Paglalarawan ng pagtatanghal para sa mga indibidwal na slide:

1 slide

Paglalarawan ng Slide:

Puppet theater sa kindergarten. "Fairy tale. Teatro. Mga bata ”(grupo ng iba't ibang edad) Inihanda ni: Direktor ng musika: N.Yu. Morozov. MBDOU Kindergarten No. 7 "Kolokolchik" branch No. 1 kasama ang. Opole. Yuryev-Polsky na distrito ng rehiyon ng Vladimir

2 slide

Paglalarawan ng Slide:

Ang teatro ay isang mahiwagang lupain kung saan ang bata ay nasisiyahan sa paglalaro, at sa laro ay natututo ang mundo. S.I. Merzlyakov. Puppet theater corner.

3 slide

Paglalarawan ng Slide:

Layunin ng trabaho: Pag-unlad ng mga malikhaing kakayahan ng mga bata sa pamamagitan ng mga aktibidad sa teatro. Kaugnayan: Ang edad ng preschool ay ang pinaka-angkop na panahon para sa pag-unlad ng mga bata sa mga aktibidad sa teatro, na nag-aambag sa pagsisiwalat ng personalidad ng bata, ang kanyang sariling katangian, at potensyal na malikhain.

4 slide

Paglalarawan ng Slide:

pagsisiwalat ng mga malikhaing kakayahan sa pamamagitan ng isang masining na imahe; pag-unlad ng pananalita at tunog na kultura ng salita; pagbuo ng mga personal na katangian (pagkakaibigan at pakikipagsosyo sa pagitan ng mga bata); mga kasanayan sa komunikasyon, paggalang sa gawaing pang-adulto; Mga prospect para sa gawaing bilog.

5 slide

Paglalarawan ng Slide:

Ang mga pangunahing direksyon at gawain ng bilog: "Fairy tale. Teatro. Mga bata, "Theatrical game: Mga Gawain: Upang turuan ang mga bata na mag-navigate sa kalawakan, upang maging pantay-pantay sa site, upang bumuo ng isang dialogue sa isang kasosyo sa isang partikular na paksa. Bumuo ng kakayahang kusang pilitin at mamahinga ang mga indibidwal na grupo ng kalamnan, kabisaduhin ang mga salita ng mga bayani ng mga pagtatanghal, bumuo ng visual auditory attention, memorya, pagmamasid, makasagisag na pag-iisip, pantasya, imahinasyon, interes sa pagganap ng sining. Rhythmoplasty: Mga Layunin: Upang mabuo ang kakayahang arbitraryong tumugon sa isang utos o isang senyas ng musika, ang kahandaang kumilos sa konsiyerto, upang bumuo ng koordinasyon ng paggalaw, upang matutong kabisaduhin ang mga ibinigay na pose at upang maiparating ang mga ito sa matalinghagang paraan. Kultura ng pamamaraan ng pagsasalita: Mga Layunin: Upang bumuo ng paghinga ng pagsasalita, artikulasyon, malinaw na diction, iba't ibang intonasyon ng pagsasalita; turuang gumawa ng mga maikling kwento at engkanto, upang piliin ang pinakasimpleng mga tula; pagbigkas ng mga twister ng dila at mga tula, lagyang muli ang bokabularyo. Mga Batayan ng Kultura sa Teatro: Mga Layunin: Upang makilala ang mga bata sa terminolohiya sa teatro, kasama ang mga pangunahing uri ng sining sa teatro, pagyamanin ang isang kultura ng pag-uugali sa teatro. Gawin ang dula: Mga Gawain: Magturo sa pagbuo ng mga sketch batay sa mga fairy tales; bumuo ng mga kasanayan sa pagkilos gamit ang mga haka-haka na bagay; bumuo ng kakayahang gumamit ng mga intonasyon na nagpapahayag ng iba't ibang mga emosyonal na estado (malungkot, nagagalak, nagagalit, nagulat, natutuwa, nagdaramdam, atbp.).

6 slide

Paglalarawan ng Slide:

Mga teknolohiyang nagliligtas sa kalusugan: mga dynamic na paghinto: mga pagsasanay sa paghinga; articulatory gymnastics; mga laro ng daliri na may mga salita; himnastiko para sa mga mata; pisikal na edukasyon;

7 slide

Paglalarawan ng Slide:

lumikha ng mga kondisyon para sa pagsasakatuparan ng kakayahan ng mga bata na madama, mag-isip at ipahayag ang kanilang estado sa laro; hikayatin ang improvisasyon gamit ang mga paraan ng pagpapahayag na magagamit ng bata (mga ekspresyon ng mukha, kilos, galaw); tulong sa mastering mga kasanayan sa komunikasyon at pag-unlad ng emosyonal na globo ng mga bata; panatilihin ang pagnanais na gumanap sa harap ng madla; Ang papel ng guro sa pag-aayos ng gawaing bilog sa isang institusyong pang-edukasyon sa preschool:

8 slide

Paglalarawan ng Slide:

Ang dulang teatro ay: Isang paraan ng pakikisalamuha ng isang preschooler Isang paraan ng pagbuo ng pagsasalita ng mga preschooler Isang paraan ng pagbuo ng emosyonal na globo ng isang bata Isang paraan ng pagbuo ng mga proseso ng pag-iisip

9 slide

Paglalarawan ng Slide:

Ang isang mahalagang kondisyon para sa epektibong pagsasagawa ng isang theatrical circle sa isang grupo ng iba't ibang edad ay ang sistematiko at unti-unting komplikasyon ng materyal .. Kapag nagpaplano at nag-oorganisa ng bilog, ang listahan ng kaalaman at kasanayan sa programa para sa mga bata ng bawat taon ng ang buhay ay isinasaalang-alang .. Sa mga larong teatro, natututo ang mga bata: kultura ng pagsasalita, matematika, pampanitikan, musikal at iba pang kaalaman.

10 slide

Paglalarawan ng Slide:

Mga anyo at paraan ng pagtatrabaho sa mga bata. Indibidwal na diskarte, paglahok ng mga magulang. Magtrabaho sa pagsasalita, intonasyon, diction. Ang sunud-sunod na kakilala ng mga bata sa mga uri ng teatro. Ayon sa bawat yugto ng pag-unlad ng pagkamalikhain ng mga bata ayon sa mga pangkat ng edad.

11 slide

Paglalarawan ng Slide:

Iba't ibang pag-unlad ng mga bata sa mga aktibidad sa teatro. pagmomodelo Edukasyong pisikal Fiction Drawing Konstruksyon at manual labor Edukasyong pangmusika REMP Pagbuo ng pagsasalita Aktibidad sa teatro

12 slide

Paglalarawan ng Slide:

Pag-unlad ng malikhaing aktibidad ng mga preschooler. improvisasyon Ang papel na ginagampanan ng mga kasuotan, tanawin, kapaligiran ng paksa Maghanap ng mga paraan ng pagpapahayag Mga galaw sa paglalaro Magtrabaho sa mga kasanayan sa motor ng kamay at paggalaw nito sa screen Intonasyon, karakter, mga puppet Kakilala sa mga pangunahing kaalaman sa pagsasadula Kakilala sa mga pangunahing kaalaman sa papet na teatro BATA Kakilala na may mga pangunahing kaalaman sa pag-arte Malayang aktibidad sa teatro Mga Piyesta Opisyal, libangan Mga galaw sa paglalaro Nagpapahayag ng pagbabasa Mimicry Pagpapahayag ng mga galaw Pagtanghal ng mga pagtatanghal Mga laro-drama-drama Pagsasabi ng mga fairy tales

13 slide

Paglalarawan ng Slide:

Ang papet na mundo - komunikasyon nang walang hadlang. Sa pamamagitan ng pagkuha ng mga manika, maaari mong maakit ang atensyon ng mga bata at malutas ang maraming mga problema sa pedagogical, dahil ito ang pinakamadaling paraan upang makilala ang mga bata sa mga modelo ng pag-uugali. (ang mga aso ay nasaktan, ang mga manika ay natutulog, atbp.) Ang mga bata ay agad na nagsimulang magsalita, sumasagot sa mga tanong.

14 slide

Paglalarawan ng Slide:

Ang teatro ay nagpapabuti sa pagsasalita ng mga bata, dahil sa proseso ng pagtatrabaho sa pagpapahayag ng mga replika ng mga character, ang kanilang sariling mga pahayag, ang bokabularyo ay hindi nakikitang aktibo, ang tunog na kultura ng pagsasalita, ang istraktura ng intonasyon nito ay nagpapabuti. Ang teatro ay isang mapagkukunan ng pag-unlad ng mga damdamin, malalim na damdamin, nagpapakilala sa mga bata sa mga espirituwal na halaga. Hindi gaanong mahalaga na ang mga klase sa bilog ay bumuo ng emosyonal na globo ng mga bata, gawin silang makiramay sa mga karakter, makiramay sa mga kaganapang ginaganap. Ang teatro ay nakakatulong na hubugin ang karanasan ng mga kasanayan sa panlipunang pag-uugali dahil sa katotohanan na ang bawat akdang pampanitikan o fairy tale para sa mga bata ay laging may moral na direksyon. Ang mga paboritong bayani ay nagiging huwaran. Teatro at mga bata.

15 slide

Paglalarawan ng Slide:

Ito ay mga manika ng guwantes, na binubuo ng isang "matigas na ulo" at isang suit na nakakabit dito. Kumilos sila kasama nila sa isang screen, sa likod kung saan ay ang driver (puppeteer). Sa aming koleksyon ay may mga factory-made at self-made na mga manika. Para sa mga palabas sa teatro na "Teremok", "Easter bun", gamit ang mga lumang laruan, gumawa sila ng mga manika sa mga hapit. Nilagyan namin muli ang teatro ng mga maskara, kasuotan, at foam rubber doll. Bibabo Theater.

16 slide

Paglalarawan ng Slide:

17 slide

Paglalarawan ng Slide:

18 slide

Paglalarawan ng Slide:

Ang isang espesyal na lugar sa bilog ay inookupahan ng isang pinaliit na teatro, kung saan ang mga aktor ay ang mga daliri ng mga bata na may hugis-kono na mga manika, mga manika - mga tasa. Ang mga bata ng senior group ay gumawa ng mga manika sa kanilang sarili sa ilalim ng gabay ng guro V.A. Piskareva. Ang isang tiyak na kilos - simbolismo ng semantiko ay nag-aambag sa: pag-unlad ng muscular apparatus, fine motor skills, tactile sensitivity; pinatataas ang pangkalahatang antas ng organisasyon ng pag-iisip. Teatro ng daliri.

19 slide

Pagtatanghal "Mga aktibidad sa teatro sa kindergarten" Pinagsama ni: Educator T.E. Vyshkvarka. 2014

Ito ay isang magandang pagkakataon upang ipakita ang malikhaing potensyal ng bata, upang ilabas ang malikhaing oryentasyon ng personalidad. Natututo ang mga bata na mapansin ang mga kagiliw-giliw na ideya sa mundo sa kanilang paligid, upang isama ang mga ito, upang lumikha ng kanilang sariling masining na imahe ng isang karakter, bumuo sila ng malikhaing imahinasyon, nag-uugnay na pag-iisip, pagsasalita, ang kakayahang makakita ng mga hindi pangkaraniwang sandali sa karaniwan. Ang aktibidad sa teatro ay tumutulong sa isang bata na madaig ang pagkamahiyain, pagdududa sa sarili, at pagkamahiyain. Kaya, ang teatro ay tumutulong sa bata na umunlad nang komprehensibo. Mga aktibidad sa teatro sa kindergarten

Ang halaga ng aktibidad sa teatro Ang aktibidad sa teatro ay nakakatulong: upang mabuo ang tamang modelo ng pag-uugali sa modernong mundo; upang madagdagan ang pangkalahatang kultura ng bata, upang maging pamilyar sa mga espirituwal na halaga; upang ipakilala sa kanya ang panitikan ng mga bata, musika, sining, mga tuntunin ng kagandahang-asal, mga ritwal, mga tradisyon; bigyan ang mga bata ng mga pangunahing ideya tungkol sa mga uri ng teatro. pagbutihin ang kakayahan upang isama ang ilang mga karanasan sa laro, hikayatin ang paglikha ng mga bagong larawan, hikayatin ang pag-iisip. itaguyod ang pagbuo ng pag-uugali ng paglalaro, aesthetic sense, ang kakayahang maging malikhain sa anumang negosyo, ang kakayahang makipag-usap sa mga kapantay at matatanda; upang mag-ambag sa pagbuo ng pagkamalikhain sa entablado, musikal at artistikong kakayahan ng mga bata; bumuo ng mga kasanayan sa pampublikong pagsasalita at malikhaing komunidad.

Ang mga pangunahing direksyon ng trabaho sa mga bata Theatrical game Mga Layunin: Upang turuan ang mga bata na i-orient ang kanilang mga sarili sa kalawakan, upang mailagay nang pantay-pantay sa site, upang bumuo ng isang dialogue sa isang kasosyo sa isang partikular na paksa. Bumuo ng kakayahang kusang pilitin at mamahinga ang mga indibidwal na grupo ng kalamnan, kabisaduhin ang mga salita ng mga bayani ng mga pagtatanghal, bumuo ng visual auditory attention, memorya, pagmamasid, makasagisag na pag-iisip, pantasya, imahinasyon, interes sa pagganap ng sining. Mga Layunin ng Rhythmoplasty: Upang mabuo ang kakayahang arbitraryong tumugon sa isang utos o isang senyas ng musika, ang kahandaang kumilos sa konsiyerto, upang bumuo ng koordinasyon ng paggalaw, upang matutong kabisaduhin ang mga ibinigay na pose at upang maiparating ang mga ito sa matalinghagang paraan. Kultura at pamamaraan ng pagsasalita Mga Layunin: Upang bumuo ng paghinga sa pagsasalita at tamang artikulasyon, malinaw na diction, iba't ibang intonasyon, ang lohika ng pananalita; turuang gumawa ng mga maikling kwento at engkanto, upang piliin ang pinakasimpleng mga tula; pagbigkas ng mga twister ng dila at mga tula, lagyang muli ang bokabularyo. Mga Batayan ng kulturang pandulaan Mga Layunin: Upang ipakilala ang mga bata sa terminolohiya sa teatro, kasama ang mga pangunahing uri ng sining sa teatro, pagyamanin ang kultura ng pag-uugali sa teatro. Paggawa sa dula Mga Layunin: Magturo sa pagbuo ng mga sketch batay sa mga fairy tales; bumuo ng mga kasanayan sa pagkilos gamit ang mga haka-haka na bagay; bumuo ng kakayahang gumamit ng mga intonasyon na nagpapahayag ng iba't ibang mga emosyonal na estado (malungkot, nagagalak, nagagalit, nagulat, natutuwa, nagdaramdam, atbp.).

Mga anyo ng organisasyon ng mga aktibidad sa teatro Mga pinagsamang aktibidad sa teatro ng mga matatanda at bata, aktibidad sa teatro, dula sa mga pista opisyal at libangan. Mga independiyenteng theatrical at artistic na aktibidad, theatrical play sa pang-araw-araw na buhay. Mga mini-laro sa silid-aralan, mga palabas sa teatro, mga mini-eksena na may mga manika sa kurso ng pag-aaral ng bahagi ng rehiyon kasama ang mga bata, na kinasasangkutan ng pangunahing manika - Petrushka - sa paglutas ng mga problema sa pag-iisip.

Mga anyo ng trabaho Mga larong dula-dulaan Mga larong pagsasalita Rhythmoplasty Pagsasadula ng mga kanta, himig, round dance Paggamit ng iba't ibang uri ng teatro Pagsasadula ng mga fairy tale Pakikipag-ugnayan sa mga magulang

Organisasyon ng sulok para sa mga aktibidad sa teatro Sa sulok ay mayroong: iba't ibang uri ng mga sinehan: bibabo, tabletop, flannelgraph theater, shadow theater, puppet theater, atbp.; props para sa pagsasadula ng mga eksena at pagtatanghal: isang set ng mga puppet, mga screen para sa isang papet na teatro, mga costume, mga elemento ng mga costume, mga maskara; mga katangian para sa iba't ibang posisyon sa paglalaro: mga props sa teatro, tanawin, mga senaryo, mga libro, mga sample ng musika mula sa mga gawang linen, mga poster, box office, mga tiket, mga lapis, mga pintura, pandikit, mga uri ng papel, natural na materyal.

Pag-unlad ng artistikong kakayahan ng mga bata sa pamamagitan ng theatrical na aktibidad Diagnostics ng pag-unlad ng artistikong kakayahan ng mga bata. 1. Magkasunod na pagkakakilala ng mga bata na may iba't ibang uri ng teatro. 2. Stage-by-stage development ng iba't ibang uri ng pagkamalikhain ng mga bata. 3. Pagpapabuti ng artistikong mga kasanayan ng mga bata sa pamamagitan ng karanasan at sagisag ng imahe sa mga fairy tale. 1. Pagsasadula ng mga kanta. 2.Theatrical sketch. 3. Libangan. 4. Mga pista opisyal ng alamat. 5. Fairy tales, musical, vaudeville, theatrical performances. 1. Paglikha ng isang theatrical collective. 2. Paggawa ng mga dekorasyon, mga screen. 3. Pagbili ng mga puppet para sa teatro. 1. Mga indibidwal na pakikipag-usap sa mga magulang. 2. Pagkonsulta para sa mga tagapagturo. 3, Pag-aaral ng mga larong katutubong Ruso.

Modelo: pag-unlad ng malikhaing aktibidad ng mga preschooler "Theater - pagkamalikhain - mga bata" improvisasyon Ang papel na ginagampanan ng mga kasuotan, tanawin, kapaligiran ng paksa Maghanap ng mga paraan ng pagpapahayag Mga galaw sa paglalaro Magtrabaho sa mga kasanayan sa motor ng kamay at paggalaw nito sa screen Intonasyon, karakter, mga puppets Kakilala sa mga pangunahing kaalaman sa pagsasadula Kakilala sa mga pangunahing kaalaman sa papet na teatro at pagpuppet BATA Kakilala sa mga pangunahing kaalaman sa pag-arte Malayang aktibidad sa teatro Mga Piyesta Opisyal, libangan Mga galaw ng laro Ekspresibong pagbabasa Mimicry Pagpapahayag ng mga galaw Pagtanghal ng mga pagtatanghal Mga laro-pagsasadula Paglalahad ng mga fairy tales

Paglikha ng isang umuunlad na paksa-pampanitikan na kapaligiran sa grupo Mga Kundisyon Mga paglalarawan para sa mga fairy tale "Corner of a fairy tale" Thematic crosswords Mga larong pang-edukasyon batay sa mga fairy tale Mga audio recording ng mga fairy tale Library ng mga bata Mga video recording ng mga fairy tale

Pakikipag-ugnayan ng isang guro sa mga bata Direktang aktibidad na pang-edukasyon sa larangan ng edukasyon "Pagbasa ng fiction" Paggamit ng mga sketch sa mga tema ng fairy-tale Paggamit ng mga elemento ng fairy-tale therapy Pagsasadula ng mga laro batay sa mga fairy tales Paggawa ng mga katangian para sa mga fairy tale Mga anyo ng pakikipag-ugnayan

Pagpapakita ng mga aktibidad na pang-edukasyon nang direkta sa oras ng magulang "Ang isang fairy tale ay kumakatok sa pintuan" Stand ng impormasyon "Kapangyarihan sa isang fairy tale" Libangan "Sa mundo ng mga fairy tale at pakikipagsapalaran" Mga nakasulat na konsultasyon "Ang isang fairy tale ay isa sa mga epektibong paraan ng pag-unlad ng bata" Mga kumpetisyon, eksibisyon "Mga hakbang sa mundo ng engkanto" Mga master class "Mga diskarte para sa pagtatrabaho sa isang fairy tale" Pakikipag-ugnayan ng isang guro sa mga magulang Mga anyo ng pakikipag-ugnayan

Sa aming kindergarten, isang grupo ng teatro ang inorganisa. Ang layunin ng bilog: ang buong pag-unlad ng bata sa pamamagitan ng kanyang paglahok sa mga aktibidad sa teatro. Mga Layunin: Upang bumuo ng kakayahang lumikha ng mga larawan ng mga hayop gamit ang mga nagpapahayag na paggalaw ng plastik. Upang linangin ang tiwala sa sarili, sa kanilang mga kakayahan. Turuan ang mga bata na sama-sama at tuluy-tuloy na makipag-ugnayan, na nagpapakita ng kanilang sariling katangian. Upang mabuo ang intonational expressiveness ng pagsasalita, upang bumuo ng diyalogo na pagsasalita sa proseso ng theatricalization.

Ang teatro ay isang tunay na laro na hindi nakakasawa, dahil nagbabago ito, nagiging mas kumplikado at umuunlad kasama ng mga bata.

Salamat sa atensyon

IRINA CHECHETKINA
Pagtatanghal para sa mga batang preschool sa paksang "Mga uri ng teatro"

Mga bata edad preschool mahilig manood ng iba't-ibang mga pagtatanghal sa teatro... Ang mga artista ay madalas na pumupunta sa aming kindergarten at nagpapakita, higit sa lahat, mga papet na palabas at pagtatanghal ng mga fairy tales. Sa isang grupo, gustong manood at lumahok ang mga bata sa ibabaw ng mesa teatro mga laruan at daliri teatro... Sa hapon, kasama ang mga bata, madalas naming subukan na gumawa ng aming sariling mga manika at manika sa mga kutsara. Ang isa ay hindi maaaring sumang-ayon sa mga salita ng tula ni T. Yu. Grigorieva na teatro para sa mga bata ay isang mahiwagang mundo.

"Magic na mundo- teatro» (Grigorieva Tatiana Yurievna)

Teatro bubuksan ng mundo ang mga pakpak nito para sa atin,

At makikita natin ang mga himala at fairy tales.

Nandiyan si Pinocchio, si Basilio ang pusa, si Alice

Ang mga bayani at maskara ay madaling mapalitan.

Isang mahiwagang mundo ng laro at pakikipagsapalaran,

Kahit sinong bata ang gustong bumisita dito.

Bigla itong naging Cinderella o naging prinsipe,

At ipakita ang iyong mga talento sa lahat.

Teatro parang mangkukulam, wizard,

Gamit ang aking magic wand,

At narito ang isang bata, mahinhin at mahiyain,

Ngayon ay biglang naglalaro ang hari.

Hayaan ang pagkabata ay parang isang fairy tale

Nawa'y gumawa ng mga himala sa bawat sandali

At hayaan ang mundo sa paligid mo na maging mabait,

Good over evil again, hayaan siyang manalo!

Target mga presentasyon: palawakin at pinuhin ang mga view mga bata tungkol sa mga uri ng puppet theater, magagawang makilala sa pagitan nila (desktop teatro, riding dolls, cane dolls, puppet dolls, dolls with "Na may buhay na kamay", mga taong manika). Paunlarin at pagbutihin ang pagkamalikhain mga bata sa pamamagitan ng theatrical arts... Ito pagtatanghal maaaring gamitin sa silid-aralan dula-dulaan mga studio sa kindergarten.

Mga kaugnay na publikasyon:

Konsultasyon para sa mga guro at magulang "Mga sanhi at uri ng mga paglihis sa pag-unlad ng pagsasalita ng mga batang preschool" Ang pagsasalita ay isa sa pinakamakapangyarihang salik at stimuli para sa pag-unlad ng isang bata. Ito ay dahil sa pambihirang papel na ginagampanan nito sa buhay ng tao.

Konsultasyon-pagtatanghal para sa mga magulang "Mga uri ng mga konstruktor para sa mga bata" Sinamahan ng konstruksiyon ang bata mula sa maagang pagkabata mula sa elementarya na mga laruan ng mga insert at stringer na ginagamit sa mga unang grupo.

Master - class: Paglikha, kasama ang mga magulang, ng mga kondisyon para sa pagtuturo sa mga bata ng mga kasanayan sa komunikasyon sa pamamagitan ng aktibidad sa teatro.

Ang pagpapalaki ng kasarian ng mga preschooler sa pisikal na kultura ay nagsasangkot ng pagsasaalang-alang sa mga katangian ng papel na ginagampanan ng kasarian ng mga bata, ang pagkakaiba sa mga ehersisyo, mga pagkarga.

Pagtatanghal para sa mga batang preschool sa edukasyon ng kasarian "Pampababae at panlalaking sports" Madaling makuha ng mga bata ang impormasyong ipinakita sa kanila sa mga larawan, kaya ang pagtatanghal na ito ay isang makulay na materyal sa pagpapakita para sa mga bata.

Ang pagtatanghal ay inilaan para sa mga bata. Ang layunin ng pagtatanghal: pagpapakita sa mga bata ng iba't ibang mga berry na matatagpuan sa teritoryo ng Russia. Sa pamamagitan ng paggamit.

Ang kalikasan ay ang pinakamahalagang paraan ng edukasyon at pag-unlad ng mga batang preschool. Gaano karaming mga natuklasan ang isang bata sa pamamagitan ng pakikipag-usap sa kanya! Mabuhay ang kalikasan.

Paglalarawan ng pagtatanghal para sa mga indibidwal na slide:

1 slide

Paglalarawan ng Slide:

"Mga uri ng mga sinehan sa institusyong pang-edukasyon sa preschool" Inihanda ng guro: Kuts Tatyana Aleksandrovna 2015

2 slide

Paglalarawan ng Slide:

Ang teatro ay isang mahiwagang lupain kung saan ang bata ay nagagalak - naglalaro, at sa LARO natutunan niya ang MUNDO! ...

3 slide

Paglalarawan ng Slide:

Ang layunin ng aktibidad sa teatro sa kindergarten Upang mabuo at mapabuti ang mga kakayahan at kasanayan sa pagsasalita ng mga bata; bumuo ng kakayahang magsalita nang malaya sa harap ng madla; bumuo ng mga kasanayan sa komunikasyon; bumuo ng mga ekspresyon ng mukha, nagpapahayag na paggalaw, intonasyonal na pagpapahayag ng pagsasalita; lumikha ng mga kondisyon para sa pakikipag-ugnayan (mga magulang-guro-mga anak) sa organisasyon ng mga aktibidad sa teatro sa grupo.

4 slide

Paglalarawan ng Slide:

THEATER OF PICTURES Ang Flanelegraph ay espesyal na idinisenyo upang HINDI LANG MARINIG NG MGA BATA ANG FAIRY TALE, KUNDI MAKITA ANG MGA BAYANI NITO. Kapag nagkukuwento, inilalagay nila ang mga tauhan sa flannelegraph sa pagkakasunud-sunod ng paglitaw ng mga ito. Sa parehong paraan, maaari kang gumamit ng magnetic board at mga figure ng papel - mga bayani ng mga fairy tale

5 slide

Paglalarawan ng Slide:

6 slide

Paglalarawan ng Slide:

7 slide

Paglalarawan ng Slide:

Ang mga laro ng daliri ay kumakatawan sa isang magandang pagkakataon hindi lamang upang maglaro, kundi pati na rin upang bumuo ng mga mahusay na kasanayan sa motor. Ang mga larong papet ng daliri ay nakakatulong sa iyong sanggol na mas makontrol ang mga galaw ng kanyang sariling mga daliri. Ang pakikipaglaro sa mga matatanda o sa kumpanya ng mga kapantay, natututo ang bata ng mga kasanayan sa komunikasyon, naglalaro ng iba't ibang mga sitwasyon sa buhay na may mga manika na nagpapaunlad sa imahinasyon ng bata.

8 slide

Paglalarawan ng Slide:

Teatro BI - BA - BO! Gumagana na ang buong kamay sa teatro na ito! Sa kasong ito, ang hintuturo ng aktor ay pumapasok sa ulo ng manika, at ang malaki at gitnang mga daliri ay pumapasok sa mga manggas ng kanyang kasuutan. Ang mga paggalaw ng kanyang ulo, braso, katawan ay isinasagawa sa tulong ng mga paggalaw ng mga daliri, kamay. Ang mga glove puppet ay napaka-mobile at nagpapahayag. Karaniwang kumikilos ang mga manika ng Bibabo sa screen kung saan nagtatago ang puppeteer.

9 slide

Paglalarawan ng Slide:

TABLE THEATER. Ang mga laruan para sa naturang teatro ay dapat na maliit at magaan upang sila ay mahawakan sa mga kamay ng isang bata, at mas mabuti na matatag, upang ang bata ay madaling magpalit ng mga karakter at tanawin ng eksena.

10 slide

Paglalarawan ng Slide:

SHADOW THEATER Dito umusbong ang interes: ano ang makikita ng manonood? Kabaligtaran sa screen na may life-size na mga puppet, ang "aktor" mismo ay nakikita (mula sa anino) kung ano ang kanyang nilikha at maaaring sinasadyang ayusin ang proseso ng papet. Ang Shadow theater ay may "magic" ayon sa pagkakatulad sa paglikha ng isang itim at puti na cartoon.

11 slide

Paglalarawan ng Slide:

THEATER OF MASKS IN IT - bawat bata ay gumaganap sa papel ng isang tiyak na bayani at nasa LARAWAN - ANG MASKARA. Natuto na siyang maging aware sa kanyang sarili - bilang isang bayani, na may mga ugali na katumbas sa kanya, kinokontrol niya ang kanyang katawan at hindi kinukurot (lalo na ang kanyang mga kamay, na laging nakikita, kontrolado na niya ito, tulad ng sa finger theater). Inilalagay niya ang kanyang sarili sa entablado sa ilang mga mise-en-scenes - tulad ng sa teatro sa isang mesa (alam na kailangan mong harapin ang manonood - hindi nagsasapawan ng ibang karakter). Alam niyang may pagkakasunod-sunod ang paglabas ng mga karakter (picture theater). Nagsasagawa siya ng isang diyalogo sa isa pang bayani ayon sa teksto, napagtanto na ang pag-unlad ng balangkas ay nakasalalay dito at napagtanto niya kung paano ito humigit-kumulang na hitsura mula sa labas (Volumetric thinking of the shadow theater).

12 slide

Paglalarawan ng Slide:

Kagamitan ng theatrical corner ng isang early age group. Mga katangian alinsunod sa nilalaman ng imitasyon at round dance games: mask-caps, hugis na apron, badge-emblem. Para sa mga laro ng guro sa mga bata at para sa mga sandali ng sorpresa: "daliri" na teatro (niniting sa buong haba ng daliri ng isang bata), mga manika ng tambo, mga manika (mga larawan ng mga tao, mga hayop), teatro ng bibabo. Para sa pagpapakita ng mga pagtatanghal ng mga bata batay sa mga engkanto ("Teremok", "Turnip", "Ryaba Hen", "Kubo ni Zayushkina", "The Wolf and the Seven Kids"): picture theater, tabletop theater ng mga laruan sa eroplano. Kagamitan para sa sulok ng teatro para sa nakababatang grupong Carpetographer (flannelegraph). Iba't ibang uri ng teatro: picture theater (Three Bears, Kolobok, Hedgehog and Bear, Hare and Geese), parsley theater (Who Said Meow ?, Ryaba Hen), shadow theater (Fox and a hare "), isang toy theater at isang" daliri "teatro para sa paglalaro ng mga gawa ng maliliit na anyo ng alamat. Mga costume, mask, theatrical at play attributes para sa paglalaro ng mga fairy tale na "Turnip", "Ryaba Chicken", "Kolobok", "Teremok". Maliit na screen para sa isang table theater. Mga katangian para sa pagbibihis - mga elemento ng mga costume (sumbrero, scarves, skirts, bag, payong, kuwintas, atbp.). Mga katangian alinsunod sa nilalaman ng imitasyon at mga round dance na laro: mga maskara ng mga ligaw at alagang hayop (mga matatanda at anak), mga maskara ng mga character na engkanto.

13 slide

Paglalarawan ng Slide:

Equipping ang theater corner para sa gitnang grupo Theater at play equipment: malaki at maliit na screen, bakod, simpleng dekorasyon na ginawa ng mga bata. Rack-hanger para sa mga suit. Mga costume, mask, peluka, mga katangian para sa pagtatanghal ng 4-5 fairy tale. Ang grupo ay may iba't ibang uri ng puppet theater: picture theater, finger theater, glove theater, parsley theater, puppet theater, shadow theater of figures and masks, cane puppet, puppet na may buhay na kamay. Mga katangian alinsunod sa nilalaman ng imitasyon at mga round dance na laro: mga maskara ng mga ligaw at alagang hayop (mga matatanda at cubs), mga maskara ng mga theatrical character. Malaking folding screen, maliit na table theater screen. Rack-hanger para sa mga suit. Mga kasuotan, maskara, mga katangian para sa pagtatanghal ng dalawa o tatlong mga fairy tale. Mga manika at katangian para sa paglalaro ng parehong mga fairy tale sa iba't ibang uri ng teatro (flat sa isang flannelgraph, baras, puppet, tabletop, glove). Mga Katangian para sa "Colored Fairy Tales". Teatro ng Matematika.

14 slide

Paglalarawan ng Slide:

Equipping ang theater corner para sa mas lumang grupo Theater at play equipment: malaki at maliit na screen, bakod, simpleng dekorasyon na ginawa ng mga bata. Rack-hanger para sa mga suit. Mga costume, mask, peluka, mga katangian para sa pagtatanghal ng 4-5 fairy tale. Ang grupo ay may iba't ibang uri ng puppet theater: picture theater, finger theater, glove theater, parsley theater, puppet theater, shadow theater of figures and masks, cane puppet, puppet na may buhay na kamay. Ang mga laruan para sa mga theatrical na laro ay karaniwang nakakatugon sa parehong mga kinakailangan tulad ng sa nakaraang yugto ng edad. Gayunpaman, ang mga puppet na puppet na may elementarya na sistema ng kontrol ay karagdagang inirerekomenda dito; malambot, sa matibay na mga sinulid, naaayon sa paglaki ng bata.

Tingnan ang mga slide sa malaking sukat

Pagtatanghal - Organisasyon ng mga aktibidad sa teatro

2,763
panonood

Teksto ng presentasyong ito

"Magagawa ng mga manika ang lahat o halos LAHAT. Gumagawa sila ng mga kababalaghan!"

Upang patuloy na kilalanin ang mga bata sa lahat ng pangkat ng edad sa iba't ibang uri ng teatro (puppet, drama, opera, ballet, musical comedy)
Hakbang-hakbang na mastering ng mga bata ng iba't ibang uri ng pagkamalikhain ayon sa mga pangkat ng edad
Pangunahing layunin
Pagpapabuti ng artistikong mga kasanayan ng mga bata sa mga tuntunin ng karanasan at katawanin ang imahe. Pagmomodelo ng mga kasanayan sa panlipunang pag-uugali sa mga ibinigay na kondisyon.

Mga uri ng teatro sa kindergarten table theater book-theater theater of five fingers theater of mask theater of hand shadows finger shadow theater theater of "living" shadows magnetic theater

Mga anyo ng pag-aayos ng mga aktibidad sa teatro Ang pagpili ng materyal para sa pagsasadula, kailangan mong bumuo sa mga kakayahan sa edad, kaalaman at kasanayan ng mga bata, pagyamanin ang kanilang karanasan sa buhay, pasiglahin ang interes sa bagong kaalaman, palawakin ang pagkamalikhain: 1. Pinagsamang mga aktibidad sa teatro ng mga matatanda at bata, theatrical aktibidad, dula-dulaan tuwing pista opisyal at libangan. 2. Malayang teatro at masining na mga gawain, dula-dulaan sa pang-araw-araw na buhay. 3. Mini-games sa iba pang mga klase, theatrical performances, pagbisita ng mga bata sa mga sinehan kasama ang kanilang mga magulang, mini-scenes na may mga manika sa kurso ng pag-aaral ng rehiyonal na bahagi kasama ang mga bata, ang paglahok ng pangunahing manika, Petrushka, sa paglutas ng mga problema sa pag-iisip .

Organisasyon ng sulok para sa mga aktibidad sa teatro Sa mga grupo ng kindergarten, ang mga sulok para sa mga pagtatanghal sa teatro at pagtatanghal ay nakaayos. Mayroong isang lugar para sa mga laro ng direktor na may daliri, teatro ng mesa. Sa sulok ay mayroong: - iba't ibang uri ng mga sinehan: bibabo, tabletop, flannelgraph theater, atbp.; - props para sa pagsasadula ng mga eksena at pagtatanghal: isang set ng mga puppet, mga screen para sa isang papet na teatro, mga costume, mga elemento ng mga costume, mga maskara; - mga katangian para sa iba't ibang mga posisyon sa paglalaro: mga props sa teatro, tanawin, mga script, mga libro, mga sample ng musika, mga poster, box office, mga tiket, mga lapis, mga pintura, pandikit, mga uri ng papel, natural na materyal.

Ang mga pangunahing lugar ng trabaho sa mga bata
Mga Layunin ng Theatrical na laro: Upang turuan ang mga bata na i-orient ang kanilang mga sarili sa kalawakan, upang mailagay nang pantay-pantay sa site, upang bumuo ng isang dialogue sa isang kapareha sa isang partikular na paksa. Bumuo ng kakayahang kusang pilitin at mamahinga ang mga indibidwal na grupo ng kalamnan, kabisaduhin ang mga salita ng mga bayani ng mga pagtatanghal, bumuo ng visual auditory attention, memorya, pagmamasid, makasagisag na pag-iisip, pantasya, imahinasyon, interes sa pagganap ng sining. Mga Gawain sa Rhythmoplasty: Upang mabuo ang kakayahang arbitraryong tumugon sa isang utos o isang senyas ng musika, ang kahandaang kumilos sa konsiyerto, upang bumuo ng koordinasyon ng paggalaw, upang matutong kabisaduhin ang mga ibinigay na pose at upang maiparating ang mga ito sa matalinghagang paraan. Kultura at pamamaraan ng pagsasalita Mga Layunin: Upang bumuo ng paghinga sa pagsasalita at tamang artikulasyon, malinaw na diction, iba't ibang intonasyon, ang lohika ng pananalita; turuang gumawa ng mga maikling kwento at engkanto, upang piliin ang pinakasimpleng mga tula; pagbigkas ng mga twister ng dila at mga tula, lagyang muli ang bokabularyo. Mga Batayan ng kulturang pandulaan Mga Layunin: Upang ipakilala ang mga bata sa terminolohiya sa teatro, kasama ang mga pangunahing uri ng sining sa teatro, pagyamanin ang kultura ng pag-uugali sa teatro. Paggawa sa dula Mga Layunin: Magturo sa pagbuo ng mga sketch batay sa mga fairy tales; bumuo ng mga kasanayan sa pagkilos gamit ang mga haka-haka na bagay; bumuo ng kakayahang gumamit ng mga intonasyon na nagpapahayag ng iba't ibang mga emosyonal na estado (malungkot, nagagalak, nagagalit, nagulat, natutuwa, nagdaramdam, atbp.).

Mga manika para sa teatro

Mga Fun Desktop Actor - maaaring i-crocheted o knitted

Mga mata. Ang mga mata sa kutsara ay maaaring iguhit, idikit sa mga yari na mata na tumatakbo, o gawin gamit ang isang applique.

Sa pamamagitan ng paraan ng kontrol - ang mga manika ay nahahati sa dalawang uri:
nakasakay
palapag
mga manika na kinokontrol mula sa likod ng screen Mga guwantes at tungkod
Nakatayo sa sahig - nagtatrabaho sa sahig - sa harap ng mga bata

Maaari mong simulan ang pagkilala sa mga bata na may 1 ml. mga grupo Ang mga larong daliri ay isang magandang pagkakataon para makipaglaro sa iyong anak. Ang mga laro na may mga finger puppet ay tumutulong sa sanggol na mas makontrol ang mga galaw ng kanyang sariling mga daliri. Sa pamamagitan ng paglalaro sa mga matatanda, natututo ang bata ng mahalagang mga kasanayan sa komunikasyon, naglalaro ng iba't ibang mga sitwasyon sa mga manika na kumikilos tulad ng mga tao, na nagpapaunlad ng imahinasyon ng bata

Hikayatin ang interes sa mga aktibidad sa teatro at paglalaro, hikayatin ang pakikilahok ng mga bata sa ganitong uri ng aktibidad Magturo upang mag-navigate sa silid ng grupo at sa bulwagan. Upang mabuo ang kakayahan at ihatid ang mga ekspresyon ng mukha, kilos, galaw, pangunahing emosyon
Ang mga pangunahing gawain ng pag-aayos ng mga aktibidad sa teatro sa 1st junior group

Ang guro at mas matatandang mga preschooler ay nagpapakita sa mga bata ng maliliit na pagtatanghal, gamit para sa layuning ito - iba't ibang uri ng teatro: picture theater (flannelegraph)

Para sa mga bata 2 ml. Para sa mga grupo, ang pinakasimpleng at pinaka-naa-access na teatro ay isang papet na teatro sa mesa. Ang mga laruan para dito ay maaaring tahiin mula sa mga piraso: tela, balahibo, katad, foam na goma - hindi dapat malaki ang mga ito. Kapag gumagawa, kinakailangang isaalang-alang ang ratio ng mga laruan sa laki (ang pusa ay dapat na mas mataas kaysa sa mouse) at texture (lahat ng mga manika para sa isang pagganap ay natahi mula sa parehong materyal.

Sa gitnang grupo, lumipat kami sa isang mas kumplikadong teatro. Ipakilala ang mga bata sa screen ng teatro at pagsakay sa mga puppet. Ngunit bago magsimulang magtrabaho ang mga bata sa likod ng screen, dapat silang pahintulutan na laruin ang laruan.
Tulungan ang mga bata na matuto ng mga diskarte sa pagiging papet

Sa mas matandang grupo, dapat ipakilala sa mga bata ang mga puppet. Ang mga puppet ay tinatawag na mga puppet, na kadalasang kinokontrol sa tulong ng mga thread. etudes

Palawakin ang mga ideya ng mga bata tungkol sa mundo sa kanilang paligid Lagyan muli at i-activate ang bokabularyo Suporta sa inisyatiba sa improvisasyon Upang palakasin ang mga ideya ng mga bata tungkol sa iba't ibang uri ng mga sinehan, matukoy ang mga ito at pangalanan ang mga ito Pagbutihin ang kakayahang magkuwento muli nang magkakaugnay at nagpapahayag.
Ang mga pangunahing gawain ng pag-aayos ng mga aktibidad sa teatro sa mga senior at preparatory group

Angkop din ang mga "tagaganap" na hinulma mula sa luad bilang isang laruang Dymkovo, pati na rin ang mga laruang gawa sa kahoy na gawa sa uri ng Bogorodsk.
Ang mga kagiliw-giliw na mga manika ay maaaring gawin mula sa mga cone ng papel, mga kahon ng iba't ibang taas.

SALAMAT SA ATENSYON

Code para i-embed ang presentation video player sa iyong website: