ข้อโต้แย้งทางวรรณกรรม ข้อโต้แย้งในการเขียนข้อสอบ - คอลเลกชันขนาดใหญ่

เราได้กำหนดปัญหาที่เป็นที่นิยมมากที่สุดซึ่งสะท้อนให้เห็นในข้อความสำหรับเรียงความเกี่ยวกับการสอบ อาร์กิวเมนต์ที่แก้ไขปัญหาเหล่านี้จะอยู่ใต้หัวข้อที่แสดงในสารบัญ คุณสามารถดาวน์โหลดทั้งหมดนี้ในรูปแบบตารางได้ที่ท้ายบทความ

1. บางคนชอบถามคำถามว่าต้องเรียนจริงหรือ? ทำไมการศึกษานี้ และพวกเขามักชอบที่จะบรรลุเป้าหมายที่น่าสนใจมากกว่า Mitrofanushka หนึ่งในฮีโร่ก็คิดเช่นเดียวกัน ตลก D. Fonvizin "The Minor"... คำพูดที่โด่งดังของเขา“ ฉันไม่อยากเรียนฉันอยากแต่งงาน” น่าเสียดายที่หลายคนกลายเป็นแรงจูงใจให้เลื่อนการศึกษาออกไป แต่ Fonvizin จะเน้นเพียงว่าตัวละครตัวไหนงมงาย ในระหว่างบทเรียนและการสอบเขาแสดงความเกียจคร้านและการไม่รู้หนังสือและแม้กระทั่งในความสัมพันธ์ในครอบครัวเขาก็แสดงให้เห็นถึงความไม่สามารถและไม่เต็มใจที่จะติดต่อและทำความเข้าใจคู่สนทนา ผู้เขียนสนุกกับความไม่รู้ของชายหนุ่มเพื่อให้ผู้อ่านเข้าใจว่าการศึกษามีความเกี่ยวข้องอย่างไร
2. หลายคนไม่ต้องการเรียนรู้สิ่งใหม่ ๆ และยึดติดกับประเพณีเท่านั้นแม้ว่าจะเกี่ยวข้องกับการดำรงชีวิตอยู่ในปัจจุบันก็ตาม มันเป็นความคิดที่ "ผู้ชายคนใหม่" คนเดียวเท่านั้นที่พยายามจะสื่อ ในภาพยนตร์ตลกของ A. Griboyedov เรื่อง "Woe from Wit" Alexander Andreevich Chatsky ฮีโร่พยายามที่จะพิสูจน์ให้สังคมของฟามูซอฟเห็นว่าชีวิตไม่หยุดนิ่งเขาพยายามชักนำตัวละครให้เรียนรู้แนวโน้มใหม่ในโลกที่กำลังพัฒนาอย่างรวดเร็ว น่าเสียดายที่ Chatsky ต้องเผชิญกับความเข้าใจผิดเท่านั้นและยังถูกยอมรับว่าบ้า อย่างไรก็ตามผู้เขียนเน้นย้ำถึงมุมมองขั้นสูงของเขาที่ต่อต้านเกียรติยศและความเป็นทาสเนื่องจากการเปลี่ยนแปลงเกินกำหนดมานาน ตัวละครที่เหลือชอบที่จะมีชีวิตอยู่ในอดีตแม้ว่าเนื้อหาย่อยทั้งหมดของหนังตลกจะมีเพียง Chatsky ที่ไม่เข้าใจในสังคมเท่านั้นที่ยังคงถูกต้อง

ไม่พบใบสมัครเพื่อการศึกษา

1. ตัวละครที่มีการศึกษาจำนวนมากโดดเด่นในสังคม แต่ไม่ใช่ทุกคนที่สามารถใช้ความสามารถของตนได้อย่างคุ้มค่า ผู้อ่านได้พบกับฮีโร่ที่ไม่หลงเสน่ห์ซึ่งร่วงโรยในวิกฤตอัตถิภาวนิยม นวนิยายโดย A.Pushkin "Eugene Onegin"... ขุนนางหนุ่มสร้างความประทับใจให้กับทัตยานาลาริน่าที่อ่านหนังสือได้ดีในทันทีเพราะเขาดูไม่เหมือนชาวบ้านยิ่งไปกว่านั้นเขาทำให้เธอนึกถึงพระเอกในนิยายอารมณ์ดี Onegin เบื่อกับทุกสิ่งวิทยาศาสตร์ไม่ได้ทำให้เกิดความสุขและแม้แต่ความรักก็ไม่สามารถช่วยฮีโร่ได้ ยูจีนซึ่งเป็นตัวแทนของปัญญาชนชั้นสูงวัยเยาว์ไม่เคยตระหนักถึงความสามารถของเขาเมื่อสิ้นสุดการทำงาน
2. “ คนฟุ่มเฟือย” ในวรรณคดีคือฮีโร่ที่ทำอะไรก็ได้ แต่ไม่ต้องการอะไร นี่คือ Grigory Pechorin จากนวนิยายโดย M. Lermontov "A Hero of Our Time"... เพโชรินเป็นนายทหารหนุ่มขุนนางที่ไม่เคยมีความสุขเลยแม้ว่าโลกจะเต็มไปด้วยโอกาสก็ตาม Gregory มักจะวิเคราะห์การกระทำของเขา แต่ก็ยังคงผิดหวัง เพโชรินฉลาดมาก แต่ตัวเขาเองคิดว่าได้รับการแต่งตั้งสูงเขาก็เดาไม่ผิด Lermontov ในนวนิยายของเขาทำให้เกิดปัญหาที่ไม่สามารถหาประโยชน์ที่คุ้มค่าสำหรับ "พลังอันยิ่งใหญ่" ที่บุคคลได้รับมา
3. มันเกิดขึ้นที่แม้แต่คนที่มีความสามารถก็ไม่สามารถหรือไม่ต้องการตระหนักถึงความสามารถของเขา หันไป นวนิยายโดย Goncharov "Oblomov"... ตัวละครหลักคือขุนนางวัยกลางคนที่ชอบนอนบนโซฟาเป็นส่วนสำคัญในชีวิตของเขา Ilya Ilyich มีจิตใจที่ดีมีจิตใจซื่อสัตย์และตัวเขาเองก็ไม่ใช่ตัวละครโง่ ๆ แต่ในสภาพสังคมสมัยใหม่ Oblomov ไม่ต้องการทำอาชีพ มีเพียง Olga Ilyinskaya เท่านั้นที่กระตุ้นให้ฮีโร่เปลี่ยนวิถีชีวิตของเขาในช่วงเวลาสั้น ๆ แต่ในที่สุด Oblomov ก็กลับไปที่เดิมไม่เคยเอาชนะความเกียจคร้านของเขา

หมกมุ่นกับการพัฒนาตนเอง

1. สำหรับบางคนเป็นความรู้และการตระหนักถึงความสามารถของตนเองที่เป็นหลักดังนั้นพวกเขาจึงพร้อมที่จะปฏิเสธคุณค่าทางจิตวิญญาณ ใน นวนิยายของ Turgenev "Fathers and Sons" Evgeny Bazarov เป็นแพทย์ในอนาคตที่ยาคือทุกสิ่งทุกอย่าง ตัวละครเอกเป็นนักทำลายล้างและมีเพียงวิทยาศาสตร์เท่านั้นที่ยังคงศักดิ์สิทธิ์สำหรับเขา จากประสบการณ์ของเขาเองยูจีนเข้าใจว่าเขามีความรู้สึกอ่อนโยนเช่นกันอย่างไรก็ตามศูนย์รวมของการศึกษาทางการแพทย์สำหรับเขายังคงอยู่ในตอนแรก ในตอนต้นของนวนิยายเรื่องนี้เราเห็นบาซารอฟไปที่หนองน้ำเพื่อทดลองกบดังนั้นในตอนท้ายของงานเมื่อพระเอกตกหลุมรักแล้วเขาก็ไม่ลืมเกี่ยวกับการปฏิบัติทางการแพทย์เธอก็ทำลายเขาด้วย
2. วรรณกรรมมักก่อให้เกิดคำถามเร่งด่วนในการค้นหาความหมายของชีวิตและโยฮันน์โวล์ฟกังเกอเธ่กวีชาวเยอรมันก็ไม่มีข้อยกเว้น ใน "เฟาสเต" ตัวละครหลักคืออัจฉริยะตัวจริงหมอฝีมือดีที่เชี่ยวชาญปรัชญาเทววิทยาและนิติศาสตร์ อย่างไรก็ตามเขายังคงคิดว่าตัวเองเป็นคนโง่และหลังจากการผจญภัยร่วมกับปีศาจเมฟิสโตฟีเลสเท่านั้นที่พระเอกเข้าใจว่าความหมายของชีวิตของเขาคือการพัฒนาตนเองอย่างแม่นยำ ความกระหายความรู้ช่วยชีวิตจิตวิญญาณของเขาและเป็นเพียงการศึกษาและความรู้เกี่ยวกับโลกเท่านั้นที่เฟาสต์พบความสุขที่แท้จริง ทั้งความรักความสวยงามหรือความมั่งคั่งไม่สามารถสร้างแรงบันดาลใจให้พระเอกได้มากเท่ากับความปรารถนาในการตรัสรู้
3. เป็นเรื่องยากที่จะโต้แย้งว่าการศึกษามีความสำคัญและบางคนเชื่อว่าความรู้ทางวิทยาศาสตร์นั้นเหนือสิ่งอื่นใด มาจำกันเถอะ "Odu ในวันขึ้นสวรรค์ ... ของ Elizabeth" โดย Mikhail Lomonosov... เราต้องการทราบว่าในศตวรรษที่ 18 การศึกษามีมูลค่าสูงเช่นกัน “ ศาสตร์ของชายหนุ่มได้รับการหล่อเลี้ยงคนชราได้รับความสุขพวกเขาได้รับการประดับประดาให้มีชีวิตที่มีความสุขในอุบัติเหตุที่พวกเขาทะนุถนอม” - นี่คือสิ่งที่กวีผู้ยิ่งใหญ่ชาวรัสเซียประกาศ อันที่จริงหากคุณมองไปที่ความสำเร็จและความสำเร็จของ Lomonosov คงเป็นเรื่องยากที่จะไม่เห็นด้วยกับความสำคัญของการศึกษาและการแสวงหาความรู้ คนธรรมดาจากต่างจังหวัดทำอาชีพด้วยทุนกำหนดแนวทางความคิดทางวิทยาศาสตร์ของชาติ

บทบาทของหนังสือในชีวิตมนุษย์

1. คนที่มีการศึกษามักจะฉลาดและอ่านเก่ง เป็นเรื่องยากที่จะจินตนาการถึงบุคคลที่พยายามหาความรู้ที่ไม่รู้จักอำนาจของหนังสือและโดยหลักการแล้วไม่ชอบอ่าน เราพบกับอิทธิพลที่ยิ่งใหญ่ของหนังสือที่มีต่อชะตากรรมของตัวละคร ในนวนิยายโดย F. Dostoevsky "อาชญากรรมและการลงโทษ"... ตัวละครหลักโรดิออนราสโกลนิคอฟเข้าสู่คดีฆาตกรรมหลังจากนั้นเขาก็ตกอยู่ในสภาพที่เลวร้ายในการคิดเรื่องการกระทำของเขา เขาใช้ชีวิตด้วยความกลัวว่าบาปของเขาจะถูกเปิดเผยต่อสาธารณะและเกือบจะเป็นบ้า แต่ต้องขอบคุณ Sonya Marmeladova ที่อ่านตอนหนึ่งจากพระคัมภีร์เขาพบความรอด ข้อความที่ตัดตอนมาจากหนังสือศักดิ์สิทธิ์ที่บรรยายเกี่ยวกับการฟื้นคืนชีพของลาซารัสและนี่คือกุญแจสำคัญในการตัดสินใจของ Raskolnikov: เพื่อให้วิญญาณกลับมาเกิดใหม่จำเป็นต้องมีการกลับใจอย่างจริงใจ ต้องขอบคุณหนังสือเล่มนี้ - คัมภีร์ไบเบิลฮีโร่จึงนำเส้นทางแห่งการฟื้นคืนชีพทางศีลธรรม
2. หลายคนไม่เพียง แต่ไม่สนใจเรื่องการเรียนรู้และการอ่าน แต่พวกเขาเชื่อจริงๆว่าชีวิตจะดีขึ้นหากไม่มีมัน เราสามารถสังเกตสถานการณ์นี้ได้ ในนวนิยายเรื่อง Brave New World โดย Aldous Huxley... พล็อตเรื่องนี้มีการพัฒนาอย่างรวดเร็วในรูปแบบของดิสโทเปียซึ่งห้ามอ่านหนังสือโดยเด็ดขาดยิ่งกว่านั้นความรังเกียจในการอ่านยังถูกปลูกฝังในวรรณะล่าง มีเพียงคนโหดเท่านั้นที่พยายามเตือนสังคมว่ามันเป็นไปไม่ได้อย่างแน่นอนที่จะอยู่แบบนั้นและไม่ควรห้ามวิทยาศาสตร์และศิลปะ สังคมแห่งความเกลียดชังเป็นภาพลวงตาที่พระเอกทนไม่ได้ ด้วยค่าใช้จ่ายของ "โลกใหม่ที่กล้าหาญ" ผู้เขียนเน้นเพียงว่าหนังสือเล่มนี้มีความสำคัญต่อการสร้างบุคลิกภาพอย่างไร
3. น่าแปลกที่อัจฉริยะที่ได้รับการยอมรับบางคนประสบความสำเร็จในการศึกษาไม่มากเท่ากับความหลงใหลในวรรณกรรม การอ่านกระตุ้นให้ W. Shakespeare เขียนโศกนาฏกรรมครั้งใหญ่ซึ่งแม้แต่นักเรียนที่ไม่ได้อ่านหนังสือก็ยังได้ยินมากมาย แต่กวีชาวอังกฤษไม่ได้รับการศึกษาที่สูงขึ้นความสามารถของเขาในการดึงความคิดที่เกี่ยวข้องและน่าสนใจจากหนังสือที่ช่วยให้เชกสเปียร์ก้าวไปสู่ความสูงดังกล่าวได้ ดังนั้นเกอเธ่นักเขียนชาวเยอรมันจึงประสบความสำเร็จด้านวรรณกรรมเนื่องจากในวัยหนุ่มเขาอุทิศเวลาว่างให้กับการอ่านหนังสือ แน่นอนว่าคนที่มีการศึกษามีความสามารถในการตระหนักรู้ในตนเอง แต่หากไม่อ่านหนังสือก็ยากกว่ามากที่จะตระหนักถึงความสามารถของตน

การศึกษาเพื่อเป็นอาชีพในอนาคต

1. ในเรื่องราวของ A.Chekhov "Ionych" ตัวละครหลักคือหมอชนบทอายุน้อย ในช่วงเริ่มต้นของงาน Dmitry Startsev ใช้เวลาอยู่กับครอบครัว Turkins ซึ่งถือว่าเป็น "คนที่มีการศึกษาและมีความสามารถมากที่สุด" อย่างไรก็ตามหลังจากที่ Ekaterina Ivanovna ปฏิเสธที่จะแต่งงานเขาก็ย้ายออกจากบ้านหลังนี้และเริ่มไม่แยแสกับผู้อยู่อาศัย หลายปีผ่านไปและในช่วงเวลานี้ Startsev เริ่มมองหลาย ๆ อย่างแตกต่างกันไปรวมถึงการโทรของเขาด้วย หากก่อนหน้านี้การศึกษาด้านการแพทย์ของเขาเป็นแรงบันดาลใจให้เขาทำงานตอนนี้เขาสนใจ แต่เงินเท่านั้น ในทุกเวลาสิ่งสำคัญอย่างยิ่งที่จะต้องมีความกระตือรือร้นในอาชีพของคุณเพื่อให้การศึกษาไม่เพียง แต่สร้างรายได้เท่านั้น แต่ยังรวมถึงความสุขด้วย
2. หลายคนต้องการความสามารถเพื่อค้นหาการโทรของพวกเขา แต่การศึกษาก็เป็นสิ่งสำคัญในการพัฒนาเช่นกัน Alexander Pushkin ผู้ยิ่งใหญ่ศึกษาที่ Imperial Tsarskoye Selo Lyceum ซึ่งเขาได้พัฒนาทักษะการแต่งกลอนของเขาด้วย เขายังยกหัวข้ออาชีพในงานของเขาพูดถึงกวีนิพนธ์ หนึ่งในบทกวีเกี่ยวกับโชคชะตาของกวีคือผลงาน "The Prophet" ซึ่งกวีได้รับการถ่ายทอดด้วยจุดประสงค์อันศักดิ์สิทธิ์ด้วยการเปลี่ยนแปลง เช่นเดียวกับพระเอกโคลงสั้น ๆ พุชกินได้รวบรวมอาชีพของเขาอย่างเพียงพอ แต่ในชีวิตจริงการศึกษาช่วยเขาได้มาก

เมื่อสอบผ่าน (ภาษารัสเซีย) ปัญหาของนักเรียนอาจแตกต่างกัน สาเหตุหลักมาจากความยากลำบากในการระบุประเด็นบางประการของหัวข้อที่เสนอให้เขียน ส่วนที่เหลือของบทความจะกล่าวถึงการใช้ข้อโต้แย้งต่างๆอย่างถูกต้อง

ข้อมูลทั่วไป

ความยากลำบากต่างๆในการสอบไม่ได้เกิดจากการที่นักเรียนไม่มีข้อมูลในหัวข้อนี้มากนัก เป็นไปได้มากว่านักเรียนไม่สามารถนำข้อมูลที่มีอยู่ไปใช้ในทางที่ถูกต้อง ด้วยเหตุนี้ข้อความที่ต้องการจึงไม่เป็นธรรมอย่างสมบูรณ์หรือไม่จำเป็นเท่าที่จำเป็นเพื่อที่จะรับมือกับงานได้สำเร็จ ประการแรกควรสร้างคำสั่งจากนั้นจึงมีเหตุผลที่เกี่ยวข้องสำหรับพวกเขา - ปัญหาและข้อโต้แย้ง ภาษารัสเซียมีหลายแง่มุมมาก ข้อความและเหตุผลทั้งหมดต้องมีภาระทางความหมายบางอย่าง ส่วนที่เหลือของบทความจะครอบคลุมหัวข้อและข้อโต้แย้งต่างๆ

ปัญหาของภาษารัสเซีย

การรักษาคำศัพท์เป็นงานของทุกคน ปัญหาของภาษารัสเซียถูกเปิดเผยในงานต่างๆ การให้เหตุผลในหัวข้อนี้สามารถพบได้ในร้อยแก้วคลาสสิกและสมัยใหม่ ในผลงานของพวกเขาผู้เขียนยังหยิบยกข้อโต้แย้ง ตัวอย่างเช่นปัญหาของภาษารัสเซียถูกเปิดเผยในงานของ Knyshev ในนั้นผู้เขียนพูดในรูปแบบที่ตลกขบขันเกี่ยวกับคนรักคำยืม ผลงานของเขา "O ความไร้เหตุผลของรัสเซียที่ยิ่งใหญ่และทรงพลังในการพูดเกินความอิ่มตัวขององค์ประกอบเหล่านี้ M. Krongauz เปิดเผยหัวข้อที่เกี่ยวข้องตามที่ผู้เขียนกล่าวปัญหาของภาษารัสเซียสมัยใหม่คือการพูดเกินความอิ่มตัวของคำที่เกี่ยวข้องกับอินเทอร์เน็ตแฟชั่น แนวโน้มของเยาวชนในหนังสือของเขาเขาแสดงออกถึงชื่อผลงานที่พูดถึงตัวมันเอง: "ภาษารัสเซียใกล้จะทำให้ประสาทเสีย"

คำถามเกี่ยวกับเป้าหมายและวิธีการบรรลุเป้าหมายนี้สร้างความกังวลใจให้กับมนุษยชาติมาตั้งแต่สมัยโบราณ นักเขียนนักปรัชญาและบุคคลสาธารณะหลายคนได้ไตร่ตรองถึงเรื่องนี้และหยิบยกข้อโต้แย้งทางประวัติศาสตร์ชีวิตและวรรณกรรมเพื่อพิสูจน์ประเด็นของพวกเขา ในคลาสสิกของรัสเซียก็มีคำตอบและตัวอย่างมากมายที่พิสูจน์ได้ตามกฎแล้วการยืนยันว่าเส้นทางแห่งความสำเร็จต้องสอดคล้องกับทุกสิ่งกับสิ่งที่ต้องบรรลุมิฉะนั้นจะสูญเสียความหมายทั้งหมด ในการเลือกครั้งนี้เราได้แสดงตัวอย่างที่โดดเด่นและเป็นตัวอย่างมากที่สุดจากวรรณกรรมรัสเซียสำหรับบทความสุดท้ายในทิศทาง "จุดมุ่งหมายและวิธีการ"

1. ในนวนิยายเรื่อง "The Captain's Daughter" ของพุชกินตัวละครหลักมักจะเลือกเส้นทางที่ถูกต้องเพื่อให้บรรลุเป้าหมายอย่างไรก็ตามก็ไม่น้อยหน้าใคร ด้วยเหตุนี้ Grinev จึงเปลี่ยนจากขุนนางที่โง่เขลามาเป็นเจ้าหน้าที่จริงใจพร้อมที่จะสละชีวิตในนามของหน้าที่ หลังจากสาบานว่าจะจงรักภักดีต่อจักรพรรดินีเขาทำหน้าที่อย่างซื่อสัตย์ปกป้องป้อมปราการและแม้กระทั่งความตายด้วยน้ำมือของโจรกบฏก็ไม่ทำให้เขากลัว เขาแสวงหาความโปรดปรานจาก Masha และประสบความสำเร็จ ปฏิปักษ์ของ Peter Grinev ในนวนิยายเรื่อง Shvabrin ใช้วิธีการใด ๆ เพื่อให้บรรลุเป้าหมายโดยเลือกสิ่งที่เลวร้ายที่สุดของพวกเขา เขาก้าวไปบนเส้นทางแห่งการทรยศเขาแสวงหาผลประโยชน์ส่วนตัวเรียกร้องการตอบแทนซึ่งกันและกันจากมาช่าในขณะที่ไม่รังเกียจที่จะทำให้เธอเป็นสีดำในสายตาของปีเตอร์ ในการเลือกเป้าหมายและวิธีการ Alexey ถูกขับเคลื่อนด้วยความขี้ขลาดทางจิตใจและผลประโยชน์ตัวเองเพราะเขาปราศจากความคิดเกี่ยวกับเกียรติและความรู้สึกผิดชอบชั่วดี แมรี่ปฏิเสธเขาด้วยเหตุนี้เพราะเป้าหมายที่ดีไม่สามารถบรรลุได้ด้วยการหลอกลวง
2. เป้าหมายสูงสุดควรเป็นอย่างไรหากความโหดร้ายการหลอกลวงและชีวิตมนุษย์กลายเป็นหนทางสู่การบรรลุเป้าหมาย ในนวนิยายโดย M.Yu. เป้าหมายของ Grigory Pechorin "A Hero of Our Time" ของ Lermontov เกิดขึ้นชั่วขณะซึ่งมีอยู่ในความปรารถนาที่จะได้รับชัยชนะครั้งที่สองซึ่งเขาเลือกวิธีที่ยากและโหดร้ายในบางครั้ง สิ่งที่ซ่อนอยู่ในชัยชนะของเขาคือการค้นหาความหมายของชีวิตอย่างต่อเนื่องซึ่งฮีโร่ไม่สามารถค้นพบได้ ในการค้นหาครั้งนี้เขาไม่เพียง แต่ทำลายตัวเองเท่านั้น แต่ยังรวมถึงทุกคนที่อยู่รอบตัวเขาด้วย - Princess Mary, Bela, Grushnitsky เพื่อฟื้นฟูจิตวิญญาณของเขาเองเขาเล่นกับความรู้สึกของผู้อื่นโดยไม่เจตนากลายเป็นสาเหตุของความโชคร้ายของพวกเขา แต่ในเกมที่มีชีวิตของเขาเองเกรกอรี่สูญเสียอย่างสิ้นหวังสูญเสียคนไม่กี่คนที่รักเขาไป “ ฉันตระหนักดีว่าการไล่ตามความสุขที่หายไปนั้นเป็นไปโดยประมาท” เขากล่าวและเป้าหมายที่จะบรรลุซึ่งความเข้มแข็งและความเศร้าโศกของคนอื่นกลับกลายเป็นเรื่องเหลวไหลและไม่สามารถบรรลุได้
3. ในภาพยนตร์ตลกเรื่อง A.S. "วิบัติจากปัญญา" ของ Griboyedov สังคมที่ Chatsky ถูกบังคับให้เป็นใช้ชีวิตตามกฎหมายของตลาดซึ่งทุกอย่างถูกซื้อและขายและบุคคลนั้นมีค่าไม่ใช่เพราะคุณสมบัติทางจิตวิญญาณของเขา แต่สำหรับขนาดของกระเป๋าสตางค์และความสำเร็จใน อาชีพของเขา. ความสูงส่งและหน้าที่ไม่มีอะไรอยู่ข้างหน้าความสำคัญของยศและตำแหน่ง นั่นคือเหตุผลที่ Alexander Chatsky กลายเป็นคนเข้าใจผิดและถูกปฏิเสธในวงที่เป้าหมายของการค้ามีอำนาจเหนือกว่าโดยอ้างเหตุผลว่าด้วยวิธีการใด ๆ
   เขาเข้าสู่การต่อสู้กับสังคมฟามัสท้าทายโมลชาลินผู้ซึ่งเข้าสู่การหลอกลวงและเจ้าเล่ห์เพื่อให้ได้ตำแหน่งที่สูง แม้จะมีความรักอเล็กซานเดอร์ก็กลายเป็นผู้แพ้เพราะเขาไม่ทำให้เป้าหมายเป็นมลทินด้วยวิธีการที่ชั่วร้ายไม่ยอมบีบความกว้างและความสูงส่งของหัวใจให้อยู่ในกรอบแคบ ๆ ของแนวคิดที่ยอมรับโดยทั่วไปและหยาบคายที่บ้าน Famusov เติมเต็มด้วย
4. บุคคลมีค่าสำหรับการกระทำของเขา แต่การกระทำของเขาไม่เสมอไปแม้ว่าจะอยู่ภายใต้เป้าหมายที่สูง แต่ก็กลับกลายเป็นผลดี ในนวนิยายโดย F.M. "อาชญากรรมและการลงโทษ" ของ Dostoevsky Rodion Raskolnikov ตัดสินใจด้วยตัวเองว่าเป็นคำถามสำคัญจากมุมมองของศีลธรรม: จุดจบเป็นเหตุผลของวิธีการหรือไม่? ตามทฤษฎีของเขาสามารถกำจัดชีวิตผู้คนตามดุลยพินิจของเขาเองได้หรือไม่?
   คำตอบอยู่ในชื่อของนวนิยายเรื่องนี้: ความปวดร้าวทางจิตใจของ Raskolnikov หลังจากความโหดร้ายที่เขากระทำพิสูจน์ว่าการคำนวณของเขาผิดและทฤษฎีนั้นผิด เป้าหมายซึ่งตั้งอยู่บนพื้นฐานของวิธีการที่ไม่ชอบธรรมและไร้มนุษยธรรมถูกลดคุณค่าในตัวมันเองกลายเป็นอาชญากรรมที่ไม่ช้าก็เร็วจะต้องถูกลงโทษ
5. ในนวนิยายโดย M.A. "Quiet Don" ของ Sholokhov ชะตากรรมของวีรบุรุษถูกกวาดล้างไปโดยองค์ประกอบของการปฏิวัติ Grigory Melekhov ผู้ซึ่งเชื่ออย่างจริงใจในอนาคตของคอมมิวนิสต์ที่มีความสุขและยอดเยี่ยมพร้อมที่จะมอบชีวิตของเขาเพื่อความเป็นอยู่ที่ดีและความเจริญรุ่งเรืองของแผ่นดินเกิดของเขา แต่ในบริบทของชีวิตแนวคิดการปฏิวัติที่สดใสกลับไร้ผลและตายไปแล้ว เกรกอรีเข้าใจดีว่าการต่อสู้ระหว่างคนผิวขาวและสีแดงดูเหมือนจะมุ่งเป้าไปที่ "วันพรุ่งนี้ที่ยอดเยี่ยม" อันที่จริงแล้วคือความรุนแรงและการตอบโต้ต่อผู้ที่ทำอะไรไม่ถูกและไม่เห็นด้วย คำขวัญที่ยอดเยี่ยมกลายเป็นการหลอกลวงและความโหดร้ายและความเด็ดขาดของวิธีการนั้นซ่อนอยู่เบื้องหลังเป้าหมายอันสูงส่ง วิญญาณชั้นสูงไม่ยอมให้เขาตกลงกับความชั่วร้ายและความอยุติธรรมที่เขาสังเกตเห็นรอบ ๆ ด้วยความสงสัยและความขัดแย้งเกรกอรี่พยายามค้นหาเส้นทางที่ถูกต้องเท่านั้นที่จะทำให้เขาใช้ชีวิตอย่างซื่อสัตย์ได้ เขาไม่สามารถพิสูจน์ให้เห็นถึงการฆาตกรรมมากมายที่เกิดขึ้นในนามของความคิดที่น่ากลัวซึ่งเขาไม่เชื่ออีกต่อไป
6. นวนิยายของ A. Solzhenitsyn "The Gulag Archipelago" เป็นการศึกษาที่เกี่ยวข้องกับประวัติศาสตร์ทางการเมืองของสหภาพโซเวียตอ้างอิงจาก Solzhenitsyn "ประสบการณ์การวิจัยทางศิลปะ" ซึ่งผู้เขียนวิเคราะห์ประวัติศาสตร์ของประเทศซึ่งเป็นยูโทเปียที่สร้างอุดมคติ โลกบนซากปรักหักพังของชีวิตมนุษย์เหยื่อจำนวนมากและการโกหกปลอมตัวเพื่อจุดประสงค์ที่มีมนุษยธรรม ราคาของภาพลวงตาแห่งความสุขและความสงบซึ่งไม่มีที่สำหรับความแตกต่างและความขัดแย้งนั้นสูงเกินไป ปัญหาของนวนิยายเรื่องนี้มีความหลากหลายเนื่องจากมีคำถามมากมายเกี่ยวกับลักษณะทางศีลธรรม: เป็นไปได้ไหมที่จะพิสูจน์ความชั่วในนามของความดี? อะไรที่รวมเหยื่อและเพชฌฆาต? ใครรับผิดชอบต่อความผิดพลาดที่เกิดขึ้น? หนังสือเล่มนี้ได้รับการสนับสนุนจากเนื้อหาเกี่ยวกับชีวประวัติและการวิจัยที่หลากหลายทำให้ผู้อ่านพบกับปัญหาของจุดจบและวิธีการทำให้เขาเชื่อว่าไม่มีใครให้เหตุผลอีก
7. บุคคลมีอยู่ในการค้นหาความสุขเป็นความหมายหลักของชีวิตเป้าหมายสูงสุดของชีวิต เพื่อประโยชน์ของเธอเขาพร้อมที่จะใช้ทุกวิถีทาง แต่ไม่เข้าใจว่าสิ่งนี้ไม่จำเป็น ตัวละครหลักของเรื่อง V.M. Shukshin "Boots" - ถึง Sergei Dukhanin - อาการของความรู้สึกอ่อนโยนนั้นไม่ง่ายเลยเพราะเขาไม่คุ้นเคยกับความอ่อนโยนที่ไม่ยุติธรรมและรู้สึกละอายใจกับมันด้วยซ้ำ แต่ความปรารถนาที่จะทำให้คนที่เขารักพอใจความปรารถนาความสุขผลักดันให้เขาสูญเปล่าครั้งใหญ่ เงินที่ใช้ไปกับการซื้อของขวัญราคาแพงกลับกลายเป็นการเสียสละโดยไม่จำเป็นเพราะภรรยาของเขาต้องการเพียงความเอาใจใส่ ความเอื้ออาทรและความปรารถนาที่จะให้ความอบอุ่นและการดูแลเติมเต็มจิตใจที่ค่อนข้างหยาบกระด้างของพระเอก แต่ยังคงอ่อนไหวด้วยความสุขซึ่งเมื่อปรากฎออกมาแล้วก็หาได้ไม่ยาก
8. ในนวนิยายโดย V.A. Kaverin "สองกัปตัน" ปัญหาของจุดจบและวิธีการถูกเปิดเผยในการเผชิญหน้าระหว่างตัวละครสองตัว - ซานย่าและคาโมไมล์ พวกเขาแต่ละคนถูกขับเคลื่อนด้วยเป้าหมายของตนเองแต่ละคนตัดสินใจว่าอะไรสำคัญสำหรับเขาจริงๆ ในการค้นหาวิธีแก้ปัญหาเส้นทางของพวกเขาแตกต่างกันโชคชะตาเผชิญหน้ากับพวกเขาในการดวลที่กำหนดแนวทางทางศีลธรรมของแต่ละฝ่ายพิสูจน์ให้เห็นถึงความแข็งแกร่งอันสูงส่งของหนึ่งและพื้นฐานที่เลวร้ายของอีกฝ่าย ซานย่าถูกขับเคลื่อนด้วยแรงบันดาลใจที่ซื่อสัตย์จริงใจเขาพร้อมสำหรับเส้นทางที่ยากลำบาก แต่ตรงไปตรงมาเพื่อค้นหาความจริงและพิสูจน์ให้คนอื่นเห็น ดอกคาโมไมล์ติดตามเป้าหมายเล็ก ๆ บรรลุเป้าหมายด้วยวิธีการเล็ก ๆ น้อย ๆ ไม่ว่าจะเป็นการโกหกการทรยศและการเสแสร้ง พวกเขาแต่ละคนกำลังเผชิญกับปัญหาที่เจ็บปวดจากการเลือกซึ่งมันง่ายมากที่จะสูญเสียตัวเองและคนที่คุณรักอย่างแท้จริง
9. บุคคลมักไม่ตระหนักถึงเป้าหมายของตนอย่างชัดเจน ใน Roman L.N. "สงครามและสันติภาพ" ของตอลสตอย Andrei Bolkonsky กำลังค้นหาตัวเองและสถานที่ของเขาในชีวิต แนวทางชีวิตที่สั่นคลอนของเขาได้รับอิทธิพลจากแฟชั่นสังคมความเห็นของเพื่อนและญาติ เขาคลั่งไคล้ชื่อเสียงและการหาประโยชน์ทางทหารความฝันที่จะมีอาชีพรับใช้ แต่ไม่ใช่แค่การขึ้นสู่ตำแหน่งสูงเท่านั้น แต่ยังได้รับความรุ่งโรจน์ชั่วนิรันดร์ของผู้ชนะและฮีโร่ เขาเข้าสู่สงครามความโหดร้ายและความสยดสยองซึ่งแสดงให้เขาเห็นถึงความไร้สาระและภาพลวงตาของความฝันของเขาในทันที เขาไม่พร้อมเช่นเดียวกับนโปเลียนที่จะก้าวไปสู่ความรุ่งโรจน์ในกระดูกของทหาร ความปรารถนาที่จะมีชีวิตอยู่และทำให้ชีวิตของผู้อื่นนั้นยอดเยี่ยมทำให้เป้าหมายใหม่ของ Bolkonsky การได้พบกับนาตาชาทำให้เกิดความรักในจิตวิญญาณของเขา อย่างไรก็ตามในช่วงเวลาที่ต้องใช้ความแข็งแกร่งและความเข้าใจจากเขาเขายอมแพ้ภายใต้สถานการณ์ที่หนักหน่วงและปฏิเสธความรักของเขา เขาต้องสงสัยอีกครั้งเกี่ยวกับความถูกต้องของเป้าหมายของตัวเองและก่อนที่เขาจะเสียชีวิต Andrei เท่านั้นที่ตระหนักว่าช่วงเวลาที่ดีที่สุดของชีวิตของขวัญที่ยิ่งใหญ่นั้นมีอยู่ในความรักการให้อภัยและความเมตตา
10. ตัวละครทำให้เป็นคน เขากำหนดเป้าหมายและแนวทางในชีวิตของเขา ใน "Letters of Good and Beautiful" D.S. Likhachev ปัญหาของเป้าหมายและวิธีการบรรลุเป้าหมายได้รับการพิจารณาโดยผู้เขียนว่าเป็นสิ่งที่สำคัญที่สุดอย่างหนึ่งโดยสร้างแนวคิดเกี่ยวกับเกียรติหน้าที่ความจริงของผู้อ่านรุ่นเยาว์ "จุดจบแสดงให้เห็นถึงความหมาย" เป็นสูตรที่ผู้เขียนไม่สามารถยอมรับได้ ในทางตรงกันข้ามทุกคนควรมีเป้าหมายในชีวิต แต่วิธีการที่เขาใช้เพื่อบรรลุสิ่งที่เขาต้องการนั้นสำคัญไม่น้อยไปกว่ากัน เพื่อที่จะมีความสุขและสอดคล้องกับมโนธรรมของคุณเองคุณจำเป็นต้องเลือกที่จะสนับสนุนคุณค่าทางวิญญาณโดยให้ความสำคัญกับการกระทำที่ดีและความคิดที่ยอดเยี่ยม

น่าสนใจไหม ติดไว้ที่ผนังของคุณ!

S. Aleksievich "Uสงครามไม่ใช่หน้าตาของผู้หญิง ... "

วีรสตรีทุกคนในหนังสือไม่เพียง แต่ต้องเอาชีวิตรอดจากสงครามเท่านั้น แต่ยังต้องเข้าร่วมในสงครามด้วย บางคนเป็นทหารบางคนเป็นพลเรือนสมัครพรรคพวก

ผู้เล่าเรื่องรู้สึกว่าความจำเป็นในการผสมผสานบทบาทของชายและหญิงเป็นปัญหา พวกเขาแก้ปัญหาให้ดีที่สุดเท่าที่จะทำได้ตัวอย่างเช่นพวกเขาฝันว่าความเป็นผู้หญิงและความงามของพวกเขาจะได้รับการรักษาไว้แม้ในความตาย ผู้บัญชาการนักรบของหมวดทหารพยายามที่จะเย็บปักถักร้อยในตอนเย็นที่ดังสนั่น พวกเขามีความสุขถ้าพวกเขาสามารถใช้บริการของช่างทำผมเกือบจะอยู่แนวหน้า (เรื่องที่ 6) การเปลี่ยนไปใช้ชีวิตที่สงบสุขซึ่งถูกมองว่าเป็นการกลับมารับบทผู้หญิงก็ไม่ใช่เรื่องง่ายเช่นกัน ตัวอย่างเช่นผู้เข้าร่วมในสงครามแม้สงครามจะจบลงเมื่อพบกับตำแหน่งที่สูงกว่าก็แค่อยากถูกตำหนิ

ผู้หญิงต้องรับผิดชอบต่อสิ่งที่ไม่เป็นวีรบุรุษ ประจักษ์พยานของผู้หญิงทำให้เราเห็นว่าในช่วงสงครามปีนี้มีบทบาทของกิจกรรมประเภท "ที่ไม่เป็นวีรบุรุษ" ซึ่งเราทุกคนกำหนดให้เป็น "ธุรกิจของผู้หญิง" ได้อย่างง่ายดาย นี่ไม่เพียง แต่เกี่ยวกับสิ่งที่เกิดขึ้นที่ด้านหลังเท่านั้นที่ภาระทั้งหมดในการรักษาชีวิตของประเทศตกอยู่ที่ผู้หญิงคนนี้

ผู้หญิงกำลังดูแลผู้บาดเจ็บ พวกเขาอบขนมปังเตรียมอาหารซักผ้าของทหารต่อสู้กับแมลงส่งจดหมายไปแนวหน้า (เรื่องที่ 5) พวกเขาเลี้ยงดูวีรบุรุษที่ได้รับบาดเจ็บและผู้พิทักษ์แห่งปิตุภูมิตัวเองต้องทนทุกข์ทรมานอย่างหนักจากความหิวโหย ในโรงพยาบาลทหารสำนวน "ความสัมพันธ์ทางสายเลือด" กลายเป็นตัวอักษร ผู้หญิงที่ตกจากความเหนื่อยล้าและหิวโหยให้เลือดแก่ฮีโร่ที่ได้รับบาดเจ็บโดยไม่นับว่าตัวเองเป็นฮีโร่ (เรื่องที่ 4) พวกเขาบาดเจ็บและเสียชีวิต อันเป็นผลมาจากเส้นทางที่เดินทางผู้หญิงไม่เพียง แต่เปลี่ยนไปภายในเท่านั้น แต่ยังเปลี่ยนไปจากภายนอกด้วยพวกเธอไม่สามารถเหมือนเดิมได้ (ไม่ใช่เพราะอะไรที่แม่ของพวกเธอไม่รู้จักหนึ่งในนั้น) การกลับมารับบทหญิงเป็นเรื่องยากมากและดำเนินไปเหมือนความเจ็บป่วย

เรื่องราวของ Boris Vasiliev "The Dawns Here Are Quiet ... "

พวกเขาทั้งหมดต้องการมีชีวิตอยู่ แต่พวกเขาตายเพื่อให้ผู้คนสามารถพูดว่า: "และรุ่งอรุณที่นี่ก็เงียบ ... " รุ่งอรุณที่เงียบสงบไม่สามารถเข้ากับสงครามกับความตายได้ พวกเขาเสียชีวิต แต่พวกเขาชนะไม่ปล่อยให้พวกฟาสซิสต์คนเดียวผ่านไป เราชนะเพราะเรารักมาตุภูมิของเราอย่างไม่เห็นแก่ตัว

Zhenya Komelkova เป็นหนึ่งในตัวแทนที่สว่างที่สุดแข็งแกร่งและกล้าหาญที่สุดของนักสู้หญิงที่แสดงในเรื่องนี้ ทั้งฉากการ์ตูนและฉากที่น่าทึ่งที่สุดมีความเกี่ยวข้องกับ Zhenya ในเรื่องนี้ ความเมตตากรุณาของเธอการมองโลกในแง่ดีความร่าเริงความมั่นใจในตนเองความเกลียดชังศัตรูที่เข้ากันไม่ได้โดยไม่เจตนาดึงดูดความสนใจมาที่เธอและทำให้เกิดความชื่นชม เพื่อหลอกลวงผู้ก่อวินาศกรรมชาวเยอรมันและบังคับให้พวกเขาเดินไปรอบ ๆ แม่น้ำเป็นทางยาวนักสู้กลุ่มหนึ่งส่งเสียงดังในป่าแสร้งทำเป็นว่าเป็นคนตัดไม้ Zhenya Komelkova เล่นฉากที่น่าทึ่งของการว่ายน้ำอย่างไม่ระมัดระวังในน้ำเย็นจัดในมุมมองแบบเต็มของเยอรมันโดยห่างจากปืนกลของศัตรู 10 เมตร ในช่วงนาทีสุดท้ายของชีวิต Zhenya ได้เรียกตัวเองมายิงเพื่อปัดป้องภัยคุกคามจาก Rita และ Fedot Vaskov ที่บาดเจ็บสาหัส เธอเชื่อมั่นในตัวเองและนำชาวเยอรมันออกไปจาก Osyanina ไม่เคยสงสัยเลยว่าทุกอย่างจะจบลงด้วยดี

และถึงแม้กระสุนนัดแรกจะเข้าด้านข้างเธอก็รู้สึกประหลาดใจ ท้ายที่สุดมันเป็นเรื่องไร้สาระและไม่น่าจะเป็นไปได้ที่จะตายตอนอายุสิบเก้า ...

ความกล้าหาญความสงบความเป็นมนุษย์ความสำนึกในหน้าที่อันสูงส่งต่อมาตุภูมิแยกแยะความแตกต่างของผู้บัญชาการหน่วยจ่าฝูง Rita Osyanina ผู้เขียนเมื่อพิจารณาจากภาพของ Rita และ Fedot Vaskov ที่เป็นศูนย์กลางแล้วในบทแรกพูดถึงชีวิตในอดีตของ Osyanina ตอนเย็นของโรงเรียนพบกับร้อยโท - ยามชายแดน Osyanin การติดต่อที่มีชีวิตชีวาสำนักงานทะเบียน จากนั้น - โพสต์ชายแดน ริต้าเรียนรู้ที่จะพันแผลและยิงขี่ม้าขว้างระเบิดและป้องกันตัวเองจากก๊าซการเกิดของลูกชายและจากนั้น ... สงคราม และในวันแรกของสงครามเธอไม่ได้สูญเสีย - เธอได้ช่วยลูก ๆ ของคนอื่นและในไม่ช้าก็พบว่าสามีของเธอเสียชีวิตที่ด่านหน้าในวันที่สองของสงครามในการตอบโต้

พวกเขาต้องการส่งเธอไปด้านหลังมากกว่าหนึ่งครั้ง แต่ทุกครั้งที่เธอปรากฏตัวอีกครั้งที่สำนักงานใหญ่ของพื้นที่ที่มีป้อมปราการในที่สุดพวกเขาก็พาเธอไปเป็นพยาบาลและหกเดือนต่อมาพวกเขาส่งเธอไปเรียนที่ต่อต้านอากาศยานรถถัง โรงเรียน.

Zhenya เรียนรู้ที่จะเกลียดชังศัตรูอย่างเงียบ ๆ และไร้ความปราณี ในตำแหน่งเธอยิงบอลลูนเยอรมันตกและเจ้าหน้าที่ตรวจจับที่พุ่งออกมา

เมื่อวาสคอฟและเด็กผู้หญิงนับพวกนาซีที่โผล่ออกมาจากพุ่มไม้ - สิบหกคนแทนที่จะเป็นสองคนที่คาดหวังหัวหน้าคนงานพูดกับทุกคนที่บ้าน: "แย่จังผู้หญิงมันเป็นธุรกิจ"

เป็นที่ชัดเจนสำหรับเขาว่าพวกเขาไม่สามารถยืนหยัดต่อสู้ฟันศัตรูด้วยอาวุธได้เป็นเวลานาน แต่แล้วคำพูดที่หนักแน่นของริต้า: "ดีดูพวกเขาผ่านไป?" - เห็นได้ชัดว่า Vaskova มีความเข้มแข็งมากในการตัดสินใจ Osyanina ช่วยชีวิต Vaskov สองครั้งโดยใช้ไฟกับตัวเองและตอนนี้หลังจากได้รับบาดแผลสาหัสและรู้ตำแหน่งของ Vaskov ที่ได้รับบาดเจ็บเธอไม่ต้องการเป็นภาระให้กับเขาเธอเข้าใจดีว่าการทำให้สาเหตุทั่วไปของพวกเขาสำคัญแค่ไหน ในตอนท้ายเพื่อกักขังผู้ก่อวินาศกรรมฟาสซิสต์

“ ริต้ารู้ดีว่าบาดแผลนั้นร้ายแรงถึงตายมันคงยาวนานและยากที่เธอจะตาย”

Sonya Gurvich - "นักแปล" ผู้หญิงคนหนึ่งในกลุ่มของ Vaskov ลูกหมู "เมือง"; ผอมเหมือนรอกสปริง "

ผู้เขียนพูดถึงชีวิตในอดีตของ Sonya เน้นย้ำถึงความสามารถของเธอความรักในบทกวีการละคร Boris Vasiliev จำได้ " เปอร์เซ็นต์ของเด็กหญิงอัจฉริยะและนักเรียนที่อยู่ด้านหน้ามีมาก บ่อยที่สุด - น้องใหม่ สำหรับพวกเขาสงครามนั้นเลวร้ายที่สุด ... ที่ไหนสักแห่งในหมู่พวกเขา Sonia Gurvich ของฉันก็ต่อสู้เช่นกัน "

ดังนั้นเมื่อต้องการทำสิ่งที่น่าพอใจเช่นเพื่อนร่วมรุ่นที่มีประสบการณ์และห่วงใยกันหัวหน้าคนงานซอนย่ารีบหากระเป๋าซึ่งเขาลืมไว้บนตอไม้ในป่าและเสียชีวิตจากการโดนมีดของศัตรูที่หน้าอก

Galina Chetvertak เป็นเด็กกำพร้าลูกศิษย์ของสถานเลี้ยงเด็กกำพร้าผู้มีความฝันซึ่งได้รับการสนับสนุนจากธรรมชาติพร้อมกับจินตนาการอันสดใส Galka "zamuhryshka" ตัวเล็ก ๆ บาง ๆ ไม่เข้ากับมาตรฐานของกองทัพทั้งในด้านความสูงหรืออายุ

เมื่อเพื่อนของเขาเสียชีวิต Galka สั่งให้หัวหน้าคนงานสวมรองเท้าบู๊ตของเธอ“ เมื่อร่างกายถึงจุดที่เป็นลมเธอรู้สึกว่ามีดเจาะเนื้อเยื่อได้ยินเสียงเนื้อฉีกขาดรู้สึกได้ถึงกลิ่นเลือด และสิ่งนี้ก่อให้เกิดความน่ากลัวที่น่ากลัวเหล็กหล่อ ... ” และศัตรูที่อยู่ใกล้ ๆ ก็แฝงตัวเข้ามามีอันตรายถึงตาย

“ ความจริงที่ผู้หญิงต้องเผชิญในสงคราม” นักเขียนกล่าว“ ยากกว่าสิ่งใด ๆ ที่พวกเขาคิดได้ในช่วงเวลาแห่งจินตนาการที่สิ้นหวังที่สุด โศกนาฏกรรมของกาลิเชตแวกก็ประมาณนี้”

ปืนกลดังขึ้นชั่วครู่ ด้วยการก้าวไปอีกหลายสิบก้าวเขาก็ฟาดไปที่ร่างบางที่ตึงเครียดในการวิ่งและ Galya ก็เอาหน้าของเธอกระแทกกับพื้นและไม่ได้เอามือออกบิดศีรษะด้วยความตกใจ

ทุกอย่างแข็งตัวในการหักบัญชี "

Liza Brichkina เสียชีวิตขณะมอบหมายงาน รีบไปที่ทางข้ามเพื่อรายงานสถานการณ์ที่เปลี่ยนแปลงลิซ่าจมน้ำตายในหนองน้ำ:

ความเจ็บปวดความเกลียดชังและความสว่างไสวท่วมท้นในหัวใจของนักสู้ผู้แข็งกระด้างวีรบุรุษผู้รักชาติ F. ความสำเร็จเพียงครั้งเดียว - การปกป้องมาตุภูมิ - ทำให้จ่าสิบเอกวาสคอฟและเด็กสาวห้าคนที่ "ยึดหน้ารัสเซีย" บนสันเขาซินยูคีน่า

ดังนั้นแรงจูงใจอีกประการหนึ่งของเรื่องจึงเกิดขึ้น: ทุกคนในภาคส่วนหน้าของตัวเองต้องทำสิ่งที่เป็นไปได้และเป็นไปไม่ได้เพื่อชัยชนะเพื่อให้รุ่งอรุณเงียบลง

Antipode of Frost - Pavel Mechik ในนิยายเขาเป็น "แอนตี้ฮีโร่" นี่คือเด็กหนุ่มที่เข้าร่วมทีมด้วยความอยากรู้อยากเห็นเท่านั้น แต่เขาก็ไม่แยแสกับความคิดทันทีเพราะเขา "เลิก" เป็นปัญญาชนของเมือง แต่เมชิกกลับซ่อนมันจากทุกคน ผู้คนที่รายล้อมพอลทำให้เขาผิดหวังเป็นอย่างมากเพราะพวกเขาดูไม่เข้ากันกับฮีโร่ "ในอุดมคติ" เหล่านั้นซึ่งพวกเขาถูกสร้างขึ้นโดยจินตนาการของเด็กหนุ่มที่กระตือรือร้น อย่างไรก็ตามอ่อนแอเนื่องจากในการบรรยายเพิ่มเติมเขาทรยศสมาชิกของทีม เมชิคถูกนำไปลาดตระเวนโดยเลวินสันผู้นำการปลด แต่พาเวลคิดว่าเรื่องนี้ไม่เป็นความจริงและไม่ปฏิบัติตามหน้าที่ของเขาหายไปในป่าซึ่งนำไปสู่การเสียชีวิตจากการปลดประจำการ “ ... นักดาบที่ขับรถมาไกลแล้วมองไปรอบ ๆ : โมรอซกะขับรถตามหลังเขา จากนั้นการปลดและ Morozka ก็หายไปรอบ ๆ โค้ง ... เขาก็หลับไป เขาไม่เข้าใจว่าทำไมเขาถึงถูกส่งไปข้างหน้า เขาโงหัวขึ้นและอาการง่วงนอนก็ทิ้งเขาไปทันทีแทนที่ด้วยความรู้สึกสยองขวัญของสัตว์ที่หาที่เปรียบมิได้: คอสแซคกำลังยืนอยู่บนถนน ... "

เมชิคหายตัวไปและช่วยชีวิตของตัวเองเท่านั้นทำให้ชีวิตของสมาชิกในทีมอยู่ในสาย Fadeev ไม่ได้มุ่งเน้นไปที่การต่อสู้กันเอง แต่ในช่วงเวลาระหว่างเราเมื่อมีช่วงเวลาแห่งการผ่อนผันให้พักผ่อน ตอนเหล่านี้ดูเหมือน "สงบ" เต็มไปด้วยความตึงเครียดและความขัดแย้งภายในไม่ว่าจะเป็นกรณีการจับปลาการยึดเนื้อหมูจากชาวเกาหลีหรือความคาดหวังของผลการสำรวจ Metelitsa สิ่งก่อสร้างนี้มีความหมายที่ลึกซึ้งของการบรรยาย: ปัญหาทางศีลธรรมและจริยธรรมปัญหาทางอุดมการณ์และการเมืองและการตีความทางปรัชญาเป็นสิ่งสำคัญ รถไฟแห่งความคิดของตัวละครพฤติกรรมของพวกเขาการขว้างปาภายในที่เกี่ยวข้องกับทุกสิ่งที่เกิดขึ้นรอบตัว - นี่คือสิ่งที่ Fadeev เรียกว่า "การเลือกวัสดุของมนุษย์"

ในแง่นี้ภาพลักษณ์ของ Morozka ซึ่งเป็นหนึ่งในฮีโร่ของนวนิยายเรื่องนี้จึงน่าสนใจ อันที่จริงการปรากฏตัวของเขาในศูนย์กลางของงานอธิบายได้จากข้อเท็จจริงที่ว่าเขาเป็นต้นแบบของคนใหม่ที่กำลัง "เปลี่ยนแปลง" ผู้เขียนพูดถึงเขาในสุนทรพจน์ของเขาว่า“ ฟรอสต์เป็นคนที่มีอดีตที่ยากลำบาก ... เขาขโมยได้เขาสาบานได้หยาบคายเขาโกหกเขาดื่มได้ ลักษณะนิสัยทั้งหมดนี้เป็นข้อบกพร่องใหญ่หลวงของเขาอย่างไม่ต้องสงสัย แต่ในช่วงเวลาที่ยากลำบากและแตกหักของการต่อสู้เขาทำตามที่จำเป็นสำหรับการปฏิวัติเอาชนะจุดอ่อนของเขา กระบวนการมีส่วนร่วมของเขาในการต่อสู้ปฏิวัติคือกระบวนการสร้างบุคลิกภาพของเขา ... "

เมื่อพูดถึงการเลือก "วัสดุของมนุษย์" นักเขียนไม่เพียง แต่คำนึงถึงผู้ที่จำเป็นในการปฏิวัติเท่านั้น คนที่ "ไม่เหมาะสม" ในการสร้างสังคมใหม่จะถูกโยนทิ้งไปอย่างไร้ความปรานี เมชิคเป็นพระเอกในนิยาย ไม่ใช่เรื่องบังเอิญที่บุคคลนี้โดยกำเนิดทางสังคมเป็นของกลุ่มปัญญาชนและจงใจเข้าร่วมการปลดพรรคพวกซึ่งนำโดยแนวคิดเรื่องการปฏิวัติเป็นเหตุการณ์โรแมนติกที่ยิ่งใหญ่ เมชิคอยู่ในชนชั้นที่แตกต่างกันแม้ว่าเขาจะมีความปรารถนาที่จะต่อสู้เพื่อการปฏิวัติ แต่ก็ทำให้คนรอบข้างแปลกแยกในทันที “ เพื่อบอกความจริงคนที่ได้รับการช่วยเหลือไม่ชอบ Morozka ตั้งแต่แรกเห็น Morozka ไม่ชอบคนสะอาด ในชีวิตของเขาการปฏิบัติเหล่านี้เป็นคนที่ไม่แน่นอนคนไร้ค่าที่ไม่สามารถไว้วางใจได้ " นี่คือการรับรองครั้งแรกที่เมชิคได้รับ ข้อสงสัยของฟรอสต์สอดคล้องกับคำพูดของ V. Mayakovsky: "ผู้มีปัญญาไม่ชอบความเสี่ยง / เขาเป็นสีแดงในปริมาณที่พอเหมาะเหมือนหัวไชเท้า" จริยธรรมแห่งการปฏิวัติสร้างขึ้นจากแนวทางที่เป็นเหตุเป็นผลกับโลกและมนุษย์ ผู้เขียนนวนิยายเรื่องนี้กล่าวว่า:“ เมชิค” อีกคนหนึ่งของนวนิยายเรื่องนี้มี“ ศีลธรรม” มากจากมุมมองของบัญญัติสิบประการ ... แต่คุณสมบัติเหล่านี้ยังคงอยู่ภายนอกสำหรับเขาพวกเขาปกปิดอัตตาภายในของเขา , ขาดความทุ่มเทต่อการก่อให้เกิดชนชั้นกรรมาชีพ, ลัทธิปัจเจกนิยมของเขาอย่างหมดจด”. ที่นี่ศีลธรรมของบัญญัติสิบประการและการอุทิศตนเพื่อสาเหตุของชนชั้นกรรมาชีพถูกต่อต้านโดยตรง ผู้เขียนประกาศชัยชนะของแนวคิดปฏิวัติไม่ได้สังเกตว่าการรวมกันของความคิดนี้กับชีวิตกลายเป็นการใช้ความรุนแรงต่อชีวิตความโหดร้าย สำหรับเขาความคิดที่อ้างว่าไม่ใช่ยูโทเปียดังนั้นความโหดร้ายใด ๆ จึงเป็นสิ่งที่ชอบธรรม