ประชุมผู้ปกครองที่สถานศึกษาก่อนวัยเรียน การนำเสนอการวาดภาพวงกลม

หากต้องการใช้ตัวอย่างการนำเสนอ ให้สร้างบัญชี Google (บัญชี) ของคุณเองแล้วลงชื่อเข้าใช้: https://accounts.google.com

คำบรรยายสไลด์:

งานวงกลมในโรงเรียนอนุบาล№ 12 "Malyshok" "ศิลปินรุ่นเยาว์" (การใช้เทคนิคการวาดที่ไม่ใช่แบบดั้งเดิม) จัดทำโดย: ครูอนุบาล№ 12 "Malyshok" s. Novopetrovka, Konstantinovsky District, อามูร์ภาค Bolshakova Natalia Borisovna

วัยเด็กเป็นช่วงเวลาที่น่าตื่นตาตื่นใจและไม่เหมือนใคร ทุกอย่างเป็นไปได้และทุกอย่างได้รับอนุญาตในนั้น คนอ่อนแอและไม่มีที่พึ่งสามารถกลายเป็นคนเข้มแข็ง คนน่าเบื่อและไม่น่าสนใจสามารถสนุกสนานและสนุกสนานได้ งานของวงกลมโดยใช้เทคนิคการวาดที่ไม่ใช่แบบดั้งเดิมนั้นสนุกและสนุกสนานมาก

การวาดภาพที่ไม่ใช่แบบดั้งเดิมทำให้สามารถใช้วัตถุที่คุ้นเคยเป็นวัสดุทางศิลปะได้ เช่น การวาดภาพที่น่าประหลาดใจกับสิ่งที่คาดเดาไม่ได้ การวาดภาพด้วยวัสดุที่ผิดปกติและเทคนิคดั้งเดิมช่วยให้เด็ก ๆ รู้สึกถึงอารมณ์เชิงบวกที่ยากจะลืมเลือน เพื่อแสดงจินตนาการและความคิดสร้างสรรค์

วัตถุประสงค์ของแผนโปรแกรมคือเพื่อพัฒนาความสนใจของเด็ก ๆ ในงานศิลปะและกิจกรรมสร้างสรรค์ในกระบวนการเรียนรู้เทคนิคการวาดที่ไม่ใช่แบบดั้งเดิม วัตถุประสงค์: เพื่อสอนเทคนิคการวาดภาพที่ไม่ใช่แบบดั้งเดิม การฝึกใช้วิธีการต่างๆ ของภาพโดยใช้วัสดุต่างๆ สอนให้สร้างสรรค์ผลงานที่สวยงาม เพลิดเพลินใจไปกับผลงานและผลงานของสหาย พัฒนาจินตนาการในเด็ก พัฒนาการรับรู้ทางสุนทรียะของโลก ธรรมชาติ; เพื่อสร้างทักษะความร่วมมือ ความสามารถในการทำงานเป็นทีม

ชั้นเรียนกับเด็กภายใต้โปรแกรมจะดำเนินการในรูปแบบของความร่วมมือร่วมกันสร้างบรรยากาศการประชุมเชิงปฏิบัติการในกลุ่ม คู่มือและอุปกรณ์ต่างๆ แสดงให้เห็นอย่างชัดเจน ในกระบวนการทำงาน เด็กๆ จะเคลื่อนไหวอย่างอิสระไปรอบๆ กลุ่ม นำสื่อนี้หรือสิ่งนั้น สื่อสารกันอย่างเงียบๆ และหันไปหาครูหากมีคำถามใดๆ

หลักการสอน: ค่อยเป็นค่อยไปและสม่ำเสมอ (จากง่ายไปซับซ้อน); ความชัดเจน; บุคลิกลักษณะ; ความเชื่อมโยงของการเรียนรู้กับชีวิต ลักษณะทางวิทยาศาสตร์ (ความรู้เรื่องรูปทรง สี องค์ประกอบ ฯลฯ จะได้รับการถ่ายทอด)

เทคนิคการวาดที่ใช้ในห้องเรียน: วาดด้วยนิ้ว

เทคนิคการวาดมือนั้นเรียบง่าย แต่ในขณะเดียวกันก็มีความหลากหลายมาก เทคนิคนี้พัฒนาทักษะการเคลื่อนไหวของมือ มันยังถูกใช้โดยศิลปินบางคน ตัวอย่างเช่น ศิลปิน Judith Ann Brown สร้างผลงานชิ้นเอกบนผนังอย่างแท้จริง! ดูเหมือนว่ามันเป็นไปไม่ได้เลย แต่จะสวยขนาดไหน!

วาดมือ

เทียน + สีน้ำ

วิชาเอก

ลายใบไม้

Blotography

วาดด้วยแปรงสีฟัน

ฉีกกระดาษ (เทคนิคโมเสค)

การวาดภาพด้วยดินน้ำมัน กับงาน "Winter Forest" เราเข้าร่วมเทศกาลสร้างสรรค์สำหรับเด็กนานาชาติ "South Pole" และได้รับประกาศนียบัตร

วาดด้วยแป้งเซมะลีเนอร์หรือเกลือ

มาสรุปกัน: บทเรียนในวงกลมส่งเสริม: การกระตุ้นความจำ, ความสนใจ; การพัฒนาความสามารถในการสร้างสรรค์ในเด็กก่อนวัยเรียน ก่อให้เกิดทักษะความคิดสร้างสรรค์ร่วมกัน ความร่วมมือ

ฉันขอให้คุณมีความสุขในการสร้างสรรค์! ให้บุตรหลานของคุณวาด สร้าง จินตนาการ! ให้พวกเขาเรียนรู้ที่จะเห็นความสวยงามในธรรมดา! ขอขอบคุณสำหรับความสนใจของคุณ!

ในหัวเรื่อง: การพัฒนาระเบียบวิธี การนำเสนอ และหมายเหตุ

การวางแผนงานวงกลมในโรงเรียนอนุบาล "Skillful Finger"

การวางแผนงานวงกลมในโรงเรียนอนุบาล "Skillful Finger" คำอธิบาย อายุก่อนวัยเรียนเป็นหน้าที่สดใส ไม่เหมือนใครในชีวิตของทุกคน มันอยู่แถวนี้...

วงกลม "ดินสอวิเศษ" (เทคนิคการวาดที่ไม่ใช่แบบดั้งเดิม) หัวหน้างาน: ครูประถม Duleeva Inga Valerievna MBOU "Nikolskaya OOSh"

เทคนิคการมองเห็นที่ไม่ใช่แบบดั้งเดิมเป็นวิธีที่มีประสิทธิภาพของภาพ ซึ่งรวมถึงเทคนิคทางศิลปะและการแสดงออกใหม่ๆ ในการสร้างภาพ องค์ประกอบ และสีที่เป็นศิลปะ ช่วยให้มั่นใจได้ว่าภาพจะสื่อความหมายได้ดีที่สุดในงานสร้างสรรค์ การวาดภาพในรูปแบบที่ไม่ใช่แบบดั้งเดิม ซึ่งเป็นกิจกรรมที่น่าหลงใหลและชวนให้หลงใหลที่ทำให้เด็กๆ ประหลาดใจและพึงพอใจด้วยความจริงที่ว่าไม่มีคำว่า "ไม่" อยู่ที่นี่ คุณสามารถวาดอะไรก็ได้ที่คุณต้องการและตามที่คุณต้องการ

วัตถุประสงค์ของโปรแกรม: เพื่อให้เด็ก ๆ ได้รู้จักกับเทคนิคทางศิลปะที่ไม่ใช่แบบดั้งเดิม การพัฒนาความเป็นอิสระ ความคิดสร้างสรรค์ ความเป็นเอกเทศของเด็ก การพัฒนาความสามารถทางศิลปะโดยการทดลองกับวัสดุต่างๆ เทคนิคทางศิลปะที่ไม่ใช่แบบดั้งเดิม

วัตถุประสงค์ของโปรแกรม 1) ทำความคุ้นเคยกับเทคนิคการวาดที่ไม่ใช่แบบดั้งเดิมและการประยุกต์ใช้ในทางปฏิบัติ 2) การพัฒนาความคิดสร้างสรรค์ของเด็กนักเรียนในกระบวนการสร้างภาพโดยใช้วัสดุและเทคนิคการมองเห็นต่างๆ 3) เปิดเผยความสามารถของเด็กนักเรียนในการทำกิจกรรมผ่านกิจกรรมที่วางแผนไว้

จุดเน้นของโปรแกรม: โปรแกรม "ดินสอวิเศษ" มีไว้สำหรับกิจกรรมนอกหลักสูตรระดับจูเนียร์ของเด็กนักเรียนในแนวศิลปะและสุนทรียศาสตร์ ถือว่าระดับของการเรียนรู้และทักษะการปฏิบัติ ตามวัตถุประสงค์ - เวลาการศึกษาและความรู้ความเข้าใจ การดำเนินการ - นาน- เทอม (เรียน 4 ปี) โปรแกรมสำหรับการวาดภาพโดยใช้เทคนิคการวาดภาพที่ไม่ใช่แบบดั้งเดิม เรื่อง โครงเรื่อง กิจกรรมการวาดภาพตกแต่งสำหรับรวมถึง

การจัดชั้นเรียนโดยใช้เทคนิคต่าง ๆ : ช่วยคลายความกลัวของเด็ก ๆ พัฒนาความมั่นใจในตนเอง พัฒนาความคิดเชิงพื้นที่ ส่งเสริมให้เด็ก ๆ ทำงานกับวัสดุต่าง ๆ พัฒนาทักษะยนต์ปรับของมือ พัฒนาความคิดสร้างสรรค์ พัฒนาจินตนาการ

เทคนิคการวาดภาพที่แปลกใหม่ Blotting paint Blotography ด้วยฟาง Monotype วาดด้วยนิ้ว จิ้มด้วยแปรงกึ่งแห้งที่แข็ง สเปรย์. วาดด้วยมือ วาดบนพื้นหลังที่เปียกชื้น ภาพวาดด้วยโฟมยาง ดินสอสีเทียน + สีเทียน เทียน + สีน้ำ กระดานวาดภาพ พิมพ์ลายใบไม้ ภาพสะท้อนในกระจก Groats + กาว PVA กระดาษโรลลิ่งส ความประทับใจด้วยพาราลอน โฟม กระดาษยู่ยี่

วาดด้วยนิ้ว วัสดุ: โบลิ่งที่มี gouache, กระดาษหนาสีใดก็ได้, แผ่นเล็ก, ผ้าเช็ดปาก วิธีการรับภาพ: เด็กลดนิ้วลงใน gouache และใช้จุดจุดบนกระดาษ นิ้วแต่ละนิ้วเต็มไปด้วยสีที่ต่างกัน หลังเลิกงานนิ้วจะถูกเช็ดออกด้วยผ้าเช็ดปากจากนั้นก็ล้างออกได้ง่าย

วาดด้วยฝ่ามือ หมายถึงการแสดงออก: จุด, สี, เงาที่ยอดเยี่ยม วัสดุ: จานรองกว้างพร้อม gouache, แปรง, กระดาษหนาทุกสี, แผ่นขนาดใหญ่, ผ้าเช็ดปาก วิธีการได้ผลลัพธ์: เด็กลดฝ่ามือลงใน gouache หรือทาสีด้วยแปรงแล้วพิมพ์บนกระดาษ วาดด้วยมือขวาและมือซ้าย ทาสีด้วยสีต่างๆ หลังเลิกงานเช็ดมือด้วยผ้าเช็ดปากแล้วล้างออกง่าย

วัสดุพิมพ์เดียว: กระดาษหนาสีใดก็ได้ พู่กัน gouache หรือสีน้ำ วิธีการได้ภาพ: เด็กพับกระดาษครึ่งหนึ่งและดึงวัตถุที่ปรากฎครึ่งหนึ่งออกมาครึ่งหนึ่ง (วัตถุถูกเลือกอย่างสมมาตร) หลังจากทาสีแต่ละส่วนของตัวแบบแล้ว จนกว่าสีจะแห้ง แผ่นจะถูกพับครึ่งอีกครั้งเพื่อทำการพิมพ์ รูปภาพสามารถตกแต่งได้ด้วยการพับแผ่นหลังจากวาดภาพตกแต่งบางส่วน

ดินสอขี้ผึ้ง + สีน้ำ วัสดุ: ดินสอขี้ผึ้ง กระดาษหนาสีขาว สีน้ำ แปรง วิธีการได้ภาพ: เด็กวาดด้วยดินสอสีเทียนบนกระดาษขาว จากนั้นเขาก็ทาสีแผ่นด้วยสีน้ำอย่างน้อยหนึ่งสี ภาพวาดด้วยดินสอสีเทียนยังคงไม่ทาสี

การพิมพ์ใบไม้ วัสดุ: กระดาษ, ใบไม้ของต้นไม้ต่าง ๆ (ควรร่วงหล่น), gouache, แปรง วิธีการได้ภาพ: เด็กคลุมแผ่นไม้ด้วยสีต่างๆ แล้วใช้ด้านที่ทาสีลงบนกระดาษเพื่อให้ได้ภาพพิมพ์ ทุกครั้งที่นำแผ่นงานใหม่ ก้านใบสามารถทาสีด้วยแปรง

ชี้ด้วยแปรงแบบแข็งกึ่งแห้ง เด็กสามารถวาดแปรงแบบแข็งด้วยแปรงอะไรก็ได้ อายุ. วิธีการวาดนี้ใช้เพื่อให้ได้พื้นผิวที่ต้องการของภาพวาด: พื้นผิวที่นุ่มหรือเต็มไปด้วยหนาม สำหรับงานคุณจะต้องใช้ gouache แปรงขนาดใหญ่แข็งกระดาษสีและขนาดใดก็ได้ เด็กวางแปรงลงใน gouache แล้วกระแทกกระดาษโดยถือในแนวตั้ง เมื่อทำงานแปรงไม่จมน้ำ ซึ่งจะเติมทั้งแผ่นงาน เค้าร่าง หรือแม่แบบ วิธีการวาดนี้ทำให้การวาดภาพมีความชัดเจน ความสมจริง และให้เด็กสนุกกับงานของเขา

สเปรย์. วิธีนี้เหมาะสำหรับการวาดหิมะที่ตกลงมา ท้องฟ้าเต็มไปด้วยดวงดาว การปรับสีผ้าปูที่นอน ฯลฯ กับเด็กอายุมากกว่าสี่ขวบ สีที่ต้องการจะเจือจางในจานรองน้ำ จุ่มสีด้วยแปรงสีฟันหรือแปรงแข็ง แปรงถูกวางลงบนแผ่นกระดาษและใช้ดินสอ (แท่ง) ลากเข้าหาตัวเองอย่างแหลมคม ในกรณีนี้ สีจะกระเซ็นบนกระดาษ ไม่ใช่บนเสื้อผ้า

กระดาษม้วน หมายถึงความหมาย: เนื้อสัมผัสปริมาตร วัสดุ: ผ้าเช็ดปากหรือกระดาษสองหน้าสี, กาว PVA เทลงในจานรอง, กระดาษหนาหรือกระดาษแข็งสีสำหรับฐาน วิธีการได้ภาพ: เด็กขยำกระดาษในมือจนนิ่ม จากนั้นเขาก็กลิ้งลูกบอลออกมา ขนาดอาจแตกต่างกัน: จากขนาดเล็ก (ผลไม้เล็ก ๆ) ถึงขนาดใหญ่ (ก้อนเมฆก้อนสำหรับมนุษย์หิมะ) หลังจากนั้นก้อนกระดาษจะติดกาวที่ฐานด้วยกาว

กาว Groats + PVA การวาดภาพด้วยซีเรียลไม่เพียงแต่สนุกและน่าตื่นเต้นสำหรับเด็กเท่านั้น แต่ยังมีประโยชน์มากสำหรับการพัฒนาทักษะการเคลื่อนไหวที่ดีของเขา และด้วยเหตุนี้จึงทำให้กระบวนการพูดและความคิด สิ่งนี้ยังส่งผลดีต่อจิตใจของทารก เช่นเดียวกับการมีปฏิสัมพันธ์ที่สนุกสนานกับวัสดุจากธรรมชาติ การวาดด้วยตะโพก - การใช้กาวเป็นวิธีที่ยากกว่า แต่น่าสนใจ ภาพวาดดังกล่าวจะคงอยู่เป็นเวลานานและการวาดภาพด้วยกลุ่มจะทำให้การแสดงออกถึงความคิดสร้างสรรค์ "ฉัน" กว้างและหลากหลายไม่เพียง แต่สำหรับเด็กนักเรียนและแม้แต่ผู้ใหญ่! ท้ายที่สุดแล้ว ภาพวาดและแผงที่สร้างสรรค์นั้นมีขนาดใหญ่ มีพื้นผิว ทั้งในซีเรียลสีธรรมชาติและย้อมสีด้วยสี คุณสามารถวาดธัญพืชชนิดใดก็ได้ เช่น บัควีท ข้าว ข้าวฟ่าง แกลบ หรือแม้แต่เยลลี่แห้งหลากสี และเยี่ยมมาก! แต่สิ่งที่สะดวกที่สุดในการเริ่มต้นคือการเรียนรู้วิธีการวาดด้วยเซโมลินาธรรมดา โอกาสสำหรับ

วาดด้วยแป้งเซมะลีเนอร์ - ลายแมว ทำไมต้องคิตตี้? การวาดภาพด้วยแป้งเซมะลีเนอร์นั้นยอดเยี่ยมสำหรับการวาดสัตว์ที่มีขนยาว! วัสดุ: กระดาษแข็งสี (หรือกระดาษ), กาว PVA, เซโมลินา, gouache, แปรง งานทั้งหมดดำเนินการในห้าขั้นตอน แต่หลังจากสี่ภาพแรกจะต้องทำให้แห้ง ดังนั้นมันจึงกลายเป็นสองขั้นตอน: การสร้างหุ่นมานาและครั้งที่สอง - การวาดภาพหุ่นแห้ง

ขั้นตอนที่ 1 วาดโครงร่างของแมวบนฐานกระดาษแข็ง ขั้นตอนที่ 2 เราอัดจาระบีแมวที่วาดด้วยกาว PVA โดยใช้แปรง เราพยายามที่จะไม่ไปเกินกว่ารูปทรงของร่าง ขั้นตอนที่ 3 โรยเซโมลินาบนตุ๊กตาที่เหนียว เพื่อให้ชั้นมีความสม่ำเสมอมากขึ้น คุณสามารถเขย่าเบา ๆ ในแนวนอน ขั้นตอนที่ 4 หมุนในแนวตั้งแล้วสะบัดเศษเซโมลินาที่ไม่ติดกาวออก ยิ่งชั้นของกาวมากเท่าไหร่ ผิวของแอปพลิเคเซโมลินาก็จะยิ่งเรียบขึ้นเท่านั้น

บางครั้งเมื่อวาดภาพสัตว์ เราทาสีทับขนของพวกมันด้วยสีทึบสีเดียว ขนเรียบและเงา คุณจะถ่ายทอดความนุ่มฟูของขนของสัตว์หรือพื้นผิวที่เทอะทะได้อย่างไร? มีหลายวิธีในการทำเช่นนี้ หนึ่งในนั้นคือการจิ้มด้วยแปรงแข็ง เกิดความฟุ้งเฟ้อหรือเต็มไปด้วยหนามเฉพาะเมื่อใช้แปรงที่แห้งสนิทและทาสีเพียงเล็กน้อยเท่านั้น ดังนั้นจึงเป็นสิ่งสำคัญมากที่เด็กจะดึง gouache เฉพาะที่ปลายกองและเริ่มวาดจากซ้ายไปขวาโดยไม่มีช่องว่าง วัสดุ: กระดาษสมุด, ดินสอธรรมดา, gouache, แปรงแข็งและนุ่ม, ขวดน้ำ, ผ้า ความคืบหน้าของงาน: เราวาดรูปสัตว์ด้วยดินสอง่ายๆ (สำหรับเด็กโตสามารถข้ามรูปทรงของสัตว์ได้) บนแปรงที่แห้งแข็ง เราพิมพ์ gouache ของสีที่ต้องการเล็กน้อยและถือแปรงในแนวตั้ง (แปรงกระแทกด้วย "ส้นเท้า") เราทำการ "จิ้ม" ด้านบนโดยวางไว้ด้านในและตามขอบของ ภาพเงาของสัตว์ เมื่อสีแห้ง ให้ทาสีตา จมูก ปาก หนวด และรายละเอียดลักษณะอื่นๆ ของสัตว์ด้วยปลายแปรงขนนุ่ม ตัวเลือกการทำงาน: คุณสามารถวาดลูกแมว, สุนัข, ลูกแกะ, แพะ, เม่น, แผงคอสิงโต, ตุ๊กตาหิมะ, หิมะ, ต้นคริสต์มาส, ต้นสน, ป่า, ดวงอาทิตย์, ดอกไม้ (ดอกแดนดิไลออน, ทานตะวัน) และอีกมากมายโดยการจิ้มแปรงกึ่งแห้งแบบแข็ง

ดินสอสีเทียน + สีน้ำ หมายถึงการแสดงออก: สี, เส้น, คราบ, เนื้อสัมผัส สื่อ: ดินสอสีเทียน, กระดาษสีขาวหนา, สีน้ำ, พู่กัน ความคืบหน้าของงาน: เด็กวาดรูปด้วยดินสอสีเทียนบนกระดาษขาว จากนั้นเขาก็ทาสีแผ่นด้วยสีน้ำอย่างน้อยหนึ่งสี ภาพวาดดินสอสียังคงไม่ทาสีทับ

วิธีการวาด ดินน้ำมัน วัสดุ: กระดาษแข็ง, ดินน้ำมัน (ควรขี้ผึ้ง), กอง, กระดานดินน้ำมัน, ผ้าเช็ดทำความสะอาดเปียก ความคืบหน้าของงาน: วาดโครงร่างของโครงเรื่องบนกระดาษแข็งด้วยดินสอแล้วเติมด้วยดินน้ำมัน คุณสามารถใช้เทคนิคต่างๆ ได้ เช่น การทา การวางลูกบอล ไส้กรอก ฯลฯ ในตอนท้ายงานควรเคลือบด้วยสเปรย์ฉีดผมเพื่อรักษาภาพไว้ได้ดียิ่งขึ้น ตัวเลือกการทำงาน: ดอกไม้ ผีเสื้อ ทะเล ต้นไม้ ปลา ทิวทัศน์ สัตว์ป่า ฯลฯ

วิธีการทาสีกะหล่ำปลีจีน วัสดุ: ใบกะหล่ำปลีจีน gouache ยาสีฟัน แปรง กระดาษสีขาว ความคืบหน้าของงาน: เราผสมยาสีฟันที่ "ถูก" กับ gouache มันกลับกลายเป็นเหมือนสีน้ำสำหรับศิลปิน จากนั้นร่วมกับเด็กเราใช้แปรงบนใบกะหล่ำปลีเบา ๆ พลิกแล้ววางบนแผ่นที่สะอาดแล้วตบเบา ๆ ด้วยฝ่ามือของเรา และเราได้รับ ... ภาพ ตัวเลือกการทำงาน: ดอกไม้ ผีเสื้อ ทะเล ต้นไม้ ปลา ฯลฯ

วิธีการวาดสแครชบอร์ด วัสดุ: กระดาษหรือกระดาษแข็งหนา, สีน้ำหรือเทียนขี้ผึ้ง, เทียน, สีหรือหมึกดำ, น้ำยาซักผ้า (แชมพู), กอง ความคืบหน้าของงาน: ทาสีกระดาษหรือกระดาษแข็งด้วยดินสอสีเทียนหลากสี อย่ารู้สึกผิดกับดินสอสีเทียน เพราะควรปิดกระดาษเป็นชั้นหนา! สีเดียวที่ไม่สามารถใช้ได้คือสีดำ ในกรณีที่คุณไม่มีดินสอสีเทียน ให้ใช้สีน้ำ ปิดกระดาษด้วยสีน้ำ ปล่อยให้สีแห้ง จากนั้นใช้เทียนถูกระดาษให้ทั่ว คุณควรมีแผ่นกระดาษหลากสีเคลือบด้วยขี้ผึ้งพาราฟินหนาๆ เพิ่มสบู่เหลวหรือแชมพูเล็กน้อยลงใน gouache หรือหมึกสีดำ ผสมให้เข้ากันแล้วปิดแผ่นที่เตรียมไว้ด้วยส่วนผสมนี้ (สบู่เหลวส่งเสริมการใช้สีสม่ำเสมอ) ปล่อยให้สีแห้งสนิท ตอนนี้สำหรับส่วนที่สนุก! เกาภาพวาดด้วยวัตถุมีคมใดๆ (เช่น ไม้จิ้มฟันหรือเข็มถัก) รูปภาพถูกสร้างขึ้นบนพื้นหลังสีดำจากลายเส้นสีหรือสีขาว ตัวเลือกการทำงาน: พื้นที่ แสงเหนือ สัตว์ ต้นไม้ ดอกไม้ บ้าน ฯลฯ

วิธีการวาดนิ้วและฝ่ามือ วัสดุ: กระดาษหนา, gouache หรือสีนิ้ว, ผ้าเช็ดทำความสะอาดเปียก, ฟองน้ำ, แปรง, ขวดน้ำ ความคืบหน้าของงาน: 1. เด็กวางปลายนิ้วลงในสี ตรวจสอบให้แน่ใจว่าทารกค่อยๆ หย่อนนิ้วลงในขวดโหล 2. แสดงให้ลูกของคุณดูวิธีใส่คะแนนบนแผ่นกระดาษด้วยนิ้วของคุณ วาดเส้น วาดเส้น หากจำเป็น ให้จับมือเด็กแล้ววาดจุด 3. เมื่อเปลี่ยนสีให้ล้างนิ้วในชามน้ำแล้วเช็ดด้วยผ้าเช็ดปาก รูปแบบการทำงาน: มีเทคนิคต่างๆ ในการวาดด้วยนิ้ว: - เราวาดด้วยนิ้วของเรา กล่าวคือ: เราวางจุดด้วยปลายนิ้วของเรา, วาดเส้นด้วยนิ้วของเรา, ใช้นิ้ว (เราวาด 1-2 นิ้วแล้วแนบเข้ากับ กระดาษ - ดวงดาว, ต้นไม้, พุ่มไม้จะออกมา) รวบรวมนิ้วเป็นพวง (ดังนั้นเราจึงได้ดอกไม้และเกล็ดหิมะในฤดูหนาว) มันจะน่าสนใจมากขึ้นสำหรับเด็กในการตกแต่งวัตถุที่วาดไว้ด้วยจุด (ดอกทานตะวัน แมลงวัน เต่าทอง วาดวงกลมบนชุด ฯลฯ) หรือเสริมรูปภาพพล็อต (วาดฝนที่ตกลงมา ถั่วสำหรับกระทง ฯลฯ) . - เราวาดด้วยกำปั้นจากด้านข้างของนิ้วโป้ง (ดอกกุหลาบที่สวยงาม, หอยทาก, เปลือกหอยจะออกมา) - เราวาดด้วยกำปั้นครึ่งเปิดเช่นเพื่อให้เราสามารถวาดรุ้ง, กล้วย, ฯลฯ - เราวาด ด้วยฝ่ามือในขณะที่สามารถปิดนิ้วได้ (เราใช้ผีเสื้อในแนวตั้งกับกระดาษ, ฝ่ามือที่ทาสีสองอัน, ปลา, หนึ่งฝ่ามือ, ติดในแนวนอนกับกระดาษ)

วิธีการวาดจุด (pointillism) วัสดุ: สี gouache, แท่งไม้ที่มีปลายผ้าฝ้ายหรือสำลีก้าน, กระดาษสีขาว, ภาพวาดโดยศิลปิน, ตัวอย่างผลงานที่ทำด้วยเทคนิค - จุด ความคืบหน้าของงาน: วาดโครงร่างของโครงเรื่องบนกระดาษด้วยดินสอและวาดจุดด้วยไม้ เราใช้แต่ละสีบนแท่งไม้ที่แตกต่างกัน ตัวเลือกการทำงาน: ดอกไม้ ทิวทัศน์ ภาพนิ่ง สัตว์ป่า ฯลฯ

วิธีการวาดด้วยเทปพันสายไฟ วัสดุ: กระดาษแข็งหรือกระดาษหนา, เทปก่อสร้าง, กรรไกร, gouache, ฟองน้ำ ความคืบหน้าของงาน: ใช้ภาพวาดบนกระดาษโดยใช้เทปไฟฟ้า ใช้ gouache ด้วยฟองน้ำ เมื่อภาพวาดแห้ง ลอกเทปออก ภาพวาดก็พร้อม ตัวเลือกการทำงาน: บ้าน ต้นไม้ ดอกไม้ เกล็ดหิมะ การขนส่ง ฯลฯ
วิธีพิมพ์ใบ วัสดุ: Gouache สีน้ำ แปรง ดินสอ กระดาษ และยัง: ใบไม้ของต้นไม้ ดอกไม้; ความคืบหน้าของงาน: เราจะรวบรวมใบไม้ที่ร่วงหล่นหลายใบ ทาแต่ละใบด้วย gouache จากด้านข้างของเส้นเลือด กระดาษที่เราจะพิมพ์อาจเป็นสี กดด้านที่ทาสีคว่ำลงบนกระดาษ นำออกอย่างระมัดระวังโดยก้านใบ อีกครั้งหนึ่ง การทาแผ่นแล้วติดบนกระดาษ เราก็ได้งานพิมพ์อื่น ฯลฯ ตัวเลือกการทำงาน: ดอกไม้ ผีเสื้อ ต้นไม้ ทิวทัศน์ ปลา ฯลฯ
วิธีการวาดด้วยแรเงาและยางลบ วัสดุ: กระดาษ ดินสอ ยางลบ ความคืบหน้าของงาน: แรเงากระดาษแผ่นหนึ่งด้วยดินสอง่ายๆ จากนั้นใช้ยางลบวาดรูปที่คิดไว้ เมื่อสิ้นสุดการทำงาน ให้วาดเส้นด้วยดินสอ ตัวเลือกการทำงาน: ดอกไม้ ต้นไม้ บ้าน สัตว์ คน ฯลฯ

รายงานการทำงานของวงกลมในการวาดภาพที่ไม่ใช่แบบดั้งเดิม "สีน้ำ"

MBDOU - โรงเรียนอนุบาลแบบผสมผสาน

№ 17 "อัคโคช"

นักการศึกษา: Fazlyeva L.R.

"… มันเป็นความจริง!

แล้วมีอะไรปิดบัง?

เด็กรักรักการวาด!

บนกระดาษ บนทางเท้า บนผนัง

และในรถรางที่หน้าต่าง .... "

เด็กกลุ่มกลางเข้าศึกษาในกลุ่มภาพวาดอควาเรลที่ไม่ใช่แบบดั้งเดิมในปีการศึกษา 2558-2559

เข้าร่วมวงกลม ลูก 15 คน .

การวาดภาพโดยใช้เทคนิคแหกคอก -

ภาพวาดนี้มุ่งเป้าไปที่ความสามารถในการเบี่ยงเบนจากมาตรฐาน เงื่อนไขหลัก: คิดอย่างอิสระและรับโอกาสไม่ จำกัด ในการแสดงความรู้สึกและความคิดของคุณในการวาดภาพเพื่อดำดิ่งสู่โลกแห่งความคิดสร้างสรรค์ที่ยอดเยี่ยม

การประยุกต์ใช้เทคนิคที่ไม่ใช่แบบดั้งเดิมของกิจกรรม:

• มีส่วนช่วยในการเพิ่มพูนความรู้และความคิดของเด็ก ๆ เกี่ยวกับวัตถุและการใช้งาน วัสดุ คุณสมบัติ วิธีการใช้งาน
• กระตุ้นแรงจูงใจในเชิงบวกในเด็กทำให้เกิดอารมณ์สนุกสนานบรรเทาความกลัวในกระบวนการวาด
• เปิดโอกาสให้คุณทดลอง
• พัฒนาความไวสัมผัส, ความแตกต่างของสี;
• ส่งเสริมการพัฒนาการประสานมือและตา
• ไม่ยางเด็กก่อนวัยเรียนเพิ่มประสิทธิภาพ;
• พัฒนาความคิดที่ไม่ได้มาตรฐานบุคลิกลักษณะ

วิธีที่แปลกใหม่ในการวาดภาพ

ภาพวาดเปียก

วาดด้วยซีเรียล

นิตโคกราฟี

วาดโดยพวกเขา

มือ (วาดด้วยนิ้ว

และฝ่ามือ)

หนทาง

รูปภาพ

โมโนไทป์

วาดด้วยแสตมป์

ภาพวาดแท่ง, สำนักพิมพ์)

และอื่น ๆ

เกมส์บล๊อต

(Blotography)

วาดด้วยนิ้วและฝ่ามือ เครื่องมือแสดงออก: จุด สี เงาที่ยอดเยี่ยม วัสดุ: จานรองกว้างพร้อม gouache แปรงกระดาษหนาสีใดก็ได้แผ่นใหญ่ผ้าเช็ดปาก วิธีการรับภาพ : เด็กลดฝ่ามือ (นิ้ว) ใน gouache หรือทาสีด้วยแปรง (ตั้งแต่อายุห้าขวบ) แล้วพิมพ์บนกระดาษ วาดด้วยมือขวาและมือซ้าย ทาสีด้วยสีต่างๆ หลังเลิกงานเช็ดมือด้วยผ้าเช็ดปากแล้วล้างออกง่าย

พิมพ์ด้วยซีลจากผักและผลไม้ , ผนึก รถติด. เครื่องมือแสดงออก: คราบ, เนื้อ, สี. วัสดุ: ชามหรือกล่องพลาสติกที่มีแผ่นแสตมป์ที่ทำจากยางโฟมบาง ๆ ที่ชุบด้วย gouache กระดาษหนาสีและขนาดใด ๆ แมวน้ำมันฝรั่ง เด็กกดตราลงบนแผ่นหมึกและสร้างความประทับใจบนกระดาษ เพื่อให้ได้สีที่ต่างกัน ทั้งชามและซีลจะเปลี่ยนไป ลายใบไม้. วัสดุ: กระดาษ, ใบไม้ของต้นไม้ต่าง ๆ (ควรร่วงหล่น), gouache, แปรง วิธีการรับภาพ: เด็กคลุมแผ่นไม้ด้วยสีต่างๆ แล้วทาลงบนกระดาษด้านที่ทาสีเพื่อให้ได้ภาพพิมพ์ ทุกครั้งที่นำแผ่นงานใหม่ ก้านใบสามารถทาสีด้วยแปรง

ประทับใจด้วยโฟมยางโพลีสไตรีน เครื่องมือแสดงออก: คราบ, เนื้อ, สี. วัสดุ: ชามหรือกล่องพลาสติกที่มีแผ่นแสตมป์ทำด้วยยางโฟมบาง ๆ ชุบด้วย gouache กระดาษหนาสีและขนาดใด ๆ ชิ้นส่วนพลาสติกโฟม วิธีการรับภาพ: เด็กกดโฟมยางโฟมกับแผ่นแสตมป์ด้วยสีและสร้างความประทับใจบนกระดาษ เพื่อให้ได้สีที่ต่างกัน ทั้งชามและโฟมจะเปลี่ยนไป

กระทุ้งที่มีแปรงกึ่งแห้งกึ่งแข็ง เครื่องมือแสดงออก: พื้นผิวของสี, สี วัสดุ: แปรงแข็ง gouache กระดาษสีและขนาดใด ๆ หรือภาพเงาของสัตว์ขนปุยหรือเต็มไปด้วยหนาม วิธีการรับภาพ: เด็กวางแปรงลงใน gouache แล้วกระแทกกระดาษโดยถือในแนวตั้ง เมื่อทำงานแปรงไม่จมน้ำ ซึ่งจะเติมทั้งแผ่นงาน เค้าร่าง หรือแม่แบบ ปรากฎว่าเลียนแบบพื้นผิวของพื้นผิวที่นุ่มหรือเต็มไปด้วยหนาม

แทมโปนิ่ง

สำลี ดินสอ

เครื่องมือแสดงออก: คราบ, เนื้อ, สี. วัสดุ: จานรองหรือกล่องพลาสติกที่มีแผ่นแสตมป์ทำด้วยยางโฟมบาง ๆ ชุบด้วย gouache กระดาษหนาสีและขนาดใด ๆ กระดาษยู่ยี่ วิธีการรับภาพ: เด็กกดกระดาษยู่ยี่กับแผ่นหมึกและสร้างความประทับใจให้กับกระดาษ เพื่อให้ได้สีที่ต่างกัน ทั้งจานรองและกระดาษยู่ยี่จะเปลี่ยนไป

ดินสอสีเทียน (เทียน) + สีน้ำ เครื่องมือแสดงออก: สี เส้น จุด เนื้อ. วัสดุ: ดินสอสีเทียน กระดาษขาวหนา สีน้ำ พู่กัน วิธีการรับภาพ: เด็กวาดรูปด้วยดินสอสีเทียนบนกระดาษขาว จากนั้นเขาก็ทาสีแผ่นด้วยสีน้ำอย่างน้อยหนึ่งสี ภาพวาดดินสอสียังคงไม่ทาสี เทียน + สีน้ำ อายุ: จากสี่ปี เครื่องมือแสดงออก: สี เส้น จุด เนื้อ. สื่อ: เทียน กระดาษหนา สีน้ำ แปรง วิธีการได้ภาพ: เด็กวาดด้วยเทียน "บนกระดาษ จากนั้นทาสีแผ่นด้วยสีน้ำในหนึ่งสีขึ้นไป ภาพวาดด้วยเทียนยังคงเป็นสีขาว"

โมโนไทป์ของหัวเรื่อง เครื่องมือแสดงออก: จุดสีสมมาตร วัสดุ: กระดาษหนาสีใด ๆ แปรง gouache หรือสีน้ำ วิธีการรับภาพ: เด็กพับกระดาษครึ่งแผ่นแล้วดึงวัตถุที่ปรากฎครึ่งหนึ่งออกมาครึ่งหนึ่ง (วัตถุถูกเลือกให้สมมาตร) หลังจากทาสีแต่ละส่วนของตัวแบบแล้ว จนกว่าสีจะแห้ง แผ่นจะถูกพับครึ่งอีกครั้งเพื่อทำการพิมพ์ รูปภาพสามารถตกแต่งได้ด้วยการพับแผ่นหลังจากวาดภาพตกแต่งบางส่วน

Blotography เป็นเรื่องปกติด้วยหลอด เครื่องมือแสดงออก : จุด. วัสดุ: กระดาษ, หมึกหรือของเหลว gouache เจือจางในชาม, ช้อนพลาสติก. วิธีการรับภาพ: เด็กตัก gouache ด้วยช้อนพลาสติกแล้วเทลงบนกระดาษ ผลที่ได้คือจุดสุ่ม จากนั้นปิดแผ่นด้วยอีกแผ่นหนึ่งแล้วกด (คุณสามารถงอแผ่นต้นฉบับครึ่งหนึ่ง หยดหมึกครึ่งหนึ่ง แล้วปิดด้วยอีกแผ่นหนึ่ง) ถัดไปนำแผ่นด้านบนออกตรวจสอบภาพ: กำหนดลักษณะที่ปรากฏ กำลังวาดรายละเอียดที่ขาดหายไป

สไลด์ 1

สไลด์2

สไลด์ 3

สไลด์ 4

สไลด์ 5

สไลด์ 6

สไลด์ 7

สไลด์ 8

สไลด์ 9

สไลด์ 10

สไลด์ 11

สไลด์ 12

สไลด์ 13

สไลด์ 14

สไลด์ 15

สไลด์ 16