رسم شجرة عيد الميلاد احتفالية 2 مجموعة صغار. ملخص الدرس في المجموعة الشابة "Herringbone Beauty

درس متكامل "تزيين شجرة الكريسماس" (تقنية الرسم غير التقليدية) مجموعتان صغيرتان

الميرا دولجوف

1. تعليم الأطفال ارسم موضوعاتتكون من خطوط عمودية ومائلة ، ارسم خطوط مستقيمة(قصير، طويل)؛ تعلم كيفية ترتيب صورة على ورقة.

2. استمر في التدريس بشكل صحيح ، أمسك اليد دون إجهاد العضلات ودون الضغط على الأصابع بقوة ؛ تجنيد الطلاء على الفرشاة: اغمسها برفق مع كل الوبر في إناء من الماء ؛ إزالة الفائض رسمعلى حافة الجرة مع لمسة خفيفة من الوبر ؛ تطوير الإدراك الجمالي.

3. إثارة اهتمام الأطفال بها رسم.

عمل المفردات

أ) القاموس النشط: متعرجة ، خضراء ، طويلة ، قصيرة.

ب) المفردات السلبية: خط.

العمل السابق - مراقبة في نزهة على شجرة التنوب.

العمل الفردي

ساعد إريك على تمييز الألوان.

المعدات والمواد:

أ) عرض مواد: صور شجرة عيد الميلاد.

ب) نشرة: ورقة أفقية الدهاناتفرش.

هيكل الدرس والمنهجية الخدع:

1) بداية الدرس (2-3 دقائق)

أ) كلمة فنية

ب) المحادثة

ج) أسئلة للأطفال

2) الجسم الرئيسي (10-12 دقيقة)

أ) عرض مع شرح

ب) دلالة

ج) أسئلة للأطفال

د) المكافآت

3) الجزء الأخير (2 دقيقة)

أ) التشجيع

ب) الشكر للأطفال

تقدم الدرس:

يا رفاق ، سأعطيكم الآن لغزًا ، وعليكم تخمينه. إستمع جيدا.

- "الشتاء والصيف بلون واحد".

يا رفاق ما رأيك هذا؟

شجرة عيد الميلاد. هذا صحيح ، أحسنت!

لم يكن من قبيل المصادفة أنني سألتكم هذا اللغز ، يا رفاق ، سنفعل اليوم ارسم شجرة عيد الميلاد.

قل لي من فضلك ما لون شجرة الكريسماس؟

نعم ، لدينا شجرة خضراء. كل من الشتاء والصيف بلون واحد.

الشجرة لها جذع. ها هو. والفروع.

انظر ، ما هي أغصان شجرة عيد الميلاد؟ قصير أم طويل؟

في الأسفل ، تكون الفروع طويلة وطويلة وقصيرة في الأعلى.

- كرر بعدي طويلا، قصيرة.

أتقنه!

توجد إبر على أغصان شجرة عيد الميلاد.

تبين كيف سنفعل ارسم شجرة عيد الميلاد. نحن جميعا نراقب بعناية.

هل شجرة عيد الميلاد لدينا خضراء؟ أنا آخذ اللون الأخضر الطلاء ورسم خط. هذا ساق.

لدينا صندوق ارسم الفروع. تنمو فروعنا ، وتصل إلى الشمس. أنا أبدأ ارسم الفروع. لا أنسى أن الفروع أدناه طويلة. أرسم فرعًا على اليسار ، والآن على اليمين. مرة أخرى على اليسار ومرة ​​أخرى على اليمين. في الجزء العلوي من شجرة عيد الميلاد ، أرسم الفروع أقصر بالفعل. هنا.

هل حصلت على شجرة عيد الميلاد؟

والآن رفع الرجال شراباتهم. معا نرسم خطا في الهواء. هنا. نبتت الفروع من الجذع. نبدأ من الأسفل. الفروع طويلة إلى اليمين ، على اليسار ، مرة أخرى على اليمين ، على اليسار ... أقرب إلى التاج ، تصبح الفروع أقصر.

مثله. أتقنه!

يا رفاق ، الآن ضعوا الملاءات تمامًا كما أعرضها الآن.

هل تم ضبط كل شيء بشكل صحيح؟

نأخذ فرشاة في أيدينا. الفرشاة ممسكة بثلاثة أصابع من اليد اليمنى.

أتقنه!

الآن اغمس الفرشاة في وعاء من الماء ، ولا تنس أن تضغط الفرشاة على حافة البرطمان.

نجمعها بفرشاة خضراء رسم. ونبدأ رسم.

إيريك ، أين لدينا اللون الأخضر. هذا صحيح. أتقنه!

يا رفاق ، دعونا نحاول الحصول على أشجار عيد الميلاد جميل.

ماذا لديكم جميعا أشجار عيد الميلاد الجميلة! يا لك من رفقاء جيدين!

يا رفاق ، هل أعجبك ذلك؟ رسم?

وماذا نحن معكم اليوم رسم?

والآن نضع الرسومات على حافة النافذة ، ونتركها تجف.

ثم سنقيم معرضا. حتى يتمكن الآباء أيضًا من الإعجاب بعملك.

المنشورات ذات الصلة:

الغرض من الدرس: إثارة الاهتمام بتكوين صورة للزهور بتقنيات مختلفة غير تقليدية. خلق الظروف للتجريب مع.

ملخص درس التعرف على العالم الخارجي "مجموعتي" (المجموعة الثانية للناشئين)ملخص الدرس التعرف على العالم الخارجي الموضوع: "مجموعتي" المهام: تذكير الأطفال بموقع المبنى (صالة المدخل ، غرفة خلع الملابس ،.

تصميم قطعة أرض في المجموعة الثانية للمبتدئين من روضة الأطفال رقم 63 في ماجنيتوغورسك. موضوع الأسبوع: "حشرات". الغرض: ترسيخ معرفة الأطفال.

المشي مجموعة صغار سبتمبر الثانيةسبتمبر رقم 1. مراقبة حالة الطقس. الغرض: تعلم كيفية تحديد الوقت من العام من خلال السمات المميزة. تطوير الانتباه والمراقبة.

المؤسسة التعليمية لمرحلة ما قبل المدرسة الحكومية رقم 49 في منطقة Frunzensky

من إعداد المربي شيبوفا إميليا فيديمانتوفنا سانت بطرسبرغ 2014

مهام:

1. تعزيز مفهوم القصير والطويل (حول ضربات الفرشاة.).
2. تحديد الألوان الأساسية.
3. ذكر الأطفال بتنوع الأشجار.
4. لتنمية حديث الأطفال والقدرة على الاستماع إلى الكبار والإجابة على الأسئلة.

ربط الفصول الدراسية بالجوانب الأخرى للعمل التربوي.

العمل التمهيدي: مراقبة شجرة عيد الميلاد الخاصة بنا أثناء المشي ، والاستماع إلى الأغاني ، وقراءة القصائد ، وقصص العام الجديد ، والنظر في الرسوم التوضيحية ، والتخمين الألغاز.

محتوى البرنامج: لتعليم الأطفال رسم كائن يتكون من خطوط مستقيمة رأسية ومائلة ، ضع الصورة في وسط ورقة ، ارسم ورقة كبيرة وكاملة. لفت انتباه الأطفال إلى حقيقة أن الشجرة لها أغصان طويلة وقصيرة. تثير الاهتمام بهذا الموضوع ، نتيجة لعملك ، استمر في تعزيز المهارات التقنية الأولية (الرسم الإيقاعي بالسكتات الدماغية)

المواد: ½ حجم الورق ، الغواش الأصفر ، الأبيض ، الأحمر ، الأخضر ، البني ، الأزرق ، الأبيض ؛ فرش ، جرار للمياه ، مناديل ، لعبة ثلج ، صورة لشجرة عيد الميلاد.

الأساليب والتقنيات: تذكر السمات الهيكلية لشجرة عيد الميلاد. أظهر معًا بحركة اليد كيفية تحديد موقع الجذع والفروع.

في النهاية ، ضع في اعتبارك الرسومات ، ولاحظ عدد أشجار عيد الميلاد المختلفة ذات الأضواء التي رسمها الأطفال - اتضح أنها غابة احتفالية رائعة بالكامل.

لعبة (أحضر الرجل الثلجي شجرة عيد الميلاد ، ويلعب بالرسومات ، والكلمات الفنية ، والأغنية "الغابة أثارت شجرة عيد الميلاد" مؤلفة الأغاني رايسا أداموفنا كوداشيفا ، وموسيقى ليونيد كارلوفيتش بيكمان).

تقدم الدرس:

هناك طرق على الباب.

المعلم: من يطرق الباب؟ يا رفاق من هذا؟ الأطفال: سانتا كلوز! سنو مايدن! الرجل الثلجي!

المعلم: دعونا نرى من هو! نعم ، إنه رجل ثلج سحري! من أين أتيت؟

ثلج: جئت إليكم من الغابة! أمرك سانتا كلوز بتسليم شجرة عيد الميلاد لتزينها لقضاء العطلة!

يظهر ثلج شجرة عيد الميلاد

المعلم: ما هذا يا رفاق؟

الأطفال: شجرة عيد الميلاد!

الراعي (يصلح شجرة عيد الميلاد على السبورة): متعرجة ، متعرجة إبرة خضراء. لماذا تقف شجرة عيد الميلاد حزينة للغاية؟

عظم السمكة: شجرة عيد الميلاد الصغيرة باردة في الشتاء.

أخذنا شجرة عيد الميلاد من الغابة إلى روضة الأطفال!

المربي: يا رفاق ، لنرسم صديقاتنا لشجرة عيد الميلاد ونزينهم! ولكي تصبح شجرة عيد الميلاد جميلة ، عليك أن تستمع بعناية إلى كيفية رسمها.

المعلم: آخذ فرشاة ، وأغمسها في الطلاء البني ، وأزل قطرة إضافية على حافة الجرة ، وأرسم جذع شجرة الكريسماس من الأعلى إلى الأسفل (ركض شرابة أسفل).

المربي: ما هو الطلاء الذي نرسم به الفروع؟

الأطفال: أخضر!

المعلم: والآن أغسل الفرشاة جيدًا وألتقط الطلاء الأخضر. أرسم فروعًا من أعلى الجذع من جانب ومن الجانب الآخر.

أظهر بيديك كيف تميل فروع شجرة عيد الميلاد (عرض الأطفال).

المربي: الأفرع الأولى قصيرة ، والثانية طويلة ، والثالثة أطول ، والأخيرة هي الأطول وكلها منحنية. نرسم الفروع على طول الجذع بأكمله ، لكن هناك مسافة بينهما حتى لا تنفصل عن بعضها البعض.

المربي: أيها الأطفال ، لنبدأ الرسم. دعونا جميعًا نأخذ الفرش بشكل صحيح ، أقرب إلى قطعة الحديد.

المربي: كيف نبدأ الرسم؟

الأطفال: من الجذع.

المربي: هذا صحيح ، من الجذع ولدينا اللون البني.

المربي: والآن يغسلون الفرشاة وينشفونها على منديل. ما هو الطلاء الذي نلتقطه الآن؟

الأطفال: أخضر.

المربي: أحسنت! هذا صحيح يا أخضر. نميل الفروع على أحد الجانبين والجانب الآخر من الجذع.

نتحدث ونرسم: قصير ، أطول ، أطول ، أطول.

المربي: حسنًا ، ما أجمل أشجار الكريسماس التي حصلنا عليها! دعهم يجفوا قليلا.

يا رفاق ، ما رأيكم في عداد المفقودين على شجرة عيد الميلاد لدينا؟

الأطفال: اللعب!

المربي: بينما تجف أشجار عيد الميلاد لدينا ، سنغسل الفرشاة ، وسنبللها على منديل.

المربي: لنزين شجرة الكريسماس بكرات دائرية متعددة الألوان. أظهر في الهواء كيف سنرسمهم؟

أتقنه! حق! (الشرح موضح بالشاشة). إذا كنت تريد رسم كرات حمراء ، فاخذ طلاء أحمر ، إذا كانت كرات صفراء ، ثم طلاء أصفر ، وتغيير اللون ، تغسل الفرشاة جيدًا ، هكذا! عند رسم كرة ، فأنت تبحث عن مكان مجاني على شجرة عيد الميلاد ، ولا تدمج الكرات. عند تغيير الطلاء ، لا تنس إزالة قطرة إضافية على حافة البرطمان وتجفيف الفرشاة على منديل. والآن للعمل!

الرسم مصحوب بالكلمات - تلميحات ، إذا احتاج الطفل إلى مساعدة ، يرسم المعلم عنصرًا على قطعة الورق الخاصة به.

أطفال ، أنتم جميعًا رائعون! لقد قام الجميع بعمل جيد! قام الجميع بتزيين أشجار عيد الميلاد الخاصة بهم بشكل جميل. لدينا غابة سحرية ورائعة لرأس السنة الجديدة معك! كلنا قمنا بعمل جيد! والآن دعونا نمد أرجلنا ونغني ونرقص من أجل أشجار الكريسماس ورجل الثلج.

يرقص الأطفال ويغنون مع المعلم "الغابة أثارت شجرة عيد الميلاد"

فهرس

1. Kazakova T.G. تنمية الإبداع في مرحلة ما قبل المدرسة (ملخصات الرسم والنمذجة والتطريز): دليل لمعلمة رياض الأطفال. - م: التنوير ، 1985.
2. ليكوفا آي. النشاط البصري في رياض الأطفال: المجموعة الأصغر: التخطيط ، الملاحظات الصفية ، المبادئ التوجيهية للمجموعة الأصغر. - م: "مفاصل كارابوز" , 2007.
3. كوماروفا ت. دروس في النشاط البصري في رياض الأطفال: كتاب لمعلمة رياض الأطفال. الطبعة الثالثة منقحة وموسعة. موسكو "تعليم" , 1991.

الرسم بأساليب غير تقليدية "أشجار عيد الميلاد للأرانب"

محتوى البرنامج:

علم الأطفال رسم شجرة عيد الميلاد عن طريق النقر بفرشاة صلبة. استمر في التعلم لاستكمال الرسم بالعناصر باستخدام الرسم بالأصابع. استمر في تعليم كيفية إمساك الفرشاة بشكل صحيح ، اشطفها بعد استخدام الطلاء. تنمية المهارات الحركية الدقيقة للأصابع ؛ إبداع الأطفال ، والخيال ، والحس الجمالي.

لتوسيع معرفة الأطفال بحياة الحيوانات البرية.

إثارة حب الطبيعة والرغبة في مساعدة الحيوانات.

العمل التمهيدي: محادثة "كيف تستعد الحيوانات البرية لفصل الشتاء." تتبع أشجار عيد الميلاد على استنسل. الرسم باستخدام أقلام ملونة وأقلام فلوماستر "جمال السنة الجديدة" ، باستخدام مواد مختلفة "من يعيش في الغابة". استخدم في عمل "الفرشاة السحرية" اليدوية.

المواد:

صفائح مستطيلة ملونة ، عليها أشجار عيد الميلاد المرسومة مسبقًا. يتم لصق صورة ظلية للأرنب على كل ورقة. غواش ، فرش صلبة ، مناديل ، برطمانات مياة ، واقيات.

تقدم الدرس:

يا رفاق ، هل تريد أن تكون في الغابة الشتوية؟

الأطفال في المجموعة. أرنب يجلس على جذع.

ماذا حدث ، أين كل الأشجار؟

الأرنب: "كان هناك حريق في الغابة واحترق كل شيء. والآن ليس لدي ولأصدقائي مكان للاختباء من الذئب والثعلب ".

دعونا نحاول الرجال مساعدة الأرانب ، ولكن كيف نفعل ذلك؟ يا رفاق ، هل تعرف كيف تساعد الأرانب. هذا صحيح ، دعنا نحاول رسم أشجار عيد الميلاد باستخدام طريقة الوخز.

يجلس الأطفال على الطاولات.

يا رفاق ، انظروا كيف سأرسم شجرة عيد الميلاد باستخدام طريقة الوخز.

أخذت الشرابة بالقرب من التنورة وأمسكها عموديًا. ثم ألتقط الطلاء بطرف الفرشاة ، وأزل الطلاء الزائد على حافة الجرة. بعد ذلك ، باستخدام طرف الفرشاة ، أبدأ في رسم شجرة عيد الميلاد ، بينما تقفز الفرشاة بسهولة فوق الورقة. بعد الرسم ، اشطف الفرشاة وضعها على حامل.

أطفال يرسمون شجرة عيد الميلاد.

يا رفاق ، دعنا نلعب بينما يجف الطلاء. اخرج من الطاولات.

الأرنب ، هل تحب لعب كرات الثلج؟

القيام بجمباز الاصبع.

واحد ، اثنان ، ثلاثة ، أربعة (ثني الأصابع بالتناوب)

أنت وأنا صنعنا كرات ثلجية (صنعت كرات ثلج خيالية)

مستدير ، قوي ، ناعم جدًا (تظهر اليدين دائرة)

وليست حلوة على الإطلاق (تهدد بإصبع السبابة)

واحد - رمي (ارمي كرة ثلجية خيالية)

اثنان - قبض (القرفصاء وعناق الركبتين بأيديهم)

ثلاثة - دعونا نسقط (نميل إلى الأمام)

و ... كسر (تدوس).

كنت لا يمل؟

يأتي الأطفال إلى الطاولات.

قل لي ، من فضلك ، ماذا يوجد في الشوارع في الشتاء؟

هذا صحيح ، الكثير من الثلج. دعونا نرسم المزيد من الثلج الذي يقع على الأرض ، ويمكن لأي شخص أن يرسم رقاقات الثلج. سنرسم فقط بأصابعنا.

يا رفاق ، لا تنسوا مسح أصابعكم على منديل. يرسم الأطفال.

يعرض الأرنب لعب اللعبة مرة أخرى: "أيها الرجال ، إذا كنتم تريدون لعب المزيد ، فانتقلوا إلى منطقة المقاصة."

القيام بنشاط بدني:

أرنب أبيض صغير يجلس ويحرك أذنيه. (الأطفال القرفصاء)

إنه لأمر بارد أن يجلس الأرنب ، فأنت بحاجة إلى تدفئة كفوفك. (يقف الأطفال ويفركوا راحتهم معًا)

إنه لأمر بارد أن يقف الأرنب ، يحتاج الأرنب للقفز. (يقفز الأطفال في مكانهم على قدمين)

القفز - القفز ، القفز - القفز. يحتاج الأرنب للقفز.

كيف جيدا هل تقفز.

يقتربون من الطاولات وينظرون إلى الرسومات مع الأرنب.

الأرنب: "ما أجمل أشجار عيد الميلاد التي حصلت عليها. هنا هو الأكثر أناقة ، وهذا واحد رقيق جدا ... "

شكراً لكم يا رفاق لمساعدتنا على تنمية غابة كاملة. الآن سيكون لدينا مكان للعب والاختباء من الذئب والثعلب. ولحقيقة أنك ساعدتنا ، إليك هدايا من أجلك (تقدم هدايا للأطفال).

لقد أحببت الغابة الشتوية ، وما أكثر شيء أعجبك؟

والآن نحتاج إلى العودة إلى ملخص الأنشطة المرئية في المجموعة الوسطى (طرق الرسم غير التقليدية)

ملخص لدرس عن النشاط البصري في المجموعة الوسطى من رياض الاطفال "رحلة الى الغابة الجنية"

معلمة Evremova I.Yu.

مهام البرنامج:

لتكوين القدرة على نقل موقع الأجزاء بشكل صحيح عند رسم كائنات معقدة ، لإنشاء صورتك الفنية في الفنون الجميلة ؛

التعرف على طريقة غير تقليدية للرسم - الرسم باليد ؛

لتوحيد وإثراء أفكار الأطفال حول الألوان والظلال وكيفية الحصول عليها (برتقالي ، بني) ؛

لتوحيد الأفكار حول شكل الأشياء (دائرة ، بيضاوية ، مثلث ، حجم ، ترتيب الأجزاء ؛

إثراء التجربة الموسيقية ؛

زراعة الدقة وتطوير الإدراك الجمالي والاستقلالية والخيال الإبداعي.

تقدم الدورة.

يدخل الأطفال غرفة جماعية مزينة بغابة شتوية. تبدو موسيقى P. I. Tchaikovsky من حلقة "الفصول".

أين نحن يا رفاق؟ لقد وصلنا إلى غابة الشتاء الخيالية. انظر إلى الجمال في كل مكان.

كل الثلج والثلج ، الغابة كلها في ثلوج

تتألق أشجار الصنوبر الرمادية بالشرر

يتلألأ الثلج على طرق الغابات ،

بهدوء تنام جميع الشجيرات تحت الثلج.

اسمع ، يا له من صمت ، فقط يمكنك سماع طقطقة الأشجار في الصقيع. انظر حولك ، ألا يبدو غريبًا بالنسبة لك أنه لا يوجد أحد في الغابة؟ سأقدم لك الألغاز ، وستجيب على من يمكن أن نلتقي في الغابة الشتوية.

***

الغش الماكر ،

رأس أحمر

ذيل رقيق - جمال

واسمها (ثعلب).

***

ليس خروف ولا قطة

ترتدي معطفاً من الفرو طوال العام

معطف رمادي لفصل الصيف

لفصل الشتاء لون مختلف. (أرنبة)

***

أجوف في الصنوبر

الجو دافئ في الجوف.

من هو في الجوف

تعيش في الدفء؟ (سنجاب)

***

صاحب الغابة

الاستيقاظ في الربيع

وفي الشتاء تحت عاصفة ثلجية

النوم في كوخ ثلجي. (يتحمل)

لكن أين يمكن أن تذهب الحيوانات؟ انظر ، هناك رسالة على الشجرة. (نزيل الحرف من الشجرة ونقرأه)

"غابة الشتاء المسحورة

ولن تكون فيه معجزات!

لن يعمل الثعلب

لن يزمجر دب!

ذهب الأرنب والسنجاب

أصبح طلاء الحيوانات المختلفة.

لقد اخترعت كل شيء بنفسي

جدتك ياجا!

ملاحظة. لتحرر الوحوش من الوهم ، سيكون عليك أن تحاول بجهد كبير جدًا! »

يا رفاق ، لا يوجد سوى أشكال هندسية تحت الشجرة. ما هي الأشكال الهندسية التي تركها لنا بابا ياجا؟ (أجوبة الأطفال). هل تعتقد أننا يمكن أن نجعل منها مجسمات حيوانية ، ربما سنجد بعد ذلك دهانات لإحباط سكان الغابة؟ (يضع الأطفال مع المعلم حيوانات على الأرض من أشكال هندسية بيضاء. الرأس مستدير ، والجسم بيضاوي ، والكفوف بيضاوية ، والآذان مثلثة).

أنت ، فانيا ، من خرجت؟ ما هو شكل الرأس؟ (الجذع).

أين أخفى بابا ياجا الألوان؟ نعم ، ها هم تحت شجرة عيد الميلاد! (خذ الدهانات ، وانتقل إلى الطاولة)

ترى ما هي الألوان التي حولت ياجا الحيوانات؟ (يسمي الأطفال الألوان - الأبيض والأحمر والأخضر والأصفر) الآن أغلق عينيك وتذكر لون حيوانات الغابة.

هذا صحيح ، الثعلب والسنجاب برتقالي ، والدب بني ، والأرنب أبيض في الشتاء.

هل لدينا هذه الألوان؟ أبيض - نعم ، لكن برتقالي وبني - لا. لكن لا يهم ، فلنجعلها بأنفسنا. للحصول على اللون البرتقالي ، نضيف اللون الأحمر إلى الأصفر ، وبالنسبة للبني ، نحتاج إلى إضافة اللون الأخضر إلى الطلاء الأحمر. (خلط الدهانات).

الآن نحن جاهزون ، لكن أين الفرش؟ ربما ، أخذهم بابا ياجا الضار بعيدًا حتى لا نتمكن من التخلص من الحيوانات. كيف يمكننا إحياء حيوانات الغابة الآن؟ (استمع إلى إجابات الأطفال)

دعونا نرسم بأيدينا. لرسم دائرة صغيرة على الورق ، نضغط القبضة ونغمسها في الطلاء ونضع "ختمًا" على الورقة. لعمل دائرة كبيرة ، نغمس كفًا في الطلاء (ترفع الأصابع لأعلى) ونترك علامة على الورق. من أجل رسم الكفوف لحيواناتنا ، نغمس الإصبع في الطلاء مع وضع الوسادات لأسفل وننقله إلى الورق. يمكننا أن نضع حدًا للعينين والأنف بإصبعنا (نوضح كيفية الرسم ثم غسل أيدينا ومسحها بمنديل ، ونرفع سواعدنا ونلبس مآزر سحرية ونلقي تعويذة.

واحد ، اثنان ، ثلاثة ، أربعة ، خمسة (يد تصفق)

نبدأ في التحول. (دائري في مكان)

لم تكن هناك دهانات بسيطة (عرض دهانات بأشجار النخيل)

سيصبح سكان الغابة. (مشيرا نحو الغابة)

تشغيل الموسيقى الهادئة.

الرسم المستقل. تحليل العمل. (من رسم من؟ مع الأطفال ، نقرر ما الذي يمكن إضافته للرسم لجعله أكثر شبهاً بحيوانات الغابة).

هؤلاء رفقاء عظماء ، والآن دعنا نطلق الحيوانات معك في الغابة. (نحمل الرسومات إلى "الغابة")

أين يعيش الدب في الشتاء؟ هذا صحيح ، الدب نائم في العرين ، دعنا نأخذه هناك. والأرنب تحت الأدغال ، والثعلب تحت الشجرة ، والسنجاب على الشجرة في الجوف. جميع الحيوانات ممتنة جدًا لك وقد أعد السنجاب البندق كهدية لك (سلة مع المكافآت تحت الشجرة).

درس في الرسم في المجموعة الأصغر سنا.

"دعونا نرسم ذيل بيتيا."

عمر الأبناء: المجموعة الثانية صغار (المجموعة الثانية للناشئين)

محتوى البرنامج:

1. استمر في تعليم الأطفال كيفية إمساك الفرشاة بشكل صحيح ، وغسل الفرشاة جيدًا عند تغيير الألوان ، ورسم خطوطًا في اتجاه واحد من نقطة معينة ، واستخدام عدة ألوان: أحمر ، أصفر ، أخضر.

2. تعزيز تنمية إبداع الأطفال من خلال الرسم الذاتي للحبكة (الشمس ، العشب).

3. إثارة تعاطف الأطفال مع شخصية اللعبة ، والرغبة في مساعدته.

عمل تمهيدي: يفحص الديك ، ذيله ، مع ملاحظة تنوع ألوانه. قراءة الشعر وغناء الأغاني عن الديك.

مادة: Cockerel - لعبة ، نموذج لمنزل ، صفائح من الورق الملون مع صور ظلية ملصقة من ديك صغير بدون ذيل. فرش ، جواش (أحمر ، أخضر ، أصفر) ، أكواب ماء ، رغوة المطاط.

إجراءات الدراسة:

خلق دوافع اللعبة:

لفت انتباه الأطفال إلى تخطيط منزل teremka. أحضر الأطفال ، وفحصها ، ولاحظ كم هي جميلة.

المربي:

فوق الحقول ، فوق البحار ،

ما وراء الجبال العالية

يقف في ميدان Teremok ،

ويعيش فيه ديك.

تعال إلينا أيها الديك

أرني مشطك.

(تظهر لعبة الديك في نافذة البرج).

كوكريل:

سأريك الإسكالوب

أنا جيد للخروج.

المربي: ماذا حدث أخبرنا؟

كوكريل:

كل ما هي ، الثعلب الخسيس ،

رش الحبوب ،

ريش منتف ،

كل الدجاج بدون ذيل

اضحك في الشارع.

المربي: تهدئة الديك.

صياغة المشكلة.

يلجأ المعلم إلى الأطفال ويسأل عما إذا كانوا يريدون مساعدة الديك. بعد حصوله على إجابة إيجابية ، يعد المعلم بأن يوضح للأطفال كيفية رسم الريش الملون على ذيل الديك.

عرض ازياء.

الأطفال جالسون على الطاولات. يوزع المعلم أوراقًا عليها صور ظلية ملصقة من الديك.

المربي: لنرسم الريش في الهواء.

(يُظهر حركة الفرشاة ، يتكرر الأطفال)

المربي: انظر ، سأرسم ذيل ديك صغير بألوان مختلفة ، من نقطة واحدة.

(يرسم المعلم ذيل الديك على حامل صغير).

يوضح المعلم كيف ، من خلال الحركات المستمرة ، بدون توقف لأعلى ولأسفل بسلاسة (قوس) ، يرسم ديك صغير من الريش. ثم يتغير اللون - لون مختلف ، إلخ. بعد أن يرسم المعلم القليل من الريش الملون لكوكريل ، يقرأ قصيدة:

الديك ، الديك ،

اظهر بشرتك!

الصندوق يحترق

كم عدد الريش لديها؟

واحد إثنان ثلاثة أربعة خمسة -

يعرض المعلم الاستماع إلى الآيات مرة أخرى ، ويردد الأطفال بعد المعلم.

إدارة أنشطة الأطفال.

يذكر المعلم الأطفال بقواعد التعامل مع الدهانات. يرسم الأطفال بمفردهم. شاهد كيف يغمس الأطفال الفرشاة في الطلاء ، وكيف يضغطون على الزائدة على حافة البرطمان ويغسلونها. مشاهدة الاطفال في العمل. شجع على تصوير العديد من الريش الملون لكوكريل. حدد لون الريش عند الأطفال.

يضع المعلم عرضه (ورقة بها ديك صغير وذيل مطلي) على حامل كبير ويلتفت إلى الأطفال.

المربي: يا رفاق ، انظروا ، الديك كان مسرورا بمظهر ذيل جميل وغنى بمرح.

(الديك يصيح في المنزل. المعلم يعلق الشمس على حامل كبير)

المربي: وماذا استيقظ الديك؟

الأطفال: الشمس المشرقة!

المربي: انظروا يا أطفال الشمس استيقظت يا له من أصفر - أصفر! هل استيقظت الشمس على أوراقك؟

الأطفال: لا.

المربي: هل تريد أن تستيقظ الشمس فيك؟

(إجابات مستقلة للأطفال).

يرسم الأطفال بشكل مستقل الشمس على ملاءاتهم والعشب إذا رغبت في ذلك.

المربي: دعونا نجمع كل الديك الصغير في المقاصة.

يحمل الأطفال رسوماتهم ، ويعلقها المعلم على حامل كبير. ديك صغير يخرج من المنزل ، يفحص رسومات الأطفال ، يشكر الأطفال.

في ختام الدرس مباراة الجولة "الديك والدجاج".

ملخص درس الرسم في المجموعة الوسطى: "الغابة الشتوية"

ملخص الدرس

رسم

في المجموعة المتوسطة الثانية

المربي: إفريموفا آي يو. قرية مكوسوش في تاليتسا. 2012

مهام البرنامج:

التعليمية:

لتعليم الأطفال رسم منظر طبيعي بسيط وفقًا لمحتوى القصيدة ، لتصوير شجرة عيد الميلاد في زخرفة الثلج ؛

استمر في تطوير القدرة على وضع الرسم بشكل صحيح على الورقة ، بالرسم بالطلاء ؛

لتعليم الأطفال القراءة التعبيرية للقصيدة عن ظهر قلب ، والتعبير عن الإعجاب بالطبيعة الشتوية مع التنغيم ، وتعليم كيفية الإحساس واستنساخ اللغة التصويرية للقصيدة ؛

توضيح وتفعيل مفردات الاطفال.

التعليمية:

زراعة حب الطبيعة ؛ احترام لها

الاستقلال والمراقبة والدقة والمبادرة.

النامية:

تنمية القدرات الإبداعية ، والانتباه ، والخيال ، والكلام ، والإدراك الجمالي والمجازي.

الحفاظ على الصحة:

مراقبة وضع الأطفال ، ومراقبة وضع النشاط البدني

طوال الدرس.

المواد والمعدات:

يرسم "الغواش" (بني ، أخضر ، أبيض) ؛ كؤوس الماء

لوح ، فرش ، حوامل فرشاة ، مناديل ، قماش زيتي

أوراق ملونة (1/2 ورقة أفقية)

أشجار اصطناعية لوحة "أمسية الشتاء"

لعبة لينة (الأرنب الأبيض)

TSO: تسجيل صوتي "ديسمبر" ("The Seasons" بقلم P. I. Tchaikovsky)

عمل سابق:

حفظ قصائد عن الطبيعة الشتوية.

رحلات إلى حديقة الغابة.

عرض الرسوم التوضيحية للمناظر الطبيعية في فصل الشتاء.

تقدم الدرس:

I. مقدمة

(يجلس الأطفال في نصف دائرة على الكراسي)

المربي. يا رفاق ، ما هو الوقت من السنة؟

لماذا تظن ذلك؟

دعنا نتمشى معك عبر الغابة الشتوية ونتذكر قصيدة O. Vysotskaya "Herringbone" (يقرأ الأطفال في الجوقة).

ليست ورقة ، ولا نصل عشب!

أصبحت حديقتنا هادئة.

والبتولا والحور

موقف ممل.

شجرة عيد الميلاد واحدة فقط

مرح وخضراء.

يمكن ملاحظة أنها لا تخاف من الصقيع ،

يبدو أنها شجاعة!

لماذا نقول "هدأت حديقتنا"؟

لماذا تعتبر "أشجار البتولا والحور الرجراج مملة"؟

ولماذا "شجرة الكريسماس وحدها مبهجة ..."؟

انظروا ما أجمل شجرة عيد الميلاد المغطاة بالثلوج! اعتنى بها بابا نويل وزينها بثلج أبيض ورقيق ، وستعرف من اختبأ تحتها إذا كنت تخمن لغزي:

تغير لون الجبان

ثم فقد المسار. (يظهر الأرنب)

ما معطف الارنب في الشتاء؟

لماذا ا؟

الأرنب. - مرحبا يا شباب! هل أتيت لزيارتي للاستمتاع بغابة الشتاء؟ فقط لا تصدر ضوضاء ...

مثل على تل - ثلج ، ثلج ،

وتحت التل - ثلج ، ثلج ،

ينام دب تحت الثلج.

الصمت ، الصمت ... لا تصدر ضوضاء.

لم ير صديقي ميشكا الشتاء والثلج من قبل ...

يا رفاق ، لماذا تعتقدون؟

لنرسم له غابة شتوية ، وعندما يستيقظ في الربيع ، سأقدم له عملك ، وسوف يرى الشتاء ويسعد.

المربي. - دعنا نذهب إلى الطاولات ونرسم غابة شتوية لميشكا. وأنت أيها الأرنب ، اجلس معنا وشاهد كيف يحاول الأطفال.

ثانيًا. الجزء الرئيسي

(يجلس الأطفال على الطاولات)

المربي. نمت شجرة جميلة في الغابة على الجبل. ذات مرة رأى فنان شجرة عيد الميلاد ورسمها هكذا. (تظهر الصورة "المساء الشتوي")

ثم رأى الكاتب شجرة عيد الميلاد هذه وقام بتأليف مثل هذه القصيدة. دعونا نتذكره. (يقرأها طفل واحد)

نمت شجرة في الغابة على الجبل ،

لديها إبر في الشتاء من الفضة ،

لديها ثلج على مخاريطها ،

معطف ثلجي على الكتفين ...

دعنا نتذكر الأجزاء التي تتكون منها شجرة الكريسماس؟

ما لون رسم الجذع؟

ما لون الفروع التي نرسمها؟

(اشرح تقنية رسم شجرة التنوب)

كيف نبدأ في رسم شجرة عيد الميلاد؟

ما الطلاء الذي سوف نستخدمه؟

الجزء العملي

عمل مستقل (بمصاحبة موسيقية)

فيزيائي / دقيقة (الوقوف بالقرب من الطاولات)

أوه ، ما مدى برودة الأرانب ، وكل شخص لديه أنف بارد!

أوه ، الأرانب شديدة البرودة ، وكل شخص لديه ذيل بارد!

للحفاظ على دفء الأرانب ، نحتاج جميعًا للقفز ،

تحتاج الأرانب إلى فرك كفوفها للتدفئة.

أقدام الأرنب دافئة مثل هذا ، مثل هذا ، من هذا القبيل!

الأرانب تلعب بمخالبها مثل هذا ، مثل هذا ، مثل هذا!

هنا جلست كل الأرانب البرية وجلست بهدوء -

هل هناك ثعلب ماكر هنا؟ إنهم ينظرون في كل الاتجاهات.

لكن كل شيء هادئ للغاية في الغابة ، والأرانب تقفز مرة أخرى.

تحب أرانبنا الاستمتاع واللعب!

مخلب إلى الجانب ، مخلب إلى الجانب.

أعلى مخلب ، أعلى مخلب.

حلقتا أكثر بمرح بالقرب من شجرة عيد الميلاد الخاصة بهم!

ما اللون الذي نرسمه "المعطف"؟

ثالثا. الجزء الأخير (ملخص الدرس)

(أنشر عملي على السبورة)

المربي.

أكلت على الحافة - إلى أعلى السماء -

إنهم يستمعون ، إنهم صامتون ، ينظرون إلى أحفادهم.

والأحفاد ، وأشجار عيد الميلاد ، والإبر الرقيقة -

يرقصون عند بوابات الغابة.

يا رفاق ، انظروا إلى ما تحولت رقصة مستديرة! الأرنب ، هل أعجبك ذلك؟ (تحليل العمل)

الأرنب. - لقد أحببته كثيرًا ، غابتك الشتوية الرائعة تشبه الغابة التي أعيش فيها. سأقوم بالتأكيد بنقل عملك إلى صديقي ميشكا ؛ عندما يستيقظ في الربيع ، سوف يكتشف كيف تبدو الغابة الشتوية.

(الأرنب يترك ويأخذ العمل)

المربي. - أطفال ، أنتم رائعون اليوم. إجابة جيدة ، أنت تعرف الكثير من القصائد. أعتقد أن ميشكا ستكون سعيدة.

التحليل الذاتي لدرس الرسم الشامل

في المجموعة المتوسطة الثانية "وينتر فورست"

محتوى برنامج الدرس يتوافق مع عمر ومستوى نمو الأطفال. عندما حددت المهام لنفسي ، حاولت أن أضع في الاعتبار سن الأطفال ، بالإضافة إلى حقيقة أن العمليات النفسية بدأت للتو في التبلور.

في محتوى البرنامج ، تتم صياغة المهام ذات الطبيعة التعليمية والتربوية والتنموية والمحافظة على الصحة. يتكون الدرس من ثلاثة أجزاء:

مقدمة - "نزهة عبر الغابة الشتوية" - تخمين لغز ، قراءة قصيدة للأطفال ؛

الجزء الرئيسي - تحديد تقنية رسم شجرة عيد الميلاد في زخرفة الثلج ؛

الجزء الأخير (نتيجة الدرس) هو تحليل أعمال الأطفال باستخدام الكلمة الفنية.

"*******"
ملخص GCD لمنظمة غير حكومية "الإبداع الفني" (الرسم) في المجموعة الثانية للناشئين "Herringbone - Green Needle"

لوحة

الموضوع: "شجرة عيد الميلاد - إبرة خضراء!"

مهام البرنامج:

لتعليم الأطفال كيفية نقل صورة شجرة عيد الميلاد في الرسم ؛

تعلم كيفية رسم كائنات تتكون من خطوط (عمودية ، مائلة) ؛

قم بتطوير القدرة على استخدام الدهانات والفرشاة (أمسك الفرشاة بشكل صحيح ، واغمس شعيرات الفرشاة فقط في الطلاء ، وأزل الطلاء الزائد على حافة الجرة ، واشطف الفرشاة جيدًا ، وجففها على قطعة قماش) ؛

زرع الاستقلال في العمل والرغبة في مساعدة الأرنب.

عمل تمهيدي:

النظر إلى شجرة عيد الميلاد في نزهة ، والنظر في الرسوم التوضيحية ، والتخمين الألغاز ، وقراءة الشعر ، وغناء الأغاني.

مفردات العمل: تاج ، جذع ، فروع ، قصير ، طويل.

ادوات:

لعبة أرنبية ، سيارة ، عينة في ظرف ، صورة ظلية ورقية لأرانب ، ورقة لكل طفل (نصف ورقة ألبوم ، طلاء أخضر ، فرش مع حامل ، برطمانات ماء ، خرق حسب عدد الأطفال.

منظمة:

يقف الأطفال بجانب المعلم.

هناك طرق على الباب. يأتي المعلم بسيارة مع لعبة أرنب ، وله مظروف وصور ظلية من الأرانب الصغيرة.

متخصص في الفن: يا رفاق انظروا من جاء إلينا؟

الأطفال: الأرنب.

الأرنب: مرحبًا أيها الأطفال! (الأطفال يقولون مرحبا).

اختصاصي فني: لماذا يا باني ، هل أنت حزين جدًا؟

الأرنب: هناك العديد من الأشجار المختلفة في الغابة ، ولكن القليل من أشجار عيد الميلاد. وتحتهم من الجيد جدًا الاختباء من البرد والرياح. ارسم لي ولأصدقائي - Zaychat (أخرج الصور الظلية للأرانب من السيارة ، من فضلك ، مثل أشجار عيد الميلاد (خذ عينة من الظرف).

متخصص في الفن: يا رفاق ، دعونا نساعد الأرانب ونرسم لهم أشجار عيد الميلاد! سيرسم كل واحد منكم شجرة عيد الميلاد لأرنبه (يتم توزيع الصور الظلية الورقية للأرانب الصغيرة على الأطفال). تعال واجلس على الطاولات.

تقدم الدورة.

اختصاصي فني: الآن سنقوم بالرسم. دعونا نلقي نظرة على الشجرة.

ما لونها؟ - أخضر.

ماذا لديها؟ (يشير إلى الجذع) - الجذع.

ما الجذع؟ - مستقيم ، مرتفع.

ماذا يوجد على الشجرة؟ (يشير إلى الفروع) - الفروع.

إلى أين تذهب الفروع؟ - أنظر للأسفل.

ما الفروع؟ - قصير في الأعلى ، أطول في الأسفل ، منخفض.

ماذا تسمى قمة الشجرة؟ - التاج.

اختصاصي فني:تعرف على كيفية رسم شجرة عيد الميلاد:

1.

نجمع الطلاء على فرشاة ونزيل الطلاء الزائد على حافة الجرة ، مثل هذا. نتراجع قليلاً من الأعلى ، نطبق الفرشاة ونقودها دون تمزيقها من أعلى إلى أسفل. هذا ساق.

2.

الآن ، في الأعلى ، في الأعلى ، نرسم الفروع: أولاً من جانب ، ثم على الجانب الآخر ، فهي قصيرة وتنظر إلى الأسفل.

3.

نتراجع ونرسم المزيد من الفروع ، فهي أطول وتنظر إلى الأسفل. الفروع أصدقاء - ابق في أزواج.

4.

نتراجع ونرسم المزيد من الفروع على أحد الجانبين وعلى الجانب الآخر من الجذع ، فهي الأطول.

اتضح أنها شجرة.

أغسل الفرشاة ، وجففها على قطعة قماش ، "تقفز" الفرشاة فوق قطعة القماش وأضعها في الحامل مع الكومة.

فيزمينوتكا. (أطفال يقفون بالقرب من الطاولة).

اختصاصي في الفن: والآن سنلعب معك.

عاشت شجرة التنوب في الغابة ،

كانت الشجرة صغيرة.

ثم نمت ونمت

ترتفع إلى السماء.

مائلة الفروع لأسفل

هم أصدقاء كزوجين.

ركض الأرانب إلى شجرة عيد الميلاد ،

قفزوا على العشب. أطفال يقفون بالقرب من الكراسي.

إنهم يجلسون القرفصاء.

قف تدريجيًا وارفع يديك.

المصافحة من جانب إلى آخر.

وضع الأطفال أيديهم - على الجانبين.

يضغطون بأيديهم على صدورهم ، ويصورون كفوف أرنب.

القفز في المكان.

أتقنه. اجلس على الطاولات.

اختصاصي فني: والآن سترسم شجرة عيد الميلاد بنفسك. خذ الفرشاة في يدك اليمنى ، أظهر. لنرسم شجرة عيد الميلاد في الهواء. (تذكير شفهي بصورة شجرة عيد الميلاد). والآن التقط الطلاء وارسم الجذع أولاً ، ثم الفروع.

عمل الأطفال المستقل.

أثناء العمل ، يقوم اختصاصي النشاط الفني والمعلم بتقديم المساعدة من خلال رسم شجرة التنوب على الورقة الخاصة بهم.

يقوم المربي وأخصائي النشاط الفني بتعليق العمل النهائي على السبورة.

متخصص في الفن: انظر إلى نوع الغابة التي ظهرت عليها أشجار عيد الميلاد. أيها الأطفال ، "زرعوا" أرنبك تحت شجرة الكريسماس التي أحببتها أكثر من غيرها.

الأرنب: أحسنت ، لقد حصلت على أشجار عيد الميلاد الجميلة ، مع جذوع مستقيمة وأغصان رقيق ، والآن ستصبح جميع الأرانب دافئة تحت أشجار عيد الميلاد.

اختصاصي فني: أحببت الطريقة التي فعلتها اليوم. وأنت ، باني ، ابق معنا ، العب. (لعبة "الأرنب الأبيض يجلس").