Scenarie af et musikalsk eventyr for skoleteatret "Den Lille Prins. Scenarie for jubilæet for kunstskolen baseret på eventyret "Den lille prins" Scenarie for begivenheden baseret på den lille prinss arbejde

Litterær tegnestue baseret på eventyret af Antoine de Saint-Exupery "Den Lille Prins".

Formålet med lektionen: forstå og forstå fortællingens ideologiske indhold; at fremme udviklingen af ​​kreative evner og ideer, filosofiske ideer (som er af værdi i livet); at forbedre færdighederne til bevidst læsning, evnen til at udtrykke sine tanker, at arbejde selvstændigt med en bog; udvikle børns tale, genopbygge ordforråd;

at dyrke velvilje, opmærksomhed, følsomhed, gensidig forståelse, en følelse af ansvar for dem, der er i nærheden;

udvikle organisatoriske og kommunikative almenpædagogiske færdigheder.

Lektionstype: Litterær Lounge

Epigraf:

Du kan ikke se det vigtigste med dine øjne.

Kun ét hjerte er på vagt.

A. de Saint-Exupéry

"Lille prins".

Udstyr: oplæg om arbejdet, ansøgninger.

Under undervisningen:

I. Motivation af pædagogisk aktivitet.

Sangen lyder til M. Tariverdievs musik, ordene fra M. Dobronravov "Star Country" udført af en vokalgruppe.

Hvem opfandt dig

Stjerneland?

Jeg har drømt længe

Jeg drømmer om hende.

Jeg forlader huset

Jeg forlader huset

Lige ved siden af ​​molen

Bølgen slår.

blæsende aften

Fugleskrig vil blive forstummet.

Nemt bemærker jeg

Lys fra under øjenvipperne.

Stille mod mig

Stille mod mig

Vil komme godtroende ud

Eventyrprins.

1. Indledende tale af læreren

Hvor er vi fra? Vi kommer fra barndommen, som fra et eller andet land ... sådan tænkte en af ​​de mest fantastiske mennesker - en drømmer, pilot, forfatter Antoine de Saint-Exupery, som hans venner simpelthen kaldte Saint-Ex! Han skrev: "Jeg er ikke særlig sikker på, at jeg levede efter min barndom gik over", "... Alle voksne var engang børn, kun få af bunden husker dette." Det var ham, der skrev det berømte filosofiske eventyr for børn og voksne "Den lille prins", som blev oversat til 180 sprog, som er kendt og elsket af millioner af læsere verden over, som har levet i mere end 70 år og ældes slet ikke. Denne bog handler om kærlighed og venskab, om troskab og pligt, om så anderledes og så tæt, om hvorfor det er så vigtigt at beholde barndomsfølelsen i sin sjæl.

Så i dag skal vi på en usædvanlig rejse til den lille prins og hans venners land for at forstå en meget vigtig filosofisk tanke, som i dag er epigrafen på vores litterære stue: "Du kan ikke se det vigtigste med dine øjne. Kun hjertet er på vagt."

II. Historien om en forfatter.

Oplægsholder 1. Exupery blev født i 1900 i Lyon i en aristokratisk familie. Han tilbragte sin barndom på et gammelt familieslot.Han mistede tidligt sin far og voksede op under sin mors åndelige indflydelse.

Oplægsholder 2. Antoine de Saint-Exupery voksede op som en fantastisk begavet person: han tegnede, spillede violin, komponerede, var glad for teknologi og arkitektur. Han havde mange venner, fordi han vidste, hvordan man får venner. Skolens kælenavn "Get the Moon Out" indikerede ikke kun en opadvendt næse, men også en munter karakter.

Oplægsholder 3. I to år studerede Exupery ved Kunstskolens arkitektoniske afdeling og meldte sig frivilligt til hæren derfra og blev pilot. Temaet flyvninger bliver hovedmotivet for hele forfatterens kreative vej.

Exuperys første historie, Piloten, blev udgivet i 1926. Derefter vises romanen "Southern Postal", bogen "Land of People", som blev tildelt den store pris af det franske akademi, og mange andre værker på tryk.

Lede 1.

Men den mest berømte bog af Exupery var eventyret "Den lille prins". Bogen blev udgivet i 1943 med en dedikation til Antoines ven, Leon Werth.Exupery skrev historien i 1942, mens han boede i New York. Den Lille Prins var et atypisk værk for Exupery, før det havde han ikke skrevet børnebøger.

Lead 2. Alle eventyrets helte har deres egne prototyper. Hovedpersonens billede er tæt forbundet med forfatterens personlighed. Prototypen af ​​Rosa er hans smukke, men lunefulde kone, den latinamerikanske Consuelo, prototypen på Ræven er Sylvia Reinhardt, en ven af ​​Exupery.

På verdensplan siden 1943 er der blevet solgt mere end 140 millioner eksemplarer af bogen.

bly 3.

Dette værk er blevet et forfattertestamente. Linjerne lyder profetisk: "Se efter mig i det, jeg skriver ... For at skrive skal du først og fremmest leve."

Oplægsholder 1. Men Antoine de Saint-Exuperys liv sluttede meget tidligt ...Den 31. juli 1944 forlod Saint-Exupéry Borgo-flyvepladsen på øen Korsika på en rekognosceringsflyvning og vendte ikke tilbage.

Sangen "Tenderness" lyder i optagelsen.

bly 2. Men heltene i hans værker fortsætter med at leve, og vi hører stadig Antoine Saint-Exuperys stemme, når vi bladrer i hans bøger.

Scene med Rose

Oplægsholder 3. Der var engang en lille prins. Han boede alene på en planet, der var lidt større end ham selv, og han savnede virkelig en ven.

Den lille prins rensede hver dag vulkaner, hvorpå han varmede morgenmaden op, lugede rødderne ud af baobab, så de ikke ville overtage planeten. Han havde en regel: stå op om morgenen, vask, sæt dig i orden – og sæt straks din planet i orden. Men en dag dukkede en ukendt og smuk gæst op på Den Lille Prinss planet - Rose.

Rosa: Ah, jeg havde svært ved at vågne op... Undskyld mig... jeg er stadig ret pjusket...

Lille Prins: Hvor er du smuk!

Rose: Ja, virkelig? Og vel at mærke, jeg er født med solen.

Oplægsholder 1. Den lille prins gættede selvfølgelig på, at den fantastiske gæst ikke led af overdreven beskedenhed, men hun var så smuk, at hun var betagende!

Rose: Det ser ud til, at det er morgenmadstid. Vær så venlig, pas på mig...

Den lille prins var meget flov, fandt en vandkande frem og vandede blomsten med kildevand.

Det viste sig hurtigt, at skønheden var stolt og nærtagende, og den lille prins var helt udmattet med hende. Hun havde fire torne, og en dag sagde hun til ham:

Rose: Lad tigrene komme, jeg er ikke bange for deres kløer!

Lille prins: Der er ingen tigre på min planet. Og desuden spiser tigre ikke græs.

Rose: Jeg er ikke græs!

Lille prins: Undskyld mig...

Rose: Nej, jeg er ikke bange for tigre, men jeg er frygtelig bange for træk. Har du ikke en skærm?

Den Lille Prins: En plante, men bange for træk... meget mærkeligt... Sikke en svær karakter denne blomst har.

Rose: Når aftenen kommer, så dæk mig med en kasket. Det er for koldt for dig her. En meget ubehagelig planet...

Prins - til publikum: Jeg forstod ikke noget dengang! Det var nødvendigt at dømme ikke efter ord, men efter gerninger. Hun gav mig sin duft, lyste mit liv op. Jeg skulle ikke have løbet. Bag disse elendige tricks og tricks skulle man have gættet ømhed. Blomsterne er så inkonsekvente! Men jeg var for ung, jeg vidste ikke, hvordan jeg skulle elske endnu.

Oplægsholder 2. Rose er så lunefuld, og den lille prins er så ung, at han stadig ikke ved, hvad kærlighed er og beslutter sig derfor for at tage på en rejse for at "finde sig selv noget at lave og lære noget."

Og den falder på den store smukke Jord. Måske her finder han svar på sine spørgsmål?

Scene med ræven.

Lille Prins: Hvem er du?

Lis: Jeg er Lis.

Lille prins: Leg med mig

Fox: Jeg kan ikke lege med dig. Jeg er ikke tæmmet.

Lille prins: Åh, undskyld. Og hvordan er det at tæmme?

Fox: Dette er et længe glemt koncept. Det betyder: at skabe bånd.

Lille prins: Slips?

Lis: Præcis. Du er stadig bare en lille dreng for mig, ligesom hundrede tusinde andre drenge. Og jeg har ikke brug for dig. Og du har ikke brug for mig. Jeg er kun en ræv for dig, nøjagtig det samme som hundrede tusinde andre ræve. Men hvis du tæmmer mig, får vi brug for hinanden. Du vil være den eneste i verden for mig. Og jeg vil være alene for dig i hele verden ...

Lille prins: Jeg begynder at forstå! Der er en rose ... Sandsynligvis tæmmede hun mig ..

Fox: Her er min hemmelighed, den er meget enkel: kun hjertet er på vagt. Du kan ikke se det vigtigste med dine øjne. Folk har glemt denne sandhed, men glem ikke: du er altid ansvarlig for alle, du har tæmmet.

bly 3.

Det var under sit ophold på jorden, at den lille prins indså, hvad ægte venskab og kærlighed er, begyndte at værdsætte sin lunefulde, men smukke rose, fandt venner på jorden - ræven og piloten.

Oplægsholder 1: Exupery mener, at kun den, der kender følelsen af ​​hengivenhed, er glad, som varmede sin næste med et varmt ord, som virkelig oplevede følelsen af ​​kærlighed. Ræven var ikke glad, før han blev ven med den lille prins. Evnen til at være venner er en meget nødvendig og nødvendig egenskab. Som Fox siger: "Der er ingen butikker, hvor venner ville handle."

"Jeg stod op om morgenen, vaskede mig, bragte mig selv i orden - og satte straks din planet i orden"

(En person har brug for at overvåge både renlighed og orden på sin planet. Affald ikke, ryd det op i tide, beskyt det, overvåg miljøtilstanden. Vi må ikke glemme åndelig renhed, du skal beskytte din sjæl mod ondskabens bakterier. Åndelig renhed er ikke mindre vigtig end fysisk).

"Vi skal ikke dømme efter ord, men efter gerninger"

(Det er nødvendigt at dømme en person og drage konklusioner om ham ikke ved ord, men ved handlinger, da ord ofte ikke rigtig kan svare).

"Vand er også nødvendigt for hjertet." (Dette udtryk betyder, at der udover den sædvanlige tørst er en åndelig tørst, der opstår, når et menneske har brug for forståelse, støtte, empati. Ligesom kroppen ikke kan leve længe uden vand, så kan den menneskelige sjæl ikke holde ud i lang tid uden venskab, kærlighed, forståelse).

"Kun hjertet er på vagt. Du kan ikke se det vigtigste med dine øjne"

(Du skal stole på dit hjerte, gøre som det siger, føle med dit hjerte).

"Vi er for evigt ansvarlige for alle dem, vi har tæmmet"

(Du skal være ansvarlig for de mennesker, der er kommet tæt på dig, tage dig af dem, støtte dem i svære livssituationer. Ordet "for evigt" understreger umuligheden af ​​forræderi, brud på relationer mellem nære mennesker).

Lærer: Lad os nu vende os til litterær teori. Bevis, at "Den lille prins" er en filosofisk eventyrlignelse.

Dette arbejde - …

et eventyr, fordi det fortæller om fantastiske begivenheder;

en lignelse, fordi den har en udtalt lærerig karakter, moral;

filosofisk, fordi den omhandler "evige" problemer - kærlighed, venskab, liv, død.

Lærer: Den eneste voksne ven af ​​den lille prins på jorden var piloten. Venskab med den lille prins hjalp også piloten til at forstå styrken og kraften i menneskelig kærlighed, gennemsyret af en følelse af ansvar for alt, hvad der sker på Jorden. Det viser sig, at ikke kun voksne kan lære børn, men voksne kan lære meget af børn.

Hvad lærte heltens lille prins?

(Folk fører krige, i stedet for at støtte hinanden, orden på deres planet, fornærmer de livets skønhed med deres ballade og grådighed. Sådan skal du ikke leve! Den Lille Prins hævder, at det overhovedet ikke er svært, du bare skal arbejde hver dag).

Lærer. Så på jorden forstår den lille prins livets store videnskab: han forstår, at en persons magt er i enhed, i venskab, lykke er i kærlighed til ens næste, pligt er i at tjene mennesker, i ansvar for samfundet.

I slutningen af ​​fortællingen henvender forfatteren sig til læserne: "Og hvis en lille dreng med gyldent hår kommer hen til dig, hvis han ler højt ... vil du selvfølgelig gætte, hvem han er. Så - jeg beder dig! - glem ikke at trøste mig i min sorg. Skynd dig at skrive, at han vendte tilbage ... "

Antoine de Saint-Exupery ønskede virkelig, at den lille prins skulle vende tilbage til Jorden igen, og så vil folk glemme skænderier og stridigheder, krige vil stoppe. Fred og harmoni vil igen herske på vores planet.

Hvornår vender du tilbage til os, lille prins?

De sidste vers af sangen "Star Country" lyder. Alle fyrene holder hinanden i hånden og synger med.

Den vigtigste ting-

Lad være med at skræmme historien.

Til den grænseløse verden

Åbn vinduer.

Min sejlbåd skynder sig

Min sejlbåd skynder sig

Min sejlbåd skynder sig

På en fabelagtig rejse.

forladt i barndommen

Gamle venner.

Livet er svømning

Til fjerne lande.

afskedssange,

fjerne havne,

I alles liv

Min egen historie.

Hvem opfandt dig

Stjerneland?

Jeg har drømt længe

Jeg drømmer om hende.

Jeg forlader huset

Jeg forlader huset

Lige ved siden af ​​molen

Bølgen slår.

Bibliotekets ferieskrift
"Lysets og godhedens kyst ...". "Den lille prins" af Antoine de Saint-Exupery
Manuskriptforfatter Kochurova Olga Vasilievna,
bibliotekar-bibliograf fra skolen for æstetisk uddannelse "Green Rostock" i Abakan

Antoine de Saint-Exupéry
Fotokilde - bog: Saint-Exupery, Antoine de. sydlige post. Natflyvning. Planet af mennesker. Militær pilot. Gidselbrev. Lille prins. Piloten og elementerne./ Antoine de Saint-Exupery; oversættelse fra fransk; intro. artikel af Mark Gallai; kunstner G. Klodt. - M.: Skønlitteratur, 1983. - 447 s.

(Råd til at lede bibliotekslæsning. Først og fremmest er det nødvendigt, at børnene selv eller deres forældre læser eventyret og kender dets indhold. Tegn illustrationer til eventyret. Tænk over svarene på de modtagne spørgsmål på forhånd. Brug alle slags tekniske midler til at demonstrere tegningerne af Exupery selv. Du kan organisere en dukketeaterforestilling. Afstem børnene på en tankevækkende læsning af eventyret med skabelse af illustrationer til det. Spørgsmål kan stilles til børnene på forhånd, så de tænker på dem og forbereder svar på dem. Kort sagt, hvis arrangørerne lægger deres sjæl og hele deres hjerte og kærlighed i at holde denne tematiske ferie, så vil din indsats uden tvivl gå i opfyldelse, og børn vil for evigt elske dette vidunderlige kloge eventyr. .. Måske vil det for mange børn blive en assistent i vores svære liv)

Oplægsholder: Kære børn, se nærmere på portrættet foran jer. Dette er et portræt af en fantastisk mand, den franske forfatter Antoine de Saint-Exupery. Han levede et kort liv, kun 44 år gammel. Men han efterlod et så skarpt lys, som vil varme folks hjerter i mange, mange år fremover. Af oprindelse var Exupery en greve, hans forældre kommer fra gamle aristokratiske familier. Antoine mistede sin far tidligt, og drengen gav al sin kærlighed til sin mor. Hans mor lærte ham at elske musik, kunst, men, vigtigst af alt, lærte ham at respektere en person, at se hele verden i hver person. Antoine var meget glad for bøger, poesi, men teknologien fascinerede ham også. Ikke umiddelbart, men alligevel valgte han erhvervet som pilot. På bare et år består han den sværeste eksamen for en civil, og derefter en militærpilot.

Og han begyndte at beskrive sine indtryk af at flyve i essays, noveller og noveller.

Han sagde: "For mig er det at flyve og skrive det samme."

På det tidspunkt var motorer og fly meget upålidelige, piloterne led forfærdelige ulykker. Og Antoine er selv flere gange forulykket og fået alvorlige skader. Hans liv hang ofte i en balancegang, men alligevel, syg og såret, steg han på flyet og fløj igen.

At flyve, se Jorden, en af ​​de smukkeste planeter i universet, og skrive romaner, synge salmer til solen, luften, lyset og det menneskelige broderskab - alt dette smeltede sammen i Antoine de Saint-Exuperys skæbne.

Da krigen mod fascismen begyndte i 1940, gav Exupery alt for at besejre denne forfærdelige ondskab. Han hadede grusomhed og vold. Exupery kæmpede mod fascismen både ved hjælp af et fly og ved hjælp af en kuglepen.

Men den 31. juli 1944 vendte Saint-Exupery ikke tilbage fra kamprekognoscering. Han præsterede en bedrift, og forsvandt sådan set ind i den store himmel.

Og kort før sin død skrev Exupery den filosofiske fortælling "Den lille prins", som mennesker over hele verden elskede og stadig elsker.

(Demonstration af bogen "Den Lille Prins")

Oplægsholder: Saint-Exupery tegnede selv tegningerne til sit eventyr. De er rørende, ømme og lavet med stor kærlighed, ligesom børnetegninger. Og her er en anmeldelse om eventyret "Den lille prins" skrevet af en lille læser. Lad os lytte til hende.

Barnet læser: "Denne historie er ulig nogen anden, som jeg har læst indtil videre. Allerede fra de første sider undrede det mig. Det virkede lidt fjollet og mærkeligt. Men jo længere jeg læste den, jo nærmere jeg kiggede ind i teksten, jo mere gættede jeg bag den ydre absurditet, hvilket venlige, rene og kloge hjerte dens skaber havde. Denne fortælling kan ikke læses for sjov... Hendes poesi vil kun blive åbenbaret for dem, der læser den med et dirrende hjerte, som vil se mere i den, end der er skrevet.

(Sangen "The Little Prince" lyder, der er mange videoer af denne sang på internettet. På anmodning fra arrangørerne af læsningen kan du vælge en hvilken som helst, vi valgte optagelsen af ​​sangen udført af Eduard Khil)

Lille prins.
(Ord af N. Dobronravov, musik af Mikael Tariverdiev)
Hvem opfandt dig, stjerneland?
Jeg har drømt længe, ​​jeg drømmer om hende.
Jeg vil forlade huset, jeg vil forlade huset -
En bølge bryder lige bag molen.

Det vigtigste er ikke at skræmme eventyret væk,
Åbn vinduer til den endeløse verden,
Min sejlbåd farer, min sejlbåd farer,
Min sejlbåd suser på en fabelagtig sti.

På en blæsende aften vil fugleskrigen være stille.
Starlight Jeg bemærker lyset under øjenvipperne.
Stille mod mig, stille mod mig
Den godtroende Lille Prins vil komme ud.

Hvor er du, hvor er du, øens lykke?
Hvor er lysets og godhedens kyst?
Hvor med håb, hvor med håb
De ømmeste ord strejfer rundt.

Oplægsholder: Kære børn, og det er vi nu lad os tage sammen på en rejse gennem siderne i dette kloge eventyr af Antoine de Saint-Exupery "Den Lille Prins".

(Rejsen skal bygges ved hjælp af illustrativt materiale. Disse kan også være færdiglavede dukker af eventyrfigurer. Prøver af dukker præsenteres HER - http://www.trinity-church.ru/voskresnaya_shkola/zanyatiya_v_starshej_gruppe/prixodskoj_teatr/malenkij_princz på hjemmesiden "Den Hellige Treenighedskirke i Khokhlakh". Man kan selvfølgelig bruge tegningerne af forfatteren til eventyret Exupery selv på skærmen. Men dukker er stadig ønskværdige, for børn elsker dukketeater. Man kan bruge Exuperys tegninger, der viser dem bag en skærm. Der er mange muligheder, hvis det kun var for børn, det var interessant)

Oplægsholder: Så. Langt, langt væk i universets vidder, snurrer en lillebitte planet, hvorpå en fantastisk baby bor. Selvom hans planet er lille, kun på størrelse med et hus, satte knægten flittigt orden i tingene - rensede vulkaner, og vigtigst af alt - lugede skadeligt ukrudt ud - baobabs, for hvis planeten er lille, og der er mange baobabs, kan rive planeten i stykker.

Se, børn, hvad kan der ske med planeten, hvis der bor en doven person der. (Demonstration af Exuperys tegning)

Oplægsholder: Den lille prins talte.

(Et barn kommer ud klædt ud som den lille prins og læser eller fortæller)

Lille prins: Der er en hård og hurtig regel. Stå op om morgenen, vask dit ansigt, sæt dig selv i orden – og sæt straks din planet i orden. Sørg for at luge baobabsene ud hver dag.

Oplægsholder: Kære børn, pas på baobab!!! Lille prins, hvordan levede du på din planet?

Lille prins: På min planet kunne jeg virkelig godt lide at beundre solnedgangene. Men jeg var ensom, jeg savnede en ven. Men så en morgen, så snart solen stod op, skete der et vidunderligt mirakel. Rose dukkede op på min planet.

(Værten viser til musikken alle børn en levende rosenblomst og sætter den derefter i en vase. Et fragment af et lydeventyr lyder i optagelsen, som kan findes på dette link http://www.youtube.com/watch?feature=endscreen&v=0ScZcNJhQIk&NR=1 Efter ordene "sikke en svær karakter denne rose har" - kan du vise ROSEN's dans med en levende rose i hænderne)

Oplægsholder: Desværre kunne den lille prins og rose ikke forstå hinanden, kunne ikke forstå, at hver af dem er ansvarlige for hinanden. Den lille prins blev fornærmet af Rose og besluttede at flyve væk fra sin planet på en stor rejse. Og han gik for at vandre med trækfugle.

(Demonstration af tegningen og sangen om den lille prins i optagelsen lyder:
Jeg flyver, jeg flyver, jeg flyver.
Og jeg er bange og sjov.
Jeg vil gerne kende hele verden
Og jeg har travlt

Denne sang betyder som det var en babys flugt fra planet til planet. Bagved skærmen, eller kongen vises på skærmen)

Oplægsholder: Kongen boede på den første asteroide.

Konge. Og her er tjeneren! Kom, jeg vil se dig.

(lille prins gaber)

Konge. Etikette tillader ikke at gabe i nærværelse af en monark. Jeg forbyder dig at gabe!

Prins. jeg ved et uheld. Deres Majestæt, jeg har været på vejen i lang tid, og jeg er meget træt.

Konge. jeg kommanderer! Sid ned!

Prins. Deres Majestæt, lad mig spørge dig.

Konge. jeg kommanderer! Spørge!

Prins. Deres Majestæt, hvad bestemmer De?

Konge. Alle sammen! (ryster hånd)

Prins. Og stjernerne adlyder dig?

Konge. Og stjernerne! Stjernerne adlyder øjeblikkeligt.

Prins. Vær venlig, gør mig en tjeneste, fortæl solen at gå ned.

Konge. Du vil have solnedgang! Det er kun nødvendigt at vente på gunstige forhold, for dette vil være herskerens visdom. I aften bliver det... klokken 74 om aftenen. Og du vil se præcis, hvordan mine ordrer udføres.

Prins. Det er en skam! Godt. Jeg bliver nødt til at gå.

Konge. jeg kommanderer! Bliv! Jeg vil udnævne dig til justitsminister.

Prins. Men der er ingen her til at dømme!

Konge. Døm så dig selv. Dette er den sværeste del. Det er meget sværere at dømme sig selv end andre. Hvis du kan bedømme dig selv korrekt, så er du virkelig klog.

Prins. Jeg kan dømme mig selv hvor som helst. Og jeg er nødt til at gå!

Konge. Så udnævner jeg dig til ambassadør!

Prins. Mærkelige mennesker, disse voksne...

Jeg flyver, jeg flyver, jeg flyver.
Og jeg er bange og sjov.
Jeg vil gerne kende hele verden
Og jeg har travlt.

(Ambitioner dukker op bag skærmen)

Oplægsholder: På den anden planet boede den ambitiøse.

Ambitiøs. Her er beundreren!

Prins. God eftermiddag. Sikke en sjov hat du har.

Ambitiøs. Dette er for at bøje sig, når de hilser på mig. Desværre er der ingen, der kigger her. Klap dine hænder.

Prins. Her er sjovere end hos den gamle konge. (Og han begyndte at klappe i hænderne. Og den ambitiøse begyndte at bøje sig og tog sin hat af).

Ambitiøs. Er du virkelig min entusiastiske beundrer?

Prins. Hvorfor er der ingen andre på din planet!

Ambitiøs. Nå, giv mig glæde, beundre mig stadig!

Prins. Jeg beundrer, men hvilken glæde giver det dig? Farvel! Voksne er virkelig meget mærkelige mennesker...

Jeg flyver, jeg flyver, jeg flyver.
Og jeg er bange og sjov.
Jeg vil gerne kende hele verden
Og jeg har travlt.

(Drunkard dukker op bag skærmen)

Oplægsholder: Drunkarden levede på den næste planet.

Lille prins. God dag! Hvad laver du?
Beruset. Drikke.
Lille prins. Hvorfor?
Beruset. At glemme.
Lille prins. Hvad skal man glemme?
Beruset. Jeg vil glemme, at jeg skammer mig.
Lille prins. Hvorfor skammer du dig?
Beruset. God at drikke!
Lille prins. Ja, virkelig, voksne er meget, meget mærkelige mennesker.

Jeg flyver, jeg flyver, jeg flyver.
Og jeg er bange og sjov.
Jeg vil gerne kende hele verden
Og jeg har travlt.

(Lampelighteren dukker op bag skærmen)

Oplægsholder: Den anden planet var meget interessant. Hun var den mindste. På den var kun lanternen og Lampelighteren anbragt.

Prins. God eftermiddag. Hvorfor slukkede du for lanternen nu?

Lampetænder. Sådan en aftale. God eftermiddag.

Prins. Og hvad er denne aftale?

Lampetænder. Sluk lanternen. God aften.

Prins. Hvorfor tændte du den igen?

Lampetænder. Sådan en aftale. Engang gav det mening. Jeg satte lanternen ud om morgenen og tændte den igen om aftenen. Jeg havde en dag til at hvile og en nat til at sove...

Prins. Og så ændrede aftalen sig?

Lampetænder. Aftalen har ikke ændret sig. Det er problemet! Min planet roterer hurtigere og hurtigere hvert år, men aftalen forbliver den samme.

Prins. Og hvordan nu?

Lampetænder. Ja, sådan her. Planeten laver en komplet revolution på et minut, og jeg har ikke et sekund til at trække vejret. Hvert minut slukker jeg lanternen og tænder den igen.

Prins. Det er sjovt! Så din dag varer kun et minut!

Lampetænder. Ikke noget sjovt her, vi har snakket i en måned nu. God aften!

Prins. Denne mand er måske absurd, men han er ikke så absurd som kongen, den ambitiøse og den fulderik. Alligevel giver hans arbejde mening. Når han tænder lanternen, er det, som om endnu en stjerne eller blomst bliver født. Og når han slukker lygten, er det, som om en stjerne eller en blomst falder i søvn. Det er virkelig nyttigt, fordi det er smukt. Han er ikke sjov, fordi han ikke kun tænker på sig selv. Her er nogen at blive venner med. Det er ærgerligt, at hans planet er så lille – der er for lidt plads til to.

Oplægsholder: Den lille prins besøgte også planeterne, hvor Dealeren og Geografen boede. Om Forhandleren mente knægten, at han ræsonnerede på samme måde som drukkenbolten, fordi han ikke så meningen med sit arbejde. Og geografen rådede den rejsende til at besøge planeten Jorden.

Jeg flyver, jeg flyver, jeg flyver.
Og jeg er bange og sjov.
Jeg vil gerne kende hele verden
Og jeg har travlt.

Oplægsholder: Den lille prins rejste i lang tid gennem jordens sand og bjerge. Det viste sig at være kæmpestort og øde. Og til sidst endte han i en have, hvor mange roser blomstrede og mødte et fantastisk væsen - den kloge ræv.

(At lytte til optagelsen af ​​samtalen mellem Den Lille Prins og Ræven og demonstration af Exuperys tegninger under samtalen).

Oplægsholder: Og nu er der gået et år, siden Lilleprinsen tog på tur. Han vendte tilbage til ørkenen. Han gik og gik og faldt over piloten og hans fly, som styrtede ned. Piloten var meget venlig og ren af ​​hjertet. Han forstod den Lille Prinss sjæl og blev ven med ham. Men piloten løb tør for vandet. Og så sagde knægten.

Prins. Jeg er også tørstig. Lad os finde en brønd.

Pilot. (Ønskelig som pilot - en ung mand, du kan invitere en gymnasieelev til at hjælpe) Så ved du også, hvad tørst er?

Prins. Nogle gange har hjertet også brug for vand... Du ved, stjernerne er meget smukke, for et eller andet sted er der en blomst, selvom man ikke kan se den...

Pilot. Helt sikkert…

Prins. Ved du hvorfor ørkenen er god? Et sted i den er kilder skjult ...

Pilot. Ja. Uanset om det er et hus, stjerner eller en ørken - det smukkeste ved dem er, hvad du ikke kan se med dine øjne...

Prins. Jeg er meget glad for, at du er enig med min ven Fox.

Oplægsholder: Piloten bar gennem ørkenen hele natten i armene på den lille prins. Piloten gik og tænkte og så på ham.

Pilot. Jeg bærer en skrøbelig skat... der er ikke noget mere skrøbeligt på vores Jord... det mest rørende ved denne sovende Lille Prins er hans troskab mod en blomst, billedet af en rose, der skinner i ham som en lampeflamme, selv når han sover... han er endnu mere skrøbelig, end han ser ud til. Lamper skal beskyttes: et vindstød kan slukke dem ...
Oplægsholder: Ved daggry nåede de brønden. Det var en rigtig landsbybrønd. Der var en krave, og en spand, og et reb ... Den Lille Prins rørte ved rebet, begyndte at afvikle kraven. Og porten knirkede som en gammel vejrhane, der havde rustet længe i stilheden.

Pilot. Jeg trækker selv vand, det kan du ikke.

Prins. Jeg vil gerne tage en slurk af dette vand. Lad mig drikke...

Pilot. Og jeg indså, hvad han ledte efter! Jeg løftede spanden til hans læber. Han drak med lukkede øjne. Det var som den smukkeste fest. Dette vand var ikke let. Hun blev født fra en lang rejse under stjernerne, fra portens knirken, fra mine hænders anstrengelser. Hun var som en gave til mit hjerte.

Prins. På din planet dyrker folk fem tusinde roser i én have... og de finder ikke det, de leder efter...

Pilot. De finder ikke...

Prins. Men det, de leder efter, kan findes i en enkelt rose, i en tår vand ... Men øjnene er blinde. Du skal søge med dit hjerte.

Pilot. Helt sikkert…

Prins. Jeg er glad for, at du fandt ud af, hvad der var galt med din bil. Nu kan du tage hjem... Og jeg kommer også hjem i dag... Det er meget længere... og meget sværere...

Pilot. Skat, jeg vil gerne høre dig grine mere...

(Den Lille Prinss latter lyder i lyden)

Pilot. Dette er efter min mening det smukkeste og mest triste sted i verden. Det samme hjørne af ørkenen er tegnet på forrige side, men jeg tegnede det igen, så man bedre kan se det. Her dukkede den Lille Prins først op på Jorden, og forsvandt derefter.
Tag et nærmere kig for at være sikker på at genkende dette sted, hvis du nogensinde befinder dig i Afrika, i ørkenen. Hvis du tilfældigvis kommer forbi her, bønfalder jeg dig, skynd dig ikke, tøv lidt under denne stjerne! Og hvis en lille dreng med gyldent hår kommer hen til dig, hvis han ler højt og ikke svarer på dine spørgsmål, vil du helt sikkert gætte, hvem han er. Så - jeg beder dig! - glem ikke at trøste mig i min sorg, skriv til mig så hurtigt som muligt, at han er vendt tilbage...

Oplægsholder: Vores rejse gennem eventyret "Den lille prins" er slut. Men jeg tror, ​​at billedet af den lille prins nu vil forblive i jeres hjerter i lang tid. Og lad os nu dele vores indtryk og meninger. (Dette er spørgsmål, der vil hjælpe med at afsløre den æstetiske opfattelse af fortællingen blandt læserne):

1. Hvilken betegnelse ville du bruge til at udtrykke historiens generelle stemning? (øm, eller trist, eller trist, bare smuk)
2. Hvad huskede du eller tænkte på, mens du lyttede til historien? (svarene er personlige, meget forskellige)
3. Hvilke episoder og linjer i et eventyr kunne du læse for din bedste ven for at behage ham?
4. Hvordan ville du starte en film baseret på dette eventyr, hvis du var instruktør?
5. Hvad har tegningen af ​​en elefant i en boa constrictor at gøre med hele eventyret? (Du kan ikke se det vigtigste med dine øjne...)
6. Hvad kan du sige om forfatteren af ​​bogen, kun baseret på indholdet af denne fortælling? (Børns meninger om forfatteren af ​​eventyret: "Han elsker børn, værdsætter ægte venskab." "Han er ren." "Han ved, hvordan man drømmer og leder efter en person, som han kan dele en drøm med." "Han er ensom." "Han ved, hvordan man tæmmer mennesker og bliver tæmmet selv2 "Han ser på verden med klare og rene øjne." "Beholdt sin barndom i sig selv."
7. Hvordan forklarer man oprettelsen af ​​en militærpilot midt i en krig af et eventyr, der ikke indeholder noget militært? (Svar på dette spørgsmål kan være som følger. "Denne fortælling taler om årsagerne til krigen. Årsagen er i menneskers uenighed, i deres misforståelse af hinanden, i deres forsigtighed, i grådighed." "I fortællingen, man føler et kald til fred, til menneskers enhed, til universel domesticering, ansvar for alt, hvad der sker." "Eventyret afspejler pilotens længsel efter sit hjemland. Som prinsen ikke kunne leve uden sin planet, så pilot uden sit hjemland, som han blev tvunget til at forlade").
8. Hvordan forstår du ordene: "Kun hjertet er på vagt"?
9. Hvorfor ønskede den lille prins at blive ven med lampen?
10. Hvordan forstår du Rævens ord: "Du er for evigt ansvarlig for alle, du tæmmede"?
11. Eventyret "Den lille prins" er elsket over hele verden. Hvorfor tror du?
12. Hvilke spørgsmål havde du, mens du læste historien?

Oplægsholder: Godt gået gutter, I besvarede spørgsmål vidunderligt, hvilket betyder, at eventyret rørte din sjæl og dit hjerte. Og dette er det vigtigste. Hvis det bliver svært for dig at gøre nogle ting, så husk den lille prins og tænk på, hvad han ville gøre i dit sted.

Prasolov Alexey (1930-1972)
***
Jeg husker eventyret om Saint-Exupéry,
Som en klog drøm, som ikke alle drømmer om.
Midt i ørkenen i den kedelige daggrys time
Hør den Lille Prinss stemme.
Han ledte efter en rose i det lune tusmørke
På en fjern, forladt planet.
Og for fem tusind roser gav ikke på Jorden
En unik i verden.
Hun kunne blive klemt i adskillelse -
Hvem er bange, hvem er bange for fire
Naiv i tornens barnlige frækhed
Fra alt det uvenlige i en upålidelig verden! 29. januar 1963

Og lad os nu se på den vidunderlige rummusik "Silver Dream" fra den sovjetiske gruppe "Zodiac" dine tegninger-illustrationer til eventyret "Den Lille Prins", og lad hver af jer huske din bedste ven, alt det gode i vores liv.

Scenariebilag:

Tegninger af elever fra skolen for æstetisk uddannelse "Grøn spire", lavet under indtryk af at læse eventyret "Den Lille Prins"

Tegningerne er selvfølgelig naive og langt fra perfekte, men børnene tegnede, hvilket betyder, at de tænkte på Den Lille Prins, følte og sympatiserede med ham og hele eventyret.

Tips til lærere og bibliotekarer til at uddybe opfattelsen af ​​skolebørn af Exuperys eventyr "Den Lille Prins" (Kilde: Tikhomirov I. "Den Lille Prins" af Saint-Exupery i opfattelsen af ​​gymnasieelever. / I. Tikhomirov. / / Om litteratur for børn Nummer 15. - Leningrad: Børnelitteratur, 1970. - 174 s.

Stor kærlighed til mennesker er ledemotivet i alle forfatteren Antoine de Saint-Exuperys bøger. Kritikeren kaldte Exupery "Gartneren i ørkenen." Hvorfor?

Han var en digter for flugten i himlens uendelighed og i spiritualitetens rige. Eventyret "Den lille prins" udkom i USA i 1943 på engelsk. En sjov, inderlig historie. Det lød som en opfordring til kærlighed til livet og høj menneskelighed. Exupery skrev selv:

"Truslen om døden er forfærdelig, fordi den kan reagere med smerte i kæres hjerter."

"En ven er en, der har brug for andre."

"De dør kun for det, der er værd at leve for."

"Vi forenes i et smil."

"Jeg vil ikke have, at mit eventyr bliver læst for sjov." For hvad?

Et træk ved et eventyr er en enorm følelsesmæssig og semantisk kapacitet, der giver plads til læserens fantasi og fantasi. Fortællingen er lige så øm og gribende som Alexandra Pakhmutovas musik i sangen "Tenderness".

"Det vigtigste er, hvad du ikke kan se med dine øjne" er nøglen til opfattelsen af ​​et eventyr, dets kodeord: det vigtigste i det er ikke, hvad der ligger på overfladen, men hvad der er skjult, "krypteret" inde i sine billeder.

Eventyret rummer en kæmpe kilde til opvågnen hos den æstetisk uudviklede læser af hans kunstneriske muligheder. Man bør følge vejen til at afsløre og vække en holistisk æstetisk følelse, følelsesmæssig ophidselse, kreativ fantasi, figurativ vision.

P. Dax sagde: "Man skal være i stand til at læse i denne fortællings enkle ord en masse virkelig smerte, det mest hjerteskærende drama, der nogensinde er overgået en person ...".

Maurice Waxmacher skrev: "Fortællingens allegori er enkel og ekstraordinært flerlagsrig. Den skal ikke dechifreres nøje, den skal tages i sin helhed, i én slurk, på én gang: visdommen i dens antydninger kommer gennem ordenes musik, gennem blødheden i overgangene fra vittighed til tanke, fra et muntert smil til triste minder, disse halvtoner er tynde og smilende, som elegante akvareller, som de dekorerede forfatteren med."

Sammenslutning af et eventyr med digte af Mikhail Lvov:
At være sammen med alle overalt -
af hele mit hjerte, af hele min passion
Indtil sidste øjeblik!
Der er ingen separat lykke
Der er ingen særskilt sandhed...

Ved at besvare spørgsmål blev læserne opdelt i to kategorier: nogle betragtede det som "kedeligt", andre - "smukt". Ved denne lejlighed sagde S. Rassadina: "Alle gode, subtile, smarte læsere er gode på deres egen måde. Alle dårlige ligner hinanden.

Derfor, før du læser et eventyr, er en anbefalende samtale nødvendig for at ødelægge læserens holdning til det "sædvanlige" og forberede ham til kreativ opfattelse i dens "kunstneriske" usædvanlighed.

Der er to stadier i at læse et eventyr:

Trin 2 - stadiet efter læsningen, korrigering af perception.

Metoder til installation på følelsesmæssig aktivitet:
1. Læs højt et af afsnittene: pilotens og prinsens møde, samtalen mellem Prinsen og Ræven, Pilotens farvel til Prinsen, Pilotens minder om Prinsen.

2. Udtrykte deres indtryk, født af et eventyr, tildelte læserne hende med sådanne tilnavne: smuk, oprigtig, ren, trist, lys, kaldende, rørende. Hvilket epitet ville du finde på?

Gode ​​episoder af eventyret:

Lille prins. Tegning af Nadia Rusheva

• Roses kærlighedserklæring til den lille prins.
• Samtale af den lille prins med ræven.
• Episoden med brønden i ørkenen.
• Farvel til piloten og den lille prins.

Kloge linjer i et eventyr:

Ræv fra Den Lille Prins. Tegning af Nadia Rusheva

• ...for voksne at forstå bedre. De skal jo altid forklare alt.
• ... Voksne forstår aldrig noget selv, og for børn er det meget trættende uendeligt at forklare og fortolke alt for dem.
• Hvis du går ligeud, ligeud, kommer du ikke langt...
• Voksne er meget glade for tal. Når du fortæller dem om en ny ven, vil de aldrig spørge dig om det vigtigste. De vil aldrig sige: "Hvad slags stemme har han? Hvilke spil kan han lide at spille? Fanger han sommerfugle? De spørger: ”Hvor gammel er han? Hvor mange brødre har han? Hvor meget vejer han? Hvor meget tjener hans far? Og efter det forestiller de sig, at de genkendte personen. Når du siger til voksne: "Jeg så et smukt hus lavet af lyserøde mursten, det har pelargonier i vinduerne og duer på taget," kunne de på ingen måde forestille sig dette hus. De skal have at vide: "Jeg så et hus til 100 tusind franc, - og så udbryder de - Sikke en skønhed!"
• Børn skal være meget eftergivende over for voksne.
• Og jeg er bange for at blive som voksne, der ikke interesserer sig for andet end tal.
• ... Det er meget trist – når venner bliver glemt.
• Der er en hård og hurtig regel. Stå op om morgenen, vask dit ansigt, sæt dig selv i orden – og sæt straks din planet i orden. Sørg for at luge baobabsene ud hver dag.
• På den Lille Prinss planet, som på enhver anden planet, vokser nyttige og skadelige urter. Det betyder, at der er gode frø af gode, nyttige urter og skadelige frø af dårligt ukrudtsgræs. Men frøene er usynlige. De sover dybt under jorden, indtil en af ​​dem beslutter sig for at vågne. Så spirer det; han retter sig op og rækker ud mod solen, først så sød, harmløs. Hvis dette er en fremtidig radise eller en rosenbusk, så lad den vokse i sundhed. Men hvis det er en slags dårlig urt, skal du rive den op med rod, så snart du genkender den. Og nu, på den Lille Prinss planet, er der frygtelige, onde frø ... disse er frøene af baobabs. Jorden på planeten er alle inficeret med dem. Og hvis baobaben ikke bliver genkendt i tide, så slipper du ikke af med den. Han vil overtage hele planeten. Han vil gennembore det med sine rødder. Og hvis planeten er meget lille, og der er mange baobabs, vil de rive den i stykker.
• Hvis du giver baobabserne frit, undgås problemerne ikke... Pas på baobabserne!
• …Du ved… når det bliver rigtig trist, er det godt at se solen gå ned.
• Jeg kender én planet, der bor sådan en herre med et lilla ansigt. Han har aldrig lugtet en blomst i hele sit liv. Jeg har aldrig set på en stjerne. Han har aldrig elsket nogen. Og gjorde aldrig noget. Han har kun travlt med én ting: Han lægger tallene sammen. Og fra morgen til aften gentager han én ting: ”Jeg er et seriøst menneske! Jeg er en seriøs person!”... Men faktisk er han ikke en person. Han er en svamp.
• Hvis du elsker en blomst - den eneste, der ikke findes på nogen af ​​de mange millioner stjerner - er det nok: du ser på himlen og føler dig glad. Og du siger: "Et eller andet sted bor min blomst..."
• Hvordan ringer man, så han hører, hvordan kan man indhente sin sjæl og undvige mig? Det er trods alt så mystisk og ukendt, dette tårerland ...
• Lyt aldrig til, hvad blomsterne siger. Du skal bare se på dem og trække vejret i deres duft. Min blomst fyldte hele min planet med duft, men jeg vidste ikke, hvordan jeg skulle glæde mig over den.
• Jeg forstod ikke noget dengang! Det var nødvendigt at dømme ikke efter ord, men efter gerninger. Hun gav mig sin duft, lyste mit liv op. Jeg skulle ikke have løbet. Bag disse elendige tricks og tricks skulle man have gættet ømhed. Blomsterne er så usammenhængende. Men jeg var for ung, jeg vidste ikke, hvordan jeg skulle elske endnu
• ... konger ser på verden på en meget forenklet måde: for dem er alle mennesker undersåtter
• Magten skal først og fremmest være rimelig. Hvis du befaler dit folk at kaste sig i havet, vil de starte en revolution. Jeg har ret til at kræve lydighed, fordi mine befalinger er rimelige.
• Døm så dig selv... Dette er det sværeste. Det er meget sværere at dømme sig selv end andre. Hvis du kan bedømme dig selv korrekt, så er du virkelig klog.
• Forfængelige mennesker er døve over for alt andet end ros.
• Måske er denne person dum. Men han er ikke så absurd som en konge, en ambitiøs mand, en forretningsmand eller en drukkenbolt. Alligevel giver hans arbejde mening. Når han tænder sin lanterne, er det, som om endnu en stjerne eller blomst bliver født. Og når han slukker lanternen, er det, som om en stjerne eller en blomst falder i søvn. Godt arbejde. Det er virkelig nyttigt, fordi det er smukt."
• …han voksede til at kunne lide denne mand, der var så tro mod sit ord.
• ... han alene er efter min mening ikke sjov. Måske fordi han ikke kun tænker på sig selv.
• … Blandt mennesker er også ensom.
• …Mennesker? .. De bliver båret af vinden. De har ikke rødder, hvilket er meget ubelejligt.
• Og folk mangler fantasi. De gentager bare, hvad du fortæller dem...
• …Hvis du tæmmer mig, får vi brug for hinanden. Du vil være den eneste i verden for mig. Og jeg vil være alene for dig i hele verden ... Hvis du tæmmer mig, vil mit liv helt sikkert blive oplyst af solen. Jeg vil begynde at skelne mellem dine skridt blandt tusindvis af andre... din gang vil kalde mig som musik... Ser du, der modnes hvede på markerne... Hvedemarker fortæller mig ikke noget. Og det er trist! Men du har gyldent hår. Og hvor vil det være vidunderligt, når du tæmmer mig! Golden wheat vil minde mig om dig. Og jeg vil elske ørenes sus i vinden.
• Du kan kun lære de ting, du tæmmer ... Folk har ikke længere tid nok til at lære noget. De køber ting færdige i butikkerne. Men der er trods alt ingen butikker, hvor venner ville handle, og derfor har folk ikke længere venner. Hvis du vil have en ven, så tæm mig.
• Du skal være tålmodig... Det er bedre altid at komme i samme time... Hvis du f.eks. kommer ved 4-tiden. Fra klokken tre føler jeg mig glad. Og jo tættere på den fastsatte time, jo gladere. Ved 4-tiden vil jeg allerede begynde at bekymre mig og bekymre mig. Jeg kender prisen for lykke! Og hvis du kommer hver gang på et andet tidspunkt, ved jeg ikke, hvilken time du skal forberede dit hjerte på ... Du skal følge ritualerne.
• ... vagtsomt kun ét hjerte. Du kan ikke se det vigtigste med dine øjne.
• …du er altid ansvarlig for alle, du har tæmmet.
• Den lille prins gik for at se på roserne.
  "I er intet som min rose," sagde han til dem, "i er intet endnu. Ingen har tæmmet dig, og du har ikke tæmmet nogen. Det var før min ræv. Han var ikke anderledes end 100.000 andre ræve. Men jeg blev venner med ham, og nu er han den eneste i hele verden ...
  Du er smuk, men tom ... For din skyld ville jeg ikke dø. Selvfølgelig vil en tilfældig forbipasserende, der kigger på min rose, sige, at den er nøjagtig den samme som dig. Men hun er mig kærere end jer allesammen. Det var jo hende, og ikke dig dækket med en glashætte. Jeg blokerede hende med en skærm, beskyttede hende mod vinden ... Jeg lyttede til, hvordan hun klagede, og hvordan hun pralede, jeg lyttede til hende, selv når hun var tavs. Hun er min.
• Kun børn ved, hvad de leder efter ... De giver hele deres sjæl til en kludedukke, og den bliver dem meget, meget kær.
• Men det, de leder efter, kan findes i en enkelt rose, i en tår vand.
• Vand er også nødvendigt for hjertet ...
• Ved du, hvorfor ørkenen er god?.. Et sted i den er kilder gemt... Pludselig indså jeg, hvorfor sandet på mystisk vis stråler.
• Engang som en lille dreng boede jeg i et gammelt, gammelt hus. - de sagde, at der var gemt en skat i den. Selvfølgelig har ingen nogensinde opdaget det, og måske har ingen nogensinde kigget efter det. Men på grund af ham var huset som forhekset: i sit hjerte gemte han en hemmelighed ...
• ... Uanset om det er et hus, stjerner eller ørken - det smukkeste i dem er, hvad du ikke kan se med dine øjne.
• Det mest rørende ved denne sovende Lille Prins er hans troskab mod en blomst, billedet af en rose, der skinner i ham som en flamme fra en lampe, selv når han sover ... Og jeg indså, at han er endnu mere skrøbelig end han ser ud til. Lamper skal beskyttes: et vindstød kan slukke dem ...
• ... Folk kommer ind i hurtige tog, men de forstår ikke selv, hvad de leder efter ... Derfor kender de ikke fred og skynder sig først den ene vej, så den anden ... Og alt forgæves ...
• Jeg fandt ud af, hvad han ledte efter! Jeg løftede spanden til hans læber. Han drak med lukkede øjne. Det var som den smukkeste fest. Dette vand var ikke let. Hun blev født fra en lang rejse under stjernerne, fra portens knirken, fra mine hænders anstrengelser. Hun var som en gave til mit hjerte.
• … Folk dyrker 5.000 roser i én have… og de finder ikke, hvad de leder efter… Men det, de leder efter, kan findes i en enkelt rose, i en tår vand… Men øjnene er blinde, du skal søg med dit hjerte.
• ... Når man lader sig tæmme, så er det tilfældigt at græde.
• Hver person har deres egne stjerner. For det første viser de, der vandrer, vej. For andre er de bare små lys. For videnskabsmænd er de som et problem, der skal løses. For min virksomhed er de guld. Men for alle disse mennesker er stjernerne dumme. Og du vil have meget specielle stjerner.
• Hvis du elsker en blomst, der vokser et sted på en fjern stjerne, er det godt at se på himlen om natten. Alle stjernerne blomstrer... Det er som vand. Da du gav mig en drink, var vandet som musik, og alt på grund af kraven og rebet ... Det var meget godt ...
  Du vil se på himlen om natten, og der vil være sådan en stjerne, som jeg bor på, hvor jeg griner – og du vil høre, at alle stjernerne ler. Du vil have stjerner, der ved, hvordan man griner ... Som om jeg i stedet for stjerner gav dig en hel flok latterklokker.
  Du ved, det bliver meget rart. Jeg vil også se på stjernerne. Og alle stjernerne vil være som gamle brønde med knirkende porte. Og hver vil give mig en drink. Du vil have 500 millioner klokker, og jeg vil have 500 millioner fjedre.
• Du vil tro, at jeg er ved at dø, men det er ikke sandt ... det er som at smide den gamle skal. Der er ikke noget trist her.
• ... hele verden bliver anderledes for os, fordi et eller andet sted i et ukendt hjørne af universet spiste et lam, som vi aldrig har set, måske en for os ukendt rose. Tag et kig på himlen. Og spørg dig selv, er den rose stadig i live eller er den væk? Pludselig spiste lammet det? Og du vil se - alt vil være anderledes ...

Det økologiske projekt "Den Lille Prins" baseret på eventyret af samme navn er vidunderligt.

Emne: "Vejen til stjernerne"

Form: koncertprogram.

Mål: At skabe betingelser for den kreative realisering af unge.

Relevans: Dette er en begivenhed, der er vigtig for mange børn for kreativ selvafsløring.

Plads i skiftprojektet: Den sidste sag for kreativ selvafsløring af børn.

Alderssammensætning : 10-15 år

Lejrvirksomhed.

Placere : scene af Kultur- og Sportspaladset

Arrangører: Læreren sammen med børnenes kreative gruppe.

Udstyr: Musikakkompagnement, videoprojektor, lærred, mikrofoner, scenedekorationer, let musik.

Opsummering: Observation med yderligere analyse af sagens forløb af medlemmerne af det kreative team.

Scenariebevægelse

(Sangtekst nr. 1 afspilles) .

STJERNEHimmel LYSEFFEKT

Gå en dreng og en pige ind

Dreng: -Se hvilken stjernehimmel!

Pige: Hvad kan du se på den?

Dreng: - Stjernerne der skinner med en fjern ild!

Pige: -Hvad kun stjernerne på himlen skinner?

Dreng: -Nej, blandt stjernerne og planeterne flyver.

Planeter, kometer, stjernebilleder

Vi er alle inviteret til at rejse.

Og med dem planeten Jorden.

Den, hvor du og jeg bor!

(forlade)flerfarvet

1. Dans "Ikke-barnslig tid"

2. Sang "Min generation" - Starodumova Svetlana

(lyrisk musik spiller)

stjernehimmel

En dreng og en pige kommer ud med hinanden i hånden.

Pige : Hvor skal vi hen, min ven?

Dreng :– Jeg vil gerne vise dig stedet, hvor stjernerne bor.
Pige :- Stjernerne bor på himlen, og griner glad der, som millioner af små klokker..

Dreng : - Ja, men på dette sted griner stjernerne ikke kun, de synger, danser - de er fantastiske ...
Pige: - Og sammen er de hele verden?
Dreng: – En fantastisk verden af ​​kreativitet og talent.

( farve på scenen )

__________________________________ Potpuri dans ____________________________

(En dreng og en pige kommer ud, pigen trækker drengen i hånden)

(Lys himmel, men ikke lys.)

Pige: Se hurtigt, se, jeg ser, jeg ser i en stjerneklar dis

stjernebilledet "Veselinka", hvor muntre små mennesker danser og synger.

Dreng: På stjernebilledet Veselinka er der en pige, som et billede

springer hurtigt langs stien

Do, re, mi, fa, salt og la,

Hej min sang! ",

(sid på trapper)

3. Sangen "Russian Boots" - Marina Ovsyannikova

Dreng:Vil du fremsætte et ønske lige nu?

Pige:Lige nu?

Dreng:ja, se hvor mange stjerner der falder ned fra himlen, du kan gøre dit mest elskede ønske, og det vil helt sikkert gå i opfyldelse!

(pige lukker øjnene og giver et ønske)

(Lyset slukker, kanonen i form af en stjerne tændes.)

Med tusind venner

Og gnistrede, og skinnede, og faldt nu pludselig.

Dreng: Du observerer ikke bare, men fremsætter et ønske.

Alle ved, at så går drømmen i opfyldelse.

(flerfarvet )

4. Sangen "Vera" - Shalkhmetova Alina

( lyre lyder. musik )

Pige: Hvorfor lyser stjerner?

Dreng :

det betyder, at nogen har brug for det

Så - nogen vil have dem til at være det

Så - nogen har brug for det.

Pige: Se, se, jeg tror, ​​jeg ser en....

5. Sang "Noget fik et hold" Sokolova Elizabeth

Pige : Siger de virkelig, at stjernerne faktisk er engle? Og de ser os fra himlen?

Dreng : Ja,gode engle kommer til osFra de mest vidunderlige planeter i verden.Selv til dem, der naivt trorSom om der ikke er engle i rummet.

6. Sangen "White Swans" - Sonya Permenova, Lera Kazakova

(drengen kommer ud bag kulisserne og prøver at tælle stjernerne, farer vild)

Pige :Hvad laver du?

Dreng : Jeg prøver at tælle stjernerne... men noget virker ikke Kan du hjælpe mig?

Pige : Nå, hvad er du? Hvordan kan du tælle stjernerne? Der er så mange af dem!

Dreng A: Men vi prøver i det mindste.

Stemme bag scenen : Lad os tælle stjernerne på himlenSå lad os tage hjemOg du giver mig teVi vil sidde hele natten med dig.

(De skal væk)

7. Sangen "Lonely" - Molodtsov Fedor

______ 8. Dans "Lezginka __________________

Pige: Men fortæl mig, hvorfor skinner stjernerne kun om natten?

Hvorfor kan vi ikke se stjernernes smukke skær i løbet af dagen?

Dreng: Hvorfor kan vi ikke?! Hvis du vil, vil jeg nu vise dig en af ​​de klareste klare stjerner. Kom og følg mig.

(tager hendes hånd og går)

9. Sangen "New Generation" - Mavluta Kamila

Over Jorden sent om natten,

Bare række hånden ud

Du griber ind i stjernerne

De ser ud til at være i nærheden.

Du kan tage en påfuglefjer,

Tryk på viserne på uret

Rid en delfin

Kør på vægten.

Over Jorden sent om natten,

Hvis du ser ind i himlen,

Du vil se, ligesom klynger,

Konstellationerne er der.

Over Jorden sent om natten,

Bare række hånden ud

Du griber ind i stjernerne

De ser ud til at være i nærheden.

10. Sang "Blomster under sneen" - Koleva Alina

(En dreng og en pige går fra forskellige retninger og støder sammen og ser på hinanden, lyrisk musik lyder)

Dreng og pige: Når alt kommer til alt, hvis stjernerne lyser -

Betyder det, at nogen har brug for det?

Så - nogen vil have dem til at være?

Så - nogen har brug for det!

ung mand : Jeg synes at forstå, hvem der har brug for stjernernes udstråling.

Ung kvinde : Måske lige her og nu har vi brug for dig og mig?

(frys, ser på stjernerne)

11. Stjernefald - Vechedova Khadizhat (vers)

12. Sangen "The Birth of a Star" -Shilova Slavia

Han: To stjerner over den tågede planetDet vil gå ud, så vil deres lys blinke ...

Jeg varmes af håb og tro,Om kærlighed Jeg skriver min sonet igen...

Hun: En lys flash lyste ansigtet op -Du sendte det længe ventede svar.Jeg må være blevet forelsket i dagI dette mystiske stjernelys....

13. Sang "New Day" - Tkachenko Maria

14. Gymnast-Galych Ksenia

( en pige kommer ud med en dreng)

Ungdom: Jeg tænkte længe, ​​hvad tænkte du, da vores første stjerne faldt med dig?

Ung kvinde: (lidt flov) Jeg kan sige én ting, at mit ønske allerede er gået i opfyldelse.

Ungdom: Jeg er meget glad på dine vegne!!! Og se på himlen.

Ung kvinde : Stjernefald….. Og lad os ønske alle sammen, at alle vores ønsker er gået i opfyldelse!!!

___________________________15._Afsluttende sang ____________________

Ende.

Lille prins.
Scenarie baseret på Antoine de Saint-Exuperys bog
"Den Lille Prins" ved hjælp af teksterne fra "Den Lille Prins" "Planet of People", bogstaverne fra Antoine de Saint-Exupery, sangen af ​​digter-barden Sergei Poroshin.

Der er to skærme til at projicere lysbilleder på scenen. Skærmene er placeret til højre og venstre. En scene uden meget kulisser. Forestillingen akkompagneres af farvemusik.

Oplægsholder (dias: Saint-Exupery, dias: Lille
stikordsprins):
- Denne historie handler om stjernedrengen, den lille prins. Han var let som en lysstråle og endnu mere skrøbelig, end han så ud ved første øjekast. Han så med hjertet, forklarede aldrig noget, men som en gave
gav sin latter.
- Han var hengiven til sin Rose og følte sig altid ansvarlig for dem, han tæmmede. Han forlod os, og efter min mening burde det lyde som en advarsel. Lyt til, hvad børnene siger.
Den Lille Prinss Stemme:
-Folk dyrker fem tusinde roser i én have... og de finder ikke det, de leder efter, men det, de leder efter, kan findes i en enkelt rose, i en tår vand.
(dias med billedet af Antoine de Saint-Exupery og den lille prins forandring)
Førende:
- Tal oftere med dine børn. De ønsker ikke at tro på det onde. Husk, at i Bulgakov blev debaclet forårsaget af heksen Margarita stoppet af hendes samtale med den lille dreng.
(musikalsk pause)
(Oplægsholderen kommer ind igen. På rutsjebanen står der en gammel, overfyldt vogn på en bænk, to med en baby og en ny rutsjebane med Saint-Exupery)
Førende:
- For nogle år siden, under en lang togtur, ville jeg udforske denne tilstand på hjul, som jeg befandt mig i i tre dage. Cirka klokken et om morgenen gik jeg hele toget fra ende til anden. Sovevognene var tomme. Førsteklasses vogne var også tomme…. Og i tredjeklasses vogne på gangene måtte jeg træde over de sovende.
Jeg stoppede op og begyndte at se godt efter ved lyset fra natlyset.
Bilen var uden skillevægge, ligesom en kaserne, og det lugtede af en kaserne eller en politistation her, og togets gang rystede og slyngede lig op, der var dumpet af træthed. Moderen ammede barnet. Dødeligt træt syntes hun at sove. Midt i disse vandringers nonsens og kaos blev livet overført til barnet. Jeg kiggede på min far. Kraniet er tungt og bart som en sten. Lænket af søvn i en akavet stilling, en uformelig og akavet krop klemt af arbejdstøj. Ikke en person, men en klods ler, så om natten på markedets bænke ligger hjemløse vaganter i klude. Og jeg tænkte: fattigdom, snavs, grimhed – det er ikke meningen. Men trods alt mødtes denne mand og denne kvinde engang for første gang, og sandsynligvis smilede han til hende, og sandsynligvis, efter arbejde, bragte han hende blomster. Måske genert og akavet, han var bange for at blive til grin. Og hun, sikker på sin charme, måske af rent feminint koketteri, var glad for at plage ham. Og han, nu forvandlet til en maskine, kun i stand til at smede og grave, sygnede hen af ​​angst, hvorfra hans hjerte sank sødt.
Det er uforståeligt, hvordan de begge blev til klumper af snavs? Under hvilket frygteligt pres faldt de? Hvad gjorde dem så snoede? Hvorfor er det ædle ler, som mennesket er formet af, så lemlæstet?
Mellem far og mor lagde babyen sig på en eller anden måde. Men så vender han sig i søvne, og ved natlampens lys ser jeg hans ansigt. Hvilket ansigt! Fra disse to blev en vidunderlig gylden frugt født. Disse formløse kulier fødte et mirakel af ynde og charme. Jeg så på den glatte pande, på de fyldige, ømme læber og tænkte: dette er ansigtet på en musiker, det er lille Mozart, han lover alt sammen! Han er ligesom en lille prins fra et eller andet eventyr, han ville vokse op opvarmet af årvågen rimelig omhu, og han ville retfærdiggøre de vildeste håb!
Men ... lille Mozart vil ligesom alle andre falde under det samme monstrøse pres ... Mozart er dødsdømt ... . Det handler ikke om at fælde tårer over et evigt helende sår. De, der bliver ramt af det, mærker det ikke. Såret ramte ikke et individ, det tærer hele menneskeheden.
... I hver af disse mennesker kan Mozart blive dræbt. (fra bogen af ​​Antoine de Saint-Exupery "Planet of people".).

(Begyndelsen på sangen om digter-barden S.M. Poroshin lyder)

Det er svært for mig at tro på dette
Efter alt at dømme vil sporet bryde.
Det er ikke et sted, det er i sjælen,

Hvad der vil være, vil være
Måske bladrer vi i bogen igen,
Men vi løser det ikke - vi må indrømme:
Det sker ikke, det sker ikke.

(Farvemusik. Kosmiske motiver. Lyseffekten af ​​det bundløse evigt bevægende Kosmos. En rutsjebane dukker op: Den Lille Prins rejser med trækfugle. Musikken varmer op, bliver mere konkret. Rutsjebanen går ud).

Scene 1. Møde med en slange.
Lille prins:
- God aften.
Slange:
-God aften.
Lille prins:
Hvilken planet er jeg på?
Slange:
-Til jorden.
Lille prins:
Sådan gør du. Er der ingen mennesker på jorden?
Slange:
Dette er en ørken. Ingen bor i ørkenerne. Men Jorden er stor.
Lille prins:
(ser på stjernerne) - Jeg kunne godt tænke mig at vide, hvorfor stjernerne skinner, formentlig for at før eller siden hver af os kan finde vores egne igen. Se, her er min planet - lige over os ... Men hvor er den langt!
Slange:
- Smuk planet, hvad vil du lave her på Jorden?
Lille prins:
- Jeg skændtes med min blomst, den er stadig ensom i ørkenen.
Slange:
- Det er også ensomt blandt folk.
Førende:
"Jeg kravlede i sneglefart over Alperne, prisgivet den første tyske jagerfly, jeg mødte, og klukkede stille og huskede superpatrioterne, der forbyder mine bøger i Nordafrika" (Antoine de Saint-Exupery, brev til Pierre Dalloz 30/06/1944).
Slange:
- Blandt mennesker er også ensom (stilhed).
Slange:
- Jeg har ondt af dig, du er så svag på denne jord så hård som granit.
Lille prins: Jeg hørte, at folk på din planet, der udfører en slags jagt, dræber dyr? (Desværre) Hvordan kan du ønske det?

Den lille prins går for at lede efter folk.
Der er mange mennesker på scenen. De går, siger noget, råber noget, griner. Vi ser både en drukkenbolt og en forfængelig person og en embedsmand. Den Lille Prins går blandt mennesker. Han vender sig til den ene, så til den anden, men han bliver ikke hørt. I forgrunden stopper en mand med et helt gennemsnitligt og helt indpakket udseende. Han fryser, lukker øjnene. Den lille prins tiltaler ham:
- Vær venlig... Tegn mig et lam. (Manden hører ham ikke. Han mumler: bliver gradvist glad ophidset)
Indpakket:
"Det er tungt i min arm, det er varmt i benet, og alt er godt med mig, og alt er godt med mig, og alt er godt med mig!"

Folk på scenen dannes i grupper alt efter tøjets art, gangarten, og de besvarer spørgsmålene fra Den Lille Prins med karakteristisk moderigtig latter ("neigning") med forskellige intonationer. Udråb som: "Sikke en yndig baby"; "Han er meget flink"; "Nej nej. Du tager fejl, han er original, han er meget original." Nogle passerer foragtende uden at bemærke den lille prins. Men indbyrdes, på den ene eller anden måde, bøjer alle sig.
Afbryderen kommer ind. Han ser alt udefra. Personlighed er ligegyldigt neutral.
Lille prins:
- Hvorfor gemmer de sig? Hvad er de bange for?
Switchman:
- Det er nemmere.
Lille prins:
- Men de bliver som svampe.
(Kontaktmanden trækker vagt på skuldrene.)
Lille prins:
- Hvordan har de travlt, hvad leder de efter?
Switchman:
- Det ved de ikke selv.
Lille prins:
- Hvem vil de indhente?
Switchman:
- De vil ikke have noget. De har bare slugt dem uden at tygge.
Lille prins:
- WHO?
Switchman:
-Omstændigheder.
(Slide: en boa-konstriktor sluger et udyr. Se begyndelsen af ​​bogen "Den Lille Prins").
Den lille prins (eftertænksomt):
Kun børn ved, hvad de leder efter. De giver hele deres sjæl til en kludedukke, og den bliver dem meget kær, og hvis den bliver taget fra dem, græder børnene.
Switchman:
- Deres lykke (blade).

Den lille prins blev efterladt helt alene, for selv midt i en samtale med skifteren forlod alle mennesker gradvist scenen. Den lille prins er ensom. Dette skal vise farvemusik.
Rutsjebane: Lille prins på bjergene.
Lille prins:
-God dag.
Ekko:
- God eftermiddag ... dag ... dag ...
Lille prins:
-Hvem er du?
Ekko:
-Hvem er du ... hvem er du ... hvem er du ...
Lille prins:
Lad os være venner, jeg er helt alene.
Ekko:
- En en en...
(Den lille prins er meget ked af det).
Lille prins:
- Hvilken mærkelig planet. Folk mangler fantasi. De gentager bare, hvad du fortæller dem. (pause).
- (fortsætter) Hjemme havde jeg en blomst, og han talte altid først.
(ser ind i hallen)
En rutsjebane dukker op - den lille prins møder ræven.
Ræv:
- Vær venlig... tæm mig!
Lille prins:
- Det ville jeg gerne, men jeg har ikke meget tid. Jeg skal stadig finde venner og lære forskellige ting.
Ræv:
Du kan kun lære ting, du tæmmer. Folk har ikke længere tid til at lære noget. De køber ting færdige i butikkerne. Men der er ingen butikker, hvor venner ville handle, og derfor har folk ikke længere venner.
Førende:
- Internet? Måske tæller internettet ikke.
Ræv:
- Hvis du vil have en ven, så tæm mig.
Lille prins:
- Hvad skal der gøres for dette?
Ræv:
- Du skal være tålmodig.
Førende:
- I 1987, i Moskva, på Iris-gruppens udstilling, havde en tam rotte ved navn "Fiji", tæmmet af en pige, ikke mindre succes end selve malerierne.
- Og den lille prins tæmmede ræven. Når du lader dig tæmme, så kommer det til at græde. Og nu er det tid til at sige farvel.
Ræv:
- Min hemmelighed er meget enkel: vagtsomt ét hjerte. Du kan ikke se det vigtigste med dine øjne.

Lyset går ud. Pause med farvemusik, Scenen er tom. Lyde falmer. Lyset slukker igen.
Mørket forsvinder. På scenen Forretningsmand. Han har meget travlt. Den Lille Prins nærmer sig ham.
Lille prins:
-God dag.
forretningsmand:
- Tre og to - fem, fem og syv - tolv. Tolv og tre er femten. God eftermiddag.
Femten og syv er toogtyve. Toogtyve og seks er otteogtyve. En gang en kampstrejke.
Seksogtyve og fem er enogtredive. Pyha! Det samlede beløb er derfor seks hundrede en million seks hundrede fireogtyve tusinde syv hundrede en og tredive.
Lille prins:
Hvorfor tæller du stjernerne?
Forretningsmand (forsøger ikke at være opmærksom):
- Jeg har så meget arbejde, jeg er en seriøs person, jeg er ikke til at chatte! To ja fem syv...
Lille prins:
"Men hvorfor tæller du stjernerne?"
Forretningsmand (utilfreds):
- Og det er alt dig. (Pludselig usikker) Måske planlagt? Måske et møde med den yngre generation? Snoet. Arbejde arbejde! Pløj som en okse.
(nærmer sig den lille prins. tager ham i skuldrene, taler inderligt).
forretningsmand:
- Vores skift. Planetens fremtid, go for it! (skubber ham umærkeligt til scenekanten).
- Tør! (tager en stol frem fra kulissen, placerer den lille prins på den).
-Sæt dig ned...Slap af... (ruller plakaten "Ungdom er vores fremtid" ud fra kulissen, lukker Lille Prins med den. Kigger bag plakaten. Strengt).
- Sid her (sætter et flueben i sin bog, eftertænksomt)
Alt er nødvendigt, alt er nødvendigt. Så hvad er vigtigt, hvad er vigtigt? Ja... Ja... (begynder at tælle stjerner igen)
- Fire og tre - syv, fem og seks - elleve,
Elleve og syv er atten.
(Den lille prins nærmer sig ham).
Lille prins:
Men hvorfor tæller du stjernerne?
forretningsmand:
- Nok snak! Smøg ærmerne op! Hvorfor har du ikke travlt? (ser på den lille prins med en ond skelen)
-Måske er du en vagabond, og du - bag tremmer? Ikke bange? Som fra en anden planet. (gik pludselig op)
- Er du fra en anden planet? En lysstråle?
(En lysstråle falder på scenen. En forretningsmand nærmer sig ham, træder på ham, prøver at klemme ham med hænderne.)
- Det vil du ikke.
(Den lille prins kommer op til bjælken og bader sit ansigt i den)

Pillehandleren kommer ind.
Pillehandler:
- Piller, de nyeste piller! Du drikker en, og du vil ikke drikke i en hel uge. Ifølge eksperter spares der treoghalvtreds minutter.
Lille prins:
- Og jeg går til foråret. Og så sparer jeg meget mere.
Førende:
- Efter succesen med den første historie tror vennerne, at Saint-Exupery har litterær berømmelse foran sig og pludselig ...
Antoine de Saint-Exuperys stemme:
- Farvel, nu er jeg postpilot.
Stemme:
-Vores driftschef har brug for en stedfortræder.
Antoine de Saint-Exupéry:
- Nej, nej ... jeg vil flyve, bare flyve.
Stemme:
- Og hvad med litteraturen, Saint-Exu?
Antoine de Saint-Exupéry:
-Før du skriver, skal du leve.
Den lille prins (henvender sig til forretningsmanden):
-Er du tørstig?
forretningsmand:
- Jeg bringer mig ikke i sådan en tilstand. (Til pillehandleren)
- Kan jeg pakke? (Køber og sluger straks en pille.)
- En praktisk ting. (til den lille prins med en følelse af overlegenhed).
- Forstå. Hvornår lærer jeg at tælle disse, hvordan er de? Ja, ja stjerner. Hvornår lærer jeg at tælle stjernerne!. For det første bliver dem, jeg tæller, mine. De vil adlyde mig. Jeg vil eje dem.
Lille prins:
- De bliver ikke dine, du tager fejl. Og de vil ikke adlyde dig. Fordi! Fordi…
Stjerner... de er forskellige stjerner, ikke som dig.
Forretningsmand (der ikke er opmærksom på ham):
- Når jeg lærer at tælle stjernerne, vil de stole på, at jeg tæller kilogram og meter, og så kilometer og tons og ton-kilometer og kvadratmeter, og alt dette bliver mit. Og så (han lukker drømmende øjnene) så...
Lille prins:
- Men astronomerne tæller også stjernerne og giver dem navne. For eksempel fik en lille planet for nylig nummeret 2374 og kaldte den Vladvysotsky.
forretningsmand:
- Du forstod ikke noget (efterligner)
- Astronomer. Du ved, hvordan man tæller disse små, hvordan er de (peger mod himlen)?
Lille prins:
-JEG ER? (tænker et øjeblik) Jeg kan ikke tælle stjernerne.
Jeg kan huske at kigge på dem. Jeg husker meget. Din blomst, som jeg efterlod der (angrende)
-Jeg er ved at miste tællingen lige nu.
(slid med Rose)
- Hvis du elsker en blomst - den eneste, der ikke er på nogen af ​​de mange millioner stjerner, er det nok.
Se på himlen og føl dig glad. Og du siger til dig selv: "Et eller andet sted bor min blomst." Jeg mister tællingen med det samme.
(pludselig vred)
- Du, du... du ligner et baobabtræ. (stille) Ja...til baobabtræet.
(På slides er tegninger af Antoine de Saint-Exupery fra Den Lille Prins med baobab).
Førende:
"Der er frygtelige, onde frø på planeten af ​​den lille prins ... disse er frø af baobab. Jorden på planeten er alle inficeret med dem. Og hvis baobaben ikke bliver genkendt i tide, så slipper du ikke af med den. Han vil overtage hele planeten. Han vil gennemsyre det med sine rødder. Og hvis planeten er meget lille, og der er mange baobabs, vil de rive den i stykker.
Lille prins:
- Der er sådan en fast regel. Du stod op om morgenen, vaskede dit ansigt, satte dig selv i orden - satte straks din planet i orden. Det er absolut nødvendigt at luge baobabs ud hver dag, da de allerede kan skelnes fra rosenbuske: deres unge spirer er næsten ens. Det er et meget kedeligt job, men slet ikke svært.
(vender sig til forretningsmand).
- Disse skadelige frø er spiret i din sjæl, på din planet. Ingen grund til at lære folk at tælle stjernerne, at trampe på roser. Hvor mange ton-kilometer er der i menneskelig lykke? Tror du, du ved, hvor meget der er tilbage på dine konti før ham?
Forretningsmand (lytter ikke efter, men tæller monotont og kaster knoglerne tilbage):
- For én uskyldig - ni skyldige. For to uskyldige, otte skyldige. (Mere og mere begejstret.) Tre uskyldige, syv skyldige. På fire uskyldige (Den lille prins, i rædsel, dækker sine ører med hænderne, lukker øjnene).
Forretningsmanden råber nu lydløst sit frygtelige regnestykke ud. Da han er færdig, siger han: "Men ordren."
Lyset går ud. Pause, mørke. På kanten af ​​scenen i hjørnet sidder Den Lille Prins. Kun hans silhuet er fremhævet.
En lanterne er tændt bagerst på scenen. Figuren af ​​en lampetænder er synlig. Efter et stykke tid slukker han lanternen. På den ene skærm ses en tegning af Antoine de Saint Exupery med en lampetænder, på den anden er hans tegning af den lille prins, der rejser med trækfugle.
Gradvist bliver scenen oversvømmet med lys. Lampetænderen tænder lanternen igen, og slukker den igen efter et stykke tid. Den lille prins bliver ved med at sidde. Fonogrammet taler til lygtetænderen. Den lille prins husker
Den Lille Prinss Stemme:
- God dag. Hvorfor slukkede du din lanterne nu?
Lampetænder:
Sådan en aftale. God eftermiddag.
Den Lille Prinss Stemme:
- Og hvad er denne aftale?
Lampetænder:
- Sluk lampen. God aften.
Den Lille Prinss Stemme:
Hvorfor tændte du den igen?
Lampetænder:
- Det er aftalen.
Den Lille Prinss Stemme:
-Jeg forstår ikke.
Lampetænder:
Og der er ikke noget at forstå. En aftale er en aftale. God eftermiddag (slukker lanternen, tørrer sved af panden). Mit job er hårdt. Engang gav det mening. Jeg satte lanternen ud om morgenen, og tændte den igen om aftenen. Jeg havde stadig en dag til at hvile og en nat til at sove.
Den Lille Prinss Stemme:
- Og så ændrede aftalen sig?
Lampetænder:
- Aftalen har ikke ændret sig. Det er problemet! Min planet roterer hurtigere og hurtigere hvert år, men aftalen forbliver den samme. Jeg vil hvile hele tiden. Min forretning er dårlig. God eftermiddag (slukker lanternen).

Lys igen på den lille prins. Han står op. Et sted bagerst på scenen lyser en lille stjerne op og går ud flere gange.
Lille prins:
-Her er en mand, som alle ville foragte, men imens er han alene, efter min mening, ikke sjov. Måske fordi han ikke kun tænker på sig selv. Når han tænder lanternen, er det, som om endnu en stjerne eller blomst bliver født. Og når han slukker lygten, er det, som om en stjerne eller en blomst falder i søvn. Godt arbejde. Det er virkelig nyttigt, fordi det er smukt. Her er nogen at blive venner med. Men hans planet er allerede meget lille. Der er ikke plads til to.
(Tænkte den lille prins. Han er alene på scenen. En dias med Saint-Exupery på den ene skærm, på den anden - Consuelo.
Den lille prins går.
Førende:
- Consuelo, forstå, jeg er toogfyrre. Jeg har været igennem mange ulykker. Nu ikke engang i stand til at hoppe med faldskærm. To dage ud af tre gør min lever ondt. En dag senere, søsyge…. Monstrøse pengeproblemer. Søvnløse nætter brugt på arbejde og nådesløs angst, på grund af hvilke det virker lettere for mig at flytte et bjerg end at klare dette arbejde. Jeg er så træt, så træt!
Og dog går jeg, skønt jeg har så mange grunde til at blive, selvom jeg kan finde en god snes artikler til afskedigelse fra militærtjeneste, især da jeg allerede har været i krigen, og endda i nogle ændringer.
Jeg går…. Det er min pligt. Jeg går i krig. Det er uudholdeligt for mig at stå ved siden af, når andre sulter, jeg kender kun én måde at være i harmoni med min egen samvittighed på: denne måde er ikke at vige tilbage for lidelse, at søge lidelse selv og jo mere jo bedre.
Det bliver jeg ikke nægtet: Jeg lider trods alt fysisk af en byrde på to kilo, og når jeg tager et lommetørklæde op fra gulvet ... går jeg ikke i krig for at dø. Jeg går efter lidelse for at få forbindelse med mine naboer gennem lidelse ... Jeg vil ikke slås ihjel, men jeg vil gerne acceptere netop sådan en afslutning. Antoine. (Brev til Consuelos hustru, april 1943).
Lyset går ud. Lysner gradvist. På scenen Mim (en person i problemer) Pantomime.

Personen er god. Han nyder livet. Men efterhånden begynder noget at begrænse hans bevægelser. Alle stærkere og stærkere. Her er kontrollerne. Noget, der dominerer ham, begynder at kontrollere personen. Ikke kun lemmer, men også ansigtsudtryk. I rædsel bemærker manden, at hans ansigt breder sig til et dumt smil. Han forsøger at jage hende væk, men det kan han ikke. I nogle øjeblikke glider en naturlig følelse af rædsel over hans ansigt, men han bliver igen slettet af et dumt smil. Så bliver smilet afløst af en grimase af dyrevrede. Så en grimasse af mæthed og nydelse, så igen et dumt smil. En grimasse af koncentreret opmærksomhed, tilbedelse-glæde osv., men for det meste veksler udtryk – et dumt smil, dyrisk vrede. På dette tidspunkt fryser personen selv enten i en eller anden position, springer så pludselig op og begynder derefter at marchere, men bevægelserne er for det meste latterlige. Hans hænder, som på en marionet, rejser sig nu og hænger derefter slapt. Alt i takt med musikken. Musikken stopper pludselig. Personen fryser i en unaturlig positur, ansigtet er vagt koncentreret. På forsiden af ​​parathed, lidt forvirring. Skift i farve. Der er forskellig musik. Den Lille Prins kommer ind og nærmer sig en nødlidende mand.
Lille prins:
-Det var så lidt…. Tegn mig et lam.
(Der er en knap mærkbar reaktion i ansigtet af mimen, noget er afslappende).
Lille prins:
- Tegn mig et lam...
(Mim ser forvirret på den lille prins, lytter til lyden af ​​hans ord, som om hun husker noget).
Lille prins:
- Det er meget vigtigt, at Rosa og lammet bor sammen.
Stemme:
-Men det er meget svært. (Mim siger alt dette med sit ansigt).
Lille prins:
-Ja, selvfølgelig, (ser på mimen, han står stadig stille)
-Jeg er tørstig... Lad os finde en brønd. (Mim breder forfærdet armene ud.)
Stemme:
- Hvad er meningen med at lede efter brønde i den endeløse ørken.
Lille prins:
- Frelsen er at tage det første skridt. Et skridt mere. Hos ham starter alt forfra. (tager mimerens hånd og de tager det første skridt).
Stemme:
Så ved du også, hvad tørst er?
Lille prins:
- Der sker vand, hjertet har også brug for det.
(Sælgeren af ​​anti-tørstepiller kommer ind, er ved at sige noget, men mimen viser ham med fagter: du behøver ikke at sige noget, og du behøver slet ikke noget. I en gestus, en bøn: gå væk, ikke skræmme, ikke ødelægge).
Den Lille Prins (han lagde ikke mærke til pillehandleren, selvom han stod foran ham):
-Ved du hvorfor ørkenen er god? Et sted i den er kilder gemt.
(musik, lys)
Stemme: (dias af Antoine de Saint-Exupery)
- Jeg var overrasket. Pludselig forstod jeg, hvorfor sandet skinnede så mystisk.
- Uanset om det er et hus, stjernerne eller ørkenen, så er det smukkeste ved dem, hvad man ikke kan se med øjnene.
Den lille prins (desværre):
- Du lyder ligesom min ven Fox...
-Folk dyrker fem tusinde roser i én have ... og finder ikke det, de leder efter ...
Stemme:
- De finder det ikke.
Lille prins
- Men det, de leder efter, kan findes i en enkelt rose, i en tår vand.
(Leder kommer ind, glid med en brønd)
Førende:
-Vand! Du har ingen smag, ingen lugt, du kan ikke beskrives, du hygger dig uden at forstå, hvad du er. Du er ikke kun nødvendig for livet, du er livet. Hos dig breder en lyksalighed sig i hele væsenet, som ikke kun kan forklares med vores fem sanser. Du giver os styrken og egenskaberne tilbage, som vi satte det på var et kors. Med Din barmhjertighed åbnes hjertets udtørrede kilder.
Du er den største rigdom i verden, men også den mest skrøbelige – du er så ren i jordens indre. Du kan dø i nærheden af ​​kilden, hvis den indeholder en blanding af magnesium. Du kan dø inden for et stenkast fra en saltmarsksø. Du tåler ikke urenheder, du kan ikke tåle noget fremmed, du er en guddom, der er så let at skræmme væk. Men du giver os uendelig simpel lykke. (Antoine de Saint-Exupery, Folkets Planet).
Den lille prins (eftertænksomt):
- Ja Ja…. I en enkelt rose, i en tår vand. Men du skal søge med dit hjerte. Det vigtigste er, hvad du ikke kan se med dine øjne. (Pause).
- Jeg kommer hjem i dag. (Begynder at gå, mimen følger ham.) Du har ret i at følge mig. (Stopper. Mime følger ham. Selvom omgivelserne er stærkt imod ham.)
Slutningen af ​​sangen fra digteren bard S.M. Poroshin lyder:

Som om du går ind i fugt og mørke,
Ligesom hjemmefra længere og længere,
Og i hjertet, i det fjerneste hjørne,
Det ser ud som om en lille dreng græder.

Det er måske bare det værste
At selv smerten ikke forbliver.
Jeg husker ham ikke godt
Han kommer ikke tilbage, han kommer ikke tilbage.

Stemme:
-Jeg vil ikke forlade dig, jeg vil ikke forlade dig, jeg vil ikke forlade dig ... (som et ekko).
Lille prins:
-Hver person har deres egne stjerner. For det første viser de, der vandrer, vej. For videnskabsmænd er de som et problem, der skal løses. For min virksomhed.
de er guld. Men for alle disse mennesker er stjernerne dumme, og du vil have meget specielle stjerner. Du ser på himlen om natten, og der vil være sådan en stjerne, hvor jeg bor, hvor jeg griner, og du vil høre, at alle stjerner ler.
Du ved, det bliver meget rart. Jeg vil også se på stjernerne. Og alle stjernerne vil være som gamle brønde med knirkende porte, og alle vil give mig en drink. Tænk hvor sjovt. Du vil have fem hundrede millioner klokker, og jeg vil have fem hundrede millioner fjedre. (Pause).
- Du ved... min Rose... Jeg er ansvarlig for hende. Og hun er så svag! Og så enkelt. Hun har kun fire pigge, hun har intet mere at forsvare sig mod verden. OK, det hele er slut nu...
(Han tager et skridt, går ind i lysstrålen og den lille prins forsvinder. Mim skynder sig hen til ham, men når kun at røre lysstrålen, som langsomt smelter. En stjerne lyser op et sted højt).
Lederen kommer ud. Scenen er tom. Der er dias på skærmen: fotografier af Antoine de Saint-Exupery fra forskellige år i kronologisk rækkefølge. Værten går til mikrofonen. En forretningsmand kommer ud og ser på billedet af Saint-Exupery.
forretningsmand:
- Men fra en ordentlig familie. Jeg ville skrive til mig selv, hvis det er skrevet. Jeg ville tage på disse, ligesom deres ... kreative forretningsrejser. Og så gør han en helgen ud af sig selv. Men hvis ligesom mig. Alt er denne højderyg. Du kan ikke flyve her.
Førende:
- Sløvhed starter altid med misundelse og ender med fordømmelse. Og i dag kræver jeg som vært, at du tager afsted.... I hvert fald fra scenen. Bring ham ud. (Musik og lys klemmer forretningsmanden af ​​scenen).
- Sådan her.
(Facilatoren ser på billedet af Antoine de Saint-Exupéry).
Førende:
-Han kunne være død i 23, da bilen under en demonstrationsflyvning begyndte at falde fra hinanden i luften. Antoine huskede (muligvis med Antoine de Saint-Exuperys stemme): "Jeg er dækket, men fald ikke på den festlige skare." Han slæbte bilen til stedet. Jeg kom til bevidsthed på hospitalet. "Hvor mærkeligt, han døde, men jeg føler alt, som om det er i live."
I 27, i Cap Juby, kunne han være død af nomadernes kugler.
Han druknede næsten i den 34. i en vandflyveulykke ved Saint-Raphael.
I december 1935 var han ved at dø af tørst i den libyske ørken.
I 38. februar gik døden mirakuløst forbi ham, da han styrtede ned i Guatemala, og til sidst overhalede hun ham på hans post under en udflugt den 31. juli 1944. Hvordan skete det?
Han kunne have været offer for en fejl i iltapparatet. Et sådant tilfælde, relativt mildt, var hos ham den 15. juni, en måned før hans død. En anden, mere farlig i stor højde den 14. juli. Enten skete der et uheld, som den 6. juni, hvor motoren brød i brand ... eller som den 29. juni, hvor en fejl i motoren tvang den til at vende tilbage med lav hastighed og i lav højde over italiensk territorium.
Eller endelig jagtede fjendens krigere ham, selvom dette forblev uklart. Rekognosceringsflyet P-38 "Lighting" havde ingen våben. Saint-Exupery skrev: "Fightere skyder ikke ned i kamp. De dræber bare."
Fra Jean Polissiers erindringer: "... Jeg vil ikke glemme den morgen den 25. juli 1944, da han forlod mit hus og tog på sin sidste fatale flyvning .... Han klemte mine hænder.... Han var da ked af det, det ramte os alle. Og så høj - han bøjede sig lidt, som om alle menneskers sorg og lidelse faldt på hans brede skuldre.
Førende:
- Når du giver op, og du virker dum over for dig selv, og håbet begynder at forsvinde, husker du, at et sted på en planet så lille, at der ikke er plads, selv for to, lyser lampen, der overholder aftalen, når natten falder på, en lanterne - en lille stjerne i endeløst mørke. Mørket bliver endnu mørkere. Men han er ikke sjov, for han siger: "Dette er lys, det er meningen, det er livet!"
Den lille prins er ikke forsvundet. Der er en del af ham i hver af os. Hold dette stykke for dig selv. Når du er kold, så varm dig omkring ham. Denne fantastiske dreng, som ikke fandt et sted på vores jord med sin voksne, forretningsagtige tankegang.

Indskriften er tændt: "Jeg plages af gartnerens omsorg .... I hvert af disse mennesker bliver Mozart måske dræbt.
Rutsjebanen er et af de sidste billeder af Antoine de Saint-Exupery. Et sted i dybet af scenen, som et fyrtårn, lyser en stjerne op og går ud. Farvemusik.

olga merenkova
Scenarie for begivenheden "Den lille prins og hans venner"

Scenarie for begivenheden "Den lille prins og hans venner"

/rejse/

Mål: udvidelse af førskolebørns horisonter, dannelse af ideer om økologisk balance; lære at drage konklusioner baseret på deres egne observationer; udvikle kommunikationsevner, lære at tage vare på naturens rigdomme, vække børns interesse for vores Jords skæbne, vække en følelse af bekymring over menneskets holdning til naturen, både dets fødeland og Jorden som helhed.

Udstyr og materialer: kostumer til: Lille Prins, Baba Yaga, 2 nisser, Trafiklys, Skovfe, Kamille, Græsheks, Kat Basilio, Hare, Bjørn; slangebøsse, lighter, kunstige juletræer til skoven, vanter, spand, økse.

Karakterer:

Skovfeen: Den lille prins

Dreng pige

Forest gnome 1 Forest gnome 2

Trafiklys Hooligan 1

Hooligan 2 Basilio

Hare Bjørn

urteheks

Begivenhedens fremskridt

Vedaer. Der er mirakler i verden

Blomstrer som en valmue, daggry i det fjerne og lokker. I dag er det ferie på vores blå planet.

Elsk dit barndoms hjemland

Lidenskabelig kærlighed, uden grænser

Og vid, at ved hjertets kald En lille prins er kommet til dig Tillad mig at præsentere ham for dig. Blåøjet, let opadvendt næse Med et sværd, med et lysegult tørklæde

Med et chok af solrigt hår.

Prinsen dukker op: - Jeg forlod min asteroide,

At hjælpe dig i en god gerning. For et stort mål er det trods alt værd

Vi arbejder dag og nat

For at solen kan skinne klart

Og vores dag er ikke falmet i tågen, vi bliver nødt til at gøre meget

For livets skyld på jorden.

Det handler om os børn Vi kan gøre mirakler Red dyrene, ryd op i floderne Plant haver, dyrk skove!

Andrew: - Hej! Jeg tror, ​​jeg genkendte dig! Du er den lille

en prins, der kredsede om mange planeter. Vil du bo på jorden?

Mal. prins: - Nej, alle burde leve på den planet, han er født på, som han elsker. Men jeg fløj for at besøge dig, og jeg vil gerne vide mere om din planet.

Julia: - Vi er meget glade for at have gæster. Så lad os gå!

1 handling.

Andrew: - Og her er floden. Svømning? Måske kan vi fiske? / kaster en fiskestang for første gang - trækker en gammel sko frem, anden gang - en revet paraply, for tredje gang - Baba Yaga. /

Baba Yaga: - Der var en ren flod, den hed endda Transparent, men det blev den

beskidt - Flerfarvet. Det var højvande - det blev lavvande: planten drikker meget vand, og så dræner den det snavsede vand tilbage i floden. Alle bliver vrede: ingen vask, ingen vask, ingen tørst efter at slukke, ingen fisk at fange!

Yulia: /gemmer sig bag Andrey/ - Bedstemor, hvem er du?

Baba Yaga: - Skam! Har du ikke læst eventyr, pige? Jeg er Baba Yaga.

Og nu, på grund af de mennesker, der forkælede floden, er jeg den farverige Baba Yaga. Jeg vaskede en kjole i dette vand, du kan se hvem hun lignede. Og der er floder, der er blokeret af dæmningsvægge. En vandkraftdæmning ved floden - mere, okay. Men når der er flere af dem, er dette allerede en katastrofe. I fangenskab dør floden langsomt. Dets levende vand bliver gradvist "dødt" - ingen drikkelse, ingen badning. Min ven Vodyanoy løb væk fra denne. Åh, I mennesker, stubbe!

Andrei: - Men det er ikke alle mennesker, der behandler naturen dårligt! Selvfølgelig skal floder beskyttes: vand er skønheden i al natur. Så digteren Eduard Nikolaevich Uspensky skrev:

Landskaber dukkede op

Træer og fugle

Og endda mammutter.

Så flodhestene

elefanter, krokodiller,

Og vores fjerne forfædre - Gorillaer.

Og hvis vi dukkede op på jorden,

De ville kontakte os med det samme.

Ville fortælle os:

Beskyt miljøet!

Især de grønne

Især vand!

Baba Yaga: - Kompliceret! Og du, jeg kan se, folk wow! Kom og besøg mig, i en hytte på kyllingelår. Skoven er mit hjem.

Hvad er skove?

Hvad er skove?

Dette er vores land

århundredes skønhed,

De indeholder ikke kun korsnæb,

Og ikke kun svampe, -

De er vores drømme

Og et stykke skæbne.

Mange sange sunget

Om skovskønhed

Skoven lærer tillid

Og også venlighed.

Giver os altid noget

Skoven er umulig ikke at elske.

Julia: Jeg er bange, Andryusha. Hvad hvis hun spiser os?

Andryusha: Det kan ikke være. Jeg tror, ​​at den moderne Baba Yaga er vegetar. Ikke, bedstemor?

Baba Yaga: Drengen er smart. Lad os gå, lad os gå, jeg vil ikke fornærme dig!

To nisser kommer ud.

1. skovnisse: Shh! Hører du? / lytter / Nogen går gennem skoven

sti!

2. skovnisse: /huker sig til "jorden" og lytter, taler hvisken/

Ikke én person går langs skovstien, men en hel gruppe mennesker!

2.: /griber hans hoved/ Det ser ud til, at det er børn! Hurtigere!

Informer hellere skovboerne!

1.: Vi melder alarmen ud!. Hurtigere! Hurtigere! Vi løber frem ad stien. /De skynder sig at løbe og kolliderer med et økologisk lyskryds/.

Trafiklys: Stop! Du skræmmer! Du vil skræmme hele skoven! Hvad skete der? Gnomes: /afbryder hinanden/:

Her langs stien. flyttende gruppe børn

De larmer og affalder

Sidste gang tændte den samme gruppe børn en kæmpe ild og udbrændte hele lysningen.

Engang trampede de hele myretuen.

Trafiklys: Rolig! Ingen grund til at slå alarm! Disse børn vil gerne blive venner med skoven! Jeg, et økologisk trafiklys, vil hjælpe fyrene med at lære at følge miljøregler og rejse gennem skoven på en sådan måde, at

for ikke at skade dyr, planter eller os selv. Så skovnisser, mød gæsterne!

/Børn og den lille prins kommer ud/

Gnomes: Vi er altid glade for at være venner!

Vi inviterer dig til at besøge os.

Enhver, der vil vide det med sikkerhed

Sådan beskytter du naturen

Hvordan man opfører sig i skoven

For ikke at skade dig selv,

Hverken træer eller blomster

Hverken frøer eller ræve

Ingen græshopper, ingen fugle.

Når alt kommer til alt, når som helst på året

Venter på naturens forsvarere!

/ Sangen "Fra et smil" lyder /

Trafiklys: Hvem ved ikke indtil videre:

Jeg er et grønt lyskryds.

Jeg udfører min tjeneste

I denne fantastiske skov!

Alle sammen, jeg tænder det grønne lys

Hvem giver det rigtige svar!

Gnomes: Kære trafiklys! Vis venligst, hvordan du arbejder! Trafiklys: Hvert af mine signaler på en skovsti betyder næsten det samme som på vejbanen:

Rød, lys - skade på naturen!

Gul - pas på!

Lyset er grønt – hvor er det smukt! - Skoven vil fortælle dig: "Tak!"

O! Hvor er du? /henviser til 2 drenge, der er dukket op fra ingenting, som er på vej forbi ham/.

Drenge: Hvor - hvor. Til skoven, selvfølgelig!

Trafiklys: Er det dine venner? /Henvender sig til den lille prins og børn/

Børn: Nej.

Trafiklys: Jeg ser, at gæsterne er meget mærkelige / siger disse ord, han tager en slangebøsse fra den ene drengs lomme og viser det til fyrene /.

Gnomes: Nå, ja, vis os, hvad du kom med, og fyrene vil tænde et lyskryds på hver af dine, hvad du må og ikke må gå ind i skoven med.

/ Drengene løsner rygsækken og tager genstande ud derfra og ledsager dem med kommentarer. /

1. Lettere.

Drenge: Vi ville lave bål.

Trafiklys: Hvorfor?

Drenge: Nå. så simpelt. Måske bage kartofler.

Gnomes: Så lad os lade denne ting komme ind i skoven?

Hvad er signalet? Hvorfor? /børns svar/

2. Arbejdshandsker.

Drenge: vi skulle knække grangrene for at bygge en hytte og samle affald i lysningen, hvor vi stopper.

Trafiklys: Hvilket signal? /gul/ Hvorfor? /børns svar/

3. Lille plastikspand.

Drenge: Sidste gang plantede vi flere vilde rosenbuske langs kanten af ​​kløften, og i dag ville vi vande dem.

Trafiklys: Hvilken slags lys er tændt? /grøn/ Hvorfor? /børns svar/

Godt gået! Bare husk disse signaler, og glem aldrig? Den Lille Prins: Jeg er venner med naturen - Ved daggry, forstår du

Livet er så interessant! Sov kun ugler - søvnhoveder,

Jeg værdsætter hver bi, fodre de gule egern

Hver fuglesang I en fyr fra din håndflade.

Og elsk naturen - Ødelæg ikke fuglereder -

Intet er nemmere, respekter friheden.

Du skal bare vandre som en mester, vagt

Tidlig morgen i lunden. På jorden natur!

Forest Fairy: Hej børn, piger og drenge. Hej Lille Prins. Jeg er Skovfeen. Jeg kom for at fortælle dig, at vores mindre brødre har brug for beskyttelse og beskyttelse. Det er nødvendigt at beskytte og bevare dyr, planter, floder, søer og have. Alt, hvad naturen har skabt, har brug for vores beskyttelse.

Men jeg kom ikke alene, med mig – mine skovvenner.

Kamille: Mange gavnlige urter

På fødelandets land

Kan klare sygdom

Mynte, reinfank, perikon.

Urteheks: Jeg vil have dig, min ven.

Giv flere blomster til buketten.

/holder giftige blomster frem/

Kamille: Åh, denne heks! Enten glider en giftig rod, eller uspiselig græs. Og så stræber han efter at gøre noget grimt.

Urteheks: Jeg har ombestemt mig, gutter!

Lad os gå i skoven sammen

Saml salvie og mynte

Vi vil plukke møre liljekonvaller,

Vi putter dem i vandet derhjemme.

Kamille: Vi kender disse planter

Vi beskytter og beskytter!

Fra flotte dem som denne

Buketsamlere

I den røde bog de

Har stået på listen i lang tid.

/Katten Basilio dukker op/

Basilio: Fuglene har et juletræ. Drengene har et træ. Og jeg vil også have et juletræ.

Jeg tager en økse og går ind i skoven for at fælde et juletræ.

/siger/

stikkende, grøn vil jeg hugge ned med en økse.

Fra skoven duftende vil jeg tage til mit hus.

/ Nærmer sig juletræet, svinger en økse, fra under juletræet Hare /

Hare: Hvorfor er du, kat,

Kom til skoven med en økse?

Vi venter ikke på gæster med en økse

Disse juletræer -

Basilio: Jeg vil ikke skændes med dig, Hare. Jeg går videre. Der er et juletræ endnu bedre, jeg fælder det.

/ Så snart Basilio svinger sin økse, dukker børnene og Mal op.

Prins/ Julia: Hvad laver du her, Basilio?

Hvorfor har du en økse?

Tør du ikke fælde træerne.

Uden dem har dyrene ingen steder at bo.

Kom nu, giv mig en økse her,

Ellers vækker vi Toptygin,

For at han skal tale med dig

Og han forstod godt.

Medved: Og jeg vågnede alligevel

Gutter, hvad er støjen?

Andrey: Hvordan laver man ikke støj for os, Mikhail,

Når nogle mobber

Skal til at hugge juletræet

I den grønne skov, vores.

Bjørn: Hvad tænker du på, fortabte kat?

Hvorfor kom du til vores hus?

Kom nu, kom ud herfra med en økse!

Basilio: Og jeg vil have et juletræ, som fyrene har, og endnu smukkere.

Julia: Ved du ikke, at vi til højtiden har lavet smukke nytårsbuketter i lang tid. Der er endda en konkurrence som denne "I stedet for et juletræ - en nytårsbuket?"

Lille prins: Jeg vil også gerne lære at lave nytårsbuketter. Børn: Vi inviterer alle, der har lyst til at lære, til at besøge os næste år.

Den Lille Prins: Må februardagen blive herlig

Og evigt i de kommende år

Og lad luften skinne i byerne mere gennemsigtig end akvareller!

Andrew: Det handler om manden!

Han kan gøre mirakler

Red dyrene, ryd op i floderne

Plant haver, dyrk skove!

Lille prins: Jeg er glad for, at vi på denne dag er sammen.

I er patrioter, Gud ved det!

Red planeten - et spørgsmål om ære,

Og din højeste borgerpligt!

/alle synger i kor/

Der er mange barrierer i livet

På en ukendt vej.

Der er hundredtusindvis af krybskytter – de kan ikke komme væk fra gengældelse!

At se himlen i klare stjerner,

Som en gave til fremtidige år skal vi returnere ren luft

Store og små byer!

Der er mange spørgsmål i verden,

Og vi kunne løse dem

Når der var en dag på planeten,

Og Jordens Nationalår!

Lad miraklet virke hele året rundt,

Og endnu bedre - hvert år!

Og så vil verden blive genfødt

Og alle vil finde lykke!