التكوين وفقا للرسم من قبل S. Grigoriev "حارس المرمى". درس اللغة الروسية "التحضير لمقال التحكم في اللوحة S.A.
تم رسم لوحة "حارس المرمى" لجريجورييف في عام 1949. ولكن من المثير للاهتمام أن ننظر إلى الأمر الآن ، لأنه مخصص للعبة كرة القدم التي لا تتقدم في العمر.
الصورة توضح المباراة والمشاهدين الذين يشاهدونها. الصورة تجذب الانتباه بكل سهولة. يبدو أن اللاعبين هربوا للتو من المدرسة إلى القفار ، وصنعوا بوابة من الحقائب وبدأوا اللعبة. ميزة غريبة في الصورة هي أنها لا تجذب اللاعبين الميدانيين. نحن نرى واحد منهم فقط ، حارس المرمى. مع وصفه ، كما أعتقد ، يحتاج المرء إلى البدء في وصف لوحة "حارس المرمى" لجريجورييف.
هذا هو صبي من حوالي اثني عشر إلى ثلاثة عشر. يقف نصف عازمة ، في انتظار الكرة. وجهه يعبر عن الجدية ، فهو متحمس جدًا للعبة. يتبين أن الصبي هو حارس مرمى ذو خبرة. لديه موقف واثق وأرجل قوية. حتى مع ملابسه ، يريد أن يكون مثل لاعبي كرة القدم الحقيقيين. إنه يرتدي سراويل قصيرة (والحكم على ملابس الجمهور ، إنه بالفعل خريف بارد في الفناء) ، وقفازات على يديه. أنها تساعد حارس المرمى في اللعبة. لديه ضمادة على ساقه - ربما لم يكن محظوظًا في إحدى المباريات السابقة.
ما يحدث في هذا المجال ، والمشاهد غير مرئي ، ولهذا السبب ، تبدو لي شخصياً أكثر إثارة للاهتمام. يمكن للمرء أن يخمن فقط أين تقع الكرة الآن ، ومتى ستطير في المرمى وما إذا كان حارس المرمى سيكون محظوظاً. لكن إذا حكمنا من قبل الناس الذين يشاهدون المباراة ، فإن اللعبة على قدم وساق. وإذا نظرت عن كثب إلى وجه حارس المرمى المركز ، يمكنك أن تقول بثقة إنه لن يفوتك الكرة!
يلعب المشاهدون المرسومة في الصورة دورًا أقل من شخصية بطل الرواية. هناك الكثير منهم. أساسا ، هذه هي نفس الصبي الحارس ، أطفال المدارس. ولكن في الزاوية ذاتها من الصورة ، يمكنك رؤية شخصية شخص بالغ يرتدي بدلة ، وقبعة ومجلدًا في حضنه. يبدو أنه ذاهب إلى مكان ما في العمل ، ولكنه توقف ، مفتونًا بالمعركة. أحب حقًا وضعه ووجهه ، لأنه من الواضح أنه مهتم حقًا باللعبة ولا يعتبرها غباء طفولي. إذا استطاع ، سيرشح نفسه بنفسه.
لا تقل القبض عليه من قبل الأحداث والصبي الصغير في ملابس رياضية حمراء. من الواضح أنه لم يدخل اللعبة بسبب حقيقة أنه لا يزال صغيراً ، لكنه يريد بشدة أن يكون من بين اللاعبين. لذلك تجمد وراء حارس المرمى ، مائلاً إلى الخلف قليلاً بحيث يحتج الرقم الكامل له. أعتقد أنه يشعر بالإهانة من قبل تلاميذ المدارس ، لكنه لا يستطيع المغادرة - فكل ما يحدث مثير للاهتمام للغاية.
وبين المشاهدين فتيات. واحد منهم ، مع القوس الأحمر الساطع ، يراقب اللعبة بعناية. من الواضح أن لديها شخصية قتال وأنها يمكن أن تلعب هي الأخرى. والثاني ، متفرج صغير جدًا ، يجلس في حضن أخيها. من غير المعروف ما إذا كانت تفهم شيئًا ، لكنها تبدو بعناية فائقة.
أهداف الدرس:
إعداد الطلاب لوصف تصرفات الأشخاص الموضحة في الصورة ؛
لتعزيز القدرة على استخدام gerimony في خطابه ؛
لجمع مواد لكتابة المقالات على الصورة ؛
إعطاء فكرة عن تكوين الصورة باعتبارها واحدة من وسائل التعبير عن نية الفنان.
معدات الدرس:
الوسائط المتعددة إلى الدرس ، ودعم ملخص.
درس الدرس
قصة الفنان.
ولد سيرجي ألكسيفيتش غريغورييف - فنان الشعب الأوكراني في لوغانسك (دونباس) في عائلة كبيرة من عامل السكك الحديدية.
أصبح معروفًا على نطاق واسع باسم مؤلف الأعمال المتعلقة بموضوع الأسرة والمدرسة. أفضل لوحات الفنان مكرسة للأطفال. من بينها اللوحات المعروفة: "مناقشة الشيطان" ، "الصياد" ، "الكلمات الأولى" ، "علماء الطبيعة الشباب". جلبت اللوحة "حارس المرمى" شهرة الفنان. حصل المؤلف على جائزة الدولة.
الدردشة على الصورة:
ما الوقت من السنة واليوم هو مبين في الصورة؟ كيف عرفت هذا؟
(الخريف. المسبوكات مصفرة وتسقط من الأشجار. إنها منتشرة على الأرض. يصور الفنان يوم خريف لطيف ، ظهراً ، لأن ظلال الناس والأشياء قصيرة ومستقيمة. السماء صافية ، الشمس مشرقة.)
أين تتم الحركة في الصورة؟
(يلعب اللاعبون في ملعب فارغ خلف المنزل ، وليس في ملعب كرة قدم حقيقي: "قاموا" ببناء "البوابات ، والعودة من المدرسة ، من الحقائب والحقائب والقبعات.)
من هو بطل الصورة؟
(حارس المرمى الصبي)
كيف تصور فنان الحارس؟ وصف موقفه ، والشكل ، والتعبير الوجه ، والملابس.
(استند حارس المرمى على ركبتيه ، وقفت ، انحنى في وضعية متوترة ، في انتظار الكرة ، ومشاهدة اللعبة باهتمام. من جانبه ، كانت الكرة بعيدة عن المرمى. لكن حارس المرمى مستعد لدخول اللعبة في أي لحظة والدفاع عن هدفه. عند حارس المرمى الحقيقي ، يحاول تقليدهم حتى في الملابس: يرتدي سترة مظلمة وسروال قصير وقفازات جلدية كبيرة على يديه ، وتُنزل جواربه ، وتُربط الكالوشات بشريط ، وترتدي ركبته ، وقد يكون عليه في الغالب أن يسقط ، ويحمي بواباته. يتبين أن حارس المرمى جريء ، عفريت فتى مخيف.)
وصف الصبي الصغير يقف وراء حارس المرمى.
(يقف طفل يرتدي بدلة تزلج حمراء خلف حارس المرمى في وضع لا يطاق مع وضع يديه خلف ظهره ويلفت بطنه. كما يعتبر نفسه خبيرًا في كرة القدم ، ويريد المشاركة في اللعبة ، لكنه لم يقبل بعد).
كيف أظهر الفنان اهتمام الجمهور بلعب كرة القدم؟ من الذي يحرص بشكل خاص على ما يحدث؟ صفهم.
(عيون كل المتفرجين موجهة إلى اليمين ، في الميدان ، حيث يوجد صراع متوتر من أجل الكرة. معجب بالغ هنا هنا بالصدفة (ليس يرتدي ثيابًا للجلوس على الألواح في الفناء: يرتدي قميصًا مطرزًا أنيقًا ، وعلى طية السترة ، هناك أشرطة ترتيب في يده مع أوراق ، وقبعة على رأسه) ، يأسرها تمامًا مشهد اللعبة ، يتطلع إلى الاندفاع إلى المعركة ، وهو متحمس جدًا للعبة وصبي يرتدي بدلة تزلج خضراء داكنة مع ربطة عنق حمراء. مع طفل في ذراعيها وفتاة مع الأحمر انحنى على رأسها ، فتيات أخريات - مع دمية ، في قبعة حمراء ، في غطاء - لاحظ أكثر بهدوء ما يحدث ، على الرغم من أنهم لا يرفعون عيونهم عن اللعبة).
من الذي لا يهتم بما يحدث في الميدان؟
(طفلة ملفوفة في شال دافئ وكلبت على قدميها كلب ذو أذنين).
لماذا تسمى الصورة حارس المرمى؟
(حارس المرمى هو بطل الصورة. أظهر الفنان حارس مرمى شجاع ومتحمس يثير تعاطفنا).
ما رأيك في أن الفنان أراد أن يقول بصورته ، ما هي فكرته الرئيسية؟
(كرة القدم مثيرة للاهتمام للجميع.
كرة القدم هي الرياضة المفضلة.
حارس المرمى بلا خوف في تجربة هدفه.)
خلافا للكاتب ، يصور فنان لحظة واحدة محددة في صورة. من الغريب أن S.A. لم يصور غريغوريف مباراة كرة القدم في صورته: من خلال الوضع المتوتر لحارس المرمى ، من خلال التعبير على وجوه الجمهور ، ندرك أن اللعبة أصبحت الآن على أرض الملعب. للكشف عن خطته ، يستخدم الفنان وسائل الرسم مثل اللون والإضاءة والتركيب.
النظر في كيفية بناء الصورة. حيث - في المقدمة أو في الخلفية - يصور S.A. غريغوريف ، الشخصية الرئيسية ، حارس المرمى؟
(تم تصوير حارس المرمى في المقدمة ، في منتصف الصورة تقريبًا ، بشكل منفصل عن اللاعبين الآخرين في الفريق. إنه مرئي بوضوح ويلتقط العين على الفور ويجذب انتباهنا)
من هو موضح في خلفية الصورة؟
(الأطفال والشاب ، أثناء وجودهم بحيث يكون كل شيء مرئيًا بوضوح)
ماذا ترى في الخلفية؟
(المدينة ، المباني الضخمة ، المباني السكنية)
دعونا نولي الاهتمام للتفاصيل الموجودة في الصورة (البوابات المصنوعة من الحقائب والحقائب والقبعات ، والركبة الضمنية والقفازات الجلدية لحارس المرمى ، إلخ) ، ومعرفة دورها في الكشف عن نية الفنان.
ما هي الألوان والظلال التي استخدمها الفنان للتأكيد على الطابع المبهج للحدث الموضح في اللوحة؟
(ألوان دافئة وظلال صفراء ، بنية فاتحة ، حمراء. الأرض بنية فاتحة ، على الشجيرات وفي الحقل ، أوراق الشجر ذهبية ، برتقالية ، الألواح التي يجلس عليها المشجعون ، صفراء فاتحة. بدلة حمراء على صبي يقف وراء حارس المرمى ، قبعة على تطريز فتاة على قميص رجل ، وقوس تلميذة ، وتربط هذه الألوان والظلال بالمساعدة في إيصال توتر العمل المصور ، وإسعاد عيوننا ، وتعزيز البهجة ، والمزاج الجيد.)
هل تحب هذه الصورة
(نعم ، لأن كل شيء مبين على ذلك كما يحدث في الحياة. أريد أن أكون في هذا المجال بنفسي ولعب كرة القدم.)
عمل المفردات . لمنع الأخطاء الإملائية ، هجاء الكلمات مثلكرة القدم ، المنافسة ، المباراة ، القفازات الجلدية ، سترة ، سترة (وضوحا الصلبة [ر]) ،غطاء محرك السيارة ، في ضباب خفيف ، الخطوط العريضة لمواقع البناء.
مباراة رائعة ، ومباراة كرة قدم ، وثني قليلاً ، وبدء اللعبة ، والرد بسرعة ، والاستيلاء على الكرة ، ومهاجمة الهدف ، وإغلاق الهدف ، وحارس المرمى بلا خوف ، دون لمس الكرة بيدك ، وفرك ركبتك التي تتعرض للكدمات
المفردات العمل الأسلوبية.
1. حدد الثورات المناسبة المشاركين.
1) ذهب الولد إلى البوابة ....
2) لا يمكن لأحد ، بهذه الحدة ، كلاعب ، أن يهرع و ... تمامًا مثل الفرامل المفاجئة.
3) تسارع بقوة و ... ضرب على هذه الخطوة.
4) ... صمد بحدة يده إلى الأمام ، مشيرا إلى المكان الذي سيهزم فيه
للرجوع اليها:
قبل الوصول إلى الكرة خطوتين ، قبل الضربة مباشرة ؛ دون أن تفقد الكرة ؛ تباطؤ وتغيير الاتجاه ؛ دون تغيير إيقاع الخطوات ، وليس البذور.
2. ما هي المشاركات التي يمكن استخدامها لوصف أوضاع وأفعال لاعبي كرة القدم. جعل العبارات معهم.
(بعد الاستيلاء على الكرة ، رمي الكرة ، رمي الكرة ، تسجيل هدف ، مهاجمة الهدف ، مهاجمة الهدف ، إغلاق الهدف ، إغلاق الهدف ، الانحناء نحو الهدف ، الانحناء قليلاً ، وضع قدمه إلى الوراء ، التسرع ، بدء تشغيل طويل المدى ، بدء الرد ، الكبح على الفور.)
وضع خطة لوصف الصورة.
أولاً ، قمنا بتسمية المواضيع الفرعية الرئيسية للقصة ، على سبيل المثال:
1) مكان ووقت العمل ؛
2) الرياضيين ؛
3) المشاهدين ؛
4) الفنان وصورته.
نؤكد على توافق سلسلة الوصف الموصوفة وإمكانية سرد القصص المختلفة ، على سبيل المثال ، يمكن أن تبدأ برسالة عن الفنان ، ثم تصف الرياضيين ، ثم الجمهور ، في نهاية المطاف ، ومكان العمل ، إلخ.
بعد ذلك ، نقترح تحويل مخطط الوصف إلى خطة ، أي تحديد كل عنصر في المخطط وجعله أكثر فائدة. نتيجة لهذا العمل ، يكتب الطلاب (بشكل مستقل) خطة لوصف الصورة ، على سبيل المثال:
خيار واحد
1) خلف المنزل في يوم خريف جيد.
2) حارس المرمى الشجاع ومساعده.
3) متفرج "يمرض" بطرق مختلفة.
4) إتقان الفنان: تكوين ناجح ، تفاصيل معبرة ، لون ناعم من الصورة.
2 الخيار
1) الموضوع والفكرة الرئيسية للصورة.
2) وصف اللوحة س. غريغوريفا "حارس المرمى":
أ) في القفار في يوم خريف جيد ؛
ب) حارس مرمى لا يعرف الخوف ؛
ج) صبي يرتدي بدلة حمراء ؛
د) المشجعين والمشاهدين.
3) ملامح تكوين الصورة.
4) دور التفاصيل في الصورة.
5) لون الصورة.
6) موقفي في الصورة.
واحدة من أكثر الأعمال شعبية للفنان سيرجي غريغورييف هي لوحة "حارس المرمى" ، والتي هي الآن في معرض تريتياكوف. وقد كتب في عام 1949 ، بعد الحرب الوطنية العظمى ، مرت أربع سنوات فقط. في هذا الوقت لم تكن البلاد قد انتعشت بعد من الدمار ، وكان مستوى معيشة معظم الناس منخفضًا ، لكن الحياة السلمية كانت مليئة بالأمل والتفاؤل. هذا ما يخبرنا به حارس المرمى. إنه مكرس لإبهار الأطفال بكرة القدم ، ولكن في الوقت نفسه يمنح الأجواء في ذلك الوقت صعبًا وفي نفس الوقت سعيدًا.
كانت كرة القدم هي المحبة الرئيسية للأولاد في تلك السنوات ، وهي أعظم هوايتهم. لقد لعبوا كرة القدم في الساحات والحدائق وفي الأراضي البور ، كما هو موضح على قماش "حارس المرمى". الشخصية الرئيسية للصورة هي صبي يقف عند البوابة. على الرغم من أن الفنان لم يضعه في الوسط ، فإن العبء العاطفي الكامل للوحة يقع عليه. يقف حارس المرمى في موقف متوتر ، ويبدو أن نتيجة المباراة ستعتمد على سرعته وبراعته. بحسب الصبي ، فإن دور حارس المرمى مألوف بالنسبة له ، فهو حارس جيد وموثوق.
البوابة - لا ، "يتم تصويرها" من قبل حقيبتين تقعان حيث يجب أن تكون القضبان. هذا يشير إلى أن الأطفال بعد المدرسة لم يذهبوا إلى المنزل ، ولكن انتقلوا إلى أرض قاحلة. السطح غير المريح للحقل ، الذي يحتل مقدمة الصورة ، لا يزعج اللاعبين. في تلك السنوات ، لم يحالفهم الحظ في اللعب في الحقول الخضراء الجيدة. لا نرى كيف تتكشف الأحداث على أرض الملعب ، فقد أخرج الفنان هذا الإجراء عمداً خارج الصورة. فقط من قبل حارس المرمى ، والتعبير على وجوه الجمهور ، يمكننا أن نخمن أن اللاعبين من كلا الفريقين يجب أن يقاتلوا من أجل النصر ، لن يتم منحهم مثل هذا.
ولكن هناك عدد المشاهدين الذين اجتذبتهم المباراة - تتم مراقبة المباراة بحماس من قبل أولئك الذين لم يتم تضمينهم في الفريق حسب العمر. استقروا إما على شجرة سقطت ، أو على كومة من الألواح. وانضم أيضًا إلى أحد المشاهدين البالغين ، وربما أحد المارة غير الرسميين. رجل يرتدي بذلة حمراء يقف وراء حارس المرمى ، لم يتم اصطحابه بعد إلى الفريق ، لكنه يود أن يلعب بالفعل ، إن مظهره كله يتحدث عن ذلك. والكلب فقط هو كرة لولبية عند أقدام أحد المتفرجين في كتلة بيضاء غير مبال باللعبة.
تجري الأحداث الموضحة في الصورة في يوم مشرق مشرق في بداية الخريف ، وتكون المسافة واضحة للعيان. في الخلفية نرى مواقع البناء: المباني الشاهقة يتم بناؤها ، والتي ستصبح قريباً رموزًا لموسكو. هذا المشهد بناء يضيف التفاؤل إلى المزاج العام للصورة.
توجد اللوحة الفنية في مجموعة من معرض الدولة تريتياكوف وقد عُرضت عدة مرات في معارض في مدن الاتحاد السوفيتي وروسيا الحديثة ، وكذلك في الصين والولايات المتحدة الأمريكية.
قال غريغوريف إن "بحثه في مجال الرسم النوعي ظل تجريبيًا لفترة طويلة" ، حيث "في البداية كتب" كل شيء من الحياة وسحب الكثير من الصورة الزائدة عن الحاجة "، لكنه" انتقل بعد ذلك إلى قرار المخرج ". كتب باحثون من إبداع الفنان أنه للمرة الأولى نجح غريغوريف حقًا في اتخاذ هذا القرار (لتوحيد جميع الشخصيات في عمل واحد ، يتوافق مع نية الفنان - المخرج) في لوحة "حارس المرمى" ، والتي يتم التفكير فيها على أنها "تم رسمها" بحيث يُنظر إليها على أنها رسم لما شاهده في الحياة. هذا يدل على المهارة الناضجة للفنان النوع. كل تفاصيل اللوحة لها معنى رمزي خاص بها ، وكل شخصية من شخصياتها مقنعة بطريقتها الخاصة. ومع ذلك ، على الرغم من الفضائل التي أشار إليها النقاد ، في هذه الحقبة السوفيتية ، كانت هذه الصورة في ظل لوحتين أخريين للفنان - "الدخول إلى كومسومول" (نفس 1949) و "مناقشة الاثنين" (1950).
تم إنشاء اللوحة "حارس المرمى" في عام 1949. في هذا الوقت ، كان غريغوريوف أستاذاً ورئيس قسم الرسم. لم يكن جاذبية الفنان حول موضوعات الأطفال غير مقصودًا أو الأول (لفت لأول مرة الانتباه إلى عمله مع لوحة "الأطفال على الشاطئ" في عام 1937). أعرب غريغوريف عن تقديره لحتمية ردود الفعل في صور الأطفال ، وطبيعتها ، وحيويتها. تقنية اللوحة هي لوحة زيتية على قماش. الحجم - 100 × 172 سم. في أسفل اليمين يوجد توقيع المؤلف - "SA Grigoryev 1949" ، يوجد توقيع آخر على ظهر اللوحة - "SA Grigoryev 1949 Kiev".
لوحة سيرجي غريغوريف "حارس المرمى" في معرض غاليري تريتياكوف الجديد ، 2017
اللوحة "حارس المرمى" (إلى جانب اللوحة الأخرى لجريجوريف "القبول في كومسومول" ، 1949) منحت جائزة ستالين من الدرجة الثانية في عام 1950. تم الحصول على قماش من قبل معرض الدولة Tretyakov في عام 1950 معرض All-Union من المؤلف نفسه. في مجموعة المعرض هو الآن. رقم الجرد - 28043. تم تقديم اللوحة في العديد من المعارض: في موسكو (1951) ، لينينغراد (1953) ، في معرض السفر في المدن الصينية من بكين إلى ووهان (1954-1956) ، في موسكو (1958 و 1971 ، 1979 ، 1986- 1987 ، 2001-2002 ، في "New Manege" في 2002) ، في كييف (1973 ، 1979) ، كازان (1973-1974 ، 1977-1978) ، في مدن الولايات المتحدة (1979-1980) ، في معرض الذكرى السنوية المكرس ل 225 الذكرى السنوية لأكاديمية الفنون في الاتحاد السوفياتي ، في موسكو (1983-1984).
أعاد V.A. Afanasyev إعادة بناء الأحداث التي سبقت المشهد الذي تم التقاطه في لوحة سيرجي غريغورييف. رتبت مجموعة من تلاميذ المدارس العائدين بعد الحصص مباراة كرة قدم مرتجلة ، حيث قاموا ببناء بوابة من الحقائب والحقائب والقبعات. خارج الصورة في الصورة ، تحدث حلقة مثيرة ، جذبت انتباه المتفرجين العشوائيين ، الذين كانوا يجلسون على كومة من اللوحات الجديدة. يتم الاهتمام أيضًا بالأحداث التي تجري في الميدان إلى الفتى ذو الشعر الفاتر في سترة مظلمة ، ويحتل مكانًا في البوابة. لفت A. M. Chlenov الانتباه إلى حقيقة أن اللوحة تصور الخريف المبكر ، عندما لا يزال الجو حارًا ، لكن "بعض الأمهات الحذرات" كن بالفعل يرتدين أطفالهن في معطف. وأشار إلى أن الفنان لم يختر مشهد المعركة من أجل الكرة ، الذي يحدث حاليًا ، في تقديره ، في وسط الملعب ، بل على حافة ملعب كرة القدم.
ركبة الصبي اليمنى مربوطة ، وهذا ، وفقًا لما قاله ماهوني ، هو علامة على إخلاصه لفريقه ، واستعداده للتضحية بصحته من أجلها. اعتمد غريغوريف على "حرس الحدود" المجازي المميز للثقافة والأيديولوجية في سنوات ما قبل الحرب ، وهو مدافع شجاع عن حدود الوطن الأم من أعداء غدرين وقاسرين (لاحظت الناقدة الفنية غالينا كاركلين أن الحارس أكبر سناً من جميع الأطفال الآخرين الذين تم تصويرهم على القماش ، يوضح بفخر مهاراته كرة القدم للأطفال). ومع ذلك ، تم رسم الصورة في عام 1949 ، وتحيط الاستعارة ، من وجهة نظر O 'ماهوني ، بعدد من المعاني الإضافية. تُصوَّر الأراضي القاحلة على مشارف مدينة أو قرية (في الوقت نفسه خارج المدينة وفي الجوار المباشر لها ، يُعد "خط الدفاع" هذا ، وفقًا للناقد الفني البريطاني ، إشارة إلى كلتا العاصمتين ، موسكو ولينينغراد ، على المقاربات التي كان يوجد بها خط المواجهة أثناء الحرب ). تحكي خلفية الصورة عن ترميم البلد - السقالات مرئية على مبنيين ؛ في الجوار ، على اليمين ، أعمال الحفر جارية ؛ يجلس المتفرجون على اللوحات ، والتي تعمل أيضًا بمثابة تلميح إلى أن المباراة تجري في موقع بناء.
معهد كييف للفنون ، في الحديقة التي ، وفقا ل M. M. Chlenov ، عمل الصورة
في كتابها عن أعمال الفنانة T.G. Guryeva ، خلصت إلى أن خلفية المشهد الموضحة في اللوحة هي بانوراما كييف: كنيسة القديس أندرو على نهر الدنيبر ، ومشاريع البناء ، ومجموعة من المنازل مرئية. يعتقد الناقد الفني أ. Chlenov أن المكان الذي تجري فيه المباراة يمكن تحديده بدقة. هذه هي حديقة معهد كييف للفنون ، حيث عمل الفنان في ذلك الوقت في قسم الرسم. من هنا ، وفقًا لما قاله Chlenov ، فإن المنظر الذي صوره غريغوريف على كاتدرائية القديس أندرو والمباني فوق المنحدرات الشديدة لنهر دنيبر ، والذي يقع في بودل - الجزء السفلي من كييف ، يفتح.
المتفرجون ، باستثناء واحد ، هم أطفال. إنهم ينظرون ، مثل حارس المرمى ، خلف إطار الصورة ، إلى العدو الذي يستعد للضرب. على بعض الأطفال - المتفرجين من المباراة الرياضية ؛ صبي واحد يقف وراء حارس المرمى وكأنه يساعده. "غيتس" - حقائب مدرسية وضعت على الأرض على جانبي حارس المرمى. وفقًا لأهموني ، يشير هذا إلى طبيعة مرتجلة أكثر من المخطط لها. من بين الأطفال ، وفقًا لأوهاموني ، صور سيرجي غريغورييف فتاتين (على النقيض منه ، لدى أفاناسييف أربع فتيات ، مشيرًا إليهن على أنه أصغر طفل ، بالإضافة إلى شخصية في غطاء معطف أرجواني ، يعتبر غورييف ثلاث شخصيات كفتيات ، بما في ذلك عدد الشخصيات في غطاء محرك السيارة الأحمر). يقول أوموني إن الفتيات يلعبن دورًا ثانويًا في الصورة. تقوم إحدى الفتيات (وهي ترتدي سروال قصير ، مثل الأولاد) بتمريض دمية تتحدث عنها كأم مستقبلية أكثر من كونها رياضية ؛ والثاني ، وهو يرتدي الزي المدرسي ، يقف وراء ظهور أطفال آخرين. يلاحظ T. G. Guryeva تنوع وإقناع الخصائص النفسية للأطفال ، وكذلك روح الفنان. على عكس Karklin ، فإنها تعزو الأطفال الأكبر سنًا في الصورة إلى سن المراهقة (رائد). انتشر الفتى الذي يرتدي بدلة التزلج الحمراء ساقيه عريضًا ووضع يديه خلف ظهره ، متمسكًا بطنه ، وهو يتميز ، في رأيها ، بشخصية هادئة وتأملية (لا يقبلون "الطفل" في اللعبة ، لكنه نجح في الانضمام إلى المسابقة ، والتقاط الكرات التي حلقت فوق الخط البوابة). أشار الأعضاء إلى أنه يعي وعيه بأهميته الخاصة ، وينظر إلى اللاعبين "من الأعلى" (على الرغم من مكانته الصغيرة) ، فهو لا يهتم بأي فريق سيفوز في المباراة. كلا المشجعين أكثر هدوءا وهادئة الجلوس على لوحات. يتفاعل الطفل في غطاء محرك السيارة الرمادي بشكل متحرك مع اللعبة. فتاة ذات دمية وفتاة مع القوس الأحمر في الشعر القصير شاهدت اللعبة بهدوء. تنحني الفتاة التي ترتدي غطاءًا أحمر وتثبّت يديه على ركبتيه المباراة بحماس. تعبيرًا عن عدم الاكتراث الكامل باللعبة ، يرى V. A. Afanasyev فقط في صورة "كلب صغير ذو أذنين" و "طفل صغير ملفوف في وشاح دافئ". شاب (لذلك يقيم جوريفا شخصية البالغين في الصورة)
يجلس بجوار الزريعة الصغيرة للطفل حيث يجلس فقط في الملعب - جاهز للقفز ، مليء بالإثارة الرياضية ، ويشجع اللاعبين بالصيحات والإيماءات. يتم دفع قبعته إلى الجزء الخلفي من الرأس ، وبوابات القميص الأوكراني المطرزة مفتوحة ، والسترة غير مثبتة. يد تحمل ملفًا به أوراق ، لكنه لم يعد يتذكرها ، كما أنه لا يتذكر الأمور التي كان يذهب بها إلى مكان ما. مفتونًا باللعبة ، جلس "للحظة" و ... نسي كل شيء ، واستسلم تمامًا لتجربة اللعبة
تظهر الصورة شخص بالغ واحد فقط. يلاحظ أوموني أن الظهور الذي يظهر فيه الرجل كفنان يجذب انتباه المشاهد على الفور: إنه يجلس مع قدمه اليسرى للأمام في اتجاه الخصم غير المرئي ، ويده على ركبته ، ويكرر وضع يدي الحارس. بدوره ، يكرره صبي صغير يجلس على يسار الرجل. اذا حكمنا من خلال الملابس ، الرجل ليس مدربا. يشير المجلد والمستندات الموجودة في يده اليمنى إلى أنه موظف مسؤول في وكالة حكومية. على طية صدر السترة له الأشرطة والأشرطة النظام تشير إلى أنه شارك في الحرب الماضية. في الصورة ، يلعب ، حسب أوموني ، دور المرشد ، ويمرر تجربة جيله إلى الأطفال. A. M. Chlenov "معترف به" ، بكلماته ، طالب ، فنان شاب ، "يعوض عن ... السنوات الأولى". في أوائل عام 1940 ، تم تجنيد الفنان نفسه في صفوف الجيش الأحمر. حتى نهاية عام 1945 ، عندما عاد إلى كييف ، لم يظهر أي عمل واحد موقّع باسمه في المعارض الفنية. قال غريغوريف نفسه مرارًا وتكرارًا بفخر أنه أثناء خدمته العسكرية لم يكن يعمل كفنان ، ولكنه شارك في الأعمال العدائية كعامل سياسي ، وانضم إلى الرتب.
يرى أوموني أنه من قبيل المصادفة منح جائزة ستالين لهذه الصورة: يؤكد غريغورييف على أهمية الرياضة في عصر "إعادة بناء البلد وإعادة بناء الأمة". تم تسليط الضوء على دور الجيل الأكبر سناً ، ونقل الفنان معرفته وتجربته "كأمر حيوي لتحويل الشباب السوفيتي إلى مدافعين جدد عن الاتحاد السوفيتي".
وفقًا لـ T. G. Gurieva ، فإن المشهد مكتوب بشكل مثير للإعجاب ومهارة ، لكن عيبه هو عزل الشخصيات الأمامية عن منظر المدينة في الأفق ، مما يخلق شعوراً ببعض المصطنعة ، "كما لو كانت خلفية مشهد حيوي في المقدمة هي خلفية مسرح". يلاحظ جوريفا أن الإبداع الماهر للفنان ذو لون مشرق ومبهج ، والذي يعكس ، حسب رأيها ، حب الفنان للحياة ، ومزاجه المتفائل. يلاحظ G. N. Karklin "اللون الذهبي الصدئ ليوم صافٍ دافئ مع لهجات فردية مزينة باللون الأحمر" وفقًا لـ V. A. Afanasyev ، فإن المشهد "المليء بالأناقة المدروسة" لا يلعب دورًا مهيمنًا في الصورة ، بل يخضع لقصة مشهد مذهل على ملعب كرة قدم مرتجل. وقال إن منظر الخريف مكتوب "بسهولة وحرية". يلاحظ الناقد الفني نكهة مقيدة ناعمة مع غلبة اللون الأصفر الدافئ. إنه يزيد من توتر ما يحدث على القماش "وفرة من البقع الحمراء المتناثرة بلباقة ومتنوعة" (ملابس الطفل خلف ظهر بطل الرواية ، وقبعة رأس "فتاة العبوس" ، والتطريز على قميص ذات شخصية بالغة ، والسراويل على الفتاة في الغطاء ، والأقواس للفتيات في الروابط ، الأولاد). وأشار أ. م. كلنوف إلى أن هذه البقع ذات اللون الأحمر متوازنة بألوان باردة ، وعزا إليها الحقائب ، وملابس حارس المرمى وشخصيته البالغة ، وكذلك اللون الأصفر العام لأوراق الشجر.
وفقًا لأفاناسييف ، في "حارس المرمى" ، تمكن غريغوريف لأول مرة في عمله من الجمع بين عدد كبير من الشخصيات مع عمل واحد ، ولكن أيضًا "لتنظيم" المشهد بحيث ينظر إليه المشاهد على أنه رسم يُرى مباشرةً في الحياة. كل التفاصيل "وجدت مكانها" ، وكشفت كل شخصية "بشكل مقنع بطريقته الخاصة." الناقد الفني الأوكراني والناقد الأدبي أوليغ كيليمنيك (اوكرانيا). أشار إلى أن "صورة كل طفل يقدمها السيد فتن بسحره وموثوقيته وقوة الاتجاه الطفولي".
إلى جانب اللوحات الأخرى لجريجورييف ، تم انتقاد "حارس المرمى" في أوكرانيا الحديثة. لاحظ لافاناسييف والناقد الفني الأوكراني ل. أو. لوتيش في مقالاتهما ميلًا بين نقاد الفن إلى تقديم الفنان "كمهك ساخر قام بمزاحمة الواقعية الاشتراكية في دروس اللغة الروسية ، ويرد تحليل مفصل لاستخدامها في كتاب ل. أ. خودياكوفا ، حيث تُقترح الصورة كموضوع لمقال في درس روسي
. المؤلفات من قبل S.A. غريغوريفا "حارس المرمى".
لتعلم كتابة المقالات ، تحتاج إلى كتابتها ، والكتابة قدر الإمكان. يوفر البرنامج المدرسي العمل المنهجي في تطوير خطاب الطلاب. لكن المعلم لن يكون قادرًا على فعل أي شيء إذا لم يكن لدى الطلاب رغبة في التفكير وصقل مهارات الكلام لديهم.
بالطبع ، عليك أن تتذكر وفقًا للخطة التي يتم بها كتابة التكوين وفقًا للصورة.
خطة تقريبية لتكوين الصورة.
2. الجزء الرئيسي. يا لها من صورة. موضوعها:
أ) المقدمة ؛
ب) الخلفية ؛
ج) لون الصورة وأهميتها ؛
د) المحتوى الإيديولوجي للصورة.
3. ملامح تكوين الصورة (إن وجدت).
4. موقفك من هذا العمل الفني.
أقدم عمل طلاب الصف 7 أ.
S.A. Grigoriev هو فنان وطني ، مؤلف للعديد من اللوحات: "في اجتماع" ، "مرتجع" ، "حارس المرمى". حصل على جائزتين من ستالين وثلاثة أوامر وميداليات.
الأكثر شهرة كان لوحة "حارس المرمى" ، والتي تصور لعبة كرة القدم. نرى حارس المرمى والعديد من المتفرجين في المباراة ، التي تجري في مكان ما خارج المدينة ، في القفار. على الأرجح ، يكون هذا في منتصف الخريف بالفعل ، لأن الشجيرة الصفراء يمكن رؤيتها من مسافة بعيدة ، والسماء ملبدة بالغيوم وملابس الشخصيات في الخريف: يرتدي المتفرجون معطف واق من المطر ، وسترات ، وبعض الرجال يرتدون القبعات.
تصف الصورة لحظة اللعبة نفسها. نرى أن عيون المشجعين مثبتة على ذلك الجزء من الحقل ، وهو ما لا يظهر. يوجد في المقدمة حارس المرمى ، وهو ينحني قليلاً ويتطلع إلى الأمام. يجب أن يراقب الكرة عن كثب. ركبته اليمنى ضمادة ، ربما يكون قد أصيب خلال المباراة. إنه يرتدي قفازات. الملابس بسيطة ومريحة للعب: سترة ، والسراويل ، والأحذية. خلفه ، نرى فتى أصغر سناً لم يُلعب للعب. المتفرجون - يظهر المشجعون ، الموضحون في خلفية الصورة ، اهتمامًا كبيرًا باللعبة. جاء الأطفال مباشرة بعد انتهاء الفصل الدراسي ، ويشار إلى ذلك بحقائب مدرسية ملقاة على الأرض ، مما يشير إلى حدود البوابات. يستمتع جميع الأشخاص المبينين في الصورة باللعبة ، وربما لآخر مرة: إنها أواخر الخريف بالفعل ، ستصبح قريبًا شديدة البرودة وسقوط الثلوج. لكن لا يوجد أحد محبط ، لأنه في فصل الشتاء هناك العديد من الأنشطة الأخرى المثيرة للاهتمام.
الصورة لا تسبب لي مشاعر خاصة ، لكن بالنظر إلى ذلك ، يمكنني أن أفترض ما هي المشاعر التي يصورها كل شخصية تصورها الفنان: الإثارة ، الإثارة ، المتعة التي تلقيتها من اللعبة.
أوليسيا نابرينكو
سيرجي ألكسيفيتش غريغوريف هو فنان وطني ، مؤلف للعديد من اللوحات: "في أحد الاجتماعات" ، "القبول في كومسومول" ، "مناقشة الشيطان" ، "حارس المرمى" ، حصل على جائزتين من ستالين وثلاث طلبيات وميداليات.
أنظر إلى صورة غريغوريف "حارس المرمى". هذه الصورة تصور مباراة لكرة القدم تجري في القفار. لكن من بين اللاعبين يصور حارس المرمى فقط. إذا حكمنا من خلال القفازات التي تم ارتداؤها على اليدين ، والوجه الذي يعبر عن الجدية ، فإن الساقين الحارسين يكون حارس المرمى لاعبًا متمرسًا للغاية وقد وقف على مرمى الفريق. لقد جاء إلى القفار بعد انتهاء الفصل مباشرة ، ويتضح ذلك من خلال حقيبة سفره التي يرقدها بدلاً من الشريط.
في الخلفية صبي وراء البوابات والمشجعين الذين يراقبون اللعبة عن كثب. من المحتمل أن يلعب الفتى الذي يرتدي بذلة حمراء ، يقف خارج المرمى ، كرة القدم جيدًا ، لكنه لم يصب بأذى لأنه أصغر من اللاعبين ، الجمهور مهتم جدًا باللعبة ، فالكلب فقط هو الذي يقيل عند أقدام المالك ، وكرة القدم ليست مهتمة.
المشهد هو موسكو ، في الخلفية المباني الستالينية مرئية. في الفناء ، الخريف ، على ما يبدو ، آخر أيام الدفء ، لأن الرجال يرتدون ملابس بسهولة تامة.
أعجبتني هذه الصورة لأنها حية. أشعر بمشاعر الجمهور ، المليئة بجميع الشخصيات في صورة "حارس المرمى".
إليزابيث سوخوترينا
Grigoriev Sergey Alexandrovich - مؤلف العديد من اللوحات: "في الاجتماع" ، "عاد" ، "القبول في كومسومول" ، "مناقشة الشيطان" ، "حارس المرمى". لديه لقب فنان الشعب في الاتحاد السوفياتي. حصل عمله على جائزتين من ستالين وثلاثة أوامر وميداليات.
قبلي صورة غريغوريف "حارس المرمى" ، وهي تصور مباراة كرة قدم ، ولكن ليس تلك التي اعتدنا مشاهدتها. تركيبة الصورة نفسها مثيرة للاهتمام بالفعل: لا نرى اللعبة والكرة - يتم عرض انتباه حارس المرمى والجماهير. وضع المؤلف نفسه مهمة إظهار المشاعر التي تطغى على كل من أصبح مشاركًا أو متفرجًا في هذه المباراة.
في مقدمة اللوحة ، يصور حارس المرمى ، إنه الشخصية الرئيسية في الصورة. بعد الصف ، قرر الصبي لعب كرة القدم في القفار. ربما كان حارس المرمى الكثير ، يبدو لي أنه يريد حقًا أن يكون لاعبًا ، يقاتل من أجل الكرة ، ويكون في وسط اللعبة ويساعد فريقه.
في الخلفية ، فتى لا يكره اللعب ، لكنه لا يزال صغيرًا. كما توضح الصورة المشجعين الآخرين الذين يراقبون عن كثب تقدم اللعبة. كل واحد منهم مهتم بما سيحدث بعد ذلك ، من سيفوز. حتى جلس رجل يمر على مقعد وشاهد اللعبة بحماس صبياني.
ايكاترينا تريشينا
بالطبع ، تختلف جميع المقطوعات الموسيقية ، ولكن هناك شيء واحد مشترك: الصورة لم تترك الأطفال غير مبالين ، على الرغم من أن هذا عصر مختلف تمامًا ، فالناس مختلفون للغاية في عالمهم الداخلي.
تم إعداد المادة من قبل مدرس اللغة والأدب الروسي Pletneva L.G.
