→ Ang pabula na ito ay isinulat tungkol sa iyo

Random na sipi mula sa teksto: Rainer Maria Rilke. Mga liham sa isang batang makata
... Kinailangan na ng mga tao na baguhin ang maraming mga ideya tungkol sa paggalaw, unti-unti nilang matututunan na maunawaan na ang isang bagay na tinatawag nating kapalaran ay ipinanganak mula sa kaibuturan ng tao mismo, at hindi umabot sa mga tao mula sa labas. At dahil lamang sa napakaraming tao ay hindi nakayanan ang kanilang kapalaran noong ito ay nasa kanila, at gawin itong kanilang buhay, hindi nila naunawaan kung ano ang ipinanganak mula sa kanilang kaibuturan; at ang bagong bagay na ito ay napakalayo sa kanila na sa kanilang hindi makatwirang takot ay inaangkin nila na ngayon lamang ang bagong bagay na ito ay pumasok sa kanila, at nanumpa na hindi pa nila natuklasan ang anumang bagay na tulad nito sa kanilang sarili bago. At kung paanong ang mga tao ay napagkamalan sa mahabang panahon tungkol sa paggalaw ng araw, gayon din tayo ay nagkakamali pa rin tungkol sa paggalaw ng hinaharap. Ang hinaharap ay hindi maiiwasan, mahal na Ginoong Kappus, ngunit tayo ay gumagalaw sa walang katapusang espasyo. ... Buong teksto

Ang pabula na ito ay tungkol sa iyo

Oo, ang mga pantas noong sinaunang panahon ay gumawa ng isang mapanlikhang paraan kung paano, nang hindi nagdudulot ng direktang pagkakasala sa isang tao, maaari pa rin nilang sabihin sa kanya ang katotohanan sa kanyang mukha. Pinagmasdan nila ang mga tao sa isang kahanga-hangang salamin, kung saan naaaninag ang lahat ng uri ng hayop at kakaibang bagay, na nagpakita ng isang palabas na parehong nakaaaliw at nakapagtuturo. Tinawag ng mga pantas ang salamin na ito na isang pabula, at anuman ang ginawa ng mga hayop, ang mga tao ay hindi sinasadyang kinuha ang lahat, parehong makatwiran at hangal, sa kanilang sarili at sa parehong oras ay naisip: ang pabula na ito ay isinulat tungkol sa iyo. Samakatuwid, walang maaaring magalit sa pabula.

Magbigay tayo ng halimbawa.

Mayroong dalawang matataas na bundok, at sa kanilang mga tuktok ay nakatayo ang isang kastilyo. Sa ibaba, sa lambak, isang gutom na aso ang gumagala, sumisinghot sa lupa sa paghahanap ng mga daga o partridge. Biglang narinig ang tunog ng trumpeta mula sa isa sa mga kastilyo; announce niya na uupo na sila sa table. Ang aso ay agad na sumugod sa bundok, umaasang makakakuha din siya ng isang piraso, ngunit bago siya magkaroon ng oras na tumakbo sa kalagitnaan, tumigil sila sa paghihip ng trumpeta doon, ngunit nagsimula itong hipan sa ibang kastilyo. Pagkatapos ay naisip ng aso na hindi siya makakarating sa unang kastilyo sa oras, tila naghapunan na sila doon, ngunit sa pangalawang kastilyo ay nakaupo lang sila sa mesa. Tumakbo siya palayo sa bundok na ito at sumugod sa isa pa. Pagkatapos ay muling tumunog ang trumpeta sa unang kastilyo, ngunit sa pangalawa ay tumahimik ang trumpeta. Ang aso ay tumakbo muli pababa at tumakbo muli sa bundok; Kaya't tumakbo siya ng pabalik-balik hanggang sa tumahimik ang magkabilang trumpeta, dahil ang parehong dito at doon ay naghapunan na.

Well, hulaan kung ano ang gustong sabihin ng mga sinaunang pantas sa pabula na ito at sino ang hangal na ito na tumatakbo hanggang sa mahulog sa kanyang mga paa, ngunit hindi nakahanap ng kahit ano dito o doon?

- Kumusta ang Star-Eye? – tanong ni Simon Sorsa.

"Okay," sagot ni Lisu; natatakot siya sa kanyang asawa, at pinahirapan siya ng kanyang konsensya.

"Kailangan nating pangalagaang mabuti ang Star-Eye," patuloy ng bagong residente. "Kagabi, nang ako ay natutulog sa paragos, nanaginip ako na ang isang bituin ay nahulog sa lukab ng aking paragos at nagsabi: "Kunin mo ako, alagaan mo akong mabuti, dahil ako ang pagpapala ng iyong tahanan!" Ngunit nang iabot ko ang aking kamay upang kunin ang bituin, narito, ito ay nawala na! Nagising ako at inisip ko kung gaano na ang pagpapala ng Diyos sa lahat ng ginawa namin nitong tatlong taon mula nang kunin namin ang anak ng iba. Bago kami ay walang swerte sa anumang bagay. Kami ay mahirap at may sakit, ang aming bukid ay nasira ng hamog na nagyelo, isang oso ang pumatay sa aming mga baka, isang lobo ang kumuha ng aming mga tupa. At ngayon tayo ay umuunlad! At lahat dahil pinagpala tayo! Ang Diyos ay maawain sa mga mahabagin, at ang Kanyang mga anghel ay nag-aalaga ng mga inosenteng bata.

Nang marinig ni Lisu ang mga salitang ito, muling nadurog ang kanyang puso, ngunit hindi siya nangahas na magbitaw ng isang salita.

Nang sa wakas ay magising ang mga lalaki, niyakap sila ng kanilang ama, natutuwa na sila ay malusog at malakas. Pagkaraan ng ilang sandali na patalbugin ang mga ito sa kanyang tuhod, muli siyang nagtanong:

-Nasaan ang Star-Eye?

Pagkatapos ay sumagot si Simmu:

“Ini-lock siya ni nanay sa cellar.

At sinabi ni Palte:

“Itinali ni Inay ang pitong balahibo ng lana sa paligid ng kanyang mga mata at naglagay ng pitong banig sa tuktok ng cellar.

“Ibinigay siya ni Inay kay Murra, at dinala siya ni Murra sa mga bundok.

Nang marinig ang mga salita ng kanyang mga anak, si Simon Sorsa ay naging kulay ube sa galit, ngunit ang kanyang asawa ay pumuti na parang kumot at tanging nasabi:

"Siya ay isang Lapp, at lahat ng Lapp ay mga masters ng magic!"

Ang bagong dating, nang hindi sumasagot ng isang salita, sa kabila ng kanyang pagod, ay agad na pumunta sa kuwadra at muling kinarga ang kabayo sa paragos. Una, nagmaneho siya papunta sa barung-barong ni Murra, kinaladkad siya, itinulak siya sa sleigh at pinilit siyang ipakita ang lugar kung saan niya iniwan ang bata. Nagpunta sila roon, umakyat sa mga bundok, bumaba sa sleigh at nag-ski sa mga bangin na nababalot ng niyebe. Nang malapit na sila sa snowdrift kung saan iniwan ni Murra ang bata, isang napakaliit na dent ang makikita doon, at medyo malayo sa snow ay may mga ski mark. Ngunit hindi nila natagpuan ang Star-Eye; nawala siya. Hinanap nila siya nang mahabang panahon, ngunit, nang hindi mahanap, sa wakas ay bumalik sila. Nauna nang tumakbo si Novosel sakay ng ski, at sumunod naman si Murra sa likuran niya. Pagkatapos ay narinig ang isang sigaw, si Simon Sorsa, na humahangos na parang hangin, ay lumingon at nakita kung paano, sa tuktok ng bundok, isang buong grupo ng mga gutom na lobo ng Lapland ang sumugod kay Murra at sinimulan siyang punitin. Ngunit hindi niya ito matulungan. Isang matarik na dalisdis ng bundok ang humadlang sa kanya, at nang umakyat siya sa bundok na may matinding kahirapan, nilamon na ng mga lobo si Murra. Nalungkot, umuwi si Simon Sorsa nang huminto sa pagtunog ang mga kampana ng simbahan para sa umaga ng Pasko.

Ang kanyang asawa ay nakaupo sa itaas na silid sa mapait na pagsisisi. Wala siyang lakas ng loob na pumunta sa simbahan upang purihin ang Diyos, dahil nang pumunta siya sa kulungan ng tupa sa umaga upang bigyan ng pagkain ang mga tupa, nakita niyang naroon din ang mga lobo. Sa kalagitnaan ng gabi ay pumasok sila sa kulungan ng mga tupa at walang iniwang buhay.

"Ito ay simula pa lamang ng ating parusa," mapait na sabi ng bagong residente. - Magsimba tayo kasama ang mga bata. Mas kailangan natin ito kaysa sa dati, dapat nating tubusin ang isang malaking kasalanan...

Walang nakakaalam kung saan nagpunta ang Star-Eye. Ang mga marka ng ski sa snow malapit sa snowdrift kung saan siya nakahiga ay nagbigay ng pag-asa na ang ilang manlalakbay na gumagala sa mga bundok, muli sa tulong ng isang mabuting anghel, ay dinala sa ligaw, desyerto na moorland, natagpuan ang bata at dinala siya sa kanya. Dapat nating isipin na ganito mismo ang nangyari, ngunit walang nakakaalam kung sino ang manlalakbay na iyon o kung saan dinala ang Star-Eye mamaya at kung saan niya natagpuan ang kanyang bago, sana, mas mabuting tahanan... Ngunit magdadala siya ng pagpapala doon kasama niya at mas nakikita doon kaysa sa nakikita ng iba.

Oo, titingnan niya ang puso ng tao, titingnan niya ang Zvezdye, titingnan pa niya ang mga tahanan ng mga santo.

Ang magandang bahay sa sulok ng kalye ay maliwanag na naiilawan noong Bisperas ng Pasko. Doon ay nagsindi sila ng isang mataas na Christmas tree, na pinalamutian ng makintab na mga bituin, mga kendi at mga mansanas; ang mga kandila sa luntiang kandelero ay nasusunog sa mesa, at ang mga bata ay tahimik sa tuwing may kumakalat o kumakaluskos sa pasilyo. Biglang pumasok ang Christmas Goat sa silid at, gaya ng dati, nagtanong:

– Mayroon bang mabait at masunuring bata dito?

- Oo! kumain ka na!

- At ganyan kung pano nangyari ang iyan! - bulalas ng Christmas Goat. "Dahil mababait at masunurin ang mga bata dito, walang maiiwan na walang regalo." Ngunit, sayang, ngayong taon ay mayroon akong kalahating dami ng mga regalo gaya noong nakaraang taon!

- Bakit? – sabay sabay na sigaw ng mga bata.

"Sasabihin ko sa iyo ang tungkol dito," pangako ng Christmas Goat. “Nagmula ako sa malayong Hilaga, kung saan tumingin ako sa mga pintuan ng maraming maralitang barung-barong at nakita ko ang marami, maraming maliliit na bata na walang kahit isang pirasong tinapay sa Bisperas ng Pasko. Kaya naman binigay ko sa kanila ang kalahati ng mga regalo ko. Mali ba ang ginawa ko?

- Oo, oo, tama iyan, gaano ka kabait! - sigaw ng mga bata. Noong una ay si Fredrik at Lotta lang ang nanatiling tahimik, dahil bigla na lang silang naiwan. Kung tutuusin, halos palaging tumatanggap ng dalawampung regalo si Fredrik, at tatlumpu naman si Lotte. At ngayon kalahati lang ang makukuha nila.

– Mali ba ang ginawa ko? – tanong ni Kozel sa pangalawang pagkakataon.

Pagkatapos Fredrik, lumingon sa kanyang takong, malungkot na sumagot:

- Anong masamang Pasko ito! Ang mga troll ay may mas magandang Pasko kaysa sa iyong iniligtas para sa amin!

At si Lotte naman, ay umungal at sumigaw:

- So tatanggap lang ako ng labinlimang regalo? Maging ang mga troll ay magkakaroon ng isang daang beses na mas magandang Pasko ngayong gabi!

Pagtatapos ng panimulang fragment.

Ang teksto ay ibinigay ng liters LLC.

Maaari mong ligtas na magbayad para sa libro gamit ang isang Visa, MasterCard, Maestro bank card, mula sa isang mobile phone account, mula sa isang terminal ng pagbabayad, sa isang MTS o Svyaznoy store, sa pamamagitan ng PayPal, WebMoney, Yandex.Money, QIWI Wallet, bonus card o isa pang paraan na maginhawa para sa iyo.

Ang pabula na ito ay tungkol sa iyo (1836)

Oo, ang mga pantas noong sinaunang panahon ay gumawa ng isang mapanlikhang paraan kung paano, nang hindi nagdulot ng direktang pagkakasala sa isang tao, maaari pa rin nilang sabihin sa kanya ang katotohanan sa kanyang mukha. Binigyan nila ng tingin ang mga tao sa isang napakagandang salamin, kung saan naaaninag ang lahat ng uri ng hayop at kakaibang bagay, na nagpakita ng isang palabas na parehong nakaaaliw at nakapagtuturo. Tinawag ng mga pantas ang salamin na ito na isang pabula, at anuman ang ginawa ng mga hayop, ang mga tao ay hindi sinasadyang kinuha ang lahat, parehong makatwiran at hangal, sa kanilang sarili at sa parehong oras ay naisip: ang pabula na ito ay isinulat tungkol sa iyo. Samakatuwid, walang maaaring magalit sa pabula.

Magbigay tayo ng halimbawa.

Mayroong dalawang matataas na bundok, at sa kanilang mga tuktok ay nakatayo ang isang kastilyo. Sa ibaba, sa lambak, isang gutom na aso ang gumagala, sumisinghot sa lupa sa paghahanap ng mga daga o partridge. Biglang narinig ang tunog ng trumpeta mula sa isa sa mga kastilyo; announce niya na uupo na sila sa table. Ang aso ay agad na sumugod sa bundok, umaasang makakakuha din siya ng isang piraso, ngunit bago siya magkaroon ng oras na tumakbo sa kalagitnaan, tumigil sila sa paghihip ng trumpeta doon, ngunit nagsimula itong hipan sa ibang kastilyo. Pagkatapos ay naisip ng aso na hindi siya makakarating sa unang kastilyo sa oras, tila naghapunan na sila doon, ngunit sa pangalawang kastilyo ay nakaupo lang sila sa mesa. Tumakbo siya palayo sa bundok na ito at sumugod sa isa pa. Pagkatapos ay muling tumunog ang trumpeta sa unang kastilyo, ngunit sa pangalawa ay tumahimik ang trumpeta. Ang aso ay tumakbo muli pababa at tumakbo muli sa bundok; Kaya't tumakbo siya ng pabalik-balik hanggang sa tumahimik ang magkabilang trumpeta, dahil ang parehong dito at doon ay naghapunan na.

Well, hulaan kung ano ang gustong sabihin ng mga sinaunang pantas sa pabula na ito at sino ang hangal na ito na tumatakbo hanggang sa mahulog sa kanyang mga paa, ngunit hindi nakahanap ng kahit ano dito o doon?

Ang pagbabasa bilang isang uri ng aktibidad sa pagsasalita ay nangangailangan ng isang espesyal na diskarte sa pagtatasa ng kalidad ng kaalaman, kasanayan at kakayahan ng mga mag-aaral sa elementarya.
Ang mga iminungkahing pagsusulit ay huwaran at pinipili ng guro batay sa antas ng pag-unlad ng mga kasanayan sa pagbasa sa katapusan ng taon, hindi lamang ng klase sa kabuuan, kundi pati na rin ng bawat mag-aaral nang paisa-isa, gayundin ang pagsasaalang-alang sa mga kinakailangan ng mga programa ng variable na may-akda.
Ang isang indibidwal na pagsubok ng kasanayan sa pagbasa (pagbasa nang malakas) ay nagbibigay sa guro ng isang medyo kumpletong larawan ng antas ng pag-unlad ng kasanayang ito sa mga bata sa elementarya.
Inaalok ang mga mag-aaral na basahin nang malakas ang isang hindi pamilyar na teksto na may naa-access na nilalaman. Ang guro, sa pamamagitan ng pagtatala ng mga pagkakamali habang nagbabasa, pagtukoy sa bilang ng mga hindi makatwirang paghinto, oras na ginugol sa pagbabasa, at mga sagot sa mga tanong na ibinibigay, ay tinatasa ang antas ng karunungan ng mga kasanayan sa pagbasa ng mga mag-aaral.
Sa ika-1 baitang, ang mga tekstong babasahin ay dapat na malumanay na ihandog sa mga bata, na isinasaalang-alang ang mga kagustuhan ng bata. Ang isang banayad na mode ng pagsubok ay magbibigay-daan sa guro na matukoy ang antas kung nasaan ang unang baitang, na lalong mahalaga para sa guro at sa mag-aaral. Sa buong kontrol, dapat matanto ng bata na ipinagkatiwala sa kanya ang pagbabasa ng teksto dahil siya ay "mahusay magbasa." Ang isang sitwasyon ng tagumpay ay dapat na kasama ng mag-aaral hindi lamang sa normal na trabaho, kundi pati na rin sa panahon ng kontrol.
Sa ika-2, ika-3, at ika-4 na baitang, ang mga kasanayan sa pagbasa ay sinusubaybayan bilang "pagbasa nang malakas" at "pagbasa sa sarili." Ang malalaking teksto ay maaaring basahin ng dalawa o tatlong bata (sa isang kadena). Ang mga sagot sa mga tanong ay maaaring mabuo sa anyo ng pag-uusap at diyalogo.

Pagsubok sa kasanayan sa pagbasa nang malakas

1 klase

Ignorante

Nakaupo ang dalaga sa isang upuan. Pumasok ang nakababatang kapatid. Tumayo ang dalaga at pinaupo siya sa kanyang upuan. Dumating si papa. Tumayo ang bata at nagbigay daan sa kanyang ama. Pumasok si mama. Tumayo si papa.
“Maupo ka,” sabi niya kay nanay, at umupo si nanay.
Pero dumating si lola. Tumayo si nanay at inabot ang upuan kay lola. Umupo ang lola, umupo, at biglang tumalon:
- Ay-ay, tatakbo ang gatas sa kalan!
Nagmamadaling pumunta sa kusina ang lahat. Dumating ang pusa, umupo sa isang upuan, umupo, at pagkatapos ay humiga.

Dumating sila: isang batang babae, isang kapatid na lalaki, isang ama, isang ina, isang lola, at ang pusa ay hindi gumagalaw - nakahiga siya doon at tumingin sa lahat.
- Bumaril, ikaw ay walang alam!

(88 salita)
(R. Baumwohl)

Mga tanong at gawain

1. Bakit nagbigay daan ang dalaga sa kanyang kapatid?

2. Sino sa pamilya ang natakot na ang gatas ay tumagas sa kalan?

3. Sino ang tinawag na mangmang sa kwento?

ika-2 baitang

Fox at kambing

(Kwentong-bayan ng Russia)

Isang soro ang tumakbo, nakanganga sa uwak - at nahulog sa isang balon. Walang gaanong tubig sa balon: hindi ka malunod, at hindi ka rin makakalabas. Ang fox ay nakaupo at nagdadalamhati.
Ang isang kambing ay naglalakad - isang matalinong ulo; lumalakad, nanginginig ang kanyang balbas, nanginginig ang kanyang mga mukha; Wala na akong magandang gawin at tumingin sa balon, nakakita ng isang soro doon at nagtanong:
- Anong ginagawa mo diyan, munting soro?
"Nagpapahinga ako, mahal," sagot ng fox, "mainit doon, kaya ako umakyat dito." Napaka astig at maganda dito! Malamig na tubig - hangga't gusto mo.
Ngunit matagal nang nauuhaw ang kambing.
- Maganda ba ang tubig? - tanong ng kambing.
- Magaling! - sagot ng fox. - Malinis, malamig! Tumalon ka dito kung gusto mo; Magkakaroon ng lugar para sa aming dalawa dito.
Ang kambing ay may katangahang tumalon, halos masagasaan ang soro, sinabi niya sa kanya:
- Eh, balbas tanga! At hindi siya maaaring tumalon - siya ay tumalsik sa lahat.
Ang fox ay tumalon sa likod ng kambing, mula sa likod papunta sa mga sungay, at lumabas sa balon.
Halos mawala ang kambing sa gutom sa balon; Natagpuan nila siya sa pamamagitan ng puwersa at kinaladkad siya palabas ng mga sungay.

(118 salita)

Mga tanong at gawain

1. Bakit nahulog ang fox sa balon?

2. Sa anong layunin niya naakit ang kambing sa kanya?

3. Paano mo iba-iba ang pamagat ng kuwentong ito?

ika-3 baitang

Tit Festival

Matagal nang napansin na ang mga tits ay nagtitipon sa mga kawan sa huling bahagi ng taglagas. Para bang sa isang holiday, makulay, eleganteng, kaya iba't ibang mga tits magsama-sama. Samakatuwid, tila, sa mga lumang araw, ang mga tao ay nagdiwang ng isang holiday noong Nobyembre 12 - Araw ng Tit.
Sa aming mga parke at kagubatan, pitong iba't ibang uri ng tits ang nabubuhay. Sa taglagas at taglamig, lahat ng mga ito ay makikita sa lungsod sa mga feeder.
Ang pinakamalaki at pinaka-kapansin-pansin ay ang dakilang tit. Naiiba ito sa lahat ng iba pang mga tits sa pamamagitan ng olive-green nitong likod at gray-yellow na tiyan. Sa gitna ng tiyan at lalamunan ay may isang itim na guhit na may maasul na kulay, at sa ulo ay may isang itim na takip. Ang mahusay na tit ay hindi tatanggi sa anumang paggamot: mga buto, mga insekto, mga piraso ng mantika - lahat ay angkop para dito...
Ang buong pamilya ng tit ay kumakain ng mga insekto sa tagsibol at tag-araw. Tanging sa huling bahagi ng taglagas at taglamig, dahil sa kakulangan ng pagkain at gutom, kailangan nilang kumain ng mga buto.

(122 salita)

(V. Korabelnikov)

Mga tanong at gawain

1. Sa anong oras ng taon nagsasama-sama ang mga tits?

2. Ilang species ng tits ang nakatira sa ating mga parke?

3. Ano ang kinakain ng mga tits sa tagsibol at tag-araw?

ika-4 na baitang

Meadows at tao

Pinalamutian ng mga parang ang ating sariling lupain. Maglakad sa parang sa isang mainit na maaraw na araw. Humanga sa mga magagandang bulaklak at butterflies. Makinig sa huni ng mga bumblebee at bubuyog. At mauunawaan mo kung gaano kahalaga na protektahan ang kagandahan ng parang, upang protektahan ang buhay ng lahat ng mga naninirahan dito.
Madalas na nangyayari na ang mga bata ay namumulot ng mga bulaklak sa parang, nanghuhuli ng mga paru-paro para sa kasiyahan, o kahit na sinisira ang mga pugad ng mga bumblebee (ginagawa ng mga bumblebee ang kanilang mga pugad sa mga butas sa lupa). Ngunit hindi ba isang awa na sirain ang mga bulaklak at kahanga-hanga, magagandang insekto? Bilang karagdagan, kung walang butterflies at bumblebees, maraming halaman ang mananatiling unpollinated at hindi magkakaroon ng mga prutas o buto. Ang swallowtail butterfly at maraming species ng bumblebees ay naging bihira na at nangangailangan ng mahigpit na proteksyon.
Sinisira ng ilang mga lalaki ang mga uod sa parang, na isinasaalang-alang ang mga ito na nakakapinsala. Ito ay pagkakamali! Karamihan sa mga uod ay hindi nagdudulot ng anumang pinsala sa mga sambahayan ng tao. Ngunit anong magagandang paru-paro ang kanilang ginagawa!
Sa tagsibol, sinunog ng ilang bata at maging sa mga matatanda ang tuyong damo noong nakaraang taon sa parang. Hindi mo ito magagawa! Kasama ang lumang damo, ang mga batang shoots ay nasusunog, ang mga bahagi sa ilalim ng lupa ng maraming halaman ay namamatay, at ang mga halaman na ito ay nawawala sa parang.

(157 salita)

(A. Pleshakov)

Mga tanong at gawain

1. Bakit sinasabi nila na ang mga parang ay nagpapalamuti sa ating rehiyon?

2. Kung wala ang aling mga insekto maraming halaman ang mananatiling unpollinated?

3. Ano ang nasusunog kasama ng lumang damo?

Pagsusulit sa kasanayan sa pagbasa nang malakas (mga baitang 1–4)

ika-4 na baitang

Sinusuri ang antas ng iyong pagbabasa

1. Isulat ang mga pangalan ng maliliit na genre ng folklore (3–4).

2. Ipahiwatig kung aling tatlong pangkat ang hinati ng mga kwentong bayan. Isulat ang isang pangalan ng mga fairy tale mula sa bawat pangkat.

A) ... ;
b) ... ;
V) ... .

3. Sa anong genre maiuugnay ang kahulugang ito: "isang bayani-makabayan na kuwento ng awit tungkol sa mga bayaning Ruso at ang mga kaganapan ng Sinaunang Rus'"?

a) kwentong engkanto;
b) epiko;
c) pabula.

4. Ipagpatuloy ang row (2-3 pangalan):

Ilya Muromets, ..., ...., ... .

5. Sino sa mga bayani ng Great Patriotic War ang nabasa mo na?

6. Ano ang nagbubuklod sa mga epikong bayani at bayani ng Great Patriotic War?

7. Alin sa mga fairy tales ni A.S. Ang Pushkin ay maaaring maiugnay sa salawikain: "Kung gusto mo ng marami, mawawala sa iyo ang huli"?

a) "Ang Kuwento ni Tsar Saltan, ng kanyang maluwalhati at makapangyarihang bayani na si Prince Gvidon Saltanovich at ng magandang Swan Princess";
b) "Ang Kuwento ng Mangingisda at ng Isda";
c) "The Tale of the Dead Princess and the Seven Knights."

a) P.P. Bazhov;
b) V.D. Berestov;
c) P.P. Ershov.

9. Aling mga gawa ng mga makata (4–5) ang isasama mo sa seksyong “Poetry Notebook”?

10. Sino ang tinatawag na dakilang Russian fabulist? Isulat ang mga pangalan ng 2-3 ng kanyang mga pabula.

a) V.V. Bianchi;
b) M.M. Prishvina;
c) G.A. Skrebitsky.

12. Sinong mga manunulat ng mga bata ang kilala mo? Magbigay ng 2-3 pangalan.

13. Isulat ang pangalan ng iyong paboritong libro. Ano ang nagustuhan mo sa kanya?

Pagsubok sa kakayahan ng mambabasa na gumawa sa teksto ng isang gawa ng fiction

ika-2 baitang

Noong unang panahon may isang batang lalaki. Pumasok siya sa kagubatan. Naglakad ako at nagwala. At ito ay mataas sa kabundukan. Naghanap ako ng paraan at napagod. Binasag niya ang kanyang sarili ng isang malakas na stick at nagpatuloy. Naglakad siya at lumakad at humiga sa ilalim ng isang palumpong para magpahinga.
Kaya't siya ay humiga upang magpahinga at nakita: isang malaking ahas na gumagapang sa tabi ng isang malaking puno. At may pugad sa puno, at sa pugad ay may mga sisiw.
Nang makita ng mga sisiw ang ahas, sumigaw sila at umiyak:
- Tulong! Tulong!
Ngunit walang tumulong sa kanila. At sumisingit ang ahas, bumuka ang bibig, nakalabas ang dila. Tumataas ito ng pataas, gumagapang papalapit...
Ang bata ay takot na takot sa una, at pagkatapos ay naawa siya sa mga sisiw, kinuha ang kanyang matibay na patpat, inihampas ito at tinamaan ang ahas. Lumingon siya, pumulupot muli at saka tumalon sa bata.
Malakas, makapal at mahaba ang ahas. Ang ahas at ang bata ay nag-away nang napakatagal, ngunit ang bata ay nanalo.
Inihagis niya ang karne ng ahas sa mga sisiw, at siya mismo ay nahiga muli sa ilalim ng isang palumpong at nakatulog, dahil siya ay pagod na pagod.
Biglang kumaluskos ang kagubatan mula sa hangin, ang mga hayop sa gabi ay nagtago sa mga butas, ang mga bituin ay natatakpan ng mga ulap.
Ito ay ang himalang ibon, na ikinakapas ang makapangyarihang mga pakpak nito nang malawak, na lumipad patungo sa mga sisiw nito.
Nakita niya ang bata at sumigaw sa isang kakila-kilabot na tili:
- Tao, tao! Pupunitin ko!
“Nanay, nanay,” ang sigaw ng mga sisiw, “pinatay ng lalaking ito ang ahas at pinakain tayo!”
Pagkatapos ay lumubog ang himalang ibon sa lupa at ikinalat ang malapad na pakpak nito sa ibabaw ng bata upang hindi maabala ng hangin o ng ulan ang kanyang pagtulog.
Sa umaga, ang matapang na bata ay nagising, nakakita ng isang malaking pakpak sa itaas niya at nagsimulang umiyak.
"Huwag kang matakot," sabi sa kanya ng miracle bird. "Iniligtas mo ang mga anak ko, ngayon gagawin ko ang lahat ng gusto mo para sa iyo."
"Iuwi mo na ako," tanong ng bata.
– Umupo ka sa likod ko, ilagay mo ang braso mo sa leeg ko.
At itinaas ng himalang ibon ang bata, dinala sa malayo at ibinaba sa bubong ng kanyang tahanan.
"Laging maging tulad mo ngayon," sabi niya, lumipad palayo.

(176 salita)

Basahin mo ang text. Kumpletuhin ang mga gawain. Markahan ang mga pahayag na tumutugma sa nilalaman ng tekstong binasa.

1. Para sa anong layunin pumunta ang bata sa kagubatan?

a) Maglakad;
b) pumili ng mga kabute;
c) makita ang himalang ibon.

2. Bakit sumisigaw at umiyak ang mga sisiw?

a) Nakita namin ang isang ahas;
b) natatakot sa bata;
c) na-miss ang kanilang ina.

3. Gamit ang mga numero, muling buuin ang pagkakasunud-sunod ng mga aksyon ng batang lalaki pagkatapos makilala ang ahas.

a) Pinagsisisihan;
b) tamaan;
c) natakot;
d) kinuha;
d) umindayog.

4. Bakit pagod ang bata?

5. Sa anong oras ng araw lumipad ang himalang ibon sa kanyang mga sisiw?

a) Sa araw;
b) sa umaga;
c) sa gabi;
d) sa gabi.

6. Isulat ang parirala mula sa teksto na tumutukoy sa iyong piniling oras ng araw.

a) Matapang;
b) matapang;
c) malakas.

8. Piliin ang pinakatumpak na pamagat para sa tekstong ito.

a) "Miracle Bird";
b) "Brave Boy";
c) "Pagliligtas sa mga sisiw."

9. Anong utos ang ibinigay ng miracle bird sa bata?

10. Ano sa tingin mo ang genre ng gawaing ito?

a) kwentong engkanto;
b) kuwento;
c) pabula.

Mga tamang sagot sa mga gawain

* “Ang mga bituin ay natatakpan ng mga ulap.”
** "Laging maging tulad mo ngayon."

ika-3 baitang

Ang pabula na ito ay tungkol sa iyo

Oo, ang mga pantas noong sinaunang panahon ay gumawa ng isang mapanlikhang paraan kung paano, nang hindi nagdulot ng direktang pagkakasala sa isang tao, maaari pa rin nilang sabihin sa kanya ang katotohanan sa kanyang mukha. Binigyan nila ng tingin ang mga tao sa isang napakagandang salamin, kung saan naaaninag ang lahat ng uri ng hayop at kakaibang bagay, na nagpakita ng isang palabas na parehong nakaaaliw at nakapagtuturo. Tinawag ng mga pantas ang salamin na ito na isang pabula, at anuman ang ginawa ng mga hayop, hindi sinasadya ng mga tao ang lahat ng makatwiran at hangal sa kanilang sarili at sa parehong oras ay naisip: ang pabula na ito ay isinulat tungkol sa akin. Samakatuwid, walang maaaring magalit sa pabula.
Magbigay tayo ng halimbawa.

Mayroong dalawang matataas na bundok, at sa kanilang mga tuktok ay nakatayo ang isang kastilyo. Sa ibaba, sa lambak, isang gutom na aso ang gumagala, sumisinghot sa lupa sa paghahanap ng mga daga o partridge. Biglang narinig ang tunog ng trumpeta mula sa isa sa mga kastilyo; announce niya na uupo na sila sa table. Ang aso ay agad na sumugod sa bundok, umaasang makakakuha din siya ng isang piraso, ngunit bago siya magkaroon ng oras na tumakbo sa kalagitnaan, tumigil sila sa paghihip ng trumpeta doon, ngunit nagsimula itong hipan sa ibang kastilyo. Pagkatapos ay naisip ng aso na hindi siya makakarating sa unang kastilyo sa oras; tila naghapunan na sila doon, ngunit sa pangalawa ay nakaupo lang sila sa mesa. Tumakbo siya palayo sa bundok na ito at sumugod sa isa pa. Pagkatapos ay muling tumunog ang trumpeta sa unang kastilyo, ngunit sa pangalawa ay tumahimik ang trumpeta. Ang aso ay tumakbo muli pababa at tumakbo muli sa bundok; Kaya't tumakbo siya pabalik-balik hanggang sa tumahimik na ang magkabilang trumpeta, dahil naghapunan na ang dalawa rito at doon.
Well, hulaan kung ano ang gustong sabihin ng mga sinaunang pantas sa pabula na ito at sino ang hangal na ito na tumatakbo hanggang sa mahulog sa kanyang mga paa, ngunit hindi nakahanap ng kahit ano dito o doon?

(256 salita)

(H.K. Andersen)

Basahin ang tekstong “Ang pabula na ito ay isinulat tungkol sa iyo” ni G.Kh. Andersen. Markahan ang mga pahayag na tumutugma sa nilalaman ng tekstong binasa.

1. I-highlight ang kahulugan na tumutugma sa genre ng pabula.

a) Isang maikling masining na gawaing pagsasalaysay sa prosa;
b) isang maikling kwentong nagbibigay moral, na naglalarawan ng mga tao at ang kanilang mga aksyon sa isang alegorikong anyo;
c) isang gawaing pagsasalaysay ng oral folk art tungkol sa mga kathang-isip na mga kaganapan, kung minsan ay may partisipasyon ng mga mahiwagang, kamangha-manghang pwersa.

2. Piliin ang pinakamalapit na paliwanag para sa pariralang "matalino na paraan."

a) Ang pinakamahusay, perpekto;
b) ang pinakamatagumpay;
c) napaka tama.

3. Ipaliwanag ang kahulugan ng salitang "sage" gamit ang ibang mga salita.

a) matandang lalaki;
b) isang taong may mahusay na katalinuhan at karanasan;
c) isang taong gumagawa ng mga hindi kapani-paniwalang kwento.

4. Anong genre ang H.K. Tinawag itong "kahanga-hangang salamin" ni Andersen?

a) kwentong engkanto;
b) pabula;
c) kuwento.

5. Bakit walang magalit sa pabula?

a) Mabubuting bagay lamang ang sinasabi tungkol sa mga tao;
b) tinatalakay ang mga pagkukulang ng tao gamit ang halimbawa ng mga hayop at kakaibang bagay;
c) naglalarawan ng mga pangyayaring hindi maaaring mangyari sa buhay ng mga tao.

6. Isulat ang simula ng pabula mula sa teksto (4 na salita).

7. Pangalanan ang pangunahing tauhan (character) ng pabula.

8. Pag-isipan kung aling ekspresyon ang pinakamahusay na nakakatulong upang maunawaan ang pangunahing ideya ng pabula.

a) "Siya na bumabangon ng maaga, binibigyan siya ng Diyos";
b) "Kung hahabulin mo ang dalawang liyebre, hindi mo rin mahuhuli";
c) "Kung nagmamadali ka, mapapatawa mo ang mga tao."

9. Sagutin ang tanong ni H.K. Andersen: ano ang gustong sabihin ng mga sinaunang pantas sa pabula na ito?

10. Sumulat ng 1-2 pamagat ng mga akda ni H.K. Andersen.

Mga tamang sagot sa mga gawain

* “May dalawang matataas na bundok...”
** Aso.

ika-4 na baitang

Manlilinlang Hare

Minsang natapakan ng Oso ang paa ng Hare.
- Ay oh! - sigaw ng Hare. - Sagipin mo ako! Mamamatay na ako!
Natakot ang mabait na Oso. Naawa siya sa Hare.
- Paumanhin po! Hindi ko sinasadya! Hindi ko sinasadyang natapakan ang iyong paa.
- Ano ang kailangan ko sa iyong paghingi ng tawad! - ungol ng Hare. "Ngayon naiwan akong walang paa!" Paano ako tatalon ngayon!
Kinuha ng Oso ang Hare at dinala ito sa kanyang lungga. Nilagay niya ito sa kanyang kama. Sinimulan niyang bendahe ang paa ng Hare.
- Ay oh! – ang Hare ay sumigaw nang mas malakas kaysa dati, kahit na hindi naman siya gaanong masakit. - Ay oh! Mamamatay na ako ngayon!
Sinimulang gamutin ng Oso ang Hare, bigyan siya ng tubig at pakainin. Kapag nagising siya sa umaga, ang una niyang gagawin ay magtanong:
- Well, kumusta ang iyong paa, Oblique? Nagpapagaling ba ito?
- Masakit parin! - sagot ng Hare. "Mukhang mas mabuti kahapon, ngunit ngayon ay napakasakit na hindi ako makabangon."
At nang pumasok ang Oso sa kagubatan, pinunit ng Hare ang benda mula sa kanyang binti, tumalon sa paligid ng yungib at kumanta sa tuktok ng kanyang mga baga:

Nagpapakain ang Teddy bear, nagbibigay ng tubig ang Teddy bear,
Hinugot ko ito ng matalino!
At hindi ito nakakaabala sa akin
Wala talaga!

Ang Hare ay naging tamad, walang ginagawa. Nagsimula siyang maging kapritsoso at bumulung-bulong kay Bear:
- Bakit carrots lang ang pinapakain mo sa akin? Kahapon - karot, ngayon muli karot! Lumpo, tapos ngayon nagugutom ka? Gusto ko ng matamis na peras na may pulot!
Nagpunta ang Oso upang maghanap ng pulot at peras. Habang nasa daan ay nakasalubong ko si Lisa.
-Saan ka pupunta, Misha, sobrang abala?
- Maghanap ng pulot at peras! – sagot ng Oso at sinabi ang lahat sa Fox.
- Hindi ka pupunta pagkatapos nito! - sabi ni Lisa. - Kailangan mong kumuha ng doktor!
-Saan mo siya mahahanap? - tanong ng Oso.
- Bakit tumingin? – sagot ni Lisa. – Hindi mo ba alam na dalawang buwan na akong nagtatrabaho sa ospital? Dalhin mo ako sa Hare, mabilis ko siyang ibabalik sa kanyang mga paa.
Dinala ng Oso ang Fox sa kanyang lungga. Nakita ng Hare ang Fox. Nanginginig. At ang Fox ay tumingin sa Hare at sinabi:
- Masama ang mga bagay para sa kanya, Misha! Nakikita mo ba kung gaano siya nilalamig?! Dadalhin ko siya sa ospital ko. Maganda ang pakikitungo sa akin ng Lobo.
Nakita lang nila ang Hare sa lungga.
- Kaya siya ay malusog! - sabi ni Lisa. - Dapat kanina ka pa kumain!
- Mabuhay at matuto! Ngunit hindi ako kumakain ng hares! - sagot ng mabait na Oso at nahulog sa kanyang higaan para makatulog ng mahimbing, dahil sa buong oras na kasama niya ang Hare, siya mismo ay natutulog sa sahig.

(345 salita)

(S. Mikhalkov)

Basahin ang tekstong “The Deceiver Hare” ni S.V. Mikhalkova. Kumpletuhin ang mga gawain. Markahan ang mga pahayag na tumutugma sa nilalaman ng tekstong binasa.

1. Pangalanan ang mga tauhan (bayani) ng akda.

a) Ginawang wastong pangalan ang mga pangalan ng mga hayop;
b) tinatrato ang mga hayop na ito nang may paggalang;
d) hindi alam ang mga tuntunin sa pagbabaybay.

3. Bakit inalagaan ng Oso ang Hare?

a) Naawa ako sa Hare;
b) ay natatakot sa Hare;
c) natakot na husgahan siya ng ibang mga hayop.

4. Isulat ang salita na ginamit ng may-akda upang ilarawan ang Oso.

5. Bakit nilinlang ng Hare ang Oso?

a) Nais kong mabuhay sa lahat ng handa;
b) nagpasya na turuan ang Bear ng isang aralin;
c) gustong makaligtas sa Oso mula sa lungga.

6. Paano nakilala ni S. Mikhalkov ang Hare, masayang nakatira sa isang yungib?

7. Ipaliwanag ang kahulugan ng pananalitang “concerned Bear” gamit ang ibang salita.

a) Pag-aalaga sa isang tao;
b) nagmamadali sa kanyang negosyo;
c) gustong mabilis na paalisin ang Hare sa yungib.

8. Ipaliwanag ang pananalitang "isuot mo ang iyong mga paa" gamit ang ibang mga salita.

isang lunas;
b) pilit kang iangat mula sa kama;
c) magmaneho palabas ng yungib.

9. Paano pinagaling ng Fox ang Hare?

a) Pinalayas sa lungga;
b) kumain;
c) nag-alok na ilagay ako sa ospital.

10. Ibalik ang deformed outline ng text.

a) Paano "pinagaling" ng Fox ang Hare.
b) Ang aksidenteng maling pag-uugali ng Oso.
c) Ang hindi makatwirang kapritso ng Hare.
d) Maginhawang pamumuhay ng isang manlilinlang sa isang yungib.
e) Pagpupulong ng Oso at ng Fox.

11. Bakit sa palagay mo ay hindi nakilala ng Oso ang katusuhan ng Hare?

a) Hinatulan ng kanyang sarili: siya mismo ay hindi sana kumilos nang ganoon;
b) Ang liyebre ay isang mabuting mapagpanggap;
c) Walang nanlinlang sa oso.

12. Alin sa mga karakter ang nagustuhan mo at bakit?

14. Isulat ang mga pangalan ng 1-2 fairy tale kung saan ang isa sa mga tauhan ay isang liyebre.

Mga tamang sagot sa mga gawain

* Hare, Fox, Bear.
** Mabait na lalaki.
*** Siya ay naging tamad, nagsimulang maging pabagu-bago, at nagmamaktol.
**** "Mabuhay at matuto".

latigo.

- Lolo, tingnan kung anong latigo ang nakita ko! – Itinaas ni lolo ang kanyang salamin sa kanyang noo. - Tingnan mo, isa kang sinturon! At, sa anumang paraan, intertwined sa anim na dulo.
Iniwas ko ang latigo at gumawa ng malakas na kaluskos.
- Matalino... At saan mo ito nakita?
- At sa kalsada.
"At hindi mo alam kung kaninong latigo iyon?"
I shrugged my shoulders as natural as possible. Bagama't alam ko, siyempre, kung kaninong latigo iyon. Lolo Egor! Kakapunta lang niya sa istasyon kahapon at ibinaba daw niya ito habang pabalik na lasing sa gabi. Napabuntong-hininga si lolo:
"Nagsisimula pa lang ang araw, at dalawang beses ka nang nagkasala: kumuha ka ng latigo ng iba at nagsinungaling sa akin."
At muli niyang sinimulan na matalo ang scythe. Nang matapos, tinawag niya ako:
"Hoy, Vovk, iniisip ko kung saan mo puputulin ang latigo na iyon." Hindi ka pwedeng lumabas. Biglang makikita ni Egor ang mga lalaki. At sasabihin nila sa kanya. Baka sa garden? Ngunit hindi ka maaaring umindayog doon - walang puwang. Kaya lumalabas na kailangan mong itago ito.
Sa gabi, sa ibabaw ng samovar, muling nagsimulang magsalita ang lolo tungkol sa latigo.
- Well, napagpasyahan mo na ba kung saan mo ito itatago? Sa ilalim ng unan ay tila ito ang pinaka maaasahan...
namula ako. Iniisip ko lang ang mismong bagay na ito - kung saan itatago ang latigo. At nagpatuloy ang lolo, dahan-dahang humigop mula sa platito:
- Ang pagkuha ng bagay ng iba ay isang simpleng bagay. Ngunit upang itago ito upang hindi makita ng may-ari - dito kailangan mong mag-isip nang mabuti. Pero malaki ang ulo mo. Sabi ni nanay - straight A's lang ang makukuha mo...
Pula at pawisan - hindi mula sa mainit na tsaa, ngunit mula sa mapanuksong mga mata ng aking lolo - dahan-dahan akong bumaba mula sa bangko, kumuha ng latigo sa pasukan at lumabas ng mga hardin.
Nag-click siya doon sa huli, at walang kasiyahan, at gumala sa landas ng bansa patungo sa bahay ng lolo ni Yegor. At pagkatapos ay bigla siyang tumakbo: I so wanted to get rid of this ill-fated whip as fast as possible.

NAKAKATAWA CUCKOO.

Napabuntong-hininga ang ina ni Gunnar at Gunilla.
- Nanay, anong oras na? – ang mga bata ay lumingon sa kanilang ina at ama na may ganitong tanong bawat oras.
Pagod na rin si Tatay sa pagtupad sa walang humpay na kahilingan ng mga bata, maging siya!
"Iniisip ko," nagpasya siya, "na bilhan ang mga bata ng sarili nilang mga relo."
At bukas.
Dinala ni papa ang relo at agad na isinabit sa dingding. At sinabi niya na ang ganitong uri ng orasan ng kuku ay gawa sa Switzerland.
"Isang kamangha-manghang regalo," naisip ni Gunnar at Gunilla.
Kapag ang mga kamay ng orasan ay tumama ng sampu, isang kuku ang tumalon at kumanta ng sampung beses.
- Sa tingin mo, paano niya nalaman kung ilang beses niya kailangang tumilaok? – tanong ni Gunilla.
- Malinaw kung bakit. Gumagana ang mekanismong ito.
Ngunit pagkatapos ay isang tunay na himala ang nangyari. Bumukas ang bintana at tumalon ang isang maliit na cuckoo na gawa sa kahoy.
"Marunong akong magbilang ng matematika, kaya magaling akong magbilang," sabi ng kuku.
“Siya... she can count,” bulong ni Gunnar.
"Siyempre, kaya kong magsalita," tumilaok ang kuku. Bumaba siya at umupo sa headboard.
- Hindi ka ba nakakabit sa orasan? - tanong ng mga bata.
- Syempre hindi. Iyon lang ang iniisip ng mga tao. Wag mo lang sabihin sa mama mo. "Ito ay isang lihim na tanging mga bata ang makakaalam," sagot ng kuku at muling nawala sa orasan.
Ang kuku ay lumipad sa labas ng bintana ng maraming beses at bawat oras ay nagdadala ng mga regalo sa mga bata.
Pero biglang pumasok si mama. Binati niya ang mga bata ng magandang gabi. Sa parehong sandali ay bumukas ang bintana at isang kuku ang tumalon at nagsimulang kumanta. Siya ay kumanta at kumanta, at pagkatapos ay tumilaok ng hanggang dalawampu't anim na beses. Nakaupo si mama na nakatulala.
"Ang mekanismo ay dapat na naging masama," sabi niya. At ang mga bata, na gumagapang sa ilalim ng kumot, ay tumawa ng malakas. Kung tutuusin, ang mga bata lamang ang dapat na nakakaalam ng mga himala.

PAG-ALALA SA HARE.

Isang araw ang Hare ay nagreklamo tungkol sa kanyang kapalaran: "Walang mas malungkot sa mundo kaysa sa akin," sabi niya sa kanyang sarili, "sinumang hindi manghuli para sa akin: isang tao, isang aso, isang lobo, isang soro, isang lawin, isang kuwago na may mala-goggle-eyed, kahit isang hangal na uwak at inaagaw niya ang aking mga anak. Wala akong maipagtanggol sa sarili ko. Hindi ako maaaring tumalon sa mga puno tulad ng isang ardilya. Hindi ko, tulad ng isang daga, maghukay ng butas para sa aking sarili. Matalas ang aking mga ngipin, ngunit wala akong lakas ng loob na kumagat ng isang kaaway. Sa sandaling may kaluskos, ang puso ko ay tumitibok na sa takot, at tumakbo ako nang hindi lumilingon. Totoo, hindi gaanong madaling maabutan ako, at mabuti na ang aking buntot ay maikli: hindi ito kukunin ng aso. Ngunit wala pa ring kaligtasan para sa akin, wala pang isang taon ang lilipas bago nila ako mahuli at patayin. Nabubuhay ako sa takot sa lahat ng oras! Imbes na mamuhay ng ganito, mas mabuting mamatay!"

Sa desperasyon, tumakbo ang Hare sa ilog upang lunurin ang sarili. Tumakbo siya sa mismong dalampasigan at narinig niyang may tumalon mula sa ilalim ng kanyang mga paa at tumalsik sa tubig. Nahulaan ng Hare na ito ay isang palaka at naisip: "Maghintay, tila hindi ako ang pinaka duwag sa mundo. May mga nilalang pala na takot sa akin. Tsaka hindi sila marunong tumakbo, crush ko pa sila. At wala silang mainit na balat. Ngunit nabubuhay sila at hindi mamamatay! Bakit ko lulunurin ang sarili ko? Hindi! Hindi pa ako ang pinakaduwag na tao sa mundo. Kailangan at mabubuhay pa ako!” bulalas ng Hare at masayang tumakbo sa daan.

CHIZHIK-PYZHIK.

Noong taglagas, nakiusap si Mavrik sa kanyang lola na bilhan siya ng siskin, at binili ito ng lola.
"Narito ang iyong Chizhik-Pyzhik," sabi niya at naglagay ng malaking hawla sa mesa. - Alagaan mo siya. Huwag kalimutang magdilig at magpakain. At pagdating ng tagsibol, pakakawalan mo ito.
Natuwa si Mavrik: ngayon ang Chizhik-Pyzhik ay hindi na kailangang mag-freeze sa hangin at pagod na lumipad mula sa isang lugar patungo sa isang lugar upang makakuha ng pagkain.
Linggo-linggo nililinis ni Mavrik ang hawla, pinalitan ang tubig sa mangkok ng inumin at nagbuhos ng maraming butil sa feeder.
Ang siskin ay nabuhay nang mainit sa buong mahabang taglamig. At nang dumating ang tagsibol, dinala ni Mavrik ang hawla kasama ang siskin sa kabila ng lungsod patungo sa kagubatan.
Kumuha siya ng isang magarbong tuod, inilagay ang isang hawla dito at binuksan ang pinto. At tumabi siya.
- Lumipad, Chizhik-Pyzhik, lumipad sa kalayaan!
Tumalon ang maliit na siskin sa threshold ng hawla... at bumalik sa hawla.
- Buweno, bakit hindi ka lumilipad, hangal?
At pagkatapos ay tila naintindihan ng maliit na siskin kung ano ang gusto nila mula sa kanya, ipinapakpak ang kanyang mga pakpak at lumipad palabas ng hawla. Tumingin ako sa paligid, at pagkatapos ay narinig ko ang isang siskin's call at flutter-flutter -
mula sa sanga hanggang sanga, mula sa puno hanggang sa puno - lumipad siya sa isang birch grove...

ANG PABULONG ITO AY TUNGKOL SA IYO.

Oo, ang mga pantas noong sinaunang panahon ay gumawa ng isang mapanlikhang paraan kung paano, nang hindi nagdudulot ng direktang pagkakasala sa isang tao, maaari pa rin nilang sabihin sa kanya ang katotohanan sa kanyang mukha. Pinagmasdan nila ang mga tao sa isang kahanga-hangang salamin, kung saan naaaninag ang lahat ng uri ng hayop at kakaibang bagay, na nagpakita ng isang palabas na parehong nakaaaliw at nakapagtuturo. Tinawag ng mga pantas ang salamin na ito na isang pabula, at anuman ang ginawa ng mga hayop, hindi sinasadya ng mga tao ang lahat ng makatwiran at hangal sa kanilang sarili at sa parehong oras ay naisip: ang pabula na ito ay isinulat tungkol sa akin. Samakatuwid, walang maaaring magalit sa pabula.
Magbigay tayo ng halimbawa.

Mayroong dalawang matataas na bundok, at sa kanilang mga tuktok ay nakatayo ang isang kastilyo. Sa ibaba, sa lambak, isang gutom na aso ang gumagala, sumisinghot sa lupa sa paghahanap ng mga daga o partridge. Biglang narinig ang tunog ng trumpeta mula sa isa sa mga kastilyo; announce niya na uupo na sila sa table. Ang aso ay agad na sumugod sa bundok, umaasang makakakuha din siya ng isang piraso, ngunit bago siya magkaroon ng oras na tumakbo sa kalagitnaan, tumigil sila sa paghihip ng trumpeta doon, ngunit nagsimula itong hipan sa ibang kastilyo. Pagkatapos ay naisip ng aso na hindi siya makakarating sa unang kastilyo sa oras; tila naghapunan na sila doon, ngunit sa pangalawa ay nakaupo lang sila sa mesa. Tumakbo siya palayo sa bundok na ito at sumugod sa isa pa. Pagkatapos ay muling tumunog ang trumpeta sa unang kastilyo, ngunit sa pangalawa ay tumahimik ang trumpeta. Ang aso ay tumakbo muli pababa at tumakbo muli sa bundok; Kaya't tumakbo siya pabalik-balik hanggang sa tumahimik na ang magkabilang trumpeta, dahil naghapunan na ang dalawa rito at doon.
Well, hulaan kung ano ang gustong sabihin ng mga sinaunang pantas sa pabula na ito at sino ang hangal na ito na tumatakbo hanggang sa mahulog sa kanyang mga paa, ngunit hindi nakahanap ng kahit ano dito o doon?

matandang aso

Ang isang tao ay may isang tapat na kaibigan - isang Aso. Sa loob ng maraming taon ay binantayan niya ang sambahayan ng lalaki.

Lumipas ang mga taon, lumaki ang Aso at nagsimulang makakita ng hindi maganda. Isang araw sa isang malinaw na araw ng tag-araw ay hindi niya nakilala ang kanyang may-ari. Nang pauwi na ang may-ari mula sa bukid, tumakbo siya palabas ng kanyang kubol at tumahol na parang isang estranghero. Nagulat ang may-ari. Tinanong:

So hindi mo na ako nakikilala?

Kinakawag ng aso ang kanyang buntot nang may kasalanan. Hinimas-himas niya ang binti ng may-ari at mahinang bumulong. Nais niyang sabihin:

Ako ay humihingi ng paumanhin. Ako mismo ay hindi alam kung paano nangyari na hindi kita nakilala.

Pagkalipas ng ilang araw, may isang lalaki na nagdala ng isang maliit na tuta mula sa kung saan. Nagtayo siya ng isa pang maliit na kubol sa tabi ng kubol ng lumang Aso at sinabi sa tuta:

Dito nakatira.

Tinanong ng Matandang Aso ang lalaki:

Bakit kailangan mo ng isa pang aso?

Para hindi ka mainip mag-isa,” sabi ng lalaki at masuyong tinapik ang likod ng matandang Aso. Pagkatapos ay lumingon ang lalaki, tahimik na bumuntong-hininga at umalis.

At ang tuta ay tumatalon sa damuhan at naglalaro.

V. A. Sukhomlinsky

Kapistahan ng Willow

Ang willow ay namumulaklak - mga panauhin mula sa lahat ng panig. Ang mga palumpong at mga puno ay hubad at kulay abo pa rin. Ang Willow sa kanila ay tulad ng isang palumpon, ngunit hindi simple, ngunit ginintuang. Ang bawat tupa ng willow ay parang isang mahinhing dilaw na manok: ito ay nakaupo at kumikinang. Kung hinawakan mo ito gamit ang iyong daliri, magiging dilaw ang iyong daliri. Kung mag-click ka, ang gintong usok ay sumingaw. Amoy ito - honey!

Ang mga bisita ay nagmamadali sa handaan.

Dumating ang bumblebee: malamya, mataba, balbon, parang oso. Natuwa siya, naghagis at lumingon, at natabunan ng pollen.

Tumatakbo ang mga langgam: payat, mabilis, gutom. Sinuntok nila ang pollen, at ang kanilang mga tiyan ay namamaga na parang bariles. Tignan mo na lang, puputok na yung rims sa tiyan nila.

Dumating na ang mga lamok: ang kanilang mga binti ay nakatiklop sa isang dakot, ang kanilang mga pakpak ay kumikislap. Mga maliliit na helicopter.

Ang ilang mga bug ay gumagapang sa paligid.

Ang mga langaw ay hugong.

Ibinuka ng mga paruparo ang kanilang mga pakpak.

Isang trumpeta sa mga pakpak ng mika, may guhit at galit, tulad ng isang tigre.

Ang lahat ay nagbubulungan at nagmamadali.

At nandoon ako, amoy honey lamb.

Ang willow ay mamumulaklak, magiging berde, at mawawala sa iba pang mga berdeng palumpong. Dito nagtatapos ang kapistahan.

N. I. Sladkov

Pangharap na paningin

Isang araw umuwi si Luda at nagdala ng maliit na itim na aso. Ang aso ay marumi, payat at nakapikit sa harap na paa. Nang ipahiga siya ni Lyuda sa sahig, inilagay niya ang masakit na paa sa ilalim niya at tumingin sa paligid na may takot.

Ayoko talagang magkaroon ng aso sa bahay. Pag-uwi mo mula sa trabaho na pagod, linisin ang iyong silid at maghanda ng tanghalian.

Sa pangkalahatan, si Mushka ay isang napaka-nakakatawang aso, ang tanging masamang bagay ay siya ay nahihiya. Malamang, kapag nakatira siya sa kalye, madalas siyang binu-bully. Ito ay nangyari na si Luda ay sumama sa kanya sa paglalakad, ngunit siya ay natatakot sa lahat. Ang isa sa mga lalaki ay papalakpak o sisigaw, at si Mushka ay itatapon na ang kanyang buntot, tumakbo sa gilid at hanapin kung saan magtatago. Sa bakuran at sa apartment ay pinagtatawanan ng lahat si Lyuda.

Aba, may aso ako! Mas matapang pa ang liyebre. Huwag asahan ang ganoong uri ng proteksyon.

Ito lamang ang naging ganap na mali. Isang araw, nang nakikipaglaro si Lyuda sa mga bata sa bakuran, isang malaking kulay-abo na aso ang tumalon mula sa kalapit na apartment. Tumahol siya at nagmamadaling lumapit sa mga bata. Natakot ang mga bata at tumakbo. Tumakbo rin si Lyuda, ngunit nahuli siya sa isang bagay at nahulog.

Sinugod ng aso si Luda. Handa siyang kagatin, ngunit pagkatapos ay tumalon si Mushka. Parang maliit na bolang itim, humirit at tumatahol, sinugod niya ang malaki at nakakatakot na aso. Ang aso ay nalilito na hindi man lang niya hinawakan si Mushka. Nagtataka siyang tumingin sa maliit na aso, na nanginginig ang buong katawan sa takot, hindi pa rin umaatras sa kanyang harapan at patuloy na sinusubukang protektahan ang nahulog na batang babae.

Sa oras na ito, dumating ang may-ari ng aso. Hinawakan niya siya sa kwelyo at dinala siya sa bahay, at tumakbo si Mushka kay Lyuda, sinimulan siyang haplusin at dilaan ang kanyang mukha na may mantsa ng luha.

Pagkatapos ng insidenteng ito, walang tinawag na duwag si Mushka, dahil kahit na siya ay maliit at mahiyain, hindi niya pa rin iniwan ang kanyang may-ari sa problema.