நீங்கள் எதை அனுபவிக்கிறீர்கள்? சோதனை: "வீடு. மரம்

"வீடு-மரம்-நபர்" சோதனை (வீடு-மரம்-நபர் சோதனை, எச்-டி-ஆர்) என்பது ஆளுமை ஆராய்ச்சியின் ஒரு திட்டமிடப்பட்ட முறையாகும். 1948 இல் ஜே.பக் முன்மொழியப்பட்டது. இந்த சோதனை பெரியவர்கள் மற்றும் குழந்தைகள் இருவரையும் பரிசோதிப்பதற்காக வடிவமைக்கப்பட்டுள்ளது.

தேர்வாளர் ஒரு வீடு, மரம் மற்றும் ஒரு நபரை வரையும்படி கேட்கப்படுகிறார். பின்னர் ஒரு விரிவான கணக்கெடுப்பு நடத்தப்படுகிறது. ஆசிரியர் ஒவ்வொரு பொருளுக்கும் நன்கு தெரிந்தவர், வரைவதற்கான பொருள்களாக மிகவும் வசதியானவர், இறுதியாக, மற்ற பொருள்களை விட சுதந்திரமான வாய்மொழி வெளிப்பாடுகளைத் தூண்டுகிறார் என்பதன் மூலம் வரைவதற்கான பொருட்களின் தேர்வை நியாயப்படுத்துகிறார்.

ஜே.பக்கின் கூற்றுப்படி, ஒவ்வொரு வரைபடமும் ஒரு வகையான சுய உருவப்படம், அதன் விவரங்கள் தனிப்பட்ட முக்கியத்துவம் வாய்ந்தவை.

இந்த எண்ணிக்கை ஆளுமை, அதன் தேவைகள், மனோபாவ வளர்ச்சியின் நிலை, முதலியவற்றைக் காட்டுகிறது நுண்ணறிவு சோதனைகளுடன் 0.41-0.75) ... உளவுத்துறை மற்றும் ஆளுமை பண்புகளை அளவிடுவதற்கான ஒரு கருவியாக நுட்பத்தின் செல்லுபடியாகும் கூடுதல் ஆய்வின் அவசியத்தை வெளிநாட்டு ஆராய்ச்சியாளர்கள் அறிவிக்கின்றனர். இந்த சோதனை ரஷ்யாவில் பயன்படுத்தப்படுகிறது மற்றும் கெர்ன்-ஜெராசெக் முறையில் சேர்க்கப்பட்டுள்ளது.

க்கான நடைமுறை

தனிப்பட்ட சோதனை

தனிநபர் சோதனையில், ஆராய்ச்சியாளர் பொருளின் முன்னால் ஒரு வரைதல் படிவத்தை வைக்கிறார், இதனால் அவர் "ஹோம்" என்ற கல்வெட்டுடன் இரண்டாவது பக்கத்தை மட்டுமே பொருளின் பார்வையில் இருந்து பார்க்கிறார்; அதன் பிறகு அவர் கூறுகிறார் அறிவுறுத்தல்:

அறிவுறுத்தல்கள்

இந்த பென்சில்களில் ஒன்றை எடுத்துக் கொள்ளுங்கள். உங்களால் முடிந்தவரை வீட்டை வண்ணம் தீட்ட வேண்டும். நீங்கள் விரும்பும் எந்த வீட்டையும் வண்ணம் தீட்டலாம். இது முற்றிலும் நீங்கள்தான் முடிவு செய்ய வேண்டும். நீங்கள் வரைந்ததை நீங்கள் விரும்பும் வரை அழிக்கலாம் - அது உங்கள் மதிப்பீட்டைப் பாதிக்காது. உங்களுக்குத் தேவையான வரை வரைதல் பற்றி யோசிக்கலாம். உங்களால் முடிந்தவரை வீட்டை வரைய முயற்சி செய்யுங்கள். "

பொருள் மறுப்பை வெளிப்படுத்தினால் (நடுத்தர வயது மற்றும் வயதானவர்கள் இதை அடிக்கடி செய்கிறார்கள்), அவர் ஒரு கலைஞர் அல்ல என்று கூறி, அவர் பள்ளிக்குச் சென்றபோது, ​​அவர்கள் இப்போது இருக்கும் வழியில் வரைய அவருக்குக் கற்பிக்கப்படவில்லை, முதலியன, ஆராய்ச்சியாளர் எச்டிசி கலைத் திறனுக்கான சோதனை அல்ல, பாடத்தின் திறனைப் போல அவர் ஆர்வம் காட்டவில்லை என்பதை உறுதிப்படுத்துங்கள். பொருள் ஒரு ஆட்சியாளரைக் கேட்டால் அல்லது ஒரு பொருளை ஆட்சியாளராகப் பயன்படுத்த முயன்றால், வரைபடத்தை கையால் செய்ய வேண்டும் என்று ஆராய்ச்சியாளர் அவரிடம் சொல்ல வேண்டும். ஒரு மரத்தின் வரைபடங்கள் மற்றும் ஒரு மனித உருவம் தொடர்பான பணிகளுக்கு இது போன்ற அறிவுறுத்தல்கள் பின்பற்றப்படுகின்றன.

பதிவு

பொருள் ஒரு வீடு, ஒரு மரம் மற்றும் ஒரு நபரை வரையும்போது, ​​ஆராய்ச்சியாளர் ஒவ்வொரு முறையும் எழுத வேண்டும்;

1. நேரம் தொடர்பான பின்வரும் அம்சங்கள்:
   • (அ) ​​புலனாய்வாளர் அறிவுறுத்தலை வழங்கிய தருணத்திலிருந்து பொருள் வரையத் தொடங்கிய தருணம் வரை கடந்து போன நேரம்;
   • (ஆ) வரைதல் செயல்பாட்டின் போது ஏற்படும் எந்த இடைநிறுத்தத்தின் காலமும் (ஒரு குறிப்பிட்ட விவரத்தை செயல்படுத்துவதோடு தொடர்புடையது);
   • (சி) அவர் வரைபடத்தை முழுமையாக முடித்துவிட்டார் என்று அவர் அறிவுறுத்தும் தருணத்திலிருந்து (உதாரணமாக, வீட்டில்) பொருள் செலவழித்த மொத்த நேரம்;
2. ஒரு வீடு, ஒரு மரம் மற்றும் ஒரு நபரின் வரைபடங்களின் விவரங்களின் பெயர்கள், அவை பொருளால் வரையப்பட்ட வரிசையில், அவற்றை தொடர்ச்சியாக எண்ணும். நன்கு பொருத்தப்பட்ட பாடங்களின் வேலையில் எழும் விவரங்களை சித்தரிக்கும் வரிசையிலிருந்து விலகல்கள் பொதுவாக குறிப்பிடத்தக்கவை; ஆராய்ச்சியாளரின் கவனத்தை புறக்கணிப்பதால், இதுபோன்ற ஒரு வழக்கின் துல்லியமான பதிவு அவசியம்.
3. வீடு, மரம் மற்றும் நபரை வரைவதற்கான செயல்பாட்டில் அனைத்து தன்னிச்சையான கருத்துகளும் (முடிந்தால், சொற்களஞ்சியம்) மற்றும் அத்தகைய ஒவ்வொரு கருத்தையும் விவரங்களின் வரிசையுடன் தொடர்புபடுத்தவும். இந்த பொருள்களை வரைவதற்கான செயல்முறை முதல் பார்வையில் சித்தரிக்கப்பட்ட பொருள்களுடன் ஒத்துப்போகாது என்ற கருத்துகளை ஏற்படுத்தலாம், ஆயினும்கூட, இந்த பொருள் பற்றிய சுவாரஸ்யமான தகவல்களை நிறைய வழங்க முடியும்;
4. எந்தவொரு உணர்ச்சியும் (மிக முக்கியமற்றது) சோதனை செய்யும் போது பாடத்தால் காட்டப்படும் மற்றும் இந்த உணர்ச்சி வெளிப்பாட்டை அந்த நேரத்தில் சித்தரிக்கப்பட்ட விவரத்துடன் தொடர்புபடுத்துகிறது. வரைதல் செயல்முறை பெரும்பாலும் பாடத்தில் வலுவான உணர்ச்சி வெளிப்பாடுகளைத் தூண்டுகிறது மற்றும் இவை பதிவு செய்யப்பட வேண்டும்.

மிகவும் வெற்றிகரமாக பதிவு செய்ய, ஆராய்ச்சியாளர் அவர் வரைதல் செயல்முறையை சுதந்திரமாக கவனிக்க முடியும் என்பதை உறுதிப்படுத்த வேண்டும். ஆராய்ச்சியாளருக்கு மிகவும் வசதியான நிலை வலது கை பாடத்தின் இடதுபுறம் மற்றும் அவர் இடது கை என்றால் பாடத்தின் வலதுபுறம் என்பது குறிப்பிடத்தக்கது. இருப்பினும், சில சந்தர்ப்பங்களில், பாடங்கள் மிகவும் கவலையாகவோ அல்லது சந்தேகத்திற்குரியதாகவோ இருக்கலாம் மற்றும் அவற்றின் வரைபடங்களை மறைத்துவிடும், இதுபோன்ற சமயங்களில் ஆராய்ச்சியாளர் வரைதல் செயல்முறையைக் கவனிக்க அனுமதிக்க வேண்டும் என்று வலியுறுத்தாமல் இருப்பது நல்லது.

பணியைச் செயல்படுத்துவது இடைநிறுத்தப்பட்டிருந்தால், இது புள்ளி 1 இன் கீழ் பதிவு செய்யப்பட வேண்டும், மேலும் இந்த வழக்கில் முதல் வரையப்பட்ட பகுதி எண் 2 இன் கீழ் பதிவு செய்யப்படுகிறது.

வரைபடத்தின் விவரங்களுடன் தன்னிச்சையான உச்சரிப்புகள் மற்றும் / அல்லது உணர்ச்சிகளின் வெளிப்பாடு ஆகியவை பதிவுசெய்யப்பட்ட பொருட்களில் தன்னிச்சையான உச்சரிப்பு மற்றும் / அல்லது உணர்ச்சி வெளிப்பாட்டின் நிலைப்பாட்டால் தீர்மானிக்கப்படுகிறது. உதாரணமாக, ஒரு தன்னிச்சையான அறிக்கை அல்லது உணர்ச்சி விவரங்களுக்கு முன்னால் பதிவு செய்யப்பட்டிருந்தால், ஆனால் ஒரு பத்தியின் கீழ், பொருள் இந்த விவரத்தை வரையத் தொடங்கிய நேரத்தில் அவை நடந்தன என்று அர்த்தம். ஒரு கருத்தை அல்லது உணர்ச்சியை அதே பத்தியின் கீழ் விவரத்துடன் பதிவு செய்திருந்தால், ஆனால் அதற்குப் பிறகு, அது பின்னர் நடந்தது. ஒரு தன்னிச்சையான அறிக்கை அல்லது உணர்ச்சியைத் தவிர, உருப்படியில் எதுவும் பதிவு செய்யப்படவில்லை என்றால், முந்தைய விவரம் முடிந்ததும், அடுத்தது தொடங்குவதற்கு முன்பு இது நடந்தது.

படத்திற்கு பிந்தைய கணக்கெடுப்பு

எச்டிஎஃப் இன் சொற்கள் அல்லாத கட்டம் முடிந்த பிறகு, வரையப்பட்ட பொருள்களை வகைப்படுத்தவும், விவரிக்கவும் மற்றும் விளக்கவும், அவற்றைச் சுற்றியுள்ளவற்றை வெளிப்படுத்தவும், அத்துடன் தொடர்புடைய சங்கங்களை வெளிப்படுத்தவும் ஆராய்ச்சியாளர் வாய்ப்பளிக்க வேண்டும். ஒரு வீடு, மரம் மற்றும் ஒரு நபரை வரைவதற்கான செயல்முறை அடிக்கடி வலுவான உணர்ச்சிபூர்வமான எதிர்வினைகளைத் தூண்டுகிறது என்பதையும் அவர் கணக்கில் எடுத்துக்கொள்ள வேண்டும், அதனால் வரைபடங்களை முடித்த பிறகு, அவர் இப்போது வெளிப்படுத்த முடியாததை வாய்மொழியாகப் பேசலாம். வெளிப்படையாக, இந்த பொருள் குறைவாக திரும்பப் பெறப்பட்டு, விரோதமாகவும் மற்றும் மிகவும் புத்திசாலித்தனமாகவும் இருந்தால், டிபிடியின் இரண்டாம் கட்டம் அதிக உற்பத்தித் திறன் கொண்டதாக இருக்கலாம்.

64 கேள்விகளைக் கொண்ட கேள்வித்தாள், ஒரு "சுழல்" அமைப்பைக் கொண்டுள்ளது, இதன் நோக்கம் ஒரு குறிப்பிட்ட முறை தொடர்பாக அவர் முன்பு சொன்னதை மனப்பாடம் செய்வதைத் தடுப்பதே. நேரடி மற்றும் உறுதியான கேள்விகள் அதிக மறைமுக மற்றும் சுருக்கமான கேள்விகளால் மாற்றப்படுகின்றன.

ஏபிஎம் என்பது கண்டிப்பாக வரையறுக்கப்பட்ட நடைமுறை அல்ல, ஆராய்ச்சியாளர் எப்போதும் கருத்துக்கணிப்பை ஒரு உற்பத்தி வழியில் தொடரலாம். எல்லா சந்தர்ப்பங்களிலும், "ஹவுஸ்", "ட்ரீ" மற்றும் "மேன்" ஆகிய வார்த்தைகளுக்கு என்ன பொருள் இருக்கிறது என்பதை அவர் தீர்மானிக்க வேண்டும்.

படத்திற்கு பிந்தைய கணக்கெடுப்பு படிவம்

• Ch1. இது ஆணா அல்லது பெண்ணா (பையன் அல்லது பெண்)?
• Ch2. அவருக்கு (அவள்) எவ்வளவு வயது?
• Ch3. அவர் யார்?
• Ch4. இது உங்கள் உறவினர், நண்பர் அல்லது வேறு யாராவது?
• Ch5. நீங்கள் ஓவியம் வரைந்தபோது யாரைப் பற்றி யோசித்தீர்கள்?
• Ch6. அவன் என்ன செய்கிறான்? (இந்த நேரத்தில் அவர் எங்கே இருக்கிறார்?)
• Ch7. அவர் எதைப் பற்றி யோசிக்கிறார்?
• Ch8. அவர் எப்படி உணர்கிறார்?
• Ch9. வரையப்பட்ட நபர் எதைப் பற்றி சிந்திக்க வைக்கிறார்?
• Ch10. இந்த நபர் யாரை உங்களுக்கு நினைவூட்டுகிறார்?
• Ch11. இந்த நபர் ஆரோக்கியமாக இருக்கிறாரா?
• Ch12. படத்தில் சரியாக என்ன இருக்கிறது?
• Ch13. இந்த நபர் மகிழ்ச்சியாக இருக்கிறாரா?
• Ch14. படத்தில் சரியாக என்ன இருக்கிறது?
• Ch15. இந்த நபரைப் பற்றி நீங்கள் எப்படி உணருகிறீர்கள்?
• Ch16. இது பெரும்பாலான மக்களுக்கு பொதுவானது என்று நீங்கள் நினைக்கிறீர்களா? ஏன்?
• Ch17. படத்தில் வானிலை எப்படி இருக்கிறது?
• Ch18. இந்த நபர் யாரை உங்களுக்கு நினைவூட்டுகிறார்? ஏன்
• Ch19. ஒரு நபர் எதை அதிகம் விரும்புகிறார்? ஏன்?
• Ch20. இந்த நபர் எப்படி உடையணிந்துள்ளார்?
• டாக்டர் 1. இந்த மரம் என்ன?
• டாக்டர் 2. இந்த மரம் உண்மையில் எங்கே அமைந்துள்ளது?
• டாக்டர் 3. இந்த மரத்தின் தோராயமான வயது என்ன?
• டாக்டர் 4. இந்த மரம் உயிருடன் இருக்கிறதா?
• டாக்டர் .5
  • A. (மரம் உயிருடன் இருப்பதாக பொருள் நம்பினால்)
  • அ) மரம் உயிருடன் இருப்பதை படத்தில் சரியாக உறுதிப்படுத்துவது எது?
  • b) மரத்தில் சில இறந்த பகுதி உள்ளதா? அப்படியானால், எது?
  • c) உங்கள் கருத்துப்படி, மரத்தின் மரணத்திற்கு என்ன காரணம்?
  • ஈ) இது எப்போது நடந்தது என்று நினைக்கிறீர்கள்?
  • பி. (பொருள் இறந்ததாக நினைத்தால்)
  • அ) உங்கள் கருத்துப்படி, மரத்தின் மரணத்திற்கு என்ன காரணம்?
• 8 ஆ) இது எப்போது நடந்தது என்று நினைக்கிறீர்கள்?
• டாக்டர் 6. இந்த மரம் யாரை ஆணோ பெண்ணோ போல் பார்க்கிறது என்று நினைக்கிறீர்கள்?
• டாக்டர் 7. வரைபடத்தில் சரியாக என்ன உங்கள் பார்வையை உறுதிப்படுத்துகிறது?
• டாக்டர் 8. ஒரு மரத்திற்கு பதிலாக ஒரு மனிதன் இங்கே இருந்தால், அவன் எந்த வழியைத் தேடுவான்?
• டாக்டர் 9. இந்த மரம் தனித்து நிற்குமா அல்லது ஒரு குழுவாக நிற்குமா?
• டாக்டர் 10. நீங்கள் ஒரு மரத்தின் வரைபடத்தைப் பார்க்கும்போது, ​​அது உங்களுக்கு மேலே, உங்களுக்கு கீழே, அல்லது அது உங்களுடன் அதே மட்டத்தில் அமைந்திருப்பதாக நினைக்கிறீர்களா?
• டாக்டர் 11. இந்த படத்தில் வானிலை எப்படி இருக்கிறது என்று நினைக்கிறீர்கள்?
• டாக்டர் 12. படத்தில் காற்று இருக்கிறதா?
• டாக்டர் 13. காற்று எந்த திசையில் வீசுகிறது என்று எனக்குக் காட்டு?
• டாக்டர் 14. இன்னும் விரிவாக சொல்லுங்கள், அது என்ன வகையான காற்று?
• டாக்டர் 15. இந்த படத்தில் நீங்கள் சூரியனை வரைகிறீர்கள் என்றால், அது எங்கே இருக்கும்?
• டாக்டர் 16. சூரியன் வடக்கு, கிழக்கு, தெற்கு அல்லது மேற்கில் இருப்பதாக நீங்கள் நினைக்கிறீர்களா?
• டாக்டர் 17. இந்த மரம் எதைப் பற்றி யோசிக்க வைக்கிறது?
• டாக்டர் 18. இது உங்களுக்கு என்ன நினைவூட்டுகிறது?
• டாக்டர் 19. இந்த மரம் ஆரோக்கியமானதா?
• டாக்டர் 20. படத்தில் சரியாக என்ன இருக்கிறது?
• டாக்டர் 21. இந்த மரம் வலிமையானதா?
• டாக்டர். 22 படத்தில் சரியாக என்ன இருக்கிறது?
• டாக்டர் 23. இந்த மரம் யாரை உங்களுக்கு நினைவூட்டுகிறது? ஏன்?
• டாக்டர் 24. இந்த மரத்திற்கு எது அதிகம் தேவை? ஏன்?
• டாக்டர். ஒரு பறவைக்கு பதிலாக (வரைபடத்தில் வேறு மரம் அல்லது முக்கிய பொருள் எதுவும் இல்லாத வேறு பொருள்), ஒரு நபர் இருந்திருந்தால், அது யார்?
• டி 1 இந்த வீட்டில் எத்தனை மாடிகள் உள்ளன?
• டி 2 இந்த வீடு செங்கல், மரம், அல்லது வேறு ஏதாவது?
• DZ இது உங்கள் வீடா? (இல்லையென்றால், அது யாருடையது?)
• டி 4 நீங்கள் இந்த வீட்டை வர்ணம் பூசும்போது, ​​அதன் உரிமையாளராக யாரை நினைத்தீர்கள்?
• E5. இந்த வீடு உங்களுடையதாக இருக்க விரும்புகிறீர்களா? ஏன்?
• D6. இந்த வீடு உங்களுடையது மற்றும் நீங்கள் விரும்பியபடி அதை அகற்றலாம்:
  • a) எந்த அறையை நீங்களே தேர்வு செய்வீர்கள்? ஏன்?
  • b) இந்த வீட்டில் நீங்கள் யாருடன் வாழ விரும்புகிறீர்கள்? ஏன்?
• டி 7 நீங்கள் ஒரு வீட்டின் வரைபடத்தைப் பார்க்கும்போது, ​​அது உங்களுக்கு நெருக்கமாக அல்லது தொலைவில் இருப்பதாகத் தோன்றுகிறதா?
• E8. நீங்கள் ஒரு வீட்டின் வரைபடத்தைப் பார்க்கும்போது, ​​அது உங்களுக்கு மேலே, உங்களுக்குக் கீழே அல்லது தோராயமாக உங்களுடன் அதே நிலையில் இருப்பதாகத் தோன்றுகிறதா?
• டி 9. இந்த வீடு எதைப் பற்றி யோசிக்க வைக்கிறது?
• டி 10 இது உங்களுக்கு என்ன நினைவூட்டுகிறது?
• டி 11. இந்த வீடு நல்லதா, நட்பா?
• டி 12. படத்தில் சரியாக என்ன இருக்கிறது?
• டி 13 இந்த குணங்கள் பெரும்பாலான வீடுகளில் இயல்பாக இருப்பதாக நீங்கள் நினைக்கிறீர்களா? ஏன்?
• D14. இந்த படத்தில் வானிலை என்ன என்று நீங்கள் நினைக்கிறீர்கள்?
• D15. இந்த வீடு யாரைப் பற்றி யோசிக்க வைக்கிறது? ஏன்?
• D16. இந்த வீட்டிற்கு எது அதிகம் தேவை? ஏன்?
• D17. இந்த புகைபோக்கி எங்கு செல்கிறது?
• டி 18 இந்த பாதை எங்கு செல்கிறது?
• டி 19. ஒரு மரத்திற்குப் பதிலாக (ஒரு புதர், ஒரு காற்றாலை அல்லது வரைபடத்திலுள்ள வேறு எந்தப் பொருளும் இல்லத்துடன் சம்பந்தமில்லாத) ஒரு நபர் இருந்தால், அது யாராக இருக்க முடியும்?

வரைபடத்திற்கு பிந்தைய கேள்விக்குறியின் முடிவில், வரைபடத்தில் அசாதாரணமான, "கட்டாய" விவரங்கள் இல்லாதது, வரையப்பட்ட பொருள்களுக்கு இடையில் ஏதேனும் அசாதாரண விகிதாசார, இடஞ்சார்ந்த அல்லது நிலை உறவுகள் அல்லது சாத்தியமான அர்த்தங்களை ஆராய்ச்சியாளர் கண்டுபிடிக்க வேண்டும். அவற்றின் துண்டுகள் பொருளுக்கு இருக்கலாம்.

உதாரணமாக, உடைந்த கண்ணாடி, கசிவு கூரை, இடிந்துபோன புகைபோக்கி போன்றவை, வடுக்கள், உடைந்த அல்லது இறந்த கிளைகள், நிழல்கள் போன்ற ஒரு வீட்டின் வரைபடத்தில் உள்ள அசாதாரண விவரங்களின் பொருளைப் பற்றி ஆராய்ச்சியாளர் கேட்க வேண்டும். ஒரு மரத்தின் வரைதல். உதாரணமாக, பொதுவாக மரத்தின் தண்டு, உடைந்த அல்லது சேதமடைந்த கிளைகளில் வடுக்கள், "மன காயங்களை" குறிக்கின்றன - இது கடந்த காலத்தில் பாதிக்கப்பட்ட உளவியல் அதிர்ச்சியின் விளைவு; அதிர்ச்சிகரமான எபிசோட் (கள்) ஏற்பட்ட நேரத்தை, உடற்பகுதியின் வடு இருக்கும் இடத்தால் தீர்மானிக்க முடியும், தண்டு அடிப்பகுதியை (அதன் பகுதி தரையில் மிக நெருக்கமாக) எடுத்துக்கொண்டு குழந்தை பருவத்தில், மரத்தின் மேல் பாடத்தின் உண்மையான வயது, மற்றும் இடைநிலை ஆண்டுகளில் அவர்களுக்கு இடையே உள்ள தூரம். உதாரணமாக, ஒரு 30 வயதுப் பொருள் அதன் அடிப்பகுதியில் இருந்து தண்டு மூன்றில் ஒரு பங்கு வடுவை ஈர்த்திருந்தால், அதிர்ச்சிகரமான நிகழ்வு 9-11 வயதில் மறைந்திருக்கலாம். ஆராய்ச்சியாளர் கேட்கலாம், "உங்களுக்கு சுமார் 10 வயதாக இருந்தபோது என்ன அசாதாரணமான விஷயம் நடந்தது?" ஒரு பொருளின் பார்வையில், முற்றிலும் மாறுபட்ட சூழ்நிலைகள் அதிர்ச்சிகரமானதாக இருந்தாலும், அவரே அதிர்ச்சிகரமானதாகக் கருதும் நிகழ்வுகளை மட்டுமே அந்தப் படத்தில் பிரதிபலிக்க முடியும் என்று கருதப்படுகிறது. படத்தில் உள்ள நிழலின் உருவம் மிகவும் முக்கியத்துவம் வாய்ந்தது மற்றும் பிரதிநிதித்துவம் செய்ய முடியும் என்று நம்பப்படுகிறது: 1) உணர்வுபூர்வமான மட்டத்தில் பொருள் அனுபவிக்கும் கவலையின் உணர்வின் அடையாளம்; 2) உளவியல் நிகழ்காலம் அல்லது சமீபத்திய காலங்களில் அதன் தொடர்ச்சியான இருப்பு காரணமாக, சாதாரண அறிவுசார் செயல்திறனில் குறுக்கிடும் ஒரு காரணியின் இருப்பு. இது ஒரு நனவான மட்டத்தில் உள்ளது, ஏனென்றால் பொதுவாக நிழல்கள் தரையில் சித்தரிக்கப்படுகின்றன, இது யதார்த்தத்தை குறிக்கிறது. அறிவார்ந்த செயல்திறனில் சரிவு இல்லாத மனப்பான்மையால் உறுதி செய்யப்படுகிறது; நிழல் மற்றொரு தனிமத்தின் இருப்பு பற்றிய விஷயத்தின் விழிப்புணர்வை எடுத்துக்கொள்கிறது - சூரியன், பொதுவாக வரைய மறந்துவிட்டது; இது, ஒரு குறிப்பிட்ட தரமான பொருளைக் கொண்டுள்ளது.

நிழல் எந்த மேற்பரப்பில் விழுகிறது என்பதில் ஆராய்ச்சியாளர் கவனம் செலுத்த வேண்டும்: நீர், தரை, பனி அல்லது பனி ...

கூடுதலாக, ஒரு நபரின் வரைபடத்தில் வடுக்கள் அல்லது காயங்களின் சாத்தியமான அர்த்தத்தை அவர் கண்டுபிடிக்க வேண்டும். ஆராய்ச்சியாளர் சாதாரண விவரங்கள் இல்லாததற்கான விளக்கத்தை பாடத்திலிருந்து பெற முயற்சிக்க வேண்டும் - வீட்டின் வரைபடத்தில் ஜன்னல்கள், கதவுகள் அல்லது புகைபோக்கி; ஒரு மர வரைபடத்தில் கிளைகள்; கண்கள், காதுகள், வாய், கால்கள், முதலியன ஒரு நபரின் வரைபடத்தில் - இந்த விஷயத்தில் மனவளர்ச்சி குன்றியதற்கான அனுமானம் அஸ்திவாரம் இல்லாத நிலையில்.

பொருள்களின் சில அசாதாரண நிலை உறவுகள் படத்தில் குறிப்பிடப்பட்டிருந்தால், இதற்கு என்ன காரணம் என்பதை தீர்மானிக்க வேண்டியது அவசியம். உதாரணமாக, ஒரு சாய்ந்த வீடு வரையப்பட்டிருந்தால், ஒரு மரம் ஒரு பக்கமாக சாய்ந்திருந்தால், அல்லது ஒரு மரம் முறுக்கப்பட்ட தண்டு அல்லது ஒரு விழுந்ததாகத் தோன்றினால், ஆராய்ச்சியாளர் இந்த நிலைமைக்கான காரணத்தை விளக்கும்படி கேட்க வேண்டும். மேலே குறிப்பிட்டுள்ளபடி, ஒரு மரத்தின் வரைபடத்தில், ஒவ்வொரு பக்கமும் அதன் சொந்த தற்காலிக அர்த்தம் (வலது எதிர்காலம், இடது கடந்த காலம்), அதே, நிச்சயமாக இல்லை என்றாலும், ஹவுஸ் வரைதல் பற்றி கூறலாம். இருப்பினும், இந்த விதி ஒரு நபரின் வரைபடத்திற்கு பொருந்தாது என்று மாறியது, ஏனென்றால் - சுயவிவரத்தில் ஒரு நபரின் வரைபடத்தைப் பற்றி நாம் பேசினால் - ஒரு வலது கை பொதுவாக இடதுபுறம் ஒரு உருவத்தையும், ஒரு இடது கை நபரையும் வரைகிறார் - வலது எதிர்கொள்ளும்.

வரையப்பட்ட நபரின் கைகள் அல்லது கால்களின் அசாதாரண நிலைக்கான காரணங்களை நிறுவ ஆராய்ச்சியாளர் முயற்சிக்க வேண்டும். ஒரு நபர் ஒரு முழுமையான சுயவிவரத்தில் வரையப்பட்டிருந்தால் (அதாவது, ஒரு பக்கம் மட்டுமே தெரியும், மற்றொன்று இருப்பதற்கான அறிகுறிகள் எதுவும் இல்லை), ஆராய்ச்சியாளர் விவரிக்க பொருள் கேட்க வேண்டும்: 1) கண்ணுக்கு தெரியாத நிலை கை, 2) இந்த கையில் ஏதாவது இருந்தால், சரியாக என்ன, 3) வரையப்பட்ட நபர் இந்த கையால் என்ன செய்கிறார்.

படத்திற்கு பிந்தைய கணக்கெடுப்புக்கு நேர வரம்பு இல்லை. இருப்பினும், கணக்கெடுப்பு நீடித்தால், அதன் தொகுதி முறையான பகுதியின் அளவை விட அதிகமாக இருந்தால் (64 கேள்விகள் மற்றும் மேலே கொடுக்கப்பட்ட கூடுதல் கணக்கெடுப்பு), அதன் நிறைவை அடுத்த அமர்வுக்கு ஒத்திவைப்பது நல்லது.

எந்தவொரு கேள்வியின் எண்ணிக்கையையும் வட்டங்களுடன் குறிக்க ஆராய்ச்சியாளரை பரிந்துரைக்க முடியும், அதற்கான பதில், அவருக்குத் தோன்றுவது போல், அடுத்த உரையாடலில் கூடுதல் விளக்கம் தேவைப்படுகிறது. சில சமயங்களில் வரைபடங்களின் உள்ளடக்கம் மற்றும் ஏவுகணை பாதுகாப்பு குறித்து அவர்களின் சங்கங்களை வெளிப்படுத்த அனுமதிப்பது மிகவும் பயனுள்ளதாக இருக்கும் என்று கண்டறியப்பட்டுள்ளது.

முடிவில், ஏவுகணை பாதுகாப்பு 2 குறிக்கோள்களைப் பின்தொடர்கிறது என்று நாம் கூறலாம்: 1) இந்த விஷயத்திற்கு சாதகமான நிலைமைகளை உருவாக்குதல், ஒரு குடியிருப்பு, இருக்கும் அல்லது ஒருமுறை இருந்த பொருள் மற்றும் ஒரு முறை வாழ்ந்த அல்லது ஒருமுறை வாழ்ந்த நபரின் உருவங்களை விவரிக்கும் மற்றும் கருத்து தெரிவிக்கும் அவரது பிரதிபலிப்பு உணர்வுகள், உறவுகள், தேவைகள் போன்றவை; 2) வரைபடங்களின் தெளிவற்ற அம்சங்களை தெளிவுபடுத்த ஆராய்ச்சியாளருக்கு வாய்ப்பளிக்கவும்.

குழு சோதனை

மற்ற எல்லா விஷயங்களும் சமமாக இருப்பதால், குழு சோதனையை விட தனிப்பட்ட சோதனை மூலம் டிபிடி நுட்பம் அதிக உற்பத்தித் திறன் கொண்டது. இருப்பினும், குழு சோதனைகளில் இந்த முறைக்கு ஒரு குறிப்பிட்ட நிலை உள்ளது என்பது வெளிப்படையானது. அதுபோல, தனிநபர் வளர்ச்சி மற்றும் தகவமைப்புத் தன்மையின் சராசரி மட்டத்திலிருந்து மாறுபடும் பாடங்களின் குழுவிற்குள் அடையாளம் காண ஒரு ஸ்கிரீனிங் சோதனையாக இது சிறந்தது. கூடுதலாக, குழு சிகிச்சையின் செயல்பாட்டில் மீட்பு அளவை தீர்மானிக்க இந்த நுட்பத்தைப் பயன்படுத்தலாம், ஆனால் இந்த பக்கத்திலிருந்து இது இன்னும் போதுமான அளவு ஆய்வு செய்யப்படவில்லை.

அறிவுறுத்தல்கள்

பணியைத் தொடங்குவதற்கு முன், ஆராய்ச்சியாளர் பாடங்களை முடிந்தவரை ஒரு வீடு, மரம் மற்றும் பட்டியலிடப்பட்ட வரிசையில் ஒருவரை வரையச் சொல்லி, அபராதங்களுக்கு பயப்படாமல், அவர்கள் எவ்வளவு வேண்டுமானாலும் என்னுடையதை அழிப்பார்கள் என்று சொல்ல வேண்டும். அவர்கள் எவ்வளவு நேரம் வேண்டுமானாலும் செலவழிக்க முடியும். ஒவ்வொருவரும், அவர் இந்த அல்லது அந்த வரைபடத்தை முடித்தவுடன், ஆராய்ச்சியாளரிடம் தெரிவிக்க வேண்டும், அதனால் அவர் செலவழித்த நேரத்தை பதிவு செய்ய முடியும்.

சில சந்தர்ப்பங்களில், ஒரு குறிப்பிட்ட கால வரம்பை அறிமுகப்படுத்துவது அவசியமாக இருக்கலாம் (முன்னுரிமை குறைந்தது 30 நிமிடங்கள்), இந்த விஷயத்தில் பாடங்களை வரையத் தொடங்குவதற்கு முன்பு இதைப் பற்றி முழுமையாகத் தெரிவிக்க வேண்டும்.

ஆராய்ச்சியாளர் பாடங்களை வரைதல் படிவத்தைக் காட்டி, ஒவ்வொரு பக்கத்தையும் அதனுடன் தொடர்புடைய வரைபடத்தை முடிக்க காண்பிக்க வேண்டும். அதன் பிறகு, அவர்கள் பணிக்கு செல்லலாம்.

பதிவு

ஒவ்வொரு பாடமும் ஒரு குறிப்பிட்ட வரைபடத்தை முடிக்கப் பயன்படுத்தப்படும் நேரத்தை புலனாய்வாளர் பதிவு செய்ய வேண்டும். பாடங்கள் வரைவதில் பிஸியாக இருக்கும்போது, ​​ஆராய்ச்சியாளர் கவனத்தை ஈர்க்காமல், நடக்காமல், அவதானித்து, உணர்ச்சி வெளிப்பாடுகள், அசாதாரண விவரங்கள் போன்றவற்றைப் பதிவு செய்ய வேண்டும். வெளிப்படையாக, கவனிப்பு தனிப்பட்ட தேர்வுகளைப் போல முழுமையடையாது.

படத்திற்கு பிந்தைய கணக்கெடுப்பு

ஆராய்ச்சியாளர் ஒவ்வொரு பாடத்திற்கும் ஏவுகணை பாதுகாப்பு அமைப்புடன் ஒரு படிவத்தை கொடுத்து, இந்த படிவத்தில் அச்சிடப்பட்ட கேள்விகளை எழுத்தில் பதிலளிக்கச் சொல்ல வேண்டும்.

முடிவுகளின் விளக்கம்

வீடு

வீடு பழையது, இடிந்து விழுந்தது - சில சமயங்களில் இந்த பொருள் தன்னைப் பற்றிய அணுகுமுறையை வெளிப்படுத்தலாம்.

ஒரு வீட்டை விட்டு நிராகரித்தல் (நிராகரிப்பு) உணர்வு.

வீட்டிற்கு அருகில் - திறந்த தன்மை, அணுகல் மற்றும் / அல்லது அரவணைப்பு மற்றும் விருந்தோம்பல் உணர்வு.

வீட்டின் திட்டத்திற்குப் பதிலாக வீட்டின் திட்டம் (மேலே இருந்து திட்டம்) ஒரு கடுமையான மோதலாகும்.

வெவ்வேறு கட்டிடங்கள் - வீட்டின் உண்மையான உரிமையாளருக்கு எதிரான ஆக்கிரமிப்பு அல்லது பொருள் செயற்கை மற்றும் கலாச்சாரத் தரங்களாக கருதுவதற்கு எதிரான கிளர்ச்சி.

ஷட்டர்கள் மூடப்பட்டுள்ளன - பொருள் ஒருவருக்கொருவர் உறவுகளுக்கு ஏற்ப மாற்ற முடியும்.

ஒரு வெற்றுச் சுவருக்கு வழிவகுக்கும் படிகள் (கதவுகள் இல்லாமல்) மோதல் சூழ்நிலையின் பிரதிபலிப்பாகும், இது யதார்த்தத்தின் சரியான மதிப்பீட்டிற்கு தீங்கு விளைவிக்கும். பாடத்தின் அணுக முடியாத தன்மை (அவரே இலவச இதயப்பூர்வமான தொடர்பை விரும்பலாம் என்றாலும்).

சுவர்கள்

பின்புற சுவர், அசாதாரண வழியில் அமைந்துள்ளது - சுய கட்டுப்பாட்டில் நனவான முயற்சிகள், மரபுகளுக்கு ஏற்ப தழுவல், ஆனால், அதே நேரத்தில், வலுவான விரோத போக்குகள் உள்ளன.

மற்ற விவரங்களுடன் ஒப்பிடும்போது பின்புற சுவரின் விளிம்பு கணிசமாக பிரகாசமாக (தடிமனாக) உள்ளது - பொருள் யதார்த்தத்துடன் தொடர்பை (இழக்காமல்) பராமரிக்க முயல்கிறது.

சுவர், அதன் அடிப்படை இல்லாதது - யதார்த்தத்துடன் பலவீனமான தொடர்பு (படம் கீழே வைக்கப்பட்டால்).

அடித்தளத்தின் உச்சரிக்கப்பட்ட வெளிப்புறத்துடன் கூடிய சுவர் - பொருள் முரண்பட்ட போக்குகளை இடமாற்றம் செய்ய முயற்சிக்கிறது, சிரமங்களை, பதட்டத்தை அனுபவிக்கிறது.

உச்சரிக்கப்படும் கிடைமட்ட பரிமாணத்தைக் கொண்ட ஒரு சுவர் - நேரத்தின் மோசமான நோக்குநிலை (கடந்த கால அல்லது எதிர்காலத்தின் ஆதிக்கம்). பொருள் சுற்றுச்சூழல் அழுத்தத்திற்கு உணர்திறன் உடையதாக இருக்கலாம்.

சுவர்; பக்கவாட்டு விளிம்பு மிகவும் மெல்லியதாகவும் போதுமானதாகவும் இல்லை - ஒரு பேரழிவின் முன்னுரிமை (அச்சுறுத்தல்).

சுவர்: கோட்டின் வரையறைகள் மிகவும் உச்சரிக்கப்படுகின்றன - கட்டுப்பாட்டை பராமரிக்க ஒரு நனவான ஆசை.

சுவர்: ஒரு பரிமாண முன்னோக்கு - ஒரு பக்கம் மட்டுமே சித்தரிக்கப்பட்டுள்ளது. இது ஒரு பக்கச்சுவராக இருந்தால், அந்நியப்படுதல் மற்றும் எதிர்ப்பை நோக்கி தீவிர போக்குகள் உள்ளன.

வெளிப்படையான சுவர்கள் - மயக்கமான ஈர்ப்பு, சூழ்நிலையை முடிந்தவரை பாதிக்க வேண்டும் (சொந்தமாக, ஒழுங்கமைக்கவும்).

உச்சரிக்கப்பட்ட செங்குத்து பரிமாணத்துடன் சுவர் - பொருள் கற்பனைகளில் முதன்மையாக மகிழ்ச்சியைத் தேடுகிறது மற்றும் விரும்பியதை விட யதார்த்தத்துடன் குறைந்த தொடர்பைக் கொண்டுள்ளது.

கதவுகள்

அவர்கள் இல்லாதது - மற்றவர்களுக்கு (குறிப்பாக வீட்டு வட்டத்தில்) திறக்க முயற்சிப்பதில் பொருள் சிக்கல்களை அனுபவிக்கிறது.

கதவுகள் (ஒன்று அல்லது அதற்கு மேற்பட்டவை), பின்புறம் அல்லது பக்கவாட்டில் - பின்வாங்குதல், பற்றின்மை, தவிர்த்தல்.

கதவுகள் திறந்திருக்கும் - வெளிப்படையான, அடையக்கூடிய முதல் அறிகுறி.

கதவுகள் திறந்திருக்கும். வீடு குடியிருப்பாக இருந்தால், இது வெளியில் இருந்து வெப்பத்திற்கான வலுவான தேவை அல்லது அணுகலை (வெளிப்படையாக) நிரூபிக்கும் ஆசை.

பக்க கதவுகள் (ஒன்று அல்லது அதற்கு மேற்பட்டவை) - அந்நியப்படுதல், தனிமை, யதார்த்தத்தை நிராகரித்தல். குறிப்பிடத்தக்க அணுகல்.

கதவுகள் மிகப் பெரியவை - மற்றவர்களை அதிகமாகச் சார்ந்திருத்தல் அல்லது அவர்களின் சமூக சமூகத்தன்மையை ஆச்சரியப்படுத்தும் ஆசை.

கதவுகள் மிகச் சிறியவை - உங்களை "நான்" க்குள் அனுமதிக்க தயக்கம். சமூக சூழ்நிலைகளில் போதாமை, போதாமை மற்றும் உறுதியற்ற உணர்வு.

ஒரு பெரிய பூட்டு கொண்ட கதவுகள் - விரோதம், சந்தேகம், இரகசியம், பாதுகாப்பு போக்குகள்.

புகை

புகை மிகவும் அடர்த்தியானது - குறிப்பிடத்தக்க உள் அழுத்தம் (புகையின் அடர்த்தியின் படி தீவிரம்).

மெல்லிய கசிவில் புகை - வீட்டில் உணர்ச்சி அரவணைப்பு இல்லாத உணர்வு.

ஜன்னல்

முதல் தளம் முடிவில் வரையப்பட்டுள்ளது - ஒருவருக்கொருவர் உறவுகளுக்கு வெறுப்பு. யதார்த்தத்திலிருந்து தனிமைப்படுத்தும் போக்கு.

ஜன்னல்கள் வலுவாக திறந்திருக்கும் - பொருள் ஓரளவு கன்னமாகவும் நேராகவும் நடந்து கொள்கிறது. பல ஜன்னல்கள் தொடர்பு கொள்ள விருப்பத்தைக் காட்டுகின்றன, திரைச்சீலைகள் இல்லாதது அவர்களின் உணர்வுகளை மறைக்க விருப்பம் இல்லாததைக் காட்டுகிறது.

ஜன்னல்கள் மூடப்பட்டுள்ளன (திரைச்சீலை). சுற்றுச்சூழலுடனான தொடர்பு பற்றிய அக்கறை (அது பொருளுக்கு அர்த்தமுள்ளதாக இருந்தால்).

கண்ணாடி இல்லாத விண்டோஸ் - விரோதம், அந்நியப்படுதல். தரை தளத்தில் ஜன்னல்கள் இல்லாதது - விரோதம், அந்நியப்படுதல்.

கீழ் தளத்தில் ஜன்னல்கள் இல்லை, ஆனால் மேல் தளத்தில் உள்ளன - நிஜ வாழ்க்கைக்கும் கற்பனை வாழ்க்கைக்கும் இடையிலான இடைவெளி.

கூரை

கூரை கற்பனையின் ஒரு பகுதி. காற்றால் பறந்த கூரை மற்றும் புகைபோக்கி, தங்கள் சொந்த விருப்பத்தை பொருட்படுத்தாமல், கட்டளையிடப்பட்ட பொருளின் உணர்வுகளை அடையாளமாக வெளிப்படுத்துகின்றன.

கூரை, ஒரு தைரியமான அவுட்லைன், ஒரு வரைபடத்திற்கு அசாதாரணமானது, கற்பனைகளில் மகிழ்ச்சியின் ஆதாரமாக ஒரு சரிசெய்தல் ஆகும், பொதுவாக கவலையுடன் இருக்கும்.

கூரை, விளிம்பின் மெல்லிய அவுட்லைன் - கற்பனையின் கட்டுப்பாட்டை பலவீனப்படுத்தும் அனுபவம்.

கூரை, தடிமனான விளிம்பு - கற்பனையை கட்டுப்படுத்தும் (கட்டுப்படுத்தும்) அதிகப்படியான ஆர்வம்.

கீழ் தளத்துடன் சரியாகப் பொருந்தாத கூரை ஒரு மோசமான தனிப்பட்ட அமைப்பு.

கூரையின் ஈவ்ஸ், ஒரு பிரகாசமான வெளிப்புறத்துடன் அதை வலியுறுத்துவது அல்லது சுவர்களுக்கு அப்பால் நீட்டிப்பது ஒரு தீவிரமான பாதுகாப்பு (பொதுவாக சந்தேகத்திற்குரிய) நிறுவல் ஆகும்.

அறை

இது தொடர்பாக சங்கங்கள் எழலாம்:

1. அறையில் வாழும் நபர்,
2. அறையில் ஒருவருக்கொருவர் உறவுகள்,
3. இந்த அறையின் நோக்கம் (உண்மையானது அல்லது அதற்கு காரணம்).

சங்கங்கள் நேர்மறை அல்லது எதிர்மறை உணர்ச்சி அர்த்தங்களைக் கொண்டிருக்கலாம்.

ஒரு தாளில் பொருந்தாத ஒரு அறை - அவர்களுடனோ அல்லது அவர்களது குத்தகைதாரருடனோ விரும்பத்தகாத தொடர்புகள் காரணமாக சில அறைகளை சித்தரிக்க பொருள் விரும்பவில்லை.

பொருள் நெருங்கிய அறையைத் தேர்வு செய்கிறது - சந்தேகம்.

குளியல் - ஒரு சுகாதார செயல்பாடு செய்கிறது. குளியல் சித்தரிக்கப்படும் விதம் குறிப்பிடத்தக்கதாக இருந்தால், இந்த செயல்பாடுகள் பாதிக்கப்படலாம்.

குழாய்

எக்காளத்தின் பற்றாக்குறை - பொருள் வீட்டில் உளவியல் அரவணைப்பின் பற்றாக்குறையை உணர்கிறது.

குழாய் கிட்டத்தட்ட கண்ணுக்கு தெரியாதது (மறைக்கப்பட்டுள்ளது) - உணர்ச்சி தாக்கங்களை சமாளிக்க விருப்பமின்மை.

கூரை தொடர்பாக குழாய் சாய்வாக வரையப்படுகிறது - ஒரு குழந்தைக்கு விதிமுறை; பெரியவர்களில் காணப்பட்டால் குறிப்பிடத்தக்க பின்னடைவு.

டவுன்பைப்ஸ் மேம்பட்ட பாதுகாப்பு மற்றும் பொதுவாக சந்தேகத்திற்குரியது.

நீர் குழாய்கள் (அல்லது கூரையிலிருந்து சாக்கடைகள்) வலுவூட்டப்பட்ட பாதுகாப்பு நிறுவல்கள் (மற்றும் பொதுவாக சந்தேகத்தை அதிகரிக்கும்).

துணை நிரல்கள்

வெளிப்படையான, "கண்ணாடி" பெட்டி அனைவருக்கும் தன்னை வெளிப்படுத்தும் அனுபவத்தை குறிக்கிறது. அவருடன் தன்னை நிரூபிக்க வேண்டும் என்ற ஆசை இருக்கிறது, ஆனால் காட்சி தொடர்பு மூலம் மட்டுமே.

மரங்கள் பெரும்பாலும் வெவ்வேறு முகங்களைக் குறிக்கின்றன. அவர்கள் வீட்டை "மறைத்து" இருப்பதாகத் தோன்றினால், பெற்றோரின் சார்பு ஆதிக்கத்திற்கு வலுவான தேவை இருக்கலாம்.

புதர்கள் சில நேரங்களில் மக்களை அடையாளப்படுத்துகின்றன. அவர்கள் வீட்டை நெருக்கமாக சுற்றிவந்தால், பாதுகாப்பு தடைகளுடன் தங்களை அடைத்துக் கொள்ள ஒரு வலுவான ஆசை இருக்கலாம்.

புதர்கள் இடம் முழுவதும் அல்லது பாதையின் இருபுறமும் தோராயமாக சிதறிக்கிடக்கின்றன - யதார்த்தத்தின் கட்டமைப்பிற்குள் ஒரு சிறிய கவலை மற்றும் அதைக் கட்டுப்படுத்த ஒரு நனவான ஆசை.

மற்றவர்களுடன் தொடர்பில் இருக்கும் தனிநபர் சாதுர்யத்தையும் சுயக்கட்டுப்பாட்டையும் வெளிப்படுத்துகிறார் என்பதை நன்கு விகிதாசாரமாக, எளிதில் வரையப்பட்ட பாடல்.

இந்த பாதை மிக நீளமானது - கிடைப்பது குறைந்துவிட்டது, பெரும்பாலும் போதுமான சமூகமயமாக்கலுடன் தேவைப்படுகிறது.

பாதை ஆரம்பத்தில் மிகவும் அகலமானது மற்றும் வீட்டில் நிறைய குறுகியது - தனிமையில் இருக்கும் விருப்பத்தை மறைக்கும் முயற்சி, மேலோட்டமான நட்புடன் இணைந்து.

வானிலை (என்ன வானிலை சித்தரிக்கப்பட்டுள்ளது) - ஒட்டுமொத்த பொருளின் சுற்றுச்சூழல் தொடர்பான அனுபவங்களை பிரதிபலிக்கிறது. பெரும்பாலும், மோசமான மற்றும் மிகவும் விரும்பத்தகாத வானிலை சித்தரிக்கப்படுகிறது, இந்த பொருள் சுற்றுச்சூழலை விரோதமாகவும் கட்டுப்படுத்துவதாகவும் உணர்கிறது.

நிறம்

நிறம், பொதுவான பயன்பாடு:

• பச்சை - கூரைக்கு;
• பழுப்பு - சுவர்களுக்கு;
• மஞ்சள், வீட்டின் உள்ளே ஒளியை சித்தரிக்க மட்டுமே பயன்படுத்தினால், அதன் மூலம் இரவு அல்லது அதன் அணுகுமுறையைக் காண்பிப்பது, பொருளின் உணர்வுகளை வெளிப்படுத்துகிறது, அதாவது:
  1. சூழல் அவருக்கு விரோதமானது,
  2. அவரது நடவடிக்கைகள் துருவியறியும் கண்களிலிருந்து மறைக்கப்பட வேண்டும்.

பயன்படுத்தப்பட்ட வண்ணங்களின் எண்ணிக்கை: நன்கு தழுவி, கூச்சம் மற்றும் உணர்ச்சி ரீதியாக இணைக்கப்படாத பொருள் பொதுவாக இரண்டிற்கும் குறைவாகவும் ஐந்து வண்ணங்களுக்கு மேல் பயன்படுத்தாது. ஏழு அல்லது எட்டு வண்ணங்களைக் கொண்ட ஒரு வீட்டை வர்ணம் பூசும் ஒரு பொருள் மிகச் சிறந்தது. ஒரே ஒரு நிறத்தைப் பயன்படுத்தும் எவரும் உணர்ச்சி உற்சாகத்திற்கு பயப்படுவார்கள்.

வண்ண தேர்வு

நீண்ட, அதிக பாதுகாப்பற்ற மற்றும் கடினமான பொருள் வண்ணங்களைத் தேர்ந்தெடுக்கும்போது, ​​அவர்கள் ஆளுமைக் கோளாறுகளுக்கு அதிக வாய்ப்புள்ளது.

கருப்பு நிறம் - கூச்சம், பயம்.

பச்சை நிறம் - ஆபத்திலிருந்து உங்களைப் பாதுகாத்துக் கொள்ள, பாதுகாப்பு உணர்வு தேவை. ஒரு மரத்தின் கிளைகளுக்கு அல்லது ஒரு வீட்டின் கூரைக்கு பச்சை நிறத்தைப் பயன்படுத்தும் போது இந்த நிலை அவ்வளவு முக்கியமல்ல.

ஆரஞ்சு என்பது உணர்திறன் மற்றும் விரோதத்தின் கலவையாகும்.

மெஜந்தா நிறம் சக்திக்கு வலுவான தேவை.

சிவப்பு மிகவும் உணர்திறன் கொண்டது. சூழலில் இருந்து வெப்பத்திற்கான தேவை.

நிறம், தாளின் 3/4 நிழல் - உணர்ச்சிகளின் வெளிப்பாட்டின் மீது கட்டுப்பாடு இல்லாதது.

வரைபடத்திற்கு வெளியே நிழல் கூடுதல் தூண்டுதலுக்கான தூண்டுதல் பதிலுக்கான போக்கு.

நிறம் மஞ்சள் - விரோதத்தின் வலுவான அறிகுறிகள்.

பொது வடிவம்

தாளின் விளிம்பில் ஒரு வரைபடத்தை வைப்பது பாதுகாப்பின்மை, ஆபத்து பற்றிய பொதுவான உணர்வு. பெரும்பாலும் ஒரு குறிப்பிட்ட நேர மதிப்புடன் தொடர்புடையது:

• a) வலது பக்கம் எதிர்காலம், இடது பக்கம் கடந்த காலம்,
• b) அறையின் நோக்கத்துடன் அல்லது அதன் நிரந்தர குத்தகைதாரருடன் தொடர்புடையது,
• c) அனுபவங்களின் பிரத்தியேகங்களைக் குறிக்கிறது: இடது பக்கம் உணர்ச்சிவசமானது, வலது பக்கம் அறிவுசார்ந்தது.

முன்னோக்கு

முன்னோக்கு "பொருள் மேலே" (கீழே இருந்து பார்க்கும்) - பொருள் நிராகரிக்கப்பட்டது, நீக்கப்பட்டது, வீட்டில் அங்கீகரிக்கப்படவில்லை. அல்லது பொருள் அணுக முடியாதது, அடைய முடியாதது என்று கருதும் ஒரு வீட்டின் தேவையை உணர்கிறது.

முன்னோக்கு, வரைபடம் தொலைவில் சித்தரிக்கப்பட்டுள்ளது - வழக்கமான சமூகத்திலிருந்து விலகிச் செல்ல விருப்பம்.

தனிமை உணர்வு, நிராகரிப்பு. சுற்றுச்சூழலில் இருந்து பிரிவதற்கான தெளிவான போக்கு. நிராகரிக்க ஆசை, இந்த வரைபடத்தை அல்லது அது எதைக் குறிக்கிறது என்பதை அங்கீகரிக்கவில்லை. முன்னோக்கு, "முன்னோக்கு இழப்பின்" அறிகுறிகள் (ஒரு நபர் வீட்டின் ஒரு முனையை சரியாக வரைகிறார், ஆனால் மற்றொன்றில் கூரை மற்றும் சுவர்களின் செங்குத்து கோட்டை வரைகிறார் - ஆழத்தை எப்படி சித்தரிப்பது என்று அவருக்குத் தெரியாது) - சிரமங்களின் தொடக்கத்தைக் குறிக்கிறது ஒருங்கிணைப்பு, எதிர்கால பயம் (செங்குத்து பக்கக் கோடு வலதுபுறத்தில் இருந்தால்) அல்லது ஆசை கடந்த காலத்தை (இடதுபுறம் கோடு) மறந்துவிடும்.

முன்னோக்கு மூன்று மடங்கு (முப்பரிமாண, பொருள் குறைந்தது நான்கு தனித்தனி சுவர்களை ஈர்க்கிறது, அதில் இரண்டு கூட ஒரே விமானத்தில் இல்லை) - தன்னைப் பற்றி மற்றவர்களின் கருத்து பற்றிய அதிகப்படியான கவலை. அனைத்து இணைப்புகளையும், முக்கியமற்ற, அனைத்து அம்சங்களையும் மனதில் வைக்க (அடையாளம் காண) ஆசை.

ஒரு படத்தை வைப்பது

தாளின் மையத்தின் மீது வரைபடத்தை வைப்பது - வரைதல் மையத்தின் மேல் எவ்வளவு அதிகமாக இருக்கிறதோ, அவ்வளவு அதிகமாக இருக்கும்:

1. பொருள் போராட்டத்தின் தீவிரத்தன்மையையும், இலக்கின் உறவினர் அடைய முடியாத தன்மையையும் உணர்கிறது;
2. கற்பனைகளில் (உள் பதற்றம்) திருப்தி பெற பொருள் விரும்புகிறது;
3. பொருள் ஒதுங்கி இருக்க முனைகிறது.

வரைபடத்தை சரியாக தாளின் மையத்தில் வைப்பது பாதுகாப்பற்றது மற்றும் கடினமானது (நேர்மை).

மன சமநிலையை பராமரிக்க ஊட்டச்சத்து கட்டுப்பாடு தேவை.

தாளின் மையத்திற்கு கீழே படத்தை வைப்பது - தாளின் மையத்துடன் தொடர்புடைய படம் குறைவாக இருக்கும், மேலும் இது போல் தெரிகிறது:

1. பொருள் பாதுகாப்பற்றதாகவும் சங்கடமாகவும் உணர்கிறது, மேலும் இது அவருக்கு மனச்சோர்வடைந்த மனநிலையை உருவாக்குகிறது;
2. பொருள் மட்டுப்படுத்தப்பட்டதாக, யதார்த்தத்தால் கட்டுப்படுத்தப்பட்டதாக உணர்கிறது.

தாளின் இடது பக்கத்தில் ஒரு படத்தை வைப்பது கடந்த காலத்தின் உச்சரிப்பு. மனக்கிளர்ச்சி.

தாளின் மேல் இடது மூலையில் ஒரு வரைபடத்தை வைப்பது புதிய அனுபவங்களைத் தவிர்க்கும் போக்கு.

நேரத்திற்குச் செல்ல அல்லது கற்பனைகளில் ஆழமாகச் செல்ல ஆசை.

தாளின் வலது பாதியில் வரைபடத்தை வைப்பது - பொருள் அறிவுசார் கோளங்களில் மகிழ்ச்சியைத் தேட முனைகிறது. கட்டுப்படுத்தப்பட்ட நடத்தை. எதிர்காலத்தை வலியுறுத்துதல்.

வரைபடம் தாளின் இடது விளிம்பிற்கு அப்பால் செல்கிறது - கடந்த காலத்தை சரிசெய்தல் மற்றும் எதிர்காலத்தின் பயம்.

இலவச, வெளிப்படையான உணர்ச்சி அனுபவங்களுடன் அதிகப்படியான ஆர்வம்.

தாளின் வலது விளிம்பிற்கு அப்பால் செல்வது கடந்த காலத்திலிருந்து விடுபடுவதற்காக எதிர்காலத்திற்கு "ஓடு" என்ற ஆசை.

திறந்த, இலவச அனுபவங்களின் பயம். சூழ்நிலையில் இறுக்கமான கட்டுப்பாட்டை பராமரிக்க விருப்பம்.

தாளின் மேல் விளிம்பிற்கு அப்பால் செல்வது நிஜ வாழ்க்கையில் பொருள் அனுபவிக்காத இன்பத்தின் ஆதாரங்களாக சிந்தனை மற்றும் கற்பனையை சரிசெய்வதாகும்.

வரையறைகள் மிகவும் நேராக உள்ளன - விறைப்பு.

அவுட்லைன் அவுட்லைன், தொடர்ந்து பயன்படுத்தப்படுகிறது - சிறந்தது, அற்பத்தன்மை, துல்லியத்திற்காக பாடுபடுவது, மோசமான நிலையில் - தெளிவான நிலைக்கு இயலாமைக்கான அறிகுறி.

மனிதன்

தலை

நுண்ணறிவு கோளம் (கட்டுப்பாடு). கற்பனைக் கோளம். பெரிய தலை - மனித நடவடிக்கைகளில் சிந்தனையின் முக்கியத்துவம் பற்றிய நம்பிக்கைகளுக்கு மயக்கமில்லாத முக்கியத்துவம்.

தலை சிறியது - அறிவுசார் பற்றாக்குறையின் அனுபவம்.

தெளிவற்ற தலை - கூச்சம், கூச்சம். தலை மிகவும் முடிவில் சித்தரிக்கப்படுகிறது - ஒருவருக்கொருவர் மோதல்.

எதிர் பாலினத்தின் ஒரு பெரிய தலை எதிர் பாலினத்தின் வெளிப்படையான மேன்மை மற்றும் அதன் உயர் சமூக அதிகாரம்.

கழுத்து

கட்டுப்பாட்டு கோளம் (தலை) மற்றும் இயக்ககங்களின் கோளம் (உடல்) ஆகியவற்றுக்கு இடையேயான தொடர்பைக் குறிக்கும் ஒரு உறுப்பு.

எனவே, இது அவர்களின் ஒருங்கிணைப்பு அம்சமாகும்.

கழுத்து அடிக்கோடிட்டுக் காட்டப்பட்டுள்ளது - பாதுகாப்பு அறிவுசார் கட்டுப்பாட்டின் தேவை.

அதிகப்படியான பெரிய கழுத்து - உடல் தூண்டுதல்களைப் பற்றிய விழிப்புணர்வு, அவற்றைக் கட்டுப்படுத்த முயற்சிக்கிறது.

நீண்ட மெல்லிய கழுத்து - தடுப்பு, பின்னடைவு.

அடர்த்தியான குறுகிய கழுத்து - அவர்களின் பலவீனங்கள் மற்றும் ஆசைகளுக்கு சலுகைகள், அடக்கப்படாத தூண்டுதலின் வெளிப்பாடு.

தோள்கள், அவற்றின் அளவுகள்

உடல் வலிமை அல்லது சக்தி தேவைக்கான அடையாளம். தோள்கள் பெரிதாகிவிட்டன - வலிமை மற்றும் சக்தி பற்றி மிகவும் வலுவாக அல்லது அதிக அக்கறையுடன் உணர்கிறேன்.

சிறிய தோள்கள் - தாழ்வு உணர்வு, முக்கியமற்ற உணர்வு. தோள்கள் மிகவும் கோணமானவை - அதிக எச்சரிக்கை, பாதுகாப்புக்கான அடையாளம்.

சாய்ந்த தோள்கள் - விரக்தி, விரக்தி, குற்ற உணர்வு, உயிர்ச்சத்து இல்லாமை.

பரந்த தோள்கள் - வலுவான உடல் தூண்டுதல்கள்.

டார்சோ

ஆண்மையை அடையாளப்படுத்துகிறது.

உடல் கோண அல்லது சதுர - ஆண்மை.

உடல் மிகவும் பெரியது - திருப்தியற்ற, தீவிரமாக உணரப்பட்ட தேவைகளின் இருப்பு.

உடல் அசாதாரணமாக சிறியது - அவமான உணர்வு, சிறிய மதிப்பு.

முகம்

முக அம்சங்களில் கண்கள், காதுகள், வாய், மூக்கு ஆகியவை அடங்கும். இது யதார்த்தத்துடன் ஒரு உணர்ச்சிபூர்வமான தொடர்பு.

முகம் வலியுறுத்தப்படுகிறது - மற்றவர்களுடனான உறவுகள், அவர்களின் தோற்றத்துடன் ஒரு வலுவான முனைப்பு.

கன்னம் மிகவும் வலியுறுத்தப்படுகிறது - ஆதிக்கம் செலுத்த வேண்டிய அவசியம்.

கன்னம் மிகப் பெரியது - உணரப்பட்ட பலவீனம் மற்றும் உறுதியற்ற தன்மைக்கான இழப்பீடு.

காதுகள் மிகவும் உச்சரிக்கப்படுகின்றன - செவிவழி பிரமைகள் சாத்தியமாகும். விமர்சனத்திற்கு குறிப்பாக உணர்திறன் உள்ளவர்களிடையே நிகழ்கிறது.

காதுகள் சிறியவை - எந்த விமர்சனத்தையும் ஏற்க வேண்டாம், அதை மூழ்கடிக்க வேண்டும் என்ற ஆசை.

தொப்பியின் விளிம்பின் கீழ் கண்கள் மூடிக்கொண்டன அல்லது மறைக்கப்படுகின்றன - விரும்பத்தகாத காட்சி தாக்கங்களைத் தவிர்க்க ஒரு வலுவான போக்கு.

கண்கள் வெற்று கண் சாக்கெட்டுகளாக சித்தரிக்கப்படுகின்றன - காட்சி தூண்டுதல்களைத் தவிர்க்க ஒரு குறிப்பிடத்தக்க போக்கு. விரோதம்.

கண்கள் வீக்கம் - முரட்டுத்தனம், கூச்சம்.

சிறிய கண்கள் - சுய உறிஞ்சுதல்.

தோல்வி கண்கள் - முரட்டுத்தனம், கூச்சம்.

நீண்ட கண் இமைகள் - ஊர்சுற்றல், மயக்குதல், மயக்குதல், தன்னைக் காட்டும் போக்கு.

ஒரு மனிதனின் முகத்தில் முழு உதடுகள் பெண்பால்.

கோமாளியின் வாய் கட்டாயப்படுத்தல், போதுமான உணர்வுகள்.

வாய் மூழ்கியது - செயலற்ற முக்கியத்துவம்.

மூக்கு அகலமானது, முக்கியத்துவம் வாய்ந்தது, ஒரு கூம்பு - அவமதிப்பு மனப்பான்மை, முரண்பாடான சமூக ஸ்டீரியோடைப்களில் சிந்திக்கும் போக்கு.

நாசி துவாரங்கள் பழமையான ஆக்கிரமிப்பு.

பற்கள் தெளிவாக வரையப்பட்டுள்ளன - ஆக்கிரமிப்பு.

முகம் தெளிவாக இல்லை, மந்தமானது - பயம், கூச்சம். முகபாவம் வெளிப்படையானது - பாதுகாப்பின்மை.

முகமூடி போல தோற்றமளிக்கும் முகம் - எச்சரிக்கை, இரகசியம், ஆளுமைப்படுத்தல் மற்றும் அந்நியப்படுதல் போன்ற உணர்வுகள் சாத்தியமாகும்.

புருவங்கள் அரிதானவை, குறுகியவை - அவமதிப்பு, நுட்பம்.

முடி

ஆண்மையின் அடையாளம் (தைரியம், வலிமை, முதிர்ச்சி மற்றும் அதைத் தேடுவது).

முடி அதிகமாக நிழலாடியது - சிந்தனை அல்லது கற்பனையுடன் தொடர்புடைய கவலை.

முடி நிழல் இல்லை, வர்ணம் பூசப்படவில்லை, தலையை பிரேம் செய்கிறது - பொருள் விரோத உணர்வுகளால் ஆளப்படுகிறது.

கைகால்கள்

கைகள் சுற்றுச்சூழலுக்கு மிகவும் சரியான மற்றும் உணர்திறன் தழுவலுக்கான கருவிகள், முக்கியமாக ஒருவருக்கொருவர் உறவுகளில்.

பரந்த கைகள் (கை இடைவெளி) - செயலுக்கான தீவிர உந்துதல்.

கைகள் உள்ளங்கையில் அல்லது தோள்பட்டையில் அகலமாக உள்ளன - செயல்கள் மற்றும் மனக்கிளர்ச்சியின் போதுமான கட்டுப்பாடு.

கைகள், உடலுடன் ஒன்று போல் சித்தரிக்கப்படவில்லை, ஆனால் தனித்தனியாக, பக்கங்களுக்கு நீட்டப்படுகின்றன - பொருள் சில நேரங்களில் அவரது கட்டுப்பாட்டில் இல்லாத செயல்கள் அல்லது செயல்களில் தன்னைப் பிடித்துக் கொள்கிறது.

மார்பில் ஆயுதங்கள் குறுக்கிட்டன - ஒரு விரோதமான மற்றும் சந்தேகத்திற்கிடமான அணுகுமுறை.

உங்கள் முதுகுக்குப் பின்னால் உள்ள கைகள் - கொடுக்க மறுப்பது, சமரசம் செய்வது (நண்பர்களுடன் கூட). ஆக்கிரமிப்பு, விரோத இயக்கங்களின் வெளிப்பாட்டைக் கட்டுப்படுத்தும் போக்கு.

கைகள் நீண்ட மற்றும் தசைநார் - பொருள் உடல் வலிமை, சாமர்த்தியம், இழப்பீடு போன்ற தைரியம் தேவை.

மிக நீளமான ஆயுதங்கள் அதிகப்படியான லட்சிய அபிலாஷைகள்.

கைகள் தளர்வானவை மற்றும் நெகிழ்வானவை - ஒருவருக்கொருவர் உறவுகளில் நல்ல தகவமைப்பு.

கைகள் இறுக்கமடைந்து உடலுக்கு அழுத்தப்படுகின்றன - மந்தநிலை, விறைப்பு.

கைகள் மிகவும் குறுகியவை - லட்சியமின்மை மற்றும் போதாமை உணர்வுடன்.

மிகப் பெரிய கைகள் - போதாத உணர்வு மற்றும் மனக்கிளர்ச்சி நடத்தைக்கான போக்குடன் சமூக உறவுகளில் சிறந்த தகவமைப்புக்கான வலுவான தேவை.

கைகளின் பற்றாக்குறை என்பது உயர் புத்திசாலித்தனம் கொண்ட ஒரு போதாமை உணர்வு.

இடது புறத்தில் ஒரு கை அல்லது காலின் சிதைவு அல்லது உச்சரிப்பு ஒரு சமூக-பங்கு மோதலாகும்.

கைகள் உடலுக்கு அருகில் காட்டப்படுகின்றன - பதற்றம். ஒரு மனிதனுக்கு பெரிய கைகள் மற்றும் கால்கள் உள்ளன - முரட்டுத்தனம், கடினத்தன்மை. கைகள் மற்றும் கால்களைக் குறைத்தல் - பெண்மை. நீண்ட கைகள் - எதையாவது அடைய வேண்டும், எதையாவது சொந்தமாக்க வேண்டும் என்ற ஆசை.

கைகள் நீண்ட மற்றும் பலவீனமானவை - சார்பு, உறுதியற்ற தன்மை, கவனிப்பு தேவை.

கைகள் பக்கங்களுக்குத் திரும்பி, எதையாவது அடைய - சார்பு, அன்புக்கான ஆசை, பாசம்.

பக்கங்களில் கைகள் நீட்டப்பட்டுள்ளன - சமூக தொடர்புகளில் சிரமங்கள், ஆக்கிரமிப்பு தூண்டுதல்களுக்கு பயம்.

வலுவான கைகள் - ஆக்கிரமிப்பு, ஆற்றல். கைகள் மெல்லியவை, பலவீனமானவை - சாதித்தவற்றின் போதாத உணர்வு.

கை ஒரு குத்துச்சண்டை கையுறை போன்றது - அடக்கப்பட்ட ஆக்கிரமிப்பு. உங்கள் பின்னால் அல்லது உங்கள் பைகளில் கைகள் - குற்ற உணர்வு, சுய சந்தேகம்.

கைகள் தெளிவற்ற முறையில் கோடிட்டுக் காட்டப்பட்டுள்ளன - செயல்பாடுகள் மற்றும் சமூக உறவுகளில் தன்னம்பிக்கை இல்லாமை.

பெரிய கைகள் - உணரப்பட்ட பலவீனம் மற்றும் குற்றத்திற்கான இழப்பீடு. பெண் உருவத்தில் கைகள் இல்லை - தாயின் உருவம் அன்பற்றது, நிராகரிக்கிறது, ஆதரவற்றதாக கருதப்படுகிறது.

விரல்கள் பிரிக்கப்படுகின்றன (நறுக்கப்பட்டன) - அடக்கப்பட்ட ஆக்கிரமிப்பு, தனிமை.

கட்டைவிரல் - முரட்டுத்தனம், கூச்சம், ஆக்கிரமிப்பு. ஐந்து விரல்களுக்கு மேல் - ஆக்கிரமிப்பு, லட்சியம்.

உள்ளங்கைகள் இல்லாத விரல்கள் - முரட்டுத்தனம், கூச்சம், ஆக்கிரமிப்பு. ஐந்துக்கும் குறைவான விரல்கள் - போதை, சக்தியின்மை. நீண்ட விரல்கள் - மறைக்கப்பட்ட ஆக்கிரமிப்பு. விரல்கள் முஷ்டிகளில் பிணைக்கப்பட்டுள்ளன - கிளர்ச்சி, எதிர்ப்பு. உடம்பில் முஷ்டிகள் அழுத்தப்பட்டன - ஒடுக்கப்பட்ட எதிர்ப்பு. உடலில் இருந்து முஷ்டிகள் - வெளிப்படையான எதிர்ப்பு. விரல்கள் நகங்கள் (முட்கள்) போல பெரியவை - விரோதம். விரல்கள் ஒரு பரிமாணமானவை, ஒரு வளையத்தில் வட்டமிட்டவை - ஆக்ரோஷமான உணர்வுகளுக்கு எதிரான ஒரு நனவான முயற்சி.

கால்கள் விகிதாசாரமாக நீண்டவை - சுதந்திரத்திற்கான வலுவான தேவை மற்றும் அதற்கான ஆசை.

கால்கள் மிகவும் குறுகியவை - உடல் அல்லது உளவியல் சங்கடமான உணர்வு.

வரைதல் கால்கள் மற்றும் கால்களால் தொடங்கியது - பயம். கால்கள் சித்தரிக்கப்படவில்லை - தனிமை, கூச்சம். கால்கள் அகலமாக - முற்றிலும் புறக்கணிப்பு (கீழ்ப்படியாமை, அறியாமை அல்லது பாதுகாப்பின்மை).

சமமற்ற அளவுகள் கொண்ட கால்கள் - சுதந்திரத்தைத் தேடுவதில் தெளிவின்மை. நெருப்பு இல்லை - கூச்சம், தனிமை. கால்கள் உச்சரிக்கப்படுகின்றன - முரட்டுத்தனம், கடினத்தன்மை.

கால்கள் என்பது ஒருவருக்கொருவர் உறவுகளில் இயக்கம் (உடலியல் அல்லது உளவியல்) அறிகுறியாகும்.

கால்கள் விகிதாச்சாரமாக நீண்டவை - பாதுகாப்பு தேவை. ஆண்மையை நிரூபிக்க வேண்டிய அவசியம்.

கால்கள் விகிதாச்சாரமாக சிறியவை - விறைப்பு, சார்பு.

போஸ்

தலையின் பின்புறம் தெரியும் வகையில் முகம் சித்தரிக்கப்பட்டுள்ளது - தனிமைப்படுத்தும் போக்கு.

சுயவிவரத்தில் தலைமை, முழு முகத்தில் உடல் - சமூக சூழலால் ஏற்படும் கவலை மற்றும் தகவல்தொடர்பு தேவை.

நாற்காலியின் விளிம்பில் அமர்ந்திருக்கும் ஒரு நபர் - சூழ்நிலை, பயம், தனிமை, சந்தேகம் ஆகியவற்றிலிருந்து ஒரு வழியைக் கண்டுபிடிக்க ஒரு வலுவான ஆசை.

ஓடுவதாக சித்தரிக்கப்பட்ட நபர் யாரோ ஒருவரிடமிருந்து ஒளிந்து கொள்ள, தப்பி ஓடுவதற்கான விருப்பம்.

வலது மற்றும் இடது பக்க விகிதத்தில் காணக்கூடிய முறைகேடுகள் கொண்ட ஒரு நபர் - தனிப்பட்ட சமநிலை இல்லாதது.

உடலின் சில பாகங்கள் இல்லாத ஒரு நபர் நிராகரிப்பு, ஒட்டுமொத்த நபரை அங்கீகரிக்காதது அல்லது அவரது காணாமல் போன பாகங்கள் (உண்மையில் அல்லது குறியீடாக சித்தரிக்கப்பட்டுள்ளது) குறிக்கிறது.

குருட்டு விமானத்தில் ஒரு நபர் - பீதி அச்சங்கள் சாத்தியமாகும்.

ஒரு மென்மையான ஒளி படியில் ஒரு நபர் - நல்ல தகவமைப்பு.

மனிதன் ஒரு முழுமையான சுயவிவரம் - தீவிர பற்றின்மை, தனிமைப்படுத்தல் மற்றும் எதிர்ப்பு போக்குகள்.

சுயவிவரம் தெளிவற்றது - உடலின் சில பகுதிகள் மற்ற பக்கங்களிலிருந்து மற்ற பக்கங்களிலிருந்து சித்தரிக்கப்படுகின்றன, வெவ்வேறு திசைகளில் பார்க்கின்றன - குறிப்பாக விரும்பத்தகாத சூழ்நிலையிலிருந்து விடுபடுவதற்கான விருப்பத்துடன் வலுவான விரக்தி.

சமநிலையற்ற நிலை உருவம் - பதற்றம்.

பொம்மைகள் - இணக்கம், சுற்றுச்சூழலின் ஆதிக்கத்தின் அனுபவம்.

ஒரு ஆண் உருவத்திற்கு பதிலாக ஒரு ரோபோ - ஆளுமைப்படுத்தல், வெளிப்புற கட்டுப்பாட்டு சக்திகளின் உணர்வு.

ஒரு குச்சி உருவம் - ஏய்ப்பு மற்றும் எதிர்மறைவாதம் என்று பொருள் கொள்ளலாம்.

பாபா யாகத்தின் உருவம் பெண்கள் மீதான பகைமை. ஒரு கோமாளி, ஒரு கேலிச்சித்திரம் - இளம்பருவத்தில் உள்ளார்ந்த தாழ்வு உணர்வு. விரோதம், அவமதிப்பு.

பின்னணி. சுற்றுச்சூழல்

மேகங்கள் - பயம் பதட்டம், பயம், மன அழுத்தம். ஆதரவிற்கான வேலி, தரையின் விளிம்பு - பாதுகாப்பின்மை. காற்றில் ஒரு மனிதனின் உருவம் - அன்பின் தேவை, பாசம், அக்கறையுள்ள அரவணைப்பு.

அடிப்படை வரி (தரை) பாதுகாப்பின்மை. வரைபடத்தின் ஒருமைப்பாட்டை உருவாக்க இது ஒரு தேவையான குறிப்பு புள்ளி (ஆதரவு) ஆகும், இது ஸ்திரத்தன்மையை அளிக்கிறது. இந்த வரியின் பொருள் சில சமயங்களில் பொருளால் கொடுக்கப்பட்ட தரத்தைப் பொறுத்தது, எடுத்துக்காட்டாக, "ஒரு பையன் மெல்லிய பனியில் சறுக்குகிறான்." அடிப்பகுதி பெரும்பாலும் ஒரு வீடு அல்லது மரத்தின் கீழ் வரையப்படுகிறது, குறைவாக அடிக்கடி ஒரு நபரின் கீழ்.

ஆயுதம் ஆக்கிரமிப்பு.

பல பரிமாண அளவுகோல்கள்

வரி முறிவுகள், மங்கலான விவரங்கள், இடைவெளிகள், உச்சரிப்பு, நிழல் ஆகியவை மோதலின் பகுதி.

பொத்தான்கள், பெல்ட் தட்டு, உருவத்தின் செங்குத்து அச்சு வலியுறுத்தப்படுகிறது, பாக்கெட்டுகள் - சார்பு.

சுற்று. அழுத்தம். குஞ்சு பொரித்தல். இடம் சில வளைந்த கோடுகள், பல கூர்மையான மூலைகள் - ஆக்கிரமிப்பு, மோசமான தழுவல்.

வட்டமான (வட்டமான) கோடுகள் - பெண்மை. நம்பிக்கையான, பிரகாசமான மற்றும் லேசான வரையறைகளின் கலவை - முரட்டுத்தனம், கடினத்தன்மை.

விளிம்பு மங்கலானது, தெளிவற்றது - பயம், பயம். ஆற்றல்மிக்க, நம்பிக்கையான பக்கவாதம் - நிலைத்தன்மை, பாதுகாப்பு.

சமமற்ற பிரகாசத்தின் கோடுகள் - மின்னழுத்தம். மெல்லிய நீட்டிக்கப்பட்ட கோடுகள் - பதற்றம். உருவத்தை வடிவமைக்கும் கண்ணீர் இல்லாத, உச்சரிக்கப்படும் விளிம்பு காப்பு.

அவுட்லைன் அவுட்லைன் - கவலை, பயம். ஒரு விளிம்பை உடைப்பது மோதலின் ஒரு பகுதி. கோடு அடிக்கோடிட்டுக் காட்டப்பட்டுள்ளது - கவலை, பாதுகாப்பின்மை. மோதல்களின் கோளம். பின்னடைவு (குறிப்பாக அடிக்கோடிட்ட விவரம் தொடர்பாக).

துண்டிக்கப்பட்ட, துண்டிக்கப்பட்ட கோடுகள் - துன்புறுத்தல், விரோதம். நம்பிக்கையான உறுதியான கோடுகள் - லட்சியம், வைராக்கியம்.

பிரகாசமான கோடு முரட்டுத்தனம்.

வலுவான அழுத்தம் - ஆற்றல், விடாமுயற்சி. பெரும் பதற்றம்.

ஒளி கோடுகள் - ஆற்றல் பற்றாக்குறை. ஒளி அழுத்தம் - குறைந்த ஆற்றல் வளங்கள், விறைப்பு.

அழுத்தத்துடன் கூடிய கோடுகள் - ஆக்கிரமிப்பு, விடாமுயற்சி. சீரற்ற, சீரற்ற அழுத்தம் - மனக்கிளர்ச்சி, உறுதியற்ற தன்மை, கவலை, பாதுகாப்பின்மை.

மாறக்கூடிய அழுத்தம் - உணர்ச்சி உறுதியற்ற தன்மை, லேபிள் மனநிலைகள்.

வரி நீளம்

நோயாளி உற்சாகமாக இருந்தால், பக்கவாதம் சுருக்கப்படும், இல்லையென்றால், அவை நீட்டிக்கப்படும்.

நேரடி பக்கவாதம் - பிடிவாதம், விடாமுயற்சி, உறுதியான தன்மை. குறுகிய பக்கவாதம் - தூண்டுதல் நடத்தை. தாள நிழல் - உணர்திறன், அனுதாபம், தளர்வு.

குறுகிய, சுருக்கமான பக்கவாதம் - கவலை, நிச்சயமற்ற தன்மை. பக்கவாதம் கோணமானது, கட்டுப்படுத்தப்பட்டது - பதற்றம், தனிமை.

கிடைமட்ட பக்கவாதம் - கற்பனை, பெண்மை, பலவீனம் ஆகியவற்றை வலியுறுத்துகிறது. தெளிவற்ற, மாறுபட்ட, மாறக்கூடிய பக்கவாதம் - பாதுகாப்பின்மை, விடாமுயற்சி, விடாமுயற்சி.

செங்குத்து பக்கவாதம் - பிடிவாதம், விடாமுயற்சி, உறுதிப்பாடு, அதிவேகத்தன்மை.

வலமிருந்து இடமாக குஞ்சு பொரித்தல் - உள்முகம், தனிமை. இடமிருந்து வலமாக நிழல் - உந்துதல். தன்னிடமிருந்து நிழல் - ஆக்கிரமிப்பு, புறம்போக்கு. அழித்தல் - கவலை, பயம். அடிக்கடி அழிக்கப்படுதல் - உறுதியற்ற தன்மை, தன் மீதான அதிருப்தி. அழிவை மீண்டும் வரைதல் (மீண்டும் வரைதல் மிகவும் சரியானதாக இருந்தால்) ஒரு நல்ல அறிகுறி.

படத்தின் அடுத்தடுத்த சேதம் (சீரழிவு) உடன் அழித்தல் - வரையப்பட்ட பொருள் அல்லது அது எதைக் குறிக்கிறது என்பதற்கு வலுவான உணர்ச்சி எதிர்வினை இருப்பது.

மீண்டும் வரைய முயற்சிக்காமல் அழிப்பது (அதாவது சரி) இந்த விவரத்துடன் (அல்லது அது எதைக் குறிக்கிறது) ஒரு உள் மோதல் அல்லது மோதல்.

பெரிய வரைதல் - விரிவாக்கம், வீண் போக்கு, ஆணவம்.

சிறிய புள்ளிவிவரங்கள் - கவலை, உணர்ச்சி சார்ந்திருத்தல், அசcomfortகரியம் மற்றும் விறைப்பு உணர்வுகள். மெல்லிய அவுட்லைன் கொண்ட மிகச் சிறிய உருவம் - விறைப்பு, ஒருவரின் சொந்த தாழ்வு மனப்பான்மை மற்றும் முக்கியமற்ற உணர்வு.

சமச்சீர்மை இல்லாதது பாதுகாப்பின்மை.

தாளின் விளிம்பில் வரைதல் - சார்பு, சுய சந்தேகம்.

ஒரு முழு பக்க வரைதல் என்பது கற்பனையில் ஈடுசெய்யும் சுய-உயர்வு ஆகும்.

விவரங்கள்

அவர்களின் அறிவு, அவர்களுடன் செயல்படும் திறன் மற்றும் வாழ்க்கையின் குறிப்பிட்ட நடைமுறை நிலைமைகளுக்கு ஏற்ப மாற்றுவது ஆகியவை இங்கு முக்கியம். ஆராய்ச்சியாளர் அத்தகைய விஷயங்களில் ஆர்வத்தின் அளவு, அவர் அவற்றை உணரும் யதார்த்தத்தின் அளவு ஆகியவற்றைக் கவனிக்க வேண்டும்; அவர் அவர்களுடன் இணைக்கும் ஒப்பீட்டு முக்கியத்துவம்; இந்த பகுதிகளை ஒன்றாக இணைப்பதற்கான ஒரு வழி.

விவரங்கள் இன்றியமையாதவை - ஒரு பாடத்தின் வரைபடத்தில் குறிப்பிடத்தக்க விவரங்கள் இல்லாதது, உங்களுக்குத் தெரிந்தபடி, இப்போது அல்லது சமீபத்திய காலங்களில் சராசரி அல்லது உயர்ந்த புத்திசாலித்தனத்தால் வகைப்படுத்தப்படுகிறது, பெரும்பாலும் அறிவுசார் சீரழிவு அல்லது தீவிர உணர்ச்சித் தொந்தரவைக் காட்டுகிறது.

அதிகப்படியான விவரம் - "உடலமைப்பின் தவிர்க்க முடியாத தன்மை" (தன்னைக் கட்டுப்படுத்த இயலாமை) முழு சூழலையும் சரிசெய்வதற்கான கட்டாயத் தேவையைக் குறிக்கிறது, சுற்றுச்சூழலுக்கான அதிக அக்கறை.

விவரங்களின் தன்மை (குறிப்பிடத்தக்க, முக்கியமற்ற அல்லது விசித்திரமான) உணர்திறனின் தனித்துவத்தை இன்னும் துல்லியமாக தீர்மானிக்க உதவுகிறது.

விவரங்களின் அதிகப்படியான நகல் - பொருள், பெரும்பாலும், மக்களுடன் தந்திரமாகவும் பிளாஸ்டிக் தொடர்புகளிலும் எப்படி நுழைவது என்று தெரியவில்லை.

போதிய விவரம் - தனிமைப்படுத்தும் போக்குகள்.

குறிப்பாக நுணுக்கமான விவரம் - விறைப்பு, பாதசாரி.

ஒதுக்கீடு நோக்குநிலை

ஒரு வரைபடத்தை விமர்சிக்கக் கேட்கும் போது அதை விமர்சன ரீதியாக மதிப்பிடும் திறன் யதார்த்தத்துடன் திறக்கப்பட்ட தொடர்புக்கான அளவுகோல்.

குறைந்தபட்ச எதிர்ப்போடு ஒரு வேலையை ஏற்றுக்கொள்வது ஒரு நல்ல தொடக்கமாகும், அதைத் தொடர்ந்து சோர்வு மற்றும் தடங்கல்கள்.

மன்னிப்பு கோருதல் - நம்பிக்கை இல்லாமை.

நீங்கள் வரையும்போது, ​​வேகமும் உற்பத்தித்திறனும் குறைகிறது - விரைவான சோர்வு.

படத்தின் தலைப்பு புறம்போக்கு, தேவை மற்றும் ஆதரவு. அற்பத்தன்மை.

உருவத்தின் இடது பாதி அடிக்கோடிட்டுக் காட்டப்பட்டுள்ளது - பெண் பாலினத்துடன் அடையாளம்.

சிரமங்கள் இருந்தபோதிலும் அவர் தொடர்ந்து வர்ணம் பூசுகிறார் - ஒரு நல்ல முன்னறிவிப்பு, ஆற்றல். எதிர்ப்பு, வரைய மறுப்பது - சிக்கல்களை மறைத்தல், தன்னை வெளிப்படுத்த விரும்பாதது.

மரம்

கே. கோச்சின் படி விளக்கம் கே.ஜங்கின் ஏற்பாடுகளிலிருந்து தொடர்கிறது (ஒரு மரம் நிற்கும் நபரின் சின்னம்).

வேர்கள் கூட்டு, மயக்கம்.

தண்டு - தூண்டுதல்கள், உள்ளுணர்வு, பழமையான நிலைகள்.

கிளைகள் - செயலற்ற தன்மை அல்லது வாழ்க்கைக்கு எதிர்ப்பு.

ஒரு மர வடிவமைப்பின் விளக்கம் எப்போதும் ஒரு நிலையான கோர் (வேர்கள், தண்டு, கிளைகள்) மற்றும் அலங்கார கூறுகள் (பசுமையாக, பழம், இயற்கை) ஆகியவற்றைக் கொண்டிருக்கும். ஏற்கனவே குறிப்பிட்டுள்ளபடி, கே.கோச்சின் விளக்கம் முக்கியமாக நோயியல் அறிகுறிகள் மற்றும் மன வளர்ச்சியின் அம்சங்களை அடையாளம் காண்பதை நோக்கமாகக் கொண்டது. எங்கள் கருத்துப்படி, விளக்கத்தில் பல முரண்பாடுகள் உள்ளன, அத்துடன் கருத்துருவாக்கம் செய்ய கடினமாக இருக்கும் கருத்துகளின் பயன்பாடு. உதாரணமாக, "வட்டமான கிரீடம்", "ஆற்றல் பற்றாக்குறை", "தூக்கமின்மை", "தலைகுனிதல்" மற்றும் "கவனிப்பு பரிசு", "வலுவான கற்பனை", "அடிக்கடி கண்டுபிடிப்பாளர்" அல்லது: "போதிய செறிவு ஆகியவற்றின் அடையாளத்தில் " - என்ன? இந்தக் கருத்துக்குப் பின்னால் உள்ள உண்மை என்ன? தெரியவில்லை. கூடுதலாக, அறிகுறிகளின் விளக்கம் தினசரி வரையறைகளின் அதிகப்படியான பயன்பாட்டைக் கொண்டுள்ளது. உதாரணமாக: "வெறுமை", "வெடிகுண்டு", "ஆடம்பரமான", "தட்டையான", "மோசமான", "மேலோட்டமான", "குறுகிய எண்ணம்", "பாசாங்கு", "பாசாங்கு", "விறைப்பு", "பாசாங்கு", " போலி "மற்றும் அங்கேயே -" ஆக்கபூர்வமான பரிசு "," முறையான திறன் "," தொழில்நுட்ப பரிசு "; அல்லது "சுய ஒழுக்கம்", "சுய கட்டுப்பாடு", "நல்ல இனப்பெருக்கம்"-"ஆடம்பரம்", "திமிர்", "அலட்சியம்", "அலட்சியம்" ஆகியவற்றின் கலவையாகும்.

உளவியல் ஆலோசனையின் போது சாதாரண மக்களுடன் தொடர்பு கொள்ளும்போது, ​​அவர்களின் முகவரியில் இத்தகைய அடைமொழிகளை உச்சரிப்பது அரிது.

பூமி படத்தின் வலது விளிம்பில் உயர்கிறது - உற்சாகம், உற்சாகம்.

தாளின் வலது விளிம்பில் பூமி மூழ்குகிறது - ஒரு முறிவு, அபிலாஷைகள் இல்லாமை.

வேர்கள்

வேர்கள் உடற்பகுதியை விட சிறியவை - மறைக்கப்பட்ட, மூடப்பட்டவைகளுக்கான ஏக்கம். வேர்கள் தண்டுக்கு சமம் - ஏற்கனவே ஒரு பிரச்சனையை முன்வைக்கும் வலுவான ஆர்வம்.

உடற்பகுதியை விட பெரிய வேர்கள் - தீவிர ஆர்வம், கவலையை ஏற்படுத்தும்.

வேர்கள் ஒரு கோடுடன் குறிக்கப்பட்டுள்ளன - இரகசியமாக வைத்திருப்பது தொடர்பாக குழந்தைத்தனமான நடத்தை.

இரண்டு கோடுகளின் வடிவத்தில் வேர்கள் - உண்மையானதை மதிப்பிடுவதில் வேறுபடுத்தும் திறன் மற்றும் விவேகம்; இந்த வேர்களின் வெவ்வேறு வடிவம் பழக்கமில்லாத வட்டம் அல்லது நெருக்கமான சூழலில் வாழ, அடக்க அல்லது சில போக்குகளை வெளிப்படுத்தும் விருப்பத்துடன் தொடர்புடையதாக இருக்கலாம்.

சமச்சீர்மை என்பது வெளி உலகத்துடன் இணக்கமாக தோன்றும் போக்கு. ஆக்கிரமிப்பை கட்டுப்படுத்த வலுவான போக்கு. உணர்வுகள், தெளிவின்மை, தார்மீக பிரச்சினைகள் தொடர்பாக ஒரு நிலையைத் தேர்ந்தெடுப்பதில் ஏற்ற இறக்கங்கள்.

தாளில் உள்ள இடம் தெளிவற்றது - கடந்த காலத்திற்கான அணுகுமுறை, வரைதல் என்ன சித்தரிக்கிறது, அதாவது. உங்கள் செயலுக்கு. இரட்டை ஆசை: சுதந்திரம் மற்றும் சுற்றுச்சூழலுக்குள் பாதுகாப்பு. முக்கிய நிலைப்பாடு மற்றவர்களுடன் உடன்பாடு, சமநிலை ஆகியவற்றைக் கண்டறியும் ஆசை. பழக்கவழக்கங்களின் அடிப்படையில் கடுமையான மற்றும் கடுமையான முறைப்படுத்தலின் அவசியத்தை குறிக்கிறது.

இடமிருந்து வலமாக நிலைநிறுத்துதல் - வெளி உலகத்தின் மீதான கவனம், எதிர்காலத்தில் அதிகரிக்கும். அதிகாரத்தை நம்ப வேண்டிய அவசியம்; வெளி உலகத்துடன் உடன்பாடு தேடுவது; லட்சியம், தன்னை மற்றவர்கள் மீது திணிக்கும் ஆசை, கைவிடும் உணர்வு; நடத்தையில் ஏற்ற இறக்கங்கள் சாத்தியமாகும்.

இலைகளின் வடிவம்

வட்ட கிரீடம் - உயர்வு, உணர்ச்சி. பசுமையாக உள்ள வட்டங்கள் - அமைதியான மற்றும் பலனளிக்கும் உணர்வுகள், கைவிடப்பட்ட உணர்வுகள் மற்றும் விரக்தி.

கிளைகள் கீழே உள்ளன - தைரியம் இழப்பு, முயற்சிகள் மறுப்பு. மேல்நோக்கி கிளைகள் - உற்சாகம், உந்துதல், அதிகாரத்திற்கான ஆசை. வெவ்வேறு திசைகளில் கிளைகள்-சுய உறுதிப்படுத்தல், தொடர்புகள், சுய தெளிப்புக்கான தேடல். சிக்கல், சுற்றுச்சூழலுக்கு உணர்திறன், அதற்கு எதிர்ப்பு இல்லாமை.

கண்ணி இலைகள், அதிகமாகவோ அல்லது குறைவாகவோ அடர்த்தியானவை - சிக்கல் சூழ்நிலைகளைத் தவிர்ப்பதில் அதிகமாகவோ அல்லது குறைவாகவோ திறமை.

வளைந்த கோடுகளின் இலைகள் - ஏற்பு, சுற்றுச்சூழலின் திறந்த ஏற்றுதல்.

ஒரு படத்தில் திறந்த மற்றும் மூடிய பசுமையாக - புறநிலைக்கான தேடல்.

மூடிய பசைகள் - உங்கள் உள் உலகத்தை குழந்தைத்தனமான வழியில் பாதுகாத்தல்.

மூடப்பட்ட அடர்த்தியான இலைகள் - மறைக்கப்பட்ட ஆக்கிரமிப்பு. முழுப்பகுதியுடன் தொடர்பில்லாத பசுமை விவரங்கள் - முக்கியமற்ற விவரங்கள் ஒட்டுமொத்த நிகழ்வின் பண்பாக எடுத்துக் கொள்ளப்படுகின்றன. உடற்பகுதியில் ஒரு பகுதியிலிருந்து கிளைகள் வெளியே வருகின்றன - ஒரு குழந்தையின் பாதுகாப்புக்கான தேடல், ஏழு வயது குழந்தைக்கு விதிமுறை.

கிளைகள் ஒரே வரியில் வரையப்பட்டுள்ளன - யதார்த்தத்தின் பிரச்சனைகளிலிருந்து தப்பித்தல், அதன் மாற்றம் மற்றும் அலங்காரம்.

தடிமனான கிளைகள் யதார்த்தத்தின் நல்ல பகுத்தறிவு. வளைய இலைகள் - அழகைப் பயன்படுத்த விரும்புகிறது. பனை - இடங்களை மாற்ற ஆசை. கண்ணி இலைகள் - அசcomfortகரியத்தைத் தவிர்க்கிறது. பசுமையாக ஒரு வடிவமாக - பெண்மை, நட்பு, கவர்ச்சி. அழும் வில்லோ - ஆற்றல் இல்லாமை, உறுதியான ஆதரவு மற்றும் நேர்மறையான தொடர்புகளைத் தேடுதல்; கடந்த கால மற்றும் குழந்தை பருவ அனுபவங்களுக்குத் திரும்புதல்; முடிவுகளை எடுப்பதில் சிரமம். கறுப்பு, நிழல் - பதற்றம், பதட்டம்.

தண்டு

நிழல் தண்டு - உள் கவலை, சந்தேகம், கைவிடப்படும் என்ற பயம்; மறைந்திருக்கும் ஆக்கிரமிப்பு.

உடைந்த குவிமாடம் வடிவத்தில் ஒரு தண்டு - ஒரு தாயைப் போல இருக்க ஆசை, அவளைப் போல எல்லாவற்றையும் செய்ய, அல்லது ஒரு தந்தையைப் போல ஆசை, அவருடன் வலிமையை அளவிட, தோல்விகளின் பிரதிபலிப்பு.

ஒரு வரியிலிருந்து தண்டு - உண்மையில் விஷயங்களைப் பார்க்க மறுப்பது.

தண்டு மெல்லிய கோடுகளால் வரையப்பட்டுள்ளது, கிரீடம் தடிமனாக உள்ளது - அது தன்னை நிலைநிறுத்தி சுதந்திரமாக செயல்பட முடியும்.

மெல்லிய கோடுகளில் பசுமையாக - சிறந்த உணர்திறன், பரிந்துரைக்கும் தன்மை.

அழுத்தத்துடன் கோடுகள் கொண்ட தண்டு - தீர்க்கமான தன்மை, செயல்பாடு, உற்பத்தித்திறன்.

தண்டு கோடுகள் நேராக உள்ளன - திறமை, வளம், தொந்தரவு செய்யும் உண்மைகளில் தாமதிக்காது.

தண்டு கோடுகள் வளைந்திருக்கும் - மீற முடியாத தடைகள் பற்றிய கவலை மற்றும் எண்ணங்களால் செயல்பாடு தடுக்கப்படுகிறது.

"வெர்மிசெல்லி" - துஷ்பிரயோகம், எதிர்பாராத தாக்குதல்கள், மறைந்திருக்கும் ஆத்திரம் ஆகியவற்றுக்காக திருடும் போக்கு.

கிளைகள் தண்டுடன் இணைக்கப்படவில்லை - ஆசைகளுடன் பொருந்தாத யதார்த்தத்திலிருந்து விலகல், கனவுகள் மற்றும் விளையாட்டுகளில் "தப்பிக்க" முயற்சி.

தண்டு திறந்த மற்றும் பசுமையாக இணைக்கப்பட்டுள்ளது - அதிக நுண்ணறிவு, இயல்பான வளர்ச்சி, உள் அமைதியைக் காக்கும் ஆசை.

தண்டு தரையில் இருந்து கிழிந்தது - வெளி உலகத்துடன் தொடர்பு இல்லாதது; அன்றாட வாழ்க்கையும் ஆன்மீக வாழ்க்கையும் கொஞ்சம் தொடர்புடையது.

தண்டு கீழே இருந்து வரையறுக்கப்பட்டுள்ளது - மகிழ்ச்சியற்ற உணர்வு, ஆதரவைத் தேடுகிறது.

தண்டு கீழ்நோக்கி விரிவடைகிறது - அதன் வட்டத்தில் ஒரு பாதுகாப்பான நிலையை தேடுகிறது.

தண்டு கீழ்நோக்கிச் செல்கிறது - விரும்பிய ஆதரவை வழங்காத ஒரு வட்டத்தில் பாதுகாப்பு உணர்வு; தனிமை மற்றும் அமைதியற்ற உலகத்திற்கு எதிராக உங்கள் "நான்" வலுப்படுத்தும் ஆசை.

ஒட்டுமொத்த உயரம் - தாளின் கீழ் கால் - சார்பு, தன்னம்பிக்கை இல்லாமை, அதிகாரத்தின் ஈடுசெய்யும் கனவுகள்.

இலையின் கீழ் பாதி குறைவான சார்பு மற்றும் கூச்சம் கொண்டது.

ஒரு முக்கால் இலை சுற்றுச்சூழலுக்கு நல்ல தழுவல். தாள் முழுமையாகப் பயன்படுத்தப்படுகிறது - கவனிக்கப்பட வேண்டும், மற்றவர்களை நம்ப வேண்டும், தன்னை உறுதிப்படுத்திக் கொள்ள வேண்டும்.

தாள் உயரம் (பக்கம் எட்டு பகுதிகளாக பிரிக்கப்பட்டுள்ளது):

• 1/8 - பிரதிபலிப்பு மற்றும் கட்டுப்பாடு இல்லாதது. நான்கு வயது குழந்தைகளுக்கான விதிமுறை,
• 1/4 - உங்கள் அனுபவத்தைப் புரிந்துகொண்டு உங்கள் செயல்களை மெதுவாக்கும் திறன்,
• 3/8 - நல்ல கட்டுப்பாடு மற்றும் பிரதிபலிப்பு,
• 1/2 - உள்துறை, நம்பிக்கைகள், ஈடுசெய்யும் கனவுகள்,
• 5/8 - தீவிர ஆன்மீக வாழ்க்கை,
• 6/8 - இலைகளின் உயரம் அறிவார்ந்த வளர்ச்சி மற்றும் ஆன்மீக நலன்களுக்கு நேரடி விகிதத்தில் உள்ளது,
• 7/8 - பசுமையாக கிட்டத்தட்ட முழு பக்கமும் - கனவுகளுக்குள் பறக்கிறது.

பட முறை

கூர்மையான சிகரம் - தனிப்பட்ட தாக்குதலாக கருதப்படும், உண்மையான அல்லது கற்பனையான ஆபத்திலிருந்து பாதுகாக்கிறது; மற்றவர்கள் மீது செயல்பட விருப்பம், தாக்குதல் அல்லது பாதுகாத்தல், தொடர்புகளில் சிரமங்கள்; தாழ்வு மனப்பான்மை, அதிகாரத்திற்கான ஆசை ஆகியவற்றை ஈடுசெய்ய விரும்புகிறது; ஒரு உறுதியான நிலைப்பாட்டிற்கான கைவிடப்பட்ட உணர்வு, மென்மை தேவைப்படுவதால் பாதுகாப்பான புகலிடத்தைத் தேடுகிறது.

பல மரங்கள் (ஒரு இலையில் பல மரங்கள்) - குழந்தைத்தனமான நடத்தை, பொருள் இந்த வழிமுறைகளைப் பின்பற்றுவதில்லை.

இரண்டு மரங்கள் - தங்களையும் இன்னொரு அன்புக்குரியவரையும் அடையாளப்படுத்த முடியும் (தாளின் நிலை மற்றும் விளக்கத்தின் பிற புள்ளிகளைப் பார்க்கவும்). மரத்தில் பல்வேறு பொருள்களைச் சேர்ப்பது - குறிப்பிட்ட பொருள்களைப் பொறுத்து விளக்கப்படுகிறது.

நிலப்பரப்பு என்பது உணர்வுபூர்வமானது. இலையைத் திருப்புதல் - சுதந்திரம், புத்திசாலித்தனத்தின் அடையாளம், விவேகம்.

பூமி

பூமி ஒரு அம்சத்தால் சித்தரிக்கப்படுகிறது - இலக்கில் கவனம் செலுத்துங்கள், ஒரு குறிப்பிட்ட ஒழுங்கை ஏற்றுக்கொள்வது.

பூமி பல்வேறு குணாதிசயங்களில் சித்தரிக்கப்பட்டுள்ளது - அதன் சொந்த விதிகளின்படி செயல்படுவது, ஒரு இலட்சியத்தின் தேவை. தரையை சித்தரிக்கும் மற்றும் தாளின் விளிம்பைத் தொடும் பல கூட்டு கோடுகள் - தன்னிச்சையான தொடர்பு, திடீர் விலகல், மனக்கிளர்ச்சி, மனநிலை.

ஒரு சிறப்பு விளக்கம் ஒரு வீடு, ஒரு மரம் மற்றும் ஒரு நபரின் வரைதல் செய்யப்படும் வரிசையாக இருக்கலாம். முதலில் ஒரு மரம் வரையப்பட்டால், ஒரு நபருக்கு முக்கிய விஷயம் முக்கிய ஆற்றல் என்று அர்த்தம். வீடு முதலில் வரையப்பட்டால், முதலில் - பாதுகாப்பு, வெற்றி, அல்லது, மாறாக, இந்த கருத்துக்களை புறக்கணித்தல்.

ஒரு குழந்தையை வரைவது, தங்களைச் சுற்றியுள்ள உலகம், யதார்த்தத்தைப் பற்றிய அவர்களின் பார்வையை அதன் உருவத்தின் மூலமும், அவர்களின் வரைபடங்களின் கருத்துகளின் மூலமும் வெளிப்படுத்துவதை சாத்தியமாக்குகிறது. குழந்தையின் கலைப் பணியைப் புரிந்துகொள்ளவும் பகுப்பாய்வு செய்யவும், பெரியவர்கள் தனிப்பட்ட அணுகுமுறைகளிலிருந்து தங்களை விலக்கி, "தீர்ப்பு" நிலையை மதிப்பீடு செய்ய வேண்டும். ஒரு குழந்தையின் வரைபடத்தைக் கருத்தில் கொண்டு, கடந்த கால நிகழ்வுகள், அவருக்கு நடந்த கதைகள், அவருடைய உள் உலக அனுபவங்கள் மற்றும் இந்த குழந்தைக்கு மட்டுமே "சொந்தமான" தனித்துவமான மற்றும் தனிநபர் பற்றிய முழு கதையையும் நீங்கள் படிக்கலாம்.

ஒரு குழந்தையின் வரைபடத்தின் உலகில் நுழையும் போது, ​​படத்தைப் புரிந்துகொள்வதற்கான பல்வேறு விருப்பங்களின் சாத்தியத்தை கணக்கில் எடுத்துக்கொள்வது, அவரது வரைதல் திறன்களின் பற்றாக்குறையை நினைவில் கொள்வது அவசியம். சில நேரங்களில் "வயது வந்தோர்" தரத்திலிருந்து விலகிச் செல்வது கடினம், குழந்தையின் படைப்பாற்றலுக்கான தங்கள் சொந்த எதிர்வினைகளை நிராகரிப்பது, இது பெரும்பாலும் வண்ணமயமான மற்றும் உணர்ச்சிகரமானதாகவும், கவனத்தை ஈர்க்கும் மற்றும் சில நேரங்களில் பயமுறுத்தும் அல்லது அதிர்ச்சியூட்டும். ஆனால் இது ஒரு தவிர்க்க முடியாத நிபந்தனை, இது குழந்தையின் கதையின் அர்த்தத்தைப் புரிந்துகொள்ள அனுமதிக்கிறது, அனுபவம், எண்ணங்கள் மற்றும் உணர்வுகளின் காட்சி கணிப்புகளிலிருந்து உருவாக்கப்பட்டது மற்றும் படங்களின் உதவியுடன் காகிதத்தில் வெளிப்படுத்தப்படுகிறது.

இருப்பினும், ஒரு குழந்தையின் முழு படத்தை உருவாக்க ஒரு குழந்தையின் வரைதல் போதாது என்பதை நீங்கள் புரிந்து கொள்ள வேண்டும். ஒவ்வொரு வரைபடமும் ஒரு உறைந்த சட்டகம் போன்றது, சிறிய எழுத்தாளரின் ஆளுமையின் தனி அம்சத்தை மட்டுமே பிரதிபலிக்கிறது. தொடர்ச்சியான படங்களை பகுப்பாய்வு செய்வதன் மூலம், அவை உருவாக்கும் செயல்முறையை நேரடியாகக் கவனிப்பதன் மூலம், வரையப்பட்டதைப் பற்றிய குழந்தையின் கருத்துக்களைக் கேட்பதன் மூலம், குழந்தையின் தன்மை, பண்புகள், காரணங்கள் ஆகியவற்றை நாம் இன்னும் துல்லியமான மற்றும் யதார்த்தக் கருத்தை உருவாக்க முடியும். சிக்கலான நடத்தை அல்லது நலன்களின் கோளம்.

குழந்தைகளின் வரைபடத்தின் பகுப்பாய்வு: விளக்கம்

போலினா, 5 வயது

சிறுமி தனக்கு பிடித்த கார்ட்டூன் கதாபாத்திரத்தை சித்தரித்தார், ஆனால் அதே நேரத்தில் இந்த வேலையை "ஹவுஸ்" என்ற திட்ட முறையின் பார்வையில் பார்க்க முடியும். மரம். மனிதன் ”, மூன்று கூறுகளும் இருப்பதால்.

"தூண்டுதல் கோடு" வேலைநிறுத்தம் (அது தவறான இடத்தில் கிடைக்கிறது, நழுவுகிறது), குழந்தையின் வரைபடத்தின் கூறுகளின் உருவத்தின் அலட்சியம் (மனித உருவத்தைத் தவிர), குறைந்த விவரம் (மரம் மற்றும் வீட்டின் ஓவியம் , மலர், முதலியன), இது பெண்ணின் மனக்கிளர்ச்சி பற்றி பேசுகிறது. அதே நேரத்தில், சிறிய மனிதனின் உருவம் மிகவும் நேர்த்தியாகவும், விரிவாகவும் உள்ளது, இது செயல்பாட்டின் முக்கியத்துவத்துடன் ஒருவரின் சொந்த எதிர்வினைகளைக் கட்டுப்படுத்தும் சாத்தியத்தைக் குறிக்கிறது, மேலும் குழந்தையின் ஆர்ப்பாட்டத்தைப் பற்றியும் பேசலாம். வடிவத்தின் அதிகரித்த பிரகாசம், சிவப்பு டோன்களின் ஆதிக்கம் உற்சாகத்தின் அறிகுறியாகும்.

மனித உருவத்தின் உருவத்தின் நிலை, அடிப்படை (தலை, உடல், கைகள், கால்கள், வாய், கண்கள்) மற்றும் கூடுதல் விவரங்கள் (முடி, கழுத்து, கால்கள், விரல்கள்) இருத்தல் பெண் வயது விதிமுறைக்கு முன்னால் இருப்பதைக் குறிக்கிறது. அவளுடைய வளர்ச்சியில். உருவம் தாளின் மையத்தில் சித்தரிக்கப்பட்டுள்ளது, வேலை செய்யப்பட்டது, ஒரு பீடத்தில் கூட வைக்கப்பட்டுள்ளது. இது குழந்தையின் கவனத்தை ஈர்க்கும் விருப்பத்தைக் குறிக்கிறது. அலங்காரத்தைப் போலல்லாமல், முக அம்சங்களுக்கு கொஞ்சம் கவனம் செலுத்தப்படுகிறது: கண்கள்-பொத்தான்கள், வாய்-கொக்கி, மூக்கு இல்லை. ஒரு ஸ்கெட்ச் முகம் என்பது சமூகமயமாக்கல், உங்கள் உணர்வுகளை வெளிப்படுத்த இயலாமை போன்ற பிரச்சனைகளின் அறிகுறியாகும். சாய்ந்த தோற்றம் (5 வயது குழந்தையின் வரைபடத்திற்கு பொதுவானது அல்ல) சந்தேகத்தைக் குறிக்கலாம். ஆனால் திறந்த தோரணை, கண்டுபிடிக்கப்பட்ட கைகள் தொடர்புகொள்வதற்கான விருப்பத்தைப் பற்றி பேசுகின்றன.

வலுவாக நிழலாடிய தண்டு - பதற்றம் மற்றும் சந்தேகம். வீட்டின் வரைபடத்தில், ஒரு குழாய் இல்லாததை ஒருவர் கவனிக்க முடியும் - குடும்பத்தில் அன்பான உறவுகளின் பற்றாக்குறை, அதே போல் ஒரு நிழல் ஜன்னல் மற்றும் ஒரு கதவு, இது மோசமாக குறிக்கப்பட்டுள்ளது (ஒரு கைப்பிடி இல்லாமல் ஒரு தெளிவற்ற செவ்வகம் -ஓவல்). இவை தகவல்தொடர்பு சிக்கல்களின் அறிகுறிகள். கூடுதலாக, பெண் ஒரு பரந்த நிலப்பரப்பை வரைந்தாள் - ஆதரவு, இது ஸ்திரத்தன்மை, பாதுகாப்பு தேவை என்று பேசுகிறது, ஆனால் மரம், வீடு மற்றும் நபர் தரையில் நிற்கவில்லை, இது குழந்தையை உணரவில்லை என்பதைக் குறிக்கலாம் நிலைத்தன்மை, ஆதரவு, ஆனால் அதில் தேவை.

குழந்தைகள் வரைபடத்தின் பகுப்பாய்வு: முடிவு

பெண் நன்கு வளர்ந்தவள், வெட்கப்படுவதில்லை, உணர்ச்சிவசப்படுகிறாள் என்று கருதலாம். பெரும்பாலும், அவள் மிகவும் சுறுசுறுப்பாக, மனக்கிளர்ச்சியுடன், கவனத்தை ஈர்க்க விரும்புகிறாள். அவளுக்கு முக்கியமான சூழ்நிலைகளில், அவள் தன்னைக் கட்டுப்படுத்திக் கொள்ளலாம், சேகரிக்கப்படலாம். வரைதல் நேரத்தில், அந்தப் பெண் சில உணர்ச்சி மன அழுத்தம் அல்லது உற்சாகத்தை (உணர்ச்சி உயர்வு) அனுபவித்திருக்கலாம்.

குழந்தையின் வரைபடத்தின் அடிப்படையில், குழந்தைக்கு தகவல் தொடர்பு, சமூகமயமாக்கல், தன்னைச் சுற்றியுள்ளவர்களுடன் தொடர்பு கொள்வது, அவளது எச்சரிக்கை மனப்பான்மை, ஒருவேளை அவர்கள் மீதான சந்தேகமும் விரோதமும் கூட, தன் சொந்த உணர்ச்சிகளை போதுமான அளவு வெளிப்படுத்த இயலாமை ஆகியவற்றில் சில சிக்கல்கள் இருப்பதாகக் கருதலாம். இருப்பினும், அதே நேரத்தில், அந்தப் பெண் புதிய தொடர்புகளுக்குத் திறந்தாள் மற்றும் தகவல்தொடர்புக்கான அவசியத்தை உணர்கிறாள். ஒருவேளை அவளுடைய உள் அமைதிக்காக, குழந்தைக்கு அதிக ஸ்திரத்தன்மை, ஸ்திரத்தன்மை மற்றும் குடும்பத்தில் அன்பான உறவுகள் தேவை.

வரைதல் சோதனை "வீடு" க்கான வழிமுறைகள்

தயவுசெய்து ஒரு வீட்டை வரையவும் (அது ஒரு அடுக்குமாடி கட்டிடமாக இருக்கக்கூடாது, அது உங்களுக்கோ அல்லது உங்கள் நண்பர்களுக்கோ ஒரு குறிப்பிட்ட வீடாக இருக்கக்கூடாது).

சோதனைக்கு மெட்டீரியலுக்கு A4 தாளின் தாள், அத்துடன் பென்சில் தேவை. காகிதத் தாள் வெண்மையாக இருக்க வேண்டும், பளபளப்பாக இருக்காது, ஆட்சியாளர்கள் அல்லது கலங்கள் இல்லாமல் இருக்க வேண்டும். நடுத்தர மென்மையான பென்சில் பயன்படுத்தவும்; நீங்கள் ஒரு பேனா அல்லது உணர்ந்த-முனை பேனாக்களால் வரைய முடியாது.

வரைபடத்திற்கான கேள்விகள்

1. இந்த வீடு எங்கே அமைந்துள்ளது?
2. வீட்டில் எத்தனை அறைகள் உள்ளன?
3. அதில் யார் வாழ்கிறார்கள்?
4. இந்த வீடு எங்கே நிற்கிறது?
5. அதில் மிகவும் வசதியான இடம் எது, ஏன்?
6. குறைந்த வசதியான இடம் எது, ஏன்?

நாம் ஜன்னல்களைப் பார்க்கும்போது, ​​நமக்கு கண்களுடன் தொடர்பு இருக்கிறது. குழந்தைகளின் வரைபடங்களை நாம் நினைவு கூர்ந்தால், சிறு குழந்தைகளுக்கு மானுட வீடுகள் உள்ளன (கூரை கூந்தல் போன்றது, ஜன்னல்கள் கண்கள் போன்றவை). பிராய்டின் கூற்றுப்படி, ஒரு கனவில் நாம் ஒருவித வீட்டைத் தேடுகிறோம் அல்லது ஒருவித கட்டிடத்திற்குள் நடக்கிறோம் என்று பார்த்தால், இது நம்மை அல்லது நமக்குள்ளேயே எதையோ தேடுகிறோம் என்று விளக்கப்படுகிறது. அவர் ஒரு நபர் மற்றும் ஒரு வீட்டின் தெளிவான அடையாளத்தைக் கொண்டுள்ளார்.

"என் வீடு என் கோட்டை!" - மிகவும் ஆரோக்கியமான நபர்களின் கூரை வீட்டிற்குள் கசிந்து கொண்டிருக்கிறது. இது இயற்கையான சுய அடையாளம்.

கதவுகள்
கதவு தகவல் தொடர்பு. எனவே, கதவு முன்னால் அமைந்திருந்தால், இது ஒரு விதியாக, ஒரு நேசமான மற்றும் நேசமான நபர். ஆனால் நுணுக்கங்கள் உள்ளன, எடுத்துக்காட்டாக, முன்னால் ஒரு கதவு, ஆனால் மிக உயர்ந்த தாழ்வாரம் அதற்கு வழிவகுக்கிறது. தேர்ந்தெடுக்கப்பட்ட மற்றும் நேசமான நபர்களுக்கு இது பொதுவானது, அவர்களின் அறிமுகமானவர்களைத் தேர்ந்தெடுத்து சோதிக்கும் போக்கு ("எனக்கு ஒரு குறுகிய நண்பர்கள் வட்டம் உள்ளது, அவர்கள் அனைவரும் நீண்ட காலமாக நிரூபிக்கப்பட்டு நம்பகமானவர்கள்"). ஒரு குறுகிய தாழ்வாரம் என்பது ஒரு நபர் தன்னை நெருங்க விரும்பும் மக்களை ஒருவித சோதனைகளுக்கு உட்படுத்த வைக்கிறது. நட்புக்கான விண்ணப்பதாரர், படிப்பிலிருந்து படிக்கு தேர்ச்சி பெற்று, தேர்வில் தேர்ச்சி பெறுகிறார். பின்னர் - ஒரு விரிவான, விரிவான தாழ்வாரம் (அது ஒரு தனி வீடு போல இருக்கலாம்). ஒரு நபருக்கு தொடர்புகளில் கவலை மனப்பான்மை இருந்தால், அவர் ஒரு தடத்தையும் வரைகிறார். அது இன்னும் வலுவாக இருந்தால், அது வீட்டிற்கு ஒரு பாதையை உருவாக்குகிறது. மேலும், கதவு எப்படி வரையப்படுகிறது: இது எச்சரிக்கையாக வர்ணம் பூசப்படலாம் அல்லது கறுப்பாக இருக்கலாம், நிறமுள்ள கைப்பிடி அல்லது பீஃபோல் இருக்கலாம்.

கதவு முன்னால் இருந்தால், தகவல்தொடர்புக்கு சிறந்தது, பக்கத்தில் சில அரை மனது இருந்தால், அவர் முழுமையாக தொடர்பு கொள்ள விரும்பவில்லை, மேலும் கதவு இல்லாவிட்டால் ("மற்றும் கதவு உள்ளது, பின்புற முகப்பு "), பின்னர் ஒரு நபர் தனது முதுகில் நின்று, வேலி அமைத்து, தொடர்பு கொள்ள விருப்பமின்றி நிற்கிறார்.

கதவு விகிதாசாரமாக சிறியதாகவோ அல்லது உள்ளே நுழைய முடியாத வகையில் வரையப்பட்டதாகவோ இருக்கலாம்.

வரைதல் சோதனைகள், அவை முன்னோக்கு என்பதால், இன்னும் ஆழமாக இருக்கலாம் ​

ஜன்னல்
ஒருபுறம், அவர்கள் கண்கள் போன்ற ஒன்றை நமக்குக் காட்டுகிறார்கள். மறுபுறம், அவர்கள் வெளி உலகத்தைப் பற்றிய தகவல்களின் ஆர்வத்தின் அளவைப் பற்றி பேசுகிறார்கள். எனவே, உயரமான ஜன்னல்கள் மிகவும் ஆர்வமுள்ள நபர்களால் வரையப்படவில்லை. பெரிய ஜன்னல்கள் சிந்தனை, கவனிப்பு மற்றும் மேலும் தெரிந்து கொள்ள விரும்பும் நபர்களால் வரையப்பட்டுள்ளன.

கூரை ஆண்டெனாக்கள் மற்றும் பெரிய ஜன்னல்கள் தகவல் மற்றும் அறிவின் அதிக தேவையைக் குறிக்கின்றன.

ஜன்னல்கள் சிறியதாகவோ அல்லது திரைச்சீலையாகவோ இருந்தால், ஒரு நபர் தான் மறைக்க விரும்புவதை மறைக்க வேண்டும்.

இந்த திரைச்சீலைகள் எளிமையாக இல்லாதபோது சுவாரசியமாக இருக்கிறது, ஆனால் அவை சூப்பர் புத்திசாலி, அலங்காரங்கள், ஃப்ரில்ஸ் - எந்த அலங்காரங்களும் வெறித்தனமான போக்குகளைப் பேசுகின்றன, கவனத்தை ஈர்க்கும், ஆர்ப்பாட்டம் மற்றும் காட்டும் ஆசை.

திரைச்சீலைகள் மீது மலர்கள் - அவர் கவனத்தை ஈர்க்க விரும்புவதில் கவனத்தை ஈர்க்கும் மற்றும் அவர் நிரூபிக்க விரும்புவதை நிரூபிக்க விரும்புகிறார் மற்றும் அவர் மறைக்க விரும்புவதை மறைக்கிறார்.

உயிரற்ற, உணர்ச்சிவசப்பட்ட, ஏழ்மையான உணர்வை கொடுக்கும் வீடுகள் உள்ளன.

சாயப்பட்ட ஜன்னல்கள் ஒரு நபர் சன்கிளாஸ்கள் அணிவது போன்றது மற்றும் அவர்களின் கண்கள் பார்க்க விரும்பவில்லை. மற்றும் வெற்று ஜன்னல்கள் - உணர்ச்சி வறுமையின்மை மற்றும் உணர்ச்சியின்மை.

வீடு முடிவுக்கு வரவில்லை என்றால் தெளிவற்ற மற்றும் போதுமான அளவு கட்டப்படாத படம், இது அதன் சொந்த "நான்" உருவத்தின் தெளிவின்மை பற்றி பேசும்.

பார்களில் கூட ஜன்னல்கள் உள்ளன. இங்கே வீட்டின் மற்றொரு விளக்கம் எழுகிறது, மாறாக எங்கள் பொருள் வளர்ந்த பெற்றோர் வீட்டோடு ஒரு தொடர்பு உள்ளது. ஏனென்றால் அவர் ஒரு சிறையில் வளர்ந்தால், அவர் ஜன்னல்களை பைண்டர்கள் போல வரைவார், ஆனால் அவை பார்கள் போல இருக்கும். மேலும் அவருக்கு உள் சுதந்திரத்தில் பிரச்சினைகள் இருக்கும்.

கூரை
கூரையில் எந்த அலங்காரமும், அது வெதர்காக்ஸ் அல்லது பிற கிஸ்மோக்களாக இருந்தாலும், பெரும்பாலும் உங்கள் அறிவுசார் திறன்கள், கல்வி மற்றும் புலமை ஆகியவற்றை நிரூபிக்க வேண்டிய அவசியம் உள்ளது. ஏனெனில் கூரை தலை.

கூரையின் விரிவாக்கத்தின் அளவு: எதிர்பார்த்த விதத்தில் அது கொஞ்சம் வரைந்திருந்தால் - பயப்படாமல், விவரமாக இல்லை, மாறாக நிபந்தனையுடன் - இதுவும் குறிப்பாக விவாதிக்கப்படவில்லை.

மேலும் கூரை நன்கு வடிவமைக்கப்பட்டிருந்தால் - உதாரணமாக, நிறைய ஓடுகள், நாம் விளக்கலாம். இல்லாத ஒரு விலங்கில் ஒரு ஷெல் அல்லது நிவாரணம் பெரும்பாலும் ஒரு இளைஞனால் எப்படி வரையப்படுகிறது என்பதை இரண்டும் நமக்கு நினைவூட்டுகின்றன. ஒருவேளை இரண்டும்: கூரை மீது ஒரு ஷெல் மற்றும் ஒரு ரிட்ஜ் போன்ற வேலி. மேலிருந்து வரும் அழுத்தத்திலிருந்து பாதுகாப்பு ஷெல் ஆகும், மேலும் ஆக்கிரமிப்பு மேல்நோக்கி இயக்கப்படுகிறது, முன்னணி நபர்களிடமிருந்து பாதுகாப்பு.

சோதனைகள் உலகிற்கு கண்ணுக்கு தெரியாத கண்ணீர். ஏனென்றால் வெளியில் இருந்து பார்த்தால் எல்லாம் சரி என்று தெரிகிறது. நீங்கள் தோண்டும் வரை ​

"காண்டின்ஸ்கி-கிளெராம்போல்ட் நோய்க்குறி" என்பது சிந்தனைகளின் ஒரு நோய்க்குறி ஆகும், ஒரு நபர் தான் பார்க்கப்படுகிறார் என்ற உணர்வு உள்ளது, அவருடைய எண்ணங்கள் தனக்கு சொந்தமானவை அல்ல, ஆனால் கேஜிபி, பல் மருத்துவர் போன்றவற்றில் முதலீடு செய்யப்படுகின்றன. அவர் என்ன செய்ய வேண்டும், எங்கு செல்ல வேண்டும், போன்றவற்றை அவர் கட்டளையிட்டார். ஒரு விதியாக, ஒவ்வொரு சிந்தனையையும் பற்றி அறிந்து கொள்ள வேண்டும் மற்றும் எல்லாவற்றையும் ஒரு நுண்ணோக்கின் கீழ் ஆய்வு செய்ய வேண்டிய சூழ்நிலைகளில் வளர்க்கப்பட்ட மக்களில் அவை எழுகின்றன. மருத்துவ நோயாளிகள் வெளிப்படையான வீடுகளை வரைகிறார்கள், அவை வடிவவியலில் பாடப்புத்தகங்களில் உள்ளன, அங்கு அனைத்து விளிம்புகளும் தெரியும். பின்னர் அவருடைய எந்த எண்ணங்களும் முழுமையாகப் படிக்கப்படுகின்றன என்ற உணர்வு, நீங்கள் எல்லாவற்றையும் முழுவதும் பார்க்க முடியும்.

குழாய்கள்
நீர் குழாய்கள் ஃபாலிக் குறியீடாகும். வீட்டில் இருக்கும் குழாய்கள் குறிப்பாக முக்கியத்துவம் வாய்ந்தவை. புகை - உணர்ச்சி, சில பாதிப்புகள் அல்லது உணர்வுகளின் வெளியீடு. எனவே, புகைபோக்கி இருக்கும்போது, ​​ஆனால் புகை இருக்காது - கட்டுப்பாடு, அதிகப்படியான கட்டுப்பாடு. புகை மிதமாகவும் சாதாரணமாகவும் இருந்தால் - தோராயமாக. மேலும் புகை அதிகமாக இருந்தால் - மிகவும் வலுவான பாதிப்பான வெடிப்பு, கோபம், வெடிப்பு, எரிச்சல் போன்றவை. புகை இருக்க வேண்டியதை விட அதிகமாக உணர்கிறது.

ஒரு குழாய் மற்றும் ஒரு சாதாரண அளவு இருந்தால் - விதிமுறை. ஒரு குழாய் இருந்தால், அது ஏற்கனவே மிகவும் செங்கலாக இருந்தால், அது ஆபத்தானது, ஏனென்றால் அது பாலியல் கோளத்தின் மீது கட்டுப்பாட்டைக் கொண்டிருக்கலாம்.

வீடு முழுவதும் வெளிறியதாக உள்ளது - தாழ்வாரம், அடித்தளம் (ஆதரவின் தேவை), தூக்க அறை (கட்டுப்பாட்டு தேவை) மற்றும் புகைபோக்கி ஆகியவை முன்னிலைப்படுத்தப்பட்டுள்ளன. இது ஆதரவின் தேவை, உறவுகளில் ஆர்வம் மற்றும் குறிப்பாக பாலியல் துறையில் தேவை என்று மாறிவிடும்.

ஒரு மனிதனிடம் மிகவும் கறுப்பாகவும், விகிதாச்சாரமாகவும் ஒரு குழாய் இருந்தால், இது இந்த பகுதி தொடர்பாக கவலை, கவலை ஆகியவற்றைக் குறிக்கலாம்: இது இளம்பருவத்தில் இருக்கலாம் மற்றும் கவலையைப் பேசுகிறது. ஒரு வயது வந்த ஆண் ஒரு ஆண் மற்றும் ஒரு பெரிய குழாயின் வரைபடத்தில் ஒரு நிர்வாண பெண்ணை வரைந்தால், அல்லது, மாறாக, அவரிடம் ஒரு சிறிய மற்றும் தெளிவற்ற, மோசமாக வரையப்பட்ட குழாய் இருக்கும் (ஆற்றல், வலிமை அல்லது பலவீனத்தைப் பொறுத்து), பாலியல் கோளம். சில நேரங்களில் இது முதிர்ச்சியற்ற, இளம் பெண்களில் நிகழ்கிறது - குழாய் இல்லை, ஏனென்றால் பாலியல் கோளத்தின் பிரச்சனை தலையில் வழங்கப்படவில்லை.

முதலில், உடலுறவுக்கு பகுத்தறிவற்ற தடைகள் உள்ளன. பின்னர், வளரும் போது, ​​ஒரு நபர் மத விஷயங்களைப் பயன்படுத்தி அவர்களை பகுத்தறிவு செய்கிறார்.

மாடி
- தலை, காரணம். மாடி மூன்று வழிகளில் விளக்கப்படுகிறது. பல தேவையற்ற விஷயங்கள் அடக்குமுறை என்று அவர்கள் சொன்னால்.

அவள் துண்டுகளை சுடுகிறாள் மற்றும் தன்னை சாப்பிடவில்லை, அவளுடைய தோழிகளுக்கு சிகிச்சை அளிக்கிறாள் - உடலுறவின் அவசியத்தை ஒரு பதப்படுத்தல்.

ஒரு மாடி ஏன் விரும்பத்தகாத இடமாக இருக்க முடியும்? ஏனென்றால் ஒரு பொருள் சொன்னது போல் மோசமான எலிகள் உள்ளன. பின்னர் நிறைய அச்சங்கள் உள்ளன (பேய்கள் மற்றும் வெளவால்கள் உள்ளன). கூரை கசிந்தால், ஒரு நபருக்கு அவரது ஆன்மா ஒழுங்காக இல்லை என்ற உணர்வு இருக்கும். மூன்றாவது விருப்பம் அவருடைய புத்திசாலித்தனம் பலவீனமடையும் போது: விலகல்கள் மற்றும் குறைபாடுகள் உள்ளவர்கள் அறையில் காலியாக உள்ளது மற்றும் செய்ய எதுவும் இல்லை என்று கூறுகிறார்கள்.

மாறாக, பகல் கனவு காணும் ஸ்கிசாய்டுகளின் மக்களுக்கு, இது மிகவும் இனிமையான இடமாக இருக்கும். இது அன்றாட வாழ்க்கையின் நிலைக்கு மேல் இருப்பதால், அது அன்றாட வாழ்க்கைக்கு மேலே உயரும் வாய்ப்பு. இந்த அர்த்தத்தில் ஸ்கிசாய்டுகளை ஒத்த பல இளைஞர்களும் ஒரு அறையைத் தேர்வு செய்கிறார்கள்.

பெரும்பாலான மக்கள் மிகவும் இனிமையான இடம் வாழ்க்கை அறை என்று கூறுகிறார்கள். ஆனால் அதே நேரத்தில், ஒரு நடைபாதை, ஒரு வாசல், கதவின் முன் ஒரு இடம் பெரும்பாலும் விரும்பத்தகாத இடம் - அங்கு அந்நியர்கள், ஒரு நடைபாதை, ஒரு வரைவு, நிறைய அழுக்கு காலணிகள் மற்றும் ஒரு குழப்பம். இதன் பொருள் என்னவென்றால், வீட்டிற்குள் பாதுகாப்பு, ஒரு குறுகிய வட்டம், நம்முடையது, மற்றும் வெளி உலகம் விரும்பத்தகாதது, விரோத உணர்வு, பாதுகாப்பின்மை மற்றும் பாதுகாப்பின்மை - வெளி உலகத்திற்கு சொந்தமில்லாத அனைத்தும்.

கூரை தலையைப் போலவே, பாதாள அறை அல்லது அடித்தளமும் பாலியல் கோளம். உதாரணமாக, இது ஒரு விரும்பத்தகாத இடம் என்று ஆண்கள் அடிக்கடி சொல்கிறார்கள், ஏனென்றால் ஒரே ஒரு நுட்பம் மட்டுமே உள்ளது (உணர்வுகள் இல்லை, உறவுகள் இல்லை, ஆனால் நுட்பம் மட்டுமே). இளமை பருவத்தில் இருக்கலாம். இது மிகவும் விரும்பத்தகாத தருணம், ஏனென்றால் இளமை பருவத்தில், உணர்ச்சி மற்றும் பாலியல் கூறுகள் இணைகின்றன.

சமையலறையில் பிடித்த இடம் தங்களை ஒரு தொகுப்பாளினியாக உறுதிப்படுத்திக் கொள்ளும் பெண்கள், சமையலை ரசித்து, புகழ்ந்து மகிழ்ந்தால், அவர்களுக்குப் பிடித்த இடம் சமையலறை. மாறாக, உணவு மற்றும் பசியற்ற நிலையில் உள்ள பெண்களுக்கு, சமையலறை மிகவும் விரும்பத்தகாத இடம். தாயால் கழுத்தை நெரிக்கும் ஆண்கள் சமையலறை மிகவும் விரும்பத்தகாத இடம் என்றும் கூறலாம்.

ஸ்கிசோஃப்ரினிக்ஸ், தாய்மார்கள் ஸ்கிசோஃப்ரினிக், மிகவும் விரும்பத்தகாத இடம் புகைபோக்கி என்று கூறுகிறார்கள்.

விரும்பத்தகாத இடங்கள் இல்லை என்று சொன்னால், இது பிரச்சனைகளின் கூட்டமாகும். எந்த இடம் மிகவும் இனிமையானது என்று அவர் சொல்ல வேண்டும்.

அறைகளின் எண்ணிக்கை சுயமரியாதை மற்றும் லட்சியத்தின் அளவைக் குறிக்கிறது. ஐந்து அறைகள் வரை இருந்தால், இது விதிமுறை. இருபது என்றால் - நிறைய. இது ஒரு யதார்த்த பிரச்சனை.

இந்த வீடு மலைகளில் இருந்தால், காட்டில், கதவு இல்லாதபடி, ஒரு அறை மற்றும் தாத்தா பாட்டி அங்கு வசிக்கிறார்கள் - மினிமலிசம், பாசாங்கு இல்லாமை, ஸ்கிசாய்டு.

வீடு அமைந்துள்ள இடம்: வீடு அதே வீடுகளில் இருந்தால் - சமூகமயமாக்க மற்றும் அணியில் சேர விருப்பம். மற்ற வீடுகளில் இருந்து வெகு தொலைவில் வீடு இருந்தால், இது ஒருவித தூரத்திற்கான ஆசை.

ஒரு வீட்டை கொஞ்சம் வரைவது மக்களை ஒருவித மந்திரத்திற்கு தூண்டுகிறது: இதையெல்லாம் நீங்கள் வரைந்தால், அது உங்களிடம் இருக்கும் என்ற உணர்வு. மேலும் மக்கள் அதிகமாக வண்ணம் தீட்டுகிறார்கள். இரண்டாவது விளக்கம் என்னவென்றால், வீடு வரையப்படும்போது, ​​அங்கு யார் பொருந்துகிறார்கள் என்பதை நீங்கள் கண்டுபிடிக்க முடியும். ஆனால் அவர் சரியாக வந்தபோது நீங்கள் பார்க்கிறீர்கள். நீங்கள் ஒரு பெரிய நிலப்பரப்பை சித்தப்படுத்தினால் - இது அவர்களின் முழு பிரதேசமாகும், இதனால் மையத்தில் நிற்கும் வீடு இன்னும் பாதுகாப்பானது.

அவர்கள் ஒரு மரத்தை வரையும்போது, ​​அவர்களுடைய சொந்த "நான்" மட்டுமே இருக்கும். வீட்டில் இருக்கும்போது - குழந்தை பருவத்திலிருந்தே சக்திவாய்ந்த தாக்கங்கள் உள்ளன.

இளங்கலைக்கு, மிகவும் இனிமையான குழந்தைப்பருவம் படுக்கையறை, ஏனென்றால் அவரைத் தவிர வேறு யாரும் இல்லை.

உதாரணமாக, பெரிய காதுகள் இருந்தால், மற்றவர்களின் கருத்துக்களைச் சார்ந்து, ஒரு மரத்தில் வெற்று இருந்தால், சைக்கோட்ராமா, அந்த விஷயத்தில் இருக்க வேண்டும். பெரும்பாலானவர்கள் சொன்னதை தள்ளுபடி செய்கிறார்கள்.

ஒரு ஆணின் வரைபடத்தில் ஒரு பெண்ணை விட ஒரு மனிதன் தன்னை அதிகமாக வரைந்தால், அவன் தன் சகாக்களுடன் பாதுகாப்பற்றதாக உணர்கிறான். பெரும்பாலும், தங்களுக்குள் தன்னம்பிக்கை இல்லாத, சகாக்களுடன் தொடர்பு கொள்ளத் தெரியாத குழந்தைகள், பெரும்பாலும் இளைய குழந்தைகளுடன் தொடர்பு கொள்கிறார்கள் (கெட்டவர் என்றால் அழுகல் பரவி ஆக்கிரமிப்பு காட்டுவார், நல்லவர் என்றால் - திருப்தி அடைவார் அவர் தேவை மற்றும் அவர் உதவ முடியும் என்று, ஆனால் அதே நேரத்தில், இருவரும் தங்களை உறுதிப்படுத்துவார்கள்).

வசதியான, சங்கடமான இடங்களைக் கவனியுங்கள்

கோசி இடம்

• குடும்பம் கூடும் அறையில், அடுப்புக்கு அருகில் எங்காவது இருப்பது இயல்பானது. தனக்கென்று ஒரு தனி அறை - மாடியில், ஒரு மாடி அறை உள்ளது - அங்கிருந்து ஒரு நல்ல பார்வை இருக்கிறது, அங்கே நீங்கள் ஓய்வு பெறலாம், புத்தகங்களைப் படிக்கலாம் ...
• சமையலறையில் பிடித்த இடம் தங்களை ஒரு தொகுப்பாளினியாக உறுதிப்படுத்திக்கொள்ளும் பெண்கள், சமையலை அனுபவித்து அதற்காக புகழ்ந்து மகிழ்ந்தால், அவர்களுக்கு பிடித்த இடம் சமையலறை.
• வெராண்டா, மொட்டை மாடி - வீட்டின் எல்லை மற்றும் வெளிப்புற உலகம், வெளி மற்றும் உள்ளே இடையே. வீட்டில் வசதியில்லாத மற்றும் அதிக சுதந்திரம் விரும்பும் மக்களுக்கு இது நிகழ்கிறது. வீட்டிற்கு வெளியே ஒரு வசதியான இடம் வெளிப்புற சுதந்திரத்திற்கும் தனக்கும் இடையே ஒரு ஒருங்கிணைப்புக்கான முயற்சியாகும். இது மோசமானதில்லை. ஆனால் ஒரு நபர் வீட்டில் மோசமாக உணர்கிறார்.
• அட்டிக், மாடி, இரண்டாவது மாடி - ஒரு தன்னிறைவு பெற்ற நபர். அவர் சிந்திக்க விரும்பும் போது, ​​தன்னுடன் இருக்கவும், படிக்கவும், வழக்கமான - நேர்மறை பண்புகளை விட்டு விலகவும். 1 வது மாடியில் உள்ள அடிப்படை பிரச்சனைகளை தொடாதீர்கள்.
• நடைபாதை அல்லது ஹால்வே - எதிர்மறை.
• படுக்கையறை - ஒரு நபர் ஓய்வெடுக்க வேண்டும், ஓய்வெடுக்க வேண்டும் என்று அர்த்தம். இது ஒரு உறவுடன் இணைக்கப்பட்டிருந்தால், அது ஒன்றாக நன்றாக இருக்கும்.
• ராக்கிங் நாற்காலி - ஓய்வெடுக்க ஆசை.
• சில நேரங்களில் அவர்கள் 2 வது மாடிக்கு ஒரு படிக்கட்டு வரைகிறார்கள் - ஒரு நபருக்கு எப்படி தொடர்பு கொள்வது என்று தெரியாது.

பெரும்பாலும் ஒரு விரும்பத்தகாத இடம் ஒரு நடைபாதை, ஒரு வாசல், கதவின் முன் ஒரு இடம் - அங்கு அந்நியர்கள், ஒரு முற்றத்தில், ஒரு வரைவு, நிறைய அழுக்கு காலணிகள் மற்றும் ஒரு குழப்பம். இதன் பொருள் என்னவென்றால், வீட்டிற்குள் பாதுகாப்பு, ஒரு குறுகிய வட்டம், நம்முடையது, மற்றும் வெளி உலகம் விரும்பத்தகாதது, விரோத உணர்வு, பாதுகாப்பின்மை மற்றும் பாதுகாப்பின்மை - வெளி உலகத்திற்கு சொந்தமில்லாத அனைத்தும்.

உணவில் மற்றும் பசியற்ற நிலையில் உள்ள பெண்களுக்கு, சமையலறை மிகவும் விரும்பத்தகாத இடம். தாயால் கழுத்தை நெரிக்கும் ஆண்கள் சமையலறை மிகவும் விரும்பத்தகாத இடம் என்றும் கூறலாம்.

அறையை சங்கடமான இடமாகக் கருதும் போது, ​​விருப்பங்கள் இருக்கலாம்:

• அறிவார்ந்தவர், குறைந்த கல்வி, குறைந்த மன திறன்கள், "ஏழை" ("இது காலியாக உள்ளது மற்றும் செய்ய எதுவும் இல்லை");
• விரும்பத்தகாத எண்ணங்கள், நினைவுகள், பிரச்சனைகளின் இடப்பெயர்ச்சி. சுயமாக வேலை செய்ய மறுப்பது. அப்போது அவர்கள் கூறுகையில், உங்கள் காலை உடைக்கக்கூடிய பல விஷயங்கள் வரையப்பட்டுள்ளன, குப்பைகள் அனைத்தும் குவிந்து கிடக்கின்றன ...
• அங்கு பயமாக இருக்கும்போது (இருண்ட, எலிகள், பேய்கள்), குழந்தை பருவ அச்சங்கள் செயலாக்கப்படுவதில்லை;

அவள் துண்டுகளை சுடுகிறாள் மற்றும் தன்னை சாப்பிடவில்லை, அவளுடைய தோழிகளுக்கு சிகிச்சை அளிக்கிறாள் - உடலுறவின் அவசியத்தை ஒரு பதப்படுத்தல்.

ஒரு மாடி ஏன் விரும்பத்தகாத இடமாக இருக்க முடியும்? ஏனென்றால் ஒரு பொருள் சொன்னது போல் மோசமான எலிகள் உள்ளன. பின்னர் நிறைய அச்சங்கள் உள்ளன (பேய்கள் மற்றும் வெளவால்கள் உள்ளன).

படுக்கையறை - குடும்பத்தில் குடும்பம் உணர்ச்சிவசப்பட்டால். விருந்தினர் படுக்கையறை - சாதாரண உடலுறவில் சிக்கல் இருக்கலாம்.

அடிப்படை, பாதாளம்

அடித்தளம் - பாலியல் சாம்ராஜ்யம்

இது எங்கள் அடிப்பாகம். இது ஒரு ஆழ் உணர்வு என விளக்கப்படலாம், ஆனால் பெரும்பாலும் இது பாலியல் கோளம். பெண்களில் மரபுவழிப் பிரச்சினைகளுடன் தொடர்புடையது. இது இருந்தால், நீங்கள் குறிப்பாக கூடுதல் விவரங்களைக் கேட்க வேண்டும். ஏணியுடன் இருந்தால் - நீங்கள் விழலாம் - "விழுந்த பெண்". ஆண்கள் வீடு முழுவதையும் சூடாக்கும் ஜெனரேட்டருடன் நல்ல அடித்தளத்தைக் கொண்டுள்ளனர். சில நேரங்களில் அது மோசமானது - விரும்பத்தகாத இடம், ஒரே ஒரு நுட்பம் உள்ளது. பின்னர் உணர்வுகள், உணர்ச்சிகள் இல்லை, செக்ஸ் என்பது அக்ரோபாட்டிக்ஸ் போன்றது.

பெரும்பாலும் - சங்கடமான, குளிர், ஈரமான ... அடித்தளத்தில் பிரச்சனைகள் - பெண்கள் மற்றும் ஆண்களின் பாலியல் எதிர்ப்பு, அச்சங்கள், இன்பத்தை அடைவதில் சிக்கல்கள்.

உதாரணமாக, இது ஒரு விரும்பத்தகாத இடம் என்று ஆண்கள் அடிக்கடி சொல்கிறார்கள், ஏனென்றால் ஒரே ஒரு நுட்பம் மட்டுமே உள்ளது (உணர்வுகள் இல்லை, உறவுகள் இல்லை, ஆனால் நுட்பம் மட்டுமே). இளமை பருவத்தில் இருக்கலாம். இது மிகவும் விரும்பத்தகாத தருணம், ஏனென்றால் இளமை பருவத்தில், உணர்ச்சி மற்றும் பாலியல் கூறுகள் இணைகின்றன.

"ஹவுஸ்-ட்ரீ-மேன்" (DHC) ஆளுமை ஆராய்ச்சியின் மிகவும் பிரபலமான கணிப்பு முறைகளில் ஒன்றாகும். இது 1948 இல் ஜே.பக்கால் முன்மொழியப்பட்டது. இந்த சோதனை பெரியவர்களுக்கும் குழந்தைகளுக்கும் நோக்கம் கொண்டது. குழு தேர்வு சாத்தியமாகும். கண்டறியும் செயல்முறை பின்வருமாறு: பொருள் ஒரு வீடு, மரம் மற்றும் ஒரு நபரை வரையும்படி கேட்கப்படுகிறது. பின்னர் வளர்ந்த திட்டத்தின் படி ஒரு கணக்கெடுப்பு நடத்தப்படுகிறது.

ஆர். பெர்ன், எச்டிசி சோதனையைப் பயன்படுத்தும் போது, ​​ஒரு மரம், வீடு மற்றும் ஒருவரை ஒரு வரைபடத்தில், ஒரு காட்சியில் சித்தரிக்கச் சொல்கிறார். ஒரு வீடு, மரம் மற்றும் ஒரு நபருக்கு இடையிலான தொடர்பு ஒரு காட்சி உருவகமாக நம்பப்படுகிறது. முழு வரைபடத்தையும் நீங்கள் செயல்பாட்டுக்குக் கொண்டுவந்தால், நம் வாழ்க்கையில் உண்மையில் என்ன நடக்கிறது என்பதைக் கவனிக்க முடியும்.

ஒரு சிறப்பு விளக்கம் ஒரு வீடு, ஒரு மரம் மற்றும் ஒரு நபரின் வரைதல் செய்யப்படும் வரிசையாக இருக்கலாம். முதலில் ஒரு மரம் வரையப்பட்டால், ஒரு நபருக்கு முக்கிய விஷயம் முக்கிய ஆற்றல் என்று அர்த்தம். வீடு முதலில் வரையப்பட்டால், முதலில் - பாதுகாப்பு, வெற்றி, அல்லது, மாறாக, இந்த கருத்துக்களை புறக்கணித்தல்.

சோதனை செயல்பாட்டின் எடுத்துக்காட்டு:

முகப்பு - அறிகுறிகளின் விளக்கம்

பொது
வீடு பழையது, இடிந்து விழுந்தது - சில சமயங்களில் இந்த பொருள் தன்னைப் பற்றிய அணுகுமுறையை வெளிப்படுத்தலாம்.
ஒரு வீட்டை விட்டு நிராகரித்தல் (நிராகரிப்பு) உணர்வு.
வீட்டிற்கு அருகில் - திறந்த தன்மை, அணுகல் மற்றும் / அல்லது அரவணைப்பு மற்றும் விருந்தோம்பல் உணர்வு.
வீட்டின் திட்டத்திற்குப் பதிலாக வீட்டின் திட்டம் (மேலே இருந்து திட்டம்) ஒரு கடுமையான மோதலாகும்.
வெவ்வேறு கட்டிடங்கள் - வீட்டின் உண்மையான உரிமையாளருக்கு எதிரான ஆக்கிரமிப்பு அல்லது பொருள் செயற்கை மற்றும் கலாச்சாரத் தரங்களாக கருதுவதற்கு எதிரான கிளர்ச்சி.
ஷட்டர்கள் மூடப்பட்டுள்ளன - பொருள் ஒருவருக்கொருவர் உறவுகளுக்கு ஏற்ப மாற்ற முடியும்.
ஒரு வெற்றுச் சுவருக்கு வழிவகுக்கும் படிகள் (கதவுகள் இல்லாமல்) மோதல் சூழ்நிலையின் பிரதிபலிப்பாகும், இது யதார்த்தத்தின் சரியான மதிப்பீட்டிற்கு தீங்கு விளைவிக்கும். பாடத்தின் அணுக முடியாத தன்மை (அவரே இலவச இதயப்பூர்வமான தொடர்பை விரும்பலாம் என்றாலும்).

சுவர்கள்
பின்புற சுவர், அசாதாரண வழியில் அமைந்துள்ளது - சுய கட்டுப்பாட்டில் நனவான முயற்சிகள், மரபுகளுக்கு ஏற்ப தழுவல், ஆனால், அதே நேரத்தில், வலுவான விரோத போக்குகள் உள்ளன.
மற்ற விவரங்களுடன் ஒப்பிடும்போது பின்புற சுவரின் விளிம்பு கணிசமாக பிரகாசமாக (தடிமனாக) உள்ளது - பொருள் யதார்த்தத்துடன் தொடர்பை (இழக்காமல்) பராமரிக்க முயல்கிறது.
சுவர், அதன் அடிப்படை இல்லாதது - யதார்த்தத்துடன் பலவீனமான தொடர்பு (படம் கீழே வைக்கப்பட்டால்).
அடித்தளத்தின் உச்சரிக்கப்பட்ட வெளிப்புறத்துடன் சுவர் - பொருள் முரண்பட்ட போக்குகளை இடமாற்றம் செய்ய முயற்சிக்கிறது, சிரமங்களை அனுபவிக்கிறது, பதட்டம்.
உச்சரிக்கப்படும் கிடைமட்ட பரிமாணத்தைக் கொண்ட ஒரு சுவர் - நேரத்தின் மோசமான நோக்குநிலை (கடந்த கால அல்லது எதிர்காலத்தின் ஆதிக்கம்). பொருள் சுற்றுச்சூழல் அழுத்தத்திற்கு உணர்திறன் உடையதாக இருக்கலாம்.
சுவர்: பக்கவாட்டு விளிம்பு மிகவும் மெல்லிய மற்றும் போதுமானதாக இல்லை - பேரழிவின் ஒரு முன்னிலை (அச்சுறுத்தல்).
சுவர்: கோட்டின் வரையறைகள் மிகவும் உச்சரிக்கப்படுகின்றன - கட்டுப்பாட்டை பராமரிக்க ஒரு நனவான ஆசை.
சுவர்: ஒரு பரிமாண முன்னோக்கு - ஒரு பக்கம் மட்டுமே சித்தரிக்கப்பட்டுள்ளது. இது ஒரு பக்கச்சுவராக இருந்தால், அந்நியப்படுதல் மற்றும் எதிர்ப்பை நோக்கி தீவிர போக்குகள் உள்ளன.
வெளிப்படையான சுவர்கள் - மயக்கமான ஈர்ப்பு, சூழ்நிலையை முடிந்தவரை பாதிக்க வேண்டும் (சொந்தமாக, ஒழுங்கமைக்கவும்).
உச்சரிக்கப்படும் செங்குத்து பரிமாணத்துடன் கூடிய சுவர் - பொருள் கற்பனைகளில் முதன்மையாக மகிழ்ச்சியைத் தேடுகிறது மற்றும் விரும்பியதை விட யதார்த்தத்துடன் குறைந்த தொடர்பைக் கொண்டுள்ளது.

கதவுகள்
அவர்கள் இல்லாதது - மற்றவர்களுக்கு (குறிப்பாக வீட்டு வட்டத்தில்) திறக்க முயற்சிப்பதில் பொருள் சிக்கல்களை அனுபவிக்கிறது.
கதவுகள் (ஒன்று அல்லது அதற்கு மேற்பட்டவை), பின்புறம் அல்லது பக்கவாட்டில் - பின்வாங்குதல், பற்றின்மை, தவிர்த்தல்.
கதவுகள் திறந்திருக்கும் - வெளிப்படையான, அடையக்கூடிய முதல் அறிகுறி.
கதவுகள் திறந்திருக்கும். வீடு குடியிருப்பு என்றால், இது வெளியில் இருந்து அரவணைப்புக்கான வலுவான தேவை அல்லது அணுகலை (வெளிப்படையாக) நிரூபிக்கும் ஆசை.
பக்க கதவுகள் (ஒன்று அல்லது அதற்கு மேற்பட்டவை) - அந்நியப்படுதல், தனிமை, யதார்த்தத்தை நிராகரித்தல். குறிப்பிடத்தக்க அணுகல்.
கதவுகள் மிகப் பெரியவை - மற்றவர்களை அதிகமாகச் சார்ந்திருத்தல் அல்லது அவர்களின் சமூக சமூகத்தன்மையை ஆச்சரியப்படுத்தும் ஆசை.
கதவுகள் மிகச் சிறியவை - உங்களை "நான்" க்குள் அனுமதிக்க தயக்கம். சமூக சூழ்நிலைகளில் போதாமை, போதாமை மற்றும் உறுதியற்ற உணர்வு.
ஒரு பெரிய பூட்டு கொண்ட கதவுகள் - விரோதம், சந்தேகம், இரகசியம், பாதுகாப்பு போக்குகள்.

புகை
புகை மிகவும் அடர்த்தியானது - குறிப்பிடத்தக்க உள் அழுத்தம் (புகையின் அடர்த்தியின் படி தீவிரம்).
மெல்லிய கசிவில் புகை - வீட்டில் உணர்ச்சி அரவணைப்பு இல்லாத உணர்வு.

ஜன்னல்
முதல் தளம் முடிவில் வரையப்பட்டுள்ளது - ஒருவருக்கொருவர் உறவுகளுக்கு வெறுப்பு. யதார்த்தத்திலிருந்து தனிமைப்படுத்தும் போக்கு.
ஜன்னல்கள் வலுவாக திறந்திருக்கும் - பொருள் ஓரளவு கன்னமாகவும் நேராகவும் நடந்து கொள்கிறது. பல ஜன்னல்கள் தொடர்புகளுக்கு தயார்நிலையைக் காட்டுகின்றன, திரைச்சீலைகள் இல்லாதது அவர்களின் உணர்வுகளை மறைக்க விருப்பமின்மையைக் காட்டுகிறது.
ஜன்னல்கள் மூடப்பட்டுள்ளன (திரைச்சீலை). சுற்றுச்சூழலுடனான தொடர்பு பற்றிய அக்கறை (அது பொருளுக்கு அர்த்தமுள்ளதாக இருந்தால்).
கண்ணாடி இல்லாத விண்டோஸ் - விரோதம், அந்நியப்படுதல். தரை தளத்தில் ஜன்னல்கள் இல்லாதது - விரோதம், அந்நியப்படுதல்.
கீழ் தளத்தில் ஜன்னல்கள் இல்லை, ஆனால் மேல் தளத்தில் உள்ளன - நிஜ வாழ்க்கைக்கும் கற்பனை வாழ்க்கைக்கும் இடையிலான இடைவெளி.

கூரை
கூரை கற்பனையின் ஒரு பகுதி. காற்றால் பறந்த கூரை மற்றும் புகைபோக்கி, தங்கள் சொந்த விருப்பத்தை பொருட்படுத்தாமல், கட்டளையிடப்பட்ட பொருளின் உணர்வுகளை அடையாளமாக வெளிப்படுத்துகின்றன.
கூரை, ஒரு தைரியமான அவுட்லைன், ஒரு வரைபடத்திற்கு அசாதாரணமானது, கற்பனைகளில் மகிழ்ச்சியின் ஆதாரமாக ஒரு சரிசெய்தல் ஆகும், பொதுவாக கவலையுடன் இருக்கும்.
கூரை, மெல்லிய விளிம்பு விளிம்பு - கற்பனையின் கட்டுப்பாட்டை பலவீனப்படுத்தும் அனுபவம்.
கூரை, தடிமனான விளிம்பு - கற்பனையை கட்டுப்படுத்தும் (கட்டுப்படுத்தும்) அதிகப்படியான ஆர்வம்.
கீழ் தளத்துடன் சரியாகப் பொருந்தாத கூரை ஒரு மோசமான தனிப்பட்ட அமைப்பு.
கூரையின் ஈவ்ஸ், ஒரு பிரகாசமான வெளிப்புறத்துடன் அதை வலியுறுத்துவது அல்லது சுவர்களுக்கு அப்பால் நீட்டிப்பது ஒரு தீவிரமான பாதுகாப்பு (பொதுவாக சந்தேகத்திற்குரிய) நிறுவல் ஆகும்.

அறை
இது தொடர்பாக சங்கங்கள் எழலாம்:
1) அறையில் வாழும் நபர்,
2) அறையில் ஒருவருக்கொருவர் உறவுகள்,
3) இந்த அறையின் நோக்கம் (உண்மையானது அல்லது அதற்கு காரணம்).
சங்கங்கள் நேர்மறை அல்லது எதிர்மறை உணர்ச்சி அர்த்தங்களைக் கொண்டிருக்கலாம்.
தாளில் பொருந்தாத ஒரு அறை - அவர்களுடனோ அல்லது அவர்களது குத்தகைதாரருடனோ விரும்பத்தகாத தொடர்புகள் காரணமாக சில அறைகளை சித்தரிக்க பொருள் விரும்பவில்லை.
பொருள் அருகிலுள்ள அறையைத் தேர்ந்தெடுக்கிறது - சந்தேகம்.
குளியல் - ஒரு சுகாதார செயல்பாடு செய்கிறது. குளியல் சித்தரிக்கப்படும் விதம் குறிப்பிடத்தக்கதாக இருந்தால், இந்த செயல்பாடுகள் பாதிக்கப்படலாம்.

குழாய்
எக்காளத்தின் பற்றாக்குறை - பொருள் வீட்டில் உளவியல் அரவணைப்பின் பற்றாக்குறையை உணர்கிறது.
குழாய் கிட்டத்தட்ட கண்ணுக்கு தெரியாதது (மறைக்கப்பட்டுள்ளது) - உணர்ச்சி தாக்கங்களை சமாளிக்க விருப்பமின்மை.
கூரை தொடர்பாக குழாய் சாய்வாக வரையப்படுகிறது - ஒரு குழந்தைக்கு விதிமுறை; பெரியவர்களில் காணப்பட்டால் குறிப்பிடத்தக்க பின்னடைவு.
டவுன்பைப்ஸ் மேம்பட்ட பாதுகாப்பு மற்றும் பொதுவாக சந்தேகத்திற்குரியது.
நீர் குழாய்கள் (அல்லது கூரையிலிருந்து சாக்கடைகள்) வலுவூட்டப்பட்ட பாதுகாப்பு நிறுவல்கள் (மற்றும் பொதுவாக சந்தேகத்தை அதிகரிக்கும்).

கூடுதலாக
வெளிப்படையான, "கண்ணாடி" பெட்டி அனைவருக்கும் தன்னை வெளிப்படுத்தும் அனுபவத்தை குறிக்கிறது. அவருடன் தன்னை நிரூபிக்க வேண்டும் என்ற ஆசை இருக்கிறது, ஆனால் காட்சி தொடர்பு மூலம் மட்டுமே.
மரங்கள் பெரும்பாலும் வெவ்வேறு முகங்களைக் குறிக்கின்றன. அவர்கள் வீட்டை "மறைத்து" இருப்பதாகத் தோன்றினால், பெற்றோரின் சார்பு ஆதிக்கத்திற்கு வலுவான தேவை இருக்கலாம்.
புதர்கள் சில நேரங்களில் மக்களை அடையாளப்படுத்துகின்றன. அவர்கள் வீட்டை நெருக்கமாக சுற்றிவந்தால், பாதுகாப்பு தடைகளுடன் தங்களை அடைத்துக் கொள்ள ஒரு வலுவான ஆசை இருக்கலாம்.
புதர்கள் இடைவெளியில் அல்லது பாதையின் இருபுறமும் தோராயமாக சிதறடிக்கப்படுகின்றன - யதார்த்தத்தின் கட்டமைப்பிற்குள் சிறிய கவலை மற்றும் அதைக் கட்டுப்படுத்த ஒரு நனவான ஆசை.
மற்றவர்களுடன் தொடர்பில் இருக்கும் தனிநபர் சாதுர்யத்தையும் சுயக்கட்டுப்பாட்டையும் வெளிப்படுத்துகிறார் என்பதை நன்கு விகிதாசாரமாக, எளிதில் வரையப்பட்ட பாடல்.
இந்த பாதை மிக நீளமானது - கிடைப்பது குறைந்துவிட்டது, பெரும்பாலும் போதுமான சமூகமயமாக்கலுடன் தேவைப்படுகிறது.
பாதை ஆரம்பத்தில் மிகவும் அகலமாகவும், வீட்டில் மிகவும் குறுகலாகவும் இருக்கிறது - மேலோட்டமான நட்புடன் இணைந்து தனிமையில் இருக்கும் விருப்பத்தை மறைக்கும் முயற்சி.
சூரியன் ஒரு அதிகார நபரின் சின்னம். இது பெரும்பாலும் அரவணைப்பு மற்றும் வலிமையின் ஆதாரமாக கருதப்படுகிறது.
வானிலை (என்ன வகையான வானிலை சித்தரிக்கப்படுகிறது) - ஒட்டுமொத்த பொருளின் சுற்றுச்சூழல் தொடர்பான அனுபவங்களை பிரதிபலிக்கிறது. பெரும்பாலும், மோசமான மற்றும் மிகவும் விரும்பத்தகாத வானிலை சித்தரிக்கப்படுகிறது, இந்த பொருள் சுற்றுச்சூழலை விரோதமாகவும் கட்டுப்படுத்துவதாகவும் உணர்கிறது.

நிறம்
வண்ணத்திற்கான பொதுவான பயன்பாடுகள்: கூரைகளுக்கு பச்சை; பழுப்பு - சுவர்களுக்கு; மஞ்சள், வீட்டின் உள்ளே ஒளியை சித்தரிக்க மட்டுமே பயன்படுத்தினால், அதன் மூலம் இரவு அல்லது அதன் அணுகுமுறையைக் காண்பிப்பது, பொருளின் உணர்வுகளை வெளிப்படுத்துகிறது, அதாவது:
1) சூழல் அவருக்கு விரோதமானது,
2) அவரது செயல்கள் கண்களில் இருந்து மறைக்கப்பட வேண்டும்.
பயன்படுத்தப்பட்ட வண்ணங்களின் எண்ணிக்கை: நன்கு தழுவி, கூச்சம் மற்றும் உணர்ச்சி ரீதியாக இணைக்கப்படாத பொருள் பொதுவாக இரண்டிற்கும் குறைவாகவும் ஐந்து வண்ணங்களுக்கு மேல் பயன்படுத்தாது. ஏழு அல்லது எட்டு வண்ணங்களைக் கொண்ட ஒரு வீட்டை வர்ணம் பூசும் ஒரு பொருள் மிகச் சிறந்தது. ஒரே ஒரு நிறத்தைப் பயன்படுத்தும் எவரும் உணர்ச்சி உற்சாகத்திற்கு பயப்படுவார்கள்.

வண்ண தேர்வு
நீண்ட, அதிக பாதுகாப்பற்ற மற்றும் கடினமான பொருள் வண்ணங்களைத் தேர்ந்தெடுக்கும்போது, ​​அவர்கள் ஆளுமைக் கோளாறுகளுக்கு அதிக வாய்ப்புள்ளது.
கருப்பு நிறம் - கூச்சம், பயம்.
பச்சை நிறம் - ஆபத்திலிருந்து உங்களைப் பாதுகாத்துக் கொள்ள, பாதுகாப்பு உணர்வு தேவை. ஒரு மரத்தின் கிளைகளுக்கு அல்லது ஒரு வீட்டின் கூரைக்கு பச்சை நிறத்தைப் பயன்படுத்தும் போது இந்த நிலை அவ்வளவு முக்கியமல்ல.
ஆரஞ்சு என்பது உணர்திறன் மற்றும் விரோதத்தின் கலவையாகும்.
மெஜந்தா நிறம் சக்திக்கு வலுவான தேவை. சிவப்பு மிகவும் உணர்திறன் கொண்டது. சூழலில் இருந்து வெப்பத்திற்கான தேவை.
நிறம், தாளின் 3/4 நிழல் - உணர்ச்சிகளின் வெளிப்பாட்டின் மீது கட்டுப்பாடு இல்லாதது.
வரைபடத்திற்கு வெளியே நிழல் கூடுதல் தூண்டுதலுக்கான தூண்டுதல் பதிலுக்கான போக்கு. நிறம் மஞ்சள் - விரோதத்தின் வலுவான அறிகுறிகள்.

பொது வடிவம்
தாளின் விளிம்பில் ஒரு வரைபடத்தை வைப்பது பாதுகாப்பின்மை, ஆபத்து பற்றிய பொதுவான உணர்வு. பெரும்பாலும் ஒரு குறிப்பிட்ட நேர மதிப்புடன் தொடர்புடையது:
a) வலது பக்கம் எதிர்காலம், இடது பக்கம் கடந்த காலம்,
b) அறையின் நோக்கத்துடன் அல்லது அதன் நிரந்தர குத்தகைதாரருடன் தொடர்புடையது,
c) அனுபவங்களின் பிரத்தியேகங்களைக் குறிக்கிறது: இடது பக்கம் உணர்ச்சிவசமானது, வலது பக்கம் அறிவுசார்ந்தது.

முன்னோக்கு
முன்னோக்கு "பொருள் மேலே" (கீழே இருந்து பார்க்கும்) - பொருள் நிராகரிக்கப்பட்டது, நீக்கப்பட்டது, வீட்டில் அங்கீகரிக்கப்படவில்லை. அல்லது பொருள் அணுக முடியாதது, அடைய முடியாதது என்று கருதும் ஒரு வீட்டின் தேவையை உணர்கிறது.
முன்னோக்கு, வரைபடம் தொலைவில் சித்தரிக்கப்பட்டுள்ளது - வழக்கமான சமூகத்திலிருந்து விலகிச் செல்ல விருப்பம். தனிமை உணர்வு, நிராகரிப்பு. சுற்றுச்சூழலில் இருந்து பிரிவதற்கான தெளிவான போக்கு. நிராகரிக்க ஆசை, இந்த வரைபடத்தை அல்லது அது எதைக் குறிக்கிறது என்பதை அங்கீகரிக்கவில்லை. முன்னோக்கு, "முன்னோக்கு இழப்பின்" அறிகுறிகள் (ஒரு நபர் வீட்டின் ஒரு முனையை சரியாக வரைகிறார், ஆனால் மற்றொன்றில் கூரை மற்றும் சுவர்களின் செங்குத்து கோட்டை வரைகிறார் - ஆழத்தை எப்படி சித்தரிப்பது என்று அவருக்குத் தெரியாது) - சிரமங்களின் தொடக்கத்தைக் குறிக்கிறது ஒருங்கிணைப்பு, எதிர்கால பயம் (செங்குத்து பக்கக் கோடு வலதுபுறத்தில் இருந்தால்) அல்லது ஆசை கடந்த காலத்தை (இடதுபுறம் கோடு) மறந்துவிடும்.
முன்னோக்கு மூன்று மடங்கு (முப்பரிமாண, பொருள் குறைந்தது நான்கு தனித்தனி சுவர்களை ஈர்க்கிறது, அதில் இரண்டு கூட ஒரே விமானத்தில் இல்லை) - தன்னைப் பற்றி மற்றவர்களின் கருத்து பற்றிய அதிகப்படியான கவலை. அனைத்து இணைப்புகளையும், முக்கியமற்ற, அனைத்து அம்சங்களையும் மனதில் வைக்க (அடையாளம் காண) ஆசை.

ஒரு படத்தை வைப்பது
தாளின் மையத்தின் மீது வரைபடத்தை வைப்பது - வரைதல் மையத்தின் மேல் எவ்வளவு அதிகமாக இருக்கிறதோ, அவ்வளவு அதிகமாக இருக்கும்:
1) பொருள் போராட்டத்தின் தீவிரத்தையும், இலக்கை அடைய முடியாத தன்மையையும் உணர்கிறது;
2) கற்பனைகளில் திருப்தி பெற பொருள் விரும்புகிறது (உள் பதற்றம்);
3) பொருள் விலகி இருக்க விரும்புகிறது.
வரைபடத்தை சரியாக தாளின் மையத்தில் வைப்பது பாதுகாப்பற்றது மற்றும் கடினமானது (நேர்மை). மன சமநிலையை பராமரிக்க ஊட்டச்சத்து கட்டுப்பாடு தேவை.
தாளின் மையத்திற்கு கீழே படத்தை வைப்பது - தாளின் மையத்துடன் தொடர்புடைய படம் குறைவாக இருக்கும், மேலும் இது போல் தெரிகிறது:
1) பொருள் பாதுகாப்பற்றதாகவும் சங்கடமாகவும் உணர்கிறது, மேலும் இது அவருக்கு மனச்சோர்வடைந்த மனநிலையை உருவாக்குகிறது;
2) பொருள் வரையறுக்கப்பட்டதாக உணர்கிறது, யதார்த்தத்தால் கட்டுப்படுத்தப்படுகிறது.
தாளின் இடது பக்கத்தில் ஒரு படத்தை வைப்பது கடந்த காலத்தின் உச்சரிப்பு. மனக்கிளர்ச்சி.
தாளின் மேல் இடது மூலையில் ஒரு வரைபடத்தை வைப்பது புதிய அனுபவங்களைத் தவிர்க்கும் போக்கு. நேரத்திற்குச் செல்ல அல்லது கற்பனைகளில் ஆழமாகச் செல்ல ஆசை.
தாளின் வலது பாதியில் வரைபடத்தை வைப்பது - பொருள் அறிவுசார் கோளங்களில் மகிழ்ச்சியைத் தேட முனைகிறது. கட்டுப்படுத்தப்பட்ட நடத்தை. எதிர்காலத்தை வலியுறுத்துதல்.
வரைபடம் தாளின் இடது விளிம்பிற்கு அப்பால் செல்கிறது - கடந்த காலத்தை சரிசெய்தல் மற்றும் எதிர்காலத்தின் பயம். இலவச, வெளிப்படையான உணர்ச்சி அனுபவங்களுடன் அதிகப்படியான ஆர்வம்.
தாளின் வலது விளிம்பிற்கு அப்பால் செல்வது கடந்த காலத்திலிருந்து விடுபடுவதற்காக எதிர்காலத்திற்கு "ஓடு" என்ற ஆசை. திறந்த, இலவச அனுபவங்களின் பயம். சூழ்நிலையில் இறுக்கமான கட்டுப்பாட்டை பராமரிக்க விருப்பம்.
தாளின் மேல் விளிம்பிற்கு அப்பால் செல்வது நிஜ வாழ்க்கையில் பொருள் அனுபவிக்காத இன்பத்தின் ஆதாரங்களாக சிந்தனை மற்றும் கற்பனையை சரிசெய்வதாகும்.
வரையறைகள் மிகவும் நேராக உள்ளன - விறைப்பு.
அவுட்லைன் அவுட்லைன், தொடர்ந்து பயன்படுத்தப்படுகிறது - சிறந்தது, அற்பத்தன்மை, துல்லியத்திற்காக பாடுபடுவது, மோசமான நிலையில் - தெளிவான நிலைக்கு இயலாமைக்கான அறிகுறி.

வீடு வரைதல் பகுப்பாய்வு வரைபடம்
1. திட்டவட்டமான பிரதிநிதித்துவம்
2. விரிவான படம்
3. உருவக படம்
4. நகர வீடு
5. கிராமப்புற வீடு
6. இலக்கிய அல்லது விசித்திரக் கதையிலிருந்து கடன் வாங்குவது
7. ஜன்னல்கள் மற்றும் அவற்றின் எண்ணிக்கை இருத்தல்
8. கதவுகளின் இருப்பு
9. புகை கொண்ட புகைபோக்கி
10. ஜன்னல்களில் ஷட்டர்கள்
11. சாளர அளவு
12. வீட்டின் ஒட்டுமொத்த அளவு
13. முன் தோட்டம் இருப்பது
14. வீட்டிற்கு அருகிலும் வீட்டிலும் மக்கள் இருப்பது
15. ஒரு தாழ்வாரம் இருப்பது
16. ஜன்னல்களில் திரைச்சீலைகள் இருப்பது
17. தாவரங்களின் இருப்பு (அளவு)
18. விலங்குகளின் எண்ணிக்கை
19. ஒரு இயற்கை படத்தின் இருப்பு (மேகங்கள், சூரியன், மலைகள், முதலியன)
20. தீவிர அளவு 1,2,3 இல் நிழல் இருப்பது
21. தீவிர அளவு 1, 2, 3 இல் வரி தடிமன்
22. கதவு திறந்திருக்கும்
23. கதவு மூடப்பட்டுள்ளது

மனிதன்

தலை
நுண்ணறிவு கோளம் (கட்டுப்பாடு). கற்பனைக் கோளம். பெரிய தலை - மனித நடவடிக்கைகளில் சிந்தனையின் முக்கியத்துவம் பற்றிய நம்பிக்கைக்கு மயக்கமான முக்கியத்துவம்.
தலை சிறியது - அறிவுசார் பற்றாக்குறையின் அனுபவம்.
தெளிவற்ற தலை - கூச்சம், கூச்சம். தலை மிகவும் முடிவில் சித்தரிக்கப்படுகிறது - ஒருவருக்கொருவர் மோதல்.
எதிர் பாலினத்தின் ஒரு பெரிய தலை எதிர் பாலினத்தின் வெளிப்படையான மேன்மை மற்றும் அதன் உயர் சமூக அதிகாரம்.

கழுத்து
கட்டுப்பாட்டு கோளம் (தலை) மற்றும் இயக்ககங்களின் கோளம் (உடல்) ஆகியவற்றுக்கு இடையேயான தொடர்பைக் குறிக்கும் ஒரு உறுப்பு. எனவே, இது அவர்களின் ஒருங்கிணைப்பு அம்சமாகும்.
கழுத்து அடிக்கோடிட்டுக் காட்டப்பட்டுள்ளது - பாதுகாப்பு அறிவுசார் கட்டுப்பாட்டின் தேவை.
அதிகப்படியான பெரிய கழுத்து - உடல் தூண்டுதல்களைப் பற்றிய விழிப்புணர்வு, அவற்றைக் கட்டுப்படுத்த முயற்சிக்கிறது.
நீண்ட மெல்லிய கழுத்து - தடுப்பு, பின்னடைவு.
அடர்த்தியான குறுகிய கழுத்து - ஒருவரின் பலவீனங்கள் மற்றும் ஆசைகளுக்கு சலுகைகள், அடக்கப்படாத தூண்டுதலின் வெளிப்பாடு.

தோள்கள், அவற்றின் அளவுகள்
உடல் வலிமை அல்லது சக்தி தேவைக்கான அடையாளம். தோள்கள் பெரிதாகிவிட்டன - வலிமை மற்றும் சக்தி பற்றி மிகவும் வலிமையானதாக அல்லது அதிக அக்கறையுடன் உணர்கிறேன்.
சிறிய தோள்கள் - தாழ்வு உணர்வு, முக்கியமற்ற உணர்வு. தோள்கள் மிகவும் கோணமானவை - அதிக எச்சரிக்கை, பாதுகாப்புக்கான அடையாளம்.
சாய்ந்த தோள்கள் - விரக்தி, விரக்தி, குற்ற உணர்வு, உயிர்ச்சத்து இல்லாமை.
பரந்த தோள்கள் - வலுவான உடல் தூண்டுதல்கள்.

டார்சோ
ஆண்மையை அடையாளப்படுத்துகிறது.
உடல் கோண அல்லது சதுர - ஆண்மை.
உடல் மிகவும் பெரியது - திருப்தியற்ற, தீவிரமாக உணரப்பட்ட தேவைகளின் இருப்பு.
உடல் அசாதாரணமாக சிறியது - அவமான உணர்வு, சிறிய மதிப்பு.

முகம்
முக அம்சங்களில் கண்கள், காதுகள், வாய், மூக்கு ஆகியவை அடங்கும். இது யதார்த்தத்துடன் ஒரு உணர்ச்சிபூர்வமான தொடர்பு.
முகம் வலியுறுத்தப்படுகிறது - மற்றவர்களுடனான உறவுகள், அவர்களின் தோற்றத்துடன் ஒரு வலுவான அக்கறை.
கன்னம் மிகவும் அழுத்தமாக உள்ளது - ஆதிக்கம் செலுத்த வேண்டிய அவசியம்.
கன்னம் மிகப் பெரியது - உணரப்பட்ட பலவீனம் மற்றும் உறுதியற்ற தன்மைக்கான இழப்பீடு.
காதுகள் மிகவும் உச்சரிக்கப்படுகின்றன - செவிவழி பிரமைகள் சாத்தியமாகும். விமர்சனத்திற்கு குறிப்பாக உணர்திறன் உள்ளவர்களிடையே நிகழ்கிறது.
காதுகள் சிறியவை - எந்த விமர்சனத்தையும் ஏற்க வேண்டாம், அதை மூழ்கடிக்க வேண்டும் என்ற ஆசை.
தொப்பியின் விளிம்பின் கீழ் கண்கள் மூடிக்கொண்டன அல்லது மறைக்கப்படுகின்றன - விரும்பத்தகாத காட்சி தாக்கங்களைத் தவிர்க்க ஒரு வலுவான போக்கு.
கண்கள் வெற்று கண் சாக்கெட்டுகளாக சித்தரிக்கப்படுகின்றன - காட்சி தூண்டுதல்களைத் தவிர்க்க ஒரு குறிப்பிடத்தக்க போக்கு. விரோதம். கண்கள் வீக்கம் - முரட்டுத்தனம், கூச்சம். சிறிய கண்கள் - சுய உறிஞ்சுதல். தோல்வி கண்கள் - முரட்டுத்தனம், கூச்சம். நீண்ட கண் இமைகள் - ஊர்சுற்றல், மயக்குதல், மயக்குதல், தன்னைக் காட்டும் போக்கு.
ஒரு மனிதனின் முகத்தில் முழு உதடுகள் பெண்பால். கோமாளியின் வாய் கட்டாயப்படுத்தல், போதுமான உணர்வுகள்.
வாய் மூழ்கியது - செயலற்ற முக்கியத்துவம். மூக்கு அகலமானது, முக்கியத்துவம் வாய்ந்தது, ஒரு கூம்பு - அவமதிப்பு மனப்பான்மை, முரண்பாடான சமூக ஸ்டீரியோடைப்களுடன் சிந்திக்கும் போக்கு.
நாசி துவாரங்கள் பழமையான ஆக்கிரமிப்பு. பற்கள் தெளிவாக வரையப்பட்டுள்ளன - ஆக்கிரமிப்பு. முகம் தெளிவாக இல்லை, மந்தமானது - பயம், கூச்சம். முகபாவம் வெளிப்படையானது - பாதுகாப்பின்மை. முகமூடி போல தோற்றமளிக்கும் முகம் - எச்சரிக்கை, இரகசியம், ஆளுமைப்படுத்தல் மற்றும் அந்நியப்படுதல் போன்ற உணர்வுகள் சாத்தியமாகும்.
புருவங்கள் அரிதானவை, குறுகியவை - அவமதிப்பு, அதிநவீன.

முடி
ஆண்மையின் அடையாளம் (தைரியம், வலிமை, முதிர்ச்சி மற்றும் அதைத் தேடுவது).
முடி அதிகமாக நிழலாடியது - சிந்தனை அல்லது கற்பனையுடன் தொடர்புடைய கவலை.
முடி நிழல் இல்லை, வர்ணம் பூசப்படவில்லை, தலையை பிரேம் செய்கிறது - பொருள் விரோத உணர்வுகளால் ஆளப்படுகிறது.

கைகால்கள்
கைகள் சுற்றுச்சூழலுக்கு மிகவும் சரியான மற்றும் உணர்திறன் தழுவலுக்கான கருவிகள், முக்கியமாக ஒருவருக்கொருவர் உறவுகளில்.
பரந்த கைகள் (கை இடைவெளி) - செயலுக்கான தீவிர உந்துதல்.
கைகள் உள்ளங்கையில் அல்லது தோள்பட்டையில் அகலமாக உள்ளன - செயல்கள் மற்றும் மனக்கிளர்ச்சியின் போதுமான கட்டுப்பாடு.
கைகள், உடலுடன் ஒன்று போல் சித்தரிக்கப்படவில்லை, ஆனால் தனித்தனியாக, பக்கங்களுக்கு நீட்டப்படுகின்றன - பொருள் சில நேரங்களில் அவரது கட்டுப்பாட்டில் இல்லாத செயல்கள் அல்லது செயல்களில் தன்னைப் பிடித்துக் கொள்கிறது.
மார்பில் ஆயுதங்கள் குறுக்கிட்டன - ஒரு விரோதமான மற்றும் சந்தேகத்திற்கிடமான அணுகுமுறை.
உங்கள் முதுகுக்குப் பின்னால் உள்ள கைகள் - கொடுக்க மறுப்பது, சமரசம் செய்வது (நண்பர்களுடன் கூட). ஆக்கிரமிப்பு, விரோத இயக்கங்களின் வெளிப்பாட்டைக் கட்டுப்படுத்தும் போக்கு.
கைகள் நீண்ட மற்றும் தசைநார் - பொருள் உடல் வலிமை, சாமர்த்தியம், இழப்பீடு போன்ற தைரியம் தேவை.
மிக நீளமான ஆயுதங்கள் அதிகப்படியான லட்சிய அபிலாஷைகள்.
கைகள் தளர்வானவை மற்றும் நெகிழ்வானவை - ஒருவருக்கொருவர் உறவுகளில் நல்ல தகவமைப்பு.
கைகள் இறுக்கமடைந்து உடலுக்கு அழுத்தப்படுகின்றன - மந்தநிலை, விறைப்பு.
கைகள் மிகவும் குறுகியவை - லட்சியமின்மை மற்றும் போதாமை உணர்வுடன்.
மிகப் பெரிய கைகள் - போதாத உணர்வு மற்றும் மனக்கிளர்ச்சியான நடத்தைக்கான போக்குடன் சமூக உறவுகளில் சிறந்த தகவமைப்புக்கான வலுவான தேவை.
கைகளின் பற்றாக்குறை என்பது உயர் புத்திசாலித்தனம் கொண்ட ஒரு போதாமை உணர்வு.
இடது புறத்தில் ஒரு கை அல்லது காலின் சிதைவு அல்லது உச்சரிப்பு ஒரு சமூக-பங்கு மோதலாகும்.
கைகள் உடலுக்கு அருகில் காட்டப்படுகின்றன - பதற்றம். ஒரு மனிதனுக்கு பெரிய கைகள் மற்றும் கால்கள் உள்ளன - முரட்டுத்தனம், கடினத்தன்மை. கைகள் மற்றும் கால்களைக் குறைத்தல் - பெண்மை. நீண்ட கைகள் - எதையாவது அடைய வேண்டும், எதையாவது சொந்தமாக்க வேண்டும் என்ற ஆசை.
கைகள் நீண்ட மற்றும் பலவீனமானவை - சார்பு, உறுதியற்ற தன்மை, காவலின் தேவை.
கைகள் பக்கங்களுக்குத் திரும்பி, எதையாவது அடைய - சார்பு, அன்புக்கான ஆசை, பாசம்.
பக்கங்களில் கைகள் நீட்டப்பட்டுள்ளன - சமூக தொடர்புகளில் சிரமங்கள், ஆக்கிரமிப்பு தூண்டுதல்களுக்கு பயம்.
வலுவான கைகள் - ஆக்கிரமிப்பு, ஆற்றல். கைகள் மெல்லியவை, பலவீனமானவை - சாதித்தவற்றின் போதாத உணர்வு.
கை ஒரு குத்துச்சண்டை கையுறை போன்றது - அடக்கப்பட்ட ஆக்கிரமிப்பு. உங்கள் பின்னால் அல்லது உங்கள் பைகளில் கைகள் - குற்ற உணர்வு, சுய சந்தேகம்.
கைகள் தெளிவற்ற முறையில் கோடிட்டுக் காட்டப்பட்டுள்ளன - செயல்பாடுகள் மற்றும் சமூக உறவுகளில் தன்னம்பிக்கை இல்லாமை.
பெரிய ஆயுதங்கள் - உணரப்பட்ட பலவீனம் மற்றும் குற்றத்திற்கான இழப்பீடு. பெண் உருவத்தில் கைகள் இல்லை. - தாயின் உருவம் அன்பற்ற, நிராகரிக்கும், ஆதரவற்றதாக கருதப்படுகிறது.
விரல்கள் பிரிக்கப்படுகின்றன (நறுக்கப்பட்டன) - அடக்கப்பட்ட ஆக்கிரமிப்பு, தனிமை.
கட்டைவிரல் - முரட்டுத்தனம், கூச்சம், ஆக்கிரமிப்பு. ஐந்து விரல்களுக்கு மேல் - ஆக்கிரமிப்பு, லட்சியம்.
உள்ளங்கைகள் இல்லாத விரல்கள் - முரட்டுத்தனம், கூச்சம், ஆக்கிரமிப்பு.
ஐந்துக்கும் குறைவான விரல்கள் - போதை, சக்தியின்மை. நீண்ட விரல்கள் - மறைக்கப்பட்ட ஆக்கிரமிப்பு. விரல்கள் முஷ்டிகளில் பிணைக்கப்பட்டுள்ளன - கிளர்ச்சி, எதிர்ப்பு. உடம்பில் முஷ்டிகள் அழுத்தப்பட்டன - ஒடுக்கப்பட்ட எதிர்ப்பு. உடலில் இருந்து முஷ்டிகள் ஒரு திறந்த எதிர்ப்பு. விரல்கள் நகங்கள் (முட்கள்) போல பெரியவை - விரோதம்.
விரல்கள் ஒரு பரிமாணமானவை, ஒரு வளையத்தில் வட்டமிட்டவை - ஆக்ரோஷமான உணர்வுகளுக்கு எதிரான ஒரு நனவான முயற்சி.
கால்கள் விகிதாசாரமாக நீண்டவை - சுதந்திரத்திற்கான வலுவான தேவை மற்றும் அதற்கான ஆசை.
கால்கள் மிகவும் குறுகியவை - உடல் அல்லது உளவியல் சங்கடமான உணர்வு.
வரைதல் கால்கள் மற்றும் கால்களால் தொடங்கியது - பயம். கால்கள் சித்தரிக்கப்படவில்லை - தனிமை, கூச்சம். கால்கள் அகலமாக - முற்றிலும் புறக்கணிப்பு (கீழ்ப்படியாமை, அறியாமை அல்லது பாதுகாப்பின்மை).
சமமற்ற அளவுகள் கொண்ட கால்கள் - சுதந்திரத்தைத் தேடுவதில் தெளிவின்மை.
கால்கள் இல்லை - கூச்சம், தனிமை. கால்கள் உச்சரிக்கப்படுகின்றன - முரட்டுத்தனம், கடினத்தன்மை. கால்கள் என்பது ஒருவருக்கொருவர் உறவுகளில் இயக்கம் (உடலியல் அல்லது உளவியல்) அறிகுறியாகும்.
கால்கள் விகிதாச்சாரமாக நீண்டவை - பாதுகாப்பு தேவை. ஆண்மையை நிரூபிக்க வேண்டிய அவசியம்.
கால்கள் விகிதாச்சாரமாக சிறியவை - விறைப்பு, சார்பு.

போஸ்
தலையின் பின்புறம் தெரியும் வகையில் முகம் சித்தரிக்கப்பட்டுள்ளது - தனிமைப்படுத்தும் போக்கு.
சுயவிவரத்தில் தலைமை, முன் உடல் - சமூகச் சூழல் மற்றும் தகவல்தொடர்பு தேவை ஆகியவற்றால் ஏற்படும் கவலை.
நாற்காலியின் விளிம்பில் அமர்ந்திருக்கும் ஒரு நபர் - சூழ்நிலை, பயம், தனிமை, சந்தேகம் ஆகியவற்றிலிருந்து ஒரு வழியைக் கண்டுபிடிக்க ஒரு வலுவான ஆசை.
ஓடுவதாக சித்தரிக்கப்பட்ட நபர் யாரோ ஒருவரிடமிருந்து ஒளிந்து கொள்ள, தப்பி ஓடுவதற்கான விருப்பம்.
வலது மற்றும் இடது பக்க விகிதத்தில் காணக்கூடிய முறைகேடுகள் கொண்ட ஒரு நபர் - தனிப்பட்ட சமநிலை இல்லாதது.
உடலின் சில பாகங்கள் இல்லாத ஒரு நபர் நிராகரிப்பு, ஒட்டுமொத்த நபரை அங்கீகரிக்காதது அல்லது அவரது காணாமல் போன பாகங்கள் (உண்மையில் அல்லது குறியீடாக சித்தரிக்கப்பட்டுள்ளது) குறிக்கிறது.
குருட்டு விமானத்தில் ஒரு நபர் - பீதி அச்சங்கள் சாத்தியமாகும்.
ஒரு மென்மையான ஒளி படியில் ஒரு நபர் - நல்ல தகவமைப்பு.
மனிதன் ஒரு முழுமையான சுயவிவரம் - தீவிர பற்றின்மை, தனிமைப்படுத்தல் மற்றும் எதிர்ப்பு போக்குகள்.
சுயவிவரம் தெளிவற்றது - உடலின் சில பகுதிகள் மற்ற பக்கங்களிலிருந்து மற்ற பக்கங்களிலிருந்து சித்தரிக்கப்படுகின்றன, வெவ்வேறு திசைகளில் பார்க்கின்றன - குறிப்பாக விரும்பத்தகாத சூழ்நிலையிலிருந்து விடுபடுவதற்கான விருப்பத்துடன் வலுவான விரக்தி.
சமநிலையற்ற நிலை உருவம் - பதற்றம்.
பொம்மைகள் - இணக்கம், சுற்றுச்சூழலின் ஆதிக்கத்தின் அனுபவம்.
ஒரு ஆண் உருவத்திற்கு பதிலாக ஒரு ரோபோ - ஆளுமைப்படுத்தல், வெளிப்புற கட்டுப்பாட்டு சக்திகளின் உணர்வு.
ஒரு குச்சி உருவம் - ஏய்ப்பு மற்றும் எதிர்மறைவாதம் என்று பொருள் கொள்ளலாம்.
பாபா யாகத்தின் உருவம் பெண்கள் மீதான பகைமை.
ஒரு கோமாளி, ஒரு கேலிச்சித்திரம் - இளம்பருவத்தில் உள்ளார்ந்த தாழ்வு உணர்வு. விரோதம், சுய அவமதிப்பு.

பின்னணி. சுற்றுச்சூழல்
மேகங்கள் - பயம் பதட்டம், பயம், மன அழுத்தம். ஆதரவிற்கான வேலி, தரையின் விளிம்பு - பாதுகாப்பின்மை. காற்றில் ஒரு மனிதனின் உருவம் - அன்பின் தேவை, பாசம், அக்கறையுள்ள அரவணைப்பு.
அடிப்படை வரி (தரை) பாதுகாப்பின்மை. வரைபடத்தின் ஒருமைப்பாட்டை உருவாக்க இது ஒரு தேவையான குறிப்பு புள்ளி (ஆதரவு) ஆகும், இது ஸ்திரத்தன்மையை அளிக்கிறது. இந்த வரியின் பொருள் சில சமயங்களில் பொருளால் கொடுக்கப்பட்ட தரத்தைப் பொறுத்தது, எடுத்துக்காட்டாக, "ஒரு பையன் மெல்லிய பனியில் சறுக்குகிறான்." அடிப்பகுதி பெரும்பாலும் ஒரு வீடு அல்லது மரத்தின் கீழ் வரையப்படுகிறது, குறைவாக அடிக்கடி ஒரு நபரின் கீழ்.
ஆயுதம் ஆக்கிரமிப்பு.

பல பரிமாண அளவுகோல்கள்
வரி முறிவுகள், மங்கலான விவரங்கள், இடைவெளிகள், உச்சரிப்பு, நிழல் ஆகியவை மோதலின் பகுதி.
பொத்தான்கள், பெல்ட் தட்டு, உருவத்தின் செங்குத்து அச்சு வலியுறுத்தப்படுகிறது, பாக்கெட்டுகள் - சார்பு.
சுற்று. அழுத்தம். குஞ்சு பொரித்தல். இடம் சில வளைந்த கோடுகள், பல கூர்மையான மூலைகள் - ஆக்கிரமிப்பு, மோசமான தழுவல்.
வட்டமான (வட்டமான) கோடுகள் - பெண்மை. நம்பிக்கையான, பிரகாசமான மற்றும் லேசான வரையறைகளின் கலவை - முரட்டுத்தனம், கடினத்தன்மை.
விளிம்பு மங்கலானது, தெளிவற்றது - பயம், பயம். ஆற்றல்மிக்க, நம்பிக்கையான பக்கவாதம் - நிலைத்தன்மை, பாதுகாப்பு.
சமமற்ற பிரகாசத்தின் கோடுகள் - மின்னழுத்தம். மெல்லிய நீட்டிக்கப்பட்ட கோடுகள் - பதற்றம். உருவத்தை வடிவமைக்கும் கண்ணீர் இல்லாத, உச்சரிக்கப்படும் விளிம்பு காப்பு.
அவுட்லைன் அவுட்லைன் - கவலை, பயம். ஒரு விளிம்பை உடைப்பது மோதலின் ஒரு பகுதி. கோடு அடிக்கோடிட்டுக் காட்டப்பட்டுள்ளது - கவலை, பாதுகாப்பின்மை. மோதல்களின் கோளம். பின்னடைவு (குறிப்பாக அடிக்கோடிட்ட விவரம் தொடர்பாக).
துண்டிக்கப்பட்ட, துண்டிக்கப்பட்ட கோடுகள் - துன்புறுத்தல், விரோதம். நம்பிக்கையான உறுதியான கோடுகள் - லட்சியம், வைராக்கியம்.
பிரகாசமான கோடு முரட்டுத்தனம். வலுவான அழுத்தம் - ஆற்றல், விடாமுயற்சி. பெரும் பதற்றம்.
ஒளி கோடுகள் - ஆற்றல் பற்றாக்குறை. ஒளி அழுத்தம் - குறைந்த ஆற்றல் வளங்கள், விறைப்பு.
அழுத்தத்துடன் கூடிய கோடுகள் - ஆக்கிரமிப்பு, விடாமுயற்சி.
சீரற்ற, சீரற்ற அழுத்தம் - மனக்கிளர்ச்சி, உறுதியற்ற தன்மை, கவலை, பாதுகாப்பின்மை.
மாறக்கூடிய அழுத்தம் - உணர்ச்சி உறுதியற்ற தன்மை, லேபிள் மனநிலைகள்.

வரி நீளம்
நோயாளி உற்சாகமாக இருந்தால், பக்கவாதம் சுருக்கப்படும், இல்லையென்றால், அவை நீட்டிக்கப்படும்.
நேரடி பக்கவாதம் - பிடிவாதம், விடாமுயற்சி, உறுதியான தன்மை. குறுகிய பக்கவாதம் - தூண்டுதல் நடத்தை. தாள நிழல் - உணர்திறன், அனுதாபம், தளர்வு.
குறுகிய, சுருக்கமான பக்கவாதம் - கவலை, நிச்சயமற்ற தன்மை. பக்கவாதம் கோணமானது, கட்டுப்படுத்தப்பட்டது - பதற்றம், தனிமை.
கிடைமட்ட பக்கவாதம் - கற்பனை, பெண்மை, பலவீனம் ஆகியவற்றை வலியுறுத்துகிறது.
தெளிவற்ற, மாறுபட்ட, மாறக்கூடிய பக்கவாதம் - பாதுகாப்பின்மை, விடாமுயற்சி, விடாமுயற்சி.
செங்குத்து பக்கவாதம் - பிடிவாதம், விடாமுயற்சி, உறுதிப்பாடு, அதிவேகத்தன்மை.
வலமிருந்து இடமாக குஞ்சு பொரித்தல் - உள்முகம், தனிமை. இடமிருந்து வலமாக நிழல் - உந்துதல். தன்னிடமிருந்து நிழல் - ஆக்கிரமிப்பு, புறம்போக்கு. அழித்தல் - கவலை, பயம். அடிக்கடி அழிக்கப்படுதல் - உறுதியற்ற தன்மை, தன் மீதான அதிருப்தி. அழிவை மீண்டும் வரைதல் (மீண்டும் வரைதல் மிகவும் சரியானதாக இருந்தால்) ஒரு நல்ல அறிகுறி.
படத்தின் அடுத்தடுத்த சேதம் (சீரழிவு) உடன் அழித்தல் - வரையப்பட்ட பொருள் அல்லது அது எதைக் குறிக்கிறது என்பதற்கு வலுவான உணர்ச்சி எதிர்வினை இருப்பது.
மீண்டும் வரைய முயற்சிக்காமல் அழிப்பது (அதாவது சரி) இந்த விவரத்துடன் (அல்லது அது எதைக் குறிக்கிறது) ஒரு உள் மோதல் அல்லது மோதல்.

அளவு மற்றும் நிலை
பெரிய வரைதல் - விரிவாக்கம், வீண் போக்கு, ஆணவம்.
சிறிய புள்ளிவிவரங்கள் - கவலை, உணர்ச்சி சார்ந்திருத்தல், அசcomfortகரியம் மற்றும் விறைப்பு உணர்வுகள்.
மெல்லிய அவுட்லைன் கொண்ட மிகச் சிறிய உருவம் - விறைப்பு, ஒருவரின் சொந்த தாழ்வு மனப்பான்மை மற்றும் முக்கியமற்ற உணர்வு.
சமச்சீர்மை இல்லாதது பாதுகாப்பின்மை.
தாளின் விளிம்பில் வரைதல் - சார்பு, சுய சந்தேகம்.
ஒரு முழு பக்க வரைதல் என்பது கற்பனையில் ஈடுசெய்யும் சுய-உயர்வு ஆகும்.

விவரங்கள்
அவர்களின் அறிவு, அவர்களுடன் செயல்படும் திறன் மற்றும் வாழ்க்கையின் குறிப்பிட்ட நடைமுறை நிலைமைகளுக்கு ஏற்ப மாற்றுவது ஆகியவை இங்கு முக்கியம். ஆராய்ச்சியாளர் அத்தகைய விஷயங்களில் ஆர்வத்தின் அளவு, அவர் அவற்றை உணரும் யதார்த்தத்தின் அளவு ஆகியவற்றைக் கவனிக்க வேண்டும்; அவர் அவர்களுடன் இணைக்கும் ஒப்பீட்டு முக்கியத்துவம்; இந்த பகுதிகளை ஒன்றாக இணைப்பதற்கான ஒரு வழி.
விவரங்கள் இன்றியமையாதவை - ஒரு பாடத்தின் வரைபடத்தில் குறிப்பிடத்தக்க விவரங்கள் இல்லாதது, உங்களுக்குத் தெரிந்தபடி, இப்போது அல்லது சமீபத்திய காலங்களில் சராசரி அல்லது உயர்ந்த புத்திசாலித்தனத்தால் வகைப்படுத்தப்படுகிறது, பெரும்பாலும் அறிவுசார் சீரழிவு அல்லது தீவிர உணர்ச்சித் தொந்தரவைக் காட்டுகிறது.
அதிகப்படியான விவரம் - "உடலமைப்பின் தவிர்க்க முடியாத தன்மை" (தன்னைக் கட்டுப்படுத்த இயலாமை) முழு சூழலையும் சரிசெய்வதற்கான கட்டாயத் தேவையைக் குறிக்கிறது, சுற்றுச்சூழலுக்கான அதிக அக்கறை. விவரங்களின் தன்மை (குறிப்பிடத்தக்க, முக்கியமற்ற அல்லது விசித்திரமான) உணர்திறனின் தனித்துவத்தை இன்னும் துல்லியமாக தீர்மானிக்க உதவுகிறது.
விவரங்களின் அதிகப்படியான நகல் - பொருள், பெரும்பாலும், மக்களுடன் தந்திரமாகவும் பிளாஸ்டிக் தொடர்புகளிலும் எப்படி நுழைவது என்று தெரியவில்லை.
போதிய விவரம் - தனிமைப்படுத்தும் போக்குகள். குறிப்பாக நுணுக்கமான விவரம் - விறைப்பு, பாதசாரி.
உளவியலாளர் பொருளின் நடத்தையையும் கண்காணிக்கிறார்:
- ஒரு படத்தை விமர்சிக்கக் கேட்கும் போது அதை விமர்சன ரீதியாக மதிப்பிடும் திறன் - யதார்த்தத்துடன் அன்பற்ற தொடர்பிற்கான அளவுகோல்;
- குறைந்தபட்ச எதிர்ப்போடு வேலையை ஏற்றுக்கொள்வது ஒரு நல்ல தொடக்கமாகும், அதைத் தொடர்ந்து சோர்வு மற்றும் வரைதல் குறுக்கீடு;
- வரைவதற்கு மன்னிப்பு - நம்பிக்கை இல்லாமை;
- வரைதல் போக்கில், வேகம் மற்றும் உற்பத்தித்திறன் குறைகிறது - விரைவான சோர்வு.
படத்தின் தலைப்பு புறம்போக்கு, தேவை மற்றும் ஆதரவு. அற்பத்தன்மை.
உருவத்தின் இடது பாதி அடிக்கோடிட்டுக் காட்டப்பட்டுள்ளது - பெண் பாலினத்துடன் அடையாளம்.
சிரமங்கள் இருந்தபோதிலும் அவர் தொடர்ந்து வர்ணம் பூசுகிறார் - ஒரு நல்ல முன்னறிவிப்பு, ஆற்றல்.
எதிர்ப்பு, வரைய மறுப்பது - சிக்கல்களை மறைத்தல், தன்னை வெளிப்படுத்த விரும்பாதது.

மரம்

கே. கோச்சின் படி விளக்கம் கே.ஜங்கின் ஏற்பாடுகளிலிருந்து தொடர்கிறது (ஒரு மரம் நிற்கும் நபரின் சின்னம்). வேர்கள் கூட்டு, மயக்கம். தண்டு - தூண்டுதல்கள், உள்ளுணர்வு, பழமையான நிலைகள். கிளைகள் - செயலற்ற தன்மை அல்லது வாழ்க்கைக்கு எதிர்ப்பு.

ஒரு மர வடிவமைப்பின் விளக்கம் எப்போதும் ஒரு நிலையான கோர் (வேர்கள், தண்டு, கிளைகள்) மற்றும் அலங்கார கூறுகள் (பசுமையாக, பழம், இயற்கை) ஆகியவற்றைக் கொண்டிருக்கும். ஏற்கனவே குறிப்பிட்டுள்ளபடி, கே.கோச்சின் விளக்கம் முக்கியமாக நோயியல் அறிகுறிகள் மற்றும் மன வளர்ச்சியின் அம்சங்களை அடையாளம் காண்பதை நோக்கமாகக் கொண்டது. எங்கள் கருத்துப்படி, விளக்கத்தில் பல முரண்பாடுகள் உள்ளன, அத்துடன் கருத்துருவாக்கம் செய்ய கடினமாக இருக்கும் கருத்துகளின் பயன்பாடு. உதாரணமாக, "வட்டமான கிரீடம்", "ஆற்றல் பற்றாக்குறை", "தூக்கமின்மை", "தலைகுனிதல்" மற்றும் "கவனிப்பு பரிசு", "வலுவான கற்பனை", "அடிக்கடி கண்டுபிடிப்பாளர்" அல்லது: "போதிய செறிவு ஆகியவற்றின் அடையாளத்தில் " - என்ன? இந்தக் கருத்துக்குப் பின்னால் உள்ள உண்மை என்ன? தெரியவில்லை. கூடுதலாக, அறிகுறிகளின் விளக்கம் தினசரி வரையறைகளின் அதிகப்படியான பயன்பாட்டைக் கொண்டுள்ளது. உதாரணமாக: "வெறுமை", "வெடிகுண்டு", "ஆடம்பரமான", "தட்டையான", "மோசமான", "மேலோட்டமான", "குறுகிய எண்ணம்", "பாசாங்கு", "பாசாங்கு", "விறைப்பு", "பாசாங்கு", " போலி "மற்றும் அங்கேயே -" ஆக்கபூர்வமான பரிசு "," முறையான திறன் "," தொழில்நுட்ப பரிசு "; அல்லது "சுய ஒழுக்கம்", "சுய கட்டுப்பாடு", "நல்ல இனப்பெருக்கம்"-"ஆடம்பரம்", "திமிர்", "அலட்சியம்", "அலட்சியம்" ஆகியவற்றின் கலவையாகும்.

உளவியல் ஆலோசனையின் போது சாதாரண மக்களுடன் தொடர்பு கொள்ளும்போது, ​​அவர்களின் முகவரியில் இத்தகைய அடைமொழிகளை உச்சரிப்பது அரிது.

வேர்கள்

வேர்கள் உடற்பகுதியை விட சிறியவை - மறைக்கப்பட்ட, மூடப்பட்டவைகளுக்கான ஏக்கம். வேர்கள் தண்டுக்கு சமம் - ஏற்கனவே ஒரு பிரச்சனையை முன்வைக்கும் வலுவான ஆர்வம்.
உடற்பகுதியை விட பெரிய வேர்கள் - தீவிர ஆர்வம், கவலையை ஏற்படுத்தும்.
வேர்கள் ஒரு கோடுடன் குறிக்கப்பட்டுள்ளன - இரகசியமாக வைத்திருப்பது தொடர்பாக குழந்தைத்தனமான நடத்தை.
இரண்டு கோடுகளின் வடிவத்தில் வேர்கள் - உண்மையானதை மதிப்பிடுவதில் வேறுபடுத்தும் திறன் மற்றும் விவேகம்; இந்த வேர்களின் வெவ்வேறு வடிவம் பழக்கமில்லாத வட்டம் அல்லது நெருக்கமான சூழலில் வாழ, அடக்க அல்லது சில போக்குகளை வெளிப்படுத்தும் விருப்பத்துடன் தொடர்புடையதாக இருக்கலாம்.
சமச்சீர்மை என்பது வெளி உலகத்துடன் இணக்கமாக தோன்றும் போக்கு. ஆக்கிரமிப்பை கட்டுப்படுத்த வலுவான போக்கு. உணர்வுகள், தெளிவின்மை, தார்மீக பிரச்சினைகள் தொடர்பாக ஒரு நிலையைத் தேர்ந்தெடுப்பதில் ஏற்ற இறக்கங்கள்.
தாளில் உள்ள இடம் தெளிவற்றது - கடந்த காலத்திற்கான அணுகுமுறை, வரைதல் என்ன சித்தரிக்கிறது, அதாவது. உங்கள் செயலுக்கு. இரட்டை ஆசை: சுதந்திரம் மற்றும் சுற்றுச்சூழலுக்குள் பாதுகாப்பு. முக்கிய நிலைப்பாடு மற்றவர்களுடன் உடன்பாடு, சமநிலை ஆகியவற்றைக் கண்டறியும் ஆசை. பழக்கவழக்கங்களின் அடிப்படையில் கடுமையான மற்றும் கடுமையான முறைப்படுத்தலின் அவசியத்தை குறிக்கிறது.
இடமிருந்து வலமாக இருப்பிடம் - வெளி உலகத்தின் மீதான கவனம், எதிர்காலத்தில் அதிகரிக்கும். அதிகாரத்தை நம்ப வேண்டிய அவசியம்; வெளி உலகத்துடன் உடன்பாடு தேடுவது; லட்சியம், தன்னை மற்றவர்கள் மீது திணிக்கும் ஆசை, கைவிடும் உணர்வு; நடத்தையில் ஏற்ற இறக்கங்கள் சாத்தியமாகும்.

இலைகளின் வடிவம்
வட்ட கிரீடம் - உயர்வு, உணர்ச்சி. பசுமையாக உள்ள வட்டங்கள் - அமைதியான மற்றும் பலனளிக்கும் உணர்வுகள், கைவிடப்பட்ட உணர்வுகள் மற்றும் விரக்தி.
கிளைகள் கீழே உள்ளன - தைரியம் இழப்பு, முயற்சிகள் மறுப்பு. மேல்நோக்கி கிளைகள் - உற்சாகம், உந்துதல், அதிகாரத்திற்கான ஆசை. வெவ்வேறு திசைகளில் கிளைகள்-சுய உறுதிப்படுத்தல், தொடர்புகள், சுய தெளிப்புக்கான தேடல். சிக்கல், சுற்றுச்சூழலுக்கு உணர்திறன், அதற்கு எதிர்ப்பு இல்லாமை.
கண்ணி இலைகள், அதிகமாகவோ அல்லது குறைவாகவோ அடர்த்தியானவை - சிக்கல் சூழ்நிலைகளைத் தவிர்ப்பதில் அதிகமாகவோ அல்லது குறைவாகவோ திறமை.
வளைந்த கோடுகளின் இலைகள் - ஏற்பு, சுற்றுச்சூழலின் திறந்த ஏற்றுதல்.
ஒரு படத்தில் திறந்த மற்றும் மூடிய பசுமையாக - புறநிலைக்கான தேடல்.
மூடிய பசைகள் - உங்கள் உள் உலகத்தை குழந்தைத்தனமான வழியில் பாதுகாத்தல்.
மூடப்பட்ட அடர்த்தியான இலைகள் - மறைக்கப்பட்ட ஆக்கிரமிப்பு. முழுப்பகுதியுடன் தொடர்பில்லாத பசுமை விவரங்கள் - முக்கியமற்ற விவரங்கள் ஒட்டுமொத்த நிகழ்வின் பண்பாக எடுத்துக் கொள்ளப்படுகின்றன.
உடற்பகுதியில் ஒரு பகுதியிலிருந்து கிளைகள் வெளியே வருகின்றன - ஒரு குழந்தையின் பாதுகாப்புக்கான தேடல், ஏழு வயது குழந்தைக்கு விதிமுறை.
கிளைகள் ஒரே வரியில் வரையப்பட்டுள்ளன - யதார்த்தத்தின் பிரச்சனைகளிலிருந்து தப்பித்தல், அதன் மாற்றம் மற்றும் அலங்காரம்.
தடிமனான கிளைகள் யதார்த்தத்தின் நல்ல பகுத்தறிவு. வளைய இலைகள் - அழகைப் பயன்படுத்த விரும்புகிறது. பனை - இடங்களை மாற்ற ஆசை. கண்ணி இலைகள் - அசcomfortகரியத்தைத் தவிர்க்கிறது. பசுமையாக ஒரு வடிவமாக - பெண்மை, நட்பு, கவர்ச்சி. அழும் வில்லோ - ஆற்றல் இல்லாமை, உறுதியான ஆதரவு மற்றும் நேர்மறையான தொடர்புகளைத் தேடுதல்; கடந்த கால மற்றும் குழந்தை பருவ அனுபவங்களுக்குத் திரும்புதல்; முடிவுகளை எடுப்பதில் சிரமம்.
கறுப்பு, நிழல் - பதற்றம், பதட்டம்.

தண்டு
நிழல் தண்டு - உள் கவலை, சந்தேகம், கைவிடப்படும் என்ற பயம்; மறைந்திருக்கும் ஆக்கிரமிப்பு.
உடைந்த குவிமாடம் வடிவத்தில் தண்டு - தாயைப் போல இருக்க ஆசை, அவளைப் போல எல்லாவற்றையும் செய்ய வேண்டும், அல்லது தந்தையைப் போல இருக்க வேண்டும் என்ற ஆசை, அவருடன் வலிமையை அளவிட, தோல்விகளின் பிரதிபலிப்பு.
ஒரு வரியிலிருந்து தண்டு - உண்மையில் விஷயங்களைப் பார்க்க மறுப்பது.
தண்டு மெல்லிய கோடுகளால் வரையப்பட்டுள்ளது, கிரீடம் தடிமனாக உள்ளது - அது தன்னை நிலைநிறுத்தி சுதந்திரமாக செயல்பட முடியும்.
மெல்லிய கோடுகளில் பசுமையாக - சிறந்த உணர்திறன், பரிந்துரைக்கும் தன்மை.
அழுத்தத்துடன் கோடுகள் கொண்ட தண்டு - தீர்க்கமான தன்மை, செயல்பாடு, உற்பத்தித்திறன்.
உடற்பகுதியின் கோடுகள் நேராக உள்ளன - திறமை, வளம், குழப்பமான உண்மைகளில் வாழவில்லை.
தண்டு கோடுகள் வளைந்திருக்கும் - மீற முடியாத தடைகள் பற்றிய கவலை மற்றும் எண்ணங்களால் செயல்பாடு தடுக்கப்படுகிறது.
"வெர்மிசெல்லி" - துஷ்பிரயோகம், எதிர்பாராத தாக்குதல்கள், மறைந்திருக்கும் ஆத்திரம் ஆகியவற்றுக்காக திருடும் போக்கு.
கிளைகள் தண்டுடன் இணைக்கப்படவில்லை - ஆசைகளுடன் பொருந்தாத யதார்த்தத்திலிருந்து விலகல், கனவுகள் மற்றும் விளையாட்டுகளில் "தப்பிக்க" முயற்சி.
தண்டு திறந்த மற்றும் பசுமையாக இணைக்கப்பட்டுள்ளது - அதிக நுண்ணறிவு, இயல்பான வளர்ச்சி, உள் அமைதியைக் காக்கும் ஆசை.
தண்டு தரையில் இருந்து கிழிந்தது - வெளி உலகத்துடன் தொடர்பு இல்லாதது; அன்றாட வாழ்க்கையும் ஆன்மீக வாழ்க்கையும் கொஞ்சம் தொடர்புடையது.
தண்டு கீழே இருந்து வரையறுக்கப்பட்டுள்ளது - மகிழ்ச்சியற்ற உணர்வு, ஆதரவைத் தேடுவது.
தண்டு கீழ்நோக்கி விரிவடைகிறது - அதன் வட்டத்தில் ஒரு பாதுகாப்பான நிலையை தேடுகிறது.
தண்டு கீழ்நோக்கிச் செல்கிறது - விரும்பிய ஆதரவை வழங்காத ஒரு வட்டத்தில் பாதுகாப்பு உணர்வு; தனிமை மற்றும் அமைதியற்ற உலகத்திற்கு எதிராக உங்கள் "நான்" வலுப்படுத்தும் ஆசை.
ஒட்டுமொத்த உயரம் - தாளின் கீழ் கால் - சார்பு, தன்னம்பிக்கை இல்லாமை, அதிகாரத்தின் ஈடுசெய்யும் கனவுகள்.
இலையின் கீழ் பாதி குறைவான சார்பு மற்றும் கூச்சம் கொண்டது.
ஒரு முக்கால் இலை சுற்றுச்சூழலுக்கு நல்ல தழுவல். தாள் முழுமையாகப் பயன்படுத்தப்படுகிறது - கவனிக்கப்பட வேண்டும், மற்றவர்களை நம்ப வேண்டும், தன்னை உறுதிப்படுத்திக் கொள்ள வேண்டும்.

தாள் உயரம் (பக்கம் எட்டு பகுதிகளாக பிரிக்கப்பட்டுள்ளது):
1/8 - பிரதிபலிப்பு மற்றும் கட்டுப்பாடு இல்லாதது. நான்கு வயது குழந்தைகளுக்கான விதிமுறை,
1/4 - உங்கள் அனுபவத்தைப் புரிந்துகொண்டு உங்கள் செயல்களை மெதுவாக்கும் திறன்,
3/8 - நல்ல கட்டுப்பாடு மற்றும் பிரதிபலிப்பு,
1/2 - உள்துறை, நம்பிக்கைகள், ஈடுசெய்யும் கனவுகள்,
5/8 - தீவிர ஆன்மீக வாழ்க்கை,
6/8 - இலைகளின் உயரம் அறிவார்ந்த வளர்ச்சி மற்றும் ஆன்மீக நலன்களுக்கு நேரடி விகிதத்தில் உள்ளது,
7/8 - பசுமையாக கிட்டத்தட்ட முழு பக்கமும் - கனவுகளுக்குள் பறக்கிறது.

பட முறை
கூர்மையான சிகரம் - ஆபத்திலிருந்து பாதுகாக்கிறது, உண்மையான அல்லது கற்பனையானது, தனிப்பட்ட தாக்குதலாக கருதப்படுகிறது; மற்றவர்கள் மீது செயல்பட விருப்பம், தாக்குதல் அல்லது பாதுகாத்தல், தொடர்புகளில் சிரமங்கள்; தாழ்வு மனப்பான்மை, அதிகாரத்திற்கான ஆசை ஆகியவற்றை ஈடுசெய்ய விரும்புகிறது; ஒரு உறுதியான நிலைப்பாட்டிற்கான கைவிடப்பட்ட உணர்வு, மென்மை தேவைப்படுவதால் பாதுகாப்பான புகலிடத்தைத் தேடுகிறது.
பல மரங்கள் (ஒரு இலையில் பல மரங்கள்) - குழந்தைத்தனமான நடத்தை, பொருள் இந்த வழிமுறைகளைப் பின்பற்றுவதில்லை.
இரண்டு மரங்கள் - தங்களையும் மற்றொரு நெருங்கிய நபரையும் அடையாளப்படுத்த முடியும் (தாளின் நிலை மற்றும் விளக்கத்தின் பிற புள்ளிகளைப் பார்க்கவும்).
மரத்தில் பல்வேறு பொருள்களைச் சேர்ப்பது - குறிப்பிட்ட பொருள்களைப் பொறுத்து விளக்கப்படுகிறது.
நிலப்பரப்பு என்பது உணர்வுபூர்வமானது.
இலையைத் திருப்புதல் - சுதந்திரம், புத்திசாலித்தனத்தின் அடையாளம், விவேகம்.

பூமி
பூமி ஒரு அம்சத்தால் சித்தரிக்கப்படுகிறது - இலக்கில் கவனம் செலுத்துங்கள், ஒரு குறிப்பிட்ட ஒழுங்கை ஏற்றுக்கொள்வது.
பூமி பல்வேறு குணாதிசயங்களில் சித்தரிக்கப்பட்டுள்ளது - அதன் சொந்த விதிகளின்படி செயல்படுவது, ஒரு இலட்சியத்தின் தேவை. தரையை சித்தரிக்கும் மற்றும் தாளின் விளிம்பைத் தொடும் பல கூட்டு கோடுகள் - தன்னிச்சையான தொடர்பு, திடீர் விலகல், மனக்கிளர்ச்சி, கேப்ரிசியோஸ்.
பூமி படத்தின் வலது விளிம்பில் உயர்கிறது - உற்சாகம், உற்சாகம்.
தாளின் வலது விளிம்பில் பூமி மூழ்குகிறது - ஒரு முறிவு, அபிலாஷைகள் இல்லாமை.

இன்று நம்மை நாமே படிப்போம். இந்த சோதனை உங்கள் உள் உலகத்தையும் இப்போது உங்களுக்கு மிக முக்கியமானவற்றையும் பற்றி கொஞ்சம் ஆழமாக அறிய உதவும். நீங்கள் சித்தரிக்கும் கிளாசிக்கல் விளக்கங்களுடன் நான் உங்களுக்கு அதிக சுமை கொடுக்க மாட்டேன், ஆனால் எனது புரிதலில் நான் மிக முக்கியமானதாகக் கருதுவதை விவரிக்கிறேன். சோதனையுடன் ஆக்கப்பூர்வமாக இருக்க நான் பரிந்துரைக்கிறேன்! உங்களை விட உங்களை வேறு யாருக்கும் தெரியாது. நான் உங்களுக்கு சில துப்புகளை கொடுக்க முயற்சிப்பேன், ஆனால் நீங்கள் உங்கள் சொந்த உணர்வுகளை கேட்க முயற்சிக்க வேண்டும்!

அதனால்.
நீங்கள் ஒரு துண்டு காகிதத்தை எடுத்து ஒரு வீடு, மரம் மற்றும் நபரை வரைய வேண்டும். எப்படி வரைய வேண்டும் என்று யோசிக்காமல் இருக்க முயற்சி செய்யுங்கள். தன்னிச்சையாக வரையவும்! நீங்கள் விரும்பும் பொருள்களை எந்த வரிசையிலும் வரைய உங்கள் கையை அனுமதிக்கவும். வரைதல் உங்களை ஆச்சரியப்படுத்தட்டும். இங்கே "சரி" மற்றும் "தவறு" என்ற கருத்துக்கள் இல்லை. நீங்கள் மட்டுமே அதைப் பார்ப்பீர்கள்.

1. நமது உணர்ச்சிகளை பகுப்பாய்வு செய்தல்

படத்தை பார்த்து நீங்கள் என்ன அனுபவிக்கிறீர்கள்? இதன் விளைவு என்ன உணர்வுகளை உங்களுக்குள் எழுப்புகிறது?
படைப்பு செயல்பாட்டில் நீங்கள் உங்களை எவ்வளவு ஏற்றுக்கொள்கிறீர்கள் என்பதை இங்கே காணலாம். உங்களை நீங்களே இருக்க எவ்வளவு அனுமதிக்கிறீர்கள். உங்கள் வரைதல் எப்படி இருந்தாலும் உங்களுக்கு பிடித்திருந்தால், நீங்கள் உங்களை நோக்கி நட்பாக இருப்பீர்கள். உங்களுக்கு சுய கண்டனம் இருந்தால், நீங்கள் ஏதாவது சரிசெய்ய விரும்புகிறீர்கள் - உங்கள் ஒரு பகுதியை நீங்கள் ஏற்கவில்லை, உங்கள் உள் குரலைக் கேட்க விரும்பவில்லை.

படத்தை இன்னொருவரிடம் காட்டும்படி கேட்டால், படம் குறித்த உங்கள் அணுகுமுறை மாறுமா?
தீர்ப்பு மற்றும் விமர்சனத்தின் மீதான உங்கள் பயத்தை இங்கே நீங்கள் கண்காணிக்கலாம். அழகாகத் தோன்றும் படம் திடீரென்று யாருக்கும் ஆர்வமற்றது மற்றும் கவனத்திற்கு தகுதியற்றது. இது குறைந்த சுயமரியாதை, மற்றவர்களின் கருத்துக்களில் சுய வெளிப்பாடு திறனைச் சார்ந்தது பற்றி பேசுகிறது. அல்லது அதற்கு மாறாக, மற்றவர்கள் உங்களை ஆதரிப்பார்கள் என்று தோன்றுகிறது, மேலும் உங்கள் படத்தை அனைவருக்கும் காட்ட விரும்புகிறீர்களா? (தெரியும், தனித்து நிற்க, குறிப்பிடத்தக்கவராக இருக்க ஆசை) அல்லது உங்கள் வேலையை மற்றவர்கள் பார்க்கிறார்களா இல்லையா என்று நீங்கள் கவலைப்படுகிறீர்களா? (இது உண்மையில் அலட்சியமாக இருக்கிறதா அல்லது அலட்சியத்தின் பின்னால் உண்மையான உணர்ச்சிகளை மறைக்கிறீர்களா?)

2. காகித இடத்தை பகுப்பாய்வு செய்தல்

படம் தாளின் மேல் வைக்கப்பட்டுள்ளது: தாளின் மேல் எல்லைக்கு எதிராக எவ்வளவு அதிகமாக அழுத்தப்படுகிறதோ, அவ்வளவு வலுவான உள் அழுத்தம். வாழ்க்கையில் சில சூழ்நிலைகள் உள்ளன, அவை ஒரு நபரை அவரது வாழ்க்கையிலிருந்து இடமாற்றம் செய்வது போல் தெரிகிறது. இது சூழ்நிலைகளில் இருந்து தப்பிக்கும் ஆசை, உதாரணமாக, ஒரு கற்பனை உலகத்திற்கு.

படம் தாளின் கீழே வைக்கப்பட்டுள்ளது: வரைதல் கீழ் எல்லைக்கு எவ்வளவு அதிகமாக அழுத்தப்படுகிறதோ, அவ்வளவு உள் மன அழுத்தம் மற்றும் மனச்சோர்வு நிலைகள் உணரப்படுகின்றன. இவை வரம்புகள், தடைகள், பாதுகாப்பின்மை.

படம் மையமாக உள்ளது: பாதுகாப்பின்மை மற்றும் நேர்மை, பாதுகாப்பு மற்றும் மன சமநிலை உணர்வுக்காக வளர்ப்பு கட்டுப்பாட்டை நாடுகிறது.

படத்தை இடது பக்கத்தில் வைக்கவும்: உங்கள் ஆழ் மனதில் நீங்கள் கடந்த காலத்தில் கவனம் செலுத்துகிறீர்கள் என்று கூறுகிறது, மனக்கிளர்ச்சி சாத்தியம். மேல் இடது: புதிய அனுபவங்களைத் தவிர்க்கும் போக்கு.

படத்தை வலதுபுறத்தில் வைப்பது: எதிர்காலத்தில் கவனம் செலுத்துதல், கட்டுப்படுத்தப்பட்ட நடத்தை.

வரைதல் மேல்தோன்றினால்தாளின் இடது எல்லைக்கு அப்பால் - நீங்கள் எதிர்காலத்தைப் பற்றி பயப்படுகிறீர்கள், நீங்கள் கடந்த காலத்தில் மறைந்திருக்கிறீர்கள். வரைதல் வலது விளிம்பில் இருந்து குதித்தால் - நீங்கள் கடந்த காலத்துடன் செய்ய விரும்பவில்லை மற்றும் தீர்க்கப்படாத பிரச்சினைகளிலிருந்து விடுபட எதிர்காலத்திற்கு விரைந்து செல்ல விரும்பவில்லை, நீங்கள் எல்லாவற்றையும் கட்டுப்படுத்த வேண்டும். படம் மேல் எல்லையிலிருந்து குதித்தால், நீங்கள் கற்பனைகளில் ஒளிந்து கொண்டிருக்கிறீர்கள்.

3. பொருள்களின் பொருள்

தாளில் சித்தரிக்கப்பட்டுள்ள ஒவ்வொரு பொருளும் உங்களின் ஒரு குறிப்பிட்ட பகுதியையும் சுற்றியுள்ள இடத்தைப் பற்றிய உங்கள் கருத்தையும் குறிக்கிறது. படத்தின் பொதுவான மனநிலை என்ன? இது நேர்மறை / மகிழ்ச்சி அல்லது துக்கம் / சோகமா?

வீடு

பாரம்பரிய இலக்கியத்தில், வீடு என்றால் என்ன என்பதற்கான துல்லியமான வரையறையை நான் காணவில்லை. எனவே, நான் என் உள் உணர்வை நம்பியிருக்கிறேன். என்னைப் பொறுத்தவரை, வீடு என்பது ஒரு நபரின் மதிப்பு அமைப்பு, அவரது அடித்தளம், அவரது வெளிப்புற ஷெல், வெளி உலகத்துடன் தொடர்பு கொள்ளும் அமைப்பு. உங்களைச் சுற்றியுள்ள மக்களுக்கு உங்களை அறிமுகப்படுத்த முயற்சி செய்யும் நபர் இது. இந்த விளக்கத்தின் அடிப்படையில், உங்கள் வரைபடத்தை பகுப்பாய்வு செய்யுங்கள்! நீங்கள் சொந்தமாக கண்டுபிடிக்க நிறைய இருக்கிறது என்று நினைக்கிறேன்.

உங்கள் வீட்டை சில வார்த்தைகளில் விவரிக்கவும். அவன் என்னவாய் இருக்கிறான்?உங்கள் வீடு எளிமையானது, சிக்கலானது, பிஸியானது, புரியாதது, திடமானது, விரிவானது, உண்மையற்றது, பழையது, புதியது, சரியானது, சமச்சீர் ... உங்களுக்கு பிடிக்குமா? நீங்கள் அதில் வாழ விரும்புகிறீர்களா? அதில் நீங்களே என்ன சரிசெய்ய விரும்புகிறீர்கள்? மற்றவர்கள் அதை சரிசெய்ய விரும்புகிறார்கள் என்று நினைக்கிறீர்களா? உங்கள் வீட்டை சரிசெய்ய அவர்களுக்கு கொடுப்பீர்களா?

எனது தனிப்பட்ட உணர்வுகளின்படி: நீங்கள் வீட்டின் அஸ்திவாரத்தில் கவனம் செலுத்தினால், வீட்டிற்குள் நுழைய படிகளை உருவாக்கினால், வாழ்க்கையின் பொருள் கூறு உங்களுக்கு முக்கியம், உங்களை கருத்தில் கொள்வதற்கு நீங்கள் வாழ்க்கையில் ஏதாவது சாதிப்பது முக்கியம் " உங்களுக்கு தகுதியானவர் "

வீட்டின் சுவர்கள் உங்கள் தனிப்பட்ட எல்லைகள்.... சுவர் வெளிப்புற இடத்தை உள் இடத்திலிருந்து பிரிக்கிறது. சுவரைப் பற்றிய உங்கள் பார்வையில் இருந்து, சமுதாயத்துடனும் உங்களைச் சுற்றியுள்ள உலகத்துடனும் நீங்கள் எவ்வாறு தொடர்பு கொள்கிறீர்கள் என்பது பற்றி ஒரு முடிவுக்கு வரலாம். சுவர்கள் தங்கள் வேலையை நன்றாக செய்கிறார்களா (நீங்கள் பாதுகாக்கப்பட்டதாக உணர்கிறீர்களா)? அல்லது தூண்களில் சுவர்கள் இல்லாத ஒரு வீட்டை நீங்கள் சித்தரித்திருக்கிறீர்களா (மேலும் நீங்கள் சுற்றியுள்ள இடத்துடன் ஒற்றுமையாக இருக்கிறீர்கள், யாரையும் உள்ளே நுழைய அனுமதிக்கிறீர்கள்)? வீடு பக்கவாட்டில் சித்தரிக்கப்பட்டால், ஒரே ஒரு சுவரைக் காட்டி, இது மூடல், எதிர்ப்புக் கருத்துகள், அந்நியப்படுதல் (நான் அவசியம் என்று நினைப்பதை மட்டுமே காண்பிப்பேன், என் வீடு உண்மையில் எப்படி இருக்கும் என்று உங்களுக்குத் தெரியாது). வரைபடத்தின் மீதமுள்ள கோடுகளுடன் ஒப்பிடும்போது சுவர்களின் கோடுகள் மெல்லியதாகவும் நிச்சயமற்றதாகவும் இருந்தால், சாத்தியமான பேரழிவை நீங்கள் முன்னறிவிப்பீர்கள்.

விண்டோஸ் தொடர்புகள்... பொதுவாக ஜன்னல்கள் இருப்பது தொடர்புகொள்வதற்கான விருப்பத்தைக் குறிக்கிறது. திறந்த ஜன்னல்கள் - கன்னத்தில் நடத்தை, நேர்மை, பேச்சுத்திறன். அதிக ஜன்னல்கள் - நிறைய தொடர்பு கொண்ட போக்கு. திரைச்சீலைகள் - உங்கள் உணர்வுகளை மறைக்கும் ஆசை. ஜன்னலில் உள்ள பொருள்கள் (பூக்கள், பூனைகள், முதலியன) - மூன்றாம் தரப்பினர் / சூழ்நிலைகள் / தலைப்புகள், கூச்சம் ஆகியவற்றின் உதவியுடன் உங்களைப் பற்றிய தகவல்தொடர்புக்கு கவனத்தை ஈர்க்கும் விருப்பம். ஜன்னல் அளவு: வீட்டோடு இணக்கமாக - ஒரு நபரின் வாழ்க்கையில் போதுமான தொடர்புகள் உள்ளன, மிகப் பெரியது - வெற்று உரையாடல்கள் உள்ளன, மிகச் சிறியவை - மூடிய உணர்வு மற்றும் ஆர்வமற்ற உணர்வு. வெவ்வேறு மாடிகளில் வெவ்வேறு ஜன்னல்கள் - யதார்த்தத்திற்கும் கற்பனைக்கும், சொற்களுக்கும் செயல்களுக்கும் உள்ள வேறுபாடு.

கதவுகள் உங்கள் உள் உலகத்திற்கு மக்களை அனுமதிக்கும் ஆசை.அவர்கள் இல்லையென்றால் அல்லது அவர்கள் ஒரு நேரடி கண்ணுக்குத் தெரியாவிட்டால் - நீங்கள் மூடியிருக்கிறீர்கள், உள்முக சிந்தனையுள்ளவர், மக்களை மிகவும் தேர்ந்தெடுக்கப்பட்டவர்களாக விடுங்கள், உங்களை அணுகுவது அவ்வளவு எளிதல்ல. கதவு தெரிந்தால், நீங்கள் அணுகக்கூடியவர், தொடர்பு, நெருக்கம், புரிதலுக்காக திறந்தவர். கதவு திறந்திருந்தால் - அவற்றின் கிடைக்கும் தன்மையைக் காட்ட ஆசை. மிகப் பெரிய கதவு - ஆச்சரியம் மற்றும் சூழலின் இருப்பைச் சார்ந்திருப்பதற்கான ஆசை. மிகக் குறைவு - நிச்சயமற்ற தன்மை, பொருத்தமற்ற நிலை, உங்கள் I. கதவுகளை பூட்ட மறுப்பது - விரோதம், நெருக்கம், சந்தேகம்.

புகை என்பது உணர்ச்சிகளின் வெளிப்பாடு... தடித்த - தடிமனான, வலுவான உள் பதற்றம், கோபம். மெல்லிய கசிவில் புகை - வீட்டில் உணர்ச்சி அரவணைப்பு இல்லாத உணர்வு. குழாய் இல்லை - வீட்டில் அரவணைப்பு இல்லை (மற்றும் எனது தனிப்பட்ட கருத்து - ஒரு குழாய் இல்லாததை என் உணர்ச்சிகளைப் பகிர்ந்து கொள்ள விருப்பமின்மை, அவற்றை நானே அனுபவிக்கும் போக்கு என்று நான் விளக்குகிறேன்). குழாய் தெளிவற்றது, தெளிவற்றது - உணர்ச்சிகளைக் கையாளத் தயக்கம், ஒருவரின் உணர்ச்சிகளை மறுத்தல்.

கூரை கற்பனையை குறிக்கிறது... எளிய கூரை - கற்பனை, யதார்த்தம் தேவையில்லை. விரிவான கூரை என்பது கற்பனைகளில் சிக்கிக்கொள்ளும் ஒரு பணக்கார கற்பனை. தைரியமான கோடுகள் - இன்பத்தின் ஆதாரமாக கற்பனைகளில் நிலைநிறுத்துதல், கற்பனைகளின் மீதான கட்டுப்பாடு. மீதமுள்ள வடிவத்துடன் ஒப்பிடும்போது மெல்லிய கூரை கோடுகள் கட்டுப்பாடற்ற கற்பனை.

மரம்

ஒரு மரத்தின் படம் ஒரு நபரின் தனிப்பட்ட குணாதிசயங்களைக் காட்டுகிறது. என் கருத்துப்படி, மரம் என்பது ஒரு குணாதிசயம், ஒரு நபரின் உள் உள்ளடக்கம்.

மர வகை
கூர்மையான ஊசிகளுடன் சாப்பிட்டதுஅவர்கள் ஆதிக்கம், சுறுசுறுப்பான, நிறுவன திறன்களுடன் மக்களை ஈர்க்கிறார்கள்.
திட்ட மரம்பொதுவான கிரீடம் மற்றும் தண்டு வடிவத்தில், விவரங்கள் முக்கியமில்லாத நபர்கள் வரையப்படுகிறார்கள். அவர்கள் பொதுவான கேள்விகளில் ஆர்வமாக உள்ளனர். தத்துவ சாய்வுகள்.
விரிவான மரம்பாதசாரி மற்றும் துல்லியம் பற்றி பேசுகிறது. கணக்காளர்கள், பொருளாதார வல்லுநர்கள், விவரங்கள் முக்கியமானவர்களுக்கு வேலை செய்கிறார்கள்.
அழகியல் மரம்கலை மக்கள் வரைதல். அத்தகைய மரம் லாகோனிக், ஆனால் மிகவும் விசித்திரமானது.
பனை மரம்தனித்து நிற்க விரும்புவோர், ஆடம்பரமான, காதல் ஆளுமைகளால் வரையவும். சும்மா உட்காரவில்லை.
இரண்டாவது மரம்இரண்டாவது அன்புக்குரியவர் என்று பொருள் கொள்ளலாம். இது யாருடன் தொடர்புடையது என்று நீங்களே கேட்டுக்கொள்ள வேண்டும்.
பொருள் நிகழ்ச்சிகள் மற்றும் பறக்கும் பறவைகள், வீசும் காற்று மற்றும் பிற பண்புக்கூறுகள் காட்சிகளைக் கொண்டு வர விரும்பும் மக்களால் வரையப்படுகின்றன.
அழும் வில்லோ- ஆற்றல் பற்றாக்குறை, உறுதியான ஆதரவிற்காக பாடுபடுவது மற்றும் நேர்மறையான தொடர்புகளைத் தேடுவது; கடந்த கால மற்றும் குழந்தை பருவ அனுபவங்களுக்குத் திரும்புதல்; முடிவுகளை எடுப்பதில் சிரமம்.

வேர்கள் குடும்பத்துடன் ஒரு இணைப்பு... வேர் அமைப்பு எவ்வளவு வலுவானது மற்றும் சிக்கலானது, உங்கள் குலம், குடும்பத்துடன் நீங்கள் எவ்வளவு வலுவாக இணைக்கப்பட்டுள்ளீர்கள், பொதுவான நிரல் தரும் வார்ப்புருக்கள் மீது உங்கள் கருத்தை அடிப்படையாகக் கொள்ளுங்கள். வேர் அமைப்பில் அதிக முக்கியத்துவம் - இரகசிய, ஆரோக்கியமற்ற ஆர்வம் மற்றும் ஆர்வத்தைக் கற்றுக்கொள்ள ஒரு பெரிய ஆசை. மரத்தின் பொதுவான நிலைத்தன்மையுடன் வேர்கள் இல்லாததை பொதுவான திட்டங்களிலிருந்து சுதந்திரம் அல்லது ஒரு நபரின் தன்மையில் அவற்றின் செல்வாக்கு இல்லாதது என்று நான் விளக்குகிறேன். ஆனால் மரம் நிலையற்றதாக இருந்தால், அது வீழ்ச்சியடைகிறது என்றால், இது குலத்திற்குள் ஒரு மோதல், குல அமைப்பிலிருந்து விலக்குதல், ஆற்றல் இழப்பு, பாதுகாப்பு மற்றும் ஆதரவின்மை ஆகியவற்றைக் குறிக்கிறது.

பீப்பாய் - உள் தடி... மிகவும் மெல்லிய தண்டு பாதிப்பைக் குறிக்கலாம். ஒரு மெல்லிய ஆனால் நெகிழ்வான தடி வெளிப்புற அழுத்தத்தை தாங்கும் திறன் பற்றியது. தடிமனான தண்டு - வளைந்து கொடுக்கும் தன்மை, நிலைத்தன்மை, சுருக்கம். விரிவான கனமான தண்டு, வெற்று - சிக்கல், பல முடிக்கப்படாத திட்டங்கள். உடற்பகுதியின் கோடுகள் நேராக உள்ளன - திறமை, வளம். கோடுகள் வளைந்தவை, அலை அலையானவை - கவலை, கடக்க முடியாத தடைகள். தண்டு கீழே அகலமானது - சூழலில் ஒரு பாதுகாப்பான நிலைக்கான தேடல், தண்டு கீழ்நோக்கி குறுகியது - தனிமைப்படுத்தல் மற்றும் உங்கள் "நான்" வலுப்படுத்தும் ஆசை. ஒரு பிளவுபட்ட தண்டு குடும்பத்தின் ஒருவருடன் நெருங்கிய உறவைக் குறிக்கிறது - ஒரு இரட்டை, சகோதரி / சகோதரர்.

கிரோன் ஒரு உணர்ச்சி கோளம்.வட்ட கிரீடம் - உணர்ச்சி. கிரீடத்தின் வட்டங்கள் - அமைதியான மற்றும் பலனளிக்கும் அனுபவத்தைத் தேடுகின்றன. கிளைகள் கீழே உள்ளன - உங்கள் மீதான நம்பிக்கை இழப்பு, கைகளை குறைத்தல். கிளைகள் - சக்தி, உற்சாகத்திற்காக பாடுபடுகிறது. கிளைகள் வெவ்வேறு திசைகளில் ஒட்டிக்கொள்கின்றன - சுய உறுதிப்பாடு, தெளித்தல், வம்பு. வளைந்த கோடுகளின் இலைகள் எளிதில் பாதிக்கப்படுகின்றன. அடர்த்தியான மூடிய இலைகள் - மறைக்கப்பட்ட ஆக்கிரமிப்பு. கிளைகள் ஒரே வரியில் வரையப்பட்டுள்ளன - யதார்த்தத்தின் பிரச்சனைகளிலிருந்து தப்பித்தல், அதன் மாற்றம் மற்றும் அலங்காரம். பசுமையாக ஒரு வடிவமாக - பெண்மை, நட்பு, கவர்ச்சி. கறுப்பு, நிழல் - பதற்றம், பதட்டம்.

மரத்தில் பழம் இருப்பது- இலக்குகளை அடைவதற்கான நோக்குநிலை, செயல்திறன்
கூடுகள் மற்றும் விலங்குகளின் இருப்பு- இயற்கை மற்றும் சுற்றுச்சூழலுடனான தொடர்பின் முக்கியத்துவம், விலங்குகளை பராமரிக்கும் அன்பு.
விரிவான நிலப்பரப்பு- உணர்ச்சி
மரத்தில் வலுவான நிழல்பொதுவாக ஒரு நபரின் உள் மன அழுத்தம், உணர்ச்சி உற்சாகம், பதட்ட நிலை ஆகியவற்றைக் குறிக்கிறது.
படம் மிகப் பெரியது- உள் தளர்வு, சுதந்திரம்.

மனிதன்

நபர் மீதான உங்கள் அணுகுமுறையை பகுப்பாய்வு செய்யுங்கள். அவர் யார்? அதன் பாலினம் என்ன? அவருடைய மனநிலை என்ன? அவர் எதைப் பற்றி யோசிக்கிறார்? அவர் என்ன செய்ய முயற்சிக்கிறார்? எங்கே?
எனது புரிதலில், ஒரு நபரின் உருவத்தில், நீங்கள் தற்போது என்ன சூழ்நிலைகளில் வாழ்கிறீர்கள் என்பதை நீங்கள் புரிந்து கொள்ள முடியும். அது, ஆனால் அது கவனம் செலுத்துவது மதிப்பு.

தலை
நுண்ணறிவு கோளம் (கட்டுப்பாடு). கற்பனைக் கோளம். பெரிய தலை - மனித நடவடிக்கைகளில் சிந்தனையின் முக்கியத்துவம் பற்றிய நம்பிக்கைக்கு மயக்கமான முக்கியத்துவம். தலை சிறியது - அறிவுசார் பற்றாக்குறையின் அனுபவம். தெளிவற்ற தலை - கூச்சம், கூச்சம். தலை மிகவும் முடிவில் சித்தரிக்கப்படுகிறது - ஒருவருக்கொருவர் மோதல். எதிர் பாலினத்தின் ஒரு பெரிய தலை எதிர் பாலினத்தின் வெளிப்படையான மேன்மை மற்றும் அதன் உயர் சமூக அதிகாரம்.

கழுத்துஇது கட்டுப்பாட்டு கோளம் (தலை) மற்றும் இயக்ககங்களின் கோளம் (உடல்) ஆகியவற்றுக்கு இடையேயான தொடர்பைக் குறிக்கிறது. எனவே, இது அவர்களின் ஒருங்கிணைப்பு அம்சமாகும். கழுத்து அடிக்கோடிட்டுக் காட்டப்பட்டுள்ளது - பாதுகாப்பு அறிவுசார் கட்டுப்பாட்டின் தேவை. அதிகப்படியான பெரிய கழுத்து - உடல் தூண்டுதல்களைப் பற்றிய விழிப்புணர்வு, அவற்றைக் கட்டுப்படுத்த முயற்சிக்கிறது. நீண்ட மெல்லிய கழுத்து - தடுப்பு, பின்னடைவு. அடர்த்தியான குறுகிய கழுத்து - அவர்களின் பலவீனங்கள் மற்றும் ஆசைகளுக்கு சலுகைகள், அடக்கப்படாத தூண்டுதலின் வெளிப்பாடு.

தோள்கள், அவற்றின் அளவுகள்உடல் வலிமை அல்லது சக்தி தேவைக்கான அடையாளம். தோள்கள் பெரிதாகிவிட்டன - வலிமை மற்றும் சக்தி பற்றி மிகவும் வலுவாக அல்லது அதிக அக்கறையுடன் உணர்கிறேன். சிறிய தோள்கள் - தாழ்வு உணர்வு, முக்கியமற்ற உணர்வு. தோள்கள் மிகவும் கோணமானவை - அதிக எச்சரிக்கை, பாதுகாப்புக்கான அடையாளம். சாய்ந்த தோள்கள் - விரக்தி, விரக்தி, குற்ற உணர்வு, உயிர்ச்சத்து இல்லாமை. பரந்த தோள்கள் - வலுவான உடல் தூண்டுதல்கள்.

டார்சோஆண்மையை அடையாளப்படுத்துகிறது. உடல் கோண அல்லது சதுர - ஆண்மை. உடல் மிகவும் பெரியது - திருப்தியற்ற, தீவிரமாக உணரப்பட்ட தேவைகளின் இருப்பு. உடல் அசாதாரணமாக சிறியது - அவமான உணர்வு, சிறிய மதிப்பு.

முகம்முக அம்சங்களில் கண்கள், காதுகள், வாய், மூக்கு ஆகியவை அடங்கும். இது யதார்த்தத்துடன் ஒரு உணர்ச்சிபூர்வமான தொடர்பு. முகம் வலியுறுத்தப்படுகிறது - மற்றவர்களுடனான உறவுகள், அவர்களின் தோற்றத்துடன் ஒரு வலுவான அக்கறை. கன்னம் மிகவும் அழுத்தமாக உள்ளது - ஆதிக்கம் செலுத்த வேண்டிய அவசியம். கன்னம் மிகப் பெரியது - உணரப்பட்ட பலவீனம் மற்றும் உறுதியற்ற தன்மைக்கான இழப்பீடு.

காதுகள்மிகவும் அழுத்தமாக உள்ளது - செவிவழி பிரமைகள் சாத்தியமாகும். விமர்சனத்திற்கு குறிப்பாக உணர்திறன் உள்ளவர்களிடையே நிகழ்கிறது. காதுகள் சிறியவை - எந்த விமர்சனத்தையும் ஏற்க வேண்டாம், அதை மூழ்கடிக்க வேண்டும் என்ற ஆசை.

கண்கள்தொப்பியின் விளிம்பின் கீழ் மறைக்கப்பட்டுள்ளது அல்லது மறைக்கப்பட்டுள்ளது - விரும்பத்தகாத காட்சி தாக்கங்களைத் தவிர்க்க ஒரு வலுவான போக்கு. கண்கள் வெற்று கண் சாக்கெட்டுகளாக சித்தரிக்கப்படுகின்றன - காட்சி தூண்டுதல்களைத் தவிர்க்க ஒரு குறிப்பிடத்தக்க போக்கு. விரோதம். கண்கள் வீக்கம் - முரட்டுத்தனம், கூச்சம். சிறிய கண்கள் - சுய உறிஞ்சுதல். தோல்வி கண்கள் - முரட்டுத்தனம், கூச்சம். நீண்ட கண் இமைகள் - ஊர்சுற்றல், மயக்குதல், மயக்குதல், தன்னை நிரூபிக்கும் போக்கு.

முழு உதடுகள்ஒரு மனிதனின் முகத்தில் - பெண்மை. கோமாளியின் வாய் கட்டாயப்படுத்தல், போதுமான உணர்வுகள். வாய் மூழ்கியது - செயலற்ற முக்கியத்துவம்.

மூக்குபரந்த, முக்கியத்துவம் வாய்ந்த, ஒரு குண்டான - அவமதிப்பு மனப்பான்மை, முரண்பாடான சமூக ஸ்டீரியோடைப்களில் சிந்திக்கும் போக்கு. நாசி துவாரங்கள் பழமையான ஆக்கிரமிப்பு.

பற்கள்தெளிவாக வரையப்பட்டது - ஆக்கிரமிப்பு. முகம் தெளிவாக இல்லை, மந்தமானது - பயம், கூச்சம். முகபாவம் வெளிப்படையானது - பாதுகாப்பின்மை. முகமூடி போல தோற்றமளிக்கும் முகம் - எச்சரிக்கை, இரகசியம், ஆளுமைப்படுத்தல் மற்றும் அந்நியப்படுதல் போன்ற உணர்வுகள் சாத்தியமாகும். புருவங்கள் அரிதானவை, குறுகியவை - அவமதிப்பு, நுட்பம்.

முடிஆண்மையின் அடையாளம் (தைரியம், வலிமை, முதிர்ச்சி மற்றும் அதைத் தேடுவது). முடி அதிகமாக நிழலாடியது - சிந்தனை அல்லது கற்பனையுடன் தொடர்புடைய கவலை. முடி நிழல் இல்லை, வர்ணம் பூசப்படவில்லை, தலையை பிரேம் செய்கிறது - பொருள் விரோத உணர்வுகளால் ஆளப்படுகிறது.

கைகள்- சுற்றுச்சூழலுக்கு மிகவும் சரியான மற்றும் உணர்திறன் தழுவலுக்கான கருவிகள், முக்கியமாக ஒருவருக்கொருவர் உறவுகளில்.
பரந்த கைகள் (கை இடைவெளி) - செயலுக்கான தீவிர உந்துதல். கைகள் உள்ளங்கையில் அல்லது தோள்பட்டையில் அகலமாக உள்ளன - செயல்கள் மற்றும் மனக்கிளர்ச்சியின் போதுமான கட்டுப்பாடு. கைகள், உடலுடன் ஒன்று போல் சித்தரிக்கப்படவில்லை, ஆனால் தனித்தனியாக, பக்கங்களுக்கு நீட்டப்படுகின்றன - பொருள் சில நேரங்களில் அவரது கட்டுப்பாட்டில் இல்லாத செயல்கள் அல்லது செயல்களில் தன்னைப் பிடித்துக் கொள்கிறது. மார்பில் ஆயுதங்கள் குறுக்கிட்டன - ஒரு விரோதமான மற்றும் சந்தேகத்திற்கிடமான அணுகுமுறை. உங்கள் முதுகுக்குப் பின்னால் உள்ள கைகள் - கொடுக்க மறுப்பது, சமரசம் செய்வது (நண்பர்களுடன் கூட). ஆக்கிரமிப்பு, விரோத இயக்கங்களின் வெளிப்பாட்டைக் கட்டுப்படுத்தும் போக்கு. கைகள் நீண்ட மற்றும் தசைநார் - பொருள் உடல் வலிமை, சாமர்த்தியம், இழப்பீடு போன்ற தைரியம் தேவை. மிக நீளமான ஆயுதங்கள் அதிகப்படியான லட்சிய அபிலாஷைகள். கைகள் தளர்வானவை மற்றும் நெகிழ்வானவை - ஒருவருக்கொருவர் உறவுகளில் நல்ல தகவமைப்பு.

கைகள் இறுக்கமடைந்து உடலுக்கு அழுத்தப்படுகின்றன - மந்தநிலை, விறைப்பு. கைகள் மிகவும் குறுகியவை - லட்சியமின்மை மற்றும் போதாமை உணர்வுடன். மிகப் பெரிய கைகள் - போதாத உணர்வு மற்றும் மனக்கிளர்ச்சி நடத்தைக்கான போக்குடன் சமூக உறவுகளில் சிறந்த தகவமைப்புக்கான வலுவான தேவை. கைகளின் பற்றாக்குறை என்பது உயர் புத்திசாலித்தனம் கொண்ட ஒரு போதாமை உணர்வு. இடது புறத்தில் ஒரு கை அல்லது காலின் சிதைவு அல்லது உச்சரிப்பு ஒரு சமூக-பங்கு மோதலாகும்.

கைகள் உடலுக்கு அருகில் காட்டப்படுகின்றன - பதற்றம். ஒரு மனிதனுக்கு பெரிய கைகள் மற்றும் கால்கள் உள்ளன - முரட்டுத்தனம், கடினத்தன்மை. கைகள் மற்றும் கால்களைக் குறைத்தல் - பெண்மை. நீண்ட கைகள் - எதையாவது அடைய வேண்டும், எதையாவது சொந்தமாக்க வேண்டும் என்ற ஆசை. கைகள் நீண்ட மற்றும் பலவீனமானவை - சார்பு, உறுதியற்ற தன்மை, கவனிப்பு தேவை. கைகள் பக்கங்களுக்குத் திரும்பி, எதையாவது அடைய - சார்பு, அன்புக்கான ஆசை, பாசம்.

பக்கங்களில் கைகள் நீட்டப்பட்டுள்ளன - சமூக தொடர்புகளில் சிரமங்கள், ஆக்கிரமிப்பு தூண்டுதல்களுக்கு பயம். வலுவான கைகள் - ஆக்கிரமிப்பு, ஆற்றல். கைகள் மெல்லியவை, பலவீனமானவை - சாதித்தவற்றின் போதாத உணர்வு. கை ஒரு குத்துச்சண்டை கையுறை போன்றது - அடக்கப்பட்ட ஆக்கிரமிப்பு. உங்கள் பின்னால் அல்லது உங்கள் பைகளில் கைகள் - குற்ற உணர்வு, சுய சந்தேகம். கைகள் தெளிவற்ற முறையில் கோடிட்டுக் காட்டப்பட்டுள்ளன - செயல்பாடுகள் மற்றும் சமூக உறவுகளில் தன்னம்பிக்கை இல்லாமை. பெரிய கைகள் - உணரப்பட்ட பலவீனம் மற்றும் குற்றத்திற்கான இழப்பீடு. பெண் உருவத்தில் கைகள் இல்லை - தாயின் உருவம் அன்பற்றது, நிராகரிக்கிறது, ஆதரவற்றதாக கருதப்படுகிறது.

விரல்கள்பிரிக்கப்பட்ட (வெட்டப்பட்டது) - அடக்கப்பட்ட ஆக்கிரமிப்பு, தனிமை. கட்டைவிரல் - முரட்டுத்தனம், கூச்சம், ஆக்கிரமிப்பு. ஐந்து விரல்களுக்கு மேல் - ஆக்கிரமிப்பு, லட்சியம். உள்ளங்கைகள் இல்லாத விரல்கள் - முரட்டுத்தனம், கூச்சம், ஆக்கிரமிப்பு. ஐந்துக்கும் குறைவான விரல்கள் - போதை, சக்தியின்மை. நீண்ட விரல்கள் - மறைக்கப்பட்ட ஆக்கிரமிப்பு. விரல்கள் முஷ்டிகளில் பிணைக்கப்பட்டுள்ளன - கிளர்ச்சி, எதிர்ப்பு. உடம்பில் முஷ்டிகள் அழுத்தப்பட்டன - ஒடுக்கப்பட்ட எதிர்ப்பு. உடலில் இருந்து முஷ்டிகள் ஒரு திறந்த எதிர்ப்பு. விரல்கள் நகங்கள் (முட்கள்) போல பெரியவை - விரோதம். விரல்கள் ஒரு பரிமாணமானவை, ஒரு வளையத்தில் வட்டமிட்டவை - ஆக்ரோஷமான உணர்வுகளுக்கு எதிரான ஒரு நனவான முயற்சி.

கால்கள்சுதந்திரத்திற்கான சமமற்ற நீண்ட வலுவான தேவை மற்றும் அதற்கான ஆசை. கால்கள் மிகவும் குறுகியவை - உடல் அல்லது உளவியல் சங்கடமான உணர்வு. வரைதல் கால்கள் மற்றும் கால்களால் தொடங்கியது - பயம். கால்கள் சித்தரிக்கப்படவில்லை - தனிமை, கூச்சம். கால்கள் அகலமாக - முற்றிலும் புறக்கணிப்பு (கீழ்ப்படியாமை, அறியாமை அல்லது பாதுகாப்பின்மை). சமமற்ற அளவுகள் கொண்ட கால்கள் - சுதந்திரத்தைத் தேடுவதில் தெளிவின்மை. நெருப்பு இல்லை - கூச்சம், தனிமை. கால்கள் உச்சரிக்கப்படுகின்றன - முரட்டுத்தனம், கடினத்தன்மை.

அடிஒருவருக்கொருவர் உறவுகளில் இயக்கம் (உடலியல் அல்லது உளவியல்) அடையாளம். கால்கள் விகிதாச்சாரமாக நீண்டவை - பாதுகாப்பு தேவை. ஆண்மையை நிரூபிக்க வேண்டிய அவசியம். கால்கள் விகிதாச்சாரமாக சிறியவை - விறைப்பு, சார்பு.

போஸ்தலையின் பின்புறம் தெரியும் வகையில் முகம் சித்தரிக்கப்பட்டுள்ளது - தனிமைப்படுத்தும் போக்கு. சுயவிவரத்தில் தலைமை, முழு முகத்தில் உடல் - சமூக சூழலால் ஏற்படும் கவலை மற்றும் தகவல்தொடர்பு தேவை. நாற்காலியின் விளிம்பில் அமர்ந்திருக்கும் ஒரு நபர் - சூழ்நிலை, பயம், தனிமை, சந்தேகம் ஆகியவற்றிலிருந்து ஒரு வழியைக் கண்டுபிடிக்க ஒரு வலுவான ஆசை. ஓடுவதாக சித்தரிக்கப்பட்ட நபர் யாரோ ஒருவரிடமிருந்து ஒளிந்து கொள்ள, தப்பி ஓடுவதற்கான விருப்பம். வலது மற்றும் இடது பக்க விகிதத்தில் காணக்கூடிய முறைகேடுகள் கொண்ட ஒரு நபர் - தனிப்பட்ட சமநிலை இல்லாதது.

உடலின் சில பாகங்கள் இல்லாத ஒரு நபர் நிராகரிப்பு, ஒட்டுமொத்த நபரை அங்கீகரிக்காதது அல்லது அவரது காணாமல் போன பாகங்கள் (உண்மையில் அல்லது குறியீடாக சித்தரிக்கப்பட்டுள்ளது) குறிக்கிறது. குருட்டு விமானத்தில் ஒரு நபர் - பீதி அச்சங்கள் சாத்தியமாகும். ஒரு மென்மையான ஒளி படியில் ஒரு நபர் - நல்ல தகவமைப்பு. மனிதன் ஒரு முழுமையான சுயவிவரம் - தீவிர பற்றின்மை, தனிமைப்படுத்தல் மற்றும் எதிர்ப்பு போக்குகள்.

சுயவிவரம் தெளிவற்றது - உடலின் சில பகுதிகள் மற்ற பக்கங்களிலிருந்து மற்ற பக்கங்களிலிருந்து சித்தரிக்கப்படுகின்றன, வெவ்வேறு திசைகளில் பார்க்கின்றன - குறிப்பாக விரும்பத்தகாத சூழ்நிலையிலிருந்து விடுபடுவதற்கான விருப்பத்துடன் வலுவான விரக்தி.

சமநிலையற்ற நிலை உருவம் - பதற்றம். பொம்மைகள் - இணக்கம், சுற்றுச்சூழலின் ஆதிக்கத்தின் அனுபவம். ஒரு ஆண் உருவத்திற்கு பதிலாக ஒரு ரோபோ - ஆளுமைப்படுத்தல், வெளிப்புற கட்டுப்பாட்டு சக்திகளின் உணர்வு. ஒரு குச்சி உருவம் - ஏய்ப்பு மற்றும் எதிர்மறைவாதம் என்று பொருள் கொள்ளலாம். பாபா யாகத்தின் உருவம் பெண்கள் மீதான பகைமை. ஒரு கோமாளி, ஒரு கேலிச்சித்திரம் - இளம்பருவத்தில் உள்ளார்ந்த தாழ்வு உணர்வு. விரோதம், அவமதிப்பு.

வேறு தகவல்கள்

டிராக், நல்ல விகிதாச்சாரம், வரைய எளிதானது - மற்றவர்களுடன் தொடர்புகொள்வதில் தந்திரம் மற்றும் சுய கட்டுப்பாடு. இந்த பாதை மிக நீளமானது - கிடைப்பது குறைந்துவிட்டது, பெரும்பாலும் போதுமான சமூகமயமாக்கலுடன் தேவைப்படுகிறது. பாதை ஆரம்பத்தில் மிகவும் அகலமானது மற்றும் வீட்டில் நிறைய குறுகியது - தனிமையில் இருக்கும் விருப்பத்தை மறைக்கும் முயற்சி, மேலோட்டமான நட்புடன் இணைந்து.

வானிலை (என்ன வானிலை காட்டப்பட்டுள்ளது)- ஒட்டுமொத்த சுற்றுச்சூழலுடன் தொடர்புடைய அனுபவங்களை பிரதிபலிக்கிறது. மோசமான மற்றும் விரும்பத்தகாத வானிலை சித்தரிக்கப்படுவதற்கான வாய்ப்புகள் உள்ளன, நீங்கள் சுற்றுச்சூழலை விரோதமாகவும் கட்டுப்படுத்துவதாகவும் உணர வாய்ப்புள்ளது.

முடிவுரை

உங்கள் வரைபடத்தை பகுப்பாய்வு செய்யும் போது, ​​உங்கள் உள் உணர்வுகளை நம்புங்கள்! உங்களை விட உங்களை வேறு யாருக்கும் தெரியாது. உங்கள் உள்ளுணர்வை நம்புங்கள், பின்னர் உங்களைப் பற்றி புதிய மற்றும் சுவாரஸ்யமான ஒன்றைக் கண்டறியலாம்.