وصف الشخصيات الرئيسية في قصة العصفور تورجنيف. العصفور Turgenev

رئيسي / سابق

    النوع: قصيدة في النثر. النمط: فني ، تتمثل مهمته الرئيسية في رسم وتصوير حدث ما ، ونقل مفهومه (ميزات النمط: الدقة ، الصور ، الانفعالية ، التعبيرية). نوع الكلام: السرد مع عناصر الوصف (في وسط الصورة هي صورة لإجراءات تحل محل بعضها البعض على التوالي ؛ عصفور شاب ، يتم وصف عصفور قديم).

    تم بناء السرد في أول شخص - وجه المؤلف (صياد) "لقد عدت من الصيد وسرت على طول زقاق الحديقة. ... "

    أعطي ثلاثة خيارات ، اختر أيًا منها

    قانون بطولي للعصفور الأسود

    1. مع صرير بائسة على فم مسنن ؛

      التضحية بنفسك من أجل من بنات أفكار ؛

      قوة أقوى من الإرادة ؛

      تريزور قوة معترف بها.

      الحب أقوى من الموت.

    1. عصفور شاب.

      عصفور أسود

    2. وحش ضخم

      توقف تريزور.

      انسحب مع الرهبة.

      الحب يحمل في الحياة.

      العودة من مطاردة.

      كلب وعصفور صغير.

      ضحية العصفور القديم.

      الحب أقوى من الخوف من الموت.

    الشخصيات الرئيسية في القصة هي كلب وعصفور قديم. لوصف الكلب ، تستخدم المؤلف الأفعال التي تنقل سلوك غريزة الصيد المعتادة:خفضت الخطوات وبدأ التسلل ; تقترب ببطء . لا يتم تمثيل تريزور على أنه شر ، ولكن تحقيق غرضه كمظهر من مظاهر القوة الأولية. لكن هذه القوة ، مرة أخرى من خلال الأفعال:توقف ، تراجع بعيدا ، اعترف . أدنى من الحب والبطولة. يتم تحديد بطولة الطيور مع الأفعال:هرع ، منعت ، جمدت ، ضحى . ومع ذلك ، فإن الحالة الداخلية للعصفور القديم Turgenev توجه مع الصفات "أشعث ، مشوهة ، يائسة ، بائسة ، صغيرة " . العلاقة بين الأفعال في المسند والصفات تزداد مع تسخين أحداث القصيدة - يتم التعبير عن الحتمية والبطولة والاحترام بالأفعال ، (يتم التعبير عن الحتمية من خلال ثلاثة متنبئات مركبة ، حيث يتم احترام الاحترام للبطولة من خلال مسابقات لفظية بسيطة ومركب واحد ("القوة المعترف بها الاسمية") ؛ يظهر في البطولة أربعة مسابقات لفظية بسيطة ) , وبالفعل يتم نقل الحالة الداخلية للعصفور بواسطة خمس صفات(بالتعريفات - عضو ثانوي في الاقتراح ) كدليل على أنه حتى لو كنت ضعيفًا في الجسم (هذا ثانوي) ، فيمكنك أن تكون قويًا في الروح وأكثر ما يبدو أنه تراجع لا محتمل قبل هذه القوة (المسند هو المصطلح الرئيسي للجملة).

    الفكرة الرئيسية في القصة: "الحب أقوى من الموت والخوف من الموت. الحب فقط يحمل وينقل الحياة. "

    من gn البريد zda - العش "zda، تقريبا و المتجمعين - بلي "نفسه ، على سبيل المثال و ظاهرة - napra "فيت ، الجدارة حول nil - zaslo "n، tr البريد petalo - tre "حيوان أليف، شارب و الطفل - سي البريد شيل - spe "مجلس الوزراء.

    كن cN omoschno، رامقالة بعد أن شهدت  را المسيخ rytoy. (صوت مكتوم بعد البادئة ، مما يعني أن الصوت الأخير مكتوم أيضًا في البادئة)

الذي؟ من؟ ماذا فعلت؟ ماذا فعلت؟

    ليتريزور توقف , احتياطي .   (توقف وتعود إلى نفس الكلمة ، هي نفس الجزء من الكلام والإجابة على الأسئلة نفسها ، لذلك هم أعضاء متجانسة)

من؟ ماذا فعلت؟ من اين ماذا فعلت؟ إلى أين؟

أنا كذلك عاد من الصيد  و كان يسير على طول زقاق الحديقة.(المسندات المتجانسة تساعد في رسم صورة مجازية للنص)

    و بعد هو لا يمكن أن يجلس ساكنا على وجههآمنة عالية فرع... - السرد ، غير التعجبية ، بسيطة (جزئين) ، على نطاق واسع

    نقيض(على النقيض): كمامة ، فم مفتوح الأسنان - صرير يائسة. عصفور شاب مع اصفرار بالقرب من المنقار - عصفور أسود قديم ؛ جسم صغير هو وحش ضخم.

استعارة  (تشابه ، تشابه): سقط حجر ، طير بطولي

المفردات التعبيرية العاطفية: جميع أشعث ، مشوهة ، مع اليأس والصرير البائسة ، قفز مرتين.

قول مأثور (قول تعبيرى قصير): الحب وحده يحمل الحياة ويحركها؛قوة أقوى من إرادته ألقته من هناك.

انقلاب  (التقليب للكلمات أو العبارات التي تنتهك الترتيب المعتاد للكلمات أو العبارات.): ما الوحش الضخم الذي كان ينبغي أن يكون الكلب قد بدا له!

التكرار الإيقاعي  أجزاء من جملة معقدة: سارع إلى إنقاذ \\ قام بحظر بنات أفكاره مع نفسه ... \\ لكن جسده كله ارتعد من الرعب \\ صوت ذهب وحشي أجش \\ انه ضحى \\ انه ضحى بنفسه! (يوفر Ellipsis للقارئ الفرصة لتخيل الرعب الذي لا يوصف لطائر.

الدور التعبري للأفعالنقل جميع ظلال العمل

اللواحق: Enk - ضآلة؛ البحث - المكبرة (من بنات أفكار) ، الإهمال (الوحش)

بوستسكريبت للتنمية الشخصية

تركيبالأعمال التقليدية: مؤامرة غير مسرعة ، والتطور السريع للعمل والإخلاء.

- عاد ومشى   - مسابقات متجانسة ، أفعال متوترة سابقة غير كاملة متصلة من قبل الاتحاد  و   ، تشير إلى العمل على مهل ، هذه هي المرادفات.

- ال صديق   ظرف ، إشارة لبداية حادة للعمل ؛

- انخفض وبدأ في التسلل ، كما لو أن الرائحة ... - مؤامرة العمل ؛

-Glya جيد لتر ورأى يشار إلى العمل الفوري بواسطة اللاحقةOU.

، نائم وجلس مفتوحة على مصراعيها ... - تسلسل الإجراءات ، والإجراء الإضافي الذي يعبر عنه معدل دوران الظرف يساعد على خلق صورة لعصفور صغير ؛

- فجأة ومرة أخرى الظرف  يغير الوضع بشكل كبير ؛

- تمزيق شجرة قريبة - بالتواصل يحمل ديناميات السرد.

هذه آية بيضاء من تورجنيف حول الشجاعة العظيمة للعصفور الصغير.

ثم يظهر شيء غير متوقع ، ويتفاعل الكلب ، مع تسريع الخطوات. اتضح أنها أحست (وسمعت) عصفورًا صغيرًا. سقط الفرخ حقًا من العش ، وأخطأ الكلب في اللعب. اقترب الكلب بلا هوادة من الفرخ سيئ الحظ. وفجأة مفاجأة أخرى - سقط عصفور قديم عليه (مباشرة أمام الوجه) بحجر ، مثل الصقر. دافع عن فرخه. لم يكن خائفا من الكلب ، الذي هو أكبر منه ، والذي لديه مخالب وأسنان. يلاحظ المؤلف أن الكلب كان يجب أن يبدو وكأنه عصفور وحشًا حقيقيًا ، لكنه لا يزال خائفًا. على الرغم من أن المؤلف يصفه بأنه "مشوه" ، بمظهر غير مستقر وصرير بائس ، لا يسع الشخص إلا أن يعجب بشجاعة طائر صغير. العصفور البائس (خاصةً مقارنة بالكلب) هرع مرتين إلى وجهه - إلى الأنياب البائسة.

يشدد تورغنيف على أن سبارو يدافع عن ابنه بطوليًا. في الواقع ، إنه يرتعش من الرعب ، فقد أصبح غبيًا وصاخبًا ، لكنه لا يعمل. عصفور يضحى بنفسه.

يتخيل إيفان سيرجيفيتش أن شركة فوروبي يمكنها أن تجلس بهدوء (أو بحماس) على فرعها - في أمان. لكنه هرع إلى المعركة! القوة التي ألهمته أكثر مما فعل. تم الاعتناء بالطائر ليس فقط بنفسها ، ولكن من قبل نسلها. ولا يكفي القول أن الغريزة هي التي تحدثت فيه فقط.

وتوقف تريزور (نفس الكلب) ... وتراجعت! شعرت أيضًا بهذه القوة ، رغم أنها شعرت بالحرج.

يسحب المالك الكلب ويترك. وفي قلبه رهبة. هذه هي الكلمة التي تميز موقف العصفور البطولي.

في النهاية ، يدعو المؤلف القارئ إلى عدم الضحك عليه. وخلصنا إلى إعطاء هذا الاسم قوة - حب. ويتم تطوير هذا الفكر من قبل Turgenev. ويختتم القصيدة بحقيقة أن الحب هو الذي يدفع العالم.

القصيدة مبنية بشكل منطقي ودقيق. لا توجد تفاصيل غير ضرورية في ذلك - حتى لم يتم وصف الطقس. إنه مبني على النقيض من عصفور بائس وعمله البطولي. المفردات محايدة ، وعندما يتعلق الأمر بهذا العمل الفذ الصغير ، فهو مهيب. يشهد الراوي على المشهد وتدفعه إلى الأفكار الفلسفية.

تحليل 2

عمل I. S. Turgenev مع العنوان الصريح "Sparrow" ، المتعلقة قصيدة في النثر ، هو ترنيمة الحب في أي من مظاهره. لقد ركزت مجموعة من التجارب والعواطف والمشاعر الأخرى المرتبطة بالدهشة والإعجاب بالآخرين. أثبت المؤلف أنه ليس فقط الإنسان ، ولكن أي كائن حي على الأرض قادر على إظهار الحب حقًا عن طريق القيام بأشياء مجنونة من أجل من هو عزيز عليك. هذا لا يزال لغزا غير مفهومة بالنسبة للكثيرين. لكن الموقف لا يمكن فهمه إلا لمخلوق محب أو شخص مستعد للتضحية بنفسه من أجل الآخر.

يشهد البطل الغنائي على تصرفات "الطير البطولي" الشجاعة فيما يتعلق بـ "من بنات أفكاره" ، الذين ظهروا على الأرض. طائر بالغ ، يحلق بسرعة هائلة ، بدوره ، يواجه وجها لوجه مع خطر مميت - مقابل كلب الصيد. بدا الحيوان أقوى منها مرات عديدة ، لكن الطائر لم يفكر في سلامته. تريسور ، الذي كان يستطيع أكل فرخ ، "تراجع".

موقف صاحب البلاغ من الوضع إيجابي. ظل سعيدًا بشجاعة طير أعزل. ولكن الشيء الرئيسي الذي أرادت أن تؤكده الشاهدة على ما حدث هو أن الطائر قرر أن يأخذ مثل هذا الخطر بدافع الحب الذي لا يكرس نفسه لفرخها. التضحية بحياتها ، وهي تتصرف بدعوة من غريزة ، والقلب.

تساعد صور الحامي والفرخ في إنشاء صفات تعبيرية ، تعاريف: "أجنحة بالكاد تنبت" ، "عجوز ... عجوز" ، "جسم صغير" ، "مع صرير يائس". وهم يؤكدون مرة أخرى على العجز البدني أمام أولئك الأقوى بقوانين الطبيعة.

ومع ذلك ، أظهر المؤلف في هذا المثال أن العصيان على الخوف من حب التضحيات لأطفاله هو فوق كل شيء. وهذا ينطبق على جميع الكائنات الحية ، بما في ذلك البشر. يوافق المؤلف على ما يحدث بالموافقة ، لأن شجاعة الطائر الذي يحمي فرخه لا يمكن أن يترك أي شخص غير مبال. بعد هذه الحلقة ، يبدو له أن الحياة جميلة ، لأنه يوجد فيها حب غير محدود ، بطولة. يتم إعطاء مكان خاص في العمل لوصف قوة تشبه السحر. بعد كل هذا ، فإن هذا الاستنتاج هو بالضبط الذي يطرح نفسه في تلك اللحظة عندما يموت الطائر بوعي.

في القصيدة ، يتناقض المؤلف مع مفهومين - القوة والضعف ، اللذين تظهرهما الحيوانات. مع تصرفاتهم ، يجعلونك تفكر في المواقف التي قد يكون فيها كل شخص وكيف يتصرف من أجل حماية أحبائهم من الأذى. في الوقت نفسه ، يمنح تورجنيف الحيوانات ذات الصفات المتأصلة في البشر.

Sparrow تحليل القصيدة وفقا للخطة

قد تكون مهتمة

  • تحليل قصيدة برايسوف اليوم

    ينتمي العمل إلى قصائد العمل المبكر للمؤلف ، المكتوبة في نوع الرمزية ، والتي كان الشاعر مؤيدًا لها.

  • تحليل قصيدة الصوت الحذر والصم ماندلستام

    ينتمي هذا العمل إلى الأعمال الفلسفية المبكرة للشاعر ، والتي لها سمات رمزية ، وهي قصيدة تفتح أول مجموعة شعرية ، يطلق عليها المؤلف "ستون".

  • تحليل قصيدة الجندب العزيز لومونوسوف الصف السادس

    ينتمي العمل إلى الترجمات العديدة التي قام بها المؤلف ، وهو ترتيب لأحد أعمال الشاعر اليوناني القديم أناكريون مع إضافة سطرين من نصه في القصيدة النهائية.

  • تحليل قصيدة ليرمونتوف دوما الصف 9
  • تحليل قصيدة عاصفة يسينين

    واحدة من قصائد كلمات يسينين الطبيعية هي العاصفة. هنا أيضًا ، كل شيء في الطبيعة حي - كل شيء متحرك. الشاعر حساس للغاية للطبيعة ، لأصغر التغييرات في مزاجها. في أول مقطع يسينين يظهر

من بين قمم التمكن الشعري ، بالطبع ، هناك حلقة من القصائد في نثر I. S. Turgenev - المنمنمات التي تؤثر على جوانب مختلفة من حياة الإنسان. والدليل على ذلك هو تحليل موجز للعصفور.

في هذه القصيدة القصيرة ، يلجأ تورجنيف إلى وصف مشهد من حياة الطبيعة ، لكنه يملأ ما يحدث بمعنى فلسفي خاص ، والذي يسمح لك بنقل كل ما يحدث إلى مجال العلاقات الإنسانية.

مؤامرة العمل

إنه بسيط ومتواضع. مشى البطل في الحديقة مع كلبه. فجأة ، جذبت انتباه تريزور عصفورا صغيرا بلا دفاع - سقطت كتكوت ذي أذنين صفراء من العش وتضع بلا حول ولا قوة على الأرض. طاعة غريزة ، بدأ الكلب الاقتراب من الطيور. ثم حدث شيء غير عادي: العصفور القديم ، الذي يرغب في حماية طفله ، سقط أمام فم الكلب المشدود. تريزور ، لمفاجأة المؤلف ، توقف ، ثم تراجعت. يفسر سلوك الكلب الوصف والسلوك - وهذا أمر مهم للتحليل - عصفور. يؤكد تورجينيف أن صوت الطير كان هزيلاً ، ارتعش مع الرعب ، لكنه لا يزال غير قادر على الجلوس على فرع آمن. قوة مجهولة ، تسببت في مفاجأة وفرحة ، جعلت العصفور ينسى حياته الخاصة و "يسقط حجرًا" أمام فم الكلب.

مجرد نقض بسيط لقصة العصفور. يشير Turgenev - تحليل لسلوك الطائر بالفعل إلى هذا - إلى أن البطل استرجع الكلب المحرج واستمر.

تقنيات الفن

تسبب المشهد الموصوف في استجابة حية في روح الكاتب. تساعد وسائل التعبير على فهم إثارة المؤلف وإعجابه بسلوك العصفور. بادئ ذي بدء ، هذه سلسلة من الصفات والأفعال التي تنقل بدقة حالة جميع أبطال المنمنمات. ترتجع عصفور يائسة مشوشة وتتجمد أمام كلب وحش ضخم. لكنه لا يستطيع أن يفعل خلاف ذلك: بعد كل شيء ، حياة الطفل أغلى منه بحياته.

التفاصيل مهمة للغاية في المساعدة على تقديم التناقض بين الكلب والطيور ، وبالتالي مأساة ما يحدث: كلب كبير ذو فم مفتوح الأسنان ، فرخ عاجز مع زغب صفراء على رأسه وعصفور صغير ولكن "بطولي".

يتم نقل شدة السرد أيضًا من خلال عدم تناسق السرد ، ويتميز خطاب الراوي - يتم إجراء السرد في الشخص الأول - بوفرة من الحذف والعبارات المتقطعة. تحليلهم - "العصفور" من قبل Turgenev بهذا المعنى يمكن أن يعتبر كمال جميع إبداعات الكاتب - يساعد على فهم حالة الشخص الذي يراقب ما يحدث. يقدس طائرًا صغيرًا ، تجسدت فيه قوة الحب الكبير ، ويشاركه أفكاره مع قارئ يمكنه ، في رأيه ، فهم كل ما حدث كما يفهم هو نفسه ، ومن هنا جاءت النداء المباشر "لا تضحك" ودلالة على سرية الأفكار. ("اعتقدت").

المعنى الايديولوجي للقصيدة

ما الخلاصة التي يمكن استخلاصها من ما قرأ ، ولماذا أثار هذا المشهد إعجاب الكاتب؟

تريزور في العمل ، الذي يطيع غريزة فقط ، يجسد ليس قوة شريرة مثل مصير الشر. مثل هذا الرمز يساعد على فهم جوهر ما يحدث. كما يوضح التحليل ، فإن العصفور Turgenev هو رمز للحب غير الأناني والرغبة في التضحية بالنفس من أجل شخص عزيز حقًا.

وليس الجميع قادر على ذلك. تتمثل مهمة المؤلف في لفت انتباه القارئ إلى حقيقة أن الحب الحقيقي يمكن أن يصبح قوة قهر حقًا.

ما هو خلود العمل؟

في ختام تحليل "العصفور" الذي أجراه تورجينيف إ. س ، تجدر الإشارة إلى أن هذا العمل ، على عكس القصائد الأخرى في النثر ، متفائل ويثير الإيمان بقوة الحب الكبيرة ، وليس بالضرورة الأم. هذا هو السبب في أن قصيدة "العصفور" قد أدرجت في المناهج الدراسية لأكثر من قرن - حيث يتعلم القليل من القراء الإنسانية والعطف ، والتي بدونها لا يمكن للحياة على الأرض أن تستمر.

ملخص الدرس في الأدب في الصف 5

حول موضوع "قصيدة في النثر" سبارو "I. Turgenev". مقدمة في تحليل النص اللغوي "

الهدف:

التعرف على النوع الأدبي "قصيدة في النثر" ؛ تعليم الطلاب عناصر التحليل اللغوي للقصيدة ، والقدرة على تحديد مشاعر وتجارب البطل الغنائي.

الأهداف:

    تربوي

لتعزيز حب الأدب الكلاسيكي الروسي.

لتثقيف الصفات الأخلاقية للشخص: القدرة على التعاطف ، واحترام "إخواننا الصغار" ، والعطف وحب الطبيعة.

2. النامية

تنمية كفاءات التواصل لدى الطلاب والمهارات التحليلية

والمهارات والإبداع.

3. التعليمية

تكوين أفكار الطلاب حول ملامح القصائد في

مهارات النثر ، التحليلية مع النص.

نوع الدرس: التواصل من المعرفة الجديدة

النتائج التعليمية المخططة:

    التخصصات

    القدرة على تحديد ملامح النوع من العمل ، لتحديد صورة البطل الغنائي ، لوصف العالم الفني للعمل والكاتب.

    تشكيل مهارات البحث والبحث ومهارات الكتاب والعمل المعجمى.

القدرة على تحديد مهام الدرس ومشاكله بشكل مستقل ،

هيكل المواد ، وإعطاء التقييم الذاتي للنشاط ، صريح

(التعبير) موقفهم ، والتقاط الحجج.

    شخصية

موقف التعليم الاحترام للكلمة ، إلى الأدب الروسي.

التعليم على سبيل المثال من عمل فني من الصفات الأخلاقية للشخص.

حل مشاكل التدريب:

    التعرف على الفكرة الفنية للقصيدة في النثر "العصفور".

    تحديد دور الوسائل التصويرية في القصيدة.

المفاهيم الأساسية المستفادة في الدرس:

    قصيدة في النثر

    فكرة فنية

    الوسائل التصويرية للغة العمل الفني

    المركز الدلالي للرواية

طرق العمل مع الطلاب:

    تكنولوجيا المعلومات والاتصالات (عرض تقديمي - تصور المعلومات)

    قراءة معبرة لعمل فني

    العمل بالمعلومات التعليمية (العمل في أزواج)

    عمل بحثي مع نص القصيدة في النثر "عصفور" (عمل جماعي)

    العمل اللغوي لتحديد المعجم المعجمى لكلمة "الخشوع"

إجراءات

    المرحلة. إدخال موضوع الدرس ، وخلق الظروف لإدراك واع للمواد الجديدة

    فيديو عن عالم الحيوانات يرافقه شوبان الفالس في مينور

(الشرائح 1-23)

    محادثة مع الطلاب:

يا شباب ، ما هي المشاعر التي شعرت بها عند عرض الشرائح؟

(الشعور بالحنان واللطف)

ما يوحد الصور في هذه اللقطه؟

(رعاية المسنين للأصغر والحنان والوالدين

حماية وحفظ أشبالهم)

من هي آخر صور العرض التقديمي المخصصة؟

(سبارو)

انتبه إلى الشريحة الأخيرة. كيف رأيت العصفور؟

(بائسة ، أشعث ، وحيدا ، وربما له

هناك بعض الخطر)

من برأيك سيكون "بطل" درسنا اليوم؟

(هذا صحيح ، عصفور)(الشريحة رقم 23)

II المرحلة. تعلم مواد جديدة. تحليل القصيدة في النثر "العصفور"

I.S. Turgeneva

(كتابة موضوع درس في دفتر ملاحظات)

1. قراءة تعبيرية من قبل معلم قصيدة في النثر "العصفور".(الشريحة №24)

كيف كان شعورك تجاه هذا العمل؟

(الإعجاب بفعل العصفور القديم ، الشفقة

إلى العصفور)

أحب الطبيعة Turgenev ، شعرت بمهارة ، وكان قادرا على ملاحظة في ذلك

لحظات مهمة ومدهشة. خلقت حلقة رائعة من "القصائد

في النثر ".

(رسالة من الطالب حول أعمال I.S. Turgenev على القصائد في النثر)

2. العمل على هذا النوع من العمل.

الرجال ، ولا شيء يفاجئك في العنوان - "قصيدة في النثر"؟

(قصيدة ونثر)

في الواقع ، هناك هذا النوع في الأدب. فتح ص 261

الكتب المدرسية. اكتب التعريف في دفتر الملاحظات:

قصيدة النثر هي عمل غنائي في شكل prosaic.

(العمل في أزواج)

قراءة المقال التعليمي ملء الجدول:

(من 3-4 دقائق للعمل)

ما هي أوجه التشابه والاختلاف بين الخطاب الشعري والخطابي؟

(ردود الطلاب)

قارن الإدخالات الخاصة بك بالإدخال في الجدول.(الشريحة رقم 25)

الخطاب الشعري

خطاب Prosaic

    الإيقاع. قافية.

    تقسيم النص إلى مقاطع.

تقسيم النص إلى فقرات.

نداء إلى مشاعر وتجارب شخصية غنائية.

    أعرب إلى حد كبير عن تجربة شخصية أو انطباع.

يتم التعبير عن الخبرة الشخصية أو الانطباع.

لذلك ، "العصفور" قصيدة في النثر.

خاطب تورجينيف قراءه:(الشريحة رقم 26)

"أيها القارئ الجيد ، لا تتعرض لهذه القصائد على التوالي: ربما أنت

سيصبح مملًا - الكتاب سيسقط من يديك. لكن اقرأهم: اليوم

واحد ، غدًا آخر ، - واحد منهم ، ربما ، سوف يسقطك شيئًا

في أي مكان في الروح ".

    تحليل القصيدة في النثر "العصفور".

ما هي شخصيات العمل.

(كلب تريزور ، عصفور صغير ، قديم

العصفور الأسود ، الراوي)

    العمل في البحث باستخدام النص (العمل في مجموعات ، وينقسم الطلاب إلى 3 مجموعات ، وملء الجداول)

الإعداد:  اكتب الكلمات الأساسية التي تميز كل صورة من هذه الصور:

مجموعة واحدة - كلب ،

2 مجموعة - عصفور الشباب ،

3 مجموعة - عصفور أسود الصدر القديم.

(يستغرق 4-5 دقائق للعمل)

تحقق من تنفيذ المهمة. اختر في المجموعة الشخص الذي سيصف سلوك الشخصيات ، والباقي يكتب في دفتر الملاحظات المعلومات المفقودة.

(الشرائح رقم 28،29،30)

    وسائل التعبير المستخدمة من قبل المؤلف لإنشاء الصور.

والآن ، يا شباب ، سننظر في وسائل التعبير اللغوية ، التي يخلق بها المؤلف صورًا لأبطال هذا العمل. (استمرار العمل في مجموعات ، ملء الجدول)

مناقشة النتائج ، والتحقق من جدول الملخص.(الشرائح رقم 31-33)

صور العمل

وسائل التعبير

لأي غرض يستخدم

العصفور الصغير

التفاصيل:

مع اصفرار بالقرب من منقار ورقيق على الرأس

مفردات التقييم:

السبت   بلا حراك ، عاجز   انتشرت بالكاد تنبت   أجنحة

لاحقات تشكيل الكلمات:

أجنحة yshk  و الأطفال تبحث عن  البريد

لجذب انتباه القارئ - لدينا فرخ أمامنا ، لقد ولد لتوه.

تعزز كلمات التقييم من إدراك القارئ - حيث إن عجز ومدى عجز مخلوق صغير عن الشعور بالتراحم والشفقة.

اللواحق -yshk- (ذكي- laskat.) ينقل موقف البطل الغنائي إلى الشخصية. مع اللاحقة -الشيخ ، يظهر الراوي أن العصفور القديم هو كتكوت من الطرق تمامًا مثل رجل طفله.

عصفور قديم

قارن:

سقط الحجر

الصفات:

مشقوق ، مشوهة ،

مع صرير يائسة وبائسة

لاحقة ضآلة :

صغير yenko ال الجسم

الأفعال:

حجر سقط ، قفز مرتين هرع لانقاذ ، منعت بنفسك

هيئة ترتجف صوت تشغيل البرية وبشش هو جمدت، هو تبرع بنفسي

النعت:

الطيور البطولية

لتعزيز الصورة: حركات العصفور حاسمة ويائسة: إنه يشعر بخطر قاتل ، لكن القوة أقوى من الموت يجعله يتغلب على الرعب ويتعجل للقاء "الوحش"

نعت الطيور البطولية يعبر عن تقييم المؤلف لفعل العصفور القديم

كلب

تريزور

الأفعال:

ركضت إلى الأمام - خطوات منخفضة - بدأت في التسلل - اقتربت ببطء - توقفت - انسحبت - قوة معترف بها

الصفات:

مسنن فكي مفتوحة

الخلط كلب

الكلب حريص (بعد كل شيء ، هو الصيد ، والعصافير فريسة لذلك) ، والحركات بطيئة. وفجأة - عصفور سقط بحجر (تأثير المفاجأة) ، يشعر تريزور بسلطة غير عادية في هذا المخلوق الصغير ، لأن العصفور يحمي بنات أفكاره - وتوقف ويتراجع بعيدًا.

3. صورة حكواتي

والآن ، يا شباب ، دعونا ننظر إلى صورة الراوي في القصيدة. ابحث عن كلمات في النص تنقل مشاعر الراوي.

("سارعت إلى تذكر الكلب المحرج -

وغادر في رهبة ... كنت موقرا أمام ذلك

الطيور البطولية الصغيرة أمام الحب

الدافع لها ")

ماذا تعني كلمةللرهبة؟

معجم العمل

للرهبة   أنا ، أنت تأكل . Nesov .. أمام شخص ما (عالية). أن تكون موقرة لشخص ما

رهبة، -n، الأربعاء (عالية). أعمق الاحترام.

(S.I.Ozhegov. قاموس اللغة الروسية)

ما هي السمات الشخصية التي يمنحها الراوي في القصيدة؟

(الراوي قد وهب معنوية عالية

الصفات: احترام جميع الكائنات الحية ، والمهارة

أشعر بما يحدث واللطف و

بالرحمة)

    فكرة القصيدة في النثر "سبارو"

البحث في النص الجمل التي الفكرة الرئيسية ، فكرة العمل ، الجملة ، وهيمركز الدلالي للقصة.

(الشريحة رقم 34)

"الحب ، كما اعتقدت ، أقوى من الموت. فقط لها

فقط الحب الحياة تحمل وتتحرك ".

كم مرة تستخدم هذه الجمل الكلمةالحب؟ وماذا يعارض؟

(وورد الحب تستخدم مرتين ، أي هذا تكرار.

يتناقض مع الكلمةالموت)

ما هو التكرار ، لماذا يتم استخدامه في الخيال؟

كرر - استخدام مزدوج أو متعددة من نفسه

عناصر الكلام ، يعطي تماسك النص ، يقويها

التأثير العاطفي ، ويؤكد أهم الأفكار.

ما نوع الحب الذي يتحدث عنه الكاتب؟

(عن الحب باعتباره أعلى شكل من مظاهر اللطف ،

المتاخمة للتضحية بالنفس. يا حب

وهو أقوى من الموت. هذا هو بالضبط

أراد الكاتب أن ينقل لنا قصيدته

في النثر "العصفور")

هل كانت هناك حالات في حياتك مماثلة لتلك التي وصفتها I.S. Turgenev؟ (ربما نعم ، يشارك الطلاب قصصهم)

III   المرحلة.

الرجال ، في حياتي هناك الكثير من الأمثلة على الحب غير المحدود في عالم الحيوانات ، ورعاية أولئك الذين هم في ورطة. الآن سنرى عرضًا تقديميًا عن الصداقة في عالم الحيوانات.

(عرض)

IV المرحلة. التفكير.

    انطباعك عن الدرس.

    ما الجديد الذي تعلمته؟

    استمر في الجملة: "إيفان سيرجيفيتش تورجينيف - رجل محب للسلام وحساس للغاية ..."

V   المرحلة. الواجبات المنزلية.

    رسومات للقصيدة في النثر "سبارو"

    استمر في التعرف على القصائد في نثر I.S. Turgenev. لحفظ وقول صراحة قصيدة "اللغة الروسية".

ندعوك للتعرف على عمل واحد مثير للاهتمام لإيفان سيرجيفيتش ، لتحليله. "Sparrow" Turgenev - هذا هو ما سيتم مناقشة النص. هذا النوع ليس عاديًا تمامًا - قصيدة في النثر. يجب أن يؤخذ هذا في الاعتبار عند إجراء التحليل. "العصفور" Turgenev - واحدة من المنمنمات في النثر ، التي أنشأتها المؤلف. بادئ ذي بدء ، نلاحظ ما هي ميزات هذه الأعمال.

ملامح المنمنمات في النثر Turgenev ل

لطالما كان إيفان سيرجيفيتش شاعراً غنائياً في روحه ، كما يظهر في تحليل نثر تورغنيف. العصفور أبعد ما يكون عن الدليل الوحيد على ذلك. جميع المنمنمات في النثر التي أنشأها المؤلف ، واحدة من قصيدة تهمنا ، هي غنائية بشكل غير عادي. بالإضافة إلى ذلك ، في هذه الأعمال قدم أعلاه) يعكس فلسفة الحياة العميقة للمؤلف. يعلموننا أن نكون لطفا.

الحب هو أحد الموضوعات الرئيسية للمنمنمات. ومع ذلك ، فهي ليست حميمة ، حسية ، لكنها تمثل قوة قهر ، إنها القدرة على التضحية بنفسها من أجل سعادة وحياة أحد أفراد أسرته. كما يظهر - عمل يقدم فيه مثالًا مؤثرًا جدًا للحب بهذا المعنى.

مؤامرة القصيدة

مؤامرة العمل بسيطة جدا. نحن الخطوط العريضة لفترة وجيزة من خلال إجراء تحليل. "العصفور" Turgenev يبدأ على النحو التالي. بالعودة من البحث ، تمشي الشخصية الرئيسية على طول الزقاق. هنا يرى كتكوت يسقط من العش.

هذا الفرخ لا يزال ضعيف الريش. الكلب الشخصية الرئيسية رائحة اللعبة. إنها تريد أن تنقض على كتكوت. يبدو أن الخاتمة المأساوية يتم إعدادها لنا من قبل Turgenev ("Sparrow"). لن يكون مثيرا للاهتمام إذا كان الأمر كذلك. يستخدم المؤلف خطوة مؤامرة غير متوقعة - فجأة ينفصل عصفور بالغ عن فرع. يبدأ بتفان في الدفاع عن طفله.

في هذا العمل ، يصف المؤلف بشكل مؤثر ودقة حالة الطير ، مستعدًا للتضحية بنفسه من أجل إنقاذ كائن قريب. يقرر العصفور مهاجمة الكلب الكبير ، الطعام مثير للشفقة واليأس. لمفاجأة بطل الرواية ، يتراجع كلبه بخجل.

كيف تمكن العصفور من هزيمة كلب

بالطبع ، لا يستطيع الطائر الصغير فعل أي شيء لكلب كبير. ومع ذلك ، فإن النقطة ، على ما يبدو ، هي في قوتها المعنوية ، وليس الجسدية. شعر الكلب بمدى عظمة وشعور العصفور. أدركت الكلب أنها قررت القتال حتى النهاية ، لحماية الفرخ الصغير. والشخصية الرئيسية في العمل تذكر الكلب ويترك معه في حالة معنوية عالية. مرة أخرى ، أصبح مقتنعا بأن الحب هو قوة قهر.

شخصيات القصيدة

نواصل تحليل قصيدة "العصفور" من قبل Turgenev مع توصيف الشخصيات. ويعرض 4 أحرف: كلب ، رجل ، شخص بالغ وعصفور صغير. إدخالها في النص ليس صدفة ، كل صورة لها قيمتها الخاصة.

الناس

ماذا نعرف عن شخص ما؟ هذا صياد قادر ، في الواقع ، على القتل من أجل أكل الطيور والحيوانات. ومع ذلك ، فهو يلاحظ بوقاحة العصفور الذي يحمي طفله. رجل ليس مستاء على الإطلاق أن الكلب أظهر الضعف ولم يقاتل الطائر. على العكس من ذلك ، فهو معجب بانتصار قوة الحب.

كلب

بالنسبة للكلب ، في العمل ، لا يمثل تهديدًا كبيرًا فحسب ، بل تجسيدًا حقيقيًا للقدر والمصير. طاعة الغرائز ، والكلب يمسك اللعبة. إنه لا يهتم على الإطلاق بأن هذا مجرد كتكوت صغير أصفر وأصفر. الكلب للعصفور هو "وحش ضخم". يبدو أنه لا يمكن هزيمته. ومع ذلك ، كما نرى ، قوة الحب كبيرة جدًا لدرجة أنها قد تغير مصيرها. يتم التعبير عن ذلك في حقيقة أن الكلب المحرج يتحرك بعيدًا عن الطائر الصغير الجريء.

عصفور صغير

العصافير الناشئة من العمل هي تجسيد لمخلوق عاجز يحتاج إلى رعاية. لا يستطيع مقاومة التهديد ، قتال مع الكلب ، لذلك يجلس بلا حراك.

عصفور بالغ

عصفور الكبار هو قوة الحب قهر جميع قهر. يرى الطائر حجم التهديد ، لكنه يقرر إلقاء "حجر" أمام الكلب وبالتالي حماية طفله.

  في العمل

الإثارة وعدم الاتساق في العرض والعبارات المتقطعة - كل هذا يعطي ديناميكية لما يحدث ، يخلق شدة المشاعر. يصف عاطفيا وبشكل واضح حالة Turgenev من الطيور. للقيام بذلك ، يستخدم سلسلة من الصفات (يائسة ، مشوهة ، أشعث ، صغيرة ، بائسة) ، وكذلك الأفعال (غامضة ، هرع ، ضحى ، متوقفة مؤقتًا). مشهد صغير ، وصفه مؤلفًا عاطفياً وغنائيًا ، يوضح قوة الحب الكبيرة ، وهو أمر مفهوم للجميع وينقل الجميع أحياء. إنها أقوى من الخوف من الموت.

أهمية القصيدة

تم إنشاؤه في عام 1878. لقد مر أكثر من قرن منذ نشره لأول مرة. ومع ذلك ، لا يزال يتم نشر هذا العمل ككتاب منفصل للقراء الشباب. يطلب من "العصفور" واليوم لإجراء تلاميذ المدارس. يجعلك تفكر ليس فقط الأطفال ولكن أيضًا البالغين. ينتهي العمل بالأمثلة: يشير تورجينيف إلى أن الحياة تحمل وتتحرك فقط مع الحب. هذه الكلمات صحيحة وذات صلة في جميع الأوقات.

في ختام تحليل قصيدة "العصفور" التي كتبها Turgenev ، نلاحظ أن إيفان سيرجيفيتش هو سيد عظيم للكلمة. إنه يعرف كيف يربط خيوط الروح الإنسانية ، وهو قادر على إيقاظ أفضل التطلعات لدى الناس. بعد قراءة هذا العمل ، هناك رغبة في إعطاء حب حقيقي وفعل الخير. ويتيح تحليل القصيدة في نثر Turgenev "Sparrow" الكشف عن معالمه الرئيسية ، والتي يمكن تفويتها عند التعارف بطلاقة مع النص.

© 2019 skudelnica.ru - الحب ، الخيانة ، علم النفس ، الطلاق ، المشاعر ، المشاجرات