أحرف العلة غير المجهدة في اللواحق. ثامنا

§ 17. -ik (-نيك ، -chik) و -ek . أولهما يحافظ على حرف العلة في الانحراف ، والثاني بطلاقة ، على سبيل المثال: طاولة - طاولة ، بواب - بواب ، كوب - كوب، لكن: السكين - السكين ، الوادي - الوادي ، الضأن - الضأن.

§ الثامنة عشر.فرّق بين لواحق الاسم -ets- و -إنه- :

في الأسماء المذكر هو مكتوب -ets- (بطلاقة ه )، علي سبيل المثال: كومسومول - عضو كومسومول ، أوروبي - أوروبي;

-إنه- ، علي سبيل المثال: سلاح الفرسان سلم;

-ets- ، إذا كانت العلامة بعد اللاحقة ، و -إنه- ، إذا كانت العلامة تسبق اللاحقة ، على سبيل المثال: معطف ، ولكن: فستان.

الأسماء المحايدة لها أيضًا اللاحقة -ج- بطلاقة ه الذي يظهر في الجنس. ضمادة. جمع ح ، على سبيل المثال: الصحن (الصحن) ، اللوامس (اللوامس).

ملحوظة. من تهجئات الأسماء المذكر مع لاحقة -ets- يجب التمييز بين تهجئة الكلمات أرنبةو شهر.

§ تسعة عشر.يتم تمييز اللواحق -يشك- و -IC- . لاحقة -يشك- انها مكتوبة:

أ) في الأسماء المؤنث والمحايدة ، والتي تتكون من كلمات لها جنس. ضمادة. جمع ح. لاحقة -EK- بطلاقة ه ، علي سبيل المثال: مربية اطفال(مربية – ممرض)، صفيحة للري(صفيحة للري – صفيحة للري)، موقد(مواقد – موقد)، نافذة صغيرة(نافذة او شباك – نافذة او شباك)؛ أيضا في أسماء الحيوانات الأليفة المذكر والمؤنث ، على سبيل المثال: Vanechka ، Olechka ، Anechka;

ب) في الأسماء المحايدة المكونة من الأسماء في -أنا ، علي سبيل المثال: الوقت حان ، البذرة بذرة.

لاحقة -IC- مكتوبة بأسماء مؤنثة مكونة من كلمات لاحقة -إنه- ، علي سبيل المثال: سلم - سلم ، زر - زر ، مقص - مقص.

§ 20.يجب تمييز التهجئة -حبر- و -enk- في الأسماء:

-حبر- مكتوبة في الأسماء المكونة من الكلمات في -في ، علي سبيل المثال: ذوبان الجليد - ذوبان الجليد ، حسنا - حسنا ، القش - القش;

-enk- مكتوب في الأسماء المؤنث ضآلة المكونة من الكلمات مع ينبع في -ن- ولها في الجنس. ضمادة. جمع ح. بطلاقة ه ، علي سبيل المثال: برج(برج – أبراج) ، أغنية(أغنية – الأغاني) ، كرز(كرز – الكرز) ، صنوبر(صنوبر – الصنوبر).

هو مكتوب -enk- أيضًا في الأسماء المؤنثة التي تشير إلى الإناث ، على سبيل المثال: شحاذ ، فرنسي ، شركسي ، راهبة؛ بنفس طريقة تهجئة الكلمة سُلُّم.

القسم 21.في الأسماء الحنونة -نكا قد يكون من قبل ن فقط حول أو ه ، علي سبيل المثال: البتولا ، ليبونكا ، بابونكا ، فيرونكا ، ليزونكا ، الثعلب(ولكن ليس "ليزانكا" ، "فوكس") ، مخطط(ولكن ليس "مخطط") ؛ Petenka ، Olenka ، Marfenka ، Seryozhenka ، Zoenka(ولكن ليس "Petinka" و "Zoinka") ، حبيبي الليل؛ ايضا الشعر(ولكن ليس "الشعر").

ومع ذلك ، في الكلمات أرنب ، أرنب ، أرنبتهجئة -ينكا (-ينكي) ، وفي الأسماء المكونة من الكلمات على -نيا ، هو مكتوب -ينكا ، علي سبيل المثال: السومان(من عند الصدقة).

القسم 22.من الضروري التمييز بين تهجئة الأسماء الضئيلة (الحنون) مع اللواحق -سنة- ، -يشك- و -يشك- ، -شك- وإلخ.:

في الأسماء المؤنث -سنة (-سنة) ، علي سبيل المثال: جدة ، أم ، بقرة ، أنوشكا ، فولوشكا;

في الأسماء المذكر ، يتم كتابة أسماء الكائنات الحية -سنة (-سنة) ، علي سبيل المثال: الجد ، الأب ، العندليب ، فانيوشكا ، نيكولوشكا;

في الأسماء المحايدة هو مكتوب -يشكو ، علي سبيل المثال: ريشة ، شمس ، زجاج ، عش.

يتم استخدام بعض الأسماء الذكورية مع اللواحق -يوشك ، -وشك ، -شك ، علي سبيل المثال: شماعة، عصفور و عصفور، خبز(ايضا خبز), حصاةو حصاة ، حافة. يتم استخدام بعض الأسماء المحايدة مع اللاحقة -يشك- ، علي سبيل المثال: goryushko ، polyushko ، الأعشاب البحرية.

بالإضافة إلى ذلك ، يمكن للأسماء المذكر والمحايدة والمؤنثة استخدام اللاحقة -ishk- (-ishka، -ishko) ، إدخال معنى تصغير - استخفاف ، على سبيل المثال: fanfaronishka ، sarishko ، فستان صغير ، اسم ، معطف(راجع. روغ ، لص ، ساحة ، معطف صغير). عن التمييز - اشكا و -يشكو سم. § .

القسم 23.من الضروري التمييز بين الأسماء مع اللاحقة -اتاي ، تصريف كأسماء المذكر ، من الأسماء مع لاحقة -في- وتنتهي ذ التصريفات مثل الصفات الكاملة ، على سبيل المثال: شفيع - شفيع ، شفيع ، شفيع ،لكن: مستشار - مستشار ، مستشارون ، مستشارون.

القسم 24.من لاحقة صفة -السابعة- (الصويا ، الحافة ، المفتاح؛ راجع روبل) يجب أن يميز اللاحقة -iv- (الرحمن، راجع. كسول) بمشتقاته -معيشة- و -شيف- ، علي سبيل المثال: أسير مغرور رعاية ثرثارة.

القسم 25.في الصفات المكونة من الأسماء ، يتم كتابة اللاحقة -سماني- (بعد الهسهسة -ن- ) إذا كانت العلامة بعد اللاحقة ، على سبيل المثال: ترابي ، عشبي ، قصدير ، عظام ، زيت ، مشمع ، ملابس ، خشب.

إذا كان الضغط قبل اللاحقة ، فيتم كتابته في بعض الصفات -سماني- (بعد الهسهسة -ن- )، في الآخرين – -ن- (والذي تم ضبطه بترتيب القاموس) ، على سبيل المثال: الطين والجلود والفضة والرياح(جدري الماء ، طاحونة هوائية) ، زيتي(طلاء زيتي) في التوت البري ، القش.

في الصفات المكونة مع اللاحقة -ن- من الأساسيات إلى -رجال- (هم. تقع. وحدة h. لكل -أنا )، هو مكتوب -ن- ، علي سبيل المثال: مؤقت(التوقيت) الناري ، القبلية ، المنوية ، الرِّكاب. (كاسم ، الشكل معروف أيضًا في الأدب الرِّكاب.)

القسم 26.في مشاركات الماضي الخاملة ، وكذلك في الصفات والأسماء المكونة من هذه الأسماء ، يتم كتابة اللاحقة -an (n) - ، -yan (n) - -في (-yat) و لاحقة -en (ن) - إذا انتهى الفعل المقابل بـ -et، -it ، على ال -ty (-ty) بعد الحروف الساكنة ، -ملك من ، علي سبيل المثال: مربوط ، محبوك(النعت) ، محبوك(صفة) شوهد ، جرحى ، جريح(النعت) ، جرحى(صفة) مزيت ، ولدت ، مجزأة ،مملوءة ، مملوءة ،اطلاق النار(من عند أطلق النار), ارداه قتيلا(من عند أطلق النار), التعلق(من عند يشنق، علي سبيل المثال: علق الكثير من الملابس), التعلق(من عند يشنق، علي سبيل المثال: الباب معلق), مختلط ، مشماش(من عند تدخل), مختلط(من عند دلك), التذرية ، التذرية ،مصبوغة ، مصبوغة(الملابس)، مجمدة(النعت) ، بوظة(ن.) شعر(لكن: شعرت الأحذية).

المفاعلين المبني للمجهول من الأفعال تعادلو يصفهببادئات تنتهي بـ بنس واحد : محاذاة("تساوي") و محاذاة("صنع حتى") ، وما إلى ذلك ؛ من عند عذاب عذابالمفاعلين الخاملة تنتهي ، وكذلك من قياس العذاب، على ال بنس واحد : المعذب والمعذب(راجع. قياس واستنفادإلخ.).

القسم 27.في المضاعفات الحالية ، تتم كتابة اللواحق:

1) -usch- (-yusch-) (فعل.)، -تأكل- (strad.) ، إذا كانت الأفعال التي تشكلت منها ، – أنا الإقتران (انظر §) ، على سبيل المثال: الكتابة والمصارعة والقراءة والقراءة;

2) -اش- (-اش-) (فعل.)، -معهم- (المعاناة) ، إذا كانت الأفعال التي تشكلت منها هي تصريفات II (انظر §) ، على سبيل المثال: المعنى ، التنفس ، الرؤية ، الوقوف ، المرئي.

ملاحظة 1. شركة متحركمكتوب مع لاحقة -معهم- .

لاحظ 2. من الفعل لمحةالنعت الحقيقي مكتوب يرتجف.

القسم 28.الصفات التي تنتهي بـ -ني ، مكتوبة بصيغة المذكر القصيرة مع ه قبل ن ، علي سبيل المثال: هادئ–الهدوء قائظ–قائظ ، صاخب–بوين ، على التوالي–صريح. لكن من ذو قيمةنموذج قصير - جدير (كرامة)، لكن السر - التكريم والتكريم(من عند شرف، وفقًا للمادة 26).

القسم 29.الصفات التي تنتهي بغير مجهدة -نسكي أو -نسكي ، مجمعة حسب الهجاء على النحو التالي:

1. الصفات تنتهي -نسكي :

أ) إذا كانت الصفة الملكية من الأسماء المقابلة -في ، علي سبيل المثال: سيسترنسكي(أخت - سيكترين) ، مارينينسكي(ماريا - مارين) ، و ninsky(آنا - أنين) سا فينسكي(ساففا - ساففين) ؛

6) إذا كانت مكونة من أسماء جغرافية (مائلة وغير قابلة للتراجع) تنتهي بـ -و (ق) ، علي سبيل المثال: جريازينسكي(طين)، اغسل shchinskiy(Mytishchi) ، مرحبا مكينسكي(خيمكي) ، سوتشي(سوتشي) ، ثم pkinsky(Fireboxes) ، تا lsinsky(تولسا) ؛

ج) إذا كانت تتكون من أسماء جغرافية تنتهي بـ -و انا) ، علي سبيل المثال: جي زدرينسكي(جيزدرا) ، أنا ltinsky(يالطا) ، يا ختنسكي(أوهتا) ، رو نجينسكي(رونجا) ، بلاشي خينسكي(بلاشيخة) ، ه لينينسكي(يلنيا).

ملحوظة. بعض الصفات مشتقة من الأسماء في -و انا) ، وفقًا لتقاليد راسخة ، احتفظ بالتهجئة باستخدام -نسكي ، علي سبيل المثال: بريسنينسكي(بريسنيا) ، بينزا(بينزا).

2. الصفات تنتهي -نسكي ، إذا كانوا ينتمون إلى أنواع اشتقاقية أخرى ، على سبيل المثال: جروزنينسكي(غروزني) ، مدينة شنسكي(تحصين) ، زاريشنسكي(يصرف)، Frunzensky(فرونزي) ، كولومنا(كولومنا) ، بيسوتشين(صندوق الرمل) ، chensky المر(قعادة). (في الأمثلة الثلاثة الأخيرة ، تحتوي الصفات على الطلاقة ه ولاحقة -س- .)

§ ثلاثون.في الصفات على -ملك من تتكون من الأسماء في -شكا ، قبل ح تهجئة ه في وضع غير مجهد ، على سبيل المثال: ستارو شيش ، كوكو شيش ، قطة ، تستلقي هي ، تركيا هي؛ لكن على التشكيلات -آشي مع المهاجم أ ، علي سبيل المثال: تشي القط ، تشي الضفدع ، تشي تركيا.

§ 31.بالأرقام الجماعية أربعة خمسةإلخ ، وكذلك في الصفات التي تشكلت منها رباعي ، خماسيإلخ من قبل ص تهجئة ه .

§ 32.في لاحقات درجات المقارنة في موضع غير مُجهد ، يتم كتابتها دائمًا ه ، علي سبيل المثال: بصوت أعلى ، أكبر سناً ، أجمل (أجمل) ، أجمل.

§ 33.في الأفعال التي تنتهي بصيغة غير محددة بـ -vat ، ضروري للتهجئة الصحيحة لحرف متحرك غير مضغوط من قبل في يميز بين الأنواع التالية:

1) الأفعال المنتهية بضمير المفرد الأول. بعد ساعات -th (-th) ، وفي شكل غير محدد -ovate (-evate) ، علي سبيل المثال: تتحدث–تحدث ، تحدث–الرصاص والحرق–يتحسر;

2) الأفعال المنتهية بضمير المفرد الأول. ساعات لغير الإضراب -أنا أنا ، وفي شكل غير محدد في حالة عدم الإجهاد - أن تكون ، - أن تكون ، علي سبيل المثال: نشر–تتكشف ، تطور–تحريف;

3) الأفعال المنتهية بضمير المفرد الأول. ساعة لكل ضربة -فايو ، وبشكل غير محدد في الإضراب -vat ؛ في هذه الأفعال من قبل في يتم كتابة نفس حرف العلة كما هو الحال في شكل غير محدد من الأفعال المقابلة بدون لاحقة -فا- (أي قبل ذلك مباشرة -ذ )، علي سبيل المثال: التغلب عليك–تغلب (تغلب) ، الشرب–يشرب (يغسل) ، يجمد–تجميد (تجميد). يتضمن هذا الأفعال المنتهية في 1st person with -يو (بدون -فا- ): فرض–أتوقف (توقف) ، احصل على–الحصول على.

أيضًا ، ضع في اعتبارك الأفعال التالية التي تنتهي بـ -فا تي- – -يفا يو (مع التركيز على -فا - ): كسوف يو–كسوف ، تتعثر–تتعثر ، تنوي–تنوي ، تطغى–تطغى ، إطالة–يطيل ، فاسد–أن يفسد ، أن يحث–حض.

§ 34.في لواحق الأفعال المفرد على -anu ر تهجئة أ ، علي سبيل المثال: اللعنة ، لحاف ، سادان.

في الأفعال استعمار(راجع. وخز), دفن(راجع. البرد), قطاعتهجئة حول .

§ 35.في الأفعال التي تعني تغييرًا في الحالة ، يتم كتابتها -صافي ، علي سبيل المثال: للتجميد ، للتصلب ، للتصلب ، للتخدير ، للتخدير ، للتخدير؛ الأفعال المتعدية من هذا النوع تنتهي على التوالي بـ -enit ، علي سبيل المثال: تجمد ، ينزفوإلخ.

§ 36.من الضروري التمييز بين أفعال لازمة مع ساق -e ، علي سبيل المثال: ليضعف ، ليضعف(تصبح عاجزًا ، تفقد قوتها) أن تكون مشمئزا ، أن تكون مشمئزا(لتصبح مخزي) تتحسن ، تتحسن(تصبح بصحة جيدة) ، من الأفعال المتعدية الخاصة بكل منها مع ينبع -و ، علي سبيل المثال: وهن ، وهن(اجعل شخصًا ما بلا حول ولا قوة ، يحرم شخصًا ما من السلطة) تضعف وترخي.

لاستخدام معاينة العروض التقديمية ، قم بإنشاء حساب Google (حساب) وقم بتسجيل الدخول: https://accounts.google.com

شرح الشرائح:

ملخص درس اللغة الروسية حول الموضوع: "اللواحق - ets -، - ts - المجموعات - ichk -، - echk -"

الأخ وسيم المغني الرجل الحكيم أحسنت شقيقة الجمال فتاة مغنية ذكية؟ ؟ م. نحن سوف. تم العثور على R.

الخلاصة: في اسماء المذكر يتم كتابة اللاحقة - ets - في اسماء الاسماء المؤنثة تكتب اللاحقة - ts -

تعلم كيفية تطبيق القاعدة. قم بتمييز الجذر إذا كنت تسمع -its- في كلمة بعد الجذر في موضع غير مضغوط ، فحدد جنس الاسم. في الأسماء المذكر ، تُكتب اللاحقة -ets - في أسماء الأسماء المؤنث ، اللاحقة -its - تُكتب

قديم ... ج ، أزرق ... ج ، زرزور ... ج ، بركة ... ج ، ثعلب ... ج ، دجاج ... ج ، بارد ... ج ، ذكي ... ج ، نمر. .. ج ، بو ... ج ، النسر ... ج ، الأسد ... ج ، وسيم ... ج

أخت - أخت فوديتسا - ثعلب الماء - زر الثعلب - كعكة الجبن - ابنة كعكة الجبن - كتاب الابنة - كتيب كوب - كوب شاهد المجموعات - ichk -، - echk -

الجمع - ichk - مكتوب في كلمات مكونة من كلمات لـ - ita sister - ichk sister a في حالات أخرى ، يتم كتابة المجموعة - echk الخلاصة:

اكتب الكلمات في عمودين: في الأول - مع b في النهاية ، في الثاني - بدون منظر طبيعي؟ ، رسم؟ ، مساعدة؟ ، كلام؟ ، زنبق الوادي؟ ، شيء؟ ، bream؟ ، حارس؟ ، ليل ؟، منتصف الليل ؟، ابنة ؟، قلم رصاص؟

حول الموضوع: التطورات المنهجية والعروض التقديمية والملاحظات

درس اللغة الروسية في الصف الثاني موضوع: "مجموعات من CHK-CHN"

"صوت رقيق (ح *). حرف صغير h. تركيبات إملائية CHA و CHU.

درس حسب برنامج "مدرسة 2100" متكامل باستخدام أسلوب النشاط الجماعي والعمل الجماعي. ...

"تهجئة اللواحق -EC- و -IC- ومجموعات -EC- و -ICHK-

عرض تقديمي في برنامج Notebook للسبورة البيضاء التفاعلية SMART لدرس اللغة الروسية في الصف الثالث ضمن برنامج "المدرسة الابتدائية للقرن الحادي والعشرين" تم إرفاق أغنية "Along the Blizzard Street" بالصفحة الأخيرة ...

هدف:التعرف على تهجئة اللواحق -ets ، -itsمجموعات - echk، -echk.

• لتكوين القدرة على كتابة لاحقات الأسماء ؛
• لتعزيز القدرة على تحليل الكلمات عن طريق التكوين ؛
• تطوير اليقظة الإملائية ، والمنطق ؛
• تطوير مهارات الاتصال.

المعدات والأدب:

1. كتاب مدرسي "اللغة الروسية". إيفانوف س. الصف 3 (1-4) ، M .- "Ventana-Count" ، 2008
2. كتاب العمل رقم 2. "نكتب بكفاءة." كوزنتسوفا م. الصف 3 (1-4) ، M .- "Ventana-Count" ، 2008
3. جدول تجريبي.
4. بطاقات مظاهرة مع الكلمات.

أثناء الفصول

1. الدافع لنجاح النشاط.

ثانيًا. دقيقة الخط.

ثالثا. تعلم مواد جديدة.

ماذا نكتب الآن؟ (اللاحقات -يتس ، -ets)

ما هي اللاحقة؟

اليوم في الدرس علينا معرفة متى يتم كتابة لاحقة بالكلمات في وضع غير مضغوط -ets، وعندما -إنه.

1. اقرأ الكلمات الموجودة على السبورة: بركة ، رجل عجوز ، جمال ، زر ، أخ ، صقيع.

قسّم الكلمات إلى عمودين ، الأول - الأسماء المؤنثة ، والثاني - الأسماء المذكر.

بركة رجل عجوز

أخي الجميل

زر الصقيع

انظر بعناية إلى الكلمات واستنتج الخاتمة.

في الأسماء المذكر ، يتم كتابة اللاحقة -ets، في الأسماء المؤنثة يتم كتابة اللاحقة -إنه.

2. العمل مع الكتاب المدرسي.

اقرأ القاعدة في الصفحة 24.

عندما يتم كتابة لاحقة في الأسماء -ets، وعندما -إنه?

قراءة الخوارزمية. (تعلم كيفية تطبيق القاعدة)

كيف سنطبق هذه القاعدة؟

رابعا. الدمج.

1. "سلم".

إهبط الدرج ، أدخل الحروف المفقودة.

2. العمل في دفتر "نكتب بكفاءة". (الصفحة 5 ، التمرين 1)

أضف لاحقة -ets، أو -إنه. تذكر أنه بعد اللاحقة -إنهعليك أن تكتب النهاية -أ.

الأخ ____ ذكي ____ صغير ____

حكيم ___ مغني ______ شجاع _____

وسيم _ غناء _ _ _ ثعلب _ _ _

وسيم _ أخوات _ _ سحلية _ _ _

V. دقائق فعلية.

السادس.مقدمة في تركيبات التدقيق الإملائي - echk، -echk.

1. قارن أزواج من الكلمات.

أخت أخت

الفودكا - الفودكا

الثعلب - الثعلب

زر - زر

كعكة الجبن - فطيرة الجبن

ابنة، الابنة

كتيب - كتيب

كوب - كوب

ماذا تمكنت من ملاحظة؟

مزيج -ICمكتوبة في كلمات مكونة من كلمات في -انه. في حالات أخرى ، يتم كتابة المجموعة -شك.

2. قراءة القاعدة. (ص 25)

عندما يتم كتابة مجموعة بالكلمات -IC، وعندما -شك?

ما معنى اللواحق -شك,-IC؟ (ضآلة)

3. قراءة الخوارزمية. (تعلم كيفية تطبيق القاعدة)

سابعا. الدمج.

1. العمل في دفتر "نكتب بكفاءة". (ص 5 ، مثال 2)

أدخل الكلمات المفقودة.

كتاب _ chka kosh _ chka bukash _ chka

pugov _ chka blue _ chka nyan _ chka

الأخوات _ chka fox _ chka أعزب _ chka

كوب _كوب جبن _كوب دول _ كاس

2. جملة مشوهة: مبني ، رملي ، صغير ، من ، فانشكا ، قلعة.

ثامنا. انعكاس.

ما الجديد الذي تعلمته في الدرس اليوم؟

كيف كان شعورك في الدرس ، اختر الشكل المناسب؟

أخي المغني الوسيم أحسنت أخت حكيم كراسافينا بيفينا ديفينا أومنينا تعلم كتابة اللواحق - ets - و - itz - والتركيبات - ichk - and - echk -. في الأسماء المذكر ، اللاحقة - ets - مكتوبة: أحسنت ، وسيم. في أسماء الأسماء المؤنثة ، اللاحقة - itz - مكتوبة: devina ، beauty.

اقرأ الكلمات. رتب الكلمات في عمودين: 1) الكلمات التي لها اللاحقة - ets - ؛ 2) الكلمات ذات اللاحقة -its-. البرك على أيها الثعلب. نا ، دجاج نا ، بارد. ج ، ذكي نا ، نمر. نا ، بو. ج ، النسر. نا ، أسد. نا ، وسيم. ج ، مربع. ج. - ets - - itz - مقاتل الهلام رجل وسيم مربع البركة الثعلب الدجاج umnina tigrin orleina الأسد

تهجئة مجموعة من الأحرف كيف تُكتب الكلمات التي يُسمع بها الجمع (ich k)؟ شاهد وقارن. أخت - أخت فودينا - ماء ليسينا - زر الثعلب - زر تشيز كيك - تشيز كيك ابنة - كتاب بنت - كتاب صغير كوب - فنجان ما الذي استطعت أن تلاحظه؟ الجمع - ichk - مكتوب في كلمات مكونة من الكلمات na - ina -. الاخت - الاخت وفي حالات اخرى الجمع مكتوب - echk -.