คู่มือภาษาอังกฤษของนกพิราบ 4 ฉบับ คำแนะนำที่เป็นระเบียบสำหรับหนังสือเรียนเป็นภาษาอังกฤษเอ็ด
หนังสือเรียนที่มุ่งพัฒนาทักษะของนักเรียนในการพูดและการเขียนภาษาอังกฤษสมัยใหม่ตามหลักสูตรประกอบด้วยห้าส่วนซึ่งแต่ละส่วนประกอบด้วยข้อความที่เลือกตามหัวข้อบทสนทนาที่มุ่งเน้นตามสถานการณ์บันทึกทางวัฒนธรรมเอกสารอ้างอิงทางไวยากรณ์แบบฝึกหัด มีพจนานุกรมภาษาอังกฤษ - รัสเซียสั้น ๆ อยู่ท้ายเล่ม
สำหรับนักเรียนมัธยมศึกษาอาชีวศึกษา. นอกจากนี้ยังสามารถเป็นประโยชน์สำหรับเด็กนักเรียนและครู
ภาษีการขาย.
เมืองและรัฐในสหรัฐอเมริกามีสิทธิ์ที่จะเรียกเก็บเงินเพิ่มเติมในเปอร์เซ็นต์ของราคาสินค้าบางอย่าง
โดยส่วนใหญ่ภาษีการขายจะอยู่ระหว่าง 5 ถึง 10 เปอร์เซ็นต์ของราคาสินค้าที่คุณซื้อ คุณควรจ่ายภาษีการขายสำหรับสินค้าที่ไม่ใช่อาหารเช่นอุปกรณ์ทางเทคนิคหนังสือแผ่นเสียงผลิตภัณฑ์ในครัวเรือนเครื่องใช้ไฟฟ้ากล้องและฟิล์ม คุณจะต้องจ่ายภาษีการขายสำหรับอาหารที่เตรียมไว้ตัวอย่างเช่นเมื่อคุณอยู่ในร้านอาหาร คุณต้องจำไว้ว่าราคาที่แสดงบนสินค้าในร้านค้าไม่รวมภาษีการขาย - แคชเชียร์จะบวกไปในบิลของคุณ
ดาวน์โหลด e-book ฟรีในรูปแบบที่สะดวกดูและอ่าน:
ดาวน์โหลดหนังสือ English, Golubev A.P. , 2009 - fileskachat.com ดาวน์โหลดเร็วและฟรี
- ภาษาอังกฤษ Golubev A.P. , 2013 - หนังสือเรียนสามารถใช้ในการศึกษาวินัยของวัฏจักรมนุษยธรรมและสังคม - เศรษฐกิจทั่วไป OGSE.04 ภาษาต่างประเทศตามมาตรฐานการศึกษาของรัฐบาลกลาง S ... หนังสือภาษาอังกฤษ
- คำแนะนำระเบียบวิธีสำหรับตำราเรียนเป็นภาษาอังกฤษ Golubev A.P. , Balyuk N.V. , Smirnova I.B. , 2010 - บทช่วยสอนนี้มีไว้สำหรับครูและนักเรียนที่ทำงานตามตำราภาษาอังกฤษผู้เขียน: Golubev Anatoly Pavlovich, Balyuk Natalia Vladimirovna, ... หนังสือภาษาอังกฤษ
- ภาษาอังกฤษสำหรับความเชี่ยวชาญทางเทคนิค A.P. Golubev, 2014 หนังสือภาษาอังกฤษ
- English for Technical Specialties, Golubev A.P. , Korzhavyy A.P. , Smirnova I.B. , 2016 - หนังสือเรียนถูกสร้างขึ้นตามมาตรฐานการศึกษาของรัฐบาลกลางด้านการศึกษาระดับมืออาชีพระดับมัธยมศึกษาในสาขาเทคนิคพิเศษ OGSE.03 ภาษาต่างประเทศ ใน… หนังสือภาษาอังกฤษ
บทเรียนและหนังสือต่อไปนี้:
- English for Lawyers, Sheveleva S.A. , 2542 หนังสือภาษาอังกฤษ
- English for Lawyers, Sheveleva S.A. , 2005 - หนังสือเรียนนี้จัดทำขึ้นสำหรับนักศึกษาสาขาวิชากฎหมายคณะและมหาวิทยาลัย ประกอบด้วยข้อมูลพื้นฐานเกี่ยวกับสัทศาสตร์และไวยากรณ์เกี่ยวกับ ... หนังสือภาษาอังกฤษ
- หนังสือการเรียนการสอนภาษาอังกฤษฉบับอเมริกาคู่มือการศึกษา L. Sokolova, 2004 - หนังสือเล่มนี้มีกฎและข้อกำหนดทางไวยากรณ์ขั้นต่ำที่แน่นอนและคำที่ใช้บ่อยที่สุดประมาณ 1,000 คำ ใช้การถอดเสียงภาษารัสเซียเพียงพอที่จะอธิบาย ... หนังสือภาษาอังกฤษ
- ไวยากรณ์ยอดนิยมของภาษาอังกฤษ Nekrasova E.V. , 1999 - แบบจำลองพื้นฐานของประโยคภาษาอังกฤษง่ายๆ ประโยคภาษาอังกฤษมีสององค์ประกอบ: สุนัขกัด เด็กหญิงหินกรวด สุนัขกัด ... หนังสือภาษาอังกฤษ
บทความก่อนหน้านี้:
- ภาษาอังกฤษสำหรับวิทยาลัยการแพทย์และโรงเรียน L.G. Kozyreva, T.V. Shanskaya, 2007 - ตำรานี้จัดทำขึ้นตามมาตรฐานการศึกษาของรัฐสำหรับสถาบันการศึกษาทางการแพทย์ระดับมัธยมศึกษา คู่มือนี้ไม่เพียง แต่มุ่งเน้นไปที่ศัพท์ ... หนังสือภาษาอังกฤษ
- ภาษาอังกฤษสำหรับโรงเรียนแพทย์และวิทยาลัย Markovina I.Yu. , 2008 - เป้าหมายหลักของหนังสือเรียนคือการพัฒนาทักษะเบื้องต้นในการอ่านและแปลข้อความทางวิทยาศาสตร์ภาษาอังกฤษโดยอาศัยความรู้เกี่ยวกับเนื้อหาศัพท์และไวยากรณ์บางอย่าง ... หนังสือภาษาอังกฤษ
- English for Managers, Kolesnikova N.N. , 2007 - หนังสือเรียนได้รับการออกแบบมาเพื่อสอนให้นักเรียนอ่านและแปลข้อความโดยเฉพาะเพื่อทำความเข้าใจคำพูดภาษาอังกฤษทางหูเพื่อสร้างข้อความสั้น ๆ ตามที่เสนอ ... หนังสือภาษาอังกฤษ
- English for PR and Advertising Managers, E.V. Zakharova, 2011 - คู่มือนี้ครอบคลุมรายละเอียดของภาษาอังกฤษในด้านการประชาสัมพันธ์และการโฆษณา หนังสือประกอบด้วยสามส่วนและภาคผนวก (ซีดีเพลง ... หนังสือภาษาอังกฤษ
คำแนะนำที่เป็นระเบียบ
เป็นภาษาอังกฤษ
แก้ไข A.P. GOLUBEVA, N.V. BALYUK, I.B.SMIRNOVA
สำหรับนักศึกษาสถาบันการศึกษา
การศึกษาระดับมืออาชีพระดับมัธยมศึกษา
เรียบเรียงโดย: อาจารย์ GOU SPO KAIT №20 L.V. Belova
มอสโก, 2010
บทแนะนำนี้จัดทำขึ้นสำหรับครูและนักเรียนที่ทำงานตามหนังสือเรียน "ภาษาอังกฤษ" โดยผู้เขียน: Golubev Anatoly Pavlovich, Balyuk Natalia Vladimirovna, Smirnova Irina Borisovna สำหรับนักเรียนของโรงเรียนอาชีวศึกษาระดับมัธยมศึกษาศูนย์เผยแพร่ "Academy", 2011
หัวข้อ 1 - "วันทำงานของฉัน" ……… .. หน้า 3
หัวข้อ 2 -“ พูดถึงเพื่อน” ………น. 10
หัวข้อ 3 -“ การเลือกของขวัญ งานอดิเรก "... ... น. 17
หัวข้อ 4 -“ เตรียมตัวให้พร้อมสำหรับการเฉลิมฉลอง” … .p.25
หัวข้อ 5 -“ ที่โต๊ะ” ………………… .. ป. 33
หัวข้อ 6 -“ บ้านของฉันคือวิมานของฉัน” … .p. 40
หัวข้อ 7 - "การเดินทาง" ………………. หน้า 48
หัวข้อที่ 8 - "ไปพบแพทย์" ………………น. 55
หัวข้อที่ 9 - "การสนทนาทางโทรศัพท์" …… .. ป. 62
หัวข้อ 10 - "การส่งจดหมาย" ………น. 70
หัวข้อ 11 - "กีฬา" ………………………น. 79
หัวข้อ 12 - "My College" ……………หน้า 87
ในแต่ละหัวข้อคุณสามารถค้นหาคำแปลของข้อความเป็นภาษารัสเซียแบบฝึกหัดหลักที่ระบุจำนวนหน้าที่อยู่ในหนังสือเรียนงานที่มอบหมายเป็นภาษาอังกฤษและรัสเซียตลอดจนคำและสำนวนที่นักเรียนต้องรู้ในเรื่องนี้ หัวข้อ. คู่มือนี้มีงานเพิ่มเติมบางอย่างที่ครูสามารถเสนอนักเรียนที่เข้มแข็งในบทเรียนได้
หัวข้อที่ 1
ข้อความวันทำงานของฉัน (หน้า 75)
สวัสดี. ฉันชื่อ Vlad Volkov เป็นนักศึกษาวิทยาลัย ตอนนี้ฉันอยู่ปีแรก
ฉันอยากจะบอกคุณเกี่ยวกับวันทำงานปกติของฉัน
ตอนนี้เป็นเวลา 6.30 น. และน้องชายของฉัน Alexei กำลังเคาะประตูห้องนอนของฉัน “ วันนี้คุณจะวิ่งเล่นกับฉันไหม” เขาถาม. นี่คือวิธีที่ทุกเช้าเริ่มต้นสำหรับฉัน ฉันไปวิ่งจ็อกกิ้งเมื่อปีที่แล้ว แต่แล้วฉันก็“ ขี้เกียจมากขึ้นและอเล็กซี่ใช้ทุกโอกาสเพื่อล้อเลียนฉัน เขาวิ่งจ็อกกิ้งเป็นประจำและเขาก็เป็น "นักกีฬาที่ดีโดยโค้ชของเขากล่าว อเล็กซี่เข้าเล่นเทนนิสและเขาเล่นฟุตบอลมาตั้งแต่เรียนประถม เขาเป็นกองหน้าที่ดีที่สุดในทีมของเขา
อเล็กซี่จากไปและฉันก็อยู่บนเตียงอีกหน่อย แต่อย่างไรก็ตามมันเป็นเวลาที่จะลุกขึ้น ฉันเข้าห้องน้ำอาบน้ำทำความสะอาดฟันแล้วกลับมาที่ห้องเปิดโทรทัศน์เพื่อดูข่าวในขณะที่ฉันกำลังแปรงผมโกนผมและใส่เสื้อผ้า
ตอนนี้เป็นเวลาอาหารเช้า ครอบครัวของฉันทั้งหมดอยู่ที่โต๊ะ- แม่พ่อของฉันอเล็กซี่และตัวฉันเอง เรามีไข่กวนเบคอนชาหนึ่งถ้วยและแซนวิช เราสนทนาและพูดคุยเกี่ยวกับข่าวสาร ฉันคิดว่าเป็นเวลาที่เหมาะสมที่จะแนะนำสมาชิกในครอบครัวของฉันให้คุณรู้จัก แม่ของฉันชื่อแมรี่เธอเป็นหมอของลูก ๆ พ่อของฉันชื่ออเล็กซานเดอร์และเขาเป็นวิศวกรอเล็กซี่ยังเป็นเด็กนักเรียนเขาเป็นรุ่นน้องของฉันสี่ปีโอ้ฉันยังไม่ได้บอกคุณเกี่ยวกับพี่สาวของฉัน เธอชื่อนีน่า เธอแต่งงานแล้ว. สามีและเธอเช่าแฟลตอยู่ไม่ไกลจากที่ของเรา
หลังอาหารเช้าฉันมองผ่านบันทึกของฉัน- ในกรณีที่ฉันทิ้งของไว้ข้างหลังใส่เสื้อโค้ทแล้วบอกลาแม่ของฉันแล้วออกจากบ้าน พ่อของฉันให้ฉันขึ้นรถไปวิทยาลัยในรถของเขา เขาเริ่มทำงานช้ากว่าชั้นเรียนของฉันจะเริ่ม
ฉันมาถึงวิทยาลัยทันเวลาเพื่อทักทายเพื่อนนักเรียนก่อนที่ระฆังจะไป ตามกฎแล้วเรามีสามหรือสี่ช่วงเวลาทุกวัน เราไปวิทยาลัยห้าวันต่อสัปดาห์ วันเสาร์และวันอาทิตย์เป็นวันหยุดของเรา เรามีการบรรยายและสัมมนา บางครั้งเราทำงานในเวิร์กช็อปในความคิดของฉันนี่คือบทเรียนที่น่าสนใจที่สุด เพื่อนของฉันบอกว่าวันนี้เราจะมีการทดสอบภาษาอังกฤษ ฉันคิดว่าข้อสอบการเขียนในไวยากรณ์ยากกว่าการพูดภาษาอังกฤษ ฉันหวังว่าฉันจะชนะ "ไม่ล้มเหลว
ในช่วงพักเราไปที่โรงยิมและเล่นบาสเก็ตบอลหรือวอลเลย์บอลสักสองสามรอบ จอห์นเพื่อนของฉันและฉันชอบอ่านแนวแฟนตาซีและเราคุยกันเรื่องหนังสือเล่มล่าสุดของ Nick Perumov เขาถามฉันว่าฉันชอบหนังสือที่เขาให้ฉันไหม ฉันบอกเขาว่าฉันจะอ่านหนังสือภายในสิ้นสัปดาห์นี้
บ่ายโมงเราได้หยุดพักยาว เราไปที่โรงอาหารและมีม้วนและน้ำผลไม้หนึ่งถ้วย จากนั้นมีอีกหนึ่งคาบคือคณิตศาสตร์ เป็นวิชาที่ฉันชอบมาก เรียนจบเวลา 14.40 น. บางครั้งฉันไปห้องสมุดเพื่อไปเรียนที่นั่น แต่วันนี้ฉันไม่ได้
ระหว่างทางกลับบ้านฉันเห็นลีนาแฟนสาวของฉัน เธอยิ้มให้ฉันแล้วเราก็เดินไปด้วยกันสักพัก จู่ๆฉันก็จำได้ว่าเราจะเดทกันในสัปดาห์หน้าหนึ่งปี 1 จะไปหาของขวัญให้เธอในวันพรุ่งนี้ เมื่อเราพบกันครั้งแรกในงานปาร์ตี้ฉันบอกเธอว่าเธอเป็นผู้หญิงที่สวยที่สุดในโลกและฉันตามหาเธอมาตลอดชีวิต ตอนนี้ฉันคิดว่าเธอไม่ใช่แค่ผู้หญิงที่สวยที่สุด แต่ยังเป็นเพื่อนที่ดีที่สุดด้วย ฉันชอบเธอจริงๆ เธอยังเป็นเด็กนักเรียน เธอกำลังจะออกจากโรงเรียนในปีนี้ ความฝันของลีนาคือการเข้ามหาวิทยาลัยแห่งรัฐมอสโก
ฉันมาถึงบ้านประมาณ 4 โมงเย็น แม่อยู่บ้านแล้ว เธอกำลังทำอาหารอยู่ในครัว ไม่นานพ่อและพี่ชายของฉันก็มาถึงและเราทานอาหารเย็นด้วยกัน หลังอาหารเย็นฉันจะเรียนในวันพรุ่งนี้ดูโทรทัศน์และอ่านหนังสือ ฉันไม่ได้ออกไปข้างนอกเพราะอากาศแย่ลงฉันเข้านอนประมาณ 23.30 น.
การแปลข้อความวันทำงานของฉัน (น. 75)
สวัสดี. ฉันชื่อวลาดโวลคอฟเรียนอยู่วิทยาลัย ตอนนี้ฉันอยู่ปีแรก ฉันอยากจะบอกคุณเกี่ยวกับวันทำงานปกติของฉัน
ตอนเช้าหกโมงครึ่งและ Alexei น้องชายของฉันมาเคาะประตูห้องนอนของฉัน "วันนี้จะไปวิ่งกับฉันไหม" เขาถาม. นี่คือสิ่งที่ฉันเริ่มต้นทุกเช้า ฉันเริ่มวิ่งเมื่อปีที่แล้ว แต่แล้วฉันก็ขี้เกียจและ Alexey ก็ไม่เคยพลาดโอกาสที่จะตรึงฉัน เขาวิ่งตลอดเวลาและตลอดเวลาเขาเป็นนักกีฬาที่ดีอย่างที่โค้ชบอก Alexey เล่นเทนนิสและเล่นฟุตบอลมาตั้งแต่เริ่มเรียนชั้นประถม เขาเป็นกองหน้าที่ดีที่สุดในทีมของเขา
อเล็กซี่จากไปและฉันก็นอนอยู่บนเตียงอีกหน่อย แต่ยังไงก็ได้เวลาขึ้น ฉันเข้าห้องน้ำอาบน้ำแปรงฟันแล้วกลับไปที่ห้องของฉันแล้วเปิดทีวีเพื่อดูข่าวในขณะที่ฉันหวีโกนหนวดและแต่งตัว
ตอนนี้เป็นเวลาอาหารเช้า ทั้งครอบครัวของฉันอยู่ที่โต๊ะ - แม่พ่ออเล็กเซย์และฉัน เรากินแฮมกับไข่และชาและแซนวิช เราสนทนาและพูดคุยเกี่ยวกับข่าว ฉันคิดว่าตอนนี้เป็นเวลาที่เหมาะสมที่จะแนะนำสมาชิกในครอบครัวให้คุณรู้จัก แม่ของฉันชื่อมาเรียเธอเป็นกุมารแพทย์ พ่อชื่ออเล็กซานเดอร์เขาเป็นวิศวกร Alexey ยังอยู่ที่โรงเรียน เขาอายุน้อยกว่าฉัน 4 ปี ใช่ฉันยังไม่ได้บอกคุณเกี่ยวกับพี่สาวของฉัน เธอชื่อนีน่าและเธอแต่งงานแล้ว เธอและสามีเช่าอพาร์ตเมนต์ไม่ไกลจากบ้านของเรา
หลังอาหารเช้าฉันอ่านบันทึกเผื่อว่าลืมอะไรใส่เสื้อแจ็คเก็ตบอกลาแม่และออกจากบ้าน พ่อให้ฉันนั่งรถไปวิทยาลัย เขาเริ่มทำงานช้ากว่าที่บทเรียนของฉันจะเริ่ม
ฉันมาถึงวิทยาลัยทันเวลาเพื่อทักทายเพื่อน ๆ ก่อนที่ระฆังจะดัง ตามกฎแล้วเรามีวันละ 3 - 4 คู่ เราไปวิทยาลัย 5 วันต่อสัปดาห์ วันเสาร์และวันอาทิตย์เป็นวันหยุดของเรา เรามีการบรรยายและสัมมนา บางครั้งเราทำงานในเวิร์คช็อป จากมุมมองของฉันนี่คือบทเรียนที่น่าสนใจที่สุด เพื่อนของฉันบอกว่าวันนี้เราจะมีการทดสอบภาษาอังกฤษ ฉันพบว่าข้อสอบการเขียนไวยากรณ์ยากกว่าการพูดภาษาอังกฤษ ฉันหวังว่าฉันจะไม่ล้มเหลว
ในช่วงปิดภาคเรียนเราไปที่โรงยิมและเล่นบาสเก็ตบอลหรือวอลเลย์บอล Zhenya เพื่อนของฉันและฉันชอบอ่านนิยายวิทยาศาสตร์และพูดคุยเกี่ยวกับหนังสือเล่มล่าสุดของ Nick Perumov เขาถามว่าฉันชอบหนังสือที่เขาให้ไหม ฉันบอกว่าฉันจะเสร็จสิ้นภายในสิ้นสัปดาห์
เรามีเวลาพักใหญ่ในช่วงบ่าย เราไปที่ห้องอาหารกินขนมปังกับน้ำผลไม้ จากนั้นอีกคู่ - คณิตศาสตร์ นี่คือวิชาโปรดของฉัน บทเรียนจบเวลา 14:40 น. บางครั้งฉันไปห้องสมุดเพื่อเรียน แต่วันนี้ฉันไม่ยอม
ระหว่างทางกลับบ้านฉันพบลีนาแฟนของฉัน เธอยิ้มให้ฉันแล้วเราก็เดินไปด้วยกัน ทันใดนั้นฉันก็เริ่มขึ้นว่าสัปดาห์หน้าจะเป็นปีที่เราพบกัน พรุ่งนี้ฉันจะไปหาของขวัญให้เธอ เมื่อเราพบกันครั้งแรกในงานปาร์ตี้ฉันบอกเธอว่าเธอเป็นผู้หญิงที่สวยที่สุดในโลกและฉันตามหาเธอมาตลอดชีวิต ตอนนี้ฉันคิดว่าเธอไม่ใช่แค่สวยที่สุด แต่ยังเป็นเพื่อนที่ดีที่สุดด้วย ฉันรักเธอจริง เธอยังคงเป็นเด็กนักเรียน เสร็จสิ้นในปีนี้ ลีนาใฝ่ฝันที่จะไปเรียนต่อที่มหาวิทยาลัยแห่งรัฐมอสโก
ฉันกลับบ้านประมาณสี่ทุ่ม แม่อยู่บ้านแล้ว เธอกำลังทำอาหารอยู่ในครัว พ่อและพี่ชายจะมาเร็ว ๆ นี้เราทุกคนจะได้ทานอาหารกลางวันด้วยกัน หลังจากรับประทานอาหารกลางวันฉันทำการบ้านในวันรุ่งขึ้นดูทีวีอ่านหนังสือ ฉันไม่ออกไปข้างนอกเพราะอากาศแปรปรวน ฉันเข้านอนประมาณสิบเอ็ดโมงครึ่ง
คำและวลีที่คุณต้องรู้ในหัวข้อนี้:
ทำลาย - เปลี่ยน
ชื่นชอบ - ได้รับบางสิ่งบางอย่างไป
แปรงผม - หวีผม
โรงอาหาร - จัดเลี้ยงโรงอาหาร
แชท - แชท
โค้ช - ผู้ฝึกสอน
วิทยาลัย - วิทยาลัย
วันหยุด - วันหยุด
แต่งหน้า
อภิปราย - อภิปราย
ความฝัน - ความฝัน
ล้มเหลว - สอบตก
ลุก - ลุกจากเตียง
ให้ลิฟต์ - นั่งรถ
เข้าร่วมกีฬาเล่นกีฬา
ยิม - โรงยิม
ผม - ผม
รับประทานอาหารเช้า (กลางวันเย็น) - รับประทานอาหารเช้าอาหารกลางวัน
แนะนำ - นำเสนอ
จ็อกกิ้ง
ก๊อกก๊อก
ทิ้งบางสิ่งไว้ข้างหลัง - ลืมทิ้ง
บรรยาย - บรรยาย
มองผ่าน - ดู
เยาะเย้ยใครสักคน - เพื่อเย้าแหย่ใครสักคน
คาบ - คู่ (บทเรียนบทเรียน)
โรงเรียนประถม
ใส่ - ใส่
สัมมนา - สัมมนา
โกน - โกน
ประสบความสำเร็จ - ประสบความสำเร็จ
เปิด / ปิด - เปิด / ปิด
อาบน้ำ - อาบน้ำ
ดูทีวี - ดูทีวี
Workshop- การประชุมเชิงปฏิบัติการ
หน้า 77 No. 2
เขียนคำนามพหูพจน์
ฟัน - ฟันผู้หญิง - ผู้หญิง
เท้า - เท้าบุรุษไปรษณีย์ - บุรุษไปรษณีย์
ผู้ชาย - ผู้ชายเด็ก - เด็ก
หน้า 77 ฉบับที่ 3
แทรกบทความตามความจำเป็น
พ่อของฉันเป็นวิศวกร เขาเป็นวิศวกรที่ดี
โลกเคลื่อนรอบดวงอาทิตย์
ฉันไปที่วิทยาลัย ฉันเป็นนักเรียนชั้นปีที่สอง
แมรี่เป็นนักเรียนที่ดีที่สุดในกลุ่ม
พบกับครอบครัวชาวอังกฤษ Browns
มีหนังสือที่น่าสนใจมากมายในห้องสมุดของเรา
แม่น้ำอเมซอนเป็นแม่น้ำที่ยาวที่สุดในโลก ยอดเขาเอเวอเรสต์เป็นภูเขาที่สูงที่สุด
ในช่วงพักฉันมักจะไปที่โรงอาหารและดื่มน้ำผลไม้หนึ่งถ้วยและม้วน
แม่ของฉันกำลังทำอาหารเช้าอยู่ในครัว
อเล็กเซมาถึงโรงเรียนก่อนระฆังจะไป
หน้า 77 ฉบับที่ 4
แปลวลีเป็นภาษารัสเซีย
สมุดบันทึกของครูกระเป๋าแม่
แหวน Yulino บันทึกเด็กชาย
หนังสือของเล่นเด็กของเพื่อนฉัน
หน้าหนังสือขาโต๊ะ
หน้า 77 เลขที่ 5
แปลวลีเป็นภาษาอังกฤษ
ลงทะเบียนครู
หนังสือครู
ประตูห้องนอนของฉัน
กระเป๋าบุรุษไปรษณีย์
รถของพ่อ
ชื่อเด็ก
คำพูดของเพลง
หนังสือออกกำลังกายของแซม
คำตอบของนักเรียน
โค้ชพี่ชายของฉัน
ป. 77 ครั้งที่ 6
เติมประโยคให้สมบูรณ์โดยใช้แผนผังครอบครัว
แอนเป็นภรรยาของจอห์น แอนนาเป็นภรรยาของจอห์น
สตีเฟนเป็นลูกชายของเดวิดและเคท สตีเฟนเป็นลูกชายของเดวิดและเคท
แอนเป็นป้าของสตีเฟน แอนนาเป็นป้าของสตีเฟน
แซมเป็นสามีของแมรี่ แซมเป็นสามีของแมรี่
แมรี่เป็นของแคร์รีย่าของเจสสิก้าและสตีเฟน แมรี่เป็นยายของแคร์รีเจสสิก้าและสตีเฟน
Carrie และ Jessica เป็นลูกพี่ลูกน้องของ Stephen Carrie และ Jessica เป็นลูกพี่ลูกน้องของ Stephen
เดวิดเป็นลุงของแคร์รีและเจสสิก้า เดวิดเป็นลุงของแคร์รีและเจสสิก้า
เจสสิก้าเป็นหลานสาวของ Mary และแซมเจสสิก้าเป็นหลานสาวของแมรี่และแซม
แคร์รีเป็นหลานสาวของเดวิดและเคท แคร์รีเป็นหลานสาวของเดวิดและเคท
เจสสิก้าเป็นลูกสาวของแอนและจอห์น เจสสิก้าเป็นลูกสาวของแอนนาและจอห์น
ป. 77 ครั้งที่ 6
เขียนคำคุณศัพท์เชิงเปรียบเทียบและขั้นสุดยอด
ดี - ดี - ดีที่สุด
หนาว - หนาวกว่า - หนาวที่สุด
แย่ - แย่ลง - แย่ที่สุด
หนัก - หนักกว่า - หนักที่สุด
น้อย - น้อย - น้อยที่สุด
แพง - แพงกว่า - แพงที่สุด
ป. 77 เลขที่ 9
ใส่คำคุณศัพท์ที่ระบุในวงเล็บลงในแบบฟอร์มที่ต้องการ
สองหัวคือ ดีกว่า มากกว่าหนึ่ง
นี่คือ สิ่งที่น่าสนใจที่สุด หนังสือที่ฉันเคยอ่าน
คองคอร์ดคือ ที่เร็วที่สุดเครื่องบินในโลก
ไมค์คือ สูงขึ้น กว่านิค
แฮร์รอดส์คือ แพงที่สุดร้านค้าในลอนดอน
นี่คือ ถูกที่สุด โรงแรมในเมืองของเรา
เราคุยกัน ใหม่ล่าสุด ข่าว.
ของฉัน พี่ พี่ชายเป็นรุ่นพี่ของฉัน 5 ปี
การออกกำลังกายอย่างแรกคือ ยากน้อยกว่า กว่าครั้งที่สอง
สภาพอากาศได้กลายเป็น แย่ลง... ดูเหมือนฝนจะตก
ป. 77 ฉบับที่ 10
แปลเป็นภาษารัสเซีย
เธอสวยราวกับดอกกุหลาบ
เขาฉลาดเหมือนนกฮูก
พี่ชายผมไม่แข็งแรงเหมือนพ่อ
เขาไม่ยุ่งเหมือนฉัน
ผู้หญิงคนนี้มีเสน่ห์มากกว่านั้น
นักเรียนคนนี้ฉลาดพอ ๆ กับครูของเขา
รถของฉันไม่ใหม่เท่าของคุณ
ป. 77 เลขที่ 15
เขียนประโยคในอดีตและอนาคตไม่ จำกัด กาล เพิ่มคำวิเศษณ์ที่จำเป็น
วลาดไปเรียนที่วิทยาลัย วลาดไปโรงเรียนเมื่อปีที่แล้ว
เธอว่ายน้ำเก่งมาก เธอว่ายน้ำเก่งมากเมื่อปีที่แล้ว
3. พวกเขาพูดภาษาอังกฤษในระหว่างบทเรียน พวกเขาพูดภาษาอังกฤษเมื่อวานนี้ พวกเขาจะพูดภาษาอังกฤษในบทเรียนวันพรุ่งนี้
4. เขาถามคำถามที่ยากกับฉัน เขาถามคำถามยาก ๆ ในบทเรียน พรุ่งนี้เขาจะถามคำถามที่ตอบยาก
5. เราวิ่งออกกำลังกายในตอนเช้า เราวิ่งเมื่อปีที่แล้ว เราจะวิ่งออกกำลังกายตอนเช้าในฤดูร้อน
6. ลีนาดูบันทึกก่อนการสัมมนา ลีนามองผ่านบันทึกเมื่อวานนี้ ลีนาจะดูบันทึกก่อนการสัมมนาครั้งต่อไป 7. พ่อให้เขาไปมหาลัยทุกวัน พ่อยกเขาไปมหาลัยเมื่อเดือนที่แล้ว พ่อจะให้เขาไปมหาลัยอาทิตย์หน้า
ป. 77 เลขที่ 17
เขียนประโยคที่กำหนดด้วยกาลที่สมบูรณ์แบบในอดีตกาลโดยใช้คำวิเศษณ์ที่จำเป็น
เพื่อนของฉันได้ทำการทดสอบข้อเขียนแล้ว เขาเขียนไว้เมื่อวานนี้
บอริสทำการบ้านเสร็จในเย็นวันนี้ เขาทำการบ้านเมื่อสองชั่วโมงก่อน
ฉันได้ดูภาพยนตร์เรื่องนี้แล้ว ผมเห็นเมื่อเดือนที่แล้ว
เราไม่เคยเห็นเขาแมน เราไม่เห็นเขาใกล้บ้านเมื่อวานนี้
พวกเขาเพิ่งกลับมาที่บ้าน พวกเขามาเมื่อ 5 นาทีที่แล้ว
ฉันทิ้งหนังสือไว้ที่บ้านเมื่อเช้านี้ ฉันทิ้งมันไว้บนโต๊ะ
ป. 77 เลขที่ 18
ใส่คำกริยาในวงเล็บในปัจจุบัน
ความตึงเครียดที่ง่ายหรือจริง
พวกเขาพูดภาษาอังกฤษได้เป็นอย่างดี
ตอนนี้เธอกำลังพูดกับครูของเธอ
ฉันมักจะกินน้ำส้มเป็นอาหารเช้า
ตอนนี้เขากำลังอาบน้ำอยู่
เราวิ่งเหยาะๆทุกวัน
ตอนนี้เขากำลังวิ่งออกกำลังกาย
แม่อยู่ในครัว เธอกำลังทำอาหารเช้า
ง่ายหรือขยายเวลา
1. เขาอ่านหนังสือที่น่าสนใจเมื่อเดือนที่แล้ว
2. แซมอ่านหนังสือที่น่าสนใจในตอนเช้า
3. เรากำลังคุยเรื่องนี้เมื่อคุณมาถึง
4. เธอเคาะและเข้ามา
5. พวกเขาดูทีวีและไปเดินเล่น
6. เด็กชายกำลังดูทีวีตอน 6 โมงเย็น
7. เพื่อนของฉันแนะนำฉันให้รู้จักกับแม่ของเขา
ใส่คำกริยาที่ให้ไว้ในวงเล็บในอดีต
เรียบง่ายหรือสมบูรณ์แบบ
เราเพิ่งเริ่มบทเรียนของเรา
เขาแนะนำเราไปแล้ว
ฉันทิ้งสมุดลอกไว้ที่บ้านเมื่อวานนี้
เธอได้รับความเสียหายเมื่อสัปดาห์ที่แล้ว
ไมค์อ่านแบบฝึกหัดนี้ก่อนบทเรียน
ฉันกับแซมเจอกันเมื่อสัปดาห์ก่อน
ป. 77 เลขที่ 19
ใส่คำกริยาในวงเล็บในรูปแบบไวยากรณ์ที่ต้องการ
ฉันบอกเขาว่าฉันยังไม่ได้อ่านหนังสือ
เมื่อวานอากาศไม่ดีเราจึงไม่ได้ออกไปข้างนอก
ตอนนี้แมรี่ยืนอยู่ที่กระดานดำ เธอกำลังตอบคำถามของครู
ฉันจะทำงานนี้ให้เสร็จภายใน 17.00 น. ของวันพรุ่งนี้
เวลา 17.00 น. พรุ่งนี้ฉันจะยังคงทำแบบฝึกหัดนี้
หากภาพยนตร์เรื่องนี้ไม่น่าสนใจฉันก็ไม่ดู
ตอนนั้นเมื่อวานนี้เขากำลังเขียนจดหมายถึงแม่
เขาถามฉันว่าวันก่อนเรามีการทดสอบหรือไม่
พวกเขาเล่นฟุตบอลเมื่อแม่กลับบ้าน
เธอไปวิทยาลัย 5 วันต่อสัปดาห์
ป. 77 เลขที่ 20
แปลข้อความเป็นภาษาอังกฤษ
โทนี่เป็นคนอิตาลี เขาเป็นนักศึกษาวิทยาลัยอังกฤษที่เรียนคณิตศาสตร์
ตอนนี้เขาอยู่ปี 2 แล้ว โทนี่อาศัยอยู่กับครอบครัวชาวอังกฤษ ชื่อของพวกเขาคือทอมสัน มีห้าคน: นายและนางทอมสันลูกชายแอนดรูว์ลูกสาวคนโตเจนและแม็กกี้คนสุดท้อง บ้านของพวกเขาอยู่ในอ็อกซ์ฟอร์ด
โทนี่ไปจ็อกกิ้งในตอนเช้าจากนั้นรับประทานอาหารเช้า สำหรับอาหารเช้าเขาดื่มน้ำส้มหนึ่งแก้วและกินแฮมและไข่ จากนั้นเขาก็ไปที่วิทยาลัย ตามกฎแล้วเขามีการบรรยายหรือสัมมนา 3 หรือ 4 ครั้ง จากนั้นเขาก็เรียนในห้องสมุดกับเพื่อน ๆ
เขากลับบ้านตอน 5 โมงเย็นและทานอาหารเย็นกับพวกทอมสัน ในตอนเย็นเขาไปที่โรงยิมและเล่นบาสเก็ตบอลหรือวอลเลย์บอล
หลังอาหารเย็นเขาเตรียมบทเรียนในวันรุ่งขึ้นหรือไปเดินเล่นถ้าอากาศดี เขามักจะเข้านอนตอน 11 โมง
โทนี่เป็นคนอิตาลี เขาเป็นนักเรียนที่วิทยาลัยอังกฤษและเรียนคณิตศาสตร์ เขาอยู่ปีสอง โทนี่อาศัยอยู่ในครอบครัวชาวอังกฤษ นามสกุลของพวกเขาคือทอมสัน มีห้าคน ได้แก่ Mr and Mrs Tomson ลูกชายของพวกเขาแอนดรูลูกสาวคนโตเจนและน้อง Maggy บ้านของพวกเขาอยู่ในอ็อกซ์ฟอร์ด
ในตอนเช้าโทนี่วิ่งเหยาะๆจากนั้นเขาก็รับประทานอาหารเช้า สำหรับอาหารเช้าเขาดื่มน้ำส้มหนึ่งแก้วและกินเบคอนและไข่ จากนั้นเขาก็ไปที่วิทยาลัย ตามกฎแล้วเขามีการบรรยายหรือสัมมนา 3 หรือ 4 ครั้ง จากนั้นเขาก็เรียนในห้องสมุดกับเพื่อน ๆ
เขากลับบ้านตอนตีห้าและทานอาหารเย็นกับทอมสัน ในตอนเย็นเขาไปที่ห้องโถงกีฬาและเล่นวอลเลย์บอลหรือตะกร้าบอล
หลังอาหารมื้อเย็นเขาเตรียมการบ้านสำหรับวันรุ่งขึ้นหรือไปเดินเล่นถ้าอากาศดี ปกติเขาเข้านอนตอนสิบเอ็ดโมง
GOU SPO COLLEGE of AUTOMATION AND INFORMATION TECHNOLOGIES No. 20
คำแนะนำที่เป็นระเบียบ
เป็นภาษาอังกฤษ
แก้ไข A. P. GOLUBEVA, N. V. BALYUK, I. B. SMIRNOVA
สำหรับนักศึกษาสถาบันการศึกษา
การศึกษาระดับมืออาชีพระดับมัธยมศึกษา
เรียบเรียงโดย: ครู GOU SPO KAIT ครั้งที่ 20
มอสโก, 2010
ฟัน - ฟันผู้หญิง - ผู้หญิง
เท้า - เท้าบุรุษไปรษณีย์ - บุรุษไปรษณีย์
ผู้ชาย - ผู้ชายเด็ก - เด็ก
หน้า 77 No.3
1. ฉันบอกเขาว่าฉันยังไม่ได้อ่านหนังสือ
2. เมื่อวานอากาศไม่ดีเราจึงไม่ได้ออกไปข้างนอก
3. ตอนนี้แมรี่ยืนอยู่ที่กระดานดำ เธอกำลังตอบคำถามของครู
4. ฉันจะทำงานนี้ให้เสร็จภายใน 17.00 น. ของวันพรุ่งนี้
5. เวลา 17.00 น. พรุ่งนี้ฉันจะยังคงทำแบบฝึกหัดนี้
6. หากภาพยนตร์เรื่องนี้ไม่น่าสนใจฉันก็ไม่ดู
7. ตอนนั้นเมื่อวานนี้เขากำลังเขียนจดหมายถึงแม่
8. เขาถามฉันว่าวันก่อนเรามีการทดสอบหรือไม่
9. พวกเขาเล่นฟุตบอลเมื่อแม่กลับบ้าน
10. เธอไปวิทยาลัย 5 วันต่อสัปดาห์
ป. 77 เลขที่ 20
แปลข้อความเป็นภาษาอังกฤษ
โทนี่เป็นคนอิตาลี เขาเป็นนักศึกษาวิทยาลัยอังกฤษที่เรียนคณิตศาสตร์
ตอนนี้เขาอยู่ปี 2 แล้ว โทนี่อาศัยอยู่กับครอบครัวชาวอังกฤษ ชื่อของพวกเขาคือทอมสัน มีห้าคน: นายและนางทอมสันลูกชายแอนดรูว์ลูกสาวคนโตเจนและแม็กกี้คนสุดท้อง บ้านของพวกเขาอยู่ในอ็อกซ์ฟอร์ด
โทนี่ไปจ็อกกิ้งในตอนเช้าจากนั้นรับประทานอาหารเช้า สำหรับอาหารเช้าเขาดื่มน้ำส้มหนึ่งแก้วและกินแฮมและไข่ จากนั้นเขาก็ไปที่วิทยาลัย ตามกฎแล้วเขามีการบรรยายหรือสัมมนา 3 หรือ 4 ครั้ง จากนั้นเขาก็เรียนในห้องสมุดกับเพื่อน ๆ
เขากลับบ้านตอน 5 โมงเย็นและทานอาหารเย็นกับพวกทอมสัน ในตอนเย็นเขาไปที่โรงยิมและเล่นบาสเก็ตบอลหรือวอลเลย์บอล
หลังอาหารเย็นเขาเตรียมบทเรียนในวันรุ่งขึ้นหรือไปเดินเล่นถ้าอากาศดี เขามักจะเข้านอนตอน 11 โมง
โทนี่เป็นคนอิตาลี เขาเป็นนักเรียนที่วิทยาลัยอังกฤษและเรียนคณิตศาสตร์ เขาอยู่ปีสอง โทนี่อาศัยอยู่ในครอบครัวชาวอังกฤษ นามสกุลของพวกเขาคือทอมสัน มีห้าคน ได้แก่ Mr and Mrs Tomson ลูกชายของพวกเขาแอนดรูลูกสาวคนโตเจนและน้อง Maggy บ้านของพวกเขาอยู่ในอ็อกซ์ฟอร์ด
ในตอนเช้าโทนี่วิ่งเหยาะๆจากนั้นเขาก็รับประทานอาหารเช้า สำหรับอาหารเช้าเขาดื่มน้ำส้มหนึ่งแก้วและกินเบคอนและไข่ จากนั้นเขาก็ไปที่วิทยาลัย ตามกฎแล้วเขามีการบรรยายหรือสัมมนา 3 หรือ 4 ครั้ง จากนั้นเขาก็เรียนในห้องสมุดกับเพื่อน ๆ
เขากลับบ้านตอนตีห้าและทานอาหารเย็นกับทอมสัน ในตอนเย็นเขาไปที่ห้องโถงกีฬาและเล่นวอลเลย์บอลหรือตะกร้าบอล
หลังอาหารมื้อเย็นเขาเตรียมการบ้านสำหรับวันรุ่งขึ้นหรือไปเดินเล่นถ้าอากาศดี ปกติเขาเข้านอนตอนสิบเอ็ดโมง
การพูดเกี่ยวกับเพื่อน
วลาด: สวัสดีตอนเช้าครับแม่ คุณเป็นอย่างไร?
แม่: สบายดีขอบคุณ คุณหลับสบายดีไหม?
Vlad: ใช่ขอบคุณ แล้วพ่ออยู่ไหน?
แม่: เขาออกไปครึ่งชั่วโมงที่แล้วพร้อมกับอเล็กซี่ พวกเขาไปซื้อของ วลาดเป็นวันเกิดของคุณเร็ว ๆ นี้ คุณจะมีงานวันเกิดปีนี้หรือไม่?
Vlad: ฉันชอบคุณแม่ตอนที่ฉันอยู่ที่วิทยาลัยฉันมีเพื่อนใหม่ ๆ มากมายมันคงจะดีถ้าฉันสามารถเชิญพวกเขามาที่บ้านของฉันได้
แม่: ไอเดียเลิศ! ลองนับดูว่าคุณจะโทรหาเพื่อนกี่คนเพื่อที่ฉันจะได้คิดเมนูและทุกอย่าง
Vlad: ฉันอยากถามเพื่อนสนิทของฉัน พวกเขาคือ Ilya, Stepan และ Igor
แม่: ฉันรู้จักพวกเขาบ้างไหม?
Vlad Ylad: ฉันคิดว่าคุณเคยเห็น Ilya บางทีคุณอาจจำคนไหล่กว้างคนนั้นไว้ผมยาวและตาสีเข้ม เราเจอเขาที่ถนนเมื่อวันก่อน
แม่: อ่าตอนนี้ฉันรู้แล้วว่าคุณกำลังพูดถึงใคร เขาชอบดนตรีและเล่นกีตาร์ได้เป็นอย่างดีอย่างที่คุณบอกฉัน เอาล่ะที่เหลือล่ะ?
Vlad: สเตฟานเป็นผู้ชายตัวเล็ก ๆ ที่ดูตลกผมสีน้ำตาลและจมูกดูแคลน เขาชอบอ่านแนวแฟนตาซีและ T หยิบหนังสือจากเขามาอ่านหลายเล่ม เขาเป็นเพื่อนที่เข้ากับคนง่าย ฉันชอบคุยกับเขา เขามาที่บ้านของเราในเดือนตุลาคม แต่คุณไม่ได้อยู่ในเวลานั้น พ่อเห็นเขาฉันเชื่อ และอิกอร์เป็นเพื่อนใหม่ของฉัน เขาฉลาดมาก เขาเป็นอัจฉริยะทางคอมพิวเตอร์ ครูบอกว่า. แต่เขาไม่ใช่หนอนหนังสือ เขาเล่นวอลเลย์บอลและว่ายน้ำได้ดี
แม่: คุณอยากโทรหาอดีตเพื่อนร่วมโรงเรียนไหม?
Vlad: อันที่จริงมันจะเป็นการดีที่จะเชิญมิชา ฉันไม่ได้เห็นเขามานานแล้ว
แม่: ดี! แล้วจะถามลีน่ามาไหม
Vlad: โอ้ใช่แน่นอน!
แม่: แล้วจะชวนเพื่อนกับแฟนไปด้วย
Vlad: คุณพูดถูกแม่! แฟนของ Igor อยู่ที่วิทยาลัยกับเราและ Ilya พา Masha ปีนเขาในฤดูร้อนนี้คุณรู้ไหมว่าเมื่อกลุ่มของเราไปปีนเขาสามวัน " เธอเป็นคนอารมณ์ดีและเป็นมิตร และเมื่อสัปดาห์ก่อนฉันเห็นสเตฟานอยู่กับหญิงสาวขายาวผมบลอนด์ที่โดดเด่น ฉันสงสัยว่ามันเป็นเพื่อนใหม่ของเขา
แม่: แล้วมิชาล่ะ?
Vlad: เท่าที่ฉันรู้เขายังไม่มีแฟนในตอนนี้
แม่: บางทีคุณอาจจะเชิญเพื่อนร่วมชั้นคนหนึ่งของคุณที่เป็นมิตรกับเขา
Vlad: ทำไมล่ะ? ฉันคิดว่าฉันจะชวนเวโรนิก้า เธอเข้ากับคนง่ายมาก ฉันก็ดีใจที่ได้พบเธอเช่นกัน
แม่: แล้วเรามีทั้งหมดกี่คน?
Vlad: ให้ฉันดู ... Igor และ Olga, Stepan และแฟนสาวของเขา Ilya, Masha, Misha และ Veronica อาและลีน่ากับฉันแน่นอน มันทำให้คนทั้งหมดสิบคนมารวมกัน มันจะเป็นงานเลี้ยงที่งดงามแม่
แม่: ฉันมั่นใจในสิ่งนั้น
ข้อความพูดถึงเพื่อน (น. 89)
วลาด: สวัสดีตอนเช้าครับแม่ กา เพื่อธุรกิจ?
แม่:ขอบคุณดี. คุณหลับสบายดีไหม?
วลาด:ใช่ขอบคุณ. พ่ออยู่ไหน?
แม่:เขาและอเล็กซี่จากไปเมื่อครึ่งชั่วโมงที่แล้ว ไปช้อปกันเถอะ วลาดวันเกิดคุณเร็ว ๆ นี้ ปีนี้คุณจะมีปาร์ตี้ไหม?
วลาด: อืมฉันอยากจะ. คุณแม่รู้ไหมตอนนี้ฉันอยู่มหาลัยฉันมีเพื่อนใหม่มากมาย จะดีมากถ้าฉันสามารถเชิญพวกเขามาที่บ้านได้
แม่:ความคิดที่ดี! ลองนับดูว่าคุณจะเชิญกี่คนเพื่อให้ฉันสามารถสร้างเมนูและอื่น ๆ ได้
วลาด: ฉันอยากชวนเพื่อนซี้ เหล่านี้คือ Ilya, Stepan และ Igor
แม่: ฉันรู้จักพวกเขาหรือไม่?
วลาด: ฉันคิดว่าคุณเห็นอิลยา บางทีคุณอาจจำผู้ชายผมบลอนด์ที่มีดวงตาสีน้ำตาล? วันก่อนเราเจอเขาที่ถนน
แม่: และตอนนี้ฉันเข้าใจแล้วว่าคุณกำลังพูดถึงใคร เขาสนใจดนตรีและเล่นกีตาร์ได้ดี เอาล่ะคนอื่น ๆ ล่ะ?
วลาด: สเตฟานเป็นผู้ชายตัวสั้นที่ร่าเริงผมสีน้ำตาลและมีจมูกที่ดูแคลน เขาชอบนิยายวิทยาศาสตร์และฉันยืมหนังสือจากเขามาอ่านหลายเล่ม เขาน่าคุยด้วยมาก ฉันชอบคุยกับเขา เขามาบ้านเราในเดือนตุลาคม แต่ตอนนั้นคุณไม่อยู่บ้าน พ่อเห็นเขาฉันคิดว่า และอิกอร์เป็นเพื่อนใหม่ของฉัน เขาฉลาดมาก ครูบอกว่าเขาเป็นอัจฉริยะทางคอมพิวเตอร์ แต่เขาไม่ใช่เด็กเนิร์ด เขาเล่นวอลเลย์บอลและว่ายน้ำได้ดี
แม่:คุณต้องการเชิญอดีตเพื่อนร่วมชั้นของคุณหรือไม่?
วลาด:อันที่จริงมันคงจะดีถ้าจะเชิญมิชา ฉันไม่เคยเห็นเขามาก่อน
แม่: โอเคจะชวนลีน่ามั้ย?
วลาด:ใช่แน่นอน!
แม่:จากนั้นคุณและเพื่อนของคุณจะต้องเชิญสาว ๆ
วลาด:ถูกต้องแม่! แฟนของอิกอร์ไปเรียนที่วิทยาลัยกับเราและอิลยาพามาช่าไปด้วยในฤดูร้อนนี้คุณรู้ไหมเมื่อกลุ่มของเราไปปีนเขาเป็นเวลาสามวัน เธอเป็นคนอารมณ์ดีและเป็นมิตร และเมื่อประมาณสัปดาห์ที่แล้วฉันเห็นสเตฟานผมบลอนด์ขายาวสวย ฉันสงสัยว่านี่คือแฟนใหม่ของเขา
แม่:แล้วมิชาล่ะ?
วลาด: เท่าที่ฉันรู้ตอนนี้เขาไม่มีใคร
แม่: บางทีคุณอาจเชิญคนจากชั้นเรียนที่เป็นเพื่อนกับเขาก็ได้?
วลาด: ทำไมจะไม่ล่ะ. ฉันจะเชิญเวโรนิกา เธอเข้ากับคนง่ายมาก และฉันก็ยินดีที่ได้พบเธอเช่นกัน
แม่: แล้วเราจบกันกี่คน?
แม่: ฉันแน่ใจ.
คำและวลีที่คุณต้องรู้ในหัวข้อนี้:
น่าลุ้น……………… .. น่าลุ้น
เป็นมิตรกับใครบางคน ... ………………. อยู่บนเงื่อนไขที่เป็นมิตรกับใครสักคน
สวย……………………… ... สวย
นักพฤกษศาสตร์หนอนหนังสือ…………. หนอนหนังสือ
เพื่อน (ดีที่สุดใกล้ชิด) ……………เพื่อน (ดีที่สุดใกล้ชิด)
ไหล่กว้าง…………………… .. ไหล่กว้าง
ดวงตาสีเข้มสีฟ้าสีฮาเซล ... ... ... ดวงตาสีเข้ม / ฟ้า / สีน้ำตาลแดง
ผมสีน้ำตาลอ่อน, เข้ม, สีบลอนด์ ... ...
กระ……………………………. กระ
มิตร……………………………มิตร
แฟน………………………………. แฟน
น่ารัก……………………… .. ดูดี
อัธยาศัยดี……………………… .. อัธยาศัยดี
ตัดผม………………………………
ทรงผม…………………………… ... ทรงผม
หล่อ (ประมาณผู้ชาย) ………………. หล่อ
ขายาว…………………………. ขายาว
เหมือน……………………… .. เหมือน
หาเพื่อน…………………………
ทะเลาะ………………………… .. สร้างศัตรู
ธรรมดา………………………………ธรรมดา
แก้ไขใบหน้า……………ลักษณะปกติ
ชอบเตือน……………… .. ประกอบ
หน้ากลม (รูปไข่) …………… ... หน้ากลม / รูปไข่
เรียว………………………………. เรียว / ผอม
เดิน……………………………. ทิน
ดูแคลน / จมูกตรง……………… .. สนุบ / จมูกตรง
เข้ากับคนง่าย………………………… .. เข้ากันได้
สุดยอด………………………… .. สุดยอด
ซื่อสัตย์…………………………………. จริง
หน้า 91 No. 2
แปลเป็นภาษารัสเซีย
เพื่อนของฉันพ่อของเขาลูกชายแฟนของเธอครูของเราหนังสือของคุณอดีตเพื่อนร่วมชั้นของเขาคอมพิวเตอร์ของฉัน
หนังสือของใคร? นี่คือหนังสือของเขา
ใครจะรู้ว่าพวกเขาอาศัยอยู่ที่ไหน? เพื่อนของฉัน.
เขาเชิญใครมาร่วมงานวันเกิดของเขา? เขาเชิญเราทุกคน
หนังสือเล่มไหนที่เป็นของคุณเล่มนั้นเป็นของฉัน
คุณอ่านหนังสืออะไร ฉันอ่านหนังสือทั้งหมดนี้แล้ว ฉันต้องการหนังสือเล่มอื่น
หน้า 91 # 3
ออกแบบประโยคใหม่ตามแบบจำลองนี้
1. นี่คือเพื่อนของเธอ เพื่อนคนนี้คือเธอ
2. คนเหล่านี้คือครูของเรา ครูเหล่านั้นเป็นของเรา
3. นั่นคือแมวของเขา แมวตัวนั้นเป็นของเขา
4. นี่คือกระเป๋าของพวกเขา กระเป๋าเหล่านี้เป็นของพวกเขา
5. นั่นแมวของคุณหรือเปล่า? แมวตัวนั้นเป็นของคุณหรือเปล่า?
6. คอมพิวเตอร์ของพวกเขาเหล่านี้หรือไม่ คอมพิวเตอร์เหล่านี้เป็นของพวกเขาหรือไม่?
หน้า92 №4
กรอก ช่องว่าง คืนได้ สรรพนาม
เติมคำสรรพนามที่เกี่ยวข้องลงในช่องว่าง
1. ในตอนเช้าฉันไปห้องน้ำและล้างตัว
2. เขาทำการบ้านด้วยตัวเองได้
3. เธอรู้ตัวเอง
4. น้องชายของฉันแต่งตัวเองไม่ได้ แม่ของฉันมักจะแต่งตัวให้พวกเขา
5. คุณจะช่วยเราหรือไม่? เราไม่รู้วิธีออกกำลังกายด้วยตัวเอง
6. อย่าขอให้ฉันช่วย คิดไปเอง!
หน้า 92 ลำดับที่ 5
เติมคำสรรพนามและอนุพันธ์ลงในช่องว่าง
1. เรามีเพื่อนใหม่ในวิทยาลัย
2. คุณรู้จักนักเรียนเหล่านี้หรือไม่? ฉันไม่รู้จักใครที่นี่
3. มีใครรู้จักชื่อของเขาบ้าง? ฉันคิดว่าไม่มีใครทำ
4. มีบางอย่างเปลี่ยนไปในรูปลักษณ์ของคุณ แต่ฉันมองไม่เห็นว่ามันคืออะไร
5. คุณมีอะไรจะบอกฉันไหม? ยังไม่มีข่าว
6. มีใครบางคนอยู่ในห้องนั้น
หน้า 92 เลขที่ 6
กรอก ช่องว่าง สรรพนาม
1. จิมบอกว่าแซมเป็นเพื่อนใหม่ของเขา
2. นี่คือแจ็คเพื่อนเก่าของฉัน ฉันไม่ได้เห็นเขามานานแล้ว
3. ฉันต้องการเชิญเพื่อนของฉันที่คุณรู้จักเป็นอย่างดี
4. ฉันลุกขึ้นไปห้องน้ำและทำความสะอาดฟันแต่งตัวบอกลาแม่และออกจากบ้าน
5. พบ Ted และพ่อของเขา Mr. จอห์นสัน.
หน้า 92 เลขที่ 9
ใช้คำวิเศษณ์ที่ให้ไว้ในวงเล็บ
1. ฉันเห็นเขาเมื่อวานนี้
2. เราพบกันมาก่อน
3. เขามักจะไปเยี่ยมลูกพี่ลูกน้องของเขา
4. คุณไม่เคยบอกฉันเกี่ยวกับความคิดนี้
5. ฉันเห็นเขาเกือบทุกวัน
6. บางครั้งเขามาทันเวลา
7. ฉันได้อ่านหนังสือเล่มนี้แล้ว
8. เราจะมางานเลี้ยงของเราในวันพรุ่งนี้
9. เขารู้ภาษาอังกฤษเป็นอย่างดี
หน้า 93 № 10
กรอก ช่องว่าง ข้ออ้าง.
1. พวกเขาลงจากรถ
2. เขายืนอยู่ข้างหลังพ่อ
3. พวกเขามีกาแฟกับขนมปังสำหรับอาหารเช้า
4. พวกเขาตัดสินใจพบกันตอนห้าโมงเย็นที่สถานี
5. เขาหยิบหนังสือเล่มหนึ่งจากโต๊ะมองไปที่มันแล้ววางมันกลับ
6. พวกเขามองหน้ากัน
7. ฉันไปที่วิทยาลัย
8. ตอนนี้เขาไม่อยู่บ้าน เขาอยู่ที่โรงเรียน.
9. หนังสือเล่มนี้เขียนโดย Perumov
10. ปีการศึกษาเริ่มในเดือนกันยายนและสิ้นสุดในเดือนพฤษภาคม
12. เรื่องนี้เกี่ยวกับจิตรกรชื่อดัง
13. เขาเป็นคนตลกตัวเล็ก ๆ ผมสีน้ำตาล
14. เขาสนใจสัตว์
15. เธอชอบอ่านเรื่องระทึกขวัญ
16. วันอาทิตย์เป็นวันเดียวในโรงเรียนของเรา
17. หนังสืออยู่บนโต๊ะ
18. ฉันไม่อยากไปงานปาร์ตี้ ฉันจะไปทำงานในวันอาทิตย์
20. เขายืนอยู่ที่ประตูและไม่ให้ฉันออกไป
21. เขาทำงานในโรงพยาบาล เขาดูแลเด็ก ๆ ที่ป่วย
22. เมื่อเพื่อนของฉันเข้ามาในห้องก็ไม่มีใครเข้ามา
หน้า 93, № 11.
อธิบาย เพื่อน Vlada.
อธิบายเพื่อนของวลาด
อิลยาเป็นคนผมไหล่กว้างและมีดวงตาสีเข้ม เขาชอบดนตรีและเล่นกีตาร์ได้เป็นอย่างดี เพื่อนสาวของเขาคือมาช่า เธอเป็นคนอารมณ์ดีและเป็นมิตร
สเตฟานเป็นผู้ชายตัวเล็ก ๆ ที่มีผมสีน้ำตาลและจมูกดูแคลน เขาชอบอ่านแนวแฟนตาซีและวลาดหยิบหนังสือหลายเล่มจากเขาไปอ่าน เขาเป็นเพื่อนที่เข้ากับคนง่ายและยินดีที่ได้คุยกับเขา เพื่อนใหม่ของเขาเป็นเด็กผู้หญิงขายาวที่โดดเด่นผมสีบลอนด์
Igor เป็นเพื่อนใหม่ของ Vlad เขาฉลาดมาก เขาเป็นอัจฉริยะด้านคอมพิวเตอร์ครูกล่าว แต่เขาไม่ใช่หนอนหนังสือ เขาเล่นวอลเลย์บอลและว่ายน้ำได้ดี เพื่อนสาวของเขาคือ Olga
หน้า 93, № 12.
แปลเป็นภาษาอังกฤษ.
เพื่อนของฉันเป็นผู้หญิงที่ดีมาก เธอผอมและมีเสน่ห์ เธอมีคุณสมบัติที่ถูกต้อง เธอใส่ผมสั้น ผมของเธอหยิกเป็นสีบลอนด์จมูกของเธอตรง เรากลายเป็นเพื่อนกันที่โรงเรียน เธอรู้วิธีเล่นกีตาร์และชอบอ่านหนังสือ เธอเป็นเพื่อนที่ดี
เพื่อนของฉันเป็นผู้หญิงที่ดีมาก เธอผอมและมีเสน่ห์ เธอมีคุณสมบัติปกติ เธอมีผมสั้นผมยาวหยักศกจมูกของเธอตรง เราเป็นเพื่อนกับเธอที่วิทยาลัย เธอเล่นกีตาร์ได้และชอบอ่านหนังสือมาก เธอเป็นเพื่อนที่ดี
คำถามเพิ่มเติมในหัวข้อ
1. คุณสมบัติใดต่อไปนี้ที่คุณอยากเห็นในตัวเพื่อนและคุณจะหลีกเลี่ยง?
ดูคุณสมบัติด้านล่าง คุณมองหาเพื่อนคนไหน คุณพยายามหลีกเลี่ยงข้อใด
1. ซื่อสัตย์ - มั่นคงในการสนับสนุนบุคคล
2. เห็นแก่ตัว - ห่วงใย แต่ตัวเอง
3. ก้าวร้าว - โกรธและรุนแรง
4. อดทน - สงบไม่หงุดหงิดง่าย
5. เป็นที่เคารพ - ชื่นชมและถือเป็นสิ่งสำคัญ
6. ทุ่มเท - ทุ่มเทและกระตือรือร้น
7. ใจร้าย - ไม่กรุณาต่อบุคคลอื่น
8. ความห่วงใย - รักใคร่ช่วยเหลือและเห็นใจ
9. อิจฉา - โกรธหรือขมขื่นเกี่ยวกับบางสิ่งบางอย่าง
10. Creative - สามารถคิดค้นและพัฒนาแนวคิดดั้งเดิม
11. ความไว้วางใจ - ซื่อสัตย์และจริงใจ
12. ไม่ซื่อสัตย์ - ไม่ซื่อสัตย์ไม่สามารถเชื่อถือได้
13. สนับสนุน - ใจดีและช่วยเหลือดีในช่วงเวลาที่ยากลำบากหรือไม่มีความสุข
14. Moody - โกรธหรือหดหู่โดยไม่มีการเตือนใด ๆ
15. มีความหมายดี - ไม่ประสบความสำเร็จเมื่อพยายามช่วยเหลือหรือใจดี
3. ก้าวร้าว
4. อดทน
5. เคารพ
6.devotee
7. ไม่เป็นมิตร
8. ห่วงใย
9. อิจฉา
10. มีพรสวรรค์อย่างสร้างสรรค์
11. ที่ชัดเจน
12. ไม่ซื่อสัตย์
13. ภักดีสนับสนุน
14. ไม่สมดุลอารมณ์แปรปรวน
15. พยายามทำด้วยความตั้งใจที่ดีที่สุดไม่สำเร็จ
2. กรอก: เส้นประสาทหลังตาไหล่คอศีรษะในสำนวน
1. พวกเขาไม่เคยเห็นด้วยกัน พวกเขาไม่เห็นหน้า….
2. แซมผิดอะไร เขาเหมือนหมีที่เจ็บ….
3. พวกเขาทำให้ฉันเป็นหวัด…. เมื่อฉันเข้าไปในห้อง /
4. เขาทำให้ฉันคลั่งไคล้ เขาเป็นคนเจ็บปวดใน….
5. ออกไป ... วันนี้ฉันอารมณ์ไม่ดี
6. ฉันเบื่อเขา เขาเข้ากับฉันจริงๆ….
สบตา - เพื่อบรรจบกับใครบางคน
เหมือนหมีที่เจ็บหัว - โกรธเกรี้ยว
ถอยออกมา - ถอยออกมาทิ้งไว้คนเดียว
กวนประสาท - กวนประสาทใครบางคน
ให้ไหล่ใครบางคน - ให้ไหล่เย็น
ปวดคอ - เบื่อคนที่ทนไม่ได้
3. เลือกคำที่ถูกต้องและสร้างประโยคด้วยคำอื่น
1. เอมี่น่าสนับสนุน / สนับสนุน... คุณสามารถพึ่งพาเธอให้ช่วยคุณได้ถ้าเธอทำได้
2. จอชเป็นคนระมัดระวัง / ห่วงใย บุคคล - เขาพร้อมที่จะรับฟังปัญหาของฉันเสมอ
3. ครูไม่ได้ เคารพ/ ด้วยความเคารพจากนักเรียนของเขา
4. แองเจล่าพยายามทำในสิ่งที่ถูกต้องเสมอ - เธอใจร้ายจริงๆ / มีความหมายดี
TEXT การเลือกปัจจุบัน งานอดิเรก (น. 99)
Stepan: สวัสดีเด็กเก่า ของเป็นอย่างไรบ้าง?
Ilya: ไม่เลวขอบคุณ ดูสเตฟานวลาดเชิญคุณมางานวันเกิดของเขาหรือเปล่า?
Stepan: ใช่เขามี แล้วจะถามทำไม?
Ilya: เรื่องก็คือเขาได้เชิญฉันเช่นกัน "และตอนนี้ฉันกำลังคิดเรื่องของขวัญให้เขามันเป็นปัญหาที่ยากเสมอใช่มั้ย?
Stepan: ฉันไม่คิดว่ามันเป็นปัญหาที่ยิ่งใหญ่
Ilya: แน่นอนคุณจะให้หนังสือแฟนตาซีแก่เขา คุณทั้งคู่รู้ทุกอย่างเกี่ยวกับเรื่องประเภทนี้
Stepan: ไม่จริง คุณจะเห็นว่าแทบไม่มีหนังสือประเภทนิยายที่เขาไม่ได้อ่านสิ่งที่ฉันคิดจริงๆคืออัลบั้มรูปเท่าที่ฉันรู้เขาชอบถ่ายรูปและมีกล้องที่ค่อนข้างดี แต่มันไม่ ของขวัญที่ไม่ดีใช่หรือไม่?
Ilya: คุณเห็นไหมเพียงเดือนที่แล้วเราไปซื้อของด้วยกันและเขาก็ซื้ออัลบั้มใหญ่
Stepan: ขอบคุณที่บอกเรื่องนี้กับฉัน ฉันไม่รู้เรื่องนั้น
Ilya: นอกจากนี้ฉันคิดว่ามันไม่ใช่ของขวัญที่ดีสำหรับเพื่อนสนิท Imean คุณสามารถให้สิ่งนั้นกับเพื่อนที่คุณไม่ได้! รู้ดีฉันรู้ดีว่า Mad ดีพอที่จะมอบสิ่งที่เขาชอบให้เขาจริงๆเราเป็นเพื่อนกับ Vlad มานานแล้วเพื่อเรียนรู้สิ่งต่างๆ หรือสองอย่างเกี่ยวกับรสนิยมของเขาเราไม่มี?
Stepan: บางทีคุณอาจจะพูดถูก คุณสามารถแนะนำอะไรได้อีกบ้าง?
Ilya: ในเวลาว่างเขาชอบทำงานกับพีซีของเขา เป็นไปได้ไหมที่จะให้เขาเล่นเกมดีๆสักสองสามเกมบนแผ่นซีดี?
Stepan: โอ้ไม่ เขาบอกว่าเขา "ไม่เข้าใจคนที่เล่นเกมคอมพิวเตอร์มันเสียเวลาเพราะเขามีไว้เพื่อทำงานไม่ใช่เพื่อการพักผ่อน - นี่คือคำพูดของเขาเอง
Ilya: เขาเป็นผู้ชายที่จริงจังมากฉันรู้ แต่ปัญหายังคงอยู่ คุณจะพูดอะไรเกี่ยวกับซีดีของวงโปรดของเขา? คุณต้องการให้โปสเตอร์หรือเสื้อยืดแก่เขาหรือไม่?
หนังสือเรียนนี้สร้างขึ้นตามมาตรฐานการศึกษาของรัฐบาลกลางสำหรับการศึกษาระดับมืออาชีพระดับมัธยมศึกษาในสาขาเทคนิคพิเศษ OGSE.03 "ภาษาต่างประเทศ"
นำเสนอหัวข้อการสนทนาบทสนทนาและงานที่ใช้กันทั่วไปสำหรับพวกเขา การนำเสนอพื้นฐานของการออกเสียงและไวยากรณ์ในภาษารัสเซียที่สามารถเข้าถึงได้การมีแบบฝึกหัดสำหรับการฝึกอบรมช่วยให้คุณสามารถใช้หนังสือเรียนสำหรับผู้เริ่มต้นได้ ส่วนที่แยกต่างหาก - "กิจกรรมระดับมืออาชีพของผู้เชี่ยวชาญ" - ประกอบด้วยหัวข้อที่เกี่ยวข้องโดยตรงกับการทำงานในอนาคตของผู้สำเร็จการศึกษาจากสถาบันการศึกษา
สำหรับนักศึกษาของสถาบันการศึกษาระดับมัธยมศึกษาอาชีวศึกษา
ความเครียด.
ในภาษาอังกฤษและภาษารัสเซียความเครียดในคำหนึ่ง ๆ อาจมีพยางค์ที่แตกต่างกัน สำเนียงในการถอดเสียงจะแสดงด้วยไอคอน (") ซึ่งวางไว้หน้าพยางค์เริ่มต้น: เป็นไปได้เป็นไปไม่ได้
ในคำโพลีซิลลาบิกภาษาอังกฤษอาจมีจุดแข็งที่แตกต่างกันสองแบบ: หลักและรอง ไอคอนความเค้นหลักวางอยู่ที่ด้านบนและไอคอนรอง - ที่ด้านล่าง: ความเป็นไปได้
ความเครียดในภาษาอังกฤษเช่นเดียวกับในรัสเซียทำหน้าที่ที่โดดเด่นเช่นระหว่างคำกริยาและคำนามบางคำ:
ติดต่อ - เพื่อติดต่อ; เพื่อโต้ตอบ
ติดต่อ - ติดต่อ; ปฏิสัมพันธ์
ดาวน์โหลด e-book ฟรีในรูปแบบที่สะดวกดูและอ่าน:
ดาวน์โหลดหนังสือ English for technical specialties, Golubev A.P. , Korzhavyy A.P. , Smirnova I.B. , 2016 - fileskachat.com ดาวน์โหลดรวดเร็วและฟรี
- คำแนะนำระเบียบวิธีสำหรับตำราเรียนเป็นภาษาอังกฤษ Golubev A.P. , Balyuk N.V. , Smirnova I.B. , 2010 - บทช่วยสอนนี้มีไว้สำหรับครูและนักเรียนที่ทำงานตามตำราภาษาอังกฤษผู้เขียน: Golubev Anatoly Pavlovich, Balyuk Natalia Vladimirovna, ... หนังสือภาษาอังกฤษ
- ภาษาอังกฤษสำหรับความเชี่ยวชาญด้านเทคนิค \u003d English for Technical Colleges หนังสือเรียนสำหรับนักเรียน สถาบันสิ่งแวดล้อม ศ. Education, Golubev A.P. , Korzhavyy A.P. , Smirnova I.B. , 2014 - ภาษาอังกฤษสำหรับความเชี่ยวชาญทางเทคนิค English for Technical Colleges, Golubev A.P. , Korzhavyy A.P. , Smirnova I.B. , 2014 ตำราสร้างขึ้นตาม ... หนังสือภาษาอังกฤษ
- English for kids, Smirnova E.V. , 2018 - เรียนผู้อ่าน! เราขอนำเสนอหนังสือแสนสนุกภาษาอังกฤษสำหรับเด็กวัยเตาะแตะให้คุณ ฉบับนี้จัดทำขึ้นโดยการมีส่วนร่วมของลูกสาวคนเล็ก ... หนังสือภาษาอังกฤษ
- ภาษาอังกฤษ, หลักสูตรการแปล, Dmitrieva L.F. , Kuntsevich S.E. , Martinkevich E.A. , Smirnova N.F. , 2005 - หลักสูตรการแปลที่นำเสนอประกอบด้วยสามส่วน: I - การแปลจากภาษาอังกฤษเป็นภาษารัสเซีย II - การแปลจากภาษารัสเซียเป็น ... หนังสือภาษาอังกฤษ
บทเรียนและหนังสือต่อไปนี้:
- ตัวอักษรและการถอดเสียงภาษาอังกฤษ Golovina T.A. , 2016 - คู่มือ PDF ประกอบด้วยข้อมูลเกี่ยวกับตัวอักษรภาษาอังกฤษและภาพประกอบคำอธิบายสัญลักษณ์การออกเสียงที่ใช้อธิบายการออกเสียงใน ... หนังสือภาษาอังกฤษ
- English for Economists, Bedritskaya L.V. , 2004 - สำหรับนักเรียนที่เชี่ยวชาญทางเศรษฐกิจเช่นเดียวกับผู้ที่มีความรู้เกี่ยวกับไวยากรณ์เชิงบรรทัดฐานของภาษาอังกฤษและมีคำศัพท์ 2000 ... หนังสือภาษาอังกฤษ
- 16 บทเรียนภาษาอังกฤษ, หลักสูตรเบื้องต้น, Petrov D.Yu. , 2014 - เอกสารนี้เป็นหลักสูตรภาษาอังกฤษเบื้องต้นพัฒนาโดย Dmitry Petrov ฉบับพิมพ์ของหลักสูตรประกอบด้วยแบบฝึกหัดกฎการออกเสียงพื้นฐาน ... หนังสือภาษาอังกฤษ
- ภาษาอังกฤษชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 วิธีช่วยให้บุตรหลานของคุณเรียนภาษาอังกฤษที่โรงเรียน Vereshchagina I.N. , Uvarova N.V. , 2016 - ชุดการศึกษาและระเบียบวิธี (TMC) นี้ออกแบบมาเพื่อใช้กับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ที่เพิ่งเริ่มเรียนภาษาอังกฤษ (ที่ 1 ... หนังสือภาษาอังกฤษ
