Mga natatanging paaralan sa mundo. Mga nangungunang hindi pangkaraniwang paaralan Mga kawili-wiling paaralan sa pagtatanghal ng mundo

Nangarap ka na bang mag-aral sa isang hindi pangkaraniwang paaralan? Sa tingin ko karamihan sa mga tao ay aktibong tumatango sa kanilang mga ulo sa puntong ito. At hindi ito lihim. Ngayon, ang mga pelikula ay patuloy na naglalaro sa TV kung saan ang mga bata ay nag-aaral sa isang paaralan ng mga super hero o nag-aaral sa mga klase ng mga tunay na henyo. At kung pinag-uusapan natin ang tungkol sa Hogwarts, kung gayon, marahil, ang bawat bata sa edad na 11 ay pinangarap na makatanggap ng isang sulat sa pamamagitan ng owl mail.

Ang lahat ng ito ay cool, ngunit sa huli, dumarating kami sa mga ordinaryong paaralan at umupo sa mga ordinaryong mesa, hindi naghihinala na sa isang lugar na malayo ay may mga natatangi at walang katulad na mga paaralan.

Paaralan ng Waldorf (Germany)

Mukhang isang lumang gusali lamang, na itinayo noong 1919, ngunit ang programang pinag-aaralan ng mga bata ay kamangha-mangha sa antas nito. Walang cramming para sa mga aralin o pagsusulit. Ang kakaiba ay ang lahat ng mga bata ay "nararanasan" muli ang kuwento. Una ay natututo sila ng mga alamat at alamat, pagkatapos ay lumipat sa mga kuwento sa Bibliya. Kaya, klase sa bawat klase, unti-unti silang bumulusok sa buhay ng mga tao sa iba't ibang panahon.

Paaralan na walang disiplina (Canada)

Parang ang paaralang ito ay magkasalungat sa iba. Wala man lang kaming narinig na mga grado, iskedyul, o takdang-aralin dito. Ang mga mag-aaral ay maaaring nakapag-iisa na magpasya kung pupunta sa klase o hindi. Bilang karagdagan sa karaniwan at kilalang mga paksa, mayroong pagmomodelo, pilosopiya at pagluluto. Ngunit ang pinaka nakakagulat ay walang karapatan ang guro na makialam sa mga bata sa anumang bagay.

Adventure School (USA)

Ang mga mag-aaral ng paaralang ito ay kumukuha ng parehong mga paksa tulad ng sa amin: biology, heograpiya, chemistry, zoology, atbp. Ang pagkakaiba lamang ay hindi nila natututuhan ang lahat ng ito na may mga aklat-aralin sa kanilang mga kamay, ngunit panoorin sila mismo sa harap nila. Ang aralin sa arkitektura ay isang paglalakad sa paligid ng lungsod, kung saan maaari mong hangaan ang mga lumang gusali habang nakikinig sa mga kagiliw-giliw na kuwento. Ang natural na kasaysayan ay isang kamangha-manghang paglalakbay sa ilog sa mga kayaks, paglalakad sa kagubatan at mga pista opisyal sa beach.

Sa panahon ng mga aralin, ang mga bata ay nagmomodelo ng mga robot, nag-imbento ng iba't ibang mga laro at lumikha ng isang rock band. At sa halip na pisikal na edukasyon mayroon silang yoga at frisbee.

THINK Global School (USA)

Ngunit narito ang isang paaralan na kahit isang matanda ay maiinggit sa mga estudyante nito. Ang bottomline ay ang bawat bagong semestre ay lilipat ang paaralan sa isang bagong bansa. Sa panahon ng kanilang pag-aaral, ang mga bata ay namamahala sa pagbisita sa 12 iba't ibang mga bansa. Ngunit hindi lang iyon. Ang bawat mag-aaral ay binibigyan ng iPhone, iPad at Macbook para makumpleto nila ang lahat ng takdang-aralin. Ang paaralan ay mayroon ding sariling social network.

Dalton School (USA)

Ang paaralang ito ay sikat sa kanyang diskarte sa mga mag-aaral. Walang one-size-fits-all program dito. Sa pagpasok, nilagdaan ang isang kasunduan sa kung anong grado dapat malaman ng bata ang materyal at sa kung anong bilis ito dapat isumite. Ang ganitong programa ay maaaring mukhang kakaiba, ngunit kung titingnan natin ang mga istatistika, makikita natin na ito ang mga paaralan na gumagawa ng pinakamahusay na mataas na dalubhasang manggagawa.

School studio (England)

Sa panahon ni Michelangelo ay walang hiwalay na silid-aralan. Ang lahat ng mga katanungan ay direktang inayos sa mga workshop. Ang kakaiba ng paaralang ito ay ang lahat ng materyal ay itinayo sa pagsasanay. Ang bawat mag-aaral ay may malaking pagkakataon na makapagtapos ng isang kontrata sa isang kumpanya para sa isang karera sa hinaharap.

Quest School (USA)

Kapag nilikha ang paaralang ito, isinasaalang-alang nila ang katotohanan na ang mga bata ay napopoot sa pagbabasa ng mga libro at pagkuha ng masamang marka. Kaya lahat ng ito ay itinapon na lamang sa programa. Anong natira? Ang sagot ay simple - mga laro! Sa panahon ng aralin, ang mga bata ay patuloy na naglalaro ng iba't ibang mga pakikipagsapalaran, kung saan nakakatanggap sila ng mga puntos. Siyempre, pinipilit ng lahat ng larong ito ang mga bata na pilitin at alalahanin ang mahahalagang katotohanan mula sa kasaysayan, matematika, heograpiya at iba pang mga paksa sa paaralan.

Open Space School (Denmark)

Sa tingin ko, dapat muna nating tandaan ang pagiging natatangi ng istraktura mismo. Ang lahat ay nagmumungkahi na ang pinaka-sociable na mga tao ay natipon dito. At ito ay totoo. Lahat ng nagtapos ay may trabaho sa media. Walang hiwalay na opisina o silid-aralan sa loob. Nag-aaral ang buong paaralan sa isang malaking bulwagan. Gayundin, mayroong wireless Internet sa lahat ng dako, at nakakalat ang mga maliliwanag na unan sa sahig. Kahanga-hanga ang disenyo ng silid. Mayroong isang malaking spiral staircase sa gitna ng paaralan, kung saan makikita mo ang maraming maliliit na grupo ng mga mag-aaral na nagsisikap na makabisado ang lahat ng mga tampok ng komunikasyon.

School of Music (USA)

Tulad ng maraming paaralan, nag-aalok sila ng pangunahing programa. Pero kalahati lang yan ng ginagawa ng mga bata dito. Ang bawat bata ay makakahanap ng kanilang sariling talento, matutong kumanta, tumugtog ng instrumentong pangmusika o sumayaw. Dahil nasa ganoong kapaligiran, ang mga mag-aaral ay nahuhulog sa isang mundo kung saan naghahari ang kultura.

Sa panahon ng panayam sa pagpasok, tatlong pangunahing katangian, ayon sa paaralan, ang susuriin: ang kakayahang mag-concentrate, isang pakiramdam ng ritmo at oryentasyon ng oras. Well, ang huling punto ay ang pagnanais ng bata na matuto ng musika. Kung ang pamilya ay walang pera upang bumili ng kinakailangang kasangkapan, ang paaralan ay maaaring magbigay ng isang bagay mula sa bodega nito. Ito ay nagpapakita na walang makakapigil sa isang taong nagsusumikap na maging isang musikero.

Paaralan ng kaaya-ayang pakikipag-ugnayan sa mundo (USA)

Magsimula tayo sa katotohanang hindi lahat ay maaaring mag-enroll sa paaralang ito. At hindi ito isang bagay ng mga kasanayan o kaalaman. Ang lottery lang ang magpapasya sa lahat. Sa opisyal na website ng paaralang ito mayroong isang espesyal na form na dapat punan at ipadala sa pamamagitan ng koreo sa tinukoy na address. Ang natitira na lang ay maghintay. Ang mga pangalan ng mga mapalad na nanalo ay iaanunsyo kaagad pagkatapos ng lottery.

Ang pag-aaral sa paaralang ito ay hindi matatawag na basic. Lahat ng ginagawa dito ay dapat na masaya, ligtas at nagbibigay ng emosyonal na pag-unlad. Maraming mga neurologist at psychologist ang nagtrabaho sa kurikulum. Ayon sa kanila, malalaman lamang ng isang bata ang materyal kapag may positibong saloobin sa kanyang paligid at ang pagkakataong lumahok sa pangunahing proseso.

Sa tabi ng mga ordinaryong bagay, ang mga bata ay tinuturuan ng mga bagay na tiyak na kapaki-pakinabang sa buhay: pananahi, pagluluto, pagtatanim ng mga halaman. At para sa tanghalian ay palagi silang may mga prutas mula sa mga puno na kanilang itinanim.

School for Refugees and Illegals (Israel)

Para sa amin, ang paaralan ay isang lugar kung saan kami ay gumugugol ng halos 6 na oras sa isang araw, at pagkatapos ay bumalik kami sa aming tahanan. Ang mga bata sa paaralang ito ay walang ganoong pagkakataon. Ang paaralan ang kanilang tahanan.

Noong 2011, isang maikling pelikula ang ginawa tungkol sa paaralang ito. Tinawag itong "There Are No Strangers Here" at nakatanggap ng isang karapat-dapat na Oscar.

Dumating dito ang mga bata mula sa iba't ibang panig ng mundo. Mayroon silang iba't ibang wika, kulay ng balat at maging ang mga pananampalataya. Ang tanging nagbubuklod sa kanila ay ang mahirap na kapalaran na nagharap sa kanila ng mahihirap na pagsubok sa murang edad. Marami sa kanila ay mga ulila. Marami ang physically at mentally depressed. Kakaunti ang mga taong pumasok sa paaralan.

Ang paaralang ito ay pangalawang pagkakataon para sa kanila. Tinuturuan sila ng mga pangunahing asignatura, pinapakain at binibihisan. Maaaring hindi gaano, ngunit dito nila naramdaman na ang mundo ay hindi masyadong malupit at may mga taong nagmamahal sa kanila.

Konklusyon

Ang lahat ng mga paaralang ito ay natatangi. Sa isang lugar sila gumala sa kagubatan, at sa isang lugar ay gumagawa sila ng mga robot. Ngunit ang bawat isa sa kanila ay may isang layunin - upang bigyan ang mga bata ng isang magandang kinabukasan, upang ipakita na sila ay may talento. Sa kasamaang palad, hindi lahat ng paaralan ay binibigyang pansin ito. Ngunit sa kabila nito, dapat nating ipakita sa ating mga anak na sila ay espesyal!

Underground school. Terraset Elementary School PTA (USA)

Ang mga estudyante ng American Terraset School ay halos mga bata sa ilalim ng lupa. Ang paaralan ay itinayo noong kalagitnaan ng dekada 1970, nang ang Estados Unidos ay nayanig ng isang krisis sa enerhiya. Ipinakilala ng bansa ang isang rehimen sa pag-save ng enerhiya, na ginamit, bukod sa iba pang mga bagay, para sa mga paaralan sa pag-init. Sa lungsod ng Reston, itinayo nila ang Terraset School: pinatag nila ang burol, nagtayo ng isang gusali sa site na ito, at pagkatapos ay tinakpan ito ng lupa. Ang natural na takip ng lupa ay nagbigay ng init at nakatipid na enerhiya.

Ang mga taga-disenyo ay nahaharap sa isa pang mahirap na gawain: ang silid ay kailangang hindi lamang pinainit, ngunit pinalamig din. At nangangailangan ito ng mga bagong gastos sa enerhiya. Nalutas ng mga kolektor ng solar ang problema. Ngayon, ang Terraset ay hindi lamang ang pinaka-matipid sa enerhiya na paaralan sa bansa, ngunit isa rin sa mga nangungunang atraksyong panturista ng Reston.

Sa kaibahan sa kasaysayan ng paglikha ng Terraset, ang proseso ng pag-aaral sa paaralan ay halos hindi matatawag na orihinal. Ito ay isang junior school na may tradisyonal na hanay ng mga paksa sa US. Gayunpaman, paminsan-minsan ang paaralan ay nagsasagawa ng mga kaganapan para sa mga bata at magulang, tulad ng isang pamilya na tumatakbo sa mga lansangan ng lungsod o isang bingo sa gabi.

Paaralan na walang disiplina. ALPHA Alternative School (Canada)

Ang ALPHA School, na nagbukas ng mga pinto nito noong 1972, ay isang walang hanggang pagdiriwang ng pagsuway. Walang mga marka, walang mahigpit na iskedyul, walang takdang-aralin. Walang magpaparusa sa iyo para sa isang sumpa na nakasulat sa chalk sa pisara at walang tatayo sa iyong kaluluwa. Ang mga mag-aaral ang magpapasya para sa kanilang sarili kung paano gugulin ang araw ng paaralan at kung anong mga klase ang papasukan. Ang mga klase ay nabuo hindi ayon sa edad, ngunit sa pamamagitan ng mga interes: kasama ang matematika at spelling, ang mga klase sa pagmomodelo, pagluluto at kahit elementarya na pilosopiya ay ibinibigay. Ang trabaho ng mga guro ay hindi lamang makialam.

Kung ang isang uri ng sitwasyon ng salungatan ay lumitaw sa paaralan, isang espesyal na komite na binubuo ng mga mag-aaral at guro ay magpupulong. Ang mga partido ay pinahihintulutang magsalita at bigyang-katwiran ang kanilang pananaw, pagkatapos nito ay nag-aalok ang komisyon ng mga opsyon para sa paglutas ng problema. Ang pangunahing bagay ay upang makahanap ng solusyon na magugustuhan ng lahat.

Ang isa pang tradisyon ng ALPHA ay ang pagdaraos ng mga pagpupulong kung saan ang mga bata, kasama ang mga matatanda, ay may karapatang magsalita tungkol sa pangangailangang gumawa ng mga pagbabago sa grid ng paksa at sistema ng pamamahala ng paaralan.

Nomadic school. "Keneleken" (Russia).

Noong nakaraan, ang mga bata ng mga nomadic na reindeer herder ay hindi nakatanggap ng sistematikong edukasyon, o pinilit na manatili sa mga boarding school at hindi makita ang kanilang mga kamag-anak sa loob ng ilang buwan. Ngayon ang problemang ito ay nalutas sa tulong ng mga nomadic na paaralan, na parami nang parami sa Russia bawat taon. Mayroon nang higit sa isang dosenang mga naturang paaralan sa Yakutia.

Isa sa mga nomadic na paaralang ito ay ang “Keneleken”. Ito ay isang sangay ng sekundaryong paaralan ng Kharyyalakh ng pambansang distrito ng Oleneksky Evenki. Sa bawat bagong nomad site, bilang karagdagan sa mga karaniwang istruktura, lumilitaw na ngayon ang isang tolda ng paaralan. Ang bilang ng mga mag-aaral ay mabibilang sa isang banda. Gayunpaman, sa kabila ng kanilang maliit na bilang, sa kalaunan ay magiging mas mababa sila sa kanilang mga kapantay na sapat na mapalad na makapag-aral sa mas matatag na mga kondisyon. Ang mga bata ay nag-aaral ayon sa isang espesyal na idinisenyong iskedyul. Ang araling-bahay at mga pagsusulit ay natatanggap sa pamamagitan ng Internet - lahat ng mga paaralan para sa mga bata ng mga reindeer herder, bilang bahagi ng pambansang proyekto, ay may access sa satellite Internet. Pagkatapos makumpleto, ibabalik sila para sa pag-verify.

Paaralan ng paghahanap para sa isang karaniwang wika. Busan International Foreign School (South Korea).

Ang mga estudyante sa isang paaralan para sa mga dayuhan sa Busan, South Korea, ay walang pagod na nagtatrabaho sa buong taon. Ang mga anak ng mga emigrante o ang mga pumunta sa Korea para magtrabaho ng mahabang panahon ay nag-aaral dito, gayundin ang mga lalaki at babae na inilipat bilang exchange students sa isa sa mga Korean school at nangangailangan ng adaptasyon. Ang isang masinsinang rehimen ay kinakailangan upang mabilis na umangkop sa mga bagong kondisyon ng pamumuhay at pagkatapos ay matagumpay na makapasok sa isa sa mga unibersidad sa Korea.

Hindi madali para sa mga batang emigrante na makipagkaibigan sa mga bagong kaklase sa isang regular na paaralan. Ang kamangmangan sa mga lokal na tradisyon ay kadalasang nagiging dahilan ng pangungutya, na maaaring magdulot ng sikolohikal na trauma sa isang bata. Maraming mga guro sa Busan School for Foreigners ang mga psychologist sa pamamagitan ng pagsasanay. Tinuturuan nila ang kanilang mga mag-aaral na makahanap ng isang karaniwang wika sa isa't isa, sa kabila ng katotohanan na marami sa kanila ang hindi pa nakarinig ng pagkakaroon ng bansang pinanggalingan ng kanilang bagong kaklase.

Karamihan sa mga bata ay natututo ng tatlong wika nang sabay-sabay: Korean, English, Spanish. Kasama rin sa programa ang mga pampakay na klase na hindi nagpapahintulot sa iyo na kalimutan ang kultura ng iyong sariling bansa.

Mayroong mga multikultural na paaralan sa maraming bansa. Sa Moscow, mayroong paaralan No. 1650, na partikular na nagpapatala sa mga bata ng iba't ibang nasyonalidad upang maitanim sa mga mag-aaral ang isang mapagparaya na saloobin sa mga taong kahit papaano ay naiiba sa kanila, gayundin upang matulungan silang matuto nang higit pa tungkol sa mga tradisyon ng ibang mga tao.

Paaralan ng Pakikipagsapalaran. Watershed School (USA).

Ang pagbaba ng kultura ng pagsasaka sa Estados Unidos ay nag-aalala hindi lamang sa mga magsasaka mismo at sa gobyerno, kundi pati na rin sa mga opisyal ng paaralan. Paano pa ipapaliwanag ang katotohanan na ang Watershed School ay nagpasimula ng programang Farm to Table, kung saan ang mga mag-aaral ay pumunta sa isa sa anim na lokal na sakahan at alamin kung paano gumagana ang isang sakahan.

Sa pangkalahatan, ang pag-aaral sa Watershed ay parang isang epikong pakikipagsapalaran na umabot ng ilang taon. Siyempre, ang mga bata ay nag-aaral din ng mga regular na paksa tulad ng matematika at Ingles, ngunit ang mga pag-aaral na ito ay maaaring tiisin para sa kapakanan ng mga ekspedisyong pang-edukasyon, na itinuturing na pinaka-produktibong paraan ng edukasyon dito. Kaya, ang mga bata ay nag-aaral ng arkitektura hindi sa masikip na silid-aralan, ngunit sa mga lansangan ng lungsod. Sa halip na mga aralin sa heograpiya at biology, pumunta sila ng kayaking sa mga kalapit na ilog at gumagala sa kagubatan.

Tinutulungan ng mga guro sa watershed ang mga mag-aaral na magsulat ng mga kanta, bumuo ng mga rock band, bumuo ng mga robot at gumawa ng mga sitwasyon para sa mga video game. Bilang karagdagan sa mga tradisyunal na sports tulad ng football, ang mga mag-aaral ay gumagawa ng yoga, mountain biking at naglalaro ng Frisbee.

Paaralan ng kaaya-ayang pakikipag-ugnayan sa mundo. Mountain Mahogany Community School (USA).

Upang makapasok sa Mountain Mahogany School, kailangan mong manalo sa lottery. Kailangan mong mag-download ng isang espesyal na form mula sa opisyal na website ng paaralan, punan ito, ipadala ito sa pamamagitan ng fax o koreo at hintaying maganap ang pagguhit at ipahayag ang listahan ng mga masuwerteng nanalo.
Ang diskarte sa proseso ng pag-aaral sa paaralan ay hindi gaanong orihinal. Ang tatlong prinsipyo kung saan nakabatay ang patakaran ng paaralan ay ang kasiyahan, kaligtasan at emosyonal na pag-unlad. Ang programa ay batay sa pinakabagong pananaliksik sa neurological, ayon sa kung saan ang susi sa mabuting pag-aaral ay isang positibong kapaligiran at aktibong pakikilahok.

Ang paaralan ay may karaniwang mga paksa sa pangkalahatang edukasyon, ngunit una sa lahat, ang mga bata ay tinuturuan kung paano makipag-ugnayan sa labas ng mundo at mga pang-araw-araw na kasanayan: pananahi, pagluluto, paghahardin. Pabirong tinatawag ng mga guro ang mga mag-aaral na "maliit na hardinero." At hindi nakakagulat: daan-daang puno ang nakatanim sa bakuran ng paaralan at kailangang alagaan. Ang mga bata ay kumakain ng mga organikong prutas na sila mismo ang lumaki.

Isang paaralan ng pag-aaral ng lahat sa pamamagitan ng musika. Choir Academy of Harlem (USA).

Sa pamamagitan ng pagpapadala ng kanilang anak sa Harlem Choir Academy, binibigyan sila ng mga magulang hindi lamang ng pagsasanay sa vocal cord, paglilibot, at pagkakalantad sa mga espirituwal na halaga, kundi pati na rin ng isang pangunahing edukasyon na may makataong pokus.

Ang misyon ng mga guro ng paaralang ito ay mag-ambag sa pagpapaunlad ng mga nakatagong talento ng bata. Samakatuwid, ang pangunahing programa ay binubuo ng iba't ibang uri ng sining ng pagtatanghal: pagkanta, pagsayaw, pagtugtog ng mga instrumentong pangmusika. Sa panahon ng pakikipanayam sa pasukan, ang potensyal na mag-aaral ay nasubok para sa isang pakiramdam ng ritmo, oryentasyon ng oras at konsentrasyon. Gayunpaman, ang pagmamahal ng bata sa musika ay nananatiling pinakamahalaga. Kung hindi kayang bumili ng mga magulang ng instrumentong pangmusika, ibibigay ito ng paaralan sa bata para sa pansamantalang paggamit.

Ang pisikal na pag-unlad ng mga mag-aaral ay hindi napapansin: ang paaralan ay may mga baseball at football team at, siyempre, isang grupo ng mga cheerleader.

Lumulutang na paaralan. Kompong Luong School (Cambodia).

Ang Tonle Sap Lake ng Cambodia, malapit sa kung saan matatagpuan ang sikat na Angkor Wat temple complex, ay itinuturing na pinakamalaking freshwater anyong tubig sa Indochina Peninsula. Tinatawag pa itong “inland sea.” Sa ibabaw ng lawa ay may isang sikat na palatandaan ng Cambodia - ang lumulutang na nayon ng Kompong Luong: mga gusali ng tirahan, mga cafe, mga tindahan at isang paaralan.

Para sa mga mag-aaral, ang floating school ay naging pangalawang tahanan sa totoong kahulugan ng salita—karamihan ay nag-aaral doon ang mga ulila. Dito sila nakatira. Ang mga magulang ng marami sa kanila ay namatay habang nangingisda: sa panahon ng tag-ulan, ang antas ng tubig sa lawa ay tumaas nang malaki at ang pamamangka dito ay nagiging mapanganib.

Tumutulong ang mga turista sa pagbibigay para sa mga bata: binibili ng bawat bagong grupo ang lahat ng mga kalakal mula sa mga istante ng mga lokal na tindahan at literal na binabaha ang mga mag-aaral ng mga laruan, stationery at mga sweets.

Ang paaralan ay batay sa prinsipyo ng open space. Ørestad Gymnasium (Denmark).

Ang gusali ng Ørestad Gymnasium sa Copenhagen, na dinisenyo ng 3XN, ay isang tunay na gawa ng modernong sining sa loob at labas. Noong 2007, ang gymnasium ay pinangalanang pinakamahusay na gusali sa Scandinavia. Ito ang unang institusyong pang-edukasyon na binuksan sa Denmark bilang bahagi ng pambansang reporma sa edukasyon.

Ang mga mag-aaral ni Orestad ay mga mag-aaral sa high school na nagpaplanong ituloy ang mas mataas na edukasyon sa larangan ng media. Ang salitang "komunikasyon" ay naririnig dito sa bawat hakbang. Ang mga silid-aralan ng paaralan ay hiwalay sa isa't isa sa medyo kumbensyon - lahat ng mga klase ay halos nag-aaral sa isang malaking silid. Mayroong wireless Internet sa buong gusali, kaya ang mga estudyante sa high school ay patuloy na nakikipag-ugnayan hindi lamang sa tunay, kundi pati na rin sa virtual space.

Ang marangyang spiral staircase na nag-uugnay sa apat na antas ng gymnasium ay tinatawag na puso ng gusali ng mga mag-aaral. Sa panahon ng recess, nakahiga sila sa mga maliliwanag na unan at tumitingin sa kisame, pinalamutian ng mga bilog na lampara, na nakapagpapaalaala sa isang mabituing kalangitan.

Paano mo naiisip ang paaralan? Isang ordinaryong gusali kung saan tinuturuan ang mga bata. Mga kulay abong dingding, opisina, mesa... Lahat ay ganap na karaniwan at hindi kapansin-pansin. Ngunit may mga paaralan sa mundo na maaaring humanga at sorpresa sa kanilang hindi pangkaraniwan. Tingnan natin ang listahan ng mga pinaka-hindi pangkaraniwang paaralan sa mundo.

Ang Terraset ay isang underground na paaralan. USA

Sa una ay mahirap pa ring paniwalaan. Underground ba ang school? pwede ba? Oh oo, nangyayari ito. Ang Terraset School ay itinayo medyo matagal na ang nakalipas, noong 70s. Noong panahong iyon ay nagkaroon ng krisis sa enerhiya sa Estados Unidos, kaya gumawa sila ng isang proyekto para sa isang paaralan na maaaring magpainit mismo. Ang proyektong ito ay binubuo ng mga sumusunod: ang burol na lupa ay inalis, isang gusali ng paaralan ay itinayo at ang burol, wika nga, ay ibinalik sa kinalalagyan nito. Ang kurikulum sa paaralang ito ay ganap na karaniwan, ngunit ang mga turista ay madalas na pumupunta rito, at lahat ay pareho sa iba.

Lumulutang na paaralan. Cambodia

Sa floating village ng Kampong Luong, walang nagtataka sa floating school. Ngunit ito ay talagang nakakagulat sa amin. Mayroong 60 mag-aaral sa paaralang ito. Lahat sila ay nag-aaral sa isang silid, na nagsisilbi para sa mga klase at laro. Ang mga bata ay pumapasok sa paaralan sa mga espesyal na palanggana. Dahil walang kakulangan ng mga turista, ang mga bata ay may lahat ng kinakailangang mga gamit sa paaralan at matamis, na kailangan ng mga bata nang hindi bababa sa kanilang pag-aaral.

Alternatibong paaralan Alpha. Canada

Ang paaralang ito ay lubhang kawili-wili para sa sistema ng edukasyon nito. Walang eksaktong iskedyul ng mga aralin dito; Sa Alpha School, ginagabayan tayo ng paniniwala na ang bawat bata ay indibidwal at bawat isa ay nangangailangan ng sarili nitong diskarte. Bilang karagdagan, ang mga magulang ay maaari ding lumahok sa proseso ng edukasyon sa pamamagitan ng pagboboluntaryong tumulong sa mga guro sa araw ng pasukan.

Ang Orestad ay isang bukas na paaralan. Copenhagen

Ang paaralang ito ay isang modernong arkitektura ng sining. Ngunit ito ay namumukod-tangi sa iba pang mga paaralan hindi lamang dahil sa arkitektura nito, kundi dahil din sa sistemang pang-edukasyon nito. Sa paaralang ito ay walang ganoong karaniwang paghahati ng mga lugar sa mga klase. Sa pangkalahatan, ang sentro ng paaralan ay matatawag na isang malaking spiral staircase na nagdudugtong sa apat na palapag ng gusali. Sa bawat palapag ay may malalambot na mga sofa kung saan ginagawa ng mga estudyante ang kanilang takdang-aralin at nagrerelaks. Bilang karagdagan, ang paaralan ng Orestad ay walang mga aklat-aralin na nag-aaral dito gamit ang mga e-libro at gamit ang impormasyong matatagpuan sa Internet.

Ang Kenelaken ay isang nomadic na paaralan. Yakutia

Ang mga bata mula sa mga nomadic na tribo sa hilagang Russia ay napipilitang pumasok sa mga boarding school o hindi makatanggap ng anumang edukasyon. Ito ang kaso hanggang kamakailan lamang. Ngayon ay may nomadic school doon. Mayroon lamang dalawa o tatlong guro, at ang bilang ng mga mag-aaral ay hindi lalampas sa sampu, ngunit ang mga mag-aaral ng paaralang ito ay tumatanggap ng parehong kaalaman tulad ng mga bata sa mga regular na paaralan. Bilang karagdagan, ang paaralan ay nilagyan ng satellite Internet, na nagpapahintulot sa iyo na makipag-usap sa labas ng mundo.

Paaralan ng Pakikipagsapalaran. USA

Ang proseso ng edukasyon sa paaralang ito ay parang isang malaking pakikipagsapalaran. Siyempre, ang mga bata ay nag-aaral ng matematika at wika dito, ngunit ang kanilang mga aralin sa arkitektura ay nagaganap sa mga lansangan ng lungsod, at nag-aaral sila ng heograpiya at biology hindi sa mga silid-aralan, ngunit sa kagubatan. Bilang karagdagan, nag-aalok din ang paaralang ito ng sports at yoga. Ang edukasyon sa paaralang ito ay masaya at kawili-wili, at ang mga ekspedisyon ng mga bata ay mas mahusay para sa pag-aaral.

Mga paaralan sa kuweba. Tsina

Dahil sa kahirapan ng populasyon sa Lalawigan ng Guizhou, walang paaralan doon sa mahabang panahon. Ngunit noong 1984 ang unang paaralan ay binuksan dito. Dahil walang sapat na pera para itayo ang gusali, inilagay ang paaralan sa isang kuweba. Ito ay idinisenyo para sa isang klase, ngunit ngayon ay halos dalawang daang mga bata sa paaralang ito.

Paaralan ng paghahanap para sa isang karaniwang wika. South Korea

Ang mga bata mula sa iba't ibang nasyonalidad ay nag-aaral sa paaralang ito. Kadalasan ito ay mga anak ng mga emigrante o exchange students. Tatlong wika ang itinuturo sa paaralan: English, Korean at Spanish. Dagdag pa rito, itinuturo nila ang mga tradisyon ng Korea at hindi nila hinahayaang kalimutan ang mga tradisyon ng kanilang sariling bansa. Sa paaralang ito, karamihan sa mga guro ay mga psychologist. Tinuturuan nila ang mga bata na maging tapat sa isa't isa.

Paaralan ng kaaya-ayang pakikipag-ugnayan sa mundo. USA

Upang makapasok sa hindi pangkaraniwang paaralan na ito, kailangan mong manalo sa lottery. Oo, oo, eksakto ang lottery. At ang proseso ng pag-aaral sa paaralang ito ay hindi gaanong orihinal. Dito, ang mga bata ay tinuturuan hindi lamang sa mga karaniwang paksang pang-edukasyon, ngunit madalas din na mas kapaki-pakinabang araw-araw: pananahi, paghahardin, atbp. Maging ang mga bata sa paaralang ito ay kumakain ng mga gulay at prutas, na kanilang itinatanim nang mag-isa sa mga kama sa hardin.

Choral Academy. USA

Ang paaralang ito ay hindi lamang nagtuturo ng pagkanta. Mayroong isang klasikal na kurikulum ng paaralan at mga aktibidad sa palakasan, ngunit ang musika, siyempre, ang pangunahing bahagi ng edukasyon. Sa akademya, tuturuan ang mga bata na kumanta, tumugtog ng iba't ibang instrumentong pangmusika at sumayaw. Sa paaralang ito, ang pangunahing layunin ay ipamalas ang malikhaing potensyal ng bata.

Sa isipan ng karamihan sa atin, ang paaralan ay isang kulay abong gusali, na may mga silid-aralan, mahabang koridor, gym at cafeteria. Sa pinakamaganda, ang nakakainip na gusaling ito ay nagbibigay-buhay sa komunidad ng mga malikhain at mapagmalasakit na mga tao na tinatawag nating mga guro, sa pinakamasama, ngunit huwag nating pag-usapan ang mga malungkot na bagay. Kasabay nito, hindi lahat ng bagay sa mundo ay sobrang abo at monotonous;

Kaya, gamitin ang iyong imahinasyon - ang pinaka-hindi pangkaraniwang mga paaralan sa mundo:

1. Terraset – isang underground na paaralan (Terraset Elementary School PTA (USA)

Terraset - isang underground na paaralan

Sa kabila ng lahat ng kamangha-manghang katangian ng proyektong ito, ang Terraset School ay talagang matatagpuan sa ilalim ng lupa, sa lungsod ng Reston, Virginia. Ang institusyong pang-edukasyon na ito ay higit sa 40 taong gulang at itinayo noong kalagitnaan ng 70s. Ito ay isang panahon kung saan ang Amerika ay dumanas ng krisis sa enerhiya, at ang mga awtoridad ng lungsod ay hindi makabuo ng anumang mas matipid kaysa sa pagtatayo ng isang paaralan na magpapainit sa sarili nito. Para sa layuning ito, inalis nila ang isang earthen mound, nagtayo ng isang gusali at tinakpan muli ng lupa, na nagbibigay hindi lamang na ang paaralan ay magpapainit mismo, kundi pati na rin ng isang cooling system para sa gusali.

Ang mga mag-aaral ng paaralang ito ay nararapat na tawaging "mga anak ng piitan." Sa lahat ng iba pang aspeto, ito ang pinaka-ordinaryong paaralan, kung saan ang klasikal, ayon sa mga pamantayang Amerikano, ang edukasyon ay nagaganap, hindi binibilang ang katotohanan na ang institusyong pang-edukasyon na ito ay ang turista din ng Mecca ng lungsod.

2. Lumulutang na paaralan sa Cambodia.

Ang susunod, hindi gaanong kakaiba, institusyong pang-edukasyon ay matatagpuan sa tubig. Gayunpaman, sa rehiyong ito ang hindi pangkaraniwang bagay na ito ay hindi nakakagulat sa sinuman, dahil literal na lumulutang ang mga bahay, tindahan, at iba pang mga gusali dito.

Lumulutang na paaralan sa Cambodia

Pinag-uusapan natin ang lumulutang na nayon ng Kampong Luong, na matatagpuan sa Tonle Sap Lake sa Cambodia. Ang paaralan ay may humigit-kumulang 60 mag-aaral, 40 sa kanila ay mga ulila na ang mga magulang ay namatay habang nangingisda. Ang institusyong pang-edukasyon ay mayroon lamang isang malaking silid-aralan kung saan ang mga bata ay nag-aaral at gumugugol ng kanilang libreng oras. Lumalangoy ang mga bata sa paaralan sa mga espesyal na palanggana na malabo na parang bangka.

Lumalangoy ang mga bata sa mga espesyal na palanggana papunta sa paaralan

Ang mga turista na bumibisita sa rehiyong ito ay madalas na bumibisita sa hindi pangkaraniwang institusyong pang-edukasyon na ito, kaya ang mga mag-aaral ay walang kakulangan ng mga matamis at mga kagamitang pang-edukasyon at mukhang ganap na masaya at masayang mga bata.

3. Alternative School Alpha (ALPHA Alternative School (Canada)

Ito ay isa sa mga pinakalumang institusyong pang-edukasyon sa Canada, ay umiral mula noong 1972 at talagang kakaiba. Ang ginagawa nitong espesyal ay ang saloobin sa mag-aaral, gayundin ang paggamit ng mga progresibong ideyang pedagogical sa pagtuturo.

Alternatibong Paaralan Alpha

Ang pilosopiya ng paaralang Alpha ay batay sa pagkilala na ang bawat bata ay indibidwal, ang bawat isa ay may sariling bilis ng pag-aaral at lugar ng interes, samakatuwid ang paaralan ay walang pang-araw-araw na gawain o iskedyul ng aralin, at ang mga patakaran ng pag-uugali ay dinidiktahan ng mga mag-aaral mismo. Sa paaralang ito, ang mga mag-aaral ay walang mga marka at walang takdang-aralin. Ang paghahati sa mga klase ay nangyayari hindi ayon sa pamantayan ng edad, ngunit ayon sa lugar ng interes ng mga bata.

Ang mga pangunahing isyu ng pamamahala ng isang institusyong pang-edukasyon ay nalutas sa buwanang pagpupulong ng mga mag-aaral, guro at magulang. Kasabay nito, ang mga magulang, sa isang boluntaryong batayan, ay aktibong kalahok sa proseso ng edukasyon at mga katulong ng guro sa araw ng paaralan. Ang motto ng Alpha ay Collaborative Education.

4. Orestad Open School sa Copenhagen (ØВrestad Gymnasium)

Ang paaralang ito ay tunay na maituturing na isang gawa ng modernong sining ng arkitektura. At hindi lamang ang gusali, kundi pati na rin ang likas na katangian ng edukasyon dito ay naiiba sa klasikal na paaralan. Sa lugar ng institusyong pang-edukasyon na ito ay halos walang mga panloob na partisyon, at walang mga klase, sa kanilang karaniwang kahulugan.

Orestad Open School sa Copenhagen

Ang puso ng paaralan ay isang malaking spiral staircase na nagdudugtong sa 4 na palapag ng gusali. May malalambot na sofa at pouf sa buong paaralan kung saan ang mga estudyante ay nagpapahinga at gumagawa ng takdang-aralin. "Sa aming paaralan ay halos walang mga pader na maghihiwalay sa amin, ngunit mayroon kaming mataas na kisame," sabi ng mga mamamayan ng hindi pangkaraniwang estado ng mga bata na ito. At ang mga salitang ito ay naglalaman ng hindi gaanong katangian ng arkitektura ng gusali, ngunit ang pilosopiya ng natatanging lupain ng Kaalaman. Natututo ang mga mag-aaral na magtrabaho sa isang puwang na walang mga hangganan, gamit ang kanilang mga kasanayan at kakayahan upang malutas ang mga itinalagang problema. Walang mga klasikal na aklat-aralin sa paaralan ang mga bata ay natututo mula sa mga e-libro at gumagamit ng impormasyong nakuha sa Internet.

ØВrestad Gymnasium

5. "Keneleken" - nomadic school (Oleneksky Evenki national district, Yakutia, Russia)

Ngunit ang mga batang nag-aaral sa paaralang ito ay hindi kapani-paniwalang mapalad. At ito ay hindi dahil mayroon silang isang modernong institusyong pang-edukasyon, ngunit dahil mayroon silang pagkakataon na manirahan kasama ang kanilang mga magulang at makatanggap ng isang klasikal na edukasyon sa paaralan. Hanggang kamakailan lamang, ang mga bata mula sa mga nomadic na tribo ng Northern regions ng Russia ay pinilit na mag-aral at manirahan sa mga boarding school, nang hindi nakikita ang kanilang mga kamag-anak sa loob ng ilang buwan, o hindi nakatanggap ng edukasyon.

"Keneleken" - nomadic na paaralan

Ang lagalag na paaralan ay nararapat na tawaging pinakamaliit na paaralan sa mga tuntunin ng bilang ng mga mag-aaral at kawani. Ang nasabing institusyong pang-edukasyon ay may mula 6 hanggang 8 mag-aaral, kung saan nagtatrabaho ang 2-3 guro. Gayunpaman, hindi nito pinipigilan ang mga bata na magkaroon ng kaparehong kaalaman, kasanayan at kakayahan gaya ng kanilang mga nakaupong kapantay. Ang nomadic school ay nilagyan ng satellite Internet, na ginagawang posible na makipag-usap sa labas ng mundo. Plano ng gobyerno na i-optimize ang proseso ng edukasyon sa pamamagitan ng paglikha ng mga inangkop na elektronikong tulong na pang-edukasyon upang palitan ang mga klasikong aklat-aralin sa paaralan.

6. Watershed School (USA)

Ang paaralan ng pakikipagsapalaran ay hindi ang pangarap ng bawat batang lalaki at babae na nasa edad ng paaralan. At ang mga pangarap na ito ay natupad sa American Watershed School.

Watershed Adventure School

Ang proseso ng edukasyon dito ay binuo bilang isang malaking paglalakbay sa mga kalawakan ng Land of Knowledge. Kung ito ay heograpiya, kung gayon ang pag-aaral nito ay nagaganap sa lupa, biology - sa isang reserba, sa direktang pakikipag-ugnay sa wildlife, arkitektura - sa mga lansangan ng lungsod. Ang mga ekspedisyong pang-edukasyon ay ang pinaka-produktibong paraan ng pagkuha ng matatag na kaalaman, ayon sa mga guro ng paaralang ito. Sa kabila ng katotohanan na ang mga bata ay kailangang mag-aral ng parehong matematika at mga wika, ang pag-asa sa pinakahihintay na paglalakbay at matingkad na mga impresyon ay nagbibigay ng insentibo upang mag-aral ng mabuti. At, bukod sa, sports, yoga, pakikilahok sa isang rock band ay hindi malilimutan ang mga taon ng paaralan. At ang Aleman na manunulat na si Ernst Heine ay talagang tama nang sabihin niya: “Masusumpungan mo ang higit na kaalaman sa mga beech at oak kaysa sa mga aklat. Ang mga hayop, puno at bato ay nag-iimbak ng gayong kaalaman na hindi maiparating sa iyo ng sinumang siyentipiko.”

7. Cave schools ng China.

Ang Tsina ay hindi tumitigil na humanga sa atin sa mga himalang pang-ekonomiya, at ang isa sa mga kinakailangan para sa hindi pangkaraniwang bagay na ito ay nararapat na ituring na pananabik ng mga taong ito para sa kaalaman. Kinumpirma ito ng isang natatanging paaralan sa lalawigan ng Guizhou. Ang mga Miao, ang mga katutubo ng rehiyong ito, ay namumuhay nang medyo disente. Ang mababang antas ng pamumuhay ay hindi nagpapahintulot sa mga taong ito na makatanggap ng edukasyon sa mahabang panahon. At noong 1984 lamang nabuksan ang unang paaralan. Dahil walang pondo para makapagtayo ng paaralan, napagpasyahan na hanapin ang institusyong pang-edukasyon sa isang kalapit na kuweba. Ang mga silid-aralan, isang palakasan at isang lugar ng libangan ay nilagyan dito.

Mga paaralan sa kuweba ng Tsina

Noong una ang paaralan ay idinisenyo para sa isang klase, ngunit ngayon ang mga mag-aaral nito ay 186 na bata. Ito ay sa kabila ng katotohanan na ang mga estudyante ay kailangang maglakbay ng anim na oras araw-araw para makarating sa paaralan. Paanong hindi maaalaala ng isa ang kasabihang Armenian: “Hindi ang nabuhay nang higit ang higit na nakakaalam, kundi ang lumakad nang higit pa.”

Palaruan

At sa konklusyon, gaano man kakaiba ang paaralan, saan man ito matatagpuan, ang pangunahing layunin nito ay nananatiling edukasyon ng nakababatang henerasyon.

Ang mga matatanda ay medyo malabo ang mga alaala ng kanilang mga araw ng paaralan. Magpalit ng sapatos, recess, class magazine, kumuha ng chalk, maghugas ng sahig sa classroom. Unang tawag, busog, bulaklak sa mga windowsill. Ang mga alaala ng iyong mga taon ng pag-aaral ay napalitan ng mga problema ng iyong anak sa paaralan. Mag-donate ng pera para sa isa pang pagkukumpuni o regalo para sa isang guro. At sa likod ng salitang "paaralan" ay maraming tunog at amoy ang nakatago. Ang paglangitngit ng tisa sa pisara, paglangitngit ng mga floorboard, ang tunog ng bola sa gym, ang amoy ng tanghalian, ang mga lumang pagmumura, ang pabango ng mga kaklase...

Isipin na kumuha sila ng isang ordinaryong paaralan ng Sobyet, inalis ang lahat ng mga estudyante at guro mula doon, at itinapon ito sa loob ng halos 30 taon. Ang resulta ay isang lubhang madilim na lugar. Para bang huminto ang lahat sa magdamag at naglaho ang mga tao sa kung saan, naiwan ang mga bagay na nakalatag sa kanilang mga lugar. Sa totoo lang, dahil ang kwentong ito ay tungkol sa isang paaralan sa...

1. Dumating kami sa Pripyat noong Marso 2014 - marahil ang pinakamadilim na buwan ng taon, kasama ang Nobyembre. Ang mahinang ulan at madilim na panahon ay nagdagdag lamang ng mga patak ng kadiliman sa kapaligiran ng lugar na ito. Hindi ko alam kung kaya kong maglakad roon nang mag-isa, alam kong walang ibang tao sa malapit. Malamang na kaya niya, ngunit sa nanginginig na mga braso at binti at uban na buhok. Ang Pripyat ang pinakanakakatakot na lugar na napuntahan ko. Ang partikular na kapansin-pansin ay ang mga lugar kung saan tumatakbo ang mga pulutong ng mga bata - isang kindergarten, isang paaralan. Tila kung makikinig kang mabuti, maririnig mo ang mga boses ng mga bata...

3. Ngunit sa ngayon, ang paaralan ay isang lugar ng paglalakbay para sa lahat ng mga naloko ng "Stalker" at nag-aral sa "Roadside Picnic." Marami sila dito, guys na gustong pumunta sa mga lugar na pamilyar sa laro ng computer. Aaminin ko, ako mismo ang naglalaro nito. Ngunit sa aming grupo ay may mga nagsasabing "dito ako nag-aral"... Hindi ko alam kung ano ang nangyayari sa mga kaluluwa ng mga taong nakikita ang kanilang tahanan sa ganitong kalagayan, isang lugar kung saan ginugol nila ang isang masayang pagkabata. Halimbawa, hindi ko pa rin gusto ang pagpunta sa dati kong paaralan; At dito mo makikita kung ano ang nangyari sa bahay, sa bakuran, at sa sarili mong mesa sa silid-aralan. Siguradong mahirap.

Sa loob ng maraming taon na ngayon, ang mga interior ng mga paaralan, kindergarten, at mga tindahan ay halos sinira ng mga sundalo, magnanakaw, at pagkatapos ay ng mga turista na gustong lumikha ng isang instalasyon gamit ang kanilang sariling mga kamay para sa "higit pang kakila-kilabot." Marami sa mga ito, at maaari mong maunawaan kaagad na ang manika na ito sa upuan ay nakaupo sa mga kamay ng isang turista, o marahil isang gabay. Ganyan napunta ang cash register sa school.

4. Noong unang panahon, ang mga masasarap na cutlet at borscht ay inihanda dito, at may amoy ng masarap na tinapay. Inaasahan ko ang tanghalian sa paaralan nang may ganoong pag-asa! Palagi kaming pinapakain ng maayos at walang bayad - ang Chernobyl zone, kung tutuusin. At ang mga taong naka-duty ay dumating dito 15 minuto bago tumunog ang bell mula sa klase at inihanda ang mesa para sa kanilang klase. O baka may pila ng mga nagugutom na bata na pumipila para sa pamamahagi...

5. Ang mga bata mula sa recess ay sumugod sa koridor na ito, sumisigaw, tumatalon - sinusubukan sa lahat ng posibleng paraan upang mapawi ang tensyon pagkatapos ng nakakapagod na geometry. At pagkatapos ng mga klase, ang lahat ay nagmamadaling umuwi, at pagkatapos ay pumasok sa bakuran upang makipaglaro sa mga kaibigan. Walang mga iPhone, X-Box o iPad. Nais ng lahat na maglaro ng football, pumili ng kutsilyo sa isang lugar sa likod ng mga bahay, o mag-ahit ng isang piraso ng karbid sa isang lugar. At pagkatapos ay tumigil ang lahat sa loob lamang ng isang araw. At ngayon ay hangin lamang ang tumatakbo sa koridor na ito.

6. Sa mga silid-aralan, ang iba't ibang kagamitang panturo, filmstrips, at mga sample ng mga halaman at mineral ay nakakagulat na napreserba. Kahit na ang ilang uri ng pangangalaga ay nanatili. May hinala na itong mga kamatis sa garapon ay dinala rin ng kung sino. Matagal nang nabulok ang lahat ng nasa pinagsama-samang garapon, ngunit sa ilang kadahilanan ay wala ito sa ilalim ng takip ng plastik.

7. Cool na album ng larawan. Mga Larawan - "Pupunta kami, pupunta, pupunta" at "Bago sumakay ng bus." Daan-daang mga larawan ang nabubulok sa paaralan sa loob ng maraming taon. Nawawala ang kasaysayan, alaala na lang ang natitira.

8. Para sa akin, ang ganitong larawan ay kalapastanganan sa purong anyo nito. Ang pagyurak ng mga libro at pag-iiwan sa kanila na maalikabok ay hindi maiisip. At gayon pa man, ang sahig ng maraming mga silid-aralan ay simpleng puno ng mga aklat-aralin at mga klasiko. Napakahirap makakita ng ganitong tanawin.

9. Ang isa pang pag-install mula sa mga turista - ang pangunahing kondisyon ay ang isang gas mask ay dapat na naroroon. Nasa malapit ang aklat na "Lenin's Course for Peace," isang rekord na may mga talumpati ni Ilyich, mga guhit ng mga bata... Isang magulong hanay ng mga artifact, tulad ng isang bagay mula sa isang mababang kalidad na pelikula tungkol sa isang post-apocalypse. Ngunit ito ay hindi isang pelikula, ito ay katotohanan. Isang kakila-kilabot na phantasmagoria na matagal nang naging bahagi ng ating mundo. Nakasanayan na natin na may malapit na exclusion zone, sementeryo ng mga alaala at hindi natutupad na pag-asa. At nabubuhay tayo kasama nito.

10. Pioneer na katotohanan. Sino ang pioneer? Natanggap na ako sa mga Ukrainian pioneer, tulad ng isang atavism ng nakaraan ng Sobyet. Hindi ko alam kung mayroong organisasyon ng mga payunir sa Ukraine ngayon.

11. Schoolyard, minsang natabunan ng aspalto. Dito sila nagsagawa ng mga linya, sumigaw ng mga awit, nanumpa sa layunin ni Lenin. At pagkalipas ng mga taon, halos kagubatan na ito. Ilang taon pa ang lilipas at itatago ng masukal na kagubatan ang lugar sa ilalim ng mga sanga nito. Magkakaroon pa ng mga baboy-ramo at liyebre, babalik ang lungsod sa sinapupunan ng kalikasan.

12. Ang Pripyat ay hindi lamang isang abandonadong lungsod, ito ay isang malaking open-air museum. Museo ng nakaraan ng Sobyet, nagyelo na oras. At isang museo ng trahedya ng tao. Ang mas mahalaga ay isang monumento sa kalungkutan ng pamilya. Marami ang naranasan ng mga residente ng Pripyat nang umalis sila sa kanilang mga tahanan, "sa loob lamang ng ilang araw," at sa huli ay hindi na bumalik doon. Sa mga madalas pumunta sa Pripyat, may bawal - hindi pumasok sa mga residential building. Ito ay katulad ng pagsalakay sa buhay ng isang tao, kahit na huminto ito sa Lungsod maraming taon na ang nakararaan.