கலை நடை என்பது புனைகதையின் மொழி. கலை நடை

புத்தக நடையில் கருத்து எழுத முயலுங்கள்!!!

அன்பான வாசகர்களே, வாழ்த்துக்கள்! பாவெல் யாம்ப் தொடர்பில் உள்ளார். ஒரு வசீகரிக்கும் சதி, ஒரு சுவாரஸ்யமான விளக்கக்காட்சி, பொருத்தமற்றது, எதையும் போலல்லாமல், வேலையிலிருந்து உங்களை கிழிக்க முடியாது. எல்லா அறிகுறிகளின்படி, இது உரையின் கலை பாணி அல்லது ஒரு வகையான புத்தக நடை, ஏனெனில் இது பெரும்பாலும் இலக்கியத்தில், புத்தகங்களை எழுதுவதற்குப் பயன்படுத்தப்படுகிறது. இது பெரும்பாலும் எழுத்து வடிவில் உள்ளது. இதுவே அதன் சிறப்பம்சங்களுக்குக் காரணம்.

மூன்று வகைகள் உள்ளன:

• உரைநடை: கதை, விசித்திரக் கதை, நாவல், கதை, சிறுகதை.
• நாடகம்: நாடகம், நகைச்சுவை, நாடகம், கேலிக்கூத்து.
• கவிதை: கவிதை, கவிதை, பாடல், ஓட், எலிஜி.

யார் இதுவரை செய்யவில்லை? எந்தவொரு கருத்தையும் விட்டுவிட்டு எனது புத்தகத்தைப் பதிவிறக்கவும், அதில் ஒரு கட்டுக்கதை, ஒரு நீதிக்கதை மற்றும் நகல் எழுத்தாளர்கள் மற்றும் எழுத்தாளர்களைப் பற்றிய கதை உள்ளது. என் கலை நடையைப் பாருங்கள்.

கால வரம்பு: 0

வழிசெலுத்தல் (வேலை எண்கள் மட்டும்)

10 பணிகளில் 0 முடிந்தது

தகவல்

நீங்கள் ஏற்கனவே சோதனை எடுத்திருக்கிறீர்கள். நீங்கள் அதை மீண்டும் இயக்க முடியாது.

சோதனை ஏற்றப்படுகிறது...

சோதனையைத் தொடங்க நீங்கள் உள்நுழைய வேண்டும் அல்லது பதிவு செய்ய வேண்டும்.

இதைத் தொடங்க, நீங்கள் பின்வரும் சோதனைகளை முடிக்க வேண்டும்:

முடிவுகள்

நேரம் முடிந்துவிட்டது

நீங்கள் 0 இல் 0 புள்ளிகளைப் பெற்றுள்ளீர்கள் (0 )

1. ஒரு பதிலுடன்
2. சரிபார்த்தேன்

1. பணி 1 இல் 10

   1 .

   - ஆம், அவர் முழு உதவித்தொகையையும் குடித்தார். உங்களுக்காக ஒரு "கணினி" வாங்குவதற்குப் பதிலாக, அல்லது குறைந்தபட்சம் ஒரு "லேப்டாப்"

2. 10 இல் 2 பணி

   2 .

   இந்தப் பகுதி எந்த வகையான உரையைக் குறிக்கிறது:

   "வரெங்கா, அத்தகைய இனிமையான, நல்ல குணமுள்ள மற்றும் அனுதாபமுள்ள பெண், அவளுடைய கண்கள் எப்போதும் இரக்கத்துடனும் அரவணைப்புடனும் பிரகாசிக்கின்றன, உண்மையான அரக்கனின் அமைதியான தோற்றத்துடன், உருட்டத் தயாராக இருந்த தாம்சன் இயந்திரத் துப்பாக்கியுடன் அக்லி ஹாரி பட்டிக்கு நடந்தாள். இந்த மோசமான, அழுக்கு, துர்நாற்றம் மற்றும் வழுக்கும் வகைகள் நிலக்கீல்க்குள் நுழைந்தன, அவள் அவளது அழகை முறைத்துப் பார்த்து அசிங்கமாக எச்சில் வடிந்தன."

3. பணி 10 இல் 3

   3 .

   இந்தப் பகுதி எந்த வகையான உரையைக் குறிக்கிறது:

   "ஆனால் நான் அவரை நேசிக்கவில்லை, நான் அவரை நேசிக்கவில்லை, அவ்வளவுதான்!" மேலும் நான் ஒருபோதும் காதலிக்க மாட்டேன். மேலும் நான் என்ன குற்றம் சொல்ல வேண்டும்?

4. பணி 4 இல் 10

   4 .

   இந்தப் பகுதி எந்த வகையான உரையைக் குறிக்கிறது:

   "பரிசோதனையின் முடிவுகளின் அடிப்படையில், எளிமையே வெற்றிக்கான திறவுகோல் என்று நாம் முடிவு செய்யலாம்"

5. பணி 5 இல் 10

   5 .

   இந்தப் பகுதி எந்த வகையான உரையைக் குறிக்கிறது:

   "இணைய-சார்ந்த கிளையன்ட்-சர்வர் பயன்பாடுகளின் பல அடுக்கு கட்டமைப்பிற்கு மாறுவது டெவலப்பர்களுக்கு பயன்பாட்டு கிளையன்ட் மற்றும் சர்வர் பகுதிகளுக்கு இடையில் தரவு செயலாக்க செயல்பாடுகளை விநியோகிப்பதில் சிக்கலை ஏற்படுத்தியுள்ளது."

6. பணி 6 இல் 10

   6 .

   இந்தப் பகுதி எந்த வகையான உரையைக் குறிக்கிறது:

   "யாஷா ஒரு சிறிய அழுக்கான தந்திரக்காரர், இருப்பினும், அவர் மிகவும் திறமையானவர், அவர் இளஞ்சிவப்பு குழந்தை பருவத்தில் கூட, அவர் அத்தை நியுராவிடம் இருந்து ஆப்பிள்களைத் திருடினார், இருபத்தி மூன்று நாடுகளில் வங்கிகளுக்கு மாறியபோது இருபது ஆண்டுகள் கூட கடந்திருக்கவில்லை. உலகெங்கிலும், அவர்களை மிகவும் திறமையாக சுத்தம் செய்ய முடிந்தது, போலீஸ் அல்லது இன்டர்போலால் அவரை கையும் களவுமாக பிடிக்க முடியவில்லை.

7. பணி 7 இல் 10

   7 .

   இந்தப் பகுதி எந்த வகையான உரையைக் குறிக்கிறது:

   “எங்கள் மடத்துக்கு ஏன் வந்தாய்? - அவர் கேட்டார்.

   - உனக்கு என்ன கவலை, வழியை விட்டு வெளியேறு! அந்நியன் ஒடித்தான்.

   “ஊஊ...” துறவி கூர்மையாக வரைந்தார். உங்களுக்கு ஒழுக்கம் கற்பிக்கப்படவில்லை போல் தெரிகிறது. சரி, நான் இன்று மனநிலையில் இருக்கிறேன், நான் உங்களுக்கு சில பாடங்களைக் கற்பிக்கிறேன்.

   - நீங்கள் என்னைப் பெற்றீர்கள், துறவி, அங்கார்ட்! அழைக்கப்படாத விருந்தினரை சீண்டினார்.

   "என் இரத்தம் விளையாடத் தொடங்குகிறது!" தேவாலயக்காரர் மகிழ்ச்சியுடன், "தயவுசெய்து என்னை ஏமாற்ற வேண்டாம்" என்று முணுமுணுத்தார்.

8. பணி 8 இல் 10

   8 .

   இந்தப் பகுதி எந்த வகையான உரையைக் குறிக்கிறது:

   "குடும்பக் காரணங்களுக்காக எனக்கு வெளிநாடு செல்ல ஒரு வார விடுமுறை அளிக்குமாறு கேட்டுக்கொள்கிறேன். என் மனைவியின் உடல்நலச் சான்றிதழை இணைக்கிறேன். அக்டோபர் 8, 2012."

9. பணி 9 இல் 10

   9 .

   இந்தப் பகுதி எந்த வகையான உரையைக் குறிக்கிறது:

   "நான் 7 ஆம் வகுப்பு மாணவன், இலக்கியப் பாடத்திற்காக பள்ளி நூலகத்திலிருந்து "ஆலிஸ் இன் வொண்டர்லேண்ட்" புத்தகத்தை எடுத்தேன். ஜனவரி 17ஆம் தேதி திருப்பித் தருவதாக உறுதியளிக்கிறேன். ஜனவரி 11, 2017"

10. பணி 10 இல் 10

    10 .

    இந்தப் பகுதி எந்த வகையான உரையைக் குறிக்கிறது:

    "போரின் போது 77 வீடுகளில் 45 வீடுகள் போரோவோயில் உயிர் பிழைத்தன கிராஸ்னயா ஜாரியா கூட்டுப் பண்ணையைச் சேர்ந்த வீட்டுத் தோட்டங்களில் உள்ள பெரும்பாலான தோட்டங்களும், மொத்தம் 2.7 ஹெக்டேர் பரப்பளவு கொண்ட ஒரு பழத்தோட்டமும் வெட்டப்பட்டன. கூட்டு பண்ணை மற்றும் கூட்டு விவசாயிகளின் சொத்துக்களுக்கு ஜெர்மன் பாசிச படையெடுப்பாளர்களால் ஏற்பட்ட சேதம் தோராயமாக 230,700 ரூபிள் என மதிப்பிடப்பட்டுள்ளது.

இந்த பாணியில் எழுதும் திறன் ஒரு உள்ளடக்க பரிமாற்றத்திற்கான கட்டுரைகளை எழுதி பணம் சம்பாதிக்கும் போது ஒரு நல்ல நன்மையை அளிக்கிறது.

கலை பாணியின் முக்கிய அம்சங்கள்

அதிக உணர்ச்சி, நேரடியான பேச்சின் பயன்பாடு, ஏராளமான அடைமொழிகள், உருவகங்கள், வண்ணமயமான விவரிப்பு ஆகியவை இலக்கிய மொழியின் அம்சங்கள். உரைகள் வாசகர்களின் கற்பனையில் செயல்படுகின்றன, அவர்களின் கற்பனையை "ஆன்" செய்கின்றன. நகல் எழுதுவதில் இத்தகைய கட்டுரைகள் பிரபலமடைந்தது தற்செயல் நிகழ்வு அல்ல.

முக்கிய அம்சங்கள்:

கலை பாணி என்பது ஆசிரியரின் சுய வெளிப்பாட்டின் ஒரு வழியாகும், எனவே அவர்கள் நாடகங்கள், கவிதைகள் மற்றும் கவிதைகள், நாவல்கள், கதைகள், நாவல்களை எழுதுகிறார்கள். அவர் மற்றவர்களைப் போல் இல்லை.

• ஆசிரியரும் உரையாசிரியரும் ஒரே நபர். படைப்பில், ஆசிரியரின் "நான்" தெளிவாக வெளிப்படுத்தப்பட்டுள்ளது.
• உணர்ச்சிகள், ஆசிரியரின் மனநிலை மற்றும் படைப்பு ஆகியவை மொழியின் வழிமுறைகளின் அனைத்து செழுமையின் உதவியுடன் தெரிவிக்கப்படுகின்றன. எழுதும் போது உருவகங்கள், ஒப்பீடுகள், சொற்றொடர் அலகுகள் எப்போதும் பயன்படுத்தப்படுகின்றன.
• பேச்சுவழக்கு பாணி மற்றும் பத்திரிகையின் கூறுகள் ஆசிரியரின் பாணியை வெளிப்படுத்த பயன்படுத்தப்படுகின்றன.
• வார்த்தைகளின் உதவியுடன், கலைப் படங்கள் வரையப்படவில்லை, அவை ஒரு மறைக்கப்பட்ட பொருளைக் கொண்டுள்ளன, பேச்சின் தெளிவின்மைக்கு நன்றி.
• உரையின் முக்கிய பணி ஆசிரியரின் உணர்ச்சிகளை வெளிப்படுத்துவது, வாசகருக்கு பொருத்தமான மனநிலையை உருவாக்குவது.

கலை நடை சொல்லவில்லை, அது காட்டுகிறது: கதை சொல்லப்படும் இடங்களுக்கு கொண்டு செல்லப்படுவது போல் வாசகர் நிலைமையை உணர்கிறார். ஆசிரியரின் அனுபவங்களால் மனநிலை உருவாக்கப்பட்டது. கலை பாணி அறிவியல் உண்மைகளின் விளக்கங்கள், மற்றும் படங்கள், என்ன நடக்கிறது என்பதற்கான அணுகுமுறை, நிகழ்வுகளின் ஆசிரியரின் மதிப்பீடு ஆகியவற்றை வெற்றிகரமாக ஒருங்கிணைக்கிறது.

பாணியின் மொழி பன்முகத்தன்மை

மற்ற பாணிகளுடன் ஒப்பிடுகையில், மொழி வழிமுறைகள் அவற்றின் அனைத்து பன்முகத்தன்மையிலும் பயன்படுத்தப்படுகின்றன. எந்த கட்டுப்பாடுகளும் இல்லை: பொருத்தமான உணர்ச்சிகரமான மனநிலை இருந்தால், அறிவியல் சொற்கள் கூட தெளிவான படங்களை உருவாக்க முடியும்.

படைப்பைப் படிப்பது தெளிவாகவும் எளிதாகவும் இருக்கிறது, மற்ற பாணிகளைப் பயன்படுத்துவது வண்ணத்தையும் நம்பகத்தன்மையையும் உருவாக்க மட்டுமே. ஆனால் ஒரு கலை பாணியில் கட்டுரைகளை எழுதும் போது, ​​​​நீங்கள் மொழியை கவனமாக கண்காணிக்க வேண்டும்: இது இலக்கிய மொழியின் பிரதிபலிப்பாக அங்கீகரிக்கப்பட்ட புத்தக மொழியாகும்.

மொழி அம்சங்கள்:

• அனைத்து பாணிகளின் கூறுகளைப் பயன்படுத்துதல்.
• மொழி வழிமுறைகளின் பயன்பாடு முற்றிலும் ஆசிரியரின் நோக்கத்திற்கு அடிபணிந்துள்ளது.
• மொழி என்பது ஒரு அழகியல் செயல்பாட்டைச் செய்கிறது.

இங்கு அதிகாரம் மற்றும் வறட்சி இல்லை. மதிப்பு தீர்ப்புகள் இல்லை. ஆனால் வாசகருக்கு பொருத்தமான மனநிலையை உருவாக்க சிறிய விவரங்கள் தெரிவிக்கப்படுகின்றன. நகல் எழுதுவதில், கலை பாணிக்கு நன்றி, ஹிப்னாடிக் நூல்கள் தோன்றின. அவை ஒரு அற்புதமான விளைவை உருவாக்குகின்றன: வாசிப்பதில் இருந்து உங்களைக் கிழிப்பது சாத்தியமில்லை, மேலும் ஆசிரியர் தூண்ட விரும்பும் எதிர்வினைகள் எழுகின்றன.

கலை பாணியின் கட்டாய கூறுகள்:

• ஆசிரியரின் உணர்வுகளின் பரிமாற்றம்.
• உருவகம்.
• தலைகீழ்.
• அடைமொழிகள்.
• ஒப்பீடுகள்.

பாணியின் முக்கிய அம்சங்களைக் கவனியுங்கள். கலைப்படைப்பு நிறைய விவரங்களைக் கொண்டுள்ளது.

கதாபாத்திரங்கள் அல்லது என்ன நடக்கிறது என்பதற்கான வாசகரின் அணுகுமுறையை உருவாக்க, ஆசிரியர் தனது சொந்த உணர்வுகளை வெளிப்படுத்துகிறார். மேலும், அவரது அணுகுமுறை நேர்மறையாகவும் எதிர்மறையாகவும் இருக்கலாம்.

கலை பாணியானது சொற்களஞ்சியத்தின் செறிவூட்டலுக்கு எபிடெட்களுக்கு கடன்பட்டுள்ளது. பொதுவாக இவை ஒன்று அல்லது அதற்கு மேற்பட்ட சொற்கள் ஒன்றையொன்று பூர்த்தி செய்யும் சொற்றொடர்கள்: சொல்லமுடியாத மகிழ்ச்சி, மிருகத்தனமான பசி.

பிரகாசம் மற்றும் கற்பனை என்பது உருவகங்கள், சொற்களின் சேர்க்கைகள் அல்லது அடையாள அர்த்தத்தில் பயன்படுத்தப்படும் தனிப்பட்ட சொற்களின் செயல்பாடு ஆகும். பாரம்பரிய உருவகங்கள் குறிப்பாக பரவலாகப் பயன்படுத்தப்பட்டன. உதாரணம்: அவரது மனசாட்சி அவரை நீண்ட நேரம் மற்றும் நயவஞ்சகமாக கடித்தது, அதில் இருந்து பூனைகள் அவரது ஆன்மாவை கீறின.

ஒப்பீடு இல்லாமல், கலை பாணி இருக்காது. அவை ஒரு சிறப்பு சூழ்நிலையைக் கொண்டுவருகின்றன: ஓநாய் போல பசி, பாறையைப் போல அணுக முடியாதவை - இவை ஒப்பீடுகளின் எடுத்துக்காட்டுகள்.

மற்ற பாணிகளின் கூறுகளை கடன் வாங்குவது பெரும்பாலும் நேரடி பேச்சு, கதாபாத்திரங்களின் உரையாடல்களில் வெளிப்படுத்தப்படுகிறது. ஆசிரியர் எந்த பாணியையும் பயன்படுத்தலாம், ஆனால் மிகவும் பிரபலமானது பேச்சுவழக்கு. உதாரணமாக:

"இந்த நிலப்பரப்பு எவ்வளவு அழகாக இருக்கிறது," எழுத்தாளர் சிந்தனையுடன் கூறினார்.

"சரி, உண்மையில்," அவனது தோழர் குறட்டைவிட்டு, "அப்படியான படம், பனி கூட இல்லை.

ஒரு பத்தியை வலுப்படுத்த அல்லது ஒரு சிறப்பு நிறத்தை கொடுக்க, தலைகீழ் வார்த்தை வரிசை அல்லது தலைகீழ் பயன்படுத்தப்படுகிறது. உதாரணம்: முட்டாள்தனத்துடன் போட்டியிடுவதற்கு இடமில்லை.

மொழியில் சிறந்தவை, அதன் வலிமையான சாத்தியக்கூறுகள் மற்றும் அழகு ஆகியவை இலக்கியப் படைப்புகளில் பிரதிபலிக்கின்றன. இது கலை வழிமுறைகளால் அடையப்படுகிறது.

ஒவ்வொரு ஆசிரியருக்கும் அவரவர் எழுத்து நடை உண்டு. ஒரு சீரற்ற வார்த்தை கூட பயன்படுத்தப்படவில்லை. ஒவ்வொரு சொற்றொடரும், ஒவ்வொரு நிறுத்தற்குறியும், வாக்கியங்களின் கட்டுமானம், பயன்பாடு அல்லது, மாறாக, பெயர்கள் இல்லாதது மற்றும் பேச்சின் பகுதிகளின் பயன்பாட்டின் அதிர்வெண் ஆகியவை ஆசிரியரின் நோக்கத்தை அடைவதற்கான வழிமுறையாகும். மேலும் ஒவ்வொரு எழுத்தாளருக்கும் தன்னை வெளிப்படுத்தும் விதம் உண்டு.

கலை பாணியின் அம்சங்களில் ஒன்று வண்ண ஓவியம். எழுத்தாளர் வண்ணத்தை வளிமண்டலத்தைக் காட்டவும், கதாபாத்திரங்களை வகைப்படுத்தவும் ஒரு வழியாகப் பயன்படுத்துகிறார். டோன்களின் தட்டு படைப்பில் ஆழமாக மூழ்கி, ஆசிரியரால் சித்தரிக்கப்பட்ட படத்தை இன்னும் தெளிவாக முன்வைக்க உதவுகிறது.

பாணியின் தனித்தன்மைகள் வேண்டுமென்றே அதே வாக்கியங்களின் கட்டுமானம், சொல்லாட்சிக் கேள்விகள், முறையீடுகள் ஆகியவை அடங்கும். சொல்லாட்சிக் கேள்விகள் வடிவத்தில் கேள்விக்குரியவை, ஆனால் அவை சாராம்சத்தில் கதைகளாக இருக்கின்றன. அவற்றில் உள்ள செய்திகள் எப்போதும் ஆசிரியரின் உணர்ச்சிகளின் வெளிப்பாட்டுடன் தொடர்புடையவை:

அவர் தொலைதூர நாட்டில் எதைத் தேடுகிறார்?

அவர் தனது சொந்த நிலத்தில் எதை வீசினார்?

(எம். லெர்மண்டோவ்)

இதுபோன்ற கேள்விகள் பதில்களைப் பெறுவதற்கு அல்ல, ஆனால் ஒரு நிகழ்வு, ஒரு பொருள், ஒரு அறிக்கையின் வெளிப்பாடு ஆகியவற்றிற்கு வாசகரின் கவனத்தை ஈர்க்க வேண்டும்.

முறையீடுகள் பெரும்பாலும் பயன்படுத்தப்படுகின்றன. அவர்களின் பாத்திரத்தில், எழுத்தாளர் சரியான பெயர்கள், விலங்குகளின் பெயர்கள் மற்றும் உயிரற்ற பொருட்களைப் பயன்படுத்துகிறார். பேச்சுவழக்கு பாணியில் முறையீடு முகவரியாளருக்கு பெயரிட உதவுகிறது என்றால், கலை பாணியில் அவர்கள் பெரும்பாலும் உணர்ச்சி, உருவக பாத்திரத்தை வகிக்கிறார்கள்.

இது ஒரே நேரத்தில் அனைத்து கூறுகளையும் உள்ளடக்கியது, மேலும் சில. அனைவருக்கும் ஒரு குறிப்பிட்ட பங்கு உள்ளது, ஆனால் குறிக்கோள் பொதுவானது: வாசகருக்கு கடத்தப்பட்ட வளிமண்டலத்தின் பரிமாற்றத்தை அதிகரிக்க உரையை வண்ணங்களுடன் நிரப்புதல்.

பேச்சின் அம்சங்கள்

ஆரம்பநிலைக்கு நகல் எழுதுவது குறித்த இலவச வெபினாருக்குப் பதிவு செய்யுங்கள் - இணையத்தில் ஆசிரியர்கள் எவ்வாறு பணம் சம்பாதிக்கிறார்கள் என்பதை நான் உங்களுக்குக் காண்பிப்பேன்!
பதிவு செய்யவும்

புனைகதை உலகம் என்பது ஆசிரியர் பார்க்கும் உலகம்: அவரது பாராட்டு, விருப்பங்கள், நிராகரிப்பு. இதுவே புத்தக நடையின் உணர்ச்சியையும் பன்முகத்தன்மையையும் ஏற்படுத்துகிறது.

சொல்லகராதி அம்சங்கள்:

1. எழுதும் போது, ​​டெம்ப்ளேட் சொற்றொடர்கள் பயன்படுத்தப்படவில்லை.
2. சொற்கள் பெரும்பாலும் அடையாள அர்த்தத்தில் பயன்படுத்தப்படுகின்றன.
3. பாணிகளின் வேண்டுமென்றே கலவை.
4. வார்த்தைகள் உணர்ச்சிகரமானவை.

சொல்லகராதியின் அடிப்படை, முதலில், உருவக வழிமுறையாகும். விளக்கத்தில் நம்பகமான சூழ்நிலையை மீண்டும் உருவாக்க, சொற்களின் மிகவும் சிறப்பு வாய்ந்த சேர்க்கைகள் சிறிது மட்டுமே பயன்படுத்தப்படுகின்றன.

கூடுதல் சொற்பொருள் நிழல்கள் - பாலிசெமன்டிக் சொற்கள் மற்றும் ஒத்த சொற்களின் பயன்பாடு. அவர்களுக்கு நன்றி, ஒரு ஆசிரியரின், தனித்துவமான, உருவக உரை உருவாகிறது. மேலும், இலக்கியத்தில் ஏற்றுக்கொள்ளப்பட்ட வெளிப்பாடுகள் மட்டுமல்ல, பேச்சுவழக்கு சொற்றொடர்கள், வட்டார மொழிகளும் பயன்படுத்தப்படுகின்றன.

புத்தக பாணிகளில் முக்கிய விஷயம் அதன் படங்கள். ஒவ்வொரு உறுப்பும், ஒவ்வொரு ஒலியும் முக்கியம். எனவே, unhackneyed சொற்றொடர்கள், ஆசிரியரின் neologisms, எடுத்துக்காட்டாக, "nikudizm" பயன்படுத்தப்படுகிறது. அதிக எண்ணிக்கையிலான ஒப்பீடுகள், மிகச் சிறிய விவரங்களை விவரிப்பதில் சிறப்புத் துல்லியம், ரைம்களின் பயன்பாடு. தாள கூட உரைநடை.

உரையாடல் பாணியின் முக்கிய பணி தகவல்தொடர்பு, மற்றும் விஞ்ஞானமானது தகவல் பரிமாற்றம் என்றால், புத்தகங்கள் வாசகர் மீது உணர்ச்சிகரமான தாக்கத்தை ஏற்படுத்தும் வகையில் வடிவமைக்கப்பட்டுள்ளன. மேலும் ஆசிரியர் பயன்படுத்தும் அனைத்து மொழி வழிகளும் இந்த இலக்கை அடைய உதவுகின்றன.

நியமனம் மற்றும் அதன் பணிகள்

கலை பாணி என்பது ஒரு படைப்பை உருவாக்குவதற்கான கட்டுமானப் பொருள். சிந்தனையின் சரியான வெளிப்பாடு, சதி மற்றும் கதாபாத்திரங்களின் பரிமாற்றத்திற்கான சரியான சொற்களை ஆசிரியரால் மட்டுமே கண்டுபிடிக்க முடியும். ஒரு எழுத்தாளரால் மட்டுமே வாசகர்களை அவர் உருவாக்கிய சிறப்பு உலகிற்குள் நுழையச் செய்ய முடியும் மற்றும் பாத்திரங்களுடன் பச்சாதாபம் கொள்ள முடியும்.

இலக்கிய பாணி ஆசிரியரை மற்றவர்களிடமிருந்து வேறுபடுத்துகிறது, அவரது வெளியீடுகளுக்கு ஒரு தனித்தன்மையையும் ஆர்வத்தையும் தருகிறது. எனவே, உங்களுக்காக சரியான பாணியைத் தேர்ந்தெடுப்பது முக்கியம். ஒவ்வொரு பாணியும் சிறப்பியல்பு அம்சங்களைக் கொண்டுள்ளது, ஆனால் ஒவ்வொரு எழுத்தாளரும் தனது சொந்த கையெழுத்தை உருவாக்க அவற்றைப் பயன்படுத்துகிறார்கள். நீங்கள் விரும்பினால் கிளாசிக் எழுத்தாளர்களை நகலெடுப்பது முற்றிலும் அவசியமில்லை. அவர் தனது சொந்தமாக மாற மாட்டார், ஆனால் வெளியீடுகளை கேலிக்கூத்தாக மாற்றுவார்.

மேலும் காரணம் புத்தக நடையின் தலையில் தனித்துவம் இருந்து வருகிறது. உங்கள் சொந்த பாணியைத் தேர்ந்தெடுப்பது மிகவும் கடினம், ஆனால் இது எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக மதிப்பிடப்படுகிறது. எனவே பாணியின் முக்கிய அம்சங்களில் நேர்மையும் அடங்கும், இது வாசகர்கள் படைப்பில் இருந்து தங்களைத் தாங்களே கிழிக்கச் செய்கிறது.

பிற பாணிகளின் மொழியியல் வழிமுறைகளைப் பயன்படுத்துவதில் கலை மற்ற பாணிகளிலிருந்து வேறுபடுகிறது. ஆனால் அழகியல் நோக்கங்களுக்காக மட்டுமே. மற்றும் பாணிகள் அல்ல, ஆனால் அவற்றின் அம்சங்கள், கூறுகள். இலக்கிய மற்றும் இலக்கியமற்ற வழிமுறைகள் பயன்படுத்தப்படுகின்றன: பேச்சுவழக்கு வார்த்தைகள், வாசகங்கள். ஆசிரியரின் நோக்கத்தை வெளிப்படுத்த, ஒரு படைப்பை உருவாக்க பேச்சின் அனைத்து செழுமையும் அவசியம்.

படங்கள், வெளிப்பாடு, உணர்ச்சிகள் ஆகியவை புத்தக பாணிகளில் முக்கிய விஷயங்கள். ஆனால் ஆசிரியரின் தனித்துவம் மற்றும் சிறப்பு விளக்கக்காட்சி இல்லாமல், முழு கலையும் இருக்காது.

பேச்சுவழக்கு பாணியால் அளவிடப்படாமல் அல்லது உரையில் அறிவியல் சொற்களைச் சேர்க்க வேண்டிய அவசியமில்லை: பாணிகளின் கூறுகள் மட்டுமே பயன்படுத்தப்படுகின்றன, ஆனால் அனைத்து பாணிகளும் கவனக்குறைவாக கலக்கப்படவில்லை. ஆம், முக்கிய கதாபாத்திரம் பார்த்த அபார்ட்மெண்டின் மிகச்சிறிய விவரங்களின் விளக்கமும் பயனற்றது.

வடமொழி, வாசகங்கள், கலவை பாணிகள் - அனைத்தும் மிதமானதாக இருக்க வேண்டும். மேலும் இதயத்திலிருந்து எழுதப்பட்ட உரை, சுருக்கப்படாமல், நீட்டப்படாமல், ஹிப்னாடிக் ஆகிவிடும், கவனத்தை ஈர்க்கும். இந்த நோக்கத்திற்காக, மற்றும் ஒரு கலை பாணி பணியாற்றுகிறார்.

பாவெல் யாம்ப் உங்களுடன் இருந்தார். சந்திப்போம்!

பள்ளி இலக்கியப் பாடங்களில், நாங்கள் அனைவரும் ஒரே நேரத்தில் பேச்சு பாணியைப் படித்தோம். இருப்பினும், இந்த விஷயத்தில் சிலருக்கு எதுவும் நினைவில் இல்லை. இந்தத் தலைப்பை ஒன்றாகப் புதுப்பித்து, இலக்கிய மற்றும் கலைப் பேச்சு என்ன என்பதை நினைவில் வைத்துக் கொள்ள நாங்கள் முன்மொழிகிறோம்.

பேச்சு நடைகள் என்றால் என்ன

பேச்சின் இலக்கிய மற்றும் கலை பாணியைப் பற்றி மேலும் விரிவாகப் பேசுவதற்கு முன், அது பொதுவாக என்ன என்பதை நீங்கள் புரிந்து கொள்ள வேண்டும் - பேச்சு பாணி. இந்த வரையறையை சுருக்கமாகத் தொடுவோம்.

பேச்சு பாணியின் கீழ், ஒரு குறிப்பிட்ட சூழ்நிலையில் நாம் பயன்படுத்தும் சிறப்பு பேச்சு வழிமுறைகளைப் புரிந்துகொள்வது அவசியம். இந்த பேச்சு வழிமுறைகள் எப்போதும் ஒரு சிறப்பு செயல்பாட்டைக் கொண்டுள்ளன, எனவே அவை செயல்பாட்டு பாணிகள் என்று அழைக்கப்படுகின்றன. மற்றொரு பொதுவான பெயர் மொழி வகைகள். வேறு வார்த்தைகளில் கூறுவதானால், இது பேச்சு சூத்திரங்களின் தொகுப்பாகும் - அல்லது க்ளிஷேக்கள் - அவை வெவ்வேறு நிகழ்வுகளில் (வாய்மொழியாகவும் எழுத்துப்பூர்வமாகவும்) பயன்படுத்தப்படுகின்றன மற்றும் ஒத்துப்போவதில்லை. இது ஒரு பேச்சு நடத்தை: உயர் அதிகாரிகளுடன் உத்தியோகபூர்வ வரவேற்பறையில், நாங்கள் இப்படித்தான் பேசுகிறோம், நடந்துகொள்கிறோம், எங்காவது ஒரு கேரேஜ், சினிமா, கிளப்பில் நண்பர்கள் குழுவைச் சந்திக்கும்போது, ​​​​அது முற்றிலும் வேறுபட்டது.

மொத்தம் ஐந்து உள்ளன. எங்களுக்கு ஆர்வமுள்ள கேள்விக்கு விரிவாகத் தொடர்வதற்கு முன் அவற்றை சுருக்கமாக கீழே விவரிக்கலாம்.

பேச்சு நடைகள் என்ன

மேலே குறிப்பிட்டுள்ளபடி, ஐந்து பேச்சு பாணிகள் உள்ளன, ஆனால் சிலர் ஆறாவது - மதமும் இருப்பதாக நம்புகிறார்கள். சோவியத் காலங்களில், அனைத்து பேச்சு பாணிகளும் வேறுபடுத்தப்பட்டபோது, ​​​​இந்த பிரச்சினை வெளிப்படையான காரணங்களுக்காக ஆய்வு செய்யப்படவில்லை. அது எப்படியிருந்தாலும், ஐந்து அதிகாரப்பூர்வ செயல்பாட்டு பாணிகள் உள்ளன. அவற்றை கீழே பார்ப்போம்.

அறிவியல் பாணி

நிச்சயமாக, அறிவியலில் பயன்படுத்தப்பட்டது. அதன் ஆசிரியர்கள் மற்றும் முகவரியாளர்கள் விஞ்ஞானிகள், ஒரு குறிப்பிட்ட துறையில் வல்லுநர்கள். இந்த பாணியின் எழுத்துக்களை கல்வி இதழ்களில் காணலாம். இந்த மொழி வகை சொற்கள், பொது அறிவியல் சொற்கள், சுருக்க சொற்களஞ்சியம் ஆகியவற்றால் வகைப்படுத்தப்படுகிறது.

பத்திரிகை பாணி

நீங்கள் யூகித்தபடி, அவர் ஊடகங்களில் வாழ்கிறார் மற்றும் மக்களை பாதிக்கும் வகையில் வடிவமைக்கப்பட்டுள்ளார். உணர்ச்சி, சுருக்கம், பொதுவாகப் பயன்படுத்தப்படும் சொற்றொடர்களின் இருப்பு, பெரும்பாலும் சமூக-அரசியல் சொற்களஞ்சியம் ஆகியவற்றால் வகைப்படுத்தப்படும் இந்த பாணியின் முகவரி மக்கள், மக்கள்.

உரையாடல் நடை

அதன் பெயர் குறிப்பிடுவது போல, இது ஒரு தொடர்பு பாணி. இது முக்கியமாக வாய்மொழி வகையாகும், எளிமையான உரையாடல், உணர்ச்சிகளின் வெளிப்பாடு, கருத்துப் பரிமாற்றம் ஆகியவற்றிற்கு இது தேவை. இது சில நேரங்களில் சொல்லகராதி, வெளிப்பாடு, உரையாடல்களின் கலகலப்பு, வண்ணமயமான தன்மை ஆகியவற்றால் வகைப்படுத்தப்படுகிறது. பேச்சுவழக்கில் தான் முகபாவனைகளும் சைகைகளும் பெரும்பாலும் வார்த்தைகளுடன் சேர்ந்து தோன்றும்.

முறையான வணிக பாணி

இது முக்கியமாக எழுதும் ஒரு பாணி மற்றும் காகிதப்பணிக்கான முறையான அமைப்பில் பயன்படுத்தப்படுகிறது - சட்டத் துறையில், எடுத்துக்காட்டாக, அல்லது அலுவலக வேலை. இந்த மொழி வகையின் உதவியுடன், பல்வேறு சட்டங்கள், ஆணைகள், செயல்கள் மற்றும் ஒத்த இயல்புடைய பிற ஆவணங்கள் வரையப்படுகின்றன. அதன் வறட்சி, தகவல், துல்லியம், பேச்சு க்ளிஷேக்கள் மற்றும் உணர்ச்சியின்மை ஆகியவற்றால் அதை அடையாளம் காண்பது எளிது.

இறுதியாக, ஐந்தாவது, இலக்கிய மற்றும் கலை பாணி (அல்லது வெறுமனே - கலை) இந்த பொருளின் ஆர்வத்திற்கு உட்பட்டது. எனவே அதைப் பற்றி பின்னர் விரிவாகப் பேசலாம்.

பேச்சு இலக்கிய மற்றும் கலை பாணியின் பண்புகள்

எனவே, இது என்ன - ஒரு கலை மொழி வகை? அதன் பெயரின் அடிப்படையில், இது இலக்கியத்தில், குறிப்பாக புனைகதைகளில் பயன்படுத்தப்படுகிறது என்று ஒருவர் கருதலாம் - தவறாக நினைக்கக்கூடாது. இது உண்மைதான், இந்த பாணி புனைகதை நூல்களின் மொழி, டால்ஸ்டாய் மற்றும் கார்க்கி, தஸ்தாயெவ்ஸ்கி மற்றும் ரீமார்க், ஹெமிங்வே மற்றும் புஷ்கின் மொழி ... பேச்சு இலக்கிய மற்றும் கலை பாணியின் முக்கிய பங்கு மற்றும் நோக்கம் மனதை பாதிக்கும், வாசகர்களின் மனதில் அவர்கள் பிரதிபலிக்கத் தொடங்கும் விதத்தில், புத்தகத்தைப் படித்த பிறகும் அதன் பின் சுவை இருக்கும், எனவே நீங்கள் அதைப் பற்றி சிந்திக்கவும், மீண்டும் மீண்டும் அதற்குத் திரும்பவும் விரும்புகிறீர்கள். இந்த வகையானது ஆசிரியரின் எண்ணங்களையும் உணர்வுகளையும் வாசகருக்கு தெரிவிக்கவும், படைப்பில் என்ன நடக்கிறது என்பதை அதன் படைப்பாளரின் கண்களால் பார்க்கவும், அதை உணரவும், பக்கங்களில் உள்ள கதாபாத்திரங்களுடன் ஒன்றாக வாழவும் வடிவமைக்கப்பட்டுள்ளது. நூல்.

இலக்கிய மற்றும் கலை பாணியின் உரையும் அதன் பேச்சுவழக்கு "சகோதரரின்" பேச்சைப் போலவே உணர்ச்சிவசமானது, ஆனால் இவை இரண்டு வெவ்வேறு உணர்ச்சிகள். பேச்சுவழக்கில், உணர்ச்சிகளின் உதவியுடன் நம் ஆன்மாவையும், மூளையையும் விடுவிக்கிறோம். ஒரு புத்தகத்தைப் படிக்கும்போது, ​​அதற்கு மாறாக, நாம் அதன் உணர்ச்சியால் ஈர்க்கப்படுகிறோம், இது இங்கே ஒரு வகையான அழகியல் வழிமுறையாக செயல்படுகிறது. பேச்சின் இலக்கிய மற்றும் கலை பாணியின் அம்சங்களைப் பற்றி இன்னும் விரிவாக விவரிப்போம், அதை அடையாளம் காண்பது கடினம் அல்ல, ஆனால் மேற்கூறிய பாணியைப் பயன்படுத்துவதன் மூலம் வகைப்படுத்தப்படும் அந்த இலக்கிய வகைகளை சுருக்கமாக பட்டியலிடுவோம். பேச்சு.

என்ன வகைகள் உள்ளன

கலை மொழி வகையை கட்டுக்கதை மற்றும் பாலாட், ஓட் மற்றும் எலிஜி, கதை மற்றும் நாவல், விசித்திரக் கதை மற்றும் சிறுகதை, கட்டுரை மற்றும் கதை, காவியம் மற்றும் பாடல், பாடல் மற்றும் சொனட், கவிதை மற்றும் எபிகிராம், நகைச்சுவை மற்றும் சோகம் ஆகியவற்றில் காணலாம். எனவே மைக்கேல் லோமோனோசோவ் மற்றும் இவான் கிரைலோவ் இருவரும் வெவ்வேறு படைப்புகளை எழுதியதைப் பொருட்படுத்தாமல், இலக்கிய மற்றும் கலைப் பேச்சு பாணியின் எடுத்துக்காட்டுகளாக சமமாக செயல்பட முடியும்.

கலை மொழி வகையின் செயல்பாடுகளைப் பற்றி கொஞ்சம்

இந்த பேச்சு பாணிக்கு என்ன பணி முக்கியமானது என்பதை நாங்கள் ஏற்கனவே மேலே குரல் கொடுத்திருந்தாலும், அதன் மூன்று செயல்பாடுகளையும் நாங்கள் வழங்குவோம்.

1. செல்வாக்கு (மற்றும் வாசகருக்கு ஒரு வலுவான தாக்கம் நன்கு சிந்திக்கப்பட்ட மற்றும் பரிந்துரைக்கப்பட்ட "வலுவான" படத்தின் உதவியுடன் அடையப்படுகிறது).
2. அழகியல் (இந்த வார்த்தை தகவல்களின் "கேரியர்" மட்டுமல்ல, ஒரு கலைப் படத்தையும் உருவாக்குகிறது).
3. தகவல்தொடர்பு (ஆசிரியர் தனது எண்ணங்களையும் உணர்வுகளையும் வெளிப்படுத்துகிறார் - வாசகர் அவற்றை உணர்கிறார்).

உடை அம்சங்கள்

பேச்சு இலக்கிய மற்றும் கலை பாணியின் முக்கிய ஸ்டைலிஸ்டிக் அம்சங்கள் பின்வருமாறு:

1. அதிக எண்ணிக்கையிலான பாணிகளைப் பயன்படுத்துதல் மற்றும் அவற்றைக் கலக்குதல். இது ஆசிரியரின் நடையின் அடையாளம். எந்தவொரு எழுத்தாளரும் தனது படைப்பில் பல்வேறு பாணிகளின் பல மொழியியல் வழிமுறைகளைப் பயன்படுத்த இலவசம் - பேச்சுவழக்கு, அறிவியல், அதிகாரப்பூர்வ வணிகம்: ஏதேனும். ஆசிரியர் தனது புத்தகத்தில் பயன்படுத்திய இந்த பேச்சு வழிமுறைகள் அனைத்தும் ஒரு எழுத்தாளரின் பாணியைச் சேர்க்கின்றன, அதன்படி ஒருவர் அல்லது மற்றொரு எழுத்தாளரை பின்னர் எளிதாக யூகிக்க முடியும். புனினிலிருந்து கார்க்கியையும், பாஸ்டெர்னக்கிலிருந்து சோஷ்செங்கோவையும், லெஸ்கோவிலிருந்து செக்கோவையும் வேறுபடுத்துவது இதுதான்.

2. பல மதிப்புள்ள வார்த்தைகளின் பயன்பாடு. அத்தகைய நுட்பத்தின் உதவியுடன், கதையில் ஒரு மறைக்கப்பட்ட அர்த்தம் பொதிந்துள்ளது.

3. பல்வேறு ஸ்டைலிஸ்டிக் உருவங்களின் பயன்பாடு - உருவகங்கள், ஒப்பீடுகள், உருவகங்கள் மற்றும் போன்றவை.

4. சிறப்பு தொடரியல் கட்டுமானங்கள்: பெரும்பாலும் ஒரு வாக்கியத்தில் உள்ள வார்த்தைகளின் வரிசையானது வாய்வழி பேச்சில் தன்னை வெளிப்படுத்துவது கடினமாக இருக்கும் வகையில் கட்டமைக்கப்படுகிறது. சிரமம் இல்லாமல், இந்த அடிப்படையில் கூட, உரையின் ஆசிரியரை நீங்கள் கண்டுபிடிக்கலாம்.

இலக்கிய மற்றும் கலை பாணி மிகவும் நெகிழ்வான மற்றும் கடன் வாங்கும். இது உண்மையில் எல்லாவற்றையும் எடுக்கும்! அதில் நீங்கள் நியோலாஜிஸங்கள் (புதிதாக உருவாக்கப்பட்ட சொற்கள்), மற்றும் தொல்பொருள்கள், மற்றும் வரலாற்றுவாதம், மற்றும் சத்திய வார்த்தைகள் மற்றும் பல்வேறு ஆர்கோட்கள் (தொழில்முறை பேச்சு வார்த்தைகள்) ஆகியவற்றைக் காணலாம். மேலும் இது ஐந்தாவது அம்சம், மேற்கூறிய மொழி வகையின் ஐந்தாவது தனிச்சிறப்பு.

கலை பாணி பற்றி நீங்கள் வேறு என்ன தெரிந்து கொள்ள வேண்டும்

1. கலை மொழி வகை எழுத்தில் மட்டுமே வாழ்கிறது என்று நினைக்கக்கூடாது. இது சிறிதும் உண்மை இல்லை. வாய்வழி பேச்சில், இந்த பாணியும் நன்றாக செயல்படுகிறது - உதாரணமாக, முதலில் எழுதப்பட்ட மற்றும் இப்போது சத்தமாக வாசிக்கப்படும் நாடகங்களில். வாய்வழி பேச்சைக் கேட்பது கூட, படைப்பில் நடக்கும் அனைத்தையும் நன்கு கற்பனை செய்து பார்க்க முடியும் - எனவே, இலக்கிய மற்றும் கலை பாணி சொல்லவில்லை, ஆனால் கதையைக் காட்டுகிறது என்று ஒருவர் கூறலாம்.

2. மேலே குறிப்பிடப்பட்ட மொழி வகையானது எந்த வகையான கட்டுப்பாடுகளிலிருந்தும் மிகவும் விடுபட்டதாக இருக்கலாம். பிற பாணிகளுக்கு அவற்றின் சொந்த தடைகள் உள்ளன, ஆனால் இந்த விஷயத்தில் தடைகளைப் பற்றி பேச வேண்டிய அவசியமில்லை - ஆசிரியர்கள் தங்கள் கதையின் வெளிப்புறத்தில் அறிவியல் சொற்களை நெசவு செய்ய அனுமதிக்கப்பட்டால் என்ன கட்டுப்பாடுகள் இருக்க முடியும். இருப்பினும், மற்ற ஸ்டைலிஸ்டிக் வழிமுறைகளை துஷ்பிரயோகம் செய்வது மற்றும் எல்லாவற்றையும் உங்கள் சொந்த எழுத்தாளரின் பாணியில் கடந்து செல்வது இன்னும் மதிப்புக்குரியது அல்ல - வாசகர் தனது கண்களுக்கு முன்னால் இருப்பதைப் புரிந்துகொண்டு புரிந்து கொள்ள முடியும். மிகுதியான விதிமுறைகள் அல்லது சிக்கலான கட்டுமானங்கள் அவரை சலிப்படையச் செய்து அதை முடிக்காமல் பக்கம் திருப்பும்.

3. ஒரு கலைப் படைப்பை எழுதும் போது, ​​சொற்களஞ்சியத்தைத் தேர்ந்தெடுப்பதில் மிகவும் கவனமாக இருக்க வேண்டும் மற்றும் நீங்கள் விவரிக்கும் சூழ்நிலையை கணக்கில் எடுத்துக்கொள்ள வேண்டும். நிர்வாகத்தின் இரண்டு அதிகாரிகளின் சந்திப்பைப் பற்றி நாங்கள் பேசுகிறோம் என்றால், நீங்கள் ஒரு ஜோடி பேச்சு க்ளிஷேக்கள் அல்லது உத்தியோகபூர்வ வணிக பாணியின் பிற பிரதிநிதிகளை திருகலாம். இருப்பினும், கதை காட்டில் ஒரு அழகான கோடை காலை பற்றியதாக இருந்தால், அத்தகைய வெளிப்பாடுகள் தெளிவாக பொருத்தமற்றதாக இருக்கும்.

4. பேச்சு இலக்கிய மற்றும் கலை பாணியின் எந்த உரையிலும், மூன்று வகையான பேச்சு தோராயமாக சமமாக பயன்படுத்தப்படுகிறது - விளக்கம், பகுத்தறிவு மற்றும் கதை (பிந்தையது, நிச்சயமாக, ஒரு பெரிய பகுதியை ஆக்கிரமித்துள்ளது). மேலும், மேற்கூறிய மொழி வகையின் உரைகளில் ஏறக்குறைய அதே விகிதத்தில், பேச்சு வகைகளும் பயன்படுத்தப்படுகின்றன - இது ஒரு மோனோலாக், உரையாடல் அல்லது பலமொழி (பல நபர்களின் தொடர்பு).

5. பொதுவாக ஆசிரியருக்குக் கிடைக்கும் அனைத்து பேச்சு வழிகளையும் பயன்படுத்தி ஒரு கலைப் படம் உருவாக்கப்படுகிறது. உதாரணமாக, பத்தொன்பதாம் நூற்றாண்டில், "பேசும் குடும்பப்பெயர்களின்" பயன்பாடு மிகவும் பரவலாக இருந்தது (டெனிஸ் ஃபோன்விசினை அவரது "அண்டர்க்ரோத்" - ஸ்கோடினின், ப்ரோஸ்டாகோவ் மற்றும் பல, அல்லது அலெக்சாண்டர் ஆஸ்ட்ரோவ்ஸ்கியின் "இடியுடன் கூடிய மழை" - கபானிக் உடன் நினைவில் கொள்ளுங்கள்). இதேபோன்ற முறையானது, வாசகர்களுக்கு முன்னால் ஒரு பாத்திரத்தின் முதல் தோற்றத்திலிருந்தே, இந்த ஹீரோ எப்படிப்பட்டவர் என்பதைக் குறிப்பிடுவதை சாத்தியமாக்கியது. தற்போது, ​​இந்த நுட்பத்தின் பயன்பாடு ஓரளவு விலகி விட்டது.

6. ஒவ்வொரு இலக்கிய உரையிலும் ஆசிரியரின் உருவம் என்று அழைக்கப்படுவதும் உள்ளது. இது கதை சொல்பவரின் உருவம் அல்லது ஹீரோவின் உருவம், "உண்மையான" ஆசிரியரின் அடையாளமற்ற தன்மையை வலியுறுத்தும் ஒரு நிபந்தனை படம். எழுத்தாளரின் இந்த படம் கதாபாத்திரங்களுக்கு நடக்கும் எல்லாவற்றிலும் தீவிரமாக பங்கேற்கிறது, நிகழ்வுகள் பற்றிய கருத்துகள், வாசகர்களுடன் தொடர்புகொள்வது, சூழ்நிலைகளுக்கு தனது சொந்த அணுகுமுறையை வெளிப்படுத்துகிறது மற்றும் பல.

முற்றிலும் மாறுபட்ட கோணத்தில் புனைகதை படைப்புகளை மதிப்பிடுவது எது என்பதை அறிந்துகொள்வதன் மூலம், இலக்கிய மற்றும் கலைப் பேச்சு பாணியின் சிறப்பியல்பு இதுவாகும்.

இது வாசகரின் கற்பனை மற்றும் உணர்வுகளை பாதிக்கிறது, ஆசிரியரின் எண்ணங்கள் மற்றும் உணர்வுகளை வெளிப்படுத்துகிறது, சொற்களஞ்சியத்தின் அனைத்து செழுமையையும் பயன்படுத்துகிறது, வெவ்வேறு பாணிகளின் சாத்தியக்கூறுகள், உருவகத்தன்மை, உணர்ச்சி மற்றும் பேச்சின் உறுதிப்பாடு ஆகியவற்றால் வகைப்படுத்தப்படுகிறது.

கலை பாணியின் உணர்ச்சியானது பேச்சுவழக்கு மற்றும் பத்திரிகை பாணிகளின் உணர்ச்சியிலிருந்து கணிசமாக வேறுபடுகிறது. கலைப் பேச்சின் உணர்ச்சியானது ஒரு அழகியல் செயல்பாட்டைச் செய்கிறது. கலை பாணி என்பது மொழி வழிமுறைகளின் பூர்வாங்க தேர்வை உள்ளடக்கியது; படங்களை உருவாக்க அனைத்து மொழி வழிகளும் பயன்படுத்தப்படுகின்றன.

கலை பாணி நாடகம், உரைநடை மற்றும் கவிதை வடிவில் உணரப்படுகிறது, அவை தொடர்புடைய வகைகளாகப் பிரிக்கப்படுகின்றன (எடுத்துக்காட்டாக: சோகம், நகைச்சுவை, நாடகம் மற்றும் பிற நாடக வகைகள்; நாவல், சிறுகதை, சிறுகதை மற்றும் பிற உரைநடை வகைகள்; கவிதை, கட்டுக்கதை, கவிதை, காதல் மற்றும் பிற கவிதை வகைகள் ).

பேச்சு கலை பாணியின் ஒரு தனித்துவமான அம்சம், சிறப்புப் பேச்சு உருவங்களைப் பயன்படுத்துவதாகும், கலை ட்ரோப்கள் என்று அழைக்கப்படுபவை, இது கதைக்கு வண்ணம், யதார்த்தத்தை சித்தரிக்கும் சக்தி.

கலை பாணி தனித்தனியாக மாறக்கூடியது, அதனால்தான் பல தத்துவவியலாளர்கள் அதன் இருப்பை மறுக்கின்றனர். ஆனால் ஒரு குறிப்பிட்ட எழுத்தாளரின் பேச்சின் தனிப்பட்ட ஆசிரியரின் அம்சங்கள் கலை பாணியின் பொதுவான அம்சங்களின் பின்னணியில் எழுகின்றன என்பதை கணக்கில் எடுத்துக்கொள்ள முடியாது.

கலை பாணியில், வாசகர்களால் உரையின் உணர்வில் ஒரு படத்தை உருவாக்கும் குறிக்கோளுக்கு எல்லாம் அடிபணிந்துள்ளது. மிகத் தேவையான, மிகத் துல்லியமான சொற்களை எழுத்தாளரால் பயன்படுத்துவதன் மூலம் மட்டுமல்லாமல், கலை பாணியானது சொல்லகராதி பன்முகத்தன்மையின் மிக உயர்ந்த குறியீட்டால் வகைப்படுத்தப்படுகிறது, மொழியின் வெளிப்படையான சாத்தியக்கூறுகளின் பரவலான பயன்பாட்டினால் மட்டுமல்ல. (சொற்களின் அடையாள அர்த்தங்கள், உருவகங்களைப் புதுப்பித்தல், சொற்றொடர் அலகுகள், ஒப்பீடுகள், ஆளுமை, முதலியன.), ஆனால் மொழியின் எந்த அடையாளப்பூர்வமாக குறிப்பிடத்தக்க கூறுகளின் சிறப்புத் தேர்வு: ஒலிப்பு மற்றும் எழுத்துக்கள், இலக்கண வடிவங்கள், தொடரியல் கட்டுமானங்கள். அவை பின்னணி பதிவுகளை உருவாக்குகின்றன, வாசகர்களிடையே ஒரு குறிப்பிட்ட அடையாள மனநிலை.

கலை நடைபுனைகதைகளில் பயன்பாட்டைக் காண்கிறது, இது ஒரு உருவக-அறிவாற்றல் மற்றும் கருத்தியல்-அழகியல் செயல்பாட்டைச் செய்கிறது.

பேச்சு கலை பாணி பொதுவானதுகுறிப்பிட்ட மற்றும் தற்செயலானவற்றில் கவனம் செலுத்துகிறது, அதைத் தொடர்ந்து பொதுவான மற்றும் பொதுவானது. என்.வி எழுதிய "டெட் சோல்ஸ்" என்பதை நினைவில் கொள்க. கோகோல், அங்கு காட்டப்பட்ட நில உரிமையாளர்கள் ஒவ்வொருவரும் சில குறிப்பிட்ட மனித குணங்களை வெளிப்படுத்தினர், ஒரு குறிப்பிட்ட வகையை வெளிப்படுத்தினர், மேலும் அவர்கள் அனைவரும் சேர்ந்து ஆசிரியரின் சமகால ரஷ்யாவின் "முகம்".

புனைகதை உலகம் -இது ஒரு "மீண்டும் உருவாக்கப்பட்ட" உலகம், சித்தரிக்கப்பட்ட யதார்த்தம், ஒரு குறிப்பிட்ட அளவிற்கு, ஆசிரியரின் புனைகதை, அதாவது அகநிலை தருணம் பேச்சு கலை பாணியில் முக்கிய பங்கு வகிக்கிறது. சுற்றியுள்ள முழு யதார்த்தமும் ஆசிரியரின் பார்வை மூலம் முன்வைக்கப்படுகிறது. ஆனால் ஒரு இலக்கிய உரையில் நாம் எழுத்தாளரின் உலகத்தை மட்டுமல்ல, இந்த உலகில் எழுத்தாளரையும் காண்கிறோம்: அவருடைய விருப்பங்கள், கண்டனங்கள், பாராட்டுக்கள், நிராகரிப்பு போன்றவை. இது உணர்ச்சி மற்றும் வெளிப்பாடு, உருவகம், கலைப் பாணியின் அர்த்தமுள்ள பன்முகத்தன்மை ஆகியவற்றுடன் இணைக்கப்பட்டுள்ளது.

பேச்சு கலை பாணியின் அடிப்படையானது இலக்கிய ரஷ்ய மொழியாகும்.வார்த்தை ஒரு பெயரிட-உருவ செயல்பாட்டை செய்கிறது.

பேச்சு கலை பாணியில் லெக்சிகல் கலவை அதன் சொந்த குணாதிசயங்களைக் கொண்டுள்ளது.இந்த பாணியின் அடிப்படையை உருவாக்கும் மற்றும் உருவகத்தன்மையை உருவாக்கும் சொற்களில் ரஷ்ய இலக்கிய மொழியின் அடையாள வழிமுறைகளும், சூழலில் அவற்றின் அர்த்தத்தை உணரும் சொற்களும் அடங்கும். இவை பரந்த அளவிலான பயன்பாடுகளைக் கொண்ட சொற்கள். வாழ்க்கையின் சில அம்சங்களை விவரிப்பதில் கலை நம்பகத்தன்மையை உருவாக்க மட்டுமே மிகவும் சிறப்பு வாய்ந்த சொற்கள் சிறிய அளவில் பயன்படுத்தப்படுகின்றன.

கலை பாணியில் பேச்சு மிகவும் பரவலாகப் பயன்படுத்தப்படுகிறதுவார்த்தையின் பேச்சு தெளிவின்மை, அதில் அர்த்தங்கள் மற்றும் சொற்பொருள் நிழல்கள், அதே போல் அனைத்து மொழி மட்டங்களிலும் ஒத்த தன்மை ஆகியவற்றை வெளிப்படுத்துகிறது, இது அர்த்தங்களின் நுட்பமான நிழல்களை வலியுறுத்துவதை சாத்தியமாக்குகிறது. மொழியின் அனைத்து செழுமையையும் பயன்படுத்த, தனது சொந்த தனித்துவமான மொழியையும் பாணியையும் உருவாக்க, பிரகாசமான, வெளிப்படையான, உருவக உரைக்கு ஆசிரியர் பாடுபடுகிறார் என்பதன் மூலம் இது விளக்கப்படுகிறது. ஆசிரியர் குறியிடப்பட்ட இலக்கிய மொழியின் சொற்களஞ்சியத்தை மட்டுமல்லாமல், பேச்சுவழக்கு மற்றும் பேச்சுவழக்கில் இருந்து பல்வேறு உருவக வழிமுறைகளையும் பயன்படுத்துகிறார்.

படத்தின் உணர்ச்சியும் வெளிப்பாடும் கலை உரையில் முன்னுக்கு வருகின்றன. விஞ்ஞான பேச்சில் தெளிவாக வரையறுக்கப்பட்ட சுருக்கக் கருத்துகளாக செயல்படும் பல சொற்கள், செய்தித்தாள் மற்றும் பத்திரிகை பேச்சு - சமூக பொதுமைப்படுத்தப்பட்ட கருத்துக்கள், கலை உரையில் உறுதியான உணர்ச்சி பிரதிநிதித்துவங்கள் உள்ளன. எனவே, பாணிகள் ஒருவருக்கொருவர் நிரப்புகின்றன.

கலைப் பேச்சுக்காககுறிப்பாக கவிதை, தலைகீழ் பண்பு, அதாவது. வார்த்தையின் சொற்பொருள் முக்கியத்துவத்தை அதிகரிக்க அல்லது முழு சொற்றொடருக்கும் ஒரு சிறப்பு ஸ்டைலிஸ்டிக் வண்ணத்தை வழங்குவதற்காக ஒரு வாக்கியத்தில் வழக்கமான சொற்களின் வரிசையை மாற்றுதல்.

கலைப் பேச்சின் தொடரியல் அமைப்புஉருவக மற்றும் உணர்ச்சிகரமான ஆசிரியரின் பதிவுகளின் ஓட்டத்தை பிரதிபலிக்கிறது, எனவே இங்கே நீங்கள் பல்வேறு வகையான தொடரியல் கட்டமைப்புகளைக் காணலாம். ஒவ்வொரு எழுத்தாளரும் தனது கருத்தியல் மற்றும் அழகியல் பணிகளை நிறைவேற்றுவதற்கு மொழியியல் வழிமுறைகளை கீழ்ப்படுத்துகிறார்.

கலை உரையில், அது சாத்தியமாகும்மற்றும் படைப்பின் அர்த்தத்திற்கு முக்கியமான சில சிந்தனை, அம்சத்தை முன்னிலைப்படுத்த ஆசிரியருக்கான கட்டமைப்பு விதிமுறைகளிலிருந்து விலகல்கள். அவை ஒலிப்பு, லெக்சிகல், உருவவியல் மற்றும் பிற விதிமுறைகளை மீறும் வகையில் வெளிப்படுத்தப்படலாம்.

பொதுவாக, பேச்சு கலை பாணியின் முக்கிய மொழியியல் அம்சங்கள் பின்வருவனவற்றை உள்ளடக்குகின்றன:

1. லெக்சிகல் கலவையின் பன்முகத்தன்மை: பேச்சுவழக்கு, வட்டார மொழி, பேச்சுவழக்கு போன்றவற்றுடன் புத்தக சொற்களஞ்சியத்தின் கலவையாகும்.

எடுத்துக்காட்டுகளுக்கு வருவோம்.

“இறகு புல் முதிர்ச்சியடைந்துள்ளது. புல்வெளி பல வெர்ஸ்ட்களுக்கு ஆடும் வெள்ளியில் அணிந்திருந்தது. காற்று அதை நெகிழ்ச்சியுடன் ஏற்றுக்கொண்டது, பாய்ந்து, கடினப்படுத்தியது, மோதி, சாம்பல்-ஓப்பல் அலைகளை முதலில் தெற்கிலும், பின்னர் மேற்கிலும் செலுத்தியது. ஓடும் காற்றோட்டம் ஓடிய இடத்தில், இறகுப் புல் பிரார்த்தனையுடன் சாய்ந்தது, அதன் சாம்பல் மேட்டில் ஒரு கருப்பு பாதை நீண்ட நேரம் இருந்தது.

“பல்வேறு மூலிகைகள் மலர்ந்துள்ளன. நிக்லாவின் முகடுகளில் மகிழ்ச்சியற்ற, எரிந்த புழு மரம் உள்ளது. இரவுகள் விரைவாக மறைந்தன. இரவில், கருகிய கருப்பு வானத்தில், எண்ணற்ற நட்சத்திரங்கள் பிரகாசித்தன; மாதம் - கோசாக் சூரியன், சேதமடைந்த பக்கவாட்டுடன் கருமையாகி, குறைவாக பிரகாசித்தது, வெள்ளை; விசாலமான பால்வெளி மற்ற நட்சத்திர பாதைகளுடன் பின்னிப் பிணைந்துள்ளது. புளிப்பு காற்று தடிமனாக இருந்தது, காற்று உலர்ந்தது மற்றும் புழு மரமாக இருந்தது; பூமி, அனைத்து சக்திவாய்ந்த புழு மரத்தின் அதே கசப்புடன் நிறைவுற்றது, குளிர்ச்சிக்காக ஏங்கியது.

(எம். ஏ. ஷோலோகோவ்)

2. அழகியல் செயல்பாட்டை செயல்படுத்த ரஷ்ய சொற்களஞ்சியத்தின் அனைத்து அடுக்குகளையும் பயன்படுத்துதல்.

"டேரியா ஒரு நிமிடம் தயங்கி மறுத்துவிட்டார்:

இல்லை, இல்லை, நான் தனியாக இருக்கிறேன். அங்கு நான் தனியாக இருக்கிறேன்.

எங்கே "அங்கே" - அவள் அருகில் கூட தெரியாது, மற்றும், வாயில் வெளியே சென்று, அங்காரா சென்றார்.

(வி. ரஸ்புடின்)

3. பேச்சின் அனைத்து ஸ்டைலிஸ்டிக் வகைகளின் பாலிசெமன்டிக் வார்த்தைகளின் செயல்பாடு.

"நதி அனைத்தும் வெள்ளை நுரையின் சரிகையில் கொதிக்கிறது.

புல்வெளிகளின் வெல்வெட்டில் பாப்பிகள் சிவந்து கொண்டிருக்கின்றன.

ஃப்ரோஸ்ட் விடியற்காலையில் பிறந்தார்.

(எம். பிரிஷ்வின்).

4. பொருளின் கூட்டு அதிகரிப்பு.

ஒரு கலைச் சூழலில் உள்ள சொற்கள் ஒரு புதிய சொற்பொருள் மற்றும் உணர்ச்சி உள்ளடக்கத்தைப் பெறுகின்றன, இது ஆசிரியரின் அடையாள சிந்தனையை உள்ளடக்கியது.

"புறப்படும் நிழல்களைப் பிடிக்க நான் கனவு கண்டேன்,

மறையும் நாளின் மறையும் நிழல்கள்.

நான் கோபுரத்தின் மேலே சென்றேன். மேலும் படிகள் நடுங்கின.

மேலும் என் காலடியில் படிகள் நடுங்கியது.

(கே. பால்மாண்ட்)

5. குறிப்பிட்ட சொற்களஞ்சியத்தைப் பயன்படுத்துவதற்கு அதிக விருப்பம் மற்றும் குறைவான - சுருக்கம்.

"செர்ஜி கனமான கதவைத் தள்ளினார். தாழ்வாரத்தின் படிகள் அரிதாகவே கேட்க முடியாதபடி அவன் காலடியில் அழுதது. இன்னும் இரண்டு படிகள் மற்றும் அவர் ஏற்கனவே தோட்டத்தில் இருக்கிறார்.

“குளிர்ச்சியான மாலைக் காற்றில் பூக்கும் அகாசியாவின் நறுமணம் நிறைந்திருந்தது. எங்கோ கிளைகளில், ஒரு நைட்டிங்கேல் சிலிர்த்து, நுட்பமாகத் துடித்தது.

(எம். ஏ. ஷோலோகோவ்)

6. குறைந்தபட்ச பொதுவான கருத்துக்கள்.

"ஒரு உரைநடை எழுத்தாளருக்கு மற்றொரு இன்றியமையாத அறிவுரை. மேலும் குறிப்பிட்ட தன்மை. பிம்பம் மிகவும் வெளிப்படையானது, இன்னும் துல்லியமாக, குறிப்பாக பொருள் பெயரிடப்பட்டது.

"உங்களிடம் உள்ளது: "குதிரைகள் தானியத்தை மெல்லும். விவசாயிகள் "காலை உணவு", "பறவைகள் சலசலக்கும்"... புலப்படும் தெளிவு தேவைப்படும் கலைஞரின் கவிதை உரைநடையில், பொதுவான கருத்துக்கள் இருக்கக்கூடாது, இது உள்ளடக்கத்தின் சொற்பொருள் பணியால் கட்டளையிடப்படவில்லை என்றால் ... தானியத்தை விட ஓட்ஸ் சிறந்தது. பறவைகளை விட ரூக்ஸ் மிகவும் பொருத்தமானது."

(கான்ஸ்டான்டின் ஃபெடின்)

7. நாட்டுப்புற கவிதை வார்த்தைகள், உணர்ச்சி மற்றும் வெளிப்படையான சொற்களஞ்சியம், ஒத்த சொற்கள், எதிர்ச்சொற்கள் ஆகியவற்றின் பரவலான பயன்பாடு.

"டாக்ரோஸ், அநேகமாக, வசந்த காலத்திலிருந்து இளம் ஆஸ்பென் வரை தண்டு வழியாகச் சென்றிருக்கலாம், இப்போது, ​​ஆஸ்பென் அதன் பெயர் நாளைக் கொண்டாடும் நேரம் வந்தவுடன், அது சிவப்பு மணம் கொண்ட காட்டு ரோஜாக்களால் எரிந்தது."

(எம். பிரிஷ்வின்).

"புதிய நேரம்" எர்டெலெவ் லேனில் அமைந்துள்ளது. "பொருத்தம்" என்றேன். இது சரியான வார்த்தை அல்ல. ஆட்சி செய்தார், ஆட்சி செய்தார்."

(ஜி. இவனோவ்)

8. வாய்மொழி பேச்சு.

எழுத்தாளர் ஒவ்வொரு இயக்கத்தையும் (உடல் மற்றும் / அல்லது மன) மற்றும் நிலைகளில் மாற்றத்தை அழைக்கிறார். வினைச்சொற்களை கட்டாயப்படுத்துவது வாசகர் பதற்றத்தை செயல்படுத்துகிறது.

"கிரிகோரி டானுக்குச் சென்றார், அஸ்தகோவ் தளத்தின் வேலியில் கவனமாக ஏறி, மூடப்பட்ட ஜன்னலுக்குச் சென்றார். அடிக்கடி இதயத்துடிப்பு சத்தம் மட்டுமே கேட்டது... ஃப்ரேமின் பிணைப்பில் மென்மையாக தட்டினான்... அக்ஸினியா மௌனமாக ஜன்னல் பக்கம் சென்று எட்டிப் பார்த்தாள். அவள் கைகளை அவள் மார்பில் அழுத்தியதை அவன் பார்த்தான், அவளுடைய உதடுகளிலிருந்து அவளது தெளிவற்ற புலம்பல் கேட்டது. கிரிகோரி ஜன்னலைத் திறக்கும்படி அவளிடம் சைகை செய்து அவனது துப்பாக்கியைக் கழற்றினான். அக்ஸினியா கதவுகளைத் திறந்தாள். அவன் மேட்டின் மீது நின்றான், அக்ஸினியாவின் வெறும் கைகள் அவன் கழுத்தைப் பற்றின. அவர்கள் நடுங்கி, அவரது தோள்களில் அடித்ததால், இந்த சொந்த கைகளால், அவர்களின் நடுக்கம் கிரிகோரிக்கு பரவியது.

(எம்.ஏ. ஷோலோகோவ் "அமைதியான பாயும் டான்")

கலை பாணியின் ஆதிக்கம் அதன் ஒவ்வொரு கூறுகளின் உருவம் மற்றும் அழகியல் முக்கியத்துவம் (ஒலிகள் வரை). எனவே, படத்தின் புத்துணர்ச்சிக்கான ஆசை, அநாகரீகமான வெளிப்பாடுகள், அதிக எண்ணிக்கையிலான ட்ரோப்கள், சிறப்பு கலை (உண்மையுடன் தொடர்புடையது) துல்லியம், இந்த பாணிக்கு மட்டுமே சிறப்பு வெளிப்பாடு பேச்சுப் பண்புகளைப் பயன்படுத்துவது - ரிதம், ரைம், உரைநடைகளில் கூட சிறப்பு. பேச்சின் இணக்கமான அமைப்பு.

பேச்சின் கலை பாணி உருவகத்தன்மை, மொழியின் உருவக மற்றும் வெளிப்படையான வழிமுறைகளின் பரந்த பயன்பாடு ஆகியவற்றால் வேறுபடுகிறது. அதன் வழக்கமான மொழியியல் வழிமுறைகளுடன் கூடுதலாக, இது மற்ற அனைத்து பாணிகளின் வழிமுறைகளையும் பயன்படுத்துகிறது, குறிப்பாக பேச்சுவழக்கு. புனைகதை, வடமொழி மற்றும் இயங்கியல் மொழியில், உயர்ந்த, கவிதை நடை, வாசகங்கள், முரட்டுத்தனமான வார்த்தைகள், தொழில் ரீதியாக வணிக பேச்சு, பத்திரிகை போன்ற சொற்களைப் பயன்படுத்தலாம். பேச்சு கலை பாணியில் பொருள் அதன் முக்கிய செயல்பாடு உட்பட்டது - அழகியல்.

ஐ.எஸ். அலெக்ஸீவா குறிப்பிடுவது போல், “பேச்சு பேச்சு பாணி முதன்மையாக தகவல்தொடர்பு செயல்பாடு, (தகவல்தொடர்பு), அறிவியல் மற்றும் உத்தியோகபூர்வ-வணிக தொடர்பு செயல்பாடு (தகவல்) என்றால், கலை பாணி பேச்சு கலை, கவிதை படங்களை உருவாக்க நோக்கம் கொண்டது, உணர்ச்சி மற்றும் அழகியல் தாக்கம். கலைப் படைப்பில் சேர்க்கப்பட்டுள்ள அனைத்து மொழியியல் வழிமுறைகளும் அவற்றின் முதன்மை செயல்பாட்டை மாற்றுகின்றன, கொடுக்கப்பட்ட கலை பாணியின் பணிகளைக் கடைப்பிடிக்கின்றன.

இலக்கியத்தில், மொழி ஒரு சிறப்பு இடத்தைப் பிடித்துள்ளது, ஏனெனில் அது கட்டிடப் பொருள், காது அல்லது பார்வையால் உணரப்படும் விஷயம், அது இல்லாமல் ஒரு படைப்பை உருவாக்க முடியாது.

வார்த்தையின் கலைஞர் - கவிஞர், எழுத்தாளர் - எல். டால்ஸ்டாயின் வார்த்தைகளில், சிந்தனையை சரியாக, துல்லியமாக, உருவகமாக வெளிப்படுத்தவும், சதி, தன்மையை வெளிப்படுத்தவும் "தேவையான ஒரே வார்த்தைகளின் ஒரே தேவையான இடத்தை" கண்டுபிடித்தார். , படைப்பின் ஹீரோக்களுடன் வாசகரை அனுதாபம் கொள்ளச் செய்யுங்கள், ஆசிரியரால் உருவாக்கப்பட்ட உலகில் நுழையுங்கள்.

இவை அனைத்தும் புனைகதை மொழிக்கு மட்டுமே கிடைக்கும், எனவே இது எப்போதும் இலக்கிய மொழியின் உச்சமாக கருதப்படுகிறது. மொழியில் சிறந்தது, அதன் வலுவான சாத்தியக்கூறுகள் மற்றும் அரிதான அழகு - புனைகதை படைப்புகளில், மற்றும் இவை அனைத்தும் மொழியின் கலை வழிமுறைகளால் அடையப்படுகின்றன. கலை வெளிப்பாட்டின் வழிமுறைகள் வேறுபட்டவை மற்றும் பல. முதலாவதாக, இவை பாதைகள்.

ட்ரோப்ஸ் - பேச்சின் ஒரு திருப்பம், இதில் ஒரு சொல் அல்லது வெளிப்பாடு அதிக கலை வெளிப்பாட்டை அடைவதற்காக அடையாள அர்த்தத்தில் பயன்படுத்தப்படுகிறது. இந்த பாதையானது, ஏதோவொரு வகையில் நம் உணர்வுக்கு நெருக்கமாக இருப்பதாகத் தோன்றும் இரண்டு கருத்துகளின் ஒப்பீட்டை அடிப்படையாகக் கொண்டது.

ஒன்று). ஒரு அடைமொழி (கிரேக்க எபிடெட்டன், லத்தீன் அபோசிட்டம்) என்பது ஒரு வரையறுக்கும் வார்த்தையாகும், முக்கியமாக அது வரையறுக்கப்பட்ட வார்த்தையின் அர்த்தத்தில் புதிய குணங்களைச் சேர்க்கும் போது (எபித்தெட்டன் ஆர்னன்ஸ் என்பது அலங்கரிக்கும் அடைமொழி). திருமணம் செய் புஷ்கின்: "ரட்டி டான்"; கோட்பாட்டாளர்கள் ஒரு அடையாள அர்த்தத்துடன் (cf. புஷ்கின்: "எனது கடுமையான நாட்கள்") மற்றும் எதிர் பொருள் கொண்ட அடைமொழிக்கு சிறப்பு கவனம் செலுத்துகின்றனர் - அழைக்கப்படுபவை. ஒரு oxymoron (cf. Nekrasov: "மோசமான சொகுசு").

2) ஒப்பீடு (லத்தீன் ஒப்பீடு) - ஒரு சொல்லின் பொருளை மற்றொன்றுடன் ஒப்பிட்டு சில பொதுவான அடிப்படையில் (டெர்டியம் ஒப்பீடு) வெளிப்படுத்துதல். திருமணம் செய் புஷ்கின்: "இளமை ஒரு பறவையை விட வேகமானது." ஒரு வார்த்தையின் தர்க்கரீதியான உள்ளடக்கத்தை தீர்மானிப்பதன் மூலம் அதன் அர்த்தத்தை வெளிப்படுத்துவது விளக்கம் என்று அழைக்கப்படுகிறது மற்றும் புள்ளிவிவரங்களைக் குறிக்கிறது.

3) பெரிபிராஸிஸ் (கிரேக்க பெரிபிராசிஸ், லத்தீன் சர்க்கம்லோகுடியோ) என்பது ஒரு எளிய விஷயத்தை சிக்கலான திருப்பங்கள் மூலம் விவரிக்கும் ஒரு விளக்கக்காட்சி முறையாகும். திருமணம் செய் புஷ்கின் ஒரு கேலிக்கூத்தான சொற்றொடரைக் கொண்டுள்ளார்: "தாலியா மற்றும் மெல்போமீனின் இளம் செல்லப்பிராணி, அப்பல்லோவால் தாராளமாக வழங்கப்பட்டது." பொழிப்புரையின் வகைகளில் ஒன்று euphemism - ஒரு வார்த்தையின் விளக்கமான திருப்பத்தால் மாற்றப்பட்டது, சில காரணங்களால் ஆபாசமாக அங்கீகரிக்கப்பட்டது. திருமணம் செய் கோகோலில்: "ஒரு கைக்குட்டையுடன் செல்லுங்கள்."

இங்கே பட்டியலிடப்பட்டுள்ள பாதைகளுக்கு மாறாக, வார்த்தையின் மாற்றப்படாத முக்கிய அர்த்தத்தின் செறிவூட்டலின் அடிப்படையில் கட்டமைக்கப்பட்டுள்ளது, பின்வரும் பாதைகள் வார்த்தையின் முக்கிய அர்த்தத்தில் மாற்றங்களில் கட்டப்பட்டுள்ளன.

4) உருவகம் (லத்தீன் மொழிபெயர்ப்பு) - ஒரு வார்த்தையின் அடையாள அர்த்தத்தில் பயன்படுத்துதல். சிசரோ வழங்கிய உன்னதமான உதாரணம் "கடலின் முணுமுணுப்பு". பல உருவகங்களின் சங்கமம் ஒரு உருவகத்தையும் புதிரையும் உருவாக்குகிறது.

5) Synecdoche (லத்தீன் அறிவாற்றல்) - முழு விஷயமும் ஒரு சிறிய பகுதியால் அங்கீகரிக்கப்படும் போது அல்லது ஒரு பகுதி முழுவதுமாக அங்கீகரிக்கப்படும் போது. குயின்டிலியன் வழங்கிய உன்னதமான உதாரணம் "கப்பல்" என்பதற்கு பதிலாக "கடுமையானது".

6) Metonymy (லத்தீன் denominatio) என்பது ஒரு பொருளின் ஒரு பெயரை மற்றொரு பெயரால் மாற்றுவது, தொடர்புடைய மற்றும் நெருக்கமான பொருட்களிலிருந்து கடன் வாங்கப்பட்டது. திருமணம் செய் லோமோனோசோவ்: "விர்ஜிலைப் படியுங்கள்".

7) Antonomasia (லத்தீன் ப்ரோனோமினேஷியோ) என்பது ஒருவரின் சொந்தப் பெயரை இன்னொருவருடன் மாற்றுவது, வெளியில் இருந்து, கடன் வாங்கிய புனைப்பெயர். குயின்டிலியன் வழங்கிய உன்னதமான உதாரணம், "சிபியோ" என்பதற்குப் பதிலாக "கார்தேஜை அழிப்பவர்".

எட்டு). மெட்டாலெப்சிஸ் (லத்தீன் டிரான்ஸ்ம்ப்டியோ) - ஒரு பாதையிலிருந்து மற்றொரு பாதைக்கு மாறுவதைக் குறிக்கும் ஒரு மாற்று. திருமணம் செய் லோமோனோசோவில் - "பத்து அறுவடைகள் கடந்துவிட்டன ...: இங்கே, அறுவடை மூலம், நிச்சயமாக, கோடை, கோடைக்குப் பிறகு - ஒரு வருடம் முழுவதும்."

அடையாள அர்த்தத்தில் சொல்லைப் பயன்படுத்துவதன் மூலம் கட்டப்பட்ட பாதைகள் இவை; கோட்பாட்டாளர்கள் ஒரே நேரத்தில் ஒரு சொல்லை உருவக மற்றும் நேரடி அர்த்தத்தில் பயன்படுத்துவதற்கான சாத்தியக்கூறுகளையும், முரண்பாடான உருவகங்களின் சங்கமத்தின் சாத்தியத்தையும் குறிப்பிடுகின்றனர். இறுதியாக, பல ட்ரோப்கள் தனித்து நிற்கின்றன, அதில் இது வார்த்தையின் அடிப்படை அர்த்தம் அல்ல, ஆனால் இந்த அர்த்தத்தின் ஒன்று அல்லது மற்றொரு நிழல். இவை:

9) மிகைப்படுத்தல் என்பது "முடியாது" என்ற நிலைக்கு கொண்டு வரப்பட்ட ஒரு மிகைப்படுத்தல் ஆகும். திருமணம் செய் லோமோனோசோவ்: "ஓடும், வேகமான காற்று மற்றும் மின்னல்."

10) Litotes என்பது எதிர்மறை விற்றுமுதல் மூலம், நேர்மறை விற்றுமுதலின் உள்ளடக்கத்தை வெளிப்படுத்தும் ஒரு குறைகூறலாகும் ("பல" என்பதன் பொருளில் "நிறைய").

பதினொரு). ஐரனி என்பது வார்த்தைகளில் அவற்றின் அர்த்தத்திற்கு எதிர் அர்த்தத்தை வெளிப்படுத்துவதாகும். திருமணம் செய் சிசரோவால் லோமோனோசோவின் கேடிலின் குணாதிசயம்: “ஆம்! அவர் ஒரு பயம் மற்றும் சாந்தமான நபர் ... ".

மொழியின் வெளிப்பாட்டு வழிமுறைகளில் பேச்சின் ஸ்டைலிஸ்டிக் புள்ளிவிவரங்கள் அல்லது வெறுமனே பேச்சு உருவங்கள் ஆகியவை அடங்கும்: அனஃபோரா, எதிர்ப்பு, யூனியன் அல்லாத, தரம், தலைகீழ், பல தொழிற்சங்கம், இணைநிலை, சொல்லாட்சிக் கேள்வி, சொல்லாட்சி முறையீடு, அமைதி, நீள்வட்டம், எபிஃபோரா. கலை வெளிப்பாட்டின் வழிமுறைகளில் தாளம் (கவிதை மற்றும் உரைநடை), ரைம் மற்றும் ஒலியமைப்பு ஆகியவை அடங்கும்.

தகவல்தொடர்பு புத்தகக் கோளம் கலை பாணி மூலம் வெளிப்படுத்தப்படுகிறது - வரலாற்று ரீதியாக வளர்ந்த பல-பணி இலக்கிய பாணி, மற்றும் வெளிப்பாட்டின் மூலம் மற்ற பாணிகளிலிருந்து தனித்து நிற்கிறது.

கலை பாணி இலக்கிய படைப்புகள் மற்றும் அழகியல் மனித செயல்பாடுகளுக்கு உதவுகிறது. சிற்றின்பப் படங்களின் உதவியுடன் வாசகரை செல்வாக்கு செலுத்துவதே முக்கிய குறிக்கோள். கலை பாணியின் இலக்கை அடையும் பணிகள்:

• வேலையை விவரிக்கும் ஒரு உயிருள்ள படத்தை உருவாக்குதல்.
• கதாபாத்திரங்களின் உணர்ச்சி மற்றும் சிற்றின்ப நிலையை வாசகருக்கு மாற்றுதல்.

கலை பாணி அம்சங்கள்

கலை பாணி ஒரு நபர் மீது உணர்ச்சி தாக்கத்தை ஏற்படுத்துகிறது, ஆனால் அது மட்டும் அல்ல. இந்த பாணியின் பயன்பாட்டின் பொதுவான படம் அதன் செயல்பாடுகள் மூலம் விவரிக்கப்பட்டுள்ளது:

• உருவக-அறிவாற்றல். உரையின் உணர்ச்சிக் கூறு மூலம் உலகம் மற்றும் சமூகம் பற்றிய தகவல்களை வழங்குதல்.
• கருத்தியல் மற்றும் அழகியல். படங்களின் அமைப்பின் பராமரிப்பு, இதன் மூலம் எழுத்தாளர் படைப்பின் கருத்தை வாசகருக்கு தெரிவிக்கிறார், சதித்திட்டத்தின் யோசனைக்கான பதிலுக்காக காத்திருக்கிறார்.
• தகவல் தொடர்பு. புலன் உணர்வு மூலம் ஒரு பொருளின் பார்வையின் வெளிப்பாடு. கலை உலகில் இருந்து வரும் தகவல்கள் யதார்த்தத்துடன் தொடர்புடையவை.

கலை பாணியின் அறிகுறிகள் மற்றும் சிறப்பியல்பு மொழியியல் அம்சங்கள்

இலக்கியத்தின் இந்த பாணியை எளிதில் வரையறுக்க, அதன் அம்சங்களுக்கு கவனம் செலுத்துவோம்:

• அசல் எழுத்து. உரையின் சிறப்பு விளக்கக்காட்சியின் காரணமாக, இந்த வார்த்தை சூழல் பொருள் இல்லாமல் சுவாரஸ்யமாகிறது, நூல்களை உருவாக்குவதற்கான நியமன திட்டங்களை உடைக்கிறது.
• உரை வரிசைப்படுத்துதலின் உயர் நிலை. உரைநடையை அத்தியாயங்களாக, பகுதிகளாகப் பிரித்தல்; நாடகத்தில் - காட்சிகள், செயல்கள், நிகழ்வுகள் என பிரிவு. கவிதைகளில், மெட்ரிக் என்பது வசனத்தின் அளவு; சரணம் - கவிதைகள், ரைம் ஆகியவற்றின் கலவையின் கோட்பாடு.
• பாலிசெமியின் உயர் நிலை. ஒரு வார்த்தையில் பல ஒன்றோடொன்று தொடர்புடைய அர்த்தங்கள் இருப்பது.
• உரையாடல்கள். படைப்பில் உள்ள நிகழ்வுகள் மற்றும் நிகழ்வுகளை விவரிக்கும் ஒரு வழியாக, கலை பாணி கதாபாத்திரங்களின் பேச்சால் ஆதிக்கம் செலுத்துகிறது.

கலை உரையில் ரஷ்ய மொழியின் சொற்களஞ்சியத்தின் அனைத்து செழுமையும் உள்ளது. இந்த பாணியில் உள்ளார்ந்த உணர்ச்சி மற்றும் கற்பனையின் விளக்கக்காட்சி சிறப்பு வழிமுறைகளின் உதவியுடன் மேற்கொள்ளப்படுகிறது, அவை ட்ரோப்ஸ் என்று அழைக்கப்படுகின்றன - பேச்சின் வெளிப்பாட்டின் மொழியியல் வழிமுறைகள், ஒரு அடையாள அர்த்தத்தில் வார்த்தைகள். சில பாதைகளின் எடுத்துக்காட்டுகள்:

• ஒப்பீடு என்பது வேலையின் ஒரு பகுதியாகும், இதன் உதவியுடன் பாத்திரத்தின் உருவம் பூர்த்தி செய்யப்படுகிறது.
• உருவகம் - உருவக அர்த்தத்தில் ஒரு வார்த்தையின் பொருள், மற்றொரு பொருள் அல்லது நிகழ்வுடன் ஒப்புமை அடிப்படையில்.
• அடைமொழி என்பது ஒரு சொல்லை வெளிப்படுத்தும் ஒரு வரையறை.
• மெட்டோனிமி என்பது இடஞ்சார்ந்த மற்றும் தற்காலிக ஒற்றுமையின் அடிப்படையில் ஒரு பொருளை மற்றொரு பொருளால் மாற்றியமைக்கும் சொற்களின் கலவையாகும்.
• ஹைபர்போல் என்பது ஒரு நிகழ்வின் ஸ்டைலிஸ்டிக் மிகைப்படுத்தலாகும்.
• லிட்டோட்டா என்பது ஒரு நிகழ்வின் ஸ்டைலிஸ்டிக் குறைப்பு.

புனைகதை பாணி எங்கே பயன்படுத்தப்படுகிறது

கலை பாணி ரஷ்ய மொழியின் பல அம்சங்களையும் கட்டமைப்புகளையும் உள்வாங்கியுள்ளது: ட்ரோப்கள், சொற்களின் பாலிசெமி, சிக்கலான இலக்கண மற்றும் தொடரியல் அமைப்பு. எனவே, அதன் பொதுவான நோக்கம் மிகப்பெரியது. கலைப் படைப்புகளின் முக்கிய வகைகளும் இதில் அடங்கும்.

பயன்படுத்தப்படும் கலை பாணியின் வகைகள் ஒரு வகையுடன் தொடர்புடையவை, யதார்த்தத்தை ஒரு சிறப்பு வழியில் வெளிப்படுத்துகின்றன:

• எபோஸ். வெளிப்புற அமைதியின்மை, ஆசிரியரின் எண்ணங்கள் (கதையின் விளக்கம்).
• பாடல் வரிகள். ஆசிரியரின் உள் கவலைகளை (கதாபாத்திரங்களின் அனுபவங்கள், அவர்களின் உணர்வுகள் மற்றும் எண்ணங்கள்) பிரதிபலிக்கிறது.
• நாடகம். உரையில் ஆசிரியரின் இருப்பு மிகக் குறைவு, கதாபாத்திரங்களுக்கு இடையில் அதிக எண்ணிக்கையிலான உரையாடல்கள். நாடக நிகழ்ச்சிகள் பெரும்பாலும் அத்தகைய படைப்பிலிருந்து செய்யப்படுகின்றன. உதாரணம் - ஏ.பி.யின் மூன்று சகோதரிகள். செக்கோவ்.

இந்த வகைகளில் கிளையினங்கள் உள்ளன, அவை இன்னும் குறிப்பிட்ட வகைகளாகப் பிரிக்கப்படுகின்றன. முக்கிய:

காவிய வகைகள்:

• காவியம் என்பது வரலாற்று நிகழ்வுகள் ஆதிக்கம் செலுத்தும் ஒரு வகை வேலை.
• நாவல் ஒரு சிக்கலான கதைக்களம் கொண்ட ஒரு பெரிய கையெழுத்துப் பிரதியாகும். கதாபாத்திரங்களின் வாழ்க்கை மற்றும் விதிக்கு அனைத்து கவனமும் செலுத்தப்படுகிறது.
• கதை ஒரு சிறிய தொகுதியின் படைப்பாகும், இது ஹீரோவின் வாழ்க்கை வழக்கை விவரிக்கிறது.
• கதை ஒரு நடுத்தர அளவிலான கையெழுத்துப் பிரதியாகும், இது ஒரு நாவல் மற்றும் ஒரு சிறுகதையின் கதைக்களத்தின் அம்சங்களைக் கொண்டுள்ளது.

பாடல் வகைகள்:

• ஓடே ஒரு ஆணித்தரமான பாடல்.
• எபிகிராம் என்பது ஒரு நையாண்டி கவிதை. எடுத்துக்காட்டு: ஏ.எஸ். புஷ்கின் "எம்.எஸ். வொரொன்ட்சோவ் மீது எபிகிராம்."
• ஒரு எலிஜி ஒரு பாடல் கவிதை.
• சொனட் என்பது 14 வரிகளின் கவிதை வடிவமாகும், இதன் ரைமிங் கடுமையான கட்டுமான அமைப்பைக் கொண்டுள்ளது. இந்த வகையின் எடுத்துக்காட்டுகள் ஷேக்ஸ்பியரில் பொதுவானவை.

நாடக வகைகள்:

• நகைச்சுவை - இந்த வகை சமூக தீமைகளை கேலி செய்யும் சதித்திட்டத்தை அடிப்படையாகக் கொண்டது.
• சோகம் என்பது ஹீரோக்களின் சோகமான விதி, கதாபாத்திரங்களின் போராட்டம், உறவுகள் ஆகியவற்றை விவரிக்கும் ஒரு படைப்பு.
• நாடகம் - கதாபாத்திரங்கள் மற்றும் ஒருவருக்கொருவர் அல்லது சமூகத்துடனான அவர்களின் வியத்தகு உறவுகளைக் காட்டும் தீவிரமான கதைக்களத்துடன் உரையாடல் அமைப்பு உள்ளது.

இலக்கிய உரையை எவ்வாறு வரையறுப்பது?

வாசகருக்கு ஒரு சிறந்த எடுத்துக்காட்டுடன் ஒரு கலை உரையை வழங்கும்போது இந்த பாணியின் அம்சங்களைப் புரிந்துகொள்வது மற்றும் கருத்தில் கொள்வது எளிது. ஒரு உதாரணத்தைப் பயன்படுத்தி, நமக்கு முன்னால் உள்ள உரையின் பாணியை தீர்மானிக்க பயிற்சி செய்வோம்:

"மராட்டின் தந்தை, குழந்தை பருவத்திலிருந்தே அனாதையான ஸ்டீபன் போர்ஃபிரிவிச் ஃபதீவ், அஸ்ட்ராகான் கொள்ளைக் குடும்பத்தைச் சேர்ந்தவர். புரட்சிகர சூறாவளி அவரை லோகோமோட்டிவ் வெஸ்டிபுலிலிருந்து வெளியேற்றியது, மாஸ்கோவில் உள்ள மைக்கேல்சன் ஆலை, பெட்ரோகிராடில் உள்ள இயந்திர துப்பாக்கி படிப்புகள் வழியாக அவரை இழுத்துச் சென்றது ... "

பேச்சின் கலை பாணியை உறுதிப்படுத்தும் முக்கிய அம்சங்கள்:

• இந்த உரை நிகழ்வுகளை உணர்ச்சிபூர்வமான பார்வையில் இருந்து மாற்றுவதன் அடிப்படையில் கட்டமைக்கப்பட்டுள்ளது, எனவே எங்களிடம் ஒரு இலக்கிய உரை உள்ளது என்பதில் சந்தேகமில்லை.
• எடுத்துக்காட்டில் பயன்படுத்தப்பட்ட வழிமுறைகள்: "புரட்சிகர சூறாவளி அதை வீசியது, அதை இழுத்துச் சென்றது" என்பது ஒரு ட்ரோப் அல்லது மாறாக, ஒரு உருவகம். இந்த ட்ரோப்பின் பயன்பாடு ஒரு இலக்கிய உரையில் மட்டுமே இயல்பாக உள்ளது.
• ஒரு நபரின் தலைவிதி, சுற்றுச்சூழல், சமூக நிகழ்வுகள் பற்றிய விளக்கத்தின் எடுத்துக்காட்டு. முடிவுரை: இந்த இலக்கிய உரை காவியத்திற்கு சொந்தமானது.

இந்தக் கொள்கையின்படி எந்த உரையையும் விரிவாக அலசலாம். மேலே விவரிக்கப்பட்டுள்ள செயல்பாடுகள் அல்லது தனித்துவமான அம்சங்கள் உடனடியாகத் தெளிவாகத் தெரிந்தால், உங்களுக்கு முன்னால் ஒரு இலக்கிய உரை உள்ளது என்பதில் சந்தேகமில்லை.

ஒரு பெரிய அளவிலான தகவலை நீங்கள் சொந்தமாக கையாள்வது கடினமாக இருந்தால்; ஒரு இலக்கிய உரையின் முக்கிய வழிமுறைகள் மற்றும் அம்சங்கள் உங்களுக்கு புரிந்துகொள்ள முடியாதவை; பணி எடுத்துக்காட்டுகள் சிக்கலானதாகத் தெரிகிறது - விளக்கக்காட்சி போன்ற வளத்தைப் பயன்படுத்தவும். விளக்கமான எடுத்துக்காட்டுகளுடன் கூடிய ஆயத்த விளக்கக்காட்சி அறிவு இடைவெளிகளை புத்திசாலித்தனமாக நிரப்பும். பள்ளி பாடத்தின் கோளம் "ரஷ்ய மொழி மற்றும் இலக்கியம்" பேச்சு செயல்பாட்டு பாணிகள் பற்றிய தகவல்களின் மின்னணு ஆதாரங்களுக்கு உதவுகிறது. விளக்கக்காட்சி சுருக்கமாகவும் தகவலறிந்ததாகவும், விளக்கக் கருவிகளைக் கொண்டுள்ளது என்பதை நினைவில் கொள்ளவும்.

எனவே, கலை பாணியின் வரையறையைப் புரிந்துகொண்டால், படைப்புகளின் கட்டமைப்பை நீங்கள் நன்கு புரிந்துகொள்வீர்கள். ஒரு அருங்காட்சியகம் உங்களைச் சந்தித்தால், நீங்களே ஒரு கலைப் படைப்பை எழுத விரும்பினால், உரையின் லெக்சிக்கல் கூறுகளையும் உணர்ச்சிபூர்வமான விளக்கக்காட்சியையும் பின்பற்றவும். உங்கள் படிப்பு சிறக்க வாழ்த்துக்கள்!