Iguhit ang nakapaligid na siryal na mundo. Paano gumuhit ng trigo sa lapis sa mga yugto

Hindi kinaugalian na pagguhit. Master klase sa klase 4 "Golden Spike".

Master klase hakbang-hakbang na "Golden Spike". Nontradisyonal na pamamaraan sa pagguhit para sa mga batang elementarya.

Pag-unlad ng trabaho.

Ang sheet ng album ay inilalagay nang pahalang. Sa itaas na bahagi ng sheet mag-apply ng isang makitid na strip sa asul.

Ang aralin ay nakatuon sa lahat ng nerds at gliders. Makikita mo kung paano gumuhit ng trigo sa lapis sa mga yugto. Naturally hindi ako ay upang gumuhit ng buong, ngunit ako ay magpapakita ng ilang spikelets:

Ang trigo ay nakakain ng damo. Maraming mga delicacy ang ginawa mula dito: tinapay, makaroshka, sweets, serbesa at iba pang mga marangal na inumin. Kaya, mahal ito ng mga matatanda at bata. Totoo, walang gusto ng lalaki na lumaki, giling, at hawakan, ngunit ito ay isang ganap na magkaibang pag-uusap. Upang mailarawan ang spikelet ng trigo, kailangan ng isang tao ng maraming pasensya at pagkaasikaso. Walang espesyal na teknolohiya dito, lalo na dahil ang mga sukat ay hindi kinakailangan. Maraming uri at uri ng trigo na hindi niya alam kung alin ang mapalago. Sa kabilang banda, kailangan mong gawin itong maganda, ulitin pagkatapos ko.

Paano gumuhit ng trigo sa lapis sa mga yugto

Hakbang isa. Gumawa ng sketch sa anyo ng mga reed.   Ikalawang hakbang. Magdagdag ng isang mahusay na hugis tulad.   Ikatlong hakbang. Ayusin ang mga contours, idagdag ang antennae.   Apat na Hakbang. Magdagdag ng hatching at malaking antena. Tapos na:   Subukan na ilarawan ang higit pang mga naturang halaman.

Wheat   (Lat Triticum) ay isa sa mga pinaka sinaunang mga halaman ng siryal ng seksyon ng pamumulaklak, mga monocotyledon ng klase, ng pagkakasunud-sunod ng mga siryal, pamilya ng mga siryal.

Paglalarawan ng trigo at mga larawan.

Ang lahat ng mga varieties ng trigo ay may pangunahing katangian. Ang taas ng tangkay ng trigo ay umabot sa 30-150 sentimetro. Ang mga stems ang kanilang sarili ay guwang at magtayo, na may mahusay na nakikita buhol. Mula sa isang halaman, bilang isang patakaran, lumalaki sa 12 stems. Mga dahon ng trigo umabot sa isang lapad na 20 mm, sila ay flat sa hugis at pinaka-madalas na linear, parallel-veined, mahibla, magaspang sa touch. Ang dahon ng trigo ay binibigkas at mahusay na binuo. Split sa pinakababa ng puki ay may lanceolate tainga sa tuktok. Ang kanilang mga dila ay hubad at webbed, 0.5 hanggang 3 mm ang haba. Ang planta ng trigo ay may fibrous root system.

Ang istraktura ng trigo, tainga.

Ang inflorescence ng trigo ay isang tuwid, kumplikadong pako mula 4 hanggang 15 cm ang haba, minsan ay pahaba o ovate. Sa axis ng bawat tainga ay may spike ang kaliskis na 6-15 mm ang haba. Ang mga tainga ng trigo ay nag-iisa at nasa tabi ng axis sa dalawang magkatulad na hanay na 5-18 millimeters ang haba, na may ilang mga malapot na bulaklak, na kadalasang mula 2 hanggang 7. Ang axis ng tainga ng trigo ay hindi naglalaman ng mga joints. Ang bulaklak ng trigo ay may 2 kaliskis at 2 pelikula, 3 stamens, isang pistil at 2 stigmas. Ang istraktura na ito ay tipikal ng mga bulaklak ng mga halaman ng siryal. Kapag natutunaw ang trigo, nagbubunga ito ng mga bunga ng butil.

Mga uri at uri ng trigo.

Maraming uri ng trigo. Ang mga halaman ay may kumplikadong klasipikasyon, kabilang ang mga seksyon, species at subspecies, pati na rin ang tungkol sa 10 hybrids, parehong intragenital at intergeneric. Ang mga sumusunod na uri ng trigo ay nakikilala:

• taunang mga taon
• dalawang taong gulang

Spring at taglamig trigo - ang mga pagkakaiba.

Sa oras ng paghahasik nakatayo:

• Spring wheat -   hasik mula Marso hanggang Mayo, ay ripens sa 100 araw na walang panahon ng hamog na nagyelo, linisin ito sa maagang taglagas. Mas maraming tagtuyot-lumalaban kaysa sa trigo ng taglamig, ay may mahusay na mga katangian ng baking.
• Winter wheat -   na nahasik sa huli ng tag-init hanggang sa kalagitnaan ng taglagas, ay nagbibigay ng ani sa maaga hanggang kalagitnaan ng tag-init ng susunod na taon. Nagbibigay ito ng mas mataas na ani, ngunit mas pinipili ang mga lugar na may banayad na klima at nalalatagan ng niyebe taglamig.

Malambot at mahirap ang trigo.

Mga uri ng trigo sa pamamagitan ng tigas na tigas:

• malambot na trigo   - May mas malawak at mas maikli na spike at mas maikli o nawawalang awn. Ang uri na ito ay mataas sa protina at gluten. Ang soft wheat ay ginagamit upang gumawa ng harina.
  • soft spring red grain trigo - uri na ito kasama ang mga varieties ng wheat Altai 81, Voronezhskaya 10, Lyuba, Moskovskaya 35, atbp.
  • malambot na spring puting trigo - ang uri na ito ay nagsasama ng mga varieties ng trigo Novosibirsk 67, Saratov 55, atbp.
  • malambot na taglamig pulang butil trigo - uri na ito kasama ang Donskaya bezostaya, Obry, Volgogradskaya 84, Yuna, atbp.
  • malambot na taglamig puting trigo - kabilang dito ang Kinsovskaya 3, Albidum 28, atbp.
• durum na trigo- May spikelets, mas mahigpit na nilagyan ng panlabas na mga pelikula, ang mga butil ng mga ito ay hindi gumuho, ngunit mas mahirap silang ihiwalay. Mayroon itong mayaman na dilaw na kulay at isang maayang amoy. Ang Durum trigo ay ginagamit upang gawing pasta.
  • Spring hard wheat (durum) - ang uri na ito ay kasama ang Almaz, Orenburgskaya 2, Svetlana, atbp varieties.
  • mahirap na trigo ng taglamig - kasama ang ganitong uri ng Vakht, Mugano, Sail, atbp.

Saan lumalaki ang trigo?

Ang trigo ay lumalaki sa lahat ng dako maliban sa tropiko, dahil ang iba't ibang uri ng espesyal na nilikha ay nagbibigay-daan sa paggamit ng anumang mga kondisyon ng lupa at klimatiko. Ang init ng halaman ay hindi kakila-kilabot, kung walang mataas na kahalumigmigan, na nag-aambag sa pagpapaunlad ng sakit. Ang trigo ay isang halaman kaya malamig-lumalaban na ito lamang surpasses barley at. Pinipili ng malambot na trigo ang isang malamig na klima at karaniwan sa Kanlurang Europa, Russia, Australia. Gusto ng hard wheat ang klima ng patuyuan, lumalaki ito sa USA, Canada, North Africa, Asia. Ang trigo ng taglamig ay nananaig sa mga lugar na kung saan ang lamig ay hindi makapinsala dito, halimbawa, sa North Caucasus, sa rehiyon ng Central Chernozem ng Russia. Ang trigo ng tagsibol ay lumago sa Southern Urals, sa Western Siberia, sa Altai.

Ang Rye at trigo ay ang mga pagkakaiba.

Rye at trigo - isa sa mga pinaka-popular at kailangang-kailangan cereal crops. Ang mga butil ay may panlabas na pagkakatulad, ngunit maraming mga pagkakaiba din.

• Ang mga uri ng trigo ay mas magkakaiba kaysa sa mga varieties ng rye.
• Ang trigo ay mas malawak na ginagamit kaysa sa rye.
• May iba't ibang hitsura at kemikal na komposisyon ang mga butil.
• Ang trigo ay gumagawa ng mas maraming pangangailangan sa lupa at klima kaysa.

Lumalagong trigo.

Ang mataas na ani ng trigo ay nakamit na may tamang paghahanda para sa paghahasik. Ang patlang ng trigo ay nilinang sa mga cultivators at antas sa ibabaw upang masiguro ang mabuting pakikipag-ugnay ng mga butil ng trigo sa lupa at upang makakuha ng sabay na mga shoots. Ang paghahasik ng trigo ay ginawa sa isang malalim na 3-5 cm na may hanay na spacing ng 15 cm.

Ang trigo ay isang napaka-kagat na nakadepende sa halaman, at samakatuwid ang isang mahusay na ani ay nangangailangan ng regular na pagtutubig. Para sa isang tuyo na klima, ang mas matatapang na uri ng trigo ay mas angkop, ang mga ito ay mas kakaiba sa mga tuntunin ng kahalumigmigan. Ang paglago ng trigo ay nakasisiguro ng pataba. Ang itinanim na trigo ay ani sa pamamagitan ng isang pagsamahin na may ganap na butil ng pagkahinog.

Paano tumubo ang trigo?

Madali ang lumalaking trigo sa tahanan. Ang butil ay dapat na ilagay sa isang 1 litro garapon ng garapon. Dapat itong tumagal ng hindi hihigit sa 1 / 4-1 / 3 mga bangko. Ibuhos ang tubig sa garapon halos sa labi, ibabad ang butil para sa 7-8 na oras. Pagkatapos nito, alisin ang tubig sa pamamagitan ng gasa, hugasan ang trigo at ibuhos ang sariwang tubig para sa 3-4 na oras. Kaya, kailangan ng mga butil ng trigo na hugasan 2-4 beses sa isang araw, hayaan ang tubig patuyuin at pagkatapos ay ilagay ang mga butil pabalik sa garapon. Isang araw sa paglaon, ang mga seedlings ay umabot sa taas na 1-2 mm, at ang pagkain ng trigo ay maaaring kainin.

Paano lumago ang trigo sa bahay?

Maaaring makuha ang mikrobyo ng trigo sa pamamagitan ng patuloy na pagbabad sa mga butil para sa isa pang 1-2 araw. Ang mga sprouts na 1-2 cm ang laki ay dapat i-transplanted sa isang lalagyan na may lupa. Ang mga germinated na butil ng trigo ay inilalagay sa lupa at natatakpan ng isang 1 cm na layer ng lupa sa ibabaw. Ang lupa ay dapat na pinainom, ngunit hindi masyadong sagana. Mga sprout ng trigo   handa na kumain sa loob ng ilang araw.

  Elena Baranova
  "Spikelet". Buod ng NOD para sa PA "Pagpapaunlad ng Art at aesthetic" (pagguhit) sa mas lumang grupo ng mga uri ng pagpuwastos

Projection bahagi.

Tema: « Spikelet» .

Pagsasama ng edukasyon mga lugar: artistikong at aesthetic developmentpisikal pag-unlad, pagsasalita pag-unladcognitive pag-unladsosyal-komunikasyon pag-unlad.

Layunin: pagtuturo sa mga bata pagguhit ng spikelet   hindi kinaugalian na kagamitan "Pag-uusap".

Gawain:

  Pansamantalang pang-edukasyon: palawakin ang kaalaman tungkol sa mga bata spikeletupang matuto magpinta ng spikelet sa gouache paint, paglilipat ng mga tampok ng istraktura nito, pagsamahin ang mga kasanayan pagguhit   sa tulong ng pagbibihis ng isang oras, isaaktibo ang isang pang-uri (ginintuang, pangngalan (guest).

  Nawastong at pang-edukasyon: turuan artistikong lasa, pagyamanin ang pagnanais na tulungan ang iba,

Pagkukunwari pagbuo: bumuo ng pansin ng pandinig, iniisip, pinong mga kasanayan sa motor, bumuo ng isang pakiramdam ng ritmo, bumuo   aesthetic perception.

Kagamitan at mga materyales:

Ang teatro ng isang malambot na laruan (titi, maliit na mouse, sun, laruan kubo, laruan walis, natural na trigo spikelet, easel, A4 album sheet, golden gouache, dalawang uri ng brushes (№ 6 at № 2, tasa ng tubig, napkin (para sa bawat bata, tinapay).

Mga aktibidad ng mga bata:

laro - laro "Loaf", fizminutka sa pagsasalita; komunikasyon - mga tanong at sagot, laro "Loaf"; graphic- pagguhit; awit ng musika "Sunshine", "Loaf", musika-maindayog na paggalaw sa pisikal "Ang araw ay nahulog sa lupa"; pag-iintindi ng pananaliksik sa pag-aaral spikelet, motibo - mastering ang mga pangunahing paggalaw sa laro "Loaf"pang-unawa artistikong   panitikan at alamat: nakikinig sa isang engkanto kuwento.

Paunang gawain: pagbabasa ng Ukrainian kuwento « Spikelet» pagtingin spikeletspagtingin sa mga guhit, pagmamasid sa isang cartoon « Spikelet» pag-aaral ng isang kanta "Sunshine"pag-aaral ng isang minuto ng ehersisyo "Ang araw ay nahulog sa lupa"maglaro sa "Loaf".

Organisasyon bahagi:

Paghahanda para sa aralin:

5 garapon ng golden gouache, 5 album sheet ng papel, 5 napkin, 10 brushes, 5 tasa ng tubig.

Magsagawa ng mga klase alinsunod sa SanPiN 2.4.1.3049-13 at mga teknolohiya sa pag-save ng kalusugan.

Ang tagal ng patuloy na direktang aktibidad na pang-edukasyon ay hindi hihigit sa 25 minuto, sa gitna ng panahon na inilaan para sa GCD, ang pisikal na pagsasanay ay isinasagawa.

Paraan:

1) Visual,

2) Pandiwang,

3) Praktikal

4) Game.

Mga pagtanggap: bugtong, laro, palabas, paliwanag.

Pagganyak:

Soft toy theater (titi, maliit na mouse).

Pag-unlad ng Aralin:

Guys, tingnan ang mga bisita na dumating sa amin. Let's say hello sa kanila.

Binabati ang mga bata.

Maaari mong bisitahin ang aming mga bisita.

Pinapayagan ang mga bata.

Ngayon gusto kong sabihin sa iyo ang isang engkanto kuwento. Gusto mo bang makinig sa ito?

Sumasang-ayon ang mga bata.

Magandang Pagkatapos ay kumuha ng anumang walang laman na upuan.

Minsan may dalawang maliit na mice, Krut at Vert, at ang cockerel Golostoe Neck. Ang mga daga lamang at alam na sila ay sumasayaw at nagpe-play, ngunit ang cockerel ay tatayo nang maaga, ay papagising ang lahat ng mga kanta.

Tayo'y tulungan ng mga lalaki ang aming titi upang gisingin ang araw.

Ang mga bata ay kumanta ng isang kanta at magsagawa ng mga paggalaw. :

Ang araw, araw, (ang imahe ng mga kamay ng araw)

Hanapin ang window. (larawan ng bintana)

Tingnan ang mga bata (mga bisig sa gilid)

Lumiwanag sa mga lalaki! (imahe ng flashlight ng kamay)

Peep out ang araw.

Cockerel:

Salamat guys para sa tulong! Pupunta ako sa bakuran upang walisin.

Oh, kung ano ang nakita ko! Ngunit una, hulaan ang bugtong:

Gintong siya at bigote,

Sa isang daang pockets isang daang guys.

Hulaan?

Sagot ng mga bata.

Tama ito spikelet. Ang kanyang kulay ay ginintuang. Narito ang mga whisker, narito ang mga pockets, at narito ang mga lalaki, ang mga buto (nagpapakita). At ano ang mayroon ka spikelet?

Sagot ng mga bata.

Tatawagan ko ang aking mouse.

Cool, Maling! Hanapin kung ano ang nakita ko!

Ito ay spikelet! Kailangan mong i-thresh ito!

At sino ang nag-uudyok sa kanya?

Tanging hindi ako!

Tanging hindi ako!

Okay, ako ay gumigising!

Guys, makipag-play sa iyo, tandaan kung ano ang kailangan mong palaguin spikeletsat pagkatapos ay ako ay maggiit spikelet.

Pisikal na sandali "Ang binhi ay bumagsak sa lupa" (sa musika ng direktor ng musika):

1. Sa lupa butil nahulog.

(Ang mga bata ay nagtatakip sa kanilang mga takong, pinindot ang kanilang mga ulo sa kanilang mga tuhod at tinakpan sila sa kanilang mga kamay)

2. Ang pag-usbong sa araw ay naging.

(Pinalaki ng mga bata ang kanilang mga kamay sa itaas ng kanilang mga ulo, sentencing:

"Golden sun, pinainit mo ang binhi para sa amin!"

"Ulan, ulan, tubig! Magkakaroon ng ani ng tinapay! ")

(Ang mga bata ay umaabot sa kanilang mga armas, palma up at "Splash"   sa iyong sarili sa tubig.)

3. Ang ulan ay natubigan sa lupa, at ang usbong ay lumaki!

(Ang mga bata ay dahan-dahang nakabangon).

4. Patungo sa liwanag at init (mga bisig sa gilid)

5. At naging gwapo (mga kamay pasulong).

6. Golden spikelets sa swing ng hangin,

(Ang mga bata ay nakikipagkita sa kanilang mga daliri ng paa, itaas ang kanilang mga tuwid na armas, ang kanilang mga kamay ay bumaba).

7. Mababa.

(Ang mga bata ay binabaluktot ang kanilang mga kamay at pangungusap:

"Ang ani ay ripened! Halika, malinis!

(Tilts pababa)

Salamat guys! Nasaan ang aking spikelet? Mayroon akong kaarawan ngayon at gusto kong magluto ng tinapay!

Guro:

Huwag mag-alala, titi. Guys, let's help the cock, gumuhit sa kanya spikelets.

Ang mga bata ay sumasang-ayon at umupo sa mga talahanayan.

Tandaan natin kung paano umupo kung kailan gumuhit tayo: "Hindi ako liko tuwid, kukunin ko ang trabaho!"

Gumagamit ang guro sa mga easel at komento.

Kumuha kami ng isang malaking brush sa kamay, itali ang buntot ng brush sa tubig, pisilin ng dagdag na drop sa gilid ng salamin, kunin ang gouache sa buntot, lagyan ng simento lamang ang buntot upang ang brush ay hindi makakuha ng marumi. Gumuhit kami ng tangkay mula sa ibaba, nakita namin ang gitna ng tangkay at inilagay ang isang tuldok, mula sa puntong ito sa iba't ibang panig ng tangkay na nakakuha kami ng mga bulsa kung saan matatagpuan ang mga butil. "Pag-uusap". Tandaan kung paano namin ito ginagawa. Isama namin ang buntot ng brush sa papel at agad na alisin. Slap-Slap-Slap. Lumilitaw ang makinis, magandang imprint. At ang huling oras ng isang flip brush sa pinakadulo spikelet. Ngayon kumuha kami ng manipis na brush at iguhit ang antennae spikelet, nang maayos sa pagitan ng mga pockets. Ang mga ito ay tinatawag na ostya. At sino na gumuhit ng tusokmaaari gumuhit ng maliit na dahon.

Ang mga bata ay gumuhit (independiyenteng aktibidad ng mga bata, tinutulungan ng guro ang bawat bata sa bawat isa, kung kinakailangan, at papuri sila).

Guys, ilagay ang iyong mga guhit sa isang table! Patigasin sila!

Ano ang ginagawa mo ngayon?

Sagot ng mga bata.

Anong mayroon ka spikelet?

Sagot ng mga bata.

Ano ang tinatawag na antena spikelet?

Sagot ng mga bata.

Ang Cockerel ay hinahangaan ang mga gawa ng mga bata, pinupuri ang mga guys at salamat sa kanila para sa kanilang tulong!

Sorpresa sandali:

Ang maliit na mga daga ay tumatakbo at nagdadala ng tinapay!

Cock, binabati kita sa iyong kaarawan! Kinuha namin ang iyong spikelet, nilagyan mo siya, dinala siya sa kiskisan, giling ng harina, lumubog sa hurno, pinahiran ng kuwarta at inihurnong isang tinapay para sa iyo!

Salamat, maliit na mouse!

Guys, hayaan nating batiin ang tandang at kantahin siya ng tinapay!

Binabati ng mga bata ang titi at kumanta ng tinapay (sa musika ng direktor ng musika):

Paano sa kaarawan ng Petina namin inihurnong tinapay:

(mga bata sumayaw sa paligid ng titi)

Narito ang isang taas

(itaas ang saradong mga kamay)

Narito ang isang ibaba,

(mga bata na nag-squat, sumuko)

Narito ang lapad.

(ang mga bata ay nagbabagu-bago sa lapad ng mga nakabukas na armas, lumalawak sa bilog)

Loaf, loaf, na gusto mong piliin!

(pinipili ng titi ang mga bata, nililimitahan ang mga ito sa isang bilog)

Ako, sa katotohanan, ay nagmamahal sa lahat, ngunit (pangalan ng piniling anak)   pinakamaganda sa lahat!

(pagturo sa isa sa mga bata sa bilog).

Ang napiling bata at ang titi ay sumayaw sa bilog. Ang laro ay paulit-ulit hanggang sa sumayaw ang lahat ng mga bata.

Ang cockerel at maliit na mouse mouse ay tinatrato ang mga bata at magpaalam sa kanila.

Mapanimdim bahagi:

Ang layunin at mga layunin ay nakamit, ang mga bata ay aktibo, nagustuhan nila ang lahat. Aktibong aktibidad - pagguhit   ay maaaring mapalitan ng pagmomolde.

Literatura:

1. Lykova I. Isang aktibidad ng grapiko sa kindergarten.

2. Ukrainian fairy tale « Spikelet» .

3. Malova V.V. mga tala   mga aral sa espirituwal at moral na edukasyon ng mga preschooler sa materyal ng kultura ng mga katutubong Ruso.

4. Averina I. Oo. Mga pisikal na kulturang minuto sa kindergarten.

Gawain 40

Gawain 41

Vertical:

1. Mishin dad bakes tinapay. Siya (panadero)

Pahalang na:

2. Mula sa batya nakuha luntiang (kuwarta)

3. Sa Pasko ng Pagkabuhay, si Lola ay nagluto ng cake

4. Si Pedro ay kumain ng matamis na honey (gingerbread)

Gawain 42

Punan ang teksto nang hindi paulit-ulit ang mga salita.

Sa aming pamilya, nagnanais ng lahat ang magarbong mga produkto ng pastry. Lola madalas nagluluto shangi.

Para sa tsaa, ang ina ay naghahain ng mga buns at buns sa mesa, at sa mga pista opisyal isang cake. Pumunta ako sa tindahan at bumili ng isang puff para sa aking lolo, isang tinapay para sa aking ama, croissants para sa aking ina, isang cheesecake para sa aking sarili.

*** Task 43

Ipagpalagay: anong mga kondisyon ang kinakailangan para sa mga tao na makisali sa aktibidad na ito?

1. Pangingisda: pond (ilog, lawa, dagat)

2. Pagpoproseso ng kahoy: malalaking kagubatan.

3. Produksyon ng metal: mga deposito ng mineral at karbon.

4. Paggawa ng pinggan: mga deposito ng luwad, kuwarts buhangin. (para sa terakota at mga babasagin).

Task 44

Punan ang tsart.

Gawain 45

1. Pagdaan ng field.

2. Pag-aani.

3. Pagbubuya (paghabi)

4. Pag-aalaga ng mga hayop

5. Paghabi ng bast.

Task 46

Hanapin ang tamang sagot.

2. Ang kalupitan ay inalis sa XIX (19) na siglo.

*** Task 47

Bumuo ng kuwento sa larawan N.V. Nevreva "Bargaining. Scene mula sa serf life. Mula sa kamakailang nakaraan "(kasaysayan ng babae Tingnan ang p.78 ng aklat-aralin)

Plan ng kuwento

1. Sino ang babae? Ano ang kanyang pangalan?

2. Bakit ibinebenta ito ng may-ari ng lupa?

3. Ano ang pakiramdam ng isang babae? Maaari ba siyang sumalungat sa may-ari?

4. Ano ang kuwarto sa bahay ng may-ari ng lupa.

Sa larawan nakikita namin ang dalawang panginoong maylupa. Mapagmataas, mapagmataas, kalbo, tinatalakay nila ang isang transaksyon sa pagbili. Ang mga landlord ay kalmado, para sa kanila ito ay karaniwang bagay. Gusto ng isa na magbenta ng mas mahal, at ang iba pang bumili ng mas mura. Ang produkto ng transaksyon ay isang batang babaeng magsasaka na nagngangalang Agrafena (Grunya). Siya ay isang expert embroiderer, at ang kanyang kapitbahay ng may-ari ay may workshop na pagaayos. Ang pagtingin sa tingin, ang may-ari ng babae ay nag-iisip tungkol sa isang bagay, marahil ay isinasaalang-alang kung sapat ba ang iminungkahing presyo. Ang mamimili ay may matipid na inilagay ang kanyang kamay sa serf, tiwala na ang bagay ay malulutas.

Ang mukha at pustura ng batang babae na ibinebenta, mahigpit na naka-compress na mga labi, isang hindi malirip na hitsura sa isang kompartamento na may mga kamay na nakatiklop sa kanyang dibdib, nagpapahayag nang sabay-sabay kapwa protesta at kamalayan ng kawalan ng lakas.

Ang karamihan ng mga serfs sa background ay isang disenfranchised mass ng mga tao, na nag-iisa ay maaaring sumasang-ayon sa, bawat isa sa kanila alam na maaari din nila ibenta ito dito. Nakatitiyak ba sa kanila ang elder, na nagtulak sa batang babae sa auction. Nakasuot ng isang sintas, siya ay nakatayo sa tahimik, walang malasakit at walang takot - siya ay isang tagapalabas ng panginoon na kalooban.