்துங்கள். கண் இமைகள் - வெறித்தனமான ஆர்ப்பாட்ட நடத்தை; ஆண்களுக்கு: மாணவர் மற்றும் கருவிழியின் வரைபடத்துடன் பெண்பால் குணநலன்கள் அரிதாகவே ஒத்துப்போகின்றன. கண் இமைகள் - வெளிப்புற அழகு மற்றும் ஆடையின் விதத்தை சுற்றியுள்ள மற்றவர்களைப் போற்றுவதில் ஆர்வம், இதற்கு அதிக முக்கியத்துவம் அளிக்கிறது.

அதிகரித்த (ஒட்டுமொத்த எண்ணிக்கைக்கு ஏற்ப) தலையின் அளவு, பொருள் தனக்கும் தன்னைச் சுற்றியுள்ளவர்களுக்கும் உள்ள பகுத்தறிவுக் கொள்கையை (ஒருவேளை, புலமை) பாராட்டுகிறது என்பதைக் குறிக்கிறது.

கூடுதல் விவரங்கள் தலையில் அமைந்துள்ளன: உதாரணமாக, கொம்புகள் - பாதுகாப்பு, ஆக்கிரமிப்பு. மற்ற அறிகுறிகளுடன் இணைந்து தீர்மானிக்கவும் - நகங்கள், முட்கள், ஊசிகள் - இந்த ஆக்கிரமிப்பின் தன்மை: தன்னிச்சையான அல்லது தற்காப்பு-பதில். இறகுகள் - சுய அலங்காரம் மற்றும் சுய நியாயப்படுத்துதல், ஆர்ப்பாட்டத்தை நோக்கிய போக்கு. மேனி, ஃபர், சிகை அலங்காரத்தின் சாயல் - சிற்றின்பம், ஒருவரின் பாலினத்தை வலியுறுத்துவது மற்றும் சில சமயங்களில் ஒருவரின் பாலியல் பாத்திரத்தை நோக்கிய நோக்குநிலை.

உருவத்தின் ஒரு பகுதியை எடுத்துச் செல்லுதல், தாங்குதல் (கால்கள், பாதங்கள், சில நேரங்களில் ஒரு பீடம்)

a) முழுமை, ஆலோசித்தல், முடிவெடுக்கும் பகுத்தறிவு, முடிவுகளுக்கான பாதைகள், தீர்ப்புகளை உருவாக்குதல், அத்தியாவசிய விதிகள் மற்றும் குறிப்பிடத்தக்க தகவல்களை நம்புதல்;

b) மேலோட்டமான தீர்ப்புகள், முடிவுகளில் அற்பத்தனம் மற்றும் ஆதாரமற்ற தீர்ப்புகள், சில நேரங்களில் மனக்கிளர்ச்சியுடன் முடிவெடுப்பது (குறிப்பாக இல்லாத அல்லது கிட்டத்தட்ட கால்கள் இல்லாத நிலையில்).

உடலுடன் கால்களின் இணைப்பின் தன்மைக்கு கவனம் செலுத்துங்கள்: இணைப்பு துல்லியமாக, கவனமாக அல்லது கவனக்குறைவாக, பலவீனமாக இணைக்கப்பட்டுள்ளது அல்லது இணைக்கப்படவில்லை - இது உங்கள் பகுத்தறிவு, முடிவுகள், முடிவுகள் ஆகியவற்றின் மீதான கட்டுப்பாட்டின் தன்மை. கால்கள், பாதங்கள், துணைப் பகுதியின் எந்தவொரு கூறுகளின் வடிவத்தின் சீரான தன்மை மற்றும் ஒருதலைப்பட்சம் - முடிவெடுப்பதில் தீர்ப்புகள் மற்றும் அணுகுமுறைகளின் இணக்கம், அவற்றின் தரநிலை, சாதாரணத்தன்மை. இந்த விவரங்களின் வடிவம் மற்றும் நிலைப்பாட்டில் உள்ள பல்வேறு - அணுகுமுறைகள் மற்றும் தீர்ப்புகளின் அசல் தன்மை, சுதந்திரம் மற்றும் அற்பத்தனம்; சில நேரங்களில் கூட படைப்பாற்றல் (அசாதாரண வடிவத்தின் படி) அல்லது கருத்து வேறுபாடு (நோயியலுக்கு நெருக்கமானது).

உருவத்தின் மட்டத்திற்கு மேல் உயரும் பாகங்கள்

இறக்கைகள், கூடுதல் கால்கள், விழுதுகள், காரபேஸ் விவரங்கள், இறகுகள், வளைவுகள்-சுருள்கள், மலர்-செயல்பாட்டு விவரங்கள் - மனித செயல்பாட்டின் பல்வேறு பகுதிகளைத் தழுவும் ஆற்றல், தன்னம்பிக்கை, மற்றவர்களை கண்மூடித்தனமான மற்றும் கண்மூடித்தனமான அடக்குமுறையுடன் "சுய பிரச்சாரம்", அல்லது ஆர்வம், அதிக எண்ணிக்கையிலான மற்றவர்களின் விவகாரங்களில் முடிந்தவரை பங்கேற்க விருப்பம், சூரியனுக்குக் கீழே ஒரு இடத்தை வெல்வது, அவர்களின் செயல்பாடுகளில் ஆர்வமாக இருப்பது, நிறுவனங்களின் தைரியம் (குறியீடு-விவரத்தின் பொருளின் படி - இறக்கைகள் அல்லது கூடாரங்கள், முதலியன). அலங்கார விவரங்கள் - ஆர்ப்பாட்டம், மற்றவர்களின் கவனத்தை ஈர்க்கும் போக்கு, நடத்தை (உதாரணமாக, ஒரு குதிரை அல்லது மயில் இறகு சுல்தானில் இல்லாத தோற்றம்).

வால்கள்

உருவம் அவுட்லைன்கள்

மொத்த ஆற்றல்

வரி எழுத்து மதிப்பீடு

விலங்கின் தன்மை

இதர

ஒரு வட்டத்தின் வடிவம் (குறிப்பாக - எதையும் நிரப்பாதது) இரகசியம், தனிமைப்படுத்தல், ஒருவரின் உள் உலகின் நெருக்கம், தன்னைப் பற்றிய தகவல்களை மற்றவர்களுக்கு வழங்க விருப்பமின்மை மற்றும் இறுதியாக, சோதிக்கப்பட விருப்பமின்மை ஆகியவற்றைக் குறிக்கிறது மற்றும் வெளிப்படுத்துகிறது. இத்தகைய புள்ளிவிவரங்கள் பொதுவாக பகுப்பாய்விற்கு மிகக் குறைந்த அளவிலான தரவை வழங்குகின்றன.

ஒரு "விலங்கு" உடலில் இயந்திர பாகங்களை ஏற்றும் நிகழ்வுகளில் கவனம் செலுத்துங்கள் - ஒரு பீடம், டிராக்டர் அல்லது தொட்டி தடங்கள், ஒரு முக்காலி மீது ஒரு விலங்கு வைப்பது; ப்ரொப்பல்லரின் தலையில் இணைப்பு, திருகு; விலங்கின் கண்ணில், உடல் மற்றும் கைகால்களில் மின் விளக்கை ஏற்றுதல் - கைப்பிடிகள், சாவிகள் மற்றும் ஆண்டெனாக்கள். ஸ்கிசோஃப்ரினியா மற்றும் ஆழ்ந்த ஸ்கிசாய்டு நோயாளிகளில் இது அடிக்கடி காணப்படுகிறது.

ஆக்கப்பூர்வமான சாத்தியக்கூறுகள் பொதுவாக படத்தில் இணைக்கப்பட்ட கூறுகளின் எண்ணிக்கையால் வெளிப்படுத்தப்படுகின்றன: சாதாரணமான தன்மை, படைப்பாற்றல் இல்லாமை "ஆயத்த" வடிவத்தை எடுக்கும், இருக்கும் விலங்கு (மக்கள், குதிரை, நாய், பன்றி, மீன்), "தயாராக" -உருவாக்கப்பட்ட” இருக்கும் விவரம் மட்டுமே இணைக்கப்பட்டுள்ளது, அதனால் வரையப்பட்ட விலங்கு இல்லாததாகிவிடும் - இறக்கைகள் கொண்ட பூனை, இறகுகள் கொண்ட மீன், ஃபிளிப்பர்களுடன் ஒரு நாய் போன்றவை. அசல் தன்மை முழு வெற்றிடங்களைக் காட்டிலும் உறுப்புகளிலிருந்து உருவத்தை உருவாக்கும் வடிவத்தில் வெளிப்படுத்தப்படுகிறது.

சுருக்கம்:இல்லாத விலங்கின் வரைபடத்தை டிகோடிங் செய்வதற்கான அளவுகோல்கள். தாளில் இடம். தலை அல்லது அதன் மாற்று கூறுகள். கண்கள், வாய், காதுகள். கூடுதல் வரைதல் விவரங்கள். விலங்கின் பெயர்.

ஒரு குழுவில் உங்கள் குழந்தையின் "தவறான" நடத்தை பற்றி நீங்கள் கவலைப்படுகிறீர்கள் என்றால், அவருக்கு சகாக்களுடன் உறவு இல்லை என்றால், உங்கள் பயம் எவ்வளவு தீவிரமானது என்பதை திட்ட நுட்பங்களில் ஒன்றைப் பயன்படுத்தி சரிபார்க்கலாம் - "இல்லாத விலங்கை வரைதல்". நுட்பத்தின் பொருள் என்ன? ஒரு குழந்தை வரையும்போது, ​​​​அவர் தனது உள் உலகத்தை, சுய உருவத்தை காகிதத்தில் மாற்றுகிறார் என்பது அறியப்படுகிறது. ஒரு உளவியலாளர் ஒரு சிறிய கலைஞரின் மனநிலை, விருப்பங்கள், அவரது வேலையைப் பார்ப்பது பற்றி நிறைய சொல்ல முடியும். ஒரு துல்லியமான உளவியல் சுயவிவரத்தை மீண்டும் உருவாக்க ஒரு சோதனை எங்களுக்கு உதவாது, ஆனால் எங்களுக்கு அத்தகைய இலக்கு இல்லை. வெளி உலகத்துடனான உறவுகளில் குழந்தைக்கு பிரச்சினைகள் உள்ளதா என்பதைப் புரிந்துகொள்வது இப்போது நமக்கு முக்கியம்.

உங்களுக்கு இது தேவைப்படும்: வெள்ளை அல்லது கிரீம் காகிதத்தின் நிலையான தாள் மற்றும் ஒரு எளிய நடுத்தர கடினமான பென்சில். உணர்ந்த-முனை பேனாக்கள் மற்றும் பேனாக்களைப் பயன்படுத்த முடியாது, மென்மையான பென்சில்களும் விரும்பத்தகாதவை.

குழந்தைக்கான வழிமுறைகள்: இல்லாத விலங்கைக் கண்டுபிடித்து வரைந்து அதை இல்லாத பெயர் என்று அழைக்கவும்.

விலங்கு அவரால் கண்டுபிடிக்கப்பட வேண்டும் என்பதை குழந்தைக்கு விளக்கவும், இந்த பணியால் அவரை வசீகரியுங்கள் - இதற்கு முன்பு யாரும் கண்டுபிடிக்காத ஒரு உயிரினத்தை உருவாக்க. இது ஏற்கனவே ஒருமுறை பார்த்த கார்ட்டூன்கள், கணினி விளையாட்டுகள் அல்லது விசித்திரக் கதைகளின் பாத்திரமாக இருக்கக்கூடாது. வரைதல் தயாரான பிறகு, கலைஞரிடம் அவர் பெற்ற உயிரினத்தைப் பற்றி கேளுங்கள். பாலினம், வயது, அளவு, அசாதாரண உறுப்புகளின் நோக்கம், ஏதேனும் இருந்தால் கண்டுபிடிக்க வேண்டியது அவசியம்; அவருக்கு உறவினர்கள் இருக்கிறார்களா, அவர்களுடன் அவருக்கு என்ன வகையான உறவு இருக்கிறது, அவருக்கு ஒரு குடும்பம் இருந்தால், அவர் குடும்பத்தில் யார், அவர் என்ன நேசிக்கிறார், என்ன பயப்படுகிறார், அவருடைய குணம் என்ன என்று கேளுங்கள்.

பரிசோதிக்கப்பட்ட நபர் தன்னை அறியாமலேயே வரைபடத்துடன் தன்னை அடையாளப்படுத்துகிறார், அவரது குணங்களையும் சமூகத்தில் அவரது பங்கையும் சித்தரிக்கப்பட்ட உயிரினத்திற்கு மாற்றுகிறார். சில நேரங்களில் குழந்தைகள் தங்கள் பிரச்சினைகளைப் பற்றி ஒரு விலங்கு சார்பாக பேசுகிறார்கள். ஆனால் இது எப்போதும் போதுமான தகவலைக் கொண்டிருக்கவில்லை மற்றும் குழந்தையின் உள் உலகத்தை பகுப்பாய்வு செய்யும் திறனைப் பொறுத்தது. அணியில் அவர் எந்தளவுக்கு தகவமைத்துக் கொண்டிருக்கிறார் என்பதைப் புரிந்துகொள்வது முக்கியம்.

படத்தை டிகோடிங் செய்வதற்கான சிறப்பு அளவுகோல்களைப் பயன்படுத்துவோம், இது "சிக்கல்" குழந்தைகளுடன் 12 வருட நிலையான வேலையின் போது நடைமுறையில் நான் சோதித்தேன். எனவே, நீங்கள் எதில் கவனம் செலுத்த வேண்டும்.

தாளில் தளவமைப்பு

பொதுவாக, வரைதல் தாளின் நடுக் கோட்டில் அல்லது சற்று மேலே மற்றும் வலதுபுறத்தில் அமைந்துள்ளது. மேல் விளிம்பிற்கு நெருக்கமான படத்தின் இருப்பிடம் அதிக சுயமரியாதை மற்றும் அபிலாஷைகளின் அளவைக் குறிக்கிறது, இது குழந்தையின் உணர்வுகளின்படி, முழுமையாக உணரப்படவில்லை. வரைதல் உயர்ந்தது, சமூகத்தில் தனது நிலைப்பாட்டின் மீது குழந்தையின் அதிருப்தி உணர்வு, அங்கீகாரம் மற்றும் சுய உறுதிப்பாட்டின் அவசியம் ஆகியவற்றைப் புரிந்துகொள்வது அவசியம். அவர் மிகவும் தகுதியானவர் என்றும் குறைத்து மதிப்பிடப்படுவதைப் பற்றி கவலைப்படலாம் என்றும் அவர் நம்புகிறார்.

படம் குறைவாக இருந்தால், குழந்தையின் சுயமரியாதை குறைகிறது. சுய சந்தேகம், உறுதியற்ற தன்மை, சுய உறுதிப்பாட்டிற்காக பாடுபடாதது - இதுதான் அத்தகைய கலைஞரின் சிறப்பியல்பு. குழந்தை நீண்ட காலமாக தோல்விகளை நினைவில் கொள்கிறது மற்றும் நேர்மறையான முடிவை அவர் உறுதியாக நம்பவில்லை என்றால், முற்றிலும் செயல்பட மறுக்கலாம். தனக்கு எழும் தேவைகளைப் பூர்த்தி செய்வதில் உள்ள தடைகளில் கவனம் செலுத்துகிறார்.

படத்தை வலதுபுறமாக மாற்றுவது சுய கட்டுப்பாடு, புறம்போக்குக்கான விருப்பத்தைக் குறிக்கிறது. வரைதல் வலப்புறம் செல்லும் போது, ​​ஓவியருக்கு முக்கியமான ஒன்று தொடர்பாக "கலகம்" அதிகமாக வெளிப்படுகிறது.

படம் மேல் வலது மூலையில் அமைந்திருந்தால், குழந்தை பெரும்பாலும் தலைமைத்துவத்தை கோருகிறது மற்றும் இந்த பாத்திரத்திற்கான மற்ற வேட்பாளர்களில் ஒருவருடன் தீவிரமாக முரண்படுகிறது அல்லது ஏற்கனவே இருக்கும் "ஆட்சிக்கு" எதிராக நிற்கிறது என்று நாம் கூறலாம். இந்த விஷயத்தில், பெற்றோர்கள், ஆசிரியர்கள் மற்றும் குழந்தைகளின் முழு அங்கீகாரம் மற்றும் அதிகாரத்தை மற்றவர்களிடமிருந்து பெற்றவர்கள் "ஆட்சி" ஆக மாறலாம்.

படத்தை இடதுபுறமாக மாற்றுவது, சமூக செயலற்ற தன்மை, கூச்சம், உள்நோக்கம் ஆகியவற்றை வெளிப்படுத்துகிறது.

எனது அவதானிப்புகளின்படி, வரைதல் தாளின் விளிம்பிற்கு அப்பால் நீட்டினால் இந்த வடிவங்கள் வேலை செய்யாது.

படத்தின் இருப்பிடத்தை இவ்வளவு துல்லியமாக நாங்கள் கருதுகிறோம், ஏனென்றால் சமூகத்தில் குழந்தையின் நிலை மற்றும் அவரது நிலையை மதிப்பீடு செய்வது இப்போது நமக்கு முக்கியம். தவறான சரிசெய்தலின் அடையாளம் அணியில் ஒருவரின் பங்கில் அதிருப்தி, இதற்கு சிறப்பு கவனம் செலுத்தப்பட வேண்டும். உருவத்தின் இருப்பிடம் அளவுகோல்களில் ஒன்றாக இருப்பதால், பகுப்பாய்வின் போது, ​​எங்கள் அனுமானங்கள் சுத்திகரிக்கப்படும் அல்லது மாற்றப்படும். எனவே, எண்ணிக்கையை நாங்கள் தொடர்ந்து கருத்தில் கொள்வோம்.

தலை அல்லது அதன் மாற்றுகள்

இது உருவத்தின் மைய சொற்பொருள் பகுதி. அது வலதுபுறமாகத் திரும்பினால், கலைஞர் அதிக உறுதிப்பாடு மற்றும் செயல்பாட்டால் வகைப்படுத்தப்படுகிறார், இது பெரியவர்கள் சில நேரங்களில் அதிகப்படியான பிடிவாதத்தை எடுத்துக்கொள்கிறது. அவரது திட்டங்கள் யதார்த்தமானவை மற்றும் சாத்தியமானவை என்பதை புரிந்துகொள்வது முக்கியம், தலையிடக்கூடாது, ஆனால் குழந்தை இலக்குகளை அமைத்து முடிவுகளை அடைய உதவ வேண்டும்.

தலையை இடது பக்கம் திருப்புவது பரிசோதிக்கப்பட்ட நபரை சிந்திக்கவும், கற்பனை செய்யவும், அவரது கனவுகள் பெரும்பாலும் அவரது கற்பனையில் மட்டுமே இருக்கும் மற்றும் உண்மையில் உணரப்படுவதில்லை. ஒருவேளை இது ஒரு மனோபாவம் மட்டுமே, ஆனால் தோல்வி பயத்தின் கீழ் இதுபோன்ற ஒரு சூழ்நிலை ஏற்படலாம், இது செயல்பாடு இழப்புக்கு வழிவகுக்கிறது, எனவே நீங்கள் இதில் கவனம் செலுத்த வேண்டும்.

முன் நிலையில் தலையுடன் கூடிய ஒரு படம் ஈகோசென்ட்ரிசம் அல்லது நடத்தையில் கட்டுப்பாடு இல்லாததைக் குறிக்கிறது.

தலை உடலை விட பெரியதாக இருந்தால், குழந்தை தனக்கும் தன்னைச் சுற்றியுள்ளவர்களுக்கும் உள்ள அறிவார்ந்த குணங்களை மதிப்பிடுவது சாத்தியமாகும்.

கண்கள்

பெரியது, தெளிவாகக் கண்டறியப்பட்ட கண்ணின் கருவிழியானது குழந்தை நிலையான பயத்தால் துன்புறுத்தப்படுவதைக் குறிக்கும்.

கண் இமைகள் வரைவது என்பது மற்றவர்களிடமிருந்து போற்றப்படுவதற்கான ஆர்வத்தின் குறிகாட்டியாகும், ஒருவரின் கவர்ச்சியின் பொதுவான அங்கீகாரம்.

வாய்

ஒரு பாதுகாப்பான இயற்கையின் வாய்மொழி ஆக்கிரமிப்பால் வகைப்படுத்தப்படும் குழந்தைகளால் பல் உயிரினம் வரையப்படுகிறது. அவர்களின் முரட்டுத்தனம் மற்றவர்களின் தாக்குதல்களுக்கு எதிராக தற்காப்புக்கான ஒரு வழியாக எடுத்துக்கொள்ளப்பட வேண்டும்.
பேச்சு செயல்பாட்டின் அவசியத்தை மொழி குறிக்கிறது, அத்தகைய உயிரினத்தின் ஆசிரியர்கள் பெரிய பேச்சாளர்கள்.
உதடுகள் மற்றும் நாக்கை வரையாமல் திறந்த வாய், குறிப்பாக வர்ணம் பூசப்பட்ட, நிழலாடியது, பயப்படத் தயாராக இருப்பதற்கான அறிகுறியாகும், அத்தகைய குழந்தைகள் பெரும்பாலும் அவநம்பிக்கை மற்றும் எச்சரிக்கையுடன் இருப்பார்கள்.

காதுகள்

அவர்கள் இருந்தால், அவரைப் பற்றிய மற்றவர்களின் கருத்தும் தகவல்களும் குழந்தைக்கு முக்கியம் என்பதற்கான அறிகுறியாகும். அதிக காதுகள், குழந்தை அவரைப் பற்றி என்ன நினைக்கிறது மற்றும் என்ன சொல்கிறது என்பதில் அதிக கவனம் செலுத்துகிறது.

கூடுதல் விவரங்கள்

கொம்புகள் - ஆக்கிரமிப்பிலிருந்து பாதுகாப்பு. நகங்கள் மற்றும் முட்கள் இணைந்து - தன்னிச்சையான அல்லது தற்காப்பு-பதில் ஆக்கிரமிப்பு.

இறகுகள் - சுய உறுதிப்படுத்தல், சுய நியாயப்படுத்தல், ஆர்ப்பாட்டம் ஆகியவற்றிற்காக பாடுபடுதல்.

மேன், கம்பளி, ஒரு சிகை அலங்காரத்தின் தோற்றம்- உணர்திறன்.

விலங்கின் பாதங்கள், பீடம், ஆதரவு போன்றவை வடிவம் மற்றும் முழு உருவத்தின் விகிதாசாரத்தில் தீர்மானிக்கப்பட வேண்டும். ஆதரிக்கும் பகுதி திடமாக இருந்தால், குழந்தைக்கு பகுத்தறிவு உள்ளது, ஏற்கனவே இருக்கும் தகவல்களின் அடிப்படையில் வேண்டுமென்றே முடிவுகளை எடுக்கும் போக்கு. அவர் தனது சொந்த கருத்தைக் கொண்டிருக்கிறார், அது கணக்கிடப்பட வேண்டும், இல்லையெனில் ஒரு எதிர்ப்பு எழும், இது நேரடி மற்றும் மறைந்த வடிவத்தில் வெளிப்படுத்தப்படலாம்.

லேசான தலைவலி, மனக்கிளர்ச்சி, தீர்ப்புகளின் மேலோட்டமான தன்மை ஆகியவை இலகுரக துணைப் பகுதியின் உருவத்தால் சாட்சியமளிக்கப்படுகின்றன - எடுத்துக்காட்டாக, சிறிய பாதங்கள்.

ஆதரவையும் உடலையும் இணைக்கும் முறை ஒருவரின் தீர்ப்புகள் மற்றும் முடிவுகளின் மீதான கட்டுப்பாட்டின் அளவைப் பற்றி பேசுகிறது. துல்லியமான மற்றும் முழுமையான இணைப்பு - உயர் நிலை, கவனக்குறைவு மற்றும் பலவீனம் - ஒருவரின் கருத்தில் ஒரு மோசமான செயல் அல்லது நம்பிக்கையின்மை.

ஒரு உருவத்தில் வரைபடத்தின் பொதுவான வெளிப்புறங்களுக்கு மேலே உயரும் பகுதிகள் உள்ளன. இவை இறக்கைகள், கூடுதல் மூட்டுகள், கூடாரங்கள், ஷெல் விவரங்கள், இறகுகள் ... அவை அலங்காரமாக இருக்கலாம் அல்லது பயனுள்ள இயல்புடையதாக இருக்கலாம். உங்கள் குழந்தை எதற்காக என்று கேளுங்கள். சில வகையான விலங்கு நடவடிக்கைகளுக்கு அவை தேவைப்பட்டால், பெரும்பாலும், சோதிக்கப்பட்ட நபர் ஆற்றல் மிக்கவர், சுய உறுதிப்பாட்டிற்காக பாடுபடுகிறார். மற்றவர்களின் கவனத்தை ஈர்க்க விரும்பும் குழந்தைகளால் அலங்கார பாகங்கள் வரையப்படுகின்றன.

வால் . குழந்தையின் சுயமரியாதையை பிரதிபலிக்கிறது.

அது இடது பக்கம் திரும்பினால் - எண்ணங்கள் மற்றும் முடிவுகளின் சுயமரியாதையை, வலது பக்கம் - செயல்கள் மற்றும் நடத்தையை நாம் தீர்மானிக்க முடியும்.

வால் உயர்த்தப்பட்டால் நேர்மறை சுயமரியாதை, மகிழ்ச்சி.

கீழ்நோக்கி - தன்னைப் பற்றிய அதிருப்தி, சுய சந்தேகம், சொன்னதற்கும் செய்ததற்கும் வருத்தம்.

கிளை வால்கள், பல வால்கள் - அடிமையாதல் அல்லது சுயமரியாதை முரண்பாடு.

இரண்டு வால்கள் பக்கங்களுக்குத் திரும்பி, விலங்குக்கு பெரிய காதுகள் உள்ளன - குழந்தையின் சுயமரியாதை மற்றவர்களின் கருத்துக்களை மிகவும் சார்ந்துள்ளது.

உருவத்தின் வரையறைகளை பகுப்பாய்வு செய்யும் போது, ​​ribbed carapace, முட்கள் அல்லது வளர்ச்சிகள் போன்ற protrusions கவனம் செலுத்த வேண்டும். அவை குழந்தையின் உளவியல் பாதுகாப்பின் பண்புகளை பிரதிபலிக்கின்றன. ஆக்கிரமிப்பு பாதுகாப்பின் அளவு கூர்மையான புரோட்ரஷன்களின் இருப்பு மற்றும் அவற்றின் திசையால் வகைப்படுத்தப்படுகிறது. வளர்ந்து, குழந்தை தன் மீது அதிகாரம் உள்ளவர்களிடமிருந்தும், எதையும் அடக்குவதற்கும், தடை செய்வதற்கும், கட்டுப்படுத்துவதற்கும் திறன் கொண்டவர்களிடமிருந்து தன்னைப் பாதுகாத்துக் கொள்கிறது என்று அவர்கள் கூறுகிறார்கள். இவர்கள் பெற்றோர்கள், வயதான குழந்தைகள், கல்வியாளர்கள், ஆசிரியர்கள்.

பாதுகாப்பு கூறுகள் கீழ்நோக்கி இயக்கப்பட்டால், குழந்தை அடையாளம் காணப்படாதது, கேலிக்குரிய பொருளாக மாறுவது அல்லது அவர் ஏற்கனவே அத்தகைய நிலையில் இருப்பதைப் பற்றி கவலைப்படுவது, குழந்தைகளுடன் அதிகாரத்தை இழக்க பயப்படுவதாக இது அர்த்தப்படுத்தலாம்.

எந்தவொரு சூழ்நிலையிலும் எல்லா பக்கங்களிலிருந்தும் ஆபத்தை எதிர்பார்க்கும் மற்றும் தங்களைத் தற்காத்துக் கொள்ளத் தயாராக இருக்கும் குழந்தைகளால் பக்கங்களில் உள்ள புரோட்ரஷன்கள் வரையப்படுகின்றன.

கோடுகள்

அதிகரித்த சோர்வு, தீவிர உணர்திறன், தூக்கக் கலக்கம் மற்றும் குறைவான உயிர்ச்சக்தியுடன் தொடர்புடைய இதே போன்ற பிரச்சினைகள் உள்ள குழந்தை, பலவீனமான, சிலந்தி வலை போன்ற கோடுகளை வரைகிறது.

ஆனால் தைரியமான, அழுத்தத்துடன், கோடுகள், ஷேடிங் ஆகியவை ஆற்றல்மிக்க, ஆனால் ஆர்வமுள்ள குழந்தைகளின் சிறப்பியல்பு. குழந்தையை சரியாக தொந்தரவு செய்யக்கூடியதை தீர்மானிக்க சிறப்பு அழுத்தத்துடன் எந்த விவரங்கள் செய்யப்படுகின்றன என்பதைக் கவனியுங்கள். ஆனால், நிச்சயமாக, ஒரு குழந்தை ஸ்டுடியோவில் வரையக் கற்றுக்கொண்டாலோ அல்லது அதைத் தானே விரும்பினாலோ, நிழல் வெறுமனே வரைபடத்தின் ஒரு அங்கமாக இருக்கும் என்பதை நீங்கள் கணக்கில் எடுத்துக்கொள்ள வேண்டும்.

வேறு தகவல்கள்

அசாதாரண விவரங்கள் - எடுத்துக்காட்டாக, உடலில் உட்பொதிக்கப்பட்ட இயந்திர பொருட்கள் - மனநோயாளியின் அறிகுறியாகவோ அல்லது சிறப்பு அசல் தன்மையின் வெளிப்பாடாகவோ இருக்கலாம், அத்துடன் ரோபோக்கள் மற்றும் அறிவியல் புனைகதைகளின் மீதான அதிகப்படியான ஆர்வத்தின் எதிரொலியாகவும் இருக்கலாம்.

விலங்கின் பெயர்

குழந்தை தனது படைப்புக்கு ஒதுக்கப்பட்ட பெயர் குழந்தையின் தன்மை பற்றிய தகவல்களைக் கொண்டுள்ளது.

சொற்பொருள் பகுதிகளின் பகுத்தறிவு உள்ளடக்கம் - ஒரு பறக்கும் முயல், ஓடுதல் மற்றும் போன்றவை - குழந்தையின் பகுத்தறிவு மனநிலையைப் பற்றி பேசுகிறது.

ஒரு புத்தக-அறிவியல், லத்தீன் முடிவோடு வார்த்தை உருவாக்கம் - reptilius - ஒருவரின் வளர்ச்சியின் நிலை, புலமை ஆகியவற்றை வலியுறுத்துவதற்கான விருப்பத்தை வெளிப்படுத்துகிறது.

மேலோட்டமாக, எந்த புரிதலும் இல்லாமல், வார்த்தைகள் சுற்றுச்சூழலைப் பற்றிய அற்பமான அணுகுமுறையைப் பற்றி பேசுகின்றன.

முரண்-நகைச்சுவையானவை - பப்லராய்டு, பாலாடை - யதார்த்தத்தைப் பற்றிய அதே முரண்பாடான-இணக்கமான அணுகுமுறையை வெளிப்படுத்துகின்றன.

மீண்டும் மீண்டும் வரும் கூறுகள் - tru-tru, cous-cous - ஒருவேளை infantilism ஐக் குறிக்கலாம்.

கற்பனைக்கு ஆளாகக்கூடிய குழந்தைகளால் அதிகப்படியான நீண்ட பெயர்களைக் கொடுக்கலாம், இது யதார்த்தத்தைத் தவிர்ப்பதற்கான ஒரு வழியாக ஒரு பாதுகாப்புத் தன்மையைக் கொண்டிருக்கலாம்.

இப்போது நீங்கள் அனைத்து விவரங்களையும் பகுப்பாய்வு செய்துள்ளீர்கள், அனைத்தையும் எழுதி, முடிவுகளை மதிப்பாய்வு செய்து அவற்றை ஒன்றாகக் கொண்டு வாருங்கள். ஒரு முழுமையான உளவியல் உருவப்படத்தை, நான் ஏற்கனவே கூறியது போல், ஒரு சோதனையின் உதவியுடன் தொகுக்க முடியாது, ஆனால் அது வரைதல் நுட்பம், என் அனுபவம் காட்டுகிறது, சமூகத்தில் குழந்தையின் தவறான சரிசெய்தலை வெளிப்படுத்துகிறது. உங்கள் குழந்தையை சோதிக்க முயற்சி செய்யுங்கள், அது அவருக்கு ஒரு விளையாட்டாக இருக்கட்டும், நண்பர்களையும் உறவினர்களையும் இணைக்கவும், இந்த விஷயத்தில் வரையும் திறன் ஒரு பொருட்டல்ல என்றும், அனைத்து தேர்வு எழுதுபவர்களும் தங்கள் இதயத்தின் உள்ளடக்கத்திற்கு கனவு காணலாம் என்றும் எச்சரிக்கவும்.

குழந்தைகளின் வரைபடங்களின் பகுப்பாய்வு எடுத்துக்காட்டுகள்

படம் 1.

தாளின் இருப்பிடத்தின் மூலம் (வரைதல் வலுவாக மேல்நோக்கி மாற்றப்பட்டுள்ளது), குழந்தை சமூகத்தில் தனது நிலைப்பாட்டில் அதிருப்தி அடைந்துள்ளது, தன்னை அங்கீகரிக்கப்படாததாகக் கருதுகிறது, ஆனால் அங்கீகரிக்கப்பட்டதாகக் கூறுகிறது என்று நாம் முடிவு செய்யலாம்.

தலை இடதுபுறமாகத் திரும்பியது - பகுத்தறிவுக்கான போக்கைப் பற்றி பேசுகிறது, ஒருவேளை செயலில் செயலுக்கு பயம், திட்டங்களின் ஒரு பகுதி மட்டுமே உணரப்படுகிறது.

பெரிய காதுகள் - அவர் தன்னைப் பற்றி கேட்கும் தகவல்களின் பெரும் முக்கியத்துவம். தன்னைப் பற்றிய மற்றவர்களின் கருத்துக்கு அதிக முக்கியத்துவம் கொடுக்கிறது.

பற்கள் கொண்ட வாய் - வாய்மொழி ஆக்கிரமிப்பு (ஒடிக்கிறது, தணிக்கைக்கு பதிலளிக்கும் வகையில் தன்னை தற்காத்துக் கொள்கிறது).

கால்கள் - போதுமான சுதந்திரம், அவர்களின் பகுத்தறிவு மீதான கட்டுப்பாடு, முடிவுகள்.

வால் என்பது உங்கள் செயல்களின் நேர்மறையான மதிப்பீடாகும்.

உருவத்தின் விளிம்பு குழந்தை பெரியவர்களிடமிருந்து தன்னைப் பாதுகாத்துக் கொள்கிறது என்பதைக் குறிக்கிறது, மேலும் அவரது பாதங்களில் உள்ள நகங்கள் அவர் சகாக்களிடமிருந்து தன்னைப் பாதுகாத்துக் கொள்கிறது என்பதைக் குறிக்கிறது. வரிகளின் தன்மை கவலையைக் குறிக்கிறது.

படம் # 2.

ஒரு அமைதியான, ஒதுக்கப்பட்ட பெண்ணின் வரைதல், 5 ஆம் வகுப்பு மாணவி, நதியா எஸ். கீழ்ப்படிதல், படிப்பில் விடாமுயற்சியுடன், ஆனால் அவள் வகுப்பில் இல்லை.

தாளின் நிலை (கீழ் பகுதி) மூலம், குழந்தை பாதுகாப்பற்றது, குறைந்த சுயமரியாதை, மனச்சோர்வு, அவரது சமூக நிலையில் ஆர்வம் இல்லை, தன்னை உறுதிப்படுத்திக் கொள்ளும் போக்கு இல்லை.

தலை என்பது செயல்பாட்டிற்கான ஒரு போக்கு, அதாவது, நதியா ஒரு "செயல்திறன்", ஆனால் சுய சந்தேகத்தின் காரணமாக இது தன்னை வெளிப்படுத்தாது, ஆனால் அடக்கப்படுகிறது.

கால்கள் - நடைமுறையில் சுயாதீனமான முடிவுகள் இல்லாததால், அவற்றைக் கட்டுப்படுத்துவது கடினம். கருத்து இல்லை.

வால் - சுயமரியாதை சூழ்நிலையைப் பொறுத்தது.

வலுவான அழுத்தம் - பதட்டம்.

இந்தக் கட்டுரையுடன் தொடர்புடைய பிற வெளியீடுகள்:

"இல்லாத விலங்கு" சோதனை ஒரு காலத்தில் சைக்கோமோட்டர் தகவல்தொடர்பு கோட்பாட்டின் அடிப்படையில் கட்டப்பட்டது. பாடத்தின் மனநிலையைப் பதிவுசெய்ய, மோட்டார் திறன்கள் பற்றிய ஆய்வு பயன்படுத்தப்படுகிறது, குறிப்பாக, இது வரைதல் ஆதிக்கம் செலுத்தும் வலது கையின் மோட்டார் திறன்களைப் பற்றியது, இயக்கம் மற்றும் / அல்லது வரைபடத்தின் கிராஃபிக் வடிவத்தில் பதிவு செய்யப்பட்டுள்ளது.

முறை

மனித ஆன்மாவில் எழும் எந்த யோசனையும் இயக்கத்தில் முடிவடைகிறது என்று I.M.Sechenov ஒருமுறை கூறினார்.

ஒரு காரணத்திற்காக அல்லது இன்னொரு காரணத்திற்காக உண்மையான இயக்கம் மேற்கொள்ளப்படாவிட்டால், தொடர்புடைய தசைக் குழுக்களில் ஒரு குறிப்பிட்ட அளவு ஆற்றல் குவிக்கப்படுகிறது, இது மறுமொழி இயக்கத்தை செயல்படுத்துவதற்கு அவசியம்: பிரதிநிதித்துவம் - சிந்தனை. எடுத்துக்காட்டாக, அச்சத்தைத் தூண்டும் எண்ணங்கள், படங்கள் மற்றும் பிரதிநிதித்துவங்கள் கால்கள் மற்றும் கைகளின் தசைகளில் பதற்றத்தைத் தூண்டுகின்றன. பயத்திற்கான பதிலைப் பொறுத்தவரை, இது முற்றிலும் அவசியமான மற்றும் நியாயமான எதிர்வினையாகும், ஏனெனில் ஒரு நபர் தனது கைகளால் தப்பி ஓடலாம் அல்லது தற்காத்துக் கொள்ளலாம் - தாக்குவது, எதிரிகளிடமிருந்து தன்னைக் காப்பாற்றுவது.

இயக்கத்தின் போக்கு விண்வெளியில் ஒரு திசையைக் கொண்டுள்ளது: நெருங்குதல், நகர்த்துதல், சாய்தல், நேராக்குதல், தூக்குதல், விழுதல். ஒரு வரைபடத்தை உருவாக்கும் போது, ​​ஒரு தாள் தாள் இடத்தின் மாதிரியாகும், அதன் உதவியுடன் நீங்கள் விண்வெளிக்கான உறவை சரிசெய்யலாம், அதாவது, வளர்ந்து வரும் போக்கு. விண்வெளி, இதையொட்டி, அனுபவம் மற்றும் காலத்தின் உணர்ச்சி வண்ணத்துடன் தொடர்புடையது: நிகழ்காலம், கடந்த காலம், எதிர்காலம். இது ஆன்மாவின் செயல்திறன் அல்லது இலட்சிய-மனத் திட்டத்துடன் தொடர்புடையது.

பொருளின் பின்னால் மற்றும் இடதுபுறத்தில் அமைந்துள்ள இடம் கடந்த காலம் மற்றும் செயலற்ற தன்மை (இல்லாதது மற்றும் அதன் செயல்படுத்தல்) ஆகியவற்றுடன் தொடர்புடையது. வலது பக்கம், முன் மற்றும் மேலே உள்ள இடம், எதிர்கால காலம் மற்றும் செயல்திறனுடன் தொடர்புடையது. இடது பக்கமும் கீழேயும் எதிர்மறையான வண்ணம் மற்றும் மனச்சோர்வு உணர்ச்சிகளுடன், பாதுகாப்பின்மை மற்றும் செயலற்ற தன்மையுடன் தொடர்புடையது. வலது பக்கம், ஆதிக்கம் செலுத்தும் வலது கையுடன் தொடர்புடையது, நேர்மறை வண்ண உணர்ச்சிகள், ஆற்றல், செயல்பாடு, செயலின் உறுதிப்பாடு.

சைக்கோமோட்டர் தகவல்தொடர்பு மற்றும் விண்வெளிக்கான அணுகுமுறையின் பொதுவான விதிகளுக்கு கூடுதலாக, சோதனைப் பொருளை விளக்கும் போது, ​​குறியீடுகள் மற்றும் குறியீட்டு வடிவியல் கூறுகள் மற்றும் புள்ளிவிவரங்களுடன் செயல்படும் கோட்பாட்டு விதிமுறைகள் பயன்படுத்தப்படுகின்றன.

அதன் இயல்பால், சோதனை "இல்லாத விலங்கு" திட்ட முறைகளின் எண்ணிக்கையைச் சேர்ந்தது. புள்ளிவிவர சரிபார்ப்பு அல்லது தரப்படுத்தலுக்கு, பகுப்பாய்வு முடிவை விளக்க வடிவங்களில் வழங்கலாம். அதன் கலவையின் அடிப்படையில், இந்த சோதனை குறிப்பானது, எனவே, ஒரே ஆராய்ச்சி முறையாக, இது பொதுவாக பயன்படுத்தப்படுவதில்லை, பேட்டரி ஆராய்ச்சி கருவியாக மற்ற முறைகளுடன் இணைந்து தேவைப்படுகிறது.

சோதனை வழிமுறைகள்:
இப்போது நீங்கள் அதைக் கொண்டு வர வேண்டும், பின்னர் சில இல்லாத விலங்குகளை வரைய வேண்டும், அதே நேரத்தில் அதற்கு இல்லாத பெயரைக் கொடுக்க வேண்டும். ஓவியத்தின் அழகைப் பற்றி சிந்திக்க வேண்டாம். தரவைச் செயலாக்கும்போது, ​​வரைபடத்தில் உட்பொதிக்கப்பட்ட பொருள் மட்டுமே முக்கியமானது, அதன் கலை அம்சங்கள் அல்ல.

சோதனை பகுப்பாய்வு மற்றும் முடிவுகளின் விளக்கம்

தாளில் வரைபடத்தின் நிலை

பொதுவாக, வரைதல் செங்குத்தாக அமைக்கப்பட்ட தாளின் நடுவில் அமைந்துள்ளது. வெள்ளை அல்லது சற்று கிரீமி, பளபளப்பான ஒரு தாளை எடுத்துக்கொள்வது சிறந்தது. நடுத்தர மென்மையான பென்சில் பயன்படுத்தவும்; நீங்கள் ஒரு பேனா மற்றும் உணர்ந்த-முனை பேனாவால் வரைய முடியாது.

தாளின் மேல் விளிம்பிற்கு நெருக்கமான படத்தின் நிலை (நெருக்கமானது, அதிகமாக உச்சரிக்கப்படுகிறது) உயர் சுயமரியாதை, சமூகத்தில் ஒருவரின் நிலைப்பாட்டின் மீதான அதிருப்தி, மற்றவர்களிடமிருந்து அங்கீகாரம் இல்லாமை, பதவி உயர்வு மற்றும் அங்கீகாரத்திற்கான கோரிக்கையாக விளக்கப்படுகிறது. , சுய உறுதிப்பாட்டிற்கான ஒரு போக்கு.

கீழ் பகுதியில் உள்ள படத்தின் நிலை எதிர் போக்கு: சுய சந்தேகம், குறைந்த சுயமரியாதை, மனச்சோர்வு, சந்தேகத்திற்கு இடமின்றி, சமூகத்தில் ஒருவரின் நிலைப்பாட்டில் அக்கறையின்மை, அங்கீகாரம், சுய உறுதிப்பாட்டிற்கான போக்கு இல்லாமை.

உருவத்தின் மையப் பகுதி (தலை அல்லது அதை மாற்றும் பகுதி)

தலை வலது பக்கம் திரும்பியது - செயல்பாட்டிற்கான நிலையான போக்கு, செயல்திறன்: சிந்திக்கப்படும் அனைத்தும் திட்டமிடப்பட்டுள்ளது - செயல்படுத்தப்படுகிறது அல்லது குறைந்தபட்சம் செயல்படுத்தத் தொடங்குகிறது (அது முடிவுக்குக் கொண்டுவரப்படாவிட்டாலும் கூட). பொருள் அவரது போக்குகளை செயல்படுத்த தீவிரமாக தொடர்கிறது.

தலை இடது பக்கம் திரும்பியது - பிரதிபலிப்பு நோக்கி ஒரு போக்கு, பிரதிபலிப்பு நோக்கி. இது ஒரு செயல் அல்ல: திட்டங்களில் ஒரு சிறிய பகுதி மட்டுமே உணரப்படுகிறது, அல்லது குறைந்தபட்சம் உணரத் தொடங்குகிறது. பெரும்பாலும் செயலில் நடவடிக்கை மற்றும் சந்தேகத்திற்கு இடமின்றி பயம் உள்ளது. (விருப்பம்: செயலில் ஈடுபடும் போக்கு இல்லாமை அல்லது செயல்பாட்டின் பயம் - கூடுதலாக தீர்மானிக்கப்பட வேண்டும்.)

"முழு முகம்" நிலை, அதாவது, தலை ஓவியரை நோக்கி செலுத்தப்படுகிறது (தன்னை நோக்கி), ஈகோசென்ட்ரிசம் என விளக்கப்படுகிறது.

தலையில் உணர்வு உறுப்புகளுடன் தொடர்புடைய விவரங்கள் உள்ளன - காதுகள், வாய், கண்கள். "காதுகள்" என்ற விவரத்தின் பொருள் நேரடியானது: தகவலில் ஆர்வம், தன்னைப் பற்றிய மற்றவர்களின் கருத்துக்களின் முக்கியத்துவம். கூடுதலாக, மற்ற குறிகாட்டிகள் மற்றும் அவற்றின் கலவையின் படி, பொருள் நேர்மறையான மதிப்பீட்டைப் பெற ஏதாவது செய்கிறதா அல்லது அவரது நடத்தையை மாற்றாமல் மற்றவர்களின் மதிப்பீடுகளுக்கு தொடர்புடைய உணர்ச்சிகரமான எதிர்வினைகளை (மகிழ்ச்சி, பெருமை, மனக்கசப்பு, துக்கம்) உருவாக்குகிறதா என்பது தீர்மானிக்கப்படுகிறது. .

உதடுகளின் வரைதல் இல்லாத நிலையில் நாக்குடன் இணைந்து சற்று திறந்த வாய் ஒரு பெரிய பேச்சு செயல்பாடு (பேச்சுத்தன்மை), உதடுகளின் வரைபடத்துடன் இணைந்து - சிற்றின்பம் என விளக்கப்படுகிறது; சில நேரங்களில் இரண்டும் ஒன்றாக. நாக்கு மற்றும் உதடுகளை வரையாமல் திறந்த வாய், குறிப்பாக கோடிட்டுக் காட்டப்பட்ட ஒன்று, அச்சங்கள் மற்றும் அச்சங்கள், அவநம்பிக்கையின் வெளிப்பாட்டின் எளிமை என விளக்கப்படுகிறது. பற்கள் கொண்ட ஒரு வாய் - வாய்மொழி ஆக்கிரமிப்பு, பெரும்பாலான சந்தர்ப்பங்களில் - தற்காப்பு (அவருக்கு எதிர்மறையான முறையீடு, கண்டனம், தணிக்கைக்கு பதிலளிக்கும் வகையில் ஸ்னாப்ஸ், கொடுமைப்படுத்துதல், முரட்டுத்தனமாக). குழந்தைகள் மற்றும் இளம் பருவத்தினருக்கு, ஒரு வட்ட வடிவத்தின் (பயம், பதட்டம்) ஒரு வெட்டு வாய் வடிவமானது சிறப்பியல்பு.

அவை கண்களுக்கு சிறப்பு முக்கியத்துவம் கொடுக்கின்றன. இது ஒரு நபரின் பயத்தின் உள்ளார்ந்த அனுபவத்தின் அடையாளமாகும்: இது கருவிழியின் கூர்மையான வரைபடத்தால் வலியுறுத்தப்படுகிறது. கண் இமைகள் இருப்பது அல்லது இல்லாதது குறித்து கவனம் செலுத்துங்கள். கண் இமைகள் - வெறித்தனமான ஆர்ப்பாட்ட நடத்தை; ஆண்களுக்கு: மாணவர் மற்றும் கருவிழியின் வரைபடத்துடன் பெண்பால் குணநலன்கள் அரிதாகவே ஒத்துப்போகின்றன. கண் இமைகள் - வெளிப்புற அழகு மற்றும் ஆடையின் விதத்தை சுற்றியுள்ள மற்றவர்களைப் போற்றுவதில் ஆர்வம், இதற்கு அதிக முக்கியத்துவம் அளிக்கிறது.

அதிகரித்த (ஒட்டுமொத்த எண்ணிக்கைக்கு ஏற்ப) தலையின் அளவு, பொருள் தனக்கும் அவரைச் சுற்றியுள்ளவர்களுக்கும் உள்ள பகுத்தறிவுக் கொள்கையை (ஒருவேளை, புலமை) பாராட்டுகிறது என்பதைக் குறிக்கிறது.

கூடுதல் விவரங்கள் தலையில் அமைந்துள்ளன: உதாரணமாக, கொம்புகள் - பாதுகாப்பு, ஆக்கிரமிப்பு. விளக்கம் மற்ற அறிகுறிகளுடன் இணைந்து - நகங்கள், முட்கள், ஊசிகள் - இந்த ஆக்கிரமிப்பின் தன்மை: தன்னிச்சையான அல்லது தற்காப்பு ரீதியாக பதிலளிக்கக்கூடியது. இறகுகள் - சுய அலங்காரம், சுய நியாயப்படுத்துதல், ஆர்ப்பாட்டம். மேனி, ஃபர், சிகை அலங்காரத்தின் சாயல் - சிற்றின்பம், ஒருவரின் பாலினத்தை வலியுறுத்துவது மற்றும் சில சமயங்களில் ஒருவரின் பாலியல் பாத்திரத்தை நோக்கிய நோக்குநிலை.

உருவத்தின் ஒரு பகுதியை எடுத்துச் செல்லுதல், தாங்குதல் (கால்கள், பாதங்கள், சில நேரங்களில் ஒரு பீடம்)

இந்த பகுதியின் முழுமை முழு உருவத்தின் அளவு மற்றும் வடிவத்துடன் தொடர்புடையதாக கருதப்படுகிறது:
a) முழுமை, ஆலோசித்தல், முடிவெடுக்கும் பகுத்தறிவு, முடிவுகளுக்கான பாதைகள், தீர்ப்பை உருவாக்குதல், அத்தியாவசிய விதிகள் மற்றும் குறிப்பிடத்தக்க தகவல்களை நம்புதல்;
b) மேலோட்டமான தீர்ப்புகள், முடிவுகளில் அற்பத்தனம் மற்றும் ஆதாரமற்ற தீர்ப்புகள், சில நேரங்களில் மனக்கிளர்ச்சியுடன் முடிவெடுப்பது (குறிப்பாக இல்லாத அல்லது கிட்டத்தட்ட கால்கள் இல்லாத நிலையில்).

உடலுடன் கால்களின் இணைப்பின் தன்மைக்கு கவனம் செலுத்துங்கள்: இணைப்பு துல்லியமாக, கவனமாக அல்லது கவனக்குறைவாக, பலவீனமாக இணைக்கப்பட்டுள்ளது அல்லது இணைக்கப்படவில்லை - இது உங்கள் பகுத்தறிவு, முடிவுகள், முடிவுகள் ஆகியவற்றின் மீதான கட்டுப்பாட்டின் தன்மை. கால்கள், பாதங்கள், துணைப் பகுதியின் எந்தவொரு கூறுகளின் வடிவத்தின் சீரான தன்மை மற்றும் ஒருதலைப்பட்சம் - முடிவெடுப்பதில் தீர்ப்புகள் மற்றும் அணுகுமுறைகளின் இணக்கம், அவற்றின் தரநிலை, சாதாரணத்தன்மை. இந்த விவரங்களின் வடிவம் மற்றும் நிலைப்பாட்டில் உள்ள பல்வேறு - அணுகுமுறைகள் மற்றும் தீர்ப்புகளின் அசல் தன்மை, சுதந்திரம் மற்றும் சாதாரணமற்ற தன்மை; சில நேரங்களில் கூட படைப்பாற்றல் (அசாதாரண வடிவத்தின் படி) அல்லது கருத்து வேறுபாடு (நோயியலுக்கு நெருக்கமானது).

உருவத்தின் மட்டத்திற்கு மேல் உயரும் பாகங்கள்

அவை செயல்பாட்டு அல்லது அலங்காரமாக இருக்கலாம்: இறக்கைகள், கூடுதல் கால்கள், கூடாரங்கள், ஷெல் விவரங்கள், இறகுகள், சுருட்டை போன்ற வில் - சுருட்டை; மலர்-செயல்பாட்டு விவரங்கள் - மனித செயல்பாட்டின் பல்வேறு பகுதிகளைத் தழுவும் ஆற்றல், தன்னம்பிக்கை, மற்றவர்களை மறைமுகமான மற்றும் கண்மூடித்தனமான அடக்குமுறையுடன் "சுய பிரச்சாரம்", அல்லது ஆர்வம், முடிந்தவரை மற்றவர்களின் விவகாரங்களில் பங்கேற்க விருப்பம், சூரியனுக்குக் கீழே ஒரு இடத்தை வெல்வது, ஒருவரின் வேலையில் ஆர்வம், தைரியமான நிறுவனங்கள் (சின்னத்தின் விவரம் - இறக்கைகள் அல்லது கூடாரங்கள், முதலியன) பொருள்களை அலங்கரித்தல் - ஆர்ப்பாட்டம், மற்றவர்களின் கவனத்தை ஈர்க்கும் போக்கு, நடத்தை (உதாரணமாக , ஒரு குதிரை அல்லது மயில் இறகு சுல்தானில் இல்லாத அதன் தோற்றம்).

வால்கள்

அவர்கள் தங்கள் சொந்த செயல்கள், முடிவுகள், முடிவுகள், அவர்களின் வாய்மொழி உற்பத்திக்கு தங்கள் அணுகுமுறையை வெளிப்படுத்துகிறார்கள் - இந்த வால்கள் வலப்புறம் (தாளில்) அல்லது இடதுபுறம் திரும்பியதா என்பதை தீர்மானிக்கிறது. வால்கள் வலது பக்கம் திரும்பியது - அவர்களின் செயல்கள் மற்றும் நடத்தை மீதான அணுகுமுறை. இடது - உங்கள் எண்ணங்கள், முடிவுகளுக்கான அணுகுமுறை; தவறவிட்ட வாய்ப்புகளுக்கு, அவர்களின் சொந்த முடிவெடுக்காமல்.

இந்த மனப்பான்மையின் நேர்மறை மற்றும் எதிர்மறை வண்ணம் வால்களின் திசையால் (நம்பிக்கையுடன், நேர்மறையாக, மகிழ்ச்சியுடன்) அல்லது கீழ்நோக்கி வீழ்ச்சியடைவதன் மூலம் வெளிப்படுத்தப்படுகிறது (தன் மீதான அதிருப்தி, ஒருவரின் சொந்த நீதியில் சந்தேகம், என்ன நடந்தது, என்ன சொன்னது பற்றி வருத்தம். , மனந்திரும்புதல், முதலியன). குறிப்பாக புதர் நிறைந்த வால்கள், குறிப்பாக நீண்ட மற்றும் சில சமயங்களில் கிளைத்த வால்களுக்கு, பல, சில சமயங்களில் மீண்டும் மீண்டும் வரும் இணைப்புகளைக் கொண்ட வால்களைப் பார்க்கவும்.

உருவம் அவுட்லைன்கள்

புரோட்ரூஷன்களின் இருப்பு அல்லது இல்லாமை (கவசம், குண்டுகள், ஊசிகள் போன்றவை), ஒரு கோடு வரைதல் மற்றும் கருமையாக்குதல், விளிம்பு ஆகியவற்றால் பகுப்பாய்வு செய்யப்படுகிறது. இது மற்றவர்களிடமிருந்து பாதுகாப்பு, ஆக்கிரமிப்பு - இது கூர்மையான மூலைகளில் செய்யப்பட்டால்; பயம் மற்றும் பதட்டத்துடன் - விளிம்பு கோட்டின் கருமை, "மங்கலானது" இருந்தால்; அச்சம், சந்தேகம் - கேடயங்கள், "தடைகள்" அமைக்கப்பட்டால், வரி இரட்டிப்பாகும்.

அத்தகைய பாதுகாப்பின் திசையானது இடஞ்சார்ந்த ஏற்பாட்டிற்கு இணங்க உள்ளது: உருவத்தின் மேல் விளிம்பு உயர்ந்தவருக்கு எதிராக, தடை, கட்டுப்பாடு, வற்புறுத்துதல் ஆகியவற்றை விதிக்கும் திறன் கொண்ட நபர்களுக்கு எதிராக, அதாவது, பெரியவர்கள், பெற்றோர்கள், ஆசிரியர்களுக்கு எதிராக. , முதலாளிகள், தலைவர்கள்; குறைந்த விளிம்பு - கேலிக்கு எதிரான பாதுகாப்பு, அங்கீகாரம் இல்லாதது, கீழ் கீழ் உள்ளவர்களிடையே அதிகாரமின்மை, இளையவர்கள், கண்டனத்திற்கு பயம்; பக்கவாட்டு வரையறைகள் - வேறுபடுத்தப்படாத பயம் மற்றும் எந்தவொரு ஒழுங்கு மற்றும் வெவ்வேறு சூழ்நிலைகளிலும் தற்காப்புக்கான தயார்நிலை; அதே - "பாதுகாப்பு" கூறுகள், விளிம்பில் அல்ல, ஆனால் விளிம்பிற்குள், விலங்கின் உடலில் அமைந்துள்ளது. வலதுபுறத்தில் - செயல்பாட்டின் செயல்பாட்டில் அதிகம் (உண்மையானது), இடதுபுறத்தில் - அவர்களின் கருத்துக்கள், நம்பிக்கைகள், சுவைகளுக்கு அதிக பாதுகாப்பு.

மொத்த ஆற்றல்

சித்தரிக்கப்பட்ட விவரங்களின் எண்ணிக்கை மதிப்பிடப்படுகிறது - ஒரு கற்பனையான, இல்லாத விலங்கின் (உடல், தலை, கைகால்கள் அல்லது உடல், வால், இறக்கைகள் போன்றவை) பற்றிய யோசனையை வழங்க இது தேவையான அளவு மட்டும்தானா: நிரப்பப்பட்ட விளிம்புடன், நிழல் மற்றும் கூடுதல் கோடுகள் மற்றும் பாகங்கள் இல்லாமல், ஒரு பழமையான அவுட்லைன் - அல்லது தேவையானது மட்டுமல்லாமல், வடிவமைப்பை சிக்கலாக்கும் கூடுதல் விவரங்களின் தாராளமான படம் உள்ளது. அதன்படி, அதிக கூறுகள் மற்றும் கூறுகள் (மிகவும் அவசியமானவை தவிர), அதிக ஆற்றல். எதிர் வழக்கில் - ஆற்றல் சேமிப்பு, உடலின் ஆஸ்தீனியா, நாள்பட்ட சோமாடிக் நோய்.

கோட்டின் தன்மையால் இது உறுதிப்படுத்தப்படுகிறது - பலவீனமான, சிலந்தி வலை போன்ற கோடு, அதை அழுத்தாமல் "காகிதத்தின் மேல் ஒரு பென்சிலை நகர்த்துகிறது". வரிகளின் எதிர் தன்மை - அழுத்தத்துடன் கூடிய தைரியம் - துருவமானது அல்ல: இது ஆற்றல் அல்ல, ஆனால் கவலை. தாளின் பின்புறத்தில் கூட தெரியும் கூர்மையாக அழுத்தப்பட்ட கோடுகளுக்கு நீங்கள் கவனம் செலுத்த வேண்டும் (வரைதல் கையின் தசைகளின் வலிப்பு, உயர் தொனி) - கூர்மையான பதட்டம். எந்த விவரம், எந்த சின்னம் இந்த வழியில் செய்யப்படுகிறது (அதாவது, எதில் அலாரம் இணைக்கப்பட்டுள்ளது) என்பதையும் கவனத்தில் கொள்ளுங்கள்.

கோட்டின் தன்மையை மதிப்பீடு செய்தல் (கோடு டப்பிங், கவனக்குறைவு, துல்லியமற்ற இணைப்புகள், கோடுகளின் "தீவுகள்" ஒன்றுடன் ஒன்று ஒன்றுடன் ஒன்று, வரைபடத்தின் பகுதிகளை கறுத்தல், "மங்கலாக", செங்குத்து அச்சில் இருந்து விலகல், ஒரே மாதிரியான கோடுகள் போன்றவை). ஒரு பிக்டோகிராம் பகுப்பாய்வு செய்யும் போது அதே வழியில் மதிப்பீடு மேற்கொள்ளப்படுகிறது. அதே - கோடுகள் மற்றும் வடிவங்களின் துண்டு துண்டாக, முழுமையின்மை, கிழிந்த வரைதல்.

கருப்பொருளாக, விலங்குகள் அச்சுறுத்தப்பட்ட, அச்சுறுத்தும், நடுநிலை (சிங்கம், நீர்யானை, ஓநாய் அல்லது பறவை, நத்தை, எறும்பு, அல்லது அணில், நாய்கள், பூனைகள் போன்றவை) என பிரிக்கப்படுகின்றன. இது ஒருவரின் சொந்த நபருக்கான அணுகுமுறை மற்றும் ஒருவரின் "நான்", உலகில் ஒருவரின் நிலையைப் பற்றிய ஒரு யோசனை, முக்கியத்துவத்தால் (முயல், பூச்சி, யானை, நாய் போன்றவற்றுடன்) தன்னை அடையாளம் காண்பது போல. இந்த வழக்கில், வரையப்பட்ட விலங்கு வரைந்த நபரின் பிரதிநிதி.

விலங்கு ஒரு நபரிடம் இழுக்கப்படுவதை ஒருங்கிணைத்தல், விலங்கை நான்கு அல்லது அதற்கு மேற்பட்ட கால்களுக்குப் பதிலாக இரண்டு கால்களில் நிமிர்ந்த நிலையில் அமைப்பதில் தொடங்கி, விலங்குகளை மனித உடையில் (பேன்ட், பாவாடை, வில், பெல்ட், உடை) அணிவதில் முடிவடைகிறது. முகம், கால்கள் மற்றும் கைகளில் உள்ள பாதங்களுக்கு முகவாய் ஒற்றுமை உட்பட, - குழந்தைத்தனம், உணர்ச்சி முதிர்ச்சியற்ற தன்மை, முறையே, விலங்கின் "மனிதமயமாக்கலின்" தீவிரத்தன்மைக்கு சாட்சியமளிக்கிறது. விசித்திரக் கதைகள், உவமைகள் போன்றவற்றில் விலங்குகள் மற்றும் அவற்றின் கதாபாத்திரங்களின் உருவகப் பொருளைப் போன்றது (மற்றும் இணையானது).

படத்தின் ஒன்று அல்லது மற்றொரு விவரத்துடன் அவற்றின் தொடர்பைப் பொருட்படுத்தாமல், வரைபடத்தில் உள்ள மூலைகளின் எண்ணிக்கை, இருப்பிடம் மற்றும் தன்மை ஆகியவற்றால் ஆக்கிரமிப்பு அளவு வெளிப்படுத்தப்படுகிறது. இந்த விஷயத்தில் குறிப்பாக குறிப்பிடத்தக்கவை ஆக்கிரமிப்பின் நேரடி சின்னங்கள் - நகங்கள், பற்கள், கொக்குகள். பாலியல் குணாதிசயங்களின் உச்சரிப்பிலும் கவனம் செலுத்தப்பட வேண்டும் - மடி, முலைக்காம்புகள், மனித உருவம் கொண்ட மார்பகங்கள், முதலியன. பாலினத்திற்கான இந்த அணுகுமுறை, பாலின பிரச்சனையை சரிசெய்வது வரை.

ஒரு வட்டத்தின் வடிவம் (குறிப்பாக - எதையும் நிரப்பாதது) இரகசியம், தனிமைப்படுத்தல், ஒருவரின் உள் உலகின் நெருக்கம், தன்னைப் பற்றிய தகவல்களை மற்றவர்களுக்கு வழங்க விருப்பமின்மை மற்றும் இறுதியாக, சோதிக்கப்பட விருப்பமின்மை ஆகியவற்றைக் குறிக்கிறது மற்றும் வெளிப்படுத்துகிறது. இத்தகைய புள்ளிவிவரங்கள் பொதுவாக பகுப்பாய்விற்கு மிகக் குறைந்த அளவிலான தரவை வழங்குகின்றன.

ஒரு "விலங்கு" உடலில் இயந்திர பாகங்களை ஏற்றும் நிகழ்வுகளுக்கு கவனம் செலுத்துங்கள் - ஒரு பீடம், டிராக்டர் அல்லது தொட்டி தடங்கள், ஒரு முக்காலி மீது ஒரு விலங்கு வைப்பது; ப்ரொப்பல்லரின் தலையில் இணைப்பு, திருகு; விலங்கின் கண்ணில், உடல் மற்றும் கைகால்களில் மின் விளக்கை ஏற்றுதல் - கைப்பிடிகள், சாவிகள் மற்றும் ஆண்டெனாக்கள். ஸ்கிசோஃப்ரினியா மற்றும் ஆழ்ந்த ஸ்கிசாய்டு நோயாளிகளில் இது அடிக்கடி காணப்படுகிறது.

ஆக்கபூர்வமான சாத்தியக்கூறுகள் பொதுவாக படத்தில் இணைக்கப்பட்ட கூறுகளின் எண்ணிக்கையால் வெளிப்படுத்தப்படுகின்றன: சாதாரணமான தன்மை, படைப்பாற்றல் இல்லாமை ஆகியவை "ஆயத்த தயாரிப்பு" வடிவத்தை எடுக்கின்றன, இருக்கும் விலங்கு (மக்கள், குதிரை, நாய், பன்றி, மீன்), " ஆயத்த” ஏற்கனவே உள்ள விவரம் சேர்க்கப்பட்டுள்ளது, இதனால் வரையப்பட்ட விலங்கு இல்லாததாகிவிடும் - இறக்கைகள் கொண்ட பூனை, இறகுகள் கொண்ட மீன், ஃபிளிப்பர்களுடன் ஒரு நாய் போன்றவை. அசல் தன்மை முழு வெற்றிடங்களைக் காட்டிலும் உறுப்புகளிலிருந்து உருவத்தை உருவாக்கும் வடிவத்தில் வெளிப்படுத்தப்படுகிறது.

பெயர் சொற்பொருள் பகுதிகளின் பகுத்தறிவு கலவையை வெளிப்படுத்தலாம் (பறக்கும் முயல், "ஹிப்போ", "முஹோஜர்", முதலியன). மற்றொரு விருப்பம் புத்தகம்-அறிவியல் சார்ந்த, சில சமயங்களில் லத்தீன் பின்னொட்டு அல்லது முடிவுடன் ("ரடோலெட்டஸ்", முதலியன) வார்த்தை உருவாக்கம் ஆகும். முதலாவது பகுத்தறிவு, நோக்குநிலை மற்றும் தழுவலில் ஒரு குறிப்பிட்ட அணுகுமுறை; இரண்டாவது ஆர்ப்பாட்டம், முக்கியமாக ஒருவரின் சொந்த புத்திசாலித்தனம், புலமை மற்றும் அறிவை வெளிப்படுத்துவதை நோக்கமாகக் கொண்டது. மேலோட்டமான-ஒலி பெயர்கள் எந்த புரிதலும் இல்லாமல் ("லாலி"), மற்றவர்களிடம் அற்பமான அணுகுமுறை, ஆபத்து சமிக்ஞையை கணக்கில் எடுத்துக்கொள்ள இயலாமை, சிந்தனையின் அடிப்படையில் உணர்ச்சிகரமான அளவுகோல்களின் இருப்பு, தீர்ப்புகளில் அழகியல் கூறுகளின் முன்னுரிமை ஆகியவற்றைக் குறிக்கிறது. பகுத்தறிவு கொண்டவர்கள்.

முரண்பாடான மற்றும் நகைச்சுவையான பெயர்கள் உள்ளன ("ரினோச்சூர்கா", "குமிழி", முதலியன) - அதற்கேற்ப முரண்பாடான மற்றும் மற்றவர்களிடம் இணங்கும் அணுகுமுறையுடன். குழந்தைப் பெயர்களில் பொதுவாக மீண்டும் மீண்டும் கூறுகள் இருக்கும் ("tru-tru", "lyu-lyu", "cous-kus" போன்றவை). கற்பனை செய்யும் போக்கு (பெரும்பாலும் தற்காப்பு இயல்புடையது) பொதுவாக நீளமான பெயர்களால் வெளிப்படுத்தப்படுகிறது ("அபெரோசினோடிக்லிரான்", "குலோபார்னிக்லெடமிஷினியா", முதலியன).

ஆளுமை ஆராய்ச்சியின் பல உளவியல் முறைகளில், திட்ட முறை "இல்லாத விலங்கு" ஒரு சிறப்பு இடத்தைப் பிடித்துள்ளது. பணியில் குறைந்தபட்ச நேரத்தை செலவழிக்கும் போது அதன் விளக்கம் ஆளுமை பற்றிய விரிவான தகவல்களை வழங்குகிறது என்பதே இதற்குக் காரணம். சோதனை எளிமையானது மட்டுமல்ல, மிகவும் சுவாரஸ்யமானது, பெரியவர்களுக்கும் குழந்தைகளுக்கும் கிடைக்கும்.

இந்த சோதனையானது ரஷ்ய உளவியலாளர் M.Z.Dukarevich என்பவரால் உருவாக்கப்பட்டது, இது சைக்கோமோட்டர் தகவல்தொடர்பு பண்புகளை அடிப்படையாகக் கொண்டது. ஒரு நபர் வரையும்போது, ​​​​இந்த நேரத்தில் ஒரு தாள் ஒரு சிறப்பு மாதிரி இடமாகும், இதில் ஆதிக்கம் செலுத்தும் (பெரும்பாலான மக்களுக்கு, வலது) கையின் இயக்கங்களின் உதவியுடன், இந்த இடத்திற்கு அணுகுமுறை சரி செய்யப்படுகிறது, பின்வருமாறு எந்தவொரு சிந்தனையும் இயக்கத்துடன் முடிவடைகிறது என்ற IMsechenov இன் வார்த்தைகள்.

நுட்பத்தின் முக்கிய நோக்கம் ஆளுமை பற்றிய பொதுவான ஆய்வு ஆகும், அதன் அடிப்படையில் உளவியலாளர் அதன் சில அம்சங்களைப் பற்றி ஒரு கருதுகோளை முன்வைக்கிறார், எந்தவொரு சந்தர்ப்பத்திலும் ஒரு விரிவான நோயறிதல் இல்லாமல் ஒரு நபரைப் பற்றி தெளிவற்ற முடிவுகளை எடுக்கவில்லை.

"இல்லாத விலங்கு" சோதனை ஒரு எளிய அறிவுறுத்தலுடன் தொடங்குகிறது: "ஒரு தாள், ஒரு எளிய பென்சில் எடுத்து, உண்மையில் இல்லாத மற்றும் கிரகத்தில் இதுவரை இல்லாத விலங்குகளை வரையவும். இல்லாத பெயரைக் கூறுங்கள்."

வரைவதற்கான நேரம் வரையறுக்கப்படவில்லை. சில நேரங்களில் மக்கள் தேர்வை எடுக்க மறுக்கிறார்கள், வரைய முடியாது என்று அவர்கள் மறுப்பதை விளக்குகிறார்கள். இந்த விஷயத்தில், உளவியலாளர் கலை திறன்களை மதிப்பீடு செய்யவில்லை என்பதை விளக்குவது முக்கியம், சோதனை அழகாக வரையக்கூடிய திறனைக் காட்டிலும் ஆழமான உளவியல் பொருளைக் கொண்டுள்ளது.

"இல்லாத விலங்கு" முறை செயல்படுத்த எளிதானது, ஏனெனில் அசாதாரணமான இல்லாத விலங்கு வரைதல் எளிமையானது மட்டுமல்ல, கவர்ச்சிகரமானது. ஆனால் அதன் விளக்கத்திற்கு மனித உளவியல் பற்றிய ஆழமான அறிவு தேவை. சோதனையைச் செய்தபின் உயர்தர நம்பகமான முடிவைப் பெற விரும்பினால், அதன் விளக்கத்திற்கான அடிப்படை விதிகளைப் பயன்படுத்தவும்:

காகிதத்தில் வரைபடத்தின் ஏற்பாடு.

பொதுவாக, வரைதல் தாளின் நடுவில் அமைந்துள்ளது, இது ஒரு நேர்மையான நிலையில் உள்ளது. படம் தாளின் மேற்புறத்தில் அமைந்திருந்தால், ஒரு நபர் அங்கீகாரம் இல்லாததை உணரும் ஒரு சமூகத்தில் அவர்களின் பங்கில் அதிக சுயமரியாதை மற்றும் அதிருப்தியைக் குறிக்கிறது. காகிதத்தில் வரைதல் குறைவாக உள்ளது, அது குறைவாக உள்ளது. அத்தகைய நபர் தன்னைப் பற்றி உறுதியாக தெரியவில்லை, சமூக அந்தஸ்தின் அங்கீகாரத்தைப் பற்றி அவர் கவலைப்படுவதில்லை.

உருவத்தின் முக்கிய பகுதி.

• தலை வலதுபுறமாகத் தெரிகிறது - ஒரு சுறுசுறுப்பான மற்றும் தீர்க்கமான நபர், விஷயங்களை முடிவுக்குக் கொண்டுவருகிறார், அவர்களின் திட்டங்களை உணர்கிறார்.
• தலை இடதுபுறமாகத் தெரிகிறது - ஒரு நபர் உள்நோக்கம் மற்றும் பிரதிபலிப்புக்கு ஆளாகிறார். அவர் தன்னை விட அதிகமாக சிந்திக்கிறார்; உறுதியான செயல்களுக்கு பதிலாக, அவற்றைப் பற்றி ஆழமாக சிந்திக்க விரும்புகிறார்.
• தலை முன்னோக்கி "பார்க்கிறது", ஓவியரை நோக்கி - ஈகோசென்ட்ரிஸத்தின் சான்று. தலையில் உணர்ச்சி உறுப்புகள் இருந்தால் - கண்கள், காதுகள், வாய், இது வேறொருவரின் கருத்தை சார்ந்து இருப்பது பற்றிய தகவலின் முக்கியத்துவத்தை குறிக்கிறது.
• திறந்த வாய் மற்றும் நாக்கு, ஆனால் உதடுகள் இல்லாதது அதிக வாய்மொழி செயல்பாடு மற்றும் பேசும் தன்மையைக் கூட குறிக்கும். உதடுகளின் இருப்பு சிற்றின்பத்தைப் பற்றி பேசுகிறது. உதடுகள் மற்றும் நாக்கு இல்லாத திறந்த வாய் கவலை மற்றும் பயம், அவநம்பிக்கை ஆகியவற்றின் போக்கைப் பற்றி பேசுகிறது. குழந்தைகள் மற்றும் இளம்பருவத்தில், நீங்கள் ஒரு குறுக்கு வெளியே வட்டமான வாய் பார்க்க முடியும், இது பயம் மற்றும் பதட்டம் குறிக்கிறது.
• பற்களின் இருப்பு வாய்மொழி ஆக்கிரமிப்பைக் குறிக்கிறது, இது தணிக்கை அல்லது கண்டனத்திற்கு முரட்டுத்தனமான பதிலின் வடிவத்தில் பாதுகாப்பாகப் பயன்படுத்தப்படுகிறது.
• கண்கள் முக்கிய பங்கு வகிக்கின்றன. ஒரு நபர் ஒரு கருவிழியை தெளிவாக வரைந்தால் அவை பயத்தின் அடையாளமாகும். கண் இமைகள் இருப்பது ஒரு ஆர்ப்பாட்டமான ஆளுமை, அவர்களின் அழகு மற்றும் பழக்கவழக்கங்களால் மற்றவர்களின் கவனத்தை ஈர்க்கும் விருப்பம், மற்றும் ஆண்களில் இது பெண்பால் குணநலன்களின் குறிகாட்டியாகும்.
• தலையின் அளவிற்கு கவனம் செலுத்தப்பட வேண்டும்: அது உடலின் விகிதாச்சாரத்திற்கு வெளியே இழுக்கப்பட்டால், அந்த நபர் புத்திசாலித்தனத்தையும் பகுத்தறிவையும் மதிக்கிறார்.
• ஒரு விலங்கின் தோலில் உள்ள கொம்புகள், நகங்கள், ஊசிகள் ஆக்கிரமிப்பு, தற்காப்பு அல்லது தன்னிச்சையானவை பற்றி பேசுகின்றன. ஒரு விலங்கின் உடலில் உள்ள இறகுகள் ஆர்ப்பாட்டம் மற்றும் நாசீசிஸத்தின் ஒரு குறிகாட்டியாகும். கம்பளி அல்லது மேனி பாலியல் மற்றும் உங்கள் பாலினத்தை வலியுறுத்துவதற்கான விருப்பத்தைப் பற்றி பேசுகிறது.

உருவத்தின் அடிப்பகுதி.

• விலங்கின் கால்கள் (பாதங்கள்) விலங்குகளின் உடலின் அளவைப் பொறுத்து மதிப்பிடப்படுகின்றன. கால்கள் பெரியதாகவும் பெரியதாகவும் இருந்தால், இது பகுத்தறிவு, விவாதம், திட்டங்களை உருவாக்குதல் மற்றும் நடவடிக்கை எடுப்பதற்கு முன் தெளிவான கட்டமைப்புகளைக் குறிக்கிறது. சிறிய குறுகிய கால்கள் முடிவெடுப்பதில் மனக்கிளர்ச்சி மற்றும் அற்பத்தனத்தைப் பற்றி பேசுகின்றன. கால்கள் வரைபடத்திலிருந்து முற்றிலும் இல்லாவிட்டால் குறிப்பாக இந்த குணங்களை வலியுறுத்தலாம்.
• உடலுடன் கால்களின் இணைப்பின் தன்மைக்கு கவனம் செலுத்துவது மதிப்பு. இணைப்பு தெளிவில்லாமல் மற்றும் போதுமானதாக இல்லாவிட்டால், அந்த நபர் கவனக்குறைவாகவும், கவனக்குறைவாகவும், தனது தீர்ப்புகளை போதுமான அளவு கட்டுப்படுத்தாதவராகவும் இருக்கிறார்.
• ஒரு திசையில் கால்களின் திசையும் அவற்றின் சீரான தன்மையும் இணக்கம், ஒரே மாதிரியான மற்றும் சாதாரணமான தீர்ப்புகளைக் குறிக்கிறது. பல்வேறு வடிவங்கள் எதிர்மாறாகக் கூறுகின்றன: ஒரு நபர் அசல் மற்றும் அசல் தன்மைக்கு ஆளாகிறார்.

கூடுதல் வரைதல் விவரங்கள்.

இவை இறக்கைகள், இறகுகள், வில், மேலும் ஒரு கால்கள் அல்லது பாதங்கள், சுருட்டை, பூக்கள் மற்றும் பல்வேறு அலங்கார விவரங்கள். இந்த அம்சங்கள் அனைத்தும் தன்னம்பிக்கை, உயர் மட்ட ஆற்றலைப் பற்றி பேசுகின்றன, இது செயல்பாட்டின் வெவ்வேறு பகுதிகளில் எவ்வாறு விநியோகிக்க வேண்டும் என்பதை ஒரு நபர் அறிந்திருக்கிறார். சில சமயங்களில் இது உங்கள் ஆளுமையில் மட்டுமே கவனம் செலுத்துவதற்காக மற்றவர்களை அடக்குமுறைக்கு உட்படுத்துகிறது. அவர் தனது தொழிலில் ஆர்வமுள்ள, சுய-உணர்தலுக்காக பாடுபடும் ஒரு நபராக இருக்கலாம்.

ஒரு வால் இருப்பது ஒருவரின் சொந்த முடிவுகள் மற்றும் செயல்களுக்கு, ஒருவரின் செயல்பாட்டின் தயாரிப்புகளுக்கு எதிரான அணுகுமுறையைக் குறிக்கிறது. வால் வலதுபுறமாக இயக்கப்பட்டது - செயல்களுக்கான அணுகுமுறை, நடத்தை. இடது வால் - எண்ணங்கள் மற்றும் சாத்தியக்கூறுகள் மீதான அணுகுமுறை. வால் மேல்நோக்கி அல்லது கீழ்நோக்கிய நோக்குநிலை இந்த அணுகுமுறையின் ஒரு நபரின் உணர்வைக் குறிக்கிறது: மேல்நோக்கி - நேர்மறை, கீழ்நோக்கி - எதிர்மறை.

வரைபடத்தின் அவுட்லைன்.

குண்டுகள், புரோட்ரஷன்கள், இருட்டடிப்பு, தெளிவான கோடுகள் வரைதல் ஆகியவை பகுப்பாய்வு செய்யப்படுகின்றன. இந்த விவரங்கள் மற்றவர்களிடமிருந்து உங்களைப் பாதுகாக்கும் விருப்பத்தைக் குறிக்கின்றன. கூர்மையான மூலைகள் இருந்தால் - இது ஒரு ஆக்கிரமிப்பு பாதுகாப்பு, இருட்டடிப்பு இருந்தால் - பதட்டம் மற்றும் பயம் உள்ளது, வரி இரட்டிப்பாக இருந்தால் - சந்தேகம் மற்றும் ஆபத்து உணர்வு உள்ளது.

விலங்கு வகை.

விலங்குகளை தோராயமாக பிரிக்கலாம்:

• அச்சுறுத்தும்
• அச்சுறுத்தினார்
• மற்றும் நடுநிலை (முறையே, ஒரு சிங்கம், ஒரு முயல் அல்லது ஒரு நாய் போன்றது).

விலங்கு வகையின் தேர்வு ஒருவரின் சொந்த ஆளுமை, ஒருவரின் "நான்" மீதான அணுகுமுறையைப் பற்றி பேசுகிறது. ஒரு நபர் தன்னை அடையாளம் காட்டும் விலங்கு வகையைத் தேர்வு செய்கிறார். விலங்கு "மனிதமயமாக்கப்பட்டால்", ஆடைகளில், இரண்டு பாதங்களுடன், நிமிர்ந்து, பாதங்களுக்குப் பதிலாக கைகளால், இது ஆசிரியரின் குழந்தைத்தனம் மற்றும் உணர்ச்சிக் கோளத்தின் முதிர்ச்சியற்ற தன்மையைப் பற்றி பேசுகிறது.

உருவத்தின் தலைப்பு.

இல்லாத விலங்குக்கு ஆறு முக்கிய வகையான பெயர்கள் உள்ளன:

• சொற்பொருள் பகுதிகளை இணைக்கிறது ("கோடோஸ்மேக்", "முயல்") - பகுத்தறிவு மற்றும் தகவமைப்பு பற்றி பேசுங்கள்;
• விஞ்ஞானத்திற்கு அருகில் ("ட்ரைடெரிகஸ்", "க்ளினோலியஸ்") - ஆர்ப்பாட்டம் பேசுவது;
• மேலோட்டமான மற்றும் புரிந்துகொள்ள முடியாத ("லாலாசா", "ம்ரமா") - அற்பத்தனம் மற்றும் கவனக்குறைவு பற்றி;
• நகைச்சுவையான ("குமிழி", "சுருண்டா") - மற்றவர்களிடம் தாழ்வு மனப்பான்மை பற்றி;
• எளிய ("லா-லா", "சிம்-சிம்") - சிசுவை பற்றி;
• நீளமான ("பிரடோமினா-கரோசா") - கற்பனை செய்யும் போக்கு பற்றி.