تحليل رائع للاقتراح. ما هو الاعراب

ترتيب تحليل جملة بسيطة

1. قم بتحليل الجملة من قبل الأعضاء ووضح كيف يتم التعبير عنها (أولاً ، يتم تحليل الموضوع والمسند ، ثم الأعضاء الثانوية المتعلقة بهم).

2. تحديد نوع الجملة حسب الغرض من البيان (سرد ، حافز ، استفهام).

3. تحديد نوع الجملة بالتلوين العاطفي (تعجب ، غير تعجبي).

4. أوجد الأساس النحوي للجملة وأثبت أنها بسيطة.

5. تحديد نوع العرض حسب الهيكل:

أ) من جزأين أو جزء واحد (شخصي بالتأكيد ، شخصي إلى أجل غير مسمى ، شخصي معمم ، غير شخصي ، تسمية) ؛

ب) منتشر أو غير شائع ؛

ج) كاملة أو غير كاملة (حدد أي عضو من الجملة مفقود فيها) ؛

د) معقدة (حدد ما هو معقد: أعضاء متجانسون ، أعضاء منعزلين ، استئناف ، كلمات تمهيدية).

6. ارسم مخططًا للجملة واشرح مواضع علامات الترقيم.

تحليل العينات

1) لي مشعليضيء في الضباب(إيه كيه تولستوي).

الجملة سردية ، غير تعجبية ، بسيطة ، من جزأين ، شائعة ، كاملة ، غير معقدة.

الأساس النحوي - النيران مشرقة لييتم التعبير عنها بضمير ملكية. المسند يشير إلى ظرف المكان في الضباب، معبرًا عنها باسم في حالة حرف الجر بحرف جر في.

مخطط الجملة يتم وضع فترة في نهاية هذه الجملة التصريحية.

2) في نهاية شهر يناير ، بعد ذوبان الجليد لأول مرة ، كانت رائحة أزهار الكرز طيبة. حدائق (شولوخوف).

الجملة سردية ، غير تعجبية ، بسيطة ، من جزأين ، واسعة الانتشار ، كاملة ، معقدة بتعريف منفصل متفق عليه ، يعبر عنه دوران المشاركة.

الأساس النحوي - رائحة الحدائق. يتم التعبير عن الفاعل من خلال اسم في الحالة الاسمية ، المسند هو فعل بسيط ، يتم التعبير عنه بواسطة الفعل في شكل الحالة المزاجية الإرشادية. الموضوع هو التعريف المتفق عليه كرزيعبر عنها صفة. المسند يشير إلى ظرف الوقت في نهاية يناير، معبرًا عنها بعبارة (اسم + اسم) في حالة حرف الجر بحرف جر في، وظروف طريقة العمل جيدمعبر عنه في الظرف.

مخطط الجملة يتم وضع فترة في نهاية هذه الجملة التصريحية ؛ تسلط الفواصل في الجملة الضوء على الدوران التشاركي ، والذي ، على الرغم من أنه يقف قبل الكلمة التي يتم تعريفها ، إلا أنه معزول ، حيث يتم فصله عنه في الجملة بكلمات أخرى.

طرق تسطير أعضاء الجملة

عند تحليل جملة من قبل الأعضاء ، يتم استخدام الشرطات السفلية القياسية: شرطة واحدة للموضوع ، وشرطتان للمسند ، وخط منقط للمكمل ، وخط متموج للتعريف ، ونقاط وشرطات بديلة للظرف.

في بعض المدارس ، يتم تسطير العنصر الرئيسي في الجملة المكونة من جزء واحد بثلاث سمات ، ومع ذلك ، فإن مثل هذا التسطير أكثر شيوعًا ، حيث يتم تمييز العضو الرئيسي في الجملة المذهبية على أنه موضوع ، والأعضاء الرئيسيون في جملة أخرى يتم تمييز الجمل الجزئية كمسند.

عند التأكيد على الأعضاء الثانويين في الاقتراح ، من المستحسن الاسترشاد بالمبادئ التالية.

يتم تسطير عضو منفصل من الجملة كعضو واحد.

وبناءً على ذلك ، يجب تحديد الأعضاء غير المعزولين قدر الإمكان وفقًا للأسئلة المطروحة عليهم.

تسمية الكلمات والعبارات التي ليست أعضاء في الجملة

كما هو معروف من علم التشكل ، فإن أجزاء خدمة الكلام ليست أعضاء في جملة ، ومع ذلك ، أثناء التحليل النحوي ، ترتبط بها بعض المشكلات.

النقابات ليست أعضاء في الاقتراح ولا يتم تمييزها عند دمج الأعضاء المتجانسين ، ولكن في بعض الحالات قد تكون جزءًا من أعضاء غير فرديين في الاقتراح.

أولاً ، س ، هذه روابط مقارنة كجزء من الثورات المقارنة ، على سبيل المثال: كان سطح الخليج مثل المرآة.

ثانيًا ، هذه نقابات كجزء من أعضاء منفصلين في الاقتراح ، على سبيل المثال: التوقف في كثير من الأحيان ولفترة طويلة، وصلنا إلى المكان في اليوم الثالث فقط.

لا يمكن لحروف الجر أيضًا أن تعمل كأعضاء مستقلين في الجملة ، ولكن يتم استخدامها كجزء من مجموعة حالة الجر ، معبرة عن معنى معين جنبًا إلى جنب مع شكل الحالة.

لذلك ، من المعتاد وضع خط تحت حرف الجر مع الاسم الذي يشير إليه. في هذه الحالة ، من الضروري الانتباه إلى الحالات التي يتم فيها فصل حرف الجر والاسم عن طريق الصفات أو المضاعفات ، على سبيل المثال: بدلا من الأخ الأكبر. في هذه الحالة ، سيكون من الخطأ وضع خط تحت حرف الجر مع الصفة كتعريف ؛ يجب أن تكون الشرطة السفلية: بدلا من الأخ الأكبر.

تعد الجسيمات التكوينية جزءًا من أشكال الفعل المركب ويتم تسطيرها مع الفعل في كل من ترتيبات الاتصال وعدم الاتصال ، على سبيل المثال: دعه يتصل بي!

الجسيمات الدلالية (غير التكوينية) ليست أعضاء في جملة ، ومع ذلك ، في الممارسة المدرسية ، لا يتم التأكيد عادةً على الجسيم السلبي كعضو واحد في الجملة جنبًا إلى جنب مع الكلمة التي تشير إليها ، على سبيل المثال: ممنوع التدخين هنا. لم أتوقع الكثير من المساعدة.

يجوز عدم إفراد كل من حروف الجر وجميع الجسيمات الدلالية.

يقوم بعض المدرسين بتدريس كيفية إبراز النقابات من خلال وضع دائرة حولهم ، وحروف الجر بمثلث. هذا التمييز غير مقبول بشكل عام.

الكلمات التمهيدية والنداءات ليست أعضاء في الجملة. في بعض الأحيان يضع الطلاب هذه المكونات بين قوسين مربعين أو يضعون خطًا تحتها خطًا بعلامة تقاطع. هذا أمر غير مرغوب فيه ، حيث يتم استخدام التسطير فقط للإشارة إلى أعضاء الجملة ؛ يجوز وضع علامة على هذه العناصر من الاقتراح بكتابة كلمة "تمهيدية" أو "عنوان" فوقها.

وصف الأعضاء المعقدة للجملة

عندما تكون الجملة معقدة عن طريق الكلام المباشر أو الجملة البينية ، يتم اعتبارها ووصفها على أنها جملة مستقلة ، لأن كل من الكلام المباشر والجملة البينية لهما غرضهما الخاص من النطق والتجويد ، والذي قد لا يتطابق مع الغرض من الكلام وتنغيم الجملة نفسها.

لذلك ، على سبيل المثال ، الاقتراح سأل بسخط: إلى متى تنقبين ؟!يجب تحليلها على النحو التالي: الجملة سردية ، غير تعجبية ، بسيطة ، من جزأين ، شائعة ، كاملة ، معقدة بالكلام المباشر. الكلام المباشر عبارة عن جملة استفهام وتعجب من جزأين ومشتركة وكاملة وغير معقدة.

لا يؤدي دوران المشاركة إلى تعقيد الجملة إلا إذا كانت معزولة. في الوقت نفسه ، يجب أن يشير الوصف إلى التعقيد ليس من خلال دوران المشاركة ، ولكن من خلال تعريف منفصل ؛ بين قوسين ممكن ، ولكن ليس بالضرورة إشارة إلى أنه يتم التعبير عنها من خلال دوران المشاركة.

يمكن أن يكون معدل الدوران المقارن أي عضو في الجملة - المسند ( هذه الحديقة مثل الغابة.) ، ظرف ( كان المطر يتساقط مثل الدلو)، مديح ( بيتيا يرسم أفضل من انطون)، تعريف (هو تقريبا مثل أخيه). في هذه الحالة ، يمكن أن يكون معدل الدوران المقارن معزولًا وغير معزول. يتسبب التعقيد فقط في دوران مقارن منفصل ، وكما في حالة دوران المشاركة ، من الضروري الإشارة إلى التعقيد بظرف منفصل أو إضافة أو تعريف.

يتم وصف الأعضاء المتجانسين والكلمات التمهيدية والجمل والاستئناف أيضًا على أنها تعقد بنية الجملة.

يتم تقديم بعض الصعوبة من خلال الجمل ذات المسندات المتجانسة. في الممارسة المدرسية وما قبل الجامعة ، يُعتقد أن الجملة المكونة من جزأين والتي يتم فيها استخدام الموضوع مع العديد من المسندات هي جملة بسيطة معقدة بواسطة المسندات المتجانسة. في الجملة المكونة من جزء واحد ، هناك العديد من الأجزاء بقدر وجود المسندات فيها ، باستثناء الحالات التي يتم فيها تقديم أجزاء متجانسة في هيكل المسند.

فمثلا: لقد شعرت بالإهانة ولم أرغب في الرد عليه- جملة بسيطة من جزأين مع مسندات متجانسة.

شعرت بالحرج ولم أرغب في الرد عليه.- جملة صعبة.

أنا حزين ووحيد- جملة بسيطة من جزء واحد (غير شخصية) بأجزاء متجانسة من المسند.

جمل من جزء واحد

عند تحليل الجمل المكونة من مكون واحد ، غالبًا ما يرتكب الطلاب أخطاء مختلفة.

يرتبط النوع الأول من الأخطاء بالحاجة إلى التمييز بين الجمل غير المكتملة المكونة من جزأين وجزءين.

كما ذكرنا سابقًا ، نقوم بتشخيص جملة شخصية محددة من خلال شكل العضو الرئيسي: يتم التعبير عن المسند فيها بالفعل في شكل 1 و 2 شخصين من المفرد والجمع للمزاج الإرشادي (في الحاضر وفي بصيغة المستقبل) ، وفي الحالة المزاجية الحتمية ؛ يتم تعريف منتج الإجراء ويمكن تسميته بالضمائر الشخصية للشخص الأول والثاني أنا ، أنت ، نحن ، أنت:

أذهب ، أذهب ، لكني لا أستطيع الوصول إلى الغابة.

خصوصية أشكال الفعل ذات السمة المورفولوجية للشخص الأول والثاني هي أن كل من هذه الأشكال يمكن أن "تخدم" موضوعًا واحدًا: الشكل مع النهاية -y ( انطلق) - الضمير I ، الشكل الذي يحتوي على النهاية -eat / -ish ( اذهب للأكل) - ضميرك ، شكل مع -em / -im ( اذهب للأكل) - الضمير نحن ، نشكل مع -et / -ite ( يذهب) - ضميرك. يشير الشكلان 1 و 2 من الشخص ذي الحالة المزاجية بوضوح أيضًا إلى الشخص الذي هو منتج الإجراء.

نظرًا لأن السمة المورفولوجية للشخص يتم تقديمها في الفعل فقط في الأشكال المشار إليها ، فإن الجمل ذات المعنى المماثل مع الفعل المسند في المضارع الماضي للمزاج الإرشادي والمزاج الشرطي تعتبر غير مكتملة من جزأين ، على سبيل المثال:

مشى ومشى ، لكنه لم يصل إلى الغابة قط.

في هذه الجملة ، لا يشير شكل المسند بأي حال من الأحوال إلى منتج الإجراء.

حتى لو كان واضحًا من السياق السابق أن منتج الإجراء هو المتحدث (المتحدثون) أو المستمع (المستمعون) ، جمل أو أجزاء من جملة معقدة بدون موضوع مع المسند في الفعل الماضي أو في الحالة المزاجية الشرطية يجب وصفه بأنه غير مكتمل من جزأين ، حيث أن المعلومات المتعلقة بمنتج الإجراء لا يتم استخلاصها من الجملة نفسها ، ولكن من السياق السابق ، والذي يعد ، في الواقع ، مؤشرًا على عدم اكتمال الجملة أو جزء منها ؛ انظر على سبيل المثال الجزء الثاني من الجملة المركبة:

سأساعدك إذا عرفت كيف.

في الجمل الشخصية غير المحددة ، كما ذكرنا سابقًا ، يتم التعبير عن العضو الرئيسي بالفعل في شكل صيغة ضمير الجمع الثالث (المضارع والمستقبل في الحالة المزاجية الإرشادية وفي الحالة المزاجية الحتمية) ، صيغة الجمع السابقة للمزاج الإرشادي ، أو شكل مشابه للمزاج الشرطي للفعل. منتج الإجراء في هذه الجمل غير معروف أو غير مهم:

لقد اتصلوا / اتصلوا / دعوهم يتصلوا / سيتصلوا.

مثل هذه الجمل ليست شخصية إلى أجل غير مسمى بدون موضوع مع مسند في الأشكال المشار إليها ، حيث يُعرف منتج الإجراء من السياق السابق ؛ انظر على سبيل المثال الجملة الثانية في السياق التالي:

غادرنا الغابة وحاولنا توجيه أنفسنا على الأرض. ثم ذهبنا على طول الطريق إلى اليمين.

هذه الجمل هي أيضا من جزأين غير مكتملة.

وبالتالي ، عند وصف الجملة على أنها جزء واحد محدد - شخصي ، من الضروري أن نتذكر القيود المفروضة على شكل المسند ؛ عند تشخيص الجملة على أنها شخصية إلى أجل غير مسمى ، من الضروري أيضًا مراعاة المعنى - إشارة إلى أن منتج العمل غير معروف.

لا تتضمن الجمل الشخصية المعممة المكونة من جزء واحد جميع الجمل المكونة من جزء واحد والتي تشير إلى إجراء يمكن أن يُنسب إلى الجميع وكل شخص ، ولكن فقط تلك التي يتم التعبير عن المسند فيها بشكل الشخص 2 المفرد الحالة المزاجية الإرشادية والحتمية أو شكل الميول الإرشادية الجمع لـ 3 أشخاص:

قطعوا الغابة - تتطاير الرقائق.

ومع ذلك ، بالمعنى الشخصي العام ، يمكن أيضًا استخدام جمل شخصية محددة مع العضو الرئيسي في شكل شخص واحد وجمل غير شخصية: ما لدينا - نحن لا نخزن ، بعد أن فقدنا - نبكي ؛ لكي تخاف من الذئاب - لا تذهب إلى الغابة. ومع ذلك ، فإن مثل هذه المقترحات لا توصف عادة بأنها معممة - شخصية.

ترتبط أكبر الصعوبات بتحليل الجملة غير الشخصية.

صعوبة كبيرة في تعريف تكوين الأعضاء الرئيسيين في جمل مثل لقد استمتعنا كثيرًا بركوب هذه الشريحة.، أي في الجمل التي تتضمن مجموعة وجزءًا رمزيًا ومصدرًا. هناك تقليدان في تحليل مثل هذه المقترحات.

هناك رأي مفاده أنه عند وصف مثل هذه الجمل على أنها غير شخصية أو جزأين ، فإن تسلسل المكونات ليس هو المهم (المصدر في بداية الجملة أو بعد الرابط والجزء الاسمي) ، ولكن معنى الجزء الاسمي من المسند.

لذلك ، إذا تم استخدام ظرف في الجزء الاسمي مع معنى الحالة التي يمر بها منتج الحدث (مرح ، حزين ، ساخن ، بارد ، إلخ) ، فهذه جملة غير شخصية من جزء واحد:

كان من الممتع ركوب هذا التل.
كان من الممتع ركوب هذا التل.

إذا تم استخدام كلمة في الجزء الاسمي بمعنى التقييم الإيجابي أو السلبي (جيد ، سيء ، ضار ، مفيد ، وما إلى ذلك) ، إذن لدينا جملة من جزأين مع موضوع ، معبرًا عنه كمصدر:

كان سيئا بالنسبة له أن يدخن.
كان التدخين سيئا بالنسبة له.

وفقًا لتقليد لغوي آخر ، تعتمد خصائص الجملة من هذا النوع على ترتيب الكلمات فيها ، وليس على معنى الكلمة في الجزء الاسمي. إذا جاء المصدر قبل الرابط والجزء الاسمي ، فإنه ، بترتيب كلمات مجاني نسبيًا باللغة الروسية ، يشير إلى موضوع الرسالة وهو الموضوع:

كان التدخين سيئا بالنسبة له.

إذا كان المصدر يتبع الرابط والجزء الاسمي ، فلدينا جملة غير شخصية:

كان سيئا بالنسبة له أن يدخن.

فيما يتعلق بالجمل غير الشخصية ، يجب أيضًا ملاحظة ما يلي: ليست غير شخصية ، ولكن جزءان غير مكتملين ، فمن المعتاد النظر في أجزاء من جملة معقدة يتم فيها استبدال موضع الموضوع بعبارة تفسيرية ثانوية أو خطاب مباشر ، على سبيل المثال:

سمع كيف صرير البوابةأ (قارن: سمع).

"أنا ضائع" - تومض من خلال رأسي(قارن: ذهب من خلال رأسي).

مثل هذه الجمل بدون عبارة ثانوية أو كلام مباشر تفقد كل معانيها ، ولا يتم استخدامها ، وهذا هو معيار عدم اكتمال الجملة. إذن ، الجمل * سمعت أو * تومض من خلال رأسي لا يمكن فهمها ولا يتم استخدامها.

لوضع علامات الترقيم بشكل صحيح ، تحتاج إلى فهم بنية الجملة بوضوح. يهدف التحليل النحوي ، أي تحليل الجملة من قبل الأعضاء ، إلى المساعدة في فهمها. مقالنا مكرس للتحليل النحوي للجملة.

وحدات النحو

تدرس النحو علاقة الكلمات داخل العبارات أو الجمل. وبالتالي ، فإن وحدات النحو عبارة عن عبارات وجمل - بسيطة أو معقدة. في هذه المقالة ، سنتحدث عن كيفية تحليل جملة ، وليس جملة ، على الرغم من أنه غالبًا ما يُطلب في المدرسة القيام بذلك أيضًا.

لماذا تحليل الجملة ضروري؟

يتضمن التحليل النحوي للجملة فحصًا تفصيليًا لهيكلها. هذا ضروري للغاية من أجل علامات الترقيم بشكل صحيح. بالإضافة إلى ذلك ، من المفيد فهم علاقة الكلمات داخل العبارة. في سياق التحليل النحوي ، كقاعدة عامة ، يتم تمييز الجملة ، ويتم تحديد جميع أعضاء الجملة ويتم استبدالها بأجزاء الكلام التي يتم التعبير عنها. هذا هو ما يسمى الاعراب الكامل. لكن في بعض الأحيان يتم استخدام هذا المصطلح فيما يتعلق بتحليل نحوي قصير وجزئي ، حيث يقوم الطالب خلاله فقط بتأكيد أعضاء الجملة.

أعضاء الاقتراح

من بين أعضاء الاقتراح ، يتم تمييز العناصر الرئيسية دائمًا أولاً: الموضوع والمسند. هم عادة يشكلون الأساس النحوي. إذا كانت الجملة لها أساس نحوي واحد ، فهي بسيط، أكثر من واحد معقد.

يمكن أن يتكون الأساس النحوي من عضوين رئيسيين ، أو أن يشتمل على عضو واحد فقط: إما الموضوع فقط ، أو المسند فقط. في الحالة الثانية نقول أن الجملة مكون واحد. في حالة وجود كلا المصطلحين الرئيسيين - جزئين.

إذا لم تكن هناك كلمات في الجملة ، باستثناء الأساس النحوي ، فهذا يسمى غير مألوف. في واسع الانتشارتحتوي الجملة أيضًا على أعضاء ثانويين: إضافة ، تعريف ، ظرف ؛ التطبيق هو حالة خاصة من التعريف.

إذا كانت الجملة تحتوي على كلمات ليست أعضاء في الجملة (على سبيل المثال ، استئناف) ، فإنها لا تزال تعتبر غير شائعة.

عند التحليل ، من الضروري تسمية جزء الكلام الذي يعبر عن أحد أعضاء الجملة أو ذاك. يتدرب الرجال على هذه المهارة من خلال دراسة اللغة الروسية في الصف الخامس.

عرض الخصائص

لتوصيف اقتراح ، يجب عليك تحديده ، يجب عليك وصفه.

• حسب الغرض من البيان ؛
• بالتنغيم
• بعدد الأسس النحوية وما إلى ذلك.

نقدم أدناه خطة توصيف الاقتراح.

لغرض البيان:السرد ، الاستفهام ، التحفيز.

بالتنغيم:تعجب أو غير تعجب.

يمكن أن تكون جمل التعجب أي لغرض بيان الاقتراح ، وليس مجرد حوافز.

بعدد الأسس النحوية:بسيطة أو معقدة.

حسب عدد الأعضاء الأساسيين في القواعد النحوية: جزء واحد أو جزءان.

إذا كان الاقتراح جزءًا واحدًا ، فمن الضروري تحديد نوعه: رمزي ، شخصي بكل تأكيد ، شخصي إلى أجل غير مسمى ، غير شخصي.

بحضور أعضاء ثانوية:منتشر أو غير شائع.

إذا كان الاقتراح معقدًا بشيء ما ، فيجب الإشارة إلى ذلك أيضًا. هذه هي خطة الاعراب للجملة ؛ من الأفضل التمسك به.

جملة معقدة

يمكن أن تكون الجملة معقدة من خلال الاستئناف والتركيبات التمهيدية والمكونات الإضافية والأعضاء المتجانسين والأعضاء المعزولين والكلام المباشر. في حالة وجود أي من هذه الأنواع من التعقيدات ، فمن الضروري الإشارة إلى أن الجملة معقدة ، والكتابة بماذا.

فمثلا، جملة "يا رفاق ، دعونا نعيش معًا!" معقدة بسبب نداء "الرجال".

إذا كانت الجملة معقدة

إذا كان من الضروري تحليل جملة معقدة ، فيجب عليك أولاً الإشارة إلى أنها معقدة وتحديد نوعها: متحالفة أو غير متحدة ، وإذا كانت متحالفة ، فإنها أيضًا مركبة أو معقدة. ثم قم بتمييز كل جزء من حيث تكوين الأساس النحوي (جزءان أو جزء واحد ، نوع جزء واحد) ووجود / عدم وجود أعضاء ثانويين.

الجدول يوضح الأعضاء القصر وأسئلتهم.

يمكن التعبير عن الأعضاء القصر بأجزاء مختلفة من الكلام ، على سبيل المثال التعريف:

تنورة صوفية- صفة؛

تنورة من الصوف- اسم؛

تسوي تنورة- النعت

عادة الفوز- صيغة المصدر...

مثال على تحليل الجملة

دعنا نحلل العرض "لم أكن أعلم أنك انتقلت من القرية إلى المدينة يا ماشا".

ونحن نؤكد أساسيات القواعد. هناك اثنان منهم: عرفت و أنتانتقل . دعنا نحدد أجزاء من الكلام: عرف- يتم التعبير عن المسند من خلال الفعل في شكل شخصي ، إلخ.

الآن نؤكد أعضاء صغار:

من أين؟ من القرية - ظرف يعبر عنه اسم ؛ أين؟ إلى المدينة هو أيضًا ظرّف ، يُعبر عنه أيضًا باسم. ماشا- هذا استئناف ، ليس عضوا في الاقتراح.

الآن دعونا نعطي صفة مميزة. الجملة سردية ، غير تعجبية ، معقدة ، حليفة ، معقدة.

الجزء الأول من "لا أعرف" غير مكتمل وليس واسع الانتشار.

الجزء الثاني من جزأين ، مشترك. تعقدت عن طريق المناولة.

في نهاية التحليل ، من الضروري وضع مخطط لجملة معقدة.

ماذا تعلمنا؟

يهدف التحليل إلى المساعدة في فهم بنية الجملة ، لذا يجب الإشارة إلى كل ما يمكن ربطه بها. من الأفضل إجراء التحليل وفقًا للخطة ، فهناك احتمالات أكبر ألا تنسى شيئًا. من الضروري ليس فقط التأكيد على أعضاء الجملة ، ولكن أيضًا لتحديد أجزاء الكلام وتمييز الجملة.

اختبار الموضوع

تصنيف المادة

متوسط ​​تقييم: 4.4 مجموع التصنيفات المستلمة: 84.

1. صِف الجملة حسب الغرض من البيان: سرد أو استفهام أو حافز.
2. عن طريق التلوين العاطفي: تعجب أو غير تعجب.
3. بوجود الأسس النحوية: بسيطة أو معقدة.
4. ثم ، بناءً على ما إذا كانت الجملة بسيطة أو معقدة:

مثال على تحليل جملة بسيطة

التحليل الشفوي:

الجملة سردية ، غير تعجبية ، بسيطة ، مكونة من جزئين ، أساس نحوي: دراسة التلاميذ والتلاميذ، مشترك ، معقد بواسطة مواضيع متجانسة.

جاري الكتابة:

جذع نحوي ، غير تعجبي ، سردي ، بسيط ، مكون من جزأين دراسة التلاميذ والتلاميذ، مشترك ، معقد بواسطة مواضيع متجانسة.

مثال على تحليل جملة معقدة

التحليل الشفوي:

الجملة عبارة عن اتصال سردي ، غير تعجب ، معقد ، متحالف ، وسائل اتصال تابعة لاتحاد لان، جملة معقدة. الجملة الأولى البسيطة: جزء واحد ، مع العضو الرئيسي - المسند لم أطلبمشترك، ليست معقدة. الجملة الثانية البسيطة: جزءان ، أساس نحوي ذهبنا مع الفصل ،شائع وغير معقد.

جاري الكتابة:

اتصال سردي ، غير تعجبي ، معقد ، متحالف ، وسائل إتحاد ثانوية لان، SPP.

PP الأول: جزء واحد ، مع العضو الرئيسي - المسند لم أطلبمشترك، ليست معقدة.

الجزء الثاني: أساس نحوي من جزأين - ذهبنا مع الفصل ،انتشار وليس معقد.

مثال تخطيطي (جملة متبوعة بالمخطط)

خيار آخر للتحليل

الاعراب النحوي. ترتيب الاعراب.

في عبارات:

1. حدد العبارة الصحيحة من الجملة.
2. نحن نعتبر الهيكل - نبرز الكلمة الرئيسية والمعتمد. نشير إلى أي جزء من الكلام هو الكلمة الرئيسية والتابعة. بعد ذلك ، نشير إلى الطريقة النحوية التي ترتبط بها هذه العبارة.
3. وأخيرًا ، نشير إلى معناها النحوي.

بجملة بسيطة:

1. نحدد ماهية الجملة لغرض البيان - السرد أو الحافز أو الاستفهام.
2. نجد أساس الجملة ، ونثبت أن الجملة بسيطة.
3. بعد ذلك ، عليك التحدث عن كيفية بناء هذا الاقتراح.
   • إنه من جزأين أو جزء واحد. إذا كان جزءًا واحدًا ، فحدد النوع: شخصي أو غير شخصي أو رمزي أو شخصي إلى أجل غير مسمى.
   • شائع أو غير شائع
   • غير مكتمل أو كامل. إذا كانت الجملة غير مكتملة ، فمن الضروري الإشارة إلى عضو الجملة المفقود فيها.
4. إذا كان هذا الاقتراح معقدًا بأي شكل من الأشكال ، سواء كان أعضاء متجانسين أو أعضاء منعزلين في الاقتراح ، فيجب ملاحظة ذلك.
5. بعد ذلك ، تحتاج إلى تحليل الجملة من قبل الأعضاء ، مع الإشارة إلى أجزاء الكلام التي هم عليها. من المهم اتباع ترتيب الاعراب. أولاً ، يتم تحديد المسند والموضوع ، ثم الثانوي ، وهما جزء من الأول - الموضوع ، ثم المسند.
6. نفسر سبب وضع علامات الترقيم بطريقة أو بأخرى في الجملة.

فاعل

1. نلاحظ ما هو المسند - فعل بسيط أو مركب (اسمي أو لفظي).
2. حدد كيفية التعبير عن المسند:
   • بسيط - ما هو شكل الفعل ؛
   • الفعل المركب - ما يتكون منه ؛
   • اسمي مركب - ما هو الاتصال المستخدم ، وكيف يتم التعبير عن الجزء الاسمي.

في جملة ذات أعضاء متجانسين.

إذا كانت لدينا جملة بسيطة ، فعند تحليلها ، يجب ملاحظة نوع الأعضاء المتجانسين في الجملة وكيفية ارتباطهم ببعضهم البعض. إما من خلال التنغيم أو التنغيم مع الاقتران.

في جمل مع أعضاء منفصلين:

إذا كانت لدينا جملة بسيطة ، فعند تحليلها ، يجب ملاحظة ما سيكون معدل الدوران. بعد ذلك ، نقوم بتحليل الكلمات التي تم تضمينها في هذا الدوران من قبل أعضاء الجملة.

في جمل مع أعضاء منعزلين في الكلام:

أولاً ، نلاحظ أنه في هذه الجملة ، هناك خطاب مباشر. نشير إلى الخطاب المباشر ونص المؤلف. نقوم بتحليل وشرح سبب وضع علامات الترقيم في الجملة بهذه الطريقة وليس بطريقة أخرى. نرسم مخطط العرض.

في جملة مركبة:

أولاً ، نشير إلى الجملة لغرض البيان هي الاستفهام أو التصريحية أو الحافز. نجد جملًا بسيطة في الجملة ، نفرد الأسس النحوية فيها.

نجد اتحادات بمساعدة الجمل البسيطة التي ترتبط في جملة معقدة. نلاحظ أي نوع من النقابات هم - معارضة أو متصلة أو مقسمة. نحدد معنى هذه الجملة المركبة بأكملها - معارضة أو تناوب أو تعداد. نفسر سبب وضع علامات الترقيم في الجملة بهذه الطريقة. ثم يجب تحليل كل جملة بسيطة تتكون منها الجملة المعقدة بنفس طريقة تحليل الجملة البسيطة.

في جملة معقدة مع جملة ثانوية (واحد)

أولاً ، نشير إلى الجملة من حيث الغرض من البيان. نحن نفرد الأسس النحوية لجميع الجمل البسيطة التي تشكل جمل معقدة. دعونا نقرأها.

نسمي الجملة الرئيسية والتي هي الجملة التابعة. نفسر نوع الجملة المعقدة ، مع الانتباه إلى كيفية بنائها ، وكيف ترتبط الجملة الثانوية بالعبارة الرئيسية وما يشير إليها.

نوضح سبب ترتيب علامات الترقيم في هذه الجملة بهذه الطريقة. بعد ذلك ، يجب تحليل الجمل الثانوية والرئيسية ، بنفس طريقة تحليل الجمل البسيطة.

في جملة معقدة مع جمل ثانوية (عدة)

نسمي ما هي الجملة حسب الغرض من البيان. نحن نفرد الأساس النحوي لجميع الجمل البسيطة التي تتكون منها الجملة المعقدة ، ونقرأها. نشير إلى الجملة الرئيسية والتي هي الجملة التابعة. من الضروري الإشارة إلى ما هو التبعية في الجملة - إما أنها تبعية موازية ، أو متسلسلة ، أو متجانسة. إذا كان هناك مزيج من عدة أنواع من التبعية ، فيجب ملاحظة ذلك. نفسر سبب وضع علامات الترقيم في الجملة بهذه الطريقة. وفي النهاية ، نقوم بتحليل الجمل الثانوية والرئيسية على أنها جمل بسيطة.

في الجملة المعقدة غير النقابية:

نسمي ما هي الجملة حسب الغرض من البيان. نجد الأساس النحوي لجميع الجمل البسيطة التي تتكون منها هذه الجملة المعقدة. نقرأها ، نسمي عدد الجمل البسيطة التي تتكون منها الجملة المعقدة. نحدد معنى العلاقة بين الجمل البسيطة. يمكن أن يكون - تسلسل ، سبب مع نتيجة ، معارضة ، التزامن ، تفسير أو إضافة.

نلاحظ ما هي ميزات هيكل هذه الجملة ، أي نوع من الجملة المعقدة هي. كيف ترتبط الكلمات البسيطة في هذه الجملة وماذا تشير.

نفسر سبب وضع علامات الترقيم في الجملة بهذه الطريقة.

في جملة معقدة حيث توجد أنواع مختلفة من التواصل.

نسمي ما ، وفقًا للغرض من البيان ، هذه الجملة. نجد ونبرز الأساس النحوي لجميع الجمل البسيطة التي تتكون منها جملة معقدة ، ونقرأها. نثبت أن هذا الاقتراح سيكون اقتراحًا توجد فيه أنواع مختلفة من الاتصالات. لماذا ا؟ نحدد الروابط الموجودة في هذه الجملة - التنسيق المتحالف أو التبعية أو أي روابط أخرى.

وفقًا للمعنى ، نحدد كيفية تكوين الجمل البسيطة في جملة معقدة. نفسر سبب وضع علامات الترقيم في الجملة بهذه الطريقة. نقوم بتحليل جميع الجمل البسيطة التي تشكل جملة معقدة بنفس طريقة تحليل الجملة البسيطة.

الكل للدراسة »اللغة الروسية» تحليل جملة

لوضع إشارة مرجعية على صفحة ، اضغط على Ctrl + D.

الإعراب من أصعب المواضيع في برنامج اللغة الروسية. لا يفهم الكثير على الإطلاق ما هو التحليل وما هو الغرض منه. هذا التحليل هو الذي يسمح لك برؤية بنية الجملة ، وهذا بدوره يزيد من مستوى معرفة الترقيم. يمكنك تحليل عبارة وجملة بسيطة وأنواع مختلفة من الجمل المعقدة.

اعراب عبارة

أولاً ، من الضروري عزل العبارة التي تهمنا عن السياق. ثانيًا ، من الضروري تحديد الكلمة الرئيسية وأيها تابع. تحديد أي جزء من الكلام هو. قم بتسمية نوع الاتصال النحوي المتأصل في هذه العبارة (التنسيق أو التقارب أو التحكم).

يعد تحليل العبارة تحليلًا بسيطًا نسبيًا في قسم النحو. دعنا نعطي مثالاً على تحليل عبارة "يتكلم جيدًا". في هذه العبارة ، الكلمة الرئيسية هي "يقول". يقول كيف؟ معقد. "معقدة" هي كلمة تابعة. الكلمة الرئيسية "تقول" هي فعل المضارع في الحالة المزاجية ، ضمير المخاطب ، المفرد. "معقد" هو ظرف. نوع الاتصال في العبارة هو المقاصة.

اعراب الجملة

في هذا الجزء من المقالة ، سنحاول أن نشرح بطريقة يسهل الوصول إليها ما هو تحليل الجملة والمراحل التي تتكون منها. التحليل النحوي للجملة هو تحليل يهدف إلى دراسة بنية الجملة والعلاقات بين مكوناتها. الاعراب يتكون من عدة عمليات متسلسلة.

مخطط تحليل الجملة البسيط

1. من الضروري تحديد الجملة وفقًا للغرض من البيان. وتنقسم جميع الجمل في هذا الصدد إلى سردية واستفهام وحافز. إذا كانت هناك علامة تعجب في نهاية الجملة ، فيجب عليك ملاحظة ذلك والإشارة إلى أن الجملة هي أيضًا علامة تعجب.
2. أوجد الأساس النحوي للجملة.
3. صف هيكل الجملة. جزء واحد - فقط المسند أو الموضوع فقط في الأساس النحوي. في هذه الحالة ، حدد نوع الجملة: بالتأكيد شخصية أو شخصية إلى أجل غير مسمى أو غير شخصية أو اسمية. يمكن أن تتكون الجملة من جزأين - يوجد كل من الفاعل والمسند. وضح ما إذا كان الاقتراح غير شائع أو واسع الانتشار ، أي ما إذا كانت هناك إضافات أو تعريفات أو ظروف في الاقتراح. إذا كانوا (أعضاء صغار) ، فإن الاقتراح شائع ؛ إذا لم يكن كذلك ، فمن غير المألوف. تحتاج أيضًا إلى توضيح ما إذا كان الاقتراح مكتملاً أم غير مكتمل. إذا كانت غير مكتملة ، فأنت بحاجة إلى الإشارة إلى أي عضو معين من الجملة مفقود فيه.
4. حدد ما إذا كانت الجملة معقدة أم غير معقدة. معقدة هي الجملة التي يوجد فيها أعضاء متجانسون ، وتطبيقات ، ونداءات ، وكلمات تمهيدية.
5. حدد أي جزء من الجملة هي كل كلمة وجزء الكلام الذي يتم التعبير عنه.
6. إذا كانت هناك علامات ترقيم في الجملة ، اشرح موضعها.

سنشرح الآن ما هو تحليل جملة بسيطة ، باستخدام مثال الجملة: "كانت الفتاة تستحم على الشاطئ وتستمع إلى الموسيقى".

1. سردية غير تعجبية.
2. الأساس النحوي: الفتاة - الموضوع ، حمامات الشمس - المسند ، الاستماع - المسند.
3. ثنائي ، مشترك ، كامل.
4. الجملة معقدة من قبل المسندات المتجانسة.
5. الفتاة هي الموضوع الذي يعبر عنه اسم الزوجات. النوع في الوحدات ساعات وهم. قضية؛ sunbathed - مسند يتم التعبير عنه بواسطة فعل الفعل الماضي بصيغة المفرد. ساعات وزوجات. طيب القلب؛ على - حرف الجر. الشاطئ - ظرف يعبر عنه اسم الزوج. النوع في الوحدات العدد والاقتراحات. قضية؛ و - ربط الاتحاد ؛ استمع - المسند المعبر عنه بفعل الفعل الماضي في الوحدات. ساعات وزوجات. طيب القلب؛ الموسيقى هي كائن مباشر يعبر عنه باسم مؤنث في صيغة المفرد. عدد اللوم. قضية.

باستخدام مثال تحليل جملة وجملة بسيطة ، أوضحنا لك ما هو التحليل النحوي. هناك أيضًا تحليلات نحوية للجمل المعقدة.

يعد تحليل جملة من أكثر المهام التي يُطلب منك القيام بها بشكل متكرر ، والتي يفشل بعض الأشخاص في القيام بها. سأخبرك اليوم كيف تخدع المعلم وتفعل كل شيء بشكل صحيح.

سأقدم اليوم أفضل 5 خدمات ستساعدك على تحليل الجملة إلى أجزاء من الكلام.

يمكن لكل منهم إجراء نوع من التحليل للجمل أو الكلمات. كل واحد منهم لديه بعض الإيجابيات والسلبيات.

ستكون هذه الخدمات متخصصة باللغتين الروسية والإنجليزية.

وسأقول على الفور ، إنهم لا يعملون بشكل جيد بمفردهم ، لكنهم سيساعدونك في التعامل مع معظم مهمتك.

مقارنة

في الجداول أعلاه ، قمت بإدراج أفضل الخدمات التي يمكن أن تساعدك في مهام تحليل الجملة.

إذا كنت قد قرأت الجدول ، أقترح البدء في تحليل كل خدمة وسنبدأ من السطر الأخير من قائمتنا ونصل تدريجياً إلى قائد TOP لدينا.

# 5 ليكسيس الدقة

باستخدام هذا الرابط ، يمكنك الوصول إلى هذه الخدمة وتقييم عملها بنفسك: http://www.lexisrex.com/English/Sentence-Study.

ما هو هذا الموقع؟ بالنسبة للأشخاص الذين يدرسون اللغة الإنجليزية ، هذا مجرد كنز. تسمح لك هذه الصفحة بتحليل النص الإنجليزي. يمكن استخدامه من قبل أي شخص لديه أي مستوى من المعرفة.

تتيح لك هذه الخدمة تحليل جملة كاملة باللغة الإنجليزية. يمكن أن تكون الجمل بسيطة أو معقدة أو معقدة أو معقدة.

بالإضافة إلى حقيقة أن الموقع يقوم بهذا التحليل لأي نوع من الجمل ، فإنه يشرح أيضًا كل كلمة بالمعنى. بمعنى ، إذا كنت لا تعرف المعنى الدقيق للكلمة ، فهذا المورد مثالي لك.

تحتاج فقط إلى كتابة النص الذي تريده في الحقل أو النقر فوق الزر "جمل عشوائية" (أي "جملة عشوائية") ، ثم النقر فوق الزر "تحليل" ، وبعد ذلك ستحصل على تحليل مفصل لكل كلمة في الجملة: شرح لمعنى الكلمة ، جزء من الكلام.

ما هي مزايا هذا الموقع على الآخرين؟ بادئ ذي بدء ، الخدمة سهلة الاستخدام للغاية ، ولن تحتاج إلى قضاء الكثير من الوقت لفهم ما هو.

ثانيًا ، يحتوي الموقع على قاعدة بيانات ضخمة تسمح لك بتحليل أي نص من أي تعقيد أو موضوع.

بالإضافة إلى ذلك ، يتمتع الموقع بوظائف ضخمة ، وسيكون مفيدًا للعديد من ميزاته للأشخاص الذين يتعلمون اللغة الإنجليزية.

• موقع سهل التعلم ؛
• لا توجد إعلانات عمليا من شأنها تشتيت الانتباه ؛
• واجهة موقع بسيطة ؛
• وظائف ضخمة
• الاعراب النحوي جيد جدا.

سلبي:

• إذا لم يكن لديك مستوى مرضٍ من المعرفة باللغة الإنجليزية ، فسيكون من الصعب قليلاً قراءة جميع التفسيرات على الموقع ؛
• لا يتم تسطير الكلمات أثناء التحليل بواسطة سطور من أجزاء الكلام ؛
• لا يوجد تكييف للموقع للغة الروسية.

كما ترى ، فإن نسبة الإيجابيات والسلبيات تسمح لك بتسمية هذا الموقع جيدًا ، ولكنه ليس رائعًا ، وهذا هو سبب احتلاله المركز الخامس.

# 4 دلف إن

في المرتبة الرابعة توجد خدمة تسمى "دلف-في".

يمكنك تجربتها على هذا الرابط: http://erg.delph-in.net/logon. هذا الموقع هو وحش حقيقي للأشخاص الذين يتعلمون اللغة الإنجليزية. تتيح لك هذه الخدمة الوصول عبر الإنترنت إلى LinGO English Resource Grammar (ERG).

يستخدم منصة تطوير قواعد منشئ المعرفة اللغوية.

تتيح لك هذه الواجهة إدخال جملة واحدة باستخدام نظام ERG وتصور نتائج التحليل في أشكال مختلفة.

يجب أن أقول على الفور أن الموقع مناسب لأولئك الذين لديهم خبرة كبيرة في اللغة الإنجليزية ، ولكن هذا الموقع ببساطة رائع وضروري لمثل هؤلاء الأشخاص.

ما هي فوائد هذه الخدمة؟ بادئ ذي بدء ، يتمتع هذا الموقع بدرجة أفضل من تحليل مقترح الطريقة المستخدمة في جامعة أوسلو ، وعلى وجه الدقة ، مجموعة تكنولوجيا اللغة.

يستخدم هنا النظام الأوروبي لتحليل الجملة. بالإضافة إلى استخدام هذه الطريقة ، يعرض هذا الموقع طرقًا مختلفة لتحليل الجملة ، مما يجعل التحليل أكثر مرونة وملاءمة.

الآن سننظر في كل من إيجابيات وسلبيات هذه الخدمة.

إيجابي:

• نظام مرن للغاية لتحليل الجملة ؛
• يمكنك كتابة مقترحات حول مجموعة متنوعة من المواضيع ؛
• يمكن استخدام عدد غير محدود من الأحرف في الجملة.

سلبي:

• أولها أن الخدمة صعبة بما يكفي للأشخاص ذوي المستوى المنخفض والمتوسط ​​في اللغة الإنجليزية لاستخدامها ؛
• لفهم كيفية عمل الخدمة والتفكيك ، لفهم ما هو ، تحتاج إلى تخصيص بضع ساعات للموقع.

لقد تعرفنا على المركز الرابع والآن سننتقل إلى المركز الثالث في قائمة القمة لدينا.

№3 الصرف على الإنترنت

هذا الموقع مثالي لأولئك الذين يحتاجون إلى التحليل النوعي لجملة على مراحل ، كلمة بكلمة ، حتى لا يخطئوا ويختاروا بشكل صحيح كل جزء من الكلام لكل كلمة في الجملة التي يتم تحليلها.

تعد الخدمة مفيدة أيضًا من حيث أنها تحتوي على وصف واسع جدًا لكل كلمة يتم البحث عنها.

ما هي مميزات هذه الخدمة؟ دعونا نلقي نظرة عليهم.

بادئ ذي بدء ، إنه سهل الاستخدام للغاية.لا تحتوي واجهته على أي عناصر تشتت الانتباه ، مما سيتيح لك التركيز بشكل كامل على المعلومات المكتوبة.

أيضًا ، بالإضافة إلى حقيقة أن الخدمة تشير إلى جزء الكلام من الكلمة ، فإنها تصف أيضًا التحليل الصرفي ، مما يجعل تحليل الكلمة أعمق وأكثر شمولاً.

سيساعدك هذا على عدم ارتكاب خطأ في تحليل الجملة. أيضًا ، إذا كنت ترغب في التعرف على أجزاء الكلام بالتفصيل ، يمكنك العثور على معلومات على هذا الموقع ، وهي مريحة للغاية وموضحة بوضوح.

الآن دعونا نلقي نظرة على الخدمة من الجانبين ونرى كلا من الإيجابيات والسلبيات. لنبدأ من الجانب الإيجابي.

إيجابي:

• بسيطة للغاية - حتى أصغر المستخدمين يمكنهم التعامل معها ؛
• لا توجد إعلانات مزعجة ، مما يجعل استخدام الخدمة مريحًا ؛
• تفحص بعمق؛
• كمية هائلة من المعلومات للتحليل النحوي المستقل للجملة.

سلبي:

• يمكن لهذه الخدمة تحليل كلمة واحدة فقط في كل مرة ، مما يجعل العملية برمتها بطيئة ؛
• يركز هذا الموقع بشكل أكبر على التحليل الصرفي للكلمة ، ولكنه يقوم أيضًا بعمل رائع في التحليل النحوي ؛
• لا توجد أدوات أخرى ، مما يجعل الموقع ضيقًا للاستخدام في مناطق مختلفة.

وبسبب هذه العيوب والإيجابيات ، تحتل الخدمة المرتبة الثالثة فقط. حان الوقت الآن للحصول على المركز الثاني.

رقم 2 "Gramota.ru"

لماذا هذه الخدمة في المرتبة الرابعة؟ يتيح لك هذا الموقع تحليل كلمة واحدة في كل مرة في جميع القواميس الروسية ، والتي لا تشير فقط إلى جزء الكلام ، بل تشرح أيضًا معنى الكلمة التي تم البحث عنها والمرادفات والمتضادات والأشكال المختلفة.

هنا يمكنك حتى أن تجد التأكيد الصحيح لأي كلمة روسية.

بالإضافة إلى خدمة تحليل الكلمات الكاملة هذه ، هناك العديد من المواد لتعلم اللغة الروسية ، على سبيل المثال: مجموعة متنوعة من القواميس والمجلات والحروف الهجائية والكتب والمعلمين وروابط مفيدة متنوعة.

لذلك ، إذا كنت ترغب في تحليل الكلمة بالكامل أو زيادة مستوى معرفتك باللغة الروسية ، فيمكنك استخدام هذا المورد بأمان.

دعنا نلقي نظرة فاحصة على فوائد الموقع. بادئ ذي بدء ، هناك واجهة لطيفة للغاية هنا ، كل شيء واضح ، ولست بحاجة للبحث عن أي شيء. كل ما تحتاجه يمكن رؤيته على الفور على شاشة العرض. الموقع نفسه لا يحتوي على إعلانات.

تم تصميم الموقع بالكامل بألوان بسيطة ، أي من قراءة طويلة لهذا الموقع ، لن تتعب عيناك.

مع هذه الخدمة ، يمكن لأي شخص أن يستفيد: من الدرجة الأولى إلى كبار السن.

نظرًا لأنني وصفت جميع المحترفين المحتملين بتفصيل كبير ، يمكنك الآن إنشاء قائمة قصيرة كاملة وإضافة السلبيات لرؤية الصورة كاملة.

إيجابي:

• موقع سهل الاستخدام لن يستغرق منك الكثير من الوقت ؛
• واجهة جميلة
• لا إعلانات مزعجة
• جميع أنواع المواد لتعلم اللغة الروسية.

سلبي:

• يمكن تحليل كلمة واحدة فقط في كل مرة ؛
• يركز الموقع على التحليل العام للكلمة أكثر من التركيز على التحليل.

لقد قمنا بمراجعة وتحليل المركز الثاني بالتفصيل ، والآن سننتقل إلى قائد TOP لدينا.

رقم 1 "Goldlit"

لماذا احتلت هذه الخدمة بالذات المرتبة الأولى في أعلى قائمة لدينا؟ بادئ ذي بدء ، يمكن للموقع تحليل الجملة ، بغض النظر عن عدد الأحرف والكلمات.

التحليل على الموقع مبني بشكل ملائم للغاية. تم إنشاء الخدمة خصيصًا لتحليل الجمل.

هذا الموقع له عدد من الفوائد. كما ذكرنا ، يمكن للموقع تحليل جمل كاملة ، وليس فقط بالكلمة.

يتم إجراء التحليل النحوي بشكل ملائم للغاية: أولاً ، تتم كتابة الأشكال الأولية للكلمة ، ثم أجزاء الكلام ، ثم يأتي التحليل النحوي ، ثم الانحراف حسب الحالات.

من بين جميع الخدمات العلوية ، تحتوي هذه الخدمة على الواجهة الأكثر ملاءمة وإرضاءً للعين.

بالإضافة إلى هذه المزايا ، يحتوي الموقع أيضًا على أقسام بها أدب مختلف من فترات مختلفة ، وأشعار مختلفة ، روسية وأجنبية. يحتوي الموقع على معلومات حول العديد من الشعراء والعديد من السير الذاتية المكتوبة بشكل ملائم. كل هذا سيساعدك أيضًا على دراسة الأدب المختلف ، إذا كنت بحاجة إليه.

لكن على الرغم من كل هذه المزايا ، إلا أن الموقع له أيضًا بعض العيوب. سنتحدث عنها بعد أن نقارن جميع الفضائل.

إيجابي:

• يقوم بتحليل كامل للجملة ، بغض النظر عن الموضوع وعدد الكلمات والرموز ؛
• الحد الأدنى من الإعلانات ، ولكن حتى لا يتعارض مع استخدام الموقع ؛
• سهل التعلم
• الكثير من المعلومات عن الأدب ؛
• واجهة جميلة وألوان جيدة.

سلبي:

• الغياب المطلق للمواد المتعلقة باللغة الروسية ؛
• الموقع موجه نحو الأدب أكثر ، ولكن لا يزال لديه أداة لتحليل الجمل.

حصيلة

دعونا نلخص. بعد تحليل الجزء العلوي بالكامل ، يمكنك أن تفهم أنه إذا كنت بحاجة إلى موقع لتحليل الجمل باللغة الروسية ، فأوصيك استخدام مورد Goldlit.

بساطة الموقع ، والتحليل الممتاز للعرض ، والكثير من المواد المثيرة للاهتمام - هذه هي العوامل الرئيسية التي أثرت على موقع الموقع في القمة.

إنها الشركة الرائدة المطلقة في أفضل خدمة عبر الإنترنت لتحليل الجمل باللغة الروسية في شبكات الإنترنت الروسية.

سيساعدك هذا المورد ليس فقط في أداء واجباتك المدرسية ، ولكن أيضًا على التعرف على الأدبيات المختلفة. استخدم خدمة "Goldlit".