เทคนิคทางวิทยาศาสตร์สิ้นสุด XVIII ต้นศตวรรษที่ XIX อาร์เซนอล: อาร์เซนอล

บ้าน / อดีต

"แบบทดสอบคณิตศาสตร์พร้อมคำตอบ" - ทีมให้รางวัล แอนนาแกรม คณะลูกขุน ใครจะรีบป้อนตัวเลขที่จำเป็นในช่องสี่เหลี่ยม ควอเทรน ดูรูปนั่นสิ. ถอดรหัสคำศัพท์ทางคณิตศาสตร์ ปริศนาอักษรไขว้ ได้เวลาพักผ่อนแล้ว แบบทดสอบคณิตศาสตร์ ผลรวมย่อย การทำซ้ำสื่อการศึกษา รีบัส. ตัวเลขอยู่ในลำดับ ใครเก่งกว่าในการคำนวณ?

“เกมของตัวเอง” คณิตศาสตร์เกรด 6” - ตัวเลขใด: 45, 3 หรือ 8 เป็นตัวหารของหมายเลข 9 หมายเลขใดที่ผกผันกับหมายเลข 5/3 ตัวเลขใด: 41 725, 39 216, 11 573 หารด้วย 3 ลงตัวด้วย 3. หมายเลขใดสามารถใส่แทน * เพื่อให้ตัวเลข 10 * 7 หารด้วย 3. ลงตัว ตัวเลขใด: 574 321, 13 008, 95 473 - หารด้วย 2 ลงตัว ค่าของนิพจน์ สามารถใส่ตัวเลขใดลงใน *7 เพื่อสร้างตัวเลขประกอบได้

"เกมเพื่อความบันเทิงในบทเรียนคณิตศาสตร์" - โมเสกเลขคณิต เกมสัญญาณไฟจราจร การก่อตัวของทักษะการคำนวณในบทเรียนคณิตศาสตร์ หญ้าเจ้าชู้ ปัจจัย. เกม "สามแทร็กของ Ilya Muromets" ห่วงโซ่ทางคณิตศาสตร์ แบบฝึกหัดเกม เกม "Russian Lotto" ตั๋ว "Russian Lotto" เกม "เสาเข็มมีขนาดเล็ก"

"เกมคณิตศาสตร์" - เกม - การวิจัย ในกระบวนการศึกษา สามารถใช้เกมได้ เกมดังกล่าวเป็นหนึ่งในกิจกรรมหลักของมนุษย์ เกมคณิตศาสตร์ไม่ได้เป็นเพียงการแข่งขันเท่านั้น แมงมุมและแมลงวันนั่งอยู่บนฝั่งตรงข้ามของ Moebius Strip ประเภทของเกมคณิตศาสตร์ จะเกิดอะไรขึ้นถ้าคุณตัด LM ตาม แล้วถอยหนึ่งในสามจากขอบ

"เกมของตัวเอง" คณิตศาสตร์ ป.7 - สิบสองคน ทำงานแปดชั่วโมงต่อวัน ต้องขุดหลุม โลโมโนซอฟ หลังคาบ้านหนึ่งหลังไม่สมมาตร คณิตศาสตร์ต้องสอนอยู่แล้วว่าต้องจัดจิตใจให้เป็นระเบียบ ฮิปโปสามตัว โซเฟีย โควาเลฟสกายา ไก่วางไข่บนสันหลังคา งานเป็นเรื่องตลก ในบ้านมีสัตว์กี่ตัว ไม่มีใครสามารถเป็นนักคณิตศาสตร์ได้หากปราศจากการเป็นกวีที่มีหัวใจพร้อมๆ กัน

"เกมไขปริศนาคณิตศาสตร์" - เทชาจากขวดใส่ลงในกาน้ำชาและถ้วย มีกี่ถ้วยชาบนหน้าจอ เราจะวัดจำนวนแอปเปิ้ล ช่วยพิน็อกคิโอให้ตั้งสติ คุณช่วย Pinocchio รับมือกับงานทั้งหมด ช่วยพิน็อกคิโอวาดภาพ คุณต้องไม่คลิกบนเซลล์ แต่คลิกบนเส้น สามารถเทชาจากโถได้กี่ถ้วย

มีการนำเสนอทั้งหมด 47 เรื่องในหัวข้อ

Andrusishina Svetlana

โครงการ "Magic of Tricks" เสร็จสิ้นโดยนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 7 ตรวจสอบประวัติความเป็นมาของกลอุบาย ให้ตัวอย่างกลอุบายทางคณิตศาสตร์และคำอธิบาย การแสดงเล่ห์เหลี่ยมดึงดูดความสนใจของผู้ชมทั้งหมด

ดาวน์โหลด:

ดูตัวอย่าง:

เย็นวันหนึ่งในรายการ TV-3 ฉันเห็นรายการ

"SURPRISE ME" นำเสนอทริคและทริคต่างๆ

ผู้เข้าร่วมโปรแกรมนี้ทำให้ฉันประหลาดใจมากจนอยากเรียนรู้วิธีแสดงและเซอร์ไพรส์คนอื่นๆ ด้วยกลเม็ดต่างๆ

เป้าหมาย:

เผยเคล็ดไม่ลับ

งาน:

การรวบรวมวัสดุในหัวข้อของโครงการและการประมวลผล
ดำเนินการสำรวจครูและนักเรียนในชั้นประถมศึกษาปีที่ 5-11;

ลักษณะทั่วไปของวัสดุ
การเตรียมการนำเสนอ;

สมมติฐาน:

โครงการนี้สามารถดึงดูดผู้อื่นให้สนใจศิลปะแห่งภาพลวงตา

ความเกี่ยวข้อง:

อยู่ที่ว่ามายากลแห่งการโฟกัสสามารถปลุกคนง่วงนอน ปลุกคนเกียจคร้าน ให้คิดช้า และกลเม็ดทางคณิตศาสตร์คือ “มายด์ยิมนาสติก” ซึ่งมีประโยชน์ทุกวัย ฝึกความจำ ฝึกสมาธิ ปัญญา สอนให้คิดอย่างมีเหตุมีผล วิเคราะห์และเปรียบเทียบ

โฟกัสคืออะไร?

บางคนมองว่าลูกเล่นเป็นเวทมนตร์ที่แท้จริง บางคนบอกว่าลูกเล่นเป็นเพียงกลอุบายเท่านั้น และไม่มีเวทย์มนตร์ เพื่อทำความเข้าใจปัญหานี้ เราจึงตัดสินใจทำการศึกษา เราคิดว่าถ้าเราเปิดเผยความลับของกลอุบาย เราก็สามารถเล่นกลง่ายๆ ได้ด้วยตัวเอง เราศึกษาข้อมูลที่จำเป็นในหนังสือและอินเทอร์เน็ต และนี่คือสิ่งที่เราได้เรียนรู้

ประวัติความเป็นมาของอุบาย

ประวัติความเป็นมาของอุบายเกิดขึ้นในอียิปต์โบราณเมื่อประมาณห้าพันปีก่อน นักมายากลในสมัยนั้นทำให้อัญมณีหายไปและปรากฏเป็นห่านที่ถูกตัดหัว ในระหว่างการเล่นกล รูปปั้นเทพเจ้าขนาดใหญ่คลานออกมาจากพื้นดิน รูปปั้นเหล่านี้สามารถยื่นมือออกไปหาผู้คน รูปปั้นเหล่านี้สามารถร้องไห้ได้ การแสดงดังกล่าวถือเป็นพลังศักดิ์สิทธิ์หรือพลังแห่งความมืด

ในยุโรปยุคกลาง กลอุบายถือเป็นเวทมนตร์ และนักมายากลก็จ่ายเงินเพื่อสิ่งนี้ด้วยชีวิต

ในศตวรรษที่ 18 ในเยอรมนีและฮอลแลนด์ การแสดงของ "พ่อมด" ที่เรียกตัวเองว่า Oches Bohes และใช้นามแฝงว่า "Hocus Pocus" ได้รับความนิยมอย่างมาก เขาใช้วลีที่สับสนว่า "hocus pocus, talonus talonus, vade celeriter" เพื่อเบี่ยงเบนความสนใจของผู้ชม

"คาถา" นี้ถูกหยิบขึ้นมาโดยนักมายากลคนอื่น ๆ ทันทีและหลังจากนั้นไม่นานก็กลายเป็นบัตรเรียกของนักเล่นกลลวงตาทั้งหมด

ในศตวรรษที่ 18 ในอังกฤษ นักเล่นกลลวงตาและนักมายากลได้รับการยอมรับและมีฐานะในสังคม ด้วยเหตุนี้นักมายากลมืออาชีพหลายร้อยคนจึงปรากฏตัวขึ้นในช่วงต้นศตวรรษที่ 19

และกลอุบาย "ทางวิทยาศาสตร์" นั่นคือ เทคนิคที่สามารถอธิบายได้จากมุมมองทางวิทยาศาสตร์ กำลังได้รับความนิยมอย่างกว้างขวาง

ในปี 1873 ในลอนดอน นักเล่นกลลวงตา John Nevil Masklin ได้เปิด Magic Circus ถาวรแห่งแรกซึ่งมีอยู่ต่อไปอีก 40 ปี

ในศตวรรษที่ 20 นักเล่นกลลวงตาผู้ยิ่งใหญ่ได้ปรากฏตัวขึ้นในโลก: David Devant, Harry Houdini, David Copperfield, David Blaine, the Safronov Brothers

งานหลักของนักมายากลและนักเล่นกลลวงตาสมัยใหม่คือการแสดงให้ผู้ชมเห็นถึงกลอุบายที่น่าอัศจรรย์และน่าตกใจที่สุด

ได้เรียนประวัติศาสตร์ การเกิดขึ้นของกลอุบายมายากล เราตระหนักว่าศิลปะแห่งกลลวงตาเป็นหนึ่งในศิลปะที่เก่าแก่ที่สุด ก่อนหน้านี้ กลลวงถูกใช้เพื่อหลอกลวงหรือข่มขู่ผู้คน ในยุคของเรา กลอุบายเป็นหนึ่งในปรากฏการณ์พื้นบ้านที่ชื่นชอบ

พวกเขาสามารถแสดงได้ทุกที่: บนเวทีของโรงละคร ในละครสัตว์และสถานบันเทิง ที่นักท่องเที่ยวหยุด และแม้แต่ที่บ้าน ที่โต๊ะในหมู่เพื่อน

หลักการสำคัญของงานของนักมายากลคืออะไรVladimir Dal ในพจนานุกรมของเขาตั้งข้อสังเกตอย่างถูกต้องว่า "การโฟกัส" เป็นการเบี่ยงเบนสายตาซึ่งเป็นการเบี่ยงเบนความสนใจ

นี่เป็นกฎหลักในการทำงานของนักเล่นกลลวงตา

ผู้คนถูกจัดเรียงในลักษณะที่พวกเขาไม่สามารถดำเนินการหลายอย่างพร้อมกันได้ ทักษะของนักมายากลอยู่ที่การเคลื่อนไหวที่ไม่พร้อมเพรียงกันหลายครั้งของเขาเกิดขึ้นพร้อมๆ กัน ระหว่างการแสดง ดูเหมือนว่าทุกอย่างที่นักมายากลทำ สาธารณชนเห็น แต่จริงๆ แล้วไม่เป็นเช่นนั้น

เขาแค่เบี่ยงเบนความสนใจของผู้ชมอย่างชำนาญโดยมุ่งความสนใจไปที่สิ่งที่เขาต้องการ ฉันเรียกพวกเขาว่าการเคลื่อนไหวที่เข้าใจยากของนักเล่นกลลวงตา

เพื่อเบี่ยงเบนความสนใจของผู้ชมจากสิ่งสำคัญนักมายากลบางคนมองเข้าไปในดวงตาของผู้ชมราวกับว่าสะกดจิตคนอื่น ๆ ชอบที่จะจัดการกับวัตถุเพื่อจุดประสงค์นี้

เคล็ดลับแต่ละอย่างมีสองด้าน: ด้านหนึ่งชัดเจน คนดูเห็น และเคล็ดลับที่สองเป็นความลับ และใครๆ ก็เดาได้เท่านั้น

และหน้าที่ของนักมายากลคือการแสดงกลเพื่อไม่ให้มองเห็นด้านที่เป็นความลับ

ใครๆ ก็ชอบทริก- น่าสนใจที่จะดูเพราะนักมายากลก็เหมือนนักมายากล แต่มันน่าสนใจยิ่งกว่าที่จะแสดงให้คุณเห็น: คุณรู้สึกเหมือนเป็นพ่อมดผู้วิเศษ นักจิตวิทยากล่าวว่ากลอุบายสอนคนให้ทำงานต่อหน้าผู้ฟัง ให้เอาใจใส่ คล่องแคล่ว และแน่นอนว่าต้องเตรียมพร้อม

ตอนนี้ฉันอยากเรียนรู้วิธีแสดงลูกเล่นอย่างรวดเร็ว แต่ควรเริ่มเรียนรู้ด้วยเทคนิคอะไรดีกว่า เพราะมันมีมากมาย

ประเภทโฟกัส:

การจัดการ
ILLUSIONISM (ภาพลวงตาของฮาร์ดแวร์)
ไมโครเมจิก
มายากลจิต
Mnemotechnics
การเปลี่ยนแปลง
เทคนิค FAKIR
ท็อกคณิตศาสตร์
ภาพลวงตา -
ภาพลวงตาทางกายภาพ
ภาพลวงตาทางเคมี

ในกลอุบายบางอย่าง วัตถุจะหายไป ในทางกลับกัน วัตถุเหล่านั้นก็ปรากฏขึ้น วัตถุขนาดเล็กในมือของนักมายากลกลายเป็นของใหญ่ และของใหญ่กลายเป็นของเล็ก

และมีอุปกรณ์ประกอบฉากมากมายสำหรับการแสดงมายากล: ผ้าพันคอ, เชือก, แว่นตา, ไพ่, ลูกบอล, ไม้ขีดไฟ, เหรียญและอีกมากมาย

ในหน้าของการโฮสต์วิดีโอ YouTube เราพบวิดีโอที่นักมายากลชื่อดัง Boris Arbuzov (โปรแกรม "Piggy Bank of Magic") และ Ilya Larionov (โปรแกรม "School of Magic") สอนเคล็ดลับมายากลให้เด็กๆ

ตอนแรกฉันสนุกกับการดูวิดีโอการฝึกอบรม จากนั้นฉันก็พยายามแสดงกลอุบายที่ฉันโปรดปรานด้วยตัวเอง แน่นอนว่าการแสดงกลครั้งแรกไม่ได้ผล แต่ด้วยการฝึกฝนหลายๆ อย่าง ผมก็สามารถบรรลุผลลัพธ์ที่ดีได้

แสดง

เราชอบเทคนิคทางคณิตศาสตร์เป็นพิเศษ:

ลักษณะเฉพาะของเทคนิคทางคณิตศาสตร์คืออะไร?

เกมและกลเม็ดทางคณิตศาสตร์ปรากฏขึ้นพร้อมกับการเกิดขึ้นของคณิตศาสตร์ในฐานะวิทยาศาสตร์

แม้แต่ใน Hellas โบราณ การพัฒนาบุคลิกภาพไม่ได้เกิดขึ้นหากไม่มีเกม บรรพบุรุษของเรารู้จักหมากรุก หมากฮอส ตัวต่อและปริศนา

นักวิทยาศาสตร์ นักคิด ครู พวกเขาสร้างพวกเขา ตั้งแต่สมัยโบราณ ปริศนาของพีธากอรัสและอาร์คิมิดีสเป็นที่รู้กันดีอยู่แล้ว

เราทุกคนรู้จักกวีชาวรัสเซียผู้ยิ่งใหญ่ M.Yu Lermontov แต่ไม่ใช่ทุกคนที่รู้ว่าเขาเป็นคนรักคณิตศาสตร์มาก เขาสนใจเทคนิคทางคณิตศาสตร์เป็นพิเศษซึ่งเขารู้จักคนมากมาย และบางคนก็ประดิษฐ์ตัวเองขึ้นมาเอง

กลวิธีทางคณิตศาสตร์นั้นน่าสนใจอย่างยิ่ง เนื่องจากกลอุบายแต่ละอย่างขึ้นอยู่กับคุณสมบัติของตัวเลข การกระทำ และกฎทางคณิตศาสตร์ มีเทคนิคทางคณิตศาสตร์มากมาย สามารถพบได้ในหนังสือแยกต่างหากสำหรับงานนอกหลักสูตรในวิชาคณิตศาสตร์ คุณสามารถสร้างเองได้

ธีมหลักของเทคนิคเลขคณิตคือการคาดเดาตัวเลขที่ต้องการหรือผลลัพธ์ของการดำเนินการกับตัวเลขเหล่านี้ เคล็ดลับทั้งหมดคือ "ผู้เดา" รู้และรู้วิธีใช้คุณสมบัติพิเศษของตัวเลข แต่นักคิดไม่รู้คุณสมบัติเหล่านี้

ความสนใจทางคณิตศาสตร์ของกลอุบายแต่ละอย่างอยู่ที่การเปิดเผยพื้นฐานทางทฤษฎีของมัน ซึ่งโดยส่วนใหญ่แล้วจะค่อนข้างง่าย แต่บางครั้งก็ปลอมแปลงอย่างชาญฉลาด

กฎพื้นฐาน 5 ข้อที่นักมายากลมือใหม่ต้องไม่ทำลาย

ตอนนี้เรารู้แล้วว่าความลับหลักของกลอุบายคืออะไร แต่ผู้วิเศษมือใหม่ควรรู้อะไรอีกบ้าง? ในสถานที่แห่งหนึ่ง เราพบบัญญัติห้าประการของนักมายากล:

1. อย่าพูดว่าคุณกำลังจะทำอะไร

ประการแรกมันกีดกันผู้ชมด้วยความประหลาดใจ

ประการที่สอง มันเตือนพวกเขาถึงสิ่งที่พวกเขาควรให้ความสนใจ

ประการที่สาม จะไม่เปิดโอกาสให้คุณหลุดพ้นจากสถานการณ์ที่ไม่ประสบความสำเร็จ หากการโฟกัสไม่ได้ผล

2. อย่าทำซ้ำเคล็ดลับสองครั้งติดต่อกันเพราะครั้งที่สองผู้ชมไม่ปฏิบัติตามเคล็ดลับ แต่จะทำอย่างไร

3. อย่าอธิบายความลับของกลอุบายแม้แต่เรื่องดั้งเดิม

4. ฝึกฝนอย่างต่อเนื่องเพื่อนำเทคนิคการประหารชีวิตมาสู่

ระบบอัตโนมัติ

ไม่เคยโต้เถียงกับผู้ชม สุภาพและถูกต้องเสมอ

บทสรุป

งานที่ทำในโครงการได้เปิดสิ่งใหม่มากมายให้เรา:

เราได้เรียนรู้ว่าศิลปะแห่งกลอุบายเป็นศิลปะที่เก่าแก่ที่สุดรูปแบบหนึ่งที่มีอายุมากกว่าห้าพันปี
เราตระหนักว่าความลับหลักของเวทมนตร์ไม่ได้อยู่ที่เวทมนตร์และเวทมนตร์ แต่อยู่ในความสามารถของนักมายากลในการแสดงเคล็ดลับเพื่อไม่ให้ผู้ชมมองเห็นด้านที่เป็นความลับ
เราเข้าใจกฎพื้นฐานของนักมายากลและเรียนรู้วิธีแสดงกลเม็ดง่ายๆ
เทคนิคทางคณิตศาสตร์คือ "ยิมนาสติกใจ" ซึ่งมีประโยชน์ในทุกช่วงวัย มันฝึกความจำ เพิ่มสติปัญญา สอนให้คุณคิดอย่างมีตรรกะ วิเคราะห์และเปรียบเทียบ

ดังนั้นเราจึงสามารถบรรลุเป้าหมายและสามารถไขความลึกลับของกลอุบายได้

สมมติฐานที่เราเสนอเมื่อเริ่มการศึกษาได้รับการยืนยันแล้ว

งานนี้ช่วยให้เราดึงดูดความสนใจของผู้อื่นให้กับศิลปะแห่งกลอุบาย

www.micromagic.ru - สถาบันกลอุบายและกลเม็ด

www.micromagic.ru/forum - ฟอรั่มของนักมายากล

umclidet.com - รวมทริคมายากลมากมายจากทั่วทุกมุมโลกไว้ที่นี่ คุณจะพบทั้งลูกเล่นเก่าที่ผู้ชมต้องทึ่งเมื่อหลายร้อยปีก่อน และลูกเล่นใหม่ๆ โดยใช้วัสดุที่ทันสมัย

fokusnik.ru - เว็บไซต์ของ Anton Krasilnikov: นักแสดงละครสัตว์นักเล่นกลลวงตาและผู้ออกแบบอุปกรณ์ภาพลวงตา skorablev.ru - อินเทอร์เน็ตลวงตา - Sergey Korablev Holding

การเสนอชื่อ "ขั้นตอนแรกในวิทยาศาสตร์"

โฟกัสคืออะไร? บางคนมองว่าลูกเล่นเป็นเวทมนตร์ที่แท้จริง บางคนบอกว่าลูกเล่นเป็นเพียงกลอุบายเท่านั้น และไม่มีเวทย์มนตร์ เพื่อทำความเข้าใจปัญหานี้ เราจึงตัดสินใจทำการศึกษา เราคิดว่าถ้าเราเปิดเผยความลับของกลอุบาย เราก็สามารถเล่นกลง่ายๆ ได้ด้วยตัวเอง เราศึกษาข้อมูลที่จำเป็นในหนังสือและอินเทอร์เน็ต และนี่คือสิ่งที่เราได้เรียนรู้

วัตถุประสงค์ของการศึกษาของเรา:เปิดเผยความลับของเทคนิคมายากล

งานและการวิจัย:ศึกษาประวัติศาสตร์ของการเกิดขึ้นของกลอุบาย ค้นพบหลักการสำคัญของงานของนักมายากล เรียนรู้กฎพื้นฐานของนักมายากล เรียนรู้วิธีการแสดงเทคนิคง่ายๆ

วัตถุประสงค์ของการศึกษา:ศิลปะแห่งภาพลวงตา (เทคนิค)

หัวข้อการศึกษา:ประวัติความเป็นมาของกลวิธีการแสดงกลวิธีง่ายๆ

วิธีการวิจัย:การรวบรวมข้อมูลจากแหล่งต่าง ๆ การเปรียบเทียบ การวิเคราะห์ การสังเกต การทดลอง

ภาคผนวกที่ 1: ข้อความของงาน

ภาคผนวก #2: การนำเสนอ

ประวัติการเกิด. คำว่า illusio แปลมาจากภาษาละตินว่าเป็นความหลงผิดหรือหลอกลวง แต่ไม่มีใครรู้ว่าคำว่าโฟกัสมาจากไหน มีหลายรุ่น ที่นิยมมากที่สุดของพวกเขา - ทั้งหมดเริ่มต้นด้วยวลีละติน hock est corpus meum วลีนี้แปลว่านี่คือร่างกายของฉัน พระสงฆ์ประกาศในมื้อเย็นและเป็นสัญลักษณ์ของพิธีกรรมทางศาสนาในการเปลี่ยนขนมปังให้เป็นพระกายของพระเจ้า ต่อมาวลีนี้กลายเป็น hokus-pokus และเริ่มใช้เพื่ออ้างถึงการเปลี่ยนแปลงทุกประเภท

ลึกลับเก้า เหรียญวางอยู่บนโต๊ะในรูปแบบของเก้า หนึ่งในนั้นคิดจำนวนมากกว่าจำนวนเหรียญใน "ขา" ของเก้าและเริ่มนับเหรียญจากล่างขึ้นบนตามขาและทวนเข็มนาฬิกาตามเข็มนาฬิกาจนกว่าจะถึงจำนวนที่ต้องการ จากนั้นเขาก็นับอีกครั้งจากหนึ่งถึงจำนวนที่ต้องการโดยเริ่มจากเหรียญที่เขาค้างไว้ แต่คราวนี้ตามเข็มนาฬิกาและรอบวงแหวนเท่านั้น

คาดเดาจำนวนเงิน ผู้ประท้วงหันหลังให้กับผู้ชม และในเวลานี้หนึ่งในนั้นโยนลูกเต๋าสามลูกลงบนโต๊ะ จากนั้นผู้ชมจะถูกขอให้บวกตัวเลขสามตัวที่หลุดออกมา นำลูกเต๋าใดๆ แล้วบวกตัวเลขที่อยู่ด้านล่างของตัวเลขกับจำนวนเงินที่เพิ่งได้รับ แล้วโยนลูกเต๋าตัวเดิมซ้ำแล้วบวกตัวเลขที่หลุดออกมาเป็นยอดอีกครั้ง

เน้นความลับ. ก่อนเก็บกระดูก นักแสดงจะเพิ่มตัวเลขที่หงายขึ้น ก่อนเก็บกระดูก นักแสดงจะเพิ่มตัวเลขที่หงายขึ้น บวกเจ็ดเข้ากับผลรวม เขาพบผลรวมสุดท้าย บวกเจ็ดเข้ากับผลรวม เขาพบผลรวมสุดท้าย

เน้นความลับ. 2*8 = = 21 (แปลกดังนั้นในมือขวา 1*5 = 5 2 rubles และทางซ้าย - 1 rub.) 1*8=8 8+10=18 (เท่ากันดังนั้นทางขวา 2* 5= 10 มือ 1 rub. และทางซ้าย - 2 rub.)

เน้นความลับ. ต้องรวบรวมไพ่ห้าใบโดยเริ่มจากผู้ชมคนแรกตามเข็มนาฬิกา การ์ดของผู้สาธิตจะเป็นการ์ดใบสุดท้ายและจะอยู่ด้านบนของแพ็ค จากนั้นไพ่ทั้งหมดจะถูกจัดวางในกองไพ่ห้าใบแต่ละใบ กองใด ๆ สามารถเปิดให้ผู้ชมได้ ตอนนี้ หากผู้ชมหมายเลข 2 เห็นไพ่ที่ต้องการ การ์ดใบนี้จะเป็นไพ่ใบที่สอง นับจากด้านบนของกอง หากผู้ชมคนที่สี่เห็นไพ่ของเขา ก็จะเป็นคนที่สี่ในกอง กล่าวอีกนัยหนึ่ง ตำแหน่งของไพ่ที่ต้องการในกองจะตรงกับจำนวนผู้ชม นับจากซ้ายไปขวารอบโต๊ะ

ช่วงเวลาทางจิตวิทยา กลเม็ดตัวเลขอีกประเภทหนึ่งขึ้นอยู่กับสิ่งที่เรียกว่าช่วงเวลาทางจิตวิทยา เทคนิคเหล่านี้ไม่ได้ผลเสมอไป แต่ด้วยเหตุผลทางจิตวิทยาที่ไม่ทราบสาเหตุ โอกาสในการประสบความสำเร็จในการสาธิตจึงมากกว่าที่คาดไว้

เราทำการสำรวจในหมู่นักเรียนในชั้นประถมศึกษาปีที่ 5-11 ประกอบด้วยงานต่อไปนี้: เราทำการสำรวจในหมู่นักเรียนในชั้นประถมศึกษาปีที่ 5-11 ประกอบด้วยงานดังต่อไปนี้: 1. ตั้งชื่อหมายเลขใดๆ จาก 1 ถึง ตั้งชื่อหมายเลขใดๆ จาก 1 ถึง ตั้งชื่อตัวเลขสองหลักระหว่าง 1 ถึง 50 เพื่อให้ตัวเลขทั้งสองหลักเป็นเลขคี่และแตกต่างกัน ไม่อนุญาตให้ใช้หมายเลข 11 4. ตั้งชื่อตัวเลขสองหลักจาก 50 ถึง 100 เพื่อให้ตัวเลขเป็นเลขคู่และแตกต่างกัน

ส่งงานที่ดีของคุณในฐานความรู้เป็นเรื่องง่าย ใช้แบบฟอร์มด้านล่าง

นักศึกษา นักศึกษาระดับบัณฑิตศึกษา นักวิทยาศาสตร์รุ่นเยาว์ที่ใช้ฐานความรู้ในการศึกษาและการทำงานจะขอบคุณเป็นอย่างยิ่ง

โพสต์เมื่อ http://www.allbest.ru/

เรียงความ

ประวัติของโฟกัส

ศิลปะแห่งภาพลวงตา (เล่ห์เหลี่ยม) มีต้นกำเนิดในอียิปต์โบราณเมื่อประมาณห้าพันปีก่อน นักมายากลในสมัยนั้นทำให้อัญมณีหายไปและปรากฏเป็นห่านที่ถูกตัดหัว ในระหว่างการเล่นกล รูปปั้นเทพเจ้าขนาดใหญ่คลานออกมาจากพื้นดิน รูปปั้นเหล่านี้สามารถยื่นมือออกไปหาผู้คน รูปปั้นเหล่านี้สามารถร้องไห้ได้ การแสดงดังกล่าวถือเป็นพลังศักดิ์สิทธิ์หรือพลังแห่งความมืด

ในศตวรรษที่ 18 ในเยอรมนีและฮอลแลนด์ การแสดงของ "พ่อมด" ที่เรียกตัวเองว่า Oches Bohes และใช้นามแฝงว่า "Hocus Pocus" ได้รับความนิยมอย่างมาก ในช่วง "เวทมนตร์ในตลาดสด" เขาใช้วลีที่สับสนว่า "hocus pocus, tone talonus, vade celeriter" เพื่อเบี่ยงเบนความสนใจของผู้ชม

ในศตวรรษที่ 18 ในอังกฤษ นักเล่นกลลวงตาและนักมายากลได้รับการยอมรับและมีฐานะในสังคม ด้วยเหตุนี้นักมายากลมืออาชีพหลายร้อยคนจึงปรากฏตัวขึ้นในช่วงปลายศตวรรษที่ 18 และต้นศตวรรษที่ 19 และกลอุบายที่เรียกว่า "วิทยาศาสตร์" นั่นคือ เทคนิคที่สามารถอธิบายได้จากมุมมองทางวิทยาศาสตร์ กำลังได้รับความนิยมอย่างกว้างขวาง

ลักษณะเฉพาะเทคนิคทางคณิตศาสตร์

เช่นเดียวกับวิชาอื่น ๆ ที่เป็นจุดตัดของสองสาขาวิชา กลอุบายทางคณิตศาสตร์ไม่ได้รับความสนใจเป็นพิเศษจากนักคณิตศาสตร์หรือนักมายากล คนแรกมักจะมองว่าเป็นเรื่องสนุกเปล่าๆ คนที่สองมองข้ามไปว่าน่าเบื่อเกินไป กลอุบายทางคณิตศาสตร์ พูดตรงๆ ว่าไม่อยู่ในหมวดหมู่ของกลอุบายที่สามารถทำให้ผู้ชมที่ไม่ใช่นักคณิตศาสตร์เคลิบเคลิ้มได้ เทคนิคดังกล่าวมักใช้เวลามากและไม่ได้ผลมากนัก ในทางกลับกัน แทบจะไม่มีใครที่จะดึงความจริงทางคณิตศาสตร์อย่างลึกซึ้งจากการไตร่ตรองของพวกเขา

ถึงกระนั้น กลอุบายทางคณิตศาสตร์ เช่น หมากรุก ก็มีเสน่ห์พิเศษในตัวเอง หมากรุกผสมผสานความสง่างามของการสร้างทางคณิตศาสตร์เข้ากับความสุขที่เกมสามารถทำได้ ในกลเม็ดทางคณิตศาสตร์ ความสง่างามของโครงสร้างทางคณิตศาสตร์ถูกรวมเข้ากับความสนุกสนาน ดังนั้นจึงไม่น่าแปลกใจที่พวกเขานำความสุขที่ยิ่งใหญ่ที่สุดมาสู่ผู้ที่คุ้นเคยกับทั้งสองพื้นที่นี้พร้อม ๆ กัน เคล็ดลับคณิตศาสตร์มายา

เทคนิคทางคณิตศาสตร์ - ความบันเทิงยอดนิยมของศตวรรษที่ 17-18 ความสามารถในการเดาจำนวนที่ตั้งใจไว้ซึ่งเป็นผลมาจากการคำนวณทางคณิตศาสตร์นั้นถือเป็นเวทมนตร์ในสมัยนั้น หลายคนไม่ทราบว่าการเดาเหล่านี้ใช้คุณสมบัติง่ายๆ ของตัวเลขบางตัวและการดำเนินการทางคณิตศาสตร์ อย่างไรก็ตาม แม้กระทั่งตอนนี้ กลเม็ดทางคณิตศาสตร์ก็ยังเป็นความบันเทิงที่ยอดเยี่ยม ทำให้เกิดความประหลาดใจอย่างจริงใจและความสนใจทั่วไป และที่สำคัญที่สุด สิ่งเหล่านี้มีส่วนช่วยในการสร้างการคิดเชิงตรรกะของเด็กนักเรียน ปลูกฝังให้พวกเขารักในวิชาคณิตศาสตร์ และแสดงความเป็นไปได้ที่ยอดเยี่ยมของวิทยาศาสตร์นี้ .

ปัจจุบัน มีเทคนิคทางคณิตศาสตร์ที่หลากหลายที่สุดจำนวนมาก ซึ่งอิงตามทฤษฎีทางคณิตศาสตร์ต่างๆ รวมถึงคุณสมบัติของวัตถุที่เกี่ยวข้อง (ลูกเต๋า การ์ด โดมิโน ปฏิทิน ฯลฯ)

การเดาจำนวนไพ่ที่นำมาจากสำรับ

ผู้สาธิตขอให้ผู้ชมคนหนึ่งนำการ์ดชุดเล็กๆ ออกจากด้านบนสุดของสำรับ จากนั้นเขาก็นำการ์ดนั้นออกด้วยตัวเขาเองด้วย แต่ด้วยจำนวนการ์ดที่มากกว่าเล็กน้อย จากนั้นเขาก็นับไพ่ของเขา

สมมติว่ามียี่สิบ จากนั้นเขาก็ประกาศว่า: "ฉันมีไพ่มากกว่าคุณสี่ใบ และมากพอที่จะนับถึงสิบหก" ผู้ชมนับไพ่ของเขา สมมติว่ามีสิบเอ็ด จากนั้นนักแสดงก็วางไพ่ทีละใบบนโต๊ะ

นับถึงสิบเอ็ด จากนั้น ตามคำกล่าวที่เขาทำไว้ ให้วางไพ่สี่ใบไว้ข้าง ๆ และวางไพ่ต่อไป นับต่อไป 12, 13, 14, 15, 16 ไพ่ใบที่สิบหกจะเป็นใบสุดท้ายตามที่เขาทำนายไว้

เคล็ดลับสามารถทำซ้ำได้ซ้ำแล้วซ้ำอีก และจำนวนไพ่ที่วางไว้ต้องเปลี่ยนตลอดเวลา เช่น ครั้งหนึ่งอาจมีสาม อีกห้าใบ เป็นต้น ในเวลาเดียวกัน ดูเหมือนเข้าใจยากว่านักแสดงจะเดาความแตกต่างของจำนวนไพ่ได้อย่างไรโดยที่ไม่รู้จำนวนไพ่ที่ผู้ชมใช้

คำอธิบาย.ในเรื่องนี้ เคล็ดลับง่ายๆ นักแสดงไม่จำเป็นต้องรู้จำนวนไพ่ในมือของผู้ชมเลย แต่เขาต้องแน่ใจว่าได้ไพ่มากกว่าผู้ชม นักแสดงนับไพ่ของเขา ในตัวอย่างของเรามียี่สิบ จากนั้นใช้จำนวนเล็กน้อยตามอำเภอใจ เช่น สี่ และลบออกจาก 20 กลายเป็น 16 จากนั้นผู้สาธิตก็พูดว่า: "ฉันมีมากกว่าที่คุณมีด้วยไพ่สี่ใบและอีกมากมายที่จะนับถึงสิบหก" บัตรจะถูกคำนวณใหม่ตามที่อธิบายไว้ข้างต้นและข้อความดังกล่าวเป็นความจริง ).

การใช้ค่าตัวเลขของไพ่

โฟกัสด้วยไพ่สี่ใบ

ผู้ชมจะสับไพ่สำรับ ผู้สาธิตใส่มันลงในกระเป๋าเสื้อของเขาและขอให้หนึ่งในนั้นบอกชื่อการ์ด สมมติให้ตั้งชื่อราชินีโพดำ จากนั้นเขาก็ล้วงกระเป๋าและหยิบไพ่โพดำออกมา เขาอธิบายสิ่งนี้บ่งบอกถึงชุดของการ์ดที่มีชื่อ จากนั้นเขาก็ดึง 4 และ 8 รวมเป็น 12 ซึ่งเป็นค่าตัวเลขของผู้หญิง

คำอธิบาย.ก่อนที่จะสาธิตเคล็ดลับนี้ ผู้สาธิตจะกำจัดเอซของกระบอง หัวใจสองดวง โพดำสี่อัน และเพชรแปดเม็ดออกจากสำรับ จากนั้นเขาก็ซ่อนการ์ดเหล่านี้ไว้ในกระเป๋าของเขา จดจำลำดับของไพ่เหล่านั้น

สำรับที่ผู้ชมสับเปลี่ยนจะตกลงไปในกระเป๋า และไพ่สี่ใบที่เลือกจะอยู่ด้านบนของสำรับ ของขวัญเหล่านั้นไม่สงสัยว่าเมื่อสับไพ่ ไพ่สี่ใบอยู่ในกระเป๋าของผู้สาธิตแล้ว

ค่าตัวเลขของไพ่สี่ใบกันในรูปแบบชุดตัวเลข (1, 2, 4, 8) ซึ่งแต่ละใบมีขนาดใหญ่เป็นสองเท่าของไพ่ก่อนหน้า และในกรณีนี้ อย่างที่คุณทราบ โดยการรวมเข้าด้วยกัน ในรูปแบบต่างๆ คุณสามารถรับจำนวนเต็มใดๆ จาก 1 ถึง 15 ได้ทั้งหมด .

ไพ่ของชุดที่ต้องการจะถูกดึงออกมาก่อน หากเธอต้องเข้าร่วมในการรวมกันของไพ่ที่รวมกันเป็นจำนวนที่ต้องการ เธอจะรวมอยู่ในคะแนนรวมพร้อมกับไพ่หนึ่งใบหรือมากกว่าที่ดึงออกจากกระเป๋าเพิ่มเติม มิฉะนั้น ไพ่ใบแรกจะถูกกันไว้ และไพ่หนึ่งใบหรือมากกว่านั้นจะถูกดึงออกจากกระเป๋า ซึ่งจำเป็นเพื่อให้ได้หมายเลขที่ต้องการ

เมื่อแสดงกลอุบายของเรา การ์ดหนึ่งในสี่ใบที่เลือกอาจถูกสุ่มชื่อด้วย ในกรณีนี้ ผู้สาธิตจะดึงมันออกจากกระเป๋าทันที - "เวทมนตร์" ของจริง!

ชุดของตัวเลขที่เราพบในเคล็ดลับนี้ ซึ่งแต่ละชุดมีขนาดใหญ่เป็นสองเท่าของจำนวนก่อนหน้า และยังใช้ในกลเม็ดทางคณิตศาสตร์อื่นๆ อีกมากมาย

การทำนายที่น่าตื่นตาตื่นใจ

ผู้ชมคนหนึ่งสับไพ่หนึ่งสำรับแล้ววางลงบนโต๊ะ ผู้สาธิตจะเขียนชื่อการ์ดลงบนแผ่นกระดาษ และพลิกแผ่นกระดาษพร้อมคำจารึกลงโดยไม่แสดงให้ใครเห็น

หลังจากนั้นจะวางไพ่ 12 ใบคว่ำหน้าลงบนโต๊ะ มีคนขอให้บอกชื่อพวกเขาสี่คน ไพ่เหล่านี้จะถูกเปิดเผยทันที และไพ่อีกแปดใบที่เหลือจะถูกรวบรวมและวางไว้ใต้สำรับ

สมมติว่ามีการเปิดเผยสาม หก สิบ และราชา นักแสดงกล่าวว่าในแต่ละไพ่สี่ใบนี้ เขาจะซ้อนไพ่จากสำรับจนกระทั่งเขานับถึงสิบ โดยเริ่มจากตัวเลขตามค่าตัวเลขของไพ่ใบนี้ ตัวอย่างเช่น ไพ่เจ็ดใบจะต้องวางบนสามในขณะที่พูดว่า: “4, 5, 6, 7, 8, 9, 10”; จะต้องวางไพ่สี่ใบในหกใบ คุณไม่จำเป็นต้องใส่อะไรเลยในสิบอันดับแรก ฟิกเกอร์การ์ดในโฟกัสนี้ยังกำหนดค่าตัวเลขเป็น 10 ด้วย

จากนั้นค่าตัวเลขของการ์ดจะถูกรวมเข้าด้วยกัน:

3 + 6 + 10 + 10 = 29

ส่วนที่เหลือของสำรับมอบให้ผู้ชมและเขาขอให้นับไพ่ 29 ใบ อันสุดท้ายเปิดขึ้น แผ่นงานที่มีการทำนายไพ่ล่วงหน้าถูกพลิกกลับ และสิ่งที่เขียนจะถูกอ่านออกเสียง แน่นอนว่าจะมีชื่อของการ์ดที่เพิ่งเปิดใหม่!

คำอธิบาย.หลังจากที่สับสำรับไพ่แล้ว นักแสดงต้องดูว่าไพ่ใบไหนอยู่ด้านล่างสุดของสำรับ เป็นการ์ดใบนี้ที่เขาทำนาย อย่างอื่นออกมาเอง หลังจากรวบรวมไพ่แปดใบจากสิบสองใบและวางไว้ใต้สำรับไพ่ที่เห็นจะเป็นไพ่ที่สี่สิบตามลำดับ หากการดำเนินการทั้งหมดที่กล่าวมาข้างต้นดำเนินการอย่างถูกต้อง เราจะมาที่การ์ดใบนี้อย่างสม่ำเสมอ) ความจริงที่ว่าสำรับถูกสับก่อนทำให้เคล็ดลับนี้มีประสิทธิภาพโดยเฉพาะ

เป็นที่น่าสนใจที่จะสังเกตว่าในกลอุบายที่อธิบายเช่นเดียวกับในคนอื่น ๆ ตามหลักการเดียวกันนักแสดงสามารถอนุญาตให้ผู้ชมกำหนดค่าตัวเลขใด ๆ ให้กับแจ็ค ควีนส์ และราชา

อันที่จริงเคล็ดลับต้องการเพียงสิ่งเดียวเท่านั้น: มีไพ่ 52 ใบในสำรับ ไพ่แบบไหนที่พวกเขาจะไม่มีบทบาทแม้แต่น้อย หากเป็นทั้งสองอย่าง เคล็ดลับก็จะได้ผลเช่นกัน ซึ่งหมายความว่าผู้ชมสามารถกำหนดความหมายใหม่ให้กับการ์ดใดก็ได้ที่เขาชอบ และสิ่งนี้จะไม่ส่งผลต่อความสำเร็จของเล่ห์เหลี่ยม

เคล็ดลับตามความแตกต่างของสีและชุดสูท

โฟกัสกับราชาและราชินี

พระมหากษัตริย์และพระราชินีได้รับเลือกจากสำรับและจัดวางในสองกอง: กษัตริย์แยกจากกัน ผู้หญิงแยกจากกัน

กองจะคว่ำหน้าลงและซ้อนกันบนอีกด้านหนึ่ง ผู้ชมจะถูกขอให้ "ถอด" สำรับไพ่แปดใบของเราอย่างน้อยหนึ่งครั้ง

ผู้สาธิตนำกองด้านหลังออกและเปิดไพ่สองใบให้ผู้ชมทันที ปรากฎว่านี่คือราชาและราชินีในชุดเดียวกัน สามารถแสดงให้เห็นเช่นเดียวกันกับอีกสามคู่ที่เหลือ

คำอธิบาย. ผู้สาธิตควรดูแลเฉพาะว่าลำดับของชุดในสองเสาเข็มแรกเหมือนกัน

"การลบ" ลำดับนี้จะไม่แตก ด้านหลัง โชว์แบ่งกองอย่างเคร่งครัด และรับคู่ที่จำเป็น รับไพ่ใบบนสุดในแต่ละครึ่ง คู่นี้จะมีราชาและราชินีในชุดเดียวกันเสมอ)

การใช้ด้านหน้าและด้านหลังของการ์ด

เปรียบเทียบจำนวนไพ่ชุดดำกับชุดแดง

เลือกไพ่สิบใบจากสำรับ: แดงห้าใบและดำห้าใบ ไพ่สีใดสีหนึ่งถูกหงาย และไพ่ทั้งสิบใบจะถูกสับเปลี่ยนอย่างระมัดระวังโดยผู้ชม สักพัก ฝักบัวก็เอาไพ่ที่อยู่ข้างหลังเขาออก จากนั้นเขาก็เหยียดมือไปข้างหน้าถือไพ่ห้าใบแต่ละใบซึ่งวางอยู่บนโต๊ะทันที จำนวนไพ่ที่เปิดออกในแต่ละห้าใบจะเท่ากัน และไพ่เหล่านี้จะมีสีต่างกัน ตัวอย่างเช่น หากมีใบแดงสามใบในหนึ่งใบ ไพ่สีดำสามใบจะถูกเปิดในอีกห้าใบ เคล็ดลับสามารถทำซ้ำได้หลายครั้งเท่าที่คุณต้องการ และมันจะสำเร็จเสมอ

คำอธิบาย.เป็นเรื่องง่ายที่จะเข้าใจได้ว่าในบรรดาไพ่หนึ่งในห้าจะมีไพ่ที่เปิดอยู่มาก (และมีสีเดียวกัน เช่น สีดำ) เนื่องจากมีไพ่ปิด (สีแดง) ในอีกห้าใบ

ด้านหลังคุณควรแบ่งครึ่งซองและก่อนที่จะแสดงการ์ดให้ผู้ชมเปิดครึ่งหนึ่ง ดังนั้น เนื่องจากความจริงที่ว่าไพ่ถูกสลับกัน จำนวนไพ่ที่เปิดอยู่ในแต่ละห้าใบจะเท่ากัน และไพ่เหล่านี้จะมีสีต่างกัน ในเคล็ดลับนี้ คุณสามารถใช้ไพ่จำนวนคู่เท่าใดก็ได้ คุณเพียงแค่ต้องมีสีแดงครึ่งหนึ่งและสีดำครึ่งหนึ่ง

"มหัศจรรย์แมนฮัตตัน"

ผู้ชมถูกขอให้ถอดสำรับไพ่ที่อยู่ตรงกลางออก หยิบไพ่ครึ่งหนึ่งสำหรับตัวเองแล้วนับไพ่ในนั้น

สมมุติว่ามี 24 สองบวกสี่เป็นหก ผู้ชมสังเกตเห็นไพ่ใบที่หกจากด้านล่างของไพ่กึ่งสำรับของเขา นำไพ่กึ่งสำรับนี้ไปวางไว้บนอีกใบ และเมื่อตัดแต่งไพ่แล้ว มอบไพ่ให้ใบที่แสดง คนหลังเริ่มแจกไพ่ทีละใบบนโต๊ะ ขณะที่ออกเสียงวลี “M-a-n-x-e-t-t-e-n-s-to-i-e h-u-d-e- s-a ” (“ความมหัศจรรย์ของแมนฮัตตัน”) และเพื่อให้มีตัวอักษรหนึ่งตัวสำหรับไพ่แต่ละใบ พร้อมกับอักษรตัวสุดท้าย การ์ดที่เห็นจะปรากฏขึ้น

คำอธิบาย.จากขั้นตอนที่อธิบายไว้ การ์ดที่เลือกจะจบลงที่อันดับที่สิบเก้าจากด้านบนเสมอ ดังนั้น วลีสิบเก้าตัวอักษรใด ๆ เช่น "P-o-r-a-s-i-t-e-l-n-s-e f-o-k-u-s-s" จะนำไปสู่แผนที่ที่ต้องการ)

ลูกเต๋า

ลูกเต๋านั้นเก่าแก่พอๆ กับไพ่ และที่มาของเกมก็คลุมเครือเช่นกัน ทว่าน่าประหลาดใจที่สังเกตว่าลูกเต๋าที่รู้จักกันเร็วที่สุดในกรีกโบราณ อียิปต์ และตะวันออกมีรูปแบบเดียวกับลูกเต๋าสมัยใหม่ นั่นคือ ลูกบาศก์ที่มีตัวเลขตั้งแต่หนึ่งถึงหก พิมพ์ที่ด้านข้างของลูกบาศก์และ จัดเรียงในลักษณะที่ผลรวมของใบหน้าตรงข้ามเท่ากับเจ็ด อย่างไรก็ตาม รูปทรงลูกบาศก์ของลูกเต๋าอธิบายได้จากข้อเท็จจริงที่ว่ามีเพียงรูปทรงหลายเหลี่ยมธรรมดาเท่านั้นที่ให้ความเท่าเทียมกันอย่างสมบูรณ์ของใบหน้าทั้งหมด และจากรูปทรงหลายเหลี่ยมปกติห้ารูปที่มีอยู่ในธรรมชาติ ลูกบาศก์มีข้อได้เปรียบที่ชัดเจนในฐานะคุณลักษณะของเกม: มัน ง่ายที่สุดที่จะทำและยิ่งไปกว่านั้นมันเป็นอันเดียวที่ม้วนได้ง่าย แต่ไม่มากเกินไป (จัตุรมุขนั้นม้วนยากกว่าและแปดด้าน, icosahedron และ dodecahedron มีรูปร่างใกล้เคียงกับ a บอลที่พวกเขากลิ้งออกไปอย่างรวดเร็ว) เนื่องจากลูกบาศก์มีหกหน้า การใช้จำนวนเต็มหกตัวแรกกับพวกมันจึงแนะนำตัวเอง และการจัดเรียงของมันด้วยผลรวม - เจ็ด - ดูเหมือนจะง่ายที่สุดและสมมาตรที่สุด และนี่คือวิธีเดียวของการจัดเรียงที่ตรงกันข้ามแบบคู่ เพื่อให้ผลรวมของทุกคู่เท่ากัน

มันคือ "หลักการของเจ็ด" นี้ที่รองรับเทคนิคทางคณิตศาสตร์ส่วนใหญ่ด้วยลูกเต๋า ที่ดีที่สุดของกลอุบายเหล่านี้ หลักการดังกล่าวถูกนำมาใช้อย่างละเอียดถี่ถ้วนจนไม่มีใครสงสัย ตัวอย่างเช่น ให้พิจารณาเคล็ดลับที่เก่าแก่มากข้อหนึ่ง

คาดเดาจำนวนเงิน

ผู้ประท้วงหันหลังให้กับผู้ชม และในเวลานี้หนึ่งในนั้นโยนลูกเต๋าสามลูกลงบนโต๊ะ จากนั้นผู้ชมจะถูกขอให้บวกตัวเลขสามตัวที่หลุดออกมา นำลูกเต๋าใดๆ แล้วบวกตัวเลขที่อยู่ด้านล่างของตัวเลขกับจำนวนเงินที่เพิ่งได้รับ

แล้วโยนลูกเต๋าตัวเดิมซ้ำแล้วบวกตัวเลขที่หลุดออกมาเป็นยอดอีกครั้ง ผู้สาธิตดึงความสนใจของผู้ชมไปยังข้อเท็จจริงที่ว่าเขาไม่รู้ด้วยซ้ำว่าลูกเต๋าตัวไหนถูกโยนสองครั้ง จากนั้นเขาก็รวบรวมลูกเต๋า เขย่ามันในมือของเขา และตั้งชื่อจำนวนสุดท้ายให้ถูกต้องทันที

คำอธิบาย.ก่อนเก็บกระดูก นักแสดงจะเพิ่มตัวเลขที่หงายขึ้น บวกเจ็ดเข้ากับผลรวม เขาพบผลรวมสุดท้าย

นี่เป็นอีกหนึ่งกลอุบายที่เฉียบแหลมตามหลักการของเซเว่น ผู้สาธิตหันหลังให้ผู้ชมขอให้สร้างเสาสามลูกเต๋าแล้วบวกตัวเลขบนสองหน้าสัมผัสของลูกเต๋าบนและลูกเต๋ากลาง จากนั้นบวกผลรวมของตัวเลขบนหน้าสัมผัสของ ลูกเต๋าตรงกลางและล่าง และสุดท้าย ให้บวกตัวเลขอื่นเข้ากับผลรวมสุดท้ายที่ส่วนล่างของกระดูกส่วนล่าง โดยสรุปคอลัมน์ถูกคลุมด้วยผ้าพันคอ

ตอนนี้ผู้สาธิตหันไปหาผู้ชมและหยิบไม้ขีดออกมาจากกระเป๋าของเขา จำนวนที่ปรากฎจะเท่ากับผลรวมที่ผู้ชมพบเมื่อบวกตัวเลขห้าตัวบนใบหน้าของลูกบาศก์

คำอธิบาย.ทันทีที่ผู้ชมบวกตัวเลขแล้ว ผู้ประท้วงก็พลิกหัวไหล่ไปครู่หนึ่ง เห็นได้ชัดว่าขอให้ผู้ชมคลุมคอลัมน์ด้วยผ้าเช็ดหน้า อันที่จริง ในเวลานั้นเขาสังเกตเห็นตัวเลขที่ด้านบนของลูกบาศก์ด้านบนได้ สมมุติว่าหกโมง

ควรมี 21 นัดในกระเป๋าของคุณเสมอ หยิบไม้ขีดทั้งหมดของเขา โชว์ เอามือออกจากกระเป๋าเสื้อ หย่อนกลับหกอัน กล่าวอีกนัยหนึ่ง เขาดึงไม้ขีดไฟออกทั้งหมดโดยไม่มีหมายเลขที่ด้านบนของคอลัมน์ จำนวนการแข่งขันนี้จะให้ผลรวมของตัวเลขบนห้าหน้า

ความจริงที่ว่าผู้ชมกำลังบวกตัวเลขบนใบหน้าที่อยู่ติดกันของลูกเต๋าที่อยู่ใกล้เคียงและไม่ใช่ตัวเลขตรงข้ามกันของลูกเต๋าเดียวกันทำหน้าที่เป็นตัวปลอมที่ดีสำหรับการประยุกต์ใช้หลักการของเจ็ด

เคล็ดลับนี้สามารถแสดงให้เห็นได้โดยไม่ต้องใช้หลักเจ็ด คุณเพียงแค่ต้องสังเกตตัวเลขบนสองหน้าของลูกบาศก์แต่ละอัน ความจริงก็คือว่ามีเพียงสองวิธีที่แตกต่างกันในการนับลูกเต๋า และหนึ่งในนั้นคือภาพสะท้อนของอีกวิธีหนึ่ง และยิ่งกว่านั้น ลูกเต๋าสมัยใหม่ทั้งหมดจะมีหมายเลขในลักษณะเดียวกัน: หากคุณถือลูกเต๋าเพื่อให้เลขสามตัวที่ 1 มองเห็น 2 และ 3 จากนั้นตัวเลขในนั้นจะถูกจัดเรียงในลำดับย้อนกลับของการเคลื่อนไหวตามเข็มนาฬิกา (รูปที่ 1)

โดยวาดจิตใจให้ตัวเองมีการจัดเรียงตัวเลข 1, 2, 3 และจดจำหลักการของเจ็ดเพื่อจินตนาการตำแหน่งของตัวเลข 4, 5, 6 คุณสามารถมองจากด้านข้างของคอลัมน์ ( ส่วนบนของลูกบาศก์ด้านบนถูกปกคลุมด้วยเหรียญก่อน) ตั้งชื่อหมายเลขที่ด้านบนของลูกบาศก์อย่างถูกต้อง ด้วยจินตนาการเชิงพื้นที่ที่ดีและฝึกฝนเล็กน้อย เคล็ดลับนี้สามารถแสดงได้ด้วยความเร็วที่น่าทึ่ง

ปฏิทิน

มีลูกเล่นที่น่าสนใจมากมายเกี่ยวกับการใช้ปฏิทินแผ่นเวลา นี่คือบางส่วนที่น่าสนใจมากขึ้น

สี่เหลี่ยมลึกลับ

ผู้สาธิตยืนหันหลังให้ผู้ชม และหนึ่งในนั้นเลือกเดือนใดก็ได้ในปฏิทินตารางรายเดือนและทำเครื่องหมายบนสี่เหลี่ยมจัตุรัสที่มีตัวเลข 9 ตัว ตอนนี้ก็เพียงพอแล้วสำหรับผู้ชมที่จะตั้งชื่อตัวเลขที่เล็กที่สุดเพื่อให้ผู้สาธิตทันทีหลังจากการนับอย่างรวดเร็วประกาศผลรวมของตัวเลขเก้าตัวนี้

คำอธิบาย.ผู้สาธิตต้องบวก 8 ให้กับหมายเลขที่ระบุชื่อและคูณผลลัพธ์ด้วย 9)

แมตช์

มีเทคนิคทางคณิตศาสตร์มากมายที่วัตถุขนาดเล็กถูกใช้เป็นหน่วยบัญชี ตอนนี้เราจะอธิบายกลเม็ดเล็กๆ น้อยๆ ที่ไม้ขีดไฟมีประโยชน์เป็นพิเศษ แม้ว่าสิ่งของขนาดเล็กอื่นๆ เช่น เหรียญ ก้อนกรวด หรือกระดาษก็เหมาะสมเช่นกัน

มีหมัดกี่นัด?

เคล็ดลับต่อไปนี้มีพื้นฐานอยู่บนหลักการที่คล้ายคลึงกันสำหรับการแสดงผลที่ต้องการกล่อง 20 แมตช์ ผู้ประท้วงหันหลังให้กับผู้ชม ขอให้เขาดึงไม้ขีดหลายอันออกจากกล่อง (ไม่เกินสิบ) แล้วใส่ลงในกระเป๋าของเขา ผู้ชมจะนับการแข่งขันที่เหลืออยู่ในกล่อง สมมติว่ามี 14 คน เขา "เขียน" ตัวเลขนี้ไว้บนโต๊ะดังนี้ หน่วยนี้แสดงด้วยการจับคู่หนึ่งนัดทางด้านซ้าย ห้าแมตช์นี้นำมาจากจำนวนที่เหลือในกล่อง

หลังจากนั้นไม้ขีดไฟที่แสดงหมายเลข 14 จะถูกวางไว้ในกระเป๋าด้วย โดยสรุป ผู้ชมหยิบไม้ขีดจากกล่องอีกสองสามไม้ขีดแล้วกำหมัดไว้

ผู้ประท้วงหันหน้าเข้าหาผู้ชม เทไม้ขีดออกจากกล่องลงบนโต๊ะ และบอกจำนวนนัดที่กำหมัดแน่นทันที

คำอธิบาย.เพื่อให้ได้คำตอบ คุณต้องลบจำนวนการแข่งขันที่กระจัดกระจายอยู่บนโต๊ะออกจากเก้ารายการ ).

ใครเอาอะไรไป

เคล็ดลับแบบเก่าอีกข้อหนึ่งสามารถแสดงได้ด้วยไม้ขีด 24 แมตช์ ซึ่งวางซ้อนกันอยู่ถัดจากวัตถุเล็กๆ สามชิ้น เช่น เหรียญ แหวน และกุญแจ ขอให้ผู้ชมสามคนมีส่วนร่วมในการโฟกัส (เราจะเรียกพวกเขาตามเงื่อนไข 1, 2, 3)

ผู้ชมคนแรกได้รับหนึ่งนัด สอง - สอง สาม - สาม คุณหันหลังให้กับพวกเขาและขอให้พวกเขาแต่ละคนเอาสิ่งเล็กน้อยจากคนที่นอนอยู่บนโต๊ะ (แสดงว่า แต่, บีและ ใน).

เสนอตอนนี้ให้กับผู้ชมที่ถือไอเทม แต่หยิบไม้ขีดจากจำนวนที่เหลือในกองให้มากที่สุดเท่าที่เขามีในมือของเขา ผู้ชมรับ บีให้เขาเล่นให้มากเป็นสองเท่าของจำนวนที่เขามีในมือ ผู้ชมคนสุดท้ายที่จะรับไอเทม ในเสนอให้จัดการแข่งขันให้มากที่สุดเท่าที่มีในมือสี่เท่า หลังจากนั้น ให้ผู้ชมทั้งสามเก็บสิ่งของและไม้ขีดในกระเป๋าของตน

เมื่อหันไปหาผู้ชมและดูการแข่งขันที่เหลือ คุณจะบอกผู้ชมแต่ละคนทันทีว่าเขาหยิบไอเทมอะไรไป

คำอธิบาย.หากเหลือการแข่งขัน 1 นัด ผู้ชม 1, 2 และ 3 จะได้รับไอเทมตามลำดับ แต่, บีและ ใน(เพื่อให้).

หากเหลือ 2 นัด ลำดับของรายการจะเป็น บี, แต่, ใน.

ถ้ายังเหลืออีก 3 นัด แสดงว่า แต่, ใน, บี.

หากมี 4 แมตช์ แสดงว่ามีคนทำผิดพลาด เนื่องจากส่วนที่เหลือนั้นเป็นไปไม่ได้

ถ้า 5 ลำดับของรายการจะเป็น บี, ใน,แต่.

ถ้า 6 แล้ว ใน,แต่,บี.

ถ้า 7 แล้ว ใน,บี, แต่ ).

ตัวช่วยจำที่สะดวกจะเป็นรายการคำที่มีพยัญชนะ (ตามลำดับที่เขียน) ตรงกับตัวอักษรเริ่มต้นของชื่อสามรายการที่เลือก ตัวอย่างเช่น หากคุณแสดงกลอุบายด้วยช้อน ส้อม และมีด คุณสามารถเสนอรายการคำต่อไปนี้:

1. L และ V e N.

2. L e N ฉัน V e c.

3. V o L a N.

5. V a N i L.

6. N e V o L ผม.

7. N a L และ V k a.

ในที่นี้ตัวอักษร "L" ควรหมายถึงช้อน "B" - ส้อม "H" - มีด ตัวอักษรถูกจัดเรียงเป็นคำตามลำดับที่สอดคล้องกับลำดับของวัตถุ ตัวเลขหน้าคำระบุจำนวนนัดที่เหลือ

เหรียญ

เหรียญมีคุณสมบัติสามประการที่ทำให้เหมาะสำหรับการสาธิตเทคนิคทางคณิตศาสตร์ สามารถใช้เป็นหน่วยนับ มีค่าตัวเลขที่แน่นอน และสุดท้าย มีด้านหน้าและด้านหลัง

กลอุบายสามข้อต่อไปนี้แสดงให้เห็นคุณสมบัติอย่างใดอย่างหนึ่งในสามนี้

ลึกลับเก้า

เหรียญโหล (หรือมากกว่า) วางอยู่บนโต๊ะในรูปแบบของเก้า (รูปที่ 2)

ผู้ประท้วงยืนหันหลังให้ผู้ชม หนึ่งในนั้นคิดจำนวนมากกว่าจำนวนเหรียญใน "ขา" ของเก้าและเริ่มนับเหรียญจากล่างขึ้นบนตามขาและทวนเข็มนาฬิกาตามเข็มนาฬิกาจนกว่าจะถึงจำนวนที่ต้องการ จากนั้นเขาก็นับอีกครั้งจากหนึ่งถึงจำนวนที่ต้องการโดยเริ่มจากเหรียญที่เขาค้างไว้ แต่คราวนี้ตามเข็มนาฬิกาและรอบวงแหวนเท่านั้น

ภายใต้เหรียญที่บัญชีสิ้นสุดลง มีกระดาษแผ่นเล็กๆ ซ่อนอยู่ ผู้สาธิตหันไปที่โต๊ะและหยิบเหรียญนี้ขึ้นมาทันที คำอธิบาย.ไม่ว่าจะคิดเลขอะไร บัญชีจะลงท้ายด้วยเหรียญเดียวกันเสมอ อันดับแรก ทำทั้งหมดนี้ในใจของคุณด้วยตัวเลขใดๆ เพื่อค้นหาว่าเหรียญจะเป็นประเภทใด เมื่อทำซ้ำเคล็ดลับ ให้เพิ่มเหรียญสองสามเหรียญที่ขา จากนั้นการนับจะสิ้นสุดในที่อื่น

เหรียญอยู่ในมือใด

นี่เป็นเคล็ดลับเก่า ๆ ที่ใช้ค่าตัวเลขของเหรียญ ขอให้ใครสักคนใช้เงินเล็กน้อยในกำปั้นและอีกเพนนี จากนั้นแนะนำให้คูณจำนวนเหรียญในหมัดขวาด้วยแปด (หรือเลขคู่อื่น ๆ ) และจำนวนเหรียญอื่น ๆ ด้วยห้า (หรือเลขคี่ที่คุณชอบ) การเพิ่มตัวเลขสองตัวนี้ ผู้ดูควรบอกคุณว่าตัวเลขนั้นเป็นคู่หรือคี่ หลังจากนั้นคุณบอกเขาว่าเขามีเหรียญอะไรอยู่ในมือ

คำอธิบาย.หากผลรวมเป็นเลขคู่ ในมือขวาคือเพนนี ถ้าคี่ - เล็กน้อย โฮสต์บน Allbest.ru

...

เอกสารที่คล้ายกัน

เกมของราชาแห่ง Ur: แนวคิดประวัติศาสตร์การปรากฏตัว เกมคู่และคี่ในโลกยุคโบราณ ไปเป็นหนึ่งในห้าสาขาวิชาพื้นฐานของ World Mind Games แบ็คแกมมอนเป็นเกมตะวันออกโบราณ เกมในยุคกลาง: หมากรุก เล่นไพ่ ประวัติการพนัน.

การนำเสนอเพิ่ม 03/04/2012

สาเหตุของการเกิดขึ้นของศิลปะ การเชื่อมโยงกับประเพณีและพิธีกรรม ประวัติศาสตร์ของการพัฒนา การจำแนกประเภทของศิลปะตามเกณฑ์ที่แตกต่างกัน ความแตกต่างของประเภท นักทฤษฎีศิลปะที่มีชื่อเสียง หน้าที่และเป้าหมายของงานศิลปะ การอภิปรายเกี่ยวกับความสำคัญของงาน

นามธรรมเพิ่ม 10/20/2010

ประเภทละคร. คุณสมบัติของประเภทศิลปะที่เกี่ยวข้องกับละครและดนตรี โอเปร่าเป็นรูปแบบของศิลปะดนตรีและการแสดงละคร ที่มาของละคร ความสัมพันธ์กับศิลปะรูปแบบอื่นๆ Monoopera และ monodrama ในโรงละคร ประวัติโศกนาฏกรรม.

บทคัดย่อ, เพิ่ม 04.11.2015

ที่มาของศิลปะในยุคถ้ำ การพัฒนาศิลปะในสมัยกรีกโบราณและโรม คุณสมบัติของการพัฒนาภาพวาดในยุคกลางยุคฟื้นฟูศิลปวิทยาและบาโรก แนวโน้มทางศิลปะในศิลปะร่วมสมัย แก่นแท้ของความงามจากมุมมองทางศีลธรรม

บทความ, เพิ่ม 02/16/2011

ทำความคุ้นเคยกับวัตถุทางสถาปัตยกรรมที่เกี่ยวข้องกับสิ่งมหัศจรรย์ของโลก ประวัติการสร้างพระอุโบสถ ภาพนูนต่ำนูนสูงที่ยังหลงเหลืออยู่ สวนลอยน้ำแห่งบาบิโลนที่มืดมนที่สุดในบรรดาสิ่งมหัศจรรย์ของโลก ลักษณะของวิหารอาร์เทมิสที่เอเฟซัส รูปปั้นของซุส มหาพีระมิดแห่งกิซ่า

การนำเสนอเพิ่ม 01/22/2556

ประวัติความเป็นมาของการกำเนิดบัลเล่ต์ ที่มาของพื้นฐานของเทคนิคบัลเล่ต์ที่ Paris Opera ในปี 1681 การยกเลิกบัลเล่ต์ในเติร์กเมนิสถานในปี 2544 บัลเลต์โดยนักประพันธ์เพลงชื่อดัง ปรมาจารย์ด้านศิลปะบัลเล่ต์ของรัสเซียที่โดดเด่น โรงเรียนบัลเล่ต์คลาสสิก

การนำเสนอ, เพิ่ม 01/16/2013

กิจกรรมของนิตยสาร Modernist "World of Art" ข้อกำหนดเบื้องต้นสำหรับการเกิดขึ้นและบทบาทของ Diaghilev ในการสร้างตลอดจนแนวคิดหลักการตีพิมพ์การวิเคราะห์บทบาทและความสำคัญในชีวิตทางวัฒนธรรมของรัสเซีย ประวัติการก่อตั้งสมาคมศิลปิน "World of Art"

กระดาษภาคเรียนเพิ่ม 11/24/2009

กำเนิดศิลปะผ้าบาติก ประวัติความเป็นมาของต้นกำเนิดในรัสเซีย ประเภทหลักของการวาดภาพศิลปะบนผ้า พื้นฐานขององค์ประกอบในผ้าบาติกระบายสี จิตรกรรมวิธีการสอนในระบบการศึกษาเพิ่มเติม องค์กรของวงกลมของเด็กนักเรียนมัธยมต้น

วิทยานิพนธ์, เพิ่ม 07/28/2011

การพัฒนางานแกะสลักกระดูกโดยพิจารณาจากเงื่อนไขในการผลิต การแกะสลักกระดูก Khotkovskaya เป็นหนึ่งในงานฝีมือที่อายุน้อยที่สุดที่ตั้งอยู่ในเมือง Khotkovo เขต Sergiev Posad ภูมิภาคมอสโก วัสดุและเครื่องมือในการแกะสลัก

บทคัดย่อ เพิ่มเมื่อ 12/11/2016

ศึกษาประวัติศาสตร์ศิลปะการม้วนกระดาษ ศึกษาเทคโนโลยีการทำดอกไม้ฝอย ช่อดอกไม้ สัตว์ โดยใช้เทคนิคการม้วนกระดาษ คำอธิบายของวัสดุ เครื่องมือและอุปกรณ์ ขั้นตอนหลักของการทำโปสการ์ดด้วยดอกไม้