النظام التعليمي في فنلندا: آفاق تلاميذ وطلاب أجانب. حقائق مثيرة للاهتمام حول الدراسة في فنلندا والتعليم الفنلندي

يحتل التعليم الفنلندي المرتبة الأولى في التصنيف العالمي. علاوة على ذلك ، وفقًا للبحث الذي أجرته المنظمة الدولية PISA ، أظهر الطلاب الفنلنديون أعلى مستوى من المعرفة في العالم. أيضا ، يتم التعرف على أطفال المدارس الفنلندية كأكثر الأطفال قراءة في الكوكب وما زالوا يحتلون المركز الثاني في العلوم الطبيعية والخامس في الرياضيات.

لكن سر هذه النتيجة العالية يصبح أكثر تعقيدًا ، لأنه وفقًا للدراسات نفسها ، يقضي الأطفال الفنلنديون أقل وقت في المدرسة ، وتنفق الدولة الفنلندية وسائل معتدلة للغاية على تعليمها المجاني عالي الجودة مقارنة بالعديد من الدول الأخرى.

تبدأ السنة الدراسية في فنلندا في أغسطس ، وليس سبتمبر ، من 8 إلى 16 وفقًا لتقدير كل مدرسة بعينها. تنتهي الدراسة في نهاية مايو. يدرس الأطفال خمسة أيام في الأسبوع ، فقط خلال النهار ويوم الجمعة يوم دراسي قصير. بالنسبة للعطل ، هناك 3-4 أيام راحة في الخريف ، أسبوعان لقضاء عطلة عيد الميلاد ، في الربيع ، يقضي الأطفال أسبوعًا في أيام "التزلج" وأسبوعًا في عيد الفصح.

ميزات الدراسة في مدرسة فنلندية

1. المساواة في كل شيء.لا توجد مدارس أفضل أو أسوأ ، أو تلاميذ ، أو معلمون ، أو أولياء أمور ، أو مواد. تضم أكبر مدرسة في البلاد 960 طالبًا. في أصغر - 11. كل شخص لديه بالضبط نفس المعدات والقدرات والتمويل النسبي. جميع المدارس تقريبًا مملوكة للدولة ؛ وهناك عشرات المدارس العامة والخاصة. هناك أيضا رياض الأطفال والمدارس والجامعات في مختلف اللغات الدولية.

2. تعتبر المواد الدراسية في المدرسة مهمة بنفس القدر.لا يستطيع المعلمون الوصول إلى معلومات حول الوضع الاجتماعي ومهنة الوالدين. تحظر أسئلة المعلمين والاستبيانات المتعلقة بمكان عمل الوالدين.

3. هنا ، يعتبر جميع الأطفال مميزين ، مبدعين على حد سواء وأولئك الذين يتخلفون.إنهم جميعًا يدرسون معًا ولا يفرقون أحدًا. يتم تعليم الأطفال ذوي الإعاقة في فصول عامة مع الجميع ، مع إنشاء مدرسة عادية ، ويمكن إنشاء فصول للأطفال الذين يعانون من ضعف السمع والبصر.

المعلمون جميعهم متساوون ولا يميزون أي "مفضلات" أو "صفهم". أي انحرافات عن الانسجام تؤدي إلى إنهاء العقد مع مثل هذا المعلم. لا يحتاج المعلمون الفنلنديون إلا للقيام بعملهم الموجه. يبرم المعلمون عقدًا لمدة عام أكاديمي واحد فقط ، مع إمكانية تمديد (أو لا) ، وكذلك الحصول على راتب مرتفع (من 2500 يورو - مساعد ، ما يصل إلى 5000 - مدرس مادة).

4. "مبدأ احترام الطالب" ينطبق هنا.لذلك ، يفسر الطفل من الصف الأول حقوقه ، بما في ذلك الحق في "تقديم شكوى" للبالغين لعامل اجتماعي.

5. المدارس في فنلندا مجانية تمامًا.علاوة على ذلك ، تتوفر وجبات الغداء والجولات وركوب سيارات الأجرة المدرسية والكتب المدرسية والقرطاسية والمعدات وحتى الأجهزة اللوحية مجانًا.

6. يدرس كل طفل في مدرسة فنلندية وفقًا لمنهج فردي.كل طفل لديه كتبه المدرسية الخاصة ، وعدد وتعقيد المهام والتمارين ، وما إلى ذلك. في أحد الدروس ، يؤدي الأطفال كل مهمة "خاصة بهم" ويتم تقييمهم بشكل فردي ؛ يحظر هنا مقارنة الأطفال فيما بينهم.

7. الأطفال مستعدون للحياة ، وليس للامتحانات.المدارس الفنلندية تعلم فقط ما هو مفيد في الحياة. لا يتعلم الأطفال مبدأ الفرن العالي ، لكنهم أنفسهم يستطيعون ذلك إنشاء موقع بطاقة عمل ، وحساب النسبة المئوية من ضريبة الميراث أو الراتب في المستقبل ، وحساب سعر البضاعة بعد عدة خصومات ، أو تصور "وردة الرياح" في المنطقة. لا توجد اختبارات هنا ، فهناك العديد من الاختبارات ، لكنها لا تؤخذ على محمل الجد.

8. الثقة المطلقة.  لا توجد اختبارات ، RONO ، المنهجيين تدريس كيفية تدريب وهلم جرا. برنامج التعليم في البلد موحد ، لكنه لا يمثل سوى توصيات عامة ، ويستخدم كل معلم طريقة التدريس التي يراها مناسبة.

9. التدريب التطوعي. هنا لا يجبرون أو يجبرون أي شخص على الدراسة. سيحاول المعلمون جذب انتباه الطالب ، ولكن إذا كان يفتقر تمامًا إلى الاهتمام أو القدرة على التعلم ، فسيتم توجيه الطفل إلى مهنة "غير معقدة" عمليًا في المستقبل ولن يتم قصفه بواسطة "المكافآت". ليس كل شخص يبني الطائرات ؛ يحتاج شخص ما إلى قيادة الحافلات بشكل جيد.

10. الاستقلال في كل شيء.الفنلنديون يعتقدون أن المدرسة يجب أن تعلم الطفل الشيء الرئيسي - مستقبل حياة ناجحة ناجحة.

ول هنا يعلمون التفكير واكتساب المعرفة بأنفسهم. المعلم لا يخبر مواضيع جديدة - كل شيء في الكتب. ليست الصيغ المحفوظة مهمة ، ولكن القدرة على استخدام دليل ، نص ، الإنترنت ، آلة حاسبة - لجذب الموارد اللازمة لحل المشاكل الحالية .

كما أن مدرسي المدارس لا يتدخلون في صراعات الطلاب ، مما يوفر لهم الفرصة للتحضير لمواقف الحياة بشكل شامل ، وتطوير القدرة على إعالة أنفسهم.

استنادا إلى مواد من ناتاليا كيريفا ، terve.su

سمعت وقرأت في وقت سابق أن التعليم الفنلندي هو الأفضل في العالم من خلال التصنيف الذي جمعته منظمة تعليمية.بيرسون التعليم . لكنني لم أعرف لماذا هو الأفضل ، حتى الآن.

لكن اليوم قرأت مقالاً عنه7 مبادئ المستوى "الثانوي" للتعليم الفنلندي ، والكثير أصبح واضحا. إنه أفضل تعليم ، لأنه يلبي تمامًا شروط تعليم شخص جديد في العالم العالمي. الإنسان هو المستهلك ، "الكرة الأرضية" ، إذا جاز التعبير.

لكن "الكرة الأرضية" لا تحتاج إلى اكتشافات كبيرة ، ولا تحتاج إلى جهد زائد ، إنها تحتاج إلى الراحة والهدوء. لقد اهتم النظام بالفعل بمهمته في المجتمع ، وهذه المهمة هي الاستهلاك. سوف تدرس مهنة واحدة ، ولكن ليست هناك حاجة لمزيد من المعرفة. بعد كل شيء ، إذا تعلمت الكثير ، فلن يتبقى وقت للترفيه. وأي نوع من الاستهلاك هذا بدون ترفيه؟!

حسنًا ، لن أتقدم على أنفسنا ، فلنقرأ عن هذه المبادئ بأنفسهم. تجدر الإشارة إلى أن مؤلفة المقال ، ناتاليا كيريفا (امرأة روسية تعيش في هلسنكي) ، تعتبر التعليم الفنلندي الأفضل حقًا. وسأسمح لنفسي بتعليقات قصيرة ، مما يسمح لي بالتوصل إلى الاستنتاجات التي ذكرتها أعلاه.

1. المساواة

المدارس.

لا توجد نخبة ولا "ضعيفة". تضم أكبر مدرسة في البلاد 960 طالبًا. في أصغر - 11. كل شخص لديه بالضبط نفس المعدات والقدرات والتمويل النسبي. جميع المدارس تقريبًا مملوكة للدولة ؛ وهناك عشرات المدارس الحكومية الخاصة. الفرق ، بالإضافة إلى حقيقة أن الآباء يسددون دفعة جزئية ، هو في المتطلبات المتزايدة للطلاب. وكقاعدة عامة ، فهذه هي مختبرات "تربوية" غريبة تتبع البيداغوجيا المختارة: مونتيسوري ، فرينيت ، مورتان ومدرسة والدورف. لتشمل المؤسسات التي تدرس باللغة الإنجليزية والألمانية والفرنسية.

فكرة رائعة عن الوضع الاجتماعي. على ما يبدو ، أخذ الفنلنديون ذلك من نظام التعليم السوفيتي.

جميع البنود

دراسة متعمقة لبعض الموضوعات على حساب الآخرين غير مرحب بها. هنا لا يعتبر أن الرياضيات أكثر أهمية ، على سبيل المثال ، من الفن. على العكس من ذلك ، قد يكون الاستثناء الوحيد لإنشاء فصول مع أطفال موهوبين هو الميول للرسم والموسيقى والرياضة.

هذا هو ، لا التخصص. لا يهم إذا كان طفلك عبقريًا في الرياضيات أم لا. الجلوس ، لا نشل.

ف الملبس

من هو والد الطفل حسب المهنة (الحالة الاجتماعية) ، سيكون المعلم هو آخر من يعلم ، إذا لزم الأمر. تحظر أسئلة المعلمين والاستبيانات المتعلقة بمكان عمل الوالدين.

من الصعب تصديق أنه في "عش" قضاء الأحداث لا يتم اختبار الآباء للحصول على وضع اجتماعي. يبدو أن هذا مخزن للحالات "الأقل تقدمًا". بعد كل شيء ، في روسيا ، هذا الاستبيان ينتشر أكثر وأكثر.

الطلاب

لا يصنف الفنلنديون الطلاب في فصول حسب القدرة أو التفضيل الوظيفي.

لا يوجد أيضًا طلاب "سيئون" و "جيدون". يحظر مقارنة الطلاب مع بعضهم البعض. الأطفال ، سواء عبقريًا ونقصًا كبيرًا في القدرات العقلية ، يعتبرون "خاصين" ويدرسون مع الجميع. في الفريق العام ، يدرس أيضًا الأطفال ذوو الكراسي المتحركة. في المدرسة العادية ، يمكن إنشاء فصل للطلاب الذين يعانون من أمراض في أجهزة الرؤية أو السمع. يحاول الفنلنديون دمج أكبر قدر ممكن في المجتمع من يحتاجون إلى موقف خاص. الفرق بين الطلاب الضعفاء والأقوياء هو الأصغر في العالم.

"لقد شعرت بالغضب من نظام التعليم الفنلندي عندما درست ابنتي في المدرسة ، والتي يمكن أن تعزى إلى الموهوبين وفقًا للمعايير المحلية. ولكن عندما ذهب ابني إلى المدرسة ، الذي يعاني من وفرة من المشاكل ، أعجبتني على الفور كل شيء كثيرًا "، شاركت الأم الروسية انطباعاتها.

هنا الأم الروسية تدعو الأشياء بأسمائها الصحيحة. النظام يعمل على المتوسط \u200b\u200b، لا يحتاج النظام إلى عباقرة. يجب أن يتوافق الجميع مع الحد الأدنى من المعايير.

معلمون

لا توجد "حبيبات" أو "كره مكروه". لا يعلق المعلمون أيضًا أرواحهم على "صفهم" ، ولا يخصصون "المفضلة" والعكس صحيح. أي انحرافات عن الانسجام تؤدي إلى إنهاء العقد مع مثل هذا المعلم. لا يحتاج المعلمون الفنلنديون إلا للقيام بعملهم الموجه. كلهم بنفس القدر من الأهمية في العمل الجماعي: "الفيزيائيون" ، و "القصائد الغنائية" ، ومعلمو العمل.

أنا لا أفهم مطلقًا كيف أصبح معلمًا ، بينما لا "ألصق روحي" بفصفي ؟! أعتقد هنا أن المؤلف يعطي الرغبة في الواقع. تحويل المعلم الذي يقدم خدمة تعليمية إلى معلم معلم. هذا فقط لإعطاء صالح ، "العصا" ليست ضرورية.

المساواة في حقوق الشخص البالغ (المعلم ، الوالد) والطفل

يسمي الفنلنديون هذا المبدأ "احترام الطالب". يتم شرح حقوق الأطفال من الصف الأول ، بما في ذلك الحق في "تقديم شكوى" للكبار لعامل اجتماعي. هذا يحفز الآباء الفنلنديين على فهم أن طفلهم هو شخص مستقل ، ممنوع الإساءة إليه بكلمة أو حزام.

آمل ألا أحد لديه أي أسئلة حول هذه المسألة؟ ترهيب كل من الآباء والمعلمين ، يحول النظام الأطفال إلى كائنات غير خاضعة للرقابة مع كل ما يترتب على ذلك من عواقب ، والطفل ليس شخصًا ، لكنه شخص نامي. وبدون تحكم وتعليم الكبار ، لا يُعرف من سيتحول. رغم أنه لا ، فمن الواضح من هو المستهلك! سوف الدعاية الدولة رعاية هذا.

2. مجاني (عظيم!)

3. الشخصية

يتم وضع خطة فردية للتعليم والتنمية لكل طفل. يشير التفرد إلى محتوى الكتب المدرسية والتمارين وعدد الواجبات الدراسية والواجبات المنزلية والوقت المخصص لهم ، وكذلك المواد التي تم تدريسها: لمن "الجذور" هي عرض أكثر تفصيلا ، ومنهم المطلوب "قمم" - باختصار عن الشيء الرئيسي.

في درس في نفس الفصل ، يقوم الأطفال بتمارين بمستويات صعوبة مختلفة. وسيتم تقييمها وفقا لمستوى شخصي. إذا كنت قد أكملت تمامًا تمرينك "التعقيد" الأولي ، فاحصل على "ممتاز". غدا سيعطون مستوى أعلى - لا يمكنك القيام بذلك - لا بأس ، مرة أخرى ستحصل على مهمة بسيطة.

لست مستعدًا لتقديم تقييم لهذه المبادرة ، لكن بالنسبة لي هي نوع من الفوضى.

4. العملية

يقول الفنلنديون: "إما نستعد للحياة ، أو للامتحانات. نختار الأول ". لذلك ، لا توجد امتحانات في المدارس الفنلندية. اختبارات السيطرة والمتوسطة هي في تقدير المعلم. يوجد اختبار قياسي إلزامي واحد فقط في نهاية المدرسة الثانوية ، والمعلمون لا يهتمون بنتائجها ، ولا يقدمون تقارير إلى أي شخص ، والأطفال ليسوا مستعدين بشكل خاص: ما هو جيد.

المدرسة يعلم فقط ما قد تكون هناك حاجة في الحياة. جهاز الفرن العالي ، على سبيل المثال ، ليس مفيدًا ؛ لا يتم دراسته. لكن الأطفال المحليين منذ الطفولة يعرفون ما هي الحافظة ، العقد ، البطاقة المصرفية. وهم قادرون على حساب النسبة المئوية للضريبة على الميراث المستلم أو الدخل المكتسب في المستقبل ، وإنشاء موقع ويب لبطاقة العمل على الإنترنت ، وحساب سعر البضائع بعد عدة خصومات أو تصور "وردة الرياح" في المنطقة.

قد لا تصبح مهندسا ، ولكن يجب عليك.

5. الثقة

أولاً ، بالنسبة للعاملين في المدارس والمعلمين: لا توجد فحوصات ، رونو ، منهجيون ، تدريس كيفية التدريس ، وما إلى ذلك. برنامج التعليم في البلد موحد ، لكنه لا يمثل سوى توصيات عامة ، ويستخدم كل معلم طريقة التدريس التي يراها مناسبة.

ثانياً ، ثق بالأطفال: في الدروس يمكنك القيام بشيء خاص بك. على سبيل المثال ، إذا تم تضمين فيلم تعليمي في درس الأدب ، ولكن الطالب غير مهتم ، فيمكنه قراءة الكتاب. ويعتقد أن الطالب نفسه يختار ما هو أكثر فائدة له.

الثقة أم اللامبالاة؟

6. التطوع

التعلم هو الذي يريد الدراسة. سيحاول المعلمون جذب انتباه الطالب ، ولكن إذا كان يفتقر تمامًا إلى الاهتمام أو القدرة على التعلم ، فسيتم توجيه الطفل نحو مهنة "غير معقدة" عمليًا في المستقبل ولن يتعرض للقصف من قبل "المكافآت". ليس كل شخص يبني الطائرات ؛ يحتاج شخص ما إلى قيادة الحافلات بشكل جيد.

في هذا ، يرى الفنلنديون أيضًا مهمة المدرسة الثانوية - تحديد ما إذا كان يجب على مراهق معين مواصلة دراساته في المدرسة الثانوية أو إذا كان الحد الأدنى من المعرفة كافٍ ، والذين سيستفيدون من الذهاب إلى مدرسة مهنية. تجدر الإشارة إلى أن كلا الطريقتين في البلاد تحظى بتقدير متساو.

أخصائي مدرسة بدوام كامل - "معلم المستقبل" مشغول في تحديد ميول كل طفل لنوع معين من النشاط من خلال الاختبارات والمحادثات.

بشكل عام ، تكون عملية التعلم في إحدى المدارس الفنلندية معتدلة وحساسة ، لكن هذا لا يعني أنه يمكنك تسجيلك في المدرسة. مطلوب مراقبة المدرسة. سيتم "تقديم" جميع الدروس الفائتة بالمعنى الحرفي. على سبيل المثال ، بالنسبة لطالب الصف السادس ، يمكن للمدرس العثور على "نافذة" في الجدول الزمني ووضعه في درس في الصف الثاني: الجلوس ، تفوت ، والتفكير في الحياة. سوف تتداخل مع الصغار - لن يحسبوا الوقت. لا تفي بالمهام التي حددها المعلم ، ولا تعمل في الدرس - لن يقوم أحد باستدعاء أولياء الأمور ، أو التهديد ، أو الإهانة ، أو التحول إلى الدونية العقلية أو الكسل. إذا كان الوالدان غير مهتمين أيضًا بتعليم طفلهما ، فلن ينتقل بهدوء إلى الصف التالي.

البقاء في السنة الثانية في فنلندا ليس عارًا ، خاصة بعد الصف التاسع. تحتاج إلى الاستعداد بجدية لمرحلة البلوغ ، لذلك هناك الصف 10 (اختياري) الإضافي في المدارس الفنلندية.

انطباع مجتمع عادل تماما. ما تريد القيام به ، إذا كنت لا تريد ذلك ، فأنت لا تفعل ذلك ، ولن يخبرك أي شخص بهذه الكلمة. وكيف إذن تتدرب القوة العظمى؟ كيفية زراعة الشخصية ، والإرادة ، والحماس؟ ولكن هذا لا يحتاج إلى نظام المستهلك. وهذا يثبت مرة أخرى أن النظام التعليمي الفنلندي يزرع مثل هذا الشخص "الحر".

7. الاستقلال

الفنلنديون يعتقدون أن المدرسة يجب أن تعلم الطفل الشيء الرئيسي - مستقبل حياة ناجحة ناجحة. لذلك ، يتم تعليمهم التفكير وتلقي المعرفة بأنفسهم. المعلم لا يخبر مواضيع جديدة - كل شيء في الكتب. الشيء المهم ليس الصيغ المستفادة ، ولكن القدرة على استخدام الكتاب المرجعي ، والنص ، والإنترنت ، وآلة حاسبة - لجذب الموارد اللازمة لحل المشاكل الحالية.

أي أنه ثبت مرة أخرى أن المعرفة ليست ضرورية في الأساس عند وجود Google. يبقى فقط إتاحة المعرفة على الإنترنت ، وإرضاء أيديولوجية العالم العالمي والتعامل مع النهاية.

قام صديق لي مؤخراً بزيارة فنلندا وقال إن هناك الكثير من الشباب الذين يشربون ويستمتعون في الشوارع وفي الحانات. الآن أفهم السبب. المستهلك الحالي "المجاني" للترفيه هو جزء ضروري من الحياة. (الدروس؟ - لم يسمع).

ولكن أسوأ شيء ، كما أفهمه ، هو أن الآباء لا يستطيعون إجبار طفلهم على التعلم. إذا قالت المدرسة أنك سائق ، فكل شيء سيكون جملة. وإذا كان الوالد لا يوافق ، فهذا الوالد لا طائل منه. يتم احتجاز الطفل من قبل الدولة ويصبح سائقًا. وعلى الوالد التوفيق إذا كان لا يريد الذهاب إلى السجن.

لذلك إذا سمعت في مكان آخر أن نظام التعليم الفنلندي هو الأفضل في العالم ، فكر في من الذي ولماذا يقدم مثل هذا التقييم.

فلاديمير فولوشكو ، PBC.

من الصعب اليوم تصديق أن نظام التعليم الفنلندي أقل من 50 عامًا. في الستينيات من القرن الماضي بدأ نظام التعليم العالي والمهني في فنلندا في الظهور. على مدار نصف قرن من الزمان ، قطعت فنلندا شوطًا طويلًا - يوجد الآن 29 جامعة في الولاية ، منها 10 جامعات متخصصة (3 جامعات متعددة الفنون ، 3 مؤسسات اقتصادية عليا و 4 فنون) والعديد من الكليات المتعددة.

تأسست معظم الجامعات في البلاد في فترة ما بعد الحرب. الاستثناءات هي: الأكاديمية الملكية في توركو (التي تأسست عام 1640 ، عندما كانت فنلندا لا تزال جزءًا لا يتجزأ من مملكة السويد ، ومنذ ذلك الحين غيرت موقعها - في عام 1828 ، بعد حريق كبير - وتقع الآن في هلسنكي) ؛ الجامعة التكنولوجية وكلية الاقتصاد والإدارة (افتتحت في بداية القرن العشرين) ؛ أكاديمية أبو وأكاديمية توركو (1918).

ومع ذلك ، فإن التعليم في فنلندا ، كما في أي بلد آخر ، لا يبدأ على الإطلاق بالمعاهد أو الأكاديميات أو الجامعات ، ولكن بالتعليم قبل المدرسي. كما تعلمون ، التعليم الثانوي والعالي في فنلندا مجاني ، لكن التعليم قبل المدرسي يتم دفعه. تنقسم رياض الأطفال إلى ثلاثة أنواع: البلدية والخاصة والأسرية ، والآباء أنفسهم يختارون الحضانة التي يودون منح أطفالهم إليها. يعتمد دفع روضة الأطفال على دخل الأسرة. الحد الأقصى لرسوم رياض الأطفال هو 254 يورو ، والحد الأدنى هو 23 يورو شهريًا. يتم قبول الأطفال في رياض الأطفال في فنلندا من 9 أشهر إلى 7-8 سنوات. وابتداء من سن 6 سنوات يبدأون في الاستعداد للمدرسة مجانًا. في بعض الأحيان لا توجد أماكن كافية في رياض الأطفال ، ثم تدفع الدولة 500 يورو إضافية شهريًا للعائلة حتى يبقى أحد الوالدين في المنزل مع الطفل. في رياض الأطفال في فنلندا ، يوجد 4 أطفال لكل معلم رياض أطفال (بموجب القانون) ، لذلك فإن مجموعات رياض الأطفال عادة ما تكون صغيرة.

يجب أن أقول إن التعليم المدرسي الفنلندي يجذب باستمرار اهتمام متزايد من المجتمع الدولي. والحقيقة هي أن تلاميذ المدارس الفنلندية يظهرون نتائج رائعة في إطار "برنامج التقييم الدولي للإنجازات التعليمية للطلاب" (PISA). في عامي 2000 و 2003 ، لم تحتل فنلندا المرتبة الأولى في هذه "المنافسة" فحسب ، بل تبين أنها الدولة الأوروبية الوحيدة المدرجة في قائمة القادة. لفهم أسباب هذا النجاح ، تحتاج إلى البحث في أعماق.

التعليم في فنلندا يبدأ في سن ما قبل المدرسة. ويبدأ في المذود ، حيث سقوط الأطفال من 3 إلى 6 سنوات. بشكل عام ، يتم إيلاء الكثير من الاهتمام لنظام التعليم قبل المدرسي في فنلندا. بادئ ذي بدء ، يجب على المؤسسات التعليمية قبل المدرسة إعداد الطفل للمدرسة.

المرحلة الثانية من نظام التعليم في فنلندا هي المدرسة الرئيسية ، حيث يدرس الطفل من 7 إلى 16 عامًا (لا يختلف كثيرًا عن الوضع في روسيا ، أليس كذلك؟). ولكن بعد ذلك تبدأ الاختلافات. أولاً ، المدارس الفنلندية لا تجتاز الاختبارات. حتى التخرج. ثانياً ، إن التمييز بين التعليم ، وتخصيص بعض المواد ، ودراستها المتعمقة على حساب الآخرين ، أمر غير مرحب به. ثالثًا ، لا توجد فصول "النخبة". على أي حال ، فإن قطاع المدارس الخاصة في فنلندا ضئيل. تتبع وزارة التعليم في فنلندا سياسة معادلة النظام التعليمي - وهذا يعني أن التعليم يجب أن يكون هو نفسه في كل مكان وإلى الأبد ، سواء في المحتوى أو في إمكانية الوصول. تواجه سياسة المحاذاة عن كثب مشكلة جغرافية. والحقيقة هي أنه وفقًا لهذا النموذج التعليمي ، يجب أن تكون كثافة المدارس في جميع أنحاء البلاد هي نفسها. مما يسبب بعض الصعوبات في المناطق ذات الكثافة السكانية المنخفضة في البلاد - على سبيل المثال ، في الشمال - في لابلاند. يبدو أن عدد السكان صغير ، ويجب ألا يقل عدد المدارس عنه في الجزء الأوسط المكتظ بالسكان.

حقيقة مثيرة للاهتمام: اتضح أن المباني المدرسية في فنلندا مصممة من قبل المهندسين المعماريين البارزين في البلاد ، في حين يتم أخذ آراء الطلاب أنفسهم (الفصول العليا) وأولياء أمورهم في الاعتبار ، لذلك لا تبدو المدارس الفنلندية مثل الثكنات أو المستشفيات. كما هو الحال في أي مدرسة أوروبية أخرى ، فإن النهج في الفصول هو فردي ، أي يحتاج كل طفل لإيجاد طريقه الخاص. يعمل مدرسان في نفس الفصل في نفس الوقت - وهذا يزيل العبء عن كل منهما ويبسط عملية صنع القرار ويعجلها بجدية. بعد كل درس ، يمكن للطلاب معرفة ما يمكنهم فهمه وما لا يمكنهم فهمه. علاوة على ذلك ، لا يعتبر سوء فهم الموضوع خطأ الطفل ، ولكن يتم التعرف عليه كعيوب المعلم في تصميم نظام توصيل المعرفة.

في فنلندا ، هناك تقليد يرسل بموجبه الأطفال إلى أقرب مدرسة. في السابق ، كان يُمنع على الوالدين عمومًا اختيار مدرسة لأبنائهم بمفردهم ، وقد تم رفع هذا الحظر في السنوات الأخيرة فقط. ومع ذلك ، فإن معظم أولياء الأمور لا يهتمون بعمليات البحث غير الضرورية ، ويفضلون إرسال أبنائهم إلى المدرسة الأقرب إلى مكان إقامتهم.

وفقط في المرحلة الثالثة من التعليم ، لدى الفنلنديين الحق في الاختيار - من الذي يجب أن يدرسوه بالفعل ، والأهم من ذلك أين؟ الخيار صغير: إما مدرسة مهنية أو صالة للألعاب الرياضية. يوجد حاليا 441 صالة للألعاب الرياضية في فنلندا (مع ما مجموعه 130 ألف طالب) و 334 مدرسة مهنية (مع 160 ألف طالب). كما هو الحال بالنسبة لتلاميذ المدارس ، في حالة الطلاب ، تعتني الدولة بتوفير الطلاب الكامل: فهم يتلقون أجورهم مقابل الوجبات والكتب المدرسية والسفر إلى المنزل. في الواقع ، تعد الصالات الرياضية والمدارس المهنية جوهر المدرسة الثانوية.

في سن 19 ، ينتهي التعليم في فنلندا تمامًا. عند الانتهاء ، يجتاز تلاميذ الأمس شهادة الثانوية العامة - الأولى والوحيدة والأخيرة - في الامتحان الوطني. من الصعب تقييم قيمته ، لأنه لا يلعب أي دور في دخول الجامعات. القبول يضمن فقط النجاح في اجتياز امتحانات القبول في الجامعة نفسها. علاوة على ذلك ، فإن تنظيم امتحانات القبول يقع بالكامل على الجامعات. في هذه المرحلة ، يصبح الفرق بين المدارس الثانوية والمدارس المهنية واضحًا. خريجو الأول ، كقاعدة عامة ، يذهبون إلى الجامعات ، خريجو الثاني - إلى المعاهد. هذا لا يعني أن خريجي المدارس المهنية لا يمكنهم دخول الجامعات - لا توجد قيود رسمية على ذلك - مثل هذه الإحصاءات فقط. الحديث عن الإحصاءات ، فقط ما لا يزيد عن ثلث خريجي المدارس مواصلة تعليمهم في التعليم العالي.

التعليم العالي في فنلندا له خصائصه الخاصة. بادئ ذي بدء ، على عكس روسيا ، لا يوجد قطاع خاص على هذا النحو. تخضع الجامعات التجارية القليلة في البلاد للسيطرة الكاملة من وزارة التعليم في فنلندا وتتلقى إعانات حكومية. لا يوجد تعليم ثانوي في فنلندا. هذا يسهل إلى حد كبير عملية الانتقال إلى نموذج بولونيا لتوحيد وضع مؤسسات التعليم العالي. ومع ذلك ، كانت هناك في وقت سابق مؤسسات تعليمية متخصصة ثانوية ، ولكن الآن أصبح وضع معظمها (إن لم يكن جميعها) مساوياً لمؤسسات التعليم العالي.

بشكل عام ، نظام التعليم العالي في فنلندا غريب للغاية. كما لاحظنا بالفعل ، هناك 29 جامعة في فنلندا. بالإضافة إلى ذلك ، هناك مدرسة للدفاع العليا ، على الرغم من أنها تعمل خارج وزارة التعليم ، ولكن لها وضع جامعي. لدى معاهد الفنون التطبيقية في فنلندا ، مثل نظرائهم من ألمانيا وفرنسا ، ميل عملي. العملية التعليمية فيها تشمل ممارسة العمل المهنية.

لا تخلط بين الجامعات والجامعات المهنية. السابق إجراء البحوث العلمية الأساسية ، في الحق في تعيين درجة البكالوريوس أو الماجستير. هنا يمكنك الدفاع عن رسالة الدكتوراه ، وقبل ذلك يمكنك الحصول على لقب المرخص له - وهو عنوان علمي متوسط \u200b\u200bبين المعلم والطبيب (غير معروف في أي بلد آخر في العالم ، في أول تقدير تقريبي ، يمكن اعتباره تناظرية لمرشح روسي لطبيب العلوم). الجامعات المهنية (تسمى غالبًا الفنون التطبيقية أو الفنون التطبيقية) لا تقدم كل هذا. باستثناء حقيقة أنه في الآونة الأخيرة ، بدأت الفنون التطبيقية لإصدار شهادات الماجستير ، وهو ما لم يحدث من قبل. لكن حتى قبل ذلك - في عام 2002 - سُمح لهم بإجراء تدريب على الدراسات العليا للمتخصصين. الشيء الوحيد الذي يوحد الجامعات المهنية في فنلندا والجامعات هو توزيعها الموحد في جميع أنحاء البلاد.

حاليا ، الأكثر شعبية بين الطلاب الفنلنديين في الفنون التطبيقية هي مجالات التعليم التالية: التكنولوجيا والنقل ، الإدارة والأعمال ، الرعاية الصحية. التعليم العالي في السياحة والثقافة جذاب للشباب أيضًا. التعليم في الفنون التطبيقية يستمر 3.5-4 سنوات.

يتم إجراء التعليم العالي في فنلندا بشكل أساسي بالسويدية والفنلندية ، ولكن يوجد الآن برنامج تعليمي باللغة الإنجليزية - للطلاب الأجانب بشكل أساسي. من الواضح أنك إذا كنت تخطط للتخرج في فنلندا باللغة الإنجليزية ، فستحتاج إلى إجادة اللغة الإنجليزية - وإلا فلن يُسمح لك بالدراسة. لإثبات إجادتك للغة الإنجليزية ، يجب عليك اجتياز أحد اختبارين محتملين: IELTS (نظام اختبار اللغة الإنجليزية الدولي) أو TOEFL (اختبار اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية). والجدير بالملاحظة ، أن الثاني يستخدم أكثر عندما يدخل طالب أجنبي مؤسسات تعليمية في الولايات المتحدة أو كندا ، في حين أن الأول هو اختبار قياسي لأي طالب لا تكون لغته الإنجليزية هي لغته الأم.

المواد ذات الصلة

التعليم في فنلندا: تجربة شخصية لطالب روسي من جامعة سايما للعلوم التطبيقية

التعليم في فنلندا ، بما في ذلك التعليم العالي ، مجاني (بما في ذلك للطلاب الأجانب). بشكل عام ، تقدر مشاركة الحكومة في تمويل نظام التعليم العالي في فنلندا بنسبة 72 ٪. ومع ذلك ، لا يزال طالب مؤسسة التعليم العالي يحتاج إلى مبلغ معين من النقد. أولاً ، للسكن والوجبات - ما يكفي من 600-900 يورو شهريًا. وثانياً ، للعضوية الإجبارية في الاتحادات الطلابية ، بمبلغ 45-90 يورو. ومع ذلك ، لا تنطبق هذه القاعدة على جميع مجالات تدريب المتخصصين في المستقبل والبكالوريوس والماجستير. على سبيل المثال ، يتم دفع الاتجاه ماجستير في إدارة الأعمال في كلية هلسنكي للاقتصاد - حوالي 18 ألف يورو فقط ...

للدخول إلى إحدى الجامعات في فنلندا ، لا يحتاج الأجنبي إلى اجتياز امتحانات القبول بنجاح فحسب ، بل وأيضًا لتأكيد وضعه المالي ، واجتياز الامتحانات بنجاح لمعرفة إحدى اللغات المقبولة - الفنلندية أو السويدية (الإنجليزية عند الالتحاق بالبرامج الدولية). أيضا ، يتعين على الأجانب لإكمال التعليم الثانوي. بعض الجامعات الفنلندية تقدم حصص لقبول الطلاب الأجانب.

يجب أن يكون مفهوما أن التعليم العالي في فنلندا ، الذي يتم تنفيذه وفقًا للبرامج الدولية ، قد يكون أضيق من التعليم المماثل ، ولكن يتم إجراؤه بالفنلندية. على سبيل المثال ، كلية هلسنكي للاقتصاد ، التي ذكرناها من قبل ، تعترف بصراحة أن مجموعة المواد الدراسية في التخصص التجاري الدولي الذي يدرس باللغة الإنجليزية أقل من المواد الدراسية في برنامج مماثل ، ولكنها تدرس باللغة الفنلندية.

في المجموع ، يدرس حوالي 6-7 آلاف طالب دولي سنويًا في فنلندا (مقابل 250 إلى 300 ألف طالب خاص بهم). الأكثر شعبية ، سواء بين الطلاب الأجانب والمحليين ، هي الجامعات - فهي تقبل من 60 إلى 70 ٪ من الطلاب. تبعا لذلك ، 30-40 ٪ من الطلاب يدرسون في كلية الفنون التطبيقية. علاوة على ذلك ، من المرجح أن يختار الطلاب الأجانب الجامعات أكثر من الطلاب الفنلنديين.

ليس من الصعب أن نرى مدى تعقيد وتطوير نظام التعليم في فنلندا. من المدهش أن هذا البلد الشمالي يعتني بالطلاب الأجانب - فبالنسبة لهم ، لا يزال التعليم العالي في فنلندا مجانيًا.

يحتل التعليم الفنلندي منذ فترة طويلة وثبات أفضل المناصب في التصنيفات المختلفة ، والتي لا يسمح نطاق المقالة بإدراجها في القائمة. ومع ذلك ، تجدر الإشارة إلى "جائزة" النظام التعليمي الأكثر أهمية في البلاد: وفقًا للدراسات الدولية ، التي تجريها منظمة PISA ذات السمعة الطيبة كل 3 سنوات ، أظهر الطلاب الفنلنديون أعلى مستوى من المعرفة في العالم. كما أنهم أصبحوا أكثر أطفال العالم قراءةً على نطاق واسع ، وحصلوا على المركز الثاني في العلوم الطبيعية والخامس في الرياضيات.

لكن حتى هذا لا يعجب المجتمع التربوي العالمي. من غير المعقول أن يحظى أطفال المدارس الفنلندية بأقل قدر من الوقت في الدراسة ، بفضل هذه النتائج العالية ، وتنفق الدولة الفنلندية وسائل معتدلة للغاية على تعليمها العالي الجودة والمجاني مقارنةً بالعديد من البلدان الأخرى.

بشكل عام ، هناك بعض السر الذي يحاول مدرسو القوى المختلفة حله. الفنلنديون لا يخفون شيئًا ويشاركون تجربتهم بسرور ، وينظمون حلقات دراسية في بلدهم وفي جميع أنحاء العالم.

يشمل التعليم الثانوي الإلزامي في فنلندا مدرسة ذات مستويين

• أقل (alakoulu) ، من الصف الأول إلى الصف السادس
• العلوي (yläkoulu) ، من الصف السابع إلى التاسع.

في الصف العاشر الاختياري ، يمكن للطلاب تحسين درجاتهم. ثم يذهب الأطفال إلى كلية مهنية ، أو يواصلون دراستهم في الليسيوم (lukio) ، الصفوف 11-12 ، بالمعنى المعتاد.

تدرك المدرسة الفنلندية عبء تدريجي ، يتم تعظيمه فقط للمتطوعين الذين اختاروا "Lukio" ، لأولئك الذين يريدون حقًا ولديهم القدرة على التعلم.

7 مبادئ المستوى "الثانوي" للتعليم الفنلندي

المساواة:

• المدارس.

لا توجد نخبة ولا "ضعيفة". تضم أكبر مدرسة في البلاد 960 طالبًا. في أصغر - 11. كل شخص لديه بالضبط نفس المعدات والقدرات والتمويل النسبي. جميع المدارس تقريبًا مملوكة للدولة ؛ وهناك عشرات المدارس العامة والخاصة. الفرق ، بالإضافة إلى حقيقة أن الآباء يسددون دفعة جزئية ، هو في زيادة الاحتياجات للطلاب. وكقاعدة عامة ، فهذه هي مختبرات "تربوية" غريبة تتبع البيداغوجيا المختارة: مونتيسوري ، فرينيت ، شتاينر ، مورتان ومدرسة والدورف. لتشمل المؤسسات التي تدرس باللغة الإنجليزية والألمانية والفرنسية.

وفقًا لمبدأ المساواة ، يوجد في فنلندا نظام تعليمي موازٍ "من رياض الأطفال إلى الجامعات" باللغة السويدية.

لا يتم نسيان اهتمامات شعب سامي ، في شمال البلاد يمكنك الدراسة بلغتك الأم.

حتى وقت قريب ، كان يُمنع الفنلنديون من اختيار مدرسة ، وعليهم إعطاء الأطفال "الأقرب". تم رفع الحظر ، لكن معظم أولياء الأمور يعطون أولادهم "عن قرب" ، لأن جميع المدارس جيدة بنفس الدرجة.

• جميع البنود.

دراسة متعمقة لبعض الموضوعات على حساب الآخرين غير مرحب بها. هنا لا يعتبر أن الرياضيات أكثر أهمية ، على سبيل المثال ، من الفن. على العكس من ذلك ، قد يكون الاستثناء الوحيد لإنشاء فصول مع أطفال موهوبين ميلاً للرسم والموسيقى والرياضة.

• الآباء والأمهات.

من هو والد الطفل حسب المهنة (الحالة الاجتماعية) ، سيكون المعلم هو آخر من يعلم ، إذا لزم الأمر. تحظر أسئلة المعلمين والاستبيانات المتعلقة بمكان عمل الوالدين.

• الطلاب.

لا يقوم الفنلنديون بفرز الطلاب في فصول أو مؤسسات تعليمية حسب القدرة أو التفضيل الوظيفي.

لا يوجد أيضًا طلاب "سيئون" و "جيدون". يحظر مقارنة الطلاب مع بعضهم البعض. الأطفال ، سواء عبقريًا ونقصًا كبيرًا في القدرات العقلية ، يعتبرون "خاصين" ويدرسون مع الجميع. في الفريق العام ، يدرس أيضًا الأطفال ذوو الكراسي المتحركة. في المدرسة العادية ، يمكن إنشاء فصل للطلاب الذين يعانون من أمراض في أجهزة الرؤية أو السمع. يحاول الفنلنديون دمج أكبر قدر ممكن في المجتمع من يحتاجون إلى موقف خاص. الفرق بين الطلاب الضعفاء والأقوياء هو الأصغر في العالم.

لقد غضبت من نظام التعليم الفنلندي عندما درست ابنتي في المدرسة ، والتي يمكن تصنيفها حسب المعايير المحلية على أنها موهوبة. ولكن عندما ذهب ابني إلى المدرسة ، الذي يعاني من وفرة من المشاكل ، أعجبتني على الفور كل شيء كثيرًا "، شاركت الأم الروسية انطباعاتها.

• المعلمين.

لا توجد "حبيبات" أو "كره مكروه". لا يعلق المعلمون أيضًا أرواحهم على "صفهم" ، ولا يخصصون "المفضلة" والعكس صحيح. أي انحرافات عن الانسجام تؤدي إلى إنهاء العقد مع مثل هذا المعلم. لا يحتاج المعلمون الفنلنديون إلا للقيام بعملهم الموجه. كلهم بنفس القدر من الأهمية في العمل الجماعي ، و "الفيزيائيين" ، و "كلمات" ، ومعلمي العمل.

• حقوق متساوية لشخص بالغ (معلم ، ولي أمر) وطفل.

يسمي الفنلنديون هذا المبدأ - "احترام الطالب". يتم شرح حقوق الأطفال من الصف الأول ، بما في ذلك الحق في "تقديم شكوى" للكبار لعامل اجتماعي. هذا يحفز الآباء الفنلنديين على فهم أن طفلهم هو شخص مستقل ، ممنوع الإساءة إليه بكلمة أو حزام. لا يمكن أن يتعرض المعلمون للإهانة من قِبل المعلمين نظرًا لخصائص مهنة المعلمين المعتمدة في قانون العمل الفنلندي. السمة الرئيسية هي أن جميع المعلمين يوقعون عقدًا لمدة سنة أكاديمية واحدة فقط ، مع امتداد ممكن (أو لا) ، ويتلقون أيضًا راتبًا مرتفعًا (من 2500 يورو - مساعد ، وحتى 5000 - مدرس مادة).

• مجانا

بالإضافة إلى التدريب نفسه ، مجانًا:

• غداء
• الرحلات والمتاحف وجميع الأنشطة اللامنهجية
• سيارة أجرة مدرسية (حافلة صغيرة) تلتقط وتعيد الطفل إذا كانت أقرب مدرسة تزيد عن كيلومترين.
• الكتب المدرسية ، وجميع اللوازم المكتبية ، والآلات الحاسبة ، وحتى أجهزة الكمبيوتر المحمولة والأجهزة اللوحية.

يحظر أي جمع التبرعات الوالدين لأي غرض.

• الفردانية:

يتم وضع خطة فردية للتعليم والتنمية لكل طفل. يشير التفرد إلى محتوى الكتب المدرسية والتمارين وعدد الواجبات الدراسية والواجبات المنزلية والوقت المخصص لهم ، وكذلك المواد التي تم تدريسها: لمن "الجذور" هي عرض أكثر تفصيلا ، ومنهم المطلوب "قمم" - باختصار عن الشيء الرئيسي.

في درس في نفس الفصل ، يقوم الأطفال بتمارين بمستويات صعوبة مختلفة. وسيتم تقييمها وفقا لمستوى شخصي. إذا كنت قد أكملت تمامًا تمرينك "التعقيد" الأولي ، فاحصل على "ممتاز". غدا سيعطون مستوى أعلى - لا يمكنك القيام بذلك ، لا بأس ، مرة أخرى ستحصل على مهمة بسيطة.

في المدارس الفنلندية ، إلى جانب التعليم النظامي ، هناك نوعان فريدان من العملية التعليمية:

1. التدريب الداعم للطلاب "الضعفاء" هو شيء يقوم به المعلمون الخاصون في روسيا. في فنلندا ، لا يعد التدريس شائعًا ؛ حيث يتعامل معلمو المدارس طوعًا مع مساعدة إضافية أثناء الدرس أو بعده.
2. - التعليم التصحيحي - يرتبط بالمشاكل العامة المستمرة في إتقان المادة ، على سبيل المثال ، بسبب عدم فهم اللغة الفنلندية غير الأصلية التي يجري فيها التدريب ، أو بسبب صعوبات في الحفظ ، مع مهارات رياضية ، وكذلك مع السلوك المعادي للمجتمع لبعض الأطفال. ويتم التدريب الإصلاحي في مجموعات صغيرة أو بشكل فردي.

• التطبيق العملي:

يقول الفنلنديون: "نحن إما نستعد للحياة ، أو للامتحانات. نختار الأول ". لذلك ، لا توجد امتحانات في المدارس الفنلندية. اختبارات السيطرة والمتوسطة هي في تقدير المعلم. يوجد اختبار قياسي إلزامي واحد فقط في نهاية المدرسة الثانوية ، والمعلمون لا يهتمون بنتائجها ، فهم لا يقدمون تقارير إلى أي شخص ، والأطفال غير مستعدين بشكل خاص: ما هو جيد.

المدرسة يعلم فقط ما قد تكون هناك حاجة في الحياة. اللوغاريتمات أو أفران الصهر ليست مفيدة ، فهي ليست مدروسة. لكن الأطفال المحليين منذ الطفولة يعرفون ما هي الحافظة ، العقد ، البطاقة المصرفية. يمكنهم حساب النسبة المئوية للضريبة على الميراث المستلم أو المكتسب في الدخل المستقبلي ، أو إنشاء موقع ويب لبطاقة العمل على الإنترنت ، أو حساب سعر البضاعة بعد عدة خصومات ، أو تصوير "وردة الرياح" في المنطقة.

• الثقة:

أولاً ، للعاملين في المدارس والمعلمين: لا توجد شيكات ، RONO ، ومنهجيين يقومون بتدريس كيفية التدريب ، وما إلى ذلك. برنامج التعليم في البلد موحد ، لكنه لا يمثل سوى توصيات عامة ، ويستخدم كل معلم طريقة التدريس التي يراها مناسبة.

ثانياً ، ثق بالأطفال: في الدروس يمكنك القيام بشيء خاص بك. على سبيل المثال ، إذا تم تضمين فيلم تعليمي في درس الأدب ، ولكن الطالب غير مهتم ، فيمكنه قراءة الكتاب. ويعتقد أن الطالب نفسه يختار ما هو أكثر فائدة له.

يرتبط اثنان آخران ارتباطًا وثيقًا بهذا المبدأ:

• الطوعية:

التعلم هو الذي يريد الدراسة. سيحاول المعلمون جذب انتباه الطالب ، ولكن إذا كان يفتقر تمامًا إلى الاهتمام أو القدرة على التعلم ، فسيتم توجيه الطفل نحو مهنة "غير معقدة" عمليًا في المستقبل ولن يتعرض للقصف من قبل "المكافآت". ليس كل شخص يبني الطائرات ؛ يحتاج شخص ما إلى قيادة الحافلات بشكل جيد.

في هذا ، يرى الفنلنديون أيضًا مهمة المدرسة الثانوية - تحديد ما إذا كان يجب على مراهق معين مواصلة دراساته في المدرسة الثانوية ، أو إذا كان مستوى الحد الأدنى من المعرفة كافٍ ، وهو أكثر فائدة للذهاب إلى مدرسة مهنية. تجدر الإشارة إلى أن كلا الطريقتين في البلاد تحظى بتقدير متساو.

أخصائي مدرسة بدوام كامل - "معلم المستقبل" مشغول في تحديد ميول كل طفل لنوع معين من النشاط من خلال الاختبارات والمحادثات.

بشكل عام ، تكون عملية التعلم في إحدى المدارس الفنلندية معتدلة وحساسة ، لكن هذا لا يعني أنه يمكنك تسجيلك في المدرسة. مطلوب مراقبة المدرسة. سيتم "تقديم" جميع الدروس الفائتة بالمعنى الحرفي. على سبيل المثال ، بالنسبة لطالب الصف السادس ، يمكن للمدرس العثور على "نافذة" في الجدول الزمني ووضعه في درس في الصف الثاني: الجلوس ، تفوت ، والتفكير في الحياة. سوف تتداخل مع الصغار - لن يحسبوا الوقت. لا تفي بالمهام التي حددها المعلم ، ولا تعمل في الدرس - لن يقوم أحد باستدعاء أولياء الأمور ، أو التهديد ، أو الإهانة ، أو التحول إلى الدونية العقلية أو الكسل. إذا كان الأهل غير مهتمين بتعليم أطفالهم ، فلن ينتقل بهدوء إلى الصف التالي.

البقاء في السنة الثانية في فنلندا ليس عارًا ، خاصة بعد الصف التاسع. تحتاج إلى الاستعداد بجدية لمرحلة البلوغ ، وبالتالي ، في المدارس الفنلندية هناك الصف العاشر الإضافي (اختياري).

• الاستقلال:

الفنلنديون يعتقدون أن المدرسة يجب أن تعلم الطفل الشيء الرئيسي - مستقبل حياة ناجحة ناجحة.

لذلك ، يتم تعليمهم التفكير وتلقي المعرفة بأنفسهم. المعلم لا يخبر مواضيع جديدة - كل شيء في الكتب. الشيء المهم ليس الصيغ المستفادة ، ولكن القدرة على استخدام الكتاب المرجعي ، والنص ، والإنترنت ، وآلة حاسبة - لجذب الموارد اللازمة لحل المشاكل الحالية.

كما أن مدرسي المدارس لا يتدخلون في صراعات الطلاب ، مما يوفر لهم الفرصة للتحضير لمواقف الحياة بشكل شامل ، وتطوير القدرة على إعالة أنفسهم.

المدرسة ، المدرسة ، أحلم بك

بيد أن العملية التعليمية في المدارس الفنلندية "المتطابقة" منظمة بشكل مختلف.

متى وكيف ندرس؟

تبدأ السنة الدراسية في فنلندا في أغسطس من 8 إلى 16 ، ولا يوجد يوم واحد. وينتهي في أواخر مايو. في النصف الخريف من السنة ، هناك 3-4 أيام عطلة الخريف و 2 أسابيع من عيد الميلاد. يشتمل نصف ربيع السنة على أسبوع فبراير - إجازات "التزلج" (العائلات الفنلندية ، كقاعدة عامة ، اذهب للتزلج معًا) وعيد الفصح.

التدريب هو فترة خمسة أيام ، فقط في نوبة يوم. الجمعة "يوم قصير".

ماذا نتعلم؟

الصفوف 1-2: يتم دراسة اللغة والقراءة (الفنلندية) الأصلية ، والرياضيات ، ودراسات الطبيعة ، والدين (وفقًا للدين) أو "فهم الحياة" لأولئك الذين لا يهتمون بالدين ؛ الموسيقى والفنون الجميلة والعمل والتربية البدنية. في درس واحد ، يمكن دراسة العديد من التخصصات في وقت واحد.

الصفوف 3-6: يبدأ في تعلم اللغة الإنجليزية. في الصف الرابع - لغة أجنبية أخرى للاختيار من بينها: الفرنسية أو السويدية أو الألمانية أو الروسية. يتم تقديم تخصصات إضافية - الموضوعات المفضلة ، في كل مدرسة لديهم الخاصة بهم: سرعة الكتابة على لوحة المفاتيح ، ومحو الأمية الحاسوبية ، والقدرة على العمل مع الخشب والغناء كورالي. في جميع المدارس تقريبًا - العزف على الآلات الموسيقية ، وما يزيد عن 9 سنوات من الدراسة ، سوف يجرب الأطفال كل شيء من الأنبوب إلى الجهير المزدوج.

في الصف الخامس ، يتم إضافة علم الأحياء والجغرافيا والفيزياء والكيمياء والتاريخ. من الصف الأول إلى الصف السادس ، يقدم مدرس واحد التدريس في جميع المواد تقريبًا. درس التربية البدنية هو أي لعبة رياضية 1-3 مرات في الأسبوع ، وهذا يتوقف على المدرسة. بعد الدرس ، مطلوب دش. الأدب ، بالمعنى المعتاد ، لا يتم دراسته ، بل هو قراءة. يظهر مدرسو المادة في الصف السابع فقط.

7-9 خلايا: اللغة والأدب الفنلندي (القراءة ، ثقافة المنطقة) ، السويدية ، الإنجليزية ، الرياضيات ، الأحياء ، الجغرافيا ، الفيزياء ، الكيمياء ، أساسيات الصحة ، الدين (فهم الحياة) ، الموسيقى ، الفنون الجميلة ، التربية البدنية ، المواد الاختيارية والعمل ، التي لا تفصل بشكل منفصل عن "الأولاد" و "للفتيات". معا يتعلمون طهي الحساء وقطع مع بانوراما. في الصف التاسع - أسبوعين من التعارف مع "الحياة العملية". يجد الرجال أنفسهم "أي مكان عمل" وبكل سرور يذهبون "للعمل".

الذي يحتاج الدرجات؟

تبنت الدولة نظامًا مكونًا من 10 نقاط ، ولكن حتى الصف السابع ، يتم تطبيق تقييم لفظي: متوسط \u200b\u200b، مرض ، جيد ، ممتاز. من الصف الأول إلى الصف الثالث لا توجد علامات على أي حال.

جميع المدارس متصلة بنظام Wilma state الإلكتروني ، وهو نوع من مذكرات المدرسة الإلكترونية التي يتلقى الآباء من خلالها رمز الوصول الشخصي. يعطي المعلمون الدرجات ، ويسجلوا الإغفالات ، ويبلغون عن حياة الطفل في المدرسة ؛ طبيب نفساني ، أخصائي اجتماعي ، "معلم المستقبل" ، مساعد طبي ، أيضًا ، يترك المعلومات التي يحتاجون إليها لوالديهم.

الدرجات في المدرسة الفنلندية ليست شريرة وهي مطلوبة فقط للطالب نفسه ، فهي تستخدم لتحفيز الطفل على تحقيق الهدف والفحص الذاتي ، حتى يتمكن من تحسين معرفته إذا رغب في ذلك. أنها لا تؤثر على سمعة المعلمين والمدارس ومؤشرات المقاطعة لا تفسد.

أشياء صغيرة في الحياة المدرسية:

• أراضي المدارس ليست مسيجة ، لا يوجد أمن عند المدخل. معظم المدارس لديها نظام قفل أوتوماتيكي على الباب الأمامي ، يمكنك الدخول إلى المبنى فقط وفقًا للجدول الزمني.
• لا يجلس الأطفال بالضرورة في مكاتب المدرسة ، ويمكن أيضًا وضعهم على الأرض (السجاد). في بعض المدارس ، تم تجهيز الفصول بأرائك وكراسي. وتغطي مباني المدرسة الابتدائية مع السجاد والبسط.
• لا يوجد زي موحد ، بالإضافة إلى بعض المتطلبات الخاصة بالملابس ، يمكنك أن تأتي من بيجامة على الأقل. الأحذية القابلة للاستبدال مطلوبة ، لكن معظم الأطفال الصغار ومتوسطي المستوى يفضلون الركض في الجوارب.
• في الطقس الدافئ ، غالبًا ما تُعقد الدروس في الهواء الطلق في المدرسة أو على العشب مباشرةً أو على مقاعد مُجهزة خصيصًا كمدرج. خلال فترات الاستراحة ، يجب إخراج طلاب المدارس الابتدائية ، حتى لمدة 10 دقائق.
• نادرا ما يطلب من الواجبات المنزلية. يجب أن يستريح الأطفال. ولا ينبغي على الآباء أخذ الدروس مع الأطفال ، يوصي المعلمون بدلاً من ذلك برحلة عائلية إلى متحف أو غابة أو حمام سباحة.
• لا يتم تطبيق التدريب "في السبورة" ؛ فالأطفال لا يجبرون على إعادة كتابة المواد. يحدد المعلم النغمة العامة للدرس لفترة وجيزة ، ثم يمشي بين الطلاب ، ومساعدتهم والتحكم في المهام المنجزة. المعلم المساعد يفعل نفس الشيء (هناك مثل هذا المنصب في مدرسة فنلندية).
• في دفاتر الملاحظات ، يمكنك الكتابة بقلم رصاص واغسل بقدر ما تريد. علاوة على ذلك ، يمكن للمدرس التحقق من المهمة باستخدام قلم رصاص!

صديقتي ، التي انتقلت مؤخراً إلى فنلندا ، اصطحبت طفلها إلى الصف الأول العام الماضي. كانت قلقة ومستعدة لهذا الحدث ، كما هو متوقع ، وفقًا للتقاليد الروسية. في وقت لاحق شارك عاطفيا تجربة غير عادية:

"التجمع بالقرب من المدرسة في الساعة 9 صباحا ، 14 أغسطس. الصدمة الأولى. الانطباع بأن الأطفال "نمت وجاءت". بدا ابني في سترة مع ربطة عنق وباقة مثل فنان ضيف. لا أحد قدم الزهور باستثناءنا ، لم يكن هناك أقواس ، كرات ، أغنيات ، وغيرها من سمات العطلة. ذهب مدير المدرسة إلى تلاميذ الصفوف 1-4 (كبار السن في مبنى آخر) ، وقال بضع كلمات الترحيب وأشار بالاسم إلى التلاميذ الذين كانوا في أي فئة. هذا كل شيء. مرحبا ، لدينا أول سبتمبر!

يتم تحديد جميع الأجانب في فئة واحدة: السويديون والعرب والهندوس والإنجليزية ، وزوجان من إستونيا وأوكرانيا وروسيا. مدرس فنلندي و 3 مترجمين. بعض الأطفال يحضرون الصف الأول للعام الثاني ، لذلك هم أيضًا "جاهزون" للمساعدة.

الصدمة الثانية موجودة بالفعل على الجانب الإيجابي: لا يلزم إعداد الآباء للمدرسة. حرفيًا ، تم تسليم كل شيء ، "من الحقائب إلى الألواح" (حقيبة مليئة بـ "مكتب" ، صفعات لحمام السباحة ، حتى منشفة) للطفل في المدرسة. ليس هناك ما هو مطلوب من الآباء: "كل شيء على ما يرام ، طفلك رائع ،" يقولون للجميع. الشيء الوحيد الذي يهمهم هو ما إذا كان الطفل والآباء يقضون وقتًا كافيًا معًا.

اللحظة الثالثة التي لا تنسى هي غرفة الطعام. يوجد على موقع المدرسة قائمة لمدة شهر ، حيث يقوم الطفل نفسه بإخراج ما يريد من ما يتم تقديمه ، وهناك "سلة" على صفحة مدرسته على الإنترنت. تأخذ القائمة في الاعتبار أي تفضيلات للطفل ، أي نظام غذائي ، إن وجد ، تحتاج فقط إلى إبلاغ ، وهناك أيضا المطبخ النباتي. في غرفة الطعام ، يجلس الأطفال ، كما هو الحال في الفصل الدراسي ، على مائدة خاصة بهم. "

هذا ما يبدو عليه التعليم الثانوي الفنلندي في ملخص قصير جدًا. ربما سيكون من الخطأ لشخص ما. لا يدعي الفنلنديون أنهم مثاليون ولا يستريحون لأمجادهم ، حتى في أفضل ما يمكنك العثور عليه. إنهم يدرسون باستمرار كيف يتوافق نظامهم المدرسي مع التغيرات المستمرة في المجتمع. على سبيل المثال ، يتم إعداد الإصلاحات حاليًا ، بما في ذلك تقسيم الرياضيات إلى جبر وهندسة ، وزيادة ساعات التدريس فيها ، وكذلك تسليط الضوء على الأدب والعلوم الاجتماعية كموضوعات منفصلة.

ومع ذلك ، فإن المدرسة الفنلندية تفعل بالتأكيد الشيء الأكثر أهمية. أطفالهم لا يصرخون في الليل من التوتر العصبي ، ولا يحلمون بالتكبر قريبًا ، ولا يشعرون بالكراهية للمدرسة ، ولا يعذبون أنفسهم وأسرهم بأكملها ، ويستعدون للامتحانات القادمة. هدوء وعقلانية وسعيدة ، يقرءون الكتب ، ويشاهدون الأفلام بسهولة دون ترجمة إلى اللغة الفنلندية ، ولعب ألعاب الكمبيوتر ، والقيادة على الزلاجات الدوارة ، والعظماء ، والدراجات ، وتأليف الموسيقى ، والمسرحيات المسرحية ، والغناء. يستمتعون بالحياة. وبين كل هذا لا يزال لديهم وقت للتعلم.

في الآونة الأخيرة ، حظي التدريب في الدول الاسكندنافية ، بما في ذلك فنلندا ، بشعبية كبيرة. على الرغم من حقيقة أن نظام التعليم في هذه الدولة كان موجودا منذ وقت ليس ببعيد ، فمن المسلم به أنه واحد من أفضل النظم في أوروبا والعالم. تحتل المؤسسات التعليمية الفنلندية بثقة المراكز الأولى في التصنيفات العالمية. ما هي ميزات النظام التعليمي في فنلندا؟ ما هي احتمالات الطلاب الأجانب؟

ميزات النظام التعليمي الفنلندي

ينقسم هيكل النظام التعليمي الفنلندي إلى 4 مستويات - ما قبل المدرسة ، المدرسة ، الثانوية وما فوق.

يتم التدريب في كل مستوى من مستويات النظام بشكل أساسي بلغتين رسميتين (الفنلندية والسويدية) ، وفي المناطق الشمالية - في Suomi.

تقع بداية السنة الدراسية في منتصف شهر أغسطس (كقاعدة عامة ، في اليوم الثامن إلى السادس عشر وفقًا لتقدير المؤسسات التعليمية) ، وفي نهاية شهر مايو. تنقسم السنة الدراسية الأكاديمية إلى فصلين دراسيين - الخريف (من أواخر أغسطس أو أوائل سبتمبر إلى منتصف ديسمبر) والربيع (من يناير إلى مايو). يدرس التلاميذ والطلاب من الاثنين إلى الجمعة (يوم قصير) حصريًا خلال النهار ، وتستمر إجازة في الخريف من 3 إلى 4 أيام ، في الشتاء والربيع لمدة أسبوعين. مدة العام الدراسي 190 يوم.

وفقًا لدراسات الأمم المتحدة ، احتلت فنلندا المرتبة الثانية في العالم من حيث التعليم بعد أستراليا في عام 2011.

يشبه هيكل نظام التعليم الفنلندي النظام التعليمي الروسي

مرحلة ما قبل المدرسة

مؤسسات ما قبل المدرسة هي رياض الأطفال ودور الحضانة ، والتي تقبل الأطفال من عمر 9 أشهر إلى 6 سنوات. تتمثل المهام الرئيسية لمؤسسات ما قبل المدرسة في رعاية الأطفال ومساعدة أولياء الأمور في التعليم ، وتعليم أساسيات التخصصات المدرسية والتفاعل مع بعضهم البعض في فريق. لا توجد معايير تعليمية موحدة للتعليم قبل المدرسي. العنصر الإلزامي للفصول هو المشي اليومي وزيارات إلى المؤسسات الثقافية المختلفة. يتراوح حجم المجموعة عادة من 12 إلى 20 طفلاً من مختلف الأعمار. يمكن لمعلم واحد التعامل مع 4 أطفال كحد أقصى ، وهذه القاعدة منصوص عليها في القانون.

ساعات العمل لمؤسسات ما قبل المدرسة هي 06: 30-17: 00. ومع ذلك ، فإن الآباء لديهم الفرصة لترك طفلهم لمدة 4-5 ساعات. بعض رياض الأطفال تعمل في الليل ، وهي مخصصة لتلك الحالات عندما يذهب الآباء في رحلات عمل أو العمل ليلا. وهي مقسمة أيضا إلى القطاع الخاص والبلدي. الحدائق ذات الطابع العائلي مع مجموعات صغيرة ومفروشات أقرب ما يمكن إلى المنزل ، حيث لا يوجد جدول زمني صارم ، تحظى بشعبية. هناك مؤسسات للأطفال المهاجرين حيث يتم دراسة لغتهم الأم مع الفنلندية والسويدية.

زيارة رياض الأطفال اختيارية. حوالي ثلث الأطفال في مرحلة ما قبل المدرسة الفنلندية لا يحضرون هذه المرافق. في المستوطنات الكبيرة ، غالبًا ما تكون أماكن رياض الأطفال غير كافية ، لذلك يتم دفع بدل بقيمة 500 يورو للوالدين الذين يشاركون بشكل مستقل في تربية طفل.

قبل سنة من دخول المدرسة الابتدائية في سن 6-7 سنوات ، يتلقى الأطفال التعليم قبل المدرسي ، وهو إلزامي للجميع. تعمل الفصول الدراسية الإعدادية المتخصصة في المدارس المحلية وفي رياض الأطفال بقرار من البلديات. يتم تعليم الأطفال القراءة والكتابة والرياضيات والعلوم والأخلاق.

يمكن تربية الأطفال من مختلف الأعمار في مجموعة واحدة

فيديو: نظام التعليم في فنلندا

التعليم المدرسي (الابتدائي)

التعليم إلزامي ومجاني للجميع. برامج التدريب موحدة (لا توجد مؤسسات تعليمية النخبة ، فصول متخصصة). يبدأ الأطفال في الالتحاق بالمدرسة في سن 7 إلى 8 سنوات ؛ ومدة التعليم هي 9-10 سنوات. يعد التعليم الشامل أحد العناصر المهمة في التعليم ، عندما يتعلم الأطفال ذوو الإعاقة إلى جانب الأطفال العاديين. المدارس مقسمة إلى المرحلة الابتدائية والثانوية.

المدارس الخاصة تعمل جنبا إلى جنب مع المدارس العامة ، لكنها لا يحق لها فرض رسوم التعليم.

في المدرسة الابتدائية ، يستمر التدريب 6 سنوات. يتم تدريس الفصول بواسطة معلم واحد. في الصفوف 1-2 ، يدرس الأطفال الرياضيات والقراءة واللغة الأم والتاريخ الطبيعي. بالإضافة إلى ذلك ، يشارك الطلاب في التربية البدنية والموسيقى والغناء والرسم والنمذجة. في الوقت نفسه ، في إطار درس واحد ، يمكن دراسة العديد من الموضوعات. كل عام ، يزداد عدد التخصصات. يبدأ المعلمون في إعطاء الدرجات فقط بعد الصف الثالث.

من الصف السابع ، تبدأ المدرسة الثانوية. كقاعدة عامة ، يقع في مبنى منفصل. يتم تدريس المواد من قبل المعلمين مختلفة. خلال الدروس ، مساعدوهم حاضرون أيضا. يتم اختيار التخصصات الإضافية من قبل الطلاب أنفسهم. مدة التدريب 3 سنوات. بناءً على طلب الطالب ، يمكنه البقاء في المدرسة لمدة سنة أخرى لتحسين جودة معرفته أو الذهاب إلى العمل.

توفر المدارس الفنلندية العديد من الفرص للطلاب

في المدرسة الابتدائية ، يتم تقييم معرفة الطلاب شفهيا. نظام الدرجات في المدرسة الثانوية هو عشر نقاط (4 هي الأقل وتتطلب إعادة الاسترداد لاحقًا). يتم تسجيل العلامات في الفصول الإلكترونية ، والتي يمكن للوالدين الوصول إليها.

من الصف 1 ، يتم التدريب باللغة الفنلندية. من الصف الثالث ، يبدأ الطلاب في تعلم اللغة الإنجليزية ، ومن الصف الرابع ، يتم اختيار لغة اختيارية (الفرنسية ، الألمانية ، الروسية). من الصف السابع ، يبدأ التعلم السويدي الإلزامي. بالمناسبة ، لا يكاد تلاميذ المدارس يقومون بواجبهم.

في نهاية المدرسة ، لا يجتاز الطلاب الاختبارات النهائية.

فيديو: ميزات التعليم في المدارس في فنلندا

المرحلة الثانية أو التعليم الثانوي

بعد ترك المدرسة في سن 16-17 سنة ، يمكنك مواصلة تعليمك في الليسيوم (صالة للألعاب الرياضية) أو في المدارس المهنية. التعليم في هذه المرحلة مجاني أيضًا ، لكن يتم دفع الوجبات والمواد الدراسية بشكل منفصل. عند التسجيل في المدارس الثانوية والكليات ، يتم أخذ متوسط \u200b\u200bدرجة المدرسة في الاعتبار.

يهدف التعليم في المدارس الثانوية إلى التحضير للالتحاق بالجامعات ويستمر لمدة 3 سنوات. في المدارس الثانوية يدرس الأطفال الأكثر قدرة والموهوبين.

يمكن الحصول على التعليم المهني سواء في المدارس (الكليات) ، أو مباشرة في الإنتاج بموجب اتفاق مع صاحب العمل. يستمر التدريب حسب التخصص المختار من سنة إلى 4 سنوات. يتم إيلاء اهتمام خاص لاكتساب المعرفة العملية. بعد التخرج ، يحصل الطلاب على شهادة التعليم المهني الثانوي.

في نهاية المدرسة الثانوية ، من الضروري اجتياز الامتحانات ، التي تعطي نتائجها شهادة استحقاق ، مطلوبة للقبول في الجامعات. يمكن لخريجي المدارس الحصول عليها ، لكنهم بحاجة إلى الخضوع لتدريب إضافي. تؤخذ الامتحانات بالسويدية أو الفنلندية ، وكذلك في اللغة الأجنبية المختارة أو الرياضيات أو أحد التخصصات الإنسانية.

التعليم العالي ومبادئه

هناك نوعان من مؤسسات التعليم العالي في فنلندا - معاهد الفنون التطبيقية والجامعات.  خصوصية معاهد الفنون التطبيقية هو أن التدريب يهدف إلى الحصول على المعرفة العملية والمهارات اللازمة للعمل في مجال معين. في الجامعات ، يتلقى الطلاب التعليم الأكاديمي ، حيث يتم التركيز على المعرفة النظرية.

تحدد كل مؤسسة للتعليم العالي بشكل مستقل قائمة الوثائق اللازمة لتقديمها وقائمة امتحانات القبول.

تدرس الجامعات الفنلندية بالفنلندية والسويدية. ولكن في السنوات الأخيرة ، تم تقديم المزيد والمزيد من البرامج الدولية ، والتي طلابها من الطلاب الأجانب ، لذلك يتم تدريس بعض الدورات باللغة الإنجليزية بالكامل. في بعض الجامعات ، يتم تدريس أول دورتين فقط باللغة الإنجليزية ، لذلك يجب على الطلاب اجتياز اختبار اللغة الفنلندية عند الانتهاء. إذا كانت المعرفة غير كافية ، يترك الطالب المؤسسة.

يتم تدريس بعض الدورات في البرامج الدولية باللغة الإنجليزية.

نظام الدرجات العلمية له 4 مستويات:

• بكالوريوس (3-4 سنوات) ،
• ماجستير (سنتان من الدراسة بعد الحصول على درجة البكالوريوس) ،
• دكتور (4 سنوات بعد التخرج) ،
• رخصة (ليس لها نظائرها في العالم ، وتمنح بعد 2 سنوات من الدراسة في دراسات الدكتوراه).

للحصول على درجة الماجستير ، من الضروري أن تدافع عن أطروحة ، وأن يقوم الطبيب بإجراء دراسة علمية. في الفنون التطبيقية ، يحصل معظم الطلاب على درجة البكالوريوس.

الجامعات عامة وخاصة. في الأخير ، كقاعدة عامة ، يقومون بتدريس العلوم الفلسفية والدينية.

تشارك الجامعات الفنلندية في عملية بولونيا وتستخدم نظام الائتمان الموحد (ECTS) في تقييم المعرفة.

الرسوم الدراسية

يتم توفير التعليم قبل المدرسي بالكامل على أساس الرسوم. قد تختلف رسوم الحضانة أو الحضانة من 23 إلى 250 يورو ، بغض النظر عن موقع المؤسسات والهيبة.

التعليم في المدارس ، المدارس الثانوية والكليات مجاني للجميع.

يتم توفير التعليم العالي أيضًا مجانًا لكل من المواطنين الفنلنديين والأجانب. ومع ذلك ، يحتاج الطلاب إلى دفع رسوم تبلغ 80 يورو سنويًا.

بدءًا من عام 2017 ، سيتم دفع الرسوم في بعض الجامعات ، وستكون التكلفة حوالي 1500 يورو.

الجدول: المدارس الشعبية في فنلندا

معرض الصور: المدارس الشعبية في فنلندا

يتم تدريس المدرسة بالروسية والفنلندية ، ويتمثل المعلم الرئيسي لجامعة يوفاسكيلا في تدريب المعلمين والمدرسين ، وجامعة آالتو هي ثالث أكبر جامعة في فنلندا ، وتتعاون جامعة توركو بنشاط مع المؤسسات التعليمية الأجنبية ، وتُعد جامعة هلسنكي من أهم الجامعات البحثية. جامعة فنلندا

متطلبات المتقدمين الأجانب للقبول

يتم تحديد متطلبات المتقدمين الأجانب للقبول بشكل فردي من قبل كل مؤسسة تعليمية ، ولكن من بينها يمكن تمييزها عامة.

للقبول في الجامعات بموجب برامج البكالوريوس يتطلب:

• شهادة التعليم الثانوي الكامل ،
• أداء جيد
• شهادة التوفل (لا تقل عن 550 نقطة) أو IELTS (لا تقل عن 5.0) ،
• شهادة تؤكد معرفة اللغة الفنلندية.

إذا لم تكن هناك شهادات لاجتياز اختبارات اللغة ، يمكن للجامعات إجراء الاختبار كاختبار القبول.

لدخول الجامعة في إطار برنامج الماجستير يتطلب:

• شهادة التعليم العالي (قبول كبار الطلاب ممكن) ،
• مقتطف من ورقة التدريب أو إدراج من الشهادة مع الدرجات ،
• متوسط \u200b\u200bالعلامة في الشهادة ليس أقل من 4.5 ،
• شهادة IELTS (لا تقل عن 5.5) أو TOEFL (79 نقطة للاختبار عبر الإنترنت).

تقبل بعض الجامعات شهادات PTE و Cambridge CAE كدليل على اللغة الإنجليزية. إذا كان إعداد اللغة لمقدم الطلب غير كافٍ ، فإن لجنة الاختيار لا تنظر في الوثائق. يجب ترجمة شهادات التعليم إلى السويدية والفنلندية والإنجليزية ومعتمدة من كاتب عدل.

المنح الدراسية والمنح

تهدف السياسة التعليمية الفنلندية إلى تطوير التعاون الدولي بنشاط. لجذب الطلاب الأجانب ، تم تطوير أكثر من 400 برنامج ، والتي يتم تدريسها باللغة الإنجليزية. في فنلندا ، يخضع أكثر من 7 آلاف طالب أجنبي لدراسة كاملة ، منها حوالي 4 آلاف طالب يدرسون في الجامعات. بالإضافة إلى ذلك ، يقوم ما يقرب من 7 آلاف طالب من جميع أنحاء العالم بزيارة فنلندا من خلال برامج التبادل.

CIMO - مركز العلاقات الدولية - منظمة تنسق برامج التبادل والتدريب وتقديم التقارير إلى وزارة التعليم في فنلندا. تقوم أيضًا بتوزيع المواد الإعلامية والإرشاد ، وتشجيع تدريس اللغة والثقافة الفنلندية ، وتنظم دورات صيفية للطلاب الدوليين.

يمكن للطلاب الروس الحصول على منحة لدورة كاملة من الدراسة ومنحة جزئية كجزء من برنامج التبادل.

يمكن لطلاب الدراسات العليا الشباب والباحثين ، فضلاً عن ممثلي الشعوب الفنلندية الأوغرية الصغيرة في روسيا ، التقدم بطلب للحصول على منح دراسية من مركز CIMO. يتم إصدارها عادةً من 3 أشهر إلى سنة ، ويبلغ حجمها 700-1000 يورو شهريًا ويعتمد على مؤهلات حامل المنحة ودعم المؤسسة المضيفة.

يمكنك معرفة معلومات حول شروط المشاركة في البرامج والتقديم على موقع CIMO - http://www.cimo.fi.

سكن الطلاب

تنظيم إقامة الطلاب المشاركين في الجامعات. لهذا الغرض ، تم إنشاء شبكة متخصصة لتوفير السكن ، والتي تضم أكثر من 10 آلاف شقة. يتم تشغيلهم جميعًا بواسطة جامعات أو مؤسسات أو جمعيات. يتم توفير السكن في طلب التطبيق. يمكنك إجراء البحث بنفسك ، لكن تكلفة استئجاره ستكون أعلى.

عادة ما يعيش الطلاب في شقق مكونة من غرفتين أو ثلاث غرف نوم لعدة أشخاص. يمكن تزويد عائلة شابة بشقة منفصلة. يبلغ متوسط \u200b\u200bالإيجار الشهري حوالي 300 يورو ويشمل مدفوعات إلزامية للكهرباء والمياه.

تبلغ التكاليف المرتبطة بالسكن حوالي 800 يورو شهريًا. ومع ذلك ، في المدن الكبيرة فهي أعلى قليلا.

شروط الحصول على تأشيرة دراسة للأجانب

للتقدم بطلب للحصول على تأشيرة طالب ، يجب أن تكون مسجلاً في مؤسسة تعليمية ، ثم اتصل بسفارة فنلندا. يتم إصدار تأشيرة طالب قصيرة الأجل للدراسات أقل من 3 أشهر. إذا استمر البرنامج لفترة أطول من هذه الفترة ، يتم إصدار تصريح إقامة. تتضمن الحزمة القياسية للوثائق المقدمة إلى السفارة:

• شهادة القبول في مؤسسة تعليمية ،
• كشف حساب بنكي (يجب أن يكون المبلغ 550 يورو على الأقل في الشهر) ،
• نموذج الطلب (معبأ إلكترونيًا ، ثم يطبع على الورق)
• جواز سفر،
• 2 صور 36 × 47 ملم ،
• شهادة التعليم ،
• بوليصة تأمين (تغطية لمدة تقل عن سنتين - 100 ألف يورو ، أكثر - 30 ألف يورو) ،
• 330 يورو (230 للقصر) لدفع مقابل النظر في الطلب ،
• شهادة الميلاد وموافقة الوالدين على ترك الطفل ، وترجمتها إلى الفنلندية والسويدية والإنجليزية للقاصرين.

عادة ما تصدر التأشيرة الأولى لمدة عام. لتجديده ، يجب عليك إرسال طلب إلى الشرطة في الوقت المناسب.

دورات خلال التدريب وفرص العمل

أثناء التدريب ، يمكن للطلاب بالإضافة إلى حضور دورات اللغة الموجودة في كل جامعة.

عادة ما تساعد الجامعات الخريجين في التوظيف بعد التدريب - إعداد السير الذاتية وتنظيم الاجتماعات والمقابلات. يمكنك الحصول على وظيفة في أي بلد في العالم. الشركات الفنلندية عادة ما تكون على استعداد لقبول الباحثين عن عمل بمعرفة اللغة الروسية. لا تمنع سلطات الهجرة تمديد تصاريح الإقامة إذا كان للخريج وظيفة في ملفه الشخصي.

بعد الحصول على تصريح إقامة ، يحق للطالب العمل ، ولكن لا تزيد عن 20 ساعة خلال الأسبوع أثناء الدراسة و 40 ساعة خلال العطلات. العثور على وظيفة أمر صعب للغاية ، لا سيما عن طريق المهنة. في المناطق التي يوجد فيها تفاعل مستمر مع الناس ، يلزم معرفة اللغة الفنلندية. متوسط \u200b\u200bالراتب للمهن التي لا تتطلب مؤهلات ومهارات لغوية حوالي 8 يورو في الساعة. يتم توفير المساعدة في العثور على عمل للطلاب من خلال مراكز التوظيف العاملة في الجامعات.

جدول موجز: إيجابيات وسلبيات التعليم الفنلندي