கிராம மர உலக விளக்கக்காட்சி. கிராமம் - நுண்கலை மற்றும் கலை ஆசிரியரால் உருவாக்கப்பட்ட மர உலகம்

நுண்கலைகள் பற்றிய பாடம் சுருக்கம்

ஆசிரியர்: கோர்ஷ்கோவா வி.வி.

பாடம் தலைப்பு: கிராமம் ஒரு மர உலகம்.

இலக்குகள்:

- கற்பித்தலை அறிமுகப்படுத்துங்கள்மர கட்டிடக்கலையுடன்;

- பன்முகத்தன்மையை கருத்தில் கொள்ளுங்கள்அதாவது கிராமப்புற மர கட்டிடங்கள்;

- ஃபோஆக்கபூர்வமான திறனை வலுப்படுத்துதல்;

இடைநிலை தொடர்புகளை வலுப்படுத்துதல்;

- உருவாக்கமாணவர்களின் படைப்பு திறன்கள்;

- நாட்டுப்புற கலைகளில் ஆர்வத்தை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள்.

உபகரணங்கள்:

பொருட்கள்: எளிய பென்சில், வண்ண பென்சில்கள், அழிப்பான்.

பார்வை: மாதிரி வரைதல், படங்கள்.

வகுப்புகளின் போது:

நான் ஏற்பாடு நேரம்.

- வணக்கம் நண்பர்களே. இன்று நான் உங்களுக்கு நுண்கலைகளில் பாடம் தருகிறேன், என் பெயர் விக்டோரியாவிளாடிமிரோவ்னா, உட்காரு

உங்கள் மேசைகளில் எல்லாம் இருக்கிறதா என்று பாருங்கள். உங்களிடம் எளிய மற்றும் வண்ண பென்சில்கள், அழிப்பான் இருக்க வேண்டும்.

இன்று நாம் பல வருடங்கள் பின்னோக்கிச் செல்வோம், எங்கே, மறுப்பைப் படிப்பதன் மூலம் நீங்கள் கண்டுபிடிப்பீர்கள். (கிராமம்)

இந்த வார்த்தை எங்கிருந்து வந்தது என்று நினைக்கிறீர்கள்?

உங்களுடன் ரஷ்ய கிராமத்திற்குச் சென்று எஜமானர்களாக மாறுவோம். எனவே, அனைவரும் தயாராக உள்ளனர். உங்கள் வேலைகளை எடுத்துக்கொண்டு செல்லுங்கள்.

II புதிய தலைப்புக்கு அறிமுகம்.

1. அறிமுக உரையாடல்.

நீண்ட காலத்திற்கு முன்பு, ரஷ்யாவை ரஸ் என்று அழைத்தபோது, ​​பெரிய நகரங்களோ அல்லது நவீன கல் கட்டிடங்களோ இல்லை. வயல்வெளிகள் மட்டுமே இருந்தன, ஆனால் அடர்ந்த இருண்ட காடுகள். பழங்காலத்திலிருந்தே, ரஷ்யா ஒரு வன நாடாக இருந்தது.

எங்கள் நிலம் காடுகள் நிறைந்தது,

மேலும் அதில் உள்ள காடு மெல்லியதாகவும் சமமாகவும் இருக்கிறது.

கிரெம்ளினின் சுவர்கள் மற்றும் கோபுரங்கள் ஒருமுறை,

மேலும் அவை பதிவுகளிலிருந்து சேகரிக்கப்பட்டன.

வீட்டுப் பொருட்களை உருவாக்குவதற்கு மரம் மிகவும் அணுகக்கூடிய பொருள். மற்றும், நிச்சயமாக, ரஷ்ய கைவினைஞர்கள் மரத்திலிருந்து தங்கள் சொந்த குடியிருப்புகளை கட்டினார்கள்.

இந்த குடியிருப்பின் பெயர் என்ன? (குடிசை)

பழங்காலத்தில் இந்த வார்த்தையின் அர்த்தம் என்ன?

(பண்டைய காலங்களில், இந்த வார்த்தை "நெருப்பு", "ஃபயர்பாக்ஸ்" என்று ஒலித்தது, அதாவது, உள்ளே இருந்து சூடேற்றப்பட்ட மற்றும் குளிரில் இருந்து நம்பகமான தங்குமிடம்.)

புதிரை யூகிக்கவும், அதை உருவாக்க எந்த மரம் பயன்படுத்தப்பட்டது என்பதை நீங்கள் கண்டுபிடிப்பீர்கள்.

எனக்கு கிறிஸ்துமஸ் மரத்தை விட நீளமான ஊசிகள் உள்ளன.

நான் மிகவும் சமமாக வளர்ந்து வருகிறேன்.

நான் விளிம்பில் இல்லை என்றால்,

கிளைகள் மேலே மட்டுமே.

நீங்கள் எந்த மரத்தை யூகித்தீர்கள்? (பைன்)

பைன் முக்கிய கட்டுமானப் பொருளாக இருந்தது.

மரத்தின் எந்த பகுதி கட்டுமானத்தில் பயன்படுத்தப்பட்டது? (தண்டு)

டிரங்குகளிலிருந்து பல்வேறு கட்டுமானப் பொருட்கள் செய்யப்பட்டன: விட்டங்கள், பலகைகள், பதிவுகள்.

ஆண்கள் மரத்தடிகளில் இருந்து மரக்கட்டைகளை வெட்டுகிறார்கள்.

ஒரே ஒரு உதவி கோடாரி.

ஆனால் பண்டைய குடிசைகள் இன்னும் வலுவாக உள்ளன,

மற்றும் ஷட்டர்களில் உள்ள முறை மெல்லியதாக இருக்கும்.

மரத்தின் கட்டுமானத்தில் என்ன கருவி தேவை? (கோடாரி)

மரத்தில் ஏதாவது ஒன்றைக் கட்டும் ஒருவரின் தொழிலின் பெயர் என்ன? (ஒரு தச்சர்)

பழைய காலத்தில் தச்சர்களுக்கு நகங்கள் இருந்ததா? (இல்லை)

ஆனால் எப்படி, பதிவுகள் மற்றும் விட்டங்கள் ஒருவருக்கொருவர் இணைக்கப்பட்டன? (கட்அவுட்களைப் பயன்படுத்துதல்)

ஒன்றாக இணைக்கப்பட்ட ஒவ்வொரு வரிசை பதிவுகளும் ஒரு கிரீடத்தை உருவாக்கியது. ஒரு கிரீடத்தின் மீது ஒரு கிரீடம் - மற்றும் ஒரு கூண்டு அல்லது ஒரு பதிவு வீடு வளரும். ரஷ்யாவில் எந்தவொரு கட்டுமானத்திற்கும் பதிவு அறைகள் அடிப்படையாகும். இந்த பதிவு வீடு வீட்டுவசதிக்காக வடிவமைக்கப்பட்டிருந்தால், அது வெட்டப்பட்ட குடிசை என்று அழைக்கப்பட்டது. அவர்கள் மாளிகைகள் என்று அழைத்தது நினைவிருக்கிறதா? (பெரிய குடிசைகள், மிகவும் அலங்கரிக்கப்பட்ட) மற்றும் கோபுரங்கள்? (உயர்ந்த கட்டிடங்கள், மேல் குடியிருப்புகள்)

நண்பர்களே, ரஷ்ய குடிசையின் கூறுகளை யார் பட்டியலிட முடியும்? (பலகையில் சித்தரிக்கப்பட்டுள்ளது)

(பதிவு வீடு, வெளியீடுகள், கூரை, ரிட்ஜ், பிரிச்செலினா, துண்டு, சீப்பு, நெற்றி, முன் பலகை, பிளாட்பேண்ட்)

பண்டைய எஜமானர்கள் ஒரு வீட்டைக் கட்டுவதில் மட்டுமல்ல, அதை அலங்கரிப்பதிலும் ஆழமான அர்த்தத்தை முதலீடு செய்தனர். ரஷ்ய குடிசைகள் எவ்வாறு அலங்கரிக்கப்பட்டன?

(திரிக்கப்பட்ட)

குடிசையின் என்ன கூறுகள் அலங்கரிக்கப்பட வேண்டும்? (பிரிச்செலினி, டவல், முன் பலகை)

செதுக்குவதில் என்ன மாதிரிகள் பயன்படுத்தப்பட்டன? (செதுக்கப்பட்ட வட்டமான ரொசெட் என்பது சூரியனின் அடையாளப் படம், பறவைகள் மற்றும் குதிரைகளின் படங்கள், குடிசைக்கு மேலே ஒரு குதிரையின் தலை)

எஜமானர்கள் குடிசையை அலங்கரிப்பதில் என்ன அர்த்தம் வைத்தார்கள்? (அறிகுறிகள் - மிக முக்கியமான இடங்களில் உள்ள தாயத்துக்கள், தீய சக்திகளிடமிருந்து பாதுகாக்கப்பட்டவை)

கிராமங்களில் உள்ள குடிசைகள் இதற்கு முன்பு வரை வர்ணம் பூசப்பட்டதில்லை. மரத்தின் அற்புதமான அழகு மற்றும் அரவணைப்பை எவ்வாறு பாராட்டுவது என்பது மக்களுக்குத் தெரியும்.

கிராமத்தில் வேறு என்ன கட்டிடங்கள் உள்ளன? (தொட்டிகள் - தானியங்கள், கொட்டகைகள், கிணறுகள், குளியல் இல்லங்கள், ஆலைகள், அழகாக அலங்கரிக்கப்பட்ட வாயில்கள் - முற்றத்தின் நுழைவாயில், தேவாலயம்)

உடனடியாக அல்ல, திடீரென்று அல்ல, கட்டிடத் திறன் பிறந்தது. பண்டைய எஜமானர்கள் தங்கள் அனுபவத்தையும் உத்வேகத்தையும் எங்கிருந்து பெற்றனர் என்று நினைக்கிறீர்கள்? (இயற்கையிலிருந்து, தலைமுறையிலிருந்து தலைமுறைக்கு அனுப்பப்பட்டது)

III செய்முறை வேலைப்பாடு

- நண்பர்களே, நடைமுறை வேலைகளை ஆரம்பிக்கலாம். வரைபடத்தின் படிப்படியான செயல்பாட்டிற்கு கவனம் செலுத்துங்கள்.

IV வேலை பகுப்பாய்வு

குழுக்கள் மாறி மாறி தங்கள் வேலையை வழங்குகின்றன.

கலவை சரியானதா?

விவிளைவு

நாங்கள் ஒரு அற்புதமான கிராமத்தை உருவாக்கியுள்ளோம். இப்போது நாங்கள் திரும்பிச் செல்கிறோம். இன்று ரஷ்ய கிராமத்திற்கு எங்கள் பயணம் பற்றி உங்களுக்கு என்ன நினைவிருக்கிறது? நீங்கள் என்ன புதிய சுவாரஸ்யமான விஷயங்களைக் கற்றுக்கொண்டீர்கள்?

ஏ. ட்வார்டோவ்ஸ்கியின் குழந்தைப் பருவத்தின் நினைவுகளிலிருந்து: “பெரும்பாலான மக்கள் பரந்த அர்த்தத்தில் தாயக உணர்வைக் கொண்டுள்ளனர் - அவர்களின் சொந்த நாடு, தாயகம் - அவர்களின் சொந்த இடங்கள், தாய்நாடு, மாவட்டம் என்ற பொருளில் ஒரு சிறிய, அசல் தாயகத்தின் உணர்வால் பூர்த்தி செய்யப்படுகிறது. , நகரம் அல்லது கிராமம். இந்த சிறிய தாயகம் அதன் சொந்த சிறப்பு தோற்றத்துடன், அதன் மிகவும் அடக்கமான மற்றும் ஆடம்பரமற்ற அழகுடன், ஒரு நபருக்கு குழந்தை பருவத்தில் ஒரு குழந்தை ஆன்மாவின் வாழ்நாள் பதிவுகள் தோன்றும், அதனுடன், இந்த தனி மற்றும் தனிப்பட்ட தாயகம், அவர் தனது சொந்த தாயகத்தில் வருகிறார். அனைத்து சிறியவற்றையும் அரவணைத்து, அதன் பெரிய முழுமையிலும் அனைவருக்கும் ஒன்று என்று பெரிய தாயகத்திற்கு ஆண்டுகள். "பெரும்பாலான மக்களுக்கு, தாய்நாட்டின் உணர்வு பரந்த பொருளில் - பூர்வீகம், தாய்நாடு - சொந்த இடங்கள், தாய்நாடு, மாவட்டம், நகரம் அல்லது கிராமம் என்ற பொருளில் சிறிய, அசல், தாய்நாட்டின் தாயகம் என்ற உணர்வால் கூடுதலாக உள்ளது. . இந்த சிறிய தாயகம் அதன் சொந்த சிறப்பு தோற்றத்துடன், அதன் மிகவும் அடக்கமான மற்றும் ஆடம்பரமற்ற அழகுடன், ஒரு நபருக்கு குழந்தை பருவத்தில் ஒரு குழந்தை ஆன்மாவின் வாழ்நாள் பதிவுகள் தோன்றும், அதனுடன், இந்த தனி மற்றும் தனிப்பட்ட தாயகம், அவர் தனது சொந்த தாயகத்தில் வருகிறார். அனைத்து சிறியவற்றையும் அரவணைத்து, அதன் பெரிய முழுமையிலும் அனைவருக்கும் ஒன்று என்று பெரிய தாயகத்திற்கு ஆண்டுகள்.

என் கிராமம் ஒரு சாய்வான குன்றின் மீது நிற்கிறது, என் கிராமம் ஒரு சாய்வான மலையில் நிற்கிறது, குளிர்ந்த நீருடன் ஒரு நீரூற்று எங்களிடமிருந்து வருகிறது. என்னைச் சுற்றியுள்ள அனைத்தும் மகிழ்ச்சியளிக்கின்றன, தண்ணீரின் சுவை எனக்குத் தெரியும், என் பூர்வீக நிலத்தில் உள்ள அனைத்தையும் என் ஆத்மா மற்றும் உடலுடன் நான் விரும்புகிறேன் ... நான் நிறைய பார்ப்பேன் - எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, வாழ்க்கை இன்னும் நீண்டது, மேலும் ஒன்றுக்கு மேற்பட்ட சாலைகள் இருக்கலாம். எனக்காக காத்திருக்கிறது; நான் எங்கிருந்தாலும், நான் என்ன செய்தாலும், - நீங்கள் என் நினைவிலும் என் இதயத்திலும் இருக்கிறீர்கள், அன்பே! ஜி. துகே ஜி. துகே

விளக்கக்காட்சியின் ஆசிரியர் ஷரிபோவா அல்ஃபினா காசிமோவ்னா - நுண்கலை ஆசிரியர்; ஷரிபோவா அல்ஃபினா காசிமோவ்னா - நுண்கலை ஆசிரியர்; புரிந்துணர்வு ஒப்பந்தம் "பார்டிம் மேல்நிலைப் பள்ளி 2"; புரிந்துணர்வு ஒப்பந்தம் "பார்டிம் மேல்நிலைப் பள்ளி 2"; மிக உயர்ந்த வகை; மிக உயர்ந்த வகை; கற்பித்தல் அனுபவம் - 23 ஆண்டுகள்; கற்பித்தல் அனுபவம் - 23 ஆண்டுகள்;

கிராமம் - மர உலகம் நோக்கங்கள் மற்றும் பணிகள்: மரக் கோயில் கட்டிடக்கலை மாணவர்களுக்கு அறிமுகம் செய்ய; பல்வேறு வகையான கிராமப்புற மர கட்டிடங்களைக் கவனியுங்கள்: குடிசைகள், வாயில்கள், கிணறுகள் போன்றவை; இயற்கையுடன் ரஷ்ய வீட்டுவசதியின் இணக்கமான தொடர்பைப் புரிந்துகொள்வதில் கலையின் பங்கை வெளிப்படுத்துங்கள்; இயற்கை ஓவியர்களின் படைப்புகளில் பயன்படுத்தப்படும் கலை வெளிப்பாட்டின் வழிமுறைகளை அடையாளம் காண கற்றுக்கொள்ள; ஆக்கபூர்வமான, கிராஃபிக் திறன்களை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள்; இயற்கையின் மீதான அன்பில் குழந்தைகளுக்கு கல்வி கற்பிக்க, நாட்டுப்புற கலையின் ஆன்மீக விழுமியங்களில் கவனம் செலுத்த வேண்டிய அவசியம்; இடைநிலை தொடர்புகளை வலுப்படுத்துதல். கலை சுவை, உபகரணங்கள்: ஆசிரியருக்கு - இனப்பெருக்கம், முறை அட்டவணைகள்; மாணவர்களுக்கு - கிராஃபிக் பொருட்கள். பார்வையாளர்கள்: வடக்கு மரக் கட்டிடக்கலை, கிழி குழுமத்தின் புகைப்படங்கள்; என்.எம். ரொமாடின் "தி வில்லேஜ் ஆஃப் க்மெலெவ்கா" ஓவியத்தின் மறுஉருவாக்கம். இலக்கியத் தொடர்: A. Tvardovsky "குழந்தைப் பருவத்தின் நினைவுகள்"; எஸ். யேசெனின், என். யாசிகோவ், எல். மார்டினோவ் ஆகியோரின் கவிதைகள். M u sical தொடர்: நாட்டுப்புற வாத்திய மெல்லிசைப் பதிவு. I. நிறுவன தருணம். முட்டாள் அறிவியலை மதிக்கவும், கலைகளை நேசிக்கவும், வருத்தப்படாமல் வேலையை எடு. குழந்தைகளே! அப்போது உன்னத உணர்வுகள் உன்னில் உன்னத மண்ணைக் காணும்! II. பாடத்தின் தலைப்பில் உரையாடல். ஆசிரியர். பாடத்தின் தலைப்பைக் கண்டுபிடிக்க, நீங்கள் மறுப்பைப் படிக்க வேண்டும்: மாணவர்கள் (பாடத்தின் தலைப்பைப் படியுங்கள்). கிராமம் ஒரு மர உலகம். ஆசிரியர். இன்று நாம் ரஷ்ய கிராமத்திற்குச் செல்வோம், பல்வேறு வகையான குடிசைகளுடன் பழகுவோம், மரக் கோயில் கட்டிடக்கலையின் அழகைப் போற்றுவோம். ஒரு கருவி ரஷ்ய நாட்டுப்புற மெல்லிசை ஒலிகளின் பதிவு. ஏ. ட்வார்டோவ்ஸ்கியின் குழந்தைப் பருவத்தின் நினைவுகளிலிருந்து ஒரு பகுதியை ஆசிரியர் படிக்கிறார்: “பெரும்பாலான மக்களுக்கு, பரந்த பொருளில் தாய்நாட்டின் உணர்வு - பூர்வீகம், தாய்நாடு - சிறிய, அசல் தாயகத்தின் உணர்வால் பூர்த்தி செய்யப்படுகிறது. சொந்த இடங்கள், தாய்நாடு, மாவட்டம், நகரம் அல்லது கிராமத்தின் உணர்வு. இந்த சிறிய தாயகம் அதன் சொந்த சிறப்பு தோற்றத்துடன், அதன் மிகவும் அடக்கமான மற்றும் ஆடம்பரமற்ற அழகுடன், ஒரு நபருக்கு குழந்தை பருவத்தில், ஒரு குழந்தை ஆன்மாவின் வாழ்நாள் பதிவுகளின் போது தோன்றும், அதனுடன், இந்த தனி மற்றும் தனிப்பட்ட தாயகம், அவர் வருகிறார். அந்த பெரிய தாயகத்திற்கான ஆண்டுகள், சிறிய அனைத்தையும் தழுவி, அதன் பெரிய முழுமையும் அனைவருக்கும் ஒன்றாகும். தாயகம் எங்கிருந்து தொடங்குகிறது? மாணவர்கள். ஒரு வீடு, தெரு, கிராமம் அல்லது நகரத்திலிருந்து, அதாவது ஒரு சிறிய தாயகத்தில் இருந்து. ஆசிரியர். மெல்லிய பிர்ச்கள், ரஷ்ய குடிசைகள் மற்றும் காய்கறி தோட்டங்கள், ஒரு எளிய வாட்டில் வேலியால் சூழப்பட்டுள்ளது - இவை அனைத்தும் மிகவும் நெருக்கமாகவும் அன்பாகவும் இருக்கிறது. இது ஒரு சிறிய தாயகம், இது பற்றி என். எம். ரொமாடின். நிகோலாய் மிகைலோவிச் ரொமாடின் 1903 இல் ஒரு ரயில்வே தொழிலாளியின் குடும்பத்தில் பிறந்தார். கலைஞர் எழுதுகிறார்: “என் குழந்தைப் பருவம் கஷ்டங்களும் சாகசங்களும் நிறைந்தது. எந்த நன்மையும் என் தந்தையை ஒரே இடத்தில் நிம்மதியாக வாழவும் வேலை செய்யவும் முடியவில்லை ... அவர் ரஷ்யாவின் அனைத்து நகரங்களுக்கும் பயணம் செய்தார். பதினொரு வயதிலிருந்தே, நிகோலாய் ரொமாடின் தானே பணம் சம்பாதித்து ஒரு பெரிய குடும்பத்திற்கு உதவத் தொடங்கினார். அவர் ஒரே நேரத்தில் படித்தார் மற்றும் வேலை செய்தார் - அவர் ஒரு செய்தித்தாள் விற்பனையாளர், ஒரு புத்தகம் பைண்டர், பின்னர் ஒரு பேக்கர். ஒரு இளைஞனாக, அவர் அக்டோபர் புரட்சியின் ஆதாயங்களைப் பாதுகாக்க ரெட் கார்டுக்காக முன்வந்தார். ரொமாடின் தனது கலைக் கல்வியை மாஸ்கோவில், Vkhutemas (உயர் கலை மற்றும் தொழில்நுட்ப பட்டறைகள்) இல் பெற்றார். நிறைய இயற்கை ஓவியங்களை வரைந்தார். அவர்கள் அனைவரும் ரஷ்ய இயற்கையின் மீது கலைஞரின் ஆழ்ந்த அன்பைப் பற்றி பேசுகிறார்கள், அதன் பரந்த விரிவாக்கங்கள், ஆழமான ஆறுகள், மலைகள் மற்றும் காடுகள். N. M. ரொமாடின் எழுதிய "தி வில்லேஜ் ஆஃப் க்மெலெவ்கா" நிலப்பரப்பைக் கருத்தில் கொள்ள ஆசிரியர் மாணவர்களை அழைக்கிறார். கார்டின் பற்றிய கேள்விகள்: – இந்தப் படம் உங்களுக்கு என்ன உணர்வுகளைத் தருகிறது? - Khmelevka கிராமம் எங்கே அமைந்துள்ளது? எந்த பருவம் படத்தில் காட்டப்பட்டுள்ளது? இலையுதிர்காலத்தின் பொன்னான நாட்கள் என்று சொல்ல முடியுமா? ஏன்? - இலையுதிர் காடுகளின் நிறத்தை நீர், கடற்கரை மற்றும் வானத்தின் நிறத்துடன் ஒப்பிடுக. இந்த படத்தில் என்ன மனநிலை வெளிப்படுத்தப்படுகிறது? ஆற்றின் தொலைதூரக் கரையின் நிறம் ஏன் மாறியது? நிலப்பரப்பு சூரியனால் ஒளிரும் என்று சொல்ல முடியுமா? ஏன்? - ரஷ்ய இயற்கையின் உருவமும் ரஷ்ய கிராமத்தின் உருவமும் எவ்வாறு இணைக்கப்பட்டுள்ளன? படத்தைப் பற்றிய உங்கள் ஒட்டுமொத்த அபிப்ராயம் என்ன? ஆசிரியர். "தி வில்லேஜ் ஆஃப் க்மெலெவ்கா" ஓவியத்தின் கலை மொழி மிகவும் வெளிப்படையானது. வோல்காவின் கரையில், க்மெலெவ்கா என்ற பெரிய கிராமம் அழகாக பரவி, பரந்த ரஷ்ய விரிவாக்கங்களுக்கு மத்தியில் சுதந்திரமாக அமைந்துள்ளது. ஆற்றில் இறங்கும் கற்றை வோல்காவின் நீல விரிவை வெளிப்படுத்துகிறது, தொலைதூர கரைகள், மூடுபனியால் உச்சரிக்கப்படுகின்றன, அடிவானத்துடன் ஒன்றிணைகின்றன. கோடைக்கு பதிலாக தங்க இலையுதிர் காலம் வரும் போது விடைபெறும் நேரம் உள்ளது. மரங்கள் இன்னும் சிவப்பு மஞ்சள் நிற ஆடைகளில் உள்ளன, ஆனால் இலைகள் ஏற்கனவே மெலிந்து, விழுந்து, பழுப்பு நிற பூமியை மூடிவிட்டன. இலையுதிர்காலத்தின் சுவாசம் கடந்த கால மற்றும் மீளமுடியாமல் இழந்ததைப் பற்றிய சோகமான உணர்வுகளை உருவாக்குகிறது. ஆற்றுக்கு அருகில், காடு தங்க பழுப்பு நிற கிரீடங்களுடன் அடர்த்தியானது. நீல-சாம்பல் குடிசைகள், பலகைகளால் மூடப்பட்ட இடங்களில், மற்றும் வைக்கோல் கொண்ட இடங்களில், கற்றை சரிவுகளில் சிதறி, ஒருவித தனிமையான மற்றும் மென்மையான கசப்பு உணர்வை விட்டுச்செல்கின்றன. கிராமம் அமைதியாக இருக்கிறது, கிட்டத்தட்ட வெறிச்சோடியது, இரண்டு பெண்கள் மட்டுமே மெதுவாக சரிவில் நடந்து செல்கிறார்கள். இன்னும் படத்தின் நிலப்பரப்பு தாய்நாட்டிற்கு கடினமான நேரத்தில் தைரியமான மற்றும் கடின உழைப்பாளிகளின் வாழ்க்கையைப் பற்றி பேசுகிறது - நாஜி ஜெர்மனியுடனான போர். இயற்கையைப் பற்றிய குழப்பமான பாடல் வரிகள் மூலம், கலைஞர் ரஷ்ய மக்கள் மீதான தனது தீவிர அன்பை வெளிப்படுத்துகிறார். இயற்கையின் ஆழமான உணர்வுடன் நிலப்பரப்பு நிரம்பியுள்ளது. அவர் லாகோனிக், இங்கே எதுவும் விவரங்களுக்கு கவனத்தை திசை திருப்பவில்லை. படத்தில் காற்றும் வெளிச்சமும் அதிகம். சூரியன் மென்மையானது, பிரகாசம் இல்லாமல், ஆனால் கிராமத்தையும் சுற்றியுள்ள நிலப்பரப்பையும் தெளிவாக ஒளிரச் செய்கிறது. வானம் ஒரு மேகமும் இல்லாமல் தெளிவாகவும் தெளிவாகவும் இருக்கிறது. வோல்காவின் விரிவாக்கம், அதன் சக்தி மற்றும் மகத்துவம் ரஷ்ய மக்களின் சுதந்திரத்தின் எண்ணங்களுடன் ஒத்துப்போகின்றன. கலைஞர், அது போலவே, ஒரு படத்துடன் கூறுகிறார்: வோல்கா ரஷ்ய நிலத்தின் படையெடுப்பாளர்களின் எதிரிகளை சமாளிக்க முடியாது. இங்கே அவள், அழகான வோல்கா, தூரத்தில் நீலமாக மாறி, மிகவும் அமைதியாகவும் கம்பீரமாகவும், கடுமையான மற்றும் அசைக்க முடியாதவள். இந்த படம் ரஷ்ய இயல்பு மற்றும் க்மெலெவ்கா கிராமத்தின் வாழ்க்கையை இயல்பாக ஒன்றிணைத்தது. இராணுவ சோதனைகளின் ஆண்டுகளில், குடிசைகள், ஒரு எளிய வேலியால் சூழப்பட்ட தோட்டங்கள் மற்றும் தனிமையான பிர்ச் மரங்கள், ஒரு இளம் புதர், ஒரு கம்பீரமான நதி ஆகியவை ஒரு பொதுவான மனநிலையால் ஒன்றிணைக்கப்படுகின்றன - சோகம் மற்றும் சோகம். எனவே கலைஞர் ரஷ்ய இயல்பு மற்றும் ரஷ்ய மக்களின் ஒற்றுமை மற்றும் இணக்கமான தொடர்பைக் காட்டினார். III. பூர்வீக நிலத்தைப் பற்றி, ரஷ்ய கிராமத்தைப் பற்றி ஒரு கலை வார்த்தை. மாணவர்கள் வீட்டில் தயாரிக்கப்பட்ட கவிதைகளை வாசித்தனர். அன்பே விளிம்பு! கருப்பையின் நீரில் சூரியனின் அடுக்குகளை இதயம் கனவு காண்கிறது. உனது கசப்பான பசுமையில் நான் தொலைந்து போக விரும்புகிறேன். எஸ். யேசெனின் சொல்ல முடியாத, நீலம், மென்மையான ... . புயல்களுக்குப் பிறகும், இடியுடன் கூடிய மழைக்குப் பிறகும் என் நிலம் அமைதியானது, என் ஆன்மா - எல்லையற்ற வயல் - தேன் மற்றும் ரோஜாக்களின் வாசனையை சுவாசிக்கிறது. இந்தத் தெரு எனக்குப் பரிச்சயமானது, இந்தத் தாழ்வான வீடும் பரிச்சயமானது. கம்பிகள் நீல வைக்கோல் ஜன்னலுக்கு அடியில் கவிழ்ந்தது. நீல நிற புள்ளிகளில் ஒரு தோட்டத்தை நான் காண்கிறேன், அமைதியாக ஆகஸ்ட் வாட்டில் வேலியில் படுத்துக் கொண்டது. அவர்கள் தங்கள் பச்சை பாதங்களில் லிண்டன்களைப் பிடித்துக் கொண்டு பறவைகளின் கூச்சலிட்டு கிண்டல் செய்கிறார்கள். இந்த மர வீடு எனக்கு மிகவும் பிடிக்கும், அட்டகாசமான சக்தி மரக்கட்டைகளில் மின்னியது, எங்கள் அடுப்பு எப்படியோ காட்டுத்தனமாகவும் விசித்திரமாகவும் மழை பெய்யும் இரவில் ஊளையிட்டது. குரல் சத்தமாக உள்ளது மற்றும் அழுகை சத்தமாக உள்ளது, இறந்த, உயிருடன் இருக்கும் ஒருவரைப் பற்றி. அவர் என்ன பார்த்தார், செங்கல் ஒட்டகம், மழையின் அலறலில்? சந்திரனின் ஒளி, மர்மமான மற்றும் நீண்ட, வில்லோக்கள் அழுகின்றன, பாப்லர்கள் கிசுகிசுக்கின்றன. ஆனால் கொக்குகளின் அழுகைக்கு அடியில் இருக்கும் எவரும் தன் தந்தையின் வயல்களின் மீது காதல் கொள்ள மாட்டார்கள். இப்போது, ​​இங்கே ஒரு புதிய ஒளி மற்றும் வாழ்க்கை என் விதியைத் தொட்டபோது, ​​​​நான் இன்னும் தங்க மரக் குடிசையின் கவிஞனாகவே இருந்தேன். எஸ். யேசெனின் என் நண்பரே, விலைமதிப்பற்ற பூர்வீக நிலத்தை விட இனிமையானது எது? அங்கே சூரியன் பிரகாசமாகத் தெரிகிறது, அங்கே தங்க வசந்தம் மிகவும் மகிழ்ச்சியாக இருக்கிறது, லேசான காற்று குளிர்ச்சியாக இருக்கிறது, மலர்கள் மணம் வீசுகின்றன, மலைகள் பசுமையாக இருக்கின்றன, நீரோடை அங்கே இனிமையாக ஒலிக்கிறது, நைட்டிங்கேல் அங்கே சத்தமாகப் பாடுகிறது. N. யாசிகோவ் இந்த கலைப் படைப்புகளையும் என்.எம். ரொமாடினின் ஓவியத்தையும் "தி வில்லேஜ் ஆஃப் க்மெலெவ்கா?" என்ன உணர்வு ஒன்றிணைக்கிறது? மாணவர்கள். தாய்நாட்டிற்கும், ரஷ்ய இயல்புக்கும் ரஷ்ய மக்களுக்கும் பெருமை மற்றும் அன்பின் உணர்வு. Fiz ku l t m and n u t k a Zhurazhurazhuravel! அவர் நூறு நிலங்களுக்கு மேல் பறந்தார். (உங்கள் கைகளை அசைக்கவும்.) அவர் சுற்றி பறந்தார், சுற்றி சென்றார், இறக்கைகள், அவரது கால்கள் வேலை. (இடத்திலேயே நடந்து.) நாங்கள் கிரேனிடம் கேட்டோம்: - சிறந்த நிலம் எங்கே? அவர் பதிலளித்தார், பறக்கிறார்: - சிறந்த பூர்வீக நிலம் இல்லை! (தலையின் வட்ட சுழற்சி.) IV. மரக் கோயில் கட்டிடக்கலை பற்றிய அறிமுகம். ஆசிரியர் வடக்கு மர கட்டிடக்கலை மற்றும் கிழி குழுமத்தின் புகைப்படங்களை நிரூபிக்கிறார். ஆசிரியர். அழகான ரஷ்ய வடக்கு. அடர்ந்த காடுகள், முடிவில்லாத ஏரிகள் மற்றும் சுத்தமான ஆறுகள் நிறைந்த பூமி இது. பழங்காலத்திலிருந்தே, கிராமங்கள், மடங்கள் மற்றும் நகரங்கள் இங்கு கட்டப்பட்டுள்ளன. வடக்கு அதன் திறமையான தச்சர்களுக்கு பிரபலமானது. ஏராளமான காடுகள் கட்டுமானத்திற்கான மிகவும் மலிவு பொருள் - மரம். எஜமானரின் கைகளில் இருந்த முக்கிய கருவி ஒரு கோடாரி. அவரது உதவியுடன், அவர்கள் விவசாய குடிசைகள், தேவாலயங்கள், பாயர் மாளிகைகளை விட்டு வெளியேறினர். ரஷ்ய எஜமானர்கள் தங்கள் கைகளின் படைப்புகள் சுற்றியுள்ள இயற்கையிலிருந்து பிரிக்க முடியாததாகத் தோன்றும் வகையில் உருவாக்க முடிந்தது. ஒனேகா ஏரியில் உள்ள கிஜி தீவில் அமைந்துள்ள ஒரு அதிசயம் உருமாற்ற தேவாலயம் என்று அழைக்கப்படுகிறது. நீங்கள் அதைப் பார்க்கிறீர்கள், நீங்கள் ஒரு விசித்திரக் கதையில் இருப்பதாகத் தெரிகிறது. மாஸ்டர் கோவிலை ஒரு முழு மரத்தில் செதுக்கியது போல. கட்டிடத்தில் ஆணிகள் இல்லை! எல்லாமே இலகுவானவை, எடையற்றவை, திறந்தவெளி வேலைப்பாடுகள்: மற்றும் வெங்காயத்தைப் போன்ற 22 குவிமாடங்கள் மற்றும் வெட்டப்பட்ட நெடுவரிசைகளைக் கொண்ட தாழ்வாரங்கள். புராணம் கூறுவது இதோ. மாஸ்டர் உருமாற்ற தேவாலயத்தைக் கட்டினார், மேலும் அவர் தனது கோடரியை ஒனேகா ஏரியில் எறிந்தார்: "இருந்தது இல்லை, இனி இருக்காது!" V. மாணவர்களின் சுயாதீனமான வேலை. 1. ரஷ்ய குடிசையின் தொகுதிப் பகுதிகளின் மறுபடியும்:  பதிவு வீடு - கட்டிடத்தின் ஒரு பகுதி, ஒரு பதிவு கட்டமைப்பின் நான்கு அல்லது அதற்கு மேற்பட்ட சுவர்களைக் கொண்டது;  வெளியீடுகள் - லாக் ஹவுஸில் இருந்து நீண்டுகொண்டிருக்கும் பதிவுகளின் முனைகள், கூரைகள், தாழ்வாரங்களின் மேலோட்டங்களை ஆதரிக்கின்றன;  கூரை - கட்டிடத்தின் மேல் பகுதி, அதன் மூடுதல் மற்றும் வானிலை இருந்து பாதுகாப்பு;  ரிட்ஜ் - இரண்டு கூரை சரிவுகளின் மேல் சந்திப்பு, இந்த சந்திப்பு ஒரு வெற்று-வெளியே பதிவு - உறைபனியால் மூடப்பட்டிருக்கும்;  prichelina - கூரை அடுக்குகளின் முனைகளை மூடும் ஒரு பலகை, இது பொதுவாக செதுக்கல்களால் மூடப்பட்டிருக்கும், இது பிளாங் கூரைகளின் ஒருங்கிணைந்த பகுதியாகும்;  துண்டு - பெர்த்களின் சந்திப்பை உள்ளடக்கிய ஒரு குறுகிய செதுக்கப்பட்ட பலகை;  ரிட்ஜ் - அதன் முழு நீளத்திலும் கூரையின் முகடு மீது நிற்கும் ஒரு செதுக்கப்பட்ட பலகை;  நெற்றியில் (நெற்றி) - கூரையின் கீழ் கட்டிடத்தின் மேல் பகுதி;  முன் பலகை - குடிசையின் பெடிமென்ட்டின் பலகைகளுக்கு சுவர் பதிவுகளின் மாற்றத்தை மூடுவது, பொதுவாக செதுக்கல்களால் மூடப்பட்டிருக்கும்;  பிளாட்பேண்ட் - குடிசையின் "முகத்தின்" அலங்கார சட்டகம் - ஒரு கதவு அல்லது ஜன்னல் திறப்பு. 2. குழு வேலை. ஒரு விளையாட்டுத்தனமான வழியில், ஒரு ரஷ்ய கிராமத்தை சித்தரிக்கும் ஒரு குழு ஒரு குழந்தை குழுவால் பெரிய கோவாச்சின் தாள்களில் செய்யப்படுகிறது. பணியைத் தொடங்குவதற்கு முன், ஆசிரியர் மிகவும் கடினமான பணிக்கு கவனம் செலுத்துகிறார் - இடமாற்றம், முன்னோக்கு. குடிசைகளின் வெற்றிடங்கள் அமைந்துள்ள ஆர்ப்பாட்ட டேப்லெட்டுக்கு வகுப்பின் கவனத்தை ஈர்ப்பது (முந்தைய பாடத்தில் குழந்தைகளால் உருவாக்கப்பட்டது), கூட்டு முயற்சிகளால் சிக்கல் தீர்க்கப்படுகிறது: வீடுகளை மிகவும் வெளிப்படையாகவும், இயல்பாகவும் சித்தரிப்பது எப்படி அழகாக, சுற்றியுள்ள இயற்கையில் அவர்களின் இணக்கமான நுழைவை அடைய. டேப்லெட்டின் விமானத்துடன் வீடுகளின் வெற்றிடங்களை நகர்த்துவதன் மூலம், வீடுகள் துண்டிக்கப்பட்டதாகத் தோன்றும் ஏற்பாடு குறித்து குழந்தைகளே ஒரு முடிவை எடுக்கிறார்கள். வரிசையாக கட்டிடங்களை தெளிவாக சீரமைப்பதை அவர்கள் எதிர்க்கின்றனர். மிகவும் வெற்றிகரமான ஏற்பாடாக, மாணவர்கள் அருகிலுள்ள மற்றும் தொலைதூர வீடுகள் உள்ள ஒன்றைத் தேர்வு செய்கிறார்கள், சிலர் மற்றவர்களைத் தடுக்கிறார்கள், அதாவது இயற்கையான கலவை உருவாக்கப்படுகிறது. இதன் விளைவாக, குழந்தைகள் பேனல்களை உருவாக்கும் போது அவர்கள் நம்பியிருக்கும் விதிகளை எளிதில் நினைவில் கொள்கிறார்கள்: வீடுகள் ஒருவரையொருவர் தடுக்க வேண்டும்; மேலும் என்ன அளவு சிறியது, மேலும் நெருக்கமாக இருப்பது பெரியது மற்றும் கீழே உள்ள தாளில் அமைந்துள்ளது. கட்டமைப்பு விருப்பம். கூட்டு குழு "ரஷ்ய கிராமத்தின் படம்" அடுத்த கடினமான பணி குழுவின் வண்ண தீர்வு. வேலையைத் தொடங்குவதற்கு முன், ஆசிரியர் கிராம குடிசைகளின் சிறப்பியல்பு நிறத்திற்கு குழந்தைகளின் கவனத்தை ஈர்க்க வேண்டும் (வெள்ளி-சாம்பல், தங்க பழுப்பு, அற்புதமான கோக்லோமா போன்றவை), ஒரு பதிவு அறையின் வெளிப்பாட்டை வெளிப்படுத்த வண்ண நுட்பங்களைக் காட்டவும், அவற்றுக்கிடையேயான மாறுபாட்டிற்கு கவனம் செலுத்தவும். குடிசையின் முகங்கள். ஆசிரியர் பரந்த, கிடைமட்ட பக்கவாதம் போடுகிறார், அவற்றுக்கிடையே குறுகிய இடைவெளிகளை விட்டுவிடுகிறார். அருகிலுள்ள சுவர்கள் மாறாக தீர்க்கப்படுகின்றன. ஆசிரியர் சொற்களின் பொருளை நினைவுபடுத்துகிறார்: கலவை (லேட். கலவை - கலவை, தொகுப்பு, இணைப்பு, இணைப்பு) - ஒரு கலைப் படைப்பின் கட்டுமானம், அதன் உள்ளடக்கம், நோக்கம், இருப்பிடம் மற்றும் அதன் பகுதிகளின் ஒன்றோடொன்று முழுவதுமாக உருவாக்குகிறது. . முன்னோக்கு (fr. முன்னோக்கு) - காட்சி கலைகளில், ஒரு விமானத்தில் முப்பரிமாண உடல்களை சித்தரிக்கும் ஒரு வழி. VI. பாடத்தின் சுருக்கம். எக்ஸ்பிரஸ் கண்காட்சி, படைப்புகளின் மதிப்பீடு. தயார் செய்யப்பட்ட மாணவர் ஒரு கவிதையைப் படிக்கிறார். மாஸ்டர்களின் பெயர்கள் பழைய கட்டிடக்கலையின் மேதைகள் - தெளிவற்ற விதியின் மக்கள்! உங்கள் பெயர் மற்றும் புரவலன் என்ன, குடிசை வடிவமைப்பாளர், அதன் சாதாரண மதிப்பீட்டை யாருடைய கையால் வரைந்தது? திட்டமிடப்பட்ட பதிவுகளிலிருந்து, உங்கள் புகழ்பெற்ற பெயர் வெட்டப்பட்டது! சிற்பத்தின் சுருள்களில் இருந்தாலும் பெயரை ஏன் வெட்டவில்லை? ஆண்டவரே என்னைக் காப்பாற்று! நான் பெருமையை எதிர்பார்க்கிறேனா: இதோ உங்கள் குடில், கடவுளின் சொர்க்கம் - அவ்வளவுதான்! எங்கள் பெயர்களில் உங்களுக்கு என்ன அக்கறை? நீங்கள் அடக்கமானவர், நீங்கள் பாசாங்கு செய்கிறீர்கள், மறந்துபோன காலத்தின் கட்டிடக் கலைஞர், ஐந்து சுவர்கள் கொண்ட சட்டகத்தை உருவாக்கியவர், அதன் மைக்கா ஜன்னல்கள், பஷெனோவுக்கு முன்னால் இருந்தவர், அவருடைய வெஸ்னின் சகோதரர்கள்! லியோனிட் மார்டினோவ் துப்புரவு வேலைகள். வீட்டுப்பாடம்: ஒரு ரஷ்ய பெண்ணின் உருவத்தை சித்தரிக்கும் ஓவியங்களின் பிரதிகளை எடுக்கவும்.

கிராமம் - மர உலகம்

• கிரிவா டாட்டியானா இவனோவ்னா
• கலை ஆசிரியர்
• MBOU Dorogobuzh மேல்நிலைப் பள்ளி எண். 2
• ஸ்மோலென்ஸ்க் பகுதி

• பி.எம். நெமென்ஸ்கியின் திட்டத்தின் படி 4 ஆம் வகுப்பில் நுண்கலை பாடம்

• ரஷ்ய குடியிருப்பு - இஸ்பா

• கிராமம் - மர உலகம்

• சில நேரங்களில் வீடுகள் இயற்கை சூழலுடன் ஒன்றிணைவது போல் தோன்றியது. வீட்டை நிர்மாணிப்பதில் மரம் முக்கிய பொருளாக செயல்பட்டது.

• கிராமம் - மரம்
• தெரு - "முகம்"

• அதில் முக்கிய இடம் ஒரு அடுப்பால் ஆக்கிரமிக்கப்பட்டுள்ளது, எனவே அவர்கள் வீடுகளை குடிசைகள் என்று அழைக்கிறார்கள் - ("istba", "istopa" - ஒரு சூடான இடம்), அதாவது.
• ஒரு குடிசை என்பது உள்ளே இருந்து சூடேற்றப்பட்ட ஒரு குடியிருப்பு ஆகும், இது குளிரில் இருந்து பாதுகாக்கப்படுகிறது.

• மேகமூட்டமான நாளில் வெள்ளியைப் போலவும், வெயிலில் வெதுவெதுப்பான தேன் போலவும் தோற்றமளிக்கும் வெட்டப்பட்ட, வர்ணம் பூசப்படாத மரக் கட்டைகளால் குடிசைகள் கட்டப்பட்டன.

• ஒன்றாக இணைக்கப்பட்ட ஒவ்வொரு வரிசை பதிவுகளும் ஒரு கிரீடத்தை உருவாக்குகின்றன. ஒரு கிரீடம் மீது ஒரு கிரீடம் - மற்றும் ஒரு கூண்டு, அல்லது ஒரு பதிவு வீடு, வளரும்.

• குடிசைகள் இரண்டு மாடிகளில் உயரமானவை

• வீடுகளில், மரத் தளங்கள் தேவை, அறைகளில் - மணல்: எல்லாம் அரவணைப்புக்கு.
• கீழ் தளம் - பாட்க்லெட் -ஈரம், குளிர், வெள்ளம் ஆகியவற்றிலிருந்து பாதுகாக்கிறது

• அவர்கள் போட்ட குடிசைக்கு அருகில் கூண்டு,அங்கு ஆடைகள், தானியங்கள், உணவுகள் மற்றும் பிற பொருட்கள் சேமிக்கப்பட்டன

• கூண்டுக்கு அருகில் வைக்கப்பட்டது கொட்டகைகள், நன்றாக

• கேபிள் கூரை -கட்டிட தொப்பி. அது எவ்வளவு உயரமாக இருக்கிறதோ, அவ்வளவு எளிதாக பனியும் மழையும் வெளியேறும்.

• ஒரு பதிவு கூரைக்கு முடிசூட்டுகிறது - முட்டாள் கழுதை
• குளிர்ச்சியை மக்கள் உணர்ந்தனர்
• ஒரு விவசாய குடும்பத்தின் பாதுகாவலராக

• முட்டாள் கழுதை

• கூரையின் கீழ் முக்கோண பலகைகளுடன் பதிவு அறையின் சந்திப்பை மூடுகிறது முன் பலகை
• கூரையின் விளிம்புகள் நீண்டு, அவற்றின் முனைகள் வடிவமைக்கப்பட்ட பலகைகளை மூடுகின்றன - பிரிச்செலினா
• ப்ரிசெலின்களின் சந்திப்பு தொங்கும் வகையில் மூடப்பட்டுள்ளது துண்டு

• துண்டு

• பெரும்பாலும் வீட்டின் ஜன்னல்கள் செதுக்கப்பட்டவைகளால் அலங்கரிக்கப்பட்டன பிளாட்பேண்டுகள்,
• அடைப்புகள்.

• மர வேலைப்பாடு

• I. Bunin ரஷ்ய காட்டை எதனுடன் ஒப்பிடுகிறார்?
• காடு மற்றும் கோபுரத்தை ஆசிரியர் என்ன வார்த்தைகளில் விவரிக்கிறார்?
• இந்த விளக்கத்தின் அடிப்படையில், ரஷ்ய கோபுரத்தின் உருவத்திற்கு என்ன பாத்திரம் பொருந்துகிறது என்று சொல்லுங்கள்?
• ஒரு ரஷ்ய குடியிருப்பின் படம் மகிழ்ச்சியானது, அற்புதமானது, விருந்தோம்பல்!

• காடு, வர்ணம் பூசப்பட்ட கோபுரம் போன்றது,
• இளஞ்சிவப்பு, தங்கம், கருஞ்சிவப்பு.
• மகிழ்ச்சியான, வண்ணமயமான சுவர்
• இது ஒரு பிரகாசமான புல்வெளியில் நிற்கிறது.
• மஞ்சள் செதுக்குதல் கொண்ட பிர்ச்கள்
• நீல நீல நிறத்தில் பிரகாசிக்க,
• கோபுரங்களைப் போல, கிறிஸ்துமஸ் மரங்கள் கருமையாகின்றன,
• மேப்பிள்களுக்கு இடையில் அவை நீல நிறமாக மாறும்
• அங்கும் இங்கும், பசுமையாக
• மூலம்
• வானத்தில் கிளியரன்ஸ், அந்த ஜன்னல்கள்.
• காடு ஓக் மற்றும் பைன் வாசனை,
• கோடையில் அது வெயிலில் இருந்து வறண்டு போனது.
• மற்றும் இலையுதிர் ஒரு அமைதியான விதவை
• இன்று அவள் தனது சொந்த கோபுரத்திற்குள் நுழைந்தாள் ...
• I. புனின்

• உடற்பயிற்சி:
• ரஷ்ய இயற்கையின் பின்னணியில் ஒரு ரஷ்ய குடிசையின் படத்தை வரையவும்.
• குடிசைகளின் வடிவமைப்பு ஒத்திருக்கிறது, ஆனால் படங்கள் மிகவும் வேறுபட்டவை.
• ஒரு குடிசை-போகாடிர் உள்ளது - ஒரு பரந்த வலிமையான வீடு, மற்றொரு குடிசை உயரமானது, அதன் கூரையின் சரிவுகள் ஒரு வன தளிர் வடிவத்தில் ஒத்திருக்கிறது. உயரமான மரங்களுக்கு மத்தியில் வசதியாக அமைந்திருக்கும் ஒரு ஜன்னலுடன் ஒரு பாட்டியின் குடிசையை நீங்கள் சந்திக்கலாம்.

பாடம் வகை:இணைந்தது.

இலக்குகள்:

• சொந்த கலையின் தோற்றம் பற்றிய அறிமுகம்.
• ரஷ்ய மர கட்டிடக்கலை பற்றிய அழகியல் யோசனைகளை உருவாக்குதல்.
• ஒரு கலைப் படத்தை உருவாக்குவதில் படைப்பு திறன்களின் வளர்ச்சி.

பணிகள்:

• ரஷியன் கிராமத்தின் பாரம்பரிய படத்தை அறிமுகம் செய்ய, வீட்டின் வடிவமைப்பு.
• குடிசையின் உருவத்தை சித்தரிக்க கற்றுக்கொள்ளுங்கள்.
• குடிசையின் பாரம்பரிய அலங்காரங்கள் மற்றும் அவற்றின் பொருளைப் பற்றிய ஒரு யோசனையை வழங்க.

உபகரணங்கள்:விளக்கக்காட்சிகள், விளக்கப்படங்கள், வரைபடங்கள், கலைப் பொருட்கள்.

பாட திட்டம்:

I. நிறுவனப் பகுதி:

பாடத்திற்கான தயார்நிலையை சரிபார்க்கவும்.

II. அறிவு புதுப்பிப்பு:

ரஷ்யாவில் பழங்காலத்திலிருந்தே, மக்கள் இயற்கையுடன் இணக்கமாக வாழ்ந்தனர். பூமி இயற்கையின் அழகு மட்டுமல்ல, மனித வாழ்க்கையின் நிகழ்வுகளின் ஆழமான தடயங்களைத் தக்க வைத்துக் கொண்டுள்ளது.

ரஷ்யாவில் குடியேற்றங்கள் எவ்வாறு கட்டப்பட்டன? கிராமங்கள் ஆறுகள் வழியாக கட்டப்பட்டன, மலைகளில் வெள்ளை தேவாலயங்கள், சூரிய ஒளியில் எரியும் குவிமாடங்கள் மற்றும் தூரத்தில் மணிகள் ஒலித்தன. வெட்டப்பட்ட, வர்ணம் பூசப்படாத மரக்கட்டைகளால் குடிசைகள் கட்டப்பட்டன, அவை மேகமூட்டமான நாளில் வெள்ளி போலவும், வெயிலில் - சூடான, ஒளிரும் தேன் போலவும் இருந்தன. இவை அனைத்தும் வாக்குறுதியளிக்கப்பட்ட சமாதானத்தின் அடையாளங்கள். இந்த குடியிருப்புகள் இயற்கைக்கு நெருக்கமாக இருந்தன, அதை அலங்கரித்தன.
ஆனால் மனிதன் இயற்கையை கெடுக்க முடியும், இதற்கு பல உதாரணங்கள் உள்ளன. புறநகர் பகுதிகள் அழகியல் அளவுகோல்களை பூர்த்தி செய்யாத தோட்ட அடுக்குகளுடன் பல்வேறு கட்டிடங்களுடன் கட்டப்பட்டுள்ளன. பழைய நாட்களில், கிராமங்கள் ஒரு குறிப்பிட்ட அமைப்பைக் கொண்டிருந்தன, மேலும் பல நூற்றாண்டுகள் பழமையான மரபுகளின் அனுபவத்தைக் கொண்டிருந்தன.

III. தலைப்புக்கு அறிமுகம்: "ஒரு பாரம்பரிய ரஷ்ய வீட்டின் படம்"

கட்டுமான மாஸ்டர் பழைய ரஷ்ய கட்டிடக்கலை மர கட்டிடங்களின் ஞானத்தை புரிந்து கொள்ள உதவுகிறது. குடிசை என்பது வனப்பகுதியின் அமைப்பு. எஜமானர்கள் பெரும்பாலும் நகங்கள் இல்லாமல், கோடரியால் கட்டப்பட்டனர்.

விளக்கக்காட்சியைப் பார்க்கிறது "ரஷ்ய குடிசைகள்" ரஷ்ய கட்டிடக்கலையின் அழகு பற்றி ( இணைப்பு 1)

IV. நடைமுறை பகுதி

குடிசைகள், கொட்டகைகள், கொட்டகைகள், ரிக்குகள், குளியல், ஆலைகள், கிணறுகள், தேவாலயங்கள், தேவாலயங்கள், வேலிகள், வாயில்கள்: கிராமத்தின் படத்தை உருவாக்குதல், நீங்கள் மர உலகின் செல்வத்தை மனதில் கொள்ள வேண்டும்.
பல வகையான குடிசைகள் இருந்தன: கொட்டகைகள், ஒரு "கதை" (இரண்டாம் தளம்), ஒரு தாழ்வாரம், ஒரு தோப்பு (ஒரு செயல்பாடு, விருந்தோம்பலின் படம்).

உடற்பயிற்சி:ஒரு பாரம்பரிய ரஷ்ய வீட்டின் படத்தில் வேலை செய்யுங்கள் - ஒரு குடிசை.

"கிராமம்" விளக்கக்காட்சியைப் பார்க்கிறது ( இணைப்பு 2)

கோவாச் வண்ணப்பூச்சுகளுடன் வேலை நுட்பங்களின் (பலகையில்) ஆர்ப்பாட்டம், இடைவெளிகளுடன் பரந்த கிடைமட்ட பக்கவாதம் பதிவு சுவர்களை சித்தரிக்கிறது. மரத்தின் சிறப்பியல்பு நிறத்தைத் தேர்ந்தெடுப்பது அவசியம்: வெள்ளி-சாம்பல், தங்க பழுப்பு. அருகிலுள்ள சுவர்கள் மாறாக தீர்க்கப்படுகின்றன. சுவர்கள் வர்ணம் பூசப்பட்ட பிறகு ஜன்னல்களை சித்தரிப்பது நல்லது என்பதில் நீங்கள் கவனம் செலுத்த வேண்டும். குடிசையின் அலங்காரங்களின் செதுக்கப்பட்ட பலகைகள் மெல்லிய தூரிகையுடன் மாறுபட்ட நிறத்தில் சித்தரிக்கப்பட்டுள்ளன. வேலையின் போக்கில், இடத்தை சித்தரிக்கும் பணிகள், படத்தின் வண்ணமயமான ஒருமைப்பாடு தீர்க்கப்படுகின்றன.

V. சுருக்கம்

பிரதிபலிப்பு, vernissage.

VI. உடற்பயிற்சி:கலை பொருட்கள் தயாரித்தல்.