วิธีเลี้ยงเด็กอายุ 1 ปีครึ่ง: ลักษณะพัฒนาการ วิธีเลี้ยงเด็กอายุ 1 ปีครึ่ง: ลักษณะพัฒนาการ เด็กจะเรียนรู้ความเป็นอิสระทีละน้อย

อายุหนึ่งปีครึ่งถือเป็นก้าวสำคัญในชีวิตของเด็ก ในช่วงเวลานี้เขาพัฒนาแบบก้าวกระโดด: เขาเริ่มพูดอย่างแข็งขันมากขึ้น นอกจากนี้ทารกยังเดินอย่างมั่นใจ วิ่งเร็ว และพยายามทุกวิถีทางเพื่อแสดงความเป็นอิสระของเขา เรามาดูวิธีจัดระเบียบกิจวัตรประจำวันและโภชนาการของทารกกันดีกว่า ควรเล่นเกมอะไรกับเขาเพื่อช่วยให้เขาพัฒนา

พารามิเตอร์ทางกายภาพ

คู่มือกุมารเวชศาสตร์ในประเทศมีมาตรฐานต่อไปนี้สำหรับส่วนสูงและน้ำหนักของเด็กเมื่ออายุ 18 เดือน:

• เด็กผู้ชาย: ส่วนสูง – 78.5-86 ซม. น้ำหนัก – 10.2-13 กก.
• เด็กผู้หญิง: ส่วนสูง – 77-84.5 ซม. น้ำหนัก – 9.8-12.2 กก.

ตัวเลขที่ให้ไว้เป็นเพียงข้อมูลบ่งชี้และไม่ใช่ข้อมูลอ้างอิง มีความจำเป็นเพื่อให้แพทย์สามารถประเมินพัฒนาการทางร่างกายโดยรวมของทารกได้ ตาราง Centile ใช้เพื่อระบุน้ำหนักตัวของเด็กอย่างแม่นยำว่าสอดคล้องกับส่วนสูงและอายุของเขาหรือไม่ นอกจากนี้ยังคำนึงถึงเส้นรอบวงศีรษะและหน้าอกด้วย

ตารางการนอน-ตื่น

เมื่ออายุ 1 ปี 6 เดือน ทารกส่วนใหญ่จะนอนวันละครั้งเป็นเวลา 2-3 ชั่วโมง การพักผ่อนตอนกลางคืนใช้เวลาประมาณ 10-11 ชั่วโมงโดยเฉลี่ย ระยะเวลาของการตื่นตัวช่วงหนึ่งเพิ่มขึ้นเป็น 5-6 ชั่วโมง

เด็กบางคนในวัยหนึ่งปีครึ่งยังคงนอนวันละสองครั้งเป็นเวลา 1-1.5 ชั่วโมงซึ่งเป็นเรื่องปกติ ไม่จำเป็นต้องเปลี่ยนกิจวัตรประจำวันของเด็กกะทันหัน (ดูเพิ่มเติม :) มันคุ้มค่าที่จะรอจนกว่าตัวเขาเองจะพร้อมที่จะไปพักผ่อนสักวันหนึ่ง

คุณสมบัติการควบคุมอาหาร

เมื่ออายุ 18 เดือน เด็กจะรับประทานอาหารวันละ 4 ครั้ง ช่วงเวลาระหว่างมื้ออาหารสูงสุด 3.5-4.5 ชั่วโมง สิ่งสำคัญคือทารกต้องรับประทานอาหารเช้าไม่เกิน 60-90 นาทีหลังตื่นนอนตอนเช้า อาหารเย็นของเขาไม่ควรสายเกินไป ช่วงเวลาขั้นต่ำระหว่างการกินและเข้านอนคือ 1 ชั่วโมง

ขอแนะนำให้ทารกได้รับอาหารในเวลาเดียวกันทุกวันโดยเบี่ยงเบนเล็กน้อย ตารางมื้ออาหารโดยประมาณ:

• อาหารเช้า – 8:00 น.;
• อาหารกลางวัน – 13:00 น.
• น้ำชายามบ่าย – 16:00 น.
• อาหารเย็น – 19:00 น.

อาหารสามารถเปลี่ยนแปลงได้ขึ้นอยู่กับตารางมื้ออาหารของครอบครัวแบบดั้งเดิม แต่ไม่แนะนำให้เพิ่มช่วงเวลาระหว่างการให้อาหาร เมื่ออายุ 1.5 ปี พัฒนาการที่กลมกลืนของเด็กไม่เพียงขึ้นอยู่กับความสมดุลของเมนูอาหารเท่านั้น แต่ยังขึ้นอยู่กับการกระจายอย่างมีเหตุผลตลอดทั้งวันด้วย

กฎพื้นฐานสำหรับการสร้างเมนู:

1. คุณควรใส่โจ๊กในมื้อเช้าและมื้อเย็น นอกเหนือจากมื้ออาหารแล้ว คุณยังสามารถเสนออาหารจานผักหรือผลิตภัณฑ์นมหมัก (นม) ให้ลูกน้อยของคุณได้
2. อาหารกลางวันซึ่งเป็นอาหารที่มีคุณค่าทางโภชนาการมากที่สุดควรประกอบด้วยอาหารสองจานและสลัดผักสดหนึ่งจาน สำหรับหลักสูตรแรกคุณควรเตรียม Borscht หรือซุปสำหรับหลักสูตรที่สอง - ปลาหรือเนื้อสัตว์พร้อมกับผักต้ม (ตุ๋นอบ)
3. แต่ละมื้อสามารถเสริมด้วยผักและผลไม้ดิบได้ อีกทางเลือกหนึ่งคือให้พวกมันเป็นของว่าง
4. ในตอนเย็นก่อนเข้านอน เด็กควรได้รับเคเฟอร์หรือนมอุ่นหนึ่งแก้ว

พัฒนาการทางร่างกายและสติปัญญา

เมื่ออายุ 1.5 ขวบ เด็กสามารถทำอะไรได้มากมาย ความสำเร็จขั้นพื้นฐานจะเหมือนกันสำหรับเด็กชายและเด็กหญิง พัฒนาการทางร่างกายช่วยให้ทารกสามารถดำเนินการที่ซับซ้อนได้ ทักษะยนต์ขั้นพื้นฐาน:

• เด็กสามารถเดินได้ไม่เพียง แต่ตรงเท่านั้น แต่ยังเป็นวงกลมและยังหลีกเลี่ยงอุปสรรคอีกด้วย
• เขาสะดุดและล้มน้อยลงเพราะเขาเรียนรู้ที่จะมองที่เท้าของเขา
• เด็กหลายคนเริ่มวิ่งเร็ว
• ทารกรู้วิธีหมอบ
• เขาจัดการเปิดประตูห้องได้
• เด็กเรียนรู้ที่จะเล่นกับลูกบอล - โยนไปในทิศทางที่ต่างกัน
• เขาสามารถปีนบันไดได้ด้วยขั้นตอนเดียว แต่มันยากสำหรับเขาที่จะลงบันไดโดยไม่ได้รับความช่วยเหลือจากภายนอก

ในการพัฒนาทางปัญญาเมื่อเด็กอายุได้หนึ่งปีครึ่ง ความก้าวหน้าที่เห็นได้ชัดเจนก็เกิดขึ้น ทารกสามารถ:

• ใช้ดินสอหรือปากกาสักหลาดวาดวงรีซิกแซกลายเส้นเส้นตรง
• ประกอบเครื่องคัดแยก - ใส่ตัวเลขที่มีรูปร่างต่างกันลงในหน้าต่างที่เกี่ยวข้อง
• ค้นหาวัตถุที่คล้ายกับสิ่งของที่ผู้ใหญ่แสดงสดหรือในภาพ
• แยกลูกบาศก์ออกจากลูกบอลหรืออิฐ
• ค้นหาวัตถุที่เหมือนกัน
• แสดงสิ่งต่าง ๆ ตามคำร้องขอของผู้ใหญ่
• นำทางรูปร่างและขนาด
• ประกอบปิรามิด 3-4 วง (หลังจากตัวอย่างที่เห็น) (เราแนะนำให้อ่าน :)

เมื่อครบ 1 ปี 6 เดือนอย่างมีสาระสำคัญ การกระทำของเกมมีความซับซ้อนมากขึ้นเด็ก. เขามีความสามารถ:

• แทนที่วัตถุจริงด้วยวัตถุชั่วคราว
• ทำซ้ำการกระทำบางอย่างของผู้ใหญ่และคนรอบข้าง
• แกล้งทำเป็น "อ่าน" หนังสือ
• ใช้หนึ่งรายการเพื่อไปยังรายการที่สอง
• ม้วนของเล่น (รถเข็นเด็ก รถเข็นเด็ก) ไว้ข้างหน้าหรือข้างหลังคุณ

ทักษะในครัวเรือนที่เด็กทารกวัย 1.5 ปีช่วยให้การดูแลเขาทุกวันง่ายขึ้น ในวัยนี้เด็ก:

• เริ่มฝึกไม่เต็มเต็ง
• ดื่มจากถ้วย หกเป็นครั้งคราวเท่านั้น
• กินอาหารกึ่งของเหลวอย่างระมัดระวังด้วยช้อน
• จะหงุดหงิดถ้าเขาสกปรก

ทักษะการพูด

เมื่ออายุได้ 1 ปีครึ่ง เด็กจะมีพัฒนาการด้านคำพูดแบบก้าวกระโดด เขาเริ่มเข้าใจวลีที่จ่าหน้าถึงเขาเป็นอย่างดี รวมทั้งออกเสียงคำและวลีใหม่ๆ ทารกเข้าใจความหมายของประโยคต่างๆ มากมาย เขาสามารถแสดงส่วนต่างๆของร่างกายได้ตามคำขอของผู้ใหญ่และปฏิบัติตามคำแนะนำ ตัวอย่างเช่นคุณสามารถบอกเขาว่า "หยิบลูกแพร์จากโต๊ะ" หรือ "เปิดกล่อง" - เขาจะกระทำการเหล่านี้

คำศัพท์ของทารกที่เขาใช้อยู่มีประมาณสี่โหล มีการแทนที่ชื่อทารกแบบค่อยเป็นค่อยไปด้วยรูปแบบปกติ: "meow-meow" กลายเป็น "cat" เพื่อพัฒนาคำพูดของทารกไปในทิศทางที่ถูกต้อง พ่อแม่ควรหยุด "พูดพล่าม" และพูดกับลูกชายหรือลูกสาวในภาษา "ผู้ใหญ่" ทารกสามารถเลียนแบบพ่อแม่โดยพูดซ้ำคำที่พวกเขาใช้บ่อยๆ

เมื่ออายุ 18 เดือน ทารกบางคนไม่สามารถพูดวลีได้ เด็กผู้หญิงเคยฝึกฝนทักษะนี้มาก่อน เด็กหลายคนเมื่อพยายามสร้างโครงสร้างทางวากยสัมพันธ์ช่วยตัวเองในการแสดงออกทางสีหน้าการมองและท่าทาง - ผู้ปกครองควรใส่ใจกับสิ่งนี้อย่างแน่นอนและพยายามเข้าใจเด็ก

ของเล่นเพื่อการศึกษา

เด็กอายุหนึ่งปีครึ่งดูดซับความรู้สึกและความรู้ใหม่ๆ อย่างกระตือรือร้น ในยุคนี้ การเรียนรู้แบบกำหนดเป้าหมายเป็นไปไม่ได้ คุณสามารถพัฒนาทักษะของลูกน้อยได้ด้วยการเล่นเท่านั้น ดังนั้นคุณควรรวมกิจกรรมที่น่าตื่นเต้นมากมายไว้ในกิจวัตรประจำวันของคุณ ในการทำเช่นนี้คุณควรซื้อของเล่นและสิ่งของชั่วคราวต่างๆ

เครื่องเล่นเสริมพัฒนาการที่เด็กอายุ 1.5 ปี ต้องการ:

• สำหรับคำพูด - หนังสือที่มีบทกวีลูกบาศก์และการ์ดที่มีภาพการขนส่ง ผลไม้ ผัก สัตว์ ต้นไม้
• สำหรับเกมเนื้อเรื่อง– ชุดผักและผลไม้พลาสติก ตุ๊กตา เฟอร์นิเจอร์ เครื่องประดับและเสื้อผ้า จานชามเด็ก ตุ๊กตาสัตว์
• เพื่อประสานความเคลื่อนไหว- ลูกบอล รถยนต์ เกอร์นีย์ ห่วงที่มีเส้นผ่านศูนย์กลางต่างกัน
• สำหรับความสามารถทางดนตรี- เคาะ กลอง ระนาด ไปป์ เปียโนสำหรับเด็ก
• เพื่อทักษะยนต์ปรับ– การผูกเชือกของเล่นที่คุณต้องต่อชิ้นส่วนต่างๆ
• เพื่อขยายขอบเขตอันไกลโพ้นของคุณ(ความรู้เกี่ยวกับสี รูปร่าง คุณสมบัติของวัตถุ) - ปิรามิด ตุ๊กตาทำรัง แก้วน้ำ ของเล่นกระบะทราย เครื่องคัดแยก ถ้วย และอื่นๆ

คุณสามารถทำสิ่งต่างๆ ข้างต้นได้ด้วยตัวเองด้วยการดูวิดีโอพร้อมคำแนะนำบนเครือข่ายทั่วโลก มันคุ้มค่าที่จะให้ลูกของคุณมีส่วนร่วมในกิจกรรมนี้

พัฒนาการทางร่างกายของเด็กอายุ 1 ปี 6 เดือนช้าลงบ้าง แต่บุคลิกภาพและอุปนิสัยของเขากำลังพัฒนาอย่างแข็งขัน

ลูกของคุณรู้อยู่แล้วว่า...

เด็กชาย:

พัฒนาการทางร่างกายของเด็กอายุ 1 ปี 6 เดือน

หลังจากขวบปีแรกของชีวิต น้ำหนักที่เพิ่มขึ้นของทารกจะไม่ได้รับการตรวจสอบอย่างระมัดระวังอีกต่อไป วัดน้ำหนักและส่วนสูงของร่างกายทุกๆ สามเดือน ในวัยนี้ น้ำหนักที่เพิ่มขึ้นอาจมีความผันผวนอย่างมาก เมื่อทารกเคลื่อนไหวอย่างกระตือรือร้น ตื่นตัวมากขึ้น และกิจวัตรประจำวันและการรับประทานอาหารของเขาเปลี่ยนแปลงไป

เมื่ออายุไม่เกิน 10 ปี น้ำหนักตัวที่ต้องการโดยเฉลี่ยจะคำนวณโดยใช้สูตร:

10.5 กก. (น้ำหนักตัวเฉลี่ยของเด็กอายุ 1 ปี) + 2 x n

โดยที่ n คืออายุที่แท้จริงของเด็ก (เป็นปี)

หากต้องการการกำหนดน้ำหนักตัวที่ต้องการอย่างแม่นยำยิ่งขึ้นพวกเขาจะหันไปใช้ตารางการกระจายน้ำหนักตัวแบบเซ็นไทล์พิเศษขึ้นอยู่กับอายุและเพศของเด็ก

อัตราการเติบโตของเด็กก็ช้าลงตามอายุเช่นกัน

ดังนั้นโดยเฉลี่ยจนถึงอายุ 4 ขวบ ความยาวลำตัวจะเพิ่มขึ้น 8 ซม. ต่อปี

เส้นรอบวงศีรษะของเด็กอายุต่ำกว่า 5 ปีเพิ่มขึ้น 1 ซม. ต่อปี

เส้นรอบวงหน้าอกเพิ่มขึ้นทุกปี 1.5 ซม. จนถึงอายุ 10 ปี

พัฒนาการทางระบบประสาทของเด็กอายุ 1 ปี 6 เดือน

ลูกน้อยของคุณกำลังสำรวจโลกอย่างกระตือรือร้น เขามีความเป็นอิสระและเป็นอิสระมากขึ้นเรื่อยๆ เขาประสานการเคลื่อนไหวได้ดีขึ้นและฝึกฝนทักษะใหม่ๆ

การพัฒนาทักษะยนต์

ทารกเดินได้ดีขึ้นเรื่อยๆ และเริ่มทำงานแล้ว

ขณะเดินให้มองเท้าเพื่อลดความเสี่ยงในการสะดุดล้ม

เด็กหลายคนในวัยนี้สามารถขึ้นบันไดได้อย่างอิสระ แต่การลงไปโดยไม่มีความช่วยเหลือจากภายนอกก็ยังไม่ดีนัก

ทารกสามารถหมอบลงไปพักผ่อนหรือหยิบของขึ้นจากพื้นได้ สามารถนั่งบนเก้าอี้ได้อย่างอิสระ

พยายามกระโดดเข้าที่และก้าวไปข้างหน้าก้าวข้ามสิ่งกีดขวางเล็กๆ

เขาสามารถโยนลูกบอลขึ้นและเตะมันได้

นอกจากนี้ ลูกน้อยของคุณอาจเปิดประตูห้องไปแล้วและยังสามารถออกจากคอกเด็กเล่นได้ด้วยตัวเองอีกด้วย

ในวัยนี้ การออกกำลังกายเป็นสิ่งสำคัญมากสำหรับเด็ก โดยช่วยให้เขาเรียนรู้ที่จะควบคุมร่างกาย พัฒนาทักษะที่มีอยู่ และพัฒนาประสานการเคลื่อนไหว

การพัฒนาจิตใจของเด็ก

เมื่ออายุ 1 ปี 6 เดือน เด็กมีอารมณ์และความต้องการสูง อยากทำทุกอย่างด้วยตัวเอง

ทารกมีความสนใจที่จะเล่นกับสิ่งของในบ้านซึ่งบางครั้งก็มากกว่าของเล่นธรรมดาด้วยซ้ำ

ชอบเล่นกับเพื่อน เลียนแบบผู้ใหญ่

หากเด็กได้รับกระดาษและดินสอ เขาจะวาดลายเส้นอย่างมีความสุข

ในวัยนี้ เด็กมีความเสี่ยงด้านจิตใจอย่างมาก สิ่งที่น่าตกใจที่สุดสำหรับเด็กอายุ 1 ปีครึ่งคือการพลัดพรากจากคนที่คุณรัก

คุณควรเตรียมพร้อมสำหรับความจริงที่ว่าในวัยนี้เด็ก ๆ จะเริ่มแสดงอารมณ์ด้านลบอย่างแข็งขันมากขึ้น วิธีที่ง่ายที่สุดในการแสดงว่าลูกของคุณไม่มีความสุขคือการแสดงอารมณ์ฉุนเฉียว ดังนั้น เมื่อแสดงความไม่พอใจต่อนกฮูก เด็กอาจเริ่มกรีดร้อง ร้องไห้ โบกแขน กระทืบเท้า หรือล้มลงกับพื้น ในช่วงเวลาดังกล่าว สิ่งสำคัญคือต้องพยายามทำความเข้าใจว่าอะไรเป็นสาเหตุของพฤติกรรมนี้ พยายามเบี่ยงเบนความสนใจของเด็ก อย่าไปสนใจมัน ช่วยให้ลูกของคุณหาวิธีอื่นในการแสดงอารมณ์ของตนเอง

ท่าทางและการแสดงออกทางสีหน้าที่สำคัญทางสังคมปรากฏขึ้น ทารกอาจรู้สึกเสียใจหากมีคนร้องไห้ เขาดีใจที่ได้พบคุณ โบกมือ “ลาก่อน” และอื่นๆ

ในวัยนี้ เด็กๆ จะเปลี่ยนจากสภาวะทางอารมณ์หนึ่งไปอีกสภาวะหนึ่งได้อย่างง่ายดาย ฟุ้งซ่านได้อย่างรวดเร็ว

เด็กๆ จะชื่นชมยินดีกับความสำเร็จของตนเอง และจะรู้สึกไม่พอใจหากมีบางอย่างที่ไม่ได้ผลสำหรับพวกเขา

พวกเขาชอบเต้นและทำซ้ำการเคลื่อนไหวที่คุ้นเคยกับดนตรี

การพัฒนาความรู้ความเข้าใจของเด็ก

• ลูกน้อยของคุณรู้วิธีควบคุมรูปทรงเรขาคณิตอย่างน้อยสองรูปทรงแล้ว (ลูกบอล-ลูกบาศก์ ลูกบาศก์-อิฐ-สี่เหลี่ยม)
• เด็กพบสิ่งของตามคำร้องขอของผู้ใหญ่ สามารถหยิบวัตถุที่มีรูปทรงเดียวกับในภาพได้ พยายามเลือกวัตถุรูปทรงเรขาคณิตตามรูปร่างที่ขอบคู่มือ (บนของเล่น)
• เขารู้วิธีนำทางสองขนาด (ใหญ่และเล็ก) และสองหรือสามสีอยู่แล้ว
• เลียนแบบ "การอ่าน" พลิกหน้า พยายามบอกบางสิ่ง
• รู้วิธีเข็นรถเข็นเด็กหรือรถเข็นไปข้างหน้า และดึงของเล่นด้วยเชือก
• ในเกมเขาสามารถทำซ้ำ 1-2 การกระทำที่คุ้นเคยซึ่งสังเกตได้บ่อยๆ เช่น ป้อนตุ๊กตา (ของเล่น) หวีผม ล้างหน้า ให้เขาเข้านอน และอื่นๆ
• รู้วิธีจัดการกับวัตถุในเกมโดยขึ้นอยู่กับวัตถุประสงค์
• แสดงความชำนาญและสติปัญญา ดังนั้นทารกจึงสามารถทดแทนบางสิ่งบางอย่างเพื่อปีนให้สูงขึ้นและรับสิ่งของที่เขาต้องการ

พัฒนาการพูดของเด็กอายุ 1 ปี 6 เดือน

คำศัพท์ของทารกขยายตัว เด็กเริ่มเข้าใจคำศัพท์และวลีใหม่ๆ มากขึ้นเรื่อยๆ ดำเนินการที่คุ้นเคยตามคำขอของผู้ใหญ่ เช่น "วางลง" "รับ" "แบก" "ให้" และอื่นๆ

ทารกสามารถออกเสียงคำศัพท์ได้มากถึง 40 คำ สามารถตอบคำถามง่ายๆ ได้

พยายามเชื่อมโยงคำสองคำขึ้นไปเข้ากับประโยค เพื่อการแสดงออกที่มากขึ้น ทารกจะมาพร้อมกับคำพูดของเขาด้วยท่าทางและการแสดงออกทางสีหน้า

เด็กควรทำอะไรได้บ้างใน 1 ปี 6 เดือน?

ตามกฎแล้ว เมื่อถึงวัยนี้ ในที่สุดทารกก็เชี่ยวชาญทักษะการใช้ช้อนและถ้วยแล้ว พยายามกินและดื่มด้วยตัวเอง

ชอบเลือกเสื้อผ้าของตัวเอง

พยายามหวีผม แต่งตัว และอาบน้ำ

เด็กบางคนเริ่มขอให้ใช้กระโถน

การดูแลทารกในเดือนที่สอง

เมื่ออายุ 1.5 ปี เด็กจะมุ่งมั่นเพื่ออิสรภาพ เขาไม่ประสบความสำเร็จในสิ่งที่วางแผนไว้เสมอไป และสิ่งที่วางแผนไว้ก็ไม่เพียงพอและปลอดภัยเสมอไป ดังนั้นงานของผู้ปกครองในวัยนี้คือการสร้างสภาพแวดล้อมที่ปลอดภัยสำหรับทารกตลอดจนเงื่อนไขในการพัฒนาทักษะและความสามารถทางสังคมของเขา มีความจำเป็นต้องปกป้องทารกโดยที่เขาไม่รู้ เพื่อที่เขาจะได้ไม่หมดความสนใจในกิจกรรมการวิจัย

การเดินในที่ที่มีอากาศบริสุทธิ์ ยิมนาสติก และการเสริมความแข็งแกร่งเป็นสิ่งสำคัญมากในวัยนี้

โภชนาการของเด็กอายุ 1 ปี 6 เดือน

หลังจากผ่านไปหนึ่งปีเด็ก ๆ จะมีการเปลี่ยนแปลงที่สำคัญในระบบย่อยอาหาร: ฟันกรามปรากฏขึ้น, อุปกรณ์เคี้ยวพัฒนาขึ้น, ต่อมน้ำลายก่อตัวและปริมาตรของกระเพาะอาหารเพิ่มขึ้น

ควรจำไว้ว่ากระบวนการเคี้ยวจะค่อยๆพัฒนาขึ้นดังนั้นการเปลี่ยนจากอาหารหนาไปเป็นอาหารแข็งจึงควรค่อยเป็นค่อยไป ทารกบางคนอาจขี้เกียจเคี้ยวอาหาร ซึ่งในกรณีนี้ พ่อแม่จำเป็นต้องขัดขืน ปล่อยให้ลูกน้อยของคุณลองสลัดที่ทำจากผักขูดทีละน้อย เพิ่มอาหารชิ้นเล็กๆ ลงในอาหารจานแรกและจานที่สอง

สำหรับเด็กอายุหนึ่งปีครึ่ง สิ่งสำคัญมากคือต้องแจกจ่ายอาหารประเภทต่างๆ อย่างเหมาะสมตลอดทั้งวัน ดังนั้นควรให้อาหารที่อุดมไปด้วยโปรตีน ไขมัน และสารสกัดต่างๆ ในช่วงครึ่งแรกของวัน เนื่องจากจะไปกระตุ้นระบบประสาทและย่อยยากขึ้น ซึ่งอาจรบกวนการนอนหลับได้

ในตอนเย็น ควรให้โจ๊กและอาหารที่ทำจากนมแก่ลูกน้อยของคุณ

เด็กควรรับประทานอาหารร้อนทุกมื้อ

ในวัยนี้ เด็กสามารถรับผักและผลไม้สดได้ทุกมื้อ

หลังจากผ่านไป 1.5 ปี เด็ก ๆ มักจะเปลี่ยนมาทานอาหาร 4 มื้อต่อวัน ช่วงเวลาระหว่างมื้ออาหารจะไม่สอดคล้องกัน แต่พ่อแม่ควรยึดเวลาในการให้อาหาร ตัวอย่างเช่น อาหารเช้า - 8:00 น. อาหารกลางวัน - 13:00 น. ของว่างยามบ่าย - 16:00 น. อาหารเย็น - 19:00 น. หรือปรับการรับประทานอาหารของเด็กให้เป็นของคุณเองที่คุ้นเคยกันทั้งครอบครัว

อาหารกลางวันควรจะน่าพึงพอใจที่สุดและประกอบด้วยสองอาหารจานหลัก (จานแรกและจานที่สอง) อาจเป็นซุปหรือ Borscht สำหรับอาหารจานแรก และอาหารจานที่สองเป็นเนื้อสัตว์หรือปลาพร้อมผัก คุณยังสามารถเสนอสลัดเด็กที่ทำจากผักดิบในมื้อกลางวันได้อีกด้วย

ก่อนเข้านอน ทารกสามารถดื่มนมหรือคีเฟอร์ได้

การสอบที่จำเป็นใน 1 ปี 6 เดือน

ตอนนี้คุณไปพบกุมารแพทย์ทุกๆ สามเดือน ในการนัดหมายแพทย์จะประเมินสุขภาพกายและสุขภาพจิตของเด็ก

ตั้งแต่ปีที่สองของชีวิต เด็กควรได้รับการตรวจโดยทันตแพทย์ปีละครั้ง หากคุณยังไม่ได้ไปพบเขา ตอนนี้เป็นเวลาที่ต้องทำ

ในปีที่สองของชีวิตจะมีการตรวจทางห้องปฏิบัติการ (การตรวจเลือดทางคลินิก, การตรวจปัสสาวะ, การตรวจอุจจาระสำหรับ coproscopy และไข่พยาธิ) จะดำเนินการปีละครั้งบ่อยขึ้นหากจำเป็นและหากระบุไว้

เมื่ออายุ 1 ปี 6 เดือน (18 เดือน) - ให้ฉีดวัคซีนป้องกันโรคโปลิโอ บาดทะยัก คอตีบ ไอกรนซ้ำ (ReV1 - DTP, ReV1 - OPV)

วิธีเล่นกับเด็กอายุ 1 ปี 6 เดือน

ของเล่นอะไรที่เหมาะกับวัยนี้?

รูปภาพ หนังสือ ลูกบาศก์ที่มีรูปภาพวัตถุ สัตว์ ผลไม้ และการขนส่งต่าง ๆ เหมาะอย่างยิ่งสำหรับการพัฒนาคำพูด หนังสือที่มีเพลงกล่อมเด็กและบทกวี

เพื่อพัฒนาการประสานงานของการเคลื่อนไหว ลูกบอลขนาดต่างๆ ห่วง ไม้ยิมนาสติก รถที่กำลังเคลื่อนที่ และเกอร์นีย์มีความเหมาะสม

ของเล่นสัตว์ ตุ๊กตา เฟอร์นิเจอร์ตุ๊กตา จานชามเด็ก เสื้อผ้า อ่างอาบน้ำของเล่น รถเข็นเด็ก ชุดผลไม้ ผัก และอื่นๆ เหมาะสำหรับเกมเนื้อเรื่อง

เพื่อขยายความรู้เกี่ยวกับหัวข้อ รูปร่าง สี คุณจะต้องมีของเล่น Matryoshka ของเล่นแก้วน้ำ ปิรามิด ลูกบาศก์สี หมวกสี (ถ้วย) ริบบิ้น ทัพพี ถัง แม่พิมพ์ทราย ชุดก่อสร้าง ของเล่นที่มีรูปทรงเรขาคณิตแทรก (ใช้งานอยู่ คิวบ์) และอื่น ๆ

ของเล่นดนตรีเหมาะอย่างยิ่งสำหรับการพัฒนาความสามารถทางดนตรี - เคาะ, ค้อน, ระนาด, กลองและอื่น ๆ

ในวัยนี้การพัฒนาทักษะยนต์ปรับในเด็กมีประโยชน์มากของเล่นที่มีการผูกเชือกเหมาะสำหรับสิ่งนี้ของเล่นที่คุณต้องเชื่อมต่อชิ้นส่วนต่าง ๆ ใส่วัตถุหนึ่งเข้าไปในอีกวัตถุหนึ่ง

ในระหว่างเล่นเกมหรือทำกิจกรรมกับลูกน้อย อย่าลืมชมเชยความสำเร็จของเขา

ขณะนี้ลูกน้อยของคุณอยู่ในวัยแห่งการเรียนรู้ที่กระตือรือร้นที่สุด เขาดูดซับทุกสิ่ง “เหมือนฟองน้ำ” ให้เวลาลูกของคุณมากที่สุดเท่าที่จะเป็นไปได้ ตอบคำถาม สอนเขา อธิบายให้เขาฟังทุกอย่างที่เขาสนใจ ให้ความรักและความเอาใจใส่ของคุณ ทุกสิ่งที่เขาได้รับจากคุณตอนนี้เขาจะโอนเข้าสู่วัยผู้ใหญ่ในภายหลัง

เมื่ออายุได้หนึ่งปีหกเดือนเด็กจะเริ่มพัฒนาการพูดซึ่งเป็นเครื่องมือที่สำคัญที่สุดซึ่งทำให้คนอื่นเริ่มรับรู้ว่าทารกเป็นสมาชิกของสังคมที่เต็มเปี่ยมสามารถแสดงออกได้ และทารกพยายามใช้ทักษะใหม่ พยายามบอกผู้อื่นเกี่ยวกับความรู้สึกและความปรารถนาของเขา เป็นสิ่งสำคัญในขณะนี้ที่จะต้องสนับสนุนความต้องการในการพูด และไม่เปลี่ยนมาเป็นภาษามือหรือใช้คำที่ไม่สำคัญ ลูกของคุณค่อนข้างพร้อมที่จะฟังและเข้าใจคำศัพท์ที่ซับซ้อน และเวลาก็ไม่ไกลนักเมื่อตัวเขาเองจะแต่งประโยค

พัฒนาการของทารกเมื่ออายุ 1 ปีครึ่ง - พัฒนาการทางร่างกายของเด็กอายุ 1 ปี 6 เดือน

มาตรฐานส่วนสูงและน้ำหนักที่พัฒนาโดยสมาคมอนามัยโลก

หนุ่มๆ

• ความสูง — 79.6-85.0 ซม
• น้ำหนัก — 9.8-12.2 กก
• รอบศีรษะ - 46.0-48.7 ซม

สาวๆ

• ความสูง — 77.8-83.6 ซม
• น้ำหนัก — 9.1-11.6 กก
• รอบศีรษะ — 44.9-47.6 ซม

เมื่ออายุได้หนึ่งขวบครึ่งเด็ก:

• เดินอย่างมั่นใจถือสิ่งของในมืองอและ (หรือ) ก้าวข้ามสิ่งกีดขวางเล็ก ๆ
• นั่งลงและลุกขึ้นจากเก้าอี้โดยไม่มีอุปกรณ์พยุง
• ขึ้นและลงบันไดต่ำ
• สามารถกินได้อย่างอิสระโดยถือช้อนไว้ในกำปั้นไม่เพียง แต่จานหนาเท่านั้น แต่ยังรวมถึงอาหารกึ่งของเหลวด้วยโดยไม่ทำให้หก
• เขาดื่มจากแก้ว;
• ดึงของเล่นไว้ข้างหลังเขาด้วยเชือก
• ตอบสนองต่อขั้นตอนสุขอนามัยอย่างใจเย็น: การซักล้างการล้างมือ
  พลิกหนังสือ;
• ร้อยปิรามิดสองหรือสามวงเพื่อสังเกตมิติ
• แยกความแตกต่างระหว่างการกลิ้งและการขว้างลูกบอล และเมื่อมีการร้องขอให้โยนลูกบอลไปข้างหน้า ขึ้นหรือลง
• เมื่อตระหนักว่าตนไม่รู้ว่าจะต้องทำอย่างไรจึงรู้สึกไม่พอใจกับสิ่งนี้ เช่น เขาอาจปฏิเสธที่จะทำสิ่งที่เขาไม่เคยทำได้มาก่อน
• เคลื่อนย้ายสิ่งของจากที่หนึ่งไปยังอีกที่หนึ่ง รวบรวมไว้ในกล่องหรือนำออกจากกล่อง
• ตอบสนองคำของ่ายๆ จากผู้อื่น เช่น ขอแก้วน้ำ เอาลูกบอล มาหาฉัน
• พูดเกี่ยวกับคำง่าย ๆ สี่สิบคำ
• แยกความแตกต่างระหว่างรูปทรงเรขาคณิตง่ายๆ: วงกลมและสี่เหลี่ยม
• แยกสีได้ 2-3 สี

ทำอย่างไรและจะเล่นกับเด็กอายุ 1 ปีครึ่งได้อย่างไร - เกมสำหรับเด็กทารกอายุ 1 ปี 6 เดือน

แน่นอนว่า การอ่านยังคงเป็นแหล่งที่มาของคำศัพท์และความรู้ใหม่ๆ ที่เปิดโลกทัศน์ให้กว้างไกล ไม่จำเป็นต้องกลัวว่าทารกจะไม่เข้าใจคำบางคำในเทพนิยายหรือจะไม่เข้าใจประโยคที่ซับซ้อน ท้ายที่สุดแล้ว การฟังคำศัพท์และโครงสร้างคำพูดใหม่ๆ ซ้ำแล้วซ้ำเล่าอย่างแม่นยำซึ่งเป็นแรงผลักดันในการพัฒนาคำพูดต่อไป เป็นสิ่งสำคัญที่จะไม่ถูกพาตัวไปและไม่ได้ตั้งเป้าหมายในการเรียนรู้หนังสือให้ได้มากที่สุด เลือกรายการโปรดของคุณ 4-5 รายการและอ่านซ้ำเป็นระยะๆ โดยค่อยๆ เพิ่มรายการใหม่เข้าไป เมื่ออายุได้หนึ่งถึงหกเดือน เด็กๆ จะมีความสุขมากเมื่อได้ยินข้อความที่คุ้นเคยอยู่แล้ว เมื่อพวกเขาจินตนาการถึงเรื่องที่จะพูดคุยกันต่อไป

มีบทสนทนาที่กระฉับกระเฉงขณะเดินกับลูกน้อยของคุณ โดยใช้คำคุณศัพท์และลักษณะของวัตถุที่อยู่รอบๆ ให้ได้มากที่สุด

เป็นเรื่องที่ยอดเยี่ยมมากที่ได้แสดงท่าล้อเลียนเล็กๆ น้อยๆ ต่อหน้าลูกของคุณ มีตัวละครของเล่นสองหรือสามตัว (เช่น ตัวยาง) สิ่งเหล่านี้อาจเป็นได้ทั้งฉากในชีวิตประจำวัน (ของเล่นนั่ง กิน และเดินเล่น) หรือสร้างความคุ้นเคย เช่น เสียงของสัตว์ อาหารของพวกมัน และลูกสัตว์

สอนลูกน้อยของคุณให้รู้จักสุขอนามัย: สอนล้างมือ ล้างหน้า เช็ดตัวให้แห้ง เก็บของเล่น ไปกระโถน

การสร้างแบบจำลองแป้งเกลือ
เตรียมส่วนผสมการสร้างแบบจำลอง: เกลือ 4 ช้อนโต๊ะ, แป้ง 2 ถ้วย, น้ำ มันควรจะเป็นแป้งแข็ง สร้างรูปสัตว์ ผลไม้ และผักจากมันพร้อมกับลูกของคุณ หากลูกน้อยของคุณกลืนชิ้นส่วนเข้าไปโดยไม่ได้ตั้งใจ ก็ไม่ต้องกังวล เพราะมวลนั้นปลอดภัย งานฝีมือแห้งสามารถทาสีได้

เป่าเทียน
จุดเทียนแล้วให้ลูกของคุณเป่ามันออกมา การออกกำลังกายส่งเสริมการพัฒนาปอดของเด็ก

ซ่อนหา
แม่หรือคนที่คุณรักซ่อนตัวอยู่ แต่ในขณะเดียวกันก็ส่งเสียงอยู่ตลอดเวลาเช่นพูดว่า "ku-ku" เด็กกำลังมองหา

ความยากลำบากในการเลี้ยงเด็กอายุหนึ่งปีครึ่ง

เนื่องจากลูกน้อยของคุณมีบุคลิกภาพที่สมบูรณ์แล้ว เขาจึงอาจเริ่มต่อต้านความปรารถนาของคุณและในทางกลับกัน บรรลุความปรารถนาของเขาเอง แต่เนื่องจากเขายังไม่สามารถถ่ายทอดทั้งหมดนี้กับคนรอบข้างได้ ทันใดนั้นเขาจึงเริ่มเป็นคนดื้อ ไม่แน่นอน และถึงกับตีโพยตีพาย มีความจำเป็นต้องพยายามเปลี่ยนความสนใจของทารกไปที่สิ่งอื่นเพื่อเบี่ยงเบนความสนใจ

อย่าพยายามใช้รูปแบบการสื่อสารที่เรียบง่าย พูดว่า "dog" ไม่ใช่ "av-av" เพราะคุณกำลังสอนลูก ไม่ใช่เขาสอนคุณ

เด็กอายุหนึ่งปีครึ่งยังคงเอาแต่ใจตัวเองมาก เขายังไม่พร้อมที่จะแบ่งปันของเล่นกับเพื่อนฝูง บ่อยครั้งที่พฤติกรรมของเขาอาจหยาบคายโดยไม่ได้ตั้งใจเนื่องจากความเพิกเฉยต่อบรรทัดฐานของพฤติกรรมที่เป็นที่ยอมรับของสังคม

สิ่งที่ควรเลี้ยงลูกเมื่ออายุหนึ่งปีครึ่ง: อาหารของเด็กอายุ 1 ปี 6 เดือน

ผู้ปกครองมักต้องการทำให้ลูกน้อยพอใจด้วยการปฏิบัติต่อเขาด้วยของหวาน แต่ก็ยังดีกว่าที่จะไม่รีบเร่งกับช็อคโกแลต ช็อกโกแลตมักทำให้เกิดอาการแพ้ และอาจไม่ปรากฏขึ้นทันที แต่จะรู้สึกได้เองหลังจากผ่านไปสองปี มันจะดีกว่าที่จะเพลิดเพลินกับแยมผิวส้ม, แยม, มาร์ชแมลโลว์, น้ำผึ้ง

คุณสามารถรวมผักใบเขียวไว้ในอาหารของคุณได้: ผักกาดหอม ผักชีฝรั่ง ผักโขม ต้นหอม หากลูกของคุณไม่ชอบรสนิยมใหม่ทันที ก็อย่ายืนกราน เพียงรักษาเขาอีกครั้งในหนึ่งสัปดาห์แล้วอีกครั้ง การวิจัยระบุว่าบุคคลหนึ่งต้องลองผลิตภัณฑ์ใหม่ 7 ถึง 14 ครั้งก่อนที่จะชอบ

เมนูตัวอย่างสำหรับเด็กอายุหนึ่งปีครึ่ง

เมื่ออายุ 1 ปี 6 เดือน เด็กจะกลายเป็นเหมือน "เครื่องจักรที่เคลื่อนไหวได้ตลอด" มากขึ้นเรื่อยๆ - การเคลื่อนไหวของเขารวดเร็ว มั่นใจ และเป็นอิสระมากขึ้น ทารกเดิน หมุนตัว และวิ่งได้อย่างมั่นใจ เอาชนะพื้นที่ไม่เรียบได้อย่างง่ายดาย และสามารถแกว่งของเล่นในมือขณะเคลื่อนไหวได้

พัฒนาการทางสรีรวิทยาของเด็กอายุ 1 ปี 6 เดือน

ร่างกายของเด็กแข็งแรงขึ้น ทารกก้าวเดิน วิ่ง และสควอทอย่างมั่นใจ เขาเก่งในการควบคุมร่างกายและในขณะเดียวกันเขาก็ทำหลายอย่างอย่างมีความหมาย เมื่อเขาต้องการจับลูกบอล เขาจะยกมือขึ้นโดยยกฝ่ามือขึ้น และเมื่อเขาต้องการ "เท้า" ลูกบอล เขาก็เตะมัน เจ้าตัวน้อยไม่ได้โจมตีแม่นเสมอไป แต่ทุกครั้งที่เขาฝึกฝนทักษะ

ในปีที่สองของชีวิต สมองของเด็กจะพัฒนาอย่างแข็งขันอย่างมาก ซึ่งอธิบายถึงกิจกรรมการรับรู้ของเขา และการเลี้ยงดูที่ตามมามีอิทธิพลอย่างมากต่อการพัฒนาสมองของเขาอย่างเหมาะสมและช่วยให้ทารกสำรวจโลกและซึมซับความรู้เหมือนฟองน้ำ

ทักษะการเคลื่อนไหวยังคงพัฒนาต่อไป: เด็กจัดการลูกบาศก์อย่างชำนาญสร้างหอคอยและโครงสร้างอื่น ๆ จากพวกเขา เด็กทารกพลิกหน้าและหมุนที่จับประตูได้อย่างง่ายดาย ลากเครื่องพิมพ์ดีดไปด้านหลังด้วยเชือก ดึง จัดการช้อนและส้อมได้ดี และดื่มจากถ้วยและถ้วยหัดดื่ม เขาสามารถเล่น "เรื่องสมมุติ" ได้แล้ว เมื่อสิ่งของเป็นตัวแทนของสิ่งอื่นสำหรับเขา เช่น เมื่อลูกบาศก์กลายเป็นรถยนต์ และแม่พิมพ์ทรายกลายเป็นจาน

ลูกน้อยของคุณเข้าใจคำขอของคุณโดยไม่ต้องใช้ท่าทางประกอบคำพูด กล่าวคือ แสดงออกด้วยวาจาเท่านั้น ยิ่งไปกว่านั้น เด็กเริ่มเข้าใจแม้กระทั่งคำขอเล็กๆ น้อยๆ ที่คุณทำกับเขา ตัวอย่างเช่น: “ไปที่ห้องนอนแล้วไปเอาลูกบอลมาจากที่นั่น” ทารกจะเริ่มออกเสียงคำธรรมดาๆ ทีละน้อย ไม่ใช่คำที่ "เหมือนเด็ก" นั่นคือถ้าก่อนที่ทารกจะพูดว่า "คิตตี้" ตอนนี้เขาพูดว่า "แมว"

เมื่ออายุ 1 ปี 6 เดือน เด็กจะเข้าสู่ช่วง "ทำไม" เขาอาจถามว่า “นี่คืออะไร?” แท้จริงเกี่ยวกับทุกสิ่งที่เขาเห็น เป็นผลให้คำศัพท์เพิ่มขึ้นอย่างรวดเร็ว - แท้จริงหลายคำต่อวัน - และภายในสองปีคำศัพท์ที่ค่อนข้างใหญ่จะปรากฏขึ้น

เมื่อถึงวัยนี้ เด็กควรมีฟันเฉลี่ยประมาณ 14 ซี่

โภชนาการของเด็กอายุ 1 ปี 6 เดือน

ช่วงกลางปีที่สองของชีวิต เมื่อเด็กมีความคล่องตัวสูงเป็นพิเศษ คาร์โบไฮเดรตจะกลายเป็นสิ่งที่สำคัญที่สุดในอาหารของทารก ดังนั้นโจ๊ก พาสต้า และขนมปังจึงควรเป็นสิ่งที่พบได้ทั่วไปในอาหารของเด็ก ทั้งหมดนี้เข้ากันได้ดีกับเนื้อสัตว์และผัก - และวิตามิน โปรตีน และแร่ธาตุจะถูกดูดซึมได้อย่างสมบูรณ์แบบในชุดค่าผสมนี้

จากขนมหวาน คุณสามารถเริ่มแนะนำแยม แยมผิวส้ม และแยมในอาหารของลูกของคุณ โดยสังเกตปฏิกิริยาของร่างกายของทารก หากเขาแสดงอาการ diathesis ให้งดขนมหวานทั้งหมดออกจากอาหารทันที จะดีกว่าถ้าปรุงแยม แยม และถนอมอาหารด้วยตัวเอง ด้วยวิธีนี้ คุณจะมั่นใจได้ว่าผลิตภัณฑ์ไม่มีสี รสชาติ หรือสารกันบูด
เมื่อใกล้ถึงกลางปีที่สองของชีวิต ทารกสามารถดื่มน้ำผลไม้ เยลลี่ เครื่องดื่มไม่อัดลมจากธรรมชาติ และเครื่องดื่มผลไม้ได้

สามารถให้ไข่ได้ไม่เพียง แต่ต้มเท่านั้น แต่ยังอยู่ในรูปแบบของไข่เจียวไอน้ำจากไข่แดงด้วย (แน่นอนถ้าเด็กไม่มีอาการแพ้) เมื่อใกล้ถึงกลางปีที่สองของชีวิตคุณสามารถให้เชอร์รี่ลูกเกดมะยมแครนเบอร์รี่แบล็กเบอร์รี่ราสเบอร์รี่และลิงกอนเบอร์รี่ได้อย่างปลอดภัย

สำหรับเนื้อสัตว์ธรรมชาติปริมาณการบริโภคต่อวันสำหรับเด็กคือ 60-70 กรัม ต้องมีผักอยู่ในเมนูของเด็กในช่วงชีวิตนี้ แต่สลัดที่ทำจากผักดิบยังคงเป็นอาหารที่หนักเกินไปสำหรับกระเพาะอาหารของเด็ก . ในช่วงกลางปีที่สองของชีวิตยังไม่แนะนำสิ่งต่อไปนี้: เห็ด, อาหารกระป๋อง (ยกเว้นสำหรับเด็ก), น้ำซุปก้อน, คาเวียร์, อาหารทะเล, ปลาเค็ม, แห้งหรือรมควัน, เครื่องดื่มอัดลม, ผลิตภัณฑ์กึ่งสำเร็จรูป (บะหมี่ มันฝรั่งบด ฯลฯ) ซอสเผ็ด เนื้อติดมัน กาแฟ เค้กและพายครีม ช็อกโกแลต ช็อกโกแลตไอซิ่ง ผลิตภัณฑ์ขนมชนิดร่วนและพัฟ

ทักษะและความสามารถของเด็กอายุ 1 ปี 6 เดือน

การเดิน วิ่ง และกระโดดในเด็กอายุ 1 ปี 6 เดือน มีความมั่นใจเพิ่มขึ้น ทักษะด้านการเคลื่อนไหวก็พัฒนาขึ้นเช่นกัน ทารกจำนวนมากสามารถสวมถุงเท้า รองเท้า หรือหมวกได้หากผู้ใหญ่ช่วยเหลือ นอกจากนี้ในปีที่สองของชีวิตเด็กสามารถรับประทานอาหารได้อย่างอิสระ

ความสามารถของเด็กในการสรุปจะดีขึ้น อย่างไรก็ตาม บางครั้งการสรุปอาจไม่ถูกต้อง ตัวอย่างเช่น เมื่อเขาถูกขอให้นำลูกบอลมา เขาอาจไม่นำของเล่นชิ้นใดชิ้นหนึ่งมา แต่นำสิ่งของ (หรือสิ่งของ) ที่มีรูปร่างเป็นทรงกลมมาด้วย และเมื่อเขาถูกขอให้นำลูกบอลมา เขาจะไม่ได้นำลูกบอลเฉพาะที่เขามักจะเล่นด้วย แต่จะนำลูกบอลใด ๆ มาให้ด้วย อย่างไรก็ตาม เมื่อเด็กถูกขอให้นำสิ่งของหลายชิ้นมา เขาจะเข้าใจเสมอว่าสิ่งที่ต้องการจากเขาไม่ใช่แค่สิ่งของชิ้นเดียว แต่เป็นปริมาณที่แน่นอน

ในปีที่สองของชีวิต ความเชื่อมโยงกับของเล่นหรือวัตถุอื่นใดที่เด็กเลือกเป็น "ยากล่อมประสาท" ในช่วงวัยทารกจะทวีความรุนแรงมากขึ้น โดยปกติแล้วเด็กๆ จะเลือกสิ่งของที่พวกเขานอนด้วยและไม่เคยแยกจากกัน นี่อาจเป็นผ้าห่ม ตุ๊กตาหมี หมอน ฯลฯ สิ่งเหล่านี้ทำให้เด็กรู้สึกปลอดภัยและได้รับการสนับสนุนทางศีลธรรม

เกมและกิจกรรมกับเด็กอายุ 1 ปี 6 เดือน

การเลียนแบบผู้ใหญ่ในการเล่นยังได้รับการพัฒนาอย่างมากในเด็กในวัยนี้ เขาชอบที่จะ "อ่านหนังสือพิมพ์" เหมือนพ่อ และถ้าแม่เช็ดจมูกของทารก เขาก็จะเช็ดจมูกของเล่นชิ้นโปรดของเขาด้วย

อย่าทิ้งของเล่นหรือสิ่งของที่ลูกของคุณติดอยู่ไม่ว่าในกรณีใด ๆ แม้ว่าคุณจะรู้สึกว่าถึงเวลาแล้วที่จะทิ้งสิ่งเก่า ๆ นี้ก็ตาม การทำเช่นนี้อาจทำให้ทารกบอบช้ำทางจิตใจอย่างรุนแรงได้ และเขาจะเลิกเชื่อใจคุณ หากสิ่งของนั้นสกปรกมากจริงๆ ให้ซัก แต่ต้องแน่ใจว่าได้ส่งคืนให้ลูกน้อยด้วย

ให้ลูกของคุณดูตัวอย่างการเล่นแกล้งทำเป็นกับสิ่งของต่างๆ เช่น แสดงให้เห็นว่าคุณสามารถสร้างรถยนต์หรือรถไฟจากลูกบาศก์ได้อย่างไร หรือคุณจะใส่อะไรลงไปในแม่พิมพ์ทรายได้อย่างไร

ดึงความสนใจของลูกคุณไปยังสิ่งที่น่าสนใจที่คุณเจอขณะเดินเล่น อ่านกับเขา ฟังเพลง แต่งอะไรบางอย่าง วาดรูป อยู่บ้านควรสงบ และควรใช้เวลาดูทีวีอย่างจำกัด โดยแทนที่ด้วยการสื่อสารกับพ่อแม่และคนที่คุณรัก

การสนับสนุนทางการแพทย์

หากลูกน้อยของคุณมีปัญหากระเพาะอาหารเมื่อแนะนำอาหารใหม่ ให้พาเขาไปพบกุมารแพทย์ หากลูกน้อยของคุณพัฒนาการพูดล่าช้าอย่างเห็นได้ชัด ให้ไปพบนักประสาทวิทยาในเด็ก

เมื่ออายุ 1 ปี 6 เดือน เด็กจะต้องได้รับการตรวจอุจจาระเพื่อหาไข่พยาธิและโรคเอนเทอโรไบโอซิส รวมถึงการตรวจเลือดทางชีวเคมี
นอกจากนี้ หลังจากปรึกษากับกุมารแพทย์แล้ว จะมีการดำเนินการฉีดวัคซีนป้องกันโรคไอกรน คอตีบ บาดทะยัก ครั้งที่ 1 และการฉีดวัคซีนป้องกันโรคโปลิโออีกครั้งครั้งที่ 1

นอกจากนี้ในปีที่สองของชีวิตควรไปพบทันตแพทย์ซึ่งควรตรวจดูว่าฟันของเด็กเจริญเติบโตอย่างถูกต้องหรือไม่พร้อมให้คำแนะนำในการดูแลช่องปาก

เราเข้าสู่ช่วงปีที่สองของชีวิตลูกน้อยของคุณแล้ว และนี่คือก้าวสำคัญ เมื่ออายุได้หนึ่งปีครึ่งผู้ปกครองสังเกตเห็นว่าลูกของพวกเขาเปลี่ยนไปอย่างไรตอนนี้เขาเดินได้ดีและวิ่งพยายามดิ้นรนเพื่ออิสรภาพในการกระทำของเขา แต่ที่สำคัญที่สุดคือเมื่ออายุหนึ่งปีครึ่งที่ก้าวกระโดด การพัฒนาคำพูดมักเกิดขึ้น

พัฒนาการทางร่างกายของเด็กอายุ 1 ปีครึ่ง

ส่วนสูงและน้ำหนักของเด็กอายุ 1 ปี 6 เดือน ตามมาตรฐานกุมารแพทย์ในประเทศ:

ส่วนสูงและน้ำหนักของเด็กอายุ 1 ปี 6 เดือนตาม WHO:

คุณแม่หลายคนเมื่ออายุหนึ่งปีครึ่งไม่ต้องกังวลเรื่องการงอกของฟันอีกต่อไป เนื่องจากส่วนใหญ่ปรากฏอยู่ในทารกแล้ว และสำหรับผู้ที่กังวลว่าเด็กอายุ 1.5 ขวบควรมีฟันกี่ซี่ เราจะตอบว่า จำนวนฟันโดยประมาณในวัยนี้ตามมาตรฐานของทันตแพทย์คือ 14 ซี่ ทั้งนี้ขึ้นอยู่กับลักษณะเฉพาะของแต่ละบุคคลและระยะเวลาในการ การปรากฏตัวของฟันซี่แรกการมีฟันตั้งแต่ 4 ถึง 18 ซี่ในทารกก็เป็นเรื่องปกติเช่นกัน

รูปแบบวัน การนอนหลับ และโภชนาการของเด็กอายุ 1.5 ปี

เมื่ออายุ 1.5 ปี เด็กเกือบทั้งหมดสลับการงีบหลับตอนกลางวันหนึ่งครั้ง ซึ่งกินเวลานาน 2-3 ชั่วโมง แต่หากลูกน้อยของคุณยังคงนอนสองครั้งในระหว่างวัน อย่าบังคับสิ่งต่าง ๆ คุณจะสังเกตได้อย่างแน่นอนว่าทารกพร้อมสำหรับการเปลี่ยนแปลงหรือไม่ การเปลี่ยนไปใช้ระบอบการปกครองใหม่ควรเป็นไปอย่างราบรื่นและสะดวกสบายสำหรับเด็ก ระยะเวลาการนอนหลับตอนกลางคืนยังคงอยู่ที่ 10-11 ชั่วโมง ช่วงเวลาที่เด็กตื่นจะขยายเป็น 5.5 ชั่วโมงในวัยนี้

เมื่ออายุหนึ่งปีครึ่ง ทารกจะรับประทานอาหารวันละ 4 ครั้ง ในช่วงเวลา 3.5 ถึง 4.5 ชั่วโมง นอกจากนี้ในช่วงตื่นนอนจะมีช่วงเวลาไม่เกิน 3.5 ชั่วโมง อาหารเช้าควรเกิดขึ้นไม่เกิน 1.5 ชั่วโมงหลังตื่นนอน และอาหารเย็นไม่เกินหนึ่งชั่วโมงก่อนเข้านอนในตอนกลางคืน

จิตวิทยาและพัฒนาการทางจิตของเด็กอายุ 1 ปี 6 เดือน

เด็กอายุหนึ่งปีครึ่งมีความสงบและชอบทำธุรกิจ . เขาเข้าใจมามากแล้วและไม่กลัวเสียงที่ไม่คาดคิด เช่น เมื่อเขายังเป็นทารก ตอนนี้เขารู้แล้วว่าเครื่องซักผ้าส่งเสียงดังไม่มีอันตราย ในเวลาเดียวกัน ผู้คนที่ไม่คุ้นเคยและสถานการณ์ที่ไม่ปกติยังสามารถทำให้เขาวิตกกังวลได้ และเขาจะพยายามอยู่ใกล้แม่ของเขา

เมื่ออายุ 1.5 ปี ทารกรู้จักสมาชิกในครอบครัวและรับรู้ถึงญาติที่ไม่ค่อยมาเยี่ยม อย่างไรก็ตาม เขายังคงต้องการแม่ของเขาอยู่ข้างๆ เขาอย่างยิ่ง โดยเฉพาะในนาทีแรกของการประชุม ในวัยนี้ คุณสามารถเริ่มขยายวงสังคมของเด็กได้ทีละน้อย เช่น เข้าเรียนชั้นเรียนพัฒนาการบางช่วง แต่การเข้ารักษาในโรงพยาบาลแยกจากแม่เมื่ออายุได้หนึ่งปีครึ่งจะเป็นเรื่องที่กระทบกระเทือนจิตใจอย่างมาก สำหรับเด็กอายุ 1 ขวบครึ่ง แม่ยังคงเป็นศูนย์กลางของจักรวาล

ผู้ใหญ่ที่ใกล้ชิดเป็นแบบอย่างที่สำคัญสำหรับเด็ก – น้ำเสียงของคำพูด ปฏิกิริยาทางอารมณ์ต่อสถานการณ์ การกระทำกับสิ่งของและของเล่น เขายังคงต้องการความสนใจจากผู้ใหญ่อย่างต่อเนื่อง แต่เขาก็สามารถเล่นอิสระได้ระยะหนึ่งแล้ว สิ่งที่ก่อนหน้านี้เป็นการทำซ้ำพฤติกรรมของผู้ใหญ่ (การให้อาหารตุ๊กตา) ตอนนี้กลายเป็นเกม "การสร้างสรรค์ของตัวเอง" การนำแนวคิดที่เขาคิดขึ้นมาไปใช้จะทำให้ทารกมีความสุขอย่างล้นหลาม และหากมีอะไรไม่เป็นไปตามแผน เขาจะดูเสียใจอย่างจริงใจและละทิ้งแนวคิดนั้นไป

เด็กคนอื่นๆ กระตุ้นความสนใจของทารก แต่ยังไม่ใช่เพื่อนที่คุณสามารถเล่นด้วยกันได้ เมื่อมองดูเพื่อนฝูงอย่างใกล้ชิด เด็กทารกยังคงมั่นใจว่าเขาเป็นคนที่สำคัญที่สุดที่นี่ และไม่ยอมให้มีการละเมิดขอบเขต ตัวอย่างเช่น เขาจะไม่มอบของเล่นของเขาให้เด็กคนอื่นเล่นด้วย แต่ในขณะเดียวกันเขาก็จะพยายามเอาของเล่นของคนอื่นไปด้วย (เขารู้สึกเหมือนเป็นศูนย์กลางของจักรวาล จำได้ไหม?) การต่อสู้กับ “ความโลภ” ในวัยนี้ไร้ประโยชน์และไร้จุดหมาย

หนึ่งปีครึ่งเป็นช่วงอายุที่เด็กเริ่มแสดงอารมณ์ด้านลบอย่างชัดเจน . คำศัพท์ของทารกยังมีไม่มากนัก ดังนั้น เขาจึงสามารถแสดงความโกรธได้ด้วยการนอนบนพื้น กรีดร้อง และโบกมือและขา เป็นสิ่งสำคัญสำหรับผู้ปกครองที่จะเข้าใจ: สิ่งเหล่านี้ไม่ใช่เรื่องบังเอิญ มาตรการการศึกษาที่เข้มงวดไม่เหมาะสมในวัยนี้ เด็กเพียงต้องการสื่อถึงคุณ: ฉันไม่มีความสุข ได้ยินฉันและช่วยเหลือ การตีก้น การดุด่า การเพิกเฉย และวิธีการที่คล้ายกันจะทำให้ฮิสทีเรียแย่ลง มีเพียงความรัก ความเอาใจใส่ และความรักที่แสดงโดยพ่อแม่เท่านั้นที่สามารถช่วยให้เด็กหลุดพ้นจากสภาวะที่ทุกคนไม่เป็นที่พอใจได้ นอกจากนี้เด็กอายุ 1.5 ปีจะสงบสติอารมณ์และเปลี่ยนอย่างรวดเร็ว

ทักษะและความสามารถของเด็กอายุ 1 ปี 6 เดือน

เด็กอายุหนึ่งปีครึ่งสามารถทำอะไรได้มากมายและประการแรกสิ่งนี้เกี่ยวข้องกับเขา ทักษะทางกายภาพ . เมื่ออายุ 1 ปี 6 เดือนลูกน้อยของคุณ:

• เดินตรงเป็นวงกลมรอบวัตถุได้ดี เขาสะดุดน้อยลงเพราะมองที่เท้าสังเกตเห็นสิ่งกีดขวาง เริ่มทำงาน;
• เขาปีนขึ้นไปบนบันไดของเด็กโดยใช้บันไดข้างแล้วพยายามลงจากบันไดนั้น (แม้ว่านี่จะยากสำหรับเขาอยู่แล้วก็ตาม)
• ขว้างลูกบอลไปข้างหน้าขึ้นและลง
• สควอท;
• รู้วิธีเปิดประตูเข้าห้อง

การพัฒนาทางปัญญา เด็กมีลักษณะการกระโดดที่คมชัดเกิดขึ้นเมื่อหนึ่งปีครึ่ง วัยนี้เป็นช่วงเวลาที่ทารกซึมซับความรู้และความประทับใจใหม่ๆ อย่างแท้จริง แต่ถึงแม้จะอายุ 1.5 ปีเด็กก็ประสบความสำเร็จมากมายแล้ว:

• เขาพบวัตถุที่คล้ายกับที่แสดงไว้ รวมถึงวัตถุที่ปรากฎในหนังสือด้วย แยกลูกบอลออกจากลูกบาศก์ ลูกบาศก์จากอิฐ
• สามารถเลือกรูปทรงเรขาคณิตที่เหมาะสมสำหรับรูคัดแยกได้
• มุ่งเน้นในแง่ของรูปร่างและขนาดค้นหาสิ่งที่เหมือนกันตามคำขอของผู้ใหญ่หรือเลือกสิ่งที่ระบุไว้
• รวบรวมปิรามิดหลายวงหลังการแสดง
• วาดลายเส้น เส้นตรง ซิกแซก และวงรีบนกระดาษด้วยดินสอ/ปากกาสักหลาด

เกมเริ่มยากขึ้นเมื่ออายุ 1.5 ปี และตอนนี้ กิจกรรมการเล่นของเด็ก โดดเด่นด้วยคุณสมบัติดังต่อไปนี้:

• โดยการเลียนแบบผู้ใหญ่ ทารกจะ "อ่าน" หนังสือและทำซ้ำการกระทำที่สังเกตเห็นบ่อยๆ ในการเล่น
• ทำซ้ำการกระทำบางอย่างของผู้รอบรู้ที่เห็น
• สามารถดึงของเล่นที่กลิ้งอยู่ข้างหลังเขาได้ หมุนรถเข็นเด็กตัวเล็กที่อยู่ข้างหน้าเขา
• ใช้ไอเท็มทดแทนในเกม (แทนที่ของจริงด้วย);
• แสดงความฉลาด เช่น ใช้วัตถุหนึ่งเพื่อให้ได้อีกวัตถุหนึ่ง

ทักษะด้านครัวเรือน ทารกอายุ 1.5 ปีก็ไม่สามารถทำให้พ่อแม่พอใจได้:

• เขาดื่มจากถ้วยแทบไม่หก
• เขาชอบที่จะกินตัวเองด้วยช้อน แม้ว่าเขาจะสามารถทำได้อย่างถูกต้องกับอาหารเหลวและกึ่งของเหลวเท่านั้น
• แสดงความไม่พอใจกับการละเมิดความเรียบร้อยของตัวเอง
• เริ่มขอให้ไปกระโถน

คำพูดของเด็กอายุ 1 ปี 6 เดือน

1.5 ปีเป็นก้าวสำคัญของการพูด เนื่องจากผู้ปกครองส่วนใหญ่ในวัยนี้สังเกตเห็นความก้าวหน้าที่สำคัญไม่เพียงแต่ในการทำความเข้าใจคำพูดเท่านั้น แต่ยังรวมถึงการเกิดขึ้นของคำศัพท์และแม้แต่วลีใหม่ด้วย

เด็กอายุ 1 ขวบครึ่งรู้และเมื่อมีการร้องขอ ก็แสดงส่วนต่างๆ ของร่างกาย เข้าใจความหมายของประโยคต่างๆ และทำตามคำแนะนำง่ายๆ (“เปิดกล่อง” “นำแอปเปิ้ลออกจากถุง” ” และโครงสร้างคำพูดที่ซับซ้อนยิ่งขึ้น) นอกจากนี้ ทารกยังสามารถระบุวัตถุที่คล้ายกันจากกลุ่มได้ โดยไม่คำนึงถึงขนาดและสีของวัตถุเหล่านั้น

คำศัพท์ที่ใช้งานของเด็กมีมากถึง 40 คำ ยิ่งไปกว่านั้น คำที่เรียบง่ายทีละคำ (cat - "meow", car - "bi-bi") เริ่มค่อยๆ ถูกแทนที่ด้วยรูปแบบที่ถูกต้อง ในช่วงเวลานี้ เป็นสิ่งสำคัญสำหรับผู้ปกครองในการปรับโครงสร้างตนเองและสนับสนุนในทุกวิถีทางที่เป็นไปได้ในการใช้คำ "ปกติ" และไม่ใช้คำพูดพล่าม ทารกอายุหนึ่งปีครึ่งมีลักษณะเฉพาะด้วยการเลียนแบบวลีและคำพูดของผู้ใหญ่

แม้ว่าในวัยนี้ไม่ใช่เด็กทุกคน (ส่วนใหญ่เป็นเด็กผู้หญิง) ที่จะพัฒนาคำพูดแบบวลี แต่เด็กหลายคนพยายามที่จะเชื่อมโยงคำเข้ากับโครงสร้างที่เรียบง่าย โปรดทราบว่าท่าทางการแสดงออกทางสีหน้าและการจ้องมองสามารถแสดงสิ่งที่เฉพาะเจาะจงได้เช่นกันซึ่งจะช่วยเสริมคำพูดของเด็กให้เป็นวลี และนี่เรียกได้ว่าเป็นวลีแรกแล้ว

เมื่ออายุ 1.5 ปี ทารกเริ่มสรุปสิ่งของต่างๆ ไม่เพียงแต่เป็นคำพูดที่ส่งถึงเขาเท่านั้น แต่ยังรวมถึงตัวเขาเองด้วย ข้อผิดพลาดยังคงเป็นเรื่องปกติมาก แต่ก็ไม่น่ากลัว - เด็กยังคงเรียนรู้อยู่ หลังจากผ่านไปหนึ่งปีครึ่ง คำศัพท์เชิงรุกของเด็ก ๆ ก็เริ่มเพิ่มขึ้นเร็วกว่าเมื่อก่อนมาก พูดคุยกับลูกน้อยของคุณ อ่าน อธิบายให้เขาฟังอย่างต่อเนื่องถึงสิ่งที่เขาไม่เข้าใจ และความก้าวหน้าในการพัฒนาคำพูดจะใช้เวลาไม่นาน!