"tag-init bibliopolyanka". Nakakarelaks kasama ang isang libro: pagbabasa sa tag-init

layunin Mga Programa: Gawing kasiya-siya ang pagbabasa.
Pangunahing gawain mga programa:
- organisasyon ng paglilibang sa tag-init para sa mga bata;
- pagpapaunlad ng aktibidad ng pagbabasa ng mga bata;
-pagbubuo ng mga bata ng tuluy-tuloy na kasanayan sa pagbasa at sariling edukasyon;
- pagkilala at pag-unlad ng mga malikhaing kakayahan ng mga bata;
- Pag-akit ng mga bagong mambabasa sa silid-aklatan.

Ayon sa kaugalian, sa tag-araw, gumagana ang library kasama nito mga kasosyo sa lipunan - paaralan, pamamahala ng nayon at mga magulang.

Noong Hunyo, para sa mga bata mula sa kampo ng paaralan, isang iba't ibang mga pangyayaring masa ang ginanap upang itaguyod ang mga libro at pagbabasa.

Napakainteres theatrical holiday "Hayaan na laging may tag-init!"... Ang mga bata ng iba't ibang edad ay nagtipon sa palaruan ng tag-init upang maglaro, sumayaw, kumanta ng mga nakakatawang kanta, makipag-chat at makilala ang Tag-init.
Si Baba Yaga, na hindi inaasahang paglitaw sa palaruan ng tag-init, ay kinalugod ang mga bata. Sinablig niya ang tubig sa kanila, sinubukang itapon ang lahat ng mga libro mula sa eksibisyon na "Buksan ang pahina - ang pinto, may ibang hayop sa libro" at lituhin ang mga lalaki nang malutas nila ang mga bugtong ni Leto. Ngunit nahulaan ng mga tao hindi lamang ang mga bugtong ng Tag-init, kundi pati na rin ang mga tuso na bugtong ni Baba Yaga, sumayaw ng masayang sayaw na "Aram-zam-zam", naalala ang mga kanta tungkol sa araw at tag-init. At si Baba Yaga, na sumuko sa pangkalahatang kalagayan, ay nagpasyang magsagawa ng mga panlabas na laro para sa mga bata. At sa konklusyon, ginagamot ng Tag-init ang lahat ng mga lalaki na may mga Matamis. Sigaw ng mga bata na "Hurray!" pista opisyal at medyo nababagabag nang oras na upang makibahagi sa mga bayani ng isang kahanga-hangang bakasyon.

Sa loob ng Pushkin Day sa Russia para sa health camp ay ginanap Laro sa pagsusulit na "Papunta sa Lukomorye"... Nahahati sa 2 mga koponan at pumipili ng mga kapitan, ang mga lalaki ay nakakuha ng ruta at mga sheet ng iskor at tumama sa kalsada. Sa bawat istasyon, ang mga bata ay sinalubong ng isang librarian, binigyan ng mga gawain at sinuri ang mga sagot. Sa panahon ng laro, ang mga bata ay interesado sa paglutas ng mga crosswords, pagsagot sa mga katanungan tungkol sa talambuhay ng makata, pagsasagawa ng mga pagsusulit sa panitikan, pagbigkas ng mga linya mula sa mga kwento ni Pushkin, pagpili ng mga bagay na nauugnay sa ilang mga kwento ng engkanto, hulaan ang mga character na engkanto-kuwento na nagpadala sa kanila ng mga telegram, atbp

Para sa Araw ng Russia para sa mga mambabasa ay gaganapin aksyon "Kami ay bahagi ng bansa, kami ay isang sulok ng Russia"... Ang kaganapan ay naganap sa anyo ng isang dayalogo sa mga bata. Ang mga tao ay napaka-aktibo at masigla na sinagot ang mga katanungan ng nagtatanghal: "Ano ang pangalan ng ating Inang bayan?", "Ano ang pangalan ng aming estado?" at iba pa.Ang mga bata ay natutunan kung ano ang mga simbolo ng estado, kung bakit sila iba para sa lahat ng mga estado ng mundo. Pamilyar sa mga bata ang kasaysayan ng paglitaw ng watawat, natutunan kung anong mga pagbabago ang dinanas ng watawat ng Russia mula nang lumitaw ito, at natukoy ang simbolikong kahulugan ng mga kulay ng watawat ng Russia.

Sa loob ng balangkas ng Araw ng Paggunita at Pagdalamhati para sa mga bata mula sa kampo ng paaralan, gabi ng kalungkutan "Ang giyera ay lumalakad nang nakamamatay sa mga tadhana ng mga bata".

Meron din Ekolohikal na paglalakbay "Higit pa sa mga bundok, lampas sa mga kagubatan"... Naganap ito sa anyo ng isang laro ng Tic-Tac-Toe. Sinagot ng mga bata ang mga katanungan ng pagsusulit sa ekolohiya, nakikipagkumpitensya sa kaalaman tungkol sa mga halaman at hayop ng kagubatan, pinagsama ang mga sagot mula sa mga titik nang mabilis at naaalala ang mga palatandaan na makakatulong sa mga tao na hindi mawala sa kagubatan. Natutunan ng mga mambabasa ang maraming mga bago at kagiliw-giliw na bagay tungkol sa kalikasan at mga hayop ng kagubatan, naalala ang mga patakaran ng pag-uugali sa kagubatan.

Ang lokal na lore ay isa sa pinakamahalagang lugar sa pakikipagtulungan sa mga bata sa silid-aklatan.
Para sa mga lalaki mula sa summer labor squad ng paaralan Mga pagbasa ng makasaysayang at lokal na "Ang aking lupain ay maalalahanin at banayad"... Maraming natutunan ang mga bata tungkol sa kasaysayan ng kanilang katutubong baryo. Nakatira sa Lenin Street (kabilang sa mga tao ng Zlatov, na pinangalanang kalahok ng Great Patriotic War, dating pinarangalan na guro at direktor ng paaralan na si A. Zolotov), \u200b\u200bhindi naisip ng mga tao kung kanino kabilang ang pangalang ito at kung ano ang kilala ng taong ito. Ang mga mambabasa ay nagpakita ng isang tunay na interes sa pagkatao ng kapansin-pansin na taong ito at nalaman kung bakit nagpasya ang mga tagabaryo na pangalanan ang kalye sa kanya. "

Binigyang pansin din ng silid-aklatan ang pag-iwas sa mga negatibong phenomena sa mga kabataan. Sa layuning ito, gaganapin ang silid-aklatan Internasyonal na Araw ng Olimpiko bilang memorya ng muling pagkabuhay ng kilusyong Olimpiko sa kasalukuyang anyo. Sinabi ng The Charter ng Olimpiko: "Ang kilusang Olimpiko ay may mga layunin na turuan ang mga kabataan sa pamamagitan ng palakasan sa isang diwa ng mas mahusay na pag-unawa at pagkakaibigan, sa gayon ay nag-aambag sa paglikha ng isang mas mahusay at mas mapayapang mundo." Noong bisperas ng Pandaigdigang Araw ng Olimpiko, pati na rin sa araw ng paglaban sa pagkagumon sa droga, ang librarian na si Kriushinskaya mga silid-aklatan sa bukid na inayos para sa kanilang mga mambabasa, palakasan at oras ng laro "Kamangha-manghang karera ng relay".

Ang mga layunin ng kaganapan ay upang itaguyod ang mga halaga at mithi ng Olimpiko, upang ipasikat ang kilusang olimpiko at palakasan sa pangkalahatan, upang maakit ang mas bata na henerasyon sa regular na ehersisyo, palakasan at isang malusog na pamumuhay.

Ang gawain ng silid-aklatan ay upang magsagawa ng trabaho upang itaguyod ang isang malusog na pamumuhay, upang magbigay ng impormasyon ng babala, upang mai-save ang nakababatang henerasyon mula sa pinsala.
Ang kaganapan ay naganap sa likas na katangian. Sa simula ng kaganapan, alam ng mga bata ang tungkol sa mga isport sa Winter Olympics, ang kasaysayan ng White Olympics at natitirang mga atleta ng Russia, ang XXI Winter Olympics sa Vancouver at, syempre, ang XXII Winter Olympics sa Sochi. Binalikan ng mga lalaki ang mga pahina ng diksyunaryo ng Olimpiko, nalaman ang tungkol sa mga simbolo, talismans, medalya ng Sochi 2014 Olympics, ang relasyong Olimpiko. Pagkatapos nagsimula ang mga kumpetisyon sa palakasan sa awit ng Olimpiko. Ang kaguluhan ng mga naroon ay pinukaw ng kakilala sa palarong Olimpiko, pati na rin sa mga nagwagi at miyembro ng koponan ng Olimpiko ng Russia, na kanilang nalaman mula sa maikling kwentong "Palarong Olimpiko". Nabanggit ng mga kabataan na ang bawat isa ay nararamdaman ng isang malaking pagmamataas na ang ating bansa ay handa na upang mag-host ng pinakamahalagang mga laro sa palakasan sa buong mundo.

Ang mga lalaki ay nakikipagkumpitensya sa isang kamangha-manghang pentathlon. Kasama dito ang mga sumusunod na disiplina sa palakasan: "pagtakbo sa mga hindi kilalang landas", "paglukso sa Frog Princess," pagkahagis ng magic ball "," milya ng diwata "," tagumpay ni koscheya ", paglalaro ng volleyball. Nagtapos ang pulong sa isang pagsusulit. Sa panahon ng laro, natutunan ng mga bata ang tungkol sa kasaysayan ng Palarong Olimpiko, naalala ang mga sports sa taglamig. Sa mapagkumpitensyang programa, ang mga bata ay nakapasa sa mga pagsubok na may kagamitan sa palakasan, at nagsagawa din ng pisikal na ehersisyo sa palakasan. Gayundin, mula sa maikling kwento, nalaman ng mga lalaki ang tungkol sa mapanirang epekto ng nakakalasing na gamot sa katawan ng binatilyo at ang mga kahihinatnan ng kanilang paggamit.

Aktibo at emosyonal kaming sumali sa talakayan ng katanungang iminungkahi niya na "Bakit hindi ako magsubok ng droga?"

Ang sangkatauhan ay nakikipaglaban sa pagkagumon sa droga sa pamamagitan ng lahat ng magagamit na paraan, isa na rito ay ang buhay na salita ng klasikal na panitikan. Nabasa ang mga sipi mula sa mga gawa M. Bulgakova, Ch. Aitmatova... Ang isa sa mga gamot para sa pagkagumon ay ang katotohanan tungkol sa kanya. "Ang forewarned ay forearmed," sabi ng salawikain. Alam ang katotohanan tungkol sa droga, ang mga bata ay hindi lamang magiging biktima mismo, ngunit pipigilan din nila ang kanilang mga kaibigan. Natapos ang pagpupulong sa isang pagsusulit sa Olimpiko. Sa mapagkumpitensyang programa, ang mga bata ay nakapasa sa mga pagsusulit na may kagamitan sa palakasan, at nagsagawa din ng pisikal na ehersisyo sa palakasan.

Sa pagtatapos ng kaganapan, nangako ang mga lalaki na gagawin ang mga himnastiko sa umaga, palakasan, upang sa paglaon maaari nilang ipagmalaki ang kanilang mga nagawa at mangyaring ang kanilang pamilya at mga kaibigan sa kanilang mga tagumpay sa palakasan at kalusugan. At gayundin sa buong buhay na sundin ang motto na "Kami ay para sa isport!" Ang lahat ng mga kalahok ay nakatanggap ng mga premyo at isang singil ng lakas at mabuting kalagayan, pati na rin ang mga paalala na may impormasyon sa paglulunsad ng isang malusog na pamumuhay, pag-iwas sa pagkagumon sa droga, na nagpapahiwatig ng mga telepono ng "solong hotline", "mga telepono tiwala ". Ang kaganapan ay dinaluhan ng 10 katao.

Nakumpleto ang 3 malikhaing gawain:
-Malikhaing workshop na "ECO palette" (mga sining at guhit ng mga bata)
- "Mga bayani ng engkanto-kwento" (sining mula sa plasticine)
- Mga arte ng bayani mula sa iyong paboritong magazine na Murzilki "

Ang programa sa pagbasa sa tag-init na "Book Rainbow" ay naipatupad sa rehiyon ng Minusinsk sa loob ng maraming taon. Ito ay isa sa mga aktibidad ng subprogram na "Serbisyo sa silid-aklatan ng populasyon na may mga libro at pag-unlad ng interes sa pagbabasa", na ipinatupad sa loob ng balangkas ng programa ng munisipal na rehiyon ng Minusinsk na "Pag-unlad ng kultura" para sa 2016 -2018.

Ang layunin ng programa ay upang makaakit ng maraming mga bata hangga't maaari, anuman ang edad, na basahin ang panitikan, ayusin ang mga nagbibigay-malay na aktibidad sa paglilibang para sa mga bata sa tag-init, at bumuo ng mga malikhaing kakayahan. Upang maakit ang atensyon ng mga bata at mapanatili silang may kaalaman tungkol sa mga kaganapan sa tag-init, namahagi ang mga aklatan ng mga leaflet ng impormasyon at buklet na may logo ng programa ng tag-init.

Ang isang seminar sa pag-oorganisa ng pagbabasa ng tag-init at libangan ng mga bata ay ginanap kasama ang mga librarians ng distrito, kung saan ipinakilala sila sa iba't ibang mga modelo ng gawain ng silid aklatan kasama ang mga mambabasa - mga bata sa tag-init. Ang programa sa pagbabasa sa tag-init para sa mga bata na "Book Rainbow" na pinondohan mula sa lokal na badyet sa halagang 15,700 rubles. Ang perang ito ay binili para sa mga prizewinner at nagwagi.

Ang bawat silid-aklatan ay mayroong sariling programa sa pagbasa sa tag-init na may mga kundisyon at gawain para sa mga bata.

Noong Setyembre 8, sa Caucasian Settlement Library, isang seminar ang ginanap sa mga resulta ng programa sa pagbasa sa tag-init na "Book Rainbow", kung saan ipinakita ng bawat silid-aklatan ang ulat nito tungkol sa programa sa pagbasa sa tag-init (mga presentasyon, mga handout). Batay sa mga resulta ng mga ulat, natutukoy ang mga nagwagi sa programa sa pagbasa sa tag-init:

1st place - “ECOleto VO! bilog ng mga libro "(Znamenka village);

2nd place - "Book Rainbow" (Sukhoye Ozero village);

Ika-3 lugar - "Summer Mosaic" (Lugavskoye village);

Ang mga premyo ng insentibo ay iginawad sa mga silid aklatan ng Malaya Minusa at Vostochnoye para sa mga programang "Mga batang babae at lalaki! Basahin ang mga libro sa tag-init "," Ang aming kapwa kaibigan ay likas na katangian ".

Sa Znamenskaya intersettlement library, ang programa sa pagbasa sa tag-init ay tinawag na "ECOleto Vo! bilog ng mga libro » , ang bawat kalahok ng programa ay gumawa ng isang paglalakbay sa mga eco - site: eco - shelf, eco - meadow, eco - workshop, eco - cinema, eco - cafe. Kundisyon ng programa: bisitahin ang silid-aklatan, makilahok sa mga kaganapan at kumpletong takdang-aralin. Matapos makumpleto ang gawain, para sa bawat tamang sagot at pagbisita sa mga eco-site, nakatanggap ang kalahok ng isang token sa anyo ng isang simbolo ng programa - "Green bag". Ang mga resulta ay nai-post sa stand sa silid ng pagbabasa ng silid-aklatan, at ang larawan ng nagwagi ng programa ay nai-post sa unang pahina ng pahayagan sa silid-aklatan na Pagpupulong ng Magandang Mga Kaibigan.

Sa library ng pag-areglo ng Lugava, ang foyer ay naging isang komportableng sala sa tag-init, kung saan ang mga bata ay naging aktibong kalahok sa mga master class sa inilapat na sining, isang silid-tulugan, kung saan ang mga bata ay naging mga mangangaso ng larawan na "Kagiliw-giliw na pagbaril". Ang mga resulta ng programang Summer Mosaic ay na-publish sa stand sa pahayagan sa silid-aklatan. Ang mga tao mismo ay nagdagdag ng balita, kung saan nakapagsalita sila tungkol sa mga librong nabasa, inirerekumenda ang pagbabasa ng mga gawa, nagsabi tungkol sa isang pakikipagsapalaran sa tag-init, binabati sila sa isang holiday o kaarawan, mga anunsyo ng lugar. Sa tag-araw, nagtrabaho ang isang eco-landing party. Upang maging isang kalahok sa programa, kailangan mong punan ang isang tiket, kulayan ito, at gumuhit ng isang plano para sa pagbabasa ng mga libro para sa tag-init.

Ang mga malikhaing pagawaan, aklatan ng laro, aklatan ng video, lawn ng silid aklatan ay naayos sa 25 mga silid aklatan ng distrito ng Minusinsky, na binisita ng higit sa 1,500 katao.

Sa tag-araw, ang gawain ng mga grupo ng interes at club ay mabunga sa mga aklatan. Kasama dito. Si Bolshaya Inya ay nagbukas ng isang tag-init na komunikasyon sa club na "Basahin - Kumpanya", ang mga tao ay pumili ng isang pag-aari, nagmula ng isang sagisag at motto: "Basahin, i-play, alamin!" Hindi bababa sa 320 mga tao ang nasangkot sa gawain ng mga club.

Sa Znamenka, ipinatupad ang proyekto ng PIR-2 (linya ng libangan sa laro). Ngayon ay maaari kang maglaro ng mga laro sa sahig mismo sa silid-aklatan o sa labas! Salamat sa mga taong si Nikita Shcherbakov, Victoria Tkacheva, Sophia Dresvyankina, ang mga kalahok sa sesyon ng tagsibol na "Teritoryo 2020", isang puwang sa paglalaro ang lumitaw. Ito na ang ika-5 na proyekto ng kabataan na inilunsad sa aming buhay. Ang mga kabataan at matatanda na lumahok sa mga draft na paligsahan sa mismong kalye sa pagdiriwang ng ika-280 anibersaryo ng nayon ng Znamenka ay naramdaman na sila ay tunay na mga manlalaro sa larangan ng digmaan. Ang site, na kung saan ay matatagpuan para sa laro ng mga pamato, nakakaakit ng maraming tao.

Ang mga master class sa pagbuo ng pagkamalikhain ng mga bata sa mga silid aklatan ay nagiging mas at mas popular sa mga mambabasa. Ang isang master class sa isang silid-aklatan ay isang kapaki-pakinabang at natatanging kababalaghan. Sa katunayan, nasa silid-aklatan, sa mga naturang klase, na ang isang aralin sa paggawa, isang aralin sa kasanayan sa artistikong nagaganap nang sabay, nang sabay, ang mga kabataan ay lumilikha ng kanilang mga nilikha. Ang isang halimbawa ng lahat ng ito ay ang pagpapatupad ng proyekto ng Creative Studio na "Ladoshki", na nagwagi sa sesyon ng tagsibol na "Teritoryo 2020" sa Sukhoozersk settlement library. Sa buong tag-init, ang mga bisita sa silid-aklatan ay nagsagawa at lumahok sa mga sumusunod na master - klase: "Mga regalo mula sa likas na materyales", "Nakakatawang papel na bulaklak", "Gumagawa ng mga bouquet mula sa mga thread", "Mga pantasya sa tag-init sa diskarteng quilling", atbp.

Bilang bahagi ng proyekto na "Book Around the World", ang mga mambabasa ng library ng pag-areglo ng Verkhnekoy sa kanilang paglalakbay sa Japan ay dumalo sa isang master class sa paggawa ng mga tagahanga ng papel sa Hapon. Ang mga tagahanga ng Hapon ay isang tunay na gawain ng sining na nangangailangan ng maraming oras at pagsisikap upang lumikha. Ito ang mga tagahanga na naging isang tunay na highlight ng Japan at ang natatanging tampok nito. Ang paglikha ng mga tagahanga ng Hapon ay at nananatiling isang hiwalay na bapor, na hindi maintindihan ng lahat. Ang mga tagahanga ng Hapon ay pinahahalagahan ng buong mundo sa paglalahad nila ng totoong kagandahan at ningning ng magandang bansang ito.

Sa batayan ng Prikholmsk settlement library, ang mga boluntaryo ay lumikha ng isang puppet teatro na "Filippok" para sa mga bata mula sa mga kinatawan ng iba't ibang nasyonalidad na naninirahan sa nayon. Sa loob ng balangkas ng proyekto, mayroong malakas na pagbabasa ng "Sampung Minuto", mga master class sa pag-arte, isang linggo na "Theatre at Mga Bata". Ang mga palabas sa papet na off-site ay isasaayos sa mga nayon ng Malaya at Bolshaya Inya, pos. Pritubinsky.

Sa nayon ng Gorodok, ang sulok ng Astafyevsky na "Binasa namin nang magkasama ang Astafiev" ay lilitaw na may layuning pangalagaan at itaguyod ang gawain ng aming kapwa kababayan na si Viktor Petrovich Astafiev. Ang pagpapatupad ng proyekto ay nagtataguyod ng pagpapalaganap ng mga gawa ng V.P. Ang Astafiev, bilang pinakamahusay na mga halimbawa ng panitikang Ruso, ay pamilyar sa mga bata sa pagbabasa, sa mga pagpapahalagang pangkulturang kanilang mga tao, pagtatrabaho sa mga bata, pagbawas sa bilang ng mga delinquency sa mga bata at kabataan, pagbuo ng malikhaing potensyal ng mga bata sa nayon.

Sa panahon ng tag-init, ang mga aklatan ay nakibahagi sa iba't ibang mga pista opisyal sa rehiyon at mga aksyon. Ang holiday na "Golden Sunflower", na nakatuon sa rehiyon ng Araw ng Minusinsk, ay ginanap sa balangkas ng ika-100 anibersaryo ng rebolusyon noong 1917. Inayos ng system ng library ang prospectus na "Through the Pages of the October Revolution". Sa avenue, ang mga panauhin ng piyesta opisyal ay nakilala ang mga katotohanan at larawan ng mga oras ng Rebolusyong Oktubre, tignan, suriin, basahin ang mga libro tungkol sa rebolusyon, utusan ang kanilang paghahatid sa anumang nayon sa rehiyon ng Minusinsk, makilahok sa master class na "Red Revolution" sa paggawa ng mga rebolusyonaryong katangian, kumuha ng larawan sa isang studio ng larawan laban sa background ng banner na "100 taon ng rebolusyon" at ang mga katangian ng Soviet Russia, suriin at punan ang iyong kaalaman tungkol sa rebolusyon, kumukuha ng isang katanungan mula sa sikat na cap ng Ilyich, makilahok sa pagsusulit sa larawan na "Sino ang sino?" sa paksang "Mga pigura ng kilusyong rebolusyonaryo".

Mga silid aklatan ng distrito - mga kalahok ng aksyon sa network na "Russia is us". Noong Hunyo 12, sinagot ng mga bata ang mga katanungan ng pagsusulit na "Russia", pinanood ang slide na pagtatanghal na "History of Russia" at iginuhit ang mga simbolo ng Russia (sa aspalto, sa whatman paper, mula sa may kulay na buhangin).

Ang mga aklatan ay nakibahagi sa samahan at pag-uugali ng panrehiyong aksyon na "Magsindi ng kandila", na nakatuon sa Araw ng memorya at Paglalamay. Ang isang master class na "Gumuhit ng isang simbolo ng kapayapaan" ay gaganapin, isang pagtatanghal na "At bukas nagkaroon ng giyera", at sa gabi ay ginanap ang isang pagpupulong at ang mga kandila ng memorya ay naiilawan.

Sa mga aklatan na may. Zherlyk, s. Znamenka, s. Lugavskoe, s. Bolshaya Inya, s. Ang Verkhnyaya Koya ay inayos ayon sa aksyon na "Kami ay para sa kalinisan ng nayon." Ang mga librarians na may mambabasa ay namahagi ng mga polyeto sa mga residente, nagsagawa ng mga talumpati "Upang mapanatiling malinis ang aming nayon" at nagtipon ng basura mula sa mga nakapalibot na lugar. Mahigit sa 80 katao ang nasangkot sa aksyon.

Sa Araw ng Pushkin, mga talahanayan na bilog, pagsusulit sa pampanitikan na "Visiting Pushkin's Tales", "Alam Namin ang Mga Tale na Ito mula sa Bata" ay gaganapin sa lahat ng mga aklatan, ang mga eksibisyon ng libro na "Doon sa Hindi Kilalang Mga Landas" ay inayos, pati na rin isang pang-edukasyon at programa ng laro, isang araw ng pagpapahinga -book therapy "Makinig tayo sa mga kwento at tula ni Alexander Pushkin", ang talatanungan na "Sino ang ipinanganak sa araw na ito?"

Ang isa sa mga larangan ng gawain ng mga aklatan sa tag-araw ay ang pagsulong ng isang malusog na pamumuhay. Mayroong mga paglalakbay sa kagubatan at sa mga katawan ng tubig, na sinamahan ng mga pagsusulit, bugtong at kumpetisyon (nayon B. Inya, nayon Zherlyk).

Pakikilahok sa piyesta opisyal ng piyesta opisyal na "Day M". Ang mga librarians A. Voznesenskaya, O. Khanakova, E. Golubnichnaya ay inayos ang site na "Book Boulevard", na kinabibilangan ng "Eco - shelf", "Eco - workshop", eco - quiz na "Hulaan ang Manunulat". Sa "Eco - shelf" maaaring pamilyar ang bawat isa sa mga halaman at sticker ng impormasyon tungkol sa kanilang nakapagpapagaling at kapaki-pakinabang na mga katangian, sa "Eco - workshop" maaari silang gumawa ng mga souvenir at gawaing kamay mula sa mga likas na materyales. Maaaring hulaan ng mga bisita sa "Book Boulevard" ang mga pangalan ng mga modernong manunulat pagkamalikhain ang paksa ng ekolohiya, at para sa tama nahulaan ang mga sagot upang tikman ang "nakakapinsalang mansanas".

Noong Hunyo 5, sa Araw ng Kalikasan sa Kalibutan, ang Krasnoyarsk Regional Children's Library ay gaganapin isang panrehiyong aksyon na "Pagbasa ng Malakas na Araw" Basahin kasama ako! " Ang aksyon ay nakatuon sa Year of Ecology. Ang motto ng araw ng pagbabasa nang malakas: "Ang kalikasan ay isang kamangha-manghang libro. Simulan mo lang itong basahin, hindi ka lalabas, "- Nikolai Sladkov. Mahigit sa 350 mga institusyon mula sa buong Krasnoyarsk Teritoryo, kabilang ang 15 mga aklatan mula sa Minusinsky District, ay nagparehistro upang lumahok sa aksyon. Sa araw, sa mga silid-aklatan, paaralan, kindergarten, bahay ampunan, bahay ng kultura, binasa nila ng malakas ang kathang-isip at mga tanyag na aklat sa agham tungkol sa kalikasan, tulad ng V. Dragunsky, V.V. Chaplin, V.P. Astafiev, V. Bianchi, R. Kipling, K. Paustovsky, E. Charushina.

Noong Agosto 15, nagsimula ang aksyon sa pagitan ng departamento na "Tulong upang mag-aral", inayos ang mga pinuno ng mga aklatan at librarians: isang pagsusuri ng mga eksibitasyong nakalalarawan sa libro na "Upang matulungan ang kurikulum sa paaralan", "Maglakbay sa lupain ng kaalaman". Mga aralin sa silid-aklatan: "katutubong pagsasalita", "Ang nasabing iba't ibang mga libro ...", "Ang mga libro ay aming matapat na kaibigan!". Mga Paglalakbay (para sa mga hinaharap na unang baitang) "Book Temple", "Masisiyahan kaming makita ka!" kasama ang pagtatanghal ng memo na "Ikaw ay isang mambabasa!" Koleksyon ng mga bagay, gamit sa paaralan para sa mga bata mula sa mababang kita at mga pamilya na hindi pinahihirapan sa lahat ng mga silid-aklatan ng distrito.

Ang 23 mga sangay ay nakibahagi sa interregional na aksyon na "Book on the palm". Ang tagapag-ayos ng aksyon ay ang munisipal na badyet na institusyong pangkultura ng Samara "Sentralisadong sistema ng mga silid aklatan ng mga bata". Noong Agosto 28, ang pinakamahusay na mga likhang sining ng panitikan ng mga kontemporaryong manunulat ng bata ay binasa nang malakas sa mga bata nang sabay sa lahat ng mga institusyong lalahok sa aksyon.

Ang Mga Tradisyonal na Pag-aani ng Harvest ay ginaganap taun-taon sa mga nayon ng Minusinsky District. Nangangahulugan ito ng pagpupulong ng taglagas, pagpapaalam sa init ng tag-init at pag-asa sa malamig na panahon. Mula sa oras na iyon, ang mga tao ay maaaring magpahinga mula sa trabaho, at ang kalikasan mismo ay naghahanda para sa pagtulog sa taglamig. Sa August 26, sa KFOR square na may. Ang Little Minusa ay gaganapin isang "Harvest Festival". Library sa palaruan na "Ang mga kamay ng mga bata ay nagtatrabaho ng mga kababalaghan!" gaganapin isang kumpetisyon para sa pinakamahusay na gawaing kamay mula sa "mga regalo ng tag-init", dahil ito ang oras ng kasaganaan ng mga sariwang gulay at prutas. Ang mga kapwa tagabaryo at panauhin ng piyesta opisyal ay maaaring makaupo kasama ng mga bata sa isang mesa, manonood at magbasa ng mga makukulay na libro ng mga bata ni G. Oster na "38 parrots", S. Kozlov "Lion cub and pagong", A. Usachev "Winter's Tale", S. Mikhalkov "Tales at tungkol sa mga pusa , at tungkol sa mga daga. " Para sa mga mahilig sa pagpipinta, ang isang mesa para sa pagguhit at mga board game ay pinalamutian. Ang librarian na si Ksenia Dolgikh ay nagsagawa ng master class na "Ranetka Toys", kung saan nabuhay ang mga hayop, ibon at iba't ibang mga character na fairy-tale mula sa ilalim ng mga daliri ng mga bata.

Ang mga aklatan ng pag-areglo ng Malonichkinskaya at Bolshenichkinskaya ay nakibahagi sa "Mushroom Festival" festival-competition. Ang site na "On a jungle glade" ay pinalamutian ng isang pangkalahatang ideya ng eksibisyon, isang pangkulay na pagsusulit sa mga bata, isang kumpetisyon sa pagguhit.

Noong Agosto 27 ang aksyong federal na "Cinema Night" ay ginanap sa Russia sa pangalawang pagkakataon. Bilang bahagi ng pagkilos, nakita ng mga manonood ang mga nanalong larawan, na napili habang bumoto sa Internet. Ito ang "First time", "Kusina. Ang huling labanan "at" 28 Panfilovites ". Sa programa ng mga bata, ang pangwakas ay ang cartoon na "The Snow Queen - 3: Fire and Ice." Sansinukob. Space ", isang sesyon ng larawan, mga magic ticket na may mga katanungan tungkol sa paggalugad sa kalawakan noong dekada 60, na sinasagot kung alin ang maaaring magpakita ng isang pagkakamali, at masisiyahan din sa panonood ng mga pelikula.

Ang aktibidad ng library ay hindi limitado sa pader ng silid-aklatan. Maraming mga panlabas na laro at kumpetisyon ang ginanap sa damuhan na malapit sa silid-aklatan.

Ang mga aktibidad ng mga aklatan ay naglalayon sa pagtataguyod ng pagbabasa sa mga bata at kabataan, pinahuhusay ang kanilang malikhaing at malay na kakayahan.

TOTAL sa loob ng 3 buwan (Hunyo, Hulyo, Agosto) 2017 ay ginanap 551 mga aktibidad para sa mga bata, dinaluhan ng 13476 tao

Sa website http://okstimp.ru/ OKSTiMP AMR, MBUK "MBS" Minusinsky district, VK group

Programa sa Pagbasa sa Tag-init 2014

Pangangatuwiran para sa programa.

Ang pagbabasa ng mga bata ay isa sa pinakamahalagang pananaw ng kabanalan, talino at kultura ng bansa. Para sa hinaharap ng bawat bansa, ito ay lalong mahalaga kung paano magaganap ang proseso ng pagpasok ng mga bata sa mundo ng kultura ng libro.

Ang kahulugan ng mga libro at kung paano dapat ipakita ang mga libro upang manatili ang pangunahing mapagkukunan ng literacy at pag-unlad para sa mga bata ay ang kakanyahan ng mga silid aklatan ng mga bata.

Ang mga librarians ay binibigyang pansin ang paglilibang ng mga bata at kabataan sa tag-init. Mahalaga na ang bata ay abala sa kapaki-pakinabang na trabaho sa tag-init. Kapag naghahanda at nagsasagawa ng mga kaganapan sa tag-init, isinasaalang-alang ang mga interes ng mga bata, kanilang mga katangian sa edad, at katayuan sa lipunan.

Programa sa Library "Tag-init na Bibliopolyanka" Kasama rito ang pag-akit ng mga bata sa silid-aklatan, pag-aayos ng kanilang paglilibang sa tag-init sa pamamagitan ng paglalaro at isang libro, malapit na komunikasyon sa pagitan ng maliit na mambabasa at tagapamahala ng librarian, pagpapalaganap ng kaalaman sa kapaligiran sa mga kalahok ng programa, at pagpapalaki ng isang pagmamahal sa Inang-bayan.

Tuwing Miyerkules ng 11 am ang mga bata ay nakikipagkita sa isang libro sa kalangitan. Sa parke sa harap ng silid-aklatan, gaganapin para sa kanila ang mga panlabas at intelektuwal na laro, malakas na pagbabasa, pagsusulit, bugtong, atbp.

Ang silid-aklatan para sa mga mambabasa nito ay dapat gawin ang tag-init na pambihirang, hindi malilimutan. Ang mga paligsahan, laro, pakikipagsapalaran, paglalakbay at regalo ay gagawin ang oras ng paglilibang ng mga bata hindi lamang kawili-wili, ngunit kapaki-pakinabang din. Para sa silid-aklatan, ang tag-araw ay isa pang pagkakataon upang akitin ang mga bata at kabataan sa pagbabasa at paggamit ng silid-aklatan.

Mga layunin at layunin ng programa.

LAYUNIN NG PROGRAMA:

• Pagbuo ng aktibong aktibidad sa pagbabasa at pag-oorganisa ng oras ng paglilibang para sa mga bata at kabataan sa tag-init
• Pag-akit ng mga bagong mambabasa sa silid-aklatan
• Pagpapalakas ng papel ng aklat sa pagpapaunlad ng sarili ng isang batang mambabasa.
• Pagtataguyod ng de-kalidad na panitikan na nangangalaga sa moralidad, pagkamamamayan, pagkamakabayan, at pagmamahal sa tinubuang bayan.

• Makisali sa mga mambabasa na aktibong lumahok sa programa ng tag-init "Tag-init na Bibliopolyanka»
• Mag-ambag sa pagbuo at pagpapalawak ng mga patutunguhan, interes, libangan ng mga bata at kabataan sa tulong ng mga libro.

• Layunin na samahan ng pagbabasa at paglilibang sa kultura ng mga bata sa tag-araw.

Plano ng pagkilos para sa pagpapatupad ng programa.

Pinagsama ni:Selivanova L.A. - Pinuno. CDB

Shabalina L.R. - pinangunahan librarian para sa gawaing masa kasama ang mga bata

Mga kaibigan, sinimulan na namin ang Programa sa Pagbasa sa Tag-init. Para sa mga taong unang nagbabasa tungkol sa aming Programa, sasabihin ko na ang tag na "Summer Reading Program" ay maaaring "lumakad" sa mga nakaraang taon sa pagbabasa sa tag-init.

Sa taong ito ang aming paksa ay nauugnay at napaka-kagiliw-giliw - ecology! "Ang mundo ay maganda, ang mundo ay buhay" - sa gayon ito ay tunog, at, tulad ng lubos mong pagkaunawa, maraming mga libro tungkol sa paksang ito kaysa sa iminumungkahi namin sa tinatayang listahan ng mga rekomendasyon, na maaari mong pamilyar.

Ngunit ang ilang mga libro ay naghihintay na para sa iyo sa aming silid aklatan :)

Mga kondisyon sa programa manatiling hindi nagbabago:

1. Ang mga kalahok ng programa ay pumirma ng isang kasunduan sa silid aklatan at magsasagawa na basahin ang bilang ng mga libro na tinukoy ng mga ito (ngunit hindi kukulangin sa 3) sa Agosto 30, 2017.

2. Ang mga kalahok sa programa ay gumagawa ng mga tala tungkol sa mga librong nabasa nila sa talaarawan ng mambabasa.

3. Ang mga kalahok ng programa ay naghahanda ng isang pagtatanghal (para sa 1-2 minuto) sa librong gusto nila sa libreng form: libro trailer, pagtatanghal ng media, paggawa ng teatro, atbp.

4. Ang mga finalist ng programa ay mga kalahok na:
- natupad ang kontrata sa silid-aklatan;
- hindi lalampas sa Setyembre 14, nagsumite ng kanilang mga diary sa pagbabasa at mga draft na presentasyon para sa pagsasaalang-alang.

5. Ang piyesta opisyal para sa mga kalahok ng Summer Reading Program na "Wonderful World, Living World" at ang seremonya ng paggawad sa mga finalist ay magaganap sa Setyembre 24 sa address: Rostovskaya nab., 5.

Ang pinakamahusay na mga talaarawan at pagtatanghal ng mga kalahok ng programa ay mai-post sa website ng Gaidarovka.

Ang entry ay puspusan na, naghihintay para sa iyo ang mga talaarawan at mga espesyal na bookmark! Mayroon kaming isang kagiliw-giliw na libro ng tag-init maaga!

Para sa mga nahihirapang mag-navigate sa mundo ng libro, nag-aalok kami ng isang listahan ng libro na may anotasyon. Ngunit pinapaalalahanan ka namin: hindi lahat ng mga libro sa aming paksa dito. Iminumungkahi ang iyong mga pagpipilian, magtanong - masaya kami na sagutin ang mga ito :)

Sumali sa Programang Pagbasa sa Tag-init kasama si Gaidarovka! Palagi kaming natutuwa sa mga bago at dating kaibigan :-)

Ang samahan ng mga bakasyon sa tag-init para sa mga bata at kabataan ay isang tradisyonal na lugar ng aktibidad sa aklatan. Sa tag-araw, ang pangunahing gawain ng lahat ng mga aklatan ay upang masakop ang maraming mga mag-aaral hangga't maaari na may makabuluhang pahinga, palawakin ang kanilang mga abot-tanaw, magturo ng pagkamalikhain, komunikasyon, paggalang sa kalikasan, at magtanim ng isang pag-ibig sa mga libro.

Nakikipagtulungan ang mga silid aklatan sa mga paaralan, kindergarten, kampo ng paggawa at libangan, mga kampong pampalakasan upang ayusin ang mga bakasyon sa tag-init.

Paano punan ang libreng oras ng mga bata at kabataan? Paano ito magiging kawili-wili para sa kanila sa tag-araw kasama ang libro? Upang matugunan ang mga isyung ito ay naglalayonmga programa sa tag-init ... Sila isama ang:

· akit ng mga bata at kabataan sa silid-aklatan,

· Organisasyon ng kanilang paglilibang sa tag-init;

· Pag-unlad ng talino ng mag-aaral sa pamamagitan ng dula at isang libro;

Pinagsamang pagkamalikhain ng mga bata at kanilang mga magulang

Ang mga indibidwal na kaganapan ay pinalitan ng komprehensibo at dalubhasang mga programa sa tag-init, na sumasalamin sa buong pagkakaiba-iba ng mga pampakay na lugar ng trabaho, ay pinagsama-sama na isinasaalang-alang ang mga detalye ng iba't ibang mga kategorya ng edad, na nagdaragdag ng interes ng mga bata sa lahat ng mga aktibidad. Ditomga halimbawa ng mga programa sa tag-init kung aling mga silid aklatan ang maaaring gumana:"Mga Kamangha-manghang Piyesta Opisyal", "Tag-init Kaleidoscope", "Tag-init, isang libro, kaibigan ako", "Tag-init na may isang libro", "Isang paglalakbay sa buong uniberso ng libro", "Bakasyon na may isang libro", "Misteryo sa isang libro, isang libro ay isang misteryo."

Ang mga programang ito ay kagiliw-giliw dahil pinapayagan ka nilang pagsamahin ang pagbabasa sa mga malikhain at mapaglarong aktibidad, tinatalakay ang mga libro sa panonood ng mga pelikula at cartoon.

Sa tag-araw, ipinapayong magsagawa ng trabaho gamit ang mga uri ng trabaho bilangpaglalakbay, paligsahan, ekolohikal na oras at aralin, mga malikhaing workshop.

Ngunit ang tag-init ay hindi lamang tungkol sa pagbabasa ng mga libro. Malaking pagbabago din ito na ibinigay sa mga bata upang mapalakas ang kanilang kalusugan at pangkondisyon. Samakatuwid, kinakailangan upang magsagawa ng mga panlabas na laro, mga kaganapan sa palakasan, mga Olimpiko kasama nila.

Ang mga kaganapan ay dapat na gaganapin kapwa kasama ang mga organisadong bata (dumalo sa mga palaruan ng tag-init sa mga paaralan, bahay ng kultura, mga institusyong pampalakasan) at kasama ang mga hindi organisadong bata - ang mga, sa maraming kadahilanan, ay hindi nagbakasyon at naiwan sa kanilang sariling mga aparato.

Upang mapanatili ang interes ng mga bata sa mga piyesta opisyal sa tag-init, subukang lumikha sitwasyon ng laro.Maaari kang pumili ng isang naaangkop na larong ginagampanan o mag-isip ng sarili mo. Ang pinakakaraniwang laro ay ang paglalakbay. Gumuhit kami ng isang malaking mapa ng paglalakbay "Sa dagat, kasama ang mga alon." Sumakay ang mambabasa sa barko at isasama ang aklatan. Ang pagbabasa sa tag-init ay maikukumpara sa diving ng dagat. “Sumisid sa iyong library ngayong tag-init at sumali sa pakikipagsapalaran sa dagat, larong pampanitikan sa tag-init. Kumita ng mga puntos sa pamamagitan ng pagbabasa ng mga libro, pagsagot sa mga katanungan, at pakikilahok sa mga aktibidad sa aklatan. Anong uri ng maninisid ka? May mask, scuba diving, deep-sea? " Maaaring palamutihan ang silid ng silid-aklatan ng mga detalye ng kailaliman ng dagat: mga isda, corals, iba't iba, iba't iba.

Maaari kang mag-alok sa mga mambabasa ng sumusunod na laro: "Kung interesado kang maging isang modernong Robinson at gugugulin ang tag-araw sa isang libro sa iyong sariling walang isla na isla, inaanyayahan ka ng library na makilahok sa tag-initprogramang "Robinson - 2012". Sa panahon ng laro, dapat kumpletuhin ng mga bata ang "talaarawan ni Robinson", na ginawa sa anyo ng isang buklet.

Ang mga kaganapan na gaganapin ng mga aklatan sa tag-araw ay nakikilala sa pamamagitan ng isang mahusay na iba't ibang pampakay, na sumasaklaw sa iba't ibang mga larangan ng kaalaman: mga pag-aaral sa panitikan, ekolohiya, heograpiya, kasaysayan, lokal na kasaysayan, atbp., Dahil dito, bilang karagdagan sa pagpuno sa oras ng paglilibang ng mga bata at akitin sila sa pagbabasa, ang gawain ay nakatakda din pagkakaroon ng bagong kaalaman sa iba`t ibang mga paksa.

Bilang karagdagan sa programa, maaari kang mag-alok ng libangan at pang-edukasyon na panitikan, kung saan maaari mong pamilyarin sa may kulay na pinalamutianmga eksibisyon:

- "Mga lihim ng Pagbasa sa Tag-init"

- "Ang tag-araw ay isang maliit na buhay"

- "King - Orange Summer"

Ang kailangang-kailangan na mga katangian ng mga eksibit na ito ay maaaring mga bookmark, memo, rekomendasyon na naitala nang listahan ng mga sanggunian.

Lalo na tanyag ang mga form na ito ng gawain sa silid-aklatan. tulad ng: mga dula sa dula-dulaan, repasuhin ang mga laro, mga cruise ng pampanitikan, magazine ng impormasyon sa heyograpiya, pagsisiyasat sa sining. Sa madaling salita, hindi lamang ang pagbabasa ay limitado sa paglilibang ng mga bata at kabataan sa tag-init sa silid-aklatan. Ang ilang mga tao ay nagsusumikap upang ipakita ang kanilang pagkakamali, paglutas ng mga krosword at charades, na sinasagot ang mga katanungan sa pagsusulit. Mas gusto ng iba na ipahayag ang kanilang sarili sa paglikha ng panitikan - nagsusulat sila ng mga tula, kwento, titik sa kanilang mga paboritong tauhan. Ang iba pa ay sinusubukan ang kanilang sarili bilang mga ilustrador, na naglalagay ng mga imahe ng mga bayani sa libro sa mga guhit.

Sa kabila ng aktibong kasiyahan sa tag-init, ang mga bata ay maaaring anyayahan na dumalo sa mga klase nang may kasiglahan"Mga paaralan ng moralidad", "Paaralan ng batang naglalakad", "Magic school of courtesy", na magbubukas sa tag-araw sa mga aklatan.

Ang isang pag-ikot ng mga aralin sa literacy sa computer ay tumutulong sa mga bata na makipag-usap sa matalinong pamamaraan na ito sa "ikaw".

Ang espesyal na pansin ay dapat ibayad sa mga eksibisyon na naka-target sa isang tukoy na madla. Ang mga tinedyer ay maaaring maalok ng isang crossword exhibit"Naghahanap ng kaibigan na nagbabasa." Upang malutas ang crossword puzzle na ito at hanapin ang mga tamang sagot, kinailangan nilang basahin ang mga librong ipinakita sa eksibisyon.

Para sa mga mahilig sa intelektuwal na paglilibang, ang isang bagong form ay maaaring ipakilala sa gawain ng mga aklatan"Erudite Cafe". Ito ay isang ikot ng mga aktibidad na pang-edukasyon sa mga bata hindi lamang sa loob ng mga dingding ng silid-aklatan, ngunit din lampas dito: mga paglalakbay sa museo ng lokal na kasaysayan, sa parke ng kultura at pamamahinga. Ang mga paksa ng mga pagpupulong sa cafe ay magkakaiba-iba: mga pag-uusap tungkol sa pag-ibig at pagkakaibigan, pakikisama, pagsusulit sa lokal na kasaysayan tungkol sa katutubong lupain at tanyag na mga kapwa kababayan, paligsahan sa panitikan at mga away sa intelektwal

Maraming mga silid aklatan ang maaaring aktibong gumamit ng kanilang mga kakayahang panteknikal upang lumikha ng mga salon ng video, mga video club, ayusin ang pagpapakita ng mga animated na pelikula at slide, mga paligsahan sa karaoke, mga paligsahan ng chess at mga pamato.

Ang isang kagiliw-giliw na anyo ng trabaho ay ang pagsasaayos ng isang silid ng pagbabasa sa tag-init. Ang layunin ng gawaing ito ay upang itaguyod ang pagbabasa sa pamamagitan ng mga libro at peryodiko sa pamamagitan ng silid ng pagbabasa sa bukas na hangin. Ang isang mahalagang aspeto ng paggana nito ay ang impormasyon at mga aktibidad na pang-edukasyon at paglilibang. Dinisenyo para sa mga bata at kabataan, ang gawaing ito ay nagsasama ng mga masasayang laro, pang-edukasyon na pagsusulit, kagiliw-giliw na mga kumpetisyon.

Ang mga silid aklatan ay nagbubukas ng mga mobile site sa mga kamping pangkalusugan sa tag-init at mga kampo sa araw ng paaralan. Ang mga bata na mayroong pahinga doon ay maaaring anyayahan sa mga dingding ng "kaharian ng libro", kung saan ipinakilala sa kanila ang pinakabagong panitikan, pahayagan ng mga bata at magasin.

Sa panahon ng bakasyon sa tag-init, maraming mga silid aklatan ang maaaring magpakilala sa mga bata ng mga aktibidad sa aklatan. Maaari kang magayos ng isang paaralan"Batang librarian", "Book Aibolit Corner" book mugs sa pag-aayos ng libro"Knizhkina Hospital" humawak ng isang bahagi "Mabuhay Mahaba, Book!" Posible rin na isama ang mga bata sa pag-edit ng mga katalogo at mga file ng card.

Ayon sa kaugalian, ang lahat ng mga kaganapan na gaganapin sa panahon ng bakasyon sa tag-init ay sumasalamin ng maraming mga pangunahing lugar:

Edukasyong Pangkalikasan

Kasaysayang lokal

Edukasyong Moral at Aesthetic

Nagtanim ng interes sa pagbabasa

Malikhaing pag-unlad ng mga bata

Ang pagkakaiba-iba na ito ay isang walang alinlangan na bentahe ng mga aklatan at susi sa matagumpay na pagpapatupad ng kampanya sa tag-init. Mag-isip tayo sa bawat isa sa mga lugar na ito nang mas detalyado.

Edukasyong Pangkalikasan

Ang layunin nito ay turuan ang mga bata sa literacy sa kapaligiran sa pamamagitan ng pagkakilala sa gawain ng mga manunulat ng naturalista: Sladkov, Prishvin, Paustovsky, atbp.

Ang mga anyo ng trabaho ay magkakaiba-iba: malakas na pagbabasa, laro, intelektwal na lotto, pagsusulit at bugtong, talakayan ng mga gawa. Ang mga taong may labis na kasiyahan ay maaaring makilahok sa pulong ng bilog na mesa "Ang mundo ang ating tahanan", maaari kang mag-alok upang lumikha ng iyong "Pahayag ng kalikasan",gumawa ng isang aktibong bahagi sa paglikha ng isang libro tungkol sa kapaligiran.

Upang madagdagan ang interes sa katutubong lupain, ang likas na katangian nito, upang makita at subukang lutasin ang mga problema nito, ang mga aklatan ay may mga aktibidad na may access sa kalikasan:

· "Kami ay pagpunta sa isang paglalakad" - isang ecological laro

Maaari kang ayusin "Ecological landing" paglilinis ng lugar ng parke ng kagubatan mula sa mga labi.

Ang imahinasyon ay isang malaking tagumpay sa mga bata at kabataan. "Aklat ng Mga Reklamo at Mungkahi sa Kagubatan", Araw ng kalusuganna nagtitipon Healthy Habits Tree, pagsusulat ng pamamasyal sa kagubatan, kung saan, ayon sa lahat ng mga patakaran, kinakailangan upang bigyan ng kasangkapan ang ekolohikal na paglalakbay ng mga batang lokal na istoryador na "Sa mga daanan ng kagubatan"

Ang pampanitikan at biological na KVN sa kagubatan ay pare-pareho ang interes "Mga Laro sa Bear" na nagtapos sa paglilinis ng kagubatan mula sa basura ng sambahayan at paghahanda ng pagkain para sa mga naninirahan sa kagubatan; greening action "Namumulaklak na planeta ng pagkabata" kung saan makikilahok ang mga pinaka-aktibong mambabasa ng library.

Kasaysayang lokal

Kung wala ang direksyon ng trabaho na ito, imposibleng isipin ang mga aktibidad ng library ngayon, lalo na para sa mga bata. Patuloy na naghahanap ang mga manggagawa sa silid-aklatan ng pinakamabisang anyo ng pagtatrabaho sa isang lokal na aklat ng kasaysayan, na nagtataguyod ng kaalaman sa lokal na kasaysayan.

Ang mga pagbabasa sa tag-init ay maaaring gaganapin sa ilalim ng motto "Tandaan: hindi mo makikilala ang mundo nang hindi mo nalalaman ang iyong gilid." Maaaring tawagan ang programa "Ang aking katutubong lupain ay isang maliit na butil ng malaking Inang-bayan"... Ang gawain ng mga aklatan sa edukasyon sa lokal na kasaysayan ay may kasamang tatlong pangunahing mga lugar:

· "Ang aming kapwa kaibigan ay likas na katangian" (kalikasan, ekolohiya ng rehiyon)

· "Mga manunulat at makata ng katutubong lupain"

· "Sa katutubong bahagi"

Bilang bahagi ng programa sa bakasyon sa tag-araw ng mga bata, kinakailangan upang ayusin ang iba't ibang mga aktibidad:

· "Aking katutubong kalye" ay isang oras na pang-edukasyon,

· "Land of Wonder" - isang pagsusulit na laro ng lokal na lore,

· "Mas mahusay na makita nang isang beses" - isang lokal na paglalakbay sa kasaysayan.

Ang simbolo ng programang "Aking katutubong lupain - isang maliit na butil ng malaking Inang-bayan" ay Lore-local lore. Ito ay sa kanyang ngalan na kinakailangan upang bumuo ng isang insert na buklet na may mga gawain.

Ito ang mga salitang sinabi ng Lolo, ang lokal na kaalaman, sa mga kalahok ng pagbasa: “Mahal na kaibigan! Sarap makilala kita Ako ay isang lolo-lokal na lore, hahantong ako sa tulong ng mga mapa, libro, bugtong, kumpetisyon sa kamangha-manghang mundo ng kalikasan, ipapakilala kita sa kasaysayan at panitikan ng rehiyon, sasabihin ko sa iyo kung paano mo makikita ang hindi pangkaraniwang sa ordinaryong. Sa pagtatapos ng bakasyon sa tag-init, marahil ay makakatanggap ka ng isa sa mga premyo sa mga sumusunod na nominasyon: pinuno ng lokal na pagbabasa ng kasaysayan, mambabasa-artista, mambabasa manunulat, mambabasa na mapangarapin. "

Ang mga resulta ay naibuo sa isang pangkaraniwang pagdiriwang ng silid-aklatan, kung saan ang mga nagwagi sa mga pagbabasa sa tag-init ay igagawad.

Edukasyong Moral at Aesthetic, na nagtatanim ng interes sa pagbabasa

Ang pagsasaayos ng oras ng paglilibang ng mga bata, na akit sila sa pagbabasa, pagpapalawak ng kanilang mga abot-tanaw at paghubog ng pang-estetika na pang-unawa ng mga bata sa mundo sa kanilang paligid ay palaging naging mga pangunahing lugar sa gawain ng mga aklatan sa tag-init.

Bilang karagdagan sa tradisyonal na linggo ng pagbabasa ng mga bata, na nagaganap sa panahon ng bakasyon sa tagsibol, ang mga aklatan ay naglaan ng maraming pansin sa pagbabasa ng mga bata na "off-kurikulum" sa tag-init. Kakaibang Pakikipagsapalaran: Pagsusulit sa Panitikan

Ayon sa kaugalian, sa maraming mga aklatan, ang kampanya para sa pag-oorganisa ng trabaho sa tag-init ay nagsisimula sa Mga Araw ng Pushkin. Ang mga aklatan ay nagtataglay ng mga paligsahan ng blitz, mga marathon ng pampanitikan, at mga pagsusulit na nakatuon sa pamana ng dakilang makata.

"Gazebo ng panitikan" - sa ilalim ng pangalang ito, maaari kang ayusin ang isang programa sa pagbabasa ng tag-init sa silid-aklatan. Ang mga kalahok ng programa ay may pagkakataon na ipakita ang kanilang mga kakayahan sa panitikan dito, paunlarin ang kanilang imahinasyon, at makakuha ng mga kasanayan sa komunikasyon.

Ang nasabing mga kaganapan ay hindi lamang nakakaaliw, ngunit nagdadala ng mayamang impormasyon, kagandahan sa isang libro, at gumising imahinasyon. Ang paglikha ng isang mapaglarong sitwasyon ay inaalis ang masakit na motibo para sa mga bata upang subukan ang kanilang mga kakayahan, at ang kanilang mga hilig at ugali ay naipahayag nang mas buong.

Maaaring ayusin ng mga aklatan ang isang buong lungsod kasama ang kanilang "Entertainment Square", "Crossroads of Hobbies", "Health Boulevard", "Good Deeds Street", at kanilang sariling publishing house.

Ang mga pangyayaring gaganapin sa mga aklatan sa tag-araw ay binuo na isinasaalang-alang ang interes ng mga bata at kabataan, ang kanilang mga katangian sa edad at magkakaiba-iba: ito ang mga oras ng mga imbensyon, papet na palabas, dula-dulaan, dula-dulaan at mga pampanitikang laro, kumpetisyon "Ang libro ay nagbibigay ng inspirasyon", mga guhit "Ang aking paboritong fairy tale", Mga Komposisyon "Ang paboritong libro ng aking pamilya."

Ang malikhain at mabungang gawain ng mga aklatan sa panahon ng tag-init ay muling pinagtibay ang pangangailangan para sa mga aklatan, pinapataas ang kanilang prestihiyo sa lipunan. Masasabi nating may kumpiyansa na ang tag-araw ay ang pinaka-aktibong panahon sa pagtatrabaho sa mga mambabasa, isang oras para sa pagkamalikhain, imahinasyon, pag-activate ng lahat ng mga anyo ng indibidwal at gawaing masa.

http://nenuda.ru/methodical-recommendations-for-organization-work-library.html
http://veidbibl.ucoz.ru/leto_2013_metod-rek..doc
http://blagovarcbs.ru/wp-content/uploads/2013/11/metod.-po-letnim-chteniyam.docx
http://www.nlr.ru/nlr/div/nmo/zb/lib/search.php?id\u003d2168&r\u003d4