مهام OGE في الأدب. إصدارات توضيحية لـ OGE في الأدب (الصف 9)

في العام الدراسي 2018-2019، سيتم امتحان خريجي الصف التاسع في جميع مناطق الاتحاد الروسي في 5 مواد، اثنان منها سيكونان إلزاميين (اللغة الروسية والرياضيات)، وسيتم منح اختيار الثلاثة المتبقية إلى الطلاب أنفسهم وأولياء أمورهم.

في عام 2018، كان الأدب في المركز الأخير بين المواد الاختيارية في OGE، لأن 3٪ فقط من طلاب الصف التاسع قرروا تناول هذا الموضوع. اليوم، مع اقتراب موعد اختيار المواد لخريجي عام 2019، لدى العديد من الأطفال وأولياء الأمور سؤال: هل يستحق الأمر دراسة OGE في الأدب في الصف التاسع، وإذا كان الأمر كذلك، فهل من الصعب الاستعداد لها؟ دعونا نحاول فهم تعقيدات الموضوع وميزات CMMs وأسرار التحضير لهذا الاختبار.

تاريخ

الطلاب الذين سيتخرجون من الصف التاسع في عام 2019 سيحصلون على OGE في نهاية العام الدراسي. ولكن، كما هو الحال في المواسم السابقة، سيتم منح الطلاب الفرصة لإجراء الاختبار مبكرًا، أو المحاولة مرة أخرى إذا فشلوا في اجتياز الحد الأدنى في المرة الأولى.

الأيام التالية مخصصة لامتحان الأدب في الصف التاسع:

شكل وميزات امتحان الأدب

سيتم اختيار الأدب كأحد اختبارات OGE لعام 2019 من قبل الطلاب الذين يرغبون في مواصلة دراستهم في الفصول اللغوية، لأنه من الضروري لاجتياز الاختبار بنجاح:

• تعرف على سيرة الكتاب والشعراء.
• دراسة شاملة للأعمال المدرجة في المناهج الدراسية؛
• تكون قادرة على تحليل ومقارنة النصوص، وجعل صور الأبطال، وتقييم تصرفاتهم؛
• عبر عن رأيك بشكل جميل وإيجاز وكفاءة.

السمة الرئيسية لـ OGE في الأدبيات من الاختبارات الأخرى التي أجراها طلاب الصف التاسع في عام 2019 هي حقيقة أن التذكرة لا تحتوي على اختبارات مع الإجابات. تتكون ورقة الامتحان 2019 من جزأين:

يحصل طلاب الصف التاسع على الشهادة النهائية في مدرستهم.

يتم منح الممتحنين 235 دقيقة (3 ساعات و 55 دقيقة) لإنجاز العمل.

الجزء الأول (تحليل النص)

قبل أن تبدأ في إكمال مهام الجزء الأول، عليك أن تتعرف على الخيارين المقترحين واختيار واحد فقط للتحليل، وهو الأقرب والأكثر قابلية للفهم.

مهم! لا يمكنك القيام بالخيارين في وقت واحد.

يجب أن يكون طول الإجابة التفصيلية تقريبًا:

لا تستخدم هياكل الكلام المعقدة للغاية. دع النص يكون موجزا، ولكن في نفس الوقت قابل للقراءة ومليء بالمعنى العميق.

الجزء الثاني (مقالة)

الأهم من ذلك كله، أن الخريجين، الذين اعتادوا على الإجابة ببساطة على الاختبارات أثناء الاختبارات في مواضيع مختلفة، يخافون من المقال، وهو جزء لا يتجزأ من 2019 OGE في الأدب.

في الواقع، فإن غالبية الخريجين الذين أكملوا الصف التاسع يجتازون الجزء الثاني من OGE في الأدب دون أي مشاكل، وفي عام 2019، ليس لدى الممتحنين أيضًا ما يخشونه. ومن الجدير أيضًا معرفة ما يلي:

• في عملية كتابة المقال، يسمح باستخدام النص الكامل للعمل الفني؛
• يجب أن يكون طول المقال 200 كلمة (لا يتم تقييم الأعمال التي تقل عن 150 كلمة)؛
• يجب مناقشة أحكامك باستخدام أجزاء من النص؛
• عند تحليل العمل، من المهم عدم تشويه موقف المؤلف.

تقييم العمل

لا تحتوي أعمال OGE 2019 على الأدبيات على جزء اختبار، وبالتالي يتم تقييمها بالكامل من قبل خبراء مستقلين. لتحديد النتيجة النهائية، سيتم فحص كل عمل من قبل اثنين من المعلمين. ونتيجة لذلك، فإن السيناريوهات التالية ممكنة:

• اتفقت التقييمات - كل شيء كان ممتازا، وتم تحديد النتيجة وإدخالها في الوثائق.
• يوجد في تقييمات خبيرين فرق لا يتجاوز نقطتين - يتم إعطاء المتوسط ​​الحسابي.
• تختلف تقييمات الخبراء بأكثر من نقطتين - حيث يشارك متخصص ثالث، وسيكون رأيه حاسماً.

الدرجة التي حصل عليها طالب الصف التاسع في OGE في الأدب عام 2019 ستؤثر على درجة الشهادة. عند تحويل درجات الاختبار لمادة معينة إلى درجات، يتم استخدام جدول مراسلات خاص:

وبالتالي، إذا كان التحضير لـ OGE في الأدب عام 2019 ضعيفًا، وكان هدف الخريج هو التغلب على الحد الأدنى للنجاح، فسيكون كافيًا له الحصول على 7 نقاط اختبار فقط. إذا تم اختيار الموضوع بغرض الالتحاق بفصل أو كلية متخصصة، فستحتاج إلى تسجيل 15 نقطة اختبار على الأقل، وهو ما يتوافق بالفعل مع الدرجة "4".

نظرًا لأن OGE في الأدب له تفاصيله الخاصة، يحتاج خريجو عام 2019 إلى البدء في التحضير للامتحان في أقرب وقت ممكن، لأنهم سيحتاجون إلى قراءة كمية كبيرة إلى حد ما من الأدبيات (ترد قائمة الأعمال أدناه) والعمل عليها المواضيع الرئيسية للمقالات.

من أين نبدأ؟

الخطوة 1.تعرف على متطلبات الورقة الامتحانية من خلال التعرف على المرقم والمواصفات.

الخطوة 2.نقرأ الأعمال الواردة في القائمة. بطبيعة الحال، من الأفضل قراءة النص الكامل في الأصل، ولكن إذا لم يكن هناك وقت لذلك، فإن الأمر يستحق قراءة النسخة المختصرة والنقد، والتي يمكن العثور عليها في مجموعات خاصة أو على الإنترنت.

نلفت انتباهكم إلى قائمة كاملة من الأدبيات الخاصة بـ 2019 OGE في الأدب مع الأسئلة التي تحتاج إلى إجابة أثناء قراءة العمل.

الخطوه 3.أخذ ملاحظات. لا ينبغي الاعتماد على قدرات الذاكرة البشرية، فهي للأسف ليست بلا حدود. أثناء القراءة، خذ وقتًا لتدوين المعلومات الأساسية التي ستحتاجها للإجابة عن الأسئلة وكتابة المقالات في دفتر ملاحظاتك.

الخطوة 4.دعونا نتدرب على إكمال مهام الجزء الأول. ستساعد النسخة التجريبية من OGE في الأدب 2019 في ذلك، بالإضافة إلى التذاكر التي تم تقديمها في الامتحانات لخريجي العام الدراسي 2018-2018.

الخطوة 5.نحن نتدرب على كتابة المقال، مع مراعاة المتطلبات الأساسية للنص.

سيكون من الجيد الاستماع إلى نصيحة المعلمين ذوي الخبرة، وقراءة تحليل النسخة التجريبية والتوصيات لكتابة مقال. نحن ندعوك لمشاهدة أحد مقاطع الفيديو التعليمية هذه الآن:

أفضل 5 أدوات مساعدة (الكتب المرجعية والكتب المدرسية وما إلى ذلك) للتحضير لـ OGE في الأدب

أنا . سأمرر OGE! الأدب. المهام النموذجية. في جزأين. Zinina E.A.، Novikova L.V.، Fedorov A.V. 2018

يقدم هذا الكتاب مهام التحضير لـ OGE، مقدمة بشكل يسهل الوصول إليه. يمكن تنزيل الدليل من مصادر الإنترنت المختلفة، بما في ذلك هنا: http://www.alleng.ru/d/rusl/rusl1199.htm . يتم عرض المهام والتوصيات النموذجية لتنفيذها في شكل يسهل الوصول إليه. طُبع الكتاب على ورق الأوفست بدون رسوم توضيحية.

التقييم المهني

تتوافق المهام النموذجية في هذا الدليل مع OGE KIMs في الأدب، ويمكن للمعلم استخدامها في دروس العمل الأمامي أو الجماعي أو الفردي مع طلاب الصف التاسع، ويمكن إعطاء بعض المهام للطلاب في الصف الثامن. يمكن للطلاب دراسة هذا الدليل بشكل مستقل في المنزل. يعرض الجزء الأول المهام المتعلقة بتحليل الأعمال الفنية (الملحمية والغنائية والغنائية والدرامية). يحتوي الجزء الثاني على المهام التي تتطلب إجابة مفصلة ومهام التحضير للمقال. فائدة السعر المتوسط.

الاستنتاجات

سيكون هذا الدليل مفيدًا لمعلمي الأدب لإعداد الطلاب في الصفوف 8-9 لـ OGE في الأدب، ليقوم الطلاب بالتحضير بشكل مستقل. قد يواجه الآباء صعوبة في التحقق من كيفية تحضير أطفالهم للامتحان. إذا فزت بالدليل، فيمكنك تنظيم عمل فعال على مقال بتنسيق OGE، بشرط أن يشرف مدرس اللغة على إكمال المهام. يحتوي الدليل على مجموعة غنية من النصوص الأدبية، وخوارزمية لإكمال المهام لكتابة عمل إبداعي.

ثانيا . أدب / ت. كفارتنيك، - م: إكسمو، 2014. -176 ص. - (الكتاب المرجعي العالمي لأطفال المدارس. 100 موضوع مهم)

يتميز هذا الكتاب المرجعي بكمية كبيرة من المواد اللازمة لاجتياز الاختبار بنجاح. يمكنك تنزيله عبر الإنترنت على: https://multiurok.ru . يتم تقديم المواد النظرية لدورات الأدب الأساسية والثانوية في شكل يسهل الوصول إليه ويمكن للطلاب استخدامها بدءًا من الصف الثامن وطوال فترة دراستهم بأكملها.الورق المستخدم هو طباعة أوفست.

التقييم المهني

تتيح لك المعلومات المقدمة في الكتاب المرجعي تنظيم وتوحيد معرفتك بالأدب. يمكن استخدام الدليل في دروس الأدب في مرحلة تلخيص المواد والتحضير لـ OGE في الأدب، عندما يعمل الطلاب بشكل مستقل في المنزل وفي الفصل الدراسي. يحتوي الكتاب المرجعي على مواد عن الفولكلور والأدب الروسي القديم والأدب الروسيالثامن عشر - العشرون قرون ونظريات الأدب. المواد المقدمة في الدليل منظمة وتتوافق مع CIMs في الأدبيات. هذا الدليل مناسب للطلاب من الصف الثامن إلى الصف الحادي عشر، ويمكن أن يستخدمه طلاب الجامعات أيضًا.

الاستنتاجات

سيكون الكتاب المرجعي مفيدًا لمعلمي الأدب والطلاب الذين يستعدون لأخذ OGE واستخدامه في الأدب. يمكن للوالدين التحقق من فهمهم للمادة عن طريق السؤال عن المصطلحات، وما إلى ذلك. المعلومات الأساسية في هذا الكتاب ضرورية لاجتياز OGE بنجاح، ولكن يحتاج الطلاب أيضًا إلى الدراسة باستخدام الكتيبات مع مهام الاختبار.

ثالثا . OGE 2018. الأدب. مهام الاختبار النموذجية. 14 خيارًا للمهمة. كوزانوفا O.A.، مارينا O.B.، - الناشر: Exam، 2018. - 64 ص.

يتم توزيع الدليل على نطاق واسع في المكتبات (متوسط ​​التكلفة - 150-200 روبل)، يمكنك تنزيله على الموقع: https://multiurok.ru .

التقييم المهني

يقدم الدليل أربعة عشر خيارًا لمهام الاختبار القياسية، والتي تساعد طلاب الصف التاسع على تطوير مهاراتهم لاجتياز اختبار OGE في الأدب بنجاح؛ المهام تتوافق مع CMMs. يمكن التوصية بهذا الكتاب للمعلمين والمدرسين وطلاب الصف التاسع للعمل المستقل. المادة مفهومة ويمكن الوصول إليها لأطفال المدارس.

الاستنتاجات

صالح أو.ب. مارينا، أ.أ. تفي Kuzanova بمتطلبات OGE في الأدب في عام 2018، وستكون مفيدة لطلاب الصف التاسع في ضبط النفس ومعلمي الأدب للعمل في الفصل الدراسي أو بشكل فردي.

يُباع الكتاب في جميع المكتبات الكبرى وهو متاح للطلب (حوالي 400 روبل) على الموقع الإلكتروني https://multiurok.ru يمكن تنزيله.

التقييم المهني

يحتوي الدليل على 30 نوعًا مختلفًا من مهام الاختبار القياسية المقابلة لأدبيات KIMs لعام 2018.المادة مفهومة ويمكن الوصول إليها لأطفال المدارس. تقوم مهام الاختبار النموذجية بتقييم درجة استعداد طلاب الصف التاسع بشكل موضوعي لاجتياز اختبار OGE في الأدب.

الاستنتاجات

يلبي الدليل متطلبات OGE في الأدب لعام 2018، ويسمح لك بممارسة المهارات اللازمة لاجتياز الامتحان بنجاح في الصف التاسع، ويمكن لطلاب الصف التاسع دراسة هذه المهام بشكل مستقل، وكذلك تحت إشراف مدرس اللغة.

الخامس . جميع أبطال أعمال الأدب الروسي. المنهج المدرسي: قاموس - كتاب مرجعي. - م: وكالة ذات مسؤولية محدودة "KRPA "Olympus": شركة ذات مسؤولية محدودة "AST Publishing House"، 2003. - 443 ص.

في المكتبات يمكنك العثور على نسخ معاد طبعها من القاموس - الكتاب المرجعي. لم يتم العثور على روابط تنزيل آمنة عبر الإنترنت.

التقييم المهني

يحتوي الكتاب المرجعي للقاموس على أسماء الشخصيات ومسار "حياتهم" طوال العمل؛ ويختلف الدليل بشكل إيجابي عن ملخص الأعمال الفنية، حيث تحتوي المقالات على عناصر تحليل الشخصية، مما يسمح لأطفال المدارس بالاستعداد بشكل أفضل لـ الامتحان عند العمل بشكل مستقل. يتم تقديم المعلومات في شكل يسهل الوصول إليه. هذا الدليل مناسب للطلاب من الصف الثامن إلى الصف الحادي عشر، ويمكن أن يستخدمه طلاب الجامعات أيضًا.

الاستنتاجات

يمكن استخدام هذا الدليل للتحضير بشكل مستقل لـ OGE في الصف التاسع. من خلال النظر إلى الدليل، يمكنك تنظيم المعرفة حول كل بطل من أبطال الأدب الروسي المدرج في المناهج الدراسية.

تم نشره على الموقع الرسمي للمعهد الفيدرالي للقياسات التربوية (FIPI) إصدارات توضيحية لـ OGE في الأدب (الصف 9) للفترة 2009 - 2020.

إصدارات مظاهرة من OGE في الأدبتتكون من جزأين. في الجزء الأول من العمل، تحتاج إلى اختيار أحد الخيارين المقترحين لتحليل العمل وإكمال 3 مهام تحتاج إلى تقديم إجابة مفصلة لها في نطاق محدود (3-5 جمل).

في الجزء الثاني من العمل، يُطلب منك كتابة مقال لا يقل عن 200 كلمة حول واحد من 5 مواضيع مقترحة.

بالإضافة إلى المهام المقترحة في إصدارات مظاهرة من OGE في الأدبيتم أيضًا توفير معايير فحص وتقييم المهام المكتملة.

في التغييرات:

قدَّم

كان .

تم تقديمها، مما أدى إلى.

إصدارات مظاهرة من OGE في الأدب

لاحظ أن إصدارات مظاهرة من OGE في الأدبيتم تقديمها بتنسيق pdf، ولعرضها يجب أن يكون لديك، على سبيل المثال، حزمة برامج Adobe Reader المجانية المثبتة على جهاز الكمبيوتر الخاص بك.

مقياس إعادة حساب الدرجة الابتدائية لاستكمال أعمال الامتحان إلى علامة على مقياس من خمس نقاط

• مقياس إعادة حساب الدرجة الابتدائية لاستكمال ورقة الامتحان 2020 إلى علامة على مقياس من خمس نقاط،
• مقياس إعادة حساب الدرجة الابتدائية لاستكمال ورقة الامتحان 2019 إلى علامة على مقياس من خمس نقاط،
• مقياس إعادة حساب الدرجة الابتدائية لاستكمال ورقة الامتحان 2018 إلى علامة على مقياس من خمس نقاط،
• مقياس إعادة حساب الدرجة الابتدائية لاستكمال ورقة الامتحان 2017 إلى علامة على مقياس من خمس نقاط،
• مقياس إعادة حساب الدرجة الابتدائية لاستكمال ورقة الامتحان 2016 إلى علامة على مقياس من خمس نقاط،
• مقياس إعادة حساب الدرجة الابتدائية لاستكمال ورقة الامتحان 2015 إلى علامة على مقياس من خمس نقاط،
• مقياس إعادة حساب الدرجة الابتدائية لاستكمال ورقة الامتحان 2014 إلى علامة على مقياس من خمس نقاط،
• مقياس إعادة حساب الدرجة الابتدائية لاستكمال ورقة الامتحان 2013 إلى علامة على مقياس من خمس نقاط.

التغييرات في خيارات العرض التوضيحي وفقًا للأدبيات

في الجزء الثاني من ورقة الامتحان إصدارات توضيحية لـ OGE في الأدب للفترة 2009 - 2011أولا، كان من الضروري اختيار إحدى المهام الخمس المقترحة، ثم إعطاء إجابة مفصلة في نوع المقال.

في 2012 - 2016، يتطلب الجزء الثاني من العمل كتابة مقال لا يقل عن 200 كلمة حول واحد من 4 مواضيع مقترحة.

في الإصدارات التجريبية من OGE 2016 - 2017 في الأدبمقارنة بالإصدار التجريبي 2015 لم تكن هناك تغييرات.

في النسخة التجريبية من 2018 OGE في الأدببالمقارنة مع الإصدار التجريبي 2017، تم إجراء التغييرات التالية: التغييرات:

تعليمات محسنةللعمل والمهام الفردية (فهي تعكس بشكل كامل ومتسق وواضح متطلبات المعايير، وتعطي فكرة واضحة عن الإجراءات والمنطق الذي يجب على الممتحن القيام به).

إعادة تصميم و تم جعل معايير تقييم الإجابات التفصيلية متوافقة مع امتحان الدولة الموحد.

أقصى درجةلاستكمال جميع الأعمال زيادةمن 23 إلى 29.

في النسخة التجريبية من 2020 OGE في الأدببالمقارنة مع الإصدار التجريبي 2019، تمت إضافة ما يلي: التغييرات:

قدَّم موضوع مقال إضافيفي الجزء 2. تمت صياغة جميع المواضيع 2.1-2.5 بناءً على أعمال هؤلاء الكتاب الذين لم يتم تضمين أعمالهم في الجزء الأول.

كان تم توضيح صياغة معايير التقييم للمهام 1.1.1 و1.1.2 و1.2.1 و1.2.2؛ 1.1.3 و1.2.3.

تم تقديمها معايير تقييم المعرفة العملية (6 نقاط كحد أقصى)مما أدى إلى زيادة الحد الأقصى لدرجة الابتدائية من 33 إلى 39 نقطة.

سيجلب امتحان الدولة الرئيسي (OGE) لعام 2018 في الأدب معه بعض التغييرات على الشهادة النهائية من المعهد الفيدرالي للقياسات التربوية (FIPI) بدعم من Rosobrnadzor ووزارة التعليم. يجب أن يكون طلاب الصف التاسع المتخرجون من المدرسة والذين يرغبون في ربط حياتهم بعالم الأعمال الفنية مستعدين لمعايير التقييم الجديدة والتعليمات المحسنة والتحسينات عالية الجودة للمهام الحالية.

في عام 2018، سيحتاج طلاب الصف التاسع على الأرجح إلى تناول ما مجموعه 5 مواد بدلاً من 4: مادتان إلزاميتان (الرياضيات واللغة الروسية) و3 مواد اختيارية، والتي تشمل OGE في الأدب. في عام 2020، قد يكون هناك 6 امتحانات، لأن ممثلي وزارة التربية والتعليم، المهتمين بتحفيز تلاميذ المدارس وتشجيعهم على دراسة دورات المدرسة الثانوية بضمير حي، يفكرون بجدية في هذا الأمر.

من الآن فصاعدا، سيتم أخذ نتائج الأوراق الاختيارية في الاعتبار عند تشكيل الشهادة - أصبح النظام التعليمي على دراية بهذا الابتكار بالفعل هذا العام. سيحتاج الأطفال إلى اجتياز جميع اختبارات الامتحانات بنجاح (الدرجة "مرضية" أو "3" أو أعلى). بالنسبة لأولئك الذين يفشلون في اجتياز OGE للمرة الأولى، ستوفر وزارة التعليم محاولة إضافية، ولكن هذا الشرط سيكون مناسبًا فقط لشهادتين. الطلاب الذين لا يستطيعون الاستفادة من هذه الفرصة ويفشلون في التعامل مع واحدة على الأقل من المهام المتكررة لن يتم منحهم الوثيقة المرغوبة عند الانتهاء من دورة المدرسة الثانوية. وسيبقون داخل أسوار المؤسسة التعليمية لمدة عام آخر.

يمكن أن يبدأ التحضير لـ OGE في الأدب 2018 في أوقات مختلفة، اعتمادًا على ما إذا كان الطالب يريد كتابة الاختبار بتنسيق مبكر أو عام، والفرق الرئيسي بينهما هو مواعيد الامتحانات. وبالتالي، عادةً ما يحصل طلاب "الفصل الدراسي المبكر" على الشهادة بدءًا من الأيام العشرة الثانية من شهر أبريل. تبدأ فترة الاختبار للتدفق الرئيسي لأطفال المدارس في مايو/يونيو، وتبدأ فترة إعادة الاختبار في سبتمبر/أيلول. في عام 2018، من المقرر تقديم الأدبيات المبكرة في 27 أبريل (الجمعة). سيبدأ غالبية الخريجين بكتابة أعمالهم فقط في 7 يونيو (الخميس).

معلومات عامة عن شهادة الامتحان للمادة هي كما يلي:

• المدة – 235 دقيقة (3 ساعات و55 دقيقة)؛
• الحد الأدنى من الدرجات الابتدائية المقابلة لـ "ثلاثة" هو 7؛
• عدد المهام - 4.

المزيد عن استعادة

وفقًا لأمر وزارة التعليم والعلوم في روسيا رقم 1394 بتاريخ 25 ديسمبر 2013 "عند الموافقة على إجراءات إجراء الشهادة النهائية الحكومية للبرامج التعليمية للتعليم العام الأساسي"، لن تتمكن سوى فئات معينة من الطلاب من ذلك نأمل في إعادة القبول لأخذ OGE في العام الدراسي الحالي. نحن نتحدث عن المراهقين الذين:

1. حصل على درجات غير مرضية في ما لا يزيد عن مادتين.
2. لقد قدموا استئنافًا بسبب انتهاك قواعد الحدث ووجدوا أنه على حق.
3. لم يحضر الامتحان أو لم يكمل الاختبار لسبب صحيح وموثق (المرض، الخ).
4. تم تقديم العمل الذي تم إلغاؤه لاحقًا إذا كانت أطراف ثالثة مخطئة في انتهاك إجراءات الاعتماد. قد يكون هؤلاء هم رؤساء نقاط الفحص (EP)، وممثلي لجان الدولة، والمتخصصين الفنيين، وموظفي إنفاذ القانون، والعاملين الطبيين، والمساعدين الذين يساعدون الأطفال ذوي الإعاقة، وغيرهم من الأشخاص.

يتم إخطار المؤسسة التعليمية بنتائج كتابة العمل في موعد لا يتجاوز 10 أيام بعد فحص المراقبة. يتم تغيير النتيجة أو الإلغاء الكامل للاختبار خلال 12 يومًا. سيحتاج المراهق المعترف باستعادة السيطرة على OGE إلى الظهور مرة أخرى في PES (ربما جديدًا) بوثيقة هوية.

هيكل CMMs

مواد المراقبة والقياس هي تذاكر تتطلب إجابة كتابية أو شفهية على السؤال المطروح. في الوقت الحالي، يعتبر نظام اختبار المعرفة هذا ثابتًا ومثبتًا، لذلك لن يقوم موظفو FIPI بإجراء تعديلات كبيرة على النماذج. ومع ذلك، يجب على المعلمين والطلاب وأولياء أمورهم أن يعرفوا ويتذكروا بعض الأحكام الجديدة:

1. ابتداءً من العام المقبل، ستكون التعليمات المقدمة للممتحنين مع المهام أكثر تفصيلاً وشمولاً واتساقًا ووضوحًا. وبهذه الطريقة، سيتمكن الخريجون من فهم ما هو مطلوب منهم بشكل أكثر وضوحًا، وبالتالي سيتم تجنب الأسئلة التنظيمية غير الضرورية أثناء الامتحان.
2. ستعتمد معايير تقييم الإجابات التفصيلية من الآن فصاعدًا على معايير امتحان الدولة الموحدة.
3. سترتفع أعلى درجة يمكنك الحصول عليها لكتابة ورقة بحثية من 23 إلى 29.

مهم! سيتمكن الأطفال من الحصول على فكرة عن OGE في الأدب 2018 بفضل بنك مفتوح من المهام، بالإضافة إلى الإصدارات التجريبية والمواصفات والمدونات المقدمة على موقع FIPI الرسمي. يمكنك العثور عليها في الأقسام المناسبة على الصفحة fipi.ru/oge-i-gve-9 (القائمة على اليسار).

يتكون CMM من جزأين. الأول يتضمن أجزاء من الأعمال (النثر والشعر)، والتي يجب على الطالب أن يختار منها لتحليلها لاحقا. جوهر العمل هو كتابة إجابات مفصلة ومعقولة على 3 أسئلة مطروحة. في المهام الأولى، ستحتاج إلى التعبير عن أفكارك بكفاءة ومتماسكة وكاملة في 3-5 جمل، وفي المهمة الأخيرة، ستحتاج أيضًا إلى تقديم تحليل مقارن لفقرتين مختلفتين في 5-8 جمل.

سيتطلب الجزء الثاني من الطالب كتابة مقال لا يقل عن 200 كلمة حول واحد من المواضيع الأربعة المخصصة. في الوقت نفسه، يسمح منظمو OGE-2018 للمراهقين باستخدام النصوص الكاملة للأعمال (بما في ذلك الأعمال الغنائية) من قائمة المراجع المتوفرة في المصادر الرسمية لمجادلة موقفهم واقتباسهم. سيتم وضع الكتب على مكتب ممتحن منفصل وستكون متاحة مجانًا.

وتأخذ معايير التقييم بعين الاعتبار:

• المراسلات ذات المغزى للإجابة على المهمة (فهم الأجزاء المحددة دون تشويه وجهة نظر المؤلف)؛
• درجة تحليل الصور والتفاصيل والموضوعات الدقيقة والزخارف وما إلى ذلك؛
• الدقة الواقعية والمنطقية واللفظية؛
• القدرة على مقارنة الأعمال والعمل مع النصوص؛
• مطابقة المقال للموضوع والإفصاح عنه ؛
• إتقان المصطلحات النظرية والأدبية.
• السلامة التركيبية والاتساق.
• الامتثال لمعايير الكلام (الحد الأقصى لعدد الأخطاء الممكنة التي لا تؤدي إلى خسارة النقاط في هذا البند لا يزيد عن 2).

لكل مهمة يمكنك الحصول على:

• رقم 1 ورقم 2 - 5 نقاط لكل منهما؛
• رقم 3 - 6 نقاط؛
• رقم 4 (مقال) – 13 نقطة.

ترتبط النتائج النهائية بالدرجة، والتي يتم بعد ذلك إدخالها في الشهادة:

• 0-9 نقاط تتوافق مع الدرجة "اثنين"؛
• 10-17 - "ثلاثة"؛
• 18-24 - "أربعة"؛
• 25-29 - "خمسة".

كيفية التحضير

من أجل التحضير لـ OGE في الأدب 2018، تحتاج إلى صقل مهاراتك في القراءة والكتابة والانخراط في التحليل والتفسير الدؤوب للأعمال المدرجة في القائمة الرسمية لـ FIPI، وهي القراءة المطلوبة لخريجي الصف التاسع.

نصائح بالفيديو من "ذوي الخبرة" ": ما هي الكتب التي يجب قراءتها أولاً:

المهام 1.1.3 و 1.2.3 ومعايير التحقق منها و

التقييمات

المهمة الأخيرة للجزء الأول (1.1.3 أو 1.2.3) هي مهمة ذات مستوى متزايد من التعقيد وتتطلب الكتابة، بناءً على النصوص الواردة في العمل، إجابة مفصلة متماسكة من 5 إلى 8 جمل (إشارة إلى الحجم مشروط).

تتضمن المهمة مقارنة نصين (أجزاء من النصوص) في الاتجاه المحدد، واستخراج المعلومات بشكل مستقل من المادة المقترحة للمقارنة، وإيجاد أسباب لبناء تحليل مقارن في إطار الزاوية المحددة في المهمة.

قبل إكمال هذه المهمة، يجب عليك قراءة النص المقترح للمقارنة بعناية وفهم ارتباطه بالنص الرئيسي. تهدف المهمة 1.1.3 (1.2.3) إلى قيام الممتحن بالاستنساخ التحويلي أو بعض التفسير للمعلومات الواردة في النصوص.

يتم تقييم إكمال المهمة 1.1.3 (1.2.3) وفقًا للمعايير المعممة العالمية التالية، بغض النظر عن محتوى النصوص المحددة.

معايير فحص وتقييم إكمال المهام المقارنة 1.1.3 و1.2.3، والتي تتطلب كتابة إجابة متماسكة من 5 إلى 8 جمل

الإشارة إلى الحجم مشروطة؛ يعتمد تقييم الإجابة على محتواها (إذا كان للممتحن معرفة عميقة، فيمكنه الإجابة بحجم أكبر؛ ومع القدرة على صياغة أفكاره بدقة، يمكن للممتحن الإجابة بشكل كامل في حجم أصغر). إذا أعطى الخبير، عند التحقق من مهمة المجموعة المحددة، 0 نقطة وفقًا للمعيار الأول، فإن المهمة تعتبر غير مكتملة ولا يتم تقييمها وفقًا لمعايير أخرى (يتم إعطاء 0 نقطة في بروتوكول التحقق من الإجابة).

وبالتالي يجب أن يكون الخريج قادرا على:

1. قارن النصوص حسبفي الاتجاه المشار إليه في المهمةتحليل.

2. بناء صفة المقارنة.

3. معرفة محتوى العمل ومشكلاته ككل (أو ملامح عمل الشاعر).

4. فهم مشاكل النص المقترح للمقارنة.

5. تقديم مبررات ذات معنى للمقارنة.

6. تقديم حجج مقنعة.

8. قم بصياغة موقفك الخاص (إذا كانت تفاصيل مهمة معينة تتطلب ذلك).

9. لا تستبدل المنطق بإعادة رواية النص.

10. إتقان المفاهيم النظرية والأدبية.

11. صياغة الإجابة وفق معايير الكلام.

أمثلة على صياغة المهمة 1.2.3.

1. قارن قصيدة "البحر" التي كتبها V.A. جوكوفسكي مع القصيدة أدناه بقلم ف. تيوتشيف "البحر والجرف". بماذا يختلف عنه؟صورة البحرفي هذه الأعمال؟
2. قارن قصيدة أ.س. بوشكين "إلى البحر" مع قصيدة أ.ن. أبوختين "وداعا للقرية" أدناه. في كلا العملين يبدو ذلكموضوع الوداع. ما الفرق بين هذه الوداعات؟
3. قارن قصيدة M. Yu. ليرمونتوف "لا، لست أنت من أحب بشغف..." مع القصيدة أدناه بقلم أ.ك. تولستوي "بمسدس على كتفيه، وحيدا، في ضوء القمر...". أيّأقوم بتقريب الزخارف والصور من بعضها البعضر هذه القصائد؟
4. قارن قصيدة أ.س. بوشكين "إلى تشاداييف" مع قصيدة كتبها إم يو. ليرمونتوف "الوداع يا روسيا غير المغسولة...". ماذا ترىالاختلافات في مزاج الشخصيات الغنائيةهذه الأعمال؟
5. قارن حكاية أ. كريلوف "الحمار والعندليب" مع القصيدة أدناه بقلم أ.س. بوشكين "الشاعر والحشد". أيّالقضايا تتوحدكلا يعمل؟
6. قارن قصيدة ف. جوكوفسكي "الذي لا يوصف" مع قصيدة بقلم ف. تيوتشيف "سيلنتيوم". أيّالأفكار تجمع الناس معا هذه القصائد؟
7. قارن قصائد M. Yu. ليرمونتوف "موت الشاعر" وإف. تيوتشيف "29 يناير 1837" مخصص لوفاة أ.س. بوشكين. كيفيختلف المفهومشاعران من جوهر المأساة التي حدثت؟

المفاهيم النظرية والأدبية الأساسية:

الموضوع، المشكلة، الفكرة، الفهم، عرض المؤلف؛ الدافع، الصورة؛ البطل الغنائي، الحالة الذهنية للبطل الغنائي، مزاج البطل الغنائي.

خوارزمية العمل

1. اقرأ المهمة بعناية.
2. تسليط الضوء على الكلمات الرئيسية في الصياغة.
3. تذكر المفاهيم الأدبية المطلوبة لإكمال المهمة.
4. ابحث عن أسباب المقارنة في النصوص.
5. بناء خاصية المقارنة.

مثال.

قارن قصيدة M. Yu. Lermontov "الشاعر" مع القصيدة أدناه بقلم F.I. تيوتشيف "شعر". كيف تختلف أفكار المؤلفين حول غرض الشاعر والشعر؟