வளர்ச்சியிலிருந்து மைட்ரோபனின் வெளிப்புற அறிகுறிகள். நகைச்சுவையில் மிட்ரோபனின் படம் மற்றும் தன்மை பொன்விசின் கலவையின் வளர்ச்சியானது

Mitrofanushka

மிட்ரோஃபனுஷ்கா - டி.ஐ. ஃபோன்விசினின் நகைச்சுவை “அண்டர்கிரோத்” (1781), பதினாறு வயது இளைஞன் (வளர்ச்சியடைந்தவர்), திருமதி புரோஸ்டகோவாவின் ஒரே மகன், அவளுடைய தாயின் ஸ்பாய்லர் மற்றும் செல்லப்பிராணி அன்பே. எம். ஒரு இலக்கிய வகையாக ஃபோன்விசின் கண்டுபிடிப்பு அல்ல. XVIII நூற்றாண்டின் பிற்பகுதியில் ரஷ்ய இலக்கியம். செல்வந்த பெற்றோரின் வீடுகளில் சுதந்திரமாக வாழ்ந்த பதினாறு வயதில் ஒரு கடிதத்தை வெல்லும் அத்தகைய வளர்ச்சியடைந்தவர்களை அவள் அறிந்திருந்தாள், சித்தரித்தாள். உன்னத வாழ்க்கையின் இந்த பாரம்பரிய உருவம் (குறிப்பாக மாகாண) ஃபோன்விசின் எளிய-ஸ்காட்டிஷ் “கூடு” இன் பொதுவான அம்சங்களைக் கொண்டுள்ளது.

அவரது பெற்றோரின் வீட்டில், எம். முக்கிய "வேடிக்கையான மனிதர்" மற்றும் "பொழுதுபோக்கு", அவர் ஒரு கனவில் கனவு கண்டது போன்ற அனைத்து கதைகளையும் கண்டுபிடித்தவர் மற்றும் சாட்சி: என் அம்மா எப்படி பாதிரியாரை வென்றார். தந்தையை அடிப்பதில் கடும் கடமையில் மும்முரமாக இருந்த தனது தாய்க்கு எம். எம். இன் நாள் முழுமையான செயலற்ற தன்மையால் குறிக்கப்படுகிறது: எம். பாடங்களிலிருந்து தப்பிக்கும் டோவ்கோட்டில் உள்ள கேளிக்கைகள், எரிமீவ்னாவால் குறுக்கிடப்பட்டு, “குழந்தையை” கற்றுக்கொள்ளும்படி கெஞ்சுகின்றன. திருமணம் செய்ய விரும்புவதைப் பற்றி மாமாவிடம் குற்றம் சாட்டிய எம். உடனடியாக யெரெமியேவ்னாவின் பின்னால் ஒளிந்துகொள்கிறார் - "பழைய கோபம்", அவரைப் பொறுத்தவரை, - அவளுடைய ஆயத்த வாழ்க்கையை அர்ப்பணிக்க, ஆனால் குழந்தையை "கொடுக்கக்கூடாது". எம் இன் பூரிஷ் ஆணவம் குடும்பங்கள் மற்றும் ஊழியர்கள் மீதான அவரது தாயின் அணுகுமுறைக்கு ஒத்ததாகும்: “குறும்பு” மற்றும் “முணுமுணுப்பு” - கணவர், “நாய் மகள்” மற்றும் “கெட்ட ஹர்யா” - எரேமியேவ்னா, “மிருகம்” - பாலாஷ்காவின் பெண்.

நகைச்சுவையின் சூழ்ச்சி புரோஸ்டகோவ் எம். ஐ சோஃபியாவுடன் திருமணம் செய்து கொள்ள வேண்டும் என்ற விருப்பத்தை சுற்றி வந்தால், சதி டீனேஜ் வளர்ச்சியின் கல்வி மற்றும் கற்பித்தல் என்ற தலைப்பில் கவனம் செலுத்துகிறது. கல்வி இலக்கியத்திற்கு இது ஒரு பாரம்பரிய தலைப்பு. ஆசிரியர்கள் எம்., காலத்தின் விதிமுறை மற்றும் பெற்றோர்களால் அவர்களின் பணியைப் புரிந்துகொள்ளும் நிலைக்கு ஏற்ப தேர்வு செய்யப்பட்டனர். இங்கே, எளிய குடும்பத்திற்கு விசித்திரமான தேர்வின் தரத்தைப் பற்றி பேசும் விவரங்களை ஃபோன்விசின் வலியுறுத்துகிறார்: பிரான்சில் எம். ஜெர்மன் வ்ரால்மேனைக் கற்பிக்கிறார், துல்லியமான விஞ்ஞானத்தை ஓய்வுபெற்ற சார்ஜென்ட் சிஃபிர்கின் கற்பிக்கிறார், அவர் “கொஞ்சம் எண்கணிதத்தை முணுமுணுக்கிறார்”, இலக்கணம் - “படித்த” கருத்தரங்கு குட்டிகின் தள்ளுபடி செய்யப்பட்டார் "அனைத்து கோட்பாடுகளிலிருந்தும்" நிலையான அனுமதியால். இங்கிருந்து பரீட்சையின் புகழ்பெற்ற காட்சியில் எம். பெயர்ச்சொல் மற்றும் பெயரடை கதவு பற்றிய மிட்ரோ-விசிறி புத்தி கூர்மை மிகச்சிறந்த கண்டுபிடிப்பாகும், எனவே கதையின் சுவாரஸ்யமான அற்புதமான பார்வை கவுகர்ல் கவ்ரோன்யாவால் விளக்கப்பட்டது. பொதுவாக, இதன் விளைவாக திருமதி புரோஸ்டகோவா சுருக்கமாகக் கூறினார், "அறிவியல் இல்லாமல் மக்கள் வாழ்கிறார்கள், வாழ்கிறார்கள்" என்று நம்பினார்.

ஃபோன்விசின் ஹீரோ ஒரு இளைஞன், கிட்டத்தட்ட ஒரு இளைஞன், அவனது தன்மை நேர்மையின்மை நோயால் பாதிக்கப்படுகிறது, இது ஒவ்வொரு சிந்தனைக்கும் அவனுக்குள் உள்ளார்ந்த ஒவ்வொரு உணர்விற்கும் நீண்டுள்ளது. அவர் தனது தாயிடம் தனது அணுகுமுறையில் நேர்மையற்றவர், அவரின் முயற்சிகள் அவர் ஆறுதலிலும் செயலற்ற நிலையிலும் இருக்கிறார், அவளுக்கு ஆறுதல் தேவைப்படும் தருணத்தில் அவர் வீசுகிறார். படத்தின் காமிக் உடைகள் முதல் பார்வையில் மட்டுமே வேடிக்கையானவை. வி.ஓ. கிளைச்செவ்ஸ்கி, உயிரினங்களின் இனத்திற்கு எம். காரணம், "பூச்சிகள் மற்றும் நுண்ணுயிரிகள் தொடர்பானது", இந்த வகை "இனப்பெருக்கம்" வகைப்படுத்தப்படுகிறது.

ஃபோன்விசின் ஹீரோவுக்கு நன்றி, "அண்டர்கிரோத்" (முன்பு நடுநிலை) என்ற சொல் ஒரு லோஃபர், ஸ்குவாட்டர் மற்றும் சோம்பேறி நபருக்கு பொதுவான பெயர்ச்சொல்லாக மாறியுள்ளது.

லிட் .: வியாசெம்ஸ்கி பி. வான்-விஜின். செயின்ட் பீட்டர்ஸ்பர்க், 1848; கிளைச்செவ்ஸ்கி வி. ஃபோன்விசின் “அண்டர்கிரோத்”

// கிளைச்செவ்ஸ்கி வி. வரலாற்று ஓவியங்கள். எம்., 1990; ராசாடின் செயின்ட். Fonvizin. எம்., 1980.

ஈ.வி.யூசிம்

இலக்கிய வீராங்கனைகள். - கல்வியாளர். 2009 .

பிற அகராதிகளில் "MITROFANUSHA" என்ன என்பதைக் காண்க:

இக்னோரமஸ், அறியாமை, அண்டர்கிரோத், டிராப்அவுட் ரஷ்ய ஒத்த சொற்கள். mitrophanushka n., ஒத்த சொற்களின் எண்ணிக்கை: 5 மைட்ரோபனஸ் (3) ... ஒத்த சொற்களின் அகராதி

மிட்ரோபனுஷா, மற்றும், கணவர். (வழக்குப்.). ஒரு பெரிய பழைய அறியாமை [நகைச்சுவை ஃபோன்விசின் "அண்டர்கிரோத்" ஹீரோவின் பெயரால்]. விளக்க அகராதி ஓஷெகோவா. எஸ்ஐ ஓஷெகோவ், என்.யு. Shvedova. 1949 1992 ... விளக்க அகராதி ஓஷெகோவா

"அண்டர்கிரோத்" (1783) நகைச்சுவையின் கதாநாயகன் டெனிஸ் இவனோவிச் ஃபோன்விசின் (1745 1792) நில உரிமையாளரின் மகன், செயலற்றவர் மற்றும் அறியாமையை கெடுத்தார். இந்த வகை இளைஞர்களுக்கான வீட்டுப் பெயர். சிறகுகள் மற்றும் சொற்றொடர்களின் கலைக்களஞ்சிய அகராதி. எம் .: "லோகிட் ... ... சிறகுகள் மற்றும் சொற்றொடர்களின் அகராதி

எம் 1. இலக்கிய தன்மை. 2. ஒரு பணக்கார குடும்பத்தைச் சேர்ந்த ஒரு முட்டாள், குறைவான இளைஞனின் அடையாளமாகப் பயன்படுத்தப்படுகிறது; அறிவிலி. எஃப்ரைமின் விளக்க அகராதி. டி.எஃப். எஃப்ரெமோவா. 2000 ... ரஷ்ய மொழி எஃப்ரெமோவாவின் நவீன விளக்க அகராதி

டெனிஸ் இவனோவிச் ஃபோன்விசின் அண்டர்கிரோத் நகைச்சுவை. இந்த நாடகம் அவரது படைப்புகளில் மிகவும் பிரபலமானது மற்றும் அடுத்த நூற்றாண்டுகளின் ரஷ்ய மேடையில் XVIII நூற்றாண்டின் மிகவும் திறமையான நாடகம். ஃபோன்விசின் சுமார் மூன்று ஆண்டுகள் நகைச்சுவை வேலை செய்தார். 1782 இல் திரையிடப்பட்டது ... விக்கிபீடியா

Mitrofanushka  - மிட்ரோஃப் அனுஷ்கா, மற்றும், வகையான. ப. பி.எல். h. ஷேக் (வளர்ச்சியடைதல்) ... ரஷ்ய எழுத்துப்பிழை அகராதி

Mitrofanushka  - (1 மீ) (லிட் கேரக்டர்; ஒரு சோம்பேறி நபர் மற்றும் ஒரு அறிவற்றவர் பற்றியும்) ... ரஷ்ய மொழியின் எழுத்துப்பிழை அகராதி

மற்றும்; m மற்றும் f இரும்பு. மோசமான படித்த, சோம்பேறி, டீனேஜரைக் கற்றுக்கொள்ள விரும்பாதவர் பற்றி. F நகைச்சுவை ஹீரோவின் பெயரால் ஃபோன்விசின் மலோரோஸ் (1782) ... கலைக்களஞ்சிய அகராதி

mitrofanushka - மற்றும்; m மற்றும் f .; முரண். மோசமான படித்த, சோம்பேறி, டீனேஜரைக் கற்றுக்கொள்ள விரும்பாதவர் பற்றி. நகைச்சுவை ஹீரோவின் பெயரால் ஃபோன்விசின் அண்டர்கிரோத் (1782) ... பல வெளிப்பாடுகளின் அகராதி

Mitrofanushka  - நகைச்சுவை டி. ஃபோன்விசின் நெடோரோஸ்ல் (1783) கதாபாத்திரம், அவரது பெயர் கற்றுக்கொள்ள விரும்பாத முட்டாள் மற்றும் அறிவற்ற இளைஞனின் வீட்டுப் பெயராக மாறியது ... ரஷ்ய மனிதாபிமான கலைக்களஞ்சிய அகராதி

புத்தகங்கள்

• அண்டர்கிரோத் (ஆடியோபுக் எம்.பி 3), டி.ஐ.போன்விசின். "அண்டர்கிரோத்" என்பது ரஷ்ய நாடகத்தின் ஒரு தலைசிறந்த படைப்பாகும், இது எங்கள் பள்ளி ஆண்டுகளிலிருந்து நமக்கு நன்கு தெரிந்த ஒரு அழியாத நகைச்சுவை. இது ரஷ்யாவின் அனைத்து தீமைகளின் மூலத்தையும் நேரடியாகக் குறிக்கிறது - செர்போம் மற்றும் சமூக அறியாமை. ...

மே 14, 1783 இல் மாஸ்கோ தியேட்டர் "மெடாக்ஸ்" மேடையில் அரங்கேற்றப்பட்டது, இது மிகப்பெரிய வெற்றியைப் பெற்றது.
இந்த நகைச்சுவையின் முக்கிய கதாபாத்திரங்களில் ஒன்று புரோஸ்டகோவ்ஸின் மகன் புரோஸ்டகோவ் மிட்ரோபன் டெரென்டிவிச், வெறுமனே மிட்ரோஃபனுஷ்கா.
  நகைச்சுவையின் பெயர் "அண்டர்கிரோத்" உச்சரிக்கப்பட்டவுடன், ஒரு சிஸ்ஸி, ஒரு லோஃபர் மற்றும் ஊமை அறியாமையின் உருவம் உடனடியாக கற்பனையில் எழுகிறது. இந்த நகைச்சுவைக்கு முன்பு, "அண்டர்கிரோத்" என்ற வார்த்தை ஒரு முரண்பாடான பொருளைக் கொண்டிருக்கவில்லை. முதலாம் பீட்டர் காலத்தில், 15 வயதை எட்டாத உன்னத இளைஞர்கள் என்று அழைக்கப்படுபவர்கள். நாடகம் தோன்றிய பிறகு, இந்த வார்த்தை வீட்டு வார்த்தையாக மாறியது.
  முக்கிய கதாபாத்திரம் - மித்ரோபனுஷ்கா - வாழ்க்கையில் எந்தவொரு நோக்கத்தையும் இழக்கவில்லை. அவர் அனுபவிக்கும் வாழ்க்கையின் முக்கிய நடவடிக்கைகள்: புறாக்களை உண்ணுங்கள், சோம்பேறித்தனம் மற்றும் துரத்துங்கள். அவர் எதுவும் செய்யாதது அவரது தாயால் ஊக்குவிக்கப்படுகிறது. "மிட்ரோஃபனுஷ்கா, வேடிக்கையாகச் செல்லுங்கள்" - எனவே அவள் தன் மகனை புறாக்களைத் துரத்தப் போகிறபோது பதிலளிக்கிறாள்.
  அந்த நேரத்தில் ஒரு பதினாறு வயது சிறுவன் இந்த வயதில் சேவைக்குச் செல்லவிருந்தான், ஆனால் அவனது தாய் அவனை விடுவிக்க விரும்பவில்லை. அவள் 26 வயது வரை அவனை தன்னுடன் வைத்திருக்க விரும்பினாள்.
  புரோஸ்டகோவா தனது மகனில் ஆத்மாக்களைத் தேடவில்லை, அவள் குருட்டுத் தாய்வழி அன்பை நேசித்தாள், அது அவனுக்கு மட்டுமே தீங்கு விளைவித்தது: மித்ரோபனுஷ்கா வயிற்றில் அதிகமாக சாப்பிட்டாள், மேலும் புரோஸ்டகோவா அதிகமாக சாப்பிட தூண்டினாள். ஆயா இதை ஏற்கனவே ஐந்து துண்டுகள் சாப்பிட்டதாக கூறினார். புரோஸ்டகோவா பதிலளித்தார்: "எனவே நீங்கள் ஆறாவது வருந்துகிறீர்கள்."
  அவர்கள் மித்ரோபனுஷ்காவை புண்படுத்தியபோது, \u200b\u200bஅவர் தனது பாதுகாப்புக்காக எழுந்து நின்றார், அவளுக்கு அவர் மட்டுமே ஆறுதல் கூறினார். எல்லாம் அவரது மகனுக்காக மட்டுமே செய்யப்பட்டது, அவருக்கு ஒரு கவலையற்ற எதிர்காலம் இருப்பதை உறுதி செய்வதற்காக கூட, அவரை ஒரு பணக்கார மணமகனுடன் திருமணம் செய்து கொள்ள முடிவு செய்தாள்.
  அவள் அவனை எதையும் தொந்தரவு செய்ய முயற்சிக்கவில்லை, அவளுடைய படிப்பு கூட இல்லை. உன்னத குடும்பங்களில், ஆசிரியர்களை வேலைக்கு அமர்த்துவது வழக்கம். புரோஸ்டகோவா ஆசிரியர்களை அவருக்கு நியமித்தார், ஆனால் அவர் மனதைக் கற்றுக் கொள்வதற்காக அல்ல, ஆனால் அது இருக்க வேண்டும். ஆசிரியர்களின் பெயர்கள் தங்களைத் தாங்களே பேசின: பயிற்சியாளர் ஒரு ஜெர்மன் வ்ரால்மேன், ஓய்வுபெற்ற சிப்பாய் சிஃபிர்கின், அரை படித்த கருத்தரங்கு குட்டிகின். மிட்ரோபன் படிக்க விரும்பவில்லை, தனது தாயிடம் கூறினார்: “அம்மா, கேளுங்கள். நான் அவர்களை மகிழ்விக்கப் போகிறேன். நான் கற்றுக்கொள்வேன்; அதுவே கடைசி முறை. என் விருப்பத்தின் நேரம் வந்துவிட்டது. நான் படிக்க விரும்பவில்லை, திருமணம் செய்து கொள்ள விரும்புகிறேன். ” புரோஸ்டகோவா அவருடன் உடன்பட்டார், ஏனென்றால் அவள் கல்வியறிவற்றவள், முட்டாள். "நீங்கள் மட்டுமே வேதனைப்படுகிறீர்கள், ஆனால் எல்லாமே வெறுமைதான். இந்த முட்டாள் அறிவியலைக் கற்றுக்கொள்ளாதே! ”
எல்லா உறவினர்களும் மித்ரோபனுஷ்காவை எரிச்சலூட்டினர், அவர் யாரையும் நேசிக்கவில்லை - அவரது தந்தையோ அல்லது மாமாவோ அல்ல. மித்ரோபனின் கல்விக்காக பணம் பெறாத, எப்போதும் மாமாவிடமிருந்து அவரைப் பாதுகாத்த ஆயா, அவருக்கு ஏதாவது கற்பிக்க முயன்றார். அவள் அவனை வற்புறுத்தினாள்: "ஆம், கொஞ்சம் கொஞ்சமாவது கற்பிக்கவும்." மிட்ரோபன் அவளுக்கு பதிலளித்தார்: "சரி, ஒரு வார்த்தை சொல்லுங்கள், பழைய கோபம்!" "நான் அவற்றை முடிக்கிறேன், நான் மீண்டும் என் அம்மாவிடம் புகார் செய்வேன், எனவே நேற்றைய பணியை உங்களுக்கு வழங்க அவள் தீர்மானிக்கிறாள்." யாருடைய கவலையும் அவரைத் தொடவில்லை. இந்த ஹீரோ அந்தக் கால இளம் பிரபுக்களின் மிக மோசமான குணங்களை ஒருங்கிணைக்கிறார்.
  தன் மகனைப் பற்றிய எல்லா தாயின் கவலைகளுக்கும் பதில் கிடைக்கவில்லை. மித்ரோபனுஷ்கா தனது தாயை புறக்கணித்தார். அவர் அவளை ஒருபோதும் மதிக்கவில்லை, அவளுடைய உணர்வுகளை வாசித்தார்: அவருடைய வார்த்தைகள்: “இங்கே திருப்பவும் நதியும் நெருங்கிவிட்டது. டைவ், மற்றும் அவர்கள் அழைத்ததை நினைவில் கொள்ளுங்கள் "அல்லது" இரவு இந்த குப்பை எல்லாம் என் கண்களில் ஏறியது. - என்ன குப்பை, மித்ரோபனுஷ்கா? “ஆம், நீ, அம்மா, தந்தை” என்று அவர்கள் அதை நிரூபிக்கிறார்கள்.
  தாய்க்கு ஒரு கடினமான தருணத்தில் கூட, மகன் அவளை மறுக்கிறான். "என் இதயப்பூர்வமான நண்பரே, நீ மட்டும் என்னுடன் இருந்தாய்" போன்ற வார்த்தைகளால் புரோஸ்டகோவா தன் மகனிடம் விரைகிறாள். தனக்கு நெருக்கமான ஒரே நபரின் ஆதரவை அவள் தேடுவதாகத் தெரிகிறது. மிட்ரோபன் அலட்சியமாக வீசுகிறார்: "ஆம், அம்மா, உங்களை எவ்வாறு திணித்தீர்கள் என்பதை அவிழ்த்து விடுங்கள்."
  தாய்வழி கல்வி மற்றும் மிட்ரோபன் புரோஸ்டகோவ் வாழ்ந்த சூழல் அவரை இதயமற்ற, முட்டாள் விலங்காக ஆக்கியது, இது என்ன செய்வது மற்றும் வேடிக்கையாக மட்டுமே தெரியும். தனது பக்கத்தில் படுத்தால் இரு அணிகளையும் பெற முடியும் என்றும், வளமான நிலத்தில் கிடைக்கும் பணம் என்றும் அம்மா மித்ரோபனுக்கு பரிந்துரைத்தார். மித்ரோபன், அவரது தாயார் கருத்தரித்தபடி அவருக்கு விதி நேர்ந்திருந்தால், அவருடைய “கடைசி பெயரை” வெட்கப்படுத்தியிருக்க மாட்டார் என்று முடிவு செய்யலாம்.
  இந்த நகைச்சுவையின் பொருள் புரோஸ்டாக்ஸ் மற்றும் ஸ்கொட்டினின்களுக்கு எதிரான நாடக ஆசிரியரின் எதிர்ப்பில் இருப்பதாக எனக்குத் தோன்றுகிறது. இத்தகைய மனிதாபிமானமற்ற, முரட்டுத்தனமான, முட்டாள் மக்கள் முடிந்தவரை குறைவாக இருக்க வேண்டும். அவர்கள் சமூகத்தின் பெரும்பான்மையாக இருக்கக்கூடாது. எழுத்தாளரின் பார்வையை நான் பகிர்ந்து கொள்கிறேன்.

மிட்ரோஃபான் என்ற பெயருக்கு ஒரு தாயைப் போல “ஒத்த” என்று பொருள். அந்த பெயரில் திருமதி புரோஸ்டகோவா தனது மகன் புரோஸ்டகோவாவின் பிரதிபலிப்பு என்பதைக் காட்ட விரும்பினார்.

மித்ரோபனுஷ்காவுக்கு பதினாறு வயது, ஆனால் அவரது தாயார் தனது குழந்தையுடன் பிரிந்து செல்ல விரும்பவில்லை, இருபத்தாறு வயது வரை அவருடன் இருக்க விரும்பினார், சேவையை விட்டுவிடவில்லை.

திருமதி புரோஸ்டகோவா தன்னை முட்டாள், முட்டாள்தனமான, அசாத்தியமானவள், எனவே யாருடைய கருத்தையும் கேட்கவில்லை.

  "மிட்ரோபன் இன்னும் வளர்ச்சியடைந்த நிலையில், அவரை திருமணம் செய்து கொள்ளவில்லை; சுமார் பத்து ஆண்டுகளில், அவர் நுழைந்தவுடன், கடவுள் சேவையில், எல்லாவற்றையும் பொறுத்துக்கொள்வார். "

மித்ரோபனுஷ்காவுக்கு வாழ்க்கையில் ஒரு குறிக்கோள் இல்லை, அவர் சாப்பிட, உட்கார்ந்து புறாக்களைத் துரத்த மட்டுமே விரும்பினார்: “இப்போது நான் புறா கோட்டிற்கு ஓடிவிடுவேன், ஒருவேளை - அல்லது ...” இதற்கு அவரது தாயார் பதிலளித்தார்: “போ, கொஞ்சம் வேடிக்கையாக இருங்கள், மித்ரோபனுஷ்கா”.

மிட்ரோபன் படிக்க விரும்பவில்லை, அவரது தாயார் ஆசிரியர்களை பணியமர்த்தினார், ஏனெனில் அது உன்னதமான குடும்பங்களில் இருக்க வேண்டும், ஏனெனில் அவரது மகன் மனதைக் கற்றுக் கொள்வார் - மனம். அவர் தனது தாயிடம் சொன்னது போல்: “அம்மா, கேளுங்கள். நான் அவர்களை மகிழ்விக்கப் போகிறேன். நான் கற்றுக்கொள்வேன்; கடைசியாக இருக்க வேண்டும். என் விருப்பத்தின் நேரம் வந்துவிட்டது. நான் படிக்க விரும்பவில்லை, நான் திருமணம் செய்து கொள்ள விரும்புகிறேன் ”மேலும் திருமதி புரோஸ்டகோவா எப்போதும் அவரிடம் எதிரொலித்தார்:“ மித்ரோபனுஷ்கா முன்னோக்கி செல்ல விரும்பவில்லை என்பது மிகவும் மகிழ்ச்சியாக இருக்கிறது, அவரது மனதுடன், அவர் வெகுதூரம் பார்க்கட்டும், கடவுள் தடைசெய்கிறார்! உங்களுக்கு மட்டுமே வேதனை, மற்றும் அனைத்தும், வெறுமையை நான் காண்கிறேன். இந்த முட்டாள் அறிவியலைக் கற்றுக்கொள்ளாதே! ”

கதாபாத்திரத்தின் மிக தீய குணங்கள், அறிவியலில் மிகவும் பின்தங்கிய பார்வைகள் மிட்ரோஃபான் போன்ற இளம் பிரபுக்களை வகைப்படுத்துகின்றன. அவரும் வழக்கத்திற்கு மாறாக சோம்பேறி.

திருமதி புரோஸ்டகோவா தன்னை மித்ரோபனுஷ்காவில் ஒரு ஆன்மாவை எதிர்பார்க்கவில்லை. ஃபோன்விசின் தனது குருடின் நியாயமற்ற தன்மையைப் புரிந்து கொண்டார், அவனது சந்ததியினரான மிட்ரோஃபனுக்கான விலங்கு அன்பு - சாராம்சத்தில், தன் மகனை அழிக்கும் அன்பு. மிட்ரோஃபான் வயிற்றில் பெருங்குடல் அளவுக்கு அதிகமாக சாப்பிட்டார், மேலும் அதிகமாக சாப்பிட என் அம்மா என்னை வற்புறுத்தினார். ஆயா கூறினார்: "அவர் ஏற்கனவே, அம்மா, ஐந்து ரோல்ஸ் சாப்பிட்டார்." அதற்கு புரோஸ்டகோவா பதிலளித்தார்: "எனவே நீங்கள் ஆறாவது, மிருகத்திற்காக வருந்துகிறீர்கள்". இந்த வார்த்தைகள் மகனுக்கு அக்கறை காட்டுகின்றன. அவள் அவனுக்கு ஒரு கவலையற்ற எதிர்காலத்தை வழங்க முயன்றாள், அவனை ஒரு பணக்கார மனைவியுடன் திருமணம் செய்ய முடிவு செய்தாள். யாராவது தன் மகனை புண்படுத்தினால், அவள் உடனடியாக பாதுகாப்புக்கு செல்கிறாள். மித்ரோபனுஷ்கா அவரது ஆறுதல்களில் ஒன்றாகும்.

மித்ரோபன் தனது தாயை நிராகரித்தார்: “ஆம்! அதைப் பாருங்கள், மாமாவிடமிருந்து ஒரு பணி இருக்கிறது: அங்கே அவரது கைமுட்டிகளிலிருந்தும் ஒரு மணி நேரத்திற்கும் ”என்ன, நீங்கள் என்ன செய்ய விரும்புகிறீர்கள்? நினைவில் கொள்ளுங்கள், அன்பே! ”“ இங்கே திருப்ப மற்றும் நதி அருகில் உள்ளது. முழுக்கு, அவர்கள் அழைத்ததை நினைவில் வையுங்கள். ” “எனக்கு கிடைத்தது! கடவுள் உன்னைக் கொன்றார்! ”: இந்த வார்த்தைகள் அவர் சிறிதும் நேசிக்கவில்லை என்பதையும், அவர் தனது சொந்த தாயைப் பற்றி வருத்தப்படுவதையும் நிரூபிக்கவில்லை, மித்ரோபன் அவளை மதிக்கவில்லை, அவளுடைய உணர்வுகளில் விளையாடுகிறார். அதிகாரத்தை இழந்த புரோஸ்டகோவா, தன் மகனிடம் வார்த்தைகளால் விரைகிறான்: நீ மட்டும் என்னுடன் இருந்தாய், என் இதயப்பூர்வமான நண்பர் மித்ரோபனுஷ்கா! ". அதற்கு பதிலளிக்கும் விதமாக அவர் இதயமற்றவர்களைக் கேட்கிறார்: “ஆம், தாயே, நீங்கள் எவ்வாறு திணிக்கப்பட்டீர்கள் என்பதை அவிழ்த்து விடுங்கள்.” "இரவு இந்த குப்பை எல்லாம் என் கண்களில் ஏறியது." "என்ன மிட்ரோஃபனுஷ்கா?" "ஆம், நீ, அம்மா, பிறகு தந்தை."

புரோஸ்டகோவ் தனது மனைவியைப் பற்றி பயந்தாள், அவள் முன்னிலையில் தன் மகனைப் பற்றி இவ்வாறு பேசினான்: “குறைந்த பட்சம் நான் அவரை நேசிக்கிறேன், ஒரு பெற்றோர், ஒரு புத்திசாலி குழந்தை, புத்திசாலி, வேடிக்கையான, வேடிக்கையான மனிதர்; சில சமயங்களில் அவர் என் மகன் என்று நான் உண்மையிலேயே நம்பவில்லை என்பதில் நான் மிகவும் மகிழ்ச்சியடைகிறேன், ”மேலும், அவருடைய மனைவியைப் பார்த்து,“ என் கண்களை உன் கண்களால் பார்க்க முடியாது. ”

தாராஸ் ஸ்கொட்டினின், நடந்துகொண்டிருந்த அனைத்தையும் பார்த்து, மீண்டும் மீண்டும் கூறினார்: “சரி, மித்ரோபனுஷ்கா, நீ, நான் பார்க்கிறேன், என் அம்மாவின் மகன், உன் தந்தை அல்ல!” மேலும் மித்ரோபன் தனது மாமாவை உரையாற்றினார்: “நீங்கள் ஏன் மாமா அளவுக்கு அதிகமாக சாப்பிடுகிறீர்கள்? வெளியே போ, மாமா, வெளியே போ. ”

மித்ரோபன் எப்போதுமே தனது தாயிடம் முரட்டுத்தனமாக நடந்து கொண்டார். ஒரு இளைஞனை வளர்ப்பதற்கு யெரெமியேவ்னாவுக்கு ஒரு பைசா கூட கிடைக்கவில்லை என்றாலும், அவள் அவனுக்கு நல்ல விஷயங்களை கற்பிக்க முயன்றாள், அவள் மாமாவிடமிருந்து அவளைப் பாதுகாத்தாள்: “நான் அந்த இடத்திலேயே இறந்துவிடுவேன், ஆனால் நான் குழந்தையை கொடுக்க மாட்டேன். சன்யா, ஐயா, தயவுசெய்து சுற்றி குத்துங்கள். நான் அவற்றைக் கீறிவிடுவேன். ” நான் அவரை ஒரு ஒழுக்கமான நபராக மாற்ற முயற்சித்தேன்: "ஆம், குறைந்த பட்சம் கற்பிக்கவும்." “சரி, வேறொரு வார்த்தையைச் சொல்லுங்கள், பழைய கோபம்! நான் அவற்றை முடிப்பேன்; நான் மீண்டும் அம்மாவிடம் புகார் செய்வேன், எனவே நேற்றைய நிலவரப்படி உங்களுக்கு அந்த பணியை வழங்குவதாக அவர் கருதுகிறார். ” எல்லா ஆசிரியர்களிலும், ஜெர்மன் ஆடம் ஆதாமிச் வ்ரால்மேன் மட்டுமே மித்ரோபனுஷ்காவைப் புகழ்ந்தார், அதற்குக் காரணம் புரோஸ்டகோவ் அவர் மீது கோபம் கொள்ளவில்லை அல்லது அவரைத் திட்டவில்லை. மீதமுள்ள ஆசிரியர்கள் அவரை வெளிப்படையாக திட்டினர். எடுத்துக்காட்டாக, சிஃபிர்கின்: “உங்கள் பிரபுக்கள் எப்போதும் சும்மா உழைக்கிறார்கள், தயவுசெய்து.” மிட்ரோஃபான் ஒடினார்: “சரி! கப்பலில் வாருங்கள், கேரிசன் எலி! கழுதைகளைக் கேளுங்கள். ” “எல்லா பின்புறங்களும், உங்கள் மரியாதை. திருப்பங்கள் மற்றும் திருப்பங்களுடன் நாங்கள் பின்னால் இருப்போம். ” சிறிய மற்றும் ஏழை மிட்ரோபனின் அகராதி. "அவற்றை எடுத்து யெரெமெவ்னாவுடன் அழைத்துச் செல்லுங்கள்": எனவே அவர் தனது ஆசிரியர்களையும் ஆயாவையும் பற்றி பேசினார்.

மிட்ரோபன் முரட்டுத்தனமாக, ஒரு முரட்டுத்தனமான, கெட்டுப்போன குழந்தை, அவரைச் சுற்றியுள்ள அனைவரும் கீழ்ப்படிந்து கீழ்ப்படிந்தனர், மேலும் அவருக்கும் வீட்டில் பேச்சு சுதந்திரம் இருந்தது. தன்னைச் சுற்றியுள்ளவர்கள் அவருக்கு உதவ வேண்டும், ஆலோசனை வழங்க வேண்டும் என்று மித்ரோபன் உறுதியாக இருந்தார். மிட்ரோபனுக்கு சுயமரியாதை மிகைப்படுத்தப்பட்டிருந்தது.

ஒரு நபர் எவ்வளவு புத்திசாலி மற்றும் கடின உழைப்பாளராக இருந்தாலும், அத்தகைய மிட்ரோபனுஷ்காவின் ஒரு துகள் அவரிடம் உள்ளது. ஒவ்வொரு நபரும் சில நேரங்களில் சோம்பேறிகளாக இருப்பார்கள்.அவர்கள் எதையும் செய்யாமல், பெற்றோரின் இழப்பில் மட்டுமே வாழ முயற்சிப்பவர்கள் உள்ளனர். நிச்சயமாக, பலர் பெற்றோரைப் பொறுத்தது.

மிட்ரோஃபான் போன்றவர்களுக்கு, நான் நல்லவன் அல்ல, கெட்டவனும் அல்ல. அத்தகையவர்களுடன் பேசுவதைத் தவிர்க்க நான் முயற்சிக்கிறேன். பொதுவாக நான் நினைக்கிறேன், அத்தகைய மக்கள் தங்கள் சிரமங்களுக்கும் பிரச்சினைகளுக்கும் உதவ முயற்சிக்க வேண்டும். அவரை அறிவுறுத்துவதும், அவரைப் படிக்க வைப்பதும் அவசியம். அத்தகைய நபர் தன்னைத் திருத்திக்கொள்ள விரும்பவில்லை, கற்றுக் கொள்கிறார், மாறாக, முட்டாள்தனமாகவும் கெட்டுப்போனவராகவும் இருந்தால், அவரது மூப்பர்களுக்கு அவமரியாதை செய்தால், அவரது வாழ்நாள் முழுவதும் அவர் இளமையாகவும் அறியாமையாகவும் இருப்பார்.

நகைச்சுவையின் முக்கிய கதாபாத்திரங்களில் மித்ரோபான் ஒருவர், பெயர் அவருக்கு அர்ப்பணிக்கப்பட்டுள்ளது. அவர் ஏற்கனவே தன்னை மிகவும் வயதுவந்தவராக கருதுகிறார், இன்னும் ஒரு குழந்தை என்றாலும், ஆனால் அழகாகவும் அப்பாவியாகவும் இல்லை, ஆனால் கேப்ரிசியோஸ் மற்றும் கொடூரமானவர். நாசீசிஸ்டிக், எல்லோரும் அவரை அன்பால் சூழ்ந்ததால், ஆனால் அத்தகைய ஒரு வரையறுக்கப்பட்டவர்.

நிச்சயமாக, அவர் ஆசிரியர்களைப் பார்த்து சிரிக்கிறார். அவர் ஏற்கனவே அழகான சோபியாவை திருமணம் செய்ய விரும்புகிறார் என்பது தெளிவாகிறது. அவர் எதற்கும் பயப்படுவதில்லை, ஆனால் மிகவும் கோழைத்தனமானவர். அதாவது, அவர் எல்லாவற்றிற்கும் பயப்படுகிறார், ஒரு ஆயா மற்றும் மம்மிக்கு உதவிக்கு எப்போதும் அழைக்க தயாராக இருக்கிறார், ஆனால் அவர் மிகவும் வெட்கத்துடன் நடந்துகொள்கிறார், எல்லோரிடமும் மீறுகிறார் ...

எல்லாம் ஒன்றுமில்லை! ஆனால் மம்மி மட்டுமே எல்லாவற்றிலும் அவரை ஆதரிக்கிறார், அவரை எல்லாம் கட்டுப்படுத்துவதில்லை.

மிட்ரோபன் ஒரு புதிய கஃப்டானில் ஆடும்போது நாங்கள் அவரைச் சந்திக்கிறோம், மேலும் அவரது தாயார் தையல்காரரைத் திட்டுவார். மிட்ரோஃபான் ஏற்கனவே வளர்ந்துள்ளார் - ஒரு உயரமான, மாறாக திடமான பையன். அவரது முகம் செயல்களைப் போல மிகவும் புத்திசாலி இல்லை. அவர் எல்லோரையும் கொஞ்சம் சிரிக்கிறார், விளையாடுகிறார், முட்டாள்கள். அவர்கள் நிச்சயமாக அவருக்கு நன்றாக உணவளிக்கிறார்கள், அவருக்கு அளவைக் கூட தெரியாது, எனவே அவரது வயிறு அடிக்கடி வலிக்கிறது. உடல் ரீதியாக, அவர் வளர்ந்தார், ஆனால் அவர் தனது இதயத்தையும் ஆன்மாவையும் சமாளிக்கவில்லை. அவரது மூளை வெறுமனே தகவல்களை மனப்பாடம் செய்ய விரும்பவில்லை என்பதும் (அவர் ஏபிசிக்கு சுமார் மூன்று ஆண்டுகளாக கற்பித்து வருகிறார்) என்பதும் மிட்ரோஃபனின் விருப்பம். விஞ்ஞானம் இல்லாமல் அவர் எல்லாவற்றையும் வைத்திருப்பார் என்று அவருக்குத் தோன்றுகிறது - அவரது தாயின் முயற்சிகள் மூலம். அவர் அதை மிகவும் பணக்கார வாரிசான சோபியாவிடம் சேர்த்தார், அவர் மிகவும் அழகாகவும் கனிவாகவும் இருக்கிறார்.

பெரும்பாலும் மிட்ரோபன் தனக்குச் சொல்லப்பட்டதைச் செய்கிறார். ஆசிரியர்கள் அல்ல, நிச்சயமாக, ஆனால் அம்மா. அவள் சொன்னாள், அவர்கள் சொல்கிறார்கள், ஒரு அந்நியரின் கையை முத்தமிடுங்கள், அதனால் அவர் செய்கிறார். ஆனால் நன்மைக்காக மட்டுமே. மிட்ரோபனுஷ்காவுக்கு மரியாதை, தயவு, மற்றவர்களுக்கு மரியாதை இல்லை.

பொதுவாக, மிட்ரோஃபான், ஒருவேளை மோசமாக இல்லை, ஆனால் மிகவும் கெட்டுப்போனது. வளர்ச்சியானது அதன் தனித்துவத்தை "சிரமமின்றி" நம்புகிறது. அவர் தன்னை ஒரு வெற்றிகரமான நில உரிமையாளராகப் பார்க்கிறார், தன்னைப் பார்க்கிறார்.அவரது அபிமான தாயிடமும், உண்மையுள்ள ஆயாவிற்காகவும், யாருக்காகவும் அன்பு இல்லை. நிச்சயமாக, அவர் தன்னை மட்டுமே நேசிக்கிறார், ஆனால் போதாது. இல்லையெனில், அவர் குறைந்தபட்சம் படிப்பார், வளருவார்!

உரையிலிருந்து மேற்கோள்கள் மற்றும் எடுத்துக்காட்டுகளுடன் மிட்ரோபனுஷ்காவின் படம் மற்றும் தன்மை

மித்ரோபன் புரோஸ்டகோவ் - நாடகத்தின் ஹீரோ டி.ஐ. ஃபோன்விசினின் "அண்டர்கிரோத்", ஒரு இளைஞன், உன்னத குடும்பத்தின் சிம்பிள்டன்களின் ஒரே மகன் 19 ஆம் நூற்றாண்டில், உன்னத குடும்பங்களைச் சேர்ந்த இளைஞர்கள் மைனர் என்று அழைக்கப்பட்டனர், அவர்கள் சோம்பல் மற்றும் அறியாமை காரணமாக, படிப்பை முடிக்க முடியவில்லை, இதன் விளைவாக, சேவையில் நுழைந்து திருமணம் செய்து கொண்டனர்.

ஃபோன்விசின் தனது நாடகத்தில் இதுபோன்ற இளைஞர்களை கேலி செய்கிறார், அவர்களின் அம்சங்களை நாடகத்தின் முக்கிய கதாபாத்திரங்களில் ஒருவரான - புரோஸ்டாக்ஸின் மகன் மிட்ரோஃபான் உருவத்தில் பொதிந்துள்ளார்.

தந்தையும் தாயும் தங்கள் ஒரே மகனை மிகவும் விரும்புகிறார்கள், மேலும் அவருடைய குறைபாடுகளை கவனிக்கவில்லை, மேலும், அவர்கள் தங்கள் மகனைப் பற்றி கவலைப்படுகிறார்கள், கவனித்துக்கொள்கிறார்கள், அவர் ஒரு சிறு குழந்தையைப் போல, எல்லா துரதிர்ஷ்டங்களிலிருந்தும் அவர்களைப் பாதுகாக்கிறார், அவர் வேலையில் இருந்து அதிக வேலை செய்யக்கூடும் என்று பயப்படுகிறார்கள்: ".... மித்ரோபனுஷ்கா இன்னும் இளம் வயதிலேயே, அதை வியர்த்து, ஆற்றவும்; அங்கே, சுமார் ஒரு டஜன் ஆண்டுகளுக்குப் பிறகு, அது நுழையும் போது, \u200b\u200bகடவுள் சேவையை காப்பாற்றுகிறார், அது எல்லாவற்றையும் தாங்கப் போகிறது ... "

மிட்ரோஃபனுஷ்கா ஒரு சுவையான மதிய உணவை சாப்பிட தயங்கவில்லை: "... மேலும், நான், மாமா, கிட்டத்தட்ட இரவு உணவை சாப்பிடவில்லை [...] கார்ன்ட் மாட்டிறைச்சி துண்டுகள் மூன்று, ஆனால் காய்களுடன், எனக்கு நினைவில் இல்லை, ஐந்து, எனக்கு நினைவில் இல்லை ..." "... ஆம், நான் பார்க்கிறேன், தம்பி, நீங்கள் இரவு உணவை இறுக்கமாக சாப்பிட்டீர்கள் ... "" ... குவாஸ் முழு குடத்தையும் கடிக்க வடிவமைத்தார் ... ".

மிட்ரோஃபான் மிகவும் முரட்டுத்தனமான மற்றும் கொடூரமான இளைஞன்: அவர் செர்ஃப்களை சித்திரவதை செய்கிறார், ஆசிரியர்களை கேலி செய்கிறார், தனது தந்தைக்கு எதிராக கூட ஒரு கையை உயர்த்துவதை வெறுக்கவில்லை. பொருளாதாரத்தை தன் கைகளில் எடுத்துக்கொண்டு கணவனை எந்த வகையிலும் வைக்காத தாயின் தவறு இது. விவசாயிகளோ உறவினர்களோ அவளை நேசிப்பதில்லை, ஏனென்றால் அவள் சத்தியம் செய்கிறாள், அனைவரையும் ஒன்றும் செய்ய மாட்டாள்.

மித்ரோபானுஷ்காவின் வளர்ப்பு மற்றும் பயிற்சிக்கு திருமதி புரோஸ்டகோவாவும் பொறுப்பு, ஆனால் இந்த செயல்முறைகளில் அவர் அதிகம் தலையிடவில்லை. எனவே, அந்த இளைஞன் கொடூரமானவனாகவும், முரட்டுத்தனமாகவும் இருக்கிறான், ஆனால் தன்னைத் தற்காத்துக் கொள்ள முடியாது, ஆனால் அவன் தாயின் பாவாடைக்கு பின்னால் மறைக்கிறான். கற்றல் விஷயங்களும் சிறப்பாக இல்லை. மித்ரோபன் முட்டாள், சோம்பேறி மட்டுமல்ல, அவன் எதற்கும் ஆர்வம் காட்டவில்லை, ஆர்வமாக இல்லை, பாடங்களில் அவர் மிகவும் சலித்துவிட்டார். கூடுதலாக, அவரது ஆசிரியர்கள் பயனற்றவர்கள் - முன்னாள் எழுத்தர் குட்டிகின், ஓய்வுபெற்ற சார்ஜென்ட் சிஃபிர்கின் மற்றும் முன்னாள் பயிற்சியாளர் வ்ரால்மேன் - அறிவற்ற மற்றும் படிக்காத மக்கள்: "... சரி, தாய்நாட்டிற்காக அவர் மித்ரோபானுஷ்காவை விட்டு வெளியேறலாம், அறியாத பெற்றோர்களும் அறியாதவர்களுக்கு பணம் செலுத்துகிறார்கள்- ஆசிரியர்கள்? .. "கூடுதலாக, வ்ரால்மேன் ஒரு பிரெஞ்சு ஆசிரியர், அவரே ஜெர்மன் என்றாலும், பிரெஞ்சு தெரியாது, ஆனால் அவருக்கு ஒரு பையனைக் கற்பிக்கிறார்.

மிட்ரோபனின் படம் அந்தக் காலத்தின் இளம் தலைமுறையின் பிரதிநிதியின் வகையை பிரதிபலித்தது: சோம்பேறி, அறியாமை, முரட்டுத்தனமான; அவர் ஆன்மீக ரீதியாகவும், மன ரீதியாகவும், கலாச்சார ரீதியாகவும் வளர முற்படுவதில்லை; அவருக்கு இலட்சியங்களும் அபிலாஷைகளும் இல்லை.

விருப்பம் 3

டெனிஸ் இவனோவிச் ஃபோன்விசின் ஒரு சிறந்த ரஷ்ய எழுத்தாளர். "அண்டர்கிரோத்" என்ற தனது படைப்பில், 19 ஆம் நூற்றாண்டின் பிரபுக்களிடமிருந்து இளம் தலைமுறையினரின் பொதுவான உருவத்தை தனது வாசகர்களுக்குக் காட்டினார். கிரேக்க மொழியிலிருந்து மொழிபெயர்க்கப்பட்ட மிட்ரோஃபான் என்ற பெயர் "ஒரு தாயைப் போல" என்று பொருள்படும். ஹீரோ ஒரு குடும்பத்தில் வளர்க்கப்படுகிறார், அதில் பொய்கள், முகஸ்துதி, முரட்டுத்தனம் ஆகியவற்றில் உறவுகள் கட்டமைக்கப்படுகின்றன. ஒரு தாய் தன் மகனை மோசமான தலை, படிக்காத மனிதனாக வளர்த்தார். மிட்ரோஃபனுக்கு வாழ்க்கையில் குறிக்கோள்களும் அபிலாஷைகளும் இல்லை, அவை மிகச் சிறியவை, அற்பமானவை. அவர் கெட்டுப்போகிறார், வேலைக்காரனை மட்டுமல்ல, அவரது பெற்றோரையும் முரட்டுத்தனமாக நடத்துகிறார். ஃபோன்விசின் இந்த படத்துடன் வரவில்லை. உண்மையில், அந்த நேரத்தில் உன்னத வட்டங்களில் பெரும்பாலும் மிட்ரோபான் போன்ற வெளிநாட்டினர் மோசமாகப் படித்தவர்கள், ஒன்றும் செய்யவில்லை, தங்கள் நாட்களை இப்படி வாழ்ந்தார்கள்.

மிட்ரோபனுக்கு வீட்டு ஆசிரியர்கள் இருந்தனர், அவர்கள் கொள்கையளவில் அவருக்கு எந்த அறிவையும் கொடுக்கவில்லை. ஆனால் ஹீரோவின் படிப்பு விருப்பம் முற்றிலும் இல்லை. அவர் முட்டாள், அப்பாவியாக இருக்கிறார், அவரது பேச்சு வளரவில்லை, முரட்டுத்தனமாக இல்லை. இந்த நபர் தன்னைச் சுற்றியுள்ள வாழ்க்கைக்கு ஏற்றதாக இல்லை, அவர் ஒரு தாய் இல்லாமல் மற்றும் ஊழியர்கள் இல்லாமல் எதுவும் செய்ய முடியாது. பகலில் அவரது முக்கிய நடவடிக்கைகள் புறாக்களை சாப்பிடுவது, ஓய்வெடுப்பது மற்றும் துரத்துவது. மிட்ரோஃபனை சரியாக என்ன செய்தது? நிச்சயமாக, இது ஹீரோவின் தாயான புரோஸ்டகோவாவிடமிருந்து வந்த கல்வி முறை. அவளும் அவனுடைய விருப்பங்களைச் செய்தாள், அவன் செய்த எல்லா தவறுகளையும் ஊக்குவித்தாள், இறுதியில் இது கல்வியின் விளைவாகும். இது ஒரு தாய் தன் குழந்தைக்கு அளிக்கும் குருட்டு அன்பு.

இத்தகைய நிலைமைகளில் வளர்க்கப்படுவதால், குடும்பத்தில் வாக்களிக்கும் உரிமை, மற்றவர்களை முரட்டுத்தனமாக நடத்துவதற்கான உரிமை ஆகியவற்றைக் கொண்டிருக்க மிட்ரோஃபான் பழகிவிட்டார். மிட்ரோஃபனைப் போன்ற ஒரு நபர் தனது பிரச்சினைகளைத் தனியாக விட்டுவிட்டால் வாழ்க்கையில் அது மிகவும் கடினமாக இருக்கும். வேலையின் முடிவில், புரோஸ்டகோவா தனது தோட்டத்தை இழக்கிறார், அதனுடன் தனது சொந்த மகனை இழக்கிறார். இது அவள் வளர்ப்பின் பழம். இந்த நகைச்சுவை சுருக்கம் இந்த வளர்ப்பு மற்றும் கல்வி முறையின் அளவைக் காட்டுகிறது.

மிட்ரோபனின் படத்தை ஒரு உதாரணமாகப் பயன்படுத்தி, ஃபோன்விசின் குடும்பக் கல்வியின் முக்கிய பிரச்சினைகளில் ஒன்றைக் காட்டினார். இந்த சிக்கல் இன்னும் பொருத்தமானது. நவீன சமுதாயத்தில், இத்தகைய நிலைமைகளில் வளரும் கெட்டுப்போன குழந்தைகளும் உள்ளனர். இதுபோன்ற ஆல்காக்களை ஒழிப்பது, நம் சமூகத்தை பின்னுக்கு இழுப்பது பற்றி அனைவரும் சிந்திக்க வேண்டும். மிட்ரோஃபனைப் போன்றவர்களுக்கு நிஜ வாழ்க்கை என்னவென்று தெரியாது என்றும், அவர்களின் அறியாமை காரணமாக அதன் பொருள் என்னவென்று புரியவில்லை என்றும் நினைக்கிறேன். அத்தகைய குழந்தைகள் மற்றும் அவர்களின் பெற்றோர்களிடம் நான் வருந்துகிறேன். இந்த நகைச்சுவையைப் படித்த அனைத்து பெற்றோர்களும் தங்கள் தவறுகளைப் புரிந்துகொண்டு தங்கள் நாட்டின் தகுதியான குடிமகனை வளர்க்க முடியும் என்று நம்புகிறேன்.

கலவை 4

"அண்டர்கிரோத்" நாடகம் 1781 இல் ஃபோன்விசினால் எழுதப்பட்டது. ஒரு வருடம் கழித்து, மேடையில் வைக்கவும். செயல்திறன் ஒரு ஸ்பிளாஸ் செய்தது. ஆனால் இந்த வேலை கேத்தரின் இரண்டாவது அதிருப்தியை ஏற்படுத்தியது மற்றும் டெனிஸ் இவனோவிச் தனது படைப்புகளை வெளியிடுவதற்கு தடை விதிக்கப்பட்டது, மேலும் அரங்கம், அரங்கேற்ற அரங்கில் மூடப்பட்டது.

பதினெட்டாம் நூற்றாண்டில், பதினாறு வயதிற்குட்பட்ட பிரபுக்கள் உன்னத குழந்தைகள் என்று அழைக்கப்பட்டனர். அவர்கள் இன்னும் ஒரு சுதந்திரமான, வயதுவந்த வாழ்க்கைக்கு "வளர்ந்திருக்கவில்லை" என்று நம்பப்பட்டது.

அத்தகைய மைனர் நகைச்சுவையின் முக்கிய கதாபாத்திரங்களில் ஒன்றாகும் - மித்ரோபனுஷ்கா. இப்போதெல்லாம், இந்த பெயர் ஒரு வீட்டுப் பெயராக மாறியுள்ளது, முட்டாள் மற்றும் சோம்பேறி சிஸ்ஸியின் ஒத்த பெயர்.

மிட்ரோபனுக்கு கிட்டத்தட்ட 16 வயது. அவர் இராணுவத்தில் பணியாற்ற வேண்டிய நேரம் இது. ஆனால் தாய், மேடம் புரோஸ்டகோவா, தன் மகனை கண்மூடித்தனமாக நேசிக்கிறார், உலகில் எதற்கும் அவரை விடுவிக்க தயாராக இல்லை. அவள் பரிதாபப்படுகிறாள், எல்லாவற்றிலும் அவனை ஈடுபடுத்துகிறாள். அவரது செயலற்ற தன்மையில் ஈடுபடுகிறார். இத்தகைய கல்வி சிறுவன் வளர்ந்து ஒரு முரட்டுத்தனமான, சோம்பேறி அறியாத இளைஞனாக மாறியது.

மித்ரோபனுஷ்காவிற்கு ஆசிரியர்கள் பணியமர்த்தப்பட்டனர், ஆனால் அவர்கள் அவருக்கு எதுவும் கற்பிக்கவில்லை, ஏனென்றால் அவர் படிக்க விரும்பவில்லை: “நான் படிக்க விரும்பவில்லை, நான் திருமணம் செய்து கொள்ள விரும்புகிறேன்.” இருப்பினும், தாய் வகுப்புகளுக்கு வற்புறுத்தவில்லை: “மிரளமாகச் செல்லுங்கள், மித்ரோபானுஷ்கா.” இருப்பினும், அத்தகைய ஆசிரியர்கள் குழந்தைக்கு மனதைக் கற்பிக்க வாய்ப்பில்லை. இது அவர்களின் பெயர்களால் சாட்சியமளிக்கிறது - சிஃபிர்கின், ஓய்வுபெற்ற சிப்பாய், குட்டிகின், அரை படித்த கருத்தரங்கு மற்றும் ஜெர்மன் வ்ரால்மேன், ஒரு பயிற்சியாளராக மாறியது.

புரோஸ்டகோவ்ஸின் மகன் யாரையும் நேசிக்கவில்லை, மதிக்கவில்லை. அவர் தனது தந்தையை பதவி நீக்கம் செய்கிறார். தாயின் சிஸ்ஸி பெற்றோருக்காக வருந்துகிற காட்சியில் இது மிகவும் தெளிவாகக் காட்டப்பட்டுள்ளது, ஏனெனில் அவர் ".... மிகவும் சோர்வாக, பாதிரியாரைத் துடிக்கிறார்." வேலைக்காரன் மிட்ரோபன் முரட்டுத்தனமான, குறட்டை. அவர் தனது ஆயா அல்லது அம்மாவை "பழைய கிரண்ட்" என்று அழைக்கிறார். ஆசிரியர்கள் மற்றும் செர்ஃப்களை துஷ்பிரயோகம் செய்கிறது. நம் ஹீரோவும் அம்மாவும் எதையும் எதையும் போடுவதில்லை. எந்த கவலையும் அவரது இதயத்தைத் தொடவில்லை. புரோஸ்டகோவாவின் குருட்டு அன்பை அவர் வெட்கமின்றி பயன்படுத்துகிறார். மேலும் அவளை அச்சுறுத்துகிறார்: "நதி ஆற்றின் அருகே உள்ளது, நான் முழுக்குவேன், அவர்கள் அழைத்ததை நினைவில் கொள்க." கெட்ட இரவு என்ன கனவு கண்டது என்று கேட்டபோது, \u200b\u200bஅவர் பதிலளித்தார்: "ஆம், பிறகு நீ, அம்மா, பின்னர் தந்தை."

மிட்ரோபனின் பட்டியலிடப்பட்ட அனைத்து மோசமான குணங்களுக்கும், ஒரு வலுவான எதிரிக்கு கோழைத்தனத்தையும் அடிமைத்தனத்தையும் சேர்க்க முடியும். சோபியாவை இடைகழிக்கு கீழே தள்ளும் முயற்சி முறியடிக்கப்படும் போது அவர் அவமானத்துடன் கருணை கோருகிறார், மேலும் ஸ்டாரோடமின் உத்தரவின் பேரில் கடமையாக சேவை செய்ய ஒப்புக்கொள்கிறார்.

இவ்வாறு, மித்ராபனுஷ்காவில், ஃபோன்விசின் அந்தக் காலத்தின் பிரபுக்களில் உள்ளார்ந்த அனைத்து குறைபாடுகளையும் தீமைகளையும் உள்ளடக்கியது. இது அறியாமை மற்றும் முட்டாள்தனம், பேராசை மற்றும் சோம்பல். அதே நேரத்தில், கொடுங்கோலன் பழக்கவழக்கங்கள் மற்றும் அடிமைத்தனம். இந்த படம் ஆசிரியரால் கண்டுபிடிக்கப்படவில்லை, ஆனால் வாழ்க்கையிலிருந்து எடுக்கப்பட்டது. இளைஞர்கள், கல்வியறிவற்றவர்கள், ஆத்மா இல்லாதவர்கள், தங்கள் சக்தியை அனுபவிப்பது, செயலற்ற வாழ்க்கை முறையை வழிநடத்துவது போன்ற பல உதாரணங்களை வரலாறு அறிந்திருக்கிறது.

சில சுவாரஸ்யமான எழுத்துக்கள்

• ஜானுஸின் படம் ஒரு மோசமான சமுதாயத்தில் கொரோலென்கோ அமைப்பு

  ஜானுஸ் ஒரு சாம்பல்-தாடி, வறிய வயதான மனிதர், அவர் கைவிடப்பட்ட கோட்டையின் அடித்தளத்தில் தஞ்சமடைந்தார், ஏனெனில் அவருக்கு சொந்த குடியிருப்புகள் இல்லை, அவர் எண்ணிக்கையின் ஊழியராகவும் இருந்தார். கதையிலேயே, ஜானுஸ் ஒரு இரண்டாம் பாத்திரமாக கருதப்படுகிறார்

• Mtsyri (The M meaning of Life Mtsyri) அமைப்புக்காக வாழ்வது என்றால் என்ன?

  வேலையின் தொடக்கத்திலிருந்து, பல ஆண்டுகளாக வாழ்ந்த ஒரு வயதான மனிதரிடம் Mtsyri மாறிவிடுகிறார், நிறையவற்றைக் கண்டார், எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, ஒரு இளைஞனும் இந்த முழு வாழ்க்கையையும் தெரிந்து கொள்ள முடியும், ஆனால் அது கொடுக்கப்படவில்லை, அவர் ஒரு கைதி, அவரது விதி முன்னரே தீர்மானிக்கப்பட்டது.

• துர்கெனேவின் தந்தைகள் மற்றும் குழந்தைகள் நாவலை உருவாக்கிய கதை

  1860 ஆம் ஆண்டில், சோவ்ரெமெனிக் பத்திரிகையுடன் துர்கெனேவின் ஒத்துழைப்பு முடிவடைகிறது. துர்கெனேவின் நாவல் குறித்து சோவ்ரெமெனிக்கில் ஒரு விமர்சனக் கட்டுரையை எழுதிய டோப்ரோலியுபோவின் புரட்சிகர-ஜனநாயக மனநிலையுடன் எழுத்தாளரின் தாராளவாத கருத்துக்கள் பொருந்தவில்லை.

• நாடகத்தில் மெட்வெடேவின் உருவமும் பண்புகளும் கோர்க்கியின் இசையமைப்பின் அடிப்பகுதியில்

  கோர்க்கியின் “அட் தி பாட்டம்” நாடகத்தின் இரண்டாம் பாத்திரங்களில் ஒருவர் ஆபிராம் மெட்வெடேவ். இது ஒரு நடுத்தர வயது மனிதர், தோற்றத்தில் சுமார் ஐம்பது, முக்கிய கதாபாத்திரங்களின் மாமா யார் - நடாஷா மற்றும் வாசிலிசா.

நாங்கள் பூங்காவில் நடக்கும்போது, \u200b\u200bஎன் அப்பா தனது பள்ளி ஆண்டுகளைப் பற்றிய கதைகளை என்னிடம் சொல்ல விரும்புகிறார். அவர் பள்ளிக்கு செல்வதை மிகவும் விரும்பினார், ஏனென்றால் அது சுவாரஸ்யமாக இருந்தது, மேலும் நிறைய நண்பர்கள் இருந்தனர்.