லோமோனோசோவின் விருப்பமான அறிவியல் வேதியியல். “வேதியியல் மனித விவகாரங்களில் தனது கைகளை பரவலாக விரிக்கிறது ... நாம் எங்கு பார்த்தாலும், எங்கு திரும்பிப் பார்க்கவில்லை, எல்லா இடங்களிலும் அவர்கள் திரும்புகிறார்கள்.

வேதியியல் மூளை வளையம்

"வேதியியல் மனித விவகாரங்களில் அதன் கைகளை அகலமாக நீட்டுகிறது."

வேதியியல் அறிவை விரிவுபடுத்துங்கள், அறிவியலில் ஆர்வத்தை வளர்க்கவும்

படைப்பாற்றலை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள்

ஜோடிகளாக வேலை செய்யும் திறனை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள்

பங்கேற்பாளர்கள்: 9-10 ஆம் வகுப்பு மாணவர்கள்

1. ஆசிரியரின் அறிமுகக் குறிப்புகள்.

வணக்கம் நண்பர்களே! 9 மற்றும் 10 ஆம் வகுப்பு அணிகளுக்கு இடையிலான சமயோசிதம், மகிழ்ச்சி மற்றும் வேதியியல் பாடத்தின் அறிவு ஆகியவற்றில் போட்டியைக் காண உங்களை இன்று அழைத்துள்ளோம்.

எனவே இன்று நாங்கள் 6 சுற்றுகள் கொண்ட "மூளை வளையத்தை" வைத்திருக்கிறோம் என்பதை உங்களுக்கு நினைவூட்டுகிறேன்.

அன்பான ரசிகர்களே, இன்று நீங்கள் கேட்கவும், சுயாதீனமான பதில்களை வழங்கவும் அனுமதிக்கப்படுகிறீர்கள், மேலும் நீங்கள் 6 வது சுற்றில் பங்கேற்பாளர்களாகலாம், எதிர்கால வெற்றியாளர்களுடன் சண்டையிடலாம்.

எங்கள் ஜூரி எங்கள் மூளை வளையத்தை கவனிக்கும்: …….

குழு வாழ்த்துகள் ஐந்து-புள்ளி அமைப்பில் மதிப்பிடப்படுகின்றன

எனவே, இப்போது எங்கள் அணிகளுக்கு தளம் கொடுப்போம்.

I. சுற்று "சிறந்த வேதியியலாளர்கள்"

1. வேதியியல் சேர்மங்களின் கலவையின் நிலைத்தன்மையின் விதியைப் படித்து, இந்த சட்டத்தை கண்டுபிடித்த பிரெஞ்சு விஞ்ஞானியின் பெயரைக் கூறவும். (பதில்: ப்ரூஸ்ட் ஜோசப் லூயிஸ்)

2. ரஷ்ய விஞ்ஞானி - வேதியியலாளர் மற்றும் இசையமைப்பாளர் என்ற குடும்பப்பெயரைப் பெற 3 வது குழுவின் வேதியியல் கூறுகளின் பெயருடன் எண்ணைச் சேர்க்கவும்.

(பதில்: போர்-ஒன் = போரோடின் அலெக்சாண்டர் போர்பிரிவிச் 12. 11. 1833–27. 02. 87)

3. பீட்டர் தி கிரேட் கூறினார்: "ரஷ்யர்கள் என்றாவது ஒரு நாள், ஒருவேளை நம் வாழ்நாளில், அறிவியலில் அவர்கள் பெற்ற வெற்றிகள், அவர்களின் உழைப்பில் சோர்வின்மை மற்றும் திடமான மற்றும் உரத்த மகிமையின் மகத்துவம் ஆகியவற்றால் மிகவும் அறிவொளி பெற்ற மக்களை அவமானப்படுத்துவார்கள் என்று எனக்கு ஒரு கருத்து உள்ளது. "

கேள்வி. இப்போது இந்த வசனங்கள் யாருடையது என்பதை நீங்கள் முடிவு செய்ய வேண்டும், மேலும் அவர் எப்படிப்பட்டவர் என்பதை சுருக்கமாகச் சொல்லுங்கள்.

"ஓ நீ காத்திருந்தாய்

அதன் குடலில் இருந்து தந்தை நாடு

மற்றும் அவற்றைப் பார்க்க விரும்புகிறேன்,

அந்நியர்களின் முகாம்களிலிருந்து அவர் என்ன அழைக்கிறார்,

ஓ, உங்கள் நாட்கள் ஆசீர்வதிக்கப்பட்டவை!

தைரியமாக இப்போது தைரியமாக,

உங்கள் கைகளால் காட்டுங்கள்

பிளாட்டன்களை என்ன சொந்தமாக்க முடியும்

மற்றும் வேகமான மனம் நெவ்டன்ஸ்

பிறக்க ரஷ்ய நிலம் ”. பதில். எம்.வி. லோமோனோசோவ்

5. A. A. Voskresenssky செயின்ட் பீட்டர்ஸ்பர்க் முதன்மை கல்வி நிறுவனத்தில் பணிபுரிந்தார், இன்ஸ்டிடியூட் ஆஃப் ரயில்வேஸ், பேஜ் கார்ப்ஸ், இன்ஜினியரிங் அகாடமியில் விரிவுரை செய்தார். 1838-1867 இல். செயின்ட் பீட்டர்ஸ்பர்க் பல்கலைக்கழகத்தில் கற்பித்தார்.

கேள்வி. அவருடைய மிகவும் பிரபலமான மாணவரின் பெயர் என்ன? நன்றியுள்ள மாணவர் தனது ஆசிரியரை "ரஷ்ய வேதியியலின் தாத்தா" என்று அழைத்தார்.

பதில்: டி.ஐ. மெண்டலீவ்.

6. ஏ. ஏ. வோஸ்கிரெசென்ஸ்கியின் விருப்பமான பழமொழியைக் கொடுங்கள், இது டி.ஐ. மெண்டலீவ் அடிக்கடி திரும்பத் திரும்பச் சொல்லப்பட்டது.

பதில்: "பானைகளை எரிப்பதும் செங்கல் செய்வதும் தெய்வங்கள் அல்ல."

7. இரசாயன சேர்மங்களின் அணு கலவையை வெளிப்படுத்த அகரவரிசை எழுத்துக்களின் எளிய மற்றும் புரிந்துகொள்ளக்கூடிய அமைப்பை யார் மற்றும் எப்போது முன்மொழிந்தனர். எத்தனை ஆண்டுகளாக இரசாயன குறியீடுகள் பயன்படுத்தப்படுகின்றன.

பதில்: 1814 ஸ்வீடிஷ் விஞ்ஞானி ஜான் பெர்சிலியஸ். இந்த அடையாளங்கள் 194 ஆண்டுகளாக பயன்பாட்டில் உள்ளன.

ஜூரி வார்த்தை

சுற்று II "அமிலங்கள்"

1. என்ன அமிலம் மற்றும் அதன் உப்புகள் பல நூற்றாண்டுகளாக போர் மற்றும் அழிவுக்கு காரணமாக இருந்தன.

பதில்: நைட்ரிக் அமிலம்.

2. ஒரு நபர் உணவில் உட்கொள்ளும் குறைந்தது 5 அமிலங்களைக் குறிப்பிடவும்.

பதில்: அஸ்கார்பிக், எலுமிச்சை, அசிட்டிக், பால், ஆப்பிள், வலேரியன், ஆக்சாலிக் ...

3. "வைட்ரியால் எண்ணெய்" என்றால் என்ன?

பதில்: சல்பூரிக் அமிலம் (பிஎல். 1, 84, 96, 5%, எண்ணெய் தோற்றம் காரணமாக, இரும்பு சல்பேட்டிலிருந்து (18 ஆம் நூற்றாண்டின் நடுப்பகுதி வரை) பெறப்பட்டது.

4. அமில மழை என்ற கருத்து உள்ளது. அமில பனி, மூடுபனி அல்லது பனி சாத்தியமா? இந்த நிகழ்வை விளக்குங்கள்.

பூனையை முதலில் அழைப்போம்

இரண்டாவது நீர் நிரலை அளவிடுவது,

மூன்றாவது யூனியன் எங்களிடம் செல்லும்

மற்றும் முழுதாக மாறும்

பதில். அமிலம்

"கருங்கடலின் மர்மம்" யு குஸ்நெட்சோவ்.

இருபத்தி எட்டாம் ஆண்டில் கிரிமியா நடுங்கியது.

மற்றும் கடல் எழுந்தது,

மக்களின் அச்சத்தை வெளிப்படுத்துகிறது,

உமிழும் கந்தகத் தூண்கள்.

எல்லாம் போய்விட்டது. நுரை மீண்டும் நடக்கின்றது

ஆனால் அப்போதிருந்து அது அதிகமாகவும் அடர்த்தியாகவும் இருக்கிறது

ட்விலைட் சல்பர் கெஹன்னா

கப்பல்களின் அடிப்பகுதியை நெருங்குகிறது."

(!?) இந்த எபிசோடில் நடைபெறக்கூடிய சாத்தியமான ஐஆர்ஆர்களின் வரைபடங்களை எழுதவும்.

பதில்: 2H2S + O2 = 2H2O + 2S + Q

S + O2 = SO2

2H2 + 3O2 = H2O + 3O2 + Q

III. சுற்று (பி, எஸ், ஓ, என்,)

1. "ஆம்! அது ஒரு பெரிய நாய், சுருதி போல் கருப்பாக இருந்தது. ஆனால் மனிதர்கள் யாரும் அப்படிப்பட்ட நாயைப் பார்த்ததில்லை. அதன் வாயிலிருந்து நெருப்பு வெடித்தது, கண்கள் தீப்பொறிகளை எறிந்து, அதன் முகவாய் மற்றும் முதுகில் எரியும் நெருப்பு. மூடுபனியிலிருந்து நம்மை நோக்கி குதித்த இந்த நரக உயிரினத்தை விட பயங்கரமான, அருவருப்பான பார்வையை மூளையால் கொண்டிருக்க முடியாது ... ஒரு பயங்கரமான நாய், ஒரு இளம் சிங்கத்தின் அளவு, அதன் பெரிய வாய் இன்னும் நீல நிற சுடருடன், ஆழமாக எரிகிறது. அமர்ந்திருந்த கண்கள் இந்த ஒளிரும் தலையைத் தொட்டு, அவரது கையை எடுத்து, இருளில் என் விரல்களும் ஒளிர்வதைக் கண்டேன்.

கற்று? ஆர்தர் கோனன் டாய்ல் "தி ஹவுண்ட் ஆஃப் தி பாஸ்கர்வில்ஸ்"

(!?) இந்தக் கேவலமான கதையில் என்ன அங்கம் இருக்கிறது? இந்த உறுப்பு பற்றிய சுருக்கமான விளக்கத்தை கொடுங்கள்.

பதில்: பி.எஸ்.சி.இ.யில் நிலைமைக்கு ஏற்ப பண்புகள் 1669, ரசவாதி பிராண்ட் வெள்ளை பாஸ்பரஸைக் கண்டுபிடித்தார். இருளில் ஒளிரும் திறனுக்காக, அவர் அதை "குளிர் நெருப்பு" என்று அழைத்தார்.

2. காய்கறிகளில் இருந்து நைட்ரேட்டுகளை நீக்குவது எப்படி? குறைந்தது மூன்று வழிகளை பரிந்துரைக்கவும்.

பதில்: 1. நைட்ரேட்டுகள் தண்ணீரில் கரையக்கூடியவை, காய்கறிகளை தண்ணீரில் ஊறவைக்கலாம் 2. சூடாகும்போது, ​​நைட்ரேட்டுகள் சிதைந்துவிடும், எனவே, காய்கறிகளை வேகவைக்க வேண்டியது அவசியம்.

3. ரஷ்யாவில் எந்த நகரம் பாஸ்பரஸ் உரங்களின் உற்பத்திக்கான மூலப்பொருள் என்று அழைக்கப்படுகிறது?

பதில்: அபாட்டிட்டி, மர்மன்ஸ்க் பகுதி.

4. உங்களுக்கு தெரியும், பழங்காலத்தின் சிறந்த இயற்கை விஞ்ஞானி பிளினி தி எல்டர் கி.பி 79 இல் இறந்தார். எரிமலை வெடிப்பின் போது. அவரது மருமகன் வரலாற்றாசிரியர் டாசிட்டஸுக்கு ஒரு கடிதத்தில் எழுதினார் "... திடீரென்று ஒரு இடி, மற்றும் கருப்பு கந்தக நீராவிகள் மலைச் சுடரில் இருந்து கீழே உருண்டன. அவர்கள் அனைவரும் தப்பி ஓடிவிட்டனர். பிளினி எழுந்து, இரண்டு அடிமைகள் மீது சாய்ந்து கொண்டு, வெளியேற நினைத்தார்; ஆனால் கொடிய நீராவி அவரை எல்லா பக்கங்களிலும் சூழ்ந்து கொண்டது, முழங்கால்கள் வளைந்தன, அவர் மீண்டும் விழுந்து மூச்சுத் திணறினார்.

கேள்வி. பிளினியைக் கொன்ற கந்தகப் புகைகள் எவை?

பதில்: 1) காற்றில் உள்ள 0.01% ஹைட்ரஜன் சல்பைடு ஒருவரை உடனடியாகக் கொன்றுவிடுகிறது. 2) சல்பர் ஆக்சைடு (IV).

5. நீங்கள் கூரையை வெண்மையாக்க விரும்பினால், ஒரு பொருளை தாமிரம் அல்லது உங்கள் தோட்டத்தில் பூச்சிகளை அழிக்க விரும்பினால், அடர் நீல படிகங்கள் இல்லாமல் செய்ய முடியாது.

கேள்வி. இந்த படிகங்களை உருவாக்கும் கலவையின் சூத்திரம் என்ன?

பதில். காப்பர் சல்பேட். СuSO4 * 5 H2O.

ஜூரி வார்த்தை

IV. சுற்று - கேள்வி - பதில்

எந்த உறுப்பு எப்போதும் மகிழ்ச்சியாக இருக்கும்? (ரேடான்)

"பிற பொருட்கள் பிறக்கும்" (கார்பன், ஹைட்ரஜன், ஆக்ஸிஜன்) என்று கூறும் கூறுகள்

சோடியம் கார்பனேட் தண்ணீரில் கரைந்தால் என்ன வகையான சூழல் இருக்கும்? (கார)

எலக்ட்ரோலைட் கரைசல் (கேஷன்) வழியாக மின்னோட்டத்தை அனுப்பும்போது உருவாகும் நேர்மறை சார்ஜ் செய்யப்பட்ட துகளின் பெயர் என்ன?

டாம் சாயர் வரைவதற்கு கட்டாயப்படுத்தப்பட்ட கட்டமைப்பில் என்ன வேதியியல் உறுப்பு சேர்க்கப்பட்டுள்ளது (வேலி - போரான்)

எந்த உலோகத்தின் பெயர் ஒரு மந்திரவாதி (மெக்னீசியம் மந்திரவாதி)

வி. சுற்று (என, எஸ்பி, இரு)

1. குற்றவியல் சட்டச் சட்டம் எப்போதும் விஷத்தை மற்ற வகை கொலைகளிலிருந்து குறிப்பாக கடுமையான குற்றமாக வேறுபடுத்துகிறது. ரோமானிய சட்டம் விஷத்தை கொலை மற்றும் துரோகத்தின் கலவையாகக் கண்டது. கானான் சட்டம் விஷத்தை மாந்திரீகத்திற்கு இணையாக வைத்தது. XIV நூற்றாண்டின் குறியீடுகளில். விஷத்திற்கு, குறிப்பாக பயமுறுத்தும் மரண தண்டனை நிறுவப்பட்டது - ஆண்களுக்கு சக்கர வாகனம் ஓட்டுதல் மற்றும் பெண்களுக்கு பூர்வாங்க சித்திரவதையுடன் நீரில் மூழ்குதல்.

வெவ்வேறு நேரங்களில், வெவ்வேறு சூழ்நிலைகளில், வெவ்வேறு வடிவங்களில், இது ஒரு விஷமாகவும், ஒரு தனித்துவமான குணப்படுத்தும் முகவராகவும், தீங்கு விளைவிக்கும் மற்றும் ஆபத்தான உற்பத்திக் கழிவுகளாகவும், மிகவும் பயனுள்ள, ஈடுசெய்ய முடியாத பொருட்களின் கூறுகளாகவும் செயல்படுகிறது.

கேள்வி. நாம் என்ன இரசாயன உறுப்பு பற்றி பேசுகிறோம், வரிசை எண் மற்றும் அதன் தொடர்புடைய அணு நிறை என்ன.

பதில். ஆர்சனிக். அர் = 34.

2. டின் என்ன நாள்பட்ட நோயால் பாதிக்கப்படுகிறது? எந்த உலோகம் நோயைக் குணப்படுத்தும் திறன் கொண்டது?

பதில். குறைந்த வெப்பநிலையில் தகரம் தூளாக மாறும் - "டின் பிளேக்." பிஸ்மத் (ஆண்டிமனி மற்றும் ஈயம்) அணுக்கள், தகரத்தில் சேர்க்கப்படும் போது, ​​அதன் படிக லட்டியை சிமென்ட் செய்து, "டின் பிளேக்" நிறுத்தப்படும்.

3. ரசவாதிகள் எந்த வேதியியல் தனிமத்தை நெளியும் பாம்பாக சித்தரித்தனர்?

பதில். ஒரு நெளியும் பாம்பின் உதவியுடன், ஆர்சனிக் இடைக்காலத்தில் சித்தரிக்கப்பட்டது, அதன் நச்சுத்தன்மையை வலியுறுத்துகிறது.

5. ரசவாதிகள் எந்த வேதியியல் உறுப்பு திறந்த வாய் கொண்ட ஓநாய் போல் சித்தரித்தனர்?

பதில். ஆண்டிமனி திறந்த வாய் கொண்ட ஓநாய் வடிவத்தில் சித்தரிக்கப்பட்டது. உலோகங்கள் மற்றும் குறிப்பாக தங்கத்தை கரைக்கும் திறன் காரணமாக அவள் இந்த சின்னத்தைப் பெற்றாள்.

6. H.E இன் கலவை என்ன? நெப்போலியன் விஷம் வைத்தாரா?

பதில். ஆர்சனிக்.

வி. சுற்று (வீட்டு வேதியியல்)

1. புளிப்பு ஆப்பிள்கள் ஒரு பை சுட முடியாது என்ன இல்லாமல்?

பதில். சோடா இல்லை.

2. எந்த பொருள் இல்லாமல் உலர்ந்த பொருட்களை இரும்பு செய்வது சாத்தியமில்லை?

பதில். தண்ணீர் இல்லாமல்.

3. அறை வெப்பநிலையில் திரவமாக இருக்கும் உலோகத்திற்கு பெயரிடுங்கள்.

பதில். பாதரசம்.

4. அதிக அமிலத்தன்மை கொண்ட மண்ணுக்கு சிகிச்சையளிக்க என்ன பொருள் பயன்படுத்தப்படுகிறது.

பதில். சுண்ணாம்பு.

5. சர்க்கரை எரிகிறதா? இதை முயற்சித்து பார்.

பதில். அனைத்து பொருட்களும் எரிகின்றன. ஆனால் சர்க்கரையை பற்றவைக்க, உங்களுக்கு ஒரு வினையூக்கி தேவை - ஒரு சிகரெட்டிலிருந்து சாம்பல்.

6. மனிதகுலம் பழங்காலத்திலிருந்தே உணவு சேமிப்புக்காக பாதுகாப்புகளை பயன்படுத்துகிறது. முக்கிய பாதுகாப்புகள் என்ன?

பதில். டேபிள் உப்பு, புகை, தேன், எண்ணெய், வினிகர்.

ஜூரி போட்டிகளின் முடிவுகளைக் கணக்கிட்டு வெற்றியாளரை எங்களுக்கு அறிவிக்கும்போது, ​​​​நான் ரசிகர்களிடம் கேள்விகளைக் கேட்பேன்:

என்ன பால் குடிக்க மாட்டார்கள்? (சுண்ணாம்பு)

உயிரற்ற இயற்கையின் அடிப்படை எது? (ஹைட்ரஜன்)

தங்கம் எந்த தண்ணீரில் கரைகிறது? (அக்வா ரெஜியா)

ஒரு எளிய பொருளின் வடிவத்தில் எந்த உறுப்புக்கு, அவர்கள் தங்கத்தை விட அதிக விலை கொடுக்கிறார்கள், அதற்கு மாறாக, அதை அகற்ற பணம் செலுத்துகிறார்கள்? (மெர்குரி)

அலோட்ரோபி என்றால் என்ன? உதாரணங்கள் கொடுங்கள்.

பனிப்பாறை அமிலம் என்றால் என்ன? (அசிட்டிக்)

எந்த வகையான ஆல்கஹால் எரிக்காது? (அம்மோனியா)

வெள்ளை தங்கம் என்றால் என்ன? (பிளாட்டினம், நிக்கல் அல்லது வெள்ளியுடன் கூடிய தங்க கலவை)

ஜூரியின் வார்த்தை.

வெற்றியாளர் பரிசு விழா

தண்ணீரிலிருந்து பெட்ரோலை சுத்தம் செய்தல்.

டப்பாவில் பெட்ரோலை ஊற்றினேன், பிறகு அதை மறந்துவிட்டு வீட்டிற்கு சென்றேன். டப்பா திறந்தே இருந்தது. மழை வருகிறது.

அடுத்த நாள் நான் ஏடிவியில் சவாரி செய்ய விரும்பினேன், ஒரு கேன் பெட்ரோல் பற்றி நினைவு கூர்ந்தேன். நான் அவளை அணுகியபோது, ​​அதில் நேற்று திரவம் குறைவாக இருந்ததால், அதில் உள்ள பெட்ரோல் தண்ணீரில் கலந்திருப்பதை உணர்ந்தேன். நான் தண்ணீரையும் பெட்ரோலையும் பிரிக்க வேண்டியிருந்தது. பெட்ரோலை விட அதிக வெப்பநிலையில் தண்ணீர் உறைகிறது என்பதை உணர்ந்து, குளிர்சாதன பெட்டியில் பெட்ரோல் கேனை வைத்தேன். குளிர்சாதன பெட்டியில், பெட்ரோலின் வெப்பநிலை -10 டிகிரி செல்சியஸ் ஆகும். சிறிது நேரம் கழித்து, குளிர்சாதன பெட்டியில் இருந்து டப்பாவை எடுத்தேன். டப்பாவில் ஐஸ் மற்றும் பெட்ரோல் இருந்தது. நான் ஒரு கண்ணி மூலம் பெட்ரோலை மற்றொரு கேனில் ஊற்றினேன். அதன்படி, அனைத்து பனிகளும் முதல் டப்பாவில் இருந்தது. இப்போது நான் சுத்திகரிக்கப்பட்ட பெட்ரோலை ஏடிவியின் தொட்டியில் ஊற்றி இறுதியாக சவாரி செய்யலாம். உறைபனியின் போது (வெவ்வேறு வெப்பநிலை நிலைமைகளின் கீழ்), பொருட்களின் பிரிப்பு ஏற்பட்டது.

குல்காஷோவ் மாக்சிம்.

நவீன உலகில், இரசாயன செயல்முறைகள் இல்லாமல் மனித வாழ்க்கையை கற்பனை செய்து பார்க்க முடியாது. உதாரணமாக, பீட்டர் தி கிரேட் காலத்தில் கூட, வேதியியல் இருந்தது.

வெவ்வேறு இரசாயன கூறுகளை எவ்வாறு கலக்க வேண்டும் என்பதை மக்கள் கற்றுக்கொள்ளவில்லை என்றால், அழகுசாதனப் பொருட்கள் இருக்காது. பல பெண்கள் அவர்கள் தோன்றும் அளவுக்கு அழகாக இல்லை. குழந்தைகள் பிளாஸ்டைனில் இருந்து சிற்பம் செய்ய முடியாது. பிளாஸ்டிக் பொம்மைகள் இருக்காது. எரிவாயு இல்லாமல் கார்கள் ஓடாது. சோப்பு இல்லாமல் பொருட்களைக் கழுவுவது மிகவும் கடினம்.

ஒவ்வொரு வேதியியல் உறுப்பும் மூன்று வடிவங்களில் உள்ளன: அணுக்கள், எளிய பொருட்கள் மற்றும் சிக்கலான பொருட்கள். மனித வாழ்வில் வேதியியலின் பங்கு மகத்தானது. வேதியியலாளர்கள் கனிம, விலங்கு மற்றும் தாவர மூலப்பொருட்களிலிருந்து பல அற்புதமான பொருட்களை பிரித்தெடுக்கின்றனர். வேதியியலின் உதவியுடன், ஒரு நபர் முன்னரே தீர்மானிக்கப்பட்ட பண்புகளைக் கொண்ட பொருட்களைப் பெறுகிறார், மேலும் அவர்களிடமிருந்து ஆடைகள், காலணிகள், உபகரணங்கள், நவீன தகவல்தொடர்பு வழிமுறைகள் மற்றும் பலவற்றை உற்பத்தி செய்கிறார்கள்.

முன்னெப்போதும் இல்லாத வகையில், எம்.வி.யின் வார்த்தைகள். லோமோனோசோவ்: "வேதியியல் பரந்த அளவில் மனித விவகாரங்களில் கைகளை நீட்டுகிறது ..."

உலோகங்கள், பிளாஸ்டிக், சோடா போன்ற இரசாயனப் பொருட்களின் உற்பத்தி, பல்வேறு தீங்கு விளைவிக்கும் பொருட்களால் சுற்றுச்சூழலை மாசுபடுத்துகிறது.

வேதியியலின் முன்னேற்றங்கள் நல்ல விஷயங்கள் மட்டுமல்ல. ஒரு நவீன நபர் அவற்றை சரியாகப் பயன்படுத்துவது முக்கியம்.

மகரோவா கத்யா.

இரசாயன செயல்முறைகள் இல்லாமல் நான் வாழ முடியுமா?

இரசாயன செயல்முறைகள் எல்லா இடங்களிலும் உள்ளன. அவர்கள் நம்மைச் சூழ்ந்துள்ளனர். சில சமயங்களில் நம் அன்றாட வாழ்வில் அவற்றின் இருப்பை நாம் கவனிக்க மாட்டோம். நிகழும் வினைகளின் உண்மைத் தன்மையைப் பற்றிச் சிந்திக்காமல், அவற்றை சாதாரணமாக எடுத்துக் கொள்கிறோம்.

உலகில் ஒவ்வொரு கணமும் இரசாயன எதிர்வினைகள் என்று அழைக்கப்படும் எண்ணற்ற செயல்முறைகள் உள்ளன.

இரண்டு அல்லது அதற்கு மேற்பட்ட பொருட்கள் ஒன்றுடன் ஒன்று தொடர்பு கொள்ளும்போது, ​​புதிய பொருட்கள் உருவாகின்றன. இரசாயன எதிர்வினைகள் மிக மெதுவாகவும் மிக வேகமாகவும் உள்ளன. வெடிப்பு ஒரு விரைவான எதிர்வினைக்கு ஒரு எடுத்துக்காட்டு: ஒரு நொடியில், திடமான அல்லது திரவப் பொருட்கள் பெரிய அளவிலான வாயுக்களின் வெளியீட்டில் சிதைந்துவிடும்.

எஃகு தகடு அதன் பிரகாசத்தை நீண்ட நேரம் வைத்திருக்கிறது, ஆனால் படிப்படியாக சிவப்பு நிற துரு வடிவங்கள் அதில் தோன்றும். இந்த செயல்முறை அரிப்பு என்று அழைக்கப்படுகிறது. அரிப்பு என்பது மெதுவான ஆனால் மிகவும் நயவஞ்சகமான இரசாயன எதிர்வினைக்கு ஒரு எடுத்துக்காட்டு.

பெரும்பாலும், குறிப்பாக தொழில்துறையில், விரும்பிய தயாரிப்பை விரைவாகப் பெறுவதற்கு இந்த அல்லது அந்த எதிர்வினையை விரைவுபடுத்துவது அவசியம். பின்னர் வினையூக்கிகள் பயன்படுத்தப்படுகின்றன. இந்த பொருட்கள் தாங்களாகவே எதிர்வினையில் பங்கேற்கவில்லை, ஆனால் குறிப்பிடத்தக்க வகையில் அதை துரிதப்படுத்துகின்றன.

எந்த தாவரமும் காற்றில் இருந்து கார்பன் டை ஆக்சைடை உறிஞ்சி ஆக்ஸிஜனை வெளியிடுகிறது. அதே நேரத்தில், பச்சை இலையில் பல மதிப்புமிக்க பொருட்கள் உருவாக்கப்படுகின்றன. இந்த செயல்முறை நடைபெறுகிறது - அவர்களின் ஆய்வகங்களில் ஒளிச்சேர்க்கை.

கோள்கள் மற்றும் முழு பிரபஞ்சத்தின் பரிணாமம் இரசாயன எதிர்வினைகளுடன் தொடங்கியது.

பெலியாலோவா ஜூலியா.

சர்க்கரை

சர்க்கரைசுக்ரோஸின் பொதுவான பெயர். சர்க்கரையில் பல வகைகள் உள்ளன. இவை, எடுத்துக்காட்டாக, குளுக்கோஸ் - திராட்சை சர்க்கரை, பிரக்டோஸ் - பழ சர்க்கரை, கரும்பு சர்க்கரை, பீட் சர்க்கரை (மிகவும் பொதுவான கிரானுலேட்டட் சர்க்கரை).

முதலில் கரும்பில் இருந்துதான் சர்க்கரை பெறப்பட்டது. இது முதலில் இந்தியா, வங்காளத்தில் தோன்றியது என்று நம்பப்படுகிறது. இருப்பினும், பிரிட்டனுக்கும் பிரான்சுக்கும் இடையிலான மோதல்களின் விளைவாக, கரும்புச் சர்க்கரை மிகவும் விலை உயர்ந்தது, மேலும் பல வேதியியலாளர்கள் அதை வேறு எதையாவது பெறுவது பற்றி சிந்திக்கத் தொடங்கினர். 18 ஆம் நூற்றாண்டின் தொடக்கத்தில் ஜெர்மன் வேதியியலாளர் ஆண்ட்ரியாஸ் மார்கிராஃப் இதை முதன்முதலில் செய்தார். சில தாவரங்களின் காய்ந்த கிழங்குகள் இனிப்புச் சுவையுடன் இருப்பதையும், நுண்ணோக்கியின் கீழ் ஆய்வு செய்யும் போது, ​​அவை சர்க்கரையைப் போலவே இருக்கும் வெள்ளைப் படிகங்களைக் காட்டுவதையும் கவனித்தார். ஆனால் மார்கிராஃப் தனது அறிவையும் அவதானிப்புகளையும் உயிர்ப்பிக்க முடியவில்லை, மேலும் 1801 ஆம் ஆண்டில் மார்கிராஃபின் மாணவர் ஃபிரான்ஸ் கார்ல் அர்ஹார்ட் குனெர்ன் தோட்டத்தை வாங்கி முதல் பீட் சர்க்கரை ஆலையை கட்டத் தொடங்கியபோதுதான் சர்க்கரையின் வெகுஜன உற்பத்தி தொடங்கப்பட்டது. லாபத்தை அதிகரிக்க, அவர் பல்வேறு வகையான பீட்ஸைப் படித்தார் மற்றும் அவற்றின் கிழங்குகளில் அதிக சர்க்கரை உள்ளடக்கம் பெறுவதற்கான காரணங்களை அடையாளம் கண்டார். 1880 களில், சர்க்கரை உற்பத்தி பெரிய லாபத்தை ஈட்டத் தொடங்கியது, ஆனால் அர்ஹார்ட் அதைப் பார்க்க வாழவில்லை.

இப்போது பீட் சர்க்கரை பின்வரும் வழியில் வெட்டப்படுகிறது. பீட் சுத்தம் செய்யப்பட்டு நறுக்கப்பட்டு, அதிலிருந்து சாறு ஒரு பத்திரிகையைப் பயன்படுத்தி பிரித்தெடுக்கப்படுகிறது, பின்னர் சாறு சர்க்கரை அல்லாத அசுத்தங்களிலிருந்து சுத்திகரிக்கப்பட்டு ஆவியாகிறது. ஒரு சிரப் பெறப்படுகிறது, சர்க்கரை படிகங்கள் உருவாகும் வரை வேகவைக்கப்படுகிறது. கரும்பு சர்க்கரையுடன், விஷயங்கள் மிகவும் சிக்கலானவை. கரும்பும் நசுக்கப்பட்டு, சாறும் பிரித்தெடுக்கப்பட்டு, அசுத்தங்களை சுத்தம் செய்து, பாகில் படிகங்கள் தோன்றும் வரை வேகவைக்கப்படுகிறது. இருப்பினும், மூல சர்க்கரை மட்டுமே பெறப்படுகிறது, அதில் இருந்து சர்க்கரை தயாரிக்கப்படுகிறது. இந்த மூல சர்க்கரை சுத்திகரிக்கப்பட்டு, அதிகப்படியான மற்றும் வண்ணமயமான பொருட்களை நீக்குகிறது, மேலும் சிரப் படிகமாகும் வரை மீண்டும் கொதிக்க வைக்கப்படுகிறது. சர்க்கரை சூத்திரம் இல்லை: வேதியியலுக்கு, சர்க்கரை ஒரு இனிப்பு, கரையக்கூடிய கார்போஹைட்ரேட்.

உமான்ஸ்கி கிரில்.

உப்பு

உப்பு -உணவு தயாரிப்பு. அரைக்கும் போது, ​​அது ஒரு சிறிய வெள்ளை படிகமாகும். இயற்கையாகவே கிடைக்கும் டேபிள் உப்பில் எப்பொழுதும் மற்ற தாது உப்புகளின் கலவைகள் உள்ளன, அவை வெவ்வேறு வண்ணங்களின் (பொதுவாக சாம்பல்) நிழல்களைக் கொடுக்கலாம். இது வெவ்வேறு வடிவங்களில் தயாரிக்கப்படுகிறது: சுத்திகரிக்கப்பட்ட மற்றும் சுத்திகரிக்கப்படாத (பாறை உப்பு), கரடுமுரடான மற்றும் நன்றாக அரைத்தல், தூய மற்றும் அயோடைஸ், கடல் உப்பு போன்றவை.

பண்டைய காலங்களில், சில தாவரங்களை நெருப்பில் எரித்து உப்பு வெட்டப்பட்டது; இதன் விளைவாக சாம்பல் ஒரு சுவையூட்டும் பயன்படுத்தப்பட்டது. உப்பு விளைச்சலை அதிகரிக்க, அவை கூடுதலாக உப்பு கடல் நீரில் கலக்கப்பட்டன. குறைந்தது இரண்டாயிரம் ஆண்டுகளுக்கு முன்பு, கடல் நீரை ஆவியாக்குவதன் மூலம் டேபிள் உப்பு பிரித்தெடுக்கத் தொடங்கியது. இந்த முறை முதலில் வறண்ட மற்றும் வெப்பமான காலநிலை கொண்ட நாடுகளில் தோன்றியது, அங்கு நீர் ஆவியாதல் இயற்கையாகவே நிகழ்ந்தது; அது பரவியதும், தண்ணீர் செயற்கையாக சூடுபடுத்தப்பட்டது. வடக்குப் பகுதிகளில், குறிப்பாக வெள்ளைக் கடலின் கரையில், முறை மேம்படுத்தப்பட்டுள்ளது: உங்களுக்குத் தெரியும், புதிய நீர் உமிழ்நீரை விட முன்னதாகவே உறைகிறது, மேலும் மீதமுள்ள கரைசலில் உப்பின் செறிவு அதற்கேற்ப அதிகரிக்கிறது. இவ்வாறு, புதிய மற்றும் செறிவூட்டப்பட்ட உப்புநீரானது கடல்நீரில் இருந்து ஒரே நேரத்தில் பெறப்பட்டது, பின்னர் அது குறைந்த ஆற்றல் நுகர்வுடன் ஆவியாகிறது.

ரசாயனத் தொழிலுக்கு டேபிள் உப்பு ஒரு முக்கியமான மூலப்பொருள். இது சோடா, குளோரின், ஹைட்ரோகுளோரிக் அமிலம், சோடியம் ஹைட்ராக்சைடு மற்றும் உலோக சோடியம் ஆகியவற்றை உற்பத்தி செய்யப் பயன்படுகிறது.

தண்ணீரில் உப்பு கரைசல் 0 ° C க்கும் குறைவான வெப்பநிலையில் உறைகிறது. தூய நீர் பனிக்கட்டியுடன் (பனி வடிவில் உட்பட) கலக்கும்போது, ​​சுற்றுச்சூழலில் இருந்து வெப்ப ஆற்றலை எடுத்து உப்பு அதை உருகச் செய்கிறது. சாலைகளில் இருந்து பனியை அகற்ற இந்த நிகழ்வு பயன்படுத்தப்படுகிறது.

சுமகோவா ஜூலியா

ரஷ்ய அறிவியலின் கடந்த காலத்தின் புகழ்பெற்ற பெயர்களில், நமக்கு மிகவும் நெருக்கமான மற்றும் அன்பான ஒன்று உள்ளது - மிகைல் வாசிலியேவிச் லோமோனோசோவ் பெயர். அவர் ரஷ்ய அறிவியலின் உயிருள்ள உருவகமாக ஆனார். அவர் தனது பணியின் முக்கிய திசையாக வேதியியலைத் தேர்ந்தெடுத்தார். லோமோனோசோவ் அவரது காலத்தின் மிகச்சிறந்த விஞ்ஞானி ஆவார். அவரது பணி புலப்படும் முடிவுகளைக் கோரியது. இது அவர் வெற்றியைப் பெற்ற விடாமுயற்சியை விளக்குகிறது.

விளக்கக்காட்சி தலைப்பு:"வேதியியல் மனித விவகாரங்களில் அதன் கைகளை அகலமாக நீட்டுகிறது." இது எம்.வி.யின் செயல்பாடுகள் பற்றிய விளக்கக்காட்சி. வேதியியல் துறையில் லோமோனோசோவ்.

இந்த தலைப்பு பொருத்தமானது, ஏனெனில் எம்.வி. லோமோனோசோவ் சிறந்த விஞ்ஞானிகளில் ஒருவர், சந்தேகத்திற்கு இடமின்றி, மனிதகுலத்தில் பல்துறை திறமையான மக்களில் முதல் இடத்தில் வைக்க முடியும். அறிவியலில் அவரது முன்னேற்றம் வியக்க வைக்கிறது. லோமோனோசோவ் திரும்பிய அனைத்தும் ஆழ்ந்த தொழில்முறை தன்மையைக் கொண்டிருந்தன. அதனால்தான் அவரது செயல்பாடுகள் தற்போது மிகுந்த ஆர்வமும் மரியாதையும் கொண்டதாக உள்ளது.

வேதியியல் (அறிக்கை) மற்றும் கணினி அறிவியல் (விளக்கக்காட்சி) ஆசிரியரின் வழிகாட்டுதலின் கீழ் பணி மேற்கொள்ளப்பட்டது.

பதிவிறக்க Tamil:

முன்னோட்ட:

VI மாணவர் அறிவியல்-நடைமுறை மாநாட்டில் "வேதியியல் பரந்த அளவில் மனித விவகாரங்களில் கைகளை நீட்டுகிறது" என்ற அறிக்கை "உங்கள் பிரதிபலிப்பு இப்போதும் எரிகிறது ..."

கலைக்களஞ்சியவாதி லோமோனோசோவ் ஈடுபட்ட அனைத்து அறிவியல்களிலும், முதல் இடம் புறநிலை ரீதியாக வேதியியலுக்கு சொந்தமானது: ஜூலை 25, 1745 அன்று, ஒரு சிறப்பு ஆணையின் மூலம், லோமோனோசோவுக்கு வேதியியல் பேராசிரியர் பட்டம் வழங்கப்பட்டது (இது இப்போது கல்வியாளர் என்று அழைக்கப்படுகிறது - பின்னர் அங்கு இன்னும் அத்தகைய தலைப்பு இல்லை).

லோமோனோசோவ் வேதியியலில் "சொல்லப்படுவது நிரூபிக்கப்பட வேண்டும்" என்று வலியுறுத்தினார், எனவே அவர் ரஷ்யாவில் முதல் இரசாயன ஆய்வகத்தை நிர்மாணிப்பது குறித்த ஆணையை வெளியிட முயன்றார், இது 1748 இல் நிறைவடைந்தது. ரஷ்ய அறிவியல் அகாடமியில் முதல் இரசாயன ஆய்வகம் அதன் செயல்பாடுகளில் ஒரு தரமான புதிய நிலை: முதல் முறையாக, அறிவியல் மற்றும் நடைமுறையை ஒருங்கிணைக்கும் கொள்கை அதில் செயல்படுத்தப்பட்டது. ஆய்வகத்தை திறந்து வைத்து பேசிய லோமோனோசோவ், “வேதியியல் ஆய்வுக்கு இரு மடங்கு குறிக்கோள் உள்ளது: ஒன்று இயற்கை அறிவியலை மேம்படுத்துவது. மற்றொன்று வாழ்வின் ஆசீர்வாதங்களின் பெருக்கம்."

ஆய்வகத்தில் மேற்கொள்ளப்பட்ட பல ஆய்வுகளில், கண்ணாடி மற்றும் பீங்கான்களில் லோமோனோசோவின் இரசாயன மற்றும் தொழில்நுட்ப வேலைகளால் ஒரு சிறப்பு இடம் ஆக்கிரமிக்கப்பட்டது. அவர் மூவாயிரத்திற்கும் மேற்பட்ட சோதனைகளை நடத்தினார், இது "வண்ணங்களின் உண்மையான கோட்பாட்டை" உறுதிப்படுத்தும் பணக்கார சோதனைப் பொருட்களை வழங்கியது. லோமோனோசோவ் தானே வேதியியல் தனது "முக்கிய தொழில்" என்று ஒன்றுக்கு மேற்பட்ட முறை கூறினார்.

லோமோனோசோவ் ஆய்வகத்தில் மாணவர்களுக்கு விரிவுரைகளைப் படித்தார், அவர்களுக்கு சோதனை திறன்களைக் கற்பித்தார். உண்மையில், இது முதல் மாணவர் பட்டறை. ஆய்வக சோதனைகளுக்கு முன்னதாக கோட்பாட்டு கருத்தரங்குகள் நடத்தப்பட்டன.

ஏற்கனவே அவரது முதல் படைப்புகளில் ஒன்றில் - "கணித வேதியியலின் கூறுகள்" (1741) லோமோனோசோவ் வலியுறுத்தினார்: "ஒரு உண்மையான வேதியியலாளர் ஒரு கோட்பாட்டாளர் மற்றும் பயிற்சியாளராக இருக்க வேண்டும், அதே போல் ஒரு தத்துவஞானியாகவும் இருக்க வேண்டும்." அந்த நாட்களில், வேதியியல் என்பது பல்வேறு பொருட்களின் பண்புகள் மற்றும் அவற்றின் தனிமைப்படுத்தல் மற்றும் சுத்திகரிப்பு முறைகளை விவரிக்கும் கலையாக விளக்கப்பட்டது. இல்லை

ஆராய்ச்சி முறைகள், வேதியியல் செயல்பாடுகளை விவரிக்கும் முறைகள், அல்லது அக்கால வேதியியலாளர்களின் சிந்தனை பாணி ஆகியவை லோமோனோசோவை திருப்திப்படுத்தவில்லை, எனவே அவர் பழையதை விட்டு வெளியேறி, வேதியியல் கலையை அறிவியலாக மாற்றுவதற்கான ஒரு பெரிய திட்டத்தை கோடிட்டுக் காட்டினார்.

1751 ஆம் ஆண்டில், அகாடமி ஆஃப் சயின்ஸின் பொதுக் கூட்டத்தில், லோமோனோசோவ் புகழ்பெற்ற "வேதியியல் நன்மைகள் பற்றிய வார்த்தை" என்று உச்சரித்தார், அதில் அவர் தனது கருத்துக்களை கோடிட்டுக் காட்டினார், அவை நடைமுறையில் இருந்து வேறுபட்டவை. லோமோனோசோவ் தனது புதுமையான கருத்தில் மகத்தானதைச் சாதிக்கத் திட்டமிட்டார்: அவர் அனைத்து வேதியியலையும் இயற்பியல் வேதியியல் அறிவியலாக மாற்ற விரும்பினார், மேலும் முதன்முறையாக வேதியியல் அறிவின் புதிய பகுதியை - இயற்பியல் வேதியியல் தனிமைப்படுத்தினார். அவர் எழுதினார்: "நான் வெவ்வேறு எழுத்தாளர்களில் மட்டும் பார்த்திருக்கிறேன், ஆனால் என் சொந்த கலை மூலம் இரசாயன பரிசோதனைகள், இயற்பியல் ஆய்வுகளுடன் இணைந்து, சிறப்பு செயல்களைக் காட்டுகின்றன என்பதை நான் சரிபார்த்தேன்." அவர் முதலில் மாணவர்களுக்கு "உண்மையான இயற்பியல் வேதியியல்" பாடத்தை கற்பிக்கத் தொடங்கினார்.

1756 ஆம் ஆண்டில், ரசாயன ஆய்வகத்தில், லோமோனோசோவ் உலோகங்களின் கால்சினேஷன் (கால்சினேஷன்) பற்றிய தொடர்ச்சியான சோதனைகளை நடத்தினார், அதைப் பற்றி அவர் எழுதினார்: "... எடை தூய வெப்பத்திலிருந்து வந்ததா என்பதை ஆராய இறுக்கமாக இணைக்கப்பட்ட கண்ணாடி பாத்திரங்களில் சோதனைகள் செய்யப்பட்டன; இந்த சோதனைகள் மூலம் புகழ்பெற்ற ராபர்ட் பாயிலின் கருத்து தவறானது என்று கண்டறியப்பட்டது, ஏனெனில் வெளிப்புற காற்று கடந்து செல்லாமல், எரிந்த உலோகத்தின் எடை ஒரு அளவிலேயே உள்ளது ... ". இதன் விளைவாக, லோமோனோசோவ், பொது பாதுகாப்பு விதியின் பயன்பாட்டின் ஒரு குறிப்பிட்ட உதாரணத்தைப் பயன்படுத்தி, இரசாயன மாற்றங்களின் போது பொருளின் மொத்த வெகுஜனத்தின் மாறாத தன்மையை நிரூபித்தார் மற்றும் வேதியியல் அறிவியலின் அடிப்படை விதியைக் கண்டுபிடித்தார் - பொருளின் வெகுஜனத்தின் நிலையான விதி. . எனவே லோமோனோசோவ் ரஷ்யாவில் முதன்முறையாக, பின்னர் பிரான்சில் லாவோசியர், இறுதியாக வேதியியலை ஒரு கடுமையான அளவு அறிவியலாக மாற்றினார்.

பல சோதனைகள் மற்றும் இயற்கை நிகழ்வுகளின் பொருள்முதல்வாத பார்வை லோமோனோசோவை "இயற்கையின் உலகளாவிய விதி" என்ற யோசனைக்கு இட்டுச் சென்றது. 1748 இல் ஆய்லருக்கு எழுதிய கடிதத்தில் அவர் எழுதினார்: “இயற்கையில் நிகழும் அனைத்து மாற்றங்களும் ஏதோவொன்றில் ஏதாவது சேர்க்கப்பட்டால், அது வேறொன்றில் இருந்து பறிக்கப்படும் விதத்தில் நிகழ்கிறது.

எனவே, ஒரு உடலில் எவ்வளவு பொருள் சேர்க்கப்படுகிறதோ, அதே அளவு மற்றொன்றில் இழக்கப்படுகிறது. இது இயற்கையின் உலகளாவிய விதி என்பதால், இது இயக்க விதிகளுக்கும் பொருந்தும்: ஒரு உடல் அதன் உத்வேகத்தால் மற்றொரு இயக்கத்தை தூண்டுகிறது, அது மற்றொன்றுடன் தொடர்புகொள்வதால், அதன் இயக்கத்திலிருந்து எவ்வளவு இழக்கிறது. பத்து ஆண்டுகளுக்குப் பிறகு, அகாடமி ஆஃப் சயின்ஸின் கூட்டத்தில் அவர் இந்த சட்டத்தை விளக்கினார், மேலும் 1760 இல் அதை அச்சில் வெளியிட்டார். மேற்கூறிய யூலருக்கு எழுதிய கடிதத்தில், லோமோனோசோவ் இயற்கையின் இந்த வெளிப்படையான விதியை அகாடமியின் சில உறுப்பினர்களால் கேள்விக்குள்ளாக்கப்படுவதாக அவருக்குத் தெரிவித்தார். லோமோனோசோவின் அனுமதியின்றி, அகாடமிக் சான்சலரியின் இயக்குனர் ஷூமேக்கர், லோமோனோசோவின் பல படைப்புகளை மதிப்பாய்வுக்காக ஆய்லருக்கு அனுப்பியபோது, ​​​​சிறந்த கணிதவியலாளரின் பதில் உற்சாகமாக இருந்தது: “இந்த படைப்புகள் அனைத்தும் நல்லவை மட்டுமல்ல, சிறந்தவை. யூலர் எழுதினார், "ஏனென்றால், அவர் (லோமோனோசோவ்) உடல் சார்ந்த விஷயங்களை விளக்குகிறார், மிகவும் அவசியமானது மற்றும் கடினமானது, அவை முற்றிலும் அறியப்படவில்லை மற்றும் மிகவும் புத்திசாலித்தனமான விஞ்ஞானிகளால் விளக்க முடியாதவை, அத்தகைய அடித்தளத்துடன் அவரது சான்றுகளின் துல்லியத்தை நான் உறுதியாக நம்புகிறேன். . இச்சந்தர்ப்பத்தில், உடல் மற்றும் இரசாயன நிகழ்வுகளை விளக்குவதற்கு திரு. லோமோனோசோவ் மிகவும் மகிழ்ச்சியான புத்திசாலித்தனம் கொண்டவர் என்று நான் அவருக்கு நீதி வழங்க வேண்டும். திரு. லோமோனோசோவ் காட்டிய அத்தகைய கண்டுபிடிப்புகளை மற்ற அனைத்து அகாடமிகளும் காட்ட வேண்டும் என்று நாம் விரும்ப வேண்டும்."

பக்கம் 7 ​​இல் 8

வேதியியல் பரவலாக உள்ளது ...

மீண்டும் வைரம் பற்றி

வெட்டப்பட்டு மெருகூட்டப்பட்ட வைரம் வைரமாக மாறும், விலைமதிப்பற்ற கற்களுக்கு இடையில் அதற்கு சமமானவை எதுவும் இல்லை.

நீல வைரங்கள் குறிப்பாக நகைக்கடைக்காரர்களால் பாராட்டப்படுகின்றன. அவர்கள் இயற்கையில் மிகவும் அரிதானவர்கள், எனவே அவர்கள் அவர்களுக்கு முற்றிலும் பைத்தியம் பணம் செலுத்துகிறார்கள்.

ஆனால் கடவுள் அவர்களுடன் இருப்பார், வைர நகைகளுடன். ஒவ்வொரு சிறிய படிகத்தின் மீதும் நீங்கள் நடுங்க வேண்டியதில்லை, மேலும் சாதாரண வைரங்கள் இருக்கட்டும்.

ஐயோ, பூமியில் சில வைர வைப்புக்கள் மட்டுமே உள்ளன, மேலும் குறைவான பணக்காரர்களும் உள்ளனர். அதில் ஒன்று தென்னாப்பிரிக்காவில் உள்ளது. மேலும் இது உலகின் வைர உற்பத்தியில் 90 சதவீதத்தை இன்னும் வழங்குகிறது. சோவியத் யூனியனைத் தவிர. யாகுடியாவில் உள்ள மிகப்பெரிய வைரப் பகுதி பத்து ஆண்டுகளுக்கு முன்பு கண்டுபிடிக்கப்பட்டது. இப்போது தொழில்துறை வைரச் சுரங்கம் அங்கு மேற்கொள்ளப்படுகிறது.

இயற்கை வைரங்கள் உருவாவதற்கு அசாதாரண நிலைமைகள் தேவைப்பட்டன. மாபெரும் வெப்பநிலை மற்றும் அழுத்தங்கள். பூமியின் அடுக்குகளின் ஆழத்தில் வைரங்கள் பிறந்தன. சில இடங்களில், வைரம் தாங்கிய உருகுகள் மேற்பரப்பில் வெடித்து திடப்படுத்தப்படுகின்றன. ஆனால் இது மிகவும் அரிதாகவே நடந்தது.

இயற்கையின் சேவை இல்லாமல் செய்ய முடியுமா? ஒரு நபர் தன்னால் வைரங்களை உருவாக்க முடியுமா?

விஞ்ஞானத்தின் வரலாறு செயற்கை வைரங்களைப் பெறுவதற்கான ஒரு டஜன் முயற்சிகளை பதிவு செய்துள்ளது. (இதன் மூலம், முதல் "மகிழ்ச்சியைத் தேடுபவர்களில்" ஒருவர் ஹென்றி மொய்சன் ஆவார், அவர் இலவச ஃவுளூரைனைத் தனிமைப்படுத்தினார்.) அவர்களில் ஒவ்வொருவருக்கும் வெற்றி கிடைக்கவில்லை. இந்த முறை அடிப்படையில் தவறானது, அல்லது பரிசோதனையாளர்களிடம் அதிக வெப்பநிலை மற்றும் அழுத்தங்களின் கலவையைத் தாங்கக்கூடிய உபகரணங்கள் இல்லை.

1950 களின் நடுப்பகுதியில் மட்டுமே சமீபத்திய தொழில்நுட்பம் செயற்கை வைரங்களின் சிக்கலைத் தீர்ப்பதற்கான திறவுகோல்களைக் கண்டறிந்தது. ஆரம்ப மூலப்பொருள், எதிர்பார்த்தபடி, கிராஃபைட் ஆகும். அவர் ஒரே நேரத்தில் 100 ஆயிரம் வளிமண்டலங்களின் அழுத்தம் மற்றும் சுமார் 3 ஆயிரம் டிகிரி வெப்பநிலைக்கு ஆளானார். இப்போது உலகின் பல நாடுகளில் வைரங்கள் தயாரிக்கப்படுகின்றன.

ஆனால் இங்குள்ள வேதியியலாளர்கள் எல்லோருடனும் சேர்ந்து மகிழ்ச்சியாக மட்டுமே இருக்க முடியும். அவர்களின் பங்கு அவ்வளவு பெரியதல்ல: இயற்பியல் முக்கிய விஷயத்தை எடுத்துக் கொண்டது.

ஆனால் வேதியியலாளர்கள் வேறொன்றில் வெற்றி பெற்றுள்ளனர். வைரத்தை செம்மைப்படுத்த அவர்கள் பெரிதும் உதவினார்கள்.

இதை எப்படி மேம்படுத்தலாம்? வைரத்தை விட சரியானது எது? அதன் படிக அமைப்பு படிகங்களின் உலகில் மிகவும் சரியானது. வைர படிகங்களில் உள்ள கார்பன் அணுக்களின் சிறந்த வடிவியல் அமைப்பினால் பிந்தையது மிகவும் கடினமாக உள்ளது.

ஒரு வைரத்தை அதை விட கடினமாக்க முடியாது. ஆனால் வைரத்தை விட கடினமான ஒரு பொருளை உங்களால் உருவாக்க முடியும். மேலும் வேதியியலாளர்கள் இதற்கான மூலப்பொருட்களை உருவாக்கியுள்ளனர்.

நைட்ரஜனுடன் போரானின் வேதியியல் கலவை உள்ளது - போரான் நைட்ரைடு. வெளிப்புறமாக, இது குறிப்பிடத்தக்கதாக இல்லை, ஆனால் அதன் ஒரு அம்சம் ஆபத்தானது: அதன் படிக அமைப்பு கிராஃபைட்டைப் போன்றது. "வெள்ளை கிராஃபைட்" - இந்த பெயர் நீண்ட காலமாக போரான் நைட்ரைடுக்கு ஒதுக்கப்பட்டுள்ளது. உண்மை, யாரும் பென்சில் லீட்களை உருவாக்க முயற்சிக்கவில்லை ...

வேதியியலாளர்கள் போரான் நைட்ரைடை ஒருங்கிணைக்க மலிவான வழியைக் கண்டுபிடித்துள்ளனர். இயற்பியலாளர்கள் அவரை கொடூரமான சோதனைகளுக்கு உட்படுத்தினர்: நூறாயிரக்கணக்கான வளிமண்டலங்கள், ஆயிரக்கணக்கான டிகிரி ... அவர்களின் செயல்களின் தர்க்கம் மிகவும் எளிமையானது. "கருப்பு" கிராஃபைட் வைரமாக மாற்றப்பட்டதால், "வெள்ளை" கிராஃபைட்டிலிருந்து வைரத்தைப் போன்ற ஒரு பொருளைப் பெற முடியுமா?

மேலும் அவர்கள் போராசன் என்று அழைக்கப்படுவதைப் பெற்றனர், இது அதன் கடினத்தன்மையில் வைரத்தை மிஞ்சும். இது மென்மையான வைர விளிம்புகளில் கீறல்களை விட்டு விடுகிறது. மேலும் இது அதிக வெப்பநிலையைத் தாங்கும் - நீங்கள் போராசானை எரிக்க முடியாது.

போராசோன் இன்னும் விலை உயர்ந்தது. அதை மிகவும் மலிவானதாக மாற்றுவதற்கு நிறைய சிரமங்கள் இருக்கும். ஆனால் முக்கிய விஷயம் ஏற்கனவே செய்யப்பட்டுள்ளது. மனிதன் இயற்கையில் அதிக திறன் கொண்டவன் என்பதை மீண்டும் நிரூபித்தார்.

டோக்கியோவிலிருந்து சமீபத்தில் வந்த மற்றொரு செய்தி இதோ. ஜப்பானிய விஞ்ஞானிகள் வைரத்தை விட கடினத்தன்மையில் குறிப்பிடத்தக்க ஒரு பொருளை தயாரிப்பதில் வெற்றி பெற்றுள்ளனர். அவர்கள் மெக்னீசியம் சிலிக்கேட்டை (மெக்னீசியம், சிலிக்கான் மற்றும் ஆக்ஸிஜனால் செய்யப்பட்ட கலவை) ஒரு சதுர சென்டிமீட்டருக்கு 150 டன் அழுத்தத்திற்கு உட்படுத்தினர். வெளிப்படையான காரணங்களுக்காக, தொகுப்பின் விவரங்கள் விளம்பரப்படுத்தப்படவில்லை. புதிதாகப் பிறந்த "உறுதியான ராஜா" க்கு இன்னும் பெயர் இல்லை. ஆனால் அது முக்கியமில்லை. மற்றொரு விஷயம் மிகவும் முக்கியமானது: பல நூற்றாண்டுகளாக கடினமான பொருட்களின் பட்டியலில் முதலிடத்தில் இருந்த வைரம் எதிர்காலத்தில் இந்த பட்டியலில் முதல் இடத்தில் இருக்காது என்பதில் சந்தேகமில்லை.

முடிவற்ற மூலக்கூறுகள்

இப்போதெல்லாம், ரப்பர் மற்றும் அதிலிருந்து வரும் பொருட்கள் நூற்றுக்கணக்கான தொழிற்சாலைகள் மற்றும் தொழிற்சாலைகளில் பெறப்படுகின்றன. மேலும் சில தசாப்தங்களுக்கு முன்பு, உலகம் முழுவதும், ரப்பர் உற்பத்திக்கு இயற்கை ரப்பர் பயன்படுத்தப்பட்டது. "ரப்பர்" என்ற வார்த்தை இந்திய "காவோ-சாவ்" என்பதிலிருந்து வந்தது, அதாவது "ஹேவியாவின் கண்ணீர்". மற்றும் ஹெவியா ஒரு மரம். அதன் பால் சாற்றை ஒரு குறிப்பிட்ட வழியில் சேகரித்து பதப்படுத்துவதன் மூலம், மக்கள் ரப்பரைப் பெற்றனர்.

ரப்பரிலிருந்து பல பயனுள்ள விஷயங்களைச் செய்ய முடியும், ஆனால் அதன் பிரித்தெடுத்தல் மிகவும் உழைப்பு மற்றும் ஹீவியா வெப்பமண்டலத்தில் மட்டுமே வளரும் என்பது பரிதாபம். மேலும் இயற்கை மூலப்பொருட்களைக் கொண்டு தொழில்துறையின் தேவைகளை பூர்த்தி செய்வது சாத்தியமற்றதாக மாறியது.

இங்குதான் வேதியியல் மக்களுக்கு உதவியது. முதலில், வேதியியலாளர்கள் ஒரு கேள்வியைக் கேட்டார்கள்: ரப்பர் ஏன் மிகவும் மீள்தன்மை கொண்டது? "ஹீவியாவின் கண்ணீரை" விசாரிக்க அவர்களுக்கு நீண்ட நேரம் பிடித்தது, இறுதியாக, அவர்கள் ஒரு துப்பு கண்டுபிடித்தனர். ரப்பர் மூலக்கூறுகள் மிகவும் விசித்திரமான முறையில் கட்டமைக்கப்பட்டுள்ளன என்று மாறியது. அவை அதிக எண்ணிக்கையிலான ஒரே மாதிரியான இணைப்புகளைக் கொண்டிருக்கின்றன மற்றும் மாபெரும் சங்கிலிகளை உருவாக்குகின்றன. நிச்சயமாக, அத்தகைய "நீண்ட" மூலக்கூறு, சுமார் பதினைந்தாயிரம் இணைப்புகளைக் கொண்டுள்ளது, எல்லா திசைகளிலும் வளைக்கும் திறன் கொண்டது, மேலும் இது நெகிழ்ச்சித்தன்மையையும் கொண்டுள்ளது. இந்த சங்கிலியின் இணைப்பு கார்பன், ஐசோபிரீன் C5H8 ஆக மாறியது, மேலும் அதன் கட்டமைப்பு சூத்திரத்தை பின்வருமாறு சித்தரிக்கலாம்:

செயற்கை ரப்பரைப் பெறுவதில் சிக்கல் நீண்ட காலமாக விஞ்ஞானிகள் மற்றும் பொறியாளர்களை கவலையடையச் செய்துள்ளது.

விஷயம் எவ்வளவு தந்திரமானதாக இல்லை என்று தோன்றுகிறது. முதலில் ஐசோபிரீனைப் பெறுங்கள். பின்னர் அதை பாலிமரைஸ் செய்யுங்கள். தனிப்பட்ட ஐசோபிரீன் அலகுகளை நீண்ட, நெகிழ்வான செயற்கை ரப்பர் சங்கிலிகளில் இணைக்கவும்.

வேதியியலாளர்கள் ஐசோபிரீன் அலகுகளை சரியான திசையில் ஒரு சங்கிலியில் திருப்புவதற்கான வழிகளைக் கண்டுபிடிக்க வேண்டியிருந்தது.

உலகின் முதல் தொழில்துறை செயற்கை ரப்பர் சோவியத் யூனியனில் உற்பத்தி செய்யப்பட்டது. கல்வியாளர் செர்ஜி வாசிலீவிச் லெபடேவ் இதற்கு மற்றொரு பொருளைத் தேர்ந்தெடுத்தார் - பியூடடீன்:

ஒரு பெரிய எண்ணிக்கையிலான செயற்கை ரப்பர்கள் இப்போது அறியப்படுகின்றன (இயற்கைக்கு மாறாக, அவை இப்போது எலாஸ்டோமர்கள் என்று அழைக்கப்படுகின்றன).

இயற்கை ரப்பர் மற்றும் அதிலிருந்து தயாரிக்கப்படும் பொருட்கள் குறிப்பிடத்தக்க குறைபாடுகளைக் கொண்டுள்ளன. எனவே, இது எண்ணெய்கள் மற்றும் கொழுப்புகளில் வலுவாக வீங்குகிறது, பல ஆக்ஸிஜனேற்றிகளின் செயல்பாட்டை எதிர்க்காது, குறிப்பாக ஓசோன், அதன் தடயங்கள் எப்போதும் காற்றில் இருக்கும். இயற்கை ரப்பரில் இருந்து தயாரிப்புகளை தயாரிப்பதில், அது வல்கனைஸ் செய்யப்பட வேண்டும், அதாவது கந்தகத்தின் முன்னிலையில் அதிக வெப்பநிலைக்கு வெளிப்படும். இப்படித்தான் ரப்பர் ரப்பர் அல்லது கருங்காலியாக மாறுகிறது. இயற்கை ரப்பரால் செய்யப்பட்ட பொருட்களின் செயல்பாட்டின் போது (உதாரணமாக, கார் டயர்கள்), குறிப்பிடத்தக்க அளவு வெப்பம் உருவாகிறது, இது அவர்களின் வயதான, விரைவான உடைகளுக்கு வழிவகுக்கிறது.

அதனால்தான் விஞ்ஞானிகள் புதிய, செயற்கை ரப்பர்களை உருவாக்குவதில் கவனம் செலுத்த வேண்டியிருந்தது, அவை சிறந்த பண்புகளைக் கொண்டுள்ளன. உதாரணமாக, புனா என்று அழைக்கப்படும் ரப்பர்களின் குடும்பம் உள்ளது. இது இரண்டு வார்த்தைகளின் ஆரம்ப எழுத்துக்களில் இருந்து வருகிறது: "புட்டாடீன்" மற்றும் "சோடியம்". (பாலிமரைசேஷனில் சோடியம் ஒரு வினையூக்கியாக செயல்படுகிறது.) இந்த குடும்பத்தில் உள்ள பல எலாஸ்டோமர்கள் சிறந்தவை என நிரூபிக்கப்பட்டுள்ளது. அவர்கள் முக்கியமாக கார் டயர்களின் உற்பத்திக்கு சென்றனர்.

பாலியூரிதீன் ரப்பர்கள் என்று அழைக்கப்படுவது மிகவும் விசித்திரமானது. அதிக இழுவிசை மற்றும் இழுவிசை வலிமையுடன், அவர்கள் வயதானதால் கிட்டத்தட்ட பாதிக்கப்படுவதில்லை. பாலியூரிதீன் எலாஸ்டோமர்களிலிருந்து, நுரை ரப்பர் என்று அழைக்கப்படுபவை தயாரிக்கப்படுகின்றன, இது இருக்கை அமைப்பிற்கு ஏற்றது.

கடந்த தசாப்தத்தில், ரப்பர்கள் உருவாக்கப்பட்டுள்ளன, இது விஞ்ஞானிகள் முன்பு கூட நினைக்கவில்லை. எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, ஆர்கனோசிலிகான் மற்றும் ஃப்ளோரோகார்பன் சேர்மங்களை அடிப்படையாகக் கொண்ட எலாஸ்டோமர்கள். இந்த எலாஸ்டோமர்கள் அதிக வெப்பநிலை எதிர்ப்பால் வகைப்படுத்தப்படுகின்றன, இது இயற்கை ரப்பரின் வெப்பநிலை எதிர்ப்பை விட இரண்டு மடங்கு அதிகமாகும். அவை ஓசோனை எதிர்க்கின்றன, மேலும் ஃவுளூரோகார்பன் அடிப்படையிலான ரப்பர் கந்தக மற்றும் நைட்ரிக் அமிலங்களைக் கூட புகைப்பதில் பயப்படுவதில்லை.

ஆனால் அதெல்லாம் இல்லை. மிக சமீபத்தில், கார்பாக்சைல் கொண்ட ரப்பர்கள் என்று அழைக்கப்படுபவை, பியூடாடின் மற்றும் கரிம அமிலங்களின் கோபாலிமர்கள் பெறப்பட்டுள்ளன. அவை மிகவும் இழுவிசை வலிமையை நிரூபித்தன.

இங்கும் இயற்கையானது மனிதனால் உருவாக்கப்பட்ட பொருட்களுக்கு அதன் முதன்மையை அளித்தது என்று நாம் கூறலாம்.

வைர இதயம் மற்றும் காண்டாமிருக தோல்

எளிமையான ஹைட்ரோகார்பன், CH 4 மீத்தேன் எடுத்துக் கொள்ளுங்கள். மீத்தேனில் உள்ள ஹைட்ரஜன் அணுக்கள் ஆக்ஸிஜன் அணுக்களால் மாற்றப்பட்டால் என்ன நடக்கும்? கார்பன் டை ஆக்சைடு CO 2. மற்றும் சல்பர் அணுக்களுக்கு என்றால்? அதிக ஆவியாகும் நச்சு திரவம், கார்பன் சல்பைடு CS 2. சரி, அனைத்து ஹைட்ரஜன் அணுக்களையும் குளோரின் அணுக்களுடன் மாற்றினால் என்ன செய்வது? நாங்கள் நன்கு அறியப்பட்ட ஒரு பொருளையும் பெறுகிறோம்: கார்பன் டெட்ராகுளோரைடு. குளோரினுக்குப் பதிலாக ஃபுளோரின் எடுத்துக் கொண்டால் என்ன செய்வது?

மூன்று தசாப்தங்களுக்கு முன்பு, சிலரால் இந்த கேள்விக்கு புரிந்துகொள்ளக்கூடிய வகையில் பதிலளிக்க முடிந்தது. இருப்பினும், நம் காலத்தில், ஃப்ளோரோகார்பன் கலவைகள் ஏற்கனவே வேதியியலின் ஒரு சுயாதீனமான கிளை ஆகும்.

அவற்றின் இயற்பியல் பண்புகளால், ஃப்ளோரோகார்பன்கள் ஹைட்ரோகார்பன்களின் கிட்டத்தட்ட முழுமையான ஒப்புமைகளாகும். ஆனால் இங்குதான் அவற்றின் பொதுவான பண்புகள் முடிவடைகின்றன. ஃப்ளோரோகார்பன்கள், ஹைட்ரோகார்பன்களுக்கு மாறாக, மிகவும் வினைத்திறன் கொண்ட பொருட்களாக மாறியது. கூடுதலாக, அவை மிகவும் வெப்பத்தை எதிர்க்கின்றன. அவை சில நேரங்களில் "வைர இதயம் மற்றும் காண்டாமிருக தோல்" கொண்ட பொருட்கள் என்று அழைக்கப்படுவது ஒன்றும் இல்லை.

மறுபுறம், ஃவுளூரின் அணுக்கள், அயனிகளாக மாறியுள்ளன, அவற்றின் எலக்ட்ரானை தானம் செய்வது மிகவும் கடினம் மற்றும் வேறு எந்த அணுக்களுடன் வினைபுரிய "விரும்பவில்லை". எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, ஃவுளூரின் என்பது உலோகங்கள் அல்லாதவற்றில் மிகவும் செயலில் உள்ளது, மேலும் நடைமுறையில் வேறு எந்த உலோகமும் அதன் அயனியை ஆக்ஸிஜனேற்ற முடியாது (அதன் அயனியிலிருந்து ஒரு எலக்ட்ரானை எடுத்துக் கொள்ளுங்கள்). கார்பன்-கார்பன் பிணைப்பு தானாகவே நிலையானது (ஒரு வைரத்தை நினைவில் கொள்க).

ஃப்ளோரோகார்பன்கள் பரந்த பயன்பாட்டைக் கண்டறிந்ததற்கு அவற்றின் செயலற்ற தன்மையின் காரணமாக இது துல்லியமாக உள்ளது. எடுத்துக்காட்டாக, ஃப்ளோரோகார்பன்களால் செய்யப்பட்ட பிளாஸ்டிக், டெஃப்ளான் என்று அழைக்கப்படுகிறது, இது 300 டிகிரி வரை வெப்பமடையும் போது நிலையானது, இது சல்பூரிக், நைட்ரிக், ஹைட்ரோகுளோரிக் மற்றும் பிற அமிலங்களின் செயல்பாட்டிற்கு தன்னைக் கொடுக்காது. இது கொதிக்கும் காரங்களால் பாதிக்கப்படாது, அறியப்பட்ட அனைத்து கரிம மற்றும் கனிம கரைப்பான்களிலும் கரையாது.

PTFE சில நேரங்களில் "ஆர்கானிக் பிளாட்டினம்" என்று அழைக்கப்படுகிறது, ஏனெனில் இது இரசாயன ஆய்வகங்கள், பல்வேறு தொழில்துறை இரசாயன உபகரணங்கள், அனைத்து வகையான நோக்கங்களுக்காக குழாய்களுக்கான பாத்திரங்களை தயாரிப்பதற்கான ஒரு அற்புதமான பொருள். என்னை நம்புங்கள், உலகில் உள்ள பல பொருட்கள் மிகவும் விலை உயர்ந்ததாக இல்லாவிட்டால் பிளாட்டினத்தால் செய்யப்பட்டிருக்கும். ஃப்ளோரோபிளாஸ்டிக் ஒப்பீட்டளவில் மலிவானது.

உலகில் அறியப்பட்ட அனைத்து பொருட்களிலும், ஃப்ளோரோபிளாஸ்டிக் மிகவும் வழுக்கும். மேசையில் வீசப்பட்ட ஒரு ஃப்ளோரோபிளாஸ்டிக் படம் தரையில் "கீழே பாய்கிறது". PTFE தாங்கு உருளைகள் சிறிய அல்லது லூப்ரிகேஷன் தேவை இல்லை. ஃப்ளோரோபிளாஸ்டிக், இறுதியாக, ஒரு அற்புதமான மின்கடத்தா ஆகும், மேலும், இது மிகவும் வெப்பத்தை எதிர்க்கும். PTFE இன்சுலேஷன் 400 டிகிரி வரை வெப்பத்தைத் தாங்கும் (ஈயத்தின் உருகுநிலைக்கு மேலே!).

இது ஃப்ளோரோபிளாஸ்டிக் - மனிதனால் உருவாக்கப்பட்ட மிக அற்புதமான செயற்கை பொருட்களில் ஒன்றாகும்.

திரவ ஃப்ளோரோகார்பன்கள் தீப்பிடிக்காதவை மற்றும் மிகக் குறைந்த வெப்பநிலையில் உறைவதில்லை.

கார்பன் மற்றும் சிலிக்கான் ஒன்றியம்

இந்த சிலிக்கான் குறைபாட்டை "சரிசெய்ய" விஞ்ஞானிகள் முடிவு செய்தனர். உண்மையில், சிலிக்கான் கார்பனைப் போலவே டெட்ராவலன்ட் ஆகும். உண்மை, கார்பன் அணுக்களுக்கு இடையிலான பிணைப்பு சிலிக்கான் அணுக்களுக்கு இடையே உள்ள பிணைப்பை விட மிகவும் வலுவானது. ஆனால் சிலிக்கான் அத்தகைய செயலில் உள்ள உறுப்பு அல்ல.

கரிம சேர்மங்களைப் போன்ற கலவைகளை அதன் பங்கேற்புடன் பெற முடிந்தால், அவை என்ன அற்புதமான பண்புகளைக் கொண்டிருக்கலாம்!

முதலில், விஞ்ஞானிகளுக்கு அதிர்ஷ்டம் இல்லை. உண்மை, சிலிக்கான் அதன் அணுக்கள் ஆக்ஸிஜன் அணுக்களுடன் மாறி மாறி சேர்மங்களை உருவாக்க முடியும் என்பது நிரூபிக்கப்பட்டது:

சிலிக்கான் அணுக்கள் கார்பன் அணுக்களுடன் இணைக்க முடிவு செய்யப்பட்டபோது வெற்றி கிடைத்தது. ஆர்கனோசிலிகான் அல்லது சிலிகான்கள் எனப்படும் இத்தகைய சேர்மங்கள் உண்மையில் பல தனித்துவமான பண்புகளைக் கொண்டுள்ளன. அவற்றின் அடிப்படையில், பல்வேறு பிசின்கள் உருவாக்கப்பட்டுள்ளன, இது நீண்ட காலத்திற்கு அதிக வெப்பநிலையை எதிர்க்கும் பிளாஸ்டிக்கைப் பெறுவதை சாத்தியமாக்குகிறது.

ஆர்கனோசிலிகான் பாலிமர்களின் அடிப்படையில் தயாரிக்கப்பட்ட ரப்பர்கள் மிகவும் மதிப்புமிக்க குணங்களைக் கொண்டுள்ளன, எடுத்துக்காட்டாக, வெப்ப எதிர்ப்பு. சிலிகான் ரப்பர்களின் சில வகைகள் 350 டிகிரி வரை வெப்பநிலையை எதிர்க்கும். இந்த வகையான ரப்பரால் செய்யப்பட்ட ஒரு கார் டயரை கற்பனை செய்து பாருங்கள்.

கரிம கரைப்பான்களில் சிலிகான் ரப்பர்கள் வீங்குவதில்லை. அவர்கள் எரிபொருளை செலுத்துவதற்காக பல்வேறு குழாய்களை உருவாக்கத் தொடங்கினர்.

சில சிலிகான் திரவங்கள் மற்றும் பிசின்கள் பரந்த வெப்பநிலை வரம்பில் சிறிய அல்லது பாகுத்தன்மை மாற்றத்தை கொண்டிருக்கவில்லை. இது அவற்றை லூப்ரிகண்டுகளாகப் பயன்படுத்த வழி திறந்தது. அவற்றின் குறைந்த நிலையற்ற தன்மை மற்றும் அதிக கொதிநிலை காரணமாக, சிலிகான் திரவங்கள் அதிக வெற்றிடத்தைப் பெறுவதற்காக பம்புகளில் பரவலாகப் பயன்படுத்தப்படுகின்றன.

ஆர்கனோசிலிகான் கலவைகள் நீர்-விரட்டும் தன்மை கொண்டவை, மேலும் இந்த மதிப்புமிக்க தரம் கணக்கில் எடுத்துக்கொள்ளப்பட்டது. அவை நீர் விரட்டும் துணிகள் தயாரிப்பில் பயன்படுத்தத் தொடங்கின. ஆனால் அது துணிகள் மட்டுமல்ல. "தண்ணீர் கல்லை தேய்த்து விடும்" என்பது நன்கு அறியப்பட்ட பழமொழி. முக்கியமான கட்டமைப்புகளின் கட்டுமானத்தின் போது, ​​பல்வேறு ஆர்கனோசிலிகான் திரவங்களுடன் கட்டுமானப் பொருட்களின் பாதுகாப்பு சோதிக்கப்பட்டது. சோதனைகள் வெற்றி பெற்றன.

சமீபத்தில், சிலிகான்களின் அடிப்படையில் வலுவான வெப்பநிலை-எதிர்ப்பு பற்சிப்பிகள் உருவாக்கப்பட்டுள்ளன. அத்தகைய பற்சிப்பிகளால் பூசப்பட்ட செம்பு அல்லது இரும்புத் தகடுகள் பல மணிநேரங்களுக்கு 800 டிகிரி வரை வெப்பத்தைத் தாங்கும்.

இது ஒரு வகையான கார்பன் மற்றும் சிலிக்கான் ஒன்றியத்தின் ஆரம்பம். ஆனால் அத்தகைய "இரட்டை" கூட்டணி இனி வேதியியலாளர்களை திருப்திப்படுத்தாது. ஆர்கனோசிலிகான் சேர்மங்களின் மூலக்கூறுகள் மற்றும் அலுமினியம், டைட்டானியம், போரான் போன்ற பிற கூறுகளை அறிமுகப்படுத்துவதற்கான பணியை அவை அமைக்கின்றன. விஞ்ஞானிகள் சிக்கலை வெற்றிகரமாக தீர்த்துள்ளனர். இவ்வாறு, முற்றிலும் புதிய வகை பொருட்கள் பிறந்தன - பாலிஆர்கனமெட்டாலோசிலோக்சேன்கள். அத்தகைய பாலிமர்களின் சங்கிலிகள் வெவ்வேறு இணைப்புகளைக் கொண்டிருக்கலாம்: சிலிக்கான் - ஆக்ஸிஜன் - அலுமினியம், சிலிக்கான் - ஆக்ஸிஜன் - டைட்டானியம், சிலிக்கான் - ஆக்ஸிஜன் - போரான் மற்றும் பிற. இத்தகைய பொருட்கள் 500-600 டிகிரி வெப்பநிலையில் உருகும் மற்றும் இந்த அர்த்தத்தில் பல உலோகங்கள் மற்றும் உலோகக் கலவைகளுடன் போட்டியிடுகின்றன.

இலக்கியத்தில், ஜப்பானிய விஞ்ஞானிகள் 2000 டிகிரி வரை வெப்பத்தைத் தாங்கக்கூடிய ஒரு பாலிமர் பொருளை உருவாக்க முடிந்தது என்று ஒரு செய்தி எப்படியோ ஒளிர்ந்தது. இது ஒரு தவறாக இருக்கலாம், ஆனால் உண்மையிலிருந்து வெகு தொலைவில் இல்லாத தவறு. "வெப்ப-எதிர்ப்பு பாலிமர்கள்" என்ற வார்த்தைக்கு, நவீன தொழில்நுட்பத்தில் புதிய பொருட்களின் நீண்ட பட்டியலில் விரைவில் சேர்க்கப்பட வேண்டும்.

அற்புதமான சல்லடைகள்

முதலாவதாக, பல பிளாஸ்டிக்குகளைப் போலவே, அவை நீர் மற்றும் கரிம கரைப்பான்களில் கரையாதவை. இரண்டாவதாக, அவை அயனோஜெனிக் குழுக்கள் என்று அழைக்கப்படுபவை, அதாவது ஒரு கரைப்பானில் (குறிப்பாக தண்ணீரில்) சில அயனிகளைக் கொடுக்கக்கூடிய குழுக்கள். எனவே, இந்த கலவைகள் எலக்ட்ரோலைட்டுகளின் வகுப்பைச் சேர்ந்தவை.

அவற்றில் உள்ள ஹைட்ரஜன் அயனியை சில உலோகங்களால் மாற்றலாம். அயனிகளின் பரிமாற்றம் இப்படித்தான் நடைபெறுகிறது.

இந்த தனித்துவமான கலவைகள் அயன் பரிமாற்றிகள் என்று அழைக்கப்படுகின்றன. கேஷன்களுடன் தொடர்பு கொள்ளக்கூடியவை (நேர்மறையாக சார்ஜ் செய்யப்பட்ட அயனிகள்) கேஷன் பரிமாற்றிகள் என்றும், எதிர்மறையாக சார்ஜ் செய்யப்பட்ட அயனிகளுடன் தொடர்புகொள்பவை அயனி பரிமாற்றிகள் என்றும் அழைக்கப்படுகின்றன. முதல் கரிம அயன் பரிமாற்றிகள் 1930 களின் நடுப்பகுதியில் ஒருங்கிணைக்கப்பட்டன. அவர்கள் உடனடியாக பரந்த அங்கீகாரத்தை வென்றனர். மேலும் இது ஆச்சரியமல்ல. உண்மையில், அயனி பரிமாற்றிகளின் உதவியுடன், நீங்கள் கடின நீரை மென்மையாகவும், உப்பு நீராகவும் மாற்றலாம்.

ஆனால் நீரின் உப்புநீக்கம் மட்டும் அயனி பரிமாற்றிகளுக்கு பரவலான புகழைக் கொண்டு வந்தது. அயனிகள் வெவ்வேறு வழிகளில், வெவ்வேறு வலிமையுடன், அயனி பரிமாற்றிகளால் நடத்தப்படுகின்றன என்று அது மாறியது. லித்தியம் அயனிகள் ஹைட்ரஜன் அயனிகளை விட வலிமையானவை, பொட்டாசியம் அயனிகள் சோடியம் அயனிகளை விட வலிமையானவை, ரூபிடியம் அயனிகள் பொட்டாசியம் அயனிகளை விட வலிமையானவை, மற்றும் பல. அயன் பரிமாற்றிகளின் உதவியுடன், பல்வேறு உலோகங்களைப் பிரிப்பதை மிக எளிதாக மேற்கொள்ள முடிந்தது. இப்போது மற்றும் பல்வேறு தொழில்களில் அயன் பரிமாற்றிகள் முக்கிய பங்கு வகிக்கின்றன. உதாரணமாக, நீண்ட காலமாக புகைப்பட தொழிற்சாலைகளில் விலைமதிப்பற்ற வெள்ளியை கைப்பற்றுவதற்கு பொருத்தமான முறை இல்லை. அயன் பரிமாற்ற வடிப்பான்கள் இந்த முக்கியமான சிக்கலைத் தீர்த்தன.

சரி, கடல்நீரில் இருந்து மதிப்புமிக்க உலோகங்களைப் பிரித்தெடுக்க ஒரு நபர் எப்போதாவது அயன் பரிமாற்றிகளைப் பயன்படுத்த முடியுமா? இந்த கேள்விக்கு உறுதிமொழியில் பதிலளிக்க வேண்டும். கடல் நீரில் பல்வேறு உப்புகள் இருந்தாலும், அதிலிருந்து உன்னத உலோகங்களைப் பெறுவது எதிர்காலத்தில் ஒரு விஷயம் என்று தெரிகிறது.

இப்போது சிரமம் என்னவென்றால், கேஷன் பரிமாற்றி வழியாக கடல் நீரை கடக்கும்போது, ​​அதில் உள்ள உப்புகள் மதிப்புமிக்க உலோகங்களின் சிறிய கலவைகளை கேஷன் பரிமாற்றியில் குடியேற அனுமதிக்காது. இருப்பினும், சமீபத்தில், எலக்ட்ரான் பரிமாற்ற ரெசின்கள் என்று அழைக்கப்படுபவை ஒருங்கிணைக்கப்பட்டுள்ளன. அவர்கள் கரைசலில் இருந்து உலோக அயனிகளுக்கு தங்கள் அயனிகளை பரிமாறிக்கொள்வது மட்டுமல்லாமல், இந்த உலோகத்திற்கு எலக்ட்ரான்களை தானம் செய்வதன் மூலம் குறைக்க முடிகிறது. அத்தகைய பிசின்களுடன் சமீபத்திய சோதனைகள் வெள்ளியைக் கொண்ட ஒரு கரைசல் அவற்றின் வழியாக அனுப்பப்பட்டால், விரைவில் அது பிசினில் வைப்பது வெள்ளி அயனிகள் அல்ல, ஆனால் உலோக வெள்ளி, மேலும் பிசின் அதன் பண்புகளை நீண்ட காலத்திற்கு தக்க வைத்துக் கொள்கிறது. இவ்வாறு, உப்புகளின் கலவையை எலக்ட்ரான் பரிமாற்றி வழியாக அனுப்பினால், மிக எளிதாக குறைக்கப்படும் அயனிகள் தூய உலோக அணுக்களாக மாற்றப்படும்.

இரசாயன நகங்கள்

ஆனால் மதிப்புமிக்க இரசாயனத் தனிமம் ஒரு கலவையில் இருந்தால் என்ன செய்வது? அல்லது மிகக் குறைந்த அளவில் உள்ள தீங்கு விளைவிக்கும் அசுத்தத்திலிருந்து எந்தவொரு பொருளையும் சுத்தப்படுத்துவது அவசியம்.

இது அடிக்கடி நடக்கும். அணு உலைகளின் கட்டுமானத்தில் பயன்படுத்தப்படும் சிர்கோனியத்தில் உள்ள ஹாஃப்னியத்தின் அசுத்தமானது பல பத்தாயிரத்தில் ஒரு சதவீதத்தை தாண்டக்கூடாது, சாதாரண சிர்கோனியத்தில் இது ஒரு சதவீதத்தில் பத்தில் இரண்டு பங்கு ஆகும்.

பல நூற்றாண்டுகளாக, வேதியியலாளர்கள் ஒரு எளிய செய்முறையைப் பின்பற்றி வருகின்றனர்: "போன்று கரைகிறது." கனிம பொருட்கள் கனிம கரைப்பான்களிலும், கரிம - கரிம பொருட்களிலும் நன்றாக கரைகின்றன. கனிம அமிலங்களின் பல உப்புகள் நீர், நீரற்ற ஹைட்ரோபுளோரிக் அமிலம் மற்றும் திரவ ஹைட்ரோசியானிக் (ஹைட்ரோசியானிக்) அமிலம் ஆகியவற்றில் எளிதில் கரையக்கூடியவை. பல கரிம பொருட்கள் கரிம கரைப்பான்களில் நன்கு கரையக்கூடியவை - பென்சீன், அசிட்டோன், குளோரோஃபார்ம், கார்பன் சல்பைட் போன்றவை.

கரிம மற்றும் கனிம சேர்மங்களுக்கு இடையில் இடைநிலையாக இருக்கும் ஒரு பொருள் எவ்வாறு செயல்படுகிறது? பொதுவாக, வேதியியலாளர்கள் இத்தகைய சேர்மங்களை ஓரளவு அறிந்திருந்தனர். எனவே, குளோரோபில் (பச்சை இலை நிறம்) என்பது மெக்னீசியம் அணுக்களைக் கொண்ட ஒரு கரிம சேர்மமாகும். இது பல கரிம கரைப்பான்களில் மிகவும் கரையக்கூடியது. இயற்கைக்கு தெரியாத செயற்கையாக ஒருங்கிணைக்கப்பட்ட ஆர்கனோமெட்டாலிக் கலவைகள் ஒரு பெரிய எண்ணிக்கையில் உள்ளன. அவர்களில் பலர் கரிம கரைப்பான்களில் கரைக்க முடிகிறது, மேலும் இந்த திறன் உலோகத்தின் தன்மையைப் பொறுத்தது.

வேதியியலாளர்கள் இதை விளையாட முடிவு செய்தனர்.

அணு உலைகளின் செயல்பாட்டின் போது, ​​அவ்வப்போது செலவழிக்கப்பட்ட யுரேனியம் தொகுதிகளை மாற்றுவது அவசியமாகிறது, இருப்பினும் அவற்றில் உள்ள அசுத்தங்களின் அளவு (யுரேனியம் பிளவு துண்டுகள்) பொதுவாக ஒரு சதவீதத்தில் ஆயிரத்தில் ஒரு பங்கிற்கு மேல் இருக்காது. முதலில், தொகுதிகள் நைட்ரிக் அமிலத்தில் கரைக்கப்படுகின்றன. அனைத்து யுரேனியமும் (மற்றும் அணுக்கரு மாற்றங்களின் விளைவாக உருவான மற்ற உலோகங்கள்) நைட்ரிக் அமில உப்புகளுக்குள் செல்கிறது. இந்த வழக்கில், செனான், அயோடின் போன்ற சில அசுத்தங்கள் தானாகவே வாயுக்கள் அல்லது நீராவி வடிவில் அகற்றப்படுகின்றன, மற்றவை, தகரம் போன்றவை, வண்டலில் இருக்கும்.

ஆனால் இதன் விளைவாக வரும் தீர்வு, யுரேனியத்துடன் கூடுதலாக, பல உலோகங்களின் அசுத்தங்களைக் கொண்டுள்ளது, குறிப்பாக புளூட்டோனியம், நெப்டியூனியம், அரிய பூமி கூறுகள், டெக்னீசியம் மற்றும் சில. இங்குதான் கரிம பொருட்கள் மீட்புக்கு வருகின்றன. நைட்ரிக் அமிலத்தில் உள்ள யுரேனியம் மற்றும் அசுத்தங்களின் தீர்வு ஒரு கரிமப் பொருளின் கரைசலுடன் கலக்கப்படுகிறது - ட்ரிபியூட்டில் பாஸ்பேட். இந்த வழக்கில், கிட்டத்தட்ட அனைத்து யுரேனியமும் கரிம கட்டத்தில் செல்கிறது, மேலும் அசுத்தங்கள் நைட்ரிக் அமிலக் கரைசலில் இருக்கும்.

இந்த செயல்முறை பிரித்தெடுத்தல் என்று அழைக்கப்படுகிறது. இருமுறை பிரித்தெடுத்த பிறகு, யுரேனியம் கிட்டத்தட்ட அசுத்தங்களிலிருந்து விடுவிக்கப்பட்டு, யுரேனியம் தொகுதிகளை உருவாக்க மீண்டும் பயன்படுத்தலாம். மீதமுள்ள அசுத்தங்கள் மேலும் பிரிக்க பயன்படுத்தப்படுகின்றன. அவற்றிலிருந்து மிக முக்கியமான பாகங்கள் பிரித்தெடுக்கப்படும்: புளூட்டோனியம், சில கதிரியக்க ஐசோடோப்புகள்.

அதேபோல், சிர்கோனியம் மற்றும் ஹாஃப்னியம் ஆகியவற்றை பிரிக்கலாம்.

பிரித்தெடுத்தல் செயல்முறைகள் இப்போது தொழில்நுட்பத்தில் பரவலாகப் பயன்படுத்தப்படுகின்றன. அவர்களின் உதவியுடன், அவை கனிம சேர்மங்களின் சுத்திகரிப்பு மட்டுமல்ல, பல கரிமப் பொருட்களும் - வைட்டமின்கள், கொழுப்புகள், ஆல்கலாய்டுகள்.

ஒரு வெள்ளை கோட்டில் வேதியியல்

இடைக்காலத்தில், வேதியியல் மற்றும் மருத்துவத்தின் தொழிற்சங்கம் பலப்படுத்தப்பட்டது. அந்த நேரத்தில், வேதியியல் அறிவியல் என்று அழைக்கப்படும் உரிமையை இன்னும் பெறவில்லை. அவளுடைய பார்வைகள் மிகவும் தெளிவற்றவை, மேலும் அவளது சக்திகள் மோசமான தத்துவஞானியின் கல்லைத் தேடுவதில் சிதறடிக்கப்பட்டன.

ஆனால், மாயவாதத்தின் வலையில் மூழ்கி, வேதியியல் தீவிர நோய்களிலிருந்து மக்களை குணப்படுத்த கற்றுக்கொண்டது. iatrochemistry பிறந்தது இப்படித்தான். அல்லது மருத்துவ வேதியியல். மேலும் பதினாறாம், பதினேழாம், பதினெட்டாம் நூற்றாண்டுகளில் பல வேதியியலாளர்கள் மருந்தாளுநர்கள், மருந்தாளர்கள் என்று அழைக்கப்பட்டனர். அவர்கள் தூய்மையான நீர் வேதியியலில் ஈடுபட்டிருந்தாலும், அவர்கள் பல்வேறு குணப்படுத்தும் மருந்துகளைத் தயாரித்தனர். உண்மை, அவர்கள் கண்மூடித்தனமாக சமைத்தனர். இந்த "மருந்துகள்" எப்போதும் ஒரு நபருக்கு பயனளிக்காது.

"மருந்தியலாளர்களில்" பாராசெல்சஸ் மிக முக்கியமானவர். அவரது மருந்துகளின் பட்டியலில் பாதரசம் மற்றும் கந்தக களிம்புகள் (அவை இன்னும் தோல் நோய்களுக்கு சிகிச்சையளிக்கப் பயன்படுகின்றன), இரும்பு மற்றும் ஆண்டிமனி உப்புகள் மற்றும் பல்வேறு காய்கறி சாறுகள் ஆகியவை அடங்கும்.

நவீன மருந்துக் குறிப்புப் புத்தகங்களைப் படித்தால், 25 சதவீத மருந்துகள் இயற்கை மருந்துகள் என்பதை நாம் பார்க்கலாம். அவற்றில் பல்வேறு தாவரங்களிலிருந்து தயாரிக்கப்படும் சாறுகள், டிங்க்சர்கள் மற்றும் decoctions உள்ளன. மற்றவை அனைத்தும் இயற்கைக்கு அறிமுகமில்லாத செயற்கையாக ஒருங்கிணைக்கப்பட்ட மருத்துவப் பொருட்கள். வேதியியலின் சக்தியால் உருவாக்கப்பட்ட பொருட்கள்.

ஒரு மருத்துவப் பொருளின் முதல் தொகுப்பு சுமார் 100 ஆண்டுகளுக்கு முன்பு மேற்கொள்ளப்பட்டது. வாத நோயில் சாலிசிலிக் அமிலத்தின் குணப்படுத்தும் விளைவு நீண்ட காலமாக அறியப்படுகிறது. ஆனால் அதை தாவர பொருட்களிலிருந்து பிரித்தெடுப்பது கடினம் மற்றும் விலை உயர்ந்தது. 1874 ஆம் ஆண்டில் மட்டுமே பீனாலில் இருந்து சாலிசிலிக் அமிலத்தைப் பெறுவதற்கான எளிய முறையை உருவாக்க முடிந்தது.

இந்த அமிலம் பல மருந்துகளின் அடிப்படையை உருவாக்கியது. உதாரணமாக, ஆஸ்பிரின். ஒரு விதியாக, மருந்துகளின் "வாழ்க்கை" குறுகிய காலமாகும்: பல்வேறு நோய்களுக்கு எதிரான போராட்டத்தில் பழையவை புதிய, மேம்பட்ட, அதிநவீன மருந்துகளால் மாற்றப்படுகின்றன. இந்த விஷயத்தில் ஆஸ்பிரின் ஒரு வகையான விதிவிலக்கு. ஒவ்வொரு ஆண்டும் அவர் அனைத்து புதிய, முன்னர் அறியப்படாத அற்புதமான பண்புகளை வெளிப்படுத்துகிறார். ஆஸ்பிரின் ஒரு ஆண்டிபிரைடிக் மற்றும் வலி நிவாரணி மட்டுமல்ல, அதன் பயன்பாடுகளின் வரம்பு மிகவும் விரிவானது.

மிகவும் "பழைய" மருந்து நன்கு அறியப்பட்ட பிரமிடான் (1896 இல் பிறந்தது).

இப்போது, ​​ஒரே நாளில், வேதியியலாளர்கள் பல புதிய மருத்துவப் பொருட்களை ஒருங்கிணைத்து வருகின்றனர். பலதரப்பட்ட நோய்களுக்கு எதிராக, பலதரப்பட்ட குணங்களுடன். வலி நிவாரணிகளில் இருந்து மனநோயைக் குணப்படுத்த உதவும் மருந்துகள் வரை.

வேதியியலாளர்களுக்கு மக்களைக் குணப்படுத்தும் உன்னதமான பணி எதுவும் இல்லை. ஆனால் கடினமான பணி எதுவும் இல்லை.

பல ஆண்டுகளாக, ஜெர்மன் வேதியியலாளர் பால் எர்லிச் ஒரு பயங்கரமான நோய்க்கு எதிராக ஒரு மருந்தை ஒருங்கிணைக்க முயன்றார் - தூக்க நோய். ஒவ்வொரு தொகுப்பிலும், ஏதோ ஒன்று வேலை செய்தது, ஆனால் ஒவ்வொரு முறையும் எர்லிச் அதிருப்தி அடைந்தார். 606 வது முயற்சியில் மட்டுமே ஒரு பயனுள்ள தீர்வைப் பெற முடிந்தது - சல்வர்சன், மற்றும் பல்லாயிரக்கணக்கான மக்கள் தூக்கத்திலிருந்து மட்டுமல்ல, மற்றொரு நயவஞ்சக நோயிலிருந்தும் மீட்க முடிந்தது - சிபிலிஸ். 914 வது முயற்சியில், எர்லிச் இன்னும் சக்திவாய்ந்த மருந்தைப் பெற்றார் - நியோசல்வர்சன்.

ரசாயனக் குடுவையிலிருந்து மருந்துக் கடை கவுண்டருக்கு வெகு தூரம். இது மருத்துவத்தின் விதி: ஒரு மருந்து ஒரு விரிவான பரிசோதனையில் தேர்ச்சி பெறும் வரை, அதை நடைமுறைக்கு பரிந்துரைக்க முடியாது. இந்த விதி பின்பற்றப்படாவிட்டால், சோகமான தவறுகள் உள்ளன. சிறிது காலத்திற்கு முன்பு, மேற்கு ஜெர்மன் மருந்து நிறுவனங்கள் புதிய தூக்க மாத்திரையான டோலிடோமைடை விளம்பரப்படுத்தின. சிறிய வெள்ளை மாத்திரையானது தொடர்ச்சியான தூக்கமின்மையால் பாதிக்கப்பட்ட ஒருவரை வேகமாகவும் ஆழ்ந்த உறக்கத்திற்கும் உட்படுத்தியது. டோலிடோமிடா புகழ்ந்து பாடினார், இன்னும் பிறக்காத குழந்தைகளுக்கு அவர் ஒரு பயங்கரமான எதிரியாக மாறினார். பல்லாயிரக்கணக்கான பிறந்த குறும்புகள் - போதுமான அளவு சோதிக்கப்படாத மருந்து விற்பனைக்கு வெளியிடப்படுவதற்கு மக்கள் அத்தகைய விலையை செலுத்தினர்.

எனவே, வேதியியலாளர்கள் மற்றும் மருத்துவர்கள் அத்தகைய மற்றும் அத்தகைய மருந்து வெற்றிகரமாக அத்தகைய நோயை குணப்படுத்துகிறது என்பதை அறிவது முக்கியம். நோய்க்கு எதிரான அதன் போராட்டத்தின் நுட்பமான இரசாயன வழிமுறை என்ன, அது எவ்வாறு செயல்படுகிறது என்பதை அவர்கள் முழுமையாகக் கண்டுபிடிக்க வேண்டும்.

ஆழ்ந்த விஞ்ஞானிகள் நோயின் தன்மையை ஊடுருவிச் செல்கிறார்கள், வேதியியலாளர்கள் இன்னும் முழுமையான ஆராய்ச்சியை மேற்கொள்கின்றனர். மேலும் மருந்தியல் பெருகிய முறையில் துல்லியமான அறிவியலாக மாறி வருகிறது, இது முன்னர் பல்வேறு மருந்துகளைத் தயாரிப்பதிலும் பல்வேறு நோய்களுக்கு எதிராக அவற்றைப் பயன்படுத்துவதற்கான பரிந்துரையிலும் மட்டுமே ஈடுபட்டுள்ளது. இப்போது ஒரு மருந்தியல் நிபுணர் ஒரு வேதியியலாளர், ஒரு உயிரியலாளர், ஒரு மருத்துவர் மற்றும் ஒரு உயிர் வேதியியலாளராக இருக்க வேண்டும். அதனால் அந்த சாலிடோமிட் துயரங்கள் மீண்டும் நிகழாது.

மருத்துவப் பொருட்களின் தொகுப்பு வேதியியலாளர்களின் முக்கிய சாதனைகளில் ஒன்றாகும், இரண்டாவது இயற்கையின் படைப்பாளிகள்.

... இந்த நூற்றாண்டின் தொடக்கத்தில், வேதியியலாளர்கள் புதிய சாயங்களை உருவாக்க கடுமையாக முயன்றனர். மற்றும் சல்பானிலிக் அமிலம் என்று அழைக்கப்படுவது ஒரு தொடக்கப் பொருளாக எடுத்துக் கொள்ளப்பட்டது. இது பல்வேறு மறுசீரமைப்பு திறன் கொண்ட மிகவும் "நெகிழ்வான" மூலக்கூறைக் கொண்டுள்ளது. சில சந்தர்ப்பங்களில், சல்பானிலிக் அமிலத்தின் மூலக்கூறை மதிப்புமிக்க சாயத்தின் மூலக்கூறாக மாற்ற முடியும் என்று வேதியியலாளர்கள் கருதுகின்றனர்.

அதனால் அது நடைமுறையில் மாறியது. ஆனால் 1935 வரை, செயற்கை சல்போனைல் சாயங்கள் ஒரே நேரத்தில் சக்திவாய்ந்த மருந்துகள் என்று யாரும் நினைக்கவில்லை. சாயங்களைப் பின்தொடர்வது பின்னணியில் மறைந்தது: வேதியியலாளர்கள் புதிய மருந்துகளை வேட்டையாடத் தொடங்கினர், அவை கூட்டாக சல்ஃபா மருந்துகள் என்று அழைக்கப்பட்டன. இங்கே மிகவும் பிரபலமான பெயர்கள்: சல்ஃபிடின், ஸ்ட்ரெப்டோசிட், சல்பசோல், சல்ஃபாடிமெசின். தற்போது, ​​நுண்ணுயிரிகளை எதிர்த்துப் போராடுவதற்கான இரசாயன முகவர்களில் சல்போனமைடுகள் முதல் இடங்களில் ஒன்றாகும்.

... தென் அமெரிக்காவின் இந்தியர்கள் ஒரு கொடிய விஷத்தை பிரித்தெடுத்தனர் - சிலிபுஹி செடியின் பட்டை மற்றும் வேர்களில் இருந்து குரேரே. ஒரு அம்பினால் தாக்கப்பட்ட எதிரி, அதன் நுனியை குராரில் தோய்த்து, உடனடியாக இறந்தான்.

ஏன்? இந்த கேள்விக்கு பதிலளிக்க, வேதியியலாளர்கள் விஷத்தின் மர்மத்தை முழுமையாக புரிந்து கொள்ள வேண்டும்.

க்யூரேயின் முக்கிய செயல்பாட்டுக் கொள்கை ஆல்கலாய்டு டூபோகுராரைன் என்று அவர்கள் கண்டறிந்தனர். இது உடலில் நுழையும் போது, ​​தசைகள் சுருங்க முடியாது. தசைகள் அசையாது. ஒரு நபர் சுவாசிக்கும் திறனை இழக்கிறார். மரணம் வருகிறது.

இருப்பினும், சில நிபந்தனைகளின் கீழ், இந்த விஷம் நன்மை பயக்கும். சில சிக்கலான செயல்பாடுகளைச் செய்யும்போது இது அறுவை சிகிச்சை நிபுணர்களுக்கு பயனுள்ளதாக இருக்கும். உதாரணமாக, இதயத்தில். நீங்கள் நுரையீரல் தசைகளை அணைத்து, உடலை செயற்கை சுவாசத்திற்கு மாற்ற வேண்டும். இப்படித்தான் கொடிய எதிரி நண்பனாகச் செயல்படுகிறான். Tubocurarine மருத்துவ நடைமுறையில் சேர்க்கப்பட்டுள்ளது.

இருப்பினும், இது மிகவும் விலை உயர்ந்தது. எங்களுக்கு மலிவான மற்றும் மலிவு மருந்து தேவை.

வேதியியலாளர்கள் மீண்டும் தலையிட்டனர். அவர்கள் அனைத்து கட்டுரைகளின்படி டூபோகுராரின் மூலக்கூறைப் படித்தனர். அவர்கள் அதை அனைத்து வகையான பகுதிகளாகப் பிரித்து, அதன் விளைவாக வரும் "துண்டுகளை" ஆராய்ந்து, படிப்படியாக, வேதியியல் அமைப்புக்கும் மருந்தின் உடலியல் செயல்பாடுகளுக்கும் இடையிலான தொடர்பைக் கண்டறிந்தனர். நேர்மறையாக சார்ஜ் செய்யப்பட்ட நைட்ரஜன் அணுவைக் கொண்டிருக்கும் சிறப்புக் குழுக்களால் அதன் நடவடிக்கை தீர்மானிக்கப்படுகிறது என்று மாறியது. குழுக்களுக்கு இடையிலான தூரம் கண்டிப்பாக வரையறுக்கப்பட வேண்டும்.

இப்போது வேதியியலாளர்கள் இயற்கையைப் பின்பற்றும் பாதையை எடுக்க முடியும். மேலும் அவளை மிஞ்ச முயற்சி செய்யுங்கள். முதலில், அவர்கள் டூபோகுராரைனுக்கு அதன் செயல்பாட்டில் தாழ்ந்ததாக இல்லாத ஒரு மருந்தைப் பெற்றனர். பின்னர் அதை மேம்படுத்தினார்கள். ஷிங்குரின் பிறந்தது இப்படித்தான்; இது டூபோகுராரைனை விட இரண்டு மடங்கு செயலில் உள்ளது.

இங்கே இன்னும் ஒரு குறிப்பிடத்தக்க உதாரணம் உள்ளது. மலேரியாவை எதிர்த்துப் போராடுகிறது. அவர்கள் அவளுக்கு குயினின் (அல்லது, அறிவியல் ரீதியாக, குயினின்) ஒரு இயற்கை ஆல்கலாய்டு மூலம் சிகிச்சை அளித்தனர். மறுபுறம், வேதியியலாளர்கள் பிளாஸ்மோகினை உருவாக்க முடிந்தது - குயினைனை விட அறுபது மடங்கு அதிக செயல்திறன் கொண்ட ஒரு பொருள்.

நவீன மருத்துவம் அனைத்து சந்தர்ப்பங்களிலும் பேசுவதற்கு, ஒரு பெரிய ஆயுதக் களஞ்சியத்தைக் கொண்டுள்ளது. அறியப்பட்ட அனைத்து நோய்களுக்கும் எதிராக.

நரம்பு மண்டலத்தை அமைதிப்படுத்தும் சக்திவாய்ந்த மருந்துகள் உள்ளன, மிகவும் எரிச்சலூட்டும் நபருக்கு கூட அமைதியை மீட்டெடுக்கின்றன. உதாரணமாக, பயத்தின் உணர்வை முற்றிலுமாக நீக்கும் ஒரு மருந்து உள்ளது. நிச்சயமாக, தேர்வுக்கு பயப்படும் ஒரு மாணவருக்கு யாரும் அதை பரிந்துரைக்க மாட்டார்கள்.

அமைதியான மருந்துகள், மயக்க மருந்துகள் என்று அழைக்கப்படுபவற்றின் முழு குழுவும் உள்ளது. உதாரணமாக, ரெசர்பைன் இதில் அடங்கும். சில மன நோய்களுக்கு (ஸ்கிசோஃப்ரினியா) சிகிச்சைக்காக அதன் பயன்பாடு ஒரு காலத்தில் பெரும் பங்கு வகித்தது. மனநல கோளாறுகளுக்கு எதிரான போராட்டத்தில் இப்போது கீமோதெரபி முதலிடத்தில் உள்ளது.

இருப்பினும், மருத்துவ வேதியியலின் வெற்றிகள் எப்போதும் நேர்மறையான பக்கமாக மாறாது. எல்.எஸ்.டி-25 போன்ற ஒரு அச்சுறுத்தல் (அதை வேறுவிதமாக அழைப்பது கடினம்) என்று சொல்லலாம்.

பல முதலாளித்துவ நாடுகளில் இது ஸ்கிசோஃப்ரினியாவின் பல்வேறு அறிகுறிகளை செயற்கையாக தூண்டும் மருந்தாகப் பயன்படுத்தப்படுகிறது (சிறிது காலத்திற்கு "பூமிக்குரிய கஷ்டங்களிலிருந்து" விடுபட அனுமதிக்கும் அனைத்து வகையான மாயத்தோற்றங்களும்). ஆனால் எல்.எஸ்.டி-25 மாத்திரைகளை உட்கொண்டவர்கள் தங்கள் இயல்பு நிலைக்குத் திரும்பாத பல நிகழ்வுகள் இருந்தன.

உலகில் பெரும்பாலான இறப்புகள் மாரடைப்பு அல்லது பெருமூளை இரத்தக்கசிவுகள் (பக்கவாதம்) ஆகியவற்றின் விளைவாக இருப்பதாக நவீன புள்ளிவிவரங்கள் காட்டுகின்றன. பல்வேறு இதய மருந்துகளைக் கண்டுபிடித்து, மூளையின் இரத்த நாளங்களை விரிவுபடுத்தும் மருந்துகளைத் தயாரிப்பதன் மூலம் வேதியியலாளர்கள் இந்த எதிரிகளை எதிர்த்துப் போராடுகிறார்கள்.

வேதியியலாளர்களால் தொகுக்கப்பட்ட டூபாசைட் மற்றும் பாஸ்க் உதவியுடன், மருத்துவர்கள் காசநோயை வெற்றிகரமாக தோற்கடித்தனர்.

இறுதியாக, விஞ்ஞானிகள் புற்றுநோயை எதிர்த்துப் போராடுவதற்கான வழிமுறையைத் தொடர்ந்து தேடுகிறார்கள் - மனித இனத்தின் இந்த பயங்கரமான கசை. இங்கே இன்னும் நிறைய தெளிவற்ற மற்றும் ஆராயப்படாதவை உள்ளன.

வேதியியலாளர்களிடமிருந்து புதிய அதிசயமான பொருட்களை மருத்துவர்கள் எதிர்பார்க்கிறார்கள். அவர்கள் வீணாகக் காத்திருக்கவில்லை. இங்கே வேதியியல் இன்னும் என்ன செய்ய முடியும் என்பதைக் காட்டவில்லை.

அச்சு அதிசயம்

இந்த வார்த்தை "ஆன்டிபயாடிக்".

ஆனால் "நுண்ணுயிர் எதிர்ப்பிகள்" என்ற வார்த்தையை விட முன்னதாகவே, ஒரு நபர் "நுண்ணுயிர்கள்" என்ற வார்த்தையுடன் பழகினார். பல நோய்கள், எடுத்துக்காட்டாக, நிமோனியா, மூளைக்காய்ச்சல், வயிற்றுப்போக்கு, டைபஸ், காசநோய் மற்றும் பிற நுண்ணுயிரிகளுக்கு அவற்றின் தோற்றத்திற்கு கடன்பட்டுள்ளன என்பது கண்டறியப்பட்டது. அவற்றை எதிர்த்துப் போராட, நுண்ணுயிர் எதிர்ப்பிகள் தேவைப்படுகின்றன.

ஏற்கனவே இடைக்காலத்தில், சில வகையான அச்சுகளின் மருத்துவ விளைவு பற்றி அறியப்பட்டது. உண்மை, இடைக்கால எஸ்குலேபியர்களின் பிரதிநிதித்துவங்கள் மிகவும் விசித்திரமானவை. உதாரணமாக, குற்றங்களுக்காக தூக்கிலிடப்பட்ட அல்லது தூக்கிலிடப்பட்ட நபர்களின் மண்டை ஓடுகளில் இருந்து எடுக்கப்பட்ட அச்சு மட்டுமே நோய்களுக்கு எதிரான போராட்டத்தில் உதவியது என்று நம்பப்பட்டது.

ஆனால் இது இன்றியமையாதது. மற்றொரு விஷயம் குறிப்பிடத்தக்கது: ஆங்கில வேதியியலாளர் அலெக்சாண்டர் ஃப்ளெமிங், அச்சு வகைகளில் ஒன்றைப் படித்து, அதிலிருந்து ஒரு செயலில் உள்ள கொள்கையை தனிமைப்படுத்தினார். இப்படித்தான் பென்சிலின் என்ற முதல் ஆண்டிபயாடிக் பிறந்தது.

பல நோய்க்கிருமிகளுக்கு எதிரான போராட்டத்தில் பென்சிலின் ஒரு சிறந்த ஆயுதம் என்று மாறியது: ஸ்ட்ரெப்டோகாக்கி, ஸ்டேஃபிளோகோகி, முதலியன. இது சிபிலிஸின் காரணமான முகவரான வெளிர் ஸ்பைரோசெட்டைக் கூட தோற்கடிக்க முடியும்.

ஆனால் அலெக்சாண்டர் ஃப்ளெமிங் 1928 இல் பென்சிலினைக் கண்டுபிடித்தாலும், இந்த மருந்துக்கான சூத்திரம் 1945 இல் மட்டுமே புரிந்து கொள்ளப்பட்டது. ஏற்கனவே 1947 இல் ஆய்வகத்தில் பென்சிலின் முழுமையான தொகுப்பை மேற்கொள்ள முடிந்தது. இம்முறை இயற்கையை மனிதன் பிடித்துக்கொண்டான் போலும். எனினும், அது அவ்வாறு இல்லை. பென்சிலின் ஆய்வகத் தொகுப்பு எளிதான பணி அல்ல. அச்சுகளிலிருந்து அதைப் பெறுவது மிகவும் எளிதானது.

ஆனால் வேதியியலாளர்கள் பின்வாங்கவில்லை. இங்கே அவர்கள் தங்கள் கருத்தைச் சொல்ல முடிந்தது. ஒருவேளை சொல்ல ஒரு வார்த்தை இல்லை, ஆனால் செய்ய ஒரு செயல். இதன் முக்கிய அம்சம் என்னவென்றால், பென்சிலின் பொதுவாக பெறப்படும் அச்சு மிகவும் சிறிய "உற்பத்தித்திறன்" கொண்டது. மேலும் விஞ்ஞானிகள் அதன் உற்பத்தித்திறனை அதிகரிக்க முடிவு செய்தனர்.

நுண்ணுயிரிகளின் பரம்பரை கருவியில் ஊடுருவி, அதன் பண்புகளை மாற்றியமைக்கும் பொருட்களைக் கண்டுபிடிப்பதன் மூலம் அவர்கள் இந்த சிக்கலைத் தீர்த்தனர். மேலும், புதிய பண்புகளை மரபுரிமையாக பெற முடிந்தது. அவர்களின் உதவியுடன் காளான்களின் புதிய "இனம்" உருவாக்கப்பட்டது, இது பென்சிலின் உற்பத்தியில் மிகவும் சுறுசுறுப்பாக இருந்தது.

இன்று நுண்ணுயிர் எதிர்ப்பிகளின் வரம்பு மிகவும் ஈர்க்கக்கூடியது: ஸ்ட்ரெப்டோமைசின் மற்றும் டெர்ராமைசின், டெட்ராசைக்ளின் மற்றும் ஆரியோமைசின், பயோமைசின் மற்றும் எரித்ரோமைசின். மொத்தத்தில், சுமார் ஆயிரம் நுண்ணுயிர் எதிர்ப்பிகள் இப்போது அறியப்படுகின்றன, மேலும் அவற்றில் சுமார் நூறு பல்வேறு நோய்களுக்கு சிகிச்சையளிக்கப் பயன்படுத்தப்படுகின்றன. அவற்றின் உற்பத்தியில் வேதியியல் முக்கிய பங்கு வகிக்கிறது.

நுண்ணுயிரியலாளர்கள் நுண்ணுயிரிகளின் காலனிகளைக் கொண்ட கலாச்சார திரவம் என்று அழைக்கப்படுவதைக் குவித்த பிறகு, இது வேதியியலாளர்களின் முறை.

நுண்ணுயிர் எதிர்ப்பிகளை தனிமைப்படுத்துவதற்கான பணி அவர்களுக்கு முன்னால் உள்ளது, இது "செயலில் உள்ள கொள்கை". இயற்கையான "மூலப்பொருட்களிலிருந்து" சிக்கலான கரிம சேர்மங்களை பிரித்தெடுக்கும் பல்வேறு இரசாயன முறைகள் அணிதிரட்டப்படுகின்றன. நுண்ணுயிர் எதிர்ப்பிகள் சிறப்பு உறிஞ்சிகளைப் பயன்படுத்தி உறிஞ்சப்படுகின்றன. ஆராய்ச்சியாளர்கள் "ரசாயன நகங்களை" பயன்படுத்துகின்றனர் - அவை பல்வேறு கரைப்பான்களுடன் நுண்ணுயிர் எதிர்ப்பிகளை பிரித்தெடுக்கின்றன. அயனி-பரிமாற்ற பிசின்களில் சுத்திகரிக்கப்பட்டது, தீர்வுகளிலிருந்து துரிதப்படுத்தப்படுகிறது. ஒரு கச்சா ஆண்டிபயாடிக் இவ்வாறு பெறப்படுகிறது, இது மீண்டும் ஒரு நீண்ட சுத்திகரிப்பு சுழற்சிக்கு உட்படுத்தப்படுகிறது, இறுதியாக அது தூய படிக பொருளின் வடிவத்தில் தோன்றும்.

பென்சிலின் போன்ற சில இன்னும் நுண்ணுயிரிகளால் ஒருங்கிணைக்கப்படுகின்றன. ஆனால் மற்றவர்களைப் பெறுவது இயற்கையின் பாதி விஷயம் மட்டுமே.

ஆனால் நுண்ணுயிர் எதிர்ப்பிகள் உள்ளன, எடுத்துக்காட்டாக சின்தோமைசின், வேதியியலாளர்கள் இயற்கையின் சேவைகளை முழுமையாக வழங்குகிறார்கள். தொடக்கத்தில் இருந்து இறுதி வரை இந்த மருந்தின் தொகுப்பு தொழிற்சாலைகளில் மேற்கொள்ளப்படுகிறது.

வேதியியலின் சக்திவாய்ந்த முறைகள் இல்லாமல், "ஆண்டிபயாடிக்" என்ற வார்த்தை ஒருபோதும் பரவலாக அறியப்பட்டிருக்காது. இந்த நுண்ணுயிர் எதிர்ப்பிகள் உற்பத்தி செய்யும் மருந்துகளின் பயன்பாட்டில், பல நோய்களுக்கான சிகிச்சையில் உண்மையான புரட்சி இருந்திருக்காது.

சுவடு கூறுகள் - தாவர வைட்டமின்கள்

உயிர் வேதியியலின் விடியலில், இத்தகைய அற்பங்கள் புறக்கணிக்கப்பட்டன. சற்று யோசித்துப் பாருங்கள், ஒரு சதவீதத்தில் சில நூறில் அல்லது ஆயிரத்தில் ஒரு பங்கு. அந்த நேரத்தில், அத்தகைய அளவுகளை எவ்வாறு தீர்மானிப்பது என்று அவர்களுக்குத் தெரியாது.

நுட்பங்கள் மற்றும் பகுப்பாய்வு முறைகள் மேம்படுத்தப்பட்டன, மேலும் விஞ்ஞானிகள் உயிருள்ள பொருட்களில் மேலும் மேலும் கூறுகளைக் கண்டறிந்தனர். இருப்பினும், நீண்ட காலமாக மைக்ரோலெமென்ட்களின் பங்கை நிறுவ முடியவில்லை. இப்போதும் கூட, இரசாயன பகுப்பாய்வு கிட்டத்தட்ட எந்த மாதிரியிலும் ஒரு சதவீத அசுத்தங்களின் மில்லியன் மற்றும் நூறு மில்லியனில் உள்ள பின்னங்களை தீர்மானிக்க முடியும் என்ற போதிலும், தாவரங்கள் மற்றும் விலங்குகளின் வாழ்க்கைக்கான பல சுவடு கூறுகளின் முக்கியத்துவம் இன்னும் தெளிவுபடுத்தப்படவில்லை. .

ஆனால் இன்று ஏற்கனவே தெரிந்த ஒன்று. உதாரணமாக, பல்வேறு உயிரினங்களில் கோபால்ட், போரான், தாமிரம், மாங்கனீசு, வெனடியம், அயோடின், புளோரின், மாலிப்டினம், துத்தநாகம் மற்றும் ... ரேடியம் போன்ற தனிமங்கள் உள்ளன. ஆம், இது ரேடியம், சுவடு அளவுகளில் இருந்தாலும்.

மூலம், இப்போது மனித உடலில் சுமார் 70 இரசாயன கூறுகள் கண்டுபிடிக்கப்பட்டுள்ளன, மேலும் முழு கால அமைப்பும் மனித உறுப்புகளில் உள்ளது என்று நம்புவதற்கு காரணம் உள்ளது. மேலும், ஒவ்வொரு உறுப்பும் ஒரு குறிப்பிட்ட பாத்திரத்தை வகிக்கிறது. உடலில் உள்ள சுவடு உறுப்பு சமநிலையை மீறுவதால் பல நோய்கள் எழுகின்றன என்ற ஒரு பார்வை கூட உள்ளது.

தாவர ஒளிச்சேர்க்கை செயல்பாட்டில் இரும்பு மற்றும் மாங்கனீசு முக்கிய பங்கு வகிக்கிறது. இரும்புச் சத்து கூட இல்லாத ஒரு செடியை மண்ணில் வளர்த்தால், அதன் இலைகளும் தண்டுகளும் காகிதம் போல் வெண்மையாக இருக்கும். ஆனால் அத்தகைய தாவரத்தை இரும்பு உப்புகளின் கரைசலுடன் தெளிப்பது மதிப்பு, ஏனெனில் அது அதன் இயற்கையான பச்சை நிறத்தை எடுக்கும். ஒளிச்சேர்க்கையின் செயல்பாட்டில் தாமிரம் அவசியம் மற்றும் தாவர உயிரினங்களால் நைட்ரஜன் கலவைகளை உறிஞ்சுவதை பாதிக்கிறது. தாவரங்களில் போதுமான அளவு தாமிரம் இல்லாததால், புரதங்கள் மிகவும் பலவீனமாக உருவாகின்றன, இதில் நைட்ரஜன் அடங்கும்.

போரான் இல்லாத நிலையில், தாவரங்கள் பாஸ்பரஸை மோசமாக உறிஞ்சுகின்றன. போரான் தாவர அமைப்பு மூலம் பல்வேறு சர்க்கரைகளின் சிறந்த இயக்கத்தை ஊக்குவிக்கிறது.

சுவடு கூறுகள் தாவரத்தில் மட்டுமல்ல, விலங்கு உயிரினங்களிலும் முக்கிய பங்கு வகிக்கின்றன. விலங்கு உணவில் வெனடியம் முழுமையாக இல்லாததால் பசியின்மை மற்றும் மரணம் கூட ஏற்படுகிறது. அதே நேரத்தில், பன்றிகளின் உணவில் வெனடியத்தின் அதிகரித்த உள்ளடக்கம் அவற்றின் விரைவான வளர்ச்சிக்கும், கொழுப்பின் அடர்த்தியான அடுக்கு படிவதற்கும் வழிவகுக்கிறது.

உதாரணமாக, துத்தநாகம் வளர்சிதை மாற்றத்தில் முக்கிய பங்கு வகிக்கிறது மற்றும் விலங்குகளின் இரத்த சிவப்பணுக்களின் ஒரு பகுதியாகும்.

கல்லீரல், ஒரு விலங்கு (மற்றும் ஒரு நபர் கூட) உற்சாகமான நிலையில் இருந்தால், மாங்கனீசு, சிலிக்கான், அலுமினியம், டைட்டானியம் மற்றும் தாமிரத்தை பொது சுழற்சியில் வெளியிடுகிறது, ஆனால் மத்திய நரம்பு மண்டலம் தடுக்கப்படும் போது - மாங்கனீசு, தாமிரம் மற்றும் டைட்டானியம் மற்றும் தாமதங்கள் சிலிக்கான் மற்றும் அலுமினியம் வெளியீடு. உடலின் இரத்தத்தில் உள்ள சுவடு கூறுகளின் உள்ளடக்கத்தை ஒழுங்குபடுத்துவதில், கல்லீரலுக்கு கூடுதலாக, மூளை, சிறுநீரகங்கள், நுரையீரல் மற்றும் தசைகள் ஆகியவை ஈடுபட்டுள்ளன.

தாவரங்கள் மற்றும் விலங்குகளின் வளர்ச்சி மற்றும் வளர்ச்சியில் சுவடு கூறுகளின் பங்கை நிறுவுவது வேதியியல் மற்றும் உயிரியலின் முக்கியமான மற்றும் கவர்ச்சிகரமான பணியாகும். மிக தொலைதூர எதிர்காலத்தில், இது நிச்சயமாக மிகவும் குறிப்பிடத்தக்க முடிவுகளுக்கு வழிவகுக்கும். மேலும் இது இரண்டாவது இயற்கையை உருவாக்க மற்றொரு வழியை அறிவியலுக்கு திறக்கும்.

தாவரங்கள் என்ன சாப்பிடுகின்றன, அதற்கும் வேதியியலுக்கும் என்ன சம்பந்தம்?

தாவரங்கள் மிகவும் எளிமையானதாகத் தோன்றியது. மற்றும் புத்திசாலித்தனமான பாலைவனத்திலும், துருவ டன்ட்ராவிலும், புற்கள் மற்றும் புதர்கள் இணைந்து வாழ்ந்தன. பரிதாபமாக இருந்தாலும், அவர்கள் வளர்ச்சி குன்றியவர்களாக இருக்கட்டும், ஆனால் ஒத்துப் போகட்டும்.

அவர்களின் வளர்ச்சிக்கு ஏதாவது தேவைப்பட்டது. ஆனால் என்ன? விஞ்ஞானிகள் பல ஆண்டுகளாக இந்த மர்மமான "ஏதோ" தேடுகிறார்கள். பரிசோதனைகள் மேற்கொள்ளப்பட்டன. முடிவுகளை விவாதித்தார்.

மற்றும் தெளிவு இல்லை.

இது கடந்த நூற்றாண்டின் மத்தியில் பிரபல ஜெர்மன் வேதியியலாளர் Justus Liebig என்பவரால் அறிமுகப்படுத்தப்பட்டது. இரசாயன பகுப்பாய்வு அவருக்கு உதவியது. விஞ்ஞானி பல்வேறு வகையான தாவரங்களை தனி இரசாயன கூறுகளாக "சிதைவு" செய்தார். முதலில், அவர்களில் பலர் இல்லை. மொத்தம் பத்து: கார்பன் மற்றும் ஹைட்ரஜன், ஆக்ஸிஜன் மற்றும் நைட்ரஜன், கால்சியம் மற்றும் பொட்டாசியம், பாஸ்பரஸ் மற்றும் சல்பர், மெக்னீசியம் மற்றும் இரும்பு. ஆனால் இந்த டஜன் பூமியின் மீது பச்சைக் கடல் சீற்றத்தை ஏற்படுத்தியது.

இது முடிவுக்கு வழிவகுத்தது: வாழ, ஆலை எப்படியாவது ஒருங்கிணைக்க வேண்டும், பெயரிடப்பட்ட கூறுகளை "சாப்பிட" வேண்டும்.

எப்படி சரியாக? தாவர உணவுகளின் சரக்கறை எங்கே அமைந்துள்ளது?

மண்ணில், நீரில், காற்றில்.

ஆனால் ஆச்சரியமான விஷயங்கள் இருந்தன. சில மண்ணில், செடி செழித்து, பூத்து, காய்த்தது. மற்றவற்றில், அது நோய்வாய்ப்பட்டு, உலர்ந்தது மற்றும் மங்கலான வினோதமாக மாறியது. ஏனெனில் இந்த மண்ணில் சில தனிமங்கள் இல்லை.

லீபிக்கிற்கு முன்பே, மக்கள் வேறு ஒன்றை அறிந்திருந்தனர். அதே பயிர்களை மிகவும் வளமான மண்ணில் ஆண்டுதோறும் விதைத்தாலும், அறுவடை மோசமாகவும் மோசமாகவும் மாறும்.

மண் அழிந்தது. தாவரங்கள் படிப்படியாக அதில் உள்ள தேவையான இரசாயன கூறுகளின் அனைத்து இருப்புகளையும் "சாப்பிட்டன".

மண்ணுக்கு "உணவளிக்க" அவசியம். காணாமல் போன பொருட்கள் மற்றும் உரங்களை அதில் அறிமுகப்படுத்துங்கள். அவை பழங்காலத்தில் பயன்படுத்தப்பட்டன. முன்னோர்களின் அனுபவத்தின் அடிப்படையில் உள்ளுணர்வாகப் பயன்படுத்தப்பட்டது.

டஜன் கணக்கான வெவ்வேறு உரங்கள் இப்போது பயன்படுத்தப்படுகின்றன. மேலும் அவற்றில் முக்கியமானவை பொட்டாஷ், நைட்ரஜன் மற்றும் பாஸ்பரஸ். பொட்டாசியம், நைட்ரஜன் மற்றும் பாஸ்பரஸ் ஆகியவை தனிமங்களாக இருப்பதால், எந்த தாவரமும் வளராது.

ஒரு சிறிய ஒப்புமை, அல்லது வேதியியலாளர்கள் எவ்வாறு பொட்டாசியத்துடன் தாவரங்களுக்கு உணவளித்தனர்

ஜெர்மனியில் உள்ள ஸ்டாஸ்ஃபர்ட் உப்பு வைப்பு நீண்ட காலமாக அறியப்படுகிறது. அவற்றில் பல உப்புகள் உள்ளன, முக்கியமாக பொட்டாசியம் மற்றும் சோடியம். சோடியம் உப்பு, டேபிள் சால்ட், உடனடியாக உபயோகத்தைக் கண்டறிந்தது. பொட்டாசியம் உப்புகள் வருத்தமின்றி நிராகரிக்கப்பட்டன. அவர்களின் பெரிய மலைகள் சுரங்கங்களுக்கு அருகில் குவிந்தன. மேலும் அவர்களை என்ன செய்வது என்று மக்களுக்குத் தெரியவில்லை. விவசாயத்திற்கு பொட்டாஷ் உரங்கள் மிகவும் தேவைப்பட்டன, ஆனால் ஸ்டாஸ்ஃபர்ட் கழிவுகளை பயன்படுத்த முடியவில்லை. அவற்றில் மெக்னீசியம் மிக அதிகமாக இருந்தது. மேலும் அவர், சிறிய அளவுகளில் தாவரங்களுக்கு பயனுள்ளதாக இருந்தார், பெரியவற்றில் ஆபத்தானவராக மாறினார்.

இங்கே வேதியியலும் உதவியது. பொட்டாசியம் உப்புகளில் இருந்து மெக்னீசியத்தை அகற்றுவதற்கான எளிய முறையை அவர் கண்டுபிடித்தார். ஸ்டாஸ்ஃபர்ட் சுரங்கங்களைச் சுற்றியுள்ள மலைகள் எங்கள் கண்களுக்கு முன்பாக உருகத் தொடங்கின. விஞ்ஞான வரலாற்றாசிரியர்கள் பின்வரும் உண்மையைப் புகாரளிக்கின்றனர்: 1811 ஆம் ஆண்டில், பொட்டாஷ் உப்புகளை பதப்படுத்துவதற்கான முதல் ஆலை ஜெர்மனியில் கட்டப்பட்டது. ஒரு வருடம் கழித்து, அவற்றில் நான்கு ஏற்கனவே இருந்தன, 1872 இல் ஜெர்மனியில் முப்பத்து மூன்று தொழிற்சாலைகள் அரை மில்லியன் டன்களுக்கு மேல் கச்சா உப்பை பதப்படுத்தியது.

அதன்பிறகு பல நாடுகளில் பொட்டாஷ் தொழிற்சாலைகள் அமைக்கப்பட்டன. இப்போது, ​​​​பல நாடுகளில், பொட்டாஷ் மூலப்பொருட்களின் பிரித்தெடுத்தல் டேபிள் உப்பைப் பிரித்தெடுப்பதை விட பல மடங்கு அதிகமாக உள்ளது.

"நைட்ரஜன் பேரழிவு"

புரத மூலக்கூறுகளை உருவாக்க தாவரங்களுக்கு நைட்ரஜன் தேவை. ஆனால் அவர்கள் அதை எங்கிருந்து பெறுகிறார்கள்? நைட்ரஜன் குறைந்த இரசாயன செயல்பாடுகளால் வகைப்படுத்தப்படுகிறது. சாதாரண நிலைமைகளின் கீழ், அது எதிர்வினையாற்றாது. எனவே, தாவரங்கள் வளிமண்டல நைட்ரஜனைப் பயன்படுத்த முடியாது. வெளிப்படையாக "... அவன் ஒரு கண்ணைப் பார்த்தாலும், ஆனால் பல் இல்லை." இதன் பொருள் தாவரங்களின் நைட்ரஜன் களஞ்சியம் மண். ஐயோ, சரக்கறை மிகவும் குறைவாக உள்ளது. இதில் நைட்ரஜனைக் கொண்ட சில சேர்மங்கள் உள்ளன. அதனால்தான் மண் அதன் நைட்ரஜனை விரைவாக வீணாக்குகிறது, மேலும் அது கூடுதலாக செறிவூட்டப்பட வேண்டும். நைட்ரஜன் உரங்களைப் பயன்படுத்துங்கள்.

இப்போது "சிலி சால்ட்பீட்டர்" என்ற கருத்து வரலாற்றின் ஒரு பகுதியாக மாறிவிட்டது. மேலும் சுமார் எழுபது ஆண்டுகளுக்கு முன்பு, அது வாய் விட்டு வரவில்லை.

மந்தமான அட்டகாமா பாலைவனம் சிலி குடியரசின் பரந்த விரிவாக்கங்களில் நீண்டுள்ளது. இது நூற்றுக்கணக்கான கிலோமீட்டர்கள் வரை நீண்டுள்ளது. முதல் பார்வையில், இது மிகவும் பொதுவான பாலைவனம், ஆனால் ஒரு ஆர்வமுள்ள சூழ்நிலை உலகின் பிற பாலைவனங்களிலிருந்து வேறுபடுத்துகிறது: மணலின் மெல்லிய அடுக்கின் கீழ், சோடியம் நைட்ரேட் அல்லது சோடியம் நைட்ரேட்டின் சக்திவாய்ந்த வைப்புக்கள் உள்ளன. இந்த வைப்புகளைப் பற்றி அவர்கள் நீண்ட காலமாக அறிந்திருந்தனர், ஆனால், ஐரோப்பாவில் துப்பாக்கி குண்டுகள் இல்லாதபோது முதல் முறையாக அவர்கள் அவற்றைப் பற்றி நினைவு கூர்ந்தனர். உண்மையில், துப்பாக்கித் தூள் உற்பத்திக்கு, நிலக்கரி, கந்தகம் மற்றும் சால்ட்பீட்டர் ஆகியவை முன்பு பயன்படுத்தப்பட்டன.

ஐரோப்பியர்கள் கடல்கடந்த சரக்குகளை கடலில் வீசுவது இது முதல் முறை அல்ல. 17 ஆம் நூற்றாண்டில், பிளாட்டினோ டெல் பினோ ஆற்றின் கரையில் பிளாட்டினம் எனப்படும் வெள்ளை உலோகத்தின் தானியங்கள் கண்டுபிடிக்கப்பட்டன. முதல் முறையாக பிளாட்டினம் 1735 இல் ஐரோப்பாவிற்கு வந்தது. ஆனால் அவளை என்ன செய்வது என்று அவர்களுக்குத் தெரியவில்லை. அந்த நேரத்தில் உன்னத உலோகங்களில், தங்கம் மற்றும் வெள்ளி மட்டுமே அறியப்பட்டது, மேலும் பிளாட்டினம் தனக்கான சந்தையைக் கண்டுபிடிக்கவில்லை. ஆனால் புத்திசாலி மக்கள் குறிப்பிட்ட புவியீர்ப்பு அடிப்படையில், பிளாட்டினம் மற்றும் தங்கம் ஒருவருக்கொருவர் மிகவும் நெருக்கமாக இருப்பதை கவனித்தனர். இதைப் பயன்படுத்திக் கொண்டு, நாணயங்கள் தயாரிக்கப் பயன்படுத்தப்படும் தங்கத்தில் பிளாட்டினம் சேர்க்கத் தொடங்கினர். இது ஏற்கனவே போலியானது. ஸ்பெயின் அரசாங்கம் பிளாட்டினத்தை இறக்குமதி செய்வதைத் தடைசெய்தது, மேலும் மாநிலத்தில் எஞ்சியிருந்த இருப்புக்கள் சேகரிக்கப்பட்டு, ஏராளமான சாட்சிகள் முன்னிலையில் கடலில் மூழ்கின.

ஆனால் சிலி சால்ட்பீட்டருடன் கதை முடிந்துவிடவில்லை. இது ஒரு சிறந்த நைட்ரஜன் உரமாக மாறியது, இயற்கையால் மனிதனுக்கு கருணையுடன் வழங்கப்பட்டது. அந்த நேரத்தில் வேறு எந்த நைட்ரஜன் உரங்களும் அறியப்படவில்லை. சோடியம் நைட்ரேட்டின் இயற்கை வைப்புகளின் தீவிர வளர்ச்சி தொடங்கியது. சிலியின் துறைமுகமான இக்விக்வேயிலிருந்து, ஒவ்வொரு நாளும் கப்பல்கள் பயணம் செய்து, உலகின் அனைத்து மூலைகளுக்கும் அத்தகைய மதிப்புமிக்க உரங்களை வழங்குகின்றன.

... 1898 ஆம் ஆண்டில், புகழ்பெற்ற க்ரூக்ஸின் இருண்ட கணிப்பால் உலகம் அதிர்ச்சியடைந்தது. அவரது உரையில், அவர் மனிதகுலத்திற்கு நைட்ரஜன் பசியால் மரணத்தை முன்னறிவித்தார். ஒவ்வொரு ஆண்டும், அறுவடையுடன், வயல்களில் நைட்ரஜன் இல்லாமல், சிலி நைட்ரேட்டின் வைப்பு படிப்படியாக உருவாகிறது. அட்டகாமா பாலைவனத்தின் பொக்கிஷங்கள் கடலில் ஒரு துளி.

அப்போது விஞ்ஞானிகள் வளிமண்டலத்தை நினைவு கூர்ந்தனர். வளிமண்டலத்தில் நைட்ரஜனின் வரம்பற்ற இருப்புக்கள் குறித்து கவனத்தை ஈர்த்த முதல் நபர் நமது பிரபல விஞ்ஞானி கிளிமென்ட் ஆர்கடிவிச் திமிரியாசேவ் ஆவார். திமிரியாசேவ் அறிவியலையும் மனித மேதைகளின் சக்தியையும் ஆழமாக நம்பினார். க்ரூக்ஸின் பயத்தை அவர் பகிர்ந்து கொள்ளவில்லை. மனிதகுலம் நைட்ரஜன் பேரழிவைக் கடக்கும், சிக்கலில் இருந்து வெளியேறும், திமிரியாசேவ் நம்பினார். அவர் சொன்னது சரிதான். ஏற்கனவே 1908 ஆம் ஆண்டில், நார்வேயில் உள்ள விஞ்ஞானிகள் Birkeland மற்றும் Eide ஒரு தொழில்துறை அளவில் ஒரு மின்சார வளைவைப் பயன்படுத்தி வளிமண்டல நைட்ரஜனை சரிசெய்தனர்.

அதே நேரத்தில், ஜெர்மனியில், ஃப்ரிட்ஸ் ஹேபர் நைட்ரஜன் மற்றும் ஹைட்ரஜனில் இருந்து அம்மோனியாவை உற்பத்தி செய்வதற்கான ஒரு முறையை உருவாக்கினார். இவ்வாறு, தாவர ஊட்டச்சத்திற்கு மிகவும் அவசியமான பிணைக்கப்பட்ட நைட்ரஜனின் சிக்கல் இறுதியாக தீர்க்கப்பட்டது. வளிமண்டலத்தில் நிறைய இலவச நைட்ரஜன் உள்ளது: விஞ்ஞானிகள் வளிமண்டலத்தில் உள்ள அனைத்து நைட்ரஜனையும் உரங்களாக மாற்றினால், இது ஒரு மில்லியன் ஆண்டுகளுக்கும் மேலாக தாவரங்களுக்கு போதுமானதாக இருக்கும் என்று கணக்கிட்டுள்ளனர்.

பாஸ்பரஸ் எதற்கு?

ஒவ்வொரு ஆண்டும், உலகெங்கிலும் உள்ள பயிர்கள் வயல்களில் இருந்து சுமார் 10 மில்லியன் டன் பாஸ்போரிக் அமிலத்தை அகற்றுகின்றன. தாவரங்களுக்கு ஏன் பாஸ்பரஸ் தேவை? எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, இது கொழுப்புகளின் கலவை அல்லது கார்போஹைட்ரேட்டுகளின் கலவையில் சேர்க்கப்படவில்லை. மேலும் பல புரத மூலக்கூறுகள், குறிப்பாக எளிமையானவை, பாஸ்பரஸைக் கொண்டிருக்கவில்லை. ஆனால் பாஸ்பரஸ் இல்லாமல், இந்த கலவைகள் அனைத்தும் வெறுமனே உருவாக்க முடியாது.

ஒளிச்சேர்க்கை என்பது கார்பன் டை ஆக்சைடு மற்றும் நீரிலிருந்து கார்போஹைட்ரேட்டுகளின் தொகுப்பு மட்டுமல்ல, தாவரம் நகைச்சுவையாக உற்பத்தி செய்கிறது. இது ஒரு சிக்கலான செயல்முறை. ஒளிச்சேர்க்கை குளோரோபிளாஸ்ட்கள் என்று அழைக்கப்படுவதில் நடைபெறுகிறது - தாவர உயிரணுக்களின் ஒரு வகையான "உறுப்புகள்". குளோரோபிளாஸ்ட்களில் பல பாஸ்பரஸ் கலவைகள் உள்ளன. தோராயமாக, குளோரோபிளாஸ்ட்களை ஒரு விலங்கின் வயிற்றின் வடிவத்தில் கற்பனை செய்யலாம், அங்கு உணவின் செரிமானம் மற்றும் ஒருங்கிணைப்பு நடைபெறுகிறது, ஏனெனில் அவை தாவரங்களின் நேரடி "கட்டிட" செங்கற்களைக் கையாள்கின்றன: கார்பன் டை ஆக்சைடு மற்றும் நீர்.

ஒரு தாவரத்தால் காற்றில் இருந்து கார்பன் டை ஆக்சைடை உறிஞ்சுவது பாஸ்பரஸ் கலவைகளின் உதவியுடன் நிகழ்கிறது. கனிம பாஸ்பேட்டுகள் கார்பன் டை ஆக்சைடை கார்போனிக் அமில அனான்களாக மாற்றுகின்றன, பின்னர் அவை சிக்கலான கரிம மூலக்கூறுகளை உருவாக்கப் பயன்படுகின்றன.

நிச்சயமாக, தாவரங்களின் வாழ்க்கையில் பாஸ்பரஸின் பங்கு இதற்கு மட்டுப்படுத்தப்படவில்லை. தாவரங்களுக்கான அதன் முக்கியத்துவம் ஏற்கனவே முழுமையாக தெளிவுபடுத்தப்பட்டுள்ளது என்று கூற முடியாது. இருப்பினும், அறியப்பட்டவை கூட அவர்களின் வாழ்க்கையில் அதன் முக்கிய பங்கைக் காட்டுகிறது.

இரசாயன போர்

உதாரணமாக, ஒரு சாதாரண கேட்ஃபிளையால் எவ்வளவு தீங்கு ஏற்படுகிறது? இந்த தீங்கிழைக்கும் உயிரினம் ஒரு வருடத்திற்கு மில்லியன் கணக்கான ரூபிள் அளவுக்கு நம் நாட்டில் மட்டுமே இழப்பைக் கொண்டுவருகிறது என்று மாறிவிடும். மற்றும் களைகள்? அமெரிக்காவில் மட்டும் அவர்களின் இருப்பு மதிப்பு நான்கு பில்லியன் டாலர்கள். அல்லது வெட்டுக்கிளியை எடுத்துக் கொள்ளுங்கள், இது பூக்கும் வயல்களை வெறும், உயிரற்ற நிலமாக மாற்றும் ஒரு சுத்த பேரழிவு. ஒரே வருடத்தில் தாவர மற்றும் விலங்கு கொள்ளையர்கள் உலகின் விவசாயத்திற்கு செய்யும் அனைத்து சேதங்களையும் கணக்கிட்டால், நீங்கள் கற்பனை செய்ய முடியாத அளவு கிடைக்கும். இந்தப் பணத்தின் மூலம் 200 மில்லியன் மக்களுக்கு ஒரு வருடம் முழுவதும் இலவசமாக உணவளிக்க முடியும்!

ரஷ்ய மொழிபெயர்ப்பில் "சிட்" என்றால் என்ன? இதன் பொருள் கொலை. எனவே வேதியியலாளர்கள் பல்வேறு "சிட்களை" உருவாக்கத் தொடங்கினர். அவர்கள் பூச்சிக்கொல்லிகளை உருவாக்கினர் - "பூச்சிகளைக் கொல்வது", விலங்கியல் கொல்லிகள் - "கொறித்துண்ணிகளைக் கொல்வது", களைக்கொல்லிகள் - "புல்லைக் கொல்வது". இந்த "சிட்கள்" அனைத்தும் இப்போது விவசாயத்தில் பரவலாகப் பயன்படுத்தப்படுகின்றன.

இரண்டாம் உலகப் போர் வரை, முக்கியமாக கனிம பூச்சிக்கொல்லிகள் பரவலாகப் பயன்படுத்தப்பட்டன. பல்வேறு கொறித்துண்ணிகள் மற்றும் பூச்சிகள், களைகள் ஆர்சனிக், சல்பூரிக், தாமிரம், பேரியம், ஃவுளூரைடு மற்றும் பல விஷ கலவைகள் மூலம் சிகிச்சையளிக்கப்பட்டன. இருப்பினும், நாற்பதுகளின் நடுப்பகுதியில் இருந்து, கரிம பூச்சிக்கொல்லிகள் மிகவும் பரவலாகி வருகின்றன. கரிம சேர்மங்களுக்கு எதிரான இந்த "சார்பு" மிகவும் வேண்டுமென்றே செய்யப்பட்டது. விஷயம் என்னவென்றால், அவை மனிதர்களுக்கும் பண்ணை விலங்குகளுக்கும் மிகவும் பாதிப்பில்லாதவை. அவை மிகவும் பல்துறை திறன் கொண்டவை, மேலும் அதே விளைவைப் பெற கனிமங்களை விட மிகக் குறைவானவை தேவைப்படுகின்றன. எனவே, ஒரு சதுர சென்டிமீட்டருக்கு ஒரு கிராம் DDT தூள் மட்டுமே சில பூச்சிகளை முற்றிலுமாக அழிக்கிறது.

சமீப காலம் வரை, தாவரங்கள் மற்றும் விலங்குகளைப் பாதுகாக்க வெளிப்புற தயாரிப்புகள் பயன்படுத்தப்பட்டன. ஆனால் நீங்களே தீர்ப்பளிக்கவும்: மழை கடந்துவிட்டது, காற்று வீசியது, உங்கள் பாதுகாப்பு பொருள் மறைந்துவிட்டது. நீங்கள் மீண்டும் தொடங்க வேண்டும். விஞ்ஞானிகள் கேள்வியை யோசித்துள்ளனர் - பாதுகாக்கப்பட்ட உயிரினத்தில் நச்சு இரசாயனங்களை அறிமுகப்படுத்த முடியுமா? அவர்கள் ஒரு நபருக்கு தடுப்பூசி போடுகிறார்கள் - மேலும் அவர் நோய்களுக்கு பயப்படுவதில்லை. நுண்ணுயிரிகள் அத்தகைய உயிரினத்திற்குள் நுழைந்தவுடன், சீரம் நிர்வாகத்தின் விளைவாக அங்கு தோன்றிய கண்ணுக்குத் தெரியாத "ஆரோக்கியத்தின் பாதுகாவலர்களால்" அவை உடனடியாக அழிக்கப்படுகின்றன.

உட்புற பூச்சிக்கொல்லிகளை உருவாக்குவது மிகவும் சாத்தியம் என்று அது மாறியது. பூச்சி பூச்சிகள் மற்றும் தாவரங்களின் பல்வேறு கட்டமைப்புகளில் விஞ்ஞானிகள் விளையாடியுள்ளனர். தாவரங்களுக்கு, அத்தகைய நச்சு இரசாயனம் பாதிப்பில்லாதது, ஒரு பூச்சிக்கு - ஒரு கொடிய விஷம்.

வேதியியல் தாவரங்களை பூச்சிகளிலிருந்து மட்டுமல்ல, களைகளிலிருந்தும் பாதுகாக்கிறது. களைக்கொல்லிகள் என்று அழைக்கப்படுபவை உருவாக்கப்பட்டன, அவை களைகளில் மனச்சோர்வை ஏற்படுத்தும் மற்றும் நடைமுறையில் பயிரிடப்பட்ட தாவரத்தின் வளர்ச்சிக்கு தீங்கு விளைவிக்காது.

ஒருவேளை முதல் களைக்கொல்லிகளில் ஒன்று, விந்தை போதும், ... உரங்கள். எனவே, அதிக அளவு சூப்பர் பாஸ்பேட் அல்லது பொட்டாசியம் சல்பேட் வயல்களுக்குப் பயன்படுத்தப்பட்டால், பயிரிடப்பட்ட தாவரங்களின் தீவிர வளர்ச்சியுடன், களைகளின் வளர்ச்சி தடுக்கப்படுகிறது என்பது நீண்ட காலமாக விவசாய பயிற்சியாளர்களால் குறிப்பிடப்பட்டுள்ளது. ஆனால் இங்கே கூட, பூச்சிக்கொல்லிகளைப் போலவே, நம் காலத்தில், கரிம கலவைகள் ஒரு தீர்க்கமான பாத்திரத்தை வகிக்கின்றன.

விவசாயிகளின் உதவியாளர்கள்

ஆரம்பநிலைக்கு, இது மிகவும் சுவாரஸ்யமான செயலாகும். ஆனால் பத்து அல்லது பதினைந்து வருடங்களுக்குப் பிறகு அவள் மிகவும் சோர்வடைகிறாள், சில சமயங்களில் அவள் தாடியை வளர்க்க விரும்புகிறாள்.

உதாரணமாக, புல்லை எடுத்துக் கொள்ளுங்கள். ரயில் பாதையில் இது ஏற்றுக்கொள்ள முடியாதது. மற்றும் வருடா வருடம் மக்கள் அரிவாள் மற்றும் அரிவாள்களால் "ஷேவ்" செய்கிறார்கள். ஆனால் மாஸ்கோ-கபரோவ்ஸ்க் ரயில்வேயை கற்பனை செய்து பாருங்கள். இது ஒன்பதாயிரம் கிலோமீட்டர்கள். நீங்கள் அனைத்து புல்லையும் அதன் நீளத்தில் வெட்டினால், கோடையில் ஒன்றுக்கு மேற்பட்ட முறை, இந்த அறுவை சிகிச்சையின் போது நீங்கள் கிட்டத்தட்ட ஆயிரம் பேரை வைத்திருக்க வேண்டும்.

"ஷேவிங்" என்ற இரசாயன முறையைக் கொண்டு வர முடியுமா? உங்களால் முடியும் என்று மாறிவிடும்.

ஒரு ஹெக்டேரில் புல் வெட்ட, 20 பேர் நாள் முழுவதும் வேலை செய்ய வேண்டும். களைக்கொல்லிகள் சில மணிநேரங்களில் அதே பகுதியில் "கொலை ஆபரேஷன்" செய்து முடிக்கின்றன. மேலும், அவை புல்லை முற்றிலுமாக அழிக்கின்றன.

டிஃபோலியன்ட்ஸ் என்றால் என்ன தெரியுமா? ஃபோலியோ என்றால் இலை. டிஃபோலியண்ட் என்பது அவற்றை உதிர்ந்துவிடும் ஒரு பொருள். அவற்றின் பயன்பாடு பருத்தி அறுவடையை இயந்திரமயமாக்குவதை சாத்தியமாக்கியது. ஆண்டுதோறும், நூற்றாண்டு முதல் நூற்றாண்டு வரை, மக்கள் வயல்களுக்குச் சென்று கைமுறையாக பருத்தி புதர்களை எடுத்தனர். பருத்தியை கைமுறையாக அறுவடை செய்வதைப் பார்க்காத எவரும் அத்தகைய வேலையின் முழு சுமையையும் கற்பனை செய்து பார்க்க முடியாது, இது மற்றவற்றுடன், 40-50 டிகிரி வெப்பத்தில் நிகழ்கிறது.

இப்போது எல்லாம் மிகவும் எளிமையானது. பருத்தி காய்கள் திறக்கப்படுவதற்கு சில நாட்களுக்கு முன்பு, பருத்தி தோட்டங்களில் இலைகள் கொண்டு பயிரிடப்படுகிறது. இவற்றில் எளிமையானது Mg 2 ஆகும். புதர்களில் இருந்து இலைகள் உதிர்கின்றன, இப்போது பருத்தி அறுவடை இயந்திரங்கள் வயல்களில் வேலை செய்கின்றன. மூலம், CaCN 2 ஒரு defoliant ஆக பயன்படுத்தப்படலாம், அதாவது புதர்களை நடத்தும் போது, ​​நைட்ரஜன் உரம் கூடுதலாக மண்ணில் அறிமுகப்படுத்தப்படுகிறது.

மருத்துவப் பொருட்களுடன் கிட்டத்தட்ட முழுமையான ஒப்புமை உள்ளது. எனவே, ஆர்சனிக், பிஸ்மத், பாதரசம் ஆகியவற்றைக் கொண்ட அறியப்பட்ட மருத்துவ தயாரிப்புகள் உள்ளன, இருப்பினும், பெரிய (மாறாக, உயர்ந்த) செறிவுகளில், இந்த பொருட்கள் அனைத்தும் விஷம்.

எடுத்துக்காட்டாக, ஆக்சின்கள் அலங்கார தாவரங்கள் மற்றும் குறிப்பாக பூக்களின் பூக்கும் காலத்தை கணிசமாக நீட்டிக்கும். திடீர் வசந்த உறைபனிகள் ஏற்பட்டால், மொட்டு திறப்பு மற்றும் மரங்கள் பூப்பதைத் தடுக்கும், மற்றும் பல. மறுபுறம், குறுகிய கோடைகாலத்துடன் கூடிய குளிர் பகுதிகளில், இது பல பழங்கள் மற்றும் காய்கறிகளை வேகமாக வளர அனுமதிக்கும். ஆக்ஸின்களின் இந்த திறன்கள் இன்னும் பெரிய அளவில் உணரப்படவில்லை, ஆனால் அவை ஆய்வக சோதனைகள் மட்டுமே என்றாலும், மிக தொலைவில் இல்லாத எதிர்காலத்தில் விவசாயிகளின் உதவியாளர்கள் பரந்த அளவில் வெளிவருவார்கள் என்பதில் சந்தேகமில்லை.

பேய்களுக்கு சேவை செய்யுங்கள்

அது இப்பொழுது. நூறு ஆண்டுகளுக்கு முன்பு, அத்தகைய பரிசு மிகவும் தாராளமாகத் தோன்றியிருக்கும். இது உண்மையில் ஆங்கில வேதியியலாளர்களால் வழங்கப்பட்டது. யாருக்கும் அல்ல, டிமிட்ரி இவனோவிச் மெண்டலீவ் தானே. அறிவியலுக்கான சிறந்த சேவைகளின் அடையாளமாக.

உலகில் உள்ள அனைத்தும் எவ்வாறு தொடர்புடையவை என்பதை நீங்கள் காண்கிறீர்கள். கடந்த நூற்றாண்டில், தாதுக்களிலிருந்து அலுமினியத்தைப் பிரித்தெடுக்கும் மலிவான முறையை அவர்கள் அறிந்திருக்கவில்லை, எனவே உலோகம் விலை உயர்ந்தது. நாங்கள் ஒரு வழியைக் கண்டுபிடித்தோம், விலைகள் கீழே சரிந்தன.

கால அட்டவணையின் பல கூறுகள் இன்னும் விலை உயர்ந்தவை. இது பெரும்பாலும் அவற்றின் பயன்பாட்டைக் கட்டுப்படுத்துகிறது. ஆனால் தற்போதைக்கு உறுதியாக இருக்கிறோம். வேதியியல் மற்றும் இயற்பியல் கூறுகளுக்கு ஒன்றுக்கு மேற்பட்ட முறை "விலை குறைப்புகளை" மேற்கொள்ளும். அவர்கள் நிச்சயமாக நடத்தப்படுவார்கள், ஏனென்றால் மெண்டலீவ் அட்டவணையில் அதிகமான மக்கள், அதன் செயல்பாட்டின் கோளத்தில் நடைமுறையில் ஈடுபடுகிறார்கள்.

ஆனால் அவற்றில் பூமியின் மேலோட்டத்தில் நிகழாதவை உள்ளன, அல்லது அவை மிகக் குறைவானவை, கிட்டத்தட்ட எதுவும் இல்லை. அஸ்டாடைன் மற்றும் ஃப்ரான்சியம், நெப்டியூனியம் மற்றும் புளூட்டோனியம், ப்ரோமித்தியம் மற்றும் டெக்னீசியம் என்று சொல்லலாம்.

இருப்பினும், அவை செயற்கையாக தயாரிக்கப்படலாம். ஒரு வேதியியலாளர் தனது கைகளில் ஒரு புதிய உறுப்பை வைத்திருந்தவுடன், அவர் சிந்திக்கத் தொடங்குகிறார்: வாழ்க்கையில் அதை எவ்வாறு தொடங்குவது?

இதுவரை, புளூட்டோனியம் நடைமுறையில் மிக முக்கியமான செயற்கை உறுப்பு ஆகும். அதன் உலக உற்பத்தி இப்போது கால அட்டவணையின் பல "சாதாரண" கூறுகளின் உற்பத்தியை விட அதிகமாக உள்ளது. வேதியியலாளர்கள் புளூட்டோனியத்தை மிகவும் ஆய்வு செய்யப்பட்ட கூறுகளில் ஒன்றாக வகைப்படுத்துகிறார்கள், இருப்பினும் இது கால் நூற்றாண்டு பழமையானது. இவை அனைத்தும் தற்செயலானவை அல்ல, ஏனெனில் புளூட்டோனியம் அணு உலைகளுக்கு ஒரு சிறந்த "எரிபொருள்", யுரேனியத்தை விட எந்த வகையிலும் தாழ்ந்ததல்ல.

பூமியின் சில அமெரிக்க செயற்கைக்கோள்களில், அமெரிசியம் மற்றும் க்யூரியம் ஆற்றல் மூலமாக செயல்பட்டன. இந்த தனிமங்கள் அதிக கதிரியக்கத்தன்மை கொண்டவை. அவை அழுகும் போது, ​​அதிக வெப்பம் உருவாகிறது. தெர்மோலெமென்ட்களின் உதவியுடன், அது மின்சாரமாக மாற்றப்படுகிறது.

பூமிக்குரிய தாதுக்களில் இதுவரை கண்டுபிடிக்கப்படாத ப்ரோமித்தியம் பற்றி என்ன? மினியேச்சர் பேட்டரிகள், வழக்கமான புஷ்பின் தொப்பியை விட சற்று பெரியவை, ப்ரோமித்தியத்தின் பங்கேற்புடன் உருவாக்கப்பட்டன. சிறந்த, இரசாயன பேட்டரிகள் ஆறு மாதங்களுக்கு மேல் இல்லை. ப்ரோமித்தியம் அணு மின்கலம் தொடர்ந்து ஐந்து ஆண்டுகள் வேலை செய்கிறது. அதன் பயன்பாடுகளின் வரம்பு மிகவும் விரிவானது: கேட்கும் கருவிகள் முதல் வழிகாட்டப்பட்ட எறிபொருள்கள் வரை.

தைராய்டு நோய்களை எதிர்த்துப் போராடும் மருத்துவர்களுக்கு அஸ்டாடைன் தனது சேவைகளை வழங்கத் தயாராக உள்ளது. இப்போது கதிரியக்கக் கதிர்வீச்சின் உதவியுடன் அதற்குச் சிகிச்சை அளிக்க முயல்கின்றனர். தைராய்டு சுரப்பியில் அயோடின் குவிந்துவிடும் என்பது அறியப்படுகிறது, ஆனால் அஸ்டாடின் என்பது அயோடினின் வேதியியல் அனலாக் ஆகும். உடலில் செலுத்தப்படும் போது, ​​அஸ்டாடைன் தைராய்டு சுரப்பியில் குவியும். அப்போது அதன் கதிரியக்க பண்புகள் ஒரு கனமான வார்த்தை சொல்லும்.

எனவே சில செயற்கையான கூறுகள் எந்த வகையிலும் நடைமுறையின் தேவைகளுக்கான வெற்று இடமாக இருக்காது. உண்மை, அவர்கள் ஒருதலைப்பட்சமாக ஒரு நபருக்கு சேவை செய்கிறார்கள். மக்கள் தங்கள் கதிரியக்க பண்புகளை மட்டுமே பயன்படுத்த முடியும். கைகள் இன்னும் இரசாயன அம்சங்களை அடையவில்லை. விதிவிலக்கு டெக்னீசியம். இந்த உலோகத்தின் உப்புகள், அது மாறியது போல், எஃகு மற்றும் இரும்பு தயாரிப்புகளை அரிப்பை எதிர்க்கும்.

அறிவுத் தளத்தில் உங்கள் நல்ல படைப்பை அனுப்புவது எளிது. கீழே உள்ள படிவத்தைப் பயன்படுத்தவும்

மாணவர்கள், பட்டதாரி மாணவர்கள், தங்கள் படிப்பிலும் வேலையிலும் அறிவுத் தளத்தைப் பயன்படுத்தும் இளம் விஞ்ஞானிகள் உங்களுக்கு மிகவும் நன்றியுள்ளவர்களாக இருப்பார்கள்.

அன்று வெளியிடப்பட்டது http:// www. அனைத்து சிறந்த. ru

FSBEI HPE "பாஷ்கிர் மாநில பல்கலைக்கழகம்"

சாராத செயல்பாட்டின் காட்சிவேதியியலில்

"வேதியியல் மனித விவகாரங்களில் அதன் கைகளை விரிவுபடுத்துகிறது ..."

இலக்குகள்:

1. வேதியியல் அறிவை விரிவுபடுத்துதல், அறிவியலில் ஆர்வத்தை ஏற்படுத்துதல்.

2. படைப்பாற்றலை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள்.

3. ஒரு குழுவில் பணிபுரியும் திறனை வளர்ப்பது.

பங்கேற்பாளர்கள்: 9 ஆம் வகுப்பு மாணவர்கள்.

செயல்படுத்தும் வடிவம்:கே.வி.என்.

நடத்தை வரிசை:

1. கேப்டன்களின் உறுதிமொழி.

2. சூடு.

3. போட்டி "ஊகிக்க".

4. போட்டி "DI மெண்டலீவின் அட்டவணை".

5. போட்டி "நீங்களே வரையவும்".

6. கேப்டன்களுக்கான போட்டி.

7. போட்டி "பரிசோதனையாளர்கள்".

8. இசை போட்டி.

9. போட்டி "உறையிலிருந்து ஒதுக்கீடு".

10. வீட்டுப்பாடம்.

11. சுருக்கம்.

முன்னணி:

மகிழ்ச்சியான அறிவியலே!

உங்கள் கைகளை விடாமுயற்சியுடன் நீட்டவும்

மற்றும் தொலைதூர இடங்களைப் பாருங்கள்

பூமியையும் பள்ளத்தையும் கடந்து செல்லுங்கள்

மற்றும் புல்வெளிகள் மற்றும் ஆழமான காடு

மற்றும் சொர்க்கத்தின் மிக உயரம்.

மணிநேரத்திற்கு எல்லா இடங்களிலும் ஆராயுங்கள்

எது பெரியது மற்றும் அழகானது

வெளிச்சம் இதுவரை காணாதது...

பூமியின் குடலில் நீங்கள், வேதியியல்,

கூர்மையுடன் கண்ணை ஊடுருவவும்

ரஷ்யாவில் என்ன இருக்கிறது?

புதையல் அகழ்வாராய்ச்சிகளைத் திறக்கவும்.

எம்.வி. லோமோனோசோவ்.

இனிய மாலை, அன்பு நண்பர்களே. 9 ஆம் வகுப்பு அணிகளுக்கிடையேயான சமயோசிதம், மகிழ்ச்சி மற்றும் வேதியியல் பாடத்தின் அறிவு ஆகியவற்றில் போட்டியைக் காண உங்களை இன்று அழைத்தோம்.

"வேதியியல்" குழுவை அழைக்கிறோம் (அணி அறிமுகம், வாழ்த்து) "பாடல்" குழுவை அழைக்கிறோம் (அணி அறிமுகம், வாழ்த்து)

முன்னணி:

போட்டி தொடங்குவதற்கு முன், அணித் தலைவர்கள் உறுதிமொழி எடுத்துக் கொண்டனர்.

கேப்டன்களின் உறுதிமொழி.

நாங்கள், வேதியியலாளர்கள் (பாடல் வரிகள்) அணியின் தலைவர்கள், எங்கள் அணிகளை ஒரு இரசாயன சண்டையின் களத்தில் சேகரித்தோம், எங்கள் அணிகள், ரசிகர்கள், நடுவர் மன்றம் மற்றும் வேதியியலின் புத்திசாலித்தனமான புத்தகத்தின் முன் நாங்கள் சத்தியம் செய்கிறோம்:

1) நேர்மையாக இருங்கள். சாராத வேதியியல் கல்வி படைப்பு

2) உடல் ரீதியாகவும் மன ரீதியாகவும் ஒருவர் மீது ஒருவர் அமிலத்தை ஊற்றாதீர்கள்.

3) இரசாயனப் பணிகளைத் தீர்க்கும் போது மல்யுத்தம், குத்துச்சண்டை மற்றும் கராத்தே முறைகளைப் பயன்படுத்த வேண்டாம்.

4) மாலை முடியும் வரை உங்கள் நகைச்சுவை உணர்வை இழக்காதீர்கள்.

முன்னணி:

இப்போது சூடு. சூடான தலைப்பு: "சுற்றுச்சூழல் பிரச்சனைகள் மற்றும் வேதியியல். யார் குற்றவாளி?" அணிகள் ஒருவருக்கொருவர் 4 கேள்விகளை தயார் செய்தன.

முதலில் தொடங்குவது வேதியியலாளர்களின் குழு.

கேள்வி ஒலிக்கிறது - 1 நிமிடம். விவாதத்திற்கு.

கட்டளை பதில்.

லிரிகா குழு தனது முதல் கேள்வியைக் கேட்கிறது.

(முதலியன 4 கேள்விகளுக்கு).

முன்னணி:

போட்டிகளுக்கு நகர்கிறது.

1. "ஊகிக்க".

பள்ளிக்குள் ஒரு வெளியேறும் போட்டியை அறிவிக்கிறோம். நாங்கள் 2 பேரை அழைக்கிறோம். பணி: "அங்கே போ, எங்கே என்று தெரியவில்லை, எதையாவது கொண்டு வா, என்னவென்று எனக்குத் தெரியவில்லை." (நேரம் 25 நிமி.)

2. "டேபிள் டி.ஐ. மெண்டலீவ் ".

2வது போட்டியில் மாணவர்கள் பீரியடிக் சிஸ்டத்தை தெரிந்து கொள்ள வேண்டும். அறிகுறிகளின் குழப்பத்திலிருந்து, வேதியியல் கூறுகளைத் தேர்ந்தெடுத்து எழுதி, அவற்றைப் பெயரிடவும். அட்டைகளை நடுவர் மன்றத்திற்கு அனுப்பவும்.

3. "அதை நீங்களே வரையவும்."

3வது போட்டி வரையக்கூடியவர்களை அழைக்கிறது. கண்களை மூடிக்கொண்டு, தொகுப்பாளர் படிப்பதை வரையவும். (1 நிமிடம்.).

வேதியியல் அறையில் கரும்பலகைக்கு அருகில் ஒரு மேசை உள்ளது, மேஜையில் ஒரு குடுவை உள்ளது, பிளாஸ்கில் இருந்து பழுப்பு வாயு வெளியிடப்படுகிறது.

ட்ரூ. அது என்ன வகையான வாயுவாக இருக்கலாம்? (NO2).

நடுவர் மன்றத்தின் வார்த்தை.

முன்னணி:

கேப்டன் போட்டி. (மேடைக்கு அழைக்கவும், உட்காரவும், ஒரு துண்டு காகிதத்தையும் பேனாவையும் கொடுங்கள்).

வேதியியல் கூறுகள் அல்லது இரசாயனங்கள் பெயரிடப்படும் ஒரு கதையை நீங்கள் கேட்பீர்கள். இரசாயன அடையாளங்களைப் பயன்படுத்தி அவற்றை எழுதுங்கள்.

வேதியியல் கதை.

அது ஐரோப்பாவிலும், ஒருவேளை அமெரிக்காவிலும் இருந்தது. நாங்கள் ஃபெர்மியாவில் போர் மற்றும் பெர்க்லியுடன் அமர்ந்தோம். பொட்டாசியமும் அமர்ந்திருந்தது. நான் சொல்கிறேன்: “கெடுவதற்கு போதுமான ஆக்ஸிஜன், அதனால் ஆன்மாவில் கந்தகம். ரூபிடியத்திற்கு செல்லலாம்." மற்றும் பெர்கெல்: "நான் கவுலைச் சேர்ந்தவன், எனவே, ஒன்று. நான் இரண்டு ரூபிடியா கொடுக்க மாட்டேன். ஃபெர்மியில் இருந்து நான் ஏன் ஹோல்மியத்தை முழுவதுமாக விட்டுவிட வேண்டும்?" இங்கே நான், ஆக்டினியஸைப் போலவே, சொல்கிறேன்: "பிளாட்டினம், அதுதான்!" இறுதியாக பல்லேடியம். பேரியத்திற்கு யார் செல்வது என்று யோசிக்க ஆரம்பித்தனர். பெர்கெலியம் கூறுகிறார்: "நான் முற்றிலும் நொண்டி." இதோ போர் ப்ளம்பம், ஆர்சனிக்கின் கீழ் எங்கள் ரூபிடியாவைப் பிடித்துக்கொண்டு சென்றது. நாங்கள் ரேடியம். க்யூரி உட்கார்ந்து, போருக்காகக் காத்திருக்கிறார். திடீரென்று நாம் கேட்கிறோம்: "ஆரூம், ஆரம்!" நான் சொல்கிறேன்: "இல்லை போர்!" மற்றும் பெர்கல்: "இல்லை, நியான்!" மேலும் அவனே தந்திரமானவன், காலியத்துடன் நின்று, தாலியஸ் மீது கை வைத்து லி அவளிடம், ஃப்ரான்டியஸைப் பற்றி ஏதோ. பழைய புளூட்டோனியம். பின்னர் மீண்டும்: "ஆரூம், ஆரம்!" நாங்கள் பார்க்கிறோம், போர் ஓடுகிறது, அவருக்குப் பின்னால் அண்டை நாடான கோபால்ட், ஆர்கான் மற்றும் ஹாஃப்னியம் மற்றும் ஆர்சனிக்கிற்கான டெர்பியம் ஆகியவை உள்ளன, அங்கு எங்கள் ரூபிடியா உள்ளது. போர் முற்றிலும் லுடெட்ஸ்கி ஆனார். கத்தி, கைகளை அசைக்கிறார். திடீரென்று நாம் பார்க்கிறோம், நமது ரூபிடியம் புதனின் ஆர்கானில் உள்ளது. இங்கே பெர்க்லி எங்களை வீழ்த்தினார். ஸ்டானம் அவர் நான்கு கால்களிலும் இருக்கிறார், மேலும் அவர் ஒரு ஸ்ட்ராண்ட்ஸ்கி, ஸ்ட்ராண்ட்ஸ்கி மற்றும் கூறுகிறார்: "ஆர்கோன்சிக், ஹஃப்னியிடம் சொல்லுங்கள்." ஆர்கான் மௌனமாக இருக்கிறார், மேலும் சீசியம் மட்டும் தனது "ஆர்ர்ர்ர்ர்" என்று கடித்த பற்களால். இங்கே பெர்க்லியும், லுடெட்ஸ்கி எழுந்து நின்று, "வெளியே போ" என்று கத்தியபடி ஆர்கான் ஓடிவிட்டார். மேலும் பெர்கெலி போரு மேலும் கூறுகிறார்: "ரூபிடியம் கொடுங்கள்." ஒரு போரான்: “நான் பெரிலியம் அல்ல, நான் உங்கள் ரூபிடியம். என்ன, நான் அவர்களின் ரோடியமா அல்லது என்ன? என்னை மட்டும் அஸ்தத்தின். மேலும் பெர்கெலியம் அவரிடம்: "நான் உங்களை மீண்டும் ஃபெர்மியாவில் பார்த்தால், சோடியம் உங்கள் காதுகளாக இருக்கும்."

கதையில் பெயரிடப்பட்ட வேதியியல் கூறுகளின் எழுதப்பட்ட அறிகுறிகளுடன் கூடிய காகிதத் தாள்களை கேப்டன்கள் ஒப்படைக்கிறார்கள்.

4. 4வது போட்டி "பரிசோதனையாளர்கள்". அணியில் இருந்து 2 பேர் அழைக்கப்பட்டுள்ளனர். நடுவர் மன்றத்திலிருந்து, மேற்பார்வைக்கு 1 பிரதிநிதி.

அனுபவம்: "கலவைகளை பிரித்தல்"

a) மணல் மற்றும் இரும்புத் தாக்கல்

a) மரம் மற்றும் இரும்புத் தாக்கல்

b) மணல் மற்றும் சர்க்கரை

b) உப்பு மற்றும் களிமண்

அனுபவம்: "பொருட்களை அறிதல்"

a) KOH, H2SO4, KCl

a) NaOH, Ba (OH) 2, Н2SO4

அனுபவம்: "பின்வரும் பொருட்களைப் பெறுங்கள்"

கேப்டன்களின் போட்டியின் முடிவுகளை சுருக்கவும்.

நடுவர் மன்றத்தின் வார்த்தை.

5. இசை போட்டி. வேதியியல் கருப்பொருளில் பாடல் மற்றும் நடனம் தயாரிக்கும் பணி அணிகளுக்கு வழங்கப்பட்டது.

"பரிசோதனையாளர்கள்" போட்டியின் முடிவுகளை சுருக்கமாக.

6. போட்டி "உறையிலிருந்து ஒதுக்கீடு".

1) அவர்கள் எந்த வகையான பால் குடிக்க மாட்டார்கள்?

2) உயிரற்ற இயற்கையின் அடிப்படை எது?

3) தங்கம் எந்த நீரில் கரைகிறது?

4) ஒரு எளிய பொருளின் வடிவத்தில் எந்த உறுப்புக்கு, அவர்கள் தங்கத்தை விட அதிகமாக செலுத்துகிறார்கள், மாறாக, அதை அகற்றுவதற்கு பணம் செலுத்துகிறார்கள்?

5) சோவியத் வேதியியலாளர்களின் அறிவியல் சங்கத்தின் பெயர் என்ன?

6) அலோட்ரோபி என்றால் என்ன? உதாரணங்கள் கொடுங்கள்.

முன்னணி:

வெளிப்புற போட்டியில் பங்கேற்பாளர்களை நாங்கள் கேட்கிறோம்.

வீட்டுப்பாடத்திற்கு தயாராகிறது.

இந்த நேரத்தில், நடுவர் மன்றம் சமீபத்திய போட்டிகளை சுருக்கமாகக் கூறுகிறது.

அணிகள் இன்னும் தயாராகவில்லை என்றால், ரசிகர்களிடம் கேள்விகள் கேட்கப்படுகின்றன. ஒவ்வொரு சரியான பதிலுக்கும், ரசிகருக்கு ஒரு வட்டம் வழங்கப்படுகிறது, மேலும் அணிக்கு 1 புள்ளி கிடைக்கும்.

1. கையில் உருகும் உலோகம் உள்ளதா?

2. பனிப்பாறை அமிலம் என்றால் என்ன?

3. வெள்ளை தங்கம் என்றால் என்ன?

4. எந்த வகையான ஆல்கஹால் எரிக்காது?

முன்னணி:

வீட்டுப்பாடம் வேதியியலாளர்கள் குழுவால் நிரூபிக்கப்பட்டது (பாடல் வரிகள்)

தலைப்பு: "கடந்த நூற்றாண்டில் வேதியியலில் ஒரு பாடம்."

சுருக்கமாக.

பங்கேற்பாளர்களுக்கு வெகுமதி.

இலக்கியம்:

1. Blokhina O.G. நான் வேதியியல் பாடத்திற்குச் செல்கிறேன்: ஆசிரியருக்கான புத்தகம். - எம் .: பப்ளிஷிங் ஹவுஸ் "முதல் செப்டம்பர்", 2001.

2. போச்சரோவா எஸ்.ஐ. வேதியியலில் சாராத செயல்பாடுகள். 8-9 கிரேடுகள் - வோல்கோகிராட்: ITD "கோரிபேயஸ்", 2006

3. குர்கன் எஸ்.எம். வேதியியலில் சாராத செயல்பாடுகள்: வினாடி வினாக்கள் மற்றும் இரசாயன மாலைகள் - எம் .: 5 அறிவுக்கு, 2006.

4. வேதியியலில் CRC, தரம் 9க்கான வட்டு. 1C கல்வி 4. பள்ளி: JSC "1C", 2006

Allbest.ru இல் வெளியிடப்பட்டது

இதே போன்ற ஆவணங்கள்

புனைகதை படைப்புகள், இலக்கியத்தில் வேதியியல் பிழைகள் ஆகியவற்றின் உதாரணத்தில் இலக்கியத்திற்கும் வேதியியலுக்கும் இடையிலான உறவைப் பற்றிய ஆய்வு. லெர்மொண்டோவின் பாடல் வரிகளில் உலோகங்களின் கலைப் படங்கள். வேதியியலில் மாணவர்களின் அறிவாற்றல் ஆர்வத்தில் கலைப் படைப்புகளின் தாக்கத்தின் பகுப்பாய்வு.

ஆய்வறிக்கை, 09/23/2014 சேர்க்கப்பட்டது


ஆராய்ச்சிப் பணிகள் அறிவாற்றல் செயல்பாடு, மாணவர்களின் படைப்பாற்றல், விஞ்ஞான அறிவில் ஆர்வத்தை உருவாக்க உதவுகிறது, சிந்தனையை வளர்க்கிறது. மணிநேரங்களுக்குப் பிறகு ஆய்வுப் பணிகளை மேற்கொள்ளலாம்.

கட்டுரை சேர்க்கப்பட்டது 03/03/2008


கற்பித்தல் செயல்முறையின் அமைப்பின் கற்பித்தல் நிலைமைகளில் வேதியியலைப் படிக்க மாணவர்களின் உந்துதலை உருவாக்குவதைச் சார்ந்துள்ளது. ஒன்பதாவது முன் சுயவிவர தரங்களின் மாணவர்களிடையே வேதியியல் படிப்பதற்கான உந்துதலைத் தீர்மானிக்கும் மிக முக்கியமான கல்வியியல் நிலைமைகள்.

ஆய்வறிக்கை, 04/13/2009 சேர்க்கப்பட்டது


வேதியியலின் வழக்கத்திற்கு மாறான வரையறை. பாடத்தின் படிப்பில் ஆர்வத்தை ஏற்படுத்துதல். பொருட்களுக்கு இடையே மாற்றங்களைச் செயல்படுத்துவதற்கு வேட்பாளர்களின் தொழில்முறை பொருத்தத்தை சோதிக்கும் பொருட்டு வேதியியலாளர்களுக்கு துவக்கத்தை நடத்துதல். புதிர்கள், புதிர்கள் மற்றும் சோதனைகளில் வேதியியல்.

விளக்கக்காட்சி சேர்க்கப்பட்டது 03/20/2011


சுயநிர்ணயத்திற்கான பொதுவான தயார்நிலையை உருவாக்குதல், ஒரு தொழிலைத் தேர்ந்தெடுப்பதில் சிக்கலைச் செயல்படுத்துதல்; பல்வேறு தொழில்களைப் பற்றிய மாணவர்களின் அறிவை விரிவுபடுத்துதல், தொழில்களில் ஆர்வத்தை உருவாக்குதல். ஏழாவது வகுப்பு மாணவர்களிடையே ஒரு தொழில்முறை சோதனை நடத்துவதற்கான தொகுப்பு மற்றும் செயல்முறை.

பாடம் மேம்பாடு, 08/25/2011 சேர்க்கப்பட்டது


ஒரு ஆசிரியர் யார், ஒரு மாணவரின் வாழ்க்கையில் அவரது பணி என்ன. மாணவர்களிடையே சுதந்திரத்தை வளர்ப்பதற்கான ஆசிரியரின் திறன், உலகில் வாழும் மற்றும் உயிர்வாழும் திறன், மக்களை தொடர்பு கொள்ளும் திறன், திறன்கள் மற்றும் திறன்களை வளர்த்து, அவர்களை உண்மையான பாதையில் வழிநடத்தும் திறன்.

கட்டுரை, 01/19/2014 சேர்க்கப்பட்டது


மாணவர்களின் அறிவைக் கட்டுப்படுத்தும் கருத்து மற்றும் வகைகள், அவர்களின் நடைமுறை செயல்திறனை மதிப்பீடு செய்தல். கருப்பொருள் கட்டுப்பாட்டை ஒழுங்கமைப்பதற்கான முறைகள், கல்வி செயல்முறையின் செயல்திறனை உறுதி செய்தல், அவற்றை செயல்படுத்துவதற்கான வழிமுறைகள் மற்றும் பள்ளியில் வேதியியல் பாடங்களில் செயல்படுத்துவதற்கான பிரத்தியேகங்கள்.

ஆய்வறிக்கை, 06/15/2010 சேர்க்கப்பட்டது


அறிவாற்றல், கல்வி, கல்விக்கு அப்பாற்பட்ட செயல்பாட்டின் குறிக்கோள்கள், அதன் உபகரணங்கள் மற்றும் "ஹேங்மேன்" விளையாட்டின் விதிகளை மேம்படுத்துதல் மற்றும் கல்வி கற்பித்தல். கல்வி நடவடிக்கைகளின் உளவியல் பகுப்பாய்வு, வரலாறு மற்றும் சமூகத்தில் மாணவர்களின் மதிப்பு மனப்பான்மையை உருவாக்குதல்.

நடைமுறை வேலை, 01/19/2010 சேர்க்கப்பட்டது


கல்வி நிகழ்வின் கருப்பொருளின் வடிவத்தின் தேர்வை நியாயப்படுத்துதல். நிகழ்வுக்கு முன் செய்யப்பட்ட பணிகள். கல்வி நடவடிக்கைகளின் திட்டம். கல்வி நிகழ்வின் போக்கை (காட்சி). சுருக்கம் மற்றும் வெற்றியாளரைத் தீர்மானித்தல்.

பயிற்சி அறிக்கை, 04/17/2007 சேர்க்கப்பட்டது


பாடநெறிக்கு அப்பாற்பட்ட வாசிப்பு முறை பற்றிய அறிவியல் இலக்கியங்களின் பகுப்பாய்வு. இலக்கியப் பாடங்களில் பாடநெறிக்கு அப்பாற்பட்ட வாசிப்பைத் தயாரித்தல் மற்றும் நடத்துதல். 7-8 வகுப்பு மாணவர்களுக்கு பி. அக்மதுலினாவின் "தி டேல் ஆஃப் தி ரெயின்" கவிதையின் அடிப்படையில் பாடநெறிக்கு அப்பாற்பட்ட வாசிப்புக்கான பாடத் திட்டத்தை வரைதல்.