உணர்வுகள் மற்றும் உணர்ச்சிகளின் சாராம்சம், செயல்பாடுகள் மற்றும் வகைகள். விதவிதமான உணர்வுகள்

உணர்வுகள் ஒரு நபரின் வாழ்க்கையை பிரகாசமாகவும் பணக்காரமாகவும் ஆக்குகின்றன. உணர்ச்சிகளின் பங்கை மிகைப்படுத்த முடியாது - அவை நம் ஒவ்வொருவருக்கும் மிகவும் முக்கியமானவை மற்றும் அர்த்தமுள்ளவை. உணர்வுகள் ஆளுமையை புரிந்து கொள்ள உதவுகின்றன, அவள் சரியான திசையில் செல்கிறாளா, அவள் மிகவும் முக்கியமான மற்றும் மதிப்புமிக்க ஒன்றை மறந்துவிட்டாளா. ஒவ்வொரு உணர்வின் முக்கியத்துவத்திற்கும் தனித்தனியாக ஆதாரம் தேவையில்லை. பல வகையான உணர்வுகள் உள்ளன. சில வகைகள் ஒன்றோடொன்று தொடர்புடையவை, மேலும் ஒரு குழுவில் ஏதேனும் ஒரு அடையாளத்திற்கு பொறுப்பான உணர்வுகள் அடங்கும். பல குறிப்பிடத்தக்க பண்புகளின்படி உணர்வுகள் தங்களை இணைக்கலாம்.

உளவியலில் மனித உணர்வுகளின் வகைகள்

உயர்ந்த புலன்கள்

இதில் அன்பு, நன்றியுணர்வு ஆகியவை அடங்கும். அவை மனிதனுக்கு மட்டுமே உரியவை.இந்த உயர்ந்த உணர்வுகளை மற்றவர்களிடம் காட்டும்போது, ​​நாம் தன்னிறைவு மற்றும் மகிழ்ச்சியாக உணர்கிறோம். ஒருவரால் எவ்வளவு அதிகமாக கொடுக்க முடியுமோ, அவ்வளவு அதிகமாக அவருக்கு ஈடாக கிடைக்கும். உயர்ந்த உணர்ச்சிகளைக் காட்டுபவர் ஒருபோதும் ஏமாற்றப்பட்டு தனியாக இருப்பதில்லை. உயர்ந்த புலன்கள் எந்த ஒரு துன்பத்திலும் உங்களை அரவணைக்க முடியும். அன்பும் நன்றியுணர்வும் இங்கு மகிழ்ச்சி மற்றும் நல்வாழ்வின் முக்கிய கூறுகளாகும். எல்லா வகையான உணர்வுகளும், ஒரு வழி அல்லது வேறு, உலகிற்கு தங்கள் உண்மையான அணுகுமுறையை வெளிப்படுத்துவதை நோக்கமாகக் கொண்டுள்ளன. உயர்ந்த உணர்வுகள் மற்றவர்களிடமிருந்து வேறுபடுகின்றன, அவை மனித கண்ணியத்தைப் பாதுகாக்கின்றன மற்றும் ஒழுக்கத்தை இழக்கவில்லை.

அழகியல் உணர்வுகள்

இதில் பாராட்டு, ஆச்சரியம், காதல், உத்வேகம் ஆகியவை அடங்கும்.இந்த வகை உணர்வு ஒருவரின் கருத்தின் வெளிப்பாடுகளுக்கு அதிகரித்த உணர்திறன், அழகியல் இன்பத்தின் வெளிப்பாடு ஆகியவற்றால் வகைப்படுத்தப்படுகிறது. எனவே, உதாரணமாக, போற்றுதலும் உத்வேகமும் மாஸ்டர் மற்றும் புதிதாக ஒன்றைக் கற்றுக்கொள்ள உதவுகிறது. காதலில் விழுவது ஒரு நபருக்கு ஊக்கமளிக்கிறது, அவரை பறக்கும் உணர்வை ஏற்படுத்துகிறது, புதிய அம்சங்களையும் முன்னோக்குகளையும் கண்டறியிறது. அழகியல் நோக்குநிலை ஒரு நபர் ஆன்மீக ரீதியில் வளரவும், எந்தப் பகுதியிலும் அவர்களின் அறிவை மேம்படுத்தவும் உதவுகிறது.

தார்மீக உணர்வுகள்

கடமை உணர்வு, பொறுப்பு ஆகியவை இதில் அடங்கும்.ஒழுக்கம் என்பது படிப்படியாக உருவாகும் ஒரு ஆளுமைப் பண்பு. இத்தகைய முக்கியமான மற்றும் அர்த்தமுள்ள மதிப்புகளை மக்கள் கைவிடுவது நினைத்துப் பார்க்க முடியாதது. ஆனால், இன்று பலர் அவற்றை மறந்துவிட்டனர். வாழ்க்கை, வேலை, குடும்பம், சமூகம் என்று எல்லாவற்றிலும் பொறுப்பு இருக்க வேண்டும். கடன் என்பது ஒரு தார்மீக ஆளுமையை, உங்கள் நகரம், நாடு, கிரகத்தில் வசிப்பவர்களுக்கு கல்வி கற்பது சாத்தியமற்ற ஒன்று. இந்த குறிப்பிடத்தக்க கூறுகளை தங்களுக்குள் வளர்ப்பதற்கும் வளர்ப்பதற்கும் மக்கள் சில முயற்சிகளை மேற்கொள்வதில் ஒழுக்கநெறி உள்ளது.

கீழ் உணர்வுகள்

இவற்றில் பின்வருவன அடங்கும்: வெறுப்பு, பயம், பொறாமை, ஏமாற்றம், குற்ற உணர்வு.அவை அனைத்தும் ஒரு நபரின் உணர்ச்சி நிலையைக் குறைக்கின்றன, அவரை மனச்சோர்வடையச் செய்கின்றன. நிறைய துன்பங்களை அனுபவிக்க வேண்டிய ஒரு நபர் படிப்படியாக தன் மீதும் தனது சொந்த வாய்ப்புகள் மீதும் நம்பிக்கை இழக்கிறார். அவள் விரும்பியதை அடைய அவளிடம் எந்த ஆதாரமும் இல்லை. ஆக்கிரமிப்பு, முடிவில்லா பழி, மோசமான மனநிலை, மன அழுத்தம் மற்றும் மனச்சோர்வு ஆகியவை குறைந்த உணர்வுகளை வெளிப்படுத்தும் முக்கிய வழிகள். அவை வளர்ச்சிக்கு வழிவகுக்காது, ஆனால் ஒரு முக்கியமான பணியில் கவனம் செலுத்துவதில் மட்டுமே தலையிடுகின்றன.

இவ்வாறு, அனைத்து வகையான உணர்வுகளும் ஒரு வழியில் அல்லது மற்றொரு நபரின் அணுகுமுறை மற்றும் முக்கிய மதிப்புடன் தொடர்புடையவை - வாழ்க்கையே. ஒவ்வொரு நபரும் தனது உள் உலகத்தை சொந்தமாக உருவாக்குகிறார்.

உளவியலில், பின்வரும் வகையான உணர்வுகளை வேறுபடுத்துவது வழக்கம்:

1. கீழ் உணர்வுகள்
2. உயர்ந்த புலன்கள்
3. தார்மீக உணர்வுகள்
4. அழகியல் உணர்வுகள்
5. அறிவுசார் உணர்வுகள்
6. சமூக உணர்வுகள்

வரையறை 1

உணர்வு என்பது தன்னைச் சுற்றியுள்ள பொருள்கள் மற்றும் நிகழ்வுகளுக்கு மாறுபட்ட வடிவத்தில் அனுபவிக்கும் ஒரு நபரின் தனிப்பட்ட உணர்ச்சி மனப்பான்மை என்று அழைக்கப்படுகிறது.

உளவியலில், பின்வரும் முக்கிய வகைகள் வேறுபடுகின்றன:

கீழ் உணர்வுகள்

ஒரு நபரின் அடிப்படை உடலியல் தேவைகளின் திருப்தியுடன் தொடர்புடையது. உதாரணமாக, திருப்தி அல்லது தாகம், பாதுகாப்பு அல்லது அமைதி போன்ற உணர்வுகள்.

உயர்ந்த புலன்கள்

அவை ஒரு நபரின் உள் உலகத்தைக் காட்டுகின்றன. அவை மனித சமூகத் தேவைகளின் திருப்தியுடன் தொடர்புடையவை. அவை அனைத்து வகையான மனித வாழ்க்கைக்கும் அடிப்படையாக அமைகின்றன, சமூக நடவடிக்கைகளை எளிதாக்குகின்றன அல்லது தடுக்கின்றன.

உயர் புலன்கள் பிரிக்கப்பட்டுள்ளன தார்மீக, அழகியல், அறிவுசார் மற்றும் சமூக உணர்வுகள்.

ஒழுக்கம்

அவர்கள் ஒரு நபரின் அணுகுமுறையை மக்கள், தந்தை நாடு, அவர்களின் குடும்பம், தங்களுக்கு காட்டுகிறார்கள். இந்த உணர்வுகளில் அன்பு, மனிதநேயம், தாய்நாட்டிற்கான மரியாதை, பதிலளிக்கும் தன்மை, விசுவாசம் மற்றும் கண்ணியம் ஆகியவை அடங்கும். பல்வேறு தார்மீக உணர்வுகள் மனித உறவுகளின் பிரகாசத்தை பிரதிபலிக்கின்றன. இந்த உணர்வுகள் மனித நடத்தையை கட்டுப்படுத்துகின்றன.

அழகியல் உணர்வுகள்

அழகான ஒன்றை உணரும் அனுபவத்தை அவை பிரதிபலிக்கின்றன. கலைப் படைப்புகள் அல்லது இயற்கை வெளிப்பாடுகளைப் பற்றி சிந்திக்கும்போது இந்த உணர்வுகள் மிகவும் தெளிவாக வெளிப்படுகின்றன. அவை கலையின் புரிதலுக்கு ஏற்ப உருவாகின்றன. எனவே, எடுத்துக்காட்டாக, இசை ஒரு நபரில் இசை உணர்வுகளை உருவாக்குகிறது. இதில் பின்வரும் உணர்வுகள் அடங்கும்: நகைச்சுவை, கிண்டல், உணர்திறன், படைப்பு உத்வேகம், உயர்ந்த நிலையின் உணர்வு.

அறிவுசார் உணர்வுகள்

அவை மக்களின் அறிவை அடிப்படையாகக் கொண்டவை, ஆர்வத்தைத் திருப்திப்படுத்துவதற்கான ஆசை, உண்மையைத் தேடுதல் மற்றும் குறிப்பிட்ட மனநலப் பிரச்சினைகளின் தீர்வு. இதில் ஆர்வம், ஆர்வம், மர்ம உணர்வு, சந்தேகம், திகைப்பு ஆகியவை அடங்கும்.

சமூக உணர்வுகள்

அவரைச் சுற்றியுள்ள உலகத்துடன் ஒரு நபரின் உணர்ச்சிபூர்வமான தொடர்புகளை வழங்கவும். நீதி, மரியாதை, கடமை, பொறுப்பு, தேசபக்தி, ஒற்றுமை, அத்துடன் கூச்சம், குழப்பம், சலிப்பு, பேராசை போன்ற பொதுவான உணர்வுகள் இதில் அடங்கும்.

அவற்றில் சிலவற்றை இன்னும் விரிவாகக் கருதுவோம்:

வேட்கைஒரு நபரின் மற்ற அபிலாஷைகளை விட சக்திவாய்ந்த, உற்சாகமான உணர்வு. இது ஒரு நபரின் கவனத்தை, அவரது அனைத்து சக்திகளையும் ஆர்வத்தின் மீது நிலைநிறுத்த வழிவகுக்கிறது.

வெறுப்பு- இது ஒரு நபரின் தேவைகள், பார்வைகள் மற்றும் மதிப்புகளை எதிர்க்கும் ஒரு நிகழ்வை இலக்காகக் கொண்ட ஒரு உறுதியான, செயல்திறன் மிக்க எதிர்மறை உணர்வு. இந்த உணர்வு ஒருவரின் பொருளின் விமர்சன மதிப்பீட்டை மட்டுமல்ல, அதை நோக்கிய அழிவுச் செயலையும் தூண்டும் திறன் கொண்டது. வெறுப்பு உருவாவதற்கு முன், பொதுவாக ஒரு வலுவான அதிருப்தி அல்லது எதிர்மறை உணர்ச்சிகளின் வழக்கமான குவிப்பு உள்ளது. நிகழ்வுகளின் உண்மையான அல்லது வெளிப்படையான காரணம் பின்னர் வெறுப்பின் பொருளாக மாறும்.

நகைச்சுவைசுற்றியுள்ள உலகில் முரண்பாடுகள் அல்லது முரண்பாடுகளைக் கவனிக்கும் ஒரு நபரின் திறனுடன் தொடர்புடையது. எடுத்துக்காட்டாக, ஒரு நபரின் நேர்மறை அல்லது எதிர்மறை பக்கங்களுக்கு எதிரானதைக் கவனித்து மிகைப்படுத்துங்கள். நகைச்சுவை என்பது ஒரு நட்பு உணர்வைக் குறிக்கிறது (வேடிக்கை மற்றும் நல்ல கலவையாகும்). சிரிப்பைத் தூண்டும் குறைபாடுகளுக்குப் பின்னால் நேர்மறையான, இனிமையான ஒன்று மறைமுகமாக உள்ளது.

முரண்நேர்மறையை எதிர்மறையுடன் ஒப்பிடுகிறது, இலட்சியமானது கற்பனையையும் யதார்த்தத்தையும் எதிர்க்கிறது அல்லது உன்னதத்தை வேடிக்கையானவற்றுடன் தொடர்புபடுத்துகிறது. ஒரு நபர் தனக்கு ஒரு முரண்பாடான உணர்வைத் தூண்டும் ஒரு பொருளின் மீது தனது மேன்மையை உணர்கிறார். மேலும் தீய முரண்பாடு கேலி அல்லது கேலியாக மாறும்.

சிடுமூஞ்சித்தனம், இது வாழ்க்கையின் மதிப்புகளை மறுக்கும் ஒரு உணர்வு, அத்துடன் பொது ஒழுக்கத்தின் அடித்தளங்கள், நடத்தை விதிகளை புறக்கணிக்கிறது. சிடுமூஞ்சித்தனம் ஒரு நபரின் தரப்பில் முயற்சிகளை மேற்கொள்ள இயலாமையை மறைக்கிறது.

கிண்டல்கசப்பான ஏளனம், தீங்கிழைக்கும் முரண் அல்லது கேலிக்குரிய கருத்துகளை வெளிப்படுத்துகிறது. கிண்டலுக்கு அடியில் இருப்பது செயல்பட இயலாமை.

உணர்வுகள் என்பது சமூக முக்கியத்துவம் வாய்ந்த நிகழ்வுகளின் பிரதிபலிப்பின் ஒரு உணர்ச்சி வடிவமாகும். ஒரு நபராக கொடுக்கப்பட்ட நபரின் வாழ்க்கையின் அளவுருக்களிலிருந்து சில சூழ்நிலைகளின் கடிதப் பரிமாற்றம் அல்லது விலகல் காரணமாக அவை ஏற்படுகின்றன.

குறைந்த, சூழ்நிலை உணர்ச்சிகள் உயிரியல் தேவைகளின் திருப்தியுடன் தொடர்புடையதாக இருந்தால், உயர்ந்த உணர்ச்சிகள் - உணர்வுகள் தனிப்பட்ட, சமூக முக்கியத்துவம் வாய்ந்த மதிப்புகளுடன் தொடர்புடையவை. உணர்வுகளின் படிநிலை ஆளுமையின் உந்துதல் கோளத்தை தீர்மானிக்கிறது. உணர்வுகள் ஒரு ஆளுமையின் அடிப்படை உணர்ச்சி மற்றும் சொற்பொருள் கூறுகள். அவை உயிரியல் ரீதியாக நிபந்தனைக்குட்பட்ட உணர்ச்சிகளிலிருந்து வேறுபடுகின்றன - அவை தனிப்பட்ட சமூக மதிப்புகளை உள்வாங்குவதால் உருவாகின்றன. உணர்வுகளில் "எனக்கான அர்த்தம்" என்பது "நமக்கான அர்த்தம்" ஆக மாற்றப்படுகிறது. தனிநபரின் சமூகமயமாக்கல் என்பது சமூக முக்கியத்துவம் வாய்ந்த நிகழ்வுகளை தனிநபரின் உணர்ச்சிக் கோளத்திற்கு மாற்றுவதைக் கொண்டுள்ளது. சமூகமயமாக்கலின் குறைபாடுகள் - தனிநபரின் அடிப்படை உணர்வுகளின் உருவாக்கம் இல்லாமை, குறைந்த உணர்ச்சிகளின் கூறுகளில் அவரது சூழ்நிலை சார்ந்திருத்தல்.

ஒரு நபரின் உணர்வுகள் படிநிலையாக ஒழுங்கமைக்கப்பட்டுள்ளன - ஒவ்வொன்றும் அவரது ஆளுமை நோக்குநிலையை தீர்மானிக்கும் மேலாதிக்க உணர்வுகளைக் கொண்டுள்ளது. அவை யதார்த்தத்துடன் மனித தொடர்புகளின் பல்வேறு கோளங்களை ஒழுங்குபடுத்துகின்றன.

நடைமுறை, தார்மீக, அழகியல் மற்றும் அறிவாற்றல் உணர்வுகள் வேறுபடுகின்றன.

நடைமுறை உணர்வுகள் (கிரேக்க prwxis - அனுபவம், பயிற்சி) - நடைமுறை செயல்பாட்டில் எழும் உணர்வுகள். அரிஸ்டாட்டில் கூட பல வகையான செயல்பாடுகள் உள்ளன என்று கூறினார்.

எந்தவொரு செயலும் அதன் இலக்கு மற்றும் சாதனைக்கான வழிமுறைகளுக்கு ஒரு குறிப்பிட்ட அணுகுமுறையுடன் தொடர்புடையது. மானுடவியல் செயல்பாட்டில், ஒரு நபர் வேலைக்கான தேவையை உருவாக்கினார், முடிவுகளுக்கு மட்டுமல்ல, உழைப்பு செயல்முறைக்கும் உணர்ச்சிபூர்வமான அணுகுமுறையை உருவாக்கினார், ஏனெனில் இந்த செயல்பாட்டில் ஒரு நபர் தடைகளைத் தாண்டி, தன்னை, தனது மன மற்றும் உடல் திறன்களை உறுதிப்படுத்தி மேம்படுத்துகிறார். . படைப்பாற்றல், புதியதைத் தேடுதல் ஆகியவற்றுடன் தொடர்புடைய அந்த வகையான உழைப்பு குறிப்பாக உணர்ச்சிவசமானது. உழைப்பு செயல்முறையின் மன மற்றும் உடல் அழுத்தம் உணர்ச்சி ரீதியாக அனுபவிக்கப்படுகிறது. வேலையில், ஒரு நபர் தனது தேவைகளை பூர்த்தி செய்கிறார்; வேலையில், இலக்கை அடைவது தொடர்பாக அவரது மகிழ்ச்சி உணர்வு உருவாக்கப்பட்டது. ஒரு நபருக்கு முக்கியத்துவம் வாய்ந்த குறிக்கோள்களுக்கான அபிலாஷை தவிர்க்க முடியாமல் அவருடன் தொடர்புடைய உணர்ச்சி நிலையுடன் தொடர்புடையது.

தார்மீக உணர்வுகள் என்பது ஒரு நபர் தனது சொந்த நடத்தை மற்றும் பிற நபர்களின் நடத்தைக்கு அவரது இணக்கம் அல்லது சமூக விதிமுறைகளுக்கு இணங்காததைப் பொறுத்து உணர்ச்சிபூர்வமான அணுகுமுறை. தார்மீக உணர்வுகள் இந்த சமூகத்தில் ஏற்றுக்கொள்ளப்பட்ட நன்மை மற்றும் தீமை, கடமை மற்றும் மரியாதை, நீதி மற்றும் அநீதி ஆகியவற்றைப் புரிந்துகொள்வதை அடிப்படையாகக் கொண்டவை. கொடுக்கப்பட்ட சமூகத்தால் உருவாக்கப்பட்ட நடத்தை விதிகள் மற்றும் விதிமுறைகளின் தொகுப்பு அறநெறி என்று அழைக்கப்படுகிறது. இந்த விதிமுறைகள் மற்றும் விதிகளின் கோட்பாடு நெறிமுறைகள் மற்றும் அவற்றின் நடைமுறைச் செயல்படுத்தல் தார்மீகமானது.

தார்மீக உணர்வுகள் மனித சுய ஒழுங்குமுறையின் மிக உயர்ந்த பொறிமுறையை உருவாக்குகின்றன - "நமக்குள் இருக்கும் தார்மீக சட்டம்." அவை ஆளுமை நடத்தையின் விருப்பமில்லாத ஊக்கமளிக்கும் கோளத்தை உருவாக்குகின்றன. மனித நடத்தை அவரது மேலாதிக்க தார்மீக உணர்வுகளை உருவாக்குவதன் மூலம் உருவாகிறது மற்றும் மாற்றியமைக்கப்படுகிறது, அவரது சூப்பர் ஈகோ - சூப்பர் ஈகோ.

தார்மீக உணர்வுகளின் ஒழுங்குமுறை பங்கு முதன்மையானது - அவர்கள் தங்களுக்கு காரணமான வாதங்களை சரிசெய்ய முடியும். தனிப்பட்ட உறவுகளில், அவர்கள் ஒரு தீர்க்கமான பாத்திரத்தை வகிக்கிறார்கள். அறியாமலே, உணர்ச்சிகளின் செல்வாக்கின் கீழ், சில செயல்களைச் செய்வதன் மூலம், ஒரு நபர் பின்னர் உண்மையாக வருந்தலாம் மற்றும் ஆழ்ந்த மனந்திரும்பலாம். அவர் அடிக்கடி உணர்ச்சி மாசுபாடு மற்றும் ஆலோசனைக்கு பலியாகிறார். சுற்றுச்சூழலில் பல முரண்பட்ட பக்கங்கள் உள்ளன, மேலும் மக்கள் இந்த பக்கங்களை வெவ்வேறு வழிகளில் மதிப்பீடு செய்கிறார்கள். சிலருக்கு நல்லது என்று தோன்றுவது மற்றவர்களால் கடுமையாக கண்டிக்கப்படுகிறது. கற்பனையானவற்றிலிருந்து உண்மையான மதிப்புகளை வேறுபடுத்துவது, சமூக நிகழ்வுகளின் வளர்ச்சியைப் பின்பற்றுவது, தற்காலிக மதிப்புகளுக்கு விழ வேண்டாம், நிலையற்ற நன்மைகளால் தங்களை ஏமாற்றிக் கொள்ளாமல் இருப்பது எப்படி என்பதை அறிந்தவர்கள் மிகவும் தழுவியவர்கள். இந்த நபர்களின் உணர்வுகள் மிகவும் ஆழமானவை மற்றும் நிலையானவை.

ஒரு நபரின் நடத்தை அவரது ஆசைகள், அபிலாஷைகள் மற்றும் அவரது தேவைகளை உணர்ந்து கொள்ளும் அனுபவத்தால் தீர்மானிக்கப்படுகிறது. தனிநபரின் பல ஆசைகள் மற்றும் விருப்பங்கள், கடுமையான யதார்த்தத்துடன் சந்திப்பது, நிறைவேறாமல் உள்ளது - அவை, மனோதத்துவ ஆய்வாளர்களின் கருத்தின்படி, ஆழ் மனதில் அடக்கப்பட்டு, அதன் மூலம் ஒரு நபரின் தன்னிச்சையான நடத்தையை பாதிக்கின்றன. யதார்த்தத்துடன் சமரசம் செய்யாமல், ஆழ் மனதில் இடம்பெயர்ந்த ஆசைகள் மற்றும் உந்துதல்கள் மனித ஆன்மாவில் ஒரு இணையான உலகத்தை உருவாக்குகின்றன, அன்னியமாகவும், வெளி உலகத்திற்கு விரோதமாகவும் கூட, சுய-உணர்தலுக்கான தாகம் கொண்டது. அதன் தீவிர வெளிப்பாட்டில், இணையான உலகங்களின் இந்த மோதல் ஒரு ஆளுமை நிறத்தை உருவாக்குகிறது, இது யதார்த்தத்தின் தனிப்பட்ட வெளிப்பாடுகளுக்கு அதன் அதிகரித்த தாக்க வினைத்திறன். இந்த சந்தர்ப்பங்களில், உணர்வுகள் காரணத்தை விட மேலோங்கி நிற்கின்றன. மேலும், மனமே சுட்டிக்காட்டப்பட்ட நிறத்திற்கு சேவை செய்ய ஏற்றதாக மாறிவிடும்.

தனிப்பட்ட சுய-கட்டுப்பாட்டு வழிமுறைகளின் குறிப்பிடத்தக்க பகுதி வெளிப்புற கண்காணிப்பிலிருந்து மட்டுமல்ல, பொருளிலிருந்தும் மறைக்கப்பட்டுள்ளது. ஒவ்வொரு நபரும், அவரது முதன்மை அனுபவத்தால் நிபந்தனைக்குட்படுத்தப்பட்டு, உண்மையான சூழலுடனான தொடர்புகளில் நிலையான உணர்ச்சி அழுத்தத்தை அனுபவிக்கிறார்கள். சக்திவாய்ந்த மனோதத்துவ இருப்புக்கள், சரியான கடையை கண்டுபிடிக்காதது, தனிநபருக்கு உள் பதற்றத்தை உருவாக்குகிறது. போதுமான சமூகமயமாக்கலுடன், அவர் பல்வேறு துணை கலாச்சார மற்றும் விளிம்புநிலை (மிகவும் சமூக) கோளங்களுக்குள் எளிதாக விரைகிறார், முன்பு தடுக்கப்பட்ட உணர்வுகளை வெளியிடுகிறார்.

ஒரு நபரின் உணர்வுக்கும் நடத்தைக்கும் நேரடித் தொடர்பு இல்லை. நீங்கள் அறநெறியைக் கற்பிக்க முடியாது - தார்மீக விதிகளை "உணர்வுகளின் மரத்தில்" மட்டுமே ஒட்ட முடியும். ஒரு ஒழுக்கமுள்ள நபர் ஒரு கெட்ட செயலுக்கு பயப்படுபவர் அல்ல, ஆனால் ஒரு நல்ல செயலால் உயர்ந்த இன்பத்தை அனுபவிப்பவர்.

ஒழுக்கம் என்பது ஆவியின் உள் போலீஸ் என்று பொருள் கொள்ளக் கூடாது. அறநெறி அதன் சாராம்சத்தில் இலவசம். அனைவரையும் ஒரே நடத்தை நெறிமுறைக்கு இணங்க கட்டாயப்படுத்த முயன்ற சர்வாதிகாரம், பாரிய சமூக விலகல்களை மட்டுமே விட்டுச்சென்றது.

ஒரு நபர் தானாக முன்வந்து மகிழ்ச்சியுடன் தனது மனிதப் பொறுப்புகளை ஏற்க வேண்டும். தார்மீக நடத்தை வெளிப்புற தடைகளின் அமைப்பை மட்டுமே அடிப்படையாகக் கொண்டிருக்க முடியாது, இது தனிநபரின் நேர்மறையான தார்மீக அணுகுமுறைகளால் உருவாக்கப்படுகிறது. ஒரு நபர் இலவச விமானத்தில் மட்டுமே தேவதையாக மாற முடியும். வற்புறுத்தலின் நிலைமைகளில், அவர் பிசாசாக முடியும். ஒரு தார்மீக ஆளுமையை உருவாக்குவது அச்சுறுத்தல்கள் மற்றும் தடைகள் அல்ல; இது சமூக வாழ்க்கையின் மனிதாபிமான நிலைமைகளில் உருவாகிறது, அவர்களைச் சுற்றியுள்ள மக்களின் சமூகப் பொறுப்பு அதிகரித்த நிலையில், அவர்கள் தங்கள் சமூகக் கடமையை தவறாமல் நிறைவேற்றுகிறார்கள்.

கடமை உணர்வு என்பது ஒரு நபர் தன்னைத்தானே எடுத்துக் கொள்ளும் பொறுப்புகளை உணர்ந்து ஏற்றுக்கொள்வது, மற்றவர்களுடன் சில உறவுகளில் நுழைவது. கடமை உணர்வு மனசாட்சி மற்றும் மரியாதை உணர்வுடன் தொடர்புடையது.

மனசாட்சி என்பது ஒரு நபரின் தார்மீக சுயக்கட்டுப்பாட்டிற்கான திறன், அவரது தார்மீக சுய விழிப்புணர்வுக்கான அளவுகோல். மனசாட்சியின் உணர்வு தனிப்பட்ட முன்னேற்றத்திற்கு மிக முக்கியமான தூண்டுதலாகும். மரியாதை உணர்வு என்பது ஒரு குறிப்பிட்ட சமூகம், ஒரு தனி சமூகக் குழு மற்றும் ஆளுமைக்கு மிகவும் முக்கியத்துவம் வாய்ந்த நடத்தையின் அம்சங்கள் தொடர்பாக அதிகரித்த உணர்ச்சி உணர்திறன் ஆகும்.

கடமை, சமூகப் பொறுப்பு, மனசாட்சி மற்றும் மரியாதை போன்ற உணர்வுகள் சமூக ரீதியாகத் தழுவிய நடத்தையின் அடிப்படையாக அமைகின்றன. இந்த தார்மீக உணர்வுகள் அனைத்தும் ஆளுமையின் அதிகரித்த சுய கட்டுப்பாடு, அதன் ஆன்மீக சுய-கட்டுமானத்துடன் தொடர்புடையவை.

தீவிர சூழ்நிலைகளில் எடுக்கப்பட்ட தார்மீக முடிவுகள் தனிநபரின் மனித சாரத்தை வலியுறுத்துவதாகும்.

அழகியல் உணர்வுகள் (கிரேக்க மொழியில் இருந்து ஐஸ்தெட்டிகோஸ் - உணர்வு) உணர்திறன், சுற்றியுள்ள புறநிலை மற்றும் சமூக சூழலில் அழகுக்கான உணர்திறன், அழகானவற்றுக்கு மதிப்பை இணைத்தல்.

அழகு, பொருள்கள் மற்றும் நிகழ்வுகளின் கருணை, கலைப் படைப்புகளின் கலைத் தகுதி ஆகியவற்றை உணர்ந்து பாராட்டும் திறன் ஒரு நபரின் மன வளர்ச்சியின் முக்கிய குறிகாட்டிகளில் ஒன்றாகும், அழகான மற்றும் அசிங்கமான, உன்னதமான மற்றும் உன்னதமானவற்றை வேறுபடுத்தும் திறன். அடித்தளம்.

ஒரு நபரின் இன்றியமையாத அம்சம், குறிப்பாக, அழகின் தரத்திற்கு ஏற்ப உலகை உருவாக்கும் மற்றும் உணரும் திறனில் உள்ளது. ஒரு அழகியல் மதிப்பாக அழகானது தார்மீக மற்றும் தத்துவார்த்த மதிப்புகளிலிருந்து (நல்ல மற்றும் உண்மையிலிருந்து) வேறுபடுகிறது, இது ஒரு வகைப்படுத்தப்பட்ட-மதிப்பீட்டுத் திட்டத்தில் யதார்த்தத்தின் நேரடி உணர்ச்சி பிரதிபலிப்புடன் தொடர்புடையது. அழகானது, செர்னிஷெவ்ஸ்கியின் வரையறையின்படி, நமது கருத்துகளின்படி இருக்க வேண்டிய வாழ்க்கையை நாம் பார்க்கும் உயிரினம். ஒரு நபர் இந்த நல்லிணக்கத்தை அனுபவிக்க, பொருட்களின் பரிபூரணத்தின் அளவை பிரதிபலிக்க முடியும் - சரியான தன்மை, இணக்கம், அவற்றின் வடிவத்தின் செயல்திறன், ஒலி, வண்ண-ஒளி மற்றும் பிளாஸ்டிக் உறவுகளில் கருணை.

அழகியல் உணர்வுகள் கலையின் மூலம் பெரிய அளவில் உருவாகின்றன. இலட்சியப்படுத்தப்பட்ட யதார்த்தத்தின் குறியீட்டு பிரதிநிதித்துவத்தைப் புரிந்துகொள்வதற்கான ஒரு நபரின் திறனைக் கொண்டு கலை கணக்கிடப்படுகிறது. கற்பனையை நம்பி, கலை நேரடி அனுபவத்தின் கட்டமைப்பை விரிவுபடுத்துகிறது, சிறந்த அபிலாஷைகளை உருவாக்கும் வழிமுறையாகிறது.

கலைப் படைப்புகளை உணர்ந்து, ஒரு நபர் அடிப்படையில் ஆக்கபூர்வமான செயல்பாட்டில் ஈடுபட்டுள்ளார், தனது சொந்த அழகியல் பொருளை உருவாக்குகிறார், (கலைஞரைப் பின்பற்றி) இரண்டாம் அழகியல் தொகுப்பை மேற்கொள்கிறார். ஒரு கலைப் படம் ஒரு தூண்டுதலாகும், இது கொடுக்கப்பட்ட தனிநபரின் திறன் கொண்ட அந்த உணர்வுகளின் செயல்பாட்டை ஏற்படுத்துகிறது. அழகியல் எதிர்வினை எதிர் வாழ்க்கை-உறுதிப்படுத்தல், சித்தரிக்கப்பட்ட சூழ்நிலைக்கு மேலே உயரம் ஆகியவற்றின் கூறுகளைக் கொண்டுள்ளது. கலை ஒரு நபரின் ஆன்மீக வாழ்க்கையை வளப்படுத்துகிறது, அன்றாட வாழ்க்கைக்கு மேலாக அவரை உயர்த்துகிறது மற்றும் அதன் மிக உயர்ந்த வெளிப்பாடுகளில் கதர்சிஸ் (கிரேக்கத்தில் இருந்து. Kάtharsis - சுத்திகரிப்பு) - உணர்ச்சி அதிர்ச்சி மூலம் ஆன்மீக மறுபிறப்பு. ஒரு உண்மையான கலைப் படைப்பு ஒரு தார்மீக திறனைக் கொண்டுள்ளது, பொருத்தமான நடத்தை அணுகுமுறைகளை உருவாக்குகிறது.

அழகியல் மற்றும் அசிங்கமான அனுபவத்தில் மட்டுமல்ல, நகைச்சுவை மற்றும் சோக அனுபவத்திலும் அழகியல் உணர்வுகள் வெளிப்படுகின்றன. வேடிக்கையான, நகைச்சுவை பொதுவாக ஏதேனும் எதிர்பாராத முரண்பாடுகளின் சூழ்நிலையில் எழுகிறது. நகைச்சுவையில், தீவிரமானது வேடிக்கையானது என்ற போர்வையில் தோன்றுகிறது, முரண்பாட்டில் - தீவிரமானது என்ற போர்வையில் வேடிக்கையானது; ஒருவேளை கம்பீரமான காமிக் (டான் குயிக்சோட்டின் படம்). காமிக் பற்றிய கருத்து ஒரு வெளிப்படையான உணர்ச்சியுடன் சேர்ந்துள்ளது - சிரிப்பு, மன வெளியீட்டின் தன்னிச்சையான எதிர்வினை.

ஆனால் எல்லாவற்றையும் பார்த்து சிரிக்க முடியாது. மனிதனின் துன்பங்களையும் சமூக விழுமியங்களின் அழிவையும் கண்டு சிரிக்க முடியாது. சோகத்தின் அழகியல் உணர்வு இங்குதான் வருகிறது. சோகமான உணர்வு என்பது ஒரு உன்னதமான பரிதாபகரமான உணர்வு, எல்லையற்ற அன்பான மற்றும் மிகைப்படுத்தப்பட்ட இழப்பின் உணர்வு. இந்த உணர்வு ஆளுமையின் சுய மறுசீரமைப்பு, ஆளுமையின் உயிர்ச்சக்தியை வலியுறுத்துதல், விதியின் அடிகளின் கீழ் அதன் நெகிழ்வுத்தன்மை ஆகியவற்றுடன் தொடர்புடையது.

அறிவுசார் உணர்வுகள். அறிவின் மகிழ்ச்சி மிகவும் சக்திவாய்ந்த உணர்வுகளில் ஒன்றாகும், அதற்காக ஒரு நபர் விண்வெளிக்கு விரைந்து சென்று கடலின் அடிப்பகுதிக்கு இறங்குகிறார், தனது உயிரைப் பணயம் வைத்து, பல அன்றாட தேவைகளை பூர்த்தி செய்ய மறுக்கிறார். அறிவாற்றல் தேவையின் தோற்றம் மற்றும் திருப்தி சிறப்பு மன நிலைகள், அறிவுசார் உணர்வுகள் - ஆர்வம் மற்றும் ஆர்வத்துடன் தொடர்புடையது.

ஆர்வம் என்பது ஒரு குறிப்பிட்ட சிக்கல் சூழ்நிலையிலிருந்து நிச்சயமற்ற தன்மையை அகற்றுவதில் நனவின் மையமாகும். இவ்வாறு, ஒரு தெருவில் நடந்த சம்பவம் கூட்டத்தை ஈர்க்கிறது, அசாதாரண பார்வையாளர்கள் அங்கு இருப்பவர்களின் கவனத்தை ஈர்க்கிறார்கள் - இந்த எல்லா நிகழ்வுகளிலும், ஒரு நோக்குநிலை அனிச்சை செயல்படுகிறது, இது ஆர்வத்தின் நிலைக்கு அடிக்கோடிட்டுக் காட்டுகிறது. ஆனால் ஆர்வத்தின் நிலை அதன் திருப்திக்குப் பிறகு உடனடியாக நின்றுவிடுகிறது; மேலும் அறிவாற்றலுக்கான அடிப்படையாக இது செயல்படாது. ஒரு நபரின் கலாச்சார நிலை, அவரது மன வளர்ச்சியின் அளவு, அவர் அதிக ஆர்வமுள்ளவர். ஆர்வம் என்பது ஒரு நபரின் அறிவாற்றல் நோக்குநிலையின் நிலையான நிலை.

ஒரு நபரின் மிகவும் மதிப்புமிக்க அறிவார்ந்த உணர்வுகளில் ஒன்று, அடையப்பட்ட அறிவின் அதிருப்தி, அவர் அனுபவிக்கும் அறிவின் மகிழ்ச்சி. ஒரு நபரின் அனைத்து உணர்ச்சிகளும் உணர்வுகளும் ஒன்றோடொன்று இணைக்கப்பட்டுள்ளன - அவை ஆளுமையின் உணர்ச்சிக் கோளத்தை உருவாக்குகின்றன.

எல்லா மக்களுக்கும் உணர்வுகளைப் பற்றிய புரிதல் உள்ளது மற்றும் ஒரு நபர் அனுபவிக்கும் உணர்வுகளின் வகைகள் அவரது வாழ்க்கையில் ஒரு தீர்க்கமான காரணி என்பதை அறிவார்கள். உணர்வுகளின் அடிப்படையில் நிறைய விஷயங்கள் செய்யப்படுகின்றன. உணர்வுகள்இது ஒவ்வொரு நபரின் மன நிலை, இது வெளி உலகம் தொடர்பாக வெளிப்படுத்தப்படுகிறது, அது மக்கள், செயல்கள் அல்லது பொருள்கள். உணர்வுகள் முதன்மையாக இரண்டு வகைகளாகப் பிரிக்கப்படுகின்றன: எதிர்மறை உணர்வுகள் மற்றும் நேர்மறை உணர்வுகள். மனித உடலின் நரம்பு மண்டலத்திற்கு வெளிப்படும் போது அவை செயல்படுகின்றன. நேர்மறை உணர்வுகள் ஒரு நபருக்கு உதவுகின்றன, உயிர்ச்சக்தியை அதிகரிக்கின்றன, செயல்திறனை மேம்படுத்துகின்றன மற்றும் வாழ மற்றும் செயல்படுவதற்கான விருப்பத்தை வளர்க்கின்றன.

உணர்வுகள் அவற்றின் வெளிப்பாடுகளால் நம் வாழ்க்கையை ஆணையிடுகின்றன. இந்த வெளிப்பாடுகள் உடல் மற்றும் மன மட்டங்களில் கவனிக்கத்தக்கவை. ஒரு நபர் தனது முகபாவங்கள் மற்றும் பாண்டோமைம், அதாவது முகபாவங்கள் மற்றும் சைகைகள் மூலம் சில உணர்வுகளை வெளிப்படுத்துகிறார். ஒரு விதியாக, ஒரு சில விதிவிலக்குகளுடன், வெவ்வேறு நபர்களில் கூட ஒரே உணர்வின் அறிகுறிகள் ஒரே மாதிரியாக இருக்கும். நடத்தையில் மட்டுமல்ல, குரலிலும் உணர்வுகள் பிரதிபலிக்கின்றன.

உணர்வுகள் இரண்டு குழுக்களாக பிரிக்கப்பட்டுள்ளன. ஸ்டெனிக் உணர்வுகள்மற்றும் ஆஸ்தெனிக் உணர்வுகள்... முந்தையது ஒரு நபரை உற்சாகப்படுத்துகிறது, பிந்தையது, மாறாக, மனச்சோர்வு மற்றும் மனச்சோர்வை ஏற்படுத்துகிறது. சுய கட்டுப்பாடு மற்றும் மன உறுதி மூலம், உணர்வுகளின் தீவிரத்தை குறைக்க முடியும். உணர்வுகளின் தீவிரம் அவற்றின் வெளிப்பாட்டின் அளவைப் பொறுத்தது. எனவே, அவை வேறுபடுகின்றன: பலவீனமான உணர்வுகள், வலுவான உணர்வுகள்மற்றும் புயல் உணர்வுகள்.

மனநிலைஇது ஒரு நபரின் நடத்தை மற்றும் நிலையை பாதிக்கும் ஒரு பலவீனமான உணர்வு. இருப்பு அல்லது இல்லாமை மனநிலை நேரடியாக செயல்களின் செயல்திறனை பாதிக்கிறது. நல்ல மனநிலையில் (நல்ல மனநிலை) இருப்பவர் எல்லாவற்றிலும் நேர்மறையான மற்றும் நம்பிக்கையான அணுகுமுறையைக் கொண்டிருக்கிறார்.

பாதிக்கும்இது ஒரு வன்முறை உணர்வு, இது பொதுவாக குறுகிய காலம். ஒரு விதியாக, உணர்ச்சி நிலையில், ஒரு நபர் தர்க்கத்தை அணைக்கும்போது, ​​உணர்வுகளின் மட்டத்தில் அதிகமாக செயல்படுகிறார். உணர்ச்சி நிலையில், மக்கள் அத்தகைய விஷயங்களைச் செய்ய வல்லவர்கள், கொள்கையளவில், ஒரு சாதாரண நிலையில் இது சாத்தியமில்லை. ஒரு நபரை உணர்ச்சி நிலையில் இருந்து வெளியே கொண்டு வர, நீங்கள் அவரை அமைதிப்படுத்த முயற்சிக்க வேண்டும்.

வேட்கைஇது ஒரு நீண்ட நேரம் நீடிக்கும் ஒரு வலுவான உணர்வு. இது சில பொருட்களுக்கான தீவிர பசியை வரையறுக்கிறது. பேரார்வம் நேர்மறையாகவும் எதிர்மறையாகவும் இருக்கலாம்.

மன அழுத்த நிலைஉணர்ச்சி ரீதியாகவும் உடல் ரீதியாகவும் ஒரு நபர் அதிக சுமையுடன் இருக்கும்போது நிகழ்கிறது. மன அழுத்தம் மனித செயல்திறனில் உள்ள பிழைகளை அடையாளம் காண முடியும். லேசான மன அழுத்தம் நிறைந்த சூழ்நிலைகள் கூடி மேலும் ஒழுங்கமைக்கப்பட்ட முறையில் செயல்பட உங்களுக்கு உதவும். அதே நேரத்தில், வலுவான மன அழுத்த சூழ்நிலைகள் உடலுக்கு மோசமான விளைவுகளுக்கு வழிவகுக்கும். மன அழுத்த சூழ்நிலைகளுக்குத் தழுவல் போன்ற ஒரு விஷயம் உள்ளது, இது அடிக்கடி எழுகிறது, மேலும் ஒரு நபர் மன அழுத்த நிலையில் சரியான முறையில் பதிலளிக்க கற்றுக்கொள்கிறார்.

விதவிதமான உணர்வுகள்

தேவைகளின் தன்மையைப் பொறுத்து மனித உணர்வுகள் தாழ்வாகவும் உயர்ந்ததாகவும் இருக்கலாம். உயர்ந்த புலன்கள்தார்மீக மற்றும் ஆன்மீகத் தேவைகளின் திருப்தியைக் குறிக்கிறது. அவற்றில், நீங்கள் தார்மீக உணர்வுகளைக் குறிப்பிடலாம், கடமை உணர்வுகள், மனசாட்சி, அறிவுசார் உணர்வுகள், நெறிமுறை உணர்வுகள் போன்றவை. குறைந்த உணர்வுகள் மனித நடவடிக்கைகளுடன் நேரடியாக தொடர்புடையவை மற்றும் மிகவும் சாதாரண தேவைகளின் திருப்தியைக் குறிக்கின்றன.

ஆளுமை மற்றும் உணர்வுகள்

ஒரு நபரின் உணர்வுகள் மற்றும் அவற்றின் தீவிரம் அவரது ஆளுமையைப் பொறுத்தது. ஒரு நபரின் ஆளுமையைப் பொறுத்து, உணர்வுகளின் திசை, அவற்றின் ஆழம் மற்றும் தீவிரம் ஆகியவை தீர்மானிக்கப்படுகின்றன. அனுபவிக்கும் உணர்வுகளின் வகைகளும் ஆளுமையைப் பொறுத்தது. உணர்வுகளின் நிலைத்தன்மை அனுபவத்தின் ஆழத்தைப் பொறுத்தது, அதே நேரத்தில் உணர்வுகளின் உறுதியற்ற தன்மை வெவ்வேறு வடிவங்களில் வெளிப்படுகிறது. இதுவே வினோதம் அல்லது நிலையற்ற மனநிலை எனப்படும்.

உயர்ந்த புலன்கள். ஒரு நபரின் உயர்ந்த ஆன்மீகத் தேவைகளின் திருப்தி அல்லது அதிருப்தியின் அடிப்படையில் உயர்ந்த உணர்வுகள் எழுகின்றன (உணவு, நீர், வெப்பம், சுத்தமான காற்று போன்றவற்றுக்கான கரிம தேவைகளின் திருப்தி அல்லது அதிருப்தியுடன் தொடர்புடைய குறைந்த உணர்வுகளுக்கு மாறாக).

முதலியன). உயர்ந்த உணர்வுகளில் தார்மீக, அறிவுசார் மற்றும் அழகியல் உணர்வுகள் அடங்கும். உயர்ந்த உணர்வுகள் ஒரு உச்சரிக்கப்படும் சமூகத் தன்மையைக் கொண்டுள்ளன மற்றும் வாழ்க்கையின் பல்வேறு அம்சங்கள் மற்றும் நிகழ்வுகளுக்கு ஒரு சமூகமாக ஒரு நபரின் அணுகுமுறைக்கு சாட்சியமளிக்கின்றன. உயர்ந்த உணர்வுகளின் உள்ளடக்கம், அவர்களின் நோக்குநிலை மனிதனின் உலகக் கண்ணோட்டம், தார்மீக நடத்தை விதிகள் மற்றும் அழகியல் மதிப்பீடுகளால் தீர்மானிக்கப்படுகிறது. சோவியத் நபரின் மிக உயர்ந்த உணர்வுகளின் உள்ளடக்கம் கம்யூனிசத்தை கட்டியெழுப்புவதற்கான பணிகள், இயங்கியல்-பொருள்வாத உலகக் கண்ணோட்டம் மற்றும் கம்யூனிசத்தை உருவாக்குபவரின் தார்மீக நெறிமுறை ஆகியவற்றால் தீர்மானிக்கப்படுகிறது.

தார்மீக உணர்வுகள் சோவியத் தேசபக்தியின் உணர்வு, கடமை உணர்வு, கூட்டுக்கான பொறுப்பு உணர்வு, கூட்டு உணர்வு போன்றவை.

கடமை உணர்வு என்பது ஒரு நபர் தனது மக்களின் பொது நலன்கள் மற்றும் அவர்களுக்கான கடமைகள் பற்றிய விழிப்புணர்வை அடிப்படையாகக் கொண்டது. இருப்பினும், இது மக்களுக்கு ஆற்ற வேண்டிய கடமைகள் பற்றிய குளிர், பகுத்தறிவு அறிவு அல்ல, ஆனால் கடமைகளின் ஆழமான அனுபவம். ஒரு நபர் தனது சொந்த வெற்றிகளைப் போலவே, தனது மக்களின், கூட்டின் வெற்றிகளில் மகிழ்ச்சியடைந்தால், அவரது கூட்டு வெற்றிகளை தனது சொந்த வெற்றியாகக் கருதினால், அவருக்கு கடமை அறிவு மட்டுமல்ல, ஆழ்ந்த உணர்வும் கூட.

பெரும் தேசபக்தி போரின் போது ஆயிரக்கணக்கான சோவியத் மக்களின் சுரண்டல்கள், இளம் காவலர்களின் ஹீரோக்கள், சோயா கோஸ்மோடெமியன்ஸ்காயா, அலெக்சாண்டர் மெட்ரோசோவ் ஆகியோரின் கடமை உணர்வின் வெளிப்பாட்டின் எடுத்துக்காட்டு. பைக்கால்-அமுர் மெயின்லைனை உருவாக்குபவர்களான நமது விண்வெளி வீரர்களின் தன்னலமற்ற பணியிலும் கடமை உணர்வு வெளிப்படுகிறது.

கடமை உணர்வு அன்றாட வாழ்விலும் வெளிப்படும். உதாரணமாக, கடமை உணர்வு ஒரு மாணவர் ஒரு சுவாரஸ்யமான தொலைக்காட்சி நிகழ்ச்சியைப் பார்க்கும் வாய்ப்பை மறுத்து, பாடங்களுக்கு உட்கார வைக்கிறது. அதே உணர்வு அவரை தனது நோய்வாய்ப்பட்ட தாய்க்கு வீட்டு வேலைகளில் உதவவும், தனது தோழர்களுடன் விளையாட்டை தியாகம் செய்யவும் செய்கிறது.

சோவியத் மக்களின் பணி அதன் சமூக முக்கியத்துவத்தின் நனவுடன் தொடர்புடைய வேலையின் சிறப்பு மகிழ்ச்சியைத் தூண்டுகிறது, உங்கள் பணி கம்யூனிசத்தை கட்டியெழுப்புவதற்கான காரணத்திற்காக உதவுகிறது. ஒரு நபர் உழைப்புச் செயல்முறையிலிருந்தே திருப்தி உணர்வை அனுபவிக்கிறார் மற்றும் அதை வெற்றிகரமாக முடித்தவுடன், அது தோல்வியுற்றால் ஏமாற்றத்தின் உணர்வு, எந்த நடவடிக்கையும் இல்லை என்றால் சலிப்பு.

ஒரு நபரின் செயல்களின் மதிப்பீடு (சுயமரியாதை) மனசாட்சி போன்ற ஒரு உணர்வின் அனுபவத்துடன் தொடர்புடையது. ஒரு நபர், கடமை உணர்விலிருந்து முன்னேறி, தனது செயல்களின் சரியான தன்மையை உணர்ந்தால், அவர் அமைதியான மனசாட்சியின் நிலையை அனுபவிக்கிறார்: "என் மனசாட்சி அமைதியாக இருக்கிறது, ஏனென்றால் நான் சரியானதைச் செய்தேன்." அமைதியான மனசாட்சி மிகுந்த தார்மீக திருப்தி மற்றும் மகிழ்ச்சியின் அனுபவத்துடன் தொடர்புடையது; இது ஒரு நபருக்கு அவரது செயல்களின் சரியான தன்மையில் பலத்தையும் நம்பிக்கையையும் தருகிறது.

அறிவார்ந்த உணர்வுகள் ஒரு நபரின் மன, அறிவாற்றல் செயல்பாடுகளுடன் தொடர்புடையவை மற்றும் தொடர்ந்து அதனுடன் வருகின்றன. அறிவார்ந்த உணர்வுகள் ஒரு நபரின் எண்ணங்கள், செயல்முறை மற்றும் அறிவார்ந்த செயல்பாட்டின் முடிவுகளின் அணுகுமுறையை வெளிப்படுத்துகின்றன. இது ஒரு ஆச்சரிய உணர்வு, சந்தேக உணர்வு, நம்பிக்கை உணர்வு, திருப்தி உணர்வு.

ஒரு நபர் புதிய, அசாதாரணமான, அறியப்படாத ஒன்றைச் சந்திக்கும் போது ஆச்சரிய உணர்வு எழுகிறது. ஆச்சரியப்படும் திறன் மிக முக்கியமான தரம், அறிவாற்றல் செயல்பாட்டிற்கான தூண்டுதல்.

கருதுகோள்கள் மற்றும் அனுமானங்கள் சில உண்மைகள் மற்றும் பரிசீலனைகளுடன் பொருந்தாதபோது சந்தேக உணர்வு எழுகிறது. வெற்றிகரமான அறிவாற்றல் செயல்பாட்டிற்கு இது அவசியமான நிபந்தனையாகும், ஏனெனில் இது பெறப்பட்ட தரவின் முழுமையான சரிபார்ப்பை ஊக்குவிக்கிறது. I. 21. பலனளிக்கும் சிந்தனைக்கு ஒருவர் தொடர்ந்து சந்தேகம் கொள்ள வேண்டும் மற்றும் தன்னைத் தானே சோதிக்க வேண்டும் என்று பாவ்லோவ் வலியுறுத்தினார். நம்பிக்கை உணர்வு என்பது உண்மையின் உணர்விலிருந்தும், உண்மைகள், அனுமானங்கள் மற்றும் கருதுகோள்களின் விரிவான சோதனையின் விளைவாக வெளிப்பட்ட நம்பிக்கையிலிருந்தும் பிறக்கிறது. பயனுள்ள வேலை திருப்தி உணர்வை உருவாக்குகிறது. எடுத்துக்காட்டாக, கவனமாக முடிக்கப்பட்ட கல்விப் பணி, புத்திசாலித்தனமாக தீர்க்கப்பட்ட ஒரு பிரச்சனை மாணவருக்கு திருப்தி மற்றும் மகிழ்ச்சியின் உணர்வுகளைத் தூண்டுகிறது.

அழகியல் உணர்வுகள், எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக அழகு உணர்வு, அழகானவர்களைப் போற்றுதல், மனித வாழ்க்கையில் ஒரு பெரிய இடத்தைப் பெறுகின்றன. அழகியல் உணர்வுகளின் ஆதாரம் கலைப் படைப்புகள்: இசை, ஓவியம், சிற்பம், புனைகதை மற்றும் கவிதை, அத்துடன் கட்டிடக்கலை மற்றும் தொழில்நுட்ப கட்டமைப்புகள் துறையில் குறிப்பிடத்தக்க சாதனைகள். இயற்கையைப் பற்றி சிந்திக்கும்போது ஆழமான அழகியல் அனுபவங்களை நாம் அனுபவிக்கிறோம்.

ஆளுமைப் பண்புகளில் உணர்ச்சிகள் மற்றும் உணர்வுகளின் சார்பு. நாம் ஒரு நபரை எண்ணங்கள், செயல்கள் மற்றும் செயல்களால் மட்டுமல்ல, அவளுடைய உணர்ச்சிகள் மற்றும் உணர்வுகளாலும் தீர்மானிக்கிறோம், அவை எப்போதும் எதையாவது இயக்குகின்றன. இங்கே பெரிய தனிப்பட்ட வேறுபாடுகள் உள்ளன. முதலில், உணர்ச்சிகள் மற்றும் உணர்வுகளின் நோக்குநிலை ஆளுமையின் பண்புகள், அதன் உலகக் கண்ணோட்டம், பார்வைகள் மற்றும் நம்பிக்கைகளால் தீர்மானிக்கப்படுகிறது. ஒரு கொள்கையுடைய நபரில், உணர்வுகள் நிலையானவை மற்றும் கொள்கை ரீதியானவை, அது கோபமாக இருந்தாலும் அல்லது வெறுப்பாக இருந்தாலும் சரி. நம்பிக்கைகளின் நிலைத்தன்மை இல்லாத ஒரு நபர், உள்நாட்டில் முரண்பட்டவர், உணர்ச்சி சிதறலால் வகைப்படுத்தப்படுகிறார். அத்தகைய நபரில், உணர்ச்சிகள் மற்றும் உணர்வுகள் சீரற்ற காரணங்களுக்காக எழுகின்றன, இது அவரது உள் உலகின் உறுதியற்ற தன்மை, அவரது கொள்கைகள் மற்றும் நம்பிக்கைகளின் சீரற்ற தன்மையை பிரதிபலிக்கிறது.

சோவியத் மக்களை வேறுபடுத்தும் உயர்ந்த தார்மீக உணர்வுகளுடன், பழைய சித்தாந்தம் மற்றும் ஒழுக்கத்தின் எச்சங்களாக - வெற்றி மற்றும் நல்வாழ்வின் சிறிய பொறாமை - சோவியத் நபருக்கு தகுதியற்ற குட்டி, கீழ்த்தரமான உணர்வுகளுடன் மக்களையும் சந்திப்போம் என்பதையும் கவனத்தில் கொள்ள வேண்டும். பிறர், பேராசை, சொத்து உணர்வு மற்றும் பணம் பறித்தல். அதே தீமை என்பது ஒரு நபரின் உணர்ச்சிகரமான முட்டாள்தனம், அவரைச் சுற்றியுள்ள எல்லாவற்றிற்கும் அவரது அலட்சியம் மற்றும் அலட்சியம்.

தார்மீக வலிமை மற்றும் விருப்ப குணங்களின் வளர்ச்சியைப் பொறுத்து, சிரமங்களும் தோல்விகளும் வெவ்வேறு நபர்களுக்கு வெவ்வேறு உணர்வுகளை ஏற்படுத்துகின்றன. சிலருக்கு, இது தனக்குள்ளேயே அதிருப்தி, செயல்பாடு, சுறுசுறுப்பு, சண்டை உற்சாகம், மற்றவர்களுக்கு உதவியற்ற தன்மை மற்றும் எரிச்சல், அவநம்பிக்கை, அக்கறையின்மை போன்ற உணர்வு.

ஒரு நபரின் அனுபவங்கள் ஆழமாகவும் மேலோட்டமாகவும் இருக்கலாம். ஆழமான உணர்வுகள் ஆளுமையின் முழு கட்டமைப்போடு தொடர்புடையவை, அதாவது அவளுடைய உள் வாழ்க்கையின் முக்கிய அம்சங்களுடன்: எண்ணங்கள், ஆசைகள் மற்றும் அபிலாஷைகள். வேறு வார்த்தைகளில் கூறுவதானால், ஒரு நபர் தனது வாழ்க்கையின் குறிக்கோள், அவரது நலன்களின் அடிப்படை சாராம்சம் இல்லாமல் வாழவோ அல்லது இருக்கவோ முடியாததை மட்டுமே ஆழமாக அனுபவிக்கிறார். உணர்வுகளின் ஸ்திரத்தன்மை அனுபவத்தின் ஆழத்துடன் நெருங்கிய ஒற்றுமையில் உள்ளது. ஒரு ஆழமான உணர்வு நிலையானது மற்றும் நீடித்தது, இது இணை மற்றும் முக்கியமற்ற சூழ்நிலைகளின் செல்வாக்கிற்கு உட்பட்டது அல்ல. உணர்வுகள் ஆழமற்றவை, இருப்பினும், ஒருவேளை, வலுவான, தற்காலிக மற்றும் நிலையற்றவை.