பள்ளி சுய-அரசு செய்தித்தாள் "கண்ணாடி". பள்ளியில் "அரசு நாள்" விளையாட்டின் காட்சி

பண்டிகை சூழ்நிலை, பூக்கள் மற்றும் புன்னகை அனைவரையும் மகிழ்விக்கிறது! 10-11 ஆம் வகுப்புகளில் படிக்கும் மாணவர்கள் தங்கள் ஆசிரியர்களுடன் ஒரு நாள் இடம் மாறி பள்ளி வாழ்க்கையை வேறு கோணத்தில் பார்க்கிறார்கள். கணினி தொழில்நுட்பம் மற்றும் பாடத்தின் விளையாட்டு வடிவத்தைப் பயன்படுத்தி, உயர்நிலைப் பள்ளி மாணவர்கள் அனைவரும் நினைவில் வைத்திருக்கும் வகுப்புகளைத் தயாரித்து நடத்துகிறார்கள். இலக்கியம், கணிதம், வேதியியல், உயிரியல் மற்றும் பல பாடங்கள் இந்த நாளில் குறிப்பாக சுவாரஸ்யமாக மாறும், ஏனென்றால், உங்களுக்குத் தெரிந்தபடி, குழந்தைகள் நம் உலகத்தை முற்றிலும் மாறுபட்ட கண்களால் பார்க்கிறார்கள்! பள்ளியின் "புதிய" நிர்வாகமும் "ஓயாது" செயல்பட்டு வருகிறது. புதிதாக உருவாக்கப்பட்ட தலைமை ஆசிரியர்களின் நபரில் பள்ளியின் இயக்குனர் மற்றும் அவரது உதவியாளர்கள் விரைவாகவும் திறமையாகவும் எழுந்த அனைத்து பிரச்சினைகளையும் தீர்க்க முயற்சிக்கின்றனர். வகுப்பறையிலும் இடைவேளையின் போதும் அவர்கள்தான் தங்கள் சொந்தப் பள்ளியில் ஒழுங்கைப் பேணுகிறார்கள். பாடங்கள் முடிந்த பிறகு, பெரும்பாலான ஆச்சரியங்கள் இன்னும் தங்கள் முறைக்காக காத்திருக்கின்றன. பள்ளிக் கச்சேரிக்கு அனைவரும் அழைக்கப்படுகிறார்கள், அதில் அனைத்து குழந்தைகளும் பங்கேற்கிறார்கள், சிறியவர்கள் முதல் கிட்டத்தட்ட வயது வந்தவர்கள் வரை. சுய-அரசு நாள் எங்கள் பள்ளி வாழ்க்கையின் பிரகாசமான மற்றும் அழகான நாட்களில் ஒன்றாக பள்ளி ஆசிரியர்கள் மற்றும் மாணவர்களால் நினைவுகூரப்படும், மேலும் இந்த பாரம்பரியம் அடுத்த ஆண்டு தொடரும், மற்ற பட்டதாரிகள் இந்த பாரம்பரியத்தில் பங்கேற்கும் போது!
பள்ளியில் சுய-அரசு நாள் என்பது பள்ளி நாள் ஆகும், இதன் போது 10-11 ஆம் வகுப்பு மாணவர்கள் பாடங்கள் மற்றும் சாராத செயல்பாடுகளை நடத்துகிறார்கள். அன்றைய பள்ளி இயக்குனரின் உத்தரவின்படி அங்கீகரிக்கப்பட்ட பாட அட்டவணையின்படி அனைத்து பள்ளி குழந்தைகளும் படிக்கிறார்கள்.
சுயராஜ்ய நாள் பணி
இது தனிநபரின் சுய-உணர்தல், தொழில்முறை நோக்குநிலை, சுதந்திரத்தின் கல்வி, ஒதுக்கப்பட்ட பணிக்கு ஒரு பொறுப்பான அணுகுமுறை, மாணவர்களின் படைப்பு நடவடிக்கைகளின் வளர்ச்சிக்கான நிலைமைகளை உருவாக்குதல்.
சுய-அரசு நாள் ஆசிரியர் தினம் அல்லது மார்ச் 8 உடன் ஒத்துப்போகிறது.
சுயராஜ்ய தினத்திற்கான தயாரிப்பு வேலை.
உயர்நிலைப் பள்ளி மாணவர்களின் கவுன்சில் நிகழ்வுக்கான ஏற்பாட்டுக் குழுவை உருவாக்குகிறது, இதில் பின்வருவன அடங்கும்:
ஆசிரியர் அறை மற்றும் சட்டசபை மண்டபத்தின் பண்டிகை அலங்காரம்;
ஒரு பண்டிகை கச்சேரிக்கு மூத்த ஆசிரியர்களின் அழைப்பு;
பாடங்களை நடத்துதல்;
ஆசிரியர்களுக்கான விடுமுறை கச்சேரி;

10-11 வகுப்புகளில், ஒரு நிர்வாகக் குழு தேர்ந்தெடுக்கப்பட்டது - கீழ்படிப்பு, வேலை பொறுப்புகள் விநியோகிக்கப்படுகின்றன.
மாணவர்களின் விருப்பத்தை கருத்தில் கொண்டு மாற்று ஆசிரியர்களின் பட்டியல்கள் தொகுக்கப்பட்டு, பாட ஆசிரியர்களால் பரிசீலிக்கப்பட்டு அங்கீகரிக்கப்படுகின்றன.

10-11 ஆம் வகுப்பு மாணவர்களுக்கு "4" மற்றும் "5" க்கு நேரம் இருக்கும் பாடத்தைத் தேர்ந்தெடுக்க உரிமை உண்டு. ஒரே பாடத்தை பல மாணவர்கள் தேர்ந்தெடுத்தால், "ஆசிரியரை" நியமிக்கும் உரிமை பாட ஆசிரியருக்கு இருக்கும். வகுப்புகளுக்கு நன்கு தயாராவதற்கு, மாணவர்கள் இரண்டு பாடங்களுக்கு மேல் தேர்வு செய்யக்கூடாது.
எந்தவொரு பாடத்தையும் கற்பிக்க விரும்பும் மாணவர் இல்லாத நிலையில், அட்டவணையில் "ஜன்னல்களை" அகற்றுவதற்காக, பாடம் ஆசிரியரால் பாடம் நடத்தப்படுகிறது.

தேர்ந்தெடுக்கப்பட்ட பாடங்களின் தலைப்புகள் பாட ஆசிரியர்களின் காலண்டர் மற்றும் கருப்பொருள் திட்டமிடலுக்கு ஒத்ததாக இருக்க வேண்டும்.
"ஆசிரியர்களாக" தேர்ந்தெடுக்கப்பட்ட பள்ளி மாணவர்கள் பாடத்தில் குறைந்தபட்சம் 3 ஆலோசனைகளைப் பெற்று பாடச் சுருக்கத்தை எழுத வேண்டும்.
பாடத்தின் சுருக்கத்தை சரிபார்க்க பாட ஆசிரியர் கடமைப்பட்டிருக்கிறார், இரு தரப்பினரின் வேண்டுகோளின் பேரில், பாடம் நடத்தும் மாணவருக்கு அதன் மதிப்பீட்டிற்கும் கல்வியியல் ஆதரவிற்கும் இந்த பாடத்தில் இருக்க வேண்டும்.
படிக்கும் ஆசிரியரின் பாடத்தின் வெளிப்புறத்திற்கான தேவைகள்.
பாட ஆசிரியரின் உதவியுடன் சுயராஜ்ய தினத்தில் பங்கேற்ற ஒவ்வொரு மாணவர்களாலும் பாடத்தின் சுருக்கம் தொகுக்கப்பட்டுள்ளது.
பாடங்களை நடத்தும் பாரம்பரிய வடிவத்துடன் தொடர்புடைய பின்வரும் கட்டமைப்பைக் கொண்டிருக்கலாம்:
- ஒழுங்கமைக்கும் நேரம்;
- தலைப்பு மற்றும் குறிக்கோள்களின் தொடர்பு மற்றும் பாடத்தின் தலைப்பு;
- வீட்டுப்பாடத்தை சரிபார்க்கிறது;
- புதிய பொருள் விளக்கம்;
- படித்ததை ஒருங்கிணைத்தல் (சுயாதீனமான வேலை);
- பாடத்தை சுருக்கவும்
- வீட்டு பாடம்
கணினிகளின் பயன்பாடு உட்பட பல்வேறு வகையான மாணவர் செயல்பாடுகளைப் பயன்படுத்தி பாடம் பாரம்பரியமற்ற வடிவத்தில் கட்டமைக்கப்படலாம். இந்த வழக்கில், பாடத்தின் அனைத்து நிலைகளும் சுருக்கமாக தெளிவாக உச்சரிக்கப்பட வேண்டும்.
வகுப்பு நேரத்தை நடத்தும் கீழ்நிலை ஆசிரியரின் ஒப்புதலுடன் கீழ்நிலை நிர்வாகம் வகுப்பு ஆசிரியர்களை நியமிக்கிறது.
ஆசிரியர்களுக்கு விடுமுறை வாழ்த்துக்கள்
பண்டிகை கச்சேரியில் பங்கேற்பதற்கு பல விண்ணப்பங்கள் இருந்தால் என்ன செய்வது? எப்போதும் ஒரு தீர்வு இருக்கிறது! முக்கிய விஷயம் என்னவென்றால், யாருடைய பேச்சையும் இதயத்திலிருந்து தயார் செய்தால் அதை மறுக்கக்கூடாது. பண்டிகை கச்சேரி நீண்ட நேரம் ஆகாமல் இருக்க, ஆசிரியர் அறையில் இடைவேளையில் சில எண்களைக் காட்டலாம்.
சுயராஜ்ய தினத்தின் முடிவுகளை சுருக்கமாக.
புகைப்பட செய்தித்தாள் வெளியீடு. மாற்று ஆசிரியர்கள் மற்றும் மாணவர்களின் கேள்விகளின் முடிவுகள். சுயராஜ்ய தினத்தை நடத்துவது குறித்து பள்ளி ஆசிரியர்களின் கருத்து.

10-11 வகுப்புகளில் உள்ள மாணவர்களுக்கு ஆசிரியர்கள் தங்கள் கட்டுப்பாட்டைக் கொடுக்கும் போது, ​​ஒவ்வொரு பள்ளி மாணவர்களின் வாழ்க்கையிலும் மிகவும் நீண்டகாலமாக எதிர்பார்க்கப்பட்ட நாள் சுயராஜ்ய தினம். பெரும்பாலான ஆசிரியர்கள் இன்னும் பெண்களாக இருப்பதால், இந்த நிகழ்வு பெரும்பாலும் ஆசிரியர் தினம் அல்லது மார்ச் 8 அன்று நடத்தப்படுகிறது. மாணவர் எதுவாக இருந்தாலும் - தோல்வியுற்றவராகவோ அல்லது சிறந்த மாணவராகவோ - இந்த நாளில் அவர் சுய-உணர்தலுக்கான பாடத்தைக் கண்டுபிடிப்பார்.

பள்ளியில் சுய-அரசு தினத்தை கழிக்க, பட்டதாரிகள் ஆசிரியர்கள் மற்றும் பள்ளி நிர்வாகத்துடன் இந்த நாளை ஏற்பாடு செய்வதற்கான சுவாரஸ்யமான யோசனைகளைப் பற்றி விவாதிக்க வேண்டும்.

விடுமுறை நாட்களில் "பள்ளி" என்று அழைக்கப்படும் போர்க்கப்பல் பட்டதாரிகளால் நடத்தப்பட்டாலும், ஆசிரியர்கள் தங்கள் காதுகளைத் திறந்து வைத்திருக்க வேண்டும் என்பதை மறந்துவிடாதீர்கள். எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, யாரும் எதிர்பாராத சூழ்நிலைகளிலிருந்து விடுபடவில்லை, மேலும் ஒவ்வொரு பட்டதாரியும் உதவிக்கு எங்கு திரும்ப வேண்டும் என்பதை அறிந்திருக்க வேண்டும்.

சுயராஜ்ய தினத்திற்கான தயாரிப்பு

சுய-அரசு தினத்திற்கான தயாரிப்பு பொதுவாக உயர்நிலைப் பள்ளி மாணவர்களின் தோள்களில் விழுகிறது. அந்த நாள் எவ்வளவு பண்டிகையாக இருக்கும் என்பது அவர்களைப் பொறுத்தது.எல்லோரும் சுவாரஸ்யமான யோசனைகளை வழங்க முடியும், ஆனால் சிறந்த மற்றும் அசல் கருத்துக்கள் மட்டுமே உயிர்ப்பிக்கப்படும். உயர்நிலைப் பள்ளி மாணவர்களின் ஒருங்கிணைந்த வேலை மட்டுமே வெற்றிகரமான விடுமுறைக்கு முக்கியமாகும்.

பள்ளியில் சுய-அரசு தினத்தை நீங்கள் தயாரிக்கும் போது, ​​நடத்துவதற்கான யோசனைகள் பின்வருமாறு:

• சுருக்கப்பட்ட பாடங்கள் மற்றும் அதிகரித்த இடைவெளி. இடைவேளையில், நீங்கள் முன்பே தயாரிக்கப்பட்ட கலை எண்களைக் காட்டலாம்.
• ஒரு நாள் பள்ளி மேசைகளில் மீண்டும் உட்காரும்படி ஆசிரியர்களை அழைப்பதன் மூலம் அவர்களின் ஓய்வை ஒழுங்கமைக்கவும்.
• ஆசிரியர் தினத்திற்கு அர்ப்பணிக்கப்பட்ட கச்சேரி நிகழ்ச்சியில், ஆசிரியர்களின் பங்கேற்புடன் எண்களைச் சேர்க்கவும். அவர்கள் புண்படுத்தக் கூடாது என்பதை நீங்கள் நினைவில் கொள்ள வேண்டும்.

விடுமுறையை ஒழுங்கமைப்பதில் ஈடுபட்டுள்ளதால், ஒவ்வொரு உயர்நிலைப் பள்ளி மாணவரும் தனது சொந்த வேலையை வழங்குவது அவசியம், அதைச் செயல்படுத்த அவர் முழுப் பொறுப்பையும் ஏற்றுக்கொள்வார். கடினமான பணிகளை தீவிரமாக எடுத்துக் கொள்ள வேண்டும், அவற்றைத் தீர்க்க முழு வகுப்பு குழுவுடன் இணைந்து பணியாற்றுவது அவசியம். உதாரணமாக, ஒரு பண்டிகை கச்சேரியை ஏற்பாடு செய்தல் மற்றும் நடத்துதல் ஆகியவை இதில் அடங்கும்.

சுயராஜ்ய தினத்திற்கான பாடங்களைத் தயாரித்தல்

நிச்சயமாக, சுயராஜ்ய தினத்தை நடத்துவது கல்வி செயல்முறையை விலக்கவில்லை. அன்றைய நாளுக்கான கால அட்டவணையின்படி பாடங்கள் நடத்தப்பட வேண்டும். மாற்றப்பட்ட ஆசிரியரின் பணியின் முழு நோக்கத்தில் ஒரு உயர்நிலைப் பள்ளி மாணவருக்கு தரமான முறையில் பாடங்களைத் தயாரிப்பது கடினம் என்ற உண்மையின் காரணமாக, பெரும்பாலும், அவற்றில் நான்குக்கு மேல் இல்லை.

கூடுதலாக, அன்றைய பள்ளி ஆசிரியர் நோய்வாய்ப்பட்டிருந்தால், பாடங்கள் அட்டவணையில் இருந்து அகற்றப்படாமல், திட்டமிட்ட வரிசையில் நடைபெறுகின்றன, உண்மையான ஆசிரியர் மட்டுமே அவர்களுக்கு கற்பிக்க வேண்டும்.

சுயராஜ்ய தினத்தில் உயர்நிலைப் பள்ளி மாணவர்களால் கற்பிக்கப்படும் வகுப்புகள் ஆசிரியரின் கருப்பொருள் திட்டமிடலுக்கு ஏற்ப நடத்தப்பட வேண்டும். படிக்கும் ஒவ்வொரு ஆசிரியருக்கும் பாடத்தின் சுருக்கம் இருக்க வேண்டும்; அதைத் தொகுக்க ஆசிரியரின் உதவி அவசியம்.

பள்ளியில் சுயராஜ்ய தினத்தில், வகுப்புகளை நடத்துவதற்கான சுவாரஸ்யமான யோசனைகள் வரவேற்கப்பட வேண்டும். படிக்கும் பாடம் அனுமதித்தால், இவை அனைத்து வகையான விளையாட்டுப் பாடங்கள், பயணப் பாடங்கள், ஆராய்ச்சிப் பாடங்கள்... பொதுவாக, மிகவும் தைரியமான யோசனைகளுக்கு ஒரு இடம் உள்ளது, அதைச் செயல்படுத்த ஆசிரியருக்கு போதுமான நேரம் இல்லை. .

குழந்தைகளுக்கான பாடங்கள்

சுயராஜ்ய தினம் என்பது ஆசிரியர்களுக்கும் பட்டதாரிகளுக்கும் மட்டுமல்ல, பள்ளி மாணவர்களுக்கும் விடுமுறை என்பதை மறந்துவிடாதீர்கள். இதற்கு பாடங்கள் முடிந்தவரை சுவாரஸ்யமாக இருக்க வேண்டும் மற்றும் குழந்தைகளின் நினைவகத்தில் நேர்மறையான நினைவுகளை மட்டுமே விட்டுவிட வேண்டும்.

பள்ளியில் சுய-அரசு நாளில், கலை பாடங்களின் கருத்துக்கள் மிகவும் மாறுபட்டதாக இருக்கும்:

• வெளிப்புற நடவடிக்கைகளை மேற்கொள்ளுங்கள், வானிலை அனுமதிக்கும்.
• ஆசிரியரின் கருப்பொருள் திட்டமிடலின் படி திட்டமிடப்பட்ட அந்த கல்விப் பொருட்களின் (பென்சில், பெயிண்ட், மை) உதவியுடன் குழந்தைகளை வரைய நீங்கள் அழைக்கலாம்.

அவர்கள் ரஷ்ய மொழியில் முற்றிலும் மாறுபட்டதாக இருக்க முடியும், ஒரு பாடம் பெட்டிக்கு வெளியே நடத்தப்படலாம் என்பதால், அதை ஒரு அறிவார்ந்த விளையாட்டின் வடிவத்தில் உருவாக்குவது சிறந்தது. எந்த விளையாட்டை தேர்வு செய்வது, எல்லோரும் தீர்மானிக்கிறார்கள். மிகவும் பிரபலமான:

• "என்ன எங்கே எப்போது?".
• "யார் கோடீஸ்வரராக வேண்டும்?".
• "புத்திசாலி மற்றும் புத்திசாலி".
• "அனைவருக்கும் எதிராக ஒன்று".

பட்டதாரி தேர்ந்தெடுக்கும் பாடத்தை நடத்தும் முறை எதுவாக இருந்தாலும், எல்லா இடங்களிலும் கவனமாக தயாரிப்பு தேவை என்பதை நினைவில் கொள்ள வேண்டும்.

சுயராஜ்ய தினத்தில் பள்ளி வரிசை

பாரம்பரியமாக, காலையில், ஒரு புனிதமான வரிசை நடத்தப்படுகிறது, அதில் புதிதாக உருவாக்கப்பட்ட ஆசிரியர்கள் மற்றும் பள்ளி நிர்வாகம் அறிமுகப்படுத்தப்படுகிறது.

பள்ளியில் சுய-அரசு நாளில் வரியை மறக்க முடியாததாக மாற்ற, இயக்குனர் ஒரு நகைச்சுவை ஆணையின் வடிவத்தில் சுவாரஸ்யமான யோசனைகளை வழங்க முடியும், அங்கு பின்வரும் விதிகளை எழுதலாம்:

• தாமதமாக வந்ததற்கான அபராதம் தற்காலிகமாக ரத்து செய்யப்பட்டது.
• சைலண்ட் மோடில் ஃபோன்களில் விளையாட அனுமதிக்கப்படுகிறது.
• பாடங்கள் 20 நிமிடங்கள் நீடிக்கும், மீதமுள்ள நேரம் படிக்க விரும்பாத அனைவரும் பள்ளியின் நலனுக்காக வேலை செய்கிறார்கள்.

இன்று இயக்குனர் பகலில் பெறுவார் என்றும், மாணவர்களுக்குப் பொருந்தாத நடத்தைக்கான காரணங்களை அகற்ற பள்ளி உளவியலாளர் அவர்களுடன் இணைந்து பணியாற்றுவார் என்றும் நீங்கள் அறிவிக்கலாம்.

புகைப்படம் மற்றும் வீடியோ அறிக்கைகள்

பள்ளியின் தொழில்நுட்ப உபகரணங்கள் அனுமதித்தால், இடைவேளையின் போது நீங்கள் பள்ளி மாணவர்களையும் ஆசிரியர்களையும் சட்டசபை மண்டபத்திற்கு அழைக்கலாம். இங்கு, கணினி உதவியுடன், "பள்ளிச் செய்திகள்' நடைபெறும்.

பள்ளியில் சுயராஜ்யத்தின் நாளில் வேறு என்ன சுவாரஸ்யமான யோசனைகள் உள்ளன?

• பாடங்களிலிருந்து புகைப்படங்கள்.
• மாணவர்களிடமிருந்து ஆசிரியர்களுக்கு வீடியோ செய்திகள்.
• பள்ளி பட்டதாரிகளிடமிருந்து சுயராஜ்ய தினத்துடன் இணைந்த விடுமுறைக்கு வீடியோ வாழ்த்துக்கள்.

நிச்சயமாக, கற்பனை அலைவதற்கு இடம் உள்ளது, ஒரே விஷயம் என்னவென்றால், நீங்கள் இதற்கு முன்கூட்டியே தயாராக வேண்டும் மற்றும் ஒவ்வொரு வகை செயல்பாட்டையும் கவனமாக சிந்திக்க வேண்டும்.

ஆசிரியர் தினம் - சுயராஜ்ய தினம்

ஒவ்வொரு பள்ளியும், நிச்சயமாக, சுயராஜ்ய தினத்திற்கு அதன் சொந்த நாள் உள்ளது. பள்ளியில் சுய-அரசு தினத்தை நடத்துவதற்கான பல்வேறு யோசனைகளை நீங்கள் பரிசீலிக்கலாம். ஆசிரியர் தினத்தில், சிறந்த விருப்பம், ஏனெனில், பண்டிகை மனநிலைக்கு கூடுதலாக, குழந்தைகள் தங்களை ஒரு ஆசிரியராக முயற்சி செய்கிறார்கள். யாராவது ஒரு கல்வி நிறுவனத்தில் நுழைவதற்கான தங்கள் திட்டங்களை மாற்ற விரும்பினால், பட்டதாரிகளுக்கு இந்த சிக்கலில் வேலை செய்ய இன்னும் நேரம் இருக்கும்.

நல்ல மரபுகள் வாழட்டும்

ஆண்டுதோறும் ஒரு நல்ல பாரம்பரியத்தைத் தொடர - பள்ளியில் சுய-அரசு நாள், விடுமுறையை மேம்படுத்துவதற்கான சுவாரஸ்யமான யோசனைகளை ஒரு சிறப்பு நிலைப்பாட்டில் எழுதலாம். உண்மையில், ஆசிரியர்கள் மற்றும் உயர்நிலைப் பள்ளி மாணவர்கள் மட்டும் கொண்டாட்டத்தில் பங்கேற்க வேண்டும், தவிர, எந்தவொரு நிகழ்வும் நடத்தப்பட்ட பிறகு விரிவான விவாதம் தேவைப்படுகிறது.

சுயராஜ்ய தின வாழ்த்துக்கள்!

அன்பான ஆசிரியர்கள் ஒரு நபரின் வாழ்க்கையில் முக்கிய பங்கு வகிக்கிறார்கள். ஆசிரியர் தினத்தில், ஒரு பாரம்பரிய கச்சேரி, மலர்கள், அஞ்சல் அட்டைகள் மட்டுமல்ல, ஒரு சிறப்பு வழியில் அவர்களை வாழ்த்த விரும்புகிறேன். நிச்சயமாக, இவை அனைத்தும் நடக்கும், ஆனால் இது ஒரு அசாதாரண பாடத்தின் வடிவத்தில் வழங்கப்படலாம்.

தலைகீழ் பாடம்

ஆசிரியர் தினத்தன்று, மாணவர்கள் பள்ளியில் ஆட்சியை தங்கள் கைகளில் எடுத்துக்கொள்வது வழக்கம். உயர்நிலைப் பள்ளி மாணவர்கள் தங்கள் இளைய தோழர்களுக்கு நடத்தும் பாடங்களும் சுயராஜ்ய தினம்தான். ஆசிரியர்களிடமிருந்து இன்னொன்றை உருவாக்கவும், மிகவும் அசாதாரணமான பாடங்கள் அதில் இருக்கட்டும்.

உதாரணமாக, கணித பாடத்தில், நீங்கள் வேடிக்கையான சிக்கல்களை தீர்க்க முடியும். மற்றும் ஆரம்பத்தில் - ஒரு சூடான அப். பள்ளியின் வாழ்க்கை பற்றிய கேள்விகள் கேட்கப்படுகின்றன. உதாரணமாக, பள்ளி உணவு விடுதியில் எத்தனை ஜன்னல்கள் உள்ளன? ஓய்வு நேரத்தில் ஒரு மகிழ்ச்சியான பாடல் ஒலிக்கிறது.

ஒரு ரஷ்ய பாடத்தில், நீங்கள் "மாறாக" எழுதலாம். ஒரு சிறிய உரை எடுக்கப்பட்டது, வழக்கம் போல் கட்டளையிடப்பட்டது, ஆனால் அதில் உள்ள வார்த்தைகள் பின்னோக்கி எழுதப்பட வேண்டும். இது உங்கள் "மாணவர்களுக்கு" எவ்வளவு மகிழ்ச்சியை ஏற்படுத்தும் என்பதை நீங்களே பார்ப்பீர்கள்.

வீட்டுப்பாடம் வரலாற்று வகுப்பில் சரிபார்க்கப்பட்டது. பள்ளி வாழ்க்கையிலிருந்து ஒரு சுவாரஸ்யமான சம்பவத்தைப் பகிர்ந்து கொள்ள ஆசிரியர்களைக் கேளுங்கள். அல்லது அவர்களே இந்த பள்ளியில் முதல் பாடமாக முதல் வகுப்பிற்கு எப்படி சென்றார்கள் என்பதை நினைவில் கொள்ளுங்கள்... அவர்கள் பள்ளியில் இருந்தபோது ஆசிரியர்களின் புகைப்படங்களை பெரிய திரையில் காட்டி அது யாருடைய புகைப்படம் என்று யூகிக்கலாம். நிறைய விருப்பங்கள் உள்ளன, ஆனால் தாமதிக்க வேண்டாம், இன்னும் சுவாரஸ்யமான பாடங்கள் உள்ளன.

இலக்கியத்தில், அவர்கள் வாய்வழி "ஒரு சிறந்த மாணவரின் உருவப்படம்" அல்லது "எனக்கு பிடித்த மாணவர்" என்று எழுதட்டும். மேலும் கட்டுரைகளுக்கான பிற தலைப்புகளை நீங்கள் கொடுக்கலாம்: "நான் எனது விடுமுறை நாட்களை எப்படிக் கழித்தேன்", "நான் எனது பட்டதாரியைப் பார்க்கிறேன்" ... அவர்கள் கற்பனை செய்யட்டும். உடற்கல்வியில் ஏரோபிக்ஸ் செய்வார். இசைப் பாடத்தில் அனைவரும் சேர்ந்து பள்ளியைப் பற்றிய ரீமேக் பாடலைப் பாடுவார்கள். தொழில்நுட்பம் வெற்றிக்கான செய்முறையாகும். புவியியலில், அவர்கள் கோடைகாலத்தை கழித்த இடங்கள், அல்லது அவர்கள் எங்கிருந்து வந்தார்கள், அல்லது அவர்கள் இருக்கும் போது அவர்கள் எங்கு செல்ல விரும்புகிறார்கள் என்பதைக் காண்பிப்பார்கள். நீங்கள் ஒரு வரைதல் பாடத்துடன் முடிக்கலாம், அங்கு ஒவ்வொருவரும் அவருக்கு உரையாற்றிய அன்பான வார்த்தைகளைக் கொண்ட அஞ்சல் அட்டையைப் பெறுவார்கள், அதை அவரே வண்ணம் தீட்டுவார்கள், பின்னர் அதை ஒரு நினைவுப் பொருளாக எடுத்துச் செல்லலாம்.

அத்தகைய பாடத்தை எவ்வாறு உருவாக்குவது?

நிச்சயமாக, "பாடம் தலைகீழாக" இருக்கும் வகுப்பறையில், எல்லாம் பிரகாசமாகவும் பண்டிகையாகவும் இருக்க வேண்டும். இங்கே, ஒவ்வொரு வகுப்பினரால் வழங்கப்படும் இரண்டும், மற்றும் பந்துகள் கொண்ட பூக்கள் மற்றும் இலைகள் இருக்கும். "இடைவேளையில்" மாணவர்கள் கச்சேரி எண்களுடன் நிகழ்த்துகிறார்கள், வாழ்த்துக்களுடன் விளக்கக்காட்சிகள் காட்டப்படுகின்றன, கோரிக்கையின் பேரில் பாடல்கள் கேட்கப்படுகின்றன (அவை முன்கூட்டியே சேகரிக்கப்பட வேண்டும்). ஆசிரியர்களுக்கான பாடங்கள் ஒவ்வொன்றும் 10 நிமிடங்களுக்கு மிகாமல் இருக்க வேண்டும், மேலும் அவை பூக்களை வழங்குதல் மற்றும் பிறந்தநாள் கேக்குடன் பாரம்பரிய தேநீர் விருந்துடன் முடிக்கப்பட வேண்டும்.

பாடங்கள் கதைகள்பொதுவாக சிக்கல்-காலவரிசைக் கொள்கையின்படி கட்டமைக்கப்படுகின்றன, அதாவது, பல்வேறு நிகழ்வுகள் ஒரு குறிப்பிட்ட காலப்பகுதியில் சிக்கலான முறையில் வழங்கப்படுகின்றன. ஒவ்வொரு பாடமும் கதைகள்- இது கல்விச் செயல்பாட்டின் ஒரு பகுதியாகும், இது சொற்பொருள், தற்காலிக மற்றும் நிறுவன செயல்பாட்டில் நிறைவுற்றது.

உனக்கு தேவைப்படும்

• உபதேச உதவிகள், உபகரணங்கள்,

அறிவுறுத்தல்

ஒவ்வொரு பாடத்திற்கும் அதன் சொந்த அமைப்பு உள்ளது. வழக்கமாக ஒரு பாடம் முந்தைய பாடத்தின் அறிவைச் சரிபார்ப்பதில் தொடங்குகிறது, பின்னர் ஒரு புதிய தலைப்புக்கு ஒரு மென்மையான மாற்றம், புதிய விஷயங்களைக் கற்றுக்கொள்வது, ஒருங்கிணைத்தல் மற்றும் பெறுதல். பாடத்தின் தலைப்பு மற்றும் வகையைப் பொறுத்து, பாடத்தின் சில கட்டத்தில் அதிகரிப்பு அல்லது குறைவு அல்லது அது இல்லாதிருக்கலாம்.

பாடத் திட்டத்தை உருவாக்கும் போது, ​​பாடத்தின் உள்ளடக்கமும் அதன் முறையும் ஒன்றோடொன்று இணைந்திருந்தால் மட்டுமே ஒரு பாடம் பயனுள்ளதாக இருக்கும் என்ற உண்மையை கணக்கில் எடுத்துக்கொள்வது அவசியம். மேலும் ஆசிரியர் அமைக்கிறார், அதன் வகையைத் தீர்மானிக்கிறார், தேவையான கூடுதல் பொருட்களைத் தயாரிக்கிறார்: செயற்கையான உதவிகள், உபகரணங்கள், பிரகாசமான நிகழ்வுகளைத் தேர்ந்தெடுப்பது மற்றும் பகுதிகளிலிருந்து. பாடம் பகுப்பாய்வு அதன் செயல்திறனை தீர்மானிக்க உதவுகிறது.

மேலும், பாடத்திற்கான தயாரிப்பில், ஒரு குறிப்பிட்ட பாடத்தை நடத்துவதற்கான வழிமுறையை பிரதிபலிக்கும் பணிகள் அமைக்கப்பட்டுள்ளன. கொடுக்கப்பட்ட தலைப்பில் கற்றல் செயல்முறையின் அனைத்து கூறுகளையும் கொண்ட பாடம் போன்ற பல்வேறு வகைகள் உள்ளன; புதிய பொருள் கற்றல் ஒரு பாடம்; மீண்டும் மீண்டும்-பொதுவாக்கும் பாடம் மற்றும் ஒரு கட்டுப்பாட்டுப் பாடம் அல்லது அறிவின் கட்டுப்பாடு மற்றும் சோதனைக்கான பாடம். எனவே, ஆசிரியரால் என்ன பணிகள் அமைக்கப்பட்டுள்ளன என்பதைப் பொறுத்து - அவர் பாடத்தின் வகையைத் தேர்ந்தெடுப்பார்.

தொடர்புடைய வீடியோக்கள்

குறிப்பு

நவீன வரலாற்று பாடங்களுக்கு சில தேவைகள் உள்ளன:
1. கல்விச் செயல்பாட்டின் அனைத்து சட்டங்களையும் கணக்கில் எடுத்துக்கொண்டு, கற்பித்தல் நடைமுறையில் சமீபத்திய சாதனைகளைப் பயன்படுத்தி பாடத்தின் கட்டுமானம் நடைபெறுகிறது.
2. பாடங்களின் வகையைப் பொறுத்து பல்வேறு உபதேச விதிகள் மற்றும் கொள்கைகளை செயல்படுத்துதல் மற்றும் கற்பித்தலின் வேறுபாட்டை கணக்கில் எடுத்துக்கொள்வது.
3. இடைநிலை இணைப்புகளை நிறுவுதல்.
4. மாணவர்களின் ஆர்வங்கள், தேவைகள் மற்றும் விருப்பங்களை கணக்கில் எடுத்துக்கொண்டு, அறிவாற்றல் செயல்பாட்டிற்கு தேவையான நிபந்தனைகளை வழங்குதல்.
5. தனிப்பட்ட வளர்ச்சியின் உந்துதல் மற்றும் செயல்படுத்துதல்.
6. பயனுள்ள கற்பித்தல் கற்பித்தல் உதவிகளைப் பயன்படுத்துதல்.
7. வாழ்க்கையில் பயனுள்ளதாக இருக்கும் நடைமுறை திறன்களை உருவாக்குதல்.

பயனுள்ள ஆலோசனை

மாணவர்களின் வயது வகையைப் பொறுத்து, பாடங்களின் வகைகள் மாறுபடலாம். கூடுதலாக, போட்டிகள், போட்டிகள், வினாடி வினாக்கள், விளையாட்டுகள், கேவிஎன், விசித்திரக் கதை பாடங்கள், விவாதங்கள் மற்றும் பல வடிவங்களில் உள்ள பாடங்கள் போன்ற தரமற்ற பாடங்கள் உள்ளன. தரமற்ற பாடங்கள் அறிவாற்றல் ஆர்வத்தின் வளர்ச்சிக்கு பங்களிக்கின்றன, மாணவரின் வாழ்க்கையில் பலவகைகளைக் கொண்டுவருகின்றன. இருப்பினும், முழு கல்வி செயல்முறையும் பாரம்பரியமற்ற பாடங்களிலிருந்து மட்டுமே உருவாக்கப்பட முடியாது. அத்தகைய பாடங்கள் ஒரு விடுமுறை, மற்றும் விடுமுறைக்கு நீங்கள் நீண்ட நேரம் தயார் செய்து வேலை செய்ய வேண்டும்.

கட்டமைப்பு பாடம் இலக்கியம்பொருளின் பிரத்தியேகங்கள், செயற்கையான இலக்குகள் மற்றும் இடம் ஆகியவற்றைப் பொறுத்து இருக்கலாம் பாடம்பொது அமைப்பில், வைத்திருக்கும் வடிவம். இதைப் பொறுத்து, சில நிலைகள் விரிவடையலாம் அல்லது சுருங்கலாம், ஒன்றில் ஒன்றிணைக்கலாம் அல்லது இல்லாமல் இருக்கலாம். மிகவும் பொதுவான வகையைக் கவனியுங்கள் பாடம் இலக்கியம்- இணைந்தது.

அறிவுறுத்தல்

ஒரு நிறுவன தருணத்துடன் பாடத்தைத் தொடங்குங்கள், இதன் போது நீங்கள் தலைப்பைக் குரல் கொடுத்து மாணவர்களுக்கான வரவிருக்கும் இலக்குகள் மற்றும் பணிகளை அமைக்கவும். உதாரணமாக, A.S இன் வேலையைப் படிக்கும் போது. 6 இல் புஷ்கின் கவிதை "I.I. புஷ்சின்"; தலைப்பை பின்வருமாறு உருவாக்கலாம்: "கடுமையான சோதனைகளில் நட்பின் உணர்வு உதவியாக இருக்கும் (AS புஷ்கின் "II புஷ்சின்")", மற்றும் மாணவர்களுக்கான பணி இந்த வழியில் குரல் கொடுக்கப்பட வேண்டும்: "பாடத்தில் நாம் கவிஞர் எப்படி தீர்மானிப்போம். அவர்கள் நண்பர்களாக இருப்பதை விட நண்பர்களை நடத்தினார்கள்."

அடுத்த கட்டத்தில் பாடம்தற்போதைய உள்ளடக்கத்துடன் தர்க்கரீதியாக தொடர்புடைய முந்தைய கற்றல் பொருள் பற்றிய வீட்டுப்பாடம் அல்லது அறிவை சரிபார்க்கவும் பாடம். இது பொருளுக்கு மாற்றமாகவும் செயல்படும். எடுத்துக்காட்டாக, ஒரு எழுத்தாளரின் வாழ்க்கை மற்றும் வேலையில் ஒரு குறிப்பிட்ட கட்டம், ஒரு படைப்பை உருவாக்குதல், ஒரு இலக்கிய உரையின் அத்தியாயங்களின் சுருக்கமான மறுபரிசீலனைகள் போன்றவற்றைப் பற்றி பல மாணவர்கள் தயார் செய்யலாம்.

புதிய பொருள் பற்றிய ஆய்வை பல புள்ளிகளாகப் பிரிக்கவும். இது வேலையில் தர்க்கரீதியாக வேலையை உருவாக்க உங்களை அனுமதிக்கும் மற்றும் மேடையை தாமதப்படுத்தாது. உதாரணமாக, எம்.யுவின் கவிதையைப் படிக்கும் போது. லெர்மொண்டோவின் "துண்டறிக்கை", அவரது வாசிப்பு மற்றும் பகுப்பாய்வை ஒரு தனி உருப்படியாக தனிமைப்படுத்தியது, அடுத்தது - இந்த கவிஞர் "செயில்" இன் மற்றொரு கவிதையுடன் ஒப்பீட்டு பகுப்பாய்வு.

ஆய்வு செய்யப்பட்ட பொருளை ஒருங்கிணைக்கும் போது, ​​​​ஒரு முதன்மை பொதுமைப்படுத்தலை நடத்துங்கள், சுயாதீனமான வேலைக்குத் தேவையான உண்மைகள், அறிவு மற்றும் திறன்களுக்கு இடையிலான தொடர்புகளின் மாணவர்களின் ஒருங்கிணைப்பின் அளவை நிறுவவும். உதாரணமாக, கவிதைகளின் ஒப்பீட்டு பகுப்பாய்வில், நீங்கள் ஒரு அட்டவணை அல்லது ஒரு பாத்திரத்தின் வாய்வழி விளக்கம், அவரது உருவப்படத்தை உருவாக்கலாம்.

வீட்டுப்பாடத்தை தெளிவாக உருவாக்கி, தேவைப்பட்டால், அதை செயல்படுத்துவதை விளக்கவும். பணிகள் எழுதப்பட்டதாகவோ அல்லது வாய்மொழியாகவோ, ஆக்கப்பூர்வமாகவோ இருக்கலாம்.

தொடர்புடைய வீடியோக்கள்

உனக்கு தேவைப்படும்

• - பணியிடம் (ஈசல்கள், மேசைகள், நாற்காலிகள், பலகை);
• - வரைதல் பொருட்கள் (வண்ணப்பூச்சுகள், காகிதம், பென்சில்கள், தூரிகைகள், அழிப்பான்கள், தட்டுகள், சுண்ணாம்பு, உணர்ந்த-முனை பேனாக்கள்);
• - நிலையான வாழ்க்கையை உருவாக்குவதற்கான பொருட்கள்;
• - விளக்கு.

அறிவுறுத்தல்

உங்கள் பணியிடத்தை சரியாக ஒழுங்கமைக்கவும். நீங்கள் ஸ்டில் லைஃப் அல்லது ஒற்றைப் பொருளைப் பயன்படுத்தப் போகிறீர்கள் என்றால், முழுக் குழுவும் சுதந்திரமாகப் பார்க்கும் வகையில் அதை ஏற்பாடு செய்யுங்கள். ஒரு தலைப்பைக் கவனியுங்கள். சீரற்ற அமைப்பைத் தவிர்க்க முயற்சிக்கவும். பாடங்கள் அர்த்தத்தில் இணக்கமாக இருக்க வேண்டும். உதாரணமாக, மஞ்சள் இலைகள் மற்றும் மலை சாம்பல் ஒரு துளிர் ஒரு குவளை ஒரு இலையுதிர் தீம் ஒரு நிலையான வாழ்க்கை நுழைய முடியும், அது அடுத்த ஒரு பழுத்த சிவப்பு ஆப்பிள் மற்றும் கோதுமை பல காதுகள் வைத்து. திரைச்சீலைகள் மூலம் அமைப்பை அலங்கரிக்கவும்.

வெளிச்சத்தை சரியாகப் பெறுங்கள். போதுமான இயற்கை ஒளி இல்லை என்றால், ஃப்ளோரசன்ட் விளக்குகளை இணைத்து, கலவையின் பக்கத்திற்கு ஒளியை இயக்கவும். நீங்கள் மேலே இருந்து ஒளியை இயக்கக்கூடாது - இந்த விஷயத்தில் கலவையின் கருப்பு மற்றும் வெள்ளை பக்கத்தை உருவாக்குவது கடினமாக இருக்கும்.

தொடக்கப் பள்ளியில் கல்விச் செயல்முறை அதன் சொந்த முறையான பிரத்தியேகங்களைக் கொண்டுள்ளது, அதைக் கடைப்பிடிப்பது முதல் வகுப்பு மாணவர்களின் வெற்றியை நேரடியாக பாதிக்கிறது, எதிர்காலத்தில் கற்றலுக்கான அவர்களின் அணுகுமுறை. பல வழிகளில், ஒரு சிறிய மாணவர் அறிவுக்காக பாடுபடுவாரா, மகிழ்ச்சியுடன் பள்ளிக்குச் செல்வாரா என்பது ஆசிரியரைப் பொறுத்தது.

விளையாட்டு வகுப்பு 9 “U” இல் ஆசிரியர்கள் தீர்மானிக்கப்படுகிறார்கள், இதில் பாரம்பரிய பாடங்களும் உள்ளன. நிர்வாகம் வேலையை பகுப்பாய்வு செய்கிறது, அடுத்த ஆண்டு அத்தகைய நாளை நடத்துவதற்கான முன்மொழிவுகளை செய்கிறது. வேலை நாளில் அனைத்து கீழ்நிலை ஆசிரியர்களும் தங்கள் பணி, வகுப்புகளின் வேலை பற்றிய கருத்துகளுடன் “படிப்பு ஆசிரியர் சரிபார்ப்புப் பட்டியலை” நிரப்பவும். பள்ளி பத்திரிகை மையம் அன்றைய அனைத்து நிகழ்வுகளையும் புகைப்படம் எடுக்கிறது: பாடங்கள், கூட்டங்கள் மற்றும் ஒரு ஸ்லைடு காட்சிக்கான பொருட்களை தயார் செய்கிறது. பிரகாசமான மல்டிமீடியா ஸ்லைடு ஷோ, "அழகான பெண்களுக்காக!" என்ற கச்சேரியுடன் நாள் முடிவடைகிறது.

ஆவணத்தின் உள்ளடக்கத்தைப் பார்க்கவும்
"பள்ளியில் "அரசு நாள்" விளையாட்டின் காட்சி"

விளையாட்டின் விதிகள்:

எதிர்பார்ப்பது என்பது நிர்வகிப்பது!

5-9 வகுப்புகளில் உள்ள அனைத்து மாணவர்களும், கல்வித் திறனைப் பொருட்படுத்தாமல், ஒரு கீழ்நிலை ஆசிரியராக விரும்புவோர், வேலைவாய்ப்புக்கான விண்ணப்பத்தை எழுதி, இளங்கலை இயக்குனரிடம் தனிப்பட்ட நேர்காணலுக்கு உட்பட்டு, பின்னர் பாட ஆசிரியரின் உதவியுடன் பாடத் திட்டத்தைத் தயாரித்து அவர்களைப் பாதுகாக்கவும். விளையாட்டு கவுன்சிலில் கீழ்படிப்பு தலைமை ஆசிரியருடன் பாடம் திட்டம். படிப்பறிவு இயக்குநர்கள் பாடங்களின் அட்டவணையை வரைகிறார்கள், அனைத்து தயாரிப்புகளுக்கும் பொறுப்பு. மொத்தத்தில், விளையாட்டு நிர்வாகத்தில் 6 பேர் உள்ளனர்:

இயக்குனர்;

விளையாட்டு வகுப்பு 9 “U” இல் ஆசிரியர்கள் தீர்மானிக்கப்படுகிறார்கள், இதில் பாரம்பரிய பாடங்களும் உள்ளன. . சுயராஜ்ய நாளில், மாற்று ஆசிரியர்களின் ஆசிரியர் கவுன்சில்கள் மற்றும் நிர்வாகக் கூட்டங்கள் திட்டத்தின் படி நடத்தப்படுகின்றன. நிர்வாகம் வேலையை பகுப்பாய்வு செய்கிறது, அடுத்த ஆண்டு அத்தகைய நாளை நடத்துவதற்கான முன்மொழிவுகளை செய்கிறது. வேலை நாளில் அனைத்து கீழ்நிலை ஆசிரியர்களும் தங்கள் பணி, வகுப்புகளின் வேலை பற்றிய கருத்துகளுடன் “படிப்பு ஆசிரியர் சரிபார்ப்புப் பட்டியலை” நிரப்பவும். பள்ளி பத்திரிகை மையம் அன்றைய அனைத்து நிகழ்வுகளையும் புகைப்படம் எடுக்கிறது: பாடங்கள், கூட்டங்கள் மற்றும் ஒரு ஸ்லைடு காட்சிக்கான பொருட்களை தயார் செய்கிறது. பிரகாசமான மல்டிமீடியா ஸ்லைடு ஷோ, "அழகான பெண்களுக்காக!" என்ற கச்சேரியுடன் நாள் முடிவடைகிறது.

கல்வி செயல்முறையின் வெற்றிகரமான அமைப்பிற்கான அல்காரிதம்.

அனைத்து பயிற்சிகளும் கல்வி செயல்முறையிலிருந்து இடையூறு இல்லாமல், இலவச நேரத்தில் மேற்கொள்ளப்படுகின்றன.

விளையாட்டிற்கு 1 மாதத்திற்கு முன்பு நீங்கள் கண்டிப்பாக:

சுய-அரசு நாளில் ஒழுங்குமுறைகளை முன்வைப்பதற்கான கல்வியியல் கூட்டத்தை நடத்துங்கள்.

வகுப்பு ஆசிரியர்கள் மற்றும் பாட ஆசிரியர்களுக்கான விரிவான குறிப்புகளைத் தயாரிக்கவும்.

பள்ளி டுமாவில் இருந்து இயக்குனர்-கீழ்படிப்புக்கான தேர்தலை நடத்தி, நேர்காணலின் தேதியான 8-11 வகுப்புகளில் உள்ள மாணவர்களிடமிருந்து அண்டர்ஸ்டூடி நிர்வாகிகளை போட்டித்தன்மையுடன் ஆட்சேர்ப்பு செய்வது குறித்து முடிவு செய்யுங்கள்.

காப்புப் பிரதி நிர்வாகிகளின் கலவையை அங்கீகரித்து, அவர்களின் வேலைப் பொறுப்புகளை அவர்களுக்குப் பழக்கப்படுத்தவும்.

மேலும் தயாரிப்பிற்காக காப்புப் பிரதி நிர்வாகிகளிடம் பொறுப்பை ஒப்படைத்து ஒதுக்கவும்.

விளையாட்டிற்கு 3 வாரங்களுக்கு முன்பு, கீழ்படிப்புகளின் கடமைகள் பின்வருமாறு:

விளையாட்டுக்கு 2 வாரங்களுக்கு முன்:

விளையாட்டுக்கு 1 வாரத்திற்கு முன்

ஆட்டத்திற்கு 1 நாள் முன்பு:

கீழ்நிலை ஆசிரியர்களின் கல்வியியல் கவுன்சில்: ஆணை பற்றிய அறிமுகம், குறிப்புகள் கிடைப்பதை சரிபார்த்தல், வேலை செய்யும் கேள்விகள்.

கீழ்நிலை மாணவர்களின் நிர்வாகக் கூட்டம்: நாளின் படிப்படியான வளர்ச்சி.

ஆர்டர்

பள்ளி _______ இலிருந்து

"சுயராஜ்ய நாள் பற்றி"

பள்ளியின் திட்டத்தின்படி, 05.10.15 அன்று, சுயராஜ்ய தினம் நடைபெறுகிறது. மேற்கூறியவை தொடர்பாக, நான் உத்தரவிடுகிறேன்:

1. பாட அட்டவணையை அங்கீகரிக்கவும்:

1. - 8.30 - 9.15 - நான் பாடம்

2.- 9.30 – 10.30 - 2. விளையாட்டுப் போட்டி

2. தேவையான நடவடிக்கைகளை மேற்கொள்வதற்கான திட்டத்தை அங்கீகரிக்கவும்:

8.00 - நிர்வாகத்தின் வருகை, ஆசிரியர்களின் கவுன்சில் - மாற்றீடுகள்

8.30-10.30 - பாடங்கள்

10.45 - மாற்று ஆசிரியர்களின் நிர்வாகக் கூட்டம்

11.15 - ஆசிரியர்களுக்கான கச்சேரி

3. மாற்று ஆசிரியர்களின் பட்டியலை அங்கீகரிக்கவும் (பட்டியல் இணைக்கப்பட்டுள்ளது)

ஒழுங்கு தெரிந்தது

அறிக்கைகள்

பணியமர்த்தல் பற்றி

__________________________ இலிருந்து,
முகவரியில் வாழும் (கள்).
_____________________________

அறிக்கை

தயவுசெய்து என்னை _______________ வகுப்பில் கீழ்நிலை ஆசிரியராக நியமிக்கவும் (பாடத்தைக் குறிப்பிடவும்)

நான் அங்கீகரிக்கிறேன் _____________________

இயக்குனர் - முழுப் பெயரைப் படிக்கவில்லை

அறிவிப்பு

கவனம்! சுயராஜ்ய தினத்தை தயாரிப்பதற்கான திட்டம்:

“_02__” அக்டோபர் 2015 அனைத்து ஆசிரியர்களுக்கும் - தலைமை ஆசிரியரை அணுகுவதற்கு கீழ்நிலை - பாடக் குறிப்புகளுடன் கீழ்ப்படிதல்.

கவனம்! உத்தரவில் கையொப்பமிடாத மற்றும் பாடத்தின் அவுட்லைனைத் தயாரிக்காத அண்டர்ஸ்டூடிகளுக்கு வேலை செய்ய அனுமதி இல்லை!

அனைத்து கேள்விகளுக்கும், தலைமை ஆசிரியரைத் தொடர்பு கொள்ளவும் - முழுப்பெயர்

பள்ளி முதல்வர் /முழு பெயர்

நான் அங்கீகரிக்கிறேன்

தலைமையாசிரியர்

முழு பெயர்

சுயராஜ்ய தின அட்டவணை

8.15 - இயக்குனர்-அண்டர்ஸ்டூடியுடன் ஆட்சியாளர்

8.30 - 9.15 - நான் பாடம்

9.30 - 10.30 - விளையாட்டு விளையாட்டு "பயனியர்பால்"

11.15 - ஆசிரியர்களுக்கான கச்சேரி

UVP அமைப்பு அட்டவணை

(முன்கூட்டியே நிரப்பப்பட்டு, கட்டுப்பாட்டுத் தாளின் ரசீதை உறுதிப்படுத்தும் வகையில் ஆசிரியர் மன்றத்தில் விளையாட்டின் நாளில் ஒரு படிப்பாளியால் சரிபார்க்கப்பட்டு கையொப்பமிடப்பட்டது)

இரட்டை ஆசிரியர் சரிபார்ப்பு பட்டியல்

(படிப்பின் முழுப் பெயர்) ____________________________________________________________

பாடத்திட்டத்தில் உள்ள அனைத்தையும் முடித்தார்

எதிர்பாராத சவால்களை எதிர்கொண்டார்

வகுப்பில் ஒழுக்கம் தொடர்பான பிரச்சனைகள்

போதிய வகுப்பு நேரம் இல்லை

போதுமான தயாரிக்கப்பட்ட பொருள் இல்லை

அடுத்த ஆண்டு சுயராஜ்ய தினத்தை ஏற்பாடு செய்ய வாழ்த்துக்கள்

.........................................................................................................................

செய்தித்தாள் 2003 முதல் வெளியிடப்படுகிறது

Yeysk நகரின் பள்ளிகளில், முதல் பெல் விடுமுறை மற்றும் ஒருங்கிணைந்த அனைத்து-குபன் வகுப்பு நேரம் பாரம்பரியமாக நடத்தப்பட்டது. இந்த கல்வியாண்டில், அவை பொதுவான கருப்பொருளின் கீழ் நடத்தப்பட்டன -"குபனின் ஒலிம்பிக் ஆரம்பம்".

கிராஸ்னோடர் பிரதேசம்.

இந்த ஆண்டு கொண்டாட்டங்கள் அதன் உருவாக்கத்தின் 76 வது ஆண்டு விழாவிற்கு அர்ப்பணிக்கப்பட்டுள்ளன. இந்நாளில் நாம் பாரம்பரியமாக நமது தாத்தா, தந்தையர் செய்த பெருமைகளை நினைவுகூர்வோம். எங்கள் பள்ளி இந்த விடுமுறை மற்றும் கருப்பொருள் வகுப்பு நேரங்களுக்கு அர்ப்பணிக்கப்பட்ட ஒரு புனிதமான வரியை நடத்தியது.

செப்டம்பர் 13, 76 ஆண்டுகளுக்கு முன்பு, சோவியத் ஒன்றியத்தின் மத்திய செயற்குழு அசோவ்-செர்னோமோர்ஸ்கி பிரதேசத்தை கிராஸ்னோடர் பிரதேசம் மற்றும் ரோஸ்டோவ் பிராந்தியமாகப் பிரிப்பது குறித்த தீர்மானத்தை ஏற்றுக்கொண்டது. இந்த தேதி பாரம்பரியமாக கிராஸ்னோடர் பிரதேசத்தை உருவாக்கும் நாளாக கருதப்படுகிறது.

க்ராஸ்னோடர் பிரதேசம் உருவானதன் 76 வது ஆண்டு விழாவிற்கு அர்ப்பணிக்கப்பட்ட ஒரு புனிதமான வரி மற்றும் கருப்பொருள் வகுப்பு நேரங்கள் செப்டம்பர் 13, வெள்ளிக்கிழமை அன்று மேல்நிலைப் பள்ளி எண். 3 இல் நடைபெற்றது.

கிராஸ்னோடர் பிரதேசத்தின் முக்கிய செல்வம் அழகான, கடின உழைப்பாளி மற்றும் திறமையான பள்ளி மாணவர்கள் என்று எங்கள் ஆசிரியர்கள் நம்புகிறார்கள் - தங்கள் சிறிய தாய்நாட்டை, தங்கள் நகரத்தை, தங்கள் பள்ளியை வரம்பில்லாமல் நேசிக்கும் இளைஞர்கள். வகுப்பு நேரங்களுக்கு ஆக்கப்பூர்வமாக தயாரிப்பதன் மூலம் தோழர்களே அதை மீண்டும் நிரூபித்தார்கள்.

நூலக-கிளை எண். 2 இன் ஊழியர்கள் குழந்தைகளைப் பார்க்க வந்தனர். நூலகர் லூபிர் லியுட்மிலா பாவ்லோவ்னா 6 ஆம் வகுப்பு "ஏ" மாணவர்களுக்கு கிராஸ்னோடர் பிரதேசத்தின் வரலாறு, அதன் மரபுகள் மற்றும் பழக்கவழக்கங்கள் பற்றிய சுவாரஸ்யமான உண்மைகளைக் கூறினார்.

எங்கள் பிராந்தியம் இளமையாக உள்ளது, அதற்கு 76 வயதுதான் ஆகிறது, ஆனால் இன்று குபன் உயர் மருத்துவ தொழில்நுட்பங்கள், பெரிய அளவிலான முதலீட்டு திட்டங்கள் மற்றும் கல்வித் தரத்தில் முன்னணியில் உள்ளது. க்ராஸ்னோடர் பிரதேசத்தில் வசிப்பவர்கள் புதிய விவசாய மற்றும் கட்டுமான சாதனைகளை படைத்தனர், மிகவும் மதிப்புமிக்க விளையாட்டு போட்டிகளில் வெற்றிகரமாக செயல்படுகிறார்கள். குபனின் வரலாற்றில் முக்கிய நிகழ்வுக்கு முன்னால் - ஒலிம்பிக். 2014 ஆம் ஆண்டின் விளையாட்டுகள் மேல்நிலைப் பள்ளி எண். 3 இன் அனைத்து மாணவர்களாலும் ஆவலுடன் எதிர்பார்க்கப்படுகின்றன. அவர்கள் கிராஸ்னோடர் பிரதேசத்திற்கு உலகப் புகழைக் கொண்டு வந்த விளையாட்டு வீரர்களைப் பற்றி ஒலிம்பிக்கின் சின்னங்கள் பற்றிய கவிதைகள், வரைபடங்கள் மற்றும் செய்திகளைத் தயாரித்தனர்.

மேல்நிலைப் பள்ளி எண் 3 இல் உள்ள கிராஸ்னோடர் பிரதேசத்தின் பிறந்த நாள் வேடிக்கையாகவும் சுவாரஸ்யமாகவும் இருந்தது. எல்லோரும் படைப்பாற்றல், கற்பனை, புலமை ஆகியவற்றைக் காட்ட முடிந்தது மற்றும் எங்கள் பிராந்தியத்தின் வரலாற்றிலிருந்து நிறைய சுவாரஸ்யமான விஷயங்களைக் கற்றுக்கொள்ள முடிந்தது. நூலகம்-கிளை எண். 2ன் மாணவர்கள், ஆசிரியர்கள் மற்றும் பணியாளர்களுக்கு எனது மனமார்ந்த நன்றியை தெரிவித்துக் கொள்கிறேன்!

உங்களுக்கு பிறந்தநாள் வாழ்த்துக்கள்!

6 "ஏ" வகுப்பைச் சேர்ந்த குழந்தைகள்.

வகுப்பு நேரம் "அன்பு மற்றும் தெரியும்

உங்கள் விளிம்பு!

விளையாட்டு முடிவுகள்:

• செப்டம்பர் 14, 2013 அன்று, 2012-2013 கல்வியாண்டிற்கான வெகுஜன விளையாட்டுப் பணிகளின் முடிவுகள் சுருக்கப்பட்டுள்ளன.

ஆண்டின் இறுதியில், மேல்நிலைப் பள்ளி எண் 3 எடுத்ததுநான் VI ஆல்-குபன் ஸ்பார்டகியாட் "ஸ்போர்ட்ஸ் நம்பிக்கைகள் ஆஃப் குபனில்" இடம் பெறுகிறேன்மற்றும் வெகுஜன விளையாட்டுப் பணிகளுக்காக நகரத்தின் பள்ளிகளில் நான் இடம்பிடித்தேன்!

எங்கள் இதயங்களின் அடிப்பகுதியில் இருந்து வாழ்த்துக்கள்எங்கள் உடற்கல்வி ஆசிரியர்கள்:Tetikova Olga Fedorovna மற்றும் Bezzubova Elena Vladimirovna!

விளையாட்டு செய்திகள்:

• செப்டம்பர் 10 முதல் 14 வரை, எங்கள் பள்ளி 5-11 ஆம் வகுப்பு மாணவர்களிடையே VII ஆல்-குபன் ஸ்பார்டகியாட் "ஸ்போர்ட்ஸ் ஹோப்ஸ் ஆஃப் குபனின்" ஒரு பகுதியாக பள்ளிக்குள் மினி-கால்பந்து போட்டிகளை நடத்தியது.

5-6 வகுப்புகளில், வெற்றி பெற்றவர்கள்: பெண்கள் மத்தியில் - 6 A வகுப்பு, சிறுவர்களிடையே - 6 A வகுப்பு.

7-8 வகுப்புகளில், வெற்றி பெற்றவர்கள்: பெண்கள் மத்தியில் - 7 A வகுப்பு, சிறுவர்கள் மத்தியில் - 8 B வகுப்பு.

9-11 வகுப்புகளில், வெற்றி பெற்றவர்கள்: பெண்கள் மத்தியில் - 10 A வகுப்பு, சிறுவர்களிடையே - 11 வகுப்பு.

வெற்றியாளர்களுக்கு வாழ்த்துகள்! பழக்கப்படுத்தி கொள் அல்லது மேம்படுத்திக்கொள்!

எங்கள் தொடக்கப் பள்ளியில், கற்றல் வேடிக்கையாகவும் மகிழ்ச்சியாகவும் இருக்கிறது! எங்கள் குழந்தைகள் எங்கிருந்தாலும்! சமீபத்தில், அனைத்து ஆரம்ப பள்ளி மாணவர்களும் டால்பினேரியத்தை பார்வையிட்டனர்.

அதன் குடிமக்களுக்கு இப்போது உங்களை அறிமுகப்படுத்துவோம்.

கருங்கடல் டால்பின் - பாட்டில்நோஸ் டால்பின். எடை சுமார் 160 கிலோ.எடி ஒரு பிரகாசமான மற்றும் அசாதாரண ஆளுமை, சலிப்பூட்டும் உடற்பயிற்சிகளையும் சுவாரசியமான, வேடிக்கையான மற்றும் கல்வி விளையாட்டுகளை உருவாக்கும் திறன் கொண்டது. அவரது வேலையில், எடிக் (பயிற்சியாளர் அவரை அடிக்கடி அழைப்பது போல்) விடாமுயற்சியும் நோக்கமும் கொண்டவர், மிகவும் கடினமான தந்திரங்களைச் செய்யக்கூடியவர். அவர் குழந்தைகளுடன் நீந்துவதை மிகவும் விரும்புகிறார், மேலும் இந்த நடைமுறையை அனைத்து பொறுப்புடனும் நடத்துகிறார்.

வர்யா - 600 கிலோ எடையுள்ள நான்கு வயது பசிபிக் வால்ரஸ். ஒரு குழந்தையாக, இயற்கையான நிலையில் இருந்ததால், வர்யா நோய்வாய்ப்பட்டார், இதன் விளைவாக அவளால் முடிந்தது

பார்வை இழக்க. டால்பினேரியத்தின் ஊழியர்கள் குழந்தையை விட்டு வெளியேறிக்கொண்டிருந்தனர், இரண்டு ஆண்டுகளுக்கும் மேலாக, வர்வாரா தனது நிகழ்ச்சிகளால் டால்பினேரியத்திற்கு வருபவர்களை மகிழ்வித்து வருகிறார்.
வர்யா தனது வயதைத் தாண்டிய புத்திசாலி, திறமையான மற்றும் கலைத்திறன். அவள் ஈடுபட விரும்புகிறாள். அனைத்து கடல் முதுகெலும்பில்லாத விலங்குகளிலும், அவள் ஸ்க்விட்களை விரும்புகிறாள், ஒரு நாளைக்கு 20 கிலோவுக்கு மேல் சாப்பிடுகிறாள்.

தூர கிழக்கு வெள்ளை திமிங்கலம்அலே சுமார் 600 கிலோ எடை கொண்டது. அவரது பாத்திரத்தின் தனித்துவமான அம்சங்கள் எச்சரிக்கை மற்றும் பழமைவாதமாகும். எலியாவுக்கு நல்ல நினைவாற்றல் உள்ளது, மேலும் சில உடற்பயிற்சிகளைக் கற்றுக்கொண்டதால், அவள் அதை எப்போதும் நினைவில் கொள்கிறாள். நிகழ்ச்சிகளில், எலியா தனது பயிற்சியாளர் விட்டலியின் கண்டிப்பான வழிகாட்டுதலின் கீழ் செயல்படுகிறார்.

வடக்கு ஃபர் முத்திரைடச்சஸ். அவர் டால்பினேரியத்தின் இளையவர் ஆவார், மேலும் 2013 சீசன் டியூஸுக்கு அறிமுகமானது.
பயிற்சியில், டியூஸ் இன்னும் முதல் முறையாக வெற்றிபெறவில்லை, ஆனால் அவர் விடாமுயற்சியும் விடாமுயற்சியும் கொண்டவர், இதன் விளைவாக அவர் ஏற்கனவே சில வெற்றிகளைப் பெற்றுள்ளார்.

செப்டம்பர் 2013 க்கான பள்ளி செய்தித்தாள் "ஜெர்கலோ" இன் வெளியீடு தயாரிக்கப்பட்டது: Sh குடியரசின் பத்திரிகை அமைச்சகத்தின் பத்திரிகை மையம் (டிஆர் "எம்ஐஆர்" அடங்கியது: கிம் க்சேனியா, பொடோல்ஸ்கயா டயானா.

முன்னோட்ட:

முன்னோட்டத்தைப் பயன்படுத்த, நீங்களே ஒரு Google கணக்கை (கணக்கு) உருவாக்கி உள்நுழையவும்: https://accounts.google.com

முன்னோட்ட:

அன்புள்ள எங்கள் ஆசிரியர்களே!
இந்த விடுமுறையில் - ஆசிரியர் தினத்தில் -
உங்கள் கவலைகள் அனைத்தையும் மறந்து விடுங்கள்
மேலும் உலகை மிகவும் மகிழ்ச்சியுடன் பாருங்கள்.
நீங்கள் எப்போதும் எங்களுக்கு ஒளியின் ஆதாரமாக இருக்கிறீர்கள்,
மற்றும் தோழர்களே அனைவரும், உடன்படிக்கையின்படி,
அவர்கள் உங்களுக்கு அழகான பூங்கொத்துகளைக் கொண்டு வருகிறார்கள்.
அவர்களுக்காக உங்கள் கண்களின் பிரகாசம் -
கடின உழைப்புக்கு சிறந்த வெகுமதி
எந்தவொரு பாராட்டுகளையும் விட சிறந்தது.
அவர்களுக்கு ஒரு ஆசை இருக்கிறது:
உங்களுக்கு மகிழ்ச்சியைத் தருவதற்காகவே.
உங்கள் நேர்மையான புன்னகைக்காக
மற்றும் மாணவர், மற்றும் ஒவ்வொரு மாணவர்,
அவரது அனைத்து தவறுகளையும் உடனடியாக திருத்தவும்
எதிர்காலத்தில் அவற்றை மீண்டும் செய்யாது.
நீங்கள் அனைவருக்கும் அறிவு ஜோதியை ஏந்தி,
வெளியே போகாத ஒன்று.
உங்கள் ஆசைகள் நிறைவேறட்டும்
பிரச்சனை உங்கள் வீட்டிற்கு வரக்கூடாது!

உங்கள் மாணவர்கள்!!!

செப்டம்பர் ஐந்தாம் தேதி -

ஆசிரியர் தினம்!

கல்வியோடு தங்கள் வாழ்க்கையை இணைத்துக் கொண்ட அனைவருக்கும் ஆசிரியர் தினம் விடுமுறை. இது முதன்முதலில் செப்டம்பர் 29, 1965 இல் நிறுவப்பட்டதிலிருந்து ஏற்கனவே வரலாற்றைக் கொண்டுள்ளது. பின்னர் அது அக்டோபர் முதல் ஞாயிற்றுக்கிழமை கொண்டாடப்பட்டது. தற்போது அக்டோபர் 5 ஆம் தேதி என்று நிர்ணயிக்கப்பட்டுள்ளது.

ஆசிரியப்பணி என்பது ஆயிரம் வருட வரலாற்றைக் கொண்ட ஒரு தொழில், சமூகத்தில் மிகவும் மதிக்கப்படும் மற்றும் மதிப்புமிக்க ஒன்றாகும். எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, ஒரு ஆசிரியர் குழந்தை பருவத்திலிருந்தே அருகில் இருந்த ஒரு நபர், புதிய விஷயங்களைக் கற்றுக்கொள்ளவும், திறன்களை வெளிப்படுத்தவும், தனது சொந்த வழியைக் கண்டறியவும் உதவுகிறார். முதல் வெற்றி மற்றும் முதல் காதல் இரண்டையும் முதலில் கவனிப்பவர் ஆசிரியர்.

ஆசிரியர் தினம் என்பது அனைத்து கல்வியாளர்கள், ஆசிரியர்கள், வழிகாட்டிகள், பயிற்சியாளர்கள் மற்றும் மற்றவர்களின் கல்வி மற்றும் மேம்பாட்டைத் தொழிலாகக் கொண்ட பிற மக்களுக்கு கவிதைகள் மற்றும் பாடல்களைக் கேட்கும் விடுமுறை. இந்த நாளில், நீங்கள் முதல் ஆசிரியரை அழைக்கலாம், வகுப்பு ஆசிரியருக்கு மலர்கள், இனிப்புகள் கொடுக்கலாம். பள்ளி மாணவர்களும் மாணவர்களும் இந்த விடுமுறையைப் பற்றி குறிப்பாக மகிழ்ச்சியடைகிறார்கள், ஏனென்றால் அதன் மற்றொரு பாரம்பரியம் மிகவும் வேடிக்கையான சுயராஜ்ய தினம்!