เรื่อง Galosha โดย zoshchenko galosha mikhail zoshchenko เรื่องราวที่ดีที่สุด

วันก่อน เด็กๆ ได้รับการบ้านเพื่ออ่านเรื่อง "กาโลชา" และ "การประชุม" และบทเรียนเริ่มต้นด้วยคำถามว่า "พวกเขาชอบนักเขียนคนไหนและเรื่องราวเหล่านี้คล้ายกันอย่างไร" เด็ก ๆ จำ "นามสกุลม้า" ของเชคอฟและ "วันคริสต์มาสอีฟ" ของโกกอลได้ ตามความเห็นของนักเรียน พวกเขาตลกพอๆ กัน เห็นด้วยกับการคาดเดานี้ ฉันขออ้างอิงความคิดเห็นของ Sergei Yesenin ผู้ซึ่งพูดถึง Zoshchenko: "เขามีบางอย่างของ Chekhov และ Gogol" ฉันถามว่า "กาโลชา" กับ "มีตติ้ง" ต่างกันอย่างไร เช่น จากเรื่อง "นามสกุลม้า" ... นักเรียนแนะนำว่าเสียงหัวเราะของ Zoshchenko นั้นไม่ง่ายเหมือนของ Chekhov ในยุคแรก เรื่องราวไม่ได้เกี่ยวกับข้อบกพร่องของแต่ละบุคคล แต่เกี่ยวกับความสัมพันธ์ระหว่างผู้คนกับชีวิตของสังคม

ฉันบอกนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ว่าคุณลักษณะดังกล่าวของงานวรรณกรรมทำให้เป็นตัวละครเสียดสีฉันให้ข้อมูลเชิงทฤษฎีพื้นฐานแก่เทพารักษ์ ... จากนั้นฉันเสนอให้คิดว่านักเขียนควรมีคุณสมบัติอย่างไรเมื่อสร้างงานเสียดสี ในกรณีนี้ เราใช้ข้อเท็จจริงของชีวประวัติของ Zoshchenko ...

ส่วนหลักของบทเรียนสองชั่วโมงคืองานสำรวจซึ่งมีจุดประสงค์เพื่อสร้างลักษณะของการเสียดสีในเรื่อง "Galosha" และ "Meeting" เมื่อต้องการทำเช่นนี้ ชั้นเรียนจะแบ่งออกเป็นกลุ่มละสามถึงห้าคน โดยแต่ละคนจะได้รับงานมอบหมาย

ภารกิจที่ 1: ใครคือตัวเอกของเรื่อง Galosha? คุณจินตนาการมันได้อย่างไร? ทำไมเราถึงหัวเราะเยาะคนนี้?

งานที่ 2 (สำหรับศิลปิน): เด็กชายสามคนเตรียมการแสดงล่วงหน้า "ในห้องเก็บของและในการจัดการบ้าน" งานนี้ไม่ต้องตกแต่งพิเศษและสามารถทำได้โดยไม่มีปัญหาในห้องเรียน

ภารกิจที่ 3: ผู้เขียนเยาะเย้ยเทปแดงและระบบราชการในเรื่อง "Galoshi" อย่างไร? ค้นหาในพจนานุกรมอธิบายและจดความหมายของคำเหล่านี้

ภารกิจที่ 4: การ์ดที่มีคำถามเรื่อง "มีตติ้ง"

"นักวิจารณ์วรรณกรรม A.N. Starkov เขียนว่า: "วีรบุรุษแห่งเรื่องราวของ Zoshchenko มีมุมมองที่ค่อนข้างชัดเจนและมั่นคงในชีวิต มั่นใจในความผิดพลาดในมุมมองและการกระทำของเขาเองเขาติดอยู่ทุกครั้งที่งงงวยและประหลาดใจ แต่ในขณะเดียวกันเขาก็ไม่เคยยอมให้ตัวเอง ที่จะเปิดเผยความขุ่นเคืองและขุ่นเคือง …” คุณเห็นด้วยหรือไม่? พยายามอธิบายเหตุผลของพฤติกรรมนี้ของเหล่าฮีโร่".

ภารกิจที่ 5: ค้นหาตัวอย่างการผสมคำที่ไม่เหมาะสมในสไตล์ที่แตกต่างกันในคำพูดของฮีโร่ในเรื่อง "Meeting" ซึ่งสร้างเอฟเฟกต์การ์ตูน

ภารกิจที่ 6: พยายามให้โครงร่างสำหรับองค์ประกอบของเรื่อง "Galosha" เหตุการณ์ใดที่เป็นหัวใจของเรื่อง? พล็อตของมันคืออะไร?

ภารกิจที่ 7: เรื่อง "ประชุม" แบ่งเป็นย่อหน้ายังไง? ผู้เขียนใช้ประโยคประเภทใด

ภารกิจที่ 8: มีเสียงของผู้เขียนในเรื่องเหล่านี้โดย Zoshchenko หรือไม่? ใบหน้าของผู้บรรยายคืออะไร? เทคนิคของผู้เขียนคนนี้มีความสำคัญอย่างไร?

ในอีกสิบถึงสิบห้านาที เราจะเริ่มพูดคุยถึงงานที่ได้รับมอบหมาย 3, 5 และ 6 - กลุ่มต่าง ๆ จดบันทึกที่เหมาะสมบนกระดาน ครูสรุปคำตอบของนักเรียน ระบุข้อสรุปและคำศัพท์ใหม่ที่ต้องเขียนลงในสมุดจด

ฉันบอกนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ว่าฮีโร่ของเรื่องราวของ Zoshchenko ส่วนใหญ่มักจะเป็นบุคคล "ธรรมดา" ซึ่งเรียกว่าคนฟิลิสเตีย ฉันอธิบายลักษณะเฉพาะของความหมายของคำนี้ในยุคประวัติศาสตร์ต่างๆ ...
หลังจากแสดงละคร นักเรียนจะได้เห็นภาพความหมายของคำว่า "เทปสีแดง" และ "ระบบราชการ" ... พวกทราบว่าวันนี้มีปรากฏการณ์ดังกล่าวมากมายในชีวิตพวกเขาเขียนเกี่ยวกับสื่อรายงานทางวิทยุและโทรทัศน์และผู้อาวุโสของพวกเขาบอกที่บ้าน ทั้งหมดนี้เป็นพยานถึงความเกี่ยวข้องของเรื่องราวของ Zoshchenko ...

Zoshchenko ใช้รูปแบบเทพนิยาย (คุ้นเคยกับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 จากผลงานของ N. Leskov และ P. Bazhov) เขาพูดว่า: "ฉันแทบจะไม่ได้บิดเบือนอะไรเลย ฉันเขียนในภาษาที่ถนนตอนนี้พูดและคิด" และพวกที่พบในคำพูดของคำศัพท์ของวีรบุรุษในชั้นต่าง ๆ : แสตมป์เสมียนคำที่มีสไตล์สูง ... ผู้เขียนเองเรียกสไตล์ของเขาว่า "สับ" พวกควรเขียนสัญลักษณ์ของสไตล์นี้: การแบ่งเศษส่วนเป็นย่อหน้าเล็ก ๆ ประโยคสั้นๆ มักเป็นประโยคบอกเล่า จากนั้นพิจารณาตัวอย่างจากข้อความที่กลุ่มที่ 7 หยิบขึ้นมา

องค์ประกอบของการเล่าเรื่องคุ้นเคยกับเด็ก ๆ จากบทเรียนการพัฒนาคำพูด จุดเริ่มต้น, การพัฒนาของการกระทำ, จุดสุดยอด, บทสรุป - องค์ประกอบเหล่านี้ขององค์ประกอบที่พวกเขาพบในเรื่อง "Galosha" ลักษณะเฉพาะของเรื่องราวของ Zoshchenko คือการพัฒนาพล็อตมักจะช้าลงการกระทำของฮีโร่นั้นไร้ไดนามิก ...

หลังจากการแสดงของกลุ่มสุดท้าย นักเรียนจะจดบันทึกคุณลักษณะอีกอย่างหนึ่งของเรื่องราวของ Zoshchenko ในสมุดบันทึกของพวกเขา เหตุการณ์ทั้งหมดแสดงจากมุมมองของผู้บรรยาย เขาไม่เพียงแต่เป็นพยาน แต่ยังเป็นผู้มีส่วนร่วมในเหตุการณ์ด้วย นี่คือวิธีการบรรลุผลของความน่าเชื่อถือที่มากขึ้นของเหตุการณ์ การเล่าเรื่องดังกล่าวทำให้คุณสามารถถ่ายทอดภาษาและลักษณะของฮีโร่ได้ แม้ว่าใบหน้าที่แท้จริงของบุคคลนั้นจะขัดแย้งกับตัวเขาเอง เช่นในเรื่อง "การประชุม"

สรุปผลของบทเรียนทั้งสองเรื่อง Zoshchenko เด็กนักเรียนตั้งชื่อกลุ่มที่จัดการกับงานได้ดีที่สุด สังเกตสิ่งสำคัญที่ทำได้หลังจากการศึกษาเรื่องราวของ Zoshchenko โดยรวม: คำศัพท์ใหม่และข้อกำหนดทางวรรณกรรมคุณสมบัติของการเขียนด้วยลายมือที่สร้างสรรค์ของนักเขียน , ความเชื่อมโยงระหว่างงานวรรณกรรม (Leskov, Chekhov, Zoshchenko) ...

แน่นอนว่ามันไม่ใช่เรื่องยากเลยที่จะเสียน้ำมันกาโลเช่บนรถราง

พวกเขาถอดกาแล็กซี่ของฉันออกในเวลาไม่นาน เราสามารถพูดได้ว่าเขาไม่มีเวลาที่จะอ้าปากค้าง

ฉันเข้าไปในรถราง - กาลอชทั้งสองหยุดนิ่ง และฉันก็ลงจากรถราง - ฉันดูสิ มีกาลอชคันหนึ่งอยู่ที่นี่ ที่ขาของฉัน และอีกอันไม่อยู่ที่นั่น บูตอยู่ที่นี่ ฉันเห็นถุงเท้าอยู่ที่นี่ และกางเกงในก็เข้าที่ และไม่มีกาลอช

และแน่นอน คุณไม่สามารถวิ่งตามรถรางได้

เขาถอดกาแลชที่เหลือออก ห่อด้วยหนังสือพิมพ์แล้วเดินไปอย่างนั้น

หลังเลิกงานฉันคิดว่าฉันจะไปหา อย่าไปเสียของเหมือนเดิม! ฉันจะขุดมันที่ไหนสักแห่ง

หลังเลิกงานก็ไปดู สิ่งแรก - ฉันปรึกษากับเพื่อนของคนขับรถม้า

เขาให้ความหวังฉันเท่านั้น

- เขาพูดขอบคุณที่หลงทางบนรถราง ในสถานที่สาธารณะอื่นฉันไม่สามารถรับรองได้ แต่การแพ้บนรถรางเป็นเหตุอันศักดิ์สิทธิ์ เรามีห้องสำหรับเก็บของหาย มาและนำติดตัวไป. งานศักดิ์สิทธิ์.

- ฉันพูดขอบคุณ ตรงออกจากไหล่ สิ่งสำคัญคือกาลอชเกือบจะใหม่ ฉันใส่เฉพาะฤดูกาลที่สาม

วันรุ่งขึ้นฉันไปเซลล์

- เป็นไปได้ไหมที่ฉันพูดพี่น้องที่จะได้รับกาแลกซ์กลับมา? รถรางถูกถอดออก

- คุณสามารถพูดได้ อะไรกาลอช?

- ฉันว่า Galosha เป็นเรื่องธรรมดา ขนาดคือหมายเลขสิบสอง

- มีคนบอกว่าเรามี สิบสอง หนึ่งหมื่นสองพัน บอกสัญญาณ.

- ฉันบอกว่าป้ายมักจะเป็นอะไร: ฉากหลังแน่นอนหลุดลุ่ยไม่มีจักรยานอยู่ข้างใน จักรยานก็ทรุดโทรม

- พวกเขาบอกว่าเรามีอาการกระปรี้กระเปร่าอาจจะมากกว่าหนึ่งพัน มีสัญญาณพิเศษหรือไม่?

- มีสัญญาณพิเศษที่ฉันพูด ถุงเท้าดูเหมือนจะขาดจนแทบขาด และฉันพูดว่าส้นเท้าเกือบหมดแล้ว ส้นก็สึก และฉันพูดด้านข้างยังคงโอเคจนถึงตอนนี้พวกเขาต่อต้าน

- นั่งพวกเขาพูดที่นี่ มาดูกัน. ทันใดนั้นพวกเขาก็ดำเนินการ galosh ของฉัน นั่นคือเขามีความสุขอย่างมาก สัมผัสได้ตรง. ฉันคิดว่าอุปกรณ์ทำงานได้ดี และสิ่งที่ฉันคิดว่าคนในอุดมคติพวกเขาได้รับความทุกข์ยากเพียงใดเพราะกาแลกซี่ครั้งเดียว ฉันบอกพวกเขาว่า:

- ขอบคุณเพื่อน ๆ ที่หลุมฝังศพของชีวิต รีบไปกันเถอะเธอ ฉันจะใส่มันตอนนี้ ขอขอบคุณ.

- ไม่ พวกเขาพูดว่า สหายที่รัก เราไม่สามารถให้ได้ พวกเขาบอกว่าเราไม่รู้ บางทีอาจไม่ใช่คุณที่สูญเสียมันไป

- ใช่ฉันฉันพูดว่าแพ้ ฉันสามารถให้เกียรติคุณ พวกเขาพูดว่า:

- เราเชื่อและเห็นอกเห็นใจอย่างเต็มที่ และเป็นไปได้มากที่คุณจะสูญเสียความกระปรี้กระเปร่านี้ไป แต่เราไม่สามารถคืนมันได้ นำใบรับรองมาให้ฉันว่าคุณทำกาลอชหายจริงๆ ให้ฝ่ายจัดการบ้านรับรองข้อเท็จจริงนี้ จากนั้นเราจะคืนสิ่งที่คุณสูญเสียไปตามกฎหมายโดยไม่ปิดบัง

ฉันกำลังพูด:

- พี่น้องเอ๋ย สหายศักดิ์สิทธิ์ แต่บ้านไม่รู้ความจริงข้อนี้ บางทีพวกเขาอาจจะไม่ให้กระดาษแบบนี้

พวกเขาตอบว่า:

- พวกเขาจะให้ พวกเขาพูดว่า มันเป็นธุรกิจของพวกเขาที่จะให้ ทำไมคุณถึงมีพวกเขา?

ฉันมองไปที่กาโลเช่อีกครั้งแล้วออกไป

วันรุ่งขึ้น ข้าพเจ้าไปพบประธานบ้าน ข้าพเจ้าบอกท่านว่า

- ส่งกระดาษให้ฉัน Galosha เสียชีวิต

- จริงหรือไม่ เขาพูด แพ้? หรือคุณบิด? บางทีคุณอาจต้องการคว้าสินค้าอุปโภคบริโภคเพิ่มเติม?

- โดยพระเจ้าฉันพูดว่าแพ้ เขาพูดว่า:

- แน่นอน ฉันไม่สามารถพึ่งพาคำพูดได้ ตอนนี้ ถ้าคุณได้รับใบรับรองจากที่จอดรถราง ว่าคุณทำกาแลกซ์หาย ฉันจะให้กระดาษคุณ แต่ฉันไม่สามารถ

ฉันกำลังพูด:

- ดังนั้นพวกเขากำลังส่งฉันไปหาคุณ เขาพูดว่า:

- ถ้าอย่างนั้น เขียนคำแถลง ฉันกำลังพูด:

- และจะเขียนอะไรที่นั่น? เขาพูดว่า:

- เขียน: วันที่กาโลเช่หายไป เป็นต้น ฉันให้ พวกเขาพูดว่า ใบเสร็จไม่ให้ออก รอการชี้แจง

ฉันเขียนคำสั่ง วันรุ่งขึ้นฉันได้รับใบรับรองเครื่องแบบ

ฉันไปที่เซลล์พร้อมใบรับรองนี้ และที่นั่น ลองนึกภาพ พวกเขาให้กาแลกซี่ของฉันโดยไม่ต้องยุ่งยากและไม่ต้องติดเทปสีแดง

เมื่อฉันใส่กาโลเช่บนขาของฉัน ฉันจึงรู้สึกได้ถึงอารมณ์ที่สมบูรณ์ ฉันคิดว่าคนกำลังทำงาน! ทำไมพวกเขาถึงได้คลำหากาแล็กซี่ของฉันมานานแล้ว? ใช่ และพวกเขาคงจะไล่เธอออกไป ไม่มีอะไรนอกจากเรื่องธุรกิจ แล้วฉันก็ไม่รำคาญเลยเป็นเวลาหนึ่งสัปดาห์ พวกเขาคืนมันให้

สิ่งหนึ่งที่น่ารำคาญสำหรับสัปดาห์นี้ระหว่างความยุ่งยาก ฉันสูญเสียกาลอชครั้งแรกไป ตลอดเวลาที่ฉันใส่มันไว้ใต้วงแขน ในกระเป๋า และฉันก็จำไม่ได้ว่าทิ้งมันไว้ที่ไหน สิ่งสำคัญไม่ได้อยู่บนรถราง เป็นเรื่องไม่ดีที่ไม่ได้อยู่บนรถราง แล้วไปหาเธอได้ที่ไหน

แต่ฉันมีกาโลเช่อีกอัน ฉันวางไว้บนตู้เสื้อผ้า

อีกครั้งที่มันกลายเป็นเรื่องน่าเบื่อ มองดูกาโลเช่ มันก็จะกลายเป็นเรื่องง่ายและไม่เป็นอันตรายที่หัวใจ

ฉันคิดว่าสำนักงานทำงานได้ดี!

ฉันจะเก็บกาโลเช่นี้ไว้เป็นที่ระลึก ให้ลูกหลานชื่นชม

บทสรุปของเรื่อง "กาโลชา":

ผู้เขียนเล่าถึงเหตุการณ์ที่น่าสนใจที่เกิดขึ้นกับเขา เมื่อเขาทำกาแล็กซี่หายในรถราง ฉันหันไปหาเพื่อนที่ทำงานเป็นคนขับรถไฟ เขาแนะนำให้ไปที่ห้องทรัพย์สินที่สูญหายซึ่งอยู่ในคลัง ผู้เขียนไปที่นั่นและแน่นอน กาโลเช่ของเขาอยู่ที่นั่น แต่พวกเขาไม่สามารถให้เขาได้ - พวกเขาต้องการใบรับรองจากผู้บริหารบ้านว่าเขาสูญเสียความโกลาหลไปจริงๆ
ผู้เขียนหันไปหาประธานของบ้านและเขียนคำแถลงว่าเขาทำรถของเขาหายในรถรางจริงๆ ประธานรับรองข้อความและออกใบรับรองที่เหมาะสม ด้วยใบรับรองดังกล่าว ผู้เขียนส่งคืน galoshe ของเขาทันทีในห้องเก็บของ แต่มีปัญหาหนึ่งเกิดขึ้น - ในขณะที่ผู้เขียนกำลังเรียกใช้ทุกกรณี รวบรวมเอกสารที่จำเป็น เขาทำแพ็คเกจที่ galoshe ที่สองของเขาหาย ยิ่งกว่านั้น สิ่งนี้ไม่ได้เกิดขึ้นบนรถราง ดังนั้นการค้นหาของเธอจึงเป็นเรื่องยาก
จากนั้นผู้เขียนวางกาโลเช่ที่เหลืออยู่บนลิ้นชักและบางครั้งก็ชื่นชมเธอ เมื่อเห็นเธอทำให้จิตใจของเขาเบิกบานขึ้นในทันที

08419be897405321542838d77f855226

เรื่องราวของ Zoshchenko "Galosha" - อ่าน:

แน่นอนว่ามันไม่ใช่เรื่องยากเลยที่จะเสียน้ำมันกาโลเช่บนรถราง

โดยเฉพาะอย่างยิ่งถ้าพวกเขาผลักจากด้านข้างและ arkharovets บางตัวเหยียบด้านหลังจากด้านหลัง - ที่นี่คุณไม่มีกาแล็กซี่

กาแล็กซี่หลวมตรงจนไม่มีอะไรเลย

พวกเขาถอดกาแล็กซี่ของฉันออกในเวลาไม่นาน เราสามารถพูดได้ว่าเขาไม่มีเวลาที่จะอ้าปากค้าง

และแน่นอน คุณไม่สามารถวิ่งตามรถรางได้

เขาถอดกาแลชที่เหลือออกแล้วห่อด้วยหนังสือพิมพ์แล้วเดินไปแบบนี้

หลังเลิกงานฉันคิดว่าฉันจะไปหา อย่าไปเสียของเหมือนเดิม! ฉันจะขุดมันที่ไหนสักแห่ง

หลังเลิกงานก็ไปดู อย่างแรก ฉันได้ปรึกษากับคนรู้จักคนหนึ่งของฉัน ซึ่งเป็นคนขับรถไฟ

เขาให้ความหวังกับฉัน

พูดว่า - เขาพูด - ขอบคุณที่แพ้บนรถราง ในสถานที่สาธารณะอื่นฉันไม่สามารถรับรองได้ แต่การแพ้บนรถรางเป็นเหตุอันศักดิ์สิทธิ์ เรามีห้องสำหรับเก็บของหาย มาและนำติดตัวไป. งานศักดิ์สิทธิ์.

อืม - ฉันพูด - ขอบคุณ ตรงออกจากไหล่ สิ่งสำคัญคือกาลอชเกือบใหม่ เฉพาะฤดูกาลที่สามที่ฉันสวม

วันรุ่งขึ้นฉันไปเซลล์

เป็นไปได้ไหม - ฉันพูด - พี่น้องเพื่อเอากาแลกซ์กลับมา? รถรางถูกถอดออก

คุณสามารถ - พวกเขาพูด - กาโลเช่อะไร?

Galosha - ฉันพูด - ธรรมดา ขนาดเป็นหมายเลขสิบสอง

พวกเขาบอกว่าเรามีเลขสิบสอง อาจจะเป็นหนึ่งหมื่นสองพัน บอกสัญญาณ.

สัญญาณ - ฉันพูด - มักจะเป็นอะไร: ฉากหลังแน่นอนหลุดลุ่ยไม่มีจักรยานอยู่ข้างในจักรยานก็ทรุดโทรม

เรา - พวกเขาพูดว่า - กาโลเช่อาจจะมากกว่าหนึ่งพัน มีสัญญาณพิเศษหรือไม่?

มีความพิเศษ - ฉันพูด - มีสัญญาณ ถุงเท้าดูเหมือนจะขาดจนแทบขาด และส้นเท้า - ฉันพูด - แทบไม่เลย ส้นเท้าทรุดโทรม และด้านข้าง - ฉันพูด - ยังไม่มีอะไรต่อต้านจนถึงตอนนี้

นั่งลงพวกเขาพูดที่นี่ มาดูกัน.

ทันใดนั้นพวกเขาก็ดำเนินการ galosh ของฉัน

นั่นคือเขามีความสุขอย่างมาก สัมผัสได้ตรง.

ฉันคิดว่าอุปกรณ์ทำงานได้ดี และสิ่งที่ฉันคิดว่าคนในอุดมคติพวกเขาได้รับความทุกข์ยากเพียงใดเพราะกาแลกซี่ครั้งเดียว

ฉันบอกพวกเขาว่า:

ขอบคุณ - ฉันพูด - เพื่อน ๆ สู่หลุมศพแห่งชีวิต รีบไปกันเถอะเธอ ฉันจะใส่มันตอนนี้ ขอขอบคุณ.

ไม่ - พวกเขาพูดว่า - สหายที่รัก เราไม่สามารถให้ได้ เราว่าไม่รู้ บางทีอาจไม่ใช่คุณที่สูญเสียมันไป

แต่ฉัน - ฉันพูด - แพ้แล้ว ฉันสามารถให้เกียรติคุณ พวกเขาพูดว่า:

เราเชื่อและเห็นอกเห็นใจอย่างเต็มที่ และเป็นไปได้มากว่าคุณเป็นผู้ที่สูญเสียกาลอชนี้ไป แต่เราไม่สามารถคืนมันได้ นำใบรับรองมาให้ฉันว่าคุณทำกาลอชหายจริงๆ ให้ฝ่ายจัดการบ้านรับรองข้อเท็จจริงนี้ จากนั้นเราจะให้สิ่งที่คุณสูญเสียไปตามกฎหมายโดยไม่ต้องปิดเทปสีแดงโดยไม่จำเป็น
ฉันกำลังพูด:
- พี่น้อง - ฉันพูด - สหายศักดิ์สิทธิ์ แต่บ้านไม่รู้ข้อเท็จจริงนี้ บางทีพวกเขาอาจจะไม่ให้กระดาษแบบนี้
พวกเขาตอบว่า:
- พวกเขาจะ - พวกเขาพูด - เป็นธุรกิจของพวกเขาที่จะให้ ทำไมคุณถึงมีพวกเขา?
ฉันมองไปที่กาโลเช่อีกครั้งแล้วออกไป วันรุ่งขึ้น ข้าพเจ้าไปพบประธานบ้าน ข้าพเจ้าบอกท่านว่า
- ส่งกระดาษให้ฉัน Galosha เสียชีวิต
- จริงไหม - เขาพูด - แพ้? หรือคุณกำลังบิด? บางทีคุณอาจต้องการหยิบสินค้าอุปโภคบริโภคเพิ่มเติม?
- โดยพระเจ้า - ฉันพูด - แพ้
เขาพูดว่า:
- แน่นอน ฉันไม่สามารถพึ่งพาคำพูดได้ ตอนนี้ ถ้าคุณได้รับใบรับรองจากที่จอดรถราง ว่าคุณทำกาแลกซ์หาย ฉันจะให้กระดาษคุณ แต่ฉันไม่สามารถ
ฉันกำลังพูด:
- ดังนั้นพวกเขากำลังส่งฉันไปหาคุณ
เขาพูดว่า:
- ถ้าอย่างนั้น เขียนข้อความถึงฉัน
ฉันกำลังพูด:
- และจะเขียนอะไรที่นั่น?
เขาพูดว่า:
- เขียน: วันที่กาโลเช่หายไป เป็นต้น ฉันให้ พวกเขาพูดว่า ใบเสร็จไม่ให้ออก รอการชี้แจง
ฉันเขียนคำสั่ง วันรุ่งขึ้นฉันได้รับใบรับรองเครื่องแบบ ฉันไปที่เซลล์พร้อมใบรับรองนี้ และที่นั่น ลองนึกภาพ พวกเขาให้ฉัน galosh ของฉันโดยไม่ต้องยุ่งยากและไม่มีเทปสีแดง เมื่อฉันใส่กาโลเช่บนขาของฉัน ฉันจึงรู้สึกได้ถึงอารมณ์ที่สมบูรณ์ ฉันคิดว่าคนกำลังทำงาน! ทำไมพวกเขาถึงได้คลำหากาแล็กซี่ของฉันมานานแล้ว? ใช่ พวกเขาจะโยนมันทิ้งไป ก็แค่เรื่องธุรกิจ แล้วฉันก็ไม่รำคาญเป็นเวลาหนึ่งสัปดาห์ พวกเขาก็คืนมันให้
สิ่งหนึ่งที่น่ารำคาญสำหรับสัปดาห์นี้ระหว่างความยุ่งยาก ฉันสูญเสียกาลอชครั้งแรกไป ตลอดเวลาที่ฉันใส่มันไว้ใต้วงแขนในกระเป๋าและจำไม่ได้ว่าทิ้งไว้ที่ไหน สิ่งสำคัญคือมันไม่ได้อยู่บนรถราง เป็นเรื่องไม่ดีที่ไม่ได้อยู่บนรถราง แล้วไปหาเธอได้ที่ไหน แต่ฉันมีกาโลเช่อีกอัน ฉันวางไว้บนตู้เสื้อผ้า อีกครั้งที่มันกลายเป็นเรื่องน่าเบื่อ มองดูกาโลเช่ มันก็จะกลายเป็นเรื่องง่ายและไม่เป็นอันตรายที่หัวใจ ฉันคิดว่าสำนักงานทำงานได้ดี! ฉันจะเก็บกาโลเช่นี้ไว้เป็นที่ระลึก ให้ลูกหลานชื่นชม

ตอบซ้าย ของผู้เข้าพัก

Mikhail Zoshchenko เป็นนักอารมณ์ขันที่เก่งกาจซึ่งมีเรื่องราวที่น่าประหลาดใจด้วยภาษาพื้นบ้านที่ชุ่มฉ่ำและอารมณ์ขัน ตัวละครของ Zoshchenko นั้นตลก แต่ในขณะเดียวกันก็ทำให้เกิดความเห็นอกเห็นใจและความสงสาร
เรื่องราวของ "กาโลชา" เริ่มต้นขึ้นอย่างไม่ธรรมดา - ด้วยคำเกริ่นนำ "แน่นอน" คำเกริ่นนำแสดงถึงทัศนคติของผู้พูดต่อผู้พูด แต่ในความเป็นจริง ยังไม่มีการกล่าวใดๆ แต่แน่นอนว่าได้มีการกล่าวไปแล้ว คำว่า "แน่นอน" ในความหมายของมันควรสรุปสิ่งที่พูด แต่มันอยู่เหนือสถานการณ์และให้เอฟเฟกต์การ์ตูนบางอย่าง ในเวลาเดียวกัน คำเกริ่นนำ ซึ่งไม่ปกติในตอนต้นของเรื่อง เน้นย้ำถึงระดับความธรรมดาของสิ่งที่สื่อสารกัน - "ไม่ใช่เรื่องยากที่จะสูญเสีย galosh ในรถราง"
ในเนื้อความของเรื่อง คุณจะพบคำเกริ่นนำจำนวนมาก (แน่นอน สิ่งสำคัญ บางทีอาจเป็น) และประโยคเกริ่นนำสั้นๆ (ฉันดู ฉันคิดว่า พวกเขาพูด จินตนาการ) โครงสร้างวากยสัมพันธ์ของประโยคที่เริ่มต้นเรื่องสอดคล้องกับประโยคที่อยู่ตรงกลางเรื่อง: "นั่นคือ ฉันมีความสุขมาก" คำบรรยายการ์ตูนของประโยคนี้ซึ่งขึ้นต้นย่อหน้ามีให้โดยการใช้สหภาพอธิบายนั่นคือซึ่งใช้เพื่อเข้าร่วมสมาชิกของประโยคอธิบายความคิดที่แสดงออกมาและไม่ได้ใช้ในตอนต้นของ ประโยคโดยเฉพาะย่อหน้า เรื่องนี้มีลักษณะการเล่าเรื่องที่ผิดปกติของผู้เขียน ลักษณะเฉพาะของมันอยู่ที่ความจริงที่ว่า Zoshchenko ไม่ได้บรรยายในนามของเขาเองไม่ใช่ในนามของผู้เขียน แต่ในนามของบุคคลที่สมมติขึ้น และผู้เขียนก็เน้นย้ำว่า “เนื่องจากความเข้าใจผิดในอดีต ผู้เขียนจึงแจ้งนักวิจารณ์ว่าบุคคลที่เล่าเรื่องเหล่านี้ให้ฟังนั้นเป็นคนในจินตนาการ นี่คือคนฉลาดโดยเฉลี่ยที่เกิดขึ้นในช่วงเปลี่ยนสองยุค " และเขาก็ตื้นตันกับลักษณะเฉพาะของคำพูดของบุคคลนี้รักษาน้ำเสียงที่เป็นที่ยอมรับอย่างชำนาญเพื่อให้ผู้อ่านไม่สงสัยเกี่ยวกับความจริงของผู้บรรยายที่สวม ลักษณะเฉพาะของเรื่องราวของ Zoshchenko เป็นเทคนิคที่นักเขียน Sergei Antonov เรียกว่า "ตรงกันข้าม"
ในเรื่อง "Galosha" คุณสามารถหาตัวอย่างของ "สิ่งที่ตรงกันข้าม" (ชนิดของการไล่ระดับเชิงลบ) กาโลเช่ที่หายไปนั้นมีลักษณะเป็น "ธรรมดา", "หมายเลขสิบสอง" ก่อน จากนั้นสัญญาณใหม่จะปรากฏขึ้น ("ฉากหลังของ แน่นอน หลุดลุ่ย ข้างในไม่มีจักรยาน จักรยานพังยับเยิน" ) และจากนั้น "สัญญาณพิเศษ" ("นิ้วเท้าดูเหมือนจะถูกฉีกออกจนหมด แทบจับ และแทบไม่มีส้นเท้าเลย ส้นถูก ทรุดโทรม และด้านข้าง… ไม่มีอะไร ไม่มีอะไร รั้งไว้”) และนี่คือกาแลกซี่ดังกล่าวซึ่งตาม "ลักษณะพิเศษ" ที่พบใน "เซลล์" ท่ามกลางกาแลกซี่ "พัน" และเป็นนักเล่าเรื่องด้วย! ลักษณะการ์ตูนของสถานการณ์ที่ฮีโร่พบว่าตัวเองนั้นมาจากความตั้งใจอย่างมีสติของเทคนิค ในเรื่องนั้น คำพูดของสำนวนและสีที่มีความหมายต่างกันมาปะทะกันอย่างกะทันหัน (“ส่วนที่เหลือของกาแล็กซี่,” “ฉันมีความสุขมาก,” “ฉันสูญเสียความถูกต้องตามกฎหมาย,” “กาแล็กซีกำลังจะตาย” ฉันไม่มีเวลาที่จะ หอบ "," ภูเขาจากไหล่ของฉัน "," ขอบคุณสำหรับโลงศพแห่งชีวิต ” ฯลฯ ) อนุภาคขยายนั้นจงใจทำซ้ำโดยตรง (“ แค่มโนสาเร่ "," สนับสนุนโดยตรง "," สัมผัสโดยตรง ") ซึ่งสื่อถึง ลักษณะของการพูดภาษาพูดที่มีชีวิต เป็นการยากที่จะเพิกเฉยต่อคุณลักษณะของเรื่องราวในขณะที่การพูดซ้ำ ๆ อย่างต่อเนื่องซึ่งทำหน้าที่เป็นคำพูดที่มาพร้อมกับข้อความของตัวละคร ในเรื่อง
"Galosha" เป็นเรื่องตลกมากมาย ดังนั้นจึงสามารถพูดได้ว่าเป็นเรื่องตลก แต่มีความจริงมากมายในเรื่องราวของ Zoshchenko ซึ่งทำให้สามารถประเมินเรื่องราวของเขาว่าเป็นเรื่องเสียดสีได้ ระบบราชการและเทปสีแดง - นี่คือสิ่งที่ Zoshchenko เยาะเย้ยอย่างไร้ความปราณีในเรื่องของเขา ขนาดเล็ก แต่มีความจุมากในสาระสำคัญ

ตอบซ้าย ของผู้เข้าพัก

เรื่องราวของ "กาโลชา" เริ่มต้นขึ้นอย่างไม่ธรรมดา - ด้วยคำเกริ่นนำ "แน่นอน" คำเกริ่นนำแสดงถึงทัศนคติของผู้พูดต่อผู้พูด แต่ในความเป็นจริง ยังไม่มีการกล่าวใดๆ แต่แน่นอนว่าได้มีการกล่าวไปแล้ว คำว่า "แน่นอน" ในความหมายของมันควรสรุปสิ่งที่พูด แต่มันอยู่เหนือสถานการณ์และให้เอฟเฟกต์การ์ตูนบางอย่าง ในเวลาเดียวกัน คำเกริ่นนำ ซึ่งไม่ปกติในตอนต้นของเรื่อง เน้นย้ำถึงระดับความธรรมดาของสิ่งที่สื่อสารกัน - "ไม่ใช่เรื่องยากที่จะสูญเสีย galosh ในรถราง"
ในเนื้อความของเรื่อง คุณจะพบคำเกริ่นนำจำนวนมาก (แน่นอน สิ่งสำคัญ บางทีอาจเป็น) และประโยคเกริ่นนำสั้นๆ (ฉันดู ฉันคิดว่า พวกเขาพูด จินตนาการ) โครงสร้างวากยสัมพันธ์ของประโยคที่เริ่มต้นเรื่องสอดคล้องกับประโยคที่อยู่ตรงกลางเรื่อง: "นั่นคือ ฉันมีความสุขมาก" คำบรรยายการ์ตูนของประโยคนี้ซึ่งขึ้นต้นย่อหน้ามีให้โดยการใช้สหภาพอธิบายนั่นคือซึ่งใช้เพื่อเข้าร่วมสมาชิกของประโยคอธิบายความคิดที่แสดงออกมาและไม่ได้ใช้ในตอนต้นของ ประโยคโดยเฉพาะย่อหน้า เรื่องนี้มีลักษณะการเล่าเรื่องที่ผิดปกติของผู้เขียน ลักษณะเฉพาะของมันอยู่ที่ความจริงที่ว่า Zoshchenko ไม่ได้บรรยายในนามของเขาเองไม่ใช่ในนามของผู้เขียน แต่ในนามของบุคคลที่สมมติขึ้น และผู้เขียนก็เน้นย้ำว่า “เนื่องจากความเข้าใจผิดในอดีต ผู้เขียนจึงแจ้งนักวิจารณ์ว่าบุคคลที่เล่าเรื่องเหล่านี้ให้ฟังนั้นเป็นคนในจินตนาการ นี่คือคนฉลาดโดยเฉลี่ยที่เกิดขึ้นในช่วงเปลี่ยนสองยุค " และเขาก็ตื้นตันกับลักษณะเฉพาะของคำพูดของบุคคลนี้รักษาน้ำเสียงที่เป็นที่ยอมรับอย่างชำนาญเพื่อให้ผู้อ่านไม่สงสัยเกี่ยวกับความจริงของผู้บรรยายที่สวม ลักษณะเฉพาะของเรื่องราวของ Zoshchenko เป็นเทคนิคที่นักเขียน Sergei Antonov เรียกว่า "ตรงกันข้าม"
ในเรื่อง "Galosha" คุณสามารถหาตัวอย่างของ "สิ่งที่ตรงกันข้าม" (ชนิดของการไล่ระดับเชิงลบ) กาโลเช่ที่หายไปนั้นมีลักษณะเป็น "ธรรมดา", "หมายเลขสิบสอง" ก่อน จากนั้นสัญญาณใหม่จะปรากฏขึ้น ("ฉากหลังของ แน่นอน หลุดลุ่ย ข้างในไม่มีจักรยาน จักรยานพังยับเยิน" ) และจากนั้น "สัญญาณพิเศษ" ("นิ้วเท้าดูเหมือนจะถูกฉีกออกจนหมด แทบจับ และแทบไม่มีส้นเท้าเลย ส้นถูก ทรุดโทรม และด้านข้าง… ไม่มีอะไร ไม่มีอะไร รั้งไว้”) และนี่คือกาแลกซี่ดังกล่าวซึ่งตาม "ลักษณะพิเศษ" ที่พบใน "เซลล์" ท่ามกลางกาแลกซี่ "พัน" และเป็นนักเล่าเรื่องด้วย! ลักษณะการ์ตูนของสถานการณ์ที่ฮีโร่พบว่าตัวเองนั้นมาจากความตั้งใจอย่างมีสติของเทคนิค ในเรื่องนั้น คำพูดของสำนวนและสีที่มีความหมายต่างกันมาปะทะกันอย่างกะทันหัน (“ส่วนที่เหลือของกาแล็กซี่,” “ฉันมีความสุขมาก,” “ฉันสูญเสียความถูกต้องตามกฎหมาย,” “กาแล็กซีกำลังจะตาย” ฉันไม่มีเวลาที่จะ หอบ "," ภูเขาจากไหล่ของฉัน "," ขอบคุณสำหรับโลงศพแห่งชีวิต ” ฯลฯ ) อนุภาคขยายนั้นจงใจทำซ้ำโดยตรง (“ แค่มโนสาเร่ "," สนับสนุนโดยตรง "," สัมผัสโดยตรง ") ซึ่งสื่อถึง ลักษณะของการพูดภาษาพูดที่มีชีวิต เป็นการยากที่จะเพิกเฉยต่อคุณลักษณะของเรื่องราวในขณะที่การพูดซ้ำ ๆ อย่างต่อเนื่องซึ่งทำหน้าที่เป็นคำพูดที่มาพร้อมกับข้อความของตัวละคร ในเรื่อง
"Galosha" เป็นเรื่องตลกมากมาย ดังนั้นจึงสามารถพูดได้ว่าเป็นเรื่องตลก แต่มีความจริงมากมายในเรื่องราวของ Zoshchenko ซึ่งทำให้สามารถประเมินเรื่องราวของเขาว่าเป็นเรื่องเสียดสีได้ ระบบราชการและเทปสีแดง - นี่คือสิ่งที่ Zoshchenko เยาะเย้ยอย่างไร้ความปราณีในเรื่องของเขา ขนาดเล็ก แต่มีความจุมากในสาระสำคัญ