สามัญสำนึก. การทดแทนค่า
สำหรับคำถาม: "คุณค่าชีวิตคืออะไร" - ทุกคนจะตอบในแบบของตัวเอง สำหรับบางคน นี่คือครอบครัว คนที่เคยประสบอุบัติเหตุร้ายแรงและต้องนั่งรถเข็น จะบอกว่านี่คือสุขภาพ ค่านิยมชีวิตเป็นแนวคิดสากลที่ใกล้ชิดกับทุกคน: ความรัก, ความสุข, ความอยู่ดีกินดี, ความเมตตา
คุณค่าชีวิต - คำนิยาม
คุณค่าชีวิตคืออะไร? แนวความคิดของ “ค่านิยมชีวิต” ได้แก่ แนวทางที่บุคคลสามารถพึ่งพาได้ในชีวิต สิ่งที่สามารถพึ่งพาได้ในช่วงเวลาที่ยากลำบาก ได้แก่ ความเชื่อ หลักการ ลักษณะบุคลิกภาพ อุดมคติ และความรู้สึกถึงความถูกต้องและความจริงของสิ่งที่บุคคล ได้รับการแนะนำโดย การสูญเสียคุณค่าชีวิตนำไปสู่การสูญเสียความหมายและความสิ้นหวังและกลายเป็นบททดสอบที่แท้จริงสำหรับบุคคล
คุณค่าชีวิตคืออะไร?
สำหรับแต่ละคน คุณค่าชีวิตสามารถเป็นของตัวเองได้ขึ้นอยู่กับสิ่งที่ปลูกฝังในครอบครัวในวัยเด็ก - บุคคลที่ "เหมาะสม" สิ่งสำคัญมากมายสำหรับตัวเขาเองผ่านการถ่ายทอดค่านิยม โดยผู้ปกครอง การปลูกฝังคุณธรรมและคุณธรรมอื่น ๆ ในตัวเด็กทำให้เกิดบุคลิกภาพที่กลมกลืนกับทิศทางค่านิยมที่ถูกต้อง คุณค่าชีวิต - รายการ:
- รัก;
- ศีลธรรม;
- สุขภาพทางจิตวิญญาณและร่างกาย
- การตระหนักรู้ในตนเอง;
- ความรู้ในตนเองและการพัฒนาตนเอง
- คนใกล้ชิด (เด็ก, พ่อแม่, คู่สมรส);
- มิตรภาพ;
- ความเมตตา;
- ความเห็นอกเห็นใจต่อผู้คนและสัตว์
- ความบริสุทธิ์ใจ;
- ความซื่อสัตย์
ปัญหาคุณค่าชีวิต
คุณค่าชีวิตของบุคคลใดควรครอบครองตำแหน่งที่โดดเด่น - ทั้งคนหนุ่มสาวที่มีประสบการณ์ชีวิตไม่เพียงพอและผู้ที่เดินทางในเส้นทางชีวิตที่เพียงพอแล้วต้องเผชิญกับปัญหานี้ - เป็นธรรมชาติของมนุษย์ที่จะทำผิดพลาดและสูญเสียตัวเองในวงจรใหญ่ของ ชีวิต. นี่เป็นปัญหาใหญ่ของการจัดลำดับความสำคัญ จุดสังเกตหรือสัญญาณบนเส้นทางแห่งชีวิตควรคงอยู่: ความเมตตา ความเหมาะสม และความสามารถในการฟังมโนธรรมของตน
ทบทวนคุณค่าชีวิต
การประเมินคุณค่าชีวิตใหม่เกิดขึ้นในช่วงเวลาต่าง ๆ ของชีวิตเรียกว่าวิกฤตซึ่งมักเป็นกระบวนการที่เจ็บปวดซึ่งนำไปสู่การเปลี่ยนแปลงของแต่ละบุคคล ผู้ไม่รู้ทุกข์ ย่อมไม่ตระหนักในสิ่งอันควรค่าแก่การเอาใจใส่และกาลเวลาอันแท้จริงมากมาย หลายคนหลังจากผ่านการทดลองต่างๆ มาสักพักหนึ่งก็เข้าใจว่ามันเกี่ยวกับอะไรและได้รับความหมายใหม่
คุณค่าชีวิตที่แท้จริงและเท็จ
อารยธรรมหลายแห่งจมดิ่งลงสู่การลืมเลือนเนื่องจากความจริงที่ว่าผู้คนลืมไปว่าพวกเขาเป็นใครและปฏิบัติตามอุดมคติและค่านิยมที่สมมติขึ้น ประสบการณ์การสูญเสียครั้งยิ่งใหญ่ไม่ได้สอนอะไรใครเลย คุณค่าชีวิตที่ผิดพลาดยังคงทำลายสิ่งที่คุณต้องหวงแหนจริงๆ: สุขภาพ ความรัก มิตรภาพ ค่านิยมเท็จเกิดขึ้นเนื่องจากความปรารถนาของบุคคลที่จะครอบครองสิ่งที่สังคมกำหนดโดยคนใกล้ชิด เมื่อบุคคลได้รับสิ่งที่เขาประเมินว่าสำคัญและคุ้มค่าสำหรับตัวเอง เขาจะพบกับความผิดหวังอันขมขื่น
คุณค่าของเยาวชน
การทดแทนคุณค่าชีวิตในหมู่คนหนุ่มสาวเป็นที่สังเกตในโลกสมัยใหม่ที่เต็มไปด้วยสิ่งล่อใจ เทคโนโลยีดิจิทัลเข้ามาในชีวิตและเข้ามาแทนที่ของจริงที่คุ้มค่ามากมาย เช่น การสื่อสารสด การอ่านหนังสือ มีความยากจนของอารมณ์ความรู้สึก เยาวชนในปัจจุบันเรียกว่าเจเนอเรชั่น Z ติดอุปกรณ์ การบริโภคมีชัยเหนือการสร้างสรรค์และความคิดสร้างสรรค์ นักสังคมวิทยาคาดการณ์ว่าอีกไม่นานครอบครัวที่เต็มเปี่ยมด้วยคุณค่าจะสิ้นสุดลง
คำอุปมาเกี่ยวกับคุณค่าชีวิต
ค่านิยมหลักของชีวิต - นักปราชญ์มักพูดถึงพวกเขาอยู่เสมอ คำอุปมาที่มีประโยชน์มากเกี่ยวกับความสำคัญและรองในชีวิต นักคิดคนหนึ่งยืนอยู่หน้านักเรียนของตน นำภาชนะแก้วเปล่ามาให้พวกเขาดู แล้วเริ่มเติมด้วยก้อนหินจนเต็มจนเต็ม แล้วหยุดถามผู้สังเกตการณ์ว่าภาชนะนั้นเต็มหรือไม่ ซึ่งเขาได้รับคำตอบที่ยืนยัน . นักปราชญ์หยิบก้อนหินเล็กๆ หยิบขึ้นมาใส่ในขวดโหล เขย่าและเพิ่มหินอีกหลายครั้ง ฉันถามนักเรียนที่กำลังดูด้วยความอยากรู้อยากเห็นว่าเรือเต็มหรือไม่ พวกเขาตอบว่า "ใช่!"
นักคิดหยิบโถทรายและเทลงในลำธารบาง ๆ ลงในภาชนะที่มีหิน และบอกเหล่าสาวกที่ประหลาดใจว่าภาชนะที่มีหินและทรายคือชีวิตของพวกเขา หินก้อนใหญ่ล้วนเป็นค่านิยมที่สำคัญเหล่านั้นโดยที่ชีวิตไม่สมเหตุสมผล: ครอบครัว, สุขภาพ, ความเมตตา หินก้อนเล็กๆ เป็นสิ่งที่มีความสำคัญรองลงมา: ทรัพย์สิน สิ่งของเครื่องใช้ต่างๆ และสุดท้าย ทรายก็เป็นสิ่งไร้สาระและมโนสาเร่เสียสมาธิไปจากสิ่งสำคัญ หากคุณเติมทรายลงในภาชนะก่อน สิ่งที่สำคัญที่สุดคือไม่มีที่ว่างซึ่งมีค่าจริง
หนังสือเกี่ยวกับคุณค่าชีวิต
คุณค่าชีวิตในงานวรรณกรรมช่วยให้มองการดำรงอยู่แตกต่างกัน มองเห็นความหมายใหม่ หรือช่วยชีวิตบุคคลจากการกระทำที่หุนหันพลันแล่น คนสมัยใหม่อ่านหนังสือเพียงเล็กน้อยและบ่อยครั้งในการแสวงหาความสุขเชิงนามธรรมที่กำหนดโดยโทรทัศน์และสื่ออื่น ๆ พวกเขาลืมเกี่ยวกับคุณค่าที่แท้จริงและแท้จริงซึ่งมักจะอยู่ที่นั่นเสมอ หนังสือเกี่ยวกับคุณค่าของชีวิต:
- « นักวิ่งลม» เอช. ฮอสเซนี. เรื่องราวเป็นเรื่องน่าทึ่งในแก่นของเด็กชายสองคนจากชั้นเรียนที่แตกต่างกัน แต่สิ่งนี้ไม่ได้รบกวนมิตรภาพของพวกเขา ซึ่งเป็นหนังสือเกี่ยวกับคุณค่าของมนุษย์นิรันดร์
- « ตราบใดที่ฉันยังมีชีวิตอยู่» เจ. ดาวน์แฮม. เธออายุ 16 ปีและต้องการลองทุกอย่างและทันเวลา และรายการความปรารถนาก็ใหญ่มาก! เกี่ยวกับคุณค่าของทุกวันและการรับรู้ชีวิตเป็นของขวัญจากเบื้องบน
- « แมวข้างถนนชื่อบ๊อบ มนุษย์กับแมวพบความหวังบนถนนในลอนดอนได้อย่างไร". สองความเหงาพบกัน: แมวกับผู้ชาย ใช่ สัตว์ก็สามารถกลายเป็นเพื่อนแท้ได้ และในเรื่องจริงนี้ Bob the cat ช่วยเพื่อนชายของเขาในการรับมือกับการติดสารเคมีขั้นรุนแรงและตระหนักถึงคุณค่าในชีวิตจริง
- « Rita Hayworth และ Shawshank Rescue". ส.คิง. แม้ในสภาวะที่ไม่เอื้ออำนวยซึ่งกลายเป็นคุกมืดมนสำหรับ Andy Dufresne เรายังคงมีมนุษยธรรม หนังสือขายดีเกี่ยวกับคุณค่าของผู้คนและความเอื้ออาทร ซึ่งสร้างจากภาพยนตร์เรื่อง "The Shawshank Redemption"
- « เจ้าชายน้อย"อองตวน เดอ แซงต์-เตกซูเปรี ความคลาสสิคที่เหนือกาลเวลา มิตรภาพ ความรัก การทรยศ และคุณค่าของชีวิต ไม่ว่าจะเป็นดอกกุหลาบหรือสุนัขจิ้งจอก ทุกอย่างต้องการความรักและความเอาใจใส่ การคิดและการกระทำเชิงนิเวศน์ - นี่คือสิ่งที่หนังสือสอน
ภาพยนตร์เกี่ยวกับค่านิยม
คนๆ หนึ่งมักจะตระหนักว่าคุณค่าในชีวิตจริงเป็นอย่างไรเมื่อเหตุการณ์ยากๆ เกิดขึ้นในชีวิต ทำให้พวกเขาต้อง "ตื่นขึ้น" จากการจำศีล จากการแสวงหาความมั่งคั่งทางวัตถุในที่สุด ค่านิยมหลักของชีวิตนั้นเรียบง่ายและมีมนุษยธรรมทุกอย่างเริ่มดูเหมือนเป็นเรื่องรองไม่สมควรได้รับความสนใจ หนังที่ช่วยให้คุณจำสิ่งสำคัญในชีวิต
โลกสมัยใหม่กำลังเปลี่ยนแปลงอย่างแข็งขัน แต่กำลังพัฒนาในบางพื้นที่ไม่ดีขึ้น การเปลี่ยนแปลงยังส่งผลต่อผู้คนโดยเฉพาะคนหนุ่มสาว แท้จริงแล้วมันถูกทิ้งให้อยู่กับตัวเองไม่มีใครมีส่วนร่วมในการศึกษาเรื่องศีลธรรมการสร้างบุคลิกภาพ และในสถานการณ์เช่นนี้ ปัญหาของเยาวชนในปัจจุบันก็เพิ่มขึ้นอย่างก้อนหิมะ เหล่านี้ ปัญหาคือภาพสะท้อนของความชั่วร้ายและความไม่สมบูรณ์ของทั้งสังคม . และมีเพียงการแก้ปัญหาเหล่านี้เท่านั้นที่จะทำให้สังคมดีขึ้นได้ แต่ในการเริ่มการต่อสู้ คุณต้องศึกษา "ศัตรู" อย่างรอบคอบ แทนที่จะคิดถึงเรื่องครอบครัว พ่อแม่ การเติบโตส่วนตัว กลับพยายามแสดงความเหนือกว่าผ่านการเสพติดนิสัยแย่ๆ ความรุนแรง ยังมีโอกาสที่จะเปลี่ยนแปลงทุกอย่างให้ดีขึ้นและเราจำเป็นต้องเริ่มศึกษาปัญหาที่รอคนหนุ่มสาวอยู่ในขณะนี้
ปัญหาที่สำคัญที่สุดของเยาวชนในปัจจุบัน
พิษสุราเรื้อรัง
การพูดถึงโรคพิษสุราเรื้อรังเป็นปัญหาสังคมสำหรับคนหนุ่มสาวจะถูกต้องหรือไม่? แน่นอน ใช่ เพราะบุคคลทุกวัยและทุกสถานะทางสังคมสามารถติดสุราได้ ที่นี่จำเป็นต้องคำนึงถึงความโน้มเอียงทางพันธุกรรม (โรคพิษสุราเรื้อรังยังคงเป็นโรค) และอย่าละเลยพลังของวิธีการเพิกถอน หากความใกล้ชิดครั้งแรกกับเครื่องดื่มแอลกอฮอล์เกิดขึ้นตั้งแต่อายุยังน้อยและวัยเด็กชีวิตก็ไร้ความหมาย วัยรุ่นสูญเสียพลังใจ เลิกเชื่อในความสดใส - ความดี และการดื่มกลายเป็นสิ่งจูงใจให้ลงมือทำ สถิติที่น่าเศร้าระบุว่าโรคพิษสุราเรื้อรังเป็นปัญหาเร่งด่วนที่สุดของคนหนุ่มสาว ซึ่งแซงหน้าเด็กทั้งสองเพศ วัยรุ่นขี้เมาสูญเสียความสามารถในการรับรู้ความเป็นจริงอย่างเพียงพอ หยาบคาย ไม่สมดุล และมีแนวโน้มที่จะประมาท
จากข้างต้น เราสามารถกำหนดปัญหาอีกประการหนึ่งได้ นั่นคือ อาชญากรรมในหมู่คนหนุ่มสาว อาชญากรรมส่วนใหญ่เกิดขึ้นโดยวัยรุ่นภายใต้อิทธิพลของแอลกอฮอล์ ปัญหานี้ป้องกันได้ง่ายกว่าพยายามต่อสู้หรือกำจัดให้หมด ด้วยเหตุนี้จึงต้องพยายามให้ความรู้แก่สมาชิกที่เต็มเปี่ยมในสังคม เพื่อปกป้องเด็กจากบริษัทที่ไม่ดี เพื่อสร้างเงื่อนไขสำหรับการพัฒนาที่กลมกลืนกัน (การเล่นกีฬา ดนตรี การอ่าน งานอดิเรก ฯลฯ)
ติดยาเสพติด
การใช้ยาเป็นปัญหาที่เลวร้ายยิ่งกว่าโรคพิษสุราเรื้อรังเพราะการกำจัดการเสพติดด้วยตัวคุณเองแทบจะเป็นไปไม่ได้เลย วัยรุ่นที่คบหาสมาคมไม่ดีถูกบังคับให้ลองยา (เพื่อให้ทันกับ "เพื่อน") การพัฒนาเพิ่มเติมของเหตุการณ์ถูกกำหนดไว้ล่วงหน้า - ในหกเดือนมีผู้ติดยาอีกรายปรากฏในสังคม
ผู้ปกครองไม่ควรหวังว่าปัญหานี้จะผ่านพ้นเด็ก แต่แทนที่จะควบคุมและมีส่วนร่วมอย่างแข็งขันในชีวิตของลูก หากสิ่งนี้เกิดขึ้นก็ควรส่งวัยรุ่นไป
บุหรี่
ปัญหานี้ไม่ได้เลวร้ายเหมือนเมื่อก่อน แต่นี่เป็นการเสพติด และอาจกลายเป็นก้าวแรกสู่ปัญหาร้ายแรง เช่น การติดยา โรคพิษสุราเรื้อรัง หากมีการพบเห็นวัยรุ่นสูบบุหรี่ คุณไม่สามารถปล่อยทิ้งไว้แบบนั้นได้ จำเป็นต้องค้นหาแนวทางที่ถูกต้องและใช้วิธีการต่างๆ ในการมีอิทธิพลต่อจิตใต้สำนึก (การสนทนา ตัวอย่างจากชีวิต) กล่าวคือ เพื่อเริ่มต้นการต่อสู้กับการสูบบุหรี่ของวัยรุ่น
อาชญากรรม การฆ่าตัวตาย
วัยรุ่นที่มีสติจะไม่ค่อยก่ออาชญากรรม ซึ่งหมายความว่าเขามีวิถีชีวิตที่มีสุขภาพดีและไม่ใช้ยาหรือแอลกอฮอล์ แต่บ่อยครั้งที่พวกเขาตัดสินใจแหกกฎเพราะความไม่สมดุลความรักที่ไม่สมหวัง คุณต้องสื่อสารกับเด็กอย่างต่อเนื่อง สร้างการติดต่อ ค้นหาภาษากลาง จากนั้นเขาจะสามารถมีชีวิตที่มีความสุขได้ คุณไม่สามารถเพิกเฉยต่อสภาวะทางอารมณ์ของวัยรุ่นและหากจำเป็นให้ช่วยหลุดพ้นจากภาวะซึมเศร้า
เปลี่ยนคุณค่าชีวิต
สาววัยรุ่นที่ไล่ตามความทันสมัยไม่ได้คิดถึงชีวิตครอบครัวในอนาคตของพวกเขา แต่มุ่งมั่นเพื่อเรื่องเพศและความเลวทรามต่ำช้า เทรนด์นี้ยังมีให้เห็นในหมู่เด็กผู้ชายด้วย อย่างรวดเร็ว วัยรุ่นตระหนักว่าพวกเขาไม่สามารถเป็นเหมือนไอดอลของพวกเขาได้ ตามข้อสรุปดังกล่าวมาความผิดหวังการสูญเสียความหมายของชีวิต หากปัญหาดังกล่าวส่งผลกระทบต่อเด็ก ผู้ปกครองไม่ควรยืนเคียงข้างโดยหวังว่า "ทุกอย่างจะผ่านไป" สิ่งสำคัญคือต้องอธิบายว่าความหมายของชีวิตอยู่ที่อื่น และเพื่อช่วยค้นหา
ค่านิยมหลักของมนุษย์คืออะไร? ทำไมบางครั้งผู้คนจึงทำผิดพลาดในการเลือกของพวกเขา? ผู้เขียนข้อความนี้ทำให้เกิดปัญหาค่าจริงและค่าเท็จ
Yu. Nagibin ให้บทพูดคนเดียวของฮีโร่ที่พูดถึงค่านิยมหลักของบุคคล ผู้เขียนให้เหตุผลว่าทัศนคติที่มีต่อวีรบุรุษไม่ควรอยู่ภายใต้แฟชั่นเนื่องจากทุกอย่างขึ้นอยู่กับคุณสมบัติทางศีลธรรมของบุคคลซึ่งซ่อนอยู่ภายใต้ "เปลือก" ภายนอก บางครั้งผู้คนมักเข้าใจผิดในการเลือก แต่พวกเขายังเต็มไปด้วยความรู้สึกมุ่งมั่นเพื่อสิ่งที่ดีที่สุด เพราะคุณค่าที่แท้จริงไม่มีวันล้าสมัย
ผู้เขียนไม่ได้แสดงความเห็นโดยตรง แต่ค่อยๆ นำผู้อ่านไปสู่แนวคิดที่ว่า ความเมตตา ความจริงใจ กิจกรรม ความสามารถในการทำงาน ความมุ่งมั่น ความกล้าหาญ เป็นคุณสมบัติที่สำคัญที่สุดที่บุคคลควรมี
ฉันเห็นด้วยอย่างยิ่งกับความเห็นของผู้เขียนว่ากิจกรรมที่สำคัญและความสามารถในการทำงานสามารถ "ดึง" บุคคลออกจากสถานการณ์ที่ยากลำบากได้ พอจะนึกถึงนวนิยายเรื่อง "Anna Karenina" ของลีโอ ตอลสตอยได้ คอนสแตนติน เลวิน หลังจากได้รับคำปฏิเสธจากคัทยา เชอร์บัตสกายาที่จะแต่งงานกับเขา เขาก็ออกไปอาศัยอยู่ในหมู่บ้าน เขาไปกับชาวนาที่ทุ่งนาเพื่อตัดหญ้าทั้งๆ ที่เขาเป็นสุภาพบุรุษ เหนื่อยมาก เลวินยังคงได้รับความพึงพอใจอย่างมากจากงานนี้
นี่แสดงให้เห็นว่า Konstantin Dmitrievich เลือกงานแทนที่จะลากชีวิตที่น่าสังเวชออกไป
สำหรับฉันแล้ว ตัวอย่างวรรณกรรมต่อไปนี้ดูเหมือนจะเป็นอีกข้อโต้แย้ง ให้เราระลึกถึงนวนิยายมหากาพย์โดย Leo Tolstoy "สงครามและสันติภาพ" สำหรับครอบครัว Kuragin คุณค่าหลักในชีวิตคือเงิน ดังนั้นทั้ง Anatole และ Helen จึงเติบโตขึ้นมาอย่างเห็นแก่ตัว ในบ้านของ Rostovs ทุกอย่างตรงกันข้าม: ในครอบครัวของพวกเขาทุกอย่างถูกสร้างขึ้นจากความรักและความเข้าใจซึ่งกันและกัน ดังนั้นนาตาชานิโคไลและเปตยาจึงเติบโตขึ้นมาอย่างใจดีและเห็นอกเห็นใจ ดังนั้น Kuragins จึงเลือกค่าเท็จและ Rostovs เลือกค่าจริง
จากที่กล่าวมา ฉันจะเน้นอีกครั้ง: สิ่งสำคัญคือต้องเลือกอย่างถูกต้องและแยกแยะความแตกต่างจากความจริง
"การเปลี่ยนแปลงมูลค่า" คืออะไร? ยกตัวอย่างแล้วได้คำตอบที่ดีที่สุด
คำตอบจาก แม็กซิม ไดมอนด์[คุรุ]
ตัวอย่าง กาดา สตาลิน บอกว่าเป็นเด็กฝึกงาน ..
(เหตุผลเป็นที่พึงปรารถนามากกว่าที่จะจัดการกับสังคมใน ..
ความสนใจของคุณเอง)
คำตอบจาก ยอดทันตแพทย์[คุรุ]
ความจริงที่ว่าเราให้ความสำคัญกับชีวิตนี้และคุณค่าทางโลกทั้งหมดที่สูงกว่าอาณาจักรแห่งสวรรค์! คุณมักจะคิดถึงความตายของคุณหรือไม่? ??และนี่คือสิ่งที่ให้ความหมายกับชีวิต! ไม่น่าแปลกใจเลยในการอธิษฐานที่พวกเขาขอให้พระเจ้ามอบ "ความทรงจำแห่งความตาย"! นั่นคือบุคคลหนึ่งมีชีวิตอยู่และจดจำความตายของเขาและกระทำในลักษณะที่ต่อมาเขาสามารถถูกทำให้ชอบธรรมในการพิพากษาครั้งสุดท้าย และเราเคยชินกับการใช้ชีวิต โลภ โลภ .... "พรากทุกอย่างไปจากชีวิต" เป็นต้น นี่คือการแทนที่ของค่า
คำตอบจาก ฉันอยู่เพื่อ[คุรุ]
ของขวัญล้ำค่า... และพวกเขาให้เครื่องบดกาแฟแก่คุณ...
คำตอบจาก กัลยัค อัลโฟวิช[คุรุ]
สมมติว่าภาษารัสเซียสมัยใหม่สูญเสียความหมายดั้งเดิมไปแล้ว มีการใช้คำหลายคำในความหมายที่ผิดซึ่งในตอนแรก นี่คือการเปลี่ยนแปลงค่า และที่สำคัญคือทำเป็นไม่รู้ไม่เห็น ค่อยๆ เคลื่อนออกจากจิตสำนึกและความทรงจำของผู้คนอย่างเดิม ... .
เพื่ออะไร? ?
เพื่อให้ง่ายต่อการจัดการ
คำตอบจาก แค่สลาวิก[คุรุ]
เมื่อของเดิมถูกแทนที่ด้วยของปลอม
เพื่ออะไร? เห็นแก่ตัว แสวงหาผลประโยชน์ส่วนตัว
คำตอบจาก Alexander Babich[คุรุ]
เคร่งศาสนาแทนคุณธรรม
มีการพูดคุยกันมากมายในสังคมเกี่ยวกับปรากฏการณ์ดังกล่าวในสังคมว่าด้วยการทดแทนค่านิยม มีคนโกรธเคืองและโทษสื่อและวงการบันเทิงสำหรับความเสื่อมทรามของเยาวชนและความเสื่อมโทรมของสังคมบางคนมีความสุขที่จะเผยแพร่ค่า "ใหม่" ใช้ชีวิตตามพวกเขาและมีคนทำงานได้ดีช่วยผู้ที่ต้องการความช่วยเหลือ สุดความสามารถ ดูแลตัวเอง ครอบครัว และรับผิดชอบ CAM สำหรับการกระทำของตน
การเปลี่ยนแปลงมูลค่าคืออะไร?
โดยปกติ แนวคิดเรื่อง "การทดแทนค่านิยม" เป็นที่เข้าใจกันว่าเป็นการเผยแพร่ข้อมูลเกี่ยวกับประโยชน์ของวิถีชีวิตตามหลักศาสนาและทัศนคติของผู้บริโภคที่มีต่อสิ่งแวดล้อม ต่อคนรอบข้าง รัฐ และครอบครัว
ค่านิยมมาจากไหน?
เราบอกว่าแหล่งที่มาคือสื่อ โทรทัศน์ อินเทอร์เน็ต คนเหล่านี้คือคนที่ไม่ต้องการรับผิดชอบตัวเอง บุคคลจำนวนมากถูกจัดวางโดยพันธุกรรม และในกระบวนการของชีวิต จากสารพันธุกรรมนี้ สิ่งแวดล้อมสร้างงานศิลปะของตัวเอง และทุกอย่างเริ่มต้นที่พ่อแม่ พวกเขาวางรากฐานด้วยการเลี้ยงดู บนรากฐานที่แข็งแรง บ้านสามารถกลับกลายเป็นว่าแข็งแรงได้ แต่ถ้ารากฐานอ่อนแอ บ้านจะแตกสลายไปทุกกรณี
ตลอดประวัติศาสตร์ สังคมถูกแบ่งออกเป็นกลุ่ม แต่ละกลุ่มมีค่านิยมของตนเอง วิถีชีวิต ประเพณี โลกทัศน์ของตนเอง ในอินเดีย เรายังสามารถสังเกตการแบ่งชนชั้นได้ หากเราเปรียบเทียบค่านิยมและโลกทัศน์ของตัวแทนจากวรรณะต่างๆ ความเข้าใจก็มาถึงว่าแต่ละวรรณะเป็นโลกที่แยกจากกัน
ในสังคมของเราไม่มีการแบ่งชนชั้นวรรณะอย่างชัดเจน แต่สังคมถูกแบ่งแยก มีปัญญาชน มีชนชั้นกรรมาชีพ มีอาชญากร มีขี้เมาและติดยา และแต่ละชั้นก็ยกระดับตัวเอง มีข้อยกเว้นเกิดขึ้น แต่โดยทั่วไป แนวโน้มนั้นสังเกตได้ชัดเจน
แต่ละชั้นมีค่าของตัวเองในทุกประการ ตัวอย่างเช่น ในชนชั้นชายขอบของคนขี้เมาและคนติดยา และในกลุ่มคนทำงาน ไม่ใช่เรื่องปกติที่จะใช้ชีวิตและรักภรรยาที่เป็นสามี เป็นเรื่องปกติที่จะนอกใจ สนุกสนาน สามีเดินดุด่าภรรยา ให้ภรรยาทำงานสี่คน และดุสามี ในเรื่องเด็ก ธรรมเนียมปฏิบัติคือการคลอดบุตร ส่งเขาไปโรงเรียนอนุบาล ไปโรงเรียน ให้อาหารเขา ใส่รองเท้า และสวมเสื้อผ้าให้เขา การทำแท้งเป็นเรื่องปกติเช่นกัน เนื่องจากเพศและความไร้ความรับผิดชอบเป็นส่วนสำคัญของค่านิยมของพวกเขา พวกเขาไม่ได้คิดอย่างจริงจังเกี่ยวกับการเลี้ยงดูคุณสมบัติทางศีลธรรมและจริยธรรมของเด็ก - พวกเขามอบแท็บเล็ตหรือโทรศัพท์ไว้ในมือและในที่สุดก็เงียบ แต่เด็กอยากเล่นจริงๆ ตอบคำถามมากมาย กอด จูบ ในเรื่องการทำงาน ในครอบครัวดังกล่าว พวกเขาไม่คิดจะหาความรู้เพิ่มและก่อให้เกิดประโยชน์ต่อสังคมและครอบครัวมากขึ้น สิ่งสำคัญคือต้องมีงานทำอย่างน้อย ในเวลาเดียวกัน พวกเขาบ่นอย่างไม่รู้จักเหน็ดเหนื่อยว่ามีคนไม่ให้ตำแหน่งอันทรงเกียรติแก่พวกเขา และพวกเขาไม่สามารถหาเงินได้เหมือนคนเกียจคร้านของผู้กำกับ เหล่านี้เป็นค่านิยมที่กำหนดไว้สำหรับเด็กเล็ก พวกเขาไม่เห็นคนอื่น
หากเราพูดถึงชั้นเรียนของปัญญาชนแล้วผู้ปกครองให้ความสำคัญกับการพัฒนาจิตใจของเด็กการศึกษาของพวกเขามากขึ้น ใช่แล้ว และตัวเด็กเองตั้งแต่วัยเด็กก็อยู่ในสภาพแวดล้อมที่สติปัญญาครอบงำ ที่นี่พวกเขาเอาใจใส่มากกว่าไม่ใช่เพื่อความต้องการทางสรีรวิทยาของเด็กในด้านอาหารและเสื้อผ้า แต่เพื่อการศึกษาทางจิตวิญญาณของพวกเขา ที่นี่ได้ยินคำว่ารัก เมตตา ช่วยเหลือ ความรู้บ่อยขึ้น ความสัมพันธ์ระหว่างผู้ปกครองมีความเคารพมากกว่าไม่ใช่ผู้บริโภค
แยกชั้นเรียน - นักธุรกิจ ชั้นเรียนมีลักษณะที่เด็ก ๆ ได้รับการบอกเล่าตั้งแต่วัยเด็กว่าพวกเขาต้องมีจุดมุ่งหมายมุ่งมั่นที่จะหารายได้ให้มากศึกษา ในเวลาเดียวกัน ค่านิยมของครอบครัว แนวความคิดเกี่ยวกับมิตรภาพและความช่วยเหลือซึ่งกันและกันอาจหายไป
คุณยังสามารถเน้นย้ำด้านการทหารซึ่งมีค่านิยมของตนเอง
ทุกคนสามารถย้ายจากชั้นเรียนหนึ่งไปอีกชั้นเรียนหนึ่งได้ แม้ว่าจะมาจากมุมมองของสถานะทางสังคมเท่านั้น ตัวอย่างเช่น สมาชิกในชนชั้นแรงงานจำนวนมากยังคงนับถือลัทธินอกรีตและผู้บริโภค แม้ว่าพวกเขาจะบรรลุตำแหน่งในสังคมแล้วก็ตาม
การแทนที่ค่านิยมไม่ใช่ปรากฏการณ์ใหม่
ปัญหาของลัทธินอกรีตและการคุ้มครองผู้บริโภคมีอยู่เสมอ ตอนนี้ต้องขอบคุณสื่อและวัฒนธรรมสมัยนิยมที่มีการพูดคุยกันมากมายเกี่ยวกับเรื่องนี้ ตัวอย่างของความเสื่อมทรามทางศีลธรรมได้อธิบายไว้ในพระคัมภีร์: จำเรื่องราวของเมืองโสโดมและโกโมราห์ จากภาพยนตร์คลาสสิกระดับโลกในปี 1307-1321 The Divine Comedy โดย Dante Alighieri ถูกเขียนขึ้นในปี 1790 Johann Goethe พูดถึงเรื่องนี้ใน Faust ของเขาในปี 1890 Oscar Wilde ใน The Picture of Dorian Grey อันที่จริงในวรรณคดีหัวข้อของการทดแทนค่านิยมได้รับการยกขึ้นอย่างกว้างขวางตลอดเวลานี่เป็นเพียงรายการเล็ก ๆ ของผลงานที่มีชื่อเสียงที่สุด
หากเราพูดถึงบุคคลในประวัติศาสตร์ เราทุกคนต่างก็รู้จักนโปเลียนและเปโตร 1 สุไลมาน ที่มอบให้โดยความคิดแก่ผู้เป็นที่รักของพวกเขา แต่ได้ยินเกี่ยวกับ เฮนรี่ที่ 8 ทิวดอร์,ภาพที่ผู้เขียนซีรีส์ The Tudors เกือบจะเป็นแบบอย่างในอุดมคติ แม้ว่าเขาจะเป็นคนกระหายเลือด โลภ และเห็นแก่ตัว ซึ่งการกระทำของเขาถูกประณามแม้กระทั่งโดยคริสตจักร เสียสละความสามัคคีและอิทธิพลของพวกเขา เพราะตัณหาของเขา เขาฆ่าภรรยาสองคนของเขา จัดการกับชาวนาอย่างไร้ความปราณี
ทำไมคนหนุ่มสาวชอบดูรายการที่ทำให้มึนงงเช่น "ดอม 2", "คลับตลก", ภาพยนตร์การบริโภคจำนวนมาก? ใช่ หลายคนได้รับผลกระทบจากฝูงชน แต่ถ้าวิถีชีวิตที่มีสุขภาพดีมีความรับผิดชอบสูงความปรารถนาที่จะได้รับความรู้ถูกวางไว้ในบุคคลตั้งแต่วัยเด็กจะไม่มีวัฒนธรรมมวลชนใดที่จะดึงเขาออกไป มีตัวอย่างมากมายเช่นนี้ อันที่จริง เราทุกคนเติบโตขึ้นมาในสังคมเดียวกัน แต่เราทุกคนต่างก็เติบโตขึ้นมาต่างกัน เพราะเราเติบโตขึ้นมาในครอบครัวที่แตกต่างกันและเป็นลูกของพ่อแม่ที่แตกต่างกัน
ดังนั้นคุณพ่อคุณแม่ที่รัก เรามาวิจารณ์มวลชนให้น้อยลงและให้ความสำคัญกับการสอนลูกให้ยึดมั่นในค่านิยมและค่านิยมของตนเองมากขึ้น
