อาชีพการฝึกสอน การฝึกอบรมโค้ช

การฝึกสอนเป็นหนึ่งในคำศัพท์ใหม่ๆ ที่เข้ามาในชีวิตของเราและคุ้นเคยก่อนที่ผู้คนจะเข้าใจคำเหล่านั้นอย่างถ่องแท้ การฝึกสอน - มันคืออะไร?

นี่ไม่ใช่การฝึกอบรม แม้ว่าจะมีอะไรที่เหมือนกันหลายอย่าง ไม่ใช่ทิศทางของจิตบำบัด ไม่ใช่การให้คำปรึกษา การฝึกสอนนั้นฝึกฝนโดยคนหลากหลายกลุ่มที่เรียกตัวเองว่าโค้ชอย่างภาคภูมิใจ แต่มักจะพบว่าเป็นการยากที่จะอธิบายหลักการของกิจกรรมของพวกเขา

และการแปลคำว่า "โค้ช" ตามตัวอักษรนั้นยิ่งทำให้เกิดความสับสนเนื่องจากแนวคิดนี้แปลจากภาษาอังกฤษว่า "รถม้า", "เกวียน"

หากคุณไม่เห็นเป้าหมายในชีวิตหรือดูเหมือนยากที่จะบรรลุเป้าหมาย หากคุณเบื่อหน่ายกับการวิ่งเป็นวงกลมเพื่อตามหา "แครอท" ที่น่ากลัวแสดงว่าคุณต้องมี "รถม้า" เธอจะพาคุณไปสู่จุดสุดยอดของความสำเร็จอย่างสบายใจตามเส้นทางที่สั้นที่สุด นี่คือการฝึกสอน

การฝึกสอน: ลักษณะทั่วไป

การฝึกสอนเป็นกิจกรรมที่มุ่งเน้นบุคลิกภาพซึ่งมีเงื่อนไขสำหรับการตระหนักรู้ในตนเองของบุคคลและติดตามเขาไปบนเส้นทางสู่ความสำเร็จ

ผู้เชี่ยวชาญที่ให้การสนับสนุนและสร้างเงื่อนไขนี้เรียกว่าโค้ช

เหตุใดจึงต้องมีการฝึกสอน

นี่เป็นปรากฏการณ์ที่ค่อนข้างใหม่ในชีวิตทางสังคมของสังคมซึ่งเป็นที่รู้จักในช่วงปลายทศวรรษ 1990 ในสหราชอาณาจักรและสหรัฐอเมริกา แต่จนถึงทุกวันนี้ตามสถิติบนเว็บไซต์ WPA - "Academy of Coaching Excellence" ในสหรัฐอเมริกามีคนประมาณ 50,000 คนคิดว่าตัวเองเป็นอาชีพ "โค้ช"

และจำนวนของพวกเขาก็เพิ่มขึ้นอย่างต่อเนื่อง จนถึงตอนนี้มีโค้ชน้อยลงมากในรัสเซีย ตามนิตยสารอินเทอร์เน็ต "Secrets of the Firm" มีเพียง 3 พันเล่ม แต่ตามการคาดการณ์ในอีก 5 ปีข้างหน้าตัวเลขนี้ควรเพิ่มขึ้น 15 เท่า

การฝึกสอนเป็นสิ่งจำเป็นในสถานการณ์ที่ยากลำบาก เมื่อบุคคลนั้นไม่สามารถหาทางออกได้ และบ่อยครั้งที่เขาไม่รู้ด้วยซ้ำถึงปัญหา แต่เพียงรู้สึกไม่พอใจกับชีวิตและความปรารถนาที่จะเปลี่ยนแปลงทุกสิ่ง แต่ไม่รู้ว่าจะเปลี่ยนแปลงอะไรและอย่างไร

งานไม่นำมาซึ่งความพึงพอใจ ไม่มีโอกาสในการเติบโต และบุคคลนั้นไม่เห็นตัวเองในกิจกรรมประเภทอื่นใด ธุรกิจโปรดที่คนพร้อมทำตลอด 24 ชั่วโมงไม่ได้นำมาซึ่งรายได้ และผมอยากเปลี่ยนจากงานอดิเรกมาเป็นธุรกิจ

ชีวิตได้จางหายไปและสูญเสียสีสัน เป้าหมายที่ฉันอยากจะต่อสู้ให้หายไปจากมัน

ผู้หญิงคนหนึ่งเข้าใจด้วยความตื่นตระหนกว่าการดำรงอยู่ของเธอได้กลายมาเป็นวงจรที่น่าเบื่อ: "การบ้าน-ที่ทำงาน-บ้าน" และชีวิตก็ผ่านไปและความกลัวก็เกิดขึ้นเพราะความไร้ความหมาย

ความพยายามซ้ำแล้วซ้ำเล่าในการจัดระเบียบธุรกิจของพวกเขาจบลงด้วยความล้มเหลวและคน ๆ หนึ่งก็ยอมแพ้และมีความรู้สึกทำอะไรไม่ถูกและความธรรมดาของตัวเอง

ทั้งหมดนี้ล้วนเป็นสถานการณ์จริงและคุ้นเคย การหาทางออกด้วยตัวเองเป็นเรื่องยากมากและมักเป็นไปไม่ได้ เนื่องจากคนๆ หนึ่งมองเห็นปัญหาของเขาจากภายใน และไม่เกี่ยวข้องกับโลกภายนอก และมุ่งเน้นไปที่ประสบการณ์ของเขา ไม่ใช่เป้าหมาย

คุณสามารถขอความช่วยเหลือจากเพื่อนได้ แต่พวกเขามีปัญหาของตัวเองมากพอแล้ว และมีคนไม่กี่คนที่อยากดูเป็นคนขี้แพ้ต่อหน้าเพื่อน

ในสถานการณ์เช่นนี้จำเป็นต้องมีโค้ช - ผู้สร้างแรงบันดาลใจมืออาชีพในการปลดล็อกศักยภาพของบุคคลซึ่งบางครั้งเขาก็ไม่สงสัยด้วยซ้ำ

โค้ชเป็นเจ้าของชุดวิธีการและเทคนิคที่ช่วยให้คุณเข้าใจความสามารถของคุณ เห็นโอกาสที่แท้จริงของกิจกรรม และวิธีที่จะประสบความสำเร็จ

การฝึกสอนเป็นกิจกรรม

การสนับสนุนทางสังคมและจิตใจมีหลายด้านสำหรับผู้ที่ต้องการแก้ไขปัญหาหรือพัฒนาตนเอง พวกเขามีประวัติ อำนาจ และวิธีการที่สะสมมายาวนาน

ประการแรก สิ่งเหล่านี้รวมถึงสาขาต่างๆ ของจิตบำบัดและจิตวิเคราะห์ การฝึกอบรมการเจริญเติบโตส่วนบุคคล การให้คำปรึกษาและการให้คำปรึกษา (การให้คำปรึกษา)

การฝึกสอนเกิดขึ้นที่จุดตัดของกิจกรรมเหล่านี้ แต่มีความแตกต่างที่สำคัญซึ่งทำให้สามารถแข่งขันในตลาดสำหรับบริการดังกล่าวได้

การฝึกสอนและการฝึกอบรม

โดยเฉพาะอย่างยิ่งบ่อยครั้งที่งานของโค้ชถูกเปรียบเทียบกับการฝึกอบรม และบางครั้งพวกเขาก็ใส่เครื่องหมายที่เท่าเทียมกันระหว่างพวกเขา ทั้งสองทิศทางนี้เป็นรูปแบบของการมีอิทธิพลต่อบุคคลและการควบคุมพฤติกรรมของเขา และเป้าหมายของพวกเขาคือการเปลี่ยนแปลงเชิงบวกในชีวิตของแต่ละบุคคล

การฝึกสอนสามารถเรียกได้ว่าเป็นญาติที่ใกล้ชิดที่สุดของการฝึกอบรมเนื่องจากเกิดในสภาพแวดล้อมทางการกีฬา และ "โค้ช" ในคำสแลงของนักเรียนภาษาอังกฤษหมายถึง "ผู้ฝึกสอนส่วนบุคคล" หรือ "ครูสอนพิเศษ" ซึ่งแปลว่า "ลาก" วอร์ดไปสู่ความสำเร็จอย่างแท้จริง

แต่ถึงกระนั้นความแตกต่างที่สำคัญสองประการก็ไม่อนุญาตให้ระบุการฝึกสอนด้วยการฝึกทางจิตวิทยา

การฝึกแบบที่แพร่หลายในปัจจุบันมีแบบกลุ่มและถือว่าได้ผลดีที่สุด และการฝึกสอนเกี่ยวข้องกับแนวทางแบบรายบุคคลสำหรับลูกค้าแต่ละรายและบทเรียนแบบรายบุคคล

แม้ว่าจะมีการฝึกสอนแบบ "ทีม" แต่ก็พบได้น้อยกว่า และแม้แต่ภายในนั้น โค้ชก็ทำงานร่วมกับสมาชิกในทีมเป็นรายบุคคล

การฝึกอบรมคือการพัฒนาทักษะบางอย่าง เช่น พฤติกรรม อารมณ์ การสื่อสาร ฯลฯ เป้าหมายคือการพัฒนามนุษย์ และอย่างไรและที่ไหนที่แต่ละคนจะใช้ทักษะที่ได้รับ และไม่ว่าเขาจะทำมันเลยหรือไม่นั้นก็อยู่นอกเหนือความสนใจของโค้ช

ภารกิจหลักของการฝึกสอนไม่ใช่การพัฒนาส่วนบุคคล แต่เป็นคำจำกัดความของเป้าหมายและการสร้างเงื่อนไขสำหรับความสำเร็จ โค้ชไม่สอน ไม่สร้าง ไม่พัฒนา เขากำกับความคิดของบุคคลในลักษณะที่เขาเองพบคำตอบสำหรับคำถามและทางเลือกในการแก้ปัญหา

การฝึกสอนและจิตวิทยา

โค้ชทำงานร่วมกับบุคคลเป็นรายบุคคล ซึ่งเป็นไปไม่ได้หากไม่มีความรู้ด้านจิตวิทยาที่ดี เพราะบุคคลนั้นจะต้องมองเห็นโอกาสและโอกาสของตนเอง

การเปิดเผยศักยภาพภายในของแต่ละบุคคลเกี่ยวข้องกับการแก้ปัญหาทางจิตวิทยาที่หลากหลายและการขจัดอุปสรรคภายใน อย่างไรก็ตาม การฝึกสอนไม่สามารถนำมาประกอบกับเทคนิคทางจิตวิทยาล้วนๆ ได้

จิตบำบัดและจิตวิเคราะห์แก้ปัญหาในการแก้ไขสภาพจิตใจและมีวัตถุประสงค์เพื่อเปลี่ยนความรู้สึกส่วนตัวของบุคคลทัศนคติต่อความเป็นจริงและตัวเขาเอง

งานหลักของจิตวิเคราะห์คือ "การเปิดฝี" เพื่อระบุปัญหาในอดีต

การฝึกสอนไม่ได้เกี่ยวข้องกับอดีต แต่มุ่งเน้นไปที่อนาคต เขาไม่แสวงหาคำตอบสำหรับคำถาม "ทำไม" แต่กระตุ้นให้บุคคลนั้นค้นหาคำตอบสำหรับคำถาม "อย่างไร"

จะทำให้ชีวิตดีขึ้นได้อย่างไร? จะหาสถานที่ของคุณในโลกได้อย่างไร? วิธีแก้ปัญหา?

ในบทความนี้ เราจะวิเคราะห์ในแง่ที่ง่ายที่สุดว่าการฝึกสอนคืออะไร และแตกต่างจากการฝึกอบรมและการให้คำปรึกษาอย่างไร นอกจากนี้เรายังจะดูว่าการฝึกสอนทำงานอย่างไรจริง ๆ และสามารถเรียนรู้ได้อย่างไร

และก่อนอื่นเรามาทำความเข้าใจว่าคำว่า "การฝึกสอน" แปลก ๆ นี้หมายถึงอะไร

ความหมายของคำว่า การฝึกสอน

เช่นเดียวกับที่เกิดขึ้นบ่อย คำภาษาต่างประเทศที่สวยงามเช่น "การฝึกสอน" มีความหมายค่อนข้างธรรมดา มาจากคำว่า โค้ช (coach) คำสแลงนี้ปรากฏอยู่ในแวดวงนักเรียนในสหราชอาณาจักร และหมายถึง "ครูสอนพิเศษส่วนตัว" แม่นยำยิ่งขึ้นคือคำว่า "โค้ช" มีมาก่อน และที่แปลกก็คือ "รถเข็น" หรือ "รถม้า"

นักวิจัยเชื่อว่าเริ่มมีการใช้ "โค้ช" ในความหมายเป็นรูปเป็นร่างเพราะครูสอนพิเศษส่วนตัวช่วยให้นักเรียนเดินทางจาก "จุด A" ไปยัง "จุด B" ได้อย่างรวดเร็ว เช่นเดียวกับรถม้าและทีมในสมัยอันห่างไกลเหล่านั้น

ตั้งแต่นั้นมา คำนี้ก็ติดอยู่ และใช้เพื่ออ้างถึงโค้ชกีฬาเป็นหลัก และสิ่งที่เราเรียกว่าครูพลศึกษาในโรงเรียน โค้ชเริ่มถูกเรียกว่าทีละน้อยซึ่งช่วยให้ผู้คนประสบความสำเร็จไม่เพียง แต่ในด้านกีฬาเท่านั้น แต่ยังรวมถึงในด้านอื่น ๆ ของชีวิตด้วย คำว่า "โค้ช" และ "โค้ชชิ่ง" สำหรับเราหยั่งรากลึกขึ้นมาทันที เพราะการนำเสนอตัวเองในฐานะ "โค้ชที่ประสบความสำเร็จ" เป็นเรื่องที่น่ายินดีมากกว่าแค่ "ครูสอนพิเศษที่ประสบความสำเร็จ"

ความแตกต่างระหว่างการฝึกสอนและการฝึกอบรมคืออะไร

อย่างไรก็ตาม หากคุณพูดถึงคำศัพท์ หลายๆ คนจะไม่เข้าใจว่าการฝึกสอนแตกต่างจากการฝึกอย่างไร แม้แต่โค้ชและผู้ฝึกสอนเองก็ไม่สามารถอธิบายสิ่งนี้ด้วยคำพูดง่ายๆ ได้อย่างชัดเจน

หากคุณถามโค้ชเองถึงคำจำกัดความของการฝึกสอน ส่วนใหญ่แล้วพวกเขาจะเล่าเรื่องราวที่สวยงามเกี่ยวกับความจริงที่ว่า "โค้ชไม่ได้สอน แต่ช่วยให้บุคคลค้นพบหนทางของตัวเอง" และเกี่ยวกับความจริงที่ว่าวอร์ดของโค้ช ควร “รับฟังคำตอบทุกคำถามของพระองค์ภายในตัวท่าน” จากมุมมองของพวกเขา สิ่งนี้ทำให้การฝึกสอนแตกต่างจากการฝึกอบรม

ฉันไม่รู้เกี่ยวกับคุณ แต่คำอธิบายดังกล่าวไม่เคยทำให้ฉันเข้าใจว่าการฝึกสอนนี้คืออะไร

แต่ในความเป็นจริงแล้วทุกอย่างก็ง่ายกว่าที่คิดไว้มากอีกครั้ง โค้ชคือบุคคลที่ทำงานร่วมกับกลุ่มคน ในขณะที่โค้ชทำงานเป็นรายบุคคล เพียงแต่บ่อยครั้งที่โค้ชเปลี่ยนเป็นรูปแบบเฉพาะบุคคล (ที่ปรึกษาที่มีการให้คำปรึกษาก็ "ผสมปนเปกัน") และโค้ชก็ตกลงที่จะเรียนแบบกลุ่ม และทำให้ทุกคนสับสนโดยสิ้นเชิง

ใช่ ทุกคนอยากกิน และพี่น้องโค้ช/เทรนเนอร์/ที่ปรึกษาทั้งหมดทำงานในรูปแบบที่พวกเขาซื้อจากพวกเขาในปัจจุบัน จำสิ่งสำคัญไว้ - หากบุคคลหนึ่งทำงานเป็นรายบุคคล เป็นไปได้มากว่าคุณกำลังเผชิญกับการฝึกสอน และถ้าเขาเรียกตัวเองว่าเป็นอย่างอื่น เป็นไปได้มากว่าเขาไม่ชอบคำว่า "การฝึกสอน"

ฉันคิดว่าเราเข้าใจคำศัพท์แล้ว และตอนนี้เรามาพูดถึงการฝึกสอนและโค้ชในความหมายดั้งเดิมของคำเหล่านี้กันดีกว่า นั่นคือเป็นเรื่องเกี่ยวกับการช่วยเหลือบุคคลในการแก้ไขปัญหาบางอย่างในชีวิตของเขา

การฝึกสอนทำงานอย่างไรจริงๆ

หากคุณไม่สนใจกับกลยุทธ์ทางจิตวิทยาที่ซับซ้อนในการฝึกสอน แผนการพัฒนาความสัมพันธ์กับลูกค้า และอื่นๆ การฝึกสอนทั้งหมดสามารถแบ่งออกเป็นสองกลุ่มใหญ่

ตัวเลือกแรกคือเมื่อโค้ชทำงาน "จากด้านล่าง" และตัวเลือกที่สองคือเมื่อโค้ชทำงาน "จากด้านบน" ในกรณีแรก โค้ชเองอาจไม่ให้ผลลัพธ์ที่มีนัยสำคัญในด้านที่เขา "ฝึกอบรม" ลูกค้าของเขา

และในความเป็นจริงแล้วไม่มีอะไรแปลกและน่ากลัวเลย การรู้วิธีทำอะไรบางอย่างและสามารถอธิบายวิธีทำบางอย่างได้นั้นเป็นกิจกรรมที่แตกต่างกันโดยสิ้นเชิง และสิ่งนี้ต้องใช้ชุดคุณสมบัติและทักษะที่แตกต่างกัน ฉันสามารถพิสูจน์ให้คุณได้ตอนนี้

สอนอะไรไม่รู้.

บอกฉันสิคุณพูดภาษารัสเซียได้ดีหรือไม่? อย่างน้อยก็เพียงพอแล้วหากคุณเชี่ยวชาญเนื้อหาในบทความนี้ ตอนนี้ลองหาคนต่างชาติมาสอนให้เขาพูดได้เหมือนคุณ มีปัญหาอะไร? คุณเองก็รู้วิธีพูดภาษารัสเซีย แต่ด้วยเหตุผลบางอย่างชาวต่างชาติอีกคนหนึ่งซึ่งจากมุมมองของคุณแทบจะไม่สามารถเชื่อมโยงสองคำในภาษารัสเซียได้จะสามารถสอนภาษาให้กับชาวต่างชาติได้ดีขึ้นมาก

อีกตัวอย่างหนึ่ง - บอกชื่อโค้ชที่เก่งในวงการฟุตบอลอย่างน้อยหนึ่งคน (ฮ็อกกี้หรือที่อื่น) ซึ่งเป็นผู้เล่นที่ยอดเยี่ยมมาก่อน ก็ไม่มีเลย สตาร์ผู้ยิ่งใหญ่กลายเป็นโค้ชที่ธรรมดามาก และผู้เล่นที่ไม่รู้จักก็นำทีมของตนไปสู่แชมป์ในอดีต

และสุดท้ายแต่ไม่ท้ายสุด คุณสามารถขี่จักรยานได้หรือไม่? สมมติว่าคุณทำได้ ตอนนี้พยายามอธิบาย ยังไงกันแน่คุณกำลังทำกับคนที่ไม่สามารถขี่จักรยานได้ สิ่งที่คุณพูดได้มากที่สุดคือคุณต้องจับพวงมาลัย กดแป้นเหยียบ และพยายามรักษาสมดุล ให้คำแนะนำแก่นักเรียนของคุณ - แล้วเขาจะทำร้ายตัวเองในระยะครึ่งเมตร

ไม่เพียงแค่นั้น - หากคุณพยายามทำความเข้าใจว่าอะไรคือสิ่งที่คุณทำและเรียงลำดับอย่างไร ขณะนั้นเมื่อคุณขี่จักรยานคุณเองก็จะทำร้ายตัวเอง (เหมือนเรื่องตลกเกี่ยวกับเม่นที่ลืมวิธีหายใจ)

ดังนั้นสำนวนเหน็บแนมที่รู้จักกันดีว่า "ใครไม่รู้ก็สอน" ประการแรกจึงถูกต้องอย่างแน่นอน และประการที่สอง มันมีความหมายที่ลึกซึ้งมาก ดังนั้น “การฝึกสอนจากเบื้องล่าง” จึงมีสิทธิที่จะมีชีวิตอยู่ได้

การฝึกสอนทำงานอย่างไร "จากด้านล่าง" และ "จากด้านบน"

การฝึกสอนดังกล่าวทำงานง่ายมาก - คุณดูสถานการณ์ของบุคคลจากด้านข้างและเริ่มให้คำแนะนำแก่เขา ตามหลักการแล้ว ให้ถามคำถามนำเพื่อที่ตัวเขาเองจะเข้าใจว่าปัญหาของเขาคืออะไร (เพราะผู้คนไม่ชอบจริงๆ เมื่อได้รับคำแนะนำ) เห็นด้วยมันง่ายเหรอ? เราแทบจะบอกได้เสมอว่าปัญหาเกิดขึ้นกับคนรู้จักของเราคนใดคนหนึ่ง แต่ในขณะเดียวกัน ด้วยเหตุผลบางอย่าง เราไม่สามารถให้คำแนะนำที่ดีเช่นนี้แก่ตนเองได้

ตัวเลือกที่สองคือ "การฝึกสอนจากเบื้องบน" เมื่อเรามีความก้าวหน้าที่สำคัญจริงๆ ในบางด้าน และตอนนี้เรากำลังช่วยเหลือผู้อื่นให้บรรลุเป้าหมายเดียวกัน

การฝึกสอนนี้ทำงานแตกต่างออกไปมาก ที่นี่เราไม่ได้พยายามถามคำถามนำและพระเจ้าห้ามไม่ให้ให้คำแนะนำ งานทั้งหมดของเรามาจากการที่เราแค่ทำในสิ่งที่เรารู้และใช้ชีวิตในแบบที่เรารู้ และมีคนจากภายนอกกำลังมองดูเราและพยายามเลียนแบบเรา

การฝึกสอนและการให้คำปรึกษา

การฝึกสอนประเภทนี้มักพบเห็นได้ทั่วไปในสภาพแวดล้อมทางธุรกิจ และเรียกอยู่แล้วว่าการให้คำปรึกษาหรือการให้คำปรึกษา ที่ปรึกษาของคุณมักจะเป็นคนที่ประสบความสำเร็จอย่างมาก เขามองสถานการณ์ของคุณจากด้านบนและรู้วิธีก้าวไปสู่การพัฒนาระดับใหม่ การให้คำปรึกษามีพื้นฐานอยู่บนสมมติฐานที่ว่า "เป็นไปไม่ได้ที่จะแก้ไขปัญหาในระดับเดียวกับที่เกิดขึ้น"

นั่นคือถ้าคุณไปเป็นวงกลมเป็นเวลาหลายปีและได้ผลลัพธ์เดิมเสมอและคุณไม่สามารถ "ทะลุเพดาน" ได้ แต่อย่างใดแสดงว่ามีข้อผิดพลาดอยู่ที่ไหนสักแห่งในอัลกอริทึมของคุณเนื่องจากคุณ "เข้าสู่วงจร" ” (โปรแกรมเมอร์จะเข้าใจฉัน)

หากต้องการ "หลุดออกจากวงจร" คุณต้องมีคนจากภายนอกมาชี้ข้อผิดพลาดให้คุณทราบ ตามทฤษฎีแล้วคุณอาจพบมันด้วยตัวเอง แต่ในทางปฏิบัตินี่แทบจะเป็นไปไม่ได้เลย และการค้นหาที่เป็นอิสระอย่างแท้จริงจะทำให้คุณมีเวลามากขึ้น

โดยปกติแล้ว การทำงานร่วมกับที่ปรึกษา-โค้ชจะเป็นดังนี้ คุณจะพบกับที่ปรึกษาประมาณเดือนละครั้ง และเริ่มเล่าให้เขาฟังอย่างชัดเจนว่าคุณทำอะไรและอย่างไรตั้งแต่การประชุมครั้งล่าสุด

แล้วสิ่งที่น่าสนใจก็เริ่มเกิดขึ้น ประการแรก เพื่อไม่ให้หน้าแดงสำหรับ “ความสำเร็จ” ของคุณต่อหน้าคนสำคัญ คุณจะทุ่มเทอย่างเต็มที่ให้มากกว่าการที่คุณไม่มีที่ปรึกษา และประการที่สอง ด้วยการจัดโครงสร้างการกระทำของคุณเพื่ออธิบายเป็นคำพูด ในไม่ช้า คุณเองก็จะพบกับข้อผิดพลาดซ้ำซาก

ดังนั้น ในด้านหนึ่ง พี่เลี้ยงจะแสดงให้คุณเห็นด้วยตัวอย่างของเขาว่าจะทำอย่างไรให้ถูกต้อง ในทางกลับกัน มันทำให้คุณพูดถึงสิ่งที่คุณทำผิด กล่าวโดยสรุป คนเหล่านี้กำลังทำสิ่งที่มีประโยชน์มาก สิ่งนี้สามารถเรียนรู้และได้รับจากมันได้หรือไม่?

วิธีการเรียนรู้การฝึกสอนและรับรายได้

หากคุณตัดสินใจเป็นโค้ช คุณจะไม่เห็นการขาดครู ปัจจุบันมีองค์กรหลายร้อยแห่งทั่วโลกที่ฝึกอบรมโค้ช ชื่อขององค์กรเหล่านี้เพียงอย่างเดียวพูดถึงความเจ๋งของทุกสิ่งในนั้น ไม่ว่าจะเป็น International Coaching Federation, Empire of Coaches, American Academy of Professional Coaching และอื่นๆ อีกมากมาย

หลังจากเสร็จสิ้นการฝึกอบรมในองค์กรเหล่านี้ คุณจะได้รับใบรับรองส่วนบุคคลที่สวยงาม "พร้อมสิทธิ์ที่เกี่ยวข้องทั้งหมด" แต่การศึกษาที่นั่นมีราคาแพงมาก และด้วยเหตุผลบางอย่างจึงใช้เวลานานมาก

ตามกฎทั่วไป คุณไม่สามารถมาปรากฏตัวและเข้าร่วม "หลักสูตรการฝึกสอนแบบเต็ม" ได้ ชั้นเรียนแบ่งออกเป็นหลายขั้นตอน และคุณต้องผ่านชั้นเรียนเหล่านี้ตามลำดับ และแน่นอนว่าแต่ละขั้นตอนถัดไปจะมีค่าใช้จ่ายมากกว่าครั้งก่อน ประเด็นนี้คืออะไร? และมีความหมายมากมาย

การฝึกสอนก็เหมือนกับโครงการปิรามิด

น่าเศร้าที่องค์กรเหล่านี้ส่วนใหญ่เป็นปิรามิดทางการเงินธรรมดา นั่นคือพวกเขาฝึกโค้ชที่นั่นเพื่อที่พวกเขาจะสามารถฝึกโค้ชและสร้างรายได้จากมันได้เช่นกัน และมีการแนะนำขั้นตอนเพื่อให้ชัดเจนว่าใครสามารถสอนใครและเพื่อเงินอะไร

นั่นคือโค้ชที่มีประกาศนียบัตร "ระยะแรก" มีสิทธิ์รับสมัครนักเรียนและฝึกอบรมพวกเขาจนถึงขั้นแรก เขามอบรายได้ส่วนหนึ่งจากการฝึกฝนบนพีระมิด และเก็บส่วนหนึ่งไว้เพื่อตัวเขาเอง หากเขาได้รับ "ขั้นที่สอง" เขาก็จะสามารถสอนได้มากขึ้นและมีราคาแพงขึ้น

ดังนั้นแผนการทำงานของโครงสร้างดังกล่าวจึงง่ายมาก - "โค้ชที่สำคัญที่สุด" อยู่ที่หัวหน้าซึ่งผู้ใต้บังคับบัญชาทุกคนจ่ายให้เพื่อรับสิทธิ์ในการออกประกาศนียบัตรในนามขององค์กรนี้ จริงๆ แล้วนักศึกษาใหม่ต้องจ่ายเงินเพื่อซื้อประกาศนียบัตรนี้ ดูว่าโค้ชพยายามขายบริการของตนอย่างไร สถานที่ที่มีเกียรติที่สุดบนเว็บไซต์ของเขามักจะมอบให้กับรายชื่อประกาศนียบัตรและใบรับรองที่เขาได้รับในช่วงชีวิตของเขา

สหพันธ์การฝึกสอนและคาราเต้มีอะไรที่เหมือนกัน?

รูปแบบการทำงานนี้ไม่ได้ถูกคิดค้นโดยโค้ชเองด้วยซ้ำ จดจำโรงเรียนคาราเต้หลายแห่งด้วยเข็มขัดสีต่างๆ คุณเคยลองทดสอบสายพานระดับสูงหรือไม่? คุณรู้ไหมว่ามันราคาเท่าไหร่? แล้วคุณคิดว่าพวกเขาให้อะไรคุณที่นั่น ยกเว้นเข็มขัดเอง? ถูกต้อง - ประกาศนียบัตรที่ให้ "สิทธิ์ที่เกี่ยวข้องทั้งหมด" แก่คุณ (นั่นคือสิทธิ์ในการรับสมัครนักเรียน รับเงินจากพวกเขา และโอนเงินบางส่วนนี้ให้กับหัวหน้าสหพันธ์สไตล์ของคุณ)

ดังนั้น การฝึกสอนแบบปิรามิดจึงมีมานานก่อนที่จะมีการฝึกสอนสมัยใหม่ โดยส่วนตัวแล้วฉันไม่เห็นสิ่งใดที่เลวร้ายเป็นพิเศษในการจัดฝึกอบรมการฝึกสอนเช่นนี้ เธอก็เป็นเช่นนั้น มันจะผิดถ้าโค้ชยังคงอยู่ในปิรามิดตลอดไป และไม่แม้แต่จะพยายามหารายได้ด้วยการใช้ทักษะของเขาในการฝึกฝน

แต่ก็มีโค้ชฝึกหัดด้วย ขอบคุณพระเจ้า และไม่น่าแปลกใจเลยที่คนที่ฉลาดที่สุดไม่ใช่สมาชิกของสหพันธ์การฝึกสอนใด ๆ และแม้แต่การฝึกสอนเช่นนี้ก็ไม่เคยได้รับการฝึกอบรมเลย กิจกรรมนี้ไม่อยู่ภายใต้กฎหมายใบอนุญาตใดๆ และคุณก็สามารถเริ่มให้บริการการฝึกสอนของคุณในวันพรุ่งนี้และเรียกเก็บเงินได้

วิธีการเสนออย่างถูกต้องและจำนวนเงินที่จะใช้เป็นหัวข้อสำหรับการสนทนาแยกต่างหาก และที่นี่ ฉันหวังว่าฉันจะสามารถอธิบายด้วยคำพูดง่ายๆ ว่าการฝึกสอนคืออะไร และแตกต่างจากการฝึกอบรมและการให้คำปรึกษาอย่างไร และเราจะสรุปทั้งหมดข้างต้นในรูปแบบอินโฟกราฟิก

การฝึกสอนคืออะไร - อินโฟกราฟิก

ฉันหวังว่าบทความนี้จะเป็นประโยชน์กับคุณ อย่าลืมดาวน์โหลดหนังสือของฉัน ที่นั่นฉันจะแสดงวิธีที่เร็วที่สุดจากศูนย์ถึงล้านแรกบนอินเทอร์เน็ต (บีบจากประสบการณ์ส่วนตัวมากกว่า 10 ปี =)

แล้วพบกันใหม่!

มิทรี โนโวเซลอฟของคุณ

ที่มาของคำว่า “โค้ช” เมื่อเปรียบเทียบกับแนวคิดของ “เทรนเนอร์” ก็น่าสนใจ ตามวิกิพีเดีย:

คำนี้มาจากภาษาอังกฤษเป็นภาษารัสเซีย และในภาษาอังกฤษมาจากชื่อของยานพาหนะขนส่งสินค้าซึ่งตั้งชื่อตามสถานที่ที่ปรากฏ การใช้คำว่า "โค้ช" ครั้งแรกเพื่ออ้างถึงผู้สอน บันทึกไว้เมื่อประมาณปี ค.ศ. 1830มหาวิทยาลัยอ๊อกซฟอร์ด- "โค้ช" ในคำสแลง เริ่มถูกเรียกว่าเป็นคนที่ช่วยนักเรียนเตรียมตัวสอบ คำว่า "การฝึกสอน" มีความหมายว่า "พาผู้คนจากที่ที่พวกเขาอยู่ ไปยังที่ที่พวกเขาต้องการไป" ในกีฬามีการใช้คำนี้ครั้งแรกในปี พ.ศ. 2404

อย่างที่คุณเห็นในภาษาอังกฤษ โค้ชและผู้ฝึกสอนมีการใช้สลับกันเป็นเวลานาน และโดยหลักการแล้ว ตอนนี้ยังใช้เป็นแนวคิดที่ใช้แทนกันได้ เนื่องจากภาษาอังกฤษ "โค้ช" แปลว่า "ผู้ฝึกสอน" คำว่า "โค้ช" ก็มีเช่นกัน แต่ในด้านกีฬาเรียกว่า "โค้ช" ในรัสเซียเนื่องจากคำว่า "โค้ช" เป็นที่รู้จักและคุ้นเคยสำหรับทุกคนและ "โค้ช" มาหาเราเมื่อไม่นานมานี้ซึ่งเกี่ยวข้องกับการฝึกสอนเป็นเทรนด์ใหม่ แต่ไม่ใช่สำหรับการฝึกสอนกีฬาจึงง่ายกว่าที่จะแยกแยะระหว่างแนวคิดต่างๆ

การฝึกสอนมักจะเกี่ยวข้องกับกิจกรรมการศึกษาเพียงอย่างเดียว โดยที่โค้ชเกี่ยวข้องกับการพัฒนาทักษะที่ชัดเจนในตัวผู้เข้ารับการฝึกอบรม เขาสามารถทำหน้าที่เป็นนักจิตวิทยาไปพร้อม ๆ กัน แต่ขึ้นอยู่กับความปรารถนาของเขาและนักเรียนซึ่งไม่ได้หมายความตามค่าเริ่มต้นเมื่อใช้โค้ช สถานการณ์จะกลับกัน: โดยหลักการแล้วเขาสามารถสอนบางสิ่งบางอย่างด้วยความปรารถนาร่วมกัน แต่ในการฝึกสอนที่ "บริสุทธิ์" ไม่ควรมีคำแนะนำและข้อเสนอแนะใด ๆ ควรมีเพียงคำถามเท่านั้นซึ่งลูกค้าเอง มาถึงความตระหนักรู้ถึงความจำเป็น

คุณต้องการใคร โค้ชหรือเทรนเนอร์?

หากคุณสนใจคำถามที่ไม่ได้เกิดจากความอยากรู้อยากเห็น เป็นไปได้มากว่าคุณจะต้องติดต่อผู้เชี่ยวชาญคนใดคนหนึ่งเหล่านี้ อาจสังเกตว่าแนวคิดของ "ผู้ฝึกสอน" ในปัจจุบันมักนำไปใช้กับนักจิตวิทยา โค้ช หรือครูที่จัดการฝึกอบรมแบบกลุ่ม การฝึกอบรมสามารถทุ่มเทให้กับการพัฒนาทักษะเฉพาะและการพัฒนาส่วนบุคคลทั่วไป เหล่านั้น. บุคคลคนเดียวกันสามารถเป็นทั้งโค้ชและโค้ชในเวลาเดียวกัน เป็นโค้ชได้แต่ไม่ใช่โค้ช หรือเป็นโค้ชแต่ไม่ใช่โค้ช เพื่อไม่ให้สับสนให้ดูที่ป้าย:

ในระหว่างการทำงานส่วนบุคคล

• ความสนใจทั้งหมดมุ่งเน้นไปที่คุณและงานของคุณเท่านั้น ซึ่งฉันต้องการแก้ไข
• คุณได้รับโอกาสในการพิจารณาทุกด้านอย่างละเอียดและครอบคลุม เพื่อหารือเกี่ยวกับรายละเอียดทั้งหมดที่อาจเกี่ยวข้องกับคุณ
• คุณจะไม่เขินอายเมื่อมีคนไม่คุ้นเคย
• คุณไม่จำเป็นต้องเปลี่ยนความสนใจไปที่ปัญหาที่เกี่ยวข้องกับผู้อื่น
• การติดต่ออย่างใกล้ชิดและไว้วางใจมากขึ้นกับโค้ชสามารถพัฒนาผ่านการสื่อสารแบบเห็นหน้ากัน
• ตามกฎแล้ว กระบวนการทำงานจะมีความรุนแรงทางอารมณ์น้อยลง และส่งผลให้มีทัศนคติต่อสิ่งต่าง ๆ อย่างมีสติมากขึ้น

ชั้นเรียนกลุ่มมีข้อดีดังต่อไปนี้:

• บรรยากาศและพลังของกลุ่ม การสนับสนุนจากคนที่มีใจเดียวกัน (ขึ้นอยู่กับว่าคุณเข้ากับทีมใดทีมหนึ่งได้อย่างไร บางครั้งผู้เข้าร่วมการฝึกอบรมอาจปฏิเสธที่จะมีใจเหมือนกัน)
• โอกาสสำหรับผู้ที่ยังไม่พร้อมที่จะเปิดเผยอย่างตรงไปตรงมาเพื่อหลีกเลี่ยงสิ่งนี้ (ในแต่ละเซสชันจะไม่มีใครบังคับคุณเช่นกัน แต่คุณภาพและผลลัพธ์จะแย่ลงหากคุณซ่อนข้อมูลบางส่วน)
• โอกาสในการสังเกตผู้อื่น ฟังเรื่องราวของพวกเขา - สิ่งนี้สามารถสร้างความมั่นใจให้กับผู้ที่ยังขาดมันได้
• โดยปกติแล้วเมื่ออยู่เป็นกลุ่ม ทุกอย่างจะมีความไดนามิกมากขึ้นเล็กน้อย - สำหรับผู้ที่กระตือรือร้นจะรู้สึกสบายมากขึ้น
• คุณสามารถสร้างคนรู้จักที่เป็นประโยชน์และน่ารื่นรมย์ใหม่ได้
• หัวเดียวก็ดี แต่หลายหัวก็ดีกว่า บ่อยครั้งที่ความเข้าใจของผู้อื่นนำพาผู้เข้าร่วมไปสู่ความคิดที่มีประสิทธิผลของตนเอง

คุณรู้หรือไม่ว่าโค้ชเปรียบเทียบได้ดีกับโค้ชอย่างไร? หากคุณไม่รู้วิธีทำอะไรสักอย่าง คุณจะไม่สามารถสอนตัวเองได้หากไม่ได้รับความช่วยเหลือจากภายนอก แต่ละคนสามารถเป็นโค้ชได้ด้วยตนเอง แน่นอนว่าจากด้านข้างจะมองเห็นได้ชัดเจนยิ่งขึ้น แต่เราทุกคนสามารถมองจากด้านข้างและตัวเราเองได้

สิ่งนี้เรียกว่าการมีสติ - ความสามารถในการหลุดพ้นจากความสนใจที่เห็นแก่ตัวและทางอารมณ์ และมองสถานการณ์ในฐานะบุคคลที่ไม่สนใจ โดยหลักการแล้วทักษะนี้ช่วยได้มากในชีวิต: อะไรสำคัญกว่าสำหรับคุณในการรักษาความสัมพันธ์อันอบอุ่นกับคนที่คุณรักหรือเพื่อสนองความภาคภูมิใจชั่วขณะ? ท่ามกลางความขัดแย้งอันร้อนแรง เรามักจะลืมมันไป และทักษะการรับรู้อย่างมีสติที่พัฒนาขึ้นจะช่วยให้สามารถเข้าใจได้ก่อนที่จะสายเกินไป

คุณสามารถเรียนรู้เทคนิคการฝึกสอนมากมาย เลือกเทคนิคที่คุณชอบที่สุด และนำไปใช้กับตัวคุณเองและคนรู้จักของคุณ คุณสามารถเรียนรู้ทั้งจากสื่อฟรีบนอินเทอร์เน็ตและการไปโรงเรียนฝึกสอน: แพงกว่า แต่เร็วกว่าและดีกว่า เพื่อให้ง่ายต่อการตัดสินใจ เราให้คำแนะนำฟรีแก่คุณ คอนสแตนติน โดฟลาตอฟหนึ่งในโค้ชที่มีชื่อเสียงและมีประสิทธิภาพที่สุดในรัสเซีย

คำแนะนำในการเลือกการฝึกสอนสามารถดาวน์โหลดได้จากลิงค์นี้:

เราตัดสินใจที่จะให้คำตอบที่สมบูรณ์ที่สุดสำหรับคำถามที่ว่า "ใครคือโค้ช" ในโลกสมัยใหม่ ในแต่ละวัน ผู้คนต้องเผชิญกับความท้าทายและความยากลำบากใหม่ๆ ที่ต้องเอาชนะให้ได้ บางครั้งมันก็ยากที่จะเลือกเส้นทางชีวิตที่ถูกต้องด้วยตัวเอง แก้ไขปัญหาบางอย่าง หรือสร้างแนวทางพฤติกรรมของคุณเอง ในกรณีนี้โค้ชจะมาช่วยเหลือ - นักมายากลคนเดียวกันที่จะช่วยคลี่คลายความคิดและการกระทำที่ยุ่งเหยิงจัดลำดับความสำคัญและเปิดเผยความสามารถที่ซ่อนอยู่ในวอร์ดของเขา

เพื่อทำความเข้าใจว่าใครเป็นโค้ช คุณจะต้องหันมาใช้ภาษาอังกฤษ การแปลฟรีช่วยให้เราสามารถตีความคำนี้ได้ทั้งในฐานะ "โค้ชกีฬา" และ "การขนส่งสินค้า" ไม่ว่าแนวคิดเหล่านี้จะถูกนำมาใช้เป็นแนวคิดหลักก็ตาม โค้ชเป็นผู้เชี่ยวชาญที่มีหน้าที่เน้นย้ำ ระบุเป้าหมายที่ชัดเจน และช่วยให้บุคคลบรรลุเป้าหมายเหล่านี้

จุดประสงค์ของโค้ชไม่ใช่การจูงมือบุคคล ปกป้องเขาจากปัญหาและความยากลำบาก แต่เพื่อช่วยให้เขาเชื่อในตัวเอง เปิดเผยความสามารถ พึ่งพาจุดแข็งของเขา และใช้มันเพื่อก้าวไปสู่จุดสูงสุดใหม่ของชีวิต!

โค้ชที่มีความสามารถไม่ให้คำแนะนำลูกค้าควรดำเนินการอย่างไรในสถานการณ์ที่กำหนด เอกลักษณ์ของอาชีพนี้อยู่ที่ความสามารถในการฟังและถามคำถามเพื่อนำบุคคลในระหว่างการสนทนา (เซสชันโค้ช) ไปสู่การรับรู้ถึงสถานการณ์ในชีวิตและการมีส่วนร่วมของเขาเองต่อทุกสิ่งที่เกิดขึ้นกับเขา กล่าวอีกนัยหนึ่ง ความร่วมมือนี้มีจุดมุ่งหมาย เกี่ยวกับการสร้างความรับผิดชอบของบุคคลต่อชีวิตของเขาขอบคุณที่เขาเริ่มสร้างมันให้สอดคล้องกับเป้าหมายและความฝันของเขา

การฝึกสอน: คุณลักษณะกระบวนการ

แต่ละขั้นตอนของการทำงานร่วมกันของโค้ชและลูกค้าเรียกว่าเซสชั่น ซึ่งเป็นผลมาจากการที่ลูกค้าจะต้องสรุปผลบางอย่างและสร้างกลยุทธ์สำหรับพฤติกรรมในอนาคตของเขา กำหนดงานสำหรับตัวเองและปฏิบัติตามอย่างเป็นระบบ . โดยปกติเซสชันจะใช้เวลา 1 ชั่วโมง โดยสม่ำเสมอสัปดาห์ละครั้ง ดังนั้นระหว่างเซสชัน บุคคลมีโอกาสที่จะทดสอบขั้นตอนที่วางแผนไว้ แบบจำลองพฤติกรรม ฯลฯ ในชีวิต

สัปดาห์นี้ระหว่างเซสชันเป็นสิ่งที่มีค่าที่สุดในการฝึกสอนสำหรับลูกค้าเพราะ ในช่วงเวลานี้บุคคลจะได้รับประสบการณ์และการตอบรับจากโลกรอบตัวและผู้คน และหลังจากผ่านไปหนึ่งสัปดาห์เพื่อพบกับโค้ชครั้งถัดไป ก็มีพื้นที่ขนาดใหญ่อยู่แล้วสำหรับการวิเคราะห์ว่าอะไรคือสิ่งที่เป็นไปได้ อะไรทำให้เกิดปัญหา สิ่งที่เกี่ยวข้อง และสิ่งที่สามารถทำได้แตกต่างออกไปในครั้งต่อไป ณ จุดนี้ โค้ชค่อย ๆ ช่วยบุคคลนั้นดูผลลัพธ์ที่ได้รับ ให้การสนับสนุนหากจำเป็น และกระตุ้นให้พวกเขาดำเนินการขั้นต่อไปที่นำไปสู่เป้าหมาย

จากการศึกษาชีวประวัติของบุคคลที่มีชื่อเสียงที่ประสบความสำเร็จสามารถสังเกตได้ว่าที่ปรึกษาที่ชาญฉลาดซึ่งสามารถเปรียบเทียบกับโค้ชสมัยใหม่ได้ช่วยให้พวกเขาเอาชนะความยากลำบากในช่วงเวลาที่ยากลำบากในชีวิต

ในช่วงเวลาหนึ่งของความร่วมมือ ลูกค้าเข้าใจว่าปัญหาทางอาชีพและครอบครัวไม่ได้เกิดขึ้นเนื่องจากการขาดความรู้ใดๆ แต่เป็นเพราะความซับซ้อนของลักษณะนิสัย นิสัย และคุณสมบัติส่วนบุคคล ท้ายที่สุดแล้วมันเป็นเรื่องยากมากสำหรับผู้ใหญ่ที่มีรูปร่างแล้วที่จะยอมรับความไม่สมบูรณ์ของเขาอย่างไม่ลำบากและเริ่มเปลี่ยนแปลงบางสิ่งในตัวเอง ความเข้าใจนี้เกิดขึ้นในกระบวนการของเซสชัน ความตระหนักรู้ถูกสร้างขึ้นในความสัมพันธ์กับตนเอง ความสัมพันธ์ระหว่างบุคคลกับผู้คน ชีวิตของเรา

แล้ว มีคนแปลกใจเมื่อพบว่าเขาต้องรับผิดชอบต่อชีวิตของเขา 100%!ความจริงที่ว่าเขาไม่ก้าวหน้าในอาชีพการงานของเขานั้นไม่ได้ถูกตำหนิสำหรับ "หัวหน้าแพะ" แต่เป็นเพราะการขาดความคิดริเริ่มของเขาเอง ว่าการที่ “รักทิ้งความสัมพันธ์” ไม่ใช่โทษสามีที่ไม่ล้างจานแต่เป็นทัศนคติของฉันที่มีต่อเขาด้วยการอ้างและคาดหวังให้เขาลงทุน และทันทีที่ความเข้าใจนี้เกิดขึ้น ทุกอย่างก็เข้าที่

ความเข้มแข็งและศรัทธาภายในเกิดขึ้นเมื่อบุคคลตระหนักได้ว่าทั้งชีวิตของเขา ทุกเหตุการณ์ และทุกคนที่อยู่ในนั้นเป็นฝีมือของเขา ทุกวินาทีมีเพียงคุณเท่านั้นที่มีอิทธิพลต่อสิ่งที่เกิดขึ้นกับคุณ และคนที่ทำงานร่วมกับโค้ชก็รู้เรื่องนี้โดยตรงและใช้ชีวิตจากประสบการณ์ของเขาเอง

เพื่อให้บรรลุผลตามที่วางแผนไว้ ผู้ฝึกสอนจะพบปะกับลูกค้าเป็นประจำเป็นเวลา 1 ถึง 3 เดือน (และบางครั้งอาจนานถึงหกเดือน) โดยมีความถี่ 1 ครั้งต่อสัปดาห์ การทำงานร่วมกันเป็นเวลานานจะช่วยสร้างนิสัยที่ดีต่อสุขภาพ ซึ่งเป็นวิธีคิดใหม่ที่นำมาซึ่งผลลัพธ์ที่ต้องการและการเปลี่ยนแปลงเชิงบวกในชีวิตของลูกค้า อย่างไรก็ตาม นอกเหนือจากการรวบรวมทักษะและความสามารถใหม่ๆ ในช่วงหนึ่งของการเปลี่ยนแปลง ผู้คนมักจะพบกับความผิดหวังเนื่องจากขาดผลลัพธ์ที่รวดเร็วและแรงจูงใจในการดำเนินการลดลง ณ จุดนี้ การสนับสนุนจากโค้ชมีความสำคัญเป็นพิเศษ ซึ่งช่วยให้ลูกค้ารับมือกับการก่อวินาศกรรมในตนเองและ "เงินใต้โต๊ะ" ที่อาจเกิดขึ้นได้

บางครั้งโค้ชมาเป็นเวลานานยังคงเป็นคนเดียวที่สนับสนุนลูกค้าของเขาบนเส้นทางของการเปลี่ยนแปลงที่ต้องการในชีวิต! ท้ายที่สุดแล้วไม่ใช่เรื่องง่ายที่สภาพแวดล้อมที่ใกล้ที่สุดจะตกลงกับความจริงที่ว่าทันใดนั้นบุคคลก็ไม่สามารถคาดเดาเข้าใจและ "สบายใจ" ได้ นอกจากนี้การเปลี่ยนแปลงที่เกิดขึ้นกับบุคคลหมายความว่าคุณต้องปฏิบัติตามและก้าวไปสู่ระดับใหม่ด้วย ... และนี่คือสิ่งที่คนอื่นไม่ต้องการทำเพราะคนส่วนใหญ่รู้สึกสบายใจที่จะนั่งใน "ความสบายตามปกติ" โซน". ดังนั้นบนเส้นทางสู่การเปลี่ยนแปลง ลูกค้ามักจะถูกล่อลวงมากมายให้ "เลิกทุกอย่าง" ละทิ้งความฝัน... ท้ายที่สุดแล้วมันยากมากที่จะดำเนินต่อไปเมื่อคุณได้ยินจากเพื่อนและญาติ: "แต่ทำไมคุณถึงต้องการ นี้?" “หยุดทำเรื่องไร้สาระ!” “ยังไงซะคุณก็ทำไม่สำเร็จ!”

และบางทีคน ๆ หนึ่งคงจะจากไปถ้ามี ...

แต่โค้ชช่วยให้เขาค้นพบความเข้มแข็งจากภายในและแรงจูงใจในการก้าวต่อไป บางครั้งคำถามเดียวก็เพียงพอแล้ว เช่น “ลองนึกภาพชีวิตของคุณใน 5 ปีข้างหน้า ไม่มีอะไรเปลี่ยนแปลง คุณรู้สึกอย่างไร?"แม้ว่าคลังแสงของโค้ชจะมีคำถามที่ "หนักแน่น" ซึ่งทำให้คุณต้อง "มีสติ" มองสิ่งต่าง ๆ รู้สึกถึงความเข้มแข็งและแรงบันดาลใจที่หลั่งไหลเข้ามาหรือขยายพื้นที่ของตัวเลือกให้มากขึ้น ท้ายที่สุดแล้วโค้ชก็เป็น "ผู้เชี่ยวชาญด้านการถามคำถาม" ในแบบของเขาเองซึ่งเขาใช้เป็นเครื่องมือในการทำงานกับลูกค้าอย่างเชี่ยวชาญ

ในความเป็นจริง ในกระบวนการก้าวไปสู่เป้าหมาย ลูกค้าไม่เพียงพบกับการขาดความเข้าใจในสภาพแวดล้อมที่ใกล้ชิดเท่านั้น แต่ยังพบกับความกลัว ความสงสัย ความไม่เชื่อ ความเชื่อเชิงลบที่ใช้เวลารอไม่นาน โดยเฉพาะอย่างยิ่งเมื่อ บุคคลนั้นจะต้องดำเนินการใหม่ๆ ที่ไม่ปกติเพื่อให้ได้ผลลัพธ์ใหม่ในชีวิตของคุณ

ดังนั้นโค้ชจึงคอยระวัง "ศัตรูทางจิต" เหล่านี้อยู่เสมอ โค้ชทุกคนรู้ดีว่าทุกคนมีศักยภาพอันไร้ขีดจำกัดที่ต้องช่วยกันพัฒนาตนเอง บุคคลใดก็ตามสามารถเป็นสิ่งที่เขาต้องการได้ ทำสิ่งที่เขาต้องการและมีสิ่งที่เขาต้องการ นั่นคือปรัชญาของการฝึกสอน และได้รับการยืนยันซ้ำแล้วซ้ำเล่าจากตัวอย่างจากชีวิตของลูกค้า

เมื่อพูดถึงระยะเวลาของสัญญาการฝึกสอน (ตั้งแต่ 1-3 เดือนถึงหกเดือน) สิ่งสำคัญที่ควรทราบก็คือ คำขอจำนวนมากที่ลูกค้าส่งมาไม่สามารถแก้ไขได้ในการประชุม 1-2 ครั้ง

• ประการแรก การฝึกสอนตามที่เราค้นพบนั้นเป็นกระบวนการที่คล้ายกับการฝึกอบรม: การบูรณาการนิสัยและทักษะใหม่ ๆ เข้ากับชีวิตของคุณอย่างเป็นระบบ คุณเมื่อคุณมายิมอย่าคาดหวังว่าหลังจากออกกำลังกายครั้งแรกคุณจะลดน้ำหนักส่วนเกินได้ถึง 10 ปอนด์ทันทีใช่ไหมแต่ด้วยการไปออกกำลังกายเป็นประจำสัปดาห์ละหลายครั้งและรักษาวิถีชีวิตที่ดีต่อสุขภาพที่กลายมาเป็นนิสัยของคุณ หลังจากผ่านไป 2-3-5 เดือน ไม่เพียงแต่คุณจะพบว่าคุณมีการเปลี่ยนแปลง กระชับขึ้น แข็งแรงขึ้น มีความยืดหยุ่นและมั่นใจมากขึ้น ...

วิธีการเดียวกันนี้ใช้ได้กับการฝึกสอน: ความสม่ำเสมอและมีระเบียบวินัยในการดำเนินการตามขั้นตอนที่วางแผนไว้เป็นระยะเวลาเพียงพอที่จะรวบรวมทักษะ

• ประการที่สอง บ่อยครั้งที่คำขอของลูกค้ามีผลค่อนข้างล่าช้าตามเวลาตัวอย่างเช่น เด็กผู้หญิงคนหนึ่งมาโดยที่ไม่มีประสบการณ์ความสัมพันธ์ระยะยาว ไม่มีผู้ชายในใจที่เธออยากสร้างความสัมพันธ์เช่นนั้นด้วย และพูดว่า: “ฉันอยากแต่งงาน” คงจะแปลกถ้าพวกเขาร่วมกับโค้ชกำหนดเวลาในการบรรลุเป้าหมายนี้ 1 เดือน หรือแม้กระทั่ง 3แน่นอนว่านี่เป็นงานที่ไม่สามารถแก้ไขได้ด้วยการคลิกและต้องใช้เวลาอย่างน้อยครึ่งปีเพื่อบรรลุเป้าหมายนี้ ตามกฎแล้วนี่คืองานที่เกี่ยวข้องอย่างมากกับการทำงานกับตัวเอง การเปลี่ยนแปลงคุณสมบัติส่วนบุคคล การรับรู้ของตัวเอง ผู้ชาย ฯลฯ นี่เป็นกระบวนการที่ซับซ้อนในการเปลี่ยนแปลงตัวเองและชีวิตของคุณ และแน่นอนว่าความพยายามที่ลงทุนไปจะเกิดผล แต่ต้องใช้เวลากว่าผลจะสุก

ประเภทของการฝึกสอน

แม้ว่าการฝึกสอนทั่วโลกสามารถแบ่งออกเป็นการฝึกสอนทางธุรกิจและชีวิตได้ แต่แนวคิดของวิธีการนี้ขึ้นอยู่กับความจริงที่ว่าทุกสิ่งในชีวิตของบุคคลควรมีความสามัคคี เนื่องจากด้านหนึ่งของชีวิตสามารถมีอิทธิพลอย่างมากต่ออีกด้านหนึ่งตัวอย่างเช่น ในขณะที่ทำงานทางธุรกิจ บุคคลอาจมีพลังงานไม่เพียงพอที่จะนำไปปฏิบัติเนื่องจากความรู้สึกผิดต่อครอบครัว ซึ่งเขาไม่ได้อุทิศเวลาและความเอาใจใส่อย่างเหมาะสม โค้ชที่ละเอียดอ่อนจะให้ความสนใจกับสิ่งนี้ในเวลาและช่วยเหลือลูกค้าผ่านการเสริมสร้างความสัมพันธ์ (ทรงกลมส่วนบุคคล) เพื่อให้ได้ผลลัพธ์ที่ต้องการในการทำงาน

• ธุรกิจ—การฝึกสอน. ตามกฎแล้วจะทำงานร่วมกับบุคคลกลุ่มแรกของบริษัท โดยมีผู้จัดการและเจ้าของระดับสูงรูปแบบการทำงานในธุรกิจสามารถเป็นได้ทั้งแบบรายบุคคลและแบบทีม ในทั้งสองกรณี การทำงานร่วมกันของโค้ชและลูกค้ามุ่งเน้นไปที่เป้าหมายและวัตถุประสงค์ขององค์กรในปัจจุบัน มีความต้องการบริษัทต่างๆ ในกลุ่มพนักงานที่แสดงความคิดริเริ่ม ความรับผิดชอบ และความตระหนักรู้เพิ่มมากขึ้น สิ่งนี้จะนำไปสู่ความจริงที่ว่าองค์ประกอบของการฝึกสอนเริ่มถูกนำมาใช้ในระดับการจัดการสายงาน ในบางบริษัท (โดยเฉพาะบริษัทที่นับถือตะวันตก) แนวทางการฝึกสอนกลายเป็นส่วนหนึ่งของวัฒนธรรมองค์กร
• การฝึกสอนชีวิต –มันเป็นการดึงดูดชีวิตของลูกค้าโดยรวม. โค้ชชีวิตทำงานร่วมกับคำขอที่หลากหลายจากด้านต่างๆ ของชีวิต เช่น การสร้างอาชีพ การค้นหาคู่ครอง การสร้างครอบครัว การสร้างความสัมพันธ์ที่กลมกลืน การค้นหาความสมดุลระหว่างงานและครอบครัว การมีสุขภาพที่ดีขึ้น การตระหนักรู้ในตนเอง การค้นหาเป้าหมาย เป็นต้น งานของโค้ชคือการช่วยให้บุคคลพบความสมดุลของชีวิตในทุกขอบเขตชีวิตของเขาผ่านการเปิดเผยความสามารถและความสามารถตลอดจนการใช้ทรัพยากรภายในทั้งหมด

บุคคลที่สับสนหรือไม่พอใจกับชีวิตด้วยความช่วยเหลือจากมืออาชีพสามารถจัดการสถานการณ์ชีวิตทั้งหมดค้นหาทางออกจากสถานการณ์ปัจจุบันและกำหนดวิธีที่ดีที่สุดสำหรับตัวเองในการพัฒนาและปรับปรุงตนเอง งานของโค้ชมีวัตถุประสงค์เพื่อช่วยให้บุคคลได้รับความบริบูรณ์ของชีวิตมนุษย์ ปลุกความสมบูรณ์และความสามัคคีภายใน การอุทธรณ์ต่อทั้งชีวิตของบุคคลโดยรวมสามารถทำให้เขามีความสามัคคีที่กลมกลืนกับตัวเขาเองและกับโลกได้

งานของโค้ช: การผสมผสานระหว่างทฤษฎีและการปฏิบัติ

โดยปกติแล้ว การทำงานร่วมกับลูกค้าจะเริ่มต้นด้วยการประเมินความพร้อมในการโต้ตอบในรูปแบบการฝึกสอน และการวิเคราะห์สถานการณ์ปัจจุบัน

• ความจริงก็คือไม่ใช่ทุกคนที่มาปรึกษาจะพร้อมที่จะทำงานด้วยตัวเองและรับผิดชอบต่อผลลัพธ์ที่อยู่ในมือของเขาเอง ตัวอย่างเช่นเกิดขึ้นที่ "ผู้ร้องเรียน" มาที่เซสชั่นซึ่งคุ้นเคยกับการบ่นเกี่ยวกับชีวิตและเทจิตวิญญาณของเขาออกมา แต่ในขณะเดียวกันก็ไม่ทำอะไรเลย ดังนั้นเขาจึงเปลี่ยนจากผู้เชี่ยวชาญคนหนึ่งไปอีกคนหนึ่งเพื่อรอปาฏิหาริย์ "ยาวิเศษ" หรือคำแนะนำสุดพิเศษที่สามารถแก้ปัญหาทั้งหมดของเขาได้ แต่ไม่มีอะไรเปลี่ยนแปลงในชีวิตของเขา และน่าเสียดายที่การฝึกสอนที่นี่ก็ไร้พลังเช่นกัน

ดังนั้นวิธีนี้จะได้ผลเฉพาะกับผู้ที่มีความมุ่งมั่นและพร้อมที่จะกระทำและเปลี่ยนแปลงเท่านั้น และไม่รอการตัดสินใจที่พร้อมจะให้คนอื่นทำแทน และเชื่อมั่นว่าปัญหาทั้งหมดในชีวิตล้วนเกิดจากผู้อื่น ของผู้คน

ดังนั้น เซสชั่นแรกจะช่วยให้ผู้เชี่ยวชาญเข้าใจว่าลูกค้าพร้อมที่จะทำงานในรูปแบบการฝึกสอนตัวเองหรือไม่ อีกทั้งทั้งผู้ขอความช่วยเหลือและโค้ชต่างก็พิจารณาว่าเหมาะสมกันมากน้อยเพียงใดในการร่วมเป็นหุ้นส่วนกันต่อไป บ่อยครั้งที่ความเข้าใจดังกล่าวเกิดขึ้นโดยสัญชาตญาณ ในระดับ "เคมี" และค่าที่ตรงกัน/ไม่ตรงกัน

• สิ่งสำคัญประการที่สองในการเริ่มต้นการทำงานร่วมกันคือการทำความเข้าใจคำขอของลูกค้าและการกำหนดผลลัพธ์ที่ต้องการ ดูเหมือนว่ามีอะไรที่เข้าใจยากที่นี่? แน่นอนว่าทุกอย่างค่อนข้างชัดเจนเมื่อมีคนมาด้วยคำขอเฉพาะ เช่น “ฉันอยากแต่งงาน” “ฉันอยากมั่นใจในตัวเอง” “ฉันอยากปรับปรุงความสัมพันธ์ในครอบครัว” “ฉันอยากเปิดใจ” ธุรกิจของตัวเอง” เป็นต้น

แต่ถึงแม้จะมีคำขอ "โดยตรง" หากคุณเจาะลึกลงไปอาจกลายเป็นว่าความปรารถนา "ฉันอยากแต่งงาน" ไม่ใช่ของฉันเลย แต่เป็นของแม่ของฉัน เป้าหมายของการ “ซื้อรถ” ไม่ใช่เพราะอยากได้หรือจำเป็น แต่เพราะว่าทุกคนมีมัน ... โดยทั่วไปแล้ว หลังจากตอบคำถามง่ายๆ ของโค้ชว่า “ทำไมเรื่องนี้ถึงสำคัญกับคุณขนาดนี้” คนนั้นจู่ๆ ตระหนักดีว่านี่ไม่ใช่สิ่งที่เขาต้องการเลย จากนั้นร่วมกับโค้ช คำขอจะถูกจัดรูปแบบใหม่ให้เป็นคำขอที่จะสร้างแรงบันดาลใจ มีคุณค่า และความหมายที่แท้จริงสำหรับบุคคลหนึ่งๆ

อย่างไรก็ตาม บ่อยครั้งที่ผู้คนมาหาโค้ชด้วยความไม่แน่นอนและโดยปกติจะมีลักษณะดังนี้: “ฉันเข้าใจว่าบางสิ่งจำเป็นต้องเปลี่ยนแปลงในชีวิต แต่ฉันไม่รู้ว่าอะไร?” หรือ “ดูเหมือนทุกอย่างจะดีแต่กลับไม่มีความพึงพอใจในชีวิต ... ” หรือ “ทำสิ่งที่ทำไม่ได้แล้วอยากเจอสิ่งที่ชอบ ... แต่ไม่รู้ว่ามันคืออะไร? ”

จากนั้นเทคนิคพิเศษ "Wheel of Life Balance" ก็เข้ามาช่วยเหลือซึ่งช่วยให้คุณสามารถกำหนด "จุดอ้างอิง" ได้ ด้วยเทคนิคนี้ลูกค้าจึงเข้าใจและมองเห็นจุดเริ่มต้นของชีวิตของเขาซึ่งคุ้มค่าที่จะเริ่มต้นทำงานเพื่อให้ได้การเปลี่ยนแปลงที่ต้องการ

เมื่อสรุปคุณลักษณะของการทำงานในรูปแบบการฝึกสอน มีคนนึกถึงวลีนี้โดยไม่ได้ตั้งใจ: "ไม่มีใครสามารถออกกำลังกายแทนคุณได้" ไม่ว่าโค้ชจะดีแค่ไหน มีเพียงลูกค้าเท่านั้นที่สามารถก้าวไปสู่ผลลัพธ์ที่ต้องการได้ บ่อยครั้งงานของบุคคลนี้เกี่ยวกับตัวเขาเองไม่ลงมาถึงการกระทำใด ๆ (เอาไปและทำ / พูดอย่างนั้น) มันเกี่ยวข้องกับการเปลี่ยนแปลงโลกทัศน์ด้วยการสร้างการรับรู้ใหม่ของตัวเองด้วยการเอาชนะอุปสรรคทางอารมณ์และจิตใจ (ทัศนคติที่จำกัดโดยไม่รู้ตัว)

ช่วยในการเอาชนะอุปสรรคเหล่านี้และการทำงานที่มีความสามารถเพื่อกำจัดสิ่งเหล่านั้น ศรัทธาที่ปฏิเสธไม่ได้ในความสามารถของบุคคล วิสัยทัศน์เกี่ยวกับศักยภาพของเขาและการเปิดเผย ให้การสนับสนุนและรักษาแรงจูงใจของลูกค้าบนเส้นทางสู่การเปลี่ยนแปลง ซึ่งเป็นภารกิจหลักของโค้ช .

ต้องการเป็นโค้ชชีวิต ลงทะเบียนเพื่อรับคำปรึกษาฟรี

ประสิทธิผลของเซสชันการฝึกสอน: สูญเสียเงินหรือทักษะที่ได้รับ?

มีกฎข้อหนึ่งในการฝึกสอน: มันไม่ฟรีทำไม เพราะสิ่งที่บุคคลได้รับฟรีเขาไม่เห็นคุณค่า โดยทั่วไปแล้วนี่เป็นแรงจูงใจเพิ่มเติมสำหรับผู้ที่จ่ายเงินเพื่อไม่ให้หันไปครึ่งทางไปสู่เป้าหมายของเขาและไม่ละทิ้งมันในความยากลำบากครั้งแรกที่เกิดขึ้น

ในด้านอื่นๆ ทั้งหมด การฝึกสอนทำงานเนื่องจากศรัทธาของโค้ชที่มีต่อลูกค้า บรรยากาศของความไว้วางใจและการเปิดกว้าง และยังต้องขอบคุณการกระทำแบบทิศทางเดียวร่วมกัน

ซึ่งหมายความว่า หากหลังจากแผนปฏิบัติการรายสัปดาห์ ลูกค้ามาที่เซสชั่นโดยไม่ได้ทำงานให้เสร็จ โค้ชจะช่วยให้เขาเข้าใจอย่างลึกซึ้งว่าทำไมเขาไม่ทำ ท้ายที่สุดแล้ว โค้ชเป็นมากกว่าใครก็ตามที่สนใจในความจริงที่ว่าลูกค้าบรรลุเป้าหมายและผลลัพธ์ที่ตั้งใจไว้ โค้ชไม่ใช่ครูหรือผู้ลงโทษที่ดุหรือหลอกงานที่ไม่ได้ผล มันเป็นช่วงเวลาแห่งการก่อวินาศกรรมตนเอง "การหลงลืม" หรือความกลัวที่ขัดขวางไม่ให้คุณก้าวไปอีกขั้น - ซึ่งทำให้คุณได้รับเหตุผลที่แท้จริงของการไม่ลงมือทำและทำงานกับมันและบางครั้งเมื่อมาถึงขั้นตอนนี้แล้วอาจกลายเป็นว่าเป้าหมายที่ตั้งไว้เดิมไม่ใช่เป้าหมายของลูกค้าเลย

เซสชั่นกับโค้ชช่วยให้บุคคลระบุเป้าหมายส่วนบุคคล และไม่ถูกกำหนดโดยความคิดเห็นของประชาชนหรือสถานการณ์ในชีวิตความสามารถในการค้นหาตัวเองและกำหนดความคิด ความปรารถนา และแผนงานได้อย่างถูกต้องจะทำให้คุณมีโอกาสมีชีวิตที่เจริญรุ่งเรืองและประสบความสำเร็จ บุคคลที่ทำงานร่วมกับที่ปรึกษาจะจัดลำดับความสำคัญอย่างถูกต้อง โดยเน้นเฉพาะสิ่งที่สำคัญจริงๆ ในชีวิตส่วนตัวและอาชีพของเขา ในกระบวนการทำงานร่วมกับผู้เชี่ยวชาญ บุคคลจะเรียนรู้ที่จะกำหนดความปรารถนาและความต้องการ วางแผนสำหรับอนาคต และค้นหาวิธีที่น่าสนใจที่สุดในการบรรลุเป้าหมายบางอย่าง

เมื่อเริ่มทำงานกับโค้ช สิ่งสำคัญคือต้องเข้าใจว่าความรับผิดชอบต่อผลลัพธ์นั้นขึ้นอยู่กับลูกค้าทั้งหมด ดังนั้นลูกค้าเองก็ดำเนินการอย่างจริงจังเพื่อให้ได้ผลลัพธ์ และความรับผิดชอบของโค้ชคือต้องแน่ใจว่าลูกค้าบรรลุผลสำเร็จโดยใช้ความพยายามและต้นทุนน้อยที่สุดและเร็วกว่าการที่เขาทำมันด้วยตัวเองนอกจากนี้ ทักษะและความสามารถทั้งหมดที่ได้รับระหว่างการทำงานที่ประสบผลสำเร็จจะยังคงอยู่ในชีวิตของบุคคลแม้หลังจากสิ้นสุดความสัมพันธ์การเป็นโค้ชแล้ว ซึ่งหมายความว่าเขาจะสามารถใช้ทักษะเหล่านี้ได้อย่างอิสระต่อไปในอนาคต

นี่เป็นข้อแตกต่างที่สำคัญระหว่างการฝึกสอนและวิชาชีพที่เกี่ยวข้อง เช่น จิตบำบัดหรือการให้คำปรึกษาด้านจิตวิทยา ซึ่งอาจคงอยู่ได้นานหลายปี ในกระบวนการทำงานร่วมกับโค้ชบุคคลจะเปลี่ยนส่วนหนึ่งของตัวเองซึ่งผสมผสานเข้ากับบุคลิกภาพของเขาอย่างกลมกลืนและเขาสามารถแสดงแง่มุมนี้ออกมาได้ด้วยตัวเองโดยไม่ได้รับการสนับสนุนจากผู้เชี่ยวชาญ

การทำงานร่วมกับโค้ชมืออาชีพถือเป็นก้าวสำคัญในการพัฒนาความมั่นใจในตัวเองและความสามารถของคุณ

ต้องการเป็นโค้ชชีวิต ลงทะเบียนเพื่อรับคำปรึกษาฟรี

โค้ชในอุดมคติคืออะไร?

อาชีพการฝึกสอนบอกเป็นนัยว่าบุคคลนั้นสร้างตัวเอง เพื่อให้บรรลุความสำเร็จเพียงเล็กน้อยในเรื่องนี้ ไม่เพียงแต่จะต้องเป็นผู้สำเร็จการศึกษา ความคุ้นเคยกับทฤษฎีและแนวคิดพื้นฐาน แต่ยังต้องประสบความสำเร็จในบางด้านด้วย มีเพียงโค้ชที่ผ่านเส้นทางแห่งความสำเร็จเป็นการส่วนตัวเท่านั้นที่จะสามารถนำวอร์ดของเขาไปตามเส้นทางนี้ด้วยแรงบันดาลใจและประสิทธิภาพ

นั่นคือเหตุผลที่แม้ว่าเราจะกล่าวไว้ข้างต้นว่าโค้ชทำงานร่วมกับลูกค้าโดยตอบคำถาม แต่เครื่องมือที่สำคัญที่สุดของโค้ชก็คือบุคลิกภาพของเขา!

เนื่องจากการโค้ชเป็นการทำงานร่วมกับบุคคลหรือทีม โค้ชจึงต้องมีทักษะบางอย่างเพื่อช่วยให้เขาทำให้กระบวนการนี้ประสบความสำเร็จมากขึ้น สามารถสังเกตคุณสมบัติต่อไปนี้ซึ่งจะช่วยเขาในเรื่องนี้:

• ความเป็นกันเองเพราะกระบวนการให้คำปรึกษาเกี่ยวข้องกับการสื่อสาร การสร้างความไว้วางใจ และการฟังและถามคำถาม
• ความสามารถในการวิเคราะห์สถานการณ์ที่ยากลำบากโดยใช้เทคนิคและเทคนิคต่างๆ
• มีใจรักในการคิดสร้างสรรค์. การทำงานเป็นโค้ชหมายถึงการเพ้อฝันและขยายวิสัยทัศน์ปกติจากมุมมองใหม่
• มีความปรารถนาที่จะช่วยเหลือผู้คน. ความปรารถนาอย่างจริงใจที่จะทำให้ชีวิตของบุคคลอื่นดีขึ้นเท่านั้นที่จะทำให้ความร่วมมือมีประสิทธิผล
• ความมั่นคงทางอารมณ์ซึ่งจะช่วยให้คุณสามารถประเมินสถานการณ์ชีวิตที่ยากลำบากของลูกค้าได้อย่างมีสติ
• มองในแง่ดีและศรัทธาในตัวลูกค้าในการคิดบวกกับคนอื่น คุณต้องแสดงอารมณ์เชิงบวกออกมาด้วยตัวเอง
• ความมั่นใจในตนเองคุณสมบัติที่สำคัญมากในการเป็นโค้ชที่สร้างแรงบันดาลใจและไว้วางใจผู้คน
  
• การพัฒนาตนเองและปรับปรุงตนเองอย่างต่อเนื่อง

ในการเป็นโค้ชที่ดี คุณต้องมีประสบการณ์ชีวิตที่ร่ำรวย เป็นที่พึงปรารถนาที่จะเป็นผู้เชี่ยวชาญในสาขาเฉพาะ รวมถึงมีความสำเร็จส่วนตัวของคุณเอง สิ่งนี้ทำให้โค้ชสามารถกำหนดกลุ่มเฉพาะของเขาและเป็นที่ต้องการได้ง่ายขึ้นมาก

ตัวอย่างเช่น "คนที่ไม่มีความสุขในความสัมพันธ์" ครั้งหนึ่งซึ่งทำงานเพื่อตัวเองมายาวนานได้เปลี่ยนแปลงและสร้างความสัมพันธ์ที่ดีที่สุดในชีวิตของเขาโดยสิ้นเชิง เขามั่นใจในตนเอง พัฒนาความภาคภูมิใจในตนเอง เรียนรู้ที่จะชื่นชมตนเองและคู่ครอง และความรักในความสัมพันธ์ของเขาก็เพิ่มมากขึ้นทุกวัน มันจะง่ายกว่ามากสำหรับบุคคลนี้ที่จะเป็นโค้ชหุ้นส่วนเพราะว่า เขาเข้าใจ "ความเจ็บปวด" ของลูกค้า เขารู้ว่าเส้นทางการเปลี่ยนแปลงที่ยากลำบากคืออะไร แต่เขาก็รู้ด้วยว่ามันเป็นไปได้ที่จะผ่านมันไปได้! ท้ายที่สุดแล้วตัวเขาเองเป็นตัวอย่างของพลังแห่งความปรารถนาและปาฏิหาริย์ที่เขาสร้างขึ้นในชีวิตด้วยมือของเขาเอง!

และถ้าคุณมีความปรารถนาที่จะทำงานในหัวข้อความสัมพันธ์ที่มีความสุขในชีวิต คุณจะหันไปพึ่งโค้ชคนไหน?

ถึงความจริงที่ว่าเขาเหงา ไม่มีความสุข และไม่มีครอบครัว? หรืออันนี้ที่แผ่ความสามัคคี ความสุข และความรัก ใครเป็นคนสร้างความสัมพันธ์ในฝันกับคนที่เขารัก?

ฉันคิดว่าคำตอบนั้นชัดเจน

ต้องการเป็นโค้ชชีวิต ลงทะเบียนเพื่อรับคำปรึกษาฟรี

จะเรียนรู้การฝึกสอนเป็นอาชีพได้ที่ไหน

ความนิยมของอาชีพนี้ดึงดูดความสนใจไม่เพียงแต่ผู้มีโอกาสเป็นลูกค้าเท่านั้น แต่ยังรวมถึงโค้ชที่มีศักยภาพด้วย ในการเป็นโค้ช คุณไม่จำเป็นต้องได้รับการศึกษาด้านจิตวิทยาภาคบังคับการฝึกสอนไม่ได้รับการสอนเป็นอาชีพเป็นเวลา 5 ปีที่มหาวิทยาลัย

แต่จะเป็นการถูกต้องมากกว่าหากพิจารณาว่าเป็นการฝึกอบรมขั้นสูงหรือการศึกษาเพิ่มเติม

ในขณะนี้อาชีพโค้ชสามารถทำได้ เรียนในสถาบันที่ได้รับการรับรองระดับสากลซึ่งทำงานตามโปรแกรมมาตรฐานเดียว (โดยเน้นการฝึกสอนธุรกิจ). โดยปกติการฝึกอบรมดังกล่าวจะใช้เวลา 8 เดือนถึง 2 ปี

ใน Academy ของเรา คุณสามารถเข้ารับการฝึกอบรมตามวิธีการของผู้เขียน ซึ่งจะช่วยให้เชี่ยวชาญรูปแบบการฝึกสอนชีวิตในเชิงลึก การฝึกขั้นพื้นฐานใช้เวลา 4 เดือน นอกจาก, หลังจากจบหลักสูตรการฝึกสอนขั้นพื้นฐานแล้ว คุณก็สามารถทำได้ ซึ่งสะดวกและสำคัญมากโดยเฉพาะอย่างยิ่งสำหรับโค้ชมือใหม่ที่พยายามกำหนด Niche ของตัวเอง

ดังนั้นคำถามที่ถูกต้องที่จะถามตัวเองคือ: ทำไมฉันถึงต้องการเรียนรู้การฝึกสอน (ไม่ว่าจะเพื่อพัฒนาประสิทธิภาพของตัวเองหรือทำงานร่วมกับลูกค้า) ลูกค้าประเภทใดและฉันต้องการทำงานร่วมกับคำขอใดเมื่อตอบคำถามเหล่านี้ คุณจะเข้าใจว่าคุณต้องการเรียนรู้การฝึกสอนประเภทใด: ธุรกิจหรือชีวิต?

ขณะเรียนอยู่ที่โรงเรียนฝึกสอน โดยปกติก่อนเริ่มกิจกรรมระดับมืออาชีพ ผู้เชี่ยวชาญในอนาคตจะได้รับการฝึกสอนโดยผู้เชี่ยวชาญที่มีประสบการณ์และประสบความสำเร็จมากกว่า. สิ่งนี้ทำให้เขาได้สัมผัสด้วยตนเองว่าเทคโนโลยีการฝึกสอนทำงานอย่างไรในมือของมืออาชีพ ช่วยให้บรรลุผลลัพธ์ที่ดีขึ้นในประเด็นที่น่าตื่นเต้น และไม่ใช่ "ช่างทำรองเท้าที่ไม่มีรองเท้าบูท"

นอกจาก, เพื่อรักษาความเป็นมืออาชีพของโค้ช จึงจัดให้มีเซสชันการดูแลซึ่งช่วยให้คุณออกกำลังกายและฝึกฝนทักษะของคุณในเครื่องมือการฝึกสอนต่างๆ และรับคำติชมและคำแนะนำจากผู้เชี่ยวชาญที่มีประสบการณ์