บทคัดย่อในกลุ่มวาดภาพอาวุโส "ฤดูใบไม้ร่วงสีทอง" สรุป GCD ในด้านการศึกษา "การพัฒนาศิลปะและความงาม" (ภาพวาด) "ฤดูใบไม้ร่วงสีทอง" บทคัดย่อในการวาดฤดูใบไม้ร่วงสีทอง

จัดทำโดย: นักการศึกษา MBDOU "เบลล์", Noyabrsk Gatsko Svetlana Borisovna
เนื้อหาของโปรแกรม: เพื่อสอนเด็ก ๆ ให้สร้างภูมิทัศน์ในฤดูใบไม้ร่วง วาดภาพวัตถุในแปลงที่วาดบนผืนดินอันกว้างใหญ่ วางไว้ใกล้และไกลยิ่งขึ้น เติมกระดาษทั้งแผ่นด้วยรูปภาพ มงกุฎของต้นไม้ถูกวาดด้วยกระดาษยู่ยี่ เพื่อรวมทักษะการวาดแบบแหวกแนว ในการวาดกิ่งบาง ๆ ด้วยปลายพู่กัน เพื่อสร้างทักษะการใช้เทคนิคที่มีเหตุผลในการวาดวัตถุที่เป็นเนื้อเดียวกัน (ขั้นแรกให้วาดลำต้นและกิ่งก้านของต้นไม้ทั้งหมด จากนั้นจึงวาดใบไม้บนต้นไม้ทุกต้น) เพื่อปลูกฝังความสนใจในปรากฏการณ์ทางธรรมชาติในฤดูใบไม้ร่วง, การตอบสนองทางอารมณ์, เพื่อนำงานมาสู่จุดสิ้นสุด
งานแก้ไข: พัฒนาการรับรู้ทางสายตาและการได้ยิน ทักษะทั่วไปและทักษะยนต์ปรับ การพัฒนาความสนใจทางปัญญา การปรับปรุงคำศัพท์
งานคำศัพท์: ทอง, ฤดูใบไม้ร่วง, ตุลาคม, ต้นไม้, มงกุฎ, ใบไม้, เปลี่ยนเป็นสีเหลือง, หน้าแดง, ร่วงหล่น
วัสดุ: ตัวอย่างของนักการศึกษา, สี gouache, แปรงหมายเลข 4, กระดาษสีน้ำเงินพร้อมแถบกว้างที่วาดไว้ล่วงหน้า, หญ้า (เด็ก ๆ ทาสีด้วยสีน้ำด้วยพู่กันกว้างในวันก่อนเรียน) แผ่นแสตมป์ชุบด้วย gouache สีเหลืองส้มแดง กระดาษย่น, ผ้าเช็ดทำความสะอาดเปียก; ตัวละคร Dunno
งานเบื้องต้น: การตรวจสอบการทำสำเนาภาพวาด "ฤดูใบไม้ร่วงสีทอง" ของ I. Levitan อ่านบทกวีเกี่ยวกับฤดูใบไม้ร่วงโดย A.S. พุชกิน, เอ. เพลชชีฟ; ฟังผลงานของ P.I. ไชคอฟสกี "ตุลาคม เพลงฤดูใบไม้ร่วง. อ่านบาง. ผลงานของ "ใบไม้ร่วง" โดย I. Sokolov - Mikitov, "ป่าในฤดูใบไม้ร่วง" โดย A. Tvardovsky; เที่ยวสวนฤดูใบไม้ร่วง สนทนาเกี่ยวกับฤดูใบไม้ร่วง ร้องเพลง เดาปริศนา วาดต้นไม้ในฤดูใบไม้ร่วง ทำม้วนกระดาษ.
ความคืบหน้าของบทเรียน:
1. ช่วงเวลาขององค์กร (ฉันเสนอการฝึกอบรม - อารมณ์)
พวกเราทุกคนอยู่ด้วยกัน
เรากำลังเริ่มทำงานเร็ว ๆ นี้
หูของเราอยู่ด้านบน
ดวงตาเบิกกว้าง
เราฟังเราจำได้
เราไม่เสียเวลาแม้แต่นาทีเดียว
เด็กๆชอบดูธรรมชาติ
เพื่อวาดสิ่งที่คุณเห็น
2. บทนำในหัวข้อ:
พวกฟังปริศนาเดาคุณจะพบหัวข้อของบทเรียนของเรา
ในตอนเช้าเราไปที่ลานบ้าน
ใบไม้ร่วงเหมือนฝน
เสียงกรอบแกรบใต้ฝ่าเท้า
และบิน บิน บิน
ปริศนาเกี่ยวกับฤดูกาลอะไร? (ประมาณฤดูใบไม้ร่วง)
แต่กวี A.S. พุชกินกล่าวเกี่ยวกับฤดูกาลนี้:
เวลาเศร้า! โอ้เสน่ห์!
ความงามอำลาของคุณเป็นที่น่าพอใจสำหรับฉัน -
ฉันชอบธรรมชาติที่งดงามของการเหี่ยวเฉา
ป่าที่ปกคลุมไปด้วยสีแดงเข้มและสีทอง…
กวีพบถ้อยคำที่สวยงามและจริงใจเกี่ยวกับฤดูใบไม้ร่วงสีทอง แล้วศิลปินล่ะ? ศิลปินหลายคนชอบวาดภาพป่าและสวนสาธารณะในวันที่อากาศแจ่มใส พวกเขาเลือกสีที่สดใสสำหรับภาพวาดของพวกเขา พวกเขาวาดท้องฟ้าสีฟ้าลำต้นของต้นไม้สีเข้มถัดจากใบสีเหลืองสีส้มและสีแดงดูสดใสเป็นพิเศษ ภาพก็มีความสุข
3. ข้อความของหัวข้อและวัตถุประสงค์ของบทเรียน:
- วันนี้เราจะวาดสวนสาธารณะในวันฤดูใบไม้ร่วงที่ชัดเจนด้วย
มีเสียงเคาะประตู Dunno เข้ามา
- สวัสดีทุกคน! ฉันบังเอิญได้ยินว่าคุณจะวาดรูปและฉันอยากเข้าร่วมบทเรียนกับคุณจริงๆ เพราะฉันยังวาดต้นไม้ไม่ได้ คุณจะสอนฉัน?
- เราจะสอนพวก Dunno หรือไม่?
- ใช่.
- ดึงแผ่นกระดาษเข้าหาตัว ผ้าปูที่นอนมีท้องฟ้าสีฟ้าและผืนดินกว้าง (หญ้า) แล้ว บนผืนดินแถบนี้ คุณสามารถวาดต้นไม้ที่เติบโตในที่ต่างๆ ได้ - บางต้นอยู่ใกล้กว่า บางต้นอยู่ไกลออกไป ถ้าต้นไม้อยู่ใกล้คุณจะวาดมันที่ไหน? เกิดอะไรขึ้นถ้าต่อไป? หากต้องการมีเวลาวาดต้นไม้สามหรือสี่ต้น ก่อนอื่นให้วาดลำต้นและกิ่งก้านของต้นไม้ทั้งหมด จากนั้นบนต้นไม้ทุกต้นคุณจะวาดใบไม้ (มงกุฎ) วาดต้นไม้ให้สูง พยายามวาดเพื่อให้ทั้งแผ่นของคุณเต็มไปด้วยรูปภาพ
(แสดงภาพต้นไม้บางส่วน)
- และเราจะเรียนรู้การวาดใบไม้ (มงกุฎ) ด้วยกระดาษยู่ยี่
(ฉันแสดงบนต้นไม้ที่วาดไว้ล่วงหน้าถึงวิธีการวาดใบไม้ - โดยใช้วิธีพิมพ์)
- เราจะจุ่มก้อนกระดาษยู่ยี่ลงในแผ่นที่จุ่มลงในสีแล้วทาแสงลงบนต้นไม้ (ไม่จำเป็นต้องทำให้ก้อนเปียกมาก).
Dunno: “น่าสนใจมาก แต่ฉันทำได้หรือเปล่า”
- และคุณมองและจดจำ คุณจึงสามารถวาดใบไม้ได้อย่างรวดเร็ว (แต่เราต้องพยายามวาดให้แม่นๆ) มีใบไม้อยู่บนพื้นวาดในลักษณะเดียวกัน ตอนนี้คุณเองก็เริ่มวาด คุณจะเริ่มวาดที่ไหน
- จากการวาดลำต้นและกิ่งก้าน
- ต่อไป วาดใบไม้บนต้นไม้และพื้น.
4. กิจกรรมภาคปฏิบัติ:
- ลองวาดโครงร่างของต้นไม้บนแผ่นกระดาษ (เด็กวาด)
- ทำได้ดีมาก คุณทำได้ คุณสามารถทาสีด้วยสีได้
คุณ Dunno ยืนดูเด็กๆ วาดรูปที่นี่ (เด็ก ๆ วาดเพลงของ P.I. Tchaikovsky "October. Autumn Song" ฉันติดตามวิธีที่เด็ก ๆ เชี่ยวชาญภาพวาดที่กว้างใหญ่ของโลกในการวาดภาพ สำหรับผู้ที่ต้องการฉันแสดงเทคนิคการวาดบางอย่างบนแผ่นกระดาษ)
5. นาทีทางกายภาพ:

แบบฝึกหัด "ใบไม้ร่วง"

ใบไม้ร่วงหล่น

ใบไม้ร่วงในสวนของเรา

ใบเหลืองแดง,

พวกมันขดตัวในสายลม พวกมันบิน

เรามาถือตะกร้าในมือกันเถอะ

เข้าป่าหาเห็ดกันเถอะ

ตอไม้และทางเดินมีกลิ่น

เห็ดฤดูใบไม้ร่วงแสนอร่อย

(เด็กทำการเคลื่อนไหวตามข้อความเป็นวงกลม)

6. ความต่อเนื่องของกิจกรรมภาคปฏิบัติ:

ผู้ที่รับมือกับงานก่อนหน้านี้สามารถแนะนำให้วาดเส้นทางในสวนสาธารณะ, ม้านั่ง, ดวงอาทิตย์, เห็ด Dunno ในระหว่างบทเรียนผ่านระหว่างเด็ก ๆ และให้กำลังใจแนะนำบางสิ่งบางอย่าง

7. การวิเคราะห์งานของเด็ก:

ถาม: “คุณทราบหรือไม่ว่าภาพวาดแสดงฤดูกาลใด คุณรู้ได้อย่างไรว่าเป็นฤดูใบไม้ร่วง วาดวันฤดูใบไม้ร่วงอะไร - ชัดเจนหรือมีเมฆมาก? คุณจะรู้ได้อย่างไรจากภาพวาดของคุณ? (ท้องฟ้าสีครามใบไม้สดใส) คุณเรียกสิ่งที่คุณพรรณนาว่า "ฤดูใบไม้ร่วงสีทอง" ได้ไหม? ทำไมจึงเป็นไปได้? ยืนยันคำพูดของเด็ก ๆ ว่าในภาพวาดของพวกเขามีสีเหลืองและสีส้มเกือบทั้งหมดที่คล้ายกับสีทอง

ฉันแนะนำให้เด็ก ๆ (ทีละคน) วาง Dunno ไว้ใกล้สถานที่ที่สวยที่สุดในสวนฤดูใบไม้ร่วงและบอกว่าเหตุใดจึงน่าสนใจ (ต้นไม้อะไรขึ้นใบไม้อะไรบนพวกเขามีอะไรน่าสนใจอีกในสถานที่นี้)

เอาชนะภาพวาดของเด็ก ๆ ด้วยตุ๊กตาสัตว์ป่านกที่สามารถอาศัยอยู่ในสวนสาธารณะ เล่นกับ Dunno จากนั้น Dunno ก็ขอบคุณเด็กๆ ที่สอนวิธีวาดต้นไม้ในฤดูใบไม้ร่วงให้เขา เด็กๆ ให้ภาพวาดหนึ่งรูปเป็นที่ระลึกแก่ Dunno คนแปลกหน้าบอกลาและจากไป

บทคัดย่อของบทเรียนการวาดภาพ "ฤดูใบไม้ร่วงสีทอง" ในกลุ่มอาวุโส

เรียบเรียงโดย: อาจารย์ Shegurova Tatyana Nikolaevnaงานของโปรแกรม: 1. เพื่อปลูกฝังความสนใจในปรากฏการณ์ทางธรรมชาติในฤดูใบไม้ร่วงการตอบสนองทางอารมณ์ต่อความงามของฤดูใบไม้ร่วง 2. พัฒนาความรู้สึกขององค์ประกอบการรับรู้สี 3. ยังคงสอนเด็ก ๆ ให้สะท้อนภาพฤดูใบไม้ร่วงในภาพวาด วาดต้นไม้รูปแบบต่างๆ ใหญ่ เล็ก สูง เรียว วาดภาพใบไม้ต่อไป 4. แก้ไขเทคนิคการทำงานกับแปรง (ด้วยปลายแปรงที่มีทั้งกอง) 5. จัดตำแหน่งพล็อตบนกระดาษให้ถูกต้อง 6. เพื่อพัฒนาการรับรู้สุนทรียภาพในเด็ก รักธรรมชาติ
วัสดุและอุปกรณ์: กระดาษสีน้ำ A 4, สีน้ำ, พู่กันเบอร์ 1, เบอร์ 4, ผ้าเช็ดปาก, ไม่หก

งานเบื้องต้นของครู: อ่านบทกวี, เรื่องราวเกี่ยวกับฤดูใบไม้ร่วง, การเลือกภาพประกอบสำหรับบทเรียน, รูปภาพเกี่ยวกับฤดูใบไม้ร่วง, พูดคุย, สังเกตการเดิน, เขียนบทสรุป, เตรียมเนื้อหาสำหรับบทเรียน

ความคืบหน้าของบทเรียน:

วันนี้เรามีบทเรียนที่ไม่ธรรมดา เราจะไปกับคุณในการเดินทางที่ไม่ธรรมดาไปยังหอศิลป์ ซึ่งเราจะพิจารณาผลงานของศิลปินรัสเซียในหัวข้อ "ฤดูใบไม้ร่วงสีทอง" การแสดงภาพวาดของศิลปินชาวรัสเซียในหัวข้อ "ฤดูใบไม้ร่วงสีทอง"

นักการศึกษา: พวก! คุณช่วยบอกฉันได้ไหมว่าในภาพคือช่วงเวลาใดของปี?เด็ก: ฤดูใบไม้ร่วง
นักการศึกษา: ฤดูใบไม้ร่วงที่ถูกต้อง
ผู้ดูแล : พวก! ฤดูใบไม้ร่วงเป็นอย่างไร?
เด็ก: เย็น ฝนตก มืดมน ทอง แดดออก
นักการศึกษา: ใครจะรู้ว่าทำไมฤดูใบไม้ร่วงถึงเรียกว่าสีทอง?
ใบไม้สีทอง ต้นไม้สีทอง

เด็ก: เพราะในฤดูใบไม้ร่วง ใบไม้บนต้นไม้ทั้งหมด พุ่มไม้จะเปลี่ยนเป็นสีเหลือง ดังนั้นทุกอย่างจึงดูเป็นสีทอง

ใบไม้สีเหลืองส้มนอนอยู่ทุกหนทุกแห่งบนพื้นดินเหมือนพรมสีทอง

นักการศึกษา: พวกเมื่อฝนตกมีหยาดหยดบนใบไม้และเมื่อมันส่องแสงใบไม้ก็ดูเป็นสีทอง

น้องๆ รู้ยัง ปรากฏการณ์ฤดูใบไม้ร่วงเรียกว่าอะไร เมื่อใบไม้ร่วงหล่นจากต้น
เด็ก:
- ใบไม้ร่วง.
นักการศึกษา:
- ถูกต้อง. ทำไมต้นไม้ถึงผลิใบในฤดูใบไม้ร่วง? (มันหนาวในฤดูหนาวมันจะยากสำหรับกิ่งก้านที่จะจับใบไม้และหิมะในฤดูหนาวต้นไม้จะนอนพัก) ไม่มีใครบอกต้นไม้เมื่อต้องหลั่งใบ แต่ฤดูใบไม้ร่วงกำลังจะมาถึง - และใบไม้บนต้นไม้จะเปลี่ยนสีเขียวเป็นสีเหลืองหรือสีแดงและร่วงหล่น เนื่องจากน้ำจะแข็งตัวและหยุดไหลเข้าสู่กิ่งและใบ ต้นไม้ผล็อยหลับไปในฤดูหนาว
ใบไม้ร่วงจากต้นไม้ทุกต้นในฤดูใบไม้ร่วง ลมพัดพาพวกเขาไปตามถนนและสวนสาธารณะ ในปีถัดมา ใบไม้ใหม่ก็ปรากฏขึ้นบนต้นไม้
ฟังบทกวีชื่อใบไม้ร่วง
บทสนทนาที่ร่วงหล่นแทบไม่ได้ยิน:
- เรามาจากต้นเมเปิล ...
- เรามาจากต้นแอปเปิ้ล ...
- เรามาจากต้นเอล์ม ...
- เราอยู่กับเชอร์รี่ ...
- จากแอสเพน ...
- จากนกเชอรี่ ...
- จากโอ๊ค ...
- จากต้นเบิร์ช ...
ใบไม้ร่วงทุกที่
บนธรณีประตู - น้ำค้างแข็ง!
Y. Kapotov
นักการศึกษา:
- ในฤดูใบไม้ร่วง ใบไม้บนต้นไม้ไม่เพียงแต่เปลี่ยนเป็นสีเหลือง แต่ยังรวมถึงสีแดง ส้ม สีน้ำตาลและแม้แต่สีม่วงด้วย สีของใบไม้ขึ้นอยู่กับสภาพอากาศ ยิ่งช่วงฤดูใบไม้ร่วงแดดยิ่งสดใส ศิลปินหลายคนชื่นชอบการวาดภาพธรรมชาติในฤดูใบไม้ร่วงเป็นอย่างมากเนื่องจากความหลากหลายของสีนี้ วันนี้ฉันต้องการนำเสนอความสนใจของคุณในการทำสำเนาศิลปินรัสเซีย ชื่อของภาพเขียนบ่งบอกว่าศิลปินวาดภาพในฤดูกาลใด
เมื่อมองดูภาพเหล่านี้และดูธรรมชาติระหว่างเดิน คุณและฉันสามารถมั่นใจได้ว่าฤดูใบไม้ร่วงมาพร้อมกับเสื้อผ้าสำหรับต้นไม้ ไม้พุ่ม ธรรมชาติทั้งหมด ราวกับว่าจัดการแข่งขันซึ่งมีใบที่สดใสและสวยงามกว่า ฉันต้องการสนุกกับพวกเขาทุกวัน
น่าอายแค่ไหน
แปรงบางยาวในฤดูใบไม้ร่วง
เปลี่ยนสีใบไม้
แดง, เหลือง, ทอง -
เก่งแค่ไหนแผ่นสี! ..
และลมก็มีแก้มหนา
พองขึ้น พองขึ้น พองขึ้น.
และบนต้นไม้หลากสีสัน
เป่า เป่า เป่า!
แดง เหลือง ทอง...
โบกสะบัดสีทั้งแผ่น! ..
I. มิคาอิโลวา นักการศึกษา: ตอนนี้ หยิบแปรง มาฝึกกัน

เราวาดลำต้นของต้นไม้จากบนลงล่างต้นไม้หนาขึ้นที่ด้านล่าง เราวาดมันจนสุดหญ้าเพื่อไม่ให้ต้นไม้ลอยอยู่ในอากาศเราวาดกิ่งก้านบนต้นไม้ด้วยปลายพู่กันที่พวกเขาเอื้อมถึงดวงอาทิตย์ นักการศึกษา: เราใช้สีอะไรในการวาดต้นไม้ เด็ก ๆ : สีน้ำตาล ครู: เมื่อเราวาดใบไม้ เราใช้แปรงกับกองทั้งหมด นักการศึกษา: เราใช้สีอะไรในการวาดใบไม้? เด็ก ๆ : เขียว, เหลือง, ส้ม, แดง

นักการศึกษา: ไปทำงานกันเถอะ

ระหว่างบทเรียน ครูให้ความสำคัญกับเด็กที่ไม่ประสบความสำเร็จ ไชโย ช่วย.

หนึ่ง . เราวาดท้องฟ้า ใช้แปรงหมายเลข 4 ในการลากเส้นขนาดใหญ่ ใช้สีฟ้าจากซ้ายไปขวา อย่าเปลี่ยนทิศทางของจังหวะ

2. สีที่สองคือสีเหลือง เราเตือนเด็ก ๆ ถึงทิศทางของจังหวะจากซ้ายไปขวา

3. ในขั้นตอนต่อไปของงานของเรา จำเป็นต้องมีอีกสองสี - สีส้มและสีน้ำตาล เราเตือนเด็ก ๆ ว่าทิศทางของจังหวะไม่เปลี่ยนจากซ้ายไปขวา เรารอสักครู่เพื่อให้สีแห้ง

4. ในขั้นต่อไปของงาน ให้วาดต้นไม้ด้วยพู่กันหมายเลข 1

5. วาดใบไม้หลากสี เหลือง เขียว ส้ม แดง (ใบไม้ร่วง).

ครูรวบรวมงานทั้งหมดและจัดเตรียมงานของเด็ก ดูสิ พวกคุณได้ภาพที่ยอดเยี่ยมจริงๆ คุณเป็นศิลปินจริงๆ

ผู้ดูแล : เราวาดอะไร
เด็ก : ฤดูใบไม้ร่วงสีทอง

นักการศึกษา: คุณชอบงานของคุณไหม เด็ก ๆ : ใช่
ปรบมือเพื่อตัวเราเอง
ทำได้ดี!

บทคัดย่อของบทเรียนการวาดภาพ

ในกลุ่มเตรียมการ

หัวข้อ: "ฤดูใบไม้ร่วงสีทอง"

นักการศึกษา

MAUDO "อนุบาลหมายเลข 9"

งานของโปรแกรม:

พัฒนาทักษะการวาดภาพต้นไม้โดยใช้เทคนิคต่างๆ เพื่อพัฒนาทักษะการรับรู้ภาษาเปรียบเทียบของการวาดภาพทิวทัศน์ กวีนิพนธ์ และดนตรี พัฒนาคำพูดที่สอดคล้องกันเมื่อตรวจสอบและวิเคราะห์รูปภาพ

ความคืบหน้าของบทเรียน:

เด็กกลุ่มหนึ่งบินเข้ามาโดยมีใบเมเปิลผูกติดอยู่กับด้าย

เด็กให้ความสนใจกับลูกบอล

พูดขึ้น: พวก นี่ไม่ใช่แค่ลูกบอล ดูนี่สิ มีบางอย่างเขียนไว้

(เด็กอ่านด้วยกัน)

ฉันขอเชิญคุณไปที่แกลเลอรี่ของฉันเพื่อนิทรรศการภาพวาด

ขอแสดงความนับถือ ฤดูใบไม้ร่วง!

น้องๆ นี่คือคำเชิญ

แกลเลอรี่ภาพคืออะไร?

สถานที่เก็บภาพเขียนของศิลปินดัง

ใช่ แกลเลอรี่คือคอลเลกชั่นภาพวาดที่ทุกคนสามารถมาชื่นชมศิลปะการวาดภาพโดยศิลปินชื่อดังมากมาย

แต่แกลเลอรี่นี้พิเศษเพราะออทัมน์เชิญเราเอง

พวกคุณคิดว่าจะได้เห็นภาพวาดอะไรในนิทรรศการ?

ต่างๆเกี่ยวกับฤดูใบไม้ร่วง

จากนั้นเราไปที่แกลเลอรี่

ผู้ชายควรประพฤติตัวอย่างไร?

(เราลงไปที่ห้องดนตรี)

ห้องโถงได้รับการตกแต่งในฤดูใบไม้ร่วงบนขาตั้งมีภาพวาดของศิลปินชื่อดัง "ฤดูใบไม้ร่วงสีทอง" Isak Ilyich Levitan

"ฤดูใบไม้ร่วงสีทอง Slobodka Levitan

"เรดโอ๊ค" อิกอร์ เอ็มมานูอิโลวิช กราบาร์

"ฤดูใบไม้ร่วงสีทอง" Ilya Semenovich Ostroukhov เกี่ยวกับมัลติมีเดียอย่างใกล้ชิด

ดูสิ สวยงามและสง่างามเพียงใด มีภาพวาดกี่ภาพ มาใกล้ชิดกับภูมิทัศน์บนหน้าจอนี้มากขึ้น เธอทำให้คุณนึกถึงอะไร?

โกรฟ. ป่า.

จำไว้ว่าเราไปทัศนศึกษาที่ป่าดงดิบ

หลับตาแล้วจินตนาการว่าเรากลับมาอยู่ในดงของเราแล้ว คุณเห็นอะไร

ใบไม้ร่วงสีเหลือง สีส้ม สีแดง สีม่วง

ต้นไม้ประดับทองพุ่มพุ่ม

นำขึ้น: พวกฤดูใบไม้ร่วงมีกลิ่นอะไรสูดดมกลิ่น

เด็ก ๆ : ใบไม้, หญ้าเน่าเสีย, เห็ด, ไวเบอร์นัมและผลเบอร์รี่กุหลาบป่า, มอส, ฝนในฤดูใบไม้ร่วง, ความสดของป่า

มาสูดอากาศบริสุทธิ์กันเถอะ (ฝึกหายใจ)

พี่ๆ ยกกิ่งเมเปิ้ลขึ้นลึกเข้าไปในดงกันเถอะ มาดูกัน ว่าเกิดอะไรขึ้น?

คุณได้ยินอะไร

ใบไม้แห้งกึกก้องอยู่เบื้องล่าง

เสียงหยาดฝน

นกกางเขน เจี๊ยบ

ลมพัดเบาๆ

ลมหายใจแห่งหมอก

กบกระโดด ฯลฯ

มองให้ดีๆ คุณเห็นใครในสำนักหักบัญชีนี้?

เราเห็นนกกางเขนสองตัวกำลังพูดถึงบางสิ่งบางอย่างหรือแบ่งปันอะไรบางอย่าง

จินตนาการของเด็กๆ

เห็นหญ้าโรยด้วยใบไม้หลากสี

เม่นวิ่งไปซ่อนตัวอยู่ในใบไม้

จิ้งจกหรือตระกูลเห็ด

พวกต้นไม้ชนิดใดที่ล้อมรอบเรา

เมเปิ้ล, ต้นเบิร์ช, พุ่มไม้ viburnum, เชอร์รี่นก, กุหลาบป่า

พวกเรามานั่งที่ป่าในฤดูใบไม้ร่วงและฟังเพลงกันเถอะ

("ฤดูใบไม้ร่วง" จากวงจร "ฤดูกาล")

เด็กฟังและจินตนาการ

นักการศึกษา:

อารมณ์ของเพลงคืออะไร?

คำตอบของเด็ก (เศร้า, เศร้า, น่าเบื่อ)

คุณจินตนาการถึงดนตรีอะไร (คำตอบของเด็ก)

ใช่แล้ว เสียงเพลงจะเบา เบา เศร้า

นี่คือความรู้สึกของผู้แต่งเพลง "ฤดูใบไม้ร่วงสีทอง"

พวกคุณจำเพลงนี้ได้ไหมใครเป็นคนเขียน

เด็ก ๆ : ไชคอฟสกี

นำขึ้น: พวก แต่เราคุ้นเคยกับภาพนี้แล้ว (ฉันพาเด็ก ๆ มาที่ภาพในกรอบที่ตกแต่งอย่างสวยงาม) เรียกว่า ...

"ฤดูใบไม้ร่วงสีทอง"

และ Isaac Ilyich Levitan เขียน

บทสนทนาการวาดภาพ

ศิลปิน Levitan รู้สึกอย่างไรเมื่อเขาวาดภาพ "Golden Autumn"

เด็ก ๆ : ฉันรู้สึกเศร้าเล็กน้อยในฤดูร้อนที่ผ่านไปและความเคร่งขรึมของสีสันของฤดูใบไม้ร่วงของธรรมชาติ

สีอะไรบ่งบอกถึงความสุข?

เหลือง ส้ม เหลืองน้ำตาล ทอง มะนาว.

สีอะไรแสดงความเศร้า?

ฟ้า น้ำเงิน ม่วง.

ใช่ ศิลปินถ่ายทอดความสุขด้วยโทนสีอบอุ่น (สีเหลือง สีส้ม สีน้ำตาลเหลือง) แต่เขาก็ใช้โทนสีเย็นน้อยกว่าด้วย

ในภาพมีอะไรมากกว่ากัน ท้องฟ้าหรือโลก?

โลก. ศิลปินชอบความงามของดินแดนฤดูใบไม้ร่วงมาก ธรรมชาติของฤดูใบไม้ร่วง พระองค์จึงทรงทาสีที่ดินเพิ่ม

ดังนั้น มองภาพแล้วเรารู้สึกอย่างไร?

และความสุขจากความงามอันงดงามของธรรมชาติและในเวลาเดียวกันความโศกเศร้าเล็กน้อยของการจากลาสู่ฤดูร้อน

นำขึ้น: นี่คือวิธีที่ศิลปินสามารถบอกเกี่ยวกับฤดูใบไม้ร่วงได้

แต่อย่างที่กวีบอกเกี่ยวกับช่วงเวลานี้ของปี

“ช่างเป็นช่วงเวลาที่น่าเศร้า!

โอ้เสน่ห์!

ฉันชอบความงามอำลาของคุณ

ฉันรักธรรมชาติอันเขียวชอุ่มที่เหี่ยวเฉา

ป่าที่ปกคลุมไปด้วยสีแดงเข้มและสีทอง

เด็ก: ใบไม้ร่วง อีวาน บูนิน

ป่าเป็นหอคอยทาสีแน่นอน

ม่วงทอง, แดงเข้ม

ผนังสีสันสดใส

ยืนอยู่เหนือทุ่งหญ้าอันสดใส ... ..

เลือกเพื่อนที่คุณต้องการจะเดินผ่านสวนฤดูใบไม้ร่วงและชมทิวทัศน์ในฤดูใบไม้ร่วง (ไปที่รูปภาพ)

เด็กในกลุ่มยืนใกล้ภาพวาดที่เลือก -

มองดูทิวทัศน์

คุณจะตั้งชื่อภาพนี้ว่าอะไร? ทำไม?

ท้องฟ้าในภาพวาดของคุณเป็นอย่างไร?

ใบอะไร?

ภาพวาดของคุณมีอะไรผิดปกติ?

ภาพวาดของคุณมีอะไรที่เหมือนกัน? (ฤดูใบไม้ร่วง)

คุณจะบอกเกี่ยวกับฤดูใบไม้ร่วงในภาพของคุณได้อย่างไร ว่ามันคืออะไร

เกม "ดำเนินการต่อข้อเสนอ"

เติมประโยคให้สมบูรณ์: เมื่อฉันดูภาพแล้ว ...

น้องๆ วันนี้คุณยังสามารถวาดภาพฤดูใบไม้ร่วงของคุณเองและตกแต่งนิทรรศการด้วยผลงานของคุณ

เด็ก ๆ นั่งลงและเริ่มวาดภาพ (ในระหว่างการทำงานพวกเขาเลือกวัสดุที่ต้องการได้อย่างอิสระ - ฟองน้ำถ้าจำเป็นสำลีพันกระดาษหนังสือพิมพ์สำหรับพิมพ์ภาพ ฯลฯ )

พี่ๆ เรามีแค่ 6 สีนะคะ จะหาสีอื่นได้ยังไงคะ?

คุณสามารถผสมสีบนจานสีได้

สีเหลืองและสีแดงจะเปลี่ยนเป็นสีส้ม

ถ้าผสมสีแดงกับสีเขียวเล็กน้อยจะได้ผลไหม?

(การทดลองเด็ก)

ถ้าเราเพิ่มสีแดงเล็กน้อยเป็นสีน้ำเงิน เข้าใจไหม?

บนจานสี สร้างสีสันและเฉดสีในฤดูใบไม้ร่วงของคุณ

เมื่อเสร็จงาน เด็กๆ จะตั้งชื่อให้กับภาพวาดและทำความสะอาดสถานที่ทำงาน

เนื้อหาของโปรแกรม:

เพื่อเรียนรู้ที่จะไตร่ตรองในการวาดภาพความประทับใจของฤดูใบไม้ร่วงสีทองเพื่อถ่ายทอดสีสันของมัน

เสริมความสามารถในการวาดต้นไม้ต่างๆ โดยใช้สีต่างๆ สำหรับลำต้น (น้ำตาลเข้ม เทาเข้ม ดำ เทาเขียว) และเทคนิคการแปรง (ทั้งหมดกองและปลาย)

เรียนรู้การจัดเรียงรูปภาพตลอดทั้งแผ่น: ด้านบน ด้านล่าง ด้านขวา ด้านซ้าย

เรียนรู้ที่จะถ่ายทอดสีสันของ "ฤดูใบไม้ร่วง" ในภาพวาด

พัฒนาจินตนาการเชิงสร้างสรรค์, ความสนใจในการมองเห็น;

เพื่อปลูกฝังการตอบสนองทางอารมณ์ความสามารถในการมองเห็นและเข้าใจความงามของธรรมชาติเพื่อสร้างความรู้สึกทางสุนทรียะ

วัสดุ:สีน้ำ, gouache, กระดาษสีน้ำรูปแบบ A 4, แปรง, ที่ใส่แปรง, กระดาษเช็ดปาก, เหยือกน้ำ

การอ่านบทกวี

ใบไม้ร่วงที่สวยงามอะไรเช่นนี้!

ใบไม้สีเหลืองกำลังโบยบิน!

บนบกและเหนือน้ำ

ลมกรดหมุนเป็นสีทอง!

ฤดูใบไม้ร่วงฝนตก

และเปลื้องผ้าต้นไม้

ครอบคลุมทุกสิ่งรอบตัว

พรมนางฟ้าเขียวชอุ่ม!

สำรวจใบไม้ร่วง

ครูหยิบแผ่นสีเหลืองและสีแดงออกมาแล้วถามเด็กๆ ว่า “คุณรู้ไหมว่าทำไมฉันถึงมีใบพวกนี้” (ฤดูใบไม้ร่วงมาถึงแล้ว ใบไม้เปลี่ยนเป็นสีเหลืองและสีแดง ใบไม้เริ่มร่วง) ใบไม้เปลี่ยนสีในฤดูใบไม้ร่วง? การตรวจสอบใบไม้ร่วง: ต้นป็อปลาร์, เบิร์ช, เถ้าภูเขา, แอสเพน, โอ๊ค, เมเปิ้ล, ใบไม้มีความคล้ายคลึงกันอย่างไรและแตกต่างกันอย่างไร

ยิมนาสติกนิ้ว "ใบไม้ร่วง"

ลมพัดผ่านป่าเรียบเป็นลูกคลื่น

ลมนับใบไม้: เคลื่อนไหวด้วยฝ่ามือ

นี่คือต้นโอ๊ก พวกเขางอหนึ่งนิ้วบนมือทั้งสองข้าง

นี่คือต้นเมเปิล พวกเขางอหนึ่งนิ้วบนมือทั้งสองข้าง

นี่โอ๊ค

นี่คือโรวันแกะสลัก

ที่นี่จากต้นเบิร์ชสีทอง

นี่คือใบสุดท้ายจากต้นแอสเพน ใจเย็นวางฝ่ามือลงบนโต๊ะ

ลมพัดไปบนเส้นทาง

การสนทนา.

ในฤดูใบไม้ร่วง ใบไม้จะมีการเปลี่ยนแปลงที่น่าทึ่ง พวกเขาเริ่มเปลี่ยนสีแม้ว่าจะไม่มีใครทาสีก็ตาม และอีกอย่างคือ สีเหลืองมักซ่อนอยู่ในใบไม้ เฉพาะในฤดูร้อนเท่านั้น สีเหลืองจะไม่ค่อยเด่นชัดนัก เขาซ่อนตัวอยู่ใต้สีที่เข้มกว่า - สีเขียว สีเขียวนี้ทำให้ใบมีสารที่เรียกว่าคำว่า "คลอโรฟิลล์" ที่น่าสนใจ เมื่อมีแสงมาก คลอโรฟิลล์ก็ฟื้น ในฤดูร้อนดวงอาทิตย์ส่องแสงเป็นเวลานาน ใบไม้จะเขียวตลอดเวลา เมื่อเริ่มฤดูใบไม้ร่วง วันจะสั้นลง พืชได้รับแสงน้อยลง สารสีเขียวคลอโรฟิลล์ถูกทำลายและไม่มีเวลาฟื้นตัว สีเขียวลดลงและสีเหลืองจะสังเกตเห็นได้ชัดเจนยิ่งขึ้น: ใบไม้เปลี่ยนเป็นสีเหลือง

ศิลปินหลายคนชอบวาดธรรมชาติในฤดูใบไม้ร่วงเพราะสีสันของมัน ท้องฟ้าเป็นสีฟ้ามีเมฆสีขาวลอยอยู่เหนือมัน

สาธิตเทคนิคการวาดภาพ

และเราจะเปลี่ยนเป็นศิลปินตัวจริงและวาดฤดูใบไม้ร่วงของเรา เราจะทาสีท้องฟ้าด้วยสีน้ำ ผสมสีน้ำสีฟ้าในปริมาณที่เพียงพอแล้วทาลงบนแผ่นงานด้วยการเคลื่อนไหวอย่างรวดเร็ว ก่อนที่สีจะแห้ง ให้ใช้กระดาษทิชชู่เช็ดสีออกจากท้องฟ้า เราจะได้ภาพก้อนเมฆ ในขณะที่กระดาษแห้ง เราจะทาสีฟ้าเล็กน้อยที่ขอบด้านล่างของก้อนเมฆ - เราจะได้เงา จากนั้นวาดลำต้นของต้นไม้ เมื่อสีแห้ง ให้ใช้แปรงทาใบไม้โดยใช้วิธีการรองพื้น เลือกสีใบไม้ได้เอง มาเริ่มวาดกันเลย

ในตอนท้ายมีการวิเคราะห์ภาพวาดเด็ก ๆ พยายามอธิบายลักษณะและประเมินภาพวาดของตนเองและภาพวาดของเด็กคนอื่น ๆ

งบประมาณเทศบาล สถาบันการศึกษาก่อนวัยเรียนรวมโรงเรียนอนุบาล №5 ของเทศบาลเขต TEMRYUKSKY

นามธรรม

กิจกรรมทางการศึกษาโดยตรง

"ฤดูใบไม้ร่วงสีทอง"

โรงเรียนเตรียมอุดมศึกษารวม (การพูดบำบัด) กลุ่ม

พื้นที่การศึกษา: "ความคิดสร้างสรรค์ทางศิลปะ"

Davidenko Valentina Nikolaevna

เต็มรส

ปี 2557

เป้า : พัฒนาการด้านศิลปะและสุนทรียภาพของเด็ก

งาน:

เกี่ยวกับการศึกษา:

• เพื่อให้เด็ก ๆ ได้รู้จักกับศิลปะรูปแบบใหม่ - "โรงพิมพ์"
• สรุปความรู้ของเด็ก ๆ เกี่ยวกับลักษณะเฉพาะของฤดูใบไม้ร่วง

กำลังพัฒนา:

• เพื่อพัฒนาวิสัยทัศน์ของภาพศิลปะและการออกแบบในเด็กผ่านรูปแบบธรรมชาติ
• พัฒนาความรู้สึกขององค์ประกอบการรับรู้สี

เกี่ยวกับการศึกษา:

• เพื่อปลูกฝังความสนใจในปรากฏการณ์ทางธรรมชาติของฤดูใบไม้ร่วง การตอบสนองทางอารมณ์ต่อความงามของฤดูใบไม้ร่วง

บูรณาการของพื้นที่การศึกษา:"ความคิดสร้างสรรค์ทางศิลปะ", "ความรู้ความเข้าใจ", "การพัฒนาคำพูด", "สุขภาพ"

วัสดุและอุปกรณ์:

• ใบของต้นไม้ต่าง ๆ (4-5 สายพันธุ์);
• แผ่นอัลบั้ม ขนาด A4;
• ชุดสี gouache;
• แปรง, ยางโฟม;
• น้ำหนึ่งแก้ว;
• ผ้าเช็ดปาก;
• การสืบพันธุ์ของภาพวาดโดย I. I. Levitan "Golden Autumn";
• ตะกร้าเก็บใบ;
• ลายฉลุใบไม้จากกระดาษแข็งสีสำหรับเกม

งานเบื้องต้น:

สังเกตธรรมชาติของฤดูใบไม้ร่วงขณะเดิน เรียนรู้บทกวีเกี่ยวกับฤดูใบไม้ร่วง พูดคุยเกี่ยวกับสัญญาณของฤดูใบไม้ร่วง ดูภาพประกอบที่แสดงถึงธรรมชาติในฤดูใบไม้ร่วง

ความคืบหน้าของบทเรียน:

ครูชวนเด็ก ๆ ฟังนิทานเกี่ยวกับใบไม้:

“มีต้นไม้ต้นเดียวในสวนสาธารณะเก่า ฤดูใบไม้ร่วงมาถึงแล้ว ใบไม้ทั้งหมดเก็บกระเป๋าและบินออกไปท่องเที่ยว กระเป๋าข้างใบไม่หนัก - ล้างน้ำเพียงเล็กน้อยและผ้าเช็ดตัว และบนกิ่งหนึ่งมีใบเล็กๆ เขาตัวเล็กเกินไปที่จะกล้าบินคนเดียว ที่นี่เขาเบื่อ เบื่อ คิดและคิดขึ้นมาได้ เขาเห็นคนเดินผ่านไปมาในหมวก ลีฟดึงความกล้าหาญและกระโดดใส่หมวก คนสัญจรไปมาไม่ได้สังเกต เขานำใบไม้กลับบ้าน บ้านอบอุ่นและทันใดนั้นใบไม้ก็เริ่มเบื่อและแห้ง เขาคิดถึงเพื่อน ต้นไม้ของเขา เขากลัวว่าจะแห้ง ขดตัวเป็นท่อแล้วโยนทิ้งไป แล้วใบไม้ก็ร้องว่า: “ลม ลม!” ลมเป็นเพื่อนที่ดีของเขา ได้ยินเสียงลมหวีดหวิวก็บินเข้าบ้าน เขาหยิบใบไม้ขึ้นแล้วนำไปที่สวนสาธารณะ พวกเขาแยกทางกันในสวนสาธารณะ ลมบอกลาใบไม้: “ไม่มีใครอยู่ได้โดยไม่มีบ้าน พวกเขาเบื่อและแห้งแล้ง อย่าแยกทางกับบ้านของคุณอีกต่อไป - สวนสาธารณะ

นักการศึกษา: พวกคุณรู้ไหมว่าปรากฏการณ์ฤดูใบไม้ร่วงเรียกว่าอะไรเมื่อใบไม้ร่วงจากต้นไม้?

เด็ก ๆ : นี่คือใบไม้ร่วง

นักการศึกษา: ถูกต้อง ทำไมต้นไม้ถึงผลิใบในฤดูใบไม้ร่วง? (มันหนาวในฤดูหนาวมันจะยากสำหรับกิ่งก้านที่จะจับใบไม้และหิมะในฤดูหนาวต้นไม้จะนอนพัก)

ไม่มีใครบอกต้นไม้เมื่อต้องหลั่งใบ แต่ฤดูใบไม้ร่วงกำลังจะมาถึง - และใบไม้บนต้นไม้จะเปลี่ยนสีเขียวเป็นสีเหลืองหรือสีแดงและร่วงหล่น เนื่องจากน้ำจะแข็งตัวและหยุดไหลเข้าสู่กิ่งและใบ ต้นไม้ผล็อยหลับไปในฤดูหนาว

ใบไม้ร่วงจากต้นไม้ทุกต้นในฤดูใบไม้ร่วง ลมพัดพาพวกเขาไปตามถนนและสวนสาธารณะ ในปีถัดมา ใบไม้ใหม่ก็ปรากฏขึ้นบนต้นไม้

ฟังบทกวีชื่อใบไม้ร่วง

บทสนทนาที่ร่วงหล่นแทบไม่ได้ยิน:

เรามาจากต้นเมเปิล ...

เรามาจากต้นแอปเปิ้ล ...

เรามาจากต้นเอล์ม ...

เราอยู่กับเชอร์รี่ ...

จากลา...

จากเชอรี่...

จากต้นโอ๊ค...

จากต้นเบิร์ช...

ใบไม้ร่วงทุกที่

บนธรณีประตู - น้ำค้างแข็ง!

Y. Kapotov

นักการศึกษา: ในฤดูใบไม้ร่วง ใบไม้บนต้นไม้ไม่เพียงแค่เปลี่ยนเป็นสีเหลืองเท่านั้น แต่ยังมีสีแดง ส้ม สีน้ำตาลและแม้แต่สีม่วงด้วย สีของใบไม้ขึ้นอยู่กับสภาพอากาศ ยิ่งช่วงฤดูใบไม้ร่วงแดดยิ่งสดใส ศิลปินหลายคนชื่นชอบการวาดภาพธรรมชาติในฤดูใบไม้ร่วงเป็นอย่างมากเนื่องจากความหลากหลายของสีนี้ วันนี้ฉันต้องการนำเสนอภาพวาดโดยศิลปิน Isaac Levitan "Golden Autumn" ชื่อของภาพนั้นบ่งบอกถึงฤดูกาลที่ศิลปินวาดภาพไว้

ดูรูปนี้และดูธรรมชาติระหว่างเดินคุณและฉันมั่นใจได้ว่าฤดูใบไม้ร่วงเป็นศิลปินที่ยอดเยี่ยมเพราะเธอมาพร้อมกับชุดสำหรับต้นไม้พุ่มไม้ธรรมชาติทั้งหมดราวกับว่าจัดการแข่งขันซึ่งมีใบไม้ที่สดใสและ สวยงามมากขึ้น. ฉันต้องการสนุกกับพวกเขาทุกวัน

น่าอายแค่ไหน

แปรงบางยาวในฤดูใบไม้ร่วง

เปลี่ยนสีใบไม้

แดง, เหลือง, ทอง -

เก่งแค่ไหนแผ่นสี! ..

และลมก็มีแก้มหนา

พองขึ้น พองขึ้น พองขึ้น.

และบนต้นไม้หลากสีสัน

เป่า เป่า เป่า!

แดง เหลือง ทอง...

โบกสะบัดสีทั้งแผ่น! ..

I. มิคาอิโลวา

พลศึกษา "ใบ"

พวกเราคือใบไม้ร่วง

เรากำลังนั่งอยู่บนกิ่งไม้ เด็ก ๆ เขย่าใบไม้ในมือเหนือศีรษะ

ลมพัด - พวกเขาบิน วิ่งไปในทิศทางต่างๆ

เราบินเราบิน

และพวกเขานั่งเงียบ ๆ บนพื้น พวกเขาหมอบ

ลมมาอีกแล้ว

และยกใบทั้งหมด

พวกเขาลุกขึ้นยกมือขึ้นด้วยใบไม้เขย่าพวกเขา

เราหมุนวน บิน วิ่งไปในทิศทางต่างๆ

และพวกเขานั่งลงบนพื้นอีกครั้ง พวกเขากลับไปยังที่ของตน

นักการศึกษา: มีใบไม้มากมายในคอลเล็กชันฤดูใบไม้ร่วงของเรา มองที่พวกเขา; ฉันคิดว่าคุณไม่น่าจะพบสองใบที่เหมือนกันทั้งหมด โดยแต่ละใบมักจะมีความแตกต่างจากที่อื่นเสมอ: ขนาด รูปร่าง สี

เด็กๆ ตรวจสอบใบ เลือกใบที่ชอบ

หากมองดูใบไม้ดีๆ จะมองเห็นต้นไม้เล็กๆ ในแต่ละต้น ตรงกลางใบมีเส้นเลือดซึ่งเส้นที่บางกว่า - กิ่ง - ขยายไปทางด้านข้าง ใบมีลักษณะคล้ายมงกุฎของต้นไม้ ที่ด้านล่างของใบเส้นเลือดหลักจะผ่านเข้าไปในก้าน มีลักษณะเป็นลำต้น

วันนี้เราจะวาดต้นไม้ในฤดูใบไม้ร่วง แต่ในทางที่ค่อนข้างแปลก ใบไม้ของเราจะช่วยเราในเรื่องนี้ - เราจะพิมพ์มัน

ส่วนที่ใช้งานได้จริง

นำใบไม้ที่คุณชอบมาคลุมด้วยแปรงทาสีไม่ให้มีที่ว่างและไม่ลืมที่จะทาสีขอบ เราจะทำสิ่งนี้บนกระดาษอีกแผ่นหนึ่ง

ด้านที่ทาสีแล้ว ให้วางใบไม้บนแผ่นแนวนอนที่สะอาดโดยให้หูจับแล้วกดให้แน่นกับกระดาษ พยายามอย่าขยับ

จากนั้นจับใบไม้ด้วยมือจับแล้วดึงออกจากพื้นผิวของแผ่นแนวนอนอย่างระมัดระวัง

นำกระดาษแผ่นต่อไป ระบายสีด้วยสีที่ต่างกัน และพิมพ์ในตำแหน่งอื่นบนแผ่นแนวนอน ใบไม้ไม่สามารถคลุมด้วยสีเดียว แต่ด้วยสีที่แตกต่างกันจากนั้นงานพิมพ์จะกลายเป็นสองสี

เมื่อภาพวาดเต็มไปด้วยรอยประทับของใบไม้เราจะตกแต่งลำต้นของต้นไม้ด้วยแปรงเส้นที่ตราตรึงใจของใบไม้จะมีลักษณะคล้ายกิ่งก้านในมงกุฎสี

นักการศึกษา: เรามีป่าฤดูใบไม้ร่วงที่สวยงามและมีต้นไม้ที่สวยงาม รอยประทับเหล่านี้จากใบที่ทิ้งร่องรอยไว้ ช่วยเราสร้างมงกุฎที่แปลกประหลาดและวาดต้นไม้ที่แปลกประหลาดเช่นนั้น และตอนนี้เราจะเล่นกับคุณ

เกมเต้นรอบ "Fly, leaf, to me in the box"

ผู้นำที่เลือกมาตรงกลางพร้อมกับตะกร้าและพูดว่า:

ใบเมเปิ้ล บินเข้าไปในกล่องของฉัน

เด็กที่มีใบเมเปิลอยู่ในมือวิ่งขึ้นและใส่ลงในตะกร้า

คนขับคือคนที่เอากระดาษใส่ตะกร้าก่อนโดยไม่มีข้อผิดพลาด

ฤดูใบไม้ร่วงได้มาเยือนเราแล้ว

นำมาซึ่งฝนและลม

เด็กจับมือเดินเป็นวงกลม

ลมพัดไปพัดมา

พัดใบออกจากกิ่ง

ยกมือขึ้นแล้วเขย่าจากด้านหนึ่งไปอีกด้านหนึ่ง

ใบไม้ปลิวไสวตามสายลม

และใต้เท้าของเรานอนลง

พวกมันกระจัดกระจายไปในทิศทางต่าง ๆ เป็นวงกลมและหมอบ

งั้นเราไปเดินเล่นกันนะ

และหยิบใบ

รวมตัวกันเป็นวงกลมอีกครั้ง

เมื่อสิ้นสุดบทเรียน เด็กๆ ย้ายภาพวาดของพวกเขาไปที่โต๊ะฟรี พิจารณาแบ่งปันประสบการณ์

นักการศึกษา: เราจะจัดนิทรรศการจริงกับคุณ ฉันคิดว่าพ่อแม่ของคุณจะชอบงานของคุณมาก