Vesnyanka xor studiyası. Uşaq Xor Studiyası Vesnyanka Uşaq Xor Studiyası Vesnyanka
1996-cı ildə xor Bolqarıstanda (Varna) keçirilən Beynəlxalq Xor Müsabiqəsində 1-ci yeri tutaraq Xüsusi Mükafat almışdır.
1998-ci ildə Vesnyanka studiyası Moskva Təhsil Komitəsi tərəfindən təsis edilən "Topdakı qız" fəxri mükafatını aldı.
2000-ci ildə xor Slovakiya, Polşa və Almaniyada (Münhendə ilk xor festivalı) uğurla qastrol səfərində olub, bu ölkələrdə keçirilən festival və müsabiqələrin laureatı olub.
2001-ci ildə Xorvatiya səfirliyinin dəvəti ilə xor Dubrovnikdə keçirilən Beynəlxalq Musiqi Festivalına getdi və burada öz bacarıqlarını uğurla nümayiş etdirərək “Dubrovnikdə ilin əsas musiqi hadisəsi, J. Başmet." Xorvatiyanın müxtəlif konsert salonlarında və katolik kilsələrində tamaşalar keçirilib.
2002-ci ildə xor Almaniya və Avstriyada uğurla qastrol səfərlərində olmuş, Füssen və Auqsburq merlərinin qəbullarında çıxış etmiş, bir çox yaradıcı kollektivlərlə dostluq əlaqələri qurmuşdur. Sonrakı illərdə (2003-2008) xor yenidən Almaniyaya dəvət edildi və bir çox şəhərləri yenidən uğurla qastrol etdi.
2003-cü ilin iyul ayında Vesnyanka xoru Gorizia (İtaliya) şəhərində keçirilən beynəlxalq müsabiqədə, həmçinin İtaliyanın Friuli Venezia Giulia bölgəsində konsert turunda iştirak etmək üçün dəvət edildi.
2003-cü ildə xor böyük rus bəstəkarı S.V.-nin yubileyinə həsr olunmuş konsertlər silsiləsində fəal iştirak etmişdir. Raxmaninov. Böyük Yükseliş kilsəsində, eləcə də Moskva Konservatoriyasının Böyük zalında konsertlər keçirilib.
“Vesnyanka” uşaq xoru studiyası Müqəddəs Danilov monastırının kişi xoru ilə (Moskva və Bütün Rus Patriarxının himayəsi altında) sıx əməkdaşlıq edir. Bu yüksək peşəkarlıqlı komanda ilə birgə konsertlər və çəkilişlər edilib.
2003, 2004 və 2007-ci illərdə "Vesnyanka" konsert xoru Moskva Filarmoniyasının "Konsertino" solistlər ansamblının Moskva Konservatoriyasının Böyük və Kiçik salonlarında keçirilən konsertlərində iştirak etmişdir. İlk dəfə deyil ki, bu tanınmış ansamblla birgə iş hər iki qrupun daimi dinləyiciləri üçün maraqlı konsertlərdə təcəssüm olunur.
2005-ci ildə "Vesnyanka" konsert xoru Kenwoodun dəvəti ilə Böyük Britaniyada uğurla qastrol səfərində oldu. ". Qrupun İkinci Şərqi London Sangerstevne Xor Festivalında çıxışı xüsusi tədbir kimi elan edildi. Bu tur çərçivəsində digər konsertlər də birinci yerdə idi.
2006-cı ilin iyununda "Vesnyanka" xorunun kiçik üzvləri Fransanın Tur şəhərində keçirilən 35-ci beynəlxalq xor müsabiqəsində iştirak edərək qalib oldular.
2010-2011-ci illərdə Ukrayna, Belarus və Moldovada qastrol səfərləri olub, burada bu ölkələrin müxtəlif kollektivlərinin dirijorları və xormeysterləri üçün konsertlər və ustad dərsləri keçirilib.
2011-ci ildə "Vesnyanka" Uşaq Xor Studiyası 50 illik yubileyini paytaxtın ən yaxşı zallarında (Konservatoriyanın Böyük və Kiçik Zalları, Çaykovski adına Konsert Zalı, Moskva Beynəlxalq Musiqi Evi, Moskva Beynəlxalq Musiqi Evi) müxtəlif konsertlərlə qeyd etdi. Gnessin adına Rusiya Musiqi Akademiyasının Konsert Zalı, Bəstəkarlar Evi, Xilaskar Məsih Katedralinin Kilsə Şuraları Zalı).
2012-ci ilin may ayında “Vesnyanka” xoru “Hajnowka” (Polşa) pravoslav musiqisinin beynəlxalq xor müsabiqəsində uşaq və gənclər xorları kateqoriyasında 1-ci mükafata layiq görülüb.
2012-ci ilin payızında konsert heyəti "Tonen2000" (Hollandiya) beynəlxalq müsabiqəsində iştirak etmişdir.
Üç kateqoriyada (dünyəvi, mənəvi və folklor) xor qızıl medal qazanaraq bütün müsabiqənin əsas qalibi olub (12 ölkədən 14 xor iştirak edib).
2013-cü ildə "Vesnyanka" xoru Tolosada (İspaniya) məşhur xor müsabiqəsinə gedir, onun çərçivəsində Bask Ölkəsinin müxtəlif bölgələrində bir sıra konsertlər verir və müsabiqə nominasiyasında 2-ci yeri alır.
2014-cü ildə Belarus tərəfinin dəvəti ilə Minsk və Vitebskdə xor qastrolları təşkil olunur, böyük xor müqəddəs musiqi festivallarında iştirak edir.
2016-cı ildə "Vesnyanka" Uşaq Xor Studiyası 55 illik yubileyini qeyd edir (bir sıra konsertlər).
2017-ci il Tallinndə (Estoniya) keçirilən Beynəlxalq Xor Müsabiqəsində mühüm qələbə ilə yadda qaldı, burada tədbir tarixində ilk dəfə (1972-ci ildən) Rusiyadan olan uşaq qrupu birinci mükafatı aldı və iştirak etməyə icazə verildi.
"Vesnyanka" uşaq xoru studiyası tanınmış rus xorudur. Studiya 1961-ci ildə yaradılıb və o vaxtdan bəri fəaliyyətini dayandırmayıb, müxtəlif yaşlarda olan uşaqlarla fəal və səmərəli işləyir: ən kiçikdən (3-5 yaş) Mərkəzi Dairədən və Moskvanın digər rayonlarından olan orta məktəb şagirdlərinə qədər.
Studiyada 5 xor var: Çijik (3-5 yaş), Skvoruşka (5-7 yaş), Günəş işığı (7-9 yaş), Snowdrop (9-12 yaş) və Böyük Konsert Xor "Vesnyanka" "(10-17 yaş). Bütün xor rəhbərləri Vesnyankada xormeyster məktəbini bitiriblər və Rusiya Musiqi Akademiyasının məzunlarıdır. Qnesinlər.
Studiya "Nümunəvi komanda" tituluna malikdir və 1998-ci ildə Moskva Təhsil Komitəsi tərəfindən təsis edilmiş "Topdakı qız" unikal fəxri mükafatını almışdır.
Vesnyanka studiyasının bütün xor kollektivləri hər il Moskva festivallarında və müsabiqələrində iştirak edir və Muskovinin Gənc İstedadları və Milad Kerol kimi tanınmış və nüfuzlu şouların laureatlarıdır. “Qardelen” və “Vesnyanka” xor kollektivləri dəfələrlə “Moskva səsləri” Moskva Beynəlxalq Xor Müsabiqəsinin laureatları olublar.
"Vesnyanka" studiyası hər il Moskva və Rusiyada xormeysterlər üçün ustad dərsləri keçirir. Studiya kollektivləri klassik, xalq və rus müqəddəs musiqiləri ilə altı disk yazdırıblar.
Böyük xor "Vesnyanka" müntəzəm olaraq Moskvada, Rusiyada və xaricdə ən yaxşı musiqi salonlarında çıxış edir, pravoslav və katolik kilsələrində mahnı oxuyur, xeyriyyə konsertləri verir, çoxsaylı festival və müsabiqələrdə iştirak edir və qalib gəlir. Xor xaricdə də uğurla qastrol səfərlərində olub: Avstriya və Almaniyada, Böyük Britaniya və İtaliyada, Xorvatiya və Slovakiyada, Polşada və Finlandiyada. 1996-cı ildə Bolqarıstanda keçirilən professor Dimitrov adına beynəlxalq xor müsabiqəsində xor birinci yeri tutaraq xüsusi mükafata layiq görülüb. 2006-cı ilin iyununda "Vesnyanka" xorunun kiçik üzvləri Fransanın Tours şəhərində (Florilege Vocal de Tours) keçirilən 35-ci Beynəlxalq Xor Müsabiqəsində qalib oldular.
2003-cü ildə "Vesnyanka" konsert xoru S.V. Raxmaninov. Həmin ildən ansambl Moskva Filarmoniyasının “Konsertino” solistlər ansamblının Moskva Konservatoriyasının Böyük və Kiçik zallarında keçirilən konsertlərində iştirak etmişdir. Böyük xor həmçinin Müqəddəs Danilov monastırının kişi xoru ilə əməkdaşlıq edir. Bu yüksək peşəkarlıqlı kollektivlə birgə konsertlər keçirilir, çəkilişlər aparılırdı.
2006-cı ildə "Vesnyanka" Uşaq Xor Studiyası 45 illik yubileyini paytaxtın ən yaxşı salonlarında (Konservatoriyanın Böyük Zalı, P.İ.Çaykovski adına Konsert Zalı, Moskva Beynəlxalq Musiqi Evi, Gnessin Musiqi Akademiyasının Konsert Zalı, zal, Bəstəkarlar Evi, Xilaskar Məsihin Katedrali və s.). 2011-ci ildə studiya 50 illik yubileyini qeyd etməyə hazırlaşır.
Studiya və "Vesnyanka" konsert xorunun rəhbəri Rusiyanın əməkdar artisti, GMPİ-nin məzunu Lyubov Aldakovadır. Gnessin, Moskva Musiqi Cəmiyyətinin və Beynəlxalq Musiqi İşçiləri İttifaqının idarə heyətinin üzvü, Ümumrusiya Musiqi Cəmiyyətinin əməkdar işçisi, Moskva Xorları Assosiasiyasının vitse-prezidenti, Mərkəzi Dairənin vokal və xor janrının kuratoru Moskvanın.
Digər xorların rəhbərləri: N. Minina, E. Terexova, O. Tulinova, E. Yakovenko.
Ölkəmizdə yaradılmış ilk uşaq xor studiyalarından biri olan “Vesnyanka”nın yaşı qırxı ötür. Studiyanın quruluşunun əsasını beş pillə təşkil edir - beş "yaş" xoru: kiçik cik-cikli "Çıjik", gurultulu "Skvoruşka", isti, aydın "Günəş işığı", parlaq, təmiz "Qardelen" və nəhayət, böyük xor "Vesnyanka". Çoxmərhələlilik studiyada bütün pedaqoji işlərin fundamental əsasını təşkil edir və tədris prosesinin məntiqini qurmağa, hər bir mərhələnin məqsədəuyğun funksiyalarını müəyyən etməyə və nəticəni proqnozlaşdırmağa imkan verir.
Studiyada çoxsəviyyəli təlimin təşkilinin aparıcı prinsipi davamlılıq prinsipidir. Bu prinsip aşağıdakıları təmin edir: həm “şaquli” (müxtəlif səviyyələr arasında), həm də “üfüqi” (müxtəlif formalar arasında) boyunca təhsilin qurulması, eləcə də əvvəllər əldə edilmiş və yeni təcrübə arasında əlaqələrin qurulması məntiqi. “Vesnyanka”da buna razılaşdırılmış təlim proqramlarının hazırlanması və pedaqoji kadrların məqsədəuyğun yerləşdirilməsi ilə nail olunur. Studiyada pedaqoji heyət elə bölüşdürülüb ki, uşaqlar təhsilin hər mərhələsində müəllimləri dəyişməsinlər. Bu, bir tərəfdən uşağın bir yaş qrupundan digərinə daha üzvi və rəvan keçidinə kömək edir; digər tərəfdən, kollektivdə əlverişli emosional-psixoloji ab-havanın yaradılması. Uşaqların musiqi dünyasına erkən (3-4 yaşdan) daxil olması prinsipi Vesnyanka üçün son dərəcə aktualdır. Studiya müəllimləri əmindirlər ki, uşaq Musiqi ilə nə qədər tez təmasda olsa, uşağın ruhu bir o qədər incə və emosional olur, çünki “musiqi yaxşılığı, gözəlliyi, insanlığı özünə cəlb edən ən ecazkar, ən incə vasitədir” (V.A.Suxomlinski).
Vesnyankanın həyatının növbəti prinsipi studiya müəllimlərinin peşəkar universallığıdır ki, bu da müəllimin müxtəlif yaşlarda olan uşaqlarla işləməkdə, onlara bir neçə musiqi fənlərini öyrətməkdə, “sinif müəllimi” funksiyalarını yerinə yetirməkdə iştirakında özünü göstərir. , uşağın güclü və zəif tərəflərini hərtərəfli bilən və onu növbəti səviyyəyə keçməyə hazırlayan.
Studiyanın işinin əsas prinsipi - öyrənməyə sistemli yanaşma - bütün musiqi fənlərinin tədrisini əsas vəzifənin - vahid, ahəngdar və bacarıqlı xor kollektivinin yaradılmasının həllinə yönəltməyə imkan verir. Bu yanaşmanın tətbiqi nəticəsində mahiyyətinə görə dəyişməz, lakin daim yeni istiqamətlər və ideyalarla doldurulan sübut olunmuş təlim proqramı hazırlanmışdır.
Studiyanın şüarı V.A.Suxomlinskinin müdrik kəlamıdır: “Musiqi təhsili musiqiçinin tərbiyəsi deyil, hər şeydən əvvəl insanın tərbiyəsidir”. Vesnyanka müəllimlərinin bütün fəaliyyətinin məqsədi uşağın musiqi və şəxsi tərbiyəsi, onun şəxsiyyətinin inkişafı, musiqi zövqü, bacarıqları və komandada işləmək üçün mənəvi prinsiplərdir. Birgə xor yaradıcılığı isə bu uca məqsədə çatmaq üçün ən yaxşı vasitələrdən biridir.
Studiyanın müəllimlərinin çoxillik təcrübəsi göstərir ki, uşağın musiqi ilə tanışlığı xorda oxumaqdan başlamalıdır.
Xor, solfecio, fortepiano və musiqi tarixi kimi əsas fənlərin əvvəlcə “əzilmiş”, sonra isə “tətbiqi” fənlərin: ansambl, nitqin inkişafı, musiqi hərəkətinin əsasını təşkil edir.
Beş səviyyənin hər biri ayrı-ayrılıqda mövcuddur: öz kurikulumu, öz musiqi fənləri dəsti, öz müəllim heyəti, öz valideyn komitəsi və s., lakin eyni zamanda - beş kimi. bir tərəfdən barmaqlar - onlar bir-biri ilə sıx bağlıdır.
Vesnyankada hər şey yeni dəstlə başlayır. Bir neçə il əvvəl studiyanın müəllimləri bir çox məktəbləri, uşaq bağçalarını “dönərək” dinləyib, böyüklərindən başqa uşaqları bütün xor kollektivlərinə cəlb edirdilər. Hazırda davamlılıq prinsipi “qazanmışdır”: payız işə qəbulu yalnız birinci mərhələdə, “Çıjik” xorunda, uşaqların təbii axını əsasında həyata keçirilir. Demək olar ki, hər şey qəbul edilir. Əsas seçim meyarı uşağın musiqi öyrənməyə psixoloji hazırlığıdır.
Uşaqlar xor və solfecio üzrə keçid imtahanlarının nəticələrinə əsasən əvvəlki səviyyəli xordan başqa xor kollektivlərinə keçirlər. “Köçürülə bilən” uşaqların sayı ildə 10-15 nəfərdən 20-25 nəfərə qədərdir. Müxtəlif səviyyələrdə olan uşaqlar üçün imtahan tələbləri, əlbəttə ki, fərqlidir, lakin ümumi olanlar da var, o cümlədən: xorunuzun repertuarından iki və ya üç parçanı təmiz oxumaq (müşayiət və "kapella" ilə), müəyyən solfecio vərdişləri və musiqi diplomları üzrə biliklər Növbəti xora keçidin belə şərtləri hər bir xor səviyyəsinin sabit və bərabər tərkibini təmin edir, uşaqların musiqi hazırlığının lazımi səviyyədə olmasını təmin edir.
İki məktəbəqədər xorun - "Çijik" və "Skvoruşka"nın mövcudluğuna ehtiyac "Vesnyanka" da ən kiçik uşaqlarla uzun illər iş təcrübəsi ilə diktə olunur.
"Çıjik" xoru - 3-5 yaş. Uşaqların sayı 70 nəfərə qədərdir. Xor hər birində 15-17 nəfər olmaqla dörd qrupa bölünür. Dərslər həftədə iki dəfə keçirilir. Bir qayda olaraq, bir gündə uşaq üç musiqi fənləri və xorda dərslərə gedir. Oyun uşaqların təhsil prosesində dominant elementdir.
Çijik xorunda uşağın musiqi qabiliyyətlərini müəyyən etmək demək olar ki, mümkün deyilsə və bu yaşda fərdi inkişaf tempini proqnozlaşdırmaq çətindirsə, Skvoruşka xorunda bu mümkün olur, çünki Çijik xorundan hazırlanmış uşaqlar buraya gəlirlər. keçid imtahanlarını müvəffəqiyyətlə vermişlər.
"Skvoruşka" xoru - 5-7 yaş. Uşaqların sayı 75 nəfərə qədərdir. Xor dörd qrupa bölünür. Dərslər həftədə iki dəfədir.
"Solnışko" xoru - 7-9 yaş. Uşaqların sayı 70 nəfərə qədərdir. Dərslər - həftədə üç dəfə
"Qardelen" xoru - 9-12 yaş. Uşaqların sayı 60 nəfərə qədərdir. Dərslər həftədə üç dəfədir. Bir çox xor studiyalarında bu, "namizəd" adlanan xordur, əsas funksiyası uşaqları böyük xora hazırlamaqdır, ənənəvi olaraq böyük xorun repertuarında aparılır. Orta xor muxtar repertuarda inkişaf edir və böyük xora köməkçi deyil.
"Vesnyanka" böyük xoru - 10-17 yaş. Uşaqların sayı 80 nəfərə qədərdir. Dərslər həftədə üç dəfədir. Xor iki qrupdan ibarətdir: “gündüz” bəstəsi (hazırlıq) və “axşam” bəstəsi (əsas).
Buraxılış imtahanlarının nəticələrinə əsasən (solfecio, fortepiano, musiqi tarixi və ansambl fənləri üzrə) uşaqlara studiyanı bitirmə şəhadətnaməsi, məzunu “əla” ilə bitirənlərə isə orta ixtisas musiqi məktəblərində təhsillərini davam etdirmək üçün tövsiyələr verilir.
Studiya "Vesnyanka" yaradıcı pedaqoji laboratoriyadır, burada dərslər müəllifin tədris vəsaitlərindən istifadə etməklə aparılır. Beləliklə, məsələn, "Gəlin oynayaq" toplusu (məktəbəqədər uşaqlar üçün ritmik təhsil) Skvoruşka xorunun rəhbəri N. D. Minina tərəfindən tərtib edilmişdir; pedaqoq E.Ş.Turgeneva tərəfindən fortepiano dərslərində uşaqların musiqi inkişafı üzrə ondan çox tədris vəsaiti hazırlanmışdır; musiqi hərəkatı üzrə dərslər E.-J-nin metodologiyasına uyğun aparılır. Müəllim L. E. Makarova tərəfindən uyğunlaşdırılmış Dalkroze; “Musiqi dinləmək” mövzusunda “Solnışko” xorunun rəhbəri E.Q.Terekova və “Musiqi tarixi” fənni üzrə müəllimlər O.K.Tulinovoy və A.V.Çernetsov tərəfindən metodiki işlənib hazırlanmışdır. Müəllimlər N. D. Minina, E. M. Yakovenko, A. V. Çernetsov Orff Orkestrinin orkestr partituralarının, xor tərtibatlarının və uyğunlaşmalarının müəllifləridir.
Studiya kollektivi məqsədyönlü maarifləndirici və geniş konsert tədbirləri həyata keçirir. Maarifçilik Vesnyankanın yaradıcılığında əsas sahələrdən biridir. Studiya xorları tez-tez müxtəlif salonlarda və auditoriyalarda çıxış edirlər: Konservatoriyanın Böyük və Raxmaninov zallarında, Çaykovski zalı, Qnessin zalı, Müharibə və Əmək Veteranları Evləri, internat məktəbləri, xəstəxanalar, Moskva parklarının və meydanlarının açıq ərazilərində və bir çox başqaları.
Studiya komandaları festivallarda və müsabiqələrdə iştirak edirlər. Məsələn, son illərdə böyük xor dəfələrlə Ümumrusiya və beynəlxalq müsabiqələrin qalibi və laureatı olmuşdur:
1992 - "Uşaqlar incəsənətdə" beynəlxalq xor müsabiqəsi (Moskva);
1993, 1995, 1997, 1999, 2001 - "Moskvanın gənc istedadları" festival-müsabiqəsi;
1996, 1998, 2000 - "Moskva səsləri" beynəlxalq xor müsabiqəsi;
1997 - Beynəlxalq Xor Müsabiqəsi (Varna, Bolqarıstan);
1999 - Ümumrusiya xor müsabiqəsi (Kirov);
1999 - Pravoslav Musiqi Festivalı (Tallin, Estoniya);
2000 - Rusiyada XII Beynəlxalq Pravoslav Musiqi Festivalı (Moskva);
2000 - I Beynəlxalq Xor Festivalı (Münhen, Almaniya).
Xor konserti təkcə uşaqlar və müəllimlərin birgə yaradıcılıq əməyinin nəticəsi deyil, həm də xor musiqisini sevən gənc və böyüklər arasında maarifləndirmə işinin formasıdır.
Studiyanın konsert fəaliyyətinin özünəməxsus forması, bütün xor kollektivlərinin və Vesnyankanın fortepiano şöbəsinin müəyyən bir tematik istiqamətin və ya bir bəstəkarın əsərlərini ifa etdiyi tematik proqram konsertləridir. Məsələn: “Renessans musiqisi”, “Bax və Handel”, “Vyana klassikləri – Haydn və Motsart”, “A. T. Qreçaninovun musiqisi”, “Rus klassik musiqisi” və s.
Studiya "Vesnyanka" xormeyster təcrübəsi üçün məsləhət mərkəzidir. Studiyanın bazasında paytaxtda və Rusiyanın digər regionlarında musiqi müəllimləri üçün uşaqların musiqi təhsili üzrə seminarlar keçirilir.
Belə görüşlərin təşəbbüskarları Rusiya Federasiyasının Təhsil Nazirliyi, Təhsil İşçilərinin Təkmilləşdirmə və Yenidənhazırlanması Akademiyası, Moskva Musiqi Cəmiyyətidir. "Vesnyanka"nın müəllimləri öz xor kollektivləri ilə qastrol səfərlərində olur və ustad dərsləri keçirirlər. Bu, həm müəllimlərin, həm də uşaqların yaradıcı inkişafına kömək edən çoxşaxəli prosesdir.
Studiyanın professor-müəllim heyətinin fərqləndirici xüsusiyyəti səmərəli iş üsullarının daim axtarışında olmasıdır. Müəllimlər qarşılıqlı olaraq həmkarlarının xor məşqlərinə, digər xüsusi fənlər üzrə dərslərə, aparıcı xor ifaçılığı ustalarının açıq dərslərinə baş çəkir və təhlil edirlər.
