วลีเกี่ยวกับการเรียนรู้สำหรับเด็ก คำพูดที่ดีที่สุดเกี่ยวกับการศึกษา
ประวัติศาสตร์ของอารยธรรมสามารถสรุปได้เป็น 6 คำ: ยิ่งคุณรู้มากเท่าไหร่ คุณก็จะได้มากเท่านั้น อี อาบู
ความรู้มากมายไม่ได้สอนจิตใจ เฮราคลิตุส
ลองสำรวจสิ่งที่อยู่ใกล้คุณก่อน จากนั้นค่อยสำรวจสิ่งที่อยู่ไกลตาคุณ พีทาโกรัส
ต้องใช้กับดักเพื่อจับกระต่าย เมื่อจับกระต่ายแล้วพวกเขาก็ลืมกับดัก ต้องใช้คำพูดเพื่อจับความคิด: เมื่อความคิดถูกจับ คำพูดจะถูกลืม ฉันจะหาคนที่ลืมคำพูดได้อย่างไร - และคุยกับเขา! Chuang Tzu
ความคิดในหัวก็เหมือนแว่นในกล่อง แต่ละคนก็ใส มืดไปหมด ก. ริวาโรล
ทุกวันนี้วาดภาพเหมือนในเจ็ดนาทีสอนการวาดภาพในสามวันสอนภาษาอังกฤษในบทเรียนแปดภาษาได้รับการสอนพร้อมกันด้วยความช่วยเหลือของการแกะสลักหลายครั้งซึ่งแสดงถึงวัตถุต่าง ๆ และชื่อของพวกเขาในแปดภาษานี้ กล่าวอีกนัยหนึ่ง หากสามารถรวบรวมความเพลิดเพลิน ความรู้สึก และความคิดทั้งหมดเข้าด้วยกัน ซึ่งจนถึงตอนนี้คร่าชีวิตทั้งชีวิต และจัดการพวกเขาในหนึ่งวัน พวกเขาก็คงจะทำเช่นนี้เช่นกัน พวกเขาจะเอายาเข้าปากของคุณและประกาศว่า: - กลืนและออกไป! Shamphor
ความรู้ที่ขาดแคลนนั้นมอบให้กับสมาชิกของเรา
ปัญหาที่โดดเด่นมากมายทำให้ความคิดสอบถามน่าเบื่อหน่าย
เป็นเพียงส่วนเล็กๆ ของการเห็นชีวิตมนุษย์
ผู้คนกระจัดกระจายไปตามความตายอย่างรวดเร็วเหมือนกระแสควัน
ตอนนั้นเองและได้เรียนรู้ว่าเกิดอะไรขึ้นกับทุกคนที่มาพบกัน
ในเส้นทางชีวิตที่ไร้สาระ แต่ทุกคนแสร้งทำเป็นรู้ไปหมด!
ไม่เห็นด้วยตามนุษย์ ไม่ได้ยินด้วยหู
ก็ไม่สามารถเข้าใจได้ด้วยใจ คุณรีบมาที่นี่
คุณจะรู้ได้ไม่เกินความคิดของมนุษย์ Empedocles
คุณคิดว่าฉันเป็นนักปราชญ์หรือไม่? - ขงจื๊อเคยถามนักเรียนคนหนึ่ง
ไม่เป็นอย่างนั้นหรือ? - เขาตอบ.
ไม่ - ขงจื๊อพูด - ฉันแค่ผูกทุกอย่างเข้าด้วยกัน ขงจื๊อ
เมื่อแรกเกิด คนที่สมบูรณ์แบบก็ไม่ต่างจากคนอื่น เขาแตกต่างจากคนอื่นตรงที่เขารู้วิธีพึ่งพาสิ่งต่างๆ Xun Tzu
แทนที่จะยกย่องและไตร่ตรองถึงสวรรค์ จะดีกว่าหรือไม่ที่จะปราบสวรรค์ด้วยการทวีคูณสิ่งต่างๆ? Xun Tzu
การสอนถึงขีด จำกัด ในการดำเนินการ Xun Tzu
ผู้ที่ต้องการรู้ว่าเราคิดอย่างไรเกี่ยวกับทุกสิ่งอยากรู้อยากเห็นมากกว่าที่จำเป็น ซิเซโร
การได้ยินของมนุษย์อ่อนไหวต่อเรื่องราวทุกประเภท Lucretius
ไม่มีอะไร ไม่ว่าจินตนาการของคนๆ หนึ่งจะกล้าทำอะไรก็ตาม Lucretius
เรียนรู้มากเกินไป ดีกว่าไม่เรียนรู้อะไรเลย เซเนกาผู้เฒ่า
ความรู้คือสิ่งที่ต้องการ เพื่อให้ผู้ที่มีอยู่สามารถรับรู้ได้ อัล-อะชารี
จิตที่หม่นหมองไปสู่สัจธรรมผ่านวัตถุ ชูเกอร์
ความรู้เป็นสิ่งที่มีค่ามากจนไม่น่าละอายที่จะได้ความรู้จากแหล่งใด ๆ โทมัสควีนาส
ท้ายที่สุด ทักษะคงไว้ซึ่งการครอบครอง และการครอบครองไม่ให้ทักษะนั้นเป็นความจริง ฮวน มานูเอล
พลังที่แท้จริงต้องการความรู้ที่ดี ฮวน มานูเอล
ฉันพยายามจะรู้ทุกอย่างที่ฉันเห็นจนจบ
และเขาก็กลายเป็นทั้งโกรธและเจ้านาย อาร์รานี
ความรู้อยู่ในการกระทำ อีราสมุสแห่งร็อตเตอร์ดัม
คนเหล่านั้นที่ปรารถนาจะได้สัมผัสกับชีวิตสวรรค์บนดินอย่างเป็นเอกฉันท์กล่าวว่า: ที่นี่ฉันวิ่งหนีไปไกลและอยู่คนเดียว ด. บรูโน่
ไม่ใช่เรื่องง่ายที่จะหาวิธีอธิบายสิ่งที่เรากำลังเสนอ สำหรับสิ่งที่ใหม่ในตัวเองจะเข้าใจได้ด้วยการเปรียบเทียบกับของเก่าเท่านั้น เอฟเบคอน
การรู้บางสิ่งอย่างแท้จริงคือการรู้สาเหตุของมัน เอฟเบคอน
บุคคลมีความสงสัยมากขึ้นเขายิ่งรู้น้อยลง เอฟเบคอน
ข้อโต้แย้งที่บุคคลคิดออกเองมักจะโน้มน้าวใจเขามากกว่าการโต้เถียงที่เข้ามาในจิตใจของผู้อื่น ข. ปาสกาล
ความเข้าใจคือจุดเริ่มต้นของข้อตกลง บี. สปิโนซ่า
ความรู้มีสองประเภท เราเองรู้เรื่องนี้ - หรือเรารู้ว่าจะหาข้อมูลเกี่ยวกับเรื่องนี้ได้ที่ไหน บี. แฟรงคลิน
คุณต้องมีความคิดที่แตกต่างกันมากมายในหัวของคุณจึงจะเกิดความคิดดีๆ ขึ้นมาได้ L. Mercier
เราไม่รู้ดีกว่าสิ่งที่เราเห็นทุกวัน L. Mercier
ความมั่นใจไม่ใช่จุดเริ่มต้น แต่เป็นมงกุฎแห่งความรู้ทั้งหมด I. เกอเธ่
แต่ละคนเหนือกว่าฉันในทางใดทางหนึ่ง และในแง่นี้ ฉันมีอะไรมากมายให้เรียนรู้จากเขา R. Emerson
ความรู้เท็จอันตรายกว่าความไม่รู้ บี. ชอว์
การรู้ไม่ใช่อุปสรรคเสมอไป M. Proust
เราควรประหลาดใจในความสามารถของเราที่จะประหลาดใจในสิ่งอื่นเท่านั้น เอฟ ลา โรชฟูโก
หากฉันพบข้อสังเกตใหม่หรือความคิดที่ขัดแย้งกับข้อสรุปทั่วไปของฉัน ฉันไม่ลังเลที่จะจดบันทึกสั้น ๆ เกี่ยวกับพวกเขาอย่างแน่นอน เพราะในขณะที่ฉันเชื่อมั่นจากประสบการณ์ ข้อเท็จจริงหรือความคิดดังกล่าวมักจะหลุดออกจากความทรงจำเร็วกว่า ที่ดีสำหรับคุณ ... ค. ดาร์วิน
มุมมองใหม่ผ่านรอยร้าวเก่า G. Lichtenberg
คำสอนของพวกเขาเป็นกฎแห่งชีวิตสำหรับใคร ไม่ใช่แค่ความรู้ที่แสดงออกมาเท่านั้น? ซิเซโร
ผู้ที่ทำซ้ำสิ่งเก่าและเรียนรู้สิ่งใหม่สามารถเป็นผู้นำได้ ขงจื๊อ
ตามกฎแล้ว ข้อมูลที่มีข้อมูลดีที่สุดจะประสบความสำเร็จมากที่สุด ข. ดิสเรลลี
นอกจากการคำนวณความรู้แล้ว ยังมีการคำนวณเรื่องไร้สาระด้วย ภาษาของคณิตศาสตร์ที่แปลกพอเหมาะที่จะทำงานเหล่านี้ วี.วี. นาลิมอฟ
ด้วยความรู้ที่มีอยู่มากมายในขณะนี้ เป็นการดีกว่าที่จะใช้วิธีทั่วไปเพียงวิธีเดียว ซึ่งค่อนข้างไม่เกิดผล ดีกว่าเรียนรู้เทคนิคพิเศษหลายอย่าง R. Hamming
ความรู้ใดๆ ของมนุษย์เริ่มต้นด้วยสัญชาตญาณ ไปสู่แนวคิด และจบลงด้วยความคิด กันต์
การค้นพบใดๆ จะทำลายผู้ที่กระทืบเท้าเมื่อมันฟักออกจากพื้น ไม่รู้จัก
สารสกัดที่เป็นแก่นสาร F. Rabelais
สารานุกรมมีความสะดวกสบาย แม้แต่การอ่านเกี่ยวกับ Diderot คุณก็ยังรู้สึกสบายใจที่ร้านเสริมสวยในปารีส บทสนทนาที่น่าสนใจ การสื่อสารที่มีเสน่ห์กับผู้หญิงที่ฉลาด ลัทธิสากลนิยมนั้นอึดอัด มันอึดอัด มันเปิดกว้างในจักรวาล นี่คือ Rilke ที่ครอบคลุมการครอบคลุมที่ดาวหางและ ... กลุ่มดาวต้องระเบิดเข้ามาในชีวิตประจำวันของเรา สากลนิยมเป็นเรื่องน่าเศร้า บุคคลสากลใด ๆ ท้าทายโลก อี. โบกัต
เป็นไปไม่ได้ที่จะทำให้หัวข้อนี้หมดลง: ดูเหมือนว่ามีคนพูดมาก แต่ไม่มี - ยังไม่ได้พูดมากกว่านี้ ... D. Boccaccio
มีแสงสว่างเพียงพอสำหรับคนที่ต้องการเห็น และความมืดเพียงพอสำหรับผู้ที่ไม่เห็น ข. ปาสกาล
เราต้องพยายามค้นหา - ไม่ใช่ผู้รู้มากกว่า แต่ใครจะรู้ดีกว่า M. Montaigne
การเรียนรู้โดยไม่คิดนั้นไร้ประโยชน์ แต่การคิดโดยไม่เรียนรู้นั้นอันตราย ขงจื๊อ
ใครก็ตามที่คิดสิ่งหนึ่งและสั่งสอนสาวกของเขาในอีกสิ่งหนึ่ง สำหรับฉันแล้ว ดูเหมือนว่าเขาจะต่างไปจากการเรียนรู้เช่นเดียวกับที่เขาเป็นตามแนวคิดของชายที่ซื่อสัตย์ จักรพรรดิจูเลียน
ตอนนี้ฉันกำลังสูบความคิดที่อร่อยด้วยกลิ่นที่มีเสน่ห์ ความสุขที่เรซินของมันห่อหุ้มจิตใจของฉันไว้ราวกับเป็นแผ่น V. Khlebnikov
เมื่อถูกถามว่าทำไมนักเรียนถึงวิ่งจากโรงเรียนอื่นไปยัง Epicureans และไม่เคยจาก Epicureans ไปหาคนอื่น Arkesilaus ตอบว่า: - เพราะคุณสามารถเป็นขันทีจากผู้ชายได้และไม่เคยเป็นผู้ชายจากขันที
เมื่อถูกถามว่านักเรียนจะประสบความสำเร็จได้อย่างไร อริสโตเติลตอบว่า “เพื่อให้ทันผู้ที่อยู่ข้างหน้าและไม่รอผู้ที่อยู่ข้างหลัง
ในทำนองเดียวกัน ข้าพเจ้าสามารถรวบรวมหลักฐานอื่นๆ ได้อีกมาก
เพื่อยืนยันความแน่นอนในการให้เหตุผลของฉันต่อไป
แต่มีร่องรอยเพียงพอที่ข้าพเจ้าได้กล่าวไว้ที่นี่เท่านั้น
เพื่อให้คุณปฏิบัติตามส่วนที่เหลือด้วยจิตใจที่อ่อนไหว Lucretius
คุณจะไม่มีวันรู้เพียงพอ เว้นแต่คุณจะโทรเกินพอ W. Blake
ความรู้ที่แท้จริงไม่ได้ประกอบด้วยการรู้จักข้อเท็จจริงที่ทำให้บุคคลเป็นเพียงคนอวดรู้ แต่ในการใช้ข้อเท็จจริงที่ทำให้เขาเป็นนักปราชญ์ G. Bockle
ความรู้คือพลัง พลังคือความรู้ เอฟเบคอน
มันง่ายกว่าสำหรับเราที่จะได้รับความเงางามของสัพพัญญูมากกว่าที่จะเชี่ยวชาญความรู้เพียงเล็กน้อยอย่างทั่วถึง L. Vovenargue
การอ่านหนังสือที่อ่านแล้วซ้ำแล้วซ้ำเล่าเป็นมาตรฐานการศึกษาที่น่าเชื่อถือที่สุด ก. เกิ๊บเบล
ใครอยากประสบความสำเร็จต้องจำกัดตัวเองให้ได้ ตรงกันข้ามใครต้องการทุกอย่างเขาไม่ต้องการอะไรจริงๆและจะไม่ประสบความสำเร็จอะไรเลย G. Hegel
ความรู้เกี่ยวกับหลักการบางอย่างสามารถแทนที่ความไม่รู้ข้อเท็จจริงบางอย่างได้อย่างง่ายดาย K. Helvetius
สิ่งที่พวกเขาไม่เข้าใจพวกเขาไม่ได้เป็นเจ้าของ I. เกอเธ่
มนุษย์รู้จักตัวเองเพียงเท่าที่เขารู้โลก I. เกอเธ่
หากคุณหมดความสนใจในทุกสิ่ง คุณก็จะสูญเสียความทรงจำไปด้วย I. เกอเธ่
จุดอ่อนของจิตใจและ (หมายเหตุ) อุปนิสัยของนักเรียนและผู้ใหญ่หลายๆ คน ขึ้นอยู่กับข้อเท็จจริงที่ว่าพวกเขารู้ทุกอย่างเป็นอย่างดีและไม่มีอะไรมากเท่าที่ควร A. Disterweg
ด้วยความรู้ที่แท้จริง คุณจะมีความโดดเด่นและสมบูรณ์แบบยิ่งขึ้นในทุกงานมากกว่าที่ไม่มีมัน A. Durer
การเรียนรู้ที่ผิดพลาดนั้นเลวร้ายยิ่งกว่าความไม่รู้ ความไม่รู้เป็นทุ่งโล่งที่สามารถเพาะปลูกและหว่านได้ การเรียนรู้ที่ผิด ๆ เป็นทุ่งที่รกไปด้วยต้นข้าวสาลีซึ่งแทบจะเป็นไปไม่ได้เลยที่จะกำจัดวัชพืช ค. แคนทู
การเป็นมนุษย์ไม่เพียงหมายถึงการมีความรู้เท่านั้น แต่ยังต้องทำเพื่อคนรุ่นหลังอย่างที่คนรุ่นก่อนทำเพื่อเราด้วย G. Lichtenberg
ศิลปะที่ยิ่งใหญ่ของการเรียนรู้ให้มากคือการแก้ปัญหาเพียงเล็กน้อยในคราวเดียว ด. ล็อค
เราต้องเรียนที่โรงเรียน แต่จะต้องเรียนรู้อีกมากเมื่อออกจากโรงเรียน และการสอนครั้งที่สองนี้มีความสำคัญมากกว่าการสอนครั้งแรกอย่างประเมินค่ามิได้ในผลที่ตามมา ในอิทธิพลที่มีต่อบุคคลและสังคม ดี. ปิซาเรฟ
ความรู้ควรตอบสนองเป้าหมายที่สร้างสรรค์ของบุคคล การสะสมความรู้ไม่เพียงพอ คุณต้องกระจายให้กว้างที่สุดและนำไปใช้ในชีวิต น.เอ. รูบากิน
การศึกษาจริงใดๆ ได้มาจากการศึกษาด้วยตนเองเท่านั้น บน. รูบากิน
คนที่มีการศึกษาแตกต่างจากคนที่ไม่มีการศึกษาตรงที่เขายังคงถือว่าการศึกษาของเขาไม่สมบูรณ์ K. Simonov
ในเรื่องของการเลี้ยงดู ควรให้กระบวนการพัฒนาตนเองในที่ที่กว้างที่สุด มนุษยชาติได้พัฒนาอย่างประสบความสำเร็จมากที่สุดผ่านการศึกษาด้วยตนเองเท่านั้น G. สเปนเซอร์
การศึกษามีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาลักษณะนิสัย G. สเปนเซอร์
คุณจำเป็นต้องรู้เพียงเล็กน้อยเกี่ยวกับทุกสิ่ง แต่ทั้งหมดเกี่ยวกับเพียงเล็กน้อย [เมื่อคุณต้องการรู้เพียงเล็กน้อยที่เหลือ มันจะบอกว่าคุณรู้ทุกอย่างน้อยเพียงใด] K.A. Timiryaziev
ความรู้คือความรู้ก็ต่อเมื่อได้มาจากความพยายามของความคิดของตนเอง ไม่ใช่จากความทรงจำ แอล.เอ็น. ตอลสตอย
เป็นความผิดพลาดที่จะคิดว่าความรู้เป็นคุณธรรม ไม่ใช่ปริมาณที่สำคัญ แต่คุณภาพของความรู้ แอล.เอ็น. ตอลสตอย
ความรู้ที่ไม่มีพื้นฐานทางศีลธรรมไม่มีความหมายอะไร แอล.เอ็น. ตอลสตอย
ในการย่อยความรู้ต้องซึมซับด้วยความอยากอาหาร ก. ฝรั่งเศส
งานที่สำคัญที่สุดของอารยธรรมคือการสอนให้คนคิด ต.เอดิสัน
ความคิดในหัวของเขาเป็นเหมือนแก้วในกล่อง แต่ละคนโปร่งใส มืดไปหมด ก. ริวาโรล
ทุกวันนี้วาดภาพเหมือนในเจ็ดนาทีสอนการวาดภาพในสามวันสอนภาษาอังกฤษในบทเรียนแปดภาษาได้รับการสอนพร้อมกันด้วยความช่วยเหลือของการแกะสลักหลายครั้งซึ่งแสดงถึงวัตถุต่าง ๆ และชื่อของพวกเขาในแปดภาษานี้ กล่าวอีกนัยหนึ่ง หากสามารถรวบรวมความเพลิดเพลิน ความรู้สึก และความคิดทั้งหมดเข้าด้วยกัน ซึ่งจนถึงตอนนี้คร่าชีวิตทั้งชีวิต และจัดการพวกเขาในหนึ่งวัน พวกเขาก็คงจะทำเช่นนี้เช่นกัน พวกเขาจะเอายาเข้าปากของคุณและประกาศว่า: - กลืนและออกไป! น. แชมฟอร์ต
ฉันไม่รู้ว่าฉันได้เรียนรู้อะไรอีกแล้ว และฉันแค่เดาเพียงเล็กน้อยที่ฉันรู้ น. แชมฟอร์ต
ไม่มีอะไรสามารถเรียนรู้ได้อย่างเต็มที่ ไม่มีอะไรสามารถเรียนรู้ได้เต็มที่ ไม่มีอะไรสามารถยืนยันได้อย่างเต็มที่: ความรู้สึกถูกจำกัด เหตุผลอ่อนแอ ชีวิตสั้น อนาซากอรัส
บุคคลผู้รู้แต่ไม่นำความรู้มาประยุกต์ใช้ เปรียบเหมือนคนไถไถแต่ไม่หว่าน คำสั่งภาษาอาหรับ
ความรู้เรื่องกฎแห่งชีวิตสำคัญกว่าความรู้อื่นๆ มากมาย และความรู้ที่นำเราไปสู่การพัฒนาตนเองโดยตรงคือความรู้ในความสำคัญอันดับแรก G. สเปนเซอร์
อย่าอ่านสิ่งที่คุณไม่ต้องการจำและอย่าจดจำสิ่งที่คุณไม่ได้ตั้งใจจะนำไปใช้ ด. แบล็คกี้
มีเพียงนักวิทยาศาสตร์ที่แท้จริงเท่านั้นที่จะเรียนรู้ต่อไป คนเขลาชอบที่จะสอน ไม่รู้จัก
บุคคลที่เห็นปัญหาทั้งสองด้านโดยพื้นฐานแล้วไม่เห็นอะไรเลย O. Wilde
สิ่งที่เรารู้นั้นมีจำกัด และสิ่งที่เราไม่รู้นั้นไม่มีที่สิ้นสุด ป.ลาปลาซ
การรู้กฎเกณฑ์ที่ชาญฉลาดสองสามข้อที่สามารถให้บริการคุณได้เสมอนั้นมีประโยชน์มากกว่าที่จะเรียนรู้หลายสิ่งหลายอย่างที่ไม่มีประโยชน์สำหรับคุณ เซเนกาผู้น้อง
ความรู้คือความแข็งแกร่ง สัพพัญญูคือความอ่อนแอ ซิดนีย์ สมิธ
การเรียนรู้ในวัยเยาว์ - การแกะสลักหิน ในวัยชรา - การวาดภาพบนผืนทราย ทัลมุด
เราขอเสนอคำพังเพยและคำพูดเกี่ยวกับการศึกษาที่ดีที่สุดให้คุณได้เลือกสรร มีทั้งคำพูดที่ทันสมัยและคำพูดคลาสสิกที่นี่ ทุกคนจะพบคำพังเพยที่น่าสนใจสำหรับตนเองที่จะนำพวกเขาไปสู่ความคิดและการกระทำที่ถูกต้อง
ตอนที่ 1: คำพูดเกี่ยวกับการศึกษา
เด็กต้องได้รับการสอนว่าจะมีประโยชน์อะไรเมื่อโตขึ้น
Aristippus
ธรรมชาติได้ดูแลทุกสิ่งทุกอย่างในแบบที่คุณพบสิ่งที่จะเรียนรู้จากทุกที่
เลโอนาร์โด ดา วินชี
เราเรียนอนิจจาเพื่อโรงเรียนไม่ใช่เพื่อชีวิต
เซเนกา
การศึกษาคือสิ่งที่หลงเหลืออยู่หลังจากที่ลืมทุกสิ่งที่สอนไปแล้ว
ก. ไอน์สไตน์
บุคคลไม่สามารถปรับปรุงได้อย่างแท้จริงหากเขาไม่ช่วยให้ผู้อื่นปรับปรุง
ดิคเก้น ซี.
เราต้องเชื่อในสิ่งที่เราสอนลูกหลานของเรา
วูดโรว์ วิลสัน
เฉพาะคนที่ฉลาดและโง่ที่สุดเท่านั้นที่ไม่ยอมเรียนรู้
ขงจื๊อ
คุณสามารถเรียนรู้สิ่งที่คุณรักเท่านั้น
เกอเธ่ I.
ฉันไม่เคยยอมให้งานโรงเรียนขัดขวางการศึกษาของฉัน
มาร์ค ทเวน
อย่าอายที่จะเรียนรู้ในวัยผู้ใหญ่: การเรียนรู้ช้ายังดีกว่าไม่เรียนรู้เลย
อีสป
ส่วนที่ 2: คำพูดเกี่ยวกับการศึกษา
ครูไม่ควรดึงดูดความทรงจำของนักเรียนมากเท่าจิตใจ เพื่อให้ได้ความเข้าใจ ไม่ใช่เพียงการท่องจำ
Fedor Ivanovich Yankovic de Marievo
เด็กที่ได้รับการศึกษาในสถาบันการศึกษาเท่านั้นคือเด็กที่ไม่ได้รับการศึกษา
จอร์จ ซานตายานา
การจะสอนคนอื่นได้ เราต้องให้ความรู้ตัวเองก่อน
นิโคไล วาซิลีเยวิช โกกอล
ครูไม่ใช่คนที่สอน แต่เป็นคนที่พวกเขาเรียนรู้
อนาโตลี มิคาอิโลวิช คัชปิรอฟสกี
ความรู้ที่จ่ายไปจะจำได้ดีกว่า
รับบี ณัชมาน
ครูคือบุคคลที่ต้องส่งต่อสิ่งที่สะสมมานานหลายศตวรรษให้คนรุ่นใหม่ และไม่ส่งต่ออคติ ความชั่วร้าย และโรคภัยไข้เจ็บ
Anatoly Lunacharsky
ในการเป็นครูที่ดี คุณต้องรักสิ่งที่คุณสอนและรักคนที่คุณสอนให้
V. Klyuchevsky
สัญญาณของการศึกษาที่ดีคือการพูดเกี่ยวกับวิชาที่สูงที่สุดด้วยคำที่ง่ายที่สุด
ราล์ฟ วัลโด เอเมอร์สัน
บางคนไปมหาวิทยาลัยเพื่อเรียนรู้วิธีคิด แต่ส่วนใหญ่เพื่อเรียนรู้สิ่งที่อาจารย์คิด
ครูที่แท้จริงไม่ใช่คนที่สอนคุณตลอดเวลา แต่เป็นคนที่ช่วยให้คุณเป็นตัวของตัวเอง
มิคาอิล เอ. สเวตลอฟ
ส่วนที่ 3: คำพูดเกี่ยวกับการศึกษา
ผู้คนกังวลเกี่ยวกับการได้มาซึ่งความมั่งคั่งมากกว่าการศึกษาของจิตใจและจิตวิญญาณเป็นพันเท่าแม้ว่าสิ่งที่อยู่ในตัวบุคคลจะมีความสำคัญต่อความสุขของเรามากกว่าสิ่งที่บุคคลมีอย่างไม่ต้องสงสัย
A. Schopenhauer
เป้าหมายที่ยิ่งใหญ่ของการศึกษาไม่ใช่แค่ความรู้ แต่เหนือสิ่งอื่นใด
เอ็น.ไอ. ไมรอน
การศึกษาไม่สามารถเป็นจุดจบในตัวเองได้
Hans Georg Gadamer
ทั้งการเลี้ยงดูและการศึกษาเป็นสิ่งที่แยกกันไม่ออก เป็นไปไม่ได้ที่จะให้ความรู้โดยไม่ถ่ายทอดความรู้ ความรู้ทั้งหมดเป็นการอบรมเลี้ยงดู
แอล.เอ็น. ตอลสตอย
ต่อให้อยู่เท่าไรก็ควรเรียนรู้ตลอดชีวิต
เซเนกา
คุณต้องศึกษาให้มากจึงจะทราบอย่างน้อยเพียงเล็กน้อย
มงเตสกิเยอ
นักเรียนจะไม่มีวันเหนือกว่าครูถ้าเขาเห็นในตัวเขาเป็นแบบอย่างและไม่ใช่คู่แข่ง
เบลินสกี้ วี.จี.
ในสมัยโบราณผู้คนศึกษาเพื่อพัฒนาตนเอง ทุกวันนี้ก็เรียนเพื่อเซอร์ไพรส์คนอื่น
ขงจื๊อ
คนที่อ่านไม่ออกมีการศึกษามากกว่าคนที่ไม่อ่านอะไรเลยนอกจากหนังสือพิมพ์
ต. เจฟเฟอร์สัน
โรงเรียนเตรียมเราให้พร้อมสำหรับชีวิตในโลกที่ไม่มีอยู่จริง
อัลเบิร์ต กามูส์
ส่วนที่ 4: คำพูดเกี่ยวกับการศึกษา
การสอนด้วยความสุขทำให้คนสวยงาม แต่ในความโชคร้าย ทำหน้าที่เป็นที่หลบภัย
A.V. Suvorov
ทุนการศึกษาหนังสือเป็นเครื่องประดับไม่ใช่รากฐาน
Michelle Montaigne
การศึกษาทำให้คนมีศักดิ์ศรี และทาสเริ่มตระหนักว่าเขาไม่ได้เกิดมาเพื่อเป็นทาส
ดีเดโรต์ ดี.
การเรียนรู้โดยไม่คิดนั้นไร้ประโยชน์ แต่การคิดโดยไม่เรียนรู้นั้นอันตราย
ขงจื๊อ
สิ่งที่คุณเรียนรู้ คุณเรียนรู้ด้วยตัวเอง
เปโตรเนียส
ให้คำแนะนำเฉพาะกับผู้ที่แสวงหาความรู้เมื่อพวกเขาค้นพบความเขลา ให้ความช่วยเหลือเฉพาะผู้ที่ไม่ทราบวิธีแสดงความคิดอันเป็นที่รักของตนอย่างชัดเจนเท่านั้น สอนเฉพาะผู้ที่สามารถเรียนรู้เกี่ยวกับมุมหนึ่งของจตุรัสแล้วให้จินตนาการถึงอีกสามมุม
ขงจื๊อ
ไม่มีอะไรที่สำคัญที่ต้องรู้สามารถสอนได้ - ทั้งหมดที่ครูสามารถทำได้คือชี้ให้เห็นเส้นทาง
อัลดิงตัน อาร์
คนที่มีแนวโน้มจะโต้แย้งและพูดมากไม่สามารถเรียนรู้สิ่งที่ต้องการได้
เดโมคริตุส
วิชาที่สอนเด็กต้องสอดคล้องกับอายุของพวกเขา มิฉะนั้น อาจเกิดอันตรายที่ความฉลาด แฟชั่น ความไร้สาระจะพัฒนาในตัวพวกเขา
กันต์ ไอ.
การศึกษาคือใบหน้าของเหตุผล
Kay Cavus
นักเรียนที่เรียนรู้โดยปราศจากความปรารถนาคือนกที่ไม่มีปีก
ซาดี
ไม่จำเป็นต้องพิสูจน์ว่าการศึกษาเป็นสิ่งที่ดีที่สุดสำหรับบุคคล หากไม่มีการศึกษา ผู้คนก็หยาบคาย ยากจน และไม่มีความสุข
Chernyshevsky N.G.
หากคุณรู้คำพังเพยและคำพูดที่น่าสนใจเกี่ยวกับการศึกษาให้เขียนความคิดเห็น
- คนที่ไม่รู้หนังสือในศตวรรษที่ 21 จะไม่ใช่คนที่ไม่สามารถอ่านและเขียนได้ แต่เป็นคนที่ไม่สามารถเรียนรู้และเรียนรู้ใหม่ได้ Alvin Toffler
- คุณไม่สามารถเรียนรู้จากคนที่เห็นด้วยกับคุณตลอดเวลา ดัดลีย์ ฟิลด์ มาโลน
- ดำเนินชีวิตราวกับว่ามีอะไรให้เรียนรู้อยู่เสมอและคุณสามารถทำมันได้อย่างแน่นอน เวอร์นอน ฮาวเวิร์ด
- การศึกษาประกอบด้วยสิ่งที่เราลืมไปเป็นส่วนใหญ่ มาร์ค ทเวน
- ฉันเรียนรู้อยู่เสมอ ศิลาฤกษ์จะเป็นประกาศนียบัตรของฉัน Erta Kitt
- การคิดว่าคุณรู้ทุกอย่างจะหยุดคุณไม่ให้เรียนรู้สิ่งใหม่ คลอดด์ เบอร์นาร์ด
- ในท้ายที่สุด สิ่งที่คุณได้เรียนรู้และสิ่งที่คุณได้เรียนรู้เท่านั้นที่สำคัญ แฮร์รี่ เอส. ทรูแมน
- คุณสามารถสอนบทเรียนให้กับนักเรียนได้ในวันเดียว แต่ถ้าคุณปลูกฝังความอยากรู้อยากเห็นและความอยากรู้ในตัวเขา เขาจะเรียนรู้ต่อไปตลอดชีวิตของเขา เคลย์ พี. เบดฟอร์ด
- ชีวิตก็เหมือนการเล่นไวโอลินในที่สาธารณะเมื่อคุณเรียนรู้ขณะเล่น ซามูเอล บัตเลอร์
- ตอนนี้เราสามารถพูดได้ว่าการเรียนรู้เป็นกระบวนการที่ไม่มีวันสิ้นสุด ซึ่งคุณอยู่ใกล้การเปลี่ยนแปลง และงานที่ยากที่สุดคือการสอนคนให้เรียนรู้ ปีเตอร์ ดรักเกอร์
- เป้าหมายหลักของการฝึกคือสอนให้คุณคิด ไม่ใช่สอนให้คุณคิดด้วยวิธีพิเศษใดๆ เป็นการดีกว่าที่จะพัฒนาจิตใจและเรียนรู้ที่จะคิดด้วยตนเองมากกว่าที่จะนำความคิดของคนอื่นมาใส่ในความทรงจำ จอห์น เดเวย์
- คนฉลาดเรียนรู้จากความผิดพลาดของผู้อื่น และคนโง่เรียนรู้จากตนเอง ไม่ทราบผู้เขียน
- วิธีการสอนปัญญามีสามวิธี ประการแรกคือการเลียนแบบและเขาเป็นผู้มีเกียรติที่สุด ประการที่สองคือการทำซ้ำและเป็นวิธีที่ง่ายที่สุด ที่สามคือผ่านประสบการณ์และเป็นสิ่งที่ขมขื่นที่สุด ขงจื๊อ
- ชีวิตคือประสบการณ์การเรียนรู้ก็ต่อเมื่อคุณเรียนรู้ Yogi Berra
- ปัญญาอยู่ในความสามารถในการเรียนรู้ที่จะพลาดสิ่งเล็กน้อย วิลเลียม เจมส์
- อันที่จริง การเรียนรู้คือเมื่อคุณเข้าใจบางอย่างที่คุณเข้าใจมาตลอดชีวิตโดยฉับพลัน แต่ในทางที่ต่างออกไป ดอริส เลสซิง
- การสอนไม่ใช่กีฬาผู้ชม D. Blocher
- ใครก็ตามที่หยุดเรียนรู้จะแก่ ไม่ว่าพวกเขาจะอายุเท่าไหร่: ยี่สิบหรือแปดสิบ ทุกคนที่ยังคงเรียนรู้ยังคงเป็นเด็ก สิ่งที่ยิ่งใหญ่ที่สุดในชีวิตคือการทำให้จิตใจของคุณอ่อนเยาว์ Henry Ford
- เราได้รับความรู้ที่แท้จริงเมื่อเราค้นหาคำตอบของคำถาม ไม่ใช่เมื่อเราค้นหาคำตอบเอง Lloyd Alexander
- คนฉลาดหยุดเรียนรู้ ... เพราะพวกเขาลงทุนมากเกินไปเพื่อให้มั่นใจว่าทุกคนรู้ทุกอย่าง และตอนนี้พวกเขาไม่สามารถที่จะดูโง่เขลาได้ Chris Adjiris
- ฉันไม่เคยสอนลูกศิษย์ ฉันให้เงื่อนไขแก่พวกเขาเท่านั้นที่พวกเขาสามารถเรียนรู้ได้ด้วยตนเอง Albert Einstein
- สำหรับจิตใจที่กำลังพัฒนาของเรา โลกทั้งใบคือห้องทดลอง มาร์ติน ฟิชเชอร์
- ไม่มีอะไรน่ารู้จริงๆ สามารถสอนได้ ออสการ์ ไวลด์
- หากคุณอุ้มแมวไว้ที่หาง คุณจะได้เรียนรู้อะไรมากมายที่คุณไม่สามารถเรียนรู้ได้ภายใต้เงื่อนไขอื่นๆ มาร์ค ทเวน
- ฉันได้ยิน - ฉันลืม ฉันเห็น - ฉันจำได้ ฉันเข้าใจ - ฉันเข้าใจ ขงจื๊อ
- ฉันมักจะทำในสิ่งที่ฉันไม่สามารถทำได้ เพื่อที่จะช่วยให้ฉันเรียนรู้ที่จะทำมัน ปาโบล ปีกัสโซ
- เราเข้าใจธรณีวิทยาในตอนเช้าหลังจากเกิดแผ่นดินไหว ราล์ฟ วัลโด เอเมอร์สัน
- จิตใจของมนุษย์ซึ่งได้เรียนรู้แนวคิดใหม่จะไม่กลับคืนสู่สภาพเดิม โอลิเวอร์ เวนเดลล์ โฮล์มส์ จูเนียร์
- การเรียนรู้ไม่ใช่สิ่งที่ได้มาโดยบังเอิญ และสิ่งที่คุณมุ่งมั่นด้วยใจรักและทำด้วยความขยันหมั่นเพียร อบิเกล อดัมส์
- ไม่มีใครหยุดเรียนรู้ได้จริงๆ Johann Goethe
- คนที่อ่านมากเกินไปและใช้สมองน้อยเกินไปจะจบลงด้วยนิสัยขี้เกียจที่คิดมากเกินไป Albert Einstein
- การเรียนรู้ใด ๆ เชื่อมโยงกับอารมณ์ เพลโต
- ความอยากรู้เป็นไส้เทียนแห่งการเรียนรู้ วิลเลียม เอ. วอร์ด
- ฉันรู้จักคนจำนวนมากที่เต็มไปด้วยความรู้ แต่ไม่มีความคิดของพวกเขาเลย Wilson Missner
- การเรียนรู้ไม่ใช่หนทางไปสู่จุดจบ แต่มันคือจุดจบนั่นเอง โรเบิร์ต ไฮน์ไลน์
- การฝึกอบรมเป็นทางเลือกและไม่จำเป็นสำหรับการอยู่รอด W. Edwards Deming
- ความรู้ของเราหยุดเราไม่ให้ศึกษาต่อ คลอดด์ เบอร์นาร์ด
- คนรอบข้างและทุกสิ่งรอบตัวคุณเป็นครูของคุณ เคน คีย์ส
- คุณมีชีวิตอยู่และเรียนรู้ ไม่ว่าในกรณีใดคุณมีชีวิตอยู่ ดักลาสอดัมส์
- ใช้ชีวิตราวกับว่าคุณกำลังจะตายในวันพรุ่งนี้ เรียนรู้ราวกับว่าคุณจะมีชีวิตอยู่ตลอดไป คานธี
- การอ่านในตัวเองเป็นเพียงสื่อสำหรับความรู้ แต่เป็นกระบวนการคิดที่เปิดโอกาสให้เราซึมซับความรู้นี้ จอห์น ล็อค
- สาเหตุหนึ่งที่ทำให้คนเราหยุดเรียนรู้คือความกลัวที่จะผิดพลาด จอห์น การ์ดเนอร์
- คุณไม่ได้เรียนรู้อะไรเลยในขณะที่คุณแชท ลินดอน บี. จอห์นสัน
- อะไรก็ตามอาจเป็นประสบการณ์การเรียนรู้ที่สำคัญหากคุณสนใจ Mary McCracken
- ไม่เคยหยุดคนอื่น ความเร็วของการเคลื่อนไหวไม่สำคัญ สิ่งสำคัญคือการเคลื่อนที่ไปข้างหน้า เพลโต
- ความไม่รู้ไม่ใช่ความอัปยศ แต่เป็นความอัปยศที่จะไม่แสวงหาความรู้ เบนจามินแฟรงคลิน
- เป็นการดีที่จะสมมติให้ได้รับความจริงดีกว่า มาร์ค ทเวน
- พัฒนาความหลงใหลในการเรียนรู้ หากคุณประสบความสำเร็จ คุณจะเติบโตเสมอ แอนโธนี่ เจด. DiAngelo
- เราเรียนรู้เมื่อเราทำบางสิ่ง จอร์จ เฮอร์เบิร์ต
- เติมเต็มจิตใจของคุณด้วยข้อเท็จจริงที่แตกต่างกันนับล้าน แต่ในขณะเดียวกันก็ค่อนข้างเป็นไปได้ที่จะเรียนรู้อะไร อเล็ก บอร์น.
- อยู่และเรียนรู้!
- ในการตรัสรู้ครั้งเดียว เราจะพบยารักษาความหายนะของมนุษยชาติ! คารามซิน น.ม.
- เราไม่สามารถหยุดสอนได้ Xun Tzu
- ให้คำแนะนำเฉพาะกับผู้ที่แสวงหาความรู้เมื่อพวกเขาค้นพบความเขลา ให้ความช่วยเหลือเฉพาะผู้ที่ไม่ทราบวิธีแสดงความคิดอันเป็นที่รักของตนอย่างชัดเจนเท่านั้น สอนเฉพาะผู้ที่สามารถเรียนรู้เกี่ยวกับมุมหนึ่งของจตุรัสแล้วให้จินตนาการถึงอีกสามมุม ขงจื๊อ
- แม้จะอยู่กันสองคน ฉันก็จะหาอะไรเรียนรู้จากพวกเขาได้อย่างแน่นอน ฉันจะพยายามเลียนแบบข้อดีของพวกเขาและฉันจะเรียนรู้จากข้อบกพร่องของพวกเขา ขงจื๊อ
- คนสองคนทำงานอย่างไร้ผลและพยายามอย่างไร้ประโยชน์: คนที่สะสมความมั่งคั่งและไม่ได้ใช้มันและคนที่ศึกษาวิทยาศาสตร์ แต่ไม่ได้ใช้มัน ซาดี
- เด็กต้องได้รับการสอนว่าจะมีประโยชน์อะไรเมื่อโตขึ้น Aristippus
- หากคุณให้ปลาแก่ผู้ชาย คุณจะให้อาหารเขาเพียงครั้งเดียว ถ้าคุณสอนเขาตกปลา เขาสามารถเลี้ยงตัวเองได้เสมอ (ภูมิปัญญาตะวันออก)
- ใครก็ตามที่อยากจะสอนคนที่คิดมากเกี่ยวกับความคิดของตัวเองคือการเสียเวลาของเขา เดโมคริตุส
- การอยู่ในความไม่รู้ไม่ใช่ชีวิต ผู้ที่มีชีวิตอยู่ในความโง่เขลาเท่านั้นที่หายใจ ความรู้กับชีวิตเป็นของคู่กัน Feuchtwanger L.
- ชีวิตสอนเฉพาะผู้ที่ศึกษาเท่านั้น Klyuchevsky V.
- สำหรับผู้ที่ไม่ได้เรียนรู้ในวัยหนุ่มสาววัยชราเป็นเรื่องน่าเบื่อ แคทเธอรีนมหาราช
- ใครรู้อย่างไร - ทำ ใครไม่รู้ - สอน ชอว์ บี
- เรียนง่าย - เดินยาก เรียนยาก - เดินง่าย A.V. Suvorov
- การเรียนรู้ความจริงเพียงครึ่งเดียว ดีกว่าการเรียนรู้ทั้งหมด แต่เรียนรู้จากคำบอกเล่าและเรียนรู้เหมือนนกแก้ว โรลแลนด์ อาร์
- ความแตกต่างระหว่างผู้ที่มีการศึกษากับบุคคลที่ไม่ได้รับการศึกษานั้นเหมือนกับระหว่างคนเป็นและคนตาย อริสโตเติล
- คุณต้องศึกษาให้มากจึงจะทราบอย่างน้อยเพียงเล็กน้อย มงเตสกิเยอ
- คุณสามารถเรียนรู้สิ่งที่คุณรักเท่านั้น เกอเธ่ I.
- ไม่มีวิธีใดที่จะเชี่ยวชาญความรู้ได้เร็วไปกว่าความรักอย่างจริงใจต่อครูที่ฉลาด Xun Tzu
- ไม่จำเป็นต้องพิสูจน์ว่าการศึกษาเป็นสิ่งที่ดีที่สุดสำหรับบุคคล หากไม่มีการศึกษา ผู้คนก็หยาบคาย ยากจน และไม่มีความสุข Chernyshevsky N.G.
- อย่าอายที่จะเรียนรู้ในวัยผู้ใหญ่: การเรียนรู้ช้ายังดีกว่าไม่เรียนรู้เลย อีสป
- ศิลปะและภูมิปัญญาไม่สามารถบรรลุได้หากไม่ได้รับการสอน เดโมคริตุส
- การศึกษาคือใบหน้าของเหตุผล คีย์-Kavu
- การศึกษาทำให้คนมีศักดิ์ศรี และทาสเริ่มตระหนักว่าเขาไม่ได้เกิดมาเพื่อเป็นทาส ดีเดโรต์ ดี.
- การให้ความรู้แก่ผู้คนหมายถึงการทำให้พวกเขาดีขึ้น การให้ความรู้แก่ราษฎรหมายถึงการยกระดับศีลธรรม การทำให้เขารู้หนังสือคือการทำให้เขามีอารยธรรม ฮิวโก้ ดับเบิลยู
- สิ่งที่สำคัญที่สุดคือการสอนให้คนคิด Brecht B
- เคล็ดลับของการเป็นพ่อแม่ที่ประสบความสำเร็จนั้นอยู่ที่ความเคารพต่อนักเรียน อีเมอร์สัน ดับเบิลยู
- ความปรารถนาอย่างแรงกล้าที่จะเรียนรู้บางสิ่งนั้นมีอยู่แล้ว 50% ของความสำเร็จ เดล คาร์เนกี้
- บอกฉัน - แล้วฉันจะลืม แสดงให้ฉันเห็น - และบางทีฉันจะจำ มีส่วนร่วมกับฉัน - แล้วฉันจะเข้าใจ ขงจื๊อ
- ต่อให้อยู่เท่าไรก็ควรเรียนรู้ตลอดชีวิต เซเนกา
- โลกเก่าตายไปพร้อมกับผู้ที่ไม่พร้อมที่จะเรียนรู้สิ่งใหม่
- ผู้ที่ไม่สามารถสั่งสอนครอบครัวให้ดีได้ ย่อมไม่สามารถเรียนรู้ด้วยตนเองได้ ขงจื๊อ
- คนที่มีแนวโน้มจะโต้แย้งและพูดมากไม่สามารถเรียนรู้สิ่งที่ต้องการได้ เดโมคริตุส
- การสอนนั้นเบาตามสุภาษิตยอดนิยม - มันคืออิสระเช่นกัน ไม่มีอะไรปลดปล่อยคนได้เท่าความรู้ ทูร์เกเนฟ I.S.
- การสอนด้วยความสุขทำให้คนสวยงาม แต่ในความโชคร้าย ทำหน้าที่เป็นที่หลบภัย A.V. Suvorov
- การเรียนรู้คือแสงสว่าง ความไม่รู้คือความมืด งานของนายก็กลัว และถ้าชาวนาไม่รู้วิธีเป็นเจ้าของคันไถ ขนมปังก็ไม่เกิด A.V. Suvorov
- การเรียนรู้คือแสงสว่าง ความไม่รู้คือความมืด A.V. Suvorov
- รากของการเรียนรู้นั้นขม แต่ผลนั้นหวาน เลโอนาร์โด ดา วินชี
- เรียนรู้ราวกับว่าคุณจะมีชีวิตอยู่ตลอดไป ใช้ชีวิตราวกับว่าคุณกำลังจะตายในวันพรุ่งนี้ Otto von Bismarck
- เรียนรู้ราวกับว่าคุณรู้สึกขาดความรู้อยู่ตลอดเวลา และราวกับว่าคุณกลัวที่จะสูญเสียความรู้อยู่ตลอดเวลา ขงจื๊อ
- เรียนรู้จากทุกคน อย่าเลียนแบบใคร กอร์กี้ เอ็ม
- เด็กเรียนรู้จากพ่อที่ฉลาดจากเปล ใครคิดผิดคือคนโง่ เขาเป็นศัตรูกับเด็กและตัวเขาเอง! แบรนท์ เอส
- เหตุผลในการสอนและความฉลาดนั้นแตกต่างกันอย่างสิ้นเชิง ลิชเทนเบิร์ก จี.
- เพื่อศึกษาและนำสิ่งที่เรียนมาประยุกต์ใช้เมื่อถึงเวลา วิเศษจริงหรือ! ขงจื๊อ
- ต้องศึกษามาทั้งชีวิต ตราบสิ้นลมหายใจ! Xun Tzu
- มันไม่สายเกินไปที่จะเรียนรู้ ควินติเลียน
- จิตใจของมนุษย์ได้รับการหล่อเลี้ยงด้วยการสอนและการคิด ซิเซโร
- สิ่งที่คุณเรียนรู้ คุณเรียนรู้ด้วยตัวเอง เปโตรเนียส
- สอนอะไรก็พูดสั้นๆ ฮอเรซ
- การอ่านคือการสอนที่ดีที่สุด! พุชกิน เอ.เอส.
- การสอนคนอื่นต้องใช้สติปัญญามากกว่าการสอนตัวเอง Michelle Montaigne
- โรงเรียนแห่งความทุกข์ยากเป็นโรงเรียนที่ดีที่สุด เบลินสกี้ วี.จี.
- ฉันพร้อมที่จะเรียนรู้เสมอ แต่ฉันไม่ชอบถูกสอนเสมอ วินสตัน เชอร์ชิลล์
- ฉันไม่สามารถสอนอะไรใครได้ ฉันทำได้แค่ทำให้ทุกคนคิด โสกราตีส
แท็กคำพูดเกี่ยวกับการศึกษา:การเรียนรู้, การเรียนรู้, การเรียนรู้, การศึกษา, การเรียนรู้, ความรู้ความเข้าใจ, การสอน, การเรียนรู้, การเรียน, การเรียนรู้, การเรียนรู้, โรงเรียน
เรย์ ไอริน่า
คำคมจากบุคคลและครูผู้ยิ่งใหญ่ (ในหัวข้อการศึกษา) จะช่วยในการเขียนบทความ สื่อสิ่งพิมพ์ เรียงความ รายงาน
ดาวน์โหลด:
ดูตัวอย่าง:
การศึกษาในระบบจะช่วยให้คุณอยู่รอด การศึกษาด้วยตนเองจะนำคุณไปสู่ความสำเร็จ จิม รอน
คุณค่าที่ยิ่งใหญ่ของการศึกษาไม่ใช่ความรู้ แต่เป็นการกระทำ
ก. สเปนเซอร์
อยู่และเรียนรู้! และในที่สุดคุณจะถึงจุดที่เหมือนปราชญ์คุณจะมีสิทธิที่จะบอกว่าคุณไม่รู้อะไรเลย
คันแพะ
ครูโรงเรียนใช้อำนาจที่นายกรัฐมนตรีสามารถฝันถึงได้
วินสตัน เชอร์ชิลล์
ปรากฏการณ์ที่สำคัญที่สุดในโรงเรียน วิชาที่ให้ความรู้มากที่สุด ตัวอย่างที่มีชีวิตที่สุดสำหรับนักเรียนคือตัวครูเอง
DISTERVEG
i8; e ซึ่งเราเรียนรู้จากคนที่เราเรียนรู้นั้นถูกเรียกว่าครูของเราอย่างถูกต้อง แต่ไม่ใช่ทุกคนที่สอนเราสมควรได้รับชื่อนี้
เกอเธ่
ครูที่ดีสามารถสอนผู้อื่นได้แม้ในสิ่งที่พวกเขาไม่รู้ว่าต้องทำอย่างไร
ทาดิช โคตาบินสกี้
ครูทำงานหนักเกินไปและได้รับน้อยเกินไป อันที่จริง มันเป็นเรื่องที่ยากและน่าเบื่อหน่ายในการลดระดับความสามารถของมนุษย์ให้เหลือน้อยที่สุด
จอร์จ บี. โลนาร์ด
การสอนไม่ใช่ศิลปะที่สูญหาย แต่การเคารพในการสอนเป็นประเพณีที่สูญหาย
JACQUES BARZIN
วิชาชีพครูให้การรับประกันตลอดชีวิตต่อการลักพาตัวเพื่อเรียกค่าไถ่
STANISLAV MOTSARSKY
จากบทเรียนของครูบางคน เราเรียนรู้เพียงความสามารถในการนั่งตัวตรงเท่านั้น
VLADISLAV KATAZHINSKY
หากสวรรค์ได้ยินคำอธิษฐานของเด็กๆ จะไม่มีครูที่มีชีวิตอยู่เพียงคนเดียวในโลก
(คำพูดของชาวเปอร์เซีย)
ไม่ใช่ครูที่ได้รับการเลี้ยงดูและการศึกษาของครู แต่เป็นผู้ที่มีความมั่นใจในตัวเองว่าเขาควรจะเป็นและไม่สามารถเป็นอย่างอื่นได้ ความมั่นใจนี้หาได้ยากและสามารถพิสูจน์ได้ด้วยการเสียสละที่บุคคลทำกับการเรียกของเขาเท่านั้น
เลฟ ทอลสตอย
ถ้าครูมีใจรักในงานเท่านั้น จะเป็นครูที่ดีได้ ถ้าครูมีความรักต่อลูกศิษย์อย่างพ่อ แม่ ย่อมดีกว่าครูที่อ่านหนังสือทุกเล่ม แต่ไม่มีความรักในหน้าที่การงานหรือเพื่อลูกศิษย์ หากครูผสมผสานความรักในการทำงานกับนักเรียน เขาเป็นครูที่สมบูรณ์แบบ
เลฟ ทอลสตอย
ข้อโต้แย้งที่คนคิดไปเองนั้นน่าเชื่อกว่าที่มา
ในหัว แสวงหาคนอื่น
หลุยส์ ปาสกาล
สิ่งที่ได้รับจะเป็น ที่ได้ทำไปก็จะสำเร็จ และไม่มีอะไรใหม่ภายใต้ดวงอาทิตย์
คณะสงฆ์
ความสามารถของฉันถูกเปิดเผยก็ต่อเมื่อกระบวนการทางจิตหายไปจากฉัน เมื่อฉันอยู่ในสภาวะสร้างสรรค์
NIKOLAY BERDYAEV
สิ่งที่คุณทำไม่ได้ คุณจะได้รับการอภัย สิ่งที่คุณไม่ต้องการ - ไม่เคย
G. IBSEN
อย่าบ่นเกี่ยวกับช่วงเวลาที่ยากลำบาก คุณเกิดมาเพื่อให้มันดีขึ้น
อิวาน อิลยิน
คุณสอนสิ่งที่ดีที่สุดในสิ่งที่คุณต้องเรียนรู้ด้วยตัวเอง
R. BACH
ความขัดแย้งของการเลี้ยงดูคือคนที่ไม่ต้องการการเลี้ยงดูที่เหมาะสมกับการเลี้ยงดูอย่างดี
ฟาซิล อิสคานเดอร์
ความสำคัญของบุคคลไม่ได้ถูกกำหนดโดยสิ่งที่เขาทำสำเร็จ แต่กำหนดโดยสิ่งที่เขากล้าบรรลุ
เจบรัล
ความเอื้ออาทรไม่ใช่การที่คุณให้บางสิ่งที่ฉันต้องการมากกว่าคุณ แต่เป็นการมอบบางสิ่งที่ตัวคุณเองทำไม่ได้หากขาด
เจบรัล
ผู้ที่ได้ยินความจริงย่อมไม่ต่ำต้อยกว่าผู้พูด
เจบรัล
คุณธรรมไม่ได้สอนว่าเราควรทำให้ตัวเองมีความสุขอย่างไร แต่สอนว่าเราควรจะมีค่าควรกับความสุขอย่างไร
อิมมานูล กันต์
การศึกษาคือสิ่งที่หลงเหลืออยู่หลังจากที่เราลืมทุกสิ่งที่เราได้รับการสอนไปแล้ว
ALBERT EINSTEIN
หากคุณต้องการหลีกเลี่ยงคำวิจารณ์ อย่าทำอะไรเลย ไม่พูดอะไรและไม่ทำอะไรเลย
เอลเบิร์ต กรีน
คนที่มีการศึกษาคือคนที่รู้ว่าจะหาสิ่งที่เขาไม่รู้ได้ที่ไหน
จอร์จ ซิมเมล
คนที่ปิดตาทุกอย่างในชีวิตไม่มีใครปิดตายได้
80;.
E. SERVUS
หากคุณต้องการให้ดอกไม้บานโดยเร็วที่สุด คุณไม่จำเป็นต้องคลี่กลีบออกอย่างแรง แต่คุณต้องสร้างเงื่อนไขที่ดอกไม้จะบานเอง
เลฟ ทอลสตอย
ครูที่แท้จริงไม่ใช่คนที่สอนคุณตลอดเวลา แต่เป็นคนที่ช่วยให้คุณเป็นตัวของตัวเอง
มิคาอิล สเวตลอฟ
บางคนเชื่อว่าครูกำลังปล้นนักเรียนของเขา คนอื่นบอกว่านักเรียนกำลังปล้นครู ฉันเชื่อว่าทั้งสองถูกต้อง และการมีส่วนร่วมในการปล้นร่วมกันนี้เป็นสิ่งที่ยอดเยี่ยม
เลฟ ลันเดา
การยกย่องผู้มีความรู้เพียงไม่กี่คนมีความสำคัญมากกว่าการเยาะเย้ยของคนโง่จำนวนมาก
มิเกล เซอร์เวนเตส
คุณรู้หรือไม่ว่าวิธีที่แน่นอนที่สุดที่จะทำให้ลูกของคุณไม่มีความสุขคือการสอนเขาไม่ให้ถูกปฏิเสธอะไรเลย
ยาน โคเมนสกี้
ไม่ต้องกังวลว่าเด็กจะไม่ฟังคุณ กังวลว่าพวกเขากำลังเฝ้าดูคุณอยู่เสมอ
ฟูเลม
ไม่ว่าเราจะชอบหรือไม่ก็ตาม ลูกที่รับมือยากที่สุดคือลูกที่เราภาคภูมิใจที่สุดในเวลาต่อมา
มินเนี่ยน แมคโลฟลิน
ในช่วงสิบสองเดือนแรก เราสอนลูกให้เดินและพูด และอีกสิบสองปีถัดไปให้นั่งนิ่ง
ตัวแทนจำหน่าย j0; ILLIS
ฉันไม่เคยอนุญาติให้เด็กนักเรียนของฉัน
79; อาเนียสรบกวนการศึกษาของฉัน
MARK TWAIN
ที่โรงเรียน คุณสอนการบ้านและสอบ และชีวิตคือการสอบที่จะสอนบทเรียนให้กับคุณ
TOM WATCHES
ไม่มีสิ่งใดที่นักเรียนจะจดจำได้แน่นแฟ้นเท่ากับความผิดพลาดของครู
แอนตัน ลิโกฟ
ในบรรดาผลไม้ทั้งหมด การศึกษาที่ดีนำมาซึ่งสิ่งที่ดีที่สุด
คันแพะ
ลูกของคุณต้องการความรักของคุณมากที่สุดเมื่อเขาสมควรได้รับมันน้อยที่สุด
อี บอมเบค
เด็กที่ถูกทารุณกรรมน้อยกว่าจะเติบโตขึ้นอย่างมีศักดิ์ศรีมากขึ้น
FRIEDRICH ENGELS
เด็กมีข้อกังวลอย่างหนึ่ง - มองหาจุดอ่อนในตัวพี่เลี้ยง เช่นเดียวกับทุกคนที่พวกเขาต้องเชื่อฟัง
ฌอง ลาบรอยเยอร์
อย่าทำรูปเคารพจากเด็ก: เมื่อเขาโตขึ้นเขาจะเรียกร้องการเสียสละ
บุสต์
ในการย่อยความรู้ต้องซึมซับด้วยความอยากอาหาร
ANATOL FRANCE
ความรู้คือความรู้ก็ต่อเมื่อได้มาจากความพยายามของความคิดเท่านั้น ไม่ใช่แค่จากความทรงจำเท่านั้น
เลฟ ทอลสตอย
ประสบการณ์ไม่ได้ป้องกันเราจากการทำซ้ำความโง่เขลาแบบเก่า แต่มันป้องกันเราจากการได้รับความสุขแบบเดียวกันจากมัน
ทริสตัน เบอร์นาร์ด
ประสบการณ์คือโรงเรียนที่คนเราจะเรียนรู้ว่าเมื่อก่อนเขาโง่แค่ไหน
เฮนรี่ วีลเลอร์ โชว์
ทุกอย่างนานมาแล้ว ว่ากันว่า แต่ในเมื่อไม่มีใครฟังจึงจำเป็นต้องทำอย่างต่อเนื่อง
79; หมุนกลับและทำซ้ำทั้งหมดอีกครั้ง!
อังเดร กิด
สิ่งที่ไม่เข้าใจมักจะพยายามอธิบายโดยใช้คำที่พวกเขาไม่เข้าใจ
กุสตาฟ ฟลอเบิร์ต
เจียมเนื้อเจียมตัวไม่ใช่คนที่ไม่เฉยเมยต่อการสรรเสริญ แต่เป็นคนที่ใส่ใจในการตำหนิ
ฌอง ปอล
มันเกิดขึ้นที่คนทั้งดีและเจียมเนื้อเจียมตัว แต่เขาไม่รู้ว่าจะแสดงออกมาอย่างไร
E. GUY และ B. GANIN
ใส่ใจกับความคิดของคุณ มันเป็นจุดเริ่มต้นของการกระทำ
ลาว TZU
หากไม่สามารถเป็นต้นสนบนยอดเขาได้
จงเป็นต้นไม้เล็กๆ ในหุบเขา แต่เป็นต้นไม้ที่ดีที่สุดเท่านั้น
จงเป็นพุ่มไม้ หากคุณไม่สามารถเป็นต้นไม้ได้
จงเป็นหญ้าข้างทางและพักนักเดินทางที่เหน็ดเหนื่อย
หากคุณไม่สามารถเป็นพุ่มไม้ได้
หากคุณไม่สามารถเป็นวาฬได้ จงเป็นคอนที่สวยที่สุดในทะเลสาบ!
เราทุกคนไม่สามารถเป็นกัปตันได้ ต้องมีใครสักคนเป็นกะลาสี
มีงานสำหรับทุกคนบนเรือแห่งชีวิต เพียงแค่หางานของคุณ
งานจะใหญ่หรือเล็กก็ได้
เราต้องทำในสิ่งที่เร่งด่วน
หากคุณไม่สามารถเป็นทางกว้างได้ จงเป็นทางแคบ
หากคุณไม่สามารถเป็นดวงอาทิตย์ได้ จงเป็นดาวบนท้องฟ้า
เพียงค้นหาธุรกิจของคุณเองและพยายามทำให้ดีที่สุด!
แสดงสิ่งที่ดีที่สุดที่คุณมี
ดักลาส มัลลอช
มีสามสิ่งที่ไม่มีวันหวนกลับมา — เวลา คำพูด และโอกาส ดังนั้นอย่าเสีย
74; เข็มขัด ... เลือกคำพูดของคุณ ... และอย่าพลาดรถเข็น
84 เป็นไปได้!!!
ถ้านายพลตอบว่าใช่ ก็ใช่ ถ้านายพลบอกว่าไม่ ก็ไม่ใช่ ถ้านายพลพูดว่า "อาจจะ" แสดงว่าไม่ใช่นายพล ถ้านักการทูตตอบว่าใช่ ก็อาจจะ ถ้า "อาจจะ" - ก็ไม่ ถ้านักการทูตปฏิเสธ แสดงว่าไม่ใช่นักการฑูต ถ้าผู้หญิงพูดว่า "ไม่" - บางที; ถ้า "อาจจะ" - ใช่; ถ้าผู้หญิงตอบว่าใช่ก็ไม่ใช่ผู้หญิง
เฟรนซิสเบคอน
การใส่ร้ายมักจะโจมตีคนที่คู่ควร ดังนั้นเวิร์มจึงชอบโจมตีผลไม้ที่ดีที่สุด
ง. SWIFT
ใครรู้วิธีประจบ รู้วิธีใส่ร้าย
นโปเลียน โบนาปาร์ต
การใส่ร้ายจากสุภาพบุรุษบางคนเป็นคำแนะนำที่ดีพอๆ กับคำชมจากคนอื่นๆ
G. FILDING
การใส่ร้ายป้ายสีใดๆ จะได้รับความหมายมากขึ้นจากการคัดค้านเท่านั้น
แอล.เอ็น. ทอลสตอย
การใส่ร้ายไม่แยแสต่อ nonentities
โอ. บัลซัค
การยืนยันบางสิ่งบางอย่างโดยไม่สามารถพิสูจน์ได้ว่าถูกต้องตามกฎหมายคือการใส่ร้าย
ป. โบมาเชษฐ์
ความไม่รู้เริ่มต้นไม่ได้เมื่อไม่มีคำตอบ แต่เมื่อไม่มีคำถาม
A. SAIBEDINOV
จุดแข็งของครูไม่ได้อยู่ที่ความสามารถในการลงโทษ แต่อยู่ที่ความสามารถในการให้อภัย
A. SAIBEDINOV
อำนาจไม่ได้อยู่ที่ผู้พูด แต่อยู่กับผู้ที่กำลังฟังอยู่!
A. SAIBEDINOV
การดูหมิ่นที่พบกับความเงียบที่ดูถูกจะถูกระงับ การหงุดหงิดกับพวกเขาหมายถึงส่วนหนึ่งของการรับรู้ถึงความสำคัญของพวกเขา
