การฝึกสอนคืออะไร? ใครคือโค้ชที่ดีที่สุดในโลก? ผู้ก่อตั้งการฝึกสอน การฝึกสอนที่มีประสิทธิภาพสูง
". มาพูดถึงสิ่งที่ยิ่งใหญ่และลึกลับกว่านี้ และในเวลาเดียวกันเกี่ยวกับการฝึกสอนที่ดีแตกต่างจากการหลอกลวง
การฝึกสอนคืออะไร? คำนี้ปรากฏในพื้นที่เปิดโล่งของเราเมื่อไม่นานมานี้ และถ้าคนก่อนหน้านี้จัดการกับห้องใต้หลังคาด้วยความช่วยเหลือของนักจิตวิทยาตอนนี้โค้ชได้เข้ามา ในบทความนี้เราจะพยายามตอบคำถาม:
มาแนะนำภาษาให้จบและดำเนินการต่อ
การฝึกสอนคืออะไร?
การโค้ชคือการสนทนาระหว่างคนสองคน:
- หนึ่ง (โค้ช) รู้ว่าจะถามอะไร
- และคนที่สอง (ลูกค้า) มองหาคำตอบ
แนวคิดหลักของการฝึกสอน - ลูกค้าเอง ได้ด้วยตัวเอง ซึ่งเป็นรากฐาน ของพวกเขา ความรู้พบคำตอบ ทำไมตัวเขาเองและบนพื้นฐานของความรู้ของเขา? เพราะผู้คนได้ยินมากมาย "คำแนะนำ" มากมายที่ไม่เคยช่วยได้ เคล็ดลับอีกสองสามข้อจะไม่เปลี่ยนแปลงอะไร🙂มีเพียงการวิเคราะห์ประสบการณ์ของคุณเองเท่านั้นที่สามารถเปลี่ยนแปลงสถานการณ์
มันเป็นไปโดยไม่ได้บอกว่าความคิดนี้ถูกนำมาใช้ซ้ำแล้วซ้ำเล่าและในรูปแบบต่างๆมาก่อน ตัวอย่างเช่นเมื่อเกือบ 3 พันปีที่แล้วโสคราตีสสอนผู้คนในลักษณะเดียวกัน - เขาไม่ได้ตอบคำถามของพวกเขาโดยตรง แต่สนับสนุนให้คนเหล่านั้นมองหาคำตอบด้วยตนเอง ตั้งแต่นั้นมาจึงถูกเรียกว่า "วิธีการสอนแบบโสคราตีก"
นอกจากโสเครตีสแล้วพวกเขาชอบใช้วิธีนี้ในการสอนทางวิญญาณ ไม่ใช่ในประเทศของเราซึ่งการฝึกอบรมทางวิญญาณมีข้อ จำกัด มาก และในภาคตะวันออก ตัวอย่างเช่นภูมิปัญญาของ Sufi เกือบทั้งหมดถูกส่งต่อจากครูสู่นักเรียนในลักษณะที่นักเรียนค้นพบคำตอบสำหรับคำถามของเขาเอง เราไม่สามารถรับประกันได้ว่า Sufis ทุกคนได้รับการฝึกฝนด้วยวิธีนี้🙂 แต่ประวัติศาสตร์ได้ถ่ายทอดสิ่งนี้อย่างมาก
ในบรรดาระบบที่ทันสมัย \u200b\u200bแต่ก่อนหน้านี้ตัวอย่างเช่นการตรวจสอบเป็นการสื่อสารซึ่งงานหลักไม่ใช่ที่ปรึกษา แต่เป็นลูกค้า
แต่ทำไมถึง "ด้วยตัวเองและบนพื้นฐานของความรู้" อย่างแม่นยำ เพราะมิฉะนั้นบุคคลจะไม่บรรลุเป้าหมายของตนเอง แต่เป็นเป้าหมายของ“ ที่ปรึกษา” แล้วก็มีกลิ่นเหม็น ...
ใครเป็นโค้ชและเขาทำอะไร?
โค้ชคือคนที่อ่านหนังสือเกี่ยวกับเรื่องหรือคนที่ได้รับการฝึกอบรมบางอย่าง (เช่นที่ Coach University) เนื่องจากเราไม่ต้องการเขียนหนังสือในหัวข้อนี้ซ้ำเราจะไม่จมอยู่กับสิ่งที่โค้ชทำโดยเฉพาะอย่างยิ่งเนื่องจากเป็นเรื่องยากที่จะนำไปใช้โดยไม่ต้องฝึกอบรม
เราจะบอกคุณดีกว่าเกี่ยวกับประเด็นหลักสองประการที่โค้ชไม่ควรทำเพื่อให้คุณพิจารณาว่ามีคนโฉดเขลาร่วมงานกับคุณหรือมืออาชีพ
สิ่งแรกและสำคัญที่สุดที่โค้ชไม่ควรทำคือ บอกความคิดเห็นของคุณ... โดยทั่วไปไม่เคย ไม่มีการให้คะแนนสำหรับลูกค้า ตัวอย่างเช่นลูกค้าพูดว่า "แม่ทำร้ายฉัน" ถ้าโค้ชบอกว่า
- "นี้ไม่ดี",
- "ฉันจะไม่คิดเกี่ยวกับมัน",
- "มันสำคัญ",
- “ อย่าไปสนใจ”
- ฯลฯ
แล้วคุณเป็นคนเจ้าเล่ห์
ปัจจุบัน โค้ชจะพูดว่า "ชัดเจนแล้วสิ่งนี้จะช่วยคุณได้อย่างไร"
ทำไม? เนื่องจากความคิดเห็นใด ๆ ของโค้ชละเมิดแนวคิดหลักของการฝึกสอน (ดูหัวข้อก่อนหน้า)
สิ่งที่สองที่โค้ชไม่ควรทำคือ ลดค่าลูกค้า... นั่นคือคำว่า "แม่ทำให้ฉันขุ่นเคือง" ไม่ควรฟัง
- "มันเป็นเรื่องโกหก",
- "คุณแม่ทุกคนสบายดี"
- "คุณผิด"
- และข้อความอื่นใดที่ทำให้การเปิดเผยของลูกค้าเสื่อมเสีย
ผู้ที่ยอมให้ตัวเองพูดเช่นนั้นเป็นเพียงการออกกลางคัน
มืออาชีพ แทนที่จะลดค่าเสื่อมราคาจะให้คุณค่าเช่น "ใส่ใจว่าเธอทำอย่างไรและพบสิ่งดีๆที่นั่น"
ทำไม? อีกครั้งการลดค่าของลูกค้าละเมิดแนวคิดหลักในการฝึกสอน (ดูหัวข้อก่อนหน้า)
คุณสามารถพูดว่า: "แต่ขอโทษนะการสนทนาไม่ทางใดก็ทางหนึ่งมีทั้งความคิดเห็นหรือการลดคุณค่าบางอย่างโดยเฉพาะอย่างยิ่งเมื่อคู่สนทนาพูดผิดทำไมโค้ชถึงทำเช่นนี้ไม่ได้"
การฝึกสอนเป็นอย่างไรบ้าง?
ใช่โดยทั่วไปเรียบง่าย โค้ชถามคำถามนำ และลูกค้าในกระบวนการตอบคำถามจะพบคำตอบสำหรับคำถามหลักของเขาเพื่อให้ทุกอย่างเริ่มต้นขึ้น
ให้เราอธิบายสิ่งนี้ด้วยตัวอย่าง สมมติว่าเรามีโค้ช Vasya และลูกค้า Petya Petya มาและพูดว่า:
- ฉันมีปัญหาในชีวิต
โค้ช Vasya ตอบ:
- จากคุณ ... เงิน.
Petya เห็นด้วยและกระบวนการได้เริ่มต้นขึ้น โค้ช Vasya:
- สิ่งที่มีค่าในชีวิตของคุณตอนนี้ยังไม่เกิดขึ้น?
Petya คิดอยู่นานแล้วรายงาน:
- เห็นด้วยอย่างแรง. ตัวอย่างเช่นไม่มีเงิน
ด้วยเหตุนี้โค้ชกล่าวว่า:
- สิ่งนี้มีคุณค่าอย่างไร?
สัตว์เลี้ยงประหลาดใจกับคำถาม:
- มาเถอะเงินซื้ออาหารได้ เสื้อผ้า.
แต่โค้ชมีประสบการณ์ไม่กระตุกอย่างน่าประหลาดใจไม่ได้พูดว่า "คุณเป็นแรมเงินไม่ใช่ความสุข" แต่พูดต่อ:
- มีอะไรอีกบ้างที่มีคุณค่าในสิ่งนี้?
Petya เริ่มรายการ:
- เงินซื้อรถอพาร์ทเมนต์สาวยา ... ... .... ..
โค้ชไม่ล้าหลัง:
- มีคุณค่ากับคุณอย่างไร?
ตอนแรก Petya ไม่เข้าใจว่าคำถามนี้แตกต่างจากคำถามก่อนหน้าอย่างไร แต่แล้วเขาก็ตระหนักว่า:
- ทั้งหมดนี้นำมาซึ่งความสุข ...
อันที่จริงโค้ชทำศึกครึ่งหนึ่ง แต่เพื่อความน่าเชื่อถือ:
- อะไรอีก?
ที่นี่ Petya (ภายใต้เงื่อนไขที่ดีและ IQ สูง) คิดเปรียบเทียบวิเคราะห์และทำความเข้าใจ:
- เอ๊ะฉันไม่ต้องการเงินโดยทั่วไป แต่เป็นความสุข แม้ว่าฉันจะมีความสุขมากแล้วก็ตาม ... นั่นคือสิ่งที่ฉันสนใจจริงๆดังนั้นฉันจะไม่อยู่โดยไม่มีการทำมาหากินร่วมกันอย่างมีความสุขได้อย่างไร?
โค้ชวาสยาดีใจที่ลูกค้าถามคำถามที่ถูกต้องมากขึ้นและลงมือทำธุรกิจ:
- ถ้าคุณรู้คำตอบมันจะเป็นอย่างไร?
ลูกค้า Petya ไม่คาดหวังสิ่งนี้และเริ่มคิดว่า:
- ดังนั้นคำตอบก็คือ ... เช่น ... ใช่อะไรทำนองนี้: "คำนวณค่าครองชีพที่จำเป็นและลงทุนส่วนที่เหลือด้วยความสุขอย่างแท้จริง"
Vasya ยังคงปลอมเหล็ก:
- มีอะไรอีกบ้างที่ขาดหายไปในนี้?
Petya คิดสักพักแล้วตอบ:
โค้ชวาสยามีความสุขกับความก้าวหน้าและความสำเร็จ:
- อะไรอีก?
ตอนนี้ Petya เข้าใจระบบแล้ว:
- ดังนั้นในงานนี้ความสุขก็ไม่เพียงพอ - เช่นเดียวกับเงิน การเปลี่ยนงานของคุณคงจะดี ... ใช่แน่ ๆ ฉันชอบปลูกต้นไม้ ฉันมีสมุนไพรรสเผ็ดชั้นเลิศ 20 กระถางบนขอบหน้าต่าง ฉันสามารถเริ่มธุรกิจ“ ปลูกเครื่องเทศเป็นธุรกิจ” ได้แล้ว เพื่อความน่าเชื่อถือคุณไม่จำเป็นต้องเลิก - ฉันจะทำงานผ่านอินเทอร์เน็ต ... ขอบคุณ Vasya!
อย่างที่คุณเห็นในส่วนของโค้ช Vasya - คำถามที่ถูกต้อง + ขาดการประเมินและค่าเสื่อมราคา และในส่วนของลูกค้าของ Petya งานหลักคือการวิเคราะห์ชีวิต
แน่นอนเซสชันที่มีประสิทธิภาพและสั้นเช่นนี้จะเกิดขึ้นเท่านั้น:
- ก) ภายใต้คำแนะนำของมืออาชีพ
- b) กับลูกค้าที่เตรียมไว้
แต่สิ่งสำคัญที่นี่คือแน่นอนว่าเป็นมืออาชีพที่สามารถเตรียมลูกค้าให้มีความสามารถในระดับที่ต้องการได้อย่างง่ายดาย ได้เวลาไปสู่คำถามต่อไป:
ผลลัพธ์ของการฝึกสอนคืออะไร?
มีสองทางเลือก ประการแรกคือหากการฝึกสอนทำไม่ถูกต้อง ประการที่สอง - หากเป็นมืออาชีพและถูกต้อง
ในกรณีแรกผลลัพธ์จะเป็น แต่น้อยที่สุด และจะไม่แตกต่างจากเซสชั่นจิตวิเคราะห์การให้คำปรึกษาของนักจิตวิทยาบนไพ่ทาโรต์ ทำไม? เพราะเซสชั่นที่ไม่ดี \u003d ไม่ใช่ลูกค้าคิด แต่เป็นโค้ช ดังนั้นการตัดสินใจไม่ใช่ของลูกค้า แต่เป็นของโค้ช และโค้ชสามารถทำได้ - แต่ไม่ใช่ลูกค้า
คุณสามารถกำหนดผลลัพธ์ของการฝึกสอนมืออาชีพได้อย่างง่ายดาย:
- ลูกค้ายิ้มแย้มแจ่มใส
- ลูกค้าเข้ากับคนง่าย
- ลูกค้าแนะนำโค้ชให้ทุกคน
- ลูกค้าพบคำตอบสำหรับคำถามของเขา
- ลูกค้ามั่นใจว่าเขาสามารถนำวิธีการแก้ปัญหาไปสู่ชีวิตได้
- ลูกค้ารู้ว่าจะทำอย่างไรหากเขาไม่สามารถใช้โซลูชันได้ - เนื่องจากเขาได้พัฒนาแผนทางเลือก
- ในมุมมองของเซสชันมืออาชีพหลาย ๆ ครั้งลูกค้าจะได้รับความสามารถในการวิเคราะห์ชีวิตและค้นหาวิธีแก้ปัญหาอีกครั้งและเขาไม่ต้องการโค้ช
- ชีวิตของลูกค้าเปลี่ยนไปในทางที่ดีขึ้นจริงๆและเขาก็แก้ปัญหาได้จริงๆ
นี่คือความแตกต่าง🙂และประเด็นสำคัญคือประการที่แปด สำหรับการสื่อสารที่ดีโดยไม่มีการลดค่าและการประเมินจะให้คะแนนตั้งแต่ 1 ถึง 7 จุดที่แปดเป็นผลมาจากการทำงานร่วมกันของโค้ชและลูกค้าไม่ใช่เพราะความกลัว แต่อยู่ที่จิตสำนึก🙂
คุณสามารถโค้ชตัวเอง?
คำถามเดียวคือคุณเป็นมืออาชีพหรือไม่ โชคดีแน่นอน คุณสามารถแก้ปัญหาเล็กน้อยได้ด้วยตนเอง แต่คนที่ยาก ... โดยปกติแล้วคนเราไม่สามารถแม้แต่จะมองปัญหาที่ยากได้ งานอย่างหนึ่งของโค้ชคือการสนับสนุนช่วยเหลือชักจูงให้มองสิ่งที่คนทั่วไปมองไม่เห็น แต่อีกครั้งมีเพียงโค้ชมืออาชีพเท่านั้นที่สามารถทำสิ่งนี้ได้
เราหวังว่าเราจะตอบคำถามของคุณได้ทั้งหมด🙂
หากคุณลืมบางสิ่ง - ถามคำถามในความคิดเห็น!
1 ในความเป็นจริงแน่นอนการฝึกสอนมาจาก "โค้ช" ชาวอังกฤษโค้ช (และแปลกพอสมควรรถม้ารถลากรถบัส) การเชื่อมต่อคืออะไร? ประการแรกแน่นอนความหมายของ "รถม้า" ปรากฏขึ้น แล้ว "รถ". จากนั้น - "ผู้จัดการกองยานพาหนะที่แนะนำวิธีจัดการรถยนต์" แล้ว - อาจารย์ผู้สอนจริง ...
การฝึกสอนเป็นวิธีการฝึกอบรมพิเศษที่มุ่งเป้าไปที่การบรรลุเป้าหมายที่กำหนดไว้อย่างชัดเจน (ไม่ได้หมายถึงการพัฒนาบุคลิกภาพโดยทั่วไปหรือชุดของคุณสมบัติ แต่เป็นคุณสมบัติที่จำเป็นโดยเฉพาะเพื่อให้บรรลุเป้าหมายที่เฉพาะเจาะจง) มันเกี่ยวข้องกับการทำงานร่วมกันกับโค้ชคนที่เป็นโค้ชในด้านนี้ (ชีวิตหรืออาชีพ)
การฝึกสอนและการให้คำปรึกษามีความหมายร่วมกันมากกว่าการพัฒนาและการให้คำปรึกษากล่าวคือมีจุดเน้นที่ชัดเจนของทิศทางของกิจกรรมแทนที่จะเป็นแผนขยายสำหรับการปรับปรุง
ประเภทของวิธีการฝึกอบรม
การฝึกสอนมีหลายประเภทขึ้นอยู่กับขอบเขตการใช้งานและหลัก ๆ ที่นี่คือการฝึกสอนชีวิต (ชีวิต) และการฝึกสอนองค์กร (มืออาชีพ) คนแรกมีความใกล้ชิดในวิธีการของมันและในหลาย ๆ แง่มุมเกี่ยวกับจิตวิทยาผู้เชี่ยวชาญที่ฝึกฝนแนวทางนี้สามารถได้รับการรับรองในความเชี่ยวชาญที่เกี่ยวข้องมากมาย (การแพทย์สังคมวิทยาการสอน) แต่ในขณะเดียวกันก็ไม่ได้เป็นตัวแทนที่บริสุทธิ์ของพวกเขา .
พูดง่ายๆก็คือการฝึกสอนอย่างมืออาชีพมักจะเกี่ยวกับการปรับปรุงประสิทธิภาพของพนักงานไม่ว่าจะเป็นสำหรับองค์กรหรือผู้บริหารเพื่อพัฒนาทักษะความเป็นผู้นำตลอดจนรับคำติชมที่สำคัญจากที่ปรึกษาทางธุรกิจ
เทคนิคการพัฒนาการฝึกสอนสามารถนำไปใช้ในการเตรียมนักกีฬาสำหรับการแข่งขันและในการเลือกอาชีพแม้ว่าจะพัฒนากลยุทธ์การบ้านก็ตาม
การฝึกสอนในการจัดการกระแสเงินสดของคุณ (เกี่ยวข้องกับ บริษัท ขนาดใหญ่และการจัดทำงบประมาณของครอบครัว) ตลอดจนการฝึกสอนในการดำเนินชีวิตที่มีสุขภาพดี (ช่วยรักษาสุขภาพหรือรับมือและเรียนรู้ที่จะอยู่กับโรคเรื้อรัง) ไม่ใช่เรื่องธรรมดา แต่เป็นกลยุทธ์ที่มีประสิทธิภาพมาก บ่อยครั้งในสาขาที่แคบเช่นนี้ไม่มีแม้แต่การตั้งชื่อผู้ฝึกสอนว่าเป็นโค้ชพวกเขามักถูกเรียกว่าที่ปรึกษาหรือแพทย์และนักเศรษฐศาสตร์ใช้วิธีการโค้ช แต่สาระสำคัญของการเปลี่ยนแปลงเชิงบวกที่เห็นได้ชัดเจนไม่เปลี่ยนแปลงไปจากนี้ 
บ่อยครั้งที่วิธีการดังกล่าวถูกวิพากษ์วิจารณ์โดยศีลธรรมเนื่องจากการบรรลุเป้าหมายนั้นขึ้นอยู่กับความสำเร็จของเป้าหมายมักจะไม่คำนึงถึงวิธีการและวิธีการ นอกจากนี้ไม่เหมือนกับกิจกรรมในทิศทางที่คล้ายคลึงกัน (จิตบำบัดสังคมวิทยา) โค้ชปฏิบัติตามขั้นตอนวิธีการทำงานที่ชัดเจนและกำหนดให้ลูกค้าปฏิบัติตามคำแนะนำอย่างเคร่งครัดในขณะที่กิจกรรมในพื้นที่นี้ไม่ได้รับการอนุมัติตามกฎหมายและมีเพียงสหพันธ์โค้ชเท่านั้นที่ควบคุมการกระทำและผลลัพธ์ .
คำจำกัดความของการฝึกสอนนั้นแตกต่างกันไปและรวมถึงการกำหนดสภาพแวดล้อมของมนุษย์ในลักษณะที่ทำให้การก้าวไปสู่เป้าหมายนั้นเป็นเรื่องที่สนุกสนานการสร้างเงื่อนไขในการพัฒนาความไม่สามารถเข้าใจได้ของความสัมพันธ์ระยะยาวระหว่างลูกค้าและโค้ชเนื่องจากการฝึกสอนในหลาย ๆ และการให้คำปรึกษามีความคล้ายคลึงกัน นอกจากนี้ยังรวมถึงคำจำกัดความของการฝึกสอนว่าเป็นระบบปฏิสัมพันธ์ระหว่างความสามารถทางสังคมและส่วนบุคคลความเป็นมืออาชีพและความคิดสร้างสรรค์และความสามารถของผู้เข้าร่วมทั้งหมดในกระบวนการเพื่อให้ได้รับประโยชน์สูงสุดต่อไป
เพื่อหลีกเลี่ยงความสับสนเกี่ยวกับการฝึกสอนคืออะไรเราควรแยกความแตกต่างระหว่างการฝึกสอนการฝึกอบรมการให้คำปรึกษาและจิตบำบัด (เป็นส่วนที่มักสับสนระหว่างกันและไม่พอใจกับผลลัพธ์เนื่องจากการเลือกที่ผิดพลาดในตอนแรก)
ดังนั้นในการฝึกอบรมจึงมีสถานการณ์และคำแนะนำบางอย่างจากผู้นำเกี่ยวกับกลยุทธ์พฤติกรรมที่ดีที่สุดนั่นคือคุณต้องรับคำตอบสำเร็จรูปและเรียนรู้ที่จะนำไปใช้กับชีวิตของคุณ
ไม่มีคำตอบสำเร็จรูปในการฝึกสอนและที่ปรึกษาจะทำงานร่วมกับคุณเพื่อค้นหาวิธีแก้ไขปัญหาที่ดีที่สุด โค้ชจะค้นหาวิธีแก้ปัญหาการสนับสนุนคำแนะนำและทิศทางในการเคลื่อนไหวของคุณจนถึงช่วงเวลาแห่งความสำเร็จ (นี่คือเกณฑ์สำหรับการทำงานให้เสร็จไม่ใช่เวลาที่ใช้หรือจำนวนเซสชัน)
สิ่งนี้ตรงกันข้ามกับการให้คำปรึกษาซึ่งคุณจะได้รับคำแนะนำและคำแนะนำหลังจากนั้นจะไม่มีใครเข้ามามีส่วนร่วมในชีวิตของลูกค้าอีกโดยทิ้งเทคนิคที่เลือกไว้เพื่อการพิจารณาของเขาเองและเพื่อที่จะได้รับคำแนะนำใหม่ ๆ จึงจำเป็นต้องสร้างความสัมพันธ์ใหม่ . บางทีความคล้ายคลึงกันมากที่สุดในการสร้างความร่วมมือระหว่างการฝึกสอนและจิตบำบัดอย่างไรก็ตามในขณะที่เซสชั่นการบำบัดนั้นมีลักษณะที่ให้ความสนใจอย่างกว้างขวางต่อการบาดเจ็บในอดีตในการฝึกสอนความสนใจทั้งหมดจะมุ่งเน้นไปที่ช่วงเวลาปัจจุบันและความปรารถนาในอนาคต
เซสชันการฝึกสอนอาจเป็นครั้งเดียว (หรือเป็นช่วง ๆ ) เมื่อลูกค้าจัดการกับปัญหาที่เฉพาะเจาะจงประเภทนี้ถือเป็นรูปแบบฟรีสไตล์ ในทางตรงกันข้ามมีการฝึกสอนกระบวนการเมื่อมีการสัมผัสกับปัญหาต่างๆเชื่อมต่อหรือไม่สำหรับวิธีการแก้ปัญหาซึ่งมีการพัฒนาโปรแกรมแยกต่างหากซึ่งอาจเป็นระยะเวลาหนึ่งปีหรือมากกว่านั้น
ประเภทของปัญหาที่เกี่ยวข้องมักจะแบ่งออกเป็นพฤติกรรม (เมื่อมีความจำเป็นสำหรับปฏิกิริยาบางอย่างเช่นความไม่แน่นอนกับผู้คนจำนวนมาก) วิวัฒนาการ (เกี่ยวข้องกับการพัฒนาส่วนบุคคลหรือการพัฒนาในฐานะมืออาชีพ) การเปลี่ยนแปลง (ส่งผลต่อปัญหาที่มีอยู่ของ ความหมายและวัตถุประสงค์).
การฝึกสอนเป็นรูปแบบหนึ่งของการฝึกอบรมจะได้ผลเมื่อทำงานกับสภาวะทางอารมณ์เชิงลบเช่นความขุ่นเคืองไม่สามารถควบคุมได้พยาธิวิทยาและประมวลผลให้เป็นสิ่งที่เป็นบวก (ไม่จำเป็นต้องหมายความถึงการแยกอารมณ์เหล่านี้ออกจากสเปกตรัมที่ทดสอบ แต่ช่วยให้พวกเขา ถูกนำไปในทิศทางที่เป็นประโยชน์สำหรับบุคลิกภาพ) ผลลัพธ์ระดับสูงของกลยุทธ์การฝึกสอนเพื่อสร้างความต้านทานต่อเหตุการณ์ที่กระทบกระเทือนจิตใจภายนอกรักษาการรับรู้ตนเองแบบองค์รวมและรักษาความภาคภูมิใจในตนเองอย่างเพียงพอ (เช่นเดียวกับการเพิ่มขึ้น) ตลอดจนการต่อสู้กับการเสพติด (ในความสัมพันธ์หรือทางเคมี)
ในการฝึกสอนชีวิตคุณสามารถพัฒนาคุณสมบัติส่วนบุคคลที่จำเป็น (ความมั่นใจและความคิดบวกและความทุ่มเท) กำจัดสิ่งที่ไม่ต้องการหรือทำลายล้าง คุณยังสามารถทำงานร่วมกับกลยุทธ์พฤติกรรมนิสัยความสามารถในการจัดการอาการภายนอกและสถานะภายในของคุณ แต่นอกเหนือจากเป้าหมายที่ชัดเจนดังกล่าวแล้วยังมีโอกาสที่จะเข้าใจเส้นทางชีวิตของคุณเพื่อสร้างเป้าหมายด้วยตนเองซึ่งจะมีความปรารถนาที่จะมุ่งมั่นและเอาชนะการเปลี่ยนแปลงในชีวิตที่สำคัญที่คาดไม่ถึงซึ่งทำให้แนวทางก่อนหน้านี้ล้มเหลว (การหย่าร้างการกระทำทางทหาร เปลี่ยนอาชีพและอื่น ๆ อีกมากมาย)
การฝึกสอนธุรกิจ
นี่เป็นหนึ่งในสาขาที่ได้รับความนิยมมากที่สุดของกิจกรรมในพื้นที่นี้คือความสัมพันธ์ในระดับมืออาชีพระหว่างโค้ชในฐานะผู้เชี่ยวชาญด้านการพัฒนา (ความสามารถทางธุรกิจหรือวิชาชีพของพนักงานแต่ละคน) และลูกค้า (หัวหน้าผู้จัดการฝ่ายทรัพยากรบุคคลผู้ปฏิบัติงานแต่ละคน กับเป้าหมายส่วนตัว) เช่นเดียวกับการฝึกสอนชีวิตมีการสนับสนุนการบำรุงรักษาและการพัฒนากลยุทธ์อย่างต่อเนื่องเพื่อให้บรรลุเป้าหมายและความสัมพันธ์นี้จะคงอยู่ตราบเท่าที่ต้องใช้เวลาเพื่อบรรลุความต้องการที่ระบุไว้
การฝึกสอนทางธุรกิจเป็นที่ต้องการมากที่สุดในบรรดาผู้นำธุรกิจขนาดกลางซึ่งไม่สามารถจ้างพนักงานเฉพาะทางจำนวนมากเพียงพอได้และคุณต้องตรวจสอบทุกอย่างด้วยตัวเอง
ปัญหาอาจเกิดจากการขาดความรู้ในด้านใดด้านหนึ่ง (เป็นการยากที่จะรวมนักบัญชีนักจิตวิทยาที่มีแรงจูงใจและผู้จัดการฝ่ายจัดซื้อเข้าด้วยกันโดยมีทักษะเดียวกันในทุกทักษะ) จากภาระงานและไม่สามารถติดตามได้ ของกระบวนการทั้งหมด (อาจเป็นการกระจายงานที่ไม่ถูกต้องข้อบกพร่องและการพักผ่อนไม่เพียงพอ) ในช่วงเวลาที่ไม่ได้ทำงานความสัมพันธ์ส่วนตัวซึ่งเกิดขึ้นอย่างหลีกเลี่ยงไม่ได้เมื่อดำเนินธุรกิจขนาดเล็กมักมีอิทธิพลอย่างมากต่อความสำเร็จของธุรกิจ - เพื่อนร่วมงานกลายเป็นเพื่อนกันเจ้านายรู้ว่าลูกของพนักงานป่วยเป็นอย่างไรและสมาชิกในครอบครัวเป็นอย่างไร มีส่วนร่วมในกระบวนการทำงานซึ่งทำให้เข้าใจสิ่งที่เกิดขึ้นอย่างสับสน 
โค้ชสามารถมองสถานการณ์โดยรวมและในมุมมองของการพัฒนาเพื่อแยกจุดอ่อน (และจะไม่ใช่ช่วงเวลาการทำงานเพียงอย่างเดียวเสมอไปบางครั้งชีวิตส่วนตัวก็มีผลกระทบอย่างมาก) หลังจากกำหนดเป้าหมายที่เป็นปัญหาและระบุเป้าหมายในการทำงานแล้วแผนจะถูกจัดทำขึ้นเพื่อปรับปรุงประสิทธิภาพของ บริษัท โดยคำนึงถึงปัจจัยยับยั้งที่ระบุไว้
การฝึกสอนองค์กรไม่ได้ยกเว้นการฝึกสอนของพนักงานแต่ละคนโดยมีจุดประสงค์เพื่อส่งเสริมหรือฝึกอบรมปรับปรุงสื่อสารในทีมสร้างแนวคิดในการทำงานที่มีประสิทธิผลส่วนบุคคลหรือเสริมสร้างคุณสมบัติที่จำเป็น (ความเพียรความคิดเชิงกลยุทธ์หรือคุณสมบัติความเป็นผู้นำ) กิจกรรมดังกล่าวเป็นเหมือนนักจิตวิทยาที่เชี่ยวชาญด้านจิตวิทยาแรงงานโดยมีข้อแตกต่างที่นักจิตวิทยาต้องจัดเตรียมเงื่อนไขที่ถูกต้องที่สุดสำหรับกิจกรรมในขณะที่โค้ชสามารถจัดระเบียบทีมทั้งหมดใหม่และมองหาช่วงเวลาเหล่านั้นที่จะทำให้พนักงานมีความสุข งานที่ทำ นอกจากนี้โค้ชจะไม่จากไปง่ายๆหลังจากเห็นผลลัพธ์โดยปกติแล้วหลังจากทำงานเสร็จแล้วคำแนะนำใหม่สำหรับการทำงานร่วมกับทีมยังคงอยู่วัฒนธรรมองค์กรได้รับการจัดระเบียบใหม่และแผนการที่ชัดเจนสำหรับการดำเนินการต่อไป
การฝึกสอนทางธุรกิจสามารถดำเนินการได้โดยโค้ชภายในของ บริษัท ที่มีตำแหน่งและความรับผิดชอบในองค์กรและรับผิดชอบต่อผลผลิตของกระบวนการที่มอบหมายให้เขา (โดยปกติจะเกิดขึ้นในการถือครองจำนวนมาก) ในกรณีที่เป็นไปไม่ได้ที่จะรักษาโค้ชไว้อย่างถาวรมีกลไกของที่ปรึกษาภายนอกที่ได้รับเชิญซึ่งงานในองค์กรจะสิ้นสุดลงเมื่อบรรลุเป้าหมาย (โดยปกติบริการของผู้เชี่ยวชาญจะถูกนำไปใช้เมื่อ บริษัท อยู่ในภาวะวิกฤต ). แต่คุณไม่ควรพึ่งพาผู้เชี่ยวชาญเนื่องจากผู้จัดการคนใดคนหนึ่งเป็นโค้ชให้กับพนักงานซึ่งสามารถเพิ่มแรงจูงใจหรือเข้าใจกระบวนการถดถอย
ผู้เชี่ยวชาญด้านการฝึกสอนทางธุรกิจได้รับเชิญให้เปลี่ยนโครงการที่มีอยู่หรือเปิดโครงการใหม่เมื่อสร้างความร่วมมือหรือเพิ่มแรงจูงใจให้กับพนักงาน แต่คำแนะนำและการแทรกแซงก็มีความสำคัญเช่นกันเมื่อร่างผลิตภัณฑ์โฆษณากำหนดนโยบายการกำหนดราคาเนื่องจากช่วงเวลาดังกล่าวมักได้รับอิทธิพลจากการรับรู้ภายในของบุคคลความทะเยอทะยานส่วนตัวและความซับซ้อนของเขาซึ่งอาจก่อให้เกิดการจัดลำดับความสำคัญที่ไม่ได้ผล
การฝึกสอน Ericksonian
ปัญหาของการสอนกลยุทธ์การใช้ชีวิตที่มีประสิทธิผลของบุคคลนั้นถือเป็นสิทธิพิเศษของนักจิตวิทยามาโดยตลอดและจากพื้นฐานของการศึกษาการทำงานของสมองและจิตใจซึ่งได้มีการพัฒนาหลักการชี้นำของการฝึกสอน Marilyn Atkinson ผู้ศึกษาผลงานของ Milton Erickson ก่อตั้งมหาวิทยาลัยที่ทุกคนสามารถแลกเปลี่ยนและพัฒนาข้อมูลที่มีอยู่แล้วในทิศทางนี้ (ในขณะนี้เป็นสถาบันการศึกษาที่ได้รับการรับรอง) Erickson ได้พัฒนาแนวคิดของจิตบำบัดและใช้ในหลักการดำเนินชีวิตที่ไม่เคยปรากฏมาก่อนในวงการวิทยาศาสตร์ ความคิดเหล่านี้ทำให้บุคคลสามารถเปลี่ยนแปลงได้ไม่เพียง แต่ช่วงเวลาการทำงานและคุณลักษณะบางอย่างของบุคลิกภาพของเขาเท่านั้น แต่ยังรวมถึงชีวิตทั้งชีวิตของเขาการควบคุมการแสดงออกและแนวทางต่อไป
วิธีการที่ไม่ตรงกับแนวคิดของโรงเรียนจิตบำบัดนั้นน่าตกใจ แต่ก็ใช้ได้ผล พวกเขาตั้งอยู่บนพื้นฐานของการค้นหาโซลูชันที่ดีที่สุดโดยเริ่มจากสถานการณ์ที่พัฒนาไปแล้วโดยไม่มี บริษัท ที่ไม่จำเป็นในอดีตและมองหาเหตุผล หลักสูตรแรกและหลักสูตรหลักของ Erickson University สร้างขึ้นจากการให้คำปรึกษาการแก้ปัญหาการประยุกต์ใช้และการสะกดจิตบำบัด นับจากนั้นเป็นต้นมาการฝึกอบรมได้ดำเนินการโดยพื้นฐานคือการเคลื่อนไหวของบุคคลไปข้างหน้าและการเปลี่ยนแปลงชีวิตของเขาให้ดีขึ้น ที่ปรึกษาที่ฝึกสายพันธุ์ใหม่นี้ไม่ได้พยายามค้นหาสาเหตุที่หยั่งรากลึกของวิกฤตหรือระบุปัจจัยที่เป็นปัญหาทั้งหมดการจ้องมองของพวกเขามุ่งไปที่อนาคตเสมอโดยเชื่อว่ามันไม่สำคัญที่จะมองหาว่าบุคคลใด มีอาการน้ำมูกไหลจะดีกว่ามากที่จะเริ่มรักษาโดยไม่ทราบสาเหตุ
การฝึกสอนของ Ericksonian เป็นผลมาจากความจริงที่ว่ามันขึ้นอยู่กับหลักการและวิธีการที่พัฒนาโดย Milton Erickson หลักในหมู่พวกเขาคือศรัทธาในแต่ละคนและความพร้อมของทรัพยากรที่จำเป็นทั้งหมดในการแก้ไขสถานการณ์ปัญหาของเขาเองและโค้ชเป็นเพียงหน้าที่ชี้แนะถามคำถามที่ช่วยหาทางออก และประการต่อไปคือความเข้าใจว่าบุคคลใดสามารถเปลี่ยนแปลงภายในชีวิตธุรกิจหรือส่วนอื่น ๆ ได้อย่างแน่นอนในขณะที่สามารถสังเกตเห็นผลลัพธ์ของการเปลี่ยนแปลงได้ค่อนข้างเร็ว
นอกจากนี้หากคุณเจาะลึกรูปแบบของการฝึกสอน Ericksonian คุณสามารถบอกลาการโจมตีของผู้เหล่านั้นได้ ใครคิดว่าแบบจำลองนี้ผิดศีลธรรม? พื้นฐานในการก้าวไปสู่การเปลี่ยนแปลงนั้นขึ้นอยู่กับการผสมผสานอย่างลงตัวของสี่ขั้วที่แตกต่างกัน ได้แก่ วิทยาศาสตร์และศิลปะความสัมพันธ์และแผนกลยุทธ์และนวัตกรรมตลอดจนวัสดุและจิตวิญญาณ และเป็นการคงไว้ซึ่งการพัฒนาในระดับสูงอย่างเท่าเทียมกันและการเปลี่ยนแปลงร่วมกันของส่วนเหล่านี้ที่ส่งเสริมการพัฒนาที่กลมกลืนกัน
โมเดล
เช่นเดียวกับระบบใด ๆ ที่ส่งเสริมการพัฒนามนุษย์การฝึกสอนมีรูปแบบของตัวเองซึ่งเป็นพื้นฐานของเซสชั่น นี่คือชุดของเทคนิคที่ช่วยให้คุณเห็นสถานการณ์โดยรวมไม่ใช่องค์ประกอบแต่ละส่วนเนื่องจากเขตปัญหาไม่จำเป็นต้องมีการจัดโครงสร้างใหม่เสมอไปอาจต้องมีส่วนร่วมในส่วนอื่น ๆ นอกจากนี้แบบจำลองเหล่านี้ยังช่วยให้โค้ชไม่ยอมจำนนต่ออิทธิพลของปัจจัยที่บิดเบือนและอยู่ในวิธีที่เพียงพอ แบบจำลองไม่ใช่แบบเดียวเนื่องจากทิศทางนั้นมีความเกี่ยวข้องในการทำงานกับโซนต่างๆของชีวิตมนุษย์และได้ซึมซับหลักการของทฤษฎีต่างๆซึ่งทำให้เกิดความแปรปรวนของการประยุกต์ใช้และการยกเว้นการกระทำที่ไม่ได้ผลสำหรับสถานการณ์เฉพาะ
หลักการทั่วไปสำหรับรูปแบบการฝึกสอนทั้งหมดคือการสร้างความสัมพันธ์ที่เปิดกว้างและไว้วางใจ (พื้นฐานสำหรับพวกเขาคือการรักษาความลับอย่างสมบูรณ์ของข้อมูลที่ได้รับและกระบวนการต่อเนื่อง) การกำหนดเป้าหมายและคุณค่าขึ้นอยู่กับความสนใจความคาดหวังและความต้องการของ ลูกค้าโดยไม่คำนึงถึงความเชื่อของที่ปรึกษา สิ่งนี้ได้รับการอำนวยความสะดวกโดยหลักการรวมกันอีกประการหนึ่งขั้นตอนแรกจะเป็นการสำรวจโดยละเอียดของลูกค้าและทำความคุ้นเคยกับสถานการณ์ตลอดจนการฝึกอบรมในการดำเนินการที่เป็นอิสระในภายหลัง
การเลือกแบบจำลองที่ได้รับการพิสูจน์แล้วการกรองสิ่งที่เหมาะสมที่สุดสำหรับสไตล์ส่วนตัวของโค้ชหรือการผสมผสานของที่มีอยู่ไม่ได้ทำให้ประสิทธิภาพลดลง แต่เป็นการสร้างแนวทางใหม่เสมอ เมื่อคุณส่งคำขอเดียวกันถึงผู้เชี่ยวชาญห้าคนคุณจะได้รับห้ากลยุทธ์ที่แตกต่างกัน
GROW model ที่พบบ่อยที่สุดซึ่งมีขั้นตอนต่อไปนี้:
- ความหมายและการกำหนดเป้าหมายระยะสั้นและระยะยาว
- ศึกษาสถานการณ์ในขณะนี้
- ศึกษาและค้นหาโอกาสที่มีอยู่สำหรับการดำเนินการตามเป้าหมาย
- คำจำกัดความของการกระทำในอนาคตรวมถึงการกำหนดทั้งการกระทำด้วยตนเองและช่วงเวลาของพวกเขาตลอดจนบุคคลที่เกี่ยวข้อง
การประยุกต์ใช้แบบจำลองอย่างอิสระแม้จะรู้ขั้นตอนของมันเป็นเรื่องยากมากเนื่องจากการได้รับข้อมูลใหม่จำเป็นต้องมีมุมมองจากอีกด้านหนึ่งและนี่ไม่ใช่มุมมองของโค้ช หน้าที่ของมันคือถามคำถามที่หลากหลายเพื่อช่วยให้บุคคลมองเห็นความกว้างของสถานการณ์โอกาสใหม่ ๆ และความเสี่ยง
เทคนิค
เทคนิคเป็นเครื่องมือในการบรรลุเป้าหมายของลูกค้าที่ระบุไว้ในคำขอ คลังแสงของพวกเขานั้นยอดเยี่ยมและบางครั้งพวกมันก็เกิดในช่วงเซสชั่น แต่ก็มีพื้นฐานที่เหมาะกับทุกที่
เทคนิคหลักคือคำถามเนื่องจากคำแนะนำโดยตรงไม่ได้เป็นส่วนหนึ่งของแนวคิดของระบบ คำถามช่วยให้คุณค้นหาสถานการณ์และทำให้คนคิดเป็นเหตุเป็นผล ด้วยเหตุนี้คำถามปลายปิดที่ชัดเจนจึงไม่เหมาะสมคุณควรตั้งคำถามในลักษณะที่ให้คำตอบคล้ายกับเรื่องเล็ก ๆ น้อย ๆ จากนั้นจึงชี้แจงด้วยความช่วยเหลือของคำถามประเภทเดียวกัน
เครื่องมือที่สำคัญต่อไปคือการปรับขนาดซึ่งสามารถเกี่ยวข้องกับทั้งสภาวะทางอารมณ์ (ความวิตกกังวลที่ระดับแปดในสิบ) และสถานะของกิจการ (กำไรคือสี่ระดับจากสิบ) ไม่เพียงช่วยสร้างจุดยืนและมุมมองปัจจุบันของลูกค้าเท่านั้น แต่ยังจำเป็นในการกำหนดเป้าหมายอีกด้วย 
การโค้ชเป็นกิจกรรมที่เป็นรูปธรรมที่สุดและสูตร "เพื่อเพิ่มความภาคภูมิใจในตนเอง" นั้นคลุมเครือเกินไปจำเป็นที่จะต้องสร้างความนับถือตนเองในระดับใดในขณะนี้และระดับใดที่บุคคลต้องการบรรลุ จากนั้นสามารถระบุรายละเอียดได้โดยการกำหนดกรอบเวลาและจัดลำดับความสำคัญของเมตริก
อีกทางเลือกหนึ่งสำหรับการปรับมาตราส่วนคือเส้นเวลาซึ่งแผนสำหรับการบรรลุเป้าหมายและขั้นตอนหลักจะระบุไว้ในช่วงเวลาที่มีเงื่อนไข เทคนิคนี้เป็นวิธีที่ดีในการบรรเทาการรับรู้สถานการณ์ที่ใหญ่และยากเมื่อโครงการที่ยาวนานหรือการทำงานหนักถูกแบ่งออกเป็นชิ้นส่วนที่มองเห็นได้ชัดเจนความสำเร็จที่มองเห็นได้และวางแผนไว้
หากผู้ฝึกสอนเห็นว่าการต่อต้านของลูกค้าเองกำลังแทรกแซงจะใช้เทคนิค“ เกิดอะไรขึ้นถ้า” ซึ่งสันนิษฐานได้ว่าปัญหาที่บุคคลนั้นเรียกว่าถูกกำจัดไปแล้ว เธอทำหน้าที่ข้ามความรู้สึกตัวและเหตุผลอย่างมีสติซึ่งปล่อยพลังสร้างสรรค์จำนวนมากเพื่อแก้ไขปัญหา สิ่งที่ดีคือเทคนิคในการระบุคุณค่าที่แท้จริงเมื่อมีคนถามคำถามแต่ละคนจะตอบว่า "อะไรคือสิ่งที่มีค่าสำหรับคุณ" และต่อไปเรื่อย ๆ จนกว่าบทสนทนาจะถึงจุดจบ - นี่คือสิ่งที่จะเป็นคุณค่าที่แท้จริงของลูกค้า การค้นพบคุณค่าดังกล่าวทำให้เข้าใจว่าเหตุใดผู้อื่นจึงล้มเหลวเช่นเมื่อคุณค่าหลักของความสัมพันธ์สามารถล่มสลายอาชีพได้อย่างเป็นระบบเพื่อรักษาความสัมพันธ์เหล่านี้ไว้
เทคนิคที่ยาวที่สุดคือวงล้อการฝึกสอนซึ่งต้องใช้ภาพ (โดยแบ่งวงกลมออกเป็นส่วน ๆ ) การนำเสนอภาพชีวิตของลูกค้าโดยแต่ละส่วนจะแสดงถึงด้านที่เฉพาะเจาะจง (มิตรภาพเงินสุขภาพครอบครัวและอื่น ๆ ) ด้วยการกำหนดแบบเดิมของระดับการพัฒนาของส่วนนี้ นี่คือวิธีการระบุพื้นที่ที่ต้องการความสนใจและยังได้รับโอกาสในการประสานชีวิตเมื่อไม่มีความชัดเจนโดยเฉพาะอย่างยิ่งว่าอะไรเป็นสาเหตุของความรู้สึกไม่สบายใจในตัวเอง
นี่เป็นเพียงรายการของเทคนิคพื้นฐานที่สามารถใช้ร่วมกันและกับวิธีอื่น ๆ บางอย่างเหมาะสำหรับการฝึกสอนตนเองหรือเพื่อจัดการกับสถานการณ์ปัจจุบันบางอย่างต้องมีส่วนร่วมโดยตรงจากโค้ช แม้จะมีความเรียบง่ายและซับซ้อนของผู้อื่น แต่ประสิทธิผลไม่ได้ขึ้นอยู่กับระยะเวลาและทรัพยากรที่ใช้ไป แต่อย่างใดความถูกต้องของแอปพลิเคชันมีความสำคัญมากกว่าบางครั้งคำถามง่ายๆเพียงข้อเดียวสามารถให้แรงบันดาลใจและความเข้าใจที่ดีแก่บุคคล สถานการณ์ที่เปลี่ยนแปลง
ในบทความนี้คุณจะได้เรียนรู้ ใครคือโค้ชโค้ชผู้ฝึกสอนซึ่งเป็น โค้ชมืออาชีพจะเชี่ยวชาญได้อย่างไรเป็นไปได้หรือไม่ที่จะเรียนรู้จากมัน วิธีการเป็นโค้ช... มองไปข้างหน้าฉันจะบอกทันทีว่าวันนี้โค้ชเป็นอาชีพที่มีความต้องการมากมีค่าตอบแทนสูงและน่าสนใจ แต่ในขณะเดียวกันก็ยากมากไม่ใช่ทุกคนที่จะเป็นโค้ชได้ และตอนนี้เกี่ยวกับรายละเอียดทั้งหมดนี้
เมื่อเร็ว ๆ นี้คำว่า“ โค้ช” ได้รับความนิยมมากขึ้นเรื่อย ๆ โดยเฉพาะอย่างยิ่งคนที่ทำงานในองค์กรการค้าที่เป็นระบบขนาดใหญ่คนที่สนใจเรื่องจิตวิทยาการฝึกอบรมการเติบโตส่วนบุคคลคนที่มุ่งมั่นเพื่อพวกเขาเจอแนวคิดนี้และบางครั้งกับโค้ชเองก็ค่อนข้างบ่อย
โค้ชคือใคร? กล่าวสั้น ๆ ง่ายๆโค้ชคือผู้เชี่ยวชาญที่ช่วยเหลือผู้อื่นให้บรรลุเป้าหมายนั่นคือผู้ที่ดำเนินการตามนั้น (ไปที่ลิงค์เพื่ออ่านรายละเอียดเพิ่มเติมว่าคืออะไร)
ในขั้นต้นคำว่าโค้ชถูกสร้างขึ้นจากคำภาษาอังกฤษโค้ชซึ่งหมายถึงการขนส่งสินค้าและหมายถึงการเคลื่อนไหวของบุคคลจากจุดเริ่มต้น (สถานะเริ่มต้น) ไปจนถึงขั้นสุดท้าย (การบรรลุเป้าหมายที่ตั้งไว้) โค้ชช่วยให้นักเรียนเข้าถึงศักยภาพที่มีอยู่
ซึ่งแตกต่างจากโค้ชทั่วไปโค้ชผู้ฝึกสอนไม่เพียง แต่สอนเทคนิคและวิธีการบางอย่างในการบรรลุเป้าหมายให้กับลูกค้าของเขาเท่านั้น แต่ยังนำพวกเขาไปสู่เป้าหมายเหล่านี้นั่นคือทำงานเพื่อผลลัพธ์สุดท้าย บ่อยครั้งที่โค้ชผู้ฝึกสอนเกี่ยวข้องกับนักเรียนของเขาแบบ“ ตัวต่อตัว” อย่างไรก็ตามการฝึกแบบกลุ่มการฝึกสอนทีมก็มีเช่นกันในกรณีที่กลุ่มหรือทีมมีเป้าหมายร่วมกันหรือมีเป้าหมายเดียวกัน (เช่นใน ครอบครัวในธุรกิจ)
โดยทั่วไปการฝึกสอนอาจมีหลายประเภท (เพิ่มเติมเกี่ยวกับพวกเขาในบทความแยกต่างหาก -) และผู้ฝึกสอนคนหนึ่งไม่จำเป็นต้องเป็นมืออาชีพในแต่ละคน แต่ในทางตรงกันข้ามมันเป็นไปไม่ได้ โดยปกติโค้ชคนหนึ่งจะฝึก 1-2-3 ประเภทของการฝึกสอน
ดังที่ฉันได้กล่าวไปแล้วว่าการฝึกสอนในปัจจุบันเป็นที่นิยมมากจนผู้เชี่ยวชาญที่เกี่ยวข้องแยกออกเป็นอาชีพแยกต่างหาก: อาชีพของโค้ชหรือโค้ชผู้ฝึกสอน
อาชีพนี้ยากไหม บางทีอย่างแจ่มแจ้งใช่ยาก! ให้ฉันอธิบายว่าทำไม
โค้ชเชควรเป็นอย่างไร?
ประการแรกโค้ชจำเป็นต้องมีความสำเร็จส่วนตัวและความสำเร็จในทิศทางของการฝึกสอนที่เขากำลังจะฝึกฝน ลองตัดสินด้วยตัวคุณเองเช่นคน ๆ หนึ่งจะนำคนอื่นไปได้อย่างไรถ้าเขาไม่ได้พาตัวเองไปที่นั่น?
ประการที่สองโค้ชต้องมีคุณสมบัติหลายประการโดยที่อาชีพนี้ไม่มีอะไรให้ทำ (ต่อไปฉันจะเขียนรายละเอียดเพิ่มเติมว่าคุณสมบัติเหล่านี้คืออะไร)
และประการที่สามคนที่ประสบความสำเร็จในบางสิ่งและมีทักษะและคุณสมบัติที่จำเป็นสำหรับอาชีพโค้ชไม่จำเป็นต้องทำเช่นนี้ เนื่องจากเป็นผลกำไรมากกว่าสำหรับพวกเขาตามกฎแล้วในการทำสิ่งต่างๆของตัวเองซึ่งพวกเขาประสบความสำเร็จในครั้งนี้
ดังนั้นการจะมาเป็นโค้ชไม่ใช่เรื่องง่ายเลย ใคร ๆ ก็สามารถประกาศตัวเองว่าเป็นโค้ชได้ แต่การจะเป็นหนึ่งเดียวกันนั่นคือการสามารถพานักเรียนไปสู่เป้าหมายได้นั้นไม่ใช่อีกต่อไป
- ความสำเร็จส่วนตัวและความสำเร็จในธุรกิจที่เขาสอน
- ทักษะการสื่อสารที่พัฒนาสูง
- พัฒนาการทางสติปัญญาระดับสูง
- ความปรารถนาอย่างจริงใจที่จะช่วยเหลือผู้คน
- ความสามารถในการวิเคราะห์บุคคล
- ความยืดหยุ่นทางอารมณ์
- ความสามารถในการเอาชนะความยากลำบากและแก้ปัญหา
- ความคิดสร้างสรรค์;
- การมองโลกในแง่ดี;
- ความมั่นใจในตัวเอง;
- ตำแหน่งชีวิตที่ใช้งานอยู่
จะเป็นโค้ชตั้งแต่เริ่มต้นได้อย่างไร?
ตอนนี้เรามาดูวิธีการเป็นโค้ชแบบคร่าวๆกันก่อนว่าจะเป็นโค้ชตั้งแต่เริ่มต้นได้อย่างไรเรียนที่ไหนและทำอะไรเพื่อสิ่งนี้?
เท่าที่ฉันรู้ทุกวันนี้มหาวิทยาลัยในประเทศไม่ได้สอนวิชาชีพโค้ช หากเราพิจารณาว่าการศึกษาระดับอุดมศึกษาแบบใดเป็นวิธีที่ดีที่สุดในการเป็นโค้ชอาจเป็นเรื่องจิตวิทยาหรือการบริหารจัดการ การศึกษาดังกล่าวสามารถใช้เป็นฐานเริ่มต้น
มีโรงเรียนเอกชนสำหรับโค้ชทุกประเภทซึ่งในบางครั้ง (โดยปกติจะใช้เวลาหลายเดือน) คุณสามารถเข้ารับการฝึกอบรมเพิ่มเติมมีความเชี่ยวชาญมากขึ้นแล้วเผยให้เห็นรายละเอียดปลีกย่อยทั้งหมดของอาชีพโค้ช
นอกจากนี้ฉันเชื่อว่าโค้ชในอนาคตทุกคนต้องมีประสบการณ์ในการฝึกสอนด้วยตัวเองก่อนนั่นคือกลายเป็นลูกค้าของโค้ชคนอื่นที่เป็นมืออาชีพมากขึ้น ในเวลาเดียวกันสิ่งนี้จะช่วยให้ได้รับความสำเร็จและความสำเร็จที่จำเป็น
โดยทั่วไปแล้วในความคิดของฉันอาชีพของโค้ชเป็นของอาชีพเหล่านั้นซึ่งสิ่งสำคัญไม่ใช่การศึกษา แต่เป็นทักษะที่แท้จริง
ไม่ว่าโค้ช - ผู้ฝึกสอนจะได้รับการศึกษาเพียงใดหากเขาไม่สามารถทำหน้าที่หลักของเขาได้ - เพื่อนำผู้คนไปสู่เป้าหมายที่ตั้งไว้ - เขาจะไม่เป็นที่ต้องการ และในทางตรงกันข้ามแม้กระทั่งคนที่ไม่มีการศึกษาสูงเลย แต่ประสบความสำเร็จในกิจการของตัวเองและสามารถนำพาผู้อื่นไปสู่ความสำเร็จอย่างมีคุณภาพก็มีโอกาสที่จะเป็นโค้ชที่ต้องการและได้รับค่าตอบแทนสูง
โค้ชโค้ชมีรายได้เท่าไหร่?
แน่นอนว่าทุกคนสนใจว่าโค้ชทำมากแค่ไหน ช่วงของรายได้ในอาชีพนี้มีขนาดใหญ่มากขึ้นอยู่กับชื่อของโค้ชความนิยมและความต้องการของโค้ชโดยเฉพาะคืออะไร
ในกรณีส่วนใหญ่เงินเดือนของโค้ชจะคิดเป็นรายชั่วโมง: สำหรับการเรียนกับนักเรียนหนึ่งชั่วโมงเขาจะคิดอัตราหนึ่ง แต่โค้ชยังสามารถทำงาน“ ตามเงินเดือน” เช่นในองค์กรขนาดใหญ่ในแผนกทรัพยากรบุคคล
การฝึกกับโค้ชหนึ่งชั่วโมงอาจมีค่าใช้จ่ายเช่นตั้งแต่ 1,000 รูเบิลไปจนถึงหลายพันดอลลาร์ (สำหรับโค้ชที่มีชื่อเสียงไปทั่วโลก)
อาชีพของโค้ช: ข้อดีข้อเสีย
ตอนนี้เรามาดูข้อดีและข้อเสียหลักของอาชีพโค้ช - โค้ช
อาชีพโค้ชสิทธิประโยชน์:
- ความเกี่ยวข้องและความเกี่ยวข้องของอาชีพ
- ระดับรายได้สูง
- น่าสนใจมากไม่น่าเบื่องานสร้างสรรค์
- ความสามารถในการทำงานหลายชั่วโมงต่อวัน / สัปดาห์แม้กระทั่งหนึ่งเดือนและในเวลาเดียวกันก็ได้รับเงินที่ดี
- ความสามารถในการช่วยเหลือผู้คนและได้รับความพึงพอใจทางศีลธรรมจากสิ่งนี้
- ความสามารถในการทำงานจากระยะไกล
- ความสามารถในการทำงานทั้งสำหรับตัวคุณเองและนายจ้าง
- การเติบโตส่วนบุคคลอย่างต่อเนื่องและการปรับปรุงทักษะของโค้ชเอง
อาชีพโค้ชข้อเสีย:
- การเป็นโค้ชมืออาชีพนั้นยากและยากสำหรับทุกคน
- การฝึกอาชีพสำหรับโค้ชมีราคาแพง
- ความเหนื่อยล้าทางจิตใจหลังจากทำงานกับลูกค้าที่ยากลำบาก
- ความรับผิดชอบในระดับสูงสำหรับเส้นทางชีวิตของผู้อื่น
คุณสามารถทำงานเป็นโค้ชได้ที่ไหน?
จะไปทำงานโค้ชที่ไหน? ฉันเห็นสามตัวเลือกหลัก:
- การปฏิบัติส่วนตัว อย่างไรก็ตามตัวเลือกที่มีแนวโน้มดีที่สุดสำหรับสิ่งนี้ขอแนะนำให้สร้างชื่อเสียงให้กับตัวเองก่อนเพราะหากไม่มีมันจะไม่ใช่เรื่องง่ายที่จะหาลูกค้ารายแรก อย่างไรก็ตามนี่คือจุดที่โค้ชเองสามารถกำหนดราคาสำหรับบริการของเขาและรับรายได้สูงสุด
- บริษัท ที่ให้บริการฝึกสอน ตัวเลือกที่ดีสำหรับการเริ่มต้นอาชีพโค้ช ในกรณีนี้โค้ชจะมีลูกค้ารายแรกด้วยชื่อเสียงของ บริษัท และที่นั่นจะสามารถย้ายไปฝึกส่วนตัวได้ ในกรณีนี้ บริษัท จะกำหนดเงินเดือนของโค้ช - ผู้ฝึกสอนขึ้นอยู่กับชั่วโมงการทำงานส่วนหนึ่งของกำไรที่ได้รับจากลูกค้าจะต้องแบ่งให้กับ บริษัท (โดยปกติจะอยู่ที่ประมาณ 50/50)
- แผนกทรัพยากรบุคคลของ บริษัท ขนาดใหญ่ บริษัท ในปัจจุบันในเกือบทุกอุตสาหกรรมมีโค้ชประจำตัวซึ่งทำธุรกิจฝึกสอนร่วมกับพนักงาน มีทางเลือกในการรับงานดังกล่าวซึ่งในกรณีนี้โค้ชจะทำงานเต็มเวลาเพื่อรับเงินเดือน
ตอนนี้คุณมีความคิดแล้วว่าโค้ชผู้ฝึกสอนคือใครผู้เชี่ยวชาญคนนี้ควรมีคุณสมบัติอย่างไรการเป็นโค้ชและตำแหน่งที่เขาสามารถทำงานได้ รับทราบและบางทีคุณอาจจะกลายเป็นโค้ชที่มีชื่อเสียงและเป็นที่ต้องการในอนาคต
และฉันมีทุกอย่างสำหรับวันนี้ ขอให้ทุกท่านประสบความสำเร็จในการบรรลุเป้าหมาย อยู่ต่อและเรียนรู้ที่จะประสบความสำเร็จไปกับเรา! จนกว่าจะถึงครั้งต่อไป!
โค้ช (จากการฝึกสอนภาษาอังกฤษ - การฝึกอบรมการฝึกอบรมโค้ช - ผู้เชี่ยวชาญที่ดำเนินการฝึกอบรม) เป็นที่ปรึกษาและผู้ฝึกสอนในคน ๆ เดียวซึ่งด้วยความช่วยเหลือของเทคโนโลยีการโค้ชช่วยในการขจัดปัญหาทางจิตใจและช่วยเพิ่มประสิทธิผลในการบรรลุเป้าหมายประสิทธิภาพ และคุณภาพชีวิตในด้านใด ๆ (อาชีพการเงินครอบครัวความสัมพันธ์สุขภาพการพัฒนาตนเอง) อาชีพนี้เหมาะสำหรับผู้ที่สนใจในจิตวิทยาและสังคมศึกษา (ดูการเลือกอาชีพตามความสนใจในวิชาในโรงเรียน)
คำอธิบายสั้น
การฝึกสอน - แนวทางใหม่ของการให้คำปรึกษาทางจิตวิทยาบนพื้นฐานของจิตวิทยาการมองโลกในแง่ดีและความสำเร็จ ปรัชญาของการฝึกสอนตั้งอยู่บนหลักการ: แต่ละคนสามารถที่จะเป็นทำและมีอะไรก็ได้ที่เขาต้องการ โค้ชไม่ให้คำแนะนำและคำแนะนำที่รุนแรง แต่มองหาวิธีแก้ปัญหาร่วมกับลูกค้าและสนับสนุนให้เขาทำข้อสรุปอย่างอิสระ
การฝึกสอนแตกต่างจากการให้คำปรึกษาทางจิตวิทยาโดยการจูงใจ การให้คำปรึกษาทางจิตวิทยาและจิตบำบัดมีวัตถุประสงค์เพื่อกำจัดอาการและการทำงานร่วมกับโค้ชเกี่ยวข้องกับการบรรลุเป้าหมายที่เฉพาะเจาะจงผลลัพธ์ที่ได้รับการกำหนดรูปแบบใหม่ในเชิงบวกในชีวิตและการทำงาน ความแตกต่างระหว่างการฝึกสอนและการให้คำปรึกษาทุกประเภทคือการตระหนักถึงศักยภาพของตัวลูกค้าเองภายใต้การแนะนำของโค้ช ท้ายที่สุดศักยภาพของแต่ละคนไม่มีขอบเขต จำกัด และหน้าที่ของโค้ชคือการช่วยลูกค้าในการเปิดเผย
ลักษณะเฉพาะของอาชีพ
การฝึกสอนแบ่งออกเป็นหลายประเภทตามลักษณะการใช้งาน:
การฝึกสอนประสิทธิผลส่วนบุคคล
- การฝึกสอนอาชีพซึ่งรวมถึงการประเมินโอกาสทางวิชาชีพการประเมินความสามารถคำแนะนำในการวางแผนอาชีพการเลือกเส้นทางการพัฒนาการสนับสนุนในการหางาน
- การฝึกสอนทางธุรกิจจัดระเบียบการค้นหาวิธีที่มีประสิทธิภาพสูงสุดในการบรรลุเป้าหมายของ บริษัท ทำงานร่วมกับผู้นำ บริษัท และทีมงานของพนักงาน
- การฝึกสอนชีวิตประกอบด้วยการทำงานเป็นรายบุคคลกับบุคคลซึ่งมุ่งเน้นไปที่การปรับปรุงชีวิตของเขาในทุกด้าน (สุขภาพความภาคภูมิใจในตนเองความสัมพันธ์)
ตามรูปแบบการฝึกอบรมการฝึกสอนสามารถเป็นแบบเต็มเวลาและนอกเวลา (ทางโทรศัพท์และอินเทอร์เน็ต) ตามจำนวนผู้เข้าร่วม - รายบุคคลและองค์กร การฝึกสอนส่วนบุคคลใช้เพื่อพัฒนาผู้จัดการระดับสูงและผู้บริหารของ บริษัท สนับสนุนผู้จัดการในการปรับตัวเข้ากับตำแหน่งใหม่และเร่งการพัฒนาพนักงานที่มีความสามารถ
คำอธิบายสั้น
งานของโค้ชเริ่มต้นด้วยการปรึกษาเบื้องต้นกับลูกค้าเพื่อวิเคราะห์ปัญหาและสถานการณ์โดยทั่วไป จากนั้นจะมีการทำเครื่องหมายขั้นตอนกำหนดเป้าหมายและกำหนดจำนวนชั้นเรียนและการประชุม
โดยทั่วไปแล้ว การฝึกสอนประกอบด้วย 4 ขั้นตอนพื้นฐาน:
- ตั้งเป้าหมาย
- ตรวจสอบความเป็นจริง
- สร้างวิธีการเพื่อให้บรรลุ
- ความสำเร็จ (จะแสดง)
จุดเด่นของอาชีพ
- งานสร้างสรรค์ที่น่าสนใจ
- ความสามารถในการแก้ปัญหาที่แท้จริงของผู้คนเพลิดเพลินกับผลลัพธ์ของความช่วยเหลือ
- ความสามารถในการตั้งเป้าหมายที่เป็นจริงและบรรลุเป้าหมาย
- ความจำเป็นในการพัฒนาวิชาชีพอย่างต่อเนื่องและในเรื่องนี้ความเป็นไปได้ของการเติบโตส่วนบุคคล
- โอกาสในการใช้ความรู้ในสาขาจิตวิทยาในชีวิตประจำวัน
- ความรู้ความเข้าใจและการเปลี่ยนแปลงของตนเองทัศนคติต่อเหตุการณ์ของโลกรอบข้าง
จุดด้อยของอาชีพ
- ความเหนื่อยล้าทางจิตใจ
- ความยากลำบากในการยอมรับโลกทัศน์ของลูกค้าและด้วยความปรารถนาที่จะให้คำแนะนำที่เป็นประโยชน์
- ประสบปัญหาของลูกค้าเป็นของตนเอง
สถานที่ทำงาน
- องค์กรที่ให้บริการฝึกสอน
- แผนกทรัพยากรบุคคลของ บริษัท ขนาดใหญ่
- การปฏิบัติส่วนตัว
เงินเดือน
เงินเดือน ณ วันที่ 13.02.2019
รัสเซีย 25,000-150000 ₽
มอสโก 50,000-170,000 ₽
คุณสมบัติส่วนบุคคล
- ความฉลาดทั่วไปและความฉลาดทางอารมณ์สูง
- ความสามารถในการสื่อสารและโต้ตอบกับผู้คน
- ตำแหน่งชีวิตที่ใช้งานอยู่
- ความสามารถในการฟังอย่างระมัดระวังและได้ยินบุคคล
- ความรับผิดชอบ
- การสังเกต
- ความมั่นคงทางอารมณ์
- การมองโลกในแง่ดีและความมั่นใจในตนเอง
- ความคิดสร้างสรรค์
- ความสามารถในการสำรวจปัญหาที่พบบ่อยที่สุดที่ผู้จัดการและนักธุรกิจต้องเผชิญ
อาชีพ
โค้ชเช่นนักจิตวิเคราะห์จะได้รับเงินเป็นรายชั่วโมงเป็นส่วนใหญ่ อัตราภาษีขึ้นอยู่กับประสบการณ์ความเป็นมืออาชีพชื่อเสียงของโค้ช
การฝึกอบรมโค้ช
ในหลักสูตรนี้คุณจะได้รับอาชีพโค้ชเชิงกลยุทธ์จากระยะไกลภายใน 1-3 เดือน ประกาศนียบัตรการฝึกอบรมวิชาชีพตามมาตรฐานที่กำหนดโดยรัฐ การเรียนทางไกลอย่างเต็มที่ สถาบันการศึกษาที่ใหญ่ที่สุดของศาสตราจารย์เพิ่มเติม การศึกษาในรัสเซีย
อุดมศึกษา:
กิจกรรมระดับมืออาชีพของโค้ชเกี่ยวข้องกับการทำงานเกี่ยวกับบุคลิกภาพโลกภายในดังนั้นโค้ชจะต้องมีประกาศนียบัตรด้านจิตวิทยา แต่การศึกษาทางจิตวิทยาเพียงอย่างเดียวไม่เพียงพอ โค้ชในอนาคตจำเป็นต้องจบหลักสูตรเฉพาะทางเพิ่มเติมที่สอนวิธีการดำเนินการฝึกอบรมให้ความรู้เกี่ยวกับคุณสมบัติขั้นตอนและโครงสร้างของการฝึกสอน ความรู้เกี่ยวกับเทคนิคการวิเคราะห์ทางจิตวิทยาและอิทธิพลต่อบุคลิกภาพ
ในมอสโกวและเมืองใหญ่ของรัสเซียพวกเขามีสำนักงานฝึกสอนของตนเอง:
- สถาบันฝึกสอนวิชาชีพแห่งชาติแห่งแรก
- ศูนย์ฝึกสอนนานาชาติ
- International Ericksonian University of Coaching (สำนักงานรัสเซีย)
- โรงเรียนฝึกสอนของสถาบันจิตบำบัดและจิตวิทยาคลินิก
Thomas Leonard ผู้ร่วมก่อตั้งการฝึกสอนให้เขา คำจำกัดความของโค้ช:
- พันธมิตรของคุณสำหรับเป้าหมายส่วนบุคคลและเป็นมืออาชีพ
- ผู้พิทักษ์ของคุณในช่วงเปลี่ยนชีวิต
- โค้ชด้านการสื่อสารและทักษะชีวิตของคุณ
- ตัวสะท้อนการปฏิเสธของคุณในการตัดสินใจ
- แรงจูงใจของคุณในการมีความเข้มแข็ง
- การสนับสนุนที่ไม่มีเงื่อนไขของคุณเมื่อคุณโดนโจมตี
- ที่ปรึกษาการพัฒนาตนเองของคุณ
- เพื่อนร่วมทางของคุณในการสร้างโครงการที่โดดเด่น
- ประภาคารของคุณท่ามกลางพายุ
- นาฬิกาปลุกเมื่อคุณไม่ได้ยินเสียงภายใน
- และที่สำคัญที่สุด ... โค้ชมืออาชีพคือคู่หูของคุณที่จะช่วยให้คุณได้รับสิ่งที่สำคัญที่สุดสำหรับคุณ
ในโลกสมัยใหม่มีการใช้วิธีการสอนที่เป็นนวัตกรรมใหม่อย่างกว้างขวางนั่นคือการฝึกสอนซึ่งช่วยให้ลูกค้าบรรลุเป้าหมาย วิธีใหม่ที่มีประสิทธิภาพนี้เผยให้เห็นทรัพยากรที่ซ่อนอยู่ของบุคคลเปลี่ยนมุมมองเกี่ยวกับชีวิตและบังคับให้ผู้คนทำตามขั้นตอนสำคัญเพื่อบรรลุเป้าหมาย ในขณะเดียวกันลูกค้าก็ใช้ความพยายามเวลาและเงินขั้นต่ำในการแก้ปัญหา
ศาสตร์แห่งความสำเร็จที่ยิ่งใหญ่
การโค้ชมุ่งเป้าไปที่การเปลี่ยนจิตสำนึกปรับตัวตามการเปลี่ยนแปลง กล่าวอีกนัยหนึ่งก็คือศาสตร์แห่งการปรับปรุงชีวิตมนุษย์ในแง่ของการทำงานหรือองค์กรในการทำงาน พื้นฐานของวิธีการสมัยใหม่คือตำแหน่งชีวิตที่ไม่ได้มาตรฐานมีเอกลักษณ์แตกต่างและไม่ยึดติดกับสิ่งใด
ทะเลแห่งชีวิตได้รับสีสันมากมายและผู้คนที่อาศัยอยู่บนชายฝั่งของมันกำลังเปลี่ยนแปลงไปตามเวลากับความเป็นจริงใหม่ ทุกอย่างเปลี่ยนแปลงได้ศีลและกฎเกณฑ์ดั้งเดิมหายไป ตอนนี้คนที่เปลี่ยนสถานที่ทำงานเป็นระยะถือว่าโชคดี ผู้ผลิตที่มีทั้งราชวงศ์เป็นอดีตไปแล้วและปรากฏการณ์นี้ไม่ค่อยพบเห็นบ่อยนัก นวัตกรรมเกิดเร็วกว่ากฎเกณฑ์เก่า ๆ ที่จะหลงลืมไป
การให้คำปรึกษาด้านอาชีพเกี่ยวข้องกับโค้ชทางจิตวิทยาในการประเมินโอกาสทางวิชาชีพความสามารถและเส้นทางของการพัฒนาต่อไปในการหางาน
ทุกวันนี้ผู้คนเริ่มเปลี่ยนความเชี่ยวชาญของตนบ่อยมาก ภายในองค์กรพนักงานจะย้ายจากตำแหน่งเก่าไปยังตำแหน่งใหม่ที่มีชื่อทันสมัย
สั้น ๆ เกี่ยวกับวิทยาศาสตร์สมัยใหม่
โค้ชเป็นผลกระทบทางจิตใจจากความสำเร็จและการมองโลกในแง่ดี หลักการสำคัญของวิธีการนี้คือความสามารถของผู้คนที่จะมีสิ่งที่ต้องการทำอะไรก็ได้ที่ต้องการและเป็นในสิ่งที่พวกเขาต้องการ ในขณะเดียวกันการฝึกสอนไม่ได้ให้คำแนะนำหรือคำแนะนำ แต่ช่วยในการหาวิธีแก้ปัญหาที่เหมาะสมและกระตุ้นให้บุคคลทำการสรุปที่ถูกต้องด้วยตนเอง
การฝึกสอนแตกต่างจากการปรึกษาหารือกับนักจิตอายุรเวชด้วยแรงจูงใจความสำเร็จของงานที่ได้รับมอบหมายวิสัยทัศน์เชิงบวกใหม่เกี่ยวกับผลลัพธ์ในชีวิตและการทำงาน จะเข้าใจวิธีการสมัยใหม่ได้อย่างไร?
เพื่อให้เข้าใจหลักการทำงานของวิทยาศาสตร์นวัตกรรมโค้ชจะช่วย - นี่คือที่ปรึกษาที่มีความรู้ด้านโค้ช โค้ชช่วยให้สามารถกำจัดลักษณะนิสัยและมีอิทธิพลต่อการบรรลุเป้าหมายในด้านใด ๆ ของกิจกรรมของมนุษย์ (งานครอบครัวการเงินสุขภาพความสัมพันธ์ส่วนตัว)
รูปแบบวิธีการ
วิทยาศาสตร์สมัยใหม่ถูกนำไปใช้ในสาขาต่างๆดังนั้นจึงเป็นเรื่องปกติที่จะต้องแยกความแตกต่างระหว่างการฝึกสอนเพื่อการทำงานโค้ชธุรกิจโค้ชส่วนตัวการฝึกสอนชีวิต
ประเภทหลังเกี่ยวข้องกับวิธีการของแต่ละบุคคลและมุ่งเป้าไปที่การปรับปรุงชีวิตของเขาปรับปรุงความสัมพันธ์)
โค้ชธุรกิจช่วยให้องค์กรค้นพบวิธีที่มีประสิทธิภาพในการบรรลุเป้าหมาย ในกรณีนี้จะมีการปรึกษาหารือกับหัวหน้า บริษัท และกับทีมแยกกัน
โค้ชคือการฝึกอบรมที่สามารถเกิดขึ้นด้วยตนเองกับลูกค้าหรือไม่อยู่ผ่านทางอินเทอร์เน็ต ควรเข้าใจว่าการให้คำปรึกษาทุกด้านมีความเกี่ยวข้องอย่างใกล้ชิดและรวมอยู่ในระบบการฝึกอบรมเดียว
ที่ปรึกษาและความแตกต่างจากผู้ฝึกสอนคนอื่น ๆ
โค้ชผู้ฝึกสอนมีความแตกต่างที่สำคัญจากที่ปรึกษานักจิตวิทยาและโค้ชธุรกิจทั่วไป เขารับรู้ลูกค้าตามที่เป็นจริงไม่ประเมินตัวเขา โค้ช - ผู้ฝึกสอนเชื่อมั่นในความสามารถของบุคคลในแหล่งข้อมูลที่ซ่อนอยู่ซึ่งจะช่วยให้เขาบรรลุเป้าหมาย
ประเด็นสำคัญคือเขาไม่ได้ให้คำแนะนำคำแนะนำใด ๆ ไม่ได้แก้ปัญหาแทนลูกค้า แต่เพียงช่วยผลักดันให้เขาเลือกคำตอบที่ถูกต้องเพื่อแก้ปัญหาอย่างอิสระ
โค้ชทางจิตวิทยาส่วนบุคคลสร้างเงื่อนไขที่จำเป็นช่วยลูกค้าในการเขียนอัลกอริทึมส่วนตัวเพื่อขจัดปัญหา การทำงานกับโค้ชทำให้บุคคลมีความมั่นใจมากขึ้นการเปลี่ยนแปลงภายในเกิดขึ้น (การเติบโตส่วนบุคคล) แผนชีวิตที่ชัดเจนปรากฏขึ้นซึ่งลูกค้าปฏิบัติตามเป้าหมายของเขา
โค้ช - ที่ปรึกษารู้วิธีบรรลุผลลัพธ์ที่ตั้งไว้ เขาช่วยจัดสรรทรัพยากรอย่างถูกต้องและยังเป็นผู้เชี่ยวชาญในการแก้ปัญหาเชิงกลยุทธ์สำหรับปัญหาที่ซับซ้อน
ทำงานเป็นที่ปรึกษา
จะเป็นโค้ชและช่วยเหลือผู้คนได้อย่างไร? ดังที่ได้กล่าวไปแล้วกิจกรรมของที่ปรึกษานั้นเกี่ยวข้องโดยตรงกับงานในโลกภายในของเขาดังนั้นผู้ฝึกสอนจึงจำเป็นต้องอยู่ในจิตวิทยา
นอกจากนี้เพื่อให้โค้ชทำงานได้อย่างมีประสิทธิภาพจำเป็นต้องเชี่ยวชาญหลักสูตรพิเศษด้วยความช่วยเหลือซึ่งเข้าใจวิธีการทำงานทักษะในการดำเนินการประชุมจะได้รับความรู้และคุณสมบัติของโครงสร้างของเซสชั่นโค้ชคือ เข้าใจ นอกจากนี้ในห้องเรียนยังสอนเทคนิคการมีอิทธิพลทางจิตใจต่อลูกค้า
โค้ชเป็นผู้เชี่ยวชาญที่มีสติปัญญาสูงครอบครองกับผู้คนและค้นหาความเข้าใจซึ่งกันและกัน โค้ชเองมีความโดดเด่นด้วยความสามารถในการรับฟังและฟังลูกค้าเขามีความรับผิดชอบช่างสังเกตและแน่นอนอารมณ์มั่นคง
เพื่อให้มีคุณสมบัติสำหรับงานในฐานะที่ปรึกษาเราต้องมีทัศนคติที่มองโลกในแง่ดีและมั่นใจในตนเองมีความคิดสร้างสรรค์และเชี่ยวชาญในงานที่ยากลำบากที่ฉลามธุรกิจต้องเผชิญ
การฝึกอบรมส่วนบุคคล
ในการฝึกสอนส่วนบุคคลสิ่งสำคัญคือการติดต่อโดยตรงระหว่างที่ปรึกษาและลูกค้าทำงานเกี่ยวกับบุคลิกภาพการแก้ปัญหาเฉพาะและความปรารถนาของบุคคล การฝึกส่วนตัวใช้เวลาตั้งแต่สามสิบนาทีถึงหนึ่งชั่วโมง สิ่งนี้ค่อนข้างเป็นจริงแม้กระทั่งกับผู้ที่มีตารางชีวิตที่แน่นโดยเฉพาะอย่างยิ่งหากการปรึกษาหารือเกิดขึ้นทางออนไลน์หรือทางโทรศัพท์
ข้อกำหนดเบื้องต้นคือชั้นเรียนควรจัดขึ้นในเวลาที่สะดวกสำหรับคุณเท่านั้น วิธีนี้จะช่วยหลีกเลี่ยงและคุณจะมีสมาธิกับการฝึก เพื่อความสะดวกและสะดวกสบายตัวลูกค้าเองเลือกความถี่ในการเรียนเวลาและรูปแบบ
คนสมัยใหม่เข้าร่วมการอบรมหลายครั้งหลายครั้งและกลัวว่าการให้คำปรึกษาแบบนี้จะกดดันพวกเขา แต่เป็นที่น่าสังเกตอีกครั้งว่าการโค้ชเป็นกลยุทธ์ที่สร้างสรรค์สำหรับจิตสำนึกและพฤติกรรมของเรา คุณจะประสบความสำเร็จทุกอย่างด้วยตัวคุณเองและโค้ชจะช่วยให้คุณไม่มีใครสังเกตเห็น
ที่ปรึกษาจะผลักดันคุณไปสู่ผลลัพธ์ที่ถูกต้องของงานโดยใช้คำถามชั้นนำและจะนำคุณไปสู่การดำเนินการที่จำเป็นได้อย่างง่ายดาย โค้ชมืออาชีพที่เคารพตัวเองทุกคนในด้านการโค้ชปฏิบัติตามกฎ - ไม่กดดันบุคคล
การได้มาซึ่งทักษะ
คุณจะได้อะไรจากกิจกรรมดังกล่าว? หลายคนถามตัวเองด้วยคำถามนี้ ก่อนอื่นคุณจะได้เรียนรู้ที่จะกำหนดเป้าหมายที่แท้จริงของคุณไม่ใช่สิ่งที่โลกภายนอกเสนอให้คุณหรือสถานการณ์บังคับ คุณจะสามารถกำหนดความคิดของคุณได้อย่างถูกต้องคุณจะสามารถแก้ปัญหาโดยใช้ลำดับความสำคัญของการดำเนินการตามเป้าหมายระยะสั้นและระยะยาว
ที่ปรึกษาจะสอนวิธีค้นหาทางเลือกและแนวทางแก้ไขต่างๆ กำหนดความเข้าใจที่ชัดเจนเกี่ยวกับทิศทางที่คุณก้าวไป หากจำเป็นนักจิตวิทยาจะให้คำแนะนำ โค้ชจะช่วยให้คุณเรียนรู้ที่จะตัดสินใจอย่างอิสระและมีสติค้นหาทางออกที่ดีที่สุดจากสถานการณ์ชีวิตที่ยากลำบาก
การพัฒนาตนเอง
โค้ชเชื่อมั่นในตัวลูกค้าของเขาเสมอซึ่งหมายความว่าเขาจะช่วยให้เขาเชื่อมั่นในตัวเอง ความมั่นใจในตนเองเป็นองค์ประกอบที่สำคัญโดยที่แทบจะเป็นไปไม่ได้เลยที่จะประสบความสำเร็จ ที่ปรึกษาเชื่อมั่นในเอกลักษณ์และความสามารถของคู่สนทนาสนับสนุนเขาในทุก ๆ ความพยายามช่วยเปิดเผยศักยภาพที่ซ่อนอยู่ คุณจะได้รับความรู้สึกใหม่ ๆ ในการพัฒนาบุคลิกภาพของคุณคุณจะรู้สึกมีความสุขและมีแรงบันดาลใจพัฒนาตัวเองและโลกภายในของคุณ
ราคาเท่าไหร่?
ค่าใช้จ่ายของชั้นเรียนดังกล่าวขึ้นอยู่กับความสมบูรณ์ของโปรแกรมและระยะเวลาในการฝึกอบรม หากลูกค้าต้องการนักจิตวิทยาสามารถรวมอยู่ในกระบวนการได้ โค้ชเสนอการประชุมทั้งจริงและออนไลน์ผ่านวิดีโอแชท
