الأدب النقدي للقرن العشرين. من هم النقاد الأدبيون

الصفحة الرئيسية / الحواس

نشأ النقد الأدبي بالتزامن مع الأدب نفسه ، حيث إن عمليات إنشاء عمل فني وتقييمه المهني مترابطتان بشكل وثيق. لقرون ، كان النقاد الأدبيون ينتمون إلى النخبة الثقافية ، حيث يجب أن يكونوا قد حصلوا على تعليم استثنائي ومهارات تحليلية جادة وتجربة رائعة.

على الرغم من أن النقد الأدبي ظهر في العصور القديمة ، إلا أنه ظهر كمهنة مستقلة فقط في القرنين الخامس عشر والسادس عشر. ثم اعتبر الناقد "قاضيًا" محايدًا كان عليه أن يأخذ في الاعتبار القيمة الأدبية للعمل ، وتوافقه مع شرائع النوع ، والمهارة اللفظية والدرامية للمؤلف. ومع ذلك ، بدأ النقد الأدبي يصل تدريجياً إلى مستوى جديد ، حيث تطور النقد الأدبي نفسه بوتيرة سريعة وكان متشابكًا بشكل وثيق مع علوم أخرى في الدورة الإنسانية.

في القرنين الثامن عشر والتاسع عشر ، كان النقاد الأدبيون ، دون مبالغة ، "حكّام مصائر" ، لأن مهنة كاتب أو كاتب كانت تعتمد غالبًا على آرائهم. إذا كان الرأي العام اليوم يتشكل بطرق مختلفة نوعًا ما ، ففي تلك الأيام كان النقد هو الذي كان له تأثير أساسي على البيئة الثقافية.

مهام الناقد الأدبي

كان من الممكن أن تصبح ناقدًا أدبيًا فقط من خلال فهم الأدب بعمق قدر الإمكان. في الوقت الحاضر ، يمكن للصحفي أو حتى المؤلف البعيدين عن فقه اللغة كتابة مراجعة لعمل فني. ومع ذلك ، خلال ذروة النقد الأدبي ، لم يكن من الممكن أن يؤدي هذه الوظيفة إلا عالم أدبي لم يكن أقل دراية بالفلسفة والعلوم السياسية وعلم الاجتماع والتاريخ. كانت المهام الدنيا للناقد كما يلي:

  1. التفسير والتحليل الأدبي لعمل فني ؛
  2. تقييم المؤلف من وجهة نظر اجتماعية وسياسية وتاريخية ؛
  3. الكشف عن المعنى العميق للكتاب وتحديد مكانته في الأدب العالمي بمقارنته بالأعمال الأخرى.

يؤثر الناقد المحترف دائمًا على المجتمع من خلال نشر معتقداته الخاصة. هذا هو السبب في أن المراجعات المهنية غالبًا ما تتميز بعرض ساخر وقاس للمواد.

أشهر النقاد الأدبيين

في الغرب ، كان أقوى نقاد الأدب هم الفلاسفة في البداية ، ومن بينهم ج. ليسينج ، ود. ديدرو ، وج. في كثير من الأحيان ، قام الكتاب المعاصرون البارزون ، مثل V. Hugo و E. Zola ، بإعطاء مراجعات للمؤلفين الجدد والشعبيين.

في أمريكا الشمالية ، تطور النقد الأدبي كمجال ثقافي منفصل - لأسباب تاريخية - بعد ذلك بكثير ، لذا فقد ازدهر بالفعل في بداية القرن العشرين. خلال هذه الفترة ، قام V.V. بروكس و دبليو. بارينجتون: كان لهم التأثير الأقوى على تطور الأدب الأمريكي.

اشتهر العصر الذهبي للأدب الروسي بأقوى منتقديه ومنهم:

  • DI. بيساريف ،
  • ن. تشيرنيشيفسكي ،
  • تشغيل. دوبروليوبوف
  • أ. دروزينين ،
  • في. بيلينسكي.

لا تزال أعمالهم مدرجة في المناهج المدرسية والجامعية ، إلى جانب روائع الأدب نفسها ، والتي كرست لها هذه المراجعات.

على سبيل المثال ، أصبح Vissarion Grigorievich Belinsky ، الذي لم يتمكن من إنهاء الدراسة الثانوية أو الجامعة ، أحد أكثر الشخصيات تأثيرًا في النقد الأدبي في القرن التاسع عشر. كتب مئات المراجعات وعشرات الدراسات عن أعمال أشهر المؤلفين الروس من بوشكين وليرمونتوف إلى ديرزهافين ومايكوف. في أعماله ، لم يأخذ بيلينسكي في الاعتبار القيمة الفنية للعمل فحسب ، بل حدد أيضًا مكانه في النموذج الاجتماعي والثقافي لتلك الحقبة. كان موقف الناقد الأسطوري في بعض الأحيان قاسيًا للغاية ، ودمر الصور النمطية ، لكن سلطته لا تزال على مستوى عالٍ.

تطور النقد الأدبي في روسيا

ربما كان الوضع الأكثر إثارة للاهتمام فيما يتعلق بالنقد الأدبي قد تطور في روسيا بعد عام 1917. لم يتم تسييس أي صناعة من قبل ، كما في هذا العصر ، ولم يكن الأدب استثناءً. أصبح الكتاب والنقاد أداة قوة لها تأثير قوي على المجتمع. يمكننا القول أن النقد لم يعد يخدم أهدافًا سامية ، ولكنه حل فقط مهام السلطات:

  • فحص دقيق للمؤلفين الذين لا يتناسبون مع النموذج السياسي للبلاد ؛
  • تشكيل تصور "منحرف" للأدب ؛
  • الترويج لمجموعة من المؤلفين الذين ابتكروا عينات "صحيحة" من الأدب السوفيتي ؛
  • الحفاظ على حب الوطن.

للأسف ، من وجهة نظر ثقافية ، كانت تلك فترة "سوداء" في الأدب الوطني ، حيث تعرض أي معارضة للاضطهاد الشديد ، ولم يكن لدى المؤلفين الموهوبين حقًا فرصة للإبداع. وهذا هو السبب في أنه ليس من المستغرب على الإطلاق أن يقوم ممثلو السلطات ، بمن فيهم د. بوخارين ، إل إن تروتسكي ، ف. لينين. كان للسياسيين آرائهم الخاصة حول أشهر الأعمال الأدبية. نُشرت مقالاتهم النقدية في طبعات ضخمة ولم تُعتبر المصدر الأساسي فحسب ، بل تم اعتبارها أيضًا السلطة النهائية في النقد الأدبي.

على مدار عدة عقود من التاريخ السوفيتي ، أصبحت مهنة الناقد الأدبي بلا معنى تقريبًا ، ولا يزال ممثلوها قليلون للغاية بسبب عمليات القمع والإعدامات الجماعية.

في مثل هذه الظروف "المؤلمة" ، كان ظهور الكتاب ذوي العقلية المعارضة أمرًا لا مفر منه ، والذين عملوا في نفس الوقت كنقاد. بالطبع ، تم تصنيف أعمالهم على أنها محظورة ، لذلك أُجبر العديد من المؤلفين (E. Zamyatin ، M. Bulgakov) على العمل في الهجرة. ومع ذلك ، فإن أعمالهم هي التي تعكس الصورة الحقيقية في الأدب في ذلك الوقت.

بدأ عصر جديد في النقد الأدبي خلال خروتشوف ذوبان. أدى الكشف التدريجي عن عبادة الشخصية والعودة النسبية إلى حرية التعبير عن الفكر إلى إحياء الأدب الروسي.

بالطبع ، لم تختف القيود والتسييس للأدب في أي مكان ، ومع ذلك ، بدأت المقالات التي كتبها A. Kron و I. Ehrenburg و V. عقول القراء.

حدثت موجة حقيقية من النقد الأدبي في أوائل التسعينيات فقط. كانت الاضطرابات الهائلة للشعب مصحوبة بمجموعة رائعة من المؤلفين "الأحرار" ، الذين أمكن قراءتهم في النهاية دون تهديد حياتهم. تمت مناقشة أعمال ف. أستافييف ، وف. فيسوتسكي ، وأ. سولجينتسين ، وش. أيتماتوف ، وعشرات من أساتذة الكلمات الموهوبين الآخرين ، في كل من البيئة المهنية والقراء العاديين. تم استبدال النقد من جانب واحد بالجدل ، حيث يمكن للجميع التعبير عن رأيهم في الكتاب.

يعتبر النقد الأدبي اليوم مجالًا عالي التخصص. التقييم المهني للأدب مطلوب فقط في الأوساط العلمية ، وهو حقًا مثير للاهتمام لدائرة صغيرة من خبراء الأدب. يتكون الرأي العام حول كاتب معين من خلال مجموعة كاملة من الأدوات التسويقية والاجتماعية التي لا تتعلق بالنقد المهني. وهذه الحالة ليست سوى واحدة من السمات الأساسية لعصرنا.

الفصل الأول. تكوين وتطوير النقد الفني الروسي في بداية القرن العشرين.

1. G. النقد الفني الروسي من 1900-1910s ووجهاته الرئيسية في تاريخ الفن.

1.2 المجلات الأدبية والفنية - الأساس الإبداعي والنصي للنقد الفني الروسي في س.

1.3 فنانو الموجة الأولى من الطليعة الروسية كمنظرين ونقاد للفن. مع.

الباب الثاني. النقد الفني في عشرينيات القرن الماضي هو الأساس التاريخي والثقافي لتشكيل مرحلة جديدة في تاريخ الفن الروسي.

2.1. الاتجاهات الفنية والأيديولوجية الرئيسية ومظاهرها في تطور النقد الفني المحلي في عشرينيات القرن الماضي. مع.

2.2. مجلة النقد الفني في العشرينيات من القرن الماضي في تشكيل الفن الجديد ، ص.

2.3 نقد العشرينيات في سياق التغييرات الأساسية في نظام التعليم الفني.

2.4 كان النشاط الإبداعي لأكبر ممثلي النقد الفني الروسي في عشرينيات القرن الماضي G.

الفصل الثالث. النقد الفني في سياق الفن السوفيتي في الثلاثينيات والخمسينيات من القرن الماضي S.G.

3.1. النقد الفني السوفيتي في ظروف النضال الأيديولوجي في ثلاثينيات وخمسينيات القرن الماضي.

3.2 انعكاس مشاكل النوع للفنون الجميلة في النقد الفني في النصف الأول من القرن العشرين.

3.3 النقد الفني في تعليم تاريخ الفن الأكاديمي في الثلاثينيات والخمسينيات من القرن الماضي S.

الفصل الرابع. تشكيل نموذج جديد لتاريخ الفن والنقد الفني المحلي في النصف الثاني من القرن العشرين - أوائل القرن الحادي والعشرين. مع.

4.1.0 ملامح تاريخ الفن السوفيتي في النصف الثاني من القرن العشرين. وتأثيره على النقد الفني ، ص.

4.2 النقد الفني في نظام تعليم تاريخ الفن الروسي الحديث ، ص.

4.3 الوضع الحالي لنقد المجلات الفنية الروسية:

4.4.0 النقد المحلي في الفضاء الفني في مطلع القرنين الحادي والعشرين. مع.

مقدمة الأطروحة (جزء من الملخص) حول موضوع "النقد الفني المحلي في القرن العشرين: أسئلة نظرية وتاريخ وتربية"

ترجع أهمية دراسة النقد الفني الروسي للقرن العشرين كموضوع لتاريخ الفن إلى عدد من الظروف التالية.

أولاً ، تعقيد النقد وتضاربه كظاهرة اجتماعية فنية. من ناحية أخرى ، الفنان هو مبدع تم ترتيبه في مرتبة "ملك وسيد" إبداعاته (ج. هيجل) ؛ من ناحية أخرى ، الفنان هدف "أبدي" وموضوع للنقد ، مما يقنع الجمهور والفنان أن الجوهر الذي ولد له لا يشكل وحدة متكاملة متناغمة معه. وهذا يدفع بدراسة النقد كنوع خاص وشكل من أشكال الانعكاس الذاتي للفن ، حيث تعتبر العلاقة بين الفنان والجمهور والناقد عاملاً مهماً في تكوين وتطوير العملية الإبداعية.

ثانيًا ، كان هناك نمو مذهل في القرن العشرين في دور النقد وأهميته في جميع مجالات الحياة الفنية. جنبًا إلى جنب مع الوظائف المعيارية والدعاية والتواصلية والصحفية والتثقيفية والخاطئة المتأصلة تقليديًا في النقد ، في عصرنا في سوق الفن ، بدأ النقد يؤدي بشكل مكثف أيضًا التسويق والوظائف الأخرى الموجهة نحو السوق.

ثالثًا ، من الواضح أن النقد متناقض في نظام الحياة الفنية للمجتمع وفي نظام المعرفة العلمية. من ناحية ، يرتبط النقد ارتباطًا وثيقًا بنظرية وتاريخ الفن ، وفلسفته ، وكذلك الجماليات والأخلاق وعلم النفس وعلم التربية والصحافة ، من ناحية أخرى ، فهو جزء لا يتجزأ من الفن. أخيرًا ، جنبًا إلى جنب مع العديد من العوامل الاجتماعية والاقتصادية والأيديولوجية وغيرها ، يعمل النقد كواحد من الشروط المهمة لتطور الفن ، لبحث الفنان والمبدع عن أسس التعريف الذاتي.

رابعًا ، إن "النقد" كظاهرة وجودية وفنية وثقافية له تعدد في البنية وتعدد المعاني ، مما يؤدي إلى "تبعثر" كبير للخصائص المفاهيمية ذات المغزى والترابطية التصويرية والمعيارية لهذا المفهوم ، فضلاً عن خصائص تجلياتها في سياق عملية فنية حقيقية ، والتي تتطلب أيضًا فهمًا خاصًا. يدرس النقد ويقيم ظواهر الحياة الفنية الحديثة واتجاهات وأنواع وأنواع الفن المعاصر وعمل أساتذته وأعماله الفردية ويربط بين ظواهر الفن والحياة ومُثُل العصر الحديث.

خامسًا ، إن وجود النقد ليس مجرد حقيقة واقعية للحياة الفنية ، ولكنه يشهد أيضًا على الطبيعة المستقرة تاريخيًا لهذه الظاهرة كشكل من أشكال الوعي الاجتماعي ، ونوع من الإبداع الفني والتحليلي. ومع ذلك ، لم يتم تقديم تفسير مناسب لهذه الحقيقة في سياق الوضع الثقافي الحديث.

أخيرًا ، النقد هو ظاهرة اجتماعية وفنية فريدة ترتبط ارتباطًا وثيقًا بحياة الفرد والجماعات الاجتماعية والمجتمع ككل وتؤثر بشكل مباشر على اهتماماتهم. مؤشرات عالمية النقد وأهميته الدائمة هي عصر نشأته وارتباطه بمختلف العلوم والتغلغل في مجالات المعرفة الجديدة.

يعمل النقد كأداة معرفية مهمة في مجال الفن. في الوقت نفسه ، فإن دراسة هذه "الأداة" نفسها ذات أهمية كبيرة ، حيث أن دقتها وموضوعيتها ومعايير أخرى تعتمد على درجة المسؤولية الاجتماعية ، وكفاءة النقد الفني ، والأسس النظرية للنقد ، وتكييفها الفلسفي والثقافي ، والتي من الواضح أنها غير مدروسة بشكل كاف.

وبالتالي ، فإن مشكلة بحث الأطروحة تحددها التناقضات بين: أ) التغيرات الأساسية التي حدثت في الحياة الاجتماعية والسياسية والثقافية والاقتصادية لروسيا في القرن العشرين ، والتي أثرت على كل من الحياة الفنية والنقد ، ودرجة فهم هذه العمليات من وجهة نظر التاريخ ونظرية الفن ؛ ب) وجود أقوى الإمكانات المتراكمة للدراسات النقدية المحلية للقرن العشرين وعدم كفاية الطلب عليها كأساس جمالي ومنهجي للفن المعاصر. ج) الحاجة الملحة للنظام الروسي لتاريخ الفن والتعليم الفني في دراسة شاملة للنقد الفني المحلي على أساس تاريخ ونظرية الفن في القرن العشرين كشرط مهم لضمان جودة الاتجاه ذي الصلة تدريب المتخصصين ، والنقص الواضح في هذا النوع من البحث د) الكفاءة العالية للغاية للدائرة المهنية من نقاد الفن والفنانين المنخرطين في مختلف جوانب النقد الفني ، والهواة الصارخة للعديد من ممثلي وسائل الإعلام الحديثة ، يطلقون على أنفسهم النقاد والتأثير على الجمهور من خلال المنشورات في المنشورات المختلفة.

إن دراسة مشاكل النقد الفني مستحيلة دون دراسة التاريخ والأساس النظري للفن نفسه. بالإضافة إلى دراسة الفن ، فهو مرتبط ارتباطًا وثيقًا بالنقد الفني ، لأنه جزء من العملية الفنية ، وهو الأساس الواقعي للفن نفسه. يُترجم النقد إلى شكل لفظي ما يتحدث عنه الفن في الصور ، بينما يبني في نفس الوقت نظامًا من القيم الفنية والثقافية. ولهذا فإن النقد الفني هو موضوع تحليل النقد الفني ، خاصة إذا نظرنا إليه في سياق تطور الفن المعاصر. عنصرها الإبداعي في العملية الفنية والحياة الفنية للمجتمع مهم للغاية ودراسة هذا المكون مناسبة بلا شك.

لم يُنظر إلى النقد في روسيا ، حيث كان هناك دائمًا موقف مقدس تقريبًا تجاه الكلمة الأدبية ، على أنه شيء ثانوي ، ينعكس في علاقته بالفن. غالبًا ما أصبح الناقد مشاركًا نشطًا في العملية الفنية ، ووقف أحيانًا في طليعة الحركة الفنية (V.V. Stasov ، A.N. Benois ، N.N. Punin ، إلخ).

تبحث الأطروحة في نقد الفنون الجميلة والعمارة (الفنون المكانية) ، على الرغم من صعوبة عزل هذا الجزء من النقد عن السياق العام لتطور الفكر الجمالي المحلي والنقد الأدبي والفني ، منذ فترة طويلة من النقد للغرامة لقد تطورت الفنون بشكل لا ينفصم مع النقد الأدبي. والمسرح والنقد السينمائي ، وبطبيعة الحال ، جزء من الكل الفني التوفيقي. لذلك ، يمكن تفسير مصطلح "النقد الفني" بالمعنى الواسع - كنقد لجميع أنواع الفن والأدب ، وبمعنى أضيق - نقدًا للفنون الجميلة والعمارة. لجأنا إلى تحليل تاريخ الفن التاريخي ، أي التحليل الأخير.

درجة التفصيل العلمي لمشكلة البحث.

العديد من المؤلفين ، بدءًا من M.V. Lomonosov ، N.M. Karamzin ، K.N. باتيوشكوف ، أ.س.بوشكين ، في جي بيلينسكي ، ف.ف. ستاسوف. استمرت دراسة تاريخ النقد الفني الروسي في نهاية القرن التاسع عشر. على وجه الخصوص ، نشرت مجلة "Art and Art Industry" مقالًا بقلم NP Sobko ، مكرسًا للمراحل الرئيسية في تطور النقد الروسي. المجلات الأدبية والفنية الرائدة في أوائل القرن العشرين - عالم الفن ، الميزان ، الصوف الذهبي ، الفن ، كنوز الفن في روسيا ، السنوات القديمة ، أبولو "ومؤلفوها - AN Benois، MA Voloshin، NN Wrangel، IE Grabar، SP دياجليف ، إس كيه ماكوفسكي ، بي بي موراتوف ، ني رادلوف ، دي في فيلوسوفوف ، إس بي ياريميتش ، إلخ.

تم تضمين التقييمات النقدية في الأعمال النظرية والصحفية للكتاب والفلاسفة الروس في القرن العشرين ، وشارك ممثلو ثقافة العصر الفضي بشكل خاص في هذا: A. Bely ، A.A. Blok ، V.I.Bryusov ، Z.N. Gippius ، S.M. Gorodetsky ، NS جوميليف ، فياتش. إيفانوف ، أو إي ماندلستام ، إم إيه كوزمين ، دي إس ميريزكوفسكي ، بي إن ميليوكوف ، في.في.روزانوف ، إم آي تسفيتيفا ، آي إف أنينسكي ، با فلورنسكي ، إيه إف أنينسكي لوسيف وآخرين.

كما اهتم العديد من الفنانين الروس في النصف الأول من القرن العشرين بمشكلة النقد نفسه وتأثيره على الفن ، ويسعون في أعمالهم النظرية إلى تطوير نظام جديد للإحداثيات الفنية يمكن من خلاله تقييم أحدث الفنون. D. D. Burlyuk ، NS Goncharova ، V. V. Kandinsky ، N. I Kulbin ، M.F Larionov ، I. تحتوي الأعمال والمذكرات والتراث الرسالي على العديد من التقييمات النقدية للفن المعاصر.

لقد فكر نقاد القرن العشرين كثيرًا في أهداف وحدود وأساليب ومنهجية موضوعهم. لذلك ، تم تشكيل التفكير العلمي في صيغ ومقترحات نظرية متناغمة إلى حد ما. أصبح فهم مشاكل النقد الحديث أحد المشاكل الرئيسية في المناقشات الفنية في عشرينيات القرن الماضي. تم إجراء محاولات لإثبات النقد نظريًا من قبل B. افروس. في مناقشات العشرينيات من القرن الماضي ، أصبحت المعارضة بين المقاربات المختلفة للجماليات غير الماركسية والماركسية حادة بشكل متزايد. تم التعبير عن أفكار حول الفن وأهداف النقد في أوقات مختلفة

أ بوغدانوف ، إم غوركي ، ف.ف. فوروفسكي ، إيه في لوناشارسكي ، جي في بليخانوف سيتم تطويرها في منشورات ذات توجه سياسي في عشرينيات وثلاثينيات القرن الماضي.

تميزت فترة ثلاثينيات وخمسينيات القرن الماضي في النقد الروسي بهيمنة الأيديولوجية السوفيتية وتأسيس الواقعية الاشتراكية ، المعترف بها "في الاتحاد السوفيتي على أنها الطريقة الصحيحة الوحيدة للجماليات الماركسية اللينينية. في هذا الوقت ، يكتسب الحديث عن النقد شخصية إيديولوجية ودعائية للغاية. فمن ناحية ، فإن فرصة النشر والمؤلفين الذين يدعمون الخط العام للحزب ، مثل VS Kemenov و MALifshits و PP Sysoev و NM Schekotov ، يجب أن يفكروا في الفن على صفحات الصحافة ، ومن ناحية أخرى ، يواصل مؤرخو الفن والنقاد المشهورون العمل ، إما ذهبوا إلى الظل (AG Gaperhevsky ، NN Punin ، AM Efros) ، أو يركزون انتباههم على دراسة المشاكل الأساسية لتاريخ الفن (MV: Alpatov ، IE Grabar ، B. R. Wipper ، Yu.D. Kolpinsky ، VNLazarev ، إلخ.) تتميز أعمال هؤلاء المؤلفين بدرجة عالية من الوعي العلمي وتتميز بختم الحق موهبة أنها لا تزال مثالاً بعيد المنال للعديد من المؤلفين المعاصرين.

في أواخر الخمسينيات والستينيات من القرن الماضي ، تعزز موقف النقاد ، حيث تحدث بصراحة أكبر عن العديد ، بما في ذلك الظواهر غير الرسمية للفن الروسي. لعدة عقود ، أصبح هؤلاء المؤلفون طليعة الفكر النقدي - N.

بعد المرسوم الحزبي لعام 1972 "في النقد الأدبي والفني" ، والذي أكد على إيديولوجية الفن والنقد ، ونظم جميع مجالات الحياة الفنية ، انطلق نقاش في الصحافة حول دور النقد. عقدت مؤتمرات علمية وندوات وندوات. على الرغم من الأيديولوجية والتنظيم ، فقد أدى ذلك إلى نشر العديد من المقالات والدراسات والمختارات المثيرة للاهتمام. على وجه الخصوص ، مختارات “النقد الفني التقدمي الروسي من النصف الثاني. التاسع عشر - في وقت مبكر. القرن العشرين ". إد. VV Vanslova (M. ، 1977) و "النقد الفني الروسي السوفياتي 1917-1941." إد. LF Denisova و NI Bespalova (موسكو ، 1982) ، مخصصان للنقد الفني الروسي والسوفيتي ، مصحوبًا بتعليقات علمية عميقة ومقالات تمهيدية مفصلة. هذه الأعمال ، على الرغم من الحاجة إلى مفهومة تمامًا ، بسبب التغييرات الأيديولوجية والمؤقتة ، لا تزال التعديلات ذات أهمية علمية جادة.

تطورت المناقشة ، التي بدأت في السبعينيات ، حول المشكلات المنهجية والنظرية للنقد الفني الروسي ، على صفحات أكبر الدوريات الأدبية والفنية والفنية. أعرب كبار نقاد الفن والفلاسفة عن وجهات نظرهم ، محاولين إيجاد مكان للنقد في نظام المعرفة الإنسانية وفي فضاء الثقافة الفنية. الدراسات النظرية لمؤلفين مثل Yu.M. Lotman ، و V.V. Vanslov ، و MS Kagan ، و V.A.Lenyashin ، و MS Bernshtein ، و V.M. Polevoy ، و V.N. بروكوفييف.

كوفمان من أعظم مؤرخي النقد السوفييت ، الذي كان يعتقد أن تاريخ النقد الروسي يجب أن يؤخذ في الاعتبار منذ بداية القرن التاسع عشر. أول ناقد روسي ر. كوفمان دعا K.N. باتيوشكوف ، مؤلف المقال الشهير "نزهة إلى أكاديمية الفنون". من وجهة نظر آر إس كوفمان ، اتبع العديد من الباحثين هذا الإطار الزمني لفترة طويلة. بالطبع ، لم تفقد أعمال آر إس كوفمان أهميتها ، على وجه الخصوص ، أعماله المكرسة للنصف الأول من القرن العشرين.

لكن في الآونة الأخيرة ، تغيرت الآراء حول تاريخ النقد الروسي بشكل كبير. على وجه الخصوص ، في أعمال A.G. Vereshchagina1 ، يتم الدفاع عن الرأي القائل بأن أصول النقد المهني الروسي تعود إلى القرن الثامن عشر. من خلال أبحاثها الأساسية ، تثبت A.G. Vereshchagin بشكل مقنع أن تاريخ النقد الفني الروسي لا يمكن تخيله بدون أسماء M. نتفق مع A.G. Vereshchagina على أن النقد الفني ظهر في القرن الثامن عشر ، على الرغم من أنه لا يزال مرتبطًا ارتباطًا وثيقًا بالنقد الأدبي والمسرحي. في الوقت نفسه ، كان النقد الأدبي متقدمًا تمامًا على النقد الفني. في ضوء تشكيل مناهج جديدة لدراسة الفن ، هناك حاجة أيضًا إلى رؤية أكثر حداثة للنقد الروسي في القرن العشرين.

من الأهمية بمكان بالنسبة لدراسة تاريخ ونظرية النقد الروسي في القرن العشرين الأعمال التاريخية للباحثين الذين يتعاملون مع فترات النقد التاريخية الفردية ، على سبيل المثال ، أعمال المؤلفين معروفة جيدًا ، والتي تعكس صفحات تاريخ انتقادات النصف الأول.

1 Vereshchagina A.G. النقاد والفن. مقالات عن تاريخ النقد الفني الروسي في منتصف القرن الثامن عشر والثالث الأول من القرن التاسع عشر. م: التقدم والتقليد ، 2004. - 744 ثانية.

القرن العشرين. هؤلاء هم: A.A. Kovalev و G.Yu Sternin و V.P. Lapshin و S.M. Chervonnaya و V.P. Shestakov و D.Ya Severyukhin و I. يتم إيلاء الكثير من الاهتمام لمشاكل النقد في السياق العام لدراسة الفن في دراسات E.F. Kovtun ، V.A.Lenyashin ، M.Yu. German ، T.V. Ilyina ، IM Hoffman ، VS Manin ، G. Pospelova ، AI Roshchin ، AA Rusakova، DV.: Sarabyanova، Yu.B. بوريف ، NS Kuteinikova ، G.Yu Sternin ، A.V. Tolstoy ، VS Turchin ، MA Chago daeva ، AV Krusanov ، A.K. Yakimovich ، N.A. Yakovleva ، I. VS Turchin ، B.E. Groys ، S.M. Daniel ، T.E.Shekhter ، G.V. Elynevskaya ، AA Kurbanovsky يتعاملون بنجاح مع المشكلات المنهجية للنقد الحديث.

وهكذا ، تُظهر دراسة تاريخ المشكلة أن النقد الفني الروسي للقرن العشرين كظاهرة متكاملة لم يتم اعتباره بعد في تاريخ الفن ، على الرغم من أن العلماء والمتخصصين طوروا إلى حد كبير جوانبه الفردية ، والموضوع المختار وثيق الصلة بلا شك ويحتاج إلى مزيد من البحث.

موضوع البحث هو النقد الفني الروسي للقرن العشرين.

موضوع البحث هو خصوصيات النقد الفني الروسي للقرن العشرين كموضوع لتاريخ الفن وظروفه وعوامل تؤثر في تكوينه وتطوره.

حددت الأهمية المتأخرة وضرورة دراسة النقد الروسي في القرن العشرين الغرض من الدراسة - اعتبار النقد الفني نوعًا خاصًا من النشاط الفني والتحليلي والإبداعي في سياق الفنون الجميلة الروسية في وحدة النظرية والتاريخ و التربية الفنية.

يتطلب هذا الهدف لتنفيذه صياغة وحل عدد من المهام المترابطة والمستقلة نسبيًا في نفس الوقت:

1. لتتبع نشأة النقد الفني الروسي وتطوره في القرن العشرين.

2. بحث وتقييم النقد الروسي للقرن العشرين من وجهة نظر تحليل تاريخ الفن.

3. دراسة مجلة نقد القرن العشرين الروسية. كأساس إبداعي ونصي للنقد الفني.

4. التحقق من دور وأهمية النشاط النقدي للفنانين الطليعيين الروس.

5. الكشف عن خصوصية النوع الخاص بالنقد الفني الروسي في القرن العشرين.

6. تحديد مكان النقد واتجاهاته الرئيسية في إطار مدارس تاريخ الفن الروسية الرائدة في القرن العشرين والتعليم الفني الأكاديمي.

7. النظر في الاتجاهات والآفاق الحالية لتطور النقد الفني الروسي في ضوء قضايا الساعة في تاريخ الفن.

أتاحت دراسة أولية للمشكلة صياغة الفرضية الأساسية للبحث ، والتي هي مزيج من الافتراضات العلمية التالية:

1. لقد أثرت الكوارث التاريخية والمشاكل الاجتماعية في القرن العشرين بشكل كبير على تطور النقد الفني المحلي في سياق التفاعل بين المشاكل الفنية البحتة الجوهرية للفن نفسه بالاقتران مع أكثر العمليات الاجتماعية - الاقتصادية والاجتماعية - الثقافية والظواهر والظواهر تعقيدًا. الأحداث التي تجري في الاتحاد السوفياتي وروسيا ما قبل الثورة والحديثة.

2. النقد هو نوع خاص من النشاط الفني والتحليلي والإبداعي وعامل أساسي في تطور الفن المحلي في القرن العشرين في سياق تعقيد كبير للغة وتكثيف لميل اللفظ. إنه بمثابة شكل من أشكال الوعي الذاتي للفن وموردًا لتعريفه الذاتي ، أي أنه يصبح حافزًا قويًا لتطوير الفن الروسي وجزءًا لا يتجزأ منه.

3. في فن فترة الطليعة الروسية والحداثة والفن المعاصر ، ازداد دور النصوص بشكل ملحوظ ، وخلق نظامًا خاصًا للإحداثيات الفنية ، مما سمح بوضع معايير جديدة لتقييم الأعمال الفنية.

تستند دراسة المصدر إلى الدوريات والصحف والمجلات الروسية والسوفياتية ، والمواد الأرشيفية المنشورة وغير المنشورة. شمل سياق البحث مجلات عالم الفن ، جولدن فليس ، ليبرا ، أبولو ، ماكوفيتس ، حياة الفن ، الفن ، الفن السوفيتي ، الطباعة والثورة والدوريات الفنية الأدبية المعاصرة للقرن العشرين ، لأنها كانت الشكل المؤسسي الرئيسي للفن. النقد طوال الفترة قيد الدراسة. أيضا ، كمادة بحثية ، أموال علمية

الأرشيف الببليوغرافي PAX ، RGALI (موسكو) ، RGALI (سانت بطرسبرغ). تم تقديم عدد من المواد الأرشيفية لأول مرة للتداول العلمي من قبل مؤلف هذا العمل.

النطاق الزمني للدراسة. تم إجراء بحث الأطروحة على مادة الفنون الجميلة الروسية والنقد الفني في النطاق الزمني من القرن العشرين إلى مطلع القرن الحادي والعشرين. لا يرجع هذا إلى إطار التقويم البحت بقدر ما يرجع إلى تغييرات ذات مغزى في الفن. وعلى وجه الخصوص ، في عام 1898 ، ظهرت أول مجلة روسية من عصر الفن الحديث ، Mir Iskusstvo ، والتي غيرت طبيعة النشاط النقدي وأثرت على العديد من الأعمال الفنية. العمليات. كان مجال البحث في عمل الأطروحة هو الفضاء الفني للثقافة الوطنية للقرن العشرين ، والنقد الفني والنشاط النقدي حتى يومنا هذا ، حيث تقترب فترة التغييرات فيه حاليًا. يمكن تتبع ثلاث نقاط في نقد أي فترة - هذا هو تحقيق الماضي ، ومظهر من مظاهر الحاضر وعرض المستقبل. كل فترة يهيمن عليها واحد أو آخر من وظائف النقد الفني. لذلك ، على سبيل المثال ، في بداية القرن العشرين ، كانت غلبة الجمالية مميزة ، في العصر السوفيتي ظهرت الوظائف الاجتماعية والأيديولوجية في المقدمة ، في العصر الحديث ، تسود وظائف التحديد والتسويق والعرض والتواصل.

في القرن الماضي ، يمر النقد الفني الروسي بعدة مراحل مهمة من وجوده ، مرتبطة بكل من التغييرات في الحياة والفن نفسه ، وبتشكيل أحدث علوم الفن. في الثلث الأول من القرن العشرين ، بُذلت جهود لتشكيل المدرسة الوطنية لتاريخ الفن العلمي بمعناه الحديث. جنبا إلى جنب مع تاريخ الفن الذي يتم فهمه من جديد ، تم إنشاء نظرية الفنون الجميلة ، وتشكلت الاتجاهات الرئيسية للنقد الفني الروسي. حدث كل هذا على خلفية أحداث تاريخية مضطربة وتغيرات جوهرية في الفن نفسه. لقد لعب نقاد الفن أنفسهم دورًا مهمًا في تشكيل تاريخ الفن كعلم ، ولكن أيضًا من قبل نقاد الفن والفلاسفة والكتاب والفنانين. يبدو أن الوقت نفسه قد مهد الطريق لظهور أشكال جديدة من الفن ومذاهب نظرية جديدة حوله.

في الظروف الحديثة ، لا يزال الناقد مشاركًا نشطًا في العملية الفنية. حدود أنشطته آخذة في التوسع. ليس من المستغرب أن يصبح نقاد الفن المعاصر ، الذين لا يميلون أحيانًا إلى هذا النوع أو ذاك من الإبداع ، بطريقة ما "أكثر أهمية" من الفنانين ، ويطورون مفاهيم للمعارض ، ويعملون كقيمين ، وتقنيين تسويق ، ويروجون للأعمال الفنية باعتبارها "سلعة" في السوق ، وأحيانًا حتى تحل محل الفنانين ، مما يشير أيضًا إلى تغير في وظائف النقد وتناقض الوعي الفني. يصبح الأساس النظري لعمل فني وعملية إنشائه في بعض الأحيان أكثر أهمية من القطعة الأثرية نفسها. في الوقت الحاضر ، عندما يدفع الناقد المبدع في كثير من الأحيان خارج الساحة الفنية ، من المهم ربط النقد بالفن نفسه. حقيقة أن النقد المعاصر "يحكم" الفن هو أكثر من مرض في ذلك الوقت ، وضع غير طبيعي. بالطبع ، في المقام الأول يجب أن يكون المبدع ، الفنان الذي يخلق عملاً ذا قيمة فنية. شيء آخر هو أنه في القرنين XX-XX1. يتصدر الفنان المنظر ، والمفكر الفنان ، والفنان - الفيلسوف ، ويجب أن يكون هناك نهج نقدي في العمل. النقد البناء والبناء ، الذي يصبح الأساس الإبداعي والنصي للفن ، يمكن أن يساعد في تحسين جودة العملية الفنية ، والتخلص من تناقضات الأزمات في عصرنا.

يعتمد منهج البحث على وحدة مناهج التاريخ التاريخي والثقافي والفني لحل المشكلات المحددة في الرسالة. تطلبت الطبيعة متعددة التخصصات للدراسة مناشدة الإنجازات في مختلف فروع المعرفة الإنسانية: تاريخ الفن ، والتاريخ ، وعلم التربية ، والفلسفة ، وعلم فقه اللغة والدراسات الثقافية. الأساس المنهجي مبني على فهم النقد الفني باعتباره انعكاسًا ذاتيًا للفن ، وهو أهم جزء من العملية الفنية ووسيلة للتفاعل بين جميع المشاركين فيه.

المؤلف قريب من فهم النقد الفني كنوع خاص من النشاط الإبداعي الذي يكمن في نفس المستوى الدلالي للإبداع الفني والإدراك الفني ، ولكنه أقرب إلى الإدراك ، حيث يتصرف "في شكل إبداع مشترك تفسري" (MS Kagan) ويتعامل مع مشكلة إعادة ترميز تجربة عمل فني. كان الأساس المنهجي للأطروحة عبارة عن أعمال مفاهيمية حول الجماليات وتاريخ الفن (G. Welflin ، R. Arnheim ، G. Gadamer ، E. Panofsky ، A.F Losev ، M. M. المفاهيم

G. Hegel، I. Goethe، F. Nietzsche، O. Spengler، N.F Fedorov، A. Bely، N. A. Berdyaev، V. V. Rozanova، A.F Losev، H. Ortegi-i- Gasset، PA Florensky، GG ​​Shpet، T. de Chardin ، J. Habermas، M. Heidegger؛ إلى Levi-Strauss، R. Barthes، J. Baudrillard، M. Foucault.

من الأهمية بمكان لهذه الدراسة أعمال العلماء الروس الذين يأخذون في الاعتبار المشكلات النظرية للفن (N.N. Punin ، N.M. Tarabukin ، A.V. Bakushinsky ، N.N. Volkov ،

A.G. Gabrichevsky ، L.F. Zhegin ، L.V. Mochalov ، B.V. Raushenbakh ، A.A. Sidorov) منهجية تاريخ الفن والنقد (V.V. Vanslov ، MS Kagan ،

لينياشين ، إيه آي موروزوف ، في إن.بروكوفييف ، جي جي بوسبيلوف ، في إم بوليفوي ، بي إم بيرنشتين بي إي جرويس ، إم يو هيرمان ، إس إم (دانيال ، تي إي شيختر ، في إس مانين ، إيه كيه ياكيموفيتش).

تم تحديد خصوصية وتعقيد الموقف المعرفي الذي نشأ أثناء تنفيذ بحث الأطروحة من خلال:

تعدد وظائف النقد كظاهرة ، وانتمائه إلى مجالات مختلفة ، وأحيانًا متقابلة من النشاط الروحي والعملي ، في سياق مختلف العلوم ومجالات الحياة الفنية ؛

الحاجة إلى تصور مادة غير متجانسة للغاية ، يصعب مقارنتها ، متعددة الأنواع * لها أساس موضوعي ومتطلبات ذاتية فيما يتعلق بأهداف وغايات هذه الدراسة ؛

الحاجة إلى الكشف عن العام والخاص والمفرد في النصوص النقدية ، التي تنتمي من ناحية إلى النقد الفني ككل ، ومن ناحية أخرى ، تعارض رأي ناقد معين ؛

تعقيد وديناميكية العمليات التي حدثت في العالم والثقافة المحلية والفن في القرن العشرين. أدت هذه الأحداث إلى اضطرابات في العمليات الثقافية والحضارية غير المسبوقة في تاريخ البشرية. كل هذا يترك بصماته على الفن الروسي والنقد الفني.

إن تعقيد موضوع البحث وطبيعة المهام المراد حلها يحدد خصوصية أساليب البحث وتنوعها ، بما في ذلك: التاريخ التاريخي والفني ، والتحليل الهيكلي والشكلي والمقارن ، والنهج المنهجي ، والنمذجة ، التي جعلت من الممكن إجراء دراسة شاملة للظواهر الرئيسية للنقد الفني الروسي في القرن العشرين.

يتم تحديد الجدة العلمية للبحث من خلال دراسة شاملة متعددة التخصصات ومتعددة الأبعاد لظاهرة النقد الفني الروسي في القرن العشرين كموضوع لتاريخ الفن بناءً على التحليل التاريخي وتاريخ الفن ويمكن صياغته على النحو التالي:

1. يتم تقديم تاريخ النقد الروسي في القرن العشرين ، إلى جانب المشاكل الرئيسية لتطور الفنون البصرية ، من وجهة نظر علمية حديثة ، بشكل كامل في تسلسل زمني. تم الكشف عن دور وأهمية النقد الفني المحلي كظاهرة اجتماعية ثقافية على أساس دراسة أجريت على مادة واسعة من الفنون الجميلة المحلية في النطاق الزمني من القرن العشرين حتى الوقت الحاضر ؛

2. كشف تغييرات في منهجية النقد الفني. من كتابة المقالات في بداية القرن العشرين إلى النقد الحديث ، عندما لا يصبح الناقد مترجمًا فحسب ، بل يصبح أيضًا مبدعًا ، مثل الفنان نفسه. يُنظر إلى الفنانين من الطليعة الروسية على أنهم نقاد ومترجمون لأعمالهم ، ومروجون لنهج النقد الفني الجديد لبناء شكل فني والفن بشكل عام ؛

3. تم اقتراح فترة زمنية جديدة للمراحل الرئيسية لتشكيل وتطوير النقد الفني المحلي في القرن العشرين وإثباتها علميًا على أساس دراسة عميقة للمصادر التجريبية والأرشيفية ، فضلاً عن الفهم النظري والتحليل المقارن لما هو موجود مفاهيم تاريخ الفن؛

4. يتم إعطاء خصائص أهم العوامل والظروف التي تحدد محتوى وأشكال وخصائص تجليات النقد الفني المحلي للقرن العشرين كواقع اجتماعي فني خاص وتؤثر على الاتجاهات الحديثة الرئيسية لتطوره. تم الكشف عن الاختلافات بين النقد الفني والظواهر ذات الصلة في فضاء الفن الحديث ؛

5. ولأول مرة ، أجريت دراسة شاملة للنقد الفني الروسي في القرن العشرين في سياق وعلى أساس تطور تعليم الفن وتاريخ الفن ؛

6 - تطوير وإثبات المعايير الرئيسية لتحديد أهم مجالات ومجالات النقد ، وأهمية هذه المجالات بالنسبة للفرد في الثقافة من مختلف فئات متلقي الفن ، فضلاً عن التفرد التاريخي والثقافي وأصالة الثقافة الوطنية والفن.

7. تم تحديد الوظائف الرئيسية للنقد الفني الروسي في مراحل مختلفة من تطور الفنون البصرية في القرن العشرين ، والتي تم تحديدها على أنها فنية معيارية ، دعاية ، تواصلية ، تثاقف ، داخلي ، أكسيولوجي ، تصحيحي ، صحفي ، ذو سمعة ، التقديم والتوحيد والتعويض.

تكمن الأهمية النظرية للأطروحة في حقيقة أن دراسة النقد الفني للقرن العشرين بكامل ميزاته تكشف عن جوانب جديدة لهذه الظاهرة وتجعل من الممكن إعادة فهم دورها وأهميتها في الثقافة الروسية. مفهوم جديد لدراسة شاملة للنقد الفني تم إثباته وطرحه نظريًا ، وأساسه هو نهج متعدد الأوجه ومتعدد الوظائف لظاهرة النقد الفني الروسي على أساس التحليل المقارن في سياق تطور الفنون المرئية في الدولة. القرن ال 20.

تثري هذه الدراسة نظرية تاريخ الفن بالمعرفة المنهجية حول تاريخ ونظرية النقد الفني الروسي في القرن العشرين ، مما يسمح بتقديمها بشكل أكثر شمولاً في السياق العام لتاريخ ونظرية الفن. تفتح المواد البحثية فرصًا جديدة في دراسة مختلف جوانب النقد وتوسيع القاعدة النظرية بتحليل شامل لظاهرة النقد الفني كموضوع لتاريخ الفن.

أهمية عملية.

1. يمكن استخدام النتائج النظرية والعملية للدراسة في الأنشطة العملية لمؤرخي ونقاد الفن المعاصر في تطوير مشاكل النقد الفني الجديدة للنقد الفني المحلي ، والمواد المنهجية ، للعمل الحقيقي للمتاحف الفنية ، وصالات العرض ، والنشر. منازل ومراكز فنية ومؤسسات.

2. يمكن أيضًا استخدام النتائج العلمية التي تم الحصول عليها في سياق بحث الأطروحة في مزيد من الدراسة لهذا الموضوع ، وكذلك في تطوير الدورات التدريبية في الجامعات التي تتدرب في تخصصات تاريخ الفن والدورات الثقافية.

3. تسمح القاعدة المنهجية المطورة لهذا البحث باستخدامه لبناء نماذج جديدة في نظام العلاقات "الفنان - الناقد - المشاهد" في فضاء ثقافة الفن الحديث.

يتم ضمان موثوقية نتائج عمل الأطروحة من خلال استخدام مجموعة من الأساليب العلمية المناسبة لمشاكل بحث الأطروحة ، وتحليل تاريخ الفن لموضوع البحث وموضوع البحث ، والأدلة العلمية وموضوعية المادة الواقعية المقدمة في أطروحة.

يتم تقديم ما يلي للدفاع:

1. المفهوم النظري للنقد كنوع خاص من النشاط الفني والتحليلي والإبداعي في الفنون الجميلة المحلية للقرن العشرين ، بما في ذلك: أ) تجسيد النقد الفني المحلي كظاهرة ثقافية وموضوع تاريخ الفن ، وخصائص تطورها في سياق فن القرن العشرين - في وقت مبكر القرن الحادي والعشرون ب) توصيف النقد الفني كموضوع بحث متعدد التخصصات على أساس نهج متعدد الأوجه ومتعدد الوظائف للظاهرة المدروسة وتحليلها المقارن في سياق تطور الفنون البصرية في القرن العشرين ؛ ج) وظائف النقد الداخلي:

فيما يتعلق بالمجتمع - التوجه الفني ، التواصلي ، اكسيولوجي ؛ دعاية ، صحفية ، توطيد ؛

فيما يتعلق بشخصية الفنان - تحديد الهوية ، والداخلية ، والانفتاح ، والسمعة ، والعرض ؛ د) نظام معايير قائم على المواقف الإنسانية ، والأيديولوجية ، والتعليمية ، والتربوية ، والفنية ، والإبداعية ، والتحليلية ، والمهنية ، والتقاليد والمعلومات الحديثة ، وأساليب الاتصال والتسويق ، وتقييم أهم الاتجاهات في تطوير النقد الفني المحلي في XX القرن. هـ) تحديد وتقييم الأبعاد المتعددة والتمثيل للفضاء الفني في مختلف مجالات الفنون الجميلة ، والأهمية الإبداعية لهذه المناطق في الانضغاط والحياة لمختلف فئات متلقي الفن ، فضلاً عن التفرد التاريخي والثقافي و هوية الثقافة والفن الروسي.

2. تحديد وخصائص أهم الظروف الاجتماعية والثقافية والعوامل التي تحدد محتوى وأشكال وخصائص النقد الفني المحلي في القرن العشرين ، مما يؤثر على الاتجاهات الرئيسية وفترات تطوره. يتم تمييز الشروط والعوامل التالية:

الأحداث السياسية والثقافية والكوارث وتأثيرها على النقد المحلي للقرن العشرين (الثورات ، الحروب ، الإرهاب السياسي ، القمع ، "الذوبان" ، "الركود" ، "البيريسترويكا" ، الأزمات الاجتماعية والاقتصادية الحديثة) ؛

ثقافة العصر الفضي كأساس لتطور النقد الفني الروسي ؛

فن الطليعة الروسية كظاهرة ثقافية وفنية خاصة يعتمد عليها النقد الروسي في أوائل القرن العشرين ؛

إيديولوجية الفن السوفيتي وتأثيره على منهجية النقد الفني ؛

وجود النقد في ظروف الهجرة كجزء من الثقافة الوطنية ، والحفاظ على أفضل تقاليد النظرية والممارسة الفنية لما قبل الثورة ، والاندماج في الفضاء الفني العالمي ؛

إزالة الأيديولوجيات وإضفاء الطابع الديمقراطي على النقد الفني المحلي في فترتي البيريسترويكا وما بعد البيريسترويكا والتأثير الكبير لنموذج ما بعد الحداثة على تطوره ؛

إضفاء الطابع اللفظي على الفنون الجميلة الحداثية وما بعد الحداثة والمعاصرة ، ووجود عدد كبير من الاتجاهات الفنية المختلفة (الطليعية ، والفن الاجتماعي ، والمفاهيم ، والفن المعاصر ، وما إلى ذلك) ؛

تشكيل وتطوير سوق الفن بالاعتماد على تقنيات التسويق الحديثة وتأثيره الجذري على النقد الفني ؛

تأثير المعلومات والاتصالات الحديثة وتقنيات الكمبيوتر والشبكات على تطور النقد المحلي وأنواعه وأشكاله الجديدة في مطلع القرنين الحادي والعشرين ؛

وجود مورد قوي للبحث النقدي المحلي للقرن العشرين واستخدامه غير الكافي في ممارسة تاريخ الفن المعاصر.

القرن العشرين - تطور نقد المقالات في سياق ثقافة العصر الفضي ؛

عقد 1910 - تم استكمال نهج المقال بالنقد الطليعي ؛

عشرينيات القرن الماضي - تكوين النقد الفني المحلي وتطويره وخلق نموذج علمي جديد للنقد الفني ؛

ثلاثينيات وخمسينيات القرن الماضي - أقوى تسييس وإيديولوجية للنقد الفني السوفييتي والحفاظ على الرقابة ؛

من الستينيات إلى الثمانينيات - ظهور اتجاهات جديدة في النقد الفني جنبًا إلى جنب مع المقالات - بناءً على التأويل والتعبير اللفظي للفن ؛ النصف الثاني من الثمانينيات - التسعينيات - في فترتي البيريسترويكا وما بعد البيريسترويكا ، كان النقد غير أيديولوجي ، وهو ما يرتبط بالاندماج النشط للفن الروسي في العملية الفنية العالمية. جماليات ما بعد الحداثة لها تأثير كبير عليها ؛

2000-2010 - المرحلة الحديثة في تطور النقد والتي تشهد تأثيراً قوياً للمعلومات والاتصالات وتقنيات الكمبيوتر والشبكات وظهور أشكال وأنواع جديدة من النقد الفني وموضوعاته (ناقد "شبكي" ، أمين معارض ، ناقد - فني إدارة).

4. خصائص النشاط النقدي للفنانين الطليعيين الروس كظاهرة فريدة من نوعها "للتأمل الذاتي" لفن القرن العشرين.

5. بحث في نقد الصحافة الروسية للقرن العشرين. كأساس إبداعي ونصي للنقد الفني.

6. تحديد الأهمية النظرية والعملية للتربية الفنية والفنية كأساس منهجي ونظري وتعليمي لتكوين وتطوير النقد الفني المحلي للقرن العشرين بهدف إضفاء الطابع المهني عليه وتنميطه وتخصصه. وهذا يتطلب إتقان عدد من الكفاءات والممارسات الرئيسية التي تضمن الطابع العلمي والتاريخية والاعتماد على أساس علمي ومنهجي ، الأمر الذي ينبغي أن يؤدي في النهاية إلى تشكيل نظام تعليم الفن الحديث.

تمت الموافقة على البحث وتنفيذ النتائج في الممارسة العملية في عدد من المجالات ، بما في ذلك 1) نشر النتائج الرئيسية للبحث في الصحافة (تم نشر أكثر من 40 عملاً وقبولها للنشر ، بما في ذلك في المطبوعات التي أوصت بها الهيئة العليا للتصديق ، والتي يبلغ حجمها الإجمالي 57.6 صفحة) ؛ 2) خطابات في المؤتمرات العلمية الدولية والنظرية والعلمية العملية المشتركة بين الجامعات ؛ 3) استخدام مواد واستنتاجات البحث في العملية التعليمية في تخصصات "تاريخ ونظرية النقد الفني" و "تاريخ الفن الروسي" و "ندوة حول النقد" و "طرق تحليل الفن" و "تحليل عمل" الفن "في سانت ريبين باكس ، SPbGUKI و SPbGUP.

هيكل العمل. حدد الغرض من الدراسة وأهدافها وطبيعتها منطق وتسلسل عرض المادة. تشتمل الأطروحة على مقدمة ، وأربعة فصول ، وخاتمة ، وقائمة بالمصادر الأرشيفية - 22 عنوانًا ، وقائمة المراجع - 464 عنوانًا ، وقائمة موارد الإنترنت - 33 عنوانًا. الحجم الكلي لنص الرسالة 341 صفحة.

أطروحات مماثلة في تخصص "نظرية وتاريخ الفن" 17.00.09 كود VAK

  • فن رسومات الكتاب في سياق الثقافة الروسية في العشرينات من القرن العشرين 2007 مرشح تاريخ الفن كوزين فلاديمير فلاديميروفيتش

  • عالم الطبيعة في أعمال P. Kuznetsov و M. Saryan: الجوانب الجمالية والنظرة العالمية 2010 ، مرشح تاريخ الفن فوسكريسنسكايا ، فيكتوريا فلاديميروفنا

  • مشكلة المنسق كمؤلف للمفهوم الفني والجمالي في الفن الغربي في السبعينيات. 5 هارالد زيمان وكاسل دوكومنتا 2008 ، مرشح تاريخ الفن بيريوكوفا ، مارينا فاليريفنا

  • تصميم فني في تصميم الأثاث الأجنبي في القرن العشرين - أوائل القرن الحادي والعشرين. 2008 مرشحة تاريخ الفن موروزوفا ، مارجريتا الكسيفنا

  • فن مجوهرات مؤلف لينينغراد سانت بطرسبرغ في النصف الثاني من القرن العشرين: الأصول والتطور 2002 مرشح تاريخ الفن غابرييل غالينا نيكولاييفنا

اختتام الأطروحة حول موضوع "نظرية وتاريخ الفن" ، غراتشيفا ، سفيتلانا ميخائيلوفنا

استنتاج.

في بحث الأطروحة هذا ، ولأول مرة ، يتم تتبع تاريخ النقد الروسي في القرن العشرين ، جنبًا إلى جنب مع المشكلات الرئيسية لتطور الفنون الجميلة ، بشكل كامل بالترتيب الزمني ، من وجهة نظر علمية حديثة. تتم دراسة النقد الفني المحلي للقرن العشرين أيضًا في سياق تطور تعليم الفن وتاريخ الفن.

يجب اعتبار النقد الفني المحلي نوعًا خاصًا من النشاط الفني والتحليلي والإبداعي في الفنون الجميلة المحلية في القرن العشرين. هذا نوع من الظاهرة الثقافية التي أصبحت موضوع تحليل تاريخ الفن في سياق دراسة الفن في القرن العشرين - أوائل القرن العشرين. القرن الحادي والعشرون.

تم الكشف عن دور وأهمية النقد الفني المحلي للقرن العشرين كظاهرة اجتماعية وثقافية لمساحة الفن الحديث على أساس دراسة أجريت على مادة واسعة من الفنون الجميلة المحلية في القرن العشرين في النطاق الزمني من من القرن العشرين إلى العصر الحديث - 2010 ؛

تم تحديد الوظائف التالية للنقد المحلي:

فيما يتعلق بالفن - معياري ، موجه نحو الهدف ، تقرير ذاتي ، تصحيحي ، تعويضي ؛

فيما يتعلق بالمجتمع - التوجه الفني ، التواصلي ، الأكسيولوجي ، الدعائي ، الصحفي ، التوحيد ؛

فيما يتعلق بشخصية الفنان - التعريف ، الداخلية ، الانثقاف ، السمعة ، التقديم.

يكشف بحث الأطروحة عن تغيرات في منهجية ومشكلات ومحتوى النقد الفني. يتطور من كتابة المقالات في بداية القرن العشرين إلى النقد الحديث ، عندما يصبح الناقد ليس فقط مترجمًا ، بل أيضًا مبدعًا ، مثل الفنان نفسه. يتم التحقيق في الاتجاهات الرئيسية في ظهور أنواع وأنواع مختلفة من النقد الفني المحلي وخصائص وظائفه في مراحل مختلفة من تطور الفنون البصرية في القرن العشرين. مفهوم جديد لدراسة شاملة للنقد الفني تم إثباته وطرحه نظريًا ، وأساسه هو نهج متعدد الأوجه ومتعدد الوظائف لظاهرة النقد الفني الروسي على أساس التحليل الأسلوبي المقارن في سياق تطور الفنون البصرية للفنون. القرن العشرين. /

شهد النقد الفني المحلي للقرن العشرين تطورًا معقدًا: من "العصر الذهبي" للنقد ، أي بداية القرنين التاسع عشر والعشرين وحتى مطلع القرنين العشرين والعشرين ، عندما ظهرت ظاهرة "الشبكة" ينشأ النقد. لعبت الأحداث التاريخية والسياسية ، العمليات الاجتماعية التي حدثت في بلادنا دورًا كبيرًا في نقد القرن الماضي ، مما أثر في شخصيته وخصوصياته. تقترح الورقة وتثبت علميًا فترة زمنية جديدة للمراحل الرئيسية لتشكيل النقد الفني المحلي وتطويره في القرن العشرين على أساس دراسة عميقة للمصادر التجريبية والأرشيفية ، فضلاً عن الفهم النظري والتحليل المقارن للفن الحالي. مفاهيم التاريخ:

1) في القرن العشرين ، كان هناك تطور سائد لنقد المقالات في سياق ثقافة العصر الفضي. يتم تمثيل مطلع القرن الماضي بشكل أساسي من خلال ما يسمى بالمقال ، أو النقد الانطباعي بروح الفن الدنيوي والتقاليد الرمزية التي أصبحت راسخة في أعمال A. Benois ، S. Diaghilev ، S. S. Makovsky ، M. Voloshin ومؤلفون آخرون. تتمثل إحدى المهام الرئيسية لمثل هذا النقد في ترجمة الانطباعات التي يمر بها المؤلف في اتصال مع العمل الفني إلى صيغة لفظية مناسبة. على الرغم من حقيقة أن النقاد المذكورين لديهم موقف سلبي في النظام الأكاديمي ، وأن أكاديمية الفنون لم تشجع نشاطهم لفترة طويلة ، إلا أن الأسلوب النقدي الفني العالمي أصبح نوعًا من المراجع في النقد الأكاديمي طوال القرن العشرين تقريبًا .

2) في العشرينيات من القرن الماضي ، تم استكمال نهج المقال بالنقد الطليعي. تم استيعاب التوجه العلمي للنقد الفني للطليعة في عشرينيات القرن العشرين وطريقته الرسمية في تحليل الأعمال الفنية بعناية ودقة من خلال النقد لفترة طويلة. يُعتبر الفنانون من الطليعة الروسية بمثابة نقاد ومترجمين لأعمالهم ، ومروّجين لنهج النقد الفني الجديد لبناء شكل فني والفن بشكل عام. لقد تغيرت الأساليب التقليدية للمقال بشكل كبير ، واستكملت بالأفكار النظرية للفنانين أنفسهم. واحدة من أكثر الأساليب ابتكارًا هي الطريقة الرسمية للبحث في الأعمال الفنية ، والتي كان لها ولا يزال لها تأثير حقيقي على النقد الروسي في أواخر القرن العشرين وأوائل القرن الحادي والعشرين.

3) في عشرينيات القرن الماضي. بشكل عام ، يتم تشكيل وتطوير تاريخ الفن السوفيتي. لا يمكن لتشكيل مناهج علمية جديدة لدراسة الفن إلا أن يكون له تأثير خطير على النقد الفني ، والذي كان عليه أن يسلح نفسه بمصطلحات ومنهجيات جديدة. في أعمال بعض نقاد الفن في عشرينيات القرن الماضي ، تم تحديد تغييرات جدية نحو تعزيز الطبيعة العلمية للتحليل النقدي. تسمح دراسة مجال النقد هذا للفرد بتقديم العمليات المعقدة لتشكيل نظرية جديدة للفن والتغييرات المنهجية التي حدثت في تاريخ الفن. هناك مجموعة متنوعة من الأساليب العلمية تميز نقد عشرينيات القرن الماضي ، والذي أصبح أساس تاريخ الفن السوفيتي. ومع ذلك ، أثر التأثير المتزايد للأيديولوجية السوفيتية على تعزيز دور النقد الماركسي والتشديد التدريجي لمتطلبات الرقابة عليه. وهذا ينطبق بالكامل على نظام التعليم الفني المتغير حقًا في الظروف الاجتماعية والأيديولوجية والسياسية الجديدة.

4) في ثلاثينيات وخمسينيات القرن الماضي ، كان هناك تسييس وإيديولوجية قوية للنقد الفني السوفييتي والإبقاء على الرقابة. أصبحت هذه السنوات أصعب الأوقات لتطور النقد الفني المحلي ، عندما كان الناقد مقابل كل كلمة يتم التحدث بها وكتابتها لا يتحمل مسؤولية إنسانية فحسب ، بل يتحمل أيضًا مسؤولية سياسية ويمكن أن يتحمل حياته أو حريته مقابل الآراء التي يعبر عنها غير مرغوب فيها من قبل السلطات. لا يمكن أن يكون لهذا الوضع تأثير إيجابي على تطوير كليهما. النقاد والفن نفسه. وساهمت إما في ظهور أعمال غير مخلصة ، ومسيّسة ، وإيديولوجية ، أو رحيل النقد إلى.

مناطق أخرى غير محظورة. على وجه الخصوص ، في تاريخ الفن الذي بلغ ارتفاعات كبيرة خلال هذه الفترة. يتميز النقد في هذا الوقت بالأكاديمية الباردة ودرجة متطرفة من الأحكام الموضوعية لمختلف المؤلفين.

5) في الستينيات والثمانينيات ، أصبحت الثقافة الفنية السوفيتية في الستينيات والثمانينيات متعددة الأبعاد. تظهر اتجاهات جديدة في النقد الفني ، والتعبير اللفظي للفن آخذ في الازدياد. خلال هذه السنوات ، أعاد النقد إحياء أفكار الفن الطليعي في أوائل القرن العشرين ، ولكن في النقد الأكاديمي ، على وجه الخصوص ، يتم تقديمها بشكل سري للغاية ، وهو ما تفسره العقبات الأيديولوجية.

من هذا الوقت وحتى نهاية القرن العشرين ، تنتشر أيضًا أساليب البحث الفني والنقدي الجديدة في العلوم الإنسانية. يولي النقد اهتمامًا متزايدًا للتحليل الهيكلي للمصنفات ، ومكوناتها الدلالية والسيميائية. بدأت التأويلات تلعب دورًا خاصًا - اتجاه فلسفي مرتبط بفهم النص وتفسيره ، بما في ذلك نصوص الفنون البصرية ، وأصبح الارتباط بمنهجية التاريخ والعلوم الإنسانية والفن أقوى. كما شهد النقد ، وإن كان متأخرًا بسبب العوائق الإيديولوجية ووجود "الستار الحديدي" ، بعض تأثير الهيرمينوطيقا بنهاية القرن العشرين ، والذي تجلى في زيادة الاهتمام بمشكلات الأنطولوجيا وظواهر الفن. .

6) النصف الثاني من الثمانينيات - التسعينيات. - في فترتي البيريسترويكا وما بعد البيريسترويكا ، كان النقد غير أيديولوجي ، وهو ما يرتبط بالاندماج النشط للفن الروسي في العملية الفنية العالمية. خلال هذه الفترة ، تم نشر العديد من المواد حول تاريخ الفن الروسي والعالمي. في وقت قصير جدًا ، تغير النموذج العلمي لتاريخ الفن الروسي ، وتطور في ظروف الخطاب الحديث ، بما في ذلك تحت تأثير بعض النظريات والمفاهيم الفلسفية والثقافية ما بعد الحداثة. النقد ، وكذلك العلوم الإنسانية بأكملها ، تأثرت أيضًا بتطور أحدث تقنيات المعلومات والشبكات. في الوقت نفسه ، بدأ تاريخ الفن في مطلع القرنين الحادي والعشرين والعشرين "يتذكر" أكثر فأكثر إنجازات العلماء والنقاد في عشرينيات وعشرينيات القرن الماضي ، عندما كان تاريخ الفن المحلي يمر بفترة تشكيل.

كل هذا أثر أيضًا على نظام تعليم تاريخ الفن ، الذي أصبح أكثر تنوعًا وديمقراطية وحرية. تظهر أحيانًا صورة متغيرة الألوان للغاية عند النظر إلى الوضع في التعليم الفني الروسي ، حيث تقدم مئات الجامعات والكليات ذات التشكيلات المختلفة تدريبات وفقًا لنفس المعايير. هناك شيء واحد واضح وهو أنه من المستحيل حاليًا أن تصبح محترفًا في مجال النقد الفني بدون تعليم خاص. ومن الضروري الحفاظ على أفضل تقاليد التربية الوطنية في هذا المجال وعلى وجه الخصوص تقاليد التعليم الأكاديمي.

7) 2000-2010. - المرحلة الحديثة في تطور النقد والتي تشهد تأثيراً قوياً للمعلومات والاتصالات وتقنيات الكمبيوتر والشبكات وظهور أشكال وأنواع جديدة من النقد الفني وموضوعاته (ناقد "شبكي" ، أمين معارض ، ناقد - فني مدير. لم يتم حل العديد من مشاكل النقد المهني الحديث إلى حد كبير: لا يزال هناك بعض "التباين" في تفسير وفهم العملية الفنية ، ومعايير تقييم الأعمال الفنية غير واضحة ، ومواقف المنشورات الفردية والمؤلفين لم يتم التعبير عنها بوضوح ، فإن التجريبية سيئة السمعة تسود في التحليل التاريخي والفني.

الناقد المعاصر ، مثل الفنان المعاصر ، يجد نفسه في الظروف الصعبة لسوق الفن. يجب ، في جوهره ، أن يمتلك العديد من المهن ، وأن يكون شخصًا متعلمًا موسوعيًا وعالميًا. في الوقت نفسه ، يحتاج إلى إتقان تقنيات التسويق لمساعدة الفنانين ونفسه على التواجد في سوق الفن. نقاد "الشبكة" يكتبون نصوصًا تشعبية فائقة الموضة حول فناني "الشبكة". هل هذه صورة محتملة للتطور المستقبلي لهذه المهنة؟ من غير المرجح. تظهر التجربة التاريخية أن السينما لم تحل محل المسرح ، وأن الكمبيوتر لم يدمر الكتاب ، لذلك يمكن القول إن الفن "الشبكي" لن يحل محل اتصال المشاهد الحقيقي بالعمل الأصلي. مع كل التحديث والفعالية التكنولوجية ، لا يمكن لمهنة ناقد القرن الحادي والعشرين أن تفقد إبداعها المتأصل وطبيعتها الإنسانية.

في سياق عمل الأطروحة ، كان من الممكن ، بدرجة أو بأخرى ، حل جميع المهام المحددة ، للتحقق من درجة تأكيد الفرضية النظرية الأولية ، لتقييم دور وأهمية النقد الفني المحلي باعتباره الأكبر. ظاهرة في الفضاء الفني لروسيا في القرن العشرين.

قائمة المؤلفات البحثية أطروحة دكتوراه في تاريخ الفن Gracheva ، سفيتلانا ميخائيلوفنا ، 2010

1. التقرير السنوي عن أعمال المعهد. أكاديمية ريبين للفنون في اتحاد الجمهوريات الاشتراكية السوفياتية لدراسات 1957-1958. عام // NBA RAH. F. 7. المرجع. 5. الوحدة إكس بي. 1534.

2. خطاب Grabar I. E. في اجتماع المجلس الأكاديمي في 21 فبراير 1945 // NBA RAKh. F. 7. المرجع. 2. الجزء 2. وحدة إكس بي. 635.

3. وثائق إلى Glavprofobr بشأن الترشيحات لمناصب الأساتذة // الدوري الاميركي للمحترفين

4. PAX. F. 7. المرجع. وحدة 1 إكس بي. 382. L. 11-12.

6. F. 7. المرجع. 2. الجزء 2. وحدة إكس بي. 74.

7. Isakov KS Report on the دور أكاديمية الفنون في تاريخ الفن // NBA

8. PAX. F. 7. المرجع. 2. الجزء 2. وحدة إكس بي. 2.

9. تقرير العام الدراسي 1926/27 // NBA RAKh. F؛ 7. المرجع. وحدة 1 إكس بي. 280.

10. تقرير عن العمل البحثي للمعهد للعام 1940 // NBA RAKh.

11. F. 7. المرجع. 2. الجزء 2. وحدة إكس بي. 39.

12. تقارير عن عمل كلية الرسم. 27.01.25-03.11.25 // NBA RAH. واو 7.1. أب. وحدة 1. 308.

13. تقرير عن العمل لعام 1924 // NBA RAKh. F. 7. المرجع. وحدة 1 إكس بي. 342.

14. تقرير عن عمل المعهد. أي ريبين للأكاديمية 1948-1949. العام. // NBA RAKh.1. F. 7. المرجع. 5.الوحدة. 118.

15. تقرير عن عمل المعهد المسمى على اسم I.E.Repin للعام الدراسي 1965-1966 // NBA

16. PAX. F. 7. المرجع. 5. الوحدة إكس بي. 2623.

17. مراسلات مع أ. ف. كوبرين // NBA RAKh. F. 7. المرجع. 2. الوحدة إكس بي. أربعة عشرة.

18. رسالة إلى VE Tatlin // NBA RAKh. F. 7. المرجع. وحدة 1. إكس بي. 382 ورقة 5.

19. رسالة من E.E Essen إلى P. N. Filonov // NBA RAKh. F. 7. المرجع. وحدة 1 إكس بي. 382 ورقة 7.

20. محضر اجتماع المجموعة الإبداعية لرسامي المناظر الطبيعية لاتحاد الفنانين في موسكو // RGALI.

21.F. 2943: من 1.Ud. إكس بي. 1481.

23. PAX. F. 7. المرجع. 2. الجزء 2. وحدة إكس بي. 635.

24. بروتوكولات المجلس التربوي والمنهجي لعام 1934 // NBA RAKh. F. 7. المرجع. 2.1. وحدة إكس بي. 293.

25. Savinov AI Presentation at the Session طريقة. مجلس JAS (العام الدراسي 1934-1935) .27 نوفمبر 1934 // NBA RAKh. F. 7. المرجع. 2. الوحدة إكس بي. 294.

26. Semyonova-Tyan-Shanskaya V.D Memories // St. Petersburg RGALI. F. 116. المرجع. 1.1 وحدة إكس بي. أربعة عشرة.

27. محضر اجتماع مجلس كلية الرسم المخصص لنتائج الفصل الدراسي الأول 1952/53 الأكاديمي. من العام // NBA PAX. F. 7. المرجع. 5. الوحدة إكس بي. 788.

28. محضر اجتماع المجلس في 15 يوليو 1965 // NBA PAX. F. 7. المرجع. 5.1 وحدة إكس بي. 2639.

29. Yuon KF مشكلة الواقعية الاشتراكية في الفنون البصرية // NBA PAX.

30. F. 7. المرجع. 2. الجزء 2. وحدة إكس بي. 2.1. المؤلفات

31. الطليعية ومصادرها الروسية. كتالوج المعرض. سانت بطرسبرغ ، بادن بادن: دار النشر غيردت هاتي ، 1993. - 157 صفحة ، إلينوي.

32. الطليعة ، توقفت هاربا. المصادقة. جمعتها كوفتون وآخرون إل: أورورا ، 1989.

33. الهياج من أجل السعادة. الفن السوفياتي في عصر ستالين. توقيت -SPb ، كاسل ، 1994 ، 320 ص ، إلينوي.

34. Adaryukov V. Ya. النحاتون الروس. A.P. Ostroumova-Lebedeva // طباعة وثورة. 1922. كتاب. 1.S. 127-130.

35. Adaryukov V. Ya. النحاتون الروس. E. S. Kruglikova // الطباعة والثورة. 1923. كتاب. 1.S. 103-114.

36. آزوف أ. النقد الفني في عشرينيات وثلاثينيات القرن الماضي. حول الرسم الروسي // الإبداع. 1991. No. Yu. S. 10-11.

37. ألكسندر بينوا يتأمل. م: الفنان السوفيتي ، 1968.752 ص.

38. Allenov M. نصوص حول النصوص. م: مراجعة أدبية جديدة ، 2003.400.

39. ألباتوف م. تراث لا يتلاشى. م: التعليم ، 1990.303 ص.

40. Andronnikova M. Portrait. من لوحات الكهف إلى الأفلام الصوتية. م: الفن ، 1980.423s.

41. Arvatov B. الفن والطبقات. م ؛ ص. : ولاية. الطبعه ، 1923.88 ص.

42. Arvatov BI الفن والإنتاج: Sat. مقالات. م: Proletkult ، 1926.132 ص.

43. Arvatov B. في الطريق إلى الفن البروليتاري // الطباعة والثورة. 1922. كتاب. 1.S. 67-74.

44. ArnheimR. مقالات جديدة في سيكولوجية الفن. م: بروميثيوس ، 19943552 ص.

45. ArslanovV. تاريخ الفن الغربي في القرن العشرين. م: مشروع أكاديمي 2003-765 ص.

46. ​​AHRR. رابطة فناني روسيا الثورية: Sat. مذكرات ومقالات ووثائق / شركات. إم جرونسكي ، في.ن.بيرلمان. م: التين. الفن ، 1973.503 ص.

47 ـ بابياك ف. الكلاسيكية الجديدة في رسم الحامل الروسي في أوائل القرن العشرين. ملخص الرسالة. ديس. لوظيفة. uch. خطوة. كاند. تاريخ الفن. لهم MGPI. لينين. م ، 1989. - 16 ص.

48. Bazhanov L.، Turchin V. نقد. المطالبات والفرص // الفن الزخرفي. 1979. رقم 8. س 32-33.

49. Bazazyants S. "أن ينتقد" يعني "أن يكون لديك حكم" // فن زخرفي. 1974. عدد 3. س 1-3.

50. بارابانوف إي لنقد النقد // مجلة الفن. 2003. رقم 48/49. URL: http://xz.gif.ru/numbers/48-49/kritika-kritiki/ (تاريخ الوصول 03.03.2009).

51. بارت ر. مؤلفات مختارة: السيميائية والشعرية. م: التقدم ، 1989. - 615 ص.

52. Batrakova S.P. صورة العالم في رسم القرن العشرين (لصياغة المشكلة) // على وشك آلاف السنين. العالم والرجل في فن القرن العشرين. موسكو: ناوكا ، 199.-S. 5-42.

53. Batyushkov K. Walk to the Academy of Arts // Batyushkov K.N Works: in 2 volumes. M: Art. مضاءة ، 1989 T. 1.S. 78-102.

54. Bakhtin M.M. أسئلة الأدب والجماليات: دراسات لسنوات مختلفة. م: الفن. مضاءة ، 1975. -502 ثانية.

55. Bakhtin M.M. جماليات الإبداع اللفظي. م: الفن ، 1986. -445 ثانية.

56. Bakhtin M.M. مشاكل أنواع الكلام. // باختين م. المقالات الأدبية النقدية. م ، 1986.-S.428-472.

57. Belaya G. A. "طباعة وثورة" // مقالات عن تاريخ الصحافة السوفيتية الروسية. 1917-1932. م: نوكا ، 1966S272-287.

58. Belinsky V.G. الجماليات والنقد الأدبي: في مجلدين موسكو: Goslitizdat ، 1959. T. 1. 702 p.

59. بيلي أ. الرمزية كوجهة نظر عالمية. م: ريسبوبليكا، 1994.528 ص.

60. بينوا أ. ظهور "عالم الفن". م: الفن ، 1998.70 ص.

61. Benois A. مذكراتي: في 5 كتب. م: نوكا ، 1990. T. 1. 711 هـ ؛ ت 2. 743 ص.

62. Benois A. N. المراسلة مع S. P. Diaghilev (1893-1928). SPb. : حديقة الفنون ، 2003 ، 127 ص.

63. بينوا أ. ن. فن الرسائل. جريدة ريش. بطرسبورغ. 1908-1917 / شركات ، تعليق. I. A. Zolotinkina، I.N Karasik، Yu. N. Podkopaeva، Yu. L. Solonovich. T. 1. 1908-1910. SPb. : حديقة الفن ، 2006. 606 ص.

64. بينوا أ. رسائل فنية. 1930-1936. صحيفة "آخر الأخبار" ، باريس / كومب. IP Khabarov ، دخول. فن. جي يو ستيرنينا. M: Ga-lart، 1997.408 ص.

65. Berdyaev N.A. معرفة الذات. م: كتاب ؛ 1991. - 446 ص. ،

66. Berdyaev N.A. فلسفة الحرية. معنى الإبداع. م: برافدا ، 1989. 607 ثانية.

67. بيردييف ن. أزمة الفن. (طبع طبعة). M: SP Interprint، 1990.47 ص.

68. برنشتاين BM تاريخ الفنون والنقد الفني // تاريخ الفن السوفياتي "73. م ، 1974. س 245-272.

69. برنشتاين ب. حول منهجية النقد // الفن الزخرفي. 1977. رقم 5. س 23-27.

70. برنشتاين ب .. الفن الكنسي والتقليدي. مفارقتان // تاريخ الفن السوفيتي 80. العدد 2. - م: فنان سوفيتي ، 1981.

71. Bernstein B.M. الفنون المكانية كظاهرة ثقافية // الفن في نظام الثقافة. د .: الفن ، 1987 ، 135-42.

72. Bernstein B.M. بجماليون بالمقلوب. الى التاريخ تشكيل عالم الفن. موسكو: لغات الثقافة السلافية ، 2002 ، 256 ص.

73. Bespalova N. And ؛ ، Vereshchagina A.G. الروسية - التقدمية ؛ النقد الفني للنصف الثاني من القرن التاسع عشر. م: التين. الفن ، 19791280 ص.

74. مكتبة النقد الروسي. نقد القرن HUNT. م:. أوليمبوس. 2002.442 ص.

75. Birzhenyuk G.M. المنهجية والتكنولوجيا؛ السياسة الثقافية الإقليمية. ملخص الرسالة. ديس. طبيب. دراسات ثقافية؛ SPb.: SPbGUKI ، 1999. - 43 ص.

76. بلوك A. دهانات وكلمات // Golden Fleece. 1906. رقم 1.

77. Bode M. كل شيء هادئ في Sotheby's ، كل شيء مستقر // Artchronika. 2001. No. 4-5. P.92

78. بوجدانوف أ. الفن والطبقة العاملة. م ، 1919.

79- بوجدانوف أ. علم التكتولوجيا: العلوم التنظيمية العامة. في كتابين: كتاب. 1.- م: الاقتصاد ، 1989.304 هـ ؛ الكتاب. 2. -M: الاقتصاد ، 1989. - 351 ص.

80. Baudrillard J. Simulacra والمحاكاة. // فلسفة عصر ما بعد الحداثة. مينسك ، 1996.

81. الواقعية الاشتراكية بوريف واي: وجهة نظر معاصرة ووجهة نظر حديثة. م: AST: أوليمبوس ، 2008. - 478 ص.

82. Borges X.JI، Letters of God. م: جمهورية ، 1992.510s.

83. بوتكين نائب الرئيس للنقد الأدبي. الصحافة. حروف. م: روسيا السوفيتية ، 1984.320 ص.

84. بريتون أ. لماذا يخفون عنا الرسم الروسي المعاصر؟ // فن. 1990 ، رقم 5. ص 35 - 37

85. بريوسوف ف. بين الآيات. 1894-1924. البيانات والمقالات والمراجعات. م: كاتب سوفيتي ، 1990.

86- بريوسوفا ف. أندري روبليف. م: التين. الفن ، 1995.304 ص.

87. Burliuk D. فهرس معرض الأعمال من متحف الدولة الروسية والمتاحف والمجموعات الخاصة في روسيا ، الولايات المتحدة الأمريكية ، ألمانيا. SPb. : بالاس ايديشن ، 1995 ، 128 ص.

88. Burliuk D. اللون والقافية. الكتاب. 1. والد المستقبل الروسي: دراسة. المواد والمستندات. ببليوغرافيا / شركات. ب. كالوشين. SPb. : أبولو ، 1995.800 ص.

89. Burliuk D. شذرات من مذكرات مستقبلية. SPb. ، 1994.

90. Buslaev F. I. حول الأدب: البحث. مقالات. م: فنان. الأدب ، 1990.512 ص.

91. بوش م ، زاموشكين أ. مسار الرسم السوفيتي. 1917-1932. موسكو: OGIZ-IZOGIZ، 1933.

92. Buchkin PD حول ما هو موجود في الذاكرة. ملاحظات الفنان. لام: فنان روسيا الاتحادية الاشتراكية السوفياتية ، 1962.250 ص.

93. Bychkov V. V. جماليات القرون الوسطى الروسية في القرنين الحادي عشر والسابع عشر. م: الفكر ، 1992.640 ص.

94. Bychkov V. فن القرن العشرين في "المنظور الجمالي". // Art. 2002. No. 2. P.500-526.

95. Bychkov V. ، Bychkova L. القرن العشرين: التحولات النهائية للثقافة // Polygnosis. 2000. No. 2. S. 63-76.

96. Weill P.L.، Genis A.A. 60. عالم الرجل السوفيتي. آن أربور: أرديس 1988. - 339 ثانية.

97. Valitskaya AP الجماليات الروسية في القرن الثامن عشر: رسم تخطيطي تاريخي وإشكالي للفكر التربوي. م: الفن ، 1983.238 ص.

98. Vanslov VV تاريخ الفن ونقده: الأسس المنهجية والمشكلات الإبداعية. لام: فنان روسيا الاتحادية الاشتراكية السوفياتية ، 1988.128 ص.

99. Vanslov V. V. حول مهنة الناقد الفني: مقالات. M: NII PAX، 2004.55 ص.

100. Vanslov V. V. حول فن الحامل ومصيره. م: التين. الفن ، 1972.297 ص.

101. Vanslov V. V. Under the Shadow of the Muses: Memories and Studies. م: آثار الفكر التاريخي ، 2007.423 ص.

102. عظيم ؛ المدينة الفاضلة. الطليعة الروسية والسوفياتية 1915-1932. برن: بينتيلي ، م: جالارت ، 1993. - 832 ص. ، إلينوي.

103. ولفلين ج. مفاهيم أساسية ، تاريخ الفن. SPb .: Mifril، 1994. 398s.

104. Vereshchagina A. G. النقاد والفن: مقالات عن تاريخ النقد الفني الروسي في منتصف القرن الثامن عشر الأول من القرن التاسع عشر. م: التقدم-التقليد ، 2004.744 ص.

105. Vereshchagina A. G. النقد الفني الروسي في العشرينات من القرن التاسع عشر: مقالات. M: NII RAKh، 1997.166 ص.

106. Vereshchagina A. G. النقد الفني الروسي في أواخر KhUPG - أوائل القرن التاسع عشر: مقالات. موسكو: معهد أبحاث النظرية وتاريخ الفنون ، 1992 ، 263 ص.

107. Vereshchagina A.G. النقد الفني الروسي في منتصف النصف الثاني من القرن HUPG: مقالات. م: معهد بحوث النظرية وتاريخ الفنون ، 1991.229 ص 78. "الميزان" / اصدار E. Benya // تراثنا. 1989. رقم 6. س 112-113.

108. Vipper BR مقالات حول الفن. موسكو: الفن ، 1970.591 ص 80 ؛ Vlasov V.G. المفاهيم النظرية والمنهجية للفن ومصطلحات التصميم: Avtoref. أطروحة. ... دكتور في تاريخ الفن. م: MSTU im. A. N. Kosygina، "2009: 50 p.

109. فلاسوف في جي ، لوكينا الأول آي يو الطليعية: الحداثة. ما بعد الحداثة: قاموس مصطلحات. SPb. : ABC Classic، 2005.320 ص.

110. فولديمار ماتفي واتحاد الشباب. م: نوكا ، 2005.451 ص.

111. فولوشين ماكس. الإبداع M: Yakunchikova. // "الميزان" ، 1905 ، №1. الجزء 30- "39.

112. فولوشين م. وجوه الإبداع. L: Nauka، 1988، 848 ص.

113. فولوشين م. رحالة عبر الأكوان. م :: روسيا السوفيتية ، 1990.384 ص.

114- ذكريات ماكسيميليان فولوشين. م: كاتب سوفيتي ، 1990.717 ص.

115- غابريشيفسكي أ. البورتريه كمشكلة للصورة // فن البورتريه. مجموعة من المقالات ، أد. أ. غابريشيفسكي. م: GAKhN، 1928S5 -76:

116- غابريشيفسكي أ. مورفولوجيا الفن. - م: أجراف ، 2002. - 864 ص.

117. Gadamer G.-G. الصلة بالجميل / Per ؛ معه. موسكو: الفن ، 1991.

118. جادامر ج.ج. الحقيقة والمنهج: أسس التأويل الفلسفي. م: التقدم ، 1988.700 ص.

119. جارودي ر. عن الواقعية بدون بنوك. رسام. سانت جون بيرس. كافكا / ترجمة. مع الاب. م: التقدم ، 1966.203 ص.

120. Gelman M. سوق الفن كإنتاج // مشاكل سوق الفن السوفيتي الحديث: Sat. مقالات. مشكلة 1.M .: ART-MYTH، 1990.S70-75.

121. جينيس أ. برج بابل. م: Nezavisimaya gazeta ، 1997. - 257 ثانية.

122. هيرمان م. أساطير الثلاثينيات والوعي الفني اليوم // الإبداع. 1988. - رقم 10.

123. هيرمان م. "سحر متواضع" في الثلاثينيات / مهرجان سوتشي للفنون الجميلة. سوتشي ، 1994. - ص 27-29.

124. هيرمان م. الحداثة. فن النصف الأول من القرن العشرين. SPb. : Azbuka-klassika، 2003.478 ص.

125. التأويل: التاريخ والحداثة. مقالات نقدية. م: ميسل ، 1985.303 ثانية.

126. هيس جي. لعبة خرز زجاجي. - نوفوسيبيرسك: دار نشر الكتب 1991. - 464 صفحة.

127- غيرتشوك يو. ناقد قبل العمل // فن زخرفي. 1977. رقم 7. س 26-28:

128. الجولان أ. أسطورة ورمز. M :: روسليت ، 1993.375 ثانية.

129. Golomstock I. الفن الاستبدادي. م: جالارت ، 1994 ، 294 ص.

130. النقد الفني في الأعمال الإنسانية الحديثة والمعرفة والتعليم الفني في روسيا (1990-2000): ملخص المؤلف. ديس. ... كاند. تاريخ الفن. SPb :: SPbGUP، 2008.27 ص.

131- غولتسيفا إي. في جورنال "طباعة وثورة" 1921-1930. (مع الأخذ بعين الاعتبار الجانب الببليولوجي): ملخص المؤلف. ديس. ... كاند. فيلول. علوم. م: موسك. في ligr. في تي ، 1970.24 ثانية:

132- غونشاروفا NS و Larionov MF: البحوث والمنشورات. م: نوكا ، 2003.252 ص.

133. هوفمان آي بلو روز. م: فاجريوس ، 2000.336 ص.

134. هوفمان آي. جولدن فليس. المجلة والمعارض. م: الندرة الروسية ، 2007.510 ص.

135. هوفمان آي "الصوف الذهبي" 1906-1909. في أصول الطليعة الروسية // تراثنا. 2008. رقم 87. S. 82-96.

136. Grabar IE My life: Automonography. اسكتشات عن الفنانين. م: ريسبوبليكا، 2002.495 ص.

137. Grachev V. I. قيم الاتصال - الثقافة. (تجربة التحليل الاكسيولوجي للمعلومات): دراسة. SPb. : أستيريون ، 2006 ، 248 ص.

138. Grachev V. I. ظاهرة التواصل الاجتماعي والثقافي في ثقافة الفن الحديث (التحليل الاكسيولوجي للمعلومات): Diss. لوظيفة. عالم ، دكتوراه في الدراسات الثقافية. م: MGUKI، 2008.348 ص.

139. Gracheva S.M تاريخ النقد الفني الروسي. القرن العشرين: Uch. مخصص. SPb. : المعهد الذي سمي على اسم I.E.Repin، 2008.252 ص.

140. Gracheva S. M. النقد الفني المحلي حول السمات النمطية للرسم الشخصي في 1920s // Portrait. مشاكل واتجاهات ، سادة وأعمال: سبت. علمي. مقالات. SPb. : تم تسمية المعهد باسم I.E.Repin، 2004.S 64-71.

141. Gracheva1 SM ، Grachev VI سوق الفن لدينا أكبر من السوق // الفن الزخرفي. 2004. رقم 4. S. 89-90.

142- Grishina E. V. Iz. تاريخ كلية الجرافيكس // فن روسيا. الماضي والحاضر. SPb. : المعهد الذي سمي على اسم I.E.Repin ، 2000.S 71-78.

143. Groys B. ما هو الفن المعاصر // مجلة Mitin. مشكلة رقم 54. 1997. 253-276.

144. Groys B. تعليقات على الفن. M: Khudozhestvennyj zhurnal، 2003.342 ص.

145. Groys B. تحت الاشتباه. طريقة pensandi. M: Khudozhestvennyj zhurnal، 2006.199 p.

146. Groys B. Utopia and exchange. م: زناك، 1993.374 ص.

147. Gromov ES الفكر النقدي في الثقافة الفنية الروسية: مقالات تاريخية ونظرية لمعهد تاريخ الفن. م: حديقة الصيف. إندريك ، 2001 ، 247 ص.

148. Gurevich P. فلسفة الثقافة. م: Aspect-press.-1995.-288s.

149. Danilevsky N. Ya. روسيا وأوروبا. م: كنيجا ، 1991.574 ص.

150. Daniel S. M. شبكات Proteus: مشاكل تفسير النموذج في الفنون البصرية. SPb. : Art SPb.، 2002.304 ص.

151. Danko E. الرسومات الروسية. S.V Chekhonin // الطباعة والثورة. 1923. كتاب. 2 - ص 69-78.

152- Tar E. الفن الروسي من القرن العشرين. م: تريليستنيك ، 2000.224 ص.

153- دوندوري د. السوق المحلي: الأعمال الدرامية القادمة // مشاكل سوق الفن السوفيتي الحديث: Sat. مقالات. مشكلة 1.M .: ART-MYTH، 1990S 9-12.

154- دورونشينكوف آي أ. فن أوروبا الغربية في النصف الثاني من القرن التاسع عشر - الثلث الأول من القرن العشرين في النقد الفني السوفياتي لعام 1917 وأوائل الثلاثينيات. ملخص الرسالة. ديس. ... كاند. تاريخ الفن. JI. : المعهد الذي سمي على اسم I.E.Repin، 1990.22 ص.

155. دورونشينكوف ا. أ. الفن الفرنسي المعاصر في روسيا: القرن العشرين. بعض جوانب الإدراك // الأكاديميات والأكاديميين: ناوخ. سميت أعمال المعهد باسم I. E.Repin. مشكلة 10. SPb. : المعهد الذي سمي على اسم I.E.Repin ، 2009.S 54-72.

156. دريكر أ. تطور الثقافة: اختيار المعلومات. SPb: مشروع أكاديمي. 2000.184 ثانية 130. "فنون أخرى". موسكو. 1956-1976: كتالوج المعرض *: في كتابين. M. -: SP "Interbook" ، 1992.235 ص.

157. Evseviev M.Yu. الحياة الفنية في بتروغراد في السنوات الأولى بعد أكتوبر (1917-1921). ملخص الرسالة. ديس. لوظيفة. عالم ، دكتوراه. IST. علوم. (07،00.12) -L: جامعة ولاية لينينغراد ، 1978

158. ايفسيفيف م. مشكلة الأكاديمية الإمبراطورية للفنون والصراع حولها عام 1917 وأوائل عام 1918< // Советское искусствознание" 25. М. : Советский художник, 1989. С. 225-248.

159- إلينيفسكايا ج. تاريخ الفن "الدوري". الشكل العام. // جسم غامض. 2003. رقم 63. S. 35-40.

160. Elynevskaya G. خطاب في النقد الفني // الفن. 1996-1997. ب. ص 66-68.

161. A. Erofeev تحت اللافتة "A Ya" // Art. 1989. No. 12. S. 40-41.136. "The Firebird" / إصدار M. Stolbin // تراثنا. 1989. No. 1. S. 152-160.

162. زيجين ل. لغة اللوحة. موسكو: الفن ، 1970-123.

163- الرسم في عشرينيات وثلاثينيات القرن الماضي. متحف الدولة الروسية. فست. فن. م. هيرمان. م: فنان سوفيتي ، 1989. - 277 ثانية ، إلينوي.

164. جيركوف جي في بين حربين: صحافة الشتات الروسي (1920-1940). SPb. : SPbGUP، 1998.207 ص.

165- جوكوفسكي ف. تاريخ الفنون الجميلة. أسس فلسفية. كراسنويارسك: جامعة الملك سعود ، 1990 ، 131 ص.

166- ف. إ. جوكوفسكي. الظاهرة الحسية للجوهر: التفكير البصري والأسس المنطقية للغة الفنون البصرية. ملخص الرسالة. ديس. طبيب. فيلوس. علوم. سفيردلوفسك ، USU ، 1990.43 ص.

167. مهام وأساليب دراسة الفنون / المقالات بقلم ب. ص. : الأكاديميا ، 1924.237 ص.

168. سبر اللون. الفنانة فاليدا ديلاكروا: كتالوج المعرض. SPb. : العصر الفضي ، 1999.68 ص .0-63.

169. Zis A. معالم النقد المعاصر // الفن الزخرفي. 1984. رقم 5. س 2-3.

170- Zolotinkina I.A. نيكولاي رانجل ، بارون وناقد فني ، "عين جليز ذات عدسة أحادية" // تراثنا. - 2004. رقم 69. - ص 5

171. Zolotinkina و! مجلة "سنوات قديمة" واتجاه استعادي في الحياة الفنية في سانت بطرسبرغ (1907-1916). ملخص الرسالة. ديس. ... كاند. تاريخ الفن. SPb ".: OPbGKhPA سميت على اسم A. JI Stieglitz ، 2009. 21 p.

172- الصوف الذهبي. 1906-1909. في أصول الطليعة الروسية: كتالوج. م: معرض تريتياكوف ، 2008 ، 127 ص .148. "Izbornik" (مجموعة من الأعمال الأدبية لروسيا القديمة). م: فنان. الأدب ، 1969،799 ص. (سلسلة BVL).

173. من تاريخ الفن السوفياتي والفكر الجمالي في الثلاثينيات. م: ميسل ، 1977.416 ص.

174- Ikonnikova S. N؛ حوار حول الثقافة. L: Lenizdat ، 1987. - 205 ص.

175. إليوكينا إي إيه ، جمعية الفن "ماكوفيتس" // ماكوفيتس. 1922-1926. مجموعة من المواد عن تاريخ الارتباط. - م: جي تي جي ، 1994

176. Ilyina TV مقدمة في تاريخ الفن. M: AST Astrel، 2003.208 ص.

177. إيلينا تي في تاريخ الفنون. الفن المحلي: كتاب مدرسي للجامعات. م: المدرسة العليا 2003.407 ص.

178- إينياكوف أ. N. Luchizm Mikhail Larionov: الرسم والنظرية // أسئلة تاريخ الفن. 1995. رقم 1-2. ص 457-476.

179. إيبوليتوف أ. جاكسون بولوك. أسطورة القرن العشرين. SPb .: دار النشر GE، 2000.212 ص.

180. Ippolitov A. بالأمس ، اليوم ، أبدًا. SPb .: أمفورا ، 2008. - 263 ص.

181- تاريخ فن الغرب حول فن القرن العشرين. موسكو: Nauka ، 1988 - 172 ص.

182- فن القرن العشرين. طاوله دائريه الشكل. // تاريخ الفن. 1999. رقم 2. S.5-50.

183. فن السبعينيات // Art. 1990. رقم 1. س 1-69. (الموضوع مخصص لمشاكل الفن السوفيتي في السبعينيات).

184- تاريخ تاريخ الفن الأوروبي. النصف الثاني من القرن التاسع عشر / إد. بي ويبر وتي ليفانوفا. م: نوكا ، 1966.331 ثانية.

185. تاريخ تاريخ الفن الأوروبي. النصف الثاني من القرن التاسع عشر - أوائل القرن العشرين / إد. بي ويبر وتي ليفانوفا. T. 1-2. M: Nauka، 1969. T. 1. 472 s؛ ت 2.292 ص.

186. تاريخ الفن الأوروبي. النصف الأول من القرن التاسع عشر / إد. بي ويبر وتي ليفانوفا. م: نوكا ، 1965.326 ثانية.

187. تاريخ الصحافة الروسية - القرن الثامن عشر والتاسع عشر: كتاب مدرسي / محرر. إل بي جروموفا. SPb. : SPbGU، 2003.672 ص.

188. تاريخ الجماليات. آثار الفكر الجمالي العالمي. T. 1. ثانية. "روسيا". م: الفن ، 1962.682 ص.

189. تاريخ الجماليات. آثار الفكر الجمالي العالمي. T. 2. ثانية. "روسيا". م: الفن ، 1964.835 ص.

190. تاريخ الجماليات. آثار الفكر الجمالي العالمي. T. 4. الشوط الأول. الجماليات الروسية في القرن التاسع عشر. م: الفن ، 1969.783 ص.

191. Kagan MS تاريخ الفن والنقد الفني: Izbr. مقالات. SPb. : بتروبوليس ، 2001.528 ص.

192- كاجان إم. فلسفة الثقافة. SPb.: LLP TK "Petropolis" ، 1996. -416 s.

193- كاجان إم. نظرية القيمة الفلسفية. SPb .: TOO TK Petropolis، 1997. -205s.

194- Kaganovich A.L. أنطون لوسينكو والثقافة الروسية في منتصف القرن الثامن عشر. م: أكاديمية الفنون في اتحاد الجمهوريات الاشتراكية السوفياتية ، 1963.320 ص.

195. Kalaushin B. كولبين. تقويم "أبولو". SPb. : أبولو ، 1995.556 ص.

196. كامينسكي أ. مونتاج رومانسي. م: الفنان السوفيتي ، 1989.334 ص.

197. الكندورة. النقد الفني السوفياتي خلال الحرب الوطنية العظمى // الفن. 1986. رقم 5. س 24-26.

198. في كاندينسكي. على الروحانية في الفن. مي: أرخميدس ، 1992-107.

199. Kandinsky V. نقطة وخط على الطائرة. SPb. : Azbuka، 2001.560 ص.

200. Kandinsky V.V. أعمال مختارة حول نظرية الفن. T. 1-2. 1901-1914 M.، 2001. T.I. -392 ثانية. T.2. - 346 ص.

201. Karasik I.N. Cezanne و Cezanneism في الممارسة البحثية لمعهد الدولة للثقافة الفنية // سيزان والطليعية الروسية. كتالوج المعرض. SPb .: GE ، 1998.

202. Karasik I. N. حول تاريخ طليعة بتروغراد ، 1920-1930. الأحداث ، الناس ، العمليات ، المؤسسات: ملخص المؤلف. ديس. ... طبيب. الفنون. م: الحد الأدنى. طائفة دينية. الترددات اللاسلكية؛ ولاية معهد الدراسات الفنية ، 2003 44 ص.

203- كاراسيك أ. لمشكلة تاريخية للوعي الفني في السبعينيات / تاريخ الفن السوفيتي "81. العدد 2. 1982. س 2-40.

204. Karpov A.V. البروليتول الروسي: أيديولوجيا ، وجماليات ، وممارسة. SPb. : SPbGUP، 2009.260 ص.

205. كوفمان آر إس مقالات عن تاريخ النقد الفني الروسي في القرن التاسع عشر. م: الفن ، 1985.166 ص.

206. كوفمان آر إس مقالات عن تاريخ النقد الفني الروسي. من كونستانتين باتيوشكوف إلى الكسندر بينوا. م ".: الفن ، 1990. 367 ص.

207. Kaufman RS النقد الفني الروسي والسوفيتي (من منتصف القرن التاسع عشر حتى نهاية عام 1941). م: جامعة موسكو الحكومية ، 1978-176 ص.

208. Kaufman RS "Khudozhestvennaya Gazeta" 1836-1841 // الدراسات الفنية السوفيتية "79. العدد 1. موسكو: الفنان السوفيتي. 1980. S. 254-267.

209- KlingO. أ. بريوسوف في "الميزان" // من تاريخ الصحافة الروسية في بداية القرن العشرين. م: جامعة موسكو الحكومية ، 1984S 160-186.

210. الخنافس. ب- طريقي في الفن: ذكريات ، مقالات ، يوميات. M: RA، 1999.559 s.

211. كوفاليف أ. فن المستقبل (وجهات النظر النظرية لعشرينيات القرن الماضي) // الإبداع. 1988. رقم 5. S. 24-26.

212. Kovalev A. A. الوعي الذاتي بالنقد: من تاريخ الفن السوفييتي في عشرينيات القرن الماضي / تاريخ الفن السوفيتي "26. م: الفنان السوفيتي ، 1990. S. 344-380.

213. Kovalenskaya N. N. من تاريخ الفن الكلاسيكي: Izbr. يعمل. م: الفنان السوفيتي ، 1988 ، 277 ص.

214. Kovtun EF كتاب مستقبلي روسي. موسكو: كنيجا ، 1989 ، 247 ص.

215. كوفتون إي بافل فيلونوف ومذكراته // يوميات بافيل فيلونوف. SPb .: Azbuka، 2001.672 p.

216- كوفتون إي. طريق ماليفيتش // كازيمير ماليفيتش: معرض. L. ، 1988 ".

217. Kozlowski P. حداثة ما بعد الحداثة // أسئلة الفلسفة. 1995. رقم 10.

218- Kozlowski P. ثقافة ما بعد الحداثة: النتائج الاجتماعية والثقافية للتطور التقني. م: جمهورية ، 1997.240s.

219- كولدوبسكايا م. الرسم والسياسة. مغامرات التجريديين ، بما في ذلك في روسيا // Cosmopolis. 2003. رقم 2. س 18-31.

220. Konashevich VM عن نفسي وعملي. مع تعلقها بذكريات الفنان. موسكو: أدب الأطفال ، 1968.495 ص.

221. في كوستين معايير تقييماتنا // فن زخرفي. 1984. عدد 6. ص 25-26.

222. Kostin V. انتقد ، لا تخجل // الفن الزخرفي. 1979. رقم 8. س 33-34.

223. كرامسكوي آي ن. رسائل ومقالات / معدة. لطباعة وتجميع. ملاحظة. S. N. Goldstein: in "2 volumes. Moscow: Art، 1965. T. 1. 627 f.؛ ت 2.531 ص.

224. معايير وأحكام في تاريخ الفن: سبت. مقالات. م: فنان سوفيتي 1 ، 1986.446 ص.

225. مائدة مستديرة حول مشاكل مصطلحات الطليعة والحداثة وما بعد الحداثة. // أسئلة من تاريخ الفن. 1995. رقم 1-2. M.، 1995.S 581؛ فن العصر الستاليني // أسئلة تاريخ الفن. 1995. رقم 1-2. م ، 1995 S. 99-228.

226. كروسانوف أ. الطليعة الروسية. عقد القتال. الكتاب. 1.M .: NLO، 2010. -771 ص.

227- كروسانوف أ. الطليعة الروسية. عقد القتال. الكتاب. 2.M .: NLO، 2010. - 1099 ص.

228. كروسانوف أ. الروسية الطليعية. ثورة مستقبلية. 1917-1921 كتاب. 1.M: NLO، 2003. 808 ص.

229- كروسانوف أ.ف.الروسية الطليعية 1907-1932: تاريخية. نظرة عامة. T. 2M: NLO، 2003. 808 ص.

230. Kruchenykh A. في تاريخ المستقبل الروسي: ذكريات ووثائق. م: جيليا ، 2006.458 ص.

231. V. Kryuchkova الرمزية في الفنون البصرية. موسكو: الفنون الجميلة ، 1994 ، 269s.

232. Kryuchkova V. A. مكافحة الفن. نظرية وممارسة الحركات الطليعية. م: التين. الفن ، 1985.304 ص.

233. Kuleshov V. I. تاريخ النقد الروسي في القرن الثامن عشر وأوائل القرن العشرين. م: التعليم ، 1991.431 ص.

234. Kupchenko V. "أقدم لكم لعبة". ماكسيميليان فولوشين - ناقد فني // عالم جديد للفنون. 1998. رقم 1. س 10-15.

235- كوربانوفسكي أ. أحدث الفن الروسي (الجوانب المنهجية للدراسة). ملخص الرسالة. ديس. تاريخ الفن. SPb .: GRM، 1998، 28 p.

236. Kurbanovsky A. A. الظلام المفاجئ: مقالات عن علم الآثار البصري. SPb. : ARS، 2007.320 ثانية.

237. كوربانوفسكي أ. تاريخ الفن كنوع من الكتابة. SPb. : مركز بوري للفنون ، 2000.256 ص.

238. كوردوف ف.أ. أيام وسنوات لا تنسى: ملاحظات لفنان. SPb. : AO ARSIS، 1994.238 ص.

239. Kuteinikova NS أيقونية لروسيا في النصف الثاني من القرن العشرين. SPb. : علامات، 2005.191 ص.

240. Kuteinikova NS Art of Russia في النصف الثاني من القرن العشرين (رسم الأيقونات): Uch. مخصص. SPb. : المعهد الذي سمي على اسم I.E.Repin، 2001.64 ص.

241. Kierkegaard S. Fear and Awe، - M.: Republic، 1993.-383p.

242. لاريونوف م. م: دار النشر K. and K. ، 1913 ، 21 ص.

243. Larionov M. رسم مشع // ذيل الحمار والهدف. م :: دار النشر لـ Ts. A. Münster ، 1913S 94-95.

244. ليبيديف أ. ك. ، سولودوفنيكوف أ. فلاديمير فاسيليفيتش ستاسوف: الحياة والعمل. م: الفن ، 1976 ، 187 ص.

245- لينياشين ف. أ. النقد ومعاييره // الفن الزخرفي لاتحاد الجمهوريات الاشتراكية السوفياتية. 1977. رقم 10. س 36-38.

246. لينياشين ف. أ. صديق فنانين ومستشار. لام: فنان روسيا الاتحادية الاشتراكية السوفياتية ، 1985.316 ص.

247. ليفشيتس ب. رامي سهام ذو عين ونصف. لام: كاتب سوفيتي ، 1989. - 720 ص.

248. ليوتارد ج. جواب السؤال: ما بعد الحداثة؟ // الخطوات. مجلة فلسفية. SPb. ، 1994. رقم 2 (4).

249. ليسوفسكي في جي أكاديمية الفنون: رسم تخطيطي لتاريخ الفن والتاريخ. لام: لينيزدات ، 1982 ، 183 ص.

250. Litovchenko E. N.، Polyakova L. S. مواد جديدة لتاريخ أكاديمية الفنون بناءً على تجربة التعليقات التوضيحية للصور // مواد المؤتمر المخصصة لنتائج العمل العلمي للفترة 2004-2005. SPb. : NIM RAKh، 2006.S 80-91.

251. Likhachev D. S. الطريق العظيم: تشكيل الأدب الروسي في القرنين الحادي عشر والسابع عشر. م: سوفريمينيك ، 1987.301 ص.

252- ليكاتشيف د. الثقافة كنظام ديناميكي متكامل // نشرة أكاديمية العلوم الروسية. 1994. رقم 8.

253- ليكاتشيف د. الثقافة الروسية. م: الفن ، 2000.440s.

254. لومونوسوف م. أعمال مختارة. لام: كاتب سوفيتي ، 1986.558 ص.

255. Lotman Yu. M. محادثات حول الثقافة الروسية في أواخر القرن الثامن عشر وأوائل القرن التاسع عشر. SPb. : الفن ، 1994.399 ص.

256. Lotman Yu. M. نبذة عن الفن. SPb. : Art-SPb. ، 1999.704 ص.

257- لوسيف أ. فلسفة. الميثولوجيا. حضاره. م: بوليزدات ، 1991.525 ثانية.

258- لوسيف أ. نمط النموذج - التعبير. م: ميسل ، 1995. - 944 ثانية.

259. Losev AF مشكلة المعنى والفن الواقعي. - م: الفن * 1995. - 320 ص.

260. Lotman YM مقالات مختارة: في 3 مجلدات - تالين: الكسندرا ، 1992.-T 1. مقالات عن السيميائية وتصنيف الثقافة. 479 ثانية.

261. يو إم لوتمان الثقافة والانفجار. م: التقدم. الغنوص ، 1992. -271 ص.

262- لوتمان يو. ومدرسة تارتو موسكو السيميائية. م: الغنوص ، 1994.560.

263. Lukyanov BV المشاكل المنهجية للنقد الفني. موسكو: نوكا ، 1980.333 ص.

264. Lunacharsky A. V. النقاد والنقد: Sat. مقالات / إد. ومقدمة. إن إف بيلشيكوفا. م: فنان. الأدب ، 1938.274 ص.

265. راونيستس ومستقبلي. بيان // ذيل الحمار والهدف. م: دار النشر Ts.A. Münster ، 1913.S11.

266. Luchishkin SA أحب الحياة كثيرًا. م: الفنان السوفيتي ، 1988 ، 254 ص.

267. Mazaev A. مفهوم "الفن الصناعي" في العشرينات. م: نوكا ، 1975.270 ص.

268. ماكوفسكي س. صور المعاصرين: على بارناسوس من "العصر الفضي". النقد الفني. شعر. م: أجراف ، 2000.768 ص.

269. ماكوفسكي س.ك. صور ظلية لفنانين روس. م: جمهورية ، 1999.383 ص.

270. مجموعة Malevich KS. أب. : في 5 مجلدات. م: جيليا ، 1995.

272. Manin VS أنواع الفن في ضوء جوهرها // تاريخ الفن السوفياتي. رقم 20. م ، 1986. س 196-227.

273- مانين ف. س. آرت بشأن التحفظ. الحياة الفنية لروسيا 1917-1941 م: الافتتاحية URSS، 1999.264 ص.

274. مانين ضد الفن والقوة. SPb. : Aurora، 2008.392 ص.

275. ماركوف DF مشاكل نظرية الواقعية الاشتراكية. م: فنان. الأدب 1978.413 ص.

276- ماركوف أ. الثقافة المحلية كموضوع للدراسات الثقافية. SPb.: SPbGUP ، 1996 ، 288 ثانية.

278- ماجستير في الفن: في 7 مجلدات / أقل من المجموع. إد. أ. هوبر. T. 5. كتاب. 1 / إد. آي إل ماتزا ، إن في يافورسكوي. م: الفن ، 1969.448 ص.

279. ماتيوشن م. حياة الفن. ص. ، 1923. رقم 20.

280. ماتزا. نتائج وآفاق الممارسة الفنية // طباعة وثورة. 1929. كتاب. 5.S.

281. في ميلاند ، ثمن النقد // الفن الزخرفي. 1985. رقم 9.P. 4244.

282. MetelitsynI. زجاج ذو مظهر مزدوج لسوق الفن الروسي // فن زخرفي. 2001. رقم 3. S. 74-76.

283- ميسيانو ف. ظاهرة "ريجينا" / غاليري "ريجينا" 1990-1992. م: ريجينا، 1993 S. 10-15.

284. ميسلر ن. ، بولت ج. EP Filonov. الفن التحليلي. م: الفنان السوفيتي ، 1990 ، 247 ص.

285. الحداثة. تحليل ونقد الاتجاهات الرئيسية: أد. الرابع ، إعادة العمل. و أضف. / إد. V.V. Vanslova ، M.N.Sokolova. م: الفن ، 1987.302 ص.

286. MolevaN. ، Belyutin E. المدرسة الفنية الروسية في النصف الثاني من القرن التاسع عشر أوائل القرن العشرين. م: الفن ، 1967.391 ص.

287. أ.موروزوف. التفكير في النقد // الفن الزخرفي. 1979. رقم 3. س 24-26.

288. موروزوف أ.أ. نهاية المدينة الفاضلة. من تاريخ الفن في اتحاد الجمهوريات الاشتراكية السوفياتية في الثلاثينيات. -M: جالارت ، 1995.

289. Moskvina T. مدح الشوكولاتة الفاسدة. SPb. ؛ م: ليمبوس برس .2002. 376 ثانية.

290. سميت معهد موسكو الحكومي الأكاديمي للفنون على اسم V.I.Surikov. م: سكانروس ، 2008.301 ص.

291. موسكو بارناسوس: دوائر وصالونات ومجلات العصر الفضي. 1890-1922. ذكريات. م: Intelvak، 2006.768 ص.

292. إل في موشالوف. تطور الأنواع في الرسم السوفيتي .- L. ¡المعرفة 1979. -32 ص.

293. موشالوف ل. الأنواع: الماضي ، الحاضر ، إلخ. // خلق. 1979.-№1. - م 13-14.

294. في في ناليموف. بحثا عن معاني أخرى. م: التقدم ، 1993. - 280 ثانية.

295. في. تأملات في الموضوعات الفلسفية // VF. 1997. رقم 10. م 58-76.

296. ف. ناليموف. نقد العصر التاريخي: حتمية التغيير في الثقافة في القرن الحادي والعشرين // مشاكل الفلسفة. 1996. رقم 11.

297. Naryshkina N.A النقد الفني لعصر بوشكين. لام: فنان روسيا الاتحادية الاشتراكية السوفياتية ، 1987.85 ص.

298. Nedovich DS مهام تاريخ الفن: أسئلة نظرية وتاريخ الفنون. م: GAKhN، 1927.93 ص.

299. نيدوشيفين ج. المشكلات النظرية للفنون الجميلة المعاصرة. م: فنان سوفيتي ، 1972.153 ص.

300. غير معروف E. حول الفن والأدب والفلسفة. م: بروجرس ، ليرا ، 1992.239.

301. نيتشه هكذا تكلم زرادشت. م: دار النشر موسك. الجامعة ، 1990 .302.

302. Nietzsche F. Works: In 2 T.M.: Mysl، 1990.-T.1-829 p؛ T.2 - 829 ثانية.

303. نوفيكوف ت. ب. محاضرات. SPb. : الأكاديمية الجديدة للفنون الجميلة 2003. 190 ثانية.

304. Novozhilova LI علم اجتماع الفن (من تاريخ الجماليات السوفيتية في العشرينات من القرن الماضي). لام: جامعة ولاية لينينغراد ، 1968 ، 128 ص.

305. نورمان ج. سوق الفن المعاصر // فن القرن العشرين. نتائج القرن: ملخصات. SPb. : GE، 1999.S16-18.

306. Ostroumova-Lebedeva AP ملاحظات السيرة الذاتية: في 3 مجلدات. M: Izobr. الفن ، 1974 ، المجلد .1-2. 631 ف. ت 3.494 ص.

307. حول الفنانين الهرات // برافدا. 1936-1 مارس

308. Ortega y Gasset X. "نزع الصفة الإنسانية عن الفن" وأعمال أخرى. مقالات في الأدب والفن. م: Raduga ، 1991. - 639 ص.

309. Ortega y Gasset X. ثورة الجماهير. // Vopr. فلسفة. 1989. - رقم 3. -S. 119-154 ؛ رقم 4.- C. 114-155.

310. Ortega y Gasset X. ما هي الفلسفة؟ موسكو: Nauka ، 1991 ، 408 ص.

311. Ortega y Gasset H. Aesthetics. فلسفة الثقافة. م: الفن ، 1991. - 588 ص.

312. بافلوفسكي بي في في أصول النقد الفني السوفياتي. لام: فنان روسيا الاتحادية الاشتراكية السوفياتية ، 1970.127 ص.

313. بايمان أ. تاريخ الرمزية الروسية. موسكو: جمهورية ، 1998.415 ص.

314. بانوفسكي إي إيديا: نحو تاريخ المفهوم في نظريات الفن من العصور القديمة إلى الكلاسيكية. - SPb: اكسيوم ، 1999.

315. Panofsky E. منظور باعتباره "شكل رمزي". - ■ SPb: ABC Classic، 2004.

316. PereyatenetsV. انتقاد صفر. 1940-1950 // الفن. 1990. رقم 5. S. 27-28.

317. PerkhinV. النقد الأدبي الروسي في الثلاثينيات. : النقد والوعي العام للعصر. SPb. : SPbGU، 1997.306 ص.

318. Petrov VM الأساليب الكمية في تاريخ الفن: Uch. مخصص. ولاية معهد IST. مطالبة. م: مشروع أكاديمي. مؤسسة السلام ، 2004. 429 ص.

319. بتروف - فودكين رسائل كانساس. مقالات. كلمات. المستندات. م: الفنان السوفيتي ، 1991.384 ص.

320. Petrova-Vodkina E. لمس الروح: شظايا من كتاب مذكرات // نجمة. 2007. No. 9. S. 102-139.

321. V. Pivovarov أنا مستطيل يسعى لأن يصبح دائرة // Art. 1990. رقم 1. S. 22.

322. Pletneva G. اهتمامات النقد والمنهجية الجديدة // فن زخرفي. 1979. رقم 11. س 22-24.

323. Polevoy V. من تاريخ وجهات النظر حول الواقعية في تاريخ الفن السوفياتي في منتصف العشرينات من القرن الماضي // من تاريخ الفكر الجمالي السوفيتي. م: الفن ، 1967 ص 116-124.

324. في إم فيلد. في تصنيف الفنون الجميلة // المعايير والأحكام في تاريخ الفن. ملخص المقالات. م: فنان سوفيتي ، 1986.-S.302-313.

325. في إم فيلد. القرن العشرين. الفنون الجميلة والعمارة لدول وشعوب العالم. م: الفنان السوفيتي ، 1989.454 ص.

326. بولونسكي ف.مقدمة. نزاع حول النظام الاجتماعي // طباعة وثورة. 1929. كتاب. 1.S. 19.

327. Polyakov V. Books of Russian Cubo-Futurism. م: جيليا ، 1998.551 ص.

328. Pospelov G. حول مسألة مناهج النقد العلمي // طباعة وثورة. 1928. كتاب. 1.S. 21-28.

329. Pospelov G. G.، Ilyukhina E. A. Larionov M: Painting. الرسومات. مسرح. م: جالارت ، 2005.408 ص.

330. Prilashkevich EE قيِّم في الممارسة الفنية الحديثة. ملخص الرسالة. ديس. ... كاند. تاريخ الفن. SPb. : SPbGUP، 2009.25 ص.

331. مشاكل تاريخ الفن والنقد الفني: التحصيل بين الجامعات / Otv. إد. N.N. كاليتينا. لام: جامعة ولاية لينينغراد ، 1982.224 ص.

332- بروب في يا. مورفولوجيا الحكاية. دار نشر. موسكو الثانية: ناوكا ، 1969 - 168 ص.

333. في. بروزيرسكي. الفضاء الافتراضي للثقافة. // مواد المؤتمر العلمي في 11-13 أبريل 2000 سانت بطرسبرغ: 2000. ص 81-82

334- بونين هـ. السلسلة الأولى من المحاضرات في الدورات قصيرة المدى لمعلمي الفنون. ص: الدولة السابعة عشر. النوع ، 1920. - 84 ص.

335. بونين ن. أحدث الاتجاهات في الفن الروسي. T. 1.2. لام: طبعة من المتحف الروسي. - الحجم 1. - 1927 - 14 ق. المجلد. 2. - 1928. - 16 ثانية.

336. بونين ن. الفن الروسي والسوفيتي. م: الفنان السوفيتي ، 1976.262 ص.

337. بونين هـ. حول تاتلين. - م: RA وآخرون ، 2001 ، 125 ثانية.

338. بوشكين أ. S. النقد والدعاية // Sobr. أب. T. 7.L .: Nauka، 1978.543 p.

339. Rauschenbach B.V. علوم وعلوم دقيقة عن الإنسان // مشاكل الفلسفة. 1989. رقم 4. ص 110-113

340. Rauschenbach B.V. الإنشاءات المكانية في الرسم. الخطوط العريضة للطرق الرئيسية. موسكو: Nauka ، 1980. - 288 ص.

341. Repin I. E. قريبة من بعيد. لام: فنان روسيا الاتحادية الاشتراكية السوفياتية ، 1982.518 ص.

342. ريكور ب. تضارب التفسيرات. مقالات عن التأويل: Per. مع الاب. I. سيرجيفا. م: متوسط ​​، 1995. - 415 ص.

ريكور ب. التأويل والأخلاق والسياسة: موسكو. محاضرات ومقابلات: ترجمة. / [رد. إد. و إد. بعد، بعدما I. S. Vdovin ، p. 128-159] ؛ ينمو. AN ، معهد الفلسفة. م: هيئة الأوراق المالية "كامي": إد. مركز "الأكاديميا" 1995. - 160 ص.

344. Rodchenko A. المقالات. ذكريات. ملاحظات السيرة الذاتية. حروف. م: الفنان السوفيتي ، 1982.223 ص.

345. Rozanov V. V. من بين الفنانين. م: ريسبوبليكا، 1994.494 ص.

346. في في روزانوف. الدين والثقافة. م: برافدا ، 1990.635 ثانية.

347. في.في. روزانوف. الناس ضوء القمر. م: برافدا ، 1990.711s.

348. رودنيف ف. قاموس ثقافة القرن العشرين. م: أجراف. 1997. - 384 ص.

349. رودنيف ف. مورفولوجيا الواقع: بحث في "فلسفة النص". - م ، 1996.

350. النقد الأدبي الروسي في القرن الثامن عشر: سات. نصوص. م: روسيا السوفيتية ، 1978.400 ص.

351. النقد الفني التقدمي الروسي الشوط الثاني. التاسع عشر في وقت مبكر. القرن العشرون: القارئ / إد. في في فانسلوفا. م: التين. الفن ، 1977 ، 864 ص.

352. النقد الفني الروسي السوفياتي. 1917-1941: القارئ / إد. إل إف دينيسوفا ، إن آي بيسبالوفا. م: التين. الفن ، 1982،896 ص.

353. الكتاب الروس حول الفنون الجميلة. لام: فنان روسيا الاتحادية الاشتراكية السوفياتية ، 1976.328 ص.

354. الطليعة الروسية في دائرة الثقافة الأوروبية. - م ، 1993.

355. الكونية الروسية: مختارات من الفكر الفلسفي / شركات. S.G. سيمينوفا ، إيه جي جاتشيفا. م: الصحافة التربوية. - 1993. - 368 ثانية.

356. Rylov A. A. ذكريات. لام: فنان روسيا الاتحادية الاشتراكية السوفياتية ، 1977.232 ص.

357. Saltykov-Shchedrin ME حول الأدب والفن / إد. و int. فن. إل إف إرشوفا. م: الفن ، 1953.450 ص.

358. Sarabyanov D.، Shatskikh A. Kazimir Malevich: Painting. نظرية. م: الفن ، 1993.414 ص.

359. Severyukhin D. Ya. الفن القديم بطرسبورغ. السوق والتنظيم الذاتي للفنانين من بداية القرن الثامن عشر حتى عام 1932 في سانت بطرسبرغ. : М1ръ، 2008.536 ص.

360. Severyukhin D. Ya. Artistic "سوق سانت بطرسبرغ بتروغراد - لينينغراد ، ودوره وأهميته في تطوير الفنون الجميلة المحلية. ملخص المؤلف للأطروحة. دكتور في تاريخ الفن. M: MGHPU يحمل اسم SG Stroganov ، 2009 .52 ص.

361. السيميائية والطليعية: مختارات. م: مشروع أكاديمي. الثقافة 2006.

362. سيرجي دياجيليف والفن الروسي: في مجلدين / شركات. I. S. Zilbershtein، V. A. Samkov. م: التين. الفن ، 1982. T. 1. 496 هـ ؛ ت 2.576 ص.

363. سيدوروف أ. نبذة عن أساتذة الفنون الأجنبية والروسية والسوفياتية. م: الفنان السوفيتي ، 1985.237 ص.

364. Sidorov A. A. مقالات عن تاريخ الرسم التوضيحي الروسي // طباعة وثورة. 1922. كتاب. 1 ، ص .107.

365. Sidorov A. Portrait كمشكلة في علم اجتماع الفنون (تجربة التحليل المنطقي للمشكلة) // Art. 1927. كتاب. 2-3. ص 5-15.

366. الفارس الأزرق / إد. في كاندينسكي وف.مارك: م: إيزوبر. الفن ، 1996: 192 ص.

367. الفن السوفياتي لمدة 15 عاما: المواد والتوثيق / إد. أنا ماتزا. م: إيزوجيز ، 1933.661 ص.

368. Soloviev، V. فلسفة الفن والنقد الأدبي ، / فست. فن. ر. جالتسيفا ، آي رودنيانسكايا. م: الفن ، 1991.450 ص.

369. Soloviev GA آراء جمالية لتشرنيشيفسكي. م :: فن. الأدب ، 1978.421 ص.

370. سوروكين ب. حضارة. المجتمع. - م: بوليزدات ، 1992.543 ص.

371. Saussure F. دورة في اللغويات العامة / Per. مع الاب. م: الشعارات ، 1998. - 5. XXIX، 235، XXII ص. - (Ser. "Phenomenology. Hermeneutics. فلسفة اللغة).

372. علم اجتماع الفن: كتاب مدرسي / Otv. إد. في س. زيدكوف ، ت. أ. كليافينا. ولاية معهد الدراسات الفنية ، روس. معهد IST. مطالبة. SPb. : Art-SPb، 2005.279 ص.

373. Stasov V. V. أعمال مختارة. تلوين. النحت. الرسومات. : في 2v. م: الفن ، 1951. ت 2.499 ص.

374- ستيبانوف يوس. في فضاء اللغة ثلاثي الأبعاد: المشاكل السيميائية في اللغويات والفلسفة والفن. موسكو: Nauka ، 1985. - 335 صفحة.

375. ستيبانيان ن. حول مهنة الناقد // الفن الزخرفي. 1976. رقم 4. س 24-25.

376- ستيبانيان إن. الفن الروسي في القرن العشرين. نظرة من التسعينيات. م: Ga-lart ، 1999. -316 ص.

377- ستيبانيان إن. الفن الروسي في القرن العشرين. التطور من خلال التحول. م: جالارت ، 2008.416 ص.

378- ستيبانوف يوس. السيميائية. م ، 1972.

379. Sternin G. "عالم الفن في آلة الزمن" // Pinakothek ، 1998 ، № 6-7

380. Sternin G. Yu. طرق النقد الفني // الفن الزخرفي. 1973. رقم 11. س 22-24.

381- ستيرنين جي يو: الحياة الفنية لروسيا في الشوط الثاني

382. القرن التاسع عشر. 1970-1980. م: نوكا ، 1997.222 ص.

383- Sternin G. Yu ، الحياة الفنية لروسيا في مطلع القرن التاسع عشر

384. القرن العشرين. م: الفن ، 1970.293 ص.

385. ستيرنين جي يو الحياة الفنية لروسيا في بداية القرن العشرين. م: الفن ، 1976.222 ص.

386- Sternin G. Yu- الحياة الفنية لروسيا في منتصف القرن التاسع عشر. م: الفن ، 1991.207 ص.

387. الحياة الفنية لروسيا في 30-40 من القرن التاسع عشر الميلادي: Galart، 2005.240 p.

388. ستيرنين ج. يو الحياة الفنية في روسيا في 1900-1910. م: الفن ، 1988.285 ص.

389. Strzhigovsky I. العلوم الاجتماعية والفنون المكانية // طباعة وثورة. 1928. كتاب. 4 - ص 78-82.

390. Tarabukin N. تجربة نظرية الرسم. م: بروليتولت عموم روسيا ، 1923. - 72 ثانية.

391- تيلار دي شاردان. الظاهرة البشرية. موسكو: Nauka ، 1987. - 240 صفحة.

392- تيرنوفيتس ب. ن. رسائل. يوميات. مقالات. م: الفنان السوفيتي ، 1977359 ص.

393. أ. تيرتس ، أ. سينيافسكي. أب. : في مجلدين. م: بداية ، 1992.

394. تيرتس أ. ما هي الواقعية الاشتراكية // تيرتس أ. سينيافسكي أ. رحلة إلى النهر الأسود وأعمال أخرى. م: زاخاروف ، 1999.479 ص.

395. رابطة المعارض الفنية المتنقلة: رسائل ، وثائق: في مجلدين ، م: الفن ، 1987. 667 ص.

396- توينبي أ. فهم التاريخ. م ، 1991.

397. تولستوي أ ف فنانو الهجرة الروسية. م: الفن - القرن الحادي والعشرون ، 2005.384 ص.

398. تولستوي ف. مهام عاجلة لنقدنا // فن زخرفي. 1972. رقم 8. س 12-14.

399. Tolstoy LN مقالات حول الفن والأدب // Sobr. أب. ت 15 م: فن. الأدب 1983 م 7-331.

400. توبوروف ف. الفضاء والنص // النص: الدلالات والبنية. م ، 1983.

401. في.ن.توبوروف. خرافة. شعيرة. رمز. صورة: بحث في مجال الأسطورية: أعمال مختارة. - م ، 1996.

402. Toporov V. ساعة واحدة // جريدة أدبية. 2003. رقم 37. س 7.

403- تقاليد التربية الفنية. مواد المائدة المستديرة. // الأكاديميا. 2010. - رقم 4. - S.88-98.

404. Trofimenkov M. حرب نهاية القرن // مجلة Mitin. 1993. رقم 50. ص 206-212.

405. Trofimova R. "P. البنيوية الفرنسية اليوم // أسئلة الفلسفة. 1981.-№ 7. - ص 144-151.

406. Tugendhold J. Painting // طباعة وثورة. 1927. كتاب. 7 ، ص.185-182.

407. Tugendhold Ya. A. Iz. تاريخ الفن في أوروبا الغربية والروسية والسوفياتية: Izbr. المقالات والمقالات. م: الفنان السوفيتي ، 1987.315 ص.

408. Tugendhold J. فن عصر أكتوبر. لام: الأكاديميا ، 1930.200 هـ ، إلينوي.

409- تورشين ب. من خلال متاهات الطليعة. - م: دار النشر بجامعة موسكو الحكومية ، 1993 ، 248 ق.

410. Turchin V. Kandinsky من روسيا. م: جمعية أصدقاء الإبداع ف. كاندينسكي ، 2005.448 ص.

411. Turchin V. S. صورة العشرين. في الماضي والحاضر. M: Progress-Tradition، 2003.453 ص.

412. مونولوج Uralsky M. Nemukhinsky (صورة للفنان في الداخل). م: بونفي ، 1999.88 ص.

413. الأعمال المختارة Uspensky BA. م: الغنوص ، 1994. - T. 1: سيميائية التاريخ. سيميائية الثقافة. - 430 ص.

414. الشركة المصنعة M. النحاتون الروس. في.أ.فافورسكي // الطباعة والثورة. 1923. كتاب. 3.S. 65-85.

415. كلية النظرية وتاريخ الآداب. 1937-1997. SPb. : المعهد الذي سمي على اسم I.E.Repin، 1998.62 ص.

416. كلية النظرية وتاريخ الآداب. 1937-1997. الجزء الثاني. SPb. : المعهد الذي سمي على اسم I.E.Repin، 2002.30 ص.

417- فيدوروف ن. التراكيب. م: Mysl '، 1982.711 ص.

418. Fedorov-Davydov A. مبادئ بناء متاحف فنية // طباعة وثورة. 1929. كتاب. 4.S. 63-79.

419. فيدوروف-دافيدوف أ. الفن الروسي والسوفيتي. مقالات ومقالات. موسكو: الفن ، 1975.730 ص.

420. Fedorov-Davydov A. الحياة الفنية لموسكو // طباعة وثورة. 1927. كتاب. 4.S. 92-97.

421- فيلونوف ب. كتالوج المعرض. لام: أورورا ، 1988.

422. يوميات Filonov PN. SPb. : أزبكى 2001.672 ص.

423. فلسفة الفن الديني الروسي في القرنين الأول والثاني. : مختارات. م: التقدم ، 1993.400 ص.

424. Florensky P. A. الحاجز الأيقوني: Fav. يعمل في الفن. SPb. : أسطورة ريل. كتاب روسي 1993 م 366 ص 401 .. فومينكو أ. الرسم بعد الرسم // مجلة فنية. 2002. رقم 40.

425. فومينكو أ. ن. مونتاج ، حقائق ، ملحمة: حركة الإنتاج والتصوير. SPb. : SPbGU، 2007.374 ص.

426. فرانك س. الأسس الروحية للمجتمع. م: جمهورية ، 1992.511s.

427. فرانك س. م: برافدا ، 1990. 607 ثانية.

428. فريتش ف. علم اجتماع الفن. م ؛ L: GIZ، 1926.209 ص.

429. فروم إي تشريح الدمار البشري. م: جمهورية ، 1994.447s.

430. فوكو م. الكلمات والأشياء: علم الآثار إنسانيون. العلوم / لكل. مع الاب. دخول. فن. إن إس أفتونوموفا. موسكو: تقدم ، 1977. - 404 ص.

431. Habermas J. Modern: مشروع غير مكتمل // مشاكل الفلسفة. 1992. رقم 4.

432. هابرماس ج. نظرية الفعل التواصلي // نشرة جامعة موسكو الحكومية. سر. 7. الفلسفة. 1993. رقم 4.- س 43-63.

433. Habermas J. الوعي الأخلاقي والعمل التواصلي. SPb .: Nauka.-2000. - 380 ص.

434. Hayek F. A. الطريق إلى العبودية. م: الاقتصاد ، 1992 ، 176 ص.

435. هايدجر م. الزمان والكينونة. م: جمهورية ، 1993.447s.

436. ن. إ. خاردجييف مقالات حول الطليعة. في مجلدين. م: "RA" ، 1997. المجلد 1 - 391s. ، المجلد 2 - 319s.

437. Heizinga I. رجل يلعب. م: التقدم ، 1992. - 464 ص.

438. الحياة الفنية للمجتمع الحديث: V. 4. T. / Otv. إد. كيه بي سوكولوف. SPb. : دار النشر "ديمتري بولافين" ، 1996. - ت. 1. الثقافات الفرعية والجماعات العرقية في الثقافة الفنية. - 237 ص.

439- الحياة الفنية لروسيا في السبعينيات. ككل منهجي. SPb.: Aleteya ، 2001.350s.

440. النقد الفني في ثقافة الفن الاشتراكي // الفن الزخرفي. 1972. عدد 5.P.1 ، 7.

441. الحياة الفنية لروسيا في السبعينيات. ككل منهجي. SPb. : العطية، 2001.350 ص.

442. Tsvetaeva MI نبذة عن الفن. م: الفن ، 1991.479 ص.

443. Chegodaeva M. وجهان (1939: سنة واحدة من عهد ستالين). م :: أجراف ، 2001.336 ص.

444. Chegodaeva M. A. الأكاديميون. م: جالارت ، 2007.192 ص.

445- م. ج: هناك حزن وراء الجبال. : شعراء ، رسامون ، ناشرون ، نقاد 1916-1923 سانت بطرسبرغ: ديمتري بولانين ، 2002.424 ص.

446. Chervonnaya S. من تاريخ النقد الفني السوفياتي 1926-1932. مشاكل التفرد الوطني لفن شعوب اتحاد الجمهوريات الاشتراكية السوفياتية في النقد الفني في عشرينيات القرن الماضي // الفن. 1974. رقم 9: ص 36-40.

447. تشرنيشيفسكي إن جي فاف. المنتجات الجمالية موسكو: الفن ، 1974.550 ص.

448. ف. شيستاكوف. P. جماليات مجلة عالم الفن // في تاريخ الفنون الجميلة الروسية في القرنين الثامن عشر والعشرين. SPb. : المعهد الذي سمي على اسم I.E.Repin، 1993.S 32-44.

449. Shekhter TE الفن غير الرسمي لسانت بطرسبرغ (لينينغراد) كظاهرة ثقافية في النصف الثاني من القرن العشرين. SPb. : SPbSTU، 1995.135 ص.

450. شكلوفسكي ف. قيامة الكلمة. SPb. : دار الطباعة 3. سوكولينسكي ، 1914.16 ص.

451. Schmitt F. I. الفن: المشاكل الأساسية للنظرية والتاريخ. لام: الأكاديميا ، 1925.185 ثانية.

452. شميت ف. آي موضوع وحدود تاريخ الفن الاجتماعي. لام: الأكاديميا ، 1927.

453- شور يو. الثقافة كتجربة. SPb.: SPbGUP ، 2003 - 220 بكسل.

454. شور يو. مقالات عن نظرية الثقافة. SPb. ، 1989.

455. Spengler O. Decline of Europe. T. 1. الصورة والواقع. نوفوسيبيرسك ، 1993.

456. Shpet G. G. Works. م: برافدا ، 1989.474 ص.

457. Shchekotov M. فن اتحاد الجمهوريات الاشتراكية السوفياتية. روسيا الجديدة في الفن. م: AHRR، 1926.84 ص.

458. Shchukina TS المشاكل النظرية للنقد الفني. م: Mysl '، 1979.144 ص.

459. Shchukina TS التقييم الجمالي في الأحكام المهنية حول الفن (محتوى المفهوم ، الخصوصية ، الوظيفة) // المعايير والأحكام في تاريخ الفن. م: فنان سوفيتي ، 1986 ص 70-77.

460. ايتكند م. Benois والثقافة الفنية الروسية في نهاية القرن التاسع عشر القرن العشرين. L. ، 1989.

461. إيتنجر ب. الفن الروسي في الخارج // طباعة وثورة. 1928. كتاب. 4.S. 123-130.

462. إفروس أ. أساتذة عصور مختلفة. م: الفنان السوفيتي ، 1979.335 ص.

463. ملفات تعريف Efros A. م: الاتحاد ، 1930.312 ص.

464. دليل الذكرى السنوية لخريجي SPbGAIZhSA الذين تم تسميتهم باسم أي ريبين 1915-2005. SPb.، 2007.790 ص.

465. Yagodovskaya A. النوع شكل ، كائن أو وظيفة؟ // خلق. - 1979.-№1.-С.13-14.

467. Yagodovskaya A. T. من الواقع إلى الصورة. العالم الروحي والبيئة الموضوعية المكانية في الرسم في الستينيات والسبعينيات من القرن الماضي. م: الفنان السوفيتي ، 1985 ، 1984 ص.

468. ياكيموفيتش أ. دراما وكوميديا ​​النقد // فن. 1990. No. 6. S. 47-49.

469. ياكيموفيتش أ. الكون السحري: مقالات عن الفن والفلسفة والأدب في القرن العشرين. م: جالارت ، 1995.132 ص.

470. Yakimovich A. حول أشعة التنوير وظواهر الضوء الأخرى. (النموذج الثقافي للطليعة وما بعد الحداثة) // الأدب الأجنبي. 1994. رقم أي. 241-248.

471. Yakimovich A. Utopias من القرن العشرين. لتفسير فن العصر // أسئلة تاريخ الفن. 1996. رقم الثامن. س 181-191.

472. Yakimovich A. الثقافة الفنية و "النقد الجديد" // الفن الزخرفي. 1979. رقم 11. س 24-25.

473. ياكوفليفا ن. أ. أنواع الرسم الروسي. أساسيات نظرية ومنهجية النظم. التحليل: Uch. مخصص. L: LGPI، 1986.83 ص.

474. ياكوفليفا ن. أ. لوحة تاريخية في الرسم الروسي. (لوحة تاريخية روسية). م: بيلي جورود ، 2005.656 ص.

475. يارميش س. تقديرات ومذكرات المعاصرين. مقالات ياريميش عن معاصريه. الحجم 1. SPb .: حديقة الفنون ، 2005. - 439 ص.

476. ياسبرز ك. معنى وهدف التاريخ. م: دار نشر الأدب السياسي ، 1991.527 ق.

477. Bettinghaus E. إعداد الرسالة: طبيعة الإثبات. إنديانابوليس. 1966

478. كريج ، روبرت ت. نظرية الاتصال كمجال. نظرية الاتصال. مجلة جمعية الاتصالات الدولية. 1999 المجلد. 9. ، ص. 119161.

479. Dance F.E.، Larson C.E. وظائف الاتصال البشري: نهج نظري. نيويورك 1976.

480. Dorontchenkov I. وجهات النظر الروسية والسوفيتية للفن الغربي الحديث من عام 1890 إلى منتصف عام 1930: مختارات نقدية. بيركلي. لوس أنجلوس؛ لندن: مطبعة جامعة كاليفورنيا ، 2009.347 ص.

481. GrayC. التجربة العظيمة: الفن الروسي 1863-1922. لندن: التايمز وهدسون ، 1962.288 ص.

482. Habermas U. Theorie des kommunikativen Handelns Bd. 1-2. الاب / م ، 1981.

483- جان بودريلار. نشوة الاتصال // مكافحة الجمالية. مقالات عن ثقافة ما بعد الحداثة / إد. H. فوستر. بورت تاونسند: مطبعة باي ، 1983. ص 126-133

484. ليفي شتراوس CI. الأنثروبولوجيا سركتورال. باريس. 1958.

485. ليبمان دبليو الرأي العام. نيويورك 1922. الفصل. 1

486. ماكلوهان ، جيربرت م.كونتيربلاست ، 1970.

487. بارتون أ. ميخائيل لاريونوف والطليعي الروسي. لندن: Thames and Hudson Ltd.، 1993.254 صفحة 1. موارد الإنترنت

488. متاحف روسيا - متاحف العالم. موقع. URL: www.museum.ru. (تاريخ الوصول 2004.2006)

489. متاحف العالم: الموقع الإلكتروني. URL: www.museum.com/ (تاريخ الوصول 03/15/2006)

490. العمارة الروسية. موقع. URL: "http://www.archi.ru/ (تاريخ المرجع 3010.2007)

491. معرض جيلمان. بوابة الإنترنت. URL: http://www.gelman.ru (تاريخ الوصول 15.01.2009)

492. مجلة فنية. موقع المجلة: URL: http://xz.gif.ru/ تاريخ الاستئناف 2010.2008)

493- متحف الأرميتاج الحكومي. موقع. URL: http://www.hermitagmuseum.org/html ، تاريخ الدخول 20.02.2009)

494- متحف الدولة الروسية ، الموقع الإلكتروني. URL: http://www.rusmuseum.ru (تاريخ الوصول 20.02.2009)

495- دولة تريتياكوفسكايا ؛ صالة عرض. موقع. URL: www.tretyakov.rufaaTa (العنوان 20.02.2009)

496- فن الطليعة. موقع الويب: URL: www.a-art.com/avantgarde/archisites.narod.ru ، تم الوصول إليه في 15.01.2009)

497. مواد عن أنشطة OPOYAZ. موقع. URL: www.opojag.sh (تاريخ الوصول 15.01.2009)

498- تراثنا. موقع المجلة. URL: www.nasledie-rus.ru (تاريخ الوصول 0203.2009)

499- بيناكوثيك. موقع المجلة. URL: www.pinakoteka.ru (تاريخ الوصول 0203.2005)

500. مجلة كلاسيك بطرسبورغ. بريد الالكتروني مجلة. URL: http://www.frinet.org/classica/index.htm (تاريخ العلاج 03/02/2008)

501. مجلة ميتين. بريد الالكتروني عنوان URL للدخول: http://www.mitin.com/index-2shtml (تاريخ الوصول 20.03.09)

502. الألبوم الروسي. موقع الويب: URL: http://www.russkialbum.ru (تاريخ الوصول 1505.2005)

503. فن الزخرفة DI. موقع المجلة: URL: http://www.di.mmoma.ru/ تاريخ العلاج 02/01/2010)

504. تاريخ الفن. موقع المجلة. URL: http://artchronika.ru (تاريخ الوصول 2003.09)

505. نومي. موقع المجلة. URL: http://www.worldart.ru (تاريخ الوصول 1506.2008)

506. الفن الروسي. موقع المجلة. URL: http://www.rusiskusstvo.ru/ (تاريخ الوصول 15.06.2008)

507. المدينة 812. موقع المجلة. URL: http://www.online812.ru/ (تاريخ الوصول 2903.2010)

508. الفن. موقع المجلة. URL: http://www.iskusstvo-info.ru/ (تاريخ الوصول 1506.2009)

509- هيرميتاج. مجلة الإنترنت. URL: http://www.readoz.com/publication/ (تاريخ الوصول 23.08.2009)

510. غرفة المجلة. موقع. URL: http://magazines.russ.ru/ (تاريخ الوصول 2510.2008)

511. استعراض العتيقة. موقع المجلة. URL: http: //www.antiqoboz.ru/magazine.shtml (تاريخ العلاج 08/23/2009)

512. GMVTS روزيزو. موقع الويب: URL: http://www.rosizo.ru/life/index.html (تاريخ الوصول 15.06.2008)

513- المكتبة الإلكترونية "Biblus". موقع الويب: URL: http://www.biblus.ru (تاريخ الوصول 11.11.2009)

514. وكالة معلومات Artinfo. موقع الويب: URL: http: //www.artinfo.ru/ru (تاريخ الاستئناف "10/22/2009)

515. شواطئ أخرى. موقع المجلة. URL: http://www.inieberega.ru/ (تاريخ الوصول 2103.10).

516. الرمز. موقع المجلة. URL: http://www.simbol.su/ (تاريخ الوصول 2012.2009)

517. النحو. النسخ الإلكترونية من مجلة // المكتبة الإلكترونية غير التجارية "ImWerden". URL: http: //imwerden.de/cat/modules.php؟ Name = books & pa = last update & cid = 50 (تاريخ الوصول 12/18/2009)

يرجى ملاحظة أن النصوص العلمية المذكورة أعلاه تم نشرها للمراجعة والحصول عليها عن طريق التعرف على النصوص الأصلية للأطروحات (OCR). في هذا الصدد ، قد تحتوي على أخطاء مرتبطة بنقص خوارزميات التعرف. لا توجد مثل هذه الأخطاء في ملفات PDF للأطروحات والملخصات التي نقدمها.

وكالة التعليم الفدرالية

المؤسسة التعليمية الحكومية

التعليم المهني العالي

"المعهد البيداغوجي للدولة الأمريكية"

كلية فقه اللغة الروسية والعلوم الاجتماعية والإنسانية

قسم الأدب والنظرية وأساليب تدريس الأدب

مجمع التدريب والمنهجية

حسب الانضباط

مهامالتخصصات:

1. فكر باستمرار في تشكيل الفكر النقدي الروسي في القرن العشرين ، مما يعكس الصراع الأيديولوجي في الأدب الروسي في القرن العشرين من خلال مقارنة وجهات النظر المختلفة حول أعمال الأدب الكلاسيكي الروسي.

2. لتوسيع المعرفة حول نظرية وتاريخ النقد الأدبي في القرن العشرين ، مع إيلاء اهتمام خاص للعلاقة الوثيقة بين الفكر النقدي والأدبي الروسي ، والتي سيوفر فهمها تعليمًا تاريخيًا وثقافيًا وتاريخيًا وأدبيًا متنوعًا.

3. يحتوي تاريخ النقد الروسي على إمكانيات عالمية لتشكيل النشاط المهني لأمين المكتبة.

يركز الانضباط على الأنواع التالية من الأنشطة المهنية لمعلم اللغة والأدب الروسي ، أمين مكتبة في مجال الأنشطة التربوية:

أ) المساعدة في تنفيذ عملية التعلم وفق البرنامج التعليمي.

ب) استخدام التقنيات والأساليب والوسائل التعليمية الحديثة القائمة على أسس علمية ؛

ج) استخدام الوسائل التعليمية التقنية والمعلومات وتقنيات الكمبيوتر.

د) استخدام الوسائل الحديثة لتقييم نتائج التعلم.

ه) المساعدة في تنظيم وإجراء الأنشطة اللامنهجية ؛ في مجال الأنشطة العلمية والمنهجية:

تحليل الأنشطة الخاصة بهم من أجل تحسينها وتحسين مؤهلاتهم ؛

في مجال الأنشطة الثقافية والتعليمية:

تكوين الثقافة العامة للطلاب.

تم تصميم دورة "تاريخ النقد الأدبي الروسي في القرن العشرين" لمدة 79 ساعة. من بينها 10 ساعات - محاضرات ، 10 ساعات - تدريب عملي ، 59 ساعة - عمل مستقل للطلاب ، مما يعزز المعرفة النظرية للموضوع.

تنتهي الفصول باختبار ، حيث يجب على الطلاب إظهار المعرفة بالجوانب الرئيسية للدورة والقدرة على تطبيقها عمليًا.

2. الخطة الموضوعية للانضباط

أ) لدورات المراسلة

اسم الوحدات والأقسام والموضوعات

(مبينا الفصل الدراسي)

دروس سمعية

العمل المستقل للطلاب

كثافة اليد العاملة (مجموع الساعات)

المجموع

محاضرات

دروس عملية

تمارين معملية

خامسا مقرر 9 فصل دراسي

النقد الأدبي في روسيا السوفيتية في عشرينيات وأوائل ثلاثينيات القرن العشرين.

النقد الأدبي السوفيتي من الثلاثينيات إلى منتصف الخمسينيات.

النقد الأدبي السوفيتي في الخمسينيات ومنتصف الستينيات.

النقد الأدبي السوفيتي في السبعينيات - منتصف الثمانينيات.

النقد الأدبي لروسيا في التسعينيات.

أنواع الكتابة الأدبية النقدية.

الإبداع الأدبي النقدي.

نص خيالي ونقد أدبي.

تقييم أدبي نقدي لأحد أعمال الأدب الروسي في القرن العشرين (اختياري).

المجموع للفصل 9:

المجموع حسب الانضباط:

استهداف : تحديد علاقة النقد الأدبي الروسي بتاريخ الثقافة الروسية والحياة الاجتماعية للبلاد ؛ للتأكيد على العلاقة الوثيقة بين تاريخ النقد الأدبي وتاريخ النقد الأدبي الروسي ، وتاريخ الأدب نفسه ، وتطور اتجاهات وتوجهاته الرائدة ، ومصير سادة الكلمة ، ومع حركة الحياة الاجتماعية والسياسية مع الحداثة الحالية.

استهداف

عهد أدبي جديد مهام النقد الأدبي في تكوينه. بروليتولت. المنهجية النقدية لعلماء البروليتكت. المستقبليون و ليف. ف. شكلوفسكي كناقد أدبي. الأخوان سيرابيون إل. تاريخ RAPP. الأيديولوجية الأدبية النقدية للنشر اللاحق. جي ليليفيتش. الانقسام في RAPP والاتجاهات الجديدة في النقد الأدبي. أ. فورونسكي ، ن. بوخارين. خلافات حول الثقافة البروليتارية وموقف زامياتين. دوائر النقد العمالي ونقد القراء. النقد الأدبي "المعارض". أ. لوناتشارسكي ، ف.بولونسكي ، ف.بيريفيرزيف. النشاط الأدبي النقدي لمجموعة Pereval. جوربوف ، أ.

استهداف

استهداف

استهداف

قرار اللجنة المركزية للحزب الشيوعي "حول النقد الأدبي والفني". أنواع النقد والنقد الأدبي. تنوع التكوينات التصنيفية (اجتماعية - موضوعية ، فنية - مفاهيمية ، أدبية - تاريخية ، ثقافية - تاريخية). الشخصيات الإبداعية للنقاد الأدبيين: Yu. Seleznev، I.Dedkov، A. Turkov، I. Zolotussky، V. Kardin، B. Sarnov، V. Kozhinov، I. Rodnyanskaya and others. نهاية الثمانينيات في النقد الأدبي.

استهداف:

أسئلة للدرس

المؤلفات

بروزوروف للنقد الروسي. - م: المدرسة العليا 2003. تاريخ النقد الأدبي الروسي في مجلدين. - SPb 2003. حول مهارة النقد الأدبي: الأنواع ، التأليف ، الأسلوب. - L. ، 1980. ، نقد Skorospelova في روسيا في القرن العشرين. - M. ، 1996. Chuprinin S. النقد هو النقد. مشاكل وصور. - م ، 1988.

استهداف

أسئلة للدرس

المؤلفات

بوشاروف من النقد الأدبي والفني. - م ، 1982. في مهارة النقد الأدبي: الأنواع ، التأليف ، الأسلوب. - م ، 1980. إشكاليات نظرية النقد الأدبي. ملخص المقالات. - م ، 1980. بروزوروف من النقد الروسي. - M. ، المدرسة العليا ، 2003. Chernets - دليل منهجي حول تاريخ النقد الروسي "كيف ستستجيب كلمتنا". - م ، 1998.

استهداف

أسئلة للدرس

1. الأحكام النظرية في مقالات أ. ماكاروف: حول جوهر الفن ، حول الفن والشعر ، حول شفقة الإبداع.

2. الأدب الروسي في القرن العشرين في التفسير. إقرار المعايير العالمية لتقييم الظواهر الأدبية في مقالات الناقد.

3. تنوع الأنواع في الأعمال النقدية لأ. ماكاروف.

المؤلفات

ماكاروف - الأعمال النقدية: في مجلدين - م ، 1982. في مهارة النقد الأدبي. الأنواع والتكوين والأسلوب. - L. ، 1980. موظفو Astafiev. - M. ، 1988. Chuprinin S. النقد هو النقد. مشاكل وصور. - م ، 1988.

استهداف

أسئلة للدرس

المؤلفات

"هل هو يوم صاف؟" صرخة القلب ليدرمان ن. في كتاب: الأدب الروسي القرن العشرين في مرآة النقد. قارئ. - M. ، SPb. ، 2003. ص. 375. Astafiev والقدر. // Astafiev V. كل شيء له وقته. - م ، 1985. مورومسكي الخامس النقد الأدبي السوفييتي الروسي: أسئلة التاريخ ، النظرية ، المنهجية. - L. ، 1985.

استهداف

أسئلة للدرس

المؤلفات

نص خيالي من اختيارك. بوشاروف من النقد الأدبي والفني. - م ، 1982. حول مهارة النقد الأدبي. الأنواع والتكوين والأسلوب. - L. ، 1980. Istratova من خلال عيون الكاتب. - م ، 1990. بروزوروف للنقد الأدبي الروسي. - م ، 2002.

4. متطلبات معرفة ومهارات (كفاءات) الطلاب

أناX الفصل الدراسي

يجب أن يعرف الطلاب:

· تاريخ النقد الروسي في القرن العشرين كظاهرة تاريخية وأدبية مستقلة تمامًا ، تعكس الاتجاهات العامة في تطور الثقافة والأدب والفكر التربوي الروسي ؛

· من منظور كتابي ، عمل نقاد روس بارزون ينتمون إلى اتجاهات أيديولوجية مختلفة ، تمت دراستهم بشكل متعدد الأطراف وإحيائهم للدراسة في روسيا في التسعينيات من القرن العشرين ؛

شذرات من مقالات للنقاد الروس قريبة من النص.

يجب أن يكون الطلاب قادرين على:

· إثبات عمليًا إتقان الأنواع المكتوبة الأدبية والنقدية الرئيسية: الملخص ، والمراجعة ، والمقالة ، ومراجعة أي منشور أدبي-فني ، ومراجعة العمل الأدبي ، والمسرح ، والمسرح الأصلي ، وتكييف الفيلم.

يجب أن يمتلك الطلاب المهارات:

· نهج تحليلي لنص أدبي ومراجعات نقدية له.

· فهم مبادئ وتقنيات التحليل الأدبي التي يستخدمها الناقد عند تقييم عمل فني.

· فهم الفرق بين المراجعات النقدية المباشرة لمعاصري الكاتب من التقييم التاريخي الراسخ للأعمال الكلاسيكية.

5. أشكال الرقابة

أناX الفصل الدراسي

أ) مراقبة منتصف المدة (الحالية)

العمل الكتابي رقم 1

الغرض من العمل : تحقق من إتقان مهارات التحليل المستقل والتقييم الأدبي النقدي لعمل فني أو فن آخر.

يمارس : كتابة مراجعة للأعمال الفنية (شعر ، نثر ، عروض مسرحية ، أفلام روائية ووثائقية).

العمل الكتابي رقم 2

الغرض من العمل : للتحقق من معرفة عمل النقاد الروس ، وفهم مبادئ وتقنيات التحليل الأدبي ، التي يستخدمونها في تقييم عمل فني.

يمارس : فهم إبداع V. Rasputin في الأعمال النقدية لـ N. Kostenko ، V. Kurbatov ، I. Pankeev ، S. Semenova (اختياري).

ب) السيطرة النهائية

أناX الفصل الدراسي

شكل التحكم النهائي - الإزاحة

متطلبات الائتمان

يلتزم كل طالب بما يلي:

1. التعرف على تاريخ النقد الروسي للقرن العشرين كظاهرة تاريخية وأدبية مستقلة تمامًا ، تعكس الاتجاهات العامة في تطور الثقافة والأدب والفكر التربوي الروسي.

2. قريب من نص المقال (أجزاء من المقالات) للنقاد الروس.

3. فهم مبادئ وتقنيات التحليل الأدبي التي يستخدمها الناقد عند تقييم عمل فني.

4. القدرة على تحديد الأنواع الأدبية النقدية. تعرف على ميزاتها.

أسئلة الاختبار

1. النقد كعلم. خصائص النقد المميزة.

2. علاقة النقد بالتخصصات العلمية الأخرى: النقد الأدبي ، تاريخ الأدب ، إلخ.

3. أنواع النقد الأدبي والفني.

4. خصائص النقد الأدبي في روسيا السوفيتية في العشرينيات وأوائل الثلاثينيات.

5. المنهجية النقدية لعلماء البروليتكت.

6. كناقد أدبي.

7. خصائص النقد الأدبي في الثلاثينيات - منتصف الخمسينيات.

8. النقد الأدبي السوفياتي للوسطاء.

9. النقد الأدبي للكاتب (K. Fedin ، L. Leonov ، K. Simonov).

10. النقد الأدبي لأ. ماكاروف.

11. أ. تفاردوفسكي كناقد أدبي.

12. النقد الأدبي السوفياتي للجزائر.

13. التراث الإبداعي للنقاد الأدبيين: Yu. Seleznev، I. Dedkov، I. Zolotussky، V. Kardin، V. Kozhinov، I. Rodnyanskaya and others (اختياري).

14. النقد الأدبي لروسيا في التسعينيات.

مواد التحضير للاختبار

1. النقد كعلم. خصائص النقد المميزة.

النقد الأدبي كأدب عن الأدب. تحتل مكانة وسيطة بين العلم والقراءة. النقد الأدبي كعلم يشرح العمل الفني ومعناه وفكرته ونية المؤلف. يهيئ القارئ للقاء بفن الكلمة ، ويضبطه تحسبا لهذا الاجتماع ، ويدخل في حوار مع المؤلف والنقاد الآخرين.

2. علاقة النقد بالتخصصات العلمية الأخرى.

يرتبط النقد الأدبي بشكل طبيعي بالعديد من مجالات العلوم والثقافة: مع فقه اللغة والفلسفة والتاريخ وعلم الجمال والدراسات الثقافية وعلم النفس وعلم الاجتماع ، وما إلى ذلك ، نظرًا لتجربة التأثير المباشر للمجالات الإنسانية القريبة أو المجاورة ، فإن النقد الأدبي يساهم في تنميتها. في العلاقة بين "الخيال والنقد الأدبي" ، يكون الأدب دائمًا أساسيًا: يتم فحصه وفهمه وتحليله والتعليق عليه. يهدف النص الأدبي النقدي إلى ترديد الأدب نفسه ، مع تعديل هام على الإبداع المشترك للناقد.

3. أنواع النقد الأدبي والفني.

الأنواع المكتوبة الأدبية والنقدية الرئيسية: الملخص ، المراجعة ، المقال ، الصورة الأدبية ، مراجعة المنشور الأدبي الفني ، مراجعة العمل الأدبي ، التدريج ، المسرحية الأصلية ، تكييف الفيلم.

4. خصائص النقد الأدبي في روسيا السوفيتية في العشرينيات وأوائل الثلاثينيات.

النقد الأدبي كمصدر لتكوين حالة أدبية جديدة. المواقف المنهجية للنقد الماركسي في فترة ما بعد أكتوبر. الوظيفة التعليمية والتنظيمية للفن في أعمال بليخانوف وفوروفسكي ولوناتشارسكي. طريقة علم الاجتماع لتحليل الظواهر الفنية.

5. المنهجية النقدية لعلماء البروليتكت.

Proletkult هي منظمة أدبية وفنية جماهيرية لعبت دورًا حاسمًا في تطوير الأدب والنقد الأدبي في عشرينيات القرن الماضي. أولوية النقد الأدبي في عشرينيات القرن الماضي في تحديد الوظائف الاجتماعية لجميع المشاركين في العملية الأدبية. Proletkult ودوره في التأثير على أعداد كبيرة من الناس. نهج اجتماعي مبتذل للنص الأدبي ، شرط التقييم الاجتماعي والطبقي للعمل.

6. كناقد أدبي.

- المنظر البارز والناقد الأدبي لـ LEF ، يدعو إلى ضرورة النظر إلى العملية الأدبية من وجهة نظر تغيير الأشكال الأدبية. أفكار شكلوفسكي عن الشعرية النظرية. أولى أعمال الناقد "قيامة الكلمة" ، "الفن كتقنية". مقالات نقدية أدبية لشكلوفسكي مخصصة لأخماتوفا وإي زامياتين وأ. تولستوي ول. ليونوف وم. زوشينكو وك. فيدين وآخرين.

7. خصائص النقد الأدبي في الثلاثينيات - منتصف الخمسينيات.

خلق وتنفيذ مفهوم الواقعية الاشتراكية الذي أدى إلى توحيد الثقافة. النقد الأدبي السوفيتي المتمثل في الخطب والتقارير وقرارات الحزب وقراراته. جوهر ومنهجية النقد الأدبي الحزبي. مؤلفوها: أ. ستالين ، أ. زدانوف ، أ. شيرباكوف ، د. بوليكاربوف ، أ. أندريف وآخرون. السمات الرئيسية للنقد الأدبي للحزب: اليقين الصارم ، وعدم غموض الأحكام الذي لا جدال فيه ، والنوع والأسلوب الرتابة ، ورفض " وجهة نظر أخرى.

كتابة النقد الأدبي - نماذج من الخطب والخطب. نقد أ. فاديف الأدبي (الأدب والحياة ، التعلم من الحياة ، الذهاب مباشرة إلى الحياة) هو استجابة لاحتياجات العصر الستاليني.

التصريح هو سمة ضرورية للنقد الأدبي ، وهو مصمم للتأكيد على الحزبية والطبيعة الطبقية للأدب.

8. النقد الأدبي السوفيتي للوسطاء.

النقد الأدبي في بيئة "ذوبان الجليد". دور في الوضع الأدبي في الستينيات. ارتبطت التناقضات بين الحياة الأدبية والنقد الأدبي باسم خروتشوف. دور تفاردوفسكي - محرر مجلة "العالم الجديد". الاتجاهات الجديدة في الحياة الأدبية للبلاد.

إخلاص شعب نوفي مير للقناعات الديمقراطية ، والثبات في التمسك بالمواقف المناهضة للستالينية. الأعمال الأدبية النقدية التي ظهرت في ساميزدات.

9. النقد الأدبي للكاتب (K. Fedin ، L. Leonov ، K. Simonov).

إحياء الحياة الأدبية في مطلع القرن بسبب نشر العديد من المجلات الأدبية والفنية الإقليمية: "دون" ، "الشمال" ، "الفولجا" ، إلخ. إحياء النقد الأدبي كمجال خاص للإبداع العلمي والفني. تفعيل النقد الأدبي للكتاب. رغبة فيدين وليونوف في إظهار العلاقة بين الأدب الروسي في السنوات الماضية والحاضر ، للتأكيد على الأهمية العالية للعمل الأدبي.

نوع الصورة الأدبية في أعمال فيدين (مقالات حول بوشكين ، تولستوي ، غوغول ، بلوك). خطابات ليونوف الأدبية النقدية. "التنشيط" اللفظي للكاتب في "حديث عن تشيخوف" ، "كلمة عن تولستوي".

عينات من النقد الصحفي في أعمال ك. سيمونوف. "بعيون رجل من جيلي" - تأريخ سيمونوف الأدبي النقدي.

10. عمل أ. ماكاروف الأدبي والنقدي.

النطاق الإبداعي الواسع لماكاروف هو ناقد أدبي. أسلوب ماكاروف النقدي. مقالات عن M. Sholokhov ، D. Bedniy ، M. Isakovsky ، M. Svetlov ، V. Shukshin وآخرون ، كتاب عن V. Astafiev "في أعماق روسيا". تأملات في موضوع النقد الأدبي والغرض منه. كتب ماكاروف أن النقد جزء من الأدب ، وموضوعه هو الإنسان وحياته الاجتماعية.

المجموعات الرئيسية للأعمال النقدية الأدبية لأ. ماكاروف هي "تعليم الحواس" ، "حوار حول" ، "في أعماق روسيا".

11. أ. تفاردوفسكي كناقد أدبي.

مقالات تفاردوفسكي حول بوشكين ، بونين ، إيزاكوفسكي ، تسفيتيفا ، بلوك ، أخماتوفا ، إرينبورغ هي دليل على فهم عميق للأدب الكلاسيكي. تنوع نوع تراث Tvardovsky الأدبي والنقدي.

12. النقد الأدبي السوفياتي للجزائر.

المواجهة بين "فرعين" من النقد الأدبي: شبه رسمي ، يخدم جنرالات الكتاب والنقد ، وقد استوعب ردود فعل سريعة على الكتب الجديدة ، وتقييمات للوضع الأدبي الحالي. أسباب مغادرة اتحاد الكتاب فوينوفيتش ، ف. ماكسيموف ، إل. تشوكوفسكايا. الهجرة القسرية للكتاب. دور مجلة "معاصرنا" في تقييم دعم الحياة المعنوي. النقد المستمر للستالينية ، الأيديولوجية السوفيتية.

13. التراث الإبداعي للنقاد الأدبيين: Yu. Seleznev و I.Dedkov و A. Turkov و I. Zolotussny و V. Kardin وآخرون (اختياري).

النشاط الأدبي النقدي لـ Y. Seleznev و I.Dedkov و L. Anninsky و A. العصر.

14. النقد الأدبي لروسيا في التسعينيات.

تغير في الوضع الأدبي والاجتماعي في الدولة. الوضع في النقد الأدبي في مقال ن. إيفانوفا "بين: في مكان النقد في المعالجة والأدب" (مجلة "نوفي مير" ، 1996 ، العدد 1 ، ص 203 - 214).

النقد والنقد في الصحف على الإنترنت. مشاكل جديدة للنقد الأدبي.

6 - المراجع

الأدب الرئيسي

1. ، سوروفتسيف - النقد الفني. - م ، 1982.

2. تاريخ النقد الأدبي الروسي في مجلدين. - SPb ، 2003.

3. ، نقد Skorospelova في روسيا في القرن العشرين. - م ، 1996.

4. بروزوروف من النقد الروسي. - م ، 2003.

أدب إضافي

1. بوشاروف من النقد الأدبي والفني. - م ، 1982.

2. من تاريخ الفكر الأدبي النقدي السوفيتي في عشرينيات القرن الماضي. - م ، 1985.

3. حول مهارة النقد الأدبي. الأنواع والتكوين والأسلوب. - إل ، 1980.

4. استراتوفا من خلال عيون الكاتب. - م ، 1990.

5. إشكاليات نظرية النقد الأدبي: سبت. مقالات. - م ، 1980.

6. النقد الأدبي السوفيتي مورومسكي. أسئلة التاريخ ، النظرية ، المنهجية. - L. ، 1985.

7. النقد الأدبي الروسي في أوائل القرن العشرين. مظهر عصري. جلس. المراجعات. - م ، 1991.

8. الأدب الروسي في القرن العشرين في مرآة النقد. قارئ. (تجميع وانتاج.،). - SPbSU ؛ م ، 2003.

9. نقد سوبوليف. - م ، 1990.

10. ، ميخائيلوفا النقد الأدبي في أواخر القرن التاسع عشر - أوائل القرن العشرين. قارئ. - م ، 1982.

11. "كيف سيكون رد كلمتنا" .. مصير الأعمال الأدبية. - م ، 1995.

نصوص (مصادر)

1. Anninsky L. Elbows وأجنحة الأمل والواقع والمفارقات. - م ، 1989.

2. Astafiev V. الموظفين البصر. - م ، 1988.

3. غوركي م. عن الأدب. - م ، 1980.

4. ديدكوف أ. تجدد الرؤية. - م ، 1988.

5. Zolotussky I. ساعة الاختيار. - م ، 1989.

6. إيفانوفا ن. قيامة الأشياء الضرورية. - م ، 1990.

7. إيفانوفا ن. بين: مكان النقد في الصحافة والأدب. / / العالم الجديد. - 1996. - رقم 1.

8. كاردين ف. أين دفن الكلب ؟. مقالات جدلية في الستينيات والثمانينيات. - م ، 1991.

9. Cardin V. Passions and addiction // Banner، 1995.

10. Kozhinov V. مقالات عن الأدب الحديث. - م ، 1990.

11. لاكشين ف. جورنال وايز. من الجدل الأدبي في الستينيات. - م ، 1990.

12. ليدرمان ن. صرخة القلب. في كتاب: الأدب الروسي القرن العشرين في مرآة النقد. - م ، سانت بطرسبرغ ، 2003.

13. ماكاروف أ. الأعمال الأدبية النقدية. في مجلدين - M. ، 1982.

14. نمزر أ. أدبي اليوم. عن النثر الروسي. التسعينيات. - م ، 1998.

15. Rodnyanskaya I. الأدبية سبع سنوات. - م ، 1995.

16. تفاردوفسكي أ. عن الأدب. - م ، 1973.

4. الدعم التربوي والمنهجي للنظام

4 ا. المواد المنهجية للتخصص

1 المقدمة. مضمون مفهوم "النقد الأدبي". النقد الأدبي كتوليف للأدب والعلم.

استهداف : تحديد علاقة النقد الأدبي الروسي بتاريخ الثقافة الروسية والحياة الاجتماعية للبلاد ؛ للتأكيد على العلاقة الوثيقة بين تاريخ النقد الأدبي وتاريخ النقد الأدبي الروسي ، وتاريخ الأدب نفسه ، وتطور اتجاهات وتوجهاته الرائدة ، ومصير سادة الكلمة ، ومع حركة الحياة الاجتماعية والسياسية مع الحداثة الحالية.

النقد الأدبي الروسي كمجال خاص للنشاط الأدبي والفني ، يعكس الاتجاهات العامة في تطور الثقافة والأدب المحلي والعالمي.

2. النقد الأدبي في روسيا السوفيتية في العشرينيات وأوائل الثلاثينيات.

استهداف : إبراز ملامح العصر الأدبي الجديد. دور النقد الأدبي كمصدر لتكوين حالة أدبية جديدة ؛ مهام النقد الأدبي الماركسي ؛ الأساس المنهجي للنقد الأدبي السوفياتي بعد الثورة.

عهد أدبي جديد مهام النقد الأدبي في تكوينه. بروليتولت. المنهجية النقدية لعلماء البروليتكت. المستقبليون و ليف. ف. شكلوفسكي كناقد أدبي. الأخوان سيرابيون إل. تاريخ RAPP. الأيديولوجية الأدبية النقدية للنشر اللاحق. جي ليليفيتش. الانقسام في RAPP والاتجاهات الجديدة في النقد الأدبي. أ. فورونسكي ، ن. بوخارين. خلافات حول الثقافة البروليتارية وموقف زامياتين. دوائر النقد العمالي ونقد القراء. النقد الأدبي "المعارض". أ. لوناتشارسكي ، ف.بولونسكي ، ف.بيريفيرزيف. النشاط الأدبي النقدي لمجموعة Pereval. جوربوف ، أ.

3. النقد الأدبي السوفييتي في الثلاثينيات - منتصف الخمسينيات.

استهداف : دراسة عملية تكوين النقد الأدبي الروسي في مرحلة تاريخية جديدة ؛ تحديد ملامح عصر أدبي جديد. الكشف عن طبيعة العلاقة بين النقد الأدبي وتطور الأدب وعلم الجمال ؛ للكشف عن دور النقد الأدبي في العملية الأدبية في الثلاثينيات - منتصف الخمسينيات.

سمة من سمات العصر الأدبي الجديد. إنشاء اتحاد الكتاب السوفيت. قرار الحزب "بشأن إعادة هيكلة المنظمات الأدبية والفنية". المؤتمر الأول للكتاب السوفيت. دور غوركي في الحياة الأدبية في الثلاثينيات. النقد الأدبي الحزبي. النقد الأدبي للكاتب: أ. فاديف ، أ. تولستوي. النقد الأدبي في ضوء قرارات الحزب. في إرميلوف. أزمة النقد الأدبي.

4. النقد الأدبي السوفيتي للوسطاء.

استهداف : دراسة ملامح تطور النقد الأدبي في سياق عصر تاريخي وأدبي جديد.

المؤتمر الثاني للكتاب السوفيت. النقد الأدبي في بيئة "ذوبان الجليد". دور ن. خروتشوف في الوضع الأدبي في الستينيات.

النقد الأدبي للكاتب: K. Fedin ، L. Leonov ، K. Simonov. عمل أ. ماكاروف الأدبي والنقدي. النقد الأدبي على صفحات مجلة العالم الجديد. مكانة "العالم الجديد" في الوضع الأدبي والاجتماعي في الستينيات. القسم الأدبي النقدي في "العالم الجديد". N. Ilyina، I. Vinogradov، V. Lakshin. أ. تفاردوفسكي كناقد أدبي. القسم الأدبي النقدي لمجلة "الشباب".

5. النقد الأدبي السوفياتي للجزائر.

استهداف : لتوصيف النقد الأدبي للجزائر ، لكشف طبيعة علاقته بالجو الأدبي والاجتماعي في السبعينيات وأوائل الثمانينيات.

قرار اللجنة المركزية للحزب الشيوعي "حول النقد الأدبي والفني". أنواع النقد والنقد الأدبي. تنوع التكوينات التصنيفية (اجتماعية - موضوعية ، فنية - مفاهيمية ، أدبية - تاريخية ، ثقافية - تاريخية). الشخصيات الإبداعية للنقاد الأدبيين: Yu. Seleznev، I.Dedkov، A. Turkov، I. Zolotussky، V. Kardin، B. Sarnov، V. Kozhinov، I. Rodnyanskaya and others. نهاية الثمانينيات في النقد الأدبي.

الدرس الأول: النقد الأدبي لروسيا في التسعينيات.

استهداف: لتحديد الوضع الأدبي والاجتماعي في العقد الأخير من القرن العشرين ، لتقديم وصف عام للنقد الأدبي لروسيا في التسعينيات.

يخطط:

مشاكل جديدة للنقد الأدبي في مرحلة جديدة:

أ). النقد والنقد في الصحف على الإنترنت.

ب). "توسوفكا" في النقد الأدبي.

الخامس). تعددية الآراء وثقافة النقاش.

2. النقد الأدبي و التربية الأدبية المدرسية.

3. النقد كنظام مفتوح.

المؤلفات

الرئيسية

بروزوروف للنقد الروسي. - م: المدرسة العليا 2003. تاريخ النقد الأدبي الروسي في مجلدين. - SPb 2003. حول مهارة النقد الأدبي: الأنواع ، التأليف ، الأسلوب. - L. ، 1980. ، نقد Skorospelova في روسيا في القرن العشرين. - م ، 1996.

إضافي

نقد سولوفييف. - م ، 1984. نقد ستراخوف. - M. ، 1984. Chuprinin S. النقد هو النقد. مشاكل وصور. - م ، 1988.

عند البدء في العمل على هذا الموضوع ، يجب أن يكون لدى الطلاب فهم جيد لخصائص الوضع الأدبي والاجتماعي في العقد الأخير من القرن العشرين. من المهم أن نتذكر أن الإصلاحات في الحياة السياسية والاقتصادية للبلد أدت إلى حقيقة أن الفيلم الوثائقي التاريخي أصبح قراءة شائعة ، ولكن مع مرور الوقت ، فقد الاهتمام بالمصادر الوثائقية ، حيث بدأ الرأي العام في إدراك المطبوعات في سلسلة من المعلومات المتغيرة اليومية. وسائل الإعلام "تنحي جانبا" الأدب والنقد الأدبي ، وتحول اهتمامات الجمهور إلى مجال الأحداث والأخبار المعاصرة. تظهر مؤسسات اجتماعية جديدة في البلاد ، وقد لعب الأدب دورها لعقود عديدة. في عام 1990 ، ألغيت الرقابة ، وفي نفس العام تم إلغاء المادة السادسة من دستور اتحاد الجمهوريات الاشتراكية السوفياتية بشأن الدور القيادي للحزب الشيوعي. تم تحديد المشاكل الجديدة للنقد الأدبي في مقال ن. إيفانوفا "بين: في مكان النقد في الصحافة والأدب" // نوفي مير: 1996. - رقم 1. - ص 203-214. يجب على الطلاب الرجوع إليها استعدادًا للدرس.

الدرس 2. الأنواع المكتوبة الأدبية النقدية للقرن العشرين.

استهداف : دراسة الأنواع الأدبية النقدية المتنوعة. أن تكون قادرًا على إثبات التمكن من الناحية العملية لأنواع الكتابة الأدبية والنقدية الرئيسية.

يخطط:

تحديد المفاهيم: ملخص ، مراجعة. بالانتقال إلى القسم الأدبي النقدي للمجلة (بالاختيار) ، حدد ميزات الأنواع المسماة في منشورات المجلة. حدد المفاهيم: صورة أدبية ، منمنمة نقدية ، مقال ، مراجعة لمنشور أدبي وفني ، مراجعة لعمل أدبي. أظهر عمليًا معرفة الأنواع الأدبية النقدية ، فيما يتعلق بتقديم نسخة مكتوبة من أي نوع (اختياري).

المؤلفات

الرئيسية

بوشاروف من النقد الأدبي والفني. - م ، 1982. في مهارة النقد الأدبي: الأنواع ، التأليف ، الأسلوب. - م ، 1980. إشكاليات نظرية النقد الأدبي. ملخص المقالات. - م ، 1980.

إضافي

بروزوروف للنقد الروسي. - M. ، المدرسة العليا ، 2003. Chernets - دليل منهجي حول تاريخ النقد الروسي "كيف ستستجيب كلمتنا". - م ، 1998.

عند التحضير للدرس ، يجب على الطلاب الاستفادة من خبرتهم في العمل مع المؤلفات المرجعية والمنشورات المرجعية. من المهم دراسة الجانب النظري للقضية وإثبات التمكن من الناحية العملية للأنواع الكتابية الأدبية والنقدية الرئيسية. تحقيقا لهذه الغاية ، يجب على الطلاب اللجوء إلى القسم الأدبي النقدي للمجلة (عن طريق الاختيار) وتحديد ميزات الأنواع المسماة في منشورات المجلة. الطلاب مدعوون لتقديم نسخة مكتوبة من أي نوع (اختياري) لهذا الدرس ، فيما يتعلق بالتركيز على عمل مؤلف واحد ، وإظهار معرفتهم بالأنواع الأدبية النقدية في الممارسة.

الدرس 3. الإبداع الأدبي النقدي.

استهداف : التعرف على عمل الناقد الأدبي الذي يعكس اتجاهات تطور الثقافة الوطنية والأدب والفكر التربوي.

يخطط:

4. الأحكام النظرية في مقالات أ. ماكاروف: حول جوهر الفن ، والفن والشعر ، ورثاء الإبداع.

5. الأدب الروسي في القرن العشرين في التفسير. إقرار المعايير العالمية لتقييم الظواهر الأدبية في مقالات الناقد.

6. تنوع الأنواع في الأعمال النقدية لأ. ماكاروف.

المؤلفات

الرئيسية

ماكاروف - الأعمال النقدية: في مجلدين - م ، 1982. في مهارة النقد الأدبي. الأنواع والتكوين والأسلوب. - L. ، 1980. موظفو Astafiev. - م ، 1988.

إضافي

1. كازاركين النقد الأدبي السوفييتي في الستينيات والثمانينيات. - سفيردلوفسك ، 1990.

2. Chuprinin S. النقد هو النقاد. مشاكل وصور. - م ، 1988.

استكمالًا للمهام المقترحة في هذا الموضوع ، يجب أن يكون لدى الطلاب فكرة جيدة عن سمات الحياة الأدبية في مطلع القرن ، وعلامات انتعاشها بسبب نشر العديد من المجلات الأدبية والفنية الإقليمية (الإقليمية): دون ، سيفر ، فولغا ، رايز "وغيرها. مجلة" أدب الأطفال "تنشر مرة أخرى ، وتنشر فيها مقالات أدبية نقدية. كما بدأ النقد الأدبي ينتعش كمجال خاص للإبداع العلمي والفني. اشتد النقد الأدبي للكتاب.

أصبحت الأعمال الأدبية النقدية ظاهرة ملحوظة. يجب أن يتعرف الطلاب على محتوى كتاب V. Astafiev حول Makarov "The Sighted Staff" ، والذي أكد على خصوصيات الموهبة البشرية والأدبية للناقد.

استعدادًا للدرس ، من المهم قراءة المجموعات الرئيسية للأعمال الأدبية النقدية لـ A. تأملات حول الغرض من الفن ، رثاء الإبداع. وتجدر الإشارة بشكل خاص إلى المقالات التي كتبها ماكاروف حول م. شولوخوف ، إم إيزاكوفسكي ، إم. للتعرف على عمل ماكاروف ، يجب على الطلاب فهم الشيء الرئيسي في مختبره الإبداعي: ​​النقد جزء من الأدب ، وموضوعه هو الشخص وحياته الاجتماعية ، ولكل ناقد تجربته الفنية الخاصة وموضوعه الخاص. سمح هذا الموقف لماكاروف بالبقاء ناقدًا مستقلاً مع مجموعة إبداعية واسعة.

الدرس الرابع: النص الأدبي والنقد الأدبي (على سبيل المثال قصة في. أستافيف "هل هو يوم صاف" وتقييمه في مقال ن. لايدرمان الأدبي النقدي "صرخة القلب".

استهداف : تطوير مهارة النهج التحليلي للنص الأدبي والتعرف على المراجعات النقدية حوله ؛ فهم مبادئ وتقنيات التحليل الأدبي التي يستخدمها الناقد في تقييم عمل فني.

يخطط:

اشرح كيف تساعد مادة الحرب الوطنية العظمى V. Astafyev في طرح مشاكل إنسانية عالمية (قصة "هل هو يوم صاف"). ما هي مهارة مؤلف القصة في تصوير الشخصية الرئيسية؟ التقييم الأدبي النقدي لقصة ف.أستافييف في مقال ن. لايدرمان "صرخة القلب".

المؤلفات

الرئيسية

Astafiev والقدر. // Astafiev V. كل شيء في وقته. - م ، 1985. "هل هو يوم صاف". صرخة القلب ليدرمان ن. في كتاب: الأدب الروسي القرن العشرين في مرآة النقد. قارئ. - M. ، SPb. ، 2003. ص. 375. مورومسكي الخامس النقد الأدبي السوفييتي الروسي: مسائل التاريخ ، النظرية ، المنهجية. - L. ، 1985.

إضافي

1. لانشيكوف أ. فيكتور أستافييف. - م ، 1992.

2. الأبيض ز. الأدب في مرآة النقد. - م ، 1986.

3. Zolotussky I. ساعة الاختيار. - م ، 1986.

عند التحضير لهذا الموضوع ، يجب أن يتذكر الطلاب أن النقد الأدبي يعود إلى العلوم الأدبية. النقد الأدبي هو تقييم للأدب ، ويسعى إلى شرح عمل فني ومعناه ، ويهيئ القارئ للقاء العمل ، ويدخل في حوار مع المؤلف والنقاد الآخرين. النقد الأدبي هو عملية إبداعية متعمدة يكون فيها تحليل النص هو المكون الرئيسي.

بعد التعرف على النص ، يجب على الطلاب اللجوء إلى تحليله ، معتمدين على المهارات المتقدمة للنهج التحليلي للنص الأدبي. بالنظر إلى أهمية تعريف هياكل النص مثل نوع العمل ، وموضوعه ، وخصائص الصورة الفنية ، وشعرية النص ، من الضروري الإجابة على السؤال حول ماهية مهارة V. Astafiev في حل موضوع العظيم. الحرب الوطنية في قصة "هل هو يوم صاف". يجب أن يتوصل الطلاب إلى الاستنتاج: تحول الكاتب إلى قصة نفسية ، يتم فيها حل موضوع الحرب الوطنية العظمى في سياق المصير الفردي للبطل. تساعد خطة السرد بأثر رجعي المؤلف على وصف البطل بأنه حامل لسمات الشخصية الروسية الوطنية: فهو شجاع ونكران الذات ويؤدي واجبه العسكري بشجاعة. إنه بطل يثق المؤلف بأفكاره الإنسانية حول مستقبل الوطن الأم. فكرة التأكيد على القيم "الأبدية" للحياة على أساس الحرب الوطنية العظمى هي الفكرة الرئيسية في القصة. بالتفكير في محتواه ، يقوم الطلاب بتقييم الصورة الفنية جمالياً.

القراءة والفهم المدروس لمقالة ن. لايدرمان "صرخة القلب" ستساعد الطلاب ليس فقط على التعرف على مهارة الناقد في تقييم قصة ف. يتم تعليم الطلاب القدرة على فهم وتقييم العمل الأدبي بناءً على الخصائص الداخلية للنص وعلى الاحتياجات الروحية للمجتمع.

الدرس 5. التقييم الأدبي النقدي لأحد أعمال الأدب الروسي (اختياري).

استهداف : التحقق من إتقان مهارات التحليل المستقل للنص الأدبي وتقييمه النقدي.

يخطط:

مراجعة خصائص أنواع الكتابة الأدبية النقدية الرئيسية. إظهار التمكن من الأنواع المكتوبة الأدبية النقدية باستخدام مثال أحد أعمال الأدب الروسي في القرن العشرين (اختياري).

المؤلفات

الرئيسية

نص خيالي من اختيارك. بوشاروف من النقد الأدبي والفني. - م ، 1982. حول مهارة النقد الأدبي. الأنواع والتكوين والأسلوب. - إل ، 1980.

إضافي

استراتوف من خلال عيون الكاتب. - م ، 1990. بروزوروف للنقد الأدبي الروسي. - م ، 2002.

بناءً على الغرض من الدرس - للتحقق من إتقان الطلاب لمهارات التحليل المستقل للنص الأدبي وتقييمه النقدي ، فإن أداء المهام لهذا الدرس يكون فرديًا بطبيعته ، ويعرض للتوضيح ، بناءً على المادة النظرية المحاضرات ، وإتقان الأنواع المكتوبة الأدبية والنقدية على مثال عمل واحد من الأدب الروسي في القرن العشرين اختياريًا. يمكن للطالب إما تحليل عمل أدبي معين ، أو (نسخة أكثر تعقيدًا) إظهار الحل لإحدى المشكلات الأدبية المدروسة في عمل أدبي معين. يسبق العمل تكرار لسمات الأنواع الأدبية النقدية الرئيسية المكتوبة.

4 ب. خريطة توفير الأدب حسب التخصص

معلومات حول تزويد العملية التعليمية بالأدب التربوي أو

مصادر المعلومات الأخرى

البرنامج التعليمي OP-02.01 - اللغة الروسية وآدابها

اسم التخصصات التي يشملها البرنامج التعليمي

عدد النسخ في مكتبة UGPI

توفير لطالب واحد

DS.4 تاريخ النقد الأدبي الروسيالتاسع عشر-القرن العشرين

الرئيسية

الأدب الروسي في القرن العشرين. في مرآة النقد (جمعه S. Timina ، M. Chernyak ، Kyakshto. - M. ، 2003.

Leiderman N.، Lipovetsky M. الأدب الروسي الحديث: f. في مجلدين .. - M. ، 2003.

إضافي

أنينسكي أ. الأكواع والأجنحة. أدب التسعينيات. - م ، 1989.

الأدب الأبيض زاي في مرآة النقد. - م ، 1986.

Dedkov I. الوجه الحي للوقت. مقالات عن النثر 70-80s. - م ، 1986.

Kozhinov V. مقالات حول الأدب الحديث. - م ، 1990.

Mineralov Y. تاريخ الأدب الروسي 90s. القرن العشرين - م ، 2002.

تاريخ النقد الأدبي الروسي / إد. في بروزوروف. - م ، 2002.

Chuprinin S. النقد هو نقد. - م ، 1988.

4 ج. قائمة العروض المتاحة ، النشرات ،

المعدات وبرامج الكمبيوتر وما إلى ذلك.

لا يتم توفير المواد التوضيحية من قبل البرنامج.

إرسال عملك الجيد في قاعدة المعرفة أمر بسيط. استخدم النموذج أدناه

سيكون الطلاب وطلاب الدراسات العليا والعلماء الشباب الذين يستخدمون قاعدة المعرفة في دراساتهم وعملهم ممتنين جدًا لك.

تم النشر على http://www.allbest.ru/

تاريخ النقد الأدبي الروسي في القرن العشرين

الموضوع 1. الخصائص العامة لدورة "IRLK القرن العشرين"

الاهتمام المتزايد بالمشاكل النظرية والتاريخية لـ LK هو أحد السمات المميزة للأدب الحديث. معالجة. وهذا ما يفسره الدور الذي يلعبه الأدب في المرحلة الحالية ، والأهمية المعطاة للنقد في مصير الأدب والحياة الثقافية والتاريخية للمجتمع ككل. تكمن خصوصية LK في حقيقة أن الناقد يجب أن يجمع في وقت واحد عالِمًا وسياسيًا وفنانًا وأخلاقًا وعلم الجمال.

LC هو نوع مستقل يفهم اللحظة الحالية في الأدب. هذا هو أحد أنواع الإضاءة. الإبداع والتقييم وتفسير النحافة. أعمال وظواهر الحياة التي تنعكس فيها. يسعى LK لفهم وشرح النحافة. الشغل.

كان النقد (من اللغة اليونانية - الحكم) يتوافق دائمًا مع الظواهر التي يحكم عليها ، وبالتالي فهو خلق الواقع ، إنه مرآة للحياة الاجتماعية. LK إما يقترب من الأدب (الناقد ، كما كان ، يعيد إنشاء ما كتبه الفنان ، ويعيد التفكير وفقًا لما قدمه المؤلف ويقارنه بالواقع ؛ النقد هو وسيلة لمعرفة الحياة والتأثير فيها) ، ثم مع العلم (عندما يُقال أن النقد يتميز بالتاريخية والشمولية النظرية والمعايير الجمالية العامة).

LK يدرس الأدب الحالي ويجب أن يرى فيه جذور الماضي وبراعم المستقبل. الناقد لا يفسر فقط النحافة. يعمل ، ولكنه يصحح أيضًا عقبات الإبداع ويوجه انتباه الفنان إلى جانب أو آخر ، اعتمادًا على الظروف التاريخية. يساعد القارئ على فهم التجربة التي جمعها الفنان. يخلق الفنان عملاً ، ويدرج الناقد هذا العمل في نظام الأدب ، حيث يكتسب معناه الحديث ويبدأ في لعب دوره الاجتماعي.

النقد للقارئ والكاتب. لاحظ أ. Lunacharsky: "في سعيه ليصبح مدرسًا مفيدًا للكاتب ، يجب أن يكون الناقد أيضًا مدرسًا للقارئ". لكي يكون للناقد الحق في انتقاد الكاتب ، من الضروري أن يكون أكثر موهبة ، وأن يعرف تاريخ وحياة البلد أفضل مما يعرفه الكاتب وأن يكون أسمى فكريًا من الكاتب.

أهداف LK ذات شقين. من ناحية ، يُطلب من الناقد مساعدة القراء على فهم الأعمال التي يدرسها وتقديرها بشكل صحيح ؛

من ناحية أخرى ، تقع على عاتق الناقد مسؤولية تعزيز النمو الإبداعي للكتاب أنفسهم. مشيرا إلى الجوانب الإيجابية والسلبية لبعض المضاءة. يعمل الناقد يساعد الكتاب على ترسيخ القيم والتغلب على الخاطئ.

ينشأ النقد ويوجد حتمًا حيثما يوجد أدب. في علاقة "رقيقة. الأدب - مضاءة. النقد "الأدب دائمًا أساسي ، لأنه هو الذي يفحص الأدب ويفهمه ويحلله. نقد. أشعل. الناقد رائد. واحد من أول من سعى إلى تحديد معلمات القيمة للنص.

أنواع مضاءة. النقاد: محترفون ، كتابة ، قراءة.

LC الاحترافي هو علم اكتشاف جمال وعيوب الأعمال الأدبية. PLC لا يمكن تصوره خارج جو الإضاءة. الخلافات والمناقشات الجدلية. أنواع PLC التقليدية - مقالات نقدية ، مراجعات ، مراجعات ، مقالات ، ملاحظات ببليوغرافية ، شروح.

يشير خطاب خطاب الاعتماد الخاص بـ Writer إلى الخطب الأدبية النقدية والنقدية للدعاية للكتاب. يتم التعبير عن الموقف الأدبي النقدي للكاتب في الملاحظات ، والتأملات في اليوميات ، والاعترافات الرسولية ، والأحكام حول الأدب المعاصر.

القارئ LC - مجموعة متنوعة من ردود الفعل المنطقية للفن الحديث. الأدب الذي ينتمي إلى أشخاص غير مرتبطين مهنيا مضاءة. عمل. إن ChLK مشبع بروح الاعتراف. كل قارئ ناقد في ذاته ، يفكر ويحكم على ما يقرأ. النوع الأكثر شيوعًا من PLCs هو الرسائل الموجهة للكتاب والنقاد المحترفين. ChLK هو انعكاس للإضاءة الحديثة. الحياة.

يشارك LK بنشاط في تنفيذ الوظائف الرئيسية للصحافة - الدعاية والتحريض والتنظيم.

يتم تنفيذ وظيفة الدعاية بشكل أساسي من خلال نشر مقالات إشكالية تثير أسئلة واعدة وتساهم في هذا التحليل لتثقيف القراء ورفع ثقافتهم والقدرة على فهم ظواهر الفن بشكل مستقل.

تهدف الوظيفة التحريضية إلى تشكيل التوجهات القيمية للوعي العام ، وذلك بفضل تقييم وتحليل الحقائق المحددة للأدب الفني الحالي. الحياة.

تتجلى الوظيفة التنظيمية بشكل أكثر وضوحًا في حقيقة أنه يتم تحديد وتحديد اتجاهات معينة بشكل علني. عملية ، وبالتالي ينظم LC تطورها ، ويساعد على التماسك ، وتركيز القوى الإبداعية من حولهم.

الأدب مستحيل بدون نقد. دائما ما يصاحب مسيرة الأدب الفكر النقدي. كاتب يعطي كتابًا جديدًا لملايين القراء ينتظر الشهرة أو الخزي في رهبة. إن الناقد هو الذي يقوده إلى الشهرة أو يلقي به في الخزي. يساهم الناقد في نجاح أو رفض عمل جديد أو إنشاء أو انهيار مضاء. السلطات ، مضاءة. مجد.

الموضوع 2. أنواع النقد الأدبي

يتم تقسيم الأنواع النقدية إلى مجموعات بشكل أساسي وفقًا لموضوع البحث: العمل - المؤلف - العملية. وفقًا لهذا ، يمكننا أن نقول عن ثلاثة أنواع أساسية - مراجعة ، صورة إبداعية ، مقالة.

يتم إجراء تحليل وتقييم العمل من خلال مراجعة (من اللغة اللاتينية - دراسة ، مسح). يخضع أي عمل مكتمل للمراجعة ، لكن مراجعة الأعمال الأدبية لها صفات خاصة. في مراجعة الأعمال ، يحتل الوصف وعرض جوهر الاكتشافات والاختراعات مكانًا ضخمًا.

المراجعة هي مراجعة وتحليل نقدي وتقييم للفنان. أو عمل علمي. يمكن أن تكون المراجعة قريبة من التعليقات التوضيحية ، ولكن من الممكن أيضًا تقديم مقالات واسعة النطاق ، حيث يطرح المؤلف عددًا من المشكلات الاجتماعية والعلمية والجمالية. المبدأ الجمالي الأساسي لنشاط المراجع هو القراءة الصحيحة للعمل من وجهة نظر شموليته وموحده في محتواه وشكله. لا يقتصر فن المراجع على قراءة العمل بدقة وبشكل مستوحى ، لفهم نية المؤلف ، ولكن أيضًا لتفسير المجموعة المعقدة لجميع عناصر العمل واتصالها ومعناها بشكل مستقل. مهمة المراجع هي إعطاء تقييم موضوعي للعمل.

فردية الفنان ، صورته الإبداعية يتم التعبير عنها في النوع المرجعي - الصورة الإبداعية ، في الصورة الفردية للفنان. أنشطة الكاتب. في نظام الأصناف من هذا النوع ، يكون النطاق الأوسع ممكنًا - من التركيز بشكل أساسي على المشكلات الإبداعية إلى المعلومات حول النوايا الإبداعية وحقائق السيرة الذاتية. في صورة إبداعية ، من الممكن أن يكون هناك اهتمام سائد بحقائق سيرة الفنان النحيفة. العالم ، لربط السيرة والإبداع بالواقع.

أنواع الصور الإبداعية: صورة السيرة الذاتية ، رسم السيرة الذاتية النقدية ، الرسم الإبداعي.

تتمثل مهمة المقالة النقدية في الكشف عن الجوانب الأساسية للفن الأدبي وتحليلها وتقييمها. عملية. ، تفسير ، تعميم ، تقييم الحقائق ، الأحداث ، الظواهر. يوجد دائمًا في وسط المقالة النقدية مشكلة فعلية وأخلاقية وجمالية. الشخصية العلمية هي سمة لا غنى عنها للمقال.

هناك عدد من الاختلافات في نوع المقالة. يعتمد تمايزهم على ميزتين: تنغيم الوظيفة والأسلوب.

المقال النظري مكرس للقضايا الأيديولوجية والنظرية للأدب. وتتمثل مهمتها في طرح أسئلة نظرية. الأسلوب هو لغة الكلام العلمي. ترتبط مقالة اليوبيل بأي تاريخ مهم ، وتركز وظيفيًا على تحديد مساهمة الفنان الإيجابية في الثقافة. يتميز المقال بتعريف أكبر للمبدأ الغنائي الشخصي ، ورغبة المؤلف في النعمة الأسلوبية والتركيبية. تتمثل وظيفة المقال في إيجاد استجابة منطقية وعاطفية من القارئ لأية أسئلة تتعلق بالحياة تثار فيها.

مقال جدلي. وسائل الكلام في هذا النوع من المقالات تخضع للجدل ، وعادة ما تستخدم أسئلة السخرية والخطاب على نطاق واسع. إن اللهجة العامة لمقالة جدلية تكون في أغلب الأحيان أكثر حدة. إن الشاغل الإبداعي للنقد الجدلي الحقيقي هو الكتابة بطريقة لا تكون "مملة" ، ولكن في نفس الوقت تنقل للقارئ إقناع تحليل تلك الظواهر التي تثير الناقد للجدل.

الموضوع 3. تحليل العمل

بداية عمل الناقد - تحليل رقيق. يعمل. هذا هو الجزء الأكثر أهمية في العمل النقدي ، لأنه بدون تحليل عميق وشامل وإبداعي للعمل ، فإن التعميمات النظرية اللاحقة والملاحظات والاستنتاجات مستحيلة. يمكن تقسيم عملية تفكير الناقد تقريبًا إلى 4 مراحل:

1. تصور النحافة. يعمل.

لا تبدأ عملية التحليل بعد أن يتم إدراك العمل بشكل كامل ، ولكن بالفعل في سياق التعرف عليه ، عندما يتم إيداع أهم الانطباعات في العقل ، تظهر الفرضيات التي تتطلب التحقق النهائي.

2. تأمل في ما تقرأه. الناقد يفكر:

1) ما هو العمل (الموضوع) ،

2) ما هي فكرته الرئيسية (الفكرة) ،

3) ما هم أبطاله (أنواع ، شخصيات) ،

4) كيف يرتبطون ببعضهم البعض (مؤامرة) ،

5) في أي تسلسل زمني يتم ترتيب الأحداث (التكوين) من قبل المؤلف ،

6) كما يقول الأبطال (اللغة) ،

تأملات في "المكونات" تشملها فكرة واحدة للناقد: باسم ما يخاطب المؤلف القارئ بمقاله ، ما الجديد والمهم الذي يمكن أن يخبرهم به وكيف أنه أثرى روحيا معاصريه.

3. يبني الناقد إطار مقالته داخليًا.

4. كتابة المقالات والاستعراضات.

بعض ممارسات الإتقان الحاسمة.

بادئ ذي بدء ، يجب أن يكون للعمل النقدي وحدة تكوين داخلية ، ومنطق داخلي لحركة الفكر. وهذا المنطق يبدأ من السطر الأول. الناقد ، وكذلك الكاتب ، يواجهان مشكلة التنشئة. وظيفة الناقد أن يبدأ بطريقة شيقة ومثيرة. يمكن أن تشكل بداية المقال على الفور الفكرة الرئيسية للمؤلف ، ويمكن أن تحتوي على فكرة عامة أو وصف ، ويمكن أن تمثل اقتباسًا من العمل ، جديرًا بالملاحظة لمحتواه أو أسلوب الفنان.

وبالتالي ، فإن بداية مقال أو مراجعة فريدة لكل ناقد. العبارات الأولى آسرة ، تعرفك على لب الموضوع.

الأصل ، العرض هو مجرد أحد عناصر البنية التركيبية للأداء النقدي. يمكن أن تكون المكونات التركيبية لمقال ما تفكيرًا تفصيليًا في عملية التحليل وعددًا كبيرًا نسبيًا من الاستشهادات من النص.

أهم أشكال تجسيد الشخصية الحاسمة هو أسلوب العرض. يسعى الناقد إلى الحفاظ على مستوى سري للتواصل مع القارئ من خلال الأسلوب اليومي لأسلوبه.

الموضوع 4. النقد الأدبي في العشرينيات وأوائل الثلاثينيات

تتميز فترة النقد هذه ببحث مكثف عن طرق للتقليل من حجمها. صور من الواقع. وقد اشتملت عمليات البحث هذه في فلكها على قناعات أيديولوجية وجمالية مختلفة ورقيقة. حددت تجربة الكتاب إشكالية وخطورة النقد وانتهت بالموافقة على الأسلوب الاشتراكي في الأدب السوفيتي. الواقعية.

LK من العشرينات هي ظاهرة متعددة الأوجه ومتناقضة. في العشرينات من القرن الماضي ، لم يكن هناك إجماع حول ما يجب أن يكون LC ، وكيف يرتبط بالنحافة. الأدب ما هي أهدافه. تفسر الصعوبات في تطوير LK بتعقيد ظروف تطور الأدب في السنوات الأولى من الثورة. غالبًا ما أدت الميول الجماعية إلى رفض التحليل ، للتعبير عن الانطباعات العاطفية فقط ، عندما فقدت الموضوعية وقابلية الإثبات في حرارة الجدل.

أصبحت الجودة العالية والشمولية والكفاءة في خطاب الاعتماد موضع اهتمام علماء الأدب ، في العشرينات من القرن الماضي ، حاولوا رفع سلطة قانون العمل. عندما كتبوا في عشرينيات القرن الماضي عن تعيين LK ، حددوا عدة جوانب يجب عليها إجراء بحثها عليها:

1. التركيز الأيديولوجي النحيف. يعمل ،

2. درجة ونوعية النحافة. تجسيدًا لنية الكاتب ،

3. طبيعة التأثير على القارئ.

كان ناقل النقد في عشرينيات القرن الماضي موجهاً إلى كل من الكتاب والقراء. غالبًا ما وجد الناقد نفسه في دور الوسيط والمراقب في الحوار الجدلي بين الكاتب والقارئ. أخذ الناقد على عاتقه تطوير نموذج للسلوك الأدبي للكاتب ، وأساليب تواصله مع القارئ ، وأساليب الكتابة. في الوقت نفسه ، اقترح الناقد للقارئ ما هي حقوقه في الأدبيات الاجتماعية الجديدة. المواقف التي يمكن أن يطلبها الكاتب. كان الناقد هو من أظهر معرفة كل شيء.

عدد ليتاس من الصعب حتى أن نأخذ في الحسبان تجمعات السنوات الأولى للثورة. ظهر العديد منهم واختفوا بسرعة غير عادية ، ولم يتركوا أي أثر وراءهم. في موسكو وحدها في عام 1920 ، كان هناك أكثر من 30 ليتاس. مجموعات. أكبر مضاءة. كانت تجمعات تلك السنوات ، التي كانت تزرع أنواعًا شعرية بشكل أساسي ، من المستقبليين ، والخياليين ، وعلماء البروليت.

توحد المستقبليون (من اللاتينية - المستقبل) حول شعراء مثل V. Mayakovsky ، I. Severyanin ، V. Khlebnikov. كان هؤلاء فنانين مع نظرة عالمية معقدة. في مجموعاتهم Rye Word و Slap in the Face to Public Taste ، أعلن المستقبليون أنفسهم مناصرين للفن الجديد في الأدب ، وأكدوا أنفسهم كمصلحين للفن.

أراد المستقبليون إعادة بناء الأدب الروسي ، وتدمير النحو والقواعد من أجل تحرير المخترع ، وخلق لغة "ذكية".

نفى المستقبليون كل التجارب السابقة ، ودعوا إلى الإعجاب بالكلمة مهما كان معناها. عارضوا الطابع الجماهيري وتوافر الأعمال الأدبية. بالنسبة للمستقبليين ، لم يكن الفن موجودًا كشكل خاص من أشكال انعكاس الواقع.

بحلول أوائل العشرينات من القرن الماضي ، تفككت مجموعة المستقبليين ، ولكن مع استمرارها في عام 1922 نشأت مجموعة LEF (من اسم مجلة Left Front ، التي نشرها V.Mayakovsky). نفوا كل مضاءة. الأنواع ، المعترف بها فقط مقال ، ريبورتاج ، شعار. أعلنوا عن المشاعر الإنسانية ومُثُل الخير والحب والسعادة - نقاط الضعف ؛ القوة ، الطاقة ، السرعة أصبحت معايير الجمال.

المنظر البارز والمضيء. أصبح فيكتور بوريسوفيتش شكلوفسكي (1893-1984) ناقدًا لـ LEF. تم تكريس الأعمال النقدية لشكلوفسكي الأدبية لـ A. Akhmatova و E. Zamyatin و A. Tolstoy و K. Fedin و L. Leonov و M. Zoshchenko. بمراجعة ما قرأه ، سعى Shklovsky للتعرف على خصوصيات النحافة. الاستقبال ، وتقديم الاكتشافات الإبداعية للكاتب.

أعلنت مجموعة من Imagists (Shershenevich، S. سعى Imagists لاستبدال الكلمة بالصورة. إنهم ينفون الفعل ، ويحررون أنفسهم من القواعد ، ضد حروف الجر. حاولوا حرمان الشعر من محتواه الحيوي والتوجه الأيديولوجي. يعتقد المصورون أن الموضوع والمحتوى ليسا الشيء الرئيسي في العمل.

شيرشينفيتش: "نحن سعداء ، ليس لدينا فلسفة. نحن لا نبني منطق الأفكار. منطق الثقة هو الاقوى ". تم فهم الصورة من قبل Imagists كعنصر معين من مضاءة. المنتجات - مصطلح يمكن استبداله بالآخرين عدة مرات. S. Yesenin ، مقتنعًا بعدم جدوى المواقف الرئيسية لـ Imagists ، ترك هذه المجموعة ، التي سرعان ما لم تعد موجودة.

في الفترة ما بين ثورتي فبراير وأكتوبر عام 1917 ، تم إنشاء واحد من أضخم الأعمال الأدبية والفنية. المنظمات - Proletkult ، التي لعبت دورًا حاسمًا في تطوير الأدب والأدب في عشرينيات القرن الماضي.

أصبحت Proletkult المنظمة الأكثر ضخامة في تلك السنوات ، والأقرب إلى المهام الثورية. وحد مجموعة كبيرة من الكتاب والشعراء الذين جاءوا بشكل أساسي من بيئة العمل.

في الفترة من 1917 إلى 1920 ، شكلت Proletkult فروعها في جميع مدن البلاد تقريبًا ، ونشرت في نفس الوقت حوالي 20 ليتاسًا. المجلات. ومن أشهرها مجلات "Coming" و "Horn" و "Gudki" و "Create!" ترد الأفكار البروليتكية الرئيسية في مجلتي Proletarskaya Kultura و Zori.

كان لدى Proletkult في البداية دعمًا جادًا في الحكومة السوفيتية ، منذ مفوض الشعب للتعليم ، الذي كان أيضًا مسؤولاً عن قضايا الفن ، A.V. نشر لوناتشارسكي نفسه عن طيب خاطر كتاباته في المنشورات البروليتارية.

لم تقدم منشورات Proletkult تعليمات واضحة حول كيفية العمل فحسب ، ولكن أيضًا حول الشكل الذي يجب أن يكون عليه الإنتاج الأدبي النقدي للعصر الجديد. مجموعة Proletkult المهام الإبداعية والتعليمية. التوجه القتالي لشعر شعراء البروليتولت (M. Gerasimov، V. Aleksandrovsky، V. ظاهرة جمالية جديدة. تم استبدال موضوعات المعاناة والحزن ، والعمل الجبري ، وهي سمة من سمات شعر العمل قبل أكتوبر ، بدوافع الضوء والحقيقة. ومن هنا جاءت صور الشمس ، والسماء ، وقوس قزح ، والمحيط اللامتناهي ، كقصة رمزية للكرة الأرضية ، محررة من قيود العبودية.

لكن على الرغم من كل مزاياها ، لم يستطع Proletkult أن يصبح متحدثًا حقيقيًا ومنظمًا للأدب الثوري. كان أحد الأسباب الرئيسية لذلك هو برنامجه النظري الخاطئ. كان ألكسندر بوجدانوف (مالينوفسكي) (1873-1928) من أوائل قادة Proletkult ، وهو عالم طبي وفيلسوف وعضو في المنشورات البلشفية في بداية القرن.

عارض البروليتكيون الأدب والثقافة البروليتاريين على كل الأدب والثقافة السابقة. اعتقدوا أن "الكاتب العامل لا يجب أن يتعلم ، بل أن يخلق". كان العيب الخطير في أنشطة Proletkult هو الطائفة (العزلة). من خلال تحديد هدف جذب وتثقيف الكتاب من بيئة العمل ، عزل البروليتكيون أنفسهم عن طبقات المجتمع الأخرى - الفلاحون والمثقفون. لقد نظروا بغطرسة إلى كل من "ليس من الآلة".

تمت إزالة بوجدانوف من أنشطة Proletkult ، وبعد ذلك ركز بالكامل على العمل العلمي. نظم بوجدانوف أول معهد علمي في العالم لنقل الدم. بعد أن أصبح مديرًا للمعهد ، أجرى بوجدانوف عددًا من العسل الخطير على نفسه. التجارب التي انتهت إحداها بوفاة عالم.

في 1 ، 20 كانون الأول (ديسمبر) ، نشرت صحيفة "برافدا" رسالة من الحزب الشيوعي الثوري (ب) بعنوان "على بروليت كولتاه" ، حيث تم انتقاد أنشطتهم ، وتم الإشارة إلى الأخطاء الجسيمة التي ارتكبها "بروليتولت". بدأت المنظمة تفقد نشاطها تدريجياً في عام 1932. غير موجود.

تم استبدال Proletkult بـ RAPP (الرابطة الروسية للكتاب البروليتاريين). على الرغم من حقيقة أن Proletkult لن يتم حلها إلا في عام 1932 ، فإن البروليتولت يفقدون السلطة في الواقع قبل ذلك بكثير ، مع تعزيز قوة RAPP - وهي منظمة تؤكد على ارتباطها الأيديولوجي والجمالي مع Proletkult.

طالبت طبعات راب ("حول الوظيفة الأدبية") بلهجة تحدد موقف القارئ من الكاتب. نُشرت مناشدات القراء عن طيب خاطر ، مكتوبة بفظاظة ، إلى حد الوقاحة الصريحة. قيل للكتاب باستمرار أنهم مدينون للقارئ ، وشعر القارئ بأنه سيد الموقف في الأدب. كان القارئ مقتنعا بأن الأدب ليس سوى جزء من "القضية البروليتارية العامة" وأنه موجود ويتطور وفقا لقوانين الحياة والتطور لأي فرع بروليتاري. كانت الصحف والمجلات مليئة بالعناوين الرئيسية: "السخائر. اتفاق الكتاب مع تلاميذ مدارس دونباس "،" تحت سيطرة الجماهير "،" تقرير الكتاب للجماهير "،" اسمع أيها الرفاق الكتاب! ". كل هذه العناوين-الشعارات أدخلت في الوعي الجماهيري فكرة تبعية الكتاب للشعب ، تبعية المضاءة. الحياة.

Voronsky Alexander Konstantinovich (1884-1943) - كاتب ومضاء. الناقد البلشفي. في عام 1921 ، بناء على اقتراح لينين ، قام بتنظيم وترأس أول سوفيتي أدبي-فني سميك. مجلة "كراسنايا نوف". رأى Voronsky مهمته في توحيد الكتاب الذين يعتنقون مبادئ جمالية مختلفة. يخلق الأدبية الفنية. تنشر مجموعة "Pereval" والتقويم الذي يحمل هذا الاسم في منشوراتها أعمال كتاب ينتمون إلى جمعيات إبداعية مختلفة.

المعيار الرئيسي الذي يطيعه Voronsky عند اختيار مضاءة. النصوص ، كان معيار الفن. دفاعًا عن حق الكاتب في مساره الخاص في الأدب ، أنشأ فورونسكي عددًا من المقالات الرائعة في هذا النوع من الأدب. صورة شخصية - "E. زامياتين "، ف. كورولينكو" ، "أ. Tolstoy "،" S. يسينين ".

بولونسكي فياتشيسلاف بافلوفيتش (1886-1932) - صحفي ، مضاءة. الناقد.

بدأ العمل النشط كمحرر لأول مجلة ببليوغرافية نقادية سوفيتية "Print and Revolution" (حتى عام 1926) والأدبية الفنية. مجلة "العالم الجديد" (1926-1929g.) ارتبط اهتمام بولونسكي الرئيسي بالنظام التصويري للأحرف. يعمل. مضاءة. سعى بورتريهات مخصصة لـ M. Gorky و B. Pilnyak و Yu. Olesha و Polonsky لرسم الخطوط العريضة. أصالة الكاتب ، للتعمق في شعرية أعماله ، لفهم خصوصيات الأسلوب. في الأعمال المعاصرة ، اكتشف الناقد طابعها الرومانسي ، ورأى في الرومانسية رقيقة. غزو ​​الأدب الجديد.

قرب نهاية عشرينيات القرن الماضي ، كان بولونسكي تحت ضغط شديد من انتقادات راب. يناقش العلاقة بين الثورة السياسية والجمالية. يخلق الناقد "نظرية العدوى" ويكتب أن القارئ ، عند إدراكه للعمل ، يصاب بأفكاره ، لكن القارئ ، والدهاء اجتماعيا ، يتمتع بالحصانة المناسبة ، وبالتالي لا يمكن أن يصاب بأفكار ضارة.

في عام 1929 ، تمت إزالة V. Polonsky من تحرير المجلات. في 1929-1932. كان مدير متحف الفنون الجميلة.

الاستنتاجات: مضاءة. غالبًا ما أظهر نقاد العشرينيات معرفة محدودة بالفن ، وكانوا دوغمائيين ، لكنهم آمنوا بصدق في معظمهم بصلاحهم ، في تفويض الحزب ، في الانحطاط الوشيك للوعي العام. تم استبدالهم بمجرة جديدة من ليتاس. النقاد. سوف يسميهم الباحثون اللاحقون الأشخاص ذوي التفكير الشمولي. إنهم لا يتناسبون مع النظام الجديد للعلاقات الأدبية والاجتماعية فحسب ، بل إنهم يدعمونه ويروجون له بكل طريقة ممكنة. في الوقت نفسه ، نما الخوف على سمعة المرء بشكل غير محسوس إلى خوف على حياته وحياة المقربين منه. LK غيرت بشكل جذري خط مصيرها.

الموضوع 5. النقد الأدبي في الثلاثينيات

مع بداية الثلاثينيات ، كانت الحياة الاجتماعية والأدبية في البلاد تتغير بشكل ملحوظ. في تاريخ مضاءة. النقاد إن الثلاثينيات هي زمن الأخطاء والأوهام القديمة. إذا في العشرينات مضاءة. تم تشكيل الوضع وتحديده بواسطة LC ، ثم ، بدءًا من عام 1929 ، مضاءة. الحياة ، مثل الحياة في البلد ككل ، كانت تسير في إطار جامد للأيديولوجية الستالينية. مع تسارع ومرارة الشمولية ، وجد الأدب نفسه باستمرار في منطقة الاهتمام الوثيق لقيادة الحزب.

كانت خصوصية الثلاثينيات هي حقيقة أن نظرية الخدمات الاجتماعية ظهرت في المقدمة. الواقعية. اجتماعي الواقعية - الطريقة الرئيسية للنحافة. الأدب و LC ، الذي يتطلب من الكاتب تقديم تصوير حقيقي ملموس تاريخيًا للواقع في تطوره الثوري. اجتماعي قدمت الواقعية رقيقة. الإبداع فرصة استثنائية لإظهار المبادرة الإبداعية واختيار مجموعة متنوعة من الأساليب والأنواع.

في فترة ما قبل المؤتمر (1933-1934) ، تم نشر حوالي 60 مقالاً ومراجعة للأدب السوفييتي في مجلة LK وحدها. شهدت مجموعة الأسماء على اتساع التغطية: مقالات عن غوركي ، جلادكوف ، شولوخوف ، زوشينكو.

في عام 1934 ، تمكن M.Gorky من أداء الوظيفة الاجتماعية التي كلفه بها القائد ، وكان قادرًا على "لم شمل" الكتاب السوفييت الذين ينتمون إلى مجموعات وجمعيات مختلفة. هذه هي الطريقة التي تم بها تنفيذ خطة إنشاء اتحاد الكتاب السوفيت. رد العديد من الكتاب السوفييت بحماس على فكرة الاتحاد ، حيث كانت هناك حاجة ملحة لتوحيد الكتاب في منظمة واحدة على أساس أيديولوجي وإبداعي مشترك.

في 23 أبريل 32 ، تبنت اللجنة المركزية للحزب الشيوعي البلشفي لعموم الاتحاد قرارًا "بشأن إعادة هيكلة الفن الأدبي. المنظمات "، والتي كانت نتيجة لعملية التحول المتأخرة للأسس التنظيمية من Lit. أمور. بموجب هذا القرار ، تم حل جميع المنظمات الموجودة وتم إنشاء اتحاد الكتاب السوفيت.

6.08.34 جرام. تم عقد اجتماع النقاد لعموم الاتحاد. كانت الموضوعات الرئيسية لخطب المتحدثين هي أسئلة السوفيات. النقاد دور النقد في تطور الشعر والنثر والدراما.

افتتح المؤتمر الأول للكتاب يوم 17.08.34 واستمر أسبوعين. تم عقد المؤتمر على أنه عطلة كبيرة لجميع الاتحادات ، وكان بطل الرواية السيد غوركي. افتتح المؤتمر ، وقدم تقريرا "على الاجتماعية. الواقعية "، اختتمت أعمال المؤتمر. ألقى ف. شكلوفسكي ، ل. ليونوف ، ب. باسترناك خطابات بارزة.

أظهر المؤتمر الأول وحدة فناني الكلمة. شدد غوركي في تقريره على أن الأدب السوفييتي يرتكز على الرقة. تقاليد الأدب الروسي والعالمي والفنون الشعبية. من على منبر المؤتمر ، تحدث الكتاب السوفييت عن واجبهم تجاه الشعب ، وعن رغبتهم في تكريس كل قوتهم وقدرتهم على إنشاء أعمال جديرة بالوقت. أعطى المؤتمر زخما لتطوير وإثراء nat المتبادل. الآداب. الموضوعات الرئيسية للأدب: الوطنية الوطنية ، الأممية ، صداقة الشعوب. ناقش المؤتمر قضايا التنمية الوطنية. أدب شعوب اتحاد الجمهوريات الاشتراكية السوفياتية من البوم ذات الأهمية العالمية. مضاءة.

في 2.09.34 ، الجلسة الكاملة الأولى لمجلس اتحاد سوف. الكتاب. انتخب م. غوركي رئيسًا لمجلس الإدارة. حتى وفاة الكاتب عام 1936 ، أضاءت. مرت الحياة في البلاد تحت علامة غوركي ، الذي فعل الكثير لزيادة سلطة البوم. الأدب في العالم.

بعد توحيد الكتاب في اتحاد واحد ، بعد حشدهم حول منهجية جمالية مشتركة ، أشعل. عصر كان الكتاب فيه يدركون جيدًا أنه يتعين عليهم الانصياع لبرنامج السلوك الإبداعي والإنساني. عدم دخول الاتحاد أو مغادرته ، وطرده من اتحاد الكتاب يعني فقدان الحق في نشر أعمالهم. إذا كان الناقد "المذنب" قد فقد في عشرينيات القرن الماضي ثقة رفاقه في حزبه ، فقد فقد حياته في الثلاثينيات.

إرميلوف فلاديمير فلاديميروفيتش (1904-1965) - ناقد أدبي وأضاء. ناقد ، مشارك نشط في جميع النقاشات الحزبية الأدبية على مدى عقود مختلفة. في 1926-1929 حرر مجلة "Molodaya Gvardiya" ، وفي 1932-1938 ترأس هيئة تحرير "Krasnaya Novi" ، في 1946-1950 ، تحت قيادته "Lit. جريدة". في الثلاثينيات ، ركز V. Ermilov على الدراسات الأحادية لأعمال M. Koltsov ، M.

فاديف الكسندر الكسندروفيتش (1901-1956) - حتى آخر أيام حياته مضاءة. نشاط مع عمل تنظيمي كبير وحاسم. كان النشاط الأدبي والاجتماعي لفاديف طوال حياته مكثفًا ومتنوعًا: لقد كان منظمًا للسوف. الأدب ، متوجهاً بعد اتحاد غوركي السوفياتي. كتاب ، شخصية عامة بارزة ، محرر ، مناضل من أجل السلام ، مرشد للبوم الصغار. الكتاب.

1939-1944 - سكرتير هيئة رئاسة اتحاد السوفيات. الكتاب 1946-1953 - أمين عام الاتحاد. مضاءة. الخطب المكرسة لاتصالات الأدب والبوم. واقع. هذا ما تمليه احتياجات العصر الستاليني: كان من الضروري الكتابة والحديث عن الدور الاجتماعي للأدب. مشاكل التراث الكلاسيكي ، أممية السوفييت. الأدب والاجتماعي الواقعية ، الشخصية الإبداعية للكاتب - كل هذه القضايا التي تمت تغطيتها في مقالات فاديف تسمح لنا بتقييم مساهمته في نظرية البوم. مضاءة.

من مقال فاديف “Sots. الواقعية هي الطريقة الرئيسية للبوم. الأدب "(1934):

"اجتماعي. الواقعية تفترض مسبقًا نطاق المساعي الإبداعية ، وتوسيع الآفاق الموضوعية ، وتطوير أشكال وأنواع وأساليب مختلفة. فكرة اجتماعية. يجب أن تكون الواقعية جوهر العمل المتجسد في الصور. يجب أن تصبح قضية الطبقة العاملة شأنًا شخصيًا للكاتب. أن تكون سعيدًا ، أن تحب ، أن تعاني ، أن تكره مع الطبقة العاملة - سيضيف هذا إخلاصًا عميقًا وعاطفة. رقيقة التشبع. وسيزيد الإبداع من قوته النحيفة. تأثير على القارئ ".

من مقال فاديف "تجربتي الشخصية - لمؤلف مبتدئ" (1932):

"للتعبير بدقة عن كل ما يدور في ذهنك ، تحتاج إلى العمل كثيرًا على الكلمة: اللغة الروسية غنية ، وهناك العديد من الكلمات للتعبير عن مفاهيم معينة. يجب أن يكون المرء قادرًا على استخدام تلك الكلمات التي تعبر بدقة عن الأفكار التي تثير الفنان. وهذا يتطلب الكثير من العمل الدؤوب على الكلمة ".

في الثلاثينيات والسنوات اللاحقة ، التقى ستالين بالكتاب ، وقدم إرشادات وتقييم المستجدات في الأدب ، وشبع كلامه باقتباسات وصور من الكلاسيكيات الروسية والعالمية. يتولى ستالين ، في دور الناقد والناقد الأدبي ، وظائف مضاءة. محكمة الملاذ الأخير.

في 1934-1935 ظهرت مقالات استكشفت السمات المبتكرة للرواية التاريخية والعلاقة بين الرواية التاريخية والتاريخ الحقيقي. في 1936-1937 ظهرت مشكلة الجنسية بشكل حاد. جرت محاولة للتحقيق في تفاعل الكاتب مع الناس. كان تطوير LC في منتصف الثلاثينيات تحت علامة أفكار الجنسية والواقعية. خلال هذه السنوات ، تمت كتابة الأعمال التاريخية لأ. تولستوي "بيتر 1" ، "المشي في عذاب" ، إم. غوركي "حياة كليم سامجين". N. Ostrovsky "كيف تم تلطيف الفولاذ".

في الشعر ، ينشط جيل الشعراء الذين شاركوا بشكل مباشر في الخدمات الاجتماعية. التحولات كمقالات ، مراسلين قرويين ، دعاة (A. Tvardovsky ، M. Isakovsky ، A. Surkov ، A. Prokofiev). بدأ الأدب السوفييتي يقترب بشكل أكثر شمولاً من الاستنساخ الصادق لحياة الناس ، ولكن في تطوره كانت هناك صعوبات خطيرة بسبب خصوصيات الصراع الطبقي ، وتعقيد الوضع الداخلي والدولي ، وأثرت عبادة شخصية ستالين سلبًا على تطور المؤلفات.

واحدة من أولى المناقشات ذات الأهمية الكبيرة كانت مناقشة "حول اللغة" (1934). في مقال إم. غوركي "عن اللغة" ، كانت هناك نصيحة: "اعتني باللغة ، واقرأ الملاحم ، والحكايات الخرافية - ستجد فيها الجمال وتسمع اللغة الوطنية." تطرق غوركي في المقال إلى مشكلة اللغة وتطورها وإثرائها. كافح الكاتب من أجل نقاء اللغة الرقيقة ووضوحها ووضوحها. يعمل. كانت مناقشة "حول اللغة" ذات أهمية كبيرة لتعريف النحافة الأيديولوجية. مهام السوفيات. مضاءة. خلال تلك الفترة ، كان من الضروري بشكل خاص محاربة إنشاء الكلمات بعيد المنال ، وضد إساءة استخدام اللهجات والمصطلحات المحلية المختلفة. كان نضالا ضد انسداد اللسان وتقليص دوره.

لفت م. غوركي انتباه الكتاب إلى تجربة كلاسيكيات الأدب الروسي ، وأكد أن منها يأتي تقليد إتقان اللغة ، واختيار أبسط الكلمات وأكثرها مغزى. غوركي: "تعلمنا الكلاسيكيات أن المحتوى الدلالي والمجازي الأكثر بساطة ووضوحًا للكلمة ، هو تصوير المناظر الطبيعية وتأثيرها على الشخص بشكل أكثر ثباتًا وصدقًا وثباتًا ، وتصوير شخصية الشخص وموقفه تجاه الناس . "

مناقشة "في الشكلية" (1936). السمات المشتركة للشكليات: معارضة الفن والواقع ، وفصل النحيف. أشكال من المحتوى الأيديولوجي. يعتقد الشكلانيون أنه لا توجد علاقة بين الشكل والمحتوى. هذا ليس صحيحا. المحتوى هو المعنى الداخلي للشكل ، لأن الأسلوب ، والكلام ، والنوع ، والتكوين له طابع رسمي ، والمحتوى هو الموضوع ، والفكرة ، والمؤامرة ، والصراع.

مناقشة "في علم الاجتماع المبتذل" (1936). الملامح الرئيسية لـ VS-ma: إقامة علاقة مباشرة بين مضاءة. الإبداع من القرارات الاقتصادية ، الطبيعة الطبقية للكاتب ، الرغبة في تفسير العالم بالعوامل الاقتصادية. ليس فقط قبل حل RAPP ، ولكن أيضًا بعد تشكيل اتحاد Sov. استخدم الكتاب في المقالات المفاهيم التالية: "أدب الكولاك". "أدب الفلاحين" ، "أدب المثقفين البرجوازيين الصغار". لم يكن هناك شعور ببومة واحدة. مضاءة. كان هذا التشرذم في الأدب بسبب مؤيدي علم الاجتماع المبتذل.

لم يحدث من قبل أن ازداد الاهتمام العلمي والعام بالكلاسيكيات الروسية والعالمية بقدر ما كان في الثلاثينيات. تم استخدام التجربة الإبداعية للكلاسيكيات بنشاط في المناقشات النقدية: "في الدراما" ، "حول لغة الفن. الأدب "،" في الرواية التاريخية ". ساعدت هذه المناقشات في توضيح الطبيعة المبتكرة للبوم. مضاءة. قدمت الدوريات لتلك السنوات مساهمتها في تطوير LC. بالإضافة إلى مجلة "LK" المذكورة ، فإن مجلة "Lit. دراسة "و" مضاءة. جريدة "، التي بدأت في الظهور عام 1929.

الموضوع 6. المطبوعات الأدبية الدورية النقدية في العشرينات والثلاثينيات

"طباعة وثورة" مجلة نقدية تنشر مقالات حول نظرية وتاريخ الأدب والفلسفة والسياسة والموسيقى والمراجعات.

"الفن السوفياتي" - صحيفة غطت الحياة المسرحية والموسيقية للبلاد ، اهتمت بالفن والسينما والعمارة. أجرت الصحيفة مناقشات حول مشاكل الساعة للفن السوفيتي.

"المسرح السوفيتي" - مجلة عن المسرح والدراما. أولت المجلة الاهتمام الرئيسي لقضايا الحياة المسرحية الحالية.

"إنجازاتنا" - تأسست المجلة على يد السيد غوركي ، وهي مصممة لإظهار إنجازات بلدنا ، ونشرت أفضل المقالات حول مختلف جوانب حياة وأنشطة الشعب السوفيتي.

"القارئ والكاتب" - جريدة أسبوعية تقدم معلومات حول مخرجات جوسيزدات وتنشر مقالات ذات طابع معرفي حول الأحداث التاريخية والعامة والدولة. الشخصيات والكتاب. لأداء ممثلي مختلف مضاءة. تجمعات خصصت الصحيفة "صفحة الكاتب" ، حيث حدد هؤلاء الممثلون مواقفهم وردوا على الأحداث المضاءة. الحياة.

"30 يومًا" - كانت المجلة شائعة بين القراء. نشرت مقالات وقصصًا صغيرة ، وقدمت معلومات متنوعة حول الإنجازات الصناعية ، وعن المنتجات الجديدة في مجال الثقافة والفن والرياضة.

"أشعل. ناقد "- تبحث المجلة في المشاكل: الجنسية والطبقة ، العلاقة بين الواقعية والرومانسية في الأسلوب الإبداعي لـ Sov. الأدب والتقاليد والابتكار ، النضال من أجل نقاء الأدب. لغة. وجد كل هذا استجابة نشطة في المجلة. تم التعبير عن مناقشة هذه المشاكل في شكل مناقشات ساخنة ، أضاءت الأخرى. طبعات البلد. منذ عام 1936 ، تم نشر ملحق تحت عنوان مجلة LK - "Lit. مراجعة "، حيث تم العثور على أعمال البوم بسرعة. الأدب من مختلف الأنواع.

"أشعل. الدراسة "- تأسست المجلة على يد غوركي. كان الموضوع الرئيسي للمجلة هو العمل مع الشباب المبدعين. قامت المقالات بتحليل أعمال الكتاب المبتدئين.

"Molodaya gvardiya" هي مجلة شبابية ، وهي عضو في التربية الأيديولوجية والجمالية للبوم. شباب. نشرت مواد عن مجموعة متنوعة من المواضيع من مجال السياسة والعلوم والتاريخ والأخلاق.

"العالم الجديد" - الفن الأدبي. ومجلة اجتماعية سياسية لعبت دور موحد للبوم. الكتاب. ظهرت الأعمال الكلاسيكية للبوم على صفحاتها. أدب "حياة كليم سامجين" ، "تربة عذراء مقلوبة" ، "كوايت دون" ، "بيتر 1".

الموضوع 7. النشاط الأدبي النقدي لـ A.V. لوناشارسكي

أ. لوناتشارسكي (1875-1933) - ناقد ومنظر ومؤرخ في الأدب والحزب والدولة. شخصية وخبير لامع في التاريخ والفلسفة والرسم والمسرح. من عام 1917 إلى عام 1929 ، كان لوناشارسكي مفوض الشعب للتعليم ، وكانت وظائفه الإشراف على جميع مجالات الفن ، بما في ذلك الأدب.

حاصلًا على هدية مرتجل وخطيب بارز ، يحاضر Lunacharsky باستمرار في السنوات الأولى بعد أكتوبر. إنه مجادل عظيم. بمشاركة نشطة من Lunacharsky ، تم نشر الطبعات الأولى من الكلاسيكيات الروسية ، التي كان يعرف أعمالها جيدًا ، ويمكنه اقتباس نيكراسوف و L. تولستوي في الصفحات.

لقد لعب دورًا كبيرًا في النضال النظري من أجل الأسس المنهجية للسوف. مضاءة. كان مهتمًا بشكل خاص بالنزاعات والتجمعات الحديثة ودخل في الجدل وحلّل الاتجاهات المختلفة في الشعر والنثر والدراما في المقالات: "أسئلة الأدب والدراماتورجيا" ، "طريقة الأدب الحديث" ، "في الاتجاهات الحديثة باللغة الروسية الأدب راي ". في مقالات حول كلاسيكيات الأدب الروسي والعالمي ، دافع لوناتشارسكي عن مثل هذه الصفات المهمة للبوم. الأدب ، الأيديولوجي والواقعية والجنسية والإنسانية. دعا Lunacharsky إلى استيعاب عميق للتراث الكلاسيكي في المقالات: "اقرأ الكلاسيكيات" ، "حول تراث الكلاسيكيات" ، "حول استيعاب الكلاسيكيات".

دعم براعم الأدب الجديد بكل طريقة ممكنة (مقالات حول فورمانوف وليونوف) ، والترويج لـ Sov. الكلاسيكيات (مقالات عن Gorky ، Mayakovsky) ، كان Lunacharsky مهتمًا بمصير الأدب ككل. كانت مقالاته النقدية والنظرية صفحة مهمة في تاريخ النضال من أجل المجتمع. الواقعية.

كان تقييم أنشطة ف. ماياكوفسكي معقدًا ومتناقضًا. في مقالات كتبها نقاد آخرون ، تم اعتبار عمل ماياكوفسكي مرتبطًا بالمنصة الجمالية لمجموعة LEF. على الرغم من أن النقاد لاحظوا موهبة ماياكوفسكي ، إلا أن الموقف السلبي تجاه LEF امتد إلى عمله. كتب Lunacharsky عن Mayakovsky على النحو التالي: "يجب أن نتحدث عن Mayakovsky من وجهة نظر جمهور ضخم وأدبي. قيم عمله بدراسته بعناية ". مقالاته حول ماياكوفسكي: الحياة والموت ، شاعر الثورة ، ف. ماياكوفسكي مبتكر ”.

Lunacharsky: "الشعب هو خالق التاريخ ، البروليتاريا ، أتى لإتقان مهمتها العظيمة وحقها في السعادة. كبوت. يجب أن تكون صورة البطل الإيجابي حية ". وجد Lunacharsky تأكيدًا لأفكاره في أعمال M.Gorky. في كتاباته ، اجتذب النقد من خلال تحدٍ فخور للمجتمع. القوة الدافعة ، بانوراما العصر ، أطلق على ملحمة غوركي "حياة كليم سامجين" في مقالته "سامجين".

في عام 1929 ، تمت إقالة أ. لوناشارسكي من منصب مفوض الشعب ، وبعد ذلك أصبح مديرًا لمنزل بوشكين. سرعان ما أصيب بمرض خطير وسافر إلى الخارج لتلقي العلاج. هناك تعلم اللغة الإسبانية (السابعة على التوالي) ، حيث كان على وشك أن يصبح مفوضًا في إسبانيا ، لكنه مات أثناء الرحلة. دفن رماد أ. لوناتشارسكي عند جدار الكرملين في موسكو.

ماكاروف الكسندر نيكولايفيتش (1912-1967) - رئيس تحرير "Lit. الصحف ومجلة "يونج جارد". كيف مضاءة. الناقد ، ماكاروف كان لديه مجموعة إبداعية واسعة. كتب عن م.شولوخوف ، ود. بيدني ، وإي باجريتسكي ، وإيساكوفسكي ، وف. شوكشين ، وك. سيمونوف. اللطف والخير يميزان أسلوب ماكاروف النقدي. رأى ماكاروف موهبة حقيقية في المؤلف السيبيري غير المعروف V. Astafyev وتوقع طريقه إلى "الأدب الكبير".

لم يحاول الناقد أبدًا "تدمير" مؤلف عمل فاشل ، للإساءة إليه بكلمة مهينة. كان أكثر إثارة للاهتمام بالنسبة له أن يتنبأ بتطور الإبداع الأدبي ، ومن خلال أوجه القصور في العمل قيد المراجعة ، "يستنتج" مسارات أخرى قد يطمح المؤلف إلى السير فيها.

ماكاروف: النقد جزء من الأدب وموضوعه الإنسان وحياته الاجتماعية.

الموضوع 8. النشاط الأدبي النقدي لم. غوركي

غوركي (1868-1936): "كلما عرفنا الماضي بشكل أفضل ، كان من الأسهل والعميق والفرح أن نفهم المغزى العظيم للحاضر الذي نصنعه". تحتوي هذه الكلمات على معنى عميق حول العلاقة بين الأدب والفن الشعبي ، وحول التأثير المتبادل والإثراء المتبادل.

لا تقتصر الجنسية في الأدب على تصوير حياة ومكانة الجماهير. الكاتب المشهور حقًا في المجتمع الطبقي هو الشخص الذي يقترب من تصوير الواقع من وجهة نظر العمال ومثلهم العليا. لا يكون العمل شائعًا إلا عندما يعكس الحياة حقًا وشاملًا ويلبي التطلعات الملحة للشعب.

اعتبر غوركي الأدب وسيلة قوية لإدراك الواقع. معرفة الحقيقة ، يجب أن تجعل الأدب القارئ يشعر ويفكر. واعتبر أن الشرط الرئيسي لإنجاز هذه المهمة هو دراسة الحياة عن كثب. أثار غوركي في مقالاته مسألة العلاقة بين الأدب والحياة ، والتدخل النشط للأدب في حياة الناس ، وتأثير الفن. الإبداع لتعليم البوم. شخص.

من خلال الملاحظة ، يجب على الكاتب أن يدرس ، ويقارن ، ويدرك تطور الحياة بكل تعقيداتها وتناقضها. يجب على الكاتب أن ينظر إلى شخص ما في طور تكوينه ، وأن يصوره في الأعمال ليس فقط كما هو اليوم ، ولكن أيضًا كما يجب أن يكون وسيصبح غدًا. غوركي: "الكتاب يجب أن يجعل القارئ أقرب إلى الحياة ويفكر فيها بجدية".

أشار م. غوركي للكُتّاب إلى الدور المهم الذي تلعبه قدرة الكاتب على الرؤية ، تخيل شخص ما في مخيلته ، محذرًا من الانجراف في الأشياء الصغيرة التي تتعارض مع تصور واضح وواضح له باعتباره صورة حية وحيوية. . غالبًا ما تقوم الأشياء الصغيرة بتحميل الصورة ، ولكنها ضرورية في نفس الوقت. من الضروري تحديد تلك الخاصية التي تعبر عن جوهر الشخص. يجب على الكاتب أن ينظر إلى أبطاله على أنهم أناس أحياء - وسوف يكونون على قيد الحياة عندما يجد ويميز ويؤكد على السمات المميزة للكلام والإيماءة والوجه والابتسامة في أي منهم. مع ملاحظة كل هذا ، يساعد الكاتب القارئ على رؤيته أفضل وسماع ما يصوره الكاتب. يجب أن يكون الفاعل ، وهو محوّل العالم ، في بؤرة اهتمام الأدب.

علاقة لا تنفصم مع الحياة ، عمق الاختراق في الضوء. عملية عرض صادقة من مضاءة. لقد مرت الظواهر ، والتعليم الجمالي للناس ، والنضال من أجل نوعية النحافة. الأعمال ، من أجل إنشاء كتب جديرة ، وخدمة قضية تثقيف العمال بأمانة - هذه هي ميزات طريقة LK.

كانت فكرة الأممية البروليتارية مركزية لعلاقات غوركي الإبداعية مع الكتاب من العديد من البلدان. دورها الهائل كموحد للمثقفين التقدميين معترف به بشكل عام.

في صحافة غوركي خلال سنوات الثورة ، ظهر موضوع الخلق.

مقالاته: "الطريق إلى السعادة" ، "محادثات حول العمل" ، "عن المعرفة" ، "النضال ضد الأمية" أثارت قضايا حساسة تتعلق بإحياء روسيا. جوركي: “Soc. الواقعية هي الإبداع ، والغرض منه هو التطوير المستمر لقدرات الفرد الفردية ".

تجلى العمق العلمي لأحكام غوركي حول أسلوب الفن الجديد في مقالاته: "على الصعيد الاجتماعي. الواقعية ، "في الأدب" ، "في النثر" ، "في اللغة" ، "المسرحيات" ، "ملاحظات القارئ" ، "المحادثات مع الشباب".

أولى الكاتب اهتماما كبيرا لمشكلة تكوين الشخصية وخلق الظروف لنموها. في النطاق الواسع للمشاكل الإبداعية التي طرحها M.Gorky ، كانت مشكلة التقاليد واحدة من أهمها - الموقف من الأدب الكلاسيكي. التراث والفلكلور. "الفن الشعبي هو مصدر نات. نحيف حضاره ".

أصبح غوركي البادئ في إصدار ومحرر مجلة "إنجازاتنا". كما أصدر مجلة Lit. الدراسة "، المصممة لإجراء استشارات أولية للكتاب حديثي العهد. أولى غوركي أهمية كبيرة لأدب الأطفال ونشر مجلة "أدب الأطفال" ، حيث يتم نشر المقالات الأدبية النقدية ، وظهرت مناقشات حول كتب أ. جايدار ، إس مارشاك ، ك.تشوكوفسكي.

مبدأ Gorky للمشاركة النشطة في مضاءة. حياة البلد والاستخدام الواسع للأموال النحيفة. أصبح النقد في بناء ثقافة جديدة قانون أنشطة العديد من Sov. الكتاب. تعكس ملامح النحافة الجديدة. حول مكانة الأدب في حياة الناس ، وحول العلاقة بين القارئ والكاتب ، تحولوا إلى تجربة الأدب ، وعمل معاصريهم ، وغالبًا إلى دروس عملهم. ظهرت في الصحافة مع المقالات والمراجعات والملاحظات التي تم تقييمها مضاءة. أثارت الظواهر القضايا الملحة في الكتابة. So A. Fadeev، D. Furmanov، V. Mayakovsky، S. Yesenin، A. Serafimovich، A. Makarenko، A. Tolstoy، A. Tvardovsky، M. Sholokhov، K. Fedin، L. Leonov، K. Simonov، S مارشاك.

الموضوع 9. النقد الأدبي في الأربعينيات

في تعزيز كفاءة الأدب في سنوات الحرب ، يعود الفضل الكبير إلى الصحافة المركزية والصحافة الأمامية. احتوت كل عدد من الصحف تقريبًا على مقالات ومقالات وقصص. تم نشر الأعمال التالية لأول مرة على صفحات جريدة "برافدا": ن. تيخونوف "كيروف معنا" ، أ. تفاردوفسكي "فاسيلي تيركين" ، كورنيتشوك "فرونت" ، ب. شولوخوف "لقد قاتلوا من أجل الوطن الأم". أتقن كتّاب زمن الحرب جميع أنواع الليتاس. "الأسلحة": ملحمة ، كلمات ، دراما.

ومع ذلك ، فإن الكلمة الأولى قالها الشعراء الغنائيون والدعاية. القرب الحميم من الناس هو الميزة الأكثر بروزًا في كلمات كلمات سنوات الحرب. الوطن ، الحرب ، الموت ، كراهية العدو ، حلم الانتصار ، الرفاق العسكري ، تأملات في مصير الشعب - هذه هي الدوافع الرئيسية التي يدور حولها الفكر الشعري. سعى الشعراء في تجاربهم الشخصية للتعبير عن المشاعر العامة والإيمان بالنصر. ينقل هذا الشعور بقوة كبيرة في قصيدة أ. أخماتوفا "الشجاعة" ، التي كتبت في أصعب شتاء حرب - في فبراير 1942.

خلال سنوات الحرب ، كُتبت قصائد تمجد فيها الإنسان وإنجازه. يسعى المؤلفون إلى الكشف عن شخصية البطل ، وربط السرد بالأحداث العسكرية. تم تمجيد العمل الفذ في اسم الوطن الأم كحقيقة من قبل المجتمع. قيم (عليجر "زويا").

كان للدعاية تأثير هائل على جميع أنواع الأدب خلال سنوات الحرب ، وقبل كل شيء على المقال. حاول كتاب المقالات مواكبة الأحداث العسكرية خطوة واحدة ولعبوا دور مضاءة. "الكشافة". منهم تعلم العالم لأول مرة عن إنجاز Zoya Kosmodemyanskaya ، عمل Panfilovites ، بطولة الحرس الشاب.

لم تتوقف دراسة الأدب الروسي خلال سنوات الحرب. كان تركيز النقاد على الأدب من فترة الحرب. الهدف الرئيسي لـ LK في الأربعينيات هو الخدمة الوطنية للشعب. على الرغم من أن هذه كانت سنوات صعبة للغاية ، إلا أن LK كانت أكثر قتامة وأقل نشاطًا وأتمت مهمتها. وهذا مهم للغاية - بينما ظلت ملتزمة بالمبادئ بشكل عام ، لم تعترف بالتخفيضات على ظروف الحرب. هناك الكثير من العمل الذي يتعين القيام به لجمع المعلومات الواقعية المتعلقة بانتقاد سنوات الحرب. في ذلك الوقت ، جزء من مضاءة. المجلات خرجت بشكل غير منتظم ومضاءة. لقد تحولت الحياة إلى حد كبير إلى صفحات الصحف. من سمات هذه الفترة توسع حقوق وتأثير قانون العمل على صفحات الصحف.

في الأربعينيات ، ازدادت الوظائف الأخلاقية والتعليمية للجنة العمل ، واهتمامها بقضايا الإنسانية والوطنية والناتجة. التقاليد التي كانت تعتبر في ضوء متطلبات الحرب.

قدم النقاد السوفييت مساهمة كبيرة في دراسة وفهم العمليات التي حدثت خلال سنوات الحرب.

أ. تقرير تولستوي "ربع قرن من Sov. الأدب "(1942). إنه يحدد فترة تاريخ الأدب الروسي ، ويميز سمات كل فترة ، ويؤكد الابتكار ، والإنسانية ، والأيديولوجية ، والأسس الأخلاقية للأدب السوفيتي.

مقال بقلم أ. فاديف "الحرب الوطنية والصوف. لتر "(1942). هذا المقال ممتع لفهم العمليات التي حدثت خلال سنوات الحرب في الأدب. يؤكد فاديف على خصوصيات الأدب الروسي خلال سنوات الحرب ، ويتحدث عن مسؤولية الفنان ، الذي يفكر ويشعر مع شعبه في أيام المحاكمات العظيمة.

تقرير ن. تيخونوف في الجلسة الكاملة التاسعة لمجلس سوف. كتاب (1944) "الأدب السوفيتي في أيام الحرب العالمية الثانية" كرس لمشكلة بطل الحقبة المأساوية للبوم. مضاءة.

الموضوع 10. النقد الأدبي في الخمسينيات

في المؤتمر الأول للبوم. كتاب عام 1934 ، تقرر عقد مؤتمرات الكتاب كل 4 سنوات. ومع ذلك ، عقد المؤتمر الثاني في ديسمبر 1954 فقط. وتجدر الإشارة في المؤتمر إلى تقرير روريكوف بوريس سيرجيفيتش (1909-1969) "بشأن المشاكل الرئيسية للسوف. النقد "، الذي ركز فيه على القضايا التي نسيها السوفييت. سرب مضاء. وتحدث جهارا ضد النبرة الهادئة والشجاعة التي تميز النقد في السنوات الأخيرة ، وقال إن النقد يجب أن يولد في صراع حر للآراء. في الوقت نفسه ، من الضروري ربط التقييمات الأدبية النقدية بالعصر التاريخي عندما تم إنشاء العمل.

أكد روريكوف على أهمية فئات الجماليات للنقد المضاء. الشغل. أصر على ضرورة التحقيق النحيف. شكل مضاء. يعمل. من 1953 إلى 1955 كان ب. ريوريكوف رئيس تحرير جريدة "Lit. الصحف "، ومن عام 1963 إلى عام 1969. محرر في مجلة "الأدب الأجنبي". بعد فترة وجيزة من مؤتمر الكتاب ، بدأت المجلات بالظهور: "موسكو" ، "نيفا" ، "دون" ، "دروزبا نارودوف" ، "الأدب الروسي" ، "مسائل الأدب".

في مايو 1956 انتحر أ. لقد قيل في رسالتي المحتضرة: "لا أرى أي فرصة للعيش ، لأن الفن الذي قدمت له حياتي قد دمرته الثقة المفرطة والجهل بقيادة الحزب. لقد تم إبادة أفضل الكوادر الأدبية ، ومات أفضل الأدباء في سن مبكرة بفضل التواطؤ الإجرامي لمن هم في السلطة ". لم يتم نشر هذه الرسالة في تلك السنوات.

أشعل. كانت الحياة في الخمسينيات متنوعة ويصعب تخيلها كسلسلة من الأحداث المتتالية. أصبح التناقض وعدم القدرة على التنبؤ هو الصفة الرئيسية للأدب والسياسة بشكل عام. كان هذا إلى حد كبير بسبب الرقم المثير للجدل لـ NS. خروتشوف زعيم حزب الحكومة حتى أكتوبر 1964. مثل أسلافه ، قادة الحزب ، أولى خروتشوف اهتمامًا وثيقًا بالأدب والفن. كان مقتنعا بأن الحزب والدولة لهما الحق في التدخل في القضايا الثقافية ، وبالتالي تحدث في كثير من الأحيان إلى الكتاب والمثقفين المبدعين. تحدث خروتشوف عن بساطة النحافة وإمكانية الوصول إليها. يعمل. مضاءة. قدم الأذواق كمعيار ووبخ الكتاب وصانعي الأفلام والفنانين لعناصر التجريد في أعمالهم. مضاءة التقييم. يعتقد ن. خروتشوف أن الأعمال يجب أن يقدمها الحزب.

في أكتوبر 1958 ، قام ب. الجزر الأبيض. كان السبب في ذلك هو نشر رواية دكتور زيفاجو في دار نشر ميلانو (في إيطاليا). شنت قيادة الحزب حملة إدانة. في المصانع والمزارع الجماعية والجامعات ومنظمات الكتابة ، دعم الأشخاص الذين لم يقرؤوا الرواية أساليب الاضطهاد ، مما أدى في النهاية إلى مرض المؤلف ووفاته في عام 1960. وقد حُكم عليه في اجتماع للكتاب: "كان باسترناك دائمًا كمهاجر داخلي ، كشف عن نفسك أخيرًا كعدو للشعب والأدب ".

بعد المؤتمر الثاني للكتاب ، يتحسن عمل اتحاد الكتاب ، وتعقد المؤتمرات بانتظام. كل واحد منهم يتحدث عن حالة ومهام LC. منذ عام 1958 ، ستضاف مؤتمرات كتاب روسيا الاتحادية الاشتراكية السوفياتية إلى مؤتمرات النقابات (عُقد أولها في عام 1958).

أشعل. انتعشت الحياة بسبب نشر الأدب الفني الإقليمي. المجلات: "Rise" و "North" و "Volga". أصبح خطاب الاعتماد للكتاب أكثر نشاطًا. قيل في خطابات M. Sholokhov ، M. Isakovsky ، عن الحاجة إلى ارتباط وثيق بين الأدب والحياة والمهام الوطنية ، حول الحاجة إلى صراع دائم من أجل جنسية الأدب والفن الرفيع. مهارة.

في الظروف الجديدة للحياة الاجتماعية ، تلقت LC فرصًا كبيرة لمزيد من التطوير. يتضح المستوى المتزايد من LK من خلال الجدل حول روايات Granin و Dudintsev و Simonov وشعر Yevtushenko و Voznesensky. من بين أهم المناقشات في هذا الوقت ، والتي لعبت دورًا مهمًا في تطوير LK ، مضاءة. العملية ككل ، يمكننا التمييز بين: 1) "ما هي الحداثة؟" (1958)

2) "الطبقة العاملة في السوفيات الحديثة. ليت ري "(1956)

3) “على مختلف الأساليب في الأدب الاجتماعي. الواقعية "(1958)

بالاعتماد على الإضاءة الحديثة. عملية ، كشفت هذه المناقشات الاتجاهات الرئيسية في تنمية البوم. أثار الأدب مشاكل نظرية مهمة. أثار المشاركون في المناقشات أندرييف ، شجينيان عددًا من الأسئلة حول الصورة الأخلاقية للإنسان الحديث ، حول العلاقة بين التاريخية والحداثة. نوقشت المشاكل على نطاق واسع: الكاتب والحياة وشخصية البوم. الإنسان والحياة الحديثة والبوم. لتر.

وثائق مماثلة

    ظهور النقد الأدبي الروسي ومناقشة طبيعته. الاتجاهات في العملية الأدبية المعاصرة والنقد. تطور المسار الإبداعي لـ V. Pustova كناقد أدبي للحاضر وتقاليد وابتكار وجهات نظرها.

    تمت إضافة أطروحة في 06/02/2017

    فترات تطور النقد الأدبي الروسي ، ممثلوه الرئيسيون. طريقة ومعايير نقد النوع المعياري. التمثيلات الأدبية والجمالية للعاطفة الروسية. جوهر النقد الرومانسي والفلسفي ، عمل ف. بيلينسكي.

    دورة محاضرات أضيفت في 12/14/2011

    حول أصالة النقد الأدبي الروسي. النشاط الأدبي النقدي للديمقراطيين الثوريين. تراجع الحركة الاجتماعية في الستينيات. الخلافات بين Sovremennik و Russian Word. الطفرة الاجتماعية في السبعينيات. بيساريف. تورجينيف. تشيرنيشيف

    تمت إضافة ورقة مصطلح بتاريخ 11/30/2002

    حالة النقد الروسي في القرن التاسع عشر: اتجاهات ، مكان في الأدب الروسي ؛ كبار النقاد والمجلات. قيمة S.P. Shevyreva كنقد للصحافة في القرن التاسع عشر أثناء انتقال الجماليات الروسية من الرومانسية في العشرينات إلى الواقعية النقدية في الأربعينيات.

    الاختبار ، تمت إضافة 2012/09/26

    النقد الكلاسيكي حتى أواخر ستينيات القرن التاسع عشر. ن. نوفيكوف والنقد الببليوغرافي. ن. كرمزين وبداية النقد الجمالي في روسيا. أ. Merzlyakov متحفظًا على الكلاسيكية. V.A. جوكوفسكي بين النقد الجمالي والديني الفلسفي.

    تمت إضافة دورة محاضرات بتاريخ 11/03/2011

    شعرية ن. ليسكوف (تفاصيل الأسلوب ومجموعة القصص). الترجمات والمنشورات الأدبية النقدية حول NS. ليسكوف في النقد الأدبي باللغة الإنجليزية. استقبال الأدب الروسي بناءً على قصة ن. ليسكوف "ليفتي" في نقد اللغة الإنجليزية.

    أطروحة تمت إضافة 06/21/2010

    السيرة الذاتية للسياسي والناقد والفيلسوف والكاتب أ.ف. لوناشارسكي. تحديد قيمة A.V. لوناتشارسكي للأدب والنقد السوفيتي والروسي. تحليل الأعمال النقدية لـ Lunacharsky وتقييمه للإبداع بواسطة M.Gorky.

    تمت إضافة الملخص بتاريخ 07/06/2014

    الأدب الروسي في القرن الثامن عشر. تحرير الأدب الروسي من الفكر الديني. فيوفان بروكوبوفيتش ، أنطاكية كانتيمير. الكلاسيكية في الأدب الروسي. VC. Trediakovsky ، M.V. لومونوسوف ، أ. سوماروكوف. التحقيقات الأخلاقية لكتاب القرن الثامن عشر.

    الملخص ، تمت الإضافة في 12/19/2008

    دراسة أعمال أبولو غريغورييف - ناقد وشاعر وكاتب نثر. دور النقد الأدبي في أعمال أ. جريجوريف. تحليل موضوع الهوية الوطنية للثقافة الروسية. ظاهرة Grigoriev في العلاقة التي لا تنفصم بين الأعمال وشخصية المؤلف.

    الاختبار ، تمت إضافة 2014/12/05

    تعريف الحكاية الأدبية. الفرق بين الحكاية الأدبية والخيال العلمي. ملامح العملية الأدبية في العشرينات والثلاثينيات من القرن العشرين. حكايات كورني إيفانوفيتش تشوكوفسكي. قصة خيالية للأطفال من تأليف Yu.K. Olesha "ثلاثة رجال سمينون". تحليل حكايات الأطفال الخيالية بقلم إي. شوارتز.

النقد الموسيقي - تقييم لظواهر الحياة الموسيقية الحديثة ، المرتبطة بـ op-de-de-len-noy es-thetic po-zi-chi-she و express-may في الأدبية-pub-li-cis-tic الأنواع : المقالات الحرجة ، re-cens-zi-yah ، لكن الملاحظات الرسومية بعد ذلك ، وجهات النظر yah ، essay-kah ، le-mic re-p-li-kah ، es-se.

بمعنى واسع النطاق ، كتقييم لظواهر الفن الموسيقي ، يتم تضمين النقد الموسيقي في كل ما يتعلق بالموسيقى. يرتبط النقد الموسيقي ارتباطًا وثيقًا بـ mu-zy-co-ve-de-ni ، و es-te-te-coy الموسيقية ، و fi-lo-so-fi mu-zy-ki. في العصور القديمة والوسطى ، لم يكن النقد الموسيقي ظاهرة تستحق الذات بعد. التقييم ، من ناحية ، ليس في الوسط st-ven-ولكن op-re-de-la-las تقدم بطلب لـ da-cha-mi- zy-ki (انظر التطبيق الكنز-نايا-الموسيقى-zy -ka) ، مع أخرى - اعتمدت على انتقادات hu-dozhestnye واسعة النطاق وغير محددة (شاهد

© 2021 skudelnica.ru - الحب والخيانة وعلم النفس والطلاق والمشاعر والمشاجرات