Mövzuya dair kompozisiya-əsaslandırma: "Feat". Bir nədir? Bir cəsarət edə biləcək adi bir insandır

Ana səhifə / Sevgi

Bir cəsarət, peşə fəaliyyəti ilə əlaqəli olmayan bir insanın qəhrəmanlıq əməlidir. Şücaət humanizm, insanlıq təzahürüdür, özünü və qorxularını dəf etmək yoludur.

Bu mövzu Valentin Petroviç Kataevin mətnində hazırlanmışdır. Oğlan Vanya bir qəhrəmandır, belə bir gənc yaşda onun üzərindəki məsuliyyəti dərk edirdi. Oğlanın vəzifəsi skautları meşədən keçirtmək idi. Hər kəs güc və cəsarət qazana bilmədi. Onu bürüyən qorxu və dəhşətə baxmayaraq, Van müvəffəq oldu. Yalnız yol boyu keşik çəkmədi, həm də əməliyyatın sirrini qəhrəmancasına məhdudlaşdıraraq düşmənlə üz-üzə görüşə bildi. Gənc oğlan təkcə özü üçün deyil, Vətən üçün də böyük bir şücaət etdi.

Rus ədəbiyyatında bir qəhrəmanlıq aktının göstərildiyi əsərlərə çox nümunə var. Mixail Aleksandroviç Şoloxovun "İnsanın taleyi" hekayəsidir. Baş qəhrəman - Andrey Sokolov - vətəninin xilası üçün mübarizə apardı. Təslim olmadı və ətrafındakılara kömək etməyə çalışdı. Sokolov oğlan Vanya ilə görüşdü və onu oğlan itirdiyi qohumları və dostları ilə əvəz etməyə çalışdı. Bu, Andreyin cəmiyyətə xidmət edən zəngin, mehriban bir ruha sahib olduğunu göstərir. Müharibə illərinin qəddarlığına baxmayaraq, nəciblik, alicənablıq və anlayış kimi anlayışları unutmadı və belə bir insan nəcib bir hərəkətə, bir cəsarətə qadirdir.

Beləliklə, bir featun hər kəsin edə bilmədiyi nəcib bir əməl olduğunu söyləmək olar.

İmtahana effektiv hazırlıq (bütün fənlər) -

Qeyri-adi deyil. Uşaq yaxşı bir işarə əldə etmək üçün bu cür işlərin necə aparılacağını başa düşməlidir. "Hərəkət nədir? G" kompozisiyası müxtəlif yaşdakı uşaqlara asanlıqla gələcək. Axı, hər kəs qəhrəmanlıq hərəkətlərinin nə olduğunu bilir.

Bir esse necə yazılır?

Yaradıcılıq qabiliyyətlərinin nə qədər inkişaf etməsindən asılı olmayaraq, "Feat" mövzusunda bir inşa yazaraq vahid qaydalara riayət etməlisiniz. İnşa əsaslandırıcı əlamətləri:

  • Aydın bir quruluşa sahib olmalıdır.
  • Ayrıca inşa əsas şey vurğulamaq lazımdır.
  • Ən yaxşı hadisələr əsasında "Feat" mövzusunda bir esse yazmaq yaxşı olar. Ancaq ağlınıza dəyərli bir şey gəlməzsə, filmin süjetini təsvir edə və ya xəyal qura bilərsiniz.
  • Ən əsası, qəhrəman əməlin təsviri öz sözlərinizlə yazılmalı və diktə edilməməlidir. Hər halda, müəllim hər bir tələbənin nəyi maraqlandığını bilir.

Bütün bu parametrlər uşağa esse yazmağı xahiş etdikdə nəzərə alınmalıdır.

"Bir xüsusiyyət nədir?" İnşa üçün plan

Bir oğlan və ya bir qızın inşa yazmağını asanlaşdırmaq üçün gələcək iş üçün bir plan birlikdə hazırlanmalıdır. Bəziləri planı ətraflı şəkildə rəngləyir, digərləri standart variantı istifadə edir, məsələn:

  1. Giriş hissəsi. "Feat" anlayışının nə demək olduğunu qısa şəkildə izah etməlidir. Həqiqi bir qəhrəman hesab edilə biləcəyi və hansı hərəkətlərin bir feat olaraq qəbul edilməsinə dair öz düşüncələrinizi də ifadə edə bilərsiniz.
  2. Əsas hissə, tələbənin bir cazibə hesab etdiyi bəzi konkret hərəkətləri oxucuya çatdırmalıdır. Eskizin bu hissəsində qəhrəman adına layiq olan şəxsin hadisəsini və hərəkətlərini ətraflı təsvir etmək olar, bu "Bir nədir" esse-müzakirəsinin əsasını təşkil edir.
  3. Tamamlanması. Məqalənin son fəslində yuxarıda göstərilənlərə əsasən ümumiləşdirmək, aydınlaşdırmaq və bir xətt çəkmək lazımdır. Söyüşləri yerinə yetirməyin nə üçün bu qədər vacib olduğunu izah etmək lazımdır. Hansı insanlar ən çox qəhrəman olurlar və hansı səbəblərə görə.

Belə bir plan istənilən sinif şagirdinə "Feat" mövzusunda esse yazmağa və müəllimin tərifini qazanmağa kömək edəcəkdir. Əsas odur ki, öz düşüncələrinizi açıq və ardıcıl şəkildə bildirin.

1-3 sinif şagirdləri üçün "Feat" mövzusunda qısa bir esse

Birinci, ikinci və ya üçüncü siniflərdə oxuyan uşaqların uzun və ətraflı bir əsər yazması çətindir. Buna görə "Bir nədir?" Mini-inşası ən gənc tələbələr üçün ən yaxşı həll yoludur. Nümunə aşağıdakı fikirdir:

"Xəyallara nail olmaq asan deyil. Başqalarına kömək etmək üçün həqiqi bir insan olmalısan. Qeyri-adi bir şey etmək lazım deyil. Bəzən qəhrəman olmaq üçün ehtiyacı olan bir insana əl vermək kifayətdir.

İnsanların cəsarətlə davrandıqları bir çox vəziyyəti bilirəm. Ancaq atamla əlaqəli bir məqamı xüsusilə xatırlayıram. Pişiyin dacha evində kittiklər aldıq. Bir kitten bir ağaca dırmaşdı və enmək vaxtı gələndə qorxdu və acınacaqlı şəkildə biçilməyə başladı. Atam əsl qəhrəman kimi heyvanı xilas etmək qərarına gəldi. Zirzəmiyə gedib oradan pilləkən çıxartdı. Ancaq addımların hündürlüyü körpəyə çatmaq üçün kifayət deyildi. Sonra baba öz qorxusunu sıralayıb bir ağaca çıxdı və uğursuz bir heyvanı çıxartdı.

İnanıram ki, bu vəziyyətdə baba əsl qəhrəman kimi davranıb bir cəsarət göstərdi. Buna görə də böyüdükdə həqiqətən bir ata kimi olmaq, qətiyyətli və cəsarətli olmaq istəyirəm. Fikirləşmək çox vacibdir - adi bir insandan adi bir qəhrəman düzəldirlər. "

Bənzər məzmunlu “Bir xüsusiyyət nədir?” Kompozisiya-dəlil ibtidai sinif şagirdləri üçün uyğundur. Belə bir düşüncə ifadəsi ən yüksək nəticə göstərən müəllim tərəfindən qiymətləndiriləcəkdir.

4-10 sinif şagirdləri üçün "Bir xüsusiyyət nədir?" Qısa müzakirə

Orta məktəbdə oxuyan lisey şagirdləri də bəzən əsas şey haqqında qısaca danışmağı üstün tuturlar. Hətta "Bir xüsusiyyət nədir?" Esselərində bir neçə sətirdə əsas fikri tam ifadə etmək mümkündür. Orta məktəb tələbələri və lisey şagirdləri aşağıdakı esse yaza bilərlər:

"Qəhrəmanın kim olduğu və featsın nə olduğu haqqında uzun müddət danışa bilərsiniz. Qısaca danışacağam və deyim ki, digər insanların maraqlarını özlərindən üstün edənlərin qəhrəmanlarını hesab edirəm.

Həyatımda anamla mən piyada getdiyimiz bir vəziyyət var idi. Yolda bir yaşlı qadının yol qaydalarına məhəl qoymadan yola çıxdığını gördük. Sonradan məlum oldu ki, bu qadın yaxşı görmədi və eşitmədi və əks reklamdakı stend svetofor üçün səhv edildi. Anası dayandığını qışqırmağa başladı, sonra yaşlı bir qadınla qarşılaşdı və onu yolun kənarında doğru yerə apardı. Anasının sayəsində qadın uğurla yolu keçdi və anamın qəhrəmanlığının yaddaşına çevrilən bir amulet təqdim etdi.

Çoxları belə bir vəziyyəti görərək keçə bilərdi. Ancaq "L" kapitalı olan insanların tituluna layiq olanlar ehtiyacı olanlara kömək etmək üçün heç vaxt əldən verməzlər. "

Belə bir esse yüksək və orta məktəb uşaqları üçün olduqca uyğundur. Ən əsası, müzakirədə duyğular və real hadisələr var. Və müəllimlər kimi bu cür kompozisiyalar.

1-3 siniflər üçün "Bir xüsusiyyət nədir?" Mövzusunda ətraflı esse

Bir uşağın yaradıcılıq qabiliyyəti varsa və uzun bir hekayə danışmağı bacarırsa, uşağı "Feats" mövzusunda ətraflı bir esse yazmağa dəvət edə bilərsiniz. Məsələn, bir hekayə belə ola bilər:

"Xəyallar fərqlidir. Bəziləri bu ehtiyacı olanlara yardımı düşünürlər, bəziləri isə bu hissin kiminsə həyatı üçün təhlükə olduğuna inanır. Anlayışımda qəhrəman özünü xoşbəxt edən və başqasını xoşbəxt etmək üçün bir fürsət axtaran insan adlandırıla bilər. .

Həyatımda belə bir vəziyyət var idi. Xalam İra və qızı Albina həqiqətən kotteclərini qorumaq üçün bir it almaq istəyirdilər. Dörd ayaqlı dostun hansı cinsi düzəldəcəyini düşünmək çox nəticə vermədi. Eyni anda İra xala təsadüfən körpələr evindəki bədbəxt heyvanların sahibləri olmadan əziyyət çəkdiklərini eşitdirdi. Xala, tərəddüd etmədən kürklü bir dost üçün uşaq bağçasına getdi. Sığınacaq istədiyi bu sadiq gözlər dərhal fərq etdi. Yoldaşım (İra xalası it dediyi kimi), bir qarışqa ilə qarışıq bir çoban olmasına baxmayaraq, qohumum bütün ürəyimə aşiq oldu. Dost, sevən və qayğıkeş əllərə düşdüyünə görə çox minnətdardır. Bu, onun davranışında və sədaqətində nəzərə çarpır.

Anamın bacısının xüsusi bir şey etmədiyi görünür. Bu barədə düşünsəniz, o, əsl bir uğura imza atdı. Demək olar ki, evsiz bir it yaxşı sahiblər tapdı və indi Dost özünü zəruri və əhəmiyyətli hiss edir. Bunun əvəzində heç bir şey gözləmədən daha yaxşı işlər görməlisiniz. "

Bir şagirdin ibtidai siniflərdə yazdığı belə bir esse müəllim tərəfindən təqdir ediləcəkdir.

4-10 sinif şagirdləri üçün göstərilən şücaət haqqında ətraflı esse

Orta məktəbdə və liseydə həm qısa, həm də ətraflı bir yazı yaza bilərsiniz. "Bir xüsusiyyət nədir?" Mövzusunda düşüncələrin ətraflı ifadəsi aşağıdakı kimi ola bilər:

"Feats hər bir insanın həyatında çox vacib bir məqamdır. Əlbəttə ki, dünyaca məşhur feallar, məsələn Hercules haqqında danışa bilərsiniz, amma bu lazım deyil. Axı, bir insanın etdiyi ən kiçik hərəkət də tərif və tanınmağa layiq ola bilər.

Dostumun həqiqi bir qəhrəman kimi davrandığı bir vəziyyət haqqında danışmaq istəyirəm. Qış artıq getmiş, lakin izləri hələ də küçələrdən çıxmamış parlaq, lakin sərin həftə sonlarından biri, göl yaxınlığında gəzintiyə çıxdıq. Anbarın bütün səthi buzla örtülmüşdü, ilk baxışdan olduqca qalın görünürdü. Sonra bir şey başıma gəldi və buzun nə qədər güclü olduğunu yoxlamaq qərarına gəldim. Təəssüf ki, səth mənim qırx kiloqrama dözə bilmədi və başımı buz gölməçəsinə qoydum. Dostum Yura dərhal pencəyini götürdü və məni xilas etməyə tələsdi. Xoşbəxtlikdən, gölün dərinliyi az idi, buna görə bir neçə dəqiqədən sonra sahilə çıxdıq. Yaş və donmuş, lakin güclü bir dostluğa inandıqdan sonra evi gəzdik.

O vaxtdan bəri Yura'nı qəhrəman adlandırıram, çünki bir cəsarət qazandığı üçün Özünü əsirgəmədən və soyuqluğu unutmadan dostum məni xilas etməyə tələsdi. Orada nə dayaz olmasının əhəmiyyəti yoxdur və mən yarısından kədərlə çıxacam. Mahiyyət vacibdir, dostum onu \u200b\u200bçətinlik içində qoymadı və necə də qəhrəman ola biləcəyini göstərdi. Mən də bunu edərdim. Axı bir qəhrəman başqaları naminə özünü qurban verməyə hazır olan bir insandır ”.

Belə bir hekayə həyatda hər zaman bir cəsarət üçün yerin olduğu mövzunu tam şəkildə ortaya qoyur. Özünüzü sübut edə biləcəyiniz vəziyyətləri şüurlu şəkildə axtarmaq lazım deyil. Həyatda fərqli məqamlar olur və insanın mahiyyətini izah edirlər. Şübhəsiz müəllim bu düşüncələrin təqdimatını xoşlayacaqdır.

mövzuda esse-əsaslandırma: "Feat." Bir nədir? Adi bir insan bir cəsarət edə bilirmi?

  1. Dünyada hər kəs üçün bir xüsusiyyət var
  2. Bir feat çətin vəziyyətdə mükəmməl bir qəhrəmanlıq əməlidir.

  3. Məncə, hər kəs bir cəsarət edə bilər, amma bunun üçün böyük bir iradə tələb olunur. Böyük Vətən Müharibəsi illərində bir çox rus əsgəri vətənlərini müdafiə etmək üçün ayağa qalxdı, canlarını təhlükəyə atdı, başqaları üçün qurban verməyə hazır idi
  4. Amma bu adam artıq məktəbi bitirib. Yaxşı, ya da bitir. Və cavab axtarmağa davam edirsən ..
  5. Lüğətə nəzər salaq: mənasında vacib olan bir hərəkət; çətin, təhlükəli şəraitdə həyata keçirilən bir hərəkət; qəhrəmanlıq, fədakarlıq; fədakar fəaliyyət, dərin duyğudan qaynaqlanan davranış; macəra, müəssisə. İnsanı bir şöhrət qazanmağa nə məcbur edir? İnanıram ki, heç bir şey insanı bir şücaət göstərməyə məcbur edə bilməz. Bu ruhun daxili bir impulsudur - başqa bir insanı xilas etmək üçün: bir uşaq, yaşlı bir qadın. Ciddi təhlükə anında, uzun müddət düşünə bilmərik. Bir insanın düşündüyü ikincinin taleyində, bilinçaltı ağıl işləyir. Və bilinçaltı əvvəlki nəsillərin sıxılmış təcrübəsi, bir insanın arxasında yaşadığı mənəvi prinsiplər, öz həyat təcrübəsidir. Ruhun diqqəti özünə deyil, başqalarına yönəldilməsi, mənə elə gəlir ki, insanın bir şöhrət qazandırmasında həlledici rol oynayır.

    Anam inanır ki, bir insan həyatını qurban verərək başqalarını xilas edərkən bir hissdir.

    Atanız, bir əziyyətin, Vətənə, sadəcə əziz bir ailəyə olan sevginizi hiss etdikdə, qorxu, ağrı və ölüm düşüncələrini boğduğunu və başınıza gətirə biləcək fəsadları düşünmədən cəsarətli hərəkətlərə məcbur etdiyiniz zaman olduğunu düşünür.

    Hercules işinin məşhur bir ifadə olduğunu eşitmiş ola bilərsiniz. Haradan gəldi? Hercules (Hercules) - Yunan mifologiyasında qəhrəman, Zevsin oğlu və ölümlü qadın Alkmena. Məşhur on iki fitnə etdi. Gedişlərinin xatirəsinə Hercules Herakl üçün dirəklər qoydu. Bir müddət əvvəl Cibraltar Boğazının qarşı tərəfindəki iki qayaya zəng vurdular. Bu dirəklər dünyanın kənarı hesab olunurdu, bundan başqa yol yoxdur. Heraklın dirəklərinə çatmaq ifadəsi bir şeyin sərhədinə, həddindən artıq nöqtəyə çatmaq demək idi. Heracles adının özü böyük fiziki gücə sahib bir insanın ev adı oldu. Hercules iş ifadəsi, fövqəladə səy tələb edən bəzi işlərdən danışarkən istifadə olunur.

    Ortaq bir ifadə də var: Gastelo'nun feat. Uzaqdan başa düşürük ki, bu müharibə zamanı həyata keçirilən bir cəsarətdir, amma Gastello nə qəhrəman etdi? Məlum olur ki, 6 iyun 1941-ci ildə, müharibənin ilk günlərində cəmi 3 gün ərzində bombardmançı korpus düşmənə hücum etdi. Hərbi əməliyyatlar Belarusiyada, Radoşkoviçi bölgəsində - Dekşanı kəndi yaxınlığındakı Molodechino bölgəsində keçirildi. 207-ci aviasiya alayı gün ərzində ikinci döyüş tapşırığını yerinə yetirdi. Alayın tərkibinə iki təyyarə daxil idi. Nikolay Gastello-nun heyəti dörd nəfərdən ibarət idi. İkinci təyyarə haqqında az şey məlumdur. Uçuşun başlamasından bir saatdan çox vaxt keçdikdən sonra yuxarıdan düşmən hərbi texnikasının bir sütunu aşkarlandı. Leytenant Vorobiyev tərəfindən pilot edilmiş yalnız bir təyyarə bazaya qayıtdı. Gəldikdə, o və naviqator komandir Gastello və heyətindəki şücaəti izah edən bir hesabat təqdim etdi. Onların sözlərinə görə, qəzaya uğrayan təyyarə düşmənin zirehli texnikasının bir sütununa kəsilib və onun əsas hissəsi güclü partlayış nəticəsində məhv edilib.

    Beləliklə, tamahın insanın qəhrəmanlıq hərəkəti olduğunu tam əminliklə söyləyə bilərik. Bir cəsarət nümayiş etdirərək bir insan cəsarət, fədakarlıq göstərir. Bəzən sevgi. Bir cazibə, müəyyən dərəcədə sevilən bir insan, vətən və s. Üçün canını qurban verməyə hazırdır. Kaş ki, hamımız buna qadir olaydıq!

  6. bu heç kimin edə bilmədiyi fədakar bir hərəkətdir
  7. Bu gün vicdanla yaşamaq artıq bir xüsusiyyətdir.
  8. Atalarınız, analarınız, nənələriniz, babalarınız, ifa edən insanlardır.
  9. İzahat lüğəti qəhrəmanlıq aktı, çox səy tələb edən bir hərəkət sözünün mənasını verir. Şücaət çox zaman insan imkanları həddində olan böyük çətinliklərin öhdəsindən gəlməklə əlaqələndirilir. Bu cür işləri II Dünya Müharibəsi illərində insanlar həyata keçirirdilər. Sonra insanın bütün həyatı bir feat idi. Cəbhədə olan əsgərlər vətənlərini düşməndən müdafiə edərək mümkün olmayan işləri etdilər. Arxada, hər gün də bir xüsusiyyət idi, çünki ac insanlar gücünün həddində çörək və yığılmış avadanlıq yetişdirirdilər. Və bütün bunlar işğalçını məğlub etmək üçün.

    Ancaq inanıram ki, Maksim Qorki kimi həyatda həmişə istismar üçün yer var. Feat fərqli ola bilər. Müharibə illərində bu tək bir şey idi. Sülh dövründə tamamilə fərqli. Bəzən başqasının həyatını təhlükəyə atmaqla başqasının həyatını xilas etmək bir xüsusiyyətdir. Belə nümunələr çoxdur. İnsanları evləri yandırmaqdan xilas edir, sudan batmaqdan çəkilir. Ancaq bir insanın digər insanların xatirinə mümkün olmayan bir şeyi edəcəyi bir çox fərqli vəziyyətlər var. Bu bir feat. Bu insanlar qəzetlərdə yazılır, xəbər reportajlarında və radio və televiziyada danışılır.

    Ancaq danışılmayan və yazılmayan sakit bir feat var. Lakin o, bundan kiçik olmur. Yazıçı Nikolay Ostrovski yataqda idi. Ancaq həyatdakı fədakarlığını tamamladı, ciddi bir xəstəliyi dəf etmək və insanlar üçün faydalı olmaq üçün güc tapdı. Roman yazırdı.

    Bir nəfər əlil tanıyıram. Ayaqları yoxdur. Ancaq özünü itirmədi. Onun üçün inanılmaz dərəcədə çətindir. Ancaq bütün çətinlikləri dəf edir. İşləyir, qonşulara kömək edir. Həyat yoldaşı ilə birlikdə iki uşağı böyüdür, onun üçün mübahisəsiz bir səlahiyyət var. Məncə, bu insanın həyatı da bir özəllikdir. Axı o, yalnız qohumlarına deyil, qonşularına da faydalı ola bilər. Özümü, peşəmi bu həyatda tapdım və hər bir sağlam insan kimi tam yaşayıram.

    Bundan başqa bir cəsarət həyat yoldaşının taleyidir. Hər qadın həyatını əlil insanla bağlamağa və hətta onun üçün uşaq dünyaya gətirməyə qərar vermir. Ancaq onu etdi, çünki onu sevir, çox şeyə hazırdır. Mənə elə gəlir ki, bu cür qadınların həyatı təhlükəli olsa da, həyat yoldaşlarının ardınca gedən Decembristlərin arvadlarının cəsarətləri ilə müqayisə edilə bilər. Onları məhrumiyyət gözləyirdi. Lakin qadınlar çətinliklərlə dayandırılmadılar. Həqiqi bir feat hesab etdiyim hərəkətlər bunlardır.

  10. TƏKLİF
    Həyatda həmişə bir cəsarət üçün bir yer var!
    Həyatımızın hər saniyəsini düşünürük. Dünyadakı hər şeyi düşünürük. İnsanlar və ulduzlar haqqında ..., xəyanət və istismar haqqında. Bəs nə qədər tez-tez dünya kuboku haqqında düşünürük, yoxsa dünya kuboku haqqında xəyal edirik?
    Həyatında hər kəs qəhrəmanlıq etmək, bir şey etmək arzusunda idi. Amma! Bu xəyallara bizi nə təşviq etdi? Özünə maraq. Bəli .. hər kəs sevdiyi və ya seviləninin ona heyran olacağını, valideynləri ilə qürur duyacağını və ya yoldaşlarının həsəd aparacağını xəyal edirdi. Hamı onu camaatdan ayıracaq bir şey etmək istədi. Bəs başqa necə? Başqalarından daha yaxşı olmaq istəmək olduqca insani təbiətdir, bu onun təbiətidir. Və xəyal etdikləri eyni feat neçə nəfərə çatdı? Yaxşı ... bəlkə on beş faiz. Və neçə nəfər bununla öyünmədi? Yaxşı, gücün iki faizi. Başqalarına bənzəməmək, özlərini təsdiq etmək və ya başqa bir şey etmək üçün etdikləri nə qədərdi? Bölmələr. Və bir feat nə olduğunu kim bilir? ...
    Super Maine'nin bir qəhrəman olduğunu düşünürsənmi və ya babanızı müharibədə döyüşmüş bir qəhrəman hesab edirsiniz? Səhv etmədiyinizə əminsiniz? Bu baba dörd tankeri və ya Seper Adamı cinayətkarları öldürərək dünyanı daha yaxşı bir yerə çevirdi? Onları qəhrəman statusuna qaldırmaq doğru idi? Buna kim cavab verəcək? Kim deyəcək: Niyə o qəhrəmandır və fırıldaqçı deyil, taleyin köləsi deyil və ya birtəhər özünü təsdiq etməyə çalışmır? Qız nənənizin yanan avtomobildən xilas edilməsini bir adət adlandırmaq olarmı ki, sevgiliniz sizinlə fəxr etsin və qorxaq olduğunuzu düşünməsin? Və insanlar daha dürüst olacaqlar - "istismar" üçün bir yer olardı? Və ümumiyyətlə ehtiyac olardı? Bəlkə də həqiqi bir fərd ana tərəfindən işlənir, uşaqları məktəbdən götürür, hazırlayır, təmizləyir və yalnız özünü və sağ qalan uşaqları yaşamaq üçün edir. Üstəlik, həqiqətən həyatı ilə fəxr edir, təriflənmir və mükafat olaraq nə alır? Və o, belə bir "feat", belə bir həyat arzusunda idimi?
    Yəqin ki, dəqiq bir şey söyləmək mümkün deyil: kim qəhrəmandır, kim də deyil. O elə bir həyatdır ki, ona heç vaxt qəti cavab verilmir. Əksər insanların "feat" sözünün anlayışı altında bu fenomen üçün yer, şübhəsiz ki, həmişə mövcuddur. Ancaq bu barədə düşünsən ... ona ehtiyac ... real? ...
  11. Bir şəxs, bir insanın qabiliyyətlərini aşması və adi bir insanın gücündən kənar bir şey etməsi qəhrəmanlıqdır. Tarix boyu insanlara göstərdiyi zövqlər. Bir çox qəhrəmanın istismarı əfsanəyə çevrildi.

    İnanıram ki, feat böyük çətinliklərin öhdəsindən gəlməklə yanaşı seçim problemi ilə əlaqələndirilir. Bəziləri, məsələn, bir cəsarət qazana bilər, digər insanların həyatını xilas etmək üçün canını təhlükəyə ata bilər və bu seçimlə qarşılaşan başqa bir insan toyuq qazanır. Buna görə də, mənə elə gəlir ki, feats etmək və ya etməmək barədə özümüz özümüz qərar veririk. Seçimi yaxşı bir işin lehinə etmiş bir insan heyran olur. Çünki çox az insan öz rifahlarından başqa bir şey haqqında düşünür.

    Boris Vasilievin kitabında Aleksey Meresyevin cəsarətini təsvir edir. Bu, Böyük Vətən Müharibəsi zamanı rus pilot idi. Bir dəfə almanlar onun təyyarəsini vurdular və Aleksey özü də şəhər və kəndlərdən çox uzaqda yerləşən qış meşəsinə atıldı. Demək olar ki, ayaqları götürülən Aleksey bir neçə həftə ərzində insan məskənlərinə piyada getdi. Və özünü aşaraq insanlara çatdıqda, bir xəstəxanaya yerləşdirildi. Sonra da ayaqları amputasiya edildi. Həyatını uçuşsuz, təyyarə olmadan təsəvvür edə bilməyən Aleksey hər gün bir neçə saat Almanlara qarşı yenidən döyüşmək üçün məşq etdi. Nəhayət, bir neçə aylıq əziyyətli məşqlərdən sonra daxili çətinliklər və şübhələri dəf etdikdən sonra Aleksey xəyalını gerçəkləşdirə bildi. Daha sonra Sovet İttifaqı Qəhrəmanı adına layiq görülüb.

    Bu adam gerçək bir cəsarət qazandı. Həm tariximizdə, həm də bütün digər xalqların tarixində bu cür insanlar çoxdur. Hamısı insanları yaxşı işlər görməyə və nemətləri yerinə yetirməyə ruhlandırır. Feat, insanlarda ən yaxşı insani keyfiyyətləri inkişaf etdirdikləri üçün zəruridir.

  12. Bir şəxs, bir insanın qabiliyyətlərini aşması və adi bir insanın gücündən kənar bir şey etməsi qəhrəmanlıqdır. Tarix boyu insanlara göstərdiyi zövqlər. Bir çox qəhrəmanın istismarı əfsanəyə çevrildi.

    Məsələn, qədim yunan qəhrəmanı Herakl çox məşhurdur, adi insanların bacarıqsız olduğu on iki qəhrəmanlıq hərəkəti etmişdir.

    Ancaq, fikrimcə, hər kəs bir cəsarət edə bilər, amma bunun üçün böyük bir iradə tələb olunur. Vətən Müharibələri və 1812-ci il Vətən Müharibəsi və Böyük Vətən Müharibəsi illərində bir çox rus əsgəri vətənlərini müdafiə etmək üçün ayağa qalxdı, canlarını təhlükəyə atdı, bunu ümumi bir iş naminə qurban verməyə hazır idi. Bu insanlar, rus əsgərləri, işlərinin şərəf və vəzifə məsələsi olduğu üçün insanları və həyatlarını qorumaq üçün dayandıqları üçün döyüşlər etdilər.

  13. Bir feat yerinə yetirmək asan deyil
  14. Bir cəsarət, bir çox insan üçün vacib olan bir hərəkət; çətin şərtlərdə törədilmiş qəhrəmanlıq əməlidir.
  15. Bir feat, həddindən artıq vəziyyətdə insan davranışıdır.
    Bəli, hər kəs bir cəsarət edə bilməz. Bu valideynlikdir.

Bir feat, mənim fikrimcə, bütün şərtlərdən asılı olmayaraq bir insanın etdiyi bir hərəkətdir. Şücaət bir insanı bəşəriyyət tarixində əbədi qalacaq böyüklər sırasına qaldırır. İnsanlar tez-tez ehtiras vəziyyətində çıxış edirlər. Üç metrlik bir hasarın üstündən necə tullandıqlarını və bir uşağı döyüş itindən necə xilas etdiklərini izah edə bilmirlər. Bütün bunlar bilinçaltı bir səviyyədə, bir insan qorxunun nə olduğunu unutduqda baş verir.

Feat həmişə böyük fədakarlıqdır və bu, çox vaxt fədakarlıq və ya əməldən sonra əbədi olaraq pozulmuş bir həyatla əlaqələndirilir. Məsələn, müharibədəki kimi, bir əsgər bir dostunu güllədən qurtaranda. Mülki həyatda istismar həmişə üstün və qlobal əhəmiyyətli bir şey deyildir. Hər bir insan üçün bu başqa bir şeydir:

  • Qışda ac bir kitten edin
  • Əvvəlcə makiyaj edin
  • Və ya ailəniz üçün ən sevdiyiniz işi qurban verin

Bir feat yalnız təşəkkür edirəm demək istədiyim bir şeydir. Əminəm ki, bu cür hərəkətlər səmada gözə dəymir. Şükranlıq günü bu insanları gözləyir. Axı yaxşılıq həmişə geri qayıdır.

Qəhrəmanlar kimlərdir

Qeyri-adi işi görənlərə qəhrəman deyilir. Bu insanlar altruistik, mehriban və kömək etməkdən həmişə xoşbəxtdirlər. Ən yüksək səviyyəyə qaldırılıblar. Axı kimisə xilas etdilər. İnsan həyatı qiymətsizdir. Bunu başqalarının ən yaxşısını bilirlər.

Mənim üçün bir cəsarətin bariz nümunəsi Şindlerin hərəkətidir - bir konsentrasiya düşərgəsində min yəhudini qaçılmaz ölümdən xilas edən bir adam. Bu adam insanları fabrikində qab-qacaq istehsal etmək üçün işə götürdü. Həyatını xilas etmək üçün düşmənlərlə əməkdaşlıq etdi. Öz tərəfində olsa da, o qədər də yaxşı insan deyildi. Bu, ən pis və pis insanların da nəcib işlərə qadir olduğunu sübut edir.

Özüm üçün də qəhrəmanam. İstədiyim şeyə sahib olmaq üçün çox sevmədiyim işləri etməyə başlayıram. Məsələn, xarici dildə gündəlik dərslər, xoşbəxt olmadığım müxtəlif mövzularda əlavə dərslər. Gələcəkdə düşünürəm ki, nəyəsə nail olmağa kömək edəcəkdir. Düşünürəm ki, həyatımda yenə də özümü qəhrəman kimi göstərə biləcəyim vəziyyətlər olacaq.

Kəşfiyyat zabitinin iki dəfə Sovet İttifaqı Qəhrəmanı Viktor Leonovun Arktikanın müdafiəsi hadisələri ilə bağlı xatirələri. Bu kimi feat əks olunur.

V. Leonovun "Cəsarət dərsləri" kitabından parça

İkinci Dünya Müharibəsi illərində Şimal Donanmasının kəşfiyyat dəstəsində xidmət etdim. Adi bir kəşfiyyatçı, qrupun komandiri idi, sonra dəstəyə rəhbərlik etdi. Bizim vəzifəmiz donanmanın və qarşılıqlı cəbhənin maraqları üçün düşmən xətləri arxasında kəşfiyyat aparmaq idi. Düşmən tərəfindən işğal olunan sahildə gizli şəkildə gəmilərdən, çox vaxt torpedalı gəmilərdən və dəniz ovçularından gizlədərək, istədiyimiz obyektə tərəf getdik və sürprizlə düşmənə qarşı təmamilə hücum etdik. "Dil", yəni əsir və qiymətli kadr sənədlərini əldə edərək, kəşfiyyat işlərinin bütün qaydalarına uyğun olaraq dəstə öz gəmilərinə getdi. Məhbuslar və sənədlər ön və donanma qərargahı tərəfindən əməliyyatları planlaşdırmaq üçün istifadə olunurdu.

Hər belə səyahət çətin və təhlükəli idi. Tapşırığı yerinə yetirmək üçün kəşfiyyatçı yüksək mənəvi və döyüş keyfiyyətləri, üstün döyüş bacarığı, iradə, dözümlülük, nizam-intizam, itaət qabiliyyəti, həvalə olunan tapşırıq üçün yüksək məsuliyyət hissi, dostluq, tərəfdaşlıq, qarşılıqlı yardım tələb edirdi. Hərbi bacarıq, cəsarət və qorxmazlıq vətən sevgisi ilə birləşərək kəşfiyyatçını düşmənə yaxınlaşdırdı.
  Çox vaxt bizim dəstə böyük dəniz qüvvələrinin quruya enməsini təmin etmək üçün ilk atəşə girdi. Qəfildən qərargaha, batareyalara, düşmənin vacib arxa obyektlərinə hücum etdik və cəsarətli bir döyüşdə məhv etdik.
  Əlbətdə ki, keçmiş müharibədən bəhs edən misallarda çox çətin və təhlükəli vəziyyətdə olan bir insanın psixologiyasını daha aydın şəkildə göstərmək olar. Ancaq bəzən bu cəsarətin mahiyyətini səhv başa düşməyə səbəb olur və gənclər döyüş bölgəsindəki bir döyüşün ölüm üçün xor baxaraq düşmənə cəsarətlə irəlilədiyi feat üçün lazım olduğunu düşünməyə başlayırlar.
  Əminəm ki, hər hansı bir feat, hətta dinc günlərdəki şücaət mütləq cəsarət, cəsarət, cəsarətlə əlaqələndirilir. Ancaq hər bir cəsarətli əməl hətta döyüşdə də tamamlanarsa bir cəsarət sayıla bilərmi?

Bir dəfə bir qrup kəşfiyyat işçisi çox çətin vəziyyətə düşdülər. Düşmən xətlərinin arxasında döyüş tapşırığı həyata keçirdik, lakin əhəmiyyətli düşmən qüvvələri tərəfindən Cape Mogilny-də materikdən kəsildik. Düşmən bir ovuca qarşı piyada, artilleriya və minaatanları atdı. Bütün bu güc işğal etdiyimiz kiçik bir torpaq hissəsinə yönəlmişdi. Bir neçə saat müdafiəsiz döyüş aparmalı idik və bu vaxta qədər davam edə bilsəydik, bu yalnız skautların cəsarəti və döyüş komissiyası sayəsində olurdu.
Döyüşün ən əvvəlində, kapotun ucundan gələn təhlükə bizi təhdid etmədi. Mən skaut Zinovy \u200b\u200bRyzhechkin'i dənizi seyr etmək və gəmilərimizin görünüşü vəziyyətində onlarla əlaqə qurmaq və kömək istəmək vəzifəsi ilə oradan buraxdım.
  Döyüşün ortasında kapaya yaxınlaşan gəmilərimiz yox, alman gəmiləri idi və quru qoşunları dənizdən bizə hücum etməyə çalışdı.
  İstmus üzərində bir döyüş var idi. Skautlar bir-birinin ardınca mühafizəçilərin hücumlarını dəf etdilər və Zinoviyə kömək edə bilmədilər. Pulemyot, bir kubok tüfəngi və çoxlu əl bombası olan Rıjeçkin cəsarətlə düşmənin bizi arxadan vurmasına cəhd göstərdi. Təxminən bir saat davam etdi. Bir nəfərin müqavimətini qıra bilməyən düşmənlər 50 dəqiqədən çox atəşə tutaraq minaatan atəşinə tutdular. Skaut hamısı yaralandı, ancaq mübarizəni davam etdirdi. Cəsarətli döyüşçü başqa bir kəşfiyyatçı - Mixail Kurnosenko tərəfindən yerinə yetirilənə qədər davam etdi. Yalnız bundan sonra, qanaxma, örtüyə sürünməyə başladı. Yoldaşın yaralarına baxmaq dəhşətli idi. Ağrını dəf edərək bizə dedi:
   - Əla, ey bədxahlar, məni yola verdilər, yaxşı, borc da vermədim: onları qaydasında döydüm, buna görə ölmək qorxulu deyil.
  Zinovy \u200b\u200bRyzhechkin qucağımızda öldü. Cəsur kəşfiyyatçı Vətən qarşısında andını qorudu. Günün sonunda vəziyyətimiz çox çətin oldu. Sursat yaxınlaşırdı. Gecələr mühasirədən çıxmağa çalışacağımızı başa düşən nasistlər daha bir qəzəbli hücuma keçdilər. Mövqelərimizə qarşı iki pulemyot quraşdırdılar və işğal etdiyimiz kiçik əraziyə düz atəş tökməyə başladılar, başımızı qaldırmağı qeyri-mümkün etdilər.

Döyüşün kritik anı gəldi. Ardınca kəşfiyyatçılardan biri Nikolay Jdanov buna dözə bilmədi və əlini qumbara ilə partlatdı. Bunlar artıq çaxnaşma əlamətləri idi.
  Beləliklə, başqalarına ümid bağlamaq üçün dərhal hərəkət etmək lazım idi.
  Bir sözlə əks-hücum lazım idi. Demək olar ki, silah-sursat olmadıqda və düşmən pulemyotları davamlı atəşlə suvarılanda insanları süngüdə necə qaldırmaq olar? Yeganə düzgün həll yolu tapdıq. Bir pulemyotçu döyülərkən, digəri isə yeni bir lent yükləyərkən kəşfiyyatçım Semyon Agafonova zəng vurub dedim:
  - Hər iki pulemyot ələ keçirilməlidir. Məhv etmək yox, ələ keçirmək! Var?
   - Tut! - bir dəfə təntənəli şəkildə Agafonovu faşistlərin yanına aparmağa çalışdı. Mən onu dayandırdım:
   - Gözləyin. Onları ən azı bir neçə saniyə susdurmağa çalışacağam, sonra yatma!
Təxminən yarım disk patron pulemyotumda qaldı və düşmənin dönüşünü gözləyib bizi keçib biraz yan tərəfə söykəndi və mən yerimdən qalxıb pulemyotçuların başına güllə atdım. Semyon irəliyə qaçdı, mən yaralı ayağımı bükərək çətinliklə onunla ayaqlaşdım. Агафонов artıq daşın yanında olarkən, bir pulemyotçu ona dəydi, Ağfonov kükrəyib daşın üstünə atladı və sonra pulemyotçuların üstünə düşdü ... "Semyon öldürüldü" deyə düşündüm, amma pulemyotlarla daşa tərəf qaçanda gördüm. dostumun üç heftalı faşistin qucağında yerə yuvarlandığını, dördüncüsünün öldürüldüyünü. Birlikdə biz onları tez bir zamanda "inandırdıq" və pulemyotları ələ keçirdik. Onları bir qoç olaraq istifadə edərək, isthmusdan keçməyə başladılar.
  Digər skautlar bizi izlədi. Ancaq demək olar ki, eyni vaxtda əməliyyatlarımızın başlaması ilə iki kəşfiyyatçı Sherstobitov və Karde gözlənilmədən bir qrup düşmənə atəş açdılar ki, bu da bizə heç bir təhlükə yaratmadı və qalan silah-sursatlarını xərcləyib güllə səsləndi: “Qürurlu Varyağımız düşmənə təslim olmur. "Hücuma getdi. Qeyri-bərabər döyüşdə onlar öldü və biz yolumuzu düzəltdik.
  Qaranlıq düşdü və özümüzü artıq təhlükəsiz hesab etdik, hələ də aradan qaldırılmalı olan kiçik bir vadidə nasistlər yenidən ətrafımızı mühasirəyə aldılar. Ərazini raketlərlə işıqlandıraraq, dərəni əhatə edən yüksəkliklərdən 10 hədəf pulemyot atəşi açdılar. Və yenə yerə basdıq.

Və sonra kəşfiyyatçı Yuri Mixeev ondan bir dəstə əl bombası hazırlamağı xahiş etdi - bir təpənin kənarında yerləşən qazıntıları məhv etmək lazımdır. Yoldaşımıza bütün "cib artilleriyasını" verdik - son üç qumbara, onları bağladı və o, sürünən yerə süründü. Düşmənlər kəşfiyyatçıya diqqət yetirdilər və ona güclü pulemyot atəşi etdilər. Yuri yaralandı, ancaq sürünməyə davam etdi. Daha əvvəl qazıntı 20 metrdən çox deyildi, o artıq irəliləyə bilmədi. Son gücünü topladıqdan sonra Yuri avtomat atəşinin altına qalxdı və bir dəstə əl bombası atdı. Qazıntı partladı. Oraya qaçdığımız zaman cəsarətli kəşfiyyatçı atış zamanı onu ələ keçirən avtomat partlaması ilə vurdu.
  Beləliklə, qəhrəmanlığı sayəsində qalanlar ətraf mühitdən qaçaraq qayalarda gizlənə bildilər və bir gün sonra onlar Sovet İttifaqı Qəhrəmanı Boris Lyaxın əmr etdiyi bir ov gəmisi ilə sahildən çıxarıldılar.

Gördüyünüz kimi, bir döyüşdə çox cəsarətli hərəkətlər var, lakin onların hamısı istismar kimi qəbul edilə bilməz. Bütün skautlar Mixeev və Ryzhechkin'in hərəkətlərini əsl döyüş cəsarətləri olaraq tanımışdılar, görünüşləri o zaman daima bizim üçün cəsarət və cəsarət nümunəsi idi, lakin öz qaydalarında heç kim Sherstobitov və Karde'yi bir cəsarət adlandırmadı, çünki hərəkətləri əsas vəzifənin həllinə kömək etmirdi. Döyüşün nəticəsini bizim xeyrimizə qərar versəydilər, bəlkə də cəsarətlərinə başqa cür yanaşmaq olardı. Ancaq bizim çox qəti bir vəzifəmiz var idi - düşməndən əsir götürülmüş sənədləri nəyin bahasına olursa-olsun qərargahımıza çatdırmaq idi ki, sonradan komandamız onlardan sonrakı döyüş əməliyyatlarında istifadə edə bilsin.
  Bu vəzifə naminə gün ərzində Cape Mogilny-də bir qrup skautun qeyri-bərabər döyüşü baş vermişdi və Şerstobitov və Karde nəinki əsas vəzifənin həllinə töhfə vermədilər, həyatlarını boş yerə itirmiş, sağlam olmayan, sağlam olmayan iki nəfər də ətrafdan keçmək vəzifəsini çətinləşdirdilər. Bu nümunə cəsarətin əsl mahiyyətini nümayiş etdirir, lakin bütün bunlar düşmənlərlə şiddətli döyüşdə baş verdi, orada fədakarlıq var idi.

Bu, Viktor Leonov tərəfindən təsvir olunan çox sayda epizoddan yalnız biridir. Kitabları heç kəsi laqeyd qoymayacaqdır.

© 2019 skudelnica.ru - Sevgi, xəyanət, psixologiya, boşanma, hisslər, mübahisələr